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幼儿园美食美篇(精选多篇)

发布时间:2022-06-23 21:01:25 来源:其他范文 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:美篇

金秋9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。

对于我们每一个人来说,陪伴我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的,是老师。

伴着清晨的第一缕阳光,学生们手拿花束走进校园,遇见老师的第一句话便是“老师,您辛苦啦,祝您节日快乐”。

因为想要尽快见到老师,学生不禁加快了脚步

进入教室,

便迫不及待的向亲爱的老师献上鲜花,表达感谢与爱意。

今天的班会主题是“春风化雨,感恩教师”。 学生们听得很认真,感谢老师对我们的关怀与付出。

欢乐的学习时间总是过得特别快,

一转眼,到了升国旗的时间,孩子们热情洋溢,行少先队员礼。

学生代表精心准备,为老师献礼

“老师老师,今天教师节,我可以和您拍张照吗” “当然可以啦”

同心圆的寓意是什么?

即圆中有圆,且同心。意味着你中有我,我中有你,师生一心,心心相依

其实,学生感恩老师,老师何尝不感谢学生呢? 学生也在促进老师的成长,彼此相互感谢才好。 就让我们在未来的每一天里,一起欢笑,共同努力。

在此,祝所有老师“节日快乐!”

推荐第2篇:美食美客教案

第一课时

1.教师做自我介绍,学生相互认识,排座位,分组。2.教师进行介绍课的大致安排、课的特点、课的内容。

3.教师介绍一些课堂制度、卫生制度、评价制度、奖励制度等等。4.对学生进行安全消防教育。

5.根据分配的小组,本组同学选出本组的组长,共同起本组的组名,口号。作业:

1.设计本组的主题卡,以手抄报的形式展现包括本组的组名、口号、组长、组员等内容。

2.一二三小组各准备一道自己亲手做的拿手菜,并向其他小组成员介绍烹饪方法。

第二课时

中餐礼仪

(一)

一、简单介绍中餐用餐方式

1、根据用餐的规模划分 (1)宴会:

正式宴会:隆重而正规的宴请,对于到场人数、穿着打扮、席位排列、菜肴数目、音乐演奏、宾主致词等要求严格。非正式宴会:形式从简,偏重于人际交往,而不注重规模、档次。对穿着打扮、席位排列、菜肴数目不作过高要求,而且也不安排音乐演奏和宾主致词。 (2)家宴:

制造亲切、友好、温馨、自然的气氛。 (3)便餐:

礼仪讲究最少。只要讲究公德、注意卫生、环境和秩序即可。

2、根据餐具的使用划分: (1)分餐式:每人一份

最大优点:既讲究了用餐卫生,又体现了用餐公平。

(2)公筷式:不必每人一份,但在取用主食、菜肴时,不允许用自己入口的餐具,必须借助公用的餐具。

优点:既体现了中餐传统用餐方式的和睦、热烈的气氛,又兼顾了现代人注意个人卫生的要求。

(3)自助式:由用餐者完全根据个人爱好自主选择。

优点:节省费用;礼仪讲究不多,宾主两相方便;用餐者悉听尊便。

(4)混餐式:又称合餐式。

容易体现出家庭般的和睦、团结的气氛,但也带有显而易见的不够卫生的缺陷。

二、餐具的使用 1、筷子的使用方法

用右手执筷,用拇指、食指、中指三指前部,共同捏住筷子的上端约三分之一处。在使用筷子的时候,筷子的两端一定要对齐。 在使用过程中,用餐前筷子一定要整齐码放在饭碗的右侧,用餐后则一定要整齐地竖向码放在饭碗的正中。不论筷子上是否残留着食物,都不要去舔。和人交谈时,要暂时放下筷子,不要把筷子竖插放在食物上面。严格筷子的职能。筷子只是用来夹取食物的。

2、汤勺的正确的使用方法

用勺子取食物时,不要过满,免得溢出来弄脏餐桌或自己的衣服。在舀取食物后,可以在原处“暂停”片刻,汤汁不会再往下流时,再移回来享用。 暂时不用勺子时,应放在自己的碟子上,不要把它直接放在餐桌上,或是让它在食物中“立正”。

3、盘子的正确使用方的

用来暂放从公用的菜盘里取来享用的菜肴的。用食碟时,一次不要取放过多的菜肴,看起来既繁乱不堪,不要把多种菜肴堆放在一起,弄不好它们会相互“窜味”,不好看,也不好吃。 水杯的用法

4、水杯使用注意事项

水杯主要是用来盛放清水、汽水、果汁、可乐等饮料的。

不要用水杯来盛酒,不要倒扣水杯。

第三课时

水果拼盘

1.查看学生带的水果是否齐全。2.让学生欣赏水果拼盘的图片,并讲解一些基本的制作方法。 3.教学生一到两种水果雕花的做法。

4.学生根据刚才的欣赏图片,自己发挥创造,制作美观又美味的水果拼盘,时间为20分钟。5.各组展示自己的作品。 6.相互品尝。 7.布置下次课的任务: (1) 饭后给家人做一道开胃菜---水果拼盘。 (2) 小组成员准备自己拿手菜。

第四课时中餐礼仪

(二)

(三) 敬酒的礼仪

1、敬酒的举止要求

无论是主人还是来宾,如果是在自己的座位上向集体敬酒,就要求首先站起身来,面含微笑,手拿酒杯,面朝大家。当主人向集体敬酒、说祝酒词的时候,所有人应该一律停止用餐或喝酒。主人提议干杯的时候,所有人都要端起酒杯站起来,互相碰一碰。按国际通行的做法,敬酒不一定要喝干。但即使平时滴酒不沾的人,也要拿起酒杯抿上一口装装样子,以示对主人的尊重。

2、敬酒的注意事项

别人向你敬酒的时候,要手举酒杯到双眼高度,在对方说了祝酒词或“干杯”之后,再喝。喝完后,还要手拿酒杯和对方对视一下,这一过程才结束。主人亲自向你敬酒干杯后,要回敬主人,和他再干一杯。回敬的时候,要右手拿着杯子,左手托底,和对方同时喝。干杯的时候,可以象征性和对方轻碰一下酒杯,不要用力过猛,非听到响声不可。出于敬重,可以使自己的酒杯较低于对方酒杯。如果和对方相距较远,可以以酒杯杯底轻碰桌面,表示碰杯。

(四) 如何点菜?

1、量入为出,不要轻易去高档餐馆,或是每餐必要高档菜;点菜时要懂得搭配之道,适度而不过量;切勿乱请客,别把“吃吃喝喝”、“大吃大喝”误作社交应酬的主题。

2、相互体谅,点菜时善解人意、宽厚待人,并且体谅对方。

3、做东者点菜时可采用两种方法:整点和零点。

4、被请者在被做东者恳请点菜时,不要乱点、不要多点、不要非议。

5、上菜次序是:冷盘、热炒、主菜、点心和汤、水果拼盘

6、餐前表现要适度修饰 准点到场、勿早勿晚、切勿早退。餐时表现为:不违食俗、不坏吃相、不去布菜、不乱挑菜、不争抢菜、不玩餐具、不吸香烟、不清嗓子、不乱走动。

第五课时

制作寿司

1.检查学生带的食材是否齐全。2.教师示范食材如何处理。黄瓜、胡萝卜切丝,火腿切条,米饭拌如香油和寿司醋。

3.教师讲解做法,边讲边示范,如何放置海苔,如何在海苔上铺米,铺多少,如何在上面放肉松,如何放切好的菜和火腿,如何用寿司帘卷寿司。4.请学生品尝。

5.学生分组,分工合作,制作寿司,教师从旁指导。6.将做成的寿司放好,教学生如何将寿司切成一段一段的。 7.分组展示,相互品尝。 8.布置下次课的作业:

(1) 回家给家长制作美味的海苔寿司。

(2) 准备菜的小组相互协调、商量下节课要介绍的拿手菜。

第六课时 西餐礼仪

一、介绍餐具的使用

1、左叉固定食物,右叉切割食物。

2、餐具由外向内取用。

3、几道菜会放置几把餐具,每个餐具使用一次。

4、使用完的餐具向右斜放在餐盘上,刀叉向上,刀齿朝内,握把皆向右,等待服务的侍者来收取。

5、餐巾与“洗指碗”:餐巾平铺在自己的膝盖上。餐巾是用来擦嘴和手的,切勿擦脸。“洗指碗” 内盛有温水,将手指在水中洗一下。

二、介绍西餐的上菜顺

1.主菜:用刀切割,一次吃一块。不可一次切完再逐一食用。口中有骨头或鱼刺时,用拇指和食指从紧闭的唇间取出。

2.色拉:用小叉食用。

3.面条和面包:面条用叉子卷妥食用。面包用手撕成小块放入口中,不可用嘴啃食。

4.汤:用汤匙由内往外舀,不可将汤碗端起来喝,喝汤时不可出声。

5.水果:用叉子取用。嘴里有果核,先轻轻吐在叉子上,再放入盘内。

三、自助西餐的注意事项

原则上按照生菜、色拉、主食、甜点、水果顺序取菜,一次取2至3样。盘子如果堆得太满,既不雅观,又混淆原味。选用牛排、猪排、鱼排等食物时,须遵照西餐的礼仪食用。不要混用专用菜夹。用过的餐盘不可再用。既不可浪费,又不可抱着“捞本”和“不吃白不吃”的心态,暴饮暴食。

第七课时制作鸡蛋卷饼

1.教师检查学生带的食材是否齐全。2.教师示范食材如何处理,黄瓜、胡萝卜切丝,火腿切条,鸡蛋打散、面粉用沸水活成团。

3.教师示范将面团用擀面杖擀成薄饼。

4.教师示范如何控制火候烙饼,边做边讲解,如何在上面倒蛋液。5.教师讲解如何在面饼上均匀的涂酱,饼里放菜,如何卷饼。 6.学生以小组为单位,分工合作,教师在旁边随时提供指导和帮助。 7.各组的饼进行品尝,评出外观做的最好、最美味的饼。 作业:

1.回家之后没有机会亲自动手做的同学,给自己父母和自己做一个美味的鸡蛋卷饼。

2.下节课轮到的小组准备一道拿手的菜,并介绍这道菜的做法。

第八课时 鲁菜介绍

1.对上节课鸡蛋卷饼的做法进行回顾,对上节课听讲认真做的比较成功的小组进行奖励。2.进行鲁菜的介绍。

(1) 鲁菜的来源,鲁菜的分类、鲁菜的特点。 (2) 山东人的饮食习惯。 (3) 鲁菜菜系中的名菜。

3.向学生介绍一道家常菜---鸡排的做法。4.带拿手菜的同学向其他同学介绍本道菜的做法。 5.大家共同品菜。

6.布置下次课需要学生带的食材: 饺子馅、和的面团。

推荐第3篇:中秋美篇

中秋系列活动美篇

四道沟小学 牛亮亮

举头望明月低头思故乡,又是一年中秋日又是一年月圆时。9月21日四道沟小学为让学生体会传统节日的魅,通过传统神话故事及经典诗文朗诵的形式举办了庆祝中秋系列活动。

本活动在六年级教室开展,活动伊始各班在六年级有序集合。同学们穿着整洁的校服情绪高涨。

首先由牛老师讲解了中秋佳节的由来。牛老师通过嫦娥奔月这一神话故事讲述了中秋节的由来,让学生体会到了传统节日背后的深厚文化底蕴拓宽了对中秋节的进一步认识。

然后,牛老师又讲解了月饼的来历,学生通过故事了解到原来月饼的背后还有一个反元的故事。

活动内容虽然简单,但是通过这次活动学生学到了中秋节后的故事,感受到了传统节日的魅力。

推荐第4篇:栏目《美食美客》策划案

栏目《美食美客》策划案

本期节目内容:以南昌的代表性旅游景点八一广场、滕王阁、秋水广场为主线,介绍景点周边的特色小吃和特色小吃店,发觉南昌地道的美食文化。

节目形式:外景主持的方式,边走边吃的形式

节目板块:

一 美食美客——由主持人在这3个旅游景点随机各采访一位游客,并邀请他作为我们的《美食美客》的参与嘉宾,跟随我们的记者一同寻找景点附近的特色美食,每个景点寻找大概2——3家美食店

1、主持人景点简介 八一广场:八一广场位于南昌市中心,总面积10万平方米,南昌是中国人民解放军的创建地,1927年8月1日,中国共产党在这里第一次领导发动了武装起义,中国人民解放军的建军日由此确定为每年的八月一日,八一广场因此得名, 南昌的纪念区以八一起义纪念塔为中心,八一起义纪念塔是英雄城南昌的一个重要标志,纪念塔高53。6米。由塔基、塔座、塔身、塔顶四大部分组成八一广场对于弘扬“八一”精神,进行革命传统和英雄主义教育,推动经济和社会的发展起到了重要作用。 改造后的八一广场体现了更广的群众参与性,并使广场周边的交通更通畅,环境更优美。八一广场集万宠于一身,是通往城市四方的直通大道,是南昌市民活动的中心。

秋水广场:秋水广场于2004年1月28日落成,地处红谷滩新区赣江之滨,紧邻行政中心广场,与江南名楼滕王阁隔江遥望,是一座以音乐喷泉为主题,集旅游、购物、观光为一体的大型休闲广场。它与滕王阁隔江相望,再现了千古名篇《滕王阁序》中的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的意境——秋水广场正是由此而得名;红谷滩秋水广场上音乐灯光喷泉引人注目,是亚洲最大的音乐喷泉群,喷水池面积1.2万平方米,主喷高度达128米,是南昌市一靓丽景观。人们可一边欣赏音乐一边观看滕王阁美景。

滕王阁:滕王阁,位于江西省南昌市西北部沿江路赣江东岸,它与湖北黄鹤楼、湖南岳阳楼为并称为“江南三大名楼”,因初唐才子王勃作《滕王阁序》让其在三楼中最早天下扬名,故又被誉为“江南三大名楼”之首。因初唐诗人王勃诗句“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”而流芳后世。

2、主持人随机采访游客的问题

1 请问您贵姓?是哪里人?为什么选择来南昌?去过哪些景点? 2 知道南昌有什么特色小吃吗?有吃过吗?最喜欢的是什么?

3 我们想邀请你参与我们的节目,和我们一起去寻找南昌的美食,并享用美食可以吗?

3、主持人和游客一起寻找该景点附近的特色小吃

八一广场——

店名:关东第一炖 地址:东湖区八一大道

人均消费:¥30

特色菜:锅包肉

店名:一品鲜柳州螺蛳粉

地址:东湖区广场东路(近小肥羊)

人均消费: ¥15

秋水广场——(没找到)

店名: 滕王阁——

店名:云南傣族竹筒饭

地址:南昌市榕门路173号(近滕王阁)

人均消费:¥10

餐厅特色菜:竹筒饭、小笼包、瓦罐汤

店名:青记炖骨老汤面馆

地址:南昌市榕门路41号近省农业银行

人均消费:¥15

餐厅特色菜:老汤手工哨子面、火爆腰花、土豆烧牛腩、黑椒牛肉、老汤秘制大排面

二 美食美课

——由记者和嘉宾共同享用特色美食并评价这道菜

——学习和观赏特色美食的做法,邀请该店的厨师介绍该道特色的菜,并向观众推荐该店的其他特色菜。

三 评分

享受完几家特色店的小吃后,由游客嘉宾和记者对这几家店的特色小吃进行评分,最高分十分

四 礼尚往来——最后由这位游客向南昌的观众朋友介绍自己家乡的著名景点和特色小吃

五 主持人为本期游客送上南昌的景点线路图一张,一份纪念品(待定)

推荐第5篇:美食美刻问卷调查表3

海南大学旅游学院“美食美刻”活动问卷调查

尊敬的老师:

您好!非常感谢您花费宝贵的时间填写此份问卷。本问卷采取不记名方式填写,内容仅用于活动信息收集用途,敬请放心。(请在括号内填写你选择的答案。)

感谢你您热心协助与支持!

( )

1、请问您的性别:

A、男B、女

()

2、请问您所教的专业是:

________________

( )

3、请问您是否参加过由本学院学生组织举办的各类小型活动:

A、没有参加过B、偶尔参加C、经常参加D、受邀请时才会参加

( )

4、如果在周末邀请您参加这次活动,请问您在什么时候会有空闲时间?

A、周六B、周日C、任何时间都行( )

5、您是否有品味美食的兴趣爱好:

A、兴趣浓厚B、偶尔有兴趣C、没兴趣,不在乎

( )

6、您是否也喜欢品尝海南的地方特色美食:

A、不喜欢B、不喜欢也不讨厌C、喜欢D、非常喜欢

( )

7、假如将由旅游学院的学生在院内举办关于海南特色饮食的美食活动,您认为:

A、可行性不高B、可以举办C、支持举办

( )

8、您认为在学院举办海南美食活动是否有利于丰富校园生活,促进情感与文化交流:

A、是B、否

( )

9、假如将在院内举办海南特色美食活动,并邀请您出席本次活动,您的态度是:

A、可能参加B、很乐意参与C、视情况而定

( )

10、在活动过程中会有游戏娱乐的环节,您有意愿跟学生们一起参与吗?

A、愿意B、不愿意C、视情况而定

( )

11、您喜欢海南什么品种的水果?(多选题)

A、芒果B、火龙果C、椰子D、香蕉E、其他________

( )

12、如果让您推荐,您会推荐哪些海南特色小吃参与本次活动?(多选题)

A、清补凉B、海南粉C、椰子饭D、陵水酸粉E、其他 _______

( )

13、您在品尝美食时,对什么最为看重?

A、味道B、外观C、营养价值D、食品质量

( )

14、为了方便我们请到最物美价廉的赞助商,请您写出您在我们学校周边,比较喜欢的餐饮饭店或酒店的名字:_____________

( )

15、谢谢您在百忙中抽出时间参加我们的问卷。最后,请问您对我们即将举行的这次活动的建议或意见是: ________________

推荐第6篇:书法美篇解说词

自2014年以来,解放街小学在“让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台”理念的指导下,开设了“走班式”社团活动,全校师生积极响应,打破班级、年龄、教师、学科限制,按师生个人兴趣进入30多个社团开展活动。全校领导深入社团检查、听课并给予指导。社会各界人士纷纷点赞。

为了检验学生们的学习成果,每年度我们都会进行社团课堂教学展示和汇报演出两次大型活动。“走班式”社团活动将课程选择权交给学生,最大限度的做到百分百参与,保证每个孩子都有一个感兴趣的社团,学有一技之长。瞧!舞蹈社团翩翩起舞,书法社团书韵飘香。听!经典诵读社团朗朗书声,合唱社团歌声悠扬。看!足球社团刻苦训练,绘画社团用画笔描绘多彩世界……

书法不仅是中华民族的文化瑰宝,更是人类文明的宝贵财富。在中小学开设书法课,对于在青少年儿童中普及书法教育,提高学生的汉字书写和书法欣赏能力、审美情趣、文化素养,激发学生的民族自豪感,培养学生的爱国情怀具有重要的现实意义和深远的历史意义。为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,全面实施素质教育,传承、弘扬中华民族优秀文化,2011年,教育部发出通知要求全国中小学开展书法教育,在小学三到六年级的语文课程中,每周开设一课时书法课。2013年2月,教育部又颁布了《中小学书法教育指导纲要(试行)》。《纲要》颁布实施后,学校和师生积极响应,社会各界人士纷纷点赞,一时间古老的汉字书法成了热门、时尚话题。

我们的活动目标:

1.使学生养成正确的写字姿势,掌握执笔、运笔的方法,在识字教学的基础上进一步了解汉字笔画、偏旁、结构的特点

2.使学生继续学写钢笔字,基本掌握汉字的书写方法,钢笔字写得正确、端正、整洁,行款整齐,有一定的速度。

3.巩固识字的教学成果,培养学生热爱祖国语言文字的情感。

4.陶冶情操,提高学生的文化品位、审美情趣和鉴赏能力。

5.养成认真的学习态度和良好的品德。培养学生认真写字和爱惜写字用具的习惯。

走班制社团活动的开展,让解放街小学提前进入了教育的“高铁时代”。学生的个性化、班级的特色化、学校的社团化构成了我校丰富多彩、阳光向上的特色校园文化,让孩子们都能在社团中发现另一个自己。

推荐第7篇:美篇材料一

美篇材料一

为了使教师们确实树立“科研兴教”和“教师是教育科研主力军”的观念,让他们充分认识到教师不再是传道授业的“教书匠”,而是具有创新意识和创新能力的研究型教师,石口明德小学教研室,本学期安排各教研组首先确定本组研究课题,然后由各组组长进行专题培训,以拓宽教师的视野,加深教师对教科研的认识,摒弃传统的教育观念,成为自己教育实践中的研究者,并具有研究的自觉性和主动性。

根据教研室的安排,9月13日下午,石口明德小学综合组在教研室举行了研究课题专题培训,组长马俊生围绕本组研究课题“如何培养学生的自主探究能力”,做了专题讲座。

马老师首先从《小学科学课程标准》提出的探究性学习入手,概括了科学学习就是学生自主探究的过程,培养学生自主探究的能力就是要把学生培养成为科学现象的发现者、研究者和探索者。然后,他从四方面具体阐述:

一、创设情境,启发提问,激起探究欲望;

二、诱导学生积极探究,培养自主探究能力;

三、利用科学实验,培养学生自主探究的能力;

四、发挥现代教学技术优势,加深对探究知识的理解。

培训过程中,老师们专心听讲,认真记录,为今后做好教研工作做好了充分的准备。最后,老师们又谈了自己的心得体会,纷纷表示:自己有决心、有信心,做好本学期的教研工作。

美篇材料二

9月27日上午第一节课,石口明德小学四年级教室里座无虚席,鸦雀无声。马俊生老师的科学公开课即将开始。

上课铃声过后,马老师开始上课了。他讲的是四年级《热的传递》一课。他从浸在热水里的勺子柄又冷变热这一常见的生活现象导入新课,学生们经过观察思考,提出了发现的问题:热是怎样从水里传到勺柄上的。各小组纷纷展开讨论,课堂气氛顿时活跃起来。同学们都认为水温度高,勺柄温度低,热可能会从温度高的地方传到温度低的地方。同学们的假设正确吗?必须通过实验才能证明。

此时,马老师经过积极的鼓励和巧妙的引导,各组同学设计出了实验方案,运用准备好的实验器材开始实验……。

整堂课在活跃、和谐、宽松、愉快的氛围中有条不紊地进行着。

通过两个实验,结合多媒体演示,同学们这节课学到了热传递的三种方式:即传导、对流和辐射,认识到生活中热传递现象普遍存在,只有学好科学,才能顺利解决生活中遇到的各种问题。

马老师的充分准备和精心设计,是这节课取得了良好的效果,学生们不仅掌握了丰富的科学知识,还提高了动手操作能力和团结协作能力,同时培养了他们爱科学、学科学、用科学的优良品质。

推荐第8篇:少先队入队美篇

队旗高高飘扬,红领巾系满理想——方前镇中心学校一年级新生入队礼

火红的队旗高高飘扬,指引我们前进的方向,鲜红的红领巾系满理想,载着我们扬帆远航。2018年10月

日,方前镇中心学校一年级举行了庄严的少先队入队礼。

入队前,施老师问:“同学们想不想成为一名少先队员?”瞧!大家高高举手的样子,兴奋的小脸上写满了对红领巾的渴望。

终于到了入队的那一天。我们排着整齐的队伍,挺起我们的胸膛,去迎接属于我们的洗礼。

第一项议程:报告人数。

听,我们一年级虽然小,但是声音却很响亮呢。“报告大队长,一年级应到29人,实到29人,报告完毕,请指示。”本次入队礼由一年级新生和六年级老队员参加,共

人。

第二项议程:出旗敬礼,唱队歌。

火红的队旗迎风飘扬,随着充满朝气的歌声,我们的仪式即将迎来高潮。

第三项议程:新队员入队仪式

亲爱的新队员们 我们是新世纪的雏鹰 。我们是新世纪的主人 ,我们是新世纪的未来和希望。

鲜红的红领巾飘扬在我们的胸前,红领巾是红旗的一角,是我们无数革命先烈的鲜血染红的,我们应该爱护它,给它增添新的荣誉。

从今天开始我们就是光荣的少先队员啦!

辅导员老师带新生宣誓:新队员们,让我们一起在鲜艳的队旗下庄严宣誓!

誓词:我是中国少年先锋队队员。/我在队旗下宣誓:/我热爱中国共产党,/热爱祖国,/热爱人民,/好好学习,/好好锻炼,/准备着:/为共产主义事业,/贡献力量!

老队员代表表达了对一年级新生的期许,希望因为你们的加入,让我们的少先队更加充满活力。

紧接着,是我们新队员的讲话,表达了我们内心的激动,在未来的日子里,我们会更加认真学习,学会做人,学会做事。

加入中国少年先锋队,是我们一年级崭新的起点,相信我们胸前的红领巾会因为我们的加入而变的更加美丽。

誓词:我是中国少年先锋队队员。/我在队旗下宣誓:/我热爱中国共产党,/热爱祖国,/热爱人民,/好好学习,/好好锻炼,/准备着:/为共产主义事业,/贡献力量!

推荐第9篇:破五弊美篇

破 “五弊”由表及里,集意见深入实质

为进一步转变工作作风,强化责任担当,职教中心开展了破“五弊”大整顿活动。

9月10日,学校在五楼开展了由领导班子、党员干部及教研组长参加的“五弊”干部作风整顿会议,为各教研发放征集意见表,征集教师的意见。

召开家长座谈会,给学生及家长代表发放征集意见表,征集学生及家长的意见。

构建干部作风大整顿QQ群、微信群宣传阵地,及时发布“五弊”大整顿活动相关文件及会议精神。

设立了干部作风大整顿意见箱,公开征求意见。

领导干部通过自己查、领导班子检、群众提等方式认真梳理党组班子和个人作风问题,收集到5个方面27条意见,形成破“五弊”大整顿活动领导班子和个人问题清单,学校党组织针对问题剖析原因,制定方案限时整改,活动取得阶段性成效。

这次干部作风大整顿活动,是加快职业教育发展和构建风清气正政治生态的新起点,全校上下一定结合职业教育的工作实际,进一步提高政治站位,扎实有力推进作风大整顿活动,向全县人民交上一份满意的答卷。

推荐第10篇:幼儿园教案讨论美食

幼儿园教案讨论美食

编写教案有利于教师弄通教材内容,准确把握教材的重点与难点,进而选择科学、恰当的教学方法,有利于教师科学、合理地支配课堂时间,今天我们就一起来看看幼儿园教案讨论美食吧!

幼儿园教案讨论美食

1、了解家乡的特色食品,初步感受家乡饮食的特色。

2、能用简单的语言表达食品的味道。

3、培养幼儿热爱家乡的感情。活动重点:了解家乡的特色食品,初步感受家乡饮食的特色。

能用简单的语言表达食品的味道。

1、特色美食图片若干

2、幼儿用书

1、教师:小朋友们,今天钟老师给你们带来了一些食物的图片,一起来看一看,这些都是什么?

教师:你猜它们是什么味道?

2、请幼儿自由地说一说。

3、教师小结:这是瓦罐汤,味道很鲜美。这是米粉,看起来长长的,白白的,吃起来又香又好吃。

教师:这是什么呀!这是酿豆腐,吃起来也很香。这是凤尾鱼,是鄱阳湖里的凤尾鱼做成的食品,吃起来辣辣的。

1、讨论瓦罐汤的材料,制作方法。

教师小结:瓦罐汤是把一些肉、香菇、豆子等等不同的东西入在把罐子里,再放调料,放些水,放在大瓦缸里煨熟,汤闻起来很香,喝起来热乎乎的,很有营养。

2、讨论米粉材料,制作方法。

教师小结:米粉里有姜、蒜、麻油、酱油、葱花、咸菜等,还有辣椒和胡椒粉,吃起来咸咸的,辣辣的。

教师:每个人都有与别人不一样的名字,这些食品也是这样与众不同,它们只有在我们江西才有,所以我们称它们是江西的特色食品。

第11篇:沙岭子幼儿园师德美篇2

【建文明校•创文明城】经开区沙岭子幼儿园“我的教

育生活”读书分享交流会

古人云:学,然后知困;读,然后知不足;阅读虽不能改变人生的长度,但可以增加人生的厚度。今天,将有9位教师与大家分享他们读书的收获、教育的感悟。下面,让我们一起来听一听老师们的教育感悟!

孙婷婷老师谈到:无论孩子带给我多少困难、烦恼、甚至挫败,无论让我失去多少睡眠、时间、金钱、精力,我仍然豁达,因为,这都是上天的恩赐。

当孩子在身边的每一天,我都会努力让我们都有一个美好的心情,体会在一起的幸福。

我会告诉孩子:就算所有的路都行不通,还有一条路可以畅行,那就是回家的路!

武玉洁老师谈到:给孩子当下的幸福,就应该让孩子享受他这个年龄段应该享受的任何事情,而不是给予孩子我们所理解的\"幸福\"

贾聪聪老师谈到:每个孩子来到这个世界上,他们原本走的路就会不一样,正因为这样的不同才使得每个人都具有他自己独一无二的个性。

马玉倩老师谈到:很多时候,孩子常常不明白自己犯了错误,但是当他们一旦意识到就会自己反省,他们有自我反省的潜质,而作为教师的我们,要耐心的等待幼儿改正错误,这是每个孩子在成长中的必经过程。老师的耐心教导,家长的支持配合,家园携手共同教育为孩子顺利透过敏感期奠定坚实的基础,促进幼儿健康快乐的成长。

张雪敏老师谈到:孩子们就像可爱的小蜗牛一样,是上帝送我们的最好的礼物!孩子们也像是绿色的植物,只有我们用耐心、爱心才能更好的浇灌他们,才能开出美丽的花朵,结出美味的果实!一沙一世界,一花一春天,每一朵鲜花都有开放的理由,每一个生命都有存在的价值。陪着我们的孩子静静体味生活的滋味,倾听孩子内心最美的声音,我们自己的人生也会因此而变得充实,温婉,有价值!

当教师给予孩子爱时,孩子也以一份真诚的爱来回报老师。对于老师的付出来说,孩子的爱是最大的安慰和补偿,也是我们在工作中体验到幸福的重要原因。

冯小敏老师谈到:幼儿在心智上跟成人不同,他们凭自己的天赋创造出很高的成就---不仅掌握了语言,更发展了说话的器官,还创造出各种各样的身体动作和表达智慧的方式。我们发现,环境中的一些事物会引起孩子极大的兴趣,使其表现出一种贯穿整个生命的热诚,这就是潜意识的力量。如果这种力量能持续发挥作用的话,很难想象他的影响力到底有多大。

马爱爱老师谈到:每个孩子成长阶段的需要不尽相同,懵懂无知的时候要明白灌输引导,渐渐长大些便要放手,等他们完全独立了还要鞭策鼓励!爱不是只用单一的方式一路贯彻到底,爱是讲层次的!我们应更用心的去教孩子们,去感受孩子们!如果用心,是能够教给孩子们很多东西,不仅仅是科学知识,孩子们成不了博士不要紧,使他们成为一个有用的人,对社会有贡献的人好处更大一些!我们对孩子的期望,他们就成了我们的期望,我们要笑着面对自己的期望,做一个阳光的老师!用一颗宽容的心对待每一个孩子!

姜玉玉老师谈到:快乐是学习的真谛,也是人生的真谛,只有快乐的教育才能最大限度地调动孩子们的求知欲、创造欲和自信心。

用斯宾塞的几句话与大家共勉:当孩子失败的时候,告诉他:没关系,一切都可以重来!当孩子遭遇不公时,告诉他:这不是你的错,加油做好自己!当孩子怨恨时,告诉他:每个人都会出错,要宽以待人,世界才会更加美好!

最后,我们的宋园长和杨主任做了总结,并说到,读书能启人心智、撼动心灵、丰富人生!

让我们在这孕育生机的夏日里,与书籍携手同行,开始教育生涯的心灵之旅,那么,我们的课堂将充满智慧,我们的教育将一路书香,我们的生命将更加厚重深沉!

第12篇:西塘古镇旅游攻略推荐美食篇

西塘,一座生活着的千年古镇!相信,诸多有江南古镇旅游情结的游客们,一定不会错过西塘之旅。参观世博会中国馆的游客们不难发现,在中国馆中不仅仅只有著名的“清明上河图”,在中国馆的“希望的大地”的展区中,大家还可以观看到西塘等中国著名小城镇的展示。如果大家在中国馆中对于西塘的神韵还没有体味过瘾,那么,不妨把西塘之旅定为您世博游的下一站!乐途旅游网小编身体力行,为您带来最实用的上海到西塘一日游游记攻略!

上海到西塘游记攻略之交通篇

西塘距离上海80公里左右。从上海到达西塘有多种交通方式可以选择,但是笔者建议是乘坐大巴车。

1、徐汇区上海体育馆5 号大门旁每周六日09:OO 有车直达西塘。

2、上海旅游集散中心(上海八万人体育场l2 号门五号扶梯下)每天09:15有发往西塘的旅游专线车,当天l6:30 返回。

3、上海客运南站第天都有开往嘉善的班车,首班车07:10,末班车l8:三四十分钟一趟,票价24 元/人,从嘉善乘坐快客直达西塘。

4、上海长途汽车客运总站第天都有开往嘉善的班车,首班车06:50,末班车l8:O0,40 分钟一趟,票价27 元/人,从嘉善乘坐快客直达西塘。

现在,在上海客运南站也有直接开往西塘的班车,无需在嘉善中途转车,票价每人30元左右。但是由于这个班次比较方便的缘故,笔者建议大家提前去买票。如果实在没有买到直达车票的话,到达嘉善长途站后,大家可以选择班车、公交车或者出租车到达西塘。但是笔者建议选择出租车比较方便。但是记得砍价的哦。合理价格在30元左右。

上海到西塘游记攻略之住宿篇

西塘客栈主要有明清古宅、临水客栈和现代宾馆三种。单从其名称上来看,相信不需过多解释大家即能明白这三种住宿的区别。在这里需要提醒大家的是,所谓的临水客栈,一般由民居改造而成的,多为靠近河边,并不是真正临水。西街上有真正的依水而居的客栈,但笔者个人认为性价比不是很高。

如果大家想体验一下夜晚的西塘气氛,笔者建议选择在景区内的客栈住宿。价格一般在100元左右,周末和节假日会有所提升。客房可以通过网上订购,但是一般价格和网上介绍多少有点差距,价格可以和店家商量,建议自助旅行的朋友也可实地考察一番再定夺。

特别提醒的是,面包车或三轮车会以低价或其它为诱饵拉游客上车,然后给游客介绍客栈,实质上是为了拿取介绍客栈的回扣,所以建议大家要么事先联系好客栈老板来接站,要么自己独自寻找客栈为佳。

上海到西塘游记攻略之饭店篇

1.钱塘人家:

钱塘人家是西塘最著名的饭店,位于永宁桥下,店面在西塘算比较大的,生意非常火爆,由于是老房改建而成,卫生条件比较一般,不过他有一圈沿河的阳台,风景非常优美。价格也不是很高,文章的最后会有他们的菜单贴出,大家可以参考一下。可能是人气实在太高,他们家的菜都是事先做好的,上菜速度超级快,从点菜到上菜不会超过3分钟,而且晚上7点半以后就不点单了,这里要提醒大家一下,钱塘人家的服务态度是非常非常差的,点菜慢,点菜少都会遭到服务员的白眼。菜的味道在西塘整体水平之上,还是可以接受的,从环境,菜价,服务综合来看,钱塘的性价比还是挺高的,只是没什么菜能让我印象深刻。比较适合那些只为风景,其他都是浮云的朋友。

2.梦里水乡饭店:

西塘的老字号饭店,位置在永宁桥北20米,以荷香鸡出名,最为招牌菜非常的好吃,白水鱼也不错。卫生条件比钱塘人家好很多,价格可以说是非常非常便宜,在文章最后也会有菜单贴出。虽说价格便宜,但是这家店菜的味道绝对是非常正宗的。不过推荐这家店的主要原因是这店的服务态度非常非常好,上到老板,下到服务员,都非常厚道。综合来看也是整个西塘性价比最高的饭店。比较适合想要品尝西塘特色菜肴,又想感受西塘风土人情,又在意价格的朋友。这家店的其他西塘特色菜肴都令我印象深刻,我认为是我西塘吃的最满意的一家饭店了。

3.乡影坊

听到这个名字,有些朋友可能比较陌生,其他这就是开在船上的那家大饭店,位于环秀桥西面,是较大的那艘船。既然饭店都开到船上去了,那么风景肯定是一流的,上次去西塘的时候有幸去品尝过一次,由于服务员就站在我旁边,没有脸皮去拍照,不过菜价相对于钱塘人家来说还是非常高的,举个例子来说,清蒸白水鱼这个菜,钱塘人家卖28元,这里是68元。不过这家店的味道还是比较好的,菜品相对而言也比较精致,有个茶树菇做的非常好吃。这家店比较适合不在乎菜价,只在乎情调,特色的朋友。

4.老品芳

西塘人气最高的饭店,位于北栅街。但是我去的那个星期,他们家休息,没有营业,非常遗憾,争取下次去的时候品尝一下。

上海到西塘游记攻略之景点篇:

所谓古镇11景其实都是唬唬人的,要拿得出手的比较江南古镇的景色其实根本就不用去那些50元门票以外另收门票的景点

皮家弄(可合影)

石皮弄全长68米,由216块厚度仅三厘米的石板铺就而成,是王家尊闻堂与种福堂之间的过道。据考证,弄内的石板路下是一条使全弄雨天不积水的下水道,薄如皮的石板作为下水道的表皮故称石皮弄。它最宽处1.1米,最窄处只有0.8米,如果有两个胖子在弄内交会,没准就是擦墙贴肚皮也不一定能轻易通过,上面是一条狭长的天空,故石皮弄有西塘“一线天”的说法。

第13篇:岭南文化协会第五次活动之美食篇

岭南文化协会第五次活动之美食篇——学术部 工作内容:

根据以下提供的情景,给每个情景写2到3个短对话 情景一:谈论美食

情景二:餐桌点菜

情景三:餐中劝酒

情景四:餐后畅谈

工作要求:

1.对话精简,相对简单易教。

2.谈论美食时选择有广东特色的食品。

3.各个情景都要谈论到不一样的一种美食。

备注:请在下周星期三前完成!

2012年11月26日星期一

第14篇:华东五市游记之美食篇

华东五市游记之景点购物篇(茶不要买,有朋友卖茶的)

1上海美食

上海是个海纳百川的城市,中国几乎所有的菜系(京菜、川菜、粤菜、湘菜、扬州菜、潮州菜、安徽菜、素食菜等)都汇聚在这里,世界各地的佳肴(意大利菜、俄罗斯菜、法国菜、越南菜、韩国料理、日本料理等)也都能在上海觅到踪迹,融会中西精华而又别具韵味的本帮菜更是不可不尝。本帮菜又称海派菜、上海菜,以烹调鲜活著称,特别是鱼虾,非鲜不取,非活不用,有浓油赤酱、色泽鲜亮、注重原味的特色。响油鳝糊、八宝辣酱就是典型的本帮菜。上海本地的各类风味快餐花费不高却能大快朵颐。如果对美食有浓厚兴趣,不妨去藏在市区各个角落的美食街转转,一定不会失望的。

2南京美食

南京菜一向称为京苏大菜,厨师则自称“京苏帮”。南京的制鸭技术久负盛名,早在1400多年前的南朝时期就有记载。南京的鸭肴是闻名全国的,除金陵烤鸭外,板鸭、盐水鸭、烧鸭、金陵酱鸭、香酥鸭、八宝珍珠鸭、咸鸭肫等也各具特色。美食街:夫子庙的大石坝街和湖南路的狮子桥为著名的美食街,有很多特色小吃,如回味鸭血粉丝、狮王府狮子头、尹氏鸡汁汤包、莲湖糕团店、“忘不了” 酸菜魚、绿柳居等。此外,散布在新街口和南大附近的众多美食店也为不少网友口碑推荐。“秦淮八绝”,指南京八家小吃馆的十六道名点:魁光阁的五香茶叶蛋、五香豆;永和园的蟹壳黄烧饼、开洋干丝; 奇芳阁的鸭油酥烧饼、麻油干丝;六凤居的葱油饼、豆腐脑儿; 奇芳阁的什锦菜包、鸡丝面;蒋有记的牛肉锅贴、牛肉汤;瞻园面馆的薄皮包饺、红汤爆鱼面;莲湖糕团店的五色小糕、桂花夹心小元宵。

3无锡美食

无锡饮食属“四大菜系八大帮”的苏菜系苏锡帮,口味偏甜。著名小吃有王兴记的蟹粉小笼和馄饨、三凤桥酱排骨、清水油面筋等。无锡水产丰富,太湖“三白”:银鱼、白虾、白鱼为水中上品,白缌鱼骨少、无泥土味、入口细腻滑爽;秋季湖蟹,体壮黄肥,包你馋得合不拢嘴。市内主要美食街有:崇安寺二楼皇亭美食城;南禅寺商城及美食街;中山路美食购物一条街。

4杭州美食

时下,杭州菜以其质优价廉风靡江南。杭州菜属中国八大菜系之浙菜,“清爽别致”是杭州菜的最大特色。选料时鲜,制作精细,品种繁多,注重营养,讲求鲜咸合一,清淡鲜嫩。宋代大诗人苏东坡曾盛赞“天下酒宴之盛,未有如杭城也”,且有“闻香下马”的典故。 杭州天香楼的东坡肉、楼外楼的西湖醋鱼名扬中外。风味小吃品种极多,吴山酥油饼、金华醺饼、杭州奎元馆的虾爆鳝面,知味观的幸福双点心、湖州丁莲芳千张包子等都家喻户晓。

5苏州美食苏州的主要美食街有观前街地区的太监弄、碧凤坊;盘门地区的十全街、凤凰街;以及两区之间的学士街、干将路和石路金门商市美食街等。这些传统美食街上集聚了众多传统小吃店和百年老店,陆长兴、黄天源、采芝斋、绿杨馄饨、松鹤楼、朱鸿兴等闻名遐迩的名店都可以在这里不期而遇,而邂逅一场美食盛宴。此外还有日本料理一条街——新区商业街、欧美风情美食街——工业园区馨都广场等,这些异地美食都在老城区以外繁华地区兴起,与苏式美食一起,大饱美食家的口福。

第15篇:“美食美客,看我的”活动策划书

一、活动前言我们广东工业大学元味饮食文化社成立于xx年10月,经过两年多的努力,我们元味社逐渐从一个幼小社团变成了一个有一定影响力的社团。元味从成立之初起,就秉承以会员利益、会员兴趣为第一位的宗旨,弘扬饮食文化,宣传健康生活。“民以食为天”,我们是一群热衷于健康饮食文化的学生,现在就让我们一起去体验元味人的饮食文化生活吧。

二、活动概况活动名称:美食美客,看我的活动主题:培养会员动手能力,增进社团内部感情活动形式:以现场教学方式辅助会员做美食活动对象:全体元味饮食文化社会员(预计100人左右) 赞助单位:活动时间:10月27日19:00—21:00活动地点:广东工业大学龙洞校区内区一饭活动背景:十月十

六、十七号,继学校各大机构招新后,广东工业 大学各社团在社联的统一组织下,在简易篮球场举办社 团大招新活动。招新已经过去,新会员已经进来,为了更好地让广大会员及非会员了解我们元味饮食文化社, 所以特举办此次活动。 活动目的:(1)让会员参与制造美食的过程,培养会员的动手能力,让会员更加深入了解元味,增加会员对本社团的认同感。 (2)增进社团成员之间的友谊,提高本社团的影响力, 增强社团的凝聚力。(1) 场地准备:已与饭堂老板协商取得当晚使用的权利(2) 材料准备:为我们社团提供一部分食材及工具(3) 活动宣传:飞信通知会员;2a0海报宣传(4) 活动人员安排:社团工作人员18:30分前到内区一饭集合见第八点

四、活动流程见第八点(说明:主持人可以根据现场情况,适当的调节下时间)互动游戏:对内:分作十组,选一类关键词,如水果。那甲说香蕉,乙说香蕉苹果,丙说香蕉苹果雪梨……一直下去,谁忘了就罚!对外:三个人一组,主持人说一个字,例如“情”,每组想一句歌词,然后把它唱出来,每组不允许重复,唱不出要罚!

五、活动经费预算 经费项目 数量*单价 费用(元) 气球 100个 10 食物 270 其他支出 20 总计支出 300元

六、我们的展望我们将秉承我们元味人对社团的热爱及对社团的负责,在新的一年以所有人的努力,把社团各项活动举办成功。

七、结束语以上是广东工业大学元味饮食文化社举办会员体验活动之“自己动手,丰衣足食”活动策划方案,非常感谢您在百忙之中抽空来阅读我们的策划书!

八、负责人联系方式活动策划负责人:林耀想 13450285040(655040)王晓晴 13430367590(627590)会员体验活动工作安排

1、人员安排(下划横线的为组长)展板组:林耀想(655040) 林水旺(682314) 陈洁鑫(665774 )(负责把内校道的展板搬到内区门口)指引组:王晓晴(627590) 朱鸿璋(67480) 陈百欣(662375)黄结珍(691223) 何丽平(610052) 何海珍(15902059945)(负责引导会员到我们活动的场地)布场组:吴趣霞(668058)朱皆好(15989012281)梁楚羡(652915)粱志欣 (624371) 何海珍(659945)黄结珍(691223)何丽华(610052)

( 负责活动场地的布置工作,预先准备好布场物资)签到组:

2、活动流程 时间 安排 注意事项 6:30 工作人员到场,发工作证,布场,搬展板 各组就位,并发工作证 6:50 有的会员已到场会员到场,各组员就位 展板组并到机动组,布场组布完场并到指引组 7:30 活动开始,气氛组插入,开始玩游戏,两个组内游戏(惩罚,如芥末),一个组外游戏(奖励,如酱) 会员来的差不多了,指引组归入机动组,留两个继续为后到的指引 8:15前 在这之前要玩好前面的游戏,开始教学 气氛组上场玩游戏 8:30 教学完毕,会员开始自己动手制作 指引组全部归到机动组 9:10 活动结束 打包偷吃 9:30 收拾完毕

3、特别注意:

1、6:45,组员未到, 组长催

2、9:30收场后,不能立刻走

3、活动期间不可随意离开自己的工作场地

第16篇:“美食美客,看我的”活动策划书

“美食美客,看我的”活动策划书

一、活动前言我们广东工业大学元味饮食文化社成立于2008年10月,经过两年多的努力,我们元味社逐渐从一个幼小社团变成了一个有一定影响力的社团。元味从成立之初起,就秉承以会员利益、会员兴趣为第一位的宗旨,弘扬饮食文化,宣传健康生活。 民以食为天 ,我们是一群热衷于健康饮食文化的学生,现在就让我们一起去体验元味人的饮食文化生活吧。

二、活动概况活动名称:美食美客,看我的 活动主题:培养会员动手能力,增进社团内部感情 活动形式:以现场教学方式辅助会员做美食 活动对象:全体元味饮食文化社会员(预计100人左右) 赞助单位:172校园活动网、大学生精英论坛 bbs.172xiaoyuan.com 活动时间:10月27日19:00 21:00 活动地点:广东工业大学龙洞校区内区一饭 活动背景:十月十

六、十七号,继学校各大机构招新后,广东工业 大学各社团在社联的统一组织下,在简易篮球场举办社 团大招新活动。招新已经过去,新会员已经进来,为了更好地让广大会员及非会员了解我们元味饮食文化社, 所以特举办此次活动。 活动目的:

(1)让会员参与制造美食的过程,培养会员的动手能力,让会员更加深入了解元味,增加会员对本社团的认同感。 (2)增进社团成员之间的友谊,提高本社团的影响力, 增强社团的凝聚力。 (1) 场地准备:已与饭堂老板协商取得当晚使用的权利 (2) 材料准备:为我们社团提供一部分食材及工具 (3) 活动宣传:飞信通知会员;2A0海报宣传 (4) 活动人员安排:社团工作人员18:30分前到内区一饭集合见第八点

四、活动流程见第八点(说明:主持人可以根据现场情况,适当的调节下时间) 互动游戏:对内:分作十组,选一类关键词,如水果。那甲说香蕉,乙说香蕉苹果,丙说香蕉苹果雪梨 一直下去,谁忘了就罚! 对外:三个人一组,主持人说一个字,例如 情 ,每组想一句歌词,然后把它唱出来,每组不允许重复,唱不出要罚!

五、活动经费预算 经费项目 数量*单价 费用(元) 气球 100个 10 食物 270 其他支出 20 总计支出 300元

六、我们的展望我们将秉承我们元味人对社团的热爱及对社团的负责,在新的一年以所有人的努力,把社团各项活动举办成功。

七、结束语以上是广东工业大学元味饮食文化社举办会员体验活动之 自己动手,丰衣足食 活动策划方案,非常感谢您在百忙之中抽空来阅读我们的策划书!

八、负责人联系方式活动负责人:林耀想 13450285040(655040) 王晓晴 13430367590(627590)会员体验活动工作安排

1、人员安排(下划横线的为组长) 展板组:林耀想(655040) 林水旺(682314) 陈洁鑫(665774 ) (负责把内校道的展板搬到内区门口) 指引组:王晓晴(627590) 朱鸿璋(67480) 陈百欣(662375) 黄结珍(691223) 何丽平(610052) 何海珍(15902059945) (负责引导会员到我们活动的场地) 布场组:吴趣霞(668058)朱皆好(15989012281)梁楚羡(652915)粱志欣 (624371) 何海珍(659945)黄结珍(691223)何丽华(610052) ( 负责活动场地的布置工作,预先准备好布场物资) 签到组:钟善峰(654367) 苏燕萍(15989015101) 袁嘉玲(661973) 吕火生 刘文勇 (负责会员签到及接收新会员的记录工作) 主持组:薛师尧(616387) 曹小杰(614061) 袁丽婵( 689244 ) (要清楚的知道我们的活动流程及个时间段该做什么) 气氛组:梁月梅(317394) 关岸清(13727422338) 梁佩(15976635835) 巫丽婷(682514) 林婕(648187) 陈荃荟(677527)谢丽君(69063) 卢淑婷(62285) 梁晓莹 (669144 ) (要了解我们活动的流程) 采购组:黄宝仪(623961) 陈琼姗(633757) 吴玉梅(658241) 雀青云(670932) 胡钜湘(660495) 罗冰琦(614973) (下午6:00前要准备好所需食材,采购组一直负责采购及食材的整理, 教会员如何制作,一直到活动结束) 机动组:由展板组和指引组工作完后加入 (负责控制场内纪律及组织非会员进入活动的场地)

2、活动流程 时间 安排 注意事项 6:30 工作人员到场,发工作证,布场,搬展板 各组就位,并发工作证 6:50 有的会员已到场会员到场,各组员就位 展板组并到机动组,布场组布完场并到指引组 7:30 活动开始,气氛组插入,开始玩游戏,两个组内游戏(惩罚,如芥末),一个组外游戏(奖励,如酱) 会员来的差不多了,指引组归入机动组,留两个继续为后到的指引 8:15前 在这之前要玩好前面的游戏,开始教学 气氛组上场玩游戏 8:30 教学完毕,会员开始自己动手制作 指引组全部归到机动组 9:10 活动结束 打包偷吃 9:30 收拾完毕

3、特别注意:

1、6:45,组员未到, 组长催

2、9:30收场后,不能立刻走

3、活动期间不可随意离开自己的工作场地

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第17篇:“美食美客,看我的”活动策划书

一、活动前言

我们广东工业大学元味饮食文化社成立于2008年10月,经过两年多的努力,我们元味社逐渐从一个幼小社团变成了一个有一定影响力的社团。元味从成立之初起,就秉承以会员利益、会员兴趣为第一位的宗旨,弘扬饮食文化,宣传健康生活。“民以食为天”,我们是一群热衷于健康饮食文化的学生,现在就让我们一起去体验元味人的饮食文化生活吧。

二、活动概况

活动名称:美食美客,看我的

活动主题:培养会员动手能力,增进社团内部感情

活动形式:以现场教学方式辅助会员做美食

活动对象:全体元味饮食文化社会员(预计100人左右)

赞助单位:172校园活动网、大学生精英论坛 bbs.172xiaoyuan.com

活动时间:10月27日19:00—21:00

活动地点:广东工业大学龙洞校区内区一饭

活动背景:十月十

六、十七号,继学校各大机构招新后,广东工业 大学各社团在社联的统一组织下,在简易篮球场举办社 团大招新活动。招新已经过去,新会员已经进来,为了更好地让广大会员及非会员了解我们元味饮食文化社, 所以特举办此次活动。

活动目的:(1)让会员参与制造美食的过程,培养会员的动手能力,让会员更加深入了解元味,增加会员对本社团的认同感。 (2)增进社团成员之间的友谊,提高本社团的影响力, 增强社团的凝聚力。

(1) 场地准备:已与饭堂老板协商取得当晚使用的权利

(2) 材料准备:为我们社团提供一部分食材及工具

(3) 活动宣传:飞信通知会员;2A0海报宣传

(4) 活动人员安排:社团工作人员18:30分前到内区一饭集合见第八点

四、活动流程见第八点

(说明:主持人可以根据现场情况,适当的调节下时间)

互动游戏:对内:分作十组,选一类关键词,如水果。那甲说香蕉,乙说香蕉苹果,丙说香蕉苹果雪梨„„一直下去,谁忘了就罚!

对外:三个人一组,主持人说一个字,例如“情”,每组想一句歌词,然后把它唱出来,每组不允许重复,唱不出要罚!

五、活动经费预算 经费项目 数量*单价 费用(元) 气球 100个 10 食物 270 其他支出 20 总计支出 300元

六、我们的展望

我们将秉承我们元味人对社团的热爱及对社团的负责,在新的一年以所有人的努力,把社团各项活动举办成功。

七、结束语

以上是广东工业大学元味饮食文化社举办会员体验活动之“自己动手,丰衣足食”活动策划方案,非常感谢您在百忙之中抽空来阅读我们的策划书!

八、负责人联系方式

活动策划负责人:林耀想 13450285040(655040)

王晓晴 13430367590(627590)会员体验活动工作安排

1、人员安排(下划横线的为组长)

展板组:林耀想(655040) 林水旺(682314) 陈洁鑫(665774 )

(负责把内校道的展板搬到内区门口)

指引组:王晓晴(627590) 朱鸿璋(67480) 陈百欣(662375)

黄结珍(691223) 何丽平(610052) 何海珍(15902059945)

(负责引导会员到我们活动的场地)

布场组:吴趣霞(668058)朱皆好(15989012281)梁楚羡(652915)粱志欣 (624371) 何海珍(659945)黄结珍(691223)何丽华(610052)

( 负责活动场地的布置工作,预先准备好布场物资)

签到组:钟善峰(654367) 苏燕萍(15989015101) 袁嘉玲(661973)

吕火生 刘文勇 (负责会员签到及接收新会员的记录工作)

主持组:薛师尧(616387) 曹小杰(614061) 袁丽婵( 689244 )

(要清楚的知道我们的活动流程及个时间段该做什么)

气氛组:梁月梅(317394) 关岸清(13727422338) 梁佩(15976635835)

巫丽婷(682514) 林婕(648187) 陈荃荟(677527)谢丽君(69063)

卢淑婷(62285) 梁晓莹 (669144 ) (要了解我们活动的流程)

采购组:黄宝仪(623961) 陈琼姗(633757) 吴玉梅(658241)

雀青云(670932) 胡钜湘(660495) 罗冰琦(614973)

(下午6:00前要准备好所需食材,采购组一直负责采购及食材的整理,

教会员如何制作,一直到活动结束)

机动组:由展板组和指引组工作完后加入

(负责控制场内纪律及组织非会员进入活动的场地)

2、活动流程 时间 安排 注意事项 6:30 工作人员到场,发工作证,布场,搬展板 各组就位,并发工作证 6:50 有的会员已到场会员到场,各组员就位 展板组并到机动组,布场组布完场并到指引组 7:30 活动开始,气氛组插入,开始玩游戏,两个组内游戏(惩罚,如芥末),一个组外游戏(奖励,如酱) 会员来的差不多了,指引组归入机动组,留两个继续为后到的指引 8:15前 在这之前要玩好前面的游戏,开始教学 气氛组上场玩游戏 8:30 教学完毕,会员开始自己动手制作 指引组全部归到机动组 9:10 活动结束 打包偷吃 9:30 收拾完毕

3、特别注意:

1、6:45,组员未到, 组长催

2、9:30收场后,不能立刻走

3、活动期间不可随意离开自己的工作场地

第18篇:古诗词大会美篇(材料)

诵千古诗词 做和雅少年

——寺湾镇党岗中心小学小学第一届古诗词大会纪实

诵诗词美韵,沐华夏芬芳。2018年12月11日,寺湾镇党岗中心小学在多功能室举行了一场别开生面的“古诗词大会”活动。

本次活动以闯关为主,分为三个环节:必答题、抢答题和冒险题。整场比赛紧张激烈,孩子们徜徉在诗词的王国里,不亦乐乎。

选手从容淡定,应答自如,展示出了他们深厚的诗词功底,赛出了育才“和雅少年”的风采。为了暖场,五年级刘亮亮和黄士霖临时以“月”为主题的飞花令更是令为叹为观止,两位同学一口气背诵了近十几首含有“月”的古诗词,引得现场掌声不断。三位评委老师对孩子们的精彩表现给予了充分的肯定,并对他们提出了更高的期望。学校还邀请了家长代表参与此次诗词盛会,共同见证了孩子们在古诗词赛场上的风采。

本次活动经过两近一个月的筹备,由各班语文老师筛选题目,建立题库。题目紧扣课标、灵活多样、联系生活,重在考察学生的想象、理解、运用能力。经过初赛、复赛,每班选拔出3名学生,组合团队,参加团体赛,旨在让所有的孩子都参与其中。

最是诗香能醉人。寺湾镇党岗中心小学一直本着“让生命之花自然绽放”的理念,努力渗透“和雅文化”,培养“和雅少年”。在浓厚的“和雅文化”“书香文化”氛围中,在经典古诗词的熏陶下,相信育才学子们一定能成为性情优雅、胸襟博大、智慧高远的“和雅少年”,成为祖国的栋梁之才!

第19篇:母爱美句,美篇

母爱

是血与脉的相通相融是儿女的福母亲的痛

母爱

犹如春天的风

她轻轻拂过

大地才会一片绿色

母爱

是天上的云

总让烈日

先从她的身驱穿过

给大地呼风换雨降祥和

母爱

是雨后的霞

总让清洗过的大地

不弃的躺在怀里

把七彩人生梦谱写在高高的天际......离别

一缕月光斜射进屋子里,在职幽静的屋子里,

慈祥的母亲正为子收拾行李。想而欲止……

阳光吞噬了黑暗。

驻步门槛再三叮咛,千言万语尽在不言中。泪水万语尽在不言中。泪水浸润了北母的眼眶,儿子泪水如同瓢泼大雨。慈母依偎在门槛处,久而不回。

儿子和身影,

消失在茫茫的巷口处。时而拿出照片看了又看,泪水飘落到照片上。通电得知儿子成绩优秀,为此感到骄傲、自豪。泪水再次流过眼眶,这是幸福的泪水,

这是激动的泪水……

幸福总是和泪水相伴随的。

母爱的诗歌

《纸船》 作者:冰心

我从不肯妄弃一张纸,

总是留着——留着

叠成一只只很小的船儿,

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里,

有的被海浪打湿,沾在船头上。

我仍是不灰心的每天叠着,

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的,

万水千山,求它载着她的爱

和悲哀归去。

永恒的妈妈

当第一次睁开初生的双眸

最先看到的是人母的无比圣洁

慈爱的睇视和欣喜的泪流——

眼睛一眨不眨,仔细的盯着你

你朦胧无知的心本能地律动

却无法表述亲情只一阵四肢乱舞

急得你——忍不住大声啼哭

经过多少个日日夜夜的抚育

终于坐直子你小小的身躯

在调整了情商和智商之后

决不等待,径直喊出了生命中

最珍宝的第一声——妈妈

这是最感人的原始蕴蓄

无论世界上流韵着多少种语言

只有这一声呼喊绝对的相同

没有什么乐音,没有什么诗歌

能比这一声更动人

游子吟

群山不愿送走夕阳

多情的水手不愿远航。

希望在召唤。

外面的世界是我的天堂,

自由的心在飞翔。

母亲你牵挂我吗?

母亲不安的望着我。

母亲你希望我的人生更精彩吗?

母亲欣慰的看着我。

听火车气声,笛声……

隔着窗户紧紧握着一双手。

母亲的爱

我们也爱母亲

却和母亲爱我们不一样

我们的爱是溪流

母亲的爱是海洋

艿艿草上是露珠又园又亮

那是太阳给予的光芒

四月的日子半是灿烂半是辉煌

那是春风走过的地方

我们的欢乐是母亲脸上的微笑

我们的痛苦是母亲脸上的忧伤

我们可以走的很远,很远

却总也走不出母亲心灵的广场。

■母亲组诗

(一)

您的伟大 凝结了我的血肉

您的伟大 塑造了我的灵魂

您的一生 是一次爱的航行

您用优美的年轮

编成一册散发油墨清香的日历

年年 我都在您的深情里度过

在您的肩膀和膝头嬉戏

(二)

您是一棵大树

春天 倚着您幻想

夏天 倚着您繁荣

秋天 倚着您成熟 .

冬天 倚着您沉思

您那高大宽广的树冠 ~

使四野永不荒野

母亲 您给了我生命

您是抚育我成长的土地

(三)

在悲伤时 您是慰藉

在沮丧时 您是希望

在软弱时 您是力量

在您小小海湾中躲避风雨

您为我开阔了视野

您是我永远的挚友 生命的动力

(四)

您怀着爱怜 谨慎地俯身守护

您尽情袒露明亮的胸襟

您旺盛的精力笑容坚强

您沸腾的血液奔流不息

(五)

让我沉浸在您的欢乐中

让我享受在您的温馨中

让我陶醉在您的双臂间

让我偎依在您的怀抱里

(六)

悠悠的云里有淡淡的诗

淡淡的诗里有绵绵的爱

绵绵的爱里有深深的情

深深的情里有浓浓的意

(七)

如果母亲是雨 那我就是雨后的虹

如果母亲是月 那我就是捧月的星

母亲是我生长的根

我是母亲理想的果

(八)

我长大了 母亲的黑发却似枫叶上的

寒霜 星星点点闪着银光

我深深地吻着那些岁月的痕迹 j)`

捧掬我一颗心献给您

(九)

愿芳香醇厚的甜蜜萦绕您的生活 _

愿我银铃般的笑声盈满您的眉间

愿我全部的祝福揉进您的心田

一片绿叶 饱含它对根的情谊

一首颂歌 浓缩我对您的敬爱 \"

让您心中的花朵盛开如云

让芬芳伴您走过悠悠岁月

去追寻生命的奥秘

去探索世界的神奇

母亲是一座高山

蕴藏着万物

哺育我们成长

强壮我们的身心

母亲是一曲动人的歌

带着我们云游四方

用她那优美的曲调

颂吟着祖国的历史

母亲是一缕春风

吹生着世界万物

盈盈的步履间

带来了勃勃的生机

母亲是丝丝春雨

滋润着大地万物

啊!母亲

我爱你,你是我心中永远的挚爱

母亲是一艘大船载着我们驶向大海■母亲

第20篇:班主任管理经验论坛美篇

强化团队建设,优化自主管理

——长春市第十七中学高一年级班主任管理经验论坛 为了让学生更好的融入课堂学习和养成良好的日常行为习惯,根据学校“成长教育”的办学理念和高一年级的管理细则,2017年9月28日下午,特举办高一年级班主任管理经验论坛,以加强对高一新生的班级团队管理。

李士民老师就班级团队建设和制度建设方面做了精彩的阐述。其中,详细讲解了分组制度、小组加分、奖惩制度、均衡小组实力的重组方法以及组内组规建设等问题。李老师所谈问题切合实际又富有创新性,是从事多年班主任工作的心得总结,为高一年级班主任的团队管理及制度建设提供了丰富的借鉴经验和指导方法。

而袁维老师就班级团队自主管理方面也做了细致的讲解。她主张实行学分与组分的双考核机制有机结合,从自主管理、双考核分数转化和学生个人学分的量化考核等方面做了透彻的论述。袁老师方法独特,内容新颖,落实成效显著,得到班主任们的一致认可。

学生不断成长,方法适时更新。班级团队建设任重而道远,高一年级全体班主任虚心受教、时时交流。好方法大家学,好案例共分享,为落实学校“成长教育”的办学理念,埋头苦干勤务实、刻苦钻研找方法。

幼儿园美食美篇
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