推荐第1篇：作文：水
水
一滴水，非常渺小，以至于不被察觉。水，不仅是一切生命的源泉，更具有刚毅与坚持不懈的高贵品质。
石，是一种叫做坚硬的代表，然而却被不起眼的水征服了。滴水穿石，就是水的杰作。
山岩上的水滴，连续不断地滴在岩石上。一年，两年，三年……石头的表面终于凹陷了，时间再久，石就会被滴穿了。
水，从高处滴下，将微薄的力量化为动力，冲击着石头上的同一个位置，水滴飞溅了。虽然，每一滴水的力量很小，石的损耗也极其微小，但是，随着时间的推移，这微薄的力量累积起来，就显得大多了，而且，大得惊人。石的表面就呈现出一个凹槽，也变得平滑了。水，坚持不懈，使坚硬的石，在它的面前低下了头。
山间小溪，是水滴们的聚集地，它们融汇在一起，共同前进，在巍峨的高山间，留下它们的痕迹。大多数人们在游玩时，只注意了山溪的清澈见底，而有多少人注意到它们是百般艰难才得以聚集，更多的人都忽略了它们是用毅力，为自己开辟了一条前进的路。
俗话说：“水到渠成。”水流到的地方，自然形成了一条水道。可见，大自然虽然赋予水滴的力量很小，但它们齐心协力，创造出最大的力量。
“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”李白在诗中，写出了黄河之水的旅途遥远，这，更需要水的坚持，才能奔向大海，寻找海的母亲，回到母亲的怀抱。
我认为，水不仅是生命的源泉，更是自然界中最有毅力、最能坚持不懈的事物，是它锲而不舍的精神深深地打动了我。“世上无难事，只怕有心人”，“铁杵磨成针”，只要有恒心，事情就一定会成功。
坚持就是胜利。
推荐第2篇：水,作文
水
上善若水。水善利万物而不争。故，何以为“上善”？何以为“若水”？——题记我常常暗自思付：若人真的可以像流水一般潇洒过活，那便真的欲无所求了。初春，天街小雨润如酥；夏日，给人以润泽；深秋，秋雨梧桐落叶时；寒冬，化雪兆丰年。水，当真是四季都可以见到你的影子。扬扬洒洒，艳丽的花瓣留不住你的脚步，纠缠的荆棘挡不住你的身躯，哪怕是屋檐暂时把雨水拦截，太阳一出来，呵！它便又化作一滴又一滴水的精灵，往更辽阔的天空飞去。好像这世上没有什么能够把你束缚，没有什么可以真正地把你禁锢。我又想起那得道的列子，腾云驾雾飞翔于九天之间。他可是真正的潇洒自由？不。他比不上水之无所惧难，比不上水之无所约束，比不上水之那般洒脱自在！上善若水，何以为“上善”？何以为“若水”？做人的最高境界，莫过于世间任何困苦都不能让你一蹶不振。我所向往的，是像流水一般能披荆斩棘，能过滤掉世间一切烦恼。若水自由。思及此，抬眼望见那瓶中水，想到那楼外池，不禁嗤笑。在这尘世上，谁又能真的身心皆自由呢？倘若真的把一切羁绊都抛却脑后，那也只不过是把“逃避”、“懦弱”穿上“自由”的糖衣罢了。瓶中水、楼外池，虽身困于一个范围之中，但是它们的心灵却从不寂寞。你可曾看见那水中的朦胧倒影？周围的柳绿花红？那是水把万物都纳入怀中。所以，留住内心对洒脱的向往，也是对追求自由的别样境界。
涓涓流水，还在静静地流淌，带走污浊，前赴后继地奔向更广袤的海洋。有人这样解释：“上善”意指“最善”，即做人的最高境界是像水这般。的确，水的谦卑是没有人可以否定的。它可以与山林谱一曲和谐之歌，与高山跳一曲高亢之舞。“有山皆图画，无水不文章。”可见水的重要性。但水却没有不可一世，谦卑地与万物和谐共存。我们确实应当若水这般柔和静美，谦卑不自傲。
水是充满韧劲的。水滴石穿，这其中的“韧”和“劲”也就不用我多说了。而那生活在遍地荆棘，深山中的水，更彰显了它生生不息的力量。爬山时，特别是树木葱郁，原始生态保存的比较好的高山，常常可以看见粗壮的树根的角落，有或大或小的空隙，那是一条条小水流，为了冲出禁锢，年年岁岁冲刷出的痕迹啊！正如那西域的高僧鸠摩罗什，那位著名的译经人。中年饱受吕光等昏庸之仕的迫害，但他却忍辱负重，并熬过了最艰苦的十六年。晚年翻译了多本佛经，在长安普渡众生。这种如水般“韧”的精神深深地把我折服，让我为之敬佩！
关于水的道理，言犹尽而意未绝，在这里恐怕如何也道不清说不尽其中的奥秘。在这个世界上，从来就不缺少大道理。但是我们周围能像水这般，哪怕只有二分之一相像的人，都是少之又少。这是时代发展的必然，还是身不由己的无奈呢？徒留一声喟叹罢了。但是，我坚信做人应始终秉持向流水学习的信念，不断走下去。到底如何才是做人的完美境界呢？
“上善若水。善渊，善仁„„无尤。”
【点评】
水之“善”，莫过于自由、洒脱、谦卑、韧劲„„作者抓住水的这些特点，用哲理之思，贴切之语娓娓道来。明晰的观点，加上美语呢喃，构成本文清雅的哲理散文意境。
【例文2】
水
变者，能人也；通者，智人也。——一休和尚
处身立世于这个世界上，你是否会觉得，在待人处事方面，会有些力不从心呢？尽管很多时候你的出发点是好的，但真正实践的时候往往却不尽人意，又或是简洁的一句“好心做坏事”便能概括你此时的无奈？
犹记得聪明豁达的一休和尚对于此种情况，他提出的解决之道却是：找水吧，水可是一点也不用顾忌到这个问题。
这样的答案能否让尚在迷途中的你找到“灵光一闪”的感觉？
倒水一杯，不是用来喝的，你不是要去找一休口中的“水”吗？可是现在你手上装着的水并非他指的那个“水”，但你要找到它却很简单。
你可以把这杯水倒进花盘中，再慢慢看着它从花盘的漏孔中滴出来；你亦可以把这杯水放进冷藏格中，若干个小时后再拿出来，然后再尝试把它倒出来，没错，此时它早已凝固成一块坚硬的固体，任凭你怎样努力也不大可能在一时之间令它以流动的形式流出来；又或者，你可以把这杯水放进正在蒸馒头的高温炉中，但当你坚持在若干个小时后再去揭开炉盖时，你会发现杯中的水早已不见，不用我多说，你亦会知道那是因为它蒸发成水蒸气，跑了。
水是这样的多态，固、液、气的三重身份令水无论去到哪里都可以得心应手，不受太多的束缚，亦不用忧虑别人的态度。它会用尽一切的办法令自己的生活处处燃起生机：当你以固体的形式限制水时，水能以液态的方式逃之夭夭；当你打算用“严寒辣热”来吓唬水时，它却可以令自己摇身一变成各路神仙，或稳如北斗，又或是晓得“遁身隐形术”，反正结果就是：它还得感激你呢！
怪不得一休说水真的是一个比他自己更要聪明的人呢，能“变”又能“通”。 那你呢，你也能从水中找到属于你自己的答案吗？
送你“变通”二字。
【点评】
这是一篇哲理小品文。立意不落俗套，语言睿智机警，幽默诙谐。刚刚学完钱钟书的《窗》，作者在语言上是否很会借鉴呢？学以致用，善哉！
推荐第3篇：水作文400字
水，这个词大家应该非常熟悉，我们在生活中处处可见。原来的水非常清澈，有许多的小鱼都在里面嬉戏打闹，小蝌蚪们在里面欢快地游来游去。可是现在的水可以清澈见底的没几条，有堆满瓜皮纸屑的；有浑浊不清的，有满是泥土；这是为什么呢？
我去问奄奄一息小鲤鱼，小鱼说：这是人们乱扔垃圾的下场，闹得我们鱼家族，不得安宁。我心想：要是人们继续破坏下去我们就再也看不到这么可爱的小鲤鱼了，再也吃不到鲜美的鱼肉了，因为人们害得鱼儿灭绝了，人们这样做真是害人害己，自作自受啊！
我去问躺在沙滩上不能动弹的小乌龟们，它们一起说：我们美丽的家都因为人们日日夜夜地造高楼大厦，给弄的浑浊不清，，害我们再也呆不下去，只好躺在沙滩上了。我在想：如果人们继续破坏下去，，我们再也不能看见清澈的水，喝不到干净的溪水，洗澡时越冲越
我走呀走，忽然看见一只蝌蚪躲在石缝里，我问小蝌蚪：你为什么多在石缝里呀？小蝌蚪说：我怕那些顽皮的小孩又来抓我。我唰的一下脸就红了，因为我也来抓过小蝌蚪。
看着浑浊的水，我顿时感慨万分。浙江丽水遂昌县遂昌县实验小学三年级:詹扬
推荐第4篇：水话题作文
以“水”为话题的作文训练
宜昌市实验初中韩宗秀
教学目的：
1，以“水”为话题，引导学生描述水，说说水的故事，回忆写水的诗句美文，讨论水资源面临的问题。
2，明确话题作文如何选择从多角度，选择一个自己感兴趣的切入点，确定一个主题拟题并作文，指导写作话题作文。
教学过程：
一，播放音乐，引出话题。《听泉》
学生听音乐，并说说自己听到的了什么？引出关于“水”的话题。
二，说说“水”的词语。
1，说说那些地方有水？
—————江、河、湖、海、溪、瀑„„
2，我们平时一般用那些词语来描述这些地方的水？
（请1—2名学生上台分别写出描写这些地方的水词语。）
3，点评学生所写的形容词，说说这些词语用得是否恰当？
（请学生任意选择
一、二个词语做点评）
例如：用“湛蓝”这个词形容大海，既写出了海水的颜色很深，也让我们想象到一望无际的大海美丽的样子，所以这个词用得好。
三，赏评写“水”的诗句美文。
1，从古至今，“水”与“风”“花”“雪”“月”一样，都是文人墨客歌咏的对象，那么同学们读过哪些写水的诗句和美文，这些诗句美文在你的心中留下了什么印象？
请用“我读过————————————，让我感受到————————（或留下什么印象，让我想到什么）”这样的句式说话，赏评自己最喜欢的写“水”诗句，文段。
2，学生先在小组交流，然后全班交流。
四，赏画面，听音乐，描述“水”
1，播放《神奇的九寨》，学生边听音乐边看画面，注意画面中的水有什么特点。
2，学生说说看到的水可以用什么词语来形容，有什么感觉？（自由发言）
3，在播放音乐，要求学生用50字左右的文字描述自己刚才看到的水。
4，学生创作，继续播放音乐。
5，学生展示自己的作品。
五，说说“水”的作用。
1，刚才同学们描述的“水”是那么的美，“水”就像一个美容师，时时刻刻在美化我们的生活。那么你认为，“水”还像什么？请仿照刚才老师的句式，说说“水”的作用。
示例：水是清洁工，净化了我们的心灵。
水是建设者，推动了人类历史的发展。
水是魔法师，给了我们多姿多彩的世界。
水是天使，带得我们幸福的生活。
水是„„
2，生发言，教师适当点评。
六，说说人类是如何对待水资源的以及“水”给人类带来那些灾害。
“水”在美化我们的生活，在净化我们的灵魂，在深化我们的思想„„，“水”无处不在，“水”时时刻刻在为人类做着贡献，在帮助着人类，但人类对“水”又作了些什么呢？
1．可以播放一些环境污染图片供学生参考）学生发言，说说目前人类在开发利用“水”的过程中发生的一些不良现象。
2．播放一些洪水泛滥的图片）学生说说“水”给人类带来那些灾害。
3．小组讨论：人类应该怎样合理开发利用水资源，才不会让天使变成恶魔，才能让水真正的为人类服务呢？
4．先小组交流，然后全班交流。
七，老师指导学生以“水”为话题作文。
教师小结：同学们一直不知道话题作文从何处下手，那么我们回忆一下今天所学的内容，就会发现其实话题作文并不难。这节课一开始，同学们对“江、河、湖、海”的水进行了描写，讲述了“水”的故事，那么可以以此为内容记叙或描写；我们一起回顾了“水”为人类带来的许多好处，我们可以赞美“水”；“水”也给人类带来了很多灾难，我们也可以批判“水”„„围绕“水”的话题，我们的思维可以向四周发散，然后找一个自己最熟悉的点，用自己最擅长的文体，拟一个自己最感兴趣的题目，我相信同学们一定能写出一篇非常好的话题作文。
1．学生讨论拟题。
2．学生讨论构思立意以及文章的开头结尾。
3．学生作文，教师指导。
题目:聆听流水的歌唱,
阅读下面的材料，根据要求作文：
水，是无色、无味的透明液体。有了普通的水，才有大河奔流、白云悠悠，才有山青树绿、花香鸟语，才有鹰击长空、鱼翔浅底.万类霜天竞自由的勃勃生机。可是由于环境的恶化，水质遭到严重的污染，河流出现干涸，土地开始沙化，人类出现“水荒”„„于是有“全国节水宣传周”，“中国水周”，“世界水日”„„看到上面的文字，你想到了什么?请你以“水”为中心话题.写一篇文章。
写作提示：这道作文题旨在引导人们认识水、关注水、珍惜和保护水资源，提高全民节水意识，建设节水型社会，实现经济可持续发展战略。水是人们生存的依赖，日常生活中，我们任何人都离不开水。我们要用水刷牙洗脸、洗菜做饭、刷锅洗碗、饮水解渴、洗衣浇花„„有的地方要到几十里以外去担水，有的地方人一辈子不知洗澡是何滋味，有的地方用水限时限量，市场上出现售水„„所以每个同学都或多或少地有用水的经历，有对水的看法„„把有关水的生动故事写下来，就是一篇记叙文;把对水的认识、节水的意见、治水的措施，进行分析研究，写成议论文;抒发有水的欢乐、缺水的痛苦，感慨浪费水、污染水的行为，写
成散文;还可以运用学过的科学知识，写出有关水的科普小品，还可以虚构故事、撰写寓言给人以启发。 阅读下面的材料，按要求作文。
水，是无色、无味、透明的液体。有了它，才有大河奔流、白云悠悠，才有山清水秀、花香鸟语，才有鹰击长空、鱼翔浅底，才有万物的勃勃生机。可是由于环境的恶化，水资源遭到严重的污染，河流出现干涸，物种逐渐减少，土地沙化，人类出现“水荒”。于是有了“全民节水宣传周”“中国水周”“世界水日”……
水是构成世界的重要物质，它与人类的生存和社会的发展息息相关。水是大自然的精灵，引发人们丰富的想象和思考。
请以“水”为话题写一篇600字以上的文章。过去与未来，现实与幻想，问题与思考等等均可涉及。可以讲述故事，可以抒发情怀，可以发表议论，可以客观说明……
[教师点拨]
水是柔美的，水是活泼的，但有时很任性，咆哮起来就像脱缰的野马，难以驯服。不妨从实物的角度写“水”。你可以写水的成分、水的作用、水的污染情况，等等。让水成为你说明的对象，集中笔力展示关于水的知识、水的故事。注意：文章一定要抓住水的特征，进行深入细致的、有条有理的描绘或者说明，不要泛泛而谈。
老子有云：“上善若水。”孔子有云：“逝者如斯。”在历史的长河中，水为智者所道、所赞、所感。通过“水”这个话题来展示我们的文化底蕴，也是文章创新出奇的一个重要途径。
[素材超市]
1、汩汩的清流如果遭遇障碍就会激成怒湍；可是它的路程倘使顺流无阻，它就会在光滑的石子上弹奏柔和的音乐，轻轻地吻着每一根在它巡礼途中的芦苇，以这种游戏的心情经过许多曲折的路程，最后到达辽阔的海洋。——[英]莎士比亚
2、我们的生命如果失去了大自然的乳汁，那么，我们的心灵和我们的世界便会形成对立。——[印度]泰戈尔
3、一滴水只有汇入大海，才能永不干涸。
4、不仅自己前进，而且能带着其他东西前进的，是水；能穿透岩石，冲决障碍的，是水；既能载舟，也能覆舟的，是水；能包容万物的，是水。
5、水性虽柔，但滴水可以穿石；水滴虽小，但涓涓细流可以汇成江河；水有野性，不加约束就会泛滥成灾；水可引导，能灌溉又能发电。
6、中央电视台的一则公益广告说：如果我们不注意保护环境，不注意生态平衡，不注意保护水资源，那么，有一天，地球上的最后一滴水将会是我们的眼泪。
7、由于乱砍滥伐等原因，我国的水资源已受到了严重破坏，你可能常会看到这样的景象：远远望去，一座大桥仅桥墩就有几十个，可谓“壮观”。可是宽广的河床上有的只是白的沙，深的坑，东一片、西一片的乱草滩，就是看不到清的水，更别想看到大河奔流。
推荐第5篇：初中英语作文 水
初中英语作文 水
Water is very important to us.If you don’t have water for three days, you will die.We can use water for flowers, swimming, washing and many different things.We use it to cook, make electricity, put out fires and so on.We use millions of liters of water every day.Do you know how does the water come to your home? It travels through water pipes.Some are long and wide but some are short and narrow.Then the water travels through the water pipes to the
reservoirs.Then it travels through the water pipes to the river and to the special factories (we call water plants) that purify the water.When the water is purified, we can drink it.Please don’t leave garbage in the water on which we line, and keep the water clean.
推荐第6篇：水作文500字
[水作文500字]水是无色透明的，我们人类离不开水，万物也离不开水，它是生命之源，他给我们带来了生机，同时也给我们带来了灾难，水作文500字。
在每年雨季来临的时候，有很多地区被无情的洪水淹没，给人们带来了无法估量的经济损失和无情的伤痛。
闷热的夏天让人们喘不过气来，就在人们乘凉嬉水的同时，有不少人溺水身亡，其中大多数都是学生，这更让人痛心。
就在今天电视上播报了一个令人们感到非常气愤的事情，是一家三口划着小船在湖里玩耍乘凉时，一不小心船翻了，一家人全部掉进了湖里，小学三年级作文《水作文500字》。 ◆分享好文◆这时候有一对年轻夫妇也在湖的岸边乘凉，他们看见这一幕，男青年什么也没有想一下就跳到了河里，但由于人太多体力消耗太大这位男青年也游不动了，这时候又有一位好心人跳下了水把一家三口拉上了岸。当好心人再返回湖里救男轻年的时候，却发现人已经不见了，就在人们寻找男青年的时候，这一家三口却起身要离开，围观的人们见状上前去劝说，这一家人竟说出了这样一句话：“管我什么事？”然后就离开了。人们都被这句话惊呆了？这个世界上怎么会有这么不道德的人呢！正在人们议论纷纷的时候，这位男青年被救上了岸，令人痛心的是他永远的离开了这个世界。
看完这个报道我的心里也是非常的难过和气愤，为男青年的死而难过，也为无情的人而气愤。我真心的希望这样的事情不再发生，水火无情，但人情应在。
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推荐第7篇：水的作文
六月，火红太阳照射着水面，尽管他们做了各种努力，可水儿还是在点点蒸发。鱼儿脊背渐渐地露出了水面，水儿努力地激起了波澜，湿润着她脊背，不让太阳将她灼伤。可是这样，更加加速了水蒸发。终于，最后滴水也离开了鱼儿。鱼儿躺在了龟裂土地上，奄奄息。
鱼儿心脏在完成了最后次跳动时，滴眼泪从脸颊滑落。
突然，天空划过道闪电，在几声响雷之后，大雨倾盆而下，鱼儿又回到了水怀抱，水儿呼唤着鱼儿，可是鱼儿再也没有醒来，水带着悲伤心情载着鱼儿像风样地奔驰，撕裂心肺哭声，任谁都可以听到………………
水儿载着鱼儿，奋力奔跑，流到了棵干枯小树旁，水儿侵入了泥土里，把鱼儿身体埋进了泥土，水儿对着鱼儿已腐烂尸体轻轻地说：“们不用再到处奔流了，找到了你住所，从今以后，你中有，中有你…………”
不知道过了多少年，树顶上长出了嫩绿色新芽，在上面有滴水珠，阳光下闪闪发亮，那是鱼儿流下眼泪…………
鱼说：“你看不见眼中泪，因为在水中。”
水说：“能感觉到你泪，因为你在心中。”
鱼对水说：直在哭泣，可是你永远都不知道，因为在水里.
水说：知道，因为你直在心里。
不是鱼，你也不是水，你能看见寂寞眼泪吗？
也许，因为这是寂寞情人泪。
鱼对水说：永远不会离开你，因为离开你，无法生存。
水说：知道，可是如果你心不在呢？
不是鱼，你也不是水，不离开你是因为爱你，
可是，你心里有吗？
鱼对水说：很寂寞，因为只能待在水里。
水说：知道，因为心里装着你寂寞。
不是鱼，你也不是水，寂寞是因为思念你，
可是，远方你能感受到吗？
水对鱼说：如果没有鱼，那水里还会剩下什么？
鱼说：如果没有你，那又怎么会有？
不是鱼，你也不是水，没有你爱，依然会好好活，
可是，好好活并不代表可以把你忘记。
鱼对水说：辈子不能出去看看外面世界，是最大遗憾
水说：辈子不能打消你这个念头，是最大失败
不是鱼，你也不是水，现在只想要个辈子承诺
可是，你负担得起吗？
鱼对水说：在你生中，是第几条鱼？
水说：你不是在水中第条鱼，可却是心中第条。
不是鱼，你也不是水，们都不是彼此生命中第个，
可是，知道吗？你是第个想要嫁人。。
鱼对水说：你相信见钟情吗？
水说：当意识到你是鱼那刻，就知道你会游到心里。
不是鱼，你也不是水，以为对你感情不会长久，因为那是见钟情。可是，错了，感情如酒，越封越香，越长久。
鱼对水说：为什么每次都是问你答？
水说：因为喜欢在回答中让你了解心。
不是鱼，你也不是水，为什么你总是让等待？
难道，你不知道，等待=失去信心=放弃？
如果是鱼，而你是水，那该有多好！
水永远都知道鱼想法，因为鱼在水心里。
但是不是鱼，你也不是水，
你永远都不知道爱，因为也许根本不在你心里！
如果是鱼，而你是水，
可以游入你心里吗? 一只茶杯，如果已经装满了茶，它就没有机会容纳更多。如果我们手执一片绿叶而不放，往往就会忽略掉绿叶背后的大树或者森林。同样的情形也会发生在一个只顾低头看自己脚下那一寸土的人身上，他会因此而遗落头顶上面广袤的天宇中密密的繁星、明月以及整个的蓝天。这或许发生在我们的生命中的某些时段,也许今天，也许明天，也许已经成为过去……
人生宝贵而生命有限。当我们追求生命的无限时往往把希望寄托于无常变灭的财富、名望、功名、美貌和享受中，而这些身外之物一旦变化或者消失，我们就可能陷入极度的忧虑和恐慌之中……
曾经有一位长者临远行前把自己的三个儿子叫到跟前，分给他们每人一杯水,对他们说「我此去将会有三年之久，回来时看你们谁能把这杯水保存得最好，我就把家业托付给谁。」
老大想父亲把这杯水交给我们，这杯水一定有某种神奇的力量，如果我把它喝了，我就会具有类似的力量了，于是老大就把水给喝了，每天幻想着神奇的力量出现。
老二想父亲一定是搞什么玄虚，让我们三年保存一杯水，说不定这杯水蕴藏着什么秘密，于是老二就把这杯水密封起来，放在供桌上，每日香花水果供养还日日礼拜，每天等待着秘密的打开。
老三想一杯水喝了就不会是同一杯水了，储存起来一定会变质了，随便倒掉而又违背了父亲的意思，最后他终于明白了怎么回事，于是他毫不犹豫地把这杯水倒在自家的水井里，每天做父亲在家时交给他们兄弟所做的事情——用水井里的水浇田。
三年后老父亲远行归来，三个儿子分呈自己的见解，老父亲听完后哈哈大笑，把儿子们领到水井旁，对他们说「一杯水就是一杯水，并没有什么特别的，而要想把这一杯水保存得鲜活而有用，那只有把它放在长流不断的水中才行啊」自然老三成为父亲的继承者。
我们的生命固然有限，但是如果把有限的生命融入在无限时空与奉献众生中，生命也会变成无限。舍得的本意是只要舍去，就能有新的收获。舍去有限，我们会得到无限。相反如果我们把自己拥有的物什或才能，紧紧攥在手心里，舍不得松开，那我们所执着的这份拥有，将使我们失去更多。转生命的有限为无限，不过一念间耳。
杯子和水的爱情故事
一只杯子在桌上。
杯子：“我寂寞，我需要水，给我点水吧。”
主人：“好吧，拥有了想要的水，你就不寂寞了吗？”
杯子：“应该是吧。”
主人把开水倒进了杯子里。
水很热，杯子感到自己快被融化了，杯子想，这就是爱情的力量吧。
水变温了，杯子感觉很舒服，杯子想，这就是生活的感觉吧。
水变凉了，杯子害怕了，怕什么他也不知道，杯子想，这就是失去的滋味吧。 水凉透了，杯子绝望了，杯子想，这就是缘分的“杰作”吧。
杯子：“主人，快把水倒出去，我不需要了。”
主人不在。杯子感觉自己压抑死了，可恶的水，凉凉的，放在心里，感觉好难过。 杯子奋力一晃，水终于走出了杯子心里，杯子好开心，突然，杯子掉在了地上。 杯子碎了，临死前，看见了，它心里的每一个地方都有水的痕迹。
它才知道，它爱水，它是如此的爱着水，可是，它再也无法把水完整的放在心里了。
杯子哭了，它的眼泪和水溶在一起，奢望着能用最后的力量再去爱水一次。 主人捡着杯子的碎片，一片割破了他的手指。指尖有血。
杯子笑了，爱情呀，到底是什么?
难道只有经历了痛苦才知道珍惜吗？
爱情呀，到底是什么?
难道要到一切都无法挽回才说放弃吗？
品水品性情
我喜欢将温暖的情感小心翼翼地珍藏，因为回忆赠予了我独想的幸福。如果不是遇到了这水，我的惬想定不会象一缕阳光，在心里飘来荡去，留下喜悦的影子。
依这汪碧水，掬一把在手心里，清凉恬淡顿时潜入肺腑，令我的心一派澄明。而思絮也如雨后的云朵四下弥漫，升腾而起，最是欣赏这宜人的静水了，澄澈见底，不着一丝尘痕，犹如孩童的眼睛，看了让人满心欢喜。先前还是寂寂无声，仔细
一看，却又是微风吹皱的波粼——它恰到好处的荡漾，如果再有两三只翠鸟那么一“点”，那就是最好不过的了。
如果说石为山之骨，那么这水则为山之精了。想到它越过磐石，跳下高崖的潇洒劲，振聋发聩的瀑声和轻快流畅的溪音宛然在耳，让我几番伫立，几番端坐，几番深思。
身在此间，觉得一切的语言都是多余的，好象自然本来就应该是这样，觉得此刻水赋予了我的是一种好修养，好性情——既不空泛又不造作，既不拘小节又不孤芳自赏……它可容纳甜酸苦辣世间百味宇宙万灵，那是一种超逸的情怀，而我们恰恰缺乏了这一种姿态。
对水，如同对一位睿智的长者，一个慈爱的眼神，会心的微笑，让我明白说不尽的爱，谦虚、坦诚是您的品格。
推荐第8篇：水的作文
水
冥冥远古，当第一股充满活力的气息注入那混沌的原始海洋，生命由此诞生。春天，你与种子拥抱，用生命换取它的破土而出；夏日，你调皮地在荷叶上玩耍，你的晶莹闪耀了多少个孩子的目光；秋天，你浸入土壤，助落叶“化作春泥更护花”；冬日，你纷纷扬扬从云端飘落，那天地间最华丽的落幕滋润了农民的心房。
没有水的博大，于是曹操没有海纳百川的气度，妒贤疾能，容不得瑜亮共生于世。气煞羞煞，终命丧黄泉。也许身处天堂，会有一股清泉涤荡他嫉妒的心肠，不知在看着蓝色星球上的水，他是否会有似曾相识的坦荡的欣慰。
水教人宽容，正如那一望无际的海，无私，宽广，博大。
“巍巍呼高山，汤汤乎流水。”飞涧旁这段以诚相待，曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求，伯牙奏琴为子期，摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。“巍巍呼高山，汤汤乎流水。”飞涧旁这段以诚相待，曲论相和的一瞬定格为千古佳话。知音难求，伯牙奏琴为子期，摔琴亦为子期。这情意如何不令人感动。
而今，披肝沥胆的知音再也难觅。只缘人们拥有的纯洁太少。没有水的纯净，没有透明敞开的胸怀，着世间就无真诚可言。何不收其虚伪，展示真诚。
看着这透明如水晶的水，我们那颗被世俗之尘掩埋得太久的心，怎能没有冲见天日呼吸真诚的冲动。拥抱纯真，拥抱真诚，去成就一段马克思恩格斯般高尚的友谊，去结交一位誓友，莫逆，忘年，只要心相知，手相牵，意相同。
水教人真诚，正如叶尖那滴雨露，透明纯洁，折射出太阳的光芒。
“当耶稣被愚味的罗马人残忍地钉在十字架上时，说道：“天父啊！原谅他们罢，他们不知道自己在做什么。”当一个罗马人将一柄长矛刺进耶稣的胸膛时，传说从耶稣胸膛流出来的不是血液，而是清泉。正是这既是血液又是流水的清泉，洗涤着人类的愚味，洗涤着人类的罪恶，教人真诚。
“上帝因怜悯人类，而派下了耶稣；而耶稣因怜悯人类，从而在十字架上为人类赎罪。当清泉在流淌时，我想，耶稣复活后，应该感到欣慰
“天下之柔莫过于水。”昼夜不舍的滴坠去赋予水无穷的力量。因渺小而被忽视，因忽视而暗中积攒着力量，直到将万年磐石一点点磨蚀，在世人惊叹的注目中有了穿石的壮举。
明白了持之以恒，竺可桢数十年如一日，观察记录天气情况，终成举世著名的气象学家，懂得了锲而不舍，
贝多芬在静寂的世界中，用心灵演奏了命运交响曲的豪壮，有了水刚柔相济的力量，这世上多了几份执着，几份坚持。
水教人执着，正如那穿石得滴水，下坠，下坠，最终拥有成功的欢悦。
水又是悲悯的，因为它能包容一切，从而使万物得到了滋生。“润物细无声”，当万物生长之时，应该感受到，他们的身体内，流的是水。
林肯，这位黑人的耶稣。为了黑人的解放，他发表了宣言；为了黑人的解放，他不得不进行了一场内战；也是为了黑人的解放，他最后倒在了刺客的枪下。当他倒在地上为了生存而挣扎时，一口泉眼正在枯竭。正是从这口泉眼所说出来的泉水，洗去了黑人身上的耻辱，滋润了黑人的生命。林肯逝世之后，再也没有一位黑人被鞭子抽打，再也没有一位黑人被铐上脚链，再也没有一位黑人惨死在庄园里。我想，现在的黑人，乃至全人类，在幸福地生活时，都不应该忘记那口泉眼，那位耶稣——林肯。
耶稣与林肯，是两个不同时代的人，世界因有他们的存在，成千上万的人得到了解脱。他们洁净，他们悲悯。《辛德勒的名单》中有一句话：“救人一命，如救苍生”。反映了水的品质的真谛。尽管耶稣与林肯均已不在人间，然而他们所留下的清泉，却不曾干枯过。他们将与世长存。
世间万物，因有水的冲洗而愈发洁净，因有水的滋润而蓬勃生长。洁净而又悲悯的水啊！你将与世共存。
刹那间，又有一滴水悄悄滑落。
水，这就是水，水以其博大，纯净，力量感动着我，而我亦将用博大，纯净和力量去书写自己的人生，我不敢奢求拥有一段辉煌的人生，我只企盼—－今生无悔。
推荐第9篇：水的遐想作文
水的遐想
“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”道学尚柔崇水。施不望报，以柔克刚，谦和卑下，这是水味十足的哲学。水的美，水的遐想给了我们无穷的思念。
踏遍名山大川，我发现：雅致灵秀之地少不了小桥流水；回肠荡气之处少不了滚滚江水；闲适清新之处少不了叮咚泉水；飘逸洒脱之处少不了盈盈瀑水。
去过井冈山的龙潭瀑布，那飞流直下三千尺的感觉仍宛然在心，瀑流冲下来时做猛烈的撞击，却依然义无反顾地冲向山涧，犹如一条飞泻而来的飘带，但那气势却无法相比。它给人们带来的是雄壮的美，更显示它顽强的毅力与无比的勇气。
去过张家界的黄龙洞，盛夏之时，洞口却袭来一阵凉风，如轻纱般笼过来，浮向那边去看西边的云彩。洞顶垂下千万条晶莹剔透的石钟乳，幻化出各式各样，栩栩如生的形象。而这一切，皆是水的杰作。它们一滴滴从洞顶往下滴，长年不断，成就了千万年后今天的辉煌，将一件件艺术珍品展示给人们，又向人们展示了它难以想象的坚韧与耐力。
去过云南丽江，那里是水的天堂，美丽的景物和人们的友好筑就了一个天堂。沿著水流走到街上，望著脚步匆匆的人们，我怀著美好的心情沿著河水而走，当你处于这个石城时，这条石街时，你顺水而进，逆水而出，无水之地会让人们迷失方向。丽江的水悠闲而清新，
突显出丽江人民的淳朴。也与这美丽的景色相对应。
时而灵秀雅致，时而回肠荡气，时而闲适清新，时而飘逸洒脱；曲折不饶，顽强坚韧，一心奉献，包容万物。
水给了我们想象力和自己的思维方式；水给了我们执著、坚韧的性格；水激发了我们对人世怀抱虔诚的爱与愿望。水教给我们黏合卑微人生的平凡哀乐，并放横海扬帆的美梦，刺激我们对于工作永恒的渴望，以及超越普通个人功利得失，追求理想的热情洋溢。
沈从文曾说过：“水的德性兼容并包，从不排斥、拒绝不同方式浸入生命的任何离奇不经的事物，却也从不受它的玷污影响。水的性格特别脆弱，且极易就范。其实则柔弱中有强韧，如集中一点，即涓涓细流，滴水穿石，却无坚不摧。”
由水想到万物，让我们开心，让我们感到心中的灵动。
推荐第10篇：作文《未来的水》
投稿班级:三年级（2）班
投稿时间：2013年6月20日
投稿内容：优秀作文
班主任：贤追
未 来 的 水
嘿，朋友，你知道水在地球上占几分之几吗？告诉你，水在地球上占三分之二，虽然水资源很丰富，但是淡水很少，而且总有一天会用完。但是未来通过我们的发明，水是永远用不完的哟！
未来我们发明一种神奇的物质，将它倒入海水中，那又苦又涩的海水立刻就会变成甘甜的淡水；那时你洗衣服、洗脸、洗头发的脏水只要滴上一滴，第二天早上，你就能拿出来喝了。
未来，还有一种特别的水，只要把它冻成冰，做成各种东西的模型，涂上一层特殊的物质，永远也不会化呢！用那样的冰做成的房子晶莹剔透，冬天，是一块折光镜，外面再怎么冷，房里也是暖洋洋的。夏天，住在这样的房子里冰凉凉的，让我们不再感觉热。
世界上有些地方发洪水，而有些地方干旱，未来我们就再也不会为这种事发愁了，因为我们可以将洪水收集压缩起来，很容易就能带到干旱的地方，让它化解成一条条小河，让干旱的地方变成绿洲。
在我的梦想中，水的作用无处不在，它可以根据我们的需要，变得五颜六色、千姿百态，让我们的生活变得越来越多姿多彩我一定要好好学习，为未来作贡献。
第11篇：关于水的作文
关于水的作文：
道家认为，天下柔者莫过于“水”，而攻坚者又莫胜于“水”。“水”蕴含着深厚的哲学韵味。试从不同的角度思考水，并选择其中一个角度写一篇议论文。
立意角度：
1、从坚持的角度，论点可提炼为：水滴石穿，坚持不懈，锲而不舍，金石可镂。
2、从舟行水上的角度，论点可以是：学如逆水行舟，不进则退，有志者当做时代的弄潮儿。
3、从时间如流水的角度，论点可以是：有志者应惜时如金。
4、从流动的角度，论点可以是：流水不腐，户枢不蠹。
5、从浇灌的角度，论点可以是：水滋润了绿叶，滋润了生命，也造就了自己。
6、从水只向前流的角度，论点可以是：水遇到阻碍，不但不退缩，反而激发出更大的气势。
7、从水的作用引申角度：水可载舟，亦可覆舟。
8、从海纳百川，有容乃大角度，论点可提炼为：包容是福
9、从平淡如水角度，论点可提炼为:非淡泊无以明志，非宁静无以至远。
写作示范：
水·生命蔡斌
冥冥运古，当第一股充满活力的气息注入混沌的海洋，生命由此开始。
“海纳百川，有容乃大”自此生命有了大胸怀；“巍巍呼高山，汤汤呼流水”，自此生命有了知音；“有了锲而不舍”“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”；自此生命有了愁绪“所谓伊有，在水一方”，自此生命有了爱情的朝思暮想，生命，源于水。
苏子贬于黄州，泛舟赤壁，于是他的生命为水所占据，有了水的胸禁，“纵一苇之所如，凌万顷之茫然，浩浩乎如凭虚御风，而不知其所上；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。”这是水予他的豪迈，“惟江山之情风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无尽，用之不竭……”这是水赋他的胸襟〃情怀，他为水所成就。
“既生瑜，何生亮？何生亮？”秋风送去熊火，胜得赤壁战瑜气煞，羞终命丧黄泉。滚滚长江东逝水，无私，宽广，博大荡漾在江面，周儿你为何不给水一隙之地呢？涤荡你嫉妒的心。生命，为水所成就。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，水诠释着李白的深情厚谊，“花白飘零水自流，一种相思，两处闲愁”水诠释着李清照的相思之痛；“问君能有几多愁，恰 似一江春水向东流”水诠释着愁的数量，“水何渗澹，山岛竦峙”水诠释着曹操的雄心壮志，生命，为水所诠释。
上善若水，感恩似泉。一树丁香灿烂的纷扬着，香气氤氲。人们吮吸着清香。拾起一片掉落的花瓣，放在鼻间上嗅嗅，感受生命，感受水的存在，树安静的沉睡着，安静的接纳着“从今若许闲来月，拄杖无时夜叩门”。生命，为水所包容。
水的鼻息，你感触到了吗？
水静静的流着，带着它的灵魂，带着它的气息缓缓流动。遗留的脚印上，生命聚其精华开始成长。撷一叶草，苍翠欲滴；拈一片藓，翠色欲流，生命，无人不充斥着水的鼻息。
生命，为水所成就。
水之韵丁仕强
水，明者，洁者、静者、容者而刚柔并济者也，合为博爱之物。
古往今来，无数人览水而有感，得启发而用于自身。
水之明者，包公为官时，万事为民，公正廉洁。“天子犯法与庶民同罪”，从不徇私包蔽，也没有向邪恶努力低头，从不收受贿赂，行事光明磊落。他为官期间，每到一处，都夜不蔽户，路不拾遗，政治清明。当官清明，作人清明。他如水一般清澈透明。
水之洁者。水至清至明之物。人用它洗脸可以去污秽，明眉目。取而喝之，则洁身而利健。唐朝大诗人李白发出时代最强音“安能摧眉折腰事权贵，使人不得开心颜”。李白像水一样高洁，像水一样可以洗涕周围环境的污浊，将高洁之气引向世人。
水之静者。古代那些热衷于功名利禄的人，有时臵身于平静有湖面上时，便会平息那颗热衷于功名利禄的心，心归平静。
水之容者。古语日：“海纳百川，有容乃大。”像水一样随遇而安，包容万物，你会
有所收获。在清朝，有两个大院子只有一墙之隔。一家在京城为官，一家是普通的布衣百姓。为官的一家想要要扩建房子，而另一家也想扩建房子，中间共同的过道便成了必争之地。两家都想占用这条过道，两家发生了争执。为官的一家便给在京城的官老爷写一封信，希望他可插手此事。结果官老爷回信说“堂尝三尺巷，让它三尺巷又何妨”。为官的一家便退后了三尺。邻家见状也退后三尺，形成了著名的“六尺巷”。有这种胸襟何事办不成。
一次韩琦与大诗人范仲淹议事，意见不合，两人便吵了起来，范仲淹便拂袖而去，此时，韩琦自后一把拉住范仲淹的手说：“希文，有什么事不可商量呢？”此刻的韩琦和气满面，范仲淹见此情景怒气顿消。有韩琦的这种包容什么矛盾不能化解？
水者，一点，一滴一世界。水，明者，洁者，容者，合为博爱之物。人若有博爱似水之心，清白似水以做事，平静似水以处世，高洁似水以做人，宽容似水以待人，世则能大同矣。
水的断想蒋苗
水与信念
人们都 说水的梦想是大海，为了从千沟万壑的高山流淌到一望无际的大海。它从刚开始的一点一滴到成股的激流，需要的不仅仅是努力，还有那份执着。或许烈日会把它的努力炙烤得无影无踪，巨石会把它分成若干支流，可它认准了方向，就没想过放弃。总是在梦想支离破碎之时，重拾起几乎渺茫的梦，继续坚强成长，这其间，它的苦，它的伤都随风而散，最终，它快乐地哼着小曲儿奔向大海和怀抱。我们的梦想不是大海，但我们要走的路，要付出的汗水，要受的伤，不会比水的少。种下了梦想，就要像水那样用心去浇灌。
水的情怀
我们会发现很多古代的诗人，总喜欢在江边抒发自己的情怀。我们从“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中看到了李白的远大报负，感受到了“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”气势之磅礴；我们从“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”中感受到了杜甫那憔悴的容颜，忧伤的眼神，旷世的孤独。我们从“日出江花红胜水，春来江水绿如蓝”中体会到了白居易那浓郁，无法抑制的思乡。那奔流的江水似乎能带走人们无边的忧愁，寄托深沉的思念，聆听那积郁已久、无处诉说的心事，与水接触后，总会感到一种无名的轻松快乐、自在满足，就好像被洗涤了一遍，那么清新。
水与宽容
当我们弄脏了东西，总是习惯性地用水清洗，而且总能恢复原来的那份干净。水似乎能容纳一切的脏物，尽自己的最大可能使其变得悦目。它从不会嫌弃些什么，也不会报怨，它就像一个无私的奉献者。
生活中，我们总会接触到各类各物，其中不乏需要净化的事物。像别人的缺点，也许我们看不惯那些不足之处，可我们不能斤斤计较，我们应有海水的胸怀，去包容、接纳他们的缺点，用自己的大度去改变他们。
水带给我们的，需要我们在生活的点滴处感悟，感受那份震撼，从而学会做人处事的方法，读懂生活的源泉。
品水张瑾
大家都看到“疯狂阅读”，我记得有一次看到这样一段话：“少年喜欢喝汽水，它甜、变化多，因为少年不知愁滋味；青年喜欢喝咖啡，苦而甜、香而涩，有极成熟的刺激感；中年人爱喝茶，它幽香、恬淡；老年人爱喝白开水，因为它极淡。”但是，我却也独爱这白开水。
我是一个活泼开朗的人，所以总在热闹的地方徘徊，正因为这样，所以也会喜欢或更多的是需要一份安静。
一个人，拿着水杯，抛开一切杂念，放下一切工作，静静地坐在阳台上的书房里，面向太阳，吸吮着阳光的温暖，让心尽情驰骋，独做着属天我的梦，带着梦想的翅膀，飞过末空，是一种自由。也许只有这个时候，我会忘记一切。仿佛整 个世界是我的，似乎臵身于云层之中，飘飘然……
品水的清，品水的纯，品水的一似甜意。因清而纯，唯纯则清，纯清酝酿了甜意。心也似被洗涤过一番，清清的、纯纯的、甜甜的。轻呷一口，卷入遐思，仿佛在一片绿
地，微风轻拂，抬头看天，天空一望无际的蓝天。
品水的浪漫，品水的诗意，品水的神秘。水的清，水的纯，总会令人心旷神怡，烦恼都烟消云散。似乎步入了那个我向往的“桃源”世界，有种虚无飘渺，又有一种近在咫尺，但又是摸不着的。眼前如画，诗意似的浪漫，如画般的浪漫，心随着思绪飘，带着浪漫飞。
品水，是件极雅致的事，需要合适的时间，合适的地点，合适的温度，这样品出来的水才会是或清纯或浪漫或诗意的。不过在我看来，有这些也还不够，更重要的是有一个好的心态，一种心境，这样才能真正的品出水的蕴味来。
炎火夏日，日上中天，万籁俱静。
捧一杯滚烫的开水。独自盘坐在书房，手持标柄，将杯子合在手中，吹开来，缕缕热气从杯中浮出，水被微荡，轻吮杯中之热气，抿一小口，如温泉涓涓入腹。
冰天雪地，北风呼啸，寒气逼人。
捧一杯凉白开，独自踱步栏杆前，轻呷一口，如冰泉缓缓入腹，更像冻雪融化。 这水，越品越醇，越品越甜。那种醇香甜美，清清淡淡，超脱尘世，如果你也想这样，试呷一品白开水吧……。一切都会在清而淡中酝酿，在纯而洁中升华，品水，品出人生。
第12篇：水利人梦想作文
水利人的梦想
作者：彭小虎“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。青山依旧在，几度夕阳红。”这是那句唱出了长江磅礴的气势、英雄的苦短的《三国演义》中的片头曲歌词。
而在我们每一个水利人的心中都有这样的一条江河正积蓄着能量。它在我们的每一个夜晚的梦境中翻滚、喧闹着；它在我们最困难无助的时候给予了我们希望和力量；它在我们最孤独、寂寞的时候大声的向我们呼唤着：挺住、挺住了，我的孩子们。而我们，作为新一代的水利人——长江孕育的新一辈儿女，我们有很多很多的梦想还在等待着进行。我们心中的那座大坝正默默的积蓄着洪流的能量——每一个看书不眠的夜晚；每一次饿着肚子的写的作业；每一学期为考试复习而忘却了洗澡、换衣。这一切都在昭示着我们90后的水利苗子想要干一番大事业，想要为祖国的水利事业做点事。
渴望着··渴望着举起盘古开天辟地的斧子在长江的边缘劈开一条条的裂缝，让长江的水往外流，流到那些干涸已久、对它渴望已久的心灵中去，流到乡村的小溪中，让它滋润每一棵禾苗。流到农家的瓦缸里，让它甜蜜每一个人干渴的喉咙。而我们最希望的是让它流到发电机组中去，去给工厂带
来动力，给人们带来光明和温暖。这一切就是我们的梦想，简单而纯真美好的梦想。
记得2008年，我国的南方和华北地区发生了改革开放以来最大的一次旱灾。党和国家划拨了大批的资金进行整治，解放军官兵用水车给每一户人家送水，在特别偏远的山区，人们就赶着马车到很远的地方去拖水。看着干涸的河流，开裂的大地。胡主席叹气了，温总理皱眉了。而在他们的后面呢？是许许多多的水利专家紧锁的眉头，是啊！主席和总理心系万民，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。而作为水利人的我们有何尝不是如此呢？发生了的灾难没防御好是我们的责任，我们的工作的确还没做到最好，还有很多应该建设的水库还没有建成，还有很多的大坝正在设计当中。我感知到了责任的意义，成为水利人的那一天起，我们就该把邓小平同志的那几句话烙印在心中：我是人民的儿子，我深深的爱着我的祖国。知道作为一个水利人应该拥有的责任和担当。
作为一个水利人我也要骄傲的炫耀一下我们最得意的作品——长江三峡水电站。这座目前世界上最大的水电站就屹立在南方文化之都湖北宜昌，而之所以能建成如此雄伟的电站，是因为它的下面是地球上最坚硬的岩石——花岗岩。有外国人这样评价这些花岗岩：“这些是上帝赐予中国人最好的礼物。”站在三峡之上，你就会觉得自己是如此的渺小，但
又非常的伟大。渺小于和坝体相比我们渺小的身躯。而庞大的坝体却是渺小的我们建设成的，这不证明我们伟大吗？作为水利人的我又怎能不感到骄傲呢?
作为新一代的水利人，我们有荣誉感、成就感和自豪感，但同时我们也感受到了身上责任和担子真的很沉，这让未经世事的我们不禁有些害怕。但是在老一辈水利人的呵护下，我们稚嫩的肩膀必将变得壮实，我们懵懂思想定会变得豁达，我们也必将成为你们。那时我们会深情的拥抱你们，拂开你们额头上的银发，给你们一个最爱戴的亲吻。再接过你们肩上的担子，继续朝着那你们也渴望已久的远方走去。因为在哪里有着我们共同的梦想，值得我们奋斗一生是梦想。
第13篇：关于水的作文
关于水的作文16篇
2010年中国南方地区出现大面积干旱灾害，严重的影响了人们的生产生活，面对这突如其来的灾难，人们发现这是大自然给人类敲响了警钟。各届中小学生积极发表关于节水、惜水的作文，以表达对水资源保护的决心，E度作文网现将珍惜水资源的相关作文整理如下：
第14篇：桂水清作文
桂水清作文
-------《我的假期生活》 每次期末考试完都要放长假，在放假期间我们总是忙着自己的假期作业。但这次假期与以往不同的是，我们没有假期作业。不知道的人一定要问为什么？ 不是老师放松我们，也不是我们在放假前搞的突击任务……而是这次考完试我们就真的告别初中生活了。在考试的最后一天我们用自己独特的方式与初中生活告别。在考完放假期间我们整天无所事事。迫不及待的等待着中考成绩，当我知道成绩下来的时候心情非常激动。颤抖着手拨通了查分电话，把所有的成绩总下来我考了605分。当时刚知道自己考了605分高兴的快泪奔了，可是第二天看到老妈手机发来考650分以上的学生到县一中报到。我开始沉默安静甚至家里的气氛都变得沉重，老妈脸上没有笑容，老爸沉默的抽的烟，正在我打算决定上高费时，老妈的朋友打电话来说：“今年县一中分批录取”老妈这下心才放宽了，我也松了一口气。正当我们刚平静些，老妈的手机又来信息了说汉族等级61，回族等级57.5的学生到县一中报到，老妈再也忍不住了开始批评我说：“只要你在细心一点就差0.5个等级就考上了,多不划算.’’我当然只能闭嘴,又过了几天我知道三中的学生实行降分制，我考上了，我告诉我爸妈爸妈这才放心。当然在这次假期里并不只是为等待自己被录取这一件事，在假期中我和朋友一起去揪红花，早晨五点钟起床，说实话以前从来没起过这么早。但因为老妈坚持要我去揪红花，说让我去锻炼锻炼让我知道挣钱不容易。所以五点钟硬把我叫起来，当我睡眼惺忪来到红花地里，才发现这个时候有很多的人家都早已下地干活。起初我揪的很慢，但是慢慢的揪的快了点，渐渐地太阳升起来了。豆大的汗珠从我的额头上掉下来，我开始嘟囔说：“这么热还来干活.”但没人理睬我，我也就没办法，就默默的揪，终于到了中午我们纷纷高兴的去称红花，终于称出来了，啊!我称了五公斤比我的朋友多一点。这是我第一次靠自己的劳动成果收获的，我那天特别开心。那天我真的懂了老妈说的挣钱不容易知道只有付出才有回报。 这就是我的假期生活，一个充满着被录取的等待，对付出才有回报有了一个新的认识。一个心里装满忐忑、而又充实的假期。
第15篇：水的作文500字
水——我们的朋友
平达曾说过：“自然界的一切事物中，唯有水最珍贵。”是啊，水是我们的朋友，没有了水，就没有了我们。让我们一起与水做个好朋友吧！
水看见人们不节约用水，伤心地说：我对人类的所作所为感到不满，我为人类做了那么多的贡献，可人类总是滥用我。这样既会导致水源的流失，又会严重影响生态环境。
在生活中，处处都要用到水。洗菜要用水，洗车要用水，洗澡要用水„„，这往往会浪费很多水。其实，请把水龙头开小一点，把废水再次利用，这样我们就能与水做好朋友了。比如：洗菜水可以浇花；洗澡水可以冲马桶„„这样，不仅能节约用水，还对别的事物有好处呢！ 如果水能这样一滴一滴的节约起来，虽然不是太多，但是全世界人民都这样做，怎么会没有水呢？
人们可知道，世界上有许多地方水都很少，有些人，因为喝不上水，而死去，他们说：“请他们喝酒，不如请他们喝水。”下雨天，曾是他们最快乐的日子，他们可以用雨水洗澡，还能接水，以后用。他们把水当做奇珍异宝， 每次喝水都要去很远的井里去挑，那井里的水比黄河水还浑浊，比海水还难喝。由此可见，他们是多么爱水啊！如果我们能节约用水，他们的生活难道会这样吗？
不节约用水，不但会导致水源的流失，还会影响生态环境。
有些工厂既不节约用水，还排放污水放到河流中，这样，水不仅流失了，还会影响生态环境。
第16篇：水的滋味作文
水的滋味
342杨泽原
水，无色无味，只是一种最普通的液体。但是，当你把它改变，并赋予一种特殊意义时，水有了味道，变得不同寻常，耐人寻味，值得我们品味和欣赏„„
水的滋味之“苦涩篇”
端午节刚刚过去，我们都品尝了美味的粽子。还记得吗？端午节和粽子都是用来纪念屈原的。屈原，一位伟大的爱国诗人，他写的许多作品都流传至今。其中最具有代表性的便是《离骚》。
谁曾想，这位伟大的诗人，因为爱过，因为对君王的不满，含冤而死。他站在汨罗江边，看着奔腾的河水，想到自己的爱国情怀，带着自己的爱国心，毅然决然地跳下了去„„
我想，这时的水是苦涩的。有多少人敬仰屈原的爱国情，有多少人追捧屈原的爱国心！水更湍急了，它吞噬了屈原的身体，从此，不再回返。
水的滋味之“甘甜篇”
喝过山间的的泉水吗？你一定会说：“山里面的泉水比我们平时喝的水更甜一些。”似的，山间的泉水比我们从地表渗出来，它经过了无数岩层的净化，最终形成了多一份甘甜的“山泉水”。
不得不说，那甘甜的山泉水中，或许有人的心理作用。爬山，虽算不上长途跋涉，但也历尽艰难险阻，挥洒了不少汗水。当你历尽千辛万苦，爬到山的又一高度、又一阶段时，手捧一股清泉，喝到嘴里，甚是甘甜，甜到嘴里，更甜到了心里。
那是一段特殊的旅程，秀美的山，甘甜的水，开心的笑，欢乐的心。从此，再没有任何一种体验，让人如此舒心，流连忘返。
水是容易被改变的，加任何一种物质进去，它都会改变，这也让水有了与众不同的一面。水是苦涩的，亦是甘甜的，是多滋多味的。或许，水带来的是一种人生观，一种值得我们品味和思索的人生观。每个人都有自己的水，每个人水的味道也不同，你的水是什么滋味？
第17篇：关于水的作文
水，是咸的
……它叫地球，是宇宙中的一颗水球，生活着一群叫做人的生灵，可惜，那已经成为了历
史。
‘世界告急，水资源已经枯竭，水、水、消失了’x年x月x日，盘旋在天空上方的直升机久久不能停息，‘科学家们正尽全力寻找水，不过，情况似乎不容乐观，希望大家行动起来寻找水资源，拯救世界。声音那头，播报员已开始晕眩—-------------因为没有水的补充。人们习惯性地打开水笼头，不过，再没有往日的哗哗水流。骄阳似火，人们嗅到了一丝危机。于是，轰轰烈烈的‘寻水大战’拉开了序幕，人们都在高呼着早已渐渐湮灭的生命之源，
却只盼来了死亡的威胁。
接下来，大批大批的人死亡，植物枯竭，土地干裂。昔日驰骋万里的绿野，变成了荒漠；昔日温暖和煦的阳光，变成了辛辣辣的讽刺；昔日的一切美好，都变得黯然失色……于是，绝望的人们开始回忆过去，痛疾过去。一个月前，他们还在无知的享受着水带来的一切。明明看到了哗哗啦的水肆意流着，却不屑多走一步关掉它；明明清楚废水已被污染却为了小小的利益污染了更多的水；明明知道浪费，却偏偏还要去做。如果时光能倒流，我一定好好珍惜、好好保护水，这是人们此时心底的最后一丝呐喊，可是，如果有如果，那该多
好啊。
‘瞧，是水，是生命之源’一声颤颤巍巍而又欣喜的呼喊。那声音极低，却震动了世界。于是，人们争先恐后的涌向那不知从哪冒出的一汪清水。于是，厮杀开始了，早已苟延残喘的人们不知哪来的力量，硝烟弥漫，狂轰滥炸。终于，世界恢复了平静，战斗结束了。战胜的一方涌向了那汪水，顾不得多想俯身浸入了水中。‘咦，怎么是咸的？’一个人惊奇的叫起来，‘管它呢，先喝再说’。他并不知道，这是地球在淌着泪……地球，这哺育了无数生灵的母亲，以这种方式与他们说再见。那泪水终究枯竭了。于是地球沉默了，永逝了。这是许多年后宇宙中另一颗星球上，一位白发苍苍的老者讲的。但愿，这不是真的；但愿，
他只是为了引起站在他面前的一群孩子们的深思......
第18篇：西、水、朝归纳作文
《西游记》吴承恩，明代小说家。
一、思想内容简介：
1、孙悟空（大闹天宫）、（唐僧出世）、（孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经）等三大部分组成。历尽千辛万苦，战胜形形色色的妖魔鬼怪，经过九九八十一难，终成正果。
2、全书100回，共分三大部分：前7回写__大闹天宫__的故事，描写孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，表现孙悟空的反抗精神；8—12回写_唐僧_的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起；第13回—100回写 唐僧师徒去西天大雷音寺取经，历经八十一难和师徒终成正果，带经回东土大唐，蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功 的人生真谛。
二、人物介绍
（一）唐僧
1、总形象：崇信佛法、严守戒律、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧，他西行取经遇到九九八十一难，始终痴心不改，历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取回三十五部真经。最后被封为“旃檀功德佛”；但有时贤愚不分、好坏不辨。
2、《三打白骨精》中过于恪守宗教信条乃至迂腐顽固，肉眼凡胎、人妖不分、是非不明、耳软心活、听信谗言，无理责骂惩罚建立巨大功勋的孙悟空，无情的将他赶走。
（二）孙悟空：
1、总形象：神通广大、机智勇敢、嫉恶如仇。凭一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪，斩妖除魔立下巨大功勋，取经后被封为“斗战胜佛”。
2、事件：①孙悟空大闹天宫；②三打白骨精；③三调芭蕉扇；④女儿国遇难；⑤真假美猴王；⑥智取红孩儿等
3、在《孙悟空大闹天宫》中他是一个蔑视皇权，神通广大，敢于造反的英雄形象。当他得知王母娘娘蟠桃会没请他时，感到受到了歧视侮辱，为了维护自己的尊严，一怒之下大闹蟠桃会，盗食了太上老君的金丹，反下天庭。
4、在《三打白骨精》中他机智勇敢、爱憎分明、英勇无畏，凭借一对火眼金睛看穿了白骨精变化的姑娘、老婆婆、老头儿，识破她的阴谋诡计，最终打死了作恶多端的白骨精。
5、在《三调芭蕉扇等》中他神通广大、机智勇敢、英勇无畏、喜欢搞点恶作剧。在一调芭蕉扇时，变成茶叶棍儿被喝到铁扇公主的肚子里，逼迫她交出芭蕉扇，结果得到了假扇子；于是二调芭蕉扇，变成牛魔王骗取了芭蕉扇，又被牛魔王变成猪八戒骗走；随即三调芭蕉扇，凭借自己的本领神通和天兵天将降服了牛魔王得到芭蕉扇，过了火焰山。正应了一句俗语“没有过不去的火焰山”
6、孙悟空在西游记中的称呼有好几种：A.齐天大圣B．美猴王C．弼马温D．泼猴子，他最不喜欢的是：弼马温
7、孙悟空的第一个师傅是__菩提祖师，学到_七十二变、_筋斗云等神通，筋斗云一翻 十万八千里，它的兵器原是东海龙宫大禹治水的_定海神针_,又唤_如意金箍棒_,大闹天宫后被如来佛祖压在_五行山_。受苦五百年，后受_观世音菩萨__规劝后皈依佛门，唐僧为他取名_孙行者_。为西天取经立下汗马功劳，后被封为 _斗战胜佛_。
（三）猪八戒：
1、总形象：一方面他好吃懒做，耍小聪明，贪恋女色。另一方面，他也还不失忠勇和善良。最后被封为“净坛使者”。
2、故事：高老庄娶亲大闹流沙河
3、猪八戒法号_猪悟能_，原为管理天河水兵的_天蓬元帅_，获罪下凡，误投猪胎，曾占_福陵山 云栈洞_为妖，后经菩萨点化，得成正果，封为_净坛使者。
（四）沙和尚：
1、总形象：沙悟净保护唐僧西天取经路上，忠厚老实、任劳任怨、忠于职守，取经后被封为“金身罗汉”。
2、故事：故事：大闹流沙河
3、沙僧法号 悟净_，原为天宫中的_卷帘大将，被贬下界，在_流沙河_为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为金身罗汉。
三、相关知识：
1．唐僧—旃檀功德佛；孙悟空—斗战胜佛；猪八戒—净坛使者；沙僧—金身罗汉；白龙马—八部天龙广力菩萨
2．你能写出几句出自《西游记》中的经典语句吗？
例如：皇帝轮流坐，明年到我家；人生一世，草木一秋等。
3．悟空、八戒、沙僧的兵器是：如意金箍棒 钉耙 禅杖
《水浒》施耐庵，元末明初小说家。
《水游传》是一幅描写北宋末年农民起义的壮丽画卷。小说生动描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，前40回讲述单个的英雄人物故事，然后逐步发展到水泊梁山大聚义。70回后写他们归顺朝廷，走向失败。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
《水浒传》的作者_施耐庵_,朝代元末明初_,它是我国第一部 章回体长篇白话小说。中共有_一百单八_将,天罡共_三十六 _人,地煞星共__七十二__人.梁山寨主先后共有_3__位.他们是_王伦、晁盖、宋江
《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征?
答：爱打抱不平，重友情，讲义气。
一、及时雨宋江：豪爽义气，仗义疏财，除强扶弱，劫富济贫，有组织和指挥能力，受到众英雄的拥戴；有浓厚忠君思想，最终接受招安，断送梁山伟业。
“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫” 这是_宋江_在_浔阳楼 写的_反_诗。 故事：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄浔阳楼题反诗
二、黑旋风李逵：同样嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，又有些头脑简单，直爽率真。
曾在江州牢城营为狱卒，敲诈 宋江 叫宋江黑汉子，后来请宋江吃饭时与 浪里白条张顺 打斗，江州劫法场 救宋江和戴宗，上了梁山，接母亲去梁山，结果被老虎吃了，在沂岭杀四虎，杀死冒充自己的 李鬼 ，曾砍到了“替天行道”的大旗，最后被 宋江毒死。
故事：斗浪里白条张顺江州劫法场沂岭杀四虎真假李逵
三、吴用绰号_智多星__，与晁盖、公孙胜等人在 黄泥冈 智取了_生辰纲。吴用，沉着、冷静、足智多谋。“主张 招安”
故事：智取生辰纲智取大明府智取文安县排九宫八卦阵
四、花和尚鲁智深：嫉恶如仇、脾气火爆，有时粗中有细。
鲁智深绰号花和尚_，他在渭州三拳打死_镇关西_，在相国寺_倒拔垂杨柳__，在野猪林救_林冲__。
故事：鲁提辖拳打镇关西 大闹五台山 倒拔垂杨柳大闹野猪林
五、行者武松：同样武艺高强，有勇有谋，有恩必报。
他在 景阳冈 打死老虎，一举成名，在 阳谷县 做督头，为兄报仇，他斗杀西门庆，为了施恩，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼（在墙上写下“杀人者，打虎武松也”），除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗道路，他是下层英雄好汉中最富有血性的一个。
六、青面兽 杨志杨老令公杨业之后代。原为殿帅府制使，因押送 花石纲 在黄河里翻了船，不敢回京赴命。后因被赦返往东京。返京途经梁山时被奉王伦之命取“头名状”的林冲所劫，与之交手三十余合不分胜负。杨志被王伦一起邀上梁山，但杨志执意回东京做官。在东京时，因花光了钱财无奈当街叫卖祖传宝刀，不得已杀了牛二，被发配到大名府充军。为梁中书所护送 生辰纲 ，又被晁盖吴用等在 黄泥冈用计所劫。无奈之中与鲁智深占领二龙山。三山聚义时与众英雄共归梁山。
我为他人开一朵绚丽的花
春有迎春，夏有月季，秋有菊花，冬有白梅，春夏秋冬四季的花固然美丽，但唯有那“爱心”之花才是这花园中最绚丽的一朵。——题记
举手之劳花最美
清晨，孩子们上学，青年人上班，老人们锻炼。人们大多还会利用这个宝贵的时间带下各家的垃圾。我也像往常一样把垃圾袋往箱子里利落地一甩，转身就走。天上飘着毛毛细雨，四周格外清净。忽然，我听到一阵一轻一重的脚步声由远而近，我忍不住，好奇地回头一望，竟是楼下的老奶奶，她眼窝深陷，满脸憔悴样，拄着拐杖一瘸一拐地下着楼梯，手里还提着个大大的垃圾袋。我快速跑回去连忙说：“奶奶，您腿脚不方便还是别走那么远了，我帮您递过去吧。”老奶奶用一嘴纯正的南方方言乐呵呵的看着我说：“那姑娘就麻烦你捎过去了。”转眼再看走过的青石板路，烟雨蒙蒙中，有一朵花悄然绽放，像一幅富有韵味水墨画。
友谊之花开得艳
我的好朋友最近遇到了件麻烦事。一模考试，她连最最基本的计算都出现了错误，为此老师还对她进行了一番“推心置腹”的谈话，郁闷之情难于言表。晚上回到家我主动拨通了她的电话，刚一通话，她就哽咽着说：“我也不知道怎么回事，明明检查了好几遍，可还是错了，哎„„。”“别灰心嘛，以后咱俩一块做题，我帮你！一定能成。”以后的日子里，我们就每天都做一道提高题，半个月后的一次月考，她竟然上了优秀，她兴奋地对我说：“幸亏有你，要不我的数学成绩不会提高的这么快，有你这个朋友可真好。”争奇斗艳的花园里，一切娇艳名贵的花都显得那么逊色，唯有那朵友谊之花开得正绚丽。
浓浓爱意花蕊中
妈妈不小心扭了腰，每天只能在床上躺着，这一下子衣服没人洗了饭也没人做了。我给妈妈端茶倒水，服侍她吃药。看着妈妈憔悴的脸，我明白自己已经长大了，要学会帮妈妈分担一点家务，我学着妈妈的样子，把衣服洗好，尽量做一些简单的饭，让妈妈安心养病少操劳一点。当我把这一切都做出来后，妈妈欣慰说：“嘿，这闺女没白养，知道帮我干活了。”此时，我看到的妈妈的笑脸上爬上了些许红晕，我知道这是我为妈妈开的一朵爱的花。如果说我已长大懂事，那么妈妈的快乐则是我为她开的那一朵绚丽的“爱心”之花。
我为他人开一朵绚丽的“爱心”之花，不论他是我的亲人，友人还是陌生人，予人玫瑰，手有余香。只有这样，我们的生活才能更和谐更美好，绚丽的花朵也一定会开满生活的大花园。
第19篇：给清洁工送水作文
给清洁工送水作文
在我们身边，有这个一个群体，他们很不起眼，人们不会注意到，但他们在默默地为城市做贡献，这些人就是—清洁工。今天，为了体验清洁工的辛苦，我们班举行了我为清洁工送瓶水的活动。
我们来到小区的路上，前边果然出现了一位清洁工，这位清洁工看到我们朝他走来，好像有些不知所措。近看这位清洁工，戴着白色的帽子，穿着蓝色已经破开的工作服，皮肤黝黑，眼角布满了皱纹，手上也长出了老茧，显的饱经风霜。
我们说明了来意，同学们开始采访清洁工。开始提问了，大家都七嘴八舌的提问起来，“大爷，您今年高寿？”“ 76岁了。”“每天工作多少小时？”“7个半小时，从早上7点到中午11点，再从下午2点到5点半”。看着大家提出得这么热烈，我提出了一个问题：“如果您看到有一个小孩子乱扔垃圾了，您会怎么想？”“我虽然很心酸，但我只能把它捡起来，做我应该做的，把这个城市弄得更美好。”多么朴实的话语啊！
夏毓笛同学深情地念了一篇《致清洁工的一封信》并提议给清洁工送瓶水。同学们积极响应，纷纷将试行准备好的水送出去。我双手捧着一瓶“康师傅纯净水”走到清洁工面前，真诚的说:“爷爷，您辛苦了，我送上一瓶水，表达我对您的敬佩之情。让这滴滴甘泉滋润您的心。”说完，我深鞠一躬，清洁工爷爷热泪盈眶。
活动结束了，回来路上我暗想：清洁工不仅是城市的美容师，还是我们心灵的美容师。
第20篇：只求平淡若水作文
只求平淡若水，但得余生若茶
四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈？最是仓皇离庙日，教坊尤唱离别歌，垂泪对宫娥。 --------《破阵子》李煜
我自是年少，韶华倾负。（倾覆？）（轻负）
我是项羽，我是西楚霸王，我是力拔山兮气盖世的英雄。我追求一统天下我意气风发，我曾站在高山之巅笑骂天下。我以为我会辉煌一直绵延后代，但是我错了，我败了。我似一把锋利的宝剑，但终究只能折戟沉沙。我徒留名声却终无法被载入梦寐的帝王史册。我以为我是太阳，我以为我能灼灼照亮。
我是李煜，我是南唐后主，我是才情满腹能歌善词的帝王。我曾生活在华美的王宫，我曾奢靡我曾放纵我曾沉溺。我以为我会一直过着红日高三丈金炉添香兽的生活。但是我错了，当我被人掳去当故国不堪回首时，我才明白将要面对的是什么。我徒留诗卷万千却终究毁了自己的国家江山。我以为我是珍珠，我以为我能熠熠生光。
我是杨玉环，我是盛唐宠妃，我是回眸一笑百媚生的美姬。我曾满享富贵荣华我曾使后宫三千粉黛黯然失我曾使世人不重生男重生女我曾使兄弟姊妹皆列土。我以为我会一直微笑到和他载入青史，但是我错了，我越权重便做的越多想要的越多。于是我名留史册但是是以祸水的名字于是我被御赐白绫三尺自缢于马嵬坡前花钿委地亦无人拾取。我以为我是名花，我以为我能芳香永世。
于是，我明白了。
与其车尘马足，高官厚禄。不若行扁舟，赏垂柳，笑看人生，一世风流。 一切的一切，便如青木舟遥，境遇总是难料。
我常伴青灯我端坐佛前，思索万千终于彻悟菩提。何必非要追求高贵何必非要变得遥不可及。我若不将自己看做太阳，我便不会那么自负骄傲，我虽没有照亮全部但我还是可以发光。我若不将自己看做珍珠，我就不会那么觉得自己遥不可及。我虽不会留芳百世但我还是不至于家破人亡。我若不将自己看做名花，我就不会那么高傲轻蔑，我虽不能倾国倾城但我还是会有自己的芬芳。
