推荐第1篇：心比天高造句
心比天高造句要怎么造句呢？下面随小编一起看看心比天高造句大全吧~
【词语】：
心比天高
【拼音】：
[xīn bǐ tiān gāo]
【解释】：
形容心地高傲或所想超过现实。
【造句】：
1) 晴雯霁月难逢，彩云易散。心比天高。风流灵巧招人怨。寿夭多因诽谤生，多情公子空牵念。
2) 可是现在，这个心比天高，命比纸薄的大龄剩女却只有窝在一间小学校里教书。
3) 我不彷徨，我不犹豫，前路一片坎坷，你却心比天高。那我还有什么可说?低头千锤百炼，抬头弯弓射雕。丁墨
4) 俗话说：人定胜天;可俗话又说：天意难违!人心比天高，只要有心何事难成。但是有时候也不要过于相信自己，骄兵必败，切忌切忌。
5) 我的身体健硕，谈吐幽默;才高八斗，学富五车;我的心比天高，不爱月宫嫦娥。哎，优点如此之多，缺点只有一个：地球美女泛滥，我只爱你一个!
6) 霁月难逢，彩云易散。心比天高。风流灵巧招人怨。寿夭多因毁谤生，多情公子空牵念。曹雪芹
7) 山东男篮心比天高命比纸薄。
8) 他的经历,用一句“心比天高,命比纸薄”来形容恐怕不为过。
9) 生就一副“心比天高、命比纸薄”的模样,偏有一双夺天工的巧手,临危不辱使命,终化干戈为玉帛。
10) 霁月难逢,彩云易散;心比天高。
11) 心比天高命比纸薄,红袖何必做巾帼!netease。
12) 人和人没什么高低贵贱之分,别总是心比天高,小雨小时候可是比你小时候懂事多了,我倒觉得小雨的眼光比你要好的多。
13) 天生壮志，莫之夭阏者!心比天高，欲凌大道之上，其路漫漫兮。
14) 倘若浑浑噩噩——亦或者说是心比天高——也能算作方向,那么干脆去死吧。
15) 身在电视,心系苹果,彩电业是心比天高,命比纸薄。
16) 天生道体,莫之夭阏者!心比天高,欲凌大道之上,其路漫漫兮。
17) 这本小说已经成为了累赘,从最初我自己的好高骛远、心比天高,想写出一本大人气、大设定的好书;到后来“忍俊不禁”。
18) 韩国人自命不凡,天性不服输,但是心比天高,命比纸薄。
19) 她死活不认头,心比天高,为啥命比纸薄?她从倒腾窗帘、床单开始,折腾到在丽江开了客栈,又给儿子弄了一个,还帮着姐姐妹妹弟弟都来干这个。
20) 不要在失意的时候,喋喋不休的诉说自己心比天高命比纸薄,哀怨自己怀才不遇命运不济,也不要在人生顶峰的时候得意忘形。
推荐第2篇：一日为师,终身为父
一日为师，终身为父
一日为师终身为父，有人把老师比作园丁。我认为不太合适，为什么呢？一个老师如果不能做到以身作则、为人师表、教书育人、忠于职守，那么老师再多又有何意呢？我这个人呢，凡事总是喜欢弄个究竟，多问几个为什么？我怀着一颗悠然的心去思索那其中的意义和原因。
——题记
课堂上老师的风采
同学们，是谁在我们孤独无助的时候给予了我们无私的帮助与关怀？是谁皎皎如水的身影引得我回首张望？是谁为我们标明了前进的方向？又是谁给予了我们知识的源泉？我是起了记忆的碎片，进入了时光隧道回忆起了往事。那是一个逢高月黑、夜深人静的夜晚，伸手不见五指。教学楼一楼四班的灯还亮着，也就是月考的后夜我们的班主任徐小兵，也就是我们的数学老师，拿着一大堆试卷迈着轻快的脚步走进了教室脸红的像猴子的屁股，气冲冲的说:你看看你们考的什么成绩乱七八糟、一塌糊涂，我亲自出的月考试卷上面的题目我们多一摸一样的讲过的，一模一样的做过，做了再讲，讲了再做，不知做了多少次。二班同样也是我教的他们的总分还比你们多10分你们自己说说看你们差不差既然还有人考了零分。看到眼前的这一切我似乎感到难为情忍不住惭愧的低下了头。这时天是黑的、地是暗的，甚至我忽然觉得我这次的成绩和以往考试的成绩相比有进步，但我的自我感觉不太满意，计算题全错。
就在这时，徐老师暴跳如雷，拿着一条鞭子，走到有些人的身边生气的说:为什么靠怎么少？他先用鞭子来回摆动了几下乘他不注意鞭子突然向下一落这下可把他吓坏了眼睛眨都不敢眨，深怕被打到，惴惴不安，心情如同十五个吊桶打水----------七上八下就在他不知所措的时候，徐老师又悄悄地把鞭子收了回来。这时我才明白原来他并没有想要打我的意思而是一题一题的讲给我听，解题思路、为什么这样做，分析给我们听。一遍又一遍的讲直到我完全领悟。在他的眼里只要我们能听懂就算讲n遍他也愿意。他真是捧着一颗心来，不带半根草去。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这是人们对老师的无限赞美，这也就是我们为什么把老师比作园丁的原因。
悲欢离合
尽管岁月一去不复返，时光如流水，转眼间三年过去了，我们即将毕业，三年前的一个夏天我们与那年轻又和蔼可亲的班主任徐小兵飘然相遇，我还没有来得及准备就已经相识、相知了，我们一起走过了三年，在这三年里，他为我们批改一张张试卷、一套又一套的练习，每当我取到优秀的成绩时他的脸上总是洋溢着那甜蜜的笑容和那成功的喜悦。同样每当我失败的时候他不是批评而是鼓励我没事这次没有考好下次继续努力。不光是对我他对每一个学生多是一样的，他从未想过要放弃那一个学生、或者是抛弃哪一个学生，而是是不是在他耳畔低语你要好好学习，我相信你一定能行。就在这时我忽然发现徐老师的手牵着我们一路走来徐老师的手已经不再像借那样光滑了，已经被那洁白如雪的粉笔灰给模糊了。朋友难道你们看到的只是徐老师那双被洁白如雪的粉笔灰模糊的手吗?难道您不曾看见他那手背上的皱纹和手掌上的老茧像一张张会说话的嘴巴在倾诉着岁月的沧桑吗？你可曾想过徐老师那渐渐苍老的手和我那洁白柔嫩的小手对比起来又蕴含何意？也罢不去追究。在这三年里他让我们感受到了学业的艰深，劳动的辛苦，成功的快乐，叫我们学会做人、、、、、、，这种感觉虽然是苦苦的、酸酸的。但它却是一个校园生活的真实滋味，也是未尝不可的。
一起走过了那么久，如今却要说再见，心中充满了无限的感激之情，和依依不舍之感、悲伤与痛苦。我悲自己的风烛残年、形影相吊、我更别的是即将要与徐老师不辞而别。我情不自禁地吟唱着:但愿人长久，何事长向别时圆，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。是啊，悲欢离合本身就是人间的常倩，我为何要悲痛欲绝？为什么不让我们的幸运相聚散发出，海内存知己，天涯若比邻的情感芳香呢？江湖再见。
月亮代表我的心
你问我爱你有多深？我爱你有几分。我的情不移，我的爱不变，月亮带表我的心。深深的一段情教我思念到如今，月亮代表我的心。那是一个七夕节的夜晚，我忽然从床上爬起来，妈妈问我：儿子你去哪里？我模模糊糊的回答：找徐老师。我看了看蓝天只见那牛郎和织女在鹊桥上相会呢，我忍不住脱口而出:如今直上银河去，同到牛郎织女家。我看见了牛郎见到了织女。我站在那管宫高高的楼宇上向人间张望，可是还没有找到我思念的人徐小兵。我多么希望，他可以回到我的身边继续当我的老师，一起去探索那知识的无穷与奥秘。而他不能放下事业不管，为了自己的个人感情而不顾天下所有学子的人生前途。如果他离开了岗位那么教师这个职业就不会变得如此的辉煌。那是又有谁来为我们教书育人呢?又有谁来为我们照亮人生的前方呢？，他选择了留在自己的工作岗位上，选择了内心强忍的思念，为普天下的所有学子传递知识的力量。这是一位多么慈爱，多么无私，多么令人敬佩的老师啊。
除了他之外，我隐隐约约的感觉到自己好像失去了什么？摆了不去追究，总而言之就十六个字：十年树木，百年树人，一日为师，终身为父。
推荐第3篇：一日为师终身为父
一日为师终身为父
——从荣耀到责任
李秀娟
中国有句古话叫“一日为师终身为父”儿时的我就对这句话铭记于心，更对教师这个职业充满了向往，有了浓浓的情愫。太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师，燃烧的蜡烛„„人们给予了教师太多的赞美，而每一份赞美都成为我奔向理想的动力。那时候，我是这样理解这句话的：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。一个人可以因一份职业获得孩子对父亲般的尊敬，那该是多么的荣耀？那又是一份多么荣耀的职业？
今天，我已经走上了曾经十分向往的三尺讲台，如愿以偿的成为了一名受人尊敬的教师。萦绕在我心头的却不是因为获得荣耀而来的喜悦，而是一份不安。站在教师的位置，我重新审视“一日为师终身为父”这句话，对它有了新的诠释：像父亲一样被尊敬，更像父亲一样承担着一份责任，一份沉甸甸的责任。
于是我知道哦人们送给教师的每一份赞美都让教师这个职业变得更神圣，教师必须用自己的实际行动珍视这份神圣去捍卫这种崇高。讲好每一堂课，较好每一个学生，是我们应尽的职责。我们承担着传到、受业、解惑的重任，更肩负着为祖国社会主义事业培养优秀建设人才和接班人的使命。我们常说“给人一杯水，自己要有一桶水。”大河不满，小河焉能不干？所以我们必须不断丰富自己的内涵，拓展自己的知识，提高自己的素养，增强自己的才干。教书必先育人，作为教师的我们要不断提高教书育人的水平，通过传授知识来启迪学生的智慧，培养学生的能力，发展学生的个性，激发学生的创新，把思想道德教育渗透到教育的方方面面。既教学生做事，又教学生做人。 为人师表应成为每一个教师的行为准则。我们必须时刻铭记教育的最终目的是青出于蓝而胜于蓝，是长江后浪推前浪，是后来者居上，为此我们要甘做人梯、做铺路石！
真正读懂了“教师”这两个字的内涵，我于是不敢言师，我和学生们一样，也只是一个学生。我需要努力做一个清醒的、反思的的领路人、伴行者，在和学生一道成长的过程中，迸发无限的生机与活力。
到那时，也许就能体会到著名教育家陶行知所说的“先生之最大的快乐，是培养出值得自己崇拜的学生。”作为一名教师，“不敢言师”不仅是一句发自肺腑的话，更是一种追求的强大信念和动力。因为，我将和学生一同进步，一同成长。
最后让我以陶行知的一句名言与各位人师共勉：千教万叫教人求真，千学万学学做真人。
推荐第4篇：从政以修身为本
从政以修身为本
——“静园”学习有感
今天，我在纪委监察室的带领下到廉政教育基地“静园”接受党风廉政教育学习，先后观看了近几年腐败分子落马的鲜活案例和警示教育片，学习了我国自古以来的廉洁文化，毛主席、朱德元帅、习仲勋等领导人的廉洁故事，正反案例的鲜明对比我发现致腐的原因是：破法首先破纪，这是沦为腐败分子的首要原因。从*、令计划、湖南日报抱团腐败案看，其中最为直接的原因就是违反组织工作纪律，利用职权谋取私利，逐步陷入深渊把自己埋葬。而破纪的表现有：
违反群众纪律，丧失服务意识。这是思想开始滑坡的第一个推力，蓝军等人平时在工作漠视群众利益，蔑视工作纪律和民主集中制原则，经常开会搞个人主义，拍脑袋决策、一言堂甚至算计与自己对立的同事，我行我素的工作作风导致其利欲熏心，逐渐膨胀。
违反生活纪律，兴趣败坏。这是一一步步走向深渊的加速器。李亿龙等人，不仅经常出入娱乐会所，与多名女青年有染，而且还私设地下行宫，生活糜烂，忘记自身的身份和为人民服务的宗旨。
忘却本来，毫无恩念可言。很多贪官出身贫寒，童年的苦难是塑造品格走向美好人生的基石，更应倍加珍惜，可却放任私利，把手中的权利当成了谋取财务的利剑，最终斩杀了自己。
以上案例都说明了腐败分子个人身心得了虫蚀，思想被物质填充了大脑，生活被欲望牵扯。众观古今名贤，如诸葛亮的《诫子书》、周敦颐的《爱莲说》、曾国藩的家训、毛泽东三辞生日晏、贺龙从严约束副官等等，不难看出廉洁从政的共同点莫不在于严以修身。“身正不怕影子斜”，“君子为政之道，以修身为本”，可见修身的重要性。修身，是指修养身心，具体行为表现在日常生活中就是择善而从，博学于文，并约之以礼。作为一名人民警察更应当做好以下几点。
培育良好家风，择善而从。家是一小国，家不稳业必失。良好的家风有助于净化社会风气，营造文明礼貌、风清气正的社会环境。首要是感恩父母，其次是教育子女。百善孝为先。一个人如果连自己的父母都不孝顺，有怎么可能去服务群众；一个人连对自己的子女教育都没有正确的价值观，又怎能对群众拥有感情。这样的人品应当排斥在公务员之外。有的人权力覆盖家庭，在工作中只关注领导注意，不在乎群众注意，对领导唯唯诺诺，对父母颐指气使，对子女置之不顾；有的人和家人合伙搞权钱交易，家人充当帮凶，这都是家风不纯，歪风邪气。
培养高雅情趣，博学于文。兴趣打开社会交往的窗口，物以类聚人以群分。健康良好的兴趣有助于结交到良好的朋友，比如毛泽东精通诗词书法，总书记爱好足球、博览群书，张所长书法、画画独具一格等等，而相比现在的公务员还有几人写的一手好书法。
保持坚强定力，约之以礼。公务员工作繁忙，经常白加黑、五加二，而且还有职业风险，没有外界描述的喝茶看报那样的风光和悠闲。我们要摆正心态，少一点抱怨，多一点埋头苦干，克服工作压力一股子拼劲钻研业务，像螺丝钉一样钉在一个地方干出成绩。经得住诱惑，不盲目攀比，奉行生财有道、幸福的生活都是靠奋斗拼来的原则踏实苦干，学思践悟，不断提高自身工作能力来换取高效率，更好地开展工作。
立身者，立天下之大本。今天的廉洁教育让我加深了对修身的认识，今后一定要克己奉公，不生贪念、不生私欲，保持操守，爱护家人、勤勉务公、兢兢业业。
政治处： 2018年1月3日
推荐第5篇：身为一名普通的人民教师
身为一名普通的人民教师，如何才能充分表达自己的爱国爱民情感呢？首先，我觉得应该在教育教学当中加强对学生的爱国主义教育。这是教师的神圣使命，同时也是教育的主要功能。教育的重要功能就是培养现代化建设的合格人才。试想，一个不热爱自己祖国的人，怎么谈得上为国家民族的繁荣富强贡献自己的力量呢？因此，爱国主义教育须臾不可忽视。多年来学校的教育工作实践告诉我们，要在学生中进行爱国主义教育，必须从以下几个方面着手。
首先，要激发学生的爱国主义情感。爱国，是中华民族的优秀传统，是民族精神的集中体现。作为一种文化传统，爱国主义深深地植根于人民群众当中，并在长期的历史演变中，形成了诸如自强不息、崇尚气节、廉洁奉公等优秀价值观，成为中国人民反抗外来侵略、维护祖国尊严、增进民族团结、建设美好生活的巨大的精神力量。因此，我们要在爱国主义教育中，善于把中华民族优秀道德传统与社会主义实践相结合，形成具有中国特色和体现时代精神的爱国主义价值标准，鼓励学生为把我国建设成为一个繁荣富强的现代化国家而努力学习。
其次，要树立个人利益服从国家利益的思想。爱国主义既是一种思想原则，又是一种道德规范。学校爱国主义教育的内容，应该包括国情教育、近现代史教育、优秀文化传统教育和民族英雄、杰出人物的榜样教育等。这些内容涉及道德、思想、政治等各个方面。因此，通过加强爱国主义教育，将有力地促进学生思想道德素质的全面提高，引导学生正确认识和对待个人、集体、国家三者之间的关系；通过把爱国主义、集体主义和社会主义教育三者有机地结合起来，通过改革开放的生动实践，增强爱国主义的时代感，克服狭隘民族主义与民族虚无主义的影响。
第三，要树立强烈的忧患意识，致力于振兴中华的大业。忧患意识是我国爱国主义传统的理性升华，是中华儿女人格结构中的优秀成分之一。忧患意识具有鲜明的时代特征。在我国近代史上，帝国主义的入侵使得中华民族处于危亡之时，忧患意识曾激励中国人为民族独立、国家富强而奋斗不息。今天的中国，虽已不同于旧中国，经济迅速发展，科学技术水平大大提高，综合国力不断增强，但我们也要清醒地看到，我国的现实发展状况距离社会主义现代化国家的要求还有很大的差距。在这样的情况下，在对学生进行爱国主义教育的时候，我们必须增强他们的忧患意识。只有这样，才能帮助他们树立起“为中华之崛起而读书”的崇高信念，也才能唤起他们“先天下之忧而忧”和“天下兴亡，匹夫有责”的历史责任感和使命感。也只有这样，才会使他们以深厚的爱国主义情感为动力，刻苦学习科学文化知识，积极吸收人类文明的一切优秀成果，继续发扬艰苦奋斗的精神，努力提高自身素质，为报效祖国奠定坚实的基础。
爱国爱民教育，不只是一句挂在口头上的空话，必须落实到我们的实际行动中来。身为一名教师要表达自己的爱国爱民情感，不仅在教育教学中要对学生加强爱国主义教育，同时自己的一言一行也要成为学生的榜样。践行《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，做好自己的本职工作，踏踏实实的教书育人，这也是一种爱国爱民的表现。
推荐第6篇：身为教师的我深知
身为教师的我深知，教师是做人的工作。在教育学生的过程中，如果教育不能触及学生的心灵，教育的效果则会大打折扣。今天我与学生关系的民主与和谐，很大一部分功劳要属于美丽而有丰富内涵的她——《中国教师报》。从听说到走近再到走进她，时间虽短，她却很快成为我的良师益友，她以鲜明的时代性、前瞻性、实用性、可操作性以及及时性的内容供我学习、吸收，为我更好地善待学生提供了许多有益的帮助。
《中国教师报》让我更热爱学生
她使我深刻地认识到，教师爱学生，是一种信任，是一种鞭策，是一种激情，更是一种能触及灵魂、动人心魄地教育过程。热爱学生是教师的天职，是教师必须遵循的基本职业道德规范，是一切教育的前提和基础。
有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，通过学习我认识到这是荒谬的。教师应该热爱每一个学生，包容一切学生的一切差异和缺点，对所有的学生公正无欺、一视同仁，不仅要热爱学习成绩挺好的学生，对那些学习有困难的和品格不健全的学生更要多一份偏爱。我们对学生的爱的直接表现就是相信每一个学生，因为每一个孩子都有不同的潜能，每一个孩子都是“发现者”、“研究者”、和“探索者”，所以必须抓住学生的积极因素和独特的方面，鼓励他们进行大胆地探索，增强他们的学习热情。
《中国教师报》让我更宽容学生
她使我深刻地认识到，爱是一门艺术，而宽容就是爱的精髓，它对学生有巨大的教育力量。她的一篇篇很有指导性的文章告诉我，教师必须主动地走下“师道尊严”的“神坛”，以宽容的态度来善待学生，不是以成人而是以成长、不是以现在而是以发展的眼光来审视学生的问题。苏霍姆林斯基说：“孩子的（本文来自 爱作文网 http://www.daodoc.com，快来发表作文啦。）过失不管多么严重，如果不是出于恶意，就不应该责罚他。”陶行知就曾告戒：“你的鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”面对学生的错误如果不是因势利导，而是进行叱骂甚至体罚，是没有任何教育效果的。因为这样的做法是教育上最不适用的方法，会直接导致学生从良心的责备中解脱出来，把孩子推向教育的另一端，严重影响学生德身心健康。校长如果没有宽容和善待的胸怀，麦克劳德能成为著名的生物学家而走向诺贝尔奖的领奖台？
《中国教师报》让我更解放学生 她使我深刻地认识到，在班级管理中，对学生的管理不能牢牢地固守着“没有规矩不成方圆”信念，根本不考虑每一个学生的实际情况，忽视了学生的个性的差异。 “班级在线”、“教师论坛”（《中国教师报》中的栏目）中所蕴涵的以人为本的理念告诉我，这种规矩应当建立在学生积极参与、自觉自愿的基础上，充分考虑到每一个个体的差异，把统一的规范减少到最基本、最必要、最原则性的限度，就像陶行知所告诫的“六解放”。
她使我深刻地认识到，在具体的教学中，课堂效率的提高，直接决定课业负担的轻重，决定学生课外活动时间和空间的拓展。“新课程”、“创新课堂”、“综合实践”（同上）中每一篇文章都渗透这新课程的理念，帮助我把握好学科教育的特点，积极引导学生运用自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的教学，学生的学习激情得到了激发、释放和展现。 阅读《中国教师报》的日子里，我有了更多的反思，在反思中我不断地改进自己的教育教学。也正是因为有了她，“热爱、宽容、解放学生”的理念融入了我的灵魂，激发我更好地提高、成长。
有《中国教师报》相伴的日子里，教育、生活真美妙！
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推荐第7篇：身为中学生 心怀大志向
身为中学生 心怀大志向
——十佳中学生事迹材料
我叫于梦恺，是向阳中学二零一班的学生。
首先我要特别感谢老师和同学们的支持和信任，感谢大家给我这个机会站在这里参加“十佳中学生”的竞选。
我将从四方面向大家介绍我自己，这是我曾经的成长历程，也是我今后坚持的方向。
一、从学习中掌握知识
在我们教学楼的墙壁上有许多励志的标语，其中有一句是“其生也有涯而学 也无涯”。意思是说我们的生命是有限的，而需要我们学习和掌握的知识是无限的。我明白学习是一辈子的事情，而作为学生的我们，学习更是第一要务。
一直以来，我坚持专心听讲、独立思考、合理安排时间、注重学习效率，在学好课本知识的同时，大量阅读课外书籍，不但各门成绩都能名列前茅，还培养了自己更加广泛的兴趣。我的体会是各科之间、课内课外知识之间都是有联系的。简单地说吧，对数学题目的把握也是需要语言理解能力的，而扩大知识面对于完成英语的阅读理解、对于巩固文理科各科知识都是非常有帮助的。
就拿今年“六•一”儿童节我收到的礼物来说吧，这是一套《数理化通俗演义》，上下两册，一开始我以为它里面是无聊乏味的关于数理化的公式，但实际上它讲了一个个生动的科学史上的故事，既有知识性又不乏趣味性，让人爱不释手。 其中有的故事是我已经熟知的，比如居里夫人提炼纯镭和牛顿发现万有引力定律的故事，也有的故事是我第一次听说，比如毕达哥拉斯发现勾股定理的故事、阿基米德方面浮力规律的故事，这些知识虽然目前我还没学到，但他们已经印在了我的心里，我相信等我学到这些知识的时候一定有老友重逢的感觉。
浩如烟海的知识是几千年人类文明的沉淀，只有更多地理解和掌握知识，将来才能成为一个有用的人。
二、从磨砺中锻炼性格
仅仅学习成绩好是远远不够的，不失时机地锻炼坚韧的性格、培养不服输的精神才能让我真正长大，这是在我参加了北京奥运会赛前的轮滑表演之后悟出来
的道理。
当时，作为一名轮滑追风少年，我参加了奥运会宣传活动的训练，一开始还陶醉在同学们羡慕的眼光中，但随之而来的辛苦和枯燥却超过了我们最初的想象。在人员和队形逐渐确定下来以后，为了增强熟练程度，为了完成队形变化，我们的训练从春季一直持续到整个暑假，有的时候艳阳高照，有的时候又闷又热，几个小时下来，那可真是“腰酸背痛腿抽筋”啊。有的同学腿扭伤了，有的同学中暑了，我的脚也磨出泡了，有好几次训练结束回到家里后，我累得不想说话也不想吃饭了。为了与其他项目一起彩排，我们好几次都是半夜三点多起床，坐大巴赶到到丰台或亦庄体育场。
在这样的训练中，我们的皮肤晒黑了，肌肉强壮了，意志增强了。当我披着五彩披风在鸟巢的跑道上滑行的时候，当我亲眼看见运动员冲线的时候，当我亲耳听到观众席上的呐喊的时候，我激动极了。一方面觉得我们曾经的辛苦和汗水终于换来了精彩的表演和阵阵的喝彩，另一方面想到我们这样一个小小的表演都要练这么刻苦，那些拿到金牌的运动员付出的汗水不知道是我们的多少倍呢！他们有着多么坚韧的性格、多么顽强的意志啊！有了这样的经历，我觉得自己一下子长成大人了，具备这样的性格和意志的话，还有什么困难是克服不了的呢？
三、从才艺中展现自我
在学习之余，我学会了轮滑、游泳、象棋、围棋、电子琴等，也时常和同学们一起打乒乓球、篮球，我还积极参加各种比赛和征文活动，这些活动锻炼了我的体螝、丰富了我的生活、拓展了我的思维，这些才艺给了我更多的机会来认识自己、展示自己。我曾在电子琴比赛中获得最佳表演奖，在围棋比赛中获得优秀小棋手奖，在“与奥运同行，与文明牵手”征文活动中获得二等奖，去年在合唱比赛中我和同学们一起获得了一等奖。
如今我正参加学校的管弦乐队，在其中负责振琴的演奏，正在为燕山地区的管弦乐比赛做准备，我们演奏的曲目是《法兰多拉舞曲》，为了更好地理解这个曲子，我从网上下载了国家管弦乐队在国家大剧院演奏的视频，反复播放，反复欣赏。功夫不负有心人，在上一次音乐学院的老师亲临现场指导的时候，曾拍着我的肩头说“小伙子，不错”。我有信心和乐队的同学们一起，把这首曲子演奏
得更加娴熟完美，争取在比赛中取得好成绩，再次为向阳中学赢得荣誉。
四、从奉献中体现快乐
由于我成绩优异，很多时候有同学向我请教问题，课前课后或者晚上通过电话给同学们讲解作业是常有的事。一次，一个同学问了我一道奥数题，把我也给难住了，当时没解答上来，回家以后我苦思冥想了一晚上，又画图，又演算，又推理，克服阵阵袭来的困意，最后终于想出了答案。当通过我的耐心详细讲解，这个同学也豁然开朗之时，我内心的快乐真是难以言表的。
作为班干部，我也时常有机会担当老师的小助手，以及参加更多的社会活动。我曾和同学们一起去敬老院看老人，为他们表演朗诵；在教师节和其他同学一起为老师们献上诗歌表演；我担任过学校运动会入场式的解说；担当过班级联欢会的主持。
帮助同学和老师、参加更多实践活动，虽说会让我比其他同学更操心更受累，甚至承受更大的压力，但当我付出劳动和汗水的时候，不但能体现自己的价值，能赢得别人的尊重，更能让我从内心觉得快乐。正如先贤所言“独乐乐不如众乐乐”。
我是一名普通的中学生，但我愿意用远大的目标指引自己，用伟人的事迹激励自己，刻苦努力，发愤图强，掌握知识，修养人格，争做十佳中学生，成为中学生的优秀代言人。
推荐第8篇：转身为题的作文
一、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。在《现代汉语规范词典》里，“转身”有下列意思：转动身体，改变方向；借指时间极短。转身，本是一具体动作行为，但蕴含其中的或许是处事方式的转变，或许是人生态度的转变，或许是事物发展情态的转变„„ 著名诗人、散文家李汉荣先生说：“旭日一转身变成落日，青丝一转身变成白发，爱情一转身变成婚姻，诗歌一转身变成散文，羊群一转身就变成毛衣„„” 关于“转身”，你有哪些感触和思考？请以“转身”为话题写一篇文章。 要求选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不套作，不抄袭。
二、审题 “转身”，本义是“转过身”，这是一道多重含义的命题作文。“转身”可理解为“转过身”和“一转身”。“转过身”，既有现实生活“转身离开”、“不辞而别”、“回眸凝望”等表象之意，又寓指人生途中出现的重大变化或转折，人的思维角度或生活态度改变；“一转身”比喻时间很短，稍纵即逝。据此， 可选取“迷途知返”、“回归本色”、“角色转换”、“学会放弃”、“‘转身’是一种智慧”、“急流勇退”、“知难而退”、“化蛹为蝶”、“人生的拐点”、“抓住机遇”、“顺应自然”、“慢慢走，欣赏啊”、“活在当下”、“懂得珍惜”等角度立意。既可写现实生活中自己或他人的一个片段或一个故事，所荡起的情感涟漪，或折射出的人生哲理；也可联系某些典型人物“转身”后的成败，给予我们的思考与启迪。 因此，写玉树赈灾中，有人转身救人，在生与死的刹那，就在那一瞬间的美丽转身，这样写，是符合题意的。有人写失足少年悬崖勒马，这是美丽的转身，可以。有同学写鲁迅当年弃医从文，就是一种美丽的转身，这也符合题意。有人写邓小平领导改革开放，这是国家命运的转折，是政治经济的美丽转身，这符合题意。
三、范文参考
1、转身
也许你的面前有阴影，那么，请转过身来，前面就是阳光。 是的，换一个角度，转过身来，前面将是阳光灿烂。
转身是在沮丧时转向快乐。生活难免会有磕磕绊绊，生活不是康庄大道，生活的路上充满了荆棘，人行走在生活之路，时不时就会被刺伤。这时，请转过身来，你会看到荆棘中点缀着鲜花，你会看到前方的路途上充满光明。转过身来，你会在一个酸的橘子中发现它的大，你会在一个小的橘子中发现它的甜。
转身是在寒冷的冬天转向对春天的记忆。雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗？”也许这个冬季特别漫长，特别寒冷，人情冷酷，生活拮据，连友情也凝固成了冰冷的雪花。这时请转过身来，学学刘禹锡，在“悲”秋的中吟唱“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”，学学程颢，在“哀”秋中寻找“万物静观皆自得，四时佳兴与人同”的儒道合一的境界。 转过身来，你会看到，冬天的天空也是高远明朗的，你会发现，冬日的阳光比任何时候都温暖舒适。
转身是在遇到困难时转向奋斗与希望。也许你正身陷困境，没有人施以援手，反而有人落井下石。这时，请转过身来，不要去感慨墙倒众人推的世态炎凉，你不能改变他人，也无法改变环境，你所能做的，只有改变自己。改变自己的心态，换个角度，转过身来，把困境当作一笔财富，珍惜每一个磨炼自己的机会。司马迁在遭遇宫刑后，他转身选择了“成史家之绝唱”的壮志与奋斗；苏轼在遭遇贬谪后，从抑郁中转向豁达，高唱：“大江东去浪淘尽千古风流人物”。任何成功的人都不会放过每一个磨砺自己的困难。你想成功吗？那么，请转过身来，抓住机会，磨砺自己，相信你的道路将会更宽广。 转身不是逃避，转身是在遇到逆境时，换一种角度，换一种心态，去迎接挑战。
万事万物都是相互联系的，机遇与挑战往往并存。面对挑战时，转过身来，你就会发现机遇。 面对阴影，让我们都来一个华丽的转身，我们将会看到，前面阳光灿烂。 点评：“转身”含意的多重性，也使我们的解读呈多样性。本文将“转身”理解为思维角度转换与人生态度的变化。人生漫长，不可能什么都一帆风顺，面对困境我们需要适时“转身”。立意较深刻，
1 有较深的文化积淀。并列式结构，规范而严谨。但文章第4段分论点与所引用材料不完全一致，影响论证的质量。判一类卷偏下，拟赋分50分。
2、转 身
转身，旭日变成落日；转身，青丝变成白发；转身，爱情变成婚姻；转身，诗歌变成散文；转身，羊群变成毛衣„„转身之间，今天也被昨天所取代！转身之间，一切都已发生变化！
转身，是李太白“朝如青丝暮成雪”的短暂；转身，是荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的悲壮；转身，是大禹“三过家门而不入”的决绝；转身，是陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静。
他，是大自然的儿子；他，注定受不了宫廷之中的尔虞我诈，钩心斗角；他，性情耿直，洁身自好，注定不能忍受那充斥着金钱与权势的官场生活。于是，他转身！选择了归隐，选择了“息交以绝游”，他宁愿过着“方宅十余亩，草屋八九间”的清贫生活，也不愿为五斗米折腰，转身之后，他“采菊东篱下，悠然见南山”，他“怀良辰以孤往，或植杖而耘耔，登东皋以舒啸，临清流而赋诗。”他被尊称为“靖节先生” 。
当鲁迅先生意识到中国人已经彻底麻木了，只有解放中国人的思想才能真正地解救中国人时，他选择了转身——弃医从文；当共产党意识到只有从敌人势力薄弱的山区进玫，才有可能获得胜利时，他选择了转身——走“农村包围城市”的道路；当杨振宁意识到国家的建设与发展需要他时，他选择了转身——放弃美国的高薪聘请，毅然回国„„他们的转身，为中华历史添上了有力的一笔，为炎黄子孙树立了光辉的榜样，向世界显示了“中华民族”这四个字的力量！
汶川地震中，若不是解放军战士们一次又一次的转身，也许，废墟底下的那些生命等来的只是死亡；北京奥运会中，若不是志愿者们一次又一次的转身，为外国宾客热情服务，也许，奥运会就不会如此成功；三鹿奶粉事件中，若不是检测人员一次又一次的转身，彻底清理掉那些“毒粉”，也许，会有更多的无辜的孩子患上结石。
转身，会发现“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”（48分）
3、
转 身
就像来到了一处悬崖边，你前面是万丈深渊，令人恐惧。而当你转过身，迎向你的是森林湖泊或田野草原。
那么，生活亦如此，人生亦如此。转身，一个简单而丰富的动作，让你走向更为广阔的世界。
转身，在“柳暗花明”中得“一村”。
陶潜，在富贵名利面前，悠然转身归园田，在南山下过着并不富裕但自在的生活，享受着“欲辩已忘言”的充满“真意”的生活。
支教夫妻李桂林、陆建芬，在舒适的城市生活面前，毅然转身前往环境恶劣的彝寨之中，在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最孤单的悬崖边拉起孩子们求学的双手，在孩子们贫瘠的精神土地上，让希望发芽。
这是他们在人生旅途上的一次“华丽”转身，虽然，他们还在艰险的环境中熬着日子，但是，他们已成为偏远山区教育事业的一片天，已成为孩子们精神家园中的一片天。而且，孩子们更是他们心中的一片天，贫苦的日子里，孩子让他们获得了精神中的另一村。
转身，在“车到山前”时找到出路。
昆西•琼斯，这位曾经捧红了麦克尔•杰克逊等天王的音乐教父，一次梦想的转身成就了他今日的辉煌。年少的他最大的梦想就是成为黑帮头目，但在他最贫困最潦倒的时候，这个梦想越来越遥远，是钢琴声帮助他撑了下来，于是，他改变了自己的人生梦想，他转身为自己寻到一条新的道路，他怀惴着音乐梦想，沿着出路走向成功彼岸。
奥巴马，这位美国历史上的第一位黑人总统，年少时一直为找不到自己的信仰和归属而感到痛苦迷茫，甚至一度沉迷于酒精和大麻，试图麻痹失落的自己。但他在母亲的苦心教育下迷途知返，痛改前非，在极度沉沦的生活面前他转身为自己寻找新的出路，最终走上了成为美国第一位黑人总统的辉
2 煌顶峰。
转身天地宽。
著名诗人、散文家李汉荣先生说“旭日一转身变成落日，青丝一转身变成白发„„”的确，转身一瞬，变化万千。转身，迎来的是一个新天地。（48分）
4、转 身
十八年的时光，我已出落得亭亭玉立，而你却在逝去的时光中衰老并终将离我而去。青丝一转身变成了白发，我却也在你一转身的时光中找寻到了我曾惶恐其迟迟未至的那份母爱。
犹记得我是古筝学习报名班里年龄最小的一个，一双小手摊开，都还跨不过八个音阶，但我却是那里头坚持最长的一个，从六岁到十六岁，整整十个年头，都有你的鼓励。六岁时，在我红肿着双手寻求你安慰的时候，你漠然地望向我渴盼的眼睛，狠狠丢下一句：“今天必须把《渔舟唱晚》弹熟，否则就再多弹两个小时！”然后头也不回，毅然决然。我便在你转身后生生地流下了眼泪。却再没向你哭诉弹筝的苦和累。
可我知道，虽然你从未说起过我让你有多自豪，但每次我离开你时，我的证书总是让你到处炫耀。亲戚们说，谈到我时，你就像个话篓子，滔滔不绝。
犹记得初二那年，我的成绩已经垮到全班三十名，你让我在房里自己悔过，大骂我不知进取，随波逐流。你指着我的样子我仍然记得，你说：“人一辈子最不能战胜的是自己，你未来的路才走了多少，你就想放弃吗？”说罢，你又一次转身离去，留下我在灯光黯淡的房间里。可是后来，你帮我找家教，买教辅时，我突然发现，面容秀丽的你在柴米油盐的琐事和我的长大里逐渐老了，你开始抱怨父亲炒的菜太硬，我走路的声音太响。我知道，那是时光在追赶你，让你变老。
当我成为班上的优秀生时，你仍是严肃中不忘泼我冷水：“下次保持，不要骄傲！”然后再次留给我一个背景的角度。可我知道，爸爸说你抓着我的成绩单像个孩子一样欢呼雀跃，上蹦下跳。
当我终于慢慢明白你对我的包容和忍让时，我也迎来了人生的第一个十字路口，楼梯口的倒计时牌那么醒目，让人精神紧绷，却再也喝不退我。因为我明白，你总是在一米远的角落里注视着我，为我加油。如果我的前方有阴影，我也不再害怕，因为我的背后是你爱的阳光。
妈妈，下次转身时，我仍会站定望向你，望向我心中神圣的女神，望向我最爱的你，也望向你带给我的爱的力量。（47分）
5、转 身
如果发现前方有阴影，那是因为背后有阳光。此时请你转身，迎接日光新的洗礼。
转身，也许是一种错过，但却因此而找到了重生的路。范蠡，越国的一代名相，利用其特有的机智与勇敢，助越王复仇雪恨、成为春秋最后一位霸主，进而演绎了春秋史上的华美篇章。有人认为，他会加官进爵，会有享不尽的荣华富贵，但他却在人生的巅峰之处选择转身，选择激（应为“急”）流勇退，携西子泛舟游于五湖之上，过着神仙眷侣的生活。转身，或许会错过本已到手的荣华，但却因此而摆脱官场的尔虞我诈，追寻到了心中所想的那份自在的生活。
转身，也许只是一瞬间的事，但却因此改变了一生。鲁迅，年少时，看出中国人民的体质衰弱而不能救治，自此立志当一名救死扶伤的医生，远渡重洋，出国留学，在日本，他深深地感受到学医治身，却不能疗治人们那早已麻木的心。由此，他毅然转身，放弃了国外的高学历，回国“弃医从文”。这是他人生的转折点，也是他一生辉煌的起步。《呐喊》、《彷徨》，如果没有他决然的转身，又怎能成就如此的惊世之作，又怎能于暗夜里匕首投枪般刺痛人们麻木冷漠的心灵？转身，在时间观念里，也就是一瞬间的事，但有时却是一小步与一大步之间的转变，会因此改变人的一生。
转身，也许是一次痛苦的抉择，但却因此彰显了高尚的品格。陶渊明“不为五斗米而折腰”，毅然选择了“采菊东篱下，悠然见南山”。虽没有了能填饱肠胃的“五斗米”，却向天地昭示了一份傲骨，一种清高的品格。转身，也是李太白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪迈，官场不如意，转身罢去，吟一句“天生我材必有用，千金散尽还复来”。快意畅然，往返游于天地之间，终成绝于后世的“诗仙”。
转身，旭日会成为夕阳，但却永远蕴育着无尽的希望。
转身，那人虽在“灯火阑珊处”，但却寻到了她唯美的足迹。（45分）
6、转 身
“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。这是多么美妙的回转，引人无限遐想。在人生路上，很多时候我们转身，就会看见不一样的风景。
在黑暗中的转身会看见光明。当你处在无尽的黑暗中，茫然无助的时候，如果转身，或许会看见清晨的第一缕阳光。德国有个造纸工人因为失误生产出了一批废纸，老板辞退了他，他为此苦恼不已，整天抱怨那批该死的废纸。然而他的朋友却对他说：“你为什么不看看它们或许有个什么别的用途呢？”于是他仔细研究，发现这批纸吸水性特别好，因此，他申请了专利，给这种纸取名为“吸水纸”。他成为了大富翁。由此可见，短暂的黑暗并不是意味着光明不再，只要你肯转身，你就会发现希望的曙光。
在曲径幽回中转身能创造奇迹。当你在曲径中跌跌撞撞，头破血流甚至奄奄一息的时候，不要放弃，只要稍事休息，来个华丽的转身，东山再起。拿破仑在被反法同盟军打败后，被流放在大西洋的一个孤岛上，但他并没有因此而绝望，他重返法国，建立“百日王朝”，创造了一个神话，一个前无古人后无来者的奇迹。尽管滑铁卢之战他再次失败了，但他的这次转身却在历史上写下了厚重的一笔。所以，即使在艰难困苦中也不要放弃，即使山重水复，只要你肯转身，相信前面定会是“柳暗花明又一村”。
在平坦大道上转身会让你清醒。一个人的一生不可能总是风平浪静，因为挫折与艰难总喜欢时刻跟着我们，让我们不得不提高警惕。所以，当你漫步在平坦的大道上时，千万别忘了转身，看一看这条路是否真的如它表现的那样稳固，否则，你将会得到一个苦涩的青果。历史上这样的例子不在少数。南唐后主李煜沉溺于宫廷玩乐，终导致“流水落花春去也，天上人间”，只能空叹“故国不堪回首月明中”。唐玄宗李隆基因为宠爱杨玉环，终发生“安史之乱”。由此可见，不转身清醒回视的代价是沉痛的。
在人生旅途上，在黑暗之中转身会有光明；在困顿之中转身会有奇迹；在一帆风顺时转身回视，才会让自己在未来的路上走得更远。所以，在必要的时候，在适当的时机，来个华丽的转身吧。（45分）
7、
转 身
仅仅只是那么一个转身而已，带走的又何止是思念而已，留下的又何止是一阵风而已。
——题记
春天的一转身，是鹅黄嫩叶变成墨绿大叶；秋的一转身，又使枯黄的叶随风翩翩起舞，终将回归大地。一次转身大地沉睡，一次转身万物复苏，就在这一次次的转身中，世界开始了生命的又一个轮回。我的生命中，一次次转身后，告别了多少岁月，又告别了多少曾经。
记得那是刚进高一，坐在我旁边的同桌是个残疾，右裤腿是空荡荡的直到膝盖。他是个乐观而又热心的人，第一次在讲台上自我介绍时，面对同学惊异的眼光，他却始终微笑从容地说着。他简直是班上的清洁工，课间操时间他总忙着清扫同学们课桌下的垃圾，面对同学的感谢，他总憨厚地笑着：“好在我能做这些！”后来面临分科的时候，不知什么原因他辍学了。就这样他对我笑着转身离开了，这一转身便不知不觉地过了两年，虽然转身离开只是那么一瞬间，他却留给我一生宝贵的礼物，那便是——微笑面对人生。
那是阴暗沉寂的天气，全校师生会聚在一起，悼念大地震中逝去的鲜活的生命。远方的牵挂、安慰只好通过募捐去传递，全体师生排好队一个个走向募捐箱，尽自己所能为灾区人民分担苦难。同学们纷纷慷慨解囊，他们带着急切的心情和真心的祝愿走向募捐箱，投递自己的爱心，然后转身带着些许的安慰走下来。班上有个家庭贫困的学生，平时除了食堂几乎连小卖部的门都不进，可这次他把家里寄给买棉衣的100元都捐了。一个个匆忙的转身，一转身便带给震憾和欣慰。全世界的黑暗，也不能使一枝蜡烛失去光辉，许许多多的蜡烛暖照世界。
这是个即将来到的转身，一转身便告别我最亲密的朋友，告别同我朝夕相处，一同学习奋斗的同学、老师，更是告别我的母校和我十二载的学习生活。我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我只想就在我转身之后，像他们那样留下的不仅仅是一阵风而已。（45分）
8、转身
上善若水，利万物而不争。水是至刚至柔的统一体。绳锯木断，水滴石穿。再坚硬的顽石，经不起水滴日日夜夜的冲击。然而，途经高山，水更会转身，在迂回之中前行，在不断地转身中走得更远。 在知识经济时代，身为微软掌门人的比尔•盖茨，早年从哈佛退学，转身商海，创建微软公司，逐步成为世界首富，当他坐拥如山财富后，他又突然转身隐退幕后，投身慈善事业。比尔•盖茨两次华丽的转身，将自己推向了人生的巅峰，让无数人为之钦羡，为之倾倒。 转身不是逃避，不是退缩，而是再续辉煌、再造奇迹。
“体操王子”李宁堪称中国体坛第一人，在结束运动生涯之后，然转身踏足商海。从一个退役运动员到一个成功的商业巨星，他付出了常人难以想像的努力和汗水。但，最重要的是他重新找回了生命的激情和生命的意义。一次意义非同寻常的转身，一次坚难卓绝的蜕变，成就了今日再次闪耀的“李宁”。 然而，我们也要谨慎转身，切莫走向谬误之路。
科学巨人艾萨克•牛顿早年贡献巨大，惊才绝艳。在他的晚年，却试图证明上帝的存在，劳碌半后，一无所得。这次错误的转身为他的科学之路留下了无尽的遗憾和叹惋。而《时间简史——从宇宙大爆炸到黑洞》的作者斯蒂芬•霍金在功成名就之后，陷入了无尽的绯闻之中。我听到的不再是他的某某科学大发现，而是花边新闻。与牛顿类似，他的转身无疑也是错误的，是不明智的。 因为转身，许多人在人生之路上成功登顶，览尽多彩绚丽的人生。 因为转身，许多人急转直下，坠入谷底深渊，让人生出无尽嗟叹。
为此，我们理应把握每一次的转身，做出正确的抉择，为我们的人生添上浓墨重彩的一笔。
9、转
身
想起了渭河边小城中的一幕：流水悠悠，柳丝飘飘，一人将远行，临别之际，友人把酒送行，随后，一个转身，离人的身影渐行渐远，消失在荒尘古道上。这样的场景，尤其是那一悠扬的转身总是令我平添一分感动，多一分思考。总觉得这样的场景就像是一个精神家园，当你飘零的心无处依傍时，它便成了最温暖的窝。
在日益高速发展的现代社会，这样的转身快要渺无可寻了。当你去车站送友人回去时，话下半晌，那车就要飞驰而去了，哪里还有“劝君更尽一杯酒”的雅致与时间呢？路旁，是汽车飞快的转身，这一转身，刚才还近在咫尺的友人片刻就有千里之遥，袭上心头的，已不是那渐行渐远渐无穷，迢迢不断如春水的离愁了，而是一种空虚，一种幻灭，一种本能的排斥。若去饭店吃饭，你希望有“岑夫子、丹丘生”与你在那边畅谈古今，同销万古之愁；但你一踏进大门，便发现那里只有匆匆向你走来递上菜单而后又匆匆转身离去的服务员。又是一个快速的转身，这一转身，刚才还渴望着“径须沽取对君酌”的心此时早已如死灰一般。你在心中祈求着能不能慢下来点；你的眼神向他的背影说难道心灵真的已不再需要交流？但抬头放眼四周，整个店的人依旧在忙碌地转身，再转身。 于是你失落回家，打开尘封的诗集，你发现那儿有杨贵妃的“回媚一笑百媚生”，使你，同那千年前的玄宗同样迷醉。你发现那儿有渔翁在酒后高唱“是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”，使你发现一回头，一转身的时间竟然可以和那冥冥中的永恒一争高下。翻着，翻着，你还是觉得那个杨柳飘飘的早晨，热酒下肚后的那一转身最是唯美，最有韵味。翻着，翻着，你会觉得，我们民族的历史上竟会有这么多美丽的转身，这么多洒脱的身影，他们静静地躺在这千年后喧嚣的车声中，无意去对外面的时间评头论足，像花草，像流水般年复一年的坚守着自己当初的那一刻美丽的瞬间。 于是，你的心又渐渐趋于平静，你的心又在那由最美丽的转身织成的心之窝中沉沉地睡去。
10、
美丽的转身
人生旅途上，我面对未知感到胆怯，转身望见身后的亲人，我顿时充满信心，昂首阔步向前走去；
5 学习道路上，我面对未知感到胆怯，转身望见身后的老师，我顿时受到鼓舞，奋勇直前；生命旅途上，我面对未知感到茫然，转身望见素不相识白发老人的微笑，我体会到生命的力量，想要凭借自身的毅力向老天宣战。
那次，我去探望住院的表姐。不忍看见表姐那苍白的面容，转身望向别处。我看见和她临床的白发老人，这位慈祥的老人友好地冲我笑了笑。我十分诧异，其他的病人似乎都远离了笑容，整天愁眉苦脸，除了吃饭就是睡觉，认为生命对于自己来说已经毫无意义，而白发老人真切的笑颜好像那紫藤萝，沉淀下痛苦，提炼出美丽的宁静。
就是这微微一笑，拉近了我与原本陌生的老人的距离，我们攀谈起来。老人告诉我，她喜欢紫藤萝，她像孩子一样边比划边说：“风一吹，一穗儿一穗儿的紫藤萝像瀑布水花一样飘飞，带走了压在心头的焦虑和痛苦。”她一脸淡然的笑容：“当我一无所有的时候，我会转身看看曾经拥有的东西，然后自己对自己说，我很幸福，因为我还有健康；当我像现在这样住进医院时，我会转身回首曾经健康的时光，然后仍然会对自己说，我很幸福，因为我还有一颗健康的心脏，还有健康的心态；哪怕到了我生命的最后一刻，我照样会转身看看自己走过的路，然后还是会对自己说，我很幸福，因为我活过。” 这位老人的话语是我听过的最深刻最震撼的话语。
后来，我才从表姐口中得知，白发老人是位晚期癌症患者！这信息更使我震惊得说不出话来。老人听见了死亡的脚步声，她没有整天愁眉苦脸，没有露出丝毫痛苦，反而在与我交谈中展示了她的人生转身感悟。这是一种无憾无畏、从容知足的美丽的转身。
老人这美丽的转身让我体会到了生命的力量，让我学到了人生旅途上应该转身回望自己曾经走过的道路，这美丽的转身教会了我如何沉淀生活的挫折和痛苦，如何提炼生命的幸福精华。 点评：（此文得分46分）
扣住“转身”构思，老人的事例比较朴实，有启迪意义，但拓展不够，未能突出“美丽的转身”并深化点题。
11、美丽的转身
在两万英尺的高空上，那些让你恐惧的电闪雷鸣，那些让你感觉濒临死亡的风雨云层，你们惧怕吗？但是，永远要记住，在某个高度上，就没有风雨云层。如果你生命中的云层遮蔽了阳光，那是因为你的心灵飞得还不够高。大多数人面对困难选择去抗拒，试图消灭云层，而正确的做法是来一个美丽的转身，去寻找使你上升到更高的天空中的途径，因为那里的天空永远是碧蓝的。
知道象征着尊贵身份的派克笔吗？曾经的派克笔是专为学生而“诞生”的，可是风靡了一段时间后，派克笔就受到了巨大的挑战，因为美国的一对兄弟发明了圆珠笔而且很快地占据了整个市场。所有派克笔的订单几乎一律被退回，就在派克公司即将被打垮的时候，公司的经理宣布大大减小生产量并将价格提升到原来的几十倍，很快又推出了珍藏版及限量版的钢笔。不到几年派克笔成为了英国皇室专用钢笔，一跃成了钢笔中的王者，创造了珍贵的品牌。实施这一举措的派克公司的经理在接受记者采访时说：既然在地上跑不过，那就飞到天上去。是啊，就算面临绝境，也不要放弃，一个美丽的转身，飞到更高的天上去。转身就是一种智慧！
还记得汶川大地震中的救灾小英雄吗？在教学楼即将倒塌之时敏捷地逃出却又义无反顾地转身冲回教室救出了三名同学的少年，你们还记得吗？在这短短的几十秒，在这生与死的考验面前，他毅然转身，“高大”的身躯凸显“同学情”的关怀，从容而又焦急的脚步彰显共青团员的勇敢。在灰尘弥漫的汶川，在哭声遍野的汶川，在一片废墟中的汶川，这一少年的转身是最美丽的、绚烂的彩虹！转身就是一种勇气！
回想起了鲁迅吗？弃医从文转身回国投入到反帝反封建斗争中来的革命文人，他美丽的转身饱含愤怒的呐喊，救国救民的抱负！回想起了钱学森吗？放弃国外优越生活条件而转身回国为祖国的科研事业而做出巨大贡献的爱国学者，他的转身饱含了对祖国深深的思念、殷切的希望，一股为国出力的热情。转身就是一种深情！
一次转身无需太多语言，转身前的那些旧日时光也无需重温，转身后的世界将是一片人间天堂！ 点评：（此文得分48分）
6 有较强的点题意识，材料选择切题，对人生有启示，但结尾未扣住所用的三个事例作结，拓展深化主题不够。
12、美丽的转身
烟花绽放瞬间的璀璨；鲜花点缀春光的灿烂，美丽的转身宣告自身的流光溢彩，历史上名人的转身，不仅是美丽，更是一种永恒。
在那寒沙衰风间，一位佝偻的老人手持使节和一群枯瘦的羊昂首前行，他们是一体的，就像老人和他的祖国，是一个共同体。当单于用富贵收买他时，他毅然转身离去，让那些富贵在身后渐行渐远，他却带着这群枯瘦的羊且歌且行。那种决绝就是他对祖国的义无反顾，那个转身就是他用忠诚铸造的堡垒。那是一种深情的转身，他用自己美丽的转身，向后人传达着这样一种讯息——对祖国爱得深沉。
如果说在黄沙衰草里的转身是豪哉，那么在官场中的转身就是壮哉。
“采菊东篱下，悠然见南山”，这样闲适的生活，除了陶潜，谁还能有如此享受？别看他躬耕农亩，一介农夫，先前，他也是那黑暗官场中的一分子呢。官场腐败、混浊的气息让他窒息，他毅然脱去县令的官服，换上农人的布衣。要知道，这一转身他终生只能与粗茶淡饭为伴，与泥滩野地为伍。他用一个美丽的转身，隔绝了官场，也隔绝了繁华。抛却富贵的转身是一种勇气，远离官场的转身是一种睿智。
有转身走得不带走一丝云彩的人，当然也有转身留得出淤泥而不染的人。
苏轼就是那纯洁的莲花，身陷宋朝官场这泥泞之中，他懂得用西湖水洗净铅华，他懂得用荔枝的甜美滋润心灵。他豁达天真，不会贿赂，不会巴结，不会防御小人的唇枪舌剑。 被贬出京都，他用一种智慧的转身，为百姓谋利，杭州的苏堤就是他美丽转身的永久见证；被贬海南，在天涯海角他潇洒赋诗：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，他用美丽的豪放转身堵住悠悠众口，在蛮荒之地播撒文明礼仪，造福海南百姓。
苏武、陶潜、苏轼„„历史上留下美丽转身倩影的名人何止这三人？人生无论向左转、向右转，还是向什么方向转，都得带上自己的头脑，带上自己的诚心，保持自己的节操，坚守自己的信念，守住不染的心灵，这样的转身才称得上美丽。 点评：（此文得分50分）
文句优美，扣题选材，结尾扣住三个事例作结，构思比较严密。但缺乏新颖材料，未能凸现“美丽的转身”的现实意义，有一点“套话”作文的影子。
13、美丽的转身
时光如一场梦，辗转了几个世纪，轮回了几度春秋„„醒来，那沾满泪痕的热巾，悄然诠释了一次次坚定的转身所绽放出的永恒的美丽。
历史的卷轴上印刻着历代名贤一次次人生态度的转身，淡定的，悠长的，令人喝彩。从司马迁到陶渊明，从庄子到王维„„他们的转身，是飘逸，是沉着，是泰然。选择转身虽是瞬间之举，可这瞬间的转身所诠释的思维与心态却闪耀持久的美丽光芒„„
在历史卷轴上或有战火纷飞的饮恨，或有尔虞我诈的消弭官场，抑或是处处遭排挤，时时不得志；但前贤们选择的智慧转身却是无法车载斗量，其灿若群星，足以光照后人„„
从“路漫漫其修远兮”的屈原，到“欲为圣明除弊事，肯将衰朽遗残年”的韩愈；从“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，到“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐„„ 他们面对诱惑时的一次次转身，正诠释着我们民族不屈的精神„„ 从孔子到司马迁，从庄子到陶渊明，从汉乐府到魏晋风度、建安风骨，从“竹林七贤”到李杜、苏欧„„ 他们从醉心于入世到愤然转身，选择淡泊，看守心灵家园的月亮，做一棵孤独的大树！在那个烟花消魂、云遮雾绕的低俗社会中，他们的转身带给后人丰富的文学财产，留下无限的惆怅与期待。
我们品读伟人的转身，景仰其恪守自我，恪守贞洁。读孔孟言，悟李杜诗，品刘墉文，赏清玄章，集智慧之石建文学之宝塔，感悟文学之纯美，破解人生之真谛，我们为美丽感动！
历史上美丽的转身灿若群星，永放光芒，后人不更应该由此受启迪，来润色短暂却布满诱惑的人生？
7 莫尔在《乌托邦》里说的好：“有些人禁不住天堂的歌声的诱惑，但当进入天堂，关上身后的大门时，却发现竟如地狱。”现实中的教训已不胜枚举，面对轻而易举所能得到的“成功”，面对似乎不需吹灰之力即可进入“天堂”的捷径，我们需要迅速、果断的转身，否则便要忏悔终身了。
有时，我们把梦做得很高，很远，却发觉现实与理想竟如此相悖。不妨转变一下心态，来一个思维的转身，于是“柳暗花明又一村”的境界就在目前了。
如果不能浩荡为一方大海，那就转身为流淌着的一条潺潺而歌的小溪，为大地演奏纯净的乐曲„„ 如果不能汹涌为排空巨浪，那就转身做一朵浪花，用翡翠般的细腻抚摩柔软的沙滩„„
如果不能高挺为一棵苍柏，那就化身为碧绿的芷草，芊芊而立，用美丽的转身为原野创造绿色的生命„„
畅想古今，不禁思绪翻飞，美丽的转身无法车斗载量，可这一瞬间感悟了多少人，又受益了多少人！
14、美丽的转身
转身是一种深情，是一种智慧，是一种勇气。
——题记 孟郊云：“慈母手中线，游子身上衣。“
至今，我仍忘不了朱自清《背影》中父亲送儿子上车的那一幕；我时时感喟孟郊诗中“慈母手中线，游子身上衣”的咏唱。
游子是母亲的牵挂，同样游子也是父亲心中放不下的惦念。朱自清先生目睹老境颓唐的父亲艰难地越过栅栏到铁路对面为自己买橘子的情景，感动了。这一背影成了朱先生永恒的回忆！这“去”与“回”的转身，已然诠释了父子情深！
年轻的朱自清乘着火车北上时，父子别离成为现实。可这别离竟使父亲有多少次的转身回望；每一次回望中充满着多少的不舍与关切„„转身是一种深情，这种深情寄托着父母对孩子的爱。 屈子曰：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
早年的鲁迅，因痛恨庸医的害人而发愤学医，诊治患病的国民。然而，当先生面对晚清政府的懦弱无能和国民的愚昧麻木时，他困惑了，学医有何用？治好国民的体格能疗救他们的魂灵吗？
眼前没有路，转身就有了路。先生毅然告别藤野老师，结束了自己的东瀛之行，从日本回到了多灾多难的祖国。由此开始了为民族生存而呐喊„„先生为民族、为民众做出了无悔的选择，他的转身更是一种大智！ 温总理说：“多难兴邦！”
2008年5月12日，一场突如其来的特大地震颠覆了汶川。
这场灾难更是对中华民族的挑战和考验！在这场灾难中，英雄的中国人民表现出令全世界为之惊叹的团结与坚强。
在地震发生时，已经逃出教室的映秀小学的小学生林浩，冒着随时教学楼倒塌的危险，迅速转身冲进教室背起自己的同学往外跑„„放下救出的同学，他又一次转身跑进那危险的教学楼，去救助他的同学„„
小林浩的举动震撼了无数人，他的精神感染了无数人！他的转身只是一个小小的动作，但他的转身却能震动乾坤！转身是一种勇气！
小鸟的转身，生出一分轻灵；江河的转身，增添一分雄壮。游子离开村庄，一次次转身回望；父亲送儿入伍，偷偷地转身抹泪。世间万物都有转身，转身是一种美丽。 美丽的转身是一种深情，一种智慧，一种勇气！
15、刹那间的美丽转身
三年前，我走进了一个陌生的环境，一个陌生的集体，遇见了一群陌生的人。我从没想过，从走进“陌生”的那一刻起，未来将会怎样。
第一年，我学着了解，学着坚强。我仍像一个小学生一样，天真、快乐、无忧无虑。我喜欢那种感觉，简单而快乐，没有丝毫的瑕疵。在那个陌生的环境中，我学到了很多。我开始喜欢由一个个几何图形推导出一个又一个的几何问题，我开始喜欢英语带来的另一种语言环境„„这一年，我更多的
8 收获了快乐。学习带给我的快乐，新鲜而神奇。
第二年，我逐渐适应了这个集体，那一群人，我不再像从前那样拘谨，也不像从前那样天真、幼稚。我喜欢上一些诗文，喜欢它们的作者，以及他们独树一帜的写作风格。喜欢李清照“人比黄花瘦”的婉约与清雅；喜欢苏轼“江海寄余生”的气魄；喜欢李白“长风破浪会有时，直挂云帆济苍海”的洒脱；喜欢鲁迅“棒打落水狗”的犀利文笔与爱国情怀；也喜欢郭敬明“一半明媚，一半忧伤”的单纯。人就是这样，随着时间，自然会成长，心也会成长。
从当初爱不释手的小人书，到如今的一篇篇佳作，一本本文字精美、内涵丰富的书。我开始相信，学习可以使人充实。这其中的美，平淡而丰富，简单而浓重。
第三年，当初的陌生感完全打消，由陌生到熟悉，由熟悉到亲切，我开始喜欢这种感觉。但随之而来的，是我必需要面对的挑战———中考。
当初所想的“未来”，离我是那么近。 一种无形的压力压得我几乎喘不过气来。在那一刻，我才体会到什么叫成长，一种巨大的压力。但成长带给我们的，也是一种经历，一个过程。一个由稚气走向成熟的过程，一个由怯懦走向坚强的过程，一个学会理解，学会包容，学会承担的过程。
成长在一刹那间显得好矛盾，但这矛盾所碰撞出的，是美丽的火花。我开始相信，学习可以磨炼一个人的意志，可以教会一个人如何充实而真实的去生活。学习带给我的，是压力，是烦恼，但在这压力与烦恼背后，我学会了坚强，学会了承担，学会了如何成长。
三年后的我，又走入了一个陌生的集体，与一群陌生的人相遇。也许，我仍要走由陌生到熟悉的那条路，在这条路上体验成长，体验成长带给我的快乐、烦恼，体验这种因学习而不断丰富着的人生，丰富着的我。
刹那间的一个美丽转身，这曾一步步走过的时光，不会只是一个短暂的瞬间„„
16、转身
有一种背影，无需过多的诠释，人们自可读懂。那是转身的瞬间，一种精神的转换，一种光芒的升华，容得下掌声，在万千镁光灯的照耀下愈显光辉。
“转身”是一种理性的放弃，一场冲破世俗的勇敢挑战。
去年八月，宏伟的鸟巢体育馆，九万多观众席座无虚席，人们都在焦急而又充满期待地等待着跨栏王刘翔的出赛，并满怀信心地期待他再创奇迹。伴随着热烈的掌声，刘翔出现在赛道上了，只见他坚定着目光弯下腰，蓄势待发。随后，裁判示意有运动员抢跑，要求重跑。此时最让人揪心的一幕出现了：刘翔脸色凝重地用双手吃力地握着脚踝，并试图起跑，可不到几步便慢了下来。全场九万多名观众看到此幕大吃一惊。不久，刘翔果断地站了起来，示意退赛，留下了一个让人唏嘘不已的充满遗憾的背影，还有十三亿国人失望的神情。
这个“转身”，想必成为了零八年人们心中的痛，毕竟他被寄予了太多的希望。这个转身，想必非常挣扎与无奈，充满了悲壮的理性。即使如此，这个转身仍值得大家鼓掌。要做出这样的抉择是需要很大勇气的——毕竟，体育竞技的意义与价值，首先体现在对生命的尊重。
同样，“转身”又是王者归来的霸气，一种激励人心的精神气概。
五月，NBA西部半决赛第一场，湖人主场，火箭客场，第四节，两队比赛正酣，姚明意外受伤，倒地不起，直至两三分钟后，姚明终于在训练师与队医的搀扶下返回更衣室。走到通道一半，姚明执意重返赛场，他知道队友需要他，球队需要他，在简单测试伤情后，他毅然转身，伴着观众为之折服的掌声，重新披褂上阵，并最终率球队夺得了一场宝贵的客场胜利。
相信坐在电视机前的球迷们，都无不被姚明那一高大的转身而感动得热泪盈眶，心中为之一振。那一转身，略显悲壮，但更多的是向世人展现了一种王者的领袖气质，以及那种东方人特有的不屈不挠，永不言弃的精神。
有一种转身，天生就为名誉而存在。但不浮夸，很实在。转身背后的意义，配得起这种荣誉的存在。
点评：两种转身，一种是冲破世俗的理性的放弃，一种是激励人心的王者归来的霸气。作者抓住刘翔、姚明两个截然不同的经典转身镜头，诠释了“转身”之于生命价值及意义的深刻含义。立意高远，理性思辨，结构谨严，一篇规范的考场作文。虽然对比论述深度略显不够，但仍可判为一类卷中，拟赋
9 分54分。
17、华丽的转身
汪国真说过，既然目标是地平线，那么留给世界的只能是一个背影；舒婷说，自己没有更好的诗歌献给读者时，宁愿停止歌唱；张爱玲说，因为太爱，所以离开。
生命中的华丽转身，如同一个女子，用饱含深情的眼神蓦然回首，华丽的裙摆随风飘动，仿佛在诉说着不舍，却又毅然离去。
看惯了这世间的悲欢离合，便更加感动于这转身的豁达，人生的刺，便在这里。留恋着不肯快走的东西，偏偏是你留不住的东西，如果非要等到江郎才尽，让众人叹息，那岂不显得尴尬困窘？这华丽的转身，使生命的一次小结，当我们已不适合于现状，何不转身离开，走入人生中的另一扇门？一个转身为自己更为他人。
生活中那些明星总是层出不穷，让人眼花缭乱，无数人闯进那个圈子，无数人却黯然神伤，有的人没有精湛的演技、深厚的唱工，却总想出现在大众的视野中，甚至甘心于制造事端哗众取宠，时间久了，人们便气了，毫无新意，最终被汹涌的人流挤出，黯然离去，人们也丝毫没有关注，这是怎样的悲伤与凄凉，只因为，不懂得转身。如果自己不适合，为什么不转身呢？留给人们最美的背影，用最华丽的转身来告别它，而不是为人所指责，让人厌倦，这样，更多、更好的新人也可以拥有一次机会，这便是你的风度。
清醒的去给自己定位，当自己不再拥有从前敏捷的思维，超人的能力，何不一个转身，给自己的事业的征途画上一个完美的句号。一如陶渊明，归去来兮，请息交以绝游，一个华丽的转身，结束自己的仕途征程，让他的不为五斗米折腰的一身正气，让他的廉洁自律深留于百姓的心中，一个转身之后，他采菊东篱下，悠然见南山，到达了他自己的精神家园。
给自己一个华丽的转身，优雅的为自己关上一扇门，再开启一扇窗，无所谓失去，因为已经得到；无所谓不舍，因为仍有前方；无所谓失落，因为我们留下了辉煌。
一个华丽的转身，为自己，更为他人。因为太爱，所以离开，舒婷如此：因为太爱文学，太爱自己的读者，所以转身离去。她的背影并不落寞，拿单丁与从容，那倔强与那曾经的辉煌正于此刻，又让无数人心生敬意。
给自己一个华丽的转身，为自己开启另一扇窗。
18、转身之后的美丽
曾经有一句话一直鼓舞着许多人，“既然选择了远方，就只顾风雨兼程”，可你不知有时需有二种变通的想法，学会转身，你会发现转身之后的美丽。
雅科布•格林与威廉．格林兄弟的艰辛的整理却只能化作一堆无用的笔记，而他的朋友却以不一样的方式蒋无用的废纸变为财富，关键在于他们的想法不同，他的朋友学会转身，以变通的想法，发现了转身之后的美。
学会转身，发现转身之后的美丽。美国前国务卿赖斯因为是黑人受到他人的嘲笑，于是她决定运用自己的音乐才能改变白人的看法。但当她看到自己苦练许久的曲子竟然轻松地被一个白人小孩弹奏时，她迷茫了。经过一段挣扎后?她选择转身，开始涉足政治，终于凭其出色的才能成为美国的国务卿。 学会转身，赖斯能以不同的心态对待自己的转身，能够变通地看待事物，终于发现转身背后的美丽。 学会转身，发现生活之美。
有这样一位姑娘，她是盲人，却偏要给盲女一丝光明。德国姑娘萨布利亚•坦贝肯当发现自己无法看到光明时，她并没有放弃生活，而是转身将自己的青春献给藏族的盲童。从异国他乡转身到中国藏族自治区，这需要怎样的勇气与意念。为了他人，她贡献出了自己的最大历的力量。
光明心生，萨布利亚．坦贝肯的乐观转身让她重新看到生活的曙光，同时也点亮了众多孩童的生命之灯。
学会转身，发现不一样的道路。
“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”鲁迅的那一次转身让他成为中国历史上不朽的人。三改志愿，
10 鲁迅弃医从文，扇笔杆为武器与旧势力作斗争，书写了一个中国文人对社会国家的高度的责任感。 转身之后，鲁迅发现了一丝曙光，那是 救国救民的美丽的曙光，子生命之中撷取那颗转身之后的美丽的明珠。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”学会转身，总会发现不一般的惊喜。纳西高学会转身，从一名弹琴的洒吧员，一越（）成为美国的爵士歌王。王利芬学会转身创建自己的优酷网。翟墨学会转身，创下了航海史上的一个奇迹。
学会转身是一种智慧的处世态度，学会转身是一种生活技巧，学会转身是一种挑战，更是一种收获。 学会转身，于转身背后发现那不一样的美丽。
19、让一转身演绎精彩
人生正如一场芭蕾舞，无数次的转身后，或嘘声一片或掌声雷动，人生便有了定数。
“天街小雨润如酥”，一转身，却是“草色遥看近却无”；“采篱东山下”，一转身，却“悠然见南山”；“夕阳无限好”，一转身，“只是近黄昏”；“年年岁岁花相似”，一转身，却是“岁岁年年人不同” „„一转身，自己早已不知走过了多少莺莺燕燕，走过了多少朝朝暮暮。一转身，景致已逝。
走在人群中，忽然看见了一个十分熟悉的背影。是儿时的朋友，还是邻居的小孩?正当自己揣测之时，在人流中不经意地转了身，回过神，她早已消失在了人海。而此刻，我站在飞速移动的人群中迷惘，耳边回响起一首老歌。人生的境遇便是如此，让你们相识，却又让人遗忘消失。有的人你记住了，那是缘分是感动；有的人你忘记了，那是巧合是揣测。一转身，过客已远。
每当看到老人引着小孩，我便想起了童年的事。那些日子，我和外公外婆住在一起，记得那时还不会走路。每个茶余饭后，外公外婆一左一右稍稍地将我提起，在一条林荫小道上小心地提着我走路。路边的叶子不知何时，绿了又黄了，落了又长了。只记得有时会有枯黄的叶子落在头上，有时会有绿得沁人心脾的叶子点缀着童年的路。但一转身，一切正如一副收起的画卷，珍藏在最美好的回忆中。昔日的小孩一转身已长大，取而代之的，是另一个小孩年幼的记忆。一转身，记忆已淡。
有一回，不经意地发现了一张母亲年轻时的照片，浓眉大眼，神采飞扬，完全不同于今日的她。一种莫名的担心和惆怅涌上心头。生命的过程本是这样，逝者离生者越来越远了，而一转身，生者也离逝者更近了。年华、青春以及那原本的天真稚气，甚至热情与活力也渐渐枯萎，留下的是一位老者的苍老与深邃。一转身，年华已逝。
一转身，一转身，一转身„„
人生在一转身中接近尾声，心里有乐也有痛，乐于每一次转身之前的精彩，痛于每一次转身之后的无奈，也乐于每一次转身后的辉煌，而痛于转身前的挣扎。一转身啊，就看你是否能转出一个精彩的人生、快乐的人生。
一转身，虽时光飞逝，但有些东西必须抓住：每个景致的独特之美，那些过客中给你美好回忆的人，童年或往事的美丽，朋友或亲人的付出„„抓住它们，可以让你的人生充满乐趣，洋溢活力；珍惜他们，可以使你的人生有所追求，充满希翼。
在“芭蕾舞台”上，不断旋转地人儿啊，一转身的同时，虽逝去了时光，却也千万别忘记了用心演绎，用心感知，用心品味啊！如若如此，最终伴随你落幕的，还有经久不息的掌声。
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推荐第9篇：以身为范 以德育人(350)
以身为范
以德育人
——高350班班主任工作总结
在座的班主任我是年龄最小的，也是做班主任时间最短的一个，今天我简单汇报一下这一年来我做班主任的心得、体会：
从教一年多来，我深感班主任是班级的灵魂，一名认真负责的班主任不仅可以带动全班的学习积极性，更对学生品格的形成有极大的影响力。因此，从教一年多来，我不仅把自己当作一名老师，更把自己放在学生的位置上去体会学生的需要，学生的困扰，通过角色互换去了解他们，理解他们，包容他们，让学生发自肺腑地信服老师，愿意与老师交流，愿意把老师的言行当作自己的行为坐标。努力做到学高为师，身正为范。我主要从下几方面入手：
一、提高自我，转变教育理念
我们面对的学生是90后，他们热情、单纯，勇于表现自我，却往往对理想的追求没有持久力，容易放弃。因此理想教育，品质培养成为我工作的第一项内容。但如何鼓励学生制定目标，实现理想呢？这决不是单纯的说教和指导能够完成的。 “教师永远是孩子模仿的典型”，我用自己的行为告诉他们：要制定目标，要努力上进，要持之以恒。作为年轻教师，工作的第一年是我学习的最重要阶段，备课、上课、听课、批作业、课下单独辅导，跟学生同作息，同要求，一年来，我坚持早、午、晚按时按点到校，我用自己的行为告诉了我的学生，要想实现理想，不仅得有切实可行的目标，更要有坚持不懈的精神，持之以恒的行动。作为一名班主任，坚持学习，努力成长，不仅是自身发展的需要，更是孩子们学习的榜样。只有严于律已，才能严于治班，严于育人。对自己和对学生的要求决不能是双重标准。
二、严抓尖子、常抓中等生、关爱差生
尖子生是一班之风向标，尖子生是班中其它学生学习的榜样，所以抓好尖子生是班级工作的第一要务。因此对尖子生的指导培养是重中之重。尖子生成绩优异，但易产生骄傲情绪，因此，严抓尖子是尖子生培养的基础。另一方面，我充分发挥班主任与任课老师之间的桥梁和纽带作用。请各位老师常碰头，多交流，随时掌握尖子生学习动态，从而改善尖子生弱科偏科问题。针对尖子生不同的情况，我还组织他们之间进行互帮互助，共同提高。中等生是一班之基础，中等生的数量较多，是很有潜力转化为尖子的一批学生，这一部分学生容易产生懈怠的思想，不愿意转变学习观念，多下功夫，针对这种情况，多谈话，多鼓励，多提问成为我日常工作的一部分，常抓不懈，充分调动学生的积极性，使他们成为350持续进步的生力军。差生有一部分是学习基础差，学习习惯不好，很难取得很大的进步，针对这种情况，我及时与家长沟通，提前设计好他们的大学之路，从艺术播音编导等方向发展，在平时生活中关心他们，但纪律上严格要求，养成良好的行为习惯。
三、培养勤学善思的学风
一位哲人说过：世界上能登上金字塔的生物有两种，一种是鹰，一种是蜗牛。不管是天资超常的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，都离不开两个字——勤奋。笨鸟先飞是我常常告诫学生的一句话，因为对于一个整体基础较弱的文科班，要赶上乃至超过其他班级，就只有抽时间学，挤时间学习，勤学，苦学。应该让学生懂得天道酬勤的道理。我班学生每天早上6点45分就全部到齐，当其它班学生姗姗来迟，睡眼惺松的时候，我们班学生早已开始了一天紧张的学习。
在350班形成的这一股勤奋好学的班风，让每一名学生都从中获利，因此我们班在几次月考中考试均分都遥遥领先，这就是班风学风培养的成绩。
四、建立一套有效的班级管理制度以及班级文化建设
没有规矩，不成方圆。在一年来的班主任管理工作中，我使用了一些行之有效的班级管理制度，使班级工作做到有章可循，井井有条。 1.建立班务日记制度，记录班级的点点滴滴
2 实行学生犯错误班级惩戒制（男生蹲跳起50，女生蹲跳起40）
3.班干部轮流值班制，发挥小班主任的功能
班级文化建设，班级板报，壁纸处处体现积极上进的班级理念，多次在板报评比中拿第一，班训在班级正前方，时刻激励学生努力拼搏，结合弟子规的学习，班级文化建设中教导学生为人处世的规范，做到与经典同行为友。
五、把握好爱与严的尺度——爱而不害，严而不伤
“三分制度管理，七分感情管理。”虽然在班里我跟学生相处融洽，但这决不意味着我跟他们不分你我，班主任光爱不严是绝对不行的，因此，在班里我一方面以校规校纪严格要求学生，但另一方面，我时刻把学生放在心上，不论是和风细雨般的教导，还是暴风骤雨般的批评，我始终坚持一点：我是为了学生一生发展奠定基础，不要让他们在成长路上行差步错。因此 ，在工作中我力求把握好爱与严的度，爱而不害，严而不伤。当然，在这一年中，我也曾遇到过个别教而不改，冥顽不灵的学生，但这并不影响整个班级强大的凝聚力和向心力。因此，今后我还要继续在这一点上改进，以求更好地培养学生良好的品德和行为习惯。
作为一名年轻班主任，我要学的还很多，今后，我会虚心好问，多向有经验的班主任们学习，争取早日成为一名优秀的班主任。
杜鹍 2011-1-12
推荐第10篇：以身为审计人为荣
以身为审计人为荣
巍巍马蹄岗，悠悠东江源，在江西东南端，闽、粤、赣交界处，坐落着一个美丽的山城——寻乌。曾经，毛泽东同志就在这里写出了《寻乌调查》，作出了“没有调查就没有发言权”的科学论断。如今的寻乌，山青青，水秀秀，瓜果飘香橙满园，人民幸福安康，百姓安居乐业。生活在这样的寻乌，我们无比幸福，无比自豪。然而，这样的寻乌，离不开勤政为民的寻乌审计人前仆后继，孜孜不倦地执着追求，离不开兢兢业业的寻乌审计人忠贞不渝地默默付出。
我们有坚强的领导核心。凌云南局长和以他为核心的领导班子带领我们为寻乌赢得了桂冠顶顶、串串美名。他们用执着的追求和无私的奉献，谱写了一曲勤廉为民、勇往直前的审计之歌。
我们还有爱岗敬业的优秀代表。等等……他们是寻乌审计人的一面旗帜，是寻乌审计工作的一片亮丽的风景。他们用青春和智慧谱写着一曲务实进取、奋发向上的审计之歌。
我们更有默默无闻的普通审计人。他们没有惊天动地的业绩、没有震天撼地的豪言壮语，有的只是一个普通审计工作者的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。他们用心血和汗水谱写着一曲默默奉献、无怨无悔的审计之歌。
这是一条求真务实的路。审计人做事一向踏实认真，不管是到下属单位资金实物盘点还是对大额支出进行外调取证，他们总是认真盘查资料，查明真相，反复校对数据，避免出现差错。有时我想，审计人的求实精神近乎是在苛求完美，虽然是苛求，但苛求的有意义。因为对于审计人来说，任何一个纰漏差错都会严重影响审计质量，而审计质量就是审计人的生命。审计人用求真务实的工作态度为政府职能部门树立了一面旗帜。
审计工作就象一场没有终点的马拉松，永远没有特意为你献上的鲜花与掌声，尽管在出发的那一刻你就知道这一切。但为此我将继续走下去，因为鲜花可以凋谢，掌声不会
永鸣，奖杯也会有封存的一天，成功的时刻固然幸福但毕竟短暂。审计工作能磨练你的心志和毅力，时刻激励你去学习和思考从而让你蜕变成一个真正坚强、冷静而睿智、为国家负责、为社会负责、为人民负责审计人.
让我们从一组组数据里感受寻乌审计的辉煌。从2005年的审计收入几千万元到2010年的审计收入逼近3亿元大关，收入规模持续扩张、收入总量快速增长、收入质量不断提高、收入进度全市领先。这历史性的跨越，彰显了寻乌审计的实力，更见证了寻乌发展的辉煌历程。
让我们从一张张笑脸中感受公共审计的阳光。绵延几千年的农业税成为历史，种粮不要交税，还能享受国家补贴，农民乐了；义务教育进入“免费时代”，孩子们笑了；最低保障，让生活不再艰难；医疗保险，让看病不再发愁；汽车补贴，让回家的路不再遥远。
让我们从一幅幅画面里感受审计人的奉献。多少次踏碎了一轮圆月，多少回扛走了满天星辰，经历了多少次工作与亲情的考验，背负了多少回对亲人无言的愧疚。他们普普通通、默默无闻，却始终坚守“廉洁自律、为民理财”的理念，他们与时俱进，开拓进取，以科学发展观为基调，用阿拉伯数字作音符，谱写出构建和谐社会的咏叹调，寻乌快速崛起的交响曲。
让我们从一个个荣誉中感受寻乌审计的风采。省级文明单位、先进基层党组织等等。一系列的荣誉展现了寻乌审计灿烂的过去、美好的今天，更激励了寻乌审计开拓崭新的明天。每一组数据地确定、每一张笑脸地绽放、每一幅画面地描绘、每一个荣誉的取得，我们仿佛看到每一个为之付出努力的审计人都变成了阳光雨露，温暖每一个心灵，滋润每一寸土地。
“如果说，现有成绩的取得归功于我们有一个良好的勤政廉政的环境，归功于我们有一支廉洁从业、乐于奉献的干部队伍的话，那么，未来更加繁重的发展任务，更加需要我们发挥无私奉献，勤政廉政的优良传统，努力实现经济建设
与党风廉政建设同步推进和协调发展的良好局面。
亲爱的朋友们，船已离港，帆已扬起，十七大的宏伟蓝图已经绘就。让我们满载着历史的收获，沐浴着十七大的东风，伴随着“廉洁自律、为民理财”的旋律，紧跟寻乌经济发展的节奏，用我们审计人的智慧和双手，谱写一曲无私奉献的审计之歌、建设发展的大合唱，用执着来托起寻乌这片蓝天，用热情去滋养寻乌这片沃土。我以我是审计人为荣，我为能和这样的集体一起工作、生活和奋斗而倍感自豪和骄傲。我骄傲啊我是审计人，无怨无悔痴心不改；我骄傲啊，我是审计人，无限忠诚走向未来……
让我们从一个个荣誉中感受寻乌财政的风采。省级文明单位、先进基层党组织等等。一桩桩的荣誉展现了寻乌财政灿烂的过去、美好的今天，更激励着寻乌财政人开拓崭新的明天。寻乌财政人将再接再厉，沿着寻乌财政为“加快寻乌发展提供经济保障”的航向破浪前行。
我要感恩党的富民惠民政策，也要讴歌我们活力四射、生机勃勃的寻乌审计团队，歌颂勤劳、智慧、团结、真诚的寻乌财政人！我以我是财政人为荣，我为能在这样的集体里工作、生活和奋斗而倍感自豪和骄傲。我要再次引吭高歌：我是财政人，我骄傲！无怨无悔痴心不改；我是财政人，我自豪！无限忠诚走向未来……
我骄傲 我是一名审计人
犹如啄木鸟
常以坚韧的意志把病树缠绕
洞藏的蛀虫难逃如炬的慧眼
断臂的树干又生出健壮的枝条
我们深情地拥抱和亲吻每棵绿树
勇敢捍卫着绿茵似浪碧海如潮
我骄傲 我是一名审计人
犹如采芝人
常以矫健的身影出没幽径险道
对事业系下了无数个爱的情结
对贪婪布下了难以逃脱的镣铐
追求目标不惜刺上误解的荆棘
活捉鼠辈断然斩去欺诈的手足
我骄傲 我是一名审计人
犹如大问号
常以不和谐的音符将锣鼓干扰
也不让满是问题的帐册安然睡觉
问号的艰苦延伸终于成了惊叹号
注册的指标如同断线风筝飘零破碎
我骄傲 我是一名审计人
犹如一座桥
常以敏感的神经沟通往来渠道
顶着风将法制的良方送到企业门前
冒着雨把管理的病痛上报政府知晓
只为经济大发展保驾护航
只为“大厦”更牢坚
我骄傲 我是一名审计人
是经济环境的净化器
是人民利益的守护神
实事求是和刚直不阿
是我们原则
辛苦和奉献
是我们无悔的选择
审计的责任重于泰山
是我们最高的追求
没有美丽的鲜花
没有那如潮的掌声
选择了审计事业
就是选择了奉献
选择了审计事业
就是选择了无怨无悔
选择了审计事业
就是选择了清贫和甘苦
人民的利益
永远是我们最高的追求
因为我是一名审计人
蓦然回首，中国审计已经走过了二十八年的风雨历程。二十八年弹指一挥间，我们走过风雨、遇过挫折，也收获了成功和喜悦。二十八年来，中国审计从无到有，从弱到强，紧随着时代的步伐，逐步发展壮大。一代又一代的审计人，以甘当绿叶的精神，为国家的经济建设保驾护航！
审计人是平凡的，没有飞扬的人生、没有激情的岁月、没有英雄的壮举、更没有惊天动地的伟业。可是，审计人也是伟大的。我们有一颗拳拳的赤子之心、有一份对审计事业的无限忠诚。审计赋予了审计人守卫国家和人民财产的神圣职责。“责任重于泰山”，它记在审计人的心里、印在脑子里，永远也无法磨灭！
一年四季，酷暑寒冬。白天，审计人翻阅着账本，了解被审计单位的经济状况；深入施工现场，查看工程进度和质量；走街入户，调查惠民政策的落实情况。当夜幕降临，灯光漂白了四壁，我们依然伏案苦读，刻苦钻研着业务知识。电脑上一排排的数据就像是一串串跳动的音符，它给我们灵感，指引着我们前进的方向。长期的劳作，累弯了我们的脊背，模糊了我们的双眼，可是，为了审计事业我们无怨无悔！审计倾注着审计人的汗水，寄托着审计人的理想。我们因自己是一名审计人而感到无比自豪！
审计是艰苦的，需要经常加班加点，可是审计也是幸福的，化解难题的激动和成功的喜悦是常人无法体会的；审计是枯燥的，每天都要面对堆积如山的账本和一组又一组的数
据，可是审计也是快乐的，因为在这小小的账本里能发现“大文章”。
审计让人感到温暖。在这个大家庭里，有亲人的关心、朋友的帮助，有良师、也有益友。迷茫时有人帮你化解，苦闷时有温馨的问候。这是一个优秀的团队，它催人奋进、让人成长。“忠诚、敬业、诚信、奉献”是它的职业精神。
审计锻炼了审计人的意志，使命让我们变得无比坚强；审计壮大了审计人的胆识，意念让我们无所畏惧、勇往直前；审计培养了审计人的能力，职责让我们炼就了一双发现问题的“火眼金睛”。
审计是一面镜子，能还清者自清，能让浊者自浊；审计是一把利刃，让违法乱纪者无所遁形；审计也是一面旗帜，审计报告是对有功之人的最好证明。
审计成果是丰硕的。审计加强了财政资金的管理，提高了资金使用效益；推进了城市大建设的平稳运行，节约了政府投资成本；促进了惠民政策的落实，保障了民生资金安全；规范了领导干部权力的运行，推进了党风廉政建设；制止了
国有资产的流失，维护了社会经济秩序，捍卫了财经法纪的威严。
审计人淡泊名利、一身正气、两袖清风。当踏上工作岗位的第一天起，就注定了今生将与账本为伴，与数据为伍。但是国家和人民的需要高于一切，审计人无悔于这种选择！历史续写着审计昨日的辉煌，现实承载着今天的梦想，相信审计的明天会更加灿烂！
第11篇：身为班长早操迟到检讨书
尊敬的班主任老师、全班同学：
现在，我向大家作出深刻检讨，以严肃反省我此次早操迟到的错误。我丸尾，身为本班的班长，居然犯下这样的错误，简直是不可饶恕的，我此时此刻心情很沉重，感受简直是痛不欲生啊！
哎呀呀呀！请容许我痛哭两分钟！好了，我继续往下说，此次早操迟到虽然是有客观原因，也就是我要帮老奶奶背米。但是这绝对不能够成为我迟到的借口，我原本是计算过帮老奶奶背米只需要3分钟，可实际上老奶奶忘记大门钥匙了，我又花了3分钟帮助老奶奶借钥匙。就导致了早操迟到的错误发生。
这个事情充分暴露出我思想不够完善，考虑问题不够周到，对待突发事情的处置能力不强等问题。
哎呀呀呀！我身为班长，居然还有这么多能力没有加强，我真是感动很伤心很难过，请在容许我痛哭两分钟。
现如今，错误已经犯下了，我决心彻底改正：
第一，我必须纠正我思想不够完善，考虑问题不够周到的缺点，我今后一定要周详地考虑问题。
第二，我必须严肃自己的纪律意识，我今后一定不能够吃到了。
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第三，我必须从此次事件当中充分吸取教训，绝不会再犯错误，也希望同学能够对于我的错误有所警觉，不要重蹈我的覆辙。
最后，我恳请老师与同学们的原谅，我会重新改正的，我依然会是你们的好班长，就请你们在下一届班长选举当中投我神圣的一票！
此致！
第12篇：《父母规》读后感：身为父母,责任重大
《父母规》读后感：身为父母，责任重大
读完《父母规》后我深深的感觉到父母的责任重大，孩子在父母那里获得的东西将会伴随孩子的一生，父母必须以身作则，为孩子做好榜样，给孩子营造一个良好的学习、生活环境，让孩子更加健康的成长。
1、首先，做父母必须具备一种担当、责任，以身作则、要有做父母的样子；父母必须具备慈悲心、爱心、不止爱自己爱孩子爱父母更要对世间的万事万物都要具备一种慈爱之心；父母是孩子的榜样，孩子不是看我们在说什么，而是通过他纯净的眼神看我们在做什么，孩子的模仿力超强，是我们想象不到的；
2、先要经营好我们的小家庭，大家庭才会安定，整个社会形成一种风气自然就会和谐；父母把自己修正好了，孩子自然会变得很好；
3、做父母的要把自己的身体经营好，不要无辜的生气发脾气，尽量回避一切是非，思想、语言及行为所展示出来的都是积极、阳光、向善向上；给予孩子一定要尊重、商讨、保护好孩子的隐私，不要拿孩子的短处比别人的长处，过往的事就不要总是挂在嘴边唠叨不止，不要强加于自己的把自己的一切复制与孩子；
4、自己不想做的就不要给予别人做，说话之前先考虑这句话的说出去的感受，许诺孩子的事先提前考虑自己是否能做到，父母不勤奋不吃苦，就不要奢望孩子能超越自己，养成节俭的习惯；
5、每一个孩子都是一个独立的个体，我们要给予这他足够的尊严。让孩子在守住道德和法律的底线下自由的发展；你知道孩子真正的需要是什么吗？虽然孩子的生命是父母给的，但孩子不是父母的私有物品，他们有自己的思想，相信孩子有能力做好，给孩子足够的自信，让孩子感到自己是有力量的，这才是一个有智慧的父母应该做的。
6、对孩子负责，不是说给他提供多么好的物质条件，而是教会他生存在这个社会中所具备的一些优秀品质，立足社会的生存技能，这便是给孩子最好的礼物。多给孩子创造一些体验的机会，让孩子在体验中获得人生的价值，这便是留给孩子最好的财富。
7、真正做好一个父母还需要从生活中很多的点点滴滴做起，不是一朝一夕，不是一句话更不是一个简单的承诺，而是一项工程，做好每个细节，修身才能齐家；有梦想、有目标、有方向、时时刻刻与孩子分享自己的心得体会及感悟；
8、总之还有很多很多。。。。。。。。先写到此；
9、很感恩有机缘结识父母规，让我又从新认识自己的不足之处，还待成长！希望通过父母规的学习做好真正的一个母亲，与天下所有有缘传播父母规的学子共同传播这份爱与智慧，弘扬中华民族美德！
本文作者为《父母规》学堂第七期讲师班学员
河南郑州梦立方教育总裁潘一心
第13篇：近几年来我身为生产组长
近几年来我身为生产组长，在工作中，主动学习专业理论知识，不断提高业务水平，工作积极主动，以任劳任怨，坚守岗位，一切以工作为主，充分发挥技术骨干的带头作用，注意及时化解内部矛盾，班组内部团结。卷簧班为事业部的关键工序，要保证生产经营计划的完成，员工之间的相互支持、相互配合非常重要。因此我从加强班组建设的管理着手，灵活运用班前会，合理安排生产，调节生产节奏，严格控制产品质量，不断提高工作效率。例如：06年在生产DJ4弹簧、庞巴迪弹簧过程中，因工期短，品种多，再加上对弹簧刚度、接触长度和负荷等技术指标的要求比以前严格，而这方面的技术经验相对较少，在生产过程中遇到了不少困难，但并没有因此而退却，而是同工艺人员一起，我对工装进行了必要的改进，(例如：提出将DJ4导轨缩短有效圈)，经过反反复复的试验，不但提高了生产效率，同时也提高了成品率，并摸索出了使弹簧刚度和接触长度符合要求的解决办法，最终圆满的完成了订单计划，满足了客户的要求。也为事业部的产品进入铁路客车市场奠定了基础。在工作中努力做到既敢于管理又善于管理，不徇私情，不讲情面，不拿原则作交易。为班组创造一个良好的精神氛围和工作氛围，确保本职工作尽善尽美。爱岗敬业、大胆进言，在工作中，不随众、不刻意附和领导，敢于提出自己的观点，服从领导的正确安排，为领导决策当好参谋。认真完成领导交给的每一项任务，虚心向同事们学习业务知识，注重与同事们的团结协作、相处融洽；工作认真主动，按时按质完成本职工作任务。能积极参与新产品的开发和研制工
作，把自己所学到的、所掌握的知识和技能真正应用到生产活动中。如：08年初，复原簧开始上产量，我提出复原簧原材料退火由传统的电炉退火改为电加热退火，经采纳后，实践证明，改变后的退火方式，不但能提高工作效率，还能降低生产成本，同时减少了因加热而过烧的现象。因为是均温退火，对产品的内在质量也有了保证。为弹簧事业部的发展作出了自己的贡献。
何永华
2009年8月4日
第14篇：李学智身为家委会主任
李学智
李学智身为家委会主任，以身作则不计个人利益，舍小家顾大家，积极组织家委会的各项工作。今年4月上旬，学校组织春运会，李学智主任和王宗涛主动为运动会赠送矿泉水40箱，并安排其他委员每四人一组轮流执勤，维护场地秩序和安全监督，使运动会井然有序顺利召开。今年6月份镇政府要开发学校家属院和教办，我校60多家教师需要一周内搬迁，学生宿舍需要搬迁，教师忙于工作无暇联系住处，200多名学生急需住宿，时间紧，任务中，学校工作压力非常大。他听到搬迁一事后，立即组织召开了家委会会议，带领成员齐心协力，纷纷动员学生家长帮助联系住处，有人的出人，有车的出车，帮助教师搬迁，结果三天就完成了搬迁任务。6月份学校为规范学生服装，想统一定制校服，处于收费问题，部分家长议论纷纷。他组织家委会成员开会研究此事，广泛征求家长意见，联系供货商，反复看面料谈价格，耐心与供货商商谈，使校服由原来的每套125元降为85元，且使用最好的面料。仅此一项为学生每人节省40元，全校节省4万多元。不仅如此，对单亲、孤儿、特殊困难的学生每班免费3人，这些费用由家委会承担。历时38天他们不顾天气炎热，不管家中忙闲，不叫苦不说累为学生定好了美观大方并印有校徽的校服，为学校解决了一大难题。学生穿上校服精神面貌焕然一新
沈万席
他虽土生土长，建筑是他的职业，但他积极，参与家委会的各项活动坚持与学校、老师密切联系，努力学习掌握教育子女的科学知识方法学校的家长会他极为关注，无论手中的活多忙，他都要挤出时间积极参加，他认为这是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对她很重视，这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。在他的心里，一直觉得老师最值得尊重。老师是最辛苦的，真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。所以他非常支持孩子参加学校的各项活动。遇到问题，他总是站在老师的角度来分析，认为老师都是为了孩子好，不管是老师批评孩子还是表扬孩子。孩子得到的赞誉多了，他会教育她戒骄戒躁，继续努力；孩子遇到困难时，他会指导她积极面对，克服困难。班级老师也十分关心孩子的成长，发现孩子松懈或有其他问题时，会电话沟通或当面谈话，家校联手，共同教育。今年6月份学生宿舍搬迁，学校将校内的两排18间教室改造为男女生宿舍。任务艰巨，时间紧迫，雇佣专业人员需要4万多元的人工费。本来学校经费非常紧张，若再支付人工费将直接影响正常的教学工作。正在学校一筹莫展时，我们抱着试试看的态度向家委会提出了此问题，他作为家委会成员毫不犹豫，带头组建建筑队承担宿舍院墙的砌砖任务。手磨出血印，他们不叫苦不叫累，大家的共同努力，原计划15天完成的任务，一周之内完成了，并且他们分文未取。正如他所说：“为了一切的孩子，为了孩子的一切”。 王宗涛
王宗涛身为出租车司机，驾车不忘学校，时时处处践行家委会成员的职责，维护学校的利益。
今年4月上旬，学校组织春运会，王宗涛和李学智主动为运动会赠送矿泉水40箱，并安排其他委员每四人一组轮流执勤，维护场地秩序和安全监督，使运动会井然有序顺利召开。
学生安全重于泰山，学生乘车上学车辆超载问题是学校的一块心病。为了学生的安全，王宗涛副主任带领家委会相关人员主动承担起接送学生任务，并定时组织排查超载车辆，维护了学生乘车秩序，保证了学生乘车安全。
学校是人才的摇篮，学生的安全是教育工作中的重中之重，因而学校从学生早晨到校到下午放学回家，时时刻刻保驾护航，让学生吃上热饭喝上热水。家委会副主任王宗涛不惜耽误自己的工作时间，每周到学校伙房检查蔬菜、面粉、油盐等物品的进货渠道，质量等级。为防止传染病的发生，他提议家委会监督伙房取消方便袋的使用，积极动员学生使用餐具就餐，节省了伙房开支又减少了白色污染，学校环境焕然一新。每到开饭时，1400多名学生陆续带着自己的餐具到伙房排队打饭，整齐壮观。
学校大门附近小商小贩层出不穷，今天动员卖饭的走了，明天又来了卖糖葫芦的，劝说卖糖葫芦的走了，又来了卖烤瓜的„„，甚是烦恼。他发现后，主动联系镇城管所工作人员，在城管所工作人员和他的共同努力下消除了这一烦恼，整治了学校周边环境，大大减轻了值班教师的负担，为学校创建了良好的教学环境。
陈洪波
陈洪波是信和服装超市的经理，超市业务繁忙，在别人看来他倾心于超市经营，热衷于高额的利润。然而他作为家委会成员，热心教育，更注重与孩子的交流和对孩子的培养，平时多抽出时间与孩子交流、探讨不同学科的特点，谈论我们自己学习方法上的经验与教训，不断探索，提高效率。他注重孩子学习自觉性的形成，自觉做功课，要自己照顾自己，还要学会关心、体贴别人。孩子在成长过程中，他时刻注意孩子的心理变化，在孩子遇到难题时，会平和地和孩子一起查找、分析问题存在的原因，找到解决问题的办法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成长。
学校是教育孩子的主要场所，他十分重视与学校配合，认真参加每一次家长会，经常与班主任老师交流，了解孩子在学校的表现，客观分析孩子在不同阶段的表现，耐心与孩子交流、探讨，表扬孩子的成绩，督促其改进不足。在教育孩子的同时，也不断地加强自身修养，争取做合格的的家长，真正成为孩子的良师、益友。
一分耕耘、一分收获，家长和老师的辛勤培养，换来的是孩子学业上进步、做人的诚实奉献、追求的至善至美。
李明花，她是一名普通的怒村妇女，都说妇女能撑半边天，而她撑起的是一片天。丈夫因车祸导致身体残疾，失去劳动能力。沉重的家庭负担落在她自己的身上，家里家外一把手。然而她明白，孩子是她的希望，再苦再穷也不能耽误孩子的学习，影响孩子的前程。她经常主动和孩子平等地沟通交流，给孩子创造良好的成长环境，虽家境贫寒，但孩子生活愉快，能健康活泼地发展。生活是一团麻，时常有解不开的小疙瘩。遇有不顺时，她也对孩子发过脾气，冷静下来之后，觉得这不是解决问题的办法，还得心平气和的和孩子谈谈。她把孩子当朋友，把自己说得不好做的不对的地方主动向孩子承认错误，给他道歉。于是，相互之间有了默契，学校里发生的事情，同学之间的事情，都互相聊一聊，无论是学习上的困惑还是生活的烦恼，也都拿出来和妈妈商量。这些良好的家庭氛围，使得孩子性格活泼开朗快乐阳光！在班里很受同学和老师喜爱。学校是教育孩子的主要场所，她十分重视与学校配合，认真参加每一次家长会，作为家长代表发言，经常与班主任老师交流，了解孩子在学校的表现，客观分析孩子在不同阶段的表现，耐心与孩子交流、探讨，表扬孩子的成绩，督促其改进不足。在教育孩子的同时，也不断地加强自身修养，争取做合格的的家长，真正成为孩子的良师、益友。一分耕耘、一分收获，家长、老师、孩子的共同努力，长女王萍考取了泰安医学院研究生，次女王菊在初三一班学习，表现优秀。
作为一名家长，她努力尽到一个家长应尽的职责。一直以来都在为孩子营造一个和谐美好的家庭环境。在一个家庭中父母是孩子模仿的主要对象，在孩子面前十分注重父母的榜样，每天晚上，她都要看书学习，孩子在这样的氛围中，从小就受到了潜移默化的影响，养成了爱读书的良好习惯。尊重孩子的想法，不仅仅关心她的身体成长同时更关心孩子的心理成长。
第15篇：老板文化能变身为企业文化吗
“老板文化”能变身为企业文化吗？
齐善鸿
2012-7-31 11:04:56 来源：《中外管理》2012年第7期
企业是由一群人集合形成的一种组织，而人又是灵与肉的结合体。因此，人是构成企业最重要的部分，文化又是决定人最具决定性的力量。文化如同人的心灵，没有文化的企业如同一个没有心灵的人；一个文化有问题的企业就如同一个精神上出了问题的人。如果没有心灵只有欲望，这该是一群什么样的人呢？若是遇到这样的一群人，又该用什么方法来管理呢？
企业文化，通俗来讲就是一群人借助于企业这个工作的平台，通过一种群体精神生活的过程找到一个共同的心灵归属和精神家园。如果没有健康、高尚的心灵生活，只有简单的利益交换，企业中人的原始贪欲就会被激发。没有精神的有效制导，被欲望牵引的一群“生物”如同一群饥不择食的动物，唯利是图、不择手段，最终还能够成就事业吗？
比如，我接触的一位金融企业老板就有这样的苦恼：“管理真是难做啊！外界都说我们俗气，只知钻营，可我们又有什么办法呢？”金融行业的特点就是整天跟钱打交道。心里想的、手上做的、嘴上说的，就连做梦都是钱；老板盯的只有指标和业绩，奖惩措施等刺激方式也是用钱来搞定。现在市场竞争越来越激烈，竞争对手开个高价，人才就都跑了！培养人多不容易啊，可用钱又无法留住人。
其实，这种困惑不仅集中在金融类企业。金钱只是工具，幸福生活才是人生奋斗的真正目标。而经营企业与做人一样，一旦把逐利当做惟一的奋斗目标，包括老板在内的员工幸福感与价值感也会随之丢失。
健康高尚的企业文化能够把问题人改变成卓越人，不健康的文化也会把正常的人变成问题人。毋庸置疑，企业文化的作用不是简单地服务于企业管理的效率需求，它更重要的功能是作为社会文化的一个辅助手段，服务于人的健康发展和幸福生活。
那些令员工苦恼的“老板文化”
一直以来，我们说，企业文化就是“老板文化”。“老板文化”的存在当然有其合理性。一些企业之所以能够度过创业的艰难期慢慢成长壮大，与老板的能力是分不开的，随之形成的企业文化也必然会受到老板的影响，很多规章制度甚至直接出自领导的想法。在企业初创的艰难期，往往正是这种无畏的披荆斩棘的文化力量让老板带着自己的弟兄们打拼出了一片天地。所以，企业在这样的阶段形成强势的“老板文化”也符合企业发展的规律。
问题是，企业要成长、要发展，这样强势的“老板文化”能够持续下去吗？这样的文化能帮助企业实现健康持续发展的目标吗？
举一个我接触的例子，有一个学哲学出身的企业老板，自己还出了一本关于人生哲学的书。这个老板觉得自己书中的想法很有道理，于是，就要求员工把这些文字都背下来，而且还要考试。他相信这些书上的道理一定可以让员工的思想有重大的提升和进步。但是，员工们劳累一天后还要去背诵这些他们根本无法理解的文字，个个苦不堪言。
这个老板的哲学修养也许是很不错的，但作为普通的员工实难达到这样的高度。况且，一般规律是，人们喜欢一个道理，就比较容易接受，反之则拒斥。这个老板的初衷是好的，希望员工迅速成长，但他却用了非哲学的方式来贯彻哲学，他不是想办法搭建阶梯让员工一步步走上去，而是横空用了根绳子把人硬生生地吊了起来。这种“强按牛头”的做法不仅难有收效，相反，倒是激起了员工的反感。最终，在众怒之下，老板只好无奈地收了场。
还有一个军人出身的老板，他把军队的文化、纪律、训练方法都搬进了企业。常人都知道，军队是特殊的组织，是用来对抗敌人的国家机器；军人是特种职业，不仅要经过层层筛选，还要经受特殊的身心训练，才能够达到相应的标准。
企业和军队并不完全一样。企业的目标要内外共存共赢，战争双方却是你死我活；战争状态是非正常状态，身处其中的人要承受极度的身心压力，而企业的经营则是在正常生活形态下进行的，既需要紧张，也需要宽松与和谐。
一般来说，拥有“军队文化”的企业在外人看来是井井有条的，员工的纪律性、行动力都很出色。但身处其中的人却痛苦无比，一些员工由于无法长期承受这样的紧张和压力，有的选择了跳槽，个别的人甚至选择了自杀。
前述两种“老板文化”，只是中国万千“老板文化”的代表，虽然“老板文化”经过时间的磨砺和嬗变，是有望成为企业文化精髓的，但如前述案例中老板借助其权力或影响力硬性向组织推崇其个性文化，结果只能适得其反。
强势“老板文化”是如何造就的？
其实，从老板的角度看，强势“老板文化”的出现不难理解。
很多老板用尽浑身解数想把企业做大做强，当看到员工做事不认真、执行力不强、不敬业时，很着急。但那么多的员工、那么多的问题，一个个地去说也说不完，干脆就用强势的文化推进文化建设，用一个自己认为最好的文化理念去强制灌输，否则还能怎么办？时间就是效益，企业耗不起啊！
老板们面临的压力是实实在在的，老板们这样的想法和不得已也是可以理解的。可是，现实中，这样的企业员工流动率往往很高。留下来的员工即使收入不错，也是痛并工作着，因为承受的那种带有强制性的压力太大。
有的老板辩解说：“是他们（员工）不给力，要是跟我时间久了，一定会有出息，就算有一天他们换到了别家企业，一定能有发展。”然而，这样的老板并不知道，在一个“强势老板文化”控制的环境中，员工能学到的要么是顺从、要么也是“强制”，即使到别的企业去了，可能也只会继续复制那种曾经让他们十分痛苦的“强制”，或者，在使用这种方法制造了自己无法化解的对抗中落荒而逃。
企业文化绝非某个人的文化
实际上，老板文化所反映的只是老板个人的想法，即使老板一个人再有能力也无法替代众人的力量。众志成城，衡量一个老板是否有能力，要看他能否带出一支同心同德、朝气蓬勃的队伍。如果老板自己总是斗志昂扬，部下却无精打采，这样的老板充其量算是“个人英雄”，但绝对算不上是称职和出色的领导人。
归根结底，企业文化不是某个人的文化，而是全体员工都认同的文化。因为有共同的价值观和人生追求，大家才能汇聚成一股强大的力量，企业也才会拥有一个强大的灵魂。这自然就要融入大家的智慧，要“从群众中来，再到群众中去”，这是企业文化两个极其重要的属性——“契约性”和“根生性”。
契约性，即企业文化要成为大家共同认可和集体承诺的思想与精神的“契约”。假如企业文化是被强制接受的，员工们就如同签署了“卖身契”，只会让当事人感到耻辱和压抑。
根生性，即企业文化要在所有的员工中凝练形成，融汇员工优秀的美德和智慧，让员工在形成的企业文化中看到自己的影子。当员工自己优秀的品质被认可，就会对这个自己的文化产生亲切感与认同感，并自动地生出责任感。老板们都希望员工爱自己的企业，这就需要让员工找到企业主人的感觉；让员工与企业成为生命的连接体、共同体；让员工从企业的发展历程中看到自己的劳动成果和人生价值的提升。
老板搭台，众人唱戏
当然，在老板的个人文化中，常常包含着一些非常优秀的文化因子。毫无疑问，企业文化中也应该融入老板个人的文化。但人的自主性决定了被强制接受的东西即使是好的也会遭到内心的非理性抵抗。因此，文化建设就必须遵循文化自身的生成规律。老板若想让自己的文化也成为企业文化的一部分，首先就要放弃自己的急躁和强势，与员工们平等地共同建设大家的文化。
历史上成就丰功伟业的领袖们早就总结出了成功最重要的真理：“群众才是真正的英雄！”
人的日常认知都是有选择性的，一般只会选择自己心中熟悉或重视的部分，选择的结果也就反映了认知者的内心状态，这是心灵的规律。如果老板总是看到员工消极、卑劣的一面，多半说明他自己的内心也被这样的力量充斥；若总能发现员工积极、高尚的一面，这样的领导者的内心也是积极和阳光的，也只有这样的领导者才会集成众人的智慧，创立一个优秀的企业文化。
在员工现有文化中存在优秀的文化成分，领导者只需发动大家、集思广益，充分收集和讨论，分成小组做成不同的方案展开文化建设的竞赛，就可以调动员工建设自己文化的积极性。然后，再通过整合性的文化竞赛，让不同组的员工去学习和整合其它小组的优秀部分，最终形成整体的方案，一个企业的文化也就初具雏形了。在此基础上，吸取有经验的专家的意见、跟进企业文化理论的最新进展、整合其它企业的优秀文化，再做进一步提升。这个阶段完成后，企业文化的基本内容就已成型。这时，就可以组织全体人员对自己制定的包含着自己思想和美德的文化进行集体签署和共同承诺，一个企业的集体人格就树立起来了。
基本方案一旦成型，就要开展阶段性的演讲比赛，通过结合自己的工作谈体会、找差距、定目标等具体活动，在持续实践的基础上将更好的想法和做法吸纳到已有的文化体系中来，及时升级进化，一个企业的文化就进入了健康发展的轨道。
老板搭台，众人唱戏。企业文化在众人的心中生根、在众人的口中传诵、在众人的行动中实践；企业在众人的创造中进步、在众人的推动中发展。此时，老板还需刻意去提倡、彰显自己的个人文化吗？还需费尽心机，用一个人的力量苦苦撑起企业的全部重量吗？
（作者系南开大学企业文化研究中心主任）
第16篇：教育演讲：知行合一,修身为本
各位同学，各位朋友：
今天晚上有幸再次来到这里跟大家交流国学。上次跟大家交流的是关于“孝”。
先跟大家讲个故事。
在一个原始部落，有一天，酋长召集族人开会。酋长给大家讲了一个故事。他说，我们每个人出生以后，都会有优点和缺点。并且优点和缺点不是相安无事，能够和平相处，经常会有斗争。就像两匹狼。一匹是好狼，代表我们的优点：仁慈，勤俭，孝顺，友爱，认真……另一只是坏的狼，代表我们的缺点：冷漠，懒惰，无情，草率……
这个年轻人一听，就问，假如这两匹狼做斗争，我们的优点和缺点做斗争，那谁会胜利呢?
问题一抛出来，大家就七嘴八舌讨论开来了，各位同学，各位朋友，你们觉得谁会胜利?
酋长最后说：你喂给他食物那只狼，会胜利。
把食物，把能量给好的那只狼，给我们的优点，优点就会胜利，而把食物，把能量给缺点，坏的那只狼就会胜利。我们就被自己的习气和坏习惯牵着鼻子走。
优点和缺点作斗争的过程，就是修身的过程啦。
修身很关键，很多困惑我们的人生问题，追究起来，都是我们身没有修好。在《大学》这部经典中，就提到“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本”。不管是天子也好，普通百姓也好，都有很多工作要做，但是根本的，还是修身。
修身是什么呢?这个问题很广泛，如果大家去研究的话，会得到很多答案。有一个答案，我们可以参考，那就是，修身，就是尽本分。把自己的本分做好。做儿子的，就做好儿子的本分，好好孝养父母;做哥哥姐姐的，就好好爱护弟弟妹妹;做弟弟妹妹的，就好好敬爱哥哥姐姐。现在社会出现很多问题，就在于都没把本分尽好。做儿子的可能埋怨父母不讲理，对自己不好，却不反省自己儿子的本分有没有做好。做下属的，埋怨领导不讲理，不受重视，所谓君仁臣忠，如果我们静下心来反省，很可能是问题出现在我们自己身上。
古时候有一位圣人，孔夫子都对他推崇备至，他就是大舜。
大舜是个社会底层人士，在历山做过农民，耕地，做过工人，在黄河之滨做陶器，还在雷泽打过鱼。都是很辛苦的工作，不仅如此，在家里还有时时刻刻防备父母和弟弟的迫害。历史记载，大舜的父亲是个乐师，但是后来眼睛瞎了，大舜的亲生母亲死了之后，父亲娶了一位后母，后母有生了一个弟弟，叫象。家人都想把大舜杀死。象“日以杀兄为务”，每天的工作就是想着把哥哥杀掉，然后粮食和农具归父母，哥哥的琴归自己，还让两个嫂嫂给自己铺床铺。有一次，父母叫大舜修屋顶，就在下面点火，要把他烧死。大舜能，提前准备了两个斗篷，像鸟一样飞了下来。挖水井，父母和弟弟在上面填土，要把他活埋。大舜从旁边挖条地道，出来了。但是尽管如此，大舜没有任何的怨气，还在那哭泣。他说：是我没有吧孝道和悌道做到啊，草感召父母和弟弟要谋害自己，是自己德行不够，还不能感化父母和弟弟啊!哭得很难过!
大舜在种地时，就认真把地种好，做陶器的时候，就认真把工作做好，打渔的时候，就认真打渔，在打渔的那个地方，年轻人都到水深的地方，老年人没办法，只好在水浅的地方打渔。大舜为了感化这里的人民，就主动做榜样，把水深的地方让给老年人。久而久之，就感化了当地的年轻人的敬老尊老之风。
孟子对大舜很赞叹，叫“若固有之。”大舜种地的时候，就做好农民的本分，好像一辈子就做农民似的，做工人的时候，就做好工人的本分，好像一辈子就是做工人的料!这个态度可不得了。无怨无悔!我们现在经常听到说抱怨的话“晕死”、“累死了”、“怎么又是我”……
所以，若固有之，四个字就能解决我们生活和工作中大部分问题。真正尽好本分的话，是不是真的一辈子都只能做低贱的工作?不是啊!
尧帝就来考察大舜，把两个女儿嫁给他，考察大舜在家里的表现，是不是对父母很孝顺，对弟弟很爱护，对邻居很友好。派九个儿子给他，让儿子在外面考察大舜处理民间百姓的问题的能力。最后把帝位禅让给了大舜!
我们仔细分析，大舜只是把自己的本分做好了而已!他做农民的时候，没有高呼“王侯将相宁有种乎”啊!把本分尽好了，王侯将相，自然而来就来了。
大舜后来，真的把父母和弟弟都感化过来了。我们经常有一个观念，对坏人要赶尽杀绝。把坏人杀了，他还是坏人，如果把坏人感化过来，教化过来，他就变成好人了。这可比把坏人杀掉高明多了。如果我们这样一想的话，很多事情，我们会看得更明白。
各位同学，各位朋友，我们静下心来想想自己，有没有把本分尽好!真正想明白了，我们就对自己的状态有个比较清醒的认识了。
不修身的话，得到荣华富贵，反倒是个祸害!我们讲，德不配位，必有灾殃。
有一天，梁惠王在在自己的皇家公园，看着种种珍贵的飞禽走兽，很自豪地问孟子：“贤者亦乐此乎?”意思就是说，你们儒家都以成圣成贤为修学目标，你们圣贤也有这些乐趣吗?有这些物质享受吗?也会享受这些物质吗?孟子的回答很高明啊。他说：“贤者而后乐此，不贤者虽有此，不乐也”。圣贤之人啊，是成就自己的德行，尽好自己的本分之后，享受这些物质才感觉到快乐，如果德行不好，没有尽好本分，即使有这些物质，有这些珍贵的飞禽走兽，也不会感觉到快乐啊。
这是孟夫子在几千年之前说的话，但是看起来，就像说今天的社会现象一样。这就是经典啊，历经岁月而不衰。所以我们不要随便指点经典说，这句out了，那句是糟粕。我们看，现在很多人越有钱，越抑郁。地位越高，越心惊胆战。彭鑫博士举了一个例子，有个高官，患了严重的抑郁症，整夜整夜不睡不着。后来被抓起来了，财产被没收了，在牢里一个礼拜，抑郁症就好了，睡得着了。这就是不贤者，虽有此，不乐也啊。真正贤能的人，一定能享受到真正的快乐!
而真正的快乐，是由心而觅，从心而发的。不是从外面找来的啊!我们经常讲去“找乐子”、“去high一下”，真正的长久的快乐，不是在心外面找到的。
我们现在的人，都比以前富裕，城里人比乡下人富裕。就相当于梁惠王拥有一个非常好的庄园，但是现在人比古代人的快乐少多了，城里人比乡下人的快乐少多了。
那是不是现代人一定要比古人抑郁，城里人比乡下人抑郁才正常呢?不是啊!这是反常!假如我们都以修身为本，好好爱惜自己的身体，好好尽自己的本分。做父亲的少出点差，多跟孩子在一起，把“父子有亲”的本分落实好。朋友之间，少一点利益，多一些真情，从新关怀对方，好好地把“朋友有信”的本分落实好。下属少些斗争，少些抱怨，上级少些人情和个人偏好，好好把“君仁臣忠”的本分尽好!大家都能过上富裕而且快乐的生活，因为“贤者，而后乐此”啊。这才正常啊。
比如说结婚，找对象，那是喜事，好事啊。结婚的时候，亲戚朋友都来庆贺，找到男女朋友之后，你的父母希望你带回家看一看，朋友希望你带出来一起参加活动。看起来是很好的事情。但是如果不懂得男女朋友相处之道，不懂得夫妻相处之道，摆完喜酒之后，就是一辈子的麻烦事!夫妻，男女朋友怎么修身呢?“夫妇有别”，分工不同，各司其职。夫妻一条心，黄土变成金。王凤仪讲道：“做丈夫的，要领妻，不管妻。”男人千万不要去管妻子，现在的女子无论是见识、文化程度都未必比男子低，去管就容易产生矛盾，只要领着妻子好好教养孩子，孝顺双方的父母，和谐人际关系就好了。女子修身呢?应该从“敬，礼，柔，顺”上修。男人是天，女人是地啦。你天再高，还是被地心引力牢牢地拽在手里!现在我们好像都很喜欢管人，甚至也很喜欢被人管，没人管的时候，就不舒服。哎，他怎么不管我啊?谈男女朋友的道呢?做到哪些本分呢?
《易经》里面有一个卦叫：“咸”，咸，是“无心之感”。少男少女互相感通、感召的。要不要去讨好?献殷勤啊?说花言巧语啊?不断买礼物啊?
在大学我发现一个比较普遍的现象，大部分谈恋爱都是去哪里玩，去哪里吃饭，或者去哪里买东西。如果哪天对方不和你吃饭、不和你玩的时候，意味着差不多就要分手了。
那修身到底是怎么回事呢?修，是修正的意思。身，不仅指我们的身体，还指我们的内心。所以修身，其实也是修心，因为身心是不二的。没有了心，那就是行尸走肉，没有了身，心也没有安住，安放的地方。
我们经常说的，修身，齐家，治国，平天下。其实这些都是长出来的树干枝叶，根本在下面。我们来看一下《大学》里面的教诲。
欲修其身者。先正其心。欲正其心者。先誠其意。欲誠其意者。先致其知。致知在格物。
物格而后知至。知至而后意誠。意誠而後心正。心正而后身修。
这里告诉我们修身的根本方法和次序：格物，致知，诚意，正心，身修。
下面我们来逐一讲解。
格物，据说明朝王阳明先生开悟之前的理解是“分析物质”。并且告诉他的学生，要做到格物，你先从院子里的竹子开始格起，学生就坐在竹子前，坐了三天，病了。王阳明先生一看，心里就犯嘀咕了，难道圣人的教诲有错吗?我自己来格一下，于是也端坐在竹子前，坐了7天，也病了。王阳明先生没有像我们现在的大多数人一样，到了这个时候，就说，古人的教诲是糟粕。他仔细想啊想，终于开悟了。格物，不是分析物质，而是格除物欲，格除自己的坏习气。
分析物质是没有个尽头的，现在的科学已经很发达了，任何物质都可以分析道分子，原子，电子，在往下分析就是夸克。只要那个切割的工具足够精细，就可以再往下分析哦。在往下分析是什么呢?是能量!
所以格物不是分析物质，而是格除物欲，格除自己的坏习气啊。
这句话，说起来容易，做起来很难。我的朋友告诉过我一句话，我觉得很受用，和大家分享，她说，如果对于一个东西，是你需要的，那就不是欲望，而如果是你想要的，那就说明这个东西未必是你非要不可的。
接下来，就能够致知。
格除物欲之后，就能到抵达我们的良知，我们的本性。我们经常听同学说，快考试了，但是就是读不进书，做一件事情，丢三落四，不能圆满，出门忘了带钥匙，回去拿了钥匙，在一看，忘了带饭卡……做完之后，老是觉得有些地方做得不够好。比如说，审稿，报纸出来之后，才会发现很多细节问题没有做好。
原因在哪里?原因很可能是我们心不清净。我们的心装得太满了。我们一直都会觉得学习是装进来的过程，是拿进来的过程。但古人告诉我们，学习是拿掉东西的过程。
我们来看一下古体的字
下面这个小孩很难过啊，要拿掉……拿掉懒惰，拿掉坏习气，拿掉坏脾气，拿掉傲慢，拿掉成见，拿掉烦恼……
拿掉这些东西之后，学东西就有效率了，学东西就快了。
后面是诚意，正心，然后身修。身修之后，修好之后，就不得了了。
有一次，中心接待了一位女士，她有一条烤红薯，不吃了，想留给我们老师吃。我就拿着红薯追出去，她连忙摆手说：“送给您们吃，谢谢您们。放心，没有毒的。”她这话一说，我想还给她都不好意思了。可想而知，现在诚心诚意的人比较少见了，好像帮助别人就一定要想回报。这已经不是帮助了，这是做生意。投资了多少，回头就把扒拉着算盘看受益。人与人之间还是多一些诚意，会比较温暖。
心态不好，不在正道上，也容易出问题。表现在哪里呢?往往表现在言语上。古人讲，“口乃心之门户”，这个人心性怎么样，从他的言谈举止当中就大概能看出来。心性偏差的人，要么放辟邪侈，要么话太好听，好听得让人别扭。
身修好之后，那就不得了了。
孔夫子说自己“吾十五而志于学，三十而立，四十不惑，五十知天命，六十耳顺，七十，随心所欲，不逾距。”
这个“随心所欲，不逾距”可不得了!做什么事都能够成功!
李里先生说，现在很多人是“莫名其妙地来，稀里糊涂地活，无可奈何地死去。”这可比孔夫子差远了啊。
修身又很多方法，或者叫法门。其中一个法门是多读书。但不是读闲书，什么书都读。有两种书给大家推荐一下：
一是经过前辈检验过的书，
二是经过时间检验过的书，
最好就是读经典。并且真正按照圣人的教诲去做，去落实。学了不落实，那是骗人。
据说有一群鸭子，向天鹅学习飞翔之术。终于学会了，鸭子们说了：“好了，现在我们走回去吧。”
学会了飞翔之术，最后还是走回去。就是学了不力行!我们学院的院训叫“知行合一”，这句话是王阳明先生教导他的学生的。知道了，但是不去行，不去做，那是骗人;不仅如此，还会增长傲慢心，这个我学过，这个我早就知道了。很多人是“言语上的姚明，行动上的郭敬明”。但是，如果不学习，那“行”也是盲修瞎练。
学会了之后，还要有定功，能够坚持。要不然别人随便说一句，你就动摇了，说两句，你就不做了，不学了。
据说苏东坡有一天在坐禅，突然来了灵感，写了一首诗：
稽首天中天，
毫光照大千。
八风吹不动，
端坐紫金莲。
写完之后，很得意。于是就叫书童马上送到江心寺，这座寺建在江中央，所以叫江心寺。送给法印和尚看。法印看了之后，写了一个“屁”字，叫书童送回去。本来苏东坡在家里很得意啊。看到这个“屁”字就很生气了。亲自乘船，要找法印和尚理论。结果到了江心寺，看到法印的禅房大门紧闭，在门上贴了两行字：“八风吹不动，一屁打过江。”
当初我读完这个故事之后，也哈哈大笑。但是笑过之后，感觉被别人笑了一场。因为自己也被屁打倒过。填志愿的时候，别人说这个学校好，那个专业好;读大学的时候，别人说这门课好，那门课的老师打分很小气;毕业之后，别人说考老师好，考公务员好，做外贸好……
君子之德风，小人之德草，风上之风必偃。君子的德行像风，能够移风易俗，建国军民;我们更多的时候像草，被别人转变。
下面跟大家分享《诗经》里面的一首诗，叫《风雨》：
《诗序》里面讲：《风雨》，思君子也。乱世则思君子，不改其度焉。
风雨凄凄，鸡鸣喈喈，既见君子，云胡不夷。
风雨潇潇，鸡鸣胶胶，既见君子，云胡不瘳。
风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜。
「凄凄」就是有风有雨，这两者所发出来的一种寒气，「夷」当悦字讲，喜悦讲。我们没有见到「君子」，我感觉是希望有「君子」出现，已经有君子出现了，那「云胡不夷」呢，为什么不喜悦呢?鸡」也比作「君子」，「君子」的行为就是这样，不受外在的这个环境是好是坏，世间是乱还是不乱，他的行为都是那么，按照一定的秩序，来做人处事，有一定的法则的。
「风雨潇潇」也形容雨下得很疾，雨下得很疾，风吹得也很大，就是大风大雨了，虽然风雨，风吹得那么大，雨下得那么疾，但是鸡叫的声音还是很和气，很和平地在那一声一声地叫，不会因为风雨，有大风雨不叫了，也不会因为风雨大，声音叫得很大，它自己依然保持自己，正常的那个叫的声音，那么和平。把鸡鸣这种行为比作「君子」了，就好像在乱世里面，看见君子的做人的那种风范，那就见到「君子」了。「既见君子，云胡不瘳」，那病为什么不好啊!那一切的病，那种思念君子的，这种病完全好了。晦」是一种昏暗的，好像天虽然快要亮了，这个时候或者可以说，天已经明了，天已经明了，这个风雨在那一下，黑暗得就像天还没有明，「如晦」啊，「鸡鸣不已」，鸡仍然在那叫，「不已」是不停止，仍然叫得不停止。
在有风有雨的这个环境，事态炎凉的，寒凉「凄凄」的这一个时代，而这个鸡仍然按时候地，鸡到天快明的时候才叫啊，它是按照时候来叫，叫的声音还是那么和平的，这就难得了。拿这个就比作「君子」啊，我们这个「君子」，能够这么做的话，绝对性地能够自己，很稳妥地在道业上面，修道上面能够进步，无论在什么时代，自己不受影响。同时更可以来转变外面的环境。
《大学》中讲道：“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。”
修身的话，静很重要。静，是心静。心不静，就很难把事情做圆满。心情很烦躁的时候，甚至什么都不想做。心静是一种什么状态呢?
《诗经》里面描写心静的女子是“窈窕淑女”，窈窕不是身材姣好的意思，否则窈窕跟身材比较“饱满”的女性就无缘了，圣人不会这么以貌取人啦。窈窕就是“娴静”的意思，娴，同嫺：一个女子在门边安静地抬头看天上的月亮，现在看月亮的女子比古代少了很多，原因是心躁动了不少。
孔夫子在《易经·系辞传》里讲一个人心静的状态就像平静的水面一样，如如不动，但能反映事物，并且是原本地反映，做得决定一定是最准确的，做得选择一定是最恰当的，“寂照湛然，感而遂通天下之故”。我们看《论语》，记载的是孔夫子的言行录。孔夫子给学生上课，不像我们现在的老师上课，提前就要做好准备，写好教案的。有时候是学生问，孔夫子马上回答，有时候是孔夫子自己说的。比如说：“君子不器”。就四个字，没头没尾，但意义深远。大概意思就是说，君子是灵活的，不是想器物一样，比如这个桌子，做好之后，这个形状可能保持十年、二十年不变，“君子而时中”，君子能够根据时代的变化，行中庸之道。
如果水面动了，那映射的事物也变形了，就不是原来的样子了。我们的心本来是不动的，充满智慧的，加入了私心、懒惰、贪婪的念头，水面就不平静了，心就不静了。
静，能生慧，产生智慧。用智慧做事，那就没有什么事是做不成功的。那就是孔夫子所说的“随心所欲，不逾矩”了。
我们大学生修身尤其重要和迫切。特别是师范类的同学。韩愈讲：师哉，师哉，童子之命也。老师啊，老师啊，您是我的命啊。假如是个德行高尚的老师，您的学生一辈子都受益啊。
我已经毕业快一年了，有的同学升迁得很快，已经是部门负责人了，但是烦恼很多。为什么呢?德行不够，能力不够。就像一个东西，架子搭得很大，但是中间是空的，那当然摇摇欲坠了。还有的同学现在就不想活了。我劝了好几天，总算劝回来了。所以，缺乏圣贤教育，真的很容易出现问题。
今天很荣幸，能来这里和大家分享中国传统文化里关于修身的话题。由于我的休学很浅，再加上时间有限，有讲得不当的地方，请大家多多包涵。感谢各位同学、各位朋友，感谢院报的同学们，感谢邹昀芹和王建，以及我不知道的，但为了这次分享而付出的同学们，谢谢你们!
第17篇：身为教师如何上好民族团结课
身为教师如何上好民族团结课
众所周知，新疆的总目标就是社会稳定和长治久安，两个关键点依然是社会稳定和长治久安，所以社会稳定和长治久安是当前的头等大事，那么搞好民族团结是前提，更是重中之重。身为一名教育工作者，一名老师，深感责任重大。在如何上好民族团结教育课，我想从以下几方面入手：
一、热爱祖国、热爱家乡
我国的版图形状像一只报晓的公鸡，屹立在世界的东方。新疆则恰是这雄鸡的翎尾，与祖国血肉相连。新疆是一个多民族聚集的地区，其中有十三个民族是世居民族，在这片富饶的土地上。各族人民勤劳互助 ,幸福快乐的生活着。可是有那么一小撮民族分裂主义妄想分裂祖国，破坏民族团结。我们是坚决不能让他们得逞。在大是大非面前，我们要教育学生要擦亮眼睛，旗帜鲜明地坚定立场，认识到民族分裂主义是新疆各族人民的共同敌人。
二、充分发挥课堂教学的主渠道作用
具体教学中，我们可以本着“以教材为主，突出常识，联系实际，生动有趣”的教学原则。突破教材的结构局限，可以将知识延伸、拓展。结合学生对英雄人物的崇拜心理，先从少数民族英雄人物的故事讲起。如康熙皇帝大有作为，成吉思汗驰骋疆场，图尔扈特决心东归，黎族领袖王国兴率部主动投奔共产党、为海南解放做出重大贡献等。结合学生对新知识的好奇心理，向学生介绍极具特色的民族风情，使学生体会到民族文化的丰富内涵和深厚底蕴，让学生精神饱满地体味收获知识的喜悦。增强对民族英雄人物的崇拜的敬佩之情。
三、寓教于乐，开展丰富多彩的课外活动
有趣的活动是最能吸引学生的。如何设计和组织形式多样
1 的活动，让他们在参与中体味教育的内涵并且受到鼓舞，这是我们一直关注并努力探索的重点。民族团结教育不仅体现在党的民族政策、马克思主义民族观、民族风俗习惯的传播中，更多的应体现在学生喜闻乐见的民族团结教育实验活动中，比如，我们各民族的传统节日：古尔邦节、努肉孜节、点灯节、春节、端午节、中秋节等等给孩子们科普一下这些节日的来历、他们的寓意和在过节时各民族的风俗习惯以及民族体育（比如摔跤、斗鸡、赛马等）、艺术（花儿、麦西来普、）之间的结合。在班级活动中，我们应该开展“四讲”活动：一讲祖国悠久的历史；二讲祖国壮丽的山河、丰富的物产；三讲祖国灿烂的文化，是勤劳勇敢的各族人民共同创造了祖国璀璨的文明；四讲各民族光荣的爱国主义传统。各班每学期结合本班实际召开一次主题班会，办好一期“民族团结”墙报。组织以“民族团结大家庭”为主题的手抄报和“讲诚信”为主题的演讲比赛。开展以“抵制宗教极端思想 从我做起”“争做像石榴籽一样紧紧拥抱在一起的中队”等教育主题活动等，让学生了解和掌握党的宗教政策和惠民政策，比如：两免一补政策、营养牛奶的提供、每年的免费体检、视力检测等等。从而增强学生爱学校、爱家乡、爱祖国的情感，达到提高认识，明辨是非，自觉抵制非法宗教活动和宗教极端思想的渗透，比如：不跟父母做乃玛孜、不进清真寺、不加有宗教思想的微信群、QQ群，从而达到教育一个孩子、带动一个家庭、辐射一个小区。通过小手拉大手，使我们每一个人都能自觉维护祖国统一，社会稳定和民族团结，人人争做民族团结的先进个人。
四、通过利用“课前三分钟”
以核心价值观为引领，对学生讲时事政治、爱国主义教育、民族团结等正能量的内容为主，揭批“三股势力”“非法
2 宗教”等敌对势力的危害，把重点放在社会稳定和长治久安上，将德育教育贯穿于学校整体教育教学活动中，优化课堂教学，提高学生学习的积极性，充实师生知识，增强爱国情感、维护民族团结。为确保“课前三分钟”取得实效，我们可以根据民族风俗、民族习惯、科学知识、感恩教育、我的中国梦等内容准备教案和课件，确保内容丰富并符合小学生特点，我们面对的毕竟是小学生，如果你的内容课题偏大、拖沓繁琐、空话大话，那么学生一听不懂、二不理解、三达不到你想要的结果。所以我们在准备课时一定要贴近生活，要结合新疆实际情况，从自身、家庭、学校实际出发，利用教学课件、动画片、小故事等形式教育学生，做到通俗易懂，最终达到一课一教育、一课一内容、一课一成长的目的。
五、牢固树立“三个离不开”的思想
青少年是祖国的未来，民族团结关系到新疆的发展。青少年要努力学习，加深对我国国情的了解，懂得“多民族的统一国家”是我国的最大国情之一。其次，懂得“三个离不开”的思想关系到国家的前途、民族的命运，从而自觉树立“三个离不开”的思想。最终要懂得各民族不论大小都是中华民族大家庭中平等的一员，各民族之间要互相信任、互相尊重、互相支持、互相学习、互相谅解。要用“三个离不开”的思想规范自己的行为，要在维护国家统一和民族团结，反对民族分裂主义，保护新疆稳定的斗争中，作出应有的贡献。
六、行动付诸实践 深入开展“民族团结一家亲”“三进两联一交友”活动。每个学生至少做两件有利于民族团结的好人好事。每个教师至少帮助两名学困或贫困学生。
总之，民族团结教育任重而道远，这场斗争的长期性和复杂性告诉我们，要坚持反对民族分裂主义的斗争，搞好民族团结，任何时候都不能放松警惕。
第18篇：身为管理者会讲的68个故事
身为管理者会讲的68个故事
一、用人之道
去过寺庙的人知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸相迎，而在他北面，则是黑口黑脸的韦驼。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。
弥陀佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三落四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。而韦驼虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。
佛祖在查看香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥陀佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦驼铁面无私锚珠必较，则让他负责财务，严格把关。在两人的分工中，庙里一派欣欣向荣的景象。
其实在用人大师的眼里，没有废人，正如武功高手，不需名贵宝剑，摘花飞叶即可伤人，关键看如何运用。
二、鹦鹉
一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价贰百元。
另一只鹦鹉前则标：次鹦鹉会四门语言，售价四百元。
该买哪只呢？两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。
结果突然发现一只老掉牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。
这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？
店主说：不。
这人奇怪了，那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个数呢？
店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。 这个故事告诉我们，真正的领导人，不一定自己能力有多强，只要懂得信任，懂放权，懂珍惜就能团结比自己更强的力量，从而提升自己的身价。相反许多能力强的人却因为过于完美主义，事必躬亲，什么人都不如自己最后成不了优秀的领导。
三、袋鼠与笼子
一天动物园管理人员发现袋鼠从笼子里面跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米，结果第二天他们发现袋鼠全跑到外面，所以他们又决定再将高度加高到30米。
没想到隔天居然又看到袋鼠还是跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高度100米。
一天长颈鹿和几只袋鼠在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子？”长颈鹿问。很难说。袋鼠说：“如果他们再继续忘记关门的话”！
管理心得：事有本末、轻重、缓急，关门是本，加高笼子是末，舍末而逐本，当然不得要领了。管理是什么？管理就是先分析事情的主要矛盾和次要矛盾，认清事情的本末、轻重、缓急，然后从重要的方面下手。
四、扁鹊的医术
魏文王问名医扁鹊说：你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢？
扁鹊答：长兄最好，中兄次之，我最差。 文王再问：那麽为什么你最出名呢？
扁鹊答：长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他能事先铲除病因，所以他的名气无法传出去；中兄治病，是由于病情初起时，一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明，名气因此响遍全国。
管理心得：事后控制不如事前控制，可惜大多数的事业经营者均未能体会到这一点，等到错误的决策造成了重大的损失才要求弥补。而往往是即使请来了名气很大的空降兵结果也于事无补。
五、
曲突徒薪
有位客人到某人家做客，看见主人家的灶上烟囱是直的，旁边有很多木材。客人告诉主人说，烟囱要改曲，木材须移去，否则将来可能会有火灾，主人听了没有作任何表示。
不久主人家里果然失火，四周的邻居赶紧跑来救火，最后火被扑灭了，于是主人烹羊宰牛，宴请四邻，以酬谢他们扑火的功劳，但并没有请当初建议他将木材移走，烟囱改曲的人。
有人对主人说：“如果当初听了那位先生的话，今天也不用准备筵席，而且没有损失，现在论功行赏，原先给你建议的人没有被感恩，而救火的人却是座上客，真是很奇怪的事呢！”主人顿时省悟，赶紧去邀请当初给与建议的那个客人来吃酒。
管理心得：一般人认为，足以摆平或解决企业经营过程中的各种棘手问题的人，就是优秀的管理者，其实这是有待商榷的俗话说：“预防重于治疗”，能防患于未然之前，更胜于治乱于已成之后，由此观之，企业问题的预防者，其实是优于企业问题的解决者。
第19篇：中考话题作文以转身为话题
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之中考话题作文：以转身
为话题
明智的转身，可以让自己有意想不到的结果;优雅的转身，能够让别人欣赏到你的优点;华丽的转身，可能创造出人生的辉煌……请你以“转身”为话题作文。
要求：
①内容具体，有真情实感;
②可写记叙文，也可写议论文;
③文中不得出现真实的地名、校名、人名;
④不少于600字。
第20篇：心比天高,命比纸薄——浅析台湾“迅海”双体隐身导弹艇
“迅海舰”被岛内媒体称为“海峡杀手”
一波三折的“迅海计划”
数十年前，台湾海军曾因中小型战斗舰艇数量多且配备导弹而叱吒于亚太地区。之后，为追求所谓的大型化，台湾海军曾经一度终止了中小型舰艇的研发。马英九上台后，他主张在坚持“九二共识”的基础上，维持台海现状，不主动进行军事挑衅，为此，台军战略也从陈水扁时代所谓的“决战境外”调整为更加务实的“守势防御”，台湾海军也趁机再次把千吨以下中小型舰艇的发展列为重点，加速新型中小型舰
艇的研发，试图提升其近岸水面作战能力。
2009年，台湾“2010年国防预算书”中“意外”透露台湾海军正在秘密研发一种900吨级的导弹近岸巡防舰，军方以“迅海计划”为代号进行研发，迅海舰具有隐形性能，是台军第一艘采取双船身设计的战斗舰，计划携带8枚超音速的雄风三型反舰飞弹、和8枚亚音速的雄风二型反舰飞弹，反舰火力上比大多数的3000吨级巡防舰还强，航程可达2000海里，且在六级风浪海象时仍可发射导弹、具备海上作业和战斗能力，航行性能与耐波性相当3000吨级左右的军舰。台湾媒体给迅海舰冠上了“海峡杀手”、“航母杀手”的称号，称其属于近岸导弹巡防舰，也有大型导弹快艇的味道，是专门用来对付大陆的022型导弹快艇和航母的，航速高且外观隐秘的“迅海”级如果运用得当，将给
跨越海峡的攻击力量以巨大打击。
资料图：台海军光华六号飞弹快艇
2010年底，“迅海计划”一度传出下马的消息，当时国民党“立委”林郁方指出，原准备2011年开始建造12艘新型飞弹快艇的“迅海计划”因军方预算不足、海军内部有杂音被迫延宕。时任台海军参谋长的李晧随后称迅海舰的资料由于其机密性而无法评论，但他坦承迅海计
划确实存在问题。
最近一期出版的台湾《亚太防务》杂志报道，2012年是台湾当局推进所谓“国舰国造”政策的关键年份，号称“海军三宝”的“迅海原型舰”、“战斗支援舰”、“潜舰（艇）国造”项目均有实质性动作，其中最受关注的“迅海舰”的原型舰招标工作已经开始，造舰计划只等台军确认。
至此，被台军期待为“海峡杀手”、“航母杀手”的迅海舰再次引起了人们的关注。
“迅海舰”概览
从台湾媒体详细的报道来看，“迅海舰”整体设计采用当前世界各国小型舰艇上甚为流行的“小水线面双体”，采用全焊接式耐腐蚀铝合金结构，全舰由左右两个船身、中央跨联结构、上层建筑等四大部分构成，上层主体建筑如同“骑”在两个船身上，依靠中央跨联结构衔接和固定，设计使用年限为25年。这种设计的主要优点是：受波浪扰动小，航行速度快，拥有优良的耐波性，能平稳执行海上作业，适于“全
海候”环境。
除了先进的双体布局外，“迅海舰”最受瞩目的莫过于其采用的隐身设计。“迅海舰”的舰体舷侧与上层结构完全整合，采取能降低雷达波折射的内倾结构，这种内倾结构从舰艏一直延伸到舰艉两侧。此外，该舰还拥有隐身炮塔外罩的主炮、大倾角隐身主桅、有舷墙遮蔽的甲板设备与反舰导弹发射器等，均可大幅降低雷达反射。
“迅海舰”的设计排水量为450吨，在动力方面将沿用台军现役“锦江”级巡逻舰的同类柴油机以及岛内“海巡署”新建造的巡逻舰上使用的喷水推进系统，最高航速超过38节，具有操作灵活、行驶噪音低等优点。据悉，“迅海舰”标准舰员编制为34人，包括7名军官和27
名士官及水兵，另外可临时加载7人。
迅海舰这个“杀手”的武器装备大家则较为熟悉，该舰计划携带8枚超音速的“雄风三型”反舰导弹、和8枚亚音速的“雄风二型”反舰导弹，尤其是“雄风三型”超音速反舰导弹，其有效射程为30到130千米，最大飞行速度超过2马赫，飞行高度大约在20到200米之间，同时导弹也可预设多个转折点飞行。由于能实现超音速飞行，因此被“雄风3”导弹攻击舰船的反应时间大为缩短。
有趣的是，“迅海舰”在很多设计理念上，和本图中大陆军迷心中的解放军下一代导弹艇构想不谋而合
在台海军将组建“迅海舰”为主的近海快速打击集群的消息传出后，岛内立即掀起了一股讨论“海狼战术”的热潮，期望以数量众多的隐形导弹舰艇，在狭窄的台湾海峡水域抵消解放军海军的舰艇优势，提高登陆战的成本，以此吓阻北京。甚至设想以大型驱逐舰引领导弹快艇群，在水下狼群和空中力量配合下向大陆未来的航母战斗群实施饱和攻击。
不靠谱的“海峡杀手”
不可否认，包括中国的“022型”导弹艇在内，“迅海舰”这样的小型舰只因为其快速及低可探测性的特点，有着非常多的优点，在进攻时，这类高速隐身导弹艇可配合舰队和航空兵与对敌发动辅助攻击；在撤出时，高速隐身导弹艇可以担任后卫任务，对敌发起掩护和后续攻击；另外在双方主力舰队交战前后，高速隐身导弹艇还可担负起对敌方军港的奇袭破坏任务以及执行破交和封锁任务。但是指望一两样先进武器就想改变战争结局的设想，在现代战争的条件下，这种“设想”只能是一种“妄想”，“迅海舰”的出现并不能改变台湾海军的海战模式。
作为自产武器中的高端产品，“雄风-3型”导弹一直被台军寄予厚望。台湾大小媒体多次强调了其具备超音速飞行、射程远等优势，是台军“有效吓阻能力”最强的导弹。不过台湾军方承认，正是因为飞得太快，“雄风”-3型导弹的失控几率也很高，在去年的一次试射中就出现了“雄风-3型“导弹脱靶的情况。台湾“国防部”表示，对于导弹脱靶的原因，“中科院”初步判定是因寻的器失效导致，台军及其科研机构并未能彻底解决自产超音速导弹精度差这一硬伤，导弹的整体性能和战斗力并不稳定。由此可见，台湾军方吹嘘的所谓“航母克星”的战斗
力并不靠谱。
另外，要想“雄风-3型”达到台湾军方设想的能力，就要求导弹的载体必须具备高超的防空、反潜、对舰综合作战能力，目前看来台湾远未达到这种能力。作为本身探测能力有限的小型舰只，“迅海舰”本身的探测能力极其有限，必须依靠外部探测系统支持，导弹艇装备的远程反舰导弹也需要中继制导或通过预警机的协同，用数据链在战场网络中获得实时的信息支援，这就需要一个完善的信息化指控系统作为支撑。作为台军而言，其目前最理想的外部探测系统就是空中预警平台，如通过其“E-2T”预警机与迅海舰编队形成联合网络作战系统。但就目前的两岸军力对比来说，战时台军数量有限的“E-2T”预警机自身的生存率还是个问题，更别指望来和导弹艇协同作战了。
台军的预警机将是解放军的首轮重点打击目标，很难支援台军导弹艇发射远程反舰导弹
如果台湾军方真的妄图对抗大陆，类似导弹艇这样的小型水面舰只，对其构成主要威胁的力量来自于空中：战斗机和武装直升机（含空对地导弹），导弹快艇之类的小型快速攻击舰船这一在70年代一举成名的海战明星，在80年代就被揍得满地找牙，说到底是因为缺乏舰载防空能力，哪怕只是最起码的反直升机能力。而若说到打航母，对台湾军方来言更无异于痴人说梦：航母作战是编队行为，航母作战群最强大的“拳头”便是其强大的空中打击力量，如前文所述，包括反航母在内的任何现代作战都必须有一个系统性力量。要想突破航母外围防空、反舰力量，台军必须拥有比较健全的雷达、电子战能力，必须能抢在对方航母编队发现自己并发射反舰导弹前实施攻击，面对大陆的空中优势与信息优势，导弹艇所倚赖的吨位小、机动性强的优势已不复存在。在大陆海空力量的联合封锁下，“迅海舰”很可能不敢脱离开岛内空军的防护圈，甚至开战之初就会成为大陆火力的重点打击目标，纯属“泥菩萨过河，自身难保”。凭借现有的武器装备和作战模式，台军针对解放军航母制定的战法只能是聊以自慰的“空想战术。
最后，从台湾的“迅海计划”来看，“迅海舰”服役数量远远达不到“狼群”的效果。台湾军方一向眼高手低，自身技术水平有限，隐身设计等关键技术都需要外购，这在一定程度上会受制于人。通过外购的很多关键技术拼凑在一起未必能够完全兼容，整舰的作战性能势必大打折扣，很难达到预期的指标。不知道台军能保证“迅海舰”有一个什么样的出勤率，另外其总共只有10艘左右，我们不考虑日常的战备、轮换等因素，就算这批“迅海舰”倾巢出动，这样一个数量无论对防卫台湾还是跨海攻击来说都是远远不够的。
台湾媒体制作的两岸隐身快艇对比图
两岸隐身导弹快艇发展分析
抛开尚是镜花水月的“迅海舰”不谈，我们再来回顾一下台军现役的主力导弹艇“光华-6号”，2003年10月1日，台湾自行研制建造的“光华-6号”隐身导弹艇一号艇(编号FACG-60)正式加入台湾海军现役，到2011年底最后一批艇（编号FACG-9
2、93）正式加入台湾海军战斗行列，整个“光华”计划执行过程曲折不断，从原型艇设计与建造质量受质疑、批量制造的厂商恶性竞争**、原型艇搁浅等，导致整个项目至少拖延3年，堪称最命运多舛的海军计划，台湾海军为“光华-6号付出了昂贵的代价。现在，欧美大国海军均不太重视现代化导弹艇的研制，美德英法意西和其他一些北约国家海军建设的优先方向是建造大型水面战舰，如多用途航母、舰队驱逐舰、通用登陆舰（直升机航母）、轻护卫舰、护卫舰等，用于执行远海作战任务，而把守卫领水、保护国家海洋经济区利益的近岸防护任务主要交给了岸防巡逻舰艇，不再重视新型导弹艇的研制。导弹快艇由于自身的性能特点，决定了其主要用途就是用来近海防御作战，主要打击敌水面舰艇。小型导弹艇因为吨位小，不大可能布置适宜的防空力量，也不可能前出太远，生存能力差，作战范围小，轻型导弹艇的时代已经过去了，这
是战争检验出来的。
台湾“光华6号”导弹快艇因执行“汉光演习”任务而意外搁浅，经过多次抢救还是无法拖离
我们熟知的“022型”隐身导弹艇则是一个另类，“022型”隐身导弹艇一出来就招来不少批评，似乎是解放军在逆时代潮流而动，但是对于我们来说，实用才是第一的，战争的目的就是消灭敌人，在中国近海，已经没有对手能够轻易挑战我们的制空能力，在保持绝对制空的前提下，“022型”隐身导弹艇不但没有天敌，还是武力倍增器，在有效的空中力量支援下，在未来的“反介入”作战中，“022型”隐身导弹艇能对第一岛链内外援台的大型战舰形成强大威慑，尤其是能有效遏制或打击以重型舰只为核心的海上编队。“022型”隐身导弹艇的问世，走出了过去几十年间中国舰艇制造一直仿造别国样式的框架，此次中国自己设计制造出世界上第一种采用双体穿浪型船型、可谓是有跳跃性思维的导弹快艇，在海军装备的单项中引领了国际潮流。不过未来战争是武器综合系统的对抗，单项武器的开发固然重要，但全面提升配套作战系统能力的意义更大，“022型”隐身导弹艇是未来海军网络作战系统的一个节点，而不是把它看成一个独立的战斗系统。关注中国国防建设的网友们应该注意到，前段时间，中国的官方媒体高调宣传了“解放军一体化指挥信息系统研发获重大突破”并获得国家科技进步特等奖的消息，一体化指挥平台的列装，绝非一般系统的升级，也非普通意义上的装备更新，它标志着我军指挥领域一个全新时代的到来。有了这个体系，就本文的导弹艇来说，导弹艇将不必局限于自身信息获取能力的不足，不再受到导弹艇的雷达搜索和中继制导的限制，甚至不需要外泄电磁波，仅通过被动接受信息，就可发射导弹摧毁敌方目标。目前只有极少数国家能够拥有独立自主的一体化指挥信息系统，台湾要想拥有这样先进的系统，在目前看来，更是可望不可即的梦想。
随着两岸军事力量差距的一步步加大，所谓“海峡杀手”、“航母杀手”只能为某些企图改变台湾地位的人提供一些心理上的慰藉。可以说，任何企图借助发展某种武器就可以决定台湾岛命运的想法是错误的，也是注定要失败的。
隐身导弹艇是未来海军网络作战系统的一个节点，而不是把它看成一个独立的战斗系统
