推荐第1篇：我们的价值观
我们的价值观
14712122滕翔
在过去很长的一段时间中，我都在如何确立自己的价值观而苦恼，尤其是当我在进入经管学院一年以后，专业分流分到了电子商务专业。从我个人理想而言，我既不愿意从政、当公务员，学习电子商务也很难有其他的专业知识，我觉得这似乎就宣判了我今后的命运——从商。
从小我就是一个特别不愿意谈钱的人，我也厌恶以金钱为衡量标准、以个人利益为理想追求的人与行为，做一名商人在我眼里几乎是一件不愿想象的事——当然，当你缺钱的时候还是会幻想要是自己有很多钱该多好；或者盘算着以后自己能如何赚到很多钱，又如何的风光。但绝大多数时候我还是不愿将自己的理想和商人挂钩，不是说天下的商人都是唯利是图、为利益而不择手段的，可我却很担心陷入商海的自己有一天会沦为将金钱和利益作为个人追求的人，说得难听一些就是成为它们的俘虏，这是我自己极不愿意看到的。
这就是我之前的价值观，淡化金钱概念，不愿做为利益而活的人。直到我初入电商，我还是不能想象自己以后会像我的一些学长学姐或者珠江路上那些年轻的销售员一样，脸上挂着职业性的笑容，眼神里透出一种精明而虚伪的目光。我不知道如何在从商的情况下保持自我，更何况这是一个物欲横流的世界。
但我对从商、对电子商务的了解，在一天天的接触中，慢慢发生着转变。我一直在给自己寻求一个充足的理由，让自己能接受今后从商的可能。在我开始对电子商务领域加以关注以后，我发觉商海并非自己想象的那么阴暗，充满人与人、企业与企业之间的尔虞我诈和利益冲突；商人的存在，一样是为社会服务、为人民服务。
对，服务。 商人是指以一定的自身或社会有形资源或无形资源为工具获取利润的人，是通过劳动获取收入的人，而以从事劳动获取合法收入作为生活资料来源的公民都可称为劳动者。想到这里，我对自己的心结骤然打开了。商人，同样是通过自己的诚实劳动获取合法收入的人，同样是劳动者。
劳动者是一个光荣的称号，马克思对劳动者的定义是生产力三个基本要素之一，是生产力诸要素中最为活跃和最富有创造性的要素，是人民群众的主体部分，推动着历史的前进，创造了人类世界的物质财富，并为精神财富的创造提供了条件。作为商人，像马云不仅帮助了中小型企业的发展——这是阿里巴巴成立的初衷，如今淘宝更是改变了人们的上网习惯和购物行为，不仅如此，马云下一个目标还要改进中国的物流业的进步、冲击传统金融业和发展环保事业；作为企业，恒大的大举投入让一潭死水的中国足坛焕发生机。这些事例都表现了中国的企业家对社会的发展与进步做出的努力，表现了他们作为商人负担起了自己的社会责任。商人，并非只为利益而活。
我们作为下一代的从商者，应该意识到自己即将肩负的社会责任和义务。从商并不意味着就是为了创造财富、为了利益而劳动，从商一样可以以天下为己任，最大化的发挥自己能力对社会做出贡献。这才是我们新一代商人应有的价值观。
推荐第2篇：我们的价值观
台州发电厂核心价值观：五心文化——同心 决心用心精心爱心 浙能集团核心价值观：以德立人以能立业
老子问道：“如果木头和石头只能择一个，您是选择木头还是石头呢？” “当然是木头。”老翁得意地拿起木头说道。
“为什么？”老子抚须笑问。
“因为这石头还没有打磨，所以它没棱没角的，我取它何用？而木头多少还能有点用处。”老翁指着石头回答。
“那么大家是取石头还是取木头呢？”老子这时向身边的人询问道。
众人都回答道取木头而不取石，理由和老翁一样。听明白众人的回答后，老子回过头来问老翁：“是石头寿命长还是木头寿命长呢？”
老翁犹豫了一下说：“自然是石头。”
于是老子释然而笑道：“石头寿命长而人们却不择它，木头寿命短而人们却择它，只是因为它们一个对人们有用而一个对人们没用罢了。”
我们的价值观
“如果木头和石头只能择一个，您是选择木头还是石头呢？”大部分人会选择木头而不是石头，这是因为石头还没有打磨，没棱没角，取它何用？而木头多少还能有点用处。石头寿命长而人们却不择它，木头寿命短而人们却择它，只是因为它们一个对人们有用而一个对人们没用罢了。
道德失范、诚信缺失现象，有些企业产品造假、部分官员权力腐败、少数社会成员缺乏基本的责任心和同情心，甚至有人见死不救，这一切，引起了社会公众的强烈不满和深深的忧虑。
是和非、美和丑、善和恶、真和假有些混淆，在经济领域的坑蒙拐骗、诚信缺失，还有以牺牲环境、牺牲公众的利益为代价来增长自己的财富等等，都显示出我们在精神领域、价值观的建设，在道德素养的养成方面，有所缺失。
不仅仅要关注GDP的快速增长，更应该关注社会整体的文明程度，关注社会成员的道德修养程度，关注社会整体的道德水平，整体的文明水平程度。因为，一个民族和地区的发展水平最终决定于这个民族和地区的道德水平。
“仁、义、礼、智、信”，是一个以德治为核心的伦理性社会的基本准则。 人文的东西，需要不断地内化、反馈而积淀，在时光的磨砺中不断演进。
“仁”可以理解为人与人相互友爱、帮助、同情；“义”可以理解为公正、合理；“礼”可以理解为规则、礼仪；“智”可以理解为知识和智慧；“信”可以理解为诚信、信用。这些内容无疑也是当前我国价值观和道德建设的重要方面。
在公共场合大声喧哗，比如老人倒地不敢扶，让人们都觉得这个社会怎么了，良心去哪了？这和一个正常的、理性的社会还有一定的距离。
熟悉公民享有的权利，应承担的责任。
我们也必须看到，这些发生在个别人身上的恶性事件和局部问题却产生了巨大的负面影响，不仅极大地挫伤了广大社会公众的自尊心、自信心，产生了极大的离心力，而且直接影响了整个国家和民族的整体形象。这些问题的出现，尤其是那些严重恶性事件的发生，既暴露了我们价值观和道德教育的方式方法和教育效果问题，也反映了法律制度建设不够到位，未能及时建立起使坏人不能做坏事、好人可以放开手脚做好事的法律制度和社会环境。
“我们的价值观”应该在社会主义核心价值体系的前提下，兼顾道德规范层面，反映地域文化特点和历史传承的文化精神凝练，体现地域文化的特殊性。
我们要知道什么东西对我们的价值，先要知道自己是谁，自己有什么需要和能力。
所以价值论的根本性质，是以人为主体，理解人、
稳定与和谐之
稳定是和谐的前提，扎实做好稳定工作，发挥台电的优势，
宣传思想工作
浙能“两立”价值观和台电“五心”价值观有新的认识，树立正确的价值取向，提升大局意识、责任意识，更好地做好各项工作。
为深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，推进社会主义核心价值体系的大众化，大力弘扬浙能集团企业文化和台电企业文化精神，提升全体职工思想道德素质
台电科学发展需要大力倡导和弘扬的价值取向，引导广大干部职工将其内化为自觉追求、外化为实际行动，
国有企业价值观核心词
宣传动员、学习讨论、总结提升
“我们的价值观”为主题开展主题征文活动
在思想上形成共识，在情感上自觉认同，在工作生活中积极践行，
推荐第3篇：我们的价值观
——《我们的价值观》读后感
为响应新时期建设社会主义核心价值观的需要，培养一代又一代有理想、有道德、有纪律的青年，校团委于近期组织全校各个班级，分别展开了由湖北省宣传部与湖北教育电视频道联合举办的“同上一堂课”之《我们的价值观》专题视频学习。
视频中，来自南京航空航天大学能源与动力学学院党委副书记徐川、武汉大学化学与分子学科教授鹤翔、华中科技大学机械科学与工程学院教授史铁林三位老师，各自就专攻领域，并结合自己的切身经历，为我们描绘了一副理想蓝图。也让我认识到，坚持自己的理想并为之努力，并且将理想变成现实有多么不易。但同时也更加坚定了我生命不息、奋斗不止的决心，因为把沿途经历的困难变成一种摸索的兴趣，最后你一定会在这种日积月累中喜笑颜开、收获非凡。
其中，徐川老师的授课最让我有所感触。他从“人为什么活？”、“为什么需要信仰？”、“怎样靠近信仰？”三个方面来阐述他的观点，传达他的中心思想。每一个问题都围绕一个生动浅显的例子展开。他通过爬雪山的例子告诉我们，与其抬头仰望信仰，倒不如身体力行，去接近信仰、践行信仰。他通过解释姓氏的来源教导我们，要想靠近信仰，就必须尊重传统文化，在传统文化的坚守与传承中，弘扬爱国主义精神，坚持理想信念，打好青春底色。诙谐生动的语言特色让本来乏味的例子生动起来，也让道理变得更加深刻。时间的打磨、丰富的阅历以及满腹学识造就了今天台上大方异彩的徐川老师。他无疑就是行走的榜样，他的人生因为他的信仰而变得不平凡。同时，也激励我们用一颗慧眼去看待生活，不要随波逐流、人云亦云，要坚持自己最本真的信仰。
进入大学，当我们的生活变得丰富多彩的同时，潘多拉盒子也在悄然开启。提前一步接近成人生活，也就意味着我们
推荐第4篇：我们的价值观
关爱别人 关爱社会
高新区（滨江）“可爱的滨江人”感动滨江巡回报告会
一、概况
为进一步弘扬社会主义核心价值观，大力宣传高新区（滨江）独特的传统文化与创新创业文化相交融的发展大环境下出现的“最美妈妈”吴菊萍、“爱心爸爸”吴仁贤的感人事迹，着力营造全社会学习先进、争当先进、赶超先进的良好风尚，推进学习型城区建设和争先创优活动，举办“可爱的滨江人”感动滨江事迹巡回报告会，深入基层，共宣讲15场。
二、背景
“最美妈妈”吴菊萍、“爱心爸爸”吴仁贤，是普通优秀共产党员，他们平凡而伟大的事迹感动了滨江。“最美妈妈”吴菊萍创造了一个爱的奇迹——在邻居家2岁女孩妞妞身体悬空即将从10楼坠落时，吴菊萍以左手多段粉碎性骨折的代价，为妞妞的生命带来了希望。“爱心爸爸”吴仁贤坚持六年如一日资助三个孤儿，为他们的生活带去了希望。
三、做法
1、充分准备，周密部署。为确保先进事迹巡回报告会的顺利实施、有序进行，区分管领导召开会议，对巡回报告会工作作出提前部署，按照个人拟稿、所在单位修改把关，区领导审核汇总的步骤，对巡回报告会发言材料进行了收集汇编。9月9日（星期五）上午9：00，在区政府会议中心三楼会议室举行了启动仪式。区分管领导部署了“可爱的滨江人”感动滨江主题实践活动安排，并宣布“可爱的滨江人”感动滨江主题实践活动启动。组成了巡回报告团，拟制了先进事迹巡回报告会总体方案，对相关工作做出科学安排，并提出宣传和保障工作的建议。针对吴菊萍不能参加巡回报告会的情况，调整方案，采取
1 以身边的人谈身边模范人物先进事迹的方式，协调相关单位选定第
二、第三报告人，并做好发言材料的调整与修改，15场报告会秩序井然。
2、宣传到位，反响强烈。协调区级媒体对报告会进行报道。在巡回报告期间，报告团各成员用质朴的语言、生动的事例和真挚的情感，讲述他们的故事，报告会现场时常被热烈的掌声打断。报告团成员讲到动情之处时，有的观众甚至泪流满面。有的报告会结束后，不少同志仍不愿意离去，主动提出与吴仁贤交流思想、合影留念。
四、亮点
贴近基层。“可爱的滨江人”感动滨江巡回报告团深入全区村、社区、学校、企业等基层单位。每到一处，报告团成员都给大家带来了朴实感人的演讲，在座的市民朋友们都聚精会神地认真聆听，深深地被“最美妈妈”吴菊萍、“爱心爸爸”吴仁贤的先进事迹感动着、温暖着。贴近群众。吴菊萍所在的闻涛社区工作人员和阿里巴巴的员工来讲述吴菊萍的事迹，是身边的人讲身边的事。从群众中来，到群众中去。贴近生活。“吴仁贤”“吴菊萍”他们都是我们身边的人，他们就是我们的兄弟、姐妹、邻居、同事。报告的人是我们身边的人，他们的事迹就发生在我们生活中，真切、真实。
五、启示
启示之一：紧紧围绕“关爱”做文章，以“爱心爸爸”吴仁贤、“最美妈妈”吴菊萍的先进事迹为引子，激发大家回忆起自己身边的平凡感动，并激励普通群众从自己做起，从身边做起，从小事做起，主动关爱他人，关爱社会。
启示之二：巡回报告团走进村、社区，学校，企业等，把鲜活生动的先进典型事迹送到了群众的家门口，丰富了广大基层党员干部群众的业余文化生活，大力推进学习型城区建设，营造了全区学习先进、见贤思齐的良好社会风尚。
推荐第5篇：我们的价值观
仁爱崇德，博学求真——我的教育价值观
浙江纺织服装职业技术学院 陈星达
在教育系统开展“我们的教育观”大讨论，就是要求我们教育工作者围绕育人的根本任务，研讨我们共同的教育理想，教育追求和教育情怀。在此，我谈两个问题：
一是广泛汲取价值观讨论的智慧源泉
我们的价值观要得到大家的认同，被大家自觉接受并积极予以实践，不可能由我们一时凭空想出来，也不可能由少数人设计出来。价值观的形成，应该是一个长期积淀，不断升华，不断创新、不断丰富的历史过程。我想，要讨论这个重大的命题，必须从我国的教育发展史中，世界教育的发展史中，从古今中外教育家的教育思想和实践中，汲取智慧的源泉，通过广泛的研讨和交流，通过深刻的反思和总结，最终归纳、提炼出既具有深厚的历史文化内涵，又具有鲜活时代精神的价值观来。
二是立足教育谈价值观
在教育系统开展价值观大讨论，应该体现教育事业的文化特点，体现教育工作者的职业特点，不能泛泛而谈。
我从事教育工作二十多年，从中学到大学，反思自己的从教经历，重温先哲的教育思想，学习当代的教育理念，遵循党的教育方针，我把自己的教育价值观，归纳为“仁爱崇德，博学求真”八个字。
1 先说仁爱，孔子说，仁者爱人，仁爱既是儒家学说和孔子教育思想的核心概念，也是古今中外一切教育的出发点和终极目标。就连以严酷治世的法家，在《韩非子》中也说，仁，亲也。温良者，仁之本也。仁者，谓其中心欣然爱人也。世界教育史上上经久不衰的名著，意大利作家亚米契斯《爱的教育》生动地告诉我们，有爱才有教育，没有爱就没有教育。我认为，有教无类，以仁爱之心，真诚、公平对待每一个学生，是所有教育工作者的核心要求；而培养有仁爱之心的善良之人，又是我们所有教育的首要目标。因此，仁爱，是我们教育价值观的第一元素，核心要素
次说崇德，苏格拉底指出：美德即知识。夸美纽斯说，德育先于智育；赫尔巴特则更认为：教育的唯一工作与全部工作，可以总结在这概念之中——道德，道德普遍地被认为是人类的最高目标，因此也是教育的最高目的。苏霍姆林斯基说，“和谐全面发展的核心是高尚的道德”。强调德育，更是我国教育的传统。我认为，一方面，身正为范，树立高尚的师德，忠诚党的教育事业，是我们所有教育工作者最重要的的职业追求。古今贤德之师，无不以天下为己任，愿得天下英才而教之，我们当代每一个教育者更应时时重视砥砺师德，坚守职业理想，热爱学生，乐于奉献，成为大众的榜样，社会的良心。同时，育人以德为先，培养道德高尚的社会主义建设者和接班人是担负在我们肩上的崇高使命。因此，崇德，是我们教育价值观的基础前提和重要内涵。
再说博学。博学是指通过广泛的学习，形成深广的知识。儒家经
2 典《礼记》把博学列为审问，慎思，明辨，笃行等治学功夫的首位，后被朱熹订列著名的《白鹿洞教条》。学高为师，博学多才，成为古今中外教育家的共同特征。我们常说，要给学生一滴水，教师要有一桶水，还要有新鲜长流水，博学就是我们成为优秀教育工作者必备的前提和条件；同时，博学也应该成为我们教育者主要的生活方式，通过我们孜孜博学的生活方式，教育和影响我们的学生形成博学的习惯、学会博学的方法，享受博学的乐趣。因此，博学，是我们价值观的实践要素和行为特征。
最后说求真，有学者把浙东学派的学术精神归纳为，经世、务实、兼容、求真。我国著名教育家陶行知先生提出，教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。我以为，求真，应该成为我们教育工作者最重要的事业态度和职业操守，这就要求我们勇于探索创新，坚持科学真理，坚持知行合一，坚持实事求是，坚持严谨治学。并通过我们的教育教学实践，把我们的学生培养成为真诚实在，有真学问，有真本领，知行合
一、勇于创新的真人才。
我认为，开展“我的价值观”大讨论，既能激发思考，启发民智，发挥大家共同参与的主动性和积极性；又能汇集民意，形成共识，积聚力量，必将大大推进创新改革，促进科学发展。
2012年5月10日
推荐第6篇：我们的价值观
我们的价值观
人们经常说起人生的意义这个话题,每个人都要找到自己人生的意义。而人生的意义需要从人生价值的角度进行审视和评价。人们只有找到了自己对生活意义的全部答案，通俗的说，也就是确立了自己的人生观、价值观，才会自觉地朝着选定的目标努力，以全部的情感、意志、新年去创造有价值的人生。所以，作为一个当代大学生，我们只有正确理解人生价值的内涵，确立正确的价值观才能在实践中最大限度地创造人生的价值，成就人生的辉煌。 价值观，顾名思义，使人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。其内容，一方面表现为价值取向或者说价值追求，具体体现为一个人的价值目标。而另一方面表现为价值尺度和价值准则，这个是一个人对事物的价值大小的评判标准。因此，为了实现人生的价值，思考价值问题并形成一定的价值观，对我们当代大学生来说是非常重要的，这也是一个人成熟和自觉的标志。
我个人认为，要想形成一个正确的、健康的价值观，首先，要确立一个正确的，值得你为之奋斗的人生目标。当今社会拜金主义横行，不少大学生把财富当成自己人生的目标，其实作为一个现代人，我觉得追求财富也并没有错，毕竟有古语在先：君子爱财，取之有道。说明“爱财”这个目标首先并没有错，但过于崇拜金钱的力量，以至于不惜牺牲自己的人格、尊严甚至是灵魂去追求金钱却是不值得的，也是不可取的。也有些人迷恋于追求肉体的愉悦，整日放浪形骸，寻欢作乐，这当然也是不可取的。其实，所谓的正确的人生目标，指的是那些可以鞭策你是你进步，可以鼓励你修身正己，可以随时给你提供正能量的目标。相信每个人对于自己的目标都有自己的感受。总而言之，你的人生目标应该与你要实现的人生价值相匹配，而你的人生价值，则应该与当前社会的的核心价值体系相匹配。接着，你应该对于社会里的人和事件有着正确的评价标准和尺度，你对自己人生价值的衡量，对别人人生价值的衡量都是由你心中的价值尺度来评判的，所以。我们这个价值尺度，也必须是正确的，健康的。而判断一个人的人生和社会价值，可以看这个人对社会和他人的生存和发展有没有贡献，贡献越大，这个人的人生和社会价值越大。如果你的价值尺度是正确的，我相信你自己当然也不会去做自己所鄙视的事情的。综上所述，当你有了自己的人生价值目标，有了正确的价值尺度在心里，你的价值观在某种意义上已经形成了。
所以，让我们树立自己的价值观，走上自己的人生巅峰吧!
推荐第7篇：我们的价值观
我们的价值观
价值观，顾名思义，就是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断价值事物有无价值及价值大小的评价标准。我们的价值观从呱呱坠地到现在昂首坐在教室，这期间发生了翻天覆地的大变化。但唯一不变的是，怎样树立正确的价值观，树立怎样的价值观这几个问题。
还记得这个案例吗？药家鑫，男， 21岁，西安音乐学院大三的学生，2010年10月20日，深夜驾着私家车看望女友，途中撞倒骑电动自行车的女服务员张萌，下车后发现张萌在看自己的车牌号，“想着要是被撞者落下终身残疾，她会缠一辈子”。看周围没有目击者，就掏出随身携带的尖刀对张萌连捅8刀，致其死亡后逃逸，途中又连撞2人，想再驾车逃跑时，被附近居民围在现场，被警察抓获。当时在回答交警的询问时，只承认肇事、却隐瞒杀人这一事实。第三天在父母的劝导陪同下向警方投案自首。在法庭上，药家鑫师妹李颖当众声称：“我要是他（药家鑫），我也捅„„”。西安音乐学院师生给法庭提交了药家鑫的获奖证书，还给法庭交了请愿书，希望给药家鑫悔过自新的机会。因此，有的法律专家因此提出了“属于激情杀人”的新概念。教育专家提出“情感教育”和“底线教育”的新说法。
药家鑫的事件一时间引起全国人民的思考。当代大学生的价值观到底是什么。价值观是人类在各种对象性活动中主体对客体的价值意义的根本看法，是人们区分是非、善恶、美丑、好坏、荣辱的根本标准，是人们对事物趋、避、亲、逆的主导因素，是一定社会意识形态的实质和核心。当代大学生是我国未来建设的生力军，是社会主义事业的接班人和建设者，他们的价值观正处于形成、发展和定格阶段，随着社会经济的发展，价值观的确立受到来自多方面的冲击和影响。从以上案例中可以透视出当代大学生的核心价值观基本特征：利己主义观念滋生，急功近利意识膨胀；道德情感淡漠，感恩意识匮乏；理想信念虚无，躲避崇高与逃避现实。
当然，相信更多的大学生仍是持有一个积极向上的价值观的。当代大学生核心价值观的探索与实践是一个循序渐进的过程，我们必须立足当前，着眼长远，科学规划。价值观决定人的自我认识，它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。
我们还有一段很长的路要走，无论是大学生活还是漫漫人生。树立正确的价值观，少走弯路，成为人生的赢家吧！
推荐第8篇：我们共同的价值观
我们的价值观读后感
用了月余的时间通读了《我们的价值观》一书，这本书对在当代中国，我们的民族、我们的国家应该坚守什么样的核心价值观这一重大问题进行了深刻而充满智慧的阐述，提出国家层面倡导富强、民主、文明、和谐，社会层面倡导自由、平等、公正、法治，公民层面倡导爱国、敬业、诚信、友善。这个概括，实际上回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民的重大问题。
读这本书时我带着三个问题开始阅读，一是什么是我们的价值观？二是为什么是我们的价值观？三是我应该怎么做？
一、什么是我们的价值观
首先，要回答什么是价值观？价值观是指个人对客观事物（包括人、物、事）及对自己的行为结果的意义、作用、效果和重要性的总体评价，是对什么是好的、是应该的总看法，是推动并指引一个人采取决定和行动的原则、标准，是个性心理结构的核心因素之一。它使人的行为带有稳定的倾向性，价值观是人用于区别好坏，分辨是非及其重要性的心理倾向体系。简单来说，就是判断事物好坏、对错的思想体系。 其次，要回答什么是我们的价值观？书中提出要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。
二、为什么是我们的价值观？
价值观是人类在认识、改造自然和社会的过程中产生与发挥作用的。不同民族、不同国家、不同个人由于其自然条件和发展历程不同，产生和形成的价值观也是不同的，这就是马克思主义哲学所说的唯物论，物质决定意识。每个人不同的价值观是由不同的社会实践得出来的，并进一步反作用于社会实践。 一个民族、一个国家的核心价值观必须是这个民族、这个国家正在进行的社会实践的产物，同这个民族、这个国家的人民的历史文化相结合，同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应，才能成为一个民族、一个国家最持久、最深层的力量，才能使全体人民同心同德、团结奋进。
中国古代历来讲修身、齐家、治国平天下，这是一个普遍的价值观，即要在个人层面、社会层面和国家层面三个层面来做好。但不同的社会实践会在三个层面得出与实践相适应的体现时代特色的不同的价值观念，比如，中华文化强调 “和而不同”；强调“德不孤，必有邻”；强调“不患寡而患不均”等等，近代有强调“民主、科学”的五四精神。像这样的思想和理念，不论过去还是现在，都有其鲜明的民族特色，时代价值。中华文化传承上下五千年，有如此众多的普世价值观念，我们如何才能找到属于我们这时代，反应我们这个时代特色价值观？
建国以来，建设社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴，是中国人民最伟大的梦想，是我们正在进行着的一切的社会实践活动的思想根基，为此，习近平总书记已经提出了“中国梦”这一概念。要实现这一伟大梦想，在曲折的前进道路上，我们要虚心学习借鉴人类社会创造的一切文明成果，但我们不能照抄照搬别国的发展模式，我们只有在自身的社会实践基础上，才能找到与我们相适应的，包含我们中国特色的价值观。习近平总书记指出：“站立在960万平方公里的广袤土地上，吸吮着中华民族漫长奋斗积累的文化养分，拥有13亿中国人民聚合的磅礴之力，我们走自己的路，具有无比广阔的舞台，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比强大的前进定力。”
习***2014年五四在北京大学师生座谈会上曾说“当代中国，我们的民族、我们的国家应该坚守什么样的核心价值观？这个问题，是一个理论问题，更是一个实践问题。经过反复征求意见，综合各方面认识，我们提出要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。”24字的社会主义核心价值观念已经提出，它是中国共产党执政半个多世纪以来，根据中国特色社会主义实践经验总结得出的，是带领中国走向繁荣富强的思想结晶，我们要深刻的理解它，忠实的去践行它。
三、我应该怎么做？
作为一名青年***职工，在树立和培育社会主义核心价值观方面，我认为要在以下几点上下功夫。
第一，首先要充满自信，因为我们所信仰的，所坚持的，是以马克思主义为核心，邓小平理论以及“三个代表”指导思想为基础所形成的社会主义核心价值观，它是立足中华大地，经过几十年的实践总结而来的。正如中国高铁的发展，我们起步晚，借鉴了国外经验，但坚持了自己发展的道路，现在我们已经推广我们的高铁标准。一切事物都是发展的，随着社会实践的发展，我们会去不断的完善它，而社会主义核心价值观的提出正是对我们的的价值观的一次完善和发展，我们坚信所走的道路是正确的。
第二，勤于学习，丰富自我。只有下的苦功夫，学到真学问，才能深刻理解社会主义核心价值观的内在含义，才能深刻的认识到自身*************工作同社会共同发展的内在联系，才能更好的把自身对工作的贡献转化为对国家发展的贡献，才能更好的把自身工作、******和国家发展有机的联系在一起，为社会主义建设添砖加瓦。
第三，明辨是非，踏实工作。在坚持社会主义核心价值观的前提下，完善自我，加强品德修养，努力工作；在工作中，在实践中，仔细感悟我们践行的社会主义核心价值观，二者相互印证，相互促进，不断增强道路自信、理论自信和制度自信。
作为青年**职工，要从现在做起、从我做起，使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循，无论什么时候，都要坚守在中国大地上形成和发展起来的具有中国特色社会主义核心价值观，“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”，在时代大潮中建功立业，贡献于*********这片热土，成就自己的宝贵人生。
推荐第9篇：我们的价值观担当
我们的价值观——事不避难，勇于担当
温家宝总理曾经说过：“事不避难，勇于担当。”
何谓“担当”？担当是一种态度。它需要我们有铁肩担道义的气魄，有舍我其谁的大公大勇之心；担当是一种精神，是一种对人民、对党的事业、对历史高度负责的精神，是迎着风险上、克服困难走、不为绝境惧的大无畏精神。它是基石，担当起家庭、社会、民族、国家赋予他的责任。不躲避、不推诿、不迷失，坦荡荡，此乃担当也。
担当是一种责任
季羡林先生曾经说过，“在人类的社会发展长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且绝不是可有可无的”；“如果人生有意义与价值的话，其意义和价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”正是这种责任感，推动着人类社会的不断进步。这种责任感，小到家庭，大到国家，是无处不在的，只有当我们欣然接受时，我们才有了“事不避难”的担当。
作为一个窗口服务人员，微笑地对待客户，做到“一口清”周到服务就是我们的责任。一个人无论能力大小，只要你能够勇敢地担负起责任，认认真真地服务好群众，完成领导交给的各项工作，你所做的一切就有价值，就会获得尊重。所以没有做不好的工作，只有不负责的人，责任能够让人战胜懦弱恐惧，战胜死亡的威胁，因为在责任面前，人们会变得勇敢而坚强，责任就是人性的升华，是做人的准则。
担当需要用行动诠释
杭州的最美司机——吴斌，就是这样的一个平凡的公交车司机，在行车途中突然被铁块击中，导致其三根肋骨被撞断，肝脏被击碎，但吴斌仍能忍住剧烈疼痛，用40秒完成了一系列精准的停车动作：脚踩刹车、拉上手刹、打开双跳、艰难站起、通知乘客、打开车门„„以一个普通司机用1分16秒的时间，完美地诠释了责任与担当。司马迁曾说：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”生命属于每个人有且仅有一次，在有限的生命里，用最响亮的行动回答了人生最伟大的答卷。
古人说：大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。在机遇与挑战并存、风险与发展同在的关口，我们要有司机的这种敬业精神，在普普通通中彰显不一样的英雄本色。
担当是一种进取精神
宁波精神，不进则退，小进也退，这就是所谓进取精神。进取精神是在岁月面前永葆青春的良药方，是在艰难险阻面前的降魔剑。在工作中如果缺乏进取精神，那只会使庸、懒、散的病毒侵蚀你的机体，只有不懈地踏踏实实地为自己的工作目标奋斗时，才能在平凡的岗位上坚守自己的那份激情，在服务窗口的工作，虽然没有什么丰功伟绩，但细心和耐心是不可缺少的，正如高尔基曾经说过：一个人可以做到他想做到的一切，需要的只是坚忍不拔的毅力和持久不懈的努力。既然路在远方，那么就保持一颗进取之心，继续前行。
“苟利国家生死矣，岂因福祸避趋之”, 温总理以此作为自己从政的座右铭，同时也以实际行动践行了诺言，向世人展示了一位敢于担当的国家总理形象。年轻干部更应以此为榜样,争做身先士卒、身体力行、不畏困难，乐于奉献的人民公仆，争做德能兼备、关心群众、敢讲真话、廉洁奉公、敢于担当的人民的保卫兵。
推荐第10篇：我们的价值观读后感
我们的价值观读后感
谈起价值观，很多人觉得这个话题很飘渺，很难用语言来描述，甚至有些人根本不知道何为价值观。价值观其实是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。一个人的价值观是从出生开始，在家庭和社会的影响下，逐步形成的。每个人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自认为最有价值的东西。
古语有云：“人固有一死，或轻于鹅毛，或重于泰山。”这其实就是一种个人价值观的表现方式。同样的事情，在不同人眼里，会根据价值观而给予不同的判断与评价，甚至在根本上决定了一个人的思想与生活。
一个人的理想和价值，要靠自己的追求来实现。从小事做起，从现在做起是实现理想和自身价值的基础。我不想谈空泛的理论，也没有过高的奢望。我的价值观其实很简单，认认真真、默默无闻地做好每一天的事，尽职尽责、诚心诚意地干好每一件份内份外之事。用自己的知识和能力去创造财富，为我关心的人带来欢乐，而不是为了得到最大化的财富而挥霍生命。我想，如果每个人都在平凡的岗位上实现好普通的价值，那么，无数个平凡就铸成了伟大，无数个普通就铸成了非常。
我们的价值观读后感
对于出生和成长在二十一世纪的小学生来说，你要生活在一个什么样的国家，什么样的社会？做一个什么样的人？这是需要我们思考。假期里，我读了一本《我们的价值观》，从中我学到了许多，让我明白应该做一下诚信的人。
当我在想怎样写诚信的时候，妈妈正在看的一段广告吸引了我，广告上说是：一个叫家祥的孩子，他的爸爸和妈妈要出去办事，让他一个人待在家里，出门前，爸爸对家祥说：“这是家里的古董花瓶，我们出去时不要碰这个花瓶。”家祥点点头，于是爸爸走了。家祥觉得没事做对花瓶十分好奇，于是把花瓶拿了下来看了又看。这时候爸爸正好回来，他赶紧把它放了上去。当爸爸发现花瓶的位置有些不对，于是问家祥：“你有没有碰过这个花瓶，家祥？”家祥低下了头承认了。爸爸一生气把花瓶摔碎了，家祥吓得哭了。爸爸把他一把抱在怀里说：“孩子，做人一定要有诚信，说到要做到。”家祥听了连忙点点头说：“我以后一定会改正。”
我去拉斯维加斯之前，答应妈妈每天完成一篇作文。有一天，玩的很晚，我很想睡觉了，但是我心想：答应的事一定要做到。于是，我忍住瞌睡在晚上两点前完成了作文。因为我们的父母、老师从小就教育我们要做一个诚实守信用的好孩子，诚实就是不撒谎，守信用就是说过的话、做出的承诺一定要实现。我在这本书中也读到了一些诚信的故事，彩票中奖归还主人；答应别人的事一定要做到，这就是诚信。
我还是小学生，但是我觉得没有诚信就没有收获，我一定会做一个诚实的孩子，诚信是非常重要的，如果没有诚信就没有朋友。
第11篇：“我们的价值观”征文
我的价值观
汉语言112陆冰今日偶尔听到一则新闻，2012年3月绍兴消防队指导员田思嘉在诸暨的一场火灾扑救中牺牲。我无法想象当烈火在身体上燃烧，究竟什么能支撑着他忍受撕裂的煎熬去坚守群体的利益。突然有种热泪盈眶的冲动，也许这个世界许久没有给我痛苦的时间和震撼的力气。如今已然觉得并非所有的沉重都是献给世事炎凉。
小时候以为世界纯净无暇，便屡屡用自己的行为表达最初的欣喜。我喜爱歌唱，时常讴歌那些我热爱的信奉的。我看到的社会如此温良谦和，人们真心付出，不被利益熏心。长大之后，我开始了解一些尔虞我诈的凶险与人情世故的圆滑。虽然这是通理：每个孩子都应学着大人的教法，努力朝着成熟的路上行走。可是我有时候仍然会感到不寒而栗。
入了大学，我逐渐体味到了冠冕堂皇下的真假凄惶。学生会里的精英们熟练地操作着团队，在某些领域里他们是如此光鲜亮丽、引人崇尚，可是我明明看见了一些振振有词的明哲保身，一些口是心非的荒言谬语——擅长修辞的权力者模样。面对这些，我是极其厌恶的。我宁愿逃离，被称之为不求上进的怯懦者，也不愿在孺子可教的赞叹中沦为苟同之人，丧失自我判断的能力与自我求真的激情。
我以为，当代大学生正处在一种畸形价值观的同化和独立意识的丧失的阶段，归根结底是因为社会的种种弊病映射在学生群体，即大学是社会的缩影。放眼社会，激烈的市场竞争中处处暴露着企图与挤兑。人们淡薄了服务意识与责任意识，变得冷漠与贪婪，殊不知当群体信任的丢失将造成不能弥补的漏洞，最终将人们吞噬。
如消防战士，面临个人利益与群体利益的博弈时，他选择了后者，飞蛾扑火那般奋不顾身。这大概基于他正确价值观的选择判断。作为大学生，我们不一定为社会奉献身体，但至少需要奉献真心。每个人心里有应该有衡量事物好坏的标准与尺度，懂得为什么做、如何做。博览群书是基本的素养，实践学习更是深入的升华。
世界固然存在着诸多丑陋的病象，但依然会有值得我们期冀的东西。这是我寄托的期待，每个社会人不仅能具有探知外部世界的慧眼，更应有躬身自问的觉悟。只要我们都拥有良好的价值观，世界一定会变得更透彻明晰。
第12篇：《我们的价值观》读后感
《我们的价值观》读后感
价值观是什么？价值观是每个人判断是非善恶的信念体系，它不但决定了一个人在生活中大大小小的选择，还引导着我们去追求自己的理想。价值观是我们判断是非的标准。价值观反映了人对客观事物的是非及重要性的评价，人不同于动物，动物只能被动适应环境，人不仅能认识世界是什么、怎么样和为什么，而且还知道应该做什么、选择什么，发现事物对自己的意义，设计自己，确定并实现奋斗目标。作为当代铁路人，我认为一个人的价值观的核心应当是严于律己，宽以待人。
俗话说：“金无足赤，人无完人”，严格的自律是我们立足社会的必不可少的条件。然而，人总免不了犯错误，这就需要我们多一些理解，对别人的错误，我们要多一分包涵，多一分谅解。作为铁路人，我们是社会发展的坚实力量，严于律己是我们的必要，这使我们心怀坦荡，俯仰与天地之间；宽以待人是我们的修养，使我们在宽容别人的同时也创造生命的美丽。
我们正处在一个个性张扬的时代，每个人都有很强的个体意识，每个人都有自己为人处事的行为方式和习惯。所以，人与人之间的相处关系尤其复杂，特别是朋友同事之间，相处时间又长，抬头不见低头见，关系处理起来就显得更加微妙。这时，严于律己，宽以待人，这几个字就发挥了重要作用，它是促进我们同他人友好相处的关键，是和谐社会发展必不可少的价值观。
“只有节俭可以培养廉耻，也只有宽恕才可以做到仁德。”待人接物要“严于律己，宽以待人”，但要做到这确实不易。主要是人一般只要看到社会的不满、不美好，就会觉得不满意、不舒服，嗔恼的心就会发作，就想责怪别人、教训别人。因而，关键就在“以责人之心责己，以恕己之心恕人”。看到别人的问题、不足，就用来提醒自己不要做错，只有这样我们才能进步，社会才会更和谐、融洽。原谅自己很容易，原谅别人就很困难，只要我们把原谅自己的心拿来原谅别人，自身的修为才会不断提高。
一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，离不开文明的滋养；一个公民的成长，离不开价值的引导。走在复兴之路的中华民族，不仅要在经济建设上奋起直追，更要在精神文化上焕发出自己的精气神“严于律己，宽以待人”。作为铁路人，爱国就在我们身边，一滴水就可以折射出太阳的光辉，一件小事也能折射出一个人的文明修养。让我们都从小事做起，爱岗敬业，无私奉献，为我国铁路事业贡献自己的力量，为中华民族的伟大复兴而奋斗，为祖国富强美好未来贡献自己的力量，以实际行动彰显我们的价值追求！
第13篇：我们的价值观心得体会.
《我们的价值观》心得体会
我爱你中国！爱国，每个中国人的DNA!
中华民族是一个拥有悠久历史的伟大民族,创造世界上独一无二的璀璨的文化，中国是一个伟大而又神圣的名字！
爱国主义是人类普遍的情感。我们不能选择自己的祖国，就像我们不能选择自己的亲生父母一样。正因为如此，每一位中华儿女总是对自己的祖国有着深深的眷恋之情。这种深深的眷恋之情日积月累，最终内化为每个中国儿女生来具有的爱国情感，成为每一位中华儿女血脉中永远不变的基因。
革命先行者孙中山先生说：“做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国”。虽然我们现在还不能完全体会到热爱祖国的这种感情，但当我们长大成人后就会懂得了。如果有一天，我听到某个外国人辱骂祖国时，我一定会热血沸腾、满腔怒火。如果敌人把战火燃烧到祖国的时候，我们会看到全国各族人民浴血奋战，年轻人纷纷应征入伍，开赴前线。我们才会更加强烈、更加深切地体会到对祖国地感情。到了那个时候，我们才会真正理解爱国的含义和祖国的含义。
爱国，需要实际行动来爱国。作为一名小学生，我们要好好学习，长大以优异的成绩来报效祖国，为祖国的发展做出自己应有的贡献，对祖国有信心，相信我们的祖国越来越好！
热爱我们的祖国吧！
第14篇：我们的价值观演讲稿
我们怎样爱国
从小到大，我的生活经历了从物质的相对匮乏到如今物质生活的丰富程度让许多人患上了选择恐惧症的转变，我也一直不停地接受着各种各样的爱国文化的熏陶，我问自己，爱国吗，答案是肯定的，不是因为看过了多少爱国主题的电影，也不是因为了解了数千年的伟大历史，而是因为我能从社会生活的某些细微处，感受到我们的国家对一个平凡公民的爱护，或者说它在看不见的地方，支撑我们的生活。
但是我又问了另一个问题，我是怎么爱国的，我难以回答，我不能如那些伟人、学者一般为祖国做许多贡献，只一味苍白的热爱，就能体现自己对国家的价值了吗？就算是爱国了吗？我一直没有答案。
每年过年跟父亲去拜年的时候，总要去到一位爷爷家里，他应该算是位农民艺术家了，他家中摆放了各种他雕刻的人物、动物等作品，栩栩如生。父亲告诉我，他五十多岁的时候开始拿木头和陶瓷器皿练习雕刻，没有老师全凭自学，几年时间就能在瓷盘上刻出很逼真的人物肖像，他一辈子劳作、养儿养女，老了有点时间，终于能做点自己有兴趣的事。我听后十分敬佩，去年过年又到他家中，再看他的作品发现桌上摆的一组中国的历代领导人，不同于常见的一些作品中严肃的神情，这上边的每位领导人表情都是十分高兴，都是笑着的。我问他为什么，他笑着说，我七十岁的老头，能自己养活自己，不给政府添麻烦，还有这样的艺术爱好，我一个老人还这么爱国，他们是该高兴吧？
爱国？，我一时有些蒙了，但随即又想明白，对啊，一个七十岁的老人，在这个年纪的农村老人，能自己独立生活，还努力追求着精神生活，就是它的价值了啊，我又想到单位里的年纪大的同志，有的用不好电脑，很多材料还要手写，一周就能用空好几根笔芯，他努力弥补短板，把工作完成好，不也是一种爱国热情的体现吗。
再想到困扰自己的问题，我的错误在于不应该一直在想做什么才叫贡献，才有价值，其实把自己的工作生活各个方面，都努力做好，我们对于国家，自然就会有价值。
所以，我们都是对我们国家的国家有价值的，我们要做的就是不要好高骛远，把自己在社会生活中的角色做好，就能体现自己的价值，就是爱祖国最好的方式。，
第15篇：我们的价值观读后感
我们的价值观读后感
（一）：执着平凡岗位 成就出彩人生
寒假里，我读了《我们的价值观》这本书，里面的一个个小故事深深地感动了我。
最让我感动的是其中一篇《成就出彩的人生——乡村教师宋玉刚》。宋玉刚，是一位既平凡又伟大的老师。说他平凡，是因为他只是一位乡村小学教师；说他伟大，是因为他被誉为“雪域高原上的红蜡烛”，多次获得“优秀电教员”、国家优秀教师、“全国宝钢杯中青年杰出出教师”、“杰出青年”等荣誉称号，还是全国十位“最美乡村教师”中的一个。
他是老师，却被学生们称为“汉族阿爸”。夏天，他不顾炎热和暴晒，跋山涉水帮助学生补习功课。冬天，他不畏严寒，不顾路途遥远，踩冰踏雪，到学生家里了解学生的困难，并帮助解决。学校每年有风季，孩子们容易感冒。每天晚上，宋老师都要仔细检查完每间学生寝室才能安心休息。学生感冒发烧，他连夜冒着刺骨的寒风把学生送到卫生院。他为了学生，为了藏区的父老乡亲，放弃了去教育局工作的机会„„
在我身边，也有像宋玉刚一样的老师。为了让我多吃蔬菜而想尽办法的顾老师，经常鼓励我让我一次次充满自信的陈老师，利用休息时间为我补课的吴老师„„
他们为了学生无私奉献，实现了个人的价值，拥有了出彩的人生。
我们的价值观读后感
（二）
邓欣怡
一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，离不开文明的滋养；一个公民的成长，离不开价值的引导。人生需要信仰驱动，发展需要价值导航。神州百年，沧海桑田。历史告诉我们，落后就要挨打，自强才能自立。
“失败乃成功之母”。王飞雪、雍少和欧钢经过自己不懈努力创造了“北斗一号”立下了汗马功劳；“中国创造”这个品牌，因为大家的努力发展到了全世界，并且知名度很高；中国人民在恶劣的环境中创造了一个奇迹——在“世界屋脊”上搭铁路。在这个高速发展的时代，我国建起社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
富强、民主、文明、和谐是国家层面价值目标。我们国家在几代人不懈努力下，日益旺盛，在国际方面地位越来越高。封建残余的顽固侵袭，饱受外敌入侵的惨痛历史，使得中国人民更加渴望民主、珍视民主。作为四大古国之一，我们为这灿烂文明而自豪，但我们决不能躺在文明的故纸堆里孤芳自赏，而要奋发图强，着力建设具有中国特色的各种社会主义文明。国家的富强、民主、文明，都离不开和谐稳定的社会与和谐安宁的人际关系。
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。人类历史就是一部追求自由，获得解放的历史。回望改革开发，其初衷就是打破重重枷锁，释放自由活力。人人生而平等，没有人天生高人一等，这是平等的基本含义。公正是维护社会稳定的价值纽带。法治就是依法治国，自由、平等、公正都离不开法治，在法律面前人人平等，法律面前没有例外。
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值。爱国，就是对祖国的忠诚和热爱。敬业就是专心致力于自己的事业。吃苦耐劳、一丝不苟、精益求精、恪尽职守，都是对敬业精神的最好提炼。诚信就是诚实无欺，讲求信用，内诚于心，外信于人。友善是指朋友之间亲切和谐。
就说身边的事吧！有一次下雨天，我开心的独自跑去外院玩，看到一个小男孩把一个小女孩推倒在地，便跑了，小女孩“哇”地大哭，我小跑过去安慰她，对她说：“小妹妹，别哭，大姐姐待会儿去说说他！”小妹妹继续哭着说：“你别理我！”可我任性地抱着她就往附近的诊所跑。到了诊所，医生看了看她说：“她严重冻伤了，要多待在家里，少出来！”我连忙对医生说：“谢谢您！”便轻轻地对小妹妹说：“那我先走了。”说完，我便转过身去，小妹妹立刻抱住我说：“姐姐，对不起，刚刚是我态度不好，可你还帮我，谢谢你！”我惊得嘴巴都合不拢，转了个身，看见了她眼中的泪光，我一把抱住她，说：“没关系！没关系！”我还明白了你帮助了人，你一定会得到回报，()哪怕是一个甜甜的声音，一个美丽的笑容，一个温暖的拥抱······
我们的国家、社会，因为有了这种亲切感，这种和谐感，这种精神和品质，才变得更加得温暖，美丽、动人！
我们的价值观读后感
（三）
一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，离不开文明的滋养；一个公民的成长，离不开价值的引导。最近我在读一本名叫《我们的价值观》的一本书。 看这本书时 我认为这种宣传主旋律的书一定是深涩难懂，看起来一定很枯燥乏味。但当我深入读里面 的 一则一则例子时，才大大改变了我的思想，让我不由得对这本书产生了浓厚的感情。
这本书主要讲了社会主义核心价值观：“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”的三十多个例子。其中，令我印象最深的就算是第五章，自由了。自由是人类的天性、永恒的追求。人类追求自由，就像享受阳光、呼吸空气一样，与生俱来。自由是对各种规律的掌握，越是掌握了自然的规律、社会的规律、人自身的规律，就越自由。纵观人类漫长的发展史，实质是就是一部追求自由的奋斗史。匈牙利诗人裴多菲曾今写过一首诗：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛”这首诗凸显出自由的可贵，反应了人类的心声——渴望自由可见，人类是多么渴望自由啊！古今中外，有多少人为了自由不惜一切，甚至抛头颅，洒热血，甚至抛官去职。当然，自由不是绝对的。法国思想家卢梭说：“人生而自由，却无处不在枷锁之中。”千万不能把自由理解为为所欲为、想干什么就干什么。就像我们有通行的自由，却不允许闯红灯一样。个人的自由不能违反国家的宪法和法律，不能损害他人，不能以为你自由了，就让他人不自由。自由意味着责任，自由意味着自律，你有多大的自由，你就有多大的责任。绝对的自由是不存在的，不加限制的自由最终将会导致天下大乱。《从奴隶到主人》与《护照的故事》就是一种鲜明的对比。《从奴隶到主人》讲述了：西藏民主改革前，任然实行农奴制。一个叫旺堆的孩子以为家里穷困，被迫送到一户农奴主家做奴隶没有一点自由，因此非常渴望自由。直到1959年西藏民主改革，解放军来到西藏，旺堆才从此掌握了自己的命运。
第16篇：我们的价值观歌词
我们的价值观
核心价值观 扎根在心田，二十四字三层面 做人有信念。
核心价值观 盛开在人间，二十四字三层面 做事有指南。
富强民主 文明和谐 国家年年大发展。 自由平等 公正法治 社会处处报平安。 爱国敬业 诚信友善 公民人人当模范。 你我践行 核心价值观 中国梦就会实现。 记住它 牢记它 我们的价值观。 歌唱它 弘扬它 我们的价值观。 从小立志当高远 长大才能挑重担。 你我践行 核心价值观 中国梦就会实现。
第17篇：讨论我们的价值观
讨论我们的价值观
人生价值观是一个人评价人生目的和人的社会行为所持有的基本价值标准和尺度，是对于人怎样生活在这个世界上才有意义的一种根本看法。一个正确、高尚的人生价值观对于人生的征途具有指导意义，是战胜一切困难羁绊的精神动力；相反，错误、扭曲的人生价值观则是人走向堕落，走向灭亡的诱因。作为21世纪的青年，我们要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和\"三个代表\"重要思想为指导，努力树立正确的符合时代发展潮流的人生价值观。 然而，人生价值观的核心问题是：奉献还是索取，易言之，就是把注意力放在奉献还是放在索取上。
随着思想教育的不断开放和市场经济的飞速发展，社会已经逐步进入重商时代，而离社会最近的大学时代自然而然的首当其冲，当代大学生的价值观也慢慢地更加倾向于社会的利益化和现实化，相应的出现很多个人利益主义至上，服务奉献意识薄弱等系列现象，但从大学生的价值观调查研究来看，整体大学生的价值观保持了积极向上，实现自我价值和永远支持维护民族利益的总体趋势，从这点来看对当代大学社的价值观取向保持乐观。在全社会建设社会主义核心价值体系的大浪潮中，不断深化政治体制、经济体制、教育体制改革，加强思想道德建设和教育科学文化建设，必将为正确引导和树立当代大学生正确的价值观起到积极深远的作用。
我想，现在最主要的应是从自身做起，首先充实自己，改变自己，再为其他人造福。而不是用满心抱怨来消磨自己的意志。有了这样的价值观，我们的人生从此不再迷航。这样的价值观，也定使我们的人生从此与众不同。
第18篇：《我们的价值观》读后感
人的一生如果没有价值观体现，那么就失去了人生的意义。我们每一个人来到这世上，为什么有的人功业千秋，永垂不朽？有的人却只能悄悄离去，没有给社会留下许多有价值的东西？我想，这其中固然有着天时、地理、人和等客观因素的作用，但每个人自生的价值绝对是其中一项决定性的因素。
在世界范围内，中国的经济增长所取得的成绩也是举世目睹的；从下便可以看出来了：2004年，中国的gdp在世界排行第六位；2005年，中国的gdp在世界排名上升至第五名，超越法国；到了2010年中国的名次竟升到了第二名，超越日本仅次于美国。这是多么成功的壮举啊！
毛丽是一名十分公正的女性，不论是怎么大的官，只要做错了，他便开罚单，她拒为“特权车”开“绿灯”的做法受到了社会的广泛赞许。她被人们称为“恒山脚下的最美女警”。
“每个人心中都有一个梦想。有的人梦想是成为摄影师，用镜头记录美好；有的人想成为医生，为病人解除病苦„„我的梦想就是成为一名优秀的检察官，为促进社会公平正义贡献力量。”这是一名女检察官在幼时写下的一句话，她便是“执着追逐“公益梦”的——女检察官周兰香，周兰香她很努力每当想放弃时，这个梦想便支持着她。
像这样的为社会贡献的人还有很多，比如：“成就出彩的人生——乡村教师宋玉刚”、“法律面前人人平等——胡长清”、“对特权说“no！”的——李刚”„„
责任感是一种信念，一种坚信，更是一种弥新的价值观。他不需要轰轰烈烈的壮举，需要的是在平凡岚位上脚踏实地的付出。荀子在《劝学》中有云：“不积蛙步，无以至千里；不积小流，无以成江海。“正是这份执着的责任感，好似春雨般润物细无声，却有力的推动了法治社会的进程，让税收的价值和力量传遍了千家万户。
第19篇：我们的核心价值观
我们的核心价值观
使命般的激情 信任并尊重每一个人 永不满足的挑战精神 鼓励创新 主动变革 创造奇迹的团队精神 共同发展 分享成功
第20篇：“我们的价值观,我们的中国梦”
“我们的价值观，我们的中国梦”
班级：机械设计3班 姓名：凌旻 学号：1440301327 什么是价值观？关于这个问题，辞海上是这样说的：“价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本观点。价值观的内容，一方面表现为价值取向、价值追求，凝结为一定的价值目标；另一方面表现为价值尺度和准则，成为人们判断事物有无价值及价值大小、是光荣还是可耻的评价标准。思考价值问题并形成一定的价值观，是人们使自己的认识和实践活动达到自觉的重要标志。作为一种社会意识，价值观集中反映一定社会的经济、政治、文化，代表了人们对生活现实的总体认识、基本理念和理想追求”
。实际生活中，社会的价值观念系统十分复杂，在经济社会深刻变革、思想观念深刻变化的条件下，往往会呈现出多元化、多样性、多层次的格局。价值观具有相对的稳定性和持久性。在特定的时间、地点、条件下，人们的价值观总是相对稳定和持久的。
有的人说：钱的多少就是价值的高低；也有人说：办个大公司就是价值体现。小的时候爸爸告诉我，做一个对社会有意义的人，才是人生价值观的追求。 一个人的价值取向决定了他的奋斗目标，也是人生进步的动力所在。一个人的理想和价值，要靠自己的追求来实现我想人生重要的不是能力而是性格，不是成功而是价值，不是你认识多少人，而是你离开人世之时，有多少人认识你。那么什么样的人生价值才是我们应该追求的呢？从小事做起，从现在做起是实现理想和自身价值的基础。我不想谈空泛的理论，也没有过高的奢望。我的价值观其实很简单，认认真真、默默无闻地做好每一天的事，尽职尽责、诚心诚意地干好每一件份内份外之事。因此，必须不断学习，持续学习。不仅要学习，而且还要学得好，学得快，学得精，把学习变成一种自觉的习惯。通过学习，可以知道前人的历史，前人的成就，前人的情感，前人的困惑；可以让我们懂得体会，懂得分析，懂得思考。
人生定位在哪里，心里装的坐标图；人生路线在哪里，顺着路标一直走；人生态度是什么，理想信念当导演。明天的我将会怎样，显然，答案是丰富多彩的。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
一个人的梦想，两个人的梦想，三个人的梦想„„十三亿人的梦想，汇聚成一个中国梦——做一个骄傲的中国人。
中华民族悠悠五千年的历史，练就了我们民族不屈的精神。我们的先辈抛头颅，洒热血，浴血奋战几十年，艰苦奋斗几十年，终于——五星红旗迎风飘扬，东方巨龙巍峨屹立！ 新中国建立六十余年来取得的成就举世瞩目！经济快速发展、综合国力位居世界第
二、神八飞天、蛟龙入海、“辽宁号”航母服役、奥运会上中国国旗一次次冉冉升起„„
但是，我们都知道，处于发展中的祖国并不安宁：越南和菲律宾等国窥觑我国南海诸岛，日本在钓鱼岛频频挑起事端，印度还强占着我国藏南地区，欧美个别国家想尽办法压制我们。 我们也认识到，我国发展还不均衡，国民整体素质还需进一步提高，许多旅游区内随处可见的垃圾让我们惊心，国外一些地区汉语书写警示语揭示了我们有待提升的文明„„
每代人有每代人的责任，每代人也有建设祖国义务。今天这任务落在我们身上，我们该深感荣幸，也该努力去完成自己的梦想！认真分析而今的祖国，可以看出我国正在正确的轨道上奋力前行，正在努力提高自己的综合实力，从而迈向发达国家的行列。十八大来已确定了未来发展的基本方向，而这一切的实现也就需要我们付出努力。只有每个人贡献自己的力量才可以实现祖国的伟大复兴，才有机会成为发达国家。
我相信，总有一天，我们不再为国土忧心忡忡，不再担心他人对我们虎视眈眈；总有一天，我们能享受绿色、自然的生活，没有污染，蓝天白云、鸟语花香、水清见底；总有一天，我们在世界各地行走，看到的是一双双尊重、羡慕的眼神。
少年强则国强，作为新世纪蓬勃向上的少年，让我们肩并肩，一起去实现我们的中国梦——做一个骄傲的中国人！
