推荐第1篇：努力学习
努力学习
——读《我要做好孩子》有感
小说的主人公金铃，在本市新华小学读六年级。她是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，和家长、老师做了许多的“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场„„
金铃，一个活泼、善良、天真的小女孩。成，绩虽然不是名列前茅，却依然十分自信，我欣赏她；虽屡战屡败，但却毫不气馁，我欣赏她；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。
去年假期里，因为《我要做升旗手》，我认识了肖晓。而今年假期里，因为《我要做好孩子》，我又认识了金铃。她同我们一样，被父母偎在襁褓之下，大多时候需要父母的意见；她同我们一样，经历着这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉；她同我们一样，正面临着一次严峻的考验，是所有人的重视给了我们压力。到她同我们不一样的是，后来，她懂得了，通过自己的努力可以取得成功。她从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到“我要做好孩子”了。从此，我开始向这个女孩学习，学习她，努力、认真、执着；学习她，“胜不骄，败不馁”。
本书是著名儿童作家黄蓓佳的一部著作，这本书是我姐姐介绍给我看的，因为很好看所以我看了有三遍。书中主人公金铃，一个只有1米55却又胖胖的小女孩，可以说是人见人爱，胖嘟嘟的小脸蛋更是讨人喜爱。说实话，我也几乎被这天真无邪的小女孩给吸引住了。于是我更加入迷了，越看越起劲。
其中，令我印象最深的就是强化班那个故事：金铃因为一不小心说漏了嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家。一天因老师晚来了一会所以引发了扔垫子的事件，开始老师冤枉了金铃和尚海，金铃而最后金铃却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉。从此，金铃决定要做一个好孩子。
“跑吧，孩子，冲刺吧！”最后如此简单的一句话，却深深的感动了我。金铃妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定能考出好成绩，足以证明，金铃通过自己的努力，赢取了别人的信任。
当我读完《我要做好孩子》后。仿佛也身临其境，似乎自己也经历过这么多的事情一般。从此我就暗暗下决心，我要做好孩子，做一个不让父母操心的好孩子，做一个努力学习追求上进的好孩子。以后，所经历的每一件事，所听到的每一句话，我都会细细去体会。因为我想做好孩子，要做好孩子。
面对考试，我们或许也有想金铃这样那样的事，恐惧考不上重点中学，外界的压力似乎比学习压力还要大。但我们要乐观，金铃通过努力最后取得了成功。如书中的老师所说：“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的。”
丰义小学六（1）张琪指导老师：王旭英
推荐第2篇：努力学习
努力学习,练习一万小时
随着畅销书《异类》的流行，“练习一万小时成天才”这个口号现在是尽人皆知。也许仍然有不少人相信那些不世出的天才必有天生的神秘能力，但科学家通过大量的调查研究已经达成共识，那就是所有顶级高手都是练出来的。不但如此，最近几年的科学进展，人们可能第一次拥有了一个关于怎样炼成天才的统一理论。
好消息是除了某些体育项目对天生的身高和体型有特殊要求之外，神秘的天生素质并不存在，也就是说人人都有可能成为顶级高手。早在20多年以前，芝加哥大学的教育学家 Benjamin Bloom 就曾经深入考察过120名从音乐到数学多个领域内的精英人物，发现他们幼年时代没有任何特别之处。后人的研究更证明，在多个领域内，就连智商都跟一个人能不能达到专家水平没关系。
有个匈牙利心理学家很早就相信只要方法得当，任何一个人都可以被训练成任何一个领域内的高手。为了证明这一点，他选择了一个传统上女性不擅长的项目，也就是国际象棋。结果他和妻子把自己的三个女儿都训练成了国际象棋世界大师，这就是著名的波尔加三姐妹。这个实验甚至证明哪怕你不爱好这个领域，也能被训练成这个领域的大师，因为三姐妹中的一个并不怎么喜欢国际象棋。
而坏消息是成为大师需要长时间的苦练。每天练三小时，完成一万小时需要十年时间，但这只是达到世界水平的最低要求。统计表明对音乐家而言，世界级水平要求的训练时间是十五到二十五年。但最关键的并不是练习的时间，而是练习的方法。
天才是怎样炼成的？中国传统思维比较强调一个“苦”字，冬练三九夏练三伏，甚至是头悬梁锥刺股。而近代生活条件越来越好，人们则开始强调一个“爱”字，说兴趣是最好的老师，强调寓教于乐，“哈佛女孩”的家长们纷纷写书，介绍自己的孩子如何一路玩进名校。
很多励志故事和流行的成功学书籍最爱强调的似乎是“顿悟”，认为一个人之所以不成功是因为他没想通，他没有认识到真正的自己！好像一旦一个人顿悟到了真正的自己，他就会非常简单地在本来应该属于自己的领域成为天才人物。一个销售员可能认为真正的自己其实是个小说家，一个医生可能认为真正的自己其实是个画家 — 唯一的问题是他们从来没有写过小说或者画过画 — 但他们认为他们距离“真正的自己”只有一步之遥，一旦尝试了就会爆发天才。
所有这些关于成功学的个人经验和励志故事都不科学。假设一个成功人士做过一百件事，包括参加演讲比赛，衣着有个性，听英文歌曲，最喜欢的颜色是绿色等等，他会非常自得地把这一百件事都写进自传，没准还要加上女朋友的影响。然而其中真正起到决定性作用的可能只有四件事，问题是他和读者都不知道是哪四件。
科学家不信励志故事，他们只相信调查研究。在过去二三十年内，心理学家们系统地调研了各行各业内的从新手，一般专家到世界级大师们的训练方法，包括运动员，音乐家，国际象棋棋手，医生，数学家，有超强记忆力者等等，试图发现其中的共性。他们的研究甚至细致到精确记录一所音乐学院的所有学生每天干的每一件小事，用多少时间做每件事，父母和家庭环境，来比较到底是什么使得那些音乐天才脱颖而出。
现在这项工作已经成熟了。2006年，一本900多页的书，The Cambridge Handbook of Expertise and Expert Performance， 出版。这是“怎样炼成天才”研究的一本里程碑式的学术著作，此书直接引领了后来一系列畅销书的出现，包括格拉德威尔的《异类》，Geoff Colvin 的 Talent is Overrated，和 Daniel Coyle 的 The Talent Code 等等。科学家们不但证明了高手是练出来的，而且通过考察各个领域最好的训练方法的共性，总结了一套统一的练习方法，这就是所谓“刻意练习”（deliberate practice）。
过去多年来，训练方法是不断进步的。比如说作曲，假设一名普通学生使用普通训练方法六年时间能达到的水平，另一个学生使用新的训练方法三年就能达到，那么我们可以说这个新训练方法的“有效指数”是200%。统计表明，莫扎特当时的训练，他的有效指数是130%。而二十世纪的天才也许没有莫扎特有名，但其训练水平都能达到300%到500%！十三世纪的哲学家培根曾经认为任何人都不可能在少于30年之内掌握数学，而现在的学生十几岁的时候已经学到多得多的数学，教学方法进步了。事实上，我们今天在所有领域都比过去做得更好，体育世界纪录被不断打破，艺术家们的技巧也是过去根本无法想象的。
训练方法重要性的另一个体现是“天才”的扎堆出现，比如曾经有一个时期俄罗斯对女子网球，韩国对女子曲棍球，更不必说中国对乒乓球的的绝对优势。更进一步，哪怕你这个国家传统上并不擅长这个项目，只要有一名教练摸索掌握了科学训练法，那么他就可以带出一代绝世高手，比如中国花样滑冰教练姚滨。人们经常感慨中国十多亿人居然找不到11个足球天才 — 如果天才是天生的，那么十多亿人必然足以产生很多天才，但天才是练出来的，而中国缺乏有效的练习环境，人口再多也比不上欧洲小国。
刻意练习
首次提出“刻意练习”这个概念的是佛罗里达大学心理学家 K.Anders Ericon。这套练习方法的核心假设是，专家级水平是逐渐地练出来的，而有效进步的关键在于找到一系列的小任务让受训者按顺序完成。这些小任务必须是受训者正好不会做，但是又正好可以学习掌握的。完成这种练习要求受训者思想高度集中，这就与那些例行公事或者带娱乐色彩的练习完全不同。“刻意练习”的理论目前已经被广泛接受，我们可以总结一下它的特点。
1.只在“学习区”练习
科学家们考察花样滑冰运动员的训练，发现在同样的练习时间内，普通的运动员更喜欢练自己早已掌握了的动作，而顶尖运动员则更多地练习各种高难度的跳。普通爱好者打高尔夫球纯粹是为了享受打球的过程，而职业运动员则集中练习在各种极端不舒服的位置打不好打的球。真正的练习不是为了完成运动量，练习的精髓是要持续地做自己做不好的事。
心理学家把人的知识和技能分为层层嵌套的三个圆形区域：最内一层是“舒适区”，是我们已经熟练掌握的各种技能；最外一层是“恐慌区”，是我们暂时无法学会的技能，二者中间则是“学习区”。只有在学习区里面练习，一个人才可能进步。有效的练习任务必须精确的在受训者的“学习区”内进行，具有高度的针对性。在很多情况下这要求必须要有一个好的老师或者教练，从旁观者的角度更能发现我们最需要改进的地方。
只在学习区练习，是一个非常强的要求。一般的学校课堂往往有几十人按照相同的进度学习知识，这种学习是没有针对性的。同样的内容，对某些同学来说是舒适区根本无需再练，而对某些学生则是恐慌区。科学教学必须因材施教，小班学习，甚至是一对一的传授。真正高手训练与其说是老师教学生，不如说是师傅带学徒。
一旦已经学会了某个东西，就不应该继续在上面花时间，应该立即转入下一个难度。长期使用这种方法训练必然事半功倍。2004年的一项研究表明，大学生的学习成绩和他们在学习上投入的总时间没有直接关系，关键是学习方法。
2.大量重复训练。
从不会到会，秘诀是重复。美国加州有个“害羞诊所”（The Shyne Clinic），专门帮助那些比如说不敢和异性说话的人克服害羞心理。这个诊所的心理学家不相信什么心理暗示疗法，什么童年回忆之类，他们相信练习。他们认为使人害羞的并不是事情本身，而是我们对事情的观点。怎么治疗恐女症？做法是设计各种不同难度的场合，从在房间内集体对话到直接跑到大街上找陌生美女搭讪，安排接受治疗者在一个疗程之内跟130个女人聊过天。
这种把不常见的高难度事件重复化的办法正是MBA课程的精髓。在商学院里一个学生每周可能要面对20个真实发生过的商业案例，学生们首先自己研究怎么决策，提出解决方案，最后老师给出实际的结果并作点评。学习商业决策的最好办法不是观察老板每个月做两次决策，而是自己每周做20次模拟的决策。军事学院的模拟战，飞行员在计算机上模拟各种罕见的空中险情，包括丘吉尔对着镜子练习演讲，都是重复训练。
在体育和音乐训练中，比较强调“分块”练习。首先你要把整个动作或者整首曲子过一遍，看专家是怎么做的。然后把它分解为很多小块，一块一块地学习掌握。在这种训练中一定要慢，只有慢下来才能感知技能的内部结构，注意到自己的错误。在美国一所最好的小提琴学校里，甚至有禁止学生把一支曲子连贯地演奏的要求，规定如果别人听出来你拉的是什么曲子，那就说明你没有正确练习。职业的体育训练往往是针对技术动作，而不是比赛本身。一个高水平的美式足球运动员只有1%的时间用于队内比赛，其他都是各种相关的基础训练。
反过来说如果没有这种事先的重复训练，一个人面对不常见的事件往往会不知所措。统计表明工作多年的医生通过读X光片诊断罕见病症的水平反而不如刚毕业的医学院学生 — 因为很少遇到这种病例，而在医学院学到的东西早就忘了。最好的办法其实是定期地让医生们拿过去的旧X光片集中训练，而不是期待在工作中碰到。
3.持续获得有效的反馈。
传道，授业，解惑，老师和教练最大的用处是什么？也许对一般人来说小学老师最大的作用是激发了他学习的兴趣，教会了他什么东西，曾经有过传道授业解惑。而真正的高手都有很强的自学能力，对他们而言，老师和教练的最重要作用是提供即时的反馈。
一个动作做得好与不好，最好有教练随时指出，本人必须能够随时了解练习结果。看不到结果的练习等于没有练习：如果只是应付了事，你不但不会变好，而且会对好坏不再关心。在某种程度上，刻意练习是以错误为中心的练习。练习者必须建立起对错误的极度敏感，一旦发现自己错了会感到非常不舒服，一直练习到改正为止。
从训练的角度，一个真正好教练是什么样的？John Wooden 是美国最具传奇色彩的大学篮球教练，他曾经率领 UCLA 队在12年内10次获得 NCAA 冠军。为了获得 Wooden 的执教秘诀，两位心理学家曾经全程观察他的训练课，甚至记录下了他给球员的每一条指令。结果统计表明，在记录的2326条指令之中, 6.9%是表扬，6.6%是表示不满，而有75% 是纯粹的信息，也就是做什么动作和怎么做。他最常见的办法是三段论：演示一遍正确动作，表现一遍错误动作，再演示一遍正确动作。
与外行想象的不同，最好的教练从不发表什么激情演说，甚至不讲课，说话从不超过20秒。他们只给学生非常具体的即时反馈。所有训练都事先进行无比详细的计划，甚至包括教运动员怎么系鞋带。他们仿佛有一种诡异的知道学员在想什么的能力，即使是第一次见面能指出学生在技术上最需要什么。他们是绝对的因材施教，源源不断地提供高度具有针对性的具体指导。
获得反馈的最高境界是自己给自己当教练。高手工作的时候会以一个旁观者的角度观察自己，每天都有非常具体的小目标，对自己的错误极其敏感，并不断寻求改进。
4.精神高度集中。
刻意练习没有“寓教于乐”这个概念。曾经有个著名小提琴家说过，如果你是练习手指，你可以练一整天；可是如果你是练习脑子，你每天能练两个小时就不错了。高手的练习每次最多1到1.5小时，每天最多4到5小时。没人受得了更多。一般女球迷可能认为贝克汉姆那样的球星很可爱，她们可能不知道的是很少有球员能完成贝克汉姆的训练强度，因为太苦了。
科学家们曾经调查研究了一个音乐学院。他们把这里的所有小提琴学生分为好（将来主要是做音乐教师），更好，和最好（将来做演奏家）三个组。这三个组的学生 在很多方面都相同，比如都是从8岁左右开始练习，甚至现在每周的总的音乐相关活动（上课，学习， 练习）时间也相同，都是51个小时。
研究人员发现，所有学生都了解一个道理：真正决定你水平的不是全班一起上的音乐课，而是单独练习：
－ 最好的两个组学生平均每周有24小时的单独练习，而第三个组只有9小时。 － 他们都认为单独练习是最困难也是最不好玩的活动。
－ 最好的两个组的学生利用上午的晚些时候和下午的早些时候单独练习，这时候他们还很清醒；而第三个组利用下午的晚些时候单独练习，这时候他们已经很困了。
－ 最好的两个组不仅仅练得多，而且睡眠也多。他们午睡也多。
那么是什么因素区分了前两个组呢？是学生的历史练习总时间。到18岁，最好的组中，学会平均总共练习了7410小时，而第二组是 5301小时，第三组 3420小时。第二组的人现在跟最好的组一样努力，可是已经晚了。可见要想成为世界级高手，一定要尽早投入训练，这就是为什么天才音乐家都是从很小的时候就开始苦练了
人脑的学习原理
现代神经科学和认知科学认为，几乎没有任何技能是人一出生就会的。哪怕是对简单物体的识别，把东西抓取过来这些简单的动作，也是婴儿后天学习的结果。一个人一出生的时候根本不可能预见到将来自己需要什么技能，基因不可能把一切技能都用遗传的方法事先编程，那样的话太浪费大脑的存储空间。最好的办法是不预设任何技能，只提供一个能够学习各种技能的能力，这就是人脑的巧妙之处。基因的做法是先预设一些对刺激的基本反应和感觉，比如看见好吃的东西我们会饿等等。这些基本的反应需要调动的神经较少。但对于更高级别的技能，比如演奏音乐，需要协调调动很多神经，就必须*后天学习了。
人的任何一个技能，都是大脑内一系列神经纤维传递的电脉冲信号的组合。解剖表明拥有不同技能的人，其大脑的神经结构非常不同，比如出租车司机大脑内识别方向的区域就特别发达。也就是说与计算机不同，人对于技能的掌握是在大脑硬件层次实现的。
而最近有一派科学家认为，髓磷脂是技能训练的关键，它的作用是像胶皮把电线包起来一样，把这些神经纤维给包起来，通过防止电脉冲外泄而使得信号更强，更快，更准确。不管练习什么，我们都是在练习大脑中的髓磷脂，就好像把一堆杂乱无章的电线被排列整齐变成电缆。直到2000年新技术允许科学家直接观察活体大脑内的髓磷脂之后，髓磷脂的作用才被发现，而且一直到2006年才第一次被在学术期刊上说明。科学家认为髓磷脂是脑神经的高速公路，提高信号传递速度，并且可以把延迟时间减少30倍，总共提速3000倍，甚至可以控制速度，想慢就慢。
人脑之中分布着大量“自由的”髓磷脂，它们观测脑神经纤维的信号发射和组合，哪些神经纤维用的越多，它们就过去把这一段线路给包起来，使得线路中的信号传递更快，形成高速公路。这就是为什么练习是如此重要。
髓磷脂理论可以解释很多事情。比如为什么小孩常会犯错？他们的神经系统都在，也知道对错，只是需要时间去建立起来髓磷脂的高速网络。为什么习惯一旦养成不容易改变？因为所谓“习惯”，其实是以神经纤维电缆组合的形式“长”在大脑之中的，髓磷脂一旦把神经包起来，它不会自动散开 — 改变习惯的唯一办法是形成新习惯。为什么年轻人学东西快？因为尽管人的一生之中髓磷脂都在生长，但年轻人生长得最快。最激进的理论则认为人跟猴子的最显著区别不在于脑神经元的多少，而在于人的髓磷脂比猴子多20%！解剖表明，爱因斯坦的大脑中的神经元数量是平均水平，但他拥有更多能够产生髓磷脂的细胞。
推荐第3篇：努力学习
努力学习，加强锻炼，争做教学能手
——第十一届“中华技能大奖”获奖者杨普事迹学习感想
思想政治教育部XXX
2012年12月8日，人力资源和社会保障部、中组部、中宣部、教育部、工信部、财政部、国资委、全国总工会、共青团中央、全国妇联等十部门在北京召开第十一届高技能人才表彰大会暨全国百家城市职业培训工作推进会，会上隆重表彰了30名第十一届“中华技能大奖”获得者
今天我们思想政治教育部根据学院的安排组织全部人员学习了第十一届“中华技能大奖”获得者的先进事迹，会后我又重点拜读了常山股份恒盛分公司织造车间丙班值班长杨普的事迹材料。
今年29岁的杨普原是棉四分公司布机挡车工，随着常山股份整体搬迁的逐步推进，2009年7月，她被调往股份公司新建企业恒盛分公司织造车间工作。上班12年来，靠着勤学苦练，凭着“行行都能出状元”的信念，在屡屡培养出全国及行业劳模、技术能手的全国知名纺织上市公司常山股份再次脱颖而出。为练就布机挡车基本功，她双手磨出了血泡生出了老茧，打结速度却跃居全厂第一。为提高布机效率，她潜心钻研，先后总结创新出有梭织机、喷气织机新操作法，并成为了入厂新工的培训教材。为驯服“洋”设备，适应市场生产越来越多的多组分新型纤维面料的需求，她不断创新，总结出“双手交叉、主动引纬”、“循环筘穿筘法”等技术窍门，大大提高了班产量。为带动更多工友爱纺织、织锦绣，她培养新工耐心细致，传授技能毫不保留，担任了轮班值班长后，用心、用情创新管理，搭建了各种练兵比武平台，全面提高了轮班130多名青工的综合操作水平。两年来，车间考核轮班指标连续月月第一，各类操作比赛上也屡夺团体第
一。她创新的操作法推广后，班产提高了2200米，年创造直接经济效益近500万元。杨普在省市各级操作技术比武中多次夺魁，成为全公司最年轻的
高级技师，并先后荣膺省市技术状元、全国五一劳动奖章、全国劳动模范等众多荣誉称号。
通过学习，使我对作为一名劳动者的光荣和自豪，也深感党对人才的高度重视。为了真正实现人才强国的战略，党的十八大对加强人才培养作出了新的战略部署，对加快确立人才优先发展的战略布局，造就规模宏大、素质优良的人才队伍提出明确要求。国家兴亡匹夫有责，我们身为一名职业技术院校的教师更是责任重大。为了培养数以万计的高素质的社会主义劳动者，我们必须下大功夫先把培养者武装起来。习近平总书记说：打铁还须自身硬。当然，要想提高我们就必须抓紧时间，珍惜每一分钟，不断学习专业知识和专业技能，认真施教，在教中学，在教中练。通过教学的反复循环，不断提高我们的理论水平和传授知识技能的水平。我深信，在党中央的正确领导下，在众多像杨普这样高技能先进人物的影响下，只要我院上下齐心协力，我们学院也会涌现出更多的优秀人才，更多的教书能手，为中华民族的伟大复兴，为中国梦的实现贡献XXX职业技术学院最大的力量。
二o一三年三月六日
推荐第4篇：努力学习
努力学习、享受学习
老师们、同学们：
大家早上好!今天我讲话的题目是《努力学习、享受学习》。
同学们，你们知道吗，这学期我们在17周就要进行期终考试了，对于五年级的同学来说，马上要交上你们小学五年努力学习的答卷，这份答卷完成得好不好，就要看你们的表现了。而今天已经是第四周的星期一了，相信有的同学听了会产生一种紧迫感，心想从现在起我要更加努力学习了。确实，开学至今，在全体师生的共同努力下，我们学校逐渐形成了良好的教育教学秩序，同学的学习风气渐浓。低年级的小朋友们通过学习能大声朗读儿歌、童话故事，中、高年级的同学经过几年的熏陶和锻炼，就更加善于学习了，课堂上认真听讲，积极思考，踊跃举手发言，老师布置的作业认真按时完成。像本周光荣的升旗手汤黎惠、陈磊等就是五年级这些同学中的代表。
但是世界上没有谁是能轻而易举就取得成功的，那些站在奥运冠军的高高领奖台上的运动员，哪一个没有经过流血流汗甚至流泪的刻苦训练?那些考上北大清华的“天之骄子”们，哪一个没有经过寒窗苦读的煎熬?就是你们的父母们，为了生活，为了培养子女读书，不论是在外打工，还是在家种地，又有哪一个不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?
从总体上看，虽然说同学们的学习风气与过去相比有了明显好转，但是仍然存在着一些问题需要解决。上课的预备铃响了，校园草地和操场上还有不少同学好象没有听到铃声，仍然在自由活动着，不能及时进入教室，待上课铃响后才急匆匆跑进教室，结果需要过好几分钟才能安静下来进入学习状态；上课铃响后，一些班级的同学不能迅速安静下来，不习惯于做好上课的准备，待老师进入教室后才慌乱地找课本找自备本找学习资料，课堂上，虽然绝大多数同学都在认真学习，但看出来一部分同学不注意讲究学习效率，学习效果并不是很好。不仅如此，有些同学还把零食、玩具等东西带进教室，不仅干扰了自己的学习活动，也影响着他人的学习，乃至影响整个班级的学习风气。老师感到非常痛心。还有一部分同学坐在教室里觉得受煎熬，老师一布置作业就叫苦连天，抱怨学习负担重，厌学的情绪时有发生，但是你们要知道，求学的过程漫长而又艰辛，学习的确很辛苦。比如五年级毕业班的学生，每天的学习任务确乎要比其它年级重些，但经过老师们认真调查了解，感觉同学们的学习负担并不是太重了，而是一些同学刻苦努力的程度不够。学习上不能吃一点苦，怎么能取得优异的成绩呢？没有一种刻苦拼搏的精神，今后怎么能面对人生的困难和挫折呢？
作为一名小学生，面对浩瀚的知识，我们首先要调整好自己的心态，有一种正确的学习态度。要明白学习不是为家长学的，也不是为老师学的，而是为自己学的。为了自己有一个好的前途，为了为国家贡献更多的力量，所以我们要好好学习。其次，学习并不是一件很困难的事，只要上课专心听讲，课后认真完成作业，找到适合自己的学习方法，学习起来就比较容易。当你真正投入到学习中，你会觉得学习像一幅五彩缤纷的画卷，充满着阳光，充满着生机，充满着幸福和快乐。谁说学习枯燥无味？通过学习，语文课堂上，同学们可以滔滔不绝地各抒己见；作文稿纸里，同学们可以洋洋洒洒的尽情抒怀，让童真的思绪放飞蓝天；数学竞赛中，同学们加减乘除，应用自如，让智慧的灵气自由挥洒；英语课堂里，ABCD单词句型，同学们可以滚瓜烂熟，从容变通，让精彩的口语对答如泉水叮咚做响。我们的心里何尝不是心花怒放呢？
教育专家告诉我们，每一个学生的潜力都是无穷的，每一个学生的前途都是无量的。同学们，从现在开始，请你们一定要注意增强自己的时间意识，增强自己的学习目标意识，从每一个细节做起努力改善自己的学习，不断提高学习的效率。为此，请你们一定要愉快地接受你们的班主任、任课老师对你们的学习所提出的要求和具体的指导，更要请你们从自己现实的基础状况出发，脚踏实地改进学习，学会学习，真正做学习的主人。同学们，从此以后，我们真诚希望你们在预备铃之后迅速做好学习准备，上课铃响后迅速进入学习状态，在课堂上积极与老师的教学形成思想共鸣，在课堂上真正做到全身心投入学习，保持较高的学习效率，决不让自己浪费一点时间。
同学们，从现在开始，行动起来吧！有多少付出，就一定能有多少收获！
最后，我衷心祝愿每一位同学在学习上不断取得进步，在思想上、心理上形成良好的素质，祝愿大家每天都能拥有学习的快乐，而且能享受快乐的学习！
谢谢大家！
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努力学习作文
努力学习作文
（一）
“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先作文网知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。>这就是我们的珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。
董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望！
努力学习作文
（二）
古往至今，无数的伟人，他们每一个都创下不朽的成就。可他们的为什么能创下成就，为什么能威名远播呢？答案很简单，那便是他们几乎都相信天才是用名为“勤奋学习”的基石筑造起来的高楼。
学习需要勤奋，可想而知，一个不勤奋学习的人能成为伟人吗？也许能，但这个可能性无限接近于零。就像买彩票一样中五百万一样，中奖的几率是有的，但这个几率无限接近于零，而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了。所以学习需要勤奋，也许有了勤奋，你还是成不了伟人，可你还是有成为伟人的机会，但没有勤奋，你便连这个机会也失去了。
学习需要勤奋，未来我们所面对的大千世界，无数的挑战，无数的坎坷，机会与危机并存，如果我们不勤奋的学习，掌握好技能，又怎样战胜这些挑战，跨越这些坎坷，抓住这些机会，挽救这些危机呢？就像《增广贤文》中写的一样，“学如逆水行舟，不进则退。”所以学习需要勤奋，只有这样我们才能在日后从这变幻莫测的大千世界里找到一席之地。
学习需要勤奋，三国时代的诸葛孔明是一位上知天文，下晓地理的谋士。但就是这样才华横溢的伟人，在上学时，为了能够多上会课，利用老师听鸡鸣来判断下课时间的习惯，定点喂鸡，让鸡吃饱不叫，延迟了下课时间。不可谓是不勤奋了。古人尚且如此，现在的我们更应该勤奋学习，以求超越他们。就像毛主席说的一样，“俱往矣，数英雄人物，还看今朝。”经由我们的双手，勤奋学习，开创一个英才倍出的时代吧。
无数事实证明了一个平凡的真理“学习需要勤奋”。
努力学习作文
（三）
当老师把学校召开家长会的通知书发给我们的时候，我拿着那张通知书不敢正面朝它看上一眼。期中考试以后，我自以为自己非常幸运，家长因为工作忙而没有空闲工夫问起我的考试成只能够自认倒霉了
谁叫我平时不好好学习，考试前又不好好复习。上课时和旁边的同学说话，别人在做作业的时候，我却一个人在玩耍，自己的成绩自己知道，一股劲地往下退，直线下降嘛！尤其是数学，我一点也听不懂，上课就像梦游一样，老师上到那儿就算到那儿，听了就忘，简直是一只耳朵进，一只耳朵出。简直不知道自己在做什么。平时做作业还要好，做完就不知道自己在做一些什么，为什么这么做。简直像在做梦一样却不知道一个所以然。大部分时候，我只要一遇到做不出的时候就问同学，美其名曰虚心请教，然而实质上是叫别人说了，自己写写，好像自己当一个书记员，只管抄写。老师看到以后经常跟我耐心谈话，说了一大堆道理，我却全部当了耳旁风。到了期中考试的时候，虽然我提前两天知道，但是我说“临时抱佛脚，越抱越别脚”。所以，大家在复习的时候，我却照玩不误。期中考试考了一个比较差的成绩那是不能够怪别人的呀！只能够怪自己不用功呀！
也许家长会开完，家长们相互通气，妈妈又会掉下伤心的眼泪，因为我是她的希望，她的骄傲，她的精神支柱。可是，我就是那么不争气，成绩那么差„„我想自己真的不应该让他们那么失望，那么伤心，那么落泪。从现在开始，我一定要加倍努力学习，争取以后考试次次都取得好成绩！那么让自己的父母也能够在家长会上抬起头来。绩。唉，这一次可就要露馅了！
推荐第6篇：努力学习发言稿
努力学习发言稿(精选多篇)
尊敬的校领导，各位家长：
大家上午好，我是工民建专业0807班的张好，很荣幸能作为学生代表我们所有的同学对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天你们能来参加我们的家长会，就可看出你们对我们子女的关心。感谢你们的到来，因为你们用行动表示了对我们的关心，对我们子女来说就是前进的力量。
我是xx年9月进入学校的。现在担任学校护校队干部、班主任助理及副班长职务。xx年12月我光荣的加入了中国共-产-党。两年来，先后被评为xx年度湖南拾三好学生”、学校“三好学生”、
“优秀学生干部”等。我积极参加学校举办的各种竞赛并取得优异的成绩，学习一直名列前茅。我认为想要取得好的成绩，首先，必须做到兼顾各科，在各科成绩齐头并进的基础上再发展特长。仅仅依靠自己的优势科目来提高总成绩几乎是不可能的。如果有一科学得很差，就好比在长跑中比他人少了一条腿，又怎能坚持下来并居于领先地位呢?其次，提高上课效率是很必要的，细心的同学就会发现有时候那些不懂的问题恰好是课本上的知识点或是老师上课提及的，只是被同学们忽略了，所以成为“漏网之鱼”。如果在平时的学习中抓住了这些细节问题，就比别人具有了更大的优势。第三，我认为兴趣是最好的老师，在学习中，我给自己制定一个个目标，当目标实现时，自己就会有一种成就感，兴趣也便不知不觉地培养出来了。在漫长的学习过程中，挫折是难免的，遇到挫折时，我尽量让它不影响我的心情。因为，心理承受能力和心理素质对个人成
绩影响是相当大的。
我是一名住宿生，在校生活的每一天中我都会给自己施加点压力，必须让自己去做一些事，只有这样，才会使自己更快地进步。其次，我可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互助，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。学校是一个大集体，同学们生活在同一个空间里，但各自的生活习惯都不相同，这就需要我们大家相互理解和宽容，只有这样才能和好相处，为我们的学习和生活创造一个良好的环境。第三，尽可能多参加学校组织的各项活动和比赛，以便促进自己的人际交往能力和提升自己的自主学习能力。
我能够取得如此好的成绩，离不开学校和老师的辛勤培养，是学校为我提供了一个好的平台，学校不仅注重我们的学习生活，同时也注重培养我们的为人处事能力。我认为，我们应具备以下几方面的能力：
一、专业能力：学生在校期间要进行知识理论的学习，要进行
技能的训练，其最终转化为或体现为专业能力。
二、社会适应能力：现在的人是“社会人”，学校培养我们在社会中生存、发展。我们要想在社会中生存立足，除了具备专业能力外，还必须具备社会适用能力。
三、人际交往能力：如何展示自我，取得他人的信任、理解和支持，这就要求我们具备良好的交往能力。好的成绩也离不开我们老师的悉心点拨，耐心教导，是他们的无私奉献，才使我有如此快的进步，是老师的付出才让我拥有良好的成绩，没有老师谆谆教诲，也就不会有我今天的成绩。
老师的恩情不能忘，我们今天所拥有的知识，几乎是老师悉心教育，耐心教导传授给我们的，是他们默默无私的奉献，他们毫不保留的把知识传授给我们，不仅教会了我们新知识，还教会了我们为人处事。每一个学生都能努力学习，有一个好的未来是所有老师的愿望。作为学生的我们应该将老师的恩情铭记于心，要感恩他们的无私教诲。
敬爱的老师们，父母们，我们非常的清楚，你们为我们创造了如此良好的学习环境，一定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心，我们绝不会辜负你们的期望，展望未来的学习，我们会牢记你们的嘱托，我们不是弱者，我们很聪明，我们的潜力无穷，我们一定会脚踏实地，学会做人，学会做事，学会生存，学会发展，自强不息，立志成才。用我们的行动成就你们期待已久的愿望。用优异的成绩和优良的表现来报答老师的教诲之恩，报答父母的养育之情。
最后，祝各位家长：工作顺利，身体健康，万事如意!
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
上午好！
春回大地，万物复苏，努力学习发言稿。过年的喜庆刚刚淡去，新的学期又开始了。这是一个充满着无限美好的开始，这是一个瞳景着未来新生活的开始。随着开学典礼钟声的敲响，我猛然意识到：这是我初中生活的最后一个学
期了。
此时此亥，我与初三其它同学一样，开始感受到来自奥赛、中考、升学的压力了，感觉到了肩上担子的份量了。
我也清楚地认识到：我们背上背着的不只是学生的书包，更是背负着祖辈们的殷切期望。我们将面临着人生的第一个十字路口！
尽管道路不平坦，但我们有信心，也有能力去战胜困难，获取成功。我们将不断挑战自己，不断超越看书，永远热情地面对生活，用优异的成绩回报老师，为母校再创辉煌添砖加瓦！
最后，我谨代初三全体同学祝学校领导、老师、同学们
事业学业红红火火，身体、生活平平安安，业绩、成绩硕果累累！狗 年旺旺！
谢谢
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尊敬的各位领导、敬爱的老师，同学们：
你们好！
很高兴能有机会在这样一个特殊的日子里代表全体同学发言。还记得两年前，带着父母的叮咛，师长的关切，我满怀好奇和憧憬，伴着依然稚嫩的笑脸走进了这所我向往已久的省重点高中。两年的学习生活，我真切地感受到我们的学校是一座办学历史悠久，校风正，师风纯，理念新的知识殿堂；与老师们两年的朝夕相处，我更深深地感受到什么叫奉献，什么叫身正为师，学高为范。两年里，我目睹了学校的规模越来越大，教学设施在不断更新；目睹了校园环境越变越美，校园布局更加合理，发言稿《努力学习发言稿》。 两年里，我们的老师和同学在各级各类比赛中屡创佳绩，捷报频传，全校师生为之欢欣鼓舞；学姐学长们在高考中创造的成绩更让每个市中人为之骄傲。——我庆幸我选择了市中！
在第十九个教师节到来之际，我代表全体学生向辛勤工作的老师们说一
声：“你们辛苦了！谢谢你们！”
敬爱的老师，您踏着朝露伴着月色，行色匆匆，日复一日；您迎来稚嫩和无知，送走成熟与充实，默默无闻，年复一年。为了我们，您牺牲了多少个人时间，而我们每一丁点的进步与成绩都能让您略嫌憔悴的脸上荡漾笑意。您不仅教给我们知识，还教我们做人的道理，您是我们生命中不可缺少的良师益友。在此，我要把最真诚最美好的祝福献给亲爱的老师，献给我们的学校：祝老师们节日快乐！祝我们的学校永葆青春活力。
还有九个月，我们将告别朝夕相处的老师和同学，接受祖国的挑选。在这段日子里，我们会确立明确的目标，严格遵守学校的各项规章制度，牢记吕叔湘先生“放开眼孔读书，立定脚跟处世”的教诲，继续保持踏实严谨的学风，夯实基础，提高能力；同时锻炼身体，强健体魄。我们知道，成功的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清楚：不经历风雨
怎么能见彩虹！想信吧，明年的六月又将是一个丰收的季节！
最后请允许我把自己创作的一首小诗献给所有辛勤培育我们的园丁，师恩难忘。
采摘几份清新的真诚
编织花环献给您
虔诚地为您祈祷
请接受这心灵的哈达
是您催开了知识的火花
是您鼓起了生命的风帆
您跳跃流动的血潮
奏出动听雄壮的琴声
伴我一路找寻属于我的坐标
我的讲话完了，谢谢！
各位老师，同学们：
大家好！我是来自09自动化一班的陈鹏，很荣幸能在建党90周年的大会上和大家分享我的进步，作为一名学生来说，我觉得我是非常幸运的。
在开始今天的交流之前，先给大家讲一个读一段网上很火的一段文字：
在中国，搞技术的就是狗！这句话非常难听，是一个富二代亲口对我讲的，虽然我也是搞技术的。
技术是什么？是丰田汽车，波音飞机，微软软件，英特尔芯片吗？错了，这些是产品。所谓技术就是懂技术的人。二战结束时，德国被炸成废墟，但他们可以很快站起来，很多方面的技术比美国还要先进，因为这些人还在，技术还在！
为什么中国技术落后？因为搞技术的人是狗。我今年40多岁，每次回国出差，跟国内的人交谈，大家充满同情地对我说：“40多岁了，还在搞技术？”。事实上，在发达国家，很多人搞了一辈子的技术，你去ibm，通用汽车公司看看，60多岁的工程师多的是。这些人搞了一辈子的技术，积累了一辈子，他们为公司工作，公司能没有技术吗？在伟大的毛泽东时代，著名科学家钱学森不是搞了一辈子技术吗？现在搞技术的被人家看不起，大家热衷于炒房子，赚快
钱，从上到下都是这种心态，中国技术落后也就不奇怪了。不管是国营企业，还是民营企业技术水平普遍很差。但奇怪的是，高层似乎认为民营企业不是要从自己身上找原因，而是需要国家反垄断，把赚钱的国企肢
解，让民营企业进来赚钱，真的是咄咄怪事！
反过来看中国。大学毕业已经23岁了，读两年研究生25岁了，到公司工作，第一年学习，26岁了，很多人30岁开始就不搞技术了。满打满算，搞了3年的技术，这期间很多人要结婚生子，考托考纪，调动工作，实际上，有效搞技术的时间就是两年。两年的经验，能积累什么技术？全中国这个样子，工业能先进吗，技术队伍能强吗，国家能振兴吗，能不被人家欺负吗？
我大学同学，现在国外的，所有都在搞技术。现在国内的，所有的早都不搞技术了。这样的国家，什么经济模式都没有用，除了做血汗工厂，卖原材料
以外，还有什么希望呢？
我去过国内的很多汽车厂，我非常惊奇他们的工资差距怎么会这么大，一个部门的头目，工资可以是工程师的10倍。搞技术的不是狗，还是人吗？结果造成大家纷纷钻营当领导，技术水平差得一塌糊涂。在国外，即使美国，部门经理工资达到工程师的2倍都很难。所以才有中国以世界最大的汽车市场，换技术20年，直到现在还依靠洋人提供技术的可耻局面。
上面这段文字给我们什么启发？我所领悟的的就是要学技术，要做技术，要做好技术！
技术从哪里来？技术从学习中来。我目前所会的技术除了做钢结构以外，就只会单片机了。像我们学部，以工科为主体，以电子、工控为核心。单片机应用无疑是很有必要的了。单片机，大家了解多少？即使你学过了它，你掌握了吗？会用吗？
能够实现工业控制吗？能够独立
开发产品吗？
曾经有不少人对我说：：“我想学单片机”，“我要学单片机”，“如何入门啊？”，“你怎么这么厉害，是怎样学的？？”等等等等一系列的问题，实在是看多了也感到烦了。说到单片机的学习上了，很多人抱怨自己学校没有单片机课上，所以自己不会单片机。其实并不然，我在大二上学期的时候开始接触单片机，那个时候，我什么都不知道，甚至连c语言都不会，更别谈汇编语言，单片机内部结构，单片机c语言编程了。那个时候，我只知道单片机是个很好玩的东西。后来？后来是完全的自学，自己研究走出来的。所以对于我们这类非名校的学生而言，技术离不开自学。
对于起初的单片机学习也是从仿真开始的，当初对单片机一无所知，一个proteus仿真软件就装了4天，不怕大家好笑，我是装了又卸，卸了又装，迅雷上面都下了十几次了。每天晚上都是装到转钟，，经过四个转钟之后，终于安
装成功了。当然这个只是万里长征的第一步，以后学习的日子也更加艰苦了，记得，每天的学习起码在10个小时以上。在取得一定成绩之后，我对单片机有了进一步的兴趣，我相继自学了c语言，定时器中断，外部中断，串口中断，红外解码，无线电解码等等等等。学习这些东西是不可能空手来学的，经常省下点生活费跑跑电子市场，买些小元件回来，自己摆弄得好玩。
进步最快的就是今年寒假期间，这段时间每天16个小时时间做项目。做项目，和前面做的东西完全不同，但也不是没有联系，我敢说的是，我前面的基础做得还算满意，所以，进步也很快。因为项目
里面会有很多个部分，而其中任意的一个部分都是由前面的基础演变而来，在前面的基础上加深了，如此众多的部分便成为了一个项目。实验得做，我觉得在开始阶段，很多东西都要亲身经历过才能积累经验的，单看书上说的
是一回事，自己做起来又是另外一回事。在实践中，我学到的绝对不止是实验中的一个程序，更加地我学会了如何去解决问题和如何利用实验成果进入下一个更复杂的实验中。
有时候在网上上浏览，看到很多人写的总结，感触良多。其中有不少已经工作的人员，在自己无关的另一个领域里面那么拼命地学着。在这里他们抛开了年龄的差距，摒弃的世俗的观念，一心扑在学习的道路上，很多人的总结都写到自己将矢志不渝学习下去。也许这就是我们要学习的精神罢；也许这就是我们学到比技术更有用的做人道理罢；
今年的挑战杯大赛，我在朋友的实验室做作品，在他那里，不仅仅做出来作品，同时也有了更深的感触。这就是我今天要着重强调的一种精神面貌。
1、永远不要说自己已经尽力了
我做电路板做了4天时间，期间的4天时间里，做了3块电路板。前两块总是出现问题，不断调试，不断修改，完
好的电路板已经改的面目全非，有时候真的有把东西砸掉的冲动。实在是不知所措了，便求助于陈俊。和陈俊一起找问题，一起研究，柳暗花明。然而，问题也会在不经意间再次出现，再度进入迷茫，朋友在深圳出差还给我打来电话，问我的进度，我当时也不知道什么时候才
能完成，心中没有一点谱。时间一天一天过去，离交作品的日子一天一天逼近，心里焦急不堪，有时候想会不会错过这次比赛。多少个日日夜夜，为它欣喜，为它愁，可以说是“衣带尽宽终不悔，为伊消得人憔悴”。最终在4天后，找出了电路板上的原因，峰回路转。所以永远不要说自己已经尽力了。什么叫成功？人们死活不相信你能做到的事情，你做到了，这就叫成功。
2、怎样挤时间
如果大家到朋友的实验室，所有的人都是忙碌不休，吃饭都是快速了事，甚至为了省时间，一天都是吃两顿。时
间久了，日积月累，你就会在时间上占有绝对的优势。所有人脑子里想的都是利用别人休息的时间来充实自己，使自己在今后的竞争中占据优势地位。各位，不要把别人人想得太牛了，他们比你们多的东西只是对待自己未来的态度。而他们身上有一种非常令人敬畏的精神力量。他们可以为了自己的目标放弃任何诱惑。
3、给自己找压力
巨大的压力才会有巨大的动力。清华的学生有的也不是那么喜欢学习的，但是清华的要求极为严格，四年之间只要一科不及格就取消推研资格，三科不及格就退学了，所以他们都要疯狂地学习。第一周周一上午，他们在一间教室上了两个小时课，学了计算机的vhdl语言。下课老师要求他们在周五之前编出一个主频30m的cpu来。所有的人都疯了，因为上午根本就不知道老师在说什么。后来他们知道，在其他大学的电子系这门课要学一个学期的。但是老师说
得很清
楚了，做不出来就不及格。于是大家就疯狂地跑到图书馆借书，回去废寝忘食地看，第一天看不懂，第二天稍有点明白，第三天白天编了几个简单的程序，晚上开始正式编程，编到凌晨3点，周四编了一天加一个通宵，周五早上8点通过了验收。在此之前，他们没有想到他们还可以在这么短的时间里做这么多事，但是在巨大的压力之下他们完成了。
人生如白驹之过隙，忽然而已。大学4年间，大家都有好好地享受了吗？我觉得，大多数人都是认为大学生活是幸福的，愉快的。因为我们在这个个时间享受年轻的快乐，毫无拘束，不用承担任何社会责任，不用面对社会的压力，不用为生活而烦恼。真是难得的一个好地方，有的人疯狂的在游戏，电影，沉醉于自己的大学中，那么我觉得这个大学期间是虚度了，还亏损了不少电费。其实，我也快乐地玩了一段时间，其实
回想起来，我应该把更多的时间下在技术研究上，这样的话我现在的技术应该会更好一些。因为工作后自己研究的时间就少很多了。说到这里，大家是否都有那么一点余味还在脑海中游荡，感觉到一股难得的轻松的快感？
最后送给大家一句话：“一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。一个人，想要优秀，你必须要接受挑战；一个人，你想要尽快优秀，就要去寻找挑战；一个人，敢听真话，需要勇气；一个人敢说真话，需要魄力；一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练！”
谢谢大家，我的发言完毕。
努力学习
——读《我要做好孩子》有感
小说的主人公金铃，在本市新华小学读六年级。她是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那份天真、
纯洁，和家长、老师做了许多的“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场??
金铃，一个活泼、善良、天真的小女孩。成，绩虽然不是名列前茅，却依然十分自信，我欣赏她；虽屡战屡败，但却毫不气馁，我欣赏她；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。
去年假期里，因为《我要做升旗手》，我认识了肖晓。而今年假期里，因为《我要做好孩子》，我又认识了金铃。她同我们一样，被父母偎在襁褓之下，大多时候需要父母的意见；她同我们一样，经历着这个年龄似乎不能承受的故事却又不知该如何倾诉；她同我们一样，正面临着一次严峻的考验，是所有人的重视给了我们压力。到她同我们不一样的是，后来，她懂得了，通过自己的努力可以取得成功。她从每一件看似普通却有着非凡意义的事情中领悟到“我要做好孩子”了。从此，我开始向这个女孩学习，学习她，努力、认真、执着；学习她，“胜不骄，败不馁”。
本书是著名儿童作家黄蓓佳的一部著作，这本书是我姐姐介绍给我看的，因为很好看所以我看了有三遍。书中主人公金铃，一个只有1米55却又胖胖的小女孩，可以说是人见人爱，胖嘟嘟的小脸蛋更是讨人喜爱。说实话，我也几乎被这天真无邪的小女孩给吸引住了。于是我更加入迷了，越看越起劲。
其中，令我印象最深的就是强化班那个故事：金铃因为一不小心说漏了嘴，使得强化班的孩子越来越多，最后转移到张灵灵家。一天因老师晚来了一会所以引发了扔垫子的事件，开始老师冤枉了金铃和尚海，金铃而最后金铃却能不凭借父母的力量自己解决这件事，使得老师向他们道歉。从此，金铃决定要做一个好孩子。
“跑吧，孩子，冲刺吧！”最后如此简单的一句话，却深深的感动了我。金铃妈妈从内心里真正相信了金铃，她认为金铃一定能考出好成绩，足以证明，
金铃通过自己的努力，赢取了别人的信任。
当我读完《我要做好孩子》后。仿佛也身临其境，似乎自己也经历过这么多的事情一般。从此我就暗暗下决心，我要做好孩子，做一个不让父母操心的好孩子，做一个努力学习追求上进的好孩子。以后，所经历的每一件事，所听到的每一句话，我都会细细去体会。因为我想做好孩子，要做好孩子。
面对考试，我们或许也有想金铃这样那样的事，恐惧考不上重点中学，外界的压力似乎比学习压力还要大。但我们要乐观，金铃通过努力最后取得了成功。如书中的老师所说：“每一个孩子的努力都不会白费，奇迹也不是不能发生的。”
丰义小学六张琪指导老师：王旭英
努力学习、享受学习
老师们、同学们：
大家早上好!今天我讲话的题目是《努力学习、享受学习》。
同学们，你们知道吗，这学期我们在17周就要进行期终考试了，对于五年级的同学来说，马上要交上你们小学五年努力学习的答卷，这份答卷完成得好不好，就要看你们的表现了。而今天已经是第四周的星期一了，相信有的同学听了会产生一种紧迫感，心想从现在起我要更加努力学习了。确实，开学至今，在全体师生的共同努力下，我们学校逐渐形成了良好的教育教学秩序，同学的学习风气渐浓。低年级的小朋友们通过学习能大声朗读儿歌、童话故事，中、高年级的同学经过几年的熏陶和锻炼，就更加善于学习了，课堂上认真听讲，积极思考，踊跃举手发言，老师布置的作业认真按时完成。像本周光荣的升旗手汤黎惠、陈磊等就是五年级这些同学中的代表。
但是世界上没有谁是能轻而易举就取得成功的，那些站在奥运冠军的高高领奖台上的运动员，哪一个没有经过流血流汗甚至流泪的刻苦训练?那些考
上北大清华的“天之骄子”们，哪一个没有经过寒窗苦读的煎熬?就是你们的父母们，为了生活，为了培养子女读书，不论是在外打工，还是在家种地，又有哪一个不是辛辛苦苦起早摸黑的忙碌呢?
从总体上看，虽然说同学们的学习风气与过去相比有了明显好转，但是仍然存在着一些问题需要解决。上课的预备铃响了，校园草地和操场上还有不少同学好象没有听到铃声，仍然在自由活动着，不能及时进入教室，待上课铃响后才急匆匆跑进教室，结果需要过好几分钟才能安静下来进入学习状态；上课铃响后，一些班级的同学不能迅速安静下来，不习惯于做好上课的准备，待老师进入教室后才慌乱地找课本找自备本找学习资料，课堂上，虽然绝大多数同学都在认真学习，但看出来一部分同学不注意讲究学习效率，学习效果并不是很好。不仅如此，有些同学还把零食、玩具等东西带进教室，不仅干扰了自己的学习活动，也影响着他人的学习，乃
至影响整个班级的学习风气。老师感到非常痛心。还有一部分同学坐在教室里觉得受煎熬，老师一布置作业就叫苦连天，抱怨学习负担重，厌学的情绪时有发生，但是你们要知道，求学的过程漫长而又艰辛，学习的确很辛苦。比如五年级毕业班的学生，每天的学习任务确乎要比其它年级重些，但经过老师们认真调查了解，感觉同学们的学习负担并不是太重了，而是一些同学刻苦努力的程度不够。学习上不能吃一点苦，怎么能取得优异的成绩呢？没有一种刻苦拼搏的精神，今后怎么能面对人生的困难和挫折呢？
作为一名小学生，面对浩瀚的知识，我们首先要调整好自己的心态，有一种正确的学习态度。要明白学习不是为家长学的，也不是为老师学的，而是为自己学的。为了自己有一个好的前途，为了为国家贡献更多的力量，所以我们要好好学习。其次，学习并不是一件很困难的事，只要上课专心听讲，课后认
真完成作业，找到适合自己的学习方法，学习起来就比较容易。当你真正投入到学习中，你会觉得学习像一幅五彩缤纷的画卷，充满着阳光，充满着生机，充满着幸福和快乐。谁说学习枯燥无味？通过学习，语文课堂上，同学们可以滔滔不绝地各抒己见；作文稿纸里，同学们可以洋洋洒洒的尽情抒怀，让童真的思绪放飞蓝天；数学竞赛中，同学们加减乘除，应用自如，让智慧的灵气自由挥洒；英语课堂里，abcd单词句型，同学们可以滚瓜烂熟，从容变通，让精彩的口语对答如泉水叮咚做响。我们的心里何尝不是心花怒放呢？
教育专家告诉我们，每一个学生的潜力都是无穷的，每一个学生的前途都是无量的。同学们，从现在开始，请你们一定要注意增强自己的时间意识，增强自己的学习目标意识，从每一个细节做起努力改善自己的学习，不断提高学习的效率。为此，请你们一定要愉快地接受你们的班主任、任课老师对你们的
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学习所提出的要求和具体的指导，更要请你们从自己现实的基础状况出发，脚踏实地改进学习，学会学习，真正做学习的主人。同学们，从此以后，我们真诚希望你们在预备铃之后迅速做好学习准备，上课铃响后迅速进入学习状态，在课堂上积极与老师的教学形成思想共鸣，在课堂上真正做到全身心投入学习，保持较高的学习效率，决不让自己浪费一点时间。
同学们，从现在开始，行动起来吧！有多少付出，就一定能有多少收获！
最后，我衷心祝愿每一位同学在学习上不断取得进步，在思想上、心理上形成良好的素质，祝愿大家每天都能拥有学习的快乐，而且能享受快乐的学习！
谢谢大家！
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推荐第7篇：不怕困难 努力学习
不怕困难 努力学习
——电影《沂蒙六姐妹》观后感
影片《沂蒙六姐妹》讲述的是国民党统治者蒋介石委派40多万军队准备围剿沂蒙山，以沂蒙山六姐妹为代表的人民群众不怕困难，为解放军提供烙饼、布鞋等物品，从而为战争的胜利做出了伟大的贡献。
国庆节这天下午，我怀着无比激动的心情观看了这部故事片。虽然这部影片对战场上的激烈战斗描写并不多，但是通过详细刻画沂蒙山人民群众的奉献精神，让我深深地体会到影片结束时陈毅元帅的一句话：“我进了棺材也忘不了沂蒙山人，他们用小米供养了革命，用小车把革命推过了长江。”
看完这部电影，我有了许多感悟，尤其是沂蒙六姐妹的勇气使我深受感动：她们中有的为了给解放军提供粮食而“偷”拿自家的粮食，有的要学习花木兰替父从军向解放军报名要去前线打仗。我由衷地佩服这六姐妹冒着生命危险去前线当担架队员，在“多一个担架，多活一条命”的口号的鼓舞下，她们咬着牙，担着担架，冒着枪林弹雨，护送伤员撤离战场。
如果没有这些群众和解放军战士们的牺牲奉献，就不会有我们现在美好的幸福生活。作为一名少先队员，我在学习和生活中也会遇到一些问题和困难，有时我会轻易放弃；而在取得一点点成绩的时候就自我满足，沾沾自喜，觉得自己很了不起。这部电影让我对自己的这些行为感到十分惭愧。我决定要向沂蒙六姐妹学习，把她们当成我的榜样，不怕困难，努力学习，将来为祖国的发展做出自己的贡献！
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努力学习演讲稿
努力学习演讲稿
年青是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。作为年青一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。
孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。
同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！
如何保证自己的学习生活高效，可以遵循着两条基本原则：
第一、劳逸结合，科学用脑
它要求我们一张一驰地安排生活，换言之，我们要把学习活动和其他活动有机地结合起来安排。这样既保证了各项活动的顺利完成，也保证了大脑得到休息和身体机能得到较好的维持。
第二、交叉安排，高效学习
不要长时间复习同一门课程，也不要长时间采取同一种学习活动方式。具体说，交叉安排表现在：a不同学科复习时间的交叉安排，比如语文、数学、外语、生物、物理、化学等课程按照文理交叉的形式安排，不要长时间进行一门课程的复习；b不同学习形式之间交叉安排，比如记忆、解题、阅读和知识整理等活动交替安排，不要长时间采取同一种学习形式。这样既使大脑得到放松，
又提高了学习效率。
多给自己一些积极的暗示，少给自己一些不必要的压力，踏踏实实地走进考场，将曾经的错误一一改正，就一定会取得最棒的成绩。
同学们!年轻是我们的资本，学习是我们的动力。也许我们不小心输在了起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们也应记住这句话，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，用心的进行思考，使自己拥有亮丽的人生。给自己一个梦想，相信梦有多远，我们就能走多远。 出处
推荐第9篇：努力学习,从现在开始
实习达人，从大一开始
她的第一份实习工作是人人网的校园代理，工作内容就是贴海报、散发传单，吸引同学注册。做了一段时间之后，胡婧认为“所有的学校对商业的东西都是抵触的，而且贴海报、散发宣传单的推广方式太过时了”。她把这个想法和人人网负责与自己接洽的人交流了，最后还联合其他学校的校园代理一起开了会，决定“以活动带动推广”，推出了“注册送鸡腿”的活动，一时在北京的几所高校里反响热烈。
对胡婧来说，实习渐渐成为课业之外的另一种学习方式，凤凰卫视、BTV、央视，她先后在其中汲取新知，感受专业媒体人的敬业。而每一份实习工作的结束，“只是一个阶段的结束”，“我会与那些（实习过的）公司保持联系”——这是胡婧实习的一个特点，她把每笔资源都累积起来，并将前一次实习的经验带入到下一次实习中。
因为在高三时参加过腾讯举办的一个论坛的比赛并获得了三等奖，大一下学期胡婧被腾讯选为实习生，针对当时腾讯公司的一个新产品在北京市的高校进行推广。“腾讯给我很大的权限，我负责活动的策划、具体流程，他们只需要提供资金。”“因为学生的时间不好控制，实习可以‘说不做就不做’，我需要在这种状况下把工作做好，同时保证同学的利益。从一个参与者变成一个管理者，肩负的责任更大。”胡婧定期到其他学校为活动排期，监督活动的效果„„“后来慢慢培养起北京的团队，还选了一个男生和一个女生来做我的助手。”从这份实习工作开始，胡婧积累了管理的经验。
至于一直做到现在的新浪的工作，是当时胡婧实习过的人人网的一位经理介绍的。 现在胡婧的职位是新浪校园/城市主管，拿正式员工的薪水，对她来说这更是一份每周三天的工作，不是实习，同事们也早已把她当成“新浪的一分子”。胡婧在大三时因为专业成绩优秀被保研，她决定继续留在学校，“可能专业上会有变化，这几年的实习让我发现了自己更擅长什么，也许会去学习经济类或者管理类的专业”。她相信既然本科时都可以安排时间应对工作，读研时课业负担不那么重，就更不在话下。虽然新浪承诺研究生毕业后，他们将以“北京户口+高薪”的待遇接收胡婧，但胡婧并不确定那时这份工作还能不能为自己带来新的知识和体验。
胡婧说她感谢很多人给了她这个学生机会，“但是这个机会其实并不是准备好给你的，因为他可能认识很多人。”有时，之所以被选择，可能只是因为你比别人多一点儿责任感。
推荐第10篇：努力学习作文
努力学习作文
（一）
“世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，告诉我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。
每天一大早，无论是刮风下雨、严寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先作文知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不认识的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记下来，让我们来讨论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会告诉我们一些书本外的知识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师帮助那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。
我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。
每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会认真的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一直到弄懂为止，董老师才放心。
董老师是这样的爱我们，这样的关心我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望！
努力学习作文
（二）
古往至今，无数的伟人，他们每一个都创下不朽的成就。可他们的为什么能创下成就，为什么能威名远播呢？答案很简单，那便是他们几乎都相信天才是用名为“勤奋学习”的基石筑造起来的高楼。
学习需要勤奋，可想而知，一个不勤奋学习的人能成为伟人吗？也许能，但这个可能性无限接近于零。就像买彩票一样中五百万一样，中奖的几率是有的，但这个几率无限接近于零，而不勤奋学习就成为伟人这个几率就更小了。所以学习需要勤奋，也许有了勤奋，你还是成不了伟人，可你还是有成为伟人的机会，但没有勤奋，你便连这个机会也失去了。
第11篇：努力学习[定稿]
努力学习——成就未来 各位老师、同学们：
大家好 ！
紧张的期中考试已淡出我们的记忆，但我要提醒同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
但是，我们也要正确面对考试成绩。“不以物喜，不以己悲\"，胜败乃兵家常事。对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒，也要坚强的爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。
同学们正处在人生的黄金时期——青春期阶段，难免会有逆反心理。但我奉劝大家，一定要听父母老师的话。“父母、老师”是这个世上最无私的职业，他们所做的一切，都是为了我们好。在生活中，我们一定要时刻听从父母老师的话，比如说：听从老师的教导；接受父母的批评；按时完成作业；外出向父母报告等。只有这样，我们才能在老师的指引下、在父母的监督下，真正努力的学习，取得理想的成绩。
有的同学可能要问，到底要怎样努力学，才能取得理想的成绩？那就需要—— “态度、目标、勤奋和恒心”。
态度决定一切。学习应有良好的态度，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
目标是前进的动力。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。
经过近一年来的学习，我的学习成绩较初一来说，有了明显提高。这都源于良好的学习方法和严谨的学习态度。对比初一，相信同学们也都成长了不少，学习上也定有了较大的改观，这是不断成长的表现。我相信，同学们定会继续保持现在良好的学习状态，不断提高、不断进步。
有句话说得好，“初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下。”这句话概括了初中三年的普遍现象。那么，对于想学的同学来说，怎样才能学习拔尖呢？方法很简单，就是平时改错。我相信你们的老师也经常给你们说这些东西，但为什么人人都知道这个方法，但是却没几个有进步那，又很简单，就是没坚持，好多人开始时改了几天，就坚持不下去了，还有人就是改了一个月考试时又没考好就认为没效果放弃了。这些都是没有认识到改错的重要性。我也有这样的情况，但很庆幸我坚持了下来，快半年。到考试时尝到了甜头后面的就再没放下过。所以改错看起来是在浪费时间，但的确很有效。
最后，预祝同学们在会考中取得理想的成绩，给父母老师一个满意的答复，给自己的将来一个满意的答复！
第12篇：努力学习跟党走
努力学习跟党走
石景山区实验小学四年级三班 李依凝 暑假，我读完了《小学生读党史》这本书，对我们的党有了更深刻的认识。中国共产党从诞生到现在，已经90岁了，90年来，中国共产党领导中国人民经过艰苦的斗争，建立了新中国。带领人民过上了富裕的生活。无数事实证明了：只有共产党才能拯救中国，只有共产党才能发展中国。
今天我们走在新世纪的征途上，沐浴着晨曦的阳光，唱着春天的故事，我心情是那样激荡。
然而，回首眺望走过去的历程，却是那样的曲折不平坦。你看那洒满鲜血的路上，一个个脚印记载着多少风雨与沧桑。两次的世界大战，翻天覆地的解放战争，无数的先烈抛头颅洒热血，前赴后继，进行艰苦卓绝的斗争，才赢得了国家的独立和民族的解放?
一唱雄鸡天下白，唤来春天照人间。从此，我们的祖国进入了建设社会主义的新时代。国民经济和各项事业取得了举世瞩目的巨大成就，一个充满生机活力的中国崛起在世界的东方。
走在新世纪的征途上，我看到了金菊含笑，听到枫叶流丹，闻到硕果飘香。还有那抖擞的雄姿震憾，在九百六十万平方公里的大地上。我欣喜地发现，20世纪也是充满活力和经济飞速的时代。
回眸昨日，祖国成就辉煌，展望明天，我们豪情满怀新的世界，新的百年，将是知识经济的时代。因为当今世界，科学技术突飞猛进，国才竞争日趋激烈，那科教兴国该是治国兴邦的重大决策。新的世纪，我国要加入世界中等国家的列行，还有祖国宝岛台湾也即将回到母亲的怀抱。原子能、现代航天、分子生物、微电脑、电子信息的技术发展，都在期待着我。
走在新世纪的征途上，我感慨万千。面临科技发展的浪潮，面对知识经济的挑战，说明人才是何等的重要，它是国家的财富，是振兴的希望。我们要勇敢地承担起世经重托，做21世经的真正主人。把自己的人生理想与祖国、时代、人类命运联系起来，树立远大的理想，培养良好品德，发扬创新精神，掌握实践能力，勤奋学习，立志成才，做个新世纪的社会主义事业建设者和接班人。
宏图已绘就，号角已吹响；壮志在心头，扬鞭在脚下。让我们满怀豪情再创新世纪的辉煌。
第13篇：努力学习演讲稿
年青是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力，努力学习演讲稿。作为年青一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。
孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。
基础年级期中考试刚刚过去，这是最容易松懈的时候，我们必须抓住这段易逝的时光，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。
市统考即将临近，作为一名高三学子，我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习红军长征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的复习，争取取得市统考的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为明年的高考建立我们应有的自信。
同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！
如果说天才出于勤奋那么勤奋就出于惜时，还有十几天，高三的同学就要走进高考的考场了，一年之后就是我们，一年的时间可以很短，也可以很长，关键看我们如何利用。实现高考目标，最重要的资源莫过于时间。但惜时绝不是无限度的开夜车、加班加点。真正的“惜时”是有效率地完成每一件事，真正的“惜时”是节约时间而不是延长时间，演讲稿《努力学习演讲稿》。 高考复习就像长跑一样是有氧运动，因此，我们不能采取短跑的冲刺战略。复习时间安排应该遵循“持久和高效学习”的原则。也就是说在时间安排方面要立足长远，保证高考复习过程中大脑机能和身体活动能力处于良好水平，至少不能有明显下降。在此基础上，再来考虑提高效率，做到高效率的学习和生活。要保证自己的学习生活高效，可以遵循着两条基本原则：
第一、劳逸结合，科学用脑
它要求我们一张一驰地安排生活，换言之，我们要把学习活动和其他活动有机地结合起来安排。这样既保证了各项活动的顺利完成，也保证了大脑得到休息和身体机能得到较好的维持。
第二、交叉安排，高效学习
不要长时间复习同一门课程，也不要长时间采取同一种学习活动方式。具体说，交叉安排表现在：a不同学科复习时间的交叉安排，比如语文、数学、外语、生物、物理、化学等课程按照文理交叉的形式安排，不要长时间进行一门课程的复习；b不同学习形式之间交叉安排，比如记忆、解题、阅读和知识整理等活动交替安排，不要长时间采取同一种学习形式。这样既使大脑得到放松，又提高了学习效率。
如果说努力是学习的基础，惜时是学习的保障，那更为重要的就是学习的结果，它是由考试反映出来的，有许多同学在平时学习非常努力，却总是无法在考试中发挥出最佳水平，这就不能不考虑到考前状态的调整，考前是最为关键的时刻，这时不要因为学习任务繁多，就阵脚大乱，有这样一道智力竞赛题，如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢哪一幅？最佳答案相信大家都知道“离出口最近的那幅画。”我们学习时也一样，如果在自习课前不知该从何人手，不要烦躁，把所有的事情都列出来，找出最迫切需要解决的，一件一件的来，你会发现事情远不像你想的那么多。如果是因为前几次考试都没有考好而信心不足，那么把上次的考卷拿出来，将不该丢掉的分数加上去，看着考卷告诉自己，这才是我真正的实力。多给自己一些积极的暗示，少给自己一些不必要的压力，踏踏实实地走进考场，将曾经的错误一一改正，就一定会取得最棒的成绩。
同学们!年轻是我们的资本，学习是我们的动力。也许我们不小心输在了起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们也应记住这句话，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，用心的进行思考，使自己拥有亮丽的人生。给自己一个梦想，相信梦有多远，我们就能走多远。
第14篇：努力学习决心书
努力学习决心书
努力学习决心书
昨天，当我看着铁匠的儿子上台领奖的时候，我开始后悔起来。到现在为止，我好一次没得过奖牌呢。我有好长一段时将没有用心读书了，不但自己觉得日子过得没劲，父母和老师也都为我不开心。从前用功的时候，我常常感到一种充实的愉快，特别是聚精会神的学了一阵子后再出去玩，我总是高兴的蹦蹦跳跳，就好像已经一个月没有玩过似的。现在，这种快乐的感觉也将不在了。就连一家人坐在一起吃饭，也似乎没有从前那么快乐了。在我的心中仿佛出现了一片阴影，这阴影在不断地说：“这不对，这是不对的！”每到傍晚的时候，总能看到许多工人，
劳动了一天后走在回家的路上。他们中间常常也夹杂了一些小孩子。那些小孩的手又的被煤烟熏黑了，有的被石灰染白了，都急急忙忙的大步走着，我的是早一点吃上晚饭。大家相互友好的拍着肩膀，边走边大声地说笑着，他们都是从天亮一直劳动到太阳落山的。我知道还有一些更小的小孩，从早到晚在小小的阁楼了劳动着，在阴暗的地下室劳动着，在火炉边劳动着，在水盆里劳动着，只有一小片面包充饥。而我呢除了马马虎虎的写完一篇4页纸的作文之外，就什么事情也不做了。真是惭愧啊，太让父亲失望了。父亲辛勤工作了许多年，才换来家里的一切。我现在每天吃的,穿的，用的玩的，不都是用艰苦的劳动换来的吗？我享受着父亲的劳动成果，自己却什麽也不愿意干，只是让父亲为我操心，却从不能对他有一点点的帮助。这是不对的，真的很不对！从现在开始改正吧！像斯达尔迪那样拼命用功吧。每天学习到深夜，绝不打瞌睡！天一亮
就从床上跳起来！要不断的训练自己的头脑！要坚决克服懒惰！就是累的生病了也没关系。劳动吧，努力吧！再不能像现在这样了！再也不让老师和父母为我难过了！努力！努力！拼命用功！！只有这样，才会有阵阵愉快的休息和游戏，才能换来老师亲切的笑脸和母亲慈爱的亲吻！
第15篇：努力学习演讲稿
努力学习演讲稿
篇1：勤奋学习的演讲稿
天道酬勤
一个学期已经过半，我们面临的学习形势紧张而严峻。对于九年级的同学来说，中考的号角已经吹响，只剩短短的二十几天，真可谓迫在眉睫；对于八年级的同学来说，地理生物也已经马上中考，已经到了箭在弦上不得不发的关键时刻；而对于七年级的同学来说，功课日益繁重，需要俯下身子刻苦学习的时候了。然而，要想在学习上取得好成绩绝非一件容易的事，古语说：“天道酬勤，勤能补拙。”我们能做的只有勤奋勤奋再勤奋！ 同学们也许都知道，能够爬上金字塔的只有两种动物，雄鹰和蜗牛。如果说雄鹰的成就是天生才华，一蹴而就的壮景，那么蜗牛的成功则是不舍毫末，持之以恒的勤奋。
中国古代有个叫颜真卿的书法家曾经写过：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿是这样说的，也是这样做的，正是靠着勤奋，他才成为中国古代一流的大书法家。古今中外无数例子都告诉我们：要想实现追求的目标，必须把握好人生的机缘，踏踏实实从勤奋做起，最终会迎来成功的那一天。 晋朝人车胤孙康囊萤映雪，终成饱学之士；祖狄闻鸡起舞，靠勤奋实现了报效国家的志向；苏秦头悬梁锥刺股，而成为战国时代著名的纵横家。这些勤奋学习的千古佳话，值得我们好好学习。 在当前繁重的学习生活中，我们往往过分追求结果，而
忽视了结果得来之前的艰辛努力，甚至疲于寻找一条捷径。事实告诉我们，学习是没有捷径可循的。古人勤奋刻苦的精神，才是真正的学习诀窍。当然，做到勤奋也不是轻而易举的。在某种意义上说，勤奋是一种苦事，要舍得付出，包括舍弃一些自己的爱好，放弃一点休息的时间，甚至要经受一些失败的痛苦和考验。勤奋虽苦却有它的乐趣，这就像春天的播种者，虽然可能会碰上歉收的秋天，但要相信多一分耕耘，就多一份收获，勤奋的苦涩中孕育着成功的喜悦。我们必须牢牢记住，勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分，每一秒，努力学习。课堂上专心听老师讲课，课下充分利用点滴时间，能背一个单词就背一个单词，能掌握一种解题方法就掌握一种解题方法，能记住一个成语就记住一个成语。我们要用我们少年的活力，汇着我们的汗水，加上我们不懈的努力，以旺盛的精力迎接我们人生的挑战。只有这样，我们才能问心无愧的说：我已经尽力了；只有这样，我们才不会在我们的人生中留下永久的遗憾。
勤学之路，并不总是一帆风顺的，我们会遭遇困境。但是，请记住，勤奋和努力永远是我们追求的方向，千万不要知难而退。当我们失去学习的动力时，我们应该静下心来好好想想，想想每天都照顾我们、为我们操劳的父母们，他们是多么期望我们能够能够学有所成；想想每天为我们排忧解难的老师们，他们在默默期盼我们成功；想想与我们一起学习和成长的同学们，当我们离开初中校园的时候，我们该彼此留下一个勤奋学习的背影。
“天道酬勤”，这是指一个人成功的自然规律，它决不亏待勤奋的人。一个不愿付出艰苦劳动的人，一个甚至不肯挥洒汗水的人，只能虚度年华，空白了少年头。人类历史创造了两类天才：一类聪明绝顶，一类终生勤奋。而历史对后者格外垂青。因此，在历史的长河中，你若立志创造一番事业，立志成才，那么，勤奋之舟则是万万不能弃之不用的。俞敏洪曾经说：“如果我们的生命不能留下一些可以让自己热泪盈眶的日子，那么生命就是白过的。”对我们学生活而言，同样是如此。要做到这一点并不容易，这就需要我们时刻牢记，世上无难事，时刻铭记世上没有免费的午餐，时刻坚信付出就有回报，时刻不忘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来的古训。 最后，我想用《周易》里的一句话作为结语，与同学共勉：
天行健，君子以自强不息；
地势坤，君子以厚德载物。
篇2：努力学习,只争朝夕演讲稿--
努力学习，只争朝夕
(国旗下演讲稿) 敬爱的老师们，同学们：
大家早上好！（微笑面对大家）我是四.（2）班的刘峰 同学，今天我演讲的主题是——努力学习，只争朝夕。（速度，稍慢）
年轻是搏击风浪的航船，昂扬潇洒。知识是青春航船的动力，永不衰竭。处在童年中的我们，应该抓紧时间，持之以恒，努力学习，只争朝夕。
为理想而努力，为将来而奋斗，先辈们为我们做出了榜样。
因为努力，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王子；因为努力，爱迪生才有一千多项伟大的科学发明；先贤古哲才给我们留下悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。“早岁哪知世事艰”，由于我们的生活环境过于舒适，有些同学走向了生活的误区：抛开学习，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的是时间。古今中外，凡是为人类做出杰出贡献的人，都是从把握今天起步的。只有缺乏意志、毫无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可以继续；也只有这样的人才会一生庸庸碌碌，一事无成。
同学们，我们在中心小学这个知识王国里，沐浴着时代的阳光雨露，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。
努力学习，只争朝夕，是我们义不容辞的责任；努力学习，只争朝夕，清晨的港湾，千帆竞发；努力学习，只争朝夕，人生的战舰，乘风破浪；努力学习，只争朝夕，胜利的凯歌，威武雄壮！ 国旗下的我们，在此刻向国旗宣誓：美好童年，我们只争朝夕！（高昂，有震撼力，手势）
我的演讲完毕、谢谢大家！
2013.12.30 篇3：珍惜时间努力学习演讲稿
珍惜时间，努力学习
尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家上午好！有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。聪明的人，反思昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，哀叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。人的一生只是由无数个今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，缩短甚至超越与别人的距离。在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一得天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。
老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课；在上自习课时，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉；在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光；在周末，你是否因为贪玩而无暇顾及书本？
高尔基曾经说过：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”时间是一种无时无刻把握在我们手中而又无时无刻在从我们手中消逝的东西。没有任何东西可以换回已经流逝的时间。“盛年不重来，一日难再晨，用时宜自勉，岁月不待人。”如果你不前进，时间就永远不会等你。如果你不努力学习，在时间的洪流中，你就会离别人的差距越来越远。正所谓“逆水行舟，不进则退。”
下面，我给大家几条建议：
1、以学为先
在学生心中，学习是正事，正事理应先于娱乐。我们可以将自己面对的事情分为四类：重要紧急、重要不紧急、紧急不重要、不紧急不重要。“以学为先”要求我们更多的时候将学习放在“重要紧急”这个象限中。成绩优异的同学往往真正树立了“以学为先”的意识，而成绩较差的同学则普遍缺乏这种意识。
2、随处学习
无论何时，无论何处，我们都可以学习。随处学习要求的是一种见缝插针的精神和本领。
3、讲究条理
讲究条理就是要把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，将重要的学习用品和资料用一个纸箱或抽屉装好，避免用时东翻西找。讲究条理也要求我们有条不紊地做好课前准备，不至于上课的时候手忙脚乱，影响效率。
4、学会阅读
读书是一种重要的学习活动，是我们自主获取知识的主要方式。学会读书要求我们学会选书，学会精读与泛读结合，学会从书中汲取营养。
5、合理安排
善于合理安排各种学习任务的同学往往学习起来游刃有余，不善于安排的则会手忙脚乱。尽量提前完成学习任务，课前要预习，复习先于作业，作业先于课外阅读。
6、善做笔记
学会记笔记要求我们学会在适合的时机，以适当的速度，记下恰当的内容。
7、书写整洁。
俗话说：“卷面就是你的一张脸”。我们应规范、端正、整洁地写字。
8、及时提问。
好问，你会得到意想不到的收获，它将成为你成功的奠基石。但凡有疑问，都要及时找同学或者老师讨论、请教。在解决问题的过程中获得知识，提升自己。
9、学习互助
在学习中互相帮助不仅仅是一种美德，而且还是很重要的一种学习方法。同学们之间取长补短，互相提升。
同学们，你们是想收获串串果实，还是想空留一头白发呢？如果不想让自己的一生庸庸碌碌，一事无成，那就要珍惜时间、努力学习。你们看：新的学期我们迎来了新的校长，我们搬进了新的教室，校园的面貌也焕然一新，我们更应该抓住这大好时光，勤奋学习。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天！
最后，我送给大家一句话：。
让我们一起珍惜时间，努力学习吧！
我信奉的格言是：机会只垂青那些有准备的人。
谢谢大家！
第16篇：努力学习倡议书
“勤奋刻苦学习”倡议书
正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”,学习虽艰辛，但只有刻苦学习，把学习搞好，我们才能离成功更近一些。我们梦想的未来，才会有更美好。不经历风雨哪得收获的彩虹！现在我就勤奋刻苦学习提出以下观点：
一、珍惜每一秒学习的时间
“一年之计在于春，一天之计在于晨”,珍惜现在每一分每一秒，刻苦努力，时间不等人，
不要到了“老大徒伤悲”时再感叹时光的流逝。记住成功只留给那些珍惜时间的人。
二、确立明确的学习目标
以饱满的热情投入到学习中去，汲取知识，充实自我。严格遵守课堂纪律，做到上课时认真听讲，勤做笔记多思考。集中精力，认真按时完成各项学习任务，努力提高自身文化素质。
三、保持良好的素质
保持良好的素质，对我们以后的学习工作都很重要，作为学生的我们应从现在做起，从点滴小事做起，努力提升自我内涵，提升自我综合素质。
四、保持良好的心态
目前有很多同学心情比较浮躁，我们应该保持良好的心态，学会冷静地思考问题，给自己一个正确的定位，知道现在最需要做什么，合理安排时间，加紧学习，切忌浮躁，多储备自己有用的知识。
五、“一花独放不是春，百花齐放春满园”
只有我们所有同学都团结互助，学习成绩才会更加优异，合作的力量大于个人的力量，团结互助需要我们每个人的参与、支持和配合，大力发展“团结、勤奋、求实、创新”的校风，勤奋学习，刻苦钻研，敢于实践，勇于创新，搞好班级学风建设。真正做到“好学敏行，自强不息”。
所以，我代表全体学生发出以下倡议：
一、珍惜时间，认真学习；
二、严于律己，勤奋刻苦；
三、自我做起，提升内涵；
四、保持冷静，切忌浮躁；
五、团结互助，共创双赢。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有刻苦学习，不懈努力，才能登上成功的顶峰！同学们，行动起来，制定好自己的学习计划，并按此计划吧学习搞好。最后，预祝同学们在本学期学习更上一层楼。 10级平面广告班 2011年4月25日星期一篇2：“抓紧时间,努力学习”倡议书
“抓紧时间，努力学习”倡议书
亲爱的同学们：
时光匆匆，岁月如梭。伴随着炎炎夏日的到来，我们离小学毕业的日子也越来越近，在这紧张有序、充实愉快的一学年，已经开始紧张的小升初复习考试。
为了更加增强我们的信心，为了我们班的集体荣誉，为了我们把基础打得更扎实，充分展现同学们的精神风貌和学业水准，让全体同学以更加崭新的姿态融入一个安静舒适的学习环境，信心满满地迎接即将到来的期末考试，我特向全体同学发出以下倡议： 1.养成刻苦学习的习惯——以饱满的热情投入到学习中去，汲取知识，充实。在这紧张复习时刻同学们更要严格遵守课堂纪律，集中精力听老师讲课，认真按时完成各项学习任务，每天的作业要及时完成，不能拖拉，做到今日事今日毕。 2.养成珍惜时间的习惯——到校后同学们要自觉进教室学习，听从老师的指挥。俗话说：“一天之计在于晨。”清晨是最好学习的大好时光，一份耕耘，一份收获，只有用心去耕耘，只有付出辛勤的汗水，才能拿到通往知识殿堂的护照。夏天虽炎热，但这不能成为我们学习上松懈的理由，相反，炎热的夏天正是锻炼我们意志的大好时机。
3、保持良好的心态。同学们，特别是复习时上课更要静下心来听老师讲，弥补自己不足的地方，学会冷静地思考问题，现在最要紧的事是全身心投入到复习中，合理安排好时间，抓紧时间学习，当然也要劳逸结合，切忌浮躁，多储备自己有用的知识。
4、“独学而无友，则孤陋而寡闻”，我们在帮助其他同学的同时，也会促使自己进行思考，从而得到长足进步。希望同学们发扬互帮互助的学习方式，同时根据自己的实际学习情况对本学期的期末复习进行规划，认真总结每门功课的重点、难点，以及本学期学习中所遇到的问题，把老师复习课的内容和自己的复习计划结合起来。可以邀请同学进行监督，共同提高。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。生活中没有弱者，只有不愿努力的人。让我们从我做起，从现在做起，不断强化主人翁意识，充分发挥自我教育、自我管理、自我完善的作用，养成健康合理的学习、生活、作息习惯，树立拼搏进取的积极心态，努力营造勤奋好学、务实诚信、科学严谨的良好学风，用良好诚信的态度对待自习和考试。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，同学们，让我们行动起来，做好期末复习。最后，预祝大家在期末考试中取得好成绩，来展示自我并回报老师和父母！篇3：勤奋刻苦学习倡议书
“勤奋刻苦学习”倡议书
正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来学习虽艰辛，但只有刻苦学习，把学习搞好，我们才能离成功更近一些。我们梦想的未来，才会有更美好。不经历风雨哪得收获的彩虹！现在我就勤奋刻苦学习提出以下观点：
一、珍惜每一秒学习的时间
“一年之计在于春，一天之计在于晨珍惜现在每一分每一秒，刻苦努力，时间不等人，不要到了“老大徒伤悲”时再感叹时光的流逝。记住成功只留给那些珍惜时间的人。
二、确立明确的学习目标
以饱满的热情投入到学习中去，汲取知识，充实自我。严格遵守课堂纪律，做到上课时认真听讲，勤做笔记多思考。集中精力，认真按时完成各项学习任务，努力提高自身文化素质。
三、保持良好的素质
保持良好的素质，对我们以后的学习工作都很重要，作为学生的我们应从现在做起，从点滴小事做起，努力提升自我内涵，提升自我综合素质。
四、保持良好的心态
目前有很多同学心情比较浮躁，我们应该保持良好的心态，学会冷静地思考问题，给自己一个正确的定位，知道现在最需要做什么，合理安排时间，加紧学习，切忌浮躁，多
储备自己有用的知识。
五、“一花独放不是春，百花齐放春满园”
只有我们所有同学都团结互助，学习成绩才会更加优异，合作的力量大于个人的力量，团结互助需要我们每个人的参与、支持和配合，大力发展“团结、勤奋、求实、创新”的校风，勤奋学习，刻苦钻研，敢于实践，勇于创新，搞好班级学风建设。真正做到“好学敏行，自强不息”。 所以，我代表全体学生发出以下倡议：
一、珍惜时间，认真学习；
二、严于律己，勤奋刻苦；
三、自我做起，提升内涵；
五、团结互助，共创双赢。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有刻苦学习，不懈努力，才能登上成功的顶峰！同学们，行动起来，制定好自己的学习计划，并按此计划吧学习搞好。最后，预祝同学们在本学期学习更上一层楼。篇4：“勤奋刻苦学习”倡议书
学习在春天里的倡议书
同学们，美丽的春天来了，在这个如诗似画的季节，我们再次步入了学习的殿堂，开始了我们新学期紧张艰辛的学习生活。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”,学习虽艰辛，但只有刻苦学习，把学习搞好，我们才能离成功更近一些。我们梦想的未来，才会有更美好。不经历风雨哪得收获的彩虹！现在学校团委就勤奋刻苦学习提出以下倡议：
一、珍惜每一秒学习的时间
“一年之计在于春，一天之计在于晨”,珍惜现在每一分每一秒，刻苦努力，时间不等人，
不要到了“老大徒伤悲”时再感叹时光的流逝。记住成功只留给那些珍惜时间的人。
二、确立明确的学习目标
以饱满的热情投入到学习中去，汲取知识，充实自我。严格遵守课堂纪律，做到上课时认真听讲，勤做笔记多思考。集中精力，认真按时完成各项学习任务，努力提高自身文化素质。
三、团结协作学习“一花独放不是春，百花齐放春满园”，只有我们所有同学都团结互助，学习成绩才会更加优异，合作的力量大于个人的力量，团结互助需要我们每个人的参与，遵循“求真、向善、唯美”的校风，勤奋学习，刻苦钻研，搞好班级学风建设。真正做到“好学敏行，自强不息”。 1
四、养成良好学习习惯
1、认真听课，完成作业的习惯。这是做学生最重要的习惯。
2、认真书写的习惯。我们常说“字如其人”，写一手好字是一个优秀人才应具备的素质之一。
3、读书的习惯。早晨是记忆最好的时间，起床就读书，读读课文、背背古诗、练练口语，效率最高。
4、整理错题的习惯。发现错误马上改正，这时的学习效果最好。当日错必须当日整理，一个星期一小复习，一个学期一次总结。复习与总结都是为了错误不再发生。
同学们 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，只有刻苦学习，不懈努力，才能登上成功的顶峰！同学们，行动起来，让我们学习在春天里，让我们竞争在春天里，让我们美丽在春天里！ 2篇5：勤奋刻苦学习倡议书
“勤奋刻苦学习”倡议书
有人说，高一是一杯牛奶，既鲜美又纯真；高二是一杯可乐，活力四射，个性张扬。同学们，此时的你即将踏入高三，已经不再有高一的新鲜和纯真，也少了高二的叛逆与张扬，更多了几份拼搏的激情，多了对未来的理性思考，因为在你的身上，汇聚了老师更多的目光，倾注了家长更多的心血，你的肩上承载着更多的希望与责任。为了你能实现心中的梦想，特提出以下倡议：
1.珍惜每一秒学习的时间
“一年之计在于春，一天之计在于晨”, 不要到了“老大徒伤悲”时再感叹时光的流逝。记住成功只留给那些珍惜时间的人。自愿第二个双休日在校学习，像二中的同学学习，并超越他们。
2.确立明确的学习目标 以饱满的热情投入到学习中去，汲取知识，充实自我。严格遵守课堂纪律，做到上课时认真听讲，勤做笔记多思考。集中精力，认真按时完成各项学习任务，努力提高自身文化素质。
3.提升自我素质
我们不仅要提高成绩，更要提升自我素质，从点滴小事做起，努力提升自我内涵，做一个感恩的人。
4.保持良好的心态
高二的学习任务相对繁重，同学们的思想比较紧张，心情比较浮躁，此时，我们更应该保持良好的心态，学会冷静地思考问题，给自己一个准确的定位，知道现在最需要做什么，怎么做，并持之以恒。
5.“一花独放不是春，百花齐放春满园” “独学而无友，则孤陋而寡闻”,只有我们所有同学都团结互助，学习成绩才会更加优异，合作的力量大于个人的力量，团结互助需要我们每个人的参与、支持和配合，只有如此，才能在学习中事半功倍。
第17篇：努力学习不断进取
努力学习不断进取
通过培训学习，使我感受到国家对教育的高度重视，把教育摆在优先发展的战略地位，提出了优先发展、育人为本，改革创新，促进公平，提高质量的工作方针，构建体系完备的终身教育，建立科学发展的教育体制机制。作为一名基层教育工作者，略谈一些认识：
一、学习纲要内涵，领会精神 百年大计，教育为本。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的提出，这对我国教育事业的长远发展具有十分重要的意义。
1、把教育摆在优先发展的战略地位。各级党委政府要把优先发展教育作为贯彻科学发展观的基本要求。
2、在育人为本中指出教育要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生成长作为学校工作得出发点和落脚点。尊重教育规律和学生身心发展规律，为每个学生提供适合的教育，培养造就数以亿计的高素质劳动者、注意千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。《纲要》的核心理念是“为了每一个学生的终身发展”， 这里的发展是以思想道德素质为核心的全面而有个性的发展，它强调各级各类教育的育人功能，彰显了德育的先导地位、核心地位。
二、落实纲要精神，不断提升自身整体素质 要加强师德建设。加强教师职业理想和职业道德教育，增强教书育人的责任感和使命感。作为一名人类灵魂的工程师，我们要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
“师者，传道授业解惑也”，要传道必须精于道，要授业必须精于业，要解惑必须先自知。作为基层教育工作者，我们应时刻不忘记学习，善于学习，具有学习意识，努力提升自己的素质。
教师是一个引领学生在知识的海洋中获得真知的人，应当不断提高自已的专业素养。“学高为师，身正为范”，当今社会，知识更新日新月异，因此我们要不断提高自身的业务水平，更新观念，钻研业务，成为有良知、有新知、有真知的合格教师。要讲究教育策略和方法，做到教学相长，努力创造平等、和谐、宽松的教学氛围，强化支持服务意识。
强国必强教，强国先强教。中国是人口大国，推进教育事业改革和发展是一项长期而艰巨的任务。《纲要》的制定和实施是一个新的起点，办好让人民满意的教育任重而道远。我们要抓住机遇，开拓创新，锐意进取，扎实工作，为开创教育事业改革发展的新局面，为实现教育现代化、建设人力资源强国，为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴做出新的更大贡献。
面对“小学学校如何提高教育水平，推进义务教育均衡发展、减轻学生负担；如何坚持‘以人为本、德育为先、能力为重、全面发展’”“小学学校如何进一步推进新课程改革、提高教学质量”“小学学校如何更新人才培养观念、创新人才培养模式、改革评价制度”“小学学校如何建设现代学校管理制度，完善校长负责制”“小学学校如何加强教师队伍建设，健全教师管理制度”等议题，以及目前“学校绩效工资方案”“校长职级制研究”等小学教育热点问题，听了专家代表们广泛而深入地进行了交流，充分表达了对小学教育稳步、健康发展的期盼。 多年来学校坚持““做学生喜欢的老师，办人民满意的学校，创学校教育的品牌”为目标”，以“减轻负担，提高质量，发展个性，培养能力”为教育教学主线，培养“规范+合格”学校。
三、结合我校实际, 落实纲要精神
纲要指出：坚持德育为先。坚持能力为重。坚持全面发展。这就是我校今后要重点抓的三方面工作，
1、我校要把德育渗透于教育教学的各个环节，创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。
2、我校今后的教学工作要重点强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事。
3、我校要把育人为本作为根本要求。关心每个学生，促进每个学生主动地、生动活泼地全面发展，提高学生综合素质。
我校要进一步加强教师队伍建设，教育大计，教师为本，一要加强师德建设。加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。二要提高教师业务水平。完善培训体系，做好培训规划，提高教师专业水平和教学能力。通过研修培训、学术交流等方式，培养教育教学骨干、学术带头人，造就一批教学名师和学科领军人才。
我认为,要把纲要精神植根于具体的工作中,在教育教学的实践中，不断加强自我修养，努力提高自身素质。坚持从我做起，通过全党全社会的共同努力，通过教育系统广大教师和教育工作者的共同奋斗，大家一起努力落实《规划纲要》的目标任务，全面推动教育事业科学发展。
如何加强中小学师德建设？
第
一、师德建设重在教育。认识提高的过程实际上是广大教师受教育的过程，也是师德水平提高的过程，在受教育的过程中得到改进和提高。 第
二、师德建设重在培训。学校要关心青年教师生活，为他们排忧解难，尽力为其创造一个良好的学习、工作和生活环境。同时还要经常性开展适合青年特点的活动，拓宽青年教师思想沟通和情感交流地渠道，调动青年教师的工作热情和工作积极性。 第
三、师德建设重在自我道德修养。为人师表，身教重于言教。只有通过学习、宣传、讨论等多种教育途径，弘扬追求真善美，抵制假恶丑陋的道德风尚，推动广大教师自重、自警、自立、自强，激发其投身教育改革和学校发展的热情，增强其历史使命感和时代责任感。
如何切实加强农村教师队伍建设
一、深化中小学人事改革，对农村教师编制实行合理的动态管理；
二、建立健全农村教师培训制度，提高农村教师专业化水平；
三、制定相关政策切实提高农村教师待遇和地位，并坚持下去，使教师扎根农村，终身从教；
四、加大教育经费投入，缩小城乡差距，在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村倾斜。
如何巩固九年义务教育水平？
加快学校布局调整，实现城乡学校均衡发展，配备教师、设备、图书、校舍等各项农村与城市均衡发展；缩小各学校教师年龄结构、学历结构、学科结构之间的差距，才能巩固九年义务教育水平。
如何提高中小学教师专业水平和教学能力?
加大提高教师专业水平和教学能力的培训力度；落实教学管理制度，落实评优激励机制；实行送教乡下，把优质教育资源传送到农村学校；坚持教学反思等。
第18篇：努力学习报效祖国
班会上，莫老师带来了两件大喜事。朋友，你们想听听吗？我来告诉你们吧。
6月14日-16日，中央领导沈跃跃伯伯我们老区的孩子的关心，不远万里，来看望了张玉玲姐姐向她转达了吴邦国爷爷的关心和问候，鼓励姐姐努力学习，健康成长，长大后实现个人理想，做一个对社会有用的人。还说：“吴邦国爷爷收到张玉玲姐姐赠送的绣有“好好学习报效祖国”的壮锦，他非常喜欢。”张玉玲姐姐听了很感动。
7月2日上午，自治区党委书记，自治区人大常委会主任郭声琨到我们学校看望张玉玲姐姐，并亲手转交了吴邦国爷爷送给张玉玲同学的珍贵礼物——一支钢笔，同时，为我们学校54班的学生每人赠送一支钢笔和笔记本。张玉玲姐姐高兴地接过钢笔后，就向郭书记汇报了自己在校的学习生活情况，请吴爷爷和郭伯伯放心，她和同学们一定好好学习，绝不辜负长辈们的殷切期望。
领导们工作那么忙，还抽空来看望我们，想想自己平时不刻苦学习，虚度年华，对不起自己，对不起父母，更对不起领导的关怀，真问心有愧。我下定决心，要改掉上课思想开小差，不专心听课，上课不做笔记，回家后不复习，写作业马马虎虎等的坏习惯，绝不辜负他们对我的期望。我一定要努力学习，长大后，用自己学到的知识来建设祖国，更好地报效祖国。
到我们学校看望张玉玲姐姐，并向张玉玲姐姐亲手转交了吴邦国爷爷送给张玉玲同学的珍贵礼物——一支钢笔同时为我们学校54班的学生每人赠送一支钢笔和笔记本。张玉玲姐姐高兴的想郭书记汇报了自己的学习生活情况，表达了同学们对吴邦国爷爷和郭声琨伯伯放心，她和同学们一定好好学习绝不辜负长辈们的殷切期望。
领导们工作那么忙还抽空来看望我们，我下定决心改掉上课思想开小差，不专心听课，不做笔记，回家后不复习，写作业马马虎虎等坏习惯，努力学习，学会本领，绝不辜负领导、老师、父母对我的期望。长大后，建设祖国，更好地来报效祖国。
第19篇：努力学习、积极工作
努力学习、积极工作
中国共产党的十八届三中全会已经胜利召开，我们认真学习领会精神，现将汇报心得一二，见拙。
一认真学习，领会精神。
党的十八届三中全会是我们党在全面建成小康社会的关键时期召开的一次十分重要的会议，对我们党团结带领全国各族人民继续全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、开创中国特色社会主义事业新局面具有重大而深远的意义。全会通过的《决定》明确了全面深化改革的总目标、指明了全面深化改革的任务和目的、部署了全面深化改革的重点、提出了全面深化改革的出发点和落脚点、阐释了全面深化改革的根本保证，在理论和实践上取得了一系列重大创新。习近平总书记在全会上发表的重要讲话和关于《决定》说明，以一系列新的思想观点升华了我们党对全面深化改革的认识，为贯彻全会精神、全面深化改革提供了有力思想武器和行动指南。要注意对《决定》和习近平总书记讲话及关于《决定》说明原文进行逐字逐句的学习，务求做到真学、真懂、真信、真用、真抓落实。
二、提高认识、明确责任。
为了认真学习领会精神，提高认识，我自觉加强学习的自律性，在工作和加强学习上很下功夫，理清思路，不忘同
大家一道共同学习和领会精神实质。尤其要明确责任，大家一道前进，认真做好本职工作，加大认识自治区跨越式发展和自治区社会长治久安。经济要发展、没有与时俱进不行。中国要强大，没有与经济发展相适应的改革精神不行。我们要居安思危的想问题，提高认识，明确责任，要把解决问题的尺度放眼未来，争取效能最大化，只能也只许这样，我们才能学习好、理解透、贯彻好。
三、务求实效、无私奉献。
我们做事情、想问题，都要和自身发展相适应，工作要有突破，在自身发展上要有新思维、方法要对口，求实、创造性开展工作，做到兢兢业业为民服务，认认真真干好工作。 在事业的发展上，基本上做到务求实效、无私奉献。
四、积极工作、完善自我。
我们除了认真工作外，还要步子迈大，做到积极工作和完善自我。学习精神是为了今后更好地工作，只有脑子清、方法好、工作对路，我们就能解决和处理新事物，在环境优、工作好的层面上奋勇前进。学习十八届三中全会精神，就为我们今后工作指明了方向。一定要好好学习，把学习精神实质结合工作一起抓，我们坚信只要立志当前、着眼未来，我们的事业就一定能够成功。
第20篇：努力学习演讲稿
抓紧时间努力学习
老师们、同学们：
上午好！
今天我讲话的主题是：抓紧时间 努力学习
年青是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。作为年青一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。
孔子说：博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。今天的我们，应谨记他的话，放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。
也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足，珍惜现在的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。
基础年级期中考试刚刚过去，这是最容易松懈的时候，我们必须抓住这段易逝的时光，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。
市统考即将临近，作为一名高三学子，我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习红军长征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的复习，争取取得市统考的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为明年的高考建立我们应有的自信。
同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！
谢谢大家！
抬起头，整好装，努力学习
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,自然哲学使人精邃,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善辩”。知识能够塑造一个人的性格，而学习恰恰能够使人获得更多的知识，可见学习尤为重要。
有很多同学会说学习苦、累，或者我学不会我也考不好不想学了，这两种说法都是错误的。
首先，我无法否认学习之苦，学习之类，但甘守学习的苦才能享受学习的甜。 在校园里，我们快乐地成长，为理想而奋斗！遨游学海，跋涉书山，知识上的满足给我们快乐；山重水复，曲径通幽，破解难题的柳暗花明给我们快乐；思想境界上的不断开阔，心灵上的不断净化给我们快乐。记得爱因斯坦曾说：千万不要把学习当成一个任务，而应该看成一个令人羡慕的机会。是的，只要我们不辞劳苦，敢于面对学习中的困难，你会发现，学习中自有情趣，更有快乐。
其实，每个人都不能绝对的说自己有多聪明多厉害，也没有人会认为自己是不聪明的，任何一个人的成功都是通过自己的努力学习获得的，如果不学习即使有天才的智慧也只是浪费，然而只要你努力了，成绩好坏并没什么关系。方仲永幼时是天资聪颖的神童，但他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天良好的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人，那我们呢？如果不学习，那不就连一个普通人都算不上了吗？
战国时有位名为苏秦的好学者，昼夜勤读，困倦时就用锥子扎自己的大腿，清醒后继续学习。晋代名士孙敬，昼夜苦读，唯恐困倦，就用绳系发悬在房梁上，瞌睡时把自己拽醒，继续学习。这两位最后都取得了伟大的成功。由此可见，努力学习是一个人成功的必经之路。
一个人偶尔的失败并不能说明什么，成绩的好坏更不能说明一个人的聪明，台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好，有一次，数学考试他只考了20分，可是他并没有放弃自己，而是努力拼搏，最终取得了令人羡慕的成就。
期中考试刚结束不久，或许有的同学因为成绩不好而放弃了努力，然而成绩单不漂亮没关系，只要我努力，就是一名好学生，基础不好没关系，只要我每天都有进步，就是一种成功；或许有的同学也会因为考试结束后可以放松一下了，然而你错了，真正的考验和挑战还在后面，期末考试就在眼前了，只有不断努力不断拼搏才回去的最终的胜利。
俗话说一年之计在于春，但冬天才是学习最好的时间，没有干扰，周围的一切都很安静，在这种环境下更有利于我们的学习，所以，同学们不要再抱怨紧张的学习中没有快乐，不要因为一次的失败而放弃努力，让我们一起抬起头，整好装，努力学习吧。
