推荐第1篇：文明在我身边
文明在我身边
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好，我是来自XXXXX大学XXXX专业XXX班的XXXX，我今天演讲的题目是《文明在我身边》。
在灵魂的凝望里，在血液的铭记中，文明，一直是我们不竭的精神动力。有人说，构建文明离我们太远。其实，校园中的和谐气氛正是由我们所构建。师生间清新的问候在清晨的校园中奏响，不过寥寥几字，却散发着文明的芳香；将地上的纸随手捡起，不过举手之劳，却张扬着文明的理念；笔杆交错间难题在激烈的讨论中攻克，不过几分钟的刀兵相见，却弥漫着文明的书香。
说到文明，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么？
这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。
“天下大事，必行于细”，我们高度重视“讲文明”，因为我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者。作为一名文明的大学生，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。我们每播下一个动作，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格，把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。只要从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，我相信我们每个人能成为文明大学生。
沙不积无以成高塔，水不积无以成江河。一屋无不扫，何以扫天下。即使看似非常平凡的小事，也能折射出文明的光辉！其实，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。有时侯我们与文明只差一小步。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，文明之路未来要走的还很长很长，是树木就要搏击风雨，是雄鹰就要展翅飞翔。带着那么多的关怀和期望，相信我们会以更加向上的文明的姿态迎接生命中一次又一次的磨练和考验，让我们以更加饱满的热情投入到今后的学习和生活中去吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
推荐第2篇：文明在我身边
文明在我身边
五星初中九年级四班黄旭梅 中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展，历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产，它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面。它凝聚着中华民族的“形”与“魂。文明是一种美德，也是一种精神的传递。
现在许多的父母说起自己子女，都会深深地叹一口气，为什么呢？那是因为现在的孩子经常出言不逊，对老师不尊重，对同学不礼貌。我们已经把文明扔在了脑后，抛到九霄云外去了。但作为二十一世纪的接班人我们究竟该如何来拯救我们的文明呢？
一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？在欧洲或日本，看看过马路这样的小事，我们就会对这个国家或民族肃然起敬。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？
中央电视台曾播放过这样一个倡导文明的公益广告：有时候，文明距离我们只不过是10公分的距离；有时候也许只是十几厘米的宽度；也有时候，可能只是一张纸的厚度。我相信其实文明就在我们心中我们会在生活中不经意地流露着有时多一个手势，对别人来说就是多一份体谅；还有时多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱；
有时多一点点分享，对别人来说就是多一份温暖；我相信，我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。我相信你，相信你更多地来发现来释放自己文明的热情.....确实我相信这样一条公益广告就好象是盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。而且我更相信，每个人的心灵都象是一扇窗，窗户打开光亮就会进来。我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近了，近的触手可及。所以我发现，文明是一种力量就好象奥运火炬传递一样，在每个人手中传递，也能够汇聚所有人的热情。
人生的路还很长，像船有帆才能飘得更远，像鱼儿活在水里才能活得更久。我们拥有一分美德、一份礼貌、一份无私、一份快乐那我们的生活会更加美好。其实文明就在我们身边，只是需要你细心发现。
推荐第3篇：文明在我身边
寻找最初的记忆温度
三月小雨淅淅沥沥，近日似乎每天都布满了阴霾。这样的天气，心情渐渐的低落且沾染上了一丝的烦躁。
清晨的空气因连日的雨水掺杂了淡淡的青草味和泥土味。路边的积水有倾泻成小溪的意思。山顶的浓雾缭绕成苍郁仙境。这样美好的意境，我却无心欣赏。八个月大的女儿连日低烧，整夜的哭闹让我有点力不从心。自己也逃脱不了流感的魔抓。担心女儿的病情，工作又是扰人闹心，身体愈发的孱弱。
今日出门又晚了。女儿凄厉的哭喊让我的心疼不已。诱哄女儿喝完药，心情也低落到谷底。天公不作美，竟又是这样的雨天。上班的路途又艰辛了几分。公交站台人满为患，雨水顺着伞沿滴入脖颈，冷的彻骨。旁人竟无动于衷！无奈，只好与人隔开三分。公交车迟迟不来，焦躁的心情油然而生。随着一声汽笛声，大家一哄而上。旁边起早买菜的老太太已经被挤到角落边淋雨。
经过艰难的拥挤终于上了公交车，在上班的高峰期，想要有个位置并不是那么容易。可是，面前的空位子却始终无人落座。空位子上放着一把很漂亮的粉色碎花小洋伞。洋伞的主人是个浓妆的时髦女孩。位置因为放伞而变得湿漉漉。刚才上车时的老太太站在过道上，因为身高问题够不到挂杆扶手。只好颤巍巍的缩在过道边上的横杆上。没有人为她让座。大家的脸上都是麻木而茫然的。
红绿灯的十字路口，交警在雨中笔直的站着。身着橘红色志愿者服的人们拿着一面写着“文明过马路，不闯红绿灯”的黄色小旗，站在人行道的两边。他们，没有撑伞。一阵急促的刹车声，把大家晃的十分狼狈。抬头向窗外望去。一辆破旧的自行车倒在人行道上，而自行车的边上，则是一位满身泥泞，一脸雨水的民工。没有人将他扶起。也许，这就是闯红灯的后果吧。我如是想。耳边传来阵阵刺耳的汽笛声。似乎，人行道上的人已经受伤了，迟迟没有起身，后面的车已经堵的水泄不通。公交车里的人们开始焦躁不安，甚至有了低声咒骂。志愿者跑到那人身边，将他扶起，黄色小旗挥舞的格外艳丽。横穿马路的人们，只是将这一幕当成是热闹，驻足几秒甩头离去。远处有一位老人急匆匆的奔向那位摔倒在人行道上的人，那位满身泥泞的民工递了一个布包给那位老人，脸上露出了憨憨的笑容。老人握着着那位民工的手迟迟没有放手。我听不见他们的谈话，但是，从老人激动的表情和民工憨厚的笑容里我似乎看见了阳光。拥挤的人潮，泥泞的马路，孱弱的老人，善良的民工，总会发生让人为之感动的故事。那个布包，则是这个特别故事的见证。
下一个路口，上公交车的人似乎更多了，车里拥挤的没有一丝空隙。那位老人从上车开始就一直那样颤抖的缩着。而那个空位子也一直没有人落座，那把洋伞也一直安静的躺在那个位置上，时髦女孩眼里只有镜子中的自己，忘却了眼前拥挤的人群。“阿姨，这把漂亮的伞是您的吗？可不可以拿掉把位置让给别人坐呢？”一个清脆的童声传入耳中，犹如泉泉溪流，浇熄了心中的焦忧。“拿掉我放哪啊？再说位置是湿的也没人会坐！”时髦女孩口中有一丝的烦躁。也许是小女孩打扰了她照镜子让她恼怒。“阿姨，大家都是把伞拿在手上的，您把伞放位置上把位置弄湿了已经很不好了，现在车上那么多人没位置，您就应该把伞拿掉让给别人坐！”小女孩的清澈的眼神，清脆的声音，惹来了车上众人的瞩目。时髦女孩一阵尴尬，嘟哝了一声：“小丫头片子，管的那么多！”把伞拿掉转头看向窗外。这样沉闷的路途，这样的小插曲让人们的心情为之一震。小女孩拿出手帕纸将位置擦干净，本以为她会自己坐。没想到······
“老奶奶，您坐！”小女孩悦耳的声音又再一次的把众人的目光聚集。小女孩掺着老太太坐好。“真是个乖孩子，谢谢你了。”老太太沧桑的声音叩击着人们的心灵。刚才老太太一直缩在角落无人让座，小女孩的乖巧懂事，时髦女孩的自私自利，都形成了鲜明的对比。而这一刻，众人仿佛突然明白，有些人，有些事一直在我们身边，我们不是不知道，而是麻木太久，习惯了将自己的心用纱布绑住，习惯了淡漠一切。生活把我们的热情磨的多么骨感。但是我们的生活，是需要用心来过。我们身边的人和事，需要用心来对待。
众人的目光久久停留在小女孩身上。仿佛感受到阳光般，心底的阴霾渐渐拨开，湿漉的心情开始变得清明。时髦女孩的脸上显出淡淡的红晕。她也发现了吧，有些事，她原本可以做，她开始明白了吧，原来，文明一直在她的身边。
雨，开始下的更加的欢快。人来人往的雨海，我已经不再拼命的追赶，昨天已去的很远，文明像隔世般阑珊。即使在大风吹的日子也能感受到阳光的斑斓。为什么要把自己的心埋藏在麻木的角落。我们生活的路上，需要用心来发现，寻找最初的记忆温度。找回我们当初那颗炽热的心。发现我们身边的文明。曾经，我们都是那个小女孩。
推荐第4篇：文明在我身边
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的**广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的**广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与**广场的神圣和庄严形成了强烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？“天下大事，必行于细”我们高度重视“讲文明”,以为我们既是工院文明的受益者，更是工院文明的创造者。人常言：“人要先成人再成才”。所以，作为一名文明的大学生，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
然而最基本的问题是：我们究竟要怎样做一个工院文明学生？你们要相信我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看做小事。只要从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，我相信我们每个人都能成为文明大学生。
一屋无不扫，何以扫天下，即便看似非常平凡的小事，也能折射出文明的光辉！其实，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。你觉得我们与文明还远吗？有时候只差这么一小步。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索“，文明之路未来要走的还很长很长，是树木就要搏击风雨，是雄鹰就要展翅飞翔。带着那么多的关怀和期待，相信我们会以更加向上的文明的姿态迎接生命中一次有一次的磨练和考验，让我们以更加饱满的热情投入到今后的学习和生活中去吧！
推荐第5篇：文明在我身边
文明在我身边
咸嘉湖小学 五年级二班 胡沁 指导老师 蔡红娟
文明就在我们大家的身边，在我们身边处处都可以看到文明。文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是见到师长时的问候，是自觉将垃圾放入垃圾箱的主动，是看到有人随地吐痰时的主动劝阻。
有一次，我放学回到妈妈上班的地方，做了一会作业。要扔垃圾，我走到垃圾箱旁边，突然停住了脚步，我看到垃圾箱边有很多垃圾散发出臭味，旁边还有很多苍蝇飞来飞去。我情不自禁地说：“这儿可真脏啊！”这时一位大姐姐走过来把垃圾一点一点地捡进垃圾箱，捡完后高兴地离开了。我扔了垃圾心想这位姐姐真是一个素质高讲文明的人。 在我心目中妈妈也是一个讲文明的人。我们家对面的邻居经常把垃圾放在门外，有时垃圾还会流出脏水发出很臭的味道，如果不及时清理楼道会很臭，甚至会引来蚊子和老鼠。所以妈妈每次去扔垃圾的时候，只要看到邻居那里有垃圾都会一起提下楼去扔掉。有一天，妈妈准备去扔垃圾却没有看到邻居家的垃圾，原来是邻居知道有人帮他扔了垃圾感到不好意思就自己扔了。妈妈帮邻居扔垃圾这只是一个很小很小的举动，可是这个小小的举动使大家更爱卫生了。 其实文明离我们很近很近，只要我们都拿出一点实际行动，主动去关心别人帮助别人，那我们这个社会就会变得越来越文明，越来越美好！
【点评】小作者着眼于身边的小事，从身边的生活中选材，小中见大，告诉我们“文明就在我们大家的身边，每个人只要拿出一点实际行动，我们这个社会就会变得越来越文明，越来越美好！”文章中心明确，首尾呼应，语言朴素，感情真挚，从字里行间就可感受到文明已经存在于作者的心中。
推荐第6篇：文明在我身边
文明在我身边
初夏的星期天下午，跟往常一样，爸爸带我去围棋学校上课。我坐在爸爸的电动自行车上，心里感到闷得慌。可不是，路上没有一丝风，天空晴朗，万里无云，天气热得人真受不了。行人也比往常稀少得多，个个显得特别疲惫。我想，要是我的头顶有块绿荫凉快凉快，该多好啊！
就在这时，我无意中发现路边有一些不协调的情景。我发现有许多人将自己的小轿车停在路边树阴下的盲人道上，看来他们是避免让自己心爱的车子处在烈日的暴晒之中。沿着盲人道远望，更让人吃惊的是还有许多自行车横跨在盲人道上，甚至有几位先生将木椅放在盲人道上，一边躺着，一边在开开心心地聊着天。最使我感到愤怒的是竟然有一个报刊亭就建在盲人道上。那个老板乘着阴凉，做着生意，好不自在！
看着眼前的一切，我情不自禁地抱怨了几句。爸爸听了告诉我说，这几天人们正在纪念助残日。听了这话，看着有这么多人不讲文明，只图自己舒适，随意占用盲人通道，真让人失望啊！盲道是盲人的专用通道，乱占盲道不仅会给盲人行走带来行走不便，而且很有可能会给盲人带来伤害，尤其是心灵的伤害。现在，全社会都在学习“八荣八耻”，我们应该以团结互助为荣，以损人利己为耻。随意占用盲人通道就是典型的损人
利己行为，应该加以制止。
其实啊，文明就在我们身边。文明与不文明之间仅仅是咫尺之遥。我们应该从自己做起，从小事做起，做一个有文明道德的公民。
我们能做到么？
推荐第7篇：文明在我身边
文明在我身边
六年级七班 赵之霖
“文明在哪里？我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里·······”大家好，认识我吗？我时时刻刻在你身边，我就是“文明”。
噢，看见了，在那人山人海的街市。是谁踩到了谁，是谁撞到了谁，又是谁饱含歉意地说了一声“对不起”，谁送给谁一个体谅地微笑，我忙得不亦乐乎。
噢，看见了，在那一张张提示卡上。啊，孩子们不小心把风筝挂在了高高的树枝上，正巧下面有个长凳，站在上面刚好可以够到风筝。但这是路人休息的地方，大家踩上去多不好呀。于是我化身成一张纸，将脚与凳子保持在一纳米的距离，却是一种道德的差距。我很荣幸被贴在椅子上，上面写着几个稚嫩的字：请不要踩在长椅上。
噢，看见了，在充满友情的校园里。“老师好”，上学的时候，一声问候的话语，一个温暖的微笑，都显得那么美丽。放学回家时，一个送别的眼神，一声“再见”的话，都能呈现出那么独特的风景······
这样的文明现象还有许多许多，公园里，大街上，包括家里、学校里，其实到处都是文明，只是我们往往忽略了这些看似微小的事物。文明就在我们身边，只是它在考验你的细心和耐心。一片碎纸，你捡起来了吗？一个残疾人，你尊重他了吗？一张笑脸，你回敬了吗？一声对不起，你说出口了吗？
一位名人说过：“文明是最容易做到的事，也是最难做到的”。有时候文明只是一弯腰，捡起地上的垃圾；有时候它只是一个“请”，对别人表示你的尊重；文明只是一个微笑，缓解他人心中的压力；文明只是······
让我们携手起来，共同倡导“讲文明，树新风”的美德吧！
推荐第8篇：文明在我身边教案
文明在我身边
茅箭小学
王勇
教学目标：
知识与技能目标：
1、使学生学会在word中创建与编辑艺术字、自选图形。
2、能灵活利用“艺术字”、“自选图形”制作文明提示牌。过程与方法目标：通过教师的引导，培养学生的自主学习的能力及合作意识。
情感态度价值观目标：培养学生讲文明的好习惯以及良好的社会公德品质。 教学重点：
熟练掌握艺术字以及自选图形等操作。 教学难点：
能灵活利用“艺术字”、“自选图形”制作文明提示牌等作品。 教学准备：幻灯片课件 教学过程：
一、情景导入
1、播放美丽的家乡图片，学生欣赏。
师：同学们，看了我们的家乡这组风景图片，你们觉得我们的家乡美吗？
学生：很美„„
2、师：是啊，我们的家乡的确很美，可是却有一些不文明的行为就出现在了我们身边，这些行为和我们美丽的城市很不和谐，同学们请看（出示课件：不文明行为——踩草坪、爬树、在墙壁上乱涂乱画等），当你们看到这种情况时，你们会怎么做？如果当时我们不在现场，那有什么好办法提醒或阻止他们呢？
生：„„
师：对，做一个文明提示牌，让文明在我们身边。 （出示课题：
9、文明在我身边）
3、展示教师做的文明提示牌
师：同学们，你们看在这里老师做了几个提示牌你们觉得好看吗？（出示课件 ）
生：„„
二、自主探究、完成目标
师：请大家观察一下，提示牌是由什么内容组成的呢？（文字和背景）
1、自主学习“艺术字”的创建和编辑 师：提示牌上的文字和我们以前学过的文字效果有什么不同呢？（生答）
师：对，这种文字就是“艺术字”，它的形状更奇特，颜色更绚丽，你们想知道是怎么创建的吗？让我们一起来学习学习吧！
（如果有教材就采取此步骤，没书师示范操作：引导学生自学P66~67艺术字的创建，学生操作实践，教师巡视辅导。
指名学生演示汇报“艺术字”的创建方法，全班评价。）
师：有的同学刚才看了其他同学的作品，对自己的作品不是很满意，我们有没有办法进行修改呢？
（引导学生进行“艺术字”的修饰，自学P67~69页并实践操作 小组内互相交流，交流完毕后教师指名学生汇报自学成果。） 师：艺术字制作好了，赶紧给它下面衬上底板吧。怎么加底板呢？
2、小组内合作学习“自选图形”的创作。
师：在这个环节的学习中，我想让同学们一起来学习，一起来掌握。（小组内的成员先各自自学P70~71页，然后再互相说说你认为该怎么做，最后大家一起动手操作，通过完成任务检验自学效果。）
学生小组内学习讨论并尝试操作。教师巡视指导。 展示汇报，全班评价，检验小组合作学习的情况。
师：哪个小组想派代表演示一下你们的制作方法，并把你们小组的作品进行展示呢？（学生汇报交流，教师作最后总结）
三、评价交流、巩固提高
师：现在请同学们在全班范围内欣赏其他同学的作品，可以向其他同学提出自己的意见，还可以根据其他同学对你提出的意见修改自己的作品，让你的作品更美，更能给人留下深刻的印象，更能发挥“文明提示牌”的作用。
（展示学生作品，学生自由评价交流）
四、小结： 师：同学们今天通过自主学习和小组内合作学习完成了自己的作品，作品质量很高，老师感到很满意，你们对这个课自己的表现满意吗？是对完成了作品满意呢还是对通过自己的努力自主掌握学习的方法而满意呢？（学生自己说一说）
师：希望同学们在以后的学习中，能更多的通过自主探究和小组合作学习来掌握操作方法，这样更有利于我们今后的学习。
五、课后实践
你认为“艺术字”还可以使用在日常生活和学习的哪些方面？用你学到的知识去美化你的环境吧！
板书设计：文明在我身边
推荐第9篇：文明在我身边演讲稿
文明在我身边 （演讲稿）
五（2）班
胡卓雅
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！（敬队礼）
我是来自五年级（2）班的胡卓雅，今天，我为大家演讲的题目是《文明在我身边》。
文明，这在人们心中是一个多么普通的事，有的人，却一点都不重视文明。我就不一样，对我来说，文明不是什么“短暂的烛光”。文明就是一支由我此时此刻举着的辉煌灿烂的火把，我要让它燃烧得极其明亮，然后让它的光点亮别人的心灵。
很多人都不按照文明的要求来做，所以他们往往成为了随地吐痰、丢垃圾的人，其实文明很简单，文明不过就是不说脏话，尊敬师长，团结同学，孝敬父母，爱护环境卫生和花草树木。可是有的人偏偏就是管不好自己，喜欢乱吐痰，说脏话。所以，我们要好好的把文明记在心里。
一天，我在家门口看见爸爸随手把烟头随意丢在楼道上，我立即冲过去，连忙说：“爸爸，乱丢烟头可不是是一种文明的行为，你这样做是会污染环境的......”听了我的这劝告，爸爸脸“唰”的一下就红了，一时手足无措，像个犯了错误的小孩，急忙把地上的烟头捡起来。哎！我真希望爸爸能改掉这个坏习惯！
俗话说得好：没有规矩，不成方圆，所以，让我们改掉自己的坏习惯，与好习惯同行吧！
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，文明的号角已经吹响，让我们整装待发，为了文明而奋斗，争做一名讲文明、懂礼貌的好学生，我们要让文明永远留在我们心中！
谢谢大家！
2015.4.9
文明就在我们身边
五（2）班
兰君垚
尊敬的老师，亲爱的各位同学：
大家好！
我是来自五（2）班的兰君垚。今天我为大家演讲的题目是《文明就在我们身边》。
文明是从我们身边的点点滴滴做起的。比如：不乱扔垃圾，看见垃圾主动捡起来，不乱吐痰，不说脏话等。一次，我到了学校，看见陶思棋，我走了过去，看见她正在捡垃圾。我问她：“咦，这不是我们的清洁区呀！你为什么在这里捡垃圾呢？”她说：“虽然这不是我们清洁区，但这是我们学校啊，学校卫生靠大家大家嘛！”我心想：“你真是我们学习的榜样。”其实她真的是我们的榜样，她很文明，说脏话是一种很不文明的习惯，有许多人都说脏话，但是陶思棋她不是这样的，她从来不说脏话。
还有一次，我在嘉华公园玩，看见一个叔叔在地上吐了一口痰，我走上前对那个叔叔说:“叔叔你应该拿餐巾纸把痰包住，然后扔到垃圾桶里。如果每人都吐一口痰的话，那我们的地球就不再美丽，不在干净了。”
其实，我们中国人是最不文明的，我们中国人去旅游总是随地扔垃圾们，随地吐痰，在外国人心中我们就是最不文明的。我们中国人有时到一个地方的名胜古迹的上面乱涂乱画，就连我们生活的地方的墙上都涂的很花。有一些其它地方的旅游景点的牌子上写着不乱扔垃圾或随地吐痰都是用我们中国汉字写的，是想提示我们中国人不要乱扔垃圾。
同学们，为了不让外国人说我们不文明，不让旅游景点的牌子上写我们中国汉字。让我们携手并进，共创文明吧！
谢谢大家!
2015.4.9
推荐第10篇：文明美德在我身边
五小公民文明美德伴我成长
文明美德在我身边
保定市南市区晨光学校八年级
王佳琪
当一缕阳光穿过窗户照在你的身上，你会感到一股暖流流入你的心中。而他们就好像温暖的阳光一样，带给我们许许多多的美好。他们值得我们尊敬，更值得我们学习。
2011年7月2日下午1点半左右，杭州滨江区的一处住宅小区内，一名两岁的小女孩突然从10楼高空坠落，眼看一出悲剧即将发生。刹那间，刚好路过的吴菊萍毫不犹豫地冲过去，用她的双手接住了小女孩，自己的左臂却瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折。但就是由于她奋不顾身的这一接，小女孩稚嫩的生命得救了。吴鞠萍英勇救人，舍己为人的美德让我们深深的感动。正如她被评为感动中国十大人物的颁奖词中所说的“危险裹挟生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。”
她用自己的行为为我们展现了美德的真正内涵。在看到小女孩从高楼上落下来的那瞬间她犹豫了吗？不，她没有一丝一毫的犹豫。她知道如果有片刻的停留，一个幼小的生命会从她的眼前逝去。所以她来不及想，也根本没有为自己着想过。她的行为触到了我们心灵的深处，使我们感受到真正善良、温情和美丽......她让我们知道，我们生活在一个文明，充满爱的社会中。
在生活中，我们遇到的更多的是微不足道的小事，他们或许只是简单的捡起地上的一张废纸片，搀扶老人过马路。但它们一样会彰显出一个人的文明程度和美好品质。
记得有一次我乘坐公交车去图书馆看书。正值夏天，天气炎热。车内挤满了人，闷热的气味让人心情烦躁。我站在车中央，在人群中，一个相貌平平，衣着邋遢的人坐在车窗边。刚开始由于他的衣着让我对他没有没什么好感。车走了一站有一站，这时一个抱着孩子的妇女上了车。坐在车座上的人你看我我看你，竟没有一个给她让座的。妇女抱着小孩无助极了。这时一个微弱的声音不知从哪发了出来“坐我这吧。”我顺着声音找到了说话的人。就是那个不怎么起眼的叔叔。他站起来。妇女走到座位边，对他说了声谢谢。那位叔叔害羞的笑了笑。我顿时觉得我一开始的看法是错误的。他望向我，我也对他笑了笑。
虽然让座是间很小的事情。但我从这里看到了他的文明和他美好的品德。也让我改变了最初的想法，让我对他多了一份肯定和尊敬。
当你看到让座的人，搀扶残疾人的人，当你看到一切有着文明美德的人的时候，请给他们一个微笑。不管这件事情微不足道或很小很小，但他们的精神，他们的态度，永远值得我们去尊敬，去学习！
第11篇：文明在我身边作文
文明在我身边作文
讲文明，懂礼貌是衡量一个人的文明在我身边道德基准。尊敬长辈，爱护弱小是传统的美德。我们作为中华民族的后代该懂礼貌，讲文明。
在日常生活中的点点滴滴，其实讲文明不要做的轰轰烈烈，只要平平常常的就可以了。记得有一次在电视上看见过一则新闻，有一个人出了一场车祸，血库存血有限；一个热心人多次去献血，三个月后再次献血时，因为他的身体很虚弱，所以医生告诉他不能再献血了。我不感到这就是文明，但我们要用心去创造文明。
五年级:mmymmy
第12篇：文明在我身边演讲稿
文明在我身边 （演讲稿）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！（敬队礼）
我是来自二年级的
，今天，我为大家演讲的题目是《文明在我身边》。
我们生活在一个文明的社会里，文明事实与我们生活同行，因为有了文明，我们的生活更加丰富多彩，我们的社会才将更加和谐，我们的祖国才会更加美好。
其实做文明礼仪并不难，文明礼仪就是不说脏话，尊敬师长，团结同学，孝敬父母，爱护环境卫生和花草树木等等。可是有的人偏偏就是管不好自己，喜欢乱吐痰，随手丢垃圾，破坏花草树木，说脏话等等。这些行为都是可耻的，是不文明的行为，我们要好好的把文明记在心里。
一天，我在门口看见爸爸随手把烟头随意丢在地上，我立即冲过去，连忙说：“爸爸，乱丢烟头可不是一种文明的行为，你这样做是会污染环境的......”听了我的劝告，爸爸的脸“唰”的一下就红了，一时手足无措，像个犯了错误的小孩，急忙把地上的烟头捡起来。所以，我相信，只要我们大家共同努力一定会养成讲文明的好习惯。
俗话说得好：没有规矩，不成方圆，所以，让我们改掉自己的坏习惯，与好习惯同行吧！
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，文明的号角已经吹响，让我们整装待发，为了文明而奋斗，争做一名讲文明、懂礼貌的好学生，我们要让文明永远留在我们心中！
谢谢大家！
文明就在我们身边
尊敬的老师，亲爱的各位同学：
大家好！（敬队礼）
我是来自二年级的
。今天我为大家演讲的题目是《文明就在我们身边》。
文明无处不在，有时他是不随手乱丢垃圾，有时他是一句“谢谢”，有时他是少说一句粗话，有时他是拾金不昧等等。我们在每天学习书本知识的时候，早就把把文明习惯的的养成放到了首位。现在，文明之风早就吹遍了我们的校园，文明之事早就在我们身边朵朵绽放。
文明在教室里——清晨，朗朗书声从教室里传出，那是我们在诵读书本的文明；课堂上，老师的教导声声在耳，那是我们在学习老师的文明；进出教室，从来没有拥挤，那是我们遵规守纪的文明……
文明在校园里——下课了，我们快乐的追逐游戏，却没有打闹骂人、欺侮弱小，这是我们语言的文明；大课间，我们排着整齐的方队做课间操，这是我们运动的文明；食堂里，我们从来不浪费饭菜，那是我们道德的文明……
文明在家庭中——早睡早起，养成好习惯，因为好习惯本身是一种文明；孝敬父母，尽量不让他们操心，因为孝道是中国最优秀的文明；学会做家务，替父母分担，学会生活，这是成长中的文明……
文明在公共场所——游玩时，我们从不乱扔垃圾，不随地吐痰，那是我们举止的文明；公交车上，我们按秩序排队上车，那是我们行为的文明；我们尊老爱幼，给老人让座，那是我们心灵的文明……
文明无处不在，而且就在我们身边。我们要认识到随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话、破坏花菜树木等等，是不文明行为，是可耻的行为。我希望中华大地每一个角落都盛开文明之花，让我们的祖国越来越美！
谢谢大家！
第13篇：文明在我身边(演讲稿)
如果我问同学们：“文明礼貌”究竟是什么？”或许有的同学会说，被帮助的时候说声“谢谢”；或者有的同学会说，打扰别人的时候或给别人添麻烦时，说一声“对不起”。我却不这样认为，文明礼貌不只是一声谢谢、对不起，更应该是尊重他人的劳动成果，热爱集体。
第14篇：文明在我身边演讲稿
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文明在我身边 （演讲稿）
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！（敬队礼）
我是来自二年级的
，今天，我为大家演讲的题目是《文明在我身边》。
我们生活在一个文明的社会里，文明事实与我们生活同行，因为有了文明，我们的生活更加丰富多彩，我们的社会才将更加和谐，我们的祖国才会更加美好。
其实做文明礼仪并不难，文明礼仪就是不说脏话，尊敬师长，团结同学，孝敬父母，爱护环境卫生和花草树木等等。可是有的人偏偏就是管不好自己，喜欢乱吐痰，随手丢垃圾，破坏花草树木，说脏话等等。这些行为都是可耻的，是不文明的行为，我们要好好的把文明记在心里。
一天，我在门口看见爸爸随手把烟头随意丢在地上，我立即冲过去，连忙说：“爸爸，乱丢烟头可不是一种文明的行为，你这样做是会污染环境的......”听了我的劝告，爸爸的脸“唰”的一下就红了，一时手足无措，像个犯了错误的小孩，急忙把地上的烟头捡起来。所以，我相信，只要我们大家共同努力一定会养成讲文明的好习惯。
俗话说得好：没有规矩，不成方圆，所以，让我们改掉自己的坏习惯，与好习惯同行吧！
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，文明的号角已经吹响，让我们整装待发，为了文明而奋斗，争做一名讲文明、懂礼貌的好学生，我们要让文明永远留在我们心中！
谢谢大家！
做最好的自己
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尊敬的老师，亲爱的各位同学：
大家好！（敬队礼）
文明就在我们身边
我是来自二年级的
。今天我为大家演讲的题目是《文明就在我们身边》。
文明无处不在，有时他是不随手乱丢垃圾，有时他是一句“谢谢”，有时他是少说一句粗话，有时他是拾金不昧等等。我们在每天学习书本知识的时候，早就把把文明习惯的的养成放到了首位。现在，文明之风早就吹遍了我们的校园，文明之事早就在我们身边朵朵绽放。
文明在教室里——清晨，朗朗书声从教室里传出，那是我们在诵读书本的文明；课堂上，老师的教导声声在耳，那是我们在学习老师的文明；进出教室，从来没有拥挤，那是我们遵规守纪的文明„„
文明在校园里——下课了，我们快乐的追逐游戏，却没有打闹骂人、欺侮弱小，这是我们语言的文明；大课间，我们排着整齐的方队做课间操，这是我们运动的文明；食堂里，我们从来不浪费饭菜，那是我们道德的文明„„
文明在家庭中——早睡早起，养成好习惯，因为好习惯本身是一种文明；孝敬父母，尽量不让他们操心，因为孝道是中国最优秀的文明；学会做家务，替父母分担，学会生活，这是成长中的文明„„
文明在公共场所——游玩时，我们从不乱扔垃圾，不随地吐痰，那是我们举止的文明；公交车上，我们按秩序排队上车，那是我们行为的文明；我们尊老爱幼，给老人让座，那是我们心灵的文明„„
文明无处不在，而且就在我们身边。我们要认识到随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话、破坏花菜树木等等，是不文明行为，是可耻的行为。我希望中华大地每一个角落都盛开文明之花，让我们的祖国越来越美！
做最好的自己
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谢谢大家！
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做最好的自己
第15篇：文明在我身边作文
文明在我身边
星期六，我和妈妈乘公交车去东门，一路上引起了我对文明的深思。
在安家岔时上来一位老奶奶，只见她一摇一摆的杵着拐杖到车上来，当时车上早已没座位了，这时车上的售票员亲切的说：“大妈，到我这来！”说着站了起来，老奶奶笑了，对售票员说：“谢谢你了。”正当老奶奶伸手去把一枚一元的硬币递给售票员阿姨时（她要到枣林）车子颠簸了几下，一元钱掉在车上不见了，老奶奶见了没说什么，又去掏另一枚一元钱的硬币时，售票员阿姨说：“大妈，这一元钱是我没接好，就由我来付好了，再说掉在车上还能再找到，就不由您付了。”说着，售票员阿姨就用自己的钱付了。
不一会儿，枣林站到了，售票员阿姨连忙说：“乘客们，枣林站到了，要下车的快点下车！”要到枣林的人一个个都下了车，这时来了一群带红领巾的小同学，到售票员阿姨面前说：“阿姨这一元钱是我们在车上找到的，交公！”阿姨见了连连夸他们是好孩子。
过了半小时我也下了车，可是我的心里却在想：刚才那些人多善良啊！一个尊敬老人，还有一些拾金不昧，他们都做到了文明，我真应该向他们学习那种精神啊！
“有时候文明是多一些耐心的等待，有时候文明是多一点点分享„„”电视里又响起了熟悉的公益广告。其实，只要你留心观察，文明就在我们的身边。
文明在我身边
一个阳光明媚的星期天，姥姥带我和姐姐去万福园，到了万福园对面，我们正准备从人行道过马路，突然，亮了黄灯，一辆出租车也开了过来，我们赶紧止住了脚步，就在这时，司机也停止了开车，微笑着示意我们先过，姥姥赶紧拉着我和姐姐快步走过马路。
姥姥给我们买了冰激凌，吃完后我正准备把冰激凌的包随手扔掉，姐姐阻止了我，她说；“要是每个人都像你这样，地球就成垃圾场了！”我听了很内疚，立刻走到垃圾箱旁，把包装纸扔进了进去。
这举手之劳的事，不但这干净了自己，还为别人创造了好的环境，真是一举两得啊！
我们不需要做出惊天动地的壮举，只要细心地做好每一件小事，就是文明的表现。
当你不小心碰了别人时，只要轻轻地说一声“对不起”，就会让人感到很亲近；当你听老师讲课时，只要集中精力，专心致志，就能让老师感到无限的欣慰。当你走上领奖台，双手接过奖状，并深深地鞠躬时，就会让人感到风度翩翩有教养，当你离开家门„„
你知道文明在那里吗？文明就在你身边，在你的生活里。
篇3：文明在我身边
还记得有一次在公交车上时，我明白了文明一直在我们心中。是这样的：在路上时，我饿得饥肠辘辘，便拿出芒果吃起来。吃完时，我便发现有一个问题：芒果皮扔哪去？
奶奶解决了我的问题，说：“你扔在地上好了。”我犹豫了，心想：这不太好吧。会被被人说我不文明的。可当我看到地上也有其他垃圾，就心安理得地把芒果果皮扔在了地上。
可过了几天，我意识到了自己的错误。事情是这样的：我和包卉一起乘车去乡下。路上时，包卉也饿了，也像我那天一样，吃起了零食。吃完时，我以为包卉会跟我一样把垃圾扔在地上。可是包卉的举动却让我意想不到。她竟拿出一个塑料袋把垃圾装了进去。我的脸突然红了起来，惭愧不已。心想：唉，我真是太不应该了。我的文明价值竟比不上包卉。我真是太惭愧了。我不应该为了图个方便而失去了文明这一宝贵的精神。
其实文明一直都在我们的身边，只是看我们能不能把握得住罢了。“文明”也很淘气，经常会考验我们。比如：排队时要不要插队，扔垃圾扔在哪，摘不摘艳丽的花„„如果一个人是真正文明的，那这些考验便不攻自破了，也就冲过这些难题了。
文明其实很简单，只要我们真正的，彻底的了解了“文明”这两个字，文明就是我们的了。
篇4：文明在我身边
“向前一小步，文明一大步”的公益广告，是我们许多小学生都耳熟能详的。在我们身边，有许多同学不仅明白这句广告语的意思，他们还用自己实际行动诠释了它所包含的文明的内涵：
看，这校园里干干净的，都是我们学校的环保卫士的功劳。学校里的环保卫士，每天都在检查学校周围有没有垃圾。要是发现要垃圾，我们学校的环保卫士就会马上把垃圾捡起来，放到垃圾箱里。这样我们的学校就会干干净净，每一片纸，每一片塑料袋，每一个果皮，都不会出现在我们学校了。
记得有一次，我们班一个同学得了感冒，咳嗽得厉害，痰也较多，他老是咳嗽大家听见了就烦，都说不要再咳嗽了好吵人的。正当他要吐痰时，为了保持地面的干净，便从书包里拿出了方便袋吐在里面，上课要吐时，就不会影响别人了。大家看到这种行为，都说好，再也不说那个同学了。反而学那个同学的那种行为，从那以后教室里在也没有痰的痕迹了。
还有一次，我正准备到球场打乒乓球。看到了一个小孩子手里拿着饼干包，我心想：这小孩真有趣，包装纸也舍不得扔，留着装沙玩么吗？可是，我错了，只见他径直走到了垃圾桶旁，踮着脚将包装纸往里扔，可他的个头比起那个垃圾桶小，所以扔不进。我赶紧跑去把扔进了，他对我说：“谢谢”。我听了之后，觉得很舒服。
文明就在我们身边，我们身边有许多文明人。让我们向他们学习，并警记“文明一小步，成长一大步。”
篇6：文明在我身边
文明就像一盏灯，灯亮一些，我们的身边的黑暗就会少一些。我相信，每一个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开光亮就会进来。我相信，只要你仔细留意，就会发现其实文明就在我们身边。
那是一个星期天，我去公园玩。我的身边坐着一位年轻人，他边看景色边吃着瓜子，可他周围的地面却毫无杂物，为什么？原来他在自己坐椅的扶手上挂了一个塑料袋，他把磕完的瓜子壳都扔进了塑料袋里，这看上去只是举手之劳，但却不仅干净了自己，又为别人创造了一个赏心悦目的环境，真是一举两得啊！
傍晚，我和我的朋友到公园散步。我们刚到门口就看见了一些白色的塑料袋散落在地上，随风翻滚，让人们觉得非常肮脏。噢！对了，我们也来当一回文明小农民！
正好我的包里有一个袋子，我和朋友就把垃圾捡起来，那些肮脏的塑料袋就被我捡到了卫生袋里面了。我们边走边捡，一直捡到了湖边。看见凳子底下还有许多垃圾，他们像狡猾的敌人隐藏在暗处瞧着，我的朋友弯下腰把它们一个个给收拾起来装进袋子，然后扔到垃圾桶了。
原来讲文明就是这么简单，我们不需要做出什么惊天动地的壮举，只要将每一件小事做好就是文明的表现。看见地上有垃圾主动捡起来扔进垃圾桶；看到有人跌倒了，主动把他扶起来；公交车上见到老人主动给他让个座„„总之，只要我们每人向前迈一小步，那我们的国家就向文明迈进了一大步！
篇7：文明在我心中
随着科学的发展，人们的生活水平在逐渐提高，同时也产生了各种生活垃圾，汽车代替了人力，却增加了尾气排放。工业生产导致空气污染，过度砍伐形成沙漠„„这一切的一切，都向人类提出了警告：保护环境，人人有责。
从小时候起，妈妈就经常教育我，要节约能源，减少浪费，吃饭时尽量不掉一粒米，铅笔用到最短，演草纸要正反两面用，少吃油炸食品，少喝瓶装饮料，坚持锻炼身体，妈妈还说：她小时候在乡下，天是蓝的，水是绿的，空气是清新的，你看现在，天是灰的，水是黑的，每天都是有雾霾的，人们不得不戴上口罩，环境越来越差，真令人担忧啊。
暑假早晨，我和妈妈下楼去锻炼身体，看见一楼楼道里的灯光亮着，我伸手拉了一下开关，妈妈微笑地看了我一眼。
跑道旁边，水龙头在不停地滴答滴答，我跑过去拧紧了它，看门的老爷爷笑了。
文明从小事做起，低碳生活从我做起，我们只有一个地球，保护环境，人人有责，只要人人献出一点爱，共同打造碧海蓝天。
篇8：文明在我心中
小时候，爸爸妈妈常常跟我们说要做个文明的孩子。不过，文明到底是什么呢？
文明，是一种良好的生活习惯，在生活当中无处不见。之所以无处不见，是因为有成百上千，成千上万的文明人。那些人的文明永远在心里，一直流传下去。要说文明的事有很多，我就讲几件事来说文明。
新年时，大家都会开车去买新的衣服穿，在去的途中会发生许多文明事。有可能去的时候遇上红绿灯，绿灯快结束时有一些车辆会开始横冲直撞，这时我们可以好好跟父母说：“绿灯快结束时就停下，闯红黄灯要罚款。”也可能会遇到一辆救护车，这时给它让道也是文明。这些事都带着文明，希望大家多多包涵。
在马路上也会有许多文明。假如有一位老奶奶要过马路，你可以扶她过去，这是马路上最常见的文明。还有一件事，它也是文明，不过有一定的难度，就是马路上堵车了，你可以大胆去做一次小小指挥员，使马路变回“小溪”。
在生活中，文明的事还有很多，让我们一起做一个文明的学生。
篇9：文明在我心中
文明是石，敲出星星之火；文明是火，照亮前进的路；文明是路，引你走向黎明；文明是一条瀑布，飞溅着真诚的水花。
记得那是一个星期三的中午，天气晴朗，“叮铃铃，叮铃铃”，放学的铃声响起来了，只见同学们一窝蜂的冲回家去。我和朋友说着笑着走到了十字路口，正准备从斑马线上走过去。碰巧，一辆小汽车向我们行驶了过来，我们赶紧止住了脚步，给这辆小汽车让行。就在这时，小汽车突然刹住了车，司机摆了摆手并微笑着示意让我们先走，我和朋友三步并作两步走了过去。这位司机叔叔可真讲文明呀！做到了以人为本的思想。要是不讲文明的司机不定都抢着奔驰而过呢。我心中不禁赞叹起了这位司机叔叔。一切事物都有自己的轨道，只有遵守规则才能有序。行人和司机之间也要互相谦让，互相包容，才能使我们的生活更加美好。
文明是一种力量，好像奥运火炬手传递火炬一样，经过无数人的手中，都能汇集，释放所有人的热情，使我们一起做一个文明的人！
篇10：文明在我心中
星期五的早上，我早早的来到了教室，等待着今天去绿博园春游。
我们来到了绿博园，先到了游乐场玩碰碰车，就像在赛场上开车一样，来回的撞来撞去，玩的特别开心。后来，我们又去了恐怖城，恐怖城里一片黑暗，黑暗中微弱的亮着紫色的光线，有很多“鬼”朝我们走来；有几个“鬼”给我们拍照；还有的“鬼”从天而降，我们吓得急忙闭上眼睛并且捂住耳朵，在刺激和害怕中出了恐怖城。最后，我们又玩了击战鲨鱼岛等„„
中午我们来到了树林下，我拿出桌布请导游阿姨帮我们铺在草地上。大家坐在桌布上拿出零食一起分享，吃完零食只见满地都是垃圾，我把垃圾捡到桌布里，然后将桌布扔到垃圾桶里，只见草地上又恢复了原来的摸样。
我们在意犹未尽中结束了这次春游，盼望着下次秋游的尽快到来。
篇11：文明在我心中
一个个人组成了一个小家庭，一个个小家庭又组建成为一个大家庭，它就是社会。我们生活在这个社会中，唯一能够维持社会和平的就是文明。其实文明是一种自我意识，捡掉地上的废纸、说普通话、礼貌待人，注意并规范自己的行为习惯，这都是文明的表现。
文明要从小事做起，就说说我自己吧！曾经的我一度认为下课追跑打闹与文明没多大关系，于是就因为这个被老师批评许多次，老师也不止一次提醒我：“追跑打闹是不文明的现象，你想做一个不文明的小学生吗？”幼稚的我还是我行我素。
直到后来，我不止一次从老师口中听到关于追跑打闹而酿成的悲剧！例如：“某某班某某同学因为下课追跑打闹而被送进了医院！”我幼小的心灵震惊了，在我慢慢成长的过程中，我渐渐也明白了追跑打闹更是一种不文明的表现，小时的文明习惯对将来有着至关重要的影响！比如小时已经形成了打架追逐的习惯，长大有可能会去打架斗殴，走上一条不归路。
文明要从平时的习惯来养成，建设美好的家园更需要文明来维护。最美妈妈、最美司机等都实现了文明的价值。未来的文明社会要靠我们青少年来努力，那么就让我们从小事开始，学会文明吧！
篇1：姐姐，我想对你说
姐姐，你回深圳有半年了，你学习怎么样？身体好吗？所以姐姐，我想对你说。
姐姐，你还记得那次你发火的事吗？你因为有一题不会做，奶奶给你讲意思，你听得不耐烦了，就发起火来。所以我我希望你能改掉这个坏毛病。你不记得你送我的那个“红心”吗？我现在还把它当做宝贝一样喜欢它，当然它也是我们的好朋友的见证呀！对了，不说这些了，还是说说我吧！我这个学期学习还好，被三个老师都选上了学科竞赛呢！
快到期末了，我要抓紧复习，等我考好了，我们一起分享快乐。我弟弟章雨轩寒假也要去深圳，希望你能带他一起玩，和他成为好朋友哟！妈妈准备再给我买一个蛇板，既轻又很便宜，就130元，中间还有空洞呢！
就写到这里吧。我期望你早日归来，祝你好好学习、天天向上、万事如意、身体健康！
篇2：姐姐我想对你说
姐姐我真得想对你说：“姐姐你快回来吧，我想你了。”
我上幼儿园的时候，姐姐就已经上初中了，你时常要过很长一段日子，才回家一次。你回来的时候，不仅帮爸爸妈妈干活，还要管我们作业。
有一次，我的作业很多，做了很长时间都没做好，时间一分一秒地过去，您就立刻站起来坐在我的身旁，我遇到不会的就教我，在您的指导下我很快就做完了。第二天，我的作业大体都对了，还受到表扬。
在放假的时侯您总是让自己吃苦，也不愿意让我们的作业写零零散散的，不仅如此每天都要检查几遍才放心。
当您回学校的时候，您依依不舍得跟我们告别，我真得想冲上去告诉您让您别走，可是不能。因为您乘的车己经开动了，我望您的背影，下流下了泪。
篇3：姐姐，我想对你说
那是今年国庆的事了，妈妈说假期长，带我回老家，姐姐你也回去。我一蹦三尺高，因为我们有一年没见了。
可我万万没有想到，刚见到姐姐，你就给了我一张冷脸，然后牵着弟弟的手，头也不回地走开了。总算到了家，我兴高采烈地拿出刚买的玩具，你才玩了一会，便说：“无聊！”就出去了，我在那愣了好长时间。
吃饭时，你只是不停的让我们吃，自己却不吃。我想说：“以前那个吃饭也要抢的姐姐哪去了？”可看到你那冰冷的眼神，我欲言又止了。
最后，我想跟姐姐说：“姐姐，快回到那个爱抢电视、爱玩玩具、满脸笑容的那个姐姐吧！”
篇4：姐姐，我想对你说
亲爱的姐姐，我记得小时候我经常给你找很多麻烦，但是每天你上学回来就一定会和我玩，所以我一直很喜欢姐姐。长大后，无论你到哪里，都会给我带礼物，让我乐开怀！
我记得二年级的时候，姐姐很幸福，很幸运地去了英国。虽然我不能去，但是我知道姐姐一定会给我带礼物的。我很开心地把姐姐送到了学校。我挥着手与姐姐告别了，姐姐也用美丽的微笑告别了我们。
半个月过去了，我每天都会托着腮帮子想：英国美吗？姐姐在英国开心吗？姐姐会给我带什么礼物呢？眨眼间姐姐就回来了。我和妈妈去接姐姐，当我看到姐姐的校车来了，我立刻开心地奔向校车，向车里的姐姐大招呼。姐姐见了我，马上下车，对我笑着说：“燕燕，我买了两件衣服给你！”说完，姐姐便从背后神秘地拿出一个精美的袋子塞给了我。我吃惊地看着袋子，奇怪地说：“是我的？”姐姐说：“是呀！”听了这句话，我感动极了！心想：啊！姐姐真好！这么喜欢我！
姐姐，我想对你说：“姐姐，我爱你！谢谢你长期地照顾，谢谢！”
篇5：姐姐，我想对你说
姐姐，你在我心中是个很有爱心很宽容的人。特别是那件事，让我难以忘怀。
那是三年级的一天，我们两个在我家画画，当你在美滋滋的欣赏自己的画时，我不小心碰了你一下，一阵刺耳的声音滑进了我的耳朵，你的画被我弄破了！你看着弄破的画呆了一会儿，便一边数落我一边噘着嘴生气地头也不回地跑回了家，我的脸顿时涨红了，其实我一直对你心怀歉意，但却不敢去你家向你道歉„„
第二天来到学校时，你的表现让我大吃一惊——你仍然像平常一样对待我，好像昨天的事情没有发生一样。更让我吃惊的是，当我鼓起勇气向你道歉时，你却不等我开口，就平静地说：“昨天的事，是我不好，我不该数落你。画破了再画一张就行了，瞧！我又画了一张比上一张更漂亮！”你说着，就从桌子上拿起了一张画。“姐姐！你真好！”我一边喊一边给姐姐一个大大的拥抱。
姐姐，我想对你说，从你身上我感受到了宽容，我想到自己有时就没有想姐姐你这样宽容，有时，同桌不小心碰了我胳膊一下，我就非常生气；有时，朋友把我的东西弄坏了，我就不会原谅他；还有时，父母不小心把我的画扔了，我就会不高兴地走开。从今以后，我要有一颗宽容的心，希望大家也可以宽容；大度！
我爱我的姐姐！
第16篇：文明在我身边2
文明在我身边 四年级八班 刘煜基
寒假的一天，我 乘公交车去姥姥家看望姥姥。公交车在公路上行驶。途中。上来了一位中年妇女。他的脸色苍白。目光暗淡。像是有病的样子。我想他一定是生病了， 这时公交车里已经没有空位子了。 那位中年妇女只好站在车门旁。
是不是应该让一个座位过他呢，我想。我正迟疑，只见前面一位中学生样的大哥哥吧身子往里挪了挪。应该是想让那位阿姨坐下。可是那一位与中学生坐在一起的胖胖的先生有意义见了。他小声的说：“我说这个座位座了咱俩就够受的了。还能座仨？”这时中学生边起身离开座位边说：”阿姨，您坐这吧”那个中年妇女眼里含着几分感激，走了过去。对中学生说;\"谢谢你。小朋友”，那位中学生却说阿姨我站一会儿没事”。而那位胖胖的先生像一块烂泥一样。半躺在座位上随着车的晃动，晃动着身体。这时，中学生站在走道里，看这窗外里一棵棵的柳树。此时车里的人正用敬佩的目光看着他。
中学生看人家多棒”我在心里想。我被他的乐于助人打动了，我忍不住站起来对中学生说;\"大哥哥，你坐我这吧“，刚开始他不肯，经过我再三邀请，中学生大哥哥终于和我肩并肩坐在一起了。
我们以后一定要想这位中学生学习学习他这种乐于助人的品格，以后我们看到老人或者小孩没有座位时，一定要像中学生过他让座。
第17篇：文明.在我身边doc
文明,在我身边
星期天，妈妈带我去丰县玩，我十分高兴。我们走到马路边上，妈妈随手叫了一辆面包车，我们便上了车子。
司机是一位男士，看起来30多岁，至少有1米7的身高。我们一上车，司机叔叔便和蔼可亲的问我：“你们要去哪呢？”我笑着说：“我们要去丰县。”司机叔叔点了点头，然后开着车向丰县奔去。
一路上，我一直缠着妈妈给我买东西，妈妈只好无可奈可的答应了。我哼着小曲看着窗外的风景，不知不觉到了丰县。
我迫不及待的下了车，拽着妈妈向“欢乐买”走去。我和妈妈先上了二楼，那里全是好吃的，我看见一些红色的瓜子，便让妈妈买，妈妈一摸口袋，忽然脸通红，我忙问妈妈怎么了。妈妈说：“坏了我的钱包落在车上了。”我生气地说：“你怎么这样不小心啊！”我们赶紧跑到楼下，“那辆车子早没了。”我说。这个时候急得我们像热锅上的蚂蚁。天色变得越来越晚了，一个熟悉的车在我们眼前。这不是那辆面包车吗？这时，那位司机叔叔下了车，并把妈妈的钱包还给了他。他对妈妈说：“下次一定要注意啊。”妈妈不好意思地说：“我真是太不小心了，下次一定注意！如果不是您把钱包送回来，我们都回不了家了。”司机叔叔笑了笑，然后上了车，在我们的视线中消失。我心里想：这是多么好的司机叔叔呀! 是啊，文明就在我们身边，只要我们向这位司机叔叔一样，从点滴小事做起，我们的丰县，这个世界将会更美好！
第18篇：文明在身边
文明在我身边
文明就像一盏灯，灯亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。我相信，每个人的心灵都像是一扇窗户，窗户打开光线就会进来。我相信，只要你仔细留意，就会发现，其实文明就在我们身边。
那是一个星期六，天气晴朗，阳光明媚，蔚蓝的天空飘着朵朵白云。我和朋友并肩走到一个十字路口，正准备过马路。当时，人行道上突然亮起了黄灯，一辆公共汽车也开了过来，我们赶紧止住了脚步。就在我们停止的瞬间，公共汽车也刹住了。司机微笑着示意我们先行。我和朋友三步并作两步的走了过去。我心里暗暗地想：这位司机真是讲文明，做到以人为本。流动的车辆和行人像跳动的音符，随着红绿灯的节奏，这场景仿佛是无数架钢琴在演奏城市和谐文明之曲。
又是一天，我去看电影，身边坐着一位年轻人。他一边看电影，一边吃瓜子，他的周围满是垃圾。我说：“叔叔，您把这里的地面弄脏了，中国是礼仪之邦，要是让外国人看见了，他们会怎么想？您这样不仅是丢了自己的脸，更是丢了我们中国人的脸！”那位年轻人不好意思的说：“小妹妹，谢谢你提醒我。”说着就把地上的瓜子壳捡了起来……
讲文明并不难，我们不需要做出什么惊天动地的壮举，只要将每一件小事做好就是文明的表现。看见地上有垃圾主动捡起扔进垃圾桶；看见有人跌到了，主动扶她起来……总之，只要我们每个人向前迈一小步，那我们的国家就向文明迈进了一大步！ 我想：做到文明并不难，有时候路上一句普通的问候，一个简单的动作手势，都体现出人与人之间相互尊重，这会使人感到温暖，感到幸福，让文明之光照亮我们生活的每一个角落。
如果遇到有困难的人，伸出手帮一把，这时你伸出的就是文明；看到失败的弱者，送出一些安慰，让文明在自己和他人之间温暖着；看到成功者，送上真挚的祝贺，让成功与大家一同分享……
其实文明离我们不远。它是一股神奇的力量，能拉近人与人之间的距离、和谐我们的社会，使矛盾化解。
让我们行动起来吧，是文明之花开遍地球的每一个角落。
第19篇：文明在身边
文明在身边
近段时间，我们常看到电视上在播放的“讲文明，迎奥运，树新风”的公益广告，我也时常在想文明这个词的含义，很多人都认为现在的人都不讲文明：什么服装“破破烂烂”，头发剪的像“扫把星”。其实这只是外表，人类在不断的发展，文明也肯定在不断的进步。所以在这儿我要说：文明就在身边。古人在我们看来是很讲文明的，如“负荆请罪”等佳话一直流传至今，而且还有很多文明的词语，如“久违”、“留步”、“承让”一直印在我们的脑海里。但我们现代人也有佳话，李嘉诚就是一个礼贤下士的“伯乐”，靠着自己的文明成就了一番事业。我们文明的词语也有很多，只是我们把它们当作家常话罢了。所以古人有文明，我们有更大的文明，文明就在我们身边！
现在我们中国人的大事就是迎接奥运，也提出了“讲文明，迎奥运，树新风”的口号，其实我认为不用提我们也能做到。这并不是骄傲，况且这也是我们应该做的，我也亲眼看到了。我就看到了好几例的文明：
如刚好在今天下午，我看到一个老爷爷艰难的骑着自行车，车上有重重的钢管，身上的汗不停的流下来。后面在“鸣叫”的摩托车的主人似乎做不住了。我还以为他要去跟老爷爷说走快点，谁知他却上去帮老爷爷推了一把。于是车子很快就被推了过去，老爷爷的脸上露出了笑容，年轻人的脸上也露除了笑容。那笑容就是帮助和被帮助的快乐，洋溢着人间的真情、人类的文明。
说到这，大家也许会问我“你是怎么做的呢？”。那我一定会用真诚的口吻和平静的语气说：“我做过文明的事，但那是很平常的。每个人都做过，也都有能力做。不用“讲文明，迎奥运，树新风”，我们每个人都是文明的榜样，都是文明之星！
第20篇：《文明在我身边》教学设计
《文明在我身边》教学设计
九资河中心小学 徐彩丽
教学目标：
1、掌握插入艺术字的方法。
2、学会使用艺术字工具栏修改艺术字。
3、熟悉艺术字工具栏中工具按钮的功能及使用方法。
4、对学生进行环保教育。教学重点与难点：
插入艺术字，编辑修改艺术字。 教学资源：课件 教学过程：
一、创设情景，激发情感。
⒈课件展示优美的风景图片，并让学生交流感受。
同学们，你们都是九资河人，你们有没有认真欣赏过九资河的风光呢？今天我们一起来欣赏吧！
你想到了什么？你想说些什么？
是啊！这风景多美啊！但是我们身边、社会上总有一些不和谐、不文明的行为，我们一起来看一下。
⒉课件展示乱扔垃圾等不文明行为的图片，并让学生交流感受。让学生意识到乱扔垃圾、践踏草坪等不文明行为带来的恶果。
3、交流：我们应该怎么制止这些不文明的行为呢？有什么好的建议？ 是啊！我们可以做文明提示牌。以此来告诫身边的人，其实文明就在我们身边。
板书：文明在我身边
4、导入新课：课件展示文明提示牌，这么漂亮的艺术字是怎么制作出来的呢?（这些文明提示牌可以使用word提供的“艺术字”模板制作的。）
二、合作学习，传授新知
（一）合作学习，任务一：怎样插入艺术字？
1、交流：怎样插入艺术字。
2、指名学生回答插入艺术字的方法。老师示范： ①单击插入菜单，指针指向图片，单击艺术字命令。 ②选择你喜欢的样式，单击“确定”按钮。 ③输入文字，并设置字体、字号。 ④单击“确定”按钮，完成艺术字的插入。
3、学生实践：插入艺术字。
4、学生展示：插入艺术字。
5、比较谁插入的艺术字最漂亮？
（二）任务二：怎样修改艺术字？
1、交流：修改艺术字的方法。
（提示可以利用右键菜单和工具栏的方法进行修改。）
2、指名学生回答利用右键菜单修改艺术字的方法： ①右击艺术字，选择设置艺术字格式。 ②单击“颜色和线条”标签，修改填充颜色和线条颜色。
3、指名学生回答利用“艺术字”工具栏修改艺术字的方法： ①利用“艺术字库”按钮，改变艺术字的样式。教师点拨:学生演示操作
②利用“艺术字形状”按钮改变艺术字的形状。教师点拨，学生演示操作) ③学生尝试操作“编辑文字”、“设置艺术字格式”、“自由旋转”等工具按钮的使用。
4、全班学生探索操作，教师巡视辅导。
5、学生尝试通过“文字环绕”按钮，将艺术字设置成“紧密环绕型”。学生操作，教师做重点辅导。
三、巩固知识，创新实践
同学们展开想象，自由创意设计艺术字，教师巡视辅导。
四、展示与评价
①展示学生作品，并让学生谈创意思想。 ②交流经验。学生自评与互评。
