推荐第1篇：上海外国语大学贤达经济人文学院
上海外国语大学贤达经济人文学院
世博园区志愿者工作简讯
上外贤达学院世博工作站
2010年5月30日
“小白菜，你们辛苦了！”
- -上外贤达学院领导亲临园区慰问志愿者
精彩看点：
中国馆——志愿者生活 C片区——团队风采
非洲联合馆——志愿者心语 “园丁”点评
“小白菜，你们辛苦了！”
- -上外贤达学院领导亲临园区慰问志愿者
在上外贤达学院志愿者于园区服务的第九天，我院院长张定铨教授，学工处处长董玉莲老师等院领导在团委副书记杨小燕老师的陪同下，在百忙之中抽空前来慰问奋战在园区第一线的贤达学院“小白菜”们。张院长发表了热情洋溢的讲话，对园区志愿者的工作表示了充分的肯定，并为辛勤工作的志愿者们加油鼓劲。
下午两点半左右，张院长等领导首先来到了中国馆，亲切慰问了馆区志愿者。“各位同学，你们辛苦了，你们是我们民族向世界展示的窗口，在你们身上让我看到了民族的未来，那是一股团结，奉献的精神„„”张院长的一番话令志愿者们欢欣鼓舞。随后，院长一行来到了非洲联合馆，在馆内临时党支部唐书记的陪同下，对非洲联合馆志愿者们进行了关心慰问，并参观非洲联—————————————————上外贤达学院世博会园区志愿者—————————————————
合馆。稍事休息，来到最后一站——C片区。C片区的综合岗位负责人熊老师，12位组长，宣传组成员以及优秀志愿者代表以饱满的精神状态迎接了前来慰问的领导和老师们。
张院长代表学院党政领导与志愿者代表们进行了亲切的沟通和交谈，肯定了我院志愿者在工作的九天期间的优秀表现，并鼓励大家再接再厉为学院争光添彩。一席发自肺腑的话语让志愿者们信心大增，用掌声和微笑表达了自己的决心与快乐，并与院领导们分享了许多志愿者工作经历，真实反映了工作期间的种种“甜酸苦辣”。
此间，C片区和非洲联合馆的志愿者代表们还向领导展示了休息室墙上有关我院志愿者风采的海报，一句句志愿者心语、一张张辛勤工作的照片以及新一期的工作简报都记录着我院志愿者的风采，也向其他学校的志愿者展示着我们贤达人的精神风貌。
对此院领导纷纷点头赞许，表示了对大家工作的满意。在临走之前，领导们还亲切的鼓励志愿者代表继续努力，以身作则带领我院所有志愿者们认真工作，让世博会因贤达而更精彩。
（田陈娜 舒晓程 撰文）
中国馆
工作概况
上海外国语大学贤达经济人文学院经管系志愿者服务队共90人，分为9组，被安排在A片区的中国馆及其周边服务。在队长方秀珠，苏仕达的带领下，各活项志愿活动井然有序的开展。在馆内的志愿者的主要工作是负责中国省区市馆馆内的引导与敲章工作。在中国馆外部的志愿者的主要工作是引导游客，指引交通等。从2010年5月1日开始志愿活动至今，经管系志愿者工作在院领导亲切关怀下，团委及带队老师的热情帮助下，各项工作都得以顺利开展，受到社会各界好评。志在，愿在，我在。上外贤达学院经管系的“小白菜”们，充分展现了“上外贤达”人应有的精神风貌。
志愿者生活
学习无处不在。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我系志愿者，在休息时间，还不忘抓紧时间复习大学英语六级。在喧闹的环境中忘我得背着单词。刚刚还在中国馆上岗，休息—————————————————上外贤达学院世博会园区志愿者—————————————————
的时候又迅速的调整心态，静下心来学习。这种好学的品质真的是难能可贵！
问路这件事情，对于志愿者来说，简直就是家常便饭。如何才能让游客有一个满意的答复，其实学问多多。学问在于精。我们经管系志愿者为了能够更还得为游客之路，一有空闲的时间，就坐下来几个人一起研究地图。因为看得太多，以至于我们经管系的志愿者服务队已经更换了三套地图了。现在，随便什么问题，几乎没有可以难倒我们志愿者的！游客的称赞，就是我们最大的快乐！
作为经管系的一名成员，小编感到很自豪。因为我们既有自己的专业方向，还具有自己的专业语言优势。所以，对于需要外语服务的游客来说，我们经管系的“小白菜”们总是显得很坦然，很专业。当外国友人竖起大拇指夸赞我们的时候，就是我们最快乐的时候！
省区市馆内总可以看到我们 “小白菜”忙碌的身影。他们站在每个馆的最角落，但是干的确是每个馆最累的活。他们站在最不引人注意的地方，却要机械般的重复着盖章的动作。有些同学敲了一天的章，去吃晚饭的时候，连拿筷子的力气都没有！小编我是很佩服他们的！一边机械地重复着动作，一边还要面带微笑。手肿了，肩膀抬不起来了，但是他们还是坚持！没有一位志愿者因为累而抱怨！
在经管系志愿者服务队中，洋溢着浓浓的友情。我们大家因为志愿者走到一起，我们共同经历风雨，我们一起成长，我们一起学习，我们为爱而奉献！小编作为其中的一员，感到特别的知足！你要问我们最大的优势是什么，我要告诉你，我们最大的优势就是：团结！
队长风采
我院经管系志愿者服务队有两位敬职的队长——方秀珠和苏仕达。“小白菜”在他们的领导下茁壮成长，作为队长一定是以身作则的，他们的工作量相比其他志愿者更重，他们是————————————————上外贤达世博会志愿者工作者————
我们与世博工作站、片区主管之间的桥梁，上传下达工作做得及时且出色；当轮岗休息时，他们会主动关切整队同学，为大家振作士气；对于每日的“志愿者之星”的优秀事迹汇总工作，他们严格把关，将我们的优秀事迹统计上报，起到了很好的宣传作用；每次在车上总能听到“组长，人数齐了吗？”之类的话语，可见我们的队长秉承着“一个都不能少的”精神；大家知道，为什么每次我们的班车都能及时的接送大家吗？正是队长的联系为大家提供了便利！诸如此类工作，在队长眼中都是微不足道的份内活，但是在每位组员心目中我们都感激着他们！在这里，我想说：“谢谢你，方队长、苏队长！”
优秀志愿者08会计
盛茹依
工作地点：陕西馆
助人为乐是快乐之本。我院经管系志愿者盛茹依同学临危不乱，当突发事件发生时，盛茹依镇定地处理问题，并得到了好评。让我们回到事发现场，盛茹依同学正在陕西馆履行“小白菜”的职责，突然一老人的身影出现在了她的眼前，只见老人行动不便，盛同学立即上前询问情况，得知老人不慎扭到了脚，她见状在得到官方允许的情况下，立即赶赴援助中心，借来了轮椅，为老人解决了当务之急的问题。事发之后，盛茹依同学依然做着自己的本职工作，默默奉献着。没有人知道有这么一幕的发生，直到援助中心的老师向我院表达感激之情时，大家才知道在我们身边有这么一位敬业的同学。 08金融
吴璟璐
工作地点：上海馆
“Better City，Better Life ，Better Volunteer”
众所周知，在中国省区市馆里，上海馆当属最热门的几个场馆之一。小编我在上海馆采访吴璟璐同学的时候，深有体会。我院经管系吴璟璐同学，在如此热门的场馆，面对如此火爆的人群，压力可想而知。吴璟璐同学的工作内容可谓是丰富多彩。解答游客询问，阻止游客触摸像素墙，帮助敲章，接待上海市市长等VIP。让我印象最深刻的就是吴璟璐的热情！对人，对事，都具有极大的热情。原本焦躁的游客，看到吴同学的笑脸，顿时怨气尽消。外宾看到吴同学的笑脸，竖起了大拇指……各种优秀事迹真的是不胜枚举。难怪上————————————————上外贤达世博会志愿者工作者————
海馆的馆长会如此的夸赞吴璟璐同学呢！
馆长专访——黑龙江李馆长
“冰雪：让我们与众不同”这是美丽的黑龙江馆的宣传语。李馆长在世博入园人数达到新高的日子，于百忙之中接受了我院经管系志愿者服务队的采访，李馆长的淳朴、热情深深打动了我们。依稀记得，李馆长将我们志愿者的精神定义为：无私奉献。世博会向世界展示了中国人民的热情、好客。当谈及我院志愿者对他们提供的服务时，李馆长用了“全方位周到的服务“来形容，可见他对我们的评价之高。李馆长希望我们在今后的工作中能够保持着最初的热情，顺利地履行我们的使命，为今后的接力者做好榜样！”最后，李馆长欢迎每一个参观世博园区的游客，可以来到黑龙江馆，感受独特的冰雪文化。
C片区
工作概况
上外贤达学院在C片区的志愿者有111名，共分为12组，他们分别来自新传系、外语系、经管系。众所周知，C片区是世博园中热门场馆最集中的区域，德国馆、意大利馆、西班牙馆及瑞士馆等诸多大馆周围人流量极大，增大了我院志愿者服务的压力以及工作量。但是可爱的12个小组从来没有抱怨过这些，而且还乐在其中，在本期的简报中，让我们一起来一睹他们的风采。
团队风采
第一批优秀志愿者团队：庄栩慧小组
————————————————上外贤达世博会志愿者工作者————
在上外贤达学院园区综合岗位优秀志愿者团队评选中，负责法国馆和德国馆外秩序的庄栩慧小组获得“优秀团队”称号。当问及这次被评为“优秀团队”时，组长庄栩慧十分自豪，她灿烂的微笑，很有感染力。
“世博为我争辉，我为世博添彩。”
团队介绍：严明的纪律——纪律是开展工作的基本保证，每位同学都按时到岗。轮换班时，队员们都十分自觉。
灿烂的微笑——小组一共十人，其中只有一个男生。可以说，每位女生都是非常有敬业精神。而灿烂的微笑就是她们的标志。这些身材娇小的女生们，分散在法国馆、瑞士馆、德国馆的沿街处。她们用饱满的精神面貌，迎接每一位问询的游客。在组员中有一句话：把岗位到休息，不觉得累。
扎实的专业——组长庄栩慧来自07日语，在工作中遇到寻找亲人的日本游客。她主动请缨，用日语广播，为日本游客寻找亲友。
“我们的目标是：不让一位游客多走一步弯路。”
组长：陈柏龙
组员：朱冉、马晓芳、邹旻霏、殷丽霞、施昉祎、吴郁婷、周骥子、罗祎 工作地点：后滩广场
当我采访组长陈柏龙时，他告诉我，他们小组除了他以外清一色是女孩子。这群女孩子都十分善良，对游客、对同伴都十分友好。他们的工作地点是在没有遮阳的户外，但是这群女孩子却从没埋怨过这种恶劣的条件，也很少主动提出休息。
由于后滩广场那里的台阶轮椅无法直接推上来，而需要抬上来，虽然这组都是小女生，但她们都主动帮助游客抬轮椅。当这群女生发现走失的游客或者迷路的小孩子，他们比游客还着急。这就是可爱的第一组——有一个为组员考虑的组长，还有一群善良亲切的组员。
“我们有如火般的热情，飞一般的服务。”
组长：夏玉龑
————————————————上外贤达世博会志愿者工作者————
组员：杨金茉、劳一佳、唐览科、丁钲、陈致远、俞慧、史丹烨、韩蕾、朱育铭 工作地点：德国馆
组长夏玉龑告诉我，他们小组有一个称号，叫“火星战队”。之所以有这个称号那是因为他们有火一样的热情，又有和一个小战队一样团结严格的纪律。他们工作的地点是德国馆，德国馆可以说是整个C片区最热门的场馆之一，所以他们的工作量十分大，尽管这样，所有的组员都从不抱怨。夏玉龑还说，她的组员为了把休息室让给其他志愿者都不肯休息。比起在休息室闲坐，他们更愿意在室外为游客们服务，正因为这样，他们才实现了他们自身的价值，同时也体现了志愿者互相谦让的精神。
“请叫我们‘铁娘子’!”
组长：李慧晟
组员：王珠、陈金焰、沈赵韵、姚新音、易天昕、戚仲英、洪蓉蓉 工作地点：瑞士馆
这个小组是我们贤达志愿者团队中唯一一个全由女生组成的小队。提起这一点的时候，组长李慧晟十分骄傲。她告诉我，她们小组自封“铁娘子”，因为每个人能力都超强，几乎可以说一个人能当两个人用。尽管她们只有8个女孩子，但是她们却以优秀的表现得到大家的认可和赞赏。由于瑞士馆是热门场馆，所以她们经常工作到连休息时间都没有。
李慧晟说，每次遇到人流高峰期，组员们总是主动放弃休息，坚守岗位。尤其是站在绿色通道的洪蓉蓉和戚仲英同学，她们的工作更加困难，可是她们却从不抱怨，只是认认真真做好本职工作。整个小组所表现出来的那种团结和友爱，正是世博志愿者需要表现出来的精神。
“我们会用自己的能力去证明。”
组长：夏雄峰
组员：邱际、曾娜、叶海娅、鲍芳、杨旭绍、王洁莹、姚琪琬、戴薇 工作地点：美国馆
当我采访组长夏雄峰的时候，他告诉我，他们小组除了他以外所有的组员都是女生。每次站岗————————————————上外贤达世博会志愿者工作者————
时，他们小组的女生都会互相帮助，如果看到同伴身体不舒服，都会主动放弃休息时间帮同伴站岗。这一点让组长夏雄峰十分感动。他还告诉我，他们小组的组员十分聪明，他们善于主动去寻找问题，例如发现临近美国馆的八号出口处的士很少，他们都会及时报告志愿者工作部，希望能够为游客提供更好的服务。
“争做地铁口金牌小分队！”
组长：舒晓程
组员：毛一崴、周倩雯、查宁珺、张景程、王莹莹、施雯、龚佳宁、徐菁、孙唯佳 工作地点：13号线世博大道地铁口
舒晓程一直给我一种很有激情很负责任的感觉。他们的“金牌小分队”由九女一男组成。整个小组纪律性非常高，所有组员都充分按照组长的安排进行轮休换岗，无一例外。
尽管他们的工作地点不是在热门场馆前，但是作为世博园区内唯一一条地铁线路地铁口的志愿者，他们肩负着比其他组更重要的责任。为了了解上海众多繁复的交通路线以方便为游客指路，小组成员在私底下做了许多功课，如今只要游客报出想乘坐的地铁或周边公交线路，组员们都能立刻给予迅速准确的答复，成为了名副其实的“活地图”。
舒晓程告诉我他们小组最大的特点就是坚持给予每位游客贵宾般的感觉：主动迎上去说声“您好”，在游客离开时说声“您慢走”让游人们感觉到了无微不至的服务。
更让人佩服的是他们小组有组员带着高烧仍就坚持不离岗，嗓音沙哑几近出不了声也阻止不了她为世博奉献的热情。这一点不仅让组长感到欣慰也让我感到十分佩服。舒晓程同学自信满满的表示，他们小组一定会努力去证明自己是当之无愧的“13号线地铁口的金牌小分队”。
“万国外语，闪耀世博。”
组长：马绎
组员：刘健，王帅，潘攀，叶子，吴复加，胡俊青，谢敏，董鑫娜， 工作地点：英国馆，荷兰馆
马绎组长告诉我该小组由3男6女组成，他们来自大
一、大
二、大三外语系的各个班级。9各————————————————上外贤达世博会志愿者工作者————
组员中有3为是我院预备党员，在组长和他们的带领下，全组成员上下岗有序排队，准时到岗并且业务水平高。
他们为人和善，虽然大家都来自各个不同的年级和班级，以前相互间也不太熟悉，但是经过了将近一个月的合作，他们现在配合默契。在人流高峰的情况下，他们几乎一刻都停不下来，一天下来往往连口水都来不及喝，常常嗓子嘶哑而归。
因为英国馆颇具特色，经常有游客需要在其下面合影留念，于是他们主动为游客拍照，而英国馆晚间的灯光由于种种原因无法达到游客们预期的效果，他们不得不耐心地向游客解释情况。但是，就算是如此幸苦，他们都毫无怨言，坚持守在自己的岗位，因为他们深知要做好一名合格的志愿者就一定要做好自己的本职工作，为来自五湖四海、世界各国的游客做好引领工作。望着游客们满意的笑容以及得到他们的感谢，他们都深深地为自己感到骄傲和自豪。（记者：潘攀）
“心在世博。”
组长：汪岚
组员：赵幸怡、张敏青、王文毅、沈晴、何思韵、周天元、薛臣祺、杨丹妮 工作地点：加拿大馆
这个小组是在加拿大馆门口工作的。他们有一个负责任又聪明的组长，那就是汪岚同学。采访过程中，汪岚同学一直夸奖自己的组员。
她告诉我，她们小组信息沟通非常快，因为组员都很聪明很灵活，善于利用身边的一切工具去帮助游客解答问题。他们整个小组由五个男生四个女生组成，组员相处融洽，互帮互助。他们拥有良好的心态，不管遭遇到任何委屈，他们都能够自己调节好心情。也正是因为有这样良好的心态，他们将志愿者的精神传递给前来参观世博的国内外游客，也为我们贤达学院增光。
“七号口在哪里，我们就在哪里。爱在七号口。”
组长：文晓雪
组员：杨馨怡、李胤、倪弯、郑镒函、顾川业、郭人豪、厉龑、周彤 工作地点：长青北路入口内广场
————————————————上外贤达世博会志愿者工作者————
这个小组给我的感觉是十分幽默，这一点从他们小组的组长文晓雪身上就体现得淋漓尽致。当我问她，你觉得你们小组有什么特色时，她笑着告诉我：“男女搭配，干活不累。”文晓雪小组工作的地点虽然说是在七号口，其实是在国展线两个车站之间，所以这也导致了他们组员经常要和别人解释车站的具体位置。她告诉我，她的组员工作起来都非常认真，每次都遵守规则，吃饭后也都准时归岗。她为她有一队好组员而感到骄傲。
“Jeder Gast kann an uns glauben。（我们值得每个游客的信赖。）” 组长：刘天燚
组员：曹佳妮、马万里、李晨皓、王韵、张洁媛、宋之杰、刘丹妮、陈培恒 工作地点：西班牙馆和比利时馆
当我问起该组组长刘天燚同学关于这一小组的特色时，他毫不犹豫地告诉了我“Superman & Superwoman”，当时在场的所有其他志愿者都笑了。刘天燚同学是个很可爱的组长，他总是设身处地地为组员考虑，无论大事小事，他都亲力亲为，所以这个小组的组员也给了他一个称号：“衣食父母”。刘天燚告诉我，这个组的组员们都很自觉认真工作，他们经常一个人就能够应对一大群游客的提问，所以他也不需要过分操心，只要做好自己的工作就可以了。他说：“因为我们小组十分团结合作，我相信我们一定可以凭自己的能力把贤达志愿者精神发扬光大。”
“我们是挺拔的小白菜。”
组长：周冠旭
组员：吴宗律、胡琦艳、胡轶人、陆佳裔、金宇轩、水中杰、陈沛祯、吴翔、奚波 工作地点：意大利馆
因为志愿者制服的颜色，“小白菜”这一光荣而响亮的名字就成为2010上海世博会志愿者的称号。组长周冠旭告诉我，游客称呼他们小组的组员为“挺拔的小白菜”，因为他们小组有八位男生，两位女生。男生数量多，加上精神好，站姿好，于是他们便光荣地获得这一称号。
周冠旭告诉我他们小组当属所有小组里面人气最旺的小组，当然，这和意大利场馆的热门程度是分不开的。他说，所有的组员都相当尽职，站岗时间可以说是所有团队中最长的，组内两名女生————————————————上外贤达世博会志愿者工作者————
也十分坚强，坚持站岗很少休息。
“微笑的面对每个游客，真诚的为游客服务。”
组长：聂加耳
组员： 沈愉婷、于莹雪、施倩、李圣宁、董丹青、田陈娜、王深东、杨盛慧 工作地点： 后滩高架步道口
我毫不客气地封我们组为“后滩先锋队”。虽然工作地点不像那些热门场馆一样引人注目，有些人对我们工作地点不屑，但是我们的组员一直都尽自己最大的努力坚守在自己的岗位。我们在后滩执勤的日子里有大晴天，也有大雨天，让我最感动的是每一个组员都没有因为这样的原因而拒绝站岗，每到换班休息的时候，可爱的同学们都回复我：“我们不累，我们在站会儿。”刚开始执勤的时候，大家的业务都不是很熟，所以当游客提出各种问题的时候，那些同学们也会相互讨论，帮游客们找出最佳答案。对着电脑敲这些文字的时候，我能想到的就是同学们的笑脸。我们执勤的这段日子，没有什么惊天动地的大好事，这并没有改变组员们对工作的热情。游客们的一句“谢谢”是对我们工作的最大肯定。在这里，我想对每位组员说“辛苦了，谢谢你们！” （特约撰稿人：聂加耳）
每日之星
“我是上海的名片，我要把这张名片展示给世界看。”
——08新闻1班 胡轶人 工作地点：意大利馆
胡轶人同学给人一种很沉稳的感觉。虽然他只是一名大二的学生，却散发出甚于他实际年龄的成熟。采访的时候，胡轶人同学告诉我，他偶尔也会遇到蛮不讲理的游客，尽管他是个男孩子，但他还是很有耐心地微笑面对每一个游客。他说自己就像一张上海的名片，他希望通过世博，通过志愿者工作，把美丽的上海展示给全世界。
————————————————上外贤达世博会志愿者工作者————
“微笑面对一切。”
——07新闻1班 戚仲英 工作地点：瑞士馆绿色通道
一头短发，高高瘦瘦，健康的形象，这是我对戚仲英同学的印象。采访她的那天，也就是5月23号，戚仲英同学告诉我，那天下午她亲身目睹了一起打架事件，而事件发生地点就正好在她工作的地点——瑞士馆的绿色通道入口处。当我问及她遭遇打架事件有没有感到害怕时，她微笑着摇了摇头说：“我只是很担心那些年纪大的人，我尽力去把他们拉开，年纪大的人生气对身体不好。”她所表现出来的勇敢、善良以及体贴充分地体现了我们志愿者应有的素质和精神。
“奉献自己，累并快乐着。”
——07广告1班 顾川业 工作地点：长青北路入口内广场
我想，用“高大威猛”来形容顾川业同学最贴切不过了。顾川业同学是一个幽默中蕴含着认真的人。他告诉我，作为一名世博志愿者，我们要从容淡定地面对工作中遇到的困难，遇到不被理解的时候就保持着微笑。采访过程中，他的幽默机智常常惹人发笑，我想他一定也会用同样的幽默和机智去应对那些工作中突发的事件以及种种困难。
“很辛苦但是很值得”
——08德语2班 叶海娅
工作地点：美国馆
叶海娅是个大二的小姑娘，采访她的时候，她流露出一种自然不做作的羞涩。她告诉我她的工作并不困难，只是偶尔会碰到不讲理或者不相信她的游客。叶海娅说，面对这样的情况需要的就是耐心。这个羞涩却十分可爱的小姑娘，就是用她的耐心和真心去对待每一位游客。
“给别人指路，收获一份满足。”
——06英语4班 周倩雯 工作地点：13号线世博大道地铁口
由于采访时间紧张，我通过电话联系并采访了周倩雯同学。她的声音十分温柔，这让我联想到她应该也是个让人感觉温暖的女生。通过电话，她告诉我刚刚开始工作的时候她对周围地理环境还不是很熟悉，但是经过了几天的培训和站岗，现在她已经能够熟练地帮游客指路。她觉得成为一名世博会志愿者让她收获了很多，现在的她已经对上海市交通路线十分熟悉，并且通过与游客交流，————————————————上外贤达世博会志愿者工作者————
她对园区内各个馆展示内容和情况十分了解，这有利于她为其他游客介绍，使游客能够更好地安排游园时间。
“用微笑换取另一个微笑，让快乐伴随着你我。”
——08英语 陈致远 工作地点：德国馆
早闻陈致远大名，据说他天生一张明星脸，被志愿者们称为“小苏醒”。陈致远同学个头不高，黑黑的皮肤，带着一副眼镜，给人感觉很斯文稳重。他说志愿者工作给他带来了许多许多，他收获了朋友，也长了见识。采访过程中，他的热情深深地感染了我，从他身上我看到了志愿者应有的风采。
“一旦做了志愿者，就要不辜负学校以及朋友亲戚所付加给我的期待与鼓励。”
——07广告 杨丹妮 工作地点：加拿大馆出口
采访杨丹妮同学是在志愿者休息室进行的。那时正好是晚饭时间，而杨丹妮同学则放弃了自己的休息时间，接受了我的采访。
来自07广告专业的杨丹妮同学，主要负责工作地点的是在加拿大馆出口处，她和我说，由于加拿大馆出口的指示牌并不明显，所以常常会有游客误以为此处是进口而误入其内。于是她不厌其烦地为游客指出进口的方向。此外，因为加拿大馆的出口离敲章处很近，所以有些游客因为排队队伍较长而贪图方便不顾配合，硬要冲进馆内敲章。在这种情况下，杨丹妮则会耐心的劝导游客遵守次序，解释原由。
对于什么让她感到十分自豪，杨丹妮同学觉得看见游客脸上充满满意地笑容以及游客们的感谢和由衷赞美，特别是老外给予其高度评价而感到十分有成就感。
她一开始成为志愿者的理想，是想要帮助别人，为上海世博会做出自己的贡献。在这近一个月的服务当中，她觉得“一旦做了志愿者，就要不辜负学校以及朋友亲戚所付加给她的期待与鼓励。”（记者：潘攀）
“我用我的微笑去迎接每个人。”
——08广告 于莹雪
工作地点：后滩出入口
————————————————上外贤达世博会志愿者工作者————
于莹雪同学是个经常把微笑挂在嘴边的小女生。她乐于助人，面对所有的游客，她都会主动问好。不管何时，微笑始终是她的标志性回应。她团结队友，每次集合时，她都会主动帮大家拎水。采访时，她那十分爽朗如男孩般的性格给我留下了深刻的印象。
编者语：优秀的志愿者很多，他们只是众多志愿者中的一个缩影。我相信2010年上海世博会将因贤达学院的志愿者而变得更精彩，因为他们会用他们的热情、激情、耐心以及乐于助人的精神为世博会增添一抹最亮丽的色彩!
队长笔记
再接再厉 不辱使命
—写在我院世博园区志愿者服务期过半之时
作者：刘健（我院世博C区志愿者总负责人）
“请领导放心，我们一定会圆满完成任务，为世博添彩，为贤达争光，让世博因贤达而更精彩”。这是5月23日，我院院长张定铨教授及其他领导慰问我院志愿者时，我们向领导们的庄严承诺。快乐而又有意义的时光总是过的很快，四月份我们参加试运营时的场景还历历在目，转眼间我院世博园区志愿者的服务期已经过去了大半。
从当初我们对园区的情况一无所知，到现在我们已经成为了一个个“世博通”；从当初我们因游客的抱怨和不理解而默默地承受，到现在得到游客极高的赞许和表扬；从当初我们还在因遇到这样或那样的问题而不知所措，到现在大家都能得心应手地处理各种应急情况；这一切的一切是与我们每一名志愿者辛勤的工作密不可分的，是与每一名组长组织协调密不可分的，是与我院各位领导老师的关心与帮助密不可分的。这让我想起了那句耳熟能详的口号“世界文明的盛会，我们大家的世博”一样，世博会正是在每一个热爱世博，热爱上海的我们的参与下才一天天的不断提高和完善的。在过去的一个月里，从志愿者培训到组长世博园踩点，从试运营到正式上岗工————————————————上外贤达世博会志愿者工作者————
作，大家在世博中体验成长，在工作中践行承诺。
还记得试运营时我们遇到游客的问题都要求助于其他志愿者，我也会不停地接到志愿者询问问题的电话；还记得上岗初期我们的小组长因这样那样的问题而忙的焦头烂额；但是，仅仅是几天之后，我们的志愿者对于大部分问题可以快速准确的回答上来，对于游客的批评也能微笑的接受并能及时的改善。我们可爱的111棵“小白菜们”利用课余时间做足了功课，把园区地图标的密密麻麻，哪里可以吃到面食，哪里可以为游客提供热水，哪里可以给手机充电等等，不论风雨交加还是烈日炎炎，总会看到她们忙碌的身影，而她们所做的一切只是为了让我的游客可以游玩的更开心，游玩的更满意，可能没有多少人记住他们的面孔，甚至不知道他们来自于哪个学校，但是游客一句温馨的谢谢是对她们最好的褒奖。我们的组长是大家的贴心人，他们全力配合园区的管理工作，一方面要管好每名组员，另一方面又担负着自己的岗位任务，但是大家从来没有叫过苦，叫过累，反而互相鼓励，互相安慰，和你们工作我真的很开心。
我们宣传组的成员，他们放弃自己休息的时间拿着相机拿着笔记本走遍园区，用相片留下志愿者最动人的瞬间，用稿件记录下志愿者感人的事迹，而他们却无法出现在自己的作品里，一期期精美的简报是她们献给世博最好的礼物。我院的领导和老师给予我们志愿者的无尽的关怀与帮助，每周老师都会耐心聆听志愿者们的心得体会，遇到的困难并及时的帮助我们协调和解决。听说很多志愿者由于长时间工作而嗓子说不出话来，特地买金嗓子喉宝发给大家，特别是我院领导在百忙之中亲自到世博园区慰问我们的志愿者并带去了领导的一点心意，让大家都倍感温暖。
我常常会对志愿者说这样一句话，世博会对于每一个游客来说都是他们一生中难忘的经历，所以我们要用我们的优质服务为他们留下最美好的回忆；世博会同样对于我们每一名志愿者来说更是人生难得机遇，当我们几年之后，几十年之后回忆这段时光，我们定会感到这段旅程上所付出的一切都是值得的。世博会留给人类的是巨大的文化财富，而我们的志愿者留给世博会的是难以衡量的精神财富。
让我们再接再厉，履行诺言，为了上海世博，为了贤达学院，更为我们自己，用自己的实际行动————————————————上外贤达世博会志愿者工作者————
书写人生中最为光荣的一抹绿色。
非洲联合馆
工作大事记
4月底，上海外国语大学贤达经济人文学院世博会非洲联合馆志愿者们来到世博园区进行了岗前实训，并在试运营最后一场50万人的压力测试中提前承担起了志愿者的工作，并积极就如何提高志愿者服务质量和工作效率为非洲联合馆管理组献计献策。
5月4日，在非洲联合馆工作的上外贤达学院世博会志愿者们在自己的岗位上度过了一个特殊而又难忘的五四青年节，用自己的行动实践青春的誓言。在结束当天的志愿者服务后，上外贤达和同济大学的志愿者们参加了馆内举办的“献歌五四”活动。（图为上外贤达志愿者代表符侃侃、汪子琳、张宇舟和来嘉卿演唱《我们的歌》）
母亲节当天，坚守岗位的上外贤达非洲联合馆的世博会志愿者们通过非洲联合馆志愿者管理部给自己的母亲送上了最真挚的祝福。
5月中旬，上外贤达学院世博会志愿者非洲联合馆组进行了第一次园区“志愿者之星”的评选。通过民主选举，卞彦骋同学和汪子琳同学成功当选。
5月22日，上外贤达学院世博会志愿者非洲联合馆组举办了一次志愿者生日会，为在世博会志愿者服务期间过生日的郑苗苗同学送上特别的生日祝福，同时也感谢每一位辛勤工作在志愿者服务第一线的同学们。（图为志愿者们为郑苗苗同学庆祝生日）
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5月23日，张院长等一行学院领导来到世博园非洲联合馆，在馆部临时党支部书记的陪同下，亲切慰问了上外贤达学院的世博会园区志愿者们，并送上了慰问品。在非洲联合馆长期管理志愿者的介绍下，张院长还参观了志愿者休息室和学院志愿者制作的海报，而后参观了非洲联合馆。（图为张定铨院长慰问我校非洲联合馆志愿者并发放慰问品）
志愿者心语
站出贤达人的风采
五一连续四天的奋战刚刚结束，三天后又要继续奋战双休高峰。志愿者的工作虽然只能苦中作乐，但好在我们非洲馆的工作相对其他片区岗位的志愿者来说还是比较轻松的，所以大家都坚守岗位，为贤达争光，为上海争光。在三天的工作中，我感觉志愿者的心态是最关键的。工作很枯燥，很辛苦，加上天气逐渐热了起来，整个人很容易浮躁，服务质量就有可能随之下降，其他岗位的志愿者甚至和媒体人员发生了较大的冲突，因此我们志愿者只有及时调整好心态才能更好地为世博服务。大家在接下来的工作中要时刻提醒自己：我们是在为上海服务，为上海争光，放平心态让游客们能够更好地享受世博。整个五一假期中的人流没有想象中的大，但这也就意味着接下来的工作就会更加辛苦，所以大家要再接再厉，站好最后一班岗，站出贤达人的风采。加油！（07法学2班 林圣）
感动中的每一天
今天是我们来到世博园非洲联合馆的第六天。可能因为这是五一后的第一个双休日，今天的人流量相对于五一节假日来说相对较大，但14个人分工明确，工作越发努力、负责，丝毫没有喊累或者懈怠。经过前几天的相处，我觉得我们十四个人的心已经拧成一股绳。大家互相照顾，宁愿自己多站一会也要让对方早点回去休息，很有大家庭的感觉。
今天还发生了一件让我十分感动的事情。由于我自己感冒了，考虑到门口站岗这份工作风较大，而且站得比较累，坐在休息室中的女同学纷纷愿意接替我的工作，让我调换到场馆内工作。还有的同学督促我多喝热水或让我早点回去休息，让我感受到了家的温暖。志愿者的工作只能说————————————————上外贤达世博会志愿者工作者————
刚开始，希望大家能够努力克服困难，调节好自己的心态，站好我们在世博会中的每一班岗。（08法学 李晓周）
眷恋“小白菜”
不知不觉，我们上岗服务时间已过半了，我发现我渐渐地恋上了非洲馆，恋上了当一颗“小白菜”，恋上了我们无比温暖的团队，当听到别人因我们的帮助而说声“谢谢”时，当看到言语不通的两人因我们的翻译而彼此了解时，当看到走散的人因我们的寻找而见到亲人时，我们由衷的感到高兴和欣慰，同时也意识到我们所肩负的责任。“小白菜”所带给我的又何止是这些呢，它还让我认识了我们的团队——像亲人般温暖的团队，在团队里我们彼此照顾着，彼此鼓励着，我们还会带好吃的一起分享，笑声总是充斥在我们之间。记得第一批志愿者结束工作的那晚，他们用泪水释放着对非洲馆的眷恋，对“小白菜”工作的不舍，还有对他们彼此的不舍，我不禁自问，当离别降临我们时，我们还会那么开怀的笑吗？不管怎样，我希望是，我希望我们留给非洲馆的，留给我们彼此的，是最灿烂的笑容，而将那份不舍与眷恋永远留在心底，将这次“小白菜”的经历变成最美好的回忆，永远放在我们记忆中，我们的心中。（07法学2班 汪子琳）
队长笔记
感受团队的力量
作者： 卞彦骋
通过这几天的工作，我最大的感受就是：团队的力量无穷。We are the team, so we can do everything.希望在这段工作期间，我们的团队能更完美，我们的友谊更长久，工作更出彩！这几天下来，作为领队的我学习了很多，也感受到了很多。第一天刚到时，团队中还有同学互不相识，但通过几天的磨合之后，我们深刻地感受到了我们是一个团队，团结就是力量，所以我相信我们一定能顺利地完成世博会赋予我们的神圣使命。
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“园丁”点评
C片区工作日志点评
——“小白菜”们在雨中点亮梦想
带队老师：周丹丹
2010年5月22日、23日，C片区111名志愿者在大雨滂沱中，坚持站岗，配合花车巡游。组员迅速到位，团结一心，维持秩序。5月22日希拉里来访，（国展线一带被管制）负责美国馆的第四组学生耐心劝导游客，为游客推荐最佳路线。
本周日5月23日我院张定铨院长、学工处长董玉莲老师等领导深入园区慰问“小白菜”们，关心备至，了解学生志愿服务期间各方面的情况，鼓励志愿者再接再厉，自始自终完成志愿者服务工作。学生们深受鼓舞。
在组长日志中更是提到典型：吴复加同学带病坚持上岗，轻伤不下火线；杨馨怡同学身体不适，仍坚持站岗；庄栩慧同学主动要求在指挥处翻译并广播了一则通知„„数个小组提到了组员的敬业精神，第三组夜间在高架步道执勤，全队未休，为游客提供问询服务。
服务过程中，C片区的“小白菜”们用微笑化解误解，用坚韧迎接困难，用奉献践行志愿者精神。C片区的负责学生：刘健，沉稳内敛；C片区的组长踏实负责，在工作岗位上磨砺自己。
即使在回程的路上，4号世博接送车发生了紧急刹车情况，学生翻滚受伤，但受伤的学生依然表态轻伤不下火线，不耽误正常志愿者工作。
C片区12组个性鲜明却又同样执著的团队，111名默默付出但又羸弱的学生们，你们是世博会坚挺的后盾，是贤达的骄傲。我为C片区的学生们感动着„„
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非洲联合馆工作日志点评
——“小白菜”们，你们是最棒的！
带队老师：李伟娣
上周非洲联合馆迎来了超大人流，单日入馆人数近9万人，志愿者们的工作更加艰巨。总体来说，我们的志愿者在上两个工作日表现得非常优秀，工作井然有序。
1、组员的工作考核皆达到优秀，无人缺勤；
2、好人好事依然涌现。符侃侃和潘雁南同学帮助游客找到自己的家人，黄洁琼帮助迷路的非洲员工找到回家的路等等，志愿者的高效服务深得游客的赞赏；
3、志愿者管理组对卞彦骋同学提出表扬，认为我们的小组长工作非常尽责，在团结组员、坚守岗位等方面做出了应有的表率作用。
在肯定非洲联合馆志愿者们优秀工作表现的同时，我要提出几点要求：
1、再次强调志愿者的纪律性。工作已经过半，个别志愿者的自律意识可能稍有下降。在这里我要提醒志愿者们，身为志愿者，你们的形象代表了世博，也代表了我们上外贤达学院，在最后几天的服务时间里，我们更要强化志愿者的纪律意识，特别是志愿者不能在工作期间参观场馆，这是铁的纪律，大家一定要牢记！
2、注意天气、客流等突发事件，做好应对准备。6月，上海将进入梅雨、高温季节。天气炎热，志愿者们要随身携带清凉油等避暑用品，注意饮水量。在客流高峰时，在疏导游客的同时要注意自我保护！
最后，我希望大家再接再厉，以饱满的姿态继续为世博站岗！大家是最棒的！
中国馆工作日志点评 ——忙而有序的“小白菜”们
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带队老师：王灿
【5月20日】经管系召开志愿者服务队全体队长、组长会议。本次会议，首先讨论成立“世博园区中国馆宣传报道组”相关事宜，确定了“图片收集”、“文字报道”、“版面编辑”及“综合统筹”四个组的分工及人员安排，从而成立了一只由11人组成的宣传报道队伍，为进一步开展宣传报道工作打下扎实的基础。
会议第二项议程，讨论并明确组长每周工作例会的内容及要求，并下发《组长工作日志》表格。《组长工作日志》表格主要包括了志愿者的考勤、工作情况等表现方面的内容，还有“工作摘要”、“存在问题”、“合理建议”等能够及时了解掌握志愿者工作动态的栏目。根据例会要求，每周必须定期开展一次组长（及以上）层面的交流讨论会议，主要对工作中反映出来的一些情况，进行分析和讨论。对于能够解决问题，及时给出答复；对于棘手的问题，及时上报，始终保持学校与志愿者间信息的通畅性。同时，对于工作中表现出来的好人好事，及时给予表扬。
通过本次会议对工作中存在的问题进行了总结和分析，进一步加深了队长、组长的角色意识，进一步加强了互相间的沟通与交流，有利于发挥学生主人翁精神。“世博园区中国馆宣传报道组”的成立，为继续做好世博宣传工作提供有利的队伍保障。
【5月25日】经管系召开志愿者服务队全体队长、组长会议。参加会议的有，团委相关负责老师、系团总支书记及全体队、组长。
本次会议着重讨论《小组长工作日志》上所反映的问题。问题主要集中在学生如何更好地管理和安排自己的时间。经管系园区志愿者学生整体成绩好，组（队）长中拿奖学金的人数占到了80%，其中绝大数人为二等奖学金（及以上）。这批学生非常重视学习成绩。目前，学生反映一个情况：园区志愿者服务时间为双休日，工作强度大，而且每天的工作时间都较晚，回到学校基本要到12:00，因此第二天的早上前两节的课程希望学院能够不列入考勤。另外一个具体情况是，学生服务结束时间大概是在六月十五日左右，最晚到十六日，而当月十九日（也就是三天后）紧接着进行大学六级考试。所以，学生感觉到学习时间非常紧张，压力很大。
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主办：上外贤达学院世博志愿者工作站 C片区宣传组：
主编：周丹丹 刘健
副主编：李慧晟
责任编辑：舒晓程
记者：田陈娜 王韵
潘攀
摄影：李慧晟 陈培恒 赵幸怡 胡轶人 中国馆宣传组：
图像采集：唐骞、文字编辑：郭亦唯，苏仕达、版面编辑：杜宜晓、综合统筹：徐滢 非洲联合馆宣传组： 卞彦骋、瞿蓓、来嘉卿
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上海外国语大学贤达经济人文学院学士学位论文
讨论我国《拍卖法》中的瑕疵免责条款
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讨论我国《拍卖法》中的瑕疵免责条款
The Discuion on the Rule of Defect Warranty Disclaimer
in \"Auction Law\" in China
学
生：XXX 学
号：09140000 学
院：法
学 专
业：法
学 导
师：X
X
上海外国语大学贤达经济人文学院
二○一三年四月 上海外国语大学贤达经济人文学院学士学位论文
讨论我国《拍卖法》中的瑕疵免责条款
论文诚信声明
本人郑重声明：
1、此学士学位论文是本人在指导教师指导下独立进行研究取得的成果。除了特别加以标注和致谢的地方外，本文不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。对本文研究做出重要贡献的个人与集体均已在文中作了明确标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
2、本人完全了解学校、学院有关保留、使用学位论文的规定，同意学校与学院保留并向国家有关部门或机构送交此论文的复印件和电子版，允许此文被查阅和借阅。本人授权上海外国语大学贤达经济人文学院可以将此文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本文。
3、若在上海外国语大学贤达经济人文学院学士学位论文审查小组复审中，发现本文有抄袭，一切后果均由本人承担（包括接受学士学位论文成绩不及格、缴纳学士学位论文重新学习费、不能按时获得学士学位证书等），与论文指导老师无关。
作者签名：
日期： 上海外国语大学贤达经济人文学院学士学位论文
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谢
辞
论文行将结束之时，心中不免感慨，四年的大学生活也就要在此画上一个句号了。这四年应该是人生当中最美好、最无忧无虑的日子，（以下省略） 上海外国语大学贤达经济人文学院学士学位论文
讨论我国《拍卖法》中的瑕疵免责条款
讨论我国《拍卖法》中的瑕疵免责条款
摘 要
艺术品的拍卖在我国已经有了近二十年的发展，而在这短短的二十年中，我国拍卖市场的成长也是不可小觑的，近些年来更是火爆异常。（以下省略）
关键词：拍卖瑕疵免责，赝品泛滥，拍卖制度完善
I 上海外国语大学贤达经济人文学院学士学位论文
讨论我国《拍卖法》中的瑕疵免责条款
The Discuion on the Rule of Defect Warranty Disclaimer
in \"Auction Law\" in China
ABSTRACT ABSTRACT: Art auction in our country has developed nearly twenty years, in this short span of twenty years, our country auction market growth is not to be underestimated, in recent years is hot and unusual.However, in the hot market also exposed many shortcomings.On the current situation, market fake flood is one of the most intractable problems, one is the relevant state departments to fake superintendency measure is not perfect, but also because our country \"auction\" in sixty-first to the flaws of the safe harbor provisions influence character by environment become auction fake \"umbrella\", on the auction market has caused serious negative effect.So,I take the auctioning industry in China present situation as a starting point, discues the defects of exemption clauses in our country\'s actual situation of rationality, and elaborate on the articles as well as some auction system.
KEY WORDS: Auction defects of exemption,Fake,Improvement of the auction system
II 上海外国语大学贤达经济人文学院学士学位论文
讨论我国《拍卖法》中的瑕疵免责条款
讨论我国《拍卖法》中的瑕疵免责条款
目 录
前 言 .............................................................1
一、我国《拍卖法》瑕疵免责条款的概述 ................................1
（一）、瑕疵免责条款的概念 .......................................1
（二）、瑕疵免责条款的产生与发展 .................................1
（三）、设立瑕疵免责条款的意义与目的 .............................1
（四）、目前该条款适用所产生的后果 ...............................1
二、瑕疵免责条款的合理性讨论 ........................................1
（一）、瑕疵免责条款与民法基本原则的冲突 .........................1
1、瑕疵免责条款与公平原则的冲突 ..............................1
2、瑕疵免责条款与诚信原则的冲突 ..............................2
（二）、瑕疵免责条款与其他法律相关规定的冲突 .....................2
1、瑕疵免责条款与《合同法》的冲突 ............................2
2、瑕疵免责条款与《消费者权益保护法》的冲突 ..................2
三、对于我国瑕疵免责条款的立法完善 ..................................2
（一）、国外有关瑕疵担保免责的相关做法 ...........................2
1、英美法系国家做法 ..........................................2
2、大陆法系国家做法 ..........................................2
（二）、现阶段对完善瑕疵免责条款的立法建议 .......................2
1、限制瑕疵免责条款的适用范围 ................................2
2、加强买受人的瑕疵请求权 ....................................3
3、相关制度的建立 ............................................3
结 论 .............................................................4 参考文献 ............................................................5
III 上海外国语大学贤达经济人文学院学士学位论文
讨论我国《拍卖法》中的瑕疵免责条款
The Discuion on the Rule of Defect Warranty Disclaimer
in \"Auction Law\" in China
CONTENTS Preface........................................................................................................................1 1.The rule of defect warranty disclaimer in \"Auction Law\" in China.........................2 1.1.Concept .................................................................................................................2 1.2.Production and development.................................................................................2 1.3.Meaning and purpose ...........................................................................................2 1.4.Present situation ...................................................................................................3 2.Rational discuion of the rule of defect warranty disclaimer ................................5 2.1.Conflict with the basic principle of civil law .......................................................5 2.1.1.Conflict with the principle of fairne................................................................5 2.1.2.Conflict with the principle of good faith............................................................6 2.2.Conflict with other relevant provisions of the law................................................7 2.2.1.Conflict with \"Contract Law\".............................................................................7 2.2.2.Conflict with \"Consumer Protection Law\".........................................................7 3.Perfection of legislation for the rule of defect warranty disclaimer ........................9 3.1.Foreign related practices........................................................................................9 3.1.1.Practices for Anglo-American law system.........................................................9 3.1.2.Practices for Continental law system..................................................................9 3.2.The legislative proposals currently......................................................................10 3.2.1.Limit the scope..................................................................................................10 3.2.2.Strengthen the buyer flaw request right............................................................11 3.2.3.The establishment of related system.................................................................12 Conclusion .................................................................................................................13 References ..................................................................................................................14 IV 上海外国语大学贤达经济人文学院学士学位论文
讨论我国《拍卖法》中的瑕疵免责条款
前 言
拍卖有着悠久的历史，通过这种特殊的买卖方式可以实现标的价值的最大化。近些年来，拍卖市场日趋火爆，许多人将拍卖看作是继房地产投资之后有一种能够赚“热钱”、“快钱”的投资方式。但是在市场火爆同时，我们也应该注意到我国的拍卖行业还有诸多的不足，赝品拍卖纠纷的日益增多就是其中之一，许多业内人士纷纷将矛头指向我国《拍卖法》第61条的瑕疵免责条款上。（以下省略）
一、我国《拍卖法》瑕疵免责条款的概述
（一）、瑕疵免责条款的概念
瑕疵免责条款是拍卖法中一项重要的制度，我国的瑕疵免责条款主要体现在（以下省略）
（二）、瑕疵免责条款的产生与发展
由于历史的原因，我国《拍卖法》的立法相对较晚，许多的条款也是借鉴和学习疵免责条款逐步成为现代拍卖法中取代“按现状拍卖”的新规则。（以下省略）
（三）、设立瑕疵免责条款的意义与目的
立法者之所以会设立瑕疵免责条款，是出于两方面的考量：一是为了维护拍决定，理智参与竞买，就可以保障拍卖成功率，有效降低拍卖风险。①（以下省略）
（四）、目前该条款适用所产生的后果
就近几年的情况来看，国内拍卖市场日趋火爆，尤其是文物艺术品拍卖市场。（以下省略）
二、瑕疵免责条款的合理性讨论
（一）、瑕疵免责条款与民法基本原则的冲突
1、瑕疵免责条款与公平原则的冲突
公平原则是民法中的一项基本原则，《民法通则》第4条规定，民事活动应善。（以下省略）
① 孔玉生，苗晴，宋文阁：《试论国有企业财务信息公开披露管理》，载于“建设服务型政府的理论与实践”研讨会暨中国行政管理学会 2008 年年会论文集，第 1671 页。
1 上海外国语大学贤达经济人文学院学士学位论文
讨论我国《拍卖法》中的瑕疵免责条款
2、瑕疵免责条款与诚信原则的冲突
诚实信用原则要求民事主体在从事民事活动时应当诚实、守信用，①正当行使反了诚信原则的。（以下省略）
（二）、瑕疵免责条款与其他法律相关规定的冲突
1、瑕疵免责条款与《合同法》的冲突
我国《合同法》第173条规定:“拍卖的当事人的权利和义务及拍卖程序。②（以下省略）
2、瑕疵免责条款与《消费者权益保护法》的冲突
拍卖法和《消费者权益保护法》都是调整某一专门领域的特别法。但《消费（以下省略）
三、对于我国瑕疵免责条款的立法完善
（一）、国外有关瑕疵担保免责的相关做法
瑕疵免责条款在我国业内的确饱受争议，但是类似的条款在国外却是非常普（以下省略）
1、英美法系国家做法
英国拍卖业十分兴盛，大大小小的拍卖行数量众多，很多会员机构也因此孕的问题。最终将国内拍卖行业的形象重新树立起来。（以下省略）
2、大陆法系国家做法
德国的民事法律一向是我国民事立法的借鉴对象，其中有关拍卖方面的法律（以下省略）
（二）、现阶段对完善瑕疵免责条款的立法建议
国外的成熟经验的确值得我们去借鉴，但是就当前我国所面临的问题来看，卖行之间的权利，③这才应该是我们需要重点讨论的问题。（以下省略）
1、限制瑕疵免责条款的适用范围
对于限制瑕疵免责条款适用范围的问题，前文也进行过讨论。④我认为按照我一种手段，因此，国内的竞买人在现阶段还是处于一个比较弱势的地位。（以 ①② 皮特·纽曼主编：《新帕尔格雷夫法经济学大辞典》， 法律出版社 2003 年版第一卷，第 685 页。
应飞虎：《信息失灵的制度克服研究》，西南政法大学 2002 年博士学位论文，第 27 页。 ③ 孔玉生，苗晴，宋文阁：《试论国有企业财务信息公开披露管理》，载于“建设服务型政府的理论与实践”研讨会暨中国行政管理学会 2008 年年会论文集，第 1671 页。 ④ 吕富强著：《信息披露的法律透视》，人民法院出版社 2000 年版，第 8 页。
2 上海外国语大学贤达经济人文学院学士学位论文
讨论我国《拍卖法》中的瑕疵免责条款
下省略）
2、加强买受人的瑕疵请求权
瑕疵请求权是因为拍卖标的的缺陷而产生的。瑕疵请求权是买受人拥有的一（以下省略）
3、相关制度的建立
上述对于完善瑕疵免责条款的讨论只有在配套制度建立的条件下，在实践中才能保证其可行性。①（以下省略）
① 韩朝华：《国企改革亟待推进的透明化与法治化》，http://www.daodoc.com/index.php/2010-01-09-07-22-15/ 2010-01-09-07-47-23/2205-2010-05-20-01-29-55，2010-6-2；
3 上海外国语大学贤达经济人文学院学士学位论文
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结 论
近些年来，国内拍卖行业的迅速升温使得国内的收藏者们甚至是许多普通老百姓都开始关注这样一个行业，但是兴起之后的赝品泛滥、诚信缺失也导致拍卖（以下省略）
4 上海外国语大学贤达经济人文学院学士学位论文
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参考文献
[1] 吕富强著：《信息披露的法律透视》，人民法院出版社 2000 年版。
[2] 皮特·纽曼主编：《新帕尔格雷夫法经济学大辞典》， 法律出版社 2003 年版第一卷。 [3] 应飞虎：《信息失灵的制度克服研究》，西南政法大学 2002 年博士学位论文。 [4] 何顺文，李元莎：《国有企业深层改革应重视信息披露提升》，载于《财政监督》2006 年 04 期。
[5] 孔玉生，苗晴，宋文阁：《试论国有企业财务信息公开披露管理》，载于“建设服务型政府的理论与实践”研讨会暨中国行政管理学会 2008 年年会论文集。
[6] 北京市工商局网站，http://qyxy.baic.gov.cn/kscx/kscxAction!view.dhtml?kscxModel .reg_bus_ent_id=AF0756F363D741FBADEED567842B7AF3&flag_cer=0，2010-6-10。 [7] 韩朝华：《国企改革亟待推进的透明化与法治化》，http://www.daodoc.com/index.php/2010-01-09-07-22-15/2010-01-09-07-47-23/2205-2010-05-20-01-29-55，2010-6-2。
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2018届毕业生就业工作实施意见
我校2018届毕业生工作将继续积极贯彻落实教育部和上海市教委关于就业、创业工作的整体规划和要求，我校将在校党委的领导下，在各职能部门和各院（系）的通力合作下，牢固树立“以学生为本”的理念，稳步推进、不断创新，积极取得工作实效，努力打造我校就业工作的特色和亮点。
一、2018届毕业生基本情况
我校2018届本科毕业生1484名。其中男生362名，占毕业生总数的24.39%；女生1122名，占毕业生总数的75.61%。上海生源372名，占毕业生总数的25.07%；外省市生源1112名，占毕业生总数的74.93%。
二、2018届毕业生就业工作的有关规定
1.毕业生在就业择业时，需严格按照学校的有关规定、程序及步骤进行；遵守校纪校规，在不影响学校正常教学秩序，完成最后学业与毕业生教育活动的前提下，进行就业择业。
未经学校同意，毕业生不得擅自缺课去参加校外招聘、试工及实习活动。对违反学校规定去求职、试工、实习等，并造成旷课或未能参加学校规定的集体活动等情况的毕业生，学校将按照有关规定处理，后果由毕业生自负。
毕业生在读期间，因严重违纪而受到处分，或未能获得毕业证书的，学校不负责推荐其就业，其户籍、档案关系在毕业后转至生源所在地。
2.我校全面贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《国务院办公厅关于做好全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》以及国家各部门和地方政府已出台的高校毕业生就业政策，积极鼓励和引导我校毕业生到面向基层就业，到城乡基层、中西部地区、艰苦边远地区和中小微企业就业。加大力度鼓励和引导毕业生参加各类基层项目，如：“研究生支教团”、“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“大学生到村任职计划”、“社区服务计划”等；鼓励和引导毕业生到海外担任汉语教师志愿者；鼓励和引导毕业生参加大学生入伍预征等项目；鼓励和引导中西部省份和地区生源毕业生回生源地区、省份就业。
3.我校积极响应和落实国务院办公厅、教育部、人力资源社会保障部等部门《关于促进以创业带动就业工作指导意见的通知》以及国家各部门和地方政府各项鼓励和引导高校毕业生自主创业的政策，积极落实扶持创业的优惠政策，引导和帮扶毕业生自主创业，实现人生梦想。
4.为确保我校就业统计工作顺利进行，学校将严格按照《中华人民共和国统计法》的有关规定及国家教育部、上海市教委的要求，及时、准确、定期报送就业工作信息数据和毕业生就业进展。纳入全国高校毕业生就业率统计范畴的毕业生去向类型，除升学、出国留学和工作外，主要包括以下几种：
签约就业：与用人单位签署就业协议书，由上海市学生事务中心打印相应报到证，去往用人单位就业。
合同就业：直接与用人单位签订劳动合同，不签署就业协议书。合同就业的毕业生请填写《毕业去向申请书》中关于合同就业的内容，并附上劳动合同复印件，由学校备案并列入就业方案上报。对于此类毕业生，上海市学生事务中心不予打印去往单位报到的报到证，但可以为非上海生源打印回生源地落实户籍、档案的报到证。
灵活就业：选择自主创业、个体劳动为主的自由职业等劳动形式。（其余类别，如缓签等，不作为灵活就业处理）灵活就业的毕业生在离校前应如实填写《毕业去向申请书》中关于灵活就业的内容，由学校备案并列入就业方案上报。对于此类毕业去向，上海市学生事务中心不予打印报到证。但可以为非上海生源打印回生源地落实户籍、档案的报到证。
定向委培：培养方式为定向的毕业生按其定向协议办理户籍、档案回生源地。 其他毕业去向：参加国家及地方基层建设项目。大学生志愿服务西部计划、三支一扶计划、大学生到村任职计划、大学生入伍预征等。其毕业手续按照相关规定办理。
5.申请自费出国留学和工作的毕业生，请在2018年4月30日之前提交由本人签字盖章的书面申请（即完整打印填写“上海外国语大学毕业生毕业去向申请表”），并附相关学校和单位的录用证明。此申请由院（系）签署意见并盖章后，交校学生工作部（处）毕业生就业指导中心核准备案。凡申请被核准的学生，就业手续按照出国留学和工作去向办理，户籍和档案转至生源所在地。为便于非上海生源毕业生回生源省市、自治区办理有关手续，其报到证由校学生工作部（处）毕业生就业指导中心负责联系落实（具体事宜以当年上级主管部门政策规定为准）。对递交出国留学、工作申请后，被用人单位录用而不准备出国的毕业生，需以书面形式向学校提出撤销原申请，学校再予以办理其他相关就业手续。
6.已与用人单位签订“就业协议书”，而又被录取研究生的毕业生，须在与用人单位解除协议之后，学校方能为其办理读研的相关手续；已录取研究生，而要求放弃读研参加就业的毕业生，在征得录取院校的同意并出具相关书面证明后，学校方能为其办理其他毕业去向的相关手续。
7.在读期间申请贷款的毕业生，要本着“诚信守约”的原则，按有关规定办理还贷手续，并与银行签订有关协议后，方可办理离校手续。对申请自费出国留学、工作的贷款毕业生，在毕业离校前请将贷款还清，凭银行已还贷款通知书学校方能为其办理有关手续。
三、毕业生就业工作程序及管理细则
1.我校2018届的毕业生，须凭学校发给的“上海外国语大学毕业生推荐表”（盖有院（系）党总支印章及校毕业生就业指导中心印章）及“上海外国语大学学生成绩单（1—3年级）”（盖有教务处成绩专用章）等复印件（原件由毕业生本人保管），以及个人准备的中文、外文简历等材料参加各类招聘活动。
2.各类毕业生所有毕业去向和相关信息均需由本人或院（系）辅导员及时在我校学生生涯发展与就业服务系统上按规定填写，并由院（系）先行审核。之后，在办理相关毕业手续时，由校学生工作部（处）毕业生就业指导中心进行鉴证通过。
3.已落实就业单位的毕业生，凭有效证明到所在院（系）换取与其学号相对应编码的“上海市高校毕业生就业协议书”（一式四联），双方在四联上全部签字盖章。毕业生完成就业信息网上登记，待院（系）及就业指导中心审核无误，网上状态显示为“审核通过，请前往就业指导中心签字盖章”的状态时，到校学生工作部（处）毕业生就业指导中心签字盖章。经中心鉴证后的“协议书”第一联（白色）交学校留存；第二联（红色）暂由毕业生保存，待办理有关手续；第三联（蓝色）交用人单位；第四联（黄色）由毕业生本人留存。协议书中的单位行业类别代码和职位类别代码应根据第五联填写。
4.毕业生与用人单位双方须实事求是地填写“就业协议书”。所有用人单位须填写清楚“组织机构代码”，上海的用人单位还需填写“2018年沪企信息登记号”（以18开头的七位数，即18XXXXX。以17或其他数字开头的七位数不可用，单位必须重新申请）。用人单位可自行在上海市学生事务中心的网站上，上传营业执照、组织机构代码证复印件等材料进行信息登记号的网上办理。
5.根据上海市颁布的非上海生源高校毕业生进沪就业办理上海市户籍或上海市居住证的有关文件精神，非上海生源毕业生确定进沪就业，落实就业单位后，如需申请上海市户口，须填写完整《非上海生源应届普通高校毕业生进沪就业办理户籍申请表》，并附个人资料（外语、计算机等级证书等复印件及推荐证明、成绩单和毕业生情况表等原件），经用人单位盖章，学校审核盖章后，在规定的时间内递交给用人单位，由用人单位统一申报上海市学生事务中心审批。经审批通过的毕业生凭批复第二联（黄色）到派出所办理户口迁移证，并到校学生工作部（处）毕业生就业指导中心换取报到证。未被批准的毕业生可办理居住证。
毕业生如需申请《上海市居住证》，需到现居住地的社区事务受理服务中心办理居住登记，并在合法稳定就业，参加本市职工社会保险满6个月后，向社区事务受理服务中心申请办理《上海市居住证》。同时，毕业生须填写完整《非上海生源应届普通高校毕业生进沪就业登记表》，由单位盖章后，到校毕业生就业指导中心打印《进沪就业通知单》，该通知单是居住证积分申请的必备材料。
户籍及居住证申请及办理事宜以当年上海市有关政策为准。
6.学校于2018年6月向教育部和上海市教委上报“上海外国语大学2018年毕业生就业方案”。为保证学校“就业方案”按时上报，保证毕业生在离校前及时领取“报到证”，请毕业生尽可能在5月30日前落实就业单位。
7.离校前未落实单位且未领取“报到证”的毕业生，凭签订的“就业协议书”到校学生工作部（处）毕业生就业指导中心开具“打印报到证申请表”，在规定时间内自行前往上海市学生事务中心办理“报到证”，并将其下联（白色）及时交至个人档案所在地，以便办理相关手续。
8.因故提出违约，改签“协议书”的毕业生，须登录我校学生生涯发展与就业服务系统，下载《上海外国语大学违约改派申请表》，填妥后连同用人单位同意解除协议的书面证明原件，退回的原签“就业协议书”（
二、
三、四联）、违约金收据以及新签约单位的录用证明，到校学生工作部（处）毕业生就业指导中心重新领取协议书，按原程序再次办理签约鉴证手续。
9.学校将做好未就业毕业生的就业指导工作。凡在离校时有就业意愿但仍未落实单位的毕业生，均可在学校进行登记，填写《上海外国语大学2018届未就业学生服务登记表》。对填写未就业登记表的毕业生，学校将继续提供就业指导服务，帮助毕业生尽快落实就业单位。
四、毕业生就业工作的具体安排及要求
1.根据国家教育部有关规定和就业市场的具体要求，2018届毕业生就业工作在2017年10月开始启动。学校将有计划、有组织，有序地进行相关活动安排，原则上不影响学校正常的教学秩序及各项活动。
2.大力开发就业市场，拓展学生就业领域。学校连同各院（系）要充分结合产业升级，开发更多适合我校毕业生的就业岗位，拓展战略性新兴产业、高新技术产业、文化产业、现代服务业、现代农业等领域的就业渠道；开发城市社区和农村公共管理及社会服务工作岗位；广泛征集省会以下城市和县（市）就业信息。充分利用各种媒介继续维护和发挥上外毕业生优秀品牌效应，为毕业生拓展就业渠道，开创更广阔的就业空间。做好信息平台建设，通过就业网站、微信公众平台、毕业生工作微信群等多渠道广泛宣传我校2018届毕业生基本情况。坚持以各种方式加强市场宣传开拓力度，通过信函公告、走访座谈、校企交流、机构合作、推介活动等多元化方式加强与用人单位的沟通联系，挖掘校内外各种资源，为毕业生就业创造良好条件。
3.全力以赴做好校园招聘服务工作。热情做好用人单位来校招聘毕业生的接待联系工作；及时快捷地做好就业信息处理和发布工作；有序组织用人单位来校招聘宣讲，积极主动邀请用人单位来校招聘毕业生，做好中央部委、地方及上海市的国家公务员的考录、报名、宣传、组织等工作；做好用人单位来校招考面试工作，积极探索与人才交流服务机构和公共职介机构的合作模式；积极整合资源，联动开展和参与各类型、区域化大型招聘会，积极举办各级校内招聘会活动，培育学生就业的良好校园氛围。
4.重点做好鼓励和引导大学生参加国家地方项目，去往城乡基层就业、中小微企业就业，入伍预征等工作。全面学习落实有关精神和项目内容，积极宣传和发布国家地方项目信息和优惠政策，动员相关学生参与国家地方项目；广泛联系和搜集城乡基层、中小微企业岗位需求状况，保持与相关单位的沟通联系，引导毕业生调整心态，有针对性的鼓励学生去往相关单位就业；鼓励毕业生投身于国家国防事业，符合条件的毕业生参加入伍预征。
5.落实全程化的大学生职业发展教育，关注重点学生群体。大力推进我校生涯发展教育，开展针对性的毕业生就业指导，在全校范围内开展学生就业动员，充分发挥毕业生就业主体作用，促进学生充分就业。健全校内生涯发展服务体系建设，努力提升就业指导服务质量。通过校园活动、组织学习、考察参观、个体咨询、社团活动等指导模式，为毕业生提供全方位、多角度提供就业咨询指导服务。重点做好就业困难群体的关注与帮扶，针对不同情况采取相应措施，尽力解决学生就业过程中遇到的各种困境和难题，帮助弱势群体学生顺利就业。
6.加大创新创业教育力度，做好毕业生自主创业帮扶工作。认真学习和掌握各级部门关于鼓励大学生自主创业的有关政策精神，积极传达和宣传有关优惠和扶持政策；依托学校学科特点，有筛选的扶持和培育部分大学生自主创业项目；积极打造自主创业配套扶持政策和优惠体系。
7.做好毕业生思想教育与后期离校工作安排。做好毕业生思想小结、组织鉴定、拍摄毕业照等工作；召开各种类型毕业生座谈会、开展毕业生集中党性教育等系列离校教育活动；评选、表彰优秀毕业生；隆重举行毕业典礼；做好毕业生办理离校手续“一条龙”服务与文明离校工作；做好待就业毕业生登记和指导服务工作；做好毕业生档案转递及毕业生就业的遗留问题处理等工作。
8.全面提升我校就业与招生、培养的互动机制。做好就业工作的总结和研讨工作，提升就业工作科学性和前瞻性；依托就业工作研究分析结果，为学科发展和人才培养提供市场调研和实践支撑；做好就业工作的跟踪调研工作，实时反馈市场动向和社会需求。
高校大学生就业关乎国家发展、社会稳定，具有重要的全局意义。做好高校毕业生就业工作，也是实现大学人才培养战略的重要指标，更是帮助青年人实现人生梦想的重要起点。做好2018届毕业生就业工作，对深化我校教育教学改革，促进我校在新时期转型升级发展，创新人才培养模式，具有重大意义。我们要进一步增强责任感和使命感，把握时代脉搏，认清就业形势，保持严谨踏实的工作作风和锐意进取的工作态度，全力以赴做好各项工作。
上海外国语大学学生工作部（处）
2017年9月
推荐第4篇：贺信上海外国语大学贺信
上海外国语大学学生会：
您好！
金秋十月，雁过留声。在党的十六届四中全会胜利闭幕，举国欢庆建国五十五周年的余潮未消之际，我们欣闻贵校即将召开第二十次学生代表大会。在此，谨代表北京师范大学学生会和我校全体师生向贵校学生会致以最诚挚的祝贺！
贵校学生会自上次学代会以来，在贵校党委和团委的指导下，以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持加强自身建设，完善服务水平，积极转变工作观念，不断创新，组织开展了丰富的校园文化活动，在维护学生权益方面做出了积极努力，成为了广大学生和学校之间沟通的桥梁，为学校的建设贡献了力量。相信在贵校新一届学生会全体成员的共同努力下，一定能谱写上海外国语大学学生会新的历史篇章！
长期以来，我们两校学生会已在交流和合作中建立了良好的工作关系和深厚的友谊。三月底，北京师范大学召开了第二十四次学生代表大会，完成了新一届学生会的换届和组建工作。在此期间，上海外国语大学学生会给予了我们大力的支持和帮助，对此我们表示最诚挚的谢意。同时，我们坚信两校新一届的学生会在未来的日子里一定能够加强合作，使两校学生工作更上一层楼！
最后，再次衷心预祝贵校本次学代会取得圆满成功！
此致
敬礼
北京师范大学学生会
2004年10月29日
推荐第5篇：上海外国语大学实验学校
上海外国语大学实验学校
上海外国语大学实验学校是一所12年一贯制的寄宿制学校，该校与上海外国语大学附属外国语学校和附属外国语小学有着紧密的教育教学联系。学校正副校长由上外附中的领导担任，并与上外附中形成师资共享，通过教研、教学、讲座、培训等互动形式打造良好的师资队伍。该校与上外附中采用统一校训、统一标饰，统一教材，凸显外语教学优势。外语课实行小班化、全外语教学。该校还开设第二外语：德语、法语。
推荐第6篇：上海外国语大学关工委
以科学发展观为指导推动关心下一代工作深入发展上海外国语大学关工委
近年来，尤其是教育部2008年11月召开直属高校关工委工作会议以来，我校党委全面贯彻落实党的十七大精神和全国教育工作会议精神，以科学发展观为指导，始终把关心下一代工作作为党委工作的重要组成部分，不断加大对关心下一代工作的重视和支持力度，以改革创新精神推进关心一代工作深入发展。
一、校党委高度重视关工委工作
为充分发挥广大老同志在关心下一代工作中的特殊优势和不可替代作用，支持和鼓励他们为加强和改进大学生思想政治教育、全面推进大学生素质教育、建设社会主义和谐校园做出新的贡献，我校党委坚持用科学发展观统领关心下一代工作，真正从思想上、行动上重视和支持关工委工作。2009年1月，我校召开了第十三次党代会。党代会报告中明确提出要“采取新措施，进一步加强和改进离退休工作”，要“继续发挥离退休老同志‘老有所为’的作用，发扬尊老、敬老的传统美德，主动与老同志谈心交友，征询建议，获取教益”，要“继续发挥‘关心下一代工作委员会’的作用，帮助和引导大学生立志成才”。党代会为新时期我校关心下一代工作进一步明确了努力方向。
一是重视加强对关工委工作的领导，坚持关工委工作“四纳入”、“四同步”，即把关工委纳入学校组织系列，纳入学校工作总体规划，纳入学校年度工作计划，纳入学校领导特别是分管领导的目标管理考核内容，开学安排布置工作，期中汇报工作落实情况，期末进行工作总结，期末党委分管领导的述职中都体现了关工委的工作。形成了有研究，有布置、有检查、有总结考核的定期性、规范化工作机制。
二是积极为关工委工作创造必要的条件，从活动场所、人员配备、活动经费等方面给予了实实在在的支持，确保关工委工作有条件，干事有平台。校关工委经常会同党办、工会、离退休工作处、学生工作部等有关部门，关心老同志的思想、学习、生活和医疗等，帮助他们解决工作和生活中遇到的困难和问题，在春节、敬老节等节日送上慰问和祝福，让老同志充分感受到了学校的温暖，有力激
发了老同志投入关心一代工作的热情。校党委的大力支持，确保了我校关心下一代工作深入、持久、健康地发展。
为了适应多校区办学的特点，除了在虹口校区的离退休工作处办公区中有固定的关工委办公场地外，还在在松江校区新建教育会堂办公区特别安排了关工委办公室，购买和订阅关心下一代工作的书籍和杂志，配备电脑等办公设备，给予交通和通讯的费用补贴，方便老同志日常工作。
二、加强组织建设，形成工作网络
目前，我校关工委组织健全，已经形成了校党委统一领导，党政群齐抓共管，有关职能部门各负其责，老同志积极参与的领导体制和工作机制，形成了层次清晰、责任分明的学校、院系两级工作网络。校关工委主任由校党委书记担任，副主任由分管学生工作的党委副书记担任和老同志担任，关工委秘书长兼办公室主任由校学生工作部（处）部（处）长兼任，关工委副秘书长兼办公室副主任由离退休干部处和富有学生工作经验的退休党务工作干部兼任。院（系）关工委分会主任由院（系）党总支书记兼任，副主任由离退休的老同志和院（系）分管学生工作副书记担任，分会秘书长一般由院（系）分团委书记或其他适合同志担任。我们还选派、聘请了一批有影响的老领导、老教授担任校、院（系）关工委的委员，鼓励在职干部如女教授联谊会、青年教师联谊会等加入关工委的工作。我校近期本着与时俱进的精神，进一步强化关工委的队伍建设，将吸纳一部分工作精力充沛、具有思政学科背景、曾长期从事学生思政教育工作的老同志加入到校关工委的领导机构中，发挥专家型关工委干部的作用。
我校关工委的主要职责包括：围绕党的中心任务和学校的中心工作，全面贯彻执行党的教育方针，坚持全面实施素质教育，配合学校宣传部、组织部、学生工作部（处）、教务处、团委、社科部等部门，用社会主义核心价值体系引领广大青年教师和青年学生，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观；配合学校各级党组织加强在学生中发展党员的工作，参加学校党校、院（系）党章学习小组的活动，对入党积极分子进行党的基本知识教育和学生党员的教育管理等工作；参与和谐校园建设，结合每年新生入学教育和60周年校庆活动讲授校史、校情，激发学生爱校荣校的热情和对大学文化、大学精神的认同，在建设平安校园、健康校园、文明校园、创新校园中贡献力量。
我校各级关工委积极动员老同志参加关心下一代的工作，鼓励他们在学生和青年教师的教育培养上，当好六个“员”，即教育的报告员，教学的督导员，学习的辅导员，心理的咨询员，活动的指导员，人生的领航员；做到六个“协助”，即协助理论学习的辅导，协助“三观”教育，协助党团建设，协助科学文化教育辅导，协助课外文化活动，协助思想政治工作。同时加强对青年教工成长的关心，培养好后备师资力量，做好“传、帮、带”的工作。
三、拓展工作渠道，丰富工作内容
我校关心下一代工作委员会在校党委的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，紧密结合我校的“四三二一”发展战略，紧紧围绕培养具有上外特色的高端国际型、德智体美全面发展的中国特色社会主义建设者和接班人这一育人目标，积极发挥广大离退休老同志的助手参谋作用，办了许多实事、好事，做了大量工作，取得了显著成绩，受到了学校广大师生和社会各界的广泛赞誉。做到“四个参与”：
1.参与大学生思想政治教育工作。我校关工委把以社会主义核心价值体系为引领，做好大学生的思想政治教育作为首要任务，牢牢把握思想政治教育这条主线，以理想信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以培养学生全面发展为目标，充分发挥老同志的优势和特长，经常邀请老同志、老教授给大学生做专题讲座，对学生进行社会主义核心价值观的教育，引导他们成长成才。比如邀请了上海浦东新区老干部、85岁高龄的陆志民同志为我校广大入党积极分子讲述他的革命经历，引导入党积极分子坚定理想信念；邀请了第六届中国十大女杰、全国三八红旗手、武警上海政治学院文化教研室主任张冠华教授为我校学生上党课等等。这些专题讲座受到了学生的热烈欢迎和高度评价。还比如，我们经常邀请老同志参加和指导学生社团活动，与学生开展交流座谈，组织老同志与学生一起参观“一大”会址、陈云故居、龙华烈士陵园等革命纪念地，帮助大学生了解中国革命、建设和改革开放的历史和成就，增强对党的感情，对中国特色社会主义的热爱。
2.参与教学督导和青年教师培训工作。我国高等教育已进入大众化阶段，如何在此基础上实施人才强校战略，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，是亟待解决的重大迫切课题。我校关工委急学校之所急，采取了许多措施配合学校抓好
这件大事。比如，配合教务处建立教学督导员制度，邀请离退休老同志担任教学督导员，他们经常性地深入院系，深入课堂，深入师生，协助院系制定日常教学计划和学科发展规划。比如，邀请退休老教师给年轻专业教师进行业务培训，开展老教师与青年教师结对子活动，指导青年教师的业务学习和教育教学，对青年教师进行传帮带。
3.参与在大学生中发展党员的工作。我校关工委把参与大学生党建工作摆在十分重要的位置，协助学校做了许多卓有成效的工作。比如，东方语学院、日本文化经济学院等院系经常邀请退休老同志参加学生党章学习小组活动，担任学院系组织的党的基本知识竞赛评委；新传学院、西方语系、德语系、法语系等院系邀请离退休教师给入党积极分子上党课，聘请老同志担任入党积极分子的培养联系人；英语学院、法学院、俄语系等院系邀请老同志对学生进行政治理论学习方面的辅导，开展班级与老同志结对子活动，聘任老同志担任学生的人生导航员等等。老同志在加强和改进我校大学生党建工作中已成为学校党委的得力助手。
4.参与贫困家庭学生的资助育人工作。为了给政府和学校分忧解难，我校关工委鼓励广大老同志、老教授、老教师积极参加学校的大学生帮困助学工作，激励和帮助贫困家庭学生勤奋学习，努力进取。比如，李观仪老教授把学校给她奖励全部捐出，专门设立学校教育奖励基金，奖励品学兼优的家庭贫困学生。比如，部分院系退休老教师纷纷解囊，帮助院系设立家庭贫困学生爱心资助基金，定期给家庭贫困学生予以经济补助，帮助他们顺利完成学业。另外，不少老教师还与家庭经济困难学生（主要是上海生源的学生）开展结对子活动，经常邀请学生到家中做客，与他们谈心，帮助他们克服自卑心理，并开展职业生涯规划方面的指导，帮助学生树立正确的就业观，鼓励学生到祖国最需要的地方建功立业，到基层就业，树立服务人民、报效祖国的远大志向。
总之，做好关心下一代工作是国家和民族长远利益的需要，是学校培养高素质的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的需要，也是弘扬传承优良传统和搞好离退休工作的需要，今后，我校将继续以科学发展观为指导，进一步加强关工委工作，加强学习和调查研究，不断改进工作方法，建立健全长效机制，推进关心下一代工作全面、协调、可持续发展。
2010年9月
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海 南 大 学 外 国 语 学 院 深入学习实践科学发展观活动简报
第4期
深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室2009年3月26日
外国语学院全面启动深入学习实践科学发展观活动
3月20日下午，按照学校深入学习实践科学发展观活动的统一部署和安排，学院党委召集学院领导、党政综合办公室等负责同志研究讨论制定我院深入学习实践科学发展观活动具体工作方案。成立了以王兆庆书记、曹玲娟院长为组长，黄丽芹副书记、金山副院长为副组长的学院“深入学习实践科学发展观活动”领导小组。3月23日上午，学校隆重召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，广泛动员、深入部署了我校在今后半年左右时间内开展此项活动的各项任务。2009年3月22日召开学院党委理论中心组学习科学发展观活动，学院党委中心组5位领导参加此次学习活动。3月24日下午，我院全体师生党员召开了学习动员大会，学院党委王兆庆书记、曹玲娟院长、黄丽芹副书记、金山副院长和全体师生党员参加学习动员大会。
领导小组认为：要深刻认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，切实增强学习实践科学发展观的紧迫感和责任感。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重要战略决 1
策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。要从我校我院的实际出发，树立科学发展的办学理念，抓好发展机遇、加快有特色、高水平“211”工程大学建设，这次深入学习实践科学发展观活动也是加强党员干部队伍建设、提高领导科学发展能力和保持先进性的迫切需要。学院党委希望全体党员要正确把握学习实践活动的指导思想、目标要求、主要原则和方法步骤，扎实深入地开展好学习实践活动；学院党委在学习实践科学发展观活动中将会高度重视、落实责任，提前筹划、突出实践、营造浓厚氛围；统筹安排，学习形式多样，做到学习实践活动和教学工作“两促进、两不误”，确保学习实践活动取得实效。
在学校党委的坚强领导和具体的布置下，我院全体共产党员将以高度的政治责任感、饱满的工作热情、高昂的精神状态和求真务实的作风，解放思想，开拓创新，高质量高效率开展好学习实践活动，以优异的学习实践成效推动学院又好又快发展。
报：学校深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室，校党委深入学习实践科学发展观领导小组成员
发：各党支部
（共印20份）2
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南通大学外国语学院
大学外语
四、六级辅导班招生简章
为加强我校大学外语教学，配合教学评估，适应大学外语改革的需要，提高
四、六级考试成绩，外国语学院大学外语教学部拟在全校范围内举办四级考试新题型辅导班，具体事宜如下：
一、教学安排：
1、授课时间：自第六周开始授课至第十六周大学英语国家
四、六级考试前 结束，即从10月14日起至12月17日结束，每周五课时，共授课50课时。具体授课时间安排在周
六、周日。
2、授课地点：为方便广大学生，拟分别在新校区、钟秀校区设置教学班。启秀、文锋校区的学生请到钟秀校区上课。
3、授课教师：将选派责任心强、教学效果好、有硕士学历以上的骨干教 师担任授课任务，教学效果与学生
四、六级成绩挂钩，作为教师教学评估的指标之一。
4、授课方式：全部采用课堂面授教学的方式，附以一定量的多媒体教学和 语音教学。
5、教室安排：在开课校区全部安排具有多媒体设备的教室。
二、招生：
1、招生对象：在校四个校区的大
二、大
三、大四级学生。
2、招生时间：自本招生工作批准之日起至开课前三天结束，即报名截止日期为10月10日。10月12日到报名处领取听课证。
3、报名地点：钟秀校区、新校区外国语学院办公室。
三、收费：
每课时7元，50课时共350元，资料代办费另计。
联系电话：8501588
7、85012384
外国语学院
9月20日
推荐第9篇：扬州大学外国语学院
扬大委〔2015〕
号
关于表彰2015年大学生暑期“三下乡” 社会实践活动先进单位、优秀团队、先进个人
和优秀调查报告的决定
各学院党委、行政，校党政各部门、各直属单位：
2015年，我校暑期大学生“三下乡”社会实践按照“继续发扬好传统，不断创造新特色，努力取得新成效”的总体要求和“事业化规划、组织化推进、社会化运作、项目化支撑、特色化提升”的总体思路，围绕“践行‘八字真经’ 投身‘四个全面’”的主题，扎实开展2015年扬州大学暑期“三下乡”社会实践活动，组建了856支各级各类实践服务团队，组织了近30000名志愿者立足江苏、面向全国，深入城镇乡村、田间地头、企业车间、街道社区，开展社会实践活动，受教育、长才干、作贡献。
为了更好地总结经验，进一步深化实践育人成效，经研究，
—1—
决定对在2015年我校大学生暑期“三下乡”社会实践活动中取得显著成绩的先进单位、优秀团队、先进个人和优秀调查报告进行表彰（名单附后）。
希望受到表彰的单位、团队和个人珍惜荣誉，再接再厉，认真总结经验，不断探索创新，努力深化实践育人成效。希望各学院、各有关部门进一步加强社会实践活动的机制建设，加强对社会实践活动的服务和保障，不断完善实践育人体系，提升人才培养水平，服务经济社会发展，努力为建设国内一流、国际知名、特色鲜明的高水平综合性研究型大学作出新的更大贡献！
附件：2015年扬州大学大学生暑期“三下乡”社会实践活动先进单位、优秀团队、先进工作者、先进个人、宣传报道先进单位、宣传报道先进个人、优秀调查报告名单
中共扬州大学委员会 扬
州
大
学 2015年12月
日
—2—
2015年扬州大学大学生暑期“三下乡” 社会实践活动先进单位、优秀团队、先进工作者、
先进个人和优秀调查报告名单
一、2015年扬州大学大学生暑期“三下乡”社会实践活动先进单位（14个）
文学院 社会发展学院 马克思主义学院 机械工程学院 信息工程学院 建筑科学与工程学院 水利与能源动力工程学院 农学院
园艺与植物保护学院 医学院 商学院 旅游烹饪学院 音乐学院 广陵学院
二、2015年扬州大学大学生暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队（203支）
—3—
文学院“寒门不寒，未来很暖”高校资助政策实践宣讲团 文学院创建江苏省“青年书香号”调研小分队 文学院“扬扬洋”实践团队 文学院“蒲公英读书计划”实践团 文学院水墨江南古居民调研分队
文学院“徐修以立志，扬学以广才”——扬大文院宏慈助教时间分队
文学院“昆冈玉曲 百年人文”昆曲的生存状态与传承发展研究调研团队
文学院“书香农家”社会实践团队 文学院“学生自治”调研团队 文学院小学礼俗文化教育调研团队 文学院扬大昆曲传承调查小组
文学院大学生经典阅读情况与阅读场所选择调研分队 文学院“培育核心价值观，传递国学正能量”实践团队 文学院研邮小队
社会发展学院“庆扬城千年，续古艺情缘”扬州杖头木偶文化调研团
社会发展学院扬州NGO现状研究小队
社会发展学院隐性歧视下残疾人生活现状调研及社会工作者介入方案研究团
社会发展学院“铁血夕阳红”扬州抗战老兵口述史研究团队
社会发展学院“二宝来了”由二孩家庭临床服务到社会支持调研团
—4—
社会发展学院“逆风飞扬”青少年抗逆力培塑实践团队 社会发展学院“‘梦回广陵’扬州旅游发展中历史名人资源的开发与利用问题”调研团
马克思主义学院大学生“苏中抗战史事”宣讲团 马克思主义学院大学生“烽火扬州”实践调研团 马克思主义学院“乐享学习筑梦未来”大学生暑期社会实践服务团
马克思主义学院江苏省“三区”人才支持计划·扬州大学“三下乡”暑期实践博士团
法学院“满天星”暑期社会实践团 法学院众筹平台的发展现状研究实践团
法学院扬州大学法学院暑期社会实践夏日律歌团队 法学院扬州市消协调研小分队
教育科学学院杨庙小学·教科院党博士科学育人宣传团 新闻与传媒学院“皮客教育”社会实践服务团队 新闻与传媒学院“隋唐运河行”采访实践团队 新闻与传媒学院“小草微公益”志愿服务团队
新闻与传媒学院“创意 创造 创业”三创社会实践服务团队
新闻与传媒学院“当代扬州社会风俗文化变迁”社会实践调查团队
新闻与传媒学院“扬州建城2500年之文昌阁”社会实践创作团队
新闻与传媒学院“扬州社会组织作用发挥情况”社会实践调查团队
—5—
新闻与传媒学院“指尖畅想”社会实践服务团队 外国语学院格林卫扬大社会实践服务团队 外国语学院蒲公英支教服务团
外国语学院“关爱民警子女探访戒毒前线”支教与社会调查团
外国语学院旅游APP调研团队 外国语学院“百灵果”翻译实践团
外国语学院研究传承中华民族文化视野下的扬州古桥桥文化实践调研团
外国语学院友好之使——扬州马可·波罗纪念馆志愿讲解团队
外国语学院扬州景点文化调查团队 外国语学院本土文化与课程调查团队
外国语学院微笑计划——5-16岁孤儿助学计划实践团 外国语学院Look at the sign同里古镇各景点英语指示牌及译名调查团
外国语学院阳光下的“绿色通道”实践团
外国语学院外院RPG制作组——“扬子津大冒险”RPG游戏制作团
外国语学院“一次性用品应何去何从”调研团
数学科学学院扬州大学数科院“助力圆梦”梦立方社会实践优秀团队
数学科学学院“中新教育差异”赴新交流调研实践团 数学科学学院扬州大学“创艺家”暑期实践服务团 数学科学学院扬州大学奥数夏令营暑期实习调研实践团队
—6—
数学科学学院“情暖夕阳”暑期社会实践服务团 数学科学学院扬州大学重走丝绸路实践服务团
数学科学学院扬州大学数科院“雅艺”艺术教育实践服务团队
数学科学学院扬州大学数科院“衣创”暑期实践服务团 数学科学学院忆扬州·咏千年文化实践服务团
物理科学与技术学院“关爱特殊群体”社会实践服务团 物理科学与技术学院“红色飘扬、星火传承”社会实践服务团
物理科学与技术学院“走进社区、关爱群众、志愿奉献”社会实践服务团
物理科学与技术学院“我看中西教育”社会实践服务团 物理科学与技术学院“探寻手工艺品”社会实践服务团 物理科学与技术学院“数模物建”社会实践服务团 物理科学与技术学院“三人游访金陵城”社会实践服务团 物理科学与技术学院“城乡教育差距”社会实践服务团 物理科学与技术学院“青藏骑行团队”社会实践服务团 物理科学与技术学院“徐州地区经济文化调研”社会实践服务团
化学化工学院曦微支教团 化学化工学院幸福使者实践团
化学化工学院“噪音，你忽视的污染”社会实践服务团 化学化工学院绿色呼吸社会实践服务团 化学化工学院Reading Men社会实践服务团 化学化工学院环保先锋队
—7—
化学化工学院“关注饮用水，保护母亲河”社会实践团队 体育学院“轻羽飞扬”体育公益创意手工坊实践团队 体育学院苏南地区社会体育指导员调研队
体育学院“践行核心价值观，勤学修德筑梦想”——游泳教学与救生党员实践团
机械工程学院“志恒青春，智汇勇翔”自走式育秧机科技研发团队
机械工程学院“蓝天行动”关爱贫困留守儿童服务团 机械工程学院盘式脱粒机研发小分队 信息工程学院贵州反哺团队
信息工程学院曲径通幽暑期实践团队 信息工程学院志鹏科技社会实践服务团
信息工程学院柔性电能质量优化装置关键技术研究与实现团队
信息工程学院平凡的幸福团队
信息工程学院“永远年轻”公益教学实践服务团 信息工程学院鹤鹿之行实践团
建筑科学与工程学院扬州古建测绘团队 建筑科学与工程学院扬州大学微行筑梦支教团 建筑科学与工程学院土建1302班暑期建工校友访学团 建筑科学与工程学院“服务扬州”——公共自行车使用情况调查及存放点选址优化分析小分队
建筑科学与工程学院面向历史城区的慢行与公交一体化特色交通体系构建研究小分队
建筑科学与工程学院青春勇践公交优化团队
—8—
建筑科学与工程学院土木工程专业毕业生职业发展状况调查团队
建筑科学与工程学院文昌阁交通拥堵问题调查团 建筑科学与工程学院扬州大学践行美丽中国实践团 建筑科学与工程学院扬州饮食文化旅游产品开发对策研究小分队
水利与能源动力工程学院太阳能智能滴灌机器人研究实践团队
水利与能源动力工程学院并联泵站群优化运行决策支持系统研究与开发团队
水利与能源动力工程学院寻访扬城老故事社会实践团 水利与能源动力工程学院扬州大学牛津团益往黔行公益服务项目实践团队
水利与能源动力工程学院即倒可饮智能（保温壶）开水煲创新实践团队
水利与能源动力工程学院道路清扫车微细颗粒物捕集团队 水利与能源动力工程学院道亦有道实践团队
水利与能源动力工程学院绿色斗士在行动暑期实践团队 水利与能源动力工程学院农田控制排水沟口水力自动翻板滤水闸坝设计实践团
水利与能源动力工程学院扬州水系统结构调查分队 水利与能源动力工程学院扬州盐商历史调查团队 环境科学与工程学院“凝聚绿色信仰、宣扬环保法德”社会实践宣讲团
环境科学与工程学院垃圾分类实践调研团
—9—
环境科学与工程学院“米合金”调研团 环境科学与工程学院“绿色新声代”调研团 环境科学与工程学院“环保使者”调研团 环境科学与工程学院“环保陆战队”调研团 环境科学与工程学院“指若柔荑”调研团
环境科学与工程学院“废电池污染与回收”调研团 环境科学与工程学院“水行者”调研团
农学院“科技惠农，青春筑梦”扬州大学农学院党员博硕士暑期社会实践团
农学院“十年阳光路，爱洒大别山”扬州大学阳光协会暑期社会实践服务团
农学院“铭记历史，开创未来”农学院学生会纪念抗战胜利70周年暑期实践团
农学院“走进基层，实践青春”农学院农区1301班农村基层实践团
农学院“挥洒汗水，体验青春”农学院种子1401班暑期实践团队
农学院“理论结合实践，知识助力农业”农学院农学1301班赴仪征农场考察实践团
农学院“用影像记录历史”农学院旅游摄影协会与羽毛球协会暑期社会实践团
农学院“心系家乡，扎根基层”农学院农区1401班张家港村官实践团
农学院“脚踏实地，实干兴农”扬州大学农学协会、农学1401班赴扬州农科所实践团
—10—
农学院农学院动漫协会秸秆综合利用调研实践团 农学院“追梦中国·点赞家乡”实践团 农学院“访问常熟农业发展”暑期社会实践团
园艺与植物保护学院“承载文化的绿”社团联合会社会实践服务团
园艺与植物保护学院“E+Youth”学生会社会实践服务团 园艺与植物保护学院大学生绿色营——生态1301团支部实践团
园艺与植物保护学院追梦青春，手绘未来——园林1401团支部实践团
园艺与植物保护学院探索新农村，实现中国梦——园艺1301团支部实践团
园艺与植物保护学院筑梦远航，寻梦青春——园艺1401团支部实践团
动物科学与技术学院苏州水质监测小组 兽医学院“要驾不‘药驾’”暑期实践团
兽医学院“美丽中国·生命长江，留住江豚的微笑”社会实践团
兽医学院第六届江苏省大学生绿色营实践团 兽医学院“坚苦自立 铭记历史”暑期实践团 兽医学院“奇妙的朋友”暑期实践服务团 兽医学院宠物特攻队
生物科学与技术学院青春筑梦 丹青铭战书画义卖——“红色抗战”实践团
生物科学与技术学院“践行绿色生活 共建文明乡村”——
—11—
“科技支农”实践团
生物科学与技术学院关注景区生态现状 普及社会主义生态观——黄山野外实践团队
生物科学与技术学院生态幼儿行 同做绿精灵——“绿精灵”夏令营实践团
生物科学与技术学院打造老人“幸福之家”——“生态幸福家”实践团队
医学院“薪火”实践团队
医学院“医路公益贵州队”实践团队 医学院“医路公益广东队”实践团队 医学院“寻找老中医”实践团队
医学院“在澄澈明净的天空下”实践团队 医学院“生命延续，大爱永恒”实践团队 医学院“223小分队”实践团队 医学院“收集爱 传递爱”实践团队
医学院“中草药走进生活——药膳”实践团队 医学院“港城维医”医疗小队 医学院“全民医学”实践团队 商学院走农村，查乡土调研团 商学院民营慈善实践调研团
商学院直击专车改革——城市交通实践服务团 商学院”舌尖苏北“小分队
商学院”法在我心“法律普及宣讲团 商学院宋锦传承与保护实践调研团队 商学院低碳先锋队实践团
—12—
商学院睢宁宏慈助学之家“爱心反哺，践行筑梦”支教服务团
商学院养老院运营模式调研INFOS小分队 商学院菜篮子实践团
商学院新生代农民工住房状况实践调研团 商学院“基层行，村官梦”实践团 商学院留守真情实践服务团 商学院young化妆品实践调研团 商学院情动社区实践服务团 商学院大学生创业服务实践团
旅游烹饪学院（食品科学与工程学院）“用阳光驱散阴霾，用教育播种希望” ——扬光支教团
旅游烹饪学院（食品科学与工程学院）“再多一个人”实践团
旅游烹饪学院（食品科学与工程学院）“不酱就”实践团 旅游烹饪学院（食品科学与工程学院）虎妈猫爸调研团 旅游烹饪学院（食品科学与工程学院）扬城学子实践团 旅游烹饪学院（食品科学与工程学院）Path Finders团队 音乐学院“菱塘回族乡民族音乐文化研本1+1”实践团 美术与设计学院服装1201送衣支教，传递温暖实践服务团 美术与设计学院“关注就业现状、共筑中国梦想”实践小分队
美术与设计学院“关注少年成长，共筑中国梦想”实践调研团
广陵学院“青春微公益 关爱儿童心”——赴安徽省岳西县
—13—
毛尖山乡留守儿童服务中心、板舍敬老院志愿服务团队
广陵学院“修德笃行筑梦想 自立拓新绘未来”扬州大学广陵学院赴如皋下原镇大学生农村工作体验实践团
广陵学院广陵青商实践团
广陵学院多彩课题暑期三下乡实践团
广陵学院扬州城建2500年系列活动文法系实践团 广陵学院烛光遍扬州——“烛光社”社会实践小分队 广陵学院激扬筑梦青春路，砥砺躬行价值观——机电系赴扬州社会实践服务团队
广陵学院“绿·心之家”支教服务队
广陵学院京杭运河扬州段水资源综合开发与利用现状调查小分队
广陵学院“城市因你而美丽，关爱环卫工人”实践服务团 广陵学院扬州市水质调查小分队 广陵学院“裂缝中的阳光”实践团 广陵学院“重返二十岁”实践团
广陵学院南京虹彩花卉生存基地社会实践团队
广陵学院江苏省扬州市杨庙看守所乡在押少年犯犯罪实践调研团
三、2015年扬州大学大学生暑期“三下乡”社会实践活动先进工作者（193名）
文学院（3名）：
郭兆云 许文浩 崔余辉 社会发展学院（5名）：
肖 薇 印 月 徐 成 曹金华 朱季康
—14—
马克思主义学院（8名）：
左红梅 曹 峻 费 迅 王晓燕 刘 华 李广彬 杨 方 李 亿 法学院（4名）：
洪 岑 李斯明 卜天宇 陈庆文 教育科学学院(师范学院)（4名）：
吴承红 曹佃省 蔡雪斌 佘文华新闻与传媒学院（5名）：
张爱凤 杨 健 何 亭 朱贵杰外国语学院（5名）：
崔益军 周宏伟 杨 倩 陈安梅数学科学学院（4名）：
朱鑫铨 章山林 陈佩沛 季中亚 物理科学与技术学院（10名）：
毕瑜林 姜玉梅 陈 磊 陈卫峰刘红飞 潘丽华 陈海涛 陶玉荣化学化工学院（4名）：
景 荣 陈松庆 史逸君 谢亚京体育学院（4名）：
陈志艳 贾守栋 徐贵华 桂 翔机械工程学院（8名）：
张瑞宏 金亦富 沈 辉 姜 铭徐香翠 金声怡 徐 佳 信息工程学院（6名）：
黄文婷 张海兵 张正华 徐 明张 源马平平程立文郭鹏飞张燕军李志军—15—
魏 源
建筑科学与工程学院（5名）：
徐 婷 高福营 朱卫东 张建新 于世军 水利与能源动力工程学院（10名）：
王建军 李民生 邹红美 李 新 任 扬 张 运 宗春燕 奚 斌 杨小令 张继勇 环境科学与工程学院（8名）：
郑天柱 吴鸿琳 柏彦超 汪晓丽 张 娅 滕 静 王 坤 陶天云 农学院（6名）：
沙爱红 周立云 虞 璐 郭行健 郎有忠 卞云龙
园艺与植物保护学院（4名）：
赵 炜 曹敏娟 陈蔡杰 陈 晓
动物科学与技术学院（6名）：
杨章平张 彦 王小龙 李 怡 陈燕凌
孙龙生 兽医学院（5名）：
胡 娇 刘丹丹 邵红霞 孙 敬 朱礼倩 生物科学与技术学院（5名）：
杨 晶 蒋越星 殷宝法 熊 飞 吴晓霞 医学院（10名）：
施广陵 许金鑫 高 强 房 侃 高晓敏
陈怡华 陈 放 陈 牧 鞠永熙 程 宏 商学院（19名）：
—16—
孙茂庆 廖善光 顾亚欣 孙 维 王 猛 刘 辰 李婉贤 刘宇伟 潘修忠 孙 璐 高云龙 谭洪波 徐善登 马晓旭 徐 娟 邵成忠 李庆钧 牛 刚 树友林 旅游烹饪学院（食品科学与工程学院）（5名）：
王 军 王 敏 贺新星 刘 欢 徐华林 音乐学院（10名）：
袁 野 张美林 李 伟 邵 萍 王一惠 周虹先 成 莉 夏 炎 李嘉宝 张 惠 美术与设计学院（4名）：
陆江峰 鲁 烨 李 响 杨千里 广陵学院（16名）：
周 超 徐 杰 周晓进 成容容 邱 烨 刘 芳 李闰月 邱 哲 花奇芹 王 宇 杨卫琴 陈秋实 徐 敏 王义全 倪若花 曹明哲 校机关（10名）
殷 俊 印 云 唐丽娟 潘晓莹 王 琳
朱丽娟 刘薇薇 王贵洲 刘斯文 柏程伟
四、2015年扬州大学大学生暑期“三下乡”社会实践活动先进个人（660名）
文学院（20名）：
李 新 郭 迪 戴羽纯 李 如 周逸灵
潘黎颖 孙 炜 沈玉洁 马文彧 陈 静
—17—
徐 倩 贺 莹 朱 超 邹宇文 陈 简
沈韵琪 陆 阳 黄 艺 胡雨溪 翁丽俐 社会发展学院（13名）：
苏思雨 童 超 周之府 康子露 孙亚杰
巫梦婷 张 舒 汤 钰 祁 强 查佳雯
刘鑫燕 韩宾伟 柯国烽
马克思主义学院（4名）：
徐舒宁 孙 硕 蒋玮玮 余 力 法学院（8名）：
丁敏敏 李 楠 姚 辰 叶飞龙 周昌锐 旷稼祥 黄勃然
教育科学学院(师范学院)（7名）：
张婧漪 高璐佳 陈康嘉 张 爽 蒋慕尧 王 月
新闻与传媒学院（24名）：
薛 迁 张泽愚 武 琼 陈玲丽 刘 馨 徐 莲 黄 佳 钱心意 谢金凤 俞 婷 郑吉俊 范聪琦 付 震 刘 芳 王径舟 王 满 徐 瑶 周 璇 李一锦 葛 风 外国语学院（18名）：
夏 盼 张 池 蔡颖雨 曹懿楠 张静一 顾学慧 孙紫嫣 王梦瑶 鲍宇璇 缪雪敏 赵文君 梁 笑 朱 莹 周 月 阮优优
—18 —
臧 怿 程婷婷 刘 琦 王艳霞 魏春艳 张志怡 黄宇慧 孙镱晗 张欣鑫
数学科学学院（12名）：
王元发 陆晶晶 张 伊 沈茵芝 黄晓庆
徐 玥 孙思洁 郁佳倩 丁 凯 陈卓拓
王 丽 朱晓黄
物理科学与技术学院（10名）：
时代儿 陈 婧 张成香
王帮芝 王 慧 王姝涵 化学化工学院（15名）：
陈宽伟 朱亚城 李继业
徐 俊 蒋芝康 兰如月
李啸天 刘丽丽 方卉慧 体育学院（14名）：
丁 倩 刘维烨 曹 瑜
缪海红 康华智 林 静
曹玉洁 徐 蒙 李 昕 机械工程学院（21名）：
葛 庆 龚孜宇 孙意轩
唐经纬 曹 静 周 宸
李雷杰 贲成斌 谢 飞
费鹏程 朱 蒙 田林林
衡中良
信息工程学院（28名）：
崔晨阳 张梦雪 徐 磊
张 可 任鑫锋 高春永
毛怡洁 卢晓瑜 谢小莉
李芳芳刘伟球孙 芸樊 静王晓霞林 晶朱琳娜田李政姚 龙于晨伟袁宝繁顾熠鑫陈彭浩顾雪莹滕 妍石 庠 潘延双
黄 顺 仲松涛 章奕晗
赵 芸 王 敏 訾 豪 周庆文 万皓阳 张远东 汤 强 韩淑莹 何旺泽
—19—
吴宛昕 汪玥晗 张璐璐 李长玉 金惠颖
路 越 陈文婧 郭虹静 汤帅帅 陆金婷
黄致君 张 颖 吴 钰
建筑科学与工程学院（21名）：
陈钶玮 陈南青 陈 扬 龚 敏 郭超群
周 云 韩 露 芮静雯 王天福 张佳莉 石寅斌 孙昌梅 王 静 徐 震 姚 圩 吴明玉 王 曦 赵欣雅
水利与能源动力工程学院（11名）：
李曼曼 刘睿文 李 丽 单小伟 都旭煌 张珊珊 孙巧荣 赵 卿 黄 琳
环境科学与工程学院（21名）：
朱泽华 郑 鑫 潘成荣 孙 婷 吕 铭 戈梦青 周 航 孟 瑶 朱 珠 郑翰林 杨萌萌 孙彤彤 王培娟 唐辰旸 王 莉 刘 霖 钱 程
农学院（17名）：
包拯添 查佳宇 顾雪怡 管文杰 刘 鹏 罗 宁 马 田 牛金彪 王俊慧 王 溯 张华亚 张 融 徐 鹏 张丽雅
园艺与植物保护学院（12名）：
—20 —
冒亚炜 王先胜 李天夏 杨 霄 杨志强 贾春芳 何茂林 孙 月 张 涛 刘婧怡 钱天陈 赵杨子
陈梦婷 丁威威 宋玥颐 任 宇 孟 玥 张 烨 沈琰彦 曹 畅 季文平董 帆
吴 浩 迮隆基
动物科学与技术学院（6名）：
王梦琦 邱其浚 潘明珠 吴嘉韵 陈梦然
宗秋芳
兽医学院（13名）：
陈明亮 刘仕琦 潘胜东
王秋霞 谢一璋 张 泽
胡瑭琦 李秀凤 诸彩蝶 生物科学与技术学院（15名）： 邢 媛 王砚秋 张 敏
董姿伶 胡敏捷 丁诗桐
王佳俊 施 雨 潘 冬 医学院（28名）：
曹高标 武 琦 蔡许诺
王 晴 时 行 屈 芸
李前进 王典开 杨晓彤
李晓倩 郭 浩 俞诗倩
程新悦 方 怡 刘蕴星
阚秋淇 李映江 杨 娟
商学院（50名）：
陈关羽 陈 洁 陈璐瑜
褚 琪 管星淼 郭 晨
江洪扬 江欢欢 李春意
石梦雨马 琰
汤海林王文君沈 杰秦豪男田子珺王履彬孙 莹张晶晶陈 敏郭 力李丽萍唐金升 范文青 章学伟 金子茗 梅玉祥
张勇斌 陈香云 梁 瑞 季 楠 王 帆 成 滟 黄帅帅 梁训慈
—21—
罗 芮 牟灵莉 戚 源 秦 婷 任一鸣
沈慧娟 史路怡 孙海进 孙 康 孙锐敏
孙怡欣 滕元雪 王 莹 王永刚 魏小宇
吴 玫 吴 冕 吴思远 吴朱颖 肖 帅
徐 婧 徐杨阳 许 敏 杨 帆 姚玉玲
袁陈剑 张芳艳 张丰博 张金玲 张顺萍
张懿水 钟懿伦 钟 辛 朱 林 朱雁翎
旅游烹饪学院（食品科学与工程学院）（26名）：
宋吴昱 李春雨 杨 丹 罗雯婕 周 涛
梁通通 顾 峰 朱豆豆 李俊杰 单亚娜
廖 婷 朱灵玥 严烨华 胡 炜 张龙飞
苏静娜 徐文刚 陈佳丽 孙丹琳 顾艳阳
杨壮壮 陈雯钰 卢家旺 陈忠琴 陆丽芳
程亭亭
音乐学院（14名）：
陈静如 范名轩 郭艳花 靳薇弘 雷 晨
汤 颖 陈 楠 倪晓轩 欧阳丹 周 婧
严若君 张鸿雁 周 晨 易之佳妮
美术与设计学院（21名）：
张 爽 薛 军 刘燕飞 孙 妍 刘雅倩 陈子杰 熊美晨 吴 凡 杨 闯 贾 琪 陈天虹 许 雯 潘 尧 芮 雪 马 顺 崔美丹 杨 能 侍红宇 叶 雷 瞿 苏 张慧敏
广陵学院（137名）：
—22—
李德英 曹碧恒 陈佳娜 陈文强 龚晨翔
孔 倩 李 敏 李 雪 刘晓雅 秦 洁
唐勇威 王 萌 王 威 夏中喆 徐 康
游敬龙 郑洁妍 朱德佳 朱晓雨 娄 雪
张 羽 崔嘉钰 付 琬 张陈军 潘正豪
徐陈嫄 刘雅静 王美玲 潘建瑜 丁欣然 朱孙勇 卢 娟 佘彰颖 钱艺璇 周耿如 方 琴 赵树仁 谭艺清 孙旻昊 吴善中 王新宇 朱欢欢 张前丰 张 惠 沈 芮
周慧婷王之艺黄依婷刘 皓陈 琳谢柯燕卢 琴郭 娟佘开欣周 颖吕开发杨 琪周 明王凯业王飞翔庄晶晶王 明戴胜岚张 芹谢 丹洪 涛项俊琦徐雪倩吴丹丹黄金娜丁 霞徐 影刘 燕王 雪袁文亮孙国荣龚 瑛胡月华周佳豪程登宁管玉洁杨 开陈 鹏韩 峰朱希帆郑文浩吴新茹殷 澜陈玉婷赵中阳朱雨晴杨 远吕双岳严 莹陈子龙田 峰陈佳瑞董洪鹏贾俊杰翟灵俊王梦景刘昌红徐振东刘 超王梦莎孙成吉 胡道远 陶彦君 韩冰倩 朱 煜 张 园 施旭东 祁 梦 赵昕蕊 程 然 徐恒才 王 弈 陈瑾瑞 陈 威 徐 瑞 张 晓 邢晓庆 张 楠 赵宁宁 黄昭彬
—23—
郁 馨 成梦琳 蔡 爽 孙永祺 谢小雪
胡筱婷 殷 楠 王亚南 韩 敏 章领文
马永灿 高 虹
校社会实践服务总团（74名）：
薛婧东 朱 显 周平王梦晓 刁义桐
薛云洁 王怡雯 顾烨青 刘小涵 史梦琦
金 燕 吴玉佳 程小草 黄全龙 杜文前
吴江晟 汤文泽 张根茂 李莎莎 张 楠
杨祎擎 丁紫瑶 虞杨晔 王婧雯 郑 鑫
周昕晨 陈家颖 沙安琪 田 宇 王昌瑜
吴晶晶 陈 晟 王 子 王嘉莹 陆浩杰
孔韩雨 葛亮亮 史洋洋 王晓辉 葛 瑞
杨东方 刘 通 陈 鹏 李鹏飞 徐英刚 蒋秋玥 管丽丽 杨 静 徐 苏 董晓晓 孙小娟 秦 婉 尹夏莲 周 婧 刘海洋 吴振宇 刘乔木 易 然 高 琰 赵好好 徐灿瑛 朱琳达 卢秋菊 吴曼青 谢 玲
徐一凡 潘 阳 任晓砚 杨 琪 葛 卉
蒋 艺 任凌云 季金晶 林辉达
五、2015年扬州大学大学生暑期“三下乡”社会实践活动宣传报道先进单位（13个）
文学院
社会发展学院
数学科学学院
—24—
外国语学院
机械工程学院
建筑科学与工程学院
水利与能源动力工程学院
农学院
园艺与植物保护学院
医学院
商学院
旅游烹饪学院
音乐学院
六、2015年扬州大学大学生暑期“三下乡”社会实践活动宣传报道先进个人（195名）
文学院（2名）：
游梦雪 花盛凤
社会发展学院（11名）：
陈思佳 吴春雨 周 萌 王学路 潘宇灵
卞雨佳 李 丽 江 浩 陈 旭 过桉祺
陈荣康
马克思主义学院（4名）：
李 艺 孙 硕 吴 凡 赵 炜
法学院（6名）：
李阳阳 杨 樾 崔佳银 吴楚映 姜 宁
王金菊
—25—
教育科学学院（师范学院）（1名）：
张钰捷
新闻与传媒学院（9名）：
陈 荣 代 淇 江敏菊 蒋文嘉 李奕昕 徐诗铭 张华珺 周梦然 周依雯 外国语学院（9名）：
姜 雪 葛丹丹 鄂 蕾 计 冉 朱明月 陈子鹤 徐 航 杨 倩 数学科学学院（1名）：
顾文卿
物理科学与技术学院（3名）：
郭厚露 周怡婷 杨 阳 化学化工学院（9名）：
吴天伦 韩晟杰 秦新宇 朱钰晟 顾毓仁 戴 颖 徐忆文 李 逸 体育学院（3名）：
杨海啸 孙安杰 赵红霞 机械工程学院（2名）： 金声怡 徐仲逸 信息工程学院（2名）：
季金晶 陈彭浩
建筑科学与工程学院（5名）：
许 煜 成 宇 杨丽健 王瑞阳 水利与能源动力工程学院（9名）：
—26 —
朱明月 王乔以 薛胜姿
竺有豪 徐国庆 凌 俐 管哲聿 周 颖
王晨豪 陶瑞清 王学成 朱 瑞 环境科学与工程学院（1名）：
孙 婷 农学院（9名）：
李思宇 陶荣荣 王 颖 费珂琦薛雨薇 殷桂珍 张琰昕 朱 安园艺与植物保护学院（9名）：
徐沁诚 孔晓雄 周 怡 李乾宸陈书林 邢莲文 袁 泉 夏庆月动物科学与技术学院（5名）：
徐 悦 吴宁宇 华 杰 王栋麟兽医学院（3名）：
李振栋 袁嘉晟 李 莉 生物科学与技术学院（5名）：
章学伟 汤海林 丁诗桐 王文君医学院（11名）：
王梦园 倪梦瑶 朱 敏 朱阿颖沈晓雨 夏子豪 韩 婧 张雨蒙杜秋静 商学院（11名）：
郭天宇 黄逸菲 冷 冷 李前韩王师月 严 琪 张文文 周琳娅祝艳琴
旅游烹饪学院（食品科学与工程学院）（吴 昊
包仲杨 欧阳佳良金子茗 程培培 陆 赟 刘漫时 朱 苗 1名）：
—27—
郑倩云 音乐学院（4名）：
李 伟 王一惠 周虹先 郑鑫杨
美术与设计学院（11名）：
程 晨 叶 雷 周 丽 张 芬 彭建文
马婷婷 肖慧兰 周 杰 吴 雪 黄 尧
王 煜
广陵学院（32名）：
周晓进 李闰月 杨卫琴 曹栩梦 田 峰 程 然 陈子龙 孙国荣 许丽君 吕开发 赵树仁 袁文亮 龚 瑛 徐恒才 杨 琪 曹碧恒 邱婷婷 殷雪琴 陈琳琳 蒋经纬 廖文丽 唐永梅 夏中喆 洪 涛 郑文浩 游敬龙 赵 雨 陈佳娜 杨天雄 方 琴 钱艺璇 佘彰颖 校宣报（16名）：
范文青 张如意 张睦涵 刘向宇 王立宇
张 玲 杨嘉辰 余牧阳 陆东哲 贾靖宇 夏 可 吴玉佳 胡羽滢 顾 黎 王 帅 校机关（2名）：
毕 亮 刘 娟
七、2015年扬州大学大学生暑期“三下乡”社会实践活动优秀调查报告（109篇）
一等奖（17篇）
文学院欠发达地区社会主义核心价值观传播方式调研报告
—28—
文学院关于高校资助政策优化措施的实施效果及推广价值的调查报告——以江苏省诸高校为研究场域调研报告
社会发展学院区域性抗战老兵口述史研究调查报告——以江苏省扬州市为例
马克思主义学院“乐享学习筑梦未来”服务团暑期实践报告
法学院扬法夏日律歌团队报告
新闻与传媒学院罗袖动香醉维扬之汉服文化推广扬州篇调研报告
外国语学院互联网＋与旅游业的发展--旅游APP对旅游业的影响及其优化方案
化学化工学院扬州大学曦微支教团贵州支教调查报告——关于贵州省安顺市宋旗镇龙旗村龙旗小学的
四、五年级学生家庭教育观念调查
信息工程学院关于湿式离合器磨损试验机研制的调查 信息工程学院探究基于物联网的智能温室大棚市场前景 建筑科学与工程学院扬州大学扬子津校区周边公交需求现状调查及优化分析
环境科学与工程学院“凝聚绿色信仰，宣扬环保法德”实践宣讲服务团
农学院响水县粮食规模生产方式与农民增收对策研究——“科技惠农•青春筑梦”农学院党员博硕士团调研报告
兽医学院美丽中国•生命长江，留住江豚的微笑 医学院青少年心理健康调查报告
商学院关于大学生村官发展农村经济创新举措的实践报告
—29—
——以扬州市为例
商学院江苏省农村居民低碳消费行为影响因素的实证研究 二等奖（39篇）
文学院扬州市民居民幸福指数调研报告
社会发展学院“一带一路”视角下扬州古丝路品牌特色与当代传承研究调查报告
马克思主义学院 关于“市民对苏中抗战史事了解状况”的调研报告——基于苏中三市的分析
法学院吾曹不鸣苍生何——扬州市“小手工业者”生存现状研究
法学院众筹平台的发展现状研究社会实践调研报告 教育科学学院关于艺术教育对文化知识教育影响的调研报告
新闻与传媒学院《关于新媒体时代传统记者职责的思考》 新闻与传媒学院“皮客教育”暑期社会实践——来自皮客教育的社会实践调查报告
外国语学院关爱戒毒民警子女 探访戒毒工作前线——关于对基层戒毒民警子女支教和江苏毒品形势及吸毒人员情况调查的报告
数学科学学院“衣创”暑期社会实践调查报告
物理科学与技术学院常州、南通、连云港城乡教育差距调查报告
物理科学与技术学院全国大学生数学建模竞赛暑期培训实践报告
化学化工学院“古城里的一份喧嚣” —关于扬州市噪音 —30—
污染情况的调查与研究报告
机械工程学院高校大学生意识形态问题及新媒体社交平台使用情况研究——来自扬州大学机械工程学院的社会实践调查报告
机械工程学院秸秆深埋水旱两用双轴旋耕全程监控施肥播种复式作业机的市场前景及产业化
信息工程学院幸福与金钱的关系问题的思考 信息工程学院大学生短期支教利与弊的分析
建筑科学与工程学院高层住宅地下停车位产权问题的研究 水利与能源动力工程学院 水电工程实践调查报告 环境科学与工程学院关于扬州市旧衣回收、处理及再利用情况的调研报告
环境科学与工程学院关于扬州与镇江景区环境卫生情况的调研报告
环境科学与工程学院关于各地区垃圾分类情况调查及其宣传的调研报告
环境科学与工程学院关于扬州市售大米重金属含量情况的调查报告
农学院高邮湖及高邮湖渔民生活情况调查
园艺与植物保护学院“第六届江苏省大学生绿色营‘扬城千年，感恩城河反哺之行’江苏省扬州市城内主要河流水质现状调查与保护宣传建设”调研报告
园艺与植物保护学院扬州市单位附属绿地夏季杂草生长现状调查
园艺与植物保护学院对小麦赤霉病菌具增效作用的杀菌剂
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配方筛选
兽医学院第六届江苏省大学生绿色营 兽医学院养宠特攻行动实践团调研报告
生物科学与技术学院农业建设重在信息化发展——关于江苏农村农业信息化调查报告
医学院关于扬州市关于遗体和器官捐献的调查报告 医学院农村乡镇卫生及全科医学发展现状及前景调查报告 商学院聚焦民营慈善，助力弱势群体就业调查研究报告 商学院水资源考察与保护暑期调查报告 商学院新生代农民工住房问题调研
商学院关于足浴行业新生代农民工教育培训的调研报告 旅游烹饪学院（食品科学与工程学院）基于海上丝绸之路战略的扬州旅游产品开发研究
广陵学院西安市灞桥区土地流转调研报告——以陕西白鹿原现代农业示范区为例
广陵学院新经济常态下大学生村官发展情况的调查报告——以如皋市下原镇大学生村官为例 三等奖（53篇）
文学院礼俗文化教育现状调查及对策分析——以江苏地区为例调研报告
文学院今天，你“悦”读了么？——大学生经典阅读情况与阅读场所选择情况调研报告
文学院“玉曲昆冈 百年人文”昆曲生存状态与传承发展研究团队暑期实践调查报告
社会发展学院青年“创客”生存现状调研报告——以江苏 —32—
省扬州市为例
社会发展学院“‘博爱青春，绘彩童年’——关爱扬城留守雏鹰”实践团队调研报告
社会发展学院庆扬城千年，续古艺情缘——扬州杖头木偶非遗文化调研报告
社会发展学院逆风飞翔团队——青少年“抗逆力”社会实践调查报告
社会发展学院二宝来了——由二孩家庭临床服务到社会支持研究调查报告
马克思主义学院追忆烽火扬州路 点燃红色革命情——扬州市抗战史迹宣传暑期实践报告
马克思主义学院近年来大学生“基督教热”现象研究评述 法学院高校暑期社会实践活动宣传报道工作参与机制研究 教育科学学院瘦西湖植被调研及保护的调查研究 新闻与传媒学院对于公益创业行业的调查研究
新闻与传媒学院新农业产业化之路发展策略与困境调查 外国语学院学生对本土文化的认知与地方课程设置现状的调查报告----论地方课程在本土文化传承中的重要性
外国语学院贫困山区留守儿童教育现状——以黄坪小学为例调研报告
外国语学院江苏省部分高校大学生对校园社团的态度及社团发展状况调查
数学科学学院“个人梦，中国梦”课题研究报告 物理科学与技术学院徐州经济、文化、教育等方面调查报告
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物理科学与技术学院农村人口老龄化情况以及老人的生活情况
物理科学与技术学院中西方教育方式对比调查报告 化学化工学院汽车尾气排放对环境的影响调研报告 化学化工学院绿色呼吸调研报告
体育学院表象训练对6—14岁少年儿童羽毛球技能学习及运动认知能力的影响
机械工程学院关于大学生心理压力问题调查报告 机械工程学院农村留守儿童现状的调查报告
信息工程学院从东关街看民间手工艺的发展调研报告 建筑科学与工程学院“扬州市历史建筑”测绘及建筑特色调研报告
建筑科学与工程学院城市公共自行车出行特性调查报告 建筑科学与工程学院“专业、实践、新技术”建工校友访学团调查报告
建筑科学与工程学院文昌阁交通拥堵问题调查实践报告 建筑科学与工程学院扬州大学“噪声污染研究与控制”社会实践 调查报告
环境科学与工程学院关于环境与经济是否能协调发展调研报告
环境科学与工程学院关于水污染源的调查报告
农学院关于大别山地区农村学生教育现状调查报告——以金寨县油坊店乡学龄儿童为调查对象
农学院“自然有约·走进农村”江苏省部分农村发展现状分析——农学院心理协会团队调研报告
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农学院张家港市秸秆综合利用状况调研 园艺与植物保护学院扬州古树名木的调查
园艺与植物保护学院高效氯氰菊酯微胶囊制备及性能研究 兽医学院“同路人”访谈团调研报告
生物科学与技术学院贴心交流农忙琐事 畅谈生态观念普及——关于江苏省农村社会主义核心生态观调查报告
医学院山区留守儿童生活状况调查报告
医学院关于扬州市市民社区居民及扬州大学学生医学基本常识掌握情况的调研报告
医学院关于扬州市社会福利中心情况的调查报告 商学院关于渡江社区家庭过期药处理的调查报告 商学院化妆品行业在扬州地区的发展情况调查
商学院“走农村，查乡土”——土地流转与农民增收关系暑期调查报告
商学院扬州市社区志愿服务激励机制的问题和对策研究 旅游烹饪学院（食品科学与工程学院）从辅导机构看青年家长家庭教育观
旅游烹饪学院（食品科学与工程学院）俢德笃行筑梦想,自立拓新绘未来——关注特殊儿童，给特殊儿童更多的关爱
美术与设计学院性别差异视角下女大学生就业现状调查研究
广陵学院安徽省岳西县毛尖山乡板舍村留守儿童教育情况 广陵学院常州市金坛区农民专业合作社发展情况调研
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抄送：省委宣传部、省文明办、省教育厅、团省委、省学联。 中共扬州大学委员会办公室
2015年12月29日印发
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推荐第10篇：烟台大学外国语学院
烟台大学外国语学院成立于1999年，由外国语言文学系与语言培训中心合并组建成立。外国语言文学系是烟台大学1984年创建时成立最早的院（系）之一，1989年获学士学位授予权。
外国语学院现有英语系、朝鲜语系、日语系、大学英语教学部、继续教育系、数字媒体中心、外国语言文化研究所、东亚研究所韩国学中心和外语教育技术研究中心等9个教学和研究单位，有三个本科专业（英语、朝鲜语、日语），一个一级学科硕士点（外国语言文学），三个二级硕士点（外国语言学及应用语言学、英语语言文学、亚非语言文学）和一个专业学位硕士点（翻译硕士）。教职工126人，其中教授6名，副教授36名，具有博士学位教师10人，硕士生导师11人。 现有在校生本科1117人，研究生89人。
近年来，学院先后承担了省级以上科研课题20余项，国际合作项目5项，获得国家级教学奖1项，教育厅奖8项，出版专著、译著、教材等20余部，在核心期刊上发表论文百余篇。
学院一贯重视教风、学风建设和素质教育，致力于培养高素质、国际化人才，教学质量不断提高，在专业
四、八级统考及外国开办的各种能力测试中通过率一直远远高于全国平均水平；在各类全国各类比赛中多次获奖。多年来，学院注重发展国际间的学术交流和友好往来，先后与美国、挪威、加拿大、日本、韩国等10余所高校建立了学术合作和联合培养关系。
第11篇：上海外国语大学自主招生简章
上海外国语大学2015年自主招生简章
2015年02月27日 15:45 来源：上海外国语大学 分享到：
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为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和教育部有关文件精神，经教育部批准，2015年上海外国语大学继续开展自主招生试点工作，招收具有学科特长和创新潜质的高中毕业生。
一、报名条件
参加2015年普通高校招生全国统一考试，品学兼优、身心健康，具有语言方面特长和外语学习潜力，并符合以下条件之一的高中毕业生可申请报名：
1.高中阶段获得中学生作文或外语竞赛全国决赛二等奖(含)以上奖项或省级赛区决赛一等奖。
2.高中阶段获得上海市高中英语竞赛决赛二等奖(含)以上奖项。
3.高三外语成绩排名在全年级前5%以内。
4.高中阶段学习成绩优秀，在所报考专业相关方面有突出表现，且能提供相关证明材料。
二、招生计划与专业
2015年我校自主招生人数不超过年度本科招生计划的5%(75名)，招生专业为：英语、英语(教育)、翻译、商务英语、俄语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、日语、朝鲜语、印度尼西亚语、泰语、葡萄牙语、瑞典语、土耳其语、希腊语、意大利语、荷兰语、金融学、国际经济与贸易、国际经济与贸易(日语)、法学、国际政治、教育技术学、汉语国际教育、新闻学(国际新闻)、广播电视学、广告学、网络与新媒体、信息管理与信息系统、工商管理、会计学、公共关系学。
三、报名办法
1.网上报名：2015年3月1日—31日，考生登录“试点高校自主招生报名系统”(http://gaokao.chsi.com.cn/zzbm/)，申请注册帐号，登录后按要求填写报名信息。
2.打印报名表：考生在报名系统中输入个人基本信息，上传报名照片，填写就读中学信息、高中各学期期末考试成绩、高中学业水平考试成绩、一模考试成绩、高中阶段作文或外语竞赛获奖情况，下载并打印报名表，由班主任老师核实并签名、加盖所在中学公章。
3.填报志愿：考生在报考类型一栏选择“普通自主”，中学所学外语为英语的考生可以在我校招生专业中最多选择6个专业填报;中学所学外语为日语的考生可以填报日语、国际经济与贸易(日语)专业;中学所学外语为俄语、德语、法语、西班牙语的考生只能填报相应语种的专业。志愿信息打印后须由考生本人签字。
4.撰写个人陈述：考生需结合报考专业，撰写自主招生陈述报告，内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入大学的努力方向及设想等，字数不超过1200字。
5.提供推荐与证明材料：考生所在中学对考生进行综合素质评价，考生高中阶段获奖证书复印件由中学核实并盖章，外语学习成绩突出和具有相关学科特长的考生需由年级组长或校长签署推荐意见，以上推荐与证明材料均需上传至报名系统中的相应栏目。
6.邮寄书面材料：网上报名与邮寄书面材料缺一不可，且书面材料内容必须与网上报名信息一致，所有材料均使用A4纸打印(复印、书写)，并按报名表、志愿信息表、个人陈述报告、中学推荐材料、获奖证书或证明材料的顺序装订成册(无需另加封面)，于2015年4月1日前(以寄出邮戳为准)通过EMS邮寄至上海外国语大学招生办公室。逾期不予受理，报名材料不予退还。
四、工作程序与录取原则
1.材料评审：我校对考生的报名申请材料进行评审，确定参加选拔测试的名单，并于4月30日前在学校招生网和教育部“阳光高考”平台进行公示。
2.网上缴费：5月11日—20日，通过材料评审的考生在上外缴费平台缴付报名考试费90元/人(收费依据：沪价费(2002)008号、沪财预(2002)008号、沪财预(2003)104号、沪价费(2003)69号、沪价费(2006) 5号)。 3.打印准考证：完成缴费的考生于6月1日—12日登录网上报名系统下载打印准考证，并加盖所在中学公章。
4.选拔测试：考生凭准考证、身份证参加我校选拔测试，考点设在上海外国语大学虹口校区(上海市大连西路550号)，测试科目为外语笔试(含听力)、外语口试(面试)，测试日期为2015年6月13日，具体时间和考场安排以准考证为准。
5.资格认定：学校根据考生外语笔试(满分200分)与口试(满分100分)总成绩择优选拔，确定自主招生入选资格考生名单与专业，于6月22日前在我校招生网公示，同时报教育部“阳光高考”平台、学生所在中学、生源所在地省级招办公示。
6.录取原则：入选考生高考成绩达到生源所在省(自治区、直辖市)同科类第一批本科录取控制分数线，并在自主招生志愿中填报上海外国语大学(填报方式、填报时间等以当地省级招生考试机构规定为准)，我校根据其选拔测试结果予以录取并进行公示。
五、领导与监督机制
1.招生办公室在学校招生工作领导小组指导下开展工作，重大事项由学校招生工作领导小组集体讨论决定。
2.学校纪委全程监督，确保公平、公正、公开地做好自主招生工作。监督电话：021-65422784。
六、联系方式
咨询电话：021-5538600
6、55381647;电子邮件：ao@shisu.edu.cn; 上外招生网：http://admiions.shisu.edu.cn; 通信地址：上海市大连西路550号上海外国语大学招生办公室; 邮政编码：200083。
七、本简章由上海外国语大学招生办公室负责解释。
第12篇：上海外国语大学毕业生个人简历
上海外国语大学毕业生个人简历范文
这是一个应届毕业生的简历范文，由于刚毕业的学生缺乏工作经验，所以本范文中恰当的使用了社团活动弥补了工作经验缺乏造成的简历空洞等问题。
您的姓名
应届毕业生 |男
居住地：上海
电话：139********（手机）
E-mail：Haolala@51job.com
最高学历
学历：本科
专业：广告学（英语）
学校： 上海外国语大学
自我评价
爱好 硬笔书法，读书，戏剧，朗诵；性格 阳光开朗，喜欢独立思考，敢于跳出常规思维
所获奖项
上外综合奖学金 一等甲级（四次） 三等（一次）
上海外国语大学校 优秀学生干部
上海外国语大学 教育奖励基金学习奖 三等奖
全国大学生戏剧节 最佳演出奖
某届全国大学生公关策划大赛 二等奖
某届上海市大学生话剧节 一等奖
社会经验
助教/翻译 希地之星”艺术之星培训/选拨活动：在为期十五天的培训/选拔活动中，为外籍教师提供翻译服务，为学员提供助教服务志愿者活动。 参加松江区XX幼儿园志愿者活动，帮助智力残障儿童，共10次，总计30小时参加某年南非国家展，担任展位翻译，共2天，总计16小时
校内职务
副主席 上海外国语大学学生会主席团
组织策划新生文化节活动，提出新生教育新思路，即“文娱结合，释疑当先”，收效甚佳在某届建校周年庆祝活动中，统筹了“学子联欢”活动，创造性地将多部门，多层次，多文化背景的特色活动结合，共吸引2000余人次参与，卖品销售额4000余元。周年庆典，独自编排中外学生代表致辞环节，并作为唯一一名中方学生代表发言。
副主席 上海外国语大学新闻传播学院学生会主席团
负责全年级共五个班级的奖学金评定工作，错误率维持在2%以下（以出错人数/总人数计）；组织学院代表队参加“纪念五四运动”合唱比赛，克服种种不利因素，将节目成功搬上舞台；独立设计“上外—复旦 主持人大赛”部分环节，获得好评，到场上外及复旦观众200余人牵头组织08级主席团换届改选活动，负责包括前期筹备，现场投票等等环节。
团员 上海外国语大学飞那儿话剧团
参演剧目12部，曾在上海话剧艺术中心、北京朝阳区文化馆公演，并赴上海多所高校，浙江大学演出；曾主持多场院系、校级文艺演出。
主播 上海外国语大学外语广播电台
主播《空中论坛》节目，邀请嘉宾十余人次，完成节目录制数十辑参与制作、主播某届校庆周年电台特别节目，时长50分钟
班长 上海外国语大学新闻传播学院某级广告班
独立组织多次班级节庆活动，牵头组织两次一年级集体活动，如圣诞party，年级游西塘等；在任期间，班级同学踊跃参加各种活动，多次受到年级同学和辅导员的表扬。
语言能力
英语（精通） 听说（精通），读写（精通）
法语 （熟练 ） 听说（熟练），读写（熟练）
普通话（精通） 听说（精通），读写（精通）
英语等级 英语六级
TOFEL 105
第13篇：上海外国语大学 监护人保证书
监护人保证书 Guardian’s Commitment
学生姓名Student’s name: ___________________________________________________________ 监护人姓名Guardian’s name: _________________________________________________________ 与学生关系Relation to the student____________________________________________________ 监护人必须是学生父母在中国的委托人，委托人需由父母确认以下信息：Guardian must be someone in China who has been entrusted by the student’s parent(s) through the following statement:
我指定上述人员为我的子/女在上海外国语大学留学期间监护人。
I hereby designate the above-mentioned person as guardian of my kid during his/her studies at Shanghai International Studies University.学生父母签字Signature of the student’s parent(s): _____________________________________
监护人个人信息Guardian’s personal information:
国籍Nationality：_________________证件号码Paport/ID Number: _________________________ 工作单位Employer: ____________________________职业Position: __________________________ 家庭地址Home Addre: ______________________________________________________________ 电话Tel: ________________电子邮件E-mail: ________________手机Mobile: ________________ 监护人承诺Guardian’s commitment:
法律上，我对该学生在上海外国语大学留学期间发生的所有情况负责。我承诺督促该学生在上海外国语大学留学期间遵守中国的法律、法规和学校的规章制度，督促该学生在上海外国语大学留学期间按时交纳各项费用。如果该学生无力支付有关费用，则由我负责与学校结清费用。对该学生在校学习期间发生的意外或事故，由我负责处理。
I am legally liable for every situation during the student’s studies at Shanghai International Studies University.It is my duty to urge the student to observe the laws and decrees of China as well as the rules and regulations of the university, and to make timely payments for all school fees.If ever the student is not capable of making the payments, I will be responsible for a timely payment on his/her behalf.Should the student have any accidents or incidents, I have the liability to take care of it.
监护人签字Signature of Guardian: __________________________________________________
日期Date：_____________________________________
注：学校保留对保证人进行调查的权利
Notes: Shanghai International Studies University reserves the right to investigate the guardian.
第14篇：上海外国语大学附属外国语小学
上海外国语大学附属外国语小学
上外附小在上海外国语大学直接领导、管理下，成为具有先进管理水平、优质品牌的民办小学。
学校先后被评为全国优秀民办中小学、全国著名小学办学成果展示校、全国中小学外语教研工作示范校、全国语文教育十佳示范校、全国外国语学校工作研究会小学分会会长单位、上海市文明单位、上海市首批双语实验学校、上海市花园单位、上海市安全文明校园、上海市科技教育特色示范校、虹口区小学生行为规范（三星）示范校、虹口区中小学德育先进集体、两纲教育先进集体、区新长征突击队、虹口区第八届教育科研先进单位、虹口区爱国卫生先进单位等一大批荣誉称号。
学校师资力量雄厚，中、青年教师占83％。75名青年教师中有近半数的人获全国及市、区教学评比
一、二等奖，有9名教师被评为虹口区教育系统学科带头人或区骨干教师，为全区小学之最。
学校以英语教学为特色，语数并重，全面发展。学生在全国及上海市举办的英语、数学、语文、信息、科技、头脑奥林匹克等各类重大比赛中成绩均名列前茅。自2005年9月办学至今，我校学生在全国及市、区级各类竞赛中共获等第奖1万多项，在《新民晚报》、《少年日报》等各种报刊上发表的文章共计1700余篇，并为上外附中输送了140余名优秀毕业生。
2009年我校OM队代表中国参加在美国衣阿华州举办的第三十届OM世界锦标赛，荣获世界亚军，为祖国赢得了荣誉。
从2008年9月开始，学校在四年级起开设德语和法语两个小语种，成为全国极少数开设多语种的外国语小学。
第15篇：上海外国语大学附属上海外国语小学
上海外国语大学附属上海外国语小学
上海外国语大学附属上海外国语小学
小学的历史
上海外国语大学附属上海外国语小学（简称上外附小）于2005年4月正式恢复。恢复后的上外附小实行董事会领导下的校长负责制。
小学的质素
上外附小以办学业绩优异的上海市民办贝贝英语小学为班底，在上海外国语大学直接领导、管理下，努力创建具有先进管理水平、一流教育设施、优质教育资源，高质量的民办小学。
学校秉承上外附中“自强、至诚、志远”的校训，以培养外语突出、语、数并举、综合发展，德、智、体、美全面发展的高素质学生为办学目标。
学校师资力量雄厚，英语教研组所有教师均获全国或上海市英语教学评比一等奖。获全国或上海教学评比一等奖的各学科教师约占教师总数的1/3。
原贝贝英语小学是虹口区中小学中唯一被市教委评为“上海市首批双语实验学校”的单位。学校以英语教学为特色，学生历年来在全
上海外国语大学附属上海外国语小学
国及上海市举办的英语、数学、语文、信息、科技、文艺等各类重大比赛中均名列前茅。
仅2004年至今，获全国及全市等第奖的近200人次（全校600名学生）。
还有一大批学生的中、英语习作、科技小品分别发表在《少年日报》、《新民晚报》、《小学生双语周刊》、《青少年科技报》、《小学生英语画报》、《英语突破》、《英语大王》、《读读写写》、《上海市小学生优秀作文选》、《小学生数学报》……等等刊物上。
已毕业学生苗嘉阳同学被推选为出席2005年全国少代会的虹口区唯一代表。
从2005年入学新生开始，在五年级毕业时，每届将有部分优秀的学生直升上外附中。从2006年秋季起，学校还将陆续开设其他语种，成为全国第一所开设多语种的外国语小学。
第16篇：上海外国语大学中外合作办学
上海外国语大学中外合作办学（联合培养项目）管理办法（试行）
为 进一步推进我校国际化教育的发展，加强对外合作与交流，规范中外合作办学（联合培养项目）的管理，实现学校整体发展目标，根据国务院《中华人民共和国中外 合作办学条例》（以下简称《条例》）、教育部《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》（以下简称《实施办法》）及上海市教委的相关规定，结合我校实际 情况，特制定本办法。 第一章总则
第一条本办法所称中外合作办学，是指以上海外国语大学的名义，同外国具有相应的办学资格的教育机构在中国境内合作举办或合作开展的，以中国公民为主要招生对象的教育机构或项目，实施教育、教学的活动。中外合作办学包括设立“中外合作办学机构”和举办“中外合作办学项目”。
第二条中外合作办学是我国教育对外开放的重要组成部分，必须遵守我国的宪法和有关法律、法规，维护国家的教育主权。中外合作办学应坚持我国的教育方针，符合中国教育事业发展的需要和人才培养的要求，保证教育质量，不得以盈利为目的，不得损害国家和社会公共利益。
第三条中外合作办学的宗旨是引进国外优质教育资源，借鉴国外先进办学经验，调整优化学科、专业结构和人才培养模式，增加教育的多样性和选择性，促进教育改革，努力培养国际化创新型人才。
第四条与 我校进行中外合作办学的外国教育机构在其所在国家的教育水平或科研地位应高于或者相当于我校在国内的教育水平或科研地位。引进国外优质资源应立足于提高学 校的教育、教学质量，着重发展我国急需的新兴、幼稚学科以及空白学科，但不得举办实施军事、警察、政治等特殊性质教育的机构，或者与外国宗教组织、宗教机 构、宗教院校和宗教教职人员在国内从事合作办学活动。中外合作办学机构和项目不得进行宗教教育和开展宗教活动。
第五条上海外国语大学是对外签署合作协议、开展国际交流与合作活动和合作办学的主体。作为学校法人代表，校长对外行使协议签字权。各院（系、所）是中外合作办学的具体承办单位，可由校长授权的代表与外国教育机构签订协议。各院（系、所）未经校长授权，无权对外签署法律文件。
第六条本办法所称联合培养项目，是指除教育部批准设立或举办的中外合作办学机构或项目之外的，以联合培养、互认学分的方式与外国教育机构开展学生交流的活动，如3＋
1、2＋
2、1＋
1、本硕连读、硕博连读等，其校内立项、申报程序和管理方法参照本办法执行。
第二章立项和申报
第七条立项程序。
申办单位（院、系、所）与外国教育机构商谈中外合作办学达成初步意向后，须向对外合作交流处提交《上海外国语大学中外合作办学（含联合培养项目）立项申请表》（见附件1）。
对外合作交流处组织教务处、研究生部等相关部门进行审核后，报主管校领导批准立项。
第八条申报程序。
中外合作办学经学校研究批准立项后，申办单位最迟应于拟正式开办之日前一年向对外合作交流处申报。为配合教育部每年3月和9月对合作办学申请的集中受理审批，申办单位负责准备《条例》和《实施办法》中规定的各项申报材料（见附件2），并于每年2月28日前和8月31日前将所有材料报对外合作交流处。
对外合作交流处负责申报材料的最终审核，审核无误后由对外合作交流处呈校领导签发，再报送相关上级主管部门。
第九条对外合作交流处负责办理中外合作办学机构和项目的报批和登记注册。在取得合作办学批准证书，并到相应教育行政部门登记注册、取得办学许可证前，任何单位都不得以中外合作办学的名义开展招生和宣传活动。 第三章管理
第十条中外合作办学的管理坚持“统一领导，两级管理”的原则。学校进行宏观控制和政策指导，相关院（系、所）负责项目的具体实施和管理。项目的管理由中外双方组成的项目管理委员会严格按照《条例》和《实施办法》的有关规定执行，双方各自履行协议中规定的各项权利和义务。
第十一条对外合作交流处是学校中外合作办学的归口管理部门，负责全校中外合作办学机构和项目的报批、监督和指导。在项目执行过程中负责与上级主管部门的沟通和校内的协调管理，以及对所有涉外活动进行管理。其主要相关职责有：
1．审核相关院（系、所）提交的中外合作办学机构和项目的申报材料，并报送上级主管部门审批；
2．按照国家聘请外国专家的有关规定，对各中外合作办学机构和项目的外国专家和外籍管理人员的聘任进行审核，并办理相关聘任手续； 3．组织中外合作办学评估工作，每年3月1日前接受校内各中外合作办学机构和项目的年度办学报告，并报上级审批机关；跟踪了解中外合作办学机构和项目在国外的教学活动，并协调相关部门对其进行评估。
第十二条教务处和研究生部是学校中外合作办学的业务管理部门，分别负责对本科和研究生层次项目的教育、教学活动进行监督和管理，定期对外国教育机构提供的课程和教育质量进行评估。相关院（系、所）和学科点分别协助教务处和研究生部做好上述工作。具体办法由教务处和研究生部分别制定。
第十三条财务处是学校中外合作办学的财务监督及管理部门，负责项目收费标准的审定和经费管理。学校设立中外合作办学项目专项，统一办理财务收支业务。具体办法由财务处制定。
第十四条中外合作办学机构和项目的收费项目和标准应严格按照国家有关规定执行，并在招生简章或招生广告中载明。中外合作办学机构或项目收取的费用，应当主要用于教育教学活动和改善办学条件。实施学历教育的中外合作办学机构和项目应按照学年或学期收取学费，不得跨学年或学期预收。 第四章附则
第十五条本管理办法未尽事宜，依照《中华人民共和国中外合作办学条例》、《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》等相关法律、法规执行。
第十六条与港澳台地区的教育机构合作办学的，参照本管理办法的规定执行。国家另有规定的除外。
第十七条本管理办法自2013年1月1日起试行。 第十八条本管理办法由对外合作交流处负责解释。
第17篇：教学实习大纲上海外国语大学国际金融贸易学院
国际金融贸易学院
国际经济与贸易专业教学实习大纲
为了增强国际经济与贸易专业学生对社会和专业工作的了解，提高其理论分析和应用能力，根据《上海外国语大学本科教学实习管理办法》，结合我校国际经济与贸易专业的教学计划和教学特点，特制定本教学实习大纲。
一、教学实习目的
教学实习是培养计划中重要的实践教学环节，其目的是培养学生综合运用专业知识分析、解决实际问题的能力和创新能力，增强学生对社会、国情和学科的了解及社会责任感。
二、教学实习内容与要求
教学实习分为社会实践和专业实习。
社会实践旨在通过参与各种类型的经济组织或社会组织，增强对社会或专业知识的认知能力。专业实习主要通过参与本专业相关的单位工作或某些工作环节，培养和提高专业知识的综合运用能力和分析问题、解决问题的能力。
进行教学实习的单位包括从事经贸政策制定或根据经贸政策和法规进行经贸往来管理的政府机构，从事商品贸易、技术贸易和劳务输出入的各专业外贸公司，从事国际直接投资、国际经济技术合作或其它形式国际合作的生产企业，以及银行、保险、信托、海关、商检、国际运输等相关部门或企业。
学生应当在学校指导老师和实习单位带教人员的指导下，根据国际经贸专业的理论知识和实习单位实际情况，有侧重的选择下列实习内容中的一项（或多项）业务进行实习：
（一）了解我国对外经贸企业经营的经济、法律和政策环境及其影响；
（二）了解我国对外经济与贸易体制的现状、问题与改革的发展方向；
（三）了解我国对外经贸企业经营的外部经济、法律及政策环境及其对我国企业的影响；
（四）熟悉并掌握商品进出口交易的基本程序和主要操作技能。在单位工作人员的指导下，学习对外贸易中业务函电的草拟、出口报价及核算、交易条件的磋商、进出口合同的签订、出口货物的托运订舱、报检通关、信用证的审核与修改及贸易单证的制作与审核；了解企业电子商务应用情况。
参加教学实习应以提高自身综合能力为主，综合运用所学专业理论知识解决实际工作中出现的问题，同时结合毕业论文的选题方向收集资料，为完成毕业论文做好准备，为此要求：
（一）学生应充分利用实习机会了解社会和行业背景，认识今后所从事的专业工作的性质、特点和要求，找出实际工作对专业理论知识的要求与所学知识的差距，确定需要补充和完善的学习。
（二）学生在实习过程中应注重综合运用所学专业知识解决实际问题的能力。学生在解决实际问题时，应对所学各种专业知识加以融会贯通，锻炼和提高自身的综合技能。同时
1 根据实习期间思考的问题，确定毕业论文的写作方向，为毕业论文写作收集相关资料。
（三）学生在实习过程中还应注重提高自身协调、沟通的能力，团队合作的能力，组织管理能力等，以尽快适应未来实际工作的要求。
三、时间安排：
社会实践在第二学年结束的署期进行，时间为2周；专业实习在第三学年署期和第四学年初进行，时间1个月。
四、学分
社会实践：2学分； 专业实习：4学分。
第18篇：外国语学院大学毕业典礼发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好。
又是六月栀子花开的季节，又是怀揣着梦想分别的时刻。
很荣幸，能代表全体在校同学向即将离开母校，迈入高中生活的学长学姐们表示由衷的祝贺。
在这充满希望的六月，我们集会在这里，纵然有着欢聚一堂的喜悦，也有着难以释怀的回忆与留恋。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”经历了四载春夏秋冬，几度风霜雨雪，你们终于走到了这个收获的季节。你们的刻苦努力，顽强拼搏，给我们留下了深刻的印象。
四年来，你们的朗朗书声在校园中回荡，诵读着青春的每一个篇章;四年来，你们收获着成功的喜悦，经历着遗憾的苦痛;四年来，你们用自己的行动，感染着外国语一届又一届的学生。
很多时候，我们曾因为严寒酷暑而心情浮躁，你们却依然埋头苦读，全然忘记了炙热的骄阳，凛烈的寒风。才明白，种瓜得瓜，种豆得豆。有耕耘，才会有收获。
“回首向来萧瑟处，归去，不再风雨不再忧。”今天的欢聚，意味着新篇章的序曲;明日的离别，意味着新起点的相遇。生命中的四年，如同短暂的一瞬间。然而，中学的四年，却铸就了坚实的基础。
作为还在学习道路上的我们，将会继续发扬学长学姐们努力学习，顽强拼搏的精神。
首先，爱上学习，让学习成为自己的兴趣。把学习转化为有趣的事情，进而减轻学习的负担。人们常说，兴趣是最好的老师。所以，我们在学习的过程中，不但收获了知识，而且会在学习中体味快乐。
其次，习惯学习，让学习成为生活的习惯。养成课前预习，课后复习的习惯。做到写作业前先做知识回顾，从而提高作业完成的效果。课堂上，养成专注听讲，认真做笔记的习惯，进而提高学习的效率。
第三，学会学习，让学习成为生活的技巧。学习是技巧性很强的事情，在学习的过程中，我们要善于总结解决问题的规律和方法，逐步找寻出一套适合自己的学习方式。
第四，坚持学习，让学习成为自己的责任。责任是一生中最重要的东西，我们要清楚地认识到，学习是我们的工作，是必须完成的事情，我们要一直坚持下去，让学习成为生命中的一部分。
老师曾告诉我们，兴趣可以转移，习惯可以改变，方法可以学习，而责任比兴趣更稳定、更持久。
相信，在不懈的努力下，我们的今后，也会像学长学姐们一样，散发出熠熠夺目的光芒。
最后，请允许我再次代表全体在校同学向你们表示衷心的祝愿。
在这个收获的季节，在这个充满希望的时刻，愿你们在新的学习旅途中，描绘出更加亮丽的风景线。
谢谢大家。
XX级全体学生。
第19篇：北京外国语大学英语学院
北京外国语大学英语学院
2016届学士学位论文撰写及答辩时间安排
根据学校的统一安排，我院2016届学生毕业论文撰写、毕业考试以及论文答辩时间安排如下：
2015年10月19日：下午4点前由各班班长将本班同学姓名、联系方式、论文中英文标题等以Excel表形式提交至109办公室，英语系由孙秀萍老师负责,翻译系由王红璎老师负责。
2015年10月20-26日：院学位委员会对题目进行初审，确定选题方向是否符合学科要求。合格的选题将由学院张榜公布供指导教师签领，不合格的选题返回作者进行修订，11月3日重新提交，通过院学位委员会审核后予以发布。
2015年10月27日-11月13日：确定论文指导教师；导师确定后，学生需尽快联系导师，着手开题报告（proposal）的撰写工作；开题报告需包括：论文题目、研究背景（含主要文献回顾）、研究问题、研究方法、研究时间表、主要参考文献（至少10条），正文字数不少于1500字。 2015年12月11日：下午4点前由各班班长将本班同学的开题报告集体提交至109办公室，英语系由孙秀萍老师负责,翻译系由王红璎老师负责。学院登记后将开题报告转给相关指导教师，导师需在12月21日前给予反馈，学生须就反馈意见与导师沟通，确保在2016年1月9日前明确具体的研究与写作计划，并由导师在论文指导手册相关位置签署意见。 2016年3月18日：下午4点前由各班班长将本班同学的论文一稿集体提交纸版和电子版（以学生姓名为文件名）至109办公室，英语系由孙秀萍老师负责,翻译系由王红璎老师负责。学院登记后将一稿转给相关指导教师，论文一稿需包括：论文题目、论文正文、参考文献（至少15条），正文字数不少于5000字；论文格式参见相关要求。导师需在4月1日或之前将意见向学院反馈，内容包括论文一稿质量、指导是否顺畅、是否同意继续指导三项。学院汇总后再向学生反馈，如遇导师提出终止指导工作，学院将通知学生，并按相关学籍管理规定处理。
论文二稿、三稿（如适用）直接提交给指导教师，提交时间由学生与指导教师协商决定；
2016年5月9日：下午4点前由各班班长将本班同学的论文终稿电子版
1 集体提交至109办公室，英语系由孙秀萍老师负责,翻译系由王红璎老师负责。学院通过教务处数据库查重后确定论文参加答辩的资格，重复率超过10%者将没有资格进入答辩程序，并依据具体情况确定修改限期重新提交查重。
2016年5月12日：下午4点前，具备答辩资格的学生将两份论文终稿及填好的《毕业论文指导手册》（一式两份）交导师处。论文可以先进行简单装订，待根据答辩委员会意见修改论文后再正式装订；
导师须于5月15日下午5点前将两份论文、《毕业论文指导手册》（一式两份）及《北京外国语大学优秀学士论文申请表》（只针对导师推荐的优秀论文）一起交109孙秀萍老师处；
5月18日-5月22日：学院组织所有具备答辩资格的论文进行答辩； 答辩后至6月1日：学生根据答辩委员会意见修改论文，并按学校规定顺序正式装订论文；论文修改后需要经答辩委员会主席评阅签名同意后方可正式装订；如有复议者须于答辩后三日内向院学位委员会提出书面申请，理据充分者可安排复议，逾期不予受理（获得国内外大学研究生有条件录取通知者无复议资格）；
6月2日下午4点前：各班班长将本班同学正式装订的纸版论文、电子版论文和相关材料集体提交至109办公室，英语系由孙秀萍老师负责,翻译系由王红璎老师负责。各系整理统计后，汇总至孙秀萍老师处提交院学位委员会审议2016届学士论文申请材料；
6月12日：学院将《本科毕业论文指导手册》和《北京外国语大学学士学位申请名单》上交教务处。
在论文撰写过程中，凡是不能按时提交论文题目（2015年10月19日下午4点）、开题报告（2015年12月11日下午4点）、论文一稿（2016年3月18日下午4点）和论文终稿（2016年5月12日下午4点）中任何一项的同学一律取消优秀论文评选资格。
凡延迟提交论文题目、开题报告、论文一稿和论文终稿的同学需同时提交经导师同意的延期申请至109孙秀萍老师处，说明延迟提交的理由；凡无令人信服的理由而延迟提交上述材料者，因此造成导师拒绝指导或延期毕业等，后果自负。
英语学院学位委员会 2015年9月28日
2
2016届本科学生毕业论文撰写资格
（1） 所有语言类专业学生第六学期和第七学期（三下四上）的专业必修课平均成绩达到75分以上（含75分）者。
（2） 所有外语专业“民考民”类或少数民族预科生类别的学生第六学期和第七学期（三下四上）的专业必修课平均成绩达到70分以上（含70分）者。
（3） 符合以下情况任意一项者，无资格撰写学士论文 : 在校期间累计补考课程超过5门（含5门）； 在校期间累计留级两次； 受过“记过”(含记过)以上学籍处分。
3
第20篇：外国语学院
外国语学院
School of Foreign Languages
外国语学院的历史最早可以追溯到原东吴大学初创时期。东吴大学期间，著名外语教育家许国璋曾在此学习。经过110多年的建设和发展，学院目前已发展成为国内外享有较高知名度的综合性大学二级学院。百余年来，一代代学人矢志教育，精心耕耘，锐意创新，为国家培养和输送了近万名高级外语人才，如担任邓小平同志翻译的高志凯博士、现任新东方常务副总裁的周成刚（曾任英国BBC广播电台记者）、现任中国驻日内瓦联合国总部大使的王群等都是我院的杰出毕业生。近10年来，学院各专业学生每年都在全国各类外语竞赛中获奖。学生毕业率、获学位率、就业率等综合指标均列学校前茅。
完整的专业设置。学院现有英文、翻译、日文、俄文、法文、朝鲜文、德文、西班牙文等8个专业系和1个大学英语部。设英语、英语（师范）、翻译、日语、俄语（俄英双语）、法语（法英双语）、朝鲜语、德语、西班牙语等9个本科专业及方向。设外国语言文学一级学科博、硕士点及博士后流动站。在读全日制本科生1160多人，在读博、硕士生400余名。
雄厚的师资力量。学院拥有一支年龄结构合理、教研实力雄厚的师资队伍，其中教授21名（含苏州大学特聘教授1名）、副教授69名，具有博士学位的教师48名，每年聘请外籍专家20余名。所有教授、副教授和外籍教师均担任本科生的教学，保证了本科教学的质量和水平。学院大多数教师具有在国外攻读学位、访学和研修的经历，各个专业都有一批在国内学界享有盛誉的专家和学者。学院现有江苏省教学名师1名，苏州大学教学名师2名。
完善的学科平台。英语语言文学学科是“九五”、“十五”、“十一五”江苏省重点学科，英语专业为江苏省重点专业，俄语（俄英双语）为苏州大学特色专业，《大学英语应用类课程》被教育部批准为2009年度国家精品课程，大学外语部被评为第三批全国大学外语教学示范单位。2012年，王腊宝教授主讲的国家精品视频公开课程《英语经典美文：从培根到伍尔芙》，在国家教育部“爱课程”网站全部上线。学院现设中国语言与符号学研究会秘书处、联合国文件翻译基地、英语语言研究所、中国典籍翻译研究中心、澳大利亚研究中心、外国文学研究所、语言学研究所、翻译研究所、计算机辅助外语教学研究所等研究机构。
丰硕的学术成果。近年来，学院教师先后承担国家社科基金项目10多项，省部级科研项目40余项，出版学术专著40多部、教材20多套（部），在国内外权威和核心期刊发表学术论文300多篇。学院每年召开大型国际性或全国性的学术会议多次，与国内外学术界保持密切的联系。 先进的教学条件。学院拥有众多语言实验室与语音室，设有教学调频电台4个，主办《大学英语报》一份。学院现有中外文各类藏书近4万册，期刊100多种，书刊资料每年稳定增长，为各专业语种学生提供优良的学习条件和环境。
广泛的国际合作。学院积极探索与国外高校联合办学的新模式，先后与美国、英国、澳大利亚、日本、俄罗斯、法国、韩国、德国、西班牙的20余所高校建立了交流合作关系，学生跨国学习交流发展势头迅猛，国际交流水平层次不断提升。
【英语专业】
学制：4年 授文学学士学位
主要课程设置：综合英语、英语视听说、英语阅读、高级英语口语、高级英语翻译、同声传译、翻译理论、英语写作、英语文学、英语语法、英美概况、商务英语、旅游英语、外贸英语、普通语言学、词汇学、修辞学、第二外语、计算机应用基础等。
就业前景：能够在教育、外事、旅游、涉外经贸部门和企业、科研院所及政府机构中从事相关业务和管理工作。
【英语（师范）专业】
学制：4年 授文学学士学位
主要课程设置：综合英语、英语视听说、英语阅读、高级英语口语、高级英语翻译、英语写作、英语文学、英语语法、英美概况、普通语言学、词汇学、修辞学、英语教学法、教育学、教育心理学、第二外语、计算机应用基础等。
就业前景：能够在中、高等学校从事英语教学和研究以及其他教育工作。 【翻译专业】
学制：4年 授文学学士学位
主要课程设置：笔译基础、口译基础、翻译概论、英汉笔译、汉英笔译、英汉口译、汉英口译、会谈口译、同声传译、中国文化英译、英语文体学、英语修辞学、英美文学、翻译理论、现代汉语、综合英语、英语阅读、英语视听说、第二外语、计算机应用基础等。
就业前景：能够在国家教育、外事、旅游、涉外经济贸易部门和涉外企业、科研院所及政府机构中从事口笔语翻译工作。
【日语专业】
学制：4年 授文学学士学位
主要课程设置：基础日语、高级日语、日语写作、日语视听说、日语语法、日语阅读、日汉翻译、日本文学、日本概况、外贸日语、国际贸易、第二外语、计算机应用基础等。 就业前景：能够在教育、外事、旅游、涉外经贸部门和企业、科研院所及政府机构中从事相关业务和管理工作。
【俄语（俄英双语）专业】
学制：5年 授文学学士学位
主要课程设置：基础俄语、提高俄语、俄语语法、俄语视听说、俄语写作、俄语泛读、俄汉翻译、俄罗斯文学、外报外刊、俄罗斯概况；综合英语、英语视听说、英语写作、英语翻译、英语语法、英美概况、外贸英语、计算机应用基础等。
就业前景：能够在教育、外事、旅游、涉外经贸部门和企业、科研院所及政府机构中从事相关业务和管理工作。
【法语（法英双语）专业】
学制：5年 授文学学士学位
主要课程设置：基础法语、高级法语、法语语法、法语视听说、法语阅读、法语写作、法汉翻译、法国文学、法国概况；综合英语、英语视听说、英语写作、英语翻译、英语语法、英美概况、外贸英语、计算机应用基础等。
就业前景：能够在教育、外事、旅游、涉外经贸部门和企业、科研院所及政府机构中从事相关业务和管理工作。
【朝鲜语专业】
学制：4年 授文学学士学位
主要课程设置：初级朝语、中级朝语、高级朝语、朝语阅读、朝语会话、朝语写作、朝汉翻译、朝语语法、朝语文学、朝鲜-韩国概况、旅游朝语、第二外语、计算机应用基础等。
就业前景：能够在教育、外事、旅游、涉外经贸部门和企业、科研院所及政府机构中从事相关业务和管理工作。
【德语专业】
学制：4年 授文学学士学位
主要课程设置：基础德语、高级德语、德语语音、德语视听说、德汉口译、德汉笔译、基础德语写作、高级德语写作、德语泛读、德语国家文学史及文学作品选读、第二外语、计算机应用基础等。
就业前景：能够在教育、外事、旅游、涉外经贸部门和企业、科研院所及政府机构中从事相关业务和管理工作。
【西班牙语专业】
学制：4年 授文学学士学位
主要课程设置：西班牙语精读、西班牙语视听说、西班牙语泛读、西班牙语国家概况、西班牙语语法、西班牙文学史、拉美文学史、基础西汉翻译、西班牙语外报外刊、西班牙语写作、西班牙语口译、经贸西班牙语、旅游西班牙语、西班牙语外台听力、第二外语、计算机应用基础等。
就业前景：能够在教育、外事、旅游、涉外经贸部门和企业、科研院所及政府机构中从事相关业务和管理工作。
所在校区：天赐庄校区 咨询电话：0512-65243066 网
址：http://sfl.suda.edu.cn/
