面试题目100及最佳答案（精选多篇）

推荐第1篇：最佳答案

最佳答案

一、策划书的格式

一份完整的策划书的构造分为两大部分。一是市场状况分析，二是策划书正文。

（一）市场状况分析

要了解整个市场规模的大小以及敌我对比的情况，市场状况分析必须包含下列12项内容：

（1）整个产品市场的规模。

（2）各竞争品牌的销售量与销售额的比较分析。

（3）各竞争品牌市场占有率的比较分析。

（4）消费者年龄、性别、职业、学历、收入、家庭结构之分析。

（5）各竞争品牌产品优缺点的比较分析。

（6）各竞争品牌市场区域与产品定位的比较分析。

（7）各竞争品牌广告费用与广告表现的比较分析。

（8）各竞争品牌促销活动的比较分析。

（9）各竞争品牌公关活动的比较分析。

（10）各竞争品牌订价策略的比较分析。

（11）各竞争品牌销售渠道的比较分析。

（12）公司过去5年的损益分析。

（二）策划正文

策划书正文由6大项构成，现分别说明如下：

（1）公司的主要政策

策划者在拟定企划案之前，必须与公司的最高领导层就公司未来的经营方针与策略，做深入细致的沟通，以确定公司的主要方针政策。双方要研讨下面的细节；

确定目标市场与产品定位。

销售目标是扩大市场占有率还是追求利润。

制定价格政策。

确定销售方式。

广告表现与广告预算。

促销活动的重点与原则。

公关活动的重点与原则。

（2）销售目标

所谓销售目标，就是指公司的各种产品在一定期间内（通常为一年）必须实现的营业目标。

销售目标量化有下列优点：

为检验整个营销企划案的成败提供依据。

为评估工作绩效目标提供依据。

为拟定下一次销售目标提供基础。

（3）推广计划

策划者拟定推广计划的目的，就是要协助实现销售目标。推广计划包括目标、策略、细部计划等三大部分。

①目标

企划书必须明确地表示，为了实现整个策划案的销售目标，所希望达到的推广活动的目标。

②策略

决定推广计划的目标之后，接下来要拟定实现该目标的策略。推广计划的策略包括广告表现策略、媒体运用策略、促销活动策略、公关活动策略等四大项。

广告表现策略：针对产品定位与目标消费群，决定方针表现的主题。

媒体运用策略：媒体的种类很多，包括报纸、杂志、电视、广播、传单、户外广告等。要选择何种媒体？各占多少比率？广告的视听率与接触率有多少？

促销活动策略：促销的对象，促销活动的种种方式，以及采取各种促销活动所希望达成的效果是什么。

公关活动策略：公关的对象，公关活动的种种方式，以及举办各种公关活动所希望达到目的是什么。

③细部计划

详细说明实施每一种策略所进行的细节。

广告表现计划：报纸与杂志广告稿的设计（标题、文字、图案），电视广告的创意脚本、广播稿等。

媒体运用计划：选择大众化还是专业化的报纸与杂志，还有刊登日期与版面大小等；电视与广播广告选择的节目时段与次数。另外，也要考虑CRP（总视听率）与CPM（广告信息传达到每千人平均之成本）

促销活动计划：包括商品购买陈列、展览、示范、抽奖、赠送样品、品尝会、折扣等。

公关活动计划：包括股东会、发布公司消息稿、公司内部刊物、员工联谊会、爱心活动、同传播媒体的联系等。

（4）市场调查计划

市场调查在策划案中是非常重要的内容。因为从市场调查所获得的市场资料与情报，是拟定营销企划案的重要依据。此外，前述第一部分市场状况分析中的12项资料，大都可通过市场调查获得，由此也显示出市场调查的重要。

然而，市场调查常被高层领导人与策划书人员所忽视。许多企业每年投入大笔广告费，而不注意市场调查，这种错误的观念必须尽快转变。

市场调查与推广计划一样，也包含了目标，策略以及细部计划三大项。

（5）销售管理计划

假如把策划案看成是一种陆海空联合作战的话，销售目标便是登陆的目的。市场调查计划是负责提供情报，推广计划是海空军掩护，而销售管理计划是陆军行动了，在情报的有效支援与强大海空军的掩护下，仍须领先陆军的攻城掠地，才能获得决定性的胜利。因此，销售管理计划的重要性不言而喻。销售管理计划包括销售主管和职员、销售计划、推销员的挑选与训练、激励推销员、推销员的薪酬制度（工资与奖金）等。

（6）损益预估

任何策划案所希望实现的销售目标，实际上就是要实现利润，而损益预估就是要在事前预估该产品的税前利润。只要把该产品的预期销售总额减去销售成本、营销费用（经销费用加管理费用）、推广费用后，即可获得该产品的税前利润。

完整的《广告策划书》，一般包括如下内容：(一)前言；(二)市场分析；(三)产品分析；(四)销售分析；(五)企业经营目标；(六)企业市场战略；( 七)阻碍分析；(八)公关战略；(九)广告战略；(十)媒介战略；(十一)广告预算及分配；(十二)广告统一设计；(十三)广告效果预测。

(一)前言

简要说明制定本策划书的缘由、企业的概况、企业的处境或面临的问题点，希望通过策划能解决问题，或者简单提示策划的总体构想，使客户未深入审阅策划书之前能有个概括的了解。

(二)市场分析

市场分析主要包括三个方面的内容：1.背景资料：与被策划企业的产品有关的市场情况；2.目前同类产品情况：目前国内市场中进口、国产的同类产品的几

种主要牌号以及这几种主要牌号的知名度与美誉度如何；3.同类产品的竞争状况：可分为国内市场与国际市场分析。

(三)产品分析

被策划产品的优越性及其不利因素可分为：1.产品特点：具体分析产 品的工艺、成分、用途、性能、生命周期状况；2.产品优劣比较：同国内及进口的同类产品进行比较。

(四)销售分析

销售是市场营销的重要组成部分，透彻地了解同类产品的销售状况，将为广告促销工作提供重要的依据。销售状况分析有下列内容：1.地域分析：同类产品销售的地域分布与地点；2.竞争对手销售状况：分析主要竞争对手的销售的手法与策略；3.优劣比较：通过分析比较，找好本策划产品最有利的销售网络与重点地区。

(五)企业目标

企业目标分为短期和长期两种。短期目标以一年为度，可具体定出增加销售或提高知名度的百分比。长期目标是三年至五年，广告策划中提到企业目标，可以说明广告策划是怎样支持市场营销计划，并帮助达到销售和盈利目标的。

(六)企业市场战略

为了实现企业的经营目标，企业在市场总战略上必须采取全方位的策略，这些包括：1.战略诉求点：如何提高产品知名度和市场占有率；产品宣传中是以事实诉求为主还是以情感诉求为主；2.产品定位：可以选择高档、中档、低档定位中的一种。如福达彩胶定位为：高质量；低价格，国际流行的产品，柯达技术，厦门制造的国产高档彩色胶卷；3.销售对象：分析产品的主要购买对象，越具体越好，包括人口因素各方面，如年龄、性别、收入、文化程度、职业、家庭结构等，说明他们的需求特征和心理特征，以及生活方式和消费方式等；4.包装策略：包装的基调、标准色；包装材料的质量；包装物的传播，设计重点(文字、标志、色彩)等；6.零售点战略；零售网点的设立与分布是促销的重要手段，广告应配合零销网点策略扩大宣传影响。

(七)阻碍分析

根据上面对市场、产品、销售、企业目标、市场战略等的研究分析，已可以顺理成章地找出本企业产品在市场销售中的“难”点。排除这些阻碍，就是下一步广告战略与策略的主要目的。

(八)广告战略

1.竞争广告宣传分析：分析主要竞争对手的广告诉求点、广告表现形式、广告号、广告攻势的强弱等。

2.广告目标：依据前面企业经营目标，确定广告在提高知名度、美 誉度、市场占有率方面应达到的目标。

3.广告对象：依据销售分析和定位研究，可大略计算出广告对象的人数或户数，并根据数量、人口因素、心理因素等说明这一部分人为什么是广告的最好对象。

4.广告创意：确定广告总体的表现构思。如广告口号，使用的模特儿或象征物，广告的诉求点或突出表现某种观念、倾向等。

5.广告创作策略：即向目标市场传播什么内容。按照电视、报刊、广播、POP等不同媒介的情况，分别提出有特色的、能准确传递信息的创作意图。

(九)公关战略

公关活动旨在树立良好的企业形象和声誉，沟通企业与公众的关系，增进消费者对企业的好感。公关战略要与广告战略密切配合，通过举办一系列具有社会影响力的活动达到上述目的。

(十)媒介战略

根据广告的目标与对象，选择效果最佳的媒介来到达广告对象，包括：1.媒介的选择与组合：以哪种媒介为主，哪些媒介为辅；2.媒介使用的地区：配合产品的营销需要进行，分重点与非重点地区；3.媒介的频率：在一年中可分为重点期和保持期，每种媒介每周或每月使用的次数安排；4.媒介的位置、版面：电台、电视台选择哪一种传播时机最好 ；报刊选择什么日期、版面等；5.媒介预算分配：组合媒介所需的费用进行预算。

(十一)广告预算及分配

必须把年度内的所有广告费用列入，包括：1.调研、策划费；2.广告制作费；

3.媒介使用费；4.促销费、管理费；5.机动费等。

(十二)广告统一设计

根据上述各项综合要求，分别设计出报纸、杂志、广播、电视、POP 广告的设计稿或脚本，以供年度内广告制作的统一设计作参考或依据。

(十三)广告效果预测

预计广告策划可以达到的目标或效果反馈、检测的方法：参见陈培爱：《广告策划与策划书撰写》，厦门大学出版社1993年10月版，第11页—14页。这两家意见大同小异，基本上是一致的。我们看到，广告策划是一个全方位的谋略活动，如同军事上一个大的战役的战略运作，策划书便是战役的书面作战计划，计划得是否周详、破绽多或少，关系到战役的成败。广告策划书的撰写亦如此，它关系到企业的兴衰，所以要以严肃、科学、负责的态度对待它，决不能想当然、闭门造车，或马马虎虎应付了事。

同时，我们又看到撰写广告策划书不仅要有文字功底，而且还要有广博的多学科的知识，要掌握市场营销学、消费心理学、人类学、文学、美学、影视写作学、广告心理学、广告战略学等学科的相关知识，以及各种商品的有关知识。目前，广告策划人才奇缺，就因为他不是一般人所能胜任的，广告策划者应是一个通才之人。我们要做好一个广告策划者，写出完善的策划书，首先要有深广的知识，高度的文化修养和高度的广告理论修养。

推荐第2篇：最佳答案

最佳答案

我国政体的特点是“议行合一”

根据我国宪法的规定，人民代表大会制度是我国的政体。

人民代表大会制度是中国共产党领导全国各族人民，继承巴黎公社的革命经验，根据中国的实际情况，在长期的革命和建设历程中创造、发展起来的。我国长期的革命和建设实践充分表明，人民代表大会制度是具有中国特色、符合我国国情、体现我国人民民主专政政权性质和适应社会主义现代化建设需要的政权组织形式。

第一，人民代表大会制度是我国人民民主专政的最适宜的政权组织形式。首先，人民代表大会制度最能反映我们国家的阶级本质。其次，人民代表大会制度最能反映我国的阶级结构。人民代表大会制度作为我国的政权组织形式，最能充分代表和反映我国的国体，是与人民民主专政完全相适应的政治制度。

第二，人民代表大会制度保证人民通过各级人民代表大会统一行使国家权力。首先，人民代表大会制度是一种代议制度。这是现代国家最普遍采用、也最有效的民主制度。其次，我国人民代表大会制度实行民主集中制的原则，便于人民统一行使国家权力。宪法第三条第二款和第三款分别规定，全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；国家的行政机关、审判机关、检察机关，都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。这种体制可以有效地防止人民选举产生的代表滥用职权，切实保障人民民主权利的实现。

第三，人民代表大会制度是直接民主与间接民主相结合的制度。在我国，人民除了选举代表组成各级人民代表大会，代表人民行使国家权力以外，还依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家和社会事务、经济和文化事业。在实践中，这些途径和形式主要包括：（1）人民通过宪法和法律赋予的各项政治权利，管理国家；（2）人民通过村民委员会组织和居民委员会组织，实行基层直接民主，依法管理自己的事务；（3）人民通过职工代表大会等形式，参与企业民主管理；（4）人民通过妇联、工会、共青团等组织行使各项权利，维护自己的合法权益。

推荐第3篇：最佳答案

最佳答案

读《水浒传》有感

《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两个字：忠，义。

忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀，这也是忠。在当今这个社会中，相信很多人都能做到一个“忠”字，但是，却很少有人能够做到一个“义”字。

一个“义”字，包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，就只为了一个“义”字;为人民除暴安良，出生入死，也只为一个“义”字。由此可见，一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。

义，可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人，就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉，舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义，为了真理可以奋不顾身，因为强烈的正义感清楚地告诉他们，什么是不该做的，什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人，是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬，奋斗的激情已经被冻结，只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。

我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉，他生性鲁莽，性情暴躁，经常为小事与他人发生冲突，甚至搞出人命案。但他却能够路见不平，拔刀相助，令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中，虽然没有这样惊心动魄的大事发生，但“义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气，是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待，就是实际意义上的大义。我们中华民族，是一个大义的民族，当日本侵华，多少义气凛然的革命烈士，用他们的满腔热血，誓死不屈，才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡，黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪，这些都是炎黄子孙大义的延续，是中国历史上挥之不去的光辉。

一个人，可以不相信神，却不可以不相信“神圣”。当前，我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。因此，这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份“神圣”，用自己的双手去维护这一份“神圣”。

《水浒传》读后感

读了后，最大的感受就是书中的英雄们的豪情壮义，仗义疏财。先说智取生辰纲的七条好汉。智取生辰纲，是梁山好汉一番轰轰烈烈的事业的发端。 这一段好汉壮举，轰动了水浒世界里的江湖。但是晁盖一伙，做下这桩弥天大案，背后 的真实动机又是什么？是为了劫富济贫？还是说为了准备\" 农民革命\" ？显然都不是。 黄泥冈上，这一伙好汉劫得了十万贯金珠，而后大概经过坐地分赃，晁盖、吴用等回了 晁家庄园，三阮则\" 得了钱财，自回石碣村去了。\" 随后并没听说他们有济贫的打算， 也没见他们准备扯旗造反（或曰起义），如果不是东窗事发，保不准他们真的就此安心 做了富家翁，一世快活。因此，这桩大案，打劫的固然是不义之财，但其实质，说穿了， 就是一次黑道行动。

再看鸳鸯楼上那幕血案，武松连刃十数人后，一片血泊之中，从容地将桌上银酒器 踏扁，揣入怀里带走；而即使粗心卤莽至极的角色如李逵，沂岭之上杀了假李逵后，也 没忘进房中搜看，\" 搜得些散碎银两并几件钗环\" ，都拿了——李逵虽极端厌烦女色， 但也知这些沾满了脂粉气的钗环可以换钱换酒，照拿不误。而后，还去李鬼身边，搜回 了那锭被骗去的小银子，在这种事儿上，黑旋风也足够细心。

《水浒传》读后感

四大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了，好辛苦!不过，我总算明白了很多道理。

不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财，也不必说武松漂亮的醉拳，吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵，他颇有些野，一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气，动不动就发火，遇事不问青红皂白，总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔，但是却有\"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈\"的气概，最重要的是他身上有一种英雄气概，有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义，他这一点让我尤其感动。

我试想，假如让他来到我的身边，相信没有多少人能有他这样的魅力。这不是因为他的相貌，也不是因为他有所么高挑的身材，更不会是他有大把的财富，就一点，就是他那在别人眼中芝麻大的优点。请不要小看他那芝麻大的优点，在这世界上就要灭绝了。

我总觉得我们在生活中对于朋友甚至亲人少了一份亲情，少了一份哥们儿女情。

我清楚的记得，在我咿咿呀呀学语时，我经常毫无顾忌的到邻居家吃饭，没有礼节，没有拘束，只有欢乐。邻居家的姐姐现在和我还是和原来一样好。在我哭着闹着不上幼儿园时，我们和邻居经常一起聊天，但是我们开始装上了一扇木门。

现在当我知道为了未来奋斗的时候，我家的门也变成了三厘米厚的防盗门。这就像一条河，让我们和邻居的感情隔在天地两岸。这就像《礼记》里说的：\"今大道即隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。\"

我们的社会很自然的少了一份爱，一份及其重要的爱——一份关怀。对于关怀，也许只需要一句简单的问候，或者是一个会心的微笑，就能让人喜笑颜开，就让人感受母亲般的关怀。不要太吝啬，一句问候，一个微笑不会让你失去什么，只能让你的人格得到升华。

13

推荐第4篇：最佳答案

最佳答案 1.准确是不可动摇的前提

在前面的章节中我们反复说打字是一种技能,并不是所有的人都可以达到飞速击键的状态,一个打字高手也不可能在历次比赛中都发挥得同样出色。对于大部分人来说，达到每分钟200击的速度不是高不可攀, 但是将错率控制在3‰就会淘汰大部分人。所以要强调提高速度应建立在准确的基础上，急于求成欲速则不达。

2.提高击键频率

在训练中我们常纠正学生的击键方法,反复强调要弹击不要按键, 物理课讲过“弹性碰撞”，去的快回来也快，我们提倡瞬间发力就是这个道理。手指对键的冲击力劲要合适，速度也要快，而按键只是手指在机械地使劲，既没足够的后劲又没有弹性。正确的击键动作从分指法阶段就应养成。在练习过程中我们常选择长度相同的单字，并做适当的配乐练习，目的是感觉打字中的内在节奏，以击键动作仿效弹琴并创造一种氛围。

提高速度比较好的办法是将一篇打字稿反复打，比如100个常用单词，第一遍5分钟打完，再练几遍可能3分钟就打完，几天以后再练习时发现不到2分钟就打完了，这就是技能训练的特点。提高击键频率要训练眼、脑、手之间信号传递的速度，它们之间的时间差越小越好，眼睛看到了一个字母马上传给大脑然后到手，这时眼睛仍要不停顿地向后面的字母飞快扫描。

3.加强紧迫感

中学开展英文打字课已有十二个年头了,它是做为一种技能训练走上课堂教学的,当初并没有想到指法会与中文打字有什么关系,中国人在电脑上工作最离不开的还是中文,而任何一种键盘输入法都与指法息息相关。指法训练有一定的速度要求，对素质教育也是一大推动。打字需要艰苦训练克服惰性，速度与质量的要求对每个人是一种挑战，在打字过程中要专心，也要有紧迫感，既要稳重，也要有竞争意识。

4.利用教学软件

有些英文打字软件可以自动跟踪训练过程, 检查错误的同时报告错率,计算速度的同时汇报成绩,甚至列出最新排行榜。图中示意出在练习一篇随机文章时的成绩汇报。在CAI中选择“综合练习”项目时会随机出现4百字左右的文章, 空格键开始后就自动计时,在录入过程中不允许改错。

在冲击速度时，有些游戏可以刺激兴趣避免枯燥， 这些游戏在设计时已经将错率控制在一定比例范围内，一般是3‰左右，错情多打得再快也过不了关。

推荐第5篇：最佳答案

最佳答案

引人入胜的书

放学了，我背着书包，蹦蹦跳跳地回到家，手里还拿着一本书。到了家，我便躲进房间里。

吃晚饭的时间到了，妈妈又烧好了一桌子的好菜。你们看，有酸甜可口的糖醋小排骨，还有鲜嫩美味的白斩鸡……真是叫人馋涎欲滴呀！连嘴馋的爸爸也

闻香而来了，一屁股坐在椅子上，当要拿起筷子吃时，发现儿子还没出来，就叫儿子出来一起吃晚饭。

接着，爸爸来到我的房间，推开虚掩着的门，蹑手蹑脚地走进来，只见我

正趴在地上，两手托着下巴，腿跷得高高的。儿子到底在干什么呢？爸爸想。原来，儿子正在聚精会神地看着一本书，我一会儿点点头，一会儿自言自语，一会儿痴痴地傻笑，全然不顾在身后的爸爸。爸爸说了声：“儿子，来吃晚饭了！”我就慢吞吞从地板上爬了起来，去吃饭了。

爸爸看我依依不舍的样子，有点疑惑，说：“这是一本什么样的书，让我的宝贝儿子如此入迷呢？”爸爸一看封面才知道。爸爸随手翻了几页，顿时，也被书中精彩的内容给吸引住了，爸爸干脆一屁股坐在地板上，头离书本越来越近，连把吃饭的事也忘了。

餐桌上的母子俩左等右等，也不见爸爸出来，一向耐心的妈妈终于坐不住了，心想：今天是怎么了，我得亲自去叫老公吃饭。妈妈转过身子，叉着腰，嘴巴鼓得圆圆的，走进房间。

我吃好饭，抹了抹油光光的嘴巴，就跑回房间，一回房间一看，爸爸妈妈正津津有味地看着那本引人入胜的书呢，妈妈嘴里还嘟囔着：“太精彩了，真是不可思议呀！”

“哈哈哈！哈哈哈……”房间里不时的传出一阵欢笑声。

推荐第6篇：面试题目及答案

2010年8月13日湖南省交警总队面试题

1、对于将酒驾司机放入银行信用黑名单 谈谈你的看法?

1）酒驾是一种对自己和他人生命不尊重的行为，应该受到一定的惩罚；

2）至于把酒驾司机放入银行信用黑名单的惩罚措施，我认为值得商榷；

首先，酒驾行为不属于信用范畴，不能用处罚失信的措施来处罚酒驾；

其次，对酒驾的处罚要根据酒驾行为所造成后果的严重性来进行等级式的处罚，不能一律采用统一的处罚措施；

3）我的建议：根据酒驾有没有对公共财物造成损害、有没有造成恶劣的社会影响、有没有造成严重的人员伤亡等情况进行等级式划分，根据等级分别给予罚款、拘留、承担刑事责任等处罚措施。

回答完毕，谢谢；

2、领导要你组织一个会议，你的做法?

1）首先，我要从领导的吩咐中得出本次会议的主题和开会的目的；

2）其次，如果领导给出了入会人员安排的话，我会遵从领导的安排，通知相关人员入会；如果领导没有给出入会人员安排的话，我会根据会议的主题和目的拟定一份入会人员的名单呈交领导批示；

3）第三，根据会议的主题以及会议对硬件设施的需要安排会议的地点，根据领导的日程安排来安排会议的具体时间，当然时间和地点的安排如果可以的话都要得到领导批示以后再贴出通知的；

4）第四，在会议正式开始之前我会拟定一份会议安排呈交给领导，让领导对会议的安排有一个大致的了解；如果领导在会上要作重要讲话或者重要指示的话，我会按照领导安排给出一份发言稿件或者发言提纲，以待领导急用；

5）会议当中我会安排工作人员做好会议记录，会议结束以后会安排相关人员做好会议总结，领会讲话精神；

回答完毕，谢谢；

3、同事工作散漫，领导安排他和你一起工作 你怎么办？

1）首先，我会尽我的能力把我分内的工作做到尽量完美，并对工作散漫的同时给予提醒；（比如我们的工作还有几天就要上交了，你得抓紧时间做啊。）

2）如果我的工作能够独立提交的话，我会先提交我的工作给领导批阅，并修改知道领导满意为止，然后我会帮助同事完成一些我能力范围内的事情，以使我们的工作尽量提

前或按时完成；如果我的工作不能独立提交，我会在我分内工作保质保量的完成以后，帮助同事完成一些我能力范围内的工作，以使我们的工作尽量提前或按时完成； 回答完毕，谢谢；

2010年7月26日湖南省长沙市警察面试题

1、“适度紧张”的工作状态有助于工作效率的提高，你如何做到“适度紧张”的工作状态?

1）我非常认同这种说法，“适度紧张”确实有助于提高我们的工作效率；

2）如果是我，我会这样做：我会把完成某项工作所需要的时间或者指定的时间进行分节，比如每30分钟为一节，并把每小节时间所要完成的工作进行计划，要求自己在小节时间内完成计划的工作。

3）当然，我在提高工作效率的同时，我也会保证我的工作质量；

回答完毕，谢谢；

2、你新到单位，有一定能力，却经常炫耀能力，导致别人不理你，后来你工作也难开展，你怎么解决?

1）首先，我会想领导以及我周围的同事作自我检讨并诚挚道歉，检讨我以前的那些不理智、不正确、不成熟的做法，并保证在以后的工作中改正以前的错误做法，恳请他们原谅；

2）我会用实际行动来证明我在改变，并恳请周围的同事能够接受，比如说话语气柔和，遇到问题会虚心求教，当有同事问我问题时我会耐心解释等；

3）我会把我的全部能力都用在工作上，把领导安排的工作尽量完美的完成；

回答完毕，谢谢；

3、《警察条理》规定，警察执法要依法执法，恪尽职守(类似的要求)，你如何做到?

1）首先，我认为作为公安系统中的一员，我们应该熟练掌握国家法律赋予我们的权利和义务，知道我们该做什么、能作什么、不该做什么、不能做什么；

2）其次，我们应该熟练掌握公安工作所涉及到的相关法律知识，比如《行政处罚法》、《治安管理处罚法》《人们警察内务条例》等，以便我们在遇到违法行为时能够做出合理的判断和裁决；

3）第三，公安或者警察作为一种职业，它也有它的职业道德，只有我们遵守职业道德才能恪尽职守、忠于工作，同时我们还要主动接受党、国家、上级领导以及社会各界、人们群众的监督，以此来促进我们依法执法、恪尽职守；

4）我想，随着我国公安和警察素质的提高以及相关法律法规、制度的健全，人民公安和人民警察一定会做到忠于人民、忠于党、忠于国家，全心全意为人民服务，依法执法，

恪尽职守；

回答完毕，谢谢；

2010年11月13-14日重庆公务员(警察)面试题

2010年11月13日重庆警察面试题

1、广州亚运期间，有群众背着干粮上访，关于房产证什么的，怎么处理?

1）首先，

2、你刚到单位很忙碌，有的员工很幽闲，你怎么办?

3、关于五四青年的，组织一个活动， 怎么安排?

2010年11月14日重庆警察面试题

1、重庆市“创先争优”活动中一讲二评三展作法日日有压力，月月有压力，你对此有何看法?

2、学习十七届五中全会精神，十二五规划社会经济发展的目标，让你如何组织宣传学习活动，使之收到实效?

3、你单位事多人少，领导不断给你加任务，你不堪重负，加班加点也无法完成，被领导多次批评，你该怎么办?

4、你作为第六次全国人口普查员，上门普查时，对方不开门，也不接受调查，怎么办!

推荐第7篇：面试题目及参考答案

面试题目及参考答案

一、【问题】正领导交代的任务，副领导态度冷淡，说拖一拖，而这任务很紧急，你该怎么办？

【参考答案】 领导交代一项紧急任务，我肯定会以最快的速度，尽全力去完成。如果出现题目中所提到的情况，在正领导交任务后，副领 导态度冷淡，面对这种情况，我会按照以下几方面去做：

第一、出现问题时必须保持镇定，不能因为任务紧急而与副领导产生不愉快，我要坚持工作第一的原则、团结互助的原则来处理问题；

第二、迅速找出副领导态度冷淡的原因，采取相应的措施，保证正领导交代的紧急任务能顺利完成。如果是正领导交代的紧急任务本身存在问题，我会快速查找资料、询问有经验的老同志进行考证和咨询，找出任务本身存在的问题，及时向领导汇报并提出建议，等任务修正完毕以后，马上执行；如果是因为副领导和正领导之间的矛盾，影响任务的执行，我就找合适的机会，向副领导汇报此次任务的详细内容，并说明任务紧急性和重要性，我相信通过良好的沟通，副领导一定会以工作为重，让我尽快完成这件任务的；如果是因为副领导还有其他的工作需要我做，那么我会按照轻重缓急的原则，加班加点合理安排好工作，按时完成各项工作。

第三、总之，在以后的工作中，我会保持立场中立、工作第

一、团结为重的原则，做到不亲不疏，对待领导们要尊重、对待同事们要真诚。出现问题要积极主动地去解决，不利于团结的事不做，化大为小，化干戈为玉帛；不利于团结的话不说，使他们能够求大同存小异，精诚团结，同舟共济，集中精力把本单位的各项工作做好。

二、【问题】你是一个新人，有的老同志刁难你，排挤你，认为新人不行，怎么办? 【解题思路】 对于人际关系中的矛盾与问题，考生应该首先做到正确看待，将心态放平和，认真分析问题出现的原因，从而寻找到与人沟通、解决问题的有效办法。

【参考答案】 新近单位之后，在工作中遇到一些难题是在所难免的。所以作为一个新人，要具有这种适应环境，遭受挫折的勇气。同时也用一种积极的态度来对待这些难题，同事的批评，是自己进步的动力，也是自己能够更加认识到自己的问题。

有的老同志刁难我，排挤我，认为新人不行，对于这样的事情，我会从以下几个方面来处理。

第一，就是摆正心态。不能自己想当然的把同事对我的批评当做是故意刁难我，排挤我。我想肯定是我在工作中存在问题，同事对我不满意，才导致了对我不信任，认为我不行。我更应该诚恳的接受批评，谦虚的向同事学习。

第二，认真的对自己的工作进行总结。思考自己在进入单位后的工作中存在什么问题。是否存在工作态度不够积极主动，学习的主动性不够的问题;是否存在在工作中理论与实践相脱节的情况;是否存在在工作中不够细致谨慎等问题而导致的同事的不信任。

第三，针对自己的问题，进行有效的学习和加强。如果存在工作态度的问题，在未来就一定要端正工作态度，积极主动地对待工作;如果工作方法存在问题，理论与实践相脱节，既要多看、多学、多做。观察同事的做法，请教同事的意见，多主动揽活，多实践;如果存在工作中不够细致谨慎的问题，就要从心底认识自己的问题，端正自己工作作风。“细节决定成败”，用高度的责任感对待自己面对的工作。

第四，在自己自我完善的过程，让同事看得到我的努力，用我的行动来获取老同事的信任。在工作中多向老同志请教求帮，老同志有丰富的经验，一定能够给我很好的指导。 总之，我一定要用积极的态度面对工作中的难题。在未来的工作中不断的加强和完善自己，多与领导同事进行沟通，相信一定会很好的处理与同事的关系，把工作做好。

三、【问题】 你们部门的一位领导在一次重要的会议上引用了一个错误的数据，你发现了，你该怎么办？

【参考解析】 毛主席曾经说过“世界上怕就怕„认真‟二字”。我们对待工作，更要有一种认真的态度。在会议上遇到这样的情况，我会作如下反应。 对于领导引用的数据错误，我会认真的再次进行核实和核对，因为这有可能是我认识上的一种偏差或记忆上的错误。

当然，人非圣贤，孰能无过。如果真的是领导引用错误的话，我也会及时提醒领导。因为领导正在讲话，打断领导的讲话是不礼貌的行为。

具体来说，我可以在会议中场休息的时间向领导提出我的疑问。因为领导平时对待工作一丝不苟，他一定会重视我的意见，对于这个数据进行再次的核实。并及时向大会进行更正说明。

通过这件事情我也深刻认识到，天下大事必作于细，在我们日常的工作中时刻都要做到高标准严要求，保持认真仔细的工作学习态度，谨小慎微。同时对于别人出现的小失误，要以恰当的方式及时的给予提醒。

四、【问题】 你进入一个单位后，领导经常让你做一些琐碎的杂事，却把很多重要的事交给和你一起进来的小郭，你怎么看？

【参考答案】我刚刚进入一个单位工作，最先要熟悉单位的工作环境，以及我所负责的工作职责，无论单位领导给我分配什么样的工作，我都要认真的完成，不能主观臆断，认为领导交办我工作内容琐碎，而让同事小郭做重要的工作。更不能因此从思想意识上对工作有所懈怠，对领导有所抱怨。

首先，对自己进入单位这段时间的工作表现进行自我总结。第一，是不是我误解了领导的意图，因为单位当中每一位同事所负责的工作都是必不可少的，任何工作安排领导应该都有所选择，是否是领导认为我的做事细致所以把需要耐心的工作交给我完成。而我负责的工作对单位来说也是很重要的，只是我个人没有理解而已。第二，对我进入单位工作的这段时间，是否是领导对我的工作能力不够了解。可能是我在完成工作任务后跟领导进行工作后的交流不够，没有将我的工作成绩及工作心得跟领导汇报，遇到问题也没有主动积极的找领导请示，导致领导对我的不了解。第三，看是否是我的表现让领导对我的工作方式和工作态度难以信任，不放心把重要的工作交给我完成，致使领导只能把一些琐碎的事情交给我。对比看同事小郭在单位工作是如何表现和如何工作的，领导交代的重要事情是如何完成的，从而找到自己的差距。

其次，为了提升自己的能力，我会根据以上的原因，改变我的工作方式、工作态度，端正我的思想意识，将领导交办的每一项工作都认真完成，改变那种将领导交代的工作认为是不重要的错误观点，主动地跟领导汇报我的工作情况和工作进展。同时，我会多跟表现优异的同事学习，多跟小郭交流。学习同事们在工作中的经验，并在今后跟同事一起合作时，积极主动配合，提高工作效率，提升工作能力。

最后，我不会因为此次对领导的工作安排的误解而影响到以后的工作效率，我应在提升工作能力的情况下，将领导交代的任何工作都认真的完成。同样，我也不会因为领导安排我和同事小郭的工作内容不一样对小郭有看法，在以后工作中，我会多跟小郭交流，互相学习，取长补短，共同将工作完成，得到领导的认可。

五、【问题】 现在网络上出现了很多的网络“名人”，比如“芙蓉姐姐”“凤姐”等等。他们的出名靠的并不是感人的事迹，既没有漂亮的外表，也没有特殊的才艺，而是靠怪异的行为，你怎么看？

【参考答案】 网络现在已经成为大多数人离不开的生活和工作的工具，也给我们带来了精神的享受和物质的便利，但是与此同时，以“凤姐”为代表的一些网络“名人”，却以雷人的语录、搞怪的举止迅速蹿红。这种现象已经对社会大众的道德和审美底线构成了挑战。 这些网络“名人”代表的是一种低俗、恶搞之风。一些所谓的网络“名人”为了走红与出名，不惜自毁形象，频频制造哗众取宠的恶劣行径，进而满足部分人的审丑欲望、达到商业性目的。这种现象给社会带来了很大的负面效应，与我们所倡导的社会核心价值观不相适宜，是对公众心灵的“毒害”。我们必须加强网络道德文明建设，坚决遏制此类庸俗低俗媚俗之风的传播。

第一，多元化、多样化是网络文化的重要特点，也是发展趋势。我们提倡多元多样的网络文化，鼓励网民创造富有网络特色，但是，多元化并不等于庸俗低俗。互联网上的低俗风气严重扭曲社会主流价值观，冲击社会主义核心价值体系，侵蚀民族精神和民族意志，影响未成年人健康成长。

第二，我国有着几千年悠久灿烂的中华文化，哪些经过长期历史考验、洗刷保留下来的经典不能随意娱乐化，不能庸俗化。我们提倡的社会主流价值观不能颠倒，极少数人的审丑心理、阴暗心理也不能传播、放大。我们要在互联网上鲜明地立起这样的导向。

第三，网络低俗之风还严重损害了新兴媒体的权威性和公信力，极大地影响公众对新兴媒体的评价和期望，制约新兴媒体健康发展。部分媒体不仅不能客观评价和反思，在倡导树立正确的社会意识、播种积极向上的社会价值观上持续“缺位”，反而任由低俗化大行其道。这种明显的“缺位”不仅无助于问题解决，还会产生一种示范效应，令更多丑陋的人与事跟风而上，甚至可能腐蚀整个社会的审美观和价值观。

对此，我认为政府应该积极采取措施，来减少或杜绝此类现象的产生：

第一，继续深化文明办网、文明上网活动，健全网络道德规范，引导网络从业人员增强诚信意识和社会责任意识，自觉抵制网络庸俗低俗媚俗之风。互联网行业组织要进一步健全行业自律机制，推动网络运营企业加强自律，加强网上信息内容监管，抵制低俗信息的传播。 第二，在全社会广泛开展互联网法制道德教育，引导网民树立文明、高尚、进步的文化取向和正确的网络观、娱乐观、荣辱观，自觉抵制低俗，坚持文明上网。

第三，网络文化产品创作生产部门要提高产品供给能力，创造更多更好的具有中国特色、体现时代精神、品位高雅的网络文化产品，增强网上主流文化的吸引力与影响力，以主流引领多元，在多元中保持主导。

第四，主流媒体要加大报道和评论力度，曝光、谴责传播低俗信息的不文明行为，抨击各类网络低俗现象。

互联网承载的不仅仅是文化信息，更承载着一个民族的精神、道德和追求，承载着一个民族的发展和未来。希望社会各界积极参与网络文明建设，共同抵制网络庸俗低俗媚俗之风，在互联网上立起弘扬真善美、鞭挞假恶丑的鲜明导向，真正把互联网建设成为传播社会主义先进文化的前沿阵地、提供公共文化服务的有效平台、促进人们精神文化生活健康发展的广阔空间。

六、【问题】 2012年1月，湖北省委办公厅、省政府办公厅印发《关于进一步精简会议、文件和领导同志事务性活动的规定》，要求厉行“三短一简”，即开短会、发短文、讲短话、简办事，切实改进会风、文风、话风、事风。对此，请谈谈你的理解。

【命题意图】本题重在考察考生运用政策分析社会现象的能力。

【命题陷阱】 陷阱一：观点片面——多数考生看到本题的第一感觉，都是非常赞同湖北省委省政府的做法，这个态度当然是没问题的。但如果考生仅仅看到这个层面，而看不到类似的精简会议、文件和讲话的规定，在实际执行过程中效果有限的问题，那么思考就仍然是不全面的。本题要尽量避免就事论事、就规定论规定，而应当看到规定背后的核心问题——文山会海现象。

陷阱二：分析肤浅——多数考生在提出“如何落实三短一简文件精神”的时候，都把观点聚焦在如何具体落实上，看不到文山会海现象背后的法治、政府职能、利益链条等更加深刻的原因，也无法提出治本之策。 【解题关键】 本题的解题关键在于以下四点：

1、要充分认识到“三短一简”规定的重要性、必要性和紧迫性;

2、要理性认识到“三短一简”规定无法根治文山会海现象;

3、要充分认识到机关文山会海现象的深层次原因;

4、要针提出治本之策。

【参考答案】 各位领导：湖北省委省政府这一规定，是为了解决机关“文山高耸、会海汹涌”的老大难问题，有利于提高机关办事效率，节约行政经费，促使领导干部把更多的时间用于实际工作，这个做法非常好，应当予以肯定。

但同时，我们也看到：早在1964年，党中央、国务院就多次发文，推行“少开会、少讲话、少发文”政策，时至今日，各地方党委和政府也均多次发出类似规定，但文山会海现象仍然普遍存在，在某些地方甚至尾大不掉、积重难返。

其主要原因是“三简一短”规定大多是原则性指导意见，缺乏强制约束力，更没有法律效力，容易受到领导意志的影响，难以坚持下去;而且这一规定治标不治本，没有斩断文山会海背后的利益链条，效果有限。

因此，要根除文山会海，就必须实施综合配套改革：一要转变政府职能，剥离不必要的行政管理职能，减少开会的事由;二要推进行政后勤社会化改革，防止地方政府为维持自己的会议中心、培训中心、宾馆酒店的正常运营而频繁举行会议;三要坚持依法治理，将削减会议、文件和讲话上升到法律层面，并形成精细化的会议文件考核体系;四要充分利用信息化设备，推行网络会议和无纸化办公，提高会议效率;五要狠抓作风建设，领导干部带头杜绝文山会海。

八、【问题】 有群众反映你部门有违规乱收费的现象，领导让你去调查，你打算如何调查？

【参考答案】 非常感谢群众对我们部门的关注，积极向我们反映违规乱收费现象，我一定会高度重视此事，及时、认真地做好调查，配合领导积极解决这一问题，给群众以满意的答复。为此，必须从以下几个方面做好调查： 首先，我会根据领导的要求，组织人员进行调查。注意与工人、员工、群众联系，请求协助调查。在调查的过程中，可以采取明察和暗访相结合的方式，核实有无乱收费情况。如果情况属实，要核实乱收费的数额，波及范围，收取时间长短。调查清楚乱收费的原因，是对新文件新规定没有及时贯彻落实，还是个别部门、个别人员违规操作。

其次，向群众表明我们处理这一问题的坚决态度，并向群众道歉，是我们的工作没做好，类似事情以后绝对不会再发生。如果情况不属实，我也会把群众有误解的部分和产生误解的原因调查清楚，以备向社会发布，解释说明时使用。

最后，调查结束后，我会整合信息，撰写调查报告，报领导审阅。同时提出自己的建议。

一、在单位开展普法教育和纪律教育活动，加强执法队伍的廉洁性、纪律性，并形成长效机制。

二、严格执行规定的收费标准。

三、建立健全机构内部监督制约机制，并向社会公示收费标准。

四、加大监督检查的力度，对违反规定乱收费的行为，要按有关规定进行严肃查处。

九、【问题】 当一辆满载乘客的汽车驶入车站时，久等的候车者都希望能立即挤上这辆车;而已经上了车的乘客则高喊着：“别再上了，等下辆车吧!”。你如何看待这种现象?

【参考答案】单从字面上看，它反映了城市公共交通的一些问题，发展公共交通无论从环保从能源还是其他方面都是各国交通的首选，尤其在我国人口众多市民收入不高的情况下，发展公共交通就显得更重要。此题说明了以下这个问题：

1、我国的公共交通显然没有达到供需的平衡。乘客多车辆少依然在一定时期内长期存在，这需要公交部门加大投入。

2、它暴露的另一个问题是安全的问题，车辆超载是一个安全隐患。公交部门和乘客都应该有这个认知，公安交管部门应加大整治力度。

3、公民的道德素质有待于进一步提高，不排队上车的不文明现象时有发生。

4、上了车的乘客则高喊着：“别再上了，等下辆车吧!则体现了他们在赶时间和个人空间上的基本要求。从深层次来说，这种现象在社会生活的其他方面也有所体现，举个例子说中国的电信业，大家都想进去，在里面的又不像别人来分享自己的利益。加强垄断行业的管理是一个亟待解决的问题。

十、【问题】 据调查，85%的人认为自己没有朋友，只有15%的人认为自己有朋友，你对这个问题怎么看？

【参考答案】 概括：这个调查结果从一个侧面反映出现代社会中，很多人缺乏社会交往，造成个体比较孤立，生活方面缺乏关怀。

分析：缺少朋友，一是因为现代人生活节奏和生活压力导致，现代都市生活节奏太快，人们平时工作太忙，工作压力也大，没有时间和朋友聚在一起交流感情，聚少离多，感情逐渐麻木。而互相间的交流和沟通是成为知己的基础，失去了交流的理解也就可能成为不理解，没有交流的关爱，也就不可能做到真正的关爱。

第二，随着现代社会物质生活的发展，人们变得越来越功利化，为人处事都以金钱作为价值标准去衡量，一方面让自己变得越来越冷漠，一方面伤害了别人的感情，金钱味变浓，人情味变淡薄。而以金钱交朋友，只能交到酒肉朋友；以真情交朋友，才能交到真正的知己好友，这是不变的道理。

第三，在现代都市社会中，人们普遍缺乏安全感，大家更愿意把自己封闭保护起来，而不愿意在外面受到伤害。这样个体主动性差，其实每个人都需要朋友，但是很少主动去结交朋友，主动去关心朋友，人与人之间的信任度逐渐降低，不容易向其他人敞开心扉，导致朋友越来越少。

建议：全社会应该倡导和宣传良好社会风气，建立社会诚信体系，创建良好人际交往环境。同时，人们要想让自己拥有理解自己、尊重自己、关心自己的知己好友，一方面需要改变自己的价值观，不要以金钱为衡量一切行为的标准，要多关心别人，用自己的爱的温暖别人；另一方面，要学会给自己减压，在工作之余，记得跟朋友保持联络，在朋友遇到困难时，要提供尽可能的帮助，帮朋友度过难关。 当然，人在一生中要交到知己也是很难的，古人常慨叹说：“人生得一知己足矣！”所以，那些觉得自己没有知己、没有朋友的人们也不要过于觉得寂寞，曲高自然和者寡，但高山流水终遇子期，只要用真情去与别人交往，最终肯定会有收获的。

十一、【问题】竞争能提高活力，也会破坏单位氛围，使工作环境不和谐，不团结，请联系实际谈谈你的看法。

参考答案

【提出问题】竞争能提高活力是不容置疑的。从计划经济向市场经济的转变后，各单位一片生动活泼的开放改革局面，核心在于引入了竞争机制。而单位的氛围、和谐、团结被破坏，问题并不在于竞争本身，而是竞争由良性竞争变成了恶性竞争。（提出问题，简要分析竞争对提高活力的重要性，区分良性竞争和恶性竞争，亮明观点）

【分析问题】在单位中，良性竞争和恶性竞争的本质区别在于。良性竞争，是将竞争当成一种自我激励机制，通过参与竞争不断超越自我，而不以战胜别人为目的；而恶性竞争则相反，通过打击别人而实现超越别人的目的，这必然会破坏和谐和团结。而背后的始作俑者则是利益。（分析问题，简要分析良性竞争与恶性竞争的区别，为解决问题打下伏笔。）

【解决问题】提高活力，又不破坏氛围、环境和团结的关键，在于发扬良性竞争，抵制恶性竞争。倡导良性竞争，抵制恶性竞争，首先要树立良好的世界观、人生观、价值观、利益观和政绩观。以国家、民族、集体的利益为重。

其次要建立相应的奖惩机制，奖励良性竞争，惩罚恶性竞争，让良性竞争者受益，让恶性竞争者受损，逐渐形成一种良好的激励导向。

三是加强单位文化建设，构筑良性竞争文化，形成良性竞争氛围。在潜移默化中，让良性竞争生根、开花、发芽，让恶性竞争枯萎、死亡。（解决问题，核心思想是发扬良性竞争，抵制恶性竞争，具体思路是从思想观念到奖惩机制，再到文化氛围） 弘扬良性竞争、摈弃恶性竞争，样良性竞争之长，避恶性竞争之短，单位中就会渐渐形成既严肃认真，又生动活泼的团结和谐的工作氛围。

十二、【问题】你和一个同事在一个科室，他比较善于表现自己，而你比较默默无闻，你怎么看。

【答题思路】 此题是一道人际沟通类的题目，主要依据考生在此情景下的反应考核考生的沟通协调能力，所以第一步要进行表态，根据不同的原因找对策化解，最后进行总结反思，避免此类事件的再度发生。

【参考答案】 （1）每个人都有自己的处事方式，同事善于表现自己，这一点是正常的，体现了同事自信。而我默默无闻，有可能使领导和同事认为我不够积极、上进，我会正视工作中这点小挫折。任何人的工作都不可能会一帆风顺，都会遇到各种各样的挫折，遇到问题不怕，关键是看我们怎么正确对待它，我将从以下几个方面处理好这件事情。

（2）首先，上述情况不仅关系到我个人发展，更关系到单位的和谐，我会积极主动地多与同事交流，学习大家的优点，共同追求进步。

（3）我要认真分析造成这个情况的原因，多找主观原因，有可能是同事业务水平比较高，解决问题能力强，能者多劳，承担的任务多，表现的机会多，组织有意的培养他。而我可能业务不如同事熟练，锻炼的机会少些，让大家认为我默默无闻。在这种情况下，我不会嫉妒同事，会积极主动的向同事学习，提升自己的综合素质和业务水平，树立自信，认真完成单位交给的任何任务，抓住机会展现自己的才能；如果是由于个人做事方式和生活习惯差异而导致工作方式不同，并不影响正常的工作，我会本着求同存异的态度处理好和同事的关系，互相帮助，共同进步。

（4）在以后的工作中，我会多向领导请教，向同事学习，积极的帮助同事，诚恳地表示自己愿意帮助大家的心意，尤其同事有忙不过来的情况更要积极帮忙，加强和同事的沟通交流，同时充分发挥自己的才能，以饱满的热情投入到工作当中去。 十

三、【问题】 调度所要开展读书月活动，如果交给你负责，你如何准备前期筹备工作?

【参考解析】 开展读书教育月活动是对贯彻落实建设读书型机关的积极响应，假如由我负责筹备，我将从以下几个方面开展工作：

第一，借鉴单位以前开展类似活动的经验，明确本次活动的开展的时间、地点、活动开展采取的方式，资金来源等问题，形成详细的书面报告，向单位领导汇报自己的工作计划，并根据领导的指示做出适当的调整。

第二，与上级单位和部门取得联系，邀请相关专家学者向我们的单位提出意见，推荐读书活动的书本，并做好相关书籍的采购工作。

第三，在单位开展宣传工作，利用单位的局域网以及宣传栏，并通过邮箱等多种方式让大家对本次活动有一个清楚的、正确的认识，必要时可以召开干部职工大会来调动大家的积极性。

第四，结合本次活动的开展时间，我打算举办一次有奖征文比赛，提高干部职工参与的积极性，并准备好相应的奖品，届时邀请有关领导做颁奖嘉宾。

第五，保持与领导的沟通，及时向领导汇报筹备工作的开展情况。

最后，考虑到可能参加的人数会超出我们的预期，我也会在书籍的订购上留下浮动的余地，争取保证这次活动的顺利进行。让大家都能够参与到这次有益的活动当中来，以便更好地响应我党我政府的号召，构建一个学习型机关。 十

四、【问题】你是否可以接受加班？

参考回答：我愿意接受挑战。在自己责任范围内的工作，不能算是加班。 十

五、【问题】 你曾经参加过哪些竞争活动？这些活动值得吗？

分析 通过调查你经历过的实际竞争场景，可以反映你对竞争环境的适应程度，也可以反映你的自信心。当竞争成为关键因素时，正是讨论小组活动或企业业务的一个绝好机会。

错误回答 从本质上说，我是一个竞争性很强的人。我认为，在所有我做过的事情中，我实际上都采取了一种竞争性的态度。毕竟，只有这样你才能在竞争激烈的企业界生存，对吧？

评论 这样的求职者阅读了太多关于鲨鱼和汉斯之类的故事，他这样回答让人感觉在企业界不是你死就是我活。尽管企业界是高度竞争的，但是企业中的人憎恨别人把自己看成是凶猛的梭子鱼。

正确回答 我喜欢小组运动，我一直都尽我所能参加这些活动。我过去经常打篮球，现在有时候也打。同小组一起工作、为实现共同目标而努力、在竞争中争取胜利……这些事情确实非常令人兴奋。

评论 这种回答表明，求职者能够正确看待竞争。这意味着他（她）能够利用竞争力量在竞争中取胜，而不会毁掉同事的工作成果。

十六、【问题】 你怎样比较自己的口头技能和写作技能？

分析 这是一个暗藏杀机的问题。无论什么时候，只要被问及对两种事情做比较的问题，你就一定要小心。这样的问题通常是想让你说出自己的弱点。

正确回答 从现在的情形看，企业越来越重视职员的能力，希望他们在口头表达和书面表达方面都能够做到清晰、明确。我总是利用机会提高自己的口头沟通和书面表达技能。我认为，这两种技能都是极为重要的，任何想要在企业界取得成功的人，这两种技能都应该具备。 评论 这种回答避开了陷阱，避免被别人认为自己在某一方面薄弱。同时，也可以表明，你理解高效沟通技能的重要性。

十七、【问题】谈谈你的缺点

思路：

1、不宜说自己没缺点。

2、不宜把那些明显的优点说成缺点。

3、不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。

4、不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。

5、可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。么企业都需要的。

十八、【问题】谈一谈你的一次失败经历

思路：

1、不宜说自己没有失败的经历。

2、不宜把那些明显的成功说成是失败。

3、不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，

4、所谈经历的结果应是失败的。

5、宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。

6、说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。

7、失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。

十九、【问题】对这项工作，你有哪些可预见的困难？

思路：

1、不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。

2、可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。”

二

十、【问题】与上级意见不一是，你将怎么办？

思路：

1、一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”

2、如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。”

二十一、【问题】你最崇拜谁？ 思路：

1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。

2、不宜说自己谁都不崇拜。

3、不宜说崇拜自己。

4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。

5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。

6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。

7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。

二十二、【问题】你有什么业余爱好？

思路：

1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。

2、最好不要说自己没有业余爱好。

3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。

4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。

5、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

二十三、【问题】谈谈你的家庭情况

思路:

1、况对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。

2、简单地罗列家庭人口。

3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。

4、宜强调父母对自己教育的重视。

5、宜强调各位家庭成员的良好状况。

6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。

7、宜强调自己对家庭的责任感。

二十四、【问题】你比较喜欢独立工作还是集体工作？

回答：我对独立工作或集体工作没有什么偏好，如果工作比较接近团队工作，我会做的很愉快的。如工作需要相当的自主性，我也很喜欢负责那样的工作。

点评：如果你知道应聘的工作性质是自主的或需要依赖集体合作的，那么你可以顺势决定回答这个问题。但是如果你一无所知，不论你怎么回答都可能惹祸上身。因此，不要让自己必须在两者中抉择，你不必非得说出喜欢哪一种不可。

二十五、【问题】你有能力胜任应聘的职位吗？

回答：没问题！这虽然较难，但是我会想办法做好的！对我来说这是一个新的挑战，我相信能够战胜它。 忌:“对不起，我缺乏经验，可能做不好吧？”“一个人做，恐怕我现在不行” 如果听到这种毫无生气与活力的话时，自然会在失望之余产生一种想法：“也许他是一个缺乏能力与自信的人吧！“

点评：掌握好谦虚的度，实在是一个大有学问的问题。中国的传统教育总是教导人们处事要谦虚，这方面的古训很多，“满招损，谦受益”；久而久之。一方面想出人头地，一方面又自觉不自觉的受这种思想的左右，不敢大胆的发表自己的意见，礼让过头，贬低自己。这种虚伪的过谦，特别在应聘外企中很不合时宜。往往弊大于利，适得其反。作为一个企业，理所当然的选择自信敬业的人。

二十六、【问题】你喜欢和何种人共事？

回答：总的说来我是一个开朗的人，我喜欢和有相同个性的人打交道。 点评：此句意在了解求职者本身的个性特点，并借此来分析求职者一旦进入新的机构后与现职位的其他人员的相容程度，主考官据此判断此人是否能与其他人融洽相处。按照一句时髦的话来说，就是看看求职者是否具有团队精神。作为求职者，应当注意不要过分对此句话“躲躲闪闪”或是故意回避，回答这个问题时，要先大概介绍一下自己的个性特点，然后再说喜欢同什么样的人相处，总之要言之有理，顺理成章。

二十七、【问题】谈一谈你在过去工作中生活中遇到的问题，以及如何解决。回答：举一个你在过去的工作中或生活中遇到的问题，说明你是如何解决该问题的。

点评：判断你对问题的分析能力，看看你有没有团队精神和克服困难的信心。这也是给你一个表现自我的机会。

二十八、【问题】在什么情况下你的工作最为成功？

分析 这个问题考查的是你在什么条件下工作最有成效，你的回答将反映出你青睐的工作方式，反映出那些影响你成功的因素，同时也可能反映出你的缺陷。

错误回答 只要我用心去做，任何事情都会取得成功。只要知道别人的期望，我一般都能够做到使之满意。

正确回答 我解决问题的方式是一个系统过程，这个过程包括收集与问题有关的信息，清楚地界定问题，制定策略以及实施这个策略。我发现大多数人忽略前两个步骤而直接跳到策略的制定和实施上。只要拥有足够的信息而且能够看清问题，我就可以解决任何问题。

评论 这种回答表明，求职者过去曾经解决过困难问题，曾经思考过解决问题的策略，而且也形成了一套解决困难问题的方法。同时，它显示了求职者的自信，表明了这些技能在经过实践检验后是可行的。另外，它也说明求职者愿意在将来使用这些技能。

二十九、【问题】当你确信自己是正确的，但是其他人却不赞同你时，你会怎样做？

分析 这个问题可以反映求职者是否能够恰当处理反对观点、是否能够承受额外压力，还可以显示求职者处理冲突的能力和自信程度。

正确回答 首先，我会确保有足够的信息来支持自己。一旦我确信自己的观点是正确的，我就会密切关注反对者的具体反对理由。我将从他们的角度看待问题，并以此说服他们。由于互相尊重，我相信我们可以最终达成协议。

评论 这种说法实现了几个目的。它表明求职者可以从解决问题的角度，用一种双赢的态度解决冲突；也表明，如果可以真正解决问题，那么求职者能够敞开胸怀接受改变；它还表明，求职者会采取一种合作的方式来解决困难问题。

三十、【问题】你能够在压力状态下工作得很好吗？ 分析 很显然，这个问题是要直接了解求职者对压力的反应。

正确回答 在从事有价值的工作时，任何人都会在工作中时不时地遇到压力。我能够应付一定量的压力，甚至在有些情况下还可以承受极大的压力。对我来说，应对压力的关键是找到一种方法控制形势，从而减轻压力的剧烈程度——通过这种方式，压力就不会影响我的生产力。我知道任何工作都有压力，如果必要的话，我会在压力下工作得很好。

评论 这种回答表明，求职者对工作压力的本质和程度都有比较现实的期望。这种回答很有说服力，但又没有对压力表现出过度热情。求职者的表述还说明，他（她）在过去曾经应对过压力，而且还制定过策略有效地处理了工作中的压力。

三十一、【问题】如果你有无穷多的水，一个3公升的水桶，一个5公升的水桶，两只桶开关和大小都不均匀，问你怎样才能准确称出4公升的水。

答案：3先装满，倒到5里，再把3装满，倒到5里，多出1。把5里的水倒掉，把3里剩下的水倒到5里，再把3装满，倒到5里，完成。

推荐第8篇：小品：最佳答案

小品：最佳答案

人物：班主任/学生男，学生女，地点：班主任办公室。作者：昌俊 咏琪

班：现在学生越来越难教，摆个架子比天高，作业做的一团糟，横看竖看全是抄。哎！我们班学生的问题就出现在这，这不，学生李家旭，王丽珍，今天又闯祸了。竟和老师超起架来，这不又要找他们谈话。

李，王：（敲门）

班：进来。

李王：班主任，您我们有事吗？

班：也没什么事。

李：没什么事，那我们先回去了。（欲走）

班：回来，没事能找你们吗？你们今天上陈老师的课犯什么错误什么了？

李：也没什么，只是和老师吵起来了。好范文版权所有

班：和老师吵起来了，还没什么？你们眼里还有没有老师，还懂不懂尊师重道了。

王：老师，我们又没做错。我们只是在维护我们的自尊。

李：是陈老师他太过分了。完全不顾我们的感受。

班：别激动，坐，要不先喝点水。

王：班主任你真好。

班：那到底是怎么一回事。

李：呵，也就是我们抄作业的事。

班：什么？又是抄作业，你说，你们看看自己的作业。鬼看了都怕。

王：怎么说啊？

班：和张天师画符似的，你们说鬼看了怕不怕？

李：可老师，这一次我们抄的作业很工整，绝对和抄的一样。

班：那你们是谁给谁抄的。

李：老师，是我给他抄的，你不是常说吗？男同学要照顾女同学。而且学校也说了，学习好的同学要帮助学习差的同学。

班：你？就是还学习好，六门功课你补了四门。再说了，现在学校有规定学生作业要留档案的，你给他抄给也对的。

王：班主任说的没错，你们男同学，只求速度不求分数，把我们女同学可害苦了。

班：都不想说你呢！逆来顺受，他要给你抄你就猛抄，就不会检查一下，记住你们是21世纪的学生，再也不是书呆子，要灵活！（

李：班主任你不要怪她，是我主动帮她抄的。作为男生，怎么可以让女生受苦。怎么可以冷血无情，再说了女女人是男人的一半嘛！

班：作为男生是不该让女生受苦，但你这样随随便便就帮她抄，还有没有一点男孩子的尊严。

李：班主任说的对，下次就换过来抄。

王：好……

班：什么？你们这样眼里还有老师吗？还有校纪校规吗？难怪陈老师会批评你们。

李：那哪里是批评，简直是骂，那口水，就像是倾盆大雨。

班：骂？

王：那场面哪里是骂，简直可以用侮辱来形容，那唾液都比得上黄河泛滥拉。

班：有那么夸张吗？

李：老是你是没见到那场面啊。都不知道陈老师有多恐怖。

班：怎么说？

李：（模仿陈老师）王丽珍，你说你妈是怎么生这个东西的，有作业抄你都抄错。

班：这么狠？那你怎么回答？

李：我说，老师不关她的事，是我做错了给她抄的。

王：（模仿陈老师）那你就更猪，你说你都错了你还好意思给她抄，你还有没有脑子，说你是猪，那还侮辱了猪。

班：这么恐怖，那你怎么办啊？

王：班主任，我们就每人说了一句话陈老师就把我们赶出教室了。

班：一句话？

李：是的，那就是“陈老师我明白了猪是怎么叫的了，你这堂课叫的真好。”

王：我是说“老师你可以侮辱我，但不可以侮辱你自己。”

班：陈老师也真是过分了点，但你们也绝了点，怎么可以骂老师是猪呢？其实你们两个总的来说都还是不错的，为什么现在会成现在这样子呢？

李：试问哪个学生不想学习优异，博取异性的青睐。

王：试问哪个学生不想领奖学金，和姐妹们到啃德鸡去潇洒一回。

李，王：我们从小学学习已有十几年，早已深深领悟其中的道理。

李：网我可以不上。

王：零食我可以不吃。

李：当我在书本中苦苦的挣扎。

王：当我在书本中无助的徘徊。

李：那心中的。

王：那脑里想的。

李，王：就是精忠报国，造福人类。

班：既然你们明白这个道理。那你们对的起每天为你们的幸福而劳碌奔波的父母吗？对的起每天熬夜备课的老师吗？对的起……

李：班主任，我们明白，父母的辛苦，我的是我们将来不会受苦，老师的劳累是为了我们这些未来的花朵。这些我们都明白。

班：嗯！你们也知道，学习是件说难也不难，说容易也不容易的事情。你们要知道，自己的未来都掌握在自己的手中，以后的成功都要靠今天的努力和奋斗。你们应该知道，你们的人生路要走的还很漫长。如果你们现在就此耽误血液，岂不是白白浪费了一生的光阴吗？

李，王：嗯！我们明白了。

班：（语气温和）

推荐第9篇：小品：最佳答案

小品：最佳答案

人物：班主任/学生男，学生女，地点：班主任办公室。作者：昌俊 咏琪

班：现在学生越来越难教，摆个架子比天高，作业做的一团糟，横看竖看全是抄。哎！我们班学生的问题就出现在这，这不，学生李家旭，王丽珍，今天又闯祸了。竟和老师超起架来，这不又要找他们谈话。

李，王：（敲门）

班：进来。

李王：班主任，您我们有事吗？

班：也没什么事。

李：没什么事，那我们先回去了。（欲走）

班：回来，没事能找你们吗？你们今天上陈老师的课犯什么错误什么了？

李：也没什么，只是和老师吵起来了。好范文版权所有

班：和老师吵起来了，还没什么？你们眼里还有没有老师，还懂不懂尊师重道了。

王：老师，我们又没做错。我们只是在维护我们的自尊。

李：是陈老师他太过分了。完全不顾我们的感受。

班：别激动，坐，要不先喝点水。

王：班主任你真好。

班：那到底是怎么一回事。

李：呵，也就是我们抄作业的事。

班：什么？又是抄作业，你说，你们看看自己的作业。鬼看了都怕。

王：怎么说啊？

班：和张天师画符似的，你们说鬼看了怕不怕？

李：可老师，这一次我们抄的作业很工整，绝对和抄的一样。

班：那你们是谁给谁抄的。

李：老师，是我给他抄的，你不是常说吗？男同学要照顾女同学。而且学校也说了，学习好的同学要帮助学习差的同学。

班：你？就是还学习好，六门功课你补了四门。再说了，现在学校有规定学生作业要留档案的，你给他抄给也对的。

王：班主任说的没错，你们男同学，只求速度不求分数，把我们女同学可害苦了。

班：都不想说你呢！逆来顺受，他要给你抄你就猛抄，就不会检查一下，记住你们是21世纪的学生，再也不是书呆子，要灵活！（

李：班主任你不要怪她，是我主动帮她抄的。作为男生，怎么可以让女生受苦。怎么可以冷血无情，再说了女女人是男人的一半嘛！

班：作为男生是不该让女生受苦，但你这样随随便便就帮她抄，还有没有一点男孩子的尊严。

李：班主任说的对，下次就换过来抄。

王：好……

班：什么？你们这样眼里还有老师吗？还有校纪校规吗？难怪陈老师会批评你们。

李：那哪里是批评，简直是骂，那口水，就像是倾盆大雨。

班：骂？

王：那场面哪里是骂，简直可以用侮辱来形容，那唾液都比得上黄河泛滥拉。

班：有那么夸张吗？

李：老是你是没见到那场面啊。都不知道陈老师有多恐怖。

班：怎么说？

李：（模仿陈老师）王丽珍，你说你妈是怎么生这个东西的，有作业抄你都抄错。

班：这么狠？那你怎么回答？

李：我说，老师不关她的事，是我做错了给她抄的。

王：（模仿陈老师）那你就更猪，你说你都错了你还好意思给她抄，你还有没有脑子，说你是猪，那还侮辱了猪。

班：这么恐怖，那你怎么办啊？

王：班主任，我们就每人说了一句话陈老师就把我们赶出教室了。

班：一句话？

李：是的，那就是“陈老师我明白了猪是怎么叫的了，你这堂课叫的真好。”

王：我是说“老师你可以侮辱我，但不可以侮辱你自己。”

班：陈老师也真是过分了点，但你们也绝了点，怎么可以骂老师是猪呢？其实你们两个总的来说都还是不错的，为什么现在会成现在这样子呢？

李：试问哪个学生不想学习优异，博取异性的青睐。

王：试问哪个学生不想领奖学金，和姐妹们到啃德鸡去潇洒一回。

李，王：我们从小学学习已有十几年，早已深深领悟其中的道理。

李：网我可以不上。

王：零食我可以不吃。

李：当我在书本中苦苦的挣扎。

王：当我在书本中无助的徘徊。

李：那心中的。

王：那脑里想的。

李，王：就是精忠报国，造福人类。

班：既然你们明白这个道理。那你们对的起每天为你们的幸福而劳碌奔波的父母吗？对的起每天熬夜备课的老师吗？对的起……

李：班主任，我们明白，父母的辛苦，我的是我们将来不会受苦，老师的劳累是为了我们这些未来的花朵。这些我们都明白。

班：嗯！你们也知道，学习是件说难也不难，说容易也不容易的事情。你们要知道，自己的未来都掌握在自己的手中，以后的成功都要靠今天的努力和奋斗。你们应该知道，你们的人生路要走的还很漫长。如果你们现在就此耽误血液，岂不是白白浪费了一生的光阴吗？

李，王：嗯！我们明白了。

班：（语气温和）既

然明白，那你为何不好好学习呢？虽然现在的学生都喊：“学习苦，学习累，学习还要交学费，不如参加黑社会，有钱花有地位，还有帅哥美女陪你醉。”但是这是不对，我想你们也不会如此。对吗？

李，王：是的。

班：我相信你们，不过你们也要知道，老师的工作和学生是分不开的。都要你们的配合。有是侯语气重了点也是为了你们好。老师说的

对吗？

王：老师，你说的很对。没有老师的教导，我们也不会有成功的那天。老师为了我们也真是太辛苦了。

班：好了，你们以后要记住，要多配合老师的工作。不要再抄作业了，只是一种不良的行为。也不要犯什么校纪校规了，要学会好范文版权所有尊重老师，团结同学。

王：班主任我们错了。对不起！不会在有下次了。

班：你们不应该对我说对不起，应该和陈老师说。

李，王：我们会的。为了明天，为了将来，为了自己，为了他人。

班：好了，很晚了。回去吧！

李，王：老师您辛苦了。

（音乐）完！

推荐第10篇：结构化面试题目及答案

【答对策性面试题思路】：

1、当前怎么办、长远怎么办、根本上怎么办？

2、政府怎么办、部门怎么办、自身怎么办？

3、体制机制怎么办、法律政策怎么办？

一、你报考这个职位的动因是什么？你认为你所报考职位所在行业主要问题何在，并结合实际谈谈你的对策。

答题时注意条理性、全面性、逻辑性、深刻性、创新性。 答动因时要运用三个情结、四个优势等句式，注意真诚、可信、简练以及引用数据的准确性。

【或这样出题：你为什么报名参加公开选拔考试？对于你准备竞争的职位，你有哪些优势和劣势？你上任后将怎样开展工作？】【主要测试目的：自我认知、个性魅力】 【答题思路】

1、使考生放松，进入面试情境；

2、对考生有高度概括的了解，为后面评价打基础；

3、依据考生自我介绍的内容和侧重点考察考生的自我认识和成就取向。

参考时限：3——5分钟。

评分参考：对自我有清醒的认识，自我评价比较客观，并能明确自己未来的努力方向，给人的印象深刻。行为端庄自信，不矫饰不炫耀，成就取向较高。语言表述准确，精练。

六、请举一个以往领导工作中，你亲自组织和参与的一项工作任务，在此过程中遇到了哪些组织和协调方面的困难？你是怎样解的？你从中得到什么启示？ 【考评组织领导能力】 【答题思路】

1、选择实例时，一定要选择能充分体现科学发展观、关注民生、决策的科学化民主化法制化的案例。比如城乡公路建设、城区改造、农村低保、扫黑除恶等群众最关心最直接最现实的问题，还可举处置群体性事件等。

2、讲遇到的困难时，要适当具体化，能扣人心弦、吸引考官眼球。比如融资难、利益关系协调难、工作推进阻力大、时间紧任务重要求高、技术力量差、装备水平低、群众集体上访等。

3、讲解决困难时，其措施要具体有效、富于创新，所涉及到的数据要力求准确。

4、讲启示时要有条理性、理论性、概括性、深刻性。比如：通过完成这项工作，对我今后进一步做好工作至少有这么几个启示（五个始终做到）：

第一，始终做到把发展作为第一要务。

第二、始终做到坚持民主集中制，力求决策民主化科学化法制化。

第三、始终做到四个尊重：尊重规律、尊重法律、尊重专家、尊重事实。

第四、始终做到坚持党的领导和发挥群众主体作用相统一。第

五、始终做到把群众的利益高举过头顶。

七、假如你是一名副职．若“一把手”安排工作往往一竿子插到底，

你将如何对待这个问题？【答题参考要点】有两种情况：

（1）如果是“一把手”工作方法上的问题，那么：

首先应该肯定这也是“一把手”对工作负责的态度，应给予理解。其次是自己对分管工作应主动超前进行考虑，积极、主动地向“一把手”提建议，以自己的实际行动来影响与改变“一把手”的这种工作习惯。

三是沟通思想，交换意见，建议建立起工作程序和制度，规范正副职的工作行为。

（2）如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其亲自安排工作的，那么：

一是提高自己的工作能力、工作水平。

二是增强事业心，责任感，工作做到积极主动。

三是认真反思自己其他方面有没有让“一把手”不信任的地方，在工作中加以改进。【第二个答题思路】

（1）作为副职，充分理解、支持、配合单位正职做好工作。 （2）如果正职的工作是一种负责到底的精神，那么是值得敬佩的。 （3）这种工作作风，不符合组织生活的民主集中制原则和单位工作上的职责分工原则，不利于发挥下属的工作积极性。 （4）举例说明这种作风的危害性。 （5）坦率地向正职讲明自己的观点。

（6）问题严重，影响单位长远和根本利益的，向上级反映情况。

九、请详细说明你曾经做出的你认为最出色的一次决策。当时的情景和结果怎样，你为什么认为它是最出色的？对你今后工作有何启示？

【主要测试目的】决策能力。能够在复杂情况下，搜集、分析和比较各种信息资料，于多种备选方案中果断选择出最能解决问题、最和利于事物发展方案的能力。【参考时限】5分钟【评分参考】

①列举出的总是深刻复杂、真实可信。②过程表现出理智、逻辑性、策略性和创造性。 ③能够认识、分析、比较各方面的情况。④做出的决策能有效地解决问题，且不留后遗症。

十九、请谈谈你新到一个单位后，单位职工不团结，对你不欢迎，你怎样开展工作？ 【答案要点】

①深入调研，了解情况，增进感情，尽快培养自己对新单位的归属感。

②与班子成员分别促膝恳谈、交心谈心，培养他们对我的认同感。 ③务实低调，扎实工作，一般不提新口号，不压新指标，慎烧“三把火”。

④征求新单位的老同志和有影响、有突出贡献的同志对我个人和我怎样做好新单位工作的意见和建议。

⑤公正处事，坦诚为人，刻苦学习，廉洁奉公，树立一个良好的领导干部形象。

⑥主动找对自己有成见的同志多沟通，如果自己的确有问题，要深刻反思、立即改正。

⑦坚持民主集中制，确保决策的科学化民主化法制化。

二

十、正职与副职有重大分歧，你作为新任副职，怎么处理好和他们的关系。【答题参考要点】

（1）公正客观，实事求是。一是尽量维护一把手的正确意见。二是和各位副职工作上真诚合作，生活中交真朋友。三是他们发生矛盾时，要认真分析原因，从工作角度出发，维护一把手的威信。 （2）超然于他们的矛盾之外。一不多嘴多舌；二不当“传话筒”；三不在干部中评头论足，乱发议论。

（3）主动协调化解他们之间的矛盾。一是要从维护团结的大局出发，帮助他们消除误解、缓解矛盾；二是当他们矛盾激化时，当机立断充当“灭火队员”；三是他们的矛盾如果到了不可收拾的地步，可主动向上级反映，球的上级领导的支持，使矛盾得以解决。 （4）补事补台，促进团结。 附加题：

一、新领导怎样正确对待前任领导？

【出题思路】随着选拔领导干部制度的改革，领导者的有序更动将成为一种崭新的制度，领导干部在一个单位长期甚至终生担任领导职务的情况将不复存在。怎样正确对待前任领导，就成为新官上任伊始的重要课题。

【主测要素】价值观、权力观、领导能力。【简要题解】：

（1）继承和发展前任领导的长处和优点。继承前任领导的优点不是过多的赞扬，也不可能是如法炮制，而是适可而止的，并以自己独特的方式加以发扬。弥补其不足或纠正其偏差，也不是大搞“新官上任三把火”，而是锐意革新，妥善规划，合理授权，选择时机，讲究方法，谋求实效。

（2）切忌任人唯亲唯派，大搞“一朝天子一朝臣”。从积极方面而言新任领导应该出于公心，任人唯贤，适才是用，使用与培训并重，而不管各种关系网如何干扰。

（3）切忌夸夸其谈，乱放空炮。三思而后言，三思而后行。言必信，行必果。寡言语，多行动。如果上任伊始，便提出不切实际的奋斗目标，极易丧失群众信任，降低以至丧失领导者的威望，而威望是领导者履行职能不可缺少的条件。

（4）切忌急功近利，追求短期效应。如果急于求成，急于做出政绩，而不顾整体利益和长远利益，不顾社会效益和环境效益，必将适得其反，自食苦果。

四、你上任后，在布置工作时遇到下级反对，将如何处理？【答题参考要点】

（1）首先冷静分析下级反对的具体情况（多数人反对，还是少数人、个别人反对）。

（2）若是决策失误，要进一步调查研究，实施跟踪决策，修订

原决策方案。

（3）若是下级对此项决策不够理解，应加强宣传，分析比较，做好工作，取得支持。

（4）若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难，应积极帮助解决。

十一、请你谈谈，领导发现自己的下属处理问题不当怎么办？【参考答案】要点：

①要及时指出。当发现自己的下属处理问题不当时，作为领导及时找其谈话，指出处理问题不当的理由和后果。

②要耐心帮助。帮助下属具体分析处理问题不当的原因，总结吸取教训，并找出解决问题的办法。

③要给予体谅。主动为处理问题不当的下属承担责任，推功揽过。

十三、处室内部领导成员之间，在非原则性问题上，由于对问题的认识不同，往往会产生某些矛盾和分歧。你作为副处长，如果遇到这种情况，将如何正确对待和处理。【答辩要点提示】：

①处以公心，正确认识，冷静对待。

②了解情况，从团结的愿望出发，采取恰当的方式陈述自己的意见，求同存异。

③顾全大局，坚持疏导，多做化解矛盾的工作，增强领导成员之间的团结和友谊。 转贴于：公开选拔领导考试_考试大

（4）家和万事兴，家乱百业废。可从直接经验或间接经验进行对比分析。

十五、你正在主持一个会议，意见对立的双方由争辨发展到恶语相向，你怎么办？（情境试题） 【参考答案】

作为会议的主持人，我会把双方争论的据点、争论的问题记录下来，然后先建议大家安静，或干脆休会半小时，等大家能平心静气坐下来后，我会再次阐述本次会议的目的，就是要大家心平气和地商量某一问题，提出解决办法，而不是争论。等局面被我控制后，我再要求双方各派一名代表将自己方的意见、观点、计划总结出来，通过阐述自己的理由，大家举手表决，少数人服从多数人的意见，我同样会把最后的结果写进会议记录中备查。 十

六、在工作中．假如遇到主要领导对你工作不支持．该怎么办？ 【答案参考要点】

（1）冷静对待，认真分析，首先从自己身上找原因。 （2）调查研究，了解情况，分析问题，找出症结所在。

（3）若属自己失误，应及时调整工作思路，与主要领导在思想上、行动上保持一致。

（4）若是主要领导失误，应讲明情况，说明理由，求得支持。 （5）若遇特殊情况，可及时向上级领导反映。

十七、假如你走上新的领导岗位，如何坚持集体领导下的分工负责制，做好分管的工作？【答题参考要点】

（1）坚持民主集中制原则，服从分工，当好副手。

（2）深入实际，调查研究，取得工作的主动权。

（3）理清工作思路，提出工作规划，调动大家的积极性。 （4）密切联系群众，严格要求自己，维护班子团结。 十

八、领导者面对的工作是复杂的、多变的，有人讲“上有政策下有对策”你是怎样理解的？在实际工作中，你如何针对这种现象开展工作？

【测评要素】分析解决问题能力

【评分参考】领导面对的工作对象是人，有其两面性，所处的事有多样性，“上对政策，下有对策”是一种社会现象，它是客观存在的，应从两个方面理解：消极一面，影响目标实现，积极一面，促进领导改进工作。

十九、假如你走上所报考的领导岗位，在第一次全体干部职工大会上请你讲话，谈谈打算。【答题参考要点】

（1）简要介绍基本情况，让大家了解自己。

（2）调查研究，了解情况（上情、下情、岗位职责）。（3）虚心学习，尽快进入角色，成为所在岗位的行家里手。（4）摆正位置，当好参谋，坚持集体领导下的分工负责制。（5）密切联系群众，严格要求自己，勤政廉洁，当好公仆。 【答题要点第二思路】： （1）本人有何优势？ （2）分析工作现状。 （3）提出工作目标。

本结构化面试题目着重考察应聘者的责任心、执行力、协调能力及工作兴趣点。共14题，可按顺序提问。若面试者觉得问题难以回答，可以有2次机会要求换下一题。考官必须提问10题以作最后汇总。面试者得分为各考官所评分数的平均值。

1、说一下你对销售助理这个岗位的理解 考量面试者的竞聘动机与准备程度

2、这次有很多人报考了这一职位，你认为与其他人相比，你有什么优势和不足？

导入正题，初步了解考生的基本情况，以便为以后的提问收集资料。考查其求职动机与拟任职位的匹配性。

3、“苦尽甘来”，说的是付出和收获。你怎么看待这句话？为什么？

考查综合分析能力。对这句话持何种观点并不重要。只要面试者能结合自己或社会上的情况，自圆其说，并有说服力即可。

4、如有一个同事在领导那里告了你的状，你怎么处理？ 回答要点：如果我不知道，那么就让他告去吧！如果我知道了，我要找领导澄清事实，说明真相。当然，他告状有对的地方，那么，我就改正自己的缺点，如果纯属“莫须有”的事情，还得找他沟通，让其了解不实事求是对自己和他人带来的不良后果，从而改变这种告假状的现象，使大家都有一种安全感。

5、你的一个好友因某事而突然成为众矢之的。你如何处理与

他的关系问题？

考查面试者人际交往的意识与技巧。

6、你的领导出于某种原因，当众对你进行了不公正的批评。你将怎样处理此事？追问：你认为领导对你进行不公正批评的最可能原因是什么？

情境性问题。考察情绪稳定性。考察面试者的自我情绪控制及自信心。领导的不公正批评，原因可能故意的、也有可能是非故意的。

好：沉稳、不激动，结合自己及当时的实际情况，找出领导可能的原因，然后，做出适当的反应。

中：对于领导的不公正批评能做出合理的分析，并采取相应的措施。

差：缺乏自信，对领导的不公正批评无动于衷，或控制不住自己的情绪，马上进行反驳。

7、您认为上司对部属做些什么更利于他们的成长？

8、如果你是一个团队的管理者，团队成员对正激励和负激励反应平淡漠然，你准备怎么办？

考察面试者对团队管理的把控。

9、你的下属未按期完成你布置给他的任务，如果你的上司责怪下来，你认为这是谁的责任，为什么？

10、公司班车进行了线路调整，取消了2个人数相对较少的站点。你的组内有俩员工对班车调整路线的事情非常不满，讲如果不恢复站点，他们就在自己家办公，你会如何处理？

11、您在逛超市时，碰到了一件十分符合您审美意识的物品，尽管这件物品目前对您来说没有多大的实用价值，您此时会有什么行动？

考察面试者行为倾向，对自身的控制力。

12、从今以后的五年里，你打算做些什么？

可以了解到面试者的个人打算是否与我们公司的短期发展目标相一致。

13、如果你可以有机会改变你性格的一部分，你希望改变什么？为什么？

14、如果这次报考，你的笔试成绩一般，面试情况也不突出，你觉得我们会录用你吗?

考察面试者的应变能力和自省情绪控制及自信心。情绪稳定，思维敏捷、自信，对自己有正确的评价，并设法得体地突出自己的优势，变被动为主动。

一． 考入单位后，你工作勤奋、成绩突出，但由于多做事更容易

出问题，领导对你的印象不佳。而一位工作能力不如你的同事却很会表现自己，又能赢得领导信任，并在与你合作经常为难你，你将如何处理这个问题？

1.在考入新单位以后，要想成绩突出，工作勤奋是必由之路。

而由于工作任务比较多，加上自己经验不足，是很正常的，我不能因此而丧失对未来，对自己的信心。面对领导的批评我要认识到领导的出发点是对我的关心和帮助，而同事对我的为难我也要冷静对待，认真分析和查找原因并努力加以改

正。

2.具体原因以及措施如下：可能是因为我想法偏激，领导和同

事其实都在帮助我，这样的话我将端正心态，以更加积极的姿态投入到工作当中；可能是我的工作确实存在不足，而且比较严重，领导和同事十分关切，这样的话认真反思自己工作的不足，向领导和同事虚心请教，让工作更好；也可能同事真的过分表现自己，又有意为难我，那么我一方面积极学习同事的优点，另一方面也要在适当的时机与同事进行交流，希望他能改正自己的不足，取得工作上的更大进步。 3.总之，面对任何问题，要保持冷静，出现错误要首先看是不

是自身的问题，以积极、自省、宽容的态度处理人际关系，这样才能让单位成为一个和谐的大家庭，进步的大家庭。

3.小王和你是大学同学，毕业后你们又分到了同一个单位，你认为你自己在学校的表现要优于小王，但领导常在你面前表扬小王，有人还告诉你，小王常在别人面前说你的不足，你该怎么办?

【参考答案】

小王和我是大学同学，到了新单位，我们是同事，我一定要转变思维、转化角色、摆正心态、积极工作。在工作中，和小王成为相互帮助、相互支持的同事;在生活中做小王的亲密朋友，共建良好的人际关系。具体，我会从以下几方面做起。

首先，善于学习。领导多次表扬小王，那说明小王有比我更多的优点，我要积极向小王学习。社会和学校不一样，学校更加注重的是知识的获取，而在社会更加注重的是社会关系的构建，是工作能力的体现，况且时过境迁，每个人都是追求进步的。小王获取了领导的信任和表扬，这证明小王具有很强的工作能力和处理人际关系的能力。这正是我以后需要向小王学习的地方。其次，消除误解。由于小王和我是同学，我们平时就有很多的共同语言和情趣爱好，所以小王对我的缺点是再了解不过了，所以同事可能是误会小王的意思了，以为我们之间产生了矛盾。在以后工作中，我们会一起共同努力把工作做好，展示我们团结、协作的风貌，消除同事对于我们之间的误解。

再次，反思自我。我之所以经常觉得我比小王优秀，是因为自己往往看到自己的优点，而没有看到自己的缺点，因此，今后我会更加的谦虚谨慎，把自己心态放低，多向各位同事学习。我想，领导在我面前表扬小王的目的，也是旁敲侧击要我好好的向小王学习。我要懂得领导的良苦用心，以后好好工作、积极乐观，抓住机会来展现我的能力。我想通过我自身的努力一定能够赢得领导的赏识、同事们的赞誉。

总之，我会本着谦虚谨慎的态度，努力改正自己的缺点和不足，做一个善于学习、善于反思、善于总结的人。在今后的工作中，我会不断的总结工作中的先进经验，让自己迅速成长一名让领导满意，让同事信任的合格的公务员。

5.王某公文包有合同、现金、银行卡等各种证件丢失了，有人打电话说可以归还，但是让他支付一定报酬，谈谈你的观点。

【参考答案】

拾金不昧是中华民族的优良传统，是值得整个社会学习和倡导的。“滴水之恩，当涌泉相报”。对于失物的复得，一般失主肯定对归还者心存感激，会主动表达谢意，这是人之常情，但若是捡到失物者主动向失主索取报酬，传统美德似乎就变味了。这位捡到王某公文包的人主动打电话归还物品是值得肯定的，因为千百年来“拾金不昧”一直作为中华民族传统美德来规范社会的基本行为，是反映市民道德水平的一面镜子。“君子爱财，取之有道”，把捡到的东西归还失主是一种美德。即使在今天，“拾金不昧”仍然被社会认可，并作为一项基本的社会道德规范写进教科书，具有广泛的社会基础。但是他采取了一种“有偿归还”方式，实际是对传统的“拾金不昧”的冲击甚至是否定。这在某种程度上反映了现代社会中的不好的现象，随着经济的迅猛发展，人们的道德水准在下滑，传统的美好的伦理也在渐渐被人们淡忘。如果不是失主主动馈赠，那么强行索取酬金就会变质为故意“敲诈勒索”，那就是违法犯罪了。

虽然我们是社会主义市场经济，但不能因为社会发展到今天就一切向钱看，讲求功利。文明的发展需要我们全体公民坚持并宣传高尚的社会道德。“有偿归还”是不值得提倡的，甚至是应该坚决反对的。同时，我们应该对“有偿归还”有一个正确的理解，我国《物权法》规定：所有权人、遗失人等权利人领取遗失物时，应当向拾得人或者有关部门支付遗失物的保管费等必要费用。遗失物拾得人在将遗失物归还后有权获得保管费等必要费用或报酬，这种“必要费用”，并不包括对拾得人的物质报酬。物质报酬和必要费用两者的法律性质有着根本差异。从法律上来说，拾到东西本来就有归还的义务，拾金不昧是一种传统美德，我们应该继续发扬光大。

5.部分单位有小团体现象，表面上看比较团结，但实际上面和心不和，作为新到一个单位的工作人员，你怎么看?【参考答案】

在一些单位我们可能常常遇到这样的人或事，将团队异化为“小团体”，对“圈子”以内的人呵护有加，对“圈子”以外的人则进行打压。很显然，小团体扭曲了团队精神的概念和内涵，对于“大整体”的团结有百害而无一利。

作为一个新到单位的工作人员，我是这样认为的，无论是谁都应该积极摆正心态，以大局为重，把工作放在首要位置，树立良好的团队精神。

在工作中我们需要鼓励大团队精神，不搞小团体，因为一个单位要想增强员工的团队意识，很重要的一方面就是要在职工中树立大团队的意识。单位所有员工都要多沟通，多交流，心往一处想，劲往一处使，在全单位营造一种团结的气氛，鼓励树立大团队精神，摒弃小团体主义，才能使团队始终走在行业的前头。

所以我们每个人都要发扬团结协作、相互配合的精神。我始终认为，如果说单位是一盘棋，那么每个部门便是棋盘上纵横捭阖的棋格，而我们每个人便是一颗颗棋子。如果想下好这盘棋，赢得最后的胜利，只靠某一个人或者某一个部门的努力是远远不

够的。必须要从全局出发，所有的部门、所有的人共同努力，紧紧围绕单位目标，相互协作，相互配合，才能做到寸土必争，直至最后取胜。

1你的最大成功 你认为比较失败的事是什么，当时我回答完了后他还追问了句你为什么觉得那是最成功的事情？

2你为什么选择我们这，而不是回你家乡？ 3你是怎么融入一个你陌生的环境、4 你是怎么样跟你年长的人交往的？ 5 举个例：有什么琐事你平时坚持下来的？ 6 你的朋友给你有什么建议

7．介绍一下自己的大学经历和实践经历

8.讲一件自己做的重要并且紧急的事情，我讲完了，还问我所叙述的事情过程中发生的事件我是如何处理的

9．讲一下自己人认为处理方式比别人更有效的事。 10.讲一件事说说你是如何处理同学之间的矛盾，我讲完，又问我这主意是你自己出的吗？

11．讲一下从小或者大学里最遗憾的事情

12、我国的收入分配制度的历史沿革和现状

13、按劳分配是否公平？马克思说过即使劳动能力、劳动绩效和劳动态度相同，按劳分配也是不公平的，为什么？

14、劳动争议处理的程序是什么？劳动仲裁是否具有强制性？

15、岗位工资和绩效工资的差别？

16、基尼系数和恩格儿系数的含义？

17、坦率的讲，你在学校的人缘怎么样？

18、有什么爱好，这些爱好跟你的专业有什么关系？

19、你如何在保持优秀的学习成绩的同时还能有那么多的实习经历？

20、如何平衡个人爱好和学习任务之间的时间分配？面试技巧

21、你为什么没有入党？是你不优秀还是入党的程序标准有问题？

下面是英文的问题：

1、你如何看待中国的经济改革？其中存在什么问题？未来的发展如何？

2、央行最近升息了，你对此如何评论？

3、Tell me about yourself.

这将是你听到的第一个问题。不需要叙述你的生活记录。你应该着重强调你和此职位相关的特质，例如谈判的工作经历，技巧和成就。

4、What are your three greatest strengths?

了解你自己身上最重要重要的，决定你是否适合这份工作的特殊因素。利用你的特质，并用你过去工作经验的例子来支持，说明你自己能对公司作出不同于他人的贡献。例如，你可以利用你优秀的沟通技巧，帮助解决客户的问题和焦躁感。

5、Your three greatest weaknees?

你是需要诚实，但这并不表示你真的要展示自己缺点——特别是那些让你看起来缺乏能力的缺点。取而代之，选择可以同时视作优点的弱项，例如说你有时比别人花更多的时间完成一项项目，因为你 pay careful attention to detail。

6、Tell me about a time when...

如果应聘你的人用这样的方式开始问你，他或她是在从你的过去的工作经历寻求特别的例子，你必须了解这一点，不能把回答变成如何处理这种情况的综合性论述。准备一张可以用来举例对付类似问题的纸，将以前取得的成绩的分类列表，是非常有用的。

7、Do prefer working individually or with a team?

雇主希望寻找能够独立工作，能在团队中配合默契的职员。陈述你的偏好是相当重要的，但同时要提到你在两种情况下都能应付自如。

8、Why do you want to work here?

在此，你的面试者不是希望寻求对他公司的赞美。而是希望知道，你以前怎样的相关工作经验让你适合这份工作，并帮助你对此公司作出贡献。你对当前应聘的工作职位了解越多，对公司评估了解越多，你就能对此问题更胸有成竹。

9．What do you think is important when you are choosing a job?and what do you have?

2011年银行结构化面试实例及评析

考官每组一般7-9人，其中主考官1人，评价按要素打分，各个要素的分值具有科学的结构比例，成绩汇总采用体操打分法。在组织分工上，人力资源部门负责面试政策、方法、要求的制定和提出，审核用人部门的面试实施方案，编制公共题本，培训考官队伍，巡视评价用人部门的面试情况，用人部门负责拟定本部门的面试实施方案，编制专业试题，具体组织实施本部门的面试，确定面试合格名单。

人力资源部门和用人部门统分结合，各负其责，达到整个面试面上统一点上深入，有组织、有计划、有特点地进行和总结。结构化面试限时为30分钟左右，属于个体大幅度。 7-9个考官测试1个被试人，一次一次地进行。

1．你对要报考的单位有什么了解吗？是通过什么渠道知道的？

此题所测的要素为言语表达能力，并为深入了解求职动机、工作能力等收集信息，题型是背景性题目，这类题目的目的一是让被试人心理放松，能够自然进入面试情境，二是作为面试的最初探查，了解被试人是否有备而来，三是收集话题，为深入面试提供引导，四是核实被试人的某些背景信息。被试人回答言语清晰、流畅，表达内容层次分明，富有逻辑性，可评为上等，被试人回答言语通顺，表达内容条理基本分明，评中等，被试人回答结巴，言语表达不清、累赘，表达内容没有条理，缺乏逻辑性，评下等。2．你有个朋友生病在家，你带着礼物前去看望，偏

巧在楼道里遇见了你领导的爱人，对方以为你是来看你的领导，接下礼物并连连道谢，这时你如何向对方说明你的真正来意，又不伤害对方的面子。

此题所测的要素为应变能力，题型是情境性题目，给被试人面临一种微妙、棘手，有压力的情境，观察被试人思维的敏捷、周密、机智、灵活的程度，情绪的稳定性。被试人回答情绪稳定，思维敏捷，设想的得体，可评为上等，被试人回答情绪基本稳定，设想的基本得体，评中等，被试人回答不知所措，窘迫、紧张，或设想的言行不得体，甚至让对方下不了台，评下等。

3．从你的自我介绍中知道你做过管理工作，能否请你举一个你认为管理成功的工作例子，详细说明你从事计划、组织、协调方面的情况。

此题所测的要素为计划组织协调能力及处理问题的风格，题型是行为性问题，对没有管理经历的被试人可换一个角度或问题了解。被试人所举的例子中由其负责组织活动的计划、组织、协调内容较复杂，被试人能综合各方面的因素很好地进行组织，采取措施效果好，说明层次清楚，可评为上等，组织活动的内容不很复杂，措施基本有效，能说明有条理，评中等，所组织的活动简单有漏洞，说明不清，评下等。

4．随着经济发展，环境污染也日益成为百姓关注的问题。你对环境与发展的关系有什么见解？

此题所测的要素为综合分析能力，题型是智能性问题，重点了解被试人对热点问题的关注程度，看日常观察问题的能力，思考问题的深度，有没有独立的见解，知识面是否宽广，思想是否成熟，而非让被试人发表专业性意见。

5．《红楼梦》中你最好喜爱的人物是哪一位？作者塑造这一人物的个性是什么？

此题所测试的要素为形象思维的能力，属于专业素质，适用于新闻出版文学评论方面的职位，不属于测试公共素质的范畴，题型是知识性题目。对于报考某种专业职位的被试人，了解他们专业方面的意识和能力很有必要，同上一题相反，需要被试人发表专业性的见解，没有专业方面的意识和能力，被试人胜任不了这类专业性较强的职位。

6．如果报酬等条件相当，任你选择，你更加倾向于图书馆管理员及还是大学生政治辅导员？

此题所测试的要素为求职动机与拟任职位的匹配性，题型是意愿性题目，提问方式是迫选，强迫被试人在选择比较中表现出真实的特点。一般情况下，被试人选择图书管理员可能反映其倾向与物打交道，两种选择也可能反映被试人不同的个性。不论被试人怎样选择都无所谓对错，但评价时应以与拟任职位的匹配程度来决定等级和分值。

7．如果在工作中，你的上级非常器重你，经常分配给你做一些属于别人职权范围内的工作，对此同事对你颇有微词，你将如何处理这类问题？

此题所测试的要素为人际交往的意识和技巧，将被试人置于两难境界，测评其处理上下级和同级权属关系的意识及沟通的能

6

力，题型是情境性问题。

被试人感到为难，并能从有利于工作和团结的角度考虑问题，积极、婉转、稳妥地说服领导改变主意，同时对同事一些不合适甚至过分做法有一定的包容力，并适当进行沟通，可以评为上等，感到为难，但又不好向领导提出来，怕辜负领导的信任，私下里与对你有意见的同事进行沟通，希望能消除误会，评中等，不感到为难，坚决执行上级交代的任务，并认为这是自己能力强的必然结果，评下等。

有条件的企业、部门的面试方法在结构化面试的基础上，同时采用无领导小组讨论、技术演练、情景摸拟等多种方法综合面试。

这里仅以某部门采用无领导小组讲座为例，说明多种方法综合面试的应用情况。该部门面试首先进行结构化面试后认为有些素质和能力的测试不够深入，被试人的等级成绩区分不大，根据需要又进行了无领导小组讲座的面试，无领导小组讲座的题目是“推选哪三位同志为本单位年度先进工作者？”背景资料说明经群众民主评论，初选出十位同志为本单位年度先进工作者，但是先进工作者名额有限，只有三个名额，请被试人作为本单位人事处工作人员讨论，从十位同志中推选出三位，提请本单位领导决定。

第11篇：银行面试题目及参考答案

2010年农村信用社面试题目及参考答案（Z）

必答题：

一、请你谈谈对工商银行看法？你参加面试有什么优势？如果你被录取，你打算如何开展工作？ 农村信用社是为农民、农业和农村经济发展服务的社区型地方金融机构，他坚持的是“立足社区、服务三农、城乡互动、富民强社”的办社宗旨，核心价值观是“信用为本，合作共赢”。他大大的促进了农村经济的发展，帮助广大农民走上脱贫致富的道路。这几年农信社的发展有目共睹的。在面试中我存在这几点优势，1。我从小就在农村长大，对于农村的情况比较是了解，２。在农信社磨砺了一年的我，具备了业务知识与技能。

如果我有幸被录取，我将分两步开展工作：

1、从短期来说，尽快熟悉环境，适应工作，搞好与同事之间的关系，虚心向老同志学习；

2、从长期来说，加强学习和锻炼，努力提高自己的各项工作能力，争取做一名合格的农信社员工。

二、请你谈谈农村信用社有什么优势和不足？你参加面试有什么优势？如果你被录取，你打算如何开展工作？

优势：１）农村信用社是为农民、农业和农村经济发展服务的社区型地方金融机构，他大大的促进了农村经济的发展，帮助广大农民走上脱贫致富的道路。立足农村为广大农民提供金融服务，市场定位分明，在农村金融拥有垄断地位。网点众多，遍布城乡，服务三农。农村网点分布到镇、村，是其他银行不能比拟的。 社会主义新农村建设为农村信用社发展带来了难得的机遇。新农村建设带来了大量资金需求。这些都为农村金融快速发展提供了广阔空间，给农村信用社发展带来了巨大机遇。 不足之处可能在于农村信用社对于存款的竞争根本无力抗衡设备优良的其它银行，服务品种单一，不能有效地支持县域经济建设。信用社支付结算方式仍以传统结算为主，现金、同载结算占据主导地位，信用卡、通存通兑等先进工具的应用覆盖率极小。

三、必答题：谈谈你对农村信用社的印象 农村信用社是由辖区内自然人，农村工商户和各类经济组织入股，为农民、农业和农村经济发展服务的社区型地方金融机构，他坚持的是“立足社区，服务三农，城乡互动。富民强社”的办社宗旨，核心价值观是“信用为本，合作共赢”。包括农村信用合作联社，农村商业银行，农村合作银行等产权组织形式。是根植大地的银行，遍布城乡的银行，服务三农的银行，农民自己的银行。贷款重点投向“三农”，重点投向农村广大农户和中小企业，他大大的促进了农村经济的发展，帮助广大农民走上脱贫致富的道路。为海峡西岸经济建设提供强大的资金后盾，成为农村金融的主力军与联系农民最好的金融纽带。这几年农信社的发展有目共睹的，也在不断创新中，这次漳州商业银行是成立具有重大意义。

四、作为一名银行窗口的职员，如何做好服务？

一要有良好的职业道德，爱岗敬业，干一行、爱一行、专一行，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 二要树立全心全意为人民服务的宗旨意识：有以人为本、人性化服务的理念 ：微笑服务、热情服务，有耐心、爱心、细心，不出差错。

三要熟练掌握业务技能，提高办事效率，提供优质、高效、便捷服务，想顾客之所想，急顾客之所急，以群众满意度做为评判我们工作好坏的标准。

四、要有团队合作精神，处理好同事和顾客之间的关系，营造和谐的人际环境和愉快的工作氛围。

第12篇：小升初面试题目及形式

2013年武汉很多学校取消小升初考试，想进入目标中学就需要通过向学校提交小升初简历和经历小升初面试这两个环节了，小升初面试在各个中学里会有不同的形式，以下汇总常见小升初面试形式：

◆top1:中英混合形式

有的学校的小升初面试会涉及到英语的口语面试，比如说101中学的小升初面试就会涉及到一些英语的面试，比如说\"Howmanypeoplearethereinyourfamily?\"、

\"Whatwillyoudowhenyougrowup?\"、

\"Whichdoyoulikemore,yourfatheroryourmother?\"等等，同时还会有中文的面试题。

◆百科问答形式

有的学校的小升初面试就像是一场百科知识问答一样，会问到比如说\"一年有那四季?\"、\"四大洋中最小的是?花园国家是?\"、\"请说出几个中国古代的天文学家?\"等等。

◆亲子同场形式

目前有很多的学校都趋向于亲子同场形式的小升初面试，比如说人大附中分校、北京四中、三帆中学等。而之所以学校会要求家长跟孩子一起面试，甚至是要求父母双方跟孩子一起面试，原因有以下几个：一是测试父母对小孩的关系程度，二是试探家长对小孩的教育模式，三是更进一步了解到学生的全面性格。

◆个人考察形式

有的学校会在小升初面试中，着重进行对学生个人的一个考察，比如说整个面试或者面试中的大部分时间都是针对各人的情况进行的提问。例如说\"你想去一个什么样的学校?\"、\"用一个词概括自己?\"、\"你怎么评价自己?\"

◆生活谈话形式

有的学校的面试相对简单，就像是日常生活中的谈话。这样的面试基本就不是选拔是的面试，可能只是淘汰一些相对较差的学生。比如说是人大附中分校最近一次的小升初面试。据参加面试的家长反映，小升初面试中提出的问题都非常的生活化，比如说\"你在家会帮助家长做家务吗?\"、\"你觉得自己的缺点是什么?\"、\"你业余时间都会做什么?\"等等之类的。

◆专家指导

以上本文所提到的几种小升初面试形式仅仅是一些比较典型的小升初面试形式，不排除会几种形式同时的组合或者更新颖的形式出现，小升初面试并不可怕，是根据学生成绩进一步了解学生身心发展的附属考核，只要充满自信，平时注意训练，相信小升初面试不是难题。

根据这几年武汉重点中学的小升初面试题特点，会发现小升初面试问题更生活化，学校注重综合素质考察，如文学问题会常常出现，以下汇总面试中常见问题：

1、面试题：(必考)自我介绍

考察目的：自我介绍直接反映出孩子对自身的了解以及反映能力，面试必考。

2、面试题：和家长一起表演情景剧

(1)考试考得不理想，回到家中如何与父母交流;

(2)家长的钱，自己私自买了东西，如何与家长说;

(3)孩子与手机，孩子拿手机聊到很晚，家长如何做;

(4)自己过生日了，想开PARTY，如何与家长交流;

(5)自己想买泳装，如何与家长交流。

考察目的：其实这个考察的是孩子人际交往方面的问题，用表演的形式真实反映日常生活的场景，从而能够真实的了解到孩子处理人际关系的能力以及父母对孩子教育的态度。(还经常出如何处理同学之间的关系的题目)

3、面试题：写出十本你所读过的中外文文学名著，并选择自己喜欢的一本推荐给大家。

考察目的：直接考察文学修养(还可能出一道题目让孩子随即写作)，这种题目也是比较常见的!

4、面试题：说说最近以来最关心的新闻是什么?

考察目的：不仅要学习，还要关心时事，所以平时应该多让孩子看看新闻，至少要知道最近发生了什么重大事件!

5、面试题：你喜欢旅游吗?描述一下你去过的某个地方?你参加什么公益活动?会不会做一些简单的家务?

考察目的：问孩子很多生活的琐事，从琐事中了解孩子的基本素质和情况。

第13篇：农村信用社面试题目及答案

1、领导安排你到一个部门去做一项工作,而同事认为你抢了他的业务,你如何对待这个问题？

工作中难免发生误会,而理解与宽容是人与人之间友 好的桥梁。一般而言，发生误会是因为不了解，当了解了后，误会自然会消除。如果我在工作中碰到这样的事情,首先我会按照领导的要求，认真的做好领导交办的 工作；其次，我会与同事加强沟通和联系，比如和他一起唱唱歌、喝喝茶，融洽与他的关系，拉近与他的距离。三是我会在适当的时候向他进行解释，争取得到他的 理解。毕竟，只有尊重别人的人，才能得到别人的尊重。

2、同事中有人喜欢表现自己，而有人喜欢克制自己，你属于哪种类型的人？

无论是表现自己的人还是克制自己的人，我觉得都应该有个度，过份的表现是“张扬”，过份的克制是“封闭”。我觉得自己更加偏向于属于一个“外向型”性格 的人，一方面，我认为人应该要适度的表现自己，因为只有表现才能向别人推介自己，让别人认识自己，从而让别人发现自己；但是不可过度，所谓“得意不可忘 形，失意不可失态”。将心比心，我们在一起共事时可以接受一个有才能、善于交流的人，但绝不希望与一个时常显现出盛气凌人架势的人在一起。另一方面，我也 认为人应懂得适度克制，韬光养晦，不在自己实力不充足的时候显示夸大自己的才能，也不在自己足够强大的时候肆意炫耀自己的才能。

3、有个顾客要你做一件事，但这件事明明是违反制度，你给他作了解释，但他不听你解释，坚持要你办，你怎么处理？

对这个顾客提出的要求，从原则上讲，我肯定不能为他办理，因为“没有规矩，不成方圆”。但是，也要注意灵活性。顾客就是上帝，我们不要激怒他，而要让他 感受到我们诚恳的服务态度，从而认可我们的服务质量，而并非有意为难。比如：我会请他到休息室休息，端杯热茶给他，让他的情绪稍微稳定，气氛有所缓和，然 后我会耐心的向他宣传相关制度，说明为什么不能办，争取得到他的理解与支持。如果顾客仍然听不进，继续大闹，我会向领导汇报，请领导出面解决。

4、假如领导派你和一个有矛盾的同事一起出差，你该怎么办？

第一，我会觉得很为难，与有矛盾的同事一起去出差，对工作有没有影响，自己感到没有把握。但我会接受领导的安排，也许领导就是想通过这次出差让我们俩改善关系。

第二，我会认真检讨一下自己，仔细考虑一下自己与同事矛盾的原因，是自己的错还是他的错。想一想该采取什么方式在出差的过程中与同事化解矛盾。

第三，无论是不是我的错，在出差的过程中，在生活上，我会主动一些，如主动买好两人的票、安排好住宿等，工作上我也多做一些，多与他沟通，与他交换意见。

第四，如果是我的错，在出差过程中，我会找个恰当的时机向同事道歉，取得他的谅解；如果是同事的错，也会在恰当的时候向他讲一下自己当时的情况，委婉地提出是他的误解造成的。相信我们俩会化解我们之间的矛盾。

第五，如果做了上面的努力后，同事还不谅解，我也不会计较，大家围绕工作，把工作做好就行了。如果同事不配合，我就自己独立完成；如果他非但不配合还从中作梗，我会对他提出批评，必要的时候通知领导换人。我相信我的同事不会这么没有素质的。

5、参加工作后，你将如何与周围的领导和同事搞好关心？

答：服从领导，认真完成领导交办的工作；团结同事，支持并协助同事工作；做好本职工作

6、信用社要和一个相关企业进行联欢，领导叫你去组织，你怎么做？

答：联欢的目的在于增进信用社和客户之间的友谊，我将以次作为活动的宗旨来组织联欢。如举行联欢舞会，野外运动等活动，这样既能增强两个单位员工之间友 谊，也能让大家拥有一种愉悦的心情。同时也应该注意提醒员工在活动中要放开业务关系，这样才能真正达到联欢和 谐的效果。

7、在单位进行人事选拔时，只有你和小张两人有资格入选，虽然你无论是工作业绩，还是能力都略胜他一筹，但是结果却出乎你的意料，你怎么看待这个问题？

答：我觉得单位安排我什么工作，肯定是经过通盘的考虑才慎重作出的决定，也必然会把我的客观条件考虑进去。工作业绩和能力并不是竞选成功的全部标准，我 会自我反省，从自己身上找问题，是否我在生活作风方面存在问题，是否在人际关系上处理不恰当。换句话说单位既然有这个决定必定有其用意及目的，我会接受并 且克服缺陷做好本职工作，争取在下次人事选拔中得到领导的信任。

8、和你共事的一个老职工，对你忽冷忽热，你有成绩了，他就去表功，他做错事情了，就让你背黑锅，你有什么看法！

答：工作之所以做得好都是大家团结合作的结果！在工作中遇到的问题，我要向他请教、请求他指点，所写的计划、方案也是向他学习的结果，可以说，老职工是 我的前辈，是我学习的榜样，没有他的正确指导和全力配合，我根本不可能把工作完成得如此出色。所以，主要功劳归老职工是无可厚非的。如果在工作中犯了错， 那是我没有协调好老职工的工作，没有正确配合和执行好他的计划。我愿意承担相应的责任。同时我相信上级领导也会用正确的处理方式，来解决我们工作中的矛 盾。

9、全国正在进行信用社改革，你知道在进行什么改革吗？

答：深化农村信用社改革，重点解决两个问题：一是以法人为单位，改革信用社产权制度，明晰产权关系，完善法人治理结构；二是改革信用社管理体制，将信用社的管理交由地方政 府负责。

10、如果你在这次考试中没有被录用，你怎么打算？

答:有竞争就必然有优劣,有成功必定就会有失败.往往成功的背后有许多的困难和挫折,我会坦然接受、绝不气馁。对于这次面时认真总结,思考剖析,从自身 的角度找差距.实事求是的评价自己,加强学习,提高自身的素质.成为信用社员工一直是我的理想,我会再接再厉，为下次报考做准备。

11、如果把你分到边远山区，你会怎么做？

我觉得单位安排我到什么地方工作，肯定是经过通盘的考虑才慎重作出的决定，换句话说单位既然有这个决定必定有其用意及目的。不管什么地方的工作都需要人去做，到边远山区去对自己也是一种锻炼，我会接受并且克服困难做好本职工作。

12、你得到提拔后a同事对你十分热情，言听计从 ；b同事反应冷漠，不言不语； c同事冷言冷语。你如何处理与3人的关系 ？

答案：我认为一般情况下人与人的关系是具有连续性的，不可能说我得到提拔后别人对我的态度发生了天翻地覆的变化。除非两种人，一种是趋炎附势的小人，一 种是对我得到提拔不满的人。领导职位只是便于工作的开展才设的。平时大家还是同事，还是朋友。由于要涉及到工作安排，跟他们搞好关系是很重要的。

和a同事相处，不管它是是麽样的人，也许本来是我的好朋友呢，还是以平常的态度对待他。和b同事相处，他可能是个沉默寡言的人，跟我关系一般，但他对任何人当领导都不关心，只是想干好自己的工作。继续以平常的心态来交往也未尝不可，也可以在适当的时机用恰当的方法表示一下热情。比如周末完成工作后既跟人一起去吃吃饭，在酒桌上聊聊天。

不言而喻 c可能在某些方面对我存在看法或者是偏见。我认为可以从别人那里打听一下他对我有事么看法。选择适当的时间进行一下建设性的沟通，找出两个人间的问题症结所在，表示一下友好消除误会。我相信c也是个通情达理的人。

13、谈谈如果到基层遇到困难怎么办？

困难不管是在基层还是在机关都是客观存在的，既然回避不了，就应该积极面对，多向老员工学习，多和同事沟通，相信依靠大家的力量没有解决不了的困难。

14、谈谈长期坐柜台会使人没有上进心？

这种观点是错误的。像坐柜台这样的一线工作，每天需要和形形式式的人与不同类型的业务打交道，这样既可以锻炼自己的业务素质，又能锻炼人际关系处理能 力，并且柜台业务是银行最基础的义务，是我们应该掌握的最基本技能，我们每个人都应该提高注意力，认真工作，不断总结经验，提高自己。不能轻视柜台业务。

15、你手头上有许多重要的工作，你的领导又交给你一件任务，而你没有多余的时间，你如何处理这件事情？

答案：

一、相信这是 领导一时疏忽，忘记了有许多重要的工作，或者是人手实在少，没办法才交给我的。

二、如果可能的话，在给领导处理新任务的时候，首先调整手头上的重要工作， 加快工作进度，看看是否可以挤出时间完成，如果加班可以解决的话，就加加班。

三、实在不行的话，向领导说明情况，将手头工作的重要性向领导提示，如果手头 的工作不急能第二天做最好；如果不行问领导，这件任务是否急着要办，如是，而且由我来做最合适，那就请领导协调，将我手头上的许多重要工作交由其他人承 办。如不是，告诉领导，我要等这些重要工作作完才能着手去做。

16、请你谈谈最理想的工作集体应该具备什么条件？

答：最理想 的工作集体应该具备下列的条件： 第

一、这个集体的成员应该具有较高的素质，也就是说应该具备较高的政 治素质、较高的道德素质、较高的业务素质。第

二、这个集体所有的成员都能

把心放在工作上，而且工作都能认真负责，都能为了这个集体创造一流的成绩，都能为 了这个集体贡献自己的力量。第

三、这个集体的成员都互相尊重、互相学习、互相爱护、互相关心，而不是互相拆台、互相攻击。第

四、这个集体的所有成员都集体 主义精神，爱惜集体的荣誉就像爱惜自己的生命一样。只有这样的集体才能够拥有极强的凝聚力。

17、谈谈所用与所学的关系？联系自身谈谈所用与所学。

答：学以致用，以所学的知识指导、约束我们的行动。在用的过程中，应该不断的用实际去检验我们学的知识是否正确，合理。并不断地吸收经验，完善所学的知识体系。

18、如果把你放到一个艰苦的环境中锻炼你有什么想法？你自身有什么优点？

答：（1）我觉得单位安排我去什么地方工作，肯定是经过通盘的考虑才慎重作出的决定，必然会把我的客观条件考虑进去，换句话说单位既然有这个决定必定有其用意及目的的，我会接受并且克服困难做好本职工作。

（2）谈优点不能过多。应该以与应聘工作最切合的几个优点谈起，比如心思缜密，有耐心等等。

19、为什么报考信用社？

农信社用社根植农村，服务于“三农”，是农村金融的主力军，将坚持为农村经济服务作为自己的工作宗旨！相信在国家大力建设社会主义农村，发展三农经济， 这样的一种特定时代背景下，农信社将有非常大的发展空间，而且信用社目前正处于深化改革阶段，充满机遇也充满挑战，所以我希望能融入这个大家庭，接受她的 考验。其次就我自己所学专业来说，它与农信社也是相互吻合的，加入农信社这一平台，可以发挥自己的专业特长与自己的才华。

20、谈谈对农信社的印象或认识？

我对农信社最初的印象是农信社是与农**系最紧的金融组织，农信社经营网点的布局是最广的。具体的认识是 通过对考农信社的了解，知道农村信用社根植农村，服务于“三农”，是农村金融的主力军，与农民唇齿相依，与农村经济的发展息息相通的。农信社最近几年的改 革，其管理方式，经营理念不断的向商业银行靠近，内部体制也在不断完善。

21、谈谈关于：爱一行干一行与 干一行爱一行？

在 我看来，爱一行干一行，就是长期持续的兴趣和对某一职业（岗位）目标的终身最求，这才是敬业精神的本源。过去在计划经济时期反复宣传的“干一行、爱一行” 的楷模式语言，实际上反映出一种毫无保留的服从精神，但这其中的忠诚奉献和不计个人得失的敬业精神，仍然是值得学习的品行。如果兴趣能与工作相合，当然是 最理想的工作环境也是最理想的人生目标。

22、某集团董事长说：什么叫做不简单？能够把简单的事情天天作好就是不简单，什么叫做不容易？大家公认的非常容易的事情，非常认真地作好它，就是不容易。请你对此做出自己的的评价。

我们日常烦琐的工作看起来是简单的不间断的循环与重复，可是真正完美，优秀的工作其实就是建立在做好这些日常工作上的。这也是衡量我们能否从事更高层次，更高强度的工作标准。而把这些看以简单，容易的工作作好，就贵在我们对待工作是否坚持、认真、端正的态度。

23、单位负责人与主管人员之间有矛盾，你怎样对待？

首先我要以工作为重，以大局为重，不管哪位领导交待的工作都要尽心尽力、不折不扣地完成。其次，不以个人感情、好恶来对待他们，做到不亲不疏，同样尊 重。对待他们的矛盾只能起中和作用，在工作中时时注意化解他们的矛盾。特别做到：不利于团结的事不做，化大为小、化干戈为玉帛；不利于团结的话不说，使他 们能够求大同存小异，精诚团结，集中精力把本单位的各项工作做好。

24、上级行政命令不恰当，怎么办？

行政命令的执行具有强 制性，作为国家公务员必须以服从为前提，懂得个人服从组织，下级服从上级，局部服从全局，地方服从中央。在执行过程中，如发现行政命令确有不恰当的地方， 在服从的前提下，通过适当的形式，向有关组织和领导作出汇报，以利于对该行政命令必要的、及时的修正。如果发现种行政命令继续执行，会给党和国家、人民群 众的利益带来严重损失，就应该当机立断，暂缓执行，并立即向领导或上级有关部门请求指示。

25、单位安排你负责一次外出活动，而另一位协作的同事与你有矛盾，你怎样处理？

第一，我会觉得很为难，与有矛盾的同事一起去出差，对工作有没有影响，自己感到没有把握。但我会接受领导的安排，也许领导就是想通过这次出差让我们俩改 善关系。第二，我会认真检讨一下

自己，仔细考虑一下自己与同事矛盾的原因，是自己的错还是他的错。想一想该采取什么方式在出差的过程中与同事化解矛盾。第 三，无论是不是我的错，在出差的过程中，在生活上，我会主动一些，如主动买好两人的票、安排好住宿等，工作上我也多做一些，多与他沟通，与他交换意见。第 四，如果是我的错，在出差过程中，我会找个恰当的时机向同事道歉，取得他的谅解；如果是同事的错，也会在恰当的时候向他讲一下自己当时的情况，委婉地提出 是他的误解造成的。相信我们俩会化解我们之间的矛盾。第五，如果做了上面的努力后，同事还不谅解，我也不会计较，大家围绕工作，把工作做好就行了。如果同 事不配合，我就自己独立完成；如果他非但不配合还从中作梗，我会对他提出批评，必要的时候通知领导换人。我相信我的同事不会这么没有素质的。

5、请向大家简要介绍你对应聘单位的认识。

26、当前对有些单位实施的‘末位淘汰制’，有不同争议，你怎么看待这种用人措施？”

“末位淘汰制”是一种绩效管理制度，可以试行；但要因情况而异，对于规模较大、人数较多的单位最初实行，有利于调动员工积极性、避免效率低下的状态；但 如果在规模小、人数少的单位实行，效果就不一定好，因为也确有些单位人数不多，几乎所有人员都很努力，成绩都不错，甚至难分上下，如果实行就会造员工心理 负担过重，同事关系紧张等恶性情况。

27、如果你遇到了挫折你将怎么办?

答:人的一生不可能是一帆风顺的,成功的背后会有许 许多多的艰辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的.只有经验知识和经历的积累才能塑造出一个成功者.我觉得面对挫折首先要敢于面对.不要惧怕困难,要敢于向困难挑战.再者要认真分析失败的原因,在挫折中掌握教训,吸取经验。多向前辈、朋友请教学习,群策群力渡过难关。

28、你最喜欢的一本书是那本?

答：我喜欢读书,一个人最早看的一本书可能会对个人的一生产生很大的影响,我小时候最早看的一本书是三国演义,三国演义这本书博大精深,书中描写的一些 人物我对我的成长起了许多潜移默化的作用,现在看来我还是最喜欢三国演义如果我说我喜欢关羽,可能俗了一点,但从关羽身上表现出来的诚信和忠诚一直是我很 推崇的。我觉得诚心是立身之本,而对单位的忠诚是你能不能做出一番事业的前提条件。当然这个忠诚还包括对领导的忠诚.从周瑜身上我学到对别人要宽容,不要又嫉妒心；从诸葛亮身上学到要加强自己学习等等。三国演义这本书博大精深,对我的影响也是全方位的，时间原因我不再赘 述。

29、谁在背后不议人，谁人背后无人议对此你是怎么理解的？

①这是一个客观存在的事实，每个人都得面对及正视它。

②每个人应首先约束自己，不在背后议论别人，特别是别人的缺点和不足，这是不道德的，它不利于大家的相处。

③别人对自己的议论，如果无大碍的，抱以“有则改，无则勉”的态度，不用一味追究，如若涉及重大问题，应当在适应的场合予以指出。

④一个单位如果背后议论的现象严重，则应讲明利弊，以正风气。

30、有人说成功是对人有益的,也有人说失败是对人有益的.请你谈谈对此的看法?

①成功是对努力的一种回报,一种肯定,能使人们认识到自身的价值,对自身是一种动力,能激发人们继续创新,学习的勇气!

②失败对人是有益的 俗话说失败乃成功之母，它给予人更多的是经验与坚韧顽强的精神，能激发人的不屈的斗志。

③我们应用正确的心态去处理成功与失败，做到成不骄，败不馁

31、都说同事关系很难相处?你如何看待?如你被录用你如何和同事相处?

答：首先要认识到大家同在一间办公室里工作,和睦相处形成一个和 谐一致心情舒畅的工作环境是非常重要的,否则正常工作可能都要受到影响；其次人都是有感情的，和任何人相处都要尊重对方,只有尊重别人，别人才会尊重你.应真诚的对待他人,有分歧时要多做沟通,不在背后传播谣言.

谦虚谨慎,自己刚进信用社比较年轻,资历浅工作经验少,要本着请教学习的态度和同事交流,不恃才傲物，善于发现别人的优点,支持并协助同事工作。我相信通过自己的努力应该能够与同事友好相处.共同促进信用社工作的工作效率

32、你有一个很好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学又可行，但你的领导和同事们

很固执，你采取什么办法说服他们与你合作?

答：第

一、如果产生这种情况我会感到很遗憾,但要一片公心,不能心存怨恨觉得领导和同事不同意你的方案有其他方面的原因.

第二、认真查找自己方案的可行性,保证在实施过程中不但会出现自己意料中的效果而且也不会出现不 良的后果.

第三、和领导和同事们进行沟通,问清楚因为是什么原因不同意你的方案,并虚心听取他们对你方案的意见,很多时候由于阅历不足等原因,方案并没有可行性.

第四、如果方案没有问题,那么根据不同的原因进行说服工作,统一思想.如果是涉及到荣誉的问题,可以将你的想法公开当作大家讨论集体的结晶.

33、请谈谈如何适应信用社工作的新环境？

①信用社里每个人有各自的岗位与职责，不得擅离岗位。

②根据领导指示和工作安排，制定工作计划，提前预备，并按计划完成。

③多请示并及时汇报，遇到不明白的要虚心请教。

④抓间隙时间，多学习，努力提高自己的**素质和业务水平。

34、如果你的工作出现失误，给信用社造成经济损失，你认为该怎么办？

答：

1、我本意是为信用社努力工作，如果造成经济损失，我认为首要的问题是想方设法去弥补或 挽回经济损失。如果我无能力负责，希望单位帮助解决；

2、是责任问题。分清责任，各负其责，如果是我的责任，我甘愿受罚；如果是一个我负责的团队中别人的失误，也不能幸灾乐祸，作为一个团队，需要互相提携共 同完成工作，安慰同事并且帮助同事查找原因总结经验。

3、总结经验教训，一个人的一生不可能不犯错误，重要的是能从自己的或者是别人的错误中吸取经验教训，并在今后的工作中避免发生同类的错误。检讨自己的工 作方法、分析问题的深度和力度是否不够，以致出现了本可以避免的错误。

35、长期从事比较琐碎的事会丧失进取心，谈谈如何保持进取心？

答案：我们日常从事的比较琐碎的工作看起来是简单的不间断的循环与重复，可是真正完美，优秀的工作其实就是建立在做好这些日常工作上的。这也是衡量我们 能否从事更高层次，更高强度的工作标准。而把这些看以琐碎的事做好，就贵在我们对待工作是否坚持、认真、端正的态度。我们应该提高注意力，不断总结经验， 不断提高自己、超越自己。

36、工作中你难以和同事、上司相处，你该怎么办？

（1）我会服从领导的指挥，配合同事的工作。

（2）我会从自身找原因，仔细分析是不是自己工作做得不好让领导不满意，同事看不惯。还要看看是不是为人处世方面做得不好。如果是这样的话我会努力改正。

（3）如果我找不到原因，我会找机会跟他们沟通，请他们指出我的不足。有问题就及时改正。

（4）即使在一段时间内，领导和同事对我不理解，我也会做好本职工作，虚心向他们学习，我相信，他们会看见我在努力，总有一天会对我微笑的！

37、问题：你有何特长？

答案：所谓特长一般指的是我有的而别人没有的优点，或者是大家都有的但是我必被人强的优点。我这个人呢特长谈不上，但还是有一些优点。

1、我的性格较强偏向文静，待人热情彬彬有礼，,办事稳重认真，有事业心。我觉得这个性格比较适合柜员的工作。

2、我的计算机操作能力较强，通过了二级计算机等级考试，平时能帮助单位做一些文字工作。

3、我比较注重专业能力的培养和提高，在日常工作中都在不断钻研业务。在实际工作中也取得过很好的实际效果。

4、我有很强的团队精神，而且在工作中这种精神得到了提高和完善。从事的工作对团队的要求很高，细化管理，我想柜台工作依然要求很强的团队精神。我对团 队精神是这么理解的：能合同事建立起一种相互信任的合作关系，有良好的倾听能力和沟通能力，能合其他人互动，共享信息和荣誉。对待工作认真努力，能够及时 完成，并且很乐意帮助同事，乐于承担本职工作以外的工作。

5、我的学习能力比较强，容易接受新知识，喜欢摆弄一些新东西，新思路。

38、（时事热点类）：前段时间，邯郸农行发生了一起特大金库盗窃案，两名工作人员合伙盗走了

5100万元，对此，你有什么看法和启示？

一,表达自己对此次事件的惋惜；

二,提高自身的素质,多学习党和国家的政策措施和法律法规,；

三,抵制社会上的不 良现象,踏踏实实工作；四,农信社应该加强防范机制,和加强对员工的管理与教育；五,农社各项改革措施要深入,防范于未然 。

参考答案：

1.这两名工作人员经不起**，职业道德缺失，应大力加强工作人员的道德教育，树立正确的价值观。

2.该事件的发生表明了银行内部存在严重的管理缺陷，应完善自身的各项管理制度和监督制度。

3.我们要吸取经验和教训，避免再次发生类似的事情。

39、“有人说自己最了解自己，有人说自己最不了解自己。”谈谈你的理解？

我认为这句话并不矛盾。首先人是很容易看到自己的长处，了解到自己好的一面；但同时对自己不好的一面往往认识不足，对自己的弱点没有足够的了解。在工作中，我们应该善于发现别人的优点，扬长避短，多向前辈和同事学习，搞好合作，不断提升自己。

40、列夫托尔斯泰说：“人的生命不在于长度，而在于深度。”你怎么理解？

首先，一个人生命的价值不能只看时间的长度，而要看深度。我们都知道人生如白驹过隙不过百年，相对于浩瀚宇宙其实是很短暂的，那么我们应该如何利用短暂 的人生去实现自己的价值才是最重要的，而不是单单看生命的长度。其次，一个人生命价值的大小体现在他对社会贡献的多少，在抗战时期无数的革 命先烈为了抗战的胜利，牺牲了他们年轻的生命，但他们生命的价值是不朽的，永远为我们后代所赞扬和歌颂；相反有另一些人，不做对社会有益的事，那么生命再 长也是没有价值的。作为新时代的青年，我们应该用我们的所学回报社会，努力实现自己的生命价值。

41、你的两个同事都很有能力，可是经常闹矛盾，你怎样看待这种竞争？

现代社会竞争不可避免，考试要竞争、就业要竞争、工作要竞争、企业要竞争等等。竞争并不可怕，良性竞争可以相互促进、相互提高、共同发展，但是如果因竞 争闹矛盾，不择手段打击竞争对手，这种恶性竞争会造成恶劣影响，最终害人害己。同事之间因竞争闹矛盾，不能参与，要做好本职工作，要善于发现同事的优点， 取长补短，提高自己的综合素质；要注意协调与加强同事间的沟通，力争化解他们之间的矛盾。

42、“临渊羡鱼，不如退而结网。"谈谈你的理解？

”临渊羡鱼，不如退而结网“表示与其空空羡慕，不如动手去干。这一典故告诫我们，在目的与手段之间，有明确的目的固然重要，但如果没有实现这一目的的必要手段，目的将是空幻而不切实际的。这就要求我们在工作中要事实就是，做事踏实，对待工作认真负责。

43、如果你工作后发现环境不如你的想象，你怎么办？

作为刚步入社会不久的新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不是对环境提出什么要求。

第14篇：中国农业银行面试形式及题目

http://www.daodoc.com

中国农业银行面试形式及题目

中国农业银行已于11月20号进行完笔试，在这个阶段中，各位考生可以开始进行面试备考，千万不要等到面试通知发出之后才开始着手准备。一般情况下，银行面试通知发出后的3-4天就会进行考试，时间比较紧张，根本没有那么多的时间做充足的准备，所以考生一定要提前了解一下农行的面试概况。

中国农业银行面试比较注重考生语言表达的逻辑性和准确性，着重考察考生是否能够将自己的思想、观点、意见或建议顺畅地表达出来，并且对于突发问题的反应是否机智敏捷、回答是否恰当。对于意外事情的处理是否妥当等。

农行面试形式主要是无领导+半结构化，与其他银行面试不同的是农行自我介绍不能提及院校、生源地等信息，自我介绍的结构是：在校表现(获奖+文体爱好)+实习经历，1分钟以内，不可超时；部分分行无自我介绍这一项。

一般流程是签到——分组——资格审查——抽签——面试（无领导+半结构化）。

在无领导讨论过程中，一般有3-6位面试官，现场会有监督员。在讨论开始之前，有5分钟读材料时间，1分钟个人无顺序发言，然后是二十分钟的集体讨论，其后进行3分钟总结发言。之后，面试官会根据讨论中的表现，抽几个人问问题。（不是所有的人都会被提问，这个不用担心，没有提问不代表就会被淘汰。）

比如：如何评价自己在讨论中的表现；选择两名愿意与之共事的同事；怎么看待自己的发言少等开放性问题。

半结构化面试

根据历年考生的经验，农行半结构化面试比较轻松，考官很少会涉及到专业的问题，基本上都是农行的文化、发展情况以及一些个人经历问题，考官会根据考生的回答进行追问，过程比较轻松。

http://www.daodoc.com 这个部分会让考生进行提问，所以同学们可以提前准备一些问题。（除了待遇问题敏感，其他方面都会进行详细解答）

农行半结构化面试问题：

1.“大行德广，伴您成长” 广告语的标准释义 2.对农行的看法

3.银行员工应具备的基本素质 4.你最忍受不了的企业文化是什么？ 5．愿不愿意去郊县的支行？ 6．为什么选择进入金融业？

7．原来的背景对进入金融业有什么帮助？

8.你实习时打过那么多营销电话，你在面对客户不耐烦使怎么办? 9．别人对你的评价是什么？

第15篇：学生会面试题目及答案

2018年学生会面试题目及答案

1.你对学生会是怎么看的?对于学生会你有什么想法?

“学生会是一个集体，我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象，做好模范带好头。要时时以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取不同意见，完善自己，促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象，而且要让同学们充分信任学生会，这一切要求我们努力努力再努力。当然，这一切都要首先从我自己做起，经得起检验与考验。

2.你为什么要加入学生会?

回答这个问题时，一定要积极正面，说白了从两点说就行：一是为了锻炼自己多学东西让自己的大学生活丰富多彩;二是为大家服务，为系里做点什么。个人觉得从这两点答就行。如果你是要加入哪个部门，具体问到哪个部门了你就在多少就这个部门大一点。

3.你觉得你的优势是什么?

会一些特长了更好，不会了，可以这样回答。我有三颗心作为我的优势：细心、热心、耐心。等。

4.如果你竞选的部门人太多，你又很优秀，要把你调到其他部门，你愿意去么?

这个根据你的意愿了，语言给完善下就行。很多时候也会就一些你竞选的部门提一些问题，你在这之前要多了解下这些部门回答也就没问题了。祝福你朋友。

5.谈谈你对自己的认识。(以组织部为例)

该问题主要考察新生是否有培养和发展的潜力，组织部不是一个组织活动的部门，它的职责主要是负责对各班团支部团费收缴，团员证的注册及团员档案管理工作。督促支部过好组织生活，对各班团支部组织生活，团队活动的指导和评估。负责完成院团总支交办的其它事务等等。从以上介绍可以看出组织部的工作非常琐碎，需要塌实有能力和有一定头脑的学生担任!所以组织部招人更看重你是否稳重、有想法、有文笔，是否自信、能独立开展团会的能力等!回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长，切不可有什么说什么，要说重点。

6.既然你想入组织部，那你对组织部有什么认识?

这个问题考察的是新生对组织部的认识，可以这样回答：根据我对组织部短暂的了解，我发现组织部主要职责是负责对各班团支部团费收缴，团员证的注册及团员档案管理工作。督促支部过好组织生活，对各班团支部组织生活，团队活动的指导和评估。负责完成院团总支交办的其它事务等。通过回答可以给面试官感觉是你是经过对组织部工作的了解才报名组织部面试的，说明你不是盲目的进组织部。

7.在活动中遇到了什么困难，你又是如何解决的?

这个问题要深思熟虑啊，有个技巧，先想想你竞争的部门和岗位，看需要什么样的能力，然后在解决过程中一定要时刻体现，再想想自己设计个什么困难，这样会很有利。

用具体事件说话，比较好打开来说。

8.你为什么不选生活部而选我们宣传部?

回答也就是因为我喜欢!我喜欢才能热情去做好工作。我对宣传部有更多的了解，至于他要是问有什么了解就靠你编了!

9.假如集体中有你不喜欢的人，你怎么办?

这考验人的交际能力和团体协作能力，应该是尽量和别人合作，化解误解!(哈哈!一般都是君子报仇十年不晚!)

10.怎么协调各个部门的关系?

这个问题对于新生不好回答，甚至是学生会的还没弄懂。有些活动我不希望只有一个部门参与，我希望多个部门合作完成，让各部门看到协调合作的重要和益处。也可以设置一些例会，加强各部门特别是部门主管间的沟通。

11.干部最重要的一点是什么?

进入学生会的同学都是比较优秀的同学，他们就像一台机器的各个部件，要使学生会正常运转必须使各个部件协调工作。干部不可能在各个方面都是最优秀的，所以干部必须具有组织协调能力，让每个优秀的人在合适的位置上得到最大发挥。

12.对干部有什么认识?

大学的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，对于学社会干部，首先我会很尊敬他们，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会虚心的向他们学习。他们不但是我的上级，还是良师益友，我把他们当作我的老师和朋友!

13.认识我吗?谈谈对我的认识?

我对学姐(学长)并没有一个长时间的相处，所以我无法有个具体准确的认识。因为是学生会的前辈，所以我认为是应该是值得我尊敬和学习的。从第一影响来看，你是个和善，开朗，善于交往，照顾新人的人。这个答案是比较新颖的，可以用吧!

14.你的座右铭是什么?

思路：

1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。

2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。

3、不宜说那些太抽象的座右铭。

4、不宜说太长的座右铭。

5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。

6、参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口。

15.如果你这次没有进入@@部呢?

“如果这次未能当选，我会一如既往地努力做好本职工作，同时积极支持学生会的各项工作。我也会一如既往地加紧学习，充实自己，提高自己，下一次我依然会来竞选。那时，再接受老师和同学们的检阅。我一定会交一份满意的答卷!” 记得最后结束要说“谢谢!” 总之问的问题一般不是是非问题 没有标准答案，你往高标准上回答，说点好听的，一般就OK

16.你为什么要加入@@部?(判断 沟通能力和口才) 你对@@部了解有多少?

回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在学@@多多学习等等；此时可以稍稍夸一下@@部，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦!所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下。

这时准备的功夫就派上用场，看应聘者能否将之前所吸收的信息发挥出来!至少也要知道学习部的具体工作，不然一问当场傻在那儿就糗大了!

17.我们这个部的工作很XX的,你能做过来么?

当然说可以啊，，不要含糊，要显得有自信

当然你还要具体发挥你会怎么做。

18.你学习紧要么?你学习那么紧,还进来学生会干吗? (加入部门的目的)

回答这个问题就要了解学生会的宗旨是全心全意的为同学服务，然后积极的表明自己是来服务同学，而不是被同学服务的对象，并且表示希望在为大家服务的同时，自己的能力和认识也不断的提高。你的回答是双赢的，既说明进入的原因，又说出自己的目的，不一味地表示无私地奉献，不会给人做作的感觉。

19.你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?(应变能力)

这个问题我会好好利用课堂时间学习，课下多复习。工作我会抽出课下和业余时间来做。如果有冲突尽量会和会里的同学协商做一下简单的调整。他要是死缠着问，你就说一定会尽量和别人调下，先做学习上的，毕竟学生的本职工作就是学习。

20.你怎么协调各个部之间的关系?(处事能力)

其实在学生会里各个部门有一定得排斥性，关键是要将各个部门的成员彼此熟悉，如果是在同一专业里的人即使是在不同的部门也能相处的好，而你要做的就是让他们彼此尽快熟悉起来，部门之间的联系最重要。

21.你进入学生会后有什么设想?(看有无目标)

一开始你肯定有个意向的部门，你要之前熟悉打听下这个部门的工作情况，然后自己简单的有个设想就成，也别多伟大，简单的就行。

22.你哪方面比较擅长?(口才、英语、体育方面优秀者优先考虑)

音乐、体育、舞蹈、组织协调能力、沟通表达能力、口才、写作等看你个人了。

23.你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响?你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么?

( a.很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题 b.看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力)

24.谈谈你对@@部的认识?

这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力，@@部不是一个组织学习的部门，它的主要职责是负责招人更看重你是否稳重，有头脑，自信，能独立开展和组织活动的能力!回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长，切不可有什么说什么，没有重点

25.你进学生会的目的是什么?

学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己!

26.谈谈你对学生会的理解和认识?

学生会的宗旨是全心全意的为同学服务，首先要积极的表明自己是来服务同学，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，你的回答是双赢的，不会给人做作的感觉。

27.如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系?

大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。这个问题很尖锐，可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会很虚心的向他们学习，并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级，还是我的良师益友，我把他们当作我的学长和朋友!

28.谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训!

对于这个问题不要乱吹，有经验谈经验，没有经验就谈谈你见到或听到过的一些失败的经验对自己的启发，切不可直接说没有，没有经历的人，会让人怀疑他的能力和观察力。

29.对你影响最深的一句话!

如果你实在想不起来，就找一句比较经典的什么老子，孔子，道家等等的话都可以，当然你要理解着句话，能讲出道理来!

30.对你影响最深的一个人!(回答的人一定要给你有很深的影响!)

当然你回答的人一定要给你有很深的影响，而且在回答的时候要表现出对此人的感情!当然泪流满面，我就觉得就有点作了，里面的都是人精，谁看不出来你是装的啊!亲情牌慎用!催泪等等慎用!

31.(无固定答案问题)一场长跑比赛中，当最后经过你努力你超过了最后一个名，那么你是第几名?

我尽全力的完成了比赛，无论结果如何，我超越了自己，我就是胜利者，呵呵。是不是给人很自信的感觉，这类问题没固定答案，其实就看你的反应如何了

第16篇：辅导员面试题目及答案

上师大面试题： 1.入党积极分子 2.大学生结婚 3.如何与学生搞好关系

1、你所带的学生，来自五湖四海，各人性情爱好不一，家庭经济条件悬殊，你有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体？ 答：解决这个问题，我认为：

第一，要让大家树立集体主义观念。要多开展有意义的集体活动，比如读书沙龙、文艺晚会等，让他们在集体活动中感受集体的力量和快乐，树立集体主义意识和观念。

第二，要让大家彼此欣赏。每个学生都具备着不同的素质和特点。我要去了解不同同学的性格，爱好等等。我将结合所有同学的基本情况，取长补短。由我提供平台，让每一个同学去展示自己优秀的一面。让该方面不足的同学欣赏他。从而，慢慢的彼此接受。

第三，关注贫富优劣学生。使他们尽快地融入集体生活之中。 第四，尽快组建起能力强、愿意为同学服务的班委。

2、你的班上有一个同学表现平平，可是你的领导却催促你在入党等方面关照这位同学，你怎么办？

答：首先，我要明确我的工作原则，我会公平向每个同学提供机会，调动其积极性和主动性，引导学生成长成才。其次，那么对于想要入党的这位同学，我想我能为他作的是不断的鼓励他，由他自己来取得让老师和同学都认可的成绩，争取早日符合入党条件。第三，与领导真诚的沟通，获得领导的理解和支持。

3、你一向器重和培养的一名异性同学，突然向你表达了爱意，你应该怎样处理好这件事？

答：辅导员是学生学习、生活、为人处事的榜样，辅导员的言行必须符合其身份。对于这件事，作为辅导员要马上拒绝，并要让学生明白，老师和学生处于两种不同的群体，在大学期间两者有着不可逾越的鸿沟，在这一阶段里两者身份和目标不同。另外，要对其爱情观进行引导和教育。

4、如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理，而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注，当你得知这一情况后，你会怎么办？

答：首先要与这位同学谈心，了解他对相关问题的具体看法。

其次对于其错误的想法，要及时地给予纠正。对于其正确的看法，要看其属于哪个层面，若我可以自行解决，就要及时解决；如果自己的那面不能解决，应及时向有关部门反映，并告知这位同学耐心等待结果，不要继续报怨。同时，要引导这位同学积极地向上级反映其看法，提出其建议，而不是在私下报怨。

最后，要积极地消除因这位同学抱怨造成的不良影响。

6、你会放弃自己的专业？

答：我不会放弃自己的专业。原因有以下两个方面：

7、女生之间吵架怎么解决？

具体情况具体分析。一定要以朋友的身份出现，而不是老师，这样她们才能更加信任你，要公正、客观，就事论事，把矛盾平息下去。如果实在不能处理，就向上级领导汇报。同时也要做好事后的处理工作，比如要及时安抚两个人，说服她们言和等等。

8、半夜三更有学生找你，说有人要进医院，你有没有这种心理准备？

9、不少新生进入大学，面对新的环境学习、生活都不太适应，有的出现焦虑沮丧的情绪，有的甚至想退学、自杀，作为辅导员，面对这种情况你会怎么办？

10、辅导员工作比较繁琐，你怎么看？你有心理准备吗？

辅导员工作是集教育、管理、服务于一身的，处于大学生思想政治教育的第一线。学生遇到问题一般都会首先想到找辅导员解决，而且上级的任务也是首先想到让辅导员布置下去，所以辅导员工作的繁琐性在所难免。

对此我有充分的心理准备。我一定会用高度的责任心来完成上传下达的任务，以及对学生的学习、生活、心理等方面的教育、管理、服务与指导。如果学生一旦遇到问题能够首先想到我的话，我觉得也是一种幸福，至少说明了他们还是信任我，相信我能够帮助他们的。

11、你会怎么管理有个性的学生？

其实个性也就是学生的特点。我会针对他们每人的性格和特点有的放矢进行管理。

12、面试结束，当你转身离开考场的时候，考官叫住了你，说：“你已经回答完了所有的问题，但评委觉得并不怎么样，你对此怎么看？”

我个人认为自己在××方面表现还是可以的，比如。。。。，显示出自己自信和有一定才华的一面。但各位评委老师认为自己不怎么样，自己可能在××方面怎么怎么样，毕竟在座的都是在这方面的专家和教授，这很说明问题，现在不是提倡学习型社会，人每天都要遇到各种新问题，并想办法解决，如果自己能在各位老师、领导的培养下，相信我可以做的更好。

13、女辅导员和男辅导员相比，优势在哪里？

辅导员应该非常热爱学生工作，且在学生工作方面有一定的专业水平和能力。所以辅导员这个职业应该从这两方面去衡量，而不是现在很流行的男女辅导员论。所以谈男女辅导员谁更有优势的话，应该看他本身对学生的责任心和所具有的能力。真要讨论男女辅导员谁更具有优势，我觉得女辅导员更具有亲和力和沟通力，同时，在应对能力和承受压力等方面，也更有坚韧的优势。我在前面的自我介绍中阐述了我做辅导员的优势，所以我认为我在辅导员这个岗位上更胜任。

14、如果开会学生迟到怎么办？是不是应该采取一些强硬措施比如让晚到的同学站在前面不准就座，或者让他们写检查，或者扣分，难道只能用这样的手段吗？

我想的是如果学生迟到了，我就罚他们在课前用几分钟的时间搞一次演讲，题目可以在下面自己选，什么都行，给予其充分的自由。或者让他们用英语演讲，或者唱歌，或者其他，但不能是他们本人非常擅长的。这样既惩罚了他们，又让他们锻炼了自己的能力，一举两得。

也可以给予学生充分的自主权，让他们自已讨论、制定一些规定或制度，比如迟到了怎么办，旷课了怎么办，不遵守学校的规章制度了怎么办，违反了规定怎么办，他们可以采用少数服从多数的原则自己制定处罚措施。因为大学生嘛，已经有了自主、独立的能力，并且他们也愿意自己决定一些事情，所以这样做能够让他们充分发挥自主权。

2、国家提出要建立一支高素质的辅导员队伍，你怎么看？

4、面对突发性的应急事件（如学生意外），你该如何应对？

6、你认为学生干部在开展学生工作中处于什么样的地位？你要如何选拔和培养学生干部？

8、目前在高校中存在一些不良的现象（如考试作弊、学生同居等），你怎么看待并处理？

9、怎么看待现在的90后，他们有哪些特性？如果你作为他们的辅导员，你怎么加强与他们的沟通和交流？

10、对学生事务危机干预问题的处理？（如学生网瘾严重、厌学情绪病、自卑倾向严重等）？

1、新时期下，你对辅导员工作的具体认识，以及从各方面如何做好辅导员工作？

2、现阶段，面对国际国内上的各种危机，以及高校出现的一些不良的新情况，要如何做好高校的安全稳定工作？

第17篇：小升初面试技巧及题目

2018小升初面试技巧及题目大全

仅以此文档献给天下所有为了自己的孩子小升初正在呕心沥血、担惊受怕、忐忑不安、无所适从的家长们！

一个小升初堪比高考！真正的拼爹拼妈！

也希望教育主管部门反思一下：为什么一个小升初会如此之乱？！

本文档收集整理了大量面试题目，家长可以模拟面试现场来锻炼孩子，培养孩子的自信，这些题目都会了，还会怕考官出什么刁钻题目？？ 小升初面试的考察内容 • 常规问题

• 学科方面：语数英 • 兴趣、性格方面 小升初面试的考察能力 • 基础知识 • 语言表达能力 • 记忆能力

• 观察能力和思维能力 • 沟通能力和情商 • 演讲能力和学习能力 自我介绍

（自我介绍直接反映出孩子对自身的了解以及反映能力，面试必考。）

1）小升初自我介绍要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。

比如参加过哪些比赛，获得了哪些奖项。

2）小升初自我介绍要实事求是，不要夸大。

3）自我介绍要层次分明，重点突出，突出优势。

4）小升初考生一定要树立敢于表达，勇于发言的信心。 清楚面试从哪一刻开始

实际上，从进考场的那一刻开始，就要随时准备向老师展示自己。

以下这些都可能为你加分：

给老师一个淡淡的微笑；对老师说您好，说明你懂礼貌；听题时别逃避老师的眼睛，自然回应；答题时娓娓道来；活动时跟伙伴打个招呼。 牢记舒缓情绪的技巧

面试现场，可能会紧张？一些小动作可以转移注意力。

比如：闭上眼睛，试一试能否在一分钟内只完成一次深呼吸；扮怪脸可以放松面部肌肉；或者趁空当到室外稍稍活动一下，都可能舒缓紧张情绪。 面试时的态度一定要谦恭

老师们喜欢谦虚、好学的学生。即使是能力或者心智普通的学生，只要你抱着谦恭的学习态度，你就会比别人多一些成功的机率，老师和同学也会更喜欢你。

别用沉默去应对尴尬

应变能力要强。遇到一个不懂的问题或者其他尴尬场面时，应该灵活变动和化解，不要傻在那里或者一直沉默。还可以尝试着告诉老师自己懂得的类似知识点，以展现思维能力。 主动参与

有的重点中学面试时不是跟老师进行互动，而是把学生分组，进行小组讨论。这就需要学生在讨论中能够表现出的创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。 练演讲，练组织能力

给话题，练习演讲。例如：我最喜欢的老师、我对草船借箭的看法、my family、my favorite book等。

学生组织活动的能力。

（特别注意孩子的积极性）

某重点学校面试演讲题目

1、谈谈你最尊敬的一个人

2、评价一下爸爸和妈妈的一次冲突

3、“行百里者半九十”

4、“天时不如地利，地利不如人和”

5、“假如我是老师”

6、“你的课余生活”

7、当朋友误会了你怎么办

8、讲一件令你高兴的事

9、环保从我做起

10、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

11、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”

12、名利轻于鸿毛

13、诚信

14、当鸡头比当凤尾好 准备自我介绍

每个小升初学生都必须要做的是，精心准备能力展示中的自我介绍。最好能准备一分钟，三分钟，五分钟等几个版本，根据老师的不同要求而自然地发挥。讲解的时候，要充满热情，最好能配合手势。 自我介绍的主要内容 （中英文两个版本）

1、个人基本情况：比如姓名，年龄，学校，班级等。

2、自己的家庭情况，主要家庭成员简单介绍；

3、特长爱好。选择最有成就感的特长介绍给老师。

4、对目标学校的看法。表达想去这所学校的愿望。

家长应要有意识地锻炼孩子的现场表达能力，培养孩子的自信心。这样，在小升初自我介绍时就游刃有余。 小升初面试题目一

How far is it from your home to the school? How many courses have you stadied in school? which course is the most important ? why? What do you doon Saturday and Sunday? Do you like your mother’s meals? What is your hobby? Which school are you in? 1.用汉语介绍你的家庭？三个中文词描述自己的长相？ 2.What can you do if you are a volunteer of Olympic Games? 3.How many people are there in your family? 4.What is your favourate music? 5.How to keep healthy? 1.Do you often go to the zoo？What can you see ？What is your favourate 2.Do you often go to the cinema？What kind of film？ 3.Have you been late for school? 4.你对奥运的看法.5.你在等待时的心情？

自己说说对这次面试的感受(一两句话).小升初面试题目二

小升初面试题目三 animal？ 小升初面试题目四

1.说出中国的传统节日(五个) 2.北京猿人最发达的地方是什么？ A.下肢

B.上肢

C.头

D.身体

A.腿部搔痒

B.洗脸

C.习惯性动作

D.感觉食物的气味

A.蓝田人

B.元谋人

C.山顶洞人

D.北京人

A.铁树

B.梧桐树

C.槐树

D.银杏树 A.冰雹

B.台风 C.地震 D.旱涝 A.wind B.sunny C.rainy D.snowy A.Enter B.Exit A.turn on

B.turn off

C.turn up

D.turn down A.王屋山和大别山

B.太行山和王屋山

C.太行山和天柱山

D.大别山和天柱山 3.苍蝇落在食物上为什么会搓腿？

4.中国最早发现人的地方？ 5.什么树被称为活化石? 6.中国最常见的灾害：

7.一副图片，树歪了，什么天气？

8.If you want to go out of the cinema, which door do you go from? 9.我在读书，请

电视。

10.愚公移山移的是哪两座山？

11.中国第一个奥运冠军是谁？ 12.历史：

已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君将军将卒二万渡河，救钜鹿。战少利，陈余复请兵。乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉闲不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救钜鹿下者十余壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不以一当十，楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。

此文中主人公什么人物？哪个国家？有什么成语？ 小升初面试题目五

1.一个同学在老师讲课时，向你提问，你回答他，就被老师发现了，你怎2.你的好朋友在学校做了错事，偷偷告诉你，你怎么办？ 3.介绍一下自己的父母亲，他们是怎么帮助你学习的？

4.在小学是否担任班干部，什么职务？进入中学后，你是否愿意担任班干1.刷牙的时候用牙刷是横着刷还是竖着刷？

A.横着刷

B.竖着刷

C.不横不竖刷 A.内蒙古

B.新疆

C.北京

D.上海

E.甘肃 A.204

B.114

C.21

D.31 2.给你一幅图，问你中国最大的市(或自治区)是哪？ 3.今天是六月一日，过几天是白昼最长，黑夜最短的一天？

4.用普通的傻瓜相机给人照全身像，接着照半身像，问照相人和他的距离 A.缩短

B.增加

C.一样

D.无法确定 样解释才能不让老师误解你？

部？想当什么班干部，为什么？

应该

小升初面试题目六

1.语文学的怎么样？

2.用三个词形容自己，再把这三个词连起来形如自己。3.What will you do when you grow up? (你长大以后想做什么？) 4.Which do you like more, your father or your mother？

1、主观题：你看过有关 “穿越”的电视剧或电影吗？你知道的有哪些（最

2、客观题：江南三大名楼是哪三楼？

3、客观题：我国最早的词典是（

）

A、《康熙词典》

B、《辞海》

C、《尔雅》

D、《永乐大典》

小升初面试题目七

少两部）？你对这些穿越电视剧或者电影有什么看法？

4、客观题：满纸荒唐言，一把辛酸泪是形容哪本名著的？

5、客观题：以下哪位不是《红楼梦》“金陵十二钗”中的人物？（

）

A、贾巧姐

B、秦可卿

C、史湘云

D、晴雯

6、客观题：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ ）

A、汉朝名将霍去病

B、汉朝名将李广

C、赵国名将廉颇

D、三国名将赵云

7、主观题：给你“遍体鳞伤、坚持不懈、鼻青脸肿、九霄云外”这几个

8、主观题：有句名言“一鼓作气，再而衰，三而竭”，意思是什么？你从

9、客观题：“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的人是

A.顾炎武

B.黄宗羲

C.于谦

10、客观题：《爱的教育》的作者及其国别是？（

）

A、亚米契斯，加拿大

B、蒙哥马利，意大利 C、蒙哥马利，加拿大

D、亚米契斯，意大利 成语，即兴说一段话。 中明白了什么道理？

小升初面试题目八

1、客观题：以下哪位是《世说新语》的编者？（

）

A、刘协

B、司马光

C、刘义庆

D、刘向

2、客观题：宜昌的“三游洞”你肯定知道，据说宋代文学家苏门父子三人曾到此一游并题诗洞壁，此三人在文学史上被称为“三苏”，你能说出他们的名、字吗？（

）

A:苏轼（苏子瞻）、

苏洵（苏明允）、苏辙（苏子由）

B: 苏轼（苏永州）、苏洵（苏庆元）、苏辙（苏子路）

C: 苏轼（苏东坡）、苏洵（苏青澜）、苏辙（苏小辙）

D: 苏轼（苏子瞻）、苏洵（苏青岚）、苏辙（苏子由）

3、客观题：四大洋中最小的是______，花园国家是______。

4、客观题：愚公移山移的是哪两座山？（

）

A.王屋山和大别山

B.太行山和王屋山

C.太行山和天柱山

D.大别山和天柱山

5、主观题：你怎样看待秦始皇这个人物呢？

6、客观题：“王与马共天下”指的是那哪两个人？(

)

A:王莽与司马迁

B: 王弼与司马相如

C:王导与司马睿

D:王羲之与司马光

7、客观题：“天涯共此时”是中央电视台海外频道的一个特色栏目，这个 A.李白

B.白居易

C.张九龄 栏目名称出处谁 的诗句？

8、客观题：考试是老祖宗遗留下来的东西，那中国最早的科举考试形成于在哪个朝代呢？(

)

A:隋朝

B:唐朝

C:宋朝

D:元朝

9、主观题：你最喜欢哪一首古诗。为什么？

10、客观题：岁寒三友是？

1、客观题:有一幅对联的上联是“高山流水琴三弄”，请你将以下七个字

A:清风明月酒一樽

B:樽酒清月风一明

C:酒樽清月风一明

D:一尊清酒明月风

小升初面试题目九

排序，对出下联。（4分）备选字：酒、月、清、风、樽、

一、明 （

）

2、客观题：以下哪一部不是外国名著作品 （

）

A、《变色龙》

B、《安娜•卡列尼娜》

C、《第六病室》D、《欧游杂记》

3、语文：《三国演义》中有这样两段话“无异周得吕望、汉得张良”，“譬 A、张良

吕望

B、周瑜

诸葛亮

C、徐庶

诸葛亮

D、周瑜

张良 犹驽马并麒麟、寒鸦配鸾凤耳”，说此话的是（

），被赞誉的是（

）。

4、鲁迅的原名是什么？

5、以下的说法是否正确：

元宵节、春节、重阳节、清明节、冬至是我国的传统节日。

A.铁树

B.梧桐树

C.槐树

D.银杏树 A.王维

B.孟浩然

C.李商隐

D.王昌龄

6、什么树被称为“活化石”？

7、被苏轼称为“诗中有画、画中有诗”的唐代诗人是（）

8、民间故事《孟姜女》与哪个皇帝有关？

9、下列不属于我国古代“四书”的是（

）

A、《大学》

B、《春秋》

C、《论语》

D、《中庸》

10、以下的说法是否正确：

我国四大民间故事是《白蛇传》、《孟姜女》、《女驸马》、《牛郎织女》。

小升初面试题目十

1、最新版人民币“五元”纸币中的那座山是“五岳”中的哪一座？（

）

A、嵩山

B、泰山

C、华山

D、衡山

2、中国第一位女词人是谁？

3、“闭月羞花”中的“闭月”是关于哪位美女的故事？（

）

A．西施

B．王昭君

C．貂蝉

D．杨贵妃

4、以下的说法是否正确：

美国的国花是玫瑰花。

A．南昌

B．海南

C．广州

D．陕西

A、丘比特

B、维纳斯

C、雅典娜

D、阿波罗

A、单刀赴会

B、水淹七军

C、大意失荆州

D、七擒七纵 成语“冰清玉洁”、“愁眉苦脸”、“喜笑颜开”都是描写人物神态。

5、我国四大火炉分别是：重庆、武汉、南京、（

）

6、在古希腊古罗马神话中的诸神中，被称为“爱神”的是（

）

7、以下历史事件中，与关羽无关的是（

）

8、以下的说法是否正确：

9、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描写的是哪个季节？

10、以下哪个不是古代“酒”的别称？（

）

A．琼浆

B．玉露

C．杜康

D．绿蚁

小升初面试题目十一

1、以下的说法是否正确：

“月亮”的别称是娥眉、玉兔、婵娟、玉钩、玉盘、冰丸。

A、山西省

B、山东省

C、陕西省

D、安徽省

A、柯南道尔

B、迪福

C、巴尔扎克

D、莎士比亚

2、著名古迹“秦始皇兵马俑”位于我国哪个省？（

）

3、《哈姆雷特》的作者是（

）

4、冯先生的QQ签名最近更新为“庆祝弄璋之喜”，那么冯先生近来的喜

事是（

）

A、新婚

B、搬家

C、妻子生了个男孩

D、妻子生了个女孩

5、以下的说法是否正确：

《三国演义》的作者是吴承恩。 A．彝族

B．苗族

C．高山族

D．傣族

6、泼水节是哪个民族的节日？（

）

7、“会当凌绝顶，一览众山小”说的是哪座名山？

8、莎士比亚四大悲剧中又称为《王子复仇记》的一部是（

）

A、《奥赛罗》

B、《哈姆雷特》 C、《麦克白斯》 D、《李尔王》 古代辈分排序：仲、伯、叔、季。

9、以下的说法是否正确：

10、一个中国的传统节日，习俗是登高、喝菊花酒、赏菊，这个节日又被

称为“登高节”、“老人节”，那么这个节日的名称是什么？

51、成语“白驹过隙”是形容什么？

52、愚公秽山移的是哪两座山？

A．王屋山和大别山

B.太行山和王屋山

C.太行山和天柱山

D.大别山和天柱山

53、以下的说法是否正确：

《茶花女》的作者是马克吐温。

A.下肢

B.上肢

C.头

D.身体

54、北京猿人最发达的地方是什么？

55、《滕王阁序》是“初唐四杰”中的谁写的？

56、下列不属于战国七雄的是（

）

A.齐、楚

B.燕、鲁

C.赵、魏

D.秦、韩

57、以下的说法是否正确：

六畜是指马、牛、羊、猪、狗、猫。

A.蓝田人

B.元谋人

C.山顶洞人

D.北京人

58、中国最早发现的人是（

）

59、李白诗有云：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”这句诗中，“故60、以下哪个不是金陵十二钗的人物？（

）

A.林黛玉

B.王熙凤

C.妙玉

D.袭人

61、以下的说法是否正确：

“未闻孔雀是夫子家禽”中的“家禽”是指家里的鸟。

62、中国海岸线自（

）向（

）分别为渤海、黄海、东海、南海，最 A、北；南；太平洋

B、南；北；太平洋

C、北；南；大西洋

D、南；北；太平洋 人”是他的好友谁呢？

后流入（

）。

63、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深，但6

4、“业精于勤荒于嬉”的下一句是？ 6

5、以下的说法是否正确：

韩国的国花是木槿花。 6

6、外出遇到雷雨天气，应该（

）

A.躲在大树下

B.站在电杆旁

C.打着金属杆雨伞奔跑回家

D.找低凹处藏身 “机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是？

67、《命运交响曲》的作者是哪个国家的音乐家？

6

8、“一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联提到的“三父子”是？ 6

9、以下的说法是否正确：

《百万英镑》的作者是小仲马。

A.冰雹

B.台风

C.地震

D.旱涝 70、中国最常见的灾害：

71、《四书》《五经》分别是什么？

72、请说出你至少三个《水浒传》里面好汉的名字和绰号 7

3、中国四大美女是谁？

74、我国古代四大名著之一《西游记》塑造了鲜活的唐僧师徒形象，你最7

5、你最近学过的一首词（或诗）是什么？请根据原文把它想象成一个小7

6、请说出下列成语故事的主要人物，并用其中一个词语造句。

望梅止渴、背水一战、四面楚歌

77、给你“遍体鳞伤、坚持不懈、九霄云外”这几个成语，即兴说一段话。7

8、说出勉励自己不断进取的诗句，谈谈你平时是如何勉励自己的。

喜欢哪一位人物？请谈谈你喜欢的理由。 故事。

第18篇：教师面试题目及参考答案

1、你比较好说话，学生欺负你怎么办？

【参考答案】

做为一名老师教育学生要宽严相济。

第一：反思。反思自己的教学方法是否得当。是不是由于平时的一味无原则的宽容，使学生养成了今天的这种态度。如果是，纠正教学方法。

第二：与学生沟通。了解学生的真实想法。针对原因进行解决。 第三，开主题班会。讨论此事。

2、如果一个学生当面问你非常尴尬的问题你会怎么办？

【参考答案】

学生正处于身心发育期，充满好奇心，问一些尴尬的问题也非常正常。我会正确的看待此类问题。

一如果是在公众场合或课堂上，我会巧妙机制地处理，转移话题，保证教学。并肯定这位学生勤于思考的品质，并声明：这类问题不适宜在公众场合或课堂上讨论，私下里再交谈。 私下里：我也会表扬学生勇于发问，善于思考的精神，并告诉他，一些令人他人尴尬、探听他人隐私的问题是不适宜发问的，别人会受到伤害。

5、假如学生认为对你所讲的知识都已经掌握了，不想听你的课，这时候你应该怎么做？

【参考答案】

首先，出现这种问题，要分析是不是自己的讲课内容不够吸引学生，课程设置是不是合理紧凑。

其次，在上课进行中能够设身处地为学生着想，感受学生的内心世界 。在课下与这名同学进行良好的沟通，了解他心中的感受。对学生的心声积极聆听的态度，使学生觉得受到重视并肯定自己的价值。告诉学生老师能够带给他更多更丰富的知识，每一次上课老师一定会让你有更新的收货。

最后，在对自己的授课内容和质量进行深刻的反思的同时，增加与这位同学的沟通与教育，带动他一起来参与到教学当中，给他带去兴趣与知识。能够让他转换之前的学习观念和态度，更好的融入到班级学习互帮互助当中去。

6、当你在上课的时候，有一位学生突然站起来说：老师你的废话太多了，这时你该怎么办？

【参考答案】

现在的青少年很叛逆，不会轻易佩服和听从教师，故意刁难老师，作为一名老师，首先要控制好自己的情绪，以宽容教育的观念对待学生。

我们做一名聪明的教师，冷静思考，巧妙处理。首先不可以正面回击，给学生委婉的说，你还没有听完课，你怎知是废话呢？下面老师将教授你不会的知识，好了，来跟老师一起进入下面的学习。也可以，在课下与学生谈心，用老师的热情与真诚打动他，培养学生对老师的尊敬之情。

8、老师让家长在试卷上签字，这个问题你怎么办？

【参考答案】

这种做法要一分为二的看待。这种做法尊重了家长的知情权，有利于老师和家长沟通，共同帮助学生成长和发展。同时，有些老师这样做是不负责任的表现，把所有责任推给家长，这违背了教师爱岗敬业和教书育人，关爱学生的道德准则。

9、学生感觉人生就像垃圾站，人都是垃圾，作为班主任。你应该怎么做？

【参考答案】

首先寻因。学身会有这样的想法一定是受到过某些思想或是环境的影响。教师通过家访、小区周围环境了解调查、学生的兴趣爱好了解、周围同学朋友的了解找到学生为什么会有这样的想法。

在了解了原因之后加强与学生的交流沟通，在与家长交流制定一个比较利于孩子身心发展的计划。

最后彻底扭转学生的不良思想，回归正途。

10、老师把差生贫困生、调皮的学生都放在后排，你怎么看？ 【参考答案】

先表明态度，说明原因，最后总结

首先，这种做法不合理的，学生不应该分等级对待，更不应该都安排在后面；

如果这样处理学生，会使学生造成心理伤害，感觉自己受到歧视；并且不利于学习的提高，严重者影响班级的整体学习氛围；

如果班级有这样的学生，我们应该更给予帮助，平时多在学习上进行指导，调皮的学生要进行沟通，并且帮助他进行改正；

最后，分数知识一个客观因素，我们不能以分数来衡量一个人的知识水平，我们尊重学生，平等对待。

13、关于学生经常旷课去网吧，你怎么对待？

【参考答案】

学生此举不仅影响学习，而且影响学生身心健康发展。 对此，首先找原因：（1）家庭因素。家长平时对孩子疏于关心和关注，忙于自己的事业，或有变故。这要与家长多沟通，讲明孩子的情况和家长关注家庭教育的重要性，家校合力帮助孩子成长。（2）一般这样的学生都是所谓的差生。他们对学习失去兴趣，从学习上获得不了成就感，缺乏关注，缺乏存在感，只能从虚拟的网络世界找寻。对此，作为老师要多关注，多辅导。（3）与学生沟通，了解内心真实想法。（4）开班会，让同学们讨论此现象

14、有些老师说学习需要专心致志，有些老师说„要一心二用，你如何理解？

【参考答案】

对待这个事情，我认为属于个人能力问题，不同学生在不同事情可以选择不同的对待方式，高。对于有的人，一心意思会觉得脑子转得太慢了。主要看他们所面对的事情相对于的难易程度。

学生上课有的内容需要记住的时候，老师可能要求专心致至，老师说要一心二用的是有的时候上课需要一边理解，一边思考，一心二用；

所以，不同学生采用自己适合的方式进行学习就要，不是所有的人都适合一心二用；

15、学生不写作业，都上课不太热情，如果是你的班级，你要怎么做？

【参考答案】

首先，如果是我的班级出现这样的状况，要冷静思考，寻找原因 第一， 如果是学生学习态度问题，进行心理辅导，和学生沟通

第二， 如果是老师上课讲课方式不好，适应的去改变，使学生喜欢我的课程 第三， 如果是班级管理问题，要和班主任沟通共同来管理好班级

总之，作为老师，不仅上好课，而且要服务好我们的学生，随时关注他们，要有耐心、责任心

16、小学生针对一个过世的明星，感到特别沮丧难过，你怎么看？

【参考答案】

面对小学生追星族，因为过世明星沮丧，要正确引导：

首先，不盲目制止他们的追星行为，而应该因势利导。要了解班级追星是哪类人，分析他们身上令人喜欢或崇拜的优点，让学生讨论“追星的利与弊“我崇拜明星的原因等热点问题， 教师要给明星”做出正确的评价，引导学生不要盲目崇拜。

其次，要用一些“明”的优点和刻苦、好学、勤奋上进的优秀品质和成功经验来鼓励学生学习，指导学生树立正确的偶像观和人生观

最后，开展丰富多彩的课外活动，多宣传介绍科学界和文学界的一些名人，在班级张贴他们书法或画像，把学生从狭隘的“追星”引到美好广阔的知识天地中，让他们树立远大理想，培养宽广胸怀

17、如果你的班上有一个学生学习成绩非常差，很调皮，去网吧，但是他会围棋，画画等特长，你会怎么办？

【参考答案】

作为教师，首先我有责任规范学生的行为，帮助有错误的学生及时的进行改正。遇到学生出现问题并屡教不改的情况，我也应该保持耐心，使他真正认识到错误，端正自己的行为。 其次，这位同学有自己的特长，每一个学生都有自己精通和爱好的领域，作为老师，不仅仅要做到传道授业解惑，也要注重培养学生全面发展的能力。

可以跟这位同学沟通，帮助他发展自己围棋，画画等特长，鼓励他参加更多的活动，丰富自己的生活。让他以同样热情的态度也投入到日常的学习当中，相信他在日常文化课学习中也能够出类拔萃。

19、有一个老师上公开课只喊成绩好的学生回答问题，你怎么看

【参考答案】 首先，这种做法是不对的。这位老师没有做到热爱学生尊重学生。没有做到对所有的学生都一视同仁。违背了在教育教学当中对教师的基本要求。

当今的好学生不仅仅需要学习成绩优异，更应该是综合全面发展的。作为一名合格的教师，首先，要热爱每一个学生，热爱教育事业，有强烈的责任心；能够以公平公正的态度去对待每一位学生，给学生树立良好的榜样，激发学生对学习的热情。要能正确地认识自我，调控自我，完善自我，以更好的状态去服务学生。

在上公开课的时候，不是作秀，是实实在在的将教育教学方法与理念更好的沟通与交流，老师与学生共同提升。

对啊网老师整理发布。

【参考答案】

观点是正确的。世界上的任何事物都不有相同的，人也不例外。所以老师在后续的教育工作中要因材施教，根据每个学生的兴趣、特长、性格的不同等指定不同的学习辅导计划。但同时也要注意培养学生和而不同，合群而不过于孤傲。

23、有一个老师讲例题讲了3遍，还是有些学生没有听懂，老师就训斥了那些学生。你对这件事有什么看法？

【参考答案】

首先明确这种做法是不可取的。然后说明理由，这是违背了教师职业道德的爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表的。最后说明正确做法，要做到耐心，尊重学生，因材施教等等

24、一个老师在课堂上指责学生回答问题不正确，你怎么看？

【参考答案】

首先表明这种做法不妥当。学生不可能永远都能回答正确，出错无可厚非，作为教师，要尊重学生人格，多采取鼓励的方式教学，因材施教，关爱学生，为人师表，为学生做好表率

28、如果有学生不停地说老师做公开课是提前安排学生准备 有虚假之嫌 你该怎么办？

【参考答案】

如果是在公开课上，我会先安抚 ，保证公开课秩序，下课后再私下谈。 第一：与这位学生私下谈时，首先肯定他的这种做法。然后如果确实存在这样的问题，承认，并说明，以后会注意。如果没有的话，也给这为同学说明。

第二，反思。反思“公开课”的真正意义和作用，反思自己的做法是否有不妥，偏离了公开课的真正用意。并注意在以后改正。

29、有三位学生没交作业，第一个成绩好，后两个学习差，老师让后两个学生写检查，你怎么看？ 【参考答案】

此老师的做法不妥。既不利于成绩好的学生成长，也会伤害到成绩不好的学生，引起他们的不满。

第一：对成绩好的学生来说，老师这样的做法，不仅不会使其认识到自身的错误，还会让其感觉到自身是有特权的，影响其良好价值观的形成和心理的健康发展，长此以往，会给此学生的成长与发展带来危害。 第二：老师这种区别对待的做法，会伤害到成绩不好的学生的自尊心以及对问题看待的正确的角度。也会引起他们的不满。

作为一名老师，面对这种情况，无论是成绩好的还是成绩不好的，都要一视同仁，而且要采用正确的方法。不能单一的就是写检查，要跟学生进行一个有效的沟通，问清未完成作业的原因，再根据不同的原因去解决。

30、你认为老师用短信微信等互联网的形式与家长联系沟通么 答辩：你是如何把控这节课的知识结构，把控的如此完美的？

【参考答案】

现在进入互联网时代，微信短信沟通的人越来越多，所以现在老师通过用这种方式和家长沟通也很正常现象，但是这个不能作为主要的沟通方式，因为我们有些问题是要面对面和家长去交流，并且可以通过家长的眼神和话语可以去改变我们是说话方式，所以微信短信通过只能作为一种沟通方式，通过一些不着急事情时可以，重要的事情还是需要当面沟通。

31、有人说一名教师只要有爱心、耐心，就行了，你怎么看？

32、在公开课上，有的老师，只让好学生来回答问题，你怎么看？

【参考答案】

老师总提问好学生，这样的做法有利也有弊，本身提问学生是教学的一种方法，提问好学生是要给成绩稍差的学生提供跟多的知会渠道，并且帮助成绩不好的学生并给予引导，但是也不能提问好的学生，不给其他学生机会，学生要收到尊重，平等对待，学习差的学生一般是不爱主动听课，只有通过提问这样才能进一步集中其他学生的注意力，所以也要进行给予提问；这样才能使学生成绩平衡，避免拉大学生成绩之间的差距

33、校长说你天天嘻嘻哈哈和孩子们在一起，能教好学生吗？

【参考答案】

首先，这个观点是片面的。在与学生接触的学习与生活当中，老师要合理的扮演好自己的角色，既能要在课堂上树立威信，也要在课下生活中与同学们成为好朋友。树立威信是驾驭课堂的基础。教师的威信能唤起学生的积极情绪体验，产生向教师模范的意向。这种威信是教师在采取有效措施排除课堂干扰方面具有极大的优势。 同时，民主和谐的师生关系是驾驭课堂上的精髓。创设民主平等的教学环境，以保证学习气氛的轻松，为师生之间的沟通创造良好的条件。

34、虽然现在推行学生减压 ，但是还是没有很多的效果，谈谈你的看法？ 【参考答案】

这个问题在我们的教育教学当中是普遍存在的。从规规矩矩的应试教育到灵活多样减压的素质养育，这个期间的转变确实需要一定的时间。

学生是一个民族传承的希望，以学生为本，确保了教学最终目的的实现。教师的作用是引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。

在教学当中，我们还是要尽可能的减压，丰富学生的文化生活，培养他们全面发展的能力，有更多的时间发展自己的特长与爱好。将追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识、发展自我的主人。

35、老师认为学生智商低，学生家长带学生去智力测试，智力正常，家长来找老师，如果你是这个老师，你怎么办？

【参考答案】

首先，这位老师的做法是不对的，这位老师没有做到热爱学生尊重学生，严重打击了学生的自尊心。

在面对家长的时候要向家长道歉，并保证在以后能够对该学生一视同仁，鼓励他以乐观的态度对待学习与生活。 对于该学生，在日常的学习当中，要做到多多鼓励他参与校内校外活动，丰富他的日常生活，多与身边的同学朋友交流，养成乐观积极向上的态度，更好的促进今后的学习。在课下可以多进行课程知识的辅导，帮助他巩固。希望他能够更好的融入到班级建设当中。

36、学生上课晕倒你怎么办？

【参考答案】

首先，大声告诉班级学生上自习。

然后，请班长带几位同学一起陪老师一起将晕倒同学送入校医室。

接着，陪学生检查，如严重需陪同转院。叮嘱班长照看自习，同事代管班级。 时间允许要第一时间通知家长，告知学生情况。

3

38、有个同学逃课地游戏但是象棋特别好 你怎么办 ？

【参考答案】

首先找到学生与学生做一次深入的交流。了解逃课的原因是否真的单纯只是为了游戏，以及学生所玩的游戏是否真如他觉得的那般好。 然后，利用学生象棋特长积极的组织该学生参加到班级校园活动中，给学生一种被需要的感觉减少在校外时间。

从实际活动的经验对该学生进行心里辅导和引导，指出学习与特长和游戏都可以一样好，并帮助学生学会自制。

帮学生指定学习计划，规定出学习时间和游戏时间，并请家长参与监督和鼓励。

第19篇：面试题目

市场营销总监面试题目

1、请您简单的自我介绍一下。

2、你为什么想做市场销售工作？

3、能否介绍一下您在行业内的人脉关系？

4、针对您一个比较重要而且陌生的客户（如某运营商总部），您觉得要建立起良好的业务关系需要多长时间？您觉得需要建立一个什么样的客户关系？

5、假如您明天就要到我公司担任本职务，在目前比较严峻的市场环境下，您对您业绩如何预期？您准备怎样开展工作以保证预期业绩的实现？您在以前的工作中取得了哪些成绩？

6、我们设计了一个角色扮演类的题目，希望您可以扮演一下角色：假如您是我公司的营销总监，某一周公司总经理出差在外， 委托您全权主持公司的日常运作。某天您有如下的任务：有一堆的公文要您审批，需要整整一个半小时的时间；早上您接到电话， 公司一位中层干部早上开车上班出了车祸，正在医院抢救，他在北京没有亲人；十五分钟后有一个谈判项目，非常重要，需要的时间不确定；您还接到一个几年没见面的老朋友的电话，说明天飞机回美国，希望您有时间聚聚；总经理打电话过来说，有一个政府组织的会议，本来应该他亲自参加，因出差，希望您可以代他参加。

您可以整理一下思路作答。

7、好，你有什么要问我们公司的吗？

人力资源专员面试题目

1、请您简单的自我介绍。

2、人力资源专员的职责是什么？作为一名应届生缺乏经验，你如何胜任这份工作，对此你

是怎么看待的？

3、谈谈你在大学社团的一些相关经历，从中学到了什么？与现在从事的工作有什么关系？

4、你为组织做了很多工作，但工作却让很多人误会，你会怎么解决？

5、财务总监要离职，作为HR你应该怎么做？

6、和上级意见不合，与同事发生矛盾怎么办？

7、应聘者简历部分内容有些夸张，不符合现实，但上级认为可用，HR该怎么做？

8、假如你被录取了，进入公司第一天，你具体的工作安排是怎样的？员工不听从工作安排

该怎么办？

第20篇：面试题目

公务员面试问题

第一题：你是一个新人，有的老同志刁难你，排挤你，认为新人不行，怎么办？ 【名师解题思路】

对于人际关系中的矛盾与问题，考生应该首先做到正确看待，将心态放平和，认真分析问题出现的原因，从而寻找到与人沟通、解决问题的有效办法。

【名师参考答案】

新近单位之后，在工作中遇到一些难题是在所难免的。所以作为一个新人，要具有这种适应环境，遭受挫折的勇气。同时也用一种积极的态度来对待这些难题，同事的批评，是自己进步的动力，也是自己能够更加认识到自己的问题。

有的老同志刁难我，排挤我，认为新人不行，对于这样的事情，我会从以下几个方面来处理。

第一，就是摆正心态。不能自己想当然的把同事对我的批评当做是故意刁难我，排挤我。我想肯定是我在工作中存在问题，同事对我不满意，才导致了对我不信任，认为我不行。我更应该诚恳的接受批评，谦虚的向同事学习。

第二，认真的对自己的工作进行总结。思考自己在进入单位后的工作中存在什么问题。是否存在工作态度不够积极主动，学习的主动性不够的问题；是否存在在工作中理论与实践相脱节的情况；是否存在在工作中不够细致谨慎等问题而导致的同事的不信任。

第三，针对自己的问题，进行有效的学习和加强。如果存在工作态度的问题，在未来就一定要端正工作态度，积极主动地对待工作；如果工作方法存在问题，理论与实践相脱节，既要多看、多学、多做。观察同事的做法，请教同事的意见，多主动揽活，多实践；如果存在工作中不够细致谨慎的问题，就要从心底认识自己的问题，端正自己工作作风。“细节决定成败”，用高度的责任感对待自己面对的工作。

第四，在自己自我完善的过程，让同事看得到我的努力，用我的行动来获取老同事的信任。在工作中多向老同志请教求帮，老同志有丰富的经验，一定能够给我很好的指导。

总之，我一定要用积极的态度面对工作中的难题。在未来的工作中不断的加强和完善自己，多与领导同事进行沟通，相信一定会很好的处理与同事的关系，把工作做好。

第二题：领导让你组织一次海关与武警的活动，要体现新鲜新颖。你怎么打算？ 【名师解题思路】

选准活动形式和主题，把握好组织活动的流程，以此为脉络来展开活动的准备和组织工作。在具体实施的过程中，要做好协调和控制，更好地把活动落到实处。为了体现新鲜新颖，可以在活动形式、活动内容上下功夫，同时将活动当中需要注意的问题进行细化，把握整个活动的重点和难点，将人员有效分工，物资合理配置，促成整个活动的顺利完成。

【名师参考答案】

组织一次海关与武警的活动，既可以丰富我们的生活，又可以加强海关与武警之间的感情联络，达成形成默契，在未来工作中可以更好的配合。下面我谈谈我的打算。

我打算举办一次展风采比赛，既体现出海关与武警的精神面貌，又可以让彼此更加了解，同时联合媒体进行宣传，让百姓也更加了解我们的海关和武警的风采。

首先我会将自己的想法与领导沟通，听取领导的指示。在领导的指示下，着手准备。

第一，与海关和武警两部门的负责人沟通，先确定各部门展风采的项目，合适的时间，并确定好比赛的场地；

第二，确定评委的名单，比赛规则及奖项的设置；

第三，明确要邀请的媒体；考试大－中国教育考试门户网站(www．Examda。com)

第四，成立赛务小组，下设

一、

二、三组，分别承担媒体联络、后勤服务、比赛组织等相关工作。

第五，将以上内容作出书面方案，根据需要的物品做出经费预算，上报领导。

领导审批后，根据既定的方案，在海关和武警相关部门进行大力的宣传，时刻关注参赛状况，并督促选手抓紧练习。同时召开赛务小组会议，落实责任，明确分工。

在比赛当天，作为主要负责人，要加强与各小组工作人员之间的联系，及时的了解情况，遇到问题及时解决。并传达工作原则，严格要求各小组各司其职，保障此次展风采活动的顺利召开。

我认为此次比赛的重点就是让海关和武警发挥出自己的真实水平，“友谊第一，比赛第二”，希望通过比赛增进了解。所以在比赛期间，我会安排由武警和海关的同志共同编排的节目，节目主要反映两个部门的紧密合作的工作状况。

比赛结束后，邀请领导致辞并对获奖者进行颁奖。之后整理比赛现场，与比赛过程的资料进行汇总整理，并跟踪各媒体的报道状况。

作为主要负责人，将此次比赛的参赛、比赛及获奖状况做成书面总结上报领导，并对赛务组成员的努力表示肯定。鉴于此次活动所获得成效，向领导建议定期举行类似的活动，更好的加强海关与武警间的合作关系。

第三题：可能要长期驻外啊，你怎么看待？ 【名师参考答案】

《论语?里仁》中有“父母在，不远游”的说法，在中国人以孝为先的传统理念下，我们确实应该尽量留住父母身边，承欢膝前，一家人可以尽享天伦之乐。

我们也一直有另一句话“忠孝难两全”。为国尽忠与父母尽孝的两难不是今天才出现的，千百年来一直是困扰大家的问题。而我们也可以看到，在国家需要的时候，在我们可以为祖国尽一点绵薄之力的时候，每个中国人都不会吝啬自己的奉献和付出，每一对父母也都会为自己的孩子而骄傲。以我自己为例，如果我代表国家长期驻外，我的父母会全力支持我的工作，并且会以我为骄傲。来源：考试大的美女编辑们

再退一步，距离现在已经不再成为现代人考虑问题的重要限制因素。我们现在的社会中可以看到，子女远离家乡到大城市工作学习的现象越来越普遍，空巢老人逐渐增多。这是因为，高科技的发展，通讯工具、交通工具的不断进步，越来越多的人已经不再在意距离问题。毕竟现在已经不是进京赶考一次要经年累月的年代了，朝发夕至在很多时候都成为了一种可能。因此在现实意义上，我没觉得长期驻外和在国内工作有什么实质上的区别，也不认为这件事可以构成自己选择上的障碍。

当然，就像《论语?里仁》“父母在，不远游”还有后半句“游必有方”所说的，我们可以离父母远一点，可以为了国家、为了工作、为了前程而离开父母身边，暂不承欢膝下，但是我们需要能让父母不为我们的远离而焦虑而担心。我们的离开必须是时刻让父母能够了解的、让父母能够安心的。同时我们离开的时候，也应该是充分考虑父母的状况的，能够安置好父母的生活，离开后要与父母保持联系，给予关心，尽量做到“忠孝两全”。

第一题：你迄今为止最失败的事情是什么。你本科是哪儿的；为什么本科毕业不报考外交部；你如果进入外交部，以后的10-15年怎么计划的；如果没能进入外交部，将来会怎么办？ （1）你迄今为止最失败的事情是什么。

面试中有一类问题，要求考生回答过去生活中遇到的最成功、最失败、最幸福、最痛苦等的事情。这类问题看似简单，要回答时却经常感觉无从下手。

考生在面对这类问题的，经常会产生的一个困惑是：自己生活中不曾发生过任何重大的、值得一提的事情。事实上，这就是进入了一种思维误区，即认为只有重大的、惊天动地的事情才是值得一说的，才是可以说的。事实上，大部分人的生活都是平凡的，都没有那么多的波澜起伏。因此成功、失败的事情，也不会像电视中、故事里那样动人心弦、惊心动魄。而面试中也并不要求考生回答的事情是如何重大的。

事实上，只要掌握了基本的原则，这类题目的回答并不难。考生要明确的是，这类题目的测查要点并不是事情本身如何，而是通过这件事你有哪些感受，获得了哪些经验，面对成功和失败时，你的态度是什么，以及经历的这些事情对于以后的人生道路产生了什么样的重大、深远而积极向上的影响。因此阐述中对于事件只需做简单的陈述，重点是要阐述清事件对你本人的重大意义。

（2）你本科是哪儿的这个问题与“你迄今为止最失败的事情是什么”考察的原理是一致的。考生的本科学校是哪里虽然会有一定的影响，但更重要的是，自己对本科学校的认识、对本科期间求学经历的认识、本科学校的精神对自己产生了哪些影响、自己在本科学校求学期间有哪些成长等。

（3）为什么本科毕业不报考外交部对于这道题目，其实是为何报考外交部的一个逆转，考察的是本科毕业时的心态与动机。考生需要注意的是，答题当中不能抛开现在而空谈当年为何不报考外交部，而应该与现在报考外交部相联系，当年不报考是为了今日更好地报考。以下几点可备参考：本科毕业时希望攻读硕士，提升自己，以备今日能更加胜任外交部的工作；几年的时间磨砺更加坚定了自己报考外交部的选择；当年也曾经报考，很遗憾地未能入围，这几年一直没有放弃进入外交部的想法，一直为之而努力。

（4）你如果进入外交部，以后的10-15年怎么计划的。

这道题目涉及的是进入外交部以后的人生规划。具体的规划每个人可以自行设计，但是却应该突出以下几点：短期内能够塌下心来，认真工作，谦虚相学，并且具有不怕苦累不畏烦难的精神；所谓“不想当元帅的士兵不是好士兵”，做好工作的同时要突出自己的中长期的高远目标，不能目标仅止于进入外交部而已，要能够成为外交部一名优秀的工作人员，成为业务骨干，为我国的外交事业发展贡献一份微薄之力；整个规划应该具有可行性，符合外交部实际工作节奏，也符合个人的性格特征。

（5）如果没能进入外交部，将来会怎么办？

对于这道题目，需要考生在回答中体现这样几点：?对于进入外交部很有信心。相信以自己的能力和表现应该有机会进入外交部工作；?当然如果竞争对手比自己优秀，而考官选择了我的竞争对手，那么我也要恭喜对手，毕竟考试时优中选优的。?对于以后的打算初步有：继续学习，不会因为这一次失败就放弃自己进入外交部的理想；参加工作，在工作中磨砺自己，让自己更加成熟；精神上一直明确自己的目标，让自己能够一直保持前进的状态。

第二题：关于老年人权益，尤其是精神方面的权益，最近进行了立法，如果子女不回家看望父母，将受到法律的制裁。问对这一问题的看法。

【名师解题思路】

首先，考生可根据此项立法项目出台的背景，进行原因的分析；其次，对于此项立法项目，发表个人的见解。最后，道德层面的问题，是否可以从道德层面再进行一个约束，以保证此项立法项目的效果，提出个人的见解和对策。

【名师参考要点】

随着我国人口老龄化进程的逐渐加快,现有的法律在其内容和实施过程中,缺少对于新情况和新问题的应对,需要我们进一步深入研究老年人法律保护体系,紧密结合我国老龄化社会发展特点,将与老年人有关的一切权益,诸如养老保障、医疗保健、照料服务、精神文化生活等,都纳入法律保护体系中来,真正做到有法可依,有章可循,形成完善的老年人保障机制。最近，出台了为老人精神方面的权益进行立法项目，是在我国老龄化日趋严重的背景之下提出来的。对于这个问题，我认为应该辩证看待：

第一，结合我国目前的现状，原有规定已不能全面保障老年人权益，尤其是无法满足老年人情感方面的需求，因此，此项立法，对于满足老年人的精神方面需求，起到了非常好的促进作用。今后如果再不常回家看望父母，很可能会触犯法规受到制裁！对身为“儿子”、“女儿”的人来说，这已绝不再是戏言。

第二，“这既体现了政府对老年人权益保障的重视程度，又彰显了让发展成果惠及于民的时代主题。” 以立法方式唤醒年轻一辈的“精神赡养”意识，在当前十分必要，有利于社会的和谐稳定。但是，从另一方面，我认为，道德层面的问题仍需要道德来约束，否则，可能就适得其反，出现一些不诚信的行为，如父母为了包庇和保护子女，发表不真实的言论，反而不利于我们和谐的社会风气的形成。另外，结合目前的社会形势，很多子女都外出求学、务工，工作强度大、时间紧、任务重，无法经常回家探望，甚至一些人连回家的路费都难以保障，那么是否仍要受到法律的制裁，我认为值得商榷。因此，要想把我国“百善孝为先”的传统美德继续发扬和光大，我认为，除了必要的法律约束之外，还要从道德层面进行呼吁和唤醒，从小就要向孩子宣扬孝敬父母的传统美德，家长、社会、学校给予正确的教育和合理的引导，只有这样，才能形成一个人人孝敬父母的良好社会风气和氛围。

第三题：留守儿童问题凸显，存在很多有心理问题，如果你是妇联部门的一个工作人员，请针对上述情况策划活动，举出三个主题。又问：以其中的一个主题为例，叙述实施中应注意的重点。

【名师解题思路】

首先，考生可根据题目设定几种活动的主题和形式。其次，根据自身特点，选择自己最擅长开展的一种活动形式，进行重点论述。

【名师参考要点】

1.由于城镇化进程的推进，以及人才的流动，导致我国留守儿童心理问题凸显。因此，解决留守儿童的心理问题，保证留守儿童健康成长，至关重要。所以，作为妇联部门的一名工作人员，我认为可以采取以下几种活动形式，进行正确的引导。一是以“人人献出一份爱，关爱留守儿童”为主题的文艺晚会；二是以“给留守儿童一个温暖的臂膀”为主题的宣传活动；三是以“让我们携起手来，关注留守儿童”为主题的调研。

2.以“让我们携起手来，关注留守儿童”为主题的调研为例，我认为此次活动实施中应注意的重点，就是保障此次调研的效率和数据的真实、有效。因此，我打算采取下面措施来进行解决：

第一，要想提高调研的效率，我打算采取随机、分层或分群的形式确定调研对象，因为我国目前留守儿童较多，所以在调研对象的确定上，应采取以上方式，来确保调研工作的顺利展开。与此同时，要采取多种多样的调研方式，多管齐下，如网络调查、调查问卷、入户走访、街头拦截、电话访问等方式齐头并进，加速调研的进程。

第二，为了保障数据的真实、有效，我认为就应该让调研对象敢于表达、急于表达、想要表达。那么在调研过程中，工作人员就要注意调研的方式和方法，注意说话的方式，要向调研对象表达出我们解决问题的诚意和态度，让人民群众看到我们的决心。与此同时，我们也会做好保密工作，注重个人隐私的保密性，让调研对象表达之后无后顾之忧。

第三，在工作开展的过程中，作为负责人，我要协调好各工作人员之间的关系，并邀请有关心理辅导专家亲临现场，遇到问题及时处理和解决，以保障工作的顺利开展。

最后，通过此次活动，我认为这也是对我能力的一种锻炼，我会认真总结工作，争取以后能够更好地完成工作。同时，我也相信，通过我们全社会的共同努力，一定能够给留守儿童创造一个更加美好的明天！

第一题：材料题，大意是办公室工作人员小王，李某是一退休职工，一日来找领导，小王向领导汇报后，领导说：你跟他说我不在。小王于是对老李说领导不在。可是老李没走，一会领导出来了，遇到老李。老李说：你不是没在吗？领导说：我一直都在啊…… 于是老李到处说小王欺上瞒下，品质差。下面有ABCDE五个选择方式。问，这五种方式有什么弊端？你会怎么选择？

【名师思路点拨】

这是一道人际沟通题，模拟的冲突状态是人际关系的冲突，小王、老李、领导之间出现了人际关系的异常，作为小李成为矛盾的矛头，人际关系继续修补。题目中给出五种方式来化解矛盾，而五种方式都具有一定的弊端，作为小王，要想真正化解此人际关系之“危”，带来未来人际和谐之“机”，必须要把握以下几个原则：

第一，在心态上摆正。人际关系考核的就是复杂人际环境的适应性。要在这个环境下适应，首先在心态上要是去解决问题，而不是推卸责任；要主动，而不是要被动。

第二，对待领导态度上，要多替领导分忧，多为领导担责。

第三，对于离退休的老同志，要尊重，平等对待。包容但不纵容。

第四，对于自己的问题，要深刻反思，多从自身找原因、挑问题；对于他人的误会，要学会去主动化解，消除影响。第五，流言止于智者，一时无法完全消除的误会，要学会冷处理，用行动向别人证明自己品质。“路遥知马力，日久见人心”。

相信把握以上这五个原则，就一定能够化解人际关系的危机，共赢和谐关系。

第二题：关于绿色出行，要建自行车出租站，你怎么展开相关的调查。

【名师解题思路】

首先指出此次调查活动的目的意义，再依据调查活动的特点来展开具体工作。考生应该把握好调查活动的流程，以此为脉络来进行准备和组织工作，在具体实施的过程中，要做好协调和控制，而为了确保调查的广泛、真实、可信，要将调查当中需要注意的问题进行细化，把握整个活动的重点和难点，选择合适的调查形式，将人员有效分工，物资合理配置，促成整个调查顺利完成。

【名师参考要点】

在倡导低碳生活、绿色出行的今天，建立自行车出租站不仅有着重要的环保意义，而且能够便利居民出行，甚至能解决某些大城市居民的走出地铁的末端交通难题。真实有效的调查能给有关人员提供有效的参考，我会高度的重视，从以下几个方面展开工作：

第一，首先向领导了解设立自行车出租站的答题情况和基本要求，咨询有经验的同志和查阅以往资料的方式确定调查的内容和形式，初步将调查形式确定为问卷调查。制定一个计划，包括调查的时间、地点、参与的人员、物资以及选定典型的有代表意义的调查对象，譬如，选择几个地铁附近的小区、商业区，将计划上报领导，领导批准后，严格按照计划实施。将相关人员聚集在一起召开会议，落实分工，明确各个小组的责任。设计调查问卷，调查居民关于自行车租赁情况的建议，如：自行车站点的数目、地址和付款方式（刷卡或者现金）等，对相关人员进行培训，印制好相关材料，购买调查需要的小礼品。

第二，调查过程中协调好各个小组之间的工作，调查小组发放、回收调查问卷，保证调查的顺利进行；宣传组用发放小礼品等形式鼓励公众参与调查，监督小组监督整个调查过程，保证调查的真实有效，后勤组保障整个调查团队的后勤工作。当调查过程中发生意外时要及时作出处理，及时向领导汇报调查的进展，使领导了解调查的进程。调查过程中的工作重点是保证调查数据的真实有效。

第三，调查结束后，收拾调查的物资和现场，将调查问卷进行统计，筛选掉无效的和虚假的信息，整理出调查报告，提交相关部门。工作结束后，结自己在本次活动取得成绩与不足，以为后来活动借鉴。

第三题：一个新闻记者去你们单位采访民生问题，结果第二天见报后与事实不符合，民众纷纷致电单位，领导也表示关心。问你该怎么办？

【名师解题思路】

先分析事件的影响，确定自己的工作方向，然后针对题目中的问题，具体情况具体分析，将问题及时解决，最后进行反思和总结。

【名师参考要点】

1) 做为一名公务员，在日常的工作中应该多关注媒体的言论，不当的言论不仅会影响到单位的声誉，甚至会损害到群众的利益。在我们单位发生了题目中的情况，我会高度的重视，迅速的采取行动。题目中出现的情况看起来似乎是件小事，但牵涉到媒体和民众，处理不妥就会变成大事。我作为单位的一员，要事实为依据考虑周全、灵活处理此事。

2) 在这个事件中，我一方面要配合好领导做好民众的工作，另一方面要及时与媒体的沟通，争取将损失将到最小、影响降到最低。

3) 首先，我会确定问题的真实性，有可能民众不了解情况，报道与民众了解的事实有出入，引起了民众的误解。我会在获得领导许可后，及时的将相关信息告知接听民众电话的同事，请他们转告公众，打消群众的疑虑，甚至可以在媒体上进行解释说明；如果确实与事实不符，可能是媒体刊发过程中的失误，也有可能是单位被采访人员不了解情况，导致报道失实，无论哪种情况，我会请示领导，及时的与媒体的负责人进行沟通，争取通过其他媒体或者该报纸的下一期予以更正，必要的情况下回收该期报纸，避免影响的扩大；处理的过程将处理情况及时上报领导，听取领导的指示。

4) 最后，事件处理完毕后，我会帮助单位的相关责任人查找原因，提交一份详细的事件报告。通过这件事情，我们单位应该及时总结，引以为鉴，在今后的媒体工作中考虑问题更周全、处理事情更审慎、沟通方式更恰当。这件事也让我思考，如何让我们媒体公关工作的流程和规范更加清晰明确。比如题目中媒体发布信息，我们应该事先核实将要发布的信息是否准确有效，这样可以避免不必要的纠纷，既不会给媒体的利益造成损失，也不至于给单位造成不利影响，甚至损害群众的利益。如果思考成熟，我会写出一份详细的建议书供领导审阅，以便今后更好的开展工作，从点滴小事做起，维护我们单位的形象和群众利益。

第一题：你和一个同事在一个科室，他比较善于表现自己，而你比较默默无闻，你怎么看。

【名师答题思路】

此题是一道人际沟通类的题目，主要依据考生在此情景下的反应考核考生的沟通协调能力，所以第一步要进行表态，根据不同的原因找对策化解，最后进行总结反思，避免此类事件的再度发生。

【名师参考答案】

（1）每个人都有自己的处事方式，同事善于表现自己，这一点是正常的，体现了同事自信。而我默默无闻，有可能使领导和同事认为我不够积极、上进，我会正视工作中这点小挫折。任何人的工作都不可能会一帆风顺，都会遇到各种各样的挫折，遇到问题不怕，关键是看我们怎么正确对待它，我将从以下几个方面处理好这件事情。

（2）首先，上述情况不仅关系到我个人发展，更关系到单位的和谐，我会积极主动地多与同事交流，学习大家的优点，共同追求进步。

（3）我要认真分析造成这个情况的原因，多找主观原因，有可能是同事业务水平比较高，解决问题能力强，能者多劳，承担的任务多，表现的机会多，组织有意的培养他。而我可能业务不如同事熟练，锻炼的机会少些，让大家认为我默默无闻。在这种情况下，我不会嫉妒同事，会积极主动的向同事学习，提升自己的综合素质和业务水平，树立自信，认真完成单位交给的任何任务，抓住机会展现自己的才能；如果是由于个人做事方式和生活习惯差异而导致工作方式不同，并不影响正常的工作，我会本着求同存异的态度处理好和同事的关系，互相帮助，共同进步。

（4）在以后的工作中，我会多向领导请教，向同事学习，积极的帮助同事，诚恳地表示自己愿意帮助大家的心意，尤其同事有忙不过来的情况更要积极帮忙，加强和同事的沟通交流，同时充分发挥自己的才能，以饱满的热情投入到工作当中去。

第二题： 单位组织一次扶贫救困的活动，由你组织，怎么做？

【名师参考答案】

举办一次扶贫救困活动可以帮助弱势群体缓解生活上的困难，让他们感受到来自社会的关爱，也是我们单位的同事奉献爱心的一个良好的机会，我会从以下几个方面展开工作：

（1）首先，了解领导的意思，查阅以往资料，咨询有相关工作经验的同事，确定此次扶贫救困活动采取募捐的形式。并与募捐对象（如五保户、红十字会）联系，了解他们的需求。活动筹备组制定活动的计划，包括募捐的时间、地点、参与的人和需要募捐的物品，时间定在某一工作日，地点是本单位餐厅门口。领导批准计划后，严格按照计划实施，召开会议，落实分工，明确每个人的责任，做好募捐前的宣传工作，通过宣传栏、官网和邮箱的方式使大家了解募捐活动，让大家有时间准备好募捐的物品。

（2）募捐时，协调好所有人的工作，保证募捐的正常进行，秩序组维护好现场的秩序，主持组把控好募捐活动的流程，宣传报道组负责现场的摄像记录等，领导组做募捐开场动员发言，鼓励大家积极募捐，登记组登记好募捐物资的种类和数额，及时向领导汇报，有意外及时处理。

（3）募捐结束后，将物资进行核实，及时送往募捐对象，并通过媒体宣传此次募捐活动。整理工作总结，报领导并存档，做一个个人总结，总结自己在本次活动取得成绩与不足，以为类似活动借鉴。

第三题：对于当前有些高校开设公务员培训课程等现象，你有何看法？

【名师参考答案】

随着经济社会的发展，公务员的工资水平和待遇逐步的提高以及公务员的社会地位越来越得到社会的认可和重视，社会上出现了公务员报考热的现象。因此，有些高校开设了公务员培训课程对在校大学生进行培训，对于这样一种现象，我们应该全面的、客观的予以分析。

这种现象有其合理性的一面：

第一、随着我国招生规模的日益扩大，当前社会出现了大学生供过于求的局面，大量的高校毕业生难以就业，出现了就业难的现状；

第二、我国中央政府和地方政府高度重视后备领导干部的选拔，近几年选拔的领导干部数量较大，吸引了广大的大学生和高校前来参与。高素质知识分子进入到政府机关，为我国的决策和执法队伍注入了新鲜血液；

第三、随着公考热和政府选拔力度的扩大，高校对此也高度重视，通过培训等手段提高大学生的素质能力和水平，一方面激励和鼓励更多的大学生加入到公务员队伍，另一方面也有利于提高学校的就业率和学校的知名度。

但是，我们看到，这种措施也有其不合理的一面：

第一、不利于我国政府选拔出德才兼备的人才。习近平副主席提出，在新一届领导干部选拔的过程中，要认真贯彻德才兼备、以德为先用人标准，体现了政府对于人才才能和品德的高度重视。但是我们看到当前高校的公务员培训还存在这样的误区，只是过于注重大学生应试能力的培训，不利于大学生的综合素质的提升；

第二、不利于政府选拔人才公开、公平、公正原则的实施。我国公务员法明确提出，公务员面试的过程中，要严格贯彻落实人才选拔的公开、公平、公正的原则，而这些学校通过培训本校的大学生，提高本校学生的应试水平，对于其他学校的大学生来讲，是不公平的；

第三、高校开设公务员培训课程，对于大学生产生误导，积极投入到公务员的报考中，而对其他课程，特别是专业课程的学习，与高等教育的培养宗旨不符，也不利于学校培养出其他行业所需要的人才。

因此，高校在培养大学生的过程中，应该注意以下几点：

第一、高校在培养的过程中应该重视的是学生思想道德水平的提高，不断的增强学生为人民服务的意识，使得他们具备良好的政治觉悟，使得这些学生在进入到公务员的岗位之后，能够扑下身子、在公务员的岗位上求真务实，服务百姓，造福一方；

第二、高校在培养大学生的时候，更应该注重学生综合素质的提高，从学生的个人修养、仪表仪态、人际交往的意识、面对困难的心态等方方面面全面的提升学生的素质水平；

第三、要合理引导和教育大学生注重全面发展，不要盲目报考公务员，利用学习资源，重视专业课理论知识的学习和实践。结合自身特点和职业规划，制定出适合自身发展的职业规划。

相信通过政府的努力，社会的关注，高校的协同，我们公务员的后备军将会拥有更高的素质水平，将会为人民的幸福、为祖国的繁荣作出更大的贡献！

第一题：你单位新进一个文件收发的新同事，你工作很忙，在这种情况下你怎么帮助他？ 【名师参考答案】

公务员的队伍是一个团结向上的队伍，是一个有凝聚力、有生产力、有战斗力的队伍。作为公务员的一份 子，任何时候都要团结同事，以大局为重，为单位的和谐，为单位的形象做出最大的努力。单位新进一个文件 收发的新同事，我工作很忙，这种情况下，我会在不影响自身工作的情况下，从以下几个方面尽自己最大努力 去帮助他：

首先，明确自己的职责范围，积极投入到工作中，完成领导交付的各项工作。以身作则，起到模范带头作 用。为新同事做一个好榜样。

其次，做好自己的本质工作并不代表要忽视新同事。新同事刚来就承担了文件收发的任务，在文件收发的过 程中，我们知道需要注意的细节很多，一旦出现错误，将会给单位造成严重的影响。我会积极主动地与新同事 进行沟通，了解他的一些困难和问题，在权责内为他提供更加全面合理的信息，供他参考。如需要其他同事帮 助，我会主动为他进行介绍，帮助他快速的适应新环境，掌握文件收发的一些技巧和注意事项，高效完成工作 。

总之，在今后的工作中，我更要积极的鼓励同事，帮助同事，和他并肩作战，完成领导交付的任务。对于 自己来讲，也要虚心的向同事学习，不断提高自己的业务能力和综合素质，在自己平凡的岗位上狠抓实干，为 替人分忧、为群众服务。

第二题：五四运动是一次关于理想和信念的活动，要你组织一次纪念五四的活动，你怎么组织？

【名师答题思路】

对于组织活动，考生应先选择合适的活动方式，在把握活动流程的基础上，以此为脉络来展开活动的准备和组 织工作。在活动具体实施的过程中，要做好协调和控制，把活动落到实处，把握整个活动的重点和难点，将活 动当中需要注意的问题进行细化，将人员有效分工，物资合理配置，促成整个晚会活动的顺利完成。

【名师参考答案】

五四运动以来，一代又一代有志青年和青年学生，在中国共产党领导下，在五四精神感召下，心系民族命运， 心系国家发展，心系人民福祉，用青春和热血书写了中国青年运动的壮丽篇章。90多年过去了，五四运动的爱 国精神以及五四运动带给我们年轻人的理想和信念永远不能改变。因此，组织一次纪念五四运动的活动，意义 深远。我将从以下几个方面着手：

第一，我会和领导、有经验的同事进行沟通，领会领导的目的和意图的同时，吸取同事组织相关活动的经验教 训。

第二，这次活动的主题确定为“理想与信念——青年人，民族之魂”；活动的形式确定为参观历史展览和“理 想与信念”歌唱晚会两种形式。同时确定这次晚会详细的日程安排、参观的内容等。通过广播、媒体、报纸、宣传栏等多种方式向市民宣传，引导广大市民积极参与到这次活动中来，并且提交报名和参选的节目。对参加 的人员及参选的节目进行筛选，确定参与此次活动的人员及节目名单。根据规模确定活动的经费，并制定详细 的计划报领导审批。待领导审批通过之后，通过多种电视、广播、报纸、知名网络、手机等方式下发通知，进 行工作落实。

第三，召开筹备会议，形成组织小组，并下设几个职能小组，分配任务，落实责任，并且严明纪律，保证此次 活动的顺利开展，包括：

联络督导组：负责整个活动过程中各个小组及相关人员之间的联络工作；保证各个小组之间的计划能够落到实 处；出现突发情况的时候，能够及时采取措施予以应对。

活动组织组：选派两位解说员，对五四运动以来的历史人物、历史事件进行解说，让新一代年轻人对国家的历 史有个明确的了解；在晚会阶段，选派经验丰富的主持人有序主持这次以“理想和信念”为主题的晚会。在这 次晚会中采取通过先锋模范人物发出倡导、颁奖等多种方式推动晚会进入高潮。

后勤组：负责此次活动的联络、接待、交通、餐饮等各项事宜，尤其要做好晚会的秩序维护和安全的保卫工作 。

宣传组：这次活动的过程中，通过媒体向外界进行宣传，为活动营造文化氛围。

第四，在活动结束后，讲此次活动的照片和视频上传到网上与民众进行交流，听取民众反馈，搜集民众意见， 并且将相关的视频、资料、民众意见进行登记备案为以后的活动提供借鉴。相信通过这次活动，可以进一步坚 定青年人的共产主义理想和信念，以更大激情投入到社会主义建设中去，成为党值得信赖、堪当重任、大有希 望的新青年！

《面试题目100及最佳答案.doc》

将本文的Word文档下载到电脑，方便编辑。

推荐度：

点击下载文档