推荐第1篇：作文：站在十字路口
站在十字路口
【文题】我们常常要经过十字路口，红绿灯、交通警„„车来车往的都是喧嚣。方向与选择，混乱与规则，从众与坚守„„瞬间的生活场景，往往也能带给我们丰富的感受和思考。
请针对上述现象及其反映的问题，以“十字路口”为题写一篇文章。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
注意：①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于600字。 【提示】
对于这样的题目,首先是审题,“十字路口”这个题目存在着双重含义,一个是表层意义即本义,指两条道路呈现“十”字交叉的地方;还有一个是比喻义,用来比喻对重大问题必须作出抉择的关键时刻。审题时应注意它与“十字街头”(纵横交错、繁华热闹的街道)在意义上的区别。
命题中的提示语即材料中出现的“十字路口”所说的是一个“生活场景”,提示语只是一种理解方向上的指引,并不代表考生一定要按照它所说的进行构思,事实上十字路口会出现在很多地方,也可能出现在僻静的地方,给一个独自行走的人带来方向选择上的迷茫。只要能符合“十字路口”的本义和比喻义的基本内涵都算是符合题意的。
写作时要注意两点:一是千万不能把“十字路口”仅仅当做一个媒介,把任何发生在其他地方的事情搬到十字路口这个生活场景,那就是生搬硬套,没有理解十字路口的含义,也误解了命题人的意图。二是选材时要关注“人”在“十字路口”这个场景的态度,要有选择地思考和决断。如果仅仅局限于题目的本意,描述所发
1 生的事情,表达自己的感受,当然较容易写,也可以不偏题,但是立意很难深刻,所以要从比喻义出发,由现象引发我们对社会规则(如法律和公德)、利益和个人操守方面的思考,特别要注意引用社会热点,关注时事,这样的文章就要深刻独到得多。
本次作文主要问题：
（1）硬贴：部分同学把“十字路口”当作一个简单的生活场景，把主要命题当作作文中的一个场景。选材和立意与“十字路口”无关。
（2）跑题：先写在“十字路口”需要选择，然后就围绕“选择”展开，再不提及“十字路口”；有的干脆通篇与“十字路口”没有直接关联。
（3）平庸：写某次重要考试失败后要不要继续学习，要不要认真学习，要认真学习的原因是学习比工作轻松，学习好能考上好大学，和个人的前途相关。没有跳出个人的小圈圈，立意缺乏深刻性，眼界不开阔。
（4）低幼：写“十字路口”的危险，要遵守交通规则。或“流水账”式：“小时候„„”“初中„„”。
（5）目中无题：有些同学在行文过程中点题不够，扣题意识不强。
站在十字路口的
人生就如一条大马路，总是将一个个看似无关联的问题汇集成一个十字路口，而你所需要做的，就是在这十字路口中央找到问题的答案，最终通过人生的考验。 ——题记
花开花谢，潮涨潮落总是大地一成不变的规律，我们总是习惯着规律的生活，但面对突如其来的问题，我们总是显得那样慌乱和措手不及。
2 其实，人生亦是如此，我们并无法预料以后的路是如何的，但人生的磨难和历练总是在我们不经意间向我们走来，就像一条条错综复杂的马路，而我们在不经意间就成为了矛头的中心，但我们却只知盲目的努力，却忘记了选择要比努力更重要。
古希腊哲学家苏格拉底的三个弟子曾经请教老师，怎样才能找到理想的伴侣。苏格拉底 没有直接回答，却让他们走麦田埂，只许前进，且仅给一次机会选摘一支最好最大的麦穗。第一个弟子走几步看见一支又大又漂亮的麦穗，高兴地摘下了。但他继续前进时，发现 前面有许多比他摘的那支大，只得遗憾地走完了全程。第二个弟子吸取了教训，每当他要摘时，总是提醒自己，后面还有更好的。当他快到终 点时才发现，机会全错过了。第三个弟子吸取了前两位的教训，当他走到三分之一时，即分出大、中、小三类，再走三分之一时验证是否正确，等到最后三分之一时，他选择了属于大类中的一支美丽的麦穗。虽说，这不一定是最大最美的那一支，但他满意地走完了全程。
故事中大弟子只顾眼前的美丽玫瑰，二弟子并不会去如何选择，都让他们错失了摘到最美玫瑰的机会，从而让他们的路程充满遗憾，而三弟谨慎、认真的选择，让他选择到了真正美丽的玫瑰，并且他满意的走完了路程。
当你站在一个空旷的十字路口时，你可能会感到前方的路非常的模糊，这使得你或许对眼前的美丽景色非常的留恋。是，请你记住在美丽的景色之后可能是一片荆棘，但是在一片荆棘之后，等待着你的一定是更加美丽的天空。就正如\"彩虹风雨后,成功细节中\"。 十字路口虽是难题的汇集处，但只要你找到正确的出口，那通过它
3 的你就会看到另一个广阔的天地。
站在十字路口
当你在马路上行走时，不知不觉地就走到了一个十字路口，这时如果绿灯亮了，你就会匆忙走过；如果红灯亮了，你就停下来等。处在这样一个十字路口，我们完全可以毫不犹豫地作出抉择。然而，面对人生旅途中一个又一个的“十字路口”，面对着“十字路口”中耀眼的花花事物，我们该如何慎重作出抉择呢？
人生旅途中有很多事值得我们去做，有很多事不值得我们去做，还有很多“美好”的事情吸引着我们„„缺乏生活经验的人，迷迷茫茫的人的确很难闯过这些“十字路口”。也许就是因为这样，国家才制定了许多法律来帮助我们。这样一来，我们就有了个方向，我们就不会选择“法律的陷阱”。但是为什么如今还会有这么多人陷入了这里？这就决定于一个人内心的信念是否坚强。人生犹如一个狒狒种群，假若少了个首领，整群狒狒的生活将是杂乱无章。人生的这个“首领”就是一个又一个不起眼的目标。缺乏了目标的人生是可怕的。当你徘徊在“十字路口”中时，不妨想想，“我当前的首要目标是什么？”明确了目标，坚定了信念，那么你下一步的抉择将是成功的，你不会因此而失足。
如今，正读初二的我就站在了人生一个繁忙的“十字路口”中，很多人不幸在这里发生了“车祸”，我心里的那份焦虑与不安更是包
4 围着我。四选一：1．看电视，玩乐，美其名曰“放松大脑”。2．潇潇洒洒走一回，当个“超级女生”。3．放弃学业，追随社会青年。4．努力学习，艰苦奋斗，为初三中考做好准备。起初，我抵挡不住诱惑，选择了第一条路，庆幸的是我问心无愧，因为那时学业很繁重，确实要放松一下大脑！但是渐渐地我发觉不对劲了，我变得不太想学习，整天顾着看电视，这简直是自欺欺人，沉睡的大脑瞬间清醒并向我亮起了红灯，我也清醒过来了！姑姑曾对我说过一句话：“你现在天天看电视，长大后就天天都没有电视看；你现在不看电视，长大后就天天都可以看电视。”那时我听得糊里糊涂的，她解释说：“什么意思呢？那现在如果整天顾着看电而不认真学习的话，长大后就找不到一份好工作，只好给别人打工，干苦力，天天起早摸黑地干，晚上回来还要做家务，都快累死了，哪还有时间看电视？但是如果你现在少看电视，刻苦学习，将来就能找一份好工作，每天坐办公室，工作8小时，那么你回家后还有大把时间给你看电视，天天看都行。就是这样截然不同„„”听了姑姑的话，我不再犹豫了，站在这个“十字路口”，我毅然选择了第四条道路，“吃苦在前，享受在后”．姑姑的话从此也被我刻骨铭心地牢记在心。
朋友，人生的“十字路口”并不可怕，只要你明确目标，坚定信念，便会有一盏永恒的红绿灯永远伴随着你安然度过„„
推荐第2篇：叙事作文：十字路口
放学了！一位同学高呼道。
可是，在他后面的我却怎么也高兴不起来。因为老师让我们在一个星期之内做一个小制作。而我却不知道该做什么。我曾多次问过同学，有人说，做飞机模型，有人说，做神州火箭。但我十分挑剔，飞机模型千篇1律，火箭太俗气了。我说别人不好，自己又想不出好点子。
我只好独自走在寂静的小道上，进行着创作。我仰望着蔚蓝的天空，想着以前的丰功伟绩。忽然，我看到我这次搞砸了，老师批评我，同学嘲笑我，父母责备我。我越想越想哭，仿佛我已经搞砸了。不行，这幅场面不能演出来。我不禁加快了脚步。不知不觉我又望了望那片熟悉的绿地。但好像她也在嘲讽我无能。
我仔细看了看她的面颊，不对呀，她那张脸蛋什么时候多了几粒青春痘？哦———，原来是几株蒲公英。我从来没有看到过如此辉煌的蒲公英，在绿地上泛着点点银光点缀了这单调的绿叶。这片的蒲公英就像是在浩瀚无边的宇宙中几颗耀眼的明星。
我心想：这已是深秋了，蒲公英怎么还没有飞走？不想那么多我，快回家吧。
过了几天，小制作仍无着落。我已快对小制作丧失信心了。
再次路过蒲公英的时候，我也不再那么的着急回家了。
我开始仔细观察蒲公英起来，蒲公英已经早不如原先那样的挺直腰杆了，面容也有些发黄。可是，里面的花蕊仍然洁白。一个个斗志昂扬，随时准备给蓝天来个拥抱。过一会儿，蒲公英牵着风的手飞走了，而我那种压抑的心情也随之飘得无影无踪。这一幕就像一曲欢快的进行曲在空中荡漾。
蒲公英和人一样，都会路过人生的十字路口，只有一条才是成功的捷径。只有去思考和把握住时机才能通往成功。蒲公英就是靠秋天最后一缕秋风将希望撒了出去。
或许，这颗种子在来年的秋天又准备决择着自己的十字路口&& 忽然，我的灵感像蜂拥而至的泉水流进我的丹田，我终于知道该做什么了。
推荐第3篇：作文训练“十字路口”（材料）
作文训练:“十字路口”
阅读下面的文字，根据要求作文。
我们常常要经过十字路口，红绿灯、交通警„„车来车往的都是喧嚣。方向与选择，混乱与规则，从众与坚守„„瞬间的生活场景，往往也能带给我们丰富的感受和思考。
请针对上述现象及其反映的问题，以“十字路口”为题写一篇文章。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
注意：①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
【写作指导】
1、审题立意
这是一道“材料+命题”式的作文题——给出一则材料对某一现象进行简要定义或分析，然后引出一个题目，要求考生围绕题目展开。
命题中的提示语即材料中出现的“十字路口”所说的是一个“生活场景”，提示语只是一种理解方向上的指引，并不代表考生一定要按照它所说的进行构思，事实上“十字路口”会出现在很多地方，也可能出现在僻静的地方，给一个独自行走的人带来方向选择上的迷茫。
对于这样的题目，首先是审题——由此及彼，由物及理，由表及里，由实而虚。 “十字路口”，这是个实体形象，它是由许多元素构成的：十字交叉的道路，斑马线，红、绿、黄信号灯，岗亭、交警。这个实体形象还有许多特点：人群如潮，车辆如流，遵守规则，则交通顺畅；违反规则，可能发生车祸；特殊情况下，还有可能长时间堵车„„这都是“十字路口”的表层意义即本义——指两条道路呈现“十”字交叉的地方；
“十字路口”这个题目存在着另一重含义，即比喻义——喻指对重大问题必须作出抉择的关键时刻。要注意它与“十字街头”（纵横交错、繁华热闹的街道）在意义上的区别，但是，只要能符合“十字路口”的本义和比喻义的基本内涵都算是符合题意的。
写作时要注意两点：一是千万不能把“十字路口”仅仅当作一个媒介，然后把发生在其他地方的任何一件事搬到十字路口这个生活场景，那就是生搬硬套，没有理解十字路口的含义，也误解了命题人的意图；二是选材时要关注人在面临“十字路口”这个场景时的态度，要有选择地思考和决断。
需要特别提及的是，写作时若只从本义写，即仅局限于题目的本意，描述所发生的事情，表达自己的感受，当然较容易写，也可以不偏题，但是立意很难深刻，所以要尽量从比喻义出发，由现象引发出对社会规则（如法律和公德）、利益和个人操守方面的思考，特别要注意引用社会热点，关注时事，这样文章就会更深刻独到。
2、文体选择
（1）写记叙文，要突出场景描写，要抓住十字路口的特点，抓住它的构成元素，突出具体的实体形象的描绘；由实到虚，写出人物在重大问题面前艰难选择。比如：人情与法律，欲望与道德，诱惑和原则„„要写出人物内心矛盾冲突、挣扎、艰难的选择。促使人物心理转变、作出抉择的外在因素，一定是和“十字路口”有某种联系，这样，“十字路口”才虚实结合，具有象征义。 （2）写散文，要扣住“十字路口”的某个方面，展开联想，由实到虚，生发感悟，引出对社会规则、生命方向、人生操守等思考。
（3）写议论文，要扣住“十字路口”的象征意义，针对具体的现实问题，议事论理，写人们面对何去何从的重大问题，究竟该持怎样的态度，究竟该作出怎样的选择等。
3、问题分析
（1）硬贴标签：把“十字路口”当作一个简单的生活场景，把主要命题当作作文中的一个场景。选材和立意与“十字路口”无关。
（2）偏题跑题：先写在“十字路口”需要选择，然后就围绕“选择”展开，再不提及“十字路口”；或干脆通篇与“十字路口”没有直接关联。
（3）平庸肤浅：如写某次重要考试失败后要不要继续学习，要不要认真学习，要认真学习的原因是学习比工作轻松，学习好能考上好大学，和个人的前途相关。没有跳出个人的小圈圈，立意缺乏深刻性，眼界不开阔。
（4）选材低幼：写“十字路口”的危险，要遵守交通规则；或“流水账”式：“小时候„„”“初中„„”。
（5）目中无题：在行文过程中点题不够，扣题意识不强。
【例文评析】
十字路口
（议论文）
经过十字路口，我们常有这样的体验：前面是几十秒的红灯，周围是一群不耐烦的行人。横向车辆，穿梭而尽。这时，红灯尚未停歇，周围的一群人便着急地直穿过去了。
于是，自己也随别人一起闯了红灯，却忘了本应坚持的原则。十字路口，往往会考验出我们：是盲从流俗？还是坚持原则？
画家黄永厚在艺术上就曾面临过这样的“十字路口”。有一次，朋友范曾推荐他去日本办画展，同时提了一个要求，让他“画李白就是李白，画杜甫就是杜甫，别扯远了”。
是顺从流俗？还是坚守自己的原则？顺从流俗，这的确是一个提高知名度的好机会，尤其是由市场确立画家及其作品价值的今天，这更是一个诱惑。可是黄永厚却断然拒绝了，因为他作画坚持自己的原则，他的画作表现的是他自己。他可以不去办画展，却不愿削足适履，在画风上做任何改变。刘海粟给他的条幅是“大丈夫不从流俗”。
在人生的十字路口，坚持自己的原则，反映出清高硬朗的品格。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，是人生迷茫之时永恒的指路明灯。
黄永厚坚持自己的创作原则，源自对金钱、名誉的淡泊鄙视，保持一种文人风骨。他的孤傲，透露出一种顽固的自信。他常把拿重金前来购画的人拒之门外，“不看画的人，给他画有什么用？”但又可以把画随便塞进一个信封，寄给熟悉的或是陌生的朋友。
放弃原则，从俗从众跟着欲望走，的确很容易。而坚持原则抵制诱惑，的确要有坚强的信念和坚韧的耐力，要耐得住寂寞，要受得住清贫。许多作家都曾有自己的创作原则，而在快餐文化如此风靡的现代社会，有些人放弃了文人本应有的那一份尊贵，从文人变成了书商：别人爱看什么于是就写什么。而其他人看到同行们的做法似乎有利可图，便纷纷拥了上去，所以我们在书店里才能看到那么多花花绿绿的言情、武侠小说，却少有内容质朴、充实的佳作。
面对人生中的十字路口，把文人的操守、做人的原则，升华为民族大义、对国家的责任，那么，一切物欲诱惑皆是浮尘云烟。
著名科学家钱学森从1935年到1955年在美国呆了二十年。而在祖国面临困境，美国生活条件优越的背景下，他毅然决然决定返回祖国。而在回国的过程中，他又遭遇了种种困难。但是这些并未改变他的回国之心，最终，钱学森回到祖国并为祖国航天事业立下了汗马功劳。他带领中国航天科技向前发展，被国人永世敬仰。美国的优越生活条件，在有人格、国格的高士眼中，不过是一粒浮尘而已。是祖国的需要，是民族大义，是对国家的责任，使他牢牢地坚守知识分子的操守原则。
面对这样人生的十字路口，许多人却经不住利益的诱惑，失去了做人原则，触犯了党纪国法，背弃了国家责任。被媒体曝光的政界巨贪们，想当初，他们抵制不住诱惑，将党纪国法弃之一边，收受第一笔巨额贿赂的那一刻，就已注定走错了方向，走上了不归路。即使那些叛逃国外的巨贪，也将会按照国际司法程序，被引渡回国，接受国法制裁，“天网恢恢，疏而不漏”。
十字路口总有车来人往的喧嚣，人生的十字路口则充斥了更多的诱惑与危险，也正是因为这样，我们才更需要耐力与毅力，使我们在混乱的十字路口保持内心的平静和清醒，获得人格的升华。
【简评】
高中生写议论文，常见的弊病就是抽象说理贴标签，空洞肤浅。本文颇见功力，亮点纷呈。 亮点之一：熟练使用对比论证的方法。用画家黄永厚和当前许多丧失创作原则的作家对比，论证知识分子要有文人风骨、淡泊名利的观点；用钱学森和政界巨贪对比，论证知识分子要把文人的操守升华为民族大义、对国家的责任，自觉抵制物欲诱惑的观点。
亮点之二：议论层次层层递深，体现出说理的深度。首先，在人生的十字路口，面对诱惑，要坚持原则，保持文人风骨、清高硬朗的品格；其次，要淡泊名利，要有坚强的信念、坚韧的耐力，耐得住寂寞、清贫，才能坚持原则抵制诱惑；其三，面对人生中的十字路口，把文人的操守、做人的原则，升华为民族大义、对国家的责任，那么，一切物欲诱惑皆是浮尘云烟。
亮点之三：经典事例，翻陈出新，常用常新。对钱学森这个事例，提炼出观点“把文人的操守、做人的原则，升华为民族大义、对国家的责任”，议论新颖有深度，文章境界厚重大气。亮点之四：深度剖析事例，议论具体深刻。画家黄永厚的事例，文章有层次地分析：黄永厚在人生十字路口，是如何坚持原则的，有怎样的意义，出于怎样的原因。（吴平生）
十字路口
（议论文）
有贤者言：日月经年，世事无常；人生如月，盈亏有间。在人生的旅途上，不仅有青山绿水、莺歌燕舞，更有层峦叠嶂、崎岖坎坷。站在人生的十字路口，我们该如何选择呢?有人自暴自弃，怨天尤人，一蹶不振；有人则牢记“有志者，事竟成”，下定决心不达目的誓不罢休，但由于急于求成，结果往往不尽如人意。相比之下，我更欣赏第三种态度：在十字路口，静下心来，换一个角度来审视环境，明确前进的方向，然后一鼓作气冲向终点。
一个国家要快速发展，必须在十字路口选对方向。让我们先从中国的革命和建设说起。红军第五次反“围剿”失败时，形势非常严峻。在这个中国革命的十字路口，是坚守既定方针，血战到底，还是重新规划，另作他图？党中央及时总结经验教训，主动放弃根据地，率领工农红军战略大转移，开始了震惊世界的二万五千里长征，使中国革命摆脱危机，走上了胜利的坦途。新中国成立之后，相比发达国家，中国经济还是相当落后的，经过一段动荡时期，中国航船再次搁浅。在这关键时刻，共产党人及时调整战略，高举改革大旗，带领中国人民迅速走上了一条富民强国之路。现代中国在十字路口的两次转向，两次挽救了中国的命运。
一个人要成功成才，必须在十字路口做出正确的选择。爱因斯坦出生在一个物理学急剧变革的时代，当其他物理学家用修修补补的办法来维护漏洞百出的古典物理学大厦时，他冲破绝对时空的束缚，创立了相对论，推动了物理学的发展，也成就了自己的伟大。奥斯卡影后奥黛丽·赫本，曾经是芭蕾舞演员，当发现自己无望成为首席舞蹈家的时候，她毅然放弃舞蹈事业，成了戏剧演员，并获得了巨大的成功。科学和艺术上的两次及时转向造就了两位杰出人物。
其实，不仅是杰出人物，即便普通人在人生的十字路口也需要学会及时转向。曾有一个大学生，他毕业后在一家企业当搬运工，天之骄子竟然“凤凰不如鸡”，为此，他郁郁寡欢，几次想到死。不能就这样下去啊，得自我解脱，他想，我祖祖辈辈是农民，就当自己没有读书，也是农民工吧。于是，他转变心态，任劳任怨，从搬运工，到搬运主管，在短短五年内，获得了领导的信任，被提拔为副总经理。他说：“没有那次思想的拐弯，或许我早已离开了这个世界。”在人生十字路口的及时转向，挽救了一条生命，拯救了一个灵魂，造就了一个人才。
咬定青山不放松固然可贵，一条道走到黑也未必明智。处在人生的十字路口，静心审视环境，及时调整方向，也不失为一种策略。 【简评】
文章以“在十字路口，静下心来，换一个角度来审视环境，明确前进的方向，然后一鼓作气冲向终点”为中心，论点明确集中；
论证部分从中国的革命和建设、杰出人物、普通人三个方面举例论证，三层分别以“两次挽救了中国的命运”“造就了两位杰出人物”“挽救了一条生命，拯救了一个灵魂”作结语，文意层层深入；
最后以“处在人生的十字路口，静心审视环境，及时调整方向，也不失为一种策略”结束全文，既突出中心，又与篇首相照应，文章张弛有度，浑然一体。
十字路口
（散文）
十字路口，红灯尚未停歇，不远处突然传来撕心裂肺的一声尖叫。一抬头，就看到了一个黑影从空中划过一道弧线，然后狠狠地摔到了离我不远的一辆豪华轿车旁边。是车祸，走错了方向，闯了红灯！殷红的血汪在地上，旁边一张鲜血模糊的脸没有神情地抽搐着。一阵忙碌。120急救车来了，然后又走了。
一个富贵年轻的生命究竟驶向何方？那辆豪华轿车破损而又落寞地停在十字路口。很快，它又被交警拖离了事故现场。它又该流落何方？
刚才那惨烈的一幕，历历在目。我不觉倒抽了口冷气，缩了缩脖子，忽然间有一种害怕的感觉。我第一次这么近距离地看到一个生命的陨落，才意识到生命的宝贵。但是不是珍惜了生命，就意味着在人生的十字路口就把握住了方向？
人生好比走路，总会遇到一些十字路口。向左？向右？决定权在自己手中。向左，是千金之厚币，高高之相位；向右，是一根钓竿、濮水烟波。大多数人选择了前者，得到的却是明争暗斗、尔虞我诈的疲惫；落得的却是剪发佯狂、抛尸荒野的下场。庄子选择了后者，得到的却是鹏举鸿飞的内心逍遥，品味的是鱼游濠水的自在闲情。向前，是利益的诱惑？抑或是向后，道德的坚守？灵魂深处的卑俗与高贵就在那瞬间见出分晓„„
人生中有太多的十字路口了，选对每一个路口几乎是不可能的。毕竟，人非圣贤，孰能无过？有些路，一旦走错就无法继续走下去，必须回到原点重新选择。有些路，走错了还可以在下个路口重新抉择。既然可以重新抉择，就要认清眼前路口，选准人生的方向，做到“仰不愧于天，俯不怍于人”就行。但这又何尝容易呢？又有多少人能真正做到呢？
陶渊明就做到了。“误落尘网中，一去三十年”，灵魂偶有迷失的时候，自我偶有走失的时候，所幸的是，及时清醒：“少无适俗韵，性本爱丘山”，“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。所幸的是，及时回归：“久在樊笼里，复得返自然”，重新走上正道。
权力地位、荣华富贵是芳香的诱饵，究竟是谁才是经不起诱惑、越陷越深的小虫子？楚人李斯少时为吏，面对仓中鼠和厕中鼠的不同境况，大发感慨：“人之贤不肖，譬如鼠矣，在所自处耳！”人也同老鼠一样，爬上高位的自然有出息，沦落下层的自然没本领。于是他师从荀子，学成帝王术，终于在秦国有了一番作为，官至丞相。是的，他做到了，他终于成为一只仓中鼠，而且是硕鼠。
贤也好，不肖也罢，但首要的是人格不可弯曲，灵魂不可卑污。当他站在人生的十字路口，面对仓中硕鼠啧啧称羡的时候，灵魂深处就已散发腐鼠的气息。出发点是错的，人生的方向焉能不错？于是，他嫉贤妒能，害死韩非；为保富贵荣华，他不顾国家利益，放弃丞相的职责，投入赵高、胡亥的怀抱，合谋害死储君扶苏。后为赵高所忌，论腰斩咸阳市。临刑时，李斯顾谓其中子曰：“吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎！”遂父子相哭，而夷三族。
人的欲壑何时才能填满？荣华富贵的汪洋能否有个坚固的海岸线？
真正可悲的就是亡了羊却不知补牢，任凭自己一步步滑入罪恶的深渊而不肯止步悔改。面对上帝的劝告却毫不领情，直到最后没路了，也不知道错在哪里，却一味诅咒命运的不公。多么可悲的执著！
珍惜可以选择的机会，不论选错过多少路口，眼前这一站就在你手中。人生的十字路口，怎样的方向是对的？怎样的方向又是错的？历史给了我们答案。文天祥选错了吗？面对着荣华富贵、高官厚禄他不要，偏要以身殉国，坚守忠义节操，他真的很傻吗？陈世美真的是个聪明人吗？在高爵显位面前，同甘共苦的结发妻子又算得了什么！好残酷的历史！它让我们看清了美与丑、忠与奸、善与恶。它把美的一面放大颂扬，它把丑的一面剥开批判，历史就是一面最公正的镜子！
不仅是人生的十字路口，人生的每一步都要走得踏实，走得安心！
现实中的十字路口就是一个个活生生的启迪。红灯、绿灯、黄灯，闪耀着智慧的眼眸。惨烈的车祸早已烟消云散，十字路口又恢复了喧嚣繁忙。地上的血迹早已风干成褐色的记忆。南来北往的人潮，东去西走的车流，是否走对你的方向？ 【简评】
散文很难写。或是因为有形象而无事理，显得浮滑浅薄；或是因为有事理而无形象，显得空洞抽象。形象与事理，有机衔接水乳交融，是写好散文的关键点。
本文亮点有三：
一是形象与事理的关节点，选得巧妙。由眼前十字路口的车祸，因走错方向而导致，从而引发议论感悟：该如何把握人生的方向。形象与事理，通过“方向”这个关节点，有机衔接水乳交融，文章显得厚重有深度。
二是使用历史人物以古喻今，抒发人生感悟，有深厚的历史文化气息，文章显得凝重大气。三是文章结构非常精致，首尾呼应，浑然一体。由眼前因走错方向而发生车祸的十字路口写起，生发人生感悟，最后又回到眼前的十字路口的场景。由形象到感悟再到形象，放得开，收得拢。结尾以景结情，更是具有思想的启迪，韵味无穷。（吴平生）
推荐第4篇：作文：十字路口_评析与
【文题】我们常常要经过十字路口，红绿灯、交通警„„车来车往的都是喧嚣。方向与选择，混乱与规则，从众与坚守„„瞬间的生活场景，往往也能带给我们丰富的感受和思考。
请针对上述现象及其反映的问题，以“十字路口”为题写一篇文章。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。 注意：①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。 【提示】
这是一个材料加命题的作文,延续了江苏近年来的命题风格,给出一则材料对某一现象进行简要定义或分析,然后引出一个题目,要求考生围绕题目展开。对于这样的题目,首先是审题,“十字路口”这个题目存在着双重含义,一个是表层意义即本义,指两条道路呈现“十”字交叉的地方;还有一个是比喻义,用来比喻对重大问题必须作出抉择的关键时刻。审题时应注意它与“十字街头”(纵横交错、繁华热闹的街道)在意义上的区别。
命题中的提示语即材料中出现的“十字路口”所说的是一个“生活场景”,提示语只是一种理解方向上的指引,并不代表考生一定要按照它所说的进行构思,事实上十字路口会出现在很多地方,也可能出现在僻静的地方,给一个独自行走的人带来方向选择上的迷茫。只要能符合“十字路口”的本义和比喻义的基本内涵都算是符合题意的。
写作时要注意两点:一是千万不能把“十字路口”仅仅当做一个媒介,考生会把任何发生在其他地方的事情搬到十字路口这个生活场景,那就是生搬硬套,没有理解十字路口的含义,也误解了命题人的意图。二是选材时要关注“人”在“十字路口”这个场景的态度,要有选择地思考和决断。如果仅仅局限于题目的本意,描述所发生的事情,表达自己的感受,当然较容易写,也可以不偏题,但是立意很难深刻,所以要从比喻义出发,由现象引发我们对社会规则(如法律和公德)、利益和个人操守方面的思考,特别要注意引用社会热点,关注时事,这样的文章就要深刻独到得多。
本次作文主要问题：
（1）硬贴：部分同学把“十字路口”当作一个简单的生活场景，把主要命题当作作文中的一个场景。选材和立意与“十字路口”无关。
（2）跑题：先写在“十字路口”需要选择，然后就围绕“选择”展开，再不提及“十字路口”；有的干脆通篇与“十字路口”没有直接关联。（一般扣分在35分左右）
（3）平庸：写某次重要考试失败后要不要继续学习，要不要认真学习，要认真学习的原因是学习比工作轻松，学习好能考上好大学，和个人的前途相关。没有跳出个人的小圈圈，立意缺乏深刻性，眼界不开阔。
（4）低幼：写“十字路口”的危险，要遵守交通规则。或“流水账”式：“小时候„„”“初中„„”。 （5）目中无题：有些同学在行文过程中点题不够，扣题意识不强。 【例文】
十字路口
有贤者言：日月经年，世事无常；人生如月，盈亏有间。在人生的旅途上，不仅有青山绿水、莺歌燕舞，更有层峦叠嶂、崎岖坎坷。站在人生的十字路口，我们该如何选择呢?有人自暴自弃，怨天尤人，一蹶不振；有人则牢记“有志者，事竟成”，下定决心不达目的誓不罢休，但由于急于求成，结果往往不尽如人意。相比之下，我更欣赏第三种态度：在十字路口，静下心来，换一个角度来审视环境，明确前进的方向，然后一鼓作气冲向终点。
一个国家要快速发展，必须在十字路口选对方向。让我们先从中国的革命和建设说起。红军第五次反“围剿”失败时，形势非常严峻。在这个中国革命的十字路口，是坚守既定方针，血战到底，还是重新规划，另作他图？党中央及时总结经验教训，主动放弃根据地，率领工农红军战略大转移，开始了震惊世界的二万五千里长征，使中国革命摆脱危机，走上了胜利的坦途。新中国成立之后，相比发达国家，中国经济还是相当落后的，经过一段动荡时期，中国航船再次搁浅。在这关键时刻，共产党人及时调整战略，高举改革大旗，带领中国人民迅速走上了一条富民强国之路。现代中国在十字路口的两次转向，两次挽救了中国的命运。
一个人要成功成才，必须在十字路口做出正确的选择。爱因斯坦出生在一个物理学急剧变革的时代，当其他物理学家用修修补补的办法来维护漏洞百出的古典物理学大厦时，他冲破绝对时空的束缚，创立了相对论，推动了物理学的发展，也成就了自己的伟大。奥斯卡影后奥黛丽·赫本，曾经是芭蕾舞演员，当发现自己无望成为首席舞蹈家的时候，她毅然放弃舞蹈事业，成了戏剧演员，并获得了巨大的成功。科学和艺术上的两次及时转向造就了两位杰出人物。
其实，不仅是杰出人物，即便普通人在人生的十字路口也需要学会及时转向。曾有一个大学生，他毕业后在一家企业当搬运工，天之骄子竟然“凤凰不如鸡”，为此，他郁郁寡欢，几次想到死。不能就这样下去啊，得自我解脱，他想，我祖祖辈辈是农民，就当自己没有读书，也是农民工吧。于是，他转变心态，任劳任怨，从搬运工，到搬运主管，在短短五
1 年内，获得了领导的信任，被提拔为副总经理。他说：“没有那次思想的拐弯，或许我早已离开了这个世界。”在人生十字路口的及时转向，挽救了一条生命，拯救了一个灵魂，造就了一个人才。
咬定青山不放松固然可贵，一条道走到黑也未必明智。处在人生的十字路口，静心审视环境，及时调整方向，也不失为一种策略。
【点评】文章以“在十字路口，静下心来，换一个角度来审视环境，明确前进的方向，然后一鼓作气冲向终点”为中心，论点明确集中；论证部分从中国的革命和建设、杰出人物、普通人三个方面举例论证，三层分别以“两次挽救了中国的命运”“造就了两位杰出人物”“挽救了一条生命，拯救了一个灵魂”作结语，文意层层深入；最后以“处在人生的十字路口，静心审视环境，及时调整方向，也不失为一种策略”结束全文，既突出中心，又与篇首相照应，文章张弛有度，浑然一体。
【选文四】
十字路口
高三(2) 李悦
有三次经过十字路口的经历让我记忆犹新。
第一次,没有交警.看到红灯,我和前面的人停了下来。但我看到有人闯红灯,接着更多人闯红灯了，我感觉到旁边的人不耐烦了,我也有过闯红灯的想法,但前面的那个人一直没动,我也只好作罢。
第二次,有交通警察,戴着墨镜,笔直的站在那儿。正值红灯,车辆停成一排,非常整齐;绿灯,车辆一齐开动,一辆接着一辆。
第三次,红绿灯出现了故障没亮,交警也不在。十字路口乱成了一锅粥。大卡车,小轿车 ,自行车和行人都自顾自地走着,我也混在其中离开了。
同样是十字路口,却因为环境的不同而形成不同的结果。第一次如果人们不仅只看到有人闯红灯,还看到有人在等绿灯,也许结果就不会那么糟了;第二次如果那个交警不在会怎么样;第三次„„在十字路口这个重要而又特别的地方怎么会有那么多的如果呢?等待红灯只是几十秒的时间,这几十秒的时间足以用来衡量一个人的素养。有的人为了这几十秒的时间而葬送了一生,还伤害了他人。现在我只能庆幸第一次有个人在我前面让我没有像其他人一样在红灯前迈开了步伐。
有形的十字路口尚有人无视红灯的存在。何况在我们的一生中那些无形的十字路口呢? 红灯就是一种禁止,遵守红绿灯就是一种规则。在家庭里,在学校里,在社会上有许多红灯和规则。我们的人生正是由于这些红灯和规则的存在才没有误入歧途,可是无视他们的人大有人在,效仿这些人的人更多。
在家里,做了不该做的事却不知改正,只会一而再,再而三的伤父母的心和塑造自己的不好的品德;在学校里,只为了哥们朋友的一点小事而开除在外;在社会上,贿赂的事情屡见不鲜.这些大大小小的事我们经常见到,可又有谁真正在意他们? 在物欲横流,尔虞我诈的现代生活中,红灯和规则更要存在,人们更要遵守。本来已有些宁静难再,如若再不遵守规则,混乱将充满整个世界,失去的将会是一生。
十字路口,看清方向,做好选择,更要从你我做起。
【简评】本文最大的亮点是运用对比，从现象到本质地分析在“十字路口”种种表现的实质，从而提出遵守规则的重要性。不足之处是后半部分分析有“套话”、“唱高调”之嫌，语言还要进一步锤炼。
（本文考场得分：60 推荐老师:刘美兰）
【选文五】
十字路口
高三（7）班 王悦
瓦萨的眼睛从受伤的女子，不自主地转移到不远处的钱包。哦，那是个绿色的家伙，别致可爱极了，它肯定很贵。正当想靠近那可爱的东西却感到身体紧绷的时候，神经在更猛烈地收缩。
十字路口，人不多。有一个拿皮包的中年男子，悠然地走过瓦萨的前面，自然地拣起丢进挎包里。
2 哦，瓦萨扑哧一声：“我真是鬼迷心窍了！”然后，径直地走过十字路口。不久，不远处的朋友艾伦招呼瓦萨，原来瓦萨走的路口一直是对的。
俄罗斯文学家的这篇小说，令我很痴迷。艺术家用精巧的笔触，瞬间阐释了人之本性在十字路口挽救了人的现象，让我清晰地明白——自己该怎样安全地度过一生的众多的十字路口。
中考测试体育的时候，天空比我的心情还差得多，没有风，骄纵的阳光放出一支支到处乱射的箭镞。云也如蚕丝缠绕，令人烦透了。我瞅了一眼紧箍一样套着我手臂的表：十点二十一分。这是我做假握力的时刻，还是我失去宝贵的中考2分的时刻呢？我恨透了乱窜的阳光和云。我，我选择了做最后的挣扎。哦，2分在我认为阳光的路头丢失了！
我和瓦萨一样，没有“鬼迷心窍”。后来知道，我因选择阳光路口丢失的2分对我就读高中丝毫没有影响。原来，我走的路口一直是对的，我还记得回校时艳阳高照呢！
后来，肯定会面临无数个大大小小的十字路口，而选择方向永远是个难题。但上一个十字路口的例子，却是解决下一个十字路口难题的最物美价廉的东西。对此，我有一个大胆的想法。
借“蝴蝶效应”的壳，我创一种“十字效应”：在十字路口选择自己的本性与本能。这取决于你希望自己在生活中做一个怎样的人；人定向善，真善美是人的本性，这一点也很重要。这样，你将认定自己满意的为人方式，并愿意为自己选择的路口吃一点足以搪塞后来心里美的苦。如此，“十字效应”的大前提就形成了。之后，当遇到十字路口时，选择符合自己本性的路口，就OK了。
“十字效应”十分简单，却大智若愚。你可能在那些路口前吃苦耐劳受折磨，最后还不是罢——了——？因为，你的整个人生都选择了十字路口，那是你真正想要的路口。
在十字路口，选择难；坚持最初的、最简单的原则，才是难上加难。然而，对瓦萨很简单。我想，对我也会是这样，而你，也应该这样吧。
【简评】本文的亮点：一是用文学作品的片断入题，显示出作者的阅读面；二是能用天气来衬托心情，有韵味；三是有自我，通过自我的内心感受的剖析，给人以启示。希能在语言表达上再下功夫。
（本文考场得分：60 推荐老师:徐年）
【选文五】
十字路口
高三（9） 钱莉莉
八月是个令人迷茫的季节。我孑然一身站在十字路口，神色张皇。 高三的学生“上天”的“上天”“入地”的“入地”，留下一个空荡荡的人间给我。我在天地间翩翩起舞，可是越舞越凄凉。我什么都没有，只剩下迷茫，八月让我迷茫，让我无法选择。
我开始花费大量时间穿梭在这个城市的缝隙。看马路上的尘土肆虐飞扬，看一个接一个的广告标牌，看花开花落寂寞无声，看我走过后留下的脚印被覆盖，消失，好像我从未来过一样。
我开始放弃云餐厅解决午饭而选择自己动手。尽管这会浪费掉家长教师眼中如同金子般的时间，因为一小时不仅等同于60克金子还等于一篇规矩的八百字作文30个英文单词20个化学方程式3道有难度的数学题。
我妈说你现在就像站在十字路口，内心一片迷茫。不仅是数落，更是空白，巨大的空白，无法排遣，好像一幅银灰色素描中间被人擦出一片空白，让人突兀。
于是我开始思索，思索我应该如何走过高三这一段干涩而又颠簸的路程。我在舅舅家上楼扎进题海，下楼饭碗，为的是什么？老师总让我们摸着石头过河，可不知道河里有没有供我们摸索的石头，还有会不会摸到一把锋利的匕首？
我想，成长是个循序渐进的过程，每个人在开始时选择了一条路就必须按照这条路义无反顾、毫无怨言地走下去。这是我们每个人所必须经历的。
庄稼在生长过程中有一道叫做“蹲苗”，就是在天气干旱的时候不浇水，让庄稼无法生长，于是它的根应付往地底深处伸展，越扎越深，越扎越稳。待到这个时候浇水，庄稼便会既沉稳又壮实地成长。我想，这一段成长的历程就是那一道“蹲苗”的程序，需要我用无比坚强的意志把根伸向泥土深处。扎实的“蹲”
3 是为了更好地长，是为了在收获的季节沉淀出重实的穗子。有句话说：高三贵在坚持，难在坚持，重在坚持。唯有坚持，才可听见命运转动的咔嚓咔嚓声，才可听见生命拔节的声响。
我知道开学后，一轮、二轮、三轮复习匍匐在后，一模、二模、三模渐次埋伏，那高考等在最后。但明年这个时候，我一定不会再漂浮迷茫，不会站在十字路口不知所措，因为我已作出了选择。
【简评】中学生的作文要贴近生活，要有真情实感，文中要有“自我”，不要总借古人说事，这也成为近来大多数语文老师的共识。在本文的主要亮点就是有生活，有高三学生的生活，有真实可信的农村生活经验（如：“蹲苗”）。不足之处：没有明晰的行文思路，语言还要进一步锤炼，要能将想表达的思想说得明白（如“高三的学生‘上天’的‘上天’‘入地’的‘入地’，留下一个空荡荡的人间给我”想说什么呢？），原文的别字也较多。
（本文考场得分：60 推荐老师:俞军义）
【选文六】
十字路口
高三（11）班 姜凡
“人生若只如初见，何事秋风悲画扇？”
人若能够像初次见面那样该多好，这仅仅是幻想吧。走过人生的十字路口，能否保持人性的那份本真，少几分世故与圆滑？少沾染几分世俗的烟火？
诚信与金钱、责任与功利，十字路口，该何去何从？ 选择让自己心灵明澈的那条路吧！那里有心灵的港湾。
金钱或许能满足一时之需，却填补不了精神的空白；功利或许能满足虚荣的心，却弥补不了心灵的轻浮。心若少了栖息的地方，走到哪里都是流浪。纵使一条路金银满地，走到尽头，却是黑暗的深渊，这条路对人生又有何意义。
十字路口，请持一份水的心境。上善若水，水不争名夺利，滋补万物。持一份水的心境，去识别心灵明澈的那条路。
心若如水，多一份明澈和超脱，多一份淡定与安然。百川东到海，水以最高的姿态践行生命的责任，哺育万物，更是一份担当，纸醉金迷，灯红酒绿里我们更应该置身于心灵之湖中，保持清醒的姿态，选择出心灵明澈之路。
三毛离开尘世的喧嚣，独自行走在撒哈拉沙漠，去聆听那里每一颗沙粒的故事。
我不知道世上能有几个女子能这般洒脱，任青春再艰苦的行走中流逝，任岁月的风尘将自己慢慢变老。三毛选择了这条心灵之旅，平凡的行走，不平凡的活着。将生命的本质保持到人性的尽头。
我想，这样的女子，应该有一颗水做的玲珑心。
当金钱迷蒙了双眼，功利摧毁了人心，一个人一生走过了许许多多的十字路口，棱角被世故侵蚀打磨的越发光滑，有的毫不犹豫的选择了那条快车道，追捧金钱利禄，当得到自己想要的，却发现更可贵的那份人性的本真丢失了。
人生最遗憾的事莫过于轻易的放弃了不该放弃的，固执的追求了不该追求的。金钱利禄总该有个度，人性的本真，灵魂的高贵却是一辈子的财富。
人性的本真：质朴、善良、平凡却不平庸，坦荡，淡定„„
人性的本真一旦失去，就回不来了，就像美玉碎了，还能愈合吗？ 人生若只如初见，何事秋风悲画扇？
十字路口，请审慎选择。十字路口，愿人生只如初见。
【简评】本文的亮点：一是语言具有文学性，二是观点具有一定的启发性。不足之处：一是说理太多，显得空洞；二是所选材料、所作分析与文题“十字路口”扣得不紧。
（本文考场得分：60 推荐老师:薛娟）
【选文一】
十字路口
高三（12） 王婕
红灯、绿灯，也许我们时常徘徊在十字路口，向左？向右？还是向前？我们都必须做出选择。
向左？
你站在高架上，弓着身子，用那已是伤痕的手抬起那滚烫的钢筋，用来垫手的塑料膜已经融化粘在了钢筋上，黄色的汗珠从你的发际滚落，瘦小的身躯在炎炎的烈日下仿佛顷刻就要倒下，可是你坚持住了，因为我们，为了儿女的未来，你可知道，我不愿再看到你那枯黄毫无血色的面容，我真的很想放弃，就算努力又能怎样，考上了又能怎样，我不忍再去看你的脸，爸爸告诉我，你昨天吐了两口血，是胃病又犯了，可你今天依然去上班，我明白了心疼你的最好方法就是努力。
向右？
心跳加速还是如何，15岁的我，那是真的有了青春悸动的心情，是该写情书，还是不经意从他的教室门旁飘过，曾经的我想过很多，可听说了早恋的苦果，早就将那不能见到阳光的心情深深地埋藏。
向右，虽然是春意盎然，可是那并不是在此时的我该经历的，向右的路或许前段路途感觉好像甜滋滋的，但那后段路的苦涩想必也不是我所能承受的。
我选择放弃向右。
向前看！
放眼望去，不是一路坦途，也不是春风和煦，看见的只是荆棘，满眼的寒冬腊月，也许还有汗水，看不到的是什么？
前人告诉我，既然向左，向右，结果都是苦涩，那么何不向前，尽管不知道等待你的是失败，成功抑或是惊喜！
我选择向前进！
而现在的我就在途中，短暂的阶段成功或是失败我都经历过，我都将它们收入我的行囊中，我在继续前进，尽管有我想得到和想不到的。
烦恼、瞌睡，诱惑，它们都埋伏在我的路途中，是甘心地被它们击倒，还是不服输地向前进。
向左？向右？向前？无论在你前方的是什么困难，只要你确定你所追求的方向，为之而努力，那都是正确的！
站在十字路口，可以驻足思考，可以环顾查看，但要坚守住自己，守住自己的追求，就不会迷惘！
【简评】本文成功之处是入题快、语言精，构思巧、扣题紧，能联系实际，有真情实感。不足之处是向左、向右、向前所截取的三个片断是否具有典型性、代表性值得推敲。
（本文考场得分：60
指导教师：朱彦武）
【选文六】
十字路口
高三（15）刘瑾瑜
人生如酒，经过时间的酝酿，才会愈发清醇香远。然而，在此期间，每个关键时期都如十字路口，前方诱惑满目，抑或充满艰难险阻，考验的便是你的心态，看你如何抉择。
久居喧嚣的闹市，见惯了灯红酒绿，有时候，我不免会被那种纸醉金迷的生活影响，甚至对它充满无限向往，于是，我迷失了方向，迷失了自我，不知道，在前方的十字路口我该如何抉择。于是，整日的我，都浑浑噩噩，面对当前的现实，我只是开始毫无目的学习，开始梦想向往的大学。然而，现实永远都是残酷的，它将我那仅存的可怜梦想也无情打破，终于，我内心在最后一瞬间崩溃，如山洪喷发，将其积蓄已久的能量在瞬间释放。之后，想想自己的人生之“十字路口”，我茫然了，不知该何去何从。
踏上那条宽敞的大道，听着嘈杂的喧嚣声响，偶尔也能听到鸟儿的清脆鸣声。我的脑海中，思索着那困惑已久的问题。但那老天爷似乎不想让我去思索，明媚的阳光照向大地，万物都如沐春风充满了朝气，蓬勃生长。非机动车道上，依稀可见那充满活力的学生，骑着自行车驶向前方，驶向他们光明的前途；人行道上，幼儿园的小朋友那稚嫩、充满童真的脸上，就如朝阳，光芒四射。面对这些，似乎让我忘记那勾心斗角的社会。突然间，前方的十字路口，红灯亮了，我停下脚步，回想着刚才的一切，回望着我自己的
5 人生经历，心中很是不平：难道我应该不如别人吗，整日这样的颓废？绿灯亮了，我大步走向学校方向，我也要拼搏我人生的重要时期。
校园里的九月菊傲然的开放在在这个万物凋零的季节，它需要多大的勇气！然而她仍然选择了，在那个“开与不开”的十字路口绽放了生命的精彩。为何我不能效仿它呢？我想，那样的认识或许会有别样的精彩吧！
见惯了满华的月光，那一弯弦月却让艺术者充满了眷念，因为在那个“完与缺”的“十字路口”，他坦然冷静的对待这一切，因而，他的认识充满了精彩；见惯了浩瀚的大海，那一涓细流让睿智者充满了爱意，因为在那个“停与行”的“十字路口”，他理智而勇敢地选择了前行„„而这一切的一切，不都似人生吗？十字路口，一切充满戏剧化地可能，而你，又是如何选择的呢？
人生的“十字路口”，诱惑满目，荆棘成林，慎重的选择，理智的选择，你的人生便会如那坛老酒，那无法抑制的香气，在时间的洗涤下向你扑鼻而来！
【简评】本文的亮点是能注重内心的剖析，语言较简洁。不足之处：一是立场不分明，到文末也未说清为什么而选择，选择什么。二是有些说法经不住推敲，如九月菊 “开与不开”，根据没有可选择的地方。
（本文考场得分：60 推荐老师:赵洪高）
【选文二】
十字路口
高三（17）班 刘赛
陈二站在十字路口中间，举步艰难。新纳的鞋子经过昨夜没命的狂奔，已经掀开了嘴巴，露出被汗水泡得发白的脚趾，水泡在阳光的照晒下，陈二感觉到了细小谨慎的疼痛。走，现在就走！陈二狠命的咬掉嘴唇上的死皮，身后破落的家，他再也待不下去。
十字路口在他的背影里沉默着，渐渐模糊，消失在视野里…….
陈二什么活都接。他给人擦皮鞋，二十块钱一双。他颤微微地接过钱，觉得那钱闪了一下 ，明晃晃的，城市的繁华喧闹淹没了陈二。他去小饭店当服务生，工作做得谨慎细微。工资在其他人的羡慕中不断上涨，老板满脸横肉的脸上挤满了虚假的笑容。陈二干得麻利又起劲，一天只睡三小时。他扔掉了他母亲为他缝制的衣服，他有了第一双皮鞋，以及一身名牌，头发梳得油光可鉴。陈二拿的工资渐渐不够开支了，他思量着去了一家大酒店。那酒店的豪华让他燃起了斗志，他学会了圆滑的处人处事，巴结逢迎，让他在酒店做得风生水起，消费拿的越来越多。有时，他想他能走到这一步，全靠学习城里人。他变得没有了血性，可以夹着尾巴做人，在在讽刺嘲笑声中，让自己变成小丑。他升职了，陈二做了这个酒店的领事，手下有一群服务生。陈二看他们的脸上，都有着当初自己的影子，当初的斗志昂扬变成了现在的麻木圆滑。
陈二突然想起当年的十字路口，人生有很多的选择题，一个一个选择下去，就环环相扣成了人生。他看着窗外的人生。他看着窗外的阳光，突然觉得刺眼了。“陈领事，我可以请一天假吗？”陈二收回思绪，打量着这个女孩，细瘦的眉眼，像湖水一样清亮的眸子，他想起了家里的小溪。陈二问：“做什么？”女孩温顺地回答：“我母亲病了，我舍不得。”陈二准了她的假，陈二看着女孩欢喜离开房间的身影，没由来的烦躁，在房间踱来踱去。
夜风把陈二的头发吹得零零乱乱，城市的霓虹灯让他觉得心慌。他想起大片大片金色麦波，汹涌地翻滚着，萤火虫在草间飞舞……想着想着，他飞奔起来。他甩掉了锃亮的皮鞋，扯开了一身名牌，他觉得没有来的安心。光着脚奔向了那个十字路口，他要重新选择一次。
十字路口的灯，照亮了四面，等着下一个人的抉择„„
【简评】短小说越来越受到人们的欢迎，但短小说写作要求很高：语言要精练，结构要精巧，思想要深刻。
本篇作文该属于短小说，语言很有特色，生动形象的语句随处可见，值得同学们学习借鉴。本文的立意也不错，切中当前许多青年人人生观、价值观迷失的现状，有教育意义。不足之处是结构上前面的铺垫不够充分，因而后面的陡转显得不够自然。
（本文考场得分：6
2 指导教师：朱彦武）
【选文三】
十字路口
高三（17）姜丹
“妈妈，今天老师才教过我们的‘红灯停，绿灯行’，现在是红灯，那个叔叔为什么还是过马路呀？”一个背着小书包，额上还贴一颗红五星的小男孩，站在十字路口边一群等待红灯的行人中，疑惑地问他妈妈。
闻言，好多人向小男孩及他的母亲投来目光。在众人的注视下，妈妈吱吾着，不知该如何回答。当目光扫到一位也想过马路却闻言尴尬收回腿的男青年，她的脸“腾”地红了，嗔怪地瞪了孩子一眼。
然而就在此时，一阵急刹车的声响吸引了人们的目光。刚才的那位“叔叔”，被一辆急驰的小轿车撞倒，倒在了十字路口的一片血泊中。人们“呼啦啦”地围上去，七嘴八舌地议论开了。
“那个肇事司机太不像话了，撞倒人居然逃逸！”一位穿着考究的银发老者一幅痛心疾首的表情，“现在真是世风日下，人心不古啊！”
一位大妈接了话茬儿说道：“就是就是，这个人也倒霉啊，闯个红灯就能出这档子事儿，唉，自作孽呦！„„”
话还没说完，十字路口被堵的车的喇叭声就此起彼伏地响了起来。是在催促着人群及早散开，让他们通过呢！
“那这人怎么办？妈妈，你送他去医院，去报一下警啊！”小男孩摇晃着妈妈的胳膊说。 稚嫩的童声竟压过了人们叽叽喳喳的议论，人群安静下来，目光再次聚集。 妈妈这一回拉下了脸，拨开众人，边接着小男孩向外走边说道：“小孩子家的，多管什么闲事？”便头也不回地离开了。
人群的争论还在继续，十字路口的交通依然拥堵，“嘀—嘀—嘀—”的声音不绝于耳，可见司机是多么着急。
交通堵塞了几十分钟，还是路过的一位女学生报了警。当警车和救护车赶到的时候，被撞那名男子的血，已凝固了。
而当警察问有谁愿意去公安局做一下笔录的时候，人群“呼啦啦”地散开了。
只有那一滩已变深红的血，还固执地留在十字路口。过往的车辆不住地辗压、驰过，终于，四条道路上都有了血迹，不间断地，向远方延伸„„
【简评】本文有三个亮点：（1）扣题紧且隐。文中故事发生发展的地点始终在“十字路口”，这是明扣；同时从故事的思想内涵看，文中“妈妈”面对道德的“十字路口”她选择了回避与明哲保身，“叔叔”面对利益的“十字路口”他选择了自私自利、冒险违规，“观众们”面对良知的“十字路口”他们选择了空谈与冷漠，而“小男孩”与“女学生”在这些“十字路口”没有从众，而是选择了坚守，这是暗扣。（2）立意深刻。本文能形象展现当前社会转型时期，人们在道德、利益、良知等“十字路口”所作出的选择，特别是文章结尾的特写镜头更耐人寻味，那四道不断向四周延伸的血迹，不正象征着在当今社会转型的十字路口，人们道德滑坡、道德失范现象的普遍存在与不断蔓延吗！改造国民性任重道远。（3）本文描写生动形象。如“当目光扫到一位也想过马路却闻言尴尬收回腿的男青年，她的脸‘腾’地红了，嗔怪地瞪了孩子一眼。”体现作者平时观察的细致入微。
（本文考场得分：50——打低了！
指导教师：朱彦武）
【选文六】
十字路口
高二（21 ）魏柳
十字路口，有人选择向左，有人选择向右，也有人选择向前，也有人选择驻足。我谨慎的选择，因为有什么样的选择，就有什么样的人生。
喝过孟婆汤，走过奈何桥，我遇到了十字路口。左边一路为魔道，中间一路为人道，右边一路为畜道。我犹豫不决。一个生魂说：“魔道好啊，在那里，我会有一身法术，呼风唤雨，无所不能，金银财宝，美
7 人美酒，要多少有多少，随心所欲，想做什么就做什么，酒池肉林，真是享乐啊！不像人道，总是有所牵制，法律制裁，道德指责，多不自在，还要受七情六欲所困。来魔道吧！”
我拒绝，我不会选择这样混乱、没有规则、没有坚守的人生。这不是享乐，而是恣意妄为，奢侈不堪。没有目标、醉生梦死的生活，即使寿命不止，也只是在纸醉金迷、混乱不堪、低俗愚昧中空余心灵空虚。极度追求名利权欲，也只落得迷失自己，走向罪恶。
我拒绝向左！
又一个生魂站在十字路口，他说：“我选择向右。畜道多好啊！魔道太污浊，人道太辛苦，总要追求这个，追求那个，还要选择人生目标，然后再为目标奋斗，多累人啊！况且人世的人都冷心冷情、尔虞我诈、勾心斗角，多辛苦啊！我还是做个小动物吧，装装可爱，摇摇尾巴就行了，讨得主人欢心，天天大鱼大肉，什么烦恼都没有，只要讨好主人就行了。比人类小孩还要幸福哪，向右吧！”
我拒绝，我不会选择这样的人生。碌碌无为、平庸至极，只能依附他人生存，是为我所鄙弃的。奉承别人，讨好别人，丢失了自已的尊严，迷失了本性。这样的人生成了别人的笑料。
我拒绝向右！
十字路口，我选择向前，走入人道。人生纵使有许许多多的挫折、困难与不如意，但我们总要活出自己的精彩，为自己的追求而努力奋斗是值得喝彩的。平凡但不平庸的人生需要我们用血与汗来书写。这样，当我们回首往事时不会后悔，因为我们精彩的活过，为了一些人，一些事，一些情奉献过。我们的人生充满爱情、亲情、友情，我们被温暖地滋润着。
十字路口，我们应谨慎抉择。因为，有什么样的选择，就有什么样的人生！
【简评】本文语言较简洁（多用短句，节奏明快），结构清晰，想像丰富，具有一定的哲思。不足之处：一是有的地方用语重复，二是对比之中，对“选择向前”的分析显得单薄。
（本文考场得分：60 推荐老师:章文静）
推荐第5篇：高中语文 十字路口作文素材
十字路口
记忆中，那个夏天，仿佛做了个冗长梦，梦醒了，世界早已不是以前的摸样了! X去了离这很远的哈尔滨，坐很久的火车，那里有很多教堂，也会有鸽子飞过，偶尔会天灰蒙蒙很久，飘着很大的雪花的城市，哪的冬天很长，她说她不喜欢那，可我却牵挂起了那个很冷的城市! X去了银川，这么有才华的人也不得不无奈的接受命运的玩笑，过着第一次离开家的生活，他并不像外表看的那么会照顾自己，我没有陪着他，我希望在那里他可以有个人让他不寂寞，照顾他! H去了武汉，那个在地图上看都有些距离的地方，他说他去的时候那里很热，现在也有些冷了，大学生活并没有让他不适应，他竟然学着跳起拉丁了，我真想看他跳拉丁是什么样子，肯定很帅吧! X还在这里，最终还是选择了另一条路，首先开始了自己的生活，虽然他还是那么sese的，我们最可能先吃到他的喜糖，那样就好了，可以好好欺负他儿子了! T去了银川，那个夏天决定了以后，就来陪我了，他还是很乖的，我们马路天使团团长，他现在去学画了，他画的真的很棒，希望他在专业考试会有个好成绩，我们今后一起走出去! ps：我们都很喜欢狮子，可恶的兔子! L不知道去了哪，也没有消息，希望他一切都好! C呆在了这里，过着单调而乏味的生活，我们还是尽量用快乐的情绪去渲染一天，一天，还是重复一天的生活，我希望他可以更开心些，快乐! 而我，留在这呆了十几年的地方，继续了以前的生活，过着无所谓悲伤，无所谓快乐的日子，挥霍着我所剩无几的青春! 那个夏天，我们每个人都到了十字路口，都有了不同的选择，开始了自己新的生活，有了自己新的生活轨迹! 三毛说，岁月极美，在于它的必然流逝! 在青春的舞台上我们总是用心演绎着不同的角色，诠释着成长的人生，，回首曾经走过的日子，欢喜与忧伤，笑靥与泪水，幸福与疼痛，伴着我们一起长大。
生命就像一想列车，旅途中时光给了属于我们自己的故事，拂去落在上面的灰尘，一切的一切又鲜活的展现在眼前，没有对白，没有绚丽的色彩，却真实的着我们一起走过的日子! 谢谢大家一直陪着我，让我有很多故事可以讲! 无论如何，你，我，我们，都要幸福! 让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光!
用心
爱心
专心 1
推荐第6篇：十字路口
十字路口
两条路交叉的地方,
叫十字路口, 没有路标的话, 四面都是迷茫的路。 人生的每个驿站, 都是一个十字路口,
凭着感觉走, 总是迂回曲折走弯路,
用心去走, 就会把准方向朝前走。
注:人生的旅途有许多驿站,每个驿站都是一个新的转折点,有如在十字路口上选择方向,确定目标,用心去走的人,才是聪明的跋涉者。
推荐第7篇：十字路口
十字路口
北风呼啸，一骑自东而来，徘徊在德州城外„„
南难
红尘乱，红颜笑，壮志未酬心已老。
洛阳城外，绿草茵茵，数百士子来郊游，无数仕女佳人相伴，颇为热闹。只见一白衣士子，远离人群，孤身向河边走去。“杨公子，这边！”柳树下一红衣女子向杨孝业招了招手，巧笑嫣兮。“玉姑娘，自从洛城一别，仁美对姑娘甚是想念啊！”“公子，奴家„„奴家也想念公子啊！”“莲心，我去向你父亲提亲吧！”“啊？”
郎有情妾有意，怎奈天意难料。正当杨孝业雇好媒婆，下好聘礼，准备去定州与心上人定亲时，西北羌族作乱，然后战火就像开了闸的洪水似的，四处肆虐。回乞作乱，东北女真来犯，西蜀蛮王作乱„„九州大地遍起烽烟。
摘星楼上，男女相对而坐。良久，杨孝业叹道：“我要留下，与卿长伴！”“不可！”玉莲心急道：“杨郎此去是为天下，妾身安能为一己断苍生！妾„„只盼君能早还！”杨孝业紧紧地抱住了爱人，“卿不负我，我定不负卿。待我锦衣还乡，必将让你风风光光的过门！”
最难消受美人恩！如今定州战火燃起，而美人，正在定州。
北备 将军一怒，流血漂橹。
大河滔滔，南北两军隔河对峙。北军将士忽然朝东三拜，然后跪伏不起。
北军中军大帐，“我死后，由杨参赞暂代元帅，尔等要尽力辅佐！”“将军！”“这„„是军令！”“仁美，十万儿郎尽交予你！你要好好待„„”老将军睡在榻上，怒目圆睁，却已没了声息。“将军„„走好。”
锦州城。“杨将军，三路渐成合围之势，我们再不走就来不及了！”“是啊，杨将军，贼军势大，我们先退吧。北方陈洛三州俱在我们手中，我们可退守于此，徐徐图之。”“杨将军„„”“众将听令，武虎将军带大军先行，我自领一部去幽州与刘将军会合。”“诺！”
北方钱粮俱备，只欠将军。大丈夫生于乱世，自当建功立业。
进尽
君威如狱，君恩似海。
“杨卿家，你虽是文人，却颇有帅才。乱世自当不循常理，朕封你为御史参赞，兼任度南军指挥使，此去泸州，卿当为国分忧啊！”“臣遵旨，谢陛下！”
皇宫大内，哭声一片。“杨卿家，朕的太子就交给你了！”圣谕：“镇国侯杨孝业，智勇双全，忠义无双，加封为定国公，任辅政大臣，太子少保„„” 对他仁至义尽的陛下驾崩了，皇后和太子正困守开封。前方就是开封，可开封眼看就守不住了。
滴水之恩，当涌泉相报，没有昨日君，何谈今日臣？ 德州城外，十字路口，一骑绝尘而去。
推荐第8篇：十字路口
十字路口
地平线外的斜阳，将我的影子推向前方，撑开双臂，上帝的十字封印越伸越长。蓦然间，我回首，孤旷的视野只剩下一片荒凉，是前进还是转弯，是止步还是奔跑？
迷茫中，我以看不清自己的抉择，岁月里只有无尽的风霜，面对学业的考验，又有多少人能不慌不忙？窘迫的压力伴着噩耗，是哭泣还是喘息，是眼泪还是汗水？
或许是童话里的天使偷偷熟睡，遗失了职责，忘记了梦想。纵然在想象中找到了真爱。回到现时依旧还是月下老人的傀儡，上帝的奴仆。我从不甘心任人摆布，我喜欢自由。然而，上帝摘去了我的翅膀，是报应还是惩罚，是收获还是嘉奖？
秋天是美丽的，伴随菊花的芬芳，带来了喜悦，也带来了希望。
秋天更是残酷的，伴着落叶的凄凉，预兆着寒冷的来临，威胁着生命的衰老，枯叶如婵冀般旋转飘飞，是离别还是相聚，是终结还是重生？
突然，一个矮健的身影从我身旁呼啸而过，羞涩中我轻轻地呼唤，此时的太阳是刚刚升起还是欲落下？可他并没有回答，只是摆了摆手，扬着他奔跑的方向，如野兽一样的气息，不停地沿着前方奔跑，奔跑的身影渐渐地，渐渐地消失在我蓦然般的瞳孔中。
生命也只是在转瞬之间！
一阵清风，托起了我甸甸的发髻；一股冲动，想腾着我满腔的热血，刹时间我隐约明白，无论是日出还是日落，无论是开花还是凋零，无论是开始开始结果，只要自己坚定一个方向，就可以走出一条属于自己的路。可以是崎岖坎坷的山路，也可以是荆棘遍布的山丘，更可以是生命最后的征程。闪瞬间，只要我们中还有一个信念，我就绝不放弃，绝不止步。十字路口也只不过是多了几条希望的轨迹，我要不停地向前追赶我自己的梦想，我的幸福快乐，我的生存
凝视着影子倒地的方向，眼神只聚集在一点，双手撑开在地面，左脚曲前，右脚踮后。
预备！321！跑
推荐第9篇：十字路口
在厚重大气中显示文章的深度和广度
——命题作文“十字路口”写作指导
江苏省阜宁中学吴平生
【 文 题 】 阅读下列文字，根据要求作文。
我们常常要经过十字路口。红灯停、绿灯行、黄灯是警示，交通警指挥与疏导，人来车往的都是喧嚣„„方向与选择，混乱与规则，从众与坚守，诱惑与原则。瞬间的生活场景，往往也能带给我们丰富的感受和思考。
请以“十字路口”为题，写一篇文章，不少于800字。
要求（1）角度自选，（2）立意自定，（3）除诗歌外，文体不限。
【审题指导】
十字路口，这个实体形象，它是由许多元素构成的：十字交叉的道路，斑马线， 红、绿、黄信号灯，岗亭、交警。这个实体形象还有许多特点：人群如潮，车辆如流，遵守规则，则交通顺畅；违反规则，可能发生车祸；特殊情况下，还有可能长时间堵车„„写记叙文，要突出场景描写，要抓住十字路口的特点，抓住它的构成元素，突出具体的实体形象的描绘；由实到虚，写出人物在重大问题面前艰难选择。比如：人情与法律，欲望与道德，诱惑和原则„„要写出人物内心矛盾冲突、挣扎、艰难的选择。促使人物心理转变、作出抉择的外在因素，一定是和“十字路口”有某种联系，这样，“十字路口”才虚实结合，具有象征义。
写散文，扣住“十字路口”某个方面，展开联想，由实到虚，生发感悟，引出对社会规则、生命方向、人生操守等思考。
写议论文，扣住“十字路口”的象征意义，针对具体的现实问题，议事论理，写人们面对何去何从的重大问题，究竟该持怎样的态度，究竟该作出怎样的选择等。佳作展示一：议论文十字路口
阜宁中学高二22丁璐璐
经过十字路口，我们常有这样的体验：前面是几十秒的红灯，周围是一群不耐烦的行人。横向车辆，穿梭而尽。这时，红灯尚未停歇，周围的一群人便着急地直穿过去了。
于是，自己也随别人一起闯了红灯，却忘了本应坚持的原则。
十字路口，往往会考验出我们：是盲从流俗？还是坚持原则？
画家黄永厚在艺术上就曾面临过这样的“十字路口”。有一次，朋友范曾推荐他去日本办画展，同时提了一个要求，让他“画李白就是李白，画杜甫就是杜甫，别扯远了”。
是顺从流俗？还是坚守自己的原则？顺从流俗，这的确是一个提高知名度的好机会，尤其是由市场确立画家及其作品价值的今天，这更是一个诱惑。可是黄永厚却断然拒绝了，因为他作画坚持自己的原则，他的画作表现的是他自己。他可以不去办画展，却不愿削足适履，在画风上做任何改变。刘海粟给他的条幅是“大丈夫不从流俗”。
在人生的十字路口，坚持自己的原则，反映出清高硬朗的品格。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，是人生迷茫之时永恒的指路明灯。
黄永厚坚持自己的创作原则，源自对金钱、名誉的淡泊鄙视，保持一种文人风骨。他的孤傲，透露出一种顽固的自信。他常把拿重金前来购画的人拒之门外，“不看画的人，给他画有什么用？”但又可以把画随便塞进一个信封，寄给熟悉的或是陌生的朋友。
放弃原则，从俗从众跟着欲望走，的确很容易。而坚持原则抵制诱惑，的确要有坚强的信念和坚韧的耐力，要耐得住寂寞，要受得住清贫。许多作家都曾有自己的创作原则，而在快餐文化如此风靡的现代社会，有些人放弃了文人本应有的那一份尊贵，从文人变成了书商：别人爱看什么于是就写什么。而其他人看到同行们的做法似乎有利可图，便纷纷拥了上去， 1
所以我们在书店里才能看到那么多花花绿绿的言情、武侠小说，却少有内容质朴、充实的佳作。
面对人生中的十字路口，把文人的操守、做人的原则，升华为民族大义、对国家的责任，那么，一切物欲诱惑皆是浮尘云烟。
著名科学家钱学森从1935年到1955年在美国呆了二十年。而在祖国面临困境，美国生活条件优越的背景下，他毅然决然决定返回祖国。而在回国的过程中，他又遭遇了种种困难。但是这些并未改变他的回国之心，最终，钱学森回到祖国并为祖国航天事业立下了汗马功劳。他带领中国航天科技向前发展，被国人永世敬仰。美国的优越生活条件，在有人格、国格的高士眼中，不过是一粒浮尘而已。是祖国的需要，是民族大义，是对国家的责任，使他牢牢地坚守知识分子的操守原则。
面对这样人生的十字路口，许多人却经不住利益的诱惑，失去了做人原则，触犯了党纪国法，背弃了国家责任。被媒体曝光的政界巨贪们，想当初，他们抵制不住诱惑，将党纪国法弃之一边，收受第一笔巨额贿赂的那一刻，就已注定走错了方向，走上了不归路。即使那些叛逃国外的巨贪，也将会按照国际司法程序，被引渡回国，接受国法制裁，“天网恢恢，疏而不漏”。
十字路口总有车来人往的喧嚣，人生的十字路口则充斥了更多的诱惑与危险，也正是因为这样，我们才更需要耐力与毅力，使我们在混乱的十字路口保持内心的平静和清醒，获得人格的升华。
【点评】高中生写议论文，常见的弊病就是抽象说理贴标签，空洞肤浅。本文颇见功力，亮点纷呈。亮点之一：熟练使用对比论证的方法。用画家黄永厚和当前许多丧失创作原则的作家对比，论证知识分子要有文人风骨、淡泊名利的观点；用钱学森和政界巨贪对比，论证知识分子要把文人的操守升华为民族大义、对国家的责任，自觉抵制物欲诱惑的观点。亮点之二：议论层次层层递深，体现出说理的深度。首先，在人生的十字路口，面对诱惑，要坚持原则，保持文人风骨、清高硬朗的品格；其次，要淡泊名利，要有坚强的信念、坚韧的耐力，耐得住寂寞、清贫，才能坚持原则抵制诱惑；其三，面对人生中的十字路口，把文人的操守、做人的原则，升华为民族大义、对国家的责任，那么，一切物欲诱惑皆是浮尘云烟。亮点之三：经典事例，翻陈出新，常用常新。对钱学森这个事例，提炼出观点“把文人的操守、做人的原则，升华为民族大义、对国家的责任”，议论新颖有深度，文章境界厚重大气。亮点之四：深度剖析事例，议论具体深刻。画家黄永厚的事例，文章有层次地分析：黄永厚在人生十字路口，是如何坚持原则的，有怎样的意义，出于怎样的原因。（吴平生）
佳作展示二：散文十字路口
阜宁中学高二24刘德月
十字路口，红灯尚未停歇，不远处突然传来撕心裂肺的一声尖叫。一抬头，就看到了一个黑影从空中划过一道弧线，然后狠狠地摔到了离我不远的一辆豪华轿车旁边。是车祸，走错了方向，闯了红灯！殷红的血汪在地上，旁边一张鲜血模糊的脸没有神情地抽搐着。一阵忙碌。120急救车来了，然后又走了。
一个富贵年轻的生命究竟驶向何方？那辆豪华轿车破损而又落寞地停在十字路口。很快，它又被交警拖离了事故现场。它又该流落何方？
刚才那惨烈的一幕，历历在目。我不觉倒抽了口冷气，缩了缩脖子，忽然间有一种害怕的感觉。我第一次这么近距离地看到一个生命的陨落，才意识到生命的宝贵。但是不是珍惜了生命，就意味着在人生的十字路口就把握住了方向？
人生好比走路，总会遇到一些十字路口。向左？向右？决定权在自己手中。向左，是千金之厚币，高高之相位；向右，是一根钓竿、濮水烟波。大多数人选择了前者，得到的却是明争暗斗、尔虞我诈的疲惫；落得的却是剪发佯狂、抛尸荒野的下场。庄子选择了后者，得到的却是鹏举鸿飞的内心逍遥，品味的是鱼游濠水的自在闲情。向前，是利益的诱惑？抑或是向后，道德的坚守？灵魂深处的卑俗与高贵就在那瞬间见出分晓„„
人生中有太多的十字路口了，选对每一个路口几乎是不可能的。毕竟，人非圣贤，孰能无过？有些路，一旦走错就无法继续走下去，必须回到原点重新选择。有些路，走错了还可以在下个路口重新抉择。既然可以重新抉择，就要认清眼前路口，选准人生的方向，做到“仰不愧于天，俯不怍于人”就行。但这又何尝容易呢？又有多少人能真正做到呢？
陶渊明就做到了。“误落尘网中，一去三十年”，灵魂偶有迷失的时候，自我偶有走失的时候，所幸的是，及时清醒：“少无适俗韵，性本爱丘山”，“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。 所幸的是，及时回归：“久在樊笼里，复得返自然”，重新走上正道。
权力地位、荣华富贵是芳香的诱饵，究竟是谁才是经不起诱惑、越陷越深的小虫子？ 楚人李斯少时为吏，面对仓中鼠和厕中鼠的不同境况，大发感慨：“人之贤不肖，譬如鼠矣，在所自处耳！”人也同老鼠一样，爬上高位的自然有出息，沦落下层的自然没本领。于是他师从荀子，学成帝王术，终于在秦国有了一番作为，官至丞相。是的，他做到了，他终于成为一只仓中鼠，而且是硕鼠。
贤也好，不肖也罢，但首要的是人格不可弯曲，灵魂不可卑污。当他站在人生的十字路口，面对仓中硕鼠啧啧称羡的时候，灵魂深处就已散发腐鼠的气息。出发点是错的，人生的方向焉能不错？于是，他嫉贤妒能，害死韩非；为保富贵荣华，他不顾国家利益，放弃丞相的职责，投入赵高、胡亥的怀抱，合谋害死储君扶苏。后为赵高所忌，论腰斩咸阳市。临刑时，李斯顾谓其中子曰：“吾欲与若复牵黄犬俱出上蔡东门逐狡兔，岂可得乎！”遂父子相哭，而夷三族。
人的欲壑何时才能填满？荣华富贵的汪洋能否有个坚固的海岸线？
真正可悲的就是亡了羊却不知补牢，任凭自己一步步滑入罪恶的深渊而不肯止步悔改。面对上帝的劝告却毫不领情，直到最后没路了，也不知道错在哪里，却一味诅咒命运的不公。多么可悲的执著！
珍惜可以选择的机会，不论选错过多少路口，眼前这一站就在你手中。
人生的十字路口，怎样的方向是对的？怎样的方向又是错的？历史给了我们答案。文天祥选错了吗？面对着荣华富贵、高官厚禄他不要，偏要以身殉国，坚守忠义节操，他真的很傻吗？陈世美真的是个聪明人吗？在高爵显位面前，同甘共苦的结发妻子又算得了什么！好残酷的历史！它让我们看清了美与丑、忠与奸、善与恶。它把美的一面放大颂扬，它把丑的一面剥开批判，历史就是一面最公正的镜子！
不仅是人生的十字路口，人生的每一步都要走得踏实，走得安心！
现实中的十字路口就是一个个活生生的启迪。红灯、绿灯、黄灯，闪耀着智慧的眼眸。惨烈的车祸早已烟消云散，十字路口又恢复了喧嚣繁忙。地上的血迹早已风干成褐色的记忆。南来北往的人潮，东去西走的车流，是否走对你的方向？
【点评】 散文很难写。或是因为有形象而无事理，显得浮滑浅薄；或是因为有事理而无形象，显得空洞抽象。形象与事理，有机衔接水乳交融，是写好散文的关键点。本文的亮点之一：形象与事理的关节点，选得巧妙。由眼前十字路口的车祸，因走错方向而导致，从而引发议论感悟：该如何把握人生的方向。形象与事理，通过“方向” 这个关节点，有机衔接水乳交融，文章显得厚重有深度。亮点之二：使用历史人物以古喻今，抒发人生感悟，有深厚的历史文化气息，文章显得凝重大气。亮点之三：文章结构非常精致，首尾呼应，浑
然一体。由眼前因走错方向而发生车祸的十字路口写起，生发人生感悟，最后又回到眼前的十字路口的场景。由形象到感悟再到形象，放得开，收得拢。结尾以景结情，更是具有思想的启迪，韵味无穷。（吴平生）
佳作展示三：记叙文十字路口
阜宁中学高三25徐 悦
（一）
小城中不太繁华的两条街道，交叉而成十字路口。它的中央是个大圆盘，长着一棵龙爪槐，种满花花草草。里面居然还窝着个乞丐：头发乱糟糟的，脸上沾满灰尘污垢；衣服上满是大大小小的补丁，甚至破洞；身前放了个残破的脏碗，空荡荡的。
（二）
“妈妈，我想把面包给那个叔叔，他好可怜啊。”望着女儿手里香喷喷的面包，再顺着女儿的小手往东看，她看到了一个乞丐倚在龙爪槐浓密的树荫下；大老远就闻到那酸臭的气味。
她想拉着女儿从圆盘绕过去。脚下的路似乎很长。
“该不该带女儿去呢？”她迟疑。“平时总教育孩子要有爱心，做善事，现在不正是个好机会吗？”她想。“可是这会不会是个有人操纵的骗子？”她又有点害怕。
翻江倒海的心难以平静。在这个十字路口，她感到，自己就是孩子的交警：顺手一指挥，要么让孩子一路“平安”，要么是“险情”不断。
“如果是骗子，不是很恐怖吗？”她神情有点凝重。“或许好心不总会有好报，但一颗冷漠僵硬的心总该是更可怕的。”她忽然觉得很可笑，有点庸人自扰，“或许真的是个无家可归的流浪汉？”看着眼前这个面有菜色的流浪汉，同情怜悯油然而生：“是的，冷漠僵硬的心比被欺骗更可怕。”终于，如释重负。一阵清风吹过，带走了手心的热汗，下定决心的母亲微微一笑。她紧握着女儿的手，来到乞丐面前，弯下腰，放上面包、一些零钱，又继续向东走去„„
（三）
“妈妈，你看，那个叔叔嘴唇干裂，我想把冰激凌给他吃。”又一个小女孩尖起小手，指向西边说。“哪个叔叔啊？”妈妈很惊奇。一个蓬头垢面的乞丐倚在龙爪槐浓密的树荫下，干裂的唇角渗出血珠。
两只高跟鞋停滞不前：“是带女儿去呢？还是„„”
已时至中午，烈日当空，十字路口行人车辆很少。母亲把女儿拉到路边凉凉的树荫下，乘凉小憩。
“‘助人为乐’、‘授人玫瑰’，本该教她这么做，那就去吧？”她潜意识觉得应该如此。“不行，处处做好事总会上当，到时候她怎么承受得了，不能去。”她似乎忽然精明起来。“不能让孩子善的本性被蒙蔽，带她去。”内心深处的道德感在劝说。
站在十字路口，作为母亲，现在就像一个交警，她必须为女儿作出指示，给孩子一个方向。树影错杂，她的心头愈发乱成一团。
“不行，社会上有些事太复杂，还是教女儿‘事不关已，高高挂起’才能一路走得顺当。”她要教会女儿如何保护自己。
匆忙调整好心绪，母亲冷下脸来，吓唬道：“那是个大骗子，会拐小孩的。”“哇”的一声，女儿害怕地哭起来。冰激凌掉在地上，很快化成一汪泪水。母亲赶忙抱起孩子，一边哄一边急匆匆地向西走了„„
（四）
三十年后的一天早晨，冬日的阳光，照着两鬓苍苍的母亲，温暖的碎碎的，仿佛浪漫的
音乐溢满阳台。“妈，咱们那个基金会，这次又给灾区的孩子帮上了忙，教学楼又都建起来了。”望着如今事业有成而又身为慈善家的女儿，母亲心里暗自庆幸当初的抉择，笑如阳光，欣慰不已„„
（五）
三十年后，也是这样一个冬日的早晨，曾经年轻的母亲，如今佝偻着背，拎了一大包东西，早早来探望已下牢狱的女儿，步履蹒跚，形单影瘦。或许女儿今日的贪污腐败、锒铛入狱，就是自己当年埋下的祸根，或许就是自己掐断孩子善良的道德之根，让自私冷漠的毒草在女儿心底萌发蔓延。悔恨的泪水涌上眼眶，母亲心痛着。
【点评】 本文最大的亮点在于具有电影镜头般的质感，形象性、可视性特明显。把抽象的人生道理转化成形象具体的电影镜头，富有艺术感染力。在人生的十字路口，有多个人生方向、人生选择，究竟何去何从？记叙文最大的智慧不在于“教”——板着一副面孔“上政治课”，而在于“悟”——让读者在有血有肉的故事中去真切地感悟思想。作者采用对比艺术手法，把三十年的人生跨度压缩成两组电影镜头，表达出抽象的道理“选择不同的人生方向，导致不同的人生结果”，别有韵味。（吴平生）
通联：江苏省阜宁中学高中语文组吴平生邮编：224400
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推荐第10篇：十字路口
《十字路口》作文讲评
【文题】我们常常要经过十字路口，红绿灯、交通警……车来车往的都是喧嚣。方向与选择，混乱与规则，从众与坚守……瞬间的生活场景，人生历程往往也能带给我们丰富的感受和思考。
请针对上述现象及其反映的问题，以“十字路口”为题写一篇文章。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
注意：①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。 【提示】这是一个材料加命题的作文,给出一则材料对某一现象进行简要定义或分析,然后引出一个题目,要求考生围绕题目展开。对于这样的题目,首先是审题,“十字路口”这个题目存在着双重含义,一个是表层意义即本义,指两条道路呈现“十”字交叉的地方;还有一个是比喻义,用来比喻对重大问题必须作出抉择的关键时刻。审题时应注意它与“十字街头”(纵横交错、繁华热闹的街道)在意义上的区别。
命题中的提示语即材料中出现的“十字路口”所说的是一个“生活场景”,提示语只是一种理解方向上的指引,并不代表考生一定要按照它所说的进行构思,事实上十字路口会出现在很多地方,也可能出现在僻静的地方,给一个独自行走的人带来方向选择上的迷茫。只要能符合“十字路口”的本义和比喻义的基本内涵都算是符合题意的。
写作时要注意两点:一是千万不能把“十字路口”仅仅当做一个媒介,考生会把任何发生在其他地方的事情搬到十字路口这个生活场景,那就是生搬硬套,没有理解十字路口的含义,也误解了命题人的意图。二是选材时要关注“人”在“十字路口”这个场景的态度,要有选择地思考和决断。如果仅仅局限于题目的本意,描述所发生的事情,表达自己的感受,当然较容易写,也可以不偏题,但是立意很难深刻,所以要从比喻义出发,由现象引发我们对社会规则(如法律和公德)、利益和个人操守方面的思考,特别要注意引用社会热点,关注时事,这样的文章就要深刻独到得多。
作文主要问题：
1、没有看清作文要求以“十字路口”为题，有同学改题目。
2、审题、立意太浅薄
写某次重要考试失败后要不要继续学习，要不要认真学习，要认真学习的原因是学习比工作轻松，学习好能考上好大学，和个人的前途相关。没有跳出个人的小圈圈，立意缺乏深刻性，眼界不开阔。
或就写现实的十字路口发生的交通事故或“中国式的过马路”，没有深入的挖掘“十字路口”的深层立意。
3、偷换话题
题目是“十字路口”，开篇或结尾提一下“十字路口”，文章主题都在写“选择”、“坚持”等。
如：佟欣欣 朴亚凡
4、个别论据不能证明论点，论据叙述啰嗦，分析不到位。
最美教师张莉莉、最美妈妈吴菊萍
啰嗦：林书豪事例论述：林书豪的父母曾是地道的中国人，后来移居美国。而从美国出生，长大的林书豪也就成了一个美籍华人，但他身上流淌的华夏子孙的血液是不容更改的。接着说“在人生十字路口如何选择”（焦龙飞） 李天一事例太啰嗦，醉酒打人和论点没太大关系。（李蒙旭：王濛、马加爵事例叙述太多）
5、审题立意准确深刻，但在论证的过程中不扣论点，造成论据不能充分、有力证明论据。
佟欣欣：泛泛而谈，似是而非。 杨杉杉：正因为她在人生的十字路口做出了正确的选择，没有一蹶不振。因此，面对人生的十字路口，正确的选择会引领我们走向成功。
杨琦：处于十字路口的王濛没有混乱，相反，她看清了自己的目标。
我看见她从他从一个十字路口谨慎选择，终于向我们走来，向鲜花和掌声走来。
6、个别同学写成了观后感。如：在语文课上，我们观看了《王濛就算长大了》。整篇都在围绕王濛来谈论。（郝俪儒）
7、论述不合逻辑、不合事理。如：如果有人问：路选择错了怎么办？这个问题问得好。在生活中如果我们路我们会迷路会失去方向，但地球是圆的，只要你一直走下去，最终会找到你想到达的地方。人生亦是如此，如果你选择错了你要想走得路，但你一直坚持下去，同样会收获成功。（孙岩）
8、文章结构不合理。如（缪露莹）开头一段300字。 优秀片段： 开头：
例1：生活中我们经过十字路口，这意味着方向与选择。而在人生中我们一样会经过十字路口，他们往往充满着诱惑与迷茫。在人生的十字路口，只有选择了正确的一方，才能受益终生。（姜静文）
例2：在人生中，我们会面里很多十字路口，路的方向不同，有的会带你通往成功之门；有的则引你进入万劫不复之深渊，而成功或深渊选择权在你手中握着，就看你怎么选择。 （陈良）
优秀例文： 例1十字路口
有贤者言：日月经年，世事无常；人生如月，盈亏有间。在人生的旅途上，不仅有青山绿水、莺歌燕舞，更有层峦叠嶂、崎岖坎坷。站在人生的十字路口，我们该如何选择呢?有人自暴自弃，怨天尤人，一蹶不振；有人则牢记“有志者，事竟成”，下定决心不达目的誓不罢休，但由于急于求成，结果往往不尽如人意。相比之下，我更欣赏第三种态度：在十字路口，静下心来，换一个角度来审视环境，明确前进的方向，然后一鼓作气冲向终点。
一个国家要快速发展，必须在十字路口选对方向。让我们先从中国的革命和建设说起。红军第五次反“围剿”失败时，形势非常严峻。在这个中国革命的十字路口，是坚守既定方针，血战到底，还是重新规划，另作他图？党中央及时总结经验教训，主动放弃根据地，率领工农红军战略大转移，开始了震惊世界的二万五千里长征，使中国革命摆脱危机，走上了胜利的坦途。新中国成立之后，相比发达国家，中国经济还是相当落后的，经过一段动荡时期，中国航船再次搁浅。在这关键时刻，共产党人及时调整战略，高举改革大旗，带领中国人民迅速走上了一条富民强国之路。现代中国在十字路口的两次转向，两次挽救了中国的命运。
一个人要成功成才，必须在十字路口做出正确的选择。爱因斯坦出生在一个物理学急剧变革的时代，当其他物理学家用修修补补的办法来维护漏洞百出的古典物理学大厦时，他冲破绝对时空的束缚，创立了相对论，推动了物理学的发展，也成就了自己的伟大。奥斯卡影后奥黛丽·赫本，曾经是芭蕾舞演员，当发现自己无望成为首席舞蹈家的时候，她毅然放弃舞蹈事业，成了戏剧演员，并获得了巨大的成功。科学和艺术上的两次及时转向造就了两位杰出人物。
其实，不仅是杰出人物，即便普通人在人生的十字路口也需要学会及时转向。曾有一个大学生，他毕业后在一家企业当搬运工，天之骄子竟然“凤凰不如鸡”，为此，他郁郁寡欢，几次想到死。不能就这样下去啊，得自我解脱，他想，我祖祖辈辈是农民，就当自己没有读书，也是农民工吧。于是，他转变心态，任劳任怨，从搬运工，到搬运主管，在短短五年内，获得了领导的信任，被提拔为副总经理。他说：“没有那次思想的拐弯，或许我早已离开了这个世界。”在人生十字路口的及时转向，挽救了一条生命，拯救了一个灵魂，造就了一个人才。
咬定青山不放松固然可贵，一条道走到黑也未必明智。处在人生的十字路口，静心审视环境，及时调整方向，也不失为一种策略。
【点评】文章以“在十字路口，静下心来，换一个角度来审视环境，明确前进的方向，然后一鼓作气冲向终点”为中心，论点明确集中；论证部分从中国的革命和建设、杰出人物、普通人三个方面举例论证，三层分别以“两次挽救了中国的命运”“造就了两位杰出人物”“挽救了一条生命，拯救了一个灵魂”作结语，文意层层深入；最后以“处在人生的十字路口，静心审视环境，及时调整方向，也不失为一种策略”结束全文，既突出中心，又与篇首相照应，文章张弛有度，浑然一体。
例2十字路口
陈二站在十字路口中间，举步艰难。新纳的鞋子经过昨夜没命的狂奔，已经掀开了嘴巴，露出被汗水泡得发白的脚趾，水泡在阳光的照晒下，陈二感觉到了细小谨慎的疼痛。走，现在就走！陈二狠命的咬掉嘴唇上的死皮，身后破落的家，他再也待不下去。
十字路口在他的背影里沉默着，渐渐模糊，消失在视野里„„.
陈二什么活都接。他给人擦皮鞋，二十块钱一双。他颤微微地接过钱，觉得那钱闪了一下 ，明晃晃的，城市的繁华喧闹淹没了陈二。他去小饭店当服务生，工作做得谨慎细微。工资在其他人的羡慕中不断上涨，老板满脸横肉的脸上挤满了虚假的笑容。陈二干得麻利又起劲，一天只睡三小时。他扔掉了他母亲为他缝制的衣服，他有了第一双皮鞋，以及一身名牌，头发梳得油光可鉴。陈二拿的工资渐渐不够开支了，他思量着去了一家大酒店。那酒店的豪华让他燃起了斗志，他学会了圆滑的处人处事，巴结逢迎，让他在酒店做得风生水起，消费拿的越来越多。有时，他想他能走到这一步，全靠学习城里人。他变得没有了血性，可以夹着尾巴做人，在在讽刺嘲笑声中，让自己变成小丑。他升职了，陈二做了这个酒店的领事，手下有一群服务生。陈二看他们的脸上，都有着当初自己的影子，当初的斗志昂扬变成了现在的麻木圆滑。
陈二突然想起当年的十字路口，人生有很多的选择题，一个一个选择下去，就环环相扣成了人生。他看着窗外的人生。他看着窗外的阳光，突然觉得刺眼了。“陈领事，我可以请一天假吗？”陈二收回思绪，打量着这个女孩，细瘦的眉眼，像湖水一样清亮的眸子，他想起了家里的小溪。陈二问：“做什么？”女孩温顺地回答：“我母亲病了，我舍不得。”陈二准了她的假，陈二看着女孩欢喜离开房间的身影，没由来的烦躁，在房间踱来踱去。
夜风把陈二的头发吹得零零乱乱，城市的霓虹灯让他觉得心慌。他想起大片大片金色麦波，汹涌地翻滚着，萤火虫在草间飞舞„„想着想着，他飞奔起来。他甩掉了锃亮的皮鞋，扯开了一身名牌，他觉得没有来的安心。光着脚奔向了那个十字路口，他要重新选择一次。
十字路口的灯，照亮了四面，等着下一个人的抉择„„
【简评】短小说越来越受到人们的欢迎，但短小说写作要求很高：语言要精练，结构要精巧，思想要深刻。
本篇作文该属于短小说，语言很有特色，生动形象的语句随处可见，值得同学们学习借鉴。本文的立意也不错，切中当前许多青年人人生观、价值观迷失的现状，有教育意义。不足之处是结构上前面的铺垫不够充分，因而后面的陡转显得不够自然。
第11篇：初二叙事作文十字路口700字
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之初二叙事作文:十字路口
_700字
在人生的十字路口，不久便来了一位年轻人，呆呆的看着每一条路。
一会儿，一个学者出现在了一条道上，他说：“来这里吧，在这儿你会学到无数的道理，明白人生，会带你游过知识的海洋，到达文学的彼岸，成为一名像鲁迅先生那样的作家，受人尊重，受人敬仰，受人敬佩，闻名天下。”
年轻人有一丝心动，刚准备踏上文学的道路。突然，后面出来了一种声音。
哦，原来是一个政治家，他说：“来这里吧，你会与我共建美丽中国，共建和谐社会，你会像*那样谈论世界上的政治事件，既有趣，又显示出你的学问。”
年轻人左思右想，两两对比，当刚要走上政治的道路时，他停住了，也难为他听到了另一个声音从远处传来。
后来在剩下的两条道上，也出现了一位音乐家和一位创业家，他们的理由总让年轻人心动，但那年听人不知该选哪一条，就这样。
不久，年轻人一变成了一个老人。
学者看了看老人，他摇摇头走了。政治家音乐家和创业家也陆续的走开了，但老人仍在犹豫。有一位年轻人来到了十字路口，他果断的选择了音乐的道路。老人看着年轻人，吃惊地问：“这是一辈子的道路，你怎么可以这样草率那？”年轻人头也不回地说：“我从小的梦想就是当一名音乐家，那我选择它，又有什么草率的啊？”
老人追悔莫及，他看着，看着。
初二:孙梦阳
第12篇：十字路口,向前走
十字路口，向前走
走在街上，不时有风卷杂着一片片落叶刮来，打在脸上却浑然不觉。沉默，貌似非主流。呵，内心的那份惆怅早已被青春所代替，可我，依然坚强的矗立在花季的十字路口！
树木，只剩下了树干，花儿也只剩下了黄叶。冬已来临，可是内心的杂草却越长越多。抉择中，我在判断是与否！
不觉然，我来到了花季的十字路口，向左？向右？我毫无头绪，孰是孰非，让我脑子开始膨胀。
时代变了，风气也变了。我们过早的承担一些不应该有的东西。水木年华，我们难以迈步。只是忍不住的叹气，恨自己没有能力去改变乌云下的阴影。
我们在春天，不应该考虑秋天的事，过早的开放只会过早的凋谢。异性的吸引像磁场一样让我们喘不过气来。那种引力甚至比地球的引力还要可怕。父母的教导，老师的舆论，处处强压着我们。我们选择了错误的方式来发泄，我们的叛逆超出拉父母的想象。
书包的承受力越来越大，我们的肩膀出现了一道道血印。我们只能接受大人们我们的安排的幸福生活。我们成立两面派，大人面前是小羊，背后却是狂野之狼。
青春在每个人的心中都是美好的，令人向往的。但现在呢？父母老师的苦口婆心为青春上了一道枷锁，我们被青春撞了一下腰。花季雨季那些兴奋的事情在灰影下变的朦朦胧胧，做不完的习题逼着我们去抄答案。打架，吸烟，早恋，这些低俗之风正在向我们吹来。我们想要的青春呐？他们在哪里呢？哦，我懂啦，他们像小鸟一样被锁在笼子里！
唉，梦终被打碎。背起沉重的书包，我依然坚强的矗立在花季的十字路口，我知道，向左不对，向右也错。我应该勇敢的向前走下去，去追求真，善，美，去追求我的梦！
河南省南阳市西峡县初二：黄迪
第13篇：毕业十字路口
毕业三岔口：向左走？向右走？
提交者: 志德 日期: 2007/12/28 阅读: 2862 评分: 8.24/
41来源:http:///modules/bbs/viewthread.php?tid=132838&extra=page%3D1摘要:人生的每一步都会面临选择，毕业了，我们该怎么选择呢？我们怎么能在就业、留学、考研的三岔口，拨开云雾，做出最合适自己的选择呢？此文兴许会使你茅塞顿开。
Tag: 就业 留学 考研 选择
企业选择什么样的人才
成为企业合适的人才，必须满足两方面的需要。
一是基本要求：包括一个人道德素质、文明素质、文化素质价值观等等。一个受企业欢迎的人，首先必须具备诚信，很强的自信心和执行力及良好的团队精神和交际能力。
二是特殊要求：主要是专业要求，很多大型企业的岗位要求都很系统化，在人力资源上有系统的工作岗位分析和说明。细细研读这些岗位要求，对照自身的条件，了解自己是否有能力去胜任这项工作，在求职过程中做到有的放矢。
但除此以外，不少HR认为，是否具有职业精神也很重要。如今，缺少“职业精神”成为不少企业对职场新人不满的重要一点，一些HR表示，现在一些大学生毕业找不到工作是因为他们缺少职业精神，不能被社会所认可，被企业所接纳。简单来说，“职业精神”最基本的就是敬业爱岗，事事以工作为中心，以服务企业的利益为出发点。
第一份工作看重什么：专业经验
找工作时，什么因素是第一位的？来自上海高校毕业生就业指导中心和上海市教科院高教所联合调查显示，薪酬福利和晋升空间名列前茅，但令人不解的是，尽管就业竞争激烈，但单位离家的远近竟也成为毕业生们在求职时考虑的重要因素之一。
周钟杰认为，就业，不仅是企业对求职者的一个选择过程，更是求职者自我选择的过程。大学生在求职过程中，首先要了解自己的职业目标在哪里，在有利于职业目标发展的前提下，再进行抉择。
现在经常看到，不少人在工作了几年后想跳槽时，却发现职业生涯很难实现上升。他们不禁疑惑，我已经有了几年的工作经验，为什么工作还是这么难找？问题的关键就在于，不少人混淆了工作经历和工作经验的概念。企业在进行招聘时，往往会很具体地要求具备几年的工作经验，但其实，这里的年限并不是指你必须有这样几年的工作经历，而是指几年工作经历背后所具备的职业技能和能力。由于不少人在最初选择第一份工作的盲目性，致使自己的专业经验在几年后可能并未获得较大的提升。
所以，在选择第一个工作，首先要问问自己就业的目的在哪里，就业的目的应该是提高自己的能力，不断地积累经验，从这个角度来看，找到一份与专业业务有直接关联或与今后职业发展目标机密相关的、能够对自身不断增值的工作，比进入名企或获得高薪更重要。
就业“必杀技”：从“老黄牛”到“老虎”
如果顺利进入企业，如何成为企业欢迎的人，如何在企业内部获得持续上升的发展，以什么样的姿态出现是非常重要的。
某世界500强知名企业HR表示，一般来说，可以根据职员的性格和工作态度划分为四类：一是老虎型，具有主见，并积极主动；二是老黄牛型，工作主动，但沉默寡言；三是鹦鹉型，有主见，善于思考，但做事不主动；三是懒熊型，被动、懒惰，缺少主见。对于个人而言，在进入企业的最初，应该是“老黄牛”型，工作努力尽责，不需要有太多的个人见解和建议，然后是富有创造力、积极主动并具备领导潜质的“老虎”型的人物，让自己成为老虎，是职场生涯不断上升的关键。
进入企业ABC
■对所做的工作认真负责：在进入企业的最初，企业方一般都会安排新员工进行入职培训。HR建议，在参加入职培训的时候，态度一定要积极认真，不能够抱着无所谓或不在乎的心态，把负责的事情尽职尽责地做好；而且这个时候，不要盲目地发表自己的见解和建议。
■和上级尤其是直接主管上级积极充分的沟通：了解自己的岗位职责和岗位要求，设定自己的工作目标，有时企业也会根据岗位为员工设定目标。
■比一般员工更加遵守规章制度：要用高标准来要求自己，不要和老员工攀比，不要过于关注表面的得失，节假日如果有需要的话可以要求主动加班，把简单的岗位当作复杂的事情认真对待。
■不要卷入办公室人际纠纷：注意力永远集中在工作本身，无谓的人事斗争只会消耗你的精力和时间，甚至葬送你的职场生涯。
■学会换位思考：是否学会换位思考，是职场新人能够在企业立足的关键。假设你是老板，你会希望员工是一个什么样的人？具备什么样的工作态度呢？更多问问自己“我能够为公司做什么”？而不仅仅是“公司能够给我什么”？学校同企业是完全不同的概念，在学校，你可以作为独立的一环存在，而在企业，你只是链条上的一环。你需要考虑到企业的综合利益，和同事的合作问题，而不仅仅是个人得失。一旦懂得了换位思考，具备了主人翁意识，自然能成为受企业欢迎和愿意重用的人。
“TOBEORNOTTOBE”，这是一个问题。临近毕业，就业、留学还是考研，面临选择的岔口，不少人都四顾茫然，不知如何选择。在上周四上海对外服务有限公司在交大毕业生所举办的指导讲座上，来自外服的有关专家就此提出了自己的建议。
同样，针对同一个问题，笔者也采访了业内人士———上海纪元微科电子有限公司人力资源总监周钟杰，他说对于三岔口如何选择，选择的关键在于三点，一是当时的市场因素，市场整体的就业情况，对于你所学习的专业人才的需求；二是个人因素，你是否作好了准备，是否具备了竞争的条件，所能寻找的工作是否和自己的专业能力和职业目标相关联；三是继续学习是否能使你今后职业生涯获得一个飞跃。分析了这三方面的因素，也许如何选择已经不是问题。
除了留学，也有相当一部分人选择在国内继续深造。研究生的培养方向是科研性人才，并不是所有的专业都是学历越高越好。笔者采访了上海外服新通国际教育咨询服务有限公司总经理麻亚炜，她认为是报考研究生还是就业，在选择的时候，还应该参照当时的市场就业情况，自己的性格特点和今后的发展方向。
2：考研
小姚是系里的尖子生，也是大家公认的“自修狂人”，每个学期总能拿到好几项奖学金。因此，她也早早抱定了大学毕业后直接考取本校研究生的念头。她的理想是读几年研究生，然后能留校当一名老师。大三下半学期就开始着手准备，每天在自修教室一呆就是呆到晚上12点，回寝室后还会在床上继续看会儿书。
“有时候真觉得考研路漫漫，甚至开始怀疑自己是否还能坚持下去。特别当看到寝室里那些往昔的好姐妹都开始找工作、投简历、讨论面试经的时候，而自己又插不上话，好像一个局外人，这时候就觉得特别孤独。后来一个学长鼓励我，考研路是寂寞漫长的，能坚持下来的，不一定会取得胜利，但肯定会有收获。”后来，小姚就一直埋头于书本堆里，什么高数、线性代数、马克思哲学等，这些大一大二学的东西必须再重新拾起。“还有专业课，虽然这是我平时的强项，对此也一直挺自信，但几年的东西积累下来，量实在是很大，有些也遗忘得差不多了。所以我特意去旁听了几节学弟学妹们的课，帮助自己边回忆边整理，效果果然不错。”
最终，小姚在自己的努力下如愿以偿，考取了本校的研究生。“现在回忆当初考研时，觉得自己的选择还是正确的，一方面实现了自己的初步理想；另一方面，现在本科生找工作实在是不容易啊，看到同寝室的几个姐妹费尽了千辛万苦还没找到合适的工作，我也很替她们着急。不知道自己今后毕业出来就业形势会如何。”
3：留学
“如果经济条件许可，能到国外留学当然是件好事。”不少HR都纷纷表示，能够接触不同的文化和理念，对相关专业进行进一步深入的学习，对今后的职业发展是有利的。
“很多人会觉得，出国留学不同于考研，专业课成绩不用很过硬，把英语学好就行。其实不然，一些国外的名牌大学都很看重申请者本科时期的成绩，特别是专业课成绩。比如GPA就是学校衡量你大学所学的重要指标之一。再者，要拿到„通行证‟———托福、GRE、雅思等PASS也并非易事，需要花费大量精力和时间。”因此，小梁的大学四年过得并不比考研的同学轻松。“相比较在中国读研，出国留学首先在程序上就繁琐了很多，其次花费也比较高。在中国读研究生，学费总共2万-3万元；而我申请的那所美国大学的研究生学费是1万美元一年，成本相差悬殊。但我最终选择出国，当时还是考虑了很多因素的：第一，更好地学习语言。第二，专业教育更强大。众所周知，中国的基础教育在世界上是遥遥领先的，而说到研究生阶段的培养，我想西方的一些学校无论从师资力量还是学术氛围都更适合研究生发展。”
当被问及是否考虑过出国留学的风险时，小梁自信地笑道，“我并不迷信海归，也听过很多海归国内„搁浅‟的故事。所以出国前，我就调整好自己的心态了。因为读的是技术类专业，所以即使今后毕业后回国来发展，也只是打算以技术操作起步，没有直接进入管理层的打算。另外，留学的成本很高，虽然家里的经济状况完全可以负担我读完研究生毕业，但是我已成功申请到奖学金，希望尽力靠自己来完成学业，另外也打算在第二年开始自己打工赚取生活费。”
考研前，先“利器”
“专业选择其实很重要，如果选择那些比较冷僻或缺乏实用技能的专业，那么研究生毕业后，面临个人的依然会是个就业难题。”周钟元表示，如果是对技术或研究类的工作更感兴趣，留在校园里继续深造是必要的。
虽然就业辛苦，但考研却也并非逃避的乐土，竞争也是非常的白热化。某研究生培训中心有关专家强调，考研其实考的是耐力和体力，主要有以下两方面的准备：
考试准备的时间：一般拿专业课来讲，最好能有3个月的复习时间。
考试资料的选择：不同的学校考试难度和风格不一样，所以考试的资料难以统一，但有一些基本的教材，可以由浅入深地引导同学们了解和掌握经济学基础知识。这样复习起来会事半功倍，比较有效率。资料清单（供参考）：（1）报考学校的指定书目（必备）（2）历年的考试题目（3）所报考学校出题老师的课堂笔记或自己编写的教材（4）其他优秀的辅导教材或书目，几本经典教材
考研之“必杀技”
体力：大多数最后成功的考研者都有过披星戴月上辅导班，挑灯夜战做模拟题的体验。没有强健的体魄最好不要轻易尝试考研，否则可能得不偿失。
毅力：考研是打一场持久战，备考时间至少也需要半年。也就是说，至少半年需要远离一切娱乐，抵抗住所有舒适生活的诱惑。这对于一个人的毅力来说绝对是一次严酷的考验。
定力：对于应届考生来说，当一场接一场的校园招聘会举行的时候，当周围的同学忙着做简历找工作的时候，心里最容易荡起涟漪。这时候，定力显得尤其重要，只有靠它来平息浮躁的心情，决胜的关键也就在此一刻。
财力：报名、买资料、上辅导班都要花销大把银子。假如考中了，还得忍受3年清贫的书生生活，而在这期间，从前的同学、同事也许就“发”了。
魄力：僧多粥少的现实注定了许多人到最后难免伤心。你能保证在付出了那么多以后不会后悔吗？背水一战的魄力你有吗？
动力：没有足够的动力支持，上面的5种力量恐怕难以维持。必须有一个能够说服你自己的考研动机，才会有排除万难的勇气。
留学花费，心知肚明
在选择留学的学校时，基本上应该秉承名校原则和实用原则。上海外服新通国际教育咨询服务有限公司总经理麻亚炜认为，国外学校排名、专业实用性、学费等都是关注的焦点。“只选对的，不选贵的。国外的那些顶尖大学无论从师资力量，还是学生群体的素质都是世界一流的。所谓物以类聚，人以群分：你在那样的大学校园生活和学习，对今后的人生肯定是个帮助，无论是今后在国外求职，还是回到国内发展。”另外学费也是众多想出去留学学生的关注中心，这里罗列一些国家留学费用的比较（年平均花费）：
生活：独自一人在国外学习生活，这需要具备很强的独立性和动手能力。麻亚炜告诉笔者，选择留学者要具备较国内同龄人更多的吃苦耐劳精神和品格意志。
语言：我国基础教育中的外语教学大多以英语为主，也就是说大多数学生有一定的英语基础。所以，选择去英语国家留学，如：英国、澳大利亚、加拿大和美国等，要达到大学入学的英语水平要求大部分学生可以做到。但如果选择非英语国家，如：法国、德国、日本和俄罗斯等国家，之前毫无准备的学生会感到有一定难度。
精神：独在异乡为异客，寂寞在所难免。走出国门首先要做的就是抛开地域观念，与五湖四海的留学生们结为朋友，不要只在华人圈逗留。开朗自信的人容易更快地融入当地主流社会。
经济：一般选择出国留学者，除非已申请到全额奖学金，不然应在经济上做好充分准备。花费依照当地生活水平各有不同。
第14篇：命题作文“十字路口”
命题作文“十字路口”写作提示与范文展示
浙江温州五校第二次联考作文题目：阅读下面的文字，根据要求作文
我们常常要经过十字路口，红绿灯、交通警……车来车往的都是喧嚣方向与选择，混乱与规则，从众与坚守……瞬间的生活场景，往往也能带给我们丰富的感受和思考
请针对上述现象及其反映的问题，以“十字路口”为题写一篇文章可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解
【注意】①角度自选，立意自定②除诗歌外，文体不限③不少于800字④不得抄袭
写作提示
这是一道材料加命题式作文题“十字路口”这个题目存在双重含义：一是本义，即指两条道路呈现“十”字交叉的地方；二是比喻义，喻指对重大问题作出抉择的关键时刻
写作时要注意两点：一是千万不能把“十字路口”仅仅当作一个媒介，然后把发生在其他地方的任何一件事搬到十字路口这个生活场景；二是选材时要关注人在“十字路口”这个场景时的态度，要有选择地思考和决断需要特别提及的是，写作时若只从本义写，立意很难深刻，所以要尽量从比喻义出发，由现象引发出对社会规则(如法律和公德)、利益和个人操守方面的思考，特别要注意引用社会热点，关注时事，这样文章就会更深刻独到
例文：十字路口
经过十字路口，我们常有这样的体验：前面是几十秒的红灯，周围是一群不耐烦的行人这时，横向车辆突然变少，周围的一群人便着急的横穿过去于是，自己也随别人一起闯了红灯，却忘了本应坚持的原则
人生也有很多类似的十字路口，坚持原则总会要求有勇气和耐力，而于此相比，放弃原则却容易得多
画家黄永厚在艺术上就曾面临过这样的“十字路口”，有一次，朋友推荐他去日本办画展，同时提了一个要求，让他“画李白就是李白，画杜甫就是杜甫，别扯远了”这的确是一个提高知名度的好机会，尤其是在画家多从市场确立价值的今天可是黄永厚却断然拒绝了，因为他作画有自己的原则，他可以不去办画展，却不远削足适履，在画风上做任何改变这种坚持确实需要勇气，许多人缺少这种勇气许多作家都曾有自己的写作原则，而在快餐文化如此风靡的现代社会，有些人放弃了文人本应有的那一份尊贵，从文人变成了书商：别人爱看什么就写什么而其他人看到同行们的做法似乎有利可图，便纷纷拥了上去，所以我们在书店里才能看到那么多花花绿绿的言情、武侠小说，却少有内容质朴、充实的佳作
面对人生中的十字路口，坚持不坚持或许只在一瞬间决定，但这个决定却又可能改变自己乃至别人的一生
著名科学家钱学森从1935年到1955年在美国呆了二十年，而在祖国面临困境，美国生活条件优越的背景下，他毅然决然决定返回祖国而在回国的过程中，他又遭遇了种种困难，但是这些并未改变他的回国之心，这是对人格的考验最终，钱学森回到祖国并为中国航天事业立下了汗马功劳，他的坚守带领中国航天科技向前发展，也令他被世人敬仰而面对这样人格的十字路口，许多人却经不住利益的诱惑，贪官们就是最好的例证，明朝嘉靖年间的大贪官严嵩曾立志做清正廉洁的好官，可生活的种种磨难却让他“明白”好人在朝中是很难立足的看着身边比自己学问低却会奉承拍马的同僚个个升了官，严嵩便决定加入他们，于是一个好官便转变成了明代第一大奸臣，一个十字路口就这样划清了好人与坏人的界限
十字路口总有车来人往的喧嚣，人生的十字路口则充斥了更多的诱惑与危险，也正是因为这样，我们才更需要勇气与毅力，使我们在混乱的十字路口保持内心的平静和清醒，获得人格的升华
十字路口
面对选择时，爸爸喜欢走直路，因为那是捷径；儿子喜欢走弯路，因为那是延长人生也是一条路，当我们站在人生的十字路口时我们该如何选择？
有时直路未必是捷径在大城市中打车时，计程车师傅会问你走近路，还是走最快的路因为直路走的人多，便出现了塞车；而绕道的弯路，虽然不是最近的，却能够让你最快的到达目的地因此，直路不总是捷径，生活也亦如此当产品销售不出去时，降低价格可能是捷径，但产品升级不是更好的解决办法吗？
在弯路上我们会收获很多许多人为了追求到达目的地，从直路上匆匆走过，却忽视了弯路上的鸟语花香其实我们在人生路上只顾匆匆走过时，就会失去欣赏身边的风景的机会，也失掉了身边的潜在的机遇太阳一直是我们身边一道亮丽的风景，但我们总是匆匆走过，却忽视它身上所蕴含的机遇只有当太阳能产品相际出现时，我们才感到懊恼，懊恼失去了机遇
有人说：“路是弯的，会让我迷失方向”我会说路是弯的，但我有我的航向司马迁说：“我的路是弯曲的，但我的航向是《史记》”居里夫人说：“我的路是漫长而弯曲的，但我的航向是科学”毛泽东说：“我的革命道路是曲折的，但我的航向是人民”他们的道路都是弯曲的，但他们的人生都有着明确的航向如果他们都选择直路，很难说《史记》会有“史家之绝唱、无韵之离骚”的境界；毛泽东就不会再磨练中成就出大事业；李唐的文学画卷上就不会有李白、杜甫这两颗耀眼的明星
弯路可以磨练人的意志，让你在挫折中成长弯路不仅成就了伟人，弯路也让中国在前进中富强没有八国联军的打击、没有日本的侵略，中国永远是头沉睡的狮子并将在沉睡中死去因为这段不寻常的弯路，我们感受到了耻辱，我们明白了“落后就要挨打”的道理因此，我们奋勇直前，创造了一个又一个辉煌
当我站在十字路口时，我一定要选择弯路，因为弯路上有更多风景，有更多机遇，有更多挑战十字路口的人生的选择，让我们不要畏惧勇敢地选择吧！
十字路口
有贤者言：日月经年，世事无常；人生如月，盈亏有间在人生的旅途上，不仅有青山绿水、莺歌燕舞，更有层峦叠嶂、崎岖坎坷站在人生的十字路口，我们该如何选择呢?有人自暴自弃，怨天尤人，一蹶不振；有人则牢记“有志者，事竟成”，下定决心不达目的誓不罢休，但由于急于求成，结果往往不尽如人意相比之下，我更欣赏第三种态度：在十字路口，静下心来，换一个角度来审视环境，明确前进的方向，然后一鼓作气冲向终点
一个国家要快速发展，必须在十字路口选对方向让我们先从中国的革命和建设说起红军第五次反“围剿”失败时，形势非常严峻在这个中国革命的十字路口，是坚守既定方针，血战到底，还是重新规划，另作他图？党中央及时总结经验教训，主动放弃根据地，率领工农红军战略大转移，开始了震惊世界的二万五千里长征，使中国革命摆脱危机，走上了胜利的坦途新中国成立之后，相比发达国家，中国经济还是相当落后的，经过一段动荡时期，中国航船再次搁浅在这关键时刻，共产党人及时调整战略，高举改革大旗，带领中国人民迅速走上了一条富民强国之路现代中国在十字路口的两次转向，两次挽救了中国的命运
一个人要成功成才，必须在十字路口做出正确的选择爱因斯坦出生在一个物理学急剧变革的时代，当其他物理学家用修修补补的办法来维护漏洞百出的古典物理学大厦时，他冲破绝对时空的束缚，创立了相对论，推动了物理学的发展，也成就了自己的伟大奥斯卡影后奥黛丽·赫本，曾经是芭蕾舞演员，当发现自己无望成为首席舞蹈家的时候，她毅然放弃舞蹈事业，成了戏剧演员，并获得了巨大的成功科学和艺术上的两次及时转向造就了两位杰出人物
其实，不仅是杰出人物，即便普通人在人生的十字路口也需要学会及时转向曾有一个大学生，他毕业后在一家企业当搬运工，天之骄子竟然“凤凰不如鸡”，为此，他郁郁寡欢，几次想到死不能就这样下去啊，得自我解脱，他想，我祖祖辈辈是农民，就当自己没有读书，也是农民工吧于是，他转变心态，任劳任怨，从搬运工，到搬运主管，在短短五年内，获得了领导的信任，被提拔为副总经理他说：“没有那次思想的拐弯，或许我早已离开了这个世界”在人生十字路口的及时转向，挽救了一条生命，拯救了一个灵魂，造就了一个人才
咬定青山不放松固然可贵，一条道走到黑也未必明智处在人生的十字路口，静心审视环境，及时调整方向，也不失为一种策略
文章以“在十字路口，静下心来，换一个角度来审视环境，明确前进的方向，然后一鼓作气冲向终点”为中心，论点明确集中；论证部分从中国的革命和建设、杰出人物、普通人三个方面举例论证，三层分别以“两次挽救了中国的命运”“造就了两位杰出人物”“挽救了一条生命，拯救了一个灵魂”作结语，文意层层深入；最后以“处在人生的十字路口，静心审视环境，及时调整方向，也不失为一种策略”结束全文，既突出中心，又与篇首相照应，文章张弛有度，浑然一体
第15篇：十字路口 教案
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十字路口
设计意图：
大班孩子越来越有独立生活的愿望和需要了，他们开始尝试就近独自在马路上行走，所以，让孩子了解一些交通规则的常识，就显得很有必要了。《课程指南》中的幼儿园阶段目标中也明确指出：幼儿关心日常生活中需要掌握的简单标志，理解和遵守日常生活中的规则。作为幼儿教师，我们有责任培养幼儿的自我保护意识，让孩子真正地走进社会这个大家庭。这个集体活动将以“遵守交通规则”为话题，以“了解交通标志”为切入点，通过“讨论交流、了解标志”、“采访民警、遵守交通”、“模仿游戏、体验生活”三个环节，提高孩子独立在马路上行走的安全意识，学习保护自己。 活动目标：
1、尝试了解各种不同的交通标志图，正确表达它们各自的作用。
2、体验游戏的快乐，乐于遵守交通规则。活动准备：
1、幼儿收集有关“交通标志图”的信息图片。
2、立体的交通标志（停车标志、信号灯、左右转弯标志）。
3、自制信号灯（红色八盏、绿色八盏）。
4、“十字路口”场景布置。活动难点：解读交通标志图。活动重点：让幼儿明白如何正确穿越“十字路口”。 活动过程：
1、“前些日子，老师请小朋友在马路上仔细寻找各类交通标志图，并画了下来，谢谢你们。今天，我们开展一个“交通标志图”的交流会，请小朋友把各自找到的标志图展示出来，并要用自己的语言完整讲述，让我们听明白这个标志图所表达的含义。”
2、幼儿自由交流，展示标志图，表达具体含义。
3、教师引导孩子设想路段的情况，以生动的例子、形象的手势，启发孩子理解标志图的作用。如某幼儿出示“禁止鸣喇叭”这个标志图后，教师引发幼儿思考：（1） 这个路段旁可能有什么需要保持安静的建筑设施？（2） 假如你听到连续的喇叭声，你会感觉如何？（3） 预设的答案：可能幼儿园的小朋友正在睡文档仅供参考
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午觉；可能医院里有病人需要休息； 可能大哥哥大姐姐正在考试；（4）小结：当我们看到这个标志，在走过这个地方时，绝对不能鸣喇叭，要保持安静。
4、“现在，老师扮演交通警阿姨。你们想不想当一个小记者来采访我？”
5、教师引导孩子从交通警的职业情况、辛苦程度、交通手势等不同角度进行采访。
6、具体了解民警在指挥交通时有什么手势？这些手势告诉我们哪些交通规则？（微笑立正表示对人尊重；右手掌往上，手心向外，体前平举表示请停下；右手臂侧举，来回移动表示前行；）
7、请幼儿学做民警阿姨指挥交通。
8、“在十字路口，设有明显的交通标志图，叫什么名称？”（信号灯，也叫红绿灯）
9、游戏：过马路要看灯 幼儿分成信号灯、行人两类角色，自由体验生活。教师引导孩子正确做好信号灯的闪亮工作。（幼儿站在小椅子，手持红、绿两种灯作准备状。处于十字路口的八盏信号灯，要有规律地轮换跳动，为确保幼儿调换红绿信号灯这一动作的整齐性，他们以倒数10——1的齐声念读为辅助手段，进行合理操作）。A、幼儿徒步行走在人行道上。B、幼儿学做开汽车状，穿梭于马路上，面对交通标志，正确识别， 认真开车，最后把车停靠在停车场，结束活动。
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爱心手语
活动目标：
1、初步学习用手语关爱聋哑人，体验爱与被爱的情感交流。
2、知道通过手的不同动作可以表达多种情感，感知他们他们的非言语交往和表达方式。
活动准备： 电脑一台、课件 活动过程：
一、看手语图片，引入活动T：小朋友，今天老师要和你们一起学习一样新的本领，看，图片上的阿姨在干什么？对了，这个阿姨是在做手势，你知道这手势是做给谁看的？小结：聋哑人和我们一样也需要交流，他们听不到、也说不出来，只好用手势做手语和别人交流。
二、初步认识手语你们会做手语吗？老师做几个让你们猜一猜。（教师示范：你、我、他、哭）今天老师还帮你们请来了一位小熊教授，请他来教你们做手语。播放小熊FLASH学习：你好、早上好、我爱你、等等
三、讲述故事，有帮助聋哑人的想法教师配乐讲述：出现小女孩的图片（有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时候，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是无上的美味了啊！ 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭的时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地撰着一块年糕......她拼命地哭着，却发不出一点声音......）T：如果你遇到这个小女孩，想不想帮助她？你想怎么帮助她？可她是个聋哑人，听不到你们说的话，对了，我们可以文档仅供参考
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用手语来和她交流，谁先来？（幼儿用自己想出的手语动作将自己的话语表达出来。）
小结：你们真是有爱心的好孩子，有了你们的帮助，小女孩就不会太伤心了，她得到了大家的帮助，一天天长大起来，她用心学习，终于出现在春节联欢晚会上。出示《千手观音》的图片T：她们都是聋哑人，什么都听不到，但她们却跳得这么好，她们真棒。观看录像《千手观音》小结：他们得到了许多人的帮助才有了今天的精彩，他们感谢大家，给大家带来了一首好听的手语歌《感恩的心》让我们和客人老师一起唱一唱，做一做，感谢天下所有的好心人。
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第16篇：现代诗歌：十字路口
又一次路过这熟悉的十字路口
这里曾是我俩住过的地方
我们曾经出双入对
如今剩下我形单影只
再不见你把我等候
怎不叫我泪水涟涟
记得有一次已是夜里十一点
你打电话说要从学校过来
早已入睡的我起床披上大衣
在瑟瑟的寒风中
一直在这路口等你
直到你来时已是凌晨一点
还有一次是你在这里等我
那天是个情人节
因为我有事耽搁来得迟
你已经早早地赴约等在这里
是我不好让你久等
往事幕幕涌上心头
我们分别已快一年
当时多想留住你啊
可你是天之骄子时代的宠儿
跟你相比我是多么卑微懦弱
哪有勇气抓住你的手
无奈无奈只有放手
也许你早已把我忘记
可我却天天把你思念
这里留下我俩携手走过的足迹
想起昨晚又梦见了你
怎不叫我停步观望
怎不叫我掩面而泣
第17篇：十字路口教案
教学内容
美术：十字路口
教学目标：
1、学习画出十字路口的各种汽车。
2、了解不同的几何图形拼接可以变成许多汽车。
教学准备及手段
各种汽车的照片
幼儿绘画用品记号笔，纸，油画棒
共享备课
（设计者：）
主体完善
（执教者：）
（一）欣赏与讨论
1、欣赏各种汽车的照片，说一说你最喜欢的汽车介绍一下。
3、相互交流比较汽车有什么共同的地方。
（二）看老师变汽车
老师用最快的速度，对简单的几何图形进行拼接添画。
启发幼儿讨论还有那些不同的几何图形拼接可以变成许多汽车
（二）幼儿作画，教师巡回指导
1、启发幼儿画出汽车的主要特征（车轮，车窗，车门）
2、启发幼儿用不同的几何图形拼接可以变成许多汽车
线条清晰。涂深色时要涂得浓。
（三）评价活动：
1、作品展示，介绍一下你的汽车？
（四）延伸活动
墙面布置十字路口的汽车，可添画花草人物等。
可以让幼儿带各种各样的玩具车来
先进行谈话，引导幼儿说说自己见到的十字路口是怎么样的。
让幼儿大胆添画出周围的事物。
教学后记
为了让孩子们有一个更加感性的认识，我们两位老师把他们带到了幼儿园附近的十字路口，让孩子把自己看到的十字路口的情境画下来。然后又给他们观看了各种汽车的图片，把经验丰富给他们，为他们最后创作画《十字路口》奠下伏笔。
在幼儿对十字路口以及汽车都有了一定的了解之后，我再他们进行绘画创作《十字路口》，从孩子们的表现来看，他们孩子画得挺有自信心的。
第18篇：初一作文：站在心灵的十字路口
初一作文：站在心灵的十字路口
第1篇：站在心灵的十字路口
曾经深深的，拒绝过黑暗，因为它不若光明般绚烂，给予的是无尽的哀伤与失望。
题记
那天真的很黑，黑的寂静，黑的深沉，黑的镇定，黑的让人自信坚定，坐在书房里的我，任书上起起落落的控制我的心，内心一片烦躁。在一个平凡的星期五，我翻开了它，它是高尔基的三部曲中的第一部，真让我受益匪浅，上帝似乎对阿廖沙不公平，上帝给予我们快乐的童年可上帝为阿廖沙关了一扇门，这扇门就是阿廖沙的童年。阿廖沙的悲惨童年正式开始。。阿廖沙四岁丧父，由母亲带到外祖父家，外祖父脾气十分怪，性格也很粗暴，他是一个小染坊的主人，没想到2个舅舅，也是这样的人，阿廖沙就在这样的环境中生活，那该是多么难熬啊，最玲人可恶的是竟然有一次打阿廖沙，打的失去知觉啦，结果大病一场，看到这里我不禁为阿廖沙在这样的环境中生活，感到不安和恐慌，但是我看见了表哥茨冈
每次都用自己的胳膊挡祖父的鞭子，看到这就感觉他傻傻地，他朴实，深爱着阿廖沙，尽管身上被抽得红肿，也没有怨言，阿廖沙的童年就是在这个家庭中度过的，他还有一个善良的外祖母，面对这样丑陋的社会阿廖沙身边有善良，正直，的人给了阿廖沙信心和力量，使他看见了光明和希望，坚信黑暗过去，黎明的曙光一定回来到，阿廖沙学会了如何面对生活和生活上的困难和障碍。每个人都会有所感触，都不得不担心着阿廖沙的心灵会不会被玷污，在阿廖沙生命中最重要的一个人是外祖母，祖母疼他，爱他，呵护他，她把蜜送到了阿廖沙的心窝里去了十年树木，百年树人，种子渐渐发芽，最后长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界中就再也不会有风吹雨打啦，祖母每次都能抚慰阿廖沙心灵上的创伤，也能一次次让伤口愈合，替阿廖沙感到不公平，感到悲催，他的童年是黑暗的，二我们的却是灿烂的，是丰富多彩的，和阿廖沙相比，我们真的是比他幸福太多了，当我们告别自由自在，无忧无虑的童年，走向少年时代，回首自己在童年时的朝朝暮暮，点点滴滴，难免会有些留恋，我领悟出，我们身在福中不知福，二阿廖沙的童年是悲惨的，我们一定要好好珍惜现在来之不易的美好生活，读完书的最后一页，阿廖沙的童年也该结束啦。等待着他的也将是另一种截然不同的生活，我想对阿廖沙说，难免会有有些事情让你痛苦或是不堪，但请你相信，黑暗过去，太阳终会出来，希望你坚强，努力，走向成功，夺得生活中和现实中的那枚闪耀耀的金牌。
但拥有着这些，我们好像不知足，而奢求更多。初一作文：站在心灵的十字路口初一作文：站在心灵的十字路口。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。，好好珍惜现在的美好生活。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。读了高尔基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也许你正在为妈妈没有带你去买你想要的东西而抱怨着，也许你正在为爸爸没有带你去游乐园，而闷闷不乐的时候如果你想象一下阿廖沙的童年，那么你将会感受到自己的幸福，去主动帮助爸爸妈妈工作！这本书告诉我们，要珍惜现在！
初一:巴黎街头de神曲
第2篇：站在心灵的十字路口 1200字
曾经深深的，拒绝过黑暗，因为它不若光明般绚烂，给予的是无尽的哀伤与失望。初一作文：站在心灵的十字路口文章初一作文：站在心灵的十字路口出自wk-78500000593810.html，此链接！。
题记
那天真的很黑，黑的寂静，黑的深沉，黑的镇定，黑的让人自信坚定，坐在书房里的我，任书上起起落落的控制我的心，内心一片烦躁。在一个平凡的星期五，我翻开了它，它是高尔基的三部曲中的第一部，真让我受益匪浅，上帝似乎对阿廖沙不公平，上帝给予我们快乐的童年可上帝为阿廖沙关了一扇门，这扇门就是阿廖沙的童年。阿廖沙的悲惨童年正式开始。。阿廖沙四岁丧父，由母亲带到外祖父家，外祖父脾气十分怪，性格也很粗暴，他是一个小染坊的主人，没想到2个舅舅，也是这样的人，阿廖沙就在这样的环境中生活，那该是多么难熬啊，最玲人可恶的是竟然有一次打阿廖沙，打的失去知觉啦，结果大病一场，看到这里我不禁为阿廖沙在这样的环境中生活，感到不安和恐慌，但是我看见了表哥茨冈
每次都用自己的胳膊挡祖父的鞭子，看到这就感觉他傻傻地，他朴实，深爱着阿廖沙，尽管身上被抽得红肿，也没有怨言，阿廖沙的童年就是在这个家庭中度过的，他还有一个善良的外祖母，面对这样丑陋的社会阿廖沙身边有善良，正直，的人给了阿廖沙信心和力量，使他看见了光明和希望，坚信黑暗过去，黎明的曙光一定回来到，阿廖沙学会了如何面对生活和生活上的困难和障碍。每个人都会有所感触，都不得不担心着阿廖沙的心灵会不会被玷污，在阿廖沙生命中最重要的一个人是外祖母，祖母疼他，爱他，呵护他，她把蜜送到了阿廖沙的心窝里去了十年树木，百年树人，种子渐渐发芽，最后长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界中就再也不会有风吹雨打啦，祖母每次都能抚慰阿廖沙心灵上的创伤，也能一次次让伤口愈合，替阿廖沙感到不公平，感到悲催，他的童年是黑暗的，二我们的却是灿烂的，是丰富多彩的，和阿廖沙相比，我们真的是比他幸福太多了，当我们告别自由自在，无忧无虑的童年，走向少年时代，回首自己在童年时的朝朝暮暮，点点滴滴，难免会有些留恋，我领悟出，我们身在福中不知福，二阿廖沙的童年是悲惨的，我们一定要好好珍惜现在来之不易的美好生活，读完书的最后一页，阿廖沙的童年也该结束啦。等待着他的也将是另一种截然不同的生活，我想对阿廖沙说，难免会有有些事情让你痛苦或是不堪，但请你相信，黑暗过去，太阳终会出来，希望你坚强，努力，走向成功，夺得生活中和现实中的那枚闪耀耀的金牌。
但拥有着这些，我们好像不知足，而奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。初一作文：站在心灵的十字路口小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。，好好珍惜现在的美好生活。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。读了高尔基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也许你正在为妈妈没有带你去买你想要的东西而抱怨着，也许你正在为爸爸没有带你去游乐园，而闷闷不乐的时候如果你想象一下阿廖沙的童年，那么你将会感受到自己的幸福，去主动帮助爸爸妈妈工作！这本书告诉我们，要珍惜现在！
初一:巴黎街头de神曲
第19篇：以十字路口为题的作文
以十字路口为题的作文
徬徨、犹豫…不知所措，如果一人站在路中央不知道要往哪里走，这时候，该怎么办？面临岔路，你的选择会是什么？是回头？是选择一条路往前走？还是站在原地不动？然而人生的路，是坎坷、艰辛，还是幸福美满，就如人饮水冷暖自知，而或许人生就有如茶叶蛋，要有裂痕才能入味，总要走过十字路口、迷宫、岔路……才 算是人生，不过，你会选择哪一条路呢？
有些路，只能自己一个人走，在孤单无助的同时，在要面临难以抉择的人生关卡时，你会怎么做？在吹冷风、括大雨，没有雨伞可遮蔽时，你会怎么做？是待在原地 不动？等人来救妳？还是在风雨中奔驰，跑到可以见的到彩虹、阳光的绚烂大地？努力往前冲吧﹗就算屡战屡败，也要屡败屡战，永不放弃。
我曾经也徘徊在那复杂的迷宫中，四处张望，不知哪个才是正确的路，正确的方向，面临一切黑暗……害怕、恐惧、冰冷……想要哭泣的同时，看见成功在向我招 手，听见希望在向我的呼唤，在走过荆棘的旅途中，我终于看见了阳光，感受到阳光的温暖，以往冰冷的泪水瞬间转为喜极而泣的那股兴奋，用微笑，迎接绚烂的未来，照耀一生吧！
[以十字路口为题的作文]
第20篇：人生的十字路口
人生的十字路口
———《穿普拉达的女王》观后感 《穿普拉达的女王》讲述了一个刚毕业的女大学生Andy在求职的过程中，很幸运的成为了“成千上万女孩为之疯狂的职位”—时尚杂志RUNWAY总编的助手。然而好景不长，很快她就发现她的上司Miranda Priestly是个极尽刻薄挑剔的人，无论Miranda Priestly在工作还是生活上的事，她都要去完成。为此她时常向男友抱怨上司的尖酸刻薄，不屑同公司中的女员工一样刻意装扮。在朋友们的安慰和鼓励下，她选择继续工作。然而在她搞砸了上司安排的几件事之后，面临着可能离开的窘境时，她站在了人生的十字路口。当受到同事Nigel的提点后，她选择了积极工作，使自己彻头彻尾的改变了。就在她越来越成功的完成上司交代的任务，越来越积极地投入她的事业时，她和她的男友以及朋友之间的关系却越来越恶化，此时的她又再一次站在了人生的十字路口。
Andy在工作上的表现和展示出的潜力，使她深受Miranda赏识，从而将她提升为第一助手，赴巴黎参加时装节。Andy知道原第一助手Emily一心想参加巴黎时装节，并为之节食减肥，付出了很多心血。不想伤害Emily,但又不能毁了自己苦心经营起的成就——Miranda的赏识，站在人生的十字路口，Andy决定告诉Emily这个噩耗，从此深深地伤害了Emily。这时的Andy最常说的就是：我没得选择。可她还没有意识到，她在自己人生的十字路口上已经做出了自己的选择，这个选择不是别人给她选的，而是她自己选的。她已经在不断地改变当中，她已经不是原来的那个大大咧咧，随性生活的她。最终，Andy在事业和幸福的十字路口上，选择了幸福，重新做回了自己。
影片中Andy与男友和朋友关系的恶化程度是随着她职场上事业提升的速度成正比的。她在工作中投入的越多，与家人和朋友一起的时间就越少，面临的选择也越艰难。该如何选择？选了工作，工作顺利，事业有成，而家庭却有可能已处于风雨飘摇、支离破碎；选了家庭，阖家欢乐，而工作却可能一落千丈，一败涂地。是选择改变自己，为了成功不惜打压别人来获得事业上的成功呢，还是选
择做自己，放弃现有的地位、名声和前程，与家人幸福的生活在一起。我想这是我们在职场打拼的每一个人都应该去认真思考的问题。
