推荐第1篇：生活中的错别字
生活中的错别字
2015届十班 王瑞涵
汉字，一种伴随着中国走过了五千多年的文字，从纷繁(打眼一看有点别扭，仔细一看“一本不留”的“本”实际是错别字；“图书”的“书”也写得不
复杂的甲骨文，到丰满形象的金文，再到挺拔秀丽的小篆……无数个春去秋来，汉字浓郁的墨香渐渐沉淀在这些奇妙的笔画中，让人在书写汉字时，心底都会有一种自豪感油然而生。然而在科技迅猛发展的今天，笔墨纸砚渐渐被鼠标键盘所取代，人们偶尔提起笔来写字时，也常常会因为某个十分常用的汉字而想破脑袋，也会因为对汉字渐渐的疏离而“笔下出错”。也正是这些“错”，仿佛蛀虫一般，悄悄潜入人们的生活，腐蚀着我们的心。
记得在解放战争时期，就有过这样一个关于错别字故事：1930年5月，蒋介石、冯玉祥、阎锡山在河南进行了一场大会战，双方各投入了100多万兵力。战前，冯玉祥和阎锡山商定率军在河南北部的沁阳会师，然后一举歼灭蒋介石的军队。但是，冯玉祥的一位作战参谋在拟定命令时，误把“沁阳”多写了一撇，就变成了“泌阳”。恰巧河南南部有一个泌阳，该地与沁阳相距数百公里。这样一来，就使冯玉祥的军队误入泌阳，因而耽误了歼灭蒋介石军队的有利战机。最后导致中原大战以冯玉祥和阎锡山的联军失败而告终。就因为作战参谋多写了一撇，200万人的军队竟输给了蒋军100万人的军队！ 这个故事不正深深地提醒着我们，错别字足以酿成大错吗？
写错字有时并不可怕，真正可怕的，是满大街的中国人在那一个个错别字前怡然自得的走过，仿佛汉字与他们毫不相干时，那一刻，我的心真的坠入冰窖一般寒冷。那一个个错别字，在红灯绿酒的世界中，在嬉笑欢快的人群中显得是那样的刺眼。那错误的笔画，那歪曲的字意，就仿佛中华民族心头那最尖利的一根刺，时时刺痛着我的心。人们对错别字的熟视无睹，也就等于对民族耻辱的接受！先辈们用几千年的心血所造出的汉字，难道我们可以亲眼看着它被我们自己亲手所玷污吗？不，绝对不能！也正因如此，在生活中我们看见这一根根尖利的“刺”时，不正应该勇敢的站出来，毫不犹豫的把它“拔掉”吗？ 在“不娱乐，毋宁死”的今天，太多的人推崇“多唱一点，多跳一点，多玩一点”。在这样的世风之下，我却依然想提倡“多读一点，多背一点，多写一点”。也只有这样，才能彻底根除我们中华民族的“错别字病”；也只有这样，才能够让我们深深爱着的祖国得到真正的进步与发展！
朋友们啊，让我们从身边小事做起，从写正确每一个字开始，勇于纠正身边的错别字。让“汉字之风”，重新刮满中国的每一个角落！
推荐第2篇：寻找生活中的错别字
寻找生活中的错别字
澄城县第四小学
何珊
汉字拥有五千年历史的魅力，它是我们中华民族至尊的瑰宝，它有着文化的色彩；它有着历史的年轮；它有着至高无上的地位，汉字经历了中国的兴衰变化。我们与汉字息息相关。但是，我在生活中发现了许多不规范的字，如：错别字。今天我就要去寻找生活中的错别字。
转过街角，马路上，汽车和行人川流不息，我小心翼翼地穿过马路，沿着一家家店铺仔细寻找街头错别字只见每家店铺的招牌都写着花花绿绿的字，我定睛一看，发现了不少错别字。比如：“实惠小吃”写成了“食惠小吃”，“百依百顺”写成了“百衣百顺”，“依依不舍”写成了“衣衣不舍” „„我心想“虽然那些老板是为了吸引顾客，但是，如果被没有上学的小朋友看到了，那他们要上学时，这些错别字就会带给他们影响，因为第一次印象很难忘记”我想在这里呼吁大家：“作为一个中国人，请不要再损害汉字的尊严，让我们改掉这个坏毛病，来书写规范汉字！”
今天，我感觉时间过得很充实，因为，我不但实践了社会，我还体会到了汉字的美妙，让我们来把美妙的汉字维护，做到规范用字，心动不如行动，加油吧！
推荐第3篇：“浅析生活中的错别字”调查问卷
“浅析生活中的错别子”调查问卷
姓名：年龄：职业：
答卷要求：请用规范字，拒绝连笔、繁体或花体书写。
一、单选题。请根据您的想法进行选择，用“√”表示。
1、您认为错别字的出现对日常生活影响大吗？（大 小 无所胃）
2、您觉得商店使用繁体字做招簰更能体现中华民族的高深文化吗？（是 不是 无所谓）
3、您怎样看待日常所出现的篡改成语或代名词以代宣传厂家或商品的现象？（很新鲜 没意思 不严谨 无所谓）
4、您如何看待错别字的出现？（正常 习惯性 紧张 有意）
5、您怎样看待网絡语言？（很独特 搞不懂 不赞成）
二、多选题。请根据您的想法进行多项选择，用“√”在括号中表示。
新意见请填充到横线上。
1、您认为以下出现错别字较多的会是：
商场（） 学校（） 医院（） 报纸（） 书籍（） 广告（） 海报（） 其她
三、笔答题。请根据您的相法进行实际回答。
请列举几个在日常生活中出现的错别字、繁体字或不规则用语及网络语言（无须改正）：
错别字：网络语言：
不规则用语：繁体字：
四、请圈点出您在本调查问卷中发现的错别字（无须改正）：
感谢您对本次活动的参与！
活动调查人：
山东省青岛第十六中学 初一五班
魏嘉荣 王雯 姚雯娟 牟丹丹
推荐第4篇：寻找生活中的错别字调查活动总结
四年级学生假期社会实践活动
寻找生活中的错别字
【活动背景】：小学生经常会写错别字，除了他们自身的原因外，生活中有些公共场所、报刊杂志也存在错别字，经常会误导学生。在寒假中组织学生进行对错别字的认识，让学生做检查员，寻找生活中的错别字，并试着解决问题；增强学生规范用字意识和主人翁精神。 【活动目标】：
一、知识技能
1、策划活动，学写活动计划。
2、学写简单的调查报告。
3、巩固已学的汉字知识，能辨别生活中的错字别字。
4、通过活动把课本知识与生活实际相联系。
二、能力方法
1、在实践中发现和提出问题，并能够找出一些解决问题的方法。
2、学会用多种方式搜集资料。
3、学会一些基本的人际交往技巧，学会与人合作与交流。
三、情感态度与价值观
1、通过活动，锻炼独立或合作学习的能力。
推荐第5篇：小学综合实践活动《生活中的错别字》
小学综合实践活动《生活中的错别字》教学设计
活动目标:
1、通过制定错别字调查方案，认识错别字带来的危害。增强学生规范用字的意识，努力为纯洁祖国语言文字做些力所能及的事。
2、策划并开展简单的小组活动，学写实践活动方案。
3、培养调查能力，处理信息能力。以及学生做事认真细致的习惯。
课前准备：
课件及供学生参考的调查表若干份。 教学过程：
一、激趣导入、提出问题
1、课件出示笑话。随机谈话：前几天，老师无意中在一本杂志上看到一则笑话，在这里与同学们分享一下。（课件展示）你为什么笑？（师生自然交流）
2、引导学生提出问题。
过渡：其实呀，老师当初在看这则笑话的时候，也觉的很好笑，可是错别字仅仅存在于笑话中吗？我们的生活中有没有呀？今天我们就共同来探讨如何调查生活中的错别字。板书课题：生活中错别字
二、发现问题、筛选问题
1、过渡：通过你们平时的观察，你发现我们生活中那些方面存在着错别字呢？下面就请同学们先在小组内交流交流。在交流的过程中推荐一名发言人。
2、看同学们交流的这么热烈，肯定收获不少，哪一组先来说？（生交流）
3、点名发言，全班交流。师归纳板书（师强调不要重复） 宣传标语、店铺招牌、路牌、宣传广告
小结：大家真是有心人，这么短的时间里就搜集到了这么多方面存在着错别字，真是了不起。哎，同学们，可是通过你们搜集的这些材料中，你发现错别字有什么危害呀？别急，先在小组里和你的同伴说说。
4、生谈错别字的影响。（课件展示故事《一点值万金》）
5、师总结错别字的危害：同学们看，这一点价值18万呢，多惊人的数字呀，错别字的存在不仅会给我们的带来经济上的损失，造成市场混乱，还会影响城市形象。（同学们看，课件展示）看了这些图片，作为新时代的小公民，应该怎么做呢？（生说师评）（课件展示图片）
过渡：说的好不如做的好，那就让我们赶快行动起来吧，刚才你们已经从这几个方面找出部分错别字了。现在如果让你们从中选择一个来做深入细致的调查的话，你会选择哪一方面呢？（生说，师指名）你为什么会选择这一方面呢？（生交流，师适时评价）
三、分组讨论，学习制定方案
1、自由按照刚才各自的选择分成四组。（要快、静、齐）
2、分好组，推荐出各组的组长、记录员、发言人。
3、师：可是，为了保障我们的调查工作顺利进行，我们还要提前做好计划，（课件展示）同学们看，这是我们学校同学制定的有关民俗民风的活动方案。
师介绍：有简单的分工，活动地点、时间很明确，具体的安排要详细，（每个方面都有人负责。这就要通过相互商议好，再做分工。）特别是他们还为自己组起了一个很特别的名字呢？同学们在制定方案的时候，也可以给你们组起个很好听的名字。
四、制定方案，交流评价
1、发放活动方案记录表，各组根据分工制定活动方案，教师巡视指导。
2、师：展示各组制定的活动方案。（投影出示）推荐一名学生上台边展示边解说。（师适时点拨、评价）
3、指出活动方案的不足，同时讲解做活动方案的好处。
五、小结
同学们，这节课，我们围绕“生活中的错别字”的主题，发现了我们身边存在的错别字现象，认识了它的危害，并分组制定了切实可行的活动方案，希望在活动中大家都能做到认真细致，要积极参与，把纠错当作自己义不容辞的责任。课下，希望同学们赶快行动起来，老师深信：你们一定会有收获的，祝同学们的调查一帆风顺。
推荐第6篇：寻找生活中的错别字调查活动总结
寻找生活中的错别字调查活动总结
学校根据本次活动的要求，首先在活动开展前，让学生知道了错别字是个统称，即是错字和别字。错字指：写字时因笔画或构件错误，写成了本无其字的字。别字指：写字时，因形、音、义的影响，把甲字写成了乙字。
接着，为了调动学生的积极性，学校把这次活动命名为“啄木鸟在行动”，让他们争当“啄木鸟”，找出身边的错字。学生分别对学校的学生作业本等进行了认真地检查，寻找错别字，并把结果按时汇报给老师。从学生汇报情况看，校园展板的用字情况比较规范，没有发现错误。学生的作业本上，发现了一些错字和别字，例如：“已经”写成“以经”，“再接再厉”写成“再接再励”等。同时学校还组成“啄木鸟”小组，走出校园，检查街道路牌、标语、广告、招牌上的规范用字情况。一些街边店面广告上是出现错别字、乱造简体字的重点之一，如“补胎充气”写成“补胎冲气”、“家具”写成“家俱” ，一些店铺把“零售”写成“另售”、“排档”写成“排挡”、“鸡蛋”写成“鸡旦”，就更是屡见不鲜。在一公共电话亭前，一块醒目的告示牌上写着“打拆”两字，前后连起来一读，才知道原来是买一种电话卡可以“打折”等等，错误60多处。
本次活动对学生非常有益，涌现出了一批“诊断错别字大王”。通过举行\"改正不规范用字\"的竞赛,评选\"规范用字小能手\",对在实践活动和竞赛活动中表现优秀的小组和个人给予表彰和奖励。学生积极编写宣传标语,口号,儿歌,图片：
1、同学们,心动不如行动,让我们把不规范字消灭掉吧!
2、错别字,像毒品,我们坚决远离它!
3、拨开错别字的乌云,让规范字的阳光射到我们的心田.
4、不规范字,你像一位无形的杀手,阻碍文明社会的发展.
5、使用宣传规范字,人人有责.
6、错别字,危害大,大家都来消灭它,我们积极搞宣传,人人使用规范字.
7、从我做起,不写错别字.
学生在调查活动中,学会了收集,处理,运用信息的方法,为以后自主学习奠定了基础,同时,也激发了学生学习的积极性.在活动中,他们感受到了团结协作的重要性.他们一起制定方案,一起统计数据,一起研究结果.遇到困难共同想办法解决,提高了分析问题,解决问题的能力.调查活动中,欢乐多多,阻力重重.他们真正感受到了自己肩上的责任和使命,决心为规范社会用字,提高民族素质做贡献.过去学生们对错别字重视不足，认为错别字只是个人的事情，它反映的是个人文化素质问题，错别字的多少不值得大惊小怪，但本次活动后，学生们认识到：错别字的出现不仅影响着市容市貌，而且对青少年的成长会产生不良影响，对中华民族优秀文化的传承、中华民族的发展极为不利。作为高锦绣学校的学生，有责任自觉书写规范字，有义务纠正社会上的不规范用字。
从调查统计数据可以看出:公共场所不规范用字的现象严重,而这里又恰恰是人群密集的地方,会给人们办事带来不便.因此,我们觉得政府应该重视,以行政命令来规范公共场所的用字.其次,媒体,商品不规范用字的现象也比较严重.随着社会的发展,人们越来越依赖于媒体来了解信息,因此,整顿规范媒体,商品市场是一件迫在眉睫的事.
我们呼吁:全社会的每个公民都来关注母语的健康发展.
推荐第7篇：广告词中的错别字
一、广告牌上的错别字 药品广告：“咳”不容缓（ 刻不容缓 ）
山地车广告：“骑”乐无穷（ 其乐无穷 ）
补品广告：“鳖”来无恙（ 别来无样 ）
眼镜广告：一“明”惊人（ 一鸣惊人 ）
驱蚊器广告：默默无“蚊”（ 默默无闻 ）
透明胶带广告：无可替“带”（ 无可替代 ）
网吧广告：一“网”情深（ 一往情深 ）
钢琴广告1：“琴”有独钟（情有独钟 ） 钢琴广告2：一见钟“琴”（ 一见钟情 ）
热水器广告：随心所“浴”（ 随心所欲 ）
空调广告：终生无“汗”（ 终生无憾 ）
服装店广告：“衣帽”取人（ 依貌取人 ）
某洗衣店广告：“衣衣”不舍（依依不舍 ）
某房产公司广告：万“室”俱备（万事俱备 ）
某蛋糕广告：步步“糕”升（ 步步高升 ）
胃药广告：一“不”到“胃”（ 一步到位 ）
赛马广告：乐在“骑”中（乐在其中 ）
电熨斗广告：百“衣”百顺（ 百依百顺 ）
快餐店广告：“烧”胜一筹（ 略胜一筹 ）
洗衣机广告：“闲”妻良母（ 闲妻良母 ）
帽子公司广告：以“帽”取人（ 以貌取人 ）
治结石病广告：大“石”化小， 小“石”化了（大事化小小事化了 ）
打印机广告：百闻不如一“键”， 不“打”不相识（百闻不如一见.不打不相识.）
二、不是故意写错的（引号中为错别字）
1、饭店门口：“抄”饭
2、修车店门口：补胎“冲”气
3、零售店铺门口：“另”售
4、家具店门口：家“俱”
5、装潢店门口：装“璜”
6、失物广告：失物“启示”
7、安装公司门口：“按”装
8、洗车店门口：洗车打“腊”
9、饭店门口：“合”饭
10、水果店门口：“波”萝
11、饭店菜单：鸡“旦”
12、五金店标牌：“扦”座
13、体育用品店标牌：“兰”球
14、快餐店门口：大排“挡”
15、农贸市场标牌：“蕃”茄
16、停车场招牌：“仃”车收费
17、严打宣传标语：严“历”打击
18、某机场横幅：年“青”
19、某交通宣传标语：超限超载“殆”害无穷 20、某食堂菜牌：鱼“园”
其他：
家具店把广告打成“家俱”
一饭店招牌上则写了“十三太饱”
一房地产广告的“十面埋富”十分显眼
医药商家打出“下斑莫逗留”之类谐音取义的广告语
“停”字写成“仃”，快餐写成餐字的左上部，鸡蛋写成“鸡旦”，各种啤酒写成“各种啤洒”篇2：广告错别字大全
广告错别字大全
一、故意用谐音的错别字（破折号后的为正确的书写。）
1、药品广告：咳不容缓 ——刻不容缓
2、山地车广告：骑乐无穷——其乐无穷
3、补品广告：鳖来无恙——别来无恙
4、眼镜广告：一明惊人——一鸣惊人
5、驱蚊器广告：默默无蚊 ——默默无闻
6、透明胶带广告：无可替带——无可替代
7、网吧广告：一（e）网情深——一往情深
8、钢琴广告：琴有独钟、一见钟琴——情有独钟、一见钟情
9、热水器广告：随心所浴 ——随心所欲
10、空调广告：终生无汗——终生无憾
11、服装店广告：衣帽取人——以貌取人
12、某洗衣店广告：衣衣不舍 ——依依不舍
13、某房产公司广告：万室俱备——万事俱备
14、某蛋糕广告：步步糕升——步步高升
15、胃药广告：一不到胃 ——一步到位
16、赛马广告：乐在骑中 ——乐在其中
17、电熨斗广告：百衣百顺——百依百顺
18、快餐店广告：烧胜一筹 ——稍胜一筹
19、洗衣机广告：闲妻良母——贤妻良母 20、帽子公司广告：以帽取人 ——以貌取人
21、治结石病广告：大石化小、小石化了 ——大事化小、小事化了
22、打印机广告：百闻不如一键 ——百闻不如一见
23、涂料广告：好色之涂 ——好色之徒
24、冰箱广告：制冷鲜锋 ——制冷先锋
25、治痔疮药广告：有痔无恐 ——有恃无恐
26、花园公寓广告：随寓而安 ——随遇而安
27、跳舞机广告：闻机起舞 ——闻鸡起舞
28、海鲜广告：领鲜一步——领先一步
29、口腔门诊广告：快治人口 ——脍炙人口 30、礼品店广告：礼所当然——理所当然
31、衣见钟情（服装店）—— 一见钟情
32、衣拉客（服装店）——伊拉克
33、三国演义（服装店）——衫国演衣
34、挑三拣四（服装店）——挑衫捡饰
35、多其自行车(自行车店)——多骑自行车
二、无意识的错别字（引号中为错别字，破折号后的是正确的字。）
1、饭店门口：“抄”饭 ——炒饭
2、修车店门口：补胎“冲”气 ——充气
3、零售店铺门口：“另”售 ——零售
4、家具店门口：家“俱”——家具
5、装潢店门口：装“璜”——装潢
6、失物广告：失物“启示” ——失物启事
7、安装公司门口：“按”装 ——安装
8、洗车店门口：洗车打“腊”——打蜡
9、饭店门口：“合”饭——盒饭
10、水果店门口：“波”萝 ——菠菜
11、饭店菜单：鸡“旦”——鸡蛋
12、五金店标牌：“扦”座 插座
13、体育用品店标牌：“兰”球 ——篮球
14、快餐店门口：大排“挡”——大排档
15、农贸市场标牌：“蕃”茄 ——番茄
16、停车场招牌：“仃”车收费 ——停车收费
17、严打宣传标语：严“历”打击 ——严厉打击
18、某标语：“伪”者罚款——违者罚款
19、某交通宣传标语：超限超载“殆”害无穷——贻害无穷 20、某食堂菜牌：鱼“园”——鱼丸篇3：广告语中的错别字
广告语中的错别字 药品广告：“咳”不容缓（ 刻不容缓 ） 某洗衣店广告：“衣衣”不舍（依依不舍 ） 某房产公司广告：万“室”俱备（万事俱山地车广告：“骑”乐无穷（ 其乐无穷 ） 备 ） 补品广告：“鳖”来无恙（ 别来无样 ）
眼镜广告：一“明”惊人（ 一鸣惊人 ） 某蛋糕广告：步步“糕”升（ 步步高升 ） 胃药广告：一“不”到“胃”（ 一步到位 ） 驱蚊器广告：默默无“蚊”（ 默默无闻 ） 赛马广告：乐在“骑”中（乐在其中 ） 透明胶带广告：无可替“带”（ 无可替代 ） 电熨斗广告：百“衣”百顺（ 百依百顺 ） 网吧广告：一“网”情深（ 一往情深 ）
钢琴广告1：“琴”有独钟（情有独钟 ） 快餐店广告：“烧”胜一筹（ 稍胜一筹 ） 洗衣机广告：“闲”妻良母（贤妻良母） 钢琴广告2：一见钟“琴”（ 一见钟情 ） 帽子公司广告：以“帽”取人（ 以貌取人 ） 热水器广告：随心所“浴”（ 随心所欲 ） 治结石病广告：大“石”化小， 小“石”空调广告：终生无“汗”（ 终生无憾 ）
服装店广告：“衣帽”取人（ 以貌取人 ） 2010学年第一学期四年级语文期末试卷分析
一、看拼音，写词语
（一）典型错例：融洽的融、隐蔽的蔽、葱郁的葱、缝隙的隙、笼罩、隐蔽、搜索
（二）错误情况 1．不会拼：最多错在“fèng xì”音节的拼读上。有的拼成“沸腾”，有的拼成“分析”，“隙”字写错；“葱郁”写成“苍郁”、写成“郁葱”、“葱绿”，“笼罩”“罩”字写错。“孤独”的“孤”写成“狐”（，“崭新”的“崭”写成“振”。 2．会拼但不会写：“葱郁”葱字少一点，“缝隙”的“隙”写成“细”，“隐蔽”的“蔽”写成了“敝”。“搜索”的“索”字写错字。 3.不会拼也不会写
（三）原因试析
1．拼读音节不够仔细，没严格按声母、韵母拼读，想当然看到就写。 2．个别字形还有混淆，错用同音字和同音字混淆。 3．课堂上写字教学没有落实到位。 4．复习阶段主要是按单元复习，没有对整册内容的易错字串成板块加以强化。
二、改正下列成语中的错别字
（一）错误情况 1．金壁辉煌：“壁”写成“辟”“辉”错改成火字旁 2．鸡不可失：“鸡”字改不出。 3．一明惊人：“明”字改不出。 4．气迫雄伟：“迫”字改不出。 5．随心所裕：“裕”字改错。 6．穿流不息：“穿”字改不出。
（二）原因试析
1．金碧辉煌：平时强调的是“煌”字的正确率。 2．课堂讲过，但还有漏网的学生。 化了（大事化小，小事化了 ） 3．学习园地没有拓展 4．平时学生成语积累不够
三、下面带点字读音正确的一组是（b）。
（一）错误情况
全年级有45人做错
（二）原因试析 1．“折本”的“折”读音没掌握，折本的正确读音在课堂上没有教学。 2．教师应适时交给学生用排除法去做题，并要在考试前进行强调。 3．多音字与不同的字组成词时不能正确的定音
四、按要求填空。
（一）错误情况 1．凭：念前鼻音
2．意思选错，特别是第三题居多 3．部首写错，部首错误又导致笔画错误
（二）原因试析
1．南方人本身存在前鼻后音区分不清的缺点； 2．区分前后鼻音是拼音教学的难点，在低段教学中比较重视，到了中段，教师在课堂上强调不够，有弱化现象。
3．在复习阶段没提醒和强化。 4．“凭”字的部首“几”对学生来说不是常用部首，分辨不清。 5．意思不明，在语句中的语境义理解不到位。
五、在括号里填上带“然”的词语。
（一）错误情况 1．第一题较多学生不会填“偶然”，有的填突然，其余三个填空情况较好
（二）原因试析 1．学生词语积累不够，错误的学生是因为课堂没用心听，复习阶段有一张练习上有这样一道题目。 2．词义理解不清晰，“突然”与“偶然”区分不清，另积累后提取不出。 3．学生语感不是很强，尽管带然字的词语是课文中的原句，仍然不能提取，如果能够提供词语给学生选词填空，相信会降低错误率。
六、在括号里加上加点词的反义词。
（一）错误情况
1． “秘密”反义词“公开”完全正确，其余擦边。但这题错误率最高 2． “否定”反义词“肯定”完全正确，其余擦边；
（二）原因试析 1．“秘密”反义词在学习和期末复习中没有提过，对已学知识不能灵活运用 2．在语境中填写反义词应该比较容易，但学生的答案擦边的比较多，如“否定”的反义词填“确定”的较多，属于平时对词汇积累盘活不够。学生语感不强，没有形成在语境中确定反义词的能力。
七、按要求写成语或句子。
（一）错误情况
（1）动物名称有错别字：
（2）改反问句：（“难道”的“到”）、（未用问号）、
（3）.缩句错误
（4）改成比喻句：“的”没改成“得”
（5）修改病句错误 （6）对联写半句
（7）用上“非„„不可„„”改写句子变成用“非„„不可„„”造句。
（二）原因试析 1.缩句的分析讲解还没有使学生内化，在练习上比较泛化，典型题目的梳理还不够。 2.修改病句做过同类型的题目，部分学生仍然知其然，不知其所以然，造成错误。 3.学生会对、会写对联，但一副对联一定要写出上下联才完整， 强调得还不够，部分学生认识上仍有误区。 4．此题错误多属于粗心。
八、按课文内容填空。
（一）错误情况 1．《飞向蓝天的恐龙》：（“开辟”的“辟”字写错） 2．《猫》：写猫尽职的语言，学生不理解题意。 3．古诗活用有些学生不会
4．文章梳理，有些学生不会融会贯通，有些写了错别字。
（二）原因试析
原因分析： 1.因背书这一关仅凭老师的力量是不够的，而家长和背书组长的要求还不够严格，造成个别词语背错导致写错，如《飞
向蓝天的恐龙》书没背熟
2.课文会背但字不会写。 3.读题不够仔细，如第5小题，后半句的要求没有看，马上就提笔写上能给我们启迪的诗句，导致错误。
4.第4小题不会是学生理解能力和提取能力不够造成的。
九、阅读
（一）错误情况
课内阅读：主要错在：撑腰的理解，中华不振的含义选择，反问句改为陈述句。 课外阅读：重要错在：近义词、破折号表示的意思、标点符号、短文告诉我们什么。
这篇短文主要告诉我们什么？（正确答案应该是：短文主要告诉我们农作物的根不光样子各不相同的，而且作用也各不相同。很多学生的答案是：每个人都有自己的长处和短处，所谓人无完人，金无足赤。）
（二）原因试析
1.学生的理解能力、概括能力不够强，理解题意出现偏差。 2.在平时练习中，存在着以纠正答案作为学生会和不会的标准，没让学生进行二次阅读，培养逻辑思维能力。 3.根据阅读材料的不同性质和文体特征，预测学生可能遇到的困难，总结规律性的东西， 这一板块的复习还思考不够，
往往根据试卷进行随机分析。 4．最后一题，失分原因：教师方面：一是平时上课老师过分强调要提升，造成负迁移；二是没对该题的答题要领平时没有进行比较解读，学生难以把握；学生方面：读短文时还不够认真，不够细辨，审题能力有待加强。
十、习作
题目：我懂得了
（一）错误情况
字数不够，离题，偏题，或者所写内容与主题没关系，有些学生甚至泛泛而谈，没有通过一件具体的事，将自己明白的一个道理写出来。
（二）原因试析
（1）所选事例有些不典型。如四
（六）班的朱良瑜《我懂得了珍惜》题目不错，所选内容是说生日那天把生日礼物——一架玩具直升飞机摔坏了，懂得要珍惜东西，因为东西有可能在瞬间消失。全篇先写自己收到礼物，再写去买蛋糕，接着去放直升飞机，然后写摔坏，最后写吃蛋糕悟得道理。总体感觉“珍惜”不够，扣题不够，重点不突出，故失分较多。 建议应在平时多留意多姿多彩的生活从中选取自己体验最深、感受最强的事例来写，才会打动人心。
（2）描写略显粗糙。建议如有时间要注意边写边读，注意语意流畅、体验细腻，描写细致。
（3）有些学生考试过慢，作文来不及写。究其原因大概一是基础知识不扎实造成前面花时太多，来不及写作。
推荐第8篇：成语中的错别字
咬文嚼字之《当代汉语出版物中最常见的100个别字》练习版
改正下列成语中的错别字并写在（
）里
1.来势凶凶（
） 饮水思原（
） 声名狼籍（
） 决处逢生（
） 精避见解（
） 2.贪污浪废（
） 情不自尽（
） 杏无音信（
） 油光可见（
） 诧紫嫣红（
） 3.不知所错（
） 栩栩如声（
） 浅偿辄止（
） 慢不经心（
）
眼花瞭乱（
） 4.执迷不误（
） 坦荡如底（
） 不醒人事（
）
不屑置辨（
） 略胜一愁（
） 5.满山遍野（
） 重峦迭嶂（
） 面黄饥瘦（
）
及不可待（
） 急流涌退（
） 6.惮精竭虑（
7.烂芋充数（
8.出人投地（
9.直接了当（
10.仗义直言（
11.营私舞敝（
12.退化变质（
13.心浮气燥（
14.诩诩如生（
15.挺而走险（
16.破斧沉舟（
17.弄巧成绌（
18.并行不背（
19.愤发图强（
20.感人肺腹（
21.汗流夹背（
22.涣然一新（
23.金壁辉煌（
24.历兵秣马（
25.龙盘虎据（
26.明辩是非（
27.莫不关心（
28.民生凋弊（
） 殚尽竭虑（ ） 穿流不息（ ） 装黄门面（ ） 自曝自弃（ ） 责无旁代（ ） 沓无音信（ ） 文过是非（ ） 形消骨立（ ） 暇思迩想（ ） 叹为观只（ ） 披星带月（ ） 暗然失色（ ） 不加思索（ ） 蜂涌而至（ ） 膏梁子弟（ ） 好高鹜远（ ） 积毁消骨（ ） 精神焕散（ ） 历精图治（ ） 录录无为（ ） 名列前矛（ ）目不交捷（
） 不温不火（
） 迥迥有神（
）耳儒目染（
） 众口烁金（
） 置若惘闻（
） 运筹帷握（
） 同仇敌慨（
） 无耻滥言（
） 修茸一新（
） 一张一驰（
） 如法泡制（
） 披肝历胆（
） 按步就班（
） 层峦迭嶂（
） 斧底抽薪（
） 功亏一匮（
） 和霭可亲（
） 坚如盘石（
） 苦心孤旨（
） 缭原烈火（
） 落英宾纷（
） 明火直仗（ ） 脑羞成怒（
）惩前必后（
） 蜂涌而来（ ） 飞扬拔扈（
） 中流抵柱（
） 真知卓见（
） 欲盖弥张（
） 投机捣把（
） 相形见拙（
） 修养生息（
） 一愁莫展（
） 轻歌漫舞（
） 篷筚生辉（
） 白璧无暇（
） 缠绵悱测（
） 富丽堂黄（
） 鬼计多端（
） 怙恶不俊（
） 金榜提名（
） 离经判道（
） 留芳百世（
） 貌和神离（
） 名记不忘（ ） 凤冠霞佩（
） 坐地分脏（
） 口干舌噪（
） 名符其实（
）
病入膏盲（
） 张慌失措（
） 乌和之众（
） 图穷匕现（
） 消声匿迹（
） 宣宾夺主（
） 言简意该（
） 前踞后恭（
） 奴颜卑膝（
） 别出新裁（
） 陈词烂调（
） 肝脑途地（
） 海角天崖（
）
）
） 礼上往来（
） 流言非语（
） 美玉无暇（
） 摸糊不清（
） 振人心魄（
） 发聋震聩（
） ）
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29.坐想其成（
） 前扑后继（
） 兵慌马乱（
） 融汇贯通（
） 巾国英雄（
）
30.日新月益（
） 背景离乡（
） 如洪气势（
） 空空如野（
） 淋漓尽至（
）
31.蛋丸之地（
） 怨天由人（
） 无可非异（
） 洁然一身（
） 直言不诲（
）
32.锋芒必露（
） 故名思义（
） 相反相承（
） 事得其反（
） 劳役结合（
）
33.占了上峰（
） 包罗万项（
） 轻而一举（
） 不可名壮（
） 道貌暗然（
）
34.无精打彩（
） 浮想联篇（
） 物及必反（
） 无可质疑（
） 及及可危（
）
35.人才倍出（
36.自立更生（
37.功不可抹（
38.义气用事（
39.冒然行动（
40.腆不知耻（
41.自名得意 ( 42.名思苦想（
43.立杆见影（
44.合盘托出（
45.纷至踏来（
46.一泄千里（
） 养尊处悠（
） 不可就药（
） 致关重要（
） 余勇可估（
） 哀声叹气（
） 彼彼皆是（
)
胜气凌人 ( ） 珠丝马迹（
） 大气晚成（
） 举止安祥（
） 以老卖老（
） 嘻笑怒骂（
） 受益非浅（
） 忧心重重（
） 应辨能力（
） 永保青年（
） 针贬时弊（
） 苇编三绝（
) 一本万历（
） 全宜之计（
） 精兵减政（
） 大名顶顶（
） 口蜜腹箭（
） 卑躬曲膝（
） 不求慎解（
） 孩啼时代（
） 珊珊来迟（
） 举旗不定（
） 当物之急（
） 百孔千窗（
势均利敌（
） 老声常谈（
） 委屈求全（
） 立案侦察（
） 山青水秀（
） 岂人忧天（
） 出类拔粹（
） 争争日上（
） 人至义尽（
） 无则加免（
） 辛辛学子（
） 炉火纯清(
悬梁刺骨（
） 一獗不振（
） 棉里藏针（
） 勾通南北（
） 不及不离（
） 吊以轻心（
）
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咬文嚼字之《当代汉语出版物中最常见的100个别字》 答案
来势凶凶（汹） 饮水思原（源） 声名狼籍（藉） 决处逢生（绝） 精避见解（辟） 贪污浪废（费） 情不自尽（禁） 杏无音信（杳） 油光可见（鉴） 诧紫嫣红（姹） 不知所错（措） 栩栩如声（生） 浅偿辄止（尝） 慢不经心（漫）
眼花瞭乱（缭） 执迷不误（悟） 坦荡如底（砥） 不醒人事（省）
不屑置辨（辩） 略胜一愁（筹） 满山遍野（漫） 重峦迭嶂（叠） 面黄饥瘦（肌）
及不可待（亟） 急流涌退（勇） 惮精竭虑（殚） 殚尽竭虑（精） 迥迥有神（炯炯） 蜂涌而来（拥） 口干舌噪（燥） 烂芋充数（滥竽） 穿流不息（川）耳儒目染（濡） 飞扬拔扈（跋） 名符其实（副） 出人投地（头） 装黄门面（潢） 众口烁金（铄） 中流抵柱（砥）
病入膏盲（肓） 直接了当（截） 自曝自弃（暴） 置若惘闻（罔） 真知卓见（灼） 张慌失措（皇）
仗义直言（执） 责无旁代（贷） 运筹帷握（幄） 欲盖弥张（彰） 乌和之众（合） 营私舞敝（弊） 沓无音信（杳） 同仇敌慨（忾） 投机捣把（倒） 图穷匕现（见）
退化变质（蜕） 文过是非（饰） 无耻滥言（谰） 相形见拙（绌） 消声匿迹（销）
心浮气燥（躁） 形消骨立（销） 修茸一新（葺） 修养生息（休） 宣宾夺主（喧）
诩诩如生（栩） 暇思迩想（遐） 一张一驰（弛） 一愁莫展（筹） 言简意该（赅）
挺而走险（铤） 叹为观只（止） 如法泡制（炮） 轻歌漫舞（曼） 前踞后恭（倨） 破斧沉舟（釜） 披星带月（戴） 披肝历胆（沥） 篷筚生辉（蓬） 奴颜卑膝（婢）
弄巧成绌（拙） 暗然失色（黯） 按步就班（部） 白璧无暇（瑕） 别出新裁（心）
并行不背（悖） 不加思索（假） 层峦迭嶂（叠） 缠绵悱测（恻） 陈词烂调（滥）
愤发图强（奋） 蜂涌而至（拥） 斧底抽薪（釜） 富丽堂黄（皇） 肝脑途地（涂）
感人肺腹（腑） 膏梁子弟（粱） 功亏一匮（篑） 鬼计多端（诡） 海角天崖（涯）
汗流夹背（浃） 好高鹜远（骛） 和霭可亲（蔼) 轰堂大笑（哄） 怙恶不俊（悛）
涣然一新（焕） 积毁消骨（销) 急流勇退（激） 坚如盘石（磐） 金榜提名（题）
金壁辉煌（碧） 精神焕散（涣） 苦心孤旨（诣） 离经判道（叛） 礼上往来（尚）
历兵秣马（厉） 历精图治（励） 缭原烈火（燎） 留芳百世（流） 流言非语（飞蜚） 龙盘虎据（踞） 录录无为（碌） 落英宾纷（缤） 貌和神离（合） 美玉无暇（瑕） 明辩是非（辨） 名列前矛（茅） 明火直仗（执） 名记不忘（铭） 摸糊不清（模） 莫不关心（漠）目不交捷（睫） 脑羞成怒（恼） 凤冠霞佩（帔） 振人心魄（震）
民生凋弊（敝） 不温不火（瘟）惩前必后（毖） 坐地分脏（赃） 发聋震聩（振） 坐想其成（享） 前扑后继（仆） 兵慌马乱（荒） 融汇贯通（会） 巾国英雄（帼）
日新月益（异） 背景离乡（井） 如洪气势（虹） 空空如野（也） 淋漓尽至（致）
蛋丸之地（弹） 怨天由人（尤） 无可非异（议） 洁然一身（孑） 直言不诲（讳）
锋芒必露（毕） 故名思义（顾） 相反相承（成） 事得其反（适） 劳役结合（逸）
占了上峰（风） 包罗万项（象） 轻而一举（易） 不可名壮（状） 道貌暗然（岸）
无精打彩（采） 浮想联篇（翩） 物及必反（极） 无可质疑（置） 及及可危（岌）
人才倍出（辈） 养尊处悠（优） 受益非浅（匪） 不求慎解（甚） 出类拔粹（萃）
自立更生（力） 不可就药（救） 忧心重重（忡） 孩啼时代（提） 争争日上（蒸） 功不可抹（没） 致关重要（至） 应辨能力（变） 珊珊来迟（姗） 人至义尽（仁）
义气用事（意） 余勇可估（贾） 永保青年（葆） 举旗不定（棋） 无则加免（勉）
冒然行动（贸） 哀声叹气（唉） 针贬时弊（砭） 当物之急（务） 辛辛学子（莘）
腆不知耻（恬） 彼彼皆是（比） 苇编三绝（韦） 百孔千窗（疮） 炉火纯清(青) 自名得意 (鸣)
胜气凌人 (盛) 一本万历（利） 势均利敌（力） 悬梁刺骨（股）
名思苦想（冥） 珠丝马迹（蛛） 全宜之计（权） 老声常谈（生） 一獗不振（蹶）
立杆见影（竿） 大气晚成（器） 精兵减政（简） 委屈求全（曲） 棉里藏针（绵） 合盘托出（和） 举止安祥（详） 大名顶顶（鼎） 立案侦察（查） 勾通南北（沟）
纷至踏来（沓） 以老卖老（依） 口蜜腹箭（剑） 山青水秀（清） 不及不离（即）
一泄千里（泻） 嘻笑怒骂（嬉） 卑躬曲膝（屈） 岂人忧天（杞） 吊以轻心（掉）
推荐第9篇：广告中的错别字
广告中的错别字
衣衣（依依）不舍－－服装广告
有口皆杯（碑）－－酒类广告
一步到胃（位）－－胃药广告
乐在骑（其）中－－赛马／摩托车广告
百衣（依）百顺－－电熨斗广告
烧（稍）胜一筹－－快餐店广告
随心所浴（欲）－－热水器广告
闲（贤）妻良母－－洗衣机广告
咳（刻）不容缓－－止咳药广告
大石（事）化小，小石（事）化了－－治结石病广告
百闻不如一键（见） 不“打”不相识－－打印机广告
箭牌口香糖 一箭如故 一箭钟情——箭牌口香糖广告语
香港有家化妆品公司的广告是：“趁早下„斑‟，请勿„痘‟留
音响公司：“一呼四应”、“声东击西”。
饺子铺：“无所不包”。
石灰厂：“白手起家”。
当铺：“当之无愧”。 帽子公司：“衣帽取人”。
观光理发店：“一毛不拔”。
骑乐无穷（某摩托车广告语）
一明惊人（某眼病治疗仪广告语）
衣名惊人（某服装广告语）
无胃不至（某治胃药广告语）
饮以为荣（某饮品广告语） 天尝地酒（某酒类广告语）
食全食美（某酒店广告语）
默默无蚊（某杀蚊剂广告语）
牙口无炎（某牙膏广告语）
百衣百顺（某名牌服装广告语）
引人入店（某高级饭店横额）
智者见质（古桥空调广告语）
触幕惊新（亚细亚电脑三维动画系统广告语）
百闻不如一试 喝过方知福乐好（福乐奶粉广告语）
六神有主 一家无忧（六神特效花露水广告语）
胃病患治在四方（四方胃片广告语）
中国电信 千里音缘一线牵（长途电话广告语）
佳丽--洗尽您一路征尘（某洗衣粉广告语）
有痔不在年高（某治痔疮药广告语）
在外面望眼欲穿，到里面望眼欲“穿”——92南京穿着商品评销会广告
自讨苦吃——某中药铺广告
软硬兼施，外柔内“钢 ”——河南蓝梦床垫广告
洁净全能，百“衣”百顺——桂林奥森万事洁洗衣粉广告
故意写错的（引号中为错别字）
1、药品广告：“咳”不容缓
2、山地车广告：“骑”乐无穷
3、补品广告：“鳖”来无恙
4、眼镜广告：一“明”惊人
5、驱蚊器广告：默默无“蚊”
6、透明胶带广告：无可替“带”
7、网吧广告：一“网”情深
8、钢琴广告：“琴”有独钟、一见钟“琴”
9、热水器广告：随心所“浴”
10、空调广告：终生无“汗”
11、服装店广告：“衣帽”取人
12、某洗衣店广告：“衣衣”不舍
13、某房产公司广告：万“室”俱备
14、某蛋糕广告：步步“糕”升
15、胃药广告：一“不”到“胃”
16、赛马广告：乐在“骑”中
17、电熨斗广告：百“衣”百顺
18、快餐店广告：“烧”胜一筹
19、洗衣机广告：“闲”妻良母 20、帽子公司广告：以“帽”取人
21、治结石病广告：大“石”化小、小“石”化了
22、打印机广告：百闻不如一“键”
23、涂料广告：好色之涂
24、冰箱广告：制冷鲜锋
25、治痔疮药广告：有痔无恐
26、花园公寓广告：随寓而安
27、跳舞机广告：闻“机”起舞
28、海鲜广告：领“鲜”一步
29、口腔门诊广告：“快治”人口 30、礼品店广告：“礼”所当然 “今年过节不收礼，收礼只收脑白金！”
我国有世界上没有的万里长城。”
“校园里一片漆黑，唯独我们教师里的灯是亮的！”
“你，值得拥有
正确的说法应该是“某商品——值得（你）拥有”。 我们正在观看优美的舞蹈。”
推荐第10篇：广告语中的错别字
广告语中的错别字
药品广告：“咳”不容缓（ 刻不容缓 ）某洗衣店广告：“衣衣”不舍（依依不舍 ）某房产公司广告：万“室”俱备（万事俱山地车广告：“骑”乐无穷（ 其乐无穷 ）备 ）
补品广告：“鳖”来无恙（ 别来无样 ）
眼镜广告：一“明”惊人（ 一鸣惊人 ）某蛋糕广告：步步“糕”升（ 步步高升 ）胃药广告：一“不”到“胃”（ 一步到位 ）驱蚊器广告：默默无“蚊”（ 默默无闻 ）赛马广告：乐在“骑”中（乐在其中 ）透明胶带广告：无可替“带”（ 无可替代 ）电熨斗广告：百“衣”百顺（ 百依百顺 ）网吧广告：一“网”情深（ 一往情深 ）
钢琴广告1：“琴”有独钟（情有独钟 ）快餐店广告：“烧”胜一筹（ 稍胜一筹 ）洗衣机广告：“闲”妻良母（贤妻良母） 钢琴广告2：一见钟“琴”（ 一见钟情 ）帽子公司广告：以“帽”取人（ 以貌取人 ）热水器广告：随心所“浴”（ 随心所欲 ）治结石病广告：大“石”化小， 小“石”空调广告：终生无“汗”（ 终生无憾 ）
服装店广告：“衣帽”取人（ 以貌取人 ）
2010学年第一学期四年级语文期末试卷分析
一、看拼音，写词语
（一）典型错例：融洽的融、隐蔽的蔽、葱郁的葱、缝隙的隙、笼罩、隐蔽、搜索
（二）错误情况
1．不会拼：最多错在“fèng xì”音节的拼读上。有的拼成“沸腾”，有的拼成“分析”，“隙”字写错；“葱郁”写成“苍郁”、写成“郁葱”、“葱绿”，“笼罩”“罩”字写错。“孤独”的“孤”写成“狐”（，“崭新”的“崭”写成“振”。
2．会拼但不会写：“葱郁”葱字少一点，“缝隙”的“隙”写成“细”，“隐蔽”的“蔽”写成了“敝”。“搜索”的“索”字写错字。
3.不会拼也不会写
（三）原因试析
1．拼读音节不够仔细，没严格按声母、韵母拼读，想当然看到就写。
2．个别字形还有混淆，错用同音字和同音字混淆。
3．课堂上写字教学没有落实到位。
4．复习阶段主要是按单元复习，没有对整册内容的易错字串成板块加以强化。
二、改正下列成语中的错别字
（一）错误情况
1．金壁辉煌：“壁”写成“辟”“辉”错改成火字旁
2．鸡不可失：“鸡”字改不出。
3．一明惊人：“明”字改不出。
4．气迫雄伟：“迫”字改不出。
5．随心所裕：“裕”字改错。
6．穿流不息：“穿”字改不出。
（二）原因试析
1．金碧辉煌：平时强调的是“煌”字的正确率。
2．课堂讲过，但还有漏网的学生。 化了（大事化小，小事化了 ）
3．学习园地没有拓展
4．平时学生成语积累不够
三、下面带点字读音正确的一组是（B）。
（一）错误情况
全年级有45人做错
（二）原因试析
1．“折本”的“折”读音没掌握，折本的正确读音在课堂上没有教学。
2．教师应适时交给学生用排除法去做题，并要在考试前进行强调。
3．多音字与不同的字组成词时不能正确的定音
四、按要求填空。
（一）错误情况
1．凭：念前鼻音
2．意思选错，特别是第三题居多
3．部首写错，部首错误又导致笔画错误
（二）原因试析
1．南方人本身存在前鼻后音区分不清的缺点；
2．区分前后鼻音是拼音教学的难点，在低段教学中比较重视，到了中段，教师在课堂上强调不够，有弱化现象。
3．在复习阶段没提醒和强化。
4．“凭”字的部首“几”对学生来说不是常用部首，分辨不清。
5．意思不明，在语句中的语境义理解不到位。
五、在括号里填上带“然”的词语。
（一）错误情况
1．第一题较多学生不会填“偶然”，有的填突然，其余三个填空情况较好
（二）原因试析
1．学生词语积累不够，错误的学生是因为课堂没用心听，复习阶段有一张练习上有这样一道题目。
2．词义理解不清晰，“突然”与“偶然”区分不清，另积累后提取不出。
3．学生语感不是很强，尽管带然字的词语是课文中的原句，仍然不能提取，如果能够提供词语给学生选词填空，相信会降低错误率。
六、在括号里加上加点词的反义词。
（一）错误情况
1． “秘密”反义词“公开”完全正确，其余擦边。但这题错误率最高
2． “否定”反义词“肯定”完全正确，其余擦边；
（二）原因试析
1．“秘密”反义词在学习和期末复习中没有提过，对已学知识不能灵活运用
2．在语境中填写反义词应该比较容易，但学生的答案擦边的比较多，如“否定”的反义词填“确定”的较多，属于平时对词汇积累盘活不够。学生语感不强，没有形成在语境中确定反义词的能力。
七、按要求写成语或句子。
（一）错误情况
（1）动物名称有错别字：
（2）改反问句：（“难道”的“到”）、（未用问号）、
（3）.缩句错误
（4）改成比喻句：“的”没改成“得”
（5）修改病句错误
（6）对联写半句
（7）用上“非……不可……”改写句子变成用“非……不可……”造句。
（二）原因试析
1.缩句的分析讲解还没有使学生内化，在练习上比较泛化，典型题目的梳理还不够。
2.修改病句做过同类型的题目，部分学生仍然知其然，不知其所以然，造成错误。
3.学生会对、会写对联，但一副对联一定要写出上下联才完整， 强调得还不够，部分学生认识上仍有误区。
4．此题错误多属于粗心。
八、按课文内容填空。
（一）错误情况
1．《飞向蓝天的恐龙》：（“开辟”的“辟”字写错）
2．《猫》：写猫尽职的语言，学生不理解题意。
3．古诗活用有些学生不会
4．文章梳理，有些学生不会融会贯通，有些写了错别字。
（二）原因试析
原因分析：
1.因背书这一关仅凭老师的力量是不够的，而家长和背书组长的要求还不够严格，造成个别词语背错导致写错，如《飞
向蓝天的恐龙》书没背熟
2.课文会背但字不会写。
3.读题不够仔细，如第5小题，后半句的要求没有看，马上就提笔写上能给我们启迪的诗句，导致错误。
4.第4小题不会是学生理解能力和提取能力不够造成的。
九、阅读
（一）错误情况
课内阅读：主要错在：撑腰的理解，中华不振的含义选择，反问句改为陈述句。
课外阅读：重要错在：近义词、破折号表示的意思、标点符号、短文告诉我们什么。
这篇短文主要告诉我们什么？（正确答案应该是：短文主要告诉我们农作物的根不光样子各不相同的，而且作用也各不相同。很多学生的答案是：每个人都有自己的长处和短处，所谓人无完人，金无足赤。）
（二）原因试析
1.学生的理解能力、概括能力不够强，理解题意出现偏差。
2.在平时练习中，存在着以纠正答案作为学生会和不会的标准，没让学生进行二次阅读，培养逻辑思维能力。
3.根据阅读材料的不同性质和文体特征，预测学生可能遇到的困难，总结规律性的东西， 这一板块的复习还思考不够，
往往根据试卷进行随机分析。
4．最后一题，失分原因：教师方面：一是平时上课老师过分强调要提升，造成负迁移；二是没对该题的答题要领平时没有进行比较解读，学生难以把握；学生方面：读短文时还不够认真，不够细辨，审题能力有待加强。
十、习作
题目：我懂得了
（一）错误情况
字数不够，离题，偏题，或者所写内容与主题没关系，有些学生甚至泛泛而谈，没有通过一件具体的事，将自己明白的一个道理写出来。
（二）原因试析
（1）所选事例有些不典型。如四
（六）班的朱良瑜《我懂得了珍惜》题目不错，所选内容是说生日那天把生日礼物——一架玩具直升飞机摔坏了，懂得要珍惜东西，因为东西有可能在瞬间消失。全篇先写自己收到礼物，再写去买蛋糕，接着去放直升飞机，然后写摔坏，最后写吃蛋糕悟得道理。总体感觉“珍惜”不够，扣题不够，重点不突出，故失分较多。 建议应在平时多留意多姿多彩的生活从中选取自己体验最深、感受最强的事例来写，才会打动人心。
（2）描写略显粗糙。建议如有时间要注意边写边读，注意语意流畅、体验细腻，描写细致。
（3）有些学生考试过慢，作文来不及写。究其原因大概一是基础知识不扎实造成前面花时太多，来不及写作。二是习作能力极度缺乏，头脑空空如也，就是有再多的时间习作，也是徒劳
第11篇：错别字
错别字精选
一、不是故意写错的（引号中为错别字）
1、饭店门口：“抄”饭
2、修车店门口：补胎“冲”气
3、零售店铺门口：“另”售
4、家具店门口：家“俱”
5、装潢店门口：装“璜”
6、失物广告：失物“启示”
7、安装公司门口：“按”装
8、洗车店门口：洗车打“腊”
9、饭店门口：“合”饭
10、水果店门口：“波”萝
11、饭店菜单：鸡“旦”
12、五金店标牌：“扦”座
13、体育用品店标牌：“兰”球
14、快餐店门口：大排“挡”
15、农贸市场标牌：“蕃”茄
16、停车场招牌：“仃”车收费
17、严打宣传标语：严“历”打击
18、某机场横幅：年“青”
19、某交通宣传标语：超限超载“殆”害无穷20、某食堂菜牌：鱼“园”
二、故意写错的（引号中为错别字）
1、药品广告：“咳”不容缓
2、山地车广告：“骑”乐无穷
3、补品广告：“鳖”来无恙
4、眼镜广告：一“明”惊人
5、驱蚊器广告：默默无“蚊”
6、透明胶带广告：无可替“带”
7、网吧广告：一“网”情深
8、钢琴广告：“琴”有独钟、一见钟“琴”
9、热水器广告：随心所“浴”
10、空调广告：终生无“汗”
11、服装店广告：“衣帽”取人
12、某洗衣店广告：“衣衣”不舍
13、某房产公司广告：万“室”俱备
14、某蛋糕广告：步步“糕”升
15、胃药广告：一“不”到“胃”
16、赛马广告：乐在“骑”中
17、电熨斗广告：百“衣”百顺
18、快餐店广告：“烧”胜一筹
19、洗衣机广告：“闲”妻良母20、帽子公司广告：以“帽”取人
21、治结石病广告：大“石”化小、小“石”化了
22、打印机广告：百闻不如一“键”
23、涂料广告：好色之涂
24、冰箱广告：制冷鲜锋
25、治痔疮药广告：有痔无恐
26、花园公寓广告：随寓而安
27、跳舞机广告：闻“机”起舞
28、海鲜广告：领“鲜”一步
29、口腔门诊广告：“快治”人口30、礼品店广告：“礼”所当然家具店把广告打成“家俱”
一饭店招牌上则写了“十三太饱”一房地产广告的“十面埋富”十分显眼
医药商家打出“下斑莫逗留”之类谐音取义的广告语“停”字写成“仃”，快餐写成餐字的左上部，鸡蛋写成“鸡旦”，各种啤酒写成“各种啤洒”2.在我们生活中的有一次数学半期卷上老师把各位写成”歌”位了
2、最常见的100个别字(括号中为正字)
1.按（安）装2.甘败（拜）下风3.自抱（暴）自弃4.针贬（砭）5.泊（舶）来品6.脉博（搏）7.松驰（弛）8.一愁（筹）莫展9.穿（川）流不息10.精萃（粹）11.重迭（叠）12.渡（度）假村13.防（妨）碍14.幅（辐）射15.一幅（副）对联16.天翻地复（覆）17.言简意骇（赅）18.气慨（概）19.一股（鼓）作气20.悬梁刺骨（股）21.粗旷（犷）22.食不裹（果）腹23.震憾（撼）24.凑和（合）25.侯（候）车室26.迫不急（及）待27.既（即）使28.一如继（既）往29.草管（菅）人命30.娇（矫）揉造作31.挖墙角（脚）32.一诺千斤（金）33.不径（胫）而走34.峻（竣）工35.不落巢（窠）臼36.烩（脍）炙人口37.打腊（蜡）38.死皮癞（赖）脸39.兰（蓝）天白云40.鼎立（力）相助41.再接再励（厉）42.老俩（两）口43.黄梁（粱）美梦44.了（了）望45.水笼（龙）头46.杀戳（戮）47.痉孪（挛）48.美仑（轮）美奂
49.罗（啰）唆50.蛛丝蚂（马）迹51.萎糜（靡）不振52.沉缅（湎）53.名（明）信片54.默（墨）守成规55.大姆（拇）指56.沤（呕）心沥血57.凭（平）添58.出奇（其）不意59.修茸（葺）60.亲（青）睐61.磬（罄）竹难书62.入场卷（券）63.声名雀（鹊）起64.发韧（轫）65.搔（瘙）痒病66.欣尝（赏）67.谈笑风声（生）68.人情事（世）故69.有持（恃）无恐70.额首（手）称庆71.追朔（溯）
72.鬼鬼崇崇（祟祟）73.金榜提（题）名74.走头（投）无路75.趋之若骛（鹜）76.迁徒（徙）77.洁白无暇（瑕）78.九宵（霄）79.渲（宣）泄80.寒喧（暄）81.弦（旋）律82.膺（赝）品83.不能自己（已）84.尤（犹）如猛虎下山85.竭泽而鱼（渔）86.滥芋（竽）充数87.世外桃园（源88.脏（赃）款89.醮（蘸）水90.蜇（蛰）伏91.装祯（帧）92.饮鸠（鸩）止渴93.坐阵（镇）94.旁证（征）博引95.灸（炙）手可热96.九洲（州）97.床第（笫）之私98.姿（恣）意妄为99.编篡（纂）100.做（坐）月子
第12篇：错别字
（1）错别字的故事
别字先生的故事别字先生的故事别字先生的故事别字先生的故事
明朝有个爱吃枇杷的知县，有人巴结奉承他，买了一筐上等的枇杷送去，并且先叫人把帖子呈上。帖子上写道：“敬奉琵琶一筐，望祈笑纳。”知县看了很是纳闷：为什么要送我一筐琵琶？琵琶又为什么要用筐装？当知县看到筐里装的东西时，才恍然大悟，原来是一筐新鲜的枇杷。知县提笔在那张写着“琵琶”的帖子上写了首诗：枇杷不是此琵琶，只恨当年识字差。若使琵琶能结果，满城萧管尽开花。
有个浪荡公子，不学无术，花了几千两银子买了个县令来当。一次，他想买补品补身子，便对差人说：“你速去药店买三钱最好的鹿耳。”差人立即急匆匆来到一家大药店，对老板说：“我家老爷吩咐，要三钱鹿耳。”老板皱着眉头，寻思良久道：“本店只有鹿茸，无鹿耳。”差人急得哭起来：“小人买不到鹿耳，依老爷的脾气，定挨五十大板！”老板见状，提笔写了一首打油诗：只因读书不用功，错把鹿耳当鹿茸。倘若办案亦如此，多少无辜在狱中。
（2）广告上的错别字
一、广告牌上的错别字
药品广告：“咳”不容缓（ 刻不容缓）山地车广告：“骑”乐无穷（ 其乐无穷）补品广告：“鳖”来无恙（ 别来无样）眼镜广告：一“明”惊人（一鸣惊人）驱蚊器广告：默默无“蚊”（ 默默无闻）透明胶带广告：无可替“带”（ 无可替代）网吧广告：一“网”情深（ 一往情深）钢琴广告1：“琴”有独钟（情有独钟）钢琴广告2：一见钟“琴”（ 一见钟情）热水器广告：随心所“浴”（ 随心所欲）空调广告：终生无“汗”（终生无憾）服装店广告：“衣帽”取人（ 依貌取人）某洗衣店广告：“衣衣”不舍（依依不舍）某房产公司广告：万“室”俱备（万事俱备）某蛋糕广告：步步“糕”升（ 步步高升）胃药广告：一“不”到“胃”（ 一步到位）赛马广告：乐在“骑”中（乐在其中）电熨斗广告：百“衣”百顺（ 百依百顺）快餐店广告：“烧”胜一筹（ 略胜一筹）洗衣机广告：“闲”妻良母（ 闲妻良母）
帽子公司广告：以“帽”取人（ 以貌取人）治结石病广告：大“石”化小， 小“石”化了（大事化小小事化了 ）打印机广告：百闻不如一“键”， 不“打”不相识（百闻不如一见.不打不相识.）
二、不是故意写错的（引号中为错别字）
1、饭店门口：“抄”饭
2、修车店门口：补胎“冲”气
3、零售店铺门口：“另”售
4、家具店门口：家“俱”
5、装潢店门口：装“璜”
6、失物广告：失物“启示”
7、安装公司门口：“按”装
8、洗车店门口：洗车打“腊”
9、饭店门口：“合”饭
10、水果店门口：“波”萝
11、饭店菜单：鸡“旦”
12、五金店标牌：“扦”座
13、体育用品店标牌：“兰”球
14、快餐店门口：大排“挡”
15、农贸市场标牌：“蕃”茄
16、停车场招牌：“仃”车收费
17、严打宣传标语：严“历”打击
18、某机场横幅：年“青”
19、某交通宣传标语：超限超载“殆”害无穷20、某食堂菜牌：鱼“园”
其他：
家具店把广告打成“家俱”一饭店招牌上则写了“十三太饱”一房地产广告的“十面埋富”十分显眼医药商家打出“下斑莫逗留”之类谐音取义的广告语“停”字写成“仃”，快餐写成餐字的左上部，鸡蛋写成“鸡旦”，各种啤酒写成“各种啤洒
第13篇：错别字
相声：错别字
1、奕乔：评委老师好，同学们好，大家好。
2、维一：你真啰嗦，看我的，者位好，者位好，
3、奕乔：者位？者位是哪位？应该是诸位好吧！
4、维一：哦……对对，诸位好！诸位好！今天当着这么多人的面说相声，心里激动呀，还真有点心跳得扑通扑通的，上下不安呢
5、奕乔：上下不安？哦，你说的是成语忐忑不安吧
6、维一：不过，我还是克服了内心的胆去，勇敢地走上了台来
7、奕乔:内心的胆去？那是读胆怯！
8、维一：因为呀，我们要在这个舞台上展示我们小学生的独特的未力。
9、奕乔：独特的木力？什么木力？那是魅力！唉，等等，等等，你怎么老是读错别字呀
10、维一：哎呀，不就是读错了几个字吗，有什么关系吗
11、奕乔：读了错别字还没关系？
12、维一:有什么关系？又不影响生活
13、奕乔：维一同学，那我可得告诉你，读了错别字还真会影响生活。
14、维一：真的吗，怎么见得
15、奕乔：要不，咱俩演示一下。
16、维一：好。
17、奕乔:就说有一天吧，你去面馆吃早餐
18、维一：我要了一碗面，我最喜欢吃面了，
19、奕乔：吃着吃着，你觉得这面还缺点味道想给面里加点调料
20、维一：嗨，老板，请给我加点胡叔
奕乔：你好，小朋友，我就是胡叔，请问，你是叫我吗
21、维一：请给我再加一点胡叔
22、奕乔：我们这里没有一点胡叔，只有 一个胡叔，那就是我
23、维一：你怎么是胡叔？
24、奕乔：因为我姓胡，大家都叫我胡叔
25、维一：可是我是要那种能吃的胡叔
26、奕乔：我就是胡叔，我不好吃，也不能吃，你是说胡须吧，我虽然有一点胡须，但是，胡须也是不好吃的。
27、维一:哎呀，不是胡须，我吃胡须干什么呀！我说的是胡叔，那种黑黑的，一粒粒的
28、奕乔：黑黑的，一粒粒的？
29、维一：磨成粉的那种
30、奕乔：哦，你说的是胡椒吧？胡椒的椒字还有个木字旁呢，你不要以为这一边是个叔字就读叔呀
31、维一：是我读错了。
32、奕乔：你看看，读错一个，差点误了事吧。
33、维一：惹出一点小麻烦。
34、奕乔：小麻烦，你还有得麻烦呢。赶紧上学啦，这么一折腾，只怕上学又要迟到啦
35、维一：我也顾不上吃早餐了。赶紧往学校跑，还是迟到了
36、奕乔：因为迟到，老师让你写一篇检讨，
37、维一：这个容易，写检讨我在行呀！我大笔一挥很快就写好了
38、奕乔：你本来想这么写的：亲爱的老师，今天我因为醒得太晚，上课迟到了，明天我要爸爸妈妈早点叫我，早点把我叫醒，我就不会迟到了。
39、维一：对，我就是这么写的。
40、奕乔：可是你的老毛病又犯了，你又写错别字了，你把叫字写成了咬字，老师一看你的检讨书，那是大惊失色呀
41、维一：怎么啦
42、奕乔：你的检讨书是这么写的：亲爱的老师，今天我因为醒得太晚，上课迟到了，明天我要爸爸妈妈早点咬我，早点把我咬醒，我就不会迟到了。
43、维一：啊？我们家的人都是狼啊？嗨，就写错一个字，真是麻烦呀
44、奕乔：知道麻烦了吧，更麻烦的还在后头呢。老师更生气了，决定罚你中午留校
45、维一：留校不要紧，可我肚子饿呀，还没吃早饭呢
46、奕乔：老师也知道你没吃早饭呢，老师也知道你中午要吃东西，维一，中午你要吃什么，写在纸上，让同学京京帮你买去
47、维一：这老师还真好，我连忙拿出一张纸写上：“请给我带上一个汉堡包，另外，再加一点芥末。”汉堡包加芥末，这是我最爱吃的。
48、奕乔：京京接过纸和钱，飞快地跑去了，不一会就回来了，
49、维一：我马上就可以吃汉堡包了。
50、奕乔：京京给你带回来了一个大大的----娃娃。
51、维一：娃娃？我要娃娃干什么呀？
52、奕乔：你的纸上就是这么写的吗 ？给你带上一个宝宝，这娃娃不就是宝宝吗？
53、维一：这娃娃能吃吗？我不是还让你给我多带点芥末吗
54、奕乔：节目呀，我给你带来了，你是要看唱歌呢，还是看跳舞啊？
55、维一：啊！这样的节目呀
56、奕乔：你这上面就是这么写的呀，给你多带一点节目，
我准备了很多节目，现在就表演给你看吧
57、维一：唉，饿着肚子，还要看别人唱歌，真是一件痛苦的事情呀
58、奕乔：现在知道痛苦了吧，你还会不会说，一两个错别字没什么大不了的啦
59、维一：不会啦，我现在才知道，原来语言文字也是一门严谨的科学，一个字一个词都马虎不得
60、奕乔：对，就让我们一起来认真学习，尽量减少错别字！
第14篇：错别字
错别字
这几天我们上的这个单元是综合性学习：“遨游汉字王国”。于是，我和几个伙伴约定，这个星期相互找找作文本里的错别字。
我拿的是小兰的作文本，一打开本子，一行行清秀端正的字映入眼帘。可是细心的人马上就会发现她的本子里有好多错别字。
比如：在写感恩老师时“师”上多写了一个反犬旁，“老师”变成了“老狮”，
意思完全变了。还有在写>读后感时把“上钩了”写成了“上钓了”（上吊），产生了很多的误解。
我又打开了她这次的作文，打算当一会老师，帮她找找错别字。哈哈，她居然把“鼓”写成了四不像，右边的“支”多了一横，左边写成了“喜”，还把上面的“士”写成了“土”，弄到我看了好长时间才看出这是一个“鼓”字。
今天我们把本子还给对方时，小兰说她也给我找出了好多错别字。现在人们为了省时间，居然私自改造了汉字，破坏了我们的生活，如果再这样下去，世界上最古老的文字之一----汉字，将和其它古老文字一样灭亡，让我们保护汉字吧！
王雨婷
第15篇：错别字
错别字练习（1）
姓名： 得分：
1、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A、和蔼 暮霭沉沉 名副其实 留恋忘返 B、安排 安装电话 开诚布公 徇私舞弊 C、宣泄 人心惶惶 提纲挈领 老生常谈 D、毕竟 必恭毕敬 远大抱负 蓄意报复
2、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A、抱怨 以德报怨 报仇雪恨 投桃报李 B、部署 按部就班 因材施教 温文尔雅 C、蒙蔽 民生凋蔽 敝帚自珍 蹩脚文章 D、作弊 针砭时弊 关怀备至 身价倍增
3、下列词语中有错别字的一组是（ ）
A、脉搏 赤膊上阵 乔装打扮 搏击长空 B、金壁辉煌 自暴自弃 永葆青春 人才辈出 C、分道扬镳 束之高阁 黯然消魂 万马齐喑 D、纵横捭阖 稗官野史 大有裨益 并行不悖
4、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A、大材小用 川流不息 一张一弛 纵横驰骋 B、美景良辰 寥若晨星 走家串户 东奔西窜 C、粲然一笑 璀璨夺目 相形见绌 做工粗拙 D、兴高采烈 丰富多采 风采动人 神采飞扬
5、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A、如愿以偿 侦查取证 侦察兵 察言观色 B、鞠躬尽瘁 出类拔萃 超出范畴 一筹莫展 C、瞠目结舌 篡位夺权 编纂辞典 墨守成规 D、陈规陋习计日成功 淡泊明志 制伏坏人
6、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A、最佳搭当 渡过难关 欢度春节 美仑美奂 B、相辅相承 崇山峻岭 望文生义 返璞归真 C、以逸待劳 虎视眈眈 耽搁不起 独当一面 D、游目骋怀 招聘启事 残酷无情 惨无人道
7、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A、砥砺意志 高潮迭起 重峦叠嶂 叠床架屋 B、带罪立功 披星戴月 严惩不贷 殚精竭虑 C、根深蒂固 玷污清白 花木凋零 掉以轻心 D、连篇累牍 买椟还珠 穷兵黩武 提心吊胆
8、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A、禁止 弱不禁风 质疑 质疑问难 B、福份 老实本分 常年 长年累月 C、渎职 亵渎神灵 精心 漫不经心 D、一副 一幅名画 辐射 幅员广大
9、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A、妨碍交通 伏案疾书 决不伏输 筚路蓝缕 B、认罪服法 愤发有为 发奋图强 发愤读书 C、缠绵悱恻 流言蜚语 蜚声文坛 成绩斐然 D、翻两番 三番五次 违反纪律 违犯法律
10、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A、鱼竿 立竿见影 感人肺腑 胸无城府 B、浮浅 认识肤浅 入不敷出 牵强附会 C、摇篮曲 翻云覆雨 天翻地覆 破釜沉舟 D、井冈山 冈峦起伏 个别对待 个别处理
11、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A、沟通內奸 走上正轨 正规渠道 按照常规 B、由来已久 刚强不屈 志坚如钢 食不果腹 C、英雄气概 言简意赅 以偏概全 骨鲠在喉 D、卑躬屈膝 沽名钓誉 羽扇纶巾 语无伦次
12、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A、发扬光大 性格粗犷 阴谋诡计 喧宾夺主 B、人才荟萃 两河汇流 融会贯通一唱一和 C、和盘托出 兄弟不和 回肠荡气 曲径回廊D、病入膏肓 兵荒马乱 张惶失措 惊惶失措
13、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A、花里胡哨 梦寐以求 拾人牙慧 装潢公司 B、涣然冰释 焕然一新 融会贯通 人才荟萃 C、惨绝人寰 很有涵养 请多包涵 声音洪亮 D、轰堂大笑 心灰意懒 言谈诙谐 风雨如晦
14、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A、浑身是胆 浑浑噩噩 浑水摸鱼 迫不及待 B、一蹶不振 截长补短 直截了当 滥竽充数 C、生死抉择 缘木求鱼 不计前嫌 不计其数D、梦寐以求 触目惊心 迥然不同 汗流夹背
15、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A、互联网 既往不咎 咎由自取 难辞其咎 B、挖墙脚 急待解决 不胫而走 大相径庭 C、佼佼者 侥幸逃脱 家具商店 万事俱备 D、缔约国 掎角之势 条件具备 挑肥拣瘦
16、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A、行为检点 矫揉造作 骄阳似火 天之骄子 B、未竟事业 兢兢业业 集思广益 戛然而止 C、草菅人命 通缉罪犯 开门缉盜 设下陷阱 D、赳赳武夫 纠察队员 纠缠不清 不假思索
17、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A、既然如此 即使如此 丰功伟绩 模范事迹 B、济济一堂 问题棘手 史无前例 急流勇进 C、箴言 缄口不言 精兵减政 锦绣前程 D、事过境迁 不胫而走 以儆效尤 前倨后恭
18、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A、涉笔成趣 虎踞龙盘 绝对服从 工程竣工 B、疏浚运河 形势严峻 开阔眼界 磕磕绊绊 C、恪守不渝 功亏一篑 物资匮乏 不落巢臼 D、炉火纯青 实地勘察 铠甲整齐 白雪皑皑
19、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A、不卑不亢 精神亢奋 刻苦耐劳 克服困难 B、脍炙人口 信马由缰 众目睽睽 变本加厉 C、再接再厉 励精图治 厉行节约 身体力行 D、孤伶伶 十分厉害 利害得失 沆瀣一气
20、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A、笼络民心大坝合拢 天空蔚蓝 篮球比赛 B、以此例彼 软弱心理 鞭辟入里 粗制滥造 C、陈词滥调 宁缺勿滥 滥竽充数 波澜 斑斓 D、无耻谰言绚烂色彩 锻炼身体 精明干练
21、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A、语言精练 精炼油 树木葱茏 光阴荏苒 B、黄粱美梦 跳梁小丑 孪生兄弟 手脚痉挛 C、腊梅花开 味同嚼蜡 书声琅琅 朗朗乾坤 D、建设蓝图 呕心呖血 披肝沥胆 流连忘返
22、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A、浏览报纸 一枕黄粱 跳梁小丑 寥寥无几B、书声琅琅 眼花缭乱 书写潦草 星火燎原 C、普降甘霖 大义凛然 房屋租赁 遭受凌辱 D、高屋建瓴 戳力同心 脉络分明 庸庸碌碌
23、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A、蔓延 曼延 漫不经心 轻歌曼舞 B、腼腆 缅甸 个中三昧 漠不关心 C、瞄准 扫描 棉里藏刀 绵薄之力 D、缅怀 沉湎 蛛丝马迹 良知泯灭
24、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A寥寥无几 继往开来 顶礼膜拜 孑然一身 B临摹字帖 摩拳擦掌 观摩教学 摩肩接踵 C密而不宣 风靡一时 望风披靡 靡靡之音 D名列前茅 贸然行事 欲盖弥彰 闻名遐迩
25、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A努嘴 呶呶不休 重要枢纽 忸怩作态 B恼怒 罪孽深重 植物萌蘖 居心叵测 C呕气 呕心沥血 金瓯无缺 打架斗殴 D扒手 趴在桌上 风尘仆仆 前仆后继
26、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A、一抔黄土 如法炮制 怦然心动平心而论 B、返朴归真 蓬荜生辉 坚如盘石 滂沱大雨 C、彷徨歧路 如法炮制 赔礼道歉 披沙拣金 D、嗜酒成癖 两地毗连 纰漏百出 性格孤僻
27、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A、委屈 委曲求全 溪流委曲 亲问委曲 B、望而却步 胜券在握 入场券 考试卷 C、年青人 青年人 頃刻之间 万顷碧波 D、蜷曲身子 卑躬屈膝 首屈一指 屈指可数
28、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A、磬竹难书 钟罄齐鸣 鸦雀无声 鸠占鹊巢 B、欢欣雀跃 声誉鹊起 面容清秀 山清水秀 C、切中肯綮 休憩 修葺一新 毛茸茸 D、迄今为止 收讫 乔装打扮 提纲挈领
29、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A、怙恶不悛 尚待商榷 却之不恭 繁文缛节 B、光阴荏苒 矫揉造作 孺子可教 耳濡目染 C、含辛茹苦 寻人启示 深刻启示 无是生非 D、惹是生非 共商国是 势不两立 至高无上
30、下列词语中，有错别字的一组是（ ）
A、无尚光荣 生火做饭 谈笑风声 形式各别 B、大好形势 睡眼惺忪 独抒己见 灯火阑珊 C、危言耸听 一如既往 临危授命 众口铄金 D、精神矍铄 一片瓦砾 毛骨悚然 耸人听闻
参考答案：
1A 留恋忘返（连）
2C 民生凋蔽（敝）
3B 金壁（碧）辉煌
4D 丰富多采（彩）
5D 计日成功（程）
6B 相辅相承（成）
7B （戴）带罪立功
8B 福份（分）
9B （奋）愤发有为
10D（各）个别对待
11A （勾）沟通內奸
12D张惶（皇）失措
13D（哄）轰堂大笑
14D 汗流夹（浃）背
15B （亟）急待解决 16C开门揖（缉）盜
17C精兵减（简）政
拢（龙）
21D呕心（沥）呖血
密而不宣
25C （怄）呕气
磬竹难书
钟罄（磬）齐鸣
（上）光荣
谈笑风声（生）
18C 不落巢（窠）臼
22D 戳（戮）力同心
26B 返朴（璞）归真 29C 寻人启示（事）
19D孤伶伶（零零）
23C（绵）棉里藏刀
27C 年青（轻）人
无是（事）生非
20A大坝合24C（秘）28A（罄） 30A无尚
第16篇：错别字
下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，把答案填在前面的括号里。
1.（ ） A炉苇 B唱歌 C夕阳 D检阅 2.（ ） A陆地 B礼貌 C神州 D泡火 3.（ ） A采色 B张扬 C描写 D铁掌 4.（ ） A禾描 B偏旁 C家长 D准备 5.（ ） A6.（ ） A7.（ ） A8.（ ） A9.（ ） A10.（ ） A11.（ ） A12.（ ） A13.（ ） A14.（ ） A15.（ ） A16.（ ） A17.（ ） A18.（ ） A19.（ ） A20.（ ） A21.（ ） A22.（ ） A23.（ ） A24.（ ） A25.（ ） A26.（ ） A27.（ ） A老师北京机场举手妈妈菊花嘴巴替换相味树之深手比觉鼓劲顶上双手阶级惊讶争辩眼猪麻雀翠竹跳绳亭子交区名气米饭意外怀抱青菜婆婆您好浓烈困难反而容易命令盘旋善凉和茶温和扑倒转走刚才蟒蛇塞外亭车兔子 D国家 D英雄 D一曾 D唱歌 D肚匹 D绿色 D儿童 D消除 D一百 D生存 D摇头 D急促 D苍天 D展望 D野狼 D到水 D上棵 D赔钱 D大雪 D刺猬 D教阳 D闻见 D喊叫 圆外 安净 一首 也外 坏蛋 句住 南忘 教案 到达 研究 不算 宗是 西烟 失去 弄脏 经常 叼走 脸皮 辣梅 猾冰 海岛 鸟鸣
B C B C B C B C B C B C B C B C B C B C B C B C B C B C B C B C B C B C B C B C B C B C B C28.（ ） A耳朵 B深浅 C但是 D 注事 29.（ ） A吃饱 B泡跑 C吐水 D主席 30.（ ） A沿安 B遇到 C宝贝 D姓刘 31.（ ） A贵州 B到路 C弯腰 D革命 32.（ ） A朱德 B同志 C守着 D围功 33.（ ） A必须 B产量 C并且 D季住 34.（ ） A35.（ ） A36.（ ） A37.（ ） A38.（ ） A39.（ ） A40.（ ） A41.（ ） A42.（ ） A43.（ ） A44.（ ） A45.（ ） A46.（ ） A47.（ ） A48.（ ） A49.（ ） A50.（ ） A51.（ ） A52.（ ） A53.（ ） A54.（ ） A55.（ ) A56.（ ) A方草 B灵活 B治里 B优秀 B费心 B压住 B礼物 B接住 B遥远 B所以 B请水 B箩筐 B造成 B然后 B傍晚 B壮士 B饺子 B端午 B秀蜂 B笔架 B松百 B波萝 B随意 B紧张治水形状是区助理挺好挂风哥个轮文之后船帆咱门样子阵地芒果慢慢拜年必绿倒影话廊秧苗晒干潜水或者 D哄水 D被子 D血液 D汗字 D而且 D商量 D钻石 D引导 D顾虑 D飘荡 D新生 D做客 D洗碗 D篮天 D晨着 D扫墓 D团圆 D鼻子 D杨柳 D篮子 D冻结 D滋润 D注视 害怕 制服 营业 楼房 等带 暖和 第一 传来 肚过 湖水 房子 玩耍 干静 起伏 灿烂 踏清 月饼 骆驼 桌椅 茶叶 瞄准 通小
C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C57.（ ) A冬眠 B成旧 C蚕丝 D姑娘 58.（ ) A焦换 B肥胖 C盖子 D响亮 59.（ ) A缓慢 B台弯 C倒映 D灿烂 60.（ ) A朝霞 B山坡 C好象 D鲜艳 61.（ ) A注贺 B希望 C健康 D勇敢 62.（ ) A敬爱 B树烧 C使劲 D发射 63.（ ) A64.（ ) A65.（ ) A66.（ ) A67.（ ) A68.（ ) A69.（ ) A70.（ ) A71.（ ) A72.（ ) A73.（ ) A74.（ ) A75.（ ) A76.（ ) A77.（ ) A78.（ ) A79.（ ) A80.（ ) A81.（ ) A82.（ ) A83.（ ) A84.（ ) A85.（ ) A兴奋 B托衣 B奖壮 B寻找界助永远补盯武术亲切打败升病巡航班马裙子教室乌鸦围其移动手术修礼白纸迷路顺利短粗 C强大 C翅膀 C坚映抚摸寸草感叹救命方变凶恶胜利岛弹袋鼠裤子庭院大燕能手然而挡祝提供取回埋伏西步碰巧 D一些 D蜻蜓 D对抗 D报答 D树跟 D含泪 D因卫充足 D争兵 D将军 D放哨 D猩猩 D 兴福 D注宅老雕 D弓箭 D开始 D分秒 D内容 D 暗照 D抱仇 D养育 D本岭 难受 蜜蜂 胆子 迟到 针线 善良 对付 孝心 父亲 站岗 狮子 猴子 衬衫 鸟窝 朗读 计算 吉性 简单 姓徐敌人 表扬 秘密
B C B C B C B C B C D B C B C B C B C B C B C B C D B C B C B C B C B C B C B C B C86.（ ) A拾起 B人类 C祖先 D计节 87.（ ) A赶忙 B井色 C批发 D水源 88.（ ) A坡水 B木桶 C吉祥 D如意 89.（ ) A 味道 B梨开 C沿热 D透明 90.（ ) A眨眼 B伞柄 C游戏 D教水 91.（ ) A师肥 B耐心 C拔牙 D改善 92.（ ) A93.（ ) A94.（ ) A95.（ ) A96.（ ) A97.（ ) A98.（ ) A99.（ ) A100.（
喜欢 B送别 B激动 B牛狼 B工人 B金鱼 B全水 B好听 B时候 B到路赔伴银河拦住公用渔村全村大听十九早晨有趣大丐宇宙外公渔虾喷泉客厅小十奇怪 车轮 互相 大坝 公作 渔网 安全 音乐厅时间 C D C D C D C D C D C D C D C D ) A C D下面每道小题中，都有一个词语含有错别字。请你把它找出来，把答案填在前面的括号里。
1．（ ） A欺付 B吵杂 C聪慧 D臂膀 2．（ ） A拥挤 B纷芳 C甚至 D疼痛 3．（ ） A跟踪 B情竟 C承认 D陈述 4．（ ） A豆捞 B煤炭 C维一 D肥沃 5．（ ）6．（ ）7．（ ）8．（ ）9．（ ）10．（ ）11．（ ）12．（ ）13．（ ）14．（ ）15．（ ）16．（ ）17．（ ）18．（ ）19．（ ）20．（ ）21．（ ）22．（ ）23．（ ）24．（ ）25．（ ）26．（ ）27．( ) A损失 B局势 B投姿 B苷蔗 B痕迹 B贝壳 B岛与 B腊月 B曲折 B赛外 B悲哀 B俯首 B段炼 B水库 B瀑布 B顺序 B预料 B诉说 B措误 B抱怨 B舍命 B播种 B船桨 B共应斑级坑洼扒手经典矿石优雅字际笼罩联系悠然措施翻译探望忠点宴请识别篇章警惕科学隐用姿势强烈何况 D主持 D打扮 D甘甜 D放纵 D丝稠 D幻想 D合拍 D返悔 D传递 D阻织 D绩效 D糊涂 D狩猎 D辽阔 D提昌 D接触 D创造 D同胞 D继序 D民族 D意译 D石径 D但愿 脑筋 彼此 划桨 精采 篇目 跨栏 倾泻 嘉奖 盼望 剩下 皇恐 耕耘 卢山 假期 接纳 连想 虚寒问暖 惹祸 不朽 呐喊 拿手 调察 A C A C A C A C A C A C A C A C A C A C A C A C A C A C A C A C A C A C A C A C A C A C C28．( ) A停泊 B城区 C作工 D钟声 29．( ) A皱文 B蚕豆 C迷茫 D山岭 30．( ) A绵长 B然料 C格言 D般配 31．( ) A抖胆 B建设 C绒毛 D棉球 32．( ) A犹其 B叮嘱 C吩咐 D迷惑 33．( ) A预妨 B仍旧 C扔掉 D即刻 34．( ) A35．( ) A36．( ) A37．( ) A38．( ) A39．( ) A40．( ) A41．( ) A42.( ) A43.( ) A44.（45.（46.（47.（48.（49.（50.（51．（52．（53．（54．（55．（56．（胡说建义浴场夜空抽芽访照甜蜜树枝夹住蓬松 A舞蹈 A委曲 A谜语 A监视 A装货 A迅速 A救援 A没有 A大风 A音乐 A升日 A小河 A永远打杖努力壮态戏据伴揍仿佛音迅逃气必须饱胀做梦周末饥肉愧树英雄烤熟严历朋友丰收乐牙上升河好泳池侵略 D诊断 D舒适 D珍珠 D 爱戴 D甚至 D煤炭 D暑假 D俘掳 D破列 D镜子 D毫米 D缓慢 D炒菜 D泄气 D拥挤 D陶醉 D好有 D风满 D乐队 D生活 D和气 D游永 D磨面 效果 商店 俊美 植物 扒开 队员 一支歌 铺天盖地一幅画 赞不决口怀疑 两全其美漫山遍野海低世界预言两则夜幕初垂友好 台风 月亮 升旗 江河 永久
B C B C B C B C B C B C B C B C B C B C ） B C
） B C ） B C
） B C
） B C
） B C
） B C
） B C ） B C ） B C ） B C ） B C ） B C57．（ ） A奔驰 B驰塘 C水池 D飞驰 58.（
） Ａ山谷
Ｂ打鼓
Ｃ古代
Ｄ谷诗 59．（ ） Ａ声音
Ｂ上升
Ｃ生旗
Ｄ生日 60．（ ） Ａ不在
Ｂ不谷
Ｃ进步
Ｄ花布 61．（ ） Ａ海洋
Ｂ羊气
Ｃ羊毛
Ｄ洋溢 62．（ ） Ａ音乐
Ｂ月牙
Ｃ跳跃
Ｄ乐进 63．（ ）64．（ ）65．（ ）66．（ ）67．（ ）68．（ ）69．（ ）70．（ ）71．（ ）72．（ ）73．（ ）74．（ ）75．（ ）76．（ ）Ａ快乐
Ａ目光
Ａ远近
Ａ望记
Ａ玩具
Ａ台风
Ａ到底
Ａ图画
Ａ大像
Ａ再见
Ａ家乡
Ａ原来
Ａ坐在
Ａ心意
Ｂ石块 Ｂ木场 Ｂ进出 Ｂ看望 Ｂ完乐 Ｂ抬头 Ｂ倒水 Ｂ电话 Ｂ象牙 Ｂ现再 Ｂ香村 Ｂ花园 Ｂ座位 Ｂ新苦 Ｃ快跑
Ｃ牧民
Ｃ近头
Ｃ忘掉
Ｃ玩耍
Ｃ月抬
Ｃ道路
Ｃ说话
Ｃ方向
Ｃ再来
Ｃ花香
Ｃ圆丁
Ｃ座下
Ｃ真心
Ｄ一快钱 Ｄ木头 Ｄ尽快 Ｄ忘情 Ｄ完成 Ｄ台词 Ｄ到退 Ｄ画话 Ｄ曹冲称象Ｄ站在 Ｄ相信 Ｄ草原 Ｄ请坐 Ｄ新书
第17篇：生活中错别字现象产生的原因及对策研究
生活中错别字现象产生的原因及对策研究
尤溪一中七年级（3）班 钟 林
前 言
在现在社会中，虽然人们受教育程度深了，但是错别字依然广泛的存在。因此我们进行了调查，从中获得错别字存在的原因：
1、始终有一部分文化程度不高的只会浑水摸鱼，只求看得明白，不求准确；
2、对错别字的不重视，认为它们起的作用不大，但是往往事情小的也会变大，也会积小成多，恶性循环。总之，我们的研究性是必要的，也是不可忽视的。
一、问题的提出
（一）、课题研究的背景：
1、来自社会和中学生学习中的问题
社会生活及中学生的错别字现象日益成为社会和中学教师普遍关注的问题，下列这些社会生活中错别字现象应该足以引起我们每个人的思考和重视：
（1）、社会生活中汉字不规范已成普遍现象且日益严重，汉字运用的现状令人担忧，请看下列摘录：《东森日报》：王力宏专辑 “ 一夫当官！”歌词错字连篇； 《三晋都市报》法院判决书竟错字连篇； 《长春日报》连招生广告都错字连篇。
当然，我们还可以例举很多这样的报道，而报道以上这些现象的报刊杂志可以说都是在全国、各省很有知名度、影响力的，由此可见，错别字现象已似乎成为了一种普遍现象，因此，呼吁不写错别字，规范汉字，净化语言也成为了时下的话题：请看——《西安晚报》强化汉字教育刻不容缓；《湖南日报》立法规范“字”和“话”；《人民日报》别让差错玷污的语言。
这些报道反映出一个什么问题呢？是的，写错别字已成为了一个普遍现象而且有日益严重的趋势，不能不引发我们的思考——为什么会出现这样的不良现象呢？跟我们的中小学生的学习、书写等有关系吗？ 中小学生写错别字现象情况调查。我们对七年级八个班中的两个班的课堂作业情况做了调查。调查结果是：两个班97人的作业均有错别字即有错率为100%，并对所有作业中的任意三次作业进行了抽样清数计算，平均每本每次作业的错字数为5.2个,错字率为5.2%,这中间还不算书写不规范的。古人说“差之毫厘，谬以千里”，而汉字又是音形义三者一体的表意文字，往往是错一个字，就有可能整个句子、一段、乃至全篇都会面目全非难以卒读。既有可能因错别字影响到孩子们的前程与命运，也有可能影响到生活、社会的和谐发展。据报道，近年来因错别字所引发的各类纠纷不断呈上升趋势。
（二） 学校教育和社会和谐的基本要求；
从我们学校语文识字教育来看，识字是学生再学习的基础，这是学生终身学习与终身发展的最基本的工具，作为中学生应责无旁贷的学会并掌握它。新课程标准对识字中应“学会”的字要求是：
1、读准字音；
2、认清字形；
3、了解字词在语言环境中的意思；
4、正确书写。并指出：通过这些字的教学，达到掌
握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，书写规范、端正、整洁，初步感受汉字的形体美。在识字与写字的实践中让学生喜欢汉字，具体到七——九年级识字与写字的要求为三条：一“是能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字法，累计认识常用汉字3500个，其中3000个左右会写”；二是“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学会规范，通行的行楷字，提高书写的速度”；三是“临摹名家书法，体会书法的审美价值。很显然，这是在小学识字、写字的基础上对中学生书写汉字提出了更高的要求，不仅正确，还要美观，尤其是第三条要求学生在认读拼写方块字的同时，要认同方块字的文化价值，感受方块字的文化底蕴和美感，使学生在情感态度和价值观方面得到熏陶。
可是中学生错别字现象却呈日益上升趋势，这与新课标的要求、教育的目的、不断发展的社会需要是背道而驰的。这种现象又引起我们哪些思考呢？它与社会生活中的汉字不规范现象日益严重的情况又有什么内在的联系呢？
（三）中学生书写错别字与社会生活中汉字的不规范现象之间的关系。请看下面一个最新的报道： 2月21日是联合国教科文组织确定的“国际母语日”。就在国际社会日益强调文化多元、重视母语的今天，《咬文嚼字》杂志公布的一份统计结果不能不让人对汉语的规范化使用产生担忧：2006年某电视台春节晚会，出现了28处汉语使用错误，平均每10分钟就出现一次差错。不独有偶，就在两个星期前，我们学校的播放的美国环保教育影大片《后天》的碟片字幕上的错别字根本就连不成话，无法阅读。至于城乡中的招牌、墙壁上的标语等汉字书写不规范现象比比皆是！由此可见，社会生活中汉字不规范现象与中小学生写错别字之间是相互影响进而形成了恶性循环。在中小学语文教育中如果
忽视了对汉字书写尤其是忽视了对汉字书写中的错别字的纠正，则将使中小学生在汉字规范化上形成不良的学习习惯，一旦这些学生和这些习惯走上社会，又将产生新的书写不规范的人群，又多了些不利于祖国语言文字的规范化与社会和谐健康发展的因素。相应的社会上这些书写不规范的错别字现象反过来又对中小学教师生学习的各个方面形成强大的负面冲击，从而影响着中小学养成正确的汉字书写习惯和书写意识的形成，尤其是不利于中学生语文素养和人文素养的形成和提高，甚至将会发展成一个严重的社会问题了。这不能不引起我们的高度重视。怎样才能有效地纠正并预防中学生书写错别字呢？
（四）我们的思考：对中学生书写错别字日益严重的现象只有切实做到望、闻、问、切，标本兼治，肃本清源，才能对症下药、惩前毖后治病救人，最终还汉语语言一个健康规范的形体，也才能真正从源头上减少或杜绝错别字在社会上的流播。而这其中的“本”“源”就是造成中小学生书写错别字的成因，也正因此，我们决定将中学生书写错别字现象的成因及相应对策作为研究课题。
总之，通过此项研究有如下目的和意义：
1、通过研究找出中学生书写错别字的成因以帮助他们纠正错别字、杜绝错别字的书写，养成良好的书写习惯，奠定坚实的语文基础，提升他们的语文素养。
2、把好学校教育这个源头，从根本上减少、杜绝错别字的书写，使我们的母语更加规范化纯洁化。
3、减少、杜绝因错别字的书写给社会、生活带来的不和谐，让我们的社会因此而更和谐健康。
二、研究目标和内容
（一）研究目标：
1、找出中学生书写错别字的成因。
2、根据中学生书写错别字的成因制定出纠正及至杜绝错别字的对策。
3、在实践运用中完善推广。
（二）研究内容：
1、课题中的错别字”是指凡在汉语言运用中书写与表意不吻合者（或书写不规范者）为错别字。
2、中学生在学习生活中出现的错别字现象为主兼及社会上的书写不规范现象为调查研究对象。
3、针对上述现象探究其书写错别字的成因及纠正、预防的对策。
三、研究方法和途径
（一）本课题以行动研究为主，辅以调查、文献搜集等方法。
1、调查法：对现象、成因进行收集
2、分析法、归纳法：对现象、成因进行分析归纳。
3、行为研究法：主要是针对学生的书写习惯的形成和教师在教学的方式进行跟踪探究，得出书写错误的成因及有益于改进的措施。
4、演绎法、实验法：将所得的成果在实践中运用检验。
（二）根据计划安排，本课题研究过程，按照准备、研究、实施以及总结分为三个阶段开展，各阶段的研究情况如下：
准备阶段（2010年10月—2011年10月）着手对本校学生及社会生活中书写错别字的现象进行调查。
具体安排：
1、对社会上及中学生书写错别字的情况进行针对性的调查摸底，获得第一手资料，并进行分析。
2、查找相关资料，撰写课题的开题报告；负责人：孟丽
3、学习动员，让课题组成员对调查情况进行全面了解并对此次课题研究的开题报告进行学习，达成共识，积极参与到此项活动中来。
3、进一步对所在年级班级学生的错别字情况进行追踪调查形成长期的纠错改错的制度，便于追踪调查研究。
4、利用假期，汇总归纳所调查到的相关资料并做初步分类。
探究阶段（2010年12月—2011年6月）对学生书写错别字跟踪调查的情况进行分析得出学生书写错别字的成因并以此制定出相应的纠改预防的对策
具体安排：
1、分
七、
八、九年级每学期分两次进行错别字书写情况的调查和资料汇总分析；
2、针对资料从学生书写和语文教学两方面进行分析研究，并做详细的记录；
3、在整个研究实施过程中，让学生养成纠错改错的习惯，有意识的强制规定纠改的格式，并定期检验其成效。
3、分学期撰写阶段性研究报告。并在学年未进行汇报和初步的评估。
（一） 检验推广阶段（20011年6月—2011年10月）在实践运用中检验完善所得结论，最终完成结题报告，提请验收。
具体安排：
1、对第二阶段中的研究结果在具体的实践运用中不断完善，并形成初步的结论性报告；
2、跟踪调查推广的实效，汇总相应资料。
3、进行总体的分析评估，并提出进一步的完善的方案；
4、完成结题报告，提请验收；
2、学生必备一个作业错别字更改本。
3、课题指导教师：潘晓榕
四、研究成果呈现方式
1.教科研论文和研究心得 2.阶段性课题总结 3.结题报告 4.优秀案例分析
五、关于课题研究的反思
我们的思考：对中学生书写错别字日益严重的现象只有切实做到望、闻、问、切，标本兼治，肃本清源，才能对症下药、惩前毖后治病救人，最终还汉语语言一个健康规范的形体，也才能真正从源头上减少或杜绝错别字在社会上的流播。
1、认识错别字的危害，师生重视错别字的纠正，产生杜绝意识。
2、在查错、寻因、纠错中减少错别字出现的频率，使汉字书写更趋于规范化，提高师生的语文素养。
3、在调查、分析、归纳中找准错别字书写的成因，并形成相应的研究成果。
4、将研究的成果于教学实践中检验形成真正有推广意义的成果。
5、在实施、推广中达到减少、杜绝错别字规范汉语书写。
第18篇：十大类英语中的错别字
十大类英语中的错别字，你中枪了吗？
一、字母顺序颠倒形成的错误的单词拼写。如：
1.第一frist 2.真实的ture
3.谁的whoes 4 .参加jion
5.人们；民族poeple 6.意见opinoin
7.现代的；近代的 morden 8.船长captian
二、字母顺序颠倒形成的词义不同的单词拼写。如：
1.日记dairy 2.牛奶店；牛奶场:diary
3.表格；形成from 4.自；从form
5.安静的quite 6.相当，十分quiet
7.疲劳的；累的tried 8.尝试；努力tired
9.木板；甲板broad 10.宽的；宽阔的board
11.珊瑚（虫）carol 12.颂歌；赞美歌coral
三、单词“派生”过程中形成的错误的单词拼写。如：
1.解释；说明 explaination 2.发音（n.）pronounciation
3.描述(n.)describtion 4.发明人，发明家inventer
5.售票员；指挥conducter 6.导演；指导者directer
7.访问者；参观者visiter 8.竞赛者；比赛者competiter
9.女招待waitere 10.支持者；拥护者supportor
11.工程师enginer 12.不必要的uneceary
13.真正地，确实地 truely 14.运气好地luckly
15.可怕地；极坏地terriblely 16 .稳定（固）地steadly
17.简单地；仅仅simplely 18.一般地generaly
19.很可能probablly 20.极；非常extremly
21.最热的hotest 22.suny晴朗的；阳光充足的
23.第九nineth 24.第十二twelveth
25.值钱的；有价值的valueable 26.饥饿的hungery
27.凶手(n.) murder 28.难忘的unforgetable
四、分词构成过程中形成的错误的单词拼写。如：
1.开端；初begining 2.开（着）openning
3.听listenning 4.食堂；餐厅dinning-room
5.游泳swiming 6.听见；听说heared
7.写；写作writen 8.惊慌paniced
9.破坏；毁坏destroied 10.打，击；打动striken
11.忘记forgetten 12.放；摆putted
13.平躺；位于laid 14.感觉；摸（过去式）fell
15.流；流动（过去式）flew
五、个别字母多或少形成的词性或词义不同的单词拼写。如：
1.沐浴；洗澡(n.) bathe 2.浸；洗(v.) bath
3.呼吸；气息(n.) breathe 4.呼吸；吸入(v.) breath
5.父亲(n.) farther 6.更远 (adj.&adv.) father
7.虽然；然而(conj.) through 8.穿过；通过(prep.) though
9.油煎的(adj.) friend 10.朋友(n.) fried
11.仙女；神话的(adj.) fairly 12.相当；公平地(adv.) fairy
13.困难(n.) difficultly 14.困难地(adv.) difficulty
15.向前；以后(adv.)fourth 16.第四(num.) forth
17.德语（的）；德国人（的）Germany 18.德国German
六、个别字母多或少形成的错误的单词拼写。如：
1.政府goverment 2.现在nowdays
3杂志magzine 4.拥挤的crowed
5.打断；打扰interupt 6.气球ballon
7.消失disppear 8.残疾；无能disbility
9.正午；中午miday 10.（外）孙女grandaughter
11.契约；交易bargin 12.厨房kichen
13.肩膀shouder 14.使失望disapoint
15.医学；内服药medcine 16.发生；出现occurr
17.争论；辩论arguement 18.禁止；不许forbide
19.星期四Thuresday 20.最坏（差）的worest
21.问题；习题 problerm 22.总共；全部alltogether
23.胃；腹部stomache 24.头疼headach
25.照片photoes 26.西红柿tomatos
27.收音机；无线电radioes 28.钢琴pianoes
29.普通的ordnary 30.渔夫fishman
31.九月Sptember 32.饭店restraunt
七、个别字母不同形成的词义不同的单词拼写。如：
1.马house 2.房子horse
3.裙子shirt 4.衬衫skirt
5.汗sweet 6.甜的sweat
7.奇迹；想知道wander 8.徘徊；漫游wonder
9.胡子heard 10.听见beard
11.啤酒 bear 12.熊；忍受；生育.beer
13.蓖麻caster 14.投掷的人castor
15.影响(n.) effect 16.影响；效果(v.) affect
17.是否weather 18.天气whether
19.模型；模范modal 20.情态；动态model
21.嘴month 22.月（份）mouth
八、混淆-ie/-ei;-er /-or/-our;-ar/-iar;-ian/-an;-tory/-troy/-tary;-oar/-roa/-ora;
-ght/-gth;-lop/-lope;-ant/-ent;-den/-don/-ten等字母组合形成的错误的单词拼写。如：
1.收到recieve 2.相信；认为beleive
3.天花板cieling 4.方便的；便利的conveneint
5.熟悉的familar 6.类似的similiar
7.开发develope 8.信封envelop
9.历史histroy 10.毁坏destory
11秘书；书记 secretory 12.胜利victroy
13.姓名地址录directary 14.实验室labroatory
15.在国外aboard 16.碗柜；小橱cupbroad
17.长度lenght 18.力量；力气strenght
19.高；高度heigth 20.两周fourtnight
21.四十fourty 22.十四forteen
23.原谅；宽恕parden 24.花园gardon
25..幼儿圆kindergarden 26.醋vineger
27.流行的；大众的populer 28.令人愉快的pleasent
29.父母parants 30.礼物presant
31.农民peasent 32.乘客；旅客paanger
33.担负得起；抽得出affort 34.外国的；涉外的foreigh
35.使分离；使分开seperate 36加拿大人（的）Canadan
九、忽视不发音字母形成的错误的单词拼写。
1.展览exibition 2.圣诞Chrismas
3.星期三Wenesday /Wendesday 4摔跤wresling
十、几个表示特殊身份词的拼写的混淆。如:
1.雇主employee 2.雇员（工）employer
3.记者；采访者interviewee 4.被采访者interviewer
5.炊具cook 6.厨师cooker
7.打字员typewriter 8.打字机typist
第19篇：改正词语中的错别字
改正词语中的错别字
一、改正下列词语中的错别字。
以经( ) 既使( ) 威协( ) 诚认( ) 遵敬( ) 书藉( ) 查觉( ) 优扬( ) 欣尝( ) 钩鱼( ) 暑名( ) 烦脑( ) 历害( ) 名子( ) 题纲( ) 报达( ) 蓝球( ) 正重( ) 决对( ) 代领( ) 见议( ) 慈详( ) 由其( ) 须要( ) 经长( ) 溶洽( ) 签别( ) 花兰( ) 神密( ) 贯例( ) 狡滑( ) 必需( ) 失忘( ) 类形( ) 说到( ) 极格( ) 赔尝( ) 帐蓬( ) 去逝( ) 纠分( ) 渊搏( ) 按装( ) 辩别( ) 特常( ) 一至( ) 竟争( ) 舒情( ) 讳反( ) 刻服( ) 壮况( ) 尤如( ) 在见( ) 必竟( ) 锤练( ) 幼想( ) 欧打( ) 瞻养( ) 急燥( ) 撑握( ) 开恳( ) 倒乱( ) 保贵( ) 鼓午( ) 摧促( ) 关健( ) 信认( ) 屈折( ) 事非( ) 寂莫( ) 巨烈( ) 知到( ) 治序( ) 向征( ) 皮气( ) 不恳( ) 危协( ) 严热( ) 性趣( ) 已后( ) 坚巨( ) 架式( ) 节束( ) 游戈( ) 惨酷( ) 好象( ) 风彩( ) 分柝( ) 迁徒( ) 废心( ) 背课( ) 杀戳( ) 锭开( ) 勿必( ) 充许( ) 呕歌( ) 慢长( ) 关念( ) 庆兴( ) 逢勃( ) 争辨( ) 漠大( ) 爱带( ) 赔同( ) 共献( ) 歉虚( ) 魁悟( ) 脉膊( ) 忘想( ) 包伏( ) 腊烛( )
二、改正下列成语中的错别字：
油光可签( ) 毫不借意( ) 仰扬顿错( ) 深恶痛急( ) 一年之记在于春( ) 变买典质( ) 情郁于衷( ) 旁逸邪出( ) 坦荡如坻( ) 纵横绝荡( ) 妙手隅得( ) 为富不人( ) 认劳认愿( ) 蔽帚自珍( ) 慕天席地( ) 斤斤记较( ) 风烛惨年( ) 故弄玄虑( ) 不可救要( )
随声附合( ) 害人听闻( ) 巧妙绝轮( ) 出月初云( ) 惟妙惟俏( ) 怒行于色( ) 永往直前( ) 错落有制( )
署假( ) 防碍( ) 直得( ) 松驰( ) 十在( ) 起发( ) 在次( ) 邦助( ) 状丽( ) 教悔( ) 渲闹( ) 忙禄( ) 开使( ) 成认( ) 原故( ) 想往( ) 稳瞒( ) 杏无消息不能自己( ) ( ) 威然耸立( ) 混然一体( ) 因地致宜( ) 自出心才( ) 别具将心( ) 并行不背( ) 行影不离( ) 错踪复杂( ) 干头万序( ) 万事具备( ) 渤然大怒( ) 安然无样( ) 改斜归正( ) 知迷不悟( ) 招事搬非( ) 辨伪去忘( ) 莫不关心( ) 麻木不人( ) 检以养德( ) 大声急呼( ) 举一返三( ) 不屑值辩( ) 询情枉法( ) 迟疑不绝( ) 正重其事( ) 狼狈不甚( ) 无精打彩( ) 无原无故( ) 穷行尽相( ) 提心掉胆( ) 难以值信( ) 大是渲染( ) 干拜下风( ) 取义成人( )
三．指出下列各组词语中有错别字的一项，将其字母填入括号内。1．
A．浑然一体 拈轻怕重 千头万绪 私塾 B．别具匠心 巧妙绝伦 杳无消息 和睦 C．潜滋暗长 漠不关心 麻木不仁 消逝 D．循序渐进 幕天席地 不功自破 隐衷 2．
A．为富不仁 奋不顾身 勇往直前 奥恼 B．妙手偶得 钦差大臣 挑拨离间 蛰伏 C．聚族而居 俭以养德 自命不凡 惬意 D．郑重其事 顺水行舟 必恭必敬 栈桥 3．
A．因地制宜 巍然耸立 故弄玄虚 聊叙 B．锐不可当 宽厚仁慈 旁逸斜出 游弋 C．怒形于色 难以致信 敝帚自珍 挑剔 D．不毛之地 花枝招展 终南捷径 翡翠 4．
A．大事渲染 纵横绝荡 一想天开 嗤笑 B．狼狈不堪 一张一翕 勤劳俭朴 谦逊 C．错综复杂 万贯家私 油光可鉴 诧异 D．束手无策 不能自已 迟疑不决 派遣 5．
A．斤斤计较 节衣缩食 无边无垠 畸形 B．勃然大怒 安然无恙 无可耐何 殴伤
C．情郁于中 呼朋引伴 毫不介意 窑洞 D．人迹罕至 万事俱备 一穷二白 打盹
四．指出下列各组词语中没有错别字的一项，将其字母填入括号内。 1．
A．感概良深 提心吊胆 骇人听闻 蓦地 B．徇情枉法 声名狼藉 偃旗息鼓 蹒跚 C．相题并论 卑鄙无耻 并行不悖 就序 D．跃然纸上 不屑置辩 营私舞弊 蜿蜒 2．
A．遥遥相对 不约而同 祸不单行 祭祀 B．不可救要 无缘无故 人声鼎沸 冷漠 C．随声附和 举一返三 触目伤怀 风筝 D．大步流星 甘拜下风 风逐残年 署名 3．
A．坦荡如砥 姹紫嫣红 大声疾呼 瀑布 B．小心翼翼 惟妙惟肖 高官厚录 跺脚 C．与日俱增 碌碌无为 错落有致 刻意 D．雍荣典雅 招是搬非 随机应变 挺拔 4．
A．敷衍塞责 直迷不悟 辨伪去妄 干躁 B．自出新裁 心旷神怡 虚张声势 俨然 C．惊慌失措 栩栩如生 穷形尽相 教唆 D．抑扬顿挫 不无裨益 天翻地覆 锤练 5．
A．装腔作势 赴汤蹈火 改邪归正 哆嗦 B．倚财仗势 不知所措 凶神恶煞 撺掇 C．暴风骤雨 谈笑风声 见异思迁 和谐 D．小提大做 恹恹欲睡 一瘸一拐 船舷
五．指出下列各组形似字组词中不正确的一项，将其字母填入括号内。 1．
A．凑巧 挨揍 B．绑缚 胳膊 C．茶毒 荼叶 D．宽恕 怒火 2.A.关键 矫健 B.蹋实 糟踏 C.端详 吉祥 D.天涯 山崖 3.A.挑衅 脑畔 B.掠过 晾晒 C.扒下 趴手 D.商贩 背叛 4.A.侥幸 C.作揖 5.A.戒尺 C.放肄 6.A.雏形 C.既使 7.A.召唤 C.隐衷8.A.书籍 C.蔚蓝 9.A.锻练 C.墨守 10.A.通宵 C.赡仰
妖娆 B.谍报 碟子 编辑 D.欧伤 殴洲 告诫 B.阴晦 教诲 肆业 D.红薯 部署 幼稚 B.破绽 锭子 即然 D.考试 擦拭 涣散 B.妨守 防碍 悲哀 D.焦躁 干燥 狼藉 B.竟然 竞选 篮球 D.竹蔑 篾视 训炼 B.俸禄 忙碌 沉默 D.融洽 恰好 云霄 B.忘本 妄想 瞻养 D.雕琢 啄木鸟 参考答案
一.改正词语中的错别字。
以经( 已 ) 既使(即 ) 威协(胁 ) 诚认(承 ) 遵敬(尊 ) 书藉( 籍 ) 查觉(察 ) 优扬(悠) 欣尝( 赏 ) 钩鱼(钓 ) 暑名(署 ) 烦脑(恼 ) 历害(厉 ) 名子(字 ) 题纲（提） 报达( 答 )蓝球(篮 ) 正重(郑) 决对(绝 ) 代领(带 ) 见议(建 ) 慈详(祥) 由其(尤) 须要( 需) 经长(常 ) 溶洽(融 ) 签别(鉴 )花兰(篮 ) 神密(秘) 署假(暑 ) 贯例(惯 )狡滑( 猾 ) 必需(须 ) 失忘( 望) 类形(型 ) 防碍(妨 ) 说到( 道 ) 极格(及 ) 赔尝(偿 )帐蓬( 篷 ) 去逝( 世 ) 直得( 值 ) 纠分(纷 ) 渊搏(博 ) 按装(安 ) 辩别(辨 ) 特常(长 )松驰( 弛 ) 一至( 致) 竟争(竞 ) 舒情(抒 ) 讳反( 违) 刻服( 克 ) 十在( 实 ) 壮况( 状 ) 尤如( 犹 ) 在见( 再 ) 必竟( 毕 ) 锤练(炼 ) 起发( 启 ) 幼想( 幻 ) 欧打( 殴 ) 瞻养(赡)急燥( 躁) 撑握( 掌) 在次( 再) 开恳( 垦 ) 倒乱( 捣) 保贵( 宝 ) 鼓午( 舞 ) 摧促( 催)邦助( 帮 ) 关健(键 ) 信认( 任 ) 屈折(曲 ) 事非( 是) 寂莫( 寞 ) 状丽( 壮) 巨烈( 剧 )知到( 道) 治序( 秩 ) 向征( 象 ) 皮气( 脾 ) 教悔( 诲 ) 不恳( 肯 ) 危协( 威胁 ) 严热( 炎)性趣( 兴 ) 已后( 以 ) 渲闹(喧 ) 坚巨( 艰) 驾式( 架 ) 节束( 结 ) 游戈( 弋 ) 惨酷( 残 )忙禄( 碌 ) 好象( 像 ) 风彩(采 ) 分柝(析 ) 迁徒( 徙 ) 废心( 费 ) 开使( 始) 背课( 备 ) 杀戳( 戮 ) 锭开( 绽) 勿必( 务 ) 充许( 允 ) 成认( 承) 呕歌( 讴 ) 慢长(漫 ) 关念( 观 )庆兴( 幸) 逢勃(蓬 ) 原故( 缘) 争辨( 辩 ) 漠大( 莫 ) 爱带( 戴 ) 赔同( 陪 ) 共献( 贡 )想往( 向) 歉虚( 谦 ) 魁悟(梧 ) 脉膊(搏 ) 忘想( 妄 ) 包伏( 袱) 稳瞒( 隐 ) 腊烛( 蜡 )
二、改正下列成语中的错别字：
油光可签( 鉴 ) 毫不借意( 介 ) 仰扬顿错(抑、措) 深恶痛急( 疾) 杏无消息( 杳 ) 一年之记在于春(计)变买典质( 卖 ) 情郁于衷(中) 不能自己( 已 ) 旁逸邪出( 斜) 坦荡如坻( 砥 ) 纵横绝荡( 决 )妙手隅得(偶 )为富不人( 仁 ) 认劳认愿( 任劳任怨 ) 蔽帚自珍(敝) 慕天席地( 幕 ) 斤斤记较(计 ) 风烛惨年( 残 )故弄玄虑(虚 ) 不可救要(药) 随声附合( 和) 害人听闻( 骇 ) 巧妙绝轮(伦 )出月初云(初月出云)惟妙惟俏(肖 ) 怒行于色(形) 永往直前( 勇) 错落有制(致) 威然耸立( 巍 )混然一体(浑 )因地致宜( 制 ) 自出心才(裁) 别具将心( 匠) 并行不背( 悖) 行影不离( 形 )错踪复杂( 综 )干头万序(绪 ) 万事具备(俱 ) 渤然大怒( 勃 ) 安然无样(恙) 改斜归正(邪 )知迷不悟( 执) 招事搬非( 是) 辨伪去忘(妄) 莫不关心(漠 ) 麻木不人( 仁 ) 检以养德（俭 ） 大声急呼( 疾 )举一返三(反) 不屑值辩( 置) 询情枉法( 徇 ) 迟疑不绝(决) 正重其事(郑)狼狈不甚( 堪 )无精打彩(采) 无原无故( 缘) 穷行尽相(形) 提心掉胆(吊) 难以值信( 置)大是渲染(事)干拜下风(甘) 取义成人(仁) 三．答案：
1．D
2、A
3、C
4、A
5、B 四.1.B 2.A 3.C 4.C 5.B 五.1.C.2.B 3.C 4.D 5.C 6.C 7.B 8.D 9.A 10.C
第20篇：成语广告中的错别字
成语广告中的错别字
衣衣（依依）不舍――服装广告
有口皆杯（碑）－－酒类广告
一步到胃（位）－－胃药广告
乐在骑（其）中－－赛马／摩托车广告
百衣（依）百顺－－电熨斗广告
烧（稍）胜一筹－－快餐店广告
随心所浴（欲）－－热水器广告
闲（贤）妻良母－－洗衣机广告
咳（刻）不容缓－－止咳药广告
大石（事）化小，小石（事）化了－－治结石病广告
百闻不如一键（见） 不“打”不相识－－打印机广告
有口皆杯（碑）－－酒类广告
一步到胃（位）－－胃药广告
乐在骑（其）中－－赛马／摩托车广告
百衣（依）百顺－－电熨斗广告
烧（稍）胜一筹－－快餐店广告
百闻不如一键（见） 不“打”不相识－－打印机广告
原答案：衣衣（依依）不舍－－服装广告
有口皆杯（碑）－－酒类广告
一步到胃（位）－－胃药广告
乐在骑（其）中－－赛马／摩托车广告
百衣（依）百顺－－电熨斗广告
烧（稍）胜一筹－－快餐店广告
随心所浴（欲）－－热水器广告
闲（贤）妻良母－－洗衣机广告
咳（刻）不容缓－－止咳药广告
大石（事）化小，小石（事）化了－－治结石病广告
百闻不如一键（见） 不“打”不相识－－打印机广告
帽子公司：“衣帽取人”。
观光理发店：“一毛不拔”。
箭牌口香糖 一箭如故 一箭钟情（箭牌口香糖广告语）
骑乐无穷（某摩托车广告语）
一明惊人（某眼病治疗仪广告语）
衣名惊人（某服装广告语）
无胃不至（某治胃药广告语）
饮以为荣（某饮品广告语）
天尝地酒（某酒类广告语）
食全食美（某酒店广告语）
咳不容缓（某止咳药广告语）
闲妻良母（某洗衣机广告语）
默默无蚊（某杀蚊剂广告语）
牙口无炎（某牙膏广告语）
百衣百顺（某名牌服装广告语）
引人入店（某高级饭店横额）
智者见质（古桥空调广告语）
触幕惊新（亚细亚电脑三维动画系统广告语）
百闻不如一试 喝过方知福乐好（福乐奶粉广告语）
大石化小 小石化了（胆舒胶囊广告语）
六神有主 一家无忧（六神特效花露水广告语）
胃病患治在四方（四方胃片广告语）
中国电信 千里音缘一线牵（长大石（事）化小，小石（事）化了－－治结石病广告
1、衣帽（以貌）取人——服装广告
2、鳖（别）无所求 ——口服液广告
3、有杯（备）无患——杯类广告
4、默默无蚊（闻）—— 驱蚊类物品广告
5、无所胃（畏）惧 ——胃药广告
6、见伊(异）思迁 ——房屋\\地产类广告
7、无读（毒）不丈夫—— 书店广告
8、棋（其）乐无穷—— 棋类广告
9、骑（其）乐无穷——赛马／摩托车广告
10、E网（一往）情深——网络类广告
11、衣名（一鸣）惊人——服装广告
12、饮（引）以为荣——饮料\\酒类广告
13、食
（十）全食
（十）美——酒店广告
3
14、千里音（姻）缘一线牵——长途电话广告
15、有痔（志）不在年高——痔疮药广告
16、无胃（微）不至——胃药广告
17、一箭(见）如故——箭牌类产品广告
18、一箭(见）钟情——箭牌类产品广告
19、钱（前）途无量——证券交易所广告
20、鸡（机）不可失——养鸡场类广告
21、钙（盖）世无双——营养品广告
22、无屑(懈)可击——洗发露广告
23、净（尽）如人意——清洁剂广告
24、洗（喜）出望外——清洁剂广告
25、首屈一纸（指）——造纸厂广告
26、稍（烧）胜一等——酒店广告
27、天尝（长）地酒（久）——酒类广告
