推荐第1篇：学雷锋做好事
东关小学五二班张悦
指导教师赵俊琴学雷锋做好事
春天万物复苏，树木渐渐抽出新芽，长出嫩叶，而在这个绿意盎然的季节里也是我们学习雷锋的日子，让学习雷锋的种子在我们心中萌芽，把雷锋精神永久传递下去，感受到帮助别人的快乐。
雷锋还在我们身边吗？在！他一直都在我们身边。上个星期六我坐公共汽车去学画画，半路上，一个阿姨抱着一个不到一岁的小孩上了车，可是车位已经都满了，当我正要起身让座时，旁边有一位比我大一点的哥哥已经站起来对阿姨说：“阿姨请坐下吧。”这难道不是雷锋吗？
中午小红放学回家，路过车站，看到车站里人呢来人往，川流不息的情景，她立刻想到，来往的旅客中肯定会有腿脚不便或因残疾而行动困难的人，想到这，他连忙跑进车站，准备办点事情说来凑巧，一位盲人大爷正从公交车上下来，只见大爷站在车旁，无所适从，不知去向，很显然，老人家需要帮助，需要关心。小红见此情景，快步走到盲人大爷的身边，真心真意地对盲人大爷说：“大爷，我送您回家吧！”说着，小红拉着盲人大爷的手，走在盲人大爷回家的路上· ·····
“学雷锋做好事”是我们每个人应尽的道德义务，但它
并不是让你去做惊天动地的大事。我们可以在校园里的点点滴滴中做到。不要太多言语，只要行动起来。在看到纸屑时顺手捡起它，对老师多一声问候，多一丝关心，帮助遇到难题的同学解答，一点点的，慢慢地，你就会发现你做的那些力所能及的小事可以保持校园的美丽，老师会对你多一份和蔼，多一分关注，同学也会对你刮目相看，这些都是你的“小成就”，相信与此同时的你一定感受到快乐了吧？这就是乐于助人得到的快乐。
雷锋是我们学习的榜样，随着春天的脚步，我相信我们会把雷锋精神永久传递下去，不会因时代的变迁而被世人遗忘，会永驻在我们心中。
推荐第2篇：学雷锋做好事
学雷锋做好事
——纪念《雷锋》有感
“学雷锋做好事，做了好事不留名。”这是小时候，听大人这么说的，可现在有几个能像雷锋一样做好事不留名呢？
雷锋（1959）年，雷锋成为中国人民解放军战士，1960年11月，他加入了中国共产党，雷锋参军前就是鞍山钢铁公司的先进生产者。入伍后，他坚持全心全意为人民服务，多次立功受奖，并当选为人民代表。他在报纸上看到有的地区受灾就把自己节省的津贴费寄给灾民群众；他外出开会，在火车就做起义务列车员，做了一路好事；他在连队钉了个“节约箱”，把平时捡到的各种废物材料收集下来，加以利用，尽量为国家为人民节约开支…………
有的人活着，他已经死了，如对国家人民有害的人。
有的人死了，他还活着，如对国家人民有利的人。
雷锋，对人民俯下身子给人民，国家当牛马！
人民永远记住他！
像雷锋这样崇高的人物，结束他一生的时候，我们不尽回忆他以前的好事，对人民作出的贡献。
难道我们不应该思念，悼念他吗？
推荐第3篇：学雷锋,做好事
学雷锋，做好事
学雷锋，做好事
今天是学雷锋日，我们大家都很开心、因为我们要拿好各自的工具，排好队，出发清洁城市牛皮藓了！
大家四处寻找这即可恶、又可恨的街头小广告，一旦看到就绝不放过。拿起自己各式各样的工具，向小广告出发！
我们发现了一个罪犯，他犯了破坏环境罪，我们一地要严惩不贷。我们用了第一刑：洪水冲刷我们先用水壶冲刷，之后再用第二刑：铲子上阵我用铲子用劲铲着这个罪犯，终于让他可以不再作恶。
静寂的小巷热闹起来：铲子与墙壁碰撞发出的声音，如同一个乐队，这支乐队的音乐十分独特，一般人啊，现在它们再开一场独家演唱会，在场可以听到的人们可就要大饱耳福了哟！
不一会儿，这些牛皮藓就被我们伟大的、妙手回春的、医术高明的医生给治了。同学们看在眼里喜在心里。
虽然大家的头上都冒出来豆粒般大小的汗珠，摸一下头上的汗，在看一下干净如新的墙壁，就觉得自己一点也不累。心里呀，比中了百万大奖都要开心、激动。
这次，我们亲身体验了帮助别人的滋味。虽然是辛苦的，但只要一想起人们从今往后可以在干净舒适的环境下生活，我们就特别开心。我们应该经常发扬学雷锋，做好事的精神。帮助别人，快乐自己。
五年级:苏子丹
推荐第4篇：学雷锋做好事
学雷锋做好事
雷锋做过许多好事，这是人人皆知的，我们也应该学习雷锋，多帮助别人。
有一个人帮助过我，后来我又帮助了她，那个人就是我同桌周红。我记得有一次，我忘记带笔，老师让我们写作文，正在我急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候，周红把一支钢笔递给了我，说：“你先用吧。”我急忙说：“太谢谢你了。”她说：“不客气。”我写完作文，交给了老师，随之松了一口气。从那以后我一直没忘记这件事。那一天，老师对我们说周红生病了，不来上学了。我担心她会落下功课放学后就去给她补课。到了她家我对她说我来给你补课。我先给她讲了一遍我们学的知识，然后让她做一些例题，看她是不是真正学会了。周红很聪明，一会就学会了。补完课以后，我要回家了，她对我说：“谢谢你给我补课！”我说：“这没什么，你也帮助过我，你还记得吗？”周红红着脸说：“上次我只是给你用了一支笔，可现在你是在花费你的时间帮助我补课。”我不好意思的说：“这件小事没什么。”说完我跟她告别，跑回家了。第二天周红去上学，她跟老师说我昨天给她补课了。同学们都看着我，弄得我有点不好意思。
我们每个人如果都做好事，都帮助别人，那么，世界一定到处都充满爱，一定会更加美好。
推荐第5篇：学雷锋做好事
《学雷锋做好事》主题班会
----材料化学1201本科班
活动目的：
通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。
引导材化班所有同学去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。
活动准备：
1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。
2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。
3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。
4、准备一部励志青春片作为收尾，让同学们更能感受到作为当代青年的责任感。
活动过程：
【教师讲话】：同学们，今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”44周年，也是第8个中国志愿者服务日。为弘扬雷锋精神，展现我校少年儿童的精神风貌，我校于3月份在全校开展学习雷锋活动，希望你们每个人都积极争当小雷锋，多做好事。
【主持人致词】：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑 暗？如果你是一颗粮食， 你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉， 你是否永 远坚守着你生活的岗位„„” 每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔 恨，为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真 诚善良，永远像一颗小小的但是永不生锈的螺丝钉。 雷锋并不是牛顿、爱因斯坦等科学巨匠，但他同样被人们誉为“伟大”；在他短暂的一 生中，他并没有作出什么惊天动地的伟业，但他在平凡的岗位上为人们所做的一切，同样具 有不朽的价值和永不褪色的魅力！
1、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹，让这些生动、感人的故事影响学生，激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。
雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中
国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。
2、让学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么？
3、3月，同学们该怎样度过？
（1）组建“学雷锋小组”积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。
（2）结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》。
（3）结合植树节，对学生进行爱护花草树木的教育，进行松土、施肥、浇水，并对卫生区进行彻底清理，杜绝死角。
（4）进行“每天都在奉献”活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校园、餐厅、宿舍、厕所等处积极争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。
（5）结合“爱水日”，向学生讲解有关我国水资源、节水等知识，要求每个同学珍爱生命之水，做到节约用水，互相监督，制止浪费等不良行为
（6）搜集、阅读有关雷锋的故事，能向同学们讲1-2个雷锋做过的好事。
4、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》、《爱的奉献》，可跟唱。
班会总结
通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。
学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。
我们今天的所谓学雷锋已经不是真正意义上的学雷锋，每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩，所以有了俗语：“雷锋叔叔三月来了四月走”。雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。
雷锋精神的实质是在别人困难的时候提供力所能及的帮助，我们不可能要求大众普遍象雷锋同志那样付出去帮助别人，这样的话，雷锋的平凡就不可能成为升华到伟大。
时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务，这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式，不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。
我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮助，不是什么事都要有偿服务。
我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神，而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助，我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题，这不是能用价值衡量的。
推荐第6篇：学雷锋做好事
学雷锋做好事
今天，是我们国家，是我们中华民族最具有纪念意义的日子，50年前的今天，中华人共和国的缔造者毛主席号召全国人民“向雷锋同志学习”，从此，学雷锋活动一浪高过一浪，雷锋这个响亮的名字已经是家喻户晓、妇孺皆知，雷锋精神已经成为我们的民族精神，一大批雷锋式的先进人物为社会和谐发展做出重大贡献！
然而，改革开放为国家经济带来了更大的繁荣，人们的物质生活水平有了很大程度的提高，但精神文明曾一度被忽视，以权谋私、损人利已，黄、赌、毒重新漫延、泛滥成灾；部分青少年缺乏理想，沉溺网吧，不思进取、游手好闲、惹事生非，甚至出现以邪不压正的恶劣现象。我，作为过来人，十分怀恋那个时代，也深知雷锋精神于当今社会是多么重要，开展向雷锋同志学习的活动是多么的迫切。
有同学要问，我们为什么要学习雷锋精神呢？这是因为，我们的社会是一个大家庭，我们都是其中的一分子，只有大家都来奉献爱心，我们的大家庭才会充满友爱，充满温暖。想一想，为了我们能够在学校安静地读书，有多少人在为我们做着奉献啊。近一点说，有父母在辛勤地养育我们，有爷爷奶奶在关心着我们，有老师在教给我们知识；远一点说，有农民在为我们提供粮食，有工人在为我们生产各种各样的吃、穿、用的东西，还有解放军在保卫着我们的祖国安宁，不让敌人来侵犯我们的美好生活。没有他们，就没有我们今天在学校的安宁的生活。我们和社会的关系是这样密不可分。社会需要我们，我们也需要社会。这就是“人人为我，我为人人”的道理。
学习雷锋，我们到底学什么呢？是不是上街扫扫地，做一两次义务服务就算是学雷锋了？我们不能搞形式主义，我们要以扎扎实实的行动向雷锋同志学习。，对于我们学生而言，学习雷锋重要的就是搞好学习。雷锋10岁才上小学，16岁小学毕业后就参加了工作。一个小学毕业生，在工作中无数次被评为各种先进者，单是大会发言以及在报上发表的文章就有十多篇，雷锋日记更是编写成书在全国发行，被全民学习，可见他的刻苦学习的精神。所以对于我们最重要的是抓好自己的学习。
学习雷锋，要学会感恩。雷锋7岁就成了孤儿，是党和人民哺育、培养了他，使他成为英雄。在雷锋日记里，字理行间，处处体现了对党、对人民的感激之情，他在日记中写道：“我要做一个有利于人民、有利于国家社会的人”。而我们学校的学生做的怎么样呢？看看我校食堂每天倒掉的饭菜，我真的是无地自容！在
这么好的学习环境，有些同学抽烟、玩手机、大吃零食、攀比享受。这怎么对得起父母，怎么对得起老师，怎么对得起学校，怎么对得起国家和人民呢？
那么，我们该怎样学习雷锋精神呢？我觉得向雷锋叔叔学习，就是要学习他心中装着别人，时时刻刻为别人着想的奉献精神，努力地为他人、为社会服务。具体地说，就是要在学校争做好学生，在家中争做好孩子，在社会争做好公民。比如，当你们的父母生病的时候，当身边的同学学习、生活有困难的时候，当看到校园弄脏了的时候，当在路上捡到遗失的钱包的时候，你有没有想到，这时候我们该伸出双手，帮上一把呢？如果你想到了，说明你已经有了奉献的思想，如果你做到了，你就是在用自己的行动学习雷锋精神。在我们的校园生活中，家庭生活中，社会生活中，有很多这样的需要我们帮助的时刻。比如，为忘记值日的同学打扫卫生，为生病落课的同学补习功课，为班级修理坏了的桌椅，为老师搬来休息的椅子等等，这些都是学雷锋的具体表现。它难不难呢？不难。关键是你要有一颗不自私的、不狭隘的、时时刻刻准备为他人服务的心。在你为别人奉献爱心，给别人带来快乐的同时，你也是在播下一颗一颗爱的种子，将来有一天你也可以收获爱的回报。
怎么样来学雷锋，除了要好好学习，除了要学会感恩，其实雷锋精神的精髓是助人为乐、无私奉献的精神。雷锋的一生勤俭节约，把积存的钱全部支援人民公社和灾区人民及困难群众，经常利用节假日和休息时间做好事。在我们学校，也常看到一些校产被破坏，学生的钱物被偷盗的现象，这种损人利已甚至损人不利自己的行为与雷锋精神是背道而驰的，对这种现象，必须采取“严冬行动”，残酷无情。我们需要的是师生之间的父子关系，同学之间的兄妹关系，在学习上无私帮助，在生活上无私照顾，在精神上无私鼓励，把我们学校建设成积极向上、和谐发展的学校。
亲爱的同学们，我们都是在爱心里长大，爱就像是我们生命中的水和空气，不能缺少。让我们都来携起手来，从今天开始共同努力，学习雷锋，从点滴的小事做起，奉献爱心，关爱他人，那么，我们的社会将会更加文明和谐，我们的生活将会更加温馨、更加美好。
谢谢大家！
推荐第7篇：学雷锋做好事
《学雷锋做好事》主题班会 活动目的：
通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。
引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。
活动准备：
1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。
2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。
3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。活动过程：
教师讲话：同学们，今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”44周年，也是第8个中国志愿者服务日。为弘扬雷锋精神，展现我校少年儿童的精神风貌，我校于3月份在全校开展学习雷锋活动，希望你们每个人都积极争当小雷锋，多做好事。
1、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹，让这些生动、感人的故事影响学生，激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。
雷锋，（1940--1962），中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民解放军，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平人民公社成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋，做毛主席的好战士”。
2、让学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么？
3、3月，同学们该怎样度过？ （1）组建“学雷锋小组”积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。
（2）结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用笔写下来，书信题目《妈妈，我想对您说》。 （3）结合植树节，对学生进行爱护花草树木的教育，进行松土、施肥、浇水，并对卫生区进行彻底清理，杜绝死角。
（4）进行“每天都在奉献”活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校园、餐厅、宿舍、厕所等处积极争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。
（5）结合“爱水日”，向学生讲解有关我国水资源、节水等知识，要求每个同学珍爱生命之水，做到节约用水，互相监督，制止浪费等不良行为
（6）搜集、阅读有关雷锋的故事，能向同学们讲1-2个雷锋做过的好事。
4、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》、《爱的奉献》，可跟唱。
5、小结：通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。
推荐第8篇：学雷锋做好事
学雷锋做好事
船小集团船寮校区五（3）班
卢锦晶
3月7日星期天，我和妈妈在路上走着，刚走到一半，雷鸣电闪随即而来，我转弯跑到大街上，迎面碰到一个小妹妹。小妹妹边走边哭：“妈妈，妈妈„„。”我听到叫个不停地哭声，耳边也听到震耳的雷鸣声，吓得她不知所措。我心里虽然也非常恐慌，但看到小妹妹那焦急的神情和满脸泪痕，我就毫不犹豫地走上前去，拉住她的手说：“别怕，我送你回家。”也许有了我这个大胆的姐姐，小妹妹那圆滚滚的脸蛋上露出了一丝的微笑。我们一边走，我一边安慰她，按着她指点的路往她家走去。一阵雷声过后，豆大的雨点劈头盖脸而来，我们的头发被雨淋湿了，衣服也被淋湿了。我心里一急，干脆背起了她，一直把她送到家里。
小妹妹的妈妈见此情景，一下子就拉住我的手感激地说：“好孩子，太谢谢你了，你真是一个活雷锋啊！”小妹妹也紧紧拉住我不放，非让我在她家里多待一会儿。后来，我谢绝了她们母女的好意，急急地说了一声：“再见。”说完就像溜烟似的跑回原来的路上，看看我妈妈是不是还在那里等我。我去以后，发现妈妈已经不在这里了，好像已经先回家了。我回到家，妈妈果然在家里了。
回到家，妈妈问我：“你把小妹妹送回家了吗？”我高兴地说：“送回家了。”“嗯！”妈妈满意地点点头。并且告诉我：“今后，你要多做好事。做一件好事，不难；难就难在，天天做好事。我们要把雷锋的精神天天发扬下去，好吗？”我会心的微笑一下：“好！”
指导师：毛伟玲
推荐第9篇：学雷锋做好事
学雷锋做好事
雷锋是我国做很多好事的人，从小到大在我周围的大人总是要我们传承雷锋精神，可是雷锋精神到底是什么呢? 雷锋又是谁呢？
雷锋1959年，雷锋成为中国人民解放军战士。1960年11月，他加入中国共产党。雷锋参军前就是钢铁公司的先进生产者。入伍后，他坚持全心全意为人民服务，多次立功受奖，并当选抚顺市人民代表。他在报纸上看到有的灾区受灾，他就把自己节省下来的津贴寄给灾区的人民；他外出开会，在火车上就做起义务；他在连队钉了个“节约箱”，把平时捡到的废旧材料收集起来，加以利用，尽量为国家节约开支„„沈阳军区《前进》报告门开辟了向雷锋学习”专栏。
那么，雷锋是什么人已经知道了，他的精神就是毫不利己专门利人，他并没有想过自己，在他眼里只有别人，他比起那些自私自利的人要高尚。
有的人，只是一味索取，从未把奉献当作自己的事，他们只是把“善”当作掩饰自己的一句话，而那种人掩饰了自己的虚伪，自私，狂妄自大。
而雷锋不一样了，他所做的，一切都是在位人民服务，为国家服务，他这种精神值得所有人学习。
有的人说过：“人活这是为了别人更好的话。”还有的人说过：“人活着是为了自己而活。”为别人而活的人，人们赞美他，为自己活着的人人们讽刺他。
爱心就是做出一个节约箱把所有的爱装进去，雷锋就是这样，他的精神会被更多人继承，他的事迹会被更多人传唱，你觉得呢？
推荐第10篇：学雷锋做好事
学雷锋，做好事，为人民服务
雷锋，一位流芳百世，名响中华大地，为人民服务，伟大的共产主义战士。他的家境并不乐观，但他把他短暂的一生献给了人民，献给了社会；他，无微不至，在平凡的岗位上做出不平凡的事情，尽管形式多么严峻，事情多么复杂，他总是将集体事业作为自己首要的任务；他奉献天数，但他毫不浮夸；他曾说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”他是这样说的，也是这样做的。
说起雷锋，我又不由的记忆犹新。那是我刚上小学三年级时，老师给我们讲了雷锋为人民服务的事迹，最后倒在了岗位上。也许是一时的天真与幼稚，其实当时我并不了解雷锋的事迹，只是觉得雷锋这样做不值得，但是到后来有些事情使我懂得了什么叫为人民服务是光荣的！
时间能证明一切，果然到了初中时，通过家庭，社会，学校的讲解与交流后，使我渐渐懂得了雷锋的事迹，蒙生了和崇拜了雷锋的精神。然而，好像我注定要经受住风雨的考验，在初二时，我因家庭变故，然而使我改变了人生观，价值观，我因此更加珍惜来之不易的机会。
做好事不一定要惊天动地，为人民服务不一定要夸张声势，做贡献不一定要歌功颂德。我想，我们现在已经长大了，要学会为人处事了。做好事，学雷锋，不一定要照搬照套，例如：别人去照顾被抛弃的老人，我们不能做到，但是我们可以用心去呵护用慰问的形式去看望老人，这就是学习雷锋，这就是实际的行动！
人，一生短短几十年，尽管再有钱，再有势力也有一天终究会离开的，何尝不在离开之前做几件有意义的事呢？为人民服务也好，做几件有意义的事也罢；不管是贫穷还是富裕；不管是过的轰轰烈烈：平平淡淡都没关系，只要有心去做，用好方法，就一定会像雷锋一样，即使生命再短也会发出耀眼的光芒！
当轰鸣的礼炮声响彻着中华大地，五湖四海时，我们可以告慰那些为祖国发展而牺牲的志士人们；当人民经济上升直奔小康社会时，我们可以对那些为人民利益而付出的平凡人说我们不会忘记你们的！
曾几何时，一批批青年热血投撒在伟大的祖国大地；当几何时千千万万各“雷锋”为国为民，舍己为人，将自己的生命置之度外！ 雷锋，他之所以能这样做，不是用死理论去吹的，也不是为了升官发财。与其嘴上说的如唱的好听，不如实实在在，认认真真的用实践去体现。雷锋同志吸引，调解着我们的并不是那古老而又陈旧的事迹，而是他那种，以实际行动为人民服务不求回报，实事求是的精神！
从现在起，让我们看齐雷锋，学习雷锋，做实事，好事，为人民谋利益，谋发展，争做新时代的好榜样；从现在起我们学好一门技艺，立足社会，为共产主义做贡献，做新一代的“活雷锋”！
雷锋，激励着一代又一代的青年们，蕴育着一批又一批的共产主义战士；雷锋，不愧为共产主义的伟大战士和人民忠诚的儿子；他，是祖国和民族的兴荣与骄傲，我们永远不会忘记的！
让我们秉承雷锋精神，为实现中华民族伟大复兴，让我们为实现共产主义全面建设小康社会的胜利而努力，而奋斗，而为人民服务吧！
雷锋，他的光辉事迹与山河同在，他的品质精神与日月同辉！他虽然走了，但他永远活在人们的心中！
第11篇：学雷锋做好事
学雷锋，做好事
编者按：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了饥饿的生命？如果你是一颗螺丝钉，你是否坚守着生活的岗位？如果雷锋还在，他定会用自己的实际行动告诉我们答案！
有限的生命、无限的奉献
雷锋的一生，是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的一生。虽然他只度过短短的22个春秋，可是他以“钉子”精神，刻苦学习马列主义、毛泽东思想，坚持理论联系实际，努力实践。
他热爱集体，关心战友，关心群众，把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。他把自己省吃俭用积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友。他曾担任校外辅导员，以自己的模范行动影响和激励少年一代健康成长。他谦虚谨慎，从不自满自炫，受到赞誉不骄傲，做了好事不留姓名。他在部队生活2年8个月，荣立二等功1次，三等功2次，受嘉奖多次，被评为“模范共青团员”“节约标兵”，被选为抚顺市人民代表大会代表。 雷锋成了英雄模范后有些人不服气。卸车时，有人指着装满200斤高粱米的麻袋让他扛。雷锋心里很不好受，事后却心平气和地说：“我虽然扛不动200斤的麻袋，但我能干好能干的工作，并且比别人干得更出色。”这种平凡而又伟大的精神，让许许多多的人为之感动。
追寻雷锋足迹、弘扬雷锋精神
为了贯彻落实党的十七届六中全会和安徽省第九次党代会精神，深入开展学习雷锋活动，推动学习雷锋活动常态化，大力宣扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升高校师生道德素质和文明程度，2012年2月27日，安徽省教育工委、安徽省教育厅下发《关于在高等学校深入开展学雷锋系列活动的通知》（皖教工委函[2012]35号）。我院党政高度重视《通知》要求，专门召开院领导班子会议，研究学习宣传雷锋精神工作方案，并成立了学习宣传雷锋精神工作领导小组。
根据安徽省教育工委、安徽省教育厅《通知》精神和院学习宣传雷锋方案的要求，院党委宣传部在第一时间设计制作了“学习宣传雷锋精神”专题网站，并于2月29日开通了专题网站（网站链接在院首页右下角）。“学习宣传雷锋精神”专题网站开辟有雷锋精神、学习动态、心得交流等栏目，雷锋精神栏目主要介绍雷锋和雷锋故事，以及社会各界雷锋式故事和人物；学习动态主要宣传我院开展学习宣传雷锋精神的各项活动，以及宣传我们身边的雷锋式人物和事迹；学习心得发表我院师生在学习宣传活动中的感受。
3月1日上午，我院召开了学习宣传雷锋精神工作领导小组成员会议，再次研究完善“合肥学院学习宣传雷锋精神活动方案”，传达落实“方案”精神。
根据“方案”要求，3月4日，我院在南艳湖校区致用礼堂召开了全校深入开展学雷锋活动动员大会。大会特别邀请合肥市雷锋式人物、全国劳动模范、全国道德模范、全国技术能手、合肥燃气集团职工徐辉同志到会做了学习践行雷锋精神的报告。会上，陶登松书记和志愿者代表一起点击开通我校志愿者信息管理系统。
实践雷锋精神、塑造美丽心灵
为响应我院“关于开展学雷锋助学回报感恩活动的通知”精神，不断提高全院师生道德素质与文明程度，促进社会主义核心价值体系建设，各系于3月3日组织上学年受资助学生开展了以“实践雷锋精神，塑造心灵美”为主题的美化校园系列活动。系党总支书记、系学工办主任及辅导员和受助学生参加此次活动。
他们怀着一颗感恩的心，用自己的实际行动诠释着永恒的雷锋精神。他们来到教学楼，分组协作，开始清扫教室、楼道，仔细打扫地面卫生，清理桌肚、桌面，擦黑板。他们像勤劳的啄木鸟在现代钢铁水泥的建筑物中劳作，带走污浊、留下清新。经过了一个多小时的清扫，楼道焕然一新。他们将工具擦洗干净并收拾整齐。
受助学子们在实践中感悟雷锋精神，领会雷锋精神的真滴。他们深受他人关爱，也想通过自己的行动把这种关爱扩散开来，传递下去。 此外，我院各系结合专业特色，积极开展“学雷锋”系列活动，从学习宣传教育、主题实践、主题班会以及志愿服务四方面实践雷锋精神活动。3月3日下午,教育系联合合肥市滨湖家园社区居委会在滨湖家园开展了“爱与爱的交融，心与心的沟通”迎三八心理咨询暨亲子活动。此次的志愿活动不仅给滨湖家园社区的孩子们带去了欢乐，同时更好地为滨湖社区家长和孩子们架起了沟通的桥梁，充分展示了教育系志愿者学习雷锋、奉献自己、服务他人的志愿服务精神。
3月4日，化学与材料工程系学生会志愿团组织开展了“奉献爱心，关爱老人”志愿者服务活动，用实际行动温暖老人的心。志愿者们满怀热情，面带笑容，积极投入到关爱行动中。他们有的拿起扫帚，为老人带去整洁干净的生活环境；有的与老人亲切地交谈，为老人带去欢声笑语；有的帮老人铺床叠被，照料老人的起居；有的为老人修剪指甲，解决老人生活中的烦恼。此次志愿服务活动的开展，让更多的人关注老人，关注弱势群体，实践雷锋精神，发扬中华民族的传统美德。
雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的螺丝钉精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人，助人为乐，我为人人，人人为我的精神，是在构建和谐社会中必须大力发扬倡导的。经过五十年磨砺，学雷锋如今已被简化为再单纯不过的符号—可以极凝练地概括为三个字“做好事！”。
学生记者：魏婉清
第12篇：学雷锋做好事
学雷锋做好事
榆林市高新一小
五年级一班
卜星宇
雷锋——一个平凡而又伟大的名字，他用自己年轻的生命书写了一本无比壮观的功德本，树立起一座永垂不朽的道德丰碑。虽然他的肉体离我们而去，但他的精神永远活在我们心中。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我和几个同学在小区一起放鞭炮，玩的正起兴的时候，偶一抬头，看见不远处一位保洁员阿姨正在小区广场上清扫满地的鞭炮碎屑。我心想，如果我们继续玩的话就会让阿姨花费更多的时间清扫垃圾，可我们几个正玩在兴头上，哪舍得停下来呢！正在这时，同学叫我到那边去，说有个叔叔在放很大的鞭炮，我回头看了一下那位阿姨，犹豫了一下，还是“狠心”地向那边跑去，可脚却抬不起来了，似乎有一种无形的力量在阻止着我。我的内心在激烈地斗争着，有个声音在耳边回响——你过年的时候鞭炮看了那么多了，有什么意思，还不如去帮助阿姨清扫卫生呢！于是，我坚定了信念对几个好朋友说：“这样玩，我们是玩高兴了，但你们看给保洁员阿姨带来了多少麻烦，我们也学学雷锋叔叔，帮助阿姨清扫卫生好吗？”他们迟疑了一下，不情愿地说：“好吧！”于是我们扫的扫，倒的倒，不一会儿，就把广场清扫的干干净净了。
看着干干净净的广场，我们几个和阿姨都开心地笑了。我想，即使是一件再平凡不过的小事，也会给世界增添一份色彩。
指导老师：苗艳
第13篇：学雷锋做好事
学雷锋做好事
雷锋一个熟悉而响亮的名字，雷锋一位平凡而伟大的战士。雷锋，一个生活中的例子，一个历史无法抹去的记忆。“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”这句强力的话回荡在我们耳边，萦绕在我们脑海，沉淀在我门心田„„”现在还有多少人可以做到呢？
首先我先说一个大家都熟悉的词语：“小区卫生”。我们大家每天看到的楼道都市干干净净的，可我们又做了什么呢？随手乱扔垃圾，随口吐痰。我们所有人都可以想象一下，如果没有人为我们付出，楼道会变成什么样。遍地的纸屑，堆满的垃圾、臭气熏天，相信没有人愿意在这样的环境中生活。现在在我的小区中就有这样一个人，他并不是小区中的保洁人员。但是他十分热心、用心维护我们的小区。他每天很早起床，将自己家门前的楼道扫干净。然后再把楼前的马路扫干净，当楼梯扶手不干净时，他便拿着抹布和水，在那里一遍一遍的擦着。每当下雪的时候，他永远是第一个起的，不光把自己家门口扫干净，还把楼前的马路和亭子周围的小路都清扫干净，让人们出行的时候方便。还有像牛皮癣一样的小广告，从来不会出现在他家附近的楼道中。
或许有人说：这有什么难的我也可以！但你们也许一两天可以，如果让你们做可以坚持多久呢？一天？两天？一个星期？还是一个月？！他呢？365天风雨无阻。如果你还不服，我们可以做一的小实验。小广告是非常难铲掉的，那要花费很多时间，你不用真的去铲小广告，只要把手举过头顶坚持五分钟你就会坚持不了了。
从来没有一句怨言，有的只是默默的身影；从来没有嫌脏嫌累，有的只是无私的奉献。这时耳边又想起那句话：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去” 如果小区中这样的人越来越多，乱扔垃圾的人越来越少，那样我们的社区就会变得更加美好。希望所有的的人都可以为我的社区尽一份力。
王峥嵘
第14篇：学雷锋做好事
学雷锋做好事
陈瑶
在这个雷锋精神逐渐被淡忘的时代中，“学雷锋”的风潮随之而起。此后，雷锋与我们相约于春日融融的三月里，伴随着我们一起把春日的温暖播撒人间。
有人认为，只有拥有浴血奋战的经历和惊天动地的丰功伟绩的人才算得上伟大。其实不然，只要你拥有一颗朴实无华的心，带着你的真善美，在学习上、工作上也能做出那些不平凡的事。——这就是雷锋精神的魅力所在。
人行道上，一位满头银丝的老人鼻梁上顶着副深不见底的黑墨镜，手中拄着根拐杖，很明显，是个盲人。他缓缓往前走，倏地，他似被什么硬物牵绊到了，即将摔倒于地时那根救命拐杖撑住了他那弱不禁风的身躯，总算是有惊无险。前去一看，竟是一辆自行车占用了盲道并差点绊倒了老人。放眼望去，杂乱无章的自行车大多都占用了那小小的，盲人的路。对于人性的无奈也显然易见，学习雷锋的劲头油然升起，“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”歌声徐徐萦绕在耳旁，似一股动力促使着我去尽一名“现代小雷锋”的责任。在午时的艳阳下，我用汗水换回了道路的整洁。再看看老人，他也已走到了路的尽头，望着他略显佝偻的背影走在畅通无阻的路上，我的嘴角不禁泛起丝丝笑的涟漪。
已是金秋九月，秋风扫起，满地金黄，落叶纷飞。在枯枝的笼罩下，一个看似熟悉的身影摆动着手中拿大大的扫帚，越显他身材的矮小。不错，他就是我们所熟知的环卫工人。落红无情：秋风扫落叶，他总是达不到一干二净的目的；落红有情：秋风扫落叶，金黄丛中一点红——在落叶身旁，一个厚实的钱夹赫然出现在眼前。他拾起钱夹，瘦弱单薄的身躯在瑟瑟秋风中颤抖着，些许发亮的双眼环望着四周，似乎在寻找些什么。他打开钱夹，十几张鲜艳的红钞闪耀着诱人的光彩，他的眼神愈加凝重。我在心里暗想，这是上天的恩赐吧！但就在此时此刻，一个彪形大汉虎视眈眈地朝他走来，死死地盯着他手中的钱夹，“好小子！敢偷俺老子的钱？！”这一吼吸引了众多人炽热的目光，他被死死套在这张用目光织成的网中，动弹不得，只是支吾地低语道：“我没有偷„„”“还敢狡辩！”大汉打断了他的话，说完便是一拳。这一拳恰打在他的鼻尖上，殷红的血水汨汨地从鼻孔划下，在他的工作服上溅出一朵血花。内心强烈的正义感促使着我往前走了几步，用稚嫩的目光望着大汉言道：“叔叔你好，这个叔叔没有偷你的钱，我看见了，他是捡到的，他也没有不还给你呀，你为什么要打他呢？”大汉的脸不知道是不是被落叶映红了，他低下头，转向环卫工人，像个孩子似的，掏出一张百元大钞，“对不起„„”“没事的，这钱我不能收„„”一阵推搡之后，环卫工人带着扫帚向另一方走去，在落日的余晖中，转了个头，报以我一个最美的微笑。
畅游在微笑的海洋中，雷锋的形象已深深烙印在我心中，挥之不去。我感受着学雷锋的魅力，享受着其带给我的快乐，又一次不自觉地笑了，笑得那样灿烂„„
第15篇：学雷锋做好事
学雷锋
做好事
暑期教育五丰村
李智丽
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”。这是一首赞美雷锋美德的歌曲。说到雷锋，我就会想到一件好事：有一次，雷锋在车站时，发现一位背着小孩的妇女准备从山东去吉林看丈夫，钱和车票却丢了。雷锋同志看见了 ，用自己的钱帮大嫂买了一张车票，当大嫂问他叫什么名字，在哪里工作时，他却回答自己叫解放军，住在中国。这件事不仅表现出了雷锋乐于助人的精神，也体现了雷锋做好事不留名，这让我真真切切的感受到雷锋是一心一意为人民服务的。
在二十一世纪，只要有一个人做了一件好事，大家都会称赞他为“活雷锋”。而我也当了一次“小雷锋”。
这是一个天气极好的日子，阳光不强烈，但却温暖之极。而我总觉得今天的心情就和天气一样，很开心，感觉总会发生什么事。当我走到一座大桥——这座桥是我去学校的必经之路时，我看到一个老爷爷在骑三轮车，我心想：这位老爷爷很累吧，可是旁边的人也没有人去帮他，我要帮忙他吗？我怎么能这样想呢？帮助人没有不可以。我一定要去帮他。当我决定去帮助老爷爷以后，就跑过去帮老爷爷推车了。老爷爷回头看到了我，对我笑了，但从他的笑容里我发现了他的沧桑。到了桥中心时，他对我说：“小姑娘谢谢你，你快去上学吧。”于是我活蹦乱跳的继续走了。做好事好开心啊。
这是我亲身经历的一件事，这件事让我体会到了做好事有多么开心。 接下来我要跟大家分享的是我看到的好人好事。
这是我在新闻里看到的，可以说是真人真事。主人公是一位公交车司机。当时这位司机驾驶着公共汽车在公路上行驶，原本在公路上行驶的公交车却遭到了不幸。一个铁块朝公交车的挡风玻璃狠狠地砸了过来，正好砸到了司机的手臂，司机的胸脯也狠狠地撞到了方向盘上，但是为了能让乘客们都安全，司机忍着疼痛重新调整好公交车继续行驶。把车子稳当地停在路上，而自己由于伤势过重去世了。这位平凡的司机做出了不平凡的事。让人感动得流泪。我看到这则新闻，想到世界上有几个人可以做到这样，在自己面临生命危险的时候，还要顾及到别人的安危。
原来世界各地每一分一秒，都在出现好人好事，每一个人都可以帮助别人，而每一个人都可以得到别人的帮助，其实只要仔细想想，有很多工作在做好自己的工作的同时也在帮助别人。比如：医生、司机、老师。。。。。。
我希望学雷锋、做好事成为每个人的一种生活习惯，这样我们的社会才会越来越和谐。
第16篇：学雷锋做好事
学雷锋做好事
春天万物复苏，树木渐渐抽出新芽，长出嫩叶，而在这个绿意盎然的季节里也是我们学习雷锋的日子，让学习雷锋的中在心中萌芽，把雷锋精神永久的传递下去，感受到帮助跌人的快乐。
提请雷锋想必大家都不曾陌生。雷锋自小家庭贫困，这样不幸的家境使劲七岁的雷锋成了孤儿，但他并没因此而颓废，没有被生活打倒。雷锋常常帮助别人，在他心中总有那么多的人比他更需要帮助。
雷锋是一名普通的共产主义战士，为人们做的好事比他的年龄大出好几倍，甚至几十倍。主人对被人来说只是无I不足道的小事，但雷锋总会把它放在第一位。他那乐于助人，无私奉献的可贵精神伴随着我们成长，激励着我们成长。雷锋，用他平凡的身躯证明了他自己，用他平凡的事迹实现了他的价值。雷锋这个平凡而伟大的人，在我们心中留下了永恒不变的记。
“学雷锋做好事”是我们每个人应尽的道德义务，但它并不是让你去做惊天动地的大事。我们可以在校园里的点点滴滴中做到。不需要太多言语，只要行动起来。在看到纸屑的时候顺手捡起它，对老师多一声问候，多一丝关心，帮助遇到难题的同学解答，一点点的，慢慢地，你就会发现你做的那些力所能及的小事可以保持校园的美丽，老师会对你多一份和蔼，多一份关注，同学也会对你刮目相看，这些都是你的“小成就”，相信与此同时你一一定感受到快乐了吧？这就是乐于助人得到的快乐。
雷锋是我们学习的榜样，每时每刻每分钟我们都要把它放心中第一位。去乐于助人，为国家，为社会尽到自己的一份力。随着春天的脚步，我相信我们会把雷锋精神永久传递下去，不会因时代的变迁而被世人遗忘，会永驻我们心中。
初二:自卑小姐
第17篇：学雷锋,做好事
学雷锋，做好事
阳光灿烂，春回大地。一个个神采飞扬的新时代小雷锋被三月的春风吹进五《一》班的教室里。
只见老师一声令下，五《一》班的同学们陆续去校园各个地方搞卫生。课室里的同学仿佛拔河的运动员，力往一处使，心往一处想，都想把课室搞干净。舞厅的同学更是积极，拿着把扫把尽全力把垃圾扫出去，即使满身大汗也毫不在乎。扫包干区的同学也不差，不管垃圾有多少，灰尘有多厚，他们也没有退缩，总是在默默无闻地扫地。
看，最突出的要数彭韬同学了。别看他个儿不高，他可是典型的活雷锋。他看见学校的下水道堵了，二话不说，立刻卷起衣袖，要把堵住的垃圾挖出来。此时，全组的人都被他惊呆了，被他那不怕苦，不怕累，不怕脏的精神惊呆了。过了一会儿，他挖出的垃圾足足有一堆那么多，也正因为这样，下水道通了
从五《一》班同学身上，我们看到了祖国未来的希望。他们不就是我们的活雷锋吗？
第18篇：学雷锋做好事
洪善堡小学学雷锋活动
三月是雷锋月，自从51年前毛泽东主席挥起大笔，留下了“向雷锋同志学习”后。【小学学雷锋活动总结】小学学雷锋活动总结。学雷锋再不陌生，这句话深深的刻在人们的心里。三月春暖花开，生机勃勃，同时三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。
一、进一步明确学雷锋活动的意义
深入开展学雷锋活动是大力弘扬中华民族传统美德的需要，是倡导一代社会主义新风的需要，是培养一代社会主义四有新人的需要。各班主任要指导学生把握雷锋精神的实质，各班级、要深刻领会新时期学雷锋活动的重大意义，以进一步提高对学雷锋活动的认识。
二、重根本、抓实效，深入持久地开展学雷锋活动
重根本，就是要学习雷锋精神的实质，牢固确立正确的人生价值观，经常将自己的言行与雷锋精神相对照，找出差距和不足，按“四有”标准不断地完善自我，改造自我，使自己成为社会主义现代化建设的合格接班人。 学雷锋的活动贵在坚持。
三、活动的总结评比
为把学雷锋活动有效地开展起来，学校将于3月底对各班级、团支部的学雷锋活动进行评比，评比出先进班级和先进个人，并予以表彰。
在月初， 全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。
通过这次活动，让我们深刻认识到作为新一代的年经人，在获得了更广泛的科技文化知识，掌握了更多的生产生活技能时，往往会丢失一些中华民族最传统最淳朴的美德
第19篇：学雷锋,做好事
学雷锋，做好事
她是我身边的雷锋。
我的小伙伴杨波，是个性情开朗、心地善良的女孩。她和我既是同班同学，又是一个楼里的邻居。
暑假里的一天我俩约好一起去游泳，说好一点钟她来我家，可我等到一点半还不见她的踪影，暗自生气。忽然听见敲门声，大开门，杨波满头大汗，上气不接下气地说：“对不起，我来晚了。”我疑惑不解，她平时不违约啊。“我去买东西，正好赶上一个外地人问路，我怕他找不着那个胡同，就带他去了。”我余怒已消，拉着杨波向游泳池走去。
天气很热，阳光灿烂，人流如织。走着走着，杨波发现马路边有一封信，急忙走过去，弯腰拾起来，信封上写着“天桥山洞口一号，陈航收。”我催促她：“快点吧，别管闲事。”谁知她自言自语地说：“一定是邮递员叔叔不小心掉下的，万一这封信里有急事怎么办？不行，要把信送到这家去。”我摇了摇头，不放心，也跟着杨波跳上了公共汽车。我俩问了许多人，甚至到派出所打听地址具体所在，警察叔叔很惊讶，担心我俩找不到地址，用警车护送我俩，终于找到了陈航叔叔。他得知我俩助人为乐的举动，激动的嘴唇颤抖，不知说什么才好，热情的让我俩进屋作客，问学校和姓名。杨波客气地说：“再见，陈叔叔，这是红领巾应该做的。”
游泳没游成，我不后悔，在杨波的身上，我发现了比游泳更重要的东西。
爽坨小学四年级:李玉正
第20篇：学雷锋做好事
学雷锋做好事
今天，应该是我三年级这段快乐时光中最开心的一天了。因为，我有幸被老师选做学生代表去福利院做好事，一听到这个消息后，我满心欢喜，高兴得手舞足蹈。
做完早操，各班的学生代表排着整齐的队伍来到庄严的国旗台下集合后，就出发了。
一百多人组成的队伍在街上浩浩荡荡的走着，时而唱着雄壮而有力的学雷锋歌曲，时而有说有笑。大约半小时后，终于来到了孤独老人的家--福利院。
同学们纷纷拿出美味可口、营养丰富的水果，送到了老人们一双双温暖的手中。紧接着，我们又帮老人们把门窗、桌椅上的尘土打扫得干干净净、一尘不染、焕然一新。老人们笑得合不拢嘴，夸我们是\"活雷锋\"呢！
此时此刻，我才体会到了雷锋助人为乐的高尚品质。
活动结束了，我们依依不舍的离开了福利院。通过这次活动，我知道了：献给别人一片爱心，体会到美好的情感不是获得，而是付出。
