推荐第1篇：牵只蜗牛散步
上帝给我一个任务，让我带一只蜗牛去散步。 我不能走得太快，因为蜗牛实在爬的太慢。 虽然它已经在尽力爬，但每次还是只挪那么一点点。
我催它，我唬它，我责备它。
蜗牛用抱歉地眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了全力！”
我拉它，我扯它，我甚至想踢它。
蜗牛受了伤，他流着汗，喘着气，往前爬。。。 真奇怪！为什么上帝要我带一只蜗去牛散步！ 「上帝，为什么？」天上一片安静。 喔！也许上帝抓蜗牛去了！根本不在！
好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管什么！ 任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。。。 咦？忽然闻到了花香，原来这边有个花园。 我感到微风吹来，原来夜里地风这么温柔。 我听到鸟叫，我听到了虫鸣，我看到满天地星斗多亮丽。
咦？以前怎么没有这些体会？？？
我恍然大悟。原来，上帝叫蜗牛牵我去散步！ 我的手指轻轻地颤抖着。 原来是蜗牛在带我散步！！！
现在人们工作、学习、生活的节奏越来越快，身心感觉越来越疲惫。快速发展的社会环境对孩子要求也越来越高，迫使家长在教育孩子上付出更大的努力、更多的精力。于是，家长们每日奔命于孩子的教育和工作之间，不断地感叹“今日之孩子竟如此难养”。 认真揣摩一下，就会发现：其实，我们的生活偏离自然太远，一切都是急匆匆的，被速成的，就连孩子的学习成长也被这种潮流簇拥着往前行走。君不见，一个个辅导班、特长班“逼迫”着家长，“逼迫”着我们的孩子。我们有很多的理由为我们自己辩护，却很少有时间想一想孩子的感受。
孩子就是那只小小的蜗牛，从其蹒跚学步，到上幼儿园、上小学、初中、高中，大人们都在焦急、紧张、催促中度过，孩子们呢？依然我行我素。这两个阵营如水火般难以相融，每天都在争夺主动权。不是孩子向家长屈服，就是家长向孩子臣服。是家长错了吗？抑或是学生错了？
陪着孩子健康快乐成长是每一个做家长的心愿。孩子高兴不高兴、快乐不快乐是每一个家长特别关注的事情。但在“牵着”蜗牛前行的路途上，我们是不是有过很多的焦虑、急躁和不耐？我们是不是也想踢、打、拉、拽、扯着“蜗牛”？看着“蜗牛”那么慢地爬，我们恨不得抱着、背着它，替它往前走。在这样的心情驱使下，什么花香、鸟鸣的，什么微风轻柔的，什么漫天亮丽的星斗，统统看不到、听不见、感受不了。结果呢，“蜗牛”受伤，我们疲惫，可以说是“两败俱伤”。等到明白的时候，“蜗牛”长大了，带着“伤”；我们也老了，带着“痛”。谁之过？
是该明白的时候了。蜗牛自有蜗牛的可爱，是上帝让“蜗牛”带着我们散步，而不是我们带着“蜗牛”。这个关系一搞清楚，你真的会发现更多美好的事物就在你身边，却被你整整忽略了若干年。我们的“蜗牛”慢慢地、有规律地带着我们，不断发现新奇和美好。“蜗牛们”的眼光是率真的，视角是独特的，我们为何不放慢脚步，把自己的主观的、“利己”的想法放在一边，陪着他们静静地体味着生活的滋味，倾听内心声音自然、天籁般的回响？给自己留一点点时间，从每天重复着的、没完没了的生活中探出头，就让“蜗牛”牵着，走到哪里是哪里，享受被关爱的快乐。在这之中，成就的岂止是你一个人？
推荐第2篇：牵只蜗牛去散步
牵只蜗牛去散步
上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快，蜗牛已经尽力在爬，每次只是往前挪那么一点点。我催它、我唬它、我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了全力”。
走呀走呀，一路上我闻到花香，原来这边有个花园。我感到微风吹来，原来这夜里的风这么温柔。慢着！我听到鸟叫、我听到虫鸣，我看到满天的星斗多亮丽。
其实，有的时候只要我们能够换个角度去看问题，那就会发现生活中确实有更奇妙的美感！
推荐第3篇：只放一只羊读后感
《只放一只羊》读后感
前几天拜读完迪特尔·布兰德斯所写的《只放一只羊》后，我也在反思一个问题，是少而精的阿尔迪模式还是大而全的沃尔玛模式更适应零售超市的发展，我们超市的定位及目标要以怎样的变革来不断完善自已，来适应越来越激烈的市场竞争以求得生存发展的空间，是放一只羊还是放一群羊？…..这并不是重点，重点是我们要明白自己———能放几只羊，而目前又放了几只羊？下面我谈谈我的感想。
阿尔迪的连锁店只卖700种商品，阿尔迪能从一个三流小店发展成为世界上最成功的零售商。阿尔迪凭借少即是多的简单战略，出奇制胜，成就非凡。
1企业文化是他成功的关键，阿尔迪成功的根本因素在于它的企业文化及其规范标准和价值尺度。每个公司都有自己所特有的文化传统，管理者的行为要符合最高的、最为苛刻的要求，他们本身要具有可信度，也就是说要言行一致。这是阿尔迪成功的秘密之一，即管理者要给员工做出表率。企业文化是一个企业的灵魂，它引导着企业的方向，如果只把文化当做口号，只做表面文章，不能潜意影响指导员工想思、工作，那么企业也就不会有其独特性了。
2要努力赢得顾客的信任，信任是需要经过多年才能建立起来的。信任是强迫不来的，做广告也不行。必须要通过不懈的努力来证明自己是值得信任的。这点给我感触最深的是阿尔迪在欧元涨价的时候没有变相对商品进行涨价，其争取顾客的信任令我折服，试想在国人都大行伺机愚弄消费者之风的今日，此种品质是多么值得我们去借鉴和学习。
3快速的退货处理，阿尔迪充分信任他的顾客，对每一个要求退货人员给予快速的，出乎顾客预期的解决方案。使每一个顾客都更加忠诚的对待阿尔迪，而现在许多零售企业都只是口头上的顾客致上，一但真正遇到问题，第一考虑的是自己的利益，总是将上帝放置一旁。阿尔迪用简单的想法――让顾客满意，并去做了，所以他成功了。
4公平的伙伴关系，要公平对待供货商。做好与供应商的关系，帮助他们不断改进，不制造不平等的合同，繁荣的供货市场会带来赢利，而公平的伙伴关系，可以使谈判进行得更成功。只有做到真正意义上的共赢，企业才会有更多的供货商的支持。
5量力而为，如果一个公司盲目去追求多元化、盲目扩张，是一件非常危险的事情 ，不考虑自身的力量，客观地面对自己的能力和经验，克服内心的贪欲，只想占领更多的市场，用放一群羊式的扩张心态，不断扩大规模，而不去考虑资金的短缺，人力的不足，后期的管理不到位，以为只要遍地开花，总会有收益，那么最终将导致失败。
6与其无止境地分析，不如尝试，要敢于进行试验，完善工作留待以后。人非圣贤孰能无错，有错改之，无则加勉。及时控制、总结、完善、执行的能力比一份完美的计划更能适应市场的千变万化。只停留在纸上谈兵，永远也得不到最真实的效果。前段时间我们总部提出的全员退货制，也将会通过实践得到更真实的效果。 以上是我看完《只放一只羊》的感触和看法。
推荐第4篇：打只山歌过横排教案
1：知识与过程：通过学习，使学生了解歌曲《打只山歌过横排》和“兴国山歌”的相关文化及其内涵，深对学生加兴国山歌的热爱。
2：能力与方法：引导学生用优美豪放的声音演唱《打只山歌过横排》，通过合作与交流的方法，来创作、表现“兴国山歌”，进而表现、感受和体验“兴国山歌”的意境、情绪和风格 。
3：情感态度与价值观：参与创作“兴国山歌”活动，充分发挥学生的想象能力和创造能力，品味客家人的生活气息
教学重点：学会用有感情、优美豪放的声音去演唱歌曲，采用合作与交流的方法来创作、表现“兴国山歌”，进而感受和体验“兴国山歌”，的意境、情绪和风格。
教学难点：唱好歌头“哎呀嘞——哎”，掌握歌曲中的装饰音和弱位起唱拍的演唱方法，唱出歌曲的特点、风格。
教学准备：多媒体课件、钢琴、录放机。 教学时数：1课时 教学过程：
（说明：在上课之前，老师布置学生去查找歌曲《打只山歌过横排》和“兴国山歌”的相关文化及其内涵资料。）
一：导入
师：同学们，我们祖国地大物博，文化悠久，五十六个民族的艺术异彩分呈，今天赣南兴国县被国家文化部命名为
二：展示有关“兴国山歌”的资料
1． 请学生举手来宣读自己准备的资料内容。（以第一个学生的内容为基础，其他学生分别举手补充）
2． 老师总结并补充 “兴国山歌”简介
“兴国山歌”的相关文化简介
兴国县位于江西省南部，属赣州市管辖。兴国95%以上的人口均为中原南迁的客家人及其后裔。由于独特的地理环境和客籍背景，世代居住在高山密林中的客家人过着艰辛的生活，在劳作之余，他们只有用兴山歌来抒发自己内心的情感。
“兴国山歌”历史悠久，有自唐宋流传到至今的说法。中原的古风遗韵和当地土著文化的融汇形成了独具特色的兴国山歌。兴国山歌以独特的民间风格，灵活的形式，多变的手法，生动的语言，优美的音乐旋律，深远的影响，扎根于人民之中，历千百年而不衰，成为我国民间艺术一颗璀璨的明珠。兴国县被国家文化部命名为
“ 兴国山歌”曾是战斗的号角，在建立和巩固红色政权方面发挥了重要作用。兴国县的妇女在欢送亲人上前线时，送上自己新编的草鞋和新编的山歌。歌声化为斗争的力量，鼓舞人们奋勇杀敌。 兴国县出了五十多名将军。
“兴国山歌”是客家人繁衍生息的一幅历史画卷。兴国山歌的内容植根于客家文化的深厚土壤中，涵盖了客家人生活的方方面面，远至天文地理，三皇五帝，革命战争，改革开放，近到油盐柴米，男耕女织，男婚女嫁，无所不唱，饱含着丰厚的客家文化信息。潋江河畔，人人是歌手，处处闻歌声。他们即情即景，临时编撰，出口成章。无论河网旷野，高山密林，“哎呀嘞”的歌声此唱彼和，不绝于耳。
“兴国山歌”的艺术、风格特点：
“兴国山歌”有固定的歌头格式：“哎呀嘞——哎”， 音调既高且长，具有强烈的音乐旋律感，引人注意。语言生动，旋律优美。兴国山歌内容丰富，形式多样，生动活泼，运用自如，灵活多变。因而，千百年来，历久不衰，深受群众喜爱。
“兴国山歌”有独唱、对唱、联唱、轮唱等形式；有锁歌、盘歌、斗歌、猜花、丢观音、黄鳅咬尾、绣褡裢、藤缠树、树缠藤等种类；有遥唱体山歌，跳觋、民俗歌、叙事山歌等表演类型。
三．学唱歌曲《打只山歌过横排》
1．学唱歌谱（钢琴带奏旋律，老师对难点如：倚音、波音、滑音、连音、弱位起唱等进行辅导）
2．带入客家方言读歌词并理解歌词意义。[打——唱；横排——两山之间崎岖的山路， 石（sa）、禾(wo)、鞋(hai) ]
3． 学唱歌曲并感受歌曲的风格特点；联想歌曲的意境。找出最能体现“ 4． 欣赏《打只山歌过横排》。（播放名家范唱或老师范唱）
四．曲式分析及歌曲处理
（一）分析设问
1．歌曲的曲式结构？（一段体）
2．歌曲中用了哪些装饰音？（倚音、波音、滑音）
装饰音在歌曲中取到了什么作用？（体现出典型的山歌风格和特征。） 3．找出最能体现“兴国山歌”风格特点的那一句？（哎呀鳓——哎） 有什么特点？（曲调高亢悠扬，先声夺人）
仿佛联想到了什么？（仿佛人们面对着美丽的大自然深情呼唤，悠扬的歌声在回荡山谷，
余音绕耳不绝，令人浮想联翩，目不暇接，心旷神怡，感慨万千。） 该如何来演唱这句？（用高位、激情、圆润的声音来演唱）
4．歌曲的风格特点（曲调高亢悠扬，亲切感人，生动地表现了客家人明快、朴实、爽朗、豪放的山野气息。）；联想歌曲的意境。
5．歌曲中除了第一句，旋律落差大吗？（不太大）用了几个音？（“
1、
2、6”三个音）
（二）设计演唱方案并演唱 五．小结
师：今天，我们同唱了兴国山歌，感受了客家人明快、豪放的山野气息，体会了客家人简朴、快乐的幸福生活。相信，一声高亢的“哎呀嘞——”已打动了你的心；一首悠扬的兴国歌已唤起了你的爱。同学们，让我们再次深情高歌《打只山歌过横排》，让这份快乐和爱，伴随你到天涯海角，让兴国山歌传遍海角天涯！
范文四：《打支山歌过横排》教学设计
《打支山歌过横排》教学设计 【导入】
同学们在平时的日常生活中都喜欢听些什么音乐呢？我们经常会听到很多大陆、港台或者是欧美的流行音乐，那么，除了流行音乐以外还有着各具特色的民族音乐，下面同学们来听几个音乐片段，感受一下我国丰富多彩的民歌文化。
（播放三个音乐片段：①、船工号子；②、茉莉花；③、绣荷包） 【新课教学】
古老而悠久的中国历史孕育了辉煌灿烂的民族民间音乐，中国民歌就是中华民族民间音乐的一个重要组成部分，那到底什么样的歌曲才算是民歌？同学们是怎么理解中国民歌的呢？
民歌即民间歌曲，是劳动人民为了表达自己的思想感情而集中创作的一种艺术形式。源与人民生活有对人民生活骑着广泛深入的作用，在群众口头的代代相传中不断加工，语言简洁凝练，音乐形象鲜明生动，表现手法丰富多样。 按体裁和作用
(1)山歌：山歌是中国民间歌曲的代表性体裁之一,是人们在山间野外放牧、砍柴、挑担、锄草、行路等个体劳动生活中随意咏唱的一种短小民歌。歌者完全不受正在从事的劳动节奏的限制,兴之所至,引吭而歌,唱腔充满自由、奔放、舒展、悠长的特色，常加入衬词、衬句。中国的山歌流传很广,但主要集中于西南、西北及北部高原、山区广
大地带。代表性山歌品种有:陕北“信天游”;内蒙古“爬山调”;晋西北“山曲”、“烂席片”;甘肃、青海、宁夏“花儿”(或称“少年”)
(2)劳动号子
劳动号子俗称“号子”或“哨子”,是中国民歌的重要体裁之一,普遍流传于全国各省区。其主要功能,就是统一大伙的劳动节奏,协调劳动动作,调节人们的劳动情绪。多种多样的生产劳动,产生了多种多样的劳动号子。如海洋渔民号子、江河船工号子、码头搬运号子、森林号子、工地建筑号子、“盐工号子”等等。
(3)城镇“小调”
小调(或称小曲)是广泛流传在各城镇、集市的一种民歌体裁。长期以来,经过城镇职业、半职业民间艺人的加工、磨练,形成了结构较均匀、节奏规整、曲调细腻、主题内容多样等一系列题材特征。 刚刚我们听到的三首民歌分别是我国四川民歌《船工号子》、江苏民歌《茉莉花》、山西民歌《绣荷包》。不同地域的民歌各具特色，咱们江西省的兴国县就具有“山歌之乡”的美称。有这么一句话：“一把芝麻撒上天，兴国歌王万万千。”由此可见兴国山歌之多，今天我们就来学习一首兴国山歌《打支山歌过横排》，大家先来仔细听一下。（播放《打支山歌过横排》）
1、同学们感受到歌词中印象最深的是哪一句？（引出“哎呀嘞哎”）
2、山歌是劳动人民在劳动和生活中创作出来的，那么歌曲当中的“哎呀嘞哎”在这里起什么作用呢？（人们在山上劳动，伐木放排、挑担及田间劳动，有的为了消除疲劳，有的为了寻觅同伴，他们就进行对
歌打趣。）
3、接下来同学们再来听一遍歌曲，注意“哎呀嘞哎”中最后一个“哎”演唱的感觉，跟着音乐轻声哼唱。
（播放歌曲）仔细听歌曲中那些地方用了咱们江西的方言··试着把方言唱出来。
4、大家在学唱这首歌曲的时候什么感受？（节奏自由、情绪高亢、为了呼唤更远的伙伴）
5、同学们注意看歌曲名称中的“打”是指唱的意思，“横排”是指山与山之间的崎岖山路。另外，同学们有没有注意到在歌曲的歌谱当中有几个个别的音符旁边出现了与其他音符不同的小音符？这个小音符就叫“倚音”，倚音有时倚附在主音的前面，有时也在主音的后面出现。因为它是依附在主音前后的音，因此叫“倚音”。 在乐曲中根据内容需要，适当运用倚音，可以丰富乐曲的表现力。倚音在演唱或演奏时，越短促越好，不能占主音太多的时间。波音——像什么形状？对，就叫波音。波音:由主要音和它上方或下方相邻的音快速一次或两次交替而成.波音唱(奏)时一般占主要音的时间.波音分上波音(顺波音)和下波音(逆波音)两种。在音乐中我们把倚音跟波音都称作装饰音。
6、同学们这一次跟着音乐用方言大声的唱出来，注意体会歌曲中的装饰音以及歌曲所表达的情绪。（播放歌曲）
兴国山歌形式多样，生动活泼，运用自如，灵活多变。因而，千百年来，历久不衰，深受群众喜爱。兴国山歌植根于客家文化的深厚土壤中，涵盖了客家人生活的方方面面，饱含着丰厚的客家文化信息。从
某种意义上说，兴国山歌是客家人繁衍生息的一幅历史画卷。保护、研究、解读兴国山歌，发掘其精华，无疑是弘扬优秀民族文化的一项极其重要的举措。
范文五：《打支山歌过横排》教学设计
《打只山歌过横排》教学设计
教材分析：1。《打只山歌过横排》是一首广为流传的兴国山歌.2/4 拍，速度：中速稍慢，调式：1=D，体裁为兴国山歌的遥唱体，曲调高亢悠扬，亲切感人，具有浓郁的兴国山歌特点。特别歌头一声“哎呀嘞——哎”， 音调高扬，声音绵长，热情奔放，具有强烈的音乐旋律感，起到先声夺人或呼唤的艺术效果。接下来运用“1，2，6”三音的创作手法，音域只在纯四度内盘旋，最后停留在主音上结束，旋律激情动人，娓娓道来。歌曲中运用了倚音、波音、滑音装饰音和客家方言，体现出典型的山歌风格的艺术特征，生动地表现了客家人明快、爽朗、豪放的山野气息。
2．“兴国山歌”（后面有，略） 教学目标：
1：知识与过程：通过学习，使学生了解歌曲《打只山歌过横排》和“兴国山歌”的相关文化及其内涵，深对学生加兴国山歌的热爱。 2：能力与方法：引导学生用优美豪放的声音演唱《打只山歌过横排》，通过合作与交流的方法，来创作、表现“兴国山歌”，进而表现、感受和体验“兴国山歌”的意境、情绪和风格 。
3：情感态度与价值观：参与创作“兴国山歌”活动，充分发挥学生的想象能力和创造能力，品味客家人的生活气息
教学重点：学会用有感情、优美豪放的声音去演唱歌曲，采用合作与交流的方法来创作、表现“兴国山歌”，进而感受和体验“兴国山歌”，的意境、情绪和风格。
教学难点：唱好歌头“哎呀嘞——哎”，掌握歌曲中的装饰音和弱位起唱拍的演唱方法，唱出歌曲的特点、风格。
教学准备：多媒体课件、钢琴、录放机。 教学时数：1课时 教学过程：
（说明：在上课之前，老师布置学生去查找歌曲《打只山歌过横排》和“兴国山歌”的相关文化及其内涵资料。）
一：导入
师：同学们，我们祖国地大物博，文化悠久，五十六个民族的艺术异彩分呈，今天赣南兴国县被国家文化部命名为
二：展示有关“兴国山歌”的资料
1． 请学生举手来宣读自己准备的资料内容。（以第一个学生的内容为基础，其他学生分别举手补充）
2． 老师总结并补充（幻灯显示内容，学生每人发一分，并请学生课后将同学们说到的而老师没有查到的内容加入在后面）
“兴国山歌”简介
“兴国山歌”的相关文化简介
兴国县位于江西省南部，属赣州市管辖。兴国95%以上的人口均为中原南迁的客家人及其后裔。由于独特的地理环境和客籍背景，世代居住在高山密林中的客家人过着艰辛的生活，在劳作之余，他们只有用兴山歌来抒发自己内心的情感。
“兴国山歌”历史悠久，有自唐宋流传到至今的说法。中原的古风遗韵和当地土著文化的融汇形成了独具特色的兴国山歌。兴国山歌以独特的民间风格，灵活的形式，多变的手法，生动的语言，优美的音乐旋律，深远的影响，扎根于人民之中，历千百年而不衰，成为我国民间艺术一颗璀璨的明珠。兴国县被国家文化部命名为
“ 兴国山歌”曾是战斗的号角，在建立和巩固红色政权方面发挥了重要作用。兴国县的妇女在欢送亲人上前线时，送上自己新编的草鞋和新编的山歌。歌声化为斗争的力量，鼓舞人们奋勇杀敌。 兴国县出了五十多名将军。
“兴国山歌”是客家人繁衍生息的一幅历史画卷。兴国山歌的内容植根于客家文化的深厚土壤中，涵盖了客家人生活的方方面面，远至天文地理，三皇五帝，革命战争，改革开放，近到油盐柴米，男耕女织，男婚女嫁，无所不唱，饱含着丰厚的客家文化信息。潋江河畔，人人是歌手，处处闻歌声。他们即情即景，临时编撰，出口成章。无论河网旷野，高山密林，“哎呀嘞”的歌声此唱彼和，不绝于耳。
“兴国山歌”的艺术、风格特点：
“兴国山歌”有固定的歌头格式：“哎呀嘞——哎”， 音调既高且长，具有强烈的音乐旋律感，引人注意。语言生动，旋律优美。兴国山歌内容丰富，形式多样，生动活泼，运用自如，灵活多变。因而，千百年来，历久不衰，深受群众喜爱。
“兴国山歌”有独唱、对唱、联唱、轮唱等形式；有锁歌、盘歌、斗歌、猜花、丢观音、黄鳅咬尾、绣褡裢、藤缠树、树缠藤等种类；有遥唱体山歌，跳觋、民俗歌、叙事山歌等表演类型。
三．学唱歌曲《打只山歌过横排》(幻灯显示歌曲)
1．学唱歌谱（钢琴带奏旋律，老师对难点如：倚音、波音、滑音、连音、弱位起唱等进行辅导）
2．带入客家方言读歌词并理解歌词意义。[打——唱；横排——两山之间崎岖的山路， 石（sa）、禾(wo)、鞋(hai) ]
3． 学唱歌曲并感受歌曲的风格特点；联想歌曲的意境。找出最能体现“ 4． 欣赏《打只山歌过横排》。（播放名家范唱或老师范唱） 四．曲式分析及歌曲处理
（一）分析设问（幻灯显示） 1．歌曲的曲式结构？（一段体）
2．歌曲中用了哪些装饰音？（倚音、波音、滑音）
装饰音在歌曲中取到了什么作用？（体现出典型的山歌风格和特征。） 3．找出最能体现“兴国山歌”风格特点的那一句？（哎呀鳓——哎） 有什么特点？（曲调高亢悠扬，先声夺人）
仿佛联想到了什么？（仿佛人们面对着美丽的大自然深情呼唤，悠扬的歌声在回荡山谷，
余音绕耳不绝，令人浮想联翩，目不暇接，心旷神怡，感慨万千。） 该如何来演唱这句？（用高位、激情、圆润的声音来演唱）
4．歌曲的风格特点（曲调高亢悠扬，亲切感人，生动地表现了客家人明快、朴实、爽朗、豪放的山野气息。）；联想歌曲的意境。
5．歌曲中除了第一句，旋律落差大吗？（不太大）用了几个音？（“
1、
2、6”三个音）
（二）设计演唱方案并演唱 五．“兴国山歌”创编评价小舞台 （把学生分成四小组合作交流创作） 温情提示：幻灯显示
（一）、创编歌曲
提示：可用改变《打只山歌过横排》歌词或曲调来完成，还可以根据兴国山歌的特点来创编词曲。
（根据需要在创编过程的同时，老师唱或播放几首兴国山歌做引导，提供一些内容做参考）
（二）、表演与评价
提示：演唱形式可以是独唱、对唱、轮唱、小合唱等 （师生共同合作，共同评价） 六．小结
师：今天，我们同唱了兴国山歌，还演唱了自己创作的“兴国山歌”，感受了客家人明快、豪放的山野气息，体会了客家人简朴、快乐的幸福生活。相信，一声高亢的“哎呀嘞——”已打动了你的心；一首悠扬的兴国歌已唤起了你的爱。同学们，让我们再次深情高歌《打只山歌过横排》，让这份快乐和爱，伴随你到天涯海角，让兴国山歌传遍海角天涯！
推荐第5篇：美,在我身边&只活在今天
美，在我身边
我有时候在想，美到底是实意，还是抽象，许多人迟疑，美在哪里。很庆幸，我还有一双能发现美的眼睛，他们透过我的眼，映射进我的心。
世间最美的抽象，应该是文字吧。华丽的词语堆砌起的王国。虚无缥缈却又那么无所不在，暗香来，一切的一切经文字装点，美得吹弹可破。可文字终究是用手书写出来的，文字中就没有感觉来得亲切，在感觉面前，文字是那样的空虚无力。
感觉是从心中蔓长出来的，而眼睛，是射进心中的源头。 在路上，人们都行色匆匆地走，没有人顾着欣赏两边的风景，虽然是周六，但人们也不曾放慢脚步，刚下课的我，悠闲地漫步在步行街上，污染，一声稚幼的“姐姐”打破了我的安静，我低头一看，一个小学生样子的小女孩盯着我，手上还抱着一叠报纸，眼神里充满笑意，我好想明白了什么，再仔细一看，他的胸前贴着标志，上面写着“微尘”，我连忙掏出包来，可不巧，我只有一张“大票”，看看身前的小妹妹我分明能看到她眼底的期待与一丝失望，我站在面前窘然，忽然一只手伸到我面前，手上拿着一块钱，我抬头一看，时一个与我年级相仿的女孩：“没有拿零钱么？喏，给你。”微笑起来有酒窝，露出好看的牙齿，我感激的看着她：“谢谢”把钱递给了小妹妹，欢快的语调传入我们耳膜“谢谢大姐姐！”
我想把那报纸送给那个女孩，可他扬了扬手，我看到，拿手上有一份和我一模一样的报纸。 美，亦抽象，亦实意，我们心中的阳光，定能够滋润那些有爱心的美丽的花朵„„
只活在今天
今晨又是一片爽朗的天空，我站在校门口感叹道，今天又会是一刻充实的“今天”。
中午我将饭盒送到食堂后，在操场上散着步，翻看着同学刚给我的书。这时，母亲给我打了电话，起初以为是别人的，所以我并没有接，之后突然地，想起今天早晨母亲把手机塞给我让我放学跟她联系的事，我便又悄悄的拿出手机，手机上显示的信息令我哽咽了。就在今晨，7点49分在玉树发生了7.1级的地震。我停下了脚步，顿时感到了一种无形的压力，身边的空气也都想凝结成冰一般，寒冷彻骨，向我逼近着，我惶恐是否真的要到世界末日了！
回了家，妈妈赶紧问我为什么没有和他联系，我却一把拥住她，因为我害怕我要失去母亲，我甚至不知道我要怎样做，甚至要绝望了，在我把一切事情告诉他后，他笑了。
“世界末日又怎样呢？你只要开开心心，干好手上的活不就好了？”母亲十分坦然的说。“可是，我真的害怕我们也会遭受那样的灾难！”我有些欲哭无泪。“你能防止么？”妈妈看着我坚定的问道，“不„„”“你如果可样担心下去你会快乐吗？”“不„„”我一遍又一遍，不知道说什么好了。“那你活在今天还是明天呢？”突然的母亲这句话让我顿时醒悟了。是啊！只要享受今天，把握今天，我便会感到幸福，与这比起，将来的“暴风雨”又算什么呢？过去发生的灾难还会对我们产生影响么？我明白了，因为我始终活在今天，我把每一个今天都装扮得像一个温暖的春。我的生命也会因此花团锦簇。是啊，活在今天，活在现在，今后的灾难又如何呢？
“我们只要现在在一起就好了，今天，我们永不分开。”我轻轻的捧起妈妈的手，我心中的那轮红日，有披满曙光的升起来了。
今天一早，我还是在校门口满怀笑意的望着天空，因为今天，又会是一个充实的今天！
推荐第6篇：打羊乡“十一五”工作总结及“十二五”工作规划
打羊乡“十一五”工作总结及“十二五”
工
作 思 路
一、“十一五”工作总结
2006年以来，乡党委、政府在县委、政府的正确领导下，高举中国特色社会主义伟大旗臶，以深入践行科学发展观，认真贯彻落实党的十七大及十七届四中、五中全会精神，积极应对各种自然灾害和世界金融危机带来的不利影响，紧紧围绕第十届乡党委、政府提出的“农业稳乡、科教兴乡、畜牧富民”的发展定位和主攻生态畜牧业、做强集团化帮扶产业、突破常规农业、搞活第三产业、狠抓生态农业、强化科教兴乡的发展思路，按照“追求卓越、勇创一流、重点突破、全面夺标”的总体要求，团结带领全乡广大干部职工和人民群众、与时俱进、开拓创新，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，实现了乡域经济社会健康发展。
（一）经济建设持续快速发展，综合实力不断增强
五年来，通过全乡上下的不懈努力，2009年完成地方生产总值 000万元，比2005年增长000％，年均递增000万元；完成工业经济增加值000万元，比2005
1 年增长000％，年均递增000万元；完成财政总收入000万元，比2005年增长000％，年均递增000万元，其中：地方财政收入000万元、比2005年增长000％，年均递增000万元，连续四年超任务完成县下达任务；粮食总产量稳定在000吨，人均占有粮食000公斤，农民人均纯收入000元，比2005年增长000％、年均递增000元。2009年全乡居民各项存款余额达000万元、比2005年增长000％，各项贷款余额达000万元、比2005年增长000％。较好地完成了乡第十届党委和第十八届政府提出的预定目标，确保了机构的正常运转和重点项目的投入，有力地支持了乡域经济的发展。
（二）农业基础地位不断强化，农业生产业化水平明显提高
五年来，乡党委、政府紧紧围绕农业增效、农民增收、农村稳定工作目标，牢固树立“跳出农业抓农业、换个方式搞农业”和“以市场为导向，以资源为依托，把农业种到市场上去”的思想，突出农业产业化建设这个重点，按照培育壮大生态畜牧业，积极发展特色林等特色经济的工作思路，完成农业总产值万元，比2005年增长000％。一是农技推广取得新发展。共计投入资
2 金000余万元，着力抓好“一线三区”示范带建设，加大良种良法普及推广力度，以点扩面，促进结构调整，培育后续产业，实现了粮食总产量稳定在吨以上，人均占有粮000公斤，全乡农业良种覆盖率、复种指数、规范化种植水平明显提高。二是畜牧、果蔬产业发展加快。畜牧品种改良、种草养畜、生态养殖有序推进，春秋两防、养殖小区建设、防疫网络建设等工作得到有效落实，三年来，遵循“稳定规模、优化布局、确保总量、主攻质量”的总体要求和“依靠科技内涵抓质量、超前主动外树生产形象”的工作思路，把牢生产每一环节，建立奖惩激励机制，加大督导力度。自2007实施项目以来共发展山羊000只产羔000只实现农民来自养羊人均收入多00元、户均00多元，成为惠及全乡广大群众的致富性产业。三是林业工作得到加强。林权制度改革圆满结束，共计完成00户00宗林地勘界确权及本林权发放工作，调处矛盾纠纷00起。四是农村税改成果进一步巩固。五年来，共计兑现能繁母猪补贴、退耕还林补贴、粮食补贴和农资综合补贴、家电下乡补贴达00余万元，确保了农民负担不反弹。五是认真贯彻落实党在农村的各项方针政策，积极探索深化农村改革的路子，帮助和
3 引导群众到外地打工、创业或从事季节性劳务输出，五年来，全乡劳务输出达人次，实现劳务输出收入万元，积极做好新时期扶贫开发工作，解决贫困群众温饱。五年来，我乡产业结构调整基本形成了基础产业、主导产业、后续产业、新兴产业为主的梯次推进的格局。
（三）基础设施建设不断强化，乡容乡貌得到明显改善
五年来，乡党委政府以实施凝聚力工程为主要内容，大力实施交通、通信、教育、供电、水利和办公阵地建设，累计固定资产投资达00万元。一是公路建设加快推进。按照打造纵横通达的交通网络的要求，主动对接、抢抓机遇，新修基打公路00公里、总投资00万元，修通上司至打羊柏油路00公里，有效地改善了交通状况，通达率得到进一步提升。二是建成墨寨、甲念移动机站、联通机站2座，开通了互联网，丰富了群众文化生活。三是积极向上争取，多方协调，使凤凰村马降等组的异地移民搬迁户00户，进一步改善群众的生活环境。四是率先建成全县乡镇最完美的寄宿制小学1所，正在修建的1所，从而得到改善和美化了学校环境。五是农田水利基础设施建设和生态建设得到加强。共计
4 投入支农资金000万元，建成羊水配套工程草地000亩、沼气池000口、小水窖000口。解决了打羊中学1300余名学生的生活饮用水难题，修建了凤凰村苗苑人畜饮水工程，解决该组人畜饮水困难问题。维修小山塘000口、小水库000处、坝提000米计000立方。完成了乡党务政务服务中心、信访综治维稳中心建设，乡文化服务中心的建设项目已完成并投入使用；完善了计生服务站服务设施配套建设，配备车辆一部；投入资金7万元。完成了机关食堂、政府广场建设；完善政府驻地（打吉）整脏治治理工作，出资3万元修建垃圾池箱等集镇公共设施改造，改善了乡政府所在地的人居环境。实施了打见、拉坝、排方移民安臵工程，完成了农村危房改造工程342户，进一步改善了群众的居住环境。六是“四在农家”示范效应彰显。五年来，实施了苗苑、打吉、白岩、甲帮、点寨、甲挠等村寨新农村建设示范点建设和打吉、马降、养寨等3个全民健身运动项目，硬化寨内巷道00米、院坝00平方米，直接受益人数达户00人；举办4届“四月八暨五.一”斗牛节进一步提升了打羊的知名度、美誉度和影响力，促进了乡村旅游发展。
（五）民生保障不断改善，各项社会事业和谐发展
5 五年来，我们始终牢牢把握改善民生这个重点，认真解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，努力使全乡人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。一是文化教育事业迅速发展。五年来，在乡财政资金十分紧张的情况下，千方百计筹集资金000万元，全面推进素质教育，加强教师队伍建设，不断提高办学质量，严格执行教育收费“一费制”，强化控辍保学措施，保持了小学入学率99.7%、中学入学率 98%， “两基”和“普实”工作顺利通过国家级验收。二是人口和计划生育工作取得新进展。五年来，我们紧紧围绕“三心”服务理念，以稳定低生育水平、提高人口素质为核心，创新管理机制，强化工作责任，保障必要投入，抓牢主体指标，严格控制政策外多孩出生，加强人口计生宣传教育和村民自治工作，抓好性别比治理和流动人口管理，全面落实利益导向政策，全乡常住人口符合政策生育率达00%、流动人口符合政策生育率00%，人口出生率控制在00‰，自然增长率为00‰，人口控制在00人以内。三是卫生事业取得新进展。扎实开展新型农村合作医疗和城镇居民医保低保等工作，自2006年以来，全乡参合人数000人、参合率达00%。共计住院
6 人数达000人次、门诊人数000人次，兑现参合补助金000万元，群众真正体会到了新型农村合作医疗带来的好处，感受到党和国家政策的温暖，切实解决了农村群众和城镇居民看病难、看病贵，因病致贫、因病返贫问题。进一步强化了疾病预防控制、计划免疫、传染病监测、妇幼保健工作，深入开展食品药品安全专项整治活动，快速处臵了水痘传染病、甲型H1N1流感病毒、手足口病以及W病等传染疫情，完成了甲塘、龙泉、学庄村卫生室改建和乡卫生院扩建工作并通过上级部门验收。农家书屋建设工程、文化信息资源共享工程、现代远程教育工作、文物调查工作有序开展，政府出资000万元完成了全乡000面广播电视地面接收器调视转星工作，从而更好地丰富了广大群众的业余文化生活。深入开展“整脏治乱”，专项治理工作建立健全了集镇卫生管理机制，农村脏、乱、差现象有明显改善。四是平安、效率、文明三个创建工作扎实开展。五年来，乡党委、政府始终按照坚持和完善综治目标管理、扎实推进平安建设，全面排查调解化解矛盾纠纷，依法严厉打击严重刑事犯罪，完善社会治安防控体系，构建管理长效机制的工作思路，深入开展了“三个”创建工程和严打
7 整治专项行动，“五五”普法顺利进行，成功处臵处理了、甲帮、打利群械事件，确保了全乡重大节日期间社会稳定，基本做到了重大矛盾不出乡，实现了发案少、治安好、人民满意的目标。荣获县2008年政法综治维稳一等奖。五是民政救济工作得到深入开展。民政优抚、农村低保和农村特困户救助政策得到落实。五年来，共计发放救济粮000吨，救济款000万元，救济衣物000件，帮助了000户困难群众度过生活难关，完善了乡域最低生活保障制度，确保了弱势群体的生产生活。六是成功主办第二届南部乡镇运动会加强了乡镇之间的联系，丰富了干部的文化生活。顺利完成了第六次人口普查工作。
二、“十二五”发展规划、思路与措施 (一)指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，积极实施“农业稳乡、特色产业兴乡、旅游旺乡、环境立乡”的发展战略，以推进整乡推进项目建设为主攻方向，以优化发展环境为着力点，增强新型农业化带动力，着力打造“西南绿色明珠、中国新西兰、生态之乡、旅游之乡、氧吧之乡”，坚持
8 以人为本，构建和谐打羊。
（一）规划
1、倾全之力打造“中国—独山新西兰风光”生态畜牧观光旅游产业；
2、为集镇发展描绘蓝图，从现在的几近零的城镇化建设，仅占地20多亩发展到“生态化”“园林化”“花园化”的300亩打羊新集镇；
3、在三年内建成现代化、标准化的奶制品加工企业一个，日产奶能力达20吨以上；
4、今年实现农民人均纯收入3470元，2012年实现4000元；2015年达到5000元；
5、平安打羊的创建、文化、教育、卫生、新型合作医疗、人口与计划生育、农村低保、村民自治全面达标，提升干部作为效率让群众安居乐业。
“中国—独山新西兰风光” 规划开发建设“更顶”、“打利”、“十二坳”、“湾河”、“水钢”、“墨寨”、“大尖坡”、“铜鼓坡” 8大景区，建植草地27000亩，建奶牛放牧小区9个，建高尔夫球场(36洞)1个，建高原民族斗牛场1个，建现代健身滑草场1个，新修油路建设6条，总里长51.7公里，新建提灌电站5个，修复水库水坝2个。沿乡政府驻地至打利、白岩、甲帮、墨寨一线，建设210户具有新西兰风格的民居，体现园林式、花园式、民族化与欧式融合的风格建筑，在绿树丛中、规模宏阔、绵延数十公里近3万亩的绿色草地上，特色
9 鲜明、具有浓郁的新西兰风格的民居镶嵌其间，充分展现人文与自然景观的完美融合，用3至4年时间将“中国—独山新西兰风光” 打造成全国唯一的独具新西兰特色的高原草地生态旅游风光胜地。
（二）思路及措施
思路：通过高效生产和生态循环的现代畜牧业养殖模式，建设标准化草地27000亩、5000头奶牛的草地生态畜牧业优质奶源基地，引进现代化标准化乳制品加工企业，培育绿色牛奶品牌，一产建基地，打造新西兰绿色草地风光；二产创品牌，延长产业链；三产集娱乐、健身、休闲、避暑、美食、猎奇、观光为一体的生态旅游，建成“中国—独山新西兰”旅游胜地，一业带多业，形成良性产业循环，实现助民增收，实现打羊乡经济社会跨越式发展。
措施：
1、用“开放包容、敢为人先、诚信务实、追求卓越”的新时期独山精神统一全乡干部群众思想，提高全乡上下发展的志气、发展的智慧，用高效的执行力，使打羊的发展实现实质性跨越。
2、抓好土地 “流转”与“稳定” 的对立与统一。加快流转，实现连片的土地开发，使近3万亩草地连成一片；稳定是要严格控制土 10 地的乱开发、乱建设行为，做到统一规划、统一标准，有序开发。
3、加大道路、水利、星级宾馆、娱乐购物中心等基础设施项目申报、实施力度，早日改善打羊硬件设施建设。
4、加大招商引资力度，积极主动与新西兰、台湾及沿海企业家联系，加快奶牛基地、奶制品加工基地、风力发电、高尔夫球场、水电路基础设施等召商项目立项建设。
5、捆绑各类扶资资金，使具有新西兰风格的建筑形成规模。
6、保护好现有珍贵的自然生态资源和原生态民族民间文化，实行最严格的森林保护制度，挖掘保护“甲帮莫歌”、“墨寨四月八斗牛”等传统文化，丰富旅游产业内容。
7、把农村富余劳动力从土地上解放出来，把外出务工精英人才吸引回来，转化人力资源优势为经济发展优势，为“十二五”规划提供人力资源保障。
8、全面推进新时期社会稳定、文化教育卫生等社会各项事业的发展。
9、以提升行政效能，着力抓好政府自身建设，继续推进服务型、阳光型政府建设。
加快打羊乡经济社会发展是历史赋予我们的光荣使命，也是时代对我们的要求，成功只眷顾智勇而实干者。在国家新一轮西部大开发和“十二五”规划已经来
11 到，县委十届十二次全体（扩大）会为独山未来的发展描绘了新的蓝图，全新的县委高屋建瓴，各项工作大手笔起势已初现独山经济社会跨越式发展之曙光，打羊乡面临前所未有的发展良机，时不我待，加快发展，是时代的命题，是人民的期盼，打羊乡全乡上下将继续深化“共话发展、共谋致富”成果教育，引领全乡上下，集中力量，潜心砥砺，扎实工作，励精图治，努力实现“十二五”规划的任务和目标，为建设和谐、绿色、优美的新打羊而努力奋斗。
推荐第7篇：请到我眼睛里放牧你的羊只美文摘抄
少年在我家棉田的边缘放牧。他的羊，白而肥，像一朵朵移动的白色云朵。他笑起来的样子，像田地里绽开的棉花，丰满而温暖。
他在秋天的黄昏，打着呼哨从我的身边经过。他说，嗨，明天你还在吗？我说，不，就跑走了。后来我想我当时的样子一定像一只蠢笨的企鹅，他一定不会知道，我跑开的原因，是因为我觉得自己难看，装棉花的布兜那么大，像一个巨大而臃肿的肚子，难看死了。
那个阳光少年是高年级的同学，在我家向东半公里，涉过一条小河就是他居住的村子。他每天放学后都会去牧羊，如同我每天放学后去帮母亲摘棉花。
自那以后，我再也没去摘棉花。后来，母亲告诉我，有个孩子真奇怪，我们家棉田附近明明没有草可以给羊吃了，可他还是天天去牧羊。
第二天放学后，邻居捎口信说，母亲摘的棉花太多了，让我去帮忙。我骑着单车奔向棉田，等我到达时，母亲还剩下半垄就摘完了。我躺在软绵绵的棉花堆上等母亲，看白云轻轻从眼前飘过。
他打着呼哨由远及近，我坐起来，对他说，嗨……他远远地看着我笑。
我问他，这里已经没草给羊吃了，你为什么不换个地方放羊？
他微微张了张嘴，又合上了，跑过来小声说，因为我心里也有只羊啊，只有在这儿，我心里的那只羊才能找到他要吃的草。
我发疯一样地笑了，大声跟母亲说：娘，他说他心里有只羊！
他的脸突然红了，逃也似的跑掉了。他的羊，散落在秋天金黄色的原野上，像零星的白雪洒在黄澄澄的金箔上。
那一年，我13岁，他15岁。随着我们各自读了不同的高中，连名字都不曾相互知晓的我们，离散在茫茫人海。
大二时，我收到一封来自陌生人的E-mail。他说，嗨，你好，我是那个心里有只羊的男生，你还记得吗？
往昔的岁月，如徐徐向两边开启的大幕，缓缓地露出了散发着芬芳香甜气味的棉田，还有那个赶着羊群打着呼哨的少年……
那年情人节的清晨，我收到了一张朴素而祥和的电子贺卡，他说，能允许我在你的眼睛里放牧我的羊只吗？
那是我听到的最富有诗意的求爱语，他让我的心，在春寒料峭的二月里，开满了六月的花朵。
再后来，我问在另一座城市读大学的他，是怎么知道我的名字的？又是怎么找到我的地址的？他说，只要心里有爱，一切就有可能。
我信。
只要心里有爱，无论风雨，每一个日子都可以是情人节。因为爱无所不能，他能让平凡的生活变得闪亮，让平凡的你我，变成彼此眼中温暖的奇迹。
推荐第8篇：链接共享打印机只打测试页不能打其他单据解决方案
链接共享打印机只打测试页不能打其他
单据解决方案
1、打印数据线接触不良。解决方法：在断电的情况下将数
据线重新插一下，换个USB口。
2、打印机驱动不对，我就遇见过这种情况一次。明明是
5000的打印机，却装了个5200的驱动，重转下驱动即可。
3、操作系统不支持 这一点估计很多人不认同，我说一个具
体事例，比如装的是WIN764位的操作系统。又进了几台HP打印一体机，打印机内自带的光盘不管用，从HP官网上下载WIN764位的驱动，安装好一切顺利，打印测试页正常，结果打印不了文档。换32位驱动也不管用。只能打印TXT和图片。我想了好多办法也不行，最后重装了系统。装了一个32位的WIN7，然后一切正常。 只打测试页，主要就这3种情况，网上有好多人说墨盒不对，硒鼓不行了，打印机坏了等等都不太正确，我不否认个别可能是这种情况，但大多数是这三个原因。
推荐第9篇：《我和梦想只隔着一个五月的距离——致宿羊山高级中学届高三毕业生》
我和梦想只隔着一个五月的距离
——致宿羊山高级中学2018届高三毕业生
张 永
非常荣幸受李永校长之邀来给同学们作报告，宿羊山高级中学是我的母校，此时此刻，站在这里，思绪万千，恍如穿越。
我曾在这里求学健身，教室里伏案攻读，篮球场上挥汗如雨，亲爱的同学们，我们是相距久远的校友；我也曾在这里从教十年，春去秋回，教过的学生从这里走向天涯海角，亲爱的同学们，我们是擦肩而过的师生。
还有一个月将迎来高考，仿佛是一种魔法，每个人都高度自觉起来，每个人都变得完美起来，目光坚定心无旁骛，早起晚睡步履匆匆，课堂听讲全神贯注，读书背诵不知疲倦，做题考试毫不懈怠，回顾错题集一丝不苟，有时夜里冒出的一句梦话是：这题我做对了！
于是，忙忙碌碌中，春分清明谷雨立夏次第到来又逝去无声，在同学们人生的记忆里，这个春天注定会与众不同。东风一万里，最美四月天。可是为了心中的梦想，我们不得不辜负漫山的桃李争艳，遍野的油菜花开，辜负杨柳岸边迎风起舞的万千柔条，辜负池塘里鸭戏绿水、房檐下乳燕呢喃、天空中纸鸢飘扬……而我深信，那些因为努力备考而错过的风景，岁月终会回馈你春色满园万紫千红！
今天是五月七日，农历三月二十二，去年的这个时候我写下那篇《你若不努力，这世界怎会如你所愿》，至今思之，言犹在耳。敬爱的老师，亲爱的同学们，这次我国旗下讲话的题目是《我和梦想只隔着一个五月的距离——致宿羊山高级中学2018届高三毕业生》。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
如果有天堂，我想那应该是大学的模样
从你的父辈的父辈和更早开始，每个人的心中都有一个大学梦，无论主动也好被动也好，不可否认，我要上大学是一种情结，一种信仰，代代相传。
还记得“冰花男孩”吗？那个云南山村8岁的小男孩，期末考试那天在零下九度的低温，步行一个多小时，来到教室里已是满头冰花，衣衫单薄满脸通红双手冻肿的他还冲同学们做了一个鬼脸，引得满堂大笑，他的数学考了99分。
冰花男孩，他最想去的地方是北京，他的梦想是成为一名人民警察，中国人民公安大学的师生发出了热情的邀请，期待他能够初心不改，努力拼搏，来到北京这所被誉为“共和国警官摇篮”的学校学习，实现除暴安良，报效祖国的崇高理想。其实，亲爱的同学们，十年寒窗，回首从前，我们每个人身上都有“冰花男孩”的影子。每一条欢快的小溪，都要冲破山石的层层阻隔；每一抹绚丽的朝霞，都曾被最黑的黑暗包裹；每一个神采飞扬的人生，都必定有一段路途风尘仆仆。
大学意味着更优美的环境，更高的平台，更开阔的视野，更杰出的人群，更浩瀚的知识海洋。人总要学会长大，人总要独自面对风雨，大学之后就是社会，就是工作，因此，在大学里要打造一个更加知识渊博更加成熟自主更加善于沟通的自己，可是，有些人的大学却成了堕落颓废的开始：
课堂上打盹发呆，图书馆里不见你的身影，运动场上不见你的身影，集体活动不见你的身影，考试挂科不以为耻，你更多的是在宿舍里睡觉，更多的是在玩游戏，还有的爱慕虚荣，陷入网络贷款不可自拔，如是，身体退化，责任感退化，生存能力退化，你既不会成为王者，更何谈什么荣耀！
亲爱的同学们，无论你考入哪所大学，身在哪座城市，衷心希望你不忘初心，大学虽好，可还是需要你自己把大学过成天堂的模样！
在母校的目光里，纵然你走出半生，归来的仍是那个少年
这世上的学校有两种，一种是母校，另一种是其它学校。不是有一句广为流传的的话吗：母校就是你可以埋怨千万遍却不允许别人说一句坏话的地方。
每当我想起母校，每当我路过母校，每当我回到母校，有一种激动，叫百感交集；有一种默契，叫心照不宣；有一种交流，叫无需言表；有一种温暖，叫如沐春风……这些情感从心底的最深处油然而起，从不需要酝酿和预约。曾经沧海难为水，除却巫山不是云，母校无论何时都是最亲最美的。
地势有高下之分，青山与绿水相依，楼宇林立错落有致，花木繁多点缀其间。多少次在教学楼上眺望过日落西山月出东山，多少次沿着三点一线不经意间走过四季的画卷。多少次一个人想安静的时候，就坐在落凤亭里，与沉默的石龙相伴……
当春风乍起，吹皱一池春水，池塘边嫩绿的垂柳亲吻过你的额头；当灿烂的金黄涂满那条通往校门的南北大道，有多少银杏叶变成了课本里的书签；在某个被风吹过的夏天，肯定有人在传达室北面的荷塘偷偷采了一朵将开未开的莲花，放在床头清香入梦；当白雪覆盖整个校园，有人在雪地上写下纯洁的祝福……我们的情感和记忆在母校的一草一木一花一叶中得以保存，这何尝不是生命的一种升华和延伸！
总有一天你会愈发怀念曾经朝夕相处的同学，怀念那些苦乐与共的过往，总有一天你会深深领悟苦口婆心的老师和厉言厉色的老师都是真心地为你好，总有一天你会为你曾向班主任撒过的谎而羞愧难当，总有一天你会突然发现曾经讲台上风华正茂神采飞扬的老师，波纹涌上了眼角，秋霜飞上了双鬓……
母校曾经见证了你的青涩青葱，见证了你的激情梦想，见证了你的成功成长，你为母校争光，母校以你为荣，母校的大门永远为你敞开，亲爱的同学们，在母校的目光里，纵然你走出半生，归来的仍是那个少年！
在陌生的城市，异乡的街头，你就是行走的故乡
青年时期的唐朝大诗人李白豪情满怀，仗剑去国，辞亲远游，他在那首著名的赠别之作《渡荆门送别》里饱含深情写下：仍怜故乡水，万里送行舟。亲爱的同学，当你拿着录取通知书，告别亲人和家乡，走进对你而言新鲜而又陌生的城市，这是你人生里真正意义上乡愁的开始。
从此后，父母只剩背影，不久的将来，你开始想念曾经让你恨不能捂上耳朵的父母的啰里啰嗦，想念父母为你做的几道经典的拿手菜，想起每次考试后父母从你回家敲门的声音里能听出成绩的好坏，想起那些怎么数也数不完的父亲的操劳母亲的叮咛，在特定的日子或背景下，可能会想到心痛不已泪流不止……谁言寸草心，报得三春晖。亲爱的同学们，请记住，当你假期归来，一个学有所成健康成长的你，一张青春飞扬热情洋溢的笑脸，是给父母最好的回报！
从此后，故乡只有夏冬。不久的将来，最初的新鲜感过后，乡愁如约而至。曾经的同学和伙伴，家乡的稻田和玉米地，那些熟悉的乡间小道，还有家里的那只叫做“萌萌”的小狗，每次终于见到你时都欲言不能激动不已……春运被称作当今世界规模最大的人口迁徙，千里万里我要回家过年，哪怕只是几天，哪怕家里只有陈旧的瓦房，只有乱石垒起的矮墙，可是这些都是我们今生今世的证据，同学们，我们的根在故乡。
在家千日好，出门一日难。常怀一颗感恩的心，它能陪你勇闯天涯。春节前一篇报道引起围观：有礼走遍天下！南阳12岁男孩引来全国网友点赞如潮！而我则经历了一个反面的例子，公交车上，一个和同学们年龄相仿的学生，与同学打手机正常交流短短两三分钟里竟爆出几十次脏词粗口，满车的人都投以厌恶的目光，这要是遇到脾气刚烈的，岂不是欠扁找打吗？！
亲爱的同学们，你是父母的骄傲，也是故乡的骄傲，愿你从此热情善良而又明辨是非爱憎分明，愿你从此温文尔雅而又落落大方不卑不亢，请记住，在陌生的城市，异乡的街头，你就是行走的故乡！
浮云散尽，蓦然回首，原来祖国才是我们的终极偶像
“犯我中华者，虽远必诛”，去年一部《战狼2》看得我们热血沸腾豪情满怀；“我们是中国海军，我们带你们回家”，今年的《红海行动》看得我们血脉偾张荡气回肠。（同学们，特别友情提示：《红海行动》，还有一部热映电影《厉害了，我的国》，等高考完再看啊）
是的，我们生活的世界并不太平，我们只是有幸生活在一个和平的国家；哪有什么岁月静好，只不过有人替你负重前行。没有祖国，我们什么也不是，没有祖国的强大，哪有我们的扬眉吐气！
有人说，这是一个偶像当道的时代。然而时间终究证明，有的偶像只是徒有其表，有的偶像在不P图的情况下形象反差太大，有的偶像不断人设崩塌，有的人偶像换了又换，有的人不断转粉。可是，当丁海峰饰演的舰长发出“开火”的怒吼，当张涵予饰演的舰长下达命令：要让恐怖分子知道，一个中国人都不能伤害！当特种兵战士冷锋手臂上升起五星红旗，当武大靖在韩国以绝对实力为中国代表团拿下冬奥会首金，身披国旗滑场一周，当美国总统特朗普向中国挥舞起“贸易战”的大棒，我国政府的态度是：我们不惹事，但也不怕事；要谈，大门敞开，要打，奉陪到底；当人民海军48艘战舰铁流澎湃，76架战机振翅欲飞，10000余名官兵雄姿英发，当习近平主席铿锵有力的阅兵讲话从祖国的南海传遍全球……
那一刻，我们突然发现，祖国才是我们的终极偶像，我们是祖国的铁粉！当我们被一个个励志的人、励志的故事所感动，蓦然回首，我们的祖国本身就是励志的最高典范！历尽磨难饱经沧桑的祖国，遭受西方国家层层封锁的祖国，在自己认准的道路上，坚定不移，砥砺前行，昂首迈进了中国特色社会主义的新时代。
亲爱的同学们，祖国是我们的坚强后盾，没有什么能够阻挡我们前进的脚步，当你考入大学，愿你胸怀祖国志向远大，愿你有渊博的知识，愿你有健康的体魄，愿你有闪亮的人格魅力，每个人的力量汇集在一起，就是强大的中国力量！
奔跑吧，少年，我和梦想只隔着一个五月的距离
亲爱的同学们，这个五月，注定会成为你一生中最重要的五月。有人说这个时候大局已定，这句话大错特错，不到最后一刻，怎能说胜负已定！成绩好的同学，不能产生一丝松懈的心理，成绩不太好的同学，更是要抓住这金子般的五月。
这个五月更需要精打细算科学规划，要合理安排好学习休息和锻炼，要调整自己的身体状态和精神状态，要效率要质量，要从题海里跳出来，要回归课本回归基础，要对照考点查漏补缺，做题要善于具体题型具体分析，做过的试卷要有序回头看，错题集务必不再重蹈覆辙，答题要注意规范，总结各科答题技巧，要认真听老师讲解，千万不能自行其是，要珍惜同学时光，与同学融洽相处共同进步…… 语已多，情未了，可是属于我们的时间已太少而且那么宝贵，衷心祝愿每一位高三同学金榜题名，不负芳华，不负十年寒窗，衷心祝愿每一位高三同学拥有一个圆满的六月，绽放甜美的笑脸。
最美的天空，往往在狂风暴雨之后；最美的遇见，往往要经历披星戴月跋山涉水；最美的梦，往往是一天的辛勤忙碌之后的夜晚；最美的人生，往往浸透了奋斗的泪泉……
诚如习总书记所言：新时代是奋斗者的时代，奋斗本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。亲爱的同学们，人生能有几回搏，此时不搏待何时，奔跑吧，少年，我和梦想只隔着一个五月的距离！
