推荐第1篇：元宵赏灯
元宵赏灯
五（3）班李丹亚
元宵节的晚上，我和爸爸、妈妈、姐姐和弟弟一起去街上赏灯。今天街上简直成了人的海洋，灯的世界，盏盏彩灯犹如满天的星星落在人世间，给寒意未尽的街道增添了几分春意。在街上，观灯的人挤得水泄不通。我们一家子好像一只小船随着人流往里飘。欢声笑语，灯火辉煌中。一位老奶奶在她儿子的搀扶下走了过来，只见她眯着眼睛，看着“孔雀开屏”的灯，笑得合不拢嘴，不住地说：“好！好！”这时不远处传来了人们的哄笑声，我怀着好奇心跑去，向人群中挤去，原来是一个女孩望着“硕果灯”吵着要吃西瓜，这可怎么办，把她的爸爸妈妈难住了。这个时候到哪里买西瓜给她吃啊？我抬头一看，嗬！那红红的大苹果，像月亮的香蕉，还有笑开了花的石榴，还有红皮红瓤黑子看着就流口水的西瓜，连我的可口的苹果都被挤掉了。突然我听到了一声虎的叫声，吓死我了。然后我就随着声音走去，听见一位大哥哥说这虎做得绝了。不时一声虎啸传到我们的脑中。然后，只见兽中之王老虎气冲冲地。眼睛睁得大
大的，张着血盆大口，随后发出阵阵长鸣，吓得在旁边的小妹妹小弟弟直往他们爸爸妈妈怀里钻。
我、爸爸、妈妈、弟弟和姐姐一起来到了加德利广场那里。在那里只见孙悟空左手搭凉棚，右手握着如意金箍棒腾云驾雾向我们飞来；猪八背着媳妇，提着钉耙，咧着大嘴一歪一斜地走着；米老鼠屁股一扭扭地跳着迪斯科；唐老鸭随后不停地鼓掌，它好像很熟悉这旋律。我也不由得随着“嘣嚓嚓”的音乐跳起来。
月亮越升越高，观灯的人越来越多，你挤我，我挤你，甚至常常不小心睬到别人的脚，我穿着新鞋在街上都被踩了几十下，回头一看，新鞋子不再艳丽。但人们似乎都没有注意这些，笑着向前拥去。这真是张灯结彩闹元宵啊！
推荐第2篇：元宵观灯作文
元宵观灯作文
元宵观灯作文
今天，爸爸、妈妈带着哥哥、姐姐、我和妹妹一起去看花灯。
“哇！好漂亮啊！”姐姐情不自禁的惊叹了一句。我们首先看到了和谐门，那悠扬舒缓的音乐让姐姐和妹妹不由自主地跳起舞来。
我喜欢“十二生肖”那组灯，瞧，龙在“嚓！嚓！嚓！”的打小钹，蛮有节奏的！猪用尽全身的力气“咚！咚！咚！”的抡着槌子敲大鼓„„锣鼓喧天，笙箫齐鸣，十二生肖音乐会给元宵节带来了无限的欢乐！
我和姐姐都迫不及待的想知道最后面是什么，不看不知道，一看吓一跳。“啊！”我和姐姐异口同声地叫了一声。原来是威震四海的托塔李天王的塔矗立在前面。只见塔内缓慢的旋转着人民币的画面，我想大概是恭喜人们发财吧。实在是太随人愿了！
我们又赶到了爸爸、妈妈那里，这时他们正兴致勃勃地看着“空城计”呢！只见诸葛亮稳坐城头，不慌不忙地弹着琴，真是一种处变不惊、沉着镇静的大将风范啊！
今晚真是五彩缤纷的花灯连成片，熙熙攘攘的人群汇成海，欢歌笑语形成潮啊！我们一家人也都沉浸在元宵节的欢乐中。
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推荐第3篇：元宵春灯谜语
1、谜面：：甲问乙：你丈夫在哪去了？乙就把手上的一碗粥往前一泼。请问乙的丈夫去哪了？ 打一地名。谜底：非洲（飞粥）
2、谜面：大热天，猫，狗等都在气喘吁吁，只有羊在吃草 。打一四字成语。谜底：扬眉吐气（羊没吐气）
3、谜面：一枝红杏出墙来。打一四字成语。谜底：对外开放
4、谜面：五句话。打一四字成语。谜底：三言两语
5、谜面：死缓。打一四字成语。谜底：无疾而终
6、谜面：扁担作字两头看。打一四字成语 谜底：始终如一
7、谜面：寸步不离。打一四字成语。谜底：如映如随
8、谜面：反刍。打一四字成语。谜底：吞吞吐吐
9、谜面：掠。打一四字成语。谜底：半推半就
10、谜面：鱼尾纹。打一四字成语。谜底：近在眉捷（迫在眉睫）古老的中国有着悠久的历史与丰富的文化传统，观赏花灯是我国的传统节日而猜灯谜是我国独有的富有民族风格的一种文娱形式。 元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯……。像北京的宫灯，天津的宝莲灯，上海的金龙戏珠灯，苏杭的琉璃花灯，广州的鸳鸯戏莲灯，东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。
灯谜最早是由谜语发展而来的，起源于春秋战国时期。它是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑谑的文艺游戏。谜语悬之于灯，供人猜射，开始于南宋。《武林旧事·灯品》记载：\"以绢灯剪写诗词,时寓讥笑,及画人物，藏头隐语，及旧京诨语，戏弄行人。
\"元宵佳节，帝城不夜，春宵赏灯之会，百姓杂陈，诗谜书于灯，映于烛，列于通衢，任人猜度，所以称为\"灯谜\"。猜谜变成灯谜，还有个有趣的故事。相传很久以前，有个财主，人称笑面虎。他见了衣着体面的人，就拼命巴结；见了粗衣烂衫的穷人，就吹胡子瞪眼。有个叫王少的青年，曾因衣服穿得破烂，一次去借粮时，被他赶出大门。王少回去后越想越气。于元宵之夜,扎了一顶大花灯,来到笑面虎家门前。这大花灯上题着一首诗。笑面虎上前观看，只见上面写着：
头尖身细白如银。
称称没有半毫分；
眼睛长到屁股上，
光认衣裳不认人。
笑面虎看罢,气得面红耳赤，暴跳如雷，嚷道：\"好小子，胆敢来骂老爷。\"便命家丁去抢花灯,王少忙挑起花灯，笑嘻嘻地说：\"哎，老爷莫犯猜疑，我这四句诗是个谜，谜底就是\'针\'，你想想是不是。这\'针\'怎么是对你的呢？莫非是\'针\'对你说的，不然你又怎么知道说的是你呢？\"笑面虎一想，可不是，只好气得干瞪眼，灰溜溜走了，周围的人都乐得哈哈大笑。这事传开后，越传越远。第二年元宵，人们纷纷仿效，将谜语写在花灯上，供人猜射取乐。所以就叫\"灯谜\"。
春灯谜语，虽属艺文小道，然上自天文，下至地理，经史辞赋，现代知识，包罗无遗,非有一定文化素养,不易猜射；而其奥妙诙奇，足以抒怀遣兴，锻炼思维，启发性灵，是一种益智的娱乐活动。
推荐第4篇：小学作文：元宵观灯
元宵观灯
元宵节观花灯，这是我国的一种民间传统风俗。在我们这一带，管它叫滚灯。
我从来没看过滚灯，大人们绘声绘色的讲述，使我对滚灯产生了强烈的兴趣。过了元旦就眼巴巴的盼元宵节快一点来到。
元宵节终于被我盼来了。晚上，我吃完饭就带弟弟高高兴兴的跑出去玩了。我们一口气跑到广场，嗬!花灯真多!这里一条龙，那里又来一条龙。我们去前面一条街，花灯真是五彩缤纷，鲜艳夺目。有红的、黄的、紫的…漂亮极了!
滚灯一开始，街上更热闹了，爆竹声，锣鼓声响成一片。只见那龙灯张牙舞爪的样子像一条条龙从天而降。
那边的狮子真像活了一样，它那凶凶的样子，一眼看去真能吓得你三尺。样子真吓人哪!
这一夜，到处都是噼噼啪啪的声音，到处飘散着爆竹的硝烟味，到处都洋溢着欢歌笑语，游动的灯笼和闪烁的电灯汇成了一片灯海。元宵元宵，真是个良宵。
直到半夜，我和弟弟才依依不舍的回家去。
推荐第5篇：元宵赏灯诗词与元宵灯联
元宵赏灯诗词与元宵灯联
“一曲笙歌春如海，千门灯火夜似昼”。历代文人墨客赞美元宵花灯的诗句数不胜数，如今读来仍趣味无穷。
唐代时，元宵放灯已发展成为盛况空前的灯市。京城“作灯轮高二十丈，衣以锦绮，饰以金银，燃五万盏灯，簇之为花树”。唐代诗人苏味道的《正月十五夜》诗云牶“火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。”描绘了灯月交辉，游人如织，热闹非凡的场景。唐代诗人张悦也曾用诗赞道牶“花萼楼门雨露新，长安城市太平人。龙衔火树千灯焰，鸡踏莲花万岁春。”把元宵节赏灯的情景描述得淋漓尽致。李商隐则用”月色灯光满帝城，香车宝辇溢通衢”的诗句，描绘了当时观灯规模之宏大。值得
称道的，还应首推唐代诗人崔液的《上元夜》牶”玉漏铜壶且莫催，铁关金锁彻明开；谁家见月能闲坐，何处闻灯不看来。”这里虽没有正面描写元宵盛况，却蕴含着十分欢乐愉悦热烈熙攘的场景。
宋代的元宵夜更是盛况空前，灯市更为壮观。苏东坡有诗云牶“灯火家家有，笙歌处处楼。”范成大也有诗写道“吴台今古繁华地，偏爱元宵影灯戏。”诗中的“影灯”即是“走马灯”。大词人辛弃疾曾有一阙千古传诵的颂元宵盛况之词“东风夜放花千树，更吹落，花如雨。宝马雕车香满路。风箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”。
明代更加铺张，将元宵放灯从三夜改为十夜。唐伯虎曾赋诗盛赞元宵节，把人们带进迷人的元宵之夜。诗曰“有灯无月不误人，有月无灯不算春。春到人间人似玉，灯烧月下月似银。满街珠翠游春女，沸地笙歌赛社神。不展芳樽开口笑，如何消得此良辰。”
清代元宵热闹的场面除各种花灯
外，还有舞火把、火球、火雨，耍‘火龙’火狮等。阮元有羊城灯市诗云：“海螯云凤巧玲珑，归德门明列彩屏，市火蛮宾余物力，长年羊德复仙灵。月能彻夜春光满，人似探花马未停；是说瀛洲双客到，书窗更有万灯青。”清代诗人姚元之写的《咏元宵节》诗“花间蜂蝶趁喜狂，宝马香车夜正长。十二楼前灯似火，四平街外月如霜。”更是生动、精彩别致。
充满诗情和浪漫色彩的元宵节，往往与爱情连在一起。历代诗词中，就有不少诗篇借元宵抒发爱慕之情。北宋欧阳修词“今年元夜时，月与灯依旧；不见去年人，泪满春衫袖。”抒写了对情人的思念之苦。
元宵节也是一个浪漫的节日，元宵灯会在封建的传统社会中，也给未婚男女相识提供了一个机会，传统社会的年轻女孩不允许出外自由活动，但是过节却可以结伴出来游玩，元宵节赏花灯正好是一个交谊的机会，未婚男女借着赏花灯也顺便可以为自己物色对象。元宵
灯节期间，又是男女青年与情人相会的时机。
欧阳修(生查子)云：“去年元夜时，花市灯如书；月上柳梢头，人约黄昏后。” 辛弃疾(青玉案)写道：“众里寻它千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”就是描述元宵夜的情境，而传统戏曲陈三和五娘是在元宵节赏花灯进相遇而一见钟情，乐昌公文与徐德言在元宵夜破镜重圆，《春灯谜》中宇文彦和影娘在元宵订情。所以说元宵节也是中国的“ 情人节”。
1 2 3 出处
推荐第6篇：元宵灯未灭,何处一枝春的散文
午后闻雨声，惊醒梦中人；元宵灯未灭，何处一枝春？
“一枝春”最早出自南朝诗人陆岂的《咏梅》中诗中写道：“折花逢驿使，寄与陇头人；江南无所有，聊赠一枝春。”继而宋代黄庭坚《刘邦直送早梅水仙花》里就有了这个典故：“欲问江南近消息，喜君贻我一枝春。”虽然古人早已将“一枝春”专指梅花，但后人因为不同地域，以及对春色的不同理解与感触，所以除了梅花之外，也有暗指水仙花，桃花、梨花，还有指“尖尖角”的荷叶，以及吐芽的柳丝之说。
每年立春后，我都会去寻春。到室外领略春天第一枝春色。我的一枝春，有时是一枝带雨的梨花，有时是一枝胭红的桃粉，还有时是一枝淡泊素雅的水仙花。近年，能够表达我心中春意与春色的已经不再是“一枝春”的花儿了，而是一枝枝不与牡丹争媚，不与桃花争妒，不羡梨花扇情，青绿青翠与春光一起明媚和春风一样温软，逢春博发的三叶草。
每逢寒风萧萧时，便是春来脚步声。是啊！只要在雨天迎风而望，雨丝间探出的风儿，不再那么地刺骨而温软时，春天便来了；只要早晨的落叶不再是白色凌霜，而是湿润的晨露时，这象征“幸福、爱情”的三叶草，就会从星星点点的坚守中洋溢她翩翩的风采，然后一簇簇，一洼洼，一遍遍地芳菲，绿满心扉，绿遍大江南北。
春天来了。雨缝中夹着的春风，还有些薄凉，却已经温润了许多。这时候，我的小城，东湖湖边的柳岸那秃枝疏影下，星星点点的三叶草，便不那么零落了。而是一摞摞地挤着，挨着张显她的翠绿，舒展她优雅的体态。她们在春风里拔节，争妍，蓬勃！
我仿佛闻见悠悠的草香，又似乎听见吱吱的拔节声。这草香，不是香在鼻息里，而是香在心扉中，它像我童年时闻见母亲的发香；又像我初为男人时嗅到爱人的体香。只是，我母亲的发香没有这么芬芳，爱人的体香又没有这么淡雅。它不会撩拨我的情怀，也不会勾引我的本能，而是弥漫在她们的身体上，淡淡地香着。这拨节声，不是从风中传来，仿佛是在大地中传讼，既像靡靡之音，又像浑厚而悠远的梵音。
记得我不是坐在草丛之中。这会儿，却被包围了，被这青绿青翠的三叶草包围着。我闭目享受这份被包围的幸福，再看，我的眼前哪里还有三叶草嘛！她，她们不正是我在电影中看见过的，旧上海时大学校园里那群圆脸、小口，头戴蝴蝶发卡的女生呀。是！是她们！是她们在潮弄我的苯拙，调侃我的局促。我尴尬了，更囧。我不再欣赏她们的清纯与靓丽了，而是嫉妒。嫉妒她们先于我感知了春天，嫉妒她们青春年少！我虽然嫉妒，却是打心眼里羡慕，羡慕到情不自禁地合着她们的节拍，模仿她们的姿态。可是，哪有我这么笨拙而苍白的三叶草呀？即使草尖上顶起的去年的落叶，也比我风光许多！风流许多！
春来暖风催草绿，又是一年花开时。虽然桃园依然沉寂，荷塘依然落寞，柳岸依旧荒凉，可这三叶草已经蓬勃地春发了，只要春风吹到哪儿，哪儿便满眼绿色，无限春情。我深切地感受着这份暖心的绿，还坠入涌动的春潮中。因为这肥美的三叶草，我才先于柳枝风情，先于春花怒放，先于春水流畅！
春风里，我也春情涌动，我也煽情。我虽然没了“寻花问柳”的悸动，而是静听三叶草唯美的拔节声，欣赏她肥美的容颜，心受她恬淡的性情，感动她坚守淡雅的品行。可这哪里还是三叶草嘛，分明是我珍藏在梦中的知己红颜，那位知性通达、聪慧内敛的女人。是的！是她！我向她张望，她正婷婷于绿毯之上，她清丽的容颜和优雅的体态扑入我的眼帘。她虽然不哗众取宠，却也出类拔萃；虽然不夺目，却十分养眼，入心。她慈颜圆润的脸在太阳下流光，仿佛素描于叶面上的蝴蝶图案，像她含情的小眼，含笑的小口。我想抚摸她润泽的脸，又怕玷污了她；我想拥她入怀，又担心弄疼了她。
于是不想，真的不多想了。我就这么静候夕阳西下，可以与她共赏美丽的晚霞；我就这么陪伴，从日落到月华，可以为她捋捋青丝或华发。她为我坚守了一个个春夏，我就应该是她心中不倒的大厦。她是这么对我如此笃情，我怎么能够不被她感动，怎么能够不为她折迷！
我如此这般地感动于三叶草带给我的幸福，以及塞满我心扉的春情，所以我更欣赏她淡雅的品行，聆听她宁静致远的心声。我好想樶一把清泉，洗去她脸上的浮尘，它将愈加清丽了；我好想掬一把甘露，滋养她纯净的心身，她将愈加明媚。除了欣赏和聆听，我什么都给不了她。此刻，我所拥有的只是胸中一颗炽热的心，和眼前一湖冰凉的湖水。我没有为三叶草带来一米阳光；也没有给它送去半缕春风；还没有给它遮挡过任何的风雨。可是，可是她依然青绿青翠着，优雅而肥美着。恪从操守的三叶草呀！却给过我许多，有满心的幸福，还有恬淡的蜜意。我还能要求她什么呢？只愿她常绿，我便长情。
花为悦己者容。难道三叶草也为悦己者丰？之前，我对司空见惯的三叶草并不这么看重，也不懂，更不会这般如此这般地热爱。因为三叶草有着屡看屡新的容颜，渐习渐丰的品行，常闻常识的心语。所以我走近它、继而欣赏它；所以我聆听它、继而懂得它，继而呵护它！
好在，我懂得聆听，也善于发现，否则就与三叶草失之交臂。晚霞初上，禿枝长影，碎玉飞花的湖面吹来温软的晚风。我又听到三叶草“吱吱”的拔节声，闻见一缕缕淡雅清新的草香。这会儿，我眼中的三叶草，已经不是一洼洼的了，而是成片，成片地绿着。这轻盈而丰厚呀！仿佛从湖中漫来的碧波，我在碧波中荡漾，在碧波中遐想。晚霞、湖水、香风与三叶草一起够就了一副春光无限的江南美景。夜幕降临，我心如酥。元宵灯未灭，此处好风光。
像征幸福与爱情的三叶草呀，多好！自然多好！简单多好！
推荐第7篇：关于元宵节的作文：元宵看灯
关于元宵节的作文：元宵看灯
摘要：我们看完灯，便赶忙去看烟花，烟花在东区放。我们焦急的等待着，突然“砰”一个“大银花”拔地而起，人们欢呼：“放烟花了！放烟花了！”只见“嗖嗖”几只烟火像离弦的箭飞向天空，在空中绽开了美丽的笑脸。此时，漆黑的夜空成了一幅色彩缤纷的图画。
我们一家子吃完元宵，便悠哉的去公园看花灯。哇噻，刚进门口，只见人山海，走起路来摩肩接踵。公园里的灯五光十色，让人目不暇接。首先映入眼前的就是牛，一个大大的白花瓶上绽放出粉红色的荷花，荷花上拖着一头红牛，象征着在新的一年里愿大家红红火火。两旁有表情怪异搞笑的八个小孬孩儿，还有金光闪闪的大元宝，愿我们财运滚滚来。再往下走，两旁的花灯炫目多彩，各式各样，有的是超大型的红灯笼，有的是泰国风情的佛塔，还有的灯可以让人坐，如旋转木马样，有的小孩儿玩后还赖着不走。还有让我印象最深的两个灯分别是：在两棵枯藤的树，一棵代表大陆，一棵代表宝岛台湾，这不就是希望在将来海峡两岸会和平统一么？希望两岸双方共同努力，建立互信、搁置争议、求同存异、共创双赢，为两岸同胞谋福祉、为台海地区谋和平，共同促进中华民族的伟大复兴么？另一个则是两头勤奋的黄牛，有着憨厚朴实的形象。2009年是牛年，也是新的一年，这一年我们应该像牛一样吃苦耐劳，不思索取，任劳任怨，勤勤恳恳，踏踏实实的工作、学习。也要向牛的倔劲儿，面对困难不认输。看烟火（小题目）
我们看完灯，便赶忙去看烟花，烟花在东区放。我们焦急的等待着，突然“砰”一个“大银花”拔地而起，人们欢呼：“放烟花了！放烟花了！”只见“嗖嗖”几只烟火像离弦的箭飞向天空，在空中绽开了美丽的笑脸。此时，漆黑的夜空成了一幅色彩缤纷的图画。人群立刻沸腾起来，大家情不自禁地欢呼着。烟花喷射出，在空中傲然开放。“通”许多大红球奔上天，“啪”的一声，化作千万个小星星飞溅而下，还拖着长长，亮亮的尾巴！一个个争先恐后跑上天，有的像瀑布直落三千尺，有的像流星直奔人间，有的像仙女散花，有的还像白银色的雪花，美极了！烟火结束了，我却依然沉浸在那火树银花的境界中，真希望今后的生活能像烟火一样绚丽多彩。
2009年的元宵节依然精彩，2009年，新的一年，新的希望，愿那孔明灯带着我们的祝愿和幸福缓缓的飞上天空，祝大家元宵节快乐！
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关于元宵节的作文：元宵观灯
摘要：正月十五元宵节晚饭刚过，我就兴致勃勃地拉住爸爸的手直奔人民广场。远远望去，整个广场人山人海，早已是一片灯的海洋，光的世界。各种各样的彩灯闪耀着身姿，似乎早就展开笑脸欢迎着我们，我们加紧步伐冲向广场。
您一定知道吧，今年的元宵节咱们的家乡――临安举办了盛大的元宵灯会，名字叫“2007吴越风和谐临安元宵灯会”。这次灯会吸引了成千上万的人前去观看，当然也少不了我这个小活跃分子。
正月十五元宵节晚饭刚过，我就兴致勃勃地拉住爸爸的手直奔人民广场。远远望去，整个广场人山人海，早已是一片灯的海洋，光的世界。各种各样的彩灯闪耀着身姿，似乎早就展开笑脸欢迎着我们，我们加紧步伐冲向广场。一进广场，迎接我们的就是北京奥运会的吉祥物―福娃，五个福娃姿态各异，形态甚是可爱。福娃旁边就是我最喜欢的麒麟了，它有鹿的角、狮子的头、鱼的鳞、马的脚和尾，神气地站在那里，全身上下绿的、红的、金的，煞是好看。我站在麒麟前久久不愿离去。接着吸引我眼球的就是伫立在地面的运载火箭和遨游太空的航天员叔叔，他们身着航天服装，正微笑着向我们招手呢！凝望着他们那惟妙惟肖的神情，注视着豪气冲天的火箭，我陶醉了，我似乎觉得在若干年以后，我也可以像航天员叔叔一样遨游在太空，去探索太空无尽的奥秘。“同同，同同，快走，那里也很漂亮„„”爸爸又引着我去欣赏别的五彩缤纷的彩灯„„
回家的路上，爸爸告诉我这些彩灯早在春节之前，工人叔叔就开始忙开了，不停地安装、试灯、调整，足足忙了一个多月，就连春节都没有好好休息，才有了今天这么魅力四射的灯会。我感动极了，我好想好想谢谢那些辛苦劳作的工人叔叔，谢谢他们放弃休息时间，带给我们这么多的精神享受。我也好想好想谢谢党和政府，谢谢他们关心我们、关心社会上的每一个人，让我们感受到幸福和安宁！
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关于元宵节的作文：元宵观灯
摘要：晚上，我和爸爸妈妈到街上观灯。大街上的人越来越多，马路都变成了人行道，来来往往的人川流不息。远远望去，人多得都看不见头尾。虽然有些寒冷，但还是挡不住人们观灯的热情。
今年的元宵节与往年的大不一样。因为随着经济的发展，人们越来越富裕，灯展当然也变得格外好看了。
晚上，我和爸爸妈妈到街上观灯。大街上的人越来越多，马路都变成了人行道，来来往往的人川流不息。远远望去，人多得都看不见头尾。虽然有些寒冷，但还是挡不住人们观灯的热情。
我们全家随着人流汇入灯展区。这里是灯的海洋，各式各样的灯多得数不清，那五光十色、无比耀眼的灯光剌得眼睛都快睁不开了。
瞧，那五彩缤纷、千姿百态的花灯。有龙凤灯，龙和凤的眼睛里射出一束束彩色的光线。有猴子灯，那活泼机灵的小猴子还会动呢！今年是牛年，当然得有金牛灯。那大金牛不停地从嘴里吐出“金元宝”，金元宝上刻着“牛气冲天”！
大炮震天动地，鞭炮噼哩啪啦，花炮灿烂星空。前面响起了优美动听的歌声，原来是一辆彩车，车上彩旗迎风招展绚丽多彩，车身装满了五颜六色的彩灯，不停地闪烁。快看！车上还有航天英雄们乘坐过的神七飞船模型！真美呀！咦？那是什么？原来是舞龙的队伍在锣鼓声中走了出来。那舞龙的叔叔身体一起一伏，把龙舞的神采飞扬、活灵活现，和真的龙没什么两样。
圆月渐渐西落，在家人的催促下，我才依依不舍地向家走去。唉！时间怎么过得这么快，我还没看够呢！
推荐第10篇：小学一年级寒假作文：元宵观灯
正月十五，我和爸爸妈妈去观灯。来到观灯处，各种各样的灯展现在我眼前，有兔子灯、牛灯……造型别致，光彩夺目，看得我眼花缭乱。我最感兴趣的是那条很长很长的龙灯。这条龙需要许多人把它扛着。大大的龙头一上一下看上去特威风。龙身上有十二生肖。龙尾则时而向左、时而向右，好看极了。
今天，我度过了一个美好的元宵节。
第11篇：元宵佳节生日灯迷晚会策划方案
2011年元宵佳节 生日、灯迷晚会活动策划方案
一、活动目的
1.弘扬公司优良的企业文化，提升团队凝聚力；
2.让全体职员工在公司度过一个难忘的元宵佳节与元宵生日晚会。
二、活动主题
快快乐乐过生日，欢欢喜喜闹元宵！
三、策划/组织
1、策划/组织：卿孝科
2、主办单位：裕达富党支部、工会、企业管理部
3、协办单位：公司各事业部
4、活动现场指导：刘让文、计 锋
四、活动内容
1、生日Party
2、娱乐趣味游戏活动
4、品尝美味汤圆
5、猜灯迷游戏；（设置奖品、礼品，现场兑现）
6、卡拉OK舞台才艺自由PK
7、现场祝福、分享快乐、快乐留影
五、活动时间、地点
1．活动时间：2011年2月17日18：30--21：00 2．活动地点：员工大舞台
六、活动参与人员
1、2月份生日职员工
2、公司所有新进职员工（务必通知到位）
3、公司各部职员工及家属、公司客户等均可参与
七、活动主持
吴小龙 彭鲜琴
八、活动准备
1、2月16日：礼品、物品采购；（负责人：苏芳）
2、2月17日：准备水牌、海报等；（负责人：卿孝科）
3、广播、QQ宣传、祝福：彭鲜琴、苏 芳
4、汤圆准备：员工食堂
5、摄影：张描绘
6、现场接待：杨主管 沈主管 苏 芳 李阳阳 徐红玉 刘 永 袁平
九、现场布置
1、彩灯布置；（负责人：盛志木主管负责安排）
2、话筒、音响、音乐准备：黄建胜
3、礼品保管与发放：苏 芳 李阳阳
4、现场布置总负责：盛主管
十、活动议程
1、工作人员18：00前到位，活动现场提前准备
2、18：20开始入场，现场接待人员负责组织
3、18：30--18：35主持人宣布本次的活动内容及相关注意事项及游戏规则
4、18：35--18：50互动趣味活动游戏
5、18：50--19：00生日许愿、品蛋糕
6、19：00—19：15品尝美味汤圆，送祝福
7、19：00-21：00卡啦OK自由献艺
8、19：10--20：00 猜灯迷活动，惊喜奖品等你拿！
9、活动结束，合影留念
祝全体职员工：
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批准： 盛小木 审核： 郑文彬 制定： 卿孝科
第12篇：正月十五元宵节：吃元宵、赏灯、猜灯谜
正月十五元宵节：吃元宵、赏灯、猜灯谜
在我国，元宵节作为一个传统节日，人们有着各种各样的风俗习惯去庆祝，是我国民族文化的一个精彩部分。
一、元宵节的介绍
每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日--元宵节。正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，象征著春天的到来，人们吃元宵、赏灯、猜灯谜，对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”、“灯节”。
二、元宵节的历史由来
元宵节的习俗
1、吃元宵
正月十五吃元宵，“元宵”作为食品，在我国也由来已久。宋代，民间即流行一种元宵节吃的新奇食品。这种食品，最早叫“浮元子”后称“元宵”，生意人还美其名曰“元宝”。元宵即\"汤圆\"以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。可汤煮、油炸、蒸食，有团圆美满之意。
2、观灯
汉明帝永平年间(公元58--75)，因明帝提倡佛法,适逢蔡愔从印度求得佛法归来，称印度摩喝陀国每逢正月十五，僧众云集瞻仰佛舍利，是参佛的吉日良辰。汉明帝为了弘扬佛法，下令正月十五夜在宫中和寺院\"燃灯表佛\"。此后，元宵放灯的习俗就由原来只在宫廷中举行而流传到民间。即每到正月十五，无论士族还是庶民都要挂灯，城乡通宵灯火辉煌。
三、元宵的特色食物
1、元宵
元宵又名汤圆、说团、圆子等，在我国由来已久。元宵即\"汤圆\"以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。元宵节必吃元宵，以取“团团如月”的吉祥意思。
2、饺子
饺子是一种历史悠久的民间吃食，深受老百姓的欢迎，民间有“好吃不过饺子”的俗语。每逢新春佳节，饺子更成为一种应时不可缺少的佳期肴。饺子形如元宝。人们在春节吃饺子取“招财进宝”之音，二是饺子有馅，便于人们把各种吉祥的东西包到馅里，以寄托人们对新的一年的祈望。
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第13篇：元宵
正月十五元宵佳节，北方吃元宵，南方吃汤圆，都是象征团圆和美，也标志年过完了。今天咱就应个景，说说元宵节的来历，以及南北方所偏爱的的元宵和汤圆的差别。
元宵节的由来
元宵节的得名，因其节俗活动在每年的第1个月(正)的15日夜(宵)举行而来。元宵节也叫“灯节”、“灯夕”，因为这个节日的主要活动是夜晚放灯，故名。此外，元宵节也叫“上元”、“上元节”。
关于元宵节习俗的形成，说法颇多，但一般认为在汉代就初具雏形。史载汉武帝的时候，汉室要祭祀一位叫“太一”的神明。据称太一是当时相当显赫的一位神明，地位在五帝之上，并有恩于汉帝，所以受到的奉祀比较隆盛。相传另一位汉室皇帝汉文帝也和元宵节有关。
汉文帝是大将周勃勘平“诸吕之乱”后即位称帝的，而那勘平叛乱的日子正是正月十五，所以此后每逢正月十五夜晚汉文帝都要出宫游玩，与民同乐，并且确定这天为元宵节。不过，和这两位汉室皇帝有关的正月十五夜祭太
一、游玩，并无张灯、放火的记载，汉室的另一位皇帝———汉明帝则敕令元宵燃灯，从而形成了后世张灯、观灯的习俗。
汤圆与元宵的3大区别
1.元宵有嚼头，汤圆更细软
元宵比汤圆的个头大不少，这是因为两者的制作方法完全不同。
中国保健协会营养与安全专业委员会会长孙树侠介绍，元宵是将备好的方块馅在糯米粉中反复翻滚，自然形成圆形;汤圆是将汤圆粉加水成粉团，就像包饺子一样，用粉团将馅料包成圆形。因此，元宵比较粗糙，有嚼头，汤圆则更细软。
2.元宵全甜，汤圆有甜有咸
元宵最大特点就是甜，馅料种类相对少一些，主要是黑芝麻、五仁、豆沙等，再加些白糖。
汤圆则不同，除了甜的，还有咸味的，既有包馅的，也有无馅实心的。
其中咸味的汤圆基本是中间不加馅料，靠汤入咸味;而无馅实心汤圆则非常清淡，只是在汤里放入少量白糖，不像芝麻花生馅的那么油腻，适合怕油的人士选用。
3.元宵做法多，汤圆只能煮
与南方的汤圆只能煮不同，元宵可汤煮、蒸食、油炸。尤其是炸元宵，外面的糯米粉油炸后会蓬鼓鼓的，咬一口糯米特别黏，馅料会自行流出来，特别滑。所以，吃的时候最好先在元宵上扎一个小孔透气，以免由于元宵内外温度反差太大而烫伤娇气的嘴唇和舌头。
吃元宵和汤圆要配萝卜
元宵和汤圆是高糖、高脂肪的食物，比较不好消化，搭配好解腻食物很重要。中国中医科学院广安门医院营养科主任王宜的办法是，搭配萝卜吃。
萝卜是纤维素含量很高的食物，能助消化，解油腻。元宵节的餐桌上准备一盘凉拌萝卜皮，或者凉拌萝卜丝，都会非常爽口。吃元宵或汤圆的时候，小菜还可以选择山楂为辅料，比如非常有助消化作用的京糕条等。
选汤圆可以有个健康侧重：
健脾篇
特别推荐：山药汤圆、豆沙茯苓汤圆、莲蓉汤圆
营养解读：山药馅汤圆有强健机体、滋肾益精的作用，山药含有淀粉酶、多酚氧化酶等物质，有利于脾胃消化吸收功能。红豆沙和茯苓馅汤圆对咳嗽、肩背酸痛以及心悸、失眠等症的人群尤有裨益。莲蓉馅汤圆具有补脾止泻、益肾涩精、养心安神的作用。
专家提醒：大便燥结者不宜多食此类汤圆。
养血篇
特别推荐：玫瑰汤圆、红枣汤圆
营养解读：玫瑰能养颜、解郁，特别适合女性食用;红枣有补虚益气、养血安神、健脾和胃等作用。食用用红枣做馅的汤圆，对于有脾胃虚弱、气血不足、倦怠无力、失眠多梦等病症的患者有良好的保健功效。
专家提醒：有痰湿、积滞、齿病、虫病的人群不宜。
补肾篇
特别推荐：芝麻核桃汤圆、板栗汤圆
营养解读：芝麻可补血明目、强身体、抗衰老;核桃能补气养血、补肾、润肺、养神、健脑。芝麻核桃作馅的汤圆，一般人群均可食用，尤其适合身体虚弱、头晕耳鸣、咳嗽、头发早白、贫血萎黄、大便燥结、乳少的人。板栗又称为“肾之果”，特别是老年肾虚、大便溏泻者更为适宜。
专家提醒：患有慢性腹泻、痰热咳嗽者不宜食用芝麻核桃汤圆。此类汤圆热量大，不容易消化。
解腻篇
特别推荐：山楂汤圆、龙井茶煮汤圆
营养解读：山楂有健脾开胃、化滞消积、活血散瘀、化痰行气的作用，用山楂做馅的汤圆，儿童、老年人、消化不良尤其适合食用。用龙井茶水煮汤圆也有解腻的作用。
专家提醒：山楂只消不补，脾胃虚弱者不宜多食，由于有活血散瘀的作用，孕妇莫吃山楂。吃完山楂汤圆后，要注意及时漱口刷牙，以防伤害牙齿。
第14篇：元宵
普天同庆闹元宵
郑银华
郑丽诊
过了“五日岁”（正月初五），一年一度的元宵节迎着春风，迈着轻盈的步伐向我们走来了。“东风夜放花千树，宝马雕车香满路。” 元宵闹春已被人们称为普天同庆的狂欢节。
正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为“元宵”。正月十五是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称“元夜”、“上元节”。传说汉高祖刘邦死后，大权落在吕后手里，朝中因此形成了“拥刘护吕”两派，明争暗斗，闹得不休。吕后死后，周勃、陈平等朝中重臣谋划清除吕氏党羽，拥戴刘恒为帝（汉文帝）。举事勘乱那天，正值正月十五晚上。汉文帝登基后，为庆祝正月十五勘平诸吕之乱，每年逢此夜，必微服出宫，与民同乐，并将正月十五定为元宵节。从此每年正月十五这一天，就成为普天同庆的元宵节。
汉武帝时，把“太一神”的祭祀活动定在正月十五。司马迁创建“太初历”时，将元宵列为重大节日。隋、唐、宋历朝更是盛极一时。《隋书·音乐志》曰：“每当正月，万国来朝，留至十五日于端门外建国门内，绵亘八里„„歌舞者足达数万，从昏达旦，至晦而罢”。 到明清时期又加入了百戏等内容。
在历史的長河中，元宵节的节俗活动随着历史变迁，地域不同而延长、扩展，不断注入时代和地域元素，形成具有浓厚时代和地域特色的元宵节俗文化。
“最爱春当浮合月，好将福夜殿元宵。”莆田的元宵节，与全国各地不太相同，有着浓厚的地域特色。它不集中在正月十五同一天，而是从正月初六开始一直到正月二十九文峰宫“尾暝灯”。各村、里社、宫庙都在不同的日子闹元宵，其间二十多天，天天有人闹元宵，村村轮流闹元宵，使整个正月天天热热闹闹，处处喜气连连。元宵闹春花样繁多，精彩绝伦，热闹非凡。从城区街巷到农家小院，家家户户张灯结彩，高烧红烛映長天，低点花炮震大地。“法轮天上转，梵声天上来；灯树千光照，花焰七枝开。”呜炮放铳，锣鼓喧天。大游灯，跳棕骄，划旱船，踩高跷，弄龙，弄狮，行傩巡游，跨马妆架„„。文峰宫烛山，枫亭游灯，七歩扔铁球，霞皋板椅龙灯，壶公山名山宫“摆普萨”等更是吸引了四邻八乡、城涵各地的人们前往观看。近年枫亭游灯，沟边九鲤舞，后洋十番等还被列为国家级非物质文化遗产。
古时闹元宵寓有驱邪祈福的含意，所以行傩巡游便成为莆田城乡闹元宵的一项主要民俗活动。行傩巡游就是把宫庙的神像抬出来绕村巡游，驱邪祈福，保境安康。有的是一个村、一个社庙单独轮流行傩，有的是几个村联合行傩。如壶公山名山宫黄帅爷行傩巡游，规模之大，涵盖范围之广，堪称典型。黄帅爷是南宋大将军黄孔应的俗称，江西吉水县人氏，南宋都统大元帅。都城被元兵攻破后，他带着三十六营兵马随皇帝赵昺南下，由于殿后抗敌，与护送皇帝的陆秀夫等人失去联系。当他听到陆秀夫与皇帝赵昺在崖山殉难的消息后，悲愤交加，在壶公山投井坐化。妈祖念他忠贞爱国，经点化引度，封他为名山宫总管，镇殿大将军。而他麾下的三十六营士兵，看着主帅忠贞殉国，也就在壶公山周围隐姓埋名繁衍生息，逐渐形成了莆田界外有名的三十六乡。所以名山宫行傩巡游要绕境三十六乡。后来由于路线太長，就改成靠近名山宫的上十八乡轮流行傩。地域跨新度、笏石、灵川三个乡镇。当神像进入毎个村的祠堂或宫社驻驿时，都要举行一个黄帅爷升堂仪式，还有武将兵马操练仪式。俗称“摆菩萨。”每年行傩巡游抬着三尊文身, 三尊武将, 加上仪仗队、妆驾、彩旗队、伡鼓队、跨马、扫街、熏炉队、八班、转灯、凉伞、伴驾…….。巡游队伍能延续几里長。盛况空前，非常壮观。
元宵行傩巡游又衍生出另一莆田民俗-----元宵“做头”，
又称“福首”， 俗称“捧手炉”。 每年轮值福首一般是按辈份生肖排班轮值产生，也有按辈份生肖在社庙抽签、“卜杯” 产生。轮值福首要在自家厅堂设筵接驾，俗称“接菩萨”。 还要大摆宴席宴请乡老、亲戚、朋友。亲戚朋友要挑盘担、花篮、“金花、”红布贺喜。一家殊荣，全房喜庆。
“满街珠翠游春女，沸地笙歌赛社神。”整个正月，农村人蜂拥进城狂灯市，猜灯谜，看热闹；而城里人又直奔乡下看游灯，走亲戚，贺福首，吃福饭。进进出出，出出进进，人来人往，熙熙攘攘，到处是灯的海洋，喜炮声声，锣鼓喧天，莆田大地处处洋溢着升平欢乐的节日气氛。
“灯火家家有, 笙歌处处楼。”元宵节是我国传统的节日，古往今来，元宵闹春不仅留下许多脍炙人口的诗句，而且留下诸多历史名人的逸闻趣事。
传说有一年元宵节，乾隆皇帝带着一群文武大臣，兴致勃勃去观看灯会。左看各种灯笼五颜六色，美不胜收，右瞧各种灯笼别致风趣，耐人寻味。看到高兴时，乾隆皇帝让大臣们也出灯谜，让大家猜一猜。大学士纪晓岚稍思片刻便挥笔在宫灯上写下一副灯联，上联是：“黑不是，白不是，红黄更不是，和狐狼猫狗仿佛，既非家畜，又非野兽；”下联是：“诗不是，词不是《论语》也不是，对东西南北模糊，虽为短品，也是妙文。”乾隆皇帝看了苦思冥想，文武大臣一个个抓耳挠腮，怎么也猜不出来，最后还是纪晓岚自己揭开谜底，曰：“猜谜”。
传说明朝万历年间，有一年元宵节，省里学台来莆观灯，他想试探下莆田文献名邦的虚实，便在宫灯上写上一句上联：“普天同庆，庆得自然，庆庆庆，当庆庆，当庆当庆当当庆；”结果把许多文人都难住了，正好这时小五哥狂灯巿走到这里，一看围着一圈人，一群文人急得抓耳挠腮，学台大人坐在一边一脸傲气。小五哥看后，略一思索，就到旁边车鼓队借来一面铜锣，“狂！狂！狂！”敲起来，弄得学台大人一脸不高兴，马上让侍从去制止，小五哥把铜锣放下，大声脱口说出：“举国若狂，狂到极点，狂狂狂，懂狂狂，懂狂懂狂懂懂狂。”学台大人听后，马上转怒为喜，对他刮目相看。而后学台大人拿来一支腊烛点上，又挥笔写了一句上联放在腊烛边上。曰：“油醮蜡烛，烛内一心，心中有火；”小五哥看后，提来一只灯笼，把蜡烛往灯笼里一插，提着灯笼转身就走，并大声朗诵出下联；“纸糊灯笼，笼边有眼，眼里无珠。”一下把学台震住了，让学台不得不为莆田文献名邦人才辈出所折服。
元宵闹春不仅仅是一种娱乐性活动，更是深厚民俗文化的展示，它承载着诸多的历史文化信息，蕴含着深厚的历史文化内涵，形成了一种独特的节日民俗文化，代代相承，渊源流長。
第15篇：元宵
元宵节
A：新春时节送春联，元宵佳节送汤圆 B：万紫千红总是春，汤圆甜蜜和团圆 C：当春风像翩飞的使者，唤醒了沉睡的大地 D：当冬日融融的暖阳，正吐露出春天的消息 A：听，那是春天的脚步悄悄地走进了东明 B：看，这是春天把祝福和吉祥洒向了大树 C：尊敬的
书记，尊敬的各位领导，各位同事， 合：大家下午好！
A：2011年，在大树人繁忙而不知疲倦中，来也匆匆，去也匆匆。 B：至此美好时光，我们向各位领导、各位员工以及你们的家属，送去春天的美好祝福。
C：回顾过去的一年，作为大树的一员，我深深感到企业蓬勃发展的热气和公司员工拼搏的精神。
D：当历史又翻开新的一页，我们大树也同时迎来蓬勃发展的春天。 A：今天，我们相聚在这里，享受春天带给我们的欢乐，享受这段美好的时光。
B：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来表达温暖。 C：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。 D：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
A：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞。
B：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。 C：看，阳光灿烂，那是2012年绚丽的色彩。 D：听，金钟朗朗，这是2012年动人的旋律。
A：在诗与画流动的日子里，让我们一起庆贺这个快乐的节日。 B：今天晚会的上台表演的所有节目，有各位评委当场打分，当场公布分数，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖若干名，晚会结束后当场颁奖。
C：大树公司2012年元宵联欢会
合:现在开始！
A：荷塘和月色是一幅赏心悦目的画卷，今天晚会的第一个节目，请小车间的吴梅格带我们一起走进荷塘月色，请吴梅格闪亮登场。 B:可能大家还沉浸在那美妙的荷塘月色中，还在想着梦的衣裳吧，下面让我们心绪继续在月色中遨游吧，请欣赏财务员工李超的葫芦丝独奏，月光下的凤尾竹。
C: 泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，我不知道你是谁，我却知道你为了谁。请欣赏有大车间员工杨超带来的歌曲，《为了谁》，有请，杨超。 D：大树就是一棵树，需要众人来呵护，下面请欣赏大车间生产一线选送的诗朗诵《大树之歌》，我们都是一家人，来吧，一起，我们加油！
A：感谢车间兄弟声情并茂的朗诵，他们表达了全体员工的共同心声。董事长经常说过一句话，大树这棵树需要大家一起来浇水、施肥、管理，这棵树才能枝繁叶茂，才能遮风挡雨。今天的节目，都是我们员
工自编自演的节目，演的好不好，大家高兴就好。为了增加节目的欣赏性，我们特意请了一位超级大明星，大家一定想知道他是谁吧，那么，下面就有请办公室员工高贵华等带来的小品——《超级大明星》。 B：《青春舞曲》是一首新疆短小精悍的歌曲，并且深受中外人民喜欢。2011年登陆央视春晚，今天，我们将再一次感受青春的节拍，有请李倩。
C：我发现今天的节目，很多都和月亮有关系，可能今天是月圆之夜的缘故吧，哎，您瞧，月亮真的爬上来了。有请葛振宇。
D：下面是一个精彩的舞蹈节目，我们质检部的姑娘在一首广为流传的歌曲为背景，自导自演了这个节目，下面有请质检部的姑娘上台。
A：屈指算来，我们大树已经成立9年来，9年来在在座各位的支持帮助下，大树茁壮成长，枝繁叶茂，下面再一次聆听这九年的脚步声，回忆那些充满激情、困惑、奋斗的日子。有请办公室员工任光峰的《九年的王者之路》。
B：大家知道，咱们国内业务部只做植脂末销售，可最近我听说王莹和陈巧巧这两个人不想干了，想合作做鞋垫生意，不知是真是假，这到底怎么回事，就让下面这个小品解开答案吧。 C:下面请欣赏歌舞《爱情转移》，演唱者东润公司赵康。
D：下面继续由东润公司的朋友演唱歌曲，请欣赏周婷婷带来的《勇气》。
A：生活中，如果一个中国人、一个美国人、一个俄罗斯人见面后，
彼此都听不懂对方的语言，会发生什么事情呢？这样问题马上就有答案了，有请国际业务部孙东霞、刘芳、蔡瑞娇带来的《我曾经爱过你》。 B:下面这个节目，可能是今天晚会大家最喜欢的节目了，那就是——三句半。有请小车间张秀英等打起鼓来敲起锣。 C：下面请欣赏财务部员工合唱《真心英雄》。
D:每逢佳节倍思亲，每到节日的，很多人都会想起家，想起家很多人都会想起母亲，慈母手中线，游子身上衣，而行千里母担忧。朋友们，在这吉祥美好的时刻，我们要把一首专业的好听的歌送给大家，愿新的春天带给我们花香满天，爱暖世界。下面请听张晓龙的歌曲《儿行千里》，掌声有请。
A:最后，请欣赏质检部、小车间员工的合唱，《团结就是力量》。大家欢迎。
A：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。B：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意。 C：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵。
D：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活。 A：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。 B：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。 C：祝愿我们的企业蓬勃发展，各项工作再上新台阶。 D：祝愿我们每一位员工家庭幸福，万事如意。 A：今天的联欢会到此结束。
合：谢谢大家。
第16篇：灯
灯
如今的繁华都市，被各种各样刺眼的灯光笼罩着，总给人一中透不过气来的感觉。而在一片喧嚣之外，却有一处灯光，它没有霓虹灯那样绚丽多彩，没有太阳灯那样耀眼，它不像灯笼那样充满着喜气。它散发出的是昏黄暗淡但却柔和的光。
在我的记忆中，着灯光已经亮了很久很久。灯光下那个小女孩，有一双水灵灵的大眼睛，充满了对知识的渴望。樱桃般的小嘴，高高的鼻梁，还有那美丽的面庞，隐藏不住她的俊秀。每天，她都端坐在那张木头椅子上，手拿一支笔，托着腮帮，在昏暗的灯光下看书、做作业。她时而闭目沉思，时而抓耳挠腮，时而又会心的一笑„„小孩子们都在一旁快乐地追逐玩游戏，她望着，眼神里流露出几分羡慕。
国庆之夜，家家户户都在窗外挂上了大红灯笼，从屋里传出电视播放声、人们的歌声、还有热闹的欢笑声。大家都浸在一片欢乐的海洋里，周围充满了节日的气氛。我趴在窗台上，发现与众不同的还是，还是那扇旧窗户里闪耀的灯光。我很不解，便去问爸爸，爸爸抚摸着我的头，意味深长地说：“这也许就是小姑娘庆祝国庆最好的方式吧！”
我常常望着那扇窗户发呆，从小姑娘身上，我找到了自己所缺少的那种孜孜不倦和奋发向上的学习精神。愿着灯光永远陪伴着小姑娘。愿有更多这样的灯光亮起来，让这些灯光照亮我们美好的明天！
河南新乡长垣县胡庄五年级:张珂琳
第17篇：灯
《灯》教案
二课时
教学目的：
1.体会象征手法及其作用；体会文中语义含蓄的句子。
2.把握关键词语，理清作者思路。
3.结合对文理和文义的分析，品味作者的语言特点。
教学重点：思路和象征手法。
教学难点: 象征的立意特点。
教学课时：二课时。
教学方法：讲授 教学步骤：
一、新课导入：
同学们，我们曾经学过高尔基的《海燕》一文，我们知道这篇散文采用了象征手法，即以海燕象征革命的战士，以雷电象征反动势力，其实很多名作家都喜欢用这种手法为文。那么，什么是象征手法呢？所谓象征就是以具体事物去表现某种抽象意义或不便表达的意义的一种文学手法。象征手法包含象征体和本体两个方面，象征体和本体之间必须有内在联系，这种联系依靠联想建立，就是从一事物想到与之有一定联系的别的事物，也就是从本体想到象征体的相似点、相近点，从而使抽象的思想、意义、概念形象化、具体化。我们今天学习的巴金的《灯》也是一篇采用象征手法写成的文章。
二、字词识记：
噩梦
窒闷
泥泞
泅
回溯
溺死
火炬
殉情
徘徊
梦寐
三、作者作品介绍：
巴金，原名李芾甘，出生于四川成都一个官僚地主家庭。在“五四”浪潮的冲击下，走出封建家庭，1923年到上海、南京等地求学，1927年赴法国。法国资产阶级大革命所揭示的民主主义思想最吸引他，并开始创作早期作品《灭亡》《新生》《爱情三部曲》（《雾》《雨》《电》）等都写一群知识青年在军阀统治中从事的种种活动，揭露了封建军阀同志的残暴与不义。他的代表作是《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）。作者以很大激情对封建势力进行揭露，歌颂了青年知识分子的觉醒，抗争并与这种家庭决裂。在对青年进行反封建启蒙教育方面，尤其《家》作用最大。鲁迅曾称赞说：“巴金是一个有热情的有进步思想的作家，是屈指可数的好作家之列的作家”。
四、时代背景：
抗日战争开始，巴金就为抗战到处奔波，从来没有放下手中的战斗的笔杆。1941年9月，巴金从昆明转到桂林，一直住到第二年2月。在这半年时间里“生命的毁灭、房屋的焚烧、人民的受苦，我看得太多了！但是一切是不是就把中国人民吓倒了呢？是不是就把中国的知识分子吓倒了呢？当然没有。”巴金在这段时间内接连写下了《长夜》《寻梦》《怀念》《灯》、《火》等几篇散文。这几篇散文打上了鲜明的时代印记，有着共同的情绪流露，有着相似的艺术表现手法。后来作者把它们都收入了《废园外》这部散文集中。
五、解题：
“灯”有多层意义，既指文中所写的灯火，又指光明、温暖、希望，也是一种对抗战必胜的信念。
六、理清结构思路。
本文的思路：（1）先写眼前的灯给“我”和夜行者带来光明、温暖和勇气。———（2）再写回忆的灯给“我”和在人生道路上的奋进者带来光明、温暖和勇气。———（3）接着写联想的灯给古今中外的人带来光明、温暖和勇气。———（4）最后回过来写眼前的灯，得出“灯光是不会灭的”的结论。
七、朗读课文
思考问题：本文采用了什么样的表现手法？
学生回答后教师明确： 这篇文章是以“灯”为象征，写灯光给人光明和温暖，希望和勇气，从而表达出抗战必胜的信念。巴金曾说：文中的“灯”“灯光”主要的寓意是指光明，是指对光明的向往。
八、师生共同讨论，划分层次，归纳层意：
第一部分（1—4段）：写眼前的灯给“我”和夜行者带来光明、温暖和勇气。
第二部分（5—8段）：从眼前的灯光引起回忆，赞美灯光给人以勇气和温暖，
指明行进方向（“回忆”——切身的经历、体会）。
第三部分（9—12段）：讲述有关灯光的传说与友人的故事。进一步揭示灯
光的象征意义（“联想”——域外的传说、朋友的经历）。
第四部分（13段）：坚信“灯光是不会灭的”，完成了由“窒闷”到“微笑”
的感情转变（结束了“回忆、联想”，再次写“眼前”——“对着山那边微笑了”）。
九、从全文看，作者是以什么为线索展开思路的？
全文内容始终是围绕着“灯”展开和深化的，其具体脉络是：
眼前（灯）（1~4）→回忆（灯）（5）→眼前（灯）（6~8）→联想（灯）（9~11）→回忆（灯）（12）→眼前（灯）（13）
十、分析文章第
一、二部分（1—8自然段）
第一段，说明“噩梦”“空闷”“寒夜”等词语在文中的含义。
（象征政治环境的黑暗和作者找不到理想出路压抑苦闷的心情。）
第二段，“沉睡的大海”比喻什么？为什么“灰白色的马路”“像浪花似的浮起来”？
（“沉睡的大海”比喻黑暗的浓重，越是“黑暗”，越衬托出灯光可贵。“马路”的浮现，虽然是灯光的作用，写“马路”实际是巧妙地暗写灯光。）
第三段，写灯光“从平房里射出”有什么用意？“扫淡”一词可否换成“照淡”“减弱”？
（“灯光”来自“平房”，意在暗示光明、希望在人民之中。“扫谈”一词用得十分有力，它突出了灯光主动搏击，迫使黑暗变淡的情意，“照淡”“减弱”没有这样的表达效果。）
第四段，灯光使几种人受益？文中强调哪种人最需要灯光？为什么？ （三种人：“我”，“寒夜里不能睡眠的人”和“黑暗中摸索的行路人”。第三种人最需要灯光的指引，所以作者特意写了眼前一个“夜行者”，说灯光使他“眼里、心上”感到“明亮”。“温暖”，给他指路。）
第五段，说明“灯光，不管是哪个人家的灯光，都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人——指路”这句话的含义。
（强调灯光的普遍作用——指路。）
第六段，作者在“廊上”看到灯光和“在雨中摸夜路”看到灯光，感觉为什么没有一点分别？
（迷途人需要灯光“指路”，迷途的“灵魂”更需要灯光的“指引”，才能从迷阵中找到归路。文意从灯的物质作用升华到精神作用。）
第七段，“我的心渐渐地安定了，呼吸也畅快了许多。”
（这是对上文的补充，强调灯光使“心灵”得到了慰藉。）
第八段，“我爱这样的灯光”一句抒发了怎样的心情？“这样”指什么样的灯光？
（说明作者对灯光的感情愈来愈深，由赞而到爱。指“心”得到益处，给那些因苦闷而不眠的人带来勇气和温暖的灯光。）
十一、分析文章第
三、四部分：
第九、十段，作者引用欧洲两则古老的传说，用意何在？
（揭示灯更深广的象征意义：哈里希岛上的长夜孤灯为捕鱼人导航，古希腊女教士希洛点燃的火炬曾给恋人以力量，既分别颂扬了骨肉之情和坚贞爱情，又含蓄而深刻地告诉人们，不管现代或古代，不管是中国或是希腊，不管是陆上或是海中，只要有“灯”就会激起人们对美好生活的憧憬，就会有光明，有温暖，就会给人们指出归路，给人以奋然前行的莫大鼓舞。）
既然希洛的火炬早已熄灭，一对情人也已死去，为什么说“熊熊的火光至今还隐约地亮在我们的眼前”？
（这里的“火光”已经不是实指，它是爱的象征，真善美的标志，至今“亮在我们的眼前”是说这种精神千秋万代照耀、鼓舞着人们，引导人们去追求美好的人生。）
第十一段，“我们不是单靠吃米活着的”言外之意是什么？
（人更需要精神“食粮”，才能更好地活着。）
“永沉海底”是什么意思？
（比喻如果没有灯光的指引，会迷失人生航向，绝望毁灭。）
第十二段，“那一点灯光居然鼓舞一个出门求死的人多活了这许多年，而且使他到现在还活得健壮。”这句话的深层含义是什么？
（进一步突出灯的巨大的精神鼓舞作用，它不仅救活一个人的生命，而且使他“成了一个热爱生命的积极的人”，灯所象征的团结友爱的奉献精神正是抗日战争取得胜利的根本保证。）
第十三段，“在这人间，灯光是不会灭的——我想着，想着，不觉对着山那边微笑了。”这句话在全文中的作用是什么？
（这句是全文的点睛之笔，表达了对抗战胜利的信心和高昂的乐观主义精神，相信希望之灯永照人间，光明终将驱散黑暗，正义必定胜利。“微笑”与开篇的“窒闷”照应，反映出作者由空虚到充实，由压抑到振奋，由迷茫到坚定的思想发展轨迹。）
十
二、总结课文，再次梳理文章的思路：
“我”的恶劣处境——山边灯光燃起的希望——灯的形象和作用（眼前的灯光——回忆的灯光——联想的灯光）——阐明自己的信念
十三、归纳主题
文章以紧紧围绕“灯光”这一象征物，从小处着笔，从大处着想，让读者从豆大的灯光联想到险恶环境中中国共产党及其领导下的抗日民众力量追求光明的不屈斗争，通过对灯的歌颂，赞扬了中国共产党及其领导的抗日民众力量。，
通过现实、回忆、联想，写灯给人们照明、指路，从而使人感到希望和光明，作者以此给人们点燃心中希望之灯，从中表达对抗战的必胜的信念。
板书设计：
窒闷
（眼前灯）①傍山建筑的平房里的灯光---扫淡黑暗
（回忆灯） ②风雪夜豆大的灯光---给身体指路
（眼前灯） ③山脚的灯光---给心灵指路 呼吸畅快很多
（联想灯） ④灯塔，一盏孤灯---给爱指路
⑤火炬---给精神指路
⑥一盏油灯--给人生指路 | | （眼前灯） 山那边的希望光明之灯 微笑
第18篇：灯
灯
教学目的
理解本文，以灯为线索组织材料，形散神不散的特点。
理解文章的象征意义。《灯》，运用象征手法，表达了作者在抗日战争时期国民党黑暗统治下对中国人民的胜利仍然充满希望的思想感情。
阐释文中含义深刻的语句，进一步体会作者真挚的思想感情。
教学设想
《灯》，“形”较散，起笔便写感受；接下去，又从对眼前灯光的观察写到与灯光有关的故
事与传说，议论感慨杂列其间，学生不大容易把握作者的思路。象征手法连贯全篇，含蓄抒情的语句也较多，增加了学生理解作品主旨的难度。因此，在讲解课文之前，要让学生了解巴金先生写这篇文章时的思想状况及有关的时代背景。课上应指导学生梳理作者的思路和文章的结构，体会象征手法的特点及作用。
第一课时
教学要点
1.教师要用简明的语言讲清《灯》的写作背景，客观、恰切地介绍作者巴金在当时的思想状况。
2.以导读题引路帮助学生，逐步理解作者的思路。
教学过程
一、在授课前印发一份有关作品创作背景的文字材料，先让学生自己阅读。
布置以下三个预习题：
1.想想茅盾的散文《白杨礼赞》是怎样运用象征手法表现中心思想的。
2.熟悉文中关于灯的两则传说和一个真实的故事的内容，想想作者为什么不惜篇幅写这些内容。
3.读罢全文，你能发现作者的感情变化吗？
附：《灯》的写作背景
《灯》是巴金在1942年2月写成的一篇散文。抗战以来，巴金与进步的文艺界人士，在中国共产党关于建立民族统一战线的正确路线指引下，积极投身到抗日救国的斗争中。巴金在西南地区目击国民党反动派的倒行逆施，看到时时出 现的险恶的政治形势，心情是苦闷和抑郁的。但他在中国共产党（特别是周恩来）的关怀帮助下，抗日救国的意志愈益坚定了；尽管环境艰苦危险，他始终未放下手中那支宣传抗日的笔，民族解放战争必胜的信念化作战斗的力量，写下了像《灯》这一类鼓舞民众斗志，抨击投降势力的文章。为适应斗争环境，《灯》采用的象征的手法，含蓄深沉的语句中充满了作者真挚的情
1 感。
二、巴金写作《灯》的背景。
鉴于有关背景材料已在课前印发给学生，引入新课时用语应简洁，不要重述“材料”的全部内容。
教师引入语：
1942年2月，巴金在桂林写下一篇有名的散文《灯》。
那时，抗日战争进入了相持阶段，日本侵略者连续扫荡我抗日根据地，气焰嚣张。国内的妥协势力重新抬头，悲观消沉的情绪日渐蔓延；再加上日本法西斯政府铤而走险触发了太平洋战争，更使一些人迷惘、恐慌。
巴金在共产党的教育下，对抗战必胜的信念始终是坚定的，他自觉地投入战斗，秉笔为文，用特有的战斗方式鞭挞亡国论的鼓吹者，用火一般的热情感染、激励国统区的民众。《灯》就是在这个背景下写成的。在我们全文朗读这篇文章之前，先听听作者当时的心声吧：
“这些天里，笼罩在太平洋上的暗云紧紧地压住我的心，一定是它做了火种。我听够了叹息和疑虑的询问，我看够了报纸上可怕的标题。我的心反抗着，我的信念坚执着。我怀疑过„将来‟么？我相信恶势力的胜利么？我愿意在侵略者下面低头么？不，这不可能。我的心始终在反抗。因此它燃烧起来了。”
（这些话是巴金1942年2月写下的,见《废园外·后记》）
三、朗读全文。
全文共13个自然段，由师生分别承担若干段的朗读任务。
教师：第1—3段。 学生甲：第4—8段。
学生乙：第9—12段。
教师：第13段。
这样安排还有一个目的：通过换人轮读暗示学生，文章有如上的几个层次。
（至此，教学时间不要超过15分钟）
四、提出导读题让学生自读15分钟。
以下导读题有两个作用：一是提示学生抓阅读重点，二是让学生寻求答案时进行“第一阶
段”理解（不是每个题都兼有这两个作用）。
导读题：
1.作者起笔写“窒闷”感，收笔时却落在“微笑”上，在这一感情转换过程中既无他人诱导
劝慰又无突发事件，作者究竟是靠什么力量完成这一感情转换的呢？
（此题较长，宜用投影幻灯或事先写好的小黑板展示。）
2.按“眼前”（灯）→“回忆”（灯）→“联想”（灯）→“眼前”（灯）这一线索来考虑
2 文章的结构。
（由于本文的教学重、难点在于对“灯”象征意义的解析，所以文章线索问题由教师提出以便节省时间集中精力突出教学的重点、难点。）
五、依据导读题，设计好口询题并以此检查学生对课文的理解情况。（用12—14分钟） 教师提问：
1.全文有多少个自然段都写了（或涉及）灯光？
学生对第3段到第12段都写了灯光是不会有什么争议的，当然也会肯定地指出第1段没有写及灯光。
问题是，第2自然段究竟涉及了灯光没有？
这一段是暗写了灯光，虽未言及灯光二字，但作者对于灯光已感受到了。这是行文很巧妙的一段，也可以说是由“噩梦中惊醒”到渐而清醒的一个过渡。作者的感情变化是从视觉变化开始的。
“漆黑的一片”→“黑色逐渐减淡”→“终于分辨出来了”（实写视觉，暗写感情） （以上文字可形成板书）
在“漆黑”的夜里竟然分辨出山、宅、菜园，靠的正是灯光。第3自然段的内容恰恰是这一结论的注脚。
第13自然段并没有实写灯光，但作者的心理活动涉及了灯光，而且揭示了灯光的象征意义——“在这人间，灯光是不会灭的”。
（处理以上内容，5分钟）
2.文章的主体内容都是写灯光，自然，□□□□□□也是靠对“灯光”的体味来完成的。
（应填：作者的感情变化）
3.作者除了写眼前的灯光，还通过什么材料写灯光？这些材料最后落在哪一点上？
通过回忆“风雪夜走出迷阵”（我的经历），“哈里希岛的传说”，“希洛与利安得尔的故
事”，“友人投江”等材料来写灯光。这些材料最后都落在“我”对灯光的体味上。
这个问题搞清了，又会加深学生对散文“形散神不散”这一特点的认识。
（处理以上内容，8分钟左右）
六、布置作业。
1.《灯》可以分为几个部分？概括每一部分的主要内容。
2.再读一遍课文，想一想课本〔思考和练习〕第四题的每个小题都应怎样回答。
3 第二课时
教学要点
1.分析文章结构，概括每部分的主要内容。
2.抓住具体的材料或语句弄清象征的意义和作用。
教学过程
一、检查上一课时布置的作业（结构及内容概括），完成“教学要点”中第1项所提出的任
务。
1.复习提问：《灯》是按什么线索组织材料的？
教师以板书形式展示学生回答的要点：
眼前（灯）→回忆（灯）→联想（灯）→眼前（灯）
教师小结：
作者正是以“灯”为线索，展开回忆和联想，将现实的感受和一些故事贯串起来，表达一个中心的。
2.检查作业完成情况（请两至三名学生谈文章的结构，并说出划分的根据——亦即每一部分的内容提要）。
如果学生回答有不合理的地方，就结合已板书的“线索要语”进行后发、校正。
板书如下：
第一部分（1—3段）：从噩梦中惊醒，看到黑夜中的几点灯光（“眼前”）。
第二部分（4—8段）：从眼前的灯光引起回忆，赞美灯光给人以勇气和温暖，指明行进方向（“回忆”——切身的经历、体会）。
第三部分（9—12段）：讲述有关灯光的传说与友人的故事。进一步揭示灯光的象征意义
（“联想”——域外的传说、朋友的经历）。
第四部分（13段）：坚信“灯光是不会灭的”，完成了由“窒闷”到“微笑”的感情转变
（结束了“回忆、联想”，再次写“眼前”——“对着山那边微笑了”）。
教师在小结时要指出以下两点：
第一，从上面的结构分析中，我们可以看到，作者虽然伫立在一个定点上，但思绪驰骋，选取的材料不受时空限制，有所见也有所想，有切身体验也有他人的故事，虚实相济、古今结合。如果在这个意义上说“散”，那《灯》可谓“形散”之典范；但这些材料都聚向一个中心——尽写对灯光的特殊感受，恰恰体现了散文“形散神不散”的艺术特点。
第二，要注意，作者写眼前的灯光时，即对议论、抒情，其意都比较显露，可以说是“直抒胸臆”（注：可以让学生读这些句子）。写传说及友人的故事时，不多议论，讲究含蕴，留给读者品味的空间。
二、理解全文的象征意义。
完成这一教学任务时，要安排好启发性较强的思考题（题目宜小不宜大）通过口询、讨
4 论进行。
1.第1段中“窒闷”一词真是指居室空气不足吗？
（“窒闷”一词的含义很深，暗指当时的政治空气很沉闷，失败主义情绪给人们造成的精神上的重负。点出了时代背景，为全文以象征手法行文奠定了基础。）
2.灯光，本来是作用于人们视觉的，但作者着力写灯光在感情世界上的作用，这是为什
么？
（这个问题可以让学生讨论，以明了作者就是要以灯光为象征，向人们指出抗战的光明前景。必胜的信念犹如黑夜的灯光，犹如迷路行人的标灯。）
3.请同学们找出作者写灯光给予他特殊感受的词语并体会这些词语在句子中的含义。
（例如：第6段“我并没有在雨中摸夜路。但是看见灯光，我却忽然感到安慰，得到鼓
舞。）
4.作者写了两个古老的传说，颂扬灯光（火炬）的伟力，目的是为了抒发自己的感情——请讲讲第11段在文章的作用。
（这一段写得必要、精湛。没有这一段，两个传说就会游离开文章的中心，只不过是 “凑
凑材料”而已；有了这一段才能说明作者出于抒情、说理的需要才精心采选了这样的材料。
这一段的设置反映了作者驾驭材料的高超能力，放得开，收得拢。“这些光都不是为我燃着的，可是连我也分到了它们的一点点恩泽——一点光，一点热。光驱散了我心灵里的黑暗，热促成它的发育。” 这几句话是全文的精髓，灯光的象征意义至此已基本揭示出来了。如果读者能体会这几句话，也一定能产生与作者共同的感受─《灯》不单属于巴金，这篇文章中透射出来的“光”与“热”也会“恩泽”每一位追求光明前景的中国人的！）
5.“友人的故事”写得很细，
二、三十年前的情景与最近的晤面一一交代清楚，为什么要这样写？
（作者把“真实”的材料用“繁笔”写出来，一是强调作者对灯光的特殊感受是长期形成
的，灯光与作者的感情早已融为一体—“物我同一”，因此作者由“窒闷”到欣慰“微笑” 的感情转变是完全合理而可信的；二是加重“真实材料”的力度，使象征意义落到实处避免“虚幻化”，如果全文都写畅想，便会显得“轻飘”，作品的现实意义也将被削弱。
几点说明：
第一，这节课难度较大，应多启发学生思考，鼓励学生积极回答教师提出的问题。
第二，尽量抓课文中的原话来分析、阐解作者的写作意图。〔思考和练习〕的第四题（含5个小题）应让学生在课下笔答，并安排专时逐题讲评，讲评前教师应抽检部分学生的作业。
这一题的参考答案在“教参”中有载，这里不再重复。
第三，如有必要，可以再安排一节课进行比较阅读（与《白杨礼赞》、《海燕》作比较，
5 进一步弄清象征手法的行文特点及作用，区别一般的比喻句与有象征意义的比喻句，不要把象
征与比喻混为一谈）。
第四，在讲课中应遵循“从大到小”的原则（这是著名语文教育家张志公先生提倡的科学的教学原则）。把写作背景先交给学生，是“大”，让学生先把握住全文的象征意义，也是 “大”；没有这种先“抓大”的基础，对含义深刻的语句是难以彻悟的，对一些关键性词语
的含义也体会不深，甚至会忽略过去。
第五，这篇课文不宜搞“顺序平推”式的串讲，有些“隐示信息”也不一定即时处理，可采
取“前后勾联”的方法解决。如，第1段中的“噩梦”与时局有无关系，须读至第6段最后一句（“难道是我的心在黑夜里徘徊，它被噩梦引入了迷阵，到这时才找到归路”）才可能得出肯定的回答。
第19篇：元宵祝福语
元宵祝福语
1、又到元宵了!人团圆，家热闹，欢欢喜喜心情好;快乐多，幸福长，和和美美运道旺;送祝福，送甜蜜，健健康康好身体;愿你能，人羡慕，好事不断挡不住!
2、又一轮美丽明月，又一个元宵佳节，又一段幸福时光，又一次真诚祝福，祝你和你的家人：团团圆圆，甜甜蜜蜜，和和美美，顺顺利利!
3、于千万人之中，遇见我要遇见的人。于千万年中遇见我要遇见的人，没人早一步，也没有迟一步，遇上了也只能轻轻的说一句，哦原来你在这里。元宵佳节祝福你健康快乐!
4、元宵到了，送上我最真的祝福，愿你：元宵佳节好梦连连，心情舒畅欢乐延延，家和美满幸福暖暖，身体安康财源滚滚，工作顺利其乐融融。祝你元宵快乐!
5、元宵到了，天依然寒冷，除了穿衣防寒、多吃多喝之外，还要把门关严，让幸福快乐都在屋里，让烦恼压力都在门外，过好一个舒服的元宵佳节!
6、元宵佳节，短信祝福你，愿你：抛开烦恼，忘记忧愁，丢弃忧伤，忘却烦躁，独留快乐，延续甜蜜，保存开心，拥抱幸福，携手满足。祝你元宵快乐!
7、元宵佳节，送你一碗无忧汤圆，赶走所有琐碎与忧伤;送你一碗真情汤圆，让你体会温馨与欢畅;送你一碗快乐汤圆，让你生活无烦无恼。祝你元宵节快乐!
8、元宵佳节龙灯闹，月儿圆圆心欢笑;情圆事圆人团圆，福运财运好运连;圆圆的元宵粘又粘，吃到嘴里甜又甜;幸福的元宵再来一碗，愿你万事能圆圆!
9、元宵节，花灯现，美丽景致在眼前;元宵节，吃元宵，粒粒汤圆圆又圆;甜蜜蜜，美滋滋，口齿留香回味久;短信送，祝福传，吉祥快乐到你手。祝元宵快乐!
10、元宵节，赏花灯，照的心里亮晶晶;元宵节，闹热闹，幸福好运随春到;元宵节，吃元宵，乐的你呀呱呱叫;元宵节，送祝福，健康吉祥到你府!
11、元宵节代表着节日的结束，同时也代表春天的开始。每个人都开始了新一年的工作和学习，是新梦想和希望的开始。祝元宵快乐，新一年工作和生活双辉煌。
12、元宵节到，送你一份宵夜大餐：喜悦菜，团圆羹，美满饭，祝福汤，外加四个热元宵，分别写着“心想事成”，包你吃出牛年吉祥，阖家团圆!
13、元宵节到，祝你：亲朋像汤圆团团圆圆，财富像流水源源不断，理想像支票愿愿兑现，事业像你我巧遇机缘，爱情像月儿圆圆满满，好运像出门捡到美元!
14、元宵节到，祝你好运“元元”不断，幸福“元元”不绝，快乐“元元”流长，生活“元元”满满，与开心有“元”，和甜蜜结“元”，元宵节快乐!
15、元宵节到了，在这春暖花开的季节，我用花瓣做馅，春风包裹，春雨烧煮。在今年第一个月圆日到来之前把这只好运汤圆送到你的手机，祝你元宵快乐!
16、元宵节将近，祝福您：元宵佳节喜庆多，合家团圆幸福多，身体健康快乐多，财源滚滚钞票多，年年吉祥如意多，祝愿好事多多多!
17、元宵送汤圆，祝福圆又圆。满碗都是福，好运不胜数。一口一个甜，快乐笑开颜。再尝香满嘴，成功紧相随。连汤一起喝，幸福日子多。
18、元宵甜，滋味美到心里面;元宵糯，真挚情谊守承诺;元宵香，每逢佳节倍思乡;元宵白，送你祝福心畅快!元宵节到了，多吃元宵，甜蜜开心哦!
19、元宵滋味多，每口甜心头：芝麻陷，祝你芝麻开花节节高;红豆馅，祝你红红火火
日子好;白糖馅，祝你百尺竿头好运道!祝你元宵节快乐!
20、在关爱中让友情更深，在牵挂中让亲情更暖，在诚实中让心底更静，在简单中让生活更美，在问候中让祝福更好，在祝福中让元宵节更快乐!
21、曾经往事常回首，惦念给你最长久，谁叫咱俩老朋友，祝福给你握个手，元宵到来温壶酒，徜徉牵挂乐悠悠，快乐之菜为你留，祝愿你元宵快乐最永久。
22、这个元宵不送礼，想来赠送也可以。三五八块对不起，十万八万没有戏，想来又觉不过意，终决送条短信息，祝你元宵开心又甜蜜!
23、这条短信是，采日月之精华，集天地之灵气汇成，收到的人会：生活甜蜜!工作顺利!幸福安康!我悄悄的告诉你，如果转发给别人就会发大财哦!祝元宵快乐!
24、这条短信有魔力，阅读后一切的烦恼都“宵”去，所有的霉运都“宵”去，全部的苦难都“宵”去，独留快乐与幸福。祝你元宵节快乐“宵”遥!
25、正月十五，元宵在线。汤圆一碗，胜似神仙。电话祝福，还是不便。短信拜年，是我心愿。祝你全家，身体康健。提早祝祷，免得占线。再来一碗，又团又圆。
26、正月十五的花灯五彩缤纷，龙灯送你好前程，宫灯送你好生活，纱灯送你好爱情，树地灯送你好事业，蘑菇灯送你好家庭!愿一盏盏花灯不仅能为你的佳节生活增光添彩，更能使你今后的日子炫如彩虹!
27、正月十五的时候一定记的出去看月亮，还要记得背张弓，拿支剑，对着月亮大声喊：嫦娥，下来吃元宵了!说不定嫦娥mm真会飞到你的怀抱哟!
28、正月十五盼团圆，送你四个同心圆：心圆梦圆，圆圆满满;财源福源，左右逢源;情缘友缘，相逢有缘;心愿祝愿，愿愿随心!龙年元宵快乐!
29、正月十五庆元宵，明月圆圆春来到，花灯照亮平安道，烟花璀璨财神招，汤圆翻滚运气好，短信祝福送朋友;祝元宵快乐!前程似锦!
30、正月十五我送你一颗汤圆，成份：痴心、执着、宽容、专一。营养：爱情、幸福、甜蜜、默契。出品人：爱你的人。保质期：一生一世。
31、正月十五喜事多，团团圆圆幸福多，欢歌笑语朋友多，幸福平安快乐多，财源滚滚鸿运多，岁岁有余吉祥多，我的祝福不嫌多!元宵节快乐!
32、正月十五月儿圆，清辉摇影映回栏，青天长空多明湛，火树银花波光转，龙灯闹春怎耐看，花团锦簇彩光闪，万里河山尽开颜，元宵佳节庆余欢。元宵节愉快!
33、中式情人节，该浪漫的要浪漫，该浪费的要浪费，该吃的要吃，该买的要买，该快乐的要快乐，不该快乐的也要快乐!元宵快乐!
34、祝君元宵佳节：玉树银花，君户当门观瑞雪;欢歌笑语，君家把酒赏花灯。春夜灯花，几处笙歌腾朗月;良宵美景，君家箫管乐丰年。
35、祝您在新的一年里：事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐莫你属。元宵佳节美满幸福!
36、祝愿你的幸福是一碗温馨的汤圆：看起来甜甜蜜蜜，美丽诱人，咬一口香香甜甜，温情满满;吃下去嘴角上翘，心满意足;元宵节快乐，别忘了吃汤圆哦!
37、转眼元宵到，短信冒个泡。眉毛往上翘，心情就变好。微笑挂嘴角，幸福多一秒。做人走正道，自有福星照。得失别烦恼，生活更美妙。祝新年一切安好!
38、又到元宵了!人团圆，家热闹，欢欢喜喜心情好;快乐多，幸福长，和和美美运到旺;送祝福，送甜蜜，健健康康好身体;愿你能，人羡慕，好事不断挡不住!
39、一首笙歌春似海，万家灯火夜如年，雪月梅柳开新春，花鼓龙灯闹元宵，灯火良宵，鱼龙百戏，琉璃盛世，锦绣三春。祝元宵快乐!
40、一声祝福伴着彩灯的光辉，和着炮竹的气息，带着汤圆的热气;一条短信，携着幸福甜蜜，抱着吉祥如意，拥着健康平安。祝你：元宵节万事如意。
41、萧瑟的冬天已悄悄流逝，多变的永远是天气，而永恒不变的是我们的友谊，愿这最后淡淡的寒风，拂去你过去一年的疲惫。瑟瑟的北风传递给你我衷心的祝福：元宵节快乐!
42、为您带来元宵节的祝福：敲响是钟声，走过的是岁月，留下的是故事，带来的是希望，盼望的是美好送来的是祝福，愿你幸福快乐!
43、天下之友无数，以投缘为佳;天下之谊无尽，以适己为悦;天下之爱无穷，以知音为贵;天下之情无量，以称心为重!祝您元宵阖家欢乐，事事如意!
44、天上明月如银盘，福传人间;碗中汤圆如银元，滚滚财源;花灯爆竹幸福传，情意暖暖;舞狮灯谜乐万千，欢笑有缘。元宵佳节，愿你家中团团圆圆幸福永远，心中好梦圆圆心想事成。
45、天上的星星亮晶晶，地上的元宵满盛情，天上的月亮闪光辉，地上的思念把你追，元宵佳节，带着满怀的激荡，把最美的祝福奉上，祝愿你开心欢畅。
46、汤圆甜又圆，祝愿包里面;一份汤圆一份心，吃了心里滋滋甜;汤圆甜又圆，祝福包里面，一年一年又一年，吃得心里蜜蜜甜。祝福你：元宵节快乐!
47、送你一锅真的汤圆，分别是真心真意，真爱真情，真快乐，真开心，真幸福，真甜蜜，真有趣，真惬意!真诚祝你元宵节快乐，团团圆圆!
48、如果一滴水代表一份寄挂，我送你大海，如果一颗星代表一份思念，我送你银河，如果一勺蜂蜜代表一份祝福，元宵节我送你蜜蜂窝!祝您开心快乐!
49、群星闪烁，点缀这欢聚时刻;月光皎洁，照亮这温馨之夜。彩云飘吉祥，幸福不忧伤;佳节情味浓，祝福共分享。祝元宵节快乐!
50、悄悄降临世间的，是快乐无限;柔柔飘进心里的，是幸福温馨;默默陪伴左右的，是健康财富;深深为你祈祷的，是一生安康。元宵节快乐!
51、凝视着你圆润的脸，我的心仿佛触了电，这一刻你是那么的惊艳，冲动点燃了我欲望的火焰，爱你的心此刻更加的强健，可爱的汤圆。祝你元宵快乐。
52、闹元宵，庆佳节，元宵佳节已来到，短信一条送达到，元宵粘粘粘住你的好运;元宵甜甜甜带来你的甜蜜，元宵圆圆圆出万事顺心。祝元宵节快乐!
53、每年我都期盼与你相见，每次见你我就口水直流，你的肌肤那么洁白，内心又那么丰盈甜蜜，我忍不住为你烧水沐浴，啊，汤圆!元宵节快乐!
54、今天是元宵节，是过年的最后一天哟，我要送你一个甜甜的、粘粘的、软软的汤圆，咬一口吧!呀!疼死我了!里面可是我的心呀!祝元宵节快乐哈!
55、佳节是元宵，猜灯谜，走高跷，一夜鱼龙翻腾起，舞出人生步步高;团圆在今朝，吃汤圆，放鞭炮，惟愿友人身安康，合家欢乐乐陶陶!
56、寂寞走了，开心到了;烦恼没了，快乐来了;手机响了，好运到了;烟花放了，元宵
来了;短信来了，祝福到了：愿你元宵麻烦没了，幸福来了!
57、花灯吐艳映新春，汤也圆圆福也圆圆;良宵美景迎佳节，事也圆圆财也圆圆;笙歌一曲唱佳音，人也圆圆心也圆圆。恭祝元宵佳节，好梦圆圆!
58、花初放，香自藏;花灯上，谜自忙;黄昏树梢手牵牢，花好月圆人兴旺。亲爱的朋友，元宵节来临，愿你有个幸福快乐的心情!
59、繁星切切语，明月寄情谊，又逢佳节到，爱意谱恋曲，星月常相聚，相爱不分离。让元宵节的月亮用梦想与深情共同编织出彩虹般的桥，使飞扬的心更加美丽!
60、点亮元宵的彩灯，愿你前途五彩缤纷，品尝元宵的汤圆，愿你生活左右逢源，发送元宵的短信，愿你人生充满好运，元宵到了，祝愿你万事如意，节日愉快。
61、传递思念，送上祝福：新春的每一阵风吹过，都有来自我的衷心祝福，月光的每一寸照抚，都是我牵挂的嘱咐：保重自己，快乐如月之永恒!
喜喜的是节日;圆圆的是汤圆;黏黏的是情谊;甜甜的是思念;滑滑的是日子;溜溜的是好运;浓浓的是祝福。元宵快乐!
天上的月儿圆，锅里的元宵圆，吃饭的桌儿圆，你我的情更圆，就像元宵一样黏黏乎乎，团团圆圆。祝您元宵节快乐!
愿你伸出爱的手，接爱我盈盈的祝福;让幸福绽放灿烂的玫瑰，迎向我们共同拥有的情人节。祝你情人节过得春光灿烂!
想用幸福造句，怎能缺少你来当主语?想请月老帮忙牵红绳，我的告白怎能如此单纯?情人节，不放过任何告白的细节，爱你，宝贝!
2014年将出现一个有趣的现象，代表浓浓亲情的传统元宵节将与代表浪漫爱情的西方情人节在2月14日相逢，届时，将上演一出“汤圆”邂逅“玫瑰”携手的好戏。
情人节的短信是红色的，是玫瑰的花瓣铺成的花海，情人节的短信是浪漫的，是甜蜜的香吻拥成的热潮，情人节的短信是1角一条的，是一心一意表达的真心。
朋友，我对你的思念，就像这元宵一样，塞得鼓鼓的，捏得圆圆的，煮在锅里沸了，盛在碗里满了，含在嘴里，呀，太甜了!元宵快乐!
经过一个艰难的决定，你懂的，这个决定让我觉得确实很艰难。你知道这么多年来，我们风雨同舟，但是我还是想说，其实我今天只想说我爱你。
情人节女人是过节，男人是过节;女人是买礼物，男人是买单。不过面对爱情，钱财神马滴都是浮云。好吧，情人节愉快吧!
走过岁月，品味友谊;传递思念，送上祝福：新春的每一阵风吹过，都有来自我的衷心祝福，月光的每一寸照抚，都是我牵挂的嘱咐：元宵节快乐!
相互思念长长久久，美好时光不会倒流，真心友情需要珍重，牵挂之心永不放松，闲暇之时记得问候，节假日子不忘祝福，今天元宵节，祝你元宵节快乐
第20篇：元宵祝福语
元宵祝福语
▲额圆面嫩外表白皙，多情含蓄心甜如蜜，肤靓美体蕊红艳绿，温柔甘饴令我痴迷，十五灯夜吻你吃你。元宵节祝福
▲愿此元宵佳节，您心情愉悦，身体健康，家庭和美，亲友源远，事业成功，好梦连连。元宵节祝福
▲酒好范文，全国公务员共同天地越久越醇，朋友相交越久越真；水越流越清，世
间沧桑越流越淡。祝元宵节快乐，时时好心情！元宵节祝福
▲十五的月儿圆又圆，给你全家拜个年！家好运好人也好，幸福美满更团圆！元宵节祝福
▲天上的月儿圆，锅里的元宵圆，吃饭的桌儿圆，你我的情更圆，就像元宵一样黏黏呼呼团团圆圆。元宵节祝福
▲喜好范文，全国公务员共同天地迎元宵，送您一轮圆月!寄去祝愿，明月生辉度佳节!愿新的一年里，事事顺心!但愿人长久，千里共婵娟！元宵节祝福
