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动人的意思(精选多篇)

发布时间:2022-06-14 06:08:59 来源:其他范文 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:动人歌词

这里介绍几首歌曲的歌词,都是个人认为挺优美的,我个人比较喜欢方文山和林夕的写的歌词!个人认为:方文山的词:唯美、飘逸、灵动,而林夕:真挚、淳朴、动人。

宽恕——作词:林夕 演唱:王菲

如是我闻

仰慕比暗恋还苦

我走你的路

男儿泪女儿哭 我是你执迷的信徒

你是我的坟墓

入死出生由你做主 你给我保护

我还你祝福

你英雄好汉需要抱负 可你欠我幸福

拿什么来弥补

难道爱比恨更难宽恕

如是我闻爱

本是恨的来处

胡汉不归路

一个输 一个苦

宁愿你恨得糊涂

中了爱的迷毒

一面满足 一面残酷

你给我保护 我还你祝福

你英雄好汉 需要抱负

可你欠我幸福 拿什么来弥补

难道爱比恨更难宽恕

爱 比恨更难宽恕

(我一位想经商的同学非常喜欢这首歌,他说这首歌里写出了他从商业角度里对爱情的期待:

男:我给你一生的守护!

女:我还你一世的幸福!

男拥抱着女:谢谢你!让我赚了!)

情侠——作词:可心 演唱:含笑(小学最喜欢的歌曲呵呵!) 美人千古一笑

青山迎风醉倒

看那走石飞沙

也为你心跳

谁在月下吹箫

想你白衣飘飘

温柔乡里佳人俏

既是情字难逃

做个情侠也傲

情为何物

今世答案得不到

许是真心痴心

许是俗心凡心

也许你还得不到

让我策马扬鞭

豪气冲云霄

我的剑为你挥

斩尽红尘伤悲

我愿流尽天下泪

我的马为你追

踏遍千山万水

要把你的梦找回

我的酒为你醉

痛饮千杯万杯

为真情放纵一回

江湖中人笑我

太痴太傻太累

他们不懂我的爱

你的美 涛声依旧——作词:夏宇星 演唱:毛宁(优美的词、经典的歌!)

带走一盏渔火

让他温暖我的双眼

留下一段真情

让它停泊在枫桥边

无助的我

已经疏远那份情感 许多年以后才发觉

又回到你面前 留连的钟声

还在敲打我的无眠

尘封的日子

始终不会是一片云烟 久违的你

一定保存着那张笑脸

许多年以后

能不能接受彼此的改变 月落乌啼总是千年的风霜

涛声依旧不见当初的夜晚 今天的你我

怎样重复昨天的故事

这一张旧船票

能否登上你的客船

好久不见——作词:施立 演唱:陈奕迅

我来到 你的城市 走过你来时的路

想像着 没我的日子 你是怎样的孤独

拿着你 给的照片 熟悉的那一条街

只是没 了你的画面 我们回不到那天

你会不会忽然的出现 在街角的咖啡店

我会带着笑脸 挥手寒暄 和你 坐着聊聊天

我多么想和你见一面 看看你最近改变

不再去说从前 只是寒暄

对你说一句 只是说一句 好久不见

菊花台——作词:方文山 演唱:周杰伦

你的泪光 柔弱中带伤 惨白的月弯弯 勾住过往 夜太漫长 凝结成了霜 是谁在阁楼 上冰冷地绝望 雨 轻轻弹 朱红色的窗 我一生在纸上 被风吹乱 梦在远方 化成一缕香 随风飘散 你的模样 菊花残 满地伤 你的笑容已泛黄 花落人断肠 我心事静静淌 北风乱 夜未央 你的影子剪不断 徒留我孤单 在湖面 成双 花已向晚 飘落了灿烂 雕谢的世道上 命运不堪 愁 莫渡江 秋心拆两半 怕你上不了岸 一辈子摇晃 谁的江山 马蹄声狂乱 我一身的戎装 呼啸沧桑 天 微微亮 你轻声地叹 一夜惆怅如此委婉 菊花残 满地伤 你的笑容已泛黄 花落人断肠 我心事静静淌 北风乱 夜未央 你的影子剪不断 徒留我孤单 在湖面 成双 菊花残 满地伤 你的笑容已泛黄 花落人断肠 我心事静静淌 北风乱 夜未央影子剪不断 徒留我孤单 在湖面 成双

烟火易冷——作词:方文山 演唱:周杰伦 繁华声

遁入空门

折煞了世人

梦偏冷

辗转一生

情债又几本

你的 如你默认

生死枯等

枯等一圈 又一圈的 年轮

浮图塔

断了几层

断了谁的魂

痛直奔 一盏残灯

倾塌的山门

容我再等 历史转身

等酒香醇 等你弹一曲 古筝

雨纷纷 旧故里草木深

我听闻 你始终一个人

斑驳的城门 盘踞着老树根

石板上回荡的是 再等

雨纷纷 旧故里草木深

我听闻 你仍守着孤城

城郊牧笛声 落在那座野村

缘份落地生根是 我们

听青春 迎来笑声 羡煞许多人

那史册 温柔不肯 下笔都太狠

烟花易冷 人事易分

而你在问 我是否还 认真

千年后 累世情深 还有谁在等

而青史 岂能不真 魏书洛阳城

如你在跟 前世过门

跟着红尘 跟随我 浪迹一生

雨纷纷 旧故里草木深

我听闻 你始终一个人

斑驳的城门 盘踞着老树根

石板上回荡的是 再等

雨纷纷 旧故里草木深

我听闻 你仍守着孤城

城郊牧笛声 落在那座野村

缘份落地生根是 我们

伽蓝寺听雨声盼 永恒

千里之外——作词:方文山 演唱:周杰伦

屋檐如悬崖

风铃如沧海

我等燕归来

时间被安排

演一场意外

你悄然走开

故事在城外

浓雾散不开

看不清对白

你听不出来

风声不存在

是我在感慨

梦醒来

是谁在窗台

把结局打开

那薄如蝉翼的未来

经不起谁来拆

我送你离开

千里之外

你无声黑白

沉默年代

或许不该

太遥远的相爱

我送你离开

天涯之外

你是否还在

琴声何来

生死难猜

用一生 去等待

闻泪声入林

寻梨花白

只得一行 青苔

天在山之外

雨落花台

我两鬓斑白

闻泪声入林

寻梨花白

只得一行 青苔

天在山之外

雨落花台

我等你来

一身琉璃白

透明著尘埃

你无瑕的爱

你从雨中来

诗化了悲哀

我淋湿现在

芙蓉水面采

船行影犹在

你却不回来

被岁月覆盖

你说的花开

过去成空白

东风破——作词:方文山 演唱:周杰伦

一盏离愁 孤单伫立在窗口

我在门后 假装你人还没走

旧地如重游 月圆更寂寞

夜半清醒的烛火 不忍苛责我

一壶漂泊 浪迹天涯难入喉

你走之后 酒暖回忆思念瘦

水向东流 时间怎么偷

花开就一次成熟 我却错过

谁在用琵琶弹奏 一曲东风破

岁月在墙上剥落 看见小时候

犹记得那年我们都还很年幼

而如今琴声幽幽 我的等候你没听过

谁在用琵琶弹奏 一曲东风破

枫叶将故事染色 结局我看透

篱笆外的古道我牵着你走过

荒烟漫草的年头 就连分手都很沉默

诀别诗——作词:林文炫 演唱:胡彦斌 出鞘剑 杀气荡 风起无月的战场

千军万马独身闯 一身是胆 好儿郎

儿女情 前世帐 你的笑活着怎么忘

美人泪 断人肠 这能取人性命是 胭脂烫

诀别诗 两三行 写在三月春雨的路上 若还能打着伞走在你的身旁

诀别诗 两三行 谁来为我黄泉路上唱 若我能死在你身旁 也不枉来人世走这趟

步步皆殇——作词:恨醉 演唱:Hita 响更漏

窗影斑驳

脱玉镯

木兰落

如有诺

死生契阔

月成朔

天也殁

韶华凋

九龙逐涛

战火燎

情可抛

剪影描

宫墙纷扰

蛟龙啸

入碧霄

看尽三十三宫阙

最高不过离恨天

紫禁巅

我命由我不由天

情何堪

世人嗟叹

数遍四百四病难

最苦不过长牵念

水袖挽

再唱出秋水望断

负朱颜

心字成缺

看尽三十三宫阙

最高不过离恨天

数遍四百四病难

最苦不过长牵念

红颜——作词:胡彦斌 演唱:胡彦斌

剑煮酒无味饮一杯为谁你为我送别你为我送别 胭脂香味能爱不能给天有多长地有多远 你是英雄就注定无泪无悔这笑有多危险是穿肠毒药 这泪有多么美只有你知道这心没有你活着可笑 这一世英名我不要只求换来红颜一笑 这一去如果还能轮回我愿意来生作牛马也要与你天涯相随

彩虹天堂——作词:刘畊宏 演唱:刘畊宏

我不知不觉又徘徊在从前

秋风悄悄的呼唤听来尽是孤单

落叶的期盼片片左右为难

心走寂寞攀跟着飘进灰暗

我不闻不问也许好过一点

被遗憾关在房间挣扎只是拖延

无望的空谈一声声的轻叹

回忆扯不断怎么摆脱纠缠

找不到方向往彩虹天堂

有你说的爱在用幸福触摸忧伤

两个人相守直到白发苍苍

自由的飞翔在灿烂的星光

找不到方向往彩虹天堂

有你说的爱在用幸福触摸忧伤

两个人相守直到白发苍苍 自由的飞翔在灿烂的星光

有你在我身旁

青花瓷——作词:方文山 演唱:周杰伦

素胚勾勒出青花笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹一如你初妆 冉冉檀香透过窗心事我了然 宣纸上走笔至此搁一半 釉色渲染仕女图韵味被私藏 而你嫣然的一笑如含苞待放 你的美一缕飘散 去到我去不了的地方 天青色等烟雨 而我在等你 炊烟袅袅升起 隔江千万里 在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸 就当我为遇见你伏笔 天青色等烟雨 而我在等你 月色被打捞起 云开了结局 如传世的青花瓷自顾自美丽 你眼带笑意 色白花青的锦鲤跃然于碗底 临摹宋体落款时却惦记着你 你隐藏在窑烧里千年的秘密 极细腻犹如绣花针落地 帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿 而我路过那江南小镇惹了你 在泼墨山水画里 你从墨色深处被隐去 天青色等烟雨 而我在等你 炊烟袅袅升起 隔江千万里 在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸 就当我为遇见你伏笔 天青色等烟雨 而我在等你 月色被打捞起 云开了结局 如传世的青花瓷自顾自美丽 你眼带笑意 芭蕉帘外雨声急,青花瓷里容颜旧 黯然销魂者,唯别而已矣

童年——作词:罗大佑 演唱:成方圆(现在读起来,有种特别的感情!)

池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏

天操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面

黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停

等待着下课

等待着放学

等待游戏的童年

福利社里面什么都有

就是口袋里没有半毛钱

诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑

隔壁班的那个女孩

怎么还没经过我的窗前

嘴里的零食手里的漫画心里初恋的童年

总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点

总是要等到考试以后,才知道该念的书都没有念

一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴

一天又一天一年又一年,迷迷糊糊的童年

没有人知道为什么太阳总下到山的那一边

没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙

多少的日子里总是一个人面对着天空发呆

就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年

阳光下蜻蜓飞过来,一片片绿油油的稻田

水彩蜡笔和万花筒画不出天边那一条彩虹

什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸

盼望着假期盼望着明天,盼望长大的童年

一天又一天一年又一年,盼望长大的童年

发如雪——作词:方文山 演唱:周杰伦

狼牙月 伊人憔悴

我举杯 饮尽了风雪

是谁打翻前世柜 惹尘埃是非

缘字诀 几番轮回

你锁眉 哭红颜唤不回

纵然青史已经成灰 我爱不灭

繁华如三千东流水

我只取一瓢爱了解 只恋你化身的蝶

你发如雪 凄美了离别

我焚香感动了谁

邀明月 让回忆皎洁

爱在月光下完美

你发如雪 纷飞了眼泪

我等待苍老了谁

红尘醉 微醺的岁月

我永无悔 刻永世爱你的碑

铜镜映无邪 扎马尾

你若撒野 今生我把酒奉陪

庐州月——作词:许嵩 演唱:许嵩

儿时凿壁偷了谁家的光

宿昔不梳 一苦十年寒窗

如今灯下闲读 红袖添香

半生浮名只是虚妄

三月 一路烟霞 莺飞草长

柳絮纷飞里看见了故乡

不知心上的你是否还在庐阳

一缕青丝一生珍藏

桥上的恋人入对出双

桥边红药叹夜太漫长

月也摇晃 人也彷徨

乌篷里传来了一曲离殇

庐州月光 洒在心上

月下的你 不复当年模样

太多的伤 难诉衷肠

叹一句当时只道是寻常

庐州月光 梨花雨凉

如今的你 又在谁的身旁

家乡月光 深深烙在我心上

却流不出当年泪光

庐州月光 梨花雨凉

如今的你 又在谁的身旁

家乡月光 深深烙在我心上

却流不出当年泪光

醉赤壁——作词:方文山 演唱:林俊杰

落叶堆积了好几层

而我踩过青春

听见 前世谁在泪语纷纷

一次缘份结一次绳

我今生还在等

一世 就只能有一次的 认真

确认过眼神

我遇上对的人

我挥剑转身 而鲜血如红唇

前朝记忆渡红尘

伤人的不是刀刃

是 你转世而来的魂

确认过眼神

我遇上对的人

我策马出征 马蹄声如泪奔

青石板上的月光照进这 山城

我一路的跟 你轮回声

我对你用情极深

洛阳城旁的老树根

像回忆般延伸

你问 经过是谁的 心跳声

我拿醇酒一坛饮恨

你那千年眼神

是我 醉醉坠入赤壁的 伤痕

确认过眼神

我遇上对的人

我挥剑转身 而鲜血如红唇

前朝记忆渡红尘

伤人的不是刀刃

是你转世而来的魂

确认过眼神

我遇上对的人

我策马出征 马蹄声如泪奔

青石板上的月光照进这山城

我一路的跟 你轮回声

我对你用情 极深 半城烟沙——作词:许嵩 演唱:许嵩

有些爱像断线纸鸢

结局悲余手中线

有些恨像是一个圈

冤冤相报无了结

只为了完成一个夙愿

还将付出几多鲜血

忠义之言

自欺欺人的谎言

有些情入苦难回绵

窗间月夕夕成玦

有些仇心藏却无言

腹化风雪为刀剑

只为了完成一个夙愿

荒乱中邪正如何辨

飞沙狼烟

将乱我徒有悲添

半城烟沙 兵临池下

金戈铁马 替谁争天下

一将成 万骨枯

多少白发送走黑发

半城烟沙 随风而下

手中还有 一缕牵挂

只盼归田卸甲

还能捧回你沏的茶

有些情入苦难回绵

窗间月夕夕成玦

有些仇心藏却无言

腹化风雪为刀剑

爱爱爱

为了一个夙愿

荒乱中邪正如何辨

飞沙狼烟将乱我

徒有悲添

半城烟沙 兵临池下

金戈铁马 替谁争天下

一将成 万骨枯

多少白发送走黑发

半城烟沙 随风而下

手中还有 一缕牵挂

只盼归田卸甲

还能捧回你沏的茶

半城烟沙 兵临池下

金戈铁马 替谁争天下

一将成 万骨枯

多少白发送走黑发

半城烟沙 血泪落下

残骑裂甲 铺红天涯

转世燕还故榻

为你衔来二月的花

爱情转移——作词:林夕 演唱:陈奕迅(这是我最喜欢的一首歌词:实在、哲理) 徘徊过多少橱窗,住过多少旅馆才会觉得分离也并不冤枉 感情是用来浏览还是用来珍藏好让日子天天都过的难忘 熬过了多久患难,湿了多少眼眶才能知道伤感是爱的遗产 流浪几张双人床换过几次信仰才让戒指义无返顾的交换 把一个人的温暖转移到另一个的胸膛让上次犯的错反省出梦想 每个人都是这样享受过提心吊胆才拒绝做爱情代罪的羔羊 回忆是抓不到的月光握紧就变黑暗等虚假的背影消失于晴朗 阳光在身上流转,等所有业障被原谅 爱情不停站想开往地老天荒需要多勇敢 烛光照亮了晚餐,照不出个答案恋爱不是温馨的请客吃饭 床单上铺满花瓣拥抱让他成长太拥挤就开到了别的土壤 感情需要人接班接近换来期望期望带来失望的恶性循环 短暂的总是浪漫漫长总会不满烧完美好青春换一个老伴 你不要失望荡气回肠是为了最美的平凡

遇见——作词:易家扬 演唱:孙燕姿

听见 冬天 的离开

我在某年某月醒过来

我想 我等 我期待

未来却不能因此安排

阴天 傍晚 车窗外

未来有一个人在等待

向左 向右 向前看

爱要拐几个弯才来

我遇见谁会有怎样的对白

我等的人他在多远的未来

我听见风来自地铁和人海

我排著队拿著爱的号码牌

阴天 傍晚 车窗外

未来有一个人在等待

向左 向右 向前看

爱要拐几个弯才来

我遇见谁会有怎样的对白

我等的人他在多远的未来

我听见风来自地铁和人海

我排着队拿着爱的号码牌

我往前飞飞过一片时间海

我们也曾在爱情里受伤害

我看着路梦的入口有点窄

我遇见你是最美丽的意外

总有一天我的谜底会揭开

可惜不是你——作词:李焯雄 演唱:梁静茹

这一刻突然觉得好熟悉

像昨天今天同时在放映

我这句语气原来好像你

不就是我们爱过的证据

差一点骗了自己骗了你

爱与被爱不一定成正比

我知道被疼是一种运气

但我无法完全交出自己

努力为你改变

却变不了预留的伏线

以为在你身边那也算永远

仿佛还是昨天

可是昨天已非常遥远

但闭上我双眼我还看得见

可惜不是你

陪我到最后

曾一起走却走失那路口

感谢那是你

牵过我的手

还能感受那温柔

那一段我们曾心贴着心

我想我更有权利关心你

可能你已走进别人风景

多希望也有星光的投影

努力为你改变

却变不了预留的伏线

以为在你身边那也算永远

仿佛还是昨天

可是昨天已非常遥远

但闭上我双眼我还看得见

可惜不是你

陪我到最后

曾一起走却走失那路口

感谢那是你

牵过我的手

还能感受那温柔

可惜不是你

陪我到最后

曾一起走却走失那路口

感谢那是你

牵过我的手

还能感受那温柔

感谢那是你

牵过我的手

还能温暖我胸口

经过——作词:仓雁彬 演唱:陈楚生 何洁 若我爱你的方式已不同开始不如我们变换下位置看一看原来它的样子 我害怕那种坚持无声的休止浪漫被岁月滴水穿石散落却从来都没发觉 沉默的你呀我们能懂得什么都不说 如果这生命如同一段旅程总要走过后才完整 谁不曾 怀疑过 相信过 等待过 离开过有过都值得 多幸运有你为伴每个挫折纵流过眼泪又如何 我想象 的未来 和永远 是有你 一起的 怎么都不换 曾有的经过

推荐第2篇:意思意思

小王给他们局长送礼:

局长:“你这是什么意思?”

小王:“没什么意思,就是意思意思”。

局长:“你这就不够意思了”!

小王:“小意思,小意思”。

局长:“你这人真有意思”!

小王:“其实也没有别的意思”。

局长:“那我就不好意思了”。

小王:“是我不好意思”。

请问,文中出现的这几个“意思”,是什么意思?

乔局长:“你这是什么‘意思’?”(3.意图,用意)

小王:“没什么,‘意思’意思。”(引申指代表心意的宴请或礼品乔局长:“你这就不够‘意思’了。”(10.意见,想法) 小王:“小‘意思’,小意思。”(8.情意,心意)

乔局长:“你这人真有‘意思’。”(1.思想,心思) 小王:“其实也没有别的‘意思’。”(1.思想,心思) 乔局长:“那我就不好‘意思’了。”(12.象征性的表示) 小王:“是我不好‘意思’。”(7.心情,情绪)

局长:“你这是什么意思?” What do you mean by this?

小王:“没什么,意思意思。” Nothing, a little thing to smooth things over.局长:“你这就不够意思了。” That\'s not cool.

小王:“小意思,小意思。” It\'s not a big deal.

局长:“你这人真有意思。” You are a funny guy.

小王:“其实也没有别的意思。” In fact,nothing except this.

局长:“那我就不好意思了。” Kindly accepted.

小王:“是我不好意思。” If not, I am embarraed)

推荐第3篇:求职信动人关键

保持目标

当你开始写你的 的时候,直入主题。解释你为什么写这封 并将你感兴趣的职位头衔写在里面。你可能还想要说一下你是在哪儿听到这份工作的:\"I am writing to expre my interest in the Sales Manager position advertised on your Web site.I have enclosed a copy of my resume for your review.\"

销售自己

当你写求职信的时候,你应该总是记得你的任务是-推销自己!陈述你能为雇主所做的,而不是相反,将能让你脱颖而出。使用行为动词例如facilitated,developed和managed来描述你工作的职责,并自信的表示例如\"I strongly believe I poe the right combination of skills and experience you are looking for\"

展示能力

如果要求你写一封求职信,那可是显示你流畅的写作技巧和专业特性的绝好的机会。记住,无论如何,冗长的句子并不一定代表流畅。你的句子要短而精;不要试图用你太过于复杂的句子来让人影响深刻,否则的话会让读者有疲劳和困惑的感觉的。

和你技能相匹配

求职信是你向雇主证明你是最好人选的好机会,因此确定该职位的技能要求是重要的第一步。然后,将你以前和这些技能相关的工作经历的具体介绍,并且最后以类似这样的话总结:\"I am confident that these combined experiences make me an ideal candidate for this position.\"

校正

坐下来,马上写然后马上发出你的求职信将保证发生一件事-错误!一旦你写了求职信,确定你稍后会校正一下或是请你的朋友看一下。仔细看拼写和语法错误并确定写的不会太长。最好,put yourself in the employer\'s shoes,或假设你是雇主,并决定是否你想要雇佣一名写了这求职信的应聘者。如果不想,回过去并重新改写直到你写出一封令人入胜的求职信!

推荐第4篇:求职信以情动人

以情动人,以诚感人

写 求职信 也要有感情色彩,语言有情,会更有助于交流思想,传递信息,感动对方。那么写 求职信 怎样做到以“情”动人呢?关键在于摸透对方的心理,然后根据你与对方的关系采取相应的对策。如果求职单位在你的家乡,你可以充分表达为建设家乡而贡献自己聪明才智的志向;如果求职单位在贫困地区,你就要充分表达为改变贫困地区面貌而奋斗的决心;如果是教学单位,你就要充分表达献身教育事业的理想……总之,你要设法引起对方的共鸣,或者得到对方的赞许。这样对方会自动地伸出友谊之手,给你以热情的帮助。

写 求职信 在注重以情动人的同时,还要以“诚”感人,以诚取信。只有诚于中才能形于外。“诚”指“诚恳”、“诚实”、“诚意”、“诚信”。就是态度诚恳、诚实,言出肺腑,内容实事求是,言而可信,优点要突出,缺点不隐瞒,恭敬而不拍马,自信而不自大。只有“诚”才能取信于人,令人喜欢。人们常说“真诚能感动上帝”,就是这个道理。

要不断地修正

建议你先打一个草稿,把所有的想法列出先后次序,并巧妙地将它们串连起来。切忌把第一份草稿寄出去。无论日期怎么紧迫,都要谨守”纪律”.经过一番改正、推敲之后,才能邮寄。

没有草稿是完美的,绝大多数都需要一改再改或是干脆重写,好比体操选手,不经一番锻炼,就不会有傲人的体魄和喜人的成绩。

先建立联系,莫提薪水,争取 面试

在求职信中,不要提薪水的具体数目。求职信所要达到的目标是建立联系,争取面谈的机会。此时谈钱为时尚早,以后会有更适当的场合,更何况薪水的数目并不是你选择职业的主要因素。如果同时有两个职位,其中低薪的那个职位更有利于今后发展,那么应当毫不犹豫地选择它。这种例子在应聘者中比比皆是。在求职信的最后,要特别注意提醒聘人单位留意你附加的 简历 ,并请求给你回音,以争取能够建立下一步的联系,获得 面试 的机会

推荐第5篇:动人的故事

动人的故事,感人的老师

星空心语:这是一个真实的故事,刚刚从网络上看过。故事虽不惊天动地,却让人感动,令人振奋,更使我们同行骄傲。看罢故事,使我想起在去年教师节的一个晚会上,在主持人的节目串词中的说两句话,至今使我记忆犹新“人生有许多事要学,人生有许多事要做,一生教你学做事的人便是老师;人生有许多难做的事,而最难的事是做人,在这世上首先教你做人的人,便是老师。”使的,把老师比作母亲,把老师比作人梯,比作燃烧自己照亮别人的蜡烛,比作努力吐出最后一口丝线的春蚕,看似套话,实则决不过份。这世上倘若没有了老师,人类将永陷入混沌。可以绝对地说,没有任何人比老师更神圣。

一个老师的感人故事

那是在十年前的一天,当这位老师正利用午休时间在家里睡觉时,电话铃响了,她接过来一听,里面却传出一个陌生粗暴的声音说:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,你快来啊!”

在话筒里传出一个小女孩的哭闹声,和旁边人的喝叱声。她回头眺望在一边看电视的女儿,心里立即就明白过来:肯定是有一位小女孩,因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以,胡编了一个电话号码,碰巧打到了家里。

她当然可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事,和她没有任何关系。但自己是老师,说不定她就是自己的学生呢?透过电话,她隐约可以设想出,那个一念之差的小女孩,一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最可怕的境地。犹豫了片刻之后,她的脑海里突然冒出一个念头,对了,就这样做。

她问清了书店的地址后,立即赶了过去。正如她预料的那样,在书店里站立着一位满脸泪迹的小女孩,而旁边的大人,正恶狠狠的大声斥责着。她一下冲上去,将那个可怜的小女孩搂在怀里,转身对旁边的售货员说道:“有什么跟我说吧,不要吓着孩子。”

在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了几十元罚款,领着小女孩出了书店,并看清楚了那张被泪水与惊恐,弄得一塌糊涂的脸。她笑了起来,将小女孩领到家中,好好清理了一下,什么都没有问,就让小女孩离开了。临走时,她还特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来,里面有好多书呢。惊魂未定的小女孩,深深的看了她一眼,便飞一般的跑走了,再也没有出现。

时间如流水匆匆而过,不知不觉间,十年的光阴,一晃而过,她早已忘记了这件事。有一天的中午,门外响起了一阵敲门声。当她打房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,露着满脸的笑容,手中还捧着一大堆礼物。

“你找谁?”她疑惑地问道,但女孩却激动地说出一大堆话。

好不容易,她才从那个陌生女孩的叙述中,恍然发现,原来她就是当年偷书的那个小女孩。十年之后,已经顺利从大学毕业,现在特意来看望自己。这个年轻女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意冒充我妈妈,解救了我,但我总觉得,这十年来,一直都想喊您一声--妈妈!”

老师的眼睛也开始模糊起来,她有些好奇的问道:“如果那天我不帮你,会发生怎样的结果?”

女孩的表情变得阴沉下来,轻轻摇着头说道:“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至是去死。”

老师的心中猛然一颤,开始暗暗庆幸。自己当年在一念之间所做出的决定,竟然可以如此影响到一个人的一生。

望着女孩脸上幸福的笑容,她也一起笑了起来。

推荐第6篇:动人的事

课题:表达.交流综合实践动人的事

课型:实践 写作

上课时间:2014年4月9日

枣庄市第七中学七年级语文

张成龙

1课前预习:

搜集动人的故事,了解写作技巧。

相关课程标准:

多角度观察生活,发现生活的丰富多彩,能抓住事物的特征,有自己的感受和认识,表达力求有创意。 教学目标:

观察生活,发现生活的丰富多彩

抓住特征,写出具有真情实感的作文。

教学过程:

一、课堂导入

纵身一跃,却被命运撞得头破血流。在轮椅上度过青春,但你却固执地相信善良,丝毫不悔。今天你不能起身,但我们知道,你早已站立在所有人面前。

1985年8月,28岁的方俊明为救一个假装落水的顽童,跃入河中,造成颈椎骨折,高位截瘫。直到2013年11月,方俊明终于获得了迟到28年的见义勇为荣誉称号。

方俊明救人当年,武汉市尚无见义勇为方面的奖励条例,被“救”男孩的家庭始终不愿出具书面证明,致使他见义勇为的行为一直未得到确认。对于这样一位“英雄”,他所在单位,原武昌车辆厂,只好比照工伤来处理。

2013年,一部话剧上演后,方俊明再次成为人们关注的话题。应方俊明要求,武汉市通过收集材料,确认方俊明当年行为属见义勇为,并颁发见义勇为先进分子荣誉称号。

师:你们猜他是谁?他就是被评为2014年度十大感动中国人物之一方俊明。听了他的事迹你有什么感觉呢?引出:感动

二、情景迁移,浅谈感受

师:在社会生活中, 有很多事令我们感动,让我们打开记忆的闸门, 谈谈自己的令人感动的事。与同桌交流。

(学生交流各自的故事。)

三、情感酝酿,引起共鸣

教师在补充相关事例。

1、2014感动中国人物:从青春岁月到耄耋之年,将军梦,守护情——龚全珍

少年时寻见光,青年时遇见爱,暮年到来的时候,你的心依然辽阔。一生追随革命、爱情和信仰,辗转于战场、田野、课堂。人民的敬意,是你一生最美的勋章。

【事迹】 1957年8月,开国将军甘祖昌主动向组织上辞去新疆军区后勤部长职务,回家乡江西省莲花县坊楼乡沿背村务农,龚全珍相随而归。那一年,她34岁。

将军当农民,甘祖昌是新中国第一人。龚全珍完全理解和支持丈夫的决定:\"老甘不是一个普通的农民,正像他说的那样,\'活着就要为国家做事情,做不了大事就做小事,干不了复杂重要的工作就做简单的工作,决不能无功受禄,决不能不劳而获\'。\"

2014感动中国人物 :绝症母亲为孩子留学费 耗时3年绣出《清明上河图》--姚厚芝

病压垮了身体,但不能摧毁母爱。草根母亲呕心沥血,为孩子缝补梦想,而深厚的爱,

更铺就孩子精神的未来。请上天给你多一些时间,让你把美好的愿望,织进这春天的图景。

【事迹】 1999年,姚厚芝嫁给了王以朝,婚后一起赴山东煤矿打工。随着两个孩子的出生,姚厚芝专心在家带孩子,丈夫在煤矿挖煤。2006年,一场病魔突袭,彻底摧垮了这个家。

姚厚芝查出乳腺肿瘤,需立即做切除手术。面对高额的手术费,姚厚芝选择了\"药疗\"。几年下来,病情没有丝毫好转。

2009年2月,姚厚芝从电视上得知,绣十字绣也能卖钱。第二天,她坐车辗转十余小时,咬牙花2800元购回一幅6.5米长的十字绣《清明上河图》十字绣样。这次的\"先斩后奏\",让一向疼她的丈夫火冒三丈,觉得她是在瞎折腾,可姚厚芝有自己的想法。

3、被单结绳 “托举哥”勇救悬空女童

羊城晚报讯 记者符吉茂报道:6岁的女童妮妮(化名)脚下悬空,头部卡在6楼的防盗窗上,临危之际,勇敢智慧的“托举哥”李坚用被单打结连成长绳,从楼顶吊下,托起幼小的生命。4月5日早上9时20分许,这感人一幕在东莞邝江头一栋出租屋上演。在消防人员的协助下,女童被成功解救。

这些令你感动过吗?每当新学期从你父母那粗糙的手中接过学费时; 每次电话里听到父母嘘寒问暖的话语时;父母把营养丰富的菜夹在你碗里时;在远离父母一个人在外得到别人及时的帮助;此情此景是否触动你心底的那份情愫?把你的所思所感尽情地吐露出来吧!

同在一片天空下,我们却走着不同的路。我们多少人曾经假装生活在别处,我们闭上眼睛,以为不会看见。如果人善良的心麻木了,那将是更大的悲哀。

而这些图片,每一张都能给人心灵深深的震撼。我们能清楚地听见自己撕裂的心灵与灵魂的对话。曾经麻木的心在疼痛中慢慢复苏。

感动在我心中没有明确的定义,我不知道是不是只有当心灵被一种突如其来的东西深深地震撼,那才是所谓的感动。只是后来,经历了许多波折之后,自己渐渐懂得了只有在经历痛苦之后,才明白平凡其实是一种幸福。只是这种幸福来得很淡,去的也很淡。因此,你也许永远不会意识到它的意义,更不会感动。也因此,有许多人生疏了感动,在他们的生活里,倘若没有震撼,就没一切。

人们与生活产生了太厚的隔膜,无法穿透。不懂得平凡的人,永远不会幸福,不懂得幸福的人,也永远无法体会什么叫感动?

通过以上分析,我们明白了写作中怎样 写动人的事?

1、写典型事件

2、从身边细小的事情去挖掘

3、有亲身经历,写出真情实感 „„

四、写作实践

让人感动的事确实很多,怎样把它表达出来让更多的人来分享你的感动,你的快乐呢?那只有把它写出来。(幻灯出示话题作文《感动》的要求)

1、可以从标题、开头、结尾、内容、语言等方面点评。

2 内容上联系实际,真实可信,确属走近生活,有感而发。

写好开头,结尾画龙点睛式的总结。使全文浑然天成。

写作指导

要想写好这篇文章,就需要从材料出发,充分调动生活积累,回忆曾让我们为之感动的人或事,景或情,力求从中选取内蕴丰富,值得我们咀嚼、玩味的材料,把它们组织到文章中来。此外在充分领会“感动”的内涵基础上,还要从全新的角度,选择一个新视角,去抒写真情。生活中

处处涌动着令人感动的事情,只有善于用心捕捉,就能找到写作的切入点。

内容上,我们即可以写伟人的壮举,也可以写凡人小事;还可以写造化奇观,鬼斧神工。但切记,所写的这些都必须是令你感动的,能与读者用心书写、交流的。要让读者感动,让生活感动,让世界感动。

写法上,既可以抒情,也可以议论。但组织起来的材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础,否则,所抒之情,所议之理,皆会成为无源之水,无本之木,这就起不到感染读者的作用,反而会让读者望而生厌。无论采取何种表达方式,都必须要把握住情感的基调,以真情感人,以深邃的思想感人。

总之,只要文章内容能恰当地围绕话题,阐发“感动”的深层内涵,表现积极的价值取向,就都符合要求。

五、作文

六、总结

我们生活在高速发展的社会里,只要大家用心生活,用心作文,就不怕没有好文章,没有好生活。最后,送大家一句话。

学会感动,是生活所需要的。一个容易被感动又能使别人感动的人是幸福的。我们没有理由不做这样的人 。

七、教学反思

这次的作文总的来说很成功。原因是学生真正的用心搜集故事,写自己的事,有话说,抒发的感情也真实,感动。

推荐第7篇:最美移动人

最美移动人

-----记霍邱移动政企部主任汪堃

是一种精神、是一种信念、更是一股勇气,把火热的青春无怨无悔地奉献给了移动通信事业,在奉献中实现着自己的人生价值。没有惊天动地的事迹,她只是一名普通的中国移动通讯公司的员工。在平凡的岗位上,从事着不平凡的工作,她就是霍邱移动政企部经理汪坤。刚认识她的人都会觉得她是位温柔秀美、端庄优雅的女性,然而你若是与她工作一段时间后便会发现在柔柔弱弱的外表下却隐藏着一颗对事业钢铁般的执著与坚韧的心。

她以前一直在市场口工作,从未接触过集团客户部工作,自从调至集团客户部以来,汪主任坚持把学习作为开展工作的基础,把实践作为学习提高的过程。尤其是调任霍邱移动政企客户中心副经理以来,在工作任务繁重的情况下,在自己对于集团信息化等业务基本不懂的情况下,努力抓住点滴时间学习,虚心向身边的领导及下属同事请教,不断夯实自身集团信息化业务基础。对于工作中遇到的难点、热点问题,她始终有一种刨根问底的韧劲、深入研究的钻劲。

在工作上,她是勇于分担责任。始终保持着敏锐的洞察力,当我们对市公司下发的营销案有疑惑时,她总是能够准确透析营销案的精髓,耐心细致的与我们解读营销案的重点,告诉我们工作重心。把任务分解到人,让我们目标更加清晰;当我们工作中遇到难题时,她总是第一时间站出来帮我们想办法。当我们业务中出现瓶颈时,她总是能够耐心的开导我们,帮我们找突破口。当我们遇到客户投诉时,她

总会以她多年处理投诉的经验来帮助我们解决难题。

外出拜访集团时难免会遭人冷眼、被拒之门外。有次汪主任带领我们拜访某集团单位,刚自我介绍时便被当成卖买保险人员被拒之门外。可是她从来都不会觉得这是丢面子的事情,并且还开导我们要进行换位思考,别人不认识你,冷落你是很自然的事情,一回生二回熟,人是感情动物,关系是要慢慢相处的。经过我们一次又一次的上门拜访,客户最终也会对我们以礼相待。

记得有一天,一位客户来这里怒气冲冲道:“你们主任在哪,我要找你们主任谈话,我要了解为何当时签订的是10M的互联网宽带,钱也是按照10M宽带缴付的,为何现在网速这么慢,为何网页打不开,为何我们测速只有2M,这已经严重影响到我们正常办公,你们这是欺诈行为,我要投诉你们”。由于客户情绪很激动,我们没有一个敢上前接话。正在气氛凝重时,汪主任笑脸相迎,一面安抚客户的情绪,一面将他引导到会议室,沏了一杯茶并微笑着对他说:“先生,别着急,您的心情我很能理解,我会查清楚,给您一个满意的答复,可是客户依然不依不饶,说道:我不听你说这些没用的,我现在就要解决办法。汪主任微笑道:先生,您先别激动,这里面肯定存在误会,这种情况我知道您很着急,可是在这里是没有解决办法的,您给我一杯茶的时间,我了解清楚定会给您一个满意的答复。客户见她态度如此诚恳,气焰自然消了一半。汪主任很快联系到建维部的人员说明此事,与客户一起到该单位实地查看,从机站到设备再到客户电脑,汪主任层层陪同层层检查,最后查明是该客户电脑重了病毒导致网速超慢网

页打不开,当我们告知客户是因为电脑重了病毒而导致了这种结果并当场为客户对电脑进行安全扫描后,客户恍然大悟并表示感谢。汪主任说:对待客户的抱怨,我们要当做比金子还要珍贵的信任,它为企业提供了一种市场反馈信息,设身处地的去理解客户所处的情景及面临的困难,帮助客户解决问题也是一种乐趣。客户的满意是我们的行为指引,不是问我们应该做什么,而是客户需要我们做什么。知识构筑理念,理念指导心态,心态影响行动,行动成就人生!

作为政企客户部的经理,她始终以一名普通客户经理的标准要求约束自己,保持着谦虚谨慎的工作作风。她始终把公司领导对自己的认可和客户经理对自己的信任当作是对她的最大肯定。勤奋工作,兢兢业业,面对工作中的困难和压力,不允许自己出现任何差错。

在工作上如此出色的人,在生活上也豪不逊色,虽然时长加班加点到很晚,但是一旦回到家中,她更是丈夫的贤内助;婆婆的乖儿媳;孩子的好妈妈。

创一流工作,走上新台阶。她始终坚持“人民通信为人民”的宗旨,本着“优质、方便、高效、规范、真诚”的服务方针,以满足客户需要为目标,大力倡导“走出去,请进来”、“尽心服务、尽力先行”的经营服务理念,切实转变工作作风,提高素质,增强服务意识,不断提高服务质量。

自信原于实力,实力在于学习。不断的学习和实践,结出了累累果实,在她的带领下,我部门2012经营业绩KPI指标在全市排名第一,这是历史上从未有过的。2012年我部门被省公司评为全省优秀

班组。

知识无边界,学习无止境。在2013年,她将再接再厉,全面学习政治思想和科学文化知识,并不断积累实践经验,提高专业技能水平,带领我们部门努力开创工作的新境界。

推荐第8篇:以情动人.DOC

以情动人,在综合实践活动中与文本对话

——《 雷锋叔叔,你在哪里 》教学活动设计

【 设计内容 】

《雷锋叔叔,你在哪里》是人教版语文课标实验教材二年级下册的一首儿童诗,作者以优美的语言和流畅的音韵,沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”,寻找雷锋的足迹,呼唤我们要向雷锋同志学习。本课活动设计是在综合实践活动中,自读自悟,以读悟情,实现师生与文本的直接对话。

【 设计理念 】

雷锋是当代儿童既熟悉又陌生的一个英雄形象!熟悉他是因为雷锋的名字经常被人们挂在嘴边,都知道他是一名全心全意为人民服务的解放军战士。但是雷锋跟孩子们的时代背景、文化底蕴相差太大,孩子们对雷锋叔叔缺乏真正的了解!“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”要实现真正意义上的文本对话,就要在语文课堂上激发学生的情感,要激活学生头脑中储存的与文字相关的表象,引导学生展开联想和想象,将语言转化为形象鲜明的内心视像,让孩子从对人物粗浅的认识走向人物内心世界,体察人物的内涵。

【 活动目标 】

通过以“走近雷锋”为主题的综合实践活动,培养学生搜集信息、处理信息的能力;以读悟情,通过讲故事和交流自己阅读感受等方式,珍视学生的个性化阅读,深化学生对人物的认识对课文的理解,升华情感,有乐于助人的意识。

【 活动准备 】

以小组为单位查找有关雷锋的图片和资料,摘抄

一、二则雷锋的故事或日记。教师事先了解学生查到的相关资料,准备课件和与课文相关视频。

【 活动过程 】

一、走近雷锋,了解雷锋。

师(导语):同学们,你们知道每年的三月五日是什么日子吗?(点人回答)对。每年的三月五日,是我们敬爱的毛泽东主席等老一辈革命家给雷锋同志题词纪念日,每一年的三月份就成了全国学雷锋活动月。

读(读老一辈革命家向雷锋同志题词。)

师:一个普普通通的解放军战士,受到那么多人的爱戴,得到这么高的荣耀!你们想知道雷锋是一个怎样的人呢?又有谁知道雷锋呢?

讲(由查找雷锋资料的同学向大家介绍雷锋生平,教师用电脑课件在大屏幕上展示雷锋生前照片。)

听(再请同学讲雷锋小时候的故事,拉近学生与雷锋的距离。)

(教师给大家简单介绍雷锋牺牲的经过,满足学生好奇心并引入新课。)师:孩子们,雷锋叔叔虽然离开了我们,但他的精神永在,今天我和大家一起来学习课文《雷锋叔叔,你在哪里》,让我们一起走近雷锋,追寻雷锋的的足迹。

( 新课导入,打破以往直奔重点或看课题提问的习惯做法,让学生读、讲、听,既训练了学生这几个方面的能力,又大大激发了学生阅读课文,进一步了解雷锋的欲望。请有准备的同学介绍雷锋,鼓励学生养成课前收集信息的习惯。 )

二、自主发现,合作诵读。

师:请小朋友们打开课本,认真读一读,仔细比一比,看看它与我们学过的课文有什么不一样。

(学生自由读文,读完后先在小组内交流,后在全班汇报自己有什么发现。)学生就课文形式会有以下发现:

生:我发现这篇课文每一句话都单独成为一行!

生:我发现几个句子排列在一起就成为一段(节)!

生:我发现这一课跟以往的课文有不同的地方,节和节之间有空行。生:我发现有的句子还押韵。如:“溪”、“迹”、“里”„„生:我发现文中有些句子很相似„„

(从学生的发现中,引导学生初步了解诗歌的一些特点。)

师:小朋友们读得真认真。有些小朋友已经有了自己的发现。老师相信大家再去细细地读一读,一定会有更多的发现。

(学生再次读文。)

学生就课文内容会有以下发现:

生:我读懂了作者在四处寻找雷锋的足迹。

生:我读懂了雷锋叔叔在下雨天送迷路的孩子回家。

生:我读懂了雷锋叔叔背着年迈的老大娘很累。

( 在学生初读诗歌时,鼓励学生大胆起来说一说自己“有什么发现”或“读懂了什么”就是充分尊重学生自己个性化的阅读感受。 )

师:下面请小朋友们自己选择你周围的伙伴,同他(她)一起分节诵读全诗,比一比看谁读得好。要读出美感,读出诗的韵味。

(学生自由组合练习诵读,师巡视指导;然后请 1 至 2 组学生全班试读)(语文教科书中一篇篇课文本身就是一个个敞开的文本,它同样具有生命的灵性。课堂上首先必须实现学生与文本的对话:独立阅读,独立体验,独立感悟。)

三、自主表达,深悟诗情。

师:下面请同学们自己默读全诗,找一找自己喜欢的小节,然后多读几遍,想一想该用怎样的方式跟同学们交流。

(给学生充分的准备时间,鼓励学生用不同的形式交流感受。)学生交流阅读感受:

生:我喜欢第一小节,我想用朗诵的方式给大家汇报我的感受!(诵读第一小节)

生:我喜欢第二小节,我想跟小伙伴一起表演来汇报我们的阅读收获!(三个小伙伴合作表演第二小节内容:一人朗诵,一人扮演雷锋,一人扮演迷路的孩子。)

生:我喜欢第四小节,我画了一张画来汇报我的阅读感受。

生:我喜欢第五小节,我先给大家朗诵这一小节,再给大家讲一则雷锋助人为乐的故事。

(“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”“要珍视学生独特的感受、体验和理解。”)

师:同学们用不同的方式读出了自己的独特感受。大家想不想知道老师的感受?

(教师范读全诗。)

师:请大家再把全诗诵读一遍。常言说:不动笔墨不读书。这一次读的时候,请用笔画出作者到过哪些地方寻找雷锋的足迹,听到了哪些回答。

(学生交流汇报时师相机出示相关图片或视频,并完成课文板书:)小溪 小路

抱小孩 雷锋 背大娘

四、补充故事,深化认识。

师: 雷锋叔叔做了那么多的好事,在当时流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”(点学生读课后“我知道”)

师:在学习课文前我布置大家摘抄雷锋的日记和故事,下面请大家分组比一比,展示展示你找到的内容,看哪个组的同学找到的故事和日记最精彩!我们现在来开展“雷锋叔叔知多少”交流活动。

(各小组分别派出代表上台讲故事或读雷锋日记。)评出最佳演讲者和最佳小故事。

( 教材是一种重要的课程资源,但不是唯一资源。“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动„„”要深化学生对雷锋这一英雄人物的认识,光靠课文中原有的内容或教师的说教,是远远不够的。针对低年级儿童喜欢听故事的特点,让孩子们自己讲故事,识英雄。)

五、内化拓展,情感升华。

播放《学习雷锋好榜样》歌曲,让学生跟着唱一唱。

再说一说我们身边的雷锋或自己准备以怎样的实际行动向雷锋叔叔学习。(由于有了前面的对雷锋叔叔的充分认识和对课文的深度理解,学生都乐于把自己知道的身边的雷锋或自己的真实想法跟大家交流。)

【 案例评述 】

这篇课文的教学活动设计特点是,把课文视为走近人物(雷锋)心灵与情感的一个凭借,不以文本为中心,而是以它为一个“点”,引出更多的“线”或“面”。让学生通过这一课的学习更深地了解雷锋,认识雷锋!在综合性的学习过程中鼓励学生自读自悟,自己发现,珍视学生的独特感受和情感体验。在阅读和感悟中内化认识,升华情感。

推荐第9篇:动人的句子

《人生若只如初见》这本书里最动人的句子

1.原来,需等到风住尘香花已尽,才可以看到最后的风清月朗,花好月圆。

无论你在哪里,待走完沧桑人世,我们终会相聚。浮花浪蕊的人生,哪那么容易就断了呢? 2.不是无情,亦非薄幸,只是我们一生中会遇上很多人,真正能停留驻足的又有几个?生命是终将荒芜的渡口,连我们自己都是过客。

3.童话里王子永远只爱公主一个人,那是童话,要保留纯净。现实是,公主和王子都已经慢慢长大,人和人之间会渐行渐远。城堡已经凋敝,粉红的玫瑰早就开始败色。

4.人生的旅程深邃幽长,我们对未来一无所知,亦未尝是什么坏事。如果我们一早确知结局,还有多少人敢去赴那茫茫的前路?

5.在爱中,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。寻找和等待的一方都需要同样的耐心和默契,这坚定毕竟太难得,有谁会用十年的耐心去等待一个人,有谁在十年之后回头,还能看见等在身后的那个人?

我们最常看见的结果是:终于——明白要寻找的那个人是谁时,灯火阑珊处,已经空无一人。 6.有些人,他们的心田只能耕种一次,一次之后,宁愿荒芜。后来的人,只能眼睁睁看它荒芜死去。

何必可惜?昙花一现的惊艳,只要出现一次已经可以。荒芜的本身就是一种保留。因为静默,你永远不会了解它蕴藏了怎样深沉如海的情感。

烟花不会让人懂得,它化做的尘埃是怎样的温暖。它宁可留下一地冰冷的幻象,一地破碎。如果你哀伤,你可以为它悼念,却无法改变它的坚持。

7.悲剧的开始往往毫无征兆。命运伸出手来,把种子埋下,幽秘地笑着,等待开花结果的一天。“温泉水滑洗凝脂,夜半无人私语时。”大明宫韶华极盛时,谁会料到,结局竟是马嵬坡前“一掊黄土收艳骨,数丈白绫掩风流”?

命运伸出手来,我们无能为力。有些爱要用一生去忘记,恨,一样会模糊时间。

若,人生若只如初见,多好。他仍是他的旷世名主,她仍做她的绝代佳人,江山美人两不相侵。没有开始,就没有结束。

8.思君使人老呵,百年修得同船渡,可是,还要千世才可修到共枕眠。突然,没有欲望再等待了。

就让轩车来迟吧。爱的错手,只是个瞬间。然后我们黯淡下去,在彼此的眼底看见沉沦。-

可是,我看见你来,我问“轩车来何迟”时忍不住仍是淡淡的惊喜。你没有来迟,对不对?-

有一个人,你来了,就好了。

遇上那个人时——似露珠在花叶上,轻轻颤抖的喜悦卑微。这样的轻佻,我们,无人幸免。 9.或许,子夜只是斑斓星河里的一颗传说,可是我希望她是真的存在过。

爱是一种需要不断被人证明的虚妄,就像烟花需要被点燃才能看到辉煌一样。 10.山无棱,江水为竭,冬雷阵阵,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。有时候,爱只是输给了生死、时间,以及欲望。

当我们回归心海深处,那片幽蓝深静中,我是鲛人,依然会为你落泪成珠。

爱是沧海遗珠。

11.只是爱情,更像是邂逅一场盛景后,摆出的美丽苍凉的手势。

12.文君。他用尽最后的声音唤他,轻谧得好似当年,进入她心房时,春风与春草的轻微触碰。

那一年,春草重生。

长卿。她看见他闭了眼睛,知道他,永远不能再回来。

可以,从你的身上看透生死,因你的死获得重生的安宁,可是,我确认,不能与你相绝。-

长卿,请等待我。

13.爱,需要宽容,但不是纵容。所以,一旦发现男人变心就放手吧,若有那个气度还可以敝帚自扫,扫干净自家大门,真诚地请他,永远地——莫再光临。

也许放弃,才能靠近你;不再见你,你才会把我记起。

14.可是,思念清冷如霜雪。如果天明日光照耀,你我手里依然一无所有,也请你不要绝望,为我珍重。即使,告别爱情的时候,也希望你一切都好;我不再爱你的时候,也许不是我不爱你,只是,我已不能再爱你。

15.那生长在河边颜色苍青的芦苇,化作了此时眼底绿草茫茫;那晶莹凄凉的白霜,换作我看你时的眼波流觞;那萧瑟中带着寒意的秋风,吹皱的不再是秋江,而是如今烟花三月的碧波流淌。

16.爱一个人,倘若没有求的勇气,就像没有翅膀不能飞越沧海。除非,甘心就此放你离开,否则,还是去君子好逑吧。

17.一霎的轻别,换来半生的凄凉孤单;生命中无法填补的空洞,只是一错手而已。相爱太深是错,没有恶意也可以导演出无法遏止的悲剧。爱的本身无分对错,所以也可以是错。 18.阳光碎如我手心的花瓣,瓣瓣无声。

19.早知如此,最初相逢时,就吟——易求无价宝,难得有心郎。不知躲不躲得开,命运的安排。

20.红尘万里,很多人遇到了,散失了,误解了,错过了,所以,到年老仍是赤心怀念的人,不是每个人都可以拥有的.21.当我们不能回头的时候,我们只能继续往前走。

终于可以暂时地驻扎下来,我们是那群死人中的幸存者。应该感到庆幸的,可是我剩下的只有对你的思念和忧伤。它们浩浩如江水,我无力地沉沦其中。

22.最后一颗星终于消失在天边。仰望天际时,我今夜最后一次想到你。天明,又将起程,我不知道,明日明夜的此时此刻,我还有没有命坐在这里思念远方的你。

23.生死与离别,都是大事,不由我们支配的。比起外界的力量,我们人是多么小,多么小!可是我们偏要说:“我永远和你在一起,我们一生一世都别离开。”——好像我们自己做得了主似的。

是的,无法自主。可是,为什么还要忍不住奢望,奢望可以执子之手,与子偕老?

——————————

一个人一生可以爱上很多的人,等你获得真正属于你的幸福之后,你就会明白一起的伤痛其实是一种财富,它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。 世界这么大,心安即是家~~

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1、视爱情为奢侈品:有,最好;没有,也能活。随缘,但不能不努力。

2、男同事的恭维就像香水可以闻,但不可以尝。

3、没有任何事情,任何人需要你过了半夜十二点还苦想不睡。

4、即使你美若天仙,做什么事情还是要讲道理的。

5、家里的安眠药不要超过十粒。

6、学会做几个好菜,同末给自己炖汤。

7、已结婚的前男友打电话来问最近好不好—— 一定要高兴的回答:好!

8、与任何人,在任何情况下都不拍欢爱镜头。

9、不要动念头做单亲妈妈——孩子不需要父亲,但你需要爱人,一个照顾孩子的人非常需要有人照顾。

10、有人称赞你年轻,还是应该高兴的。

11、别对你的容貌担心,你看上去有多大,其实你就多大。

12、谈恋爱就像打麻将,不认真没兴趣,太认真易伤心——培养点游戏精神好不好!

13、中年发迹而离婚的男人求婚,说:不

曾经背叛的男人想回头,说:不

你曾经背叛的男人想你回头:说,不

已经到了这个时候,就更不要将就了。

14、不要迷恋包装间的东西,时尚杂志上的每季新衣是推荐给影星和模特的。

15、不管做什么事,不管得意不是失意,都要记得看看身后。

推荐第10篇:唯美动人情书

唯美动人情书

爱情是刻骨铭心的,当年一封封的情书如同烙印,写在纸上,印在心里。只因为喜欢你:在最不懂爱情的年代,遇见最美好的爱情。以下是25封唯美动人的情书,总有一封默默地感动了你。

1.曾经我是一个任性的孩子,任性的以为你只属于我,我只属于你。谢谢你告诉我,这个世界上谁都不是谁的,我们终究只会,属于我们自己。

2.心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。太柔软的心不敢敞开给人任意伤。只能背起坚硬的壳,继续流浪。

3.希望你说的再见,不是代表着再也不见。

4.我们总在最不懂爱情的年代,遇见最美好的爱情。

5.我没有很想你,只是在早上醒来时,看看有没有你发来信息和未接来电;我没有很想你,只是把你来电调成唯一的铃音;我没有很想你,只是在听歌时,被某句歌词击中,脑中出现短暂的空白;我没有很想你,只是想看看你的样子,听听你的声音;我又没有很想你,只是每次醒来时,第一个想到你……

6.我还在原地,傻傻的等你回来。

7.我,只在做一件事的时候才会想你,那就是呼吸。

8.其实全世界最幸福的童话,不过是,与你一起度过柴米油盐的岁月。

9.每晚睡前听你说晚安,是属于我的,最简单而持久的幸福。

10.每次抬头看见圆圆的月亮,你不在我身边,我就会疯狂想你。原来,寂寞的时候不要看月亮,因为那会让你更寂寞。

11.红尘有你,我只要隐隐地能够感觉得到你在我的世界里的存在,我就能信心十足、精神百倍地去做好每天的每一件事。我懂得了,应该说我更加懂得了,爱一个人就应该不计较付出不计较收获,无怨无悔,始终真心真意。

12.每个人的抽屉里,都曾有一封写好,却没有勇气寄出的信。每个人的心中,都有一个渴望,却不曾牵手的爱人。

13.只要身边有你,无论富贵与否,我都是世上最幸福的人。

14.我喜欢上你时,却哑哑巴巴地不敢与你说话,躲躲闪闪地不敢正视你。

15.我们,离彼此很近,离幸福很远。

16.你爱我,我会陪你;你不爱我,我给你自由。这就是傻傻的我,那个在乎你的我。

17.有一次,你说爱我。那一瞬间,我以为是永远。

18.漫步云端,跃下,半空中,放歌;爱上你,堕落也似飞翔。

19.我所做的一切,我努力改变自己,都是为了你。

20.我希望,离别的离别的离别之后,我们总能再相聚。

21.如果你曾骗我,那就一直这样骗下去,骗我一辈子。

22.如果能再见,我是说如果。请不要说再见,好么?

23.其实我不敢想像,没有你,生活会是怎样。

24.世界上最残忍的事,不是没遇到爱的人,而是遇到却最终错过;世界上最伤心的事,不是你爱的人不爱你,而是他爱过你后,最后却不爱你。

25.那个让你流泪的,是你最爱的人;那个懂你眼泪的,是最爱你的人。那个为你擦干眼泪的,才是最后和你相守的人。

这25封动人的情书,句句戳在心上。是不是有那么一种感情也深埋在你的心间呢?有些时候,有些言语我们无法说出来,那就写成情书吧,或许可以尽如人意的达到你想要的爱情。

第11篇:动人以言者

动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速 -出自唐李贽语 意思是用言语去打动人的,其感染力不深;用行动去打动人的,其效应一定很快

动人。

动民以行不以言

近期以来,从“最美女教师”张丽莉,到“最美司机”吴斌,再到“最美路人”周冲,英雄大爱无疆的行动,感染了无数人;“最美”一词,成为网络搜索热词。此情此状,让人深感:动民以行不以言。

无论古今,人民群众最重实际行动。人民群众的文化程度,也许参差不齐;阅历经历,更非可见可测,但他们对人的判断,往往八九不离十:哪个真好,谁人可赞,只要看看他的行为,就能来个“一口准”。

这样的事例,很多。当年在大庆油田,当出现“井喷”时,有这样一位老石油工人,不顾腿伤,扔下拐杖,跳进泥浆池,用身体搅拌泥浆,从而保住了油井。于是,有群众称他为“铁人”,并自发向其学习靠拢。

再如,当年在兰考火车站,当出现困难农民外出时,有这样一位县委书记,不顾凛冽的寒风,带领县委一班人去现场,走进灾民中,看望贫困户,靠群众,找出路;靠大干,搞自救,让老百姓有了欢笑。于是,当他死后,万人泪送,口口相传。

还有,一位地委书记退休后,不仅婉言谢绝进省城安享晚年的机会,而且主动走进荒山,义务植树,一干就是22年,建成了一个价值达3亿元的林场,并将林场无偿上缴给国家。于是,有了“杨善洲,杨善洲,老牛拉车不回头,退休又钻山沟沟,二十多年绿荒山,分文不取乐悠悠”的民谣流传。

事情就是这样:感人心者,莫先乎情;动人心者,莫先乎行。再昂扬的话语,抵不过一个微小的行动。行动,往往是最实际的“讲话”、最权威的“发言”。人民群众,常常就是从一个人的行动中,尤其是一个肩负职责的领导者的细微行动中,读懂他内心的“细语”,捏准他心底的“小九九”。

这就要,多重行。这种行,是从我做起,“看我的”、“跟我上”,而不是从他人做起,“听我的”、“给我上”,只当“演说家”,不当“实干家”;只当“评论员”,不当“运动员”。须知,事业靠“行”不靠“言”,动民靠“行”不靠“谈”。

这就要,弃虚言。做不到的,不要把大话说在前头;能做一的,不要硬说成二;本来是规划中的事,不要硬说成是已进行甚至是要实现的事。更不可口言是,身行非,人前一个样,人后一个样,像个“两面人”。须知,人民群众个个都是“孙大圣”,人人都炼有“火眼金睛”:花言骗不了人,巧语蒙不了人,不着边的话语更忽悠不了人。

这就要,讲德行。行者会有功,功在为百姓;行者能有利,利在为群众。如此,才能真动民。如此,就要行以德为先。这个德,是上合党性,下切民意,终利民生。这个德,是利在一己时,决不先谋;利在众人时,全力谋之。这个德,当功在一时,决不大谋;功在长远时,深谋大谋。一句话,这个德,是明大道,不计私功;近察远,不惟近利。

司马迁在《史记〃儒林列传》中说:“为治者不在多言,顾力行何如耳。”多言,不会使小河改道,也难使荒山披绿。力行,即便是南水,也能北调;即便是凡人,亦能揽月。生活正是这样:多言不如多行。多行才能动民。只有行之动民,才能上有“立德”,继有“立功”,再有“立言”之“三不朽”,从而使国兴民乐,天地和谐。 (张保振)

第12篇:以情动人,以情育人

以情动人,以情育人

摘 要: 音乐是人们抒发感情、寄托感情、表现感情的艺术。教师引导学生通过情感的抒发和感受,可以产生认识和道德的力量。音乐是一种强烈的情感艺术,音乐审美教育就是情感教育,《小学音乐课程标准》的基本理念就是以音乐审美为核心。在小学音乐学习中,教师要切实做到“以情动人、以情育人”。

关键词: 情感 审美教育 小学音乐

审美教育,又称美育,狭义地讲,是通过艺术手段对人们进行教育,广义地讲,是运用自然界、社会生活、物质产品与精神产品中一切美的形式给人们以耳濡目染、潜移默化的教育,达到美化人们心灵、行为、语言、体态,提高人们道德与智慧的目的。审美教育的实施可分为学校美育教育、家庭美育教育、社会美育教育。美育在学校教育中的实施,尤其在素质教育中有着极为重要的作用,不仅能培养和提高学生对美的感受力、鉴赏力和创造力,而且能美化人自身,即帮助学生树立美的理想,发展美的品格,培育美的情操,形成美的人格。因而,美育的一个突出特征是它的情感教育的作用与功能,美育的根本宗旨是培育学生的人格和心灵。蔡元培曾说:“美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。”中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“美育不仅能陶冶情操,提高修养,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用。”

在小学各门课程中都渗透着审美教育的因素,音乐课更是如此,《小学音乐课程标准》的基本理念就是以音乐审美为核心。音乐课为什么能对学生进行审美教育呢?音乐本身就是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术,音乐的四要素包括音高、节奏、音色、强弱,这四个要素的结合表现出了音乐的每一种感受,以这四个因素为载体产生出的不论是美妙的演唱、动情的演奏还是用心的聆听,都是在以美的形式表现出美的内容,都内涵关联人们千丝万缕情感的因素。音乐是对人类感情的直接模拟和升华,人们可以从音乐审美过程中,通过情感的抒发和感受,产生认识和道德的力量。比如当我们欣赏音乐歌曲《爱的人间》时,不仅感受到了歌曲所带来的听觉美感,更从歌曲的旋律和歌词中感受到了一群需要帮助孩子的渴望心情和人间处处充满爱的高尚情操,激发了学生的同情心和乐于帮助人的美好品质。又如我们学唱音乐歌曲《让我们荡起双桨》时,不仅感受到了歌曲婉转优美的旋律,而且感受到了一种欢乐的心情和一种热爱祖国的思想感情,激发了自豪感和上进心。再如我们在欣赏二胡演奏曲《二泉映月》时,不仅被它优美的旋律感动,更透过旋律进行思考,了解主人公的坚强和勇敢,明确自己要学习那种勇敢和追求梦想的精神,这样的音乐教学就达到了真正的审美作用。由此可见,音乐教学是学校实施美育的重要途径,小学音乐审美教育从本质上讲是一种情感上的审美教育。因此,音乐教师要牢牢抓住情感教育这点,点燃学生的情感火花,撞击学生的心灵深处。如何抓住情感教育达到有效的审美教育,是我们值得研究并且努力实践的课题。

通过努力,我觉得以下三点对学生实施审美教育起到很重要的作用:

1.激发学生学习音乐的兴趣。

兴趣是学习的基础,只有让学生对音乐课产生了兴趣,他们才有了解音乐内容的欲望,教师才能激发学生的审美体验,进而才能实施审美教育。如何让学生产生学习音乐的兴趣呢?比如吸引学生进入课堂的情境导入、生动灵活的教学方法、完善的评价体制、丰富多彩和形式多样的音乐课外活动,等等。培养兴趣的同时,积极引导,树立审美观念,让学生形成健康的审美情趣和正确的审美观。

2.重视美感的训练。

在学习一首歌曲时,首先要让学生学会聆听。教师可以完整播放音乐作品,启发学生自己全身心地聆听、感受。第一遍播放过程中,老师陪学生一起聆听,不做任何点评,让学生自己感受、想象,发现音乐作品所带来的美感,并请学生在初听音乐后简单谈谈自己的感想,启发美好情感,审视美。初次听完歌曲,教师再第二遍播放歌曲,这时适当问学生一些启发性问题,让学生潜移默化地感受到这首歌带来的情感体验,并把自己的想象再结合老师的启发性问题,发现音乐旋律的美带来的情感上的震撼。比如在学唱五年级歌曲《爱的人间》时,初听完整首歌曲,教师可以提问:这首歌美不美?给你带来什么样的感受?挖掘学生心中对这首歌的美好情感,学生开始关注这首歌带来的美的享受。聆听后,启发学生鉴赏美。学生充分聆听了歌曲,自然就要到唱一唱这一步了,在唱的过程中,教师根据乐曲的特点,有机地渗透音乐要素(节奏、旋律、音色、和声、力度、速度等)在音乐中的表现作用,对于音乐的速度,让学生参与音乐律动感受音乐;对于节奏,学生可以借助一些节奏性的乐器,进行感受和领悟,亲身感受到音乐中最激动人心和极具表现力的部分,既激发学生学习音乐的兴趣,又增加对美的认识,加深对美的理解。这样以整体的方式表现音乐,启发和指导学生或用轻声、或有感情、或有强弱起伏的变化唱这首歌,这种变化给歌曲带来的不同效果、不同感受,让学生在跌宕起伏的旋律中感受歌曲带来的丰富情感体验,教师再通过各种形式由浅入深地演唱,学生品析了音乐的美好意境,鉴赏了音乐内在的美,陶冶了情操,净化了心灵,达到了审美教育的目的。

3.展开美好想象,让学生挖掘美。

在教师的启发指导下学完歌曲,鼓励学生大胆演唱,启发学生根据歌曲意境用自己的方式表现歌曲,并可以加上肢体语言,让学生在演唱的过程中,展开丰富的想象,挖掘歌曲的内在美,更深刻地领会歌曲的情感,释放情感,丰富精神世界,真正体验歌曲的情感价值。

除了上述比较重要的三点,还有一些细节需要教师特别注意。

1.教师的状态。

教师的状态会影响到学生,如教师的情绪、体态、语言,等等,教师高涨的上课状态,会把学生的上课情绪调到最高点,教师充满艺术的语言,能让学生更加愿意投入到这堂课中,教师优雅的教学体态,会让学生被个人魅力所感染,潜移默化地让学生喜欢你的课。

第13篇:怎样才能打动人

怎样才能打动人

打动人的第一准则:

多看别人的优点,不随便批评别人,要学会真诚地赞美他人,让他有一种“显要感”。学会区分赞美与谄媚,它会使你更懂得明辨是非。

打动人的第二准则:

一定要了解对方的需求。要想钓到鱼,必须要选对鱼爱吃的鱼饵。要学会捕捉并激发他人的需求,才能在交往中如鱼得水。多站在对方的立场考虑问题,这会让你的困难迎刃而解。

打动人的第三准则:

真心真意地关心他人。如果你想要人们都关心你,前提必须是你先关心别人。如果你想在一分钟内打动他,就请你记住他的嗜好。记住:当我们对别人产生兴趣的时候,也正是别人对我们产生兴趣的时候。

打动人的第四准则:

微笑最具有吸引力,一个真诚的微笑价值百万。学会和他人分享快乐,因为快乐的心情是可以传染的。幸福取决于态度,要用微笑来面对一切困境。

打动人的第五准则:

记住对方的名字。人人都渴望被尊重,记住他的名字会给他一种被尊重的感觉。学会巧妙地恭维对方,称赞他的名字。这是一个最简单、最明显、最有效的使人获得好感的方法。所以,请记住对方的名字。

打动人的第六准则:

倾听才能掌握主动。每个人都需要倾听者,当你用心灵去倾听他人时,他人也会用心灵去倾听你。倾听往往能扭转局面。一个魅力的谈话家是一个怀着忍耐和同情心的倾听者,他们能够使最激烈的批评者和最爱挑剔的人也软化下去来。

打动人的第七准则:

抓住对方最感兴趣的事。没有人会对自己不感兴趣的话题投入过多的热情。与人交谈,就要“投其所好”,把话说到他的心坎上。同时要注意,不要喋喋不休,没有人喜欢和说话啰嗦的人做朋友。

打动人的第八准则:

让人获得自重感。你希望别人如何对待你,你就应该用同样的方式对待别人。发自内心的真诚的赞美,是一种伟大的力量。不要吝啬你的感谢,因为它代表着你对他人的认可,这在交往中是很重要的。

打动人的第九准则:

不要试图掩盖缺点和错误。如果你想要为对方证明某事,就可以用巧妙的方法,使对方在不知不觉中接受你的观点。不要做固执的辩论者,固执的辩论,只会让你失去更多,即使你是对的。与狗争道,不如让狗先走,当一只发了疯的狗咬了你一口,为了报复,你还会反咬它一口吗?

打动人的第十准则:

要避免与人结怨,就要用真诚来化解矛盾,智者用真诚化解仇恨,用真诚赢得利润,用真诚获得朋友。要懂得运用幽默,来使交流变得更加有趣,在指责对方的错误时,千万不要直接告诉他,要懂得运用谦虚的策略,巧妙地让别人自己意识到自己的错误,如果你能够做到这一点,你也将无所不能。

打动人的第十一准则:

要勇于自我检讨。态度是交流的第一要素,一个人的态度是他心灵姿态的投影,你采取了什么样的态度,就会有什么样的结果。要勇于承认自己的错误,一个人懂得低头的人,更懂得如何前进。学会让步,因为让步更能让人有所收获。

打动人的第十二准则:

友善方能赢得人心。要想得到别人的认可,就要用我们的真诚与友善的心来打动他人。要掌控自己的情绪,一个好的情绪会为我们赢得他人的信赖。要懂得一滴蜂蜜比一加仑胆汁更能吸引人。友善地对待他人,才能使对方友善地对待自己。

打动人的第十三准则:

若想获得对方的认可,就要想办法使对方说“是”,如果你想要告诉别人错误的时候,你最好先问一个温和的问题,一个能得到对方“是”的反应的问题。直到最后,让那些反对者不知不觉发现自己所得出的结论竟然是自己在几分钟前就反对的。

打动人的第十四准则:

要给对方充分表现的机会。用宽广的胸怀去面对他人,倾听他人。尽可能地使对方多说话,鼓励他们多谈论自己。把你的注意力让给对方,使他们获得更多的自重感。

打动人的第十五准则:

遇到事情要站在对方的角度看问题》这样才能更全面地了解对方的处境,不要总对人下命令,要学会从对方得到的角度考虑问题。在适当的时候,要给对方送上同情,只有这样才能消除对方的疑虑,使对方乐于帮你完成某事。

打动人的第十六准则:

若想在人际交往中让对方遵从你的意愿,就要激发对方高尚的动机,把对方看成是一个你理想中的样子。要善于生动地表达出你的想法,不墨守成规。向对方提出一个有意义的挑战,激发出他超越别人的欲望。

打动人的第十七准则:

要想说服他人,必须使对方保住面子。每个人都很珍惜自己的面子,无论大人或小孩,无论地位高还是地位低。要懂得理性地使用“攻心”技巧,这是最高明也是受尊重的谈判技巧。请记住给他人一个好名声,因为,一个好名声会使他更加乐意为你效劳。

打动人的第十八准则:

要想克服沟通中的障碍,就要懂得用宽容的心爱你的仇人。要保持自己的本色,做最好的自己。及时总结经验和教训,尤其是面对不公平的批评时更要克制。学会倾听,将压力抒发出去。只有这样,你才能成为一个受欢迎的人。

第14篇:动人的诗句

一座桥,名为奈何。一条河,名为忘川。三生石畔,伊人仍旧。愿,陪君醉笑三千场,不诉离殇。忆,人如玉,破碎虚空。惜,飞鸿过尽字字愁,情难思量。境花水月弹指间。他,笑饮孟婆汤。她,不掬美人泪。和雨烟雨两不胜,伤感别离一样愁。若有来生,为君倾城。

落寞的孤辰,乱了谁的发梢;三生的河畔,许了谁的流年。奈何桥上谁饮了那孟婆汤,刻下这悠远的思念。遗忘,感伤!月老手中错绑的红线,苍涩了千年。似水流年,允我相

思不尽;蝶花陨落,许你一世柔情;残缺了月圆,凄美了誓言,终是那一世花开,这一生花落。

静水流深,沧笙踏歌,如花美眷,只缘感你一回顾,使我常思朝与暮。转身后,一缕幽香远,逝雪浅,春意浓,笑意深。一叶绽放一追寻,一花盛开一世界,一生相思为一人。

唐诗风,宋词雨,墨染琉璃,幽婉缠绵。春雨柔,琵琶瘦,雨巷蹁跹,扬花落肩。梦回江南,一醉千年。古树,小桥,流水,油纸伞,青石板,梦回江南千年前。风吹花影动,蜻蜓醉舞,霓虹剔透,运河上的起落惹起了烟波,蜿蜒的泡沫在空中戏弄寂寞。凭栏处,清风盈袖,是谁在丁香花巷口摇曳幽寞?

情切切,意脉脉。情田种,印双心。拼却痴心逆俗尘,飞鹰解情越南北。君意浓,我心痴。千般娇,万般怜。纤手相拥,柔情相偎。缠绵绣帏遮,缱绻羞春光。一颦一笑系君心,一语一言暖我怀。回想前生未了缘,泪滴成冢怨孟婆。误尽几世佛前愿.鸳鸯并颈已成空。恨悠悠,不休。

翠暮轻寒微透,长门深锁远客。悄悄庭霜秋色,菊香对笙歌,幽恨唯见泪珠落。说残破,怎不见明媚韶光围春色,池塘烟笼岸边月,前醉未醒今又眠,深院无人惊行客,秋千荡过黄昏泪。烟雨满庭,乱花狂絮,一场寂寞无人说。直道风光好,便言常相聚,一日不思量,北地歌者,一声声唱,尽随伊归去。

抚哀筝轻弹断肠曲,东风吹怨,愁聚眉,谁的诺言给了天地,眉峰上压尽了冷翠,露井霜花,行经千里,却不与伊人遇。日日相思,要向何人诉,残灯照无寐,淡月入窗轻如水,潺潺,恰似离人泪。断桥寂寞开给谁?群芳零落辗做泥,一天风露,满天花飞,销魂只是,梅笛吹响阳关曲。

夜幕峭寒,辗转反恻,忧思不寐。长相思,无穷极。轻倚寒窗,素月清辉影伶俜。涕泪交流,把酒吟樽,愁绪难解。良辰何许?咄唶独伤。素质纤纤,更添几许闲愁,红颜憔悴。慊慊我思,迢迢路长,相思无从寄。忧心孔疚,何以慰苦辛?

昨夜醉卧黄昏,唱断烟花飞尽,伊人送夕阳。望天涯思量,断肠人恨远山长。梦随黄花,伴宿露浸香。鸟啼破醉,被君唤醒。又见晓风残月,更乱了几丝愁,平淡几许凄凉。淡淡情缘,红尘总遇沧桑。

斜风裹细雨,轻湿荒院里,掩住重门不见客,屏上烟水娇花落,青柳恼恨寒天色。征鸿过,酒醒闲读诗几何。险韵拨动心中寞,万千心事从头过。楼上数日帘幕遮,冷香消的残梦破。愁眼望天色,桐花不见,烟敛秋水,人为天涯客。

雾里看花,水中赏月,层霖尽染,云海观天,飞翔鸟语求偶鸣,人叙情声抚寂聊,钱惑万人心,石落现真情,谁人阻挡。一世情,一世怨,何年洗脱纯。真假两面孔,笑语不知言,警世妙语挂嘴边,又谁心相连。寄语苍茫,言声苦短,冥冥际寰一浮尘,焉何想千年。

欸物情之冷暖,世事之无常,无不凄越感伤,涕零满面。旧事莫复陈,蓦然回首,已是另番光景。时迁岁暮,流年不复,踟躇终何之?犹记夕霁绕轻素,征鸟在归途。忧来思君还,秋水已成冰,凄切不已。少时多欢娱,老来追思不已。岁月清寂,淡了过往心事。

雾朦朦眼胧胧,人已走、爱成空,百年之约谁与共?千里相思万缕愁。斩不断、相思情,挥不散、心中愁,双眸含泪为谁流。月黯黯星沉沉,冷风临、寒雨至,一夜难眠何人知?三秋风雨五更寒。风欲止、雨休歇,湖未平、波微荡,一生长恨水长东。

谁人解,心结已成殇。 滚滚红尘处,爱恨几彷徨。 自古有情人,总被无情伤。 忘字心中绕,唯剩相思泪千行。 琴弦挑断,痛暗藏。 寂寥处,独倚西窗。

泪珠腮边挂,纤手护秀睫,辗侧低语露心怨,沓胸望穿不愿眠。日复日怜悯,花季养深山,醇香不贪日月赏,只怨蚊蝇叮难防,花未调谢新伤添,心犹未尽泪埋殇。封嘴念青

葱,慈目染幽暗,危境正坐习自然,削发再难生笑颜。凡尘正斗俏,花香诱英豪,春心难当春风梦,失禁笑痴情。

一处繁华一页笺,一笔前缘一缕烟。碧痕啼碎沉香梦,白发遗恨上阳篇。解语红拂筝筝叹,惊霜宝剑飒飒寒。须眉自古丹青眷,弃珠飘零沧海间。

树梢头,黄昏后,柔风卷珠帘。丹凤眼,柳叶眉,浅黛巧梳妆。玉手奏霓裳,声声如泉,句句心醉,清酒斟相思。

如烟时光,陌上花低婉。桃花偏染,轻赏画,念佳人,斜倚东墙。一转身,一恍惚,一刹那,不堪看,风过处尽显流年。西冷桥下波轻晃,一程烟雨相遇,轻弹相遇,轻弹琵琶于天涯,一生入你夜吟诗行的画。纵初见也延及芳华,恋你千年,执手千年。

窗前叹,残梦笑空悲,凄冷话画意随。春意言欢清樽酒,为情挥泪哽声迟。夜苍茫,心切冷,已多时,切莫诉,泪言欢,一切皆如梦。红烛自怜,孤灯难眠。月下望,谁人未知。泊忆间,无人问,无人怜。现如今,欹枕对灯,盈盈思愁,谁人知,谁人能听。

一江明月,回首少了谁。一杯浊酒,相逢醉了谁。一年春事,桃花红了谁。一眼回眸,尘缘遇了谁。一点灵犀,真情赠了谁。一句珍重,天涯送了谁。一番萧索,鱼书寄了谁。一帘幽梦,凭栏念了谁。一夕霜风,雪雨遣了谁。一声低唱,才情痴了谁。一种相思,闲愁予了谁。

思絮若若,风尘一杯可聚几来轮回?宛若清梦,醒时西窗烛已寒,故楼亭,谁在台下设酒茶,瘦马牵魂,莹莹白纱为何人。愁梅雨寂,浮生醉,三日三月三年,无声已度,可还泛舟湖心弥漫,谁留,谁走。擦肩若喧,绵绵杏花不停,他日共杯青酒洒,可笑,莫叹,回首已斑驳,凄凄枫华,丝丝风零,无人怜。

雨覆云翻,情窄恨宽,愁云压上水中乡,此愿随天意,玉消香又碎。采莲歌声依依,悲又起,长恨无有上天梯,此时君又醉,又怎见门外草长风吹泪,一时又无计。怎堪一场空,把江南梦,醒于斜风细雨中,回首对别离,宜醉不宜醒。待一点梅心绽尽,柳疏长亭,归去来兮,归去来兮,由得他人行。

出山远轴薄暮色,玉炉残烟轻似纱,梦回竹园蝶宿处,斗草新绿燕啄沙,江梅过时柳飞花,芙蓉出水盛风华,香腮一笑偎宝鸭。风情华韵谁念她,双瞳剪水凝波色,半笺诗书成笑话。幽怀娇恨寄落花,风前相约月影下。夜来卸妆净素面,半卷丹青醉灯下。老枝梅花红正开,春睡海棠醒泪来。

今世离愁断难绝,红尘抖落相思泪。莫回首,痴情一片伊人醉。若不是情到终来苦断肠,又何来,相思夜夜冷如霜。斟一杯青酒,将孤独饮醉,殊不知那淡淡的孤寂,让人如此狼狈,情归何处路慢长。抹不去,话语依旧如此凄凉,我真、我假、我痴、我笑。

浮华一生,淡忘一季。空有回忆,打乱缠绵。笑容不见,落寞万千。弦,思华年。那些年华,恍然如梦。亦如,流水,一去不返。不泣离别,不诉终殇。

残花凋,迟花怒展,欲弥缺。清果几颗,手捻其中,嗅其未闻香,皱眉含,淡雅而苦涩。转头凝视,夕阳沉沦,遮幕圆,红尘惜别。然,大地沉寂,孤天落寞。案桌前,默然执笔,缕缕心绪泼墨素纸,无言以对。

时有一兰,清幽淡雅,在幽谷静轩,叹君之才华,赏君之侠义。凝伫,相识。君子之交,执着真诚,相信人间美好友情,寻一腔雅致,在心在灵,与君谈笑于唐诗宋词间,无尘无澜。岁月静好,笑看风云,淡看云烟。

人生如梦,聚散分离, 朝如春花幕凋零,几许相聚, 几许分离,缘来缘去岂随心。 青丝白发转眼间,漠然回首,几许沧桑在心头。 独自泪空流。

残云碧,青草绿,归鸿声里魂断去。落雪塞上人无迹,背窗静屋炉烟直,烛下角声催漏更,外望牛斗回曙色,春意无限情何限。看花悲花又念花,惆怅一声叹息起,谁言旧寒随风离。清寒未散风以去,年年春雪内,犹对梅花醉。

今夕何夕,沿时空的脉胳,谁把那一页蚕茧纸珍藏,单薄,却牢记了兰亭溪水潺潺。那只杯樽,斟谁的期盼,在你的面前经过,一觞一咏,无丝竹笙歌,却在诗文里沉醉。暮春,雨淋湿了桃红,花瓣沾染了相思,剪不断杨柳依依。入夜,风过,摇不动明月心,瘦成天边一弯钩。

月色朦胧,望千年飞絮,羡赏隽永清新。心若水,梦似云,舞一袭霓裳,纤指抚琴,载岁月的轻音,越千山万水,踏响一阙宋词。轻吟,呓语,梦里水乡,潋滟清波。竹林深处,百种韵味。在江南烟雨中临摹淡影。与世无争,静听流水之音,无尘。

轻卷帘幕,芳华如锦的记忆,散若云烟无痕,月落水中,挽一缕纤瘦月华,寻回自己熟悉的晴朗纯净。寻梦,染一指姹紫嫣红,如蝶翩跹,拈花微笑。一抹流光,一痕恬淡,一宛悠然,一声叹息,如此静好。

天涯梦断不成归,人悄悄,月依依,翠眉紧锁山黛皱,罗衣轻寒懒拥裘。深垂重帘遮萧瑟,秋风扫庭余寂寞。举眼望的黄花瘦,残蕊余香飘不够。衷情往事谁看透,眷恋复回首,只余两袖风,悲我故人游。

曾言相思不忧愁,为何天涯不相守,彼时心巧,难懂缘,爱迟悔,相思难回,千年期盼终成灰,别回想,终是浮华梦一场,古曲仍断肠,何处话凄凉。红尘浮生别时意,咫尺天涯不相往,却难解愁,终是难忘,泪沁衣衫,最思量,若是年少轻狂时,便琢情伤,泪自尝……不相识,又何妨?

窗外,更深露重,烟雾缭绕,欲问,今夕何夕。轩窗下,是谁在香阁中对镜梳妆?风起,花又落。琵琶响,胭脂雨飘落,好花好月好良宵,终是,冷青花一场又过往,只剩花间痴梦,终是虚妄。人渐醒,梦不凋零。憧憬,浪漫,如云如水如诗如画如月,如歌如泣如幻如风,在江南的别样里飘落,飘落。

月如钩,半倚桂树瘦。樽满醇酒,簇一抔秋霜,欲说心事还休。借酒浇愁,却添眉间蹙更忧。夜深人醉梦回处,露湿青衫袖。夜风不晓世间苦,却将半盏偷,氤氲满室是离愁。

瑶琴弹是蝉无语,天晚虫鸣夜幽雅。出山远轴薄暮色,轻阴弄雨风舞沙,难禁岁月谢梨花。荡荡天光春如水,玉炉残烟轻似纱。梦回竹园蝶宿处,斗草新绿燕啄沙,江梅过时柳飞花,疏雨黄昏凭栏下,伤春只是叹春花。

兰花指轻拂柔音,不见君情空寂寥。冷画遗留梦碎埃,轻摘梨花雨饮泪。今夕涵冷韵瑶歌,蝴蝶一只醉星辰,琴声幽幽梅花调。枫叶红染夜幕霞,一曲骊歌为谁弹。一盏冷月照我心,瑟瑟寒凉裳难暖。茜纱弄蝶影,蝶语悠悠,金菊点灯,思情染轩。

谁,吻我之眸,遮我半世流离;谁,执我之手,消我半世孤独;谁,抚我之面,慰我半世哀伤;谁,扶我之肩,驱我一世沉寂;谁,可明我意,使我此生无憾。我,执子之手,共你一世风霜;我,吻子之眸,赠你一世深情。我,牵尔玉手,收你此生所有;我,抚尔秀颈,挡你此生风雨。

拂袖轻挥,起舞弄清影,长歌断肠处,多少红颜纵身翩跹的舞步写意着那千年之间哀叹怅然的曲调。盛妆掩映下,一段柔情,一段相思,一段戏子的惊天告白,苍老了多少文人笔端烟火迷离的娓娓陈述。

秋千风罢,纤手拂秀发。花瘦露浓,透衣汗雨下,金钗挽素云,羞走归雁,怕睹落花。樽酒浓,醉意融。疏钟清音风送行,梦里香消魂归处,醒来独悲镜中发。鬓上雪,红烛花,小院春深轩窗下,重帘掩尽月影花。无语望天涯,依楼谁望落梅雨,伞下谁人又如她。

一盏清茶,一弦锦瑟,一端方砚,一卷古韵,一颗素心就这样氤氲于水墨之间,以无欲无求的姿态抒写似水流年。

那一世情长,不为修下世,只为路外取你相逢。那一世钟情,不为得永恒,只为一世与你相伴。 那一世孤寂,不为等新欢,只为此生非你不爱。

世回眸,今生结缘,滚滚红尘,谁人可依?所谓伊人,在水一方,佳人难依,泪流千行! 凭窗独倚,月洒憔颜,自顾盼,独悲伤!情丝难剪,相思难断,日日思,夜夜盼!岁月如梭,怎堪蹉跎?红颜易老,怎奈流觞?若相依,莫别离!

听弦断,断那三千痴缠。坠花湮,湮没一朝风涟。花若怜,落在谁的指尖。山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。待浮花浪蕊俱尽,伴君幽独。天不老,情难绝。心似双丝网,中有千千结。风华是一指流砂,苍老是一段年华。山河拱手,为君一笑。

人生如梦,谁的容颜在梦里幽幽萦回,缠绵悱恻?情思若水谁的思念在纸上浅浅成痕,缱绻凄美?红尘无奈几多愁!世人都说时光如流水,到底是谁在装饰谁的梦,谁在演绎着谁?千帆过尽我们又在谁的故事里沧桑?叹这世间总有忘不了的人,解不开的结,斩不断的情与理不清的愁,一径心事,一剪落寞,为谁而痕……

多少红尘过客,多少过往云烟,一声离别,天涯流散。彩蝶水袖舞清风,暖玉生烟琴几何;梦里销香伊人梦,晓月初升照旧人;秦淮河畔鸳鸯醉,天上宫阙桂花飞。醉眼,泪点伊人颜。心字犹缺,情缘搁浅,一生离散,我却始终落不下那一笔,终是把思念留在那似水年间。

第15篇:动人的事迹

我眼中的邓稼先

邓稼先,安徽怀宁县人,是中国的原子弹之父。然而,他的伟大事迹却鲜为人知。曾经观看过一部邓稼先先生的纪录片,在纪录片的结尾,当记者问大街上行色匆匆的人们,是否知道邓稼先这个名字的时候,大家的回答居然都是“不知道”。我不禁感叹这样一个为新中国默默奉献的伟人,他留给我们的如此之多,得到的却如此之少。

纵观邓稼先的一生,他的性格、气质处处体现着中华民族的美德,尤其是他忠党爱国、是他勇于承担、敢于奉献、不怕困难的主人翁精神非常值得我们去学习和反思。

邓稼先是忠党爱国的。他的这一品质源于他的学生时代,“七·七”事变后,全家滞留北京,他秘密参加抗日聚会;抗日战争胜利时,他拿到了西南联合大学的毕业证书,在昆明参加了的中国共产党外围组织“民青”,投身于争取民主、反对国民党独裁统治的斗争;翌年,他回到北平,受聘担任了北京大学物理系助教,并在学生运动中担任了北京大学教职工联合会主席。建国后,他在获得博士后的第九天,便谢绝了恩师和同校好友的挽留,毅然回国,此后便一直从事中国的核武器研究。*期间,那些一直在科技奋斗的他们也受到了批斗和迫害,但是着从未动摇他们的爱国情怀,邓稼先凭借自己的微薄之力尽可能的解救知识分子,像电影里面所看到的,邓稼先帮助彭怀武免受批斗。改革开放后的邓稼先依然在科技第一线奋斗着,并为此付出了生命,但是正如杨振林所说:稼先的一生是有方向、有意识地前进

的。没有彷徨,没有矛盾。是的,如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。能这样估价自己一生的人不多,我们应为稼先庆幸! 他有勇于承担的大丈夫气概。当1958年秋,二机部副部长钱三强找到邓稼先,征询他是否愿意参加一项必须严格保密的工作时,他义无反顾地同意了,回家对妻子只说自己“要调动工作”,不能再照顾家和孩子,通信也困难,便从此悄无声息的过上了他伟大而又隐秘的一生。每一次实验都是他最后签字,签字就意味着责任,每次签字都紧张得手发抖,他不想辜负国家和人民的希望。工作期间还发生了一次意外,在一次实验中,氢弹已经空投出去却没有爆炸,他不顾个人安危前去查看原因,旁边的工作人员拦都拦不住。我觉得国防部长张爱萍的评价最为恰当:踏遍戈壁共草原,二十五年前,连克千重关,群力奋战自当先,捷音频年传。蔑视核讹诈,华夏创新篇,君视名利如粪土,许身国威壮河山,功勋泽人间。

说他敢于奉献,因为他牺牲了个人名利,牺牲了与妻儿共享天伦之乐的数十年时光,放弃了国外优越的生活和工作条件,毅然决然的回到百废待兴的祖国,只为能为饱受战乱的祖国做出自己的贡献。报效祖国的机会来了,研制我国第一课原子弹的重任落在了他的肩上,这项工作伴随着巨大的个人牺牲,他的一切都将无人知晓,他不能发表学术论文,不能公开作报告,不能随便与朋友交往,做出的成绩再大也不会有人知道,甚至到死也只能默默的离开,他就这样隐姓埋名的工作了28年,他信守承诺,几十年从没有向外界透漏过他的

工作,他的一生就像一支燃烧的蜡烛,照亮了万千人,可也耗尽了自己毕生的精力。

他有不怕他有克服一切困难的决心和勇。接受任务没多久他就受到了不小的打击,苏联违背条约,撤走了对中国的一切援助,但邓稼先没有没打倒,在原子弹的研究过程中,在遇到一个苏联专家留下的核爆大气压的数字时,由他带领的小组以严谨的计算推翻了原有的结论,从而解决了关系中国原子弹试验成败的关键性难题,正因为他和其他工作者发扬不怕困难,艰苦奋斗,终于实现了“零”的突破。数学家华罗庚后来称,这是“集世界数学难题之大成”的成果。可以想一想,在没有电脑等高科技的计算工具的情况下,如果没有不怕困难的精神,是不可能坚持下来的。

但,后来,邓老也因为操劳过度,身体状况每况愈下,但他为了能继续工作,为国家多做贡献,甚至在卧床不起时还在整理建议是,我中国的核事业做规划。 “鞠躬尽瘁,死而后已”这是对邓老一生最精炼也最准确的总结!

邓稼先在美国获得博士学位时只有26岁,因此被称为“娃娃博士”。在获得博士学位9天后,他便毅然决定回国报效祖国。没多久,邓稼先便告别自己的妻子儿女,来到遥远的戈壁滩,隐形埋名28年,专注于我国的核武器研究,连他的妻子都不清楚他到底从事什么工作。

邓稼先不仅在秘密科研院所里费尽心血,还经常到飞沙走石的戈壁试验场查看试验情况。上世纪的60年代,我国的原子弹、氢弹爆炸成功,极大地提高了我国的综合国力和国际地位。但是在1986年,邓稼先因长期的核实验辐射而得肝癌去世。

邓稼先是一位伟大的物理学家,他的爱国精神和他科技强国的梦想,值得我们学习。

第16篇:清明节动人短信

本不想发短信打扰你!只是你的身影正闯入我的心,令我的心再也不能平静!令我难以正常工作!请你负责!

于千万人之中,遇到了你.于千万人之中,正好赶上.时间在荒漠中,没有早一步,没有晚一步,惟有轻轻地问一声“真巧; 也许爱上你是一种错误,但我无怨无悔。我也知道我们是没有结果的,只求这份爱能给你留下一点点美好的回忆!爱你的人!这么在乎你只是因为我爱你,哪一天我能做到不再这么在乎你了,就证明我不再爱你了。那肯定是我离开这世界了。如果天变了地变了心没有变,那叫做永远。我想要不说承诺不发誓言安静的陪你走的那种爱恋!暮至清风阁楼,幽月残瘦。佳人倍显娇柔,万分清秀。谈笑之间,山盟海誓苍天。万年守侯,我心依旧!如果有一天,世界已改变,当沧海都已成桑田,你还会不会在我的身边陪着我渡过长夜!明天月圆你要注意呀1!!不好出来,不要往天上看!你还是朵在被子里面吧!千万不要让你的尾巴漏出来呀! 清明时节,杨柳依依,古人有“折柳赠别”的习俗,我无柳可折,给你发条短信:期盼早日再相逢!如果有一天我死了亲爱的请为我流泪泪是透明的泪是要你包容泪是心里的牵牵念念泪是我真的好想你!我爱你,但是我不敢说.我怕我说了以后我就会死去.我不怕死,我只怕我死了以后,再也没有人像我这样爱你。

第17篇:动人的话语

动人的话语

1、我想念我的童年时光。无忧无虑,没有责任,没有心碎,没有疼痛。

2、

2、偶尔我会很怀念,童年的某个下午,就在家里,就在属于我的阳台边,听雨讲述流浪的故事……

第18篇:浓绿万枝红一点,动人春色不须多出处及意思_名人故事

诗句出处:浓绿万枝红一点,动人春色不须多宋 王安石《咏石榴花》

意思翻译:点点石榴花的开放已足让我们感受到春天的美丽了。

造句运用:平平淡淡的生活,真真切切的感受,我们回忆而不感伤,憧憬而不妄想。浓绿万枝红一点,动人春色不须多。走好今天,明天有风有雨但终究会有阳光!奢求太多徒劳失望,曾经拥有已成追忆。

第19篇:词语意思

词语意思

德高望重:道德高尚,名望很大。 波光明灭:水波忽明忽暗的样子。 津津乐道:很感兴趣地谈论。 飘飘洒洒:飘舞着落下来。

驻足痴望:指停下脚步痴痴地看着。 绵亘:接连不断(多指山脉等)。如:大别山绵亘于豫、皖、鄂三省的边界上。 熙熙攘攘:形容人来人往,非常热闹。文中指的是黑甲虫来来往往的情景。 行色匆匆:匆忙赶路的神态。色:这里指神态。

荡涤:洗涤。如:这里的山光水色,足以荡涤胸怀。

竣工:工程结束,完工。 藐视:轻视、小看。

赞叹不已:已:止,完。

不断地称赞。 弃养:婉辞,指父母死亡。 寝不安席:无法安然入睡。 终天之恨:终身的遗恨。 薄暗:昏暗。 沮丧:灰心失望。

艳阳天:指明媚的春天。

蹒跚学步:学走路时,摇摆不稳的样子。

要挟:利用别人的弱点,强迫别人满足自己的要求。

水落石出:水落下去,石头就露出来。比喻真相大白。课文指作者想搞清小高纸箱里的秘密。

立地顶天:也作“顶天立地”,诗歌是为了押韵而变换。形容形象高大,气概雄伟豪迈。

自作自受:自己做错了事,自己承受不好的后果。 心惊肉跳:形容担心祸患临头,害怕不安。 一如既往:跟过去完全一样。 瞥见:一眼看见。

声望:为众人所仰望的名声。 谋面:彼此见面,相识。

兴高采烈:形容兴致高,精神饱满

忐忑不安:形容人心神不安定的样子。忐忑:指心神不安。 汹涌澎湃:波涛翻滚的样子,风浪搏击的声响,形容声势浩大。 刻骨铭心:形容记忆深刻,永远不忘。多用于对别人的感激。 纷至沓来:纷纷到来。 枯槁:(草木)干枯;(面容)憔悴。

奄奄一息:只剩下一口气,形容临近死亡。 肆虐:任意残杀或迫害。 眷恋:(对自己喜爱的人或地方)深切地留恋。 追悼:对死者表示沉痛的怀念。 吊唁:祭奠死者并慰问家属。

恍然大悟:形容猛然一下子明白过来 饱经风霜:形容经历过很多的艰难困苦。 憎恶:憎恨,厌恶。

赫然:形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。

囫囵吞枣:把枣子整个吞下去。比喻读书等不加分析地笼统接受。

张冠李戴:姓张的帽子戴在姓李的头上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。 失声痛苦:因悲痛过度而哽咽,哭不出声来。

姗姗来迟:形容女子走路缓慢从容的姿态。现形容慢腾腾地很晚才到来。 逸闻趣事:指世人不在知道而感兴趣的传闻和故事。 抑扬顿挫:声音高低起伏和停顿转折。

哭笑不得:形容处境尴尬,不知如何是好。 千方百计:想尽或用尽一切办法。

哭笑不得:形容处境尴尬,不知如何是好。 威风凛凛:声势或气派令人敬畏。 排山倒海:比喻力量强,声势大。

震耳欲聋:耳朵都快震聋了,形容声音很大。 炯炯有神:形容(眼睛)明亮,有神采。

泣不成声:哭不出声来。形容十分悲痛。泣,小声哭。 知音:理解自己心意、有共同语言的人。

雕梁画栋:指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。 巧夺天工:形容技艺巧妙。

断断续续:时而中断,时而继续。 纯熟:指功夫深,非常熟练。

水天相连:水和天连接起来。

清幽:秀丽、幽静。

恬静:很安静。

璀璨:形容玉石的光泽鲜艳夺目。 暗无天日:看不到一点儿光明。 一反常态:完全改变了平时的态度。

为所欲为:想做什么就做什么;任意行事。 溺爱娇宠:指过分娇惯宠爱自己的孩子。 窃窃私语:私下里小声交谈。

竭泽而渔:意思是淘干了水塘捉鱼。比喻取之不留余地,只图眼前利益,不作长远打算。

引人入胜:引人进入佳境。

妙笔生花:才思日进,比喻杰出的写作才能。 阳春白雪:比喻高深的、不通俗的文学艺术。 不同凡响:表示才能出众,本领高强。 别具一格:另有一种独特的风格。

独具匠心:具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。 古色古香:形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。 余音绕梁: 不落窠臼:比喻有独创风格,不落旧套。

雅俗共赏:形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。 美不胜收:形容美好的东西太多,一时欣赏不过来。 脍炙人口:形容歌声优美,给人留下难忘的印象。

曲高和寡:曲调高雅,能跟着唱的人就少。用来比喻知音难得。又被用来比喻说话、写文章

不通俗,能理解的人很少。比喻言论或作品不通俗,难于为人接受。

笔走龙蛇:形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快,形容书法笔势雄健活泼。

伯牙绝弦:绝,断绝。比喻知己丧亡后,弃绝某种专长爱好,表示悼念。 不解之缘:不能分开的缘分,指亲密的关系或深厚的感情。 不在话下:指事物轻微,或者理所当然,不值得一提。

耐人寻味:耐,禁得起;寻味,仔细体会。形容意味深长,值得细细体会。 转瞬即逝:瞬,一眨眼,转眼;逝,消失。形容一眨眼就消失了。

第20篇:广交会意思

篇1:广交会职位介绍

1、业务岗:

①国际联络部(算是业务岗里最大的一个部门) ②综合管理部

样的

④广交会广告部

⑤如果是辅导员助理,会更早组织过去准备一些事情,通常是开学没几天就要过去了,叫什么组展事务,好像主要是负责参展商那块的,刚才上面提到的主要都是针对采购商方面的。春哥就是做这个的,大家也可以去问问他。

2、非业务岗

非业务岗通常就是证件服务中心,就是办证。每个采购商进展馆都需要有采购商或者参展商证,而办证中心就是办采购商证的。办证的工作也分为两种,一是驻在广交会展馆里的办证点,这是大部队;二是会有小部分驻在一些指定酒店,通常是客商住的酒店,到时候上班就是直接到酒店的。

篇2:首次去广交会,急需经验之谈

广交会临近,发现不少xdjm没有参加广交会的经验,为此,特意收集了广交会这方面的相关经验及注意事项,希望可以帮到各位,愿各位在广交会上大展手脚,能做出好成绩! 广交会一些心得及其经验

套用公司老总的话说,去广交会并不只是仅仅为了拿单,而是去会会老客户,show新的样品,顺便挖掘一些潜在的新客户。因为很多客户知道

中国的参展商要拿到一个摊位并非易事,每年的出口额必须要达到一定的数才能有资格申请。因此如果一个企业能每次参展也是一种实力的体现,这也是为了给我们的老客户增强信心。

很多商界朋友都感叹广交会的效果每况愈下,其实我认为广交会效果的好坏与否最大程度还是取决于我们的产品.如果产品新颖,价格合理,适应一定的目标市场,再加上运气好的话,分到一个位于正道的好摊位,不会没有好的效果.广交会提供了一个和买家面对面交流的机会,以最直接的方式向客户展示我们的产品,相对来说更能取得客户的认可.订单成交率相对也比在贸易网站上要高 很多. 很多外贸新人第一次参加广交会不知如何准备,作为一个新手参加广交会,可能会有些理不清头绪.其实参加交易会是很简单的事情,就象平时我们逛商场遇到的一些推销员.只不过我们面对的是老外而已,只要你的英语水平还可以,对产品熟悉的话,不是很难的事.只须注意以下事项即可

1.准备好参展的展品.一定要熟记这些展品的规格等详细资料.以备向客户介绍. 2.准备好参展展品的详细价格表(包装装箱资料).切记熟记几种常用的产品价格.当客户问时如能立即回答可能会收到意想不到的效果. 3.最好准备一些样品.以备重要客户索样. 4.另外准备一些公司样本或宣传册. tip:参展时如能准备一些精致的糖果或香口胶,放到精致的盘子里,效果会更佳.很多老外特喜欢吃中国的糖,精美诱人的糖果很能吸引老外的眼球哦. 外地首次参加广交会的同僚请注意

1.最好提前一天到(如果你的产品比较多而且体积小),安排好住宿,熟悉展馆位置,布展时间应该有机会可以进去看看展位;如果有特殊要求比如改高度,多安灯等要提前向管委会申请,要不可能会很麻烦。如果要给每个隔档安灯管,可以把产品更突出,自己带灯管可能省很多费用,但前提是带着比较方便,或者在广州放熟人那里。记得带帘子,展位布置好了就可以离开,能用帘子包起来比较好,而且还可以挡挡灰。 2.客流量最大的应该是第

2、3天,尽量不要挡住客人的视线,主动打招呼后不用太多话,跟进就可以了;选好的样品或者色样带客户名片一起拍照,以便存档,客户离开马上将样品放回原处。

3.样品箱可以存在大会仓库里,不过当然会产生费用了;如果不打算将样品带回,最后一天就可以处理掉了。

4.闭馆时提前通知拉货车队撤展的时间,最好能找有经验的车队,他们知道什么时间可以进展馆(有关系的可能会早点进去)。样品什么的整理好交给车队就可以了。

以上仅为个人意见,因为每种产品的处理方式不一样,希望大家一起交流一下经验,也许会找到更省时省力省钱的方法。

怎样把握广交会客户

广交会由于时间地方有限,所以很多客户过来了只来得及递个名片。

下面是我对待这一叠名片的方式。

1。时间很关键,所有的名片要在2天之类联系完。

2。要分类对待,有些客户已经有选样品的要重视,这种希望最大,要把我们给他们的报价做到他们选中的样品图片上发给客人 然后过段时间就要给他们发点其他我们的新的图片,看他们是否有兴趣 3。有些客户会告诉我们他们对哪类产品比较感兴趣,这时要挑公司最新最好的产品图片发过去,以便让他们眼睛亮一下。

记住要一次不要发太多,但是过一两天就要再发一些,这样效果会更好些

4。还有些什么信息也没就只有名片的话,那就给他们发我们的公司简介,然后问他对我们公司的哪类产品比较感兴趣

5。由于广交会客人走了太多摊位了,为了提醒他们对我们公司的记忆,可以将公司名片或者样册的封面等做到签名里去。

6。有些邮件发不通的可以发传真,还可以打电话

7。确保所有的客户都能联系上了以后,然后去掉一些没用的客户,专心联系那些潜在的客户. 在广交会上须注意的细节!很重要! a.穿着得体一点,尽量让自己看起来更精神,脸带微笑,让自己帅/靓点,再帅/靓点,展会需要的就是注意力,而注意力就是金钱,各位都是研究眼球经济的高手,相信你们懂的肯定比我多!

篇3:2015广交会实习报告 2015广交会实习报告

第1篇:广交会实习报告 2015年十月份,学校安排3周时间作为我们这个学期的实习时间,让我们去参加社会实践,参与第108届广交会第二期和第三期,真的很感激学校给了我们这样一个难得的机会。

这是我第一次参加大型的商贸活动,也是第一次担任翻译工作,终于有机会见识一下广交会啦,既兴奋又紧张。兴奋是因为学习了十几年的英语,这次终于有机会挑战一下,看看自己的水平究竟如何,但是,又很担心自己的能力不足,胜任不好这份工作。同时,这次的实习也可以说是专业的实践,作为一名商务英语专业的学生,对于这次跟外贸有关的工作,更应该能做好。

在这次的实习中,使我成长了不少,亲身体会到一些在学校课堂上无法学到,无法体会到的东西。首先,就是举牌。其实,举牌最痛苦的不是没有找到工作,而是,看到周围的同学一个个被请走时,而你又无人问津时的挫败感。随着周围被请走的人数的增加,你的压力也在不断地增加......在去举牌的第一天,我和同学小静都没找到工作,那天我们饿着肚子一直坚持到傍晚六点多。期间,有个老板直接走过来跟我拿联系方式,不过,被旁边其他学校的一个同学抢了,不得不承认她的口才很好,但是,是在推荐她的同学,帮她同学抢,最后,由于她同学并没有准备好名片,反而还在我的名片上写上她的联系方式。恨她吗?当然,不过,同时还得感谢她,因为她,让我提前感受到了社会的竞争,激起了我的斗志。

第二天,我们早上六点便开始起来准备,因为我们相信,早起的鸟儿有虫吃。鉴于第一天的教训,我们这天斗志昂扬,私底下也已经准备好老板可能会问的问题答案,之前有没有做过翻译?有。有没有考过六级?有。有没有学过商务实贸?有......总之,为了找到工作,我们就是变形金刚。果然,这样机会就来了,不过,她居然说,我们是不包餐的哦,没关系啦,第一次实习总要吃点亏,可是,她又说,如果由于你的能力不足,中途被辞退,你要补回那300元bàn zhèng费。天啊,没赚钱还得赔钱......不过,真得要放弃这次机会吗?不,只要我做得好,不被辞退就行啦!从来没为自己感到骄傲,这是第一次......就这样,我找到了工作。

这份工作的地点是锦汉展览中心,工作时间是9:00—21:00,10月21日至10月27日。我们的展位是关于led应急灯,只有我一名翻译,再加上老板和老板娘,共3个人。所以,我的工作内容相当的广,给灯充电,派名片,收集名片,做翻译兼销售人员。由于没有业务员,我得尽快最短的时间把关于该厂的情况,产品性能,报价通通了解清楚,并能翻译成英文。就这样,每天回到家1点多还在翻阅词典,早上七点多起来背单词。虽然很辛苦,不过一个星期下来,还真的记住了不少词汇。同时,也让我体会到什么是,台上一分钟,台下十年功,背了几天的单词仅仅只用过一次。在我们展位的对面是展览竹编的手工艺品,有很多款式,有公鸡、单车、裤子、衣服、咖啡杯等等的形状,非常受欧美客户欢迎,每天他们的展位都是挤满人。而相比之下,我们的展位却很冷清,这大概是由于我们的灯饰偏向中日化,所以,客户都不是很喜欢。这同时也让我懂的,要学会针对市场做出相应的调整,那样才能使你的产品真正走向国际化。

第二份工作是在广交会主馆,由于bàn zhèng费用很高,一天300元,所以很少参展商招聘翻译,工作相当难找。举了3天牌才找到。真得是相当地幸运。不过,这次的工作相对来说简单了很多,下班时间也提早到了下午6点,由于店内有业务员,我的工作也就轻松很多,只是需要翻译,当客人较多时,才需要独当一面。但当自己亲手把那1230元的bàn zhèng费交给工作人员时,无形中多了一种压力,人家出那么多钱请你,你怎

么能把工作搞砸呢。于是,又得开始背跟鞋业有关的词汇,烫底、大底、内里、帮面......天啊,这些平时听都没听过,幸运的是,网上有的找。不幸的是,有些压根找不到,西施绒、曲曲绒......幸好在翻译时,并没有人问我,这个面料是什么,商标上有缩写。不过,丑媳妇终需见家翁,当老板在整理邮件遇到这个词时,心里真得很害怕,会不会就因为这个词我被炒啦。结果,老板直接上q发信息问她的朋友,据老板介绍,她是一位从事外贸行业很多年的姐姐,在鞋子这方面相当的有经验。看来,要学习的东西还多着呢。

当然,在这次实习过程当中,也发现了一些问题。从自身方面来说,主要有以下几点:第一,是对专业知识的掌握。这项工作主要是要求对英文词汇的掌握与应用,国家名的翻译。在工作中,发现自己的知识还很欠缺,需要日后的更多的学习。第二,这次实习中发现,由于自己的倔强而导致做事冲动,没有思前顾后。当然,应该学会一种折中的办法,既能做好工作又不至于使自己受到伤害。第三,也就是如何选择老板。在激烈的竞争中,该学会如何冷静地去做出恰当的选择。

真得很感谢两位老板的教导,让我学到了完全不同东西。第一位老板很严厉,让我体会到什么叫社会的压力,第二位老板很友好,让我感受到什么叫福利。经过这次实习,让我学到了书本学不到的知识,也让我看到了自己的缺陷与不足的地方。在今后两年的学习生涯中,本人一定要做好学习规划,学好自己的专业,并积累相关的知识,以符合社会的需要。

第2篇:广交会实习报告

一、实习内容。

广交会已经过去了,算起来在岗位上也辛辛苦苦工作了十几天了,在这半个月多的时间里,我和同伴们一起把工作做好,很好地完成了为广交会服务的任务。这是一个辛苦的充满汗水和泪水的过程,但是我们依然累并快乐着。不仅在这样一个世界大舞台锻炼自己的能力,见证这一世界大事,为来自全世界的客商服务,在这里我们学到了很多课堂上都学不到的知识。

我被分到咨询导向组的bàn zhèng大厅门口的分流小组,负责把前来bàn zhèng的客商指引到正确的区域bàn zhèng。根据半个多月以来的工作和总结经验,得出以下几种情况:

1、老客商,有邀请函等的新客商去a区免费bàn zhèng。

2、第一次来而且没有邀请函的新客商去b区bàn zhèng。

3、国内的采购代表,技术人员,翻译人员去c区bàn zhèng。

4、老客商在2015年之后已经办了ic卡的,遗失了或者忘了带来,先到咨询台查询buyernumber,然后要到b区交钱补办。

5、持有ic卡的老客商带着第一次来的同事,他的同事要bàn zhèng,这样的情况是直接到a区免费bàn zhèng。

6、第一次来广交会而且没有邀请函的客商,有一部分是他的公司在此之前参加过广交会,广交会可以找到记录,也是先到咨询台查询buyernumber,然后就可以到a区免费bàn zhèng。

7、有客商第一次来,收到广交会的邀请函,但是没有带来或者没有打印出来,要先到办公室传真过来再打印出来,然后可以到a区免费bàn zhèng。

8、在广交会官方网站上预先登记注册的客商,可以凭注册号到a区免费bàn zhèng。

9、询问客商有没有准备好了个人近照,没有的话要先到照相区拍照。

这样的工作看似不难,实际上很辛苦,不仅需要长时间的站立,还受到日晒雨淋,而且要快速辨认客商的身份,在几句话中,在几秒钟,用英语甚至用手舞足蹈地表达自己的

意思,以求客商明白我们的意思,回答我们的问题,于是我们才能指引客商到正确的地方bàn zhèng。为了减小验证人员和bàn zhèng人员的工作麻烦,为了帮助咨询台的同事分担一些工作,我们的工作岗位十分重要,起到承上启下的作用,指引错误会造成混乱。特别是在客商多的时候,假如有的客商在a区排队等候了很久,结果轮到他bàn zhèng了,被告知要到b区bàn zhèng,这样会造成客商心情不愉快,耽误了客商宝贵时间,还会另我们的验证组和bàn zhèng组的同事陷入困境,这样的情况是我们最不愿意看到的。

于是,我们迅速进入角色,在第一天就迎来了最大的客流量,也还是全力以赴,小心谨慎同时也快速地辨认,顶住了各种压力,使得客人开心愉快bàn zhèng,各项工作有条不紊地进行。接下来的几天,我们不断地在工作中总结经验,能从客商手中拿的表格,邀请函,身边带的人和身上带的证,再通过几句简短的交流便可以准确而高效地辨认出客商的身份,并指引到正确的区域bàn zhèng。有时候为了避免发生误会,有些客商还是会找错区域,在人不多的时候甚至可以带他们到各区域的入口处。

二、实习记事和体会。

1、个人形象与国家形象息息相关。

而我们作为这一次交易会的东道主国家,每年都迎来成千上万的客人,很多客人都会觉得广交会的服务很好,和中国人做生意很愉快,他们回去之后也会给予中国很高的评价。我们bàn zhèng处,作为外商参加广交会的第一个进口,我们也代表了国家的形象,我们要给远道而来的客商一个良好的第一印象,我们做到了为外商提供便捷、省时、愉快的bàn zhèng服务,总是不遗余力地为客商解决每一个难题,面对批评我们微笑对待。我们的胸前都挂着一个微笑章,就是时刻提醒我们要微笑着接待每一位客人,我们展现了中华民族礼仪之邦的良好形象。

2、助人为乐是精神上的享受。

在广交会的日子,每天都要站着六七个小时,虽然很累但也很快乐。因为对于我们来说,能帮助到别人就是最大的快乐。有一天下午,已经下班时间了,两个印度人才走进来bàn zhèng,他们说的英语口音很有印度风味,我一下子听不懂他们在说什么,只能结合当时的情况大概能理解,重要的信息还是问到清楚为止。从他们一进门,我就指引他们填

好报到表,然后带他们去bàn zhèng,只可惜当时bàn zhèng组的同事们都已经下班了,我又带他们到另外一个区去bàn zhèng,但也还是晚了,他们只能明天再来。我已是尽了最大努力,还是没能帮他们办到证,他们也还是很感谢我,走的时候跟我握手。这边他们刚走,又遇到了一对印尼老夫妇迷路了。他们是一个旅游团来广交会的,他们找不到他们的旅游车在哪里了,而且他们连地址都不知道。然后他们打电话给导游小姐吧,然后叫我问她,我得知他们的车是在香格里拉大酒店附近的停车场。然后我就跟他们说怎么去香格里拉大酒店,告诉他们怎么找到b区495停车场。

在这个岗位上每天都会有来自很多外商来向我们提问,他们总会遇到这样那样的问题,比如行李要拿到哪里寄存,厕所在哪里,护照没带怎么办,b馆里面有什么展览,和家人走失了等等。这本不是我们的份内工作,我们把他们指引到咨询台也算完成任务了,但我们也很乐意地为他们解答,尽最大努力帮助他们。看到他们写满疑惑的脸上露出了笑容,我们的心也是甜甜的。在帮助他们的同时,也提高了我们英语口语的沟通能力,提高了我们应对特殊情况,寻求办法解决问题的能力。

3、尊重每一个人是良好道德的体现。

我们站在门口引导客商,也会有很多时候会被忽视的,有一些客商完全不理会我们的询问就直接急忙忙地走进来,有些客商走对了地方,有一些还是走错了又错还是没问人。有一些客商还是很有礼貌的,即使他们完全知道要去哪里,即使他们很着急,他们也不会忘记很友好的向站在门口的打招呼,向我们微笑问好,看到清洁工人在打扫卫生,也会主动的微笑让开,看到武警威武地站岗还会敬礼,看到辛勤的保安也会用中文问好,这让我们很感动。我们本来就是不太起眼的工作人员,忽视了我们也是情理之中,但能做到随时随地都向每一个人都友好地微笑就是难得的。这是一种尊重,是对所有劳动人民的尊重,是对劳动成果的尊重,是对低层人民的尊重,一个人一个民族如果做到尊重每一个劳动的人和他的劳动成果,尊重每一个有生命的人,那么这个人是很有崇高的道德品质的,这个民族是很强大很团结的。我们国家就需要这样的尊重,有些人也许做着很低微的工作,有些人很不起眼,但是实实在在地为着这个国家做出贡献,这些人是必不可少的,没有人的付出是理所当然的。时刻都要记得尊重每一个人,对每一个付出辛勤劳动的人都感恩。我们同是一个民族就更应该相亲相爱,做到尊重每一个生命,尊重任何人的劳动,那么我们国家我们民族是用立于不败之地的。

对实习单位的建议。

在这半个多月的实习里,还有一些建议,希望bàn zhèng的效率能越来越高,客商越来越满意,广交会越办越好。

2、明确的岗位安排和高效的培训,确保信息口径一定要一致。广交会期间,不少咨询导向人员与验证员以及与bàn zhèng员在某些问题上获知的信息不一致,以至于传达给客商的信息就不一致,比如说外国驾照的问题,以及属于六国的但无护照的客商要如何处理的问题等。如果咨询导向员,验证员以及bàn zhèng员的回答口径一致,以及各个小区对个别问题的回答统一,情形就会好很多,出现客商跑来跑去以至于火气怨气很大或被客商责备的情形的几率会小很多。

3、要在每

一个展馆都设置一个行李寄存处。琶洲会展中心一共有三个展馆,占地面积 也是非常大,从一个展馆走到另一个展馆要花很长时间,如果在炎热的夏天,带着很多行李,来到b馆,想要寄存行李,却被告知行李寄存处在a馆,b馆和a馆的距离很远,每一个外商听到都会抱怨。特别是第一次来广交会的客商没有在来之前得知在哪里可以寄存行李,这样的麻烦会大大降低会广交会的评价。所以在每一个展馆都设立一个行李寄存的地方放可以减少客商的抱怨,提供给客商更贴心的服务。

4、降低对国内采购商入馆的门槛。广交会主要是中国出口商品展,主要对境外采购商开放。国内采购商能进入广交会的不多,手续麻烦,连境外公司的国内采购代表也要交300元人民币一天进馆。在我们实习期间,有不少的国内商家没有事先了解情况就远道而来,但被告知国内采购商不可以bàn zhèng进馆,就会有很多人不理解。这是一个难题,因为这么一个国际性的展会,国内当然很多商家也想去采购,连一些市民也想去凑热闹,在那里是一个全球性的大超市,在那里可以买到全国各地商家的商品,也可以买到一些国外的商品。中国人口众多,门槛降低自然会引起很多国人的兴趣,这样对参展商是不利的,对境外采购商也是不公平的,广交会的各方面秩序也难以bàn zhèng。中国的经济靠出口和投资带动是众所周知的,十六大的时候提出要以扩大内需来带动经济发展,有一系列的政策,例如家电下乡,以旧换新等等,作为中国第一展的广交会何时才能扩大对内开放,让来自全国各地的商家走到一起做生意,促进感情。

第3篇:广交会实习报告

2015年4月学校安排我们到广交会实习。

作为学生,能有这样的机会,让我们去参加社会实践,参与广交会,本人觉得很荣幸。感谢学校给了我这样一个难得的机会,去学习一些在书本上学不到的知识。

本次的实习目的,是为了让我们能够拥有这样的机会,去了解社会,去认识社会,去接受社会的磨练。老师说得好,这次实习并非是专业的实践,而是一种锻炼,是为将来工作的一种铺垫。去学会吃苦,学会如何与人沟通,与人交流,学会忍耐......去亲身体会一些在学校课堂上无法学到,无法体会到的东西。现代社会提倡的是全面发展,这次实习也是顺应了时代的发展,时代的要求。

这次实习是由广大保安公司组织,是在琶州展馆,本人被分配到外围,做保卫工作。作为一位物业管理专业的学生,能被分配到和自己专业相关的岗位,真的很幸运。

首先,我们要了解会馆的设施和设备,然后就是去检查参展商的证件。我们的主要任务是,检查的通行证,做保护治安的工作。工作要求能在第一时间检查出错误,否则,接下来的工作都会作废。所以,工作一定要认真,容不得一点马虎。

本人在这次工作中,负责传达上级的指令,并起带头作用分配好工作。在整个实习过程当中,本人都秉着认真负责的态度,去完成上级交给的任务。在遇到不懂的地方,会虚心向上级请教,直到弄懂为止。当同事间意见不同时,会学着去调适,去调解。当遇到是原则问题时,就得坚持原则。

工作了一个月,我从上级,同事,学到了一些很受用的道理。总结如下;

一、对于工作,来不得一点懒散,一点马虎,必须得认认真真的对待。也只有这样,才能把工作做好。就如本人的工作来说,如果,在第一阶段时,没把工作做好,该检查出的错误未检查出来,那么在第二阶段时,就得花上更多的时间与精力去弥补错误。如果,这在第一阶段发现问题的话,那可就好办多了,只要动动脑就可轻易的纠正错误。如果在第二阶段检查时,不够细心,那么错误就大了,若改错误,那么难度就更大了,得花上很多的时间,精力,人力去修改。这样,从个人来说,是做了无用功,浪费了大家的时间;从公司的角度来说,是损失,是人力资源,财力资源的浪费。所以,工作不认真,于公于私都毫无价值可言。

二、工作不只是你个人的问题,它涉及的是一个团体。

动人的意思
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