推荐第1篇：农业学校工会工作总结
农业学校工会工作总结
2012上半年，在市农林水电工会和局工会的正确领导下，我校工会紧紧围绕学校中心工作，以市农林水电工会2012年工作要点为指导，以不同形式开展思想教育和校园文化建设，职工的精神面貌取得了可喜的变化，校园环境有了明显改观，办学形式进一步趋向多层次、多元化，办学效益明显提高，模范职工之家的作用得以充分发挥，工会自身建设不断推进，学校工会的工作活力大大增强。现简要总结如下：
一、加强教职工队伍建设，配合学校做好行政业务工作。
一是学校工会引导全体职工继续解放思想，更新观念，通过学校班子以人为本，实实在在地为大家办实事、办好事，广大职工切身体会到了学校大家庭的温暖，亲眼看到了发展的前途，亲口尝到了实实在在的甜头，全校教职工干事的多了，不干事的少了；主动承担任务的多了，推诿扯皮的少了；琢磨事的多了，琢磨人的少了；认真负责的多了，敷衍了事的少了；讲奉献、用私家车跑办公事的多了，讲索取，斤斤计较的少了；敢于走出去闯市场的多了，\"宅男宅女\"少了；以学校为荣的人多了，不敢承认是农校职工的少了，职工的精神状态明显转变，学校面貌焕然一新。二是积极引导教师参加\"争创学习型组织，争做创新型人才，树立新时期教职工形象\"活动，鼓励教师成为终身学习的先行者。三是引导教师转变教育思想，更新教育观念，积极探索和实践\"以人为本\"的新课程改革，举办教学观摩课、教学研究课等教科研活动，组织9名教师参加精品课程培训，开阔了视野，提高了业务水平。四是参与教学、科研和实训基地建设，完成了农艺工、花卉园艺工、动物疫病防治员、动物检疫检验员四个工种151人次的技能鉴定工作。五是紧紧抓住\"送教下乡\"、阳光工程培训、成人教育等中心工作，学校办学形式更加多层次、多元化，办学规模也实现了大的突破，目前\"一村一员\"的招生工作正在进行中，力争在4年的时间里，为全市4419个行政村，每村培养一名农业科技人才。六是经过认真坚实的工作，我校重新拿回了市级文明单位的光荣称号。
二、发挥模范职工之家作用，加强工会自身建设。
一是改善办公条件。为每个办公地点安装了空调。二是美化校园环境。对学校进行了整体绿化、美化，花草种类增多，并设专人管理，校园内实现了\"三季有花，四季有绿\"，校园更加整洁、清雅；安装了照明灯具，校园的夜晚如同白天一样明亮。三是下大力对职工文化活动中心进行升级改造，职工活动室配备了高标准的乒乓球台、音响灯光设备、健身器材等设施，丰富了职工的业余文化生活。四是对学校医务室进行了升级改造，增强了为师生职工健康服务的能力。同时按照上级工会要求进一步加强了群众工作室建设，做到了有场地，有制度、有人员、有活动、有记录，职工思想稳定，没有上访和突发事件发生。
三、开展多项活动，关心教职工生活，促进教职工身心健康
一是将学校破旧平房进行装修改造，解决教师午间休息问题，每个休息室铺设了地砖、更换了门窗、水电暖并安装了冷暖空调，学校职工再也不用在桌子凳子上睡午觉了。二是开展丰富多彩的文体活动。学校工会组织了迎新年茶话会、三八妇女节座谈会、全体职工外出旅游、定期在学校餐厅集体包饺子等活动，广大教职工在享受福利的同时，丰富了文化生活，增进了相互交流。三是关心职工身体健康，组织在职职工和离退休人员进行了全面体检；四是关心职工生活。学校在职或离退休职工婚丧嫁娶患病住院，学校工会都会在第一时间派人探望；对长年患重病的困难职工边建梅老师给予一定的困难补助，对军嫂石莹老师进行节日慰问，使每一位教职工都感受到了组织的温暖。
下半年工作目标：紧紧围绕学校中心工作，以构建和谐校园、促进学校发展为主题，以服务大局、服务教职工为根本，以建立健全良好的沟通互动机制为前提，以加强教代会、工会建设为重点，以提高工会干部维权能力和水平为关键，以创新工作方式为途径，最广泛地调动各方面的积极性，不断加强队伍建设，提高师资素养，在学校改革、发展和稳定的工作大局中充分发挥工会、教代会的积极作用。
推荐第2篇：河池民族农业学校工作总结
河池民族农业学校2015年工作总结
一年来，我校在河池市委市政府和上级主管部门的领导和支持下，以十八大、十八届三中、四中、五中全会和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指导，坚持以服务河池市农业经济发展为基本点，在现有办学条件的基础上，抓住机遇，凝聚力量，开拓进取，以务实的工作精神，加强学校管理和教师管理，积极探索教育改革和学校发展的新途径。取得了一定的成绩，现就学校2015年的主要工作情况总结如下：
一、狠抓好招生工作，超额完成招生任务
学生是学校的生命，没有学生学校就无从发展。招生工作无疑是学校的头等大事。学校领导班子认真贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》和自治区、市职业教育工作会议精神，以抓招生促发展，不断深化我校招生制度改革。从3月份开始，学校领导班子通过召开校务会，制定招生方案和计划，组织校招生工作人员办着手抓好招生工作，积极与河池市教育局加强联系、沟通，并于5月前派出了韦尚往等5位教师参加了中职学校招生宣传大篷车活动，对河池市各县初级中学进行了有针对性的宣传。经过努力，今年我校招到高中生418人、中专生207人，完成上级下达指标的138%。
二、着重抓好职业技能培训机遇，认真落实新型职业农民培育工作 学校对职业技能培训工作高度重视，学校领导班子成立了以校长为组长，副校长为副组长的工作领导小组，成员有教务科和总务科的领导和专业骨干教师。今年以来，学校领导积极奔走于自治区农业厅、河池市委市政府及市农业局之间，商讨和争取有关职业技能培训工作事宜。经过多次的努力和各方的大力支持，我校的新型职业农民培育工作各项指标和任务已经落到实处。今年，我校新型职业农民培育培训班已经完成了1780人的培训任务，完成全区农技人员培训236人。
三、搞好校园基础建设，努力改善办学条件
为适应新型职业农民培育工作和校园基础设施建设需要，学校领导班子研究，通过学校校务会，校代会的统一表决。今年学校自筹资金，投入77万元对培训教室、宿舍、会议室、实验室等基础设施改善。
（一）、投入5万元对办公楼二楼阅览室进行改造。建成一个可以容纳60人以上的中型会议室，并安装有空调等设备，大大改善了会议室的舒适性。
（二）、投入30万元对第
四、第五栋学生公寓楼进行改造。第四栋安装19台空调、20台电视机、100张席梦思床、热水系统改造以及门窗更新等；第五栋安装空调10台、电视机10台、席梦思床50张及门窗更新等，不断满足培训学员住宿条件要求。
（三）、投入约10万元建成面积150平米的蚕房及60平米的车库、器材室等，为教学提供实践活动便利。
（四）、投入12万元更新礼堂培训班课桌椅等设备。
（五）、投入5万元更换学生宿舍卫生间门。
（六）、投入15万元对15间教室安装多媒体教学设备，课堂教学告别了用粉笔写字的时代。
四、认真落实好校园安全稳定工作，确保广大师生人身财产安全。
一直以来，我校始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了安全工作制度，确保了学校财产和师生生命安全，使学校1000多名学生和100多名教职员工平平安安。具体措施如下：
（一）、进一步完善制度，确保安全措施落实到位。从下半年开始，我校实行科长值周制度，副科级以上的领导都参与学校安全值周工作，每天确保有两名科级领导负责校园安全值日工作任务；并制定岗位安全责任制，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。同时，对门卫工作实行社会化管理，每年投入9万元聘请宜州市保安公司的专职人员对我校门卫每天24小时全封闭安全管理。
（二）、认真做好各种值班工作，切实抓好学校安全防范。认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施，如：节假日值班有门卫值班、宿管员值班、后勤值班、领导值班、夜巡逻值班；平时值班有各班主任值班、各年级教师值班，学校行政值班和学生值勤。各种值班均有记载，发现问题，及时处理解决，有些萌发性的问题，我们力争抢在第一时间进行教育，把问题处理在萌发阶段。值周教师每天早上6点10分前到岗，中午12:30--13:30先后在食堂、学生宿舍区加强巡逻和检查，对每个宿舍每个床位的学生就寝（晚寝亦如此）状况逐一排查，发现床位空缺的立即向学生科和保卫科报告情况并采取紧急追查措施，以免安全事故的发生。晚上21:50下自修后，所有值班的领导、老师、门卫、宿管员和保卫科巡逻员等都绷紧神经，立即在校园内展开拉网式巡逻，以防发生学生爬墙外出上网或打架等违纪行为，直到23:30检查学生晚寝状况正常后方能离岗(但宿管员必须24小时轮流值班)。学校的安全管理达到一环扣一环，环环紧扣。
学生的安全教育做到有的放矢，学校的安全检查和食堂食品卫生督查做到常抓不懈，切实做到安全工作时时讲、处处讲、人人讲。我们多次召集食堂工作人员和小卖部的老板及其工作人员开会，强调食品安全的重要性，加大对食堂及小卖部的管理力度，严禁向学生销售香烟及酒类物品，严禁销售过期变质的食物，确保学生饮食安全、卫生，使他们提高安全防范意识，做到警钟长鸣，严格要求。
（三）、加强教育，增强防范意识。
1、对上级有关安全方面的文件和会议精神，能做到及时地贯彻和学习，并根据其精神结合学校工作的实际，认真组织检查落实，提出一些防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人。
2利用每周一的国旗下讲话之机，对全体学生反复强调“安全”意识。
3、以“安全教育周”为契机，加强安全教育。为提高安全教育周的实效，我们专门成立了组织领导机构，制定了安全教育周活动的实施方案，开展了以下内容的活动： 首先，开展以“安全防火知识”为主题的安全演练活动。邀请河池宜州市消防队的消防官兵给师生宣讲消防知识和实地演练，使师生掌握了消防的一些基本知识和技能。
其次，以班级为单位，举行以“安全教育”为主题的黑板报评比活动。
五、根据实际，切实抓好教学工作
（一）完善高中教学质量评价体系，重点抓好教学改革。建立健全了普通高中的教学管理制度和教学质量的综合评价体系。根据新的课改要求制定和完善教师教学管理条例和教学质量评比制度，加强高中各项教学工作的科学管理。对高中部的授课计划、备课、教案，教学、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。
(二）加强中专教学工作，做好全日制中专的各项教改工作。积极研究学习和落实教育部，教育厅等上级部门中职教育工作的相关政策、法规，部署我校中职教育的教学工作，做好专业知识课程教学改革。 完善教师及教辅人员的管理制度，为教学工作的顺利有序开展提供了制度保障。
六、工作中存在的不足和努力方向
虽然学校在各项工作中尽了很大的努力，但由于工作能力原因，学校工作还是有待提高。学生思想、行为和个别教师的教学能力、教育观念、教学方式方法、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。同时，学校全体成员还要加强理论学习、与时俱进，用科学的发展观、人生价值观来对待各自的工作。我们相信，在大家的共同努力下，今后学校一定能够发展得更好。
推荐第3篇：贵州省铜仁农业学校历史
贵州省铜仁农业学校历史
一、学校沿革（1938—2002）
贵州省铜仁农业学校的前身为抗日战争时期国民政府教育部为收留东南数省流亡师生，于1938年创办的国立三中江口分校（本部设铜仁，现铜仁一中）的农职部。1941年2月，分校的另两个部（初中部和五年一贯制实验班）迁回铜仁本部，农职部移交给贵州省教育厅。为适应地方经济建设的需要，贵州省政府决定在原农职部基础上，正式创办“贵州省立江口农业职业学校”，并委派钟在祥为第一任校长。当时江口县城的禹王宫、城隍庙、香山祠作校舍，实行初农、高农两部并存制，学制均为3年。学生来源，除主要收留战区流亡学生外，也在省内招生。战区流亡学生享受伙食、书籍、制服、零用等国家贷学金，本省学生免收学费，其余自理。由于旧政府不重视教育，缺乏设备和师资，特别是专业课教师严重不足，部分课程被迫停开，有的班级进入三年级后，不得不送往贵阳农业学校授课，对教学质量影响较大。学校领导除第一任校长钟在祥外，从1943年后，由尹吉三（留学日本）、杨屯继任。1949年江口解放后农校并入了铜仁中学，人员分散。
新中国建立后，1956年底，铜仁地委决定恢复创建农校，在铜仁城北郊两板桥划拨土地600亩用作校园。1956年初，学校破土动工，在省农业厅的大力支持下，经过一年多的努力，一期主体工程基本竣工，教学楼和可容纳500人的两幢学生宿舍完工。1957年3月份即正式招生开学，1958年搬迁江口。1961年奉令停办，1963年恢复，校址设在城郊桐子巷，没有正式招生，只开办了农业干部训练班。1964年秋季正式招生，1965年迁回两板桥原校址。1970年，根据地委决定，搬迁到大兴与大兴农场合并，利用原农场的土地、房屋、设备办校，招收社来社去学生，1973年又迁回铜仁两板桥，直至2002年5月五校合并组建铜仁职业技术学院。
二、艰苦创业（1956——1966）
建校以来，由于经过了1940-—1956年和1961--1963年两个较长时间停办和多次搬迁，学校各种财产设备损失严重，兼之历来的正常经费紧缺，学校无法更新教学和和实验手段，校舍破陋不堪，设备陈旧老化，教学、工作、生活条件很差，办学十分困难。但全体教职工忠诚于党的教育事业，认真贯彻执行国家教育方针，坚持抓好“双基”教育，坚持走教学、科研、生产三结合的道路，教学质量逐年提高，在开创铜仁地区农业教育新局面的道路上迈出了可喜的一步。
新中国成立后的铜仁农校的恢复和创建工作，没有接收原国民政府所办农校的任何财产和人员，一切都从头做起。为适应土地改革后农业生产迅速发展的形势，从1953年到1955年，在中共铜仁地委的直接领导下，曾先后开办过两期农村基层干部训练班。学校开办初期主要是为农村培养基层干部，实行社来社去。1957年首期招生约250名，分经营管理、会计、作物栽培、畜牧兽医4个专业，学习时间3个月左右，每年举办两期。从1957年下半年到1958年底，在校学生经常保持在300人左右。当时只有教职工40多人，负担很重，但教职工积极性很高，不怕困难，夜以继日地完成各项工作。
这一时期培养的对象是农村基层干部，他们的学习时间短、任务紧。学校根据这一特点，走理论与实践相结合之路，以解决学员提出的各种具体问题为主，兼授一定的理论知识。当时学生80％以上是党团员，每班成立了党、团支部，教学和其他活动抓得很紧，任务完成出色。在“勤俭办校，勤工俭学”的号召下，师生发扬艰苦奋斗精神，除完成规定的教学任务外，还耕种土地120多亩，自己动手烧砖瓦建设学校。当时，学校基本上可达到粮食半自给和经费部分自给。学校的医生和畜牧兽医专业教师，还经常用业余时间为附近群众和农业社的耕畜治病，学校与群众关系十分融洽。
1958年下半年，因铜仁、玉屏、江口三县合并为铜仁县，地委决定学校搬迁江口，利用原江口县级机关房屋办校，搬迁前后历时3个月。在江口初步稳定后即于1959年春季正式招生，开设专业比在铜仁两板桥时略有增加，学生达400人左右，学制2年。1960年提前毕业分配230多名学生（后因当时国家困难，绝大部分学生动员回家搞农业生产）。
1960年，国民经济好转，地委开始着手恢复农校。首先抽调了原在校工作过的有关同志10多人，在桐子巷（原油库）建立地区农干班。1960年，是学校发展历史上的一个高峰，学生达500多人，教职工近90人，分设初农、中专、大学部，开办农作、植保、畜牧、兽医、水利、园艺、林业、气象、农机等9个专业，初农和中专学生实行社来社去，大学部由国家统一分配，学制2—3年。当时办学遵循的准则，主要是根据党中央、毛主席提出的教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合的方针。学校鼓励师生发扬勤俭办校，艰苦奋斗的创业精神，除教授各种课程外，学校大力开展勤工俭学，师生自己动手种地1400多亩，其中，田350亩左右，果园(种梨、苹果、葡萄、杨梅、广柑等)近200亩，现江口县委党校所在地都还留有一片当时种植的苹果园；其他旱地作物共600多亩，粮食可满足师生自给，蔬菜和其他农产品（西瓜、香瓜、西红柿等）除自给外，还外销铜仁县城，剩下的学校组织加工果酱等，以满足各种需要。此外，还大力发展畜牧业，饲养各种家畜600多头（其中本地耕牛180头、良种牛和马约20头、羊120只、大猪80多头、小猪154头）；家禽2000多只（主要是鸭）；养蜂20多桶。同时开展各种副业加工，如碾房、奶粉、浆糊和各种副食品加工等，自办发电厂，除供应本校照明和加工用电外、还供应江口城内机关用电，努力为社会创造财富，为学校增加收入。1960年，全校总产值达15万元，占当年国家拨给学校总经费20万元的75％以上，收入主要用于教学设备购置和扩大为教学服务的再生产资料，其次是用于改善师生福利，解决实际困难。当年全体师生员工每人发给单衣一套，有困难的学生还发给棉衣，每年的季度奖和年终奖及平时对师生的困难补助，学校从勤工俭学收入中开支，师生积极性高涨，人人都为办好学校而不分昼夜地工作和学习，学校被评为全省先进农（牧）业学校，受到省农业厅表彰。1961年学校停办，这一时期共培养学生2000多名，除1960年毕业分配的230名外，其余都是为农村培养的基层干部和社来社去学生。
1963年底到1964年初，开办了一期120人的农业干部（各县、区农推站负责人）训练班，以后逐渐增调工作人员。1964年秋季在地区农干班的基础上正式复校，招收初中毕业生100人，两届共培训干部120人，为期3个月（农干班于1965年1月底结束）。1965年秋季，又招收学生100人，分农作、植保两个专业（各两班）。在人手不够，设备奇缺的条件下，广大师生团结一致，因陋就简，自己动手创造条件。1965年7月搬回两板桥原址后，已收回原建校时国家划拨的耕地80多亩，基本上保证了教学、科研、生产三结合需要。从1965年秋季作物播种开始到1966年底，是学校教学、科研、生产三结合搞得较好的时期之一。当时除专业教师组织各种科研课题外，连普通课的化学教师也有自己的科研地，学生自愿组织科研小组，在老师的指导下，认真搞好观察记载，科研活动十分活跃，不但促进了教学，而且在附近生产队起到了示范作用。
这一时期，虽然教师不多（教师工共30多人），但教学活动开展较好，教师除按教学计划授课外，还为学习后进的同学补课，使他们在短期内迅速赶上一般程度。在师生中大力提倡艰苦朴素和勤劳节俭精神，广大师生特别是学生，生活节俭、衣着朴素，认真劳动，团结互助，校风很好。
三、坎坷10年（1966——1976）
1966年，在全国范围内开始了“文化大革命”，由于学校处在贵州边缘地区，“*”初期，仍然能够维持教学秩序。但从1966年底开始，学校开始处于混乱状态，领导、教师被批斗，校园成了武斗基地，教学设备损失较重。
1966年秋季招收的学生，已入学的均被退回，1964年和1965年入学的两届学生，留校复课闹革命，直到1968年底和1969年初才分配工作。1967年和1968两年学校断断续续上课，影响了教学质量。
1970年至1971年共办两期，学制1年（实际才八九个月），共有学生900多人，学员由各公社推荐，实行社来社去，毕业后回本县安排工作（这两期学生回县后，多数先后以招工招干形式安排）。第一期分设农学（含植保）、畜牧兽医、财会3个专业（连队）。第二期只设农学和牧医两个专业连队，由教职工担任连队正、副连长和指导员。由于每期学习时间短，生产任务比较重，因而学生实际学习的时间很短，还不能达到中专水平。
1971年至1972年，学校为地委代管了知青农场。1973年7月，学校从大兴搬回两板桥。经过两个多月的搬迁和修整，秋季正式招生。开办农学、植保、畜牧兽医3个专业，学生200人，4个班（农学两个班）。1974年招生100人分成农植、牧医两个专业，学制2年，毕业后由国家统一分配。在极“左”路线的影响下，学校改名为五·七农业大学，并分出部分教职工到江口县月亮坝农场创办江口分校，与该农场一套人马两块牌子。当时招生600人，其中“五·七”农业大学200人（农机、水利专业各100人），校本部（农学专业）200人，江口月亮坝分校200人，全部实行社来社去。当时由于历史的原因，社会活动和劳动时间较多，比较重视教学实践。忽视基本理论知识。兼之无正规的大纲、教材，授课计划性差，教学质量得不到保证。 粉碎“四人帮”以后，改革了招生制度，第一学期招生160人（1977年秋入学）。从此，学制统一为3年，每年招收学生150人左右。学校经常保持3个专业（农学、植保、畜牧兽医）9个班、450人左右的规模。学校的机构设置、人员配备、教学条件等，逐步得到充实和加强，教学秩序日趋稳定，教学质量逐步提高。
四、改革发展（1978——2002）
十一届三中全会后，随着党和国家工作重点的转移，学校着手从政治思想、教学等方面进行拨乱反正，肃清“左”的影响，从而结束了徘徊局面。
（一）加强专业思想教育，充分认识农业教育在“四化”建设中的作用
由于社会历史的种种原因，农业和农业教育工作者的地位低下，待遇偏低，部分师生思想不稳定，教师要求改行，学生要求改专业。针对这种情况，学校除对教职工作思想工作外，还努力解决他们的实际困难，如解决夫妻两地分居，通过努力已调入的共9人；农转非的4人；对学生，一是教育他们充分认识自身在“四化”建设中的作用；二是经常介绍国内外农业科学技术发展情况，使他们明白自己所承担的历史重任；三是宣传农业教育发展状况及其在农业建设中的巨大作用，激发他们献身农业精神，为加速本地区农业建设而贡献力量。办校20多年中，学校已为全区（少部分面向全省）培养各级各类农业技术人才约5000多人。
（二）建设一支高质量的教师队伍
十一届三中全会以来，从农（牧）业部门调进和大专院校毕业生分配来的教师（包括教辅人员）27人，目前教师共有50人。为提高教师的业务水平，学校采通过以老带新，帮助青年教师制定自修计划，有计划地派出进修和参加各种学术活动，掌握现代农业科技发展新成果和科技信息，及时更新教学内容。1980年以来，已派往各高等院校进修的26人次，参加各种学术活动和短期培训116人次，并积极开展各种科研活动，积极承担省、地有关部门分配的科研课题，不断丰富教学内容。三中全会以来，共完成科研课题61项，其中有16项获地区科技成果奖。
（三）实行多渠道办学，快出人才
解放后复校20多年来，学校积极完成省下达的招生计划，在完成国家下达的计划同时，办好各种短训班和社来社去班，到目前为止，已培养的4904名毕业生中，社来社去及农村基层干部有3590名，占71％以上。铜仁县谢桥大队党支部书记钟国科，1960年毕业回社以后，他领导的谢桥大队工作一直走在前面。特别是三中全会以来，他带头落实党的农业政策，带头劳动致富，利用自己所学的实用知识和技术，经营自己的土地，广开生产门路，很快走上了致富道路，1981年光荣地出席了地区召开的勤劳致富代表会议；松桃县大兴乡农村青年吴胜芝自费来学习回去后，坚持推广先进农（牧）业生产技术，回乡后，热心为群众解决生产中的疑难问题，深受广大群众好评，他的先进事迹，已被《贵州日报》进行了报道。1983年，他又被评为全省劳动模范。为了培养更多的人才，在总结过去经验的基础上，该校从1983年起，除完成国家下达的招生任务外，还相继开办了民族干部训练班、在职中专班，多渠道、多层次、多形式办学，收到了较好的效果。
学校建校以来，通过几十年的艰辛办学，几十载的求索奋进，为国家培养了以农业科技方面人才为主的各类人才1万多人。其中，半数以上为农民技术员、农村基层干部、“社来社去”生、不包分配生。他们战斗在农业生产的第一线，努力工作，默默奉献，为铜仁地区及其它地方农业经济的发展作出了巨大贡献。农民自费生吴胜芝1982年毕业后，利用学到的农业技术，带领当地农民科学种田，增加了农民收入，被评为贵州省劳动模范，其事迹被《中国青年报》、《贵州日报》等报道。参加社会主义革命和建设工作的学生，遍及全省乃至全国各地，分布于各条战线。他们中不少人成绩卓著，成为农业科技领域的骨干力量。1968年毕业生干正书，勤奋学习，奋发进取，担任了贵州日报总编辑、贵州日报报业集团党委副书记、中国报纸副刊研究会副会长、贵州省新闻学会副会长等重要职务，是贵州省核心专家，享受国务院特殊津贴；1975年毕业生敬勇，在江口县的粮食丰收计划和农业技术推广工作中成绩突出，被评为铜仁地区科技拔尖人才，享受省政府特殊津贴。据对1976--1996年20年间以来毕业分配在铜仁地区的学生不完全统计，先后进入县级领导班子的30多人，获中级专业技术职务或进入乡科级领导班子的达400多人。
在教学效果上，通过全体教师认真执教，学生刻苦学习，也取得了骄人成绩。1980年以来，获地区科技成果奖三等奖9人，四等奖36人。教师杨济华为了提高茶叶单产，解决茶毛虫为害茶叶造成毁灭性的减产问题，在生产、科研实践中，通过多年的实地观察，并经过多次试验，最后成功应用棱型多角体病毒防治茶毛虫，效果明显。他的这一发现与应用，得到了全国同行专家的好评，这一成果已编入全国病毒名录。
1982年农学专业毕业班的作物栽培课参加全省统考，荣获全省第一名，个人囊括第
一、
二、
三、
四、五名，为学校争得了荣誉。
1983年农学、牧医两个专业参加全省统考，牧医3门课专业考试，有两门课（内科、传染病）总分名列全省第
一、二名。其中安孝荣同学有两科获全省第一,一科获第二，总评第一。1985年在全省中等农牧学校教育质量评比中，学校被评为先进，受到省农业厅表彰。
1985—1986年度在全地区教育战线评比中，学校又评为先进集体，受到中共铜仁地委和行署的表彰。建校以来，被上级领导部门表彰的优秀党员6人，优秀教师10人，先进工作者6人，“三八红旗手”3人，优秀团干2人。 建校以来，参加全国中等农（牧）学校专业课统编教材1人，参加全省农牧学校统编教材（语文、数学、气象、作物栽培、农业经营管理、会计、农作物病虫防治、牧医等课程）11人，结合教学，科研实践，撰写出论文在地区级以上报刊发表和学术会议上宣读交流的有22人共47篇。
建校以来，在各级政府的关怀和广大教职工的积极努力下，学校已初具规模，校园占地达188亩，拥有固定资产400万元，其他财产100多万元；有图书3万多册，各种杂志120多种；实习农场15.5亩，其中果园4亩、种植园1.5、鱼塘10亩，猪场、鸡场、饲料加工厂、罐头车间、糕点车间、气象哨各一个，供师生教学实习之用。
截止2003年，共有教职工187人，高级讲师20人、讲师42人，教师及教辅人员合计120多人，在校学生1350人。
推荐第4篇：云南省曲靖农业学校招生计划
云南省曲靖农业学校2014年招生计划
云南省曲靖农业学校2014年联办五年高职（大专）招生计划表
云南省曲靖农业学校收费标准
●航空、铁路乘务专业入学条件：
1、只招收认同我校办学理念，并愿意到航空、铁路等现代服务行业中就业的优秀学生。
2、录取条件：初中毕业生（女，身高158cm以上；男，身高168cm以上）；高中毕业生（女，身高160cm以上；男，身高170cm以上）。要求身体裸露处无疤痕，无纹身。双眼矫正视力不低于4.7E。形象气质佳，五官端正，中、英文发音基本标准，经面试、政审、复查合格后方能办理入学手续。
●免学费及国家助学金政策：
根据《财政部、国家发展改革委员会、教育部、人力资源和社会保障部关于扩大中等职业学校免学费政策范围，进一步完善国家助学金制度的意见》（财教【2012】376号）文件精神，享受免学费政策范围：就读我校所有专业的学生，都可以享受中专阶段免学费政策，即中专阶段只需交纳相关杂费，不再交纳中
专阶段的学费。享受国家助学金范围：（1）涉农专业学生都可以享受国家助学金，初中起点和高中两年制及其以上的学生每生享受两年共3000元；高中起点一年制学生每生只享受1500元。（2）非农专业学生只有20﹪的家庭经济困难学生可以享受国家助学金，在这20﹪的学生中，初中起点和高中两年制及其以上的学生每生享受两年共3000元；高中起点一年制学生每生只享受1500元。 ●入学须知：
1、按照《云南省2014年中等职业学校招生工作方案》（云教办【2014】2号）文件精神要求，2014年应届毕业生必须在网上填报志愿，凭填报志愿确认单、携带个人二代身份证原件或户籍证明复印件到我校报到就读。往届生不需在网上填报志愿，但必须携带毕业证原件、个人二代身份证原件或户籍证明复印件到我校报到就读。
2、就读我校学生，学校免费为每位新生提供被套、盖棉、垫棉、床单、蚊帐、枕套、洗脸盆等价值500元的生活用品，免费提供铁柜子一个（铁柜子须保管好，毕业时退还学校）。
3、五年制高职专科和联办特色专业学生，其学杂费按照联办学校的收费标准执行。
4、校内生活设施齐全，用餐、购物、看病等消费实现“一卡通”管理，学生每月生活费约需400元左右，请家长提醒子女节约使用。
5、我校实现准军事化管理，新生入学后必须进行统一军训；学校按照国家招生政策规定对新生进行全面的身体复查和政审，对不符合录取条件的一律取消入学资格。
6、秋季新生入学报到时间：从7月8日开始新生报到注册。
推荐第5篇：曲靖农业学校航空旅游分校招生简章
曲靖农业学校航空旅游分校2011年招生简章
一、华西航空旅游学校曲靖分校是一所什么性质的学校？
华西航空旅游学校曲靖分校（以下简称分校）是经曲靖市教育局批准、省教育厅备案的一所专门培养航空服务人才的中、高等学历教育机构。分校全称叫“云南省曲靖农业学校航空旅游分校”， 是一所公办民助学校，学校是云南省曲靖农业学校与四川华西航空旅游学校联合举办，学校以航空服务和航空旅游管理等专业为特色专业。分校学生基础课程由曲靖农校的资深教师担任，专业课和技能课由华西航空旅游学校担任，学生就业由华西航空旅游学校负责。分校占地300亩，是一座高规格的现代园林式校园，学校教学设施、运动设施、生活设施完备。
二、分校的教育管理特色是什么？
学校的办学特色是：准军式化管理，培养高素质、综合能力强的人才。学校坚持“理论加实践、毕业即就业”的原则，一方面从学生学习管理围绕就业服务，另一方面积极与全国各大航空公司、机场保持紧密合作，学生入学时，学即与学生签订《就业安置协议》，确保学生毕业时得到全员安置。
三、学校的办学理念是什么？
学校坚持“德育为先、技能为重、就业为本”的办学理念，以民航和旅游作为发展方向，培养高素质现代服务业人才。
四、分校师资队伍如何？
学校坚持以人为本，教学优先、质量至上，强调知识、能力、人格三位一体的教育理念。为了保证教学质量，分校的基础课程都是由农校的优秀教师担任，专业课程教学由总校安排优秀教师担任，另外学校还聘用了部分航空公司或机场内的在职工程师到校面对面地为学生指导实训课程。
五、学校的就业情况如何，如何保障学生一定能够就业？
学校针对培养专业人才的特点，摸索出一套与其它同类学校不同的教学理念、育人方法及应试技巧，收到了显著成效。并逐步与用人单位建立起良好顺畅的合作关系。合格毕业生将输送到中国东方航空公司、中国南方航空公司、中国国际航空公司、海南航空公司、山东航空公司、四川航空公司、韩亚航空公司、首都机场、双流机场、江北机场、昆明机场、浦东机场、虹桥机场等各大航空公司及其机场地面服务工作。
学校四年来，共向全国各大机场、航空公司输送合格毕业生共500余人，这些学生在工作岗位上都做出了优异的成绩，并有三分之一的同学已得到了提拔和重用。
六、学校今年都开设哪些专业？
我校是一所专注于航空服务人才的学历教育机构，我们把全部精力都用在航空人才素质的培养上，把就业的网络定位在航空公司、机场以及现代服务业的高端岗位上，并长期不懈地与民航相关部分保持紧密合作关系。所以学校不做其他普通专业，只专注地做好航空服务专业，在专业设置上做到少而精。目前，我校只开设了航空服务（空乘方向）、航空服务（空港方向）、航空服务（安
检方向）、国际航空旅游、国际民航酒店和地铁乘务专业（就业方向昆明地铁公司）六个专业。
七、分校招生对象是些？
大专班：
全国范围内应、往届，初中以上文化及同等学历者，年龄16-22周岁，均可报名。
中专班：应、往届初中毕业生，中职校在校学生，年龄15-18周岁均可报
八、学生读航空专业毕业工作后的待遇如何？
航空专业作为一种高素质的人才需求，在航空公司和机场里面有很多岗位，不同的岗位的工资待遇也完全不同。比如，空乘（保）岗位一般都在6000至12000元间，各个航空公司和航班不同，工资待遇都是有差别的。就目前情况看，各个岗位的工资大致如下：空乘6000元每月；安检2500元以上；值机2000左右；要客2000元左右；商务2500元左右；票务2000元以上，保险齐全。另外根据公司情况不同，还有一定的补贴（如生活补贴、住宿补贴，差旅补贴等）。
航空公司和机场用人要求较高，对人才的综合素质也很高，所以要求同学们在校期间不能贫玩，要把专业技能学好，还要不断拓展自已的综合素质，这样才能在航空岗位上扎实工作，才能有所发展。
九、学校就业工作采取了哪些有力措施？
1、实施就业工作“一把手工程”学校校长为就业工作第一责任人。
2、每年均派专人到全国各地开发就业市场，连续不断地与多家航空公司和机场等单位达成就业合作意向。学校在北京设立了就业办事处，长期与各大公司保持紧密联系，同时将就业信息在第一时间传达给学生，做到了就业工作环节快（时间）、准（信息）、高（效率）。
3、与学生签订就业安置协议，有奖有罚，保持毕业生就业率达到100%。
4、建立毕业生安置办公室，选拔最优秀，最有能力的人员负责就业安置工作。做到及时反馈就业信息，了解单位的要求，促进教学改革，使教学与就业良性循环发展。
十、招那么多学生能安排完吗？
1、从民航就业前景展望
学校的航空服务专业主要面向全国各大航空公司和机场安置就业。就业前景展望；北京申奥的成功，WTO的加入，经重组后的民航产业，进入第一个高速发展期，正呈现出迅猛发展的趋势。据波音公司预测，中国将成为世界民航业增长最快的市场。在强劲需求的拉动下，未来20年，中国将需要2400架新飞机，价值达到1970亿美元。到2022年，中国航空公司运营的客机和货机总数超过2850架，中国民机机队将壮大到目前的4倍，拥有除美国外世界上规模最大的民机机队，中国民航调查资料显示，民航业每年需增加空乘、地勤服务人员4-5万人。同时，全国各航空公司有相当数量的自然减员，都需要大量专业人员及时补充，这无疑为毕业生提供了广阔的就业空间。
2、学生毕业后的就业去向
（1）国际、国内各大航空公司空乘人员（空姐、空保）。
（2）国际、国内各大航空公司地面服务及地勤服务工作，分配去向：中国东方航空公司、中国南方航空公司、中国国际航空公司、海南航空公司、山东航空公司、四川航空公司、韩亚航空公司、卡塔尔航空公司、阿联酋航空公司；北京首都国际机场、上海虹桥国际机场、广州白云国际机场、成都双流国际国际机场、海口美兰国际机场、青岛流亭国际机场等。岗位包括：执机、安检、问询、头等舱、易登机、VIP候机室、要客部、民航酒店预订中心、各省市各旅游民航服务中心、国际国内
机票代理等单位。
十一、学生可以休学和退学吗？学费问题怎么处理？
学生有正当的理由可以休学，学校根据物价局的文件精神，制定退费规定，学生入学时即与学校签定《缴退费协定》。
十二、你们的收费标准怎么样、高不高？
报读我校中专的学生每年全部收费只有7730元，大专每年全部收费也只有8730元。而且中途不会收取任何费用。如果在成都选择读航空专业每年学费在12000以上，北京读航空专业收费每年更是高达15000元以上，是我校收费的两倍以上。学生入学后学校还将给每位同学送床上用品和生活用品。因此，在我校就读航空专业要比成都、北京等地读航空专业少花费三万余元。更不用说还有一笔昂贵的生活费开支。计算下来，选择在我校读航空专业的确很划算。
十三、航空专业招生对象及要求？
（1）容貌姣好，五官端正，身体健康。
（2）男生身高：166㎝—182㎝。女生身高：155㎝—172㎝。
（3）无明显疤痕、无传染病菌携带。
（4）年龄16—22周岁。
十四、怎样报读我们学校？
程序是：报名 初次面试 复试 体验 录取
（1）持本人身份证和复印件
（2）近期1寸彩照3张、4寸全身生活彩照2张
（3）由本人到招生办填写报名登记表
十五、如何到达学校？
乘 车：全国各大车站到曲靖后，可以直接打的到学校，也可以乘座
21、23路公交车在曲靖农校站下车即到。
报名电话：15559986881（唐老师）
15974553116（陈老师） 咨询QQ：294345592
推荐第6篇：泉州市农业学校新生文明自律承诺书
泉州市农业学校新生文明自律承诺书
为了使学生能在学校里更好地成长，成为遵纪守法的新一代学生，避免学校、家长、学生都不希望发生的事件、事故，我们有必要重申和强调我们的校纪校规，特请每位学生务必做到以下几方面：
1、自觉遵守《中专学生日常行为规范》《泉州市农业学校学生安全教育管理实施办法》《福建省中等职业学校学生学籍管理和成绩考核办法（修订）》中所规定的校纪校规、条例，如有违反的，愿意接受学校的处理处分。
2、加强自我保护、防范意识，在校园里、寝室里、教室里注意保管好自己的财物，如因自己保管不当发生财物被窃事件，全部损失将由学生本人承担。
3、禁止偷窃行为，对学生中偷窃行为情节严重、手段恶劣、数额较大的，一经查实，后果自负，直接退学，请家长带回家。
4、勤奋学习，努力进取，勇于实践。上课不迟到、不早退、不旷课，遵守课堂纪律，不在上课期间使用手机。一学期累计旷课30节以上，学校还将给予相应的纪律处分，累计旷课200节以上，直接退学，请家长带回家。
5、遵守公德、爱护公物、文明礼貌，不酗酒赌博，不打架斗殴，自觉拒绝毒品，杜绝一切不文明现象及不法行为的发生。酗酒赌博，打架斗殴累计两次以上，直接退学，请家长带回家；发现涉毒，一经查实，直接退学，请家长带回家。
6、在寝室里不准违章使用电器，一经发现，全部没收。严禁私拉电线。如因违章使用电器而引发的火灾事故，全部损失将由学生承担，学校还将给予相应的纪律处分，直至追究刑事责任。
7、遵守学生行为规范，佩胸卡，不染发，不留长发，不蓄怪发，不佩带首饰，不在校园里乱扔杂物或破坏公物，如有违反，经查实将按规定处理。
8、严格遵守学校住宿的有关规定。如已安排在校住宿的学生，必须按时归宿，家长应积极配合，如要通学，须家长签字同意并经学校批准。私自在校外租房，由此而发生的一切治安、人身安全事故，概由学生本人及家长负责。
9、在校期间，凡由学生违纪违规、健康状况等个人原因造成学生出走、失踪、伤亡等后果均由学生本人及家长承担一切责任。
10、学生有责任向学校提供生活、学习、健康等方面的真实情况，因提供虚假信息造成的一切后果由学生本人承担。
本承诺书一式叁份，一份由学生及家长保存；一份由班主任保存；另一份由学生处保存。
承诺人：＿＿＿＿＿＿＿＿家长：＿＿＿＿＿＿
专业：＿＿＿＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿＿＿
年月日
推荐第7篇：泉州市农业学校学生操行等级评定办法
泉州市农业学校学生处
泉州市农业学校学生操行等级评定办法（修订）
为进一步提升我校学生思想道德水平，加强班风学风建设，全
面、公正地评价学生，鼓励学生发扬优点，克服缺点，促使学生不断
地自我完善，根据《中等职业学校德育大纲》，评定办法修订如下：
一、操行评定的依据
以《中等职业学校德育大纲》规定的教育目标、要求、内容和《中
专生守则》、《中专生日常行为规范》为依据，根据实际情况对学生知、情、意、行进行综合评定。
二、操行评定的领导及要求
学校由分管学生工作的副校长总体负责操行等级的评定工作，学
生处负责管理，各班主任组织实施。各班主任要加强对本班学生操行
等级评定工作的领导，特别是要注意对本班少数品行有缺陷的学生的
操行等级的评定，要把好“严格”关。学生操行等级的评定结果须由
班主任填表并报学生处备案后方可通知学生和家长。评定工作的时间
和程序按学生处统一安排进行。各班要充分重视操行等级评定工作，要把它当作一次规范学生行为、加强班风学风建设的重要活动开展
好。
三、操行评定的标准
1、优秀：有良好的道德品质和文明行为，各方面行为及表现符
合《中专生守则》、《中专生日常行为规范》的规定；获“优秀学生干
部”、“三好生”、“优秀团干”、“优秀团员”、“单项积极分子”等任一
奖项；量化考核得分90分以上。
2、良好：基本能做到《中专生守则》、《中专生日常行为规范》
的规定；获“优秀团员”、“单项积极分子”、其它单项奖等任一奖项；量化考核得分在75至89分。
3、及格：对《中专生守则》、《中专生日常行为规范》规定的内
容绝大部分基本做到；量化考核得分在60至74分。
4、不及格：对《中专生守则》、《中专生日常行为规范》规定的
内容大部分不能做到且不接受教育，量化考核分在59分以下；受到
学校政纪、团纪处分，未撤销。
四、操行评定的程序
学生操行等级由班主任在每学期末根据学生各自的表现和征求
科任教师意见的基础上进行评定。
2007年4月16日
推荐第8篇：日照市农业学校(庄宿强)汽车维护
项目一：检查润滑系渗漏
一、实训目标：
着重汽车一级维护作业内容作为学生应掌握的实操技能和专业知识, 掌握检查汽车润滑油的渗漏方法及要求。
二、实训设备：
1．实训室丰田卡罗拉发动机一台；
2．举升机；
3．实训室各类保修检测设备及工属具。
三、实训内容：
检查润滑系渗漏
四、实训过程：
1．检查发动机盖罩表面有无机油渗漏
2．检查汽缸盖罩衬垫周边、机油加注口
3．目视检查正时链条盖上部有无机油渗漏
4．在发动机怠速下按下举升按钮举升车辆，升到操作的合适高度，停止举升并锁止
5．检查发动机曲轴后油封有无机油 渗漏
6．检查油尺管在发动机油底壳安装处有无机油渗漏
7．降下车辆至地面
五、实训报告：
项目二：更换机油滤清器、燃油滤清器
一、实训目标：
学生能够把含在燃油中的氧化铁、粉尘等固体杂物除去，防止燃油系统堵塞（特别是喷油嘴）。减少机械磨损，确保发动机稳定运行，提高可靠性。着重汽车维护作业内容作为学生应掌握的实操技能和专业知识, 掌握汽车各总成的润滑和补给作业方法及要求。
二、实训设备：
1.实训室上海通用雪佛兰科鲁兹轿车
2.加注机油的漏洞
3.举升机；
4．实训室各类保修检测设备及工属具。
5.机油回收容器
三、实训内容：
更换机油滤清器、燃油滤清器
四、实训过程：
1.运转发动机，使其达到工作温度。然后使用千斤顶将车辆顶起，拉起手刹并将前轮用木楔挤上。
2.在油底壳下方放置旧油容器，找到油底壳的放油螺栓，慢慢拧开放油螺栓，小心不要接触到热油。让机油多滴下一段时间。检查放油螺栓，重新安装放油螺栓，注意不要将螺栓拧得过紧，防止油底壳损坏。
3.将盛油容器移到油滤下方，使用机油滤芯扳手将滤芯拧松，再用手将其拧下。如果滤芯依然很热，记住一定要戴上手套。即便之前滤芯拧得很紧，也不必担心在拆下过程中会损坏滤芯，只要不损坏安装滤芯的接口螺丝和滤芯周围的部件就可以了，毕竟拆下的滤芯我们不再使用。
4.参照用户使用手册选择合适的机油滤芯。
5.使用新机油涂抹新滤芯的接口垫圈。如果滤芯安装位置是垂直的，可以在滤芯中倒入一些新机油，这样可以在下次发动机启动时减少干磨。用手将滤芯拧入，按照指示的方法将滤芯拧紧（通常是在用手将滤芯拧紧后再拧入3/4圈）。
6.将新机油倒入油底壳，注意参照用户使用手册的介绍。可以使用漏斗，防止将机油倒在发动机外部。检查发动机下部是否有泄漏。如果没有泄漏，放下车辆，检查机油尺，并启动发动机，启动后仪表上的指示灯应该马上熄灭。最后，关闭发动机重复检查机油量，并根据当地法规处理旧机油和滤芯。
五、实训报告：
项目三：检查与调整转向器自由行程
一、实训目标：
理解转向器自由行程的作用，掌握如何正确检查与调整转向器的自由行程
二、实训设备：
1.汽车转向系统
2.角度测量仪
3.实训室各类保修检测设备及工属具
三、实训内容：
检查与调整转向器自由行程
四、实训过程：
1.调整前，应检查转向器、转向垂臂、联轴节、转向拉杆和转向节各处固定或联接部位是否松动，必要时应调整或紧固。
2.在调整方向盘的自由行程时，应松开转向垂臂轴的调整螺钉锁母，逆时针转动调整螺钉，逆时针转动自由行程增大；顺时钉转动，自由行程减少。
3.使方向盘自由行程达到规定值，然后紧好螺母。调整后如转向沉重，并且自由行程仍然较大，这说明齿条、齿扇间隙调得过紧，而止推轴承有轴向间隙。此时，应拧松调整螺钉.
4.调好止推轴承紧度后，再调整齿条和齿扇的间隙。
5.由一人抓紧转向垂臂，另一个转动方向盘，若自由转角大，则表明方向器松旷，应予调整。否则继续检查。
6.由一人转动方向盘，另一人观察转向传动机构各球头销是否松旷，如松旷时应进行调整或拆除，更换磨损件，否则继续检查。
7.用千斤顶或汽车提升机使前轮离开地面。在垂直方向摇动转向轮，如有松旷则为主销与衬套间隙过大，应予修复；在横向摇动转向轮，如有松旷则为轮毂轴承间隙过大，应予调整。
五、实训报告：
推荐第9篇：顶岗实习总结(日照市农业学校 庄宿强)
莒县职业技术教育中心
顶岗实习总结
学生实习是汽修行业最重要的实践活动之一。是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养学生们能力和技能的一个重要手段。毕业实习是一门专业实践课，是学生在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。它对于培养学生们的动手能力有很大的意义，同时也可以使学生们了解传统的汽车制造维修工艺与现代机械制造技术之间的差别。毕业实习更是学生走向工作岗位的必要前提。通过在莒州大众、莒县晨宇汽车销售服务有限公司的实习，学生可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将学生融合到社会中去，培养学生的实践能力，缩短从一名中职学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为学生毕业后社会角色的转变打下基础。
虽然实习已接结束了，听专业科学生说：“回想过去的点点滴滴，学生感觉学到了很多东西，感觉很充实。”本次实习给学生影响最大的是，逻辑思维能力排出汽车故障的能力得到了很大的改善，汽修本来就是一种很严密的学问，它需要一个不断反复不断纠正不断改进的过程。通过实习，学生们第一次对公司的经营理念有了更深层次的了解，同时对学生未来的职业生涯奠定了坚实的基础。
短暂的实习虽匆匆结束了，但通过本次实习，学生却开阔了眼界，有了很多的感悟。实践出真知的道理对于学生有了更深的理解。理论是死的，实践才是活的，在实习过程中学生看到书上的理论是如何应用于实践的，有了先进的生产设备，精细的故障排除程序，熟练的操作技巧，最后才有了汽车高品质的产品。“纸上得来终觉浅，绝知次事躬行。”说的很有道理，在今后的学习和工作过程中学生将把从书上学到的东西进一步更好地用于指导实践，同时在实践中进一步检验和完善自己的理论体系，以便更好的服务于实践。
只有实习，才能让学生感受一个真实工作的需要，才能确定学生是喜欢做研究还是喜欢去维修工作；只有实习，才能辨别学生对于一个工作是虚拟的幻想还是真实的喜欢，便于帮助进行职业方向的选择，也可以在几个实习体验之后选择
相对比较喜欢的职业岗位；只有实习，学生才能模拟体会在真实的职业岗位上其他人对于学生做人做事的要求；只有实习，学生才能知道知识的用处与知识的缺乏，才能在学校选课、课程听讲与理解方面有了新的角度，学习的觉悟性才会有相当的提高；只有实习，才能让学生对于老师、同学提供的知识与其他书面的知识有了辨别与辩证的能力，才有了质疑的底气，也可能有了形成自己主见的依据，甚至直接帮助你比其他不实习的同学更快成熟。所以说实习有许多好处，这些不是虚无的，它是真实可体会到的，那么学生们又何乐而不为呢？学生们还有什么理由不去认认真真，踏踏实实的实习呢？
推荐第10篇：重庆
重庆
老A说过，有些地方去过就不会忘记。
我去到地方并不多，但我依然信仰每一个地方我都会记住。
去到重庆几次，记得有一个地方叫石碾盘的，那下车的地方有一家叫作高佬牛肉面的面馆，至于为什么不叫高佬面庄或是高佬庄，就无从知晓了。有那么几天，我黑白颠倒，开始如鬼魅一般昼伏夜出，所幸高佬二十四小时营业，白日睡去，夜间还能到这里，吃一碗面或是米线，再要一杯纯净水，然后熬通宵，写自己的稿。夜间到这里吃东西的人，无非四种。
一、致力于麻将的，
二、努力上网却挨不住饿的，
三、生活白无聊赖，靠着父母供着的无业青年，他们对夜生活充斥着极大的兴趣，不到凌晨
四、五点断不会回家，
四、即是工作一直到深夜的公司职工。
一、
二、三是可耻的，而我就在这群可耻的人中愈加可耻地用自己的文字光冕堂皇的浪费光阴。在朋友的文字中，看到过这样一句话，浪费光阴本不是错，错的是明知自己在浪费光阴，却依旧装做懵然不知。我或许即是这种人罢？
坐在店里，店里店外皆是不绝的过客、路人，我平静地看着他门南来北往，匆匆行色。
我出了高佬沿着人行道一直走，路过一个三岔口，未作停留便向右拐，经过外观几墩石柱很似圆明院的沙坪公园，接着上桥，那是一座很小，小得我已记不得名的桥，只记得桥下有火车在进站出站，向南向北。我路过的时候，一似乎眼瞎而戴着墨镜的老先生正拉着二胡，是名曲《二泉映月》，我听了许久，竟迷离地将手伸进口袋，拿出5元钱，走向他面前放钱币的小桶，突然曲声戛然而止，老先生估计越吹越没了兴致，对数钱兴致勃勃，摘下墨镜一张一张小心翼翼的数钱，立马转身，把手缩回口袋，心里暗庆没有失财。
去到八中，大门不让进，我看了看一旁不高的铁栅栏，毫不犹豫的跳了进去。我想八中的保安可能比较懒，甚至懒得理我，见我进去也假装没看见，因为若他当作看见，势必要叫我出去，而我势必会跑，他若不追势必没面子，追又势必得绕一大圈，等他绕到，我势必又早跑得无影无踪，而他不仅徒劳无功，且势必更没面子，经过一阵势必，他选择了沉默是金。
八中的内部结构，占地面积与我们校相差无几，只是人家操场是塑胶的，而我们是水泥的。他们的教室设施也明显较为先进，一个班人数也较少，不似我们像搞帮会的――多多益善。转了两圈，我终明了什么叫浪费人力财力物力，就他们那
五、六层的教学楼，竟也弄一电梯，真不把钱当钱花，不过也充分体现了，恩！八中人都很懒。
走来走去，只见到初一和高三的教室，我就十分纳闷，莫不是八中人个个IQ二百五，读完初中直接跳级读高三。但转想不太可能，唯一可能就是他们为节省门牌把初中统一为了初一，高中为高三，不过想想够呛的，读三年才升一个级。
路过一个路口，看见
四、五青年站在一起，各自叼着烟闲聊。我心里暗自庆幸数数是从小数到大，否则这四五青年立马升级成了五四青年，多么迅速，且极具跳跃性，四五青年怡然自得地向空中吐着烟圈，样子似乎童心未泯，还互相比较，恩！我的要大些。
看了四五青年后，我特郁闷地想找个无人的地方坐坐，无意间走到了街心公园，里面的人并不多，但每隔十米必有一对情侣，最后漫搠了半小时之久，才勉强找到一处可坐的地方坐下。行人三三两两地走，让我忽然觉得生命中真的过客许多，不曾停留。日后，定要写个什么记住这个城市，也记住这些个过客，就命名为重庆行者记，之后若再写，就叫重庆者行记，再次就叫重庆记行者，（怎么听着像捅了猴子窝似的）但定不可叫重庆记者行，那会产生歧义，产生误导作用，或许就存在无数误导，误导我行色匆匆，误导我从生命中过客。
风过无痕，却已吹过。于是，起身继续地向前行走，去和更多的人相遇、相错。
没有人会去记住一个没必要记住的人，但是我会，因为总得要一个人去记住，不是你，便是我。
离开的前一晚，我出去走走，路过那座小桥，老先生没在，桥下的火车，不在向南向北，进站出站，全都静静地停在那里。走过八中，里面很暗，只在昏暗的路灯下有那么一小块光明，大门紧锁，寂静无人。今天，有些冷四五青年不知去到了哪里，不知是否依旧会叼着烟，比着烟圈。街心公园的情侣都已不知去到何处，只剩一位老人和我，老人在不远处发呆，我在昏暗的街灯下写着自己的文字。记得过去听收音机，最喜欢听中午十二点整，丢丢主持的音乐贺卡和晚上十点、不知谁主持的清风夜语。
今夜，我也在清风夜语，只是我的语只在纸上。
第11篇：重庆
2013重庆高考作文题目：
2013重庆的语文科目作文题为材料作文，以大豆为题材，具体如下：
大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。
豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易;豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。
2013年重庆高考作文点评
同学们，大家看重庆卷，这个题目无需多言，同学们不要觉得老师讲的少，实际上跟人不断地创新，不同的看法，都是一模一样的，大多数是蛋白质看的都十分的廉价，人们需要发现更好的大豆的食用方式等的这个考卷，豆腐也因此被制作出品位繁多的菜肴，适应不同地区的口味和喜好，所有这些让普通的大豆得到了升华。
人得不断地创新，还是那句老话，尽量别用文学的例子，需要给大家最后做一点点提醒，今天考试中透露出一点点的新契机，这个契机在湖南卷，有两个题目，人要克服困难，冲破的例子，可是，今年的湖南卷，出现了这样一个题目，有另外一个，湖南卷的作文是二选一，如果学生选择这个材料的话，可以看到，父亲的书桌有一个小椅子，夫子俩没有说话，儿子望着父亲，说父亲您辛苦了，能这样陪伴你，很辛苦，这在议论文和抒情散文之外，拉着大家写议论文，这在告诉你们一件事，如果你们在湖南省，写你们自己的亲情，也许是另外一个好的写作方式，我就提醒大家一件事，如果高中生写出好的记叙文，方法就是写出象征，必须抓到一个象征物，象征是以一个具体的物，把抽象的问题写清楚，比如石铁生曾经写过合欢树，树就是对母亲爱的象征，明明想说我爱你，就说我爱树。
同学们知道，一个人想写出好的记叙文，写流水帐不可能完成最后的结果，只有一个办法，就是抓住你生命中那些个陌生话的，别人没有经历过，只有你经历过的独有的东西，这就是你生命中的象征，回家认真思考，在你的生命中有哪些东西到现在为止挥之不去。比方说我童年时，母亲常常在我上高中的时候，九十点钟放学回来的时候，在家里为我做饭，那时候在东北，很冷，我就记得他每天在窗角映出半个头，半个影子，这个剪影就是我生命中难以忘记的。我曾经写过一篇文章叫做矮矮的剪影，远远比你喊父亲父亲我爱你，更有感染力，所以，同学们记住，如果你恰好选择了写记叙文，写亲情类的文章，尽量保证你的每一个情感，都要他在放大最大的时候，戛然而止。比如，当我真切要告诉所有的读者，母亲，我真的很爱你的时候，我的表述是在寒冷的冬天，我仰望星空，又看看窗前，那矮矮的剪影，心中感愧万分，这是一种表达情绪的最好方式。
第12篇：重庆
重庆
2011年7月11日星期一天气：小雨
今天我们已经坐了三天的火车了，所有人都已非常疲劳，但是我们还是坚持到了最后。
我们的导游江姐，先安排我们浏览洪崖洞。洪崖洞位于重庆市核心商圈解放碑沧白路、长江、嘉陵江两江交汇的滨江地带，以最具巴渝传统建筑特色的吊脚楼风貌为主体，依山就势，沿江而建，让解放碑直达江滨。外来游客可观吊脚群楼、观洪崖滴翠。
我们先跟随着队伍在洪崖洞的一楼四楼十一楼光临一圈。后来，还给了我们一个小时的自由时间购物。我买了很多的礼物。其中买给我自己的一条项链，是我最喜欢的。
之后我们还参观了儿童乐园。总而言之，重庆真是一个好地方啊！ 新疆农二师华山中学六年级:郑佳仪
第13篇：校外生产实习管理办法(日照市农业学校 庄宿强)
莒县职业技术教育中心
学生校外生产实习管理办法
学生校外实习是我校教学过程的重要组成部分，是学生对所学专业建立感性认识，巩固所学理论知识，理论联系实际，培养专业技能和实际工作能力的重要环节。为了进一步加强对生产实习学生的管理，提高实习效果，结合我校实际，特制定本办法。
第一条 招生就业办全面负责我校学生校外生产实习的管理工作。校外实习带队教师具体负责学生的管理和考核。
第二条学校各处室、班级要以学校发展为大计，相互配合，共同搞好学生的校外实习工作。
第三条 学校安排班主任或专业教师到企业带队实习，负责与实习单位的沟通、协调以及实习学生实习过程的检查、监督，并按照《莒县职业技术教育中心学生德育千分量化考核细则》以及《临莒县职业技术教育中心学生实习考核办法》进行考核，其结果作为学生评先树优以及评定奖学金的依据。
第四条 学生的实习由学校统一安排及组织，个别专业因特殊情况需提前或延后实习的，由校长办公会研究决定。
第五条 不符合实习条件的学生，由教务处安排上课。
第六条自主实习的学生需提前提出书面申请，由学生家长、班主任共同签字同意，并开据实习单位接收证明，报招生就业办备案。
第七条 学校在安排学生校外实习时，本着专业对口的原则联系实习单位。要尽力为学生联系工作环境好、工资待遇高、安全可靠的单位。1
第八条 学校在学生进企业实习前必须进行实习教育和就业指导，使学生形成良好的心理准备，对就业形势及企业状况有大体了解。
第九条 学生外出实习前，学校要组织召开学生家长会，通报实习单位用工条件，出发日期及安排，工资标准等，并与学生及学生家长签定实习协议书。
第十条 学校在学生校外生产实习期间应对实习单位进行经常走访，检查各实习班级学生的实习情况，了解企业实习信息。
第十一条 招生就业处应在学生实习期间经常与学生家长沟通，及时反馈学生实习状况，征求家长意见，扩大社会影响，为今后扩大招生宣传和提高就业质量奠定基础。
第十二条 学生应将自己视为实习单位员工，按时上下班，熟悉所分配岗位的工作，勤学肯干，不怕脏、不怕累，虚心向所在单位员工学习，结合自己所学理论知识，不断提高自己的实践能力，为将来择业、就业打下坚实的基础。
第十三条 实习期间，学生要服从实习单位的安排，遇到问题应及时与带队教师联系，学生不得直接与实习单位发生冲突。若无理取闹，给学校声誉造成不良影响，学校将给予相应处分，直至开除学籍。 第十四条 学生在实习期间严禁擅自离厂，若因个人怕苦怕累、不遵守厂纪厂规、惹事生非、甚至违法乱纪等原因造成离厂者，学校视其情节给予相应的纪律处分，情节严重者劝其退学或开除，由此造成的经济损失及不安全事故均由学生本人承担。
第十五条班主任有责任协助带队教师做好实习学生的管理和教育工作。
第十六条 校外实习考核：学生由实习单位、带队教师负责考核；学生所在班级由带队领导根据《莒县职业技术教育中心学生实习考核办法》进行考核，成绩纳入班级量化及班主任考评。
第十七条 实习结束，由实习单位、带队人员及班主任综合评定学生的实习成绩，对实习成绩不合格者，学校对其延缓安置就业，对不守纪律、屡教不改者，不予安置工作。
第14篇：江西赣州农业学校学生留学找谁办理靠谱
江西赣州农业学校学生留学，找谁办理靠谱？
学校是以培养具有务实创新精神和创业能力，适应生产服务第一线需求的高素质劳动者和实用人才为目标的教学基地。校园宽阔，占地面积４００余亩，各类建筑面积５万余平方米。师资力量雄厚，高级讲师２４人、讲师４０人。拥有计算机中心、电教室、语音室、多媒体教室、电子阅览室等各类专业设施，图书馆藏书１０万余册。建有４００米标准田径场、游戏池、高级健身房、标准篮球场、羽毛球场等体育设施。学生公寓宽敞、舒适，各类服务设施齐全。现有在校生１６００余人。
学校为适应市场对人才的需求，深化教育教学改革，调整开设了计算机及应用、环境保护、电子商务、城镇建设、食品生物工艺、服装制作与营销、文秘与办公自动化、旅游、市场营销、财务会计、园艺、园林、畜牧兽医等１３个专业学科。始终坚持加强基础，立足专业，拓宽知识，发展特长，培养能力，提高素质的教育理念，以“严父之求，慈母之爱”规范教育、科学管理、严格要求学生。重视对学生进行基础理论、基础知识的传授和专业技能实践操作训练。注重培养学生独立思考、勤学苦练、务实创新的精神和能力。提倡和教育学生一专多能全面发展，积极参加校记者团、文学社、摄影协会、书法协会、艺术团、护旗队等团队的学习教育活动，练就“一副好口才、一篇好文章、一笔好书法、一手好键盘、一口好英语”。
为提高学生的学历层次和知识水平，学校多形式办学，与华中农业大学、江西农业大学、湖北工学院等联合开办了大专自考班及高中起点升本科和高中起点升专科的脱产班及函授班。自１９９９年以来，参加学习深造的学生共６６９人，已同时取得中专和大专文凭的学生达１６１人。学校积极推行劳动预备制度，加强职业教育与劳动就业联系，已挂牌为“赣州市劳动预备制培训学校”。毕业生的相关专业受训考核合格后可取得相应的学历证书或职业培训合格证书并获得相应职业资格证书，为推荐和胜利就业创造了良好的条件。毕业生就业范围广、领域宽、就业率高。
学校办学实力强，经验丰富，颇具特色，教育教学效益显著。被评为文明单位、文保先进单位、省级先进基层党校、省级先进助学单位、省级园林化单位等荣誉称号。列为联合国开发计划署江西山江湖开发培训中心、赣州市市级脐橙技术培训基地。学校自１９８１年省政府批准复办以来，为国家培养了近万名毕业生，培训了７０００余名乡镇农业领导干部和技术管理人员。曾受到原江西省人民政府省长（现任中央政治局常委）吴官正，原国务委员、国家科委主任（现任全国政协副主席）宋健等领导的亲切关怀和支持。
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第15篇：汽修专业调研工作总结(日照市农业学校庄宿强)
莒县职业技术教育中心汽修专业调研工作总结
2011年10月15日至20日，汽修工作小组成员葛晓青、杨焕波、李树、宋玉龙、周升波、刘兰、孟祥龙、庄宿强、崔乃松按照学校的统一部署及盛校长的分工，分组对市内的莒州大众汽车服务公司、莒县晨宇汽车销售服务有限公司、乾顺汽车销售服务有限公司等企业进行了调研，深入实训室、车间与学校领导、教务科长、专业老师以及各企业经理、技术管理人员进行了充分沟通和交流，对汽修行业的发展状况以及人才培养模式、教学模式和方法、师资培训、课程体系、教材开发、就业安置、基地建设等方面都有了全面的了解，对下一步的专业教学指导方案的编写和汽车专业的建设都会起到积极的推动作用。这次调研活动总结起来，有一下几点值得思考：
1.与市内县区学校相比，我校汽修专业实习设备等方面没有绝对的优势，与济南青岛等名学校相比，包括实训设备、师资等方面有着较大的差距。这些学校，实训条件完备，有众多实训室，各个班级根据教学内容到对应实训室授课，有充足的工位，学生可同时动手，效率很高。每个实训室都安装多媒体，理论授课和操作实践都可以进行，真正做到了理论实践一体化，提高了教学效率。
2.重视师资的引进和培养，从工厂引进的素质较高、实践经验丰富的教师都挑起了大梁，成为骨干力量，新招收的大学毕业专业教师安排到工厂至少一年的实习，与生产直接接触，加快了培养速度。而我校师资严重缺乏，制约了专业发展。特别是应尽快引进钣金和喷漆专业教师，让我们的钣金和喷漆专业方向尽快发展。
3.应该搞好校企合作，实行订单培养，调整专业建设方向，加快与企业合作办学，从而达到毕业生供不应求。通过调研得知，汽修专业学生需求量大，特别是全市、全省乃至全国钣金和喷漆专业毕业生更是稀缺，因此我们应该经常跟市场，采取多种措施与企业的合作，引进优质师资，加大我们教师的培养力度，改革教学内容和教学方法，培养出实用对路的毕业生。我们在莒州大众集团也就校庆合作问题进行了简单沟通，他们也很感兴趣。
4.应该加快实习基地的建设，特别是校内实训基地的建设。有条件的话，应该建成我校的汽修厂，在获得经济效益的同时，给学生提供实训场所，迅速提高专业
技能。同时，加强与企业合作，派学生到某一车型4S店实习，或者共同合作培养维修人员，毕业后考核合格直接到该企业工作，提高办学效益。
5.学校的专业设置进行细化，按照培养方向设置专业班级，具有较强的针对性。
第16篇：云南曲靖农业学校教学事故认定和处理办法修订
云南省曲靖农业学校教学事故认定和处理办法（修订）
第一章
总 则
第一条 稳定的教学秩序是提高教学质量的基本条件和重要保证，为了进一步规范教学管理，严肃教学纪律，确保全校正常的教学秩序，提高教学质量，特制定本办法。
第二条 教学事故是指教师、教学辅助人员、教学管理人员等由于责任心不强等原因对正常教学秩序和教学质量造成不良影响的行为。
第三条 教学事故累计时间：以一个学期为周期，违纪次数不带入下学期，但作为年度考核的重要依据。 第四条 教学事故依不良影响程度分为一般教学事故(★)、严重教学事故(★★)和重大教学事故(★★★)。分别用字符(★)、(★★)、(★★★)代表教学事故的级别。
第二章
教学事故的认定
第一节
课堂教学(含实验实训教学)
第五条 上课（或签到）迟到、早退在5分钟以内（含5分钟）。
（一）出现1次给予通报批评；
（二）出现2次(★)；
（三）出现3次(★★)；
（四）出现4次(★★★)。
第六条 上课（或签到）迟到、早退在5分钟到15分钟以内（含15分钟）。
（一）出现1次(★)；
（二）出现2次(★★)；
（三）出现3次(★★★)；
（四）超过15分钟按旷课处理。
第七条 上课时随意离开课堂，在5分钟以内（含5分钟）。
（一）出现1次给予通报批评；
（二）出现2次(★)；
（三）出现3次(★★)；
（四）出现4次(★★★)。
第八条 上课时随意离开课堂，在5分钟到15分钟之间（含15分钟）。
（一）出现1次(★)；
（二）出现2次(★★)；
（三）出现3次(★★★)；
（四）超过15分钟按旷课处理。
第九条 上课时旷课。出现1次(★★★)。 第十条 不按时上交学生考勤单（或考勤单填写不规范）。
（一）出现1次给予通报批评；
（二）出现2次(★)；
（三）出现4次(★★)；
（四）出现6次(★★★)。
第十一条 没有上交学生考勤单或对迟到、缺课、早退学生不如实填写。
（一）出现1次(★)；
（二）出现2次(★★)；
（三）出现3次(★★★)。
第十二条 不按授课计划进行教学，不认真备课，上课时无教案、讲稿。(★) 第十三条 未经学部和教务科批准，擅自变动授课计划。
（一）出现1次(★)；
（二）出现2次(★★)；
（三）出现3次(★★★)。
第十四条 上课时手机发出声音讯号（或非急事拨打手机）。
（一）出现1次给予通报批评；
（二）出现2次(★)；
（三）出现3次(★★)；
（四）出现4次(★★★)。
第十五条 授课不按课表规定的课程、时间、地点、班级进行，随意变动，造成教学秩序混乱。
（一）出现1次(★)；
（二）出现2次(★★)；
（三）出现3次(★★★)。
第十六条 上课期间讲述（或播放）与授课内容无关的内容。
（一）出现1次(★)；
（二）出现2次(★★)；
（三）出现3次(★★★)。
第十七条 未经申请批准手续而擅自请人代课。
（一）出现1次(★)；
（二）出现2次(★★)；
（三）出现3次(★★★)。
第十八条 未经申请批准手续而擅自停课或无故减少学时。
（一）出现1次(★★)；
（二）出现2次(★★★)。第十九条 每次上课前的教学日志必须由上课教师自己填写，由他人代填者，双方都按照弄虚作假处理。
（一）出现1次(★★)；
（二）出现2次(★★★)。
第二十条 由于指导教师错误指导或对学生要求不严（或擅离岗位），导致学生违反操作规程，造成教学仪器、设备等损坏价值在1000元(含)以下。
（一）出现1次(★)；
（二）出现2次(★★)；
（三）出现3次(★★★)。同时负责相应经济赔偿。
第二十一条 由于指导教师错误指导(或对学生要求不严或擅离岗位)，导致学生造成教学仪器、设备等损坏价值在1000元以上(或造成人身伤害)。
（一）出现1次(★★)；
（二）出现2次(★★★)。同时负责相应经济赔偿。
第二十二条 指导教师指导学生实习、实训、技能培训、课程设计(论文)、毕业设计(大专论文)等不按计划要求，对学生实习、实训、技能培训、设计(论文)不指导、不督促检查，不及时解决学生学习中的问题或在组织过程中不负责任，管理较差，对学生放任自流。
（一）出现1次(★★)；
（二）出现2次(★★★)。
第二十三条 实习内容严重不足，造成学生无事做(或名为实习实为游玩)。
（一）出现1次(★★)；
（二）出现2次(★★★)。
第二十四条 实习组织不严谨，与实习目的相差较大的。
（一）出现1次(★★)；
（二）出现2次(★★★)。第二十五条 对学生实行体罚（或使用侮辱性语言，或默许、暗示、唆使学生罢课闹事）。
（一）出现1次(★★)；
（二）出现2次(★★★)。
第二十六条 在教学中宣扬违背四项基本原则等政治言论，散布民族分裂、宗教迷信、腐朽思想等（或散布有损学校声誉的言论），给学校造成不良影响。出现1次(★★★)。
第二节
作业
第二十七条 对学生的作业不批改、不记录。(★) 第二十八条 因不妥善保管遗失学生作业本。(★) 第二十九条 一个学期内不按照规定布置作业。(★★)
第三节
考试与成绩
第三十条 监考教师迟到，导致未能按时发放试卷（或不按规定而提前发放试卷）。
（一）出现1次(★★)；
（二）出现2次(★★★)。
第三十一条 未经申请批准手续而擅自更换监考人员。
（一）出现1次(★★)；
（二）出现2次(★★★)。第三十二条 监考缺旷。出现1次(★★★)。
第三十三条 在课程考试时，事先不按规定清场，核对考生座位，考试过程中聊天、看其它书籍、擅自离开考场，不认真监考，不履行监考职责。
（一）出现1次(★)；
（二）出现2次(★★)；
（三）出现3次(★★★)。
第三十四条 在考试过程中，对解题做暗示（或解释），产生不良影响。
（一）出现1次(★★)；
（二）出现2次(★★★)。
第三十五条 任课教师（或管理人员）考试前泄露考试内容，致使重新考试。出现1次(★★★)。 第三十六条 考试结束后，不认真清点，收回试卷时出现丢失试卷；出现1次(★★★)。 第三十七条 不按规定评分阅卷，随意提分（或违背师德对个别学生压分或私自更改成绩）。
（一）出现1次(★★)；
（二）出现2次(★★★)。
第三十八条 考试、课程设计（或毕业设计）评分以后未按规定保存，而无法提供学生考卷（或设计资料）。
（一）出现1次(★)；
（二）出现2次(★★)；
（三）出现3次(★★★)。
第三十九条 对学生违反考试纪律行为视而不见，进行庇护。
（一）出现1次(★★)；
（二）出现2次(★★★)。第四十条 考题出错，导致学生不能正常答题，造成负面影响。
（一）出现1次(★)；
（二）出现2次(★★)；
（三）出现3次(★★★)。
第四十一条 不在规定时间内上报成绩（或漏登、错登）学生成绩，延误后续工作。
（一）出现1次(★)；
（二）出现2次(★★)；
（三）出现3次(★★★)。
第四十二条 按照《云南省曲靖农业学校中、高等教育相衔接的实施性教学计划》的要求组织教学，其实践技能教学结束后，由学校成教科组织考评员进行测评，合格率达不到相关要求的。出现1次 (★★★)。
第四节
管理
第四十三条 管理人员未能按规定时间开门，延误上课、实验（或考试）。
（一）出现1次给予通报批评；
（二）出现2次 (★★★)。
第四十四条 教师已事前请假，而管理部门未及时办理停调课手续的。
（一）出现1次给予通报批评；
（二）出现2次(★)；
（三）出现3次(★★)；
（四）出现4次(★★★)。
第四十五条 不按要求上报学生学籍异动情况，影响了正常学籍管理。
（一）出现1次(★)；
（二）出现2次(★★)；
（三）出现3次(★★★)。
第四十六条 由于管理工作的疏漏，导致课堂安排冲突等现象发生，又未能及时处理，贻误教学活动。
（一）出现1次(★★)；
（二）出现2次(★★★)。
第四十七条 课程表、调课通知单、考试表、监考通知单等未及时通知学生（或教师）而造成秩序混乱。
（一）出现1次(★)；
（二）出现2次(★★)；
（三）出现3次(★★★)。
第四十八条 私自填写不符合实际的成绩单（或学历证明）。
（一）出现1次(★)；
（二）出现2次(★★)；
（三）出现3次(★★★)。
第四十九条 由于疏漏而错发学历证书者。
（一）出现1次(★★)；
（二）出现2次(★★★)。第五十条 隐瞒情况，不如实填报教学事故。
（一）出现1次(★★)；
（二）出现2次(★★★)。第五十一条 因没有按时提出订购教材计划（或错订、漏订）教材，影响教学。
（一）出现1次(★)；
（二）出现2次(★★)；
（三）出现3次(★★★)。
第五十二条 对教学组织管理工作不负责，在教学过程中出现人身伤害事故者。出现1次(★★★)。并按学校相关规定给予处理。
第三章
教学事故的认定程序
第五十三条 发生上述未列出的其他教学事故，根据情况酌情处理。 第五十四条 凡出现上述教学事故的主要或直接责任人，应立即实事求是地将事故向所在部门和教务科书面报告事故的原因和情况，并做出书面检查。
第五十五条 一般和严重教学事故由教务科会同督察科和学部审定，重大教学事故由教务科上报校长办公会议审定。
第五十六条 教学事故经审定后由教务科填写《教学事故通知单》，并发至当事人及所在部门。
第五十七条 教学事故责任人如果对认定及处理决定有异议者，当事人可在7天内向督察科提出申诉，由督察科提交校长办公会议或教学委员会复议认定。
第四章
教学事故的处理办法
第五十八条 对发生一般教学事故责任人，在全校范围内给予通报批评，教学事故均记入个人业务档案，本年度不能参加各类优秀的评选，并报学校人事科扣除事故责任人当月岗位津贴或课时费100.00元/次。一学期内累计出现3次一般教学事故者，按严重教学事故处理。
第五十九条 对发生严重教学事故责任人，在全校范围内给予通报批评，教学事故均记入个人业务档案，本年度不能参加各类优秀的评选，当年度不得晋职晋级，并报学校人事科扣除事故责任人当月岗位津贴或课时费的3O％。一学期内累计发生2次严重教学事故者，按重大教学事故处理。
第六十条 对发生重大教学事故责任人，在全校范围内给予通报批评，教学事故均记入个人业务档案，年度考核为基本称职，当年度不得晋职晋级，并报学校人事科扣除事故责任人当月全部岗位津贴或课时费。如造成经济损失的，按有关规定赔偿部分或全部经济损失，外聘教师将给予解聘。
第六十一条 对发生两次重大教学事故责任人，在全校范围内给予通报批评，教学事故均记入个人业务档案，年度考核为不称职，两个年度不得晋职晋级；事故认定的下月不能安排承担相应教学、管理工作，改聘其他岗位，不服从者待岗。如造成经济损失的，按有关规定赔偿部分或全部经济损失，同时报学校人事科按学校相关规定给予相应的处理，触犯法律的将按国家法律规定处理。
第六十二条 凡发生教学事故者，除按规定给予责任人相应处理外，同时在所属学部当月教学考核分中扣除相应分值，一般教学事故扣2分/每人次，严重教学事故扣4分/每人次和重大教学事故扣6分/每人次。
第五章
附则
第六十三条 本办法由教务科负责解释，自2011年11月21日起实施。
云南省曲靖农业学校
二0一一年十一月十日
第17篇：福建省漳州市农业学校学生国家助学金、免学费管理细则
福建省漳州市农业学校
国家助学金和免学费管理办法
为了深入贯彻落实中职学生国家助学金和免学费这一惠民政策，进一步规范学生学籍管理和资助管理工作，通过实施助学资助，激发学生增强感恩回报意识，培养学生遵纪守法，热爱学校，积极向上的良好品质，经学校行政会研究决定，结合国家资助政策，特制定本校国家助学金和免学费管理试行办法。
一、建立领导管理机构，坚持公开透明，严格评审。
1、学生资助领导小组组长：何小青、副组长；王水琦、朱兆军 成员：庄稼农、黄艳红、甘春辉、郑文彬、汤仲明
2、学生资助工作小组组长：甘春辉
副组长：郑文彬 成员：林希、张毅、余毅华
二、加大政策宣传力度。全体师生员工要认真学习国家资助政策，资助工作领导小组和班主任要通过多种形式加大国家助学金和免学费政策的宣传力度，让全体师生员工和学生家长深入了解这一惠民政策，同时通过多种形式对学生进行感恩教育，让学生学会感恩，热爱祖国，认真学习，励志成才，回报社会。
三、实行专人专管，落实责任追究制。资助工作小组具体负责助学金、免学费学生资料收集、资格初审、数据统计上报、资金发放。
四、严格按照中职学籍、国家助学金和免学费政策对受助学生的资格进行审查。同时，按照《福建省漳州市农业学校学生操行评定细则》，凡学生在校学习期间表现差，期末操行评价不合格（以学生处统计数据为准），经学生处讨论审定，可取消该生享受助学金资格。凡每月不定时随机到班级抽查点名时，学生未请假离校或不知原因视为不在校，则该生当月的助学金为0。
五、国家助学金管理评审条件
1、助学金受助对象：全日制在籍在校
一、二年级农村和城市家庭经济困难中职学生。
2、学校按照受助年级学生总数的20%的标准进行评定。评定条件：重点优抚对象、城市低保户、农村低保户、孤儿、一至四级残疾学生；父母双残或单残、家庭主要成员长期患病或丧失劳动能力造成生活困难的学生；因重大自然灾害或其他突发事件造成家庭经济严重困难的学生。
3、评定程序：首先应由学生提出申请，并提交父母（或其它法定监护人）所在单位或户籍所在社区和当地民政加盖公章的家庭经济困难证明，通过班级评选、学校审核、管理部门审核并公示后确认。所需资料： 需具备助学金申请表，父母（或其它法定监护人）所在单位或户籍所在社区和当地民政加盖公章的家庭经济困难证明，户主及本人的户口簿复印件，以及身份证复印件。
4、提供的材料：助学金申请表（新表），户主和本人的户口本复印件，贫困证明，身份证复印件。
六、免学费管理办法
1、受助对象：中职全日制在籍在校
一、二年级所有学生。
2、所需资料：免学费申请表（表上不用民政盖章），户主及本人户口簿复印件，本人身份证复印件。
3、按照《福建省漳州市农业学校学生操行评定细则》，凡学生在校学习期间表现差，期末操行评价不合格（以学生处统计数据为准），经校委会讨论审定，取消该生免学费享受资格。
4、由省学生资助中心每学期通报的大龄学生、学籍重复、学籍异常的学生，必须按时亲自签字确认本人全日制在校就读，凡是未签字学生，本学期取消其免学费资格。
七、发放形式及要求：助学金由省学生资助中心直接打到学生的资助卡上，国家免学费资金由学校统一接收管理。退学、休学、转学学生从离校之日起停发助学金和免学费资金。学生签字时严禁代签，代签视为无效。任何教职工不得替学生保管资助卡，凡退学、休学、转学学生的资助卡由学生自行废止。
八、本办法从2015年9月1日起实施。
福建省漳州市农业学校 2013年9月1日
第18篇：重庆医科大学
重庆医科大学2002-2003学年度
“争先创优活动”
光荣榜
为激励和引导学生坚定信念，立志成才，勤奋学习，全面发展，树立典型，表彰先进，根据《重庆医科大学德智体综合测评细则》和《重庆医科大学并轨招生学生奖贷学金试行条例》的精神，经各学办初评，各院（系）部审核，学校审定，2002—2003学年度共评选出陈晓芬等校三好学生187名，张猛等校优秀学生干部124名，先进班集体33个，社会实践先进个人130 名，社会实践优秀论文获得者72名，文明寝室27个，CET-
4、6级优秀学生40名，特此表彰！
一、校三好学生（187名）
研究生： 孟纯阳
刘永刚
陈地龙
李龙江
刘胜春
牟君
袁侨英
蓝锴
黄锦江
李小红
陈茶
陈曜
李备 曾金
张凌
七年制：陈小芬
宋云
俞慧宏
陶陈娟 甘晓玲
张丽旦
99级儿科系： 廖孟
王琪 99级临床医学一系：刘胜中
黄金 99级麻醉： 黎平
99级临床医学二系：唐瑶
崔陶
吕琳
黄楠 99级影像： 伍星
邹姗
2000级：黄锦 吴晓娟
谭晓姝
刘妍汐
胡利
张祯桢
沈燕
廖沁
高蓉梅
徐珍娥
唐琼
吴艳
陈思宇
蒋琳
唐婉蓉
冯燕
张小飞
熊海波
2001级： 郑晓娟
陈泓颖
刘平
徐璐璐
陈艳
胡定容 沈暘
林飞宁
喻晓琴
卢前微
谢荣敏
唐丽
杨扬
方之家
2002级： 阳明明
杨丽娟
冯露
仲伟营
肖倩
刘军兰
医学检验系：曹炬
黄世峰
薛峰
李月
赵清
熊元
黄连芬
程佳
牛司强
吴丽美
方欢英
瞿俊
陆小琴
江君玲
预防医学系：漆莉
王红林
周丹
廖薇薇
李春霞
曾缓
丛建妮
宋林玲
1 药学系： 林凤云
喻娅婷
杨佳丹
陈琳
贾敏
欧阳净
何亮
谢奔
李欣宇
崔海磊
赵锦
生殖医学系：徐冬梅
金婧
邬贤凤 程浩 陈莹莹
李志明
陈晶晶 刘洁
石章惠
公共事业管理系： 周建人
梁小华 张莉丽
李海鸥 甘媛媛
魏祎 临床医学专科：栾小梅
赵明杰 医学实验技术： 屈宗银
高职学院： 胡运
许琴
陈丽
任兴春
祝书梅
刘爱辉
雷雨 周燕
王燕 应东娅
蒋朝辉
董洪飞
穆光赟
张颖
刘俊 袁艺
彭爽
陈仁柳
左国刚
魏辉
西昌班：葛茂芳
黄莉
刘艳
应用技术学院成人：吴有宏
陈凤
庞兰
王莲
陈玉霞
邓霞
郑爱华
管红梅
黄富玲
尹忠渝
罗昭红
刘艳
熊华
刘红
王佳
王天雄
陈联族
陈文强
曾蓉
陈兰
王贵芳
罗娟
谷福容
杨治兰
吴春梅
谢珊莉
罗莉
姚利娟 叶红
张丹
幸奠霞
王量
万彬昆
程红
古金碧
谭丽
陈姝瑾 王梅利
温敏
向媛媛
王智
邹华
肖体碧
李华群
李小琴
李荣外
向海燕 应用技术学院高职：王矩福
二、校优秀学生干部（124名） 研究生：张猛
肖智博
冉金伟
郭艺 七年制：尧瑶
万文娟
朱轶 99级儿科系： 王玺
张萱
99级临床医学一系：肖飞
罗祎
范京川 99级麻醉： 吴雨佳
99级临床医学二系：欧阳凌云 李凡
罗莉莎
张潇潇
张景 2000级：李彦
李建
李炳坤
郑江
张勇
常颖
任轲
2001级：张玉
朱丽
郑丽娜
王玉霞
李雨芹
李颖
应林燕
林雅茵
李思秀
杜梅
周小林
2002级：张玉凤
康娅
邓仁
喻姗姗
李金政
林雪波
胥方
孙玉菡
曾秋明
盘毓
刘黎礼
陈瑞瑞
刘媛媛
张弘
何东伟
王勤莉 医学检验系：柏艳
药学系：刘公安
罗绪
杨姣姣
赵泉
苏强
生殖医学系： 兰易
彭洪英
唐艳
吴兴绘 公共事业管理系：李小成
张巧丹
庞婷
2 医学实验技术：周永虹
高职学院：漆婷婷
何丽
周琼
邱厚兵
杨清云
骆颖
吴汶静
喻小琼
张丽
王文智
石怀英
彭丽
张梅
钟双
胡天波
应用技术学院成人：陈浪
官秋玥
吕文宾
谭兴琴
向聪
戴雪莲
谭江云
秦斌
王大洪
唐忠荣 杨月
陈茂胜
彭章敬 代妮娅
苏晓娟
王娟
肖伟
王丽华
李飞
彭静
易坪
曾里 代敏
郑道英
罗高华
胡雪萍
邹振兵
杜晓琴
李旭飞
张凤霞
程雨 应用技术学院高职：程曦
三、先进班集体（33个）: 研究生: 2002级博士班
2002级硕士大甲班 七年制: 2000级
2001级2班 儿科系： 99级儿科一班 99级一系：临床医学一系一班 99级二系: 临床医学二系一班
2000级： 临床医学二系一班 临床医学一系二班
儿科一班 2001级: 临床医学二系一班（红岩班）
临床医学二系二班
2001级口腔医学班
2002级：临床医学二系一班
临床医学一系二班
中西医结合
医学检验系: 2000级本科班
2001级本科班
预防医学系：99级本科班
2001级本科班 药学系： 2000级统招本科班
2002级统招本科班 生殖医学系: 2000级统招本科班
2001级统招本科班 公共事业管理系：2000级本科班
医学实验技术: 2001级医学实验技术班
高职学院: 2001级护理专业1班
2001级社区医疗班
2002级药物制剂班 应用技术学院： 2000级临床医学成人本科三班
2001级临床医学成人本科三班 2002级社区医疗二班
2002级成人口腔班
四、社会实践先进个人（130人）: 教师（14人）:
郑行雁
龙倩
苏通波
潘亚俐
罗纲
陈阳
魏镜俪
黄凌
赵海均金琦
朱勋春
李曦
隆莉
邵洁
学生（116人）: 七年制: 徐江龙
朱悫
王莉
于圣杰
刘效辉
薛林云
赖晓霏
韩昕晶
泮双军
刘桂勇
周倩云
周成会
刘晓峰
2000级儿科系: 吴盛德 徐珍娥 邹洪波 秦宗磊
2000级：马晓娟 周密 陆佑妮 陈仁智 况小红 蒲晓峰 李炳坤 李雪峰 周科
叶琳 宋姝丹 王熙 方艳 周利刚 罗颖 王念 刘峰 万林灵
2001级: 陈越 徐璐璐 孙璞 吴江 卢礼 谢雯 林力 刘平2002级： 张霖 杨威 张莹 缪宜君 王敏
医学检验系: 易四维
潘娟
杨术生
张怡
杨自立
赂建君
谭畅
刘畅
周涛
李坤
靳文莉
庞莉
预防医学系： 魏小平
代茂利
刘洋
李治军
蔡鹏
张旭东
胡泽鑫
张专
肖家慧
罗鑫
鲜思伟
成平
药学系：王馨
郭文献
王渝
邓婕
黄小林
李铮
汪建
谭超 刘启坪
赖洁娟
唐曦婷
曾繁卓
生殖医学系: 高茹菲 陈莹莹 杨武 刘 征 胡琴琴 徐婷 易艳霞 朱熙
公共事业管理系： 刘利 王培源 李小成 张莉丽 任杰 谢赟谦 王越 袁泉
彭杨莉 黄晨 张学颖 邱实 王梦笔 陈林 巴锴 仲树栋 龙建波 医学实验技术: 梁平
熊兴强
屈宗银
刘志 应用技术学院: 陈德惠
何霞
蒲石
五、社会实践优秀论文获得者（77名）: 七年制: 杨柳
梁睿
范原铭
梁妤婷
万文娟
刘颖
2000级儿科系:
张明荣
胡湛棋
文旖旎
沈洁
谢琴芳
邓昱
2000级: 马晓娟
周密
陆佑妮
陈仁智
况小红
蒲晓峰 李炳坤
李雪峰 周科
叶琳
宋姝丹
王熙
方艳 周利刚
罗颖
王念
刘峰
万林灵
2001级：常丛旺 王丽萍 朱红梅 刘懋霞
郭蓉 罗善明 胡刚
何怀奇
扬扬
方之家 医学检验系: 黄连芬
陈爽
熊元
预防医学系： 龙风
张晗
张天胜
乔小东
蔡明春
鲜思伟
胡泽鑫
庄挺挺
李珊珊
李少芳
王俊
孟璐
魏小平
于嘉男
药学系： 陈思静
刘公安
马俐丽
张忠松
李卫平
陈钰琳
生殖医学系: 高茹菲 陈元澜 胡琴琴 汪扬 朱熙 杨 武
刘泠 赵彧玮
陈莹莹 刘彧 王丹 彭榆翀
4 医学实验技术: 吴时军
曹甲民
六、文明寝室（27个）：
七年制: 卫生科楼402室 B2-711室 儿科系: 504室 604室
2000级: B1—604室 1—501室、B1—506室 2001级: C1-403室 一舍413室 2002级： F-515室 F-708室 医学检验系: 三舍206室 三舍205室
药学系：F-307室 F-309室 F-310室 F-311室F-312室 F-315室 F-621室F-209室 D-621室
公共事业管理系： A1-413 C1-818 B2-306 F-325室 医学实验技术:
4舍412室
七、CET-
4、6级考试优秀学生（40人）： 四级优秀学生： 七年制：
甘晓玲（94分）
刘晓华（85分）
曾韫璟（86分）
陈弟莉（87分）
陈鸿健（87.5分）
熊
昕（87分）
何文一（89分）
顾 俊（91.5分）
刘晓峰（93分）
王 玲（88分）
陈 黎（93分） 2001级: 杨淑敏(93.5分) 王玉霞(93分)
李琦(91.5分)
黄光银(90分)
祁冬梅(90分)
周霞(89.5分)
余红梅(88.5分)
李源(88分)
陈泓颖(88分)
秦艳(88分)
薛英(87.5分)
方之家(87.5分)
唐丽(86分)
范静园(85.5分) 刘平(85.5分)
王艳丽(85分) 医学检验系: 葛群芳 (89.5分)
吴丽美(86.5分)
预防医学系:
曾缓(87分) 生殖医学系: 陈道锋(86.5分)
李永强(85分) 陈琦(94分)
程相俊(85分)
代凤琴(85分) 陈莹莹(87.5分) 骆玲(89分) 药学系：李欣宇（93.5） 六级优秀学生：
七年制：邹欣（89分）
医学检验系: 黄连芬(83分)
刘善凤(81分)
重庆医科大学
2003年11月5日
第19篇：重庆联考
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2008届重庆直属重点联校高三上期10月联考历史试题
本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分为150分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共75分）
一、选择题（每小题3分，共25小题75分。每小题四个选项中，只有一个选项是正确的。）
从1949年9月至1954年9月，中国人民政治协商会议的性质和作用发生了较大的变化。据此回答1～5题：
1．小明同学在历史小论文中写道：“1949年9月，中国人民政治协商会议的召开和民主联合政府成立的最基本条件是”，他的答案应该是
（ ）
A．三大战役的胜利 B．人民解放战争在全国的基本胜利 C．各阶层统一战线的巩固和扩大 D．中共七届二中全会的召开
2．在中国人民政治协商会议上毛泽东宣告：“我们的民族再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。”这说明中国人民
（ ）
A．已经彻底推翻了三座大山的压迫 B．民主革命任务已经基本完成 C．已经完成了社会主义革命 D．已经消灭了封建剥削阶级
（ ） 3．以下是四个同学对中国人民政治协商会议的理解，其中正确的是
A．民主党派的联席会议 B．工农商学兵的联合组织 C．广大爱国民主人士的组织 D．有广泛代表性的统一战线组织
4．中国人民政治协商会议结束代行全国人民代表大会职权的任务是在 A．1949年10月 B．1954年9月 C．1955年9月
（ ）
D．1956年9月
（ ） 5．下列对组成中国人民政治协商会议的主体——民主党派的评述，正确的是
①始终代表民族资产阶级的利益
②为中国民主革命的胜利做出了重要贡献 ③建国后，主要民主党派成为参政党 ④是新时期爱国统一战线的重要组成部分 A．①②③④ B．①③④
C．①②④
D．②③④
从1953年起，党中央决定对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造，并开始第一个五年计划的建设。据此回答6～10题：
6．完成土地改革以后，中共中央曾作出决议，引导农民在自愿互利原则下走互助合作的道路。这一决议的主要意图是
（ ）
A．促使农业生产走社会主义道路
B．巩固和发展工农阶级的联盟
C．使农业纳入国营经济的轨道
D．克服分散经营困难促进农业生产发展
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7．一本大学历史教材中写道：“在进行社会主义改造以前，中国共产党已经积累了利用和限制私营工商业的许多经验，这实际上成为对资本主义经济的社会主义改造的最初步骤。”材料中“最初步骤”是指
（ ）
A．没收官僚资本 B．统一财政经济
C．合理调整私人工商业 D．进行民主改革和生产改革
8．一部反映建国初期的电视剧中有这样一个境头：在农业合作化运动中，以邓子恢为部长的中共中央农村工作部强调：“在农村中压倒一切的工作就是发展农业生产，这是衡量互助合作搞得好坏的主要标志”。这
（ ）
A．表明邓子恢犯了右倾保守主义的错误 B．说明中共中央犯了左倾主义冒进的错误 C．说明中共中央农村工作部坚持实事求是的作风 D．说明中共中央决定改变农业政策
（ ） 9．四位同学正在讨论有关第一个五年计划，以下说法不正确的是
．．．
A．它体现了过渡时期总路线的要求 B．它体现了社会主义按比例发展的原则 C．它既参照了苏联经验又符合我国的实际 D．它的超额完成使我国基本上实现了工业化
10．一篇历史小说描绘了三大改造完成以后中国社会的变化，以下是它对这些变化的描绘其中完全正确的是
（ ）
①我国开始进入社会主义初级阶段 ②我国经济制度发生了根本性变化 ③我国国内主要矛盾发生根本性变化 ④剥削阶级在我国已经基本被消灭 A．①②③④ B．①②③
C．①②④
D．②③④
从新中国成立到社会主义现代化建设新时期，我国在外交上取得了举世瞩目的成就。这些成就的取得，是党和全国人民共同努力的结果。据此回答11～15题。
11．“本政府为代表中华人民共和国全国人民的惟一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。”这是
A．毛泽东在新中国成立时向全世界的宣告 B．周恩来与苏联建交签约时的声明 C．周恩来在日内瓦国际会议上的宣言 D．周恩来在第一届亚非国际会议上的发言
（ ） （ ）
12．新中国成立初期，实行“一边倒”的外交政策，这一政策主要立足于发展
A．与我国邻近国家的关系 C．与第三世界国家的关系
B．与社会主义国家的关系 D．与亚非拉国家的关系
13．20世纪60年代，新中国外交出现困难的局面。其主要原因在于 ①美国继续敌视中国
②苏联背信弃义与中国断交
（ ）
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③社会主义阵营破裂 A．①②③④ B．①②③
④越南等社会主义国家与中国断交 C．①③④
D．②③④
14．右图是《1972年2月21日，毛泽东与尼克松握手的照片》，
出现这张照片的原因是 （ ）
①中国国际地位的提高 ②美国敌视中国政策的破产 ③美国政治经济陷入困境 ④两国某些战略利益的需要 A．①②③④ B．①③④
C．①②③
D．②③④
15．右图是《1972年田中角荣访华与周恩来会谈照片》，
这一事件的最大影响在于 （ ）
A．日本政府对侵华表明了认罪的态度
B．中日关系由建交到建立战略伙伴关系 C．中日关系由敌对到实现正常化 D．中日就侵华问题的关键认识达到妥协
新中国成立后，我国在工业化建设过程中，取得了巨大的成就。目前，我国已经建立了比较完整的工业体系。据此回答16～20题。
16．第一个五年计划实施过程中，我国优先重点发展重工业，主要原因是
A．我国重工业的基础十分薄弱
B．党和国家的领导人达成一致看法
（ ）
C．新中国社会主义现代化建设的需要 D．进行社会主义改造的需要
（ ） 17．下列工业成就，建成于第一个五年计划期间的是
①长春汽车制造厂 ②鞍山钢铁公司
③武汉钢铁公司 ④沈阳飞机制造厂 A．①②③ B．①③④
C．①②④
D．①②③④
18．有一电视纪录片中，中国外交发言人对外宣称：“Gone are the days we used foreign oil”。这一发言不早于
（ ）
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A．1962年 B．1960年
C．1965年
D．1964年
（ ） 19．“*”期间，我国的工业建设取得的成就主要是
①兰新铁路和包兰铁路建成 ③南京长江大桥的建成 A．①③ B．①④
②湖北第二汽车厂建成 ④大庆油田建成投产 C．②③
D．③④
（ ） 20．社会主义现代化建设新时期，我国工业建设方面取得较大发展的不包括 ．．． A．乡镇企业异军突起 C．技术改革有重大发展
B．尖端科技取得重大突破 D．科技创新领先于世界
邓小平同志作为新中国的重要领导人，他为新中国的发展做出了重大贡献。据此回答21～25题。 21．邓小平在中共八大一次会议上当选为中共中央总书记，右
图是他当时与群众见面时的情形。这张照片拍摄于（ ）
A．1954年 C．1960年 B．1956年 D．1964年
22．1960年冬，邓小平等领导了对国民经济的调整工作，
这一工作的方针是
A．调整、巩固、充实、提高 C．改革、开放、充实、提高
（ ）
B．调整、改革、充实、发展 D．调整、巩固、改革、开放
23．1962年2月，邓小平在“七千人大会”上讲话，强调要发扬党的革命传统，加强民主集中制，抓好经济工作。这主要是针对
（ ）
A．农村中的左倾错误 B．反右倾斗争扩大化问题 C．“以阶级斗争为纲”的指导思想 D．“文化大革命”错误
（ ） 24．邓小平提出的“一国两制”构想，正式成为我国的基本国策是在
A．1978年12月的十一届三中全会上 B．1982年中共十二大上 C．1984年六届人大二次会议上 D．1987年中共十三大上
25．邓小平建设中国特色社会主义理论包含的主要内容是
①社会主义初级阶段理论 ③社会主义市场经济体制 A．①②③④ B．①②③
（ ）
②社会主义初级阶段的基本路线 ④“一国两制”的构想 C．②③④
D．①③④
第Ⅱ卷（非选择题，共75分）
二、材料解析题（共3小题37分。第26小题12分，第27小题13分，第28小题13分。要求：分析材料，根据所学的知识回答问题）
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26．（12分）阅读下列材料：
[按：1952年1月，中共中央向全党发出了《关于首先在大中城市开展“五反”斗争的指示》] 材料一 在全国一切城市，首先在大城市和中等城市，依靠工人阶级，团结守法的资产阶级及其他市民，向着违法的资产阶级开展一个大规模的坚决的彻底的反对行贿、反对偷税漏税、反对盗骗国家财产、反对偷工减料和反对盗窃经济情报的斗争，以配合党政军民内部的反对贪污、反对浪费、反对官僚主义的斗争，现在是极为必要和极为及时的。
——引自《建国以来重要文献选编》
材料二 （在“五反”运动中）根据有无违法行为和违法行为的轻重大小以及违法性质的恶劣程度，把私营工商业户分别划分为：守法户；基本守法户；半守法半违法户；严重违法户；完全违法户五种类型，并明确规定了分类处理的标准和办法……。分类处理的结果，在全国各大中城市中，第
一、二类占70%左右，他们是团结的对象，第三类占25%左右，是争取的对象。……到1956年6月底，全国范围的“五反”运动胜利结束。
——引自郭大钧主编《中华人民共和国史》 材料三 有关“三反”和“五反”的照片
图1 审判刘青山和张子善 图2 逮捕不法份子 图3 检举揭发信箱
阅后回答：
（1）中共中央为什么要进行“三反”和“五反”运动？（2分）
（2）根据材料一和材料三，指出文中反映了哪两种不同性质类型的斗争？（4分）
（3）根据材料二，说明在“五反”运动中我党是如何执行中共中央的指示的？（4分）
（4）根据以上材料，谈谈你对“五反”运动的认识。（3分）
27．（13分）阅读下列材料：
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材料一 1949年底，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东率领中国代表团访问苏联，举行中苏会谈。1950年初，中苏双方在友好平等的基础上签订了《中苏友好同盟互助条约》，条约规定，缔约国一方如果受到第三国的侵略，另一方即尽全力给予军事及其他援助。苏联政府还提供给中国3亿美元。
——引自《国际条约集》
材料二 1958年，苏联要求在中国建设中苏共同所有的长波电台；还提出利用中国海岸线长的有利条件，建立一支联合舰队。这些条件立即遭到中国的严词拒绝。毛泽东明确指出：“要讲政治条件，连半个指头都不行。”1959年9月，赫鲁晓夫与美国总统肯尼迪在美国会谈后，赶来参加中国建国十周年庆祝活动。他在与毛泽东会谈中，埋怨中国对台湾的武力政策给苏联“制造了困难”，希望中国公开表示不对台湾使用武力。1960年，中苏关系恶化。
——引自《中国现代史》
材料三 应国家主席江泽民的邀请，俄罗斯总统普京于12月1日至3日对中国进行国事访问。中俄两国元首全面总结中俄关系10年来顺利发展的成功经验，制定今后一个时期两国关系发展的战略规划，确定双方开展长期互利合作的重点方向和领域，并就共同关心的重大国际问题广泛深入地交换意见。
——据新华社2002年12月1日报道
阅后回答：
（1）根据材料一，概括新中国成立初期，中苏关系的主要特点是什么？它产生了怎样的影响？（8分）
（2）根据材料二和所学的知识，分析“中苏关系恶化”的主要原因。（2分）
（3）依据材料三，判断中俄建立外交关系是在哪一年？（1分）目前，中俄外交关系的总特征是什么？（1分）
（4）从材料一到材料三，影响中苏（俄）关系变化的核心因素是什么？（1分）
28．（13分）阅读下列材料：
材料一：改变生产资料私有制为社会主义公有制这个极其复杂和困难的历史任务。现在在我国已经基本上完成了。我国社会主义和资本主义谁战胜谁的问题，现在已经解决了。
——刘少奇《在中国共产党第八次全国代表大会上的政治报告》
材料二：(中共)八大报告所阐述的一些经济建设的重要方针，因为有“一五”计划的经验与教训作借鉴，所以比较适合社会主义改造完成后我国经济工作的实际。
——石仲泉等《中共八大史》
材料三：八大的路线是正确的。但是……没有能够在实践中坚持下去。八大以后，我们取得了社会
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主义建设的许多成就，同时也遭到了严重挫折。
——《邓小平文选》
材料四：(中国共产党十一届)三中全会以后，我们„„就是准确地，完整地学习和运用毛泽东思想嘛。基本点还是那些。从许多方面来说，现在我们还是把毛泽东同志已经提出、但是没有做的事情做起来，把他反对错了的改正过来，把他没有做好的事情做好„„。当然，我们也有发展，而且还要继续发展。
——《邓小平文选》
请回答：
①依据材料
一、材料二，概括八大路线形成的重要背景。（3分）
②“八大”对当时国内主要任务和经济建设方针是怎样阐述的?八大路线的意义是什么?（4分） ③材料三中提到八大路线“没有能够在实践中坚持下去”，社会主义建设遭到“严重挫折”。指出20世纪50年代经济工作遭到“严重挫折”的具体表现及原因。（4分）
④八大路线是毛泽东思想的重要内容。依据材料四，指出邓小平理论的形成与八大路线之间的关系。（2分）
三、问答题（共3小题38分。第29小题12分，第30小题13分，第31小题13分。要求：条理清楚，紧扣题意。）
29．（12分）1956年前后，中共中央逐步开始领导人民进行了社会主义建设。据此回答：
（1）指出中国共产党领导全国人民在各个领域中的所取得的成就。（8分）
（2）结合所学知识，说明中国共产党和新中国能够取得以上成就的原因。（4分）
30．（13分）1956年至1966年十年间，中国开始了全面建设社会主义的十年。据此回答：
（1）这一时期，中国共产党领导全国人民进行了哪些成功的探索？有出现了哪些失误？
（10分）
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（2）这一时期，中国社会主义建设的总特征是什么？（1分）请分析主要原因。（2分）
31．（13分）近现代史上，内蒙古人民为维护祖国利益和统一，为新中国的缔造做出了较多的贡献。据此回答：
（1）蒙古族在我国历史上曾经建立的全国性的统一政权叫什么？（1分）20世纪30年代，内蒙古地区曾遭受日本帝国主义的侵略。简述当时在这一地区进行英勇抗日斗争的事件。（4分）
（2）抗日战争中，内蒙古地区涌现出一支少数民族抗日武装，它叫什么？（1分）进行了哪些斗争？（1分）
（3）内蒙古何时建立自治区的？（1分）这一做法有何积极作用？（2分）
（4）全面建设社会主义的十年，我国政府在内蒙古地区建立了哪一重要的钢铁企业？（1分）以上做法说明新中国对少数民族经济文化的发展采取了怎样的态度？（2分）
参考答案
一、选择题（每小题3分，共25小题75分。每小题的四个选项中，只有一个选项是正确的） 1．B（三大战役的胜利，只是基本上消灭了国民党的主力，为解放全中国奠定了基础。人民解放战争的基本胜利，为召开新政协、成立新中国奠定了基础。故选B。）
2．B（新政协的召开，是新民主主义革命胜利的重要标志之一。但并不意味着三座大山被彻底推翻、人民解放战争的最终胜利。因此，选B。）
3．D（新政协会议就是人民民主统一战线的组织形式，在教材中有明确叙述。）
4．B（随着1954年一届人大的召开，全国人民代表大会成为新中国的最高权力机关。政协代行人大的职能也就宣告结束。因此，选B。）
5．D（随着1956年底三大改造的基本完成，民族资产阶级已经被改造为社会主义劳动者，因此，民主党派1956年后是代表社会主义劳动者的政党，故①的叙述是错误的。运用排除法，得出正确答案D。）
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6．D（从题目的限制性条件看，是在1952年土地改革完成后。A项和C项是对农业进行社会主义改造的主要目的，不符合题意。题中，只有C项符合题意。）
7．C（题目的要求是对资本主义工商业改造之前，中央政府对资本主义工商业限制的经验，显然是指调整资本主义工商业的措施。）
8．C（检验和评价历史事件的主要依据，一是是否促进社会生产力的发展，二是看是否有利于社会的进步。邓子恢的谈话是符合这一标准的，因此选C。）
9．D（一五计划的超额完成，只是为新中国工业化建设奠定了初步的基础，并没有使新中国实现工业化。因此只有D项的叙述是错误的。）
10．A（三大改造完成后，我国社会主义公有制开始占据主导地位，我国开始进入社会主义的初级阶段，剥削阶级在中国已经通过改造等方式被消灭，人民内部矛盾成为社会的主要矛盾。故选A。） 11．A（请参考教材144页的内容。）
12．B（“一边倒”主要是指倒向社会主义国家阵营，因此选B。）
13．B（越南与中国断交是在1979年。社会主义国家与中国纷纷断交的叙述，本身就是错误的。用排除法排除掉④。）
14．A（①是根本原因，②是美国改善与中国关系的原因，③也是美国改善与中国关系的原因，④是双方对付苏联的共同战略利益的需要。故选A。） 15．C（题中其他的三个选项的叙述都是错误的。）
16．A（我国在建国初期优先发展重工业，根本是由于我国的国情即我国重工业基础薄弱决定的。社会主义现代化建设新时期开始于1978年十一届三中全会。） 17．C（武汉钢铁公司建成于全面建设社会主义的十年。故选C。）
18．C（题中的英文的意思是：“我国使用‘洋油’的历史一去不复返了”。这一史实发生在1965年。故选C。）
19．C（兰新、包兰铁路以及大庆油田，建成于全面建设社会主义的十年期间。故选C。）
20．D（我国工业科技等方面的确有重大突破，但在科技创新方面，我国依然落后于世界。故D项与题意不符。）
21．B（中共八大一次会议就是指中共八大，中共八大召开于1956年，故选B。） 22．A（参见教材，当时的“八字”方针是调整、巩固、充实、提高。） 23．A（七千人大会主要是初步纠正农村工作中的“左倾”错误。）
24．C（“一国两制”成为我国的基本国策，必须经过全国人大的通过。而这一通过是在1984年的六届人大二次会议上。故选C。）
25．A（邓小平理论包括社会主义初级阶段的思想、初级阶段的理论和党的初级阶段的路线、“一国两制”的理论、四项基本原则思想、建设社会主义市场经济体制的思想等等。故选A。）
二、材料解析题（共3小题37分。第26小题12分，第27小题13分，第28小题13分。）
26．（12分）【解题指导】第（1）小题，要围绕着国家机关和政府工作人员以及不法资本家两个层次归纳原因。第（2）小题，是内涵式问题，从图片和材料可以看出一类是国家机关（党政军内部），另一
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类是不法资本家。第（3）小题，是内涵式问题，从材料看当时党中央采取的是团结大多数、打击少数不法资本家的策略，谨慎、稳妥的办法。第（4）小题，要从斗争的必要性、重要性以及党的正确决策等角度概括自己的看法。
【参考答案】（1）不法资本家以非法手段攫取暴利。有些国家机关和企业的工作人员进城以后堕落。（2分）
（2）一种是与党政军内部的腐败现象的斗争（内部矛盾）。（2分）一种是同不法资本家向新政权进攻的斗争（敌我矛盾）。（2分）
（3）采取团结大多数、孤立和打击极少数的策略。（2分）采取发动群众和谨慎稳妥的办法。（2分） （4）以上两种斗争体现了新中国成立后，两条道路之间的生死斗争，其危害严重程度说明，中共中央采取的措施是必要的及时的。（2分）党在这场斗争的正确策略是取得最后胜利的关键。（1分） 【评分说明：本题学生只要有言之成理、论之有据的说法，均酌情给分。 】
27．（13分）【解题指导】第（1）小题是内涵式问题，答案可以从材料中提炼。从材料看，中苏双方当时坚持平等友好，互相支持；苏联作为社会主义的“老大哥”，给了中国许多的援助。从作用上看，必须联系新中国的建设、新中国政权的巩固、打破帝国主义的包围和封锁；也要联系社会主义阵营以及世界民族解放运动的发展等内容。第（2）小题，也是内涵式问题，可以从材料中提炼出苏联推行霸权主义政策、干涉中国内政等导致中苏关系恶化。第（3）小题，材料三出示的时间在2002年，故推断出中俄建交是在1992年。从目前看，中俄是战略伙伴关系，在经济上是合作关系。第（4）小题，要联系影响国际关系的根本因素进行分析归纳。
【参考答案】（1）平等友好，互相支持；苏联给予中国许多的援助。（2分）有利于地支援了新中国经济建设，有利于打破美帝对中国的包围和封锁；（3分）也有利于巩固社会主义阵营，进行团结反帝、反殖、反霸斗争。（3分）
（2）苏联赫鲁晓夫对中国推行霸权主义政策；干涉中国的内政，并企图控制中国。（2分） （3）1992年。（1分）战略伙伴和经济合作的关系。（1分） （4）取决于国家利益和综合国力。（1分）
28．（13分）【参考答案】①社会主义改造基本完成；实施\"一五\"计划，积累了一些社会主义建设的经验与教训。（3分）
②主要任务:集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。经济建设方针:在经济建设上，坚持既反保守又反冒进，即在综合平衡中稳步前进的方针。
意义：八大提出的许多方针和设想富有创造性，是对我国自己的建设社会主义道路一次成功的探索。（4分）
③具体表现:掀起了“大跃进”运动，造成国民经济比例严重失调;发动了农村人民公社化运动，影响农民建设社会主义的积极性。
原因：中共八大二次会议提出的社会主义建设总路线，忽视了客观的经济发展规律。(答出对国情认识不足，夸大了主观能动性，急于求成的意思亦可)（4分） ④邓小平理论继承了八大路线，同时又有所发展和创新。（2分）
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三、问答题（共3小题38分。第29小题12分，第30小题13分，第31小题13分。）
29．（12分）【解题指导】第（1）小题解题的关键在于回答出这一时期，中共在政治、经济、国防、科技、外交等方面取得了成就，然后围绕着这些方面组织答案。其中科技建设方面的成就是选学内容，学生可以不回答。第（2）小题，在分析原因时，应从党的领导、新中国政权巩固、苏联等社会主义国家的支持、社会主义制度的确立、广大人民群众的热情投入等方面归纳。
【参考答案】成就：（1）经济建设方面，要求正确处理社会主义经济建设中的各种关系；在中共八大上制定了正确的经济建设方针政策，开始了社会主义全面建设。到1957年，社会主义经济建设取得了较大成就。“一五”计划超额完成。（2分）
（2）政治建设方面，提出正确处理人民内部矛盾的方法和公式，并开始整风运动。对党进行了一次马克思主义教育，有助于党正确领导社会主义经济建设。（2分）
（3）国防建设方面，1955年实行义务兵役制度和军衔制度。把发展国防工业和国防科技作为建设重点，在尖端武器的研制取得突出成就，人民解放军的武器装备不断得到更新。（2分）
（4）科技建设方面，中共中央召开全国知识分子大会，发出“向科学进军”的号召，要求用几十年时间，使我国在经济上、科技上达到世界先进水平。先后编制了十二年科技发展远景规划和第二个科学技术发展规划，为我国科学技术现代化奠定了基础。（2分）
（5）外交方面：1955年参加亚非万隆会议，提出“求同存异”方针。会后与更多的亚非国家建立了外交关系，开拓了新中国外交的新局面。（2分）
【评分说明：在回答本题过程中，科技方面的内容为选学内容，学生如答不出不扣分。如学生能够答出，并回答准确的，酌情给分。但本题总得分不得超过8分。】
原因：（1）客观上是继续巩固新中国政权的需要。（1分）（2）根本上是中国共产党制定的路线方针的正确和对社会主义建设事业的领导。（1分）（3）来自以苏联为首的社会主义国家的支持和援助及世界爱好和平的国家的支持。（1分）（4）广大人民群众和科技工作者对社会主义建设事业的悉心投入。（1分）（5）社会主义制度的确立是取得巨大成就的重要前提。（1分）
【评分说明：本小题旨在考查学生归纳概括问题的能力。学生如回答出四个要点，即给满分4分。学生如有其他言之成理、论之有据的叙述，酌情加分。但本小题总得分不得超过4分。】
30．（13分）【解题指导】第（1）小题，在分析成功探索时，要归纳有利于社会主义经济建设的方方面面。有《论十大关系》、中共八大、正确处理人民内部矛盾、反右派斗争、调整经济的“八字方针”、七千人大会等。失误则要联系反右派斗争的扩大化、总路线、人民公社化和“大跃进”运动、“*”的导火线、*的全面发动。这道题容易遗漏“*”的导火线和“*”全面发动的知识。第（2）小题，全面建设社会主义的十年期间，有成功的探索，也有失误的事例，但总的说来是发展。因此可以借用教材上的标题回答。分析原因时，既要分析成功探索的原因，也要归纳出现失误的原因，不可偏废。
【参考答案】（1）成功探索：①1956年，毛泽东发表《论十大关系》，标志着中共开始探索适合本国国情的社会主义道路。②1956年，中共八大召开，正确分析了我国的主要矛盾，提出了正确的总任务和经济建设方针。为社会主义建设指明了方向。③1957年，毛泽东发表《关于正确处理人民内部
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矛盾的问题》讲话，提出正确处理人民内部矛盾的方法。④1957年，中共开展整风运动，要全党学会正确处理人民内部矛盾。⑤1957年，为分清大是大非，中共进行了反右派斗争。⑥1960年冬开始，党中央开始纠正农村工作中的“左”倾错误，对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针。⑦1962年，中共召开七千人大会，初步总结了“大跃进”运动的经验教训。⑧1962年起，国民经济逐渐恢复和发展。1964年国民经济调整任务基本完成。
出现失误：①1957年，在反右派斗争中，错误估计了国情，导致反右派斗争严重扩大。②1958年，错误制定总路线，开展“大跃进”运动和人民公社化运动，忽视客观规律，给社会主义建设带来许多失误。③1959年，在庐山会议上，对彭德怀等人进行错误批判，开展错误的“反右倾斗争”。④在内因和外因的共同作用下，1959～1961年我国出现连续三年的经济困难。⑤1965年，姚文元发表《评新编历史剧〈海瑞罢官〉》，成为文化大革命爆发的导火线。⑥1966年5月，左倾错误严重发展，“文化大革命”全面开始。
【评分说明：本题指在考查学生分析和概括问题的能力。学生只要答出10个要点，即给满分10分。学生如有其他言之有理的叙述，酌情给分。但本题总得分不得超过10分。】
（2）社会主义建设在探索中曲折发展。（1分）原因：成功是由于党的正确领导，全国人民的热情投入。失误：是因为中共缺乏领导建设社会主义的经验，国际形势的恶化，忽视客观规律等。 【评分说明：本题学生如有其他言之有理、论之有据的叙述，酌情给分。】
31．（13分）【解题指导】第（1）小题是一个基础题。第一问容易得出元朝这样的正确答案。第二问要联系1933年的察哈尔民众抗日同盟军的抗日斗争进行叙述。第（2）小题，从蒙古抗日游击队进行分析，然后分析他们在反“扫荡”斗争中的表现。第（3）小题，重点在回答实行民族区域自治政策的历史作用。第（4）小题，前一问比较好回答。但后一问要联系新中国成立后对少数民族的政策、原则及表现回答，要求回答比较完整。
【参考答案】（1）元朝。（1分）1933年，国民党爱国将领冯玉祥同共产党员吉鸿昌组织的察哈尔民众抗日同盟军与日军血战五昼夜，收复多伦，将日伪军赶出察哈尔省。（2分）鼓舞了全国人民的抗日斗志。由于蒋介石派兵勾结日伪军夹击而失败。（2分）
（2）蒙古抗日游击队。（1分）进行了反“扫荡”斗争，表现得十分英勇。（1分）
（3）1947年。（1分）满足了少数民族自己当家作主的愿望，实现了民族平等，也保证了祖国的统一和民族的团结。（2分）
（4）包头钢铁公司。（1分）重视少数民族地区经济文化的发展，从财力、人力、物力上给予支持，以实现各民族共同繁荣。并推行民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则，保证了各民族的繁荣和发展。（2分）
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第20篇：重庆高考作文
2013年重庆高考作文
大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分价廉的食物。可他的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆使用方式，后来，后来用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。
豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。
要求：
1、结合材料的类容和含义，选准角度，明确立意；
2、自立标题，自选文体（诗歌除外），不少于800字；
3、不得套作，不得抄袭。
