推荐第1篇：回忆往事的作文
篇1：回忆往事的作文
回忆过去，每个人都有许多难忘的故事。亲人的关爱、故乡的明月、儿时的趣事，都珍藏在我们的记忆中。回忆往事，可以使我们重温欢乐，也可以以使我们认识生活；可以提醒我们珍惜今天，还可以鞭策我们更加努力地创造明天。
往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。翻阅自己的影集、日记、成长手册，仿佛又回到从前。回顾自己的经历，可以看清湛江成长的足迹。
我有一件最难忘记的一件事，这件事让我十分的伤心。
去年我的爷爷因为得病，最后……我伤心的不知道怎么说，小时候爷爷对我最好，因为这个我十分的想念我爷爷，他生前，对我最好，我也爱我的爷爷可是自从我的爷爷走后，我不知道哭了几次。不过我想这件事一定会过去的。我一直在努力的让自己开心，我现在变的开心多了。我想告诉大家，不要因为一点点小事，让这件的父母对你失望，我们是21世纪的花朵，我们一定要为这件的祖国争光，不丢祖国的脸。
当我们伤心的时候，你们一定要想：我一定会努力的，这次做的不好，下次做的好一点。我一定会努力的。
篇2：回忆往事的作文
今天，我无意中发现家里的桌子上发现了一个假牙套，我拿起它，便回想起儿时的一件往事……
那是我三岁的时候，妈妈把我接到姥姥家住，每次姥爷刷牙的时候，总会把假牙从嘴里拿出来刷，我很好奇，就试着从自己嘴里把牙拿出来，结果怎么也拿不出来。气的我直跺脚。
后来我想，是不是我的力气太小了？结果我找了一个小钳子，正要拔，妈妈制止了我，她训斥了我一顿，说这是假牙，我才恍然大悟……
这件事回想起来，还真有点可笑，但它是我人生中成长的一部分。
篇3：回忆往事的作文
六年的时光过完了，我即将步入初中，进入少年，踏出幼年的童年时光，那快乐的儿童节我也不再拥有，当学习开始紧张，我又开始回忆起那可笑的往事。
记得那一次，我刚上三年级，我刚结识了我的朋友们，我和她们玩，为了逗她们开心我捉了许多的蚯蚓逗她们，把她们吓得哇哇叫，同时又很开心，那是我们多傻，多纯真……
记得那年冬天，雪下的也不小，校园里都结了冰，下课了我们疯狂的奔出去，结果谁知刚出了门口正要下楼梯，我们几个扑通摔了一跤，本来只是摔了一个人，结果把大家都扯倒了，就那我们还哈哈大笑呢，回忆起来，那是多么天真无邪的笑声……
还有那次的星期天，我们几个伙伴约好出去玩，那天我的一个伙伴借了两辆电动车，我让一个伙伴带着，还有两个伙伴，一个带着，一个坐着，我们快乐的笑着，这时，后面传来一声扑通又传来一声‘啊’的叫声，我回头一看，原来是她们摔倒了，我连忙跑过去，一看，他们已是伤痕累累，头一开始我的一个伙伴差点哭了出来，但是又经过一段时间后，我们看了看那伤痕，一个伙伴的小脚趾头的肉掉了一小块，我们几个又笑喷了，后来她们又去弄一下伤口，感觉好多了，回家的路上对没脸见人了，可我们还是笑颜以对。多么欢乐呀……
……
回想往事，可笑的过去变成了美好的回忆。
篇4：回忆往事的作文
每个人都有美好的童年往事，童年发生的事往往充满稚趣，又很有意思。回忆起童年往事，我回想起了在我三年级时教师节的那一天……
那天，我如同往常一样来到了学校，刚进校门，就被同学们叫进了教室。来到了教室后，我便看见黑板上写着“祝教师节快乐”这六个大字，我才想起了今天是我们那日夜辛劳为我们批改作业的老师的节日。
在还没有上课时，同学们便都回到了教室，教室里喜加万分。上课铃响后，老师终于给我们盼来了，同学们都准备好了“礼花”……老乡师刚推开了门，同学们便不约而同地叫道“祝老师节日快乐！”老师露出了辛慰的笑容，好像仙女一般美丽。我们都热烈的掌声来欢迎教师节的到来，可想而知，我们那时是多么的开心，是多么的快乐，是多么的兴奋啊！
那节课，老师上课，我们便认真听讲；老师问答，我们便主动举手来回答问题，总而言知，那节课是我一生中最好的回忆。
回想起那仵事来，我也辛慰地笑了起来……
篇5：回忆往事的作文
回忆，是一杯香浓的咖啡，香气弥漫；往事，是阵阵花香，沁人心脾。随着童年往事的重演，不知不觉又走到从前……
在美丽的湖畔，乡村里种了许多水果。孩子们都很喜欢吃水果，特别是在当地柿子成熟的季节，我们可开心了，一到双休日，三个一群，两个一伙的争着放牛，其实是为了偷吃柿子，满足那谗嘴的小心眼，当然我也不例外。一来到山坡上，我们就迫不及待地把牛绳绑在石头上、树桩上，便直奔附近的柿子林。掉的掉树干，爬的爬树，拿的拿竹竿打，个儿小的就放哨。放哨的有时耐不住性子，居然跑到树下乞求道：“拿一个给我吃，一会儿给你牵牛。”“好，一定要给我牵牛，拿去。”便扔下一个又红又大的柿子给他。大家拿着柿子狼吞虎咽地吃起来。过后，嘴边沾着黄黄的汁水，就像打唇彩似的。大伙儿你看看我，我看看你，都忍不住笑起来。有时，胆子大起来了，索性不要放哨的，后果就是被看柿子的老爷爷老奶奶抓住，交给家长或老师，免不了又是一顿教训，轻者批评、教育，重者就是挨打、处罚。保证下了无数次，当时，甚至当年也许改了，然而，来年的柿子成熟的时候，老毛病又会犯起来。
童年里的事像天上的星星，讲也讲不完，数也数不清，是它们丰富了童年的生活，装点了童年的梦。
篇6：回忆往事的作文
时光随着穿梭的年轮地运转，一个学期结束了。整理这些陪伴我日日夜夜的书本时，发现，这半年来的点点滴滴又如海浪般拍打着尘封的记忆。一张试卷从书里滑了下来，如一叶扁舟停留在我脚边，轻轻捡起，那鲜红的60击撞起我心底埋藏以久的痛处与悔恨……
那是一个烈日炎炎的下午，班主任刘老师抱了一叠卷子走了进来，“考试！”话音刚落，大家纷纷拿笔，一阵慌乱后，每个人都埋头答题，只有我因靠近窗台，为刺眼的阳光而犯愁。脸被晒的难受极了。我斜过脸，瞥了一眼同桌，只见她埋着头，笔尖在纸上飞快的走动。这时刘老师走了过来，轻轻的敲了一下我的桌子，随后指着教室后面的一角说：“你搬到那里去做吧！”我欣喜地准备搬动桌子。却听到后面小声嘀咕：“看吧，她考试作弊的事终于被老师知道了吧！”就是，怪不得，前几回考得比我还高，数学课代表在她旁边能不冒尖吗！”天哪！脑海里顿时一片模糊。我就在全班同学的注视下，机械地从窗前搬到了角落里。刺眼的阳光没有了，而我的脸却烫得更厉害，全身都斗了起来，我几十的日日夜夜，辛辛苦苦换来的结果就这样被他们否决。就连一向和蔼可亲的刘老师也不信任我？为什么几天前会当着同学的面表扬我的进步？一切都让我哑然失笑，我所能做的只是向他们证明自己。我提起笔，要向他们证明，可刚才的一幕幕仍然像挥之不去的东西一次次出现在我的眼前……
一晃眼，这个学期结束了。那次考试的结果可想而知。后来冷静下来一想，刘老师是出于关心让我到后面去的。而同学们错误地理解了老师的意思，我更误解了老师的一片好心。想想我的幼稚，我的脆弱，心里到现在还有几许痛苦湖悔恨。作文
篇7：回忆往事的作文
我独倚于窗前，望着残月，陷入了对往事深深的回忆中……
“外公”这个词对每个人来说是亲切的，如同春水浸透干枯的土壤一样，是幸福的。我的外公也曾给予了我春雨般博大的爱，可是……
外公给我的童年增添了温暖。
我是外公、外婆一手带大的，我尤其依赖外公，甚至超出了对父母的依恋。他虽年近古稀，却不乏对生活的热爱，他喜欢穿这一身如墨的风衣，常常带着一副镜片已经泛黄了的老花镜。一边在外面的椅子上看报，一边又微笑着看骑着四轮车的我；或者用他那好似根雕般的手，握着我粘粘湿湿的小手，徒步在公园里游玩；或者在我休息时，一边给我读报纸上有用的东西，一边用那大大的蒲扇，给我送来阵阵凉爽的关怀。
外公不仅在生活上关爱我，还用行为教我做人的道理。
那是个阳光毒热的天气，我和外公在家里太烦，便出来散心，外公和我走着、笑着，可谁知，一个急忙骑车上学的中学生不小心把外公撞了个正着，中学生急得哭了，一向不哭的外公因剧烈疼痛也留下了泪。可谁知，外公竟然没有责怪那个中学生，反而对他说：“不小心就没事，快走快走！别耽误上学！”那个中学生含着感恩的泪走了，而外公却因腰椎骨折被送往医院住了一个多月，可事后，外公却没把它放在心上，还半开玩笑的说：“看！这还享受了病号待遇！”而当时的我却被外公的伟大情怀感动得泪流满面。外公啊，外公，您这精神是多少人崇敬但又无力做到的啊！
外公对我的爱还超出了寻常境地。
您还记得吗？那年您患了风湿，剧烈的疼痛把您那苍老的脸又无情地刮了几道伤痕。可那天，我嚷嚷要吃奶油包，妈妈电话里让我自己去买，可您不让，因为您担心我累着，冻着，硬撑着自己去买。妈妈在电话中急忙阻止您，我也懂事似的不让您去，可您却说：“没事儿，我去活动一下也好。”最后您还是独自出去，我向窗外望去，一个微胖的身躯在风雪中一步一停地艰难走着，我后悔了，我向窗外大喊着您，示意我要下去，您却在寒风中向我摆摆手，有点生气地说：“喊什么，快把头缩回去，别冻坏了！”当您会来时脸已冻得微紫，手冰凉。我见了，扑到了您的怀里紧握着您的手。可您却无所谓地说：“这算啥，快趁新鲜吃吧，馋猫！”
可外公，四月二十日的夜晚，您却因急性脑溢血永远地离开了挚爱您的亲人们，到了另一个国度。您走了，可您给予外孙那伟大的爱，却一直烙在外孙的心上，永远地珍藏在心间！
篇8：回忆往事的作文
生中留下许许多多美好的回忆，他们像沙滩上闪光的珠贝，时不时的让你拣起它，细细的咀嚼品味。
夜，静得可怕，连一丝风也没有。天上几颗稀稀疏疏的星星眨着眼睛，远处几户人家的火已熄，可我还坐在沙发上久久不能入睡。
收音机里放着周华健的《朋友》，这使我想起了离开母校的日子：
雨淅沥地下着，我撑者伞，独自徘徊在校园内。这儿多美啊——花团锦簇，绿树成阴。曾几何时，这里充满了欢声笑语，处处都是琅琅书声。可是，不久，我将离开这美丽的校园，踏上去异地的求学路了。
校园里的旗杆，笔直地耸立着，多少个周一的早晨，我们在这里举行升旗仪式。那操场上，留下了我们开校运会时的激情。
教学楼已在眼前，那么亲切，那么熟悉，使我想起了徐志摩的《再别康桥》，“轻轻地我走了，正如我轻轻的来……”一眨眼，往事已烟消云散。只留下老师那亲切的面容和朋友们一张张稚气未脱的脸了。难忘啊！难忘，为什么会这么快地到来。
我怀疑：
是阳光在我们不经意的每一个日子里悄悄地来临又默默地里去；是美丽的蒲公英花轻轻地飞起又复悠悠的落下。
母校是我的玻璃壳。
我想永远呆在里面，我知道，这是空想，不可能。最终，我还是走出了自己的玻璃壳向着阳光凝视未来。那一天我才发现天空和泥土相濡以沫。
就这样，我离开了。
现在我常常沉醉在往事里，但我知道，随着时间的流逝，那已经是过去，不可能回来了。
推荐第2篇：回忆往事
作者：佚名
从清华毕业已经整整3年。那时候还没有BBS，只有校园民谣和几只乐队。给我印象最深的是我们系的耶路撒冷乐队，一共五个人，搞的停红火。其中有个吹SAXOpHONE的，经常中午在水房里练习，因为他自己也觉得很难听。每逢，楼长便带领一批人在楼道里高价收购啤酒瓶子。怕学生闹事。据说当时有个博士生在大礼堂前散发传单被抓走了。清华学生在舞会上，特别擅长好几十人、甚至上百人手拉手绕着舞池跑。有一年，亲眼看见一个女孩竟然将鞋跟跑折了还不知道。大四时，10%的清华人开始考T考G，为出国而忙碌。我的GF也加入了这个行列。我被迫也开始拿起红宝书“陪读”。后来她没有走成，我却上了瘾，毕业时放弃了读本系直硕的名额，一心一意想读个洋博士在回来。于是回到了大连。从此开始了两地分居的生活。她是天津人。认识她是在1992年9月20日，星期日。我一辈子也不会忘记。虽然已是秋天，但图书馆里依然很闷、很热。我听着WALKMAN里轻松的音乐，机械地翻着书。这时，一个熟悉的身影走进来，在门边的一个空位子坐下。她很文静，也很有气质。每次我走过她身边的时候，总觉得她在看着我（后来证明我纯粹是自作多情。）在我印象里第一次见到她是五教。她与另一位女生坐在我前面一排，一边嗑着瓜子，一边说笑。我曾经很气愤的敲了敲桌子。当时她穿着白色的连衣裙，一头长发，对我歉意的一笑。那一刻，我喜欢上她。以后我经常在新馆见到她。好几次想冲过去跟她说话，却始终没有勇气。这一次我犹豫了很长时间，终于果断的走上前，“你是电机系的吧？”“对啊，你怎么知道？”“从你看的书我猜到的。能向你打听个人吗？”“谁？”“钟金。我是她的高中同学。”“她住我的隔壁。”“。。。”（我很紧张，不知道说些什么好。）“你在这儿坐了很长时间了，出去走走好吗？”她犹豫了一下，但还是站了起来，跟着我走了出去。（我没想到会如此轻松，还以为自己魅力十足呢。后来她告诉我，当时她误以为我是她们系的辅导老师，没好意思拒绝。我难道真的那么老成吗？）“昨天晚上你干什么了？”我边走边问。“你问这个干吗？查户口吗？”“对不起，我只是随便问问。”“在地下跳舞。”这时已经到了门口。“出门吗？要不要回去带证？”她问到。“不用了。一会儿就回来。”我们边走边聊。
出来的时候是下午5点。“认识张莉吧？”，我问到。“生医的，你怎么认识？”“她是我们班一男生的女朋友。”“怎么称呼您？”“Cecilia。你呢？\"“Bob。自动化系。”我们这就算认识了。走过大礼堂，在闻亭坐下。我已经不那么紧张，一起谈学习，谈以前的高中同学，谈清华的各种怪事。时间很快就过去了，一看表已经快6点了。“晚上有事吗？我请你看录象。”，我试探性地问她。“哦。。。好象没什么事。”“那好，6：30在图书馆见。”我居然忘了请她去大家吃顿晚饭！庆幸的是她并没有生气。我赶紧骑车回宿舍，随便吃了点东西。由于是First Date，我特意穿上西装，擦了擦皮鞋，以显得稍微正式些。6：40到新馆时，她已经坐在哪儿，静静地看着书。我在她身旁的位子坐下。“你没吃饭？”我歉意地问她。“没有。吃了块巧克力。”原来她爱吃Chocolate。一定要牢记在心。到了一教门口，她主动请我吃了个冰淇淋，还风趣地说，“你请我看录象，我请你冰淇淋，咱们两清了。”录象名是《龙之家族》，我只记得其中有个演员叫莫少聪，至于其中的情节一点印象都没有了。看完录象，我主动送她回宿舍。走过团委时，我大着胆子问她，“明天晚上我们一块儿上自习吧，我给你占座。”“在哪儿？”“三教，3303，好记。”“OK。”谢天谢地！总算没被拒绝。不会这么容易吧？后来她告诉了我真相：星期一她们有金工实习，晚上沐浴后，怕教室没地儿。既然有人自愿给她占座，何乐而不为呢！而且她还问我：“当时为什么一定要去3303，我记性不会那么差吧，连个教室号都记不住。是不是你经常干这种事？”其实这是我第一次，也是最后一次如此大胆的追求女孩。（未完待续。）
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回忆往事
记得那时，我还是一个不懂是非的小姑娘。转眼间，我就变成了一个亭亭玉立，快要毕业的大姑娘了。
回想起以前，我是快乐的，而今，我却是一个烦恼重重的女孩儿。今日突浮出那日与狗狗“对话”的情景。所以写了这篇文章。
那天傍晚，在那个朴素而又温暖的家里，刚吃好晚饭，就看到一只小狗狗屁股摇摇摆摆的就进了我家里。见它可爱，舍不得把它撵出去，便由它自由乱窜，一会儿便不见了。起初，我以为它出去了，后来妈妈收拾好碗筷时，让我到床角帮她拿运动鞋出去散步。“咦，怎么会有一坨黑影”？我把妈妈叫过来，妈妈提着手电筒拉到床边，然后蹲下，打开手电筒，“哦，原来是那只小狗狗啊，还以为它出去了呢。”因为要出去散步，尽管怎么舍不得，也要把狗狗给撵出去了。
我找来一根能够得着狗狗的木棍，然后让妈妈帮帮我，妈妈却说是我自己让狗狗进来的，让我自己解决，我只好“恭敬不如从命”了。我把手电筒放在地上，然后把床单捞上来，再用棍子去够狗狗，让狗狗出来。够呀够呀，够了好久，此时的我已经汗流浃背了，还没能把狗狗给够出来，反而把狗狗给逼进去了。我急了，害怕狗狗一进去就不出来了，便放声大哭起来，妈妈闻声而来，问：“怎么了，蓉蓉？”我哭着向妈妈诉说我哭的原因。见妈妈并没有责怪我的意思，便停止了哭声。我一停止了哭，狗狗就汪汪汪的叫了几声，仿佛在说：“没出息，都那么大了，那么点儿小事还哭，真没出息。”听了这叫声，我心里很不是滋味，便与狗狗“大吵”起来。我坐到沙发上，狗狗汪一下，我也跟着汪一下。我的声音越来越大，叫的也越来越有气势。没过多久，就见狗狗灰溜溜的低着头走出来了。这可把我心里乐开了花。我连忙吼道：“妈，我给狗狗吵架，我赢了，狗狗它自己出去了，我好高兴啊！”妈妈见我笑的这般甜，也无奈的摇摇头笑了。
狗狗是被我给骂出去了，可，今天晚上没法再出去散步了，就洗漱好，拥着妈妈进如甜甜的梦乡了。
六年级:张力欢
推荐第4篇：回忆往事
回忆往事
开学了，告别了往日的老师，同学，学校。
今天，我们六年级2班的同学们将在这一所崭新的学校，开始过着崭新的学习生活，为了自己的理想而奋斗，为了社会人才的需求而奋斗。
感恩母校，他留下了我12年的纪念，12年的友情，12年的亲情。有人问，学校里有你的亲人吗？我的回答是：有，而且，他们一直陪在我的身边。那是我的老师，那是我的同学和知心好友。我们的班级就像是一个大家庭，老师就好像是这个家庭的主人，他管理着我们60个人，们天不辞辛劳的给我们讲课，有的同学那道题没有明白，他总是耐心的给我们讲。这6年来，你可曾看见老师头上那隐隐约约的银丝，你又可曾看见老师额上那一道道的皱纹？不，你看不见！你怎能知道老师这些年为我们操了多少心，又为我们受了多少累？但是，时间证明了一切！我们正在焕发青春的时刻，老师，培养我们长大；教会我们做人的老师，在此刻，也将渐渐老去！唯一一留下的，是那段难忘的记忆，那段美好的记忆。
同学给了我友谊。友谊让我在人生最美好的阶段——童年，画上了一个完美的休止符！为我的生活增添了更多的光彩。有一句话叫：生活离不开朋友，人生离不开友谊。怎麽样，很有道理吧！人要是没有朋友，再怎麽努力都得不到快乐。然而，有了朋友，你就会拥有快乐，拥有童年那段美好的时光！回忆往事，一种叫眼泪的东西几次湿了我的枕！
回忆往事，你会更开心！
加油。
临沭县第二初级中学七年级11班
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我多么痛恨，支离破碎的梦境
在曾经满是落叶的路上，我默默的注视
滞留在山峦顶端的，最后一抹残阳
这个冬天，是多么的寒冷漫长
我在黑夜，被情感的闪电击中
脆弱的我，化作焦碳一般的模样
梦境只是悄悄隐在我内心的裂痕
却一直深入我的骨髓，痛入我的思想
哦，也许……
往事不堪回首
哦，或许……
伤痛不能触碰
然而，谁又能否认
自以为是的自己不会又一次重蹈过往
我多么恐惧，复杂凌乱的彼此
在迷惘惆怅的内心，我无奈的检索
残存在情感深处，最后一点印象
这个人生，是多么坎坷跌宕
我在深渊，被自己的枷锁束缚
执迷的我，深陷无法自拔的虚妄
沉沦只是悄悄写在我记忆上的薄弱
却一直刻入我的灵魂，融入我的思想
哦，也许……
坠落不能暴露
哦，或许……
颓废不能公开
然而，谁又能避免
摆脱困境的自己不会又一次步入荒凉
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今天星期日，他昨天去的保定，一连三天没有打电话，不知道再次拿起电话会说些什么，以前我们也有小矛盾，都是吵过以后你教育我一通就好了，然而这次不同，严格意义上来讲，我们没有吵，也没有闹，只是你发了点牢骚，你没有生气，没有大吼，但我觉得这背后似乎隐藏着巨大的暴风雨，也许这次会就这样不了了之，但我的心里肯定会留下一些芥蒂，不知道你是否也会如此，你只说你想做个好男人，你也保证你会成为一个好男人，但是你心中没有说出的不满，没有爆发的愤怒会越积越多，这都会成为以后的隐患，都会成为日后说不出缘由的依据，都会成为我们之间的隔阂，积少成多，只会让彼此越来越不信任，越来越谨慎，生怕自己说的哪句话不对，二引起酝酿了很久的“战争”，这样还怎么在一起，还怎么无拘无束，我们都会很拘谨，很束缚的，只会有更多的不开心。
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回忆往事一二
曾记得我的一个堂舅子哥（以下简称堂哥，堂嫂。）是个小干部，他是个军人出身的，做事情还公道，村里的人和乡政府都比较的看好他比较深得人心。就要过中秋节啦，乡政府的几个领导到我堂哥来 ，老远就被我那堂嫂看见了，话说此时我的堂嫂正在院子里面做糍粑。我那堂嫂以迅雷不及掩耳之势就把一筐糍粑用布盖起来啦同时扛到内屋去。随后才若无其事的出来和乡政府的领导打招呼。冤死我拿堂哥啦，就因为那该死的一筐糍粑，好好的领导就做到头哪啊！至此以后我拿堂哥就开始从事广播员的职位，一干就是几十年啊。从我拿至亲的事情上我做了几个小总结，想想一个人抠门到如此地步，算计到如此地步，还有多少人愿意和你打交道啊，还有多少人愿意和你合作。我是相信命运的，每个人的命运都是不可复制的，也许你的成功付出啦很多，但是那是你的成功。任何一件事情，你只站在你自己得立场去考虑问题和分析问题，你从你自己得环境去分析和考虑问题也就是眼前的蝇头小利你可以把我住。曾经在一个白手起家身家过亿的老板手下打工，那老板精明过人，对时局也把控的相当的好，项目也都是朝阳项目。钱没有少花，一个销售部就几十人，每天都有一半以上的销售人员在市场上，可是全国的市场都编织起来啦，却没有网到几条鱼。我想作坊模式和经营理念并不是什么行业都通吃的。你的思维停留在初始成功的阶段不跟着或者超越的话，你的生存力就会慢慢的下降。想要做大做强就是一句空话，所以人要规划自己得人生，企业做事情也要有符合时代的具有长远的眼光的规划。一叶障目，连自己都不清晰，企业的推动力在哪里呢？说回前面说的身家过亿的老板吧，全部身心投入到事业中去啦，给工人的待遇也不差，可是有几个人会陪他拼搏到底呢？销售往市场上一铺一个月就是几十万，我曾经形容过那时的情况。销售部就是下毛毛雨，面很广却解决不了问题。加上决策者也没有一个清晰的判断，导致部分的支出并没有真正落实或者到位。在一个赚未来钱的行业里面，企业千万别吝啬于未来钱的承诺。任何时候人都是起关键作用的。换句话说人就是企业前进的基础，当然除非你自己一个人把所有的事情都做完！如果销售部的人能够轻松的转到应该赚的钱的时候，企业应该感到高兴，合作客户有钱赚合作就会比较愉快，销售员工能够赚到钱就会有强大的动力促使工作的热情和积极性，没有谁会满足的，所以销售时永无止境的，不要担心销售人员的工资高了就没有积极性啦什么的。销售人员赚到钱，公司企业就会赚到更多的钱，何乐而不为呢？
大企业的销售是公司级对公司级的，首先搞清楚层级问题。如果说刚才说到的企业销售面临多大的问题，那么就是出在对话机制和权限的控制上。如今的企业和以前有相当大的不同，早些时候你拿一张名片就可以说你是老总，现在就行不通啦。所以应该建立完善的对话机制和权限制度，分层次攻关，分层次突破。做到有条不紊的开展工作，销售人员分为两三个层次（只是分工不同），应该有较高的提成（对大企业的销售员，基本上就两年一个周期，再高的提成基本上就那么点时间。）让销售人员都各尽其责的工作。集中有限资源攻其相对容易并有望成交的客户。一般产品都能够满足客户的质量和价格要求，那么为什么就不成交的呢？一:是自己得人品有问题，或者是自己得言行举止让人感觉不行。二:就是企业的整体思路有问题，让客户谈其变色。三:是客户单位的各项要求都能够在只有的合作方面得到满足。四:是没有找到问题的节点，没有满足隐形的需求。五:没有一个整体的攻关团队，基本上大企业销售，真正用到的销售员，三五个就够啦，相反攻关人员就不一样啦，最少需要几十人以上。一般销售人员就负责整理客户资料（更新）追踪到位。攻关组立即分析制定攻关计划进行相应的攻关工作。六:没有符合时代的持续机制，应该分批次的逐个击破，读一大企业与大企业的合作，一年以五个客户为目标就可以啦，当然越多越好。七：基本上都是单打独斗的模式开展销售工作，没有统一的团队意识和理念，煮了很多夹生饭，充分利用那些夹生饭，再加把火。八：销售的支出应该落实到位，所谓好钢要用在刀口上。九：根据不同事情的不同客户应该采取相对应适合该客户的销售策略。千万别复制个别成功档案，或者成功的案例。十：上下都一样，齐心协力，一荣俱荣，岂有干不成之理。
魏梦都
2013年5月30日于永成化工三楼大
自然漆办公室
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六年级下册第六单元作文：回忆往事
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在小学六年中，遇到了很多同学，也结交了很多朋友。热心善良的许荣政、憨厚老实的王靖宇、“邪恶”的钉子、宽容大度的汪若岩、“驴脾气”的但鸿励、大脑门聪明顶呱呱的杨张弛、作家左珂睿、画家高汶琪、我多年的同桌陈亦嫣……还有跟我关系最铁的好哥们—杨春喜。他热情，每次开学搬书的时候，他总是提着两大摞子书，气喘吁吁的奔上楼，又急匆匆地跑下楼，真是搬书队伍中的主力军一枚。他坚强，有一次他顽皮的疯跑，不小心摔了一跤，腿摔破了缝了好几针，缝针的时候他妈妈心疼地直掉眼泪，可他却一滴眼泪也没流。他善良，有一次我跑步跌倒了，是春喜把我扶到医务室擦药，让我现在想起来，心里都是暖暖的。他是个急性子，比如说他问我数学题，我刚讲到一半，他就“哦”的一声走了，过了一会儿，他又来了，“哎，那道题你再讲一遍”。他具备军人素质，倒头就能睡着，这次春游我俩睡一个帐篷，到了半夜我翻来覆去半天睡不着，冻得直哆嗦，再看这哥们儿，睡得鼾是鼾屁是屁的，把我的被子卷走了半天都推不醒。他脾气大，谁要是一不小心惹了他，他就会像一头发怒的小公牛一样扑过来，不管对方是否比他强壮，他也不妥协。 让我小学阶段最幸福的的事，就是遇到了几位好老师。那个身材小巧、嗓门超大，时而春风满面，时而怒火冲天的就是我的班主任——彭妈。我从未当面叫她一声彭妈，觉得这么叫好腻人，但我心里明白她一直像妈妈一样呵护我们。这次露营，我那调皮的小哥们儿一脚踩断了帐篷的支架，哦，可怜的帐篷半边垮了，顿时傻眼了，这可怎么睡，彭老师二话没说，把我们赶到她的帐篷里去睡，而她自己睡那个垮了半边的烂帐篷。彭老师上那可是全身心的投入，她经常模仿文中的人物，模仿地惟妙惟肖就像中戏的演员，学卖火柴的小女孩见到奶奶的情景、凡卡祈求爷爷带他回家时的心情……上彭老师的一点都不枯燥，我总在想等我上初中了会遇到怎样的老师呢？要是能遇到像彭老师这样的那该有多好啊！ 对不起我亲爱的廖老师啊，当了几年的数学代表，却经常考出稀巴烂的成绩，让廖老师失望，让我的耳朵受罪。（当我去数学办公室拿试卷的时候，廖老师趁我双手拿着试卷，一副恨铁不成钢的样子，咬着牙，拧我的耳朵。暴力指数：星）还是英语王老师性格温和，最多也就是作业忘记签字，罚抄文一遍。哦，还有LU—张老师，虽然她后来没有再教我们英语了，但还是可以在学校经常看见她的。
学校的一草一木，我熟悉的不能再熟悉了。堂上琅琅的读书声；食堂里锅碗瓢盆的碰撞声；操场上洋溢着我们欢快的笑声；午休室里有我们的脚臭和鼾声；体舞室里有我们奇形怪状的舞蹈姿势，可谓是群魔乱舞；科学实验室里，玻璃瓶的碰撞声和我们观察微生物时兴奋的叫声装满了那个小小的房间……
六年的小学，填满了我的童年生活，六年的朝夕共处，谢谢我的老师们，教我们怎样做人，教给我们知识，让我终身难忘。我和同学们之间建立了深厚的友谊，并在摩擦和碰撞中升华。在这即将分离之际，虽然有些不舍，但成长是每个人必经的道路，所以我会把老师和朋友们放在心中，让他们陪伴我成长，激励我前行。
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1月的文章：过去的回忆
五年级：郭逸心
静静地躺在无尽的草原上，呼吸新鲜的空气，看着蓝色的天空，在一朵朵棉花糖般的云朵，听着放牧草的一面，这场景将不可避免地导致人们的遐想，但我去年回忆，一个东西放风筝。
正如柳树刚刚芽芽季节一样，我和学生们讨论放风筝，我们一致同意。
我们争吵跑出房子，穿过马路，来到一个绿色的小麦旁边的小麦，然后a和b先用风筝开始玩。 A在前面的线，b在后面拖曳风筝，你不说他们有一个非常理解！在软风的驱使下，风筝逐渐飞起来，越高的飞翔，与她迷人的美丽身体跳舞。起初，风筝就像一只受伤的鸟犹豫，几乎连极子都吻了，然后，慢慢地，风筝似乎感觉到飞得这么酷，飞得越来越高的感觉。但他们很高兴，不知道怎么可惜湘西虞，所以我追到后面啊，跑啊，赶紧赶上，终于赶上了。
转动c和d 玩，和那个风筝似乎像一个朋友与d，只是飞一点，所以我们都欣喜若狂，但眨眼的眼睛，一壶冷水和瞬间真的，上帝最后一次支付，风筝飞行！
当我们都坐下来休息时，我安静地去了风筝旁边的风筝放在我的腰，我想也许，风筝可以带我到蓝天，或者玩通过什么也OK啊！ ，我开始他的胳膊飞行动作，脚开始起来，我喜欢真正飞向蓝天，白云摇手，和太阳拥抱。春风吹，如果这是一个梦，我宁愿永远在梦中生活。
我只是打开了我的眼睛，但换来的是笑的朋友。
推荐第10篇：回忆往事我的体会
回忆往事我的体会
转眼间初中生活已经成为过去式，虽然已经过去，可在心底深处还是无法忘却，他俨然成为我人生中不可磨灭的印记，因为初中有她。
她，一个身材偏胖的女生，长得确实不算漂亮，可她的体贴善良不得不让我在小小的心里放下一个她。她，我开心时陪我一起笑的人，我难过时给我肩膀靠的人，我生气时劝我开导我的人.....太多太多我不能忘记她的理由，可生活就是那么无情，我的身边已经没有了她。 还记得我们第一次见面，她，一个害羞的女生，是我主动和她搭讪的，不知她怎么想我，可在我心里，我已经认定她就是我的蓝颜我的知己，她总会给我出主意，我想遇上他就是我的缘，有她相助是我的幸运，然而现在没了她，我想这才是我真正的命运，一个人的一生中又能遇到多少贵人，她就是我的贵人，而我却没能好好珍惜......
人生，一个不能重来的游戏，你能遇到几个贵人也是个未知数，我想，如果你的身边也有一个默默为你奉献关心你的人，请你好好把握，因为你也不知道下一个像他一样的人什么时候出现，遇见他是你的幸运，没有遇见那就是真正的命运了，如果你有同样的经历，那就请为那个关心你的人祝福，如果你没有同样的经历，那就好好把握现在，或许那个人就在你身边，只是你还没有发现......
第11篇：回忆往事的优美句子
每一段记忆，都有一个密码。只要时间，地点，人物组合正确，无论尘封多久，那人那景都将在遗忘中重新拾起。以下是“回忆往事的优美句子”，希望给大家带来帮助！
1、我想起了你的眼泪，每颗都滚烫，我尝过，那是咸的。你流泪我受不了。男儿有泪不轻弹，我知道，你的心理感受。你的泪滴在我的心里，我疼。每次分别我们都是这种方式挥泪。
2、回忆是生命的美丽，他象征着匆匆而去的人生中甜蜜的溪流，总是醇醇熟睡的安静，心中的秘密；但同时也是天使魔鬼的瞬间，海蓝色与黑暗的眼睛，光消失的余残之际，可看清的面目。
3、回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。
4、我等你，因为我不想逃避我的心；我等你，因为我舍不得放下你；我等你，因为有我们的回忆；我等你，因为我相信你没有骗我；我等你，等到你身边有了个她。
5、如花美眷终抵不过逝水流年。当某一天，青春业已消逝，也许我们也只能在回忆里慢慢重温那段岁月。
6、走着走着，就散了，回忆都淡了；看着看着，就累了，星光也暗了；听着听着，就醒了，开始埋怨了；回头发现，你不见了，突然我乱了。
7、那只是一段浅浅的过往，却不知觉地凝成了悲伤，随着夏末的风，吹痛了我干涸已久的眼眶
8、伤口就像我一样，是个倔强的孩子，不肯愈合，因为内心是温暖潮湿的地方，适合任何东西生长。
9、曾经是那样美丽，而如今却是那样安详、那样平淡，一切似乎都已伴随时间的流逝而淡忘，唯独那只有记录在纸张的文字依旧华美、依旧诠释曾。
10、算不到命中桃花风满夜想不到一见钟情是谎言情万千画地为牢一百年祈愿这一眼珍藏隔世缠绵
11、总有一个人，一直住在心里，却告别在生活里，忘不掉的是回忆，继续的是生活，来来往往身边出现了很多人，总有一个位置，一直没有变。看看温暖的阳光，偶尔还是会想一想。
12、回忆是一帧照片，一帧发黄退色的老照片。寂然凝望，青春不再，红颜不再，往事已苍老。有泪落下来，落下来，有语无从说，无从说。
13、你走之后，那些泪水蜿蜒的日子侵袭而来。而现在才发觉，我们因年少变得面目全非，所有的一切都如此薄凉
14、多少次又多少次，回忆把生活划成了一个圈，而我们在原地转了无数次，无法解脱。总是希望回到最初相识的地点，如果能够再一次选择的话，能够爱得更单纯。
15、有生命就会有回忆。你无法抗拒，也无处逃避。你是尘世中的人，回忆便是你的影。值得回忆的总是刻骨铭心的难忘，曾经的感动。无论苦涩，无论甘醇，无论欣愉，无论哀伤。
16、回忆是“伤心桥下春波绿，曾是惊鸿照影来”的恍然幽梦，回忆是“过尽千帆皆不是，晖脉脉水悠悠”的沦然肠断。
17、我想起我们曾经的雪片般的书信，竟有说不完的话。偶尔一首小诗，一篇散文，都让我们的心灵靠近。一日不见如隔三秋，那滋味，我们品尝了多久？每封信我都不知道读过多少遍，才肯放手。
18、我希望你是我手中的风筝，剪断了线，你就自由了。我更希望是你手中的线，风筝飞了，我却还在你手中。
19、当岁月流转与时光轮回都无迹可循时，你蓦然回首，会发现有一样东西藏在时光长剧的背后。这一折子的回目便是：童年。
20、这个城市没有草长莺飞的传说，它永远活在现实里面，快速的鼓点，匆忙的身影，麻木的眼神，虚假的笑容，而我正在被同化。
21、我向来是不大喜欢回忆过去的，我始终固执地认为回忆都是痛苦的。悲伤的回忆会让人因为曾经经历过而痛苦；美好的回忆会让人因为已经失去了而痛苦。
22、在回忆这个小小的驿站上，我们只能够做一个短暂的休憩，充足的休息之后，抛开一切，我们继续上路。
23、乡村，在我的童年里添了几个跳跃的音符，在我的脑海里留下了美好的思绪，我一定会把它保存永远，因为这是我最美好的回忆。
24、我回忆过去，但更向往未来。让我的未来充满鸟语，布满新绿，注定收获，洋溢温馨。让它们给我留下更多的美好回忆！
25、忆载着人远行，是一路走来的铺路石，在内心渲染下一片天空，五颜六色，是每个人自己涂抹的。回忆写下一页页历史，写下曾经的辉煌，写下曾经的阴暗，写下灿烂，写下暗淡，写下那些我们拥有的曾经。
26、一个人的一生，总是无法摆脱太多的回忆。一个没有回忆的人，甚至可以说是遗憾的，是不完满的，从某种意义上说是失败的。而忘记过去的人，注定要重蹈覆辙。
27、回忆是一壶茶，一壶用情感的弗水冲切的溶茶：翻滚起伏，然后冷却沉静，像起起落落欣喜狂悲的人生终归于“万物看开，得矢随缘”的平淡恰栝美。
28、回忆让生命完美。她寄托着所有人的希望，是梦的光点，是幸福的港湾，是轮回的开始……而我却害怕回忆。
29、你是否记得第一次约会的心情，第一次收到情信？反正我是留着，我也依然记得那时傻傻笨笨的我也有人这样爱慕，记起的时候也会翻翻看看，心情也会变得不一样。
30、有失败也会有成功，有咸淡的泪水当然也少不了甜美的微笑，有失落才构成昨日缠绵的歌，有忧伤才会有昨日焕发的浪漫色彩。
31、藕断丝连载不动许多愁，独上西楼怎敢天长地，久恨宫阙，成全天涯陌路人，祈求苍天随人愿。
32、我想要看到最温暖的阳光和最有力量的微笑，我想要听着樱桃小丸子和多啦A梦走向一个又一个美好的明天。
33、回忆，是值得感触的，却也仅仅是拿来自己与自己寒暄的时间，给所有诺言一个期限。而这个期限则是短暂的瞬间，你甘愿，便是永远，若不是，你也可以说，这仅仅是一个谎言。
34、每一段记忆，都有一个密码。只要时间，地点，人物组合正确，无论尘封多久，那人那景都将在遗忘中重新拾起。
35、星夜，坐在如水的夜里细细回忆，将当初的每一个细节放大，用你的笑容来铭刻，来温暖我心中的各处角落。
36、回忆是一点一点积累起来的，就如一个剧本，每个人都是故事里的主角，不同的是每个主角的生活遭遇却千差万别。
37、不要念念感伤，一些人的离开。多年以后，当我又开始回忆那些失去的人或事时，我一定会豁达的抿着嘴微笑。微笑着回忆一切，包括你，包括曾经迷失过自我的自己。
38、感谢你，我亲爱的日记，感谢你陪我度过孤寂，在黑暗里看到光明，我已明白缺点有那份得不到的美丽，我会小心保存你的，里面有我和你共同的秘密哦。这就是我唯一值得骄傲的骨头——回忆。
39、我们终归要长大，带着一种无怨的心情悄悄地长大。归根到底，成长是一种幸福。
40、与他有关的一切统统将它们封存起来当作一种纪念纪念早已流失的岁月纪念那些我们曾拥有过的幸福和快乐不再每天重复游览伤痛和回忆不再为了牵绊人心弦的画面而痛彻心扉。
41、寂静的夜，凉风萧瑟。灰蒙的月，黯淡无光，犹如一也扁舟在浩瀚的夜，缓缓前行。我心惆怅，遥望此景，又感隐隐作痛，无奈间，仰天长啸。
42、回忆是推动着我们在自己走的路上一点点前进，它记下我们所有的所有，就像帮我们拍了电影，不断重复播放，但每次都有意义，每次都有新内容，每次都会是我们前进的动力。
43、从什麽时候起，我开始固执的认为，我一直没有遗失过心底的那份童真，固执的认为，这世界，唯有我还记得大海的颜色，还记得空气的味道呢？
44、相识是最珍贵的缘份，思念是最美丽的心情，牵挂是最真挚的心动，问候是最动听的语言，知己是最贴心的默契。
45、回忆是“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的怅然泪落；回忆是“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月”的凄然醉歌。
46、回忆是一架老式留声机上的一张旧歌片，尘埃沾惹，伤痕满布。咿咿呀呀，呀呀咿咿，似倾诉支离平时破碎的人生荒凉，似漫阅无尽无止的岁月沧桑。
47、曾经这样以为，许下的诺言，我们真的可以如书上所言，不离不弃现在扔下所有娇情的句子，美好的时光，婉如过眼云烟，转瞬即逝。
48、随着世博会的到来，上海开始大规模的工程建设，从市区到郊县，都需进入现代化轨道。大批房屋开始拆迁，这让我不由想起奶奶家的一切。
49、上帝给予我们太多梦的点滴和一首首零碎的诗，正是这些零碎的拼块构成了人生完美的拼图。
50、回忆吧，那份恬静的重现与脑中呼吁你的声音，永远的青春淳朴，天使的魔法温暖中慈祥。忘记吧，那个命运不堪人的身影，看见小时候与现在的过去，痛苦的呻吟，魔鬼的诅咒被风雨摧残的人生。
51、往事像落日映照的河面，我拣闪光的珍藏在心中，我拣有你的美好画面珍藏在心中最美丽的地方。
52、谢谢你曾经的存在，存在于我记忆里最深处最美好的位置。谢谢因为有你我的记忆里只存在这些毛茸茸的轮廓。它们有着明晃晃的光圈叫我一直幸福者。。
53、回忆让生命完美。她寄托着所有人的希望，是梦的光点，是幸福的港湾，是轮回的开始……
54、回忆是一柱檀香。漫不经心地点燃，无声无息地燃捎。那袅娜飘渺随风曼舞的是如梦如幻的确青烟，也是渐渐远去的逝水年华，香尽，烟消，灰飞灭，梦魂香。
55、那是一种很奇特的味道，酸？甜？苦？辣？分不清楚，尝了才知道，那是回忆的味道吧，怪不得那么熟悉！
56、我现在也在迷茫中，可能是每个青春期的孩子一样，想引起父母的注意，适得其反，我发现他们不爱我。
57、你走之后，那些泪水蜿蜒的日子侵袭而来。而现在才发觉，我们因年少变得面目全非，所有的一切都如此薄凉。
58、既然我们总是擦肩，那么思念有什么值得挂念，我会用怀念的姿态去回忆你的侧脸，是怀念不是思念，伊始的夏天，蝉鸣的折叠，崴蕤的夏天，不愿承认。
59、现在，只是好想回到曾经，但是我知道那不可能，所以只想在过和曾经一样的现在，回到曾经过曾经的生活，希望曾经的朋友友情快乐幸福都还在，让我再一次品味的拥有！
60、当一个人沉醉在一个幻想之中，他就会把这幻想成模糊的情味，当作真实的酒，你喝酒为的是求醉；我喝酒为的是要从别种的醉酒中清醒过来。
61、并不是所有的结束都是残缺，悲伤不会化成河流一般壮大反而会被声明中那些温暖而美好的事情所覆盖。
第12篇：回忆往事就像置身鹅毛大雪（推荐）
回忆往事就像置身鹅毛大雪
文/王芳芳
从前的月亮总是圆一些，从前的天气没这样冷。从前的雪，却比现在大多了。 小的时候，似乎一下雪就是鹅毛大雪。雪花大团大朵的缠人，打你的脸，打你的眼睛，打得你晕头转向，可是心里好欢喜。鼻孔里丝丝地吸着寒气，嘴里呼呼地往外喷白气，脸颊很快就变得冰冰冷红通通，耳朵上、手上的冻疮也更鲜亮了，就是不觉得冷。
小孩哪有不欢迎下雪天的。本质上来说，小孩就跟小狗似的，哪家的狗不爱在雪地里撒欢儿跑？早上睁开眼，窗外亮堂堂，心里就怦然一喜，知道是雪光。不等衣服穿齐，把脸贴到窗玻璃上眯着眼往外瞅，瞅见山河变色，大地如盐浇卤煮过，黑狗身上白，白狗身上肿，不禁欢呼数声。大人们立刻板起脸来，不许玩雪！不许打雪仗！
他们是虚张声势。小孩基本上散养。家家孩子多，父母工作忙，小孩一到能跑会跳的年纪，就自动拉帮带了。兄弟姐妹协作的，邻里互助的，或两种结构兼而有之，上学时还好，一到放寒暑假，就似打翻了装玻璃弹子的罐子，措手不及，又如就手撒出去一把跳蚤，眨眼工夫一个也找不着了。所以雪后的大地上，滚滚爬爬的，许多被棉袄棉裤裹成球状的小孩。那真是一个很可爱的景象。
除此之外，在洁白无瑕的积雪上，踩下第一行脚印，这种喜悦，也是难描难画的。
捏着雪球回到家里，放在炭炉上烤，看见水滴从掌间慢慢溢出，滴到红红的火炭上，听见若有若无的嗞嗞声，是一种默然无由的欣悦。再淘气的小孩，也天生体会得了独处时的乐趣。
最静默的一种欢喜在雪降下的前个夜晚。大雪总是在夜里悄悄到来。预兆早就有了，接连几天的田野昏晦，山色苍寒，家里三四点钟便亮了电灯。大人们说是“酿雪”天气。就等着，一般从黄昏时开始，有时是白色的烟灰状，东一点，西一点，若无其事地在空中打着旋。有时是在雨丝里夹带着亮晶晶的颗粒，打到衣服上会跳动，捞到手上，便想拿舌头舔一舔，总觉得应该是咸的。也有时候，就直接大朵地飘下来了，像有个耍脾气的孩子在天上撕棉絮玩儿。越撕越生气，越撕越来劲儿。最后睡着了。
我们等着雪再下大点，又怕雪停，忐忑不安，上了床耳朵还是竖着的，仔细辨别窗外面、院墙外面的声音。越是下雪的晚上越安静。静到能听见沙沙的声音。是雪的声音。谁说雪是无声的？
没有暖气，空调是奢侈品。家里还可烧火炉，在教室里就只有硬扛。能从容排开六七十套桌椅的方形大教室，木门板上总有阔大的缝隙，窗玻璃总有几块碎的，被弹弓打的还是篮球砸的。风总能找到机会钻进来，从学生们缩起的脖颈上掠过去。又掠过去。不冷是不可能的，大部分学生都害了冻疮。上一会儿课，老师下令：跺脚。全班学生大喜，发了疯似地开始跺脚，楼上也在跺，灯管直晃，石灰跺下来了，地动山摇，欢笑大叫，麻木的脚趾总算松动些了。
取暖还有一招叫挤。下了课，靠墙根站上一大排，手拢在袖管里，两脚叉开站稳了，只许用肩膀，一二三，开始互相挤，不挤得怪叫连天鼻歪眼斜不算好汉，被挤出去了也不算完，跑到队伍头尾排上重新来过
一整个冬天，地上有冰，屋檐垂下长长短短的冰凌，似能敲得响。没有羽绒服，都穿棉衣棉裤，棉裤脱下来，靠裤管能直接站地上。屋里总生着火，火上总烤着湿答答的衣物。有次我跟同学踩潭上的新冰玩，冰碎人陷，被人七手八脚捞上来。幸亏捞得快，内衣还未湿透。在同学家烘了半天，同学的妈给我换了条新棉裤。旧棉裤却难以得干，只好拖着往家走。湿裤腿很快上了冻，硬邦邦直挺挺的，跟在我后面，打得马路上石子飞溅。我想到这番苦楚，未免要挨骂，一进家门就先行哭起来。
有两个冬天雪特别大。早上起来，雪把门封住了。到底有多厚呢？反正曾经被路上的雪埋到过腰。那绵厚松软的积雪真是诱人。不能踩，但可以试着打滚。隔壁姚家的老爸还给儿子们自制了雪橇。
真的，和现在相比，无论如何从前是冷多了。暖冬的说法我是信的。好多年都没见过结冰了，雪也没见过好的，大都是细碎小雪，挨地面就化了，空留一地猥琐烂泥。我也不希望下大雪，大雪天小动物难过。天冷老弱病残难过，尤其是老年人，我们人过中年后才觉得他们跟古董似的宝贵起来的长辈们。
但，就是冷，从前那么冷，都不觉得冷，现在一到冬天就抱怨个不停。好几次冻得眼泪都流下来了，有的人是不能饿，我是不能冷，一冷就怒气横生。为什么呢？也许是年纪大了，火力就不够旺了。也许活动量太少了。也许变娇气了。也许还有其他原因。
立春过后还是冬夜，抱着电热毯钻在被子里，睡不着，回忆往事就像置身于鹅毛大雪里。“有时候觉得一生已经度过了太多的日子。”
——选自《万物皆有伤心处》
第13篇：回忆往事：父母的爱,我的痛
回忆往事：父母的爱，我的痛
母亲节将至，而我却高兴不起来。往日的回忆就像火山突然爆发，一下子迸射出来一般，除了高兴更多的是心中的遗憾
和痛楚。
我还记得我母亲打我爸的第一个耳光。全都是因为我。他们为了我的去留吵了起来，我的母亲脸色发青，青筋从
额角暴了上来，言语越来越激动；严肃的眼神和愤怒的话语，伴随的是一个刻骨铭心的耳光。。
我爸当时愣了一下，眼睛上的眼镜也被打飞了出去。他没有说话。不知是伤心还是后悔？或是略带一丝的愤怒？
我无从得知。当时，他只是无言地拉着我的手走了出去。
回到家，他只是叹气。他在镜子前摸了摸自己的脸，用以证明这发生的一切不是虚假的。他的眼角略带有一丝血丝，
那无名的液体在眼睛中打转。但是，他还是忍住了，他用他男子汉的气概顶住了，才使得那泄露的一丝感情没有爆发。
一夜无言„„
当时间冲淡一切，这件事过去了几年后„„
又是因为我，我一时的突发奇想。想拿钱去买当时流行的玩具，我偷拿了我母亲的钱。
之后，事情暴露。我的母亲忍住怒火，询问道：“是不是你拿的？”语言有质问，有惊奇，更多的是无穷的期望：希望是自己一时数错了钱的数目，或是其它的原因。她不能接受现实。
我知道她希望不是我拿的。但那只是自己骗自己罢了。
我最后说出了实话。
我看到了母亲愤怒和绝望的脸。随后，一根竹棒握在了她的手中。
之后，便是如暴风雨般的毒打，没有丝毫的留情。
我忍住了痛楚，没有让眼泪从眼中流下来。如果，我的痛处可以让你的心灵得到安慰的话，那就打吧。
我闭上了眼，等待最后的判决。
这时，一只手拉住了另一只手。是我的爷爷来了。
他的脸色铁青，一把将竹棒丢了出去。
然后，我的母亲和我的爷爷大吵了一架，因为我„„
之后，便没了母亲的身影，直到有一天，一个电话响起。
电话那边是我熟悉的声音，是我的母亲。
我俩随便聊了几句，然后，我来到了母亲的新屋。
那是一间朴素的屋子。
之后，只要我有时间便会来到这儿。
有一天，一个叔叔给了我一个用盒子装的数码相机。
当时，我高兴极了。站在一边的母亲叹了口气，说：“是叔叔买的，还不谢谢叔叔？”
我叫了声“恩”，便向那个陌生的叔叔说了一声“谢谢”
之后，似乎和往常没什么变化。还是像往常一样：我有时间便会来到这儿。
只不过，当有一天。我去参加某人的婚礼时，我呆住了。
参加婚礼的是我的母亲和那个叔叔。
我呆了。随后，那感情爆发了。我的哭几乎是带着悲惨的嚎叫的，没有什么可以形容我的心情。
当时，我只剩下用哭来抗议老天，抗议着这不争的现实。
之后，我被安慰了过来。但不管怎么样，那刻骨铭心的痛，已在我的心中留下疤痕。
生活还是在继续，一切都没有什么变化，我偶尔还是去他们住的新房子。只是，家中少了那么一位熟悉的人，少了一份
温情。
我是缺少母亲的人。虽然她还在，但往日的日子已不复返„„
我依然喜欢整天笑嘻嘻的，那是因为我想埋葬心中的痛，埋葬那不堪回首的往事，自欺欺人罢了。
父亲多了一丝白发。
父亲的抽烟次数增加了。
父亲少了那么一丝的真心笑容，多了一丝伪装陪笑。
„„
好怀恋，三人睡在一起。我在中间，父母在两边。格外的温暖„„
失去了才懂得珍惜，我果然是那么愚蠢。
我并不恨谁，那全是我自己造成的结果。如果这是上帝给我的考验，那么，我已感受到了心痛。
我不留恋过去，那是无法改变的事实。现在，我只珍惜我所拥有的。
母亲节快乐，母亲。
万三中初二：左书函
第14篇：回忆往事励志做一名合格的护士
回忆往事励志做一名合格的护士
手术室-刘婷
转眼间我已经从事护理工作8年了，在这8年的工作时间里，每天面临的都是生老病死，悲欢离合。已经开始慢慢淡忘为什么会选择护理这个职业。直到开始回忆起一些往事···
我选择的是助产专业，还记得刚毕业选择实习单位那会儿，满腔热血的我感觉护理工作很神圣，每天给病人做各种护理，病人把生命交托给我们，让我们帮助他们减轻病痛和折磨。于是我去到一家有名的妇产科专业的医院进行实习希望在这里用我所学的知识达到我人生的目标。
第一个科室是产科，到了那里我感觉什么都很新鲜，和课本上的完全不一样，每天看见那些待产的妈妈们，小心的呵护着肚子里的宝宝，直到他们安全，平安的诞生，这个过程实在是让人惊心动魄，悲喜交加，因为每个待产的妈妈情况都不一样，也有比较特殊的，刚来到科室只是先熟悉坏境。熟悉一段时间后，我开始和老师上第一个夜班，那叫一个兴奋啊。一般产妇都是破水后才来到产房，说明她已经开始进入待产阶段，在这里我们必须严密的观察产妇产程的进展，和胎儿的胎心情况，产程的延长会导致胎儿窒息。所以我们要特别小心和认真的计算时间。已经到半夜了，这个产妇一直不停地在呻吟，可想而知生宝宝的疼痛，是一个没有生过宝宝的人所不能体会到的，我一直在旁边看着这个产妇，每到一段时间就要给她做产检，心理一直在想，有这么痛吗？还是这个人比较怕疼呢？我还正在纳闷，这时老师进来告诉我她要出去处理一个急诊病人，叫我一人守在这里，还交代了一些有关处理待产产妇的注意事项。其实说实话当时我的那个瞌睡已经超出我自己的克服底线了，但是心想老师把这么重要的事交给我，我一定要对自己有信心，坚决完成任务，就信誓旦旦的答应了老师。每到一段时间就去看看这个产妇的宫口有没有开全，听听胎心，就这样重复着，几个小时后，我去给产妇检查，哇，开全了，怎么办呢？我小心的把产妇送到产床上，手忙脚乱的我当时真的傻眼了，老师啊，你怎么还不回来啊，真后悔那时为什么答应老师自己在这里处理，我看见那个产妇痛得汗如雨下，哎呀，我还是先去找找老师吧，但是不可能把产妇一个人扔在这里吧？我还在犹豫去还是不去，这个时候我听见脚步声，顿时欣喜若狂，老师回来啦！小刘，没事吧？我就像看见救世主一样连忙拉着老师的手，老师，快，快这个产妇要生了······别急别急等我看一下，恩，是的，宫口已经开全了，可以接生了，在准备一些接生的物品后，我在一旁看着老师接生，消毒，铺敷，嘱咐产妇深吸气，宫缩的时候用力，反复几次后，在一旁的我竟然紧张地也跟着在做，只见黑黑的一团，是什么呢？宝宝的头出来啦，当时我的那个激动啊，一手都是汗，老师小心翼翼的先处理一下宝宝鼻腔和口腔的羊水，然后看见老师慢慢的旋转宝宝的头，身子出来了，接着就是腿和脚，好可爱的小宝宝就这样诞生啦！交给来接宝宝的护士，护士接过宝宝后用吸痰管一边是宝宝的嘴，一边是护士的，吸取残留在宝宝口腔内的羊水，如果吸不好羊水会通过管道进入护士嘴里，这个是不是就叫做误吸呢？老师那边已经开始取胎盘了，取出胎盘后，老师认真检查胎盘还有没有残留在宫腔内，因为胎盘滞留会引起大出血。因为宝宝的头比较大，在接生的过程中老师给这位产妇做了会阴侧切，在一旁的我已经看得目瞪口呆，这时老师叫我：小刘啊，来我教你怎么缝合。在缝合的过程中，老师还给我说了很多有关接生的注意事项，和发生紧急情况时的处理办法。
把产妇送去观察室的途中，我看见这位妈妈，虽然闭着眼睛，但是不停地说谢谢，嘴角还露出一丝微笑，哪种满足感和幸福感是不能用言语来表达的······
身心疲惫的我回到产房那叫一个累啊，可是老师却很精神的在继续处理剩下的工作，难道老师不累吗？还是有什么提神的小秘密？抱着好奇的心态我问了老师这个问题，老师只说了两个字：“责任”······
短短三个月的产科实习期就要结束了，当然在这三个月的时间里，在老师细心的教导下，让我学会并且也能够独立的给很多产妇接生，让她们平平安安就是我们最大的欣慰。谢谢这里的每一位老师对我的教导！也就是责任二字，让我有一种肩负重任的使命感。
接着是我的第二个实习科室，在这里面对的都是一些刚出生的宝宝，和进入恢复期的产妇们。一踏进这个科室，只听见宝宝们各种洪亮的哭声，还是那种不分时间段此起彼伏的。
这里主要是学习一些怎样护理产妇，还有宝宝们的日常生活和辅助按摩。每天早上跟着老师来到每一位产妇的床旁进行一些基本的核对后，经过一段嘘寒问暖后把她们的小宝宝们放在一张大床上送到一个感觉和澡堂一样的房间，当然这就是给宝宝洗澡的地方，一个个五颜六色的小盆好可爱，然后就是放水试水温，不能太热不能太冰，一般是用温度计来进行测试，但是有些比较有经验的老师用手就可以大概测出适合的水温，然后小心翼翼的把小宝宝们的衣服脱掉，那个皮光柔滑呀，真让人爱不释手，一只手托着宝宝的头，一只手给他们擦洗小身子，这个过程真是个技术活，看老师操作几遍后，老师让我也试试，哎呀，我这笨手笨脚的可以吗？老师对我说：“你只要做到胆大心细，就没什么做不了的”。我接过老师手中的宝宝，好软的身子，好怕自己一用力就会伤着他们。老师很有耐心的教我，用左手托住宝宝的头，还要用拇指和食指按住宝宝的两只耳朵，怕水流进宝宝耳朵里，用右手拿毛巾轻轻的擦洗。
就这样每个精神奕奕的小宝宝在一早上的护理后，个个生龙活虎来到他们妈妈的身边，每天早上这些宝宝闭着眼睛好像很享受一样，可是对于我们这些护理人员来说，有点觉得痛并快乐着，那里面就像桑拿一样那叫一个热。那个哭声呀，就像会被传染一样，一个哭其它的就跟着哭，我们的耳朵每天都是这样经历着折磨。只有在哺乳的时候他们才会罢休，安静的依偎在妈妈身旁···到换尿片的时候，我刚开始直接是想吐，这么恶心的事也要我们做吗？老师笑着说:\"换完我们就去吃饭吧\"。······我的天哪，这也吃得下？忙碌了一早上终于可以休息一下啦，巡视病房的时候，看见很多年轻的爸爸妈妈们把小宝宝们裹得和粽子一样，老师就过去细心非常的有耐心的教会这些刚做爸爸妈妈的，怎样包裹，和一些基本小常识。到了下午就是给宝宝做辅助的时间，放着轻音乐，躺在床上的宝宝们一天最享受的就是这个时候，不哭，四肢跟着音乐的旋律舞动。每天看见他们开开心心的成长，在不经意间，已经忘记什么是辛苦，什么是累。看见他们健健康康的出院。快下班了，看见老师们拖着疲惫的身躯回到休息室，从不埋怨，才真正体会到什么是“细心，关心，爱心”为什么会有白衣天使之说。
这是一个特殊的夜班，产妇剖腹产生下一个白白胖胖的宝宝，回到病房后突然血压急速下降，这时我真的感觉到气氛十分紧张，当班的医护人员，迅速的开始对产妇进行抢救，但是最终产妇因为羊水栓塞离开了人世，离开了刚出生的宝宝，离开了幸福的家。家人的痛哭打破了夜里的宁静。这对夫妇是农村的，因为有些特殊的原因，宝宝留在医院由护理人员对他进行护理。每天工作人员轮流对他进行照顾，一直到他爸爸来接他那天。父亲抱着宝宝跪倒在地;\"感谢这几天对宝宝照顾的医护人员\"，述说着内心的痛苦，所有在场的医护人员都忍不住哭了。虽然我们知道救死扶伤的意义，但有些事实是我们所不能改变的，往往事与愿违。
这几天有很多老师都没有回家，不是他们不想回家，这里也有刚生完宝宝回来上班的护士，家里也有需要她们照顾的家人。是什么让她们默默无闻的坚守岗位？因为她们必须有着比常人更多的责任心，使命感，本着救死扶伤的精神，让她们忘记了一切与工作无关的事！
汶川大地震，让我钦佩那些扑往前线的医护工作者，再苦再累没有任何人有怨言，坚持工作，坚守岗位，为那些需要帮助的人献上自己的一点绵薄之力！我们曾经也是满腔热血一心只想为医学事业奋斗终身的人！
8年的时间，从当初热血沸腾，满腔热血的我转变成现在感觉有点行尸走肉的我，有时候真的感觉到有愧于我的这份职业。随着时间的流逝，我们也许慢慢开始淡忘身为医护人员本该有的坚持，和救死扶伤的精神！难道我们真的忘了当初的誓言？当我回忆往事时，我在问自己还有对这份职业的热忱吗？难道当初自己选择这份职业的时候没有深思熟虑过？总是抱怨那些自认为的不平等，但是回过头去想，那些不求回报的志愿者难道我没有别人高尚？我们回过头去看如果我们一直向着当初我们选择护理工作的目标前行，我们的心胸也就没这么狭隘！所以我们不要要求自己一定飞黄腾达，在有限的时间里不如好好想想应该如何做到一名真真正正名副其实“合格的护士”。
第15篇：回忆往事终成曲,怎奈终究一世情
烟雨江南雪上霜，青山郭外皆是白；余黄点缀千堆雪，红梅浅醉暗香来。这一季，美景由雪演绎。这一世，让我为你谱一曲，执手相思，两两相望！
寒风起，落叶没，北寒咋起，雪飞絮，漫天飞雪残照里，淹没这一世的芳华，掩埋这一季的思念，埋首天地间，一片苍白，你的容颜在雪中蔓延，续我前一世的情缘，这一世的相思！
不曾忘却初遇般那个笑靥如花的你，如二月的春风吹进我的心房，不曾忘却那个笑起来有两个深深的酒窝，喜欢耍小脾气的你，不曾忘却那个傻傻的，天真的像个孩子般的你，只是当我回过头，那个你却已经只能留在我的记忆，伴我这一世的相思！
流年易碎，怎奈何人去楼空。任往事脱离开了轨道，回首岁月，终无所留，依旧沉溺于独自安静的空间里，独自懈仰望蓝天，独自吊唁那些曾经逝去的过去。听，那些歌不成歌，调不成调的曲子，仍旧不想那些红尘是非，仍旧不去理会那些尘世烟火，忘记多久开始这般模样，只依稀记得，曾经我也醉生梦死一场，曾经我也有过生死相许，曾经也让自己轰轰烈烈的爱过，而这些终究只是曾经，终究是镜花水月一场空而已。也终究是些无可挽回的的过去，如今剩下自己，独自吊唁。都是年少轻狂的残阳，都是些陌陌红尘的过客，抚一曲离歌，与你浅唱相依，我想在我有生之年，我们还可以畅游一番，当然这只是曾经。
如若可以，请许我一世不败的烟花。时常记起那些你给的盛世欢颜，时常忆起为你留下的那些烟雨红尘，一生繁华殆尽，却只求你一世倾城，陪我共享花开花落，时光远走，对于我们只是那些行走与漫长的游客，而那些绚烂的记忆深处，还留着我们在行程中的沉落而华美的歌。我心依旧，只是怎样也无法触及到你的脸庞，宛如落山的残日。去了，终究是去了，我想，这一世情缘，我们又能再续多久？我想，我们的年少轻狂又能经得起多少的风浪无阻，我们是不是像那课本上的相交线，可以相望，却不可以相拥，时光流淌着，我们缅怀着，依旧看那天边的夕阳，依旧望那天边刺眼的日光，忘记了自己的眼球是否承受得起它的照射，忘记了已经没有另一个你用手来保护我的双目，那些过往，还是如此温暖亲切。只是却不可以再次拥有。
往事成调，回忆成曲，夙愿终究注定一世情殇。我时常游走在那些我们曾经经过的地方，用鼻子深深的呼吸，我想是否可以找寻你离开时残留的味道，只是我吸得鼻子红彤彤的，吸到肺承受不起，吸得使劲的开始咳嗽，一直咳嗽到嘴里吐出的浅浅血丝为止，才捂着嘴转身落寞的离去，落日的余晖是依旧明媚，只有自己还是如此般凄凉，长空泛野，整片整片的洁白浮云，也许还有宛如梦呓之声优美，天空依旧美丽，自己仍旧独此浅唱那份片刻的安逸，永存与世，依旧回首，只是忘记擦掉那溺出眼眶的泪水，那我可不可以假装那是沙子掉进了眼睛，揉红了双眼，挤出的泪水呢？
独自黯然前行，把过去锁定在原地，纠结一世，把所有的锋利齿距全都磨砺成平，然后狠狠的把它沉溺于忘川水里，淹没永世。
第16篇：大学生心理卫生与健康课程论文———回忆往事 审视自我（材料）
回忆往事
审视自我
——我的个性及形成原因分析
姓名：****
序列号：****
电话：*****
邮箱 ：********
资源与环境学院
环境科学专业
**** 学号：****** 大一下学期我很荣幸的选上了《大学生心理卫生与健康》这门课程，学习至此，我感觉受益匪浅，获益良多。通过对这门课程的学习，我更多的了解了自己，更多的了解了一些为人处事方面的技巧，也学到很多调控心理情绪的有效方法。我想这对我以后的健康成长将起到不可或缺的作用。在课上，老师讲到了人的性格方面的知识，我结合自身的成长经历，颇有感触。下面我就针对我的一些性格以及他们形成的原因谈一下我的看法。
说到个性或性格，首先得说什么是性格的问题。所谓的性格，就是一个人较稳定的对现实的态度，以及与之相适应的行为方式，它包括人的特征、属性、特性等，他会通过一个人的态度、意志、情绪以及认识心理特点等表现出来。他是一个人在自然社会双重因素作用下形成的，其中社会方面又包括家庭、学校、社会（狭义上）和自我教育等四个方面。
在此知识的基础上，我仔细想了想我的个性，我发现有一些好的方面，同时也有一些不好的方面。我自认为我对于班集体的工作非常的可靠和负责；为人做事忠诚、待人真诚；我的毅力坚强、讲求原则；我喜欢独立思考，成绩也还不错；我的自治性或是哦自我约束力很强；日常生活中我时常会表现的以自我为中心，只关心自我，而很少去考虑别人；做事喜欢固执己见，对别人的成功做成一件事喜欢给别人找毛病；我最大的不好的个性就是对人冷漠、孤僻、抑郁不合群，有敌对猜疑或说不自信，不经意间我会流露出些许的狂妄自大，自以为自己很厉害；在学习以及日常生活中对自己的期望值较高；正如前面说的我的学习成绩还算是可以，但是我却无法耐心的给同学讲解。
我想我为什么会有这样的个性特点呢？尤其是那些可称为缺点的个性特点是怎么形成的呢？这就应该从我经历过的事情来着手寻找答案了。
我天性比较老实，从幼儿园时到小学三年级就经常被人欺负，打架打不过别人，这使我的内心经常充斥着一种挫败感，感觉别人似乎在嘲笑我，此外我有一个大我四岁的哥哥，小的时候我经常被他欺负，这两方面的因素使我滋生出一种对别人的敌对心理，还出现了一种不合群的倾向。
至于我对人的冷漠、我的孤僻抑郁则很大程度上与上学学习的过程有关。在我三年级的时候有一次我因为作业没有做好，被老师叫到讲台前面，它让我们几个人一个人举两个砖头在头上（当时是冬天，砖头是生炉子放煤炭用的），狠狠的教训了我们一顿，这件事给我的印象很深，从那时起就开始担心如果学习成绩不好就要挨罚，那件事让我在同学面前很没面子，感觉有些抬不起头来，因此我与同学的交流就少了。我的学习成绩在我读五年级的时候开始有了质的转变，一方面我们换了一个数学老师，另一方面则是我自己也开始认识到学习的重要性。考初中时我考了全镇第七名，当时全镇有六百多名学生，这是我至此取得的最大的辉煌。正是从那时起，我的心里已经开始有一些自命不凡，自认为自己很了不起，只是还不是很明显。 进入初中我的学习成绩稍有起伏，但是从未出过班级第二名。又一次我考得不是很好，回到家后我告诉了爸爸和妈妈，妈妈说不要紧以后在努力一下就行了，不过我爸爸的话对我的打击很大。他当时说：“你自己想想就中，俺不管你，学好学不好是你自己的事情。”看似不关心，但是从他当时说话的语气里，我就感到，那是一种比直说更严厉地批评，在家里我很长一段时间都是闷闷不乐的，也不大说话了，心里很难受，时间长了仍然还是少言寡语的，从那时起这逐渐成了我的一个性格。初中时我经常到地里去帮父母干些农活，真正知道干农活的劳累，因此每当自己考得不好的时候就感觉很对不起父母，自己以后又不想呆在家里干农活，就开始自己给自己施加压力，要更加刻苦的学习，并且期望会取得很好的成绩。不幸的是我往往把握不好度，往往太过了，一定程度上变成了一种自我折磨身体上火，有时引起牙疼，这反过来又是我便得更压抑。
中考时全市七千多学生我考了全市十七的成绩，本来是件很好的事，但加上高中的失败经历，对我的性格产生了不利的影响。这次取得了会换的成绩，我更加以为自己很强，就应该每次考试都取得很好的成绩，给自己过高的定位。在高中我一直都在实验班，可以说高手云集，我的压力也很大。高中的三年，我的成绩在起伏交替中慢慢的后退，有时甚至退到全市五百多名，这些不愉快的经历对我的打击都很大，面对越来越靠后的排名，想到自己曾经的优秀，尤其当我看到原来不如我的同学赶上并超过了我我的心里很不甘心。当他们表现出一副很得意的样子，我的心里都很郁闷。在这种环境下，我对自己的施压越来越把握不住度，逐渐成为一种自我折磨。在这种条件下，我变成了一个典型的沉默寡言的人也越来越容不得别人的成功，之后这成了对别人的嫉妒，看到自己想干又不敢干的事别人做成了，总是喜欢给别人挑毛病。我独立思考独立工作的能力也是在这种条件的作用下形成的。我不喜欢跟别人打交道那就只能靠自己来独立完成了。进入大学由于时间分配，也由于懈怠成绩不是很理想，我的心里其实一直都很难受，心情高兴不起来，更不想和别人打交道了。
在我的学习过程中一直以来相对大多数人的较好的成绩也让我形成了另外一个坏毛病，也就是以自我为中心，总在潜意识里认为别人应该以我为中心对别人的话经常心不在焉，固执的总以为自己的观点和做法是正确的。初中高中的成功经历给我留下的印象太深了，由此我往往自命不凡，以为别人不如自己，于别人谈话是不经意间就流露出一种自大。每次考试的时候总期望自己取得很好的成绩，但是毕竟环境变化了，我往往因此受挫，性格更加内倾化。
经历过很多次失败的我，自信心很受影响，但在体验失败，面对失败，战胜失败的同时，我赔扬起了一种永不服输的坚强的毅力。再大的挫折，再难过的坎，我也有毅力坚持到底，我想这种承受挫折的能力或许也是我今后人生路上一种宝贵的财富。
我的猜疑，做事不放心我很坚定的认为，是小时候一次忘了锁门的经历造成的。那一次是周六，我们镇上逢大集，我在家呆不住就想去赶集，就匆匆忙忙的去了，只因为注意力全放赶集上了，忘了把门锁上。刚到集上一会儿，我忽然意识到我好象没有锁门，我心里很担心，急匆匆的往家里赶，路上我碰到了我的一个大娘，她问我上我家怎么开着门没见人，我听到这当即吓了一跳，们真的没锁。我很害怕的回到家中，卡么有没有丢什么东西。我怕丢了东西被爸爸批评。很长一段时间我都是很害怕，怕哪一天发现少了什么，还好，我害怕的事没有发生。打那以后，无论做什么事我都很多疑，对别人也不放心，这也成了我心里的一个不必要的负担。 至于我的其他一些可称之为优点的个性的形成，我想应该归功于老师家长的教育和表扬。初中三年我一直担任班长一职，我初一时是第一次当班委，我工作很认真，早上很早就去开门，下午等同学们打扫完卫生我检查好门窗后才回家。我的爱上那个班主任都为此表扬我，因此我一直把尽职尽责看做一件光荣的事，包括高中三年和现在担任学习委员的期间。从幼儿园开始我的老师们就教导我们做人要诚实，待人要真诚，做事讲求原则。二年级的时候我在教室外玩耍的时候捡到一块电子表，我把它交给了老师。教导处的老师当天就在喇叭上表扬了我，我但是感到很自豪，知道自己做了一件光荣的事。我也知道了不管什么东西不是自己的就不能说假话硬占为己有。
说到这，再说一下我对我的气质的认识吧！基于我平时的表现，我感觉我属于粘液质这一类型，为什么这样说呢？因为我就是喜欢沉思，喜欢追求一种稳定的生活，一个稳定的生活环境，对于一些突发事件，往往都是有些不知所措，学习上对于问题的反应速度较慢，别的同学一口气就喊出答案来了，而我则得考虑一段时间才行。我不喜欢不安静的环境，表现出极强的内倾性。我的个性和气质特点使我拥有了一种从事那些需要细心，比较常规的工作的能力。
以上就是我现在对自己的性格及形成原因的认识了。基于现在的知识水平有限，还不能对自己的性格等方面的特点有一个很全面的把握，因此，我需要在京后的学习和生活中继续学习这方面的知识。我想充分了解自己，对我今后的路不管是工作还是生活都是很有利的。学无止境，同样对自己的探究也是无止境的，为此我也会继续探寻下去的。
第17篇：【新统编人教版】六年级下语文《回忆往事》优质精品课教学设计
第
六
单
元
1.了解活动主题,制订和交流活动计划。
2.用多种形式表达对老师、同学和母校的依依不舍之情,并立下美好的志向。
3.培养学生搜集信息及处理信息的能力。
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第一课时
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一、谈话导入。
1.教师:六年间,我们聆听着老师的教诲,与同学一起学习、劳动、游戏,共同度过了快乐的小学生活。今天就让我们的思绪尽情驰骋,从记忆中搜寻最让你感动的情景,重拾当初的感觉。这次的综合性学习,就让我们一起来回忆一下难忘的小学生活。
2.播放歌曲《友谊地久天长》,引导学生回忆六年来在校园与老师和同学相处的点点滴滴。听完这首歌你有什么感受?
3.导读:六年的时光,最大的变化就是你们成长了,一路走来,我们留下了许多足迹,如何把这些足迹记录下来呢?让我们读读课本给我们的活动建议吧。
二、了解本次活动的主要内容。
1.畅谈自己的成长故事。
2.写写难忘的人和事。
3.阅读材料里的文章。
4.制作班级纪念册。
三、合作讨论,制订活动计划。
1.教师引语:在进行综合性学习活动之前,要做好一项十分重要的工作,那就是制订活动计划。在制订计划时有哪些要求?
2.学生汇报制订活动计划的要求。教师强调:
(1)自由组成小组。
(2)讨论活动内容。
(3)制订活动计划。
(4)活动计划包括:活动时间、活动内容、参加人员、分工情况等。
(5)活动成果展示。
3.指名反馈。
(1)说一说自己的成长故事。
(2)写一写自己难忘的人和事。
4.小结:母校是我们成长的摇篮,我们在这里结下了深厚的感情,小学时光匆匆而过,
在即将毕业之际,同学们一定想把美好的小学生活留在记忆里,那就让我们设计一本成长纪念册吧!
四、明确方向。
1.成长的故事可以是哪些事呢?
2.教师小结:只要是发生在你们成长阶段的事情都可以,例如:
第一次……
学会了……
高兴的或难过的事……
五、群策群力。
组织学生认真阅读本次实践活动的提示语,共同讨论策划:
1.纪念册的内容可以有哪些?在纸上写出你想好的内容。(主要包括“成长的足迹”)
2.张贴学生写好的内容,集体分类整理。
3.不同的内容应该收集哪些材料?发挥每一个同学的聪明才智,确定栏目。
“成长的足迹”包括以下栏目:
(1)我们的骄傲:获奖证书、成绩单、来自学校和老师的肯定及表扬信等。
(2)精彩的瞬间:学校生活的照片、师生或同学之间的合影等。
(3)我们的佳作:优秀习作、书法作品、美术作品等。
4.制作成长纪念册:关键在于计划要周密,分工要明确。谁负责封面设计,谁负责哪个主题,都要事先确定。教师要即时关注情况,督促、指导学生完成。班级纪念册完成后要展示
,有条件的可以打印,发给同学和家长,也可以送给曾经任教的老师。
六、学习借鉴。
1.欣赏各种形式的作品,启发学生的创作灵感。
2.布置作业,提示学生注意制作成长纪念册时版面的形式美。
3.鼓励学生大胆创作,教师巡视辅导。
七、课堂小结。
童年是一首美好的诗,童年是一幅美丽的画,希望我们大家珍惜彼此的友情,牢记老师的谆谆教诲,好好学习,快乐成长!
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第二课时
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一、谈话揭题。
1.引语:你还记得曾经教过你的老师吗?你最尊敬的老师是谁?为什么?
常言道“师恩难忘”,今天我们要读的一篇文章是著名作家刘绍棠写的一篇回忆自己启蒙老师的文章。(读课题《老师领进门》)你觉得课题的重点词应是哪个词?
2.这么赫赫有名的作家却一直念念不忘自己的启蒙老师——田老师。大家想象一下那该是一位怎样的老师?他又把作者领进了什么样的大门呢?请同学们自读课文。
二、学习《老师领进门》。
1.首先让我们认识一下田老师,看看他是一个怎样的人。可以直接用课文中的词语,也可以自己概括。
(小结:口才好,文笔好;桃李满门;善讲故事;谦虚;很有教学方法。)
2.田老师把“我”领进了什么门?
(启发引导:文中的“我”是一位作家,可见田老师把“我”领进的是文学创作之门。)
3.你对文末的“十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘”这句话怎样理解?
(作者用格言式的语句,说明了教育对人的巨大影响,感谢老师对自己的启蒙教育。)
4.能说说你的启蒙老师吗?
三、学习《作文上的红双圈》。
1.导语:不同的老师对学生的关爱方式不同,接下来我们来学习《作文上的红双圈》,看看这位老师的关爱是什么样子的,又对作者产生了什么影响。思考:课文写了一件什么事?
2.这篇课文作者讲述了自己学生时代在一次征文比赛中获得了成功,作文《补考》被老师打了九十八个红双圈,后陆续在多家刊物刊载。在这次成功的激励下,作者走上了文学创作道路,并最终成为一名作家。文章选材独具匠心,以小见大,九十八个红双圈代表着老师对自己人生道路的引领,结尾直抒胸臆,表达自己对老师和母校的感激之情。
3.快速读课文,边读边想:“红双圈”给“我”这一生带来了怎样的影响?
4.指名反馈。(“我”在红双圈的鼓励下,走上了文学创作的道路,最终成为作家。)
5.品读不平凡的“红双圈”。
快速浏览课文,思考:画满红双圈的作文有着一段怎样不平凡的经历?
(校园报栏—县办刊物—扬州地区刊物—上海某出版社正式刊物)
6.品读作者的“感恩之情”。
(1)作者在写作方面获得如此大的成就,你觉得这里面有谁的功劳?
(提示:母校创设征文比赛,让作者崭露头角——老师的九十八个红双圈给了作者鼓励——父亲的鼓励——作者不断“折腾”)
(2)“挂在我生命之树上的红双圈”
该如何理解?
(提示:“红双圈”指的是他人对“我”的鼓励和认可,在人生之路上,作者多次遇到了这样的鼓励。)
(3)联系实际,你的生命之树上是否也有令你记忆深刻的“红双圈”?
(提示:红双圈可以是“跑道上的加油呐喊”,可以是“课堂上的掌声”,还可以是“做了一件好事后的微笑”。)
学完本课,孩子们都能回忆起从小到大与老师的点点滴滴,都饱含深情地表达了对老师的感激之情,对母校的依依不舍之情。这些都是孩子们真实的情感流露。
第18篇：作文
范文1 我眼中的秋天
时光不停地向前流去，天气也渐渐地凉爽起来了，吵人的蝉鸣声被秋风吹散了，代替它的是晚间阶石下石板缝里蟋蟀的悲鸣声。啊！秋天，那可爱的秋天终于来了。
古往今来，秋天，一直是被人们赞美最多的季节，在秋天里，人们总是会收获他们的成功。俗话说；“一分耕耘，一分收获”，一场耕耘是为了一场收获，没有收获，耕耘就失去了意义。没有秋天，春天又意义何在。秋天，比春天更有意义，花木灿烂的春天固然美丽，然而硕果累累的秋天却透着丰收的喜悦，瓜果飘香的秋天，富有它灿烂绚丽的色彩。
秋天来到果园里，柿子弯下腰鞠个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了撑破了它的衣裳，露出了它白白的肚皮，硕大的苹果挂满了枝头，露出了甜甜的笑容。秋天，来到农田里，玉米换上了新装，穿上了它金色的衣服，裂开嘴对着我们笑，露出了满口的金牙。西红柿为了让自己更美丽，把口红都涂在了脸上，土豆太兴奋了，把绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。秋天来到花园里，这里是菊花的天地，也许它们，更加喜欢这里沉甸甸的金色，所以才选择了在秋天里开花，绽放自己的美丽。菊花那卷曲的花瓣像一个个卷发的小姑娘，合着秋天的舞步欢快地摇摆。 我眼中的秋天是喜悦的，因为秋天人们终于可以收获他们的成功，我眼中的秋天是团圆的，因为中秋来了！而月又是秋天的代表，在这清凉的秋夜，人们细细的品尝着月饼，望着圆圆的月亮许愿。这就是秋天的骄傲。但是，我眼中的秋天，也有无情的，这不秋天的雨是无情的，打落了许多树叶，纷纷让它们离去，两天不停地绵绵秋雨还会打破农民伯伯辛勤劳作，使他们辛苦种下的粮食，会被无情的绵绵秋雨浸泡在水中，无法晒到太阳。高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。秋啊！你也有无情时。
啊！秋天，你在我眼中是画，是满月，是喜悦，是成熟，是收获。让我们一起赞美秋天，赞美丰收的季节----秋，赞美这绚丽多彩的秋。
第19篇：作文
二．宽容
2. 开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。 三．谅解
3.
开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。
把握谅解，社会便会进步； 把握谅解，人类便拥有财富。 四．理解
4. 开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！ 分享
5. 开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。 五．集体利益
6. 开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。 集体温暖 六．珍惜
7. 开头：朱自清先生在文章中写道“吃饭时，时间从碗边流走；喝水时，时间从随水流走；睡觉时，时间又从脚边流走。这摸不着，抓不住的时间呵，它无声地来又匆匆地远走”。懂得珍惜，人生便是一种永恒。
结尾：我们常常感动，是因为懂得：珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的，心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的向往。 七．心胸宽广
8. 开头：雨果说:\"比陆地宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空宽广的是人的胸怀。
结尾：心就是一个人的翅膀，心胸有多大世界就有多大
第20篇：作文
一、写什么：尽量写一个故事，把（作文）内容变成一个写人或者记事作文。
不会编故事，就写不出生动有趣的作文结论：紧紧围绕主题，写一件发生在自己身上或身边的故事是最好的选择。能够以情打动人的作品是最好的作品。
材料的来源：
——自己亲身经历的，
——通过图书报刊、电视、广播听到和看到的 ——自己根据生活积累创作构思的 ——以情动人，最可能写出精品 ——以小见大，能把主题具体化 ——冷门热点，最能出奇制胜
——生动有趣 最能打动读者
现实生活中，不可能有那么多的现成事例成为一篇文章，需要作者去组装、加工成一件作品。就是写一件真实的事情，也需要在情节上进行加工处理，就是我们所说的添油加醋。
我们作文中的人物,不一定是生活中的“我”和“他”，而是通过你的笔刻画出来的人物，或者是根据你了解的人的特点设计出来。他的动作、语言、行为，都是你给他安排的。你给他安排的细节，是为表达中心服务的。不应强调生活的真实而束缚自己的手脚，而应该尽情地发挥想象力和创造力大胆地“编”吧。会编，说明你有想象力和创造力。
二、怎样写：写好细节，描绘场景，刻画人物。
孩子的作文写得不生动、不具体、字数少，根本原因是不会写细节。
学会写细节，就可以把作文写得生动具体，也不用担心写不够字数了。 细节就是事物的最细微、具体的部分。如一个小孩看表：他抬起左手，看了看手腕上的卡通表，指针已经指向了7点48分。其中的左手、卡通表、指针都是细节。
写作文好像画一棵树，主题是树干，段落是树枝，内容是树叶，应在描画树叶上下功夫。也就是我们常说的写具体。
1、在人物说话前，加进表情、动作和心理活动 如:爸爸说话
爸爸喝了口水，不紧不慢地说（不着急）
还没等李叔叔把话说完，爸爸就抢过话：“那可怎么办呀？”（着急）
找妈妈要钱捐款时，妈妈的动作、表情：
妈妈听说我要捐1000元，嘴巴张成了“O”型，半天没有说话，伸手摸摸我的额头：“没发烧吧，怎么竟说胡话！1000元，那可是老娘半个月的工资，说捐就捐了？我们吃啥子，喝西北方啊！”
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动作描写：要把细微处都表现出来 举例：爸爸生气打屁股
爸爸看了我的成绩单，愣愣地盯了我有半分钟，突然伸手把我拉过来，按倒在沙发上，扒下我的裤子，露出我的白白的屁股，抡起他那长满老茧，握惯锄头的大手，重重地拍了下去。“啪！”顿时，我的屁股上出现五道鲜红的手印。我对着镜子一看，“哇塞，五道杠呀，老爸，你把大队长和中队长全戴在我的屁股上了！”
3、对话描写：要以情动人，少讲大道理。
看看那种写法好：
——我对妈妈说：“扶危救困，是中华民族的传统美德。当别人有困难的时候，我们应该献出自己的一份爱心。俗话说，与人玫瑰，手有余香嘛！” ——我对妈妈说：“你不是答应暑假带我去海南岛吗？咱不去了，省下的钱捐给灾区，给他们买几件衣服、几瓶矿泉水，几箱方便面，灾区那些失去家园的人们，需要呀！”
4、把后面的话说完：不要光说这里有什么，还要说他们在干什么。
比如：写河里有蝌蚪、小鱼、水草, 那些大脑袋的小蝌蚪，摇着长长的尾巴，在浅水里游戏；活泼的小鱼，排着队游来游去，在接受春天的检阅；碧绿的水草也在水中扭动腰肢，跳起了欢快的舞蹈。
写一个小孩
⑴ 姑妈领来一个农村小女孩，她穿得有点土，还有些胆小。（25字）
⑵ 姑妈领来一位小妹妹，她大概有七八岁，扎着已经过时的羊角辫，穿着红色碎花的小棉袄，身后还背着一个竹背篓，脚上的布鞋已经破了一个洞，露出没穿袜子的脚趾头。进屋后，她显得有些胆怯，低着头不敢看屋里的人，还直往大人背后躲。（107字）
5、生活语言胜过好词好句
早上，天空晴朗，万里无云，阳光灿烂，春风吹拂，令人心旷神怡。
早上，久违的太阳终于露出了笑脸，万里无云的天空湛蓝如洗，明晃晃的阳光，让整个世界都变得明亮起来。风儿吹在脸上，像无数只小手在挠你，暖暖的、痒痒的，叫人只想唱歌。
详写和略写 与中心无关的略写，与中心有关的详写。
写记事作文，指进入中心事件；写景作文，指进入景点写人的作文， 开始表现人物的性格特点。 举例：上学路上捡钱包交还失主
1、早上起床、吃饭、上学，与钱包无关，略写。
2、发现钱包，检查里面东西、等待失主、担心上课迟到。与钱包有关，详写。
3、在路边等，来了个冒领的，被识破。与钱包有关，详写；
4、来了位老奶奶，是真失主，归还给她。与钱包有关，详写。
5、归还后向学校跑去，与钱包又无关了，略写。
结论：在中心的圈子里，详写；写得越详细，就是越具体、越生动.在中心圈子外，略写。写得越多，越显得罗嗦。
2、要展示最好的东西，不要面面俱到
如写学校，垃圾桶和厕所就不必要写。
四、精心设计标题，写好开头和结尾
标题和开头，给人第一印象，起到先声夺人的作用标题的重要：不要偷懒，可以先起名字，也可以最后安个自己满意的标题
一个好标题可以成就一篇好作文。
标题的要求：
1、准确鲜明；
2、新颖生动；
3、简洁凝练；
4、含蓄隽永 标题的方法:：
1、修辞法；运用修辞可以使文章标题生动传神，富有文学色彩 比喻——《点燃绿色的火焰》、《给老人一轮暖阳》 夸张——《她撑起了天》、《懒惰猛于虎》
反问——《她怎么会走呢》、《难道还要这样吗》、《假如时间可以倒流》 拟人——《树的叹息》、《天空的眼泪》、《花笑了》 对偶——《一份耕耘 一分收获》、《一头白发 满山青葱》 借代——《倾听自己的心跳》、《冬日暖阳》、《采撷最美的花朵》 疑问——《我是谁？》、《我们失去了什么？》
2、引用法；引用古诗词如《霜叶红于二月花》、《诚以修身，俭以养德》、流行歌词如《诚信，我的眼泪只有你》、《重头再来》《一笑而过》 名句如《赠人玫瑰 手有余香》、《让暴风雨来得更猛烈些吧》
3、反常法：把公认的常理作反向思维如《富有的乞丐》、，《享受挫折》
4、符号法：数学符号如《成功=你+我+他》、《99+1=0》、《10-1=0》
标点符号《选择——人生的驿站》、
6、词语嫁接翻新法：如《当局者清 旁观者迷》、《忠言也要顺耳》、
《每逢佳节倍思“清”》、《道是无情也有情》、《生命“诚”可贵》
好标题欣赏：
《诚信，人生因你而精彩》、《我诚信，我快乐》、《一句话，一辈子》、《生命“诚”可贵》、《没有了目标，还能走多远》、《无悔的选择》、《不同的选择，同样的精彩》、《如果没有你》、《妈妈，你好吗？》、《可爱的同桌》、《雨中情》
2、开头要简练、有文采
熟练后，可以从写景引入，描写环境，营造气氛
有时候，开头加入一些写景，会使文章显得优美，展示作者文采，也给读者美好的第一印象，起到刚一见面就很舒服的效果。
如：《野炊》的开头方法：
⑴ 3月10日上午，我们全班同学在马老师的带领下，一起来到黄家码头的沙滩上开展野炊活动。
⑵ 阳春三月，江风吹在身上还有阵阵寒意，可黄家码头的沙滩上却是一番热闹景象，一场别开生面的野炊活动就要开始了。
3、重视结尾。
好的结尾，能提升整篇文章的意境，或者给人耳目一新、
茅塞顿开的感觉，把整篇文章提升到一个高度。
(1)写景抒情，升华境界
雨越下越大，那红伞越走越远，我的心却越来越暖……
(2)出人意料，展示智慧
(3)亮出思想，提炼主题
我知道，我做的菜肯定没有妈妈做的好吃，看着爸爸妈妈吃得津津有味的样子，我知道,他们一定不是在夸奖我做的菜，而是夸奖儿子懂事了。
