推荐第1篇：读书宣传标语
富家不用买良田，书中自有千锺粟； 安居不用架高堂，书中自有黄金屋； 出门莫恨无人随，书中车马多如簇； 娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉； 男儿若遂平生志，六经勤向窗前读；
经典诵读，你行我也行！ 好书伴我行。
让读书成为习惯 读万卷书，行万里路。让积累成就辉煌。
读高雅书，做高尚人。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 读书好，读好书，好读书。
开卷有益，为生命加钙补锌。 腹有诗书气自华。
与经典同行，打好人生底色，为伴，塑造美好心灵。 最是书香能致远。
同名著
阅读可以改变人生的宽度和厚度。 书籍是人类进步的阶梯。 倡导经典诵读，弘扬中华文化。 腹有诗书气自华。 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
让阅读成为习惯，让书香飘逸校园。 热爱书籍，享受阅读，品味人生。
品味书香，品味生活，修身养德，诗意人生。 与书本为友，与大师对话。 让读书成为习惯让积累成就辉煌。
读高雅书，做高尚人。
与经典同行，为伴，塑造美好心灵。 阅读能致远、书香能修身。打好人生底色，
同名著 倡导经典诵读，传承中华文化。 共建书香校园 让学习成为终身的必需，永远的习惯。,同享读书之乐。 让读书成为 营造书香校园，倡导读书人生。 书籍点亮人生，书香洋溢校园。 浓郁读书风尚，丰富心灵世界。 精读一本好书，点亮一盏心灯。
与经典同行，打好人生底色。 同名著为伴，塑造美好心灵。 与博览同行，开拓广阔视野。 书乃物中精华，善求者必博。
书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点。
用书籍开启智慧，让智慧点亮人生。 读书丰底蕴，清气溢师心。 读书滋养“底气”，思考带来“灵气”，写作造就“名气” 好读书，做一个手不释卷的人。 读好书，做一个品德高尚的人。。
用读书改变我们的生活。
与经典同行，打好人生底色。
与博览同行，开拓广阔视野。
倡导经典诵读，传承中华文化。 悠悠书香，点点墨趣，与书为友，天长地久。 用心读书，康成长。
善良做人，快乐生活，健 诵读名人，你行我也行。 经典诵读，你行我也行！ 创建书香校园，打造文化田中。 好书伴我行。
让读书成为习惯 让积累成就辉煌。 读万卷书，行万里路。 阅读可以改变人生的宽度和厚度。 史书、经书、诗书、博览中华群书。
篆书、隶书、行书、挥洒神州橼笔。 书香致远,墨卷致恒。 好读书,放眼世界,博览天下。 与经典同行,为生命阅读。
读书,我人生一大快事。 读书、探索、发现。 读书 化书为友 ,识万物,明一理。 ,学以致用。 读好书,习美德,立良行。
读书使青春展翅,知识让生命飞翔。 世事洞明皆学问,人情博达即文章。 点燃读书激情，共建书香校园。
读书使人明辩，书香更能致远。 知识改变命运，智慧书写人生。 与书籍一同启航。
知书达理，明理向善，文明和谐。 书犹药也，善读之可以医愚。 以书籍为友，为人生奠基。 多读书，乱读书，把书读精。 与好书同伴，与文明同行。
寻找书中个性的性命，展现青春灵动的彩虹。 与书香为伴，与智慧同行。 读好书，为精神打底，为人生奠基。
光阴给我们经验，读书给我们知识。 最是书香能致远，读书之乐尽无穷。 漫步书林，遨游学海。
感受文字之美，尽享读书之乐。 读书励志，学习成才。
熟读古今千万卷，通晓中外点滴事。 读书使青春展翅，知识让生命飞翔。 借着读书读自己，读人生，读社会。
让读书成为习惯，让积累成就辉煌。 勇攀书香路。 书香满屋，智慧人生。 读书有益，益在读书。
拥抱书山，成就力量人生。 读书求知明理，和谐进步创新。 知识就是力量，知识改变命运。 书到用时方知少。 留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。 闻书香，品书味，知书性。 沐书香，崇信勇。
美哉！书卷气。
读诗读词读出代代天骄，作莘莘学子。
造烛求明，读书求理。学识学德学
推荐第2篇：读书活动宣传标语
（1）读书让理想展翅 学习让生命飞翔
（2）读书成就梦想 知识照亮人生
（3）读书放飞梦想 拼搏成就未来
（4）品读经典，传承文明；欣赏美文，淘冶情操
（5）做充满书卷气学生 创飘溢书香校园
（6）熟读成诵积累语言 览群书 拓宽视野
（7）和孔孟对话与李杜共语 和书本拥抱 与大师交流
（8）攀登书山与知识同行 遨游学海 以真理为伴
（9）读书点燃智慧 知识照耀人生
（10）阅读经典传承民族书卷气 欣赏美文领略智者书韵味
（11）诵读经典文化传承中华文明 感悟惟美生活交流纯净心灵
（13）阅读滋养底气实践造就灵气
（14）浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。
（15）静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。
（16）我读书，我进步；我读书，我快乐。
（17）书香伴我成长知识伴我同行
（18）读一本好书 像交一个益友
（19）书籍是横渡时间大海的航船
（20）生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
（21）读书好，好读书，读好书。
（22）一字一句，成材之基；一段一篇，成功之路。
（23）今朝手捧万卷书，来日前途无限度！
（24）品读经典，做涵括古今、兼纳海内外之人。
（25）读百年经典，悟人生非凡。
（26）点燃读书激情 共建书香社会
（27）发动全民读书 倡导文明新风
（28）与书本为友，与大师对话
（29）知识就是力量、知识改变命运。
（30）用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久。
（31）开展全民读书活动，提高公民文明素质。
（32）书是人类进步的阶梯。
（33）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
（34）读万卷书，行万里路。
（35）倡导全民读书，享受阅读快乐。
（36）读书是快乐的源泉，学习是进步的动力!
（37）阅读优秀书籍，培养高尚情操!
（38）博览伴我同行，让书香溢满校园！
推荐第3篇：读书月宣传标语
读书月宣传标语
阅读增厚生命，生命延展阅读。 阅读润泽成长，经典陪伴童年。 阅读润泽成长，经典陪伴童年。 阅读品味人生，读书改变命运。 阅读提升品位，阅读丰富人生。 读书，让你从黑暗中重生。
读出乐趣，读出知识，读出智慧，读出品味——阅读改变生活。 学习是素质的修炼，读书是知识的积累。 思考带来灵气，读书滋养底气。 读书好处心先觉，立雪深时道已传。 才气卷中来，精神书中求。 让读书像呼吸空气一样简单。
读书充实你的人生，只是改变你的命运。 血是生命之源，书是心灵之泉。 书籍承载历史，阅读洗涤心灵。 扬帆书海里，举步墨香中。 书畅生活，悦读人生。
良书如境天天照，壮志为梯步步高。
读书犹如阳光，温暖人生；读书犹如细雨，滋润心灵；读书犹如微风，吹起理想
推荐第4篇：读书阅读宣传标语
读书节标语大全：读书、阅读宣传标语
安居不用架高堂，书中自有黄金屋。
倡导经典诵读，弘扬中华文化。
出门莫恨无人随，书中车马多如簇。
创建书香校园，打造文化田中。
点燃读书激情，共建书香校园。
读高雅书，标语做高尚人。
读好书，为精神打底，为人生奠基。
读好书，习美德，立良行。
读好书，做一个品德高尚的人。
读诗读词读出代代天骄，学识学德学做莘莘学子。
读书，识万物，明一理。
读书，我人生一大快事。
读书、探索、发现。
读书百遍，其义自现。
读书丰底蕴，清气溢师心。
读书好，读好书，好读书。
读书励志，学习成才。
读书破万卷，下笔如有神。
推荐第5篇：世界读书宣传标语
与书本为友，净化心灵；与大师对话，提升境界。以下是小编为大家整理的世界读书日宣传标语，欢迎大家阅读！
1、常浸润于书香间，心洁貌美胜天仙。
2、一盏明灯能照亮一间房屋，一本好书能照亮所有心房。
3、读圣贤书，做文明人。
4、愿书中的光亮永远投影你心，让心底的感动一直温柔长驻。
5、书籍是命运的阶梯，书籍是成功的桥梁。
6、书籍是文化的制造工厂，书籍是人生的通行证。
7、在书中发现美丽，在书中享受人生。
8、善读者，言之有文，行之甚远。
9、年年岁岁博览群书，岁岁年年文思泉涌。
10、知识是良朋，书本如导师。
11、读书使人明智，共建和谐社会。
12、打开心灵的窗户，让书的光芒进来。
13、血是生命之源，书是心灵之泉。
14、书，读起来！
15、倡导全民读书，推进文明创建。
16、倡导全民读书，享受阅读快乐。
17、知识就是力量，知识改变命运。
18、多读书好读书读好书。
19、学得生动，学得深入，学得有效。
20、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。
21、读好书增长才干，创新业勇攀高峰。
22、书是人类进步的阶梯。
23、树立良好读书风尚，促进文明城市建设。
24、建设学习型城市，营造学习型社会！
25、爱读书，读好书，善读书。
26、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活。
27、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。
28、书香飘万家，陶冶你我他。
29、热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，知书达礼。
30、品书香长知识强素质多受益。
31、知书达礼，明理向善，文明和谐！
32、书就好比水，没有它，你的生活将会枯燥无味。
33、让我感到温暖的一个是春风，一个是书籍。
34、书如海，平静中积淀，澎湃中升华，品读中成长。
35、书为舟，扬帆四海任遨游；书做梯，拾阶群山存志远。
36、有些诱惑应完全远离，惟有读书当自觉亲近。
37、品一杯好茶，读一本好书，愿能与书一生为伴。
38、书籍伴随我扬帆起航，到达成功的彼岸。
39、书籍是人类的精神食粮，一日不可缺也。
40、读书是生活的点缀，是快乐的源泉。
41、书是明灯，迷途中为你引航，黑暗中给你方向。
42、书籍的知识和“财富”是无限的。
43、好书如同好友，一生相伴，可鉴，可勉。
44、书就像我的良师益友，和我一起交流，给我指点迷津。
45、读书中思考，思考中读书。
46、一天之气在于朝，一生之识在于书。
47、养成读书的习惯，收获知识的果实。
48、读书是人与思想的沟通，读书是人与灵魂的碰撞。
49、我是一只小小鸟，在书香的丛林中飞翔。
50、阅读史即是一个人的精神发展史。
51、精神美在经历，生命美在阅读。
52、翻开一本书，播下一粒种。
53、读书点燃智慧知识照耀人生
54、阅读经典，传承民族书卷气，欣赏美文，领略智者书韵味。
55、诵读经典文化，传承中华文明，感悟惟美生活，交流纯净心灵。
56、阅读滋养底气实践造就灵气。
57、浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。
58、静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。
59、我读书，我进步；我读书，我快乐。
60、书香伴我成长知识伴我同行
61、读一本好书像交一个益友
62、与书本为友，与大师对话；我读书、我快乐、我智慧。
63、最是书香能致远。腹有诗书气自华。
64、留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。
65、在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
66、倡导读书风尚，争做文明学生，构建和谐校园。
67、多读书、乐读书、会读书、读好书。
68、阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。
69、书籍是人类进步的阶梯。
70、获取知识，三分在课内，七分在课外。
71、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。
72、畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。
73、营造书香校园，打造人文校园。
74、爱读书，会读书，读好书。
75、与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。
76、书籍是横渡时间大海的航船
77、生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
78、树立良好读书风尚促进文明校园建设。
79、与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。
80、读书的快乐不在于结果，而是过程。
81、感受阅读的乐趣。
82、书，虽不能包治百病，却能医治心病；书，虽不留红颜流逝，却能驻颜身心。
83、齐齐读书，齐齐进步。
84、知识海洋中，书本是一艘豪华的游轮。
85、读书让人陶醉，学习使路光明。
86、让读书成为一种习惯。
87、每本书都是一个世界，每个世界都希望留下你的精彩。
88、书籍承载历史，阅读洗涤心灵。
89、感受文字之美，尽享读书之乐。
90、书籍如酒，久酿沉香。
91、品读经典文学作品，构建和谐书香校园。
推荐第6篇：读书活动宣传标语
读书活动宣传标语
（1） 读书让理想展翅学习让生命飞翔
（2）读书成就梦想 知识照亮人生
（3）读书放飞梦想 拼搏成就未来
（4）品读经典，传承文明；欣赏美文，淘诒情操
（5）做充满书卷气学生 创飘溢书香的校园
（6）熟读成诵积累语言 览群书 拓宽视野
（7）和孔孟对话与李杜共语 和书本拥抱 与大师交流
（8）攀登书山与知识同行 遨游学海 以真理为伴
（9）读书点燃智慧 知识照耀人生
（10）阅读经典传承民族书卷气 欣赏美文领略智者书韵味
（11）诵读经典文化传承中华文明 感悟惟美生活交流纯净心灵
（13）阅读滋养底气实践造就灵气
（14）浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。
（15）静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。
（16）我读书，我进步；我读书，我快乐。
（17）书香伴我成长知识伴我同行
（18）读一本好书像交一个益友
（19）书籍是横渡时间大海的航船
（20）生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
推荐第7篇：读书活动宣传标语
读书活动宣传标语
（1）读书让理想展翅学习让生命飞翔
（2）读书成就梦想 知识照亮人生
（3）读书放飞梦想 拼搏成就未来
（4）品读经典，传承文明；欣赏美文，淘冶情操
（5）做充满书卷气学生创飘溢书香校园
（6）熟读成诵积累语言 览群书 拓宽视野
（7）和孔孟对话与李杜共语 和书本拥抱 与大师交流
（8）攀登书山与知识同行 遨游学海 以真理为伴
（9）读书点燃智慧 知识照耀人生
（10）阅读经典传承民族书卷气 欣赏美文领略智者书韵味
（11）诵读经典文化传承中华文明 感悟惟美生活交流纯净心灵
（13）阅读滋养底气实践造就灵气
（14）浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。
（15）静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。
（16）我读书，我进步；我读书，我快乐。
（17）书香伴我成长知识伴我同行
（18）读一本好书像交一个益友
（19）书籍是横渡时间大海的航船
（20）生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
（21）读书好，好读书，读好书。
（22）一字一句，成材之基；一段一篇，成功之路。
（23）今朝手捧万卷书，来日前途无限度！
（24）品读经典，做涵括古今、兼纳海内外之人。
（25）读百年经典，悟人生非凡。
（26）点燃读书激情 共建书香社会
（27）发动全民读书 倡导文明新风
（28）与书本为友，与大师对话
（29）知识就是力量、知识改变命运。
（30）用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久。
（31）开展全民读书活动，提高公民文明素质。
（32）书是人类进步的阶梯。
（33）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
（34）读万卷书，行万里路。
（35）倡导全民读书，享受阅读快乐。
（36）读书是快乐的源泉，学习是进步的动力!
（37）阅读优秀书籍，培养高尚情操!
（38）博览伴我同行，让书香溢满校园！
推荐第8篇：全民读书月宣传标语
1.让读书成为一种时尚， 让学习成为一种习惯！
2、开展全员读书活动， 提高员工文明素质！
3、树立终身学习理念， 建设学习型企业！
4、在学习中进步,在进步中创新!
5.知识改变命运， 学习创造未来！
6、快乐工作 ， 快乐学习，
快乐生活！
7、学以致用，用以促学，学用相长。
推荐第9篇：某年世界读书宣传标语
XX年世界读书宣传标语
XX年世界读书宣传标语
1.书籍是人类进步的阶梯。
2.获取知识，三分在课内，七分在课外。
3.生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。
5.畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。
6.营造书香校园，打造人文校园
7.爱读书，会读书，读好书
8.与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵。
9.与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。
10.人人读书、争创学习型学校!
11.与大师为友，与知识为友，与真理为友。
12.用读书改变我们的生活。
13.让读书成为习惯，让学习成为享受。
14.与书本为友，净化心灵;与大师对话，提升境界。
15.书香伴我成长，阅读圆我梦想。
16.让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。
17.用书香熏染生命 ，读经典塑造灵魂。
18.精读一本好书，点亮一盏心灯。
19.牵手好书，亲近美文，塑美好人生。
20 .知人知理知事，读人读理读书。
XX年世界读书宣传标语
1.书香飘远溢清，让我们品读她的精髓。(林嘉琪)
2.书就是知识的海洋，让我们在知识的海洋乘风破浪。(徐世文)
3.书籍是走向成功的锁，读书是打开这把锁的钥匙。
4.每天读书八小时，健康快乐每一天，幸福美满一辈子。
5.青春让我们的生活充满活力，知识让我们的生活充满滋味。(郑奇凡 雷慧柳 廖一飞 吴家华)
6.读好书，为自己开启一扇知识的大门;好读书，为世界孕育一颗知识的种子。(吴青兰)
7.朝赏千篇，暮读万卷，古今中外尽在心间。(王晓冬)
8.人可以一日不吃饭，但不可以一日不看书。(尹灵斌)
9.读百家之诗文，领古人之风范。(傅光平)
10.读“绿色”书，我们的任务，读“健康”书我们的责任。“好书人人读，人人读好书”我们的口号。(叶清云)
11.书是人类的垫脚石，书读得越多，人站得越高。(童梦桥)
12.面朝大海，春暖花开;书海泛舟，感悟博大。(王蕊)
13.运动的能量来自食物，思想的光辉来自书本。(巫文菲)
14.追寻历史渊源，欣赏文学作品;探访文化圣地，品位灿烂文化。(雷宇宁)
15.魂魄的悸动，心灵的感动。(方晓)
16.我们的灵魂在书中，书的灵魂在人的心中。(周裕玲)
17.不到长城非好汉，不阅群书非书生。(郑智巧)
18.人类的灵魂深处有两个字文明，文明之中的一部分书籍。(杨邦建)
19.人是铁，书是钢，一天不读脑中空。(翟海陆)
20.闻四海妙音，知世外高人，结一生一世情;读天下好书，懂世界名人，品五湖四海事。(雷波 王姣)
21.读书是粗俗通向文雅的捷径。(金豪龄)
22.读古典名著，品文学精髓，听世界心声。(应玫青)
23.无巧不成书，无书不成人。品味人生，从读书开始。(付长贺)
24.读书旅程，如入绿色通道，让你一路快乐行进。(金豪龄)
25.尝遍天下美食，觉逍遥一生;看遍天下书籍，则不妄此生。(章巧君)
26.读高尔基的《大学》，上心中理想的大学。(杨辉霞)
27.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，无言独上高楼，望尽天涯路。蓦然回首，那书却在灯火阑珊处。(程红)
28.打开书的大门，倾听书的天籁。(程红)
29.在书的沙场，我甘愿成为你的俘虏。(程红)
30.书如一盏明灯，让你在黑暗中找到光明。(吴艳)
31.书海泛舟，不亦乐乎。(江琦)
32.书是雨后的太阳，可以驱散心中的阴影;书是久旱后的雨露，可以滋润干涸的心田。(邹可思)
33.读书如品香茗，让人回味无穷。(王董晶晶)
34.书是一块加了奶酪的面包，咬的越大，嚼得越细，味道越香，越甜越可口。(刘飞燕)
35.体味不断求知的乐趣，明白学无止尽的道理。(刘泽)
36.父母给我们新生，读书给我们再一次新生。(吴宗鑫)
37.书是人生旅途中最美的风景，同时也是需要你用一生的时间去欣赏。(朱哲贞)
38.也许一个人的肉体可以被禁铟，但一个人却可以自由的飞翔，那是因为有书在。(李菁菁 )
39.书是春季里丝丝的细雨，滋润你干枯的心灵;书是夏季里浓密的绿荫，为你遮掩毒辣的太阳;书是秋季里累累的硕果，给你丰收的喜悦;书是冬季耐寒的腊梅，诉说着坚强的意志。(朱哲贞)
推荐第10篇：世界读书日宣传标语
世界读书日宣传标语
界
世界读书日宣传标语
知识创造卓越，读书成就梦想。 书籍是我们一生的良师益友 热爱书吧，这是智慧的源泉
读一本好书就像是让我们站在巨人的肩上看到了更远的世界 只有书，才能给我们翅膀带我们飞向真理的天空 读书中故事，看云卷云舒
抓紧时间读书，谱写美丽人生。 \"思无疆，学无崖，勤为径\"。 感受读书之美，尽享文字之乐 撑大肚皮吃饭，放开眼界读书
把阅读变成一种习惯，把写作当作一种思考
书山之高、学海之深，到图书馆一看就知道了，人类文明就这样耸立在你的面前 一个人的阅读史就是一个人的精神发育史;一个人的阅读水平决定一个人的精神境一个国家民族的灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。 阅读是非常个性化的东西
真正的自由，来自于自由地阅读
日日蒸文煮句，不亦乐乎;读书之妙，存乎一心 阅读思考写作，悠悠万事，惟此为大 不读书，个人就会被群体和迷思所淹没 读书是自娱自乐，教书是助人为乐
阅读就像吃东西，不要偏食，要多样化，要开发出各种精神上的味酶 读书创造卓越，知识成就梦想。 \"共享阅读，向上人生。\" \"一书一页总关情。\" 书籍是人类进步的阶梯，请保护好我们的阶梯，它能让我们走近理想。 感受文字之美，尽享读书之乐。 点燃读书激情，共创书香之馆。
腹有诗书气自华，用读书充实自己。 万般皆下品，唯有读书高。
书到用时方知少，闲时莫忘广积累。
书籍是人类进步的阶梯，是人类思想的宝库。 留下您的意见，我们会努力改正。
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
第11篇：世界读书日宣传标语
世界读书日宣传标语
关于世界读书日宣传标语有哪一些呢。小编为大家推荐下文，希望可以帮助到你。欢迎大家阅读参考。
1、书香伴我成长，知识伴我同行
2、立身以立学为先，立学以读书为本
3、精读一本好书，点亮一盏心灯
4、书香飘万家，陶冶你我他
5、做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园
6、人人读书、争创学习型学校!
7、共建书香校园，打造人文九州。
8、知人知理知事，读人读理读书。
9、畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。
10、与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。
11、读书成就梦想，知识照亮人生
12、爱读书，多读书，读好书。
13、牵手好书，亲近美文，塑美好人生。
14、让读书成为习惯，让书香充满校园。
15、阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味
16、书籍是人类进步的阶梯。
17、与书本为友，与大师对话
第12篇：读书的宣传标语口号
读书的宣传标语口号大全
1．多读书乐读书会读书读好书。 2．书香伴我成长知识伴我同行。 3．阅读滋养底气实践造就灵气。 4．多读书乐读书会读书读好书。 5．书香伴我成长知识伴我同行。 6．阅读滋养底气实践造就灵气。 7．读书点燃智慧，知识照耀人生。 8．读书放飞梦想，拼搏成就未来。 9．读书点燃智慧，知识照耀人生。 10．读书放飞梦想，拼搏成就未来。 11．多读书读好书，让生命溢满书香。 12．春风拂面书香来，桃李润雨花自开。 13．读好书增长才干，创新业勇攀高峰。 14．读书莫惧三更冷，作文切忌半句多。 15．读书让理想展翅，学习让生命飞翔。 16．读书使青春展翅，知识让生命飞翔。 17．读书有三到，谓心到，眼到，口到。 18．读书知礼积跬步，笨鸟先行展翅飞。 19．汲取知识的力量，建设美好的校园。 20．快乐的人爱读书，读书的人最快乐。 21．浓浓书声浸校园，浓浓书香润心田。 22．快乐阅读几小时，开心进步每一天。 23．朗朗书声满校园，阵阵书香溢心田。 24．立身以立学为先，立学以读书为本。 25．立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。 26．勤奋向学成绩好，苦练本领技艺高。 27．让读书成为习惯，让生活溢满书香。 28．让读书成为习惯，让书香飘满校园。 29．让读书走进人生，让人生飘逸书香。 30．让生命溢满书香，让书香滋养心灵。 31．让书香飘满校园，让文苑开在心间。 32．让阅读成为习惯，让书香飘逸校园。 33．书是指引我们走上成功之路的明灯。 34．书香与梦想齐飞，阅读与人生相伴。 35．吮吸书籍的营养，健康快乐地成长。 36．天才，在于勤奋；博学，在于读书。 37．我读书，我进步，我收获，我成长。 38．我读书，我优秀；我读书，我快乐。 39．我读书，我智慧；我智慧，我读书。 40．一日读书增一智，一年读书小博士。 41．吟诗作对新才子，知书达礼好学生。 42．用书籍开启智慧，让智慧点亮人生。 43．阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。 44．最是书香能致远，读书之乐乐无穷。 45．最是书香能致远，腹有诗书气自华。 46．读书让理想展翅，学习让生命飞翔。 47．我读书，我进步；我读书，我快乐。 48．阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。 49．读书让理想展翅，学习让生命飞翔。 50．我读书，我进步；我读书，我快乐。 51．阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。 52．读书吧，它会使我们插上理想的翅膀。 53．读书节，来读书，多读好书，不会输。 54．获取知识，三分在课内，七分在课外。 55．漫游书海挑战自我，齐心协力共创佳。 56．读书宣传语(四)：激励读书宣传标语 57．读书造就完美人格，学习点亮精彩人生。 58．读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 59．经典诵读浸润童年，中华诗词照耀人生。 60．绝无三聚氢胺，不含防腐剂，绝对健康。 61．开展全民读书活动，提高市民文明素质。 62．让我们每个人都沉浸在清幽的书香中吧！ 63．生命因阅读而精彩，人生因学习而快乐。 64．书籍是智慧的宝库，阅读是思维的火花。 65．熟读成诵积累语言，博览群书拓宽视野。 66．树立良好读书风尚，促进文明校园建设。 67．营造良好校园环境，弘扬民族优秀文化。 68．用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。 69．阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。 70．张开双臂，让我们一起读最美的书籍吧！ 71．早立志，恒立志，立长志，怀志存高远。 72．做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园。 73．熟读成诵积累语言，览群书，拓宽视野。 74．做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园。 75．熟读成诵积累语言，览群书，拓宽视野。 76．做充满书卷气学生，创飘溢书香的校园。 77．生命因阅读而精彩，让孩子们爱上阅读吧。 78．书，像海岸边的灯塔，指引我们驶向远方。 79．书籍是气球，如果放了，知识就离开了你。 80．读书，使我心明眼亮；读书，让我充满理想。 81．好读书——增长知识；读好书——丰富情感。 82．攀登书山与知识同行，遨游学海以真理为伴。 83．品读经典，传承文明；欣赏美文，淘诒情操。 84．品读经典，涵括古今，学做圣贤，立志成才。 85．让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。 86．日有所诵，月有所思，季有所行，年有所成。 87．书的天空任我们翱翔，书的海洋任我们畅想。 88．一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。 89．用书塑身，受用一生；与书交友，纵横古今。 90．在知识的海洋中，书是指引我们远航的灯塔。 91．品读经典，传承文明；欣赏美文，淘诒情操。 92．品读经典，传承文明；欣赏美文，淘诒情操。 93．把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。 94．倡导读书风尚，争做文明学生，构建和谐校园。 95．读书好，读好书，好读书，让我们与书为伴吧！ 96．书籍是人类进步的阶梯。我读书，就是我进步。 97．攀登书山与知识同行，遨游学海，以真理为伴。 98．书籍是人类进步的阶梯。我读书，就是我进步。 99．攀登书山与知识同行，遨游学海，以真理为伴。 100．读好书，做好人，认认真真读书，踏踏实实做人。 101．和孔孟对话与李杜共语，和书本拥抱与大师交流。 102．弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活。 103．浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。 104．书是人类心灵的反光镜，也是映射凡尘的转折点。 105．与书本为友，与大师对话；我读书我快乐我智慧。 106．阅读能做让你充满智慧，智慧能让使你通向成功。 107．倡导读书风尚，争做文明学生，构建和-谐校园。 108．浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。 109．倡导读书风尚，争做文明学生，构建和-谐校园。 110．浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。 111．读书，开拓视野；读书，净化心灵；读书，伴我成长。 112．读书如同呼吸，好书如同氧气，让我们来做深呼吸吧。 113．静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。 114．认真读书，创造书香之家；勤奋读书，创造文明读者。 115．我读书，我快乐；我读书，我飞翔；我读书，我陶醉。 116．无心阅读，难觅书中天地；用心阅读，易得书中精华。 117．阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味。 118．和孔孟对话，与李杜共语，和书本拥抱，与大师交流。 119．静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。 120．阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味。 121．和孔孟对话，与李杜共语，和书本拥抱，与大师交流。 122．静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。 123．阅读经典传承民族书卷气，欣赏美文领略智者书韵味。 124．留一点时间给读书多一点空闲给思考献一份热忱给学习。
125．一本书像一艘船，带领我们驶向生活的无限广阔的海洋。
126．留一点时间给读书多一点空闲给思考献一份热忱给学习。
127．一本书像一艘船，带领我们驶向生活的无限广阔的海洋。
128．读书的态度决定人生的走向，读书的厚度改变人生的高度。
129．诵读经典文化传承中华文明，感悟惟美生活交流纯净心灵。
130．天使插上翅膀才能自由飞翔，校园溢满书香才能充满阳光。
131．与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。
132．诵读经典文化传承中华文明，感悟惟美生活交流纯净心灵。
133．读书滋养“底气”，思考带来“灵气”，写作造就“名气”。
134．在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
135．拥有一本好书，拥有一份快乐；品读经典佳作，品出精彩人生。
136．我读书，我快乐，我参与，我收获，让我们在书的海洋中翱翔吧。
137．书如粮食，填饱肚子；书如医药，治愈伤口；书如清风，吹淡愁云。
138．未读的书是一片密封的诱人世界，读过的书是一位鲜活的良师益友。
139．我们都是一只航行的船，只有在知识的海洋里畅游，才能航行得更远。
140．我爱书，我读书，大家一起多读书；读书好，读书早，我们都来读好书。
141．生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。
142．生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
143．如果我们是蚕的话，那书籍就像是桑叶，我们需要不断吸收桑叶的营养，才能吐出知识之丝。
144．好书是阳光，照亮我们人生的航道；好书是蜂蜜，甘甜我们生活的芳香；好书是清泉，荡涤我们生命的河流。
第13篇：世界读书日宣传标语
篇一：2014世界读书日宣传口号
2014世界读书日宣传口号
2014世界读书日宣传口号
1.书香飘远溢清，让我们品读她的精髓。(林嘉琪)
2.书就是知识的海洋，让我们在知识的海洋乘风破浪。(徐世文)
3.书籍是走向成功的锁，读书是打开这把锁的钥匙。
4.每天读书八小时，健康快乐每一天，幸福美满一辈子。
5.青春让我们的生活充满活力，知识让我们的生活充满滋味。(郑奇凡 雷慧柳 廖一飞 吴家华)
6.读好书，为自己开启一扇知识的大门;好读书，为世界孕育一颗知识的种子。(吴青兰)
7.朝赏千篇，暮读万卷，古今中外尽在心间。(王晓冬)
8.人可以一日不吃饭，但不可以一日不看书。(尹灵斌)
9.读百家之诗文，领古人之风范。(傅光平)
10.读\"绿色\"书，我们的任务，读\"健康\"书我们的责任。\"好书人人读，人人读好书\"我们的口号。(叶清云)
11.书是人类的垫脚石，书读得越多，人站得越高。(童梦桥)
12.面朝大海，春暖花开;书海泛舟，感悟博大。(王蕊)
13.运动的能量来自食物，思想的光辉来自书本。(巫文菲)
14.追寻历史渊源，欣赏文学作品;探访文化圣地，品位灿烂文化。(雷宇宁)
15.魂魄的悸动，心灵的感动。(方晓)
16.我们的灵魂在书中，书的灵魂在人的心中。(周裕玲)
17.不到长城非好汉，不阅群书非书生。(郑智巧)
18.人类的灵魂深处有两个字——文明，文明之中的一部分——书籍。(杨邦建)
19.人是铁，书是钢，一天不读脑中空。(翟海陆)
20.闻四海妙音，知世外高人，结一生一世情;读天下好书，懂世界名人，品五湖四海事。(雷波 王姣)
21.读书是粗俗通向文雅的捷径。(金豪龄)
22.读古典名著，品文学精髓，听世界心声。(应玫青)
23.无巧不成书，无书不成人。品味人生，从读书开始。(付长贺)
24.读书旅程，如入绿色通道，让你一路快乐行进。(金豪龄)
25.尝遍天下美食，觉逍遥一生;看遍天下书籍，则不妄此生。(章巧君)
26.读高尔基的《大学》，上心中理想的大学。(杨辉霞)
27.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，无言独上高楼，望尽天涯路。蓦然回首，那书却在灯火阑珊处。(程红)
28.打开书的大门，倾听书的天籁。(程红)
29.在书的沙场，我甘愿成为你的俘虏。(程红)
30.书如一盏明灯，让你在黑暗中找到光明。(吴艳)
31.书海泛舟，不亦乐乎。(江琦)
32.书是雨后的太阳，可以驱散心中的阴影;书是久旱后的雨露，可以滋润干涸的心田。(邹可思)
33.读书如品香茗，让人回味无穷。(王董晶晶)
34.书是一块加了奶酪的面包，咬的越大，嚼得越细，味道越香，越甜越可口。(刘飞燕)
35.体味不断求知的乐趣，明白学无止尽的道理。(刘泽)
36.父母给我们新生，读书给我们再一次新生。(吴宗鑫)
37.书是人生旅途中最美的风景，同时也是需要你用一生的时间去欣赏。(朱哲贞)
38.也许一个人的肉体可以被禁铟，但一个人却可以自由的飞翔，那是因为有书在。(李菁菁 )
39.书是春季里丝丝的细雨，滋润你干枯的心灵;书是夏季里浓密的绿荫，为你遮掩毒辣的太阳;书是秋季里累累的硕果，给你丰收的喜悦;书是冬季耐寒的腊梅，诉说着坚强的意志。(朱哲贞)
篇二：2015世界读书日宣传标语汇总
2015世界读书日宣传标语汇总
2015世界读书日宣传标语汇总
1.书籍是人类进步的阶梯。
2.获取知识，三分在课内，七分在课外。
3.生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。
5.畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。
6.营造书香校园，打造人文校园
7.爱读书，会读书，读好书
8.与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵。
9.与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。
10.人人读书、争创学习型学校!
11.与大师为友，与知识为友，与真理为友。
12.用读书改变我们的生活。
13.让读书成为习惯，让学习成为享受。
14.与书本为友，净化心灵;与大师对话，提升境界。
15.书香伴我成长，阅读圆我梦想。
16.让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。
17.用书香熏染生命 ，读经典塑造灵魂。
18.精读一本好书，点亮一盏心灯。
19.牵手好书，亲近美文，塑美好人生。
20 .知人知理知事，读人读理读书。
21.腹有诗书气自华，最是书香能致远。）
篇三：世界读书日宣传标语
不读书，个人就会被群ti和迷思所淹没
读书是自娱自乐，教书是助人为乐
阅读就像吃东西，不要偏食，要多样化，要开发出各种精神上的味酶 读书创造卓越，知识成就梦想。
\"共享阅读，向上人生。\"
\"一书一页总关情。\"
书籍是人类进步的阶梯，请保护好我们的阶梯，它能让我们走近理想。 感受文字之美，尽享读书之乐。
点燃读书激情，共创书香之馆。
腹有诗书气自华，用读书充实自己。
万般皆下品，唯有读书高。
书到用时方知少，闲时莫忘广积累。
书籍是人类进步的阶梯，是人类思想的宝库。
留下您的意见，我们会努力改正。
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师——高尔基
知识创造卓越，读书成就梦想。
书籍是我们一生的良师益友
热爱书吧，这是智慧的源泉
读一本好书就像是让我们站在巨人的肩上看到了更远的世界
只有书，才能给我们翅膀带我们飞向真理的天空
读书中故事，看云卷云舒
抓紧时间读书，谱写美丽人生。
\"思无疆，学无崖，勤为径\"。
感受读书之美，尽享文字之乐
撑大肚皮吃饭，放开眼界读书
把阅读变成一种习惯，把写作当作一种思考
书山之高、学海之深，到图书馆一看就知道了，人类文明就这样耸立在你的面前 一个人的阅读史就是一个人的精神发育史;一个人的阅读水平决定一个人的精神境界
一个国家民族的灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。
阅读是非常个性化的东西
真正的自由，来自于自由地阅读
第14篇：世界读书日宣传标语口号
世界读书日宣传标语口号
1.书籍是人类进步的阶梯。
2.获取知识，三分在课内，七分在课外。
3.生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。
5.畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。
6.营造书香校园，打造人文校园
7.爱读书，会读书，读好书
8.与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵。
9.与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。
10.人人读书、争创学习型学校!
11.与大师为友，与知识为友，与
真理为友。
12.用读书改变我们的生活。
13.让读书成为习惯，让学习成为享受。
14.与书本为友，净化心灵;与大师对话，提升境界。
15.书香伴我成长，阅读圆我梦想。
16.让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。
17.用书香熏染生命 ，读经典塑造灵魂。
18.精读一本好书，点亮一盏心灯。
19.牵手好书，亲近美文，塑美好人生。
20 .知人知理知事，读人读理读书。
1.书香飘远溢清，让我们品读她的精髓。(林嘉琪)
2.书就是知识的海洋，让我们在知识的海洋乘风破浪。(徐世文)
3.书籍是走向成功的锁，读书是打开这把锁的钥匙。
4.每天读书八小时，健康快乐每
一天，幸福美满一辈子。
5.青春让我们的生活充满活力，知识让我们的生活充满滋味。(郑奇凡 雷慧柳 廖一飞 吴家华)
6.读好书，为自己开启一扇知识的大门;好读书，为世界孕育一颗知识的种子。(吴青兰)
7.朝赏千篇，暮读万卷，古今中外尽在心间。(王晓冬)
8.人可以一日不吃饭，但不可以一日不看书。(尹灵斌)
9.读百家之诗文，领古人之风范。(傅光平)
10.读“绿色”书，我们的任务，读“健康”书我们的责任。“好书人人读，人人读好书”我们的口号。(叶清云)
11.书是人类的垫脚石，书读得越多，人站得越高。(童梦桥)
12.面朝大海，春暖花开;书海泛舟，感悟博大。(王蕊)
13.运动的能量来自食物，思想的光辉来自书本。(巫文菲)
14.追寻历史渊源，欣赏文学作品;探访文化圣地，品位灿烂文化。(雷宇宁)
15.魂魄的悸动，心灵的感动。(方晓)
16.我们的灵魂在书中，书的灵魂在人的心中。(周裕玲)
17.不到长城非好汉，不阅群书非书生。(郑智巧)
18.人类的灵魂深处有两个字——文明，文明之中的一部分——书籍。(杨邦建)
19.人是铁，书是钢，一天不读脑中空。(翟海陆)
20.闻四海妙音，知世外高人，结一生一世情;读天下好书，懂世界名人，品五湖四海事。(雷波 王姣)
21.读书是粗俗通向文雅的捷径。(金豪龄)
22.读古典名著，品文学精髓，听世界心声。(应玫青)
23.无巧不成书，无书不成人。品味人生，从读书开始。(付长贺)
24.读书旅程，如入绿色通道，让你一路快乐行进。(金豪龄)
25.尝遍天下美食，觉逍遥一生;看遍天下书籍，则不妄此生。(章巧君)
26.读高尔基的《大学》，上心中理想的大学。(杨辉霞)
27.衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，无言独上高楼，望尽天涯路。蓦然回首，那书却在灯火阑珊处。(程红)
28.打开书的大门，倾听书的天籁。(程红)
29.在书的沙场，我甘愿成为你的俘虏。(程红)
30.书如一盏明灯，让你在黑暗中找到光明。(吴艳)
31.书海泛舟，不亦乐乎。(江琦)
32.书是雨后的太阳，可以驱散心中的阴影;书是久旱后的雨露，可以滋润干涸的心田。(邹可思)
33.读书如品香茗，让人回味无穷。(王董晶晶)
34.书是一块加了奶酪的面包，咬
的越大，嚼得越细，味道越香，越甜越可口。(刘飞燕)
35.体味不断求知的乐趣，明白学无止尽的道理。(刘泽)
36.父母给我们新生，读书给我们再一次新生。(吴宗鑫)
37.书是人生旅途中最美的风景，同时也是需要你用一生的时间去欣赏。(朱哲贞)
38.也许一个人的肉体可以被禁铟，但一个人却可以自由的飞翔，那是因为有书在。(李菁菁 )
39. 书是春季里丝丝的细雨，滋润你干枯的心灵;书是夏季里浓密的绿荫，为你遮掩毒辣的太阳;书是秋季里累累的硕果，给你丰收的喜悦;书是冬季耐寒的腊梅，诉说着坚强的意志。(朱哲贞)
第15篇：4.23世界读书日宣传标语
4.23世界读书日宣传标语大全
界
4.23世界读书日宣传标语大全
1、文明之路，阅读起步
2、全民阅读，你我同行
3、阅读，悦心，约未来
4、听马头琴声，品草原书香
5、书香内蒙古，魅力大草原
6、知识改变命运，阅读点亮人生
7、博览滋养心智，读书精彩人生
8、全民阅读千秋业，和谐社会万代兴
9、全民阅读一小步，社会文明一大步
10、阅读与人生相伴，阅读与文明相随
11.与大师为友，与知识为友，与真理为友。12.用读书改变我们的生活。
13.让读书成为习惯，让学习成为享受。
14.与书本为友，净化心灵;与大师对话，提升境界。 15.书香伴我成长，阅读圆我梦想。 16.让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。 17.用书香熏染生命 ，读经典塑造灵魂。 18.精读一本好书，点亮一盏心灯。 19.牵手好书，亲近美文，塑美好人生。 20 .知人知理知事，读人读理读书。 知识创造卓越，读书成就梦想。 书籍是我们一生的良师益友 热爱书吧，这是智慧的源泉
读一本好书就像是让我们站在巨人的肩上看到了更远的世界 只有书，才能给我们翅膀带我们飞向真理的天空 读书中故事，看云卷云舒
抓紧时间读书，谱写美丽人生。 \"思无疆，学无崖，勤为径\"。 感受读书之美，尽享文字之乐 撑大肚皮吃饭，放开眼界读书
把阅读变成一种习惯，把写作当作一种思考
书山之高、学海之深，到图书馆一看就知道了，人类文明就这样耸立在你的面前 一个人的阅读史就是一个人的精神发育史;一个人的阅读水平决定一个人的精神境一个国家民族的灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。 阅读是非常个性化的东西
真正的自由，来自于自由地阅读
日日蒸文煮句，不亦乐乎;读书之妙，存乎一心 阅读思考写作，悠悠万事，惟此为大 不读书，个人就会被群体和迷思所淹没 读书是自娱自乐，教书是助人为乐
阅读就像吃东西，不要偏食，要多样化，要开发出各种精神上的味酶 读书创造卓越，知识成就梦想。 \"共享阅读，向上人生。\" \"一书一页总关情。\" 书籍是人类进步的阶梯，请保护好我们的阶梯，它能让我们走近理想。 感受文字之美，尽享读书之乐。 点燃读书激情，共创书香之馆。
腹有诗书气自华，用读书充实自己。 万般皆下品，唯有读书高。
书到用时方知少，闲时莫忘广积累。
书籍是人类进步的阶梯，是人类思想的宝库。 留下您的意见，我们会努力改正。
第16篇：世界读书日宣传标语某
世界读书日宣传标语XX
一个人的阅读史就是一个人的精神发育史;一个人的阅读水平决定一个人的精神境界。下面是聘才小编收集整理的世界读书日宣传标语XX，一起来了解一下吧!希望对您有用!
腹有诗书气自华，用读书充实自己。
万般皆下品，唯有读书高。
书到用时方知少，闲时莫忘广积累。
书籍是人类进步的阶梯，是人类思想的宝库。
留下您的意见，我们会努力改正。
书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师高尔基
知识创造卓越，读书成就梦想。
书籍是我们一生的良师益友
阅读是非常个性化的东西
真正的自由，来自于自由地阅读
日日蒸文煮句，不亦乐乎;读书之妙，存乎一心
阅读思考写作，悠悠万事，惟此为大
不读书，个人就会被群体和迷思所淹没
读书是自娱自乐，教书是助人为乐
感受文字之美，尽享读书之乐。
点燃读书激情，共创书香之馆。
热爱书吧，这是智慧的源泉
读一本好书就像是让我们站在巨人的肩上看到了更远的世界
只有书，才能给我们翅膀带我们飞向真理的天空
读书中故事，看云卷云舒
抓紧时间读书，谱写美丽人生。
“思无疆，学无崖，勤为径”。
感受读书之美，尽享文字之乐
撑大肚皮吃饭，放开眼界读书
把阅读变成一种习惯，把写作当作一种思考
阅读就像吃东西，不要偏食，要多样化，要开发出各种精神上的味酶
读书创造卓越，知识成就梦想。
“共享阅读，向上人生。”
“一书一页总关情。”
书籍是人类进步的阶梯，请保护好我们的阶梯，它能让我们走近理想。
书山之高、学海之深，到图书馆一看就知道了，人类文明就这样耸立在你的面前
一个国家民族的灵魂精神，在文化。文化的中心在文字。
让读书成为习惯，让书香充满校园。
共建书香校园，打造人文九州。
人人读书、争创学习型学校!
腹有诗书气自华，最是书香能致远。
知人知理知事，读人读理读书。
拥抱春天 追逐梦想
阅读,让我们的世界更丰富
畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。
与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。 与经典同行，绘人生底色;与博览同行，拓广阔视野。
阅读，让我们的世界更精彩!
让我们一起走向阅读社会
让我们在阅读中一起成长
第17篇：我爱读书的宣传标语
篇1：我爱读书
认识我的人，都知道我爱读书。
我喜欢读书是有原因的。记得我上一年级的时候，妈妈买了一本《小学生作文起步》送给我，并且对我说：“课余的时间多看看，对你以后写作文有帮助的哦！”我那时只当那是一本没用的书，所以将它放在我的书桌上，根本就没有好好的去读，让书在我书桌的角落里睡起了大觉上二年级的时候，老师要求我们写一篇作文，我反复思考，就是不知道怎么写，脑子里根本就是一片空白，感觉没有什么可写的。
这时，我想起来妈妈给我买的书，还有妈妈对我说的话，便拿出来在睡大觉的《小学生作文起步》仔细的阅读了起来，经过认真的阅读，在书里我看到了许多优秀的作文，在这些优秀的作文启发下，我便有了灵感，立刻坐到椅子上，认真的写了起来，一气呵成，不大会一篇作文就写完了。这时我才体会到当时是妈妈送我这本书的用意。妈妈是想叫我多读一些书，慢慢的积累更多的知识，是对我之后写作文是很有帮助的呢。
第二天，老师批改了我的作文，高兴的表扬了我。从此我便有了读书这个爱好。 因为我特别喜欢读书，爸爸还专门给我办了一张借书卡，并定期带我去换我喜欢看读的书。
我希望大家也能多读书，这样不仅能提高我们的写作水平，同时也能增加我们的知识，拓宽我们的视野。
读书乐
古人云：读书破万卷，下笔如有神。这句话我倒背如流，到最近我才算真正领会了它的境界。
以前，我书虽读得不少，但作文表达却不怎么样。可能是因为还没有“破万卷”吧！ 一年来我又开始大量阅读书 籍了，每一本书都细细体会，细细咀嚼。读青山、读蓝天，我从中领会了大自然的奇异，万物的自在；我读社会、读生活，我见识了人间的丑恶与善美、拼搏与收获。自从“读书破万卷”后我惊奇的发现，我能通过书这扇窗户，去读老师、读朋友、读人生。
我惊讶地发现：这世间本就是一本大书：奇异、美妙、忧伤、丑恶、善美，又蕴藏着丰富的知识源泉。人间的酸、甜、苦、辣，真实极了，灿烂极了。令我更开心的是从那以后我的作文水平越来越高。虽谈不上文声高手倒也能出口成章了。在家里，满脸秀才样，之乎者也，吹得父母笑眯了眼。文场上，我博古论今，旁征侧引，多次受到老师同学们的赞赏，成为学校“作文尖子”的佼佼者了。这么大的收获，大概都是“读书破万卷”的功劳吧！的确，读书给我带来了很大的变化，充实了我肚子中的“墨水瓶”。使我由原来的“粗口成章”变成“出口成章”“书，是谜；书，是奇，书是喜；书，是我们永远的生命！
谁不说现在的是由书堆积起来的？春秋的晏子，清朝的纪晓岚等等伟人为什么有过人的才智？是书，正是书成就了他们的的才华，铸造了一代又一代的栋梁！那就让我们“读书破万卷，建设新生活”吧！
我爱读书
从很小的时候开始，我就爱上了读书，读书带给我许多欢乐，也带给我很多收获。
在我呀呀学语的时候，爸爸妈妈给我买了看图识字书，在书上我认识了凶猛的老虎、笨重的大黑熊、可爱的熊猫、顽皮的猴子等等的动物。还知道了神奇的扑蝇草、捉虫的猪笼草、能预报天气的古柏树、美丽的牵牛花等等的植物。上幼儿园的时候，我爱上了童话书，经常缠着妈妈给我讲童话里的故事。在童话王国里，我懂得了善良的人会得到好结果，恶人会受到报应，因此小小年纪的我告诉自己：一定要做个心地善良的人。
从小学开始，随着我认识的字越来越多，我读的书也越来越多，越来越深。《爱的教育》让我深刻的体会到了同学之间的友爱、老师对学生的教育之恩、父母对儿女的养育之情。《科学家的故事》让我知道了学多科学家的感人事迹。有一位叫爱迪生的科学家，他发明了一千多种东西，受到全世界人民的尊敬和爱戴，他取得的这些成果，付出了人们意想不到的艰辛，在他做实验的时候，硫酸烧毁了他的衣服，硝酸差点弄瞎了他的眼睛。他的故事让我体会到想要取得优异的成绩，就必须付出艰苦的劳动。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们，爱书吧！读书不仅能开阔我们的视野，还能带给我们无穷的乐趣。
如今，读书已经成为我生活中不可缺少的一部分，我只要一有空，就会拿起书来读。我喜欢读《西游记》，因为从这里我知道了做人要勇敢、善良，像孙悟空那样敢于承担责任，还要有一颗坚持到底的恒心，要勇于克服困难，最终一定会胜利。
爱读书
我一天天长大了，读的书也越来越多，每次去书店，我都想买很多书，但是看看书价实在太贵了，后来妈妈就去图书馆给我办了借书证来满足我的读书愿望，这样我每个双休日都去图书馆借书。看《当危险来临的时候》教给我当危险来临的时候要勇敢面对，以及采取的措施，读《生命之谜》让我了解了人类的进化史，和许多人各种奇异的生活习惯。我非常喜欢读书，什么书都爱读，上厕所时也要拿本书看。妈妈说爱读书是个好习惯，我也越读越有劲。今年我又订了《儿童文学》、《读者》等杂志，每次拿到杂志，我都会抓紧时间写完作业，然后就趴在床上津津有味地读起来。我觉得读书是件很快乐的事。
以前的我一谈到读书，就会摇头：“太无聊了，哪有踢足球过瘾啊！”可现在不一样了，自从学习了《窃读记》这篇文章，我知道了读书的重要性。
读一本好书，就像交一个朋友一样，它在学习生活上给我带来了许多乐趣和启发。现在我看见书，就像饥饿的人看见面包一样，爱不释手。如果没有了书，我就会像鸟儿一样没有翅膀，不能飞翔。
如果你问我：“谁是你最好的朋友？”我会不假思索的回答：“当然是书了。”每天清晨睁开眼，第一个看到的就是它，拿起它我会大声的朗读几遍第二天要学习的课文，然后，它便陪着我一起上学放学，每天晚上都是它陪着我入睡。如今爸爸妈妈给我的零用钱，我总舍不得花，积攒起来买书用。每逢爸爸妈妈带我逛街，总会问我：“你想到哪里去呀？”我便脱口而出：“当然是书店啦！”
我读书我快乐
如果大家问我最喜欢做的事情是什么，我会毫不犹豫地说：“我最喜欢读书。”因为书是知识的源泉，是人类进步的阶梯。对于我来说，读书就是一件美好而又快乐的事情。
在我蹒跚学步的时候，妈妈便开始了她“深谋远虑”的早期教育——床前读故事。每天晚上我睡觉前，她都要读一个童话故事。睡前故事一直陪伴着我，那短短的15分钟是一天中最温馨的时刻，我幸福地偎依在妈妈身旁，思路跟着故事情节走，心灵仿佛插上了翅膀，妈妈有声有色的朗读声伴我进入梦乡„„
在我上幼儿园的时候，妈妈经常给我买连环画，每当我看到栩栩如生的卡通形象时，便会手舞足蹈；每当我拿到妈妈为我订阅的《幼儿智力世界》时，我都会爱不释手地翻阅；每当我拿起《宝宝学唐诗》时，我便会情不自禁地吟诵；渐渐地我对阅读产生了兴趣，感受到了读书带来的快乐，书便成了我的好朋友。
小学一年级，我学会了拼音，也认识了一些字，便开始读外国的注音童话。什么《安徒生童话》、《格林童话》都是我的最爱，我会和故事里的主人公一起哭一起笑。每逢节假日，只要一有空，我就到图书馆里看书，每当看到精彩的情节时，我就会沉浸在丰富多彩的书的世界里。
而如今，我已读四年级了，我对阅读有了更多更深刻的体会。丰富多彩的书世界，让我懂得了许多课堂上学不到的知识。读了《名人故事》，让我明白了：一个人只要愿意吃苦、勤奋，就会有成就；读了《亲情的故事》，让我懂得了感恩；读了《淘气包马小跳》，我学会了乐观向上；读了《大眼看世界》，让我知道了许多世界之迷；《十万个为什么》告诉我许多科学道理，让我养成爱动脑筋、爱提问、爱探究的好习惯。更让我开心的是：随着阅读的日积月累，我的作文水平也有了很大的提高。
读书，教我做人；读书，使我快乐；读书也让我进步；所以我读书，我快乐！
好读书，好读书
在这个科技发达的21世纪，不读书的人是无知的，不爱好读书的人是失败的。皮罗果夫曾经说过：“一本好书就是一个好的社会，它能陶冶人的感情与气质，使人高尚。”是啊，读书可以让人们彬彬有礼，出口成章。勇敢地拂去书本上的灰尘，细细品味、理解其中的每一个文字吧，这样会让你越来越喜欢读书。书，不是冷冰冰的石头，是每一个人热血沸腾的生命，是每一个爱好读书者的灵魂！
随着年龄的增长，我们的鉴别能力与日俱增，没有绝对意义上的好书与坏书，但我们应该明确目标，只找合适我们读的书。对于古诗、文学类的书，更是要读。不要一见到书，就不寒而栗。“读书破万卷，下笔如有神”，只有多读书，读好书，才能“读书百遍，其义自见”。 篇2：我爱读书,我爱生活
我爱读书，我爱生活
“读书好，好读书，读好书”，冰心奶奶曾经这样说。一个真正热爱生活的人便更是一位热爱读书的人。书能够使我自信，让我可以与他人更好的交流，更加辩证地看生活。 有无读书的差别
读书的好处有许多，说的功利些，如工资待遇：读书的层次越高工作一般会更好，一个博士生与一个普通工作者有天差地别的区别。现在的“三高”（高文化，高文凭，高待遇）人群在办公室实行的是工作内容加“三个一”（一杯水，一台电脑，一份报纸），工资是六位数。相比之下普通的农民工子弟废寝忘食的工作，没日没夜的加班，风吹日晒但是工资却只是“三高”的零头。
在人与人交流时同样可以很好的体现。读书越多的人知识面也会所之变得开阔。一个拥有开阔知识面的人在与他人交流时懂得把握尺度进退自如，直中要害却又不失双方陷于尴尬，往往点到为止。一个没有太多内涵的人与人交谈时往往会有什么就说什么毫不避讳且不顾他人感受，这样会使他人不愿与自己交流。在不同的场合有不同的技巧，例如在家中可以随便一些，这样可以使人觉得更亲切，在生意上的周旋应该严谨且不失分度，在晚会上应婉转留有余地。曾今有一个人去参加一个晚会，快结束时却道：“我要小便。”可
以想象当时的人们有多尴尬，在这种场合下更应说“去洗手间”。
读书的好处在于生活中的方方面面，一个真正热爱生活的人是懂得读书在生活中的重要性，所以越是爱生活的人越是爱读书。
好读书的优势
好读书的人视书为生命，家中随手便可取书阅读，像这样的人在生活就有许多优势。
学会乐观面对生活。书是心灵的一剂良药，在生活中的挫折不过是成才道路中的试金石。每每我遇到困难时总会想起《生于忧患，死于安乐》这篇文章所写的“故天降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，此后我便会再次开朗起来，面对困难，因为我明白了人才是再艰苦环境中磨练的，不经历风雨怎能见彩虹。
学会辩证待人接物。就如这漫长的历史长河，有多少是非难以分辨，只有对书籍正真涉猎广的人才有揭开其面纱的资格。历史是严谨的，不仅仅只是片面的更多的则是多面性的，只有辩证的看待，才能得到真相。就拿秦始皇来说，他是中国第一位皇帝，给后人留下的更多的是残暴，奢侈的印象，因为他为了可以更好的统治国家制定了苛刻的法令，使百姓生活在水深火热中；他为了满足自我的欲望剥削几十万
人建始皇陵，他为了„„但是作为一代帝王他也有不可磨灭的丰功伟绩。他统一了度、量、衡、文字，使各族文化碰撞加快了相互的交流与发展，修建长城抵御匈奴„„
好读书使人更加乐观，懂得生活、深入生活并融入生活。
读好书的好处
语文老师常说：“读书要精，取其精华去其糟粕。”现在的书每年有16万左右的书出版，其量实在是大得惊人，但是正真可以算是精神粮食的书籍并不多。更多的书倾向于如同天马行空的科幻和不切实际的穿越。书要有其精髓要看其内涵，一位作家的创作实力，不是像如今的书将他人之作抄袭后据为己有。
有人说这个世界中存在时空隧道，我相信。有科学家表明地球中存在在不知名的空间，当磁场到达一定条件是，时空之门会打开，但不是完全架空的莫须有的时代。像那样的三类小说是毒药，既浪费时间又会在潜移默化中使你自己写作也会趋向于这类小说，使人深受其害。
我比较喜欢一些富含哲理却又生动、反映历史事实却又让我容易接受、贴近生活又实用的这一系列的书籍。“读一本好书，受益一生”这句话不假，就如《没有一种草不是花朵》期中有一篇文章名字是《佛兰》，让我感触最深的是这样一句话“其实，哪一种花朵，不是一种野草？价值观念的不同，使同一种花有两种命运。花和草其实是同一种东西，
因为我们的观念注入，这世界上才有花草之分。其实，名贵之花也是卑贱的野草，而每一种野草也能成为天使般的花朵。不同的地方，人也有不同价值！”这本不算是经典名著但使我受益非凡。当我气馁时，她像是我知心的朋友鼓励我奋发向上；当我觉得无助时，她会指引我向前的道路并给予我勇气；当我发脾气时，她会安静的听我诉说，给我安慰„„
一本好书有一种魔力，使人忘记时间，忘记自己所有的情绪投入并且忘我的阅读，并使自己有很深的体会。
我爱读书，因此我并不会觉得读书是无聊苦闷的。在我无事可干时从书柜中抽出书来阅读，足不出户走遍大江南北。
我爱读书，因此我不会觉得我的生活很单一。疲倦时泡一杯茶，捧一本书，相反不但不会觉得生活的单调反而觉得是十分惬意。
在家乡，奶奶一辈的人见我捧着书读，总会说我懂得享受生活。我总会回答；“正应为我读书，喜欢各种在生活中有极大帮助的书，喜欢研究一些他人觉得无聊的东西，所以我更加珍惜生活，享受生活中快乐的每一秒！”
“读书好，好读书，读好书”这样看来并不空话，是生活的经验。书是人类进步的阶梯，只有不断从书中吸收精华，才能得到最大的自我提升，赢得更好的生活。如今的我衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
爱生活，爱阅读！让书香在身边缭绕，让生活更加快乐幸福！ 篇3：我爱读书综合实践活动方案
《我爱读书》综合实践活动方案
林 丽 华
一、活动背景：
冰心说：“读书好，读好书，好读书。”书籍是人类永恒的精神食粮。现在，我们已经进入了信息时代，读书还象以前那么重要吗？可能很多同学都会对这个问题感到迷惘，我的观点是，读书的重要性是毋庸置疑的。互联网是我们获取信息的一个重要手段，但是，互联网代替不了读书。
读书，是最美的姿态；读书，让我们更充实；读书，为精神打底蕴，为人生奠基。理想的书籍是智慧的钥匙。为了让每一位学生都能与好书交友，与智慧牵手，我确定了“我爱读书”为主题的综合实践活动。旨在让学生在浓浓的书香中不断提升阅读品味，体验成长的快乐，为精神打底，为人生奠基。
二、活动目标：
1、通过活动，鼓励学生以书为友，营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生生的自觉行动和生活的需要。
2、引导学生学会走进生活，运用书籍、网络等手段调查、收集资料，培养整合信息、动手制作、想象创新的能力。
3、培养与人交流、沟通的能力，学会分享共同的劳动成果，增强团队合作意识。
4、通过学生亲身实践，学会在实践中探究，增强学生探究和创新的意识，提高综合实践能力。
三、活动准备：
教师准备：
1、查找资料，制作相关课件；
2、预先确定对学生进行指导、评价的方法及框架、设计好活动样表。学生准备：
1、通过各种方式，查找有关读书的资料
2、准备实践活动所需的物品，如相机、录像机等。
四、适用年级及活动时间：
实施对象：五年级学生 活动时间：六周
五、预期成果形式：采访记录、资料展示、ppt展示、辩论会、小品
六、活动评价方式：自评、组长评价、教师评价等。
第一阶段：确定主题
一、谈话导入，确定活动主题。
1、师：画面上的人物大家认识吗?（屏幕显示古今中外6位文学名家的画像：冰心、雨果、矛盾、鲁迅、巴金、孔子）
2、你们喜欢看书吗？一般看些什么书？有没有收获?
3、学生交流读书感受。
4、教师小结，导入活动主题——我爱读书
二、提出问题，生成活动小主题。
学生活动： 1．六个人一组讨论，生成问题。
2．学生提问题。
（1）读书有什么好处？
（2）书的种类有哪些？
（3）我们应该看些什么书？
（4）为什么有的书不能看？
（5）读书有哪些方法？
„„
3．梳理问题。
教师指导：
1．到各小组巡视。 2．归纳指导，将相关或相近的问题归在一起。
三、小组合作，制定活动计划。
学生活动： 1．按小主题重新分组，确定组长、记录员。 （当然在学生自愿结合时，也会出现一些问题，有的能力极差的学生竟然四处碰壁，没有一个小组愿意组合，面对这样的现象，我进行相应的教育，并结合学生的性别、性格、能力做相应地调整，力争每组中各个层次的学生都有，每小组确定正副组长，这样有利于培养学生的责任心与合作意识，由组长对小组活动进行组织和分工。） 2．讨论制定活动方案。
3．小组长汇报本组的活动方案。
4．各小组修改、完善活动方案。
教师指导： 1．指导学生重新分组。
2．到各小组指导。
3．对各小组的活动方案进行评点。
四、教师小结。
第二阶段：活动与体验阶段
第二阶段：分组合作，活动与体验
一、学生分组体验实践。
以小组为单位，根据每小组各自的活动小主题，在组长的分工下，同学们进行实践体验。
二、教师相机指导。
1、方法指导。
在本阶段出现了同学们未曾经历过的学习活动，如第一小组的采访；第二小组的实地考察（到新华书店了解图书的分类）等，教师结合实例对学生进行实践方法和技术的培训。
2、提供必要的资料支持。
如提供书目、网址，划定查找范围，引导学生搜集名人名言、名人读书的故事；做好阅读记录卡，小组合作办好以“读书”为主题的手抄报。这样，可以节约时间，提高效率。
3、指导小组有效合作。
教师指导学生明确分工，各司其职，各行其责；并引导学生紧密配合，取长补短，资源共享。还有，教师要引导学生在组内营造一种平等、友好的氛围。
第三阶段：中段指导
第一课时发现问题，交流探究
一、谈话导入，回顾前期活动
二、学生汇报上一阶段的活动情况。
各小组出示搜集到的资料等，提出自己在研究过程中的收获和困惑。
一组汇报时，引导别组同学从他们的汇报材料中发现他们还可以挖掘和深入的新问题进行探讨。
三、教师针对汇报中出现的问题进行有效指导。
学生可能出现的困难有：
1、关于采访（具体采访谁）的困难：采访的礼仪和技巧，采访问题的设计。
2、活动的安全问题等。
四、分组讨论，确定下阶段计划
学生分组反思前一阶段的研究，讨论下一阶段所要开展的研究活动。
五、教师总结：通过本节课的交流，每个小组都解决了自己存在的问题，有的小组还生成了新的问题，使课题有了新的突破。相信同学们在下一阶段的活动中有更多的收获）
第二课时 资料汇总，准备展示
一、各小组组员对本组资料进行汇总、整理、分析、研究、删选，形成结论。
二、指导学生对实践活动过程进行反思。
三、讨论成果展示的形式，分小组准备展示内容，做好展示时的人员分工。
教师鼓励并尊重学生用极富个性的自我表达方式，如讲解、朗诵、手工、表演、绘画小品等，来展示学生在活动中通过探究、调查、访问、考察到的研究成果。
第四阶段：展示与交流
一、谈话导入，聚焦主题：
师：从10月起，我们开展了“我爱读书”综合实践活动。在这次活动中，同学们收获了很多知识，也增长了不少见识，大家一定迫不及待地想把自己的收获与大家分享。现在就把舞台交给你们，你的地盘你做主！我们来比一比，赛一赛看哪个小组汇报得最精彩！在汇报之前，老师提个要求：在每个小组汇报时，其他小组的成员要认真倾听和观察，并对该小组的汇报提出建议。老师将评出最佳建议奖，看看这个奖将花落谁手。哪个小组先来？
二、各组汇报，互动交流。
书样年华小组：
快乐书本营小组
书香满屋小组：
在各小组汇报后，其他小组成员进行评价。教师相机指导，肯定学生的收获，
三、教师评价，评出“最佳建议奖”。
四、师展示ppt(学生的活动照片)
五、互动评价，反思总结。
“一份耕耘，一份收获”， 通过这次活动，你又有了哪些想法，哪些收获，说出来，我们共同分享一下。（可提示：可以说一说快乐的事情，也可以说一说遇到的困难）请同学们填写评价活动评价表„„
六、课后延伸，形成体系。
师：古人常说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”， 从你们热情的笑脸中，从你们充满渴望的眼神中，老师看到了你们对对读书的热爱。那么，在今后的学习中，让老师和大家一起在书的殿堂畅游吧，让我们由衷地喊出“我爱读书”。
“______________”
综合实践活动研究计划表
《 》实践活动评价表
姓名__________ 篇4：我爱读书 主持稿
“我爱读书”演讲比赛决赛主持稿
a：尊敬的各位领导、老师
b：亲爱的同学们 ab:大家好 a：六月的二中，花香扑鼻
b：六月的二中，书香满溢
a:今天，我们与书相约
b:今天，我们欢聚一堂
a:五千年的中华文化源远流长
b:五千年的华夏文明光辉灿烂
a:我们朗诵千古美文，开展校园读书节活动，以传承中华文化 b:我们营造书香校园，高歌“我爱读书”，以继承华夏文明 a:让我们以书为友，与知识同行，为学习起航
b:让我们以圣贤为师，与经典同行，为人生奠基
ab:神木二中 首届校园读书节，“我爱读书”演讲比赛决赛 现在开始 b:第一项，请全体起立，奏国歌
a:第二项，由我荣幸地向大家介绍本次演讲比赛的各位评委，他们是：王家保书记、拓顶雄校长、李会议副校长、张家荣副校长、李萍霞老师、高小亚老师、贺粉星老师
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来
b:第三项，由我向大家宣布一下今天的比赛规则，本次比赛采取百分
制，根据评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余得分的平均值取小数点后两位，即为该选手的最后得分。
a:具体评分标准分为五项，第一项，仪表形象，满分10分；第二项演讲内容，满分40分；第三项，语言艺术，满分40分；第四项，熟练程度，满分7分；第五项，时间把握，满分3分
本次比赛设一等奖（）名、二等奖（）名、三等奖（）名
b:接下来，就让我们一起欣赏在预赛中脱颖而出的12位选手们的精彩演讲，并预祝他们在比赛中取得好成绩
a:读书激励我们成长，读书成就事业，读书改变人生。点燃一盏阅读的心灯，拥有一轮人生的红太阳。请听（1）号选手八年级（14）班石洣珏同学的演讲《阅读与我 同行，书香伴我成长》！请（2）号选手做好准备！
b:谢谢（1）号选手的精彩演讲，请评委为（1）号选手打分。
书是清茶，品不尽其中的茗香；书是咖啡，尝不尽其中的滋味；书是音乐，赏不透其中的美妙。请听（2）号选手八年级（11）班郭悦同学的演讲《书香漫天下，香传千万家》。请（3）号选手做好准备！ 1号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），1号选手的最后得分是（）；
a:谢谢（2）号选手的精彩演讲，请评委为（2）号选手打分。
读书，是一种享受。享受阳光，明媚；享受空气，清新；享受历练， 深邃。请听(3)号选手八年级（3）班王楠同学为大家带来的演讲《我爱读书》！请（4）号选手做好准备！
2号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），2号选手的最后得分是（）； b:谢谢（3）号选手的精彩演讲，请评委为（3）号选手打分。
书，是人类进步的阶梯，书，让简单的人变得丰富，让喧闹的人返璞归真！是她，帮助我不断提高，不断进步。请听（4）号选手八年级
（8）班杨红同学的演讲《我读书，我快乐，我成长》。请（5）号选手做好准备！
3号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），3号选手的最后得分是（）； a:谢谢（4）号选手的精彩演讲，请评委为（4）号选手打分。
4号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），4号选手的最后得分是（）；
b:谢谢（5）号选手的精彩演讲，请评委为（5）号选手打分。
a:书是沙漠中的绿洲，昏暗中一盏指路的明灯，跌倒时一双温暖的手。b:是书为我指明了前进的方向；是书浸染我的梦想，打开一片浩瀚的天地。
a:请听（6）号选手八年级（18）班景乐同学的演讲《浸染书香情，浩瀚天地梦》。请（7）号选手做好准备！
5号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），5号选手的最后得分是（）； b:谢谢（6）号选手的精彩演讲，请评委为（6）号选手打分。
6号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），6号选手的最后得分是（）； a:谢谢（7）号选手的精彩演讲，请评委为（7）号选手打分。
以书相约，是成长中的邀请；以书相伴，是心灵上的洗礼；以书相知，是前进时的方向；以书相悦，是精神上的慰藉。我爱读书，读书，真
好。请听（8）号选手八年级（5）班王雨同学的演讲《我爱读书》。请（9）号选手做好准备！
7号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），7号选手的最后得分是（）；
b: 谢谢（8）号选手的精彩演讲，请评委为（8）号选手打分。
书中自有美丽的画卷，书中自有知识的宝藏，书中有自颠不破的真理。书，吸引着我的视线，诱惑着我的灵魂，丰富着我的知识，激发着我的我潜能。请听（9）号选手八年级（3）班高磊同学的演讲《在书籍中挖掘财富》。请（10）号选手做好准备！
8号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），8号选手的最后得分是（）；
a：谢谢（9）号选手的精彩演讲，请评委为（9）号选手打分。
古人云：三日不读书，便觉面目可憎，语言乏味。让我们以书籍为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！请听（10）号选手八年级（1）班刘佳宇同学的演讲《让书香伴你我同行》请（11）号选手做准备！
9号选手，去掉一个最高分（），去掉一个最低分（），9号选手的最后得分是（）；
b: 谢谢（10）号选手的精彩演讲，请评委为（10）号选手打分。 读书是一种生活方式，一种艺术，一种文化，更是我们完善自我的重 篇5：我爱读书1 《我爱读书》口语交际教学设计
正东西湖小学 梁小华
课题名称：我爱读书 教材分析：
“我爱读书”是五年级上册《语文园地一·口语交际》的口语交际话题。它是一节参与性很强的口语交际课。主要是交流、演讲等形式表达对读书的喜爱， 通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，增强学生的表达、倾听和与他人交往沟通等能力，促进学生养成多读好书的良好习惯。 教学目标：
通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动，增强学生表达、倾听和与他人交往沟通等能力，促进学生养成多读书读好书的良好习惯. 根据开展活动的情况，选择一个角度进行习作，学习运用平时积累的语言材料.练习修改自己的习作. 教学重点：
善于表达，说话有顺序，条理清楚，有重点。
教学难点：
引导学生明白做事要有计划性。不仅让学生得到语言锻炼，还有效地提高学生的综合实践能力，提出自己的一些建议。
课前准备
自由组成小组开展“我爱读书”综合性学习活动，感受阅读的快乐. 教学过程
第一课时 口语交际
激发兴趣，明确目标
在这次“我爱读书”综合性学习活动中，大家一定有不少收获吧?今天，我们就来交流一下. 组内讨论，人人参与
1.你们小组开展了哪些活动，有什么收获呢?请同学们在组内交流. 2.学生在组内交流.教师巡视检查、督促，要求人人发言.对个别表达、交流有困难的学生，可采用个别辅导或同学互助的方法，鼓励他们积极发言. 3.互听互评，互相修正，共同提高口语交际水平. 4.推荐代表参加全班交流.为了使代表的发言能取得好的效果，小组成员可集体出主意、想办法，使发言的内容更全面、更精彩. 全班互动，交流评价
1.先集中分享各自的读书故事，再引导学生交流别人的读书经历. 2.你对谁说的话有同感?学生自由交流评价，感受阅读的快乐. 开展辩论.启迪思维
1.人们常说：“开卷有益.”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害.”你对这个问题怎么看?请同学们摆事实、说道理，展开一次辩论. 2.学生分成正、反两方展开辩论，教师及时指导、点拨. 3.师总结：好书会像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧.我们有什么理由不和好书交朋友呢?让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧! 激发兴趣，明确目标
同学们，一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话，这是多么美妙的事情呀！在这次“我爱读书”综合性学习活动中，大家一定有不少收获吧？
今天，我们就来交流一下。
↘组内讨论，人人参与
①你们小组开展了哪些活动，有什么收获呢？请同学们在组内交流。
②学生在组内交流。教师巡视检查、督促，要求人人发言。对个别表达、交流有困难的学生，可采用个别辅导或同学互助的方法，让其发言。
③互听互评，互相修正，共同提高口语交际水平。
④推荐代表参加全班交流。为了使代表的发言能取得好的效果，小组成员可集体出主意、想办法，使发言的内容更全面、更精彩。
↘全班互动，交流评价
①提示互动内容：
◆《窃读记》中的小女孩，在书店里品味了“窃读”的快乐，在你的读书经历中，有什么样的故事和大家一起分享呢？
◆《小苗与大树的对话》中的小女孩，在对长辈的访谈中获得了读书的启示。如果你采访了身边爱读书的人，你可以和同学交流采访的经过，谈谈采访的心得体会。 ②全班互动。
◆以小组为单位在全班介绍，小组成员互相补充。
◆你对谁说的话有同感？学生自由交流评价，感受阅读的快乐。
↘开展辩论，启迪思维
①人们常说：“开卷有益。”但也有人说：“开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。”你对这个问题怎么看？请同学们摆事实、说道理，咱们可以展开一次辩论。
②学生分成正、反两方展开辩论，教师及时指导、点拨。
③师总结：好书会像营养品一样滋润我们的心灵，像朋友一样陪伴我们的人生，像窗户一样打开我们的世界，给我们力量、勇气和智慧。
第18篇：世界读书日的宣传标语
书是人生旅途中最美的风景，同时也是需要你用一生的时间去欣赏。下面是小编整理的世界读书日的宣传标语大全，欢迎阅读！
世界读书日的宣传标语篇一一、书香伴我成长，阅读圆我梦想。
二、让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。
三、用书香熏染生命 ，读经典塑造灵魂。
四、精读一本好书，点亮一盏心灯。
五、牵手好书，亲近美文，塑美好人生。
六、知人知理知事，读人读理读书。
七、读好书，好读书，读书好。——冰心
八、获取知识，三分在课内，七分在课外。
九、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。
十、畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。
十一、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
十二、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
十三、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
十四、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
十五、书籍是人类进步的阶梯。
十六、营造书香校园，打造人文校园
十七、爱读书，会读书，读好书
十八、与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。
十九、与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。
二十、人人读书、争创学习型学校！
二十一、与大师为友，与知识为友，与真理为友。
二十二、用读书改变我们的生活。
二十三、让读书成为习惯，让学习成为享受。
二十四、与书本为友，净化心灵；与大师对话，提升境界。
世界读书日的宣传标语篇二（1） 读书让理想展翅 学习让生命飞翔
（2） 读书成就梦想 知识照亮人生
（3） 读书放飞梦想 拼搏成就未来
（4） 品读经典，传承文明；欣赏美文，淘诒情操
（5） 做充满书卷气学生 创飘溢书香的校园
（6） 熟读成诵积累语言 览群书 拓宽视野
（7） 和孔孟对话与李杜共语 和书本拥抱 与大师交流
（8） 攀登书山与知识同行 遨游学海 以真理为伴
（9） 读书点燃智慧 知识照耀人生
（10）阅读经典传承民族书卷气 欣赏美文领略智者书韵味
（11）诵读经典文化传承中华文明 感悟惟美生活交流纯净心灵
（13）阅读滋养底气实践造就灵气
（14）浸润书香，为人生奠基；畅游书海，享阅读快乐。
（15）静心阅读，感受文字之美；体验情境，尽享读书之乐。
（16）我读书，我进步；我读书，我快乐。
（17）书香伴我成长知识伴我同行
（18）读一本好书 像交一个益友
（19）书籍是横渡时间大海的航船
（20）生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀
（21）在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
（22）倡导读书风尚，争做文明学生，构建和谐校园。
（23）多读书、乐读书、会读书、读好书。
（24）阅读，滋润精神；思考，孕育智慧。
（25）阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。
第19篇：世界读书日宣传活动标语
读书是一种享受,它带给我们最隽永的乐趣。本章小编为大家准备了一些世界读书日宣传活动标语，希望大家喜欢。世界读书日宣传活动标语
1、读书放飞梦想，拼搏成就未来。
2、开卷有益人生，读书点亮生活。
3、读书让理想展翅，学习让生命飞翔。
4、开展全民读书月活动，努力建设学习型社会。
5、立身以立学为先，立学以读书为本。
6、龙江书香，“读”领风骚。
7、开展全民读书活动，提高市民文明素质。
8、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
9、攀登书山与知识同行，遨游学海以真理为伴。
10、品读经典，传承文明;欣赏美文，淘冶情操。
11、品读人文温岭，开启书香生活。
12、品书香、长知识、强素质、多受益。
13、开卷有益，为生命加钙补锌。
14、以读书求新知 以读书促进步 以读书促和谐
15、选择学习就是选择进步
16、读书，畅达世界;开卷，完善你我。
17、读书成就梦想，知识照亮人生。
18、龙腾盛世，“读”占鳌头。
19、读书好，读好书，好读书。
20、让读书成为一种时尚 让学习成为一种习惯
第20篇：关于读书的宣传标语（优秀）
引导语：青春奉献社会，读书改变未来接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！
关于读书的宣传标语（一）1、生命因阅读而精彩，让孩子们爱上阅读吧
2、营造书香社会，共建和谐新郑
3、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生
4、读好书增长才干，创新业勇攀高峰
5、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活
6、开展全民读书活动，提高市民文明素质
7、人人爱读书，读书乐无穷
8、汲取知识的力量，建设美好的新郑
9、倡导读书风尚，争创文明城市，构建和谐社会
10、青春奉献社会，读书改变未来
11、捐献一本书，奉献一份爱
12、读万卷书，行万里路
13、阅读，滋润精神；思考，孕育智慧
14、书是人类进步的阶梯
15、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯
16、多读书、乐读书、会读书、读好书
17、用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久
18、书香飘万家，陶冶你我他
19、知识就是力量，知识改变命运
20、感觉文字之美，尽享读书之乐
21、倡导全民读书，享受阅读快乐
关于读书的宣传标语（二）1、朝赏千篇，暮读万卷，古今中外尽在心间。
2、与书本为友，净化心灵；与大师对话，提升境界。
3、人人读书、争创学习型学校！
4、人类的灵魂深处有两个字——文明，文明之中的一部分——书籍。
5、书就是知识的海洋，让我们在知识的海洋乘风破浪。
6、我们的灵魂在书中，书的灵魂在人的心中。
7、不到长城非好汉，不阅群书非书生。
8、用书香熏染生命 ,读经典塑造灵魂。
9、畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。
10、书香伴我成长，阅读圆我梦想。
11、读百家之诗文，领古人之风范。
12、获取知识，三分在课内，七分在课外。
13、牵手好书，亲近美文，塑美好人生。
14、人是铁，书是钢，一天不读脑中空。
15、让读书成为习惯，让学习成为享受。
16、书籍是人类进步的阶梯。
17、读好书，为自己开启一扇知识的大门；好读书，为世界孕育一颗知识的种子。
18、面朝大海，春暖花开；书海泛舟，感悟博大。
19、精读一本好书，点亮一盏心灯。
20、闻四海妙音，知世外高人，结一生一世情；读天下好书，懂世界名人，品五湖四海事。
21、魂魄的悸动，心灵的感动。
22、人可以一日不吃饭，但不可以一日不看书。
23、生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。
24、与经典同行，打好人生底色；与名着为伴，塑造美好心灵。
25、让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。
26、爱读书，会读书，读好书。
27、与大师为友，与知识为友，与真理为友。
28、书是人类的垫脚石，书读得越多，人站得越高。
29、运动的能量来自食物，思想的光辉来自书本。
30、用读书改变我们的生活。
31、营造书香校园，打造人文校园。
32、知人知理知事，读人读理读书。
33、书籍是走向成功的锁，读书是打开这把锁的钥匙。
34、读书是粗俗通向文雅的捷径。
35、青春让我们的生活充满活力，知识让我们的生活充满滋味。
36、追寻历史渊源，欣赏文学作品；探访文化圣地，品位灿烂文化。
37、读\"绿色\"书，我们的任务；读\"健康\"书我们的责任；\"好书人人读，人人读好书\"我们的口号。
38、书香飘远溢清，让我们品读她的精髓。
39、与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。
40、每天读书八小时，健康快乐每一天，幸福美满一辈子。
