推荐第1篇：消防演练作文
消防演练作文
失火啦！失火啦！听到广播里的叫喊声，同学们都排好队，用湿面纸捂住鼻子，井然有序地从右边的楼梯口跑到操场上，整个过程没有喧哗，没有吵闹，也没有一个人乱了整个队伍的秩序，看到这一幕你别以为真的火灾来了，其实是我们城中小学
三、四年级组织的消防演练。
自从经历了汶川大地震以后，每个人都心有余悸，校领导和老师为了锻炼我们的逃生本领而设计了这次别开生面的火灾演习，我们全体师生都做得不错。
晚上回家一躺到床上，白天那惊心动魄的一幕又回荡在我的眼前，我心里有了感受：假如火灾真的来了，我多学一个逃生的本领就会少一份危险，今天的消防演练，老师说：“不要把这一次练习当做是一个玩笑，做得好可以防患于未然！”可能有一些人会把这次的练习当做儿戏，我想对这些人说：“灾难是无情的，让我们珍惜每一次演练的机会，学会在大难来临时团结一心，用智慧战胜它，给自已重生的希望吧！”
上午课间休息时，班主任说下午要进行消防演练，让我们每人准备一个湿毛巾。一听这个消息，教室里立刻沸腾了起来，男生们聚在一起谈论演练是如何刺激，女生们则讨论演练后如何写一篇作文。
等啊等啊，好不容易熬到中午第二节课，大喇叭里终于传来消防演练马上开始的通知，接着就是一阵刺耳揪心的警报声，老师立即让我们2人一组紧张有序地朝楼下奔去！
到了楼梯口我们立刻就被浓烟弥漫住了，老师让我们用毛巾捂住口鼻，以防浓烟吸入鼻中，但是有好多同学还是忍不住的笑了。随着时间的推移，六（1）、（2）、（3）班……都撤离到了操场，各班班长也都在依次报告各自的人数；这时只听五（2）班的班长说：“报告，五（2）班共有81人，安全撤离80人，报告完毕！”。不好，五（2)班还有一名学生被困在了教室里！这时，消防队员立即冲上楼去，不到五分钟，一个小女孩就被抱着“拯救”下来，操场上立刻响起了一阵雷鸣般的掌声和呼喊声！
接着消防队员给我们介绍了火灾逃生的常识和灭火器的使用方法，只见他们拔下一个称作“保险销”的小棍子，并说把这个取下就可以灭火了！说着就举起灭火器，右手拿着管子，对着烘烘燃烧的火苗喷了几下，火就立刻熄灭了。
消防演练结束后，我们就陆续返回到教室里，但人人都依然沉浸在那令人惶恐紧张的场面之中，并心里在默默地祈祷：“千万要注意防火，万万不敢发生火灾；但如果在万不得已发生的情况下，我们就用今天学到的消防知识去应对！”
听说今天要消防演练，同学们个个高兴得一蹦三尺高，兴致勃勃地期待着。
一阵急促的铃声响起，整个校园笼罩着紧张的气氛，好像火灾真的发生了一样。老师一声令下：“迅速集合！”同学们立刻走出了教室，从容不迫地排好了队，脸上一副认真严肃的表情。老师叫我们用手捂着鼻子和嘴，迅速撤离火灾现场。可是走到楼梯时，人太多了，有的同学乱了套，开始拥挤了。这时听见老师大喊：“大家不要慌张，保持距离，要相信自己！”听了这番话，同学们像吃了“定心丸”一样，迈着轻快的步伐走下楼梯。铃声还未结束，我们已经安全地来到了操场上。
站在宽阔的操场上，耳边传来校长激动的声音：“同学们，祝贺你们只用了三分钟就圆满地完成了这次艰巨的任务。”话音刚落，台下一片哗哗的掌声。我的心中充满了自豪。接着，校长又说：“一场火灾会造成巨大的经济损失，还会让人们家破人亡，妻离子散。大家们要明白“安全第一”的重要性，要珍惜生命，努力学习，让明天更美好。”大家听了连连点头。这时有位老师走上司令台点燃了火盆，大火思索熊熊燃烧起来，火焰冲天。我们都吓呆了，可是老师却不慌不张地拿起了灭火器，对着大火猛地一喷。“哧——哧——”顿时空中烟雾弥漫，火苗乖乖地低下了头，再也神气不了拉。台下又是一片热烈的掌声。
这次消防演练真是太精彩了，也让我受益匪浅。我不仅学会了大火时逃生的技巧，还学会了灭火的方法，希望这样。
推荐第2篇：消防演练,消防演练作文500字
消防演练,消防演练作文500字
篇一：消防演练作文
1 今天，学校举行了消防逃生演练，要我们带毛巾，听到了这消息，瞬间变得好吵，同学们应该又在讨论了吧... 下午第一节课下课，消防逃生演练开始，体育委员——胡沛琳，整理好队伍带领我们去操场。跑到篮球场的时候，同学们闻到了一阵烟味，就赶紧拿着毛巾捂住口鼻。
跑到足球场，体育委员让我们按照做广播操的队伍排队，慢慢的，整个西校区的人都到齐了。校长让我们向前靠拢，原来，是因为队伍错了，所以校长让我们排好队伍。校长今天要教我们如何使用灭火器：使用前要将瓶体颠倒几次，使筒内干粉松动，然后除掉铅封，拔掉保险销，左手握着喷管右手提着压把，在距火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摇摆，喷射干粉覆盖燃烧区，直至把火全部扑灭。教完我们后，校长请了几个老师来给我们做示范，我们全班都让邓老师去，邓老师不想去，就由其他老师去示范了。老师们示范完后，就到学生了，校长一说，一双双手举起来，但校长是让高年级的来示范。校长说：“现在让女生也来示范一下。”女孩子们的手举得更高了，但校长还是请了高年级的来示范。示范完后，校长说：“灭火器不是什么情况都可以用的，不能当玩具来玩。所以，我们不能乱用灭火器。”校长教完我们如何使用灭火器后，我们就排队回教室了。通过这次消防演练，我们学会了如何逃生和使用灭火器。
2 今天早上我一来到学校，就听说要开展一次消防演练活动，我平淡的心情一下子就变得兴奋，好奇起来。在经过教室一阵不小的骚动以后，我们好奇的心才得以平静下来，心中开始不停地猜想那令人兴奋的场面。而那高昂的情绪一刻也没有松懈下来。
正在这时，火警的报警铃突然急促地响了起来。老师保持冷静地组织我们去操场集合，而我们脸上却没有丝毫惊慌，我们知道，这一声尖锐的警报将拉开这次活动的序幕。
我们在操场集合以后，听完校长的致词后，我们在一位教官的带领下开始正在训练了。首先，教官教了我们一首绕口令，这首绕口令不仅简单易懂，而且教我们怎样逃生，在火灾发生时怎样有效的应对。而不是慌忙造成大错。
接着，教官给我们每一个人都发了一个关于消防安全的标志，这些既熟悉又陌生的标志让我们感到无比的好奇，但在这快乐中也学到了不少的消防知识。
我们还举行了一次火灾高楼逃生的活动，这些都让我们足够兴奋了。不仅是这样，我们还在教官的带领下参观了消防车的各种工具，让我们增长了很多知识。
通过这一次有趣的消防演练活动不仅让我增长了不少知识，还让我懂了在危急时刻，一定不能慌忙地做出决定，而要谨记冷静才是危急时刻最好的选择，凡事一定要冷静，沉着应对。
这次消防演练真是太精彩了，也让我受益匪浅。我不仅学会了大火时逃生的技巧，还学会了灭火的方法，希望这样的活动学校要多多开展。
经历了这次消防逃生演练，我知道了很多消防的知识。同学们，我们要远离火种，了解一些消防的知识，这样以后，遇到火灾，就派得上用场了。 篇二：小学生消防演练心得体会500字
小学生消防演练心得体会500字
（一）
火灾是无情的，它总是夺去无数人的财产与生命，但是，如果懂得了怎样预防与自救，就有可能在火灾来临时不再惊慌，创造生命的奇迹。
通过学校组织的防火自救演习，使我们对火灾发生时应急疏散、正确逃生和灭火知识有了切身的体会，也带给了我们更多的思考。我认为：\"火\"既可以给人类进步作出突出贡献，给人类生活提供帮助和便捷，也可以给人类带来灭顶之灾。
很多时候，人们认为火灾与自身没有直接关系，认为火灾的隐患与自己毫不相干，其实，火灾的隐患就在我们身边。从现在起，我们应该正确用火，不随便燃火，发现有火灾隐患的建筑物应及时通报有关部门。另外，当火灾来临时，我们要沉着冷静，运用正确的逃生方法进行自救，在火灾发生的第一时间逃生并报警，如果被困家中应大声呼救，并立刻用湿毛巾捂住口鼻，低头俯身迅速离开火场，不怜惜身外之物，不要随意跳楼逃生。而且，正确使用消防设备也十分重要，在使用灭火器时要记住以下三部曲：\"拔插销、对火源、压把手\". 这次演习提高了我们防火、救火、自救的消防意识，也让大家明白了隐患险于明火的道理。
让我们一起行动起来，用知识守护生命！
小学生消防演练心得体会500字
（二）
俗话说\"水火无情\",在所有的自然灾害中，发生频率最高的就是火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏，可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以无情地夺走人最宝贵的生命。
为了让全校师生更深入地了解消防逃生常识，使每一位师生都树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力。我们学校准备在\"119消防宣传日\"举行消防大演习。老师要求我们每个人都要带一条毛巾，到时需要用。
下午第二节课一上课，我们先听了消防知识讲座。消防叔叔给我们讲了一些平时火灾发生时应有的常识：如打119电话、大声呼救、等等，紧接着就是火灾逃生演习。校园里响起了电铃声，一听到铃声，老师一边指挥我们赶紧离开教室，一边教我们把毛巾捂住鼻子，并排好队有秩序的下楼。我边听边快速拿出毛巾轻轻地捂住鼻子，然后弯着腰紧跟着同学跑向操场。
紧张的逃生刚结束，接着是灭火演习。校长洪亮地宣布：\"灭火演习现在开始！\"话音刚落，操场上响起了热烈的掌声。消防叔叔们把大火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急消防叔叔个个不慌不忙拿起灭火器，先拔出钥匙，然后把灭火孔对准着火点，再按下开关，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚火竟然灭了，叔叔们的动作好快呀！后来
五、六年级的学生代表和老师代表也去演试了试，演习在欢声笑语中结束了。在演习中，我学会了如何安全逃生，如何灭火，也深深的明白了，遇到任何事情都要镇静，不要慌张，真是受益匪浅。
学好消防知识让我们携起手来，为减少火灾的发生而共同努力，从我做起，从今天做起，真正做到防患于未然，让我们日益强盛的祖国更加祥和安宁！
小学生消防演练心得体会500字
（三）
我部为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个员工掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验项目部《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我部以\"消防月\"为楔机，围绕\"全民关注消防，生命安全至上\"为主题。我部在20xx年11月9日 \"消防日\"举行了防火演练。邀请了业主桂工、监理孟工观摩。防火演练总结如下：
一、取得的成绩
全体项目员工的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。
演练前我部组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事项等。项目部利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。
演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基
本上达到了防火演练的目的。
二、不足之处
少数员工安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不是太好。
三、后续工作安排
减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。公司员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的公司才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此项目部在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。
篇三：作文--记一次消防疏散演练
[作文]记一次消防疏散演练
今天，在学校的大操场上，老师组织我们参加了一次意义重大、内容丰富、体验深刻的消防疏散演练，那紧张、刺激之后，带来并获得的知识、感想、启发，使我终生难忘。
我们陆陆续续来到操场，认真地听着消防大队蔡指导员讲述的消防知识。比如：在熊熊火焰中我们要猫着腰；用湿的布制品捂住口鼻；不要大吼大叫；保持冷静的心态面对一切突发事故。等等。就连我们班平时最淘气的钲湖也紧皱着眉头，安安静静地听着蔡队长的讲解。
回到教室，大家纷纷讨论着有关消防的知识或事例。刘老师和方老师一起上阵，你一言我一语地嘱咐我们待会儿进行的消防演练该怎么做。
“ 呜——呜——”一阵急促的铃声响起，整个校园笼罩着紧张的气氛，好像火灾真的发生了一样。老师一声令下：“迅速集合！”同学们立刻走出了教室，从容不迫地排好了队，脸上一副认真严肃的表情。老师叫我们用衣服捂住口鼻，猫着腰，迅速撤离“火灾现场”。可是走到楼梯时，人太多了，有的同学乱了套，开始拥挤了。这时听见老师大喊：“大家不要慌张，保持距离，要相信自己！”听了这番话，同学们像吃了“定心丸”一样，迈着轻快的步伐走下楼梯。铃声还未结束，我们已经安全地来到了操场上。
每个年段长，到黄副校长面前，报告每位同学都安全撤离。接着，蔡指导员慷慨激昂地宣布：“山城中心小学，两千多名师生安全撤离仅用了三分多钟，比南靖一中快了两分钟。”大伙儿神情激动，兴高兴烈地鼓掌?? 接下来的一幕最扣人心弦——教师演练如何灭火。同学们踮起脚尖，瞪大眼睛，观看这一幕幕。一位消防战士点燃了火盆，大火熊熊燃烧起来，火焰冲天。我们都吓呆了，这时有位手执灭火器的老师走上台，不慌不张地对着大火猛地一喷。“哧——哧——”顿时空中烟雾弥漫，火苗乖乖地低下了头，再也神气不了啦。台下响起一片排山倒海的掌声。
突然，教学楼上，出现了两位消防战士，他们双手抓着一条长长的消防水管，往塑胶操场喷水。霎时，水柱像一条水龙直泻而下，在阳光的照射下，背景出现了一道彩虹——赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，蔚为壮观！哦，这是消防战士演练灭火。
这场别开生面的消防逃生演练结束了，这次演练让我终生受益，让我们学习到防火的有关知识，学会了遇到火灾时自救的方法。水火无情啊，我们每个人要时时刻刻提高警惕，要预先采取强有力的措施，才能够患于未然。
[点评]：本文小作者抓住校园生活中难忘的一次消防疏散演练，点面结合，描写细腻，内容具体、生动。并从中感悟到终生受益的道理。(指导老师：方清桂)
推荐第3篇：消防演练
突发事故应急综合演练方案
本次演练为综合演练, 一是以液化气3号贮罐第二道管道阀门发生泄露进行抢修为演练科目，二是配送车辆发生追尾交通事故，检验公司在新的组织架构下，发生事故时应急体系的运作情况，员工应急处置和自救能力，以便对公司事故应急体系不断加以改进和提高。
一、演练时间、地点和险情
1、时间:2018年4月16日下午15时。
2、地点: 本公司灌装场内。
3、险情:
(1)、在巡查时发现液化气3号贮罐第二道管道阀门法兰垫片破裂，造成液化气泄露。
(2)、气瓶配送途中发生追尾交通事故。
二、演练步骤: (一)、报警
1、巡查中发现险情后, 依次进行以下作业。 (1)、立即向值班领导报告泄露情况, (2)、值班领导接到报告后立即到门卫值班室利用监控系统观察泄露点的情况，向公司领导报告最新情况。 (二)、启动应急预案
公司领导接到报警后，立即赶赴监控室进行现场查看，根据监控系统、巡查人员反馈的情况，决定对泄露点进行封堵的方案进行抢修，立即发布启动应急预案命令;
1、命令值班人员开启警报器，所有人员听到警报后立即赶到集合地点集合, 根据各自职责分组列队，现场指挥员对泄露情况进行说明后发布命令;
2、抢险救护组:携带工具箱进入泄露现场进行封堵抢修;(1)、进入事故现场
(2)、根据险情启动应急预案
(3)、搜救伤员、首先将伤员转移到安全地带后交后勤保障组送医。 (4)、关闭压缩机、烃泵。 (5)、切断电源。 (6)、关闭阀门。
(7)、切断现场电源后利用堵露钳进行封堵、并且将现场情况及时向现场指挥报告。
(8)、迅速用三用木将事故车辆前后轮固定住、将事故气瓶进行转移到安全地带。
2、现场灭火组: (1)、开启消防泵
(2)、迅速铺设消防水带打开消防栓对贮罐进行喷淋降温, 一支水枪在抢修组周围待命。
(3)、携带便携式灭火器在抢修组周围待命。 (4)、将消防桶装满消防沙在抢修组周围待命
4、后勤保障组: (1)、迅速在事故现场周围设立警戒线，在公司大门外拉起警戒绳, 禁止无关人员进入，在道路两头设置路障, 禁止车辆通行。 (2)、迅速向各救援相关部门报告; 报警:
110、火警:1
19、医疗急救:120、环保:1236
9、运管:********、安监********、燃气办********、镇政府等*********(模拟操作)。
(3)、迅速打开消防通道，疏散现场无关人员及事故周围人员到安全地带。
(4)、一人到路口等候消防救援车、引导消防车进入事故现场。 (5)、对事故抢修情况进行记录、拍照、摄像、文字等。
(6)、检查伤员转移和物资运输车辆状况后在原地待命，准备好后勤保障及人员救护工作。 (7)、转移伤员、接待伤者亲属。 (8)、保障抢险所需物资、器材。 (9)、在总指挥授权下对外发布信息。
现场指挥分配任务后, 赶赴抢险现场，进行现场指挥，抢险指挥权交由应急体系总指挥或副总指挥，各职能组听从总指挥调遣，总指挥继续发布命令;
5、各职能组组长向总指挥报告进展情况
6、命令运瓶车、槽罐车调度做好车辆的准备工作，随时准备实瓶和贮罐内液化气转运。(三)、抢修
1、抢修人员立即利用堵露钳对泄露部位进行封堵。
2、修复后 (1)、抢修组长向现场指挥报告抢修成功。
(2)、对抢修部位利用液化气浓度检测仪进行检查后，向总指挥报告抢修部位无泄露。
3、现场指挥命令所有人员撤离灌装区域外，宣布抢修成功。
4、所有工作结束后，现场解除危险，总指挥宣布事故抢险成功。
5、所有人员集合, 由总指挥对本次应急演练进行点评，并写出总结报告、与照片等资料一并存档。
三、应急抢修的要求:
1、所有参演人员听到警报声后，立即边跑边戴上安全帽及袖标到达集合地点列队集合，做到紧张有序。
2、各参加人员应态度端正，在现场待命时严禁嬉笑打闹，一切听从指挥人员的命令。
3、进入灌装区的抢修和指挥人员必须穿防静工作服，不准携带火种和非防爆型通讯工具，现场抢修人员必须戴安全帽。
4、各参加人员在报告工作或接受命令时应声音洪亮。
5、演练期间禁止一切人员在厂外吸烟处吸烟。
6、演练结束后，参加人员应在演练签到纸上签名。
推荐第4篇：消防演练
一、灭火器的分类： 1.干粉式灭火器：
干粉灭火器使用方便、有效期长，一般家庭使用的灭火器都是这一类型。它适用于扑救各种易燃、可燃液体和易燃、可燃气体火灾，以及电器设备火灾。 2.泡沫式灭火器：
泡沫灭火器适用于扑救各种油类火灾和木材、纤维、橡胶等固体可燃物火灾。 3.二氧化碳灭火器：
二氧化碳灭火器灭火性能高、毒性低、腐蚀性小、灭火后不留痕迹，使用比较方便。它适用于各种易燃、可燃液体和可燃气体火灾，还可扑救仪器仪表、图书档案和低压电器设备以及600伏以下的电器初起火灾。
二、灭火器使用操作：
使用前要将瓶体颠倒几次，使筒内干粉松动，然后1）除掉铅封，2）拔掉保险销，3）左手握着喷管，4）右手提着压把，5）在距火焰两米的地方，右手用力压下压把，左手拿着喷管左右摇摆，喷射干粉覆盖燃烧区，直至把火全部扑灭
7 无管灭火器的使用方法
也是先将瓶体颠倒几次，使筒内干粉松动，然后1)除掉铅封或钥匙,2) 拔掉保险销,3) 左手端着瓶底，右手抓着压把,4) 然后对着火苗根部压下压把进行灭火
其他灭火器使用方法1 1.泡沫式灭火器：
使用泡沫灭火器时应该注意，人要站在上风处，喷射离火源距离2~3米，要从火势蔓延最危险的一边喷起，然后逐渐移动，注意不要留下火星。手要握住喷嘴木柄，以免被冻伤。因为二氧化碳在空气中的含量过多，对人体也是不利的，所以在空气不畅通的场合，喷射后应立即通风。2 2.二氧化碳灭火器
二氧化碳灭火器有开关式和闸刀式两种。使用时，先拔去保险销，然后一手握住喷射喇叭上的木柄，一手按动鸭舌开关或旋转开关，最后提握器身。需要注意的是：闸刀式灭火器一旦打开后，就再也不能关闭了。因此，在使用前要做好准备。 灭火器的日常维护注意
应该定时检查、维护灭火器、消防栓的正常有效，灭火器日晒雨淋会造成漏气减压，急用时会出故障影响扑救；
注意灭火器压力表是否显示异常、设备损坏、放置储存的位置和方式不当的，要及时更改
1.3 灭火器也有有效期的，瓶内气体过期后要及时到有相关资质的充气单位更新气体。 干粉灭火器和二氧化碳灭火器的异同点
一、火灾类型：
1、A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张、橡胶以及塑料等。
2、B类火灾：为易燃可燃液体、易燃气体和油脂类火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。
3、C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气火灾等。
4、D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。
5、电器类火灾：这类火灾泛指用电设备的火灾及电路火灾。
二、灭火器种类：
一般灭火器都标有灭火类型和灭火等级的标牌。例如 A、B等，使用者一看就能立即识别该灭火器适用于 扑救哪一类火灾。
1、泡沫灭火器：一般能扑救A、B类火灾，当电器发生火灾，电源被切断后，也可使用泡沫灭火器进行扑救
2、
4、卤代烷（1211）灭火器主要用于扑救易燃液体、带电电器设备和精密仪器以及机房的火灾。这种灭火器内装的灭火剂没有腐蚀性，灭火后不留痕迹，效果也较好 消防栓的使用方法：
1.打开消防栓门，2.取出消防水带，3.将水带朝灭火点铺开并将枪头对准灭火区域，4.一个将水带和阀门的接口接好，5.打开消防水头。
救都无所无谓了。
四、该怎么像大厦消防控制中心报警呢？和像119报警；
大厦报警
答；消控中心电话---------------分布在各个楼层的手动报警按钮；119报警在这里我给大家总结了四点；注意；报119必须经过上级领导同意才可以报警119；
1、首先发生火灾的单位的详细地址，以便于消防车尽快识别找到
2、尽量说出起火物，以便消防官兵准备相应的灭火工具；
3、留下报警人姓名所有用的电话的号码，以便消防部门电话联系，了解火场情况。
4、报完警之后还应派人到路口接应消防车到来；
五、根据火的种类的不同，按国家GB4351-97标准把火分为四大类五种;A、B、C、D和五类带电类火；
A类火灾是指固体物质火灾，如木材、棉、布匹、纸张等；
B类火灾是指液体火灾，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青，石蜡等；
C类火灾是指气体火灾，如煤气、天然气，甲烷，乙烷、丙烷、氢气等；
D类火灾是指金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金等
第五类火灾是指电器设备火，凡是燃烧物质带电的统称第五类火灾；
六、灭火的基本方法，归纳起来有四种；
1、冷却法；是指用水不间断地喷射着火物喷水降温等方法；
2、窒息法；是指用石棉被、湿麻袋捂盖已着火的物质等方法，消除阻燃物；
3、隔离法；是指将未着火物质搬迁转移到安全处；
4、抑制法；是指往着火物上直接喷射气体、干粉等灭火剂，覆盖火 焰，中断燃烧；
七、电气火灾原因及预防措施；
答；这类火灾在当今火灾发生率中占很大比例，是火灾重要来源，一直居高不下。一般电线电器火灾的原因，如过载、短路、接触电阻过大、电弧火花、漏电、超期使用等；要求我们日常工作中勤检查，发现有破损老化及时更换，避免事故发生；
八、发生火灾为什么不能乘坐电
答；当发生火灾时的电梯的电源常常被切断，同时电梯井烟雾很强，
烟火极易向此处蔓延，如果有人在这时误用电梯会导致被困在电梯内，造成窒息伤亡等事故；
九、消防通道为什么不能占用或堵塞
答；消防道是我们的生命通道，是展开救援及疏散逃生的主要途径，故不能占用和堵塞；
十、火场逃生基本方法
怎么样逃生呢？十层发生火灾，人怎么办啊/？ 你跳楼么？我送你四个字“粉身碎骨”所以说任何时候，我们应懂得
高层逃生技巧。1火灾发生后不要慌张，保持镇定，平常要对环境熟悉。下面我就介绍一下我们大厦逃生通道（--------------）
2、防烟。70%的死亡原因是被烟熏死或者熏到后被烧死，所以防烟尤为重要。什么防烟最好是防烟面具， 在没有的情况下可以用湿 毛巾折起来，捂住口鼻。大家在穿过有浓烟雾的地方，应该尽量底俯 姿势，因为浓烟的比重比空气轻，它浮在上面。地面有少量的新鲜空 气供给我门呼吸；
3、把握方向，逃生的时候辨明方向找出口时，最好的方法是沿墙壁 爬行，我们最终的目的是出口，而墙体是建筑的主体，不容易倒塌。
4、借助工具，窗帘、床单结成布条栓在固定物体上往下滑；
5、如果真的无路可逃，被大火封堵，退回室内并向窗外伸出衣物或 抛出小物件发出求救信号或呼喊引起楼外人注意；
6、火灾时人身着火，应尽快把衣帽脱掉，如来不及，切记不能奔跑， 那样会使身上的火越来越大， 着火人应立即就地倒下打滚， 把身上的 火焰压灭；
7、逃离火场后，切勿因怜惜财务等原因二次返回火场；十
一、烟头的危害在哪里？
答；一只未熄灭的烟头表面温度是能达到十
二、防火门为什么保持关闭状态
答；防火门一般设置在防火疏散通道处， 是人员疏散逃生时不经之路，
也是阻隔着火区域的烟气进入疏散通道内的主要途径，所以我们日常工作中要保持关闭状态i。严禁打阎塞使其丧失功能； 操作类
一、灭火器的使用方法（干粉ABC灭火器）
操作步骤
1、取出灭火器时快速晃动瓶体，让瓶体内干粉充分松散；
2、拔出铅封的保险栓，取下喷管；
3、一手握住喷管，一手用力下压把手，使喷嘴对准火点根部扫射灭火；
注意事项
1使用干粉灭火器时，不要将瓶体翻到或横向喷射，应保持瓶体直立；
2、灭火时人和灭火器与着火点应保持有效距离(3-5米左右) 3室外使用干粉灭火器进行灭火时，应选择上风方向，以避免粉末随风到会回，影响灭火；
二、室内墙壁消火栓操作方法；
消火栓分布（-----------）
1、发生火灾时，应迅速打开消火栓箱门；
2、按下箱内控制按钮，启动消防水泵；
3、取出水枪，拉出水带，同时把水带接口一端与消火栓接口连接别 一端与水枪连接；
4、把消火栓内手轮顺时开启方向旋开，同时双手紧握水枪对火源进 行喷水灭火；
三、其它灭火器材的应用（扫帚、温棉被、沙子，锅盖、灭火毯等）
四、常见几种消防设施器材功能？（声光报警器、温感、烟感、手动 报警器等）
论述类
1、安全工作的意义
防火工作十分重要。它连接着我们千家万户的平安幸福，也连接着我 们每一个人的身心健康；
有句话是这样说的；
“创业千日功、火烧一日穷”你预防不好，你在强大，你在魁梧， 你在火灾面前也不堪一击；火灾这个东西你一生当 中不需要太多，一次就能够让我们的单位、各个家庭财毁人亡。后悔 终生。目的；就是让我们远离火灾，珍惜生命
300—400度，中心温度700—800度，如果没有熄灭，遇到可燃物质就会燃烧起来；
推荐第5篇：消防演练
十里中学千名师生参加地震、火灾逃生演练
2011-9-1
为切实加强学校地震、消防安全宣传教育，进一步提高我校师生的地震、消防安全意识和逃生自救技能，切实营造良好的校园消防安全环境。9月1日下午，我校师生在校领导的组织安排下，对全校1500余名师生进行了一次地震、火灾逃生疏散演练活动, 进一步筑牢学校消防安全“防火墙”。
入学之初，各班主任已将学校火灾的特点、地震发生后如何逃生自救、起火后如何报警、初期火灾的扑救以及灭火器的使用方法等方面知识进行全面讲解。下午14时18分，随着刺耳的“地震”警报声响起，正在上课的老师和学生紧急避险。“地震”停止后，老师们冷静果断地指挥学生按照疏散路线转移到安全空旷的广场。本次演练，共用时40分钟，整个过程安全、快速、有序，虽然时间很急，但学生们还是冷静地用手护着头部，迅速、有序地跑到空旷的地方，整个演练过程紧张有序。
通过这种面对面、零距离的消防知识宣传教育，广大师生的消防安全意识得到了很大提高，也培养了师生树立良好的消防意识，提高了师生自防自救能力，筑牢了学校消防安全“防火墙”。
推荐第6篇：消防演练
急促声响中的开学第一堂课:中学生演练火灾逃生为了增强社区居民的消防意识和火灾逃生自救技 能，下午 3 时，演练汇报正式开始，南湖·都市桃源小区义务消防队员依次展示了单人、双人、三人水龙带 操、灭火器灭煤气坛火、灭火器灭油火等基本消防动作，并进行了一场住宅室内灭火救援实战演习。这次 灭火救援演习，按照“应急救援预案” 模拟了出现火情、发出警报、义务消防救援队员迅速集结赶赴现场、， 业主利用逃生绳逃生、营救伤员、扑灭火灾、解除警报等全过程。在演练、演习过程中，义务消防队员熟 练的操作动作以及物业公司有条不紊的组织工作博得了全场观摩人员的阵阵掌声。练结束时，武汉桥建集 团公司刘总作了总结讲话，对这次活动表示肯定。他说：搞好消防安全工作是“以人为本”的最好体现， 也是提高小区物业管理服务质量中一个必不可少的内容，要求各级负责人、各安全管理部门及全体员工要 进一步加强安全责任感和防火安全意识，时刻绷紧“安全”这个弦，确保小区安全无事故。 其他前来观摩的人员在演练汇报结束后都纷纷对此次演练活动作了高度评价和充分肯定，都表示今 后一定要多开展消防活动、多学习消防知识，真正做到确保小区安全无事故！ “嘟、嘟、嘟…”一声声紧急的哨声响起，同学们手拿湿毛巾捂住口鼻，在老师的指 引下低姿迅速向外撤离， 这是内蒙古巴彦淖尔市奋斗小学的师生们在进行消防演练的一幕。 为提高师生的消防安全意识，坚决抵制和遏制火灾事故的发生，全面推进消防宣传进 校园工作，内蒙古巴彦淖尔市消防支队杭锦后旗大队本着“教育一个学生，带动一个家庭， 影响整个社会”为目的，积极联合奋斗小学，对广大师生进行消防宣传教育，做到了消防 安全“从小抓起”。 10 月 30 日上午，杭锦后旗消防中队宣传人员来到奋斗小学，通过消防演练、消防知 识讲座等宣传方式，教育少年儿童学会自防自救，提高自身火场逃生能力，宣传活动现场， 中队战士现场为全校师生讲授防火知识，同时，派出四名战士，身穿灭火战斗服，出两支 水枪对主要出口进行射水，掩护师生们进行火场逃生，通过现场讲解和实践示范相结合的 教学方式，使消防宣传教育活动更加生动、形象。 本次活动，杭锦后旗消防大队以消防宣传进学校为契机，利用现场演练、现场教育等 形式开展消防宣传，使师生深入掌握消防常识。在积极开展校园消防宣传的同时，杭锦后 旗还采用请进来的方式，向学校发出邀请，希望师生能够走进消防警营，观看消防技能表 演、亲身参与模拟火场逃
生、实地灭火演练，学习消防安全注意事项，亲身体验消防、了 解消防、增强火灾防范意识和自救能力，全面推进学校消防安全工作向纵深发展。 在“119 消防安全宣传日”这天，奋斗小学举行了消防安全疏散演练活动。 9 时 20 分演练活动开始，在奋斗小学的教学楼内，突然弥漫起滚滚刺鼻的浓烟，接着 “嘟……嘟……”的警报声响起， 学生们在老师的带领和指挥下一个个有序地弯着腰， 沿着 墙壁和护梯栏杆顺着疏散通道往楼外紧急撤离，一分钟后，消防队员赶到现场，进行灭火救 援行动。整个演练过程紧张有序，不到 3 分钟，全体师生都从教学楼中安全疏散到学校的操 场上。 活动现场， 消防大队的官兵还向同学们讲解了火的危害和防火安全知识， 全体少先队员 进行了“关注生命安全，创建平安校园”宣誓活动。这次活动进一步普及了消防安全知识， 使小学生掌握了在火场中迅速逃生、自救的基本方法， 有效地提高了他们抵御火灾和应对紧 急突发事件的能力。 在正常室温下，心脏骤停 1 分钟后呼吸停止，大小便失禁；4 分钟后脑细胞就会出现 不可逆转的损害。一般人的最佳黄金抢救时间 4 至 6 分钟。如果在 4 分钟之内得不到抢救， 患者随即进入生物学死亡阶段，生还希望就极为渺茫。 而在学校，在短短几分钟与死神搏斗的有效时间内，靠的不是专业医护人员，而是现 场老师甚至是学生。他们如果缺乏经验，就意味着患者丢失了生还机会！ 在欧美国家，急救知识普及率相当高，急救员在整个人群的比例是 1：5，在中学就开 设有专门的急救课程。 早上八点半，随着一阵急促的哨声，火灾逃生演练开始了。据该校校长王亦群介绍，全校 748 名学生以及 78 名教职员工全部参与了此次演练。记者计算了下，小朋友们从四层楼高 的教学大楼逃生出来，然后到校园里集合，共用了 1 分 47 秒的时间。两分钟后，消防车到 达了“火灾现场”， 而班主任则在操场萨哈那个清点人数。 而在“逃生”过程中， 还有小朋友“受 伤”，于是，校红十字会成员现场为伤者进行心肺复苏和急救包扎。之后，师生合作分别在 两个地点进行了麻袋灭火、灭火器灭火等演练。 园南中学初三学生佘文超告诉记者， 学校预备班的小朋友也要在军训期间接受逃生演练。 “健 康和生命比什么都重要，在开学第一天进行这些演练是很有意义的事情。”据介绍，园南中 学时徐汇区唯一一所“防震减灾”特色学校，自 2005 以来，学校每学期都开展至少一次全校 范围内的应急逃生演练。每次演练都设置“火灾”、“地震”、“心肺复苏”等模拟场景，引导师 生
在身临其境的氛围中提高认识。此外，学校还开设生命教育系列校本课程，其中包括《防 震减灾基础知识》《急救包扎》《建议防震结构模型设计与制作》等。、、演练过程中，九三小学卢明老师代表宣读了西岗区 2010 年开展世界急救日活动倡议书，各中小学校进行了心肺复苏 术、地震、火灾、溺水等多方面救护技能的演练，同时展示 了身体不同部位受伤的正确止血与包扎处理方法。区红十字 会的专业人员现场给与了指导。 另外， 月 1 日至 9 月 18 日， 9 全区各中小学校围绕“急救为人人”的主题，制定了切实可 行的救护培训进学校活动方案，通过广播、板报等多种形式 组织开展急救日宣传活动，并将其作为一项长期工作任务， 不断探讨和研究学校救护培训工作的有效形式和方法。 （区 教育局供稿）2009 年 5 月 12 日，是汶川大地震的周年纪念日，同时，也是 我国第一个防灾减灾日。为了深深纪念 5.12 这个难忘的日子、深切缅怀遇难同 胞，同时，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，增强大学生在突发情况下 的急救意识和自我保护意识，提高对突发事件的快速反应能力和自救互救能力， 江苏省大学生急救技能演练及普及活动在南京隆重举行。 本次活动由江苏省红十 字会、共青团江苏省委、南京中医药大学、南京市红十字会联合主办。 第一部分：消防演练 第一项： 第一项：学生疏散演练“老师们，同学们，在北教学楼南侧突然发生了火灾险情， 情况比较严重，请北教学楼的全体师生马上撤离，到学校操场集合，请正在上课的老师和班 主任组织学生安全、有序、快速疏散集合。同学们不要惊慌，服从老师的指挥，请相关老师 各就各位， 组织指挥学生疏散。 请学校义务消防队的老师迅速赶往火灾现场参与自救灭火工 作。 （反复播送）各班学生在老师带领下按指定线路（出操线路）有序疏散，到操 场集合，速度稍快。（每人都带上一块小毛巾捂在鼻子上，弯腰行进） ③有关老师赶往自己的岗位做好指挥、协助工作。 ④陈小华在操场指挥队伍集合。 …… 疏散人群集合完毕，火源扑灭。 （6）王德锦向孙校长汇报学生疏散和自救灭火情况。 （7）孙校长宣布：老师们，同学们，北教学楼内的全部师生已安全撤离到 操场集合，火源已被扑灭，火险解除。 第二项：灭火、营救演练 第二项：灭火、营救演练：消防队员由保安带路赶到火灾现场，架消防梯、气垫，实施营救。 第二部分：消防表演 位老师， 前往重庆大学大学城校区， 为上百名大学生进行了心肺复苏等一系列急救培训在讲 座上， 西南医院临床技能模拟
培训中心主任黄河清教授， 详细讲解了急救知识及尽早展开心 肺复苏急救的重要性。 心肺复苏有人工呼吸、胸外按压两个重要环节， 伸直双臂，用全身力量作用于心脏按压部位。 希望通过此次活动能让每个会员都能掌 握心肺复苏的技术，并且把此项技能普及推广出去，当有需要时能给伤员以及时的帮助，让 红十字会的精神推广开来。最后，演练总指挥崔虹琳副校长进行了本次演练总结，在对同学们听指挥、高效率的完成了本次演练任务给予肯定的同时也提出了要求，希望同学们在突发事件来临时能够做到临危 不乱、听从指挥、团结互助，最大限度地保护人身安全。 通过本次地震应急演练， 切实增强了同学们的自护自救意识， 有效提高了同学们面临突发事件的 应急反应能力和自护自救能力，收到了很好的教育效果。 、心肺复苏：
1、救治对象：面部已经发紫、苍白，胸阔无起伏动作，鼻腔内无气流出入，颈动脉没有博动，双侧 瞳孔放大不等圆的人员。
2、救治目的：开放气道、打通呼吸、保持呼吸畅通、保障血液供给。
3、按压位置：胸骨下端三分之一处（不是胸骨柄）。病人必须是仰卧位。放在坚硬的平面上。
4、救治方法： 第一步：保持呼吸道通畅，防止舌头因重力下阻塞气道。将患者的衣领揭开，同时将患者的头部偏向 一侧，迅速将患者的口腔内的污物清除，以利于呼吸道的通畅。使患者的下颌骨上举，帮助头部后仰，开 放气道要用最快的速度，3-5 秒内完成。 第二步：胸外心脏按压。双手顺向叠加，十指相扣，十指微翘，双臂垂直与患者身体保持垂直。，顺 身体重量下压肋弓 3-4 公分，才能排血，注意不可压力过大，以防造成新的创伤，按压 15 次。再进行人工 呼吸。每分钟按压 80-100 次。 第三步：进行两次口对口人工呼吸，施救者的嘴唇密罩被施救者的嘴唇，两手捏住被施救者的鼻子， 用力吹气两次，每次吹出的气流量大约是 800 毫升。进行一分钟后观察病人有无呼吸，人工呼吸的有效指 标：能在病人的颈部动脉、股动脉等大动脉处摸到搏动，听诊血压在 60 毫米汞柱以上。紫绀减轻，散大的 瞳孔开始缩小，出现自主呼吸。等待 120 急救人员的到来。 通过此次演练， 使全体师生对正确逃生有了进一步的切身体验。 学生学会了应急逃生的本领， 教师积累了集体疏散、应急组织等实践经验，强化了安全意识，让全体师生树立“防患于未 然”的观念和消防、地震安全意识，提高安全防范自救能力，掌握了一定的灭火自救和逃生 技能，完善了学校的预警机制。“安全工作，重于泰山”。安全教育要警钟长鸣，5
月 12 日 是我国第一个“抗灾减灾日”， 为切实做好学校安全工作， 落实县教育局有关安全教育的精神， 在今天这个特殊的日子，县职业中专组织开展了应急安全疏散大演练。 9 时 20 时，紧急集合号吹响，全校 47 个班级 2300 多名师生，立即快速有序地奔向校 园广场，整个过程紧张而有序，按预定方案进行，不到三分钟时间便集合完毕，此次演练还 设立了紧急搜救小组，负责联系、搜救未到人员。 这次活动是该校应对校园突发事件的又一次大检验， 大大提高了师生应对突发事件的能 力，进一步增强了安全防范意识，达到了“防患于未然”的目的为了进一步加强校园安全，提 高全体师生安全防范意识与避灾自救、自护的能力， 实验小学举行了消防应急疏散演练活动。 上午 9：30 分，尖厉的火灾警报声响起，各岗位教师在相应地点维持秩序。在正、副班主任 的指挥下，学生排好队，手持湿毛巾捂住鼻、嘴，弯下腰，跑出教学楼，按照预定疏散线路 迅速、有序的向操场集合。经过 3 分钟时间，全校 32 个班级，1700 多名师生全部撤离现场。 疏散演练结束后，鲍宗武副校长对演练进行了小结，认为演练过程有条不紊，疏散迅速 有序， 演练达到了预期效果。鲍副校长说， 演练是为了当灾难来临时，我们会逃生、会自救， 是为了让悲剧不再重演， 我们要勿忘汶川， 勿忘 5.12， 希望全体师生能够增强防灾避灾意识， 远离灾难，健康幸福的生活。为了进一步强化师生消防安全教育，提高防范自救能力，达到 在发生火警火灾时，能有序迅速引导幼儿疏散，确保全校师生的生命安全。5 月 11 日上午, 示幼开展了防火防灾应急模拟演练活动， 随着演练信号的响起， 各班教师按照各自的职责和 要求， 按照紧急避险方案在第一时间里组织孩子开始撤离， 短短几分钟就成功地完成了演练 活动。在演练过程中，幼儿学到安全防护知识，提高了师生抗击突发事件的应急能力。演示 了心肺复苏操作程序。通过这样演练活动和安全知识讲座，既增强了师生防震减灾意识，又 提高了师生自护自救技能及逃生的能力。开展应急避险演练 提高自救自护能力 通过此次 活动， 让广大师生在学习逃生技能技巧的同时， 达到遇事不慌、积极应对、自护自救的目的。 强化了师生的自我保护意识， 而且大大提高了师生应急处理突发事故的能力， 为创建和谐校 园打下了扎实的基础。
推荐第7篇：消防演练
2014年江都区特殊教育学校消防演练实施方案
一、指导思想：
以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
二、目的
通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好“和谐校园”活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。
三、地点：
学校办公楼前操场。
四、时间：
2014年4月9日下午
五、组织领导：
演练总指挥：郭志方校长
组织策划：徐来庆、高钟、王斌、蒋玉根
现场指挥：徐来庆、高钟、王斌、蒋玉根
医疗保障：陈丽、
参加对象：特殊教育学校全体师生、江都区消防中队官兵
六、组织分工：
1、学校
职责：准备好知识讲座的场地及仪器；参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长（或指定安全负责人）汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。
2、江都区消防中队
职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。
七、演练前的准备：
1、星期一开始，放置消防知识宣传板，营造氛围。
2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散；
3、议程安排： 4月9日（星期三下午）
2:35 全体师生到办公楼前进行消防演练培训
3:10 消防演练开始
3:40左右消防演练结束
4、对班主任的要求：①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作“猫腰、捂嘴”。各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。②演练前检查学生鞋带是否系好。③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。④疏散时要尽量降低重心，
在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。
5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表
教学楼撤出路线：夏乐峰负责东
一、二楼各班学生从教室出来后沿教学楼东楼
道直接到综合楼前面操场集合，朱春霞负责西
一、二楼各班学生出来后沿教学楼西楼道快速下楼，进入综合楼前面操场集合；徐燕负责中
一、二楼各班学生出教室后沿教学楼中楼道快速下楼右拐，进入综合合楼前面操场集合；到达操场后所有学生按班级按集会队形快速整队，清点人数。
备注：班主任：听到火警演练发出的警报后，第一时间进教室，组织疏散。应随时在本班学生队列旁，对学生进行指导、教育、心理辅导。
紧急疏散时的学生队形：两列纵队；靠右；保持安全距离；有序快速前进；所有教师应当在就近各拐弯处指挥。班主任要随学生队尾。出楼梯口后学生跑步前进。
八、演练过程：
4月9日下午3:10（左右）消防演练总指挥（郭校长）宣布消防演习开始。
“下面我宣布2014年江都区特殊教育学校、江都区消防中队消防演练现在开始”
1、假设，老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。“报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示”
2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，蒋玉根发出疏散逃生指令。
“现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散”，同时向消防队报警。
班主任按学校紧急疏散的方案带领本班学生撤退。（三至五分钟内到达现场并清点人数）。
3、各班学生报数---清点人数，班主任向总指挥年级汇报人数。
4、消防官兵讲解灭火器使用，选四名学生代表进行灭火器使用方法演练。
5、郭校长对本次消防演练进行总结发言
九、场地器材
1、横幅：“江都区特殊教育学校消防演练现场会” 电子屏
“热烈祝贺江都区特殊教育学校消防演练现场会圆满成功！”
2、总控室、操场音响：孙明
3、摄影：李天勇
4、新闻报道：王斌
江都区特殊教育学校
2014年3月
推荐第8篇：消防演练
安全防护之消防演练
我校为提高全员消防意识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，使每个同学掌握一定的消防知识。消除火灾隐患。学习有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。检验《火灾应急救援预案》的可行性，各救援组在紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和设备的安全。我校举行了防火演练。
防火演练总结如下：
一、取得的成绩
全体师生的安全意识有所提高，对消防安全常识有了进一步了解。对应对突发事件的应急能力有所提高，演练现场大多数员工能有效组织、迅速对火灾事故警报做出反应，大部分救援小组负责人能有效组织本组组员疏散、警戒和投入灭火行动中。对今后应对突发事件有一定的提高。
演练前我校组织了消防预案演练培训，使现场人员掌握一定的消防知识，增强员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。学工处利用张贴标语的形式大力宣传消防安全的重要性。演练过程中，员工们的团队凝聚力得到了升华。应急领导小组的组织能力、指挥能力和应急应变能力也得到了锻炼。基本上达到了防火演练的目的。
二、不足之处
少数同学（教职工）安全意识不够强，责任心不强，演练不够认真。个别救援组负责人对本组组员对本次演练的重要性宣传力度不够，表现在行动缓慢、纪律松散、不够严肃。救护组的演练不够到位，灭火组的演练不够真实，整体演练效果不够理想。
三、后续工作安排
学校员工和各级管理人员都必须密切配合处理突发事件，一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得以任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们的学校才是一个大家庭，一个有战斗力和执行力的集体。因此学工处在今后的工作和应急活动中对以上的不足之处加以改进，进一步加强应急工作的培训宣传工作。增强应急预案的可行性。确保各救援组在今后紧急情况下的到位及时性以及在救援过程中如何确保救灾中人员和财产的安全。
推荐第9篇：消防演练
为了进一步加强培训基地安全工作，增强学校师生消防安全意识，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针，我校在2013年4月10日下午14:30在学校东操场开展了一次消防灭火演练。全体学员老师全部在操场集合完毕后，学校保卫处长就如正确使用灭火器，安全灭火等消防安全基本常识进行了讲解，现场演示了灭火器如何使用的操作程序，并通过班与班比赛的形式让学员紧张起来，亲自体会一下使用灭火器灭火的过程，使全体师生们掌握了正确使用灭火器的操作方法。
演练前，保卫处还组织了消防预案演练培训，使参赛人员掌握一定的消防知识，具体讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领，学习了有关消防知识和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事项等。演练中我院参加消防演习的同学，都能熟练的掌握各样灭火器材，并都顺利的完成了演练。
据悉，本次演练以班为单位，每班由五名选手参加，采用总计时形式，每名选手提着灭火器跑到火源处，火源距比赛起点约150m，由点燃的汽油盆组成，用时最短并成功将火源喷灭的班级为胜！演练过程中，学员们迅速有序，争分夺秒，相互帮助，都以最短的时间完成了灭火工作，学员们的团队凝聚力得到了升华。
这次消防演练活动的顺利完成，强化了学员的安全意识，使抽象的安全演练变成具体的实战演习，使全校学员基本了解了灾害发生时的应对措施，掌握扑救初期火灾、疏散逃生等方面的知识和技巧，大大增强了广大学员的安全意识与自护自救技能，也切实加强了基地的安全教育工作，推进消防安全“四个能力”工作建设不断深入，为创建“平安和谐国网分院”夯实基础。
推荐第10篇：消防演练
消防安全相关演练内容
重要程度：重要
日期：2014年6月28日演练名称：宿舍区消防疏散演练方案
演练目的：为了贯彻落实《消防法》
“预防为主，防消结合”的方针，进一步做好消防教育工作，增强员工安全防火意识、自防自救意识，提高员工逃生自救的能力，同时提高宿舍管理人员和安环部处理突发事件的能力，特举办本次演习。 通过演练检验以下项目：
1、应急联络体制是否有效，应对是否迅速；
2、应急准备物质是否准备充分；
3、消防通道是否畅通；
4、员工是否对疏散线路熟悉，避难方法是否撑握；演练情况设置：
考虑是员工集体宿舍，员工密集和集中，发生火灾时，员工有避难困难的可能性，
本次演习针对一般的火灾事故，设置情况如下：员工在房间（维修组宿舍）因吸烟引起火灾。
物资准备：
1.消防器材：干粉灭火器、消防水带
2.记录工具：数码相机
3.警戒物质：警戒带
4.通信工具：对讲机、手机
5.个人防护：口罩及毛巾等
参加人员及分工：项目部经理：负责火警事故的指挥
生产主任：担负火警事故现场灭火工作及应急处理。
各网点负责人：明确灭火担当
疏散担当：调度员
安环部：负责事故现场消防安全指导工作及必要时外部救援力量的联络；
安环部：在接到网点负责人火警报告后，立即通知启用消防灭火应急预案，迅速赶到事故区域执行紧急救险工作。
应变程序；
调度员：担负火警事故发生后的初起火警的扑救，引导员工疏散及警戒任务；
演习步骤：
1．发现宿舍楼冒浓烟（预先设置信号），出现火灾时，宿舍楼负责人立即拉响警报（扩音器），通知员工并组织员工进行疏散，并报火警地点。
2．听到警报后，各宿舍楼的宿管员立即通知管辖范围内员工发生火警，并以最快速度有顺序有组织向安全地带疏散。
3．安全部接到火警通知后，随及启动消防应急预案，各应急小组按照预定的计划进行救援。
并及时向总指挥报告情况。(各应急小组由安全部负责组织及指挥。依据安环部应急救援程序进行作业，包括消防灭火组、应急疏散、警戒组及机动组等)
4、疏散线路及顺序：
4.1宿舍
运输队宿舍、安装队宿舍、井下风水电宿舍。
4.2所有员工撤离宿舍后，全部集中到篮球场指定地点，由各宿舍管理人员向安环部报告人员是否全部安全撤离到安全区域。
4.3所有人全部疏散到指定区域点名后，向总指挥报告人员疏散情况；
5.善后处置清扫。
演习总结： 1.所有参加人员集合，由事故的总指挥对演习过程进行总结。
2.将总结报告上报相关部门，将有关记录填写在相应的表格内存档，保存存档。
第11篇：消防演练
消防演练
一、演练目的：
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间、地点：
时间：2006年12月8日(15周星期五)下午4:20─5:20
地点：北滘中学学生宿舍、足球场
三、演练内容：
（1）火情报警;
（2）学生宿舍遇到火灾时的安全疏散;
（3）火场救护；
（4）灭火器灭火流程。
四、组织领导：
组长：黎永祥
副组长：杨立新 陈敬锐 郑耀中
成员：黄浩文 陈作林 覃进文 冯燕冰 夏先登
五、演练现场组织：
总指挥：黎永祥
现场指挥：杨立新 陈敬锐 郑耀中 吴伟明
报警员：覃进文
疏散A组：陈作林(组长)、杜望胜、杨春兰、彭花琼、何华军、陈沛锋、曹慧斌、夏晓华、赵建嫦、黄贵、区淑霞、赵碧如、郭健，负责A座宿舍学生疏散。
疏散B组：黄浩文(组长)、何瑞芳、徐宇、周新宇、马小娟、周远保，负责B座宿舍学生疏散。
疏散C组：冯燕冰(组长)、王君佐、卢燕冰、肖华、董飞、吕鹏程、雷火华、关瑞燕、甘日明、谢惠、王国斌，负责C座宿舍学生疏散。
灭火组：北滘消防中队消防员、学校义务消防组：夏先登(组长)、黄小金、水电工、宿舍管理员。
抢险救护组：杨文辉(组长)、占翡、苏桂池、邹爱虹。负责对“受伤人员”及物资的抢救，并配合消防队抢救被困人员。
后勤保障组：梁贤德(组长)、洗燕桥、周斌、毕长龙、张伟、保安员、值周班，负责对后勤工作的保障及配合有关部门进行警戒保卫工作。
广播组：覃进文(组长)、卢杰龙、黄文明
宣传组：陈伟梁(组长)、陈作林、龙其党、阮海梅、学生会宣传部。陈伟梁负责标语、摄影，陈作林负责报道，龙其党负责摄像，阮海梅和学生会宣传部负责出版消防专题板报。
六、疏散演练步骤：
（1）4:10覃进文在广播室广播：北滘中学消防演练准备开始，请在10分钟之内有关老师和同学各就各位，非毕业班内宿生直接返回宿舍，非毕业班外宿生集中到足球场，按指定位置坐好。
（2）卢杰龙指挥整理好队伍，后勤保障组（周斌、毕长龙、张伟）和科任协助。
（3）灭火组（宿舍管理员）在C座宿舍二楼走廊生起一堆烟火。
（4）4:20宿舍准备妥当，郑耀中通知覃进文在操场广播：北滘中学消防演练正式开始。
（5）覃进文广播，模拟拨打“119”火警电话26656512：“北滘中学向119报告：我校学生宿舍发生火警，被困学生有200多人，请迅速前来抢救，报警人：覃进文，联系电话：26606836。”
（6）灭火组（刘华荣、黄振杰、李楚良）拉响消防警铃，20秒后切断宿舍电源。
（7）覃进文广播（重复2次）：各位师生，学生宿舍发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾（湿手帕）捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到足球场按体操站立位置集队。
（8）灭火组用灭火器和消防栓高压水枪将火扑灭（宿舍管理员负责）。
（9）疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。
（10）后勤保障组（体育老师带哨子）分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。
（11）卢杰龙广播（重复）：请同学们向操场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到足球场后，按指定位置坐好，各班体育委员整理好队伍。
（11）疏散人员发现有学生受伤，通知救护组，杨文辉和占翡从宿舍扶出2名受轻伤的学生到救护处，校医对受伤者的受伤部位作简单处理，邹爱虹安慰受伤学生。
（12）学生撤离到足球场后，卢杰龙广播（重复）：各班体育委员整理队伍，班长和体育委员分别检查男女生人数，报告班主任，班任向级长报告，级长将情况报告陈敬锐主任。
（13）向119报警5分钟后，消防救火车和救援云梯车到达学校，保安员引路至火警现场。
（14）在C座楼顶，3名学生被困在火场，学生向下挥手求救，消防员组织扑救火灾，同时使用云梯车将火场被困人员救出，杨文辉和占翡将学生送到救护处，校医检查身体状况并作出相应处理，邹爱虹安慰学生。
（15）消防员继续扑救火灾直至将大火扑灭。
（16）疏散演练完成，灭火组开启宿舍电源和清理火情现场。
七、使用灭火器灭火流程：
（1）卢杰龙广播：请各班集中到足球场南面，观看灭口器灭火流程。
（2）由消防中队教官进行讲解、表演。
（3）抽调个别学生进行灭火操作。
（4）灭火器灭火流程完毕。
（5）卢杰龙广播：北滘中学消防演练圆满结束，请同学们以热烈的掌声感谢北滘消防中队的大力支持，感谢各校领导的光临指导！同学们解散。
八、提前准备的事项：
1、总务处：制定消防演练方案，并向全体师生宣布。
2、医务室：准备药水、纱布、盐水、胶带等药用品。
3、灭火组：准备燃油、木块、燃烧的器皿（或铁桶）、灭火器等。
4、各班主任：通知学生疏散线路、方向等各项要求，并准备好毛巾。教育学生，撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰从宿舍撤离；在走廊上不要拥挤，避免踩踏事件发生；高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
5、后勤保障组：①在嘉宾观看席（足球场南面沙池边）摆放50张凳子，每座位1瓶水；②在救护处（体育器材室边）摆放一张台和3张凳子；③在C座楼顶东侧摆放1张台和1张凳子。
6、音响组：①黄文明在操场和宿舍安装和调试好音响设备；②在消防室安装电视和影碟机。
7、宣传组：①制作宣传标语；②在学生会板报出版消防知识专版；③制作“救护处”牌；④通知各班出版消防知识板报，并作评比；④消防室布置；⑤制作欢迎牌。
8、杨文辉安排好2名受伤学生（1男1女），黄小金安排好5名被困学生，要求被困的学生进行招手喊救。
9、陈敬锐通知广播站采访报道。
10、演练当天下午刘华荣关好宿舍硬盘录像机，以备切断电源。
九、现场观摩单位及人员：
北滘镇中、小学及幼儿园的消防第一责任或消防直接责任人。
十、演练现场疏散图
第12篇：消防演练
顺驰第一幼儿园消防演练方案
一、演练目的
为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。 通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工巩固正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。特安排一次消防演练活动。为使活动顺利进行，特制定如下实施方案。
二、指导思想
深入贯彻落实新《消防法》，根据《社会消防安全教育培训规定》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等消防法律法规及公安部关于加强消防安全培训工作的有关通知精神，深入开展学校消防安全培训工作。通过培训，增强全体师生消防安全意识和消防法制观念，提高扑救初起火灾、人员疏散、逃生自救的能力，从而达到最大限度预防火灾发生和减少火灾危害的目的。
三、时间、地点、参加人员
1、时间：2012.2.15。
2、地点：幼儿园。
3、参加人员：全体教职员工及幼儿。
四、演练准备
1、演练道具：湿毛巾或口罩，每人一份；灭火器；火盆等。
2、演练前幼儿的准备：
（1）动作训练（各班利用户外活动时间训练幼儿安全快速的排队下楼梯） （2）知识储备（各班教师利用谈话时间引导幼儿学会怎样应对火灾；怎样使用毛巾；怎样逃离现场。）
（3）思想准备（在演练前要让幼儿对演练有个认识，以免幼儿演练时吓着）
五、现场人员分工
1、现场总指挥：熊辛虹
职责：负责现场的总指挥、总调度。
2、现场副总指挥：王亚楠、王爱英、范蕊
职责：具体负责组织对紧急预案的落实情况，保证方案的顺利实施！ 其中王亚楠负责一号楼的疏散、抢救工作；王爱英负责二号楼的疏散、抢救工作；范蕊负责三号楼的疏散、抢救工作；
3、疏散引导组：其他行政人员 组长：当日值班行政
职责：当火灾发生时要立即回到自己的岗位，组织指挥师生按预案的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。
4、协助指挥人员：各班老师和保育员 职责：分别到各自班级活动室，相互协助。
负责：（1）演习前清点幼儿人数；（2）带领幼儿撤退；（3）到达安全地带后清点幼儿人数，安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。
5、救护小组：保健医生和门卫
职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护，适时拨打120，如学生受伤，要及时通知家长！
以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。
6、业余消防队：后勤人员（食堂师傅）
职责：负责拿灭火器，消防栓参加救火救灾工作！
六、各班疏散路线：
1、大
一、大二从南侧楼梯迅速撤离到操场;
2、中
一、大三从北侧楼梯迅速撤离到操场；
3、中
二、小一从南走廊迅速撤离到操场；
4、小
二、小
三、小四从北楼梯迅速撤离到操场；
要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以每班两列队伍集合，二号操场先到先往最外面排，一号操场先到先往最里面排。
注意：具体疏散还要根据现场实际情况（即着火点）听从疏散引导教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。
七、演习内容
1、警报长鸣，幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案。（由火灾发现第一人迅速报警，119,110，刘敏老师并上报总指挥）
2、保健老师王亚楠利用广播：“请注意，这是火警广播。（火灾地点在××地方）听到警报后不要慌乱，迅速就近用水浸湿毛巾，捂住口鼻。听从指挥，有序退场，由班主任带领沿疏散标志从指定安全出口撤离。”
3、听到广播后邵志迅速关闭学校的总闸（包括食堂天然气）
4、紧急疏散：
①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯右边行走，让出左边通道让消防人员赴救通行；用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到指定操场。
②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系 ③如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。
在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向邱园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。 ●疏散前的注意事项：
A、关闭电、气设备，切断电源。
B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。 ●疏散时的注意事项：
A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。 B、现场疏散小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
注：为凸显本次演练的真实性，达到最好的效果，本次演练特别设计四个环节：
1、演练时间由总指挥随时抽点，事先不透露给老师和孩子们。
2、由熊辛虹负责设定临时“着火”现场，考验老师遇到紧急情况的应变能力。
3、由金莹负责乘乱带走一名幼儿，考验老师是否沉着冷静的“抢救”了所有的幼儿！
4、由张小蕾负责指定一名幼儿“受伤”，考验医护人员处理紧急情况的应变能力。
顺驰第一幼儿园安全组
2012-02-012
第13篇：消防演练
小区消防演习
一、消防演习方案实施程序
物业管理企业应根据实际情况，每年组织一至两次消防演习，通过演习，检验所辖物业项目的防火、灭火的综合功能：增强物业管理企业员工和客户的消防安全意识，并提高逃生和自救能力；检验和提高物业管理企业员工灭火、疏散客户、相互协调等组织能力：检验所辖物业管理企业的消防设施设备的运作情况等。所以消防演
习意义十分重大，演习过程应注意周密，统筹安排，做到按部就班、井井有条。
1．消防演习方案申报批准
物业管理企业或物业服务管理项目部，应提前一个月将消防演习方案计划上报客户或业主委员会。待客户或业主委员会批准后，向负责消防的主管警官汇报备案，同时就消防演习方案向主管警官征询意见。
2．消防演习实施通知
在消防演习实施的前两周，应向所辖物业管理区域的客户发出消防演习通知。
在消防演习前两日，应在公共区域张贴告示，进一步提示客户关于消防演习事宜。
3．消防演习工作内容分工
(1)灭火总指挥负责向消防值班人员或其他相关人员了解火灾的基本情况：命令消防值班人员启动相应消防设备；命令物业管理企业员工根据各自分工迅速各就各位；掌握火场扑救情况，命令火场灭火组采取适当方式灭火；命令抢救组采取相应措施；掌握消防相关系统运行情况，命令配合指挥采取相应措施：协助消防机构查明火因：处理火灾后的有关事宜。
(2)灭火副总指挥负责在灭火总指挥不在场时，履行总指挥的责任：配合协同灭火部总指挥的灭火工作，根据总指挥的意见下达命令。
(3)现场抢救组和抢救运输组负责抢救伤员和负责物品，本着先救人、后救物的原则：运送伤员到附近的医院进行抢救：运输火场急需的灭火用品。
(4)外围秩序组负责维护好火灾现场外围秩序；指挥疏散客户；保证消防通道畅通：保护好贵重物品。
(5)综合协调组负责等候引导协助消防车：保持火灾现场、外围与指挥中心联络。
(6)现场灭火组负责火灾现场的灭火工作。
(7)现场设备组负责火灾现场的灭火设备、工具正常使用和充足准备。 (8)机电、供水、通信组负责确保应急电供应，切断非消防供电；启动消防泵确保消防应急供水：确保消防电话和消防广播畅通：确保消防电梯正常运行，其他电梯返降一层停止使用，启动排烟送风系统，保持正压送风排烟。
4．消防演习前培训、宣传
对物业管理企业全体员工进行关于消防演习方案培训，使各灭火小组成员掌握自己所负责的工作范围、运行程序和注意事项。在演习前采用挂图、录像、板报、条幅等形式开展对客户宣传消防安全知识。
5．消防演习前消防设备、消防器材等准备
在消防演习前一周时间，消防设备、设施、消防器材进入准备状态。检查消防播放设备、电梯设备、供水系统、机电设备的运行状况；准备各种灭火器和消防水龙带等工具；准备通信设备；选定“火场”并准备制造火源用品及预防意外发生的设备和器材；准备抢救设备工具和用品等。确保所有消防设备、器材处于良好状态，准备齐全。
6．消防演习准备工作落实情况检查
演习前3天，由灭火总指挥带领相关负责人对消防演习准备工作进行最后综合检查，确保演习顺利进行，避免发生混乱，包括人员配备、责任考核、消防设备器材准备、运输工具以及疏散路径等内容。
7．消防演习实施
(1)开启消防广播通知客户消防演习开始。反复播放引导客户疏散。 (2)各灭火小组开始行动，按分工计划展开灭火疏散抢救工作。 (3)电梯停到一层，消防梯启动，所有消防设备进入灭火状态。
(4)开始消防灭火模拟演练、物业管理企业员工进行疏散演练、灭火器实喷演练、抛接水龙带演练、救护演习，模拟报警训练等。邀请客户观看或参加实际训练。
(5)演习结束后，用消防广播通知客户消防演习结束，电梯恢复正常，并感谢客户、宾客的参与支持。
8．消防演习
消防演习结束后，要求各灭火小组对演习工作进行总结，要拜访客户或采取其他方式收集客户对消防演习的意见，找出存在的问题，进行讨论确定，改进演习方案和演习组织实施过程中不合理之处。
在消防演习过程中要注意以下事项：
(1)消防演习应选择在白天进行，安排在对客户生活工作影响小的时间段，以使更多的客户参加。 (2)消防演习“火场”应选择在相对安全位置，尽量减小对客户的影响并保证安全。
(3)消防演习时，要避免长时期断电停电，可以象征性地断电数秒钟。 (4)消防演习过程中，采用各种形式做好参加演习客户情况的记录工作，对不理解的客户做好解释工作，做好消防知识宣传、讲解工作，做好参与演习客户的安全保护工作。
范文二： 1.0 演习目的
为了贯彻“预防为主、防消结合”的消防方针，促进防火安全工作，提高全员的消防意识，掌握火警应急处理及安全疏散，举办一次让业主/用户广泛参与的模拟火警演习。通过演习提高义务消防队员的灭火战斗力，同时也是对消防设备（施）进行一次很好的检验。
2.0 演习时间：xx 年 x 月 x 日 x 时 3.0 演习地点：
3.1 假设起火部位；xx室 ——单元客厅着火 3.2 假设蔓延区域；正向客厅、卧室蔓延 3.3 假设疏散区域；
4.0 参演单位：xxx小区全体业主、xx社区居委会、xxx管理处 5.0 组织机构及职责范围：（附人员名单） 5.1 组织机构设置： 5.1.1 总指挥： 1 人 5.1.2 现场指挥： 1 人 5.1.3 灭火战斗组： 12 人 5.1.4 通讯联络组： 3 人 5.1.5 医疗抢救组： 6 人 5.1.6 勤务保障组： 4 人 5.1.7 疏散组： 5 人 5.1.8 警戒组： 3 人 6.0 职责： 6.1 总指挥
6.1.1 负责指挥整个演习过程；
6.1.2 掌握演习开始前的各项准备工作；
6.1.3 听取火情报告，布置安排救人、灭火、供水任务； 6.1.4 指挥有关职能组，组织安排疏散、抢救、警戒工作；
6.1.5 视火情下令向消防支队报警请求增援，（安全急救网）消防支队到达火场后，向消防支队汇报火场情况并配合消防支队的灭火工作；
6.2 现场指挥
6.2.1 负责现场救人、灭火的指挥工作；
6.2.2 到达现场，迅速部署、指挥火灾扑救工作，随时向总指挥报告火场情况，请示总指挥下达全区域的疏散命令； 6.2.3 及时掌握火场最新情况，提出相应的对策； 6.2.4 掌握现场的机动力量，合理调配灭火力量； 6.2.5 协助各区域的指挥工作。 6.3 灭火战斗组（分4分队，一队3人）
6.3.1 按总指挥布置，迅速赶到现场，在现场指挥的领导下进行火灾扑救； 6.3.2 组长负责火情侦查，配合现场指挥进行灭火布置；
6.3.3
1、2号分队中
1、
2、3号人员用水带灭火，分队中的1号人员负责甩开第一条水带，打开消火栓箱，一分钟左右，启动消火栓内破玻璃按钮报警，打开消火栓阀门出水；
6.3.4 分队中2号人员甩开第二条水带，连接第一条水带后迅速与分队中3号人员配合，做好射水姿势；
6.3.5 分队中3号人员拿着水枪头迅速跑向起火部位，连接好第二条水带的枪头；
6.3.6
3、4号分队6名人员负责使用灭火器进行灭火，控制火势蔓延；6.3.7 演习完毕后负责收拾水带，并晾干后放回； 6.4 联络组
6.4.1 在总指挥领导下负责火场与消防中心之间的联络；
6.4.2 传达总指挥的各项命令，向总指挥报告火场情况（电话，对讲机）； 6.4.3 按总指挥指令用消防广播下达疏散命令或扩音喇叭； 6.5 医疗抢救组 6.5.1 在火场总指挥的统一部署下，负责抢救现场被困人员和受伤人员（现场抢救人员应穿战斗服）；
6.5.2 现场抢救人员将被困人员抢救出来，送医护人员处； 6.5 .3 救护中心在广场空地，医护人员对被救伤员进行救治； 6.6 警戒组
6.6.1 在总指挥和现场指挥的统一部署下，负责抢救现场被困人员和受伤人员；
6.6.2 负责到路口引导消防车； 6.6.3 保护现场； 6.7 疏散组
6.7.1 在总指挥及现场指挥的领导下，做好现场人员、物资的安全疏散工作；
6.7.2 疏散命令下达后及时组织区域内人员有序地向安全通道、出口进行疏散；
6.7.3 有效地组织贵重物质、档案的疏散； 6.8.0 勤务保障组
6.8.1 在总指挥的领导下，做好勤务保障工作； 6.8.2 保障消防水泵、防排烟等消防系统的正常运行； 6.8.3 保障现场的供水、消防电源的安全； 6.8.4 负责吹烟（或点火）报警； 6.8 .5 负责演习后设备的复位工作，使设备恢复正常运行状态； 7.0 演习程序
7.1 演习前的准备工作： 7.1.1 备齐所需工具器材；
7.1.2 总指挥检查各区域 人员集结情况；（对讲机） 7.1.3 用消防广播向业主通报消防演习；（或扩音嗽叭） 7.1 4 总指挥下达演习开始； 7.2 人员集结：
7.2.1 灭火战斗组12人、医疗抢救组人员6人在消防中心着装待命； 7.2.2 勤务保障组准备必需工具到达各自现场。（现场、设备机房）（负责吹烟或点火的人准备吹烟或点火报警）
7.3 演习开始
7.3.1 发现火警及确认
7.3.2 假设火场为 xxx室单元 ，因住户烹煮食物人员在卧室内睡觉忘记关闭煤气阀门，锅内食物烧焦，引起周围易燃物品起火，引发火灾，着火区域、烟感探测器发出火警信号。（勤务组人员选附近—烟感探索器吹烟至报警或点火报警）
7.3.3 消防中心值班人员收到报警信号后，（或巡逻的协管人员发现火情）立即通知协管人员到达xxxx室报警地点确认。 7.3.4 协管人员现场确认发生火灾，立刻向消防中心报告，报告完毕用附近灭火器进行灭火。报告内容可为：“消防中心，协管员 确认xxxx室单元 场所发生火灾是厨房内木制品等易燃物起火请派人增援”。
7.3.5 消防中心值班人员向管理处主任报告火情，同时检查中心消防设备，使消防控制柜处于“自动”状态，启动并监控如下消防设备：联动正压风机，联动排烟机，送风阀门开启，喷淋系统的警铃鸣响，消防人员切断起火层，非消防电源。打开消防电梯迫降开关，关闭所有客梯，控制消防梯（酬情由消防支队人员根据火场情况使用）。火场附近防火卷帘门下降；现场消防栓水带出水压力小时，启动消防泵或当现场人员用小锤敲破消防栓内玻璃按钮时，监示并保证低区消防泵的正常运行；当喷淋头破裂喷水时，监示并保证喷淋泵正常运行；先接通火场区域及上下两层消防广播，连续播音三次，通知人员疏散，广播内容为：“女士们、先生们，xxx单元场所发生一起小火灾事故，火情并不严重，工作人员正在努力扑救。为了安全，请大家迅速走楼梯向下疏散，到达室外广场集合”。注意播音时切勿慌张，以平静的口气吐字清晰明亮。 7.3.6 管理处主任接到报警后，立即到达消防中心担任灭火总指挥、协管主管现场指挥，迅速赶赴现场。总指挥安排警戒组由专人到路口引导消防车进场，指引消防人员到达火场，其他人员维护秩序。
7.4 人员疏散
7.4.1 总指挥向现场指挥及区域指挥探询火场情况，当现场指挥向总指挥报告火势控制不住时，总指挥下达全区域疏散命令。
7.4.2 现场指挥员派疏散组 1名人员在着火层梯口和 1 名人员在大楼二个以上疏散转弯口引导人员从楼梯往下疏散至室外广场救护区。
7.4.3 派抢救组人员在着火现场每一区域逐一检查，发现2名受困待救人员（可由业主或员工扮演），把他们救出，扶至室外广场救护区。
7.4.4 着火现场人员有秩序地从楼梯往下疏散至室外广场。
小区消防演习方案
7.4.5 联络组向总指挥报告全体人员疏散完毕。 7.5灭火
7.5.1 现场指挥组成指挥部，迅速组织灭火战斗组、通讯联络组、警戒组人员到现场，组成现场指挥部，布置侦查火势、救人灭火工作。
7.5.2
1、2分队用消火栓灭火，
3、4分队用灭火器灭火，阻止火势蔓延。7.5.3 火势一时控制不住，由勤务组 1人员进行喷淋末端泄水，模拟喷淋洒水灭火，待喷淋系统水力警铃鸣响，低区喷淋泵动作后一分钟左右，消防中心人员停止喷淋泵运行，中心联络员通知现场人员停止喷淋泄水。
7.5.4 现场指挥吩咐联络组向总指挥报告火势控制不住，总指挥下令消防中心联络员打“119”电话向消防支队求援，并派警戒组人员到路口引导消防车进场，维护秩序。
7.5.5 消防支队到达现场后，现场指挥服从消防支队调配，配合消防支队灭火，火势得到控制后，吩咐联络组向总指挥报告火灾已扑灭。
7.6 总指挥宣布演习结果，参加人员至广场集中，请消防支队领导做总结。 7.7 保洁人员清理现场；消防中心及工程人员负责把消防水带晾干并存放原位。
8.0 注意事项
8.1 事先制定出演习各程序中人员安排及职责； 8.2 参与演习人员认真学习演习方案，演习应严肃认真； 8.3 准备摄像机或照相馆，便于（安全急救网）记录演习； 8.4 所有参加演习人员必须爱护公共财物，注意人身安全，听从指挥，避免发生伤亡事故；
8.5 协管人员做好巡查工作，防止无关人员趁机破坏；
8.6 消防演习通知及方案提早五天在明显部位张帖，并抄送业主委员会； 8.7 管理处做好动员业主参与演习工作。
第14篇：消防演练
浓硝酸装置消防演练
山东华鲁恒升化工股份有限公司应急救援队伍成员为车间一线操作员工。在开车和日常工作中，公司对员工空气呼吸器的佩戴、使用，应急器材的使用，急救技能的操作都进行定期培训，使每位员工都能熟练掌握和使用。定期演练应急预案，将事故消灭在萌芽状态并使事故损失降到最低。
我们现在所在区域是浓硝酸成品储存罐区，该罐区共有12个成品酸储罐，储罐容积均为40立方米，本次演练的模拟事故罐就是位于罐区内的最东边的A贮罐。 本次演练配备的应急器材为：重型防化服2身；轻型防化服10身。空气呼吸器12台。堵漏器材、医疗急救器材、以及通讯器材等。我公司领导高度重视安全投入，为了保证安全生产正常的运行，配备了相应的应急器材和安全设施，确保安全投入能够持续满足安全生产的需要。
付爱军向各位领导汇报“演练人员全部到位”随后庄总宣布：“演练开始” 操作工杨明阳巡检发现氮氧化物泄漏后，立即一边向操作室跑一边带防毒全面具，因为氮氧化物浓度高，吸入大量的氮氧化物。中毒晕倒。
操作工吴迪按照巡检路线巡检成品酸储存罐区。走到罐区平台下，发现成品酸A罐处出现橙黄色烟雾，发现操作工杨明阳倒在成品酸储存罐区围堰北侧通道处。操作工吴迪用对讲机立刻向班长郭长安汇报：“报告班长，报告班长，成品酸罐区发生泄漏，发现一人中毒，请指示。”
班长郭长安立即用对讲机安排人员：“刘辉、陈刚，立即穿好防化服，佩戴空气呼吸器，立刻到现场将中毒人员抢救到上风向安全处。”然后接着郭长安用对讲机通知：“褚宏泰立即携带医疗急救器材赶到成品酸罐区管廊东侧对受伤人员进行初步急救。”
刘辉、陈刚马上佩戴空气呼吸器到现场将中毒的杨明阳抬到事故发生地点上风向安全处﹙成品酸罐区管廊东侧﹚。褚宏泰拿着急救药箱至现场接应，并进行现场施救。解开杨明阳得胸前纽扣，确定有无心跳和呼吸，当发现中毒人员无心跳时进行心脏复苏急救。
此时班长向车间主任汇报氮氧化物泄漏情况：
郭长安报告，“金主任！金主任，成品酸罐区发生泄漏，一人中毒，请到现场指挥救援。”金胜岩“听到，我立即到现场” 金胜岩到现场（赶到车间应急指挥处），郭长安跑步到车间指挥处向金胜岩报告。“报告主任，成品酸罐区发生泄漏，一人中毒，请指示” 金胜岩立刻命令郭长安：“我宣布立即启动车间级应急救援程序。郭长安，马上打电话给调度安排协调一切救援措施”然后马上通过对讲机安排“ 马卫中、赵海峰立即穿上重型防化服佩戴空气呼吸器到泄漏现场查看情况，并关闭工艺阀门！”然后“立即通知调度，消防水管线提压。郑民、王云国立即穿好防化服，佩带空气呼吸器，开启消防栓，在浓硝酸泄漏区域下风向形成水幕，防止氮氧化物扩散”
现在两名穿着轻型防化服，佩戴空气呼吸器的应急抢险人员正在开启消防栓，对事故现场进行应急处理。
为了防止氮氧化物向下风向扩散，在浓硝酸泄漏点的下风向，用开花水枪形成水幕，对泄露的氮氧化物进行吸收。
同时车间主任向总指挥汇报浓硝酸泄漏事故情况。总指挥在接到事故报告后，立即赶到现场指挥救援。
金胜岩向庄光山：“庄总，成品酸罐发生泄漏，一人发生中毒事故，请您立即到现场指挥救援。”庄总回答：“立即通知应急指挥中心，启动公司应急救援预案，抓紧时间抢救中毒人员，通知各部门到现场”
庄光山赶到公司级应急指挥处，金胜岩立即跑到庄总处向庄总汇报“报告庄总！经过事故现场勘察发现成品酸A储存罐底阀通往成品酸泵的手动阀门后垫片呲开，现场中毒人员已送往医院。请指示！”这时应急通讯组、应急抢险组、应急疏散警戒组赶到现场。
付爱军立即向庄光山报告“报告庄总，应急抢险组、应急通讯组、应急疏散警戒组赶到现场请指示”
庄光山 “应急警戒组立即对事故现场拉警戒绳，设立警戒标示”“应急疏散组，立即组织周围企业和村居进行疏散”“ 付爱军立即安排队员进行堵漏处理” 曹娟娟、朱双双佩戴防毒全面具到现场拉警戒绳：
应急警戒组在对事故泄漏现场实施警戒，浓硝酸泄漏事故发生后根据小泄漏警戒150米，大泄漏1500米的要求进行警戒，这次为了便于观摩，改在现场进行警戒。
付爱军用对讲机 “王恒、苏建洲立即穿好重型防化服，佩戴好空气呼吸器，携带堵漏器材到现场进行堵漏！” 消防车到现场，开消防水进行稀释冲淡
两名应急队员已经处置完成，返回事故应急指挥室。 堵漏完成，付爱军用对讲机向庄光山汇报：“报告总指挥，现场堵漏已经完成，请指示 ”。庄光山 ：立即安排人员对现场泄露物进行处理。
付爱军 通知郑民、王云国直接用直流喷射对泄露浓硝酸进行稀释，命陈士林、王雷超往中和池加碱进行中和处理，处理完毕安排马卫中、赵海峰进行启泵把处理完废液送往生化。 处理完毕，付爱军用对讲机向庄光山汇报：“报告总指挥，现场已清理完毕，请指示。
庄光山 命令： “立即解除现场警戒，人员撤离。参演人员集合并清点人数。”付爱军通过对讲机“立即解除现场警戒，人员撤离演习人员立即到集合地点进行集合。”
车间主任向总指挥汇报人员集结完毕
金胜岩 集合所有人员并清点人数，向庄光山 汇报：“报告总指挥，人员清点完毕，除一人中毒，2人陪护去医院外，无人员遗漏，汇报完毕。”庄光山 ：“明白，归队待命。”
庄光山“我宣布浓硝酸泄漏应急演练结束，全体人员到指挥台前集合。进行讲评。 集合队伍跑步到指挥台前。
第15篇：消防演练
火灾应急疏散演练实施方案
为加强企业的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强员工消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定如下火灾应急疏散演练实施方案。
一、火灾应急疏散演练领导小组
总 指 挥：赵国俊 副总指挥：雷东平现场指挥：秦 玲 成 员：全体员工
二、火灾应急疏散演练时间安排
疏散演练时间：2012年7月14日 下午4:00时。
三、参加对象：全体员工。
四、火灾应急疏散演练工作小组
1、演练方案实施组 负责人：秦 玲
成 员：陈 宇、赵志颖、各班班组长
职 责：负责制定本次火灾应急疏散演练活动的预案制定、宣传发动和安全教育工作。
2、演练现场指挥组 负责人：雷东平
成 员：秦玲、陈 宇、赵志颖
职 责：灾害发生时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动；
3、演练现场疏散引导组 组 长：雷东平
组 员：全体员工 职 责：灾情发生时，各班应由各班主管具体负责员工疏散工作，在员工有序撤离到预定地点后，各班主管及班组长应负责对本班进行人员清查、情况上报及心理安抚等工作
4、演练后勤保障组 组 长：赵国俊
成 员：范永林、工厂保安
职 责：负责提供演练必备的各项后勤物资、设备及外部安全秩序保障工作。
5、灭火行动组 队 长：秦玲 执行队长：陈宇 职 责：
（1）、熟悉并能使用配制的消防器材，掌握灭火知识。 （2）、据应急疏散预案，组织全体员工疏散演练。
五、场景布置及演练
1、火灾应急疏散演练活动宣传、演练信号的发动及演练安全提示与消防安全知识教育。（生产部负责）
2、标语、展板等场外演练气氛的营造，演练所需的必备消防物资、标识及场地准备等。（生产部负责）
六、组织实施准备工作
1、演练现场准备包括：喊话器（第一备用设备）、口哨（第二备用设备）、指挥标志、跑向标志、安全位置标志、各班组集合标志、灭火器等消防设施。
2、全体员工安全撤离地点的准备：厂区篮球场
3、疏散演练总结讲话及针对员工进行的简要消防安全知识宣讲。
4、现场指挥上报火情及义务消防队扑灭三种不同性质的火灾展示。
5、演练结束后安全管理经验交流活动。说明：当演练过程中突发停电等情况，立即将启动第一备用设备，第
一、第二备用设备各相关人员将随身携带。
七、演练人员工作职责
1、在演练过程中，各班组主管具体负责指导本班员工做好火灾应急避险的自保措施（如：用湿巾、毛巾或衣角捂住口鼻，防止烟雾中毒，在行进中一定要有序撤离），并引导员工有序离开餐厅，原则上靠出口近的班组先进行撤离。
2、门卫人员做好门口的警戒工作，引导员工在疏散区域集合。
4、各班组主管在员工疏散完毕后，负责清点人数，并汇报给副总指挥。
八、火灾应急疏散演练实施程序及内容
（一）演练准备阶段：
1、对全体员工进行演练方案培训及消防安全知识宣讲。
2、检测广播系统，保证可用无线话筒实施广播。
3、在演练前对厂区消防设施进行全面检查，强化对厂区义务消防对进行消防基本技能培训。
4、协调派出所、社区及社区医院等单位协同参与。
5、要求：
（1）演练疏散前，各班组要对员工进行火灾安全知识教育，并注意观察通道的通畅情况。
（2）演练领导小组认真检查准备情况，确保万无一失。
（3）各班组在对员工进行培训时，必须做到认真细致。要反复向员工宣传这一活动的意义。同时向员工传授正确的避险和紧急逃离的基本知识。确保演练时安全、有序、有效。
（4）本次演练将纳入班组工作考核范畴。 (二)演习阶段
1、演练时间：2012年7月14日下午4：00时。
2、灾害预设：由于餐厅电路短路，引发火灾并导致火势开始蔓延，在火光、浓烟之中，员工会产生惊恐失措现象，为了避免引起由此产生的人员伤亡事故，需紧急疏散避险。
3、演练程序
（1）总指挥宣布演练开始，各部门迅速启动突发事故应急处置预案。 （2）火警警报声响后，总指挥（或副总指挥）宣布：现在开始疏散。 （3）主管带领全体员工沿疏散路线从就近安全出口撤离（主管最后撤离）。 (三)演练过程
1、7月12日下午,安全演练领导小组集中，对活动准备情况进行最后一次汇总，并落实具体措施。
2、7月14日上午, 安全演练领导小组召开会议，下午各班主管把各相关人员集中，由副总指挥布置演练工作，并提出具体要求，各人员明确分工和职责。
3、7月14日，演练前一天再次进行厂区内消防设施使用情况的大排查，确保演练所需的各项硬件设施准备就绪。
4、7月14日15:30时,各相关人员到达指定位置。副总指挥、现场指挥检查，查漏补缺。
4、7月14日15:50时,各班主管，对员工进行最后一次指导。
5、7月14日16:00时演练开始。（1）火警警笛鸣叫。
（2）警笛结束，总指挥：“现在开始疏散撤离。” （3）各班组按方案要求，迅速撤离疏散。 （4）全体员工等人员按培训要求迅速撤离。 （5）现场警戒。
（6）各班组迅速统计人数，由各主管汇总将情况向副总指挥汇报。 （7）副总指挥汇总人数，并检查现场情况。 （8）副总指挥雷东平现场总结并宣布演练结束。
（9）总指挥（副总指挥）组织紧急疏散小组总结，收集整理演练相关信息。对演练方案进行完善修改。
九、总结、点评
1、副总指挥：总结演练情况，稳定情绪。
2、总指挥：向上级部门汇报演练情况。
3、各主管：在演练结束后将员工集合进行总结和点评。
4、本次演练结束，领导小组组织全体师生认真总结，并对方案进行修改和完善。
第16篇：消防演练
成都大学医护学院 2010年119消防演练
策
划
书
活动主办：成都大学医护学院院学生会安全部
2010年8月28日
一、活动名称：成都大学医护学院2010年119消防演习
二、活动背景：学校是一个人口密集，火灾安全隐患很大的地方，校园消防安全问题对学校很重要。它关乎了校园公共设施及师生生命财产的安全。对于消防器具，大家都很了解，但在很大程度上我们的老师与同学都不清楚消防器具的具体使用方式，在消防方法及逃生方式上都不太了解，以至于在某些高校发生多起火灾。对此，我学院安全部将开展一次119安全消防活动，以让学院师生增进该方面的知识，这不仅可以减少学院的火灾发生率，也将大大保障师生在校遇突发火灾的安全。不仅如此，学院师生也能将了解到的消防知识带回家中，进而在亲朋好友中传开，起到了二次宣传的作用，这样，活动也将对社会带来一定作用。
三、活动目的：通过此次消防演习，让我们广大的同学学会使用消防器材，学会火灾发生时的正确逃生方式等，同时也让“校园119”的志愿者们的各方面能力得到进一步的提高。
四、活动对象：成都大学医护学院全体学生
五、活动地点：成都大学医护学院操场
六、活动时间：2010年11月9日
七、活动流程：
1、活动开展前的宣传工作；
2、邀请全校同学及老师参加此次活动；
3、邀请学校保卫科的老师或者消防大队的官兵对同学们进行火灾知识的讲解，并现场示范消防器材的正确使用方法；
4、邀请有兴趣的同学到现场亲自体验消防器材的使用；
5、让校园119志愿者们学习使用消防器材，并掌握正确的使用方式；
6、活动结尾，对活动进行总结，并在后期进行回访，活动结束。
八、活动注意事项：注意维持活动现场秩序，保证活动的顺利进行。
九、活动准备：
十、经费预算
1、横幅一条
2、台花一束
十一、活动负责人：
第17篇：消防演练
一部焦化厂举办安全消防演练
本报讯（现场报道王力佩）5月31日下午三时，一部焦化厂举办安全消防大演练。本次消防演练与以往相比，参与人员最多，规模最大，演练更加注重实战和消防知识的应用，达到了让每一位消防人员都深入学习消防知识，熟练掌握使用消防器材的目的。生产部副总经理郭圣担任总指挥，一部焦化厂厂长任虎康担任现场指挥，厂长助理武崇旭、消防科科长赵文立、安环科副科长刘志强担任副指挥，参演人员包括人教科、各工段负责人、调度室人员、义务消防人员和专职消防队员等。整个演练过程由安环科科长陈文铭主持。
我公司属高危行业，在生产中有可能发生中毒、爆炸和火灾事故，为此公司组建了专职消防人员和义务消防人员，并投入巨资安装了消防设施及泡沫灭火站、空气呼吸器和其他消防器材。以实用、实践为原则，让员工熟练掌握这些设施、设备的使用方法为目的，5月25日生产一部厂长办公室下发了“关于举办消防演练的通知书”，经过紧锣密鼓的组织，演练步骤完全模拟真实事故现场。
消防演练内容一共有三项：
1、空气呼吸器的使用，防毒面具的使用
2、粗苯泡沫灭火的使用
3、常规消防灭火器材的使用
下午三时，全体消防人员准时到达现场集中，统一工作服、戴安全帽，安环科科长陈文铭为大家讲解了演练的目的、内容、具体演练的程序、步骤。之后，生产部副总经理郭圣下令消防演练正式开始。首先由化产车间副主任尚宏伟讲解空气呼吸器和防毒面具的结构及使用方法，并且做了现场组装和佩戴等演示。
演练的第二项内容：模拟粗苯火灾事故。粗苯班长张兴武发现粗苯工段有“火灾险情”，立即打电话报告调度长乔鸿飞，（报告内容包括事故发生时间、地点以及报告人姓名）乔鸿飞接到事故报警迅速启动应急预案：通知各工段义务消防人员快速前往事故现场展开救援，通知专职消防队实施救援，通知医务人员前往救援。刹时间，厂区道路上接到报警的各工段义务消防员带着消防器材第一时间跑步赶往救援现场，消防车鸣警笛到达火灾现场。整个演练过程事故应急响应速度快，救援快，步骤严密，从粗苯工段报警不到五分钟，各工段消防员、医务人员、消防队员在第一时间全部赶到火灾现场，成功解救、运送“伤员”，扑灭“大火”，控制险情。
演练第三项内容：炼焦二车间在炼焦三号炉南面事先布置好火场，由消防科科长赵文立讲解常规灭火器材的使用方法，其中包括灭火器材的种类、适用场合和使用方法，并做了现场
演示。每位义务消防人员都实际进行了灭火演练，掌握了使用要领和使用技巧。
下午五时许，生产一部安全消防演练所有项目演练完毕，取得了圆满成功！最后，生产部副总经理郭圣发表总结性讲话，郭总首先肯定了消防演练对于安全应急事故的重要性，并祝贺演练取得圆满成功，与此同时，郭总向大家提出希望：希望大家通过本次消防演练做到学以致用，务必实现人人会消防安全知识，人人熟练掌握使用消防器材的本领；树立责任意识，将“要我安全”转变为“我要安全”，齐心协力共同为安全生产保驾护航！
生产部 王力佩
第18篇：消防演练
关爱生命远离火灾
——记沈伦中心校消防演练
11月9日下午沈伦中心校在操场上举行了一场别开生面的安全教育大会——消防灭火演练大会。
沈伦中心校有一批即将过期的灭火器打算更新，可是如果将这么一批灭火器白白扔掉太可惜了。学校领导考虑后，决定用这批灭火器来进行消防灭火演练。这样一来，既发挥了这批灭火器的作用，又能够让全校的师生掌握消防知识，亲身体验如何灭火。
副校长胡永杰作了动员讲话。先向全体师生作一场生动的消防安全知识讲座，他以翔实、生动的实例阐述了火灾给人类造成的重大损失，分析了引发火灾的许多原因，强调水火无情，生命只有一次，必须牢记 “隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”，牢固树立安全防范意识，杜绝火灾隐患。随后，兼职消防员介绍了消防器具的使用和注意事项等。接着就是进行了师生消防演练，老师同学们分别用灭火器进行灭火，操场上铁锅内烈火熊熊、浓烟滚滚。整个演练过程中，现场气氛紧张、反应快速、组织有序、动作熟练，一切都在逼真的状态下进行。让学生仿佛亲历险情。师生们从中掌握了消防安全知识，受到了切身的安全消防教育，真正提高了师生安全意识。
此次演练是为了进一步贯彻落实上级关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，既是对学校消防设施和消防器材的一次大检查，又推动学校的安全消防工作，使师生们掌握消防知识、提高了消防意识、得到了消防锻炼，进一步提高本校广大师生员工的灭火和逃生自救技能。
相信通过此次演练，老师学生们一定会更加关爱生命，远离火灾，让安全警钟长鸣！
第19篇：消防演习作文：消防演练的感受
消防演习作文：消防演练的感受
失火啦！失火啦！听到广播里的叫喊声，同学们都排好队，用湿面纸捂住鼻子，井然有序地从右边的楼梯口跑到操场上，整个过程没有喧哗，没有吵闹，也没有一个人乱了整个队伍的秩序，看到这一幕你别以为真的火灾来了，其实是我们实验小学
三、四年级组织的消防演练。
自从经历了汶川大地震以后，每个人都心有余悸，校领导和老师为了锻炼我们的逃生本领而设计了这次别开生面的火灾演习，我们全体师生都做得不错。
晚上回家一躺到床上，白天那惊心动魄的一幕又回荡在我的眼前，我心里有了感受：假如火灾真的来了，我多学一个逃生的本领就会少一份危险，今天的消防演练，老师说：不要把这一次练习当做是一个玩笑，做得好可以防患于未然！可能有一些人会把这次的练习当做儿戏，我想对这些人说：灾难是无情的，让我们珍惜每一次演练的机会，学会在大难来临时团结一心，用智慧战胜它，给自已重生的希望吧！
第20篇：作文记一次消防疏散演练
[作文]记一次消防疏散演练
今天，在学校的大操场上，老师组织我们参加了一次意义重大、内容丰富、体验深刻的消防疏散演练，那紧张、刺激之后，带来并获得的知识、感想、启发，使我终生难忘。
我们陆陆续续来到操场，认真地听着消防大队蔡指导员讲述的消防知识。比如：在熊熊火焰中我们要猫着腰；用湿的布制品捂住口鼻；不要大吼大叫；保持冷静的心态面对一切突发事故。等等。就连我们班平时最淘气的钲湖也紧皱着眉头，安安静静地听着蔡队长的讲解。
回到教室，大家纷纷讨论着有关消防的知识或事例。刘老师和方老师一起上阵，你一言我一语地嘱咐我们待会儿进行的消防演练该怎么做。
“ 呜——呜——”一阵急促的铃声响起，整个校园笼罩着紧张的气氛，好像火灾真的发生了一样。老师一声令下：“迅速集合！”同学们立刻走出了教室，从容不迫地排好了队，脸上一副认真严肃的表情。老师叫我们用衣服捂住口鼻，猫着腰，迅速撤离“火灾现场”。可是走到楼梯时，人太多了，有的同学乱了套，开始拥挤了。这时听见老师大喊：“大家不要慌张，保持距离，要相信自己！”听了这番话，同学们像吃了“定心丸”一样，迈着轻快的步伐走下楼梯。铃声还未结束，我们已经安全地来到了操场上。
每个年段长，到黄副校长面前，报告每位同学都安全撤离。接着，蔡指导员慷慨激昂地宣布：“山城中心小学，两千多名师生安全撤离仅用了三分多钟，比南靖一中快了两分钟。”大伙儿神情激动，兴高兴烈地鼓掌„„
接下来的一幕最扣人心弦——教师演练如何灭火。同学们踮起脚尖，瞪大眼睛，观看这一幕幕。一位消防战士点燃了火盆，大火熊熊燃烧起来，火焰冲天。我们都吓呆了，这时有位手执灭火器的老师走上台，不慌不张地对着大火猛地一喷。“哧——哧——”顿时空中烟雾弥漫，火苗乖乖地低下了头，再也神气不了啦。台下响起一片排山倒海的掌声。
突然，教学楼上，出现了两位消防战士，他们双手抓着一条长长的消防水管，往塑胶操场喷水。霎时，水柱像一条水龙直泻而下，在阳光的照射下，背景出现了一道彩虹——赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，蔚为壮观！哦，这是消防战士演练灭火。
这场别开生面的消防逃生演练结束了，这次演练让我终生受益，让我们学习到防火的有关知识，学会了遇到火灾时自救的方法。水火无情啊，我们每个人要时时刻刻提高警惕，要预先采取强有力的措施，才能够患于未然。
[点评]：本文小作者抓住校园生活中难忘的一次消防疏散演练，点面结合，描写细腻，内容具体、生动。并从中感悟到终生受益的道理。(指导老师：方清桂)
