推荐第1篇：学校开放日总结
2012——2013年五二班家长开放日活动总结
5月11日，我班师生迎来了家长开放日活动。开放日活动在教师与家长的密切交谈中落下了帷幕。家长开放日活动是学校为家长提供的理解办学理念、促使学生进步、增进家校互动的极好契机。现将开放日活动总结如下：
为了这次家长开放日活动，我班做了大量的前期准备工作。学校提前召开会议，深刻领会家长开放日活动的意义和目的，成立了家长开放日活动领导小组，根据学校实际情况。活动前，我们向每位家长提前发放了热情洋溢的邀请函，恳请家长在百忙之中参加我们的家长开放日活动，走进学校，关注学校的工作，关注教师的教学，关注自己孩子在学校的发展。
本次开放日学校安排了座谈交流。活动中我总结了两个月以来学校的工作情况，把学校组织的课间操比赛，跳绳、踢毽、合唱、绘画等课外活动的开展情况，学生期中测评总体评价，学校育人环境的优化等都一一向家长作了汇报。并且还对家长朋友们提出了“有利于孩子健康、快乐成长”的建议和做法，受到家长们的赞同。针对我班学生具体问题都向家长提出了建议，达到了开放日活动的目的。我根据本班实际情况邀请家长代表发言，促进了家长与家长之间的沟通与借鉴。
最后，家长对教师、学校工作提出意见和建议，是对学校的爱护与关心，要把它作为工作中前进的动力认真对待，落实整改措施，使学校的各项工作做得更好。
通过本次开放日活动，我们感到本次活动达到了我们预想的目的。增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，了解学校的发展与管
理，了解学生的在校表现，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康、快乐的成长。这必将对我校今后的工作产生深远的影响。
驻操营小学
杨晓霞
2012年5月15日
推荐第2篇：学校开放日讲话稿
父母和朋友：
早上好，进了孩子的教室，坐在孩子的旁边，听了两堂课，心中必须有很多的情感。几年前，还在前面的小宠物小，长大了眼睛的闪烁，在平日我们觉得汉不明白孩子，但也似乎长大了一夜，真的不认为他们可以在这么多人面前，真的有点指向江山的精神，也许你的孩子在课堂上表现更好，这使你非常自豪;也许你的孩子来到外语变化非常大，这使你非常高兴;也许你的孩子表现与你的心目标，和周围的学生还有一点点差距，这使你有点不耐烦。在任何情况下，我们必须永远记住：孩子过去发展，提高提高质量的能力不是一夜之间，它需要老师支付，而且还需要陪伴父母，理解，欣赏和等待！
我记得一位教育家曾经说过新入学的孩子，就像一张白皮书，父母，老师，社交在一起在这份白皮书中为每个孩子描绘的，如果描述的好，孩子的未来是美丽的，如果是坏，孩子的未来是担心。今天，用信任，你给我一个孩子，六 多年以后，我们将一起给孩子一个美好的未来。从教育者的门徒，我们看到家庭，学校和社会对儿童的影响是至关重要的。我们的学生已经在以前的学校学习了几年，他已经开发了这种方式，那种习惯，一些好，有些不是很好。我们是寄宿学校，这里就像一个小社会。在这里，孩子们要学会照顾自己，沟通，沟通，合作。但事实是，我们的大多数孩子是单身孩子，他们有点复杂，自私，古怪，脆弱，不合作，一切都是以自我为中心，自我照顾能力差。有鉴于此，为了培养自己健全的个性，让孩子具有先进的学习素质，积极乐观的态度，在他们生活的精神上为自己的态度，我们确定了阳光教育为核心的学校发展理念。
阳光代表温暖，简单，无私，丰富多彩，给予活力和希望。阳光教育的目的是教育我们的学校，让每个孩子进入外语学校都可以成为：爱，感恩，合作，健康，诚信，进取，负责任，宽容，梦想的阳光男孩！
有了这个目标，有了这个信念，我们所有的领导， 老师一起为每个孩子走上了梦想的道路：
一，阳光阅读，丰富学生的生活积累。
有人说只有阅读才能滋养人的心灵，只有阅读才能使孩子的未来更广阔更广阔。为了让孩子们养成良好的阅读习惯，我们密切关注早期阅读晚期阅读。每天早早学习，学生背诵经典，三字经典唐诗歌脱了出来。校园书声郎朗，这是世界上最美的声音，那就是孩子们生长最好的营养。在晚上，学生沉浸在书海中，享受阅读的乐趣。今年10月11日，我们开始了外语学校背诵中外经典，做阳光男孩第一阅读节，一个月的阅读活动也打开了窗帘。演讲比赛，三个人物背诵游戏，阅读课堂主题，找到最美丽的阅读少年，寻找最美的阅读老师等活动，为学生创造一种阅读氛围，培养阅读兴趣，教导阅读的方法。餐馆，宿舍，走廊，校园，儿童阅读丑陋无处不在，构成了一个美丽的学校风景。随着他们阅读的增加，我相信孩子们的语言素养会像春天的幼苗一样看不到他们的成长日期。
以下是相同的 二，阳光教室，让学生学习学习。
我们知道人才竞争的未来不是一个分数，而是能力，在学期开始时，我们让每个教师都有自己的专业知识，结合自己的教学和学生的年龄特点来发展自己重点关注一年的问题，通常的教学工作与问题阅读，思考，实践，每月定期交流老师的经验交流，使我们相互交流，共同改进。
在10月中旬，我们在这个学期举办同类的第一堂课。在演讲过程中，我们发现来自不同城镇，学校，习惯，基本和不同的学生，以及表达和倾听我们已经确定11月学习和研究的主题是：如何培养学生的听力能力并每周听一次，教师轮流用课件展示他们的实践和学生的表现，使教师彼此相互学习，相互启迪，相互学习，最终让每个孩子表达和倾听每个孩子的能力已经真正改善。我认为今天的孩子的表现让你感觉到我们的阳光教室的魅力和有效性。这些活动，付给老师，收获 孩子。 三，阳光道德教育，让学生学会成为一个男人。
我们都知道，一个人的智商是重要的，EQ更重要，为此我们进行了一系列的阳光道德教育活动。
感恩节，快乐的孩子的来源。
为了让他们知道如何感谢，教师节在晚上，我们举行了全校老师和学生的聚会，孩子们拿着鲜花和蜡烛，学生在学校唱歌的感恩节旋律的心，慢慢走向课堂老师。很多老师离开了幸福的眼泪，然后班老师对我说，没有一天，没有一天没有这些孩子忙，疲惫，当我拿着花，我觉得所有的哭泣的价值，所有的累了，不，孩子太可爱了。感恩节期间，我们开始了外语学校感恩节活动，让每个孩子做一个最好的工作感恩节老师，做家务感恩节的父母，写信感恩节的叔叔，阿姨，举办一个主题课将感激同学和其他活动，让孩子找到灵魂的份额和移动。而我和一些学校领导专门为老师们举办了一个感恩的茶会，然后邀请超过30个家长参加感恩节的一句话，一张感恩节的贺卡，一捆束 感恩节的花，让这些日夜的孩子们努力工作，感觉老师是如此温暖和温暖。
保存，滋养孩子良好的生活习惯。
为了让学生知道储蓄，孩子离开父母，在学校吃饭和生活，父母总是担心他不好，每次孩子要告诉孩子，愿意吃什么玩，真是可怜的世界父母心。但是，有个别学生的表现不是很好，有个别学生对整个鸡蛋，面包，整包豆浆很容易扔掉，喝一些牛奶甚至学生用于脚，吃一口苹果经常丢掉。每次我们看到这种现象，我们不仅痛苦的孩子抛弃的东西，更担心这个行为的孩子。作为父母，我们有责任保持他们温暖，并接受良好的教育，但我们应该更加负责的孩子们了解：我们不容易的每一分钱，花我们必须花钱，不应该花我们必须节俭。为此，学校推出了节俭明星选择活动。我们已经在学生工会的倡议，以便学生从我开始，从现在开始，保存每一个蛋，每一个扭曲......希望你经常跟你的孩子谈论你的斗争历史，谈论生活 艰辛。让他知道每一分钱都不容易，所以他们更爱你，让他们知道如何节俭。
自我保护，使孩子的生活更健康。
为了让学生学会保护自己，我们定期组织了一次消防应急疏散演习，紧急疏散演习，紧急疏散演习。说到自我保护，我想告诉你，没有冲动，做不到极端的事情，这是一种自我保护的方式，这是六年级，孩子到初中，高中，大学很重要，例如，两个非常好的学生，学习也不错，从宿舍到餐厅的路上，两个人谈论他们的偶像歌手，因为他们不同意对方的意见，实际上举手，同学打在另一个学生的鼻子，挨打的学生甚至突然拿出刀刺伤过去，幸运的离开了心脏只是一点点。后来，精神科医生及其分析，得出的结论是，孩子现在愿意离开，不合理，容易冲动，在这一点上，对孩子最大的影响是父母，许多父母害怕孩子受苦，教育孩子，不怕一切，不要被别人欺负，学会保护自己，结果是孩子们正在失去地面，事实上， 最好的保护他们的魔法是做事情平静，而不是冲动，让孩子从我的心底部记住：冲动是魔鬼。父母是孩子们的第一个老师，特别是孩子的性格形成，父母的影响远远大于老师，社会，我们的父母谈话和行为，态度，修道院影响我们的孩子，所以我们总是为孩子出去例如，教育孩子的具体例子，容忍，理解周围人的心态，处理周围的事情，用文明的语言与他人沟通。
自我管理，孩子征服了世界的剑。
为了让每个孩子学习自我管理，我们开始了学生会干部和上岗活动，学校管理部门给所有学生运行选举职位，使每个愿意参加学校管理的学生，选举产生职责和写作我们利用特殊时间组织其运动，然后我们成立了教育部，体育部，艺术部，宣传部等，这些学生在各自的职位上，自己组织会议，每天忙于学校的各个地方，既管理学生，又行使自己。
第四，太阳的选择，所以优秀的领先优秀
父母和朋友，你还记得11月20日 父母见面，我已经说过，在新年期间，我们要选择我们的阳光班老师，太阳老师，这所学校开了太阳老师的邮箱，有这么多家长发送电子邮件来赞美我们的老师，在这里，再次感谢。此外，我们还定期举办优秀的老师经验介绍，优秀的班级老师经验，这两天，我们提出了特殊的时间，让入围的班级老师，老师，与课件展示他们的班级管理和课堂教学经验，设置评委们选择我们的外语学校最阳光的班老师，老师。我们将召开全校教师会议，为这些教师颁发一个大奖。当两天的法官，坐在观众面前，看着老师精心制作的课件，听他们讲述一个故事和孩子，心中的情感：太少的地方，我们每个老师都是与太阳在班老师，太阳老师的称号;孩子们是真正的祝福，在他们的生命的关键时期，幸运足以进入外语，幸运成为我们的学生。
父母的朋友们，路就是长溪西溪，我们会上下下来，追求。
我们努力使学校的每一个角落都充满阳光。
我们努力让学生每次 雕刻与阳光。
我们努力让老师每天充满阳光。
推荐第3篇：学校开放日总结
南封村小学家长开放日活动总结
11月16日，我校师生迎来了为期两天的家长开放日活动。11月17日，开放日活动在教师与家长的密切交谈中落下了帷幕。家长开放日活动是学校为家长提供的理解办学理念、促使学生进步、增进家校互动的极好契机。现将开放日活动总结如下：
为了这次家长开放日活动，我校做了大量的前期准备工作。学校提前召开会议，深刻领会家长开放日活动的意义和目的，成立了家长开放日活动领导小组，根据学校实际情况，制定了《南封村小学家长开放日活动方案》。活动前，我们向每位家长提前发放了热情洋溢的邀请函，恳请家长在百忙之中参加我们的家长开放日活动，走进学校，关注学校的工作，关注教师的教学，关注自己孩子在学校的发展。
本次开放日学校安排了家长听课、参观学校、座谈交流等环节。活动中校长总结了两个月以来学校的工作情况，把学校组织的课间操比赛，跳绳、踢毽、合唱、绘画等课外活动的开展情况，学生期中测评总体评价，学校育人环境的优化等都一一向家长作了汇报。并且在一二年级家长会上还对家长朋友们提出了“有利于孩子健康、快乐成长”的建议和做法，受到家长们的赞同。针对各班学生具体问题都向家长提出了建议，达到了开放日活动的目的。班主任教师根据本班实际情况邀请家长代表发言，促进了家长与家长之间的沟通与借鉴。
最后，家长对教师、学校工作提出意见和建议，是对学校的爱护与关心，要把它作为工作中前进的动力认真对待，落实整改措施，使学校的各项工作做得更好。
通过本次开放日活动，我们感到本次活动达到了我们预想的目的。增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的发展与管理，了解学生的在校表现，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康、快乐的成长。这必将对我校今后的工作产生深远的影响。
南封村小学
2011年11月21日
推荐第4篇：学校开放日实施方案
学校开放日实施方案
吴家堡镇西张回民子弟小学
2011年5月
学校开放日实施方案
为了贯彻落实市、区教育局文件和会议精神，为使学校开放日暨教育行风民主评议活动，具体、有序地在我校开展，为切实把学校开放日活动落实到实处，大力宣传近年来我校教育发展取得的辉煌成果，进一步优化教育发展环境，促进教育公平，着力解决人民群众关心的教育热点难点问题，让社会各界和人民群众更加了解教育、关心教育、支持教育。结合我校实际情况，特制定此实施方案。
一、指导思想：
家长开放活动以“尽心，放心，开心；诚意，满意，受益”为主题，展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围；让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价，增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，增进家校联系；提升家长家庭教育理念。
二、活动目的：
1、利用“开放日”这一载体，传播学校、教师的教育观、教学观、管理观。加强沟通，调动家长参与学校、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理。
2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理。
三、活动内容及安排：
1、听校长工作报告。（地点：多功能室）
2、参观学校教育教学资料。教师技能展示：钢笔字；粉笔字展示
素质大赛，镇运动会奖牌 师生版画展示
地点：会议室及走廊 参与教师：全体老师 负责人：张春华
3、观摩各项活动及课堂教学活动。
运动会团体操展示 地点：学校操场
负责人：李凌云
经典展示 地点：学校操场
负责人：各班班主任和语文老师 科技活动展示
地点：科技教室
负责人：黄永信
英语课堂展示
地点：多媒体
负责人：杨冉
4．家长开放活动反馈。负责人：各班主任
5、现场交流当场办公解决问题。负责人：王清雯 校长
6、学生整队放学
负责人：各班主任 进行安全教育
负责人：宋传茂校长
四、活动时间：5月7日上午
五、具体分工 教导处：
1．制定活动方案，全面关注活动过程，做好活动总结。 2．家长签到表、家长开放日活动意见反馈表发放到各班。 3．做好参与家长人数统计。 总务处：
1．制作家长开放日条幅，并悬挂。
2．做好服务工作，各班将后门打开，摆放家长坐的板凳。
3、做好全程摄影工作。班主任：
1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，并做好参与家长人数统计工作。
2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。
3、各班制作好班级展板。
4、家长开放日反馈表收齐后，以班级为单位进行反馈分析，形成文字材料，打印出来连同家长反馈表上交教导处。
备注
一、活动领导小组及参加人员：
组 长： 王清雯 宋传茂 郑绪峰 程连泉
组 员： 吕光新 郭德勇 洪晓云 李凌云 黄永信 刘岩 杨冉
崔树明 高永利 叶永泉 张春华 杨兆梅 李敏
二、时间及开放内容：
1、时间：2009年5月7日（星期六）上午
2、内容：学校工作简介，教师才艺展示，学生作品展览，家长座谈会，表彰。
三、具体安排：
1、成立领导小组，制定实施方案
2、4日学校召开班主任及全体教师会议，下发调查问卷表（附件二），5日将学校开放日活动实施方案交区教育局纪委办公室。
3、7日：①调查问卷表回收 ②汇总征求的意见和建议 ③汇总调查问卷表
4、5月7日学校对外开放，具体安排：①参加活动人员到校后在学校门口签名处签名 ②9：00在会议室听取王清雯校长对学校工作简介 ③参观学校各功能室配备 ④教师才艺展示:全体教师硬笔书法作品展示；学生美术作品展示；大课间及社团活动展示 。⑤问题反馈解决⑥安全教育，整队放学 。
5、学校总结活动情况
6、5月9日上午上交区教育局纪委办公室以下材料：①征求的意见和建议 ②活动日开展情况总结 ③调查问卷表（附件二）④调查问卷汇总表（附件四）
吴家堡镇西张回民小学 2011年5月4日
推荐第5篇：学校开放日讲话稿
学校开放日讲话稿
----努力办人民满意的学校
尊敬的各位家长：
大家上午好！
感谢各位在百忙之中抽出时间来参加学校的开放日活动。在这里，我先对学校的基本情况给大家作个介绍，学校原名叫“钟祥市承天路小学”，2013年11月，更名为“钟祥市承天小学”，学校现有31个教学班，在校学生2064人，教职员工102人，其中省级骨干教师5人，荆门市骨干教师、学科带头人9人。
“让学生幸福成长，让教师快乐工作，让学校跨越发展”是我校的办学理念。学校以关爱每一名学生，促进每一名学生健康成长为宗旨，端正办学方向，规范办学行为，加强队伍建设，改革教育教学管理，实施素质教育。
我校办学特色主要体现在两个方面：一是通过落实“校本教研”抓好校本研修，促进每一名教师成长。我校在校本教研中，长期坚持制定制度抓规范，立足课堂抓高效，校本教研求实效，组织活动抓提高，开展科研促发展等五个环节来落实校本研修，有力地促进了青年教师的成长，促进了经验型教师向名教师的转变。学校现有一百多篇教师的教研论文、教育随笔在《基础教育课程》、《湖北教育》等国家、省级杂志上发表或获奖，有40多名教师在国家、省市优质课竞赛中获奖。
我校办学特色的第二个方面是坚持开展艺术队组活动，形成艺术教育亮点。学校一直坚持开展手风琴队、管乐队、足球队、乒乓球队、合唱队、武术队的训练，形成了学校的艺体特色，先后培养了近200名具有民乐和管乐特长的艺术新苗，50多名学生的手风琴、钢琴、葫芦丝表演在全国、湖北省大赛中获奖，学校被中国音乐家协会、手风琴学会评为优秀组织单位。同时，学生足球代表队、乒乓球代表队在荆门市、钟祥市比赛中也分别获得一等奖的好成绩。
学校除了搞好特色教育外，还注重校园文化的建设。各位家长在走进学校大门时一定可以看到，在学校主干道两旁展示了“校园之星”的照片与心语，形成了亮丽的明星路；在教室外走廊的墙壁上，悬挂了“校园之星”照片、个性班牌、学生书画作品等，营造了浓厚的书香氛围；在楼梯的墙壁上悬挂了传统经典诗词，在每个教室里面，有特色班训、特色班报等，做到了“一班一品牌、班班有特色”。为学生营造出了一个健康文明、奋发向上的育人环境。
各位家长，正是因为有了你们的关心与支持，学校才有了今天的蓬勃发展。近几年以来，学校先后取得了可喜的成绩，被湖北省教育厅评为湖北省语言文字规范化示范校，小学语文改革与创新先进单位，被荆门市教育局评为首届教育宣传先进单位，“十一五”教育科研先进单位，“关爱留守生教师访万家”工作先进单位，德育先进单位，教学常规管理先进单位等多项荣誉称号。2012年10月，学校又被国家教育部、公安部联合授予“全国消防安全教育示范学校”荣誉称号。
当然，这些成绩都属于过去。在今年，我校主要开展了以下六个方面的活动，向家长们作一个简单的汇报：
一是开展了党的群众路线教育实践活动。学校贯彻落实党中央要求，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义等方面存在的突出问题，进一步转变工作作风。二是开展了平安校园的创建工作。学校一直重视安全教育工作，在教育上做到“三讲”。 即班主任在班上强调安全纪律与安全知识，每天讲3分钟；学校领导利用国旗下讲话和教师例会，每周讲10分钟；每月全校开展安全专题讲座，至少讲30分钟用来宣传安全知识。在措施上搞好“三防”。对重点要害部门配置了监控设备，并安排了专人值守，发现问题及时处置，建立了“人防、物防、技防”等立体防护网络，确保了校园安全。
三是为提高课堂教学效率，开展了教学达标月活动。四是提高教师思想素质，开展师德建设年活动。五是在学生中开展诚信考试教育活动。六是认真做好迎接市人大专项评议教育工作活动。
各位家长，这次学校开放日活动，主要是想请各位来观摩学校的课堂教学、校园环境、学生活动、食堂就餐等方面的工作，希望各位家长对学校的各项工作提出宝贵的意见与建议，也希望家长们一如既往地关心和支持学校的各项工作，为学校的跨越发展共同努力！
最后，我代表学校再次感谢各位家长的到来，谢谢！
推荐第6篇：学校开放日发言稿
各位老师、各位家长：
您们好!
首先感谢秦老师给我这个发言的机会，把我是怎么安排孩子作息时间和培养孩子各方面习惯的心得和大家交流一下，希望通过我们的交流能让宝宝们学得更轻松更快乐!
马郅昱呢从他上小班之前一直由外婆带着，那时他爸爸正在准备各种证的考试，下班后大多时间是在看书。我呢，也是在边工作边学习，所以两人的业余时间大多都和书打交道。当时我们并没有刻意地要他学什么，后来发现他经常在我们看书时也拿一本书学我们的样子看书，还时而不时学他爸爸读英语的声音，周末带他出去玩时他总是会指东指西地问我们这是什么那是什么的。到了他读小班时我就辞职专门带他了，他问什么我都尽量回答他，发现他特别喜欢英语和绘画，就给他报了儿童英语和绘画班，先学的是阶梯英语，现在新东方学朗文，那时陪着他学很辛苦的，得陪着他边学边玩，还得看他的兴趣定时间，一看他不想学了，就马上换招陪他玩。绘画方面我们大人没什么细胞的，除了给他当书童拧画箱外做不了什么，还好，他兴趣特高，老师讲的要点他都记得住，今年暑假开始学速描了。
后来我发现他是兴趣广泛而没定性，学什么都是只求会不求精，就在大班下学期给他报了书法班，一来是发现他大班时写的字不太好看，二来想通过练习书法能够静得下心。可到现在都学了一年了，定性方面还有得继续努力，写字方面呢，总是时好时坏的，自上次家长会后，我和他好好谈了一次，最近的字写得工整多了。
毕竟还是孩子，他很贪玩的，也很喜欢看电视，学前认的大多数字都是在电视里学的，那时我一般给他安排平时每晚有一小时看电视时间，放假后就是三小时了，上午下午和晚上各一小时，他能跟着把字幕上的字一一读出来。那时就和他讨论过每天的作息时间问题，他只坚持了一段时间。
上小学后，我让他为自己争取玩的时间。起初他做事非常慢，写作业时东瞧瞧、西望望，我不提醒他会拖到很晚的，结果是学没学好，玩没玩好，致使大人和孩子都身心疲惫。后来，我告诉他，给他每科都限制时间，在规定时间内每完成一个科目后，可以玩一会，时间大约10分钟左右，如果下一科的学习还很快，还可以玩一会。他一听有玩的，可开心了，也做得很快很好了，所有的作业都能在规定的时间内完成。所以在这方面我很轻松的。
孩子都喜欢听表扬的话，我的鼓励和表扬比批评要多得多，从他上小学第二周开始每天的备忘录上我都会用笑脸和哭脸来评价他的当天作业，是笑脸的他很开心呢，是哭脸的，我会在后面写明他哪里没做好，其实这都是他提出来的，他说：“妈妈，你觉得我今天表现怎么样?好就画个笑脸吧。”那时我带两个小孩，大多时间花在学习较差的小女孩身上，就用这种方法让他自觉地完成作业，收获还不错。每次的测验只要100分或是第一名就奖励一元硬币，一学期下来，他收获不小呢。但他要是因为粗心而考差了，我会先和他一起分析卷子然后批评他的，并扣相应的奖励。到了这学期，我不再告诉他作业做得正确与否了，只看他字写得工整不，做完没有，如果发现的错的地方就提醒他检查一遍，检查时不细心没改过来，再提醒一下，他不仔细不查错的话就不管他了，所以他这期的数学作业总是三天两头的有错的，特别是在计算方面。
另外我利用早上5分钟的时间，让他做口算练习，10分钟时间读朗文，晚上他在饭前学校作业做好了，饭后就做我给他勾出的家里买的书上的题，如果还有半小时才九点，我就让他看电视，到点他能自觉关电视了，如果没多少时间了，他就自己到书柜里去找书看。
他喜欢看书，我们在他中班开始就每隔一两周带他去五角场书城看书，他一看就是两三个小时，不叫他是不走的，他最初只看些漫画书之类的，现在百科类，史书漫画类也在看了，还会把他想积累的东西抄下来呢，每次去我都要给他买书的。过一段时间他还会就书里的内容考我们呢。
我几乎每天都要听他聊聊学校里的事，他也愿意讲给我们听，我会顾及他的面子，在上学期半期考试后从没问过他各科测验的情况，都是他半路上或是回家后主动给我说的。我经常在备忘录上留言，以便能全面地掌握孩子的情况，好对症下药。在这里我要感谢各科老师对马郅昱孜孜不倦的教诲和严格的要求，让他在各方面学会成长。
马郅昱还有很多的习惯没改过来呢，特别在粗心和定性方面。我也在找自己的原因，更希望在座的家长能提出宝贵意见。
谢谢大家!
推荐第7篇：学校家长开放日工作总结
南政三中家庭教育宣传周活动小结
家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为塑造孩子健康人格的环境，成为健康的理想的学习型家庭。我校因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让素质教育走进家庭，促进了家长与孩子共同学习，相互学习，共同成长。
一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动
家长开放日日各项工作注重抓早、抓细、抓落实。11月21日召开了校务工作会议，组成了的组织机构，开展各项工作。组织建立起来后，立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定开放日活动主题，着重组织家长讨论“怎样帮助您的孩子适应学校生活”、“怎样做一个合格的家长”、“怎样辅导孩子学习”等活动。并在其中贯穿家庭德育教育。
二、召开家长会议，传授家教方法
召开家长会议着重组织学生讨论“怎样帮助您的孩子适应学校生活”“怎样做一个合格的家长”“怎样辅导孩子学习”等讲座。通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。
三、印发家校联系卡，密切家校联系
学校十分重视加强家校间日常的联系。印发家校联系册，以便家长向老师反映情况，获取信息。同时，学校要求家长每月写反馈意见。双方努力，相信家校双方配合得更加默契。
四.以家长学校为依托，支持家长参与学校的各项活动，形成孩子、家长、教师三方的有效互动。
1、我校组织家长参与了学校的一些活动，提高了家长参与学校管理的意识，使家长巩固“共同教育孩子”的观念。家长们在看到自己的孩子亲手制作的作品和表演出精采节目时，在由衷的高兴之余，也真切地体会到了素质教育的优越性。
2、利用家长开放日请家长听名师讲课，让家长在更好的了解学校任课教师的教育孩子的水平。
3、请家长查看学生作业、观看教师教案，家长在查看作业、观看教案的过程中更好的了解学校任课教师工作的态度。
4、开展亲子阅读，即家长与孩子一起阅读。在活动中，通过师生之间、生生之间和与他人的交往，人类文明积淀的财富得以继承发扬光大，不断开拓创新。家庭中大人与孩子一起阅读。
教子尚须人品高，树直还需勤培育，孩子的成长，不仅是家庭的事、学校的事，还是全社会的事，只有综合教子的合力效应，才能取得最佳效果。虽然家长学校已取得了一定的成绩，但真正把家长学校办到家长的心坎上，还尚须不断努力，相信有广大家长的配合，我们家长开放日会越办越好。
推荐第8篇：学校教学开放日邀请函
大辛中学“教学开放日”邀请函
尊敬的大辛中学学生家长：您好！
感谢您一直以来对我校教育教学工作的关心和支持！
我校始终把教育教学质量放在工作的首位，从教学常规管理入手，精心研究课堂教学模式，不断探索打造高效课堂之路，努力提高课堂教学的实效性；我校以学生发展为本，以肯定的评价方式为学生搭建一个悦纳自我、展示自我的舞台，学校办学多年来成绩显著，深受社会各界及家长的高度认可。为了加强与兄弟学校的交流、学习，共同探索中学新课改的教学模式，促进教学质量的提高，我校现定于2013年4月19日（第八周星期五）举行教学开放日活动。 为了更好的关注学校的发展，关心孩子在校的学习情况，为学校的发展出谋划策，热诚希望您能在百忙之中抽空来校参与，并真诚欢迎您留下宝贵的意见。
具体安排如下：
1、听课：早晨8：00准时到校（听课安排见附表）
2、参观：到操场参观学校的大课间活动
3、交流：学校组织与学生家长进行座谈、交流，同时解答家长的咨询。（地点：三楼校长室）
学生姓名：家长姓名：
宁河县大辛中学
2013年4月15日
推荐第9篇：学校开放日活动总结
篇1：家长开放日活动总结
家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园于2010年11月
11、
12、13日分别举行了大、中、小班“家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的晨间活动、早操、课堂教学，还是家长的亲子游戏活动，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。
从早上8：00开始至11：00结束。一大早，家长们就兴高采烈地来到幼儿园。我们首先在一楼大厅通过展板向家长们介绍了活动的主要内容以及活动时间安排，然后让家长们走进班级，具体观摩及了解孩子半日生活学习情况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”，使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。在半日课堂活动结束后，各班级班主任召开了简短的“家长会”。向家长简要介绍这个学期孩子们各方面的学习生活情况；孩子通过两个多月的学习所取得的进步与变化，以及在今后的教育过程中需要家配合的工作。最后活动结束时，我们要求家长为我们的教育教学提出合理化建议，并认真填写反馈表。
在本次活动中，结合活动开展的情况及家长的反馈意见，做个简单小结：
（一）家长认为教师的优点有以下几个方面：
1、课堂教学气氛十分活跃；
2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋；
3、教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学
4、教师和蔼可亲；能够照顾到大多数的学生；
5、对家长热情；
6、师生关系融洽、和谐、平等。
（二）学生家长能够积极参与。全园90%的家长都参加了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热情。自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。
(三)班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定.通过半日活动，家长对老师们的工作有了更具体的了解；在一个个细致入微的环节中，他们感受到教师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！
本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次“家长开放日”活动的举行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了交流的平台。
篇2：伍仁桥小学学校开放日活动总结
我校于2009年12月4日进行了本学期的家长开放日活动。本次活动得到了校领导们的高度重视，在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束。
本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。活动前，我们通过学生邀请，恳请家长在百忙之中参加我们的家长开放日活动，走进学校，关注学校的工作，关注教师的教学，关注自己孩子在学校的发展。这次家长开放日活动，家长们纷纷应邀而至，参会人数在90%以上，远远超过以往任何一次家长会。不能到会的家长通过孩子或手机向老师请假，这充分说明家长们对学校和教育教学工作的高度关注。活动举行中，家长们认真聆听，仔细观看，没有走动，没有喧哗，会场秩序井然。学校向家长汇报了学校的办学理念、教育教学质量、特色教育，并布置一个展示学校风采和特色的展室让家长参观。家长近距离地了解了孩子每天在学校的生活、学习情况以及教师的素质，更多地知晓了学校的教学特色、教育理念以及取得的成绩。活动结束后，家长们认真填写了《家长意见反馈表》，广大家长对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校教学设施现代，管理严谨科学，办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，为自己的孩子能在这样的学校就读而感欣慰，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多，同时也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。为了学校的可持续发展，家长留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。具体总结如下：
1、希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作；
2、希望举办课堂开放日活动，让家长走进课堂，零距离感触老师的教学风采；走近孩子，倾听心声，了解他们在校的学习和生活；
3、不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人；
4、希望学校开展丰富多彩的第二课堂活动，注重孩子德智体美全面发展，提高综合素质，以便孩子将来更好地适应社会；
5、希望学校在成绩面前保持清醒头脑，戒骄戒躁，加倍努力，继续腾飞，再创辉煌。
这次家长开放日活动，不仅给家长留下了深刻的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了通畅信息桥梁，多方位促进了学生和谐、快乐、健康成长，增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围，是学校实现科学发展观的一次有力实践。学校将广泛吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理，充分调动家长参与学校、参与班级建设的积极性，使学校的教育教学工作再上新台阶。
篇3：小班家长开放日小结
4月27日我们大一班开展了家长开放日活动，有30位家长积极参与了我们的活动。开放日的内容为三个环节：
一、早操及户外活动。
二、幼儿生活技能比赛活动。
三、教育教学活动：线造型《太阳的遐想》。
原本我们的设计是先进行教育教学活动，然后才开展生活技能比赛的。由于我们设定的比赛项目是孩子们的穿脱衣服和叠衣服的竞赛，考虑到小朋友户外活动上来后，衣服会汗湿，就肯定是要换衣服了的。如果按原来的计划，那就要重复换两次衣服了。于是我们做了适当的调整，在做操前就让孩子们每人塞一条毛巾在背后，活动上来后就把毛巾拿出来，衣服也不会太湿，喝完水，就先开始进行生活技能比赛了，然后才开展教育教学活动。生活技能竞赛中，孩子们进行得很激烈，脱衣—穿衣—叠衣，一连窜动作迅速地完成，家长们比孩子们更激烈，加油的加油，指导的指导，照相的照相„„气氛空前的高涨。
还有就是在上一次的家长会中有的家长看到了孩子们的线描画作品，因此我便对线描的特点和幼儿为什么要开展线描画的教学和家长们做了一个简单的介绍，于是今天的教育教学活动，我就选了线造型《太阳的遐想》。我首先通过猜谜语的方式引入太阳，接着通过谈话和讨论，让孩子们知道太阳对我们人类的重要性，最后以让幼儿给太阳公公送太阳宝宝，来激发幼儿绘画的兴趣。孩子们对线描的方法已经有了一定的基础，本次的作业完成的很好，达到活动目的。
本次家长开放日完满地结束了，也得到了家长们的一致好评。通过开展此项活动，家长们进一步了解了孩子们在园的学习与生活，大家都深有体会地说：“老师，你辛苦了！”
篇4：家长开放日活动小结
家长开放日活动，一直是我园所注重的一项家园合作的活动。为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园于2011年12月30日举行了“家长开放日”活动。本次家长开放日活动可以说是在忙碌、有序、期待中开始，在精彩、成功、赞叹中结束的。无论是孩子们的晨间活动、早操，还是课堂教学，每一项都充分体现了我们师生团结、和谐、向上的精神风貌，更展现了我们的师生创新、严谨、求实的工作作风。
从早上8：00开始至11：30结束。一大早，家长们就兴高采烈地来到幼儿园，走进班级，具体观摩及了解孩子半日生活学习情况。通过活动“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”，使家长真实地、近距离地感受了孩子在园的学习、生活情况。在半日课堂活动结束后，各班级班主任召开了简短的“家长会”。向家长简要介绍这个学期孩子们各方面的学习生活情况，孩子通过一个学期的学习所取得的进步与变化，以及在今后的教育过程中需要家长配合的工作。最后活动结束时，我们要求家长为我们的教育教学提出合理化建议，并认真填写调查问卷。
全园90%的家长都参加了这次开放日活动，并在活动中表现出了极高的热情。自始至终，不管从孩子，还是家长来看，都很开心。孩子们看到自己父母来参加活动，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂；家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。
班级开展的家长开放日活动受到了家长的肯定。通过半日活动，家长对老师们的工作有了更具体的了解；在一个个细致入微的环节中，他们感受到教师工作的琐碎和辛苦，从而更能理解老师的工作。家长们纷纷对本次活动表示满意，对老师表示感谢！
本次“家长开放日”活动，不仅让家长走进了幼儿园，了解到幼儿在园半日活动的情况，也让家长感受到参与孩子们活动的快乐，理解到“家园”配合教育的重要性。借着这次“家长开放日”活动的举行，增进了“家园”之间的沟通力度，拉近了幼儿园与家长的距离，统一了教育思想，掀起了家园共育的高潮。为家园共育搭建起了交流的平台
篇5：洛新产业集聚区寒鸦小学开放日活动总结
按照市教育局统一部署，我校于2011年9月9日举行了“校园开放日”及教育教学成果展示活动。通过这次活动，进一步加强学校、家庭和社会的沟通，融合互动，使家长及社会各界了解了学校校教育现代化和教育教学状况，及时反馈了有关教育教学信息，改进学校管理，推进了学校发展。现小结如下：
一、领导重视，精心组织
学校领导非常重视“校园开放日”工作，成立了活动领导小组，党文虎校长任组长，周卫红副校长任副组长，各办公室负责人承担相应的筹备工作。学校召开专题会议，传达“开放日”活动的方案。年级组长和班主任加强对学生的常规教育，作好学校环境的布置，卫生的清扫，德育和教学部门认真落实展示内容。学校从上到下高度重视，协调合作，确保活动的顺利开展。
二、展示校园文化，营造和谐氛围
1、9月9日下午，我校校园彩旗猎猎，悬挂了“推进素质教育，创建和谐校园”“欢迎社会各界关心支持教育”等横幅，校园电子屏上展示了本次活动的各项安排，校园门口设置了两个版面介绍了学校的概况，为活动增添了浓厚气氛，学生的各项校园活动、宣传栏、学校成果展等，吸引了家长和社会代表的眼光。版面内容涉及：学校概况、教师任课情况介绍、校园平面图、编班花名册、上学年学校和师生的荣誉、学校组织的各项活动图片、卫生和防病知识教育，学校的板报更新、县区级模范事迹介绍等版面。
为迎接本次活动，各班都开展了“班级文化建设”。
2、这次活动安排了家长、村干部、听课、参观学校、座谈交流、问卷调查、参与实践等多个环节。学校除了一年级3个教学班，其余的12个教学班全部向家长开放随堂课，涵盖了所有学科。他们参观了学校校园和“各室”，充分感受到学校近几年来在办学条件改善上的巨大变化。
还对中高年级的四个班进行了队列队形展示。学生整齐的步伐，嘹亮的口号，让与会的家长和社会各界感到震撼。
3、为了体现“学校开放日”的宗旨，将全面的学校展现给社会各界，各班级课堂全面开放，后门洞开，教室后面摆放着方凳，供家长随时进班听课。各个教室办公室全体教师实行坐班，随时迎接各位家长的拜访。
三、教师、家长、社会代表互动，填写评议问卷
1、为了使活动顺利地举行，活动前夕，学校都制定了活动方案，对活动的开展细节提出了明确要求，特别是注意与家长的沟通时的各项内容，各位教师认真准备了座谈会中
的各项资料，决不放弃这次难得的与全体家长沟通的机会。设置了咨询台。
2、学校领导干部，深入班级，走进会场，向家长和社会各界代表介绍学校概况、发展思路和目标、教育收费以及近期所做的教育教学主要工作，为代表们座谈会营造了氛围。
3、各班主任、任课教师就学生在校情况，进一步与家长与社会各界沟通交流，解答家长提出的咨询或疑难困惑的问题，认真听取社会各界所提出的意见和建议并及时做好记录。
4、向社会各界代表讲解并发放家长评议学校工作调查表，征询大家的意见或建议。
四、评价客观，反映热烈
为了充分了解和征求家长的意见，学校举行了家长和社会各界代表座谈会，校领导分年级在阶梯教室向来宾简要介绍了学校德育工作、教学管理、特色创建、办学条件、健康教育等方面取得的成绩。学校发放了《开放日反馈意见表》500余份。家长们都能积极参与，大力支持，并且认真填写了反馈表”。我们通过家长的意见反馈中看到，家长及来宾对这次“开放日”活动的组织非常满意，对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，家长对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，社会各界代表增进了对学校的理解。对学校近年来坚持正确的办学方向，取得教育教学成果给予了高度评价，建议学校多举行此类活动。
这次开放日活动不仅给家长留下了深刻的印象，更重要的是促进了家长与学校之间的沟通，搭建了通畅信息桥梁，多方位促进了学生和谐、快乐、健康成长，增进了学校、教师和家长理解、互信、支持与合作，营造了更为良好的育人氛围。
推荐第10篇：学校“开放日”活动方案
学校“开放日”活动方案
为了促进学校教育和家庭教育的全面发展，宣传我校新学年新举措，让家长更全面地了解自己孩子在校的情况，了解教育的最新动态。我校将于3月29日组织“家长开放日”活动让家长走进校园，聆听教学，观看学生校园生活。
一、活动目的：
、增强学校、家庭之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展，了解课堂教学和课改的效果，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子的健康成长。
2、进行教育改革政策的宣讲并对家长进行家庭教育指导。
3、广泛听取家长对学校办学的意见，调动家长参与学校、班级建设的积极性，接收社会的评议和监督，争取社会各个方面对学校教育教学工作的大力支持，全面提升教学质量好管理水平。
二、活动主题：
融洽家校联系，建和谐校园；接收社会监督，促学校发展
三、温馨提示
、来学校时，请您尽量步行，听从保安安排，交通工具放到指定地点。
3、到了学校，请一定到签到处签到。听从安排。
4、请各位家长爱护学校的卫生，不吸烟，不乱扔垃圾，保持校内各处的环境卫生。
5、请不要携带小孩，以免发生不必要的麻烦。
6、当孩子在活动时，请不要和孩子说话、不干扰孩子，不要干涉孩子活动。更不能因为想为自己的孩子拍照或摄像来回走动影响其他家长的活动。
7、请家长进入班级后，把手机关机或调到振动的位置，不要在教室内接听电话。
8、活动结束后，希望家长能留下来帮忙整理一下场地。
3、学校大会
四、教师注意事项
、这是我校的形象工程，是促进学校发展的大事，我们所有领导和教师都高度重视，将此次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的有效手段，以合适的形式表达出来介绍给家长，以取得家长和社会对教育的支持和理解。
2、通过学校开放日这样一个途径，向家长展示我校环境设施、教师精神面貌、学生学习表现等最好的一面，所以我们要积极、认真、精心地准备，搞好环境卫生，做好校园和班级的氛围布置，安全设施要到位。
3、为了保证开放日活动的顺利进行，班主任要根据学校的工作布置，积极动员家长参与，及时下发《邀请函》做好发动工作。
4、积极向学生及家长宣传开放日活动。各班班主任教师认真做好组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，于开放日前一天彻底打扫好教室及校园清洁卫生。
第11篇：学校开放日活动总结
学校开放日活动总结
我校于2011年9月9日进行了第27个教师节开放日活动。本次活动学校高度重视，在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束。
本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示我校教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围。在家长们工作非常忙的情况下，家长们仍来参加开放日活动，足以说明我校举办这个开放性的活动，受到广大家长欢迎的程度。全校师生也投入了极大的热情。
本次活动给教师带来了启发，也使家长对教改有了全新的了解和认识，为学生提供了一个自由展示的空间，有效地促进了家校之间的交流与合作。
本次开放日活动呈现许多新特点、新变化,现总结如下:
（一）开放班级多。全校四个年级全部开放，多位教师向家长们展示了自己的教学风采，获得了家长们的肯定。家长认为教师的优点有以下几个方面：
1、课堂教学气氛十分活跃；
2、善于启发、诱导,帮助学生动脑筋；
3、教学有经验，能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学
4、教师和蔼可亲,讲课有精神；能够照顾到大多数的学生；
5、对家长热情；
6、师生关系融洽、和谐、平等。
（二）学生家长能够积极参与。在家长们工作非常忙的情况下，家长们为了自己的孩子，他们放下自己手边的工作，走进校园，走进课堂，参与到了活动中，有的家长实在来不了就打电话请假，或者来到学校和教师交谈几句就匆匆离开，有十几位家长甚至抱着还不会走路的小孩子，坐在教室的后面聆听教师们上课。
（三）家长座谈会充实有效。在家长座谈会上学校向家长汇报了学校的办学理念、特色教育，教师队伍建设，学生校园生活介绍。最后每位家长在会上认真填写了《家长问卷调查表》，回收率达到了100%。家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。学校开放日活动不仅让家长觉得收益匪浅，感触多多，同时也给了学校不少启示。从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为学校今后工作再上一个层次起到了重要作用。为了学校的可持续发展，家长留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。具体总结如下：
1、希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校，了解学校，以便更好地支持和配合学校开展工作；
2、不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注重对学生的身心健康教育问题；
3、希望学校为孩子们多提供阅读课外书籍的机会；
4、但愿此次家长开放日活动的承诺不要成为一种形式，要落到实处；
5、学校是讲普通话氛围最浓的地方，教师应教育孩子多讲普通话。
学校开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。我们将继续努力，不断创新，克服工作中的不足之处，将学校工作做得更好。
第12篇：学校家长开放日邀请函
学校家长开放日邀请函
邀 请 函
尊敬的家长朋友：
几年的风雨历程，我们一起走过；几年的奋斗艰辛，我们共同品尝。一路走来，正是你们的关注赐予了XX成功的渴望；牵手明天，XX仍需你们的支持去缔造更灿烂的辉煌。温情冬日，为了感谢家长朋友对XX的信任与支持，学校决定于2014年4月19日上午8:20点举办以“立足课改实践优化教学行为”为主题的教育开放日活动。届时泉湖学校将把自己先进的教学手段，全新的教育理念，优质的服务和收获的教育教学成果全方位地向社会汇报。
我们真诚地希望，“教育开放日”不仅是一次形象的展示、成果的检阅，更能够成为一次情感的交流和心灵的对话。尊敬的朋友，XX人热情以待，邀请您一起见证我们的成长，期候您的光临指导。愿我们同心协力，让每个孩子都能健康成长！
XX市XX中心小学
2014年4月
温馨提示：
为了让孩子们的课堂活动正常、有序地进行，届时请您配合做好以下事项：
1、听课时，请您准时参加，认真听课，不要交谈，将手机置于调为震动或者关机状态，不接打电话。
2、听课后，我们准备了一份《家长评教表》请您填写宝贵意见（请自备笔填写），在活动结束后请马上交到班主任老师处。
3、当天家长可以带目的地观看孩子在校的学习表现，当然这可能并不是最真实的，因为有您的存在，多少会给孩子带来影响。当我们看到孩子有异常表现时，请您不用惊讶和担心；当发现孩子有进步时,请给予他（她）及时的鼓励。
第13篇：学校开放日家长会发言稿
学校开放日家长会发言稿
首先欢迎大家来到今天的家长会！作为你们孩子的老师，也作为我们学校的一位家长，很高兴有这样的机会和大家一起交流交流孩子教育的问题。今天我和大家交流的题目是《陪伴是给孩子最好的礼物》。
大家可以想一想，一天二十四小时，大家陪伴孩子的时间是多少？大家有没有每天陪孩子读读书、散散步，陪孩子聊一聊学校发生的事情？如果现在你不能好好地和你的孩子交流的话，孩子到了中学更不愿和你交流了，你很快就会失去你的孩子。
童年和少年时期对孩子的一生非常重要，
一、
三、
五、
七、九年级尤为重要。一年级学生是否养成了好习惯是关键，三年级学生学业上开始出现分流——好的上去了、不行的下来了。孩子们即将上五年级，这又是一道坎——将决定着升入中学之后的走向。所以，要高度关注孩子的五年级。暑假即将到来，大家想过如何为孩子设计一个有意义的暑假了吗？关注孩子的五年级就从这个暑假开始吧！参加课程学习、参加一些有意义的社会实践活动、跋山涉水领略祖国的大好河山都是一些不错的选择。
孩子从六岁上小学，一年级的时候孩子之间的差距很小——每次考试都是九十多分，100分的也很多。但年级越高，为什么孩子之间的差距越来越大呢？
制约孩子发展的因素主要有以下几方面：
一、遗传。有研究表明，现在优生优育之后，在校的绝大部分孩子的智力水平并没有明显差异。《发现母亲》中的观点认为，社会遗传比生理遗传还要重要。也就是说，在优生优异下孩子没有智力上的明显差异，而后天的教育影响很重要，你是如何影响孩子的，你就会培养一个什么样的孩子，狼孩、猴孩的例子充分说明了这一点。
即使人人生而不同，但天生我才必有用。孩子智力上有点问题，学习成绩不是太好，并不意味着孩子将来没有成就，仍可以在其他方面做得很好。童年一去不复返，我们要给孩子一个快乐的童年。
二、环境。绝大部分孩子都面临着三个环境：
一是学校，选择一所适合孩子成长的学校，不能说决定了什么，但十分重要。好老师绝对是影响孩子一生的重要人物。学习什么样的课程将决定孩子的人生走向。我们一直努力营造良好的校风和班风，为孩子提供良好的教育。
二是家庭，是专制型、放任型还是民主型的家庭，或是恩爱家庭、暴力家庭或不完整家庭。孩子生长在什么样的家庭里，将决定了孩子的心理、品格、情感的发展。好多家长不承认自己的家庭有问题，认为自己很爱自己的孩子啊，创造了一切的条件培养他啊。但有些家庭影响是无形的，是不能物化的。生长在单亲家庭里的孩子，孩子的身上始终缺失些什么；生活在暴力家庭中的孩子也有暴力的倾向；生活在放任型家庭中的孩子不懂规矩，放任自流；而生活在民主型的家庭的孩子就懂得人与人之间的交往。
三是社会。孩子回到家，孩子和什么样的街头伙伴玩呢？和一群偷盗的孩子玩，或是和一群读书的孩子玩，对孩子的影响肯定有天壤之别。
制约孩子发展的第三个主要因素是孩子的主观努力。显然，孩子有一个绝顶聪明的头脑，有一个良好的学习环境，但就是不主动、不积极、不努力，没有学习的动机。现实中这样的人很多——所谓聪明反被聪明误——一听就会、一做就错！如何激发孩子的动机、让孩子热情饱满地投入到学习生活中、成长中，是我们家校双方要做的重要课题！
在我教孩子一年的英语学习中，通过争章、表演等学习评价中，很高兴看到几乎所有的孩子都很喜欢学英语。看着孩子每次盼着写完作业可以得到“大拇指”，看着孩子们每节课精彩的英语对话表演，我感到很欣慰，因为这才是孩子们喜欢的英语课堂。
家长朋友们，一定关注、关爱自己的孩子，陪伴是给孩子的最好礼物！所以，给家长朋友们提三点建议：
一、家长要研究自己的孩子。请爸爸妈妈回家一起分析一下：孩子优秀，优秀在哪里？一般，一般在哪里？有问题，问题在哪里？一定知道自己孩子的优势与缺点，才能找到解决问题的办法，才能让孩子正常发展、良好发展。否则，盲目要求，不切实际，抱怨指责，受到损害的还是我们的孩子！
二、家校要联起手来。家长终究要明白：孩子是自己的，学生是学校的，两者的理念、方法是有差别的，希望我们之间能够多沟通、多交流。
教孩子们一年的时间里，有很多家长，我多次给你们打电话，将孩子在课堂、在作业和在测试中出现的问题及时向你们交流了。但多次给你们打电话后，对孩子的教育效果也不明显，因为你们没有有效地帮助我解决孩子身上的问题。而主动和我交流的家长少之又少。
其实我们有许多可以交流的地方，我们不要只局限在孩子的学习上。即使你的孩子学习成绩没问题，但你的孩子学习之外的地方也可能会出现大问题。许多孩子的攀比心理、好斗心理、炫富心理、惰性心理、自欺欺人的想法……比考试不及格还可怕。
三、为孩子做出榜样。我作为家长，我对自己孩子的教育，始终放在反思我的一言一行对孩子会产生什么样的影响。如果会对孩子产生好的影响，我就坚持去做，比如每天让孩子看到我在读书或写作。如果会对孩子产生坏的影响，我坚决改正，比如说我从不玩电脑手机游戏。孩子放学回家，家长在上网、看电视、打扑克、搓麻将、喝酒抽烟、聊天胡侃，却要求孩子坐在那里写作业，这公平吗？一个不爱读书的家长，却要求孩子热爱读书，这现实吗？
孩子是家长的影子，好孩子的背后一定有优秀的父母，一定拥有一个充满民主、大爱的家庭！请记住：陪伴是送给孩子最好的礼物！
第14篇：中学学校开放日实施方案
一、活动目的：
为实现“办人民满意的教育”、“让更多的人接受更好的教育”的目标，落实我校“以人为本”学生成才观，把学校建设成为“教师发展的沃土，学生成长的乐园”，使我校教育教学工作在构建和谐社会中做出自己应有的贡献，依据省教育厅《关于开展中小学行风民主评议工作的实施意见》规定的中小学教育开放日，结合我校实际，我校将于2011年10月24日开展“2011年学校开放日活动”。目的是展示学校教学改革发展的成果，公开征求家长及社会各界对学校教育行风建设的意见和建议，解答与学校教育教学有关的问题。加强家长和老师、学校的情感交流，听取家长意见反馈，促进学校教育行风建设、学校教学以及行政管理等各项工作。使开放日成为推动学校工作，促进家校交流、互动的平台。
二、活动时间：
10月24日（周五）全天
上午：8：00--11：50
下午：2：00-8：00
三、准备工作：
1、10月17日，全体领导班子开会，部署开放日的安排，明确分工，团结协作。
10月20日，召开级部主任会议，布置家长开放日的有关工作，明确责任。
2、对师生进行充分动员，办好“学校开放日”是全校每位教职员工和全体学生的共同任务。
3、各部门、各年级、各室为“学校开放日”作好内容与宣传介绍两方面的准备。
4、安排接待人员、引导教师，事前必须做好培训、准备。
5、印发带有日程、内容与回执的“开放日通知”、“教育行风民主评议问卷调查表”、开放当日的“活动安排”和各年级课表。
6、校园环境作适当布置，做好清洁卫生工作。
7、安排好家长集中、休息、与校领导对话的场所，做好接待工作。
四、家长开放日的活动安排：
（一）教育教学成果展示。
1、展示我校教师教学风采。周五（24日）全天开放全校所有课程，欢迎家长及社会各界深入课堂听课，参与课堂评价指导。具体安排见全校周五课程表。
2、展示校园文化、校园环境、教学设施，开放各功能室。
3、家长与班主任、课任教师交流、互动。家长可自由到教师办公室与班主任、任课教师交谈。
4、邀请家长观摩课间操。
5、下午5：50---8：00初二年级全体家长参加初二年级“十四岁生日庆典”。（另见安排表）
（二）家长座谈会、民主评议。
1、下午3：00，三个年级分别召开家长座谈会（每班3名家长代表），征求家长对学校教育行风建设及学校教育教学工作的意见和建议。
2、发放“教育行风民主评议问卷调查表”，通过问卷调查了解家长对学校教育行风建设、学校管理、师德教风建设、教育收费、党风廉政建设等热点、难点问题的意见和建议。
（三）现场咨询。
在会议室设立咨询服务台，就当前和今后一个时期家长关心的教育行风建设、教育教学质量、学校安全、招生收费等热点、难点问题进行现场答疑或限时办理。
第15篇：学校开放日活动方案
学校开放日活动方案
一、活动目的：
1、为了加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，让家长走进课堂，让家长了解学校的管理与发展趋势，让家长了解课堂教学和课改动向；传达我校教学观、教育观、管理观，从而更好的配合学校，共同关注孩子的成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，宣传学校办学思路和教学理念，争取社会各界对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校与家庭教育的关系，调动家长参与学校、参与班级的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步完善学校管理，推进我校素质教育的改革发展。
二、活动时间：
2011年9月12—17日，8时至11时50，各级部按照实际情况确定开放日时间。级部家长委员会成员及家长代表参加。
三、具体安排：
1.本次家长开放日活动，为了方便家长更全面了解孩子的学习
二、三节各班上一节语文、一节数学课。课间参观学生做操，第四节家长代表准时集中开座谈会。座谈会后自愿参观学校各功能用房及展室，11时50分参观放学护导。（第四节座谈会，要求年级组长以上
学校中层干部参加，听取家长反馈。），部分家长可以到建筑工地参观，要注意安全。
2.各班按照学校统一布置，每班邀请3位家长，做好家长的选择工作，以前参加过的不再参加，至少提前两天通知家长，落实家长到位情况，保证活动的顺利进行。各班认真布置好班级板报，利用好班级文化建设中的评比栏。认真训练“小导游”,主动向家长介绍学校和班级情况。
3.各班认真组织大扫除，并提前安排好各教室的凳子。
4.各位教师按照级部统一安排，认真备课，做好充分准备；相关功能用房管理人员打扫好卫生。
5.各年级在活动前组织教师再次统一认识，端正态度，班主任找时间向学生强调注意事宜，落实准备工作。
各级部请认真重视本次活动，按照方案认真落实工作，上下一心，办好本届家长开放日，搭建一个家校联系的有效平台，宣传学校,促进学校各项工作的长足进步。
平里店中学
2011.9
第16篇：学校开放日活动方案
一、指导思想：
家长开放活动以“我们尽心，家长放心，孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围；让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与评价，增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，增进家校联系；听专家报告，提升家长家庭教育理念。
二、活动目的：
1、利用“开放日”这一载体，传播学校、教师的教育观、教学观、管理观。加强沟通，调动家长参与学校、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的管理。
2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理；倾听讲座，提升理念。
三、活动内容及安排：
1、参观学校教育教学资料。
2、观摩、参与班级主题活动及课堂教学活动。（地点：各班 ）
3、听专家讲座：拟邀请丁丙做报告。（地点：多功能室）
4．家长为本学期首届书写军衔获得者颁发奖状。（地点：操场 ）
5、家长开放活动反馈。
四、活动时间：期
中考试结束后，具体时间另行通知。五、活动准备及负责教师:
班级
准备内容
负责人
完成时间
一年级
展示学生入学两个月来的成长，开展综合性主题班队会活动
王新萍
10月28日上交教案至校长室。
一年级
班级展示看版
毕彦
10月30日完成，校委会检查
二年级
语文数学相融合，展示课堂常规、学习常规等。
张泉 宁大华
10月28日上交教案至校长室。
二年级
班级展示看版
张泉 宁大华
10月30日完成，校委会检查
班级
准备内容
负责人
完成时间
三年级
小班化数学教学课堂展示
王林静
10月28日上交教案至校长室。
三年级
班级展示看版
张大伟
10月30日完成，校委会检查
四年级
小班化作文教学展示
赵艳
10月28日上交教案至校长室。
四年级
班级展示看版
封艳
10月30日完成，校委会检查
五年级
读书汇报课
兰娥
10月28日上交教案至校长室。
五年级
班级展示看版
刘丹
10月30日完成，校委会检查
学校
整体
家长开放日条幅悬挂
录像、照相、班级凳子的分配
王玉麒
邀请函、签到簿、反馈问卷
王林静
10月30日完成
学校资料摆放
王林静
学校广播
毕彦
开放日当天各个环节的活动通过广播通知各位家长。
备注
1、班级看版用六一，学校布置的看版，老师自行挑选内容精美的使用，
在背面进行布置。负责人与班主任、任课教师积极沟通，展示本班特色。
2、教室内黑板报（少先队布置）、展示台、评比台、书架等，布置得当，卫生负责人进行督察。
3、为配合班级看版，任课教师将开学至今，学科中进行的各类活动资料摆放。交到教导处的资料将统一下发，活动结束后交到教导处。
六、家长开放日活动过程具体安排:
时间
内容
地点
负责人
8：00前
家长报到签到、红领巾文明岗迎接家长
校门口
毕彦
8：00-8：40
各任课教师到班，就学生期中考试情况开家长会
各班
全体教师
8：50-9：30
班级课堂教学展示活动主题活动展示
各班
相关教师
9：40-10：30
专家报告
多功能室
毕彦
10：40-11：00
书写军衔家长给自己的孩子授衔
操场
王林静
七、具体分工
教导处：
1．制定活动方案，全面关注活动过程，做好活动总结。
2．发放家长开放日邀请函、家长签到表、家长开放日活动意见反馈表发放到各班。
3．回收家长开放日邀请函回执，并做好参与家长人数统计。
4、完成书写军衔的评比工作，确定授衔名单。
总务处：
1．制作家长开放日条幅，并悬挂。
2．做好服务工作，各班将后门打开，摆放家长坐的板凳。
3、做好全程摄影工作。
少先队：
1、做好迎宾学生的训练。
2、做好活动当天的广播。
班主任：
1、认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并做好回收邀请函回执和参与家长人数统计工作。
2、精心布置教室，加强班级文化氛围建设。
3、各班制作好班级展板。
4、家长开放日反馈表收齐后，以班级为单位进行反馈分析，形成文字材料，打印出来连同家长反馈表上交教导处。
第17篇：学校开放日活动方案
午极镇中心学校校园开放日暨家委员会活动方案
一、活动目的：
1．发挥家委会在学校管理中的作用，加强家校交流互动。
2．引领和帮助家长学习优秀的家教经验，充分调动起家长的教育孩子的积极性，努力配合教育工作。
3．展示学校良好形象，宣传教育教学工作，促进家校共育良好局面。
二、活动时间：2018.11.15周四下午13点
三、活动地点：各班教室、3楼空教室、综合楼三楼小会议室
四、活动要求：
1．班级家委会成员13点到校，集合地点3楼空教室，先由主任接待，召开小学部家委会会议。1:15组织到校家长进课堂听课，一到三年级家委会成员到1.1班听课，四到五年级的家委会成员到4.2班听课。1.1班主任准备13个凳子，4.2班主任准备16个凳子；凳子（木凳）到机动教室搬取。
2．其余家长2:00到校，2:10在各自的班级召开家长会。 3．各班主任要提前通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作，并尽可能的让学生的父母来参加，确实不能参加家长会的可以委托其他监护人参会。
4．班主任要准备好发言材料及家庭教育讲座， 发言稿内容从本学期开学以来班级开展的工作总结、班级取得的成绩、存在的问题、下阶段班级工作打算、学生校外纪律及在家安全。家庭教育讲座要在学校版本的基础上进行补充和完善，确保家长会开得有实效。
5．班主任要把桌凳摆放整齐、维持好室内卫生。
6．教师着装要得体，大方；语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。态度要亲切、
真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。
7．家长会家长到校后车辆要统一停放在校外。
五、开家长会的流程:
1．1:20，家长进课堂听课，填写家长开放日反馈表。 2．2:10，所有家长进班，由班主任组织召开家长会： （1）观看家庭教育视频班主任做解读补充。
（2）班主任介绍本学期学校开展的主要活动和班级开展活动、取得的成绩。
（3）总结期中检测情况，班主任要以激励性的语言引导家长做好家庭教育，多提要求，多找原因，不批评、不讽刺。
（4）满意度工作宣传。班主任要告知家长：满意度评议每学期1次，分别是教育局、乳山市政府、威海市政府、省政府四级电话寻访，请接到电话的家长不要挂断电话。我校先后被授予山东省规范化学校、威海市教育科研先进单位、威海市校园园林绿化先进单位、威海市电教示范校、威海市文明单位等荣誉称号，2018年又获得了山东省心理健康教育先进集体、威海市文明校园等荣誉称号。2018年3月乳山市综合实践活动现场会在我校举办，2018年5月我校小学女子足球队代表乳山到威海参赛并取得了不错的成绩。班主任要明确告知家长，有问题和建议要第一时间告诉班主任或者学校领导，要把自己联系电话写在黑板上。
（5）教师与家长进行互动，要求任课教师与班主任一起到班。任果教师参与发言，并提交发言稿。
3．3：10，学校家长委员会成员（各班级各一人）在综合楼4楼召开会议。
六、上交材料：
家长签到表、学校开放日“家长进课堂”意见征集表、班主任发言稿、讲课教师教案于11月16日午学前交张主任。
2018.11
午极镇中心学校
第18篇：开放日
孩子的成长我们共同参与——羊山中心小学举行“家长开放日”活动
为了增进学校与家长的交流，让家长了解孩子在校的学习情况，树立学校在社会的良好形象。羊山中心小学于6月4日起举行了为期两天的“家长开放日”活动。
活动中，家长们在学生引导员的带领下，参观了学校的功能室和乡村学校少年宫。随后，家长们来到教室，与自己的孩子一起上了一堂多彩的公开课，课后与任课老师进行了零距离沟通，深入了解孩子在校生活、学习情况。最后，家长代表在会议室召开了家长委员会，并填写了调查问卷表，通过交流，了解了家长对于学校管理方面的一些意见和建议。
“家长开放日“活动的举行，增强了学校、教师、家长之间的沟通，为学生的健康发展起到了促进作用。
羊山中心小学华慧
2014年6月4日
第19篇：学校开放日校长讲话稿(.4.13)
家校携手，为孩子撑起健康成长的蓝天
——“开放日”活动校长发言稿
黑台镇中学 薛全昌
尊敬的各位家长代表：
你们好! 首先，我代表学校及全体教师，对在百忙中抽出时间来参加我校开放日活动的家长委员会的各位家长代表表示热烈的欢迎，对大家长期以来关心、支持学校工作表示衷心感谢。人们常说：百年大计，教育为本。要把学生教育好，需要家长和学校保持密切联系，要在思想和行动上保持高度一致。下面，我就跟各位家长代表谈几点家校携手的想法和建议。
1、孩子身上深深刻着家庭教育的痕迹：
父母是孩子的第一任老师，在孩子的身上深刻着家庭教育的痕迹，家庭的熏陶影响孩子一生的成长，所以父母必须想着如何为孩子树立榜样，如何言传身教，用自己的一言一行潜移默化的铸造孩子的性格和好习惯，帮助他们树立正确的审美观、是非观和价值观，千万不能把一切都交给学校自己轻松起来。现在学生每学期在校时间仅85-90天，全年有一半时间都是在家里度过的，所以请各位家长不要忽视家庭教育。平时孩子穿什么样的衣服，留什么样头型，跟什么样的孩子在一起玩，喜欢听什么的音乐，都反映出他们身心的变化和爱好趋势，对此家长一点要抓住细微，及时修正他们的发展方向，走出爱的误区，如果有些话不好跟孩子说，咱可以给班主任打电话，换个角度加以解决。
2、对孩子教育避免只顾眼前，应该放眼未来：
作为父母，我们不同程度存在溺爱心理，犹其是爷爷、奶奶、姥爷、姥姥更是溺爱有加，孩子小时候吃饱、穿暖，有要求都能满足，但是无论什么情况下，都不能忘记教育。如果因为忙于生计，或者挣大钱，而忽视孩子的初中教育是得不偿失的，孩子的初中只有短短的四年，如果能考上密山一中，最好进典班，将来孩子考个好大学，就能为社会做更大贡献，也可以自食其力，也是给家长积累财富了。即使不能考个好大学，孩子有个好习惯、好品格，也会有发展，也能凭个人努力创造美好人生。还有当孩子与其他学生发生矛盾时，我们也要本着教育孩子的目的出发，千万不要计较自己孩子是否吃亏了，一定要放眼未来，教会让孩子如何正确处理好与老师，与同学的关系。
3、注重各个学科均衡发展：
从今年开始，中考各科分数做了调整：语、数、英三科满分仍为120分，理、化、政三科满分变为70分，历史变为60分，地理、生物和体育变为50分，中考总分仍为780分。这个要求我们家长一定要注重孩子的全面发展，千万不能像以前一样只注重抓语、数、英等所谓的主科，而忽视其他学科，史、地、生、体育都不能忽视，要从初学开始就打好基础，厚积薄发，为决胜中考早做准备。密山教育局规定重读生不能考一中，所以孩子上一中的机会只有一次，希望家长同志要配合学校帮助孩子抓住这个机会。让他们养成良好的学习习惯，把精力用在课堂学习上，充分利用好45分钟，不要全放在补课上。其实课堂学习相当孩子成长的一日三餐，补课就相当于吃零食，孩子健康成长不能依靠吃零食，而应吃好一日三餐才能茁壮成长。提醒家长不要给孩子配手机，除了上课玩手机、考试传答案没有太多用处。
4、家长要时刻关注孩子安全：
孩子是家庭的未来，是家长的希望，安全是生存的基础，我们要让孩子从小懂得什么是安全状态，怎么做会有安全隐患，要让他们学会规避风险。平时上下学不能拉横排，尤其学校门前主路，坡度较大、过往车辆多速度快，一定要靠边走，过路口要注意了望；乘坐校车，骑自行车都要注意安全，不能打闹；不吸烟，不饮酒；不会网友；不与陌生人交往；不到野外洗澡，防止发生溺水事件；不做危险游戏。家长要掌握孩子上学与放学时间，力争不出现管理上的盲区。
5、文明礼貌问题：
文明礼仪教育也是个必须长期坚持的教育工作，因为人都有惰性和劣性，但只要养成良好的习惯，孩子将会受益一生。所以，家校结合教育的项目中，必须要有礼仪教育这块内容。我们中国历来有礼仪之邦的称号，但近年来，中国人的礼仪素质现状却受到了日本、乃至韩国的挑战。有些孩子在作文、日记中都表示对现实中身边的某些国人素质有不满情绪，如在公共场合大声喧哗，口说粗话，随手乱扔垃圾，随地吐痰，排队插队等等。这些现象与学校教育都是相背离的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特别是初中孩子，自我辨别能力差，看见不良现象觉得好玩就会模仿，容易养成不良习惯。希望家长能配合学校用《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，作为约束孩子的行为，促进孩子良好习惯的养成，为他们一生发展打下良好的基础。
6、希望家长对学校工作多提宝贵意见：
刚才我们听了两节课，通过两节课我们可以看到学生的精神面貌（6年3班学生全着校服，8年1班都没穿校服，可以比较哪个效果更好？学生上学期间穿着校服，一是可以避免盲目攀比，二是便于学校管理，一进大门就能辨别出是学生还是社会人员，三是提升学生的精神面貌，振奋精神，展现黑台中学学生积极向上的饱满热情）、教师的教学方法和教学手段、学生的学习态度和效果，其实两节课反映出的优点和缺点就可以折射出其他课堂状况，我们恳请家长留下宝贵意见，而且平时也请家长经常来看一下孩子的学习状况，也可以把发现的问题和好的建议，通过《家校联系通讯录》，给我和各分管副校长打电话，如实反映问题，真诚提出建议，我们一定虚心接受，因为我们在教育孩子这方面目标是一致的，我也承认在学校管理方面，包括教育素质方面，不可能没有不足，但是我认为我们学校95%以上的老师是有责任心的，能努力办黑台镇人民满意教育。
家长朋友们，一直以来，学校有三大中心任务：第一，尽全力保障孩子的健康与安全；第二，尽全力培养合格的社会小公民；第三，尽全力提升教育质量，而老师们也是围绕这三大任务进行工作的。因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感，所以很多老师感觉工作的压力越来越大，这是与时代的进步相符合的。在这里，我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师，她们的辛苦工作是为了国家和社会的未来，更是为了您所在的每个家庭的未来!希望家长代表平时能及时反映其他家长的意见，因为大家都是家长代表，应该做好家校联系的纽带和桥梁，积极传播正能量，黑台中学办好了，受益的必将是黑台镇的老百姓，一方水土养一方人，我们希望黑台这块土地上能走出更多的优秀人才，也能走在美丽乡村建设的前面，更好的提高每个黑台人的幸福指数。
展望新春，风光无限，希望我们家校携手，共沐春风，戮力同心，砥厉前行，为黑台中学的每一个孩子撑起一片健康成长的蓝天！
2017年4月13日
第20篇：814班学校开放日家长感受
再一次当学生真开心
——迁安市第三初级中学学校开放日的感受
814班申珈鸣家长
2017年12月6日，在学校组织的“家长开放日”这一活动的日子里，作为家长，我又能够这么近距离地走进课堂，亲自感受一回孩子们上课的氛围，对孩子们在课堂上的表现有了具体的了解，很有感触。语文课上刘老师讲解的生动而有感情，深深地吸引着每个孩子，让他们懂得了给予的快乐，同时也感染了在座的家长们。数学王老师上课幽默而风趣，让孩子们在动手操作的过程中喜欢上数学课，很有趣味性。特别是学校还在课堂上配以大屏幕这一先进设备，以图文并茂的形式，生动形象地把课堂知识传达给学生们，以便于他们把所学的内容掌握得更牢固。可以说每位老师在教学方法和方式上各有特色。每位学生在课堂上都很认真，都能积极勇跃地回答老师的问题，个个都很棒！在这美丽的校园里，在每一位园丁的辛勤培育下，愿每一位孩子都能健康快乐地茁壮成长！家长开放日为我们家长搭起了一个桥梁,使我们了解了孩子在学校是怎么学的，老师是怎么教的。我代表814班的家长，希望以后多有这样的机会，让我们更详细地了解老师的教学计划和孩子的学习状态，以便更好地配合老师的教学安排，督促孩子的学习。
