推荐第1篇：七年级写人作文：这样的人让我惋惜
七年级写人作文：这样的人让我惋惜
一直以来，他在我们班就是一个淘气包一样的人，但谁能知道他是被迫的呢？
从前的他
小学的时候，他就极为出名，个子不是特别高，十分机灵，观察着老师的一举一动。只是后来因为一事，就被老师贴上了淘气的标签，多次以后，他也自我认可了这个特点，反而以此为荣。但他灵动的双眸和机智的口才却留存在了我的记忆里，那颗小脑袋也总转来转去的。
那一次的他
来到初中后，全年组的老师都听说了他的淘气，而他恰恰分到了我们班。然后每天都有他捣蛋的趣事可以让我们开怀大笑。但老师也因此将他的座位调到了讲桌旁，却使他更加调皮了。本来我是深知哗众取宠的不得已，却在后来也麻木了。
直到刚开学的英语前，他来找我，笑着转动发光的眼睛，对我说：“我看你这么厉害，可以收我做你徒弟吗？”我思索片刻，拒绝了他，却答应帮助他。我直到这时才意识到他竟然如此想得到庇护，如此谙透世事。后来的英语老师检查寒假作业，全班传阅他的剪贴簿，我看了都十分惊叹：他真是用了心了。此刻的他，眉毛舒展着，不同于之前恶作剧的笑容，而是源自内心的快乐，那样率真。有那么一瞬间，我意识到之前他的懒惰只是为了引起老师的注意，其实他还是有真才实学的。后来，英语老师讲到一处常用英语时，他竟脱口而出：“athut!”那一刻的我，是震惊的。随后又为他而悲哀，为他一直恶作剧、装作学习不努力而悲哀。其实要不是将心思放在恶作剧上，如今不仅是一个才子，更是社交场上的人物吧！我真为他而惋惜。
现在的他
那之后，我不止一次地看见了他对于学习的真正造诣，其实他或许在向着真正的自己前进。做真实的我，何必惹怒老师而取悦同学呢？我不禁陷入了沉思。
对于他，惋惜是有的，更多的是希望，我感觉到他在向好的方向迈进，祝福他能够做回真正的自己！
推荐第2篇：这样的人让我敬佩作文
生活中有很多人让我们敬佩，最让你敬佩的人是谁呢？下面是小编为大家带来的这样的人让我敬佩作文，欢迎阅读。
这样的人让我敬佩作文
（一）：
我最敬佩的人是我的大舅舅。
大舅舅在家中排行老大，生活却是最俭朴，也最不畏艰难。上高中时，他在学校住宿，一罐老咸菜就是一周的菜肴。中学时，每当放暑假，他都会下田干农活。割稻、插秧、打场等，样样都会干。大学时，他连穿四年的球鞋经过他的缝补后，又穿到脚上。正是这种艰苦的环境，造就了他坚强不屈的个性。
大舅舅在学习上的特点是认真和勤奋。听外婆说，大舅舅在小学时，有一次有几个字不明意思，连夜爬起来查字典。他就是这样对待学习的。大舅舅一九七九年高中即考上大学。那时，他在乡下没学英语，所以英语基础是一片空白。为了学习英语，他早起晚睡，硬是把《英汉大词典》、《英语九百句》等书背得滚瓜烂熟，几乎是倒背如流。之后因工作需要，还陆续学会了另外三国语言，此刻他精通五国语言。
我最敬佩的还是他的创新精神。小时候，每当看到有什么新玩具流行，他就动手仿做并改善，常常发明一些新玩意。在大学里，他的发明创造才能逐步显露出来。此刻他在美国研究出的多项发明，都申请了国际专利。一家大跨国公司请他担任了技术总监。
在外公、外婆那里，我听到了许多关于大舅舅的故事，从中我受到了很大的启迪，明白很多道理。
大舅舅，你是我最敬佩的人，我要像你那样勤于学习，勇于创新，将来成为国家的栋梁之才。
这样的人让我敬佩作文
（二）：
要说起我最敬佩的人，还是我爸爸了。在我的心目中，他就像本活字典，什么都明白。
爸爸原先是位中学物理老师，常常给我讲解一些生活中的常识。爸爸常说：“物理，乃万物之原理。”在他的影响下，我也开始对一些自然现象产生了兴趣。有一天，我指着一面发霉的墙问爸爸：“为什么这面墙发霉了”爸爸看了一眼回答说：“因为墙上生长了霉菌，潮湿的墙尤其如此。”我不革心如此落败，找来了一本厚厚的《十万个为什么》，心想，这回我必须难倒爸爸了!我便抱着必胜的勇气向爸爸如连珠炮似地发问，但爸爸都简单地答上了，我真佩服他。过了两天，我又抱来一个地球仪，考爸爸各企图家的首都。我想，世界上有那么多的国家，谁能全都记住哇于是，我信心十足地提问：“比利时的首都是哪”“布鲁塞尔!”“那，海地呢”“太子港嘛!”一个一个的提问，都被爸爸轻而易举地答上了，我的额头上渗出了密密地汗珠，可不能就这样输给爸爸呀!我用已经出了汗了手转动了一下地球仪，对，就是这儿!“洪都拉斯!”但爸爸也没被难住。
我问爸爸：“你的知识都是从哪来的呢”爸爸告诉我：“书是知识的海洋!”我明白了，原先爸爸的那些学问都是从书中学来的!从此，我总是爱“问书”，一些问题自然就迎刃而解。
这样的人让我敬佩作文
（三）：
清洁工是人类的美容师，也是我最敬佩的人。每次从他们身旁走过，我都会不由自主地停下脚步默默地注视他们，以表达我对他们深深的敬意。
有一天，我在马路边慢慢地走着，突然看见了几个清洁工在打扫马路。
忽然，有一位叔叔带着他的女儿经过那里，嘴里还吃着香脆的饼干，只见那位叔叔吃完饼干后就把饼干袋扔在马路上。我走过去生气地说“你们真不讲卫生，你们难道不明白乱扔垃圾是可耻的行为吗”那位叔叔听了立刻停下了脚步反驳到：“你这个小孩，真是多管闲事，不用你管!”这位叔叔带着他的女儿正准备离开时，来了一位女清洁工，我看了看清洁工，只见清洁工正默默地清扫着那位叔叔扔的垃圾。我走过去悄悄地对清洁工说：“阿姨，你为什么不说那位叔叔呢”“都是平常人，干吗要斤斤计较呢做人不能怕吃亏，就应具有无私奉献的品质才好!”
我听了阿姨说的话，十分感动。
清洁工呀清洁工，您们为了我们的卫生而早出晚归，您这种无私的精神令我感动，令我佩服。我不禁这样想着：人类要是没有清洁工的话，地球早就变成了垃圾场了。人们呀!快快觉醒吧，让我们用我们的双手，共同来保护地球，保护环境吧!
这样的人让我敬佩作文
（四）：
深夜，万籁俱静，人人都在熟睡。却有一人，穿着鲜艳的靓黄马甲，在周围一片漆黑中伫立着，如鹤立鸡群。忽然，一辆轿车开着明晃晃的大灯驶了过来。立刻有人上前拦住，同时快速地走到车窗旁，低声说：“同志，请让我们检查一下，你是否酒驾，不会耽误你时间的。请配合一下。”待到一阵检查过后，汽车扬长而去，而这些人依然在料峭的寒风中伫立，仿佛永恒。他们就是黑夜中的黑衣天使——交警。
依旧是夜，一群身着橘黄衣服的环卫工人在清理着垃圾，他们分散于各处，尽职尽责，一丝不苟，使得原本肮脏凌乱的地面变得整洁美观。他们的工作并不体面，可他们却无一句怨言。他们不张扬，只是默默无闻地为社会做贡献。
六年级:魏志高
如果每个人都是一颗星星，那么社会就是一片星空。而总有那么一些星星，即使在偏僻的角落，依然散发出耀眼的光芒。
同样是深夜，在另一处医院，焦急的声音参杂着急促地脚步声说：“快！快将他抬进来！”同时医生与护士飞快地准备手术，要救治这名病人。他们着一身蓝衣服，头戴蓝色帽子，手上也戴着手套，一双双眼睛紧张地注视着被抬进手术室的病人。他们的心仿佛也随着病人而忐忑不安起来。最后，当一切准备就绪，主治医师镇定地一挥手：“开始手术！”手术便开始有条不紊地进行起来。他们是医生——深夜里的白衣天使。
还有无数这样的人在日日夜夜中守护着我们，他们在平凡的岗位上扮演着不平凡的主角。这样的人，如何不令我敬佩！
这样的人让我敬佩作文
（五）：
有的人敬佩国家领导人，因为他们带领全国人民奔小康。有的人敬佩电影明星，因为他们常常在电视上出现，他们经常理解记者的采访，所以大部分人都是他们的“粉丝儿”，而我最敬佩的人吗!我先不告诉你们，你们先猜猜看。
无论是春、夏、秋、冬还是早早、中、晚。无论是炎寒酷暑还是风雨交加，电闪雷鸣。马路上总会浮现他们的身影。
早上，天还没亮，他们便悄悄的来到大街上，拿着扫把来打扫垃圾。我在睡觉，竟被他们地扫地声吵醒了，我本想破口大骂，但低头一看，啊!是他们。他们在路灯下打扫着，我只能听见沙沙的扫地声。
尤其是冬天和夏天。
冬天，地面上结了一层厚厚的冰。他们拿着除冰工具，穿着小布鞋大街上清理着。由于地面太滑，一不留意就会摔倒。在远处看着他们一次又一次的摔倒，又赁借着自己坚强的毅力勇敢的站起来。难道他们只是为了那一点点工资吗不，不是这样的，他们是为人民服务。
夏天，烈日炎炎，排射出刺眼的光晃。照的人睁不开眼睛，而他们，都不怕苦不怕累，汁汗水湿透了衣服也全不在意。
有关记者采访他们，问他们为什么这样做，他们回答：“我们是中华儿女，我们要报答祖国，报答人民。”
他们有着雷锋一样的精神，无私奉献，默默无闻。
此刻你们明白他们是谁了吧!答对了，他们就是“马路天使”——清洁工人。
这样的人让我敬佩作文
（六）：
我最敬佩的人是我的叔叔，他画的画栩栩如生，像活的一样。
一天，爸爸第一次带我到叔叔家做客，我细细的打量起他：不高不矮的个子，略有些偏胖的身材，黑发之间有几根白发，鼻子上架着一副黑色的眼镜，让人一看就明白他是一个很有学问的人。忽然，我被墙上的几幅漂亮的肖像画给吸引住了，之前，我原以为是叔叔买的画，就对爸爸说：“爸爸，叔叔家挂的那几幅画像好漂亮呀!我们也买几幅来挂着吧!”没想到，爸爸居然哈哈大笑起来，对我说：“这画不是买的，是叔叔自己画的。”那时，我还是不相信爸爸的话，心里有无数个疑问想问叔叔。吃饭时，我问：“叔叔墙上的那几幅画是你买的，还是你画的”叔叔笑着说：“当然是我自己画的拉!”之后，叔叔明白我喜欢他画的画，就拿出了一本又一本的画册给我们看，我看完后，用敬佩的眼光看着叔叔，然后，他又画了一幅中国的伟大领袖主席的画送给了我，直到这天，我家还一向挂着那幅毛主席的肖像画。
最后，叔叔对我说：“什么东西都不是一朝一夕就能够学会的，要靠勤学苦练。”然后，叔叔又对我说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”听着叔叔朴实而又深奥的话，我似懂非懂地点点头。哦，忘了告诉你，我叔叔的名字叫张报。
这样的人让我敬佩作文
（七）：
如果谁问起：你最敬佩的人是谁我绝对毫不犹豫地回答：我的老师!我想先来问大家几个问题：是谁像那雪白的粉笔磨短了自己为我们传授了知识是谁像那无私的蜡烛燃烧了自己照亮了我们又是谁像那辛勤的园丁失去了宝贵年华培育了我们是我们的老师，是我们亲爱的老师!
我的数学老师姓马，所以我们班同学都亲切地称她马老师.马老师脸圆圆的，鼻子上长着另一双眼睛显得很有学问.虽然她其貌不扬，但在我们同学心目当中占有着崇高的地位.马老师是一位对同学要求十分严格的老师.也许是因为她期望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶!但是，跟她相处了一段时间以后，我明白了一个道理：严师出高徒。虽然她对我们十分严格，但是，她也有慈祥的一面。有时上课时她时常跟我们开几个小玩笑，逗的我们哈哈大笑。
我的老师对“培育幼苗”也很负责。原先，我们班的差生很多，但马老师对他们并没有离弃，一向鼓励他们，教育他们，鞭策他们.就这样，“功夫不负有心人”，在上学期期末考试中，我们班的平均成绩在全年级获得了第二名，这离不开老师的教导，是老师使我们走向辉煌。
有人说：“老师就像园丁，培育我们茁壮成长。”确实，老师们在知识的海洋中孜孜以求，然而老师们又会毫无保留的把他们平生所学的知识传授给我们。所以我最敬佩的人，必须会是我的老师!
这样的人让我敬佩作文
（八）：
我最敬佩的人是从我入学到此刻一向教我的语文老师——周老师。每当周老师站在讲台前面，苗条的身材格外引人注目，亭亭玉立，她步伐轻盈，像阳春三月的杨柳一样婀娜多姿。脸像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，总溢着满足的愉悦。
开放，最重要的是她十分关心同学的品质。在她面前，无论是谁，都是好的要表扬，坏的要批评。记得有一次，周勇上完体育课后在我们班门口不留意摔倒了，周老师正好经过，她三步并成两步飞了过去，把杨勇扶了起来，急切地问：“摔疼了吗伤到哪了……”周老师不停地安慰着他，周勇激动地哭了起来，老师就像妈妈一样关心我们，爱护我们。冬季天黑得早，下雪天老师总会送路远的同学回家。如果同学病了，老师会舍弃自己宝贵的时间，去看望他，还为他补课。因此，我们班语文成绩特棒，不是年级第一就是第二。更令我惊讶的是，她从不“霸占”我们宝贵的自修时间，只是有时为了给我们多讲一些知识，才晚下课那么一会儿。
周老师对我们做到了严而有方，严而有度，不愧是位德才兼备的好老师。六年的小学生活即将结束，真舍不得离开她——我最敬佩的人，周老师。
这样的人让我敬佩作文
（九）：
我的老爸我最敬佩的一个人就是我的老爸。我的老爸有很多优点，例如：勤劳，职责感强。
说到勤劳。在我们家里，我、我老妈、我小妹最懒了，只有我老爸勤快。我家的碗筷，衣物都由他洗；扫地，拖地，擦窗户都是他干。
有一次，老爸进货回来就一向发烧感冒、咳嗽。那天晚饭过后，妈妈刚要洗碗，爸爸立刻抢过来说：“行了，还是我洗吧。你上屋看孩子吧。”妈妈说：“你本来就发烧，我洗吧！”老爸不干，非要洗。老妈抢但是老爸，就让他洗了。爸爸洗完碗还要拖地，老妈抢过拖布说：“行了。你就上屋吧。你都洗碗了，地就我拖吧。”老爸说：“不行，原先都是我拖的。”妈妈无奈地笑着说：“这傻老公，越生病越勤快。”老爸拖完地，汗从脑袋上成串地往下流。第二天，老爸的病就好了。我真敬佩我的老爸，敬佩他生病时，还这么勤劳。
每一天早晨六点多钟，我都能听到老爸起床做饭的声音。老爸做饭的声很小，如果你刚睡完觉醒来，肯定听不到响动。老妈在七点半之后才会起床。老妈起床时，我和老爸已经消失得无影无踪了。爸爸上班了，我上学了。只剩下电饭锅里热腾腾的饭菜了。晚上，老妈刚从门市回到家，老爸就把饭菜做好了。吃完晚饭，老爸就去卫生间洗衣服。天天这么干，干了十好几年也从没说过半个“不”字。我敬佩我的老爸，敬佩他强烈的职责感。
我要向老爸学习，长大后做一个勤劳的有职责感的男人。
这样的人让我敬佩作文
（十）：
我敬佩的一个人是我们学校的组织委员，她矮矮的个儿，明亮的眼睛，留着一头短发，可爱极了。
她身为一名大队委，常常帮忙同学。一天早上朝读课时，她正在认真读书，她的同桌却皱起了眉头，十分着急。这是怎样回事？原先，有一道题难住了他，使他不明白从何下手。要明白，作业空着不做但是一件不好的事，他也不想没有上进心，就在他焦急万分时，是她伸出了援助的手。
她翻开了语文课本，用手指着那一段话耐心地说：“你说说看，这个词是什么意思？”待同桌理解了此意，她便又结合段落慢慢地讲解。但是，同桌却还是没有弄明白意思。她又不厌其烦地重新讲解了一遍。等到同桌弄明白之后，她才长吁了一口气，之后又追问一句：“真的明白了吗？”才罢休。看到她那口干舌燥的样貌，我打心眼里佩服她。
助人为乐是中华民族的传统美德，而她却传承了这样的美德。我想，这就是令我敬佩的原因吧！
推荐第3篇：我是这样教写人作文
怎样记实写人是小学习作重点，也是难点。学生从三年级开始，就学习怎样写写人的作文，
三、
四、
五、六年级的教材中也从未间断过写人作文的练习。各年级段在习作表现形式上有所不同，在内容要求上难度也在渐进提升。时至今日，六年级学生的写人作文又应达到一个什么样的水准呢？
遵循螺旋式上升的理念，在学生以往形成的作文能力的基础上，我以课文为依托，引导学生学习谋篇布局的方法，并学会用概括描写与具体描写相结合、正面描写与侧面描写相结合的方法表现人物特点或精神品质。
与大家分享11册《习作6》的教学设计。
依托课文，学习刻画人物
——《写一位家乡名人》习作设计
江苏省大丰市第三小学王晓琴
【教学内容】
《写一位家乡名人》是苏教版（国标本）小学语文第11册第六单元的习作。本次习作是让学生采用调查访问或直接拜访的形式，走进社会，了解自己家乡的名人，写一篇介绍家乡名人事迹的习作。
苏教版教材以主题单元的构建，促进读和写的互动双促。第六单元的四篇课文《给家乡孩子的一封信》、《钱学森》、《詹天佑》、《鞋匠的儿子》分别介绍了四个名人-——巴金、钱学森、詹天佑和林肯。课文通过具体、生动的事例表现了他们的高贵品质和爱祖国、爱人民的高尚情怀。通过学习借鉴课文写人的方法，再写自己身边的名人，学生易于动笔、乐于表达。
【教学要求】
1、领会本次习作要求，采用调查访问或直接拜访的形式，走进社会，了解自己家乡的名人。
2、了解家乡名人的特长与奋斗历程，并能够选取典型材料，表现人物特点或精神品质。
3、通过与名人近距离的接触了解，树立积极向上的人生观。
【教学重、难点】
1、从采访材料中精心选取典型事例表现人物特点或精神品质。
2、依托课文，学习谋篇布局的方法。学会概括描写与具体描写相结合，正面描写与侧面描写
相结合的写作方法。
【教学准备】
1、提前一周布置学生调查采访或直接访问。
2、教师写下水文《书法家张绍富》。
【教学过程】
一、明确要求。
1、认识什么是“名人”。
谈话导入：“三百六十行，行行出状元”，除了战斗英雄、劳动模范等著名人物是名人，自己
身边的一些“技术标兵”、“种田能手”、“养鸭大王”，自己周末艺术班的指导老师，学校的“小
能人”，都是地方上的“名人”。
2、了解本次习作的具体要求。
（设计理念：通过谈话的方式，帮助学生了解什么是“名人”，拉近学生与“名人”的距离，
拓宽学生写作的思路。）
二、交流资料。
1、四人学习小组交流课前采访资料。
2、讨论：写名人的事迹应该抓住什么来写？——最能反映人物特点的具体事例。
（设计理念：交流的过程其实也就是在脑海中梳理材料的过程。同时，通过交流，达到一个
资源共享的目的，拓宽了学生的写作思路。）
三、以读促写。
（一）依托课文，学习谋篇布局。
1、学习文章如何开头。
（1）“镜头开头法”。
①屏幕显示《钱学森》和《麋鹿》的开头。
“天色微明，晨雾如轻纱般漂浮在黄海滩涂上，一群麋鹿悄无声息地向水塘边走去。不知从
何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿迅即蹦跳着遁入草丛„„”
——选自《麋鹿》
“1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十
来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他那宽大的前额。眺望着水天
一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦萦的祖国，他
多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁呀！他，就是世界著名的科学家钱学森。”
——选自《钱学森》
②引导学生发现这两处开头的共同点，体会这样开头的好处。
③ 师生共同小结“镜头开头法”的特点和作用：
白描的手法，将主人公置身于一个特定的场景中，镜头由远及近，慢慢聚焦于文章主人公。
既能激发读者兴趣，又令人感觉主人公亲切可感，呼之欲出。
（2）“最大成就开头法”。
①屏幕出示《小草和大树》和《轮椅上的霍金》的开头。
“以长篇小说《简·爱》著称于世的英国女作家夏洛蒂·勃朗特，堪称逆境成才的典范。她
的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。”
——选自《小草和大树》
“他在轮椅上坐了40年，全身只有三根手指会动，演讲和答问只能通过语音合成器来实现。
然而，他撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数的读者。”
——选自《轮椅上的霍金》
②引导学生发现这两处开头的共同点，体会这种开头的好处。
③师生共同小结“最大成就开头法”的特点和作用：
这种开头，言简意赅，直奔主题。能让读者迅速把握信息，了解文章主题。
（设计理念：高尔基曾说：“写文章，开头第一句是最难的，好像音乐里的定调一样，往往要
费好长时间才能找到它。”一篇好文章，注定要有个好的开头。别开生面、新颖别致的开头，
才有震撼力、吸引力，让人产生一种欲读之而后快的感觉。这里，以本册课文为范文，提炼
出两种不同的开头方法，学生有章可循，有法可依，仿写练习后，便能逐渐形成能力。）
2、学习使用过渡段。
（1）屏幕出示《轮椅上的霍金》第8自然段。
“霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。”
（2）体会这段文字在全文中的作用。
（3）讨论过渡段的用处：
如果文章表现的是人物两个方面的特点或品质，就要使用过渡段。
（二）依托课文，学习刻画人物。
1、点面结合。
（1）屏幕出示《郑成功》第5自然段。
“英勇的郑军官兵冒着敌人密集的炮火，驾着舰船向敌军舰队冲去。他们将敌舰团团围住，使敌人的大炮失去了威力。随着轰隆一声巨响，所有的舰船都震动起来，海面上掀起十几丈高的水柱。原来是一个炮手瞄准敌舰放了一炮，刚巧打中了弹药库。那艘敌舰被炸成许多碎片，飞向天空。„„”
（2）领会作者先概括写郑军官兵英勇奋战，再选取“炮轰炸药库”这个点精心描绘，运用点面结合的方法刻画郑军官兵英勇抗战的场景。
（3）讨论点面结合的好处：
点面结合的方法既有深度又有广度，人物形象显得深刻而全面，丰满而充实。
2、正面描写与侧面烘托相结合。
（1）屏幕出示《最后的姿势》8~10自然段。（略）
（2）体会作者通过医护人员、学生、老师三种不同人对谭千秋老师的评价，从侧面烘托人物形象的方法。
（3）讨论正面描写与侧面烘托相结合的好处：
侧面描写更能激发人的想象力，它是对正面描写的有益补充，有利于表现人物特点。
（设计理念：写人作文的难点就是通过典型事例的具体描写来刻画人物形象，表现人物精神
品质。抓住人物语言、动作、神情、心理等进行正面描写是学生在
四、五年级已经习得的技能。这里，进一步提高要求，以课文片段为范例，引导学生再掌握两种基本的人物刻画方法。）
四、构思完篇。
1、下水文引路。
①教师读下水文《书法家张绍富》。
②学生交流下水文中谋篇布局和刻画人物方面的优点。
（设计理念：通过共赏教师下水文，丰富学生感性认识，进一步学习谋篇布局的方法和刻画人物的方法。）
2、起草成文。
学生打草稿，教师巡视。
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五年级作文这样的人让我感动
说实话，令我感动的人很多很多。比如，当我走在上海的街头，看到一个穿着破烂的捡垃圾的老奶奶挤进人群去给一个患白血病的儿童捐款时，我为她的无私爱心感动;当我看到灾区的小朋友坐在积满雨水的教室里还能认真学习时，我为他们不屈不挠的精神感动……但是，最令我感动的还是我的爸爸!
爸爸是一个非常有爱心的人，爱我和妈妈就不用说了，他多次无偿献血的精神，确实感动了很多人。
几年来，爸爸无偿献血达八次之多，累计献血量有两千毫升左右，对于献血来说，这是一个非常大的数字。爸爸的工作比较流动，也经常出差，他几乎走到哪就献血到哪。家里的献血证既有江苏发的，也有安徽发的，既有北京发的，也有上海发的。
我印象最深的一次是我五岁那年的大年初一，爸爸和我们在王府井逛街，走出商场，正准备去吃午饭的时候，看见前面有一辆流动献血车，爸爸不顾空腹疲劳，毫不犹豫地上了献血车。这是我第一次亲眼看见爸爸献血。只见爸爸脱掉大衣，挽起袖子，不一会儿一根针头已经扎进了爸爸的血管，顿时，爸爸那鲜红的血顺着管子流进了一个透明的袋子里。这一次，爸爸献的是400毫升。当时，车上的阿姨给爸爸发了一杯酸奶补充营养，可还让不懂事的我抢着喝了。
爸爸无偿献血的精神还影响了他身边的人。今年春天的学雷锋活动期间，爸爸在江苏淮安周恩来的故乡，又带领身边的几十名同志，为当地血液供应中心集体无偿献了一次血。这件事情在当地影响很大，当地报纸也提出了表扬。
有一次，爸爸还说，等有条件了，他还要去捐献骨髓。
爸爸这种无偿献爱心的精神真让人感动啊!
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八年级作文：这样的人让我惭愧
“唰、唰、唰”每逢早晨，天还没亮的时候，别人还在温暖舒适的棉被里睡觉时，她就已经迎着寒风，开始了自己的工作。
“叮叮叮”，闹钟声把我从梦中惊醒，我匆匆的穿上衣服，下了床，去早餐店买了一碗热腾腾的面，打算边等校车边吃，当我急匆匆地跑到等候校车的位置时，看见了一位中年妇女在扫地。呼！一阵寒风冲来，我下意识地把头缩进温暖的棉袄里，自顾自的吃起面。这时，我打量了那个瘦小的背影一会儿，不超过一米五的个子，身上穿着几单薄的衣服，脸上被岁月这把刀划满了沧桑，手冻得彤红彤红，却依然有力地挥舞着跟她差不多高的扫把，她把冻得彤红的耳朵缩进单薄的衣服里，渴望获取一丝温暖。在她的眼里，并没有过多的不耐烦，只有平静，祥和。我掏出手表一看，此时才六点五十分，天都还没亮，从她脸上的汗珠来看，她已经扫了很久了。
这时，一位家长开着车来送孩子，他肆无忌惮的抽着香烟，并且，抽完后随手一扔，留下的，只有一个烟头和一阵车的尾气。她什么也没说，默默地走过去，把烟头扫了过来，又回头继续扫地，仿佛一切都没有发生过。
这时，校车来了，我急忙把手中的面扔掉，拼命跑向校车，把面扔掉的那一刻起，我才意识到——我做了错事。泼出来的面极难清理，更何况那使用起来笨拙的大扫把呢？我在原地呆呆地愣住了，她看了，用和蔼的语气说：“你快去搭校车吧，这里我来处理。”这时，我才匆匆地跑上校车。校车走了，我从在校车上，从反光镜看到她正弯着腰，把汤面用扫把一点一点地扫起来，我看后，心里无声的呐喊：对不起，我给您添麻烦了！校车渐渐地越开越远，而我的心，却依然停留在那个地方。
她，是冬天里的一缕阳光。
她，是寒风中的一棉袄。
她，是寒冷中的一丝温暖。
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这样的人让我敬佩
初一（9）班
杨池
指导教师：盛志红
世上有这样的两种人：第一种人整天愁眉苦脸，忧心忡忡；第二种人整天眉开眼笑，无忧无虑。我很敬佩第二种人，而我身边恰好就有一位这样的人，他就是我们的历史老师——陈老师。
陈老师的面容说不上十分地英俊、潇洒，但却十分的和蔼可亲。为什么呢？因为陈老师很喜欢把微笑挂在脸上，尤其是他那一双会说话的眼睛，如春风一般，我们远远地和他打招呼，就能感到扑面而来的温和感和亲切感。也正是因为陈老师的和蔼可亲，以及这份迷人的微笑，所以许多学生与他结下了深厚的友谊。
陈老师这一份开心，这一份和蔼，这一份微笑，让我好敬佩！但是，更让我敬佩的是他乐观向上的心态和永远微笑的愉悦！
在我们学校，陈老师其实年龄还是比较大的；但是却没让同学们有“老师老了”的感觉。陈老师的兴趣爱好非常广泛。陈老师不仅是语文名师，而且还是小有名气的网络作者（网上搜寻一下“峡江二中陈立新”，就能发现他的诗文）；不仅如此，他还热爱音乐和舞蹈。课间操时，我每每到办公室交作业或者搬作业的时候，都能看到陈老师组织各位老师在一起跳舞。
印象最深的一次是：我和几个同学在课间操时找英语老师背单词，恰好赶上老师在跳舞。老师好酣畅，好惬意，好投入！他看到了我们进来，便幽默地说了一句：“现在是老师的课间舞蹈时间，你英语老师要保持好身材，她没空呀！下次再来吧！”说完，老师便给我们一个迷人的微笑。
这就是我们的陈老师，晚饭后，漫步在操场上，打着节拍，哼着小曲，不时摇着OK的手掌，和同学们打着招呼；这就是我们的陈老师，面带微笑、心灵愉悦、步履轻盈的陈老师！
我好敬佩他，敬佩他迷人的微笑，高雅的举止，快乐的心灵；尤其是他那一种乐观向上的精神。也正因为这样，我的许许多多的郁闷，都能够在老师的微笑中悄悄化解，渐渐远去！
生活其实很美好的。如果我们都像陈老师一样笑对生活，那生活还会有烦恼吗？
朋友们，让我们都笑对生活，笑对人生，以微笑的姿态，迎接每一天的崭新的生活吧！——这就是陈老师教给我们的生活哲理！
教师评语：
本文给我们真实地展现了一位可亲可敬、热爱生活的教师形象。此文娓娓道来，层次清晰，语言清新自然。尤其值得大家学习的是：小作者善于观察生活、发现生活、感悟生活，并能够从中汲取正能量。
推荐第7篇：这样的人让我敬佩作文优秀
在我的身边，有一个人，她令我十分的敬佩。小编收集了这样的人让我敬佩作文，欢迎阅读。
第一篇：这样的人让我敬佩
在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的班主任程老师。程老师大约二十出头，瘦高的个子，有一头长长的，乌黑亮丽的头发。她长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神，总是和气的望着别人，显得又亲又敬。
程老师虽然工作没有几年，但是每次上课都能让我们觉得是一种享受，单是她那婉转动人的，抑扬顿挫的声音就不用说了，而她的每一课都讲得那么生动感人，那么使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。程老师还对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好与坏。她常说：“人之初，性本善”，她相信我们都是可塑之才，也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲，才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。
程老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧!她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗?她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻，我默默地想：程老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。
第二篇：这样的人让我敬佩
我最敬佩的一个人，不是为我们日夜站守岗位的警察叔叔，也不是在医院里抢救病人的白医天使，而是那默默无闻的马路天使——清洁工人。
她，大概20来岁，一双炯炯有神的眼睛，月牙般的眉毛，红润的脸上长着一张樱桃小嘴，脸上总是挂着微笑，使人感到格外亲切。我每天上学、放学，都能看到她默默地清扫街道的身影。去年夏天的一件感人事迹依然在我脑海里闪现着。
那是一个星期天的早晨，我到牛津英语中心去学习英语，走出家门没多久，就看见一条阴沟被脏物堵塞了，路上积满了污水，行人都捂着鼻子，从别处绕过。他们没有一个人停下来想想怎么解决这个问题，都各走各的，好像跟自己一点关系也没有。十一点半钟，我学完英语出来，看见一个人蹲在阴沟旁，不知在干什么。我走近一看，原来是那位清洁工阿姨正在掏阴沟的垃圾，旁边还堆着一些废物：烂果皮、烂蔬菜……其他人见了都躲得远远的，恐怕有一点污物留在衣服上。这位阿姨却不怕脏、臭，还用娇嫩的手把阴沟的盖子揭开。夏天天气热，阴沟里的臭气迅速往上升。我赶快向后退了几步，她却什么也不顾，把阴沟里的垃圾一点一点地捧出来，坚持不懈地掏着，过了很久，阴沟总算畅通了，再看看清洁工阿姨，已经成了大花脸了。她把盖子盖好后，又继续清扫大街去了。
看到这一幕，我不禁想着：清洁工啊!清洁工，你们无论是刮风下雨，还是严寒酷暑，总是为人们创造美好的环境而不辞辛劳地工作。每当地上、、、、、、、、、、、、、、、、、
挥过的后面，都留下了一条又一条清洁的街道。虽然你们穿着沾满尘土的衣服，但你们同时也拥有一颗美好的心灵。你们是平凡的，也是最伟大的人!
第三篇：这样的人让我敬佩
在我的身边，有一 个人，她令我十分的敬佩。她，就是我的妈妈。妈妈今年30多岁，中等个头，长着一双水灵灵的大眼睛，常常梳着一条齐肩膀的马尾辫，脸上总是带着和蔼可亲的笑容，一看就是一个精明、干练的人。
home.sanwen8.cn 妈妈常常对我说，学习是自己的事情，学到的东西也是你自己一生的财富。她是这么要求我的，她自己也是这样做的。有一次，我晚上翻来覆去睡不着觉，便起了床，走过了大厅，正准备走向阳台时，却看见从书房紧闭的窗户上透出了一丝亮光。我很好奇，轻轻地推开了门，为了安全起见，手里还没忘了拿着一本书护身。透过门缝，我看见妈妈正坐在椅子上，一手拿着钢笔，另一只手扶着一本厚厚的大书，在笔记本上勾勾画画，一刻也没有停止过。妈妈非常专心，根本就没注意到我的到来。我也没多说什么，就回到了我的卧室。我对这件事感到很奇怪，妈妈现在已经有了自己的工作，为什么还要学习呢?后来，我才知道，妈妈上大学时学的是英语，后来当了翻译，一直在这个工作岗位上工作了十多年，这个工作对她来说已经是得心应手了。但是妈妈并没有满足现状，她主动要求改行从事专业人才紧缺的预算工作。她以前并没有学过这方面的知识，为了能尽快胜任新的工作岗位，她天天利用空余时间学习预算知识。经过她的不懈努力，她以优异的成绩考上了全国造价师。
妈妈的这种精神激励着我，我也要像妈妈一样认真学习，以后做一个对国家有用的人。 我把妈妈当成我的榜样，也同样把她当成我无话不谈的知己。尽管我是她的孩子，但她一直把我当成朋友一样对待，她从不干涉我的兴趣和爱好，因为她希望我能在学习和娱乐中找到自己的快乐。妈妈常对我说，我是第一次做她的儿子，她也同样是第一次做我的母亲，我们都没有经验，我们要在整个过程中互相学习，共同努力。她要争取做个合格的母亲，也希望我能成为一个无忧无虑的孩子。 我敬佩我的妈妈，是她与众不同的教子方法让我的每一天都充满了无限的快乐。
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推荐第8篇：这样的细节让人感动
这样的细节让人感动
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以至江海。
如果没有一块块不起眼的城砖，就没有壮观的长城；如果没有一丝丝细雨，就没有那美丽的江南；如果没有一棵棵挺拔的大树，就没有广袤的森林„„这些不起眼的事物构成了伟大的世界，我们的一生也是由无数的细节构成，而这些细节中也充满了温暖的感动。
考场上，我脸上出现了一丝丝窘样儿，今天是数学考试，有一道作图题，而我却没有准备好用具。无法动笔，我只好把脸搁在桌子上，但只一偏头，就会看到老师那犀利的眼神，这会使我全身打一个寒战。突然，后面的同学用笔戳了戳我，她轻声地说：“你没有带尺子吧！”我点了点头。“嘣”的一声，我心一惊，尺子折断了，她把一段向我扔了过来。这举动，竟然引来了无数的眼睛，我想解释，但又怕别人当做是掩饰。人的一生有这样的朋友真是难得，有这样的细节更是难得。
小时候，我比较淘气，用大人的话说就是“这孩子没有一时的老实气儿！”一天，妈妈想要出去，那样家里就剩下我一个淘气鬼了。于是妈妈便骗我说：“抽屉里有糖，你自己在家乖，自己吃糖。”我当时一口答应了。可是过了一会儿。我吃完糖，又耐不住性子了。回头看见妈妈没有把窗户关上，我便有了从窗户中“逃跑”的想法（那时家里住在一楼），所以没有费多大功夫，我就逃了出来。妈妈回来后没有发现我，当时急得像热锅上的蚂蚁，于是每条街，挨家挨户的找我。过了不知多久以后，妈妈无助地从街上看到了正在散步的我。顿时，妈妈向我跑了过来，抱住了我，我吓了一跳，心里还在担心妈妈会不会训我。而我看到的却是一位满脸泪水的母亲。我从妈妈的口中隐隐约约地听到“对不起，对不起„„”我知道，应该说对不起的人是我，可是我却没有勇气。妈妈的那声“对不起”胜过了打骂，深深地烙在我的心里。这个细节让我感动，使我每每能想起这件事。
雨水，是由无数的水滴组成；大树，是由无数的枝叶组成；真情，是由无数的感动组成，也正是这些感动无时无刻围绕着我，温暖着我„„
芦台一中初二：刘晶晶
推荐第9篇：这样的人让我感激
这样的人让我感激
开篇：生命的旅途中，我们一路高歌。萌动的心儿装满了你，你这样的人是我心中的一首歌。
——题记
午后，阳光慵懒地照在每一个角落，将所有东西都染成浅黄，风一点点爬上树梢，偶尔有几片叶子沙沙作响。
结尾：是的，你用嘴角那好看的弧度教会了我，即使身处逆境，即使某一方面不如意，也不要向命运低头，更不要自甘堕落。要以乐观向上态度去面对，只要你在自己的人生舞台上活出风采，活出价值，你就是一个了不起的人。
青春路上，值得我感激的人很多，但像小女孩儿这样的人，在厄运面前不低头，不放弃，才是我最应该感激的。
这样的人让我敬佩
开篇：小小的舞台上，闪闪的镁光灯下，一位豆蔻年华的女子身着红色古装，跳着优美的舞蹈，长长的水袖轻挥。如同烟缕飘摇，比舞姿更吸引人的是她的眼睛，像小鹿的双眸一般明净澄澈，水样的温柔中，也透出水样的坚强。而比眼睛更耐人寻味，是她身后的故事。
结尾：雪凤，就像一盏明灯，照亮了我的路，指引着我长成更好的自己。
这样的人让我尊敬
当他那只粗糙的大手再一次落在我肩膀上时，我没有再挣开。他就那样看着我的脸，嘴角弯出上扬的弧线，笑得很开心。
——题记
是他改变了我。我的继父，我的父亲！我心中最伟大的偶像！
推荐第10篇：这样的人让我感动
最近，太多太多的感动令我们泪如雨下，最美司机吴斌，最美教师张莉莉，最美妈妈吴菊萍，最美大学生徐建龙，他们的英雄事迹都定格在千万人心中，而在我心中，最美的人就是我家对门的修车师傅。
他，是一个聋哑人。虽然每天放学总要经过那里，但我从来没有正眼瞧过他。
那是一个寒风呼啸的傍晚。爸妈都不在家，我做完了作业正在看电视，突然听到一阵急促的敲门声。我忙打开门，只见昏暗的暮色中，站着一位穿着又脏又破的老头，头上还戴着一顶破棉帽，手上、脸上都沾满了油污。仔细一看，正是他。他焦急的用手比划着，嘴里还发出“啊啊”的声音。我怎么也搞不明白他想要说什么，我越是听不懂，他越急，叫的声音也越高。天有点晚了，爸妈又不在家，我心里还真有点害怕，就赶紧对他摆摆手，关上了门。隔着门，我又听见他在敲别人家的门。
一会儿，爸妈回来了。吃晚饭时，爸爸突然想起中午自行车坏了，他就把车子推到对门的修车铺修理，下班忘了推回来。我猛然想起他来敲门的事。现在我才明白，原来他是在一家一家地寻找失主呀！我和爸爸赶紧放下碗筷，穿上外套，跑到修车铺。只见那位修车师傅还站在冬日夜晚的寒风中，不停地搓手跺脚，还不停地往手上哈气，在他身旁放着的正是爸爸那辆已被修好的自行车。看到这个情景，爸爸连忙上前，借着路灯的光，修车师傅认出了爸爸就是车主，于是他不声不响地从口袋里掏出了钥匙，递到了爸爸手中。爸爸激动地握住修车师傅的双手，对他边比划边说：“谢谢您，真是太谢谢您了！您把车锁在这就行了。”修车师傅仿佛弄懂了爸爸的意思，用冻僵的手从口袋里掏出了纸和笔，在纸上哆哆嗦嗦的写了几个字：我怕你晚上用车。看到这里，我的眼睛湿润了。想到他挨家挨户寻找车主的情景，想到他在寒风中久久的等待车主的焦急，他在我心中的形象突然高大起来：不再是破旧的衣服和满身油污，而是心地善良和心灵美好。我的心里油然升起一股敬意！
感动是心灵的舞动，是灵魂的飞舞，是内心的震撼，是心中最最柔软之出的一丝颤动。感动是美好人生的启迪。它富于美好与幸福又富于感慨与同情。如果没有感动，人之灵魂也将是死寂一般，没有半点生动的感受与颤动。感动是桥梁，是通往内心深处的桥梁；是阶梯，是搭起成功人生的阶梯；感动就是真诚的召唤，是唤人觉醒的真诚的召唤；感动就是内心的呐喊，是生命支源和生命之终的发自内心的呐喊！
他是一个修车师傅，一个平凡的人，却有一颗不平凡的心，舍己为人，再冷，他都不怕，用真心打动了身边的每一个人！
第11篇：这样的人让我敬佩
这样的人让我敬佩
说起我最佩服的人，莫不过我的妈妈，妈妈虽不像那些名人能让我得到启迪;更不像好朋友那样给我正义的勇气。但是她用爱感动了我。妈妈的爱就像是一支蜡烛，虽然光线很微弱，但他却时时刻刻指引着我，给予我前进的动力，照亮了我未来人生的道路。指引着我前进的方向。
记得有一次，我和妈妈一起去逛大街，在路上，妈妈看到许多家卖衣服的商店。那里的衣服华丽无比，连我看了都不禁想进去看一看。可妈妈却非不肯。我不知为何，就问妈妈：“妈妈，你为什么不进去看一看呢?就看一眼吗!”妈妈告诉我：“一件衣服而已，穿不穿都无所谓，倒不如把钱省下来给你买些好吃的东西!”我听了妈妈的话，被妈妈无私的爱深深地打动了!
记得还有一次，妈妈拿回来好多好吃的，可妈妈一个也没吃。每到早上，妈妈就会早早的起来，给我做早饭。然后妈妈做好饭后再甜甜的叫我起床。当我看到这满桌子香喷喷的饭菜时，有何曾想过妈妈抛弃睡觉时间来为我做饭。我的心里甜滋滋的，仿佛每一道菜里都有妈妈甜甜的爱。当我准备上学时，妈妈都会在我的额头上留下一个甜甜的吻。妈妈在平日里很节省，不舍得吃，不舍得穿。把钱都花在了我的身上。只要是我想要的东西，妈妈都会尽可能的给我买。在这时，妈妈又会把钱毫不吝惜地花在我身上。其实，我知道，这都是母爱的流露。
妈妈这种无私的爱让我很钦佩。是的，所有的事物都会受损，但爱永远不会它朝气蓬勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
第12篇：这样的人让我感动
这样的人让我感动
在生活中，我们会遇到各种各样的人，他们给自己留下的印象也有所不同：有些人可能让你高兴，而有些人可能让你伤心；有些人可能给你带来欢乐，而有些人可能会让你生气。在我的生活中，就遇到过这样一个让我感动的人。
就在上学期期中测试时，我遇到了一件困窘的事情—还有五分钟开始考试，发现自己竟然忘了带涂卡笔！我急得像一只热锅上的蚂蚁，紧张得心砰砰直跳。我只好求助附近的同级同学，希望能够得到帮助，但得到的答复都是只带了一支笔，求助无济于事。我转头看见了一位初二的学姐，由于坐的位置的原因，只能看见她的侧身：她的头发长长的，眼睛闪闪发亮，炯炯有神，一副文艺少女的样子。我鼓起勇气，问了一句：“姐姐，你能借给我一只涂卡笔吗？”她听了侧过身，看来我一眼。她那一个坚定的眼神似乎给了我目标，给了我希望。她拿出一支笔递给了我，我激动万分，她在我最最困难时，帮助了我。我向她投去了感激的目光，她看到后只是笑了笑，并没有说什么。但是我，内心却久久不能恢复平静······
考试结束了，我把笔还给了她，又是真诚地对她说了声谢谢。她还是在笑着，回答了一句不客气，就默默地离开了。我回过神时，发现她已经不见了，在我心中，是那样的神秘。
事后，我还想找她再次表达我的感激，却已寻不到她的踪迹。一个神秘的人，神秘地出现在我的身边，又神秘地离开。虽然已经找不到她，但是她那积极乐观的态度，乐于助人的精神，已被我牢牢记在心中。
第13篇：这样的人让我感动
这样的人让我感动
在我们小区，不管是早上。中午。晚上，总有一个一条腿不是太灵便，一手拿一条生锈的。带钩的铁棍，一手拿一个褪色很厉害的大布袋，在每一个垃圾桶前拾一些纸板，矿泉水瓶，破衣破鞋。
我问过妈妈：“妈，那个奶奶为什么捡垃圾？她没有孩子吗？”妈妈解释：“那不是捡垃圾，是捡废品，两者是不一样的。奶奶有一个儿子，在30岁时不幸病逝了，留下她孤苦伶仃的一个人。哦，在奶奶家还有一个90多岁的老妈妈，靠奶奶养着……”通过妈妈，我了解到了更多老奶奶的信息，令我非常感动，奶奶年过古稀，却靠捡废品维持生活，真不容易！
记得一个星期日，我和朋友在小区里玩耍，见到奶奶拖着大袋子吃力地往家走。我很同情奶奶，就拉着朋友把家里的空的瓶瓶罐罐和废纸纸板全放到了奶奶家门口，我想，奶奶看到这么多废品一定会很高兴吧！
不管是刮风还是下雨，还是严寒酷暑，总能看到奶奶用铁棍在垃圾箱里找废品，总是一遍又一遍地找，再拿回家中分好类。傍晚就会看见奶奶瞪着三轮车，车上装满了废品，去废品回收站卖掉，再登着三轮车，拉着几只空麻袋高高兴兴地回来。
看到奶奶高高兴兴的回来，我会拉着妈妈问：“妈妈妈妈，奶奶会赚很多很多钱吧！”妈妈也好像对我说，也像是自言自语地说：“是啊，又赚钱了……”
在别人看来，捡废品在他们眼中是既恶心有丢脸的事情，可在我看来，奶奶这是一种自力更生，环保的方式，这不丢脸。这总比那些四肢健全的人，在大街上没脸没皮的要饭。盗窃要强上万倍！
奶奶的家境算不上富裕，但也远远比不上普通的家庭，而且收入也不稳定。但是，在5。12四川汶川大地震的时候，她还主动捐出50元赈灾。小区里要是有小孩子磕着碰着，她会翻翻口袋，摸出几元钱塞给孩子：“去门口诊所叫医生瞧瞧！”
奶奶的事啊我给你讲三天三夜也讲不完。多少年过去了，满头银发的奶奶也会从不间断从垃圾箱找废品，傍晚再拉去卖，偶尔也会陪老母亲在小区花园里晒晒太阳。这紧张。充实又充满快乐的日子，不正是很多人向往的吗？
奶奶在风中银发被风撩起，满脸的皱纹，像菊花的笑容，又出现在我的脑海里……
第14篇：这样的人让我感动
感动是防止人心沙漠化的水，有水，这个世界便不会干枯。在记忆的金矿里，我挖出了一颗最大的钻石，它叫“感动”。那一刻，那个人带给我的感动，如同钻石一般璀璨，耀眼。
放学后，天空阴沉沉的，我独自走在大街上，心情随着天气变得很糟糕。当我走到马路旁的一个十字路口时，我看到一个白发苍苍的残疾老爷爷，默默地坐在路旁乞讨，一对拐杖呆呆地卧在一旁。他是那么的不起眼，以至使我差点忽略掉他。我只注意到前面一位男子，皮鞋革履，衣冠楚楚，和一位珠光宝气的女子走过来。谁知，在路过十字路口的时候，该男子的皮鞋碰倒了老爷爷乞讨的“家伙”——一个坑坑洼洼、破旧不堪的铁碗。“哐当”一声，碗里仅有的几枚面值不高的硬币也滚了出来。那一声响，引起了我的注意。
我以为这位男士会向老爷爷道歉，把钱捡回碗里，谁知，他瞥了老爷爷一眼，竟大踏步走了。
此时，来了一位很绅士的男士，他夹着一个公文包，身上的衣着比之前那位男子名贵的多。他什么话也没说，弯下腰把躺在地上的几枚硬币捡了起来，又掏出钱包，拿出一张二十块，一起放进了老爷爷的碗里。又去买了个面包给老爷爷才走。
乌云散去了，露出了太阳灿烂的笑脸。阳光在硬币的反射下，投在了那个男士的背影上，璀璨，耀眼。看到这一幕，一股热流从心底迸出，我的心情也如同此刻的天气一般灿烂了。
第15篇：这样的人让我感动
这样的人让我感动
在这个世界上，令我感动的人有许许多多。远的说，伟大的爱国之人屈原;近的说，舍己为人、舍生忘死的叶欣。其实，能够令我们感动的人近在眼前：不就是那可爱的母亲、伟大的父亲和辛勤的老师吗
说到令自己感动的人，我觉得同学们想到的第一位就是可爱、美丽的母亲。是啊，母亲在我们心中是世界上最漂亮的女人，她有那无私的母爱，完美的心灵。她为我们付出了那么多却默默无言，她在我们郁闷时陪着我们开心玩耍;她在我们悲哀时轻轻地安慰我们。母亲怎能不令人敬佩
是，母亲令我们感动。但同学们想一想，那位伟大、善良的父亲是否也令我们感动是哪个男人撑起了天空，是哪个男人保护着我们母子是父亲，伟大的父亲。如果没有父亲，母亲一人挣的钱哪够我们这些小皇帝、小公主花要不是父亲日日在外与时间赛跑，我们怎会有今日的幸福生活父亲又怎能不令人钦佩
父母的确令我们感动。但坐在办公室的那位静静批改作业的人呢她令我们感动吗是谁带我们在知识的海洋中航行是谁把知识输进我们的记忆是老师，辛勤的老师。有的同学觉得上课很累，很烦，但同样累的还有老师。她为什么给我们讲课她为了什么老师只有一个小小的愿望：那就是让我们拥有更多的知识，让我们的生活更加完美。就是这个信念给了她力量，让她不停的给我们知识。难道，我们就不能帮老师完成这个小小的愿望
生活中有很多令我们感动的人或事情，我们要有一双善于发现的眼睛。当你用这双眼睛重新看世界时，你会发现：世界真完美!
第16篇：这样的人让我敬佩
这样的人让我敬佩
让我敬佩的人有许多，但是最让我敬佩的还是那位顶着草帽，戴着口罩的清洁工。记得那是一个星期三的晚上，我吃过晚饭，便跑到马路旁焦急地等待着从县城赶回家的妈妈。这时，一阵滚滚的灰尘向我扑来，我赶紧用手捂住鼻子。我知道是清洁工人在打扫卫生，于是我故意大声喊道：“哎呀，打扫卫生也不必扫得那么卖力吧！看，灰尘满天飞的，也不知道洒点水！”我赶紧从肮脏的马路旁跑到了一家商店门口。我知道我说的话有点过分，可话已经说出去了，我真有点后悔。只见那漫天的灰尘中有一个模糊的影子在移动着，隐隐约约可以看到她低着头，蓬乱的头发上顶着一个草帽，戴着洁白的口罩，一双枯瘦的手紧握着扫把，默默地扫着。还不时传来一阵阵咳嗽声。她听了我的话之后，突然停住不扫了，那张沾满灰尘的脸朝着我这边望，她那双布满血丝的眼睛紧紧地盯着我。我却不敢对着她的眼睛看，因为我知道，刚才我说的话她都听见了。她没有埋怨我，只是埋头轻轻地扫，最后深深地叹了一口气。我惭愧地低下了头，那双捂着嘴巴的手也不知不觉地放了下来。尽管她没有责骂我，尽管她没有怨恨我，可我还是觉得脸上火辣辣的。满天弥漫的灰尘渐渐散开了，我偷偷地看了那位女清洁工那即将消失在夜色中的高大的身影，细细地体会着她那至高无上的品格。是呀，她整天就是在马路上这样默默地工作着。她从早扫到晚，从街头扫到街尾。马路上洒落了她多少汗水。却从不叫苦叫累，而是不知疲倦地默默地工作着。为的就是让行人能够呼吸到新鲜的空气，让人们怀着愉快的心情走在这干净的马路上。自己却得不到人们的赞扬，受不到人们的尊敬。想到这里，我真想向那位女清洁工说声对不起，可我却没有。我想：何不把她那种高尚的精神移植到自己的身上来呢？园丁、老师、父母固然值得敬佩，但是那位默默奉献、心胸宽广的清洁工不是更值得我们敬佩吗？
这样的人让我敬佩
那是炎热的一天，老师领着一个扎羊角辫的小女孩进了教室。老师用温和的目光望了望大家，笑眯眯地说：“今天，我给大家介绍一位新同学。来，文欣。” “大家好，我叫文欣，希望大家多关照。” “文欣？名字挺老土，人应该也很老土。”我心里暗暗地想着。
下午，轮到我们组值日了。我心不在焉地扫完地后，跳到座位上津津有味地看起了漫画书。这时，文欣慢吞吞地走过来：“你赶快把教室重扫一遍，老师就要来检查了！” 我不动声色地说：“教室里这么多人，为什么偏偏让我去扫？” 她看劝不动我，就自己不声不响地扫了起来。 一天，下雪了。我们全班都到雪地里玩。突然，一个大雪球飞到我的脖子里，我禁不住打了一个重重的寒颤。文欣看到后，匆匆忙忙地为我找目标，为我报仇。过了一会儿，她找到目标后，揪住他：“你以后还敢欺负女生吗？” 过了好久，她才松开手。
过了几天，班上要选出中队长。但最后，文欣以一票之差落选了。这件事过后，文欣对我说：“没事，不就是落选了吗？没关系。下次还有机会。” 着好像我落选，她来安慰我似的。
“呜——”火车的长鸣声打断了我的回忆。我向前望了望，快到了。我真想马上见到让我敬佩的文欣。
这样的人让我敬佩
我有一个好朋友，她的名字叫李远利，她让我很敬佩，她长着乌黑发亮的头发，眼睛水灵灵的，像两颗美丽的钻石在闪烁，她一笑起来，脸上就会出现两个小酒窝，非常可爱。
李远利同学常常乐于助人，不求回报。有一次，我和李远利吃完了午饭，去找两个小同学玩。她们无精打采地说：“今天我们把钱丢了，没有去吃饭，。”我听了不以为然。李远利二话不说地拉着她们就往食堂跑。到了食堂，李远利把自己的零用钱和车费都给了老师，她宁愿自己不坐车，不用零花钱，也不让别人饿肚子。要知道，她家到学校可足足有一个小时的路程呢！
李远利同学很热情。一天，老师布置的作业有点难，有个新同学算不出来，其他的同学都说新同学笨，不动脑筋。李远利同学不但没有嘲笑她，还很热心地去帮助那位同学。她把新同学当作自己最好的伙伴、朋友，耐心地给那位同学讲每一道题，直到那位同学听懂了为止。看着那股热心劲儿，真让我有些嫉妒。
李远利性格开朗活泼，你别看她平时在我们学习很紧张的时候，她显得很空闲。可是她的学习成绩在班上一直名列前茅，她常常利用空余的时间看课外书。一天，我把作业做完了，就迫不及待地想找她和我一块儿出去玩。我看见李远利还在看那一本又旧又破的书，就满怀好奇心地问：“小利，这是什么书呀？又旧又破，不如扔了吧，买一本新的看。”李远利笑着说：“这一本书对我有用，扔了太可惜了。”说着，头也不抬地继续看着那本书。我不解地问：“可是你已经读了几百遍了呀，看不够，不嫌烦吗？”她说：“这本书写的文章头有趣了，既生动又具体，书中的文章与我的作文相比，真是天壤之别。”听了她的话，我只好一个人到操场上玩去了。
李远利就是这样一个热心而又上进的女孩，我由衷地敬佩她，她是我学习的好榜样。
这样的人让我敬佩
“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这两句诗是鲁迅先生所写的，鲁迅是他的笔名，他原名周树人，同举世闻名的列夫？托尔斯泰一样，都是批判现实主义的作家。
他，对朋友和敌人泾谓分明，写下了许多如匕首、投枪一般的文章，给帝国主义和封建社会有力的打击。比如《孔乙己》，就批判了古代的科举制度。而《阿Q正传》则说出了人们的愚笨，在阿Q将要被砍头时，竟然还在说自己没有画好那个圆！
他曾想成为一名医生，为此他曾赴日本留学。但他发现，即使让国人强健起来，可他们的思想还是腐朽的，他要用自己的笔来唤醒国人。为了祖国而放弃自己的理想，这是我敬佩他的原因之一。
在我们的课本上，还有这样一个故事。
一天晚上，鲁迅遇上了一个黄包车车夫，已是深秋，车夫只穿了一件单衣，没有鞋子，脚不小心踩在了一堆碎玻璃上，鲜血直流。鲁迅见状，忙回家取了药箱，给黄包车夫取出了玻璃片，并给伤口上好药，缠上绷带。还给黄包车夫一些钱，让他买衣服买鞋。
这，就是我敬佩鲁迅的原因之二，他可以关心和他毫无关系的人，亲自给黄包车夫包扎，这种精神同样值得我们学习。
鲁迅，是我们学习的榜样。 这样的人让我敬佩
在一个秋冬的早晨，我和妈妈去车站搭去重庆的车。一路上寒风凛冽，刮得我的脸像针刺一样疼。
到了车站，温度明显暖和了一点，我坐在椅子上，舒舒服服地打起盹来。就在这时，我旁边的一位叔叔打了个喷嚏，打破了车站的宁静，也打破了我的梦，我不由得抱怨起来：这个人在公共场合怎么这么不讲卫生啊！我开始有点讨厌他了。“滴滴”汽车响着气笛进站了，乘客们见车到站了，便蜂拥而上，把车门挤得水泄不通，我还在车下，便看见那个男子坐到了一个紧挨着车窗的好位子上，我厌恶的瞪了一眼就上车了。在车上，我舒舒服服地躺在座位上睡觉，暖和极了。就在这时，一位老婆婆上车了，我原以为那位叔叔会让位，可那位叔叔却又往窗户挪了挪，丝毫没有让座的意思，他不让座，那就只有我让座了，谁叫我是小学生呢。这样一来，我就更讨厌他了。车到站后，那位叔叔下车了，此时，暖和的车里却夹着丝丝寒意，我冷的打了一个寒颤，不经意间，我看了那位叔叔座位旁的玻璃，看完后使我大吃一惊，原来那片玻璃上破了个大洞，这个洞一直是由那位叔叔挡着的，难怪车里这么暖和，这时，我的心里油然升起对那位叔叔的敬佩之情。我注视着那位叔叔，目送他消失在人海。
天底下的好人多的数不胜数，而我偏偏敬佩这个人，或许是因为他那种无私的精神打动了我吧！
这样的人让我敬佩
她，留着长发，一双水灵灵的大眼睛，充满信心，整个人焕发出青春的活力。她的脸上还有一些小斑点，像是一棵棵小星星。高高的鼻梁下有一张不会说话的嘴巴，但她不但不悲观，而是很乐观，时时面带微笑，那笑容像春天般温暖。每当她要和我们交流时，我们就用简单的手语交流着。我们不会用手语表达的就写在纸上。 记起我第一次来的时候，欣赏着这些美丽的画，心里猜测这一定是一位不同凡响的人大的佳作，本想好好称赞一下这位佳人，可我放开喉咙说，她也茫然不知。我愣住了，怎么她一言不发呢？直到一位大姐姐告诉我她（他）是聋哑人。我大吃一惊，怎么也没想到是这种情况，我心中油然而生出一种敬意，一种赞叹，比照自己生出一种惭愧，我有她那种顽强拼搏的精神吗？ 我和哥哥各买了一幅共16元，我们认真地画了起来，画着这幅可爱的画，心里想着这对聋哑人，真是不简单，不知不觉我就把画画得一边厚一边薄，阿姨马上给了我一张纸条，上面写着“要平衡！”我满怀惊喜地收下了这张纸条，按照她的指导，画好了，她会心的笑了，我也笑了。她用词不是很恰当，但我还是很感谢她。 我的思绪又回到那一回，妈妈带我出去玩儿，我看见地上有一个人，他跪在地上，手拿着一枝粉笔，在地上写字，哇！那字好漂亮，从左到右竖排排列，整整齐齐，写的是古文，我怎么也看不懂。更让我奇怪的是：他，一个才华横溢的他；他，一个身体健康的他；可他，不用自己的本领去获取财富，而在此乞讨！他与这对残疾人相比真是天壤之别！ 一个人身体的残疾并不可怕，可怕的是心灵的残疾！我再次欣赏着这些画，花泥画很美，但最美的是这对奋发向上的残疾人。
这样的人让我敬佩
原来，鲁迅先生是一个只会替别人着想，而却从来不会为自己着想的人。鲁迅先生常常半夜三更地写文章，写累了，就趴在桌上小睡一会儿，睡醒了又继续写下去。伟大的鲁迅先生就是这样日以继夜地写文章，务求让读者读到最好的文章。鲁迅先生也非常地珍惜时间。在他的一生中，曾经翻译过许多外国经典的名著，使我们的阅读更加的方便。而他自己也写下了许多的小说，为他的人生创造辉煌。我记得很清楚，在2003年的10月11日星期六，我去了深圳书城看书。那里根本就是“书海”嘛！不过，我在无意中发现有一个地方有许多人围在一起，有的人笑眯眯，像是在地上捡到了金元宝似的；有的人则全神贯注地不知道在看些什么。想到这里，我再也忍不住了，便飞快地跑过去探个究竟。原来，是写鲁迅先生的一本书，是讲名言警句。哦，怪不得，鲁迅先生的名言警句是出名了的好！也难怪刚刚那些读者会这样。我随手就拿起一本来看，那本书就像是磁铁一样地“吸引”着我。这本书实在是太厚了！一本语文教科书大概也只有它的三分之一页而已。另外，我还发现鲁迅先生的名言警句读起来特别有亲切感，（大概是因为我刚刚刚才学习完了有关于他的课文吧！）也难怪有那么多的读者喜爱他的文学作品！
这样的人让我敬佩
朱庆安是一个学习不好的人，经常被老师批评。可每当为穷人捐款时，都慷慨地将零用钱及一些旧学具捐出来。
一次学校组织“手拉手”捐款。我们于是赶回家中取钱，我到家就向父母伸手要钱，得到1．5元钱后我立刻跑回学校，看到小卖部里的小零食太诱人了于是忍不住花去了1元钱，我想：回家就交代全捐了，反正父母不知道；而他呢？从自己的储蓄罐里掏出十元钱，放进文具盒就背起书包飞快的去学校。上课了同学们都纷纷将钱交给老师。轮到他了，他走上讲台小心翼翼地将10元钱好好地放在老师手中，生怕它回象一只小鸟从老师手中飞出去，落在乱花钱的小朋友手里边。之后，老师表扬了一些同学〔其中就有他〕，从那时起我感到我和他相比简直一个在天一个在地。
此后，我想如果我少吃一根冰棍儿、一包零食，喝一杯饮料，少花钱那么可以捐出多少钱？如果人人都这样，那么可以供多少人读书啊！
这样的人让我敬佩
我有一个和蔼可亲的奶奶就是让我敬佩的人，在我小的时候爸爸和妈妈因为做生意比较忙，所以我小的时候是奶奶带我，我为什么敬佩我的奶奶就让我告诉你吧。
奶奶虽然年纪大了身体活动不方便，但是每一年奶奶都要为我织上两三件毛衣，奶奶带着一副老花镜，拿着织针来回穿梭把线团渐渐地变成一件毛衣，奶奶织的毛衣比买来的毛衣要温暖许多，就算在十分寒冷的时候也非常暖和，就像春天一样。
奶奶有一个好习惯，奶奶平常吃饭的时候非常节省，但是我和爸爸妈妈去到奶奶家时却拿出大鱼大肉来给我们吃。
这就是我敬佩的人。
第17篇：这样的人让我愤怒
这样的人让我愤怒
作为一个基本上自认为大概是一个安分守己的老实人的我，是不会去随意招惹其它人的，可凡事往往有些不尽人意，就算你不去招惹别人，可是别人还会去无故的招惹你，来寻找开心或是心理上的安慰。
那一天，下课了之后，老师安排大扫除，把一向不喜欢下去的我也安排了下去，我在出去之前拿了一本书，准备干完活后可以看。屁股还没坐热，书还没有翻开，某位同学便坐在我边上开始找事了：“肥猪，你看什么书呢?是不是《三只小猪》啊?哈哈哈!”那个同学开始为自己的幽默而开心，我“切”了一声，若无其事的开始看书，那本书是笛福的《鲁滨孙漂流记》，书中正讲到主人公准备从吃土著中救下他们所要吃的人，正是精彩的部分。忽然一只脚踩在了我的脚上，正是之前那位找事的同学，他一手抽过书，便拿着边跑，说：“肥猪，来拿啊，来拿啊。”我十分生气，便跑上去要拿过书来，不料跑不过他，干脆不跑了，气喘吁吁的靠在墙上。这时，那位同学还在跑，不小心跌了一下子，血流了满脸，我的书也飞了出去，可怜我的书啊，这下完蛋了，我准备把他扶起来。不料他一把推开我，正好这时一位老师走过来，问怎么回事，那同学抢先我一步说：“这个死肥猪，我不过抢了他的书，他就把我推在了地上。”在老师教训我时，他好像还不解气，把我的书撕成了一页页的，最后居然扔到了沙坑里，开什么玩笑，我什么都没干，还好心扶你，你居然这么对我，我立马火了，准备上前教训他时被老师拦下了。
最后，那老师居然让我把他扶到医务室，我上去扶他的时候，他像只斗胜的公鸡一样昂头挺胸，把我气得头顶冒烟。到后来，我才知道，他对我这样做的原因是他妈妈不让他玩电脑而心中郁闷。
己所不欲，勿施于人啊。如果人人都迁怒于他人的话，这个世界会变成什么样子呢?人与人之间更重要的是互相关爱，并不是自己不顺心了便让别人跟着受罪。
第18篇：这样的人让我敬佩
这样的人让我敬佩
八年级(3)班
李锦轩
她，是一名作家。
她很普通，和我们都一样。唯一不同的是那双眼睛，炯炯有神，眼睛里仿佛就在诉说一个又一个优美的文学故事。
她的名字很美，像雨后的露珠一样，晶莹透亮。当我第一次读到“天色渐渐暗淡下来，大朵大朵的云团在城市上空迅疾无声地翻卷着飘过，风从窗户不断吹涌进来，带着樱花坠落时散发出的潮湿清香，甜蜜、倦怠、绝望。”我便深深爱上了她的文字。总觉得她的文字有魔力，可以让人深深的痴迷。
她的书大多是写给青春年少的我们。讲述着一个个不同的故事，留下了一个个不一样的印记。
“不是所有的寻找都有答案，但我们将在寻找中慢慢长大，这才是寻找的意义！”“拥抱花蕊，因为我想开得更完美。”她笔下塑造的人物，皆有鲜明的性格；她笔下的景，美得惊心动魄；她笔下的魂，都是孤单、绚烂的灵魂；她的笔像放大镜一般，总能看到事物最本质的美。
她说，她喜欢木头胜过钢筋，喜欢农村胜过城市，喜欢棉胜过丝，喜欢书信胜过手机喜欢海棠胜过樱花，喜欢竹笛胜过钢琴，喜欢雨天胜过晴天……从这些都可以看出，她是一个纯粹的人、一个真诚的人。不喜欢城市的喧嚣，却独爱乡村的恬静。她，正如水一样恬静。
我敬佩她，敬佩像她一样热爱生活的人，像她一样用笔告诉别人世间真理的人，敬佩像她一样能写出美的文字的人，我敬佩像她一样喜欢艺术的人。她，就是吴梦川。
这样的人让我敬佩！
【评语】这篇文章以第三人称的手法写出了他所敬佩的人。虽没有动作、神态和语言的描写，但将人物的性格特点勾勒得一览无遗，真可谓：“未见其人，先闻其声”。 结尾点题抒发感情恰到好处。
指导教师 达选高
第19篇：这样的人让我感恩
这样的人让我感恩 阳光，那么亮、那么暖！
暖和的阳光易使人昏昏欲睡，却也易使心底柔软的记忆苏醒，它的金色的光芒串联起了那一个个过往的有阳光的日子！那些让我怀念的日子！
我小的时候，妈妈是年轻的，年轻的她拥有一头乌黑的长发，记忆中的她爱披散着那头秀发坐在门前晒太阳，而我喜欢围着她转，时不时将头靠在她背上，脸庞触到那蕴发着温暖的阳光味道的长发，那么柔、那么顺、那么香！
对于那头秀发，妈妈是呵护至极的。她常常在有阳光的日子里洗头发，在我眼中，那是一项十分伟大的任务。我兴奋的帮她将板凳搬到太阳下，搁上盆子，然后蹲在地上，歪着头，一动不动地望着妈妈。她用梳子一遍遍缓缓地梳着头发，然后低下头，弓着背，将头发从背后撩起全部浸到水中，她把乳白的洗发露抹在头发上，双手不停的揉搓着头发，雪白的泡沫像变魔法似的，越来越多，直至完全覆没了她的黑发,而我则抑制不住的激动起来。我爱玩那些泡泡，把它们弄到手上、吹到空中，妈妈不嚷我，只有条不紊地做她的事儿，她舀起一瓢清水从头顶淋下，泡泡倏的一下就消失了，如此重复了几遍后，她就用干毛巾将头发包住。我坐在椅子上，头靠着椅背，静静地看着她收拾盆、瓶，眼睛随着她忙碌的身影转动，收拾好了，她就坐在椅子上，从容地解开毛巾，一头乌黑的长发霎时散落下来。我抢过她手中的梳子执意要帮她梳头，她只好靠在椅背上打起了盹儿。我将梳子从她的发根一直滑到发梢，一遍又一遍，她那湿润的头发在阳光的照耀下，熠熠闪光，且散发着淡淡的清香。
妈妈的脸庞在阳光的照射下显得更加白皙，她的眼睛闭上了,就像两条弯弯的月牙儿，我轻轻的叫了她一声，她不应，我想她是睡着了，就撩起她那由一缕一缕湿漉漉的变成一丝一丝清爽的秀发，然后放在我的脸上任它们缓缓地滑落，就像阳光在脸颊上流淌，那种感觉很幸福！
从什么时候起，那种感觉不见了？是我长大了不常回家的时候，是妈妈的长发剪短了的时候？是啊！我长大了，妈妈的秀发也剪了。记得那年寒假，在一个难得的晴朗的日子里，我认真又仔细地洗着我的长发，然后任由它们披散在肩上、背上，沐浴着阳光，松散的长发拂过脸庞的感觉好熟悉，每一个女孩都会为自己拥有一头长发而感到幸福吧！妈妈坐在我身边，头靠在椅子上小睡，她的脸庞在阳光的照耀下依旧白皙，只是皮肤有些松弛了，眼角也爬上了几条疲惫的皱纹，她没有了当年的长发，只剩一根干糙的马尾，还夹杂着几根抢眼的白发。她太辛苦了，岁月使她改变了太多，或者说是为我改变了太多，或许有一天，我也会为了一个人无悔地献出我的青春，我的容颜，我的长发！我抱着妈妈，她的毛衣蓄积了好多好多阳光，好香甜好温暖好舒服！
第20篇：这样的人让我敬佩
篇1：这样的人让我敬佩
清洁工是人类的美容师，也是我最敬佩的人。每次从他们身旁走过，我都会不由自主地停下脚步默默地注视他们，以表达我对他们深深的敬意。
有一天，我在马路边慢慢地走着，突然看见了几个清洁工在打扫马路。
忽然，有一位叔叔带着他的女儿经过这里，嘴里还吃着香脆的饼干，只见那位叔叔吃完饼干后就把饼干袋扔在马路上。我走过去生气地说“你们真不讲卫生，你们难道不知道乱扔垃圾是可耻的行为吗?”那位叔叔听了立刻停下了脚步反驳到：“你这个小孩，真是多管闲事，不用你管!”这位叔叔带着他的女儿正准备离开时，来了一位女清洁工，我看了看清洁工，只见清洁工正默默地清扫着那位叔叔扔的垃圾。我走过去悄悄地对清洁工说：“阿姨，你为什么不说那位叔叔呢?”“都是平常人，干吗要斤斤计较呢?做人不能怕吃亏，应该具有无私奉献的品质才好!”
我听了阿姨说的话，十分感动。
清洁工呀清洁工，您们为了我们的卫生而早出晚归，您这种无私的精神令我感动，令我佩服。我不禁这样想着：人类要是没有清洁工的话，地球早就变成了垃圾场了。人们呀!快快觉醒吧，让我们用我们的双手，共同来保护地球，保护环境吧!
篇2：这样的人让我敬佩
要说起我最敬佩的人，还是我爸爸了。在我的心目中，他就像本活字典，什么都知道。
爸爸原来是位中学物理老师，常常给我讲解一些生活中的常识。爸爸常说：“物理，乃万物之原理。”在他的影响下，我也开始对一些自然现象产生了兴趣。有一天，我指着一面发霉的墙问爸爸：“为什么这面墙发霉了?”爸爸看了一眼回答说：“因为墙上生长了霉菌，潮湿的墙尤其如此。”我不革心如此落败，找来了一本厚厚的《十万个为什么》，心想，这回我一定难倒爸爸了!我便抱着必胜的勇气向爸爸如连珠炮似地发问，但爸爸都轻松地答上了，我真佩服他。过了两天，我又抱来一个地球仪，考爸爸各企图家的首都。我想，世界上有那么多的国家，谁能全都记住哇?于是，我信心十足地提问：“比利时的首都是哪?”“布鲁塞尔!”“那，海地呢?”“太子港嘛!”一个一个的提问，都被爸爸轻而易举地答上了，我的额头上渗出了密密地汗珠，可不能就这样输给爸爸呀!我用已经出了汗了手转动了一下地球仪，对，就是这儿!“洪都拉斯!”但爸爸也没被难住。
我问爸爸：“你的知识都是从哪来的呢?”爸爸告诉我：“书是知识的海洋!”我明白了，原来爸爸的那些学问都是从书中学来的!从此，我总是爱“问书”，一些问题自然就迎刃而解。
篇3：这样的人让我敬佩
我最敬佩的人是我的叔叔，他画的画栩栩如生，像活的一样。
一天，爸爸第一次带我到叔叔家做客，我细细的打量起他：不高不矮的个子，略有些偏胖的身材，黑发之间有几根白发，鼻子上架着一副黑色的眼镜，让人一看就知道他是一个很有学问的人。忽然，我被墙上的几幅漂亮的肖像画给吸引住了，之前，我原以为是叔叔买的画，就对爸爸说：“爸爸，叔叔家挂的那几幅画像好漂亮呀!我们也买几幅来挂着吧!”没想到，爸爸居然哈哈大笑起来，对我说：“这画不是买的，是叔叔自己画的。”那时，我还是不相信爸爸的话，心里有无数个疑问想问叔叔。吃饭时，我问：“叔叔墙上的那几幅画是你买的，还是你画的?”叔叔笑着说：“当然是我自己画的拉!”后来，叔叔知道我喜欢他画的画，就拿出了一本又一本的画册给我们看，我看完后，用敬佩的眼光看着叔叔，然后，他又画了一幅中国的伟大领袖毛泽东主席的画送给了我，直到今天，我家还一直挂着那幅毛主席的肖像画。
最后，叔叔对我说：“什么东西都不是一朝一夕就可以学会的，要靠勤学苦练。”然后，叔叔又对我说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”听着叔叔朴实而又深奥的话，我似懂非懂地点点头。哦，忘了告诉你，我叔叔的名字叫张报。
篇4：这样的人让我敬佩
我最敬佩的人是从我入学到现在一直教我的语文老师——周老师。每当周老师站在讲台前面，苗条的身材格外引人注目，亭亭玉立，她步伐轻盈，像阳春三月的杨柳一样婀娜多姿。脸像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，总溢着满足的愉悦。
开放，最重要的是她十分关心同学的品质。在她面前，无论是谁，都是好的要表扬，坏的要批评。记得有一次，周勇上完体育课后在我们班门口不小心摔倒了，周老师正好经过，她三步并成两步飞了过去，把杨勇扶了起来，急切地问：“摔疼了吗?伤到哪了……”周老师不停地安慰着他，周勇激动地哭了起来，老师就像妈妈一样关心我们，爱护我们。冬季天黑得早，下雪天老师总会送路远的同学回家。如果同学病了，老师会舍弃自己宝贵的时间，去看望他，还为他补课。因此，我们班语文成绩特棒，不是年级第一就是第二。更令我惊讶的是，她从不“霸占”我们宝贵的自修时间，只是有时为了给我们多讲一些知识，才晚下课那么一会儿。
周老师对我们做到了严而有方，严而有度，不愧是位德才兼备的好老师。六年的小学生活即将结束，真舍不得离开她——我最敬佩的人，周老师。
篇5：这样的人让我敬佩
如果谁问起：你最敬佩的人是谁?我绝对毫不犹豫地回答：我的老师!我想先来问大家几个问题：是谁像那雪白的粉笔磨短了自己为我们传授了知识?是谁像那无私的蜡烛燃烧了自己照亮了我们?又是谁像那辛勤的园丁失去了宝贵年华培育了我们?是我们的老师，是我们亲爱的老师!
我的数学老师姓马，所以我们班同学都亲切地称她马老师.马老师脸圆圆的，鼻子上长着另一双眼睛显得很有学问.虽然她其貌不扬，但在我们同学心目当中占有着崇高的地位.
马老师是一位对同学要求非常严格的老师.也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶!不过，跟她相处了一段时间以后，我明白了一个道理：严师出高徒。虽然她对我们十分严格，但是，她也有慈祥的一面。有时上课时她时常跟我们开几个小玩笑，逗的我们哈哈大笑。
我的老师对“培育幼苗”也很负责。原来，我们班的差生很多，但马老师对他们并没有离弃，一直鼓励他们，教育他们，鞭策他们.就这样，“功夫不负有心人”，在上学期期末考试中，我们班的平均成绩在全年级获得了第二名，这离不开老师的教导，是老师使我们走向辉煌。
有人说：“老师就像园丁，培育我们茁壮成长。”确实，老师们在知识的海洋中孜孜以求，然而老师们又会毫无保留的把他们平生所学的知识传授给我们。所以我最敬佩的人，一定会是我的老师!
篇6：这样的人让我敬佩
有的人敬佩国家领导人，因为他们带领全国人民奔小康。有的人敬佩电影明星，因为他们常常在电视上出现，他们经常接受记者的采访，所以大部分人都是他们的“粉丝儿”，而我最敬佩的人吗!我先不告诉你们，你们先猜猜看。
无论是春、夏、秋、冬还是早早、中、晚。无论是炎寒酷暑还是风雨交加，电闪雷鸣。马路上总会浮现他们的身影。
早上，天还没亮，他们便悄悄的来到大街上，拿着扫把来打扫垃圾。我在睡觉，竟被他们地扫地声吵醒了，我本想破口大骂，但低头一看，啊!是他们。他们在路灯下打扫着，我只能听见沙沙的扫地声。
尤其是冬天和夏天。
冬天，地面上结了一层厚厚的冰。他们拿着除冰工具，穿着小布鞋大街上清理着。由于地面太滑，一不小心就会摔倒。在远处看着他们一次又一次的摔倒，又赁借着自己坚强的毅力勇敢的站起来。难道他们只是为了那一点点工资吗?不，不是这样的，他们是为人民服务。
夏天，烈日炎炎，排射出刺眼的光晃。照的人睁不开眼睛，而他们，都不怕苦不怕累，汁汗水湿透了衣服也全不在意。
有关记者采访他们，问他们为什么这样做，他们回答：“我们是中华儿女，我们要报答祖国，报答人民。”
他们有着雷锋一样的精神，无私奉献，默默无闻。
现在你们知道他们是谁了吧!答对了，他们就是“马路天使”——清洁工人。
篇7：这样的人让我敬佩
我最敬佩的人是我的大舅舅。
大舅舅在家中排行老大，生活却是最俭朴，也最不畏艰难。上高中时，他在学校住宿，一罐老咸菜就是一周的菜肴。中学时，每当放暑假，他都会下田干农活。割稻、插秧、打场等，样样都会干。大学时，他连穿四年的球鞋经过他的缝补后，又穿到脚上。正是这种艰苦的环境，造就了他坚强不屈的个性。
大舅舅在学习上的特点是认真和勤奋。听外婆说，大舅舅在小学时，有一次有几个字不明意思，连夜爬起来查字典。他就是这样对待学习的。大舅舅一九七九年高中即考上大学。那时，他在乡下没学英语，所以英语基础是一片空白。为了学习英语，他早起晚睡，硬是把《英汉大词典》、《英语九百句》等书背得滚瓜烂熟，几乎是倒背如流。后来因工作需要，还陆续学会了另外三国语言，现在他精通五国语言。
我最敬佩的还是他的创新精神。小时候，每当看到有什么新玩具流行，他就动手仿做并改进，常常发明一些新玩意。在大学里，他的发明创造才能逐步显露出来。现在他在美国研究出的多项发明，都申请了国际专利。一家大跨国公司请他担任了技术总监。
在外公、外婆那里，我听到了许多关于大舅舅的故事，从中我受到了很大的启迪，明白很多道理。
大舅舅，你是我最敬佩的人，我要像你那样勤于学习，勇于创新，将来成为国家的栋梁之才。
