推荐第1篇：环境工程专业介绍
环境工程专业介绍，就业前景
环境工程专业环境工程专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识；
2．掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法；
3．具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；
4．了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；
5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
主干课程：
主干学科：环境科学与工程
主要课程：工程力学、测量学、水力学与水泵、水处理微生物学、普通化学、分析化学、物理化学。
主要实践性教学环节：测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验等，一般安排40周左右。 修业年限：四年
授予学位：工学学士
相近专业：环境工程安全工程灾害防治工程水质科学与技术给水排水工程地下水科学与工程风能与动力工程环境科学与工程城市规划辐射防护与环境工程
环境工程专业前景分析
工件好找，待遇不高
环保职业被人们评为了加强21世纪最热门的职业，但是在目前红红火火的各种毕业生供需见面会上，环境专业人才受到冷遇，这是因为在具体的环境治理行业，往往投入大于产出，赢得微小，除环保咨询业务与环保技术服务业每年的近期亿元人民币的盈利外，其他行业普遍处于亏损的状态，因此，与此相关的环境类专业毕业生的就业形势也是叫好不叫座，很多同学入学前觉得该专业一片光明，入学后才发现哀鸿遍野：都说工作不好找。
从笔者在通过调查持得到的情况来看可以用8个字来形容：工作好找，待遇不高。明显感觉到本专业人才的需求量在大量扩大;就业环境确实不是很好。根据一项针对数百名环境工程从业人员的调查发现,珠三角、长三角等经济发达地区毕业生的薪资一般在1500元/月到3000元/月之间，机时不发达地区的类似岗位工资则普遍在800-1800元/月。 这个专业在毕业后应争取去经济发达地区就业，因为这个专业的大公司的专业理念和技术水平可以让新人迅速的积累到有关的工作经验。一般的小公司则很难花费成本和精力培养新人，也缺少这个环境和能力。
环境类岗位是典型的“越老越值钱”。一般设计院招聘的环境工程师，都要会注明需要5年以上设计工作经验。而且，因为该专业的毕业生每年的增长数目可能大大超过了市场的需求。因此，毕业生在入行前必须接受较低的薪资水平。
如果正确地认清形势，加上努力学习，这个行业的前景会越来越好。环境科学涉及面广。加上“绿色科技”的兴起，可从事的行业非常广泛。一旦环保人才走俏，年轻的“环保板块”能够像曾经的IT业、投资银行业一样打造一大批成功的“绿色”金领人士。
技术类岗位
学习能力更重要
目前环境工程主要工作方向还是水处理，垃圾处理，烟气处理，也就是通常所说三废处理，水处理分污水和给水处理，涉及行业门类较多，目前就业适用面较广，烟气处理是目前最热门与抢手的，薪水很高。
环保行业的概念比较广，有环保管理，如环保局和环境监测部门；有环保设施运营，如水处理站，各企业环保监督管理部门；有环保工程公司，做工程承包；有环保设备生产制造，如专业设备制造厂；有环保技术咨询，如设计院和环保技术公司。
在就业方向的选择上，依照行业发展趋势，首选在外企做环保技术支持和项目管理，其次选择做研发，最后才是在企业内部做环保管理。这样选择的道理是，在企业做运行成不了大气候，你做了10年的运行又能怎样，充其量也就是个调试高手。
案例：李树景，2004年毕业于某大学环境工程专业，现供职于一家水处理公司。他认为学校的课程设置和实际运用相差非常大。公司的水厂采用的UCT工艺——他毕业前竟然没听说过，他的同学们和他在QQ上交流这种工艺也如闻天书。事实上，UCT工艺已经是运用得比较成熟的一种工艺。而他在大学时除了教材上介绍的传统活性法外，对脱氮除磷工艺（VIP、UCT）等工艺都没有详细介绍（注：最近美国McGraw-Hill出版公司的工业水污染控制教材基本上已将目前我国所用的污水处理工程工艺详细介绍）。不仅
如此，学校的条件也和实际运用相差非常大，在公司里参加的一次关于购买水厂检测仪器的会议。和现在实际工程用的一起比起来，学校几乎可以说还处于刀耕火种时期。比如测COD，在学校又是试剂又是加热，测一次折腾2小时，而我们公司现在是用紫外光直接实时监控。
根据我们对环保行业的调查，认为做技术咨询和工程管理是本行业发展的主流方向。事实上，大多数已进驻中国的外企也是在这两个方面有着巨大的技术优势，盈利情况也很不错。这些企业对高级人才的招聘普遍要求具有大型项目管理能力，对应届毕业生在管理方面的素质也相当看重。因此，不愿意脱离本专业而有志于做技术的同学，可以从现在开始自学“项目管理”等课程。另外可以多接触行业杂志，他们会带来更多更流行的技术和理念.如果能有去一流企业实习的机会那千万不要放过。技术和先进设备看十遍书都不如亲自操作或见识一回。而且，团队合作和管理思想也只有你在实际工作中才可以真正有所体会。
销售类专业
专业性弱,选择面大
大多数环保产品的销售岗位在招聘时，企业会要求毕业于环境工程专业。拥有专业背景的人才可以给客户以专业的解说，同时也可以承担一些售后服务的职能。
目前人才市场提供类似岗位的增长速度远远快过技术类岗位。很大一部分环保产品的销售、售后服务等岗位。但这类岗位在刚上手时大体会有这样一个特点：工作累，待遇低——基本上所有行业的销售岗位都差不多。
独之秀职业顾问点评：销售岗位对专业背景不是特苛刻，也就是说，企业可以从节省成本的前提下出发，选择学历比较低的或专业不匹配的人才来销售产品。因为销售岗位重要的是销售技能而不是环境保护专业水平。
做市场是大有“钱”途的职业。目前高级市场职位是职场上的高薪宠儿，这些职位一般都要求五年甚至更长的市场职业经历，拥有良好的客户资源，优秀的策划能力和市场意识。 大学生在学校如果就具备一些销售技能，竞争力无疑大大增强。而且做销售以后转行的机会会更好，毕竟销售原理在任何行业几乎都是可以通用的。
考证
只选有用的
以环境保护和监测专业为例，考取“分析中级操作工证”和“分析高级操作工证”是此专业的基本要求。除此之外，可以就自己理想的目标职业有针对性的选择一此证书，像从事室内环境工作的可以考“室内环境检测中级证书”、“环境工程设计证书”等。还有一些基础的应用证书如英语、计算机方面的证书，和AUTOCAD等操作方面的认证，也是用人单位会考虑的。
独之秀职业顾问点评：有的时候证书是可以为自己赢得一定的肯定，但这不是绝对的，证书不在多而在于精，要有针对性，以能突出优势为准，盲目的罗列证书容易埋没优点，只能适得其反。
环境类专业自身的这种专业性很强的特点，对学生的专业技能要求也比较高，同样，用人单位对毕业生的能力资格也是非常看重的，在这种情况下，有相关的证书还是有用的。不过在选择证书考试的时候，应该慎重一些，不要一味赶潮流，或抱多多益善的想法
推荐第2篇：专业介绍环境工程专业三本（优秀）
环境工程专业
本专业培养掌握环境工程学科的基本理论和基本知识，熟悉环境监测与分析的室内外工作方法和技术，具有对环境问题进行综合分析和研究的基本技能，化工企业水、气、固体废弃物等污染防治和给排水工程，水污染控制规划和水资源保护等方面的知识。能从事规划、设计、施工、管理、教育和技术开发等方面工作的环境工程学科的应用型高级专门人才。
本专业学生主要学习无机与分析化学、物理化学、有机化学、环境工程原理、环境工程微生物学、环境监测、环境影响评价、水污染控制、大气污染控制、固体废弃物处理与处置土壤污染控制工程、环保设备设计等基本理论和基本知识，接受外语、计算机技术、污染监测和分析、管理及规划等方面的基本训练，具有环境工程领域工程设计、三废治理及资源化、环境评价、管理规划等方面的基本能力。
主要课程：无机与分析化学、物理化学、有机化学、流体力学、工程力学、环境科学概论、环境监测、环境生态学、环境工程微生物、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废物处理与处置、环境影响评价、物理污染控制、环保设备设计等。
主要实践性教学环节：英语翻译与写作、计算机基本技能训练、金工实习、环境认识实习、环境生产实习、大气污染控制工程课程设计、水污染控制工程课程设计、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：无机与分析化学实验、物理实验、物理化学实验、有机化学实验、环境监测实验、环境工程微生物实验、环境工程综合实验等。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．掌握环境工程学科的基础理论和基本知识；
2．掌握水污染控制工程、大气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法；
3．具有环境监测分析、环境质量评价、环境污染治理、环境规划管理等方面的基本能力；
4．了解环境科学和技术的理论前沿和发展动态，熟悉环境保护的法规和政策；
5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
本专业毕业生可服务于政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门和环保产业、设计单位、工矿企业、医药等企、事业单位。
推荐第3篇：环境工程专业介绍及就业前景（材料）
环境工程专业介绍及就业前景
环境工程学专业是运用环境科学、工程学和其他有关学科的理论和方法，研究合理保护和利用自然资源，控制和防治环境污染，以改善环境质量，促进人类与自然协调发展的工程技术学科，它对环境资源的综合利用和国民经济的可持续发展具有极其重要的作用。
环境工程学专业旨在培养从事工矿企业、城镇、区域及流域的水、气、噪声、振动、固体废弃物和其他污染的控制、治理、管理等方面的技术和研究工作的高级工程技术人才。 环境工程学专业主要课程：
无机化学、有机化学、分析化学、环境微生物学、物理化学、水力学、工程力学、测量学、画法几何、水文地质学等专业基础课。专业课设有水处理工程、大气污染控制、汽车营销与销售、环境噪声控制、结构振动控制、固体废物处理与处置、给排水管道工程、环境评价、环境监测、环境经济、环境规划、环境管理等。为培养学生创新能力和实践能力，设置了环境微生物学实验、环境监测实习等实践性教学环节。
环境工程学专业就业前景：
学生毕业后，除报送或报考本校和外校的环境工程、市政工程等专业的研究生继续深造外，还可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环境保护部门、设计单位、工矿企业、科研院所、学校等单位从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发工作。
当前有不少环保企业人才缺乏，而且求贤若渴。但它们所需要的专业人才与学校提供的毕业生之间还存在着一定差距，学校不能全面满足他们的需求。不久前，有一家环境工程公司因承担了环保工程项目的设计和建设任务，而企业的技术人员数量满足不了工程量的需要，于是该企业急需能独挡一面的技术人员去承担一定工程的设计和建设工作，包括选择处理方案、工艺设计、设备选型、总平面设计、施工监理及运行调试等一体化工程。由于在校的应届毕业生虽然理论基础较好，但实践经验缺乏，满足不了企业的这种要求，结果这家公司只有另寻他人。对环境工程专业人才要求能“独挡一面”、技术过硬、能迅速承担工程任务的环保企业非常普遍，甚至在这个行业内不乏“挖墙脚”的现象，一些企业通过出高价来“抢夺”人才。这说明社会并不是不需要环境工程专业人才，只是企业的用人要求与我们培养的毕业生状况有一定的差距。
环境工程专业毕业生的对口去向无外乎有三种：吃“财政饭”的国家各级环保部门和科研单位，“吃效益饭”的、需要解决污染问题的工矿企业以及真正吃“环保饭”的环保公司。从当前对环境工程专业学生的市场需求情况来看，真正能进入政府环保部门、规划部门、建设管理部门毕的竟是少数。受长期计划经济体制下人事制度的影响，这些单位在人事编制和指标控制等方面存在着重重障碍。所以，结合高职教育的特点和定位，高职环境工程专业的毕业生应主要面向:环境工程公司、环境监测部门、工矿企业、设计单位
或部门从事环境工程设计、施工管理、环保项目运行管理、环境监测等基础性、技术性工作。
从形势上看，高职环境工程专业的学生到环保公司具有一定的优势。第一，这些单位普遍都需要能在环保工程的设计、施工及运行调试等方面能迅速派上用场的实用型专业技术人才；第二，环境工程专业的本科生和研究生往往都不愿意到环保公司，尤其不愿意到小型的、私营的环境工程公司，他们对自己的定位太高，想去的是那些大型企业、外资企业、科研单位、政府环保部门等（这种就业观是影响他们就业难的重要原因）；第三，当前的环保公司众多（以四川省成都为例，已注册的环保公司就有上百家），而且从当前环保发展趋势来看，它毕竟是一个世纪性的“朝阳产业”，今后对环保人才的需求量会越来越大，特别是第一线的环保技术人才。据预测，到2010年国内的环保市场将达到5000亿元人民币，需要环保从业人员1000万人，环保技术人员50万人。
推荐第4篇：环境工程专业自荐信
尊敬的领导：
你好！
大学四年转眼即过，我满怀希望地走进社会这个更加博大的课堂。当今世界充满着竞争、充满着挑战，也充满了机遇。我希望能从贵公司得到一个机会、一个舞台，用我所学去服务公司，服务社会。
大学期间，本着严谨求学的态度，在学习中我注重实际能力的培养，把专业知识与实践相结合，积极主动地参加各种社会活动，将我所学用于实践，不断增強自己的工作能力，为今后开展各项工作打下坚实的基础。
在校期间主要学习电工原理、电子技术、电机学、自动控制原理、cad制图、矿山供电、plc与电气控制、单片机、微机原理、采矿技术、矿山固定机械与提升等。在计算机方面，我广泛地学习计算机软、硬件方面的知识，能熟练地运用windows98/xx、officexx、vf等软件，同时对internet有一定的了解，能够有效地利用互联网资源。
怀着自信我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的一员，我愿从小事情做起，虚心尽责、勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性、创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。
最后，衷心的感谢您在百忙之中阅读我的自荐信，祝愿贵单位事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
自荐人：xxx
20xx年xx月xx日
推荐第5篇：环境工程专业词汇
Photocatalyst光催化剂
Crystal晶体
Compound混合物
CyclooctatsulfurS8
Doping 参杂质 加添加剂
Dopant 掺杂物 掺杂剂
Solar light 太阳能灯
Semiconductor 半导体
Phosphorus 磷
Silicon 硅
Selenium 硒
Decompose 分解
Azodye 偶氮染料
Sulfide 硫化物
Oxide 氧化物
ionic 离子
Allotrope 同素异形体
Orthorhombic 正交晶的
Monoclinic 单斜晶体的
Diffraction 衍射
Powder 粉末
Amber 琥珀色
Spectrum 光谱
Intrinsic 本质的 固有的
Intensity （光）强度
Density functional thory 密度泛函理论
Density of state 态密度
Band gap 带隙
Experimental value 实验值 试验值
Valence band 价带
Conduction 传导
Orbital 轨道
Moderately 适当的 适度
Disperse along 沿分布（或分散）
Symmery 匀称 对称
Brillouin zone.布里渊区
X-ray photoelectron spectroscopy (XPS) 光电子能谱 fluorescence emiion spectrum 荧光放射光谱 emiion peak 发射峰
XRDX射线衍射分析
推荐第6篇：环境工程专业认识
对环境科学专业的认识及心得
环境与发展是当今世界各国普遍关注的重大问题。人类经过漫长的奋斗历程，特别是从产业革命以来，在改造自然和发展经济方面做出了巨大的成就。与此同时，由于工业化过程中的处置失当，尤其是不合理地开发利用自然资源，造成了全球性的环境污染和生态破坏，对人类的生存和发展构成了现实威胁。保护生态环境，实现可持续发展，已成为全世界紧迫而艰巨的任务。
环境是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的整体，包括自然环境和社会环境。环境科学研究的对象是环境，它是以“人类—环境”系统的发生和发展、调节和控制以及改造和利用的科学。
自然环境是人类赖以生存的物质条件之一，是按照其固有规律发生和发展的。自然环境的客观属性和人类的主观要求之间，自然环境的客观发展过程和人类有目的的活动之间，不可避免地存在着矛盾。因而，自然环境不仅是被利用的对象，而且也是被改造的对象。自然环境正是在人类有目的有计划地利用和改造过程中，才逐渐被转变为更适合于人类活动的生存环境，而新的生存环境又反作用于人类。人类的生存环境凝聚着自然因素和社会因素的交互作用，体现着人类利用和改造自然的性质和水平，影响着人类的生产和生活，关系着人类的生存和健康。
目前我们所理解的环境科学的基本任务，就是揭示人类—环境系统的实质，研究人类—环境系统之间的协调关系，掌握它的发展规律，调控人类与环境之间的物质和能量交换过程，以改善环境质量，造福人民，促进人类与环境之间的协调发展。
为此，环境科学首先是研究人类活动对环境所引起的较近期的直接影响，并预测较长期的间接影响；在研究中，不仅要考虑人类对环境的利用、改造与生产力发展水平的关系，也要考虑生产关系的制约作用。
回首二十世纪，既是人类社会获得物质财富最多的世纪，也是人为破坏自然环境最严重的一个世纪。在品尝了自己酿制的恶果后，人类明晰了保护环境也就是保护了人类自己。国际社会于1972年在瑞典召开了人类环境会议，开始了防治污染、保护环境的征程。而在二十年后的1992年，于巴西召开的联合国环境与发展大会上，提出了实施可持续发展战略。
环境保护是我国的一项基本国策，也是实施可持续发展战略的关键环节之
一。在党和国家的重视和领导下，我国环保工作从零开始，从小到大，取得了很大进展；但在目前，我国公民的环境保护意识还有待提高；还有部分企业只追求眼前的经济效益，不顾环境承载能力，污染现象仍相当严重。
作为就读于环境工程的学生，我们对环境保护的各个方面更应有深层次的认识。
环境是人类生存与发展的基本前提，而人类的生产生活活动对环境造成的影 1
响是无所不在。所以，身为就读于环境工程的学生，作为以成为合格环境工作者为目标的我们，认识到环境的重要性、意识到自己肩膀上的责任之重，是必需的。
在踏入工作岗位之前，我们就应该尽自己所能来保护我们赖以生存的环境，从身边做起，从小事做起；我们要有认真学习专业知识的决心，并掌握好所学的知识，并通过不断的实践，使所学到的理论知识于实际情况融会贯通、学以致用，使自己成为一名真正合格的环境工作者！
推荐第7篇：环境工程专业课程设计
环境工程课程设计浅析
邱飞
（琼州学院理工学院 08环境工程1班572200）
摘要：环境工程专业培养掌握城市和厂矿固体废弃物、废水、废气的污染控制与处理技术；掌握环境监测与环境评价技术与方法；掌握废弃物再生的基本原理和工艺设计方法；具有一定的环境工程研究开发能力的高级工程技术人才。本文主要介绍一些关于环境工程专业课程设计的例子以及这样设计的目的。
关键词：环境工程；课程设计
Design of Environmental Engineering courses
Qiu Fei
Qiongzhou University Institute of Technology 08 Environmental Engineering Cla 1
572200
Abstract: The environmental engineering training to master the city and factories, mines and solid waste, wastewater, waste gas pollution control and treatment technology; master the environmental monitoring and environmental aement techniques and methods; grasp the basic principles of waste recycling and proce design; a certain environment engineering research and development capabilities of advanced engineering and technical personnel.This paper describes a number of courses on environmental engineering design examples and the purpose of this design.Key words：environmental engineering; Course Design
环境工程专业旨在培养具备水、气、声、固体废物等污染防治、环境评价和规划等方面的知识，具有进行污染控制工程的设计及运行管理的能力，以及环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力的环境工程领域高级工程技术人才。 主干课程有：高等数学、计算机文化基础、大学物理、制图、化学、流体力学、环境工程微生物学、传质原理、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境质量评价、环境管理的原理与方法、环境噪声控制等。学生毕业后可在政府规划部门、环境保护部门、设计单位、工矿企业、科研单位、高等学校等从事规划、工程设计、管理、教育和研究开发等方面的工作。
1业务培养目标
本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。学生通过学习各科专业知识要求掌握一下知识：
（1）、掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识；
（2）、掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法；
（3）、具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理
的初步能力；
（4）、了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；
（5）、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
2环境工程主要课程
本专业的主要课程主要有思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、形势与政策、当代世界政治与经济、大学体育、文献检索与利用、科技论文写作、计算机基础、高等数学、无机化学、有机化学、有机化学实验、普通化学、分析化学、分析化学实验、物理化学、环境化学、化工原理、化工制图、流体力学、环境监测与实验、环境微生物学、环境学导论、环境规划与管理、专业英语、仪器分析、给排水管道工程、大气污染控制工程、水污染控制工程、固体废弃物与噪声控制、环境工程实验、环境法学、环境生态学、环境工程技术经济、清洁生产工艺、环境评价等。
3环境工程专业的就业问题
环境工程专业毕业生的对口去向无外乎有三种：吃“财政饭”的国家各级环保部门和科研单位，“吃效益饭”的、需要解决污染问题的工矿企业以及真正吃“环保饭”的环保公司。从当前对环境工程专业学生的市场需求情况来看，真正能进入政府环保部门、规划部门、建设管理部门毕的竟是少数。
4关于环境工程专业建设的一些建议
（1）专业建设要高度重视实训设施建设和师资队伍建设。
作为高职环境工程专业，必须有一定的实验实习条件，包括基本技能训练和专业技能训练的实验和实习设施。通过配备相应的环境监测和工艺实验设备，保证学生在校学习能与实验、实习、综合训练相结合，促进学生职业能力的加强。专业师资队伍建设是教学效果和和实训效果能否得到保证的关键因素，是学生能力得到最大限度提高的保证。高职环境工程专业的教师应该努力成为行业的能手，教师没有一定的实践经验和现场知识，就很难在课堂教学、综合训练、课程设计以及利用作业题模拟工作内容等方面有效地训练学生。所以，对于高职环境工程的专业教师，从某种意义上讲，具有丰富的实践经验比仅仅有高学历重要得多。为此，专业教师应加强与企业的广泛联系，积极参与环保企业的技术交流和技术服务，与企业建立良好关系，为教师水平提高和学生实习打下基础。在条件允许的情况下，专业教师争取轮流下厂，到环保企业、工程现场参与工程设计、运行调试、施工管理、技术服务等工作，努力成为行业领域里的技术人才、技术精英，甚至技术专家。这是专业可持续发展的基础，需要付出时间和精力，也需要得到进行统筹安排和多方面的支持和配合。
（2）专业建设要在教学计划的论证、教学过程的改进和实践教学环节的力度上下功夫。
教学计划方面，首先是专业课程选择应体现针对性，课程设置和课时分配要倾向于市场需求方向和实践能力培养，要满足环境工程设计、环境监测、工程项目的运行管理及调试要点等的要求。教学计划要在充分的市场调查的基础上，经过专业教研室仔细讨论和研究，制定出针对性强、务实高效、职业能力目标明确的纲要。然后，课程教学大纲要严格按照教学计划的要求来编写，以充分体现教学的针对性和目的性。
教学过程中，要充分结合环境工程的实际运行状况和操作过程进行讲解，
课堂上要广泛运用图片和动画、采用现代教育技术进行教学，同时应适时配合现场参观、讲解以进一步加深对有关工艺、设备和技术的理解；作业题要力求模拟实际工作中的内容，训练学生解决环境工程就业领域内经常要用到的计算和工程技术要领等实际问题，并组织相互讨论以保证训练的实效性。
（3）实践教学环节方面，一方面要强化环境监测实验、环境工程工艺实验，以及监测和设计方面的综合训练，努力模拟工作现场进行“演习”，这是提高实践能力的基本训练；另一方面，要通过与企业的交流和合作，建立适当的实习基地。为了保证学生获得足够的实习机会，实习时间的安排要灵活，既可以在学期末实习，也可以在学期开始或学期中途进行；既可以在教学时间内进行，也可安排在寒暑假。实习时间要尽量利用企业的任务繁忙期，以缓解企业的人手紧张和增加学生的动手机会。实习点和实习内容要力求使学生得到多方面的锻炼，不同时间在不同实习点的学生要轮换，让学生先后都能参与环境监测、工程设计、运行管理等方面的实际操作，以最大限度地训练学生的职业能力，丰富学生的实践经验。
推荐第8篇：环境工程专业解析
环境工程概况
以工程的方式来研究和治理环境、解决三废(水、气、渣)和噪声等环境污染问题。各种影响和使环境恶化的因素都是环境工程的研究对象，主要包括废水、废气、废渣和噪声等几大类。像常见的生活和工业垃圾、生活和工业污水、汽车尾气、施工噪声等等，时刻影响着我们的生活和工作，环保工程师的工作就是研究和解决这些问题。生活中常见的自来水厂、污水处理厂、垃圾处理场和环境监测站就是环境工程的杰作，我们生活的城市地下给水管网、污水排放系统也是由给排水工程师们设计的。当前全球倡导环境保护和改善人居环境，其中大部分工作得依赖环境工程来完成。
环境工程专业分支大致包括：
◆ 水资源处理与供给
◆ 排水工程
◆ 水污染控制工程
◆ 大气污染控制工程
◆ 固体废弃物的处理与处置
◆ 噪声控制工程
◆ 环境影响评估
授课内容
需要扎实的基础知识。环境工程需要较好的化学和数学基础知识，主要有生物化学、物理化学、有机化学、无机化学、高等数学、工程力学，掌握基础知识后,我们还要知道环境工程设施的工作原理和设施运转的工艺流程，如自来水厂如何生产出洁净的饮用水,垃圾处理场如何使垃圾无公害并加以利用等，所以还要学习水环境化学、水利学、水处理工程、大气治理工程等。学习过程中会经常进行实验,并有一些设计、施工实习任务。
环境工程国内就业情况
中国近几年一直非常重视环境建设，把它的高度提升到了与经济建设并齐的位置。国家，企业，包括个人对于环境保护的意识越来越强烈，尤其是一些经济高速发展的一线城市如北京，上海，这几年都在环境保护方面做了大量的努力和投入，因此产生了大量的与环境工程相关联的岗位需求。故在国内，尤其是工业与经济比较发达的城市，环工专业的前景还是比较广阔的,就业面也广,既可到城市规划院,建筑院,市政设计院从事设计工作,又可到环保局从事管理工作,还可到环境监测部门从事监测和研究工作，例如：
◆ 给排水工程师——专门从事给排水设计工作，起薪2000-3500元/月。
◆ 项目经理——进行污水处理厂等设施施工的组织、管理、技术指导及监督工作，起薪2500-5000元/月。
◆ 环境工程师——到环保局和环保所进行环境管理和研究工作，起薪1500-3500元/月。当然，虽然明显感觉到本专业人才的需求量在大量扩大;但是对于国内本科毕业生来讲，就业环境确实不是很好。根据一项针对数百名环境工程从业人员的调查发现,珠三角、长三角等经济发达地区毕业生的薪资一般在1500元/月到3000元/月之间，机时不发达地区的类似岗位工资则普遍在800-1800元/月。
环境类岗位是典型的越老越值钱。一般设计院招聘的环境工程师，都要会注明需要5年以上设计工作经验。而且，因为该专业的毕业生每年的增长数目可能大大超过了市场的需求。因此，毕业生在入行前必须接受较低的薪资水平。而另一条出路便是出国留学，相比国内，国外环境类的就业情况是非常良好的。美国各高校的环工硕士与博士学位也是工程类专业中相当受追捧的。
环境工程国外就业情况
美国环境工程的就业分布大致为：
◆ 43% 政府部
◆ 21% 管理、科学、技术咨询服务行业
◆ 15% 建筑，工程，相关服务行业
◆ 2% 自由职业
美国的Environmental Engineering环境工程师的平均每年酬薪为$69,940， 年薪范围大致为$43，180-$106,230。在美国，专业的热门程度与将来就业的薪水息息相关；一般来说，热门专业的就业薪水相对较高。即使在近两年就业市场如此不景气的情况下，还是有一些行业的就业前景十分乐观，环境类就在其中，环境工程硕士专业毕业生，年薪可达税前6万美金。以下是环境科学技术员和环境工程技术员就业情况分析：
◆ 环境科学技术员(Environmental Science Technician)
随着美国对环保要求越来越高，环境科学技术员的需求量也水涨船高。2009年美国共有3.5万名环境科学技术员，大部分是在州和地方政府工作。到2018 年美国将新增加1万个环境科学技术员职位，增长率为29%。2008年，环境科学技术员的中位收入是4万美元，收入最高10%人群年薪为6.5万美元，收入最低10%人群年薪为2.6万美元。 ◆ 环境工程技术员(Environmental Engineering Technician)
美国就业市场对环境工程技术员的需求量在稳步增长，从2008年到2018年将会增加30%。2008年，环境工程技术员的中位年薪是4.1万美元，收入最高10%人群年薪为6.8万美元，收入最低10%人群年薪为2.6万美元。
职业规划展望
我们可以看到，相对于国内正起步的环保事业，国外尤其是美国在这一领域的发展是趋于成熟的，提供了就读于环境工程专业的毕业生比较良好的职业发展空间，尤其是那些就读硕士及博士学位的学生，由于他们在学习过程中接触到的是更专业更具体的知识和技术，在也可以有机会做一些实际操作和研究，因此更容易把学到的知识运用到实际工作当中。尤其是博士生，他们的研究更细化，应用价值也更大。所以，他们对于政府和企业来讲，是非常受欢迎的。因此，对于想从事与环保相关职业的同学们来讲，去美国继续深造环境工程专业是一个很不错的选择，既可以学到世界顶尖的环保技术和理念，也可以有一个比较广阔的就业面选择。
推荐第9篇：环境工程专业自荐书
自荐书
公司人力资源部：
您好！感谢您在百忙之中抽空翻阅这份简历，这是我的荣幸！
我是成都大学环境工程专业的学生，将于今年七月毕业，为了选择专业对口，能发挥自己的特长的工作单位，根据贵单位在报上公布的招聘信息，特致求职信给你们，个人情况如下：
在校期间，我努力学习，并针对本专业的特点，我基本掌握了无机化学、有机化学、分析化学、物理化学等专业基础知识，以及固体废物处置、水污染控制工程、环境监测、大气污染控制工程、环境影响评价等专业知识。各科成绩优良，两次获得校三等奖学金，大二时就过了全国英语四级和省计算机二级。多一分耕耘就多一分收获，我能够熟练的运用CAD制图，OFFFICE办公软件，并参阅很多相关的书籍。自学考到了教师资格证，普通话二甲证。思想上，我有坚定的共产主义信念，不断提高自身的政治素质和理论素养，积极加入中国共产党。
为了更好的培养和提高自身的素质，学习之余，我积极的参加各种社会实践活动，对我国现在的社会状况和环境状况有了初步的认识和了解，并形成了良好的策划能力和团队合作精神。
积极、严谨是我的工作态度；求实、创新是我的人生信条；真诚、热情是我的为人之本。 在激烈的人才竞争中，作为没有工作经验的应届毕业生，满腔热忱，积极进取，努力拼搏，不怕失败是我最大的优势。但我相信，像贵公司这样重能力、重水平、重开拓，有远见贵公司的一员！希望贵公司能给我一个施展才能的机会，我将以不断的努力作为回报！ 如有幸成为贵公司的一员，我会尽我最大努力，在最短时间，适应公司，提高自己的专业水平，为公司做出贡献。另附简历一份，静侯佳音！
此致
敬礼
Xx
X年X月X日
推荐第10篇：环境工程专业英语试题
一、英汉互译
1.oxidizing agent——氧化剂2.activated sludge——活性污泥
3.water purification——水净化4.protozoa——原生动物
5.nitrogen dioxide——二氧化氮6.phosphate——磷酸盐
7.the dew point——露点8.food additives——食品添加剂
9.chemical plant——化工厂10.primary air pollutant——一次大气污染物
11.qualitative analysis——定性分析12.environmental problem——环境问题
13.incomplete combustion——不完全燃烧14.photochemical oxidants——光化学氧化剂
15.suspented solid——悬浮固体16.气布比——air to cloth ratio
17.一氧化碳——carbon monoxide18.酵母——yeast
19.紫外线——ultraviolet light20.反向渗透——reverse osmosis
21.水资源——water resource22.有机物质——organic matter
23.地表水——surface water24.引风机——draft fan
25.生物鉴定——bioaay26.副产品——by-products
27.环境容量——environmental capacity28.供水，给水——water supply
29.吸附——adsorption30.环境污染——environmental pollution
二、英译汉
1.Protection of public health, the original purpose of pollution control, continues to be the primary objective
in many areas.However, preservation of water resources, protection of fishing areas, and maintenance of recreational waters are additional concerns today.
污染控制的最初目的是保护公众的健康，在许多地方这仍然是主要目的。然而，目前保护水资源、保护渔区和维护娱乐水域也是关注的方面。
2.Pollution can be defined as an undesirable change in the physical, chemical, or biological characteristics of
the air, water, or land that can harmfully affect the health, survival, or activities of humans or other living organisms.污染：可以定义为空气、水或土壤的物理化学或生物特性发生恶化以至于对人类或生物有机体的健康、生存或活性造成了危害。 Environment can be defined as(1) the circumstance of conditions that surround an organism or group of organisms, or (2) the complex of social or cultural conditions that affect an individual or community.环境可以定义为：（1）一个生物个体或生物群体周围的状况或条件；（2）影
响个体或群体的复杂的社会或文化条件。
3.Fabric filters usually provide very high collection efficiencies, exceeding 99.5%, at preure drops usually
ranging from 4 to 6 inches of water.The amount of filter area required is often based o an air-to-cloth ratio of 11.5 to 3.0 cfm of gas/ft of cloth.
布袋过滤器经常提供超过99.5%的高捕集效率，压力降一般在4-6英寸水柱。所需要的滤料面积通常是根据气布比为11.5-3.0cfm气体/平方英尺布来考虑的。
4.Sulfur and nitrogen oxides react in the atmosphere to form acidic compounds that attack metal surfaces, a
problem that has been particularly acute for the communications, switchgear, and computer industries.
大气中的硫和氮的氧化物经反应后形成酸性化合物，这些化合物腐蚀金属表面，这个问题通讯设备、电力设施和计算机工业方面已经很严重。
三、选择题
1.The objective of this book is to introduce engineering and science students to the interdisciplinary study
of environmental problems: their causes, why they are of concern, and how we can control .C ）
A.objectiveB.book
C.environmental problemsD.students
2.Thus, a pollutant species may present a toxicological hazard to plants or animals.It may also cause
contamination of resources (such as air, water, and soil) so thatcannot be utilized for other purposes.（ C ）
A.plantsB.animalsC.resourcesD.pollutant species
3.However, sewage may also contain pathogens from the excreta of people with infectious diseases can be transmitted by contaminated water.（ D ）
A.sewageB.pathogensC.peopleD.infectious diseases
4.In fact, knowledgeable scientists of the time accepted land irrigation and percolation into the porous underground formations as methods of waste treatment.Although these treatment methods may have been intended for non-hazardous materials, were employed for hazardous materials as well.（ B ）
A.knowledgeable scientistsB.these treatment methods
C.non-hazardous materialsD.hazardous materials
5.Sulfur and nitrogen oxides react in the atmosphere to form acidic compounds attack metal surfaces, a problem which has been particularly acute for the communications, switchgear, and computer industries.（ D ）
A.SulfurB.Sulfur and nitrogen oxides
C.metal surfacesD.acidic compounds
四、英译汉，每小题10分，共30分
1.International cooperation in the field of environmental protection should be based on the principle of
resources in keeping with their developmental and environmental objectives and priorities.Furthermore environmental considerations should not be used as an excuse for interference in the internal affairs of the developing countries, nor should these be used to introduce any forms of conditionality in aid or development financing, or to impose trade barriers affecting the export and development efforts of the developing countries.
在环境保护领域的国际合作应该建立在主权国家之间的平等原则的基础上。发展中国家有主权去利用自己国家的资源来维持发展和环境目标及其优先权。不应该以保护环境为理由干涉发展中国家的内政，不应借此在援助或发展资金上提出任何形式的附加条件 ，也不应设置贸易壁垒影响发展中国家出口和发展的努力。
2.Impurities in water were claified as suspended, colloidal, or diolved.Suspended particles are large
enough to settle out or to be filtered.Colloidal and diolved impurities are more difficult to remove.One poibility is somehow to make these small particles join together to become larger ones, which can then be treated as suspended matter.Another poibility is to convert them to a gas that escapes from the water into the atmosphere .Whatever the approach, it must be remembered that energy is required to lift water or to pump it through a filter.
水中的杂质可分为悬浮的，胶体态的或溶解态的。由于悬浮的颗粒大足以被沉淀或被过滤掉。胶体态的或溶解态的杂质较难以去除掉。去除他们的一个可能的方法是以某种方法把这些微小的颗粒物结合成比较大的颗粒然后采用去除悬浮物的方法来处理。另一种可能的方法是把他们转变为气态然后是他们从水中散发到大气中，无论采用哪一种方法，有一点必须记住的是提升水或用泵将水输送通过滤床都需要能量。
3.Water deficits and contamination of existing water supplies threaten to be critical environmental iues in
the future for agricultural production as well as for domestic and industrial use.Many countries already have serious water shortages and more than one billion people lack acce to clean water or adequate sanitation.Toxic air and water pollutants, along with mountains of solid and hazardous wastes, are becoming overwhelming problems in industrialized countries.We produce hundred of millions of tons of these dangerous materials annually, and much of it is disposed of in dangerous and irresponsible ways.
缺水和水环境污染在未来也是一个严峻的环境问题，不仅是工业用水和生活用水，农业生产用水也受到了威胁。很多国家已经出现了严重的水资源短缺，超过十亿的人口没有办法获得清洁的水或足够的卫生设施。有毒的大气、水污染物和堆积如山的固体和有毒废弃物在工业化国家里成为压倒一切的问题。我们每年产生成千上百万吨的危险物质，其中大部分都是以不可靠的危险方法处理掉的。
第11篇：环境工程专业[推荐]
环境工程专业环境工程专业
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识，受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练，具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识；
2．掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法；
3．具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；
4．了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；
5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。主干课程：
主干学科：环境科学与工程
主要课程：工程力学、测量学、水力学与水泵、水处理微生物学、普通化学、分析化学、物理化学。
主要实践性教学环节：测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验等，一般安排40周左右。修业年限：四年
授予学位：工学学士
相近专业：环境工程 安全工程 灾害防治工程 水质科学与技术 给水排水工程 地下水科学与工程 风能与动力工程 环境科学与工程 城市规划 辐射防护与环境工程
环境工程专业前景分析
工件好找，待遇不高
环保职业被人们评为了加强21世纪最热门的职业，但是在目前红红火火的各种毕业生供需见面会上，环境专业人才受到冷遇，这是因为在具体的环境治理行业，往往投入大于产出，赢得微小，除环保咨询业务与环保技术服务业每年的近期亿元人民币的盈利外，其他 行业普遍处于亏损的状态，因此，与此相关的环境类专业毕业生的就业形势也是叫好不叫座，很多同学入学前觉得该专业一片光明，入学后才发现哀鸿遍野：都说工作不好找。
从笔者在通过调查持得到的情况来看可以用8个字来形容：工作好找，待遇不高。明显感觉到本专业人才的需求量在大量扩大;就业环境确实不是很好。根据一项针对数百名环境工程从业人员的调查发现,珠三角、长三角等经济发达地区毕业生的薪资一般在1500元/月到3000元/月之间，机时不发达地区的类似岗位工资则普遍在800-1800元/月。
这个专业在毕业后应争取去经济发达地区就业，因为这个专业的大公司的专业理念和技术水平可以让新人迅速的积累到有关的工作经验。一般的小公司则很难花费成本和精力培养新人，也缺少这个环境和能力。
环境类岗位是典型的“越老越值钱”。一般设计院招聘的环境工程师，都要会注明需要5年以上设计工作经验。而且，因为该专业的毕业生每年的增长数目可能大大超过了市场的
需求。因此，毕业生在入行前必须接受较低的薪资水平。
如果正确地认清形势，加上努力学习，这个行业的前景会越来越好。环境科学涉及面广。加上“绿色科技”的兴起，可从事的行业非常广泛。一旦环保人才走俏，年轻的“环保板块”能够像曾经的IT业、投资银行业一样打造一大批成功的“绿色”金领人士。
技术类岗位
学习能力更重要
目前环境工程主要工作方向还是水处理，垃圾处理，烟气处理，也就是通常所说三废处理，水处理分污水和给水处理，涉及行业门类较多，目前就业适用面较广，烟气处理是目前最热门与抢手的，薪水很高。
环保行业的概念比较广，有环保管理，如环保局和环境监测部门；有环保设施运营，如水处理站，各企业环保监督管理部门；有环保工程公司，做工程承包；有环保设备生产制造，如专业设备制造厂；有环保技术咨询，如设计院和环保技术公司。
在就业方向的选择上，依照行业发展趋势，首选在外企做环保技术支持和项目管理，其次选择做研发，最后才是在企业内部做环保管理。这样选择的道理是，在企业做运行成不了大气候，你做了10年的运行又能怎样，充其量也就是个调试高手。
案例：李树景，2004年毕业于某大学环境工程专业，现供职于一家水处理公司。他认为学校的课程设置和实际运用相差非常大。公司的水厂采用的UCT工艺——他毕业前竟然没听说过，他的同学们和他在QQ上交流这种工艺也如闻天书。事实上，UCT工艺已经是运用得比较成熟的一种工艺。而他在大学时除了教材上介绍的传统活性法外，对脱氮除磷工艺（VIP、UCT）等工艺都没有详细介绍（注：最近美国McGraw-Hill出版公司的工业水污染控制教材基本上已将目前我国所用的污水处理工程工艺详细介绍）。不仅如此，学校的条件也和实际运用相差非常大，在公司里参加的一次关于购买水厂检测仪器的会议。和现在实际工程用的一起比起来，学校几乎可以说还处于刀耕火种时期。比如测COD，在学校又是试剂又是加热，测一次折腾2小时，而我们公司现在是用紫外光直接实时监控。
根据我们对环保行业的调查，认为做技术咨询和工程管理是本行业发展的主流方向。事实上，大多数已进驻中国的外企也是在这两个方面有着巨大的技术优势，盈利情况也很不错。这些企业对高级人才的招聘普遍要求具有大型项目管理能力，对应届毕业生在管理方面的素质也相当看重。因此，不愿意脱离本专业而有志于做技术的同学，可以从现在开始自学
“项目管理”等课程。另外可以多接触行业杂志，他们会带来更多更流行的技术和理念.如果能有去一流企业实习的机会那千万不要放过。技术和先进设备看十遍书都不如亲自操作或见识一回。而且，团队合作和管理思想也只有你在实际工作中才可以真正有所体会。
销售类专业
专业性弱,选择面大
大多数环保产品的销售岗位在招聘时，企业会要求毕业于环境工程专业。拥有专业背景的人才可以给客户以专业的解说，同时也可以承担一些售后服务的职能。
目前人才市场提供类似岗位的增长速度远远快过技术类岗位。很大一部分环保产品的销售、售后服务等岗位。但这类岗位在刚上手时大体会有这样一个特点：工作累，待遇低——基本上所有行业的销售岗位都差不多。
独之秀职业顾问点评：销售岗位对专业背景不是特苛刻，也就是说，企业可以从节省成本的前提下出发，选择学历比较低的或专业不匹配的人才来销售产品。因为销售岗位重要的是销售技能而不是环境保护专业水平。
做市场是大有“钱”途的职业。目前高级市场职位是职场上的高薪宠儿，这些职位一
般都要求五年甚至更长的市场职业经历，拥有良好的客户资源，优秀的策划能力和市场意识。大学生在学校如果就具备一些销售技能，竞争力无疑大大增强。而且做销售以后转行的机会会更好，毕竟销售原理在任何行业几乎都是可以通用的。
考证
只选有用的
以环境保护和监测专业为例，考取“分析中级操作工证”和“分析高级操作工证”是此专业的基本要求。除此之外，可以就自己理想的目标职业有针对性的选择一此证书，像从事室内环境工作的可以考“室内环境检测中级证书”、“环境工程设计证书”等。还有一些基础的应用证书如英语、计算机方面的证书，和AUTOCAD等操作方面的认证，也是用人单位会考虑的。
独之秀职业顾问点评：有的时候证书是可以为自己赢得一定的肯定，但这不是绝对的，证书不在多而在于精，要有针对性，以能突出优势为准，盲目的罗列证书容易埋没优点，只能适得其反。
环境类专业自身的这种专业性很强的特点，对学生的专业技能要求也比较高，同样，用人单位对毕业生的能力资格也是非常看重的，在这种情况下，有相关的证书还是有用的。不过在选择证书考试的时候，应该慎重一些，不要一味赶潮流，或抱多多益善的想法
环评方面刚毕业考环境影响评价上岗资格证，工作5年后考环境影响评价工程师。
水处理方面，先考注册环保工程师基础部分，工作5年以后考注册环保工程师专业部分，均通过获注册环保工程师。
咨询方面，工作6年后考注册咨询工程师。
监测类的，考分析中级操作工证，分析高级操作工证。
当然了英语啊,计算机啊之类的证书能有就最好拉，还有ISO14000等政策法规证件，以上所说的年限均是以本科毕业为前提，专科相应年限均要适当加长。
注册环保工程师，这个要有四年以上工作经验才能考。
注册环评工程师
职称考试（初级工程师、中级工程师、高级工程师）
另外，还可以考建造工程师
当然这些都是要有工作经验才可以。在学校期间就要多将最基本的证书拿到手、英语六级、计算机二级、好像还有个CAD大赛什么的，这个能拿个奖更好。还
有就是拿几次奖学金啊，拿个优秀毕业论文什么的。这些灯毕业的时候都可以写在简历上，增加自己的竞争力。加油吧，朋友。
第12篇：环境工程专业排名
环境工程专业排名
教育部学科评估高校排名结果（按顺序先后）
10003 清华大学 10335 浙江大学
10213 哈尔滨工业大学 10001 北京大学 10247 同济大学
10284 南京大学
10294 河海大学 10055 南开大学 10056 天津大学 10384 厦门大学
10423 中国海洋大学
10027 北京师范大学 10141 大连理工大学
10248 上海交通大学
10358 中国科学技术大学
10611 重庆大学
10005 北京工业大学 10183 吉林大学
10246 复旦大学
10251 华东理工大学
10486 武汉大学
10491 中国地质大学
10610 四川大学
10703 西安建筑科技大学
10008 北京科技大学 10010 北京化工大学
10269 华东师范大学
10487 华中科技大学
10561 华南理工大学
10674 昆明理工大学
10007 北京理工大学 10255 东华大学
10288 南京理工大学
10290 中国矿业大学
10337转载自百分网http://www.daodoc.com，请保留此标记 浙江工业大学
10422 山东大学
10079 华北电力大学 10307 南京农业大学
10497 武汉理工大学 11414 中国石油大学
10058 天津工业大学 10200 东北师范大学
10475 河南大学
10252 上海理工大学 10299 江苏大学
10429 青岛理工大学
10488 武汉科技大学
10559 暨南大学
10699 西北工业大学
10730 兰州大学
10011 北京工商大学
10148 辽宁石油化工大学
10298 南京林业大学
10300 南京信息工程大学
10359 合肥工业大学
10434 山东农业大学
10459 郑州大学
10537 湖南农业大学
10619 西南科技大学
10110 中北大学
10112 太原理工大学
10140 辽宁大学
10564 华南农业大学
10626 四川农业大学
10708 陕西科技大学
10736 西北师范大学
11078 广州大学
10709 西安工程大学 10731 兰州理工大学
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第13篇：环境工程专业实习报告
环境工程专业实习报告
学院：专业：学号：
学生姓名：
实习单位：**省**市**县环保局
实习时间：2013年5月
**省**市**县环保局实习报告
根据学校实习的具体要求和安排，以及我对所学专业的热爱，我在**省**市**县环保局参加实习。通过实习使我进一步拓宽了视野，增长了见识，丰富了实际工作经验，工作能力得到了进一步提高，为毕业后快速融入社会奠定了基础，现将工作实际情况总结如下。
一、实习目的
巩固和运用目前所学的专业知识，初步了解和掌握环境保护的基本知识，学习日常的办公室事务，培养灵活运用书本知识的能力，增长和扩充知识面，增加对社会面的接触；通过学习实践，使所学的理论知识得到验证，锻炼分析问题和解决问题的实际能力。
二、实习时间
2013年5月6日至2012年5月31日
具体实习内容
（一）**省**市**县环保局基本情况
**省**市**县环保局设九个科室：办公室、计财科、宣教中心、督查科、法规科、开发科、建管科、综合管理科、举报中心。下属三个事业单位：古交市环境监测站、古交市环境监察大队、古交市环境保护信息中心。职责：
1、贯彻执行国家、省、太原市环境保护的方针、政策、法律、法规和有关标准、技术规范；拟定本市与环境保护相关的经济技术、资源配置和产业政策，并贯彻执行；对全市环境保护工作实施统一监督、管理。
2、拟定全市环境保护中、长期规划，年度计划；参与制定全市国民经济和社会发展规划，国土整治规划、区域经济发展规划、产业发展规划以及资源节约和综合利用规划；审核城市总体规划中的环境保护内容。
3、负责新、改、扩建项目的“三同时”管理；审批建设项目的环境影响报告书，并负责污染防治设施的验收和日常管理工作。
4、负责对全市范围内的排污单位进行现场检查；污染源监测，污染费征收；督促治理项目的完成。
5、负责处理造成或可能造成的污染事故或突发事件，对全市各种违反环境保护的行为依法进行查处。
6、组织开展全省环境保护宣传教育工作，普及环境科学和环保知识。
7、负责全市环境监测、统计、信息工作，组织实施环境监测制度，为市长环保目标考核提供科学依据，编报环境质量周报、季报、年报。
8、负责大气、水体、土壤、噪声、固体废物、有毒化学品及机动车等污染防治工作，监督对生态环境有影响的自然资源开发和利用活动，重要生态建设和生态破坏恢复工作，监督管理自然保护区，农村生态保护和生态技术环境安全。
9、承办市政府交办的其它事项。
（二）在行政办公室实习的工作
在办公室的实习工作是负责收发文件、复印文件，打印文件、接受群众和电话来访以及办公室的其他零碎工作。承担这些工作首先必须严格谨慎，耐心细心，还必需一定的专业知识、语言组织能力和较好的应急能力。不管其中的哪一个工
作，作为工作人员必须按照严格的工作制度进行，不能对任何人允许特例，才能使工作有条不紊的进行。
就拿收发文件来说，做为办公室成员需对其进行严格的登记，包括办理情况、在办人、收文时间、来文单位、文号、文件名称、办公室意见、局长批示、阅办人等，如有其他阅办人和指示等情况也需记明。而登记这些事项是由办公人员输入电脑以表格的形式保存，而文件经批阅处理后也有办公室统一保存，以便以后查阅和归档登记之后，办公室根据办公室意见，对文件进行归类和批注后送各领导和各科室进行批阅和审理。待各文件处理完毕送还办公室后，根据领导的指示，或送执行部门执行、或存档。
而群众来访与电话来访同样需要进行记录和登记，具体登记方式和内容则有不同，如遇群众来访或电话举办，则必须登记和记录举办时间、内容、人员等，然后办公室根据情况的不同，教育不同的部门领导进行处理。而电话来访中包含的其他政府部门的通知等，待记清内容确认无误后，须登记电话记录卡，并通知相关部门和领导处理来电会议、事件等。
另外还参加了归档工作。张主任说，归档工作是很枯燥乏味的。但是动员大会上，老师说过，整理文件也是一种学习，不仅可以了解文件归档的程序，还可以看到很多平时看不到的文件。整理文件具体为：把原有的钉子拆下来，重新用钢钉装订，打页码，具体分类，将分类好的文件归档，录入，装盒。文件整理归档是份繁琐而零碎的工作，不含太多的专业技术知识，却需要专心、细心、耐心和责任心。
同时，局里每天都会有《中国环境报》，而我就负责报纸的分发，在送报纸的过程中，我迅速认识了各领导，各部门的人员，为我的工作带来了方便。同时自己也在报纸中学习了不少。《中国环境报》主要报道中国的环境保护政策、法规、环境形势，最新事件，环保科技和产业信息，以及国际环保大事，为读者提供准确、及时和全面的环境新闻。
四、实习体会和今后展望
（一）端正态度，虚心学习。通过实习使我深刻认识到自己的学识、能力和阅历还很欠缺，特别是文字功底还很薄弱，在今后的学习和工作中我将不断向书本学习、向周围的领导和同事学习，进快提高文字写作能力和工作效率。
（二）认知工作，审视自己。在办公室行政办综合业务实习中，使我更深刻的认识到在工作中要细心耐心对待每一件事情要严格要求自己，严肃约束自己，时刻警示自己，同时，要有较强的责任感、使命感和危机感以养成良好的学习和工作习惯。
（三）学以致用，全面提高。无论我们的课本知识和专业知识再过硬，也要从实际工作中体现出来。只有争取更多的实践机会，将我们所学习到的知识与实践中遇到的问题相统一，进行比较论证，才能更好更全面的提高自己，不断地完善自己，让自己真正成为有用的人才。只有在实际操作中不断学习和总结，才能真正的改正自己的错误、掌握工作的要领、提高自己的才华，做一个真正社会需
要的人才。
（四）加强沟通，及时反省。以诚恳的态度听取领导、同事和同学意见，有则改之，无则加勉。特别在日常生活中要经常做自我剖析，找出不足与存在问题，在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变学习、工作中遇事处理不果断、不细致、协调能力不够等诸多问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因多与其他同学和同事谈心、沟通。
虽然这次实习的时间不是很长，但我确实从一个学生开始慢慢的转变，思想上也是。非常感谢领导还有和我一起工作的同事们，他们给我留下的都是友好和真诚的回忆。以前对于理论知识，总不喜欢钻研进去。直到身临其境参加工作岗位才能认识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习一个月的期间，我不仅拓宽了自己的视野，增长了见识，更体验到社会竞争的残酷，而且更多的希望自己在工作中积累各方面的经验，为自己将来的路做好准备。
我相信在将来的工作岗位中我会更加努力，会成为一名出色的工作人员。
第14篇：环境工程专业求职简历
姓名：林心如
性别：女
出生日期：85年9月
民族：满
身高：166
户口所在：宁夏
目前所在：山东青岛
毕业院校：上海交通大学
政治面貌：共青团员
最高学历：本科
所修专业：环境工程
人才类型：统招应届毕业生
求职意向
求职类型：全职
应聘职位：环境规划、设计、施工、管理、监测、环保产品研究开发，污废水技术处理，给排水工程施
希望地点：江苏，浙江，上海
希望工资：面议 教育培训经历
2003年——2007年上海交通大学攻读环境工程专业(给排水方
向)
主修课程：给水工程,环境质量评价与系统分析，环境工程虚拟仪器，建筑给排水工程，工程预算与施工技术，大气污染控制工程，工程力学，水泵与泵站，物理化学，水力学，环境化学，排水工程，室内环境污染控制与检测，固废污染控制工程，水污染控制工程，电工学，分析化学，无机化学，有机化学，ISO14000与9000认证等(注：如需要详细成绩单，请联系我)
金。参加社会实践经历
1.2004年对家乡农民工状况调查，被评为“上海交通大学社会实践先进个人”；2.2005年参加了学院组织的对马鞍山住户家庭房屋空气污染测定； 3.2006年参加了学校组织的马钢生产实习，了解了污水处理的工艺流程。所获奖励
1.2004年9 月：被评为“上海交通大学社会实践先进个人”，所在宿舍被评为“校文明宿舍”； 2.2005年3 月：被评为“安徽工业大学迎评先进个人”，所在班级为“校迎评先进班级”； 3.2005年11月：所在团小组被评为“校五四红旗团小组”，获三等奖学语言水平
英语水平
*基本技能：听、说、读、写能力
*标准测试：国家四级计算机能力
计算机水平1．熟悉Windows 98/2000/XP 操作系统平台，能熟练
使用Microsoft Office办公软件办公， 如 World、Excel、PowerPoint等；
2.能够熟练的运用AUTOCAD进行图纸的设计和编辑，同时能够运用photoshop软件进行图象的编辑与处理；3.通过计算机省二级。自我评价
为人诚恳，乐观开朗，富有拼搏精神，能吃苦耐劳；工作积极主动、认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精神；有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈，进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好，诚实守信，具备良好的组织与协调能力。联系方式
联系电话：8888
联系地址：安徽省马鞍山安徽工业大学环境工程专业(邮编：100000) 电子信箱：admin@163.com
个人网站：http:///
教育培训经历
2003年——2007年 上海交通大学攻读环境工程专业(给排水方向)主修课程：给水工程,环境质量评价与系统分析，环境工程虚拟仪器，建筑给排水工程，工程预算与施工技术，大气污染控制工程，工程力学，水泵与泵站，物理化学，水力学，环境化学，排水工程，室内环境污染控制与检测，固废污染控制工程，水污染控制工程，电工学，分析化学，无机化学，有机化学，ISO14000与9000认证等(注：如需要详细成绩单，请联系我)
金。
第15篇：环境工程专业大专生简历
环境工程专业大专生简历范文
姓名：WPS
性别：男
学历：大专
出生日期：1988-11-23
民族：汉族
现所在地：扬州市
户籍：扬州市
毕业学校：徐州建筑学院
所学专业：环境工程
求职意向
工作类型：全职薪酬待遇：1000-1500元
工作经验：一年到岗时间：随时到岗
期望工作地区：南京市
期望工作岗位：销售助理 市场助理/专员 销售主管
自我评价
熟悉各种污水?废水的化验，处理方法及工艺流程和调试，设备的安装，并掌握了传统活性污泥法的整个工艺流程。本人具有较强的组织?协调?沟通?领导能力及出色的人际交往和社会活动能力以及敏锐的洞察力与决策能力，计划和执行能力，对工作认真负责，责任心强。为人开朗、谦虚、自律、自信。我积极要求上进，学习认真，待人真诚，责任心较强。 品行端正，具有亲和力，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳，性格开朗擅于交际。工作上有较强的管理能力和动手实践能力，集体观念较强，注重团队合作，具有团队协作精神，创新意识较强。
工作经验
2007年9月—2008年7月 学习委员
2008年9月—2009年7月 大学生创新实践平台台长
2007年暑假，利用假期时间在泰州会宾楼宾馆酒店打工，担任该酒店的划单员。
2008年9月，在校创办了大学生创新实践平台，组织学生参加了江苏省大学生创新实践大赛并获得团体二等奖。
2008年暑假，在江苏云梯钢结构有限公司实习，负责钢架焊接工作。在此之间提高了与人表达沟通能力，并协助车间主任完成一些工程验收，培养了自己与团队的配合能力及执行能力?坚持能力。
2009年4月—6月，在江苏天鸿环境工程有限公司实习，担任该公司的销售人员，主要负责环保设备的销售工作。期间，和销售主管一起编制招投标文件，并积极主动参加公司的一些业务的洽谈。在职期间，学会了销售的技巧，锻炼了自己的口才和与人沟通的能力，并汲取了一些市场推广及开发的经验。
2009年7月—9月，在江苏斯普莱环境工程有限公司实习，在公司担任污水处理工程设备的安装与调试工作，负责污水处理厂的运营和各种污水的化验，并参加了一些污水处理工程的设计，包括方案的设计和图纸的绘制及设备的选型。
教育培训
2007年9月—2010年7月 徐州建筑职业技术学院（环境工程专业）
2004年9月—2007年7月 江都育才中学
其他技能
计算机能力：一般本地方言：
第一外语：英语 四级
联系方式
联系电话：13888888888
电子邮件：
一般
第16篇：环境工程专业自我评价
环境工程专业自我评价范文
我是一名2010年毕业于河北农业技术学院环境科学与工程系，环境工程专业的好范文。本人性格开朗，做事认真负责，有较强的组织能力和处事能力，勇于迎接新挑战，思想上进，积极进取，有自信，有很强的工作责任感和事业心，工作踏实，吃苦刻苦，有较高综合素质修养。
大学的生活使我把握了环境工程方面的知识，如：工程预概算、室内给排水、城市给排水管网工程、水污染控制工程、大气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废弃物处理与处置等。在学习理论知识的同时，我也注重实践能力的培养和自身能力的发展。在校期间，曾担任班长、花卉园艺协会手工艺部部长，策划并积极参加学校组织的各方面活动，如学院篮球赛、花卉园艺协会创收活动、学院“爱心活动书站”下乡活动。在长期的学生工作中，培养了我良好的组织协调能力，以及强烈的整体观念和沟通意识。
此外，我并不仅仅满足只把握大学课程所规定的知识，在计算机方面我把握了officXX软件的操纵、autocadXX等知识；在英语方面，获得了国家英语
四、六级证书，有较强的英语阅读和写作能力；在实际操纵上，获得国家分析工中级职业资格证书。
我非常想应聘贵公司的预算员职业，由于我充分的相信自己通过过往众多实践中的能力胜任这份工作！我拥有的是年轻的***，假如您把信任和希看给我，那么我的自信、我的***，我的能力，将是您最满足的答案!
第17篇：本科环境工程专业求职信
好范文求职信网为你推荐一份《本科环境工程专业求职信模板》方便您写求职信
尊敬的贵公司领导：
您好！
很冒昧占用您宝贵的时间，感谢您在百忙之中读完我的自荐信。我是一名来自xx学院环境工程专业2007届的应届本科毕业生，在将要结束大学生活，掀开人生新的一页之时，我怀着无比激动的心情向您毛遂自荐，接受您的挑选与考验。
十几年父母的勤劳、善良与朴实的耳濡目染和系统学习，培养了我吃苦耐劳、自强不息的精神和诚实勤奋的品质。四年来，在“好学力行”校风的熏陶下，我刻苦学习、取得了优秀的成绩，也获得了一些宝贵的经验,并掌握了污染控制、污染治理、环境监测、环境规划管理、环境评价等方面的基本理论知识。思想上，我有坚定的共产主义信念，不断提高自身的政治素质和理论素养.。学习上，我刻苦学习理论知识和专业技能，并注重理论与实际相结合，积极参加社会实践和各类实习，具备了很好的环境工程专业的专业知识和现场实践经验。通过不懈的努力，熟练掌握了Windows操作系统、Office2000、AutoCAD200
4、photoshop 等应用软件的操作。
本着想锻炼自己的想法，我做过家教，参加过金工实习、电工实习、专业实习。
乘风破浪、展鸿鹄之志；谨言慎行、做立业之人。虽没有名牌大学的光环，但我有较扎实的理论知识和不怕困难吃苦耐劳的精神。回首大学生活，充实的学习完善了我的知识结构，不断的思索和学习使我一步步地走向成熟。请给我一个机会，我将还您一个满意的回报！
最后，祝贵公司事业蒸蒸日上，祝您身体健康，万事如意
此致
敬礼
求职者：好范文求职信网
2012年9月5日
第18篇：环境工程专业就业方向
环境工程专业就业方向
一.工程设计类（环境工程和给排水专业）
工作性质：该领域主要业务是各种环境工程项目(污水处理、垃圾填埋、气体净化之类)的设计和配套设备的安装、施工等。
工作单位：环保公司／设计院，是目前环境类学生最广泛的去处。早期，环保公司多比较小，干三四年就能成挑大梁的人物，但因为公司规模小，管理又不正规，收入普遍低
今后发展：所以寻找一家有实力有前景的环保公司在其中不断提升将是职业归宿的重点，若遇到创业的机会，再好好把握。
注册环保工程师的考证将是促使该行业正规化并提升该类职业收入的一个转折。
二.环境咨询类
工作性质：环境咨询服务包括环境影响评价、环境工程咨询、环境监理、环境管理体系与环境标志产品认证、有机食品认证、环境技术评估、产品生命周期评价、清洁生产审计与培训、环境信息服务等。
1.环境评价
环评的上岗证书是做环评的个人资质，参加工作后一年就可以考。
高级的就是注册环评师，环评注册工程师是国家对于做环评工作从业人员的资质的一种认定，本科毕业5年才能考，考试比较难，有4门，过了就有注册证书，通过率才10%左右。而且现在做环评的单位都必须要有一定人数的环评注册工程师，才能做环评。
2.环境、职业健康安全管理体系。
EHS管理体系是环境管理体系(EMS)和职业健康安全管理体系(OHSMS)两体系的整合。环境、职业健康安全管理体系，简称EHS管理体系。
就业单位：
国企/外企/名企制造业的环境部门，ISO14000环境管理体系内审员。随着公众对环境问题的关注，企业也都成立环境部门来解决内部的环境问题并协调对外的环境问题。
EHS认证单位：ISO14000环境管理体系外审员。
发展方向：环境、职业健康安全管理体系EHS管理师是薪水非常高的一个职业，当然，该职业对专业知识的广博性，实际问题的协调解决能力以及外语的要求也非常高。
工作特点：工作性质偏“软”，通常的工作就是写环境报告书之类的文稿。工作看似很轻松，但大多是重复性的，且往往是作为工程项目的附属，有些人会觉得
单调、枯燥，缺乏挑战。但这样工作的好处就是不用承担风险，而且收入也不低，学环境专业的女生从事此类工作比较合适。
三.销售与技术服务类
工作性质：环境污染治理设施运营可以看作是管理性服务。我国目前主要指对从事城市污水、工业废水、生活垃圾、工业固体废物、废气及放射性废物治理设施的社会化运营和管理。这些设施原来由国家投资建设，现在鼓励民营资本进入，政府只负责出一定的运营费用。我国环境污染治理设施的社会化、市场化运营才刚刚起步，发展较慢，市场化规模总体不大，但潜力巨大。
工作单位：从小区的小型中水回用设备提供商，到资产千万的发达城市大型污水处理厂运营者，甚至还有为数不多的几家上市公司，都在这个领域竞争。 发展前景：在大公司工作的好处是能接受系统的相关职业培训，能学到的东西很多；在小公司则要处理许多不同的事务，也许很快就能独当一面。所以找工作时也不必一心想要找棵大树乘凉，适合自己的才是最好的，毕竟这个行业才刚起步，而且潜力巨大。
四.环境管理类
工作单位：环境管理职位主要在政府部门，包括各级环保局及其下属事业单位。国家的环保政策在近些年有了根本性的转变：从主要用行政办法保护环境转变为综合运用法律、经济、技术和必要的行政办法解决环境问题，自觉遵循经济规律和自然规律，提高环境保护工作水平。这一切都使得政府部门对环境专业人才的需求量越来越大。
环境工程专业就业方向：
1、继续读研/博/出国等深造→科研/教授→教书/专家
2、毕业→环评单位→环评工程师→环评专家/创业
3、毕业→设计院/环保工程公司→环保工程师→技术专家/项目经理/创业
4、毕业→环保设备材料公司→环保设备材料销售→销售经理/环保业务→创业
5、毕业→环保投资公司→工程师→项目管理人员→高层
6、毕业→污水厂/自来水厂→维护管理人员→厂长
7、毕业→国企/外企/民企等制造业→环境管理→环保主管/EHS管理师
8、毕业→监测站/环保局→公务员→环保官员/创业
第19篇：环境工程 专业认知报告
环境工程专业认知报告
随着世界经济的发展，环境问题日趋严峻，人们对其的认识也日趋成熟。世界各国都已经非常重视环境问题，主要是全球气候变暖、自然灾害增多、干旱地区增多、森林面积有减少趋势、沙漠吞噬绿洲，更紧急的是很多地区出现了饮用水危机．这个一点不是危言耸听，华北地区就是严重缺水．有南水北调的轰轰烈烈的水利建设，三线齐发，可见一斑；发达的美国也在飓风面前无能为力；印度洋的海啸造成的人员财产损失惨重，大家想必也记忆犹新；由于持续干旱，澳大利亚的农民纷纷买掉自己的羊群和时代经营的曾经辉煌的土地，听说每３天就有１农民不堪压力而自杀。一时间，大家都意识到了全球环境恶化问题。
而就我们中国来说，与所有的工业化国家一样，我国的环境污染问题是与工业化相伴而生的。起先，我国的工业化刚刚起步，环境污染问题尚不突出，但是随着工业化的大规模展开，重工业的迅猛发展，环境污染问题初见端倪，污染的危害程度也较为有限。到了80年代，随着改革开放和经济的高速发展，我国的环境污染渐呈加剧之势，同时，生态破坏的范围也在扩大。时至今日，环境问题与人口问题一样，成为我国经济和社会发展的两大难题。我国环境保护工作虽然取得多项进展，但形势仍然非常严峻。大气污染程度在加剧，北京成了世界上尘污染最严重的城市之一。水环境污染也日益突出。环境污染从城市向农村扩展。某些物种灭绝、植被破坏、土地退化，以及全球性的环境问题正严重地威胁着我国经济的发展和环境的改善。这正是需要我们为生活的环境做出贡献的时候，正是需要前沿工程实践人员的时候，正是因此我在选择专业的时候毫不犹豫的选择了环境工程。
环境工程是一门综合应用自然科学、社会科学原理和工程技术手段协调环境与发展，保护和改善环境质量的新兴的综合性、边缘性学科。随着各种环境问题日益突出和影响范围的不断扩大，学科的内涵日益丰富，环境工程学科已成为21世纪的带头学科之一。这个专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识，能从事环境规划、评价、监测、环境经济与管理、污染防治、自然资源保护与合理利用以及环境系统过程控制等高级环境工程技术与环境管理人才。
环境工程的专业课程主要有：有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、流体力学、工程力学、测量学、工程制图、环境经济与管理、环境微生物学、环境系统工程、水污染控制工程、空气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境质量评价、环境工程学科的基本理论和基本知识，计算机技术等。今年又新增泵与风机等重要课程。
就环境管理教学研究而言，主要课程是《环境管理学》。其相关课程更在环境工程上有着重要的作用，如：《环境数学》为统计和预测做的基础;《环境系统工程》主要是环境模型方法及系统评价；《环境管理计算机》是数字化方法与工具；最为重要的是《环境影响评价》这是具有针对性地，实用的综合课程。当然还有《环境的优化与规划》《清洁生产》《产品生命同期评价》《循环经济》等等，这都将为我们走上工作岗位，为环保做贡献提供基础。
从专业认知课上，我前线的懂得了一些关于固体废弃物处理与处置以及物理性污染防治的知识。在处理固体废弃物中，要有收运系统，分选系统以及主体处理与处置方法这三部分。对于物理性污染的防治，分为五部分：噪声污染与防治（噪声源评价量与评价标准）、振动、电磁辐射、光污染、热污染。当然环境工程不仅限于此，还有许多我们要去学习掌握的，但是我们在毕业时应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识；
2．掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法；
3．具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；
4．了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；
5．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能
作为环境工程专业毕业生我们将主要在各级政府环保部门、规划部门、建设管理部门、设计研究院所、环境工程公司、科研单位、高等院校等从事环境规划、环境管理、环境工程设计、环保产品开发以及教学和环境科学研究等方面的工作。相信我们会在自己的领域发挥着应有的作用的。
短短的几节课是不能让我们真正体会到环境工程的内涵的。专业就好像一座山，现在的我们只是站在山脚下看了看进门时发给我们的山势图，要想真正领略其中美景，登上峰顶，只有我们亲自爬上山才能体会到它的雄伟壮丽。
第20篇：环境工程专业英语翻译12
1．环境和环境工程学
简单地说，环境可以被定义为一个人的周围。 根据环境工程师的介入，然而，一个更加具体的定义是需要。对于环境工程师来说，环境这个词，可能包含全球范围，也可能专指非常局限的区域，这个问题必须要被解决，或者，就包含的环境而论，也可能指处理厂反应器内的一小块液体、气体或固体。
全球环境由大气圈，水圈和地球上维持生命的资源所被包含的岩石圈所组成。大气圈， 从地球的表面向外延伸的一种混合气体，在它的形成和变形期间，被逐步气化演变成地球的元素。水圈包含有海洋，湖泊、溪流和由地表水补给的浅层地下水体。岩石圈是把地球核心包裹起来的土壤斗篷/披风。
生物圈， 一个密封地球的薄的壳，是由大气圈以及接近地球表面的岩石圈还有水圈所组成的。 地球上的生命形式和生活，包括人类，都是离不开生物圈的。维持生命的材料以气体，液体和固体形式在生物圈内循环，给全部活着的生物体提供营养。
维持生命的资源-空气，食品和水 ---从生物圈获得。 那些废物也以气体，液体和固体的形式排放到生物圈中。从一开始，生物圈已经接收并且同化由植物和动物生命产生的废物。自然体系一直积极地处理，从森林火灾中驱散烟雾，稀释牲畜粪便冲进溪流和河流中，并且转变经过几代植物和动物的残骸融入土壤肥力中，使它足以供给未来的人口的需要。
对于污染的一切自然的行为来说， 对于任何在物理，化学，或者环境中的生物特征方面的不良改变，对于每一个直接侵蚀质量的事件，或者当地环境，都有自然的行动来恢复原来的质量（自我修复的能力）。只有在近几年，才有明显的显示，维持和涵容能力的生物圈，虽然巨大的，毕竟不是无限。虽然这个系统已经运转了成千上万年, 它开始显示它压力的信息，主要由于人类在环境上的影响。
环境工程学被定义为有关于保护环境免受人类活动潜在的、有害的影响，保护人口免受有害环境因素的作用和为了人类健康和福利而改进的环境质量的工程学的分支。
上述定义暗示，人类与环境是相互作用的，有时候（人类使）环境受到不利的冲击，有时候（人类）受到环境污染物的不利的牵连。了解环境的本质以及人类与环境的相互作用，是了解环境工程师工作的先决条件。
2.生态学
承认所有生命形式是不可避免地依赖于其他物质和自然环境是相当近期的现象。“生态学”一词直到十九世纪中期才被提出,生态学作为自然科学的一门分支学科,直到几十年前才被普遍认识。
生态学将“生态系统”一词定义为与周围物质及自然环境有相互联系并且在环境中影响着其他物种数量的有机群体。例如：一个最简单的生态系统类型包含野兔和山猫两种动物。如果野兔的数量在一些明确的地点特别高，山猫有充足的食物来源，繁殖，数量一直增长直到超过可获得的野兔数量。当山猫数量因为缺乏食物而减少，野兔数量因为捕食者的减少而增加，循环往复（图2-1）。这样的一个系统里的成员数目就很有可能不断的变化，但是每隔一段长时间就会处于一个稳定的阶段，被称为“动态平衡”。
一个稍微复杂的例子包括三个物种：水獭、海胆、海草。海草丛一直沿着太平洋海岸60米飘烟带牢固生长于海床。海藻因为是藻酸（使用于食品、绘画、化妆品等）的来源而具有经济价值，并且它的大面积生长仅限于保护海底丛林。
几年前，海藻开始神秘地消失，留下光秃秃的海床。当认识到海胆于海藻为食，削弱它的茎，并促使它们分开、浮离后，这个谜底被揭开了。海胆的数量因为他们的捕食者海獭的大量减少而增加。这个难题的解决方案是保护海獭，听任其数量增长，因此降低海胆的数目，从而挽救海藻丛。
一些生态系统是脆弱的，其他一些生态系统是有弹性的，能够抵挡各种各样的动摇。有弹性的生态系统所具有的一个特征是该系统中的一个位置可由不止一个生物种来占据。例如：在野兔-山猫系统中，如果野兔是山猫的唯一食物来源，杀害野兔最终会导致山猫的灭种。但是，如果山猫还以另外一种小动物为食，这个系统失去野兔也能生存。
工程师必须评价生态学的基本法则，设计环境，以免特别脆弱的生态系统受到不利的冲击。例如：在所有生态系统中最脆弱的那个是深海，尽管用海洋来处理有害的废物是一些工程师所极力提倡的。把环境工程专业列入生态原则是工程学决定的一个重要组成部分。
