推荐第1篇：哈尔滨工业大学机电工程学院
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工程硕士招生领域介绍
085201机械工程
（所属院系：机电工程学院、媒体技术与艺术系、深圳研究生院机电工程与自动化学院、威海校区船舶与海洋工程学院）
机械工程专业是哈尔滨工业大学历史最悠久的专业之一，创建于1920年。机电工程学院设有13个系、部、中心、研究所，并设有先进机器人技术与系统国家重点实验室等一批国家和省部级人才培养和科学研究基地。学院在机械工程国家一级重点学科下的机械电子工程、机械制造及其自动化、机械设计及理论、车辆工程、工业工程、精密与微纳制造6个二级学科和航空宇航制造工程二级学科招收博士和硕士研究生，并设有机械工程博士后科研流动站。
机电工程学院现有教职工400余人，其中中国工程院院士2人、国家教学名师1人，长江学者特聘教授5人、国家杰出青年科学基金获得者3人、教授80人，博士生导师87人。学院现有学生2380人，其中博士生406人，硕士生702人，本科生1272人。自1998年以来已连续招收工程硕士1243名，授予学位589名。
近五年，学院承担和完成科研项目580余项，其中国家级科研项目130余项，每年科研经费达2亿元左右，获得国家科技奖3项、省部级奖38项，获得国家发明专利200余项。
学院具有良好的国际合作基础。近年来先后与多所国外高校和研究机构建立了良好的合作关系，并开展了广泛的学术交流与合作。学院每年将选派一定数量的研究生和本科生赴美、欧、日本、俄等国外一流大学留学或进行合作研究。历史悠久的机电工程学院将在日益广泛的国际化交流与合作中再创辉煌。
机械制造及其自动化学科（机电工程学院）
机械制造及其自动化学科是国内同类学科中最早建立的，也是全国首批硕士点和博士点（1981年）、首批全国重点学科（1988年）、2007年全国重点学科评估中再次被评为全国重点学科，是“211工程”（
一、
二、三期）和“985工程”（
一、二期）重点建设的学科和长江学者计划特聘教授首批岗位设置学科（1998年），其所属的哈尔滨工业大学机械工程一级学科，1987年建立了博士后流动站。1998年被批准为首批机械工程一级学科博士学位授权单位。本学科现有1个国防科技工业技术研究应用中心、2个省部级重点实验室、1个国防重点学科实验室、2个省部级工程技术中心和1个国家级实验教学示范中心。
本学科现有教职工96人，其中教授32名，博士生导师20名、副教授24名、高级工程师3名。教师队伍中，有长江学者1人、国家杰出青年基金获得者1人、省杰出青年基金获得者2名、跨（新）世纪人才3人、全国优秀教师1人、省级教学名师1人、在国外知名学术组织和学术机构兼职的有12人次、在国内重要学术组织与机构担任正副理事长的有3人次、常务理事5人次、国际学术刊物编委5人次，有15人次获国家或省部级有突出贡献专家称号，1个黑龙江省优秀研究生导师团队、1个校级科技创新团队，教师的博士化率达到67%。
本学科目前主要研究方向有：
（1）精密与超精密加工技术； （2）微纳米制造技术；
（3）特种制造技术与特殊材料加工； （4）制造过程自动化与信息化； （5）现代设计理论及应用技术； （6）先进制造工艺及检测技术。
机械电子工程学科（机电工程学院）
机械电子工程学科目前是国家重点学科，是第一批国家“211”工程重点建设学科和首批国家长江学者计划可聘请特聘教授的学科，设有机械工程博士后流动站。居国内领先地位。
机械电子工程学科是随着机械工程领域的发展而产生的一个新兴学科，哈工大的机械电子工程学科是由原“机电控制及自动化学科”和“流体传动及控制学科”于1998年合并而成的。“机电控制及自动化学科”是1992年被批准建立的硕士点，1990年被批准建立的我国第一个博士点。“流体传动及控制学科” 是1981年被批准建立的硕士点，1983年被批准建立的我国第一批流体传动及控制博士点。合并后的机械电子工程学科在传统优势学科的基础上，开辟了许多新的研究方向并得到快速发展，目前以队伍规模大、研究方向全和学术水平高的优势在全国同类二级学科中名列第一。
学科由机电控制及自动化系、流体控制及自动化系、机器人研究所和现代生产技术中心组成，目前具有优良的教学环境和科研条件，设有先进机器人及系统国家重点实验室，国家“863”智能机器人网点开放实验室和国家“863”CIMS培训中心等一些高水平的实验室。学科现有一支以工程院院士蔡鹤皋教授为学科带头人的业务素质好、学术水平高、结构合理、相对稳定的学术队伍。目前有院士1人，教授（含研究员）35人，博导37人，副教授（含副研究员和高级工程师）54人。目前已形成年招收硕士生500余名，博士生80余名的研究生培养能力。
目前主要研究方向有：
（1）机电系统控制及自动化； （2）仿真与试验系统； （3）流体控制及自动化； （4）传感与测控技术； （5）机器人技术；
（6）制造系统自动化与系统集成。
机械设计及理论学科（机电工程学院）
哈尔滨工业大学机械设计及理论学科是新中国最早建立的机械基础学科之一。1981年被批准为全国首批硕士点，1984年被批准为博士点，2002年被批准为国防科工委重点学科。本学科是国家一级重点学科“机械工程”学科的骨干支撑学科，是“先进机器人及系统”国家重点实验室、“宇航空间机构及控制”国防重点学科实验室主要支撑学科之一；同时设有国家机械基础工科教学基地、国家机械工程实验教学示范中心，国家级精品课程两门。2007年“机械基础系列课程”教学团队被评为首批国家级教学团队。
机械设计及理论学科共有宇航空间机构及特种机器人，现代机械设计理论及其智能控制，摩擦学，机械智能设计及数字化制造，机械系统动力学、振动及噪声控制五个优势研究方向。近年来，结合我国重大科学工程、国防建设和航天领域的需要，承担了一系列国家自然科学基金、国家863计划、973计划、国防基础预研项目、十一五民用航天项目等科研项目以及与国内大型企业合作的工程技术研发项目。学科已建立了基础研究、应用预先研究和产业开发有机结合的科研体系，形成了优良的教学环境和科研条件，凝聚了一支业务素质好、学术水平高、结构合理、相对稳定的学术队伍。目前有教授19人，博导21人，国家级教学名师1人，省级教学名师2人，副教授（含副研究员和高级工程师）25人，硕士生导师42人（博士化率90以上）。目前已具备年招收硕士生90余名，博士生20余名的研究生培养能力。具备从事重大基础、工程及装备项目及培养高素质人才的综合能力。
目前主要研究方向有：
（1）摩擦学基础理论及应用技术；
（2）特种环境下机械设计理论与方法； （3）特种传动智能设计及控制； （4）机械CAD及智能控制； （5）仿生及特种机器人； （6）振动与噪声控制；
（7）工程机械结构设计与分析。
航空宇航制造工程学科（机电工程学院）
航空宇航制造工程是具有哈工大为航天事业服务特色的一个学科，它于1993年被批准为硕士学位授权点，2001年被批准为博士学位授权点，2007年入选黑龙江省重点学科，整体水平居于全国同类二级学科前列。该学科被列为“211三期”和“985工程三期”重点建设的二级学科，十二五期间航空宇航制造工程学科的发展将迈上新的台阶。
该学科师资力量雄厚，现有院士1人（兼任）、长江学者特聘教授1人，教授11人（含兼任教授2人）、副教授（含高级工程师）10人、博导16人。目前已具备年招收硕士生35名，博士生25名的研究生培养能力。该学科设有宇航空间机构及控制技术国防重点学科实验室、国家创新引智基地（简称“111计划”）。该学科在国内率先开展月球探测车及其月面转移技术的研究，所研制的新型月球探测车样机被中央电视台等国内外媒体广泛报道，为嫦娥3号探月任务做出了重要贡献，目前正同工程部门联合开展探月三期中月面采样的技术攻关；成功研制出国内首个空间机械臂，并于2013年7月20 日搭载试验7号卫星成功发射；首次在国内研究成功大型空间伸展臂及其驱动机构原理样机，并实现自动展开与收拢；率先在国内开展ELID超精密镜面磨削技术、超光滑表面磁流变抛光技术的研究工作,已实现了光学玻璃、陶瓷、硬质合金等多种难加工材料的镜面磨削，相关技术已在航天工程中得到了应用；开展了激光加热成型技术、水导激光技术、激光辅助切削技术等方面的研究，成功将激光加工技术应用到航空航天制造领域。目前该学科在月球探测车、空间机器人、大型空间伸展臂、激光加工、超精密加工及装备等方面处于国内领先地位。近年来共承担国家863计划8项、国家自然科学基金重点项目2项、面上项目12项，国家攻关及国防预研项目20项，年均科研经费达5000余万元。获国家级科技进步奖2项，省部级科技进步奖5项，获国家及省部级优秀教学成果奖4 项。今后将继续依托探月工程、载人航天、大飞机、空间站、对地观测等国家重大工程开展飞行器及空间机构的创新设计、制造、实验等方面的研究。
目前主要研究方向有：
（1）宇航空间机构及控制；
（2）航空宇航高效精密制造技术； （3）空间机器人技术； （4）宇航特种加工技术； （5）飞行器数字化制造技术。
设备监理（所属院系：机电工程学院）
为适应我国工程建设事业快速发展的需要，适应经济社会发展对高层次应用型专门人才的需要，保证重点项目的顺利实施，加强对建设项目重要设备设计、制造、安装等过程的监督和管理，保证设备质量和投资效益，须尽快培养一大批高层次的设备监理人才。设备监理专业学位培养的人才是培养掌握坚实的与设备监理相关的理论、技术与方法，具有宽广的相关专业知识和独立担负设备监理工作能力，具有良好的职业道德的应用型、复合式的高层次专门人才，将积极为我国社会主义现代化建设服务。
设备监理专业学位的主要研究方向：生产与运作管理、物流工程、质量管理与可靠性工程、项目管理、现代制造执行系统等。
数字产品艺术方向（媒体技术与艺术系）
数字产品艺术方向是机电工程学院机械工程领域和媒体技术与艺术系针对目前机械工程领域发展的需要，利用数字产品设计理论和媒体艺术相结合开展的一个新的学科方向。由机械设计系、工业设计系和媒体技术与艺术系联合培养。本方向主要从事数字影像与虚拟现实产品设计、沉浸式三维网站构造、产品外观设计、人机工程等方面的研究。
该方向现有教授8人（其中博导1人），副教授（含高级工程师）9人。该方向的媒体技术与艺术实验中心为黑龙江省实验教学示范中心，工业设计系被黑龙江省教委批准设立为全省唯一的工业设计专业研究生创新培养基地。近3年来，在数字媒体艺术研究领域，承担国家社科基金1项，国家自然科学基金1项，教育部人文社科基金5项，文化部艺术科研规划基金1项，黑龙江省哲学社会科学基金重大项目1项，黑龙江省哲学社会科学基金一般项目2项，黑龙江艺术规划基金重点项目4项，黑龙省艺术规划基金一般项目6项，获得省部级奖励16项，出版专著6部，发表论文254篇，其中CSSCI论文57篇，为工业产品外观及界面的研究与设计建立了更加宽广的平台，取得的多项科研成果及发明专利已经转入生产，科研与设计能力得到企业和社会的广泛认可。
目前主要研究方向有：
（1）产品界面与外观设计研究； （3）数字化工业产品设计； （3）人机交互界面研究与设计；
（4）影像技术与网络艺术媒介形态研究； （5）电视与复合媒体界面设计研究； （6）数字电影与空间交互叙事研究； （7）工程美学与环境仿真设计研究。
机械工程学科（深圳研究生院机电工程与自动化学院）
哈尔滨工业大学深圳研究生院机械工程学科是在深圳校区最早设立的学科之一，目前机械工程学科含有三个二级学科：机械电子工程、机械设计及理论、机械制造及其自动化。机械工程学科现有先进设计与制造技术、光机电一体化技术等研究中心，并建有深圳大学城先进制造技术国家级重点实验室和深圳市数字化制造技术重点实验室。
机械工程学科的主要研究方向为机器人与自动化、精密超精密加工工艺与装备、现代设计理论、汽车焊装工艺技术、微机电系统及微（光）电子制造技术、机电测试及设备故障诊断与预测等。学科以哈尔滨工业大学坚实的工程学科群体及珠江三角洲地区的雄厚科技开发力量为依托，充分利用计算机、人工智能、测试、光学、通信和自动控制等领域的新成果，以适应国家及华南地区高新产业发展方向和技术创新的需要。在传统的研究生培养模式基础上，积极探索国际联合培养、校企合作培养的研究生培养模式，提高学生的国际化素质和社会适应能力，将机械学科铸就成为新一代高级机械人才培训基地。
研究方向：
1、机器人与自动化
2、精密超精密加工工艺与装备
3、现代设计理论
4、汽车焊装工艺技术
5、微机电系统及微（光）电子制造技术
6、机电测试及设备故障诊断与预测
机械电子工程（威海校区船舶与海洋工程学院）
机械电子工程学科建于1985年。现有机械设计制造及其自动化本科专业，机械电子工程二级学科硕士点，与校本部共享机械工程一级学科博士点，该学科包括机械工程系、机器人研究所、机器人技术与系统国家重点实验室威海分部等教学科研单位，现有教师27人，其中博士生导师4人、教学带头人2人，教授8人，副教授8人，具有博士学位的教师18人。该学科是我校博士、硕士研究生及本科生的重要培养基地，山东省重点学科。目前在校博士研究生9人、硕士研究生79人，本科生近600人。
机械电子学科以机、电、液结合技术为基础，逐渐形成了先进机器人技术与应用、智能设计与CAD和大型机构设计与寿命预测三大研究方向。
近五年来，承担国家自然科学基金、863等科研项目十余项，企事业单位委托项目数十项，科研经费近3000万元。在数字化医疗检测技术领域取得了重大成果，年均科研经费400余万元；在海带打结机器人研制方面，攻克多重难关，研制的第三代样机各项指标满足实用要求；在大型设备监测与故障诊断方面，研制的航空发动机故障监控系统已广泛用于国航各机场，有望在全国推广；在大型机构设计与寿命预测方向，完成了含间隙的航天机构动态行为仿真及其磨损寿命预测研究。
085236工业工程（所属院系：机电工程学院、经济与管理学院、
深圳研究生院城市规划与管理学院）
工业工程工程硕士招生领域，由机电学院和管理学院联合负责学生培养，分方向单独进行招生。
工业工程（机电工程学院）
工业工程专业面向企业培养具备坚实的机电工程与制造技术基础，同时掌握信息技术和现代工程管理基本理论、方法和手段，既掌握工程技术、又掌握管理技术的复合型管理类工程技术人才，从事经营管理、生产管理及服务等复杂系统的分析、规划、设计、改善与创新工作，以及从事管理部门、行业、企事业单位的管理技术与工程工作。工业工程专业所培养的人才适用面广、社会需求量大，而且是社会急需人才，具有非常广阔的市场前景。
工业工程领域工业工程的主要研究方向：生产系统建模、仿真与过程优化、项目管理、物流工程、质量管理与可靠性工程、人因工程、产品全寿命周期管理等。
推荐第2篇：机电工程学院
机电工程学院2010-2011学年第二学期工作计划2月份主要工作计划1.2月19日至20日，做好新学期入学注册工作2.2月21日至25日整理上学期资料，存份入档3.2月28日召开新学期工作部署会议4.2月26日和27日进行新学期义教活动家访工作3月份主要工作计划1.3月1日开始筹划雷锋月活动2.3月1日到社区进行本学期社区工作商讨，开始本学期社区活动3.3月5号进行雷锋月活动4.3月份进行内部建设5.3月8日下午进行招收义教老师6.3月12日进行这学期的义教动员大会7.3月13日带义教老师熟悉义教家庭地址8.3月份开始准备特色班前期工作和支教队学校联系4月份主要工作计划1.准备校外联合企业回收旧报活动2.收义教中期总结3.4月23日开始准备校内回收废品活动4.召开义教动员大会5.进行社区活动6.认证和录入4月份志愿者时间5月份主要工作计划1.收义教终期总结2.准备三下线活动3.开始筹划换届事物4.进行校内回收废品活动5.认证和录入5月份志愿者时间6.整理学期资料，备份入档6月份主要工作计划1.进行学期工作总结2.开展志愿者时间录入和认证补录工作，尽量避免下学期评奖学金出现大批志愿者时间遗漏问题3.和新一届机电学院青协成员交流工作经验4.到社区进行换届成员见面5.进行三下乡活动准备6.学期工作基本结束
推荐第3篇：机电工程学院
机电一体化工程（本科）
1、专业培养目标
本专业培养掌握机电一体化技术的基础理论和系统知识,能够从事有关机电一体化设备及系统的研究、设计和制造，具有创新能力、实践能力和领先意识的高素质技能型、应用型人才。
2、主要核心课程与核心技能
机械制造基础、机械设计基础、电子技术、工业用微型计算机、传感与检测技术、机电传动控制、可编程控制原理及应用、机械工程控制基础；机械制图、现代设计方法、机械金工控制基础、机电一体化系统综合训练。
3、主要就业岗位
毕业生适宜到各类机电企业从事机电产品设计、制造、加工工艺、设备设计、测试等工程技术工作，可在机械、汽车、冶金、运输、轻工、化工、电子、医院等行业从事设备管理、设备操作、设备维护等技术和经营管理工作。
机电一体化技术（专科）
本专业是国家级教学改革试点专业，省级教学示范专业和省级教学特色专业。
1、专业培养目标
本专业培养从事机电一体化产品设计和制造加工、调试、运行、维护、营销和售后服务的高级技能型、应用型人才。学生在获取毕业证书的同时还可以取得相应的职业资格证书。
2、主要核心课程与核心技能
电工与电子技术基础、液压与气动技术、电气控制与PLC、机械制造基础、机械设计基础；机械制图、机械制图测绘、金工实习、CAD实训、电工电子实训、数控实训、机床电器控制实训。
3、主要就业岗位
毕业生可在机电、轻工、仪器等企事业单位从事机电产品的制造加工、产品的组装、调试、检测；设备的操作、安装、调试、运行、维护、维修；产品和设备的营销、技术服务、生产管理。
工业设计专业（本科）
1、专业培养目标
本专业培养掌握工业设计基础理论知识，并且具有较强的产品设计创新精神与实践能力，能够掌握信息时代对设计的要求、熟练运用先进技术手段、具备一定的现代科技理论水平、并能适应社会需要的工业设计高级应用型专门人才。
2、主要核心课程与核心技能
设计制图、造型基础、三维设计软件应用、人机工程学应用、产品设计程序与方法、模型设计与制作、产品设计创新与开发等。平面软件应用训练、三维软件应用训练、、产品设计课程设计、模型设计制作课程设计、包装装潢设计等。
3、主要就业岗位
毕业生可在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事产品造型设计、视觉传达设计、环境艺术设计、包装装潢设计、室内装修设计、展示设计和教学、科研等工作。
推荐第4篇：广东工业大学[优秀]
广东工业大学：机械设计制造及自动化、车辆工程、工业工程、工业设计、包装工程、数字媒体技术、自动化、电气工程及其自动化、电子信息科学与技术、物联网工程、信息工程、测控技术与仪器、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、化学工程与工艺、应用化学、食品科学与工程、制药工程、环境工程、环境科学、材料成型及控制工程、金属材料工程、高分子材料与工程、能源与动力工程、微电子科学与工程、电子科学与技术、光电信息科学与工程、信息管理与信息系统、管理科学。
广州大学：数学与应用数学、信息与计算科学、土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、交通工程、建筑学、统计学。（记者 徐龙晨）
推荐第5篇：广东工业大学实验报告
AutoCAD实验报告
课 程 工程制图 实验名称 AutoCAD 专业班级 微电子科学与工程（1）班 姓 名
学 号 311300722 指导老师习小英
2013年 12 月 17日
一、实验目的
二、实验内容和要求
三、实验步骤
四、实验心得体会
推荐第6篇：机电工程学院简介
机电工程学院是青岛滨海学院专门从事工学大类教学和科研工作的二级学院。学院现开设金属材料工程、机械设计制造及其自动化、工业设计、工业工程、电气工程及其自动化、交通运输六个普通本科专业和机电一体化技术、数控设备应用与维护、模具设计与制造、电气自动化技术、汽车技术服务与营销五个普通专科专业。
机电工程学院师资力量雄厚，梯队结构合理。专任教师总数96人，其中高级职称占专任教师总数的43.8%；中级职称占专任教师总数的39.6%；硕士研究生以上学历69名，占教师总数的71.9%，其中博士5名，在读博士3名。近年来，学院聘请了多位博士生导师、硕士生导师以及省市教学名师担任学科带头人和专业带头人，为我院的学科专业建设奠定了坚实的基础。
学院设有机电工程实验教学中心、机械加工实践教学中心、金属材料实验教学中心和汽车实验（训）教学中心等四个实验教学中心，各类教学科研仪器设备总值超过3000万元，为学生提供了良好的校内实验实训条件。
学院学科专业建设取得较为丰硕的成果，现有金属材料工程和机电一体化技术两个省级特色专业，金属学与热处理、CAD/CAM技术等五门省级精品课程，机械制图、材料力学等十门校级精品课。金属材料工程专业经教育部批准为“本科教学工程”地方高校第一批本科专业综合改革试点项目。机电一体化技术专业群获批青岛市重点建设高职专业群，并获得了青岛市政府专项资金支持。
学院先后与海信电器股份有限公司、福田雷沃国际重工股份有限公司、辉门东西（青岛）活塞有限公司、柳州五菱汽车联合发展有限公司山东分公司、青岛赛轮股份有限公司等20余家企业建立了的校企合作关系，为学生提供了稳定的实习实训基地。
最近几年，毕业生初次就业率一直保持较高水平，毕业生凭借较高的综合素质和较强的工程实践能力深受用人单位欢迎，很多人已成长为企事业单位管理、技术骨干，有的已成为创业者、企业家，为青岛及周边地区的经济发展提供了有力的人力智力支持。“十二五”期间，既是学院发展的挑战期，更是学院发展的战略机遇期。机电工程学院将以科学发展观统领各项工作，继续坚持人才培养的中心地位，更加注重内涵发展，以培养具有良好的职业素养、较强的工程实践能力和一定的创新意识的应用型人才为目标，与时俱进，开拓创新，为区域经济社会发展贡献力量！
学院联系人：袁老师。可查看个人资料联系。
推荐第7篇：机电工程学院工作总结
2015年学院整体工作思路是围绕中心工作，落实巡视整改意见，扎实开展“三严三实”专题教育，切实把育人作为根本任务，进一步推进科学管理水平，依托“五个一工程”党员“四个联系”制度、“三大改革项目，加大经费投入和支持力度，加强学科、专业的精细化建设，促进学院内涵发展，加强教风、学风建设，努力提升办学质量与水平。
在全院师生的共同努力下，圆满完成年初制定的工作计划，现总结如下：
一、班子建设和重点工作
1、围绕中心工作，落实巡视整改意见，扎实开展“三严三实”专题教育， 深化理论学习、深入调查研究、深刻剖析检查、制定整改方案，回应师生诉求，努力提升班子整体素质与业务水平；
2、加强作风建设，严格执行《党政联席会议制度》，发挥班子成员集体智慧，推进学院工作重心由扩张式发展向精细化建设的转移；发挥教授委员会智囊、带动、督导作用，在事关师生切身利益和学院长远发展的问题上，广泛征求意见，慎重研究多方论证；
3、加强廉政建设。贯彻执行中央、自治区党委规定和学校党委的措施，规范执行财务纪律和财务制度，班子成员主动合并办公用房，把反腐倡廉教育落实到日常管理和各项工作中；
4、围绕教学中心工作重点实施教工党支部的“五个一工程”、党员“四个联系”制度、“三大改革项目，助力建设良好的教风、学风；
5、顺利完成学院整体搬迁工科大楼的任务，综合考虑教学、实践、科研、办公、文化、环境建设等因素，合理布局规划本科实验室、学科实验室、教研室、行政用房和公共区域；
6、完成学院“十二五规划”的总结和“十三五规划”的制定工作。
二、工作完成情况
(一）学科、研究生工作
思路：凝练学科研究方向，加强现有学科内涵建设，加强研究生实践创新能力的培养。 措施：
1、组建研究团队，凝练学科研究方向；
3、加强学科平台、学科实验室建设，为学科建设、研究生培养创造条件。效果：
1、突出“草原畜牧业机械”、“北方干寒地区农业机械”的特色和研究方向，进一步建设和完善新建的6个学科平台，完成农业工程一级学科建设28万元设备的论证、采购；
2、推荐参评优秀硕士、博士论文评选，6篇获校级优秀硕士论文；
3、完成研究生招生工作，新招博士生6名、全日制硕士生45名、非全日制硕士生6名，对2016届免推生做认真细致的工作，6名留校攻读学位；对研究生培养各环节严格要求，保证研究生的培养质量。
（二）教学工作
思路：深入落实“教学质量管理年实施方案”和“提升教师教学能力计划实施方案”。
措施：
1、强化教学督导组的作用，加强教学过程管理；
2、修订完善6个专业本科生学分制人才培养方案，监督落实每门课程的考试改革方法，实行诚信考试；
3、开展2015级新生专业教育，为新生作专业规划；
4、依托“教学质量工程”、青年教师教学技能大赛提升教学质量和教学效果；
5、关心关注青年教师的成长，制定落实新进教师培养计划。效果：
1、2门课程（《互换性与测量技术》《电路》）获批区级精品课程，1个教学团队（电力电子与控制技术系列课程）获批区级教学团队，1个专业（农业电气化专业）获批区级重点建设专业；
2、制定教育部第一批复合应用型卓越农林人才培养模式改革试点项目—农业机械化及其自动化专业的人才培养方案；
3、学院课程建设与教学改革项目、实验室建设和师生科技创新项目，2015年度结题验收5项，批准2016年度4项；
4、完成110万元的实验设备申报工作；
5、开展科技部和财政部重点项目“职教师资本科专业培养标准、培养方案、核心课程和特色教材开发项目”结题验收工作；
6、落实全国重点建设职教师资培养培训基地专业点建设项目“电气运行与控制培训基地建设项目”200万元设备的招标工作。
（三）、科研工作
思路：积极争取科研项目，不断凝练团队，坚持产、学、研结合，加强对外交流也合作。 措施：
1、组织申报各类科研项目，提升社会服务能力；
2、开展横向研究，提高专业教师的实践动手能力；
3、开展广泛的学术交流，拓展学术视野。
效果：
1、获批科研项目共13项，经费共计113.2万元，其中国家级4项、省部级5项、校级4项；
2、与呼伦贝尔市蒙拓农牧科技发展有限责任公司合作改进牧草打捆机；与内蒙古苏尼特右旗嘉利农牧机械有限责任公司合作研发新产品共同申请“卷盘供水式可拖平移喷灌机”的发明专利、与呼和浩特市通用金属结构有限公司合作完成“塔式起重机智能控制系统”获呼和浩特市科技进步三等奖、为学校海流图科技园区养羊场设计制做成套养羊设备；
4、邀请台湾专家、西安交通大学专家及学院5名教师为全院教师、研究生做了学术报告。
（四）团学工作
思路：围绕学风建设，规范团学工作流程，增强学生文明行为意识，提升学生综合素质。
措施：
1、积极申报团中央项目，开拓新的社会实践基地；
2、筹措经费开展科技创新，鼓励学生参加各级各类科技竞赛；
3、发挥班主任、年级辅导员、学生干部三支队伍作用；
4、加强学生基础文明建设，对违纪行为做好跟踪教育，完善激励机制；
5、充分利用新媒体发布公告通知、传递正能量；
6、围绕学风建设开展系列活动，巩固专业思想、丰富课余生活。
效果：
1、赴和林格尔县教育实践队中标2015年“乡镇信息化与互联网+”大学生暑期社会实践专项活动”；获得中国电信5000元资助；赴延安“缅怀历史 奋发成才”实践队参加全国大学生纪念抗战胜利70周年寻访活动，赴延安“缅怀历史 奋发成才”实践队获得校级、自治区级暑期社会实践优秀直属队；
3、继续完善考勤三联动制度，课堂规范使用手机收纳袋，建立每名同学的数据库，作为学生评优选先、评选奖助学金、发展新党员、预备党员转正的必要条件和班级、班主任、辅导员评优的重要指标；
4、4月、10月实施“学业警告提前预警”，针对性开展预警和帮扶工作；
5、困难生认定、奖助学金评定、综合测评、党务、评优过程公开，最大程度体现透明和公平公正；
（五）、党建、思政及其他工作
思路：多方举措，逐步实现精细化管理，鼓励开展活动，关心教职工的冷暖。 措施：
1、完善发展党员的各项工作程序，注重过程管理和党员日常表现的考核；
2、鼓励教工、学生党支部开展党日活动，增强支部凝聚力；
3、组织参加校院各项活动，丰富教职工业余文化生活；
4、签订目标责任状，开展法制安全教育，落实各项安全措施。
效果：
1、全年共培训入党积极分子288人、重点培养对象63人，发展新党员63人，党员转正37人，延期11 人，取消预备党员资格4人,教工入党积极分子1人；
2、与共建党支部联合开展党日活动，深入包头市土右旗考察调研“十个全覆盖”工程，参观巴总窑村八路军大青山支队司令部纪念馆和李井泉司令部旧址接受革命传统教育；
3、教职工在学校乒羽杯比赛、圆梦农大征文、“文明从我做起”文明礼仪知识竞赛、“从才艺到才气” 全院女职工文化交流、教职工万米接力大赛、校运会、羽毛球联谊赛、职工柔力球大赛中均取得好成绩，创建教职工之家，获得“教工之家”创建一等奖；
4、在工科大楼各重点要害部位增设防盗、灭火设备，在学生中开展校纪校规、法制安全教育，为参加专业实习和社会实践的582位教师、学生办理“人身意外伤害保险”，一年没有出现大的安全事件。
三、存在的主要问题与不足
1、近五年陆续退休17名教师，部分专业师资需求大、进人难度大，师资力量严重不足出现断层，影响到学院的正常发展；
2、科研大项目不多，科研经费不足，创新性的科研成果较少，达不到自治区区域经济建设和社会发展的要求，科研缺乏成熟的团队，科研领军人才和学术带头人严重不足
3、青年教师因教学任务重、生活压力大，专注科研和教学研究投入不足；
4、各项制度建设落后于实际需要，教与学矛盾突出，与管理重心下移的要求差距较大，未能充分调动师生的积极性和适应事业发展的需求。
推荐第8篇：机电工程学院学生会
机电工程学院学生会2011-2012学年
年度工作总结
一个崭新的开始，新的学期，新的起点，梦想在这里重新插上翅膀。作为机电工程学院学生会的一个部门，以服务全院的同学为宗旨。为了更好的贯彻学院团委学生会关于有计划地开展学生工作的方针,实现部门设立的宗旨,在认真总结以往工作的基础上,本着“高效率完成例行工作,培养优秀工作人员,更好的服务广大同学,赢取老师同学的认可,为本学期部门工作更好开展奠定基础创造条件”的工作方向,将本学期的工作安排如下：
由于学院的特殊安排，本院的自律部和生活部合成一个部门，名为生活部，故此如下也是本院的生活部的工作计划。
一.生活部设置：
1.部门机构设置包括：10级部长、副部长和11级干事
2.部门成员的工作安排：
部长：负责在团总支的指导下统筹整个部门的总体工作,为部门发展制定方向,协调部门的内部关系,抓好内部建设,做好学院跟部门的桥梁工作；
副部长：负责落实各年级分会部门的具体工作,协助部长管理好部门工作,保证部门工作正常运行,协调干事关系,分配干事任务.干事：听从部长、副部长分配,做好部门的各项具体工作.
二.招新工作：
招新目的：
人员的组织和选拔人才是一切工作得以开展的基础前提，这一点对生活部尤其重要。要搞好生活部这一年之中的活动，首先就是要选拔一批肯于吃苦，肯于工作，肯于奉献，而由有一定创新意识的部委成员。根据生活部的发展方向和工作计划,我们要使生活部从后勤性质的部门,渐渐转向全面技能性的部门,全面技能型性指的是既可以做后勤的工作,也可以担当起策划组织的重任,提升自身部门的工作能力与实践能力,提高部门在学院同学之中的影响力与地位.也希望未来的小朋友们可以有想法地一起改善生活部
招新对象：机电工程学院大一各班新生.招新人数：首轮面试选出20个人，次轮面试是安排一些工作给他们，
从中观察，并从中选出15人留在生活部。
招新要求：
1、面试时不紧张，心理素质强，游刃有余。
2、不惧他人脸色，在工作中遇到阻碍也不退缩。
3、我们最需要的就是吃苦的，具有灵活性。
4、工作时铁面无私，公私分明，决不包庇。
干事培养：所谓培训也就是，一方面,请部门正副部长和在部门工作过的同学在工作中总结所得经验和教训传授给他们,让他们少走弯
路；另一方面,把平时工作中发现的问题及时提出讨论,寻求解决办法,对工作中值得发扬的部分拿出来让部门成员一起学习.这样不仅能够提高部门的内部沟通,加强部门内部凝聚力,及时发现问题并灵活解决,而且有利于部门的不断发展。并坚持每段时间召开例会。
三、具体的工作安排：
1、对于本部门的所有成员，我们将分为三小组，从各个小组中挑出一名小组长，把工作轮流分配给各个小组，由各个小组长带领各组工作。特殊情况特殊处理。
2、每一周定期召开例会，总结本周的工作情况和安排下周的工作。
3、由于的特殊安排，本院系的生活部将和学习部合作，从两个部门中一共选出20名同学组成院系的自律部，以来分担生活部的工作，具体情况将在成立后在安排。
4、每周星期一晚上的宿舍检查关灯。根据校自律部的工作分配院，每周星期一晚上23:00是本部门检查宿舍关灯的时间。具体的人员安排，每周派出一个小组，各小组轮流安排。
5、我们将在机电学院每个月进行“月末宿舍卫生检查”，每个月从中选出八个“文明宿舍”和八个最差的宿舍，检查情况将在学院的公告栏中公布宿舍的管理,使同学们养成良好的生活习惯, 自觉营造安全卫生、健康向上、和谐温馨的宿舍文化氛围，倡导宿舍文明，展现仲园学子精神面貌，引导同学们发挥“自我管理、自我教育、自我服务”的作用，促进大学生综合素质的全面发展，创建良好的校风。
6、本部门将在招新完之后，在全学院中开展“文明宿舍”评比活动，从而构建安全、文明和谐的宿舍环境。活动对象包括机电工程学院白云校区全体同学，我们将在评比时间段内通过定期和突击性检查相结合，最后总结评选出优秀宿舍。检查的包括宿舍的卫生，宿舍设计和宿舍的成员风貌。
7、本部门也会在本年度里协助学院里其他各部门和院办公室做好相关的后勤工作。我们会极力配合领导老师和兄弟部门做好一切学生会事物，在做好工作得基础上，进行部门之间的活动，如篮球赛，体育节等，以促进部门间的联系，构建更加和谐的机电工程学院团委学生会。
8、做好寒假火车票订购的工作，为使同学们假期买到回家的火车票，本部门将在下学期放假前的一个月，积极配合好院系订购火车票的工作。
9、在舍风建设的工作中,我们会积极地配合校学生会和各层的宿舍楼层主，使同学们逐渐形成良好的生活风貌。
10、对于水电费超出的问题，我们会向超出的宿舍收取，并按照程序把相关资料交和所收取的钱交给白云校区的财务中心，以方便同。通过每个月的宿舍检查，更有利于有效地加强对学生学们校园生活。
以上是生活部本年度的工作的初步计划,在实际工作当中我们将不断完善和发展我们的计划.努力为广大同学服务.同时,我们将积极
接受广大同学的监督,希望广大同学能够提出意见,我们将认真总结,以不断的改善自身工作,争取更好地服务大家！
机电工程学院学生会生活部二○一一年九月十五日
推荐第9篇：机电工程学院工作计划
机电工程学院是理工科大学都有的二级院系，作为院领导，我们应该怎么样做好年度工作总结呢？以下是小编精心准备的机电工程学院工作计划，大家可以参考以下内容哦！
机电工程学院工作计划【1】
在学院党政的正确领导下，全面贯彻落实国内一流高职院校、甘肃省优质高职院校建设任务,以学院“十三五”发展规划和党政年度工作要点为依据，以专业拓展和升级改造为重点，以培养高素质技能性人才为目标，以“双师型”师资队伍培养和“可生产型”实训基地建设为抓手，以科学的管理制度为保障，深入推进校企合作、产教深度融合，全面促进优良教风、学风、考风的形成，努力提高机电工程学院教育教学和管理水平。
一、党建工作
（一）持续有力推进“两学一做”学习教育常态化、制度化
认真组织教职工学习贯彻十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，贯彻落实总书记系列讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，贯彻落实好高校思想政治工作会议精神，在学习中理解，在研读中感悟、在思考中升华，不断加强党性锻炼，坚定“热爱党、服从党”的政治信仰，不断提高教职员工的政治素质，以良好的精神风貌迎接党的顺利召开。
（二）切实履行“党要管党，从严治党”主体责任
各部门主要负责人切实履行“一岗双责”、以上率下，以勇于自我革命精神打造和锤炼自己，进一步落实全面从严治党主体责任，进一步牢固树立“四个意识”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把党中央各项决策部署不折不扣落到实处，筑牢拒腐防变的思想防线，夯实廉洁为公的思想道德基础，建设一支守纪律、求创新、扬正气、敢担当干部队伍。
（三）发挥基层党支部战斗堡垒作用，做好基础党务工作
党总支以《关于新形势下党内政治生活的若干准则》为基础，开展党务工作人员业务培训，确保支部书记、委员等基层党务工作人员尽职尽责、业务熟练、作风严谨。制定党总支监督制度，切实落实各支部“三会一课”等党内组织生活制度。认真开展发展党员工作，做实、做细党员发展各个环节，教工支部年底前完成一名青年教师党员的发展工作，学生支部做好入党积极分子、发展对象、学生党员尤其是顶岗实习党员、发展对象的日常教育工作。
二、教学管理工作
（一）严格执行教学管理制度，狠抓常规教学
1.实行“三查一反馈”教学监督模式，查教案和计划抓好教师备课，常态化巡查结合随堂听课抓实课堂教学，抽查作业和学习笔记抓细课后复习，以教学“周报表”反馈教学详情，初步实现全过程监督教学。
2．开展相互听课、评课活动，学院领导带头听课，每学期不少于5次，教研室主任听课不少于10次，教师之间相互听课不少于8次，及时解决教学中存在的问题。
3.每学期召开教学意见征求会两次，召开教学工作座谈会一次，通过意见征求，及时发现和了解教师教学中存在的问题，及时整改。
4.补充完善四个专业的试题库建设工作，为试行教考分离做好准备；根据各专业课程特点，修订或制定技能考核标准，加大技能考核比例。
5.加强
15、16级各专业学分制学籍管理工作，总结学分制试行中存在的不足，进行研讨、修订或完善。针对生源情况，组织各专业教研室制定并修订各专业现代学徒制下学分制“2+2+1”、“2+3”、“3+2”人才培养方案。
6.组织好英语能力A/B级考试、职业资格技能鉴定、专升本考试的辅导，提高考试的通过率。
（二）加强专业拓展和升级改造，深入推进教学改革
1.在调研论证的基础上，根据市场需求，对现有机电一体化专业和汽车电子专业进行升级改造，逐步完成方向设置、人才培养方案编写、课程设定和相关教学条件的配备等工作。
2.采取“以赛促教、以赛促学、以赛促研”模式，锤炼师生专业技能。举办第二届汽车类专业教师发动机故障诊断技能竞赛及机电专业教师数控操作技能竞赛活动，第三届汽车营销技能大赛，“华圆杯”第六届数控操作技能大赛，第三届汽车电子技术专业技能大赛（汽车发动机拆装技能大赛/故障诊断技能大赛），组织完成全院第五届手工制图技能大赛等。
3.全面启动现代学徒制试点工作，组织师生学习现代学徒制试行方案，组织编写机电类专业现代学徒制人才培养方案，试举行“拜师”议式，加强学生专业思想和现代学徒制思想教育。
4.积极推行学院“网络课程建设年”活动，依托校园数字教学资源平台，以教研室为单位，组织教师进行“微课”设计制作竞赛及推广应用。
5.凝心聚力，力争建成一个汽车类专业院级教学团队，继续培养机电类专业教学团队。
（三）积极开展教研活动，向教学研究要效益
1.充分发挥教研室在教学管理工作中的基础地位和作用，教研室要成为二级学院常规教学管理、师资培养、专业建设、教学研究、实训条件建设和专业技能培养等工作的基础阵地。
2.每周二下午定为教研活动日，教研活动应以问题为导向，要求有主题、有过程、有结论。每学期开展2～3次专题教研活动，研讨校企合作、产教融合及教学做一体化教学方法问题。
3.各教研室每学期必须承担专业技能竞赛一次，完成所属专业市场调研报告一份，完成各专业诊断及专业改革报告一份。
4.教研室切实要发挥好顶岗实习和学生就业“三级”管理机制中的作用，合理建议安排学生顶岗实习和就业工作。
（四）强化顶岗实习管理，以实习促进就业
1.加强校企深度合作，与华圆集团、天水“二一三”电气、无锡衡耐电子科技有限公司等合作基础较好的单位和企业协商签订“订单班”；积极联系并拓展顶岗实习单位，努力做好各专业的招生和顶岗实习工作。
2.邀请企业人士，第学期开展2－3次以“励志成才”为主题的讲座，开展择业就业观念教育，引导学生树立励志的择业就业观，树立自主创业的信心。
3．顶岗实习，采取“二级学院—教研室—指导教师”的三级管理体系，确保顶岗实习学生的稳定性。
4．建立优秀毕业生信息库，邀请优秀毕业生回学院与在校生座谈，帮助学生理智选择实习岗位。
5．举办“实习就业双选季”活动，邀请合作企业来学院选聘实习生和毕业生，为学生实习和就业搭建平台。
6．积极宣传大学生参军入伍政策，鼓励学生投生军营建功立业。
7．合理宣传各类“专升本”政策，为学生深造拓宽道路。
（五）加强驾培中心运营管理，提高培训质量
1．重安全教育，强化安全意识。继续加强教练员的安全教育，与教练员签订安全责任书，保证车辆及学员训练平安。细化指标从工作设备使用、场内教学及外出训练安全、工作过程注意事项等方方面面做出强调，强化安全意识，并定期检查。
2．加强管理，规范施教，狠抓培训质量。已制定教学等管理制度19个，安全管理制度12个，在运行过程中继续修订、补充和完善。加强管理，规范施教，针对科目二教学难点（半坡起步），要攻坚克难，保持并超越科目二考试位居天水市50余所驾校第5的好成绩；针对科目三于2017年1月实行智能化评判考试，过关率低的状况下，要迎难而上，努力争取考试合格率达50%及以上。
3．优化师资队伍，增强教练员综合素质。进一步完善教练员管理制度，选拔一批执教能力强，业务素质高的教练员加入团队，优化师资队伍。加强教练员的日常管理，业务培训和教学能力等级提升，加大业务考核力度，通过学院满意度调查、评选“教学能手”、“服务标兵”等手段增强教练员综合素质。
4．强化办学特色，创造良好社会声誉。继续完善教练员廉政教学建设，坚决杜绝吃、拿、卡、要现象。一切从学员的利益出发，全心全意为学员服务，高效率、高质量的完成教学及服务工作，强化办学特色，创造良好社会声誉。
（六）加强宣传，提前开展招生工作
1．深入调研市场动态、把握专业发展脉络、描绘专业发展蓝图，精心制作招生宣传材料，利用寒假学生回家期间携带材料进行2018年招生宣传。
2．领导牵头、全员参与，陆续到各个重要中职高中提前开展招生宣传工作。
3．利用新媒体做好招生宣传，做好新媒体材料的及时制作、上传、传播。
三、科研管理工作
（一）制订机电工程学院教科研奖励办法，以制度激励教师积极参与科研，创造良好的教科研工作氛围，进一步提高教科研水平。
（二）加强校校、校企、校地之间的交流和学习，聘请企业专家和科研专家开办讲座，解决青年教师立项难的问题。
（三）建立“导向性”立项机制，以中国2025制造、地方装备制造业发展要求和教学改革中存在的问题为导向，尤其是以解决企业生产和加工中急需解决的细小问题为主，寻找立项议题。
（四）要求3年以上教龄的教师每年在省部级刊物或《甘肃林业高职教育》发表上学术论文1－2篇；以教研室为单位每年申报立项校级以上科研项目1－2项；积极组织并编写特色实训指导书2部。
四、师资队伍建设
（一）树立“强教先强师”的理念，坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置。以“两学一做”活动为契机助推教师师德师风建设，在全体教职工中开展“比敬业、比奉献、比自律、比质量”活动，全力营造部门团结、上进、和谐的浓厚氛围，积极推动教师勤教、乐教、善教，不断提高师德水平和教学质量。
（二）坚持“内培外引”的师资培养方式，在积极争取引进供用电等专业教师的同时，主要采取“一专多能”转型培养和聘用的办法。启动“一对一”帮扶计划，加强对聘任教师的业务管理和培养。发挥校企合作优势，聘用企业一线技术专家，承担相应的理论教学和实训任务。
（三）制定《机电工程学院教师教科研能力提升实施办法》，按办法要求每位教师要制定出切实可行的个人发展规划，有目的、有措施培养青年教师，提高其教科研能力和综合素质。
（四）加大“双师型”教师培养力度，以寒假下企业锻炼的9位教师交流汇报为抓手，引导青年教师实操能力的提高，暑假积极争取教师专业培训计划，通过“以老带新”、“专业教师技能竞赛”、“慕课微课”学习制作等多种形式，锻炼全体教师的教学能力、动手能力、课程建设与开发能力。
五、实训基地建设
（一）争取在4月份完成供用电技术实训基地建设方案的撰写、论证和定稿，7月之前完成基地建设项目招投标工作， 10月份完成供用电技术实训基地的供货、安装、培训、验收工作，力争年底前全部投入使用。
（二）完成汽车类专业群实训基地补充建设，并修订完善相关管理制度、操作要求和标准等。
（三）调研、论证、撰写、完善智能制造技术和工业机器人两个专业方向所需实训室及实训中心建设方案，力求达到时亮点突出，特色分明。
（四）合理设置实训课，增加课余时间实训室和实训中心的开放时间，鼓励学生多动手，进一步提高实训设备的利用率。
（五）尝试让企业精神和企业文化进学院、进课堂，将校园文化和企业相结合，加强二级学院文化建设。
六、学生教育管理工作
（一）统筹安排，防患于未然
1．以落实安全责任为重点，开展校园安全教育，坚持安全稳定重于一切的思想，把安全教育和维护校园稳定作为学生工作的头等大事来抓。教育学生牢固树立珍爱生命，热爱生活，自我保护，勤奋学习的意识。
2．认真落实学生宿舍检查工作。每天值班人员对学生宿舍的检查以文明就寝，杜绝吸烟，不使用明火、大功率用电器、管制刀具等为主要项目，确保学生人身财产安全，及时做好预防防范工作。
3．做好双休、节假日值班工作。值班人员要到岗到位，强化责任心和主人翁意识，以学生家长的角色，以危机就在身边的防范意识，认真履行职责，及时发现和处理学生中出现的问题。
4．通过班会、讨论、黑板报、放映汽车道路交通安全知识专题片、法制讲座等方式，对学生进行消防、用电、出行、住宿、饮食安全方面的教育，做到安全教育时刻不断线，切实推进安全教育和法纪教育。
5．加强与学生家长联动，多管齐下，提高学生安全意识，做到学生安全稳定。
（二）开展德育、纪律双轨并行的学生日常管理教育
1．深入贯彻中共十八届六中全会精神，深化中国特色社会主义理论体系的学习。要通过班会、宣传专栏、征文、爱国主义电影放映等多种渠道和载体在全系学生中广泛开展党的十八大精神的宣传教育工作，进一步深化社会主义核心价值体系的学习，引导学生正确认识国情、社情、民情，唱响“喜迎，共筑中国梦”的主旋律。
2．大力提升学生思想道德修养。高度重视学生道德教育，在班会、课堂、各种校园文化活动中大力倡导中华传统美德，使“礼义仁智信”成为同学们的行为准则。着力加强学生职业道德教育，邀请企业人士和优秀毕业生来校为学生举办专题讲座，引导学生立德修身。加强学生诚信教育，以演讲、辩论、讨论、征文等多种形式教育广大同学做一个诚实守信的大学生。举办感恩教育主题班会活动，强化学生感恩意识培养，引导学生学会感恩国家、感恩社会、感恩父母。
3．切实推进安全教育和法纪教育。通过班会、黑板报、橱窗等对学生进行安全教育，做到安全教育时刻不断线；举办消防安全教育讲座；放映消防安全知识专题片；举办系列法制讲座；利用晚自习时间开展2017级新生校纪校规专题教育；耐心做好违纪学生的教育、引导和转化工作。
4．进一步加强学生心理健康教育。做好2017级新生心理普查工作，建立新生心理档案；辅导员通过访谈，了解学生心理状况，及时反馈、干预和处置心理异常信息，避免心理危机的发生。
5．切实做好学生行为规范教育。继续实施《大学生日常行为规范》，进一步规范学生的日常行为。对学生喝酒行为进行严肃处理。
6．深入做好学生思想状况调查及对策研究。以学生代表座谈会、问卷调查等为载体，针对学生思想状况开展定期、不定期调研，了解学生在关心什么、做什么、需要学什么、困惑什么，及时准确把握学生思想动态，并进行相应研究，以推动优良学风建设。
7．进一步做好新生、女大学生、学习困难学生工作。做好2017级新生迎新、入学教育和军训工作，引导新生迅速适应大学生活。加强女大学生群体自尊、自立、自爱、自强教育。加强对学习困难学生学习指导和帮扶工作，帮助他们走出学习困境。
8．开展创优争先活动。要通过评选表彰先进集体和优秀个人，营造“比学赶超”的氛围，形成人人创优、个个争先的局面。
9．认真抓好学习管理。加大出勤率检查力度，严格考核制度，提高学生出勤率。通过技能大赛等活动营造浓厚的学习氛围，引导同学们积极将精力投入到学习当中。
10．扎实做好学生宿舍管理。加强对宿舍人员、物品出入的管理，加强学生晚归的管理，加大宿舍内的巡逻力度。强化学生宿舍防火、防盗管理，维护学生生命、财产安全。加大对学生校外私自租房的排查和处理力度，对校外私自租房行为进行严肃处理。深入推进学生宿舍6S（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全）管理，加大考核督促力度，提高学生职业素养。
11．加强学生资助管理。按照“公平、公正、公开”和系、班公示原则，做好学生家庭经济困难认定、调整及建档工作，做好国家奖学金、励志奖学金、助学金、学院奖学金评审和发放工作。开展系列资助教育活动，如感恩教育、诚信教育、自强自立教育等，让学生在获得资助的同时懂得感恩，懂得诚信，懂得自强自立。
12．做好主题班会管理。进一步创新主题班会建设理念，最大限度的挖掘和发挥主题班会的作用；进一步创新主题班会内容，使班会内容既符合国家对大学生的德育要求，又紧密联系社会热点，还符合大学生的身心发展需要；进一步创新主题班会形式，继续探索多种能够活跃课堂氛围、提高班会实效的班会组织形式和班会活动形式；进一步打破将班会地点固定在教室内的束缚，推动班会走出教室。
（三）打造“三观正，能力强”的学生管理队伍
1．吸收培养全体专职辅导员陆续加入中国共产党，确保学生管理队伍生力军的政治立场坚定、政治站位拔高、政治素养过硬，明确为谁培养人，培养什么样的人的重大政治使命。
2．加强辅导员和班主任的学习引导，工作中明确树立政治意识、责任意识、表率意识、团队意识、安全意识和创新意识，提高其应对新情况和解决新问题的能力，提升其综合能力，工作开展合法合规。
3．鼓励辅导员通过考研等方式提升个人综合素质水平，加强对辅导员班主任的业务培养培训。坚持日常培训和专题培训相结合，改善工作质量。
4．提高辅导员队伍的理论研究能力。鼓励辅导员着眼于学生思想政治教育工作的实际问题和学生工作的具体问题，开展工作理论及实践研究，总结成果。
5．加强学生干部队伍建设。严格准入，根据德能并举的原则选拔学生干部；以学生党支部为基础阵地，举办学生干部理论培训班，通过培训来提高学生干部政治素养和业务能力；加强对学生干部的管理，进一步健全学生干部考核制度，建立绩效激励机制，提高工作水平。
6．切实加强学生工作队伍的作风建设，提高学生工作队伍的执行力，形成重落实、比高低的好风气；进一步提高学生工作效率，让全体学生工作队伍想干事、能干事、干成事。
（四）开展丰富多彩的学生活动
1．学生干部牵头、全体学生参与，开展“接新同学回家”的9月迎新活动。
2．组建球类运动会代表队，参加学院秋季球类运动会。
3．组织开展寝室文化大赛。
4．励志电影周周看。
5．组织秋季学生徒步活动。
6．组织以班级为单位的体育文化活动。
7．组织学生参加各级技能竞赛。
8．举办国学、传统文化知识讲座、国学经典诵读等弘扬传统文化活动。
9．组织学生定期参加义务劳动。
机电工程系工作计划【2】
2017年是学院加快提升内涵建设水平，争创省级“一流学院、一流专业”的攻坚时期。机电工程系要在学院党政的领导下，认真贯彻执行高等职业教育的相关文件精神，紧紧围绕学院“十三五”发展规划和学院2017年党政主要工作，主要完成以下工作：
一、加强思想建设，提升工作效能
1、组织干部职工认真学习十八大、十八届六中全会和总书记系列重要讲话精神，深刻领会讲话的丰富内涵和核心要义。
2、加强主要干部的政治理论学习，保证学院决策在系部的完全落实。及时协调解决师生关心的重大事项，履行好岗位职责，不断提高工作责任心及工作实效。
3、结合“三项机制”学习，鼓励激励全系干部坚定信心、找准目标、鼓足干劲、勇于担当、奋发有为，争取在教学、教研、技能竞赛、学生活动、招生就业等方面取得较好成绩。
二、更新观念，加强软硬件建设，全面提升专业内涵建设
1、聘请专家、学者为教师进行职教政策、教育理论、专业建设、企业文化等方面的专题讲座，不断更新理念，提高专业素养和水平。
2、根据高等职业教育创新发展行动计划申报的项目，启动骨干专业、生产性实训基地、在线开放课程、虚拟仿真实训中心、学徒制等五个项目的建设工作。围绕学院“十三五”规划建设目标任务，启动重点专业、特色专业核心课程，网络在线开放课程的建设工作。
3、加强师资团队建设，鼓励教师参加教学竞赛、微课制作、教学信息化大赛，构建“以赛促学、以赛促教”的良好机制，力争在大赛中实现零的突破。组织学生参加院级以上职业技能竞赛和大学生创新创业竞赛，力争更多项目获得优异成绩。
4、认真做好国家职业院校教学诊断与改进工作的各项准备工作，积极进行基金项目和教学改革研究项目课题的申报及研究工作，鼓励更多的教师在省级以上刊物上发表论文，并积极参加各类学术交流活动，多出成果。
5、加强“双师型”教师的培养，提高“双师型”教师比例。在机、电专业教师互帮互助活动基础上，开展实物制作培训，促进教师综合能力提高。根据专业发展的需要选派骨干教师参加各类培训和下企业锻炼，更好的满足一体化教学的需要。
6、做好机电设备拆装、微机室、汽车整车实训室等项目的实施和验收工作，并尽快投入使用。围绕电气自动化专业及专业群开展重点建设，做好PLC与自动化生产线安装调试实训室、3D打印实训室、机器人装拆实训室、电梯结构与原理实训室、汽车营销实训室建设项目的申报、招标及项目建设工作，尽快满足专业实训教学的需求。加快与日立电梯公司校企共建实训室进程，加快该专业建设步伐。
三、规范日常管理工作，进一步加强优良学风建设
1、大力推进“社会主义核心价值观”、“中国梦”的教育宣传，依托党课团课、主题班会、主题活动等增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。
2、全力加强优良学风建设，营造良好学习氛围。加强学生上课考勤，围绕学生成绩分析、学生补考率、职业资格等级通过率等开展学风评比。
3、创建新社团，进一步丰富社团文化活动内容，促进学生加入社团积极性，学生入社比例要达到60%。办好“第六届大学生校园文化艺术节”和“第八届大学生社团文化节”系列活动。
4、进一步强化辅导员队伍专业化建设，完善“以专为主、专兼结合”辅导员队伍结构，深化辅导员、班主任职业能力提升工作。
四、把握招生新趋势、就业新常态，圆满完成全年任务
1、在综合评价招生计划逐步加大的新形势下，我们要实现招生宣传的全员化和常态化，做到全员参与、落实到位、措施得力，力争在生源减少、竞争激烈的局势下全面完成招生任务。
2、开展多种形式的就业指导活动，提高毕业生职业竞争能力。面对就业压力持续增大的不利局面，坚持“走出去、请进来”，稳固原有就业体系，新开发三家效益好、千人以上规模的企业或上市公司，保证毕业生就业率和就业质量不下滑。
五、校区环境进一步美化，基础设施建设有较大提升
1、加强安全、法制等宣传教育，积极预防和化解矛盾，将不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态。加强门卫值班及巡逻检查，确保校园安全。认真做好校区的食品、卫生、防疫等工作，确保广大师生的身心健康和生命安全。
2、对教学楼、图书信息楼、宿舍楼、食堂进行粉刷及改造，对校区监控、照明线路进行维护改造。做好架子床、空调、办公家具的购置工作。继续绿化、美化校园，努力改善和提升校容校貌，为师生创造良好的教学和生活环境。
六、其他工作
1、全面提出实习工厂改造方案，力争工厂问题得到全面解决。
2、积极配合学院相关处室完成辛家庙校区改造的项目申报和其它前期各项准备工作，力争项目按计划推进。
机电工程学院年度工作计划【3】
在学院党政的正确领导下，全面贯彻落实学院“十三五”发展规划和国内一流高职院校建设任务，以学院党政年度工作要点为依据，以专业拓展和升级改造为重点，以培养高素质技能性人才为目标，以“双师型”师资队伍培养和“可生产型”实训基地建设为抓手，以科学的管理制度为保障，深入推进校企合作、产教深度融合，全面促进优良教风、学风、考风的形成，努力提高机电工程学院教育教学和管理水平。
一、思想政治工作
（一）组织教职工学习贯彻十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，贯彻落实总书记系列讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，贯彻落实好高校思想政治工作会议精神，在学习中理解，在研读中感悟、在思考中升华，不断加强党性锻炼，坚定“热爱党、服从党”的政治信仰，不断提高教职员工的政治素质。
（二）在党员中开展“育人成才先锋”创先争优活动，通过开展“育人成才先锋”活动，着力在服务学院发展、服务师生成长上下功夫，使党员成为育人成才、创新创业的先锋，使党员成为党性坚定、业务精良、为人师表的先锋。
（三）组织党员干部学习贯彻好《党章》、《准则》和《条例》，进一步落实全面从严治党主体责任，牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，狠抓班子工作作风建设和廉政建设，逐步形成一支守纪律、求创新、扬正气、敢担当干部队伍。
（四）制定学院七五普法活动实施方案，对全体师生进行普法教育，提高法律意识，做知法、守法公民。
二、教学管理工作
（一）严格执行教学管理制度，狠抓常规教学
1.实行“三查一反馈”教学监督模式，查教案和计划抓好教师备课，常态化巡查结合随堂听课抓实课堂教学，抽查作业和学习笔记抓细课后复习，以教学“周报表”反馈教学详情，初步实现全过程监督教学。
2．开展相互听课、评课活动，学院领导带头听课，每学期不少于5次，教研室主任听课不少于10次，教师之间相互听课不少于8次，及时解决教学中存在的问题。
3.每学期召开教学意见征求会两次，召开教学工作座谈会一次，通过意见征求，及时发现和了解教师教学中存在的问题，及时整改。
4.补充完善四个专业的试题库建设工作，为试行教考分离做好准备；根据各专业课程特点，修订或制定技能考核标准，加大技能考核比例。
5.加强
15、16级各专业学分制学籍管理工作，总结学分制试行中存在的不足，进行研讨、修订或完善。针对生源情况，组织各专业教研室制定并修订各专业现代学徒制下学分制 “2+2+1”、“2+3”、“3+2”人才培养方案。
6.做好英语能力A/B级考试、职业资格技能鉴定、专升本考试的计划、辅导、组织，提高考试的通过率。
（二）加强专业拓展和升级改造，深入推进教学改革
1.在调研论证的基础上，根据市场需求，对现有机电一体化专业和汽车电子专业进行升级改造，逐步完成方向设置、人才培养方案编写、课程设定和相关教学条件的配备等工作。
2.采取“以赛促教、以赛促学、以赛促研”模式，锤炼师生专业技能。本学期第11周举办数控加工技能大赛，第12周举行可编程控制器技能竞赛，第13周举办第六届汽车营销技能大赛，第14周举办第一届汽车电器维修技能大赛，第16周举行第四届汽钳工技能大赛。第17周举行第二届汽车类专业教师发动机故障诊断技能竞赛及机电专业教师数控操作技能竞赛活动。
3.全面启动现代学徒制试点工作，组织师生学习现代学徒制试行方案，组织编写机电类专业现代学徒制人才培养方案，试举行“拜师”议式，加强学生专业思想和现代学徒制思想教育。
4.积极推行学院“网络课程建设年”活动，依托校园数字教学资源平台，以教研室为单位，组织教师进行“微课”设计制作竞赛及推广应用。
5.凝心聚力，力争建成一个汽车类专业院级教学团队，继续培养机电类专业教学团队。
（三）积极开展教研活动，向教学研究要效益
1.充分发挥教研室在教学管理工作中的基础地位和作用，教研室要成为二级学院常规教学管理、师资培养、专业建设、教学研究、实训条件建设和专业技能培养等工作的基础阵地。
2.每周二下午定为教研活动日，教研活动应以问题为导向，要求有主题、有过程、有结论。每学期开展2～3次专题教研活动，研讨校企合作、产教融合及教学做一体化教学方法问题。
3.各教研室每学期必须承担专业技能竞赛一次，完成所属专业市场调研报告一份，完成各专业诊断及专业改革报告一份。
4.教研室切实要发挥好顶岗实习和学生就业“三级”管理机制中的作用，合理建议安排学生顶岗实习和就业工作。
（四）强化顶岗实习管理，以实习促进就业
1.加强校企深度合作，与华圆集团、天水“二一三”电气、无锡衡耐电子科技有限公司等合作基础较好的单位和企业协商签订“订单班”；积极联系并拓展顶岗实习单位，努力做好各专业的招生和顶岗实习工作。
2.邀请优秀企业人士，开展2－3次以“励志成才”为主题的讲座，开展择业就业观念教育，引导学生树立励志的择业就业观，树立自主创业的信心。
3．顶岗实习采取“二级学院—教研室—指导教师”的三级管理体系，确保顶岗实习学生的稳定性。
4．建立毕业生信息库，邀请优秀毕业生回学院与在校生座谈，帮助学生理智选择实习岗位。
5．举办“实习就业双选季”活动，邀请合作企业来学院选聘实习生和毕业生，为学生实习和就业搭建平台。
6．积极宣传大学生参军入伍政策，鼓励学生投生军营建功立业。
（五）加强驾培中心运营管理，提高培训质量
1．重安全教育，强化安全意识。继续加强教练员的安全教育，与教练员签订安全责任书，保证车辆及学员训练平安。细化指标从工作设备使用、场内教学及外出训练安全、工作过程注意事项等方方面面做出强调，强化安全意识，并定期检查。
2．加强管理，规范施教，狠抓培训质量。已制定教学等管理制度19个，安全管理制度12个，在运行过程中继续修订、补充和完善。加强管理，规范施教，针对科目二教学难点（半坡起步），要攻坚克难，保持并超越科目二考试位居天水市50余所驾校第5的好成绩；针对科目三于2017年1月实行智能化评判考试，过关率低的状况下，要迎难而上，努力争取考试合格率达50%及以上。
3.优化师资队伍，增强教练员综合素质。进一步完善教练员管理制度，选拔一批执教能力强，业务素质高的教练员加入团队，优化师资队伍。加强教练员的日常管理，业务培训和教学能力等级提升，加大业务考核力度，通过学院满意度调查、评选“教学能手”、“服务标兵”等手段增强教练员综合素质。
4.强化办学特色，创造良好社会声誉。继续完善教练员廉政教学建设，坚决杜绝吃、拿、卡、要现象。一切从学员的利益出发，全心全意为学员服务，高效率、高质量的完成教学及服务工作，强化办学特色，创造良好社会声誉。
三、科研管理工作
（一）制订机电工程学院教科研奖励办法，以制度激励教师积极参与科研，创造良好的教科研工作氛围，进一步提高教科研水平。
（二）加强校校、校企、校地之间的交流和学习，聘请企业专家和科研专家开办讲座，解决青年教师立项难的问题。
（三）建立“导向性”立项机制，以“中国制造2025”、地方装备制造业发展要求和教学改革中存在的问题为导向，尤其是以解决企业生产和加工中急需解决的细小问题为主，寻找立项议题。
（四）要求3年以上教龄的教师每年在省部级刊物或《甘肃林业高职教育》发表上学术论文1篇；以教研室为单位每年申报立项校级以上科研项目1－2项；积极组织并编写特色实训指导书2部。
四、师资队伍建设
（一）树立“强教先强师”的理念，坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置。以“两学一做”活动为契机助推教师师德师风建设，在全体教职工中开展“比敬业、比奉献、比自律、比质量”活动，全力营造部门团结、上进、和谐的浓厚氛围，积极推动教师勤教、乐教、善教，不断提高师德水平和教学质量。
（二）坚持“内培外引”的师资培养方式，在积极争取引进供用电等专业教师的同时，主要采取“一专多能”转型培养和聘用的办法。启动“一对一”帮扶计划，加强对聘任教师的业务管理和培养。发挥校企合作优势，聘用企业一线技术专家，承担相应的理论教学和实训任务。
（三）制定《机电工程学院教师教科研能力提升实施办法》，按办法要求每位教师要制定出切实可行的个人发展规划，有目的、有措施培养青年教师，提高其教科研能力和综合素质。
（四）加大“双师型”教师培养力度，以寒假下企业锻炼的9位教师交流汇报为抓手，引导青年教师实操能力的提高。通过“以老带新”、“专业教师技能竞赛”、“慕课微课”学习制作等多种形式，锻炼全体教师的教学能力、动手能力、课程建设与开发能力。
五、实训基地建设
（一）争取在4月份完成供用电技术实训基地建设方案的撰写、论证和定稿，7月之前完成基地建设项目招投标工作，力争年底前设备全部到位。
（二）完成汽车类专业群实训基地补充建设，并修订完善相关管理制度、操作要求和标准等。
（三）调研、论证、撰写智能制造技术和工业机器人两个专业方向所需实训室及实训中心建设方案，力求达到时亮点突出，特色分明。
（四）合理设置实训课，增加课余时间实训室和实训中心的开放时间，鼓励学生多动手，进一步提高实训设备的利用率。
（五）尝试让企业精神和企业文化进学院、进课堂，将校园文化和企业相结合，加强二级学院文化建设。
六、学生教育管理工作
（一）统筹安排，防患于未然，以落实安全责任为重点，开展校园安全教育，坚持安全稳定重于一切的思想，把安全教育和维护校园稳定作为学生工作的头等大事来抓。教育学生牢固树立珍爱生命，热爱生活，自我保护，勤奋学习的意识。
1．认真落实学生宿舍检查工作。每天值班人员对学生宿舍的检查以文明就寝，严禁饮酒，杜绝吸烟，不使用明火、大功率用电器、管制刀具等为主要项目，确保学生人身财产安全，及时做好预防防范工作。
2．做好双休、节假日值班工作。值班人员要到岗到位，强化责任心和主人翁意识，以学生家长的角色，以危机就在身边的防范意识，认真履行职责，及时发现和处理学生中出现的问题。
3．通过主题班会、讨论、黑板报、放映汽车道路交通安全知识专题片、法制讲座等方式，对学生进行消防、用电、出行、住宿、饮食安全方面的教育，做到安全教育时刻不断线，切实推进安全教育和法纪教育。
4．学生签订安全承诺书，提高学生安全意识，做到学生安全稳定。
（二）以学习校纪校规为载体，加强学生纪律教育
1．以校纪校规再认识为主题，利用学生大会、主题班会教育等形式，组织学生集中学习学生手册、禁止饮酒的规定等学生管理制度，加强学生纪律教育，不断增强学生的纪律观念，从思想上认识到纪律的重要性，预防打架等严重事件发生。
2．以教育为目的，以管理为手段，对学生在学期内有重大违纪的学生进行严肃处理，以严肃校纪校规，警示他人。
（三）以弘扬主旋律、学会感恩为主题，开展诚信教育
1．开展诚信教育主题班会。培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，表里如一，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。
2．要求学生做纪律公德承诺书。培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
3．在班会、课堂、各种校园文化活动中大力倡导中华传统美德，加强学生诚信教育，使“礼义仁智信”成为同学们的行为准则。举办感恩教育主题班会活动，强化学生感恩意识培养，引导学生学会感恩国家、感恩社会、感恩父母。
4．严肃处理学生考试期间作弊行为，使广大师生树立诚信为荣，失信为耻的观念。
（四）以基础文明习惯养成为主要内容，开展日常教育管理
1．坚持上课、集会、活动提前“十分钟”到场制度，培养学生守时观念。
2．做好全体学生心理普查工作，完善学生心理档案；辅导员通过访谈，了解学生心理状况，及时反馈、干预和处置心理异常信息，避免心理危机的发生。
3．继续严格实施《大学生日常行为规范》，进一步规范学生的日常行为，杜绝饮酒等违纪事件的发生。对饮酒学生进行严肃处理。
4．以学生代表座谈会、问卷调查等为载体，针对学生思想状况开展定期、不定期调研，了解学生在关心什么、做什么、需要学什么、困惑什么，准确把握学生思想动态，进行相应研究，及时消除学生思想隐患。
5．加强女大学生群体自尊、自立、自爱、自强教育。加强对学习困难学生学习指导和帮扶工作，帮助他们走出学习困境。关注少数民族学生，尊重其风俗习惯和信仰，鼓励他们融入大家庭，搞好团结。认真做好家庭困难学生建档立卡工作，确保扶贫政策全覆盖。
6．加大出勤率检查力度，严格考核制度，提高学生出勤率。
7．加强对宿舍人员、物品出入的管理，加强学生晚归的管理，加大宿舍内的巡逻力度。强化学生宿舍防火、防盗管理，维护学生生命、财产安全。加大对学生校外私自租房的排查和处理力度，对校外私自租房行为进行严肃处理。深入推进学生宿舍6S（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全）管理，加大考核督促力度，提高学生文明就寝意识。
8．进一步创新主教育会内容，使内容既符合国家对大学生的德育要求，又紧密联系社会热点，还符合大学生的身心发展需要；进一步创新主题教育形式，继续探索多种能够活跃课堂氛围、提高班会实效的班会组织形式和班会活动形式；进一步打破将班会地点固定在教室内的束缚，推动班会走出教室。
9．完善综合测评办法，确保测评公平、公正、公开、合理，为评先、推优入党、困难补助发放和勤工助学等工作奠定基础。
（五）以技能竞赛为主体，以文体活动为辅，开展丰富多彩的学生活动
1．组织学生定期参加义务劳动。
2．举办专业技能大赛。
3．组建田径运动会代表队，参加学院春季田径运动会。
4．组织开展寝室美化大赛。
5．组织开展大型室外节目排练、演出。
6．励志电影周周看。
7．组织春季学生爬山活动。
8．组织以宿舍为单位的象棋、围棋、书法、三人制篮球赛等活动。
9、组织学生参加各级技能竞赛。
10、国学经典诵读。
（六）以强化责任心为主要内容，加强学生教育管理队伍建设
1．加强辅导员和班主任的学习引导，工作中明确树立政治意识、责任意识、表率意识、团队意识、安全意识和创新意识，提高其应对新情况和解决新问题的能力，提升其综合能力，工作开展合法合规。
工作中做到：每天检查一次宿舍，每周与一名重点学生谈心，每月召开一次团学干部联席会议，每周组织一次大扫除，每周组织一次班会或团日活动。
2．按照“履职尽则，失职追则”的原则，建立辅导员和班主任工作考核制度，确保各项工作落实到位和高质量完成。
3．通过辅导员、班主任经验交流会和外出学习等形式，积极探索新形势下学生教育管理的新模式，创新班级管理观念。
4．召开团学代表大会，严格准入，根据德能并举的原则，选拔优秀学生进入管理队伍；举办学生干部培训班，通过培训来提高学生干部政治素养和业务能力；进一步健全学生干部考核制度，建立绩效激励机制。
5．切实加强学生工作队伍的作风建设，强化服务意识，杜绝态度生硬，方式粗暴的现象；提高学生工作队伍的执行力，形成重落实、比高低的好风气；进一步提高学生工作效率，让全体学生工作队伍想干事、干实事、干成事。
推荐第10篇：机电工程学院工作总结
研究生思想政治教育与学生工作总结
2012年，我院研究生工作坚持以邓小平理论与“三个代表”与科学发展观为指导，本着“以生为本，求实创新”的管理理念，以理想信念教育为核心，以日常管理为基础，以学风建设为主线，以科技创新与就业为导向，不断优化育人环境，提高研究生工作队伍的服务水平，推进工作方法的改革创新，实现了研究生工作的健康、持续发展。
一、以理想信念教育为核心，以研究生党建为龙头，建立研究生思想政治教 育的长效机制
加强和改进研究生思想政治工作是提高研究生培养质量和研究生工作管理水平的前提和关键，是形成良好学风，全面推进素质教育的重要方面。为了加强我院研究生的思想政治工作，使研究生具有优良的政治素质，保障研究生在德、智、体全面发展，结合我院实际，思想政治教育渗透在学生管理的全过程，加强学生党建、团建工作，调动班主任、辅导员积极性，发挥学生组织作用，使教育与管理、他律与自律、激励与约束有机结合，增强了思想政治教育的感召力。
1、强化理想信念教育。以理想信念教育为核心，围绕社会主义核心价值体系的构建，用马克思主义中国化最新成果武装学生头脑，利用“五四”运动、建党等重大纪念日和重大事件，扎实开展“弘扬爱国精神，建设和谐校园”主题教育；通过开展“红星闪闪，重温红色情怀”喜迎党的十八大等系列活动，宣传贯彻中国特色社会主义理论体系与社会主义核心价值体系；通过讨论会、辩论赛等、演讲比赛、最佳团日评选等活动，突出加强研究生的国情、国史教育和爱国主义教育，提高研究生的政治素质和理论水平，使
广大研究生正确认识社会发展规律，认识国家的前途命运，增强对马列主义的信仰，对社会主义的信念，对改革开放的信心，对党和政府的信任。
2、把发挥党组织的政治优势、组织优势、活动优势作为研究生思想政治教育工作的重要切入点。学院党总支高度重视研究生党员发展工作，坚持标准，保证质量，进一步完善二级分党校对入党积极分子的教育培训，加强“推优入党”工作，不断提高“推优”数量和质量，对入党积极分子坚持注重培养，严格要求，层层把关，按照发展党员程序，把品学兼优的研究生吸纳到党的队伍中来，切实发挥研究生党员在思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用。本年度共发展研究生党员11人，推荐15人参加了党员发展对象培训班的学习。
3、坚持党建带团建，积极推动基层党建带团建工作的有形化、制度化、规范化。依托党团组织，联系青年学生全面发展的需求，发挥学生党员、共青团员的表率作用，以党校、团校、第二课堂、宣传栏、校报校刊等为载体，利用知名人士作报告、座谈、社会实践、建立爱国主义教育基地等丰富多彩的形式，积极倡导全员育人、全程育人、全方位育人的现代德育理念，支持帮助团员青年开展丰富多彩的校园文化和学生社团组织活动。
4、引入创新机制，积极加强研究生思想政治教育工作队伍建设。首先，针对我院专业辅导员少，辅导员工作量大等实际困难和问题，我们对现有的工作进行了更加明确的分工，细化工作内容，并且进一步明确各自的责任。其次，我们也有计划地逐渐加强队伍人员素质的提高，积极引导辅导员加强理论学习和专业知识的学习，在学校举办的几次政工干部培训中，要求辅导员必须参加培训，并且积极参加省内高校以及国家级高校辅导员培训活动，真正提高研究生思想政治教育工作队伍的整体素质。再次，引入创新机制，
完善研究生思想政治教育工作队伍。根据学校统一部署，今年，我们选聘了3名研究生辅导员助理，并且分别负责相应学院的学生日常管理工作。这项工作的开展在更好的掌握学生思想动态的同时，也进一步加强了与学生的联系、对思想政治教育工作起到了积极的推动作用。最为重要的是，这项制度能够根本上缓解研究生数量大和思想政治教育工作人员不足之间的矛盾，从而完善研究生思想政治教育工作队伍，提高研究生思想政治教育工作的质量和效率。
二、强化研究生的学术道德教育，提高研究生的科研创新水平
针对当前个别研究生的学位论文、研究成果存在弄虚作假的现象，我们认真组织研究生开展各种学术道德教育活动，促进研究生正确认识科研道德的严肃性和科学精神的严谨性，大力倡导严谨踏实的优良学风，旗帜鲜明地反对学术腐败。在对研究生教育的同时，也积极采取措施，大力营造浓厚的学术氛围，提高研究生的科研创新水平。
1、积极举办各种学术教育活动。作为我院学生的品牌文化活动——机情论坛多次举办，邀请国内外知名专家和学者，讲述他们的学术成果、人生经历等等，激发了研究生热爱科学研究、认真从事科学研究的积极性和主动性，起到了良好的教育和启示作用。
2、高度重视研究生科技创新活动，提高研究生的科研水平。学院高度重视学生的科技创新活动，设立了专项的学生科研创新基金与科技创新奖励政策，取得了良好效果。通过开展形式多种多样的学术文化活动，引导研究生正确端正学习态度，塑造研究生乐观自信的人生观，培养研究生团结协作、勇于探索的创新意识。目前，自主学习、主动实践、勇于探索、团结协作科技创新的意识和热情空前高涨，研究性学习和创新性实践已蔚然成风，成为
了众多同学的自觉行为。我院2011级研究生段本明同学获得山东省挑战杯创业计划大赛二等奖，并取得了发动机相关专利。在2012年中国石油大学(华东)主办的研究生机械创新设计大赛暨第三届“灵动思维”机械创新大赛中取得1项三等奖，2项优秀奖的佳绩；1人荣获青岛大学“学术之星”荣誉称号。目前，我院研究生正在积极筹备参与2013年中国大学生方程式汽车大赛。
3、严格按照有关文件和大学要求对研究生毕业论文进行审查，严格执行答辩程序和评定标准。制定相关奖励政策，鼓励研究生发表高水平的学术论文，组织申报研究生优秀论文培育项目一项，获得研究生优秀论文一篇。
三、以“高就业率、高质量就业、高水平服务”为目标，着力打造“全方位、立体化”就业工作体系
1、调整学院就业工作领导小组，继续实施毕业生就业工作“一把手”工程，落实“组织责任制”和“导师推荐制”；进一步完善“学院就业工作领导小组—主管就业的辅导员—班级就业信息员—班级同学”的“四级”就业工作组织体系，积极探索新的就业工作管理体系，营造“全员参与，全过程服务，全方位落实”的工作格局。
2、倾情倾力，强化服务促进就业。按照全员化、全程化、专业化、信息化的要求，进一步加强和完善毕业生就业指导服务体系建设，加强实习基地、就业基地的建设，采取“走出去，请进来”的办法与用人单位建立深层次的联系，创新就业市场形式，挖掘就业信息，大力开发、收集岗位信息，目前，经青岛大学批准在山东泰汽投资控股有限公司和力士德工程机械股份有限公司建立青岛大学校级研究生联合培养基地两处。联合澳柯玛集团、山东泰汽投资控股有限公司、力士德工程机械股份有限公司共同申报山东省研究生联合培养基地3处待批。同时，多办、办好专场招聘会，确保完成了2012届研
究生生就业率工作目标，总体就业率达100%，继续稳居全校前列。
3、做好2012届毕业生文明离校工作。根据学校统一安排与部署，开展“诚信、文明、感恩、安全”主题教育，尤其是通过“激情四载，点亮未来”毕业晚会、“饮水思源，情留母校”文明离校倡议书、爱心赠书活动，增强毕业研究生的爱校、兴校、感恩意识，确保其文明安全离校。
四、完善机制，彰显特色，构建规范化、科学化的日常管理与服务体系、
1、完善各项规章制度，狠抓基础管理。继续完善辅导员工作职责、学生综合素质考评细则、学生干部选拔制度、优秀学生干部培养制度、宿舍安全卫生检查等各项制度，成立机电工程学院首届研究生会，充分发挥学生“自我服务、自我管理”的能动性，确保了我院各项工作的顺利开展。
2、加强学生宿舍管理。继续做好党政领导、辅导员深入学生宿舍工作，开展学生宿舍文化节等特色活动，倡导宿舍文明行为，抓好宿舍的卫生安全检查和督促工作，坚持普查和抽查相结合，将检查结果公示并纳入个人考核，实行党员联系宿舍制度。
3、加强学风建设。加大对在专业学习、专业技能方面表现突出以及多次在权威学术期刊发表论文学生的表彰和宣传，通过培养和树立典型，带动和促进学风建设，继续实施辅导员定期与学生交流制度，落实辅导员与硕士生导师的联系制度。
4、扎实开展心理健康教育，为大学生成长成才服务。积极配合心理健康教育中心对2012级研究生进行了心理健康测试，对有异常的同学进行了访谈并为其建立心理咨询档案。通过“5.25心理健康节”等活动，继续开展“健身健心，快乐同行”系列主题教育，提高全体学生心理健康水平，确保心理危机干预体系真正落在了实处。
5、高度重视研究生的安全稳定工作，确保校园的和谐稳定。通过安全教育主题班会及讨论会，向同学们宣传消防安全、治安安全、交通安全、防盗、防火、防诈骗以及防传染病、防食物中毒、防传销、防意外伤害等内容；严格学生请假、销假制度；实行安全信息员制度，确保辅导员及时了解学生中的各种信息，及时发现特殊群体人员及其他隐患苗头，及时处置，做到早发现，早报告，早解决，杜绝学生个体或群体事故的发生。
第11篇：机电工程学院简介：
机电工程学院简介：
本院下设机械和电子二个专业群，现有模具设计与制造、数控技术、机电一体化技术、应用电子技术、电气自动化技术和计算机辅助设计与制造
（CAD/CAM）等六个专业；其中应用电子技术专业为浙江省重点专业，模具设计与制造专业为院级重点建设专业。
本院有专职教师59人，其中教授2人，副教授（高级工程师）22人，讲师（工程师）26人，技师（实验师）4人，双师型教师的比例超过40％；博士和在读博士3人，青年教师中有硕士学位的比例达到70％。本院目前在校生人数近2000名, 历年来毕业生的初次就业率均达到95％以上。
本院在校内拥有7000多平米的实训中心，设有维修电工、电子产品设计、单片机应用、电气控制、GE FANUC系统集成等20多个实训室和2条电子生产流水线。我校与宁海县政府合作建设的“宁海（机电）产学研基地”，紧靠宁海模具城，占地150亩，有10000多平米的实训大楼。建有模具数控实训基地，包括3个中心（模具制造训练、模具设计与研发、精密模具制造），2个研究所（模具技术、数控技术），下设数控编程、数控加工、数控维修、逆向工程、精密电加工、精密检测、精密磨削加工等16个实训室，模具数控实训基地为中央财政支持的职业技术教育实训基地。
应用点子技术
培养目标：本专业是浙江省的重点建设专业。旨在培养掌握基本电子电路设计、PCB设计、PLC应用、51单片机系统的初步应用等方面的基础理论和专门知识，服务于中小型电子类企业，具有从事生产管理、小产品技术开发与应用、售后服务、品质管理 等岗位实际工作的职业能力和综合素质，适应企业工作第一线需要的，德、智、体、美等全面发展的高等技术应用性专门人才。
就业方向：本专业学生毕业后主要从事电子产品开发、电路设计与单片机程序编程、电子产品生产管理与工艺技术、产品检测与质量管理、电子电气设备维护与检修、电子产品市场营销与售后服务等工作主要课程：模拟电子技术、数字电子技术、EDA技术、电子设计仿真技术、电子测量技术、AUTOCAD、单片机技术、电子电路设计、PLC控制技术等。
电气自动化技术
本专业旨在培养掌握电气自动化专业的理论知识，具备从事电气自动化工作所必需的职业技能，能够在生产、服务、技术和管理第一线从事电气设备的维护与维修，控制系统的设计与开发，电器产品的质检、营销和售后服务等实际工作的高等技术应用型人才。该专业人才紧缺、就业前景良好，浙江省尤其是宁波及周边地区先进制造业非常发达，急需要大量的电气自动化技术方面的人员。本院已经与世界500强排名第四的美国通用电气合作共建GE Fanuc 自动化集成实验室，培养学生掌握生产管理软件应用、经营管理理论以及先进的工业自动化技术，并以此平台训练学生的职业素质。
主要课程：电工技术、电机及电气控制技术、自动控制技术、可编程控制器（PLC）、自动检测技术、计算机控制技术、电器产品质量检验技术、机电产品营销、工控产品概论、现代生产管理、供配电技术等。
就业方向：
1、电气控制系统的安装、操作、维护及改造
2、电器产品的质检、营销和售后技术服务
3、自动化工控产品的营销和售后技术服务
4、网络控制系统的开发
5、企业自动化管理
技能证书：GE Fanuc系统集成工程师、自动化专业行业质量检验员证书、国家维修电工证书、网络自动化应用证书、省级计算机一级等级证书、专业技能合格证书、电气智能技术应用工程师、国家质量管理员证书、自动化专业行业工程绘图员证书。
模具设计与制造专业
本专业旨在培养具备具备冲压、塑料、压铸模具设计技术，又掌握模具加工技术及数控编程及加工技术等，具有从事模具设计及加工工艺设计、模具制造与维修等能力的高级应用型技术人才。
就业方向：
1、机械、电子、电器、轻工、塑料、压铸等行业的模具设计。
2、模具成形工艺和加工程序的编制
3、模具及模具加工设备营销和技术服务。
4、模具加工设备的维护。
证书：模具工四级证书、数控中级证书
主要课程：机械制图、机械设计基础、机械制造基础、工程材料及热处理、模具CAD/CAM、模具制造工艺、计算机辅助冲模设计、计算机辅助塑料模与压铸模设计、塑料成型机械与冲压设备、数控机床
数控技术
本专业旨在培养掌握数控技术专业基本理论、数控职业技术知识和技能，具备机械设计和机械制造基本能力和数控加工技术应用能力，能在数控技术相应领域适应生产、服务、管理第一线需要的高等技术应用型人才。
就业方向：
1、数控加工与编程。
2、数控机床及相关先进设备的使用、调试、维护。
3、机械CAD/CAM的应用。
4、机电商务及技术服务。
证书：数控中级证书、数控机床装调维修中级
主要课程：机械制图及CAD、机械制造工艺、机械设计基础、机械CAD/CAM技术、电工电子技术、机床电气控制、PLC控制技术、数控加工技术、数控机床与维修
机电一体化设计
本专业旨在培养学生掌握机械设计、制造与加工及电气控制等专业知识，具有较强的机电综合运用技术能力和数控机床的操作能力。能在工业生产第一线从事机电设备的安装、调试、维修、改造工作，初步具备中、小型机电一体化产品的设计、开发、制造和调试能力及较强的机械设计、加工能力的高等技术应用型人才。
就业方向：
1、机电设备的安装、调试、维修和改造工作。
2、数控加工与编程。
3、机电产品的零件设计、开发、生产、机电商务及技术服务等工作。证书：电工中级证书、数控中级证书
主要课程：机械制图及CAD、机械制造基础、机械设计基础、数控加工技术、数控机床维修、机械CAD/CAM技术、电工电子技术基础、单片机技术、传感器与检测技术、机床电气控制与PLC控制技术、电机与拖动、液压传动与气动技术等
计算机辅助设计与制造
本专业旨在培养具备工业产品的计算机辅助设计、制造、分析技术，掌握常见材料成型方法，具有从事塑料成型、钣金冲压、铝镁压铸等产品的计算机辅助设计、制造及分析能力的高级应用型技术人才。
就业方向：
1、机械、电子、电器、轻工、塑料、压铸行业产品的设计、分析。
2、材料成型工艺和加工程序的编制
3、模具加工设备的维护。
4、机电设备营销和技术服务。
证书：CAD中级、数控中级
主要课程：机械制图、机械设计基础、机械制造基础、工程材料及热处理、塑料成型技术、金属材料成型技术、CAD/CAM技术、CAE技术、模具设计、数控机床
第12篇：热烈祝贺机电工程学院
热烈祝贺机电工程学院“春之韵”主题书画展圆满落下帷幕
沐浴着春风，伴着皎洁的月光，2011年4月14日，机电工程学院“春之韵”主题书画展圆满落下帷幕。应邀的嘉宾有机电工程学院政治辅导员傅书朋老师、校学生会宣传部部长姜煜均、校勤工助学中心书法培训负责人高腾飞、机电工程学院学生会主席陆宇、机电工程学院综合素质考评中心主任朱传奇、机电工程学院勤工助学中心主任蒋鹏秀和机电工程学院学生会副会长张彤。
此次书画展本着感悟美、创造美、酝酿美以及培养学生审美能力的思想，以“春之韵”为主题，充分展示了机电工程学院同学的过人才气和艺术修养。书画展分为绘画组、软笔组、硬笔组和学生会作品展示四个部分。开场由高鹏飞同学妙美的“”四个字将全场带入了典雅书画世界。
第一个展示的是绘画展。数幅绘画作品各领风骚，围绕着“春之韵”的主题，有的展现少女的青春灵动，有的描绘大自然的春意黯然，还有的将自然与人文结合，以象征主义体现同学对春的向往。紧接着展示的是软笔组。楷书、行书、草书、纂书以及各种柳、颜、赵体各领千秋，令在场老师同学叹为观止。随赞叹声一浪接着一浪，硬笔组登场。锦绣的笔画、稳健的撇那，让在场观众羡慕不已。之后，在杜博和李戊元同学的《听海》歌声中，现场气氛轻松而活跃。而后的字谜游戏更是让现场陷入开心的欢笑声中。
最后各项大奖花落谁家终于揭晓。最高人气奖又获得；绘画奖四人，一等奖为；软比书法奖三人一等奖为；硬笔书法奖三人，一等奖是；征文组一等奖由马炳谦摘得。
不知不觉中，时间如行云流水般，精彩的书画展落下了帷幕。
第13篇：机电工程学院（定稿）
机电工程学院介绍
1.专业简介
机电工程学院各专业几乎涵盖了所有的机械与电子电气领域，每年都为社会培养一大批具备相应实践技能以及较强的实际工作能力的毕业生，能进行企业机电设备的操作使用、安装与调试、维护与技术改造，能进行车间生产组织与管理工作，有加工工艺的编制能力、数控程序编制能力、数控机床的操作和维护能力，从事数控加工工艺编制、数控编程、数控机床操作、装调、维护等工作，德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的高素质复合型技能型人才。
2.师资队伍建设
我院共有15人组成，其中具有“双师”素质的教师11人，11人都具有企业挂职经历。
职称结构
该教学团队有副高职称9名、中级职称4名、助教2名；职称比例副高：中级：初级为9：4：2；其中中级以上职称的教师都是具备丰富职业实践经验的“双师型”教师；实训指导教师具有职业资格证书和企业工作经历。初级职称的教师均为研究生学历。
其中国家级考评员有5人，分别涵盖了机械加工（钳工、焊接）、电工电子（电网供电）、维修电工、电气自动化、数控技（数控机床加工艺）、数控系统、编程、维修，是一支非常强势的队伍。
3.教学改革与管理
教学管理与质量监控
建立了完备的教学管理制度、教学基本文件齐备、教学档案规范；
建立专家督导、学生测评、教师互评、领导听课等完善的教学督导多元化质量监控制度和机制，运行正常、效果良好。
教学改革、教学科研成果：
（1）教学研究成果情况
建设两门校级精品课程-数控加工编程与操作、电工技术
和企业合作开发校本教材：金工实训指导教材
（2）教学内容改革与创新：
场景式教学、六步法、开展以“某一工程项目”为任务驱动和项目导向的实践性教学活动
（3）教学方式改革：
工程案例的应用
例：GSM、GPRS通讯方式的智能型电子仪表调试（高科）
(4)产学研结合
与青岛DND机电有限公司、威海因塔斯电子有限公司、诸城北汽福田汽车厂、高科电子通讯有限公司等多家企业形成校企合作、工学结合的长效机制，成果丰富，效果好。
教学方法与手段
1、以项目为核心教学
2、仿真教学法
3、现场教学法
4、运用网络教学、技能竞赛、社会实践等教学手段
4.实践教学 实验实训条件建设
校内实训基地建设
校外实训基地建设
实验实训管理体制建设
校外实训基地建设
青岛DND机电有限公司
威海因塔斯电子有限公司
青岛高科通讯股份有限公司
诸城北汽福田汽车厂
荣源模具有限公司
韩资三旺液压机械制造公司
青岛特种汽车制造有限公司
青岛精密机械制造有限公司
日本洋马工程机械制造公司
上海燎原灯具（青岛）公司
顶岗实习
2008年起建立了完善的顶岗实习管理制度，目前学生顶岗实习率达100%，顶岗实习时间20周，实习单位根据学生知识技能实际情况安排，专业岗位不少于三个 实践教学课程体系设计
实践教学作为专业教学的重要核心环节，纳入课程体系的整体设置中，理论教学应与实训、实习密切联系，实践类课时占总教学时间的50%以上；行业、企业参与教学方案设计。
为了培养学生理论联系实际和实践动手能力，专业教师结合教学内容，编写电工、金工实训等课程实验实训教学大纲、相关的讲义和实训（实作）指导书、多媒体课件，突出可操作性、模拟演练。结合现场教学使学生掌握了更加全面的专业技能，取得了良好的教学效果。
职业资格证 数控中级操作工证书 电工中、高级证书 中级绘图员证书 钳工中级证书 中、高级电子装配工 中级普通车工 焊接技术中、高级工
5.发展前景展望
1.以适应社会需求为目标，以就业为导向，以培养设备维护、应用和管理岗位的职业技能为主线，构建专业知识、能力、素质的人才培养模式；以应用、实践为主体和特征构建课程和教学内容体系；以理论与实践相结合为特征，走产学研结合道路，带动教学模式、教学方法、教学手段的改革，通过2-3年的建设，成为省级示范专业。
2.在专业规模上：跟随市场需求，适应市场发展，并以质量求生存
3.在实验实训条件方面：现有的实验设备条件虽已初具规模，但是，一方面数量及项目不够，不能满足学生实验实训的基本要求，另一方面与企业一线技术的
先进性还存在距离。因此，我们将加大投入，提升实验实训条件。目前正在积极筹建焊接实验室，期望本学期内完成。根据林院长指示和要求，我们正在对具有开放性数控系统的综合性的机器人实验中心进行可行性研究，这将是今后机电学院教学和实训的一个创新和亮点工程。
4.在师资队伍建设方面：充分调动教师的积极性，加大教研科研力度，提高教师的教学能力和教学效果。
第14篇：机电工程学院学年工作总结
机电工程学院学年工作总结
前言篇
青春是一首歌，传唱着年轻的心；梦想是一条河，澎湃着火热的情。
机电工程学院分团委学生会从2005年起一路走来，一路成长。在这七年的峥嵘岁月中，我们扬起青春的风帆远行。在这里，我们有着青春的热血，有着科学的指导，有着共同的理想。在这里，我们怀着“服务同学，锻炼自我”的热情，积极投身于学院各项建设之中。在中南林的大怀抱中，我们一步一步强健起来，一步一步成熟起来，一步步走向新的未来，我们坚信未来的分团委学生会会一年更比一年新，一届更比一届强。
机电工程学院分团委学生会立足于培养新时代优秀学生干部，辐射整个机电工程学院，为机电工程学院的一批批莘莘学子提供了一个“发展自我、锻炼自我从而提高自我”的良好平台。机电工程学院分团委学生会就像是一个大家庭，在这个充满阳光的大家庭里，温馨和幸福笼罩着每一位成员，我们在这里欢笑，我们在这里成长，我们在这里经历一次次挫折所带来的磨难，我们也在这里感受着一次次磨难解决之后的成功与喜悦。我们阳光是因为我们有坚定地信心，我们有信心是因为我们有敢于拼搏的勇气，我们有勇气是因为我们作为一个团队凭借着团结和睦的强大的力量在中南林的土地上已然雄起！
反思篇
回想过去一年的工作，在畅享成功所带来的喜悦的同时，我们更应该冷静下来认真去反思这一年工作中做的尚且不足之处。
由于学院这一学年以来开展了一系列的活动，基本上活动是一个接一个甚至是两到三个活动排在一块，特别是团建月期间，导致在我院大一新生当中出现了一些问题：
一、是有的部门出现干事不做事的现象；
二、很多活动的参与率不高；
三、反应出很多班级班委不干事的情况；四各班现在出现一些厌学情 况等等。
同时，在开展活动的时候也出现了一系列在以后活动当中亟待解决的问题：
一、前期通知以及宣传不到位；
二、基本流程各部门部长没把好关导致活动现场有些混乱；
三、活动策划时没有想好一些应急措施导致出现意外是活动停滞；
四、活动过后没有及时的作总结，使得活动的一些错误一再出现等 等。
展望篇
我院分团委学生会是以“服务同学，锻炼自我”为宗旨的优秀团体，同时在校团委及学生会的细心呵护、兄弟学院的大力支持及院内各年级干部和同学的积极配合下，我们围绕着这个宗旨认真开展着各种活动，努力提高全院同学的综合素质，引领学生找到正确的人生方向，走积极健康的人生道路。这一系列缤纷多彩，独具特色的活动，也取得了一定的成绩，得到了校团委、院领导、兄弟学院和广大同学的认可。然而，取得如此成就，也离不开学院引以为傲的团结协作精神。回首这漫漫历程，全院上下无时无刻不团结一致，我们有老师的鼓舞、分团委内部人员的热情以及广大同学的积极配合，从而在各种学风建设、思想道德建设与心理健康建设中我们才能如虎添翼，水到渠成。
面对五湖四海的江河翻腾，我们激情不减；任凭风起云涌电闪雷鸣，我们光彩依旧。曾经的坎坷成为我们的美好回忆，未来的挑战不会阻挡我们前进的步伐。曾经的光芒已成过去，未来的辉煌仍需我们打拼。为了同一个梦想，怀着同一腔热情，我们将会在不断地改进中继续向前拼搏，我们坚信，机电工程学院分团委学生会的明天将绽放出更加亮丽的光彩。
第15篇：机电工程学院宣传部
机电工程学院宣传部
工
作
总
结
宣传部工作总结
一、迎新工作宣传
我们在新生到来之前提前到校，认真完成了海报设计任务，接待新生工作，我们部长和学生会其他部门成员一起共同参与了全程接待新生工作，认真贯彻了迎新工作各项要点，为新生提供帮助与服务。
二、新生军训宣传
宣传部所有成员十分重视这项工作，在军训期间，我们发觉了许多在绘画写字方面有天赋、对宣传工作有激情和热情的同学，许多同学在经过后面的招新的初试和复试中，表现良好，顺利进入了宣传部，为宣传部注入了新的活力。
三、招新活动宣传
首先，在招新工作进行前，我们认真制定并商讨了招新策划，明确了招新工作的各项任务，并对评委进行了认真挑选和培训，保证对每位参选新生的公平公正。根据本部门的特殊性，我们对招新工作的考核标准主要分为四个方面：考察参选人员是否对宣传部有正确的认识，是否有服务师生的动机（20%）。考察参选人员的专业水平即绘画书法能力，从中挑选专业能力最优者（50%）。考察参选人员的组织策划能力是否对部门的活动有所思考，能提出建设性的建议（20%）。考察参选者的创新意识以及团队合作意识和表达沟通能力（10%）。在这样的大背景下，我们的招新工作取得较大成功，真正招进了一批有激情，有能力，对宣传有爱好的同学，为宣传部注入了新的活力，同时也为他们在大学中提供了展示自我的舞台。
四、宣传制度完善
新的背景下，我们原有的制度已经不适合新的部门，为此，我们经过认真细致的讨论，全面考虑部门的特点以及任务，相继制定出大学生会宣传部部门制度，大学生会宣传部例会制度，大学生会海报评估制度等一系列制度，并认真统计了所有成员的课表，整理了宣传部通讯录，以及制作了大学生会宣传部工作签到册，例会签到册，会议记录手册等。
所有这些使得宣传部各项工作有章可寻，工作更加制度化、规范化，成员交流也更加方便。
五、运动会
运动会作为校级活动，宣传部运动会前期承担了学院开幕式中海报、横幅、展板等宣传工作。最终圆满完成了任务，此外，宣传部还认真设计制作了手绘海报多张，运动会期间，我们主要负责成绩的公布，海报日程的公布，以及物品的搬运，组织参与加油等.
六、机电好声音晚会
宣传部承担了本次机电好声音晚会宣传的工作，以及晚会当天会场的布置。主要出现的问题是：我们制作的宣传单由于时间原因没有发出去。
七、宣传板大赛
宣传板大赛作为宣传部一年一度最重要的校级活动，宣传部尽了自己最大的努力来完成这次比赛，并取得了比较优异的成绩，我们会再接再厉，积极配合各部门工作，争取为机电学院取得更大的荣誉。
机电学院学生会宣传部
2012年12月20日
第16篇：机电工程学院考勤制度
机电工程学院考勤制度
各系、各科室：
为了进一步加强人事管理，严明纪律，保证学院教学、科研、管理等工作的顺利进行，根据国家、省和我校有关文件精神，结合我院实际，制定考勤管理制度。
病 假
第一条 教职工请病假，须持校医院的病休建议书，转院治疗者，需具有校医
院的转院证明，报所在单位领导批准后，交考勤员存查。
第二条教职工外出期间，因病不能按时返校上班，须将县以上医院诊断证明
书和病休建议书寄回所在单位，由所在单位批准后方可生效。
第三条 半日工作半日病休的教职工，其两个半日的病休按病休一日计算。
第四条教职工病假期间的生活待遇
(一)工资待遇：按国发[1981]52号文件规定执行。
1、病假在两个月以内(含两个月)的，基本工资(由固定工资和30％津贴构成，下同)全额发给。
2、病假两个月以上六个月以内(含六个月)的，从第三个月起，工作年限不满十年的，发给本人基本工资的90％；工作年限满十年的，基本工资全额发给。
3、病假超过六个月的，从第七个月起，工作年限不满十年的，发给本人基本工资的70％；工作年限满十年和十年以上的，发给本人基本工资的80％。
(二)病假一天扣发当月地方补贴及保留津贴的4%，扣完为止。
(三)病假一天扣发当月奖金、岗位津贴的4%，扣完为止。
第五条 见习期、学徒期病假超过六个月，所有待遇停发，不计算工龄。
第五条 病假期间遇有公休日，法定假日或假期，都计算在病假内。
第六条 第七条 教职工因工（公）负伤，必须有工伤鉴定证明，并按工伤有关
规定执行。若因本人履行岗位职责有误或违规操作导致受伤，则医疗期间只发工资。
事 假
第七条 教职工因私事不能上班者，必须事先请事假。请事假应由本人申请，
按管理权限经有关领导批准后，将假条送交所在单位考勤员存查。
第八条 第九条 请事假的批准权限。
(一)各院、系、部、处正处职和主持工作的副处职领导请事假，由主管校领导审批；副处职干部请事假一周以内由所在单位正职领导批准，超过一周的，报请校主管领导批准；处级干部请事假须报组织部、人事处备案。
(二)各单位科级干部请事假，一周以内的，由各单位主要负责人审批， 一周以上的，由所在单位领导签署意见后报人事处审批。
(三)其他教职工请事假，一天以内的由科(教研室)负责人审批；一天以上一周之内，由单位领导审批；超过一周的，由所在单位领导签署意见后报人事处批准。
第十条 教职工连续事假一般不得超过一个月，如确有特殊情况，需经院长审批。
第十一条 教职工事假期间的生活待遇
(一)事假一天扣发工资项目中30%津贴的4%，扣发当月地方补贴及保留津贴的7%，扣完为止。
(二)事假一天扣发当月奖金、岗位津贴的7%，扣完为止。
第十二条 事假期间遇有公休日，法定假日或假期，都计算在事假内。 婚假、产育假
第十三条 凡符合法定婚龄(男22周岁，女20周岁)的教职工结婚，经本人申请，可给予五天婚假；晚婚者(男25岁，女23岁以上)享受婚假十天。如果教职工结婚时双方不在一地工作的，视路程远近可酌情给予路程假。
第十四条 女教职工请产假应由本人申请，经所在单位同意，持有关证明到人事处办理请假手续。假期及假期间待遇如下：
(一)女教职工正常生产产假为九十天(含产前休假十五天)，难产的增加十五天，实行晚育(二十四周岁以上)的增加二十天，产假期间凭长效节育证明和《独生子女证》可继续享受产假到六个月，多胞胎生育的，每多生一个婴儿，增加十五天。
(二)女教职工怀孕不满四个月流产的，根据医院证明酌情给予15—30天休假；怀孕满四个月以上流产的，给予四十二天休假。
(三)休婚、产假期间遇有公休日，国家法定假日或假期，都计算在婚产假内。
(四)在规定的假期内，工资、奖金及岗位津贴照发，福利待遇不变。
第十五条 有不满一周岁婴儿的女教职工，每天给予两次哺乳（含人工喂养）时间，每次30分钟；多胞胎生育的，每多哺乳一个婴儿，增加30分钟。每天两次哺乳时间可以合并使用。哺乳时间和在本单位内往返时间算作劳动时间。
第十六条 晚育女职工分娩后，对在校内工作的配偶可给其10天的护理假。第十七条 其他计划生育假按计划生育有关文件的规定办理。
探亲假
第十八条 参加工作满一年的教职工，与父母、配偶不住在一起，又不能在公休假日团聚的（不能在家住一宿或休息半个白天），可享受探亲假。
第十九条 未婚职工探望父母的，每年给假一次，假期为二十天。如因工作需要，本单位当年不能给予假期，或者职工自愿两年探亲一次的，可以两年给假一次，假期为四十五天。
第二十条 已婚职工探望父母（不包括岳父母、公婆）的，每四年给假一次，假期为二十天。已婚职工探配偶的，每年给假一次，假期为三十天。
第二十一条 教职工丧偶或离婚满一年以上，符合探望父母条件的，可按未婚教职工探望父母处理。
第二十二条 如果教职工的父母和教职工的配偶居住在同一地方，不能享受探望父母的待遇。
第二十三条 已婚归侨、侨眷、台胞、台属教职工出境探望配偶，四年以上（含四年）一次，给假半年；不足四年的，按每年给假一个月计算。
第二十四条 未婚归侨、侨眷、台胞、台属教职工出境探望父母，四年以上（含四年）一次的，给假四个月；三年一次的，给假七十天；两年或一年一次，分别给假四十五天或二十天。已婚归侨、侨眷、台胞、台属教职工出境探望父母，每四年给假一次，假期为四十天。
第二十五条 父母已经去世的归侨、侨眷、台胞、台属教职工，可以探望其亲兄弟姐妹。出境探望的，每四年给假一次，假期为四十天；在境内探望的，
每四年给假一次，假期为二十天。
第二十六条 对公派出国攻读硕士、博士学位的研究生，在国外留学规定期限在三年以上的，满二年（其间出国攻读博士学位的研究生须获得攻读博士学位资格）后，享受公费回国休假一次
第二十七条 公派研究生回国休假的时间根据所在国学校假期长短确定。 第二十八条 公派出国研究生在国外时间较长，其在国内的配偶申请自费出国探亲，按《中华人民共和国公民出境入境管理法》的规定办理。公派出国研究生的配偶如系在职职工，应按规定向所在单位申请探亲假。经单位批准后，出国探亲假一般为三个月，最多不得超过六个月。前三个月奖金、岗位津贴停发，工资比照正式职工探亲发放，从第四个月起，停发工资。
第二十九条 公派出国进修人员、访问学者在国外时间较短，按规定不享受回国休假的待遇。他们在国内的配偶，属在职职工的，一般也不给予出国探亲的假期。
第三十条 教职工的探亲假，原则上安排在寒暑假，个别确因工作需要不能安排在寒暑假的，经批准，也可安排在其它时间探亲。
第三十一条 教职工申请探望在国内外工作的子女，不享受国家规定的探亲假待遇。已办理了延长退（离）休年龄的高级专家申请出国探望子女，经批准，可给予一定的探亲时间。
第三十二条 请探亲假应由本人申请，经所在单位领导同意，报人事处批准后办理探亲手续，假满后应及时持探亲证明到人事处销假，办理报销手续。 丧 假
第三十三条 教职工的直系亲属(父母、配偶、子女)，养父母及公婆、岳父母去世时可给予五天丧假。在外地的可酌情给予路程假。
第三十四条 教职工婚丧假的交通费等一切费用自理，工资、奖金及岗位津贴照发，福利待遇不变。
培训、学习
第三十五条 凡是参加脱产、半脱产学习的教职工，由原单位考勤，除规定的学习时间外，其它时间应坚守工作岗位，完成好各自的本职工作，不允许在工作时间内借口学习，而拒绝接收工作任务，或不认真完成本职工作，如发现此种情况，单位领导可视具体情况给予批评教育和纪律处分，直至取消本人学习资格。
第三十六条 公派出外进修和攻读学位的教职工，进修期满应按期返校，个别确需延长的，要按国家和学校有关规定办理延长审批手续。未经批准逾期不返校工作者，3个月后作辞退处理。
第三十七条 教职工自费到国外留学的，经批准的出境前应办理离校手续，一般可停薪留职，本人要求退职的，经院长办公会研究决定。凡停薪留职的，从出境的下一个月开始停发工资。出国进修人员五年以内回国参加工作的，可连续计算工龄，五年以后回国参加工作的，按出国前工作时间与回国后参加工作的时间合并计算工龄。未办理离校手续者，视为旷工不保留公职。 第三十八条 教职工在学习期间的生活待遇
(一)公派出外进修和攻读学位的教职工工资照发。
(二)教师的教学酬金及岗位津贴依照有关规定考核办法发放。
(三)行政管理岗位的职工，在脱产学习期间，停发岗位津贴和奖金，半脱产的扣发50%的岗位津贴和奖金。
(四)自费出国留学的教职工，从出境的下月起停发工资、岗位津贴和奖金。加 班
第三十九条 各单位要合理安排各项工作，充分利用八小时工作时间，如工作确实需要加班的（包括法定节日），事后可安排同等时间的补休，且应在当年补休完。
旷 工
第四十条 凡属下列情况之一者，按旷工处理
（一）未经请假或请假未获批准而擅自离开工作岗位者（包括未经请假或请假未获批准而擅自停课者）。
（二）请假期已满，不办理续假或续假未获批准而逾期未归者。
（三）不服从组织分配工作，又没有特殊情况，不到职者。
（四）申请调动，未经批准并办妥手续而擅自离职者，或经批准但当年以内不办理调动手续者。
第四十一条 对旷工的教职工，各单位要进行严肃的教育，对性质严重和屡教不改的，要给予纪律处分，对旷工或者无正当理由逾期不归连续超过十五天，或者一年内累计超过三十天的（旷工期间遇有公休日、法定假日及假期，也计算在旷工内），即按自动离职处理，经院长办公会批准给予除名。
第四十二条 教职工旷教（工）半天，扣发当月津贴、奖金、岗位津贴的50%，旷教（工）一天，停发其当月津贴、奖金、岗位津贴等，旷教（工）五天，停发当月工资。
第四十三条 教职工因违犯国家法令或治安保卫条例被拘留逮捕未能出勤者，按国家有关规定处理。因打架、斗殴及不正当行为造成伤残不能上班者，按旷工处理。
其 他
第四十四条 教职工调动期间考勤的规定
凡本人申请调离学校和学校已批准调离人员，在未办离校手续之前，一律由本单位考勤，本人必须遵守学校考勤制度，调离期限为一个月，超过一个月仍未办理手续，又不承担学校工作的，停发工资、岗位津贴、奖金等。
第四十五条 (一)不服从分配，拒不接受工作任务者，停发岗位津贴、奖金等。
(二)单位上交人员，从上交人事处下月起停发岗位津贴、奖金等。
(三)停发工资者，从停发工资当月起，停发其岗位津贴、奖金等。
第四十六条 考勤管理制度是一项严肃的政策，全院教职工要自觉遵守劳动纪律，按时上下班,不迟到、不早退（教师按时上、下课）。凡迟到、早退（上课迟到、提前下课）者本单位应及时给予内部批评教育，屡教不改的应给予全校通报批评并扣发当月奖金、岗位津贴。
第四十七条 搞好考勤管理制度，要依靠教职工本人的自觉性，同时要与群众监督和专人负责相结合，各单位要指定专人负责考勤工作。考勤报表于每月三日前报人事处劳资科，对各类缺勤人员应及时按规定上报，同时向本单位教职工公布，作为考核教职工的依据之一。如有教职工连续旷工5天以上，或未经批准擅自离开工作岗位（擅自停课）者，所在单位应及时上报。所在单位不及时报告或瞒报、漏报，应扣发本单位领导或考勤人员当月奖金、岗位津贴。
附 则
第四十八条 有关学术休假和带薪休假的管理办法根据学校今后的具体规定
执行。
第四十九条 教职工请假期满后，应及时持本人所在单位出具的上班证明到人事处办理销假手续。
第五十条 本规定由人事处负责解释，自公布之日起执行。
第17篇：广东工业大学10分钟演讲稿
广东工业大学――10分钟演讲稿
各位老师、各位同学：
大家好！大家好！
1、你想不想知道一个面对陌生人，话都讲不出来的人，在他身上发生了什么样的故事，打开了他多年自我封闭、不敢与陌生人沟通的心结，成功地站在舞台上面对1500人进行演说的这个人吗？
2、你想不想知道一个害怕当众讲话、害怕被人拒绝的销售人员，他是如何透过学习改变自我，成为一名晋升最快、带领团队连续创造第一名业绩的这个人吗？
3、你想不想知道一个以前写作文经常咬笔头的人，他是如何快速地掌握写演讲稿的方法，在一次上午临危受命，有限的时间内写出一篇“绝对成交”的演讲稿，并且在下午200多人的会场上仅仅用了5分钟的演讲，成功地成交了300万的这个人吗？
这个人就是我，我叫江明东。世界传奇公司的联合创始人兼总裁，销售演说课程和网络行销课程的授课老师。一个曾经刚毕业找工作老是碰壁，为了生计而不得不从事最讨厌的销售工作，被客户轰走N次、业绩不好、收入卑微、害怕当众讲话、不敢与陌生人交流的人，2009年，在一名“世界级的演说大师”指导下，学会了公众演说，从此改变了我的命运！从一个最底层的销售人员快速晋升到销售总监、公司副总、创业型公司总经理，在这过程中体验了公众演说带给我的成功和收获，我愿意把这一切秘密传授给你！ 好还是不好？
问你们一个问题：想不想知道我是怎么在一个200多人的会场上，只用了短短5分钟的时间演讲就成交了现场65%的人购买我要销售的“有机蔬菜”年卡套餐，想知道吗？好，我告诉你：所有厉害的演讲大师，他们都会讲一些很厉害的故事，讲一些对大家很有价值的故事，从而实现他们演讲后要的结果。我在现场的演讲过程中跟他们讲了一个这样的故事，讲完之后，瞬间就收到了300万的订单！你知道吗？我们整个团队一年的考核任务才240万，5分钟的演讲搞定，还多出60万的业绩！想不想知道我讲了一个什么样的故事吗？想知道吗？想知道的举手看一下，好，谢谢，请放下！
问一下大家：“健康”这两个字重不重要？你觉得健康对于你的生命有多少的价值？大部分人都会说一句话叫做“无价”呀，是不是？所以卖不了钱，无价叫做0啊，所以没有钱啊，有没有听懂？可是，那怎么办呢？注意！中国人哪，最麻烦的是，什么东西都是无价，比如说，我爱你！这价值多少？无价，对，所以你就不重要了，对不对？我好爱你哦，是啊，你知道我对你的爱有多少价值吗？无价，开玩笑，对，0价，你也蛮便宜的嘛。大家请注意！凡是算不出来价格的，统统都是无法体现它的价值！这个计算价值的方法需要练习！我先举个例子帮你们算算看好吗？好不好啊？
我现在问你们第一个问题：假设一个人如果失去了健康，如果这个人得了癌症，对整个家庭都会发生什么样的变化呢？我有一个比我大8岁的朋友的老婆就得了一个癌症，全身上下都充满了癌细胞，你知道吗？她光打一针下去就9万，一个礼拜3针，加起来多少钱呢？加起来27万。这才光打针哦，一针、二针、三针，27万，每个月要打一周，每个月光打针就27万，要打多久呢？6个月，这样多少钱？162万。
好了，那住院要不要钱？一天的费用你觉得多少钱？就一个病床，而且是几个人一起住的病房里的一个病床，一天1200块钱，一个月30天，多少钱？是不是3万6？要住6个月，这样多少钱？21万6，请问，是不是住在那里打3针就不用其它医疗费了，是还是不是？不是，她还要靠中医，还要靠其他辅助的方式，还要化疗等等，6个月，光医疗费，保守地估计大概260万。
第二个问题，请问心情会不会影响？第一，她没有工作了，对不对？她没有办法工作了，可是，她还有小孩啊，小孩要不要照顾？要！现在要不要用钱去请保姆？要！你告诉我请一个保姆照顾一个小孩一个月要多少钱？你现在猜一下？五千左右，6个月，3万块；第二，请问，这个小孩的心理有没有受到影响？当然有了，而且经常发烧，基本上一个月烧一次；第三，我这个朋友的心情会不会受到影响？会，那我再问问：是不是这6个月花了钱治疗就健康了，活过来了？是不是？不是的，就是能够遏制它不要恶化的机率只有73%，这已经算是很高了。全愈呢？没有人敢保证！万一走了呢？不好说，你想想看，你是这个人的老公，你每天要承受这样的压力，你也不知道会不会好？然后他老婆的身体很痛，一化疗就开始掉头发，开始呕吐，不习惯，胃抽筋，不能吃东西，如果你是这个男人，你觉得上班有精神吗？你觉得会不会影响你的工作？会不会影响你的事业？那还有父母呢？全家人的心情都糟透了。还有这种无形没有办法计算的成本会不会都危及到呢？几千万都有可能，是还是不是？
你知道吗？全家只要有一个人、一个人失去了健康，从而影响到整个家族，花出去的跟失去的，加起来很可能上千万！是还是不是？然后还不一定救得回来，搞不好还要一辈子都欠人家的债。是还是不是？
诸位，你现在只要每个月多花1650块钱，就可以让你全家 永远 都不用面对这个影响健康最大的食品安全问题，想让你和你的家人吃的东西是最健康的吗？想的举手看一下。
最后加上一个“限时、限量、限价”的策略，所以现场65%的人都被我成交了。
我已经把价格、价值讲出来了。有人可能会说：好便宜哦，是不是有这种感觉？是不是啊？谁说健康算不出钱来？有没有听懂我在说什么？有听懂的举手看一下，好，谢谢，请放下！
好，最后问一下各位，演讲的威力大不大？想不想学？想学的同学举手看一下，好，谢谢！我们世界传奇公司将打造两个最大的平台：
第一个，打造全国最大的演讲俱乐部，帮助更多的人学会公众演说，学会规划自己的未来，然后设定好每一个可执行的目标并且高效率地执行，从而实现你们的梦想；
第二个，打造全球最大的世界传奇商会，这个商会跟我们所听到的地方商会有些地方不一样，目的在于帮助更多的中国人实现他们的中国梦，所有的商会会员都可以享受商会里的资源、人脉、关系！这就是我们接下来要做的事情。
我已经把世界传奇未来10年的梦想告诉你了，我们要做的事情就是“帮助每一个有梦的人成为传奇！”想学的同学，请拿出你们的手机打开微信，扫一下屏幕上的二维码，只要是加入我们世界传奇广工同学群的，我们将会通知大家来世界传奇参加 “演说改变命运公益班”，我们要做的就是帮助大家快速地打开公众演说的开关，让你们在未来的道路上更好地实现你们的梦想，改变家族的命运，建立自己的影响力，成为下一代学习的榜样，好不好？
最后，再送大家三句话：第一句：唱歌可以感动人，演说可以改变人！第二句：演说不是让人感动，而是让人马上行动！第三句：公众演说不是你想不想学的问题，是生存就必须学会的一种本领！
第18篇：广东工业大学学生会简介
广东工业大学学生会简介
广东工业大学学生会（简称校学生会）是在学校党委和省学联领导下，学校团委指导下的全校性、最具权威的学生组织，遵循“自我服务、自我管理、自我教育”的原则，致力于开展有助同学全面发展的学习、科技、文体、社会实践、公益服务等活动，协助学校解决同学在学习和生活中遇到的实际问题，是学校联系同学的桥梁和纽带。校学生会下辖有18个学院学生分会，内部设立10个职能部门。
（以下部门排列不分先后）
秘书部：主要负责学生会内部建设与物资管理，作为主席团与各部门间的桥梁，致力于协调学生会各项日常工作和各个活动的顺利开展。主要工作：学生会各部门的例会监督管理、工作考勤、学生会的办公室管理和物资财务管理等。主要活动是策划学生会全体大会、雁阵沙龙、主席联席会等活动。
女生部：以“服务女生”为宗旨，不断去了解女生的需要，并给予女生最大的帮助和关怀。作为学生会最具特色的一个综合性部门，负责策划、统筹我校最隆重、最具影响力的“女生节”品牌活动和另一大型品牌活动“读书节”等等。
社会实践部：积极联系社会资源，为学生提供兼职与实践机会，提高学生综合能力。具体工作：对外联系引进兼职岗位, 策划筹备兼职招聘会，组织同学到知名企业参观实习。品牌活动：大型兼职招聘会、学生跳蚤市场、知名企业参观等。
生活委员会：以“服务同学”为宗旨，发挥学校与学生间的桥梁作用。开展“饭堂文明”、“宿舍文明”两项文明工程，倾力打造维权活动，及时收集反馈同学意见。（参与协助组织策划学生会各品牌活动。）品牌活动：一年一度的“美食文化节”，为同学们提供制作食物与自主经营的平台，让同学们体验自主创业。
体育部：组织和策划各类体育活动，为学生提供高质量的体育比赛；组织和协调各个学院的体育活动，维持各项体育活动中的纪律、秩序，保证比赛的公平性以及后勤工作。品牌活动：广东工业大学校园学生篮球赛（院际赛）、广东工业大学学生足球赛（院际赛）、学生会内部篮球赛、广东省大学生三人篮球赛广工地区选拔赛等。 宣传部：宣传与推广学生会各项活动，是绘画、书法和设计能者的汇聚地，更是拉近学生会与同学的重要枢纽。具体工作：策划宣传方案、活动品牌推广、海报绘制与制作、logo设计、场地布置等。品牌活动：海报设计大赛等。
信息技术部：这里是校学生会计算机应用人才的培养与储备的地方，负责学生会所有的拍摄及通讯稿工作，并为学生会开展各种活动提供IT技术的相关支持。具体工作：撰写校学生会活动通讯稿，进行活动采访和拍摄，负责学生会网站开发和维护管理工作，设计制作各种数码喷画宣传品及PPT、flash等。
学习部：配合与协助学校开展学风、校风建设工作，营造工大浓厚学术氛围。主要工作：及时了解同学们的学习需要，开展各种学术类活动（如：邀请知名教授、专家和学者开办论坛、讲座），引导学生提高学习、钻研的热情，推动学风建设。品牌活动：工大论坛、求知学苑系列活动之读书节、院际辩论赛、学科知识竞赛等。 校园文化部：为了陶冶同学们的情操，丰富同学们的课余生活，我们策划开展各类晚会等文艺活动，推动校园精神文明建设，营造一个良好的校园气氛。具体工作：负责晚会的策划、筹备与后台管理。品牌活动：校园十大歌手大赛﹑女生节晚会等。
外联部：负责学生会与其他组织之间的交流合作,通过宣传以提高校学生会知名度，扩大学生会的影响力，为我校学生的涉外活动提供一个良好的环境。具体工作：1.通过与校外赞助单位合作，为学生会各大活动提供物资需求与资金赞助，保证活动的圆满成功。2.做好各大活动的礼仪接待方面，协调各部门工作。（需要礼仪小姐数名）
广东工业大学学生会
第19篇：广东工业大学学报论文
中文篇名（2号黑体居中。要求简洁、准确、有吸引力）
作者姓名（4号楷体居中）
作者单位(学校和部门名，城市邮编)（小5号宋体居中）
摘要（5号黑体）：报道性摘要，具体写出研究的目的、方法、结果和结论，方法模型写出原理和步骤以及特点和优势，结论要具体，不看全文都能具体了解并吸引读者阅读。应该包涵结论部分的主要内容。（5号宋体） 关键词（5号黑体）：3-5个至少要有一个有工程背景；要在篇名和摘要中出现过；不用缩写词（5号宋体） 中图分类号（5号黑体）：（5号）
英文篇名（2号黑体居中）
作者姓名拼音（5号居中）
作者单位英文名(学校和部门名，城市邮编，China)（小5号居中）
Abstract：
Key words：
（省略引言的标题）
引言目的是交代研究的背景、意义，通过对前人的工作归纳、概括以后，找出问题所在，提出研究的主题，阐明命题的依据——立论，交代问题解决的思路（不要具体交代正文的标题）。用自己的语言概括，避免罗列文献的表述——对现有文献的把握能力也体现作者的水平。措词要精炼。（5号宋体）
1 标题（一级标题，4号宋体）
正文内容：标题，以最恰当、最简明的词语反映论文章节中最重要的特定内容，需要考虑有助于理解和二次文献索引需要。（5号宋体）
1.1 标题（二级标题，5号黑体）
正文内容：要求同上。（5号宋体）
1.1.1标题（三级标题，可选，5号楷体）
正文内容：要求同上。（5号宋体）
正文中图名表名须双语著录，物理量采用国际统一标准的符号和单位表示
参考文献：（5号黑体，参照GB/T 7714-2005 文后参考文献著录规则，序号在正文中标注，文献篇数须超过15篇，中文期刊
论文采用双语著录）
(1)专著[M]、论文集[C]、学位论文[D]、报告[R]
[序号]主要负责者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年.起止页码(任选).
(2)期刊文章[J]
[序号]主要负责者.文献题名[J].刊名,年,卷(期): 起止页码(必填项).
(3)论文集中的析出文献[C]
[序号]析出文献主要负责者.析出文献题名[A].原文献主要负责者(任选).原文献题名[C]// 出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码(必填项).
……
其他格式：
(1)版式：页面设置A4即21cm×29.7cm，页边距：上2.54cm、下2.54cm、左1.8cm、右1.8cm。排版采用双栏。
(2)首页地脚：
收稿日期：2012-01-01.
基金项目：国家自然科学基金资助项目（编号）.（小5号宋体）
作者简介：作者名（1986-），男，博士生，主要研究方向为……；通讯作者名（19**-），男，教授.，主要研究方向为……，Email：
第20篇：广东工业大学勤工助学申请表
广东工业大学学生勤工助学岗位申请表（学生用表） 广东工业大学学生勤工助学岗位申请表（学生用表） 姓名 学 学 片 性别 业 出生年月 照 E-MAIL 情 况 （ 大 学 期 间 ） 金 学 助、金 学 奖 获 年 （ ） 申 请 原 因 名 助学 学 院 意 见 （ ） 名 学 生 处 备 注 : 39322608（大学 表 位:广东工业大学学生 ） 87082927（ ） 37626135（东 ）
