推荐第1篇：小学作文：我应该这样做
我应该这样做
在我的成长过程中，我做过许多有意义的事，至今回想起来，还会为当时的做法感到自豪……
有一次，我放学回家，发现妈妈还没有回来。我心想：妈妈平常工作那么忙，回来还要做家务，我应该帮她做点什么。这时，我想起了妈妈喜欢吃西红柿炒蛋。于是，我照着他*的样子，开始做西红柿炒蛋。我先将新鲜的鸡蛋敲开，再在里面放一些盐，开始搅拌鸡蛋。
搅拌完后，我再切西红柿和葱。开始烧了，我先打开煤气，点着火，把锅子放上去预热，并倒入橄榄油。等油温上升以后，我再把刚搅拌好的鸡蛋倒入锅中翻炒。等蛋炒后了以后，我盛入盆中，接着我把刚切好的西红柿也倒入锅中，西红柿在锅里发出噼里啪啦的响声，好像一群舞者在跳踢踏舞，等番茄炒好了，再把刚刚炒好的鸡蛋倒入锅中，一起翻炒。最后将葱洒入锅中，再加入盐和味精，炒几下之后，一盆美味的西红柿的炒蛋就大功告成啦!这时，妈妈回来了，她尝了一口我炒的西红柿炒蛋，流下了激动地热泪，感动地说：“你真是我的好儿子!”
这就是我应该做的事
推荐第2篇：我应该这样做的作文
[我应该这样做的作文] 那天中午，天气十分闷热，我正在房间里做作业，我应该这样做的作文。突然，门外传来了一声巨响。我急忙跑出门外一看，原来是一辆大卡车上掉下了许多雕牌洗衣粉。这时，周围午睡的村民也被惊醒了，纷纷从家里跑出来探个究竟。他们看见了满路的洗衣粉马上围了过去，有的人还没穿鞋，有的人没梳好头发，还有的连衣服也没整理好&&我心里不禁感到特别欣慰：哇，我们村竟然有这么多好心人呀！我正准备加入他们的行列时，却让我看到了让人痛心的事：人们背着洗衣粉都是往自己家里跑的，而司机叔叔在那儿扯着嗓子地喊也不管用。这时，连我那从不要别人东西的外婆也眼红了，抱起一袋洗衣粉就往家里跑&&我看着这个局面，不知从哪里来的勇气，冲上去拦住那些贪心的人们，对他们大声地呵斥：那是人家的东西，你们总不能就这么抢吧！再说司机叔叔是外地人，你们怎么可以这么欺负人呢？谁知，他们见我是个小孩子，毫不理会，还说：嗨！哪来的毛小孩，关你什么事！
我听了他们的话气极了，对他们咆哮：你们真贪小便宜，这样抢别人的东西不害臊吗？而且这是违法的，我要拨打110,叫警察叔叔来抓你们！这时，旁边的有一位叔叔拨通了110,村民们自知理亏，都逃回家了。过了好一会儿，警察叔叔来了，他们一家家地搜寻，我毫不犹豫地拎出了外婆背回家的那袋洗衣粉&&虽然周围的人纷纷向我投来愤怒的目光，但我心里感到特别舒坦。因为这是我第一次做了一件自己认为应该这样做的事情。很多事是爸爸和妈妈或老师叫我做的，而上个星期天，我终于做了一件自己认为应该做的事。我心里甜滋滋的。
那天，我乘公共汽车回家。上了车我就站在下车门的旁边，不由自主地哼起了歌。走开！走开！快让给我们。车尾传来了一阵吵闹声，打断了我的歌。我回头望去，原来是两个比我小一点的弟弟在欺负一个小妹妹，逼小妹妹让座位给他们。吵着吵着小妹妹哭了，车上的人都不约而同地看着，可谁也不去劝架。我想：仗着自己的高大欺负人，算什么英雄！但我又不敢去劝。小妹妹哭着让了座位。我看着她那委屈的样子，不知从哪里来的勇气，冲上去拉着她的手，对那两个男孩说：你们怎么欺负人？那是人家的座位，你们总不能抢着坐吧！再说你们比她大，应该让着小妹妹，怎么能和她抢座位呢？谁知，他们见我是个女孩子，毫不理会，还说：嗨！哪来的丑小鸭，关你什么事！
我听了他们的话气愤极了，大声对他们说：你们看过电视剧《鲁智深》吗？鲁智深力气比你们大得多，但他从不欺负比自己弱小的人。你们欺负小同学，不害臊吗？这时，旁边的叔叔阿姨也纷纷批评那两个同学。他们自知理亏，不情愿地站了起来，说了句对不起，不好意思地把座位让了出来。我把小妹妹扶回原位坐好，小妹妹高兴地对我说：姐姐，你真好。我微笑着点了点头，又回到了下车门的旁边，中学生作文《我应该这样做的作文》。周围的人纷纷向我投来赞许的目光，我顿时觉得一阵脸红，但心里感到很舒服。这是我第一次做了一件自己认为应该这样做的事情。
回到家，我把事情的前前后后都告诉给妈妈听，妈妈激动地说：长大了，我们的女儿真的长大了。我不好意思地笑了。
【点评】 这是一篇命题习作，小作者能在规定的时间里，从记忆的长廊中筛选出一件平凡的小事来写。选材得当，在描述事件中能写出自己的感受和心理活动，还能做到首尾呼应，这是值得大家学习的。（曾益强）小鸭子儿童乐园我应该这样做打开记忆的门扉，我走进去一路浏览，昔日的情景一个个在我眼前闪过。突然，我应该这样做六个大字在我眼前定格。哦&&我将记忆拉回到从前我曾经和班长小伟坐同桌，他特爱管闲事：我上课坐姿不正，作业字迹潦草&&他样样都管，真是狗拿耗子，因此我总是故意找茬为难他。一天，他收订报钱，我故意说忘带了。没办法，钱不齐，他无法上交。我看着他整天带着一大兜子钱，既好笑又解气。但是纸里包不住火，这事还是被他知道了。转天，一个同学说班主任找我，不知谁说了一句：八成是班长给你打的小报告&&小气鬼，原来是为了昨天的事啊！顿时，我火冒三丈冲到他面前。你是不是向班主任告状了？我理直气壮地质问到，没有啊，我不知道老师找你干什么。他一脸无辜地看着我。真虚伪，我愤怒到了极点，把他桌上的东西全掀到地上，文具、书本哗啦啦撒了一地。他终于忍不住哭了，而此时的我，最希望同他格斗比武，但他没有，只是蹲下身，一样样捡起他的东西。我没办法，冲出教室，去找老师 。来到办公室，出乎意料的是老师说我学习有进步，对昨天的事只字未提。我心理顿时涌起一股内疚的痛苦，是我错怪了小伟。在回教室的路上，我的心就像十五只吊桶打水七上八下，要不要向小伟道歉？此时，脑海中出现了两个我，一个满不在乎地说：算了吧，反正事情已经发生了，以后注意就是了，当面认错多没面子。另一个我却坚定地说：做了错事，就应该有勇气去承认，争取同学的原谅。哦，我应该这样做。我鼓足勇气来到小伟面前，紧紧地握住他的手，羞愧地说：小伟，对不起，请你原谅我。&&此刻掩上记忆之门，我笑了。这笑里饱含惭愧，因为我曾经伤害了别人；这笑里更饱含喜悦，因为我坚信我应该这样做。
推荐第3篇：我应该这样做
在生活中，我做过许多应该做的事，也做过许多不应该做的事，而令我最记忆犹新的，是在一个夏天的晚上发生的事。
那是一个皓月当空的夏夜，我耐不住闷热，下楼乘凉。我边走边想：今天可真安静啊，一个人都没有，可能大家都躲在家里孵空调吧……突然，我听见一阵嘈杂声，我闻声找过去，看见一群小孩围在一起，我挤了进去，看见一个大约四五岁的小男孩坐在地上哭，旁边倒着一辆小自行车。我询问了一个大一些的男孩发生了什么事，他说：“这个小男孩刚刚和我们一起骑自行车摔倒了，大概是擦破皮了，就坐在地上使劲哭。”我赶紧走到小男孩身边，蹲下身子，问道：“小弟弟，你哪里摔痛了呀，”小男孩一边呜咽着说：“这……这里。”一边指着膝盖上，我看了看，原来只是擦破了一层皮，我安慰他说：“没关系的，只是擦破了一层皮而已，勇敢点，来，我扶你起来。”于是，我扶着他，让他慢慢站起来，对他说：“小弟弟，你还能自己走路吗？”他试着向前跨了一步，可是又摔倒了，他又哭了起来。我马上又扶他起来，说：“不哭不哭，我背你回家好吗？”小男孩说：“好……”于是，我把他背了起来，推着他的自行车走出了人群。
我一边走，一边问清了他家的地址，还好，他家并不算远，我本以为能很快把他送到家，可是没走几步，就累得透不过气来，汗不停的往下流。但是想到小男孩痛苦的表情，我咬咬牙，努力往前走，终于来到了他家。他的妈妈对我千恩万谢，我笑着说：“阿姨不用谢，这只是我应该做的。”
走在回家的路上，我心里感到万分开心。
推荐第4篇：这是我的责任 作文
这是我们的责任
蓝天对白云的包容是一种责任；大海对鱼儿的哺育是一种责任； 太阳对万物的恩赐是一种责任；荷叶对荷花的呵护也是一种责任；我们对野生动物的保护应该也是一种责任。
周末，全家人一起看娱乐节目。外景主持人带领大家观看一项徒手攀岩采燕窝的绝技。主持人举着精巧的燕窝，笑吟吟地向大家介绍：“燕窝是雄燕子和雌燕子为了孵化小燕子用唾液混着小草、小树枝筑成的。”我困惑地问妈妈：“这燕窝脏兮兮的，有什么用？他们为什么要爬到那么危险的地方采呢？”“据说燕窝的营养价值很高，是珍贵的补品。”妈妈解释说，“它在市场上售价很高，所以很多人不顾危险去采摘。”“人们为了吃就把燕窝采下来，那小燕子不就没有家了吗？多可怜啊！”我气愤地叫着。爸爸妈妈眼里露出无奈地神情。爸爸安慰我说：“别急，不是说没有买卖，就没有伤害吗？我们坚决不吃就行了。”我重重地点了点头:“保护动物可是我们的责任，我们一定要行动起来！”
晚上躺在床上，我的脑海里总是闪现出人们贪婪的采摘燕窝的情景。我不由得想起西雅图说的一句话：“如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。保护动物也是为了保护我们自己呀！”我仿佛看到燕子爸爸和燕子妈妈不辞辛苦地为孩子筑造着温暖的小巢；我仿佛看到燕子爸爸、燕子妈妈围着采窝人盘旋哀鸣，乞求着：“我们的宝宝还没有孵化好，不要毁掉我们的孩子！不要毁掉我们的家！”我仿佛看到小燕宝宝在绝望地呼喊：“不要伤害我！人类啊，难道我们不是你的朋友吗？”
我的眼睛湿润了。难道只要我们一家人不吃燕窝，这些小燕子就得救了吗？不！远远不够！要让更多的人行动起来。我“噌”地一下子爬起来，打开电脑，在QQ上发起倡议：救救小金丝燕，救救我们人类的朋友！保护他们是我们的责任！不要去买卖野生动物制品，这样就不会再有人去伤害它们！
保护地球上的野生动物是我们的责任。正是各种各样的动物和人类构成了我们美丽和谐的地球。如果肆意残害其他生命，那么它们今天的命运就是我们明天的结局。让我们承担起肩上的责任，高呼一声：“行动起来吧！保护野生动物是我们的责任！”
推荐第5篇：《这是我的》作文指导
一 作文讲评
二 文题设计
请先将下面的文题补充完整，然后按要求写一篇作文。文题：这是我的
（责任、权利、承诺、爱好……）
作文要求：(1)立意自定，表达健康向上的情感。(2)除诗歌、戏剧外，文体不限。(3)不少于600字。(4)书写工整、卷面整洁。
三 写作指导
这是一道半命题作文，括号内所提示的补题选项非常贴近学生生活，让学生觉得有话可说。
构思行文，应切实解决好如下三个问题：
其一，要合理补题。合理补题是写好半命题作文的关键，为了避免因补题不当而导致的内容虚假、素材撞车、难以下笔等现象，补题时必须采取以下“策略”：一是要避生就熟——即优先选择自己比较熟悉的内容来写，如“承诺”“爱好”“家人”等，以保证真实、具体；二是要熟中求新——即优先选择那些比较有新意的内容来写，如“选择”“性格”“心里话”等，以使文章给人以足够的新鲜感；三是要小处落笔——即以小见大，以实写虚，这样容易下笔，且言之有物。
其二，既要把“我的”的具体内容写具体、写详细，又要把“为什么”的问题写清楚、写充分。例如将作文标题补充为“这是我的选择”，那么不仅要把“我的选择是什么”具体地写出来，还要把“我”为什么要做出这样的选择理由交代清楚。对“我的
”的具体内容的叙写与介绍是写作的重点，要做到具体细致，泼墨如水；而对“为什么”的阐述则应该少而精，点到为止，惜墨如金。1
其三，要锤炼语言。半命题作文试题大都具有“审题难度不大”“立意角度清晰”“结构谋篇相对容易”等特点，若想获得高分，必须在锤炼语言方面狠下功夫。因此，不仅要在遣词造句方面格外注意文体色彩、感情色彩，还可以把“我的 ”的具体内容概括提炼为呈并列关系的一组排比句，并将其以中心句的形式置于各段段首，或用“之所以……是因为……”“不仅如此……更重要的是……”等句式对“为什么”的问题进行归纳总结。总之要精心打造个性化的语言。
【佳作展示一】
这是我的承诺
在我心中“承诺”就是为自己说的话负责任。给自己一个承诺，给那些关心和爱护自己的人一个承诺。在我很小的时候，也曾给过自己和周围的人承诺，那就是“无论在人生路上遇到什么挫折，永远都不会放弃，要做生活中的强者”。
在生活中，难免会遇到大大小小的挫折，就如我，因考试失败而灰心，因与朋友的矛盾而痛苦，因生活上的不顺心而失望……但我并没有屈服，而是遵守了我的诺言。
记得在小学时，曾发生过这样一件事。因为我从小就酷爱书法，所以在业余时间总是把所有精力都用在书法练习上，从写铅笔字、钢笔字，到写毛笔字。小学三年级时有一次写字比赛，我用全部的精力写了一篇自认为很不错的钢楷．可评选结果下来时，我却没有获奖。我失望极了，回到家，躺在床上哇哇大哭。妈妈安慰我，我对妈妈说：“以后我再也不学书法了！”妈妈笑着对我说：“孩子，记住，在生活中会有许多不如意的地方，只要勇敢地面对，所有的不如意，最终都会变成如意。做人，应该给自己一个承诺。”听了妈妈的话，我又一次鼓起了勇气，充满了自信，终于在五年级时的钢楷比赛中，获得全校第一名的好成绩。我热泪盈眶，给妈妈深深地鞠了一躬，对妈妈说：“妈妈，您对我说的话，我终生不忘。”妈妈说：“孩子，妈妈记下了你的承诺。”“无论遇到什么困难，都永远不会放弃，要做生活中的强者！”——这是我的承诺。
【点评】
这篇文章被评为一类文，其优点表现在以下几个方面：
首先，选材合乎要求，叙述具体详细，立意正确、深刻、新颖。在文章中，作者不仅写出了自己“承诺”的具体内容，还交代了
“承诺”形成的过程，有关细节刻画到位。“无论遇到什么困难，都永远不会放弃，做生活中的强者”，并不是所有初中生都能想到这一点，都能就此做出承诺。
其次，语言通顺流畅，有个性。文章中虽然没有感情色彩十分强烈的语句，却感人至深，因为作者已经把饱满的热情蕴涵在了字里行间，作者懂得“质朴无华的语言也是极有表现力的语言”的道理。
再次，文章结构严谨，层次清楚。由议论开篇，中间讲了一个发生在自己身上的关于“承诺”的故事，最后又以议论结束全文，浑然一体。段落设当长则长，当短则短，详略得当。
【佳作示例二】
这是我的选择
我有太多的选择：单调时我选择绿色的森林，压抑时我选择高远的天空，疲倦时我选择深邃的海洋和金色的沙滩……如果，此刻上帝让我做出生命中最后一次选择，那么，我会毫不犹豫地选择自由！
我喜欢自由，也渴望自由。我向往那种可以愉快地呼唤、可以尽情地嬉戏、可以在伤心时大哭，没有顾忌的生活，活出生命的本质，活出生命的色彩，活得潇洒，活得自信，活得真实，活得出色……
我可以自由地跑、自由地跳，自由地敞开胸襟，自由地高谈阔论，没有人会阻止我说“早晨红彤彤的太阳像面包坊里刚出炉的汉堡包”，也没有人会在我说“天上飘浮的白云像孩子们手中的棉花糖”时笑我是白痴……
我选择自由，在自由中完成学业，在自由中完善自我。要知道，自由，不是那些所谓“被束缚”的人所宣称的废除考试、废除规矩，也不意味着可以我行我素，可以无法无天，自由更无法取代社会的道德、人类的理想！自由不是“小燕子”的蛮横无礼、哗众取宠，更不是打着“言论自由”的幌平为非作歹、祸国殃民！
我选择的自由，是思想的自由，也是人类都想拥有的自由。自由，是含苞的花朵，可以随时绽放，带给 人美的享受；自
由，是清爽的风，可以随意行走，带给人们的是惬意；自由，是绿色的森林，用生命的色彩教会我们顽强；自由，是高远的天空，疲惫时让你放松；自由，是深邃的海洋，承载着梦想、承载着希望……
朋友，只要留意，你身边的一切，都很自由，都是自由！亲爱的上帝，如果现在让我做出生命中最后一次选择，那么请赐我自由吧！让我的灵魂也可以自由地飘，我不会后悔——这是我的选择！
【点评】
这是一篇难得的中考佳作：
第一，选材新颖，立意独特。作者先开门见山地交代自己“选择”是“自由”，接着对“自由”的含义进行了形象的阐释。字里行间表现出思维的广度和深度，由此看出作者是一个语文素养比较高的学生。
第二，语言优美，朗朗上口，极具个性化。排比手法的大量使用，给文章平添了一种气势；对比手法的使用，让人对“自由”的本质有了清楚的认识。
第三，段落安排富有层次感。凡是阐述观点的段落，不论长短，大都独立成段，让人一看便知；凡是阐述同一个意思的内容，都安排在一个自然段中，保持了“意义段”的完整性。
推荐第6篇：这是我的秘密作文
[这是我的秘密作文]
在我童稚的心灵了，有一件事是让我难以忘怀的，这是我的秘密作文。这也可以算是个小秘密，因为它只有叔叔、婶婶、和爱犯错误的我知道。
那年夏天，我兴高采烈的来到了姑姑的家起玩电脑。玩了许久，觉的没思，便搜索起了食物，看看有什么东西能让我着个小馋猫饱饱口福。结果好吃的东西没找到，到让我看到了两个精美的盒子。我环顾四周，总觉得我好像做了什么亏心事似的。我强烈的好奇心驱使我打开这两个盒子“哇，好漂亮的玉镯子啊！这个粉里头着一点白，真是人间极品啊！”我不禁感叹道，“另一个绿里透着白，虽没有前面面那个好看，可一是世间少有的东西，小学六年级作文《这是我的秘密作文》。”说完，便小心翼翼地把它们俩放入那两个精致的盒子里去了。
姑姑和婶婶逛街回来了。我把婶婶拉入房间了。假装眼睛一尖，发现那两了精致的盒子，变问道：“婶婶，那两个精致的盒子里装了什么东西啊？能让饿哦看看吗？”边说边做出一副可怜像。婶婶见我这样，没办法，就把那盒子拿过来说：“这是叔叔刚托人从缅甸带来的两个玉镯子，你想看就看吧。”话刚说完，我就把那精致的盒子打开，说：“哇，好漂亮啊！”说完，就把它带到婶婶手上，当取下拉的时候，“啪”的一声，后面的后过可想而知：玉镯子掉在，摔碎了。我，婶婶在一旁大笑，我问她为什么笑，她又不说。我对婶婶说：“对不起，我不应该把镯子摔碎，可是人不可能有知道以后回发生什么事，你原谅我吧。”婶婶同意不把这件事告诉我的父母。这件事从此结束了。
这件事现在还在我的心里留着，就像一个深深的烙印永远印在我的心里。
推荐第7篇：这是我的家乡作文500字
这是我的家乡作文500字
大家可能去过许多的名胜古迹，但是，像我的家乡这种小地方，在我看来，也是非常美丽的。
看，这是我的家乡。我的家乡是一个树林环绕的小地方。山清水秀，鸟语花香，空气清新，散发幽香。我的家乡虽然是一个非常不知名的小城镇，但是，你们从没有见识过我们家乡的“美”。我们家乡的美，在我们这里与外面那些“世外桃源”，相比之下差的太远。可能是由于审美观点的不同吧！我的家乡的美是一种神奇的美。从近处看，是一排排整齐的麦秆；而从远处看，却是一片片青葱的草原；从近处看，是一道道灌溉管；从远处看，却成了一幅小河风景线……
我们的家乡，可以算得上是“与世隔绝”。这里的现代科技不太先进，但是却有着自己独特的生活方法：例如，在牛的身后挂上一个独特的装置——只不过是用石头做的一个奇形怪状的大东西——在牛的面前放了一排黄豆，和一些扎了好多孔的尼龙塑料管。用鞭子打一下牛，牛就会慢吞吞地向前走。等到牛走完很长的一段路，就形成了许多许多的豆浆。然后，这些豆浆会随着管道流到一个特殊的加热区。等流过了加热区，滚烫的豆浆会随着管道流到专门为这些营养美味的豆浆准备的大容器里。看，我家乡的人是不是想法很独特啊！
这就是我的家乡，一个神奇秀丽的小镇——昌图。
推荐第8篇：责任话题作文：这是我的责任
责任话题作文5篇：这是我的责任
这是我的责任
初二二班 崔馨予
责任，象征着一个人的价值。每个人都有自己必须承担的责任，无论大小，我们都必须负责。
一件小事让我懂得了负责任的重要性。上周，老师交给我一些信纸和信封以及一个名单，告诉我：\"这是书法比赛的信纸，名单上写着咱们班写字漂亮的同学的名字，你认为可以修改的地方可以换人，然后把信封、信纸交给他们，叮嘱注意事项。这件事你来负责。\"老师淡淡的看了我一眼，我应了一声。晚上班回事，老师强调了书法比赛注意事项，并要求我们自己把作品寄出去。
第二天，我把信封和信纸发给了同学们，并提醒每个人：\"注意事项都标在信纸上，自己写一封信，要写的漂亮些哦。\"做完以后，我发现我没有提醒任何一个人自己把信寄出去，心里有些不踏实，想要再去说一遍，可我又懒得一个一个叮嘱，于是我侥幸的想，不说也罢，反正老师提醒过了。之后，我们迎来了国庆假期。一个长假，我寄出了自己的作品后，就一点也没再想起过关于书法比赛的任何事。知道返校前的几个小时，一名同学突然在网上问我：\"书法作品是带到学校统一交还是自己寄出去？\"我仿佛遇到了一个霹雳，全体都震悚起来。一名同学不知道，剩下的同学也不见得知道！我的耳边回想起老师淡淡的一句话\"这件事你负责\"，感到羞愧难当，这是我的责任，我就是这样负责的吗？就算是再小的事，也应该以百分之百的可能去尽到自己的责任啊。想到这，我急忙拿起手机，用了所有联系方式告知同学们寄信，并送上自己的歉意。我不知道这样做是否来得及，但我知道这是我的责任，无论如何我都要尽力完成这件事。我不想因为自己的疏忽对我对我负责的事，对他人造成损失。做人，一定要有责任感。
责任，不是一个简单的词语，它承载了一个人的品行、修养、价值。做人，一定要对自己的责任负责。无论做什么自己负责的事，我们都应牢记：这是我的责任。
责任
杨子龙
责任，是成功的花蕾，责任越大、越多，完成得越圆满，就会开出与其等价的繁花，但在那之前你需要发现它。 ————题记
每个人都有不同的责任。
（一） 父亲
记忆中的父亲，总是寡言少语，整日奔波于工作于琐事中。渐渐地，与父亲的沟通越来越少，对他的不理解也与日俱增。还记得那个沉闷的夜，带着些许愤怒，嗔怪着父亲的晚归，入了梦乡。不知过了多久，被一阵轻微的脚步声所吵扰，我睁开朦胧的睡眼，看到的是一个熟悉的背影。似的，那是父亲。不知不觉间，一种莫名的情绪涌上心头，脑海中的记忆慢慢浮现：每次考试考好时，渴望父亲的鼓励与表扬时，他，却在工作；每次我希望父亲伴我游戏玩乐时，他，却在工作；每次期盼父亲解答我的难题时，他，却在工作......泪水夺眶而出，模糊了我的视线，但我却清楚的奔到了父亲那不算高大的身躯前，扑进了他的怀中，带着哭腔，哽咽地说：\"爸爸......您......就不能多陪伴......我一会儿吗！\"他脸上带着一丝惊讶，颇踌躇了一会儿。而后又深沉的说道：\"这，是我的责任。我的责任是维持这个家！\"良久，在不解中我就这样扑在父亲怀中睡去......
啊！父亲的责任是支撑这个家，是家中的顶梁柱。
（二） 母亲
记忆中母亲是个典型的家庭妇女，总是有干不完的家务。童稚的孩提时代，看着母亲劳累，我总会执拗的抢着做事，可最后总做得一团糟。每当此时，她总会微笑着安抚我，温柔地说：\"交给我来吧，这是我的责任。\"这一刻，我只是迷惑地看着她。做着、做着......
啊！母亲的责任是管理这个家，是家的保鲜剂。
（三） 我
少年的叛逆，令我放荡，不努力学习。每每此时，父母总是不厌其烦的教导我。慢慢地，我心中的棱角被磨合，找到了我的责任，开始期待父母看到我认真，刻苦努力学习时的笑颜......
啊！我的责任是学习，是这个家和睦，是家的核心。
责任，有时就在人生的转角处，去探寻它吧！去承担它吧！就像背负起太阳那样去肩负责任！
责任
焦晨旭
月色朦胧，初秋的傍晚带来微凉的风，随之而来的风吹树叶的簌簌声，我独自在街道上走着，享受着秋风带来的惬意。
音乐中，我听到了悠扬的琴声，再向前进几步，看到了一位盲人坐在水泥板板上抚琴，于是我的、、也加入了倾听者的行列。
那哀婉的曲调中，仿佛是变化无常的大自然，烈日炎炎，大雪纷飞；又好似在倾诉着人生，悲欢离合，阴晴圆缺。他与许多卖艺人一样，面前用四块石头压着一张纸。从中，我看到了他的角色，父亲，丈夫，儿子，面对多重角色，面对困难的生活，他并没有退缩，用他那坚实的臂膀，担起了对家的责任，对社会的责任！我不禁从中看到了自己，在家里，孝顺父母是我的责任，哪怕是一次端茶送水；在学校努力学习是我的责任，只为了赢得老师的一次表扬；在社会，我是一名公民，遵纪守法更是我们义不容辞的责任。人活在这个世界上，就是有着重大的责任。
想到这里，我看了看周围的倾听者，他们都注视着盲人，仿佛从中看到了自己，真正认识到自己所具有的责任。我仔细打量着这位盲人，与常人并无什么不同，唯一美中不足的就是那双暗淡无光的双眼，在那黑暗单一的世界中，他还是努力寻找希望，挑起了属于自己的那份担子。
突然，一缕缠音绕过，继而，哀婉的曲调变为了汹涌澎湃，激昂的曲子，这是月亮拨开了云雾，月光洒在了盲人的身上......
我并没有心生怜悯，而是敬佩，为他的那份执着，那份勇敢，那颗为家而担起责任这份重担的心而欢呼！
学会承担责任
南忻宁
责任，是每个人生来就有的，从你\"呱呱\"坠地的时刻起，你的肩上就担满了责任。有的人承担了领导国家的责任；有的人承担了保卫国家的责任；也有的人承担了其他责任。也许这类人的责任和前两种人的相比，根本算不了什么，但即使是在小的责任，我们也有义务把它承担起来，这就是一种使命。不管任何时候，我们都应学会去承担责任。
\"啪\"一声巨响后，整个班都静了下来，连根针掉落声音也能听见，两个正在打架的同学也松了手，只听见手表指针的\"嗒嗒\"声。大家齐刷刷地向窗外望去，只见玻璃不见了，玻璃碎片落在地上，像很多的碎钻石，在阳光底下闪闪发光。
随着一声尖叫，大家都被吓坏了，开始唧唧喳喳的沸腾起来。那两个打架的同学也吓坏了，他们走过来说：\"班长，这怎么办呀！\"\"先别着急，对了，你们有没有受伤啊？\"我说。他们摇了摇头。我继续说：\"那好吧，还算庆幸，这样吧，你们先把玻璃碎片收起来，然后咱们去找老师。\"
\"报告。\"\"进。\"我们走进去，他们俩说：\"老师，对不起，我们把玻璃打碎了。\"老师听后吓了一跳赶忙问：\"你们没受伤吧。\"\"没有。\"\"说说吧，到底怎么了？\"他们把事情重新讲了一遍。我说：\"对不起，老师，是我的错，如果我把他们俩拉开就不会把玻璃打碎了，是我的失职。\"他俩也说：\"老师，我们也错了，我们不应该打架。\"老师脸上严肃的神情渐渐消失，慈祥的说：\"鉴于你们三人勇于承担责任，我就不再说你们些什么了，但是惩罚还是有的，这两天的值日就归你们了。\"
我们很开心，因为我们勇于承担责任，老师并未多说我们，只是教导了几句，并告诫我们不能再犯了。
不久，新的玻璃换上了。我们也结束了自己的惩罚。
是啊，只要勇于承担自己的责任就能摆脱一些困境，把大事化成小事，令很多事情都有一个令人满意的结果。
这,是我的责任
(孙久然 初二四班)
责任是什么？
翻开字典，会看到一行清晰而又简洁的文字：是指分内应做的事。在社会中生活,我们会扮演不同的角色,而往往每一种角色都伴随着一份责任而存。正因为有了责任,我们才有了动力；也正因为这种动力驱使我们不断前进,我们才能享受到尽责的快乐。
晚饭过后，盘子.碗上尽是饭菜留下的残渣，表面的油在灯光的照耀下显得有些光泽。我把盘碗泡进水池里，油腻的光滑表层终于见隐约褪色。盘子和布的摩擦有规律的进行着，看着污垢一点点褪去，我那疲惫不堪的脸上终于显露出久违的笑容。洗完后，尽管对手上的一道道红印不情愿，但我知道，学做家务，是我的责任。
天幕渐渐由白昼转入黑夜，随着昼伏夜出的动物慢慢爬了出来，父母也拖着疲惫的身躯回到了家里。一进门，就立刻栽在了沙发上。看到这一幕，我把刚刚沏好的茶端了过去，用略带着些温柔的语气说：\"爸妈，喝茶。\"看着父母喝过茶后，紧张的神经得到了些许舒缓。尽管冒着被烫伤的危险，但我知道，孝敬父母，是我的责任。
极美的星夜，天空中没有一朵浮云，可以清楚地看到北斗星在漆黑的天空中闪耀。大部分居民都已进入甜蜜的梦乡，但仍有一个房间的灯仍旧耀眼。在课桌前的我，不辞辛劳地艰苦奋斗着。尽管睡意已蔓延，但我知道，努力学习，是我的责任。
责任是一滴甘露，亲吻干涸的泥土。它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着柔韧泥土的肥沃。它不是一个固定的点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中最美的风景。
推荐第9篇：感恩父母我应该这样做
感恩父母我应该这样做主题班会
人生在世应该学习的东西很多，但首先要学会感恩，这是做人做事的基点。“羔羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情”。作为自然界万物之灵长的人，更应该有情有义、知恩图报。我们国家历来就是一个讲道德、重情义的礼仪之邦，几千年来流传的知恩感恩的佳话不胜枚举。
伟大的思想家罗曼·罗兰说过：“世界上不是缺少美，而是缺少发现。”由此我想说：生活中不是缺乏让人感动的人和事，而是人人应有一颗感恩之心。在人生旅途，个人能力再大也只是沧海一粟，古今中外，概莫能外
感恩父母，这是做人之本。父母给了我们生命，给了儿女毫无功利的挚爱，儿女用一生回报都不为过。父母辛辛苦苦把我们养大成人不容易，想一想我们自己在生活中又该如何感恩父母?对父母感恩并非一定要给老人家锦衣玉食，平时多替父母做点小事，作为学生的我们认真学习也是对父母的感恩，生活上多给他们一些关心，多理解他们，少让他们因我们而生气，他们就会备感荣耀，十分满足。
从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，第一次离开父母……也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持……我们从哪里来?听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。从我们来到世上的那一刻起，父母们又多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，父母们却毫无怨言。
可是又有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞!有些人不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为我们 1 付出那么多精力和心血啊!当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。
当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们还是父母。生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母?要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己泡好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。
感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生。
感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止需要行动，更重要的是需要做到真心实意。简单地说，感恩便是感激，发自内心的感激。
中学生感恩父母的做法如下：
①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）
②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气
③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求
④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）
⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。
⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法）
⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）
推荐第10篇：游泳,这是我的乐趣(400字)作文
精选作文:游泳，这是我的乐趣(400字)作文
我特别喜欢体育，跳绳、打羽毛球、打乒乓球、溜冰、踢毽子、游泳，这些都是我的爱好。不过，我最大的乐趣是游泳，这是通过一件事让我喜欢上这项运动的。
我十岁的暑假，妈妈让我去学游泳，那是我第一次自己一个人下水游泳。第一节课上课时，我兴奋地来到学校，但是，不好的事情却发生了。我下水时因为泡沫板没抓住，而导致下沉，但我并不担心，抓住旁边的障碍物，可我手一划，又沉了下去，原以为妈妈会来拉我上岸，但是她却站在旁边一动不动的用严肃的表情看着我，我顿时失望极了，脑海里闪过一个想法：妈妈并不爱我。后来，旁边的老师把我救了起来，很快，时间到了，妈妈带着我回家了。在路上，我并没有和妈妈说过话。第二天要去上学时，我并没有乖乖更妈妈去，本以为妈妈回购来问我原因，然后再安慰我，向我道歉，但她看都没看我一眼，无情的走开了。后来我还是乖乖去上学了。当第七节课时，同样的事情发生了，但这次我轻轻的一蹬脚，竟然游了出去，我回头看了一眼妈妈，发现她在笑。
就这样，游泳成了我最大的乐趣。五年级:小小甜 篇1：游泳,这是我的乐趣
游泳，这是我的乐趣
我特别喜欢体育，跳绳、打羽毛球、打乒乓球、溜冰、踢毽子、游泳，这些都是我的爱好。不过，我最大的乐趣是游泳，这是通过一件事让我喜欢上这项运动的。
我十岁的暑假，妈妈让我去学游泳，那是我篇2：小学作文：快乐的游泳课
快乐的游泳课
星期三的下午，篇3：夏天游泳乐趣
夏天游泳乐趣
一年有四季，夏季是我最喜爱的季节。金黄色，夏天的代表色，是啊，夏天是这么的灿烂，让人充满活力。而在这夏天，最好的放松方式与运动就只有游泳了。
今天又是一天炎热的一天，就是这样的一天，让我按耐不住我急着想到泳池里好好玩耍一番的心情。终于，在中午，妈妈决定要带我和表妹去游泳！到了游泳池，一阵清凉迎面而来，我和表妹迫不及待想要跳下去了。我们两个快速换好泳衣，扑腾的一声我们同时跳下水，溅起了好大的水花，水花从空中落下时，阳光洒在水珠上，水珠就像是一颗颗金黄色的珍珠，美不胜收！我和表妹玩起了水上排球，排球打在水上，溅起的水花洒在脸上、身上，凉爽极了。妈妈可是一位游泳健将，在水里就像美人鱼，一个个熟练的动作，还有那极快的速度„„我羡慕死妈妈了，好棒的游泳技术！我决定要让妈妈教我游泳。 刚开始，我和表妹在水里那笨拙的动作让妈妈笑得肚子都疼了，然后妈妈就细心的教导，指出我们的错误与不足，告诉我们游泳的技巧„„
从那以后我和表妹就经常嚷着妈妈带我们去游泳，我就拼命地游，想着妈妈教的技巧，想着每一个动作，一直以来，我都认真学习游泳。现在呀，我也是一个游泳的小行家了！
广西河池金城江区我快乐的暑假生活- 们都换好了衣物，正式准备下水游泳了。在我们之前，已有好些人在泳池里游泳了呢！
我拿出泳镜和泳帽，在下水之前戴上了。于是，我一点儿也不像个从没学过游泳、甚至从没下过水的新兵蛋子，竟然也毫不畏惧地跟着老师和其他四位同学一同下水去了。在下水之前，我还做了一项特别重要的事先准备工作：先坐在阶梯上用脚试水温，然后用手往身上洒一些水。这个游泳池里的水水温不冷不热，正合适；而且泳池里的水深也只达到了1.3米，我可以在水中站起来。
我的动作比较慢，老师和同学们都已经下水了，只有我还紧张地在上面准备。这时，老师在水中不耐烦地催我了：“殳欣哲，快点下来，不要弄了，就等你一个人了！”这一催促，可不得了了！！！谁不知道，我殳欣哲可真是一个急性子的人了呢！我是最耐不住性子的。这一下，我可急了。俗话说得好啊，这“狗”急了呀，它还会跳墙呢！你说，我要是急了，会不会也跳墙呢？呵呵，这当然不会啦??不过，林子大了什么鸟都有，虽然我不会“狗急跳墙”，可也不会好到哪儿去呀！你瞧，我也赶紧下水去了：我扶着阶梯旁的扶手，一步一步小心谨慎地向前迈着步子。我的脚进入了水中、小腿进入了水中、肚子也进入了水中??这时，原本我可以在水中站住，水是只没到我的肩膀的，可是，由于我是
这一举动，使我惊慌失措，在水中不知所措，双手不停地在水上和水下做着“小狗刨土”的动作，还喝了好多口水呢！不过，幸好在我的身旁还有着同学呢，所以他们及时将我牢牢地抓住，并且使我能够站在水中。哎，这样惊险的动作，让我对游泳一下子失去了好感，从原来的充满兴趣瞬间变成了现在的失望和害怕?? 即使这样，我也不能退缩啊！我努力向老师学习游泳，终于小有成就了。我们还常会进行一些比赛，就说
仅学会了游泳，更明白了一个道理：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”也正如歌里唱的：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！”
第11篇：作文“这是我的舞台”写作指导
——作文“这是我的舞台”写作指导
【写作指导】
在每个人的心中都有一个舞台，心有多大，舞台就有多大，我们在这个舞台上尽情挥洒，洋溢，品尝着人生的痛与乐，真与伪，笑与泪。我们写作本题时可从以下思路突破：
一．诠释文题，在平淡中求突破。“我的舞台”，文题中的“我”一般就是指写作者本人。因此，从这点出发，我们可以叙述生活中与“我的”舞台直接有关的各种事，如“我”把床铺当作舞台、把客厅当作舞台、把学校当作我的舞台、把人生当作我的舞台，表达我对梦想的不懈追求。
二．广泛联想，在对比中求突破。“我的舞台”，文题中的“舞台”就是表现的地方，每个在舞台上的人都是主角。因此，舞台上的主角都可以自称“我”。我们写作时也可由别人的舞台进行自由的、广泛的联想。比如由眼前的CCTV的模特的“青春舞台”联想到青春自己的舞台等。经过这样的联想对比，既能开拓你的写作空间，又有利于你选取一点感受最深的来写。
三．深入挖掘，在拓宽中求突破。“舞台”本是演员表演的地方，可以引申为一切学习、生活、工作的地方。从引申义出发，我们可以写自己的为学、为人、为事的态度与表现，以表达自己的人生观。
四．巧编故事，在创新中求突破。我们作文中也可写“舞台”给我们的生活带来的变化。例如：参加CCTV“梦想舞台”给“我”带来了许多快乐；参加奥运会“志愿者”的“舞台”给“我”带来了料想不到的变化，等等。
【原文展示】
这是我的舞台
校园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是指出我错误的指路明灯；校园是让我展现自我风采的舞台。
校园，让我从无知走向有知；让我从幼稚走向成熟。
还记得，我刚上学时特胆小，在三年级时，我第一次参加了学校举行的朗读比赛。比赛了，我特别紧张。“下一位选手，三（3）班杨潇，朗诵的是《雪花的快乐》。”主持人念到我的名字了。哎呀，怎么这么快就到我了？我慢吞吞地走上太。我开始朗读了：“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向，飞扬，飞扬，飞扬——这地面上有我的方向……”下一句是什么啊？糟了，忘词了。我傻纱地站在舞台上，不知怎的，脑子里一片空白，一句话也说不出来。还好，老师给我解了围：“这位小同学是因为太紧张了，下去准备准备再来吧。好，现在请下一位选手……”我走下舞台，在台下，我偷偷地哭了，一想到刚才的情景就难受。老师不是还要我比赛吗？哭有什么用呢？在我心底里发出另一种声音。于是，我擦干眼泪，拿起书，默默地读了几遍。第二次，我又走上舞台。终于，我顺利朗诵完毕了。结果出来了，我居然得到三年级组一等奖，让３位老师给我打了满分。
那是我第一次参加比赛，那张奖状我一直珍藏到现在。校园，确实是我展现风采的舞台。
后来，我当上校升旗仪式的主持人，当我拿起话筒，面对学校1000多人的时候，我不再紧张，不再害怕了。
校园，让我变得自信了；校园，让我变得有知识了；校园，让我学会体贴人了；校园，让我学会失败后要努力了。
校园，我的舞台。我要在这属于我的舞台上，展现有风采的我。
这是我的舞台
这里是我的青春，我的舞台。心有多大，舞台就有多大。
“采菊东篱下，悠然见南山”，清幽的山体，菊花旁的篱笆，那是陶渊明的舞台；“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”，散落的雨滴晶莹剔透，跳动到梧桐叶上，打出声响，这是易安居士的舞台；“举杯邀明月，对影成三人”，皎皎月光，花间的一壶清酒，那是李太白的舞台……我呢？我的舞台在哪里？
灿烂的阳光撒落一地，散射在篮球板上，折射出耀眼的光芒，篮球不安分的跳动着，仿佛自己那颗不安分的心，在球划过指间瞬间，心也不再犹豫。球跳得更欢了，时而飞越篮筐；时而与大地接触，发出活力的声响；时而在我的掌控下追逐赛跑……乒乓球台上的球仿佛一只不知归宿的蝴蝶，焦急地往左往右，终于我的一个扣球，结束了它的徘徊，周围爆发出阵阵掌声。清晨的第一缕曙光斜射在一片翠意的操场上，圆形的操场跑道像张大嘴巴的“O”型，召唤着我们进入他的怀抱，嫩绿的草儿沐浴着晨露和我流下的汗水。我骄傲的对自己说，这里是我的青春，我的舞台。
栉次鳞比的课桌排放着，整洁朴素的教室敞开着，清晨的几缕韶光透过云层，透穿含着露儿的叶片，转个弯透过们，着实的照在地上，偷窥者莘莘学子的苦读寒窗，那时他们的自习。课堂上，老师的言辞清晰有力，生动活泼，同学们也听得专心，记得仔细，一丝不苟的严谨写在每一位学子的脸上。考试中，每个学生都专心致志，写笔如有神，只因平日的刻苦努力，任凭惹人的鸟儿叫得如何婉转，都不能打乱它的思绪。只因他在努力的平日里想用考试的成绩证明一切。只因他心中的那个璀璨的光亮。校园中的我，努力的我，满意地对我说，这是我青春的舞台。这是我的青春，我的舞台！
流光的岁月带我走进了这个冬天，时光流逝，内心深刻的明白那个将要达到的地方将在下一个夏天揭晓。我努力着，在自己的舞台上舞动着，不再去看别人演绎人生，我要自己掌握人生，做好自己，在自己的舞台上竭尽全力。我坚信，最初的梦想紧握在手上，就会达到我想要去的地方。
这是我的舞台
我的舞台就是我的生活，我的生活时刻成为我施展自己的才华的舞台。
我虽说不上是多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人。其中，我最喜好的就是练书法。
我们学校出了不少的写一手好字的人：小红、小明……每当回想起他们在领奖台上领奖的画面，我就憧憬着向往着，想着如果站在台上的是我的话，享受着全校学生和老师赞扬的目光，那该有多兴奋啊！每每看到他们的书法字时，我就涌起了一股羡慕之心，不时也会情不自禁的模仿起他们的字来。直到一天，我再也按捺不住心中的激动，下定决心，一定要练好字！
自此，我便要妈妈买字帖。我只要一有空，一有空闲的时间，一写完作业，我都拿出字帖来练。在练的过程，自然也不是一帆风顺的。一次，妈妈见我又在练字，便语重心长地对我说：“小强啊，你练字归练字，但你也要把学习提上去啊！莫到时候，把学习弄下去了！”听了妈妈这话，我有点放松了，也想放弃了，但我又想到了小红那笔走龙蛇的字体，那万众瞩目的眼光，也想起了“做事要善始善终，不能半途而废”这句话，于是我又拿起了笔。练字是个苦差，但也是个甜差。练字的时候，不仅姿势要正确，下笔要利落，还会把手心都练得出汗了，眼睛也会累，就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛。但是，在练字后，你看着一个个有进步或是成功的字，你的心中会感觉十分欣慰！
终于，我练得有所进步，在书法课，我更是施展浑身解数，把字练得最好！我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒！ 后来，我的舞台又成了书法大赛的现场。我更是聚精会神，不敢有一点儿马虎。后来，我凭借着自己的努力，拿到了一个三等奖。可我不敢放松，争取在以后的比赛中，有更好的表现！
我的舞台如一炉火，练就了我一手娟秀的字体，练就了我的耐心，练就了我的毅力！
这是我的舞台
掌声四起，歌舞依旧，月色迷离，云雾朦胧……这，就是我的舞台。
听我妈妈说：“在我出生后的两个月，我听见音乐就会摇动身体，看见乐器就会伸手去摸.”家里人都说：“这孩子的音乐天赋一定很高.”是呀，我最喜欢的乐器就是一件小玩意儿—口琴。我和它有着莫大的缘分，没学过音乐，我就能用它吹出一点美妙的音乐。我最喜欢它朴素的外观，不像钢琴那么华丽，它只由两片铁皮盒一堆塑料、螺丝等组成，小小的身躯里蕴藏着大大能量。
不过，它也给我带来了不少的烦恼，知道我有音乐天赋的妈妈给我报了N多的培训班，急于“望子成龙”，可是我不喜欢上那些课，按照老师教的演奏，每个人独享个机器人一样重复演奏。。。 。。。，之后，在我一哭二闹的方法下，终于摆脱掉了。
可一波未平一波又起：“儿子，妈妈和你商量件事。”“什么事啊？”我拿着布正擦着口琴，便随便应付了一声，妈妈拿着口琴比赛的传单，往我这里走来，“叫你参加比赛呢!”“呃……”，我偷低下来，陷入了沉思：不去妈妈会打我吗？还是去吧，“好，我去！”结果就不用想啦，由于紧张，口琴拿反，吹奏不流畅，直接淘汰，我回家后只见妈妈两手叉着腰，目光中带着杀气，嘴唇抿成一条线，估计准备破口大骂。果然，妈妈严厉地说：“你这孩子，故意的是不是？关键时刻掉链子！”我严重满是泪水，夺门而出，不知不觉跑到了一片树林，安静，没有喧哗的声音，但瞬间被我打破了，“都是你，破口琴！”我吧琴重重地摔在地上，“要不是你，我才不会被骂……”我在这不停的发泄，直到我累了，我的双腿因疲劳靠着树干坐下来，看着地上那支口琴，心好像被什么东西狠狠地揪了一下。我伸手去拿它，把它放在我的嘴边，开始奏乐，萤火草从草丛里冒出来，在夜空中游荡，柳条相互摩擦，发出沙沙的声音……
夜空，繁星，月光照林；树木，倾听……这，就是我的舞台。
第12篇：(环保作文)这是我应该做的
这是我应该做的
桥驿镇明德中心小学六（1）吴煜辽
指导老师：盛妹宏
“这是我应该做的”很平常的一句话，朴实无华，没有太多的修饰和夸张，一颗平常的心却像金子般珍贵！它不一定是英雄般的壮举；也不一定是催人泪下的事迹，但它却是我们每一个人都能够做的，而且是我们应该做的平凡的小事！
捡起一团垃圾是我们小学生都能够做到的，但这种微不足道的小事却往往被我们忽视，丢垃圾时，随手一扔，不管周围环境有多优美，都无意地扔出去了，却换来环卫工人的无数次弯腰才能够将道路垃圾清除干净。我们又有多少人会将道路上的一团垃圾捡起来扔进垃圾桶呢？
有一天放学，妈妈还没来接我，我边走边等妈妈，走在教师街的绿化带边，那里有树、有花、有草，还有石板铺的台阶，走在上面心情真的很舒畅。眼前一团刺眼的辣干子袋子不安分地躺在青青的草地上，顿时，我的心里一下子凉了下来！这是谁？怎么忍心破坏这优美的环境？前面不远处，有几个小朋友在说说笑笑，手里捏着辣干子，还没等我看清楚，一个袋子又随手扔到了地上，格外的刺眼。我弯腰捡起了一个，走几步又捡起另外一个，紧走几步赶上那几个小朋友，我没有去斥责他们，只是，我有意的让他们看到了我手中紧捏的他们扔下的垃圾。可换来的是他们的嘲讽：“你看那个傻瓜！跟在我们后面捡垃圾，前面不是
有环卫工人吗？傻瓜才会干这种事，这么喜欢捡垃圾，长大了去捡垃圾得了！”他们投来的是鄙夷的目光。我气愤到了极点，捏紧拳头真想揍他们一顿。哎！老师说过，打不能解决问题。不和他们一般见识，我还是义无返顾地走到环卫工人的垃圾车旁边，将垃圾轻轻地扔进了垃圾车。正好那几个小朋友经过，手里还拿着未吃完的辣干子，稍微停留了一下。正在捡垃圾的环卫工人也直起腰。就一瞬间，三种不同的眼神聚到了一起，好像时间停滞在了那一刻。环卫工人半天才回过神来，望望小朋友手中未吃完的辣干子，看看我手中紧捏的辣干子袋子，明白了一切。用他那粗糙的，并不干净的手摸摸我的头：“好孩子！你是好样的！如果每个人都像你一样爱护环境，我们将会有一个优美的村庄，一个美丽的家园！”我的心如释重负，在这里我得到了安慰。我大声地说：“这是我应该做的！”那几个小朋友脸红到了脖子根，低下了头，默不作声的往前走，那个吃辣干子的小朋友吃完辣干子，紧捏着那个空袋子，生怕手会不听使唤扔出去，直到找到了一个垃圾桶才小心翼翼地扔进去。
他们的背影渐渐远去，我很欣慰，我用我的行动感染身边的人来共同爱护环境，这也是我应该做的！
第13篇：如果我是班长应该这样做
如果我是班长应该这样做
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天很高兴站在讲台上谈谈如果我是班长应该如何做：班长是许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当。第一要以身作则，和同学搞好关系，在处理事情时要冷静，更要公平。第二做事要主动，当老师的好帮手，给同学也留下好印象。第三要及时帮助同学，解决同学的难处，这样当同学选择时，就会多多考虑你。第四多参加一些活动，积极一点，重在参与。第五在劳动时，要主动，自己多干一点，而不能在旁边一直在指挥别人。第六还要成绩好，不懂多问老师、同学。第七在管理中，遇到困难，一定要自己想，尽可能自己解决，独立一点，让老师、同学更相信你。第八要为班级多出谋划策，一切为集体好。
同学们，请信任我、支持我。谢谢大家！
景XX2013．3．8
第14篇：我是一名村官 我应该这样做
我是一名村官 我应该这样做
水头镇压广武庄村主任助理 刘利虹
在交口社会主义新农村建设大军里，有一批特殊的人群，他们就是朝气蓬勃的大学生“村官”们。２００7年本我县启动大学生“村官”计划以来，至今已有百名大学生奔赴这里，成为村委会主任助理、村支部副书记。他们在用青春、知识服务农村。服务农民群众的同时，自身也得到了锻炼。今天，社会各界在科学发展观的引领下都在积极开展创先争优活动，努力在自己的岗位上，做得更好，为人民服务，我也不例外。
作为新农村建设的有生力量，选聘高校毕业生到农村任职，对我们这些刚走出大学校门的学生来说，不仅是一次难得的机遇，更是一种成长的历练和成熟的考验；创先争优活动是大学生村官提素强能、带领农民学科技、学经营、学管理的有效载体，因此，作为一名新时期的大学生村干部，我们既要身体力行地投入到此次活动中来，又要立足自身的实际，真抓实干的工作；不断的加强自身的素质，不断的学习新的理论知识，培养良好的学习习惯和好的学习能力；在不断加强理论知识的同时要树立坚强的党性原则，服从纪律，服从组织召唤，顾全大局；在工作中，坚持自己的原则、善于团结同志。在本次“创先争优促发展”活动中，我决定从以下几个方面做起：
第一、在农村基层的创先争优促发展活动中，我会认真做好本职工作，争当优秀
作为大学生村干部，我首先会加强学习、勇于实践，不断提高自身素质，不断提高为群众服务的水平和能力，以带领和带动群众致富、服务农民群众、维护农村稳定、促进本村经济发展的实绩，争当优秀，为创建先进党组织和新农村建设做出自己的贡献。
第二、扎根基层，立足实际，充分发挥自身的作用
我们虽说都接受了高等教育，但是对农村问题往往认识不深，很容易从书本出发，从书本中找答案，这就使农民群众关心的问题依旧得不到解决。因此，在创先争优活动中，应充分发挥自身的主观能动性，加强自身学习的同时深入群众，了解群众，认真做好调查研究，真正从农民群众的利益出发，解决农民群众最关心的问题。
第三、积极协助村党组织做好创先争优各项工作，确保活动取得实效,真正促进本村经济发展和新农村建设！
一是加强学习，用知识武装自己。在创先争优促发展活动中，应坚定理想信念，以邓--理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力带头用中国特色社会主义理论体系武装自己的头脑，学习掌握新知识新技能，不断加强自身理论素养和实践能力；同时要做到虚心向基层广大干部群众学习，做到在干中学，学中干，切实提高自身落实科学发展观的执行力，争做勤学善用、勇于创新的模范。
二是把全心全意为人民服务作为自己的宗旨。我们处在农村基层最一线，最根本就是要做到真心实意帮助群众排忧解难，要俯下身子，经常深入田间地头，深入群众，掌握村情民意，真正了解群众的所需、所想、所急；同时还要主动联系服务群众，力所能及地为群众特别是生活困难的群众解决生活困难，与广大党员共同努力真正实现好、维护好、发展好群众的根本利益，不断密切同群众的关系。
三是发扬无怨无悔、无私奉献的精神。干一行，爱一行，爱岗敬业、甘于奉献是在平凡工作岗位上争创佳绩的最好诠释。我会牢记“农村广阔天地大有作为”的教诲，时刻严格要求自己，带头弘扬正气，做好干部群众的表率；同时要充分发扬志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的精神，本着对群众和组织高度负责的精神，以极强烈的责任感尽职尽责，真正做到埋头苦干，无私奉献，为社会主义新农村建设贡献青春才智。
四是做好带头致富的领头羊。发展是永恒的主题，作为农村发展的骨干力量，农村党员干部带头强村富民具有十分重要的意义。我会与村两委干部因地制宜的探讨村庄发展之路和兴村富民新方法，不断增强科学发展的信心；同时要学习借鉴先进典型，从看先进村的发展和学优秀农村带头人的经验，结合本村实际，带领广大群众共同致富。
如果说认真只能把工作做对，那么，用心才能把工作做好。正是因为有了这样一种态度，所以我才能坚持在平凡的工作岗位上，投入全部的时间和全部的精力，勤勤恳恳，扎扎实实。“村官”虽小，干的事也很简单和平凡，但我认为，只要怀着一颗服务的心、一颗奉献的心把这些事情干好了，也就不简单不平凡了。围绕“创先争优促发展”的主题，我会一直发扬这种精神，真正做到“学习优，作风优，素质优”“工作争先、服务争先、业绩争先”。今后我会更加努力工作，接受群众监督，切实增强服务意识，把提高服务质量体现在每一个具体行动上，更好地为人民服务，以实际行动，积极发挥先锋模范作用，为广武庄村的新农村事业添砖加瓦，同时更好的体现新时期大学生村干部的人生价值！
第15篇：做我自己作文
做我自己作文
做我自己作文
（一）
有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。
这是对自我的一种关注与肯定。这不但是一个人的快乐之源，更是成功之源。它告诉我们，要做我们自己。
做我自己，是一种对自我的关注，要求我们肯定自己，欣赏自己，超越自己，发现自己的不足。
肯定自己，就是要喊出“我能行”，这是一种自信的表现。有了自信，你会更加激情，也就更快乐。当然，自信也是成功的一半。我们不难看到，不管是商海大潮中的弄潮儿，或是叱咤风云的人物，或是奥运会领奖台上的健儿，他们的成功之花，都少不了自信的浇灌。
欣赏自己，就是要喊出“我真棒”，这是肯定自己后的进一步表现，是你在取得一定成功后给你更大的动力。现今时代，是一个多元化飞速发展的时代，这个时代给你更广阔的天地去展现自己。你若想走向成功的舞台，就得发现自己身上的闪光点，并把它发扬出去。这时你会发现，你原来也很优秀，这样你会更快乐更自信。想古时的诸葛亮能自比于管仲、乐毅，作为21世纪的有志青年，我们难道就不能喊出“众人间，我独领风骚”的豪言壮语吗？
超越自己，就是要喊出“我努力”，因为我们每个人都是要不断奋斗、不断进步的。当人们问球王贝利哪一个进球是最精彩的时候，他回答“下一个”。这是对自己能力的信心，也是对已有成绩的超越。张海迪身残志坚，刻苦学习，掌握多门外语，还学会了针灸，使自己成为一个对社会有用的人。这是对残疾病痛的抗争，也是对坎坷命运的超越。越王勾践含羞忍辱，卧薪尝胆，最后一举打败吴国，这是对自己过错的反思，也是对惨痛失败的超越。超越自我，给我们以动力去战胜困难，向更高的目标迈进。
发现自己的不足，就是要喊出“我还差点儿”，这份虚心是不可少的。“古之圣人，其出人也已远矣，尤其从师而问焉”。古人留下的虚心求教，取长补短的风气，我们不能丢，这是在肯定自己后的必要补充，能保证我们取得成绩后，在鲜花与赞美中，保持清醒的头脑，不会迷失方向。人要有傲骨，更要虚心，保持一颗平常心，正视自己的成绩，发现自己的不足，能让你取得更大的进步。
做我自己，是一种态度，更是一种美德。它让你明白，自己很平凡，也很优秀。朋友，鼓起>勇气，把自己当作自己，你会发现，成功正在向你招手。
做我自己作文
（二）
有位哲人说得好：如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小，而在于做一个最好的你。
这是对自我的一种关注与肯定。这不但是一个人的快乐之源，更是成功之源。它告诉我们，要做我们自己。
做我自己，是一种对自我的关注，要求我们肯定自己，欣赏自己，超越自己，发现自己的不足。
肯定自己，就是要喊出“我能行”，这是一种自信的表现。有了自信，你会更加激情，也就更快乐。当然，自信也是成功的一半。我们不难看到，不管是商海大潮中的弄潮儿，或是叱咤风云的人物，或是奥运会领奖台上的健儿，他们的成功之花，都少不了自信的浇灌。
欣赏自己，就是要喊出“我真棒”，这是肯定自己后的进一步表现，是你在取得一定成功后给你更大的动力。现今时代，是一个多元化飞速发展的时代，这个时代给你更广阔的天地去展现自己。你若想走向成功的舞台，就得发现自己身上的闪光点，并把它发扬出去。这时你会发现，你原来也很优秀，这样你会更快乐更自信。想古时的诸葛亮能自比于管仲、乐毅，作为21世纪的有志青年，我们难道就不能喊出“众人间，我独领风骚”的豪言壮语吗？
超越自己，就是要喊出“我努力”，因为我们每个人都是要不断奋斗、不断进步的。当人们问球王贝利哪一个进球是最精彩的时候，他回答“下一个”。这是对自己能力的信心，也是对已有成绩的超越。张海迪身残志坚，刻苦学习，掌握多门外语，还学会了针灸，使自己成为一个对社会有用的人。这是对残疾病痛的抗争，也是对坎坷命运的超越。越王勾践含羞忍辱，卧薪尝胆，最后一举打败吴国，这是对自己过错的反思，也是对惨痛失败的超越。超越自我，给我们以动力去战胜困难，向更高的目标迈进。
发现自己的不足，就是要喊出“我还差点儿”，这份虚心是不可少的。“古之圣人，其出人也已远矣，尤其从师而问焉”。古人留下的虚心求教，取长补短的风气，我们不能丢，这是在肯定自己后的必要补充，能保证我们取得成绩后，在鲜花与赞美中，保持清醒的头脑，不会迷失方向。人要有傲骨，更要虚心，保持一颗平常心，正视自己的成绩，发现自己的不足，能让你取得更大的进步。
做我自己，是一种态度，更是一种美德。它让你明白，自己很平凡，也很优秀。朋友，鼓起勇气，把自己当作自己，你会发现，成功正在向你招手。
做我自己作文
（三）
蓝，是天的颜色。红，是火的颜色。我不学大海抄袭天的蓝。我不学晚霞模拟火的红，我就是我，我只做自己，亮出我自己的风采！
生活是我的，命运是我的，前途是我的，人生是我的，属于自己的就要充分亮出来，不要总是窥视是别人，活着就是要展现自我。
我只愿做我自己，不愿照抄别人的老套，我只欣赏某篇文章的的某个片段，从不直接背诵，老师提出开放性题目，我不喜欢抄作文书，因为我要发表我自己的言论，说出自己的看发法，因为我就是我，无人可以替代！
我就是我，我不愿掩藏自己的优点，也不掩藏我的缺点，我爱说爱唱，从不刻意假装淑女，我擅长舞蹈，有机会我就喜欢展示自己，让别人了解我的本色！缺点嘛！我也不掩饰，我喜欢朋友毫不客气的指出，我就是我，不必再怀疑。
我就是我，前途自己开拓，我的舞台自己建设，可能出乎他认得意料，我的人生我自己摆渡，让别人膛目结舌，自己能做的事不要别人帮忙，自己能忍受的痛苦，从不想外人倾诉，我喜欢实践，这样活的才有价值，才能活出自己的风格，我就是我，不需在寄托。
我就是我，活出自己的颜色，人生好比白纸，每个人的经历不同，纸上的颜色就不同，走自己的路，学自己的知识，做自己的工作，不要不别人的后沉，更不能活在别人的阴影下。
我就是我，我要自己开创一片天空，社会需要我，需要用一个真实的我。
有位哲学家曾经说过，“学我者生，似我者死。”努力去塑造一个崭新的我，不要留连，不须顾盼，我要骄傲的告诉全世界：“我就是我，我只做我自己！”
第16篇：这是我的梦
这是我的梦，这是你的梦，这是我们共同的中国梦。 中华民族追求振兴的百年梦想， 13亿中国人追求现代化的共同理想， 全球华人报效祖国、奉献社会的美好向往。 期盼祖国富强、民族复兴，中国梦在心中珍藏。 因为中国梦，华夏儿女生生不息。 因为中国梦，炎黄子孙斗志昂扬。 因为中国梦，龙的传人屹立东方。
这是我的梦，这是你的梦，这是我们共同的中国梦。
每当中华民族面临挑战与抉择，总会有无数儿女挺身而出，以心血汗水直至宝贵生命，去圆心中的中国梦。
一个多世纪前，孙中山高擎起“驱除``````````鞑虏、恢复中华”大旗。 九十一年前，毛泽东等共产党人，点燃最终燎原的星星之火。 七十五年前，陈嘉庚带领华侨，和同胞一起迎向日寇铁蹄。 六十年前，钱学森不顾一切，回到百业待兴的祖国。 这是我的梦，这是你的梦，这是我们共同的中国梦。
跨入二十一世纪，面对发展的战略机遇，中国要“人才强国”。 人人皆可成才，人才发展规划自主创新，打造中国“芯”。 千人计划和青年千人计划，海纳百川，求贤若渴。 敢为事业用人才，28岁做教授，邓露的成功可以复制。 人才特区，人才新政，王晓东、潘建伟、丁列明„领跑世界。 这是我的梦，这是你的梦，这是我们共同的中国梦。 为自己过上好日子而奋斗，是狭窄的。 为大多数人过上好日子而奋斗，是高尚的。 唤醒心中的梦，是幸福的。
为振兴中华而勇往直前，是伟大的。
北斗耀空，蛟龙潜海，亿万海内外华人携手并肩， 以智慧和坚韧托起东方中国梦，与祖国一起成功。 这是我的梦，这是你的梦，这是我们共同的中国梦。 发展是硬道理，人才是第一资源，腾飞的中国翱翔东方。 北京奥运，上海世博，巍巍华夏向世界敞开大门， 求创新，推转型，外国专家把事业梦寄托在中国梦里， 世界大舞台汇聚全球精英，敲响中华民族复兴的黄钟大吕。 我圆梦，你圆梦，大家梦圆时，中国和世界将和谐而精彩。 让我们启程，去圆梦。
梦想启程——在2013届学生毕业典礼上的讲话 校长 葛世荣 亲爱的同学们：
今天，我们举行隆重仪式，为2013届毕业生送行。我首先代表全校师生员工，向圆满完成学业的6841名本科生和2064名研究生致以热烈祝贺，向为同学们的成长成才付出艰辛劳动的老师们表示衷心的感谢，向各位毕业生同学的亲人和朋友送上诚挚的问候！
几年前，在座的同学们满怀激情踏进中国矿业大学求学修身，追求梦想。你们是矿大新百年之际踏入校门的大学生，矿大新百年历程已经融入了你们的理念和汗水。几年来，同学们亲身经历了国家发展的辉煌成就，分享了矿大树立“以人为本”理念带来的改革成果。同学们的阅历更加丰富了，知识更加充实了，身体更加健壮了，视野更加宽阔了，所有这些都离不开你们的勤奋学习和刻苦努力！当今的矿大学子更加自信，矿大校园更加美丽，矿大美誉更加彰显，这些都无不包含着同学们的奉献和付出，展现着着你们的坚强、独立和成熟。今后，你们的成长将是矿大未来的自豪，你们的成就将是矿大未来的希望! 在同学们走出校门之际，我希望大家敢于追梦，以“担当重任”之勇拼搏奋斗。百年矿大在历经磨难中薪火相传，靠的就是历代矿大人自强不息、艰苦奋斗的优秀品质。同学们都知道，煤炭目前仍是我国乃至世界上的主要能源，正是一代代矿大学子怀揣强国之梦，才有当今中国成为第一产煤大国的地位，才为中国经济快速发展提供了充足的工业粮食。因此，请你们一定要有“不上中国矿大，就管不了中国大矿”的自信心，努力奋斗！终究有一天中国的煤矿不再流血、流泪和流汗！前几天，中国足球队1：5惨败亚洲弱旅泰国队，它告诫我们大家：没有团队精神就不可能赢得竞争，没有拼搏精神就不可能取得成功，没有担当意识就不可能获得喝彩，没有国家至上就不可能博得尊重！所以，我奉劝大家，别再浪费时间去看那让我们闹心、伤心和痛心的中国足球了，因为它无助于激励你们的拼搏精神，只会摧残你们的梦想！
在同学们即将踏入社会之际，我希望大家勇于圆梦，以“好学力行”之志成才立业。79年前的1934年，蔡元培先生为我校学子题赠的“好学力行”训词，非常具有现代大学育人理念的深刻内涵，大家一定要铭记心间，把它当作母校留传给你们的座右铭。当今的社会更加复杂，竞争更加激烈，但机会也更加多样。“好学力行”告诫我们矿大学子，对任何人都要虚心好学，遇事多思考、遇人多谦和；而对任何事都要脚踏实地，平日里认真做好每一件工作，关键时圆满完成每一项任务。如此坚持下去，同学们必定会脱颖而出。同时，我们可以把“学”当作一份追求，它是对梦想的追求，心中有梦则不会为烦恼而丧失追求；我们把“行”当作一个行动，它是对实干的激励，唯有实干才能梦想成真！同学们，我当校长就有一个梦想，那就是有朝一日矿大学子可以在深海采矿、到太空采矿！现在，我国的“神十”正在太空遨游，“蛟龙”正在南海深潜，我想只要同学们努力奋斗，在深海采矿、到太空采矿这一天就不会遥远！
在同学们即将离开母校之际，我祝愿大家心想事成，以“知恩图报”之心奉献社会。中华民族以“一日为师，终生为父”的比喻来彰显尊师之情，我想这是父爱如山的感情！几年前，你们望着父亲的背影离开了家乡，他的肩膀让你们感受到踏实，他的背影让你们体会到嘱托。今天，你们就要离开母校，矿大好似父亲一般，当你们回眸望见他的背影之时，意味着你们即将远行。他那坚实的肩膀永远支撑着你们的梦想，不论你们成就大小，不论你们贫穷富有，不论你们天涯海角，矿大的背影都会伴随你们。但是，父亲不善表达，他把对你们的爱默默地埋在了心里，尽管他对你们很严厉，但慈父般的爱始终如一。在这里，我特别要对部分未能如期毕业的同学们说，你们由于各种原因未能达到毕业学分，但并不意味着你们求学失败，也不一定表明你们能力欠缺，你们仍是矿大学子，你们仍有机会继续修满学分，你们仍有能力成为有用之才，让我们在场师生一起鼓掌为他们加油！
同学们，在即将离开矿大之际，你们对它的记忆是什么？有一位矿大学子不仅有才，而且太有才！他写的一篇博客散文是这样写的：
每一次的回眸，总是会发现那些美好。
那生活四年的地方，很美，看了之后很甜蜜很幸福。
矿大，传说是学挖煤的地方。从勘探、选矿、地上作业、地下作业、营销、文化传播一应俱全。 14次搬迁12次易名，生存得相当不容易。邓小平爷爷给矿大题了字，就把中国能源科技创新的重任交给了矿大，矿大人为了共和国的能源事业，默默无闻的做着„„
来矿大的孩子都慢慢能吃辣了。传说，食堂的师傅都是当年迁校的时候，从四川带过来的。 来矿大的孩子都慢慢学会低调了。传说，矿大是唯一的在欠发达城市办学的“985工程”圈内院校，艰苦奋斗是他的精神，好学力行是他的传统。
来矿大的孩子都慢慢会过日子了。传说，矿大绩效排名全国14，国家投入是清华的0.3，也就有个采矿工程亚洲第
一、世界第二，也就是个矿物加工亚洲没人比得上。
来矿大的孩子都慢慢能够吃苦了。传说，当年新建校的那一届学长学姐，先后搬了5次宿舍。 来矿大的孩子都慢慢敢于担当了。传说，学校地处徐州的地理位置，决定了矿大要承担淮海地区1亿人民群众的文化教育与传播重任。
来矿大的孩子都慢慢甘于寂寞了。传说，矿大学风好是全国有名的，矿大老师敬业负责是其他高校没有的。
来矿大的孩子都慢慢成才提高了。传说，矿大是“高考失利者的天堂”，进校之时高考成绩排名全国百名开外，毕业之时就业率却是全国前茅，这是整体排名的提高！矿大是一个很能锻炼人的地方。
来矿大的孩子都慢慢、慢慢地成长了、成熟了„„
同学们，你们是矿业大学特殊的一个群体。四年前亲自出席学校百年校庆庆典并发表重要讲话的刘延东副总理，四天前为庆贺你们的毕业又发来了热情的回信。你们是幸运的，你们也是当之无愧的，我为你们骄傲和自豪！同学们，当“太行之阳河水东，莘莘学子爱国救劳工”的校歌即将唱响之际，这将是你们最后一次万人校歌大合唱，希望你们大声唱出你们的梦想，唱出你们的自信，唱出你们的未来！
最后，衷心祝福2013 届全体毕业生：前程似锦，事业有成，梦想成真，创造辉煌！ 同学们，再见了！
第17篇：这是我工作总结开头
这是我2011年工作总结开头，可以参考一下哦。
律回春晖渐，万象始更新。我们告别成绩斐然的2011，迎来了充满希望的2012。过去的一年，我们有付出也有收获；我们有欢笑也有泪水。2011年,在领导的正确指导下，在同事们的积极支持和大力帮助下，我能够严格要求自己，较好的履行一名督导的职责,较好的完成工作任务，总结起来收获颇多！
作为教育行业，品牌是公司的关键之一。回顾即将过去的这一年，昨天工作的情景还历历在目，不仅仅要能做的到工作时埋下头去忘我地工作，还要能在回过头的时候，对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析，从怎样节约答疑时间，如何提高答疑效率，如何提高答案的抓取率，尽量使工作程序化、系统化、条理化。从而在百尺杆头，更进一步，达到新层次，进入新境界，开创新篇章。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，必将有利于自己的前行。
回首过去，是为了更好地面向未来。为了总结经验，发扬成绩，克服不足，现将2011年的工作做如下简要回顾和总结：
2011年工作总结及2012年工作计划范文一篇：http://hi.baidu.com/%CB%AE% 2011? -------------->2012! （标题的含义：2011存在的所有问题在2012都实现）
律回春晖渐，万象始更新。我们告别成绩斐然的2011，迎来了充满希望的2012。过去的一年，我们有付出也有收获；我们有欢笑也有泪水。2011年,在领导的正确指导下，在同事们的积极支持和大力帮助下，我能够严格要求自己，较好的履行一名督导的职责,较好的完成工作任务，总结起来收获颇多！
作为教育行业，品牌是公司的关键之一。回顾即将过去的这一年，昨天工作的情景还历历在目，不仅仅要能做的到工作时埋下头去忘我地工作，还要能在回过头的时候，对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析，从怎样节约答疑时间，如何提高答疑效率，如何提高答案的抓取率，尽量使工作程序化、系统化、条理化。从而在百尺杆头，更进一步，达到新层次，进入新境界，开创新篇章。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，必将有利于自己的前行。
回首过去，是为了更好地面向未来。为了总结经验，发扬成绩，克服不足，现将2011年的工作做如下简要回顾和总结：
一、回首201
11、答疑平台上中公教育品牌的维护。在各个地方答疑平台，回答问题是否及时，
回答问题中是否含有中公内容，是否带了中公图片，答案是否精准，全面，最权威的答案。中央电视台有一句名言：相信品牌的力量。的确，品牌是一种力量，正如中央电视台对这句话的诠释：品牌的力量，让我们前行，让我们起飞，让我们辉煌，成就我们的梦想。品牌的打造不是喊出来的，任何一个品牌的最终形成，都要经过千锤百炼的洗礼。创造品牌，特别是创造一个新品牌，是一个艰苦的过程，建立在每位成员日积月累的努力和打拼之上。创立品牌难，守住品牌更难。守住创立起来的品牌，需要每位成员像保护一件易碎品那样悉心呵护，需要每位成员付出更多的努力和打拼。此外，在全力打造品牌的路上，我们不仅要守住品牌，而且要让品牌的知名度越来越高。只有这样，品牌的力量才会越来越大。
不足之处：没有专业人士的指导和没有发动各部门。
2、
3、
4、
二、展望201
2在恪守以往取得的成绩和好的工作方法外，争取在2012年能改善去年的不足，使工作再上一个新的台阶，特在此列出如下的2012年答疑工作计划和工作目标：
1、全面武装SEO优化技术。
科技是第一生产力。互联网已经成为了现代社会不可或缺的重要组成部分。互联网在世界范围内迅速普及，随着上网人数的迅速增加，互联网正在深刻地改变着生活，影响着世界。网络推广目的就是产品的推广和品牌的维护、宣传。推广是想让更多的人了解、知道我们的产品，我们的品牌。掌握SEO优化技术，能够提高我们推广内容被搜索引擎抓取的概率，进而提高了我们的工作效率，降低了我们的工作量，减少了我们的工作成本。如何提高我们推广内容被搜索引擎抓取的概率迫在眉睫。
2、
3、
4、
三、答疑提出的建议和希望
1、针对百度知道答疑平台的一点建议：
Google离开了中国，百度就是最大的搜索引擎。百度搜索引擎不是“任人为贤”而是“认亲为贤”，百度的产品，权重很高。百度知道又是重中之重。希望大家认真回答，态度要诚恳，自问自答，最好结合百度搜索的关键词。我们都知道，百度知道不好添加外链。但是，百度的产品链接屏蔽就很少。我们在自问自答是，可以添加一些百度百科，百度空间 ，百度收藏，百度知道的链接，还可以在答案的评价里添加链接。
2、
3、
四、工作感想和看法
中公教育，名为教育行业，实为服务行业。我们推广的是“李永新师资团队”品牌，这需要培养大量的优秀讲师作为生产资本，同时，我们又要做到考生第一，服务至上。XXXXXX(省略了)
总之，答疑工作能在现实情况中不断的改善是离不开各位领导的悉心关怀和指导及各位同仁的大力支持和配合。在挥手昨天的时刻，我们将迎来新的一年，对过去取得的成绩，将不骄不躁，脚踏实地一步一个脚印走下去，对过去的不足，将不懈的努力争取做到最好。我们将会用行动来证明我们的努力，我们更加清楚获取不是靠辉煌的方式,而是靠不断的努力。2012年，是全新的一年，也是自我挑战的一年，我们将努力改正过去一年工作中的不足，把新一年的工作做的更好，为中公教育发展得更加壮大，并跻身于国内先进企业行列，让我们携手合作，创造出辉煌的明天！
在此祝各位领导和各位同仁身体健康！万事如意！新年快乐！
XX部：XXX
2011-11-23
第18篇：这是我的承诺
这是我的承诺
——《祖国，我终于回来了》
刘阳
‚望着雄伟的**城楼，他激动地说：‘我相信我一定能回到祖国，现在我终于回来了！’‛ 钱学森的声音依旧回荡在**城楼，而我澎湃的心也久久不能停息。在我的眼帘依旧浮现钱学森的身影。 早年在美国留学的他，以优异的成绩获得了博士学位，成为航空工程和空气动力学专家。后来被美国麻省理工学院聘为终身教授。金钱、地位、名誉，都将归属他，但他却让它擦身而过： ‚我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。‛但是天不随人愿，美国移民局并不允许他回国，在经历长时间的折磨后，在大家的帮助下终于顺利的回了国。
钱学森实现了他的诺言，他说过要回国，虽然在这件事上有很多艰难险阻，但他还是实现了他的诺言。但与他相比，在那个深秋的造成，我留下了一生都遗憾的事情。
一串悠长的风铃声从心中遥遥传来，给我送来一种久远的亲切……大家都认为我是一个不懂得关心人的人，但是不是，我只是不易表达自己的感情，而已每当翻开相册，外公
依旧微笑的看着我，往事如一缕缕青烟再次浮现在脑海。答应过外公很多次，想他了，一定要打电话去看他，我每次都怪怪的点头，但是没有一次实现我的诺言，直到外公把我没实现的诺言带入天堂，变成蒲公英飞向另一个遥远的地方。
‚君子一言，驷马难追‛；‚一诺千金‛。诺言是开天辟地来，第一颗露珠，它包含了诚实、守信、纯真……诺言是一首歌，在冬天里像一抹阳光照进人的胸膛，诺言是一股‚清泉‛，曲折流下，滋润人的心田，诺言是一朵鲜花，送给了他人，但甜在自己心。
月荡影斜，枝叶交错，诺言经过数千年的轮回，依旧永不褪色，保持着它独特的魅力，或许这次偶然中的必然会使我怅然若失，但我依旧明白了：遵守承诺的人才是懂得生活的人和被人尊重的人。
遵守承诺这就是我的诺言，这就是我的年轻方程。
第19篇：《这是我呀》说课稿
说教材：
苏少版美术教科书一年级下册第九课《这是我呀！》，在教材中它其实是一个单元，编者循序渐进地安排了
（一）画自己、
（二）用半立体的方法表现自己和
（三）用立体的方法表现自己这一系列从平面到半立体再到立体的内容。这些内容与学生身心特点相融，与美术语言相通，凸现了课标精神,与儿童的生活紧密联系，以人为本，以我为美，生活中的我就是美的塑造者。本课作为第一部分，主要让学生认识自己、发现自己与众不同之处，用绘画的方式表现自己的独特之处，提高学生的自信心和成就感，对后面的两个学习内容起引领作用。
教学目标：
1、认知目标：观察自己的脸部特征，了解五官的形状与特点，让学生发现自己，进而实现美化自己的目的。
2、技能目标：运用适合自己的绘画方式进行表现，掌握初步的表现技巧。
3、情感目标：引导学生发现自己的特征，发现自己与众不同的美，培养学生对美术学习活动的兴趣。
教学重点：引导学生观察、发现自己，能够用较好的美术语言表现自我形象，从而达到培养学生的审美能力和审美情趣的目的。
教学难点：初步把握人物的形态特征，用绘画的表现方式进行情趣化个性化的表现。
说教法：
为学生构建一个“自主、平等、民主、合作、竞争”的课堂教学氛围，以学生为主体积极调动学生的好奇心与求知欲，采用师生互动、生生互动、情智互动、动态生成的教学模式，唤醒学生的自我意识，实施培养学生的绘画个性以及自由独特的表现方法的动态教学。使学生在轻松愉快的氛围中不知不觉地获取知识。
说学法：
一年级学生从上学期开始已经掌握了一些基本的勾线、涂色、剪贴、撕画的技能，他们敢动手、爱提问，大多数同学能自信、大胆、自由地用美术形式和语言表达自己的想法和情感。本课在重点培养学生敏锐的观察力、理解力，唤醒学生的自我意识，使学生对自己的形象产生浓厚兴趣的同时鼓励学生自由发表自己的看法。通过自我感觉为主、互提建议为辅，有效地激发学生的创新精神和表现欲望，大胆放手让学生去尝试表现自我。
教学过程：
课前预热：课前老师挑选几个长相特征比较明显的学生到黑板上随意画自己的脸。（一年级的小朋友对于模仿老师的样子在黑板上涂鸦是乐此不疲的。这些没有经过引导学习的画虽天真烂漫，却有许多的相似之处，例如他们常会把脸都画成圆圆的。这里先为本课的教学埋下伏笔。）
一、导入：
在课的导入我先让学生认一认：刚才有几个同学在黑板上画了自己的脸，瞧，表情还特别有趣！这是谁呀？请小朋友对照黑板上的画像认一认，并请他们走上讲台给大家看一看：这几位小朋友的脸是不是都象黑板上小朋友画得这么圆圆的，再找一找：他们的发型、五官有什么不一样？以生活中同学的形象与黑板上的涂鸦作品想对比，目的在与引导学生了解每个人长相的独特之处，为下一步引导学生通过镜子观察自己的特征提供了观察的方法。
二、讲授新课：
1、照一照：我们能用眼睛看到别人的长相，一定也想知道自己的模样，现在拿起课前准备的小镜子，请大家仔细看看镜子里的“我”长得什么样？想一想：“我”的脸型、发型、五官有什么特点，对着镜子在小组内说一说。说得像我们鼓掌通过，说得不太像请大家纠正。这一环节让学生明确学习要求，培养学生用独到的眼光去发现自己的美，即由一般人共有的特征细化到关注自己的特征，学生把自己观察的结果说给组内成员听，加深了观察、记忆的印象。
2、今天每个小朋友就要来画自己，我们先来看看大画家是怎样画自己的。（课件展示：凡高、毕加索的自画像，让学生欣赏高质量的大师作品，从小就接触经典，对提高学生的审美素养很有益处。让学生观察两位艺术大师的不同特征，思考人物个性同时再用让学生辨认：是凡高还是毕加索？虽然凡高有戴着帽子、正在画画不同的装束，但脸部的基本特征没有改变，告诉学生同一个自己可以用不同的方法表现，可以在不改变自己脸部特征的基础上进行改变自己的形象，激发学生进一步思考自己脸部最主要的特征在哪里，突出本课的教学重点，为下一步教学作铺垫。
3、在欣赏了大师的作品后，为了给学生作画提供有效的技术支撑，教师也来示范画自己，请小朋友的眼睛做老师的镜子吧，请大家看看老师的脸形是什么样的？再看看老师的发型和五官什么特征。为了引起学生的共鸣，我主要画小时侯的自己。研究发现不管用哪种绘画方式表现，一开始都是以勾线来表达，所以我的示范只是用线简单勾画出自己的特征，对于一年级下学期的学生而言，他们已经掌握了一些简单的涂色技巧，在这里老师可以大胆放手让学生涂色，同时告诉学生用线描的方法也是一种绘画表现方式，解决本课的教学难点。
4、为了进一步拓展学生的思维，让学生从同龄人的作品中受启发，我设计这样一个寻人游戏：（课件展示）我们看看小朋友怎样表现自己的，这三幅画中有一个爱生气的小眼镜，你能找到吗？你怎么知道的？还有其他几幅自画像，你能给它们起个名字吗？并说说他们分别用什么方法和材料表现的？这个游戏活动用儿童的眼光欣赏儿童的作品，激发学生的辨析与思考，使训练由内而生了更多的感悟，为学生的个性化创作做准备，引导学生在愉快的气氛中探究两方面的问题：一是范画中的人物有什么个性，二是小作者是用什么方法和材料表现自己的个性的，使学生在玩中学，在玩中不知不觉突破了教学难点，领悟到原来画自己还可以画出自己的喜欢和爱好。
5、画自己的时候还可以把自己认为最有特点和个性的地方：可以对着镜子作表情欣赏，表现自己认为最美的表情，还可以改变自己的服装和发型，但脸部特征不能变。这一过程设计是为了让学生自己更深入地归纳、感悟画自己的方法：在仔细观察、分析的基础上，抓住脸部主要特征来表现，改变自己的装束和发型也进一步强化学生的自我意识，给学生的创造提供了空间。
6、同学们想用什么绘画工具表现自己，想一想、试一试：
三、自由表现，体现个性。
作业要求：
1、画一幅自画像。可以照镜子画，也可以参照自己的照片来画。
2、可以给自己重新设计喜欢的发型和服装，还可以变化各种表情，但最后完成的作品，一定要让大家能够认得出你哦！别忘了一定要抓住自己的长相特征。
四、展示作业、交流欣赏。
1、学生将完成的作业贴在展版上，以“我们班的集体照”的形式展开自评、互评。这是我们全班的集体照，长相虽然不一样，个性也不同，但都聪明可爱、充满自信。老师喜欢每一个小朋友，老师愿意和大家做朋友，教师将自画像也贴到学生一起。请学生从是否抓住自己的主要特征、色彩、表现手法、表现心情等方面讲解、评价。充分体现人文关怀和学生的创新精神是美术课程价值的一大体现，以“我们班的集体照”这种形式展开展示评价活动，旨在培养学生的集体意识，使本课的学习洋溢着浓浓的人文气息，尤其给长相不佳的学生以自信，使学生体会到“我”是独一无二的，真正体现课程标准：“让每一位学生得到不同的发展”的核心理念；新课程的理念老师要做“学生平等中的首席”，事实上许多美术大师常从儿童画中汲取灵感，教师让学生也来评价自己的画，改变了以往“唯师是从”的不良习气。师生在教学过程中相互探究、相互评价的交互行为也使师生双方获得了各自所需的学与教的启示，体现教学相长。我们教师只有努力成为学生学习过程中的可亲可爱、平等互助的参与者，学生才真正感受到自己在学习活动中的主人翁地位。
2、对比课前学生在黑板上画的头像，请学生谈学习感悟。与课前预热首尾呼应，进一步明确教学重点，使学生领会画自己的要领，真正做到学有所得。
五、拓展延伸：
1、欣赏用折纸、彩纸撕贴的方法表现的作品。
2、请大家想一想：可以准备什么工具做自己。
美术学科的自主学习包括对学习材料的选择与应用，让学生思考下节课的学习工具，有意识地渗透对学生自主学习能力的培养。
第20篇：这是我的责任
这是我的责任
我们自从呱呱坠地的那一刻起，就注定要背负起责任。生命因为有了责任而不再平凡，人生因为有了责任而更加充实。作为学生，我们的责任就是努力学习，不让父母和老师操心。
早晨六点半起床，六点三十分吃早餐，然后在学校待了整整五个小时，直到十一点半才放学，每天周而复始地进行着，像一台高速运转的机器一般，如同嚼蜡的生活让我们这群“祖国的花朵”整天唉声叹气，无聊的学习生活让本该生机盎然的校园变得死气沉沉，这就是学习造成的。为了学习，我放弃了有趣的动画片>让我放弃了逛街，放弃了我所酷爱的电脑，放弃了我最喜欢的古筝，还有那本我心仪已久的>那本让我爱不释手的>，告别多愁善感的林妹妹，美丽大方的宝姐姐，还有那金碧辉煌的大观园。这一切是多么地让我不舍啊。然而这不是我能左右得了的。再看看邻家女孩，她正在听着MP3手舞足蹈，她正在与网友聊得昏天黑地，她正在手捧琼瑶小说而黯然泪下，她正在电视机前欣赏着播得正火的电视剧。而我只能扣开台灯沉浸在深奥的数学题中，那一个个千姿百态的数字快把我那颗疲惫不堪的头挤破，草稿纸也堆得很高很高。望着邻家女孩那蹦蹦跳跳的背影我心中很是无奈。为了学习而放弃这些真的值得吗？隐隐约约的我听到一个声音“值！”
期考成绩带着老师，家长和同学们期待的目光出炉了。望着那张洋溢着笑脸的试卷，我的心里还是有一些后怕。但回首那让我跋涉徘徊了几个月的路，回顾那些曾经不得不作出的放弃时，我真的好庆幸，庆幸自己曾经的选择，庆幸自己没有逃避应负的责任。在我不得不忍痛割舍了许多的同时，我也得到了我最想得到的东西。不觉中，幸福的泪水早已淌满脸颊。回想起以前为了学习放弃的那些，现在总算有所回报。我尝到了成功的喜悦，我更尝到了负责任的艰辛，而邻家女孩正对着那张雪白的试卷哭泣。我也懂得了，学生的责任就是努力学习，尽责者能享受那份来之不易的快乐，未尽责者只能在一片荒芜中受着眼泪的折磨。
为官一任，造福一方，是当官者的潇洒；兢兢业业，教书育人，是教师的责任；妙手回春，仁心仁术，是医生的责任；努力学习，探索创新，是学生的责任。也是我的责任。
愿你我都背负起我们该负的责任，让生命的花朵散发出醉人的花香，让平凡的生命拥有一个最壮烈的灵魂。
