推荐第1篇：河海大学自主招生自荐信.
河海大学自荐信
尊敬的招生处老师： 你们好!
我叫张瑞阁，男（17岁、1.80米），是山东省聊城第三中学高三年级理科实验班的学生。在此，以学生身份向繁忙的老师们致以节日的问候，并恳求老师们审完我的材料。
河海大学，百年的历史，追溯到1915年清末状元、教育家张謇先生创建的“河海工程专门学校”。长期以来坚持“致高、致用、致远”的教育理念，成为当今世界水资源开发、利用与保护方面专业设置齐全、师资力量雄厚、设备条件完善的大学之一。全国水利系统中有35%的总工程师毕业于河海大学；长江三峡、黄河小浪底、南水北调等全国最大、世界瞩目的水利工程项目负责人中，均有河海毕业生的优秀代表。贵校是我从小就向往的求学圣地。 我出身于教师家庭。由于良好的环境，智力开发略领先于同龄人。2001年五月，我获得了“聊城市百名优秀儿童”的称号。从上小学起，坚持预习探究，培养了自学能力，成绩一直处于年级前列。2011年12月获全国中学生英语能力竞赛三等奖；2012年3月，参加了针对大学生的全国英语等级三级考试（相当于大学四级），取得合格证书；6月，在全国生物学奥赛中，获省赛区高中组二等奖；9月获全国高中物理竞赛三等奖、全省高中数学二等奖。12月，获得了全国中语会会报《语文报》举办的知识竞赛优秀奖证书。
从小学到高中，积极参加运动会，经常获得好名次。坚持长期锻炼，不仅培养了顽强的意志、集体主义精神，还把自己培养成为“山东大汉”：十岁1.70米、十二岁1.75米，成为篮球场的“大鲨鱼”。在初中，我担任团支书；在高中阶，担任班长。 1
每年被评为模范干部。2012年1月18日被授予“山东省省级优秀学生干部”称号。 积极进行课外探究活动，从草根阶层进一步了解社会。2011年寒假，深入农村，与农户交流，考察人工降雪雪情，写出容科普知识、风土人情、农村新面貌的《人工降雪》，被聊城市教育局评为一等奖。2012年，作为优秀生到美国Newtown中学交流学习。由于我孔孟传人的儒家风范，出色的口语，加之身材魁梧，给对方留下了美好的印象。美国同学说，通过我的形象改变了对中国人的看法。回国后，主笔写出的《中美高中教学课堂比较》，再次被市教育局评为一等奖。热心公益事业。特别是在2012年6月6-9日高考期间，参加了为高考考生、家长服务的志愿活动。
感谢您看完我的自荐信，真诚地希望您给我一个作贵校学生的机会。如果有幸成为贵校的学子，我将遵循“艰苦朴素、严格要求、实事求是、勇于探索”的校训，坚持“我饮河海一滴水，我献祖国一生情”的学子情怀，做一个强于欧美的“90”后，进而服务于国家、奉献于时代。
祝老师们新年幸福、阖家欢乐！
学生张瑞阁
2013-1-1
推荐第2篇：河海大学普通本科招生章程
河海大学2014年普通本科招生章程
高校全称：河海大学
高校性质：教育部直属重点高校
办学性质：公办
层次：重点本科
学校代码：10294
南京校本部地址：江苏省南京市西康路1号
常州校区地址：江苏省常州市晋陵北路200号
南京江宁校区地址：江苏省南京市江宁区佛城西路8号
第一章学校概况
第一条河海大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设和国家重点支持开展“优势学科创新平台”建设以及设有研究生院的高校之一。学校拥有近百年的办学历史，已形成了以水利为特色、工科为主、多学科协调发展的办学格局。
第二条河海大学的前身是1915年创建于南京的河海工程专门学校，是我国历史上第一所专门培养水利科技人才的高等学府。1952-1985年间校名为“华东水利学院”。1985年恢复“河海大学”传统校名，邓小平同志亲笔题写了校名。
第三条河海大学校本部位于南京市鼓楼区，并在常州市、南京市江宁区设有校区，总占地面积2324亩。
第四条河海大学设有水文水资源学院、水利水电学院、港口海岸与近海工程学院、土木与交通学院、环境学院、能源与电气学院、计算机与信息学院、力学与材料学院、地球科学与工程学院、理学院、商学院、公共管理学院、法学院、马克思主义学院、外国语学院、机电工程学院、物联网工程学院、企业管理学院、体育系等专业院系，以及大禹学院(本科拔尖人才培养学院)、远程和继续教育学院、国际教育学院等直属学院，51个本科专业。水利工程、土木工程两学科综合实力处于全国领先位置，尤其是水利工程学科总体实力最强，支撑及相关学科门类较多，水利及支撑学科人才梯队的综合实力处于国内一流地位。
第五条学校现有教职工3409名，其中中国工程院院士2名，“千人计划”入选专家8名，“长江学者”特聘教授和讲座教授7名，国家杰出青年科学基金获得者7名；具有高
级职称的教师1079名，博士生导师364名；有15名两院院士受聘担任学校的教授、博士生导师。
第六条建国以来，河海大学为我国社会主义现代化建设事业培养了10万余名高级技术人才和管理人才。河海大学本科毕业生就业率高且质量好，就业率长期保持在97%以上，在教育部直属高校和江苏省高校中位居前列。
第七条河海大学本科生招生对象为：参加普通高等学校招生全国统一考试的学生(含艺术专业考生、中外合作办学专业考生、国防生、自主选拔录取考生、农村自主选拔考生，艺术特长生、高水平运动员、少数民族预科班、内地新疆班、内地西藏班)及中学保送生。
第八条河海大学本科专业标准学制4年。学生根据录取专业分别在校本部、常州校区、江宁校区就读。学业合格者颁发河海大学本科毕业证书；符合学位授予条件，授予相应学科学士学位。符合学校规定条件的优秀应届本科毕业生，可申请推荐免试攻读硕士研究生，特别优秀者可申请直接攻读博士研究生。
大禹学院学生本科毕业取得学士学位且符合拔尖人才培养要求者可推荐免试进入研究生阶段学习。
经教育部批准，2014年我校继续和英国阿伯瑞斯特维斯大学开展中外合作办学项目，面向天津、江苏、安徽、河南、湖北、湖南6省招收环境科学专业学生。
第九条河海大学2014年数学与应用数学、信息与计算科学两专业按数学类招生。学生入校后按大类培养，一年后进行专业分流。
第二章招生机构
第十条学校成立普通本科招生工作领导小组，全面负责本科生招生工作，坚持公平公正、公开透明、集体议事决策的原则。招生具体工作由本科招生办公室负责组织实施。第十一条学校成立由纪委、监察和有关部门负责人组成的招生监察办公室，负责监督招生各项政策和规定的实施。
第三章招生计划
第十二条经报教育部批准，2014年河海大学面向全国31个省(区、市)招收普通本科生5000名，招生专业49个。学校统筹考虑各省考生人数、生源质量、区域协调发展等因素，结合学校历年招生实际情况，确定分省分专业招生计划。在各省(区、市)的专业招生计划以省级招生主管部门公布的计划为准。
第十三条学校严格按照教育部相关规定要求编制预留计划。预留计划用于调节各地统考上线生源的不平衡，以及平行志愿省份已进档且服从专业调剂的超出计划部分考生的录取。
第四章录取规则
第十四条招生工作贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。
第十五条在各省(区、市)划定的重点院校录取最低控制分数线以上，调阅考生档案比例控制在学校招生计划的120%以内。对于实行平行志愿投档的省(区、市)，学校调阅档案比例控制在105%以内。
第十六条对实行平行志愿投档的省(区、市)，按照平行志愿投档规则，对填报河海大学志愿且投档到我校的考生进行择优录取。对实行非平行志愿投档的省(区、市)，院校志愿采用“志愿清”的办法，优先录取第一志愿报考河海大学的考生；第一志愿线上生源不足时，方录取第二志愿报考河海大学的考生，依次类推。
第十七条对专业志愿采用“专业级差”的办法确定考生录取专业(每两个连续专业志愿之间级差分在3分以内)。当考生填报的所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据分数优先的原则将考生调剂到招生计划尚未完成的专业；若不服从专业调剂，则做退档处理。
第十八条学校认可各省(区、市)招生主管部门计入投档分的照顾政策加分，并按考生加分后的总成绩进行专业排序。
第十九条凡经河海大学测试并获得学校2014年自主选拔录取、农村自主选拔录取、艺术特长生、高水平运动和保送生认定资格的考生，按照教育部有关文件和学校有关招生章程进行录取。我校自主选拔优录政策不适用于中外合作办学项目。
第二十条河海大学2014年播音与主持艺术专业考试合格的考生，按照教育部、各省级招办艺术类招生政策和学校有关招生章程进行录取。
第二十一条河海大学面向北京、河北、辽宁、吉林、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、四川、贵州、陕西等省招收国防生140名，按照教育部和有关省国防生招生政策进行录取。其中招收海军国防生110名，武警水电部队国防生30名。
第二十二条英语专业和中外合作办学专业限英语语种考生报考，其他招生专业外语语种不限。
第二十三条除国防生外，录取考生无男女生比例要求和性别限制。
第二十四条各招生专业对身体的要求按教育部、卫生部和中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行，国防生则按照《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》执行。
第二十五条新生入学后，学校将在3个月内按照国家招生规定进行全面复查，经复查不合格者，学校将视情况予以不同处理，直至取消入学资格。凡发现弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一律取消其学籍。
第二十六条河海大学招生信息网提供学校招生计划、招生政策、收费标准和录取规则等招生信息查询。各省(区、市)录取工作结束后，学校将及时在招生信息网上公布录取结果，考生可上网查询。
第五章收费及奖贷学金
第二十七条严格执行江苏省物价局核准收费标准，普通类本科学生学费每生每年
4600元，艺术类本科学生学费每生每年6800元，中外合作办学项目学费每生每年19200元。学生宿舍实行公寓化管理，录取在南京校本部的新生在江宁校区就读，住宿费每生每年1500元；录取在常州校区的新生，住宿费每生每年1000元至1200元。购买教材、公寓生活用品等其他有关费用自理。如遇收费标准调整，则按调整后标准执行。
第二十八条学校设有20余项学生奖学金，奖学金覆盖面达50%，其中单项奖学金最高额度为8000元。
第二十九条河海大学建立了以国家助学贷款为主体，勤工助学为主导，“奖、贷、勤、免、补”五位一体，资助与育人相结合的联动助学体系，保证经济困难学生顺利完成学业，激励优秀学生奋发成才。
第六章附则
第三十条河海大学普通本科招生咨询联系方式：
河海大学南京校本部、江宁校区
联系电话：(025)58099483
传真：(025)58099489
学校网址：http://
招生信息网：http://sea.hhu.edu.cn/zsw/
河海大学常州校区
联系电话：(0519)85106013(兼传真)
校区网址：http://
第三十一条本章程适用于除江苏省以外各省(区、市)，对于有选考科目要求等特殊填报方式的省(区、市)以河海大学通过当地省级招生主管部门公布的章程为准。
本章程由河海大学本科招生办公室负责解释。
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高校全称：河海大学高校性质：教育部直属重点高校办学性质：公办层 次：重点本科学校代码：10294南京校本部地址：江苏省南京市西康路1号常州校区地址：江苏省常州市晋陵北路200号南京江宁校区地址：江苏省南京市江宁区佛城西路8号第一章 学校概况 第一条 河海大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设和国家重点支持开展“优势学科创新平台”建设以及设有研究生院的高校之一。 学校拥有近百年的办学历史，已形成了以水利为特色、工科为主、多学科协调发展的办学格局。 第二条 河海大学的前身是1915年创建于南京的河海工程专门学校，是我国历史上第一所专门培养水利科技人才的高等学府。 1952-1985年间校名为“华东水利学院”。 1985年恢复“河海大学”传统校名，邓小平同志亲笔题写了校名。 第三条 河海大学校本部位于南京市鼓楼区，并在常州市、南京市江宁区设有校区，总占地面积2324亩。 第四条 河海大学设有水文水资源学院、水利水电学院、港口海岸与近海工程学院、土木与交通学院、环境学院、能源与电气学院、计算机与信息学院、力学与材料学院、地球科学与工程学院、理学院、商学院、公共管理学院、法学院、马克思主义学院、外国语学院、机电工程学院、物联网工程学院、企业管理学院、体育系等专业院系，以及大禹学院（本科拔尖人才培养学院）、远程和继续教育学院、国际教育学院等直属学院，51个本科专业。 水利工程、土木工程两学科综合实力处于全国领先位置，尤其是水利工程学科总体实力
最强，支撑及相关学科门类较多，水利及支撑学科人才梯队的综合实力处于国内一流地位。 第五条 学校现有教职工3409名，其中中国工程院院士2名，“千人计划”入选专家8名，“长江学者”特聘教授和讲座教授7名，国家杰出青年科学基金获得者7名；具有高级职称的教师1079名，博士生导师364名；有15名两院院士受聘担任学校的教授、博士生导师。 第六条 建国以来，河海大学为我国社会主义现代化建设事业培养了10万余名高级技术人才和管理人才。 河海大高考派—高考志愿填报专家
学本科毕业生就业率高且质量好，就业率长期保持在97%以上，在教育部直属高校和江苏省高校中位居前列。 第七条 河海大学本科生招生对象为：参加普通高等学校招生全国统一考试的学生（含艺术专业考生、中外合作办学专业考生、国防生、自主选拔录取考生、农村自主选拔考生，艺术特长生、高水平运动员、少数民族预科班、内地新疆班、内地西藏班）及中学保送生。 第八条 河海大学本科专业标准学制4年。 学生根据录取专业分别在校本部、常州校区、江宁校区就读。 学业合格者颁发河海大学本科毕业证书；符合学位授予条件，授予相应学科学士学位。 符合学校规定条件的优秀应届本科毕业生，可申请推荐免试攻读硕士研究生，特别优秀者可申请直接攻读博士研究生。 大禹学院学生本科毕业取得学士学位且符合拔尖人才培养要求者可推荐免试进入研究生阶段学习。 经教育部批准，2014年我校继续和英国阿伯瑞斯特维斯大学开展中外合作办学项目，面向天津、江苏、安徽、河南、湖北、湖南6省招收环境科学专业学生。 第九条 河海大学2014年数学与应用数学、信息与计算科学两专业按数学类招生。 学生入校后按大类培养，一年后进行专业分流。第二章 招生机构 第十条 学校成立普通本科招生工作领导小组，全面负责本科生招生工作，坚持公平公正、公开透明、集体议事决策的原则。 招生具体工作由本科招生办公室负责组织实施。 第十一条 学校成立由纪委、监察和有关部门负责人组成的招生监察办公室，负责监督招生各项政策和规定的实施。 第三章 招生计划第十二条 经报教育部批准，2014年河海大学面向全国31个省（区、市）招收普通本科生5000名，招生专业49个。 学校统筹考虑各省考生人数、生源质量、区域协调发展等因素，结合学校历年招生实际情况，确定分省分专业招生计划。 在各省（区、市）的专业招生计划以省级招生主管部门公布的计划为准。 第十三条 学校严格按照教育部相关规定要求编制预留计划。 预留计划用于调节各地统考上线生源的不平衡，以及平
行志愿省份已进档且服从专业调剂的超出计划部分考生的录取。 第四章 录取规则
高考派—高考志愿填报专家
第十四条 招生工作贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。 第十五条 在各省（区、市）划定的重点院校录取最低控制分数线以上，调阅考生档案比例控制在学校招生计划的120%以内。 对于实行平行志愿投档的省（区、市），学校调阅档案比例控制在105%以内。 第十六条 对实行平行志愿投档的省(区、市)，按照平行志愿投档规则，对填报河海大学志愿且投档到我校的考生进行择优录取。 对实行非平行志愿投档的省(区、市)，院校志愿采用“志愿清”的办法，优先录取第一志愿报考河海大学的考生；第一志愿线上生源不足时，方录取第二志愿报考河海大学的考生，依次类推。 第十七条 对专业志愿采用“专业级差”的办法确定考生录取专业（每两个连续专业志愿之间级差分在3分以内）。 当考生填报的所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据分数优先的原则将考生调剂到招生计划尚未完成的专业；若不服从专业调剂，则做退档处理。 第十八条 学校认可各省（区、市）招生主管部门计入投档分的照顾政策加分，并按考生加分后的总成绩进行专业排序。 第十九条 凡经河海大学测试并获得学校2014年自主选拔录取、农村自主选拔录取、艺术特长生、高水平运动和保送生认定资格的考生，按照教育部有关文件和学校有关招生章程进行录取。 我校自主选拔优录政策不适用于中外合作办学项目。 第二十条 河海大学2014年播音与主持艺术专业考试合格的考生，按照教育部、各省级招办艺术类招生政策和学校有关招生章程进行录取。 第二十一条 河海大学面向北京、河北、辽宁、吉林、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、四川、贵州、陕西等省招收国防生140名，按照教育部和有关省国防生招生政策进行录取。 其中招收海军国防生110名，武警水电部队国防生30名。 第二十二条 英语专业和中外合作办学专业限英语语种考生报考，其他招生专业外语语种不限。 第二十三条 除国防生外，录取考生无男女生比例要求和性别限制。高考派—高考志愿填报专家
第二十四条 各招生专业对身体的要求按教育部、卫生部和中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行，国防生则按照《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》执行。 第二十五条 新生入学后，学校将在3个月内按照国家招生规定进行全面复查，经复查不合格者，学校将视情况予以不同处理，直至取消入学资格。 凡发现弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一律取消其学籍。 第二十六条 河海大学招生信息网提供学校招生计划、招生政策、收费标准和录取规则等招生信息查询。 各省（区、市）录取工作结束后，学校将及时在招生信息网上公布录取结果，考生可上网查询。 第五章 收费及奖贷学金 第二十七条 严格执行江苏省物价局核准收费标准，普通类本科学生学费每生每年4600元，艺术类本科学生学费每生每年6800元，中外合作办学项目学费每生每年19200元。 学生宿舍实行公寓化管理，录取在南京校本部的新生在江宁校区就读，住宿费每生每年1500元；录取在常州校区的新生，住宿费每生每年1000元至1200元。 购买教材、公寓生活用品等其他有关费用自理。 如遇收费标准调整，则按调整后标准执行。 第二十八条 学
校设有20余项学生奖学金，奖学金覆盖面达50%，其中单项奖学金最高额度为8000元。
第二十九条 河海大学建立了以国家助学贷款为主体，勤工助学为主导，“奖、贷、勤、免、补”五位一体，资助与育人相结合的联动助学体系，保证经济困难学生顺利完成学业，激励优秀学生奋发成才。 第六章 附 则 第三十条 河海大
学普通本科招生咨询联系方式： 河海大学南京校本部、江宁校区
联系电话：（025）58099483 传 真：（025）58099489 学校网址：http://高考派—高考志愿填报专家
http://高考派—高考志愿填报专家
推荐第4篇：河海大学博士生招生常见问题解答
一、基本信息
1、请简单介绍一下河海大学2011年博士研究生招生情况？
河海大学共有38个博士学位授权点，2011年均实行秋季一次性招生（2011年9月入学），招生规模约370人。招生方式分为普通（公开）招考、硕博连读、直接攻博，录取类别分为国家任务（含非定向、定向）、委托培养和自筹经费。
2、请问如何索取“河海大学2011年博士研究生招生专业目录”（含招生简章、参考书、招生学院联系电话）？
可直接从河海大学研究生院网页的招生信息栏目内下载（网址：http://gs.hhu.edu.cn），如需要纸质版“河海大学2O11年博士研究生招生专业目录”的，请到河海大学研究生院招生办（闻天馆625）领取（恕不函寄，下同）。
3、请问如何与报考学院和报考导师联系？
报考学院的联系电话可通过“招生专业目录”查询，你可通过报考院系询问有关报考导师的联系方式。
4、请问博士研究生有几种报考类别？
根据博士研究生在读期间提供经费的渠道不同，可划分为国家计划内博士生和国家计划外博士生。国家计划内博士生的培养经费由国家提供，又可分为非定向博士生和定向博士生，毕业后，非定向博士生通过“双向选择”就业，定向博士生按定向合同就业工作。国家计划外博士生又分为委托培养博士生和自筹经费博士生，委托培养博士生的培养经费由委托单位提供，毕业后按委托培养合同就业，自筹经费博士生的培养经费由学校在培养条件、指导力量具备的前提下，用指导教师的科研经费，或向社会多种渠道筹措解决，毕业后通过“双向选择” 或按自筹经费合同就业。不离开单位的在职人员，只能报考委托培养或定向培养(在录取环节，河海大学将与考生所在单位签定协议)；离开单位的在职人员，可以报考非定向或自筹经费；非在职人员可以报考非定向或自筹经费。
5、请问河海大学2011年博士研究生入学考试时间、地点？
初试时间：2011年3月12-13日，同等学力人员加试时间为3月14日。 初试地点：西康路1号河海大学校本部闻天馆（具体安排以准考证和通知为准）。 复试在学校确定复试分数线后进行，时间另行通知。
6、请问学校是否举办考前辅导班？
我校不举办任何形式的博士研究生招生考前辅导班。
7、请问如何索取参考书或往年专业课试题？
考试参考书请自行到有关书店购买，也可向相关学院咨询。
现场确认时研究生院免费提供各考试科目样卷，不提供历年真题。其它时间恕不受理。
8、请问各招生专业复试分数线怎么确定？
学校根据各学科门类招生计划、报考生源情况以及初试成绩划定最低复试分数线，详情请及时登录研究生院网站（http://gs.hhu.edu.cn）查阅。
9、请问报考博士研究生是否需要考生所在单位同意？
根据教育部的有关规定：报考研究生必须征得考生所在单位的同意，录取时，招生单位将与考生所在单位办理相关手续。考生与所在单位或委托、定向单位因报考问题引起的纠纷而造成不能复试、调档、签署协议直至不能录取等后果，招生单位不负责任。
10、请问河海大学2011年博士研究生如何报名？
我校2011年博士生招生考试报名继续实行网上报名与现场信息确认相结合方式进行。
（1）网上报名时间：2010年11月25-12月24日；现场确认时间：2010年12月26-27日；地点：河海大学校本部闻天馆512室。
（2）现场确认时须携带以下材料原件，审核后当场交还： ①考生有效身份证件（指居民身份证、护照或军人身份证件）；
②已获硕士学位的考生须携带学历、学位证书；全日制应届硕士须携带研究生证；同等学力考生须携带学士学位证书、发表论文的杂志或科技成果奖励证明。
（3）现场确认时须提交以下报考材料（一律用A4纸打印或复印，并按以下顺序整理好）：
①有效身份证件的复印件；
②打印并签名的《河海大学2011年报考攻读博士学位研究生登记表》（以下简称《报考登记表》，此表在网报成功后可直接打印或下载）；
③专家推荐书两份；
④《河海大学2011年博士研究生入学考试体格检查表》（以下简称《体格检查
表》，体格检查须在二级甲等以上医院进行）；
⑤学历学位证件：已获硕士学位的考生交学历、学位证书复印件；全日制应届硕士交研究生证复印件及硕士生导师签字确认的学位论文研究计划；同等学力考生交学士学位证书复印件及论文或科技成果奖励证明复印件；
（4）缴纳报名考试费。
11、请问河海大学对“同等学力考生”报考博士研究生有何要求？
已获学士学位（但未获硕士学位）六年或六年以上（自获学位之日至博士入学之日）的各类在职人员，可视为同等学力的人员：
（1）同等学力考生复试时须加试（笔试）政治理论及两门本专业的硕士学位主干课程。
（2）近年来以第一作者的身份在所报考的学科或相近研究领域国内外核心期刊公开发表过与硕士学位论文水平相当的学术论文两篇以上或获科技成果奖励（国家级
一、
二、三等奖的前15名、8名、5名，省部级
一、二等奖的前7名、5名）一项。
部分专业不接收同等学力考生报考，详情请仔细查阅招生专业目录。
12、请问硕博连读和直博生如何报名？
硕博连读和直博生选拔结果以学校发文为准。公布后的硕博连读和直博生报名流程同普通（公开）招考，具体时间研究生院另行通知。
13、请问持有境外的学位如何报考河海大学博士研究生？
请持有境外学位的考生与教育部留学服务中心取得联系，并尽早办理学位证书的认证手续（因办理学位证书认证需要一定周期）。考生必须凭教育部留学服务中心的认证书方可报名。
14、河海大学如何资助贫困博士生完成学业？
为完善研究生培养的激励机制，吸引优质生源，我校从2011级研究生实行新的奖学金制度。学校设立了基本奖学金、单项奖学金、专项奖学金和“三助”奖学金等多项奖助学金。
研究生在学期间的基本奖学金按学年实行动态管理。基本奖学金分为两个等级：特等奖、一等奖，资助对象为档案转入学校的全日制研究生。详见“河海大学研究生奖学金管理办法”。
15、少数民族高层次骨干人才计划如何招生？
为促进西部大开发和我国各民族共同繁荣，我校承担少数民族高层次骨干人才的培养任务，定向培养专向招生计划3名。报考条件为：（1）拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，维护国家统一和民族团结，立志为西部大开发和民族地区发展服务。（2）保证毕业后按定向协议到定向单位或地区就业。（3）往届或应届硕士毕业生（最迟须在入学前获得硕士学位）；满足我校规定条件的同等学力考生。（4）年龄一般不超过45周岁。（5）身体状况符合我校的体检要求。
少数民族高层次骨干人才计划博士生招生工作按照“定向招生、定向培养、定向就业”的原则，采取“自愿报考、统一考试、适当降分、单独统一划线”的办法实施。由考生所在省（市、区）教育厅民族教育处（或高等教育处）推荐报考，拟录取者须签订“定向培养”协议，毕业后回定向单位和地区工作。
录取考生中汉族学生比例原则上不超过10%，非在职考生比例原则上不超过50%。
16、河海大学博士研究生学制几年？
河海大学博士研究生标准学制为四年，实行弹性学制，学习年限最短不低于3年，最长不超过6年（在职学习的可延长2年）。硕博连读和直博生培养年限一般为5—6年，最长可延至7年。
如需延长学习年限，按有关学籍管理规定办理。
17、请问河海大学研究生院招生办的联系方式是什么？
研究生院招生办通讯地址及邮编：江苏南京市西康路1号河海大学研招办，210098。联系电话：025-83786303，83787385；传真：025-83787337。
二、网上报名
友情提醒：各类表格（报考登记表、专家推荐书、体检表）须网上提交报名信息完毕才能打印，请各位考生适当提前完成网上报名，预留一定时间以便填写专家推荐书（两份）、体检表，确保现场确认时完整提交材料。
18、个人信息栏：
注册号：应届硕士、硕博连读、本科直博考生按在校注册学号填写，其他人员不填。
考生来源：硕博连读考生请选择“在学硕士”，本科直博请选择“应届本科毕业生”。单证专业学位（如工程硕士、在职申请硕士学位者等）请勿选择“应届硕士毕业生”或“在学硕士”，应按实际工作单位情况选择。
最后学历：应届硕士考生选择“硕士研究生”；本科直博、单证专业学位（如工程硕士、在职申请硕士学位者等）考生选择“大学本科生”。
19、学历信息栏： 专科阶段信息：可以不填
本科毕业、获学位院校（专业）请先选择本科毕业学校所在省市， 如果毕业学校（专业）列表中没有自己的学校（专业），请选择列表最末端的“其他单位（专业）”，并在输入框中填写学校（专业）名称。
取得本科学历的学习形式（普通全日制、成人教育、网络教育、自学考试、获境外学历（学位证）者、其他）：普通全日制（其中包含应届本科毕业生）；成人教育（成人脱产、业余、夜大学、函授、电视教育，含成人应届本科毕业生）；自学考试（毕业证书中应填有“XX省（市、自治区）高等教育自学考试委员会名称和印章、主考学校或就读学校名称和印章”）；
20、发表的主要学术论文和著作：何时以第几作者身份在和刊物发表何标题的论文，被何检索搜索；或者发表何著作。
（1）“作者顺序”一栏请按照如下格式填写：第X作者、独著、参与写作等等。
（2）“检索名称”一栏，若文章未被检索请不要填写，否则填写检索名称。
21、填写备用信息（仅限同等学力考生填写加试科目）：
（1）政治理论；
（2）加试科目1代码及名称；
（3）加试科目2代码及名称。
22、上传照片：
（1）照片要求为JPG、PNG或者BMP格式，证件照片，纯色背景，宽度大于150像素，高度大于200像素，宽高之比为3：4。
（2）建议上传照片的分辨率不要过低，一般至少大于等于72DPI，否则可能存在打印出来模糊不清的情况。
（3）如何查看上传文件的分辨率：请右键点击文件-属性-详细信息：水平分辨率、垂直分辨率，均应大于等于72DPI。
（4）若发生照片上传不上去的错误，建议考生将照片文件用ACDSee软件打开再另存为JPG格式后再尝试上传。【试图直接修改文件后缀名并上传会发生系统无法识别的错误。】
（5）上传文件名称应只能包含数字或英文，且路径中不要有空格，含有中文字符或者其他符号的文件名可能会导致不可预知的上传错误。
23、打印报表：
请认真审核数据后再打印报名表格。一旦打印成功，您的报考数据将被锁定而不可再修改！
（1）报名表格为pdf格式，推荐下载“Adobe Acrobat Reader” （7.0及以上版本）软件阅读并打印。
（2）打印请用A4打印纸： 报考登记表共一份；专家推荐书两份。
（3）打印完毕后，请如实填写好,现场确认时和有关材料一同交研招办。
（4）如果发现打印出来的信息有错误，请在“登录系统”中填写您的用户名和密码登录报名系统，然后修改相关信息提交后重新打印表格。若因数据锁定无法修改，请与研招办联系。
推荐第5篇：河海大学招生信息网河海大学录取分数线
2017河海大学招生信息网-2017河海大学录取分数线
篇1：2017年河海大学考研专业目录计划
一报考条件：根据文件规定，河海大学研究生，本次选拔对象，应符合以下条件：1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。2.学历要求：具有本科专业对口，无重考，无重修记录，身心健康。3.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。4.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行，以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科专业特点安排。
二报考事项：历年真题QQ在线咨询：363.916.816张老师，各相关专业成立考试小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。1.各学院要先完成报考专业的成绩综合排名，根据名单确定考生的具体范围。
2.符合上述条件的参加综合考试，按照报考专业并提交书面申请材料审核。3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再进行提示。4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。
三考试流程：1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。
四复习方略：1注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。每个要点段落安排以真题为主，时间布局以精读的方式对重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。系统了解都要为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距到底在哪个环节。接下来才是最重要的，要根据专业课的真题都会出的科题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢，特别邀请加强对试题都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序，因为最近规划前几年出现的题目会出现，根据专业不同特点分析对照问题的和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语，对掌握的侧重范围思路结合考核要求内容的分析能力，根据你的水平处于中等你自己也会知道，在英语上拉分的几率太小英语能过线就可以。外语的要求总体相对较小，不需要投入过多的精力，只需按照老师的建议进行就好。而恰恰专业课往往会成为各位考生的短板。根据自身掌握情况安排时间，给众多考生以正确的引导。
五答题技巧：1辨析题的中心话题多是考试大纲中的重点、难点或容易发生要求的内容，其观点分析进行，考生解答时往往容易。这类试题有助于改变考生在学习中的把握问题不全面现象，突出了对理解能力分析能力的考查，但同时也增加了试题的难度。考生答题时要先明确认真分析，然后再进行书写。由于题目本身难度较大，因此安排时间分析时要先围绕前半句解析，然后围绕后半句总结最后得出结论。简答题主要考查考生对基础知识和基本理论的攻科掌握。考生答题时也要适当展开，最好按照平时答论述题的方式回答，并且注意条目清晰、要点准确。另外，围绕要点所作的解析相对严谨和条理介绍确切。2.论述题的考核比较灵活，不限于书本知识结构。考生答题时不仅要思路明晰，而且要全面展开，先把理论阐明，再联系实际作相应陈述。若给出一定的文本材料，考生要注意分析文本，尽量顺应给定文本的表达方式和风格，并适当引用文本中的语言作答。考生解答分析论述题要能体现自己扎实的理论修养和相对独特的观点，这一阶段要查漏补缺，对大纲知识点进行地毯式温故和学习。要注重对整体知识结构的性质以及对至的运用，把考核和答题结合起来，提高自己分析问题和解决问题的能力，再进行模考实战训练，做到心中有数。3已经掌握教案重点和难点知识，但是知识点很多这一阶段考生要在准备时间的基础上回归试题，依据大纲 把过的知识点再回顾一遍，重点复习以前的内容。在整个过程中就会理解所以这时就要针对大纲仔细把相关内容细节梳理，因为一分之差而失去复试资格。要结合历年试题模拟题，借此熟悉这种整个考试过程。要安排好答题时间的分配，答题的总体原则是按分值分配时间，书写工整卷面整洁。
篇2：2015年河海大学考研复试分数线 各专业录取分数线公布
河海大学2015年考研复试分数线
河海大学考研网在读研究生独家整理qq448196455 — 1 —
— 2 —
— 3 —
备注：
1、享受少数民族政策的考生：①报考地处二区招生单位，且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的
少数民族普通高校应届本科毕业生考生；或者②工作单位在国务院公布的民族区域自治地方，为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生。
2、同等学力考生：加试科目最低要求为合格。
— 4 —
— 5 — 篇3：【河海大学专业】河海大学招生网站-河海大学分数线
【河海大学专业】河海大学招生网站-河海大学分数线高校全称：河海大学高校性质：教育部直属重点高校办学性质：公办层 次：重点本科学校代码：10294南京校本部地址：江苏省南京市西康路1号常州校区地址：江苏省常州市晋陵北路200号南京江宁校区地址：江苏省南京市江宁区佛城西路8号第一章 学校概况 第一条 河海大学是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设和国家重点支持开展“优势学科创新平台”建设以及设有研究生院的高校之一。 学校拥有近百年的办学历史，已形成了以水利为特色、工科为主、多学科协调发展的办学格局。
第二条 河海大学的前身是1915年创建于南京的河海工程专门学校，是我国历史上第一所专门培养水利科技人才的高等学府。 1952-1985年间校名为“华东水利学院”。 1985年恢复“河海大学”传统校名，邓小平同志亲笔题写了校名。 第三条 河海大学校本部位于南京市鼓楼区，并在常州市、南京市江宁区设有校区，总占地面积2324亩。 第四条 河海大学设有水文水资源学院、水利水电学院、港口海岸与近海工程学院、土木与交通学院、环境学院、能源与电气学院、计算机与信息学院、力学与材料学院、地球科学与工程学院、理学院、商学院、公共管理学院、法学院、马克思主义学院、外国语学院、机电工程学院、物联网工程学院、企业管理学院、体育系等专业院系，以及大禹学院（本科拔尖人才培养学院）、远程和继续教育学院、国际教育学院等直属学院，51个本科专业。 水利工程、土木工程两学科综合实力处于全国领先位置，尤其是水利工程学科总体实力
最强，支撑及相关学科门类较多，水利及支撑学科人才梯队的综合实力处于国内一流地位。 第五条 学校现有教职工3409名，其中中国工程院院士2名，“千人计划”入选专家8名，“长江学者”特聘教授和讲座教授7名，国家杰出青年科学基金获得者7名；具有高级职称的教师1079名，博士生导师364名；有15名两院院士受聘担任学校的教授、博士生导师。 第六条 建国以来，河海大学为我国社会主义现代化建设事业培养了10万余名高级技术人才和管理人才。 河海大
高考派—高考志愿填报专家
学本科毕业生就业率高且质量好，就业率长期保持在97%以上，在教育部直属高校和江苏省高校中位居前列。 第七条 河海大学本科生招生对象为：参加普通高等学校招生全国统一考试的学生（含艺术专业考生、中外合作办学专业考生、国防生、自主选拔录取考生、农村自主选拔考生，艺术特长生、高水平运动员、少数民族预科班、内地新疆班、内地西藏班）及中学保送生。 第八条 河海大学本科专业标准学制4年。 学生根据录取专业分别在校本部、常州校区、江宁校区就读。 学业合格者颁发河海大学本科毕业证书；符合学位授予条件，授予相应学科学士学位。 符合学校规定条件的优秀应届本科毕业生，可申请推荐免试攻读硕士研究生，特别优秀者可申请直接攻读博士研究生。 大禹学院学生本科毕业取得学士学位且符合拔尖人才培养要求者可推荐免试进入研究生阶段学习。 经教育部批准，2014年我校继续和英国阿伯瑞斯特维斯大学开展中外合作办学项目，面向天津、江苏、安徽、河南、湖北、湖南6省招收环境科学专业学生。 第九条 河海大学2014年数学与应用数学、信息与计算科学两专业按数学类招生。 学生入校后按大类培养，一年后进行专业分流。
第二章 招生机构 第十条 学校成立普通本科招生工作领导小组，全面负责本科生招生工作，坚持公平公正、公开透明、集体议事决策的原则。 招生具体工作由本科招生办公室负责组织实施。 第十一条 学校成立由纪委、监察和有关部门负责人组成的招生监察办公室，负责监督招生各项政策和规定的实施。 第三章 招生计划第十二条 经报教育部批准，2014年河海大学面向全国31个省（区、市）招收普通本科生5000名，招生专业49个。 学校统筹考虑各省考生人数、生源质量、区域协调发展等因素，结合学校历年招生实际情况，确定分省分专业招生计划。 在各省（区、市）的专业招生计划以省级招生主管部门公布的计划为准。 第十三条 学校严格按照教育部相关规定要求编制预留计划。 预留计划用于调节各地统考上线生源的不平衡，以及平
行志愿省份已进档且服从专业调剂的超出计划部分考生的录取。 第四章 录取规则
高考派—高考志愿填报专家
第十四条 招生工作贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。 第十五条 在各省（区、市）划定的重点院校录取最低控制分数线以上，调阅考生档案比例控制在学校招生计划的120%以内。 对于实行平行志愿投档的省（区、市），学校调阅档案比例控制在105%以内。 第十六条 对实行平行志愿投档的省(区、市)，按照平行志愿投档规则，对填报河海大学志愿且投档到我校的考生进行择优录取。 对实行非平行志愿投档的省(区、市)，院校志愿采用“志愿清”的办法，优先录取第一志愿报考河海大学的考生；第一志愿线上生源不足时，方录取第二志愿报考河海大学的考生，依次类推。 第十七条 对专业志愿采用“专业级差”的办法确定考生录取专业（每两个连续专业志愿之间级差分在3分以内）。 当考生填报的所有专业志愿都无法满足时，若服从专业调剂，则根据分数优先的原则将考生调剂到招生计划尚未完成的专业；若不服从专业调剂，则做退档处理。 第十八条 学校认可各省（区、市）招生主管部门计入投档分的照顾政策加分，并按考生加分后的总成绩进行专业排序。 第十九条 凡经河海大学测试并获得学校2014年自主选拔录取、农村自主选拔录取、艺术特长生、高水平运动和保送生认定资格的考生，按照教育部有关文件和学校有关招生章程进行录取。 我校自主选拔优录政策不适用于中外合作办学项目。 第二十条 河海大学2014年播音与主持艺术专业考试合格的考生，按照教育部、各省级招办艺术类招生政策和学校有关招生章程进行录取。 第二十一条 河海大学面向北京、河北、辽宁、吉林、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、四川、贵州、陕西等省招收国防生140名，按照教育部和有关省国防生招生政策进行录取。 其中招收海军国防生110名，武警水电部队国防生30名。 第二十二条 英语专业和中外合作办学专业限英语语种考生报考，其他招生专业外语语种不限。 第二十三条 除国防生外，录取考生无男女生比例要求和性别限制。
高考派—高考志愿填报专家
第二十四条 各招生专业对身体的要求按教育部、卫生部和中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行，国防生则按照《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》执行。 第二十五条 新生入学后，学校将在3个月内按照国家招生规定进行全面复查，经复查不合格者，学校将视情况予以不同处理，直至取消入学资格。 凡发现弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一律取消其学籍。 第二十六条 河海大学招生信息网提供学校招生计划、招生政策、收费标准和录取规则等招生信息查询。 各省（区、市）录取工作结束后，学校将及时在招生信息网上公布录取结果，考生可上网查询。 第五章 收费及奖贷学金 第二十七条 严格执行江苏省物价局核准收费标准，普通类本科学生学费每生每年4600元，艺术类本科学生学费每生每年6800元，中外合作办学项目学费每生每年19200元。 学生宿舍实行公寓化管理，录取在南京校本部的新生在江宁校区就读，住宿费每生每年1500元；录取在常州校区的新生，住宿费每生每年1000元至1200元。 购买教材、公寓生活用品等其他有关费用自理。 如遇收费标准调整，则按调整后标准执行。 第二十八条 学
校设有20余项学生奖学金，奖学金覆盖面达50%，其中单项奖学金最高额度为8000元。
第二十九条 河海大学建立了以国家助学贷款为主体，勤工助学为主导，“奖、贷、勤、免、补”五位一体，资助与育人相结合的联动助学体系，保证经济困难学生顺利完成学业，激励优秀学生奋发成才。 第六章 附 则 第三十条 河海大
学普通本科招生咨询联系方式： 河海大学南京校本部、江宁校区
联系电话：（025）58099483 传 真：（025）58099489 学校网址：
高考派—高考志愿填报专家
高考派—高考志愿填报专家
推荐第6篇：河海大学博士生招生常见问题解答
（仅供参考，如有更新，以研究生院网站实时通知为准）
一、常见问题
1、请简单介绍一下河海大学2015年博士研究生招生情况？
河海大学2015年招生规模约400人（具体以教育下达计划为准），2015年9月入学。
2、请问如何索取“河海大学2015年博士研究生招生专业目录”（含招生简章、参考书、招生学院联系电话）？
可直接从河海大学研究生院网页的招生信息栏目内下载（网址：http://gs.hhu.edu.cn），如需要纸质版“河海大学2015年博士研究生招生专业目录”的，请到河海大学研究生院招生办（闻天馆625）领取（恕不函寄，下同）。
3、请问如何与报考学院和报考导师联系？
报考学院的联系电话可通过“招生专业目录”查询，你可通过报考院系询问有关报考导师的联系方式。
4、请问博士研究生有几种报考类别？
根据博士研究生就业渠道不同，可划分为定向就业计划与非定向就业计划。
5、请问河海大学2015年博士研究生入学考试时间、地点？
初试时间：2015年3月14-15日，同等学力人员加试时间为3月15日下午至16日。
初试地点：西康路1号河海大学校本部（具体安排以准考证和通知为准）。 复试时间：另行通知。
6、请问学校是否举办考前辅导班？
我校不举办任何形式的博士研究生招生考前辅导班。
7、请问如何索取参考书或往年专业课试题？
考试参考书请自行到有关书店购买，也可向相关学院咨询。 研究生院不提供各科目历年真题。
8、请问各招生专业录取分数线怎么确定？
学校根据各学科门类招生计划、报考生源情况、初试及复试成绩划定最低录取分数线，详情请及时登录研究生院网站（http://gs.hhu.edu.cn）查阅。
9、请问报考博士研究生是否需要考生所在单位同意？
根据教育部的有关规定：报考研究生须征得考生所在单位的同意，录取时，招生单位将与考生所在单位办理相关手续。考生与所在单位或委托、定向单位因报考问题引起的纠纷而造成不能复试、调档、签署协议直至不能录取等后果，招生单位不负责任。
10、请问河海大学2015年博士研究生如何报名？
我校2014年博士生招生考试报名继续实行网上报名、在线缴纳报名费方式进行。 （1）网上报名时间：2014年12月10日-2015年1月20日，在线缴纳报名费（普通招考：200元/人，硕博连读、直博生：80元/人）。
（2）网报成功后须提交以下报考材料（一律用A4纸双面打印或复印，按以下顺序整理好，并于规定时间送交研招办，或EMS邮寄至:南京市西康路1号河海大学研究生院招生办，邮编：210098）：
①打印并签名的《河海大学2015年报考攻读博士学位研究生登记表》（以下简称《报考登记表》，此表在网报成功后可直接打印或下载）；
②二代身份证件的复印件；
③学历学位证件：已获硕士学位的考生交学历、学位证书复印件；全日制应届硕士交研究生证复印件；同等学力考生交学士学位证书复印件及论文或科技成果奖励证明复印件；
④专家推荐书两份；
⑤《河海大学2015年博士研究生入学考试体格检查表》（以下简称《体格检查表》，体格检查须在二级甲等以上医院进行）；
11、请问准考证如何发放？
（1）发放时间：2015年3月12-13日；地点：河海大学研究生院招办（闻天馆625室）。
（2）发放准考证时考生须携带以下材料原件进行资格确认（经审核后当场交还）：
①考生二代身份证；
②学位、学历证书原件（已获硕士学位的考生须携带学历、学位证书；全日制
应届硕士须携带研究生证；同等学力考生须携带学士学位证书、发表论文的杂志或科技成果奖励证明）。
报考材料、资格确认材料不全者不予发放准考证，不得参加考试。
12、请问河海大学对“同等学力考生”报考博士研究生有何要求？
已获学士学位（但未获硕士学位）六年或六年以上（自获学位之日至博士入学之日）的各类在职人员，可视为同等学力的人员：
（1）近年来以第一作者在所报考的学科或相近研究领域国内外核心期刊公开发表过与硕士学位论文水平相当的学术论文两篇及以上；②获得省部级及以上科研奖励或发明专利；③主持或负责省部级及以上基金项目、攻关项目或重点项目，或正在主持重大工程项目。
（2）同等学力考生复试时须加试（笔试）政治理论及两门本专业的硕士学位主要课程。
同等学力的报考资格由学校组织专家根据所报材料进行认定。 部分专业不接收同等学力考生报考，详情请仔细查阅招生专业目录。
13、请问硕博连读和直博生如何报名？
学校确定录取的硕博连读和直博生报名流程同普通（公开）招考，具体时间研究生院另行通知。
14、请问持有境外的学位如何报考河海大学博士研究生？
请持有境外学位的考生与教育部留学服务中心取得联系，并尽早办理学位证书的认证手续（因办理学位证书认证需要一定周期）。考生必须凭教育部留学服务中心的认证书方可报名。
15、河海大学如何资助贫困博士生完成学业？
为完善研究生培养激励机制，吸引优质生源，学校设立优秀博士生奖学金、国家奖学金、基本奖学金、单项奖学金、专项奖学金和“三助”奖学金等多项奖助学金。
详见“河海大学研究生奖学金管理办法”。
16、少数民族高层次骨干人才计划如何招生？
为促进西部大开发和我国各民族共同繁荣，我校承担少数民族高层次骨干人才
的培养任务，定向培养专向招生计划以教育部下达计划为准。报考条件为：（1）拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，维护国家统一和民族团结，立志为西部大开发和民族地区发展服务。（2）保证毕业后按定向协议到定向单位或地区就业。（3）往届或应届硕士毕业生（最迟须在入学前获得硕士学位）；满足我校规定条件的同等学力考生。（4）年龄一般不超过45周岁。（5）身体状况符合我校的体检要求。
少数民族高层次骨干人才计划博士生招生工作按照“定向招生、定向培养、定向就业”的原则，采取“自愿报考、统一考试、适当降分、单独统一划线”的办法实施。由考生所在省（市、区）教育厅民族教育处（或高等教育处）推荐报考，拟录取者须签订“定向培养”协议，毕业后回定向单位和地区工作。
录取考生中汉族学生比例原则上不超过10%，非在职考生比例原则上不超过50%。
17、河海大学博士研究生学制几年？
河海大学博士研究生标准学制为四年，实行弹性学制，学习年限最短不低于3年，最长不超过6年（在职学习的可延长2年）。硕博连读和直博生培养年限一般为5—6年，最长可延至7年。
如需延长学习年限，按有关学籍管理规定办理。
18、请问河海大学研究生院招生办的联系方式是什么？
研究生院招生办通讯地址及邮编：江苏南京市西康路1号河海大学研招办，210098。联系电话：025-83786303；传真：025-83787337。
二、网上报名
友情提醒：
◆为提高网上报名有效性，建议网报前准备好以下材料：①本人的二代身份证、本科毕业证、学士学位证、硕士毕业证、硕士学位证等证书的编号；②学习或工作经历；③发表的主要学术论文和著作的篇名；④奖励情况。
◆各类表格（报考登记表、专家推荐书、体检表）须网上提交报名信息、在线支付报名费后才能打印或下载，请各位考生适当提前完成网上报名，预留一定时间以便填写专家推荐书（两份）、体检表，确保按时提交完整的材料。
◆网报时的用户名和密码在查询材料接收情况、初试成绩仍会用到，请牢记。 ◆网上报名信息“提交”前务请仔细核对，一经本人确认、打印表格后将被锁定，不能再作修改。若确需修改，请书面说明修改原因及内容，并于2014年1月10日提交研招办（其他时间恕不受理）。
19、个人信息栏：
注册号：应届硕士、硕博连读、本科直博考生按在校注册学号填写，其他人员不填。
考生来源：硕博连读考生请选择“在学硕士”，本科直博请选择“应届本科毕业生”；单证专业学位（如工程硕士、在职申请硕士学位者等）请勿选择“应届硕士毕业生”或“在学硕士”，应按实际工作单位情况选择；若考生当年年底（12月31日前）获得硕士学位证书并报考第二年入学的博士，勿选择“应届硕士毕业生”，请根据自己实际情况选择其他选项，在校生可选择“未就业人员”。
最后学历：应届硕士考生选择“硕士研究生”；本科直博、单证专业学位（如工程硕士、在职申请硕士学位者等）考生选择“大学本科生”。
20、学历信息栏： 专科阶段信息：可以不填
本科毕业、获学位院校（专业）请先选择本科毕业学校所在省市， 如果毕业学校（专业）列表中没有自己的学校（专业），请选择列表最末端的“其他单位（专业）”，并在输入框中填写学校（专业）名称。
取得本科学历的学习形式（普通全日制、成人教育、网络教育、自学考试、获境外学历（学位证）者、其他）：普通全日制（其中包含应届本科毕业生）；成人
教育（成人脱产、业余、夜大学、函授、电视教育，含成人应届本科毕业生）；自学考试（毕业证书中应填有“XX省（市、自治区）高等教育自学考试委员会名称和印章、主考学校或就读学校名称和印章”）；
21、发表的主要学术论文和著作：何时以第几作者身份在和刊物发表何标题的论文，被何检索搜索；或者发表何著作。
（1）“作者顺序”一栏请按照如下格式填写：第X作者、独著、参与写作等等。
（2）“检索名称”一栏，若文章未被检索请不要填写，否则填写检索名称。
22、填写备用信息（仅限同等学力考生填写加试科目）：
（1）1001政治理论； （2）加试科目1代码及名称；
（3）加试科目2代码及名称。
23、上传照片：
（1）照片要求为JPG、PNG或者BMP格式，证件照片，纯色背景，宽度大于150像素，高度大于200像素，宽高之比为3：4。
（2）建议上传照片的分辨率不要过低，一般至少大于等于72DPI，否则可能存在打印出来模糊不清的情况。
（3）如何查看上传文件的分辨率：请右键点击文件-属性-详细信息：水平分辨率、垂直分辨率，均应大于等于72DPI。
（4）若发生照片上传不上去的错误，建议考生将照片文件用ACDSee软件打开再另存为JPG格式后再尝试上传。【试图直接修改文件后缀名并上传会发生系统无法识别的错误。】
（5）上传文件名称应只能包含数字或英文，且路径中不要有空格，含有中文字符或者其他符号的文件名可能会导致不可预知的上传错误。
24、请问报名费网上支付流程是怎样的？
说明:进行“网上支付”，须事先注册“**银行网上银行”，并登录网银，开通“网上支付”功能。首次登录时，请下载并安装“网上银行登录安全控件”。如果您尚未开通网上银行，请携带本人二代身份证件和借记卡到银行营业网点办理。
请预先选择一个银行并开通网上交易功能（“网上银行”）。支付时按以下流程操作即可：
（1）进入缴费界面，点击“我要付款”：
（2）进入“银行卡网银支付”界面，选中你选择的银行，如“中国工商银行”：
（3）点击“到银行页面付款”
25、打印报表：
请认真审核数据后再打印报名表格。一旦打印成功，您的报考数据将被锁定而不可再修改！
（1）报名表格为pdf格式，推荐下载“Adobe Acrobat Reader” （7.0及以上版本）软件阅读并打印。
（2）打印请用A4打印纸： 报考登记表共一份；专家推荐书两份。
（3）打印完毕后，请如实填写好,和有关材料一同交研招办。
推荐第7篇：大学自主招生自荐信
尊敬的武汉大学的领导：
您好!
我是湖北省武汉市汉阳一中高三学生刘雨蒙。我希望通过贵校的自主招生来实现我在武汉大学学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。
一直以来，武汉大学对我都有很大的吸引力，她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业在国内都名列前茅。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
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从小学习成绩一直优秀的我，凭借自己的努力考入自己理想的高中——汉阳一中，经过三年的锤炼，我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，在高三毕业典礼上，我有幸成为演唱典礼结束曲——《毕业歌》的其中一员;在学校组织的青年志愿者活动中，我积极主动地加入其中;我喜欢写作，参加了由武汉市举办的中小学生书信大赛，并获得了2006年贰等奖，2007年一等奖;我也喜欢文学，参加了武汉市第十七届中学语文竞赛，并获得了高中组一等奖，在此收获了许多知识，同时也发觉自己的不足;我爱好科学探究，参加了武汉市中学生“科学探究大赛
”，并获得了湖北省三等奖。
我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上，我享受着春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班长职务，更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题，我会郑重其事地给同学公开我学习化学的最佳诀窍，我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里，一起去音乐会陶醉在美妙的旋律中。
我是理科生，养成了行事条理分明的个性，亦是一个做事果断、有主见、有分寸的人。无论在学习上，还是其他方面，我都讲求最有效地行事方法，以达到事半功倍的效果。在高中历次的期中、期末考试中，我的成绩大多领先，这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员，我工作认真负责，被多次评为汉阳一中优秀班干部。
武大是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸进入武大，我将明确努力方向，能在大学汲取更多的知识，不仅是知识，更有献身祖国、为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的武大，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个武大学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
“好风凭借力，送我上青云。”期待在不久的将来成为武大的学生，而武大则是我人生大学阶段最有意义的好风!随信附上个人简历。恳请贵校领导接受我的申请，实现我的理想。
此致
敬礼
推荐第8篇：大学自主招生自荐信
大学自主招生自荐信
您好！我是x省x高级中学理科实验班的李x，和其他的同学一样，我怀着激动和崇敬的心情写下这封自荐信，而这一切都是为了圆我的梦想——进入武汉华中师范大学心理学系学习。
相信在我之前，您已经阅读过了无数的自荐信，对那些耀眼的荣誉和职位已经见怪不怪，甚至视觉疲劳，而我没有那么多光鲜亮丽的获奖证书，也没有各种令人望而生畏的头衔、职务，我只能带着我火热的心，用自己的成绩和实力来证明我的能力。因为我觉得一个人的领导能力、组织能力、交际能力和协调能力并不是单从这些职务才能体现出来的，虽然我只是普通的校学生会成员，但我却尽职尽责，只求尽善尽美。
我不是一个“死学”的学生，这要归功于我的父母，他们从不强迫我参加任何课余补习班，而是培养我对于学习的兴趣，他们带我去各地旅游，北京、上海等大城市我已看遍看厌，而美丽、优雅的江城武汉着实让我耳目一新，有如台湾作家三毛所说：“我有入乡般地深爱上这片土地。”当我站在这片土地上，我就能感受到她的呼吸和心跳，我希望能来到这所位于武汉的美丽大学，我更想让武汉成为我的第二故乡。
儿时的我领略了祖国的大好山河，正如古人所说，“行万里路，读万卷书”，这些游历开阔了我的视野，丰富了我的知识，更是充实了我的人生，我为少年时期有如此的经历而庆幸。而读书真的是我的挚爱，是我的生命。[~课件]倘若我一天嗅不到书的气息，恐怕比让我失明、失聪更可怕。我想，我就是作家周国平所说的有“读书癖”的人。我不但爱读书，也爱写点什么，发表在报纸杂志上，获过一些奖项，但我写文章却并不为获奖，只是因为文字能使我的内心宁静。
看到这里，恐怕您会误认为我是个戴高度近视镜的书呆子，其实不然，我从小热爱运动，是运动给了我乐观的个性。我参加过青少年游泳比赛，热爱篮球，会打羽毛球、乒乓球。目前正学习网球。是这些运动给我注入了活力和勇气，也是这些竞争性的运动培养了我永不服输，决不言弃的品质。
在学习上我并不吃力，因为我有良好的学习习惯和学习方法，我会合理安排时间，自觉完成一切学习任务，除了书本知识外，我还不断扩充自己的知识量，老师常说我很有潜力，或许在大学期间会更好地显示出来。
一直以来，“朴实做人”是我们家的家训，而华中师大“忠诚博雅、朴实刚毅”更是直击我的内心，这条校训给我很大的触动，做人，就应该如此。
我最渴望考入华中师大的心理学系。我从小对人的心理现象和各种心理学实验十分感兴趣。并在条件允许的情况下阅读了大量与心理学相关的书籍。从小学至今，我从没有如此专注于一门学科到如此地步，我敢保证，自己不是三分钟热度，而是想将心理学研究作为我能坚持一生的职业，哪怕用我的青春来交换，也再所不惜，因为“爱，就是不问值不值得。”
每个人都曾有梦，而打开我梦想之门的钥匙就握在您的手中，请您给我一次机会，圆我一个梦。谢谢！
此致
敬礼！
x高中 李xx
2013年元月六日
推荐第9篇：西南大学自主招生
西南大学2013年普通本科招生自主选拔录取办法
日期：2012年12月5日来源：西南大学本科招生网
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为积极探索优秀创新人才选拔新机制，选拔具有创新潜质、学科特长的优秀人才，根据教育部自主选拔录取改革试点的精神，特制定本办法：
一、招生计划
我校2013年面向全国各省（直辖市、自治区）开展自主选拔录取，招生计划不超过学校本科招生计划总数的5%，其中免费师范生招生计划不超过免费师范生计划总数的10%。坚持“择优选拔，宁缺勿滥”的原则。
二、报名类别及条件
具备2013年参加全国普通高等学校统一招生考试报名资格的高中毕业生，符合下列类别条件之一者可向我校提出申请：
1、普通类：
（1）具有创新潜质学生：有扎实的学科基础，具有专业发展潜力和创新潜质，且在高中阶段课程修习情况和相关成绩优秀，德智体全面发展的学生。
（2）学科特长突出学生：①高中阶段获得全国中学生奥林匹克比赛（数学、物理、化学、生物、信息学）或竞赛（青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动）省级三等奖以上，全国创新英语作文大赛全国优胜奖以上、全国中小学生创新作文大赛高中组全国一等奖以上的学生；②在某一学科有突出特长，可提供作品或证书证明的学生。
2、免费师范类：热爱师范教育，热爱教师岗位，有志于长期从教、终身从教，在演讲、书法（毛笔字、钢笔字或粉笔字）、普通话等方面具有特长，并志愿报考我校免费师范类专业的学生。
3、农科类：热爱农科类专业，有扎实的数学、物理、化学、生物等学科基础，对农业有一定了解和兴趣，有志于从事农业科学研究、农业教育、农业管理、现代农业技术推广等工作，并志愿报考我校农科类专业的考生。
三、选拔程序
1、报名
我校自主选拔报名采取中学推荐与自荐相结合的原则。我校网上报名从即日开始，所有考生必须登录“西南大学本科招生网”（http://bkzsw.swu.edu.cn），注册并登录“网上报名系统”，填写并直接打印《西南大学2013年本科生自主选拔录取申请表》（申请表粘贴1吋彩色免冠照片，由所在中学加盖照片骑缝章）。由学生所在中学如实登记学生成绩并签署推荐意见后，附高中成绩册复印件、有效获奖证书复印件、公开发表作品复印件及其它相关证明材料整理成册，以中国邮政特快专递（EMS）方式一并邮寄或送达我校招生办公室。（邮寄地址：重庆市北碚区天生路2号，西南大学招生办公室，邮编：400715）。
我校以收到的纸质申请材料为有效报名材料，只有网上报名未寄送纸质申请材料的视为无效报名。报名截止时间：2013年1月5日（以当地邮戳为准）。申请人可通过网上报名系统查询邮寄材料寄达状况。
2、材料审查
我校对所有报名学生的申请材料进行初审筛选，择优确定参加测试的学生名单，于2013年1月20日前在我校“本科招生网”上公布参加测试学生名单，请申请学生自行查看是否通过初审，我校不再另行通知。
3、测试
（1）测试时间及地点：
测试时间：2013年2月下旬或3月上旬
测试地点：西南大学、山东省泰安一中、云南师范大学附属中学、四川省绵阳中学、贵州省贵阳一中
具体测试时间、地点及校外考点设置情况在公布参加测试学生名单时一并公布。
（2）测试内容和方式：
根据考生报名类别，我校组织专家组，对测试考生进行分类测试，主要考察学生的专业发展潜力、创新意识、心理素质、表达能力、思辩能力、突出特长等素质。
测试分综合素质面试和笔试。综合素质面试包括命题陈述、无领导小组讨论、回答提问、心理测试、才艺特长展示（加试）等环节；笔试（一科）着重考察学生综合素质和能力。
4、入选名单
根据考生综合素质面试成绩加笔试成绩的总分排序，按不超过自主招生计划200%比例划定入选合格线，经学校招生工作领导小组审批后，入选名单在我校“本科招生网”上予以公示，并报送学生所在中学，学生所在省级招办和教育部“阳光高考平台”进行公示，报送教育部备案。
四、录取办法
经教育部阳光高考平台和省级招办公示合格的考生为我校自主选拔录取入选考生。入选考生须参加2013年全国普通高考，成绩达到学生所在省本科一批控制分数线，在省级招办规定的自主选拔录取相应批次第一院校志愿报考我校（自主招生志愿填报办法以学生所在省招办公布为准）。我校在考生高考成绩上加20分后，按专业志愿顺序进行录取。如考生服从专业调剂，我校确保录取；若加分后仍不能满足专业志愿，又不服从专业调剂的则不予录取。
以“免费师范类”报名考试并入选的考生，只能填报我校免费师范专业；以“农科类”报名考试并入选的考生，只能填报我校农科类专业。
报考我校的入选考生须将高考成绩通知单及填报我校的高考志愿表于2013年6月30日前传真到我校招生办公室，以便我校准备相关录取资料。未按时传真相关资料者将视为自动放弃我校自主选拔录取资格。
五、监督机制
1、学校在自主选拔录取过程中，坚持公平、公正、公开、择优原则，做到报考条件明确化，工作程序规范化，选拔办法公开化，录取结果公示化。
2、自主选拔录取工作由学校纪检监察部门全程参与和监督，并接受社会监督。
3、中学及学生本人应遵循“诚信”的原则，严格按照程序，公平、公正、公开地进行申请和推荐工作，申请材料必须真实，如有弄虚作假者，一经查实，将取消学生的录取资格。
六、联系方式
地址：重庆市北碚区天生路2号，西南大学招生办公室
邮政编码：400715
咨询电话：023-68252513，68250942
传真：023-68250942，68367775
监督电话：023-68252504,68252551
网址：http://bkzsw.swu.edu.cn
七、未尽事宜由西南大学招生办公室负责解释。
二○一二年十二月
推荐第10篇：大学自主招生自荐信
尊敬的各位领导，老师：
您们好！
首先感谢学院能给我提供这样一个机会。能参加贵校这样具有“厚德博学”气息，以“经世济民”为己任的名校的自主招生选拔，我感到荣幸之至。感谢老师能在百忙之中看完我的自荐信，我深知一封短信无法全面介绍自己但我会坚持实事求是，尽量言简意赅。
我是湖北省黄冈市外国语学校的一名学生。我是平凡的，因为是一个同所有人一样的矛盾融合体。但又坚信自己是不同的，我将成为发光体。金子，到哪里都会发光。而贵校是一所既注重过程又注重人才培养的学校，是我完善自我发展自我的理想中的炼金炉，我认为我个人很适合在贵校接受教育。
我，静如处子，或动如脱兔，愿意跟书本这样高尚的朋友对话。“书山有路勤为径”，运用正确的学习方法在无涯的学海中“直挂云帆济沧海”，正确驾驶着学习之舟。虽然途中有风浪，但坚持驶向目的地：湖经学院。我崇尚独立，常独立思考探询人生的真谛和学习中的各种问题，因而成绩总能名列前茅；我遇事冷静自若，却又让理性成为我织梦的梭，让勤奋成为我筑梦的桥；理智与热情，诚信与好学成为我划向湖经的桨，只为到那里为自己编织一个梦。在见证湖经的同时，与湖经一起创造下一个辉煌。
我本着学院“经世济民”的原则，志当存高远，为祖国强盛添砖加瓦。人生是一个不断学习的过程，除了学习课本知识之外，我的右手可以写出一手漂亮的毛笔字，因为字正，一笔一划的写，心才会正；我的左手，能弹出美妙的吉他乐章，这不仅开发了我的右脑，更使我思维敏捷，那美妙的音符是与大自然的交流，让狂躁的心不知不觉安静下来。
我更倾向于走学习与实践相结合的道路，在打下扎实的学科基础的同时，积极参加社会实践活动。我曾利用寒暑假的时间参加我所在小区的志愿者，在那里不仅提高了我的劳动技能，更使我获得精神上的愉悦，情操上的陶冶，提高我的审美能力和水平，我今后将会更多的参加各种社会实践活动，以完善自我发展自我。
一次次的社会实践让我深知采取切实有效活动的重要性。愈发明白了作为祖国青年的任重道远。我所描绘的理想蓝图绝不是新时代的“宅男”，也不完全是象牙塔的学生。我更倾向于在社会实践中汲取营养，利用学习的专业知识，坚持创新。我想让自己投入到祖国的现代化建设中去，我不想变成一个空有一身才学却无所作为的人。
希望贵院能够给予我本次机会，相信我一定能做得更好。殷切期待您的答复！
自荐人：xiexiebang
第11篇：大学自主招生申请书
自 荐 信
尊敬的老师：您好！
我叫XX，X，今年18岁，是X省重点中学(省示范性高中)——X中学的高三实验班学生，我希望通过贵校的自主招生,实现自己在X大学学习的梦想，感谢您能在百忙中审阅我的自荐信。（介绍自己与学校）
X大学是我国创建最早的高校之一，她悠久的历史、完善的教学科研设施和美丽的校园环境一直吸引着我，她具有丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，是首批进入国家“211工程”建设的高校和“985工程”“优势学科创新平台”项目重点建设高校之一, 形成了特色突出与优势鲜明的学科体系，是培养国家经济社会发展、信息、交通，特别是轨道交通现代化建设高水平、高层次人才的重要基地。（介绍大学）
我很想成为一名X大学的学生，在这里学到建设祖国的本领，成为现代化建设的高级技术人才。我从小学开始，学习成绩一直处于领先地位，凭借自己实力我考入了X省重点高中——X中学，经过三年的锤炼，我已经从一个简单明快的女该成 1
长为意志坚强、成熟内敛、热爱生活、有爱心和上进心、德智体全面发展的优秀学生。（自吹）
我性格开朗，兴趣广泛，尤其对计算机、物理、化学有着浓厚兴趣。我喜欢电脑制作，在X市信息技术电脑作品竞赛中荣获一等奖，在全国中学生物理、生物竞赛中，荣获X市三等奖，在奥林匹克高中化学竞赛中荣获X市三等奖，多次被学校评为“学习标兵”。 我还喜欢写作，参加学校组织的作文大赛，并获得二等奖.（说明奖项）
我喜欢参加学校组织的各种活动，擅于组织班级科技活动，我是个有爱心、上进心的人，5.12大地震发生后，我积极组织大家捐款；北京奥运会期间我争当志愿者,做“小保安”;清明时节，我帮助老师组织同学参加烈士陵园扫墓活动，在社会实践中得到了锻炼。我还喜欢唱歌、弹琴，积极参加学校组织的各项文艺活动。（社会活动）
我是一个做事果断、有主见的人，愿意把主动权掌握的自己的手里，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果，我玩的时候会尽情地忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难，我会把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识，在高中历次期中期末考
试中，我的成绩一直领先，这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员，我工作认真负责，被评为X中学优秀班干部，并获得X市三好学生的荣誉称号。（性格、班级生活）
X大学是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸考上X，我会在X良好的学习环境中，如饥似渴地汲取知识，学好本领，成为建设祖国的高级技术人才。
恳请贵校老师接受我的申请，使我的理想早日实现。此致
敬礼
申请人：X X
2009年11月26日
第12篇：大学自主招生自荐信
尊敬的老师：
您好!我叫XXX，是盘锦市辽河油田第一高级中学高三学生。贵校是我理想中的学校，不仅因为我的姑姑在这里任教，也是因为这里有我喜欢的专业——材料化学，我希望通过自己的努力实现自己的理想。
我的爸爸是辽河油田的一名高级工程师，妈妈是教育培训中心的一名教师，爸爸妈妈给我取这样的名字，就是希望我能取父母之长，名字寄托着父母的期望，父母的爱陪伴我成长。正如父母所期望的，如今的17岁的我，不仅学习成绩优秀，而且健康，自信、阳光，向上。性格开朗、大方，兴趣广泛。在高中阶段，两次被评为学校三好学生，是老师，长辈心目中的好学生，好孩子，是同龄伙伴的好朋友。
我非常感谢我的父母对我的教育，他们没有象其他家长那样，从小就让孩子上这个班、那个班，我从小到大从没有进过各种文化课实补习班，在我很小的时候，他们培养我对大自然的热爱，带我去各地旅游，领略祖国的大好山河，首都北京、现代化大都市上海、海南的天涯海角，九寨的青山绿水，古都承德，到处都留下我的足迹。古人说，行万里路，读万卷书，这些经历开阔了我的视野，丰富了我的知识，更是丰富了我的人生，我为能在童年、少年时期有这样的经历而庆幸。
父母都是喜爱读书之人，这也在潜移默化中影响着我，我也喜爱读书，尤其喜爱读历史和军事方面的书，在很小的时候，就读《三国演义》，从儿童版到原装版，读了不下五遍，许多章节都能背诵下来，还看《二十五史》、《史记》《资治通鉴》以及许多名人传记。读史使人明鉴，读书增长了我的知识，历来文史不分家，对历史书籍的热爱使我在学习上更加轻松，我虽然选择了学习理科，但我的文科成绩一样优秀。读书更使我学会思考，名人传记使我懂得，没有随随便便的成功，成功的背后是努力，是付出，是对真理的坚持，是卧薪尝胆，有时甚至是要牺牲自己的生命!我和我的同学都是90后的孩子，在辽河油田这样生活水平比较富裕的地区，许多孩子从小娇生惯养，依赖性强，自我管理能力差，而我的父母从小就培养我的自我管理、自我教育的能力，我不仅在学习上从来不用老师和家长操心，在班级里还担任数学课代表工作，帮助老师做许多班级工作，同学有问题也都喜欢问我，而我也总是耐心地给同学讲解，在帮助同学的同时也使自己对知识有了更深入的理解，真是送人玫瑰手有余香。同时我还担任学生会文艺部工作，参与学校的各项活动，丰富了自己的经历，锻炼了自己的能力。这些都是我高中生活最为宝贵的财富。
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我的家庭给了我一个比较民主和宽松的氛围，使我不必把时间和经历都用有书本上，分数上，对我的兴趣和爱好，父母都是支持和鼓励的。我喜爱音乐，在小学时候就被选入学校乐团，后来又专门学习二胡，达到考级十级，并成为兴隆台区少儿艺术团成员，在学习相对紧张的中学和高中阶段，也鼓励我参加市区组织的演出活动。我喜爱运动，网球、足球、羽毛球、乒乓球、篮球都是我喜欢的，虽然不是样样精，但也算是样样通，快乐体育、快乐运动，运动给了我健康的体魄，也给了我健康向上的生活态度。
我热爱生活，关心身边的每一个人，感谢生活给予我的一切。我关心国家大事，每天早上都要收听“中国之声”的广播，晚上放学回来，父母也会就一些新闻、实事、热点问题与我探讨，使我的思想始终能跟上时代的脉搏，而不是两耳不闻窗外事的书呆子，我相信世界是我们的，我们要与祖国同呼吸，共命运，因为在我们身上，肩负着建设祖国的责任。
敬爱的老师，感谢您看完我的自荐信，我对自己充满信心，也相信您也会对我充满信心。为了我的理想，我要加倍的努力。
自荐人：XXX
第13篇：大学自主招生个人简历
个人陈述
本人XX，1994年10月3日出生，系浙江省XX市X中学高三（12）班学生。
我勤奋刻苦，成绩优良；爱好阅读，长于运动；性格开朗，富有爱心。
我的中考并不理想，这让我懂得了什么叫脚踏实地，取长补短。进入高中后，奋起直追，不断夯实学科基础，所幸“天道酬勤”，成绩逐年提升。进入高三后，学习成绩终于达到中上水平，我相信，再经过两个多月的努力，我的学习成绩还会有所提升。
学习之余，还要有兴趣爱好来调节身心。我的爱好是阅读和运动，阅读可丰富个人内涵，运动可增强体魄、迸发激情；一内一外，相得益彰。
我喜欢朱自清散文散发的淡淡的愁、淡淡的美，这种恬淡像荷花的香味，弥漫着生活的真谛。生活本无轰轰烈烈，淡雅倒是本真。
我也沉迷于《史记》和《资治通鉴》的周密、沉稳的气质。正是历史的阴谋对抗，透射出人性的复杂、事物的复杂。因此，要做好事，恐怕得深思熟虑，方方面面有关联的事物都得考虑到。做事可周到、沉稳，但切不可违背道德，这是《论语》告诉我的。
运动是我的强项，在高中阶段，XXXXXXXXXXXXXX的好成绩。
同样，我也积极参加研究性学习、社会实践和义工活动。为了研究性学习的结题报告更加客观，我和同学冒着寒风发放问卷。我还经常赴“康馨养老院”探望孤寡老人，感受老人们的悲伤，也与他们分享快乐。社会实践让我深入了解社会，体会生活的甘苦。
我在班上有很好的人缘，同学们都说我单纯、直率、热情。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过很多遍的数学题。
我曾在父亲厂里帮忙计算员工工资发放总额，较之同龄人我更早接触财务，并自认为计算能力较为突出，决定报考XXXX专业。
在大学里，我将把大部分时间分配于阅读会计类书籍，做好笔记、勤于批注，并努力将知识实践于社会，做到“学以致用”。另外，我将广泛涉及各类知识，拓宽视野，努力做到“兼容并包”。
同时，大学生活少不了参加各项社会实践，只有融入社会，知识才能激活，能力才能提高，自主意识才能增强，才能进一步增强社会责任感和历史责任感。
我将以我的最大价值来感恩社会、回馈社会。
第14篇：大学自主招生自荐信
尊敬的老师：
您好！
开篇
我叫师语，现于省级示范中学萧县中学理科实验班就读。
我的学习特点是：不畏困难、求知欲望强；思维活跃、学习能力强。我的业余特长是：钢琴弹奏（通过中央音乐学院钢琴九级和上海音乐学院钢琴十级认证）。我的闪光点是：诚实善良、心态阳光。
“每天进步一点点”时常在耳畔回响，促我永不驻足、向前！向前！！
成长篇
感恩父母给予我生命，使我享受生活之美。感恩父母营造书香氛围，使我陶醉于读书之美。感恩父母培养我的兴趣爱好，使我领略到艺术之美。
感恩老师的谆谆教诲如春雨点点润入心田。感恩母校的校风学风如空气阳光助我成长。在严谨求实、开放包容的环境中，我拥有了丰富的知识、多样的能力、坚强的毅力和开朗的性格。
学习篇
“定志而勉之，天下无不可成之事”，凭借着韧劲钻劲和勤学巧学，我的学习成绩一直名列前茅，中考以优异的成 1
绩考入安徽省示范中学——萧县中学的实验班。到了高中，我没有骄傲，而是更加努力地学习，畅游于知识的海洋，翱翔在文化的殿堂，学习成绩与综合素养有了进一步的提升。
潜质篇
我的妈妈是一名幼儿教师，从我咿呀学语到蹒跚学步、
从我信手涂鸦到折纸绘画，她总是依据我的身心发育特点予以我心智启迪、能力培养。我学过书法、画过素描、进入过舞蹈班、训练过记忆力……特别是小时候看到妈妈把两杯“清水”倒在一起有时会变颜色、有时会冒泡泡就感到很神奇，总是不停地问为什么？妈妈就说“等你长大了学习一门课程——化学时，就会懂得其中的奥妙了”，潜移默化中为我埋下了探究自然科学的种子。大前年冬天打点滴时，妈妈用一个暖贴裹住滴管，一个暖帖让我的手攥着，我不仅感觉不到点滴冰凉，反倒觉得手暖暖的。回到家后，我就上网查找其反应原理，知晓了其中道理。
有了目标，就会激发内生动力，就会点燃学习激情。
高二我参加化学竞赛，获得县一等奖。进入高三，因为考试时头晕呕吐只得了市二等奖。当时我非常难过，现在看来，即使是市二等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么？
结语
“给我一个支点,我可以撬动地球”。贵校提供的自主招
生平台就是使我这么一个奋发向上、积极进取的励志学子有
一个汇报学业成果、实现人生理想、展示个人风采的支点。
我衷心恳请老师您给我这个支点，我一定会以优异的成
绩回报您对我的厚爱和关怀，一定会给我们南京理工大学这所历史名校增添新的光彩！
申请人：师语 二0一四年元月五日3
第15篇：大学自主招生自荐信
高校自招写好自荐信很重要，下面是精选的20篇自荐信，以供参考。 篇1： 尊敬的老师：
您好!我是来自xxxx中学的xxx，您能够在百忙之中抽出时间阅读完我的自荐信，我深表感谢和深感荣幸。
我喜欢运动，尤其喜欢篮球。小学时还参加过学校武术队，受过五年的武术基本功训练。我还喜爱游泳，喜欢棋牌类游戏。
中学以后，我对数学和英语有一种天然的喜爱。数学帮助我追求思维的慎密，严谨的逻辑，提高了我以数学知识为载体，分析问题解决问题的能力。英语学习使我不断理解大千世界的五彩斑斓。中考时数学满分，以589分进入三门峡市一高宏志班。高中阶段，我努力夯实各学科基础知识，同时，利用课余时间广泛地涉略大量书籍与参加各种篮球比赛，学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人，从各方面不断充实自己。高考553分的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短„„我是个乐观向上的年青人，热爱生活，逆境也不畏惧。我坚信，我的不断努力会让我达到成功的梦想。
上财——-中国历史最为悠久的高等财经学府，“厚德博学、经济匡时”之校训，励精图治，奋发进取的精神及发展理念，上财学生的内敛稳重都深深烙在我心中，实事求是，务实、勤奋，进入梦寐以求的上海财大，能够成为上财的学子，将是我一生的骄傲。
上财学风之浓厚，如果我能有幸进入上财学习，我将一步一个脚印地学好每一门功课。我希望自己大学毕业后能继续深造。恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。
此致 敬礼!
自荐人：XXX
XX年XX月XX日
篇2： 尊敬的老师： 您好!提笔给您写这封信，真是需要一些勇气的。我报名参加贵校的自主招生考试，但是并未获得校荐的名额。出于从小对这所以社会人文科学为主的大学的向往，我依然放弃了其他大学的校荐名额，通过自荐的方式向您提出参加贵校自主招生考试的申请。
从小在农村长大，使我更向往简单，纯实的状态和自然，和谐的环境。所以人民大学“明德博学，求实笃行”的校风和“群园幽然”的环境，正是我选择人大的原因。
我出生在一个教师家庭，祖辈和夫辈都从事着树人育材的事业，受家庭影响，我也希望自己将来从事一些教育，研究方面的工作。人文社会科学是研究社会发展演进的学科，可以通过对社会规律的正确认识知道社会变革，当前中国正处在一个大变革的时代，我希望自己将来的工作可以为这个过程尽一份绵薄之力。
我的小学和初中的学习都是在农村完成的。在那里，落后的硬件设施没有阻挡我们全面发展的脚步。事实上，因为课业压力不是太重，我们反而有更多的时间去学习如何认识自己，如何与人相处。小学和初中我都是担任班长，负责纪律和各种活动的组织。那段经历对我而言是一种砺炼，对我产生了很大影响。我曾参加镇运动会，书画比赛等都获得名次;曾经做过军乐队的指挥;担任过班级的新年晚会的组织者和主持人;也曾经被选为山西新闻协会小记者分会的小记者;也曾参加希望杯数学竞赛获奖，20xx年我获得了以前入团的资格。小学毕业时全镇第一名，中学毕业时以全镇第二名考入了山西省重点高中榆次一中。
初来榆次一中，环境的巨大变换和独自离家在外，我感到不是很适应，随着时间的推移，我逐渐融入了这个和我曾经习惯的环境不甚相同的集体。虽然高中阶段都是为了全力以赴迎接，但是我仍然参加了学校的志愿者活动，担任了班级的志愿者队长，《榆次一中志愿者报》编辑，还与同学一起成功举办了年级的演讲比赛。在高一，高二我连续获得了本校“福山奖学金”，高一获“校园之星”，高二获优秀学生和优秀团员称号。快乐而充实的高中，为理想而奋斗的高中，是我一生的记忆。
我是一个性格偏内向的人，也认为自己并不是适合作者。虽然多年锻炼让我受益非浅，也克服了我不少性格中的弱点。但是我还是向往平静而深刻的生活。即使不是知识分子，“一箪食，一瓢饮”的安逸乐道，“岁寒，然后知松柏之后凋”的深邃孤寂与坚守，也是每一个有灵魂的人内心深出的应有之义。
课余时间，我喜欢读书，看报，听音乐。一些学者文集是我桌边常放的书籍。如刘瑜的《民主的细节》，雷欧的《历史的进退》，钱穆的《改革得失》等等。我利用课余时间读《南方周末》。了解人情世事，开阔视野。我喜欢老歌，因为他们是经过岁月的筛选，沉淀真最精华的价值。
“三月紫丁，五月槐香”是榆次一中的特色。明年当人大“玉兰满园”的时节，希望我可以踏入人大自主招生的考场。人大是我梦寐以求的大学殿堂，感谢您百忙中阅读我的自荐信，也希望您能接受我的申请，让我实现自己的理想。
此致 敬礼
自荐人：XXX
XX年XX月XX日
篇3：
尊敬的招生办公室老师：
您好! 我叫xxx，是xxx中学中学xxx学生。我与清华缘起于幼年时读过的《荷塘月色》，苍茫的月光静静地泻落，田田的荷叶亭亭的立着，如同梦境般的美好景色给我留下了深刻的印象。及至我知道清华“厚德载物，自强不息”的校训，看到那么多的清华学子为祖国的建设贡献出巨大的力量，从此，古朴典雅、文化底蕴丰厚的清华就扎根于我心中，成为我魂牵梦绕的圣地。
清华重视的是全面发展的人才，所以在平时各科的学习中，我都稳扎稳打，表现出色，在历次考试中都名列前茅。
竞赛方面：在20xx年第xx届全国生物中学生生物学奥林匹克联赛中获陕西赛区一等奖并代表陕西参加国家决赛获得银奖，在20xx全国联赛中获陕西赛区数学一等奖和化学二等奖。在这里我想谈谈暑假参加全国生物竞赛的经历。来到武汉二中，我以自己的微笑与亲和力结识了来自全国各地的朋友，谈天说地，共话理想;我懂得了山外青山楼外楼，与全国的精英相比，我还有很多的地方需要改进;我学会了就算遇到挫折也永不言败，调整心态迎接下一个挑战才更重要„„这一切，都是让我毕生难忘的宝贵经历，也让我更深刻的理解了清华“自强不息”的校训。
爱好广泛：我虽然是一个理科生，却对历史人文知识等很感兴趣，闲暇时喜欢看看“百家讲坛”，看电视上的国学知识竞赛，有意提升自己的综合素养。我幼时曾习国画，我喜欢在生宣上信笔泼墨，喜欢那份“山水横拖千里外”的悠远超然;我也学过古筝，我喜欢在那二十一弦琴上钩托抹挑，喜欢《高山流水》的相逢恨晚，喜欢《春江花月夜》的婉约忧伤;初中时，我去学习跆拳道，我喜欢听双腿破空而出凌风而过踢中脚靶的清脆声响，也将跆拳道精神——礼义廉耻，忍耐克己，百折不屈——牢牢地铭刻在心，并且践行。
我的理想：我从小就很喜欢看各式各样的建筑，阿布?辛博神庙每个太阳日的第一缕曙光，巴黎圣母院高耸的尖顶，悉尼歌剧院的风帆造型，都让我深深着迷。我希望能成为清华建筑系的一员，形成自己独特的建筑风格，从而实现我的终极梦想——参与未来世博会上中国馆的设计，让世界看到中国的风采! 我很喜欢泰戈尔的那一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”为了我的梦想——清华，我已经厚积了多年的力量，等待薄发的那一刻。不论结果如何，至少我曾经为自己的梦想努力过，为自己的人生拼搏过，那么我就永不后悔。或许当我苍颜白发时想起这段时期的经历，我也会为自己当初的坚持，为年少时的那份破釜沉舟的决心，而微微一笑。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”清华园，等着我! 此致 敬礼
自荐人：XXX
XX年XX月XX日
篇4：
尊敬的北京师范大学招生办领导、老师们：
您好。我叫xxx，今年十八岁，是来自宁夏回族自治区中卫市第一中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。我想，我拥有这样的资格。
我来自中卫一中高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。
我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的目标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。
我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。
我现在只是团员，正积极要求入党，因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人毛泽东。“不到长城非好汉，屈指行程二万。”对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。
期待您的认可! 此致 敬礼!
自荐人：XXX
XX年XX月XX日
篇5：
尊敬的北京大学招生办领导、老师们：
有目标的人生才是有意义的人生，一个人若没有目标，就如同迷失了方向的船只，随波逐流，永远没有温馨的港湾。我的目标，就是求新务实地创造，以成果回报社会，以人格魅力影响世界!而我最向往的北京大学，也将成为我生活的契机。
王国维曾提到人生的三个境界，我的过去就是“昨夜西凤凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。因为一直都是非常优秀的学生，因此对自己的要求也很严格。记得那是小学五年级的期末测试，不知是换了考场，还是题目的角度难度不合我的口味，我一向引以为豪的数学在那次考试中只有区区80分。老师们不好严厉地批评我，毕竟我平时的专注有目共睹;父母却是非常失望地将我“软禁”起来，不能出门，不能碰电脑，甚至于“新闻联播”都成为禁忌。
我后悔自己太不认真，但是这又有什么用呢?!在被关在家的时间里，我就把那张试卷翻来覆去地看，我看错的题目，重新做它们，继续寻求更快更好的解法。这种开拓初次尝试是很累的，阿拉伯数字围成紧箍咒，向我的头上套去。
直到进入初中才逐渐意识到这就是所谓的“正确学习方法”，才了解“不认真”是过于笼统的概念。其实在不知不觉中，无论谁都会进步，譬如我并没有刻意去琢磨那些错题，而错题于我就像是甘甜的乳汁，有着汲取不尽的养分。后来当听到有人评价我认真、仔细、“肯钻”、“坐得住”时，我并没有多大的感觉。静下心进而回顾，已经在长年累月中成为习惯，岁月的流逝虽会将锋芒磨尽，但遗留下来的却是至宝。
而“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”堪称现在生活的映照了。每天往返于学校家庭间，尤其是进入高三，重复单调的生活让人产生厌倦。可是我明白我所要追求的是什么，我为“伊”而憔悴，但却“终不悔”。这是希望的作用：当我看见新的药物治疗病人、新的材料用于生活、新的设备提高产率，看到人民的生活美好，我就会感到由衷的喜悦，这也就成为支持我继续奋斗的力量。
我看小说，我看其中所反映的社会现象，或者作者所要表达的美好愿望;我看动漫，我看其中所展现的美好人性，或者享受作品本身带给我精神的放松。我把我的感受写进博客，我为自己创造发泄的条件，于是有人评价我冷静、客观、“有思想”，于是有人说我赶得上潮流，有创新意识。其实这些都是一家之言，自己怎么样，只有自己最清楚。
我曾不太善交际，从而一度将“寂寞让我如此美丽”奉为经典。但是看到同学回家都有伴儿，遇到困难都可以向死党寻求帮助，我便也感到孤单与落寞。可是社会毕竟是自己的社会，个体的生存几乎都是靠个体的力量，没有谁会一直陪同自己走下去：父母会先于自己逝去，配偶则必须在成人后在“对的时间”遇到，朋友更不可能如影随形。我意识到了，也就尽力让自己融入生活圈，竟发现其实一切很简单，需要的只是善意、友好和坦诚。
我在高中遇到很多天资聪颖的人，在感叹的同时也逐渐发现其实“上帝在厚重的墙上开了一扇小窗”。“穷则独善其身，达则兼济天下”，虽然现在是一个人，但也必须从完善自我做起。在“修行”的途中所感受到的灵魂的升华是愚钝的我无法用笔描述的。我嫉妒过竞赛优异的人，并且在得知胸有成竹的化学竞赛落榜时也难过得无法入眠。但等到冷静下来细细分析，其实自身还有非常多的漏洞：气氛紧张时容易先入为主，遇到困难“肾上腺素分泌会急剧增多”从而影响思维。我努力克服它们，并且见贤思齐。
当然如果进入北京大学，那里将肯定是我展示自己的平台了。在理想的指引下，我将继续秉持高中以来优良的学习习惯和方法，继续贯彻全面发展，努力在各方面都让自己满意;在生活上也必须更加照顾自己了，虽然现在也是一人，但远在他乡，当圆月嵌入苍穹时也会不免引起乡思吧。未来的生活有许许多多的变数，可以是充满激情，也可以是颓唐无奈，生活会有非常多的诱惑，但是我必须坚守住心灵的净土：无论怎么改变，我所追求的理想不变!我希望为科学研究竭尽心力，我希望为国民思想精神的升华奋斗终身!不仅仅是大学，进入社会、开始工作，无论怎么改变，必将始终为了崇高的事业奋斗，向着理想奔驰!我相信在未来的某一天，当我“蓦然回首”时，我的梦想，已经在“灯火阑珊处”。这也应该是我人生的最后一个境界了。 我享受挑战，勇于尝试没有把握的事，我知道绚烂的未来需要靠自己创造。我一直幻想自己是名英武的骑士，驾着名驹，在广袤的历史田野中，向着理想奔驰! 此致 敬礼!
自荐人：XXX
XX年XX月XX日
篇6：
尊敬的上海交通大学自主招生领导：
您好！我是辽宁省铁岭市高级中学2010届理科实验班的金宏，和其他的同胞或者说是竞争者们一样，我也希望通过贵校的自主招生来实现我一直以来的梦想——考入上海交通大学，首先感谢您能在百忙之中抽出时间审阅我的申请材料。
相信在此之前，您已经阅读过了无数的自荐信，对省、市三好学生，校学生会主席，团支部书记等也已经见怪不怪了。很可惜，这些耀眼的荣誉和职位我都没有，我有的是对交大全面的了解，有的是对交大始终如一的热爱与向往，有的是“非交大不去”的勇气与决心。更重要的是，我有着诚实、实事求是的品质，我不会为了得到您的青睐而夸大事实，虚张声势，而且我觉得一个人的领导能力、组织能力、交际能力和协调能力并不是只有靠这些职位才能体现出来的，毕竟校学生会主席只有一个，但具有多方面能力的高中生远不止这些。
从小就热爱旅游、喜欢开拓视野的我也算是游遍了祖国的大江南北，各名牌大学也基本都参观过，而且还在去年先后参加了清华大学的冬令营和同济、复旦大学的夏令营，但在众多高校中，唯有自由、开放、享有“东方mit”美誉的上海交通大学深深吸引了我，而且我也听到上海交大的学长陈蕾介绍说，上海交大非常适合那些“有想法”的人，只要你有想法，上海交大都会尽全力帮你实现，我觉得我就是那种有想法、有创新意识的人，这也使我更加坚定了“将来一定要到上海交大读书”的决心。凭借着十几年如一日的努力，我的成绩一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成绩考入铁岭市重点高中理科实验班。到了高中，我并没有骄傲，而是更加努力的学习，成绩也有了进一步的飞跃，每次考试成绩均稳定在年级前十名，发挥好时还会进入前五名，我坚信自己是有资格进入上海交通大学的。
做事果断，善于规划是我的另一优点。说到规划，我对自己的未来也已经做好了初步的打算：近年来，随着中国经济的腾飞，汽车已经走入了寻常百姓家。由于汽车工业的进步，这方面人才的需求量也在随之增长。这对从小酷爱汽车，7岁就能识别数十种车标的我，无疑是一种巨大的激励，我也励志将来要进入一家汽车公司，参与设计制造一部性能优异，而且安全节能的汽车。据我所知，现今中国汽车在发动机的节油耐用，稳定性能上仍有一定的提高空间，而伴随着油价的上涨，增压直喷等技术也已走下神坛，进入乘用领域。在车身结构方面，人们对于安全舒适的追求是无止境的，所以有了碰撞吸能设计，有了更优秀的悬架，有了铝材，甚至碳纤维的应用。我愿把我全部的精力都投入到这些领域中，让中国的汽车有朝一日也能展示在世界的大舞台上。这一切看似虚幻的梦想，一旦进入上海交大，就都很有可能变为现实。众所周知，上海交大的机械工程及自动化、车辆工程等专业都是当前国内最一流的。除此之外，贵校的密歇根学院不仅包含机械类专业，而且如果前两年在校成绩突出，还能出国到密歇根大学继续深造，学习国外先进的理念，这些都非常有助于实现我远大的理想。我保证，如果我能进入上海交通大学，一定会本着“饮水思源，爱国荣校”的校训努力学习机械方面的专业知识，培养各方面的综合素质，成为像江泽民、汪道涵、钱学森、吴文俊、茅以升那样的上海交通大学的骄傲。
自主招生只是一次初选，最终能否进入交大，主要还得靠200天后的高考。但同时，自主招生也是一条捷径，一条通向成功彼岸的捷径。所以我非常希望贵校领导能够接受我的申请，同意我参加贵校的自主招生考试。我坚信，在考场上我的能力会更加充分的展示出来，您也一定不会后悔今天的决定。
此致 敬礼！
自荐人：XXX
XX年XX月XX日
篇7：
尊敬的天津大学自主招生领导： 您好！我是天津市第一中学高三学生xxx。我希望通过贵校的自主招生来实现在天津大学学习的梦想！以下是我的个人自我介绍：
我很小的时候，对大学还很懵懂，但我知道天津大学是天津最好的大学。于是我从小就立志，将来一定要考上天津大学。随着一天一天的长大，我渐渐知道，天津大学是一个具有悠久历史的名校，其教育精神和治学态度在全国高校中名列前茅。这更加坚定了我上天大的理想。
天津大学是给国家输送栋梁之材的地方。作为一名共青团员，我十分渴望将来能为国家贡献自己一份力量。现在，我已递交入党申请书，希望成为党的一员。如果我将来荣幸步入天大校园，那么我一定会更加进步，使自己能作为对社会有用的人。
我热爱学习。我始终认为实践是学习的最好方法。从小我就喜好做实验，有时不经意间就能发现许多规律——尽管后来都在书本上学到了这些。学习上我认真、努力，中考前始终在班内领先。由于中考成绩优异，我被天津一中录取。来到一中的我更加努力学习。在历次期中期末考试中，大多数我都成绩领先。尤其是高三的最近的一次期中考试中，我取得了全班第三的好成绩，得到了老师、同学的表扬。今后我一定会百尺竿头更进一步，倾我所能在高考中取得满意的成绩，考进我梦寐以求的天津大学。
我热爱科学。邓小平同志的“计算机要从娃娃抓起”对我影响很大。因此，从小我便对计算机编程产生了浓厚的兴趣。科教兴国，国家的未来是掌握在高科技人才手中的。2007年，在学校老师的培养下，我在青少年信息学（计算机）奥林匹克全国竞赛中取得高中组贰等奖的好成绩。
我热爱艺术。在一中合唱团中任男低音声部长。2007年，一中合唱队在天津市文艺展演比赛获得壹等奖的好成绩，我们激情澎湃的演唱了《祖国颂》《共青团员歌》《美哉一中》，赢得了评委和观众热烈的掌声。如果将来我考上天津大学，只要学校有合唱队，我一定参加，为学校争光。
我倾心于贵校的电气工程及其自动化专业。我有一定的理科和编程基础。电力是国民经济发展的先行官，是一个资金、技术、人才密集型的企业。我的祖父、父辈都在电力行业上辛勤的耕耘着。从小耳濡目染，我对电力行业有深厚的感情。如果我被贵专业录取，我会努力学习专业知识和应用技能，为我国电力事业添砖加瓦。
恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。 此致 敬礼！
自荐人：XXX
XX年XX月XX日
篇8：
尊敬的中央财经大学招生处老师：
您好！我是***，现就读于***。感谢您在百忙之中审阅我的申请材料。 中央财经大学，以怒蹄奔腾的骏马为标志物，希望学子们能“腾天潜渊，吐纳川海；辽阔原野，一任奔驰”，博大高远的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成为中央财经大学的一名学生。
由于在数学上表现出了优秀的能力，我5岁时上了小学。200*年时，我们全家来到北京，并开始了我在***学校长达8年的学习。这8年来，**见证着我点点滴滴的进步。来到北京前我对英语一无所知，可我的母校是一个国际化的学校，于是我的英语让老师和父母十分着急。后来在父母老师的帮助之下，我一直努力提高自己的英语水平，现在英语已经成为我的优势之一。小升初的时候，我的成绩还不是很好，在我初中三年的不懈努力之下，最终以中考523分（当时的市重点线）的成绩进入了我校高中部实验班。在高一时我的成绩在班里、年级的前列，参加了海淀区数学、物理、化学竞赛，并在第20届全国数学“希望杯”比赛中获得全国三等奖。进入高二之后，我在所有考试（包括月考、期中期末考、高三的周考、区统考）中都保持着班级第
一、年级第一的成绩，而且整个高中年级的各科会考成绩都是A。我认为只要对学习有着严肃认真的态度，始终都在努力超越自我，就一定可以取得成功。而且我可以理性对待考试、不断提高自己的学习能力，从而保持了一个稳定的、向上的状态，我会将这种状态在我以后的学习、生活中继续保持下去。
我出生在一个民主开放的家庭。父母都是老师，给我一定的自由发展空间，并着重培养我的领悟能力、学习能力和动手能力，让我学会自立。于是我在遇到生活、学习、与人沟通相处等方面的困难时，都自己想办法独立解决，从而在各方面成为班级、年级的佼佼者。由于父母对我潜移默化的影响，我做事十分认真，习惯追求完美，虽然十分完美是不可能的，但是追求完美的态度和意志让我在学习、工作中有着出色的表现。
正如校训“面向世界，自强不息”所展示的，我的母校***学校，既秉承了传统教育的严谨、求实，也发扬了寄宿学校的军事化管理，更融入了外国教育的开放和高效。正是在这样的环境中，我拥有了丰富的知识、多样的能力、坚强的毅力和开朗的性格。在**8年的学习生涯中，我更加成熟稳重，做事心思缜密、谋划周到，成为一个学习优秀、善于处理各方面事务、全面发展的人。
我认为我是一个开朗自信大方的女生。从小我就是班干部，做事认真自立有主见，并有着很强的组织能力和领导能力。进入高中后，我很荣幸地担任年级值周长一职，并一直担任到现在。在我的领导下，值周生们认真检查各班卫生、监督同学们遵守校规校纪。年级的卫生、纪律在我们的共同努力下，得到了学校的高度赞扬。高二上学期期中考试后我又接任了班长一职，我积极配合老师工作，将本班管理的井井有序，在多次活动中都有着不错表现，在纪律方面，我们班更是年级中的佼佼者，获得多次学校“优秀班集体”的荣誉，我也因此获得学校和海淀区“优秀班干部”、“三好学生”的称号。我还多次代表发言，出色的组织并主持了几场重大活动，积极参加了各种社会实践活动和义工活动（累计约120小时）。在这些过程中，我锻炼了自己，提高了自己多方面的能力，而且学会了如何高效学习和高效工作，使自己更加全面发展。
我喜欢计算机编程和创新制作。在初中时我曾编程制作密码锁、抢答器、倒计时器等作品，并有幸发表过一篇相关文章。由于多次参加机器人、单片机编程和作品比赛并获得优异成绩，我在中考时获得了科技特长加分。
如果能够进入中央财经大学，能够领会“腾天潜渊，吐纳川海；辽阔原野，一任奔驰”的胸怀，我将非常荣幸。我申报的是***专业，我一定会认真学习各种课程，努力成为从事人力资源管理、企业规划与设计、广告和营销策划、投资和理财咨询、心理咨询与治疗以及心理学教学和科研等工作的高素质复合型专门人才。并会争取成为学生会的一员、尝试在假期打工，丰富自己的经验，全面发展自己。 恳请贵校招生处老师能够接受我的申请，我一定不会辜负您的所望！ 此致 敬礼！
自荐人：XXX
XX年XX月XX日
篇9： 尊敬的领导：
因为有燕园而真实——只有这样一片响彻过中国最激进最昂扬的声音的土地才能更好的容纳新一代青年的慷慨之音。我是多么渴望在未名湖畔将《少年中国说》读下去、将《我有一个梦想》读下去、将屈原陶潜李杜苏辛读下去、将中国千百年来的气象读下去！而这个梦的载体也越来越明显——走进北大。
走进北大，我的创作之路便告开始。我不是才子，但酷爱为文写诗，即使我经常因潦草的字迹受到冷遇，我仍相信一个人的文章到了最后——褪尽了文字的表象和虚张声势的词藻的最后——凭借的是心灵。所以我可以读到流泪、写到忘情，可萌绿，亦可枯黄，高中三年，数千字的文章大概也写了几十篇，均系遣怀之作，不曾公开。孔庆东先生的“歪诗”甚是有名，“曾经美味难为菜，除却西施不是人”尤让我对先生和北大倾倒，故我也常仿其口吻作诗。“风花随春尽，雪月逐水落。恩怨到头来，就是比能活。从容为人死，化成坟一垛。要想赖活着，做仰卧起坐。”这是我为减肥而作。“门开随意迎朔风，机票何比竹蜻蜓。飞至唐宋寻文炬，惊起一场南柯梦。”这是有感于机器猫而写。诸如此类，不再列举。平日里写作为表正式我常用文言文，高二时还曾以文言书信一封抵作假条以求班主任陈雪梅老师网开一面许假回家，并颇以为得陈寅恪先生“独立之精神，自由之思想”之三味，其肆意妄为现在想来仍觉汗颜。毕其一生，我最大的奢求就是在同样的月夜中和中国最杰出的头脑一起望着未名湖沉思、与中国最尖锐的笔锋并肩战斗——为真理、为自由、为正义。而我的这个梦想依旧只有在这里才找到依托——走进北大。
走进北大，我的人生之路才真正开始。我十分渴望能够深入人民了解社会进而有利于国家——这当然是一个极其漫长的过程。我立志于进入北大研习人文科学，而我的身份却是一个理科生，这不得不说有些矛盾。分文理时我就曾经犹豫过——既然自己爱好文学、好读历史，为什么不去学文呢?在我看来，文理科之间本无太多的界限，所有学科的学习都是为了让人的认识更接近事物的本质，并能够在自己的不断摸索和尝试中找到更加接近事物本质的规律而传之后人。只不过着眼点的不同导致了所谓有“天壤之别”的两门学科。我选择理科正是出于考虑到高中阶段学习理科对我而言比学习文科更有价值——自然科学能够用更简捷的方式将一个相对真实的世界呈现在我的面前，让我在直面真实中清醒而沉稳——我选择文理的依据不在于我的长处是什么，而在于我到底需要什么。而现在我非常佩服当时我的勇气——理科确实磨砺了我的心智、增进了我对世界的认知。我的人生需要更大限度的实现其价值，无论在什么岗位——从政、从商、科研或著述都胸怀家国天下，以季羡林先生研究吐火罗文的坚持、陈寅恪先生如剥春笋般考据的细谨、傅斯年先生的刚直不阿为模板终其一生，哪怕死时，我也希望吟着冯友兰先生的“岂止于米，相期以茶”离去——而他们都无一例外是北大人！可以想见，实现我梦想的唯一途径只有——走进北大。
于是我申请参加北大保送生、自主招生考试，虽然我没有十足的把握进入北京大学，也深恨没有一门名为“朗诵”的考试科目，但是，为了无悔无愧于我十几年的梦想，我希望专家组的老师能够理解并支持我的选择——为一个蠢男子蠢蠢的追寻、为一个然而未烬的青春、为一个属于北大的灵魂、也为一个追梦人对梦的坚贞。
现在是十二月一日零点，也许再过一个月我就会坐在考场中“冷汗如雨下，弃卷叫妈妈”，就算如此，这也是我因为尊重梦想而生的选择，也是我活到今天在空间上与北大最近的接触，我愿意燃尽自己微末的光亮去诠释孔庆东先生十七岁时写下的一行：“几时借得冲霄浪，虽死望峰亦从容。”
而十七岁的XX也立誓于此—— 海棠香逝留西府，野径云飞话未名。 翠枕红霞京华梦，竹杖芒履雁门冰。 燕歌千载寒易水，寒江氤梦望荆卿。 万里征途望乡月，一簑烟雨任晦明。 燕园行，壮士行，王图霸业何日竟？ 龙泉隐箧锋未减，但将重掌扫青冥。 自誓夜阑无愀色，独聆萧瑟燕园行。
我并非把这次考试比作荆轲刺秦王。我只是希望，凭自己的努力在这条希望无所谓有无所谓无的路上斩出一条坦途直通燕京。现在我的梦想已经在我的汗水中趋于完整，希望诸位老师胡乱适之，大可不必严家炎尔，让这个梦变成真实。
此致 敬礼：
自荐人：XXX
XX年XX月XX日
篇10：
尊敬的老师您好：
我今年17岁.17岁是花开的季节，也是多梦的季节，从小到大我用自己的聪慧和坚韧，一步一步实现着我的憧憬和梦想，我向往着将我的聪明才智在灿若星河的导师的点拨下，使我成为于国于民用有的栋梁之材；我向往着能在传承着中华人文脉络和科技创新的校园里，薰染、陶冶和提升着自己，我选择了浙大，因为这所历经百年风雨历练的“东方剑桥”，以“求是创新”为校训，没有浮华与骄躁，严谨治学，正如我脚踏实地、不急功近利、追求水到渠成的性格；我向往着能在精英汇聚、人才济济的浙大，书写我更加璀璨的人生篇章，我想我有足够的实力和自信选择浙大，因此，我向贵校提出申请，希望能获得一个让浙大选择我的机会。
我的父母都是教师出身，承传了身为数学教师父亲的智慧，我对数字有着特殊的的敏感，严谨的逻缉思维能力和发散性的思维方式，使我徜洋在繁杂的数理化的海洋里，乐此不疲，也正因为如此，文科功底同样扎实的我，始终没有走进文科班的课堂；我对不会的东西有一种先天性的好奇，不会的东西我从不主动放弃而是追本求源，直到柳暗花明我才善罢甘休；我做事从不半途而废，学打乒乓球，我练到胳膊酸肿，最后敢和男孩比试，为参加4*100米的接力，我天天到操场上“恶补”，最后为班级夺得名次；和爸爸学下棋，我不服输宁可不吃饭；我坚信朝秦暮楚、见异思迁、飘忽不定的人永远做不成事；“咬定青山不放松”、“心有多大舞台就有多大”是我的座佑铭。业余时间我还喜欢下棋、画画、看大片，对于色彩，我有一种天生的直觉，伴着铅笔细致的线条，我在画架前度过了三年的时光，也练就了我扎实的美术功底，我的画在学校艺术节上获二等奖，我是学校校园网动漫版的版主，为此上学期我花费了太多的精力，使我的总成绩一落为年级的154名，这个学期，我又奋起直追，重新回到年级55名；我的一口流利的美式英语，就得益于看美国大片，看大片不仅可以享受艺术的美并从中感受异国的文化而且还可以提高我的英语水平，从小学到初中、高中，英语奥赛先后取得了国家和市级奖二等奖，闲暇，钢琴将我还原为一个浪漫的女孩，手指间，流出秋日的思语，这时的我宁静而又陶醉，我就不再是乒乓球台前的我，钢琴舒缓着我疲劳的大脑，我觉得好陶醉，生活好美好美。。。。我自幼爱好文学，传承了母亲的文学嗜好，我阅读了大量的文学名著，对各国神话传说有着浓厚的兴趣，并喜爱古代诗文、现代散文，从诸子百家到游记杂谈都有所涉猎。我追随余秋雨踏上《文化苦旅》，欣赏《霜冷长河》，感悟《千年一叹》；读易中天品天下之城，随茅盾度过《子夜》，看《春蚕》、忙《秋收》，莎士比亚悲惨剧情让我痛苦，马尔克斯的魔幻现实让我神往„„。
从一年级起我就担任班长，初中以后我转到了一个民办初中，也是区重点初中，刚开始他们没把我这个转校生放在眼里，加上他们进度比我原学校快，我有些吃力，但很快我凭借咬定青山的坚轫和聪慧、高效奋起直追。我从不像有的孩子学到半夜，休息日走马灯似地恶补，我注重学习效率，珍惜课堂上的每一分钟，学习时，我屏心静气，心无旁骛，放松时，我玩游戏、打乒乓、游泳下棋涂漫画，我以令人吃惊的速度学习着进步着，一张一弛，紧张的学习让我驾驭得紧张而又活泼。同时在新的集体，我发挥我的美术、文学特长，办板报、写小品、主持新晚会，很快凭自己的人格魅力和学习成绩折服了其他同学，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”---妈妈这样形容我的初中生活。初中毕业典礼上，我以学校第一名、全市前十名的成绩举起母校送我的奖杯，我坦然面对成功，没有飘飘然忘乎所以，我知道，这个成功只是一个开始，它更让我坚信一个道理：成功不能靠偶然的机遇，靠的是脚踏实地的努力，是力量的厚积薄发，是付出后的水到渠成。
迈进这所省重点中学的校门，并进了重点班级。我没有参加任何科目的竟赛班，我只想以我的实力，扎实地学好每一门功课，在高考时凭总成绩，选择一所我向往的学校，理想的专业，我在数学、语文、英语等学科有着较大的优势，而唯在化学科目上总是找不到感觉，也影响了我的总成绩。为此今年我咬住化学弄懂弄会每一道题，很快，我的这科成绩也有了长足的进步，我相信，只要我努力，就会有收获。尽管高中生活更加紧张，但我同样抽出时间办板报、参加社会实践、义工活动。我到老年福利院帮助孤害老人，到社区帮助残疾人家庭清扫卫生，为“挣”书钱，我和同学冒着寒风卖花卖报，社会实践使我了解社会，体会生活的甘苦，我不想成为一个呆在象牙塔里的书呆子。
“国有成均，在河之滨”，历经战争历练的浙大，座落在桃红柳绿的西子湖畔，更以她“求是”的学风而著名。在对自己未来进行规划时，鉴于自己较强的数学运算能力、逻缉思维能力和对信息的捕捉和分析能力，我理想是做一个精算师，“心有多大，舞台就有多大”，我从不认为我是一个小女生，我认为我会和男孩子一样做大事、做大学问，随着高考脚步的临近，我觉得我的目标越来越清晰了，我的目标离我的理想越来越近了，我暗下决心要进入到一所我无悔的学校，我渴望浙大能助我在追寻理想的道路上走得更远，我想起母校的一句话，“今天我以母校为荣，明天母校以我为荣”，我选择浙大，带着几分自信与霸气，扬帆起程，乘风破浪，请老师给我这个机会来证明我的实力，张扬我的个性，实现我的价值。
给我的梦想插上翅膀，我将用它在蓝天翱翔！ 此致 敬礼！
自荐人：XXX
XX年XX月XX日
篇10一：
尊敬的清华大学招生办老师: 自从来到这个美丽的人世间，我就没有停止过追寻梦想的脚步。###（我生命开始的地方）的古迹中有我对古老文明的沉思，###河畔（我的第二个故乡）有我儿时的身影，###（我生命中匆匆经过的一站）豪迈的魂魄中有我无限的景仰。我跟着父母游历了大半个中国，上过两所幼儿园、两所小学、两所初中。现在，身处##中学，有人问我是不是还得换一所高中,目
我坚定地回答：“不会！我在这里，离清华很近。清华，将是我人生的下一站”。我是这样一个人: 一个将能力发挥到极致的人
我从小就是一个文艺积极分子。还记得幼儿园毕业晚会上我担当主持人，小小的我居然镇定自若地完成了任务。小学时在艺校学习舞蹈，我大概是偌大的舞蹈教室里唯一超胖的孩子，但我也是跳得最投入、得到老师称赞最多的一个。初中时参加演讲比赛，我是唯一盛装出席的参赛者。在高中，我与同学们自编自导自演英语剧，聚光灯下，我们投入百分之百的情感,子
让台下观众感受到震撼, 演出获得学校一等奖，我也因此荣获了最佳女主角。我相信我会抓住机会，把任何事情能做到最好。
一个喜欢挑战善于进取的人
跳远一直是我体育的弱项，成绩一直在那个离及格线很远的地方徘徊。但是我一直坚持锻炼身体, 我相信我的身体素质提高了,
跳远成绩也会随着改善。经过很长时间的努力, 我终于达标了。记得当年小小的我从蹦极跳台上纵身一跃, 让我经历了恐惧和刺激。我喜欢旅游, 喜欢运动,
我很感谢忙碌生活中点滴的小刺激，它让我更加欣然地接受挑战，使我变得更加勇敢和坚强。我明白：人生会面对许多挑战，只有亲自尝试，才能品味生活的真谛。
一个热爱生活富有爱心的人
我曾经和父母一起资助过希望工程的孩子, 使得他们完成了义务教育甚至中等教育。我学会了用积极的心态看待事物。生活委员这个责任重大的职务,
磨练了我的意志, 培养了我的领导才能和协作精神, 也让我体会到了为他人服务的快乐。
周末闲暇, 我喜欢带上相机，去捕捉在我周围发生着的一切。我喜欢微笑着和不相识的人说
“你好”“谢谢”。我会骑上我那辆嘎吱嘎吱伴奏的小破自行车去到清华大学校园里游玩。在高中两年多的时间里，我踏遍了清华校园的每一个角落。 我将这样度过我的大学: 我很享受现在紧张有序的高中生活，也很向往未来大学的日子。凭借我扎实的数学功底、我对国际政治经济形式的关注、我良好的外语感觉,
我将首先选择##专业。大学里，我会努力学习自己的专业知识, 与导师和同学们积极探讨。我会继续拜读我一直钟爱的文学作品,
来丰富自己的文学修养。我会积极参加大学的文艺社团活动，我可以担任爵士鼓手，担任策划和出演角色。大学四年里,
我会坚持做一名义工，帮助那些家庭困难的孩子上学。我将投入更多的精力来关注农村教育发展, 将尽我所能带动更多人来关注整个社会的教育问题。
此刻，我是作为##中学“文科自荐第一人”的身份(我前面的同学都是经过学校推荐), 向清华大学毛遂自荐。我坚信：清华大学需要我这样有勇气、有自信、有能力的人。今天，我以清华为目标，明天, 清华因我而自豪。
我正在向着我的梦想拼搏着。我在路上，前面必是我理想的驿站。 此致 敬礼！
自荐人：XXX
XX年XX月XX日
篇10二： 尊敬的考官：
您好！我是一名申请参加重庆大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。
我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。
中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短„„高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球！
参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择重庆大学我有以下几个理由：
一是重庆大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。
二是重庆大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。
三是重庆大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。
现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。
现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。
无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！
此致 敬礼!
自荐人：XXX
XX年XX月XX日
篇10三：
尊敬的各位老师领导：
您好！首先感谢您能在百忙之中抽出时间审视我的申请材料！
我是xx市高级中学2010届理科实验班的**，和其他的同胞或者说是竞争者们一样，我也但愿通过贵校的自主招生来实现我一直以来的梦想——考入上海交通大学。
在众多高校中，唯有自由、开放、享有“东方MIT”美誉的上海交通大学深深吸引了我，而且我也听到上海交大的学长陈蕾先容说，上海交大非常适合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，上海交大都会尽全力帮你实现，我觉得我就是那种有想法主意、有立异意识的人，这也使我更加坚定了“将来一定要到上海交大读书”的决心。凭借着十几年如一日的努力，我的成绩一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成绩考入铁岭市重点高中理科实验班。到了高中，我并没有骄傲，而是更加努力的学习，成绩也有了进一步的奔腾，每次考试成绩均不乱在年级前十名，施展好时还会进入前五名，我坚信自己是有资格进入上海交通大学的。
相信在此之前，您已经阅读过了无数的自荐信，对省、市三好学生，校学生会主席，团支部书记等也已经见怪不怪了。很可惜，这些刺眼的荣誉和职位我都没有，我有的是对交大全面的了解，有的是对交大始终如一的热爱与向往，有的是“非交大不去”的勇气与决心。更重要的是，我有着老实、量力而行的品质，我不会为了得到您的青睐而强调事实，虚张声势，而且我觉得一个人的领导能力、组织能力、交际能力和协调能力并不是只有靠这些职位才能体现出来的，究竟校学生会主席只有一个，但具有多地方能力的高中生远不止这些。
众所周知，上海交大的机械工程及自动化、车辆工程等专业都是当前海内最一流的。除此之外，贵校的密歇根学院不仅包含机械类专业，而且假如前两年在校成绩凸起，还能出国到密歇根大学继承深造，学习国外提高前辈的理念，这些都非常有助于实现我弘远的理想。我保证，假如我能进入上海交通大学，一定会本着“饮水思源，爱国荣校”的校训努力学习机械地方的专业知识，培养各地方的综合素质，成为像江**、汪**、钱学森、吴文俊、茅以升那样的上海交通大学的骄傲。
做事坚决，善于筹划是我的另一长处。说到筹划，我对自己的未来也已经做好了初步的打算：近年来，跟着中国经济的起飞，汽车已经走入了平常庶民家。因为汽车产业的提高，这地方精英的需求量也在随之增长。这对从小酷爱汽车，7岁就能识别数十种车标的我，无疑是一种巨大的激励，我也励志将来要进入一家汽车企业，介入设计制造一部机能优异，而且安全节能的汽车。据我所知，现今中国汽车在发念头的节油耐用，不乱机能上仍有一定的进步空间，而伴跟着油价的提高，增压直喷等技术也已走下神坛，进入乘用领域。在车身结构地方，人们对于安全恬静的追求是无止境的，所以有了碰撞吸能设计，有了更优秀的悬架，有了铝材，甚至碳纤维的应用。我愿把我全部的精力都投入到这些领域中，让中国的汽车有朝一日也能展示在世界的大舞台上。这一切看似虚幻的梦想，一旦进入上海交大，就都很有可能变为现实。
此致 敬礼！
自荐人：XXX
XX年XX月XX日
篇10四：
尊敬的浙江大学自主招生领导：
您好！我叫xx，是一名来自山西的高三学生。很感激您能在百忙之中来阅读我的申请书。
小的时候就听大人们谈起过“浙江大学”这个被当时的我赋予了很丰富的联想的名字。年龄还小的我只是觉得这个名字给人一种很威风、大气的感觉，渴望着有朝一日也能成为它的一分子。随着年龄的增长，我对浙大有了更多的认识：不同于其他的学校，浙大始终保持一种严谨治学的态度；无论何时，浙大都能为学子提供最清静、最不受丝毫干扰的学习环境。浙大坐落于素有“人间天堂”美誉的杭州，与北京上海等地的高校相比，有着不相伯仲乃至更高一筹的教学水平，却比他们少一份喧嚣，多一份宁静。
看到“求是创新”的浙大校训时，心底的触动让我更加坚定了“我要成为浙大人”的决心。浙大坚持着思想教育和专业知识培养兼顾、理论与实践相结合的理念，注重培养学生的求知创新精神。所以，成为一个浙大人，这将会成为我永远无悔并且引以自豪的决定。
当然，选择浙大并不仅仅是由于浙大无可比拟的优越性，还有一个原因便是自身的性格因素。我是一个活泼开朗、阳光率直的女孩，对于新鲜的事物总是充满了好奇，喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。我爱音乐从黑白琴键下淙淙流出的写意，也爱篮球场上行云流水的酣畅淋漓。所以在高中时，我担任班中的文艺委员、学校的音乐社社长以及女子篮球队队长。虽然我是女生，但我对电脑也有着非同寻常的喜爱，在初中毕业后的暑假，我特意去了电脑学校学习了VisualBasic编程语言。在很小的时候，我就能掌握比同龄人多很多的字词。凭借着语言天赋，我又在假期中学习了大学韩语教材的第一册。对我来说学习永远是件快乐的事，因为我总能在其中体味到那种不断充实自己、超越自己的满足感。
我是一个很爱玩也很会玩的女孩。但无论在玩的时候多么无拘无束，一到了学习时，会马上静下心来，心无旁骛地投入到学习中，从小学到高中，一直成绩优异，从不偏科。而在所有的学科中，我最倾心的是数学。我喜欢在数字、符号、字幕之间寻找那些微小的规律；喜欢在各种各样的图形中搜寻出各个部分的关系；我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感；喜欢攻克难题后“百万军中取上将首级”的豪迈之感。虽然从未学习过奥数，但我仍在初中时获得了“希望杯”数学邀请赛的国家级三等奖，以及高中时全国数学联赛的国家级二等奖。
我喜欢钻研问题时那种专注、纯净的感觉。我相信，只有浙大才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。 同时，我也对自己的能力充满信心。我曾多次在班级、学校的活动中担任主持人；还曾在假期中做过家教，定期地组织社团活动等。踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的能力。
当然，想要成为一名浙大人，思想品德是更重要的一方面。妈妈从小就教导我：无论怎样，首先要学会做一个纯粹的人。学习生活中，我会尽自己最大的力量热情地帮助周围的同学，认真负责地为集体做好本职工作，积极地在歌咏比赛、运动会上为班争光；在家时，我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭，做各种各样的家务；假期里，我还会组织同学一起去福利院开展志愿活动„„“求实创新”是我的座右铭。并将伴随我一生。
所以我热切地盼望这有朝一日胸前能佩戴起那枚意蕴深厚的浙大校徽，抱着书本漫步在浙大优美的校园内，庄严地对自己说“我是浙大人”！
希望您能通过我的申请。如果我的申请未被通过，我会认真地找出自己的不足并虚心改正，努力在明年的高考中考出理想的成绩，步入浙大的校园。
此致 敬礼！
自荐人：XXX
XX年XX月XX日
篇10五： 尊敬的老师：
您好！我叫**，今年十八岁，是来自宁夏回族自治区中卫市第一中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。我想，我拥有这样的资格。 我来自中卫一中高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。
我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的目标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。
我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人，我以市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么？不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么？我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。
此致 敬礼！
自荐人：XXX
XX年XX月XX日
篇10六：
尊敬的北航招生办老师：
您好！首先，我要感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间看完我的自荐信。我是来自xxxxx的XX。今天，我怀着对贵校的敬仰与向往，写下了这封自荐信。
我的班级是全校乃至全市最优秀的班级之一，在这样高手如云的班级中，我知道我的成绩不是最好的，但这不影响我是优秀的，也不影响我对贵校的渴望。
我之所以渴望进入贵校并不是为了拿到一个名牌大学的文凭，以后找工作容易，而是因为我的梦想。我从小立志做一名IT精英，在IT业拥有自己的一席之地。为此我制定了“ITTA”计划：“I”指idea，即思想。只有拥有坚实的基础知识的积累，我才能对之灵活运用，拥有好的思想，因此，贵校的计算机专业是我的向往；第一个“T”指team，即团队。一款优秀软件的产生单靠一个人是不可能的，我要有一个出色的团队与队友们合理分工，共铸伟业；第二个“T”指timing，即时机。正所谓“时势造英雄”，有了好的思想与团队，就需要时机，一个展现我们的时机；“A”指action，即行动。机遇只偏爱于有准备的头脑，如果没有行动，只能眼看着机会白白浪费。
我了解到贵校是新中国创办的第一所航空航天学府，是国家“211工程”、“985工程”建设的重点高校。在计算机科学技术方面，贵校更是名列国家前茅。我坚信，在贵校一定可以学习到顶尖的计算机技术，找到与我志同道合的伙伴，组建最优秀的IT团队。我知道贵校一向注重人才的培养和先进技术的研究，因此我坚信我的团队会拥有许多机遇和发展空间。我相信在贵校深厚的文化底蕴和良好的学术氛围中，我一定可以实现我的“ITTA”计划！因此，我渴望能拿到贵校的录取通知书。也许我与贵校之间还有一定的距离，但我希望通过这次自主招生考试，缩短这距离，想我的理想在迈一步！
同时，我还要感谢信息小组的“大牛”们和数学小组的人才们。想起去年在小机房，我为NOIP与“大牛”们日夜战斗在vijos上，为了一道题的AC，我们抓头，争吵，欢呼„„考场上，因策略失误，我只拿到了省二等奖，但我并不后悔，因为我从中体会到了策略的重要性。后来在数学小组，我日夜与数学题为伴，感受数学的对称美与理性美。为了在考试中不留下遗憾，除了老师布置的99套题，我还学习了多本奥赛教程，其中单墫教授的《数学竞赛研究教程》思路易解，讲练结合，最为我所爱。只是天不遂人愿，因为二试中平几让我时时不能忘怀，我与一等奖再次无缘。我曾一度伤心颓废，但我的理想不允许我这样，这只是一个小小的挫折，怎能阻挡我对人生目标的追求？
学科知识的学习，诗词美文的阅览，体育课上羽场的扣杀，课间十分朋友的交流，是我现在生活的真实写照。我希望有机会在贵校的计算机学院学习专业知识，在图书馆畅游书海，在操场洒下我的汗水，努力学习，奋力拼搏，成为优秀的北航人！
我对贵校有着发自心底的向往与敬仰，我渴望在贵校实现我的理想。希望您能给我这样的一个机会，让我充分展示自己。我坚信自己是优秀的，我坚信我一定会为北航争光添彩！
此致 敬礼！
自荐人：XXX
XX年XX月XX日
篇10七：
尊敬的中国人民大学自主招生领导：
您好!我是陕西省西安市西安中学高三学生***。我希望通过贵校的自主招生来实现我在中国人民大学学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。
一直以来，中国人民大学对我都有很大的吸引力，她有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，
丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业在国内都名列前茅。近年我校许多优秀学生都不约而同的选择贵校为第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
从小学习成绩一直领先的我，凭借自己的努力考入自己理想的高中——西安中学，经过三年的锤炼，我已经从一个简单明快的女该成长为意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势、音乐美术都会引起我极大的兴趣与关注。我喜欢参加学校组织的各种活动，在西安中学建校100周年庆典活动中，我积极主动加入到自愿者的行列，在社会实践中得到了锻炼;我喜欢写作，参加了校组织的作文大赛，并获得三等奖，在此收获了许多知识，同时也发觉自己的不足;我喜欢唱歌，参加了校园歌手大赛，虽然没有入围，但锻炼了自己的勇气;我喜欢电脑制作，高一时生物课幻灯制作，我总是代表小组制作出最精彩的作品，使我在计算机软件的运用上有了进步。
我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。在这个美丽的世界上，我享受着春花的美丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。我喜欢感受快乐，我希望把快乐传递给我身边的每一个人，我为强者欢呼，为弱者流泪，我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同学缘不只是由于我的班干部职务，更来自我单纯、直率、热情的性格。我会常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题，我会郑重其事地给同学公开我学习英语的最佳诀窍，我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里，一起去ktv陶醉在美妙的旋律中。
我是一个做事果断、有主见的人，愿意把主动权掌握的自己的手里，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果，我玩的时候会尽情的忘乎所以，但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对着困难，便会很本能地把全部潜力发挥出来。我常常用更少的时间就能学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识，我总是花费别人的一部分时间而完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中，我的成绩大多领先，在最近的一次考试中，我取得了全年级第六名的好成绩。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯。作为班上的学习委员，我工作认真负责，被评为西安中学优秀班干部，并获得西安市未央区区级三好学生的荣誉。
中国人民大学，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸上人大，我将计划我在人大的努力方向，人大有法学、哲学、历史学、文学等六个人文学科，我希望我能在其中之一汲取知识，不仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的人大，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个中国人民大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。 此致 敬礼！
自荐人：XXX
XX年XX月XX日
篇10八：
尊敬的北京邮电大学大学招生办：
您们好！我叫＃＃＃，女，今年18岁。是„„中学（省级示范性高中）高三„„班学生。
一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”„„这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。
我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧！
我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴（古筝）等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。
说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个EQ比IQ高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀；也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐！”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。它还是我认识贵校的一根“红线”哩
记得那是在我刚升入高中的军训期间，休息时，我拉着一个好友去看一中的“光荣榜”，北大、清华、南开、浙大„„一个个让人心动的大学名称映入我的眼帘，“光荣榜”上的学哥、学姐们灿烂地微笑着，像是在说：学弟、学妹们，好好努力吧，胜利也会属于你们！„„正当我看得入迷、啧啧赞叹时，好友碰了我一下，说：“快看，‘北京邮电大学’，名字蛮有趣的！”我当时就笑了起来：“什么？‘邮电大学’，是培养邮递员的大学吗？”她笑了笑，说：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，这个问题成了我心中最想解开的“迷”。当天回到家，我就查看了有关北邮的资料。我渐渐了解了关于北邮的历史沿革、学科设置、办学理念等一系列情况。我知道了北邮虽以信息科技为主要特色，以工学门类为主体，但它是一所工、管、文、理相结合的多科性全国重点大学，它是新中国第一所邮电高等学府。1998年成为全国首批重点建设的61所“211工程”项目院校之一；并且北邮有我最喜欢的管理和经济两大学科；多年来，北邮始终坚持开放式办学理念，为中国、为世界培养出了大批的优秀人才„„了解到这里，我发现自己深深地被北邮吸引了。从那时起，我就决定，不管结果怎样，我都要以北邮为目标，奋斗3年„„
确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活；想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言；想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动；想象着我正在成长为一名对社会有用的人„„每当这时，我都会情不自禁笑出声„„
我学文，这是事实，但这并不代表我没有前途。有些同学会认为学文的都是些在理科班待不下去才报文的人。对此，我并不想做任何反驳。我只是想说：我学文是因为我热爱它。从小学一年级开始，我就当上了班干部，所以，老师和周围的人都说我有天生的组织才能：班里组织晚会，我当策划人外加主持人；班里组织为家境困难的学生募捐，是我带头捐了10元钱„„这些小事都使我得到了锻炼，这也算是我为何如此钟情于管理学的原因吧！我还很喜欢经济学，我曾经盘算过毕业以后要去外企当个“白领”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生笔下的那个老渔婆，想要什么就会得到什么„„
在众多的学习精英之间，我常常会感到自己有些力不从心，学习劲头有时也会下降，这也是我的一大缺点：有些怕吃苦，但在慢慢长大的过程中，我在努力克服着这个不足，并且我也认识到，唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。有的时候，我对一件事情很重视，会用尽全力去办好它。而当我觉得这件事情，不值得我费那么大力气的时候，我会浅尝辄止，免不了出现浮躁情绪。这可能就是我高三会考得到几个“良好“，而不是全优的原因吧？我也正在努力改正这个毛病。
这就是我，一个热爱北京、热爱北邮的女孩的自述。虽然前方道路有可能有许多坎坷，但我始终在向前走着，因为我知道，那里有我的梦想、我的希望„„
俗话说“有缘千里来相会”，三年前，我有缘认识了您—北邮，我相信，在不远的一天，我会满怀骄傲和感恩的心，投入到您的怀抱„„
此致 敬礼！
自荐人：XXX
XX年XX月XX日
篇10九：
尊敬的清华大学招生办公室老师：
您好！我叫XXX，是XXX中学中学XXX学生。我与清华缘起于幼年时读过的《荷塘月色》，苍茫的月光静静地泻落，田田的荷叶亭亭的立着，如同梦境般的美好景色给我留下了深刻的印象。及至我知道清华“厚德载物，自强不息”的校训，看到那么多的清华学子为祖国的建设贡献出巨大的力量，从此，古朴典雅、文化底蕴丰厚的清华就扎根于我心中，成为我魂牵梦绕的圣地。
清华重视的是全面发展的人才，所以在平时各科的学习中，我都稳扎稳打，表现出色，在历次考试中都名列前茅。
竞赛方面：在2010年第19届全国生物中学生生物学奥林匹克联赛中获陕西赛区一等奖并代表陕西参加国家决赛获得银奖，在2010全国联赛中获陕西赛区数学一等奖和化学二等奖。在这里我想谈谈暑假参加全国生物竞赛的经历。来到武汉二中，我以自己的微笑与亲和力结识了来自全国各地的朋友，谈天说地，共话理想；我懂得了山外青山楼外楼，与全国的精英相比，我还有很多的地方需要改进；我学会了就算遇到挫折也永不言败，调整心态迎接下一个挑战才更重要„„这一切，都是让我毕生难忘的宝贵经历，也让我更深刻的理解了清华“自强不息”的校训。 爱好广泛：我虽然是一个理科生，却对历史人文知识等很感兴趣，闲暇时喜欢看看“百家讲坛”，看电视上的国学知识竞赛，有意提升自己的综合素养。我幼时曾习国画，我喜欢在生宣上信笔泼墨，喜欢那份“山水横拖千里外”的悠远超然；我也学过古筝，我喜欢在那二十一弦琴上钩托抹挑，喜欢《高山流水》的相逢恨晚，喜欢《春江花月夜》的婉约忧伤；初中时，我去学习跆拳道，我喜欢听双腿破空而出凌风而过踢中脚靶的清脆声响，也将跆拳道精神——礼义廉耻，忍耐克己，百折不屈——牢牢地铭刻在心，并且践行。
我的理想：我从小就很喜欢看各式各样的建筑，阿布·辛博神庙每个太阳日的第一缕曙光，巴黎圣母院高耸的尖顶，悉尼歌剧院的风帆造型，都让我深深着迷。我希望能成为清华建筑系的一员，形成自己独特的建筑风格，从而实现我的终极梦想——参与未来世博会上中国馆的设计，让世界看到中国的风采！
我很喜欢泰戈尔的那一句诗：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”为了我的梦想——清华，我已经厚积了多年的力量，等待薄发的那一刻。不论结果如何，至少我曾经为自己的梦想努力过，为自己的人生拼搏过，那么我就永不后悔。或许当我苍颜白发时想起这段时期的经历，我也会为自己当初的坚持，为年少时的那份破釜沉舟的决心，而微微一笑。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”清华园，等着我！ 此致 敬礼！
自荐人：XXX
XX年XX月XX日
篇2十： 尊敬的老师：
您好！我叫XXX，是盘锦市辽河油田第一高级中学高三学生。贵校是我理想中的学校，不仅因为我的姑姑在这里任教，也是因为这里有我喜欢的专业——材料化学，我希望通过自己的努力实现自己的理想。
我的爸爸是辽河油田的一名高级工程师，妈妈是教育培训中心的一名教师，爸爸妈妈给我取这样的名字，就是希望我能取父母之长，名字寄托着父母的期望，父母的爱陪伴我成长。正如父母所期望的，如今的17岁的我，不仅学习成绩优秀，而且健康，自信、阳光，向上。性格开朗、大方，兴趣广泛。在高中阶段，两次被评为学校三好学生，是老师，长辈心目中的好学生，好孩子，是同龄伙伴的好朋友。
我非常感谢我的父母对我的教育，他们没有象其他家长那样，从小就让孩子上这个班、那个班，我从小到大从没有进过各种文化课实补习班，在我很小的时候，他们培养我对大自然的热爱，带我去各地旅游，领略祖国的大好山河，首都北京、现代化大都市上海、海南的天涯海角，九寨的青山绿水，古都承德，到处都留下我的足迹。古人说，行万里路，读万卷书，这些经历开阔了我的视野，丰富了我的知识，更是丰富了我的人生，我为能在童年、少年时期有这样的经历而庆幸。
父母都是喜爱读书之人，这也在潜移默化中影响着我，我也喜爱读书，尤其喜爱读历史和军事方面的书，在很小的时候，就读《三国演义》，从儿童版到原装版，读了不下五遍，许多章节都能背诵下来，还看《二十五史》、《史记》《资治通鉴》以及许多名人传记。读史使人明鉴，读书增长了我的知识，历来文史不分家，对历史书籍的热爱使我在学习上更加轻松，我虽然选择了学习理科，但我的文科成绩一样优秀。读书更使我学会思考，名人传记使我懂得，没有随随便便的成功，成功的背后是努力，是付出，是对真理的坚持，是卧薪尝胆，有时甚至是要牺牲自己的生命！我和我的同学都是90后的孩子，在辽河油田这样生活水平比较富裕的地区，许多孩子从小娇生惯养，依赖性强，自我管理能力差，而我的父母从小就培养我的自我管理、自我教育的能力，我不仅在学习上从来不用老师和家长操心，在班级里还担任数学课代表工作，帮助老师做许多班级工作，同学有问题也都喜欢问我，而我也总是耐心地给同学讲解，在帮助同学的同时也使自己对知识有了更深入的理解，真是送人玫瑰手有余香。同时我还担任学生会文艺部工作，参与学校的各项活动，丰富了自己的经历，锻炼了自己的能力。这些都是我高中生活最为宝贵的财富。
我的家庭给了我一个比较民主和宽松的氛围，使我不必把时间和经历都用有书本上，分数上，对我的兴趣和爱好，父母都是支持和鼓励的。我喜爱音乐，在小学时候就被选入学校乐团，后来又专门学习二胡，达到考级十级，并成为兴隆台区少儿艺术团成员，在学习相对紧张的中学和高中阶段，也鼓励我参加市区组织的演出活动。我喜爱运动，网球、足球、羽毛球、乒乓球、篮球都是我喜欢的，虽然不是样样精，但也算是样样通，快乐体育、快乐运动，运动给了我健康的体魄，也给了我健康向上的生活态度。
我热爱生活，关心身边的每一个人，感谢生活给予我的一切。我关心国家大事，每天早上都要收听“中国之声”的广播，晚上放学回来，父母也会就一些新闻、实事、热点问题与我探讨，使我的思想始终能跟上时代的脉搏，而不是两耳不闻窗外事的书呆子，我相信世界是我们的，我们要与祖国同呼吸，共命运，因为在我们身上，肩负着建设祖国的责任。
敬爱的老师，感谢您看完我的自荐信，我对自己充满信心，也相信您也会对我充满信心。为了我的理想，我要加倍的努力。
此致 敬礼！
自荐人：XXX
XX年XX月XX日
第16篇：自主招生大学名单
全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）获奖被纳入
2010年高校自主招生条件情况的通报
国基函［2010］011号
各级竞赛组织机构：
全国中学生英语能力竞赛（NEPCS）是经教育部正式批准的目前我国唯一的全国性中学英语学科竞赛，是全国性的中学英语教学的评价手段和重要的激励机制，由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办。自1991年首届竞赛举办以来，已成功举办了十七届，逾七千万学生参加了此项竞赛，竞赛及系列活动长期以来得到全国各级教育行政部门、教研部门的普遍认可和大力支持以及广大师生的积极参与和高度赞誉，竞赛成绩已成为中学生升学、加分、留学、高校优先录取等重要参考依据。
近年来，随着高校自主招生政策的推行，越来越多的高校把全国中学生英语能力竞赛参赛学生获奖纳入其自主招生条件中，在全国中学生英语能力竞赛中所取得的好成绩和获得的全国奖项正成为越来越多的莘莘学子实现他们大学梦的敲门砖。
据不完全统计，在2010年教育部批准的拥有自主招生条件的８０所高校中，中国政法大学、对外经济贸易大学、北京语言大学、中国矿业大学、中南财经政法大学、合肥工业大学、苏州大学、吉林大学、广西大学、河海大学等十所高校，在其《自主招生简章》中明确指出全国中学生英语能力竞赛（国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办）获奖者可申报（详见附件）；另外，包括北京师范大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、中国地质大学、中山大学在内的40余所知名高校在《自主招生简章》中提出了“竞赛获奖者”、“外语方面成绩突出”等条件。
为进一步推广本竞赛，使更多的学校和师生受益，全国中学生英语能力竞赛组委会特将本竞赛获奖被纳入高校自主招生条件的情况向全国各级竞赛组织机构作以上通报，望各级竞赛组织机构、教研部门、参赛学校对以上情况给予足够重视，使本地区已获本竞赛奖励的学生在高校录取中切实受益，并更好地宣传、发动、组织本竞赛活动。
关于以上通报的详情可致电全国中学生英语能力竞赛组委会查询。电话：010-88375525，13910337577。
附件：部分教育部批准的自主招生高校《２０１０年自主招生简章》摘录
国家基础教育实验中心外语教育研究中心
二○一○年三月十六日
抄送：各省（自治区、直辖市）、各市（地、州、盟）、县（市、区、旗）级教育行政部门、教研部门，各中学
部分教育部批准的自主招生高校《2010年自主招生简章》 摘
录
1． 《中国政法大学2０１０年自主招生简章》 „„
三、报名条件
(二)高中阶段在下列全国性中学生竞赛中获得一等奖、二等奖的毕业生：
2.全国中学生英语能力竞赛(国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办)
„„
2．《对外经济贸易大学2010年自主招生简章》
„„
一、报名条件
3、具有文学、语言文化方面的特殊才能，在全国中学生英语能力竞赛中获
一、二等奖者；
„„
3.《北京语言大学2010年自主招生简章》
„„
一、选拔标准和报名条件
2.具备英语方面特长，如全国中学生英语能力竞赛中获奖者或可以提供其他资料证明英语专长者；„„
4.《中国矿业大学2010年自主招生简章》
„„
一、招生对象
4.高中阶段参加全国中学生英语能力竞赛二等奖以上获奖者；
„„
5． 《中南财经政法大学2010年自主招生简章》
„„
二、报名条件
5、具有文学、语言文化方面的特殊才能，高中阶段全国中学生英语能力竞赛中获奖者；
„„
6.《合肥工业大学2010年自主招生简章》
„„
二、招生对象及条件
4．高中阶段参加全国中学生英语能力竞赛获三等奖及以上者；
„„
7.《苏州大学2010年自主招生简章》
„„
一、招生对象
4、英语特长类：高中阶段参加全国中学生英语能力竞赛获三等奖（含三等奖）以上者；
„„
8.《吉林大学2010年自主招生简章》
„„
二、招生对象与条件
4、具有外语、文学方面的特殊才能，高中阶段获得：
（3）全国中学生英语能力竞赛全国决赛获奖者；
„„
９.《广西大学２０１０年自主招生简章》
„„
（一）招生对象
3.英语特长类：高中阶段参加全国中学生英语能力竞赛获三等奖（含三等奖）以上者；
„„
１０.《河海大学2010年自主招生简章》
„„
一、招生对象
4、高中阶段参加全国中学生英语能力竞赛获二等奖及以上者。
„„
1１.《北京师范大学2010年自主招生简章》
„„
一、申请条件
3）在文学、语言文化方面具有特殊才能者；
„„
1２.《北京理工大学2010年自主招生简章》
„„
一、招生对象和申请条件
2、具有文学、语言方面的特殊才能，高中阶段在人文学科、英语等方面获得省级及以上奖；
„„
1３.《华中科技大学2010年自主招生简章》
„„
一、招生范围及对象
7.具有一定的语言学习潜质且高中阶段参加省级以上外语类竞赛获二等奖以上(含二等奖)的学生。
„„
1４.《哈尔滨工业大学2010年自主招生简章》
„„
一、招生对象
(二)自主招生
2、在思想品德方面有突出表现、单科竞赛中取得省级二等奖以上成绩、科技创新方面取得优异成绩或在其他方面有突出特长且学习成绩一贯优秀的学生。
„„
1５.《西北工业大学2010年自主招生简章》
„„
一、招生范围及对象
(1)高中阶段获得全国、省级各类竞赛获奖的学生；国际、全国航模竞赛获奖学生。
„„
1６.《中山大学2010年自主招生简章》
„„
第四条
选拔程序
4.高中阶段主要获奖证书复印件；
„„ 1７.《西安交通大学2010年自主招生简章》
„„
一、招生对象
2.高中阶段参加各学科竞赛获得全国联赛省级赛区三等奖以上；
„„
1８.《武汉大学2010年自主招生简章》
„„
外语或其他方面具有特长并有一定的表现，获得省级及以上奖励或证书，
„„
1９． 《中国传媒大学2010年自主招生简章》
„„
二、招生对象：
2． 在艺术、外语、文学创作等方面有突出才能。
„„
２０.《中国地质大学（武汉）2010年自主招生简章》
„„
一、报名条件
1、竞赛获奖类：高中阶段特长突出的优秀人才，在市级及以上教育行政主管部门举办的语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、信息学等学科比赛中获得三等奖（含三等奖）以上者，
„„
2１.《华中农业大学2010年自主招生简章》
„„
一、招生对象和范围
1.招生对象：
(1)高中阶段在各类学科竞赛中获得省级三等奖及以上；
„„
2２.《西南财经大学2010年自主招生简章》
„„
一、报名条件
(三)具有较强的创新和实践能力，在科学研究、科技创新、文学、语言、计算机等方面有优异成绩或特殊才能。
„„
2３.《西南大学2010年自主招生简章》
„„
二、报名条件
具备2010年参加全国普通高等学校统一招生考试报名资格的高中毕业生，符合下列条件之一者可向我校提出申请：
2、特长突出学生：在写作、外语能力方面有突出特长，可提供作品或证书证明的学生；
„„
2４.《中南大学2010年自主招生简章》
„„
一、报名条件
(一)具备以下特长之一：
1.在国家规定的中学生学科竞赛中，获省级二等奖(含)以上。
„„
2５.《重庆大学2010年自主招生简章》
„„
第一条 申请条件
第二类：学生自荐
3、高中阶段在文学和外语方面有突出成绩并可提供相应材料经我校专家组认定者；
„„
2６.《中国海洋大学2010年自主招生简章》
„„
二、报名条件
2、在全国中学生学科奥林匹克竞赛中获得省级三等奖(含)以上奖励；
„„
2７.《西南交通大学2010年自主招生简章》
„„
一、报名条件
在数学、物理、化学、信息学、语言等方面有突出才能者；
„„
2８.《大连理工大学2010年自主招生简章》
„„
二、报名条件
1、高中阶段获得省级学科竞赛三等奖及以上奖励者；
„„
2９． 《东北大学2010年自主招生简章》
„„
一、报名条件
2、专项特长生：
②在高中阶段参加语言、文学方面竞赛获得省级二等奖以上，
„„
３０.《华东理工大学2010年自主招生简章》
„„
一、申请条件
3.高中阶段在国际竞赛中或全国性重大比赛中获奖，
„„
3１.《华南理工大学2010年自主招生简章》
„„
一、招生对象与范围
1、招生对象：在学科竞赛、科技创新、实践能力、人文学科方面成绩优异，
„„
3２.《江南大学2010年自主招生简章》
„„
二、招生对象
2、高中阶段获得其它国际竞赛奖、全国竞赛奖、省级竞赛三等奖以上，并由江南大学自主选拔录取资格审查小组认可者；
„„ 3３.《 南京航空航天大学2010年自主招生简章》
„„
一、招生范围及报考条件
二）报考条件：
7、我校生源基地中学中文化成绩排名列前20%，且经我校专家组认定在文学、外语、艺术、体育、社会工作等方面具有专长、才艺或取得较突出成绩。
„„
3４.《南京理工大学2010年自主招生简章》
„„
二、自主招生对象
3、英语特长生
英语才能突出的考生。此类考生第一专业必须填报英语专业。
„„
3５.《上海财经大学2010年自主招生简章》
„„
一、报名条件：
3． 高中阶段在省级数学、物理、化学、英语、计算机和作文竞赛中获两个以上奖项者。
„„
3６.《西安电子科技大学2010年自主招生简章》
„„
二、选拔对象
3、在科技创新、电子信息领域、专利、外语、文学创作等方面有突出才能者。
„„
3７.《西北农林科技大学2010年自主招生简章》
„„
三、自主选拔对象及基本条件
2.高中阶段参加各学科竞赛获得全国联赛省级赛区三等奖及以上者；
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3８.《浙江大学2010年自主招生简章》
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二、报名程序
d.高中阶段主要获奖证书复印件和其他证明自己特长和优势的材料。
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3９.《中国科学技术大学2010年自主招生简章》
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二、选拔程序
2.高中阶段主要获奖证书复印件，
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４０.《南京邮电大学2010年自主招生简章》
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一、报名条件
4、在科技创新、软件、外语等方面有突出才能，并经所在中学推荐获得南京邮电大学自主选拔专家组认可的成果者；
„„ 4１.《云南大学2010年自主招生简章》
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二、报名条件
2．高中阶段获得全国中学生学科竞赛省赛区三等奖及以上或某一学科领域有特长者；
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4２.《贵州大学2010年自主招生简章》
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二、自主选拔报名条件
3、高中阶段获得各类省级比赛三等奖及其以上奖励的学生。
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第17篇：大学自主招生自荐信
尊敬的老师：
您好！
我叫，今年，是来自中学的一名高三学生。感谢您能在百忙中抽出时间看完我的个人陈述。
梅贻琦先生曾经说，“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”复旦大学作为上海最好的大学，有着众多名师，同时有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，而且身处于上海，拥有更多的机会和挑战，从而更加开阔我的视野，这使我坚定了“将来一定要到上海复旦读书”的决心。我坚信自己是有资格进入上海复旦大学的。
我出生于一个书香门第，父母都是老师，自小时候起我就立志要做一个有学问的人，小到一言一行，大到待人接物，都一丝不苟。长大后，高中三年在一个高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，有压力，但更激励我勤奋，三年来，成绩突飞猛进，现在稳定于年级前列，这其中有我无数的汗水，也让我明白，只要努力就会有回报的道理，而且机会也总是垂青那些有准备的人。
从读书的时候起我主动和同学交往，和大家相处融洽，亲密无间，我曾经在全校同学面前演讲，也担当了多年的班干部，还参与过班级小品的表演，并且组织过多次班团活动，而且相当成功。我因此受到同学们的欢迎，并被评选为三好学生。我喜欢证明我的潜力是无限的。
我自小对数比较敏感，这可能与我父亲陪我玩二十四点关。小学时数学的附加题每每啃下，十八届数学希望杯全国二等奖让我名声鹊起，高一的时候数学希望杯全国竞赛的全国一等奖，更让我引以为豪；参加物理竞赛，获得了市一等奖。高二时，我参加了生物竞赛，获得了市二等奖，也证明了我生物上的能力。到了高三，我潜心准备物理，得到的回报是省三等奖。这一切的一切，都让我懂得，有志者事竟成的道理。除此之外，我还通过了公共英语三级考试，证明了我在英语口试与笔试上的能力也毫不逊色。
我自幼爱好文学，我阅读了大量的文学名著，四大名著中我独爱红楼梦的家族沉浮，我曾追随沈从文走过边城，对着《不能承受的生命之轻》探求对人性的思考，随着飘勇往直前，莎士比亚悲惨剧情让我痛苦，马尔克斯的魔幻现实让我神往，村上春树的伤情让我神伤„„。
在对自己未来进行规划时，鉴于自己较强的数学运算能力、逻辑思维能力和对信息的捕捉和分析能力，我理想是做一个律师，坚持正义，秉公执法。“心有多大，舞台就有多大”，我渴望复旦能助我在追寻理想的道路上走得更远，扬帆起程，乘风破浪，请老师给我这个机会来证明我的实力，张扬我的个性，实现我的价值。
给我的梦想插上翅膀，我将用心在蓝天翱翔！
第18篇：大学自主招生自荐信
尊敬的XX大学招生办领导、老师们：
您好，我叫XX，是XXXXXXXX，非常感谢您耐心看完我的个人申请材料。我知道，一封短信无法全面地展示自我，但我仍然会坚持实事求是，尽量言简意赅。
当我以一个孩童的视角捕捉到“XX”这个字眼时，只觉得她是一个好听的名字，大人们向往的眼神让我在懵懂中产生了好奇。随着年龄的增长，对她渐深的了解让我产生了想拥抱她的那种清新而强烈的感觉。愈了解她的历史，愈觉文化之博深；愈了解她的精神，愈觉人性之纯朴；愈了解她的宗旨，愈觉前路之浩荡。“自强不息，厚德载物”这信奉了十年的座右铭一直伴随着我，铺开了我的成长之路。
自强不息篇
我由衷地热爱生命，感谢生活孕育出我乐观、开朗、坚韧不拔的性格。我原想收获一缕春风，她却给了我整个春天！于是，我挥动乒乓球拍、羽毛球拍为她增添活力，用钢琴叮咚的乐声为她伴奏，用横笛的悠远和葫芦丝的淳厚为她添一缕安静的气息。远离了空虚，我为生命自强不息！
从来没有被迫读过书，对知识的渴求皆兴趣使然。自从记忆抽芽，浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光辉就让我迷醉。曾经，对理科浓厚的兴趣让我执意去体会往头上扔苹果的“万有引力”，然而疼痛的感觉让我懂得了感性的冲动并不能代替自然科学严密的逻辑思维和推理。当倾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并尝试从哲学的高度去思索时，我豁然开朗了：原来文、理科中居然蕴涵着如此多的神奇的共性，文、理科根本就是人类为了方便研究社会和自然更加精细化、专业化的分工而已。从那时起，我立志做一个文理兼通的人。我相信，文科的感性和理科的逻辑思维会让我坐拥蓝天，笑看云起云落，我也为自己选择清华这样一所工科见长的大学里攻读文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遥远的苍穹，而我对于学习尤其是哲学的质疑与思考似乎在不断丰满着我的羽翼。我曾私下翻阅了《西方哲学史》等书籍，粗略地了解了一些哲学流派，提出了一些毫无顾忌的观点，并且坚持追求我的“真理”。徜徉于学海，我为学习自强不息！
厚德载物篇
德行是灵魂的力量和生气，做一个有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的标尺。我们祖国不仅需要精通科研的高新人才，而且更需要一批撑起华夏脊梁的“钢筋水泥”！这是真正的中华美德的沉淀，真正的民族凝聚力！我曾为学校的爱心大使深入残疾人社区，他们身体的残缺与精神的坚韧牵动了我的每一根心弦，帮助他们，我的责任！也曾作为市流动献血
车的义务宣传员为汶川受灾的人们尽一份绵薄之力，默默祈祷天佑四川；而在孝敬父母的“五个一”活动中，触碰到妈妈老茧密布的脚丫的一刹，极力忍住泪水，我暗暗发誓：我要用一生来回报您我的母亲，来世让我成为你的妈妈，像您对我一样关心呵护你！
厚德载物！当我的翅膀承载起这样一份重量，当我的生命氤氲着这样的德馨芬芳，日子怎么会苍白地燃烧成灰烬，我怎会找不到前进的方向？
人生规划篇
一次次的社会实践让我深知采取切实有效的活动以及团结协作等精神的重要，更明白了作为祖国青年的任重道远。我所勾勒出的人生轨迹决不是新时代的“宅女”，也不是象牙塔里的大学生，我更倾向于走科研与社会实践相结合的道路。在打下扎实的学科基础的同时，积极参加社会实践活动。利用暑假寻找实习机会，增加实干经验，从草根阶层进一步了解社会，培养社会责任感，同时，在充满激烈竞争与挑战的大学里，与一大批最活跃的学生争锋，用最开阔的视角纵观国际，培养正确的人生价值观，最终秉承这种勃发的精神！
第19篇：香港大学自主招生
港校2012内地招生提前启动申请截止日期均为6月本报讯（记者杜丁）今年共有12所港校在内地招生，相比往年，各港校启动内地招生申请入学程序提前了一个月左右。昨天，香港大学、香港科技大学等部分高校公布了今年内地招生计划，各港校2012年内地招生人数与往年基本持平。
香港大学
申请资料不能证明将取消资格
香港大学是12所在内地招生的港校中，最先公布今年招生计划的学校。该校2012年预计在内地招收本科生350人。
据该校内地招生相关负责人介绍，申请报考港大的内地学生可通过网上申请或书面递交申请表格方式报名，两者只选其一，不必重复申请。书面申请4月30日截止。网上申请6月15日截止。申请人要确保所有提交的资料真实无误。该校有权要求申请人出示有关证明以作核对。若申请人不能提供所需资料,该校有权拒绝其申请，或取消其录取资格。所有已缴纳的申请费及学费均不退还。
港科大
今年起将采用学院制招生
香港科大今年在内地将招生约150名，不设省市及文理科生名额。香港科大相关负责人表示，均以高考成绩和面试评核择优录取，并设有奖学金颁予学业成绩优异且在入学面试中表现突出的同学。申请入学由即日起，至2012年6月11日止。
据介绍，从2012学年起，港科大将采用学院制招收学生。申请人须先从理学院、工学院、工商管理学院及人文社会科学院中选择申请一个学院。学生在入学完成一至两年的大学通识科目和学院基础课程后，从其所属学院中挑选一门主修专业，或选择修读
第20篇：大学自主招生自荐信
自荐信
尊敬的XX大学的老师们：
你们好！
我是XXX，来自XX省XX市一中XXXX文科班女生，感谢您审阅我的自荐信。 我是一个孩子、一名学生、一个即将成年的小女孩，父母的爱和老师的关怀使我成长，12年的学习使我收获了很多，由此我便有了一个梦想：考入XX大学，接受更全面的教育。
我是一个追求优秀的学生，我热爱学习，从小学到高中，每学期我都能收获果实：三好学生、优秀干部，小学毕业初中我都是优秀成绩考入当地最好的学校；高中阶段也名列前茅。我对自己说，我在路上，没有达到山顶，只有坚持，一步一步向上爬，我才会一天天进步。
我是一个有较强组织能力的学生，我热爱我的学校，热爱我的老师和同学，我也很有团队精神，因此同学们也信任我，小学我是班长、少先大队长，初中我是班长，后来也当了学生会主席，到了我向往的XX市一中，我就当了学生会副主席，高一伊始，我便积极的参与到学校的学生自治工作中，并组织开展了一系列的活动：义工活动，军事实践，社团交流，辩论赛，艺术节。。。。。。处处都可见我的身影，热情和勤奋让老师和同学记住了我，并且一次次将优秀学生干部的荣誉给了我，我喜欢这种氛围。我是一个积极的学生，我和同学们一起成长，一起快乐。
我是一个目标明确的高中生，知道高中三年是奠基之年，为了能进入更广阔的天地学习，我高中三年就像一个被编号的程序，何时起床，何时锻炼，何时背诵，何时练习巩固...,所有的一切都按计划进行，这种单调甚至枯燥的生活让我甘之若饴，因为我知道我的梦想。有梦想，我的内心总是充实的，我一直感觉自己很强大，因为我为了梦想而追求。
我的爸爸妈妈和老师教会了我，使我爱父母、爱老师、爱学校、爱一切美好的事，我会为了在风雨之中那乞讨的孩子而伤心，也会为了敬老院没子女的老人而伤心。道德，是我这几年逐步认识和接受的一个词，我想，我会成为一个有道德的人，从小学到高中，我不是“学霸”，我也不是“校霸”，我只是一个有很强正能量的人，我只是个乖乖女，老师和同学们喜欢我，那是因为，我确实是个好孩子。
我喜欢XX这个城市，大气繁华。我更爱XX大学，因为她脚踏实地专注于学术的校风。我曾在贵校的校园里流连忘返，百花灿烂的春天，学长们匆匆的脚步，夜晚灯火通明的教室，都叫我不忍离开，我希望，下学期我也能出现在美景之中，但不是游客。我喜欢公平的社会，我选择贵校的法学，我希望自己能在那个领域有所发展，为社会造福。
如果能得到老师们的选择，成为XX大学的学子，我想我一定会更强，会成为一个有益于祖国的人，一个能让母校骄傲的人，尽管不一定会成为名人，但我想，我心中的热爱和我的执着一定不会改变。 此致
敬礼
XXX
XXXX年X月X日
