推荐第1篇：管理层必读10本
管理层必读的十大经典书籍 2009-12-01 23:13 1.《孙子兵法》
《孙子兵法》为我国春秋时代孙武所著，距今已2500多年，是中国同时也是世界现存最古老的一部兵书，一直为历代政治家、军事家、商人、学者奉为至宝。
日本许多大公司把《孙子兵法》作为高级管理人员必读书。麦肯锡公司董事长大前研一曾表示：“没有哪本书像《孙子兵法》一样，为我们提供如此丰富的管理思想”。前东洋精密工业公司董事长大桥武夫，在企业濒临倒闭之际，发现《孙子兵法》有助于经营，很快使企业起死回生，为此他写了一本专著《用兵法指导经营》，成为畅销书。
美国著名高等学府如哈佛大学商学院，也把《孙子兵法》融入了MBA的战略课程中。
全书共13篇，约6000字，是一部公认的最权威的“军事战略”著作，同时也被视为战略管理、成本管理、市场营销以及通过竞争获取事业成功的哲学书。 来源:世界经理人数据 2.《从优秀到卓越》
超级畅销书《基业长青》作者吉姆·柯林斯2001年的作品，是该年度《商业周刊》的十佳商业书。
柯林斯和他的研究小组耗费了5年，阅读并系统整理了近6000篇文章，创建了3.84亿字节的电脑数据，对1965年以来《财富》杂志历年500强排名中的每一家公司（共1400多家）逐一分析。研究结果令人震惊——只有11家公司实现从优秀业绩到卓越业绩的跨越。柯林斯将这11家公司与其他公司进行了对照，分析出了实现这一跨越的内在机制。
亚马逊书店对这本书的赞美之语是，“这是那种经理人和CEO们在若干年内需要一读再读的书。”
3.《杰克·韦尔奇自传》
世界第一CEO自传。本书英文版2001年9月11日出版，立即在Amazon销售排行榜上名列第五。这本书稿酬高达700万美元，被全球翘首以待的经理人奉为“CEO的圣经”。
韦尔奇是管理界中的“老虎”伍兹，在本书中首次透露管理秘诀：在短短20年间如何将通用电气从世界第十位提升到第二位，市场资本增长30多倍，达到4500亿美元，以及他的成长岁月、成功经历和经营理念。这本自传是他退休前的最后一个大动作。
巴菲特是这样推荐这本书的：“杰克是管理界的老虎伍兹，所有CEO都想效仿他。他们虽然赶不上他，但是如果仔细聆听他所说的话，就能更接近他一些。” 4.《杜拉克管理思想全书》
彼得·杜拉克，美国著名管理学家，现代管理学理论的奠基人，他卓越的学术成就曾给他先后带来20多个名誉博士学位。《商业周刊》称其为“当代不朽的管理思想大师”，《经济学人周刊》更称其为“大师中的大师”。
杜拉克比任何人都早10年或20年开始讨论管理学中现在广为人知的主题：竞争策略、组织设计、成本会计、创业精神和管理信息。他强调管理的人性和实践性，以3个著名的问题“你的业务是什么？谁是你的客户？客户认知的价值是什么？”简单而深刻地阐明“企业的理论”。 虽然彼得·杜拉克的大多数管理学著作出版于1982年以前，但《福布斯》杂志还是尊称他为一个世纪以来全世界最有影响的 “现代管理之父”。 5.《追求卓越：美国最佳管理公司案例》 1982年汤姆·彼得斯与鲍勃·沃特曼合著。20世纪影响最大的管理学著作之一，第一本销量超过百万的商业书籍，长达3年位居《纽约时报》畅销书排行榜，在美国总发行量超过600万册，事实上，这本书促成了商业书籍出版业的成熟。
本书源自著名咨询公司麦肯锡的一个内部项目。当时美国商业界备受日本公司咄咄逼人的扩张姿态的困扰，相比日本严格的制度化管理，面对强烈个人主义的员工，美国公司领导成了被讥笑的低能者。《追求卓越》则扮演了美国商业的拯救者。
本书为管理设定了一个积极的目标，而非强调面临的难题。彼得斯提出的杰出企业的8个特性几乎为未来20年的商业管理奠定了格局。今日的企业领袖没有人不承认深受这些原则的影响。它也是在中国影响最大的西方管理学著作，中译本多达5种，总发行量超过50万册。 因为这本书，汤姆·彼得斯（第一作者）也从麦肯锡公司的一个“无关紧要的人”，步入世界顶级管理学大师的行列。
6.《基业长青：理想公司的成功理念》
1994年吉姆·柯林斯的著作。这本书研究了18个“基业常青”——高度成功、富有生命力的公司的经验，包括沃尔马特、惠普、宝洁、3M和索尼等行业领袖。
本书研究的是事件，是人性。作者从人的角度让我们看到公司的成长和巩固，公司、组织以及人在组织中的作用，它主要回答了这样一个问题：这些企业是如何取得优势并长期发展的？而更重要的是：企业在发展过程中必须不断自我改革、自我反省，使优势成为公司的特性。 美国前卫生教育和福利部部长约翰·W·加德纳对这本书的评价是，“这是一本每个经理人都值得一读的书。”
7.《只有偏执狂才能生存》
本书作者是被认为美国最具创新精神的企业家——英特尔前CEO安德鲁·格鲁夫，这是他1992年的著作，是公认的商务必读书和当代领导艺术的经典之作。
这本书对商业思想的贡献在于：格鲁夫提供了一种新的对付每个领导者所惧怕的噩梦时分的方法——企业发展过程中，将会出现一个战略转折点，这时，企业有机会上升到新的高度，但也同样有可能标志着没落的开始。在这个过程中，“偏执狂式”的管理能使公司保持足够的谨慎，时常提防他人袭击、窃取你的生意；作为管理者，还要将防范意识传播给手下员工，让他们和企业领导一起度过战略转折点，从而走上发展更高的平台。
在格鲁夫“偏执狂式”的管理，英特尔成为了世界上最大的电脑芯片公司。 8.《市场营销管理》
菲利普·科特勒是当代最有影响的市场营销学权威之一。他在1967年出版的《市场营销管理》一书，成为美国管理学院最受欢迎的教材，现在已经出到了第十版，特称为“世纪版”，并被翻译成十几国文字，受到各国管理学界和企业界的高度重视。
科特勒的这本经典营销著作不仅继承了奥德逊、霍华德和麦卡锡等人的研究成果，而且全面发展了当代市场营销管理理论。本书的核心观点是：营销管理就是通过创造、建立和保持与目标市场之间的有益交换和联系，以实现组织的各种目标而进行的分计划和控制过程。
值得一提的是，科特勒在其《市场营销管理-亚洲版》一书中，也引用了《孙子兵法》的论述。 9.《沃伦·巴菲特之路》
罗伯特·海格斯特姆的这本书是《纽约时报》的最佳畅销书。《福布斯》杂志认为，“此书是迄今为止最重要的股票投资杰作，它非常清晰地向人们解开了最伟大的投资家巴菲特那无人匹敌的投资业绩的奥秘”。 这本书的全部魅力来自于巴菲特本人——1956年以100美元起家，迄今为止个人资产已超过160亿美元的“世界头号股王”。
本书揭示了他看似简单又极其深刻的投资原则：注重股票的内在价值，买进市值低于其内在价值的股票，长期持有，重视企业的盈利能力，不理会市场变化，也不担心短期的股价波动。 巴菲特曾说过，“即使美联储主席格林斯潘偷偷告诉我未来两年的货币政策，我也不会改变我的任何一个作为。”在《纽约时报》评选的全球十大顶尖基金经理人中，巴菲特名列榜首，广为人知的索罗斯仅名列第五，而且，他是全球资产超过10亿美元的富翁中惟一一个从股票市场发家的。 10.《定位》
20多年前，美国《广告时代》杂志约请年轻的营销专家里斯和特劳特撰写一系列有关营销和广告新思维的文章，总标题就是“定位的时代”。20年后，定位思想已经深入人心。
而2001年，美国营销学会评选有史以来对美国营销影响最大的观念，结果不是劳斯·瑞夫斯的USP、大卫·奥格威的品牌形象，菲利浦·科特勒所架构的营销管理及消费者“让渡”价值理论，也不是迈克尔·波特的竞争价值链理论，而是艾·里斯与杰克·特劳特提出的“定位”理论。
推荐第2篇：书香羊城10本好书
2014“书香羊城”10本好书
1.《追风筝的人》作者：[美]卡勒德•胡赛尼
2.《愿你与这世界温暖相拥》 作者：毕淑敏
3.《陈寅恪的最后20年》作者：陆键东
4.《了不起的盖茨比》作者：[美]美兹杰拉德
5.《这边风景》
6.《曼德拉传》
7.《一生的读书计划》
翰•S•梅杰
8.《孩子你慢慢来》
9.《国家为什么会崩溃》
10.《改革的逻辑》
1.《复杂中国》
2.《看见》
3.《谁在包围中国》
4.《所有人问所有人》
5.《带灯》
6.《忧患百姓忧患党》
7.《美的历程》
8.《金融可以颠覆历史》
9.《中国服饰文化》
10.《徒步中国》作者：王蒙 作者：[美]查伦•史密斯 作者：[美]克里夫顿•迪曼•约作者：龙应台 作者：[美]彼得•D•希夫 作者：周其仁 作者：胡锡进 作者：柴静 作者：程超泽 作者：韩寒 作者：贾平凹 作者：李慎明 作者：李泽厚 作者：王巍 作者：江冰 作者：[德]雷克
推荐第3篇：56年级10本必读简介
5-6年级必读书简介
西游记
《西游记》，中国古典四大名著之一，是中国古代一部浪漫主义长篇神魔小说，也是一部群众创作和吴承恩的创作相结合的小品。小说以整整七回的大闹天宫故事开始，把孙悟空的形象提到全书首要的地位。第八至十二回写如来说法，观音访僧，唐僧出世等故事，交待取经的缘起。从十三回到全书结束，讲述了孙悟空被压于五行山下。五百年后，观音向孙悟空道出自救的方法：他须随唐三藏到西方取经，作其徒弟，修成正果之日便得救。孙悟空遂紧随唐三藏上路，途中屡遇妖魔鬼怪，二人与猪八戒、沙僧等合力对付，经过各种磨难，展开了一段艰辛的取西经之旅。
内容分三大部分：第一部分（一到七回）介绍孙悟空的神通广大，大闹天宫；第二部分（八到十二回）叙三藏取经的缘由；第三部分（十三到一百回）是全书故事的主体，写悟空等降伏妖魔，最终到达西天取回真经。
城南旧事
它描写二十世纪二十年代，北京城南一座院里，住着英子温暖的一家。《城南旧事》曾被评选为亚洲周刊 “二十世纪中文小说一百强”。它满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。
二十世纪二十年代初，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的“疯”女人秀贞，是英子的一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后来大学生回了老家，再也没回来。秀贞生下的女儿小桂子又被家人送到城墙根脚下，不知去向。英子对她非常同情。英子在不经意间发现妞儿的身世与小桂子极其相似，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸。但最终在赶火车时母女二人一同丧命于火车下。英子发着高烧，昏迷了十天，差点丢了性命。后来英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一个小铜佛，被便衣警察发现，带巡警来抓走了这个年轻人，这件事使英子非常难过。后来，兰姨娘来到英子家，英子发现爸爸对兰姨娘的态度不对，英子想了一个办法，把兰姨娘介绍给德先叔，后来他们俩相爱，最后他们一起乘马车走了。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前被淹死，女儿也被丈夫送给了一对没有儿女的骑三轮的夫妇，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，宋妈被她丈夫用小毛驴接走，英子的爸爸也因肺病去逝。英子随因为爸爸的离开，体会到了自己的责任长大了。
草房子
《草房子》是曹文轩的一部讲究品位、曾获得过公认性奖项的少年长篇小说。作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛„„这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
桑桑是油麻地小学校长桑乔的儿子，他是一个调皮捣蛋的男孩，他的小学六年，虽然得过一种怪病，但他在那个充满甜、酸、苦、辣的集体中长大，他懂得了除知识外好多好多东西。这一切，是他的启蒙，是他自己的小学时光。 秃鹤是一位残疾男孩，他以自己的坚强和一丝不苟不仅赢得了汇演冠军，更让同学们信任了他。 纸月的家中只有一位年老的外婆，她的内向和优异的成绩，让老师和同学为之震撼，并让桑桑改掉了自己的坏习惯。但她突然消失在油麻地。 蒋一轮是一位年轻、受校长青睐的老师，他在与白雀姑娘演出时出现
了迷离的感情，白雀的父亲反对，虽然他们暗地里写信并让桑桑传达，但两人最终带着遗憾分开了。 艾叶在风中舞蹈，那苦味是否在怀念那位倔强的秦大奶奶呢？秦大奶奶与丈夫一生小气地攒钱、买田、盖房、种田，但在即将收获时，丈夫死了，油麻地小学又要在这块地上建造，孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在油麻地小学，并添乱于小学，老师、同学和校长都无法赶走她。直到她舍命去救一个孩子时，人们才对她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一个南瓜，大家都一定会怀念这位老人的。 厄运里出了一个不一样的孩子：杜小康。杜家非常有钱，他在油麻地像一个王者一样，功课好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜欢他。但在一次事故中，杜家不仅一无所有，还欠了债，杜小康在逆境中长大，他与厄运抗争。
满口江南话，笑起来露出大门牙，他虽然不是邱二妈的亲生儿子，但却在邱二爷死后，为邱二妈顶天的细马，他那朴实的江南话透出一股对邱二妈的爱。
药寮一篇讲述的是桑桑得了一种怪病，父亲桑乔不仅辞去工作，还带他到处寻医，几经周折，他战胜了病魔。 最终桑桑离开了那片闪着金光的油麻地，我想他一定不会忘记那些帮助过他长大的人啊
我的妈妈是精灵
《我的妈妈是精灵[1]》这个故事讲述了一个小女孩很偶然的机会发现她的妈妈是个来自另一个世界的精灵,而精灵与人总是有些不同的。故事以小女孩的口吻看待了我们的这个世界、人情世故以及想帮助爸爸妈妈不离婚最终没有成功，做精灵的母亲还是离开了我们这个世界飞入了属于她的地方。从中，我们可以体会到做学生的艰辛，适应社会的不易与无奈。
这是一个精灵与人深深相爱的故事。有一天，女孩陈淼淼突然发现自己的妈妈是精灵，对母亲的爱恋扫除了她的害怕心理，然而爸爸却要和妈妈离婚，她拼命阻止却无能为力，而且发现睡在沙发上的爸爸也很可怜„„
陈丹燕说：“我喜欢我写的这本书，写到后来我都哭了，生活到底是什么东西呀?连精灵都无奈。”
夏洛的网
在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物。小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而一个坏消息打破了谷仓里的平静：威尔伯在圣诞节将会被人杀死，做成熏肉火腿！作为一只猪，悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这些赞美威尔伯的文字彻底改变了威尔伯的命运，终于让威尔伯在集市的大赛上赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但在这时，蜘蛛夏洛的生命也走到了尽头„„
在《精灵鼠小弟》的作者、美国大作家E·B·怀特的笔下，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起你我心中无尽的爱与温情。[1]
主要人物
约翰.阿拉布尔先生
阿拉布尔太太
艾弗里——阿拉布尔夫妇的儿子，十岁
弗恩——阿拉布尔夫妇的女儿 八岁
霍莫.L.朱克曼先生——弗恩的舅舅伊迪丝.朱克曼太太——弗恩的舅妈
勒维——朱克曼夫妇的雇工
多里安医生
威尔伯 ——小猪夏洛.阿.卡瓦蒂卡——蜘蛛
坦普尔顿——老鼠
《科学家故事100个》
《科普系列:科学家故事100个》只是选取科学家一生中最有趣的一些故事，仿佛用照相机拍下科学家一生中最精彩的镜头。这些故事告诉你，科学家是多么勤奋，惜时如金；这些故事告诉你，科学家是多么勇敢，知难而进；这些故事告诉你，科学家是多么谦逊，永不满足；这些故事告诉你，科学家是多么好学，孜孜不倦；这些故事告诉你，科学家是多么坚定，捍卫真理；从这些故事中，你将可以学习科学家的种种优秀品质，进而向科学的高峰进军。这本书的每一个故事，都附有科学家的画像，科学家的简历。这样，你还可以知道科学家是什么长相，他的简历和对科学的贡献。不论哪一位“大科学家”，都曾是“小科学迷”。愿你读了《科普系列:科学家故事100个》，爱科学，学科学，用科学，成为一个“小科学迷”。长大了，为祖国的科学事业作出大贡献！在这本书里，作者向读者介绍了古今中外100多位科学家的故事。这些故事短小、生动、有趣，从各个不同的侧面反映了科学家们的思想、工作和生活。为了便于读者了解这些科学家，在每一篇故事前面附有这位科学家的简历，读者读了《科普系列:科学家故事100个》以后，可以从中得到许多有益的启示。
昆虫记
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文一书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则， 让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看， 文学家一般的感受与抒写”。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫的日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。 本书的问世被看作动物心理学的诞生。 《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，鲁迅先生把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模
作为昆虫学家，法布尔是非常严谨而细致的。他根据亲自观察来的大量的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活和习性生动的揭示出来。《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
值得一提的是，法布尔写的《昆虫记》除了真实地记录了昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情。充满了对万物的赞美之情。许多人看过后，都留下了深刻的印象。
地心游记
1863年5月的某一天，黎登布洛克教授在一本古老的书籍里偶然发现一张羊皮纸，他从这张羊皮纸上的字里行间得到了启示：前人阿恩·萨克奴姗曾到地心旅行。黎登布洛克教授决定也作同样的旅行。他在某年5月27日带了侄子阿克赛以及足够的粮食、仪器和武器等，由汉堡出发，到了冰岛又请一位向导汉恩斯随行。他们三人按照前人的指行，由冰岛的斯奈弗火山口下降，经过三个月的旅行，历尽千辛万苦，最后由于岩流的冲击，又从地中海里面西西里北部的斯多伦波利岛（有的版本译为斯德隆布利岛）上的一个火山口回到了地面。全书以紧凑的笔法记载了旅途上的艰险经历和地底下的种种奇观。通过这部小说，读者可以学习坚忍不拔的刚强意志，获得丰富的科学知识，知道了许多有关地层结构及考古学的知识。
孔子的故事
孔子是儒家的创始人，他有一套虽不周密而相当完整的思想体系和政治见解。孔子思想中最光辉的一点，是提倡“仁”，仁就是“爱人”。这反映了当时社会的现实，反映了由于奴隶制的渐趋瓦解而产生的当时庶人（广大人民）的抬头。孔子首先把文化知识普及到人民中间去，就是这种现实以及反映这种现实的人道精神的具体表现。《孔子的故事》中的孔子并不因为李长之在文献上的言必有据而显得古板无生气，恰恰相反，在他的笔下，两千五百余年前孔子栩栩如生的面影经常活跃在字里行间。
少年音乐和美术故事
亲爱的小朋友，你知道“独揽梅花扫腊雪”是什么意思吗？在《少年音乐和美术故事》小主人公柳如金的生活里，它既是一幅美丽的雪景，又是“do re mi fa sol la si”的代称。如金和姐姐逢春还有他们的小伙伴们有着幸福而美好的童年生活，学校里的“臭药水瓶”老师和“大鼻头”训育主任总是同学们议论的话题；在生活中，春天里，他们到田野里拔掉豆梗做“翡翠笛”，夏天里，姐弟俩用洋蜡烛油做模子翻造洋囝囝的脸孔„„
共读建议1.本书为字数较多的儿童文学著作。亲子共读时，父母可以将故事中有趣的环节讲给孩子，如“工工四尺上”如金就把它记做“公公四尺长，婆婆六尺长”十分有趣，以此来激发孩子的阅读兴趣。
2书中的部分内容涉及音乐的理法、音名、阶名等音乐知识，孩子没有基础的话读起来难以理解，家长可实现准备一些乐器图片或乐器实物，为孩子提供感官上的刺激，帮助孩子很好的理解。
3.本书的故事既有前后的连贯性，每个小故事又具有独立性，阅读时可以分章分时阅读，也可以根据孩子的兴趣选择每次阅读的内容多少。
4.书中也有一些关于早期性教育的元素，如《姆妈洗浴》中小如金就提出来为什么裸体会使人害羞的问题。家长可以根据孩子的情况适当进行一些相关知识介绍，也可以就文章内容与孩子进行讨论。
5.重视在阅读过程中培养孩子的美感，文中的几个小朋友善于从周围的生活环境中发现美，欣赏美，如用木炭描水门汀上的竹叶影子，研究衣料上花纹的画法等等，平时生活中注意引导孩子善于发现身边的美的元素。
推荐第4篇：0—6岁儿童
第二期培训资料
0~6岁儿童健康管理服务规范
一、服务对象
辖区内居住的0~6岁的儿童
二、服务内容
(一) 新生儿家庭访视 (二) 新生儿满月健康管理 (三) 婴幼儿健康管理 (四) 学龄前儿童健康管理 (五) 健康问题处理
二、服务内容
（一）新生儿家庭访视（7天内）
时间：出院后1周内 地点：新生儿家中
内容：
了解出生时情况、预防接种情况、新生儿疾病筛查情况等 观察家居环境
询问吃奶、哭声、睡眠、大小便、黄疸、脐部、口腔 进行体格检查、记录出生时体重、身长、测量体温 建立和填写《访视记录》《 儿童保健手册 》
指导：根据新生儿具体情况，有针对性的对家长进行母乳喂养、护理和常见疾病预防。
告知：如果发现新生儿未接种卡介苗和第1剂乙肝疫苗，提醒家长尽快补种。如果发现新生儿未接受新生儿疾病筛查，告知家长到具备筛查条件的医疗保健机构补筛。
加访：对于低出生体重、早产、双多胎或有出生缺陷的新生儿根据实际情况增加访视次数。
（二）新生儿满月健康管理
时间：新生儿满28天后
地点：在乡镇卫生院、社区卫生服务中心
内容：
接种：第二针乙肝疫苗
询问和观察：喂养、睡眠、大小便、黄疸的消退情况等
进行：体重、身长测量、体格检查和发育评估。若体格评价低于2SD，或体重增长低于600克者,应分析原因，指导喂养，加强管理，必要时转诊。
（三）婴幼儿健康管理 时间：
3、
6、
8、
12、
18、
24、30、36月龄时
地点：乡镇卫生院、社区卫生服务中心，偏远的山区可在村卫生室
内容：
询问：上次随访到本次随访之间的婴幼儿喂养、患病等情况
进行：体格检查，做生长发育和心理行为发育评估。进行母乳喂养、辅食添加、心理行为发育、意外伤害预防、口腔保健、中医保健、常见疾病防治等健康指导
血常规检测：在婴幼儿6～
8、
18、30月龄时分别进行1次
听力筛查：在
6、
12、
24、36月龄时使用听性行为观察法分别进行1次 预防接种：体检结束无禁忌症后接受疫苗接种
（四）学龄前儿童健康管理（ 4～6岁）
时间： 每年一次
地点：散居儿童在乡镇卫生院、社区卫生服务中心；集体儿童可在托幼机构进行。
内容：
询问：上次随访到本次随访之间的膳食、患病等情况
进行：体格检查，生长发育和心理行为发育评估血常规检测和视力筛查 指导：合理膳食、心理行为发育、意外伤害预防
口腔保健、中医保健、常见疾病防治等
预防接种：体检结束无禁忌症后接受疫苗接种
（五）健康问题处理
对健康管理中发现的有营养不良、贫血、单纯性肥胖等情况的儿童应当分析其原因，给出指导或转诊的建议。
对口腔发育异常（唇腭裂、高鄂弓、诞生牙）、龋齿、视力低常或听力异常儿童应及时转诊。
三、服务流程
四、服务要求
（一）开展儿童健康管理的乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心（站）应当具备所需的基本设备和条件。
（二）从事儿童健康管理工作的人员（含乡村医生）应取得相应的执业资格，并接受过儿童保健专业技术培训，按照国家儿童保健有关规范的要求进行儿童健康管理。
（三）乡镇卫生院、村卫生室和社区卫生服务中心（站）应通过妇幼卫生网络、预防接种系统以及日常医疗卫生服务等多种途径掌握辖区中的适龄儿童数，并加强与托幼机构的联系，取得配合，做好儿童的健康管理。
（四）加强宣传，向儿童监护人告知服务内容，使更多的儿童家长愿意接受服务。
（五）儿童健康管理服务在时间上应与预防接种时间相结合。鼓励在儿童每次接受免疫规划范围内的预防接种时，对其进行体重、身长（高）测量，并提供健康指导服务。
（六）每次服务后及时记录相关信息，纳入儿童健康档案。
（七）积极应用中医药方法，为儿童提供生长发育与疾病预防等健康指导。
五、考核指标
（一）新生儿访视率＝年度辖区内接受100％。
1次及以上访视的新生儿人数/年度辖区内活产数×
（二）儿童健康管理率＝年度辖区内接受1次及以上随访的0～6岁儿童数/年度辖区内应管理的0～6岁儿童数×100％。
（三）儿童系统管理率＝年度辖区中按相应频次要求管理的0～6岁儿童数/年度辖区内应管理的0～6岁儿童数×100％。
儿童健康档案
1.新生儿家庭访视记录表
2.1岁以内儿童健康检查记录表 3.1-2岁儿童健康检查记录表 4.3-6岁儿童健康检查记录表
新生儿家庭访视记录填写注意事项
1、姓名：填写新生儿的姓名。如没有取名则填写母亲姓名＋之男或之女。
2、出生日期：月份、日期是个位数时加“0”
3、身份证号是新生儿的
4、出生孕周是指新生儿出生时母亲怀孕周数。
5、喂养方式：母乳喂养、混合喂养、人工喂养的概念要清楚
6、查体 按各器官系统的要求进行
7、下次随访日期一定告知清楚
1岁以内儿童健康检查记录表填写注意事项
1、填写时，有“—————”表示本次随访时该项目不用检查。
2、体格检查中，6和8月龄时按实际出牙数填写。
3、户外活动：询问家长儿童在户外活动的平均时间后填写。
4、服用维生素D：填写具体的维生素D名称、每日剂量，按实际补充量填写，未补充，填写“0。”
5、发育评估：按照“儿童生长发育监测图”的运动发育指标进行评估每项发育指标至箭头右侧月龄通过的，为通过，否则为不通过。
6、下次随访日期：根据儿童情况确定下次随访日期，并告知家长。
1—2岁儿童健康检查记录表填写注意事项
体格检查方面：前卤如果未闭，请填写具体的数据。
听力：使用行为测听的方法进行听力筛查。检查时应避开小儿的视线，分别从不同的方向给予不同强度的声音，观察孩子的反应，根据所给声音的大小，大致地估测听力正常与否。
出牙数/龋齿数（颗）：填入出牙颗数和龋齿颗数。出现褐色或黑褐色斑点或斑块，表面粗糙，甚至出现明显的牙体结构破坏为龋齿。
步态：无跛行，判断为未见异常，否则为异常。
下次随访日期：根据儿童情况确定下次随访的日期，并告知家长 。
3～6岁儿童健康检查记录表填写注意事项
体格检查中视力检查填写具体数据，使用国际视力表或对数视力表均可。 下次随访日期：根据儿童情况确定下次随访的日期，并告知家长 。
0—6岁儿童健康管理服务项目注意事项 该做的检查不走过场，认真逐项进行
该填写的不漏项，正确填写，写你做的，做你写的 该保存的重要资料一定要存好，是重要依据 该告知的一定要到位，避免造成不良影响 拿不准的一定要高度重视，该转诊的及时转诊 加强培训学习，不断提高业务水平，确保工作质量 避免纠纷官司，避免行政处罚，把好事做好
推荐第5篇：必读十大好书
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必读十大好书
Parents want their children to read Charles Dickens\' claic \'A Christmas Carol\' more than any other book during their lifetime。
A survey by the University of Worcester discovered one in five parents wanted their children to experience the Victorian Christmas tale more than any other fictional novel。
2000 adults were asked to reveal which books they considered to be must-reads for the next generation。
The Harry Potter series by JK Rowling was a close second, followed by The Lord of The Rings triology by JRR Tolkien in third place。
Others in the list were Pride and Prejudice, by Jane Austen, Lewis Carroll\'s Alice in Wonderland and Animals Farm by George Orwell。
The Hobbit by JRR Tolkien, which is set to appear in cinemas as a Hollywood blockbuster later this year, sits at ninth in the list, and To Kill a Mockingbird by Harper Lee is the tenth must-read。
The findings mark the opening of The Hive - Europe\'s first joint University and public library。
Anne Hannaford, Director of Information and Learning Services at the University of Worcester, said: \"It is interesting to see that most of the popular books to pa down the generations have strong moral meages entwined in them。
\"The books that feature in the top 10 all provide thought-provoking content and characters, so it is clear that parents value these books for providing challenging thoughts which can last a lifetime。”
From the poll, it was also revealed \'Alice in Wonderland\' is today\'s most-read book, with 41 percent of adults having read it。
More than one third have read CS Lewis\' \'The Lion, The Witch and The Wardrobe\', which was following closely by Kenneth Grahame\'s \'The Wind in The Willows\' and Roald Dahl\'s \'Charlie and the Chocolate Factory\' with 37 percent and 36 percent of adults having read these books。
The University of Worcester\'s top-ten of must-read titles:
1.A Christmas Carol, Charles Dickens
2.The Harry Potter Series, JK Rowling
3.The Lord of The Rings, JRR Tolkien
4.Pride and Prejudice, Jane Austen
5.Alice in Wonderland, Lewis Carroll
6.The Lion, The Witch and The Wardrobe, CS Lewis
7.Animal Farm, George Orwell
8.Oliver Twist, Charles Dickens
9.The Hobbit, JRR Tolkien 10.To Kill a Mockingbird, Harper Lee 父母们最想让孩子读的书是查尔斯•狄更斯的经典小说《圣诞颂歌》。 英国伍斯特大学的一项调查发现，五分之一的父母最想让孩子读的小说是这本维多利亚时期的圣诞故事。
2000名成人参与了该项调查，揭露出他们心中认为下一代必读的书目。
J•K•罗琳的《哈利•波特》系列小说以微弱差距位居第二，排第三位的是J•R•R•托尔
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金的《指环王》三部曲。
其他入榜的还有简•奥斯汀的《傲慢与偏见》、刘易斯•卡罗尔的《爱丽丝漫游奇境记》，还有乔治•奥威尔的《动物农庄》。
J•R•R•托尔金的《霍比特人》被改编成好莱坞大片，今年晚些时候将在影院上映，该书名列第九位，而哈珀•李的《杀死一只知更鸟》则排在必读书目的第十位。
这一调查是为了纪念欧洲首个高校与大众共用图书馆The Hive的开放。
伍斯特大学信息与学习服务部主任安妮•汉娜佛德说：“很有意思的是，这些父母想传给后代的受欢迎书籍中，大部分都交织着强烈的道德教化讯息。
“排名前十的书籍中都包含发人深思的内容和人物，显然父母们认为这些书有价值，是因为书中蕴含了有启发性、让人受益终生的思想。”
调查结果还揭示，《爱丽丝漫游奇境记》是当代最多人阅读的书籍，41%的成人都读过这本书。
超过三分之一的人读过C•S•刘易斯的《纳尼亚传奇：狮子、女巫和魔衣橱》，阅读人数紧随其后的是肯尼斯•格雷厄姆的《柳林风声》和罗尔德•达尔的《查理和巧克力工厂》，分别有37%和36%的成人读过这两本书。
伍斯特大学评出的十大必读书目：
1.《圣诞颂歌》，查尔斯•狄更斯
2.《哈利•波特》系列，J•K•罗琳
3.《指环王》三部曲，J•R•R•托尔金
4.《傲慢与偏见》，简•奥斯汀
5.《爱丽丝漫游奇境记》，刘易斯•卡罗尔
6.《纳尼亚传奇：狮子、女巫和魔衣橱》，C•S•刘易斯 7.《动物农庄》，乔治•奥威尔 8.《雾都孤儿》，查尔斯•狄更斯 9.《霍比特人》，J•R•R•托尔金10.《杀死一只知更鸟》，哈珀•李
推荐第6篇：值得教师认真阅读的10本好书
值得教师认真阅读的10本好书
一个人的精神发展史，就是其阅读史。教书育人是教师的天职，作为一名教师，要想促进专业发展,更好地实现人生的发展,就必须重视阅读,要将阅读变成一种习惯,一种生活的自然状态。有教师说，教师读书不仅是寻求教育思想的营养，教育智慧的源头，也是情感与意志的冲击与交流。
过去的一年里，有哪些阅读经历给我们留下了深刻印象？在此给热爱读书的教师朋友推荐几本不错的书，建议有时间读一读哦：
1.《不跪着教书》——适合刚刚工作的教师阅读
许多教育专著读起来让人觉得枯燥无味，甚至有些人将它看成“安眠药”。《不跪着教书》，并不是理论读本，其中收录了作者的许多篇随笔杂感，读起来比较轻松，关键是对正在从事教育事业的人来说，有许多有益的提醒。
在本书的序中，有这样一段话：“想要学生成为站直的人，教师就不能跪着教书。如果教师没有独立思考的精神，他的学生会是什么样的人？在巨大的麻木和冷漠面前，我的确有过放弃的念头，然而一想到中国人有千百年下跪的历史，想到*给中国人带来的耻辱，想到下一代人还可能以各种各样的形式下跪，就觉得我们中国首先得有铁骨的教师，教育的词典中才配有‘铸造’这样的词条。”
2.《牧羊少年奇幻之旅》
每一个人都在世界历史上扮演了重要的角色，而通常他本身并不自知。
人总是害怕去追求自己最重要的梦想，因为他们觉得自己不配拥有，或是觉得自己没有能力完成。
作完决定只不过是事情的开头而已，当一个人作了决定，就像跳进一股强劲的水流中，水流将会带他到作决定的最初也梦想不到的地方去„„
《牧羊少年奇幻之旅》不仅仅是一个好看的寻宝故事，也不仅仅是如心灵鸡汤一样的生活感悟，而是一种关于远方，关于梦想，关于选择，关于心灵的感悟。
有人曾这样评价它：在这里，少年人可以读到奇幻的冒险，年轻人可以读到在爱情与事业之间如何抉择，中年人可以读到如何让未曾实现的梦想改变自己平庸的生活，老年人可以读到如何坦然面对即将到来的未知岁月。
3.《班主任工作漫谈》——适合班主任阅读
魏书生说：“做教师而不当班主任，那真是失去了增长能力的机会，吃了大亏。”他采取了“事事有人做，人人有事做”，人人主动参与的措施。他把心理学、教育学、管理学等学科知识，有意识地、不断地渗透到学生中„„
做班主任的碰到学生不守纪律，学习不积极主动，真是又气又急。有时还抱怨：要是不当班主任就好了，当班主任又累又受气，现在的学生也真是难教„„而魏书生却说：“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。只有先适应环境，才能改变环境。”
“坚信每位学生的心灵深处都有你的助手，你也是每位学生的助手。”这是魏老师教书当班主任的一条最根本的原则。不管学生多气人，多淘气，当他站在你面前时，你都要坚信，他的内心深处总会潜在着你的助手。
4.《给教师的建议》——适合青年教师阅读
《给教师的建议》中记录了这样一个故事：一位历史老师上了一节公开课，来听课的老师听得入迷了。课后有人问这位历史老师：“您花了多少时间来备这节课？不止一个小时吧？”
这位老师说：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总体说来，对于每一节课我都是用终生的时间来备课的。”
在书中，苏霍姆林斯基在许多条建议中都提到，教师要提高自己的教育素养，就必须要读书、读书、再读书。要把读书当做第一精神需要，当做饥饿者的食物。教师应该不断培养自己读书的兴趣，要喜欢博览群书，要能在书本面前静下心来，善于对书本中的内容深入地思考。 5.《窗边的小豆豆》
“我们当老师的人真应该看看那本《窗边的小豆豆》。”一位朋友这样说，确实，这本书很好，一开始，有点不以为然，只是怀着好奇的心情翻阅了这本书。
“我第一次看书看得自己汗颜，因为同样身为老师，我没有小林校长的从容与智慧。在五光十色的当今社会，多少像我们这样的年轻教师被世上的纷纷扰扰蒙蔽了自己的心。忘记了太阳下的光辉，不再看到孩子们纯真无邪的心灵。”顾霄霞在读后感中写道。和很多成年人一样，长大后回首看似荒唐的童年往事，恰恰是终生难忘的快乐。可惜，这种快乐在大人的呵斥声中变得太短暂。
在这本书中，小林校长说，无论哪个孩子，都具有优良的品质，但这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早发现这些品质，把孩子们培养成富有个性的人。 6.《爱心与教育》
“总以为教育有爱心就足够了，可是当我读了李镇西老师的《爱心与教育》这本书，我的想法就彻底改变了。”这本书没有深邃的语言，有的只是对学生无尽的情感和最真实的教育。
《爱心与教育》最能打动人的是万同的故事。“这长达50页的转化学生的教育手记，是我见过最感人的后进生日记，在阅读中我不断地被感动，不断地想，我有多少耐心来对待像万同这样的学生，来对待这样让人难以预料的反复？”
教育仅有爱心是不够的。爱学生首先要了解学生，了解学生的兴趣爱好、天赋倾向、性格特征等，当一个教育者能够真正地了解学生并在与学生交流中获益而提升自己的时候，他的所得将要比他所付出的多得多！
7.《完美的混乱：无序中隐藏的优点》
美国哥伦比亚大学管理学教授艾里克•阿布拉汉姆森和统计学家大卫•福雷德曼的《完美的混乱：无序中隐藏的优点》是一本极具颠覆性的书。
在我们的印象中，无论是企业、组织还是家庭，整洁和有序都比混乱要好。书中极具颠覆性地提出了不同于传统的新观点：一定的混乱更能取得高效率，并揭示了混乱战胜整洁的所有方式，教给你实用的混乱管理技巧。
书中的独到方法可以帮助你在任何系统或组织中引入适量的无序，从而更好地利用资源，在混乱中获得意想不到的高效。
“我喜欢他们看问题的独特见解，他们认为一些思想如果被整齐地归类的话，很容易被掩盖和遗忘；而一张凌乱的桌子反而能让人产生一些新想法。他们说，保养一片草坪要付出很大的代价，耗费大量珍贵的水，结果它们还不如自然生长的漂亮。实际上，非常干净的房子已被医学家证明会导致一些过敏反应，而长期存在的细菌对免疫功能的形成大有帮助。” 8.《小学语文课堂教学容易忽视的100个细节》
老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”教育是件大事，所以必须做细。教育不是作秀的活动，譬如，情景秀，合作秀，多媒体秀，表演秀等等都是过犹不及的。我们要凸显尊重生本，珍视独特体验，关注学生学情，正视预设与生成，体现平等对话，进行恰当价值引领，追寻真情感悟，回归语文本位以及拓宽习作平台等方面应是我们关注细节的着眼点。教学中，若能很好地把握细节问题，我们的课堂必定高效、精彩！
“把平凡的事做好，就是不平凡；把简单的事做好，就是不简单。”此书记录教学中平凡的点滴，读之却让人为之震撼，对教学课堂有着全新的启迪，比如“无需举手，自由发言”是冲出束缚学生的枷锁，“学会静心等待”或“倾听”，是一个孩子，特别是学习有困难的孩子成长过程中简单的需要。“同学们，刚才这个问题老师讲明白了吗？”和“同学们，你们听明白了吗？”师道尊严的意识将会露出马脚来„„百余个经典的细节，你若研读之，不仅会夯实你的课堂教学，更会让你成为一个富有魅力的老师。
9.《教师的幸福人生与专业成长》
作者肖川教授认为：增强教师幸福感的关键是培养教师良好的专业素养。而教师专业素养的核心是专业心态，即人生态度。良好的专业心态就是：接受现实、悦纳自我、心存感激、追求卓越。
书中对影响教师生活的幸福指数的因素进行了细致分析，指出教师要想追求职业的幸福感和人生的幸福，就得有一个健康的心态。还有给教师的许多建议，如：努力提高自己的文化底蕴；给予学生更多真诚的鼓励；亲密地教，扎实地学„„都值得让人细细品味。教师的幸福来自教师的专业成长，来自学生的成长和发展，来自教育教学的工作，来自享受几缕闲暇时的沉淀和宁静观照。
书中谈到：“共同需要是每个人都一样的需要；特殊需要因为一部分人的特质而产生；个别需要，则是每个人都不一样的需要。有效的、敏感的、互动的师生关系也是建立教学分层的核心，教师对学生的爱和宽容则是核心中的核心。” 10.《中国语文教育忧思录》
这是一本关于国民教育问题思考的老书，虽是上世纪90年代末期出版，但至今读之仍为之震撼。
新课程改革已近10个年头，再读此书对于教育仍感忧虑重重。比如书中一些只言片语：有一位孩子顶撞说：“为什么只给我们压力，不给我们魅力？”王蒙曾说：“现在优秀的人已经不当老师了”；“有人说你做了屈原的助手，你做了孔子秘书，你把鲁迅存到了银行，吃着他的利息„„”这一切足以让我们深深地反思。
推荐第7篇：企业领袖必读的10本管理学书籍
企业领袖必读的10本管理学书籍
1.《有效的管理者》
2.《孙子兵法》
3.《领导力21法则》
4.《基业长青：理想公司的成功理念》
5.《从优秀到卓越》
6.《360度领导力》
7.《杰克o韦尔奇自传》
8.《只有偏执狂才能生存》
9.《影响力： 你为什么会说\"是\"？》
10.《真正的成功》
推荐第8篇：企业领袖必读的10本管理学书籍
企业领袖必读的10本管理学书籍
每一个壮志在怀的打拼者都希望成长为一个完美的领导者，或许你天赋异禀，能够凭借自身能力成长为一个伟大的领导者，但是，如果有位大师比如约翰·麦克斯韦尔（John C.Maxwell）或德鲁克在你耳边不停地告诫：“别只注意表象，你会忽略深藏海底的巨大冰山”，“你知道，Google比Facebook对你帮助更大”，“小心，如果你不想惹众怒，最好别那么做”„„你的成功会来的更快些。
据悉，近期全球最具影响力的领导力发展大师约翰·麦克斯韦尔有望访华，并开坛讲授领导力法则，无疑给中国的企业家们亲聆大师声音的机会。不过，能够近距离与大师接触的机会毕竟不多，如果想要随时跟大师交流，可能吗？为此我们为你介绍十位更睿智的顾问，他们一天24小时跟随你，等候你的召唤——十本管理学书籍。
1.《有效的管理者》
在这本薄薄的书里，现代管理学之父彼得·德鲁克提出一个重要的定律：管理者的效率，往往是决定组织工作效率的最关键因素。因此，在管理别人之前，你必须学会管理自己。
德鲁克也给出了有效管理者必须养成的五种习惯：正确统筹时间；致力于对外界的贡献；重视发挥长处，把工作建立在优势上；集中精力在少数主要领域；做有效地决策。
2.《孙子兵法》
企业管理中，战略制定与管理具有举足轻重的地位。虽然是一部兵书，但《孙子兵法》所蕴含的“兵者，诡道也”，“久暴师则国用不足”等战略思想经历2500余年检验，一直为历代政治家、军事家、商人等奉为至宝。美国著名高等学府哈佛大学商学院也将《孙子兵法》融入MBA战略课程中。
3.《领导力21法则》
“领导力就是领导力，不论你身在何处或从事怎样的工作。时代在改变，科技也在不断地进步，文化也因为地域不同而有差异。但是真正的领导原则却是恒定不变的„„”美国著名领导力大师约翰·麦克斯韦尔如是说。
在本书中，麦克斯韦尔先生描述了影响力法则、过程法则、哈顿法则、根基法则在内的21项领导力法则，想拥有非凡的洞察力，想要修炼所向披靡的实战能力，马上开始21法则训练。
4.《基业长青：理想公司的成功理念》
1994年，通过对包括惠普、宝洁、3M和索尼等18个行业领袖成功企业的研究，吉姆·柯林斯给出了伟大的公司何以伟大的答案：企业在发展过程中必须不断自我改革、自我反省，使优势成为公司的特性。其人性化视角是本书的一大亮点。
5.《从优秀到卓越》
2001年《商业周刊》十佳商业书。吉姆·柯林斯耗费5年时间，对1965年来《财富》杂志列入500强的1400多家企业进行分析，得出令人震惊的研究成果——只有11家公司实现从优秀业绩到卓越业绩的跨越。
亚马逊书店评价本书说：“这是那种(续致信网上一页内容)经理人和CEO们在若干年内需要一读再读的书。”
6.《360度领导力》
如果不是老板，你也可以领导吗？如果不是最高领导人，你的上司是个不好的领导者，你能充分发挥自己的影响力吗？约翰·麦克斯韦尔告诉你如何克服挑战，360度全方位运用技巧，对老板、同级、下层产生影响。不用等到升迁，实践360度领导力，从组织的任何职位发挥你的影响力。
7.《杰克·韦尔奇自传》
原通用电气（GE）董事长兼CEO杰克·韦尔奇在本书中透露了他的管理秘诀，他所创造的独特管理模式，帮助一个庞大的商业帝国摆脱痼疾，走上灵活主动地道路。韦尔奇的“10%淘汰率”甚至深入到第5大道的一个小小服装店。
巴菲特推荐本书说：“杰克是管理界的老虎伍兹，所有CEO都想效仿他。他们虽然赶不上他，但是如果仔细聆听他所说的话，就能更接近他一些。”
8.《只有偏执狂才能生存》
美国最具创新精神的企业家——安迪·格鲁夫使用“偏执狂式”管理，将英特尔塑造成世界上最大的电脑芯片公司。这本书被誉为企业经理的特种部队培训手册。在本书中，格鲁夫对领导者最惧怕的噩梦——最可怕的商业环境：竞争、科技、规则都突然发生巨大变化——提出了新的解决办法。
9.《影响力： 你为什么会说“是”？》
企业领袖每天都要做很多决策，怎样才能说服别人心甘情愿对你的决定说是？怎样让董事会接受你的提议？心理学家罗伯特罗伯特·恰尔蒂尼通过对火鸡妈妈、搭车情景等各种现象进行分析研究，得出说服他人过程中的6条基本原则。
10.《真正的成功》
真正的成功，需要在人际关系、装备（团队成员）、工作态度、领导力方面提升自己和团队。约翰·麦克斯韦尔将《人际关系101》、《装备101》、《心态101》、《领导力101》融合成《真正的成功》，分别从塑造良好的性格，采取行动将梦想变为现实，建立各种关系等方面，指导、激励人们去塑造自身领导力。
在这里，我们没有列举一些干巴巴的经典读物——确实，它们蕴含了更全面更体系化的真理，但那些寓教于乐的书籍更能得到人们认同。我们希望有一些更鲜活更实际的思想，能够激发你思考，帮助你发掘问题的答案。
《从优秀到卓越》、《第五项修炼》、《德鲁克管理思想精要》、《基业长青》、《竞争优势》、《竞争战略》、《个性与组织》、《新定位》、《彼得原理》、《Z理论》、《卓有成效的管理》等
1、一般管理
《经理的职能》————（1938） 巴纳德
《动态的行政管理》————（1941） 帕克.福列特
《工业管理和一般管理》————（1949） 法约尔
《管理的原理与实践》————（1953） 布鲁克
《管理的实践》————（1954） 德鲁克
《管理工作的实质》————（1973） 明茨伯格
《管理：任务、职责和实践》————（1974） 德鲁克
《管理》————（1985） 杰林和莫斯考
《艰难的管理》————（1990） 帕斯卡尔
《独树一帜！》————（1993） 塞姆勒
2、管理方法
《论机器和制造业的经济》————（1832） 巴比奇
《科学管理原理》————（1911） 泰勒
《动作研究》————（1911） 吉尔布雷斯
《专业化管理》————（1973） 路易斯.埃兰
3、质量管理
《质量是免费的》————（1979） 克罗斯比
《走出危机》————（1982） 戴明
《质量的计划》————（1988） 朱兰
4、营销管理
《营销中的改革创新》————（1962） 列维特
《营销管理》————（1967） 科特勒
《颠峰表现者：商业的新英雄》————（1986） 加菲尔德
《真理时刻》————（1987） 卡尔松
《建立一条顾客链》————（1990） 施纳博格
5、组织
《进步中的工业》————（1931）穆尼和雷利
《组织的科学原则》————（1938）厄威克
《社会与经济组织理论》————（1947） 韦伯
《帕金森定律》————（1958） 帕金森
《我在美国通用汽车公司的年代》————（1963） 斯隆
《彼得原理》————（1969）彼得和赫尔
《提升组织》————（1970） 汤赛德
《理解组织》————（1976）汉迪
6、管理者
《管理的新模式》————（1961） 利克特
《管理方格图》————（1964） 布莱克和穆顿
《理性管理者》————（1965） 凯佩勒赫特里高
《官僚主义的一般性原理》————（1976） 雅克斯
《称职的管理者》————（1982） 博亚茨
《一分钟经理》————（1982） 布兰查德
7、领导
《君王论》————（1513） 马基雅维里
《我的生活和工作》————（1923） 福特
《管理行为》————（1947） 西蒙
《一个企业和他的信念》————（1963） 沃特森
《领导和有效管理》————（1974） 菲德勒和钱姆斯
《领导》————（1978） 彭斯
《情景领导》————（1984） 赫西
《领导者：掌管的策略》————（1985） 本尼斯和纳纽斯
《追求繁荣》————（1988） 松下幸之助
《管理的奥妙》————（1990） 赞勒尼克
8、组织行为
《产业文明的人类问题》————（1933）梅奥
《组织人》————（1956）怀特
《企业的人事方面》————（1960）麦格雷戈
《企业的行为理论》————（1963）赛叶特和马奇
《组织内学习》————（1978）阿基里斯和施翁
《行动学习》————（1979）瑞万斯
《管理队伍：他们成败的原因》————（1984）贝尔宾
9、竞争
《孙子兵法》————（公元前500年） 孙子
《竞争战略》————（1980）波特
《重建我们的竞争优势》————（1884）海涅斯和威怀特
《与时间竞争》————（1990）斯道克赫豪特
《国家的竞争优势》————（1990）波特
10、激励
《激励因素》————（1959） 赫茨伯格
《激励与个性》————（1954） 马斯洛
《Z理论》————（1981） 大内
主要的参考书（文化）
《如何赢得朋友并影响他人》————（1937） 卡耐基
《组织文化与领导》————（1985） 沙因
11、战略
《战略与结构》———— （1962） 钱德勒
《公司战略》————（1965） 安索夫
《战略家的思想》————（1982） 大前研一
《战略与风格》————（1987） 古尔德和坎布尔
《公司层次的战略》————（1994） 吉尔德，亚力山大和坎贝尔
《战略计划的兴衰》————（1994） 明茨伯格
《为未来而竞争》————（1994） 哈默尔和普拉哈拉德
12、环境
《国富论》————（1776） 斯密
《临时社会》————（1968） 贝尼斯
《不连贯的年代》————（1969） 杜拉克
《第三次浪潮》————（1980） 托夫勒
《大趋势》 ————（1982） 奈斯比特
《在聪明的机器年代》————（1988） 苏伯夫
《非理性的年代》————（1989） 汉迪
《改变世界的机器》————（1990） 沃玛特、琼斯和鲁斯
13、变革
《革新的管理》————（1961） 伯恩斯和斯道克
《小既是美》————（1973） 舒马赫
《追求卓越》————（1982） 彼得斯和沃特曼
《变革大师》————（1983） 坎特
《混乱中的壮大》———— （1987） 彼得斯
《第五项修炼》————（1990） 圣吉
《变革的力量》————（1990） 科特
《管理的解放》————（1992） 沙因
《重造企业》————（1993） 钱匹和汉默
《建立并延续》————（1995） 科林斯和波里斯
14、全球化
《日本企业管理艺术》————（1981）帕斯卡尔和阿索斯
《三位一体的力量》————（1985）大前研一
《超越界限的管理》————（1989）巴特列特赫高沙尔
《没有国界的世界》————（1990）大前研一
《跨越文化的浪潮》————（1993）琼潘纳斯
15、其它
《横向思维的运用》————（1967）博诺
《当巨人跳舞时》————（1989）坎特
斯蒂芬·P·罗宾斯《管理学》(人民大学出版社)在中国管理学界和企业界，
罗宾斯博士的《管理学》(第4版)毫无疑问是最受欢迎和采用量最大的教材，且连续数年畅销不衰。
推荐第9篇：必读的10大好书
2010年必读的10大好书
2010年转瞬即过，你又读了几本好书？
财富不在口袋而在脑袋，只要看了下面10本书，你就会受益一辈子。这10本书并不是简单的10本书，包含人生的各个方面和层次，她们也许会改变你做事做人的方式，甚至会改变你的世界观和价值观，或者说得更直接一些，她们会改变你的人生„„这10本书，是2010年由1000多名学者、企业家和外企白领、精英分子而筛选出来的。如果你没有读过，趁有时间，好好读一读吧！
1、《我的抗战》
每个中国人都要了解的抗战真相！崔永元团队，首次披露掩埋半个多世纪的抗战真相！无法忘怀的大国耻辱，强烈震撼13亿中国人的魂！无数无法安息的英灵，再次刺痛13亿中国人的心！历时8年，耗资1.3亿元，采访3500人，集成影像200万分钟，搜集历史老照片300万张——崔永元团队，从电影传奇走向民族传奇！
2、《侯卫东官场笔记》
史上最好看的官场小说，堪称官场百科全书，逐层讲透村、镇、县、市、省官场现状，已持续出版5部，累积销量突破120万册，作者小桥老树被誉为“新派官场小说掌门人”。 公务员必读，和公务员打交道的人必读，在中国，几乎每一个人都会和公务员打交道。
3、《郎咸平说：我们的日子为什么这么难》
看完这本书，你就知道我们的日子为什么这么难。为什么我们的收入这么低？为什么我们的企业过得这么难？为什么我们的食品这么不安全？为什么我们看不起病？不是中国人不勤劳。是我们的生活太难。
4、《影响力》
出版以来，《影响力》就一直是最为畅销的图书。由于它的影响，劝说得以成为一门科学。无论你是普通人还是为某一产品或事业观点游说的人，这都是一本最基本的书，是你理解人们心理的基石。在这本书中，心理学家罗伯特?B?西奥迪尼博士为我们解释了为什么有些人极具说服力，而我们总是容易上当受骗。隐藏在冲动地顺从他人行为背后的6大心理秘笈，正是这一切的根源。那些劝说高手们，总是熟练地运用它们，让我们就范。
5、《流血的仕途：李斯与秦帝国》
你也许从来没有想过踏入仕途，但你不得不承认，在中国做任何事情，只要做得够大，甚至稍微大一些，就必须了解仕途。《流血的仕途》以令人震惊的方式，描述了千古第一宰相李斯如何从一个小人物，通过34年艰苦卓越的奋斗，崛起为大秦帝国仅次于秦始皇的二号人物的故事。读《流血的仕途》，你可以了解到仕途的残酷，成功的残酷，但也可以让你觉得：只要坚持，没有什么是不可能的。
6、《全中国最穷的小伙子发财日记》
一部向中国3亿草根青年传授最笨发财之道的自传体小说。作者老康，这个无权无势又年轻的迷茫青年，从身边着手，去寻找最小最近的机会，老老实实，深入一行，在那些看似渺茫可笑的机会背后，一次次抓到了实实在在的金钱，用最笨最平庸的发财之道，日积月累，越做越大。在就业难，人心浮躁的今天，每个人都应该读读这本最朴实最实在的发财日记。
7、《杜拉拉升职记3》
一部“现代版的《流血的仕途》”。职场中人最应该看的小说就是《杜拉拉升职记》，最好的方式就是把这本书与《流血的仕途》结合在一起来看，看看古代职场与现代职场有什么区别，你会发现，在中国，几千年来，变化的只是表壳，做事情的核心真的一点都没有变化。难怪，《杜拉拉升职记》和《流血的仕途》这两本八杆子打不到一起的书，会成为当下职场里最流行的两个读本。有人说：杜拉拉的经历，比比尔?盖茨的经历对我们更有启发意义。
8、《1Q84》
了解日本人，必读村上春树！村上春树蛰伏7年震撼新作！1979-2009，村上春树创造30年巅峰杰作！日本上市1周，销售突破65万册，创造历史纪录。《1Q84》作为村上第一部以第三人称写就的作品，意味着村上小说跨出了阴郁狭窄的个人风格，作品精神和作家的世界观从此发生了巨变。
9、《**》
在近三十年的中国，励志书从未如此诚恳。这是老罗写的一本极具语言才华的自传，也是他给剽悍的人生一个解释。他是一个走路都往下掉个性的胖子。他上幼儿园的时候，就被老师描述成一个“思想特别复杂的孩子”；他在学校里跟愚蠢的制度对抗了九年，成为一
个高中没毕业的小混混，然后，一直混到“中国第二著名的英语教师”、百度年度风云人物、牛博网创办人、“老罗培训”学校的校长。读“老罗式”的幽默，可以感知他的诚恳和热情；读老罗的传奇经历, 可以领悟如何用剽悍的内心创造传奇。
10、《酥油》
一个汉族女子，一个藏族男子，5年，25个孤儿。酥油灯下，60万字日记。纯净的爱情，如蓝云里的月亮。一部真实得令人摒住呼吸的书。 一首用生命书写的善与美的歌，一个足以让人心灵重生的故事。 潘石屹、麦家、安意如、王小山、胡赳赳、姚晨等人被《酥油》深深感动„„
推荐第10篇：小学生一百本必读好书
小学生一百本必读好书
1、东周列国志
2、红楼梦
3、三国演义
4、西游记
5、水浒传
6、聊斋志异
7、成语故事精选
8、智慧故事精选
9、神话故事精选
110、思想家故事精选
11、政治家故事精选
12、科学家故事100个
13、探险家故事精选
14、体育明星故事精选
15、艺术家故事精选
16、文学家故事精选
17、企业家故事精选
18、军事家故事精选
19、中国民间故事精选 20、三毛流浪记 张乐平
21、三寄小读者
22、稻草人
23、宝葫芦的秘密
24、小布头奇遇记
25、小兵张嘎
26、小英雄雨来
27、今年你七岁
28、荒漠奇踪
29、郑渊洁童话三部曲 30、在你和我之间
31、我要做好孩子
32、草房子
33、第三军团
34、巫师的沉船
35、飞翔的声音
36、一千零一夜
37、伊索寓言
38、克雷洛夫寓言
39、格林童话 40、安徒生童话
41、普希金童话诗集
42、王尔德童话
43、豪夫童话
44、埃梅童话
45、泽贤治童话
46、列那狐的故事
47、鲁宾逊漂流记
48、金银岛
49、月亮宝石 50、荒野的呼唤
51、丛林故事
52、海底两万里——凡尔纳科幻小说选
53、魔法师的帽子
54、爱丽丝漫游奇境
55、吹牛大王历险记
56、星王子
57、骑鹅旅行记（上下）
58、木偶奇遇记
59、汤姆索亚历险记
60、铁木儿和他的伙伴们 6
1、淘气包艾米尔 6
2、捣蛋鬼日记 6
3、好兵帅克历险记 6
4、窗边的小豆豆 6
5、假如给我三天光明 6
6、格列佛游记 6
7、有趣的地图 郑平登编著 6
8、生物趣话 马宗浩、顾永昌 6
9、人体探秘 70、宇宙寻踪
71、心理天地 7
2、中国资源 7
3、不知道的世界 卡毓麟 7
4、科学王国里的故事 7
5、元素的故事 7
6、明天的科学 7
7、昆虫记（法）法布尔 7
8、走进自然
79、大科学家讲的小故事 80、科学改变人类生活100个瞬间 路甬祥 8
1、科学的发（套） 8
2、我的野生动物朋友（法）蒂皮 德格雷 8
3、奇妙的数学王国——数学童话故事 李毓佩 8
4、爱的教育（意）亚米契斯 8
5、做人的故事
86、上下五千年 林汉达、曹余章 8
7、世界五千年 段卫翰、陈必祥、顾汉松编
88、做人与做事 8
9、三字经 百家姓 千家诗 90、写给中国小学生 9
1、100个中国孩子的梦 9
2、名人的小学时代 9
3、中或经典诵读本 9
4、小学生100种必读书导读 9
5、大地的儿子——周恩来的故事 9
6、希腊神话故事精选（上下）赵霞编选 9
7、国际知识问答 9
8、童诗三百首 9
9、蔡志忠漫画集 100、父与子
第11篇：初中生必读好书100本
初中生必读好书100本
1、《骆驼祥子》老舍
2、《男生日记》 杨红樱
3、《女生日记》 杨红樱
4、《漂亮老师和坏小子》 杨红樱
5、《五（3）班的坏小子》 杨红樱
6、《童年》 高尔基
7、《女生贾梅全传》 秦文君
8、《男生贾里全传》 秦文君
9、《小鬼鲁智胜》 秦文君
10、《海底两万里》 凡尔纳
11、《十七岁不哭》 李芳芳 12 《五三班的坏小子》 杨红樱
13、《乞丐囝仔》 赖东进
14、《平凡的世界》 路遥
15、《在困难的日子里》 路遥中篇集
16、《假如给我三天光明》 海伦凯勒
17、《老人与海》 海明威
18、《花季雨季》 郁秀
19、《心灵指南》 刘墉
20、《希利尔讲给孩子的世界地理》 维吉尔·莫里斯·希利尔
21、《希利尔讲给孩子的世界史》
维吉尔·莫里斯·希利尔
22、《希利尔讲给孩子的艺术史》
维吉尔·莫里斯·希利尔
23、《人生百忌》 刘墉
24、《钢铁是怎样炼成的》
奥斯特洛夫斯基
25、《生命的追问》 张海迪
26、《轮椅上的梦》 张海迪
27、《草房子》 曹文轩
28、《青铜葵花》 曹文轩
29、《格兰特船长和他的儿女们》
凡尔纳
30、《神秘岛》 凡尔纳
31、《八十天环游地球》 凡尔纳
32、《鲁滨逊漂流记》 笛福（英）
33、《爱的教育》 亚米契斯
34、《穆斯林的葬礼》 霍达
35、《大雪无痕》 陆天明
36、《苍天在上》 陆天明
37、《好兵帅克》 哈谢克 （捷克）
38、《城南旧事》 林海音
39、《想念地坛》 史铁生
40、《我在美国当农民》 唐师曾
41、《我钻进了金字塔》
唐师曾
42、《林海雪原》 曲波
43、《小城春秋》 高云览
44、《好学生，好学法》 魏书生
45、《朝阳花》 马忆湘
1
46、《苦菜花》 冯德英
47、《迎春花》 冯德英
48、《山菊花》 冯德英
49、《第二次握手》 张扬 50、《这儿的黎明静悄悄》
鲍 ·瓦西里耶夫
51、《山村复仇记》 刘玉峰
52、《克雷洛夫寓言》
53、《伊索寓言》
54、《王子与贫儿》 马克吐温
55、《一千零一夜》阿拉伯民间故事
56、《福尔摩斯探案集》 柯南道尔
57、《双城记》 狄更斯
58、《荒凉山庄》 狄更斯
59、《三剑客》 大仲马 60、《野火春风斗古城》 李英儒 6
1、《说岳全传》 钱彩原 6
2、《梁实秋散文精选》 6
3、《青春之歌》 杨沫
64、《哈佛女孩刘亦婷》 刘卫华
65、《仙人指路》 徐小平6
6、《上尉的女儿》 普希金 6
7、《古城春色》 张东林 6
8、《围城》 钱钟书 6
9、《重返巴格达》 唐师曾
70、《青年近卫军》 法捷耶夫 7
1、《隋唐演义》 褚人获
7
2、《牛虻》 伏尼契 7
3、《西游记》 吴承恩 7
4、《水浒传》 施耐庵 7
5、《三国演义》 罗贯中 7
6、《红楼梦》 曹雪芹 7
7、《方与圆》 丁远峙 7
8、《伪君子》 莫里哀 7
9、《足音》 吴小莉 80、《镜花缘》 李汝珍 8
1、《贝姨》 巴尔扎克 8
2、《梁衡散文精选》 8
3、《红岩》 罗广斌 杨益言 8
4、《我的诺曼底》 唐师曾 8
5、《 雷雨》 曹禺剧本 8
6、《莎士比亚剧作选》 8
7、《悲惨世界》 雨果 8
8、《堂吉诃德》 塞万提斯 8
9、《我们的钱媛》 杨绛 90、《人性的弱点》 卡耐基 9
1、《人性的光辉》 卡耐基 9
2、《呐喊》 鲁迅 9
3、《傅雷家书》
94、《蝴蝶梦》 达夫妮·杜穆里埃 9
5、《高老头》 巴尔扎克 9
6、《居里夫人自传》 9
7、《飘》 玛格丽特（美） 9
8、《丑陋的中国人》 柏杨
9
9、《干校六记》 杨绛 100、《京华烟云》 林语堂
第12篇：0—6岁儿童系统管理制度
0-6岁儿童健康管理工作规范
1．按照0岁4次、1岁2次、2岁2次、3-6岁每年体检一次的体检原则，对每名儿童定期进行健康检查，并对体检结果进行综合评价。
2．6个月以上儿童每年至少测查一次血红蛋白，对结果异常者进行登记管理和治疗。
3．8-12月龄儿童进行一次智力测查，对具有智力高危因素的儿童全部进行智力监测。对智力可疑、异常儿童进行登记、转诊和追踪。
4．对0-6岁儿童进行口腔检查和听力筛查，4岁以上儿童进行视力测查，发现的听力、视力异常者和患龋儿童及时登记、转诊和治疗。
5．按照体弱儿管理常规，对在儿童定期健康体检中发现的维生素D缺乏性佝偻病、小儿营养性缺铁性贫血、营养不良和肥胖儿全部进行登记和管理。
6．根据儿童的年龄特点和体检结果，有针对性地对家长进行母乳喂养、辅食添加、智能发育、疾病预防等方面知识的宣传。
7．规范填写“儿童保健体检记录”及相关登记表、册，认真做好儿童健康体检资料的信息收集、统计和上报工作。
第13篇：0—6岁儿童健康管理
0—6岁儿童健康管理
一、新生儿家庭访视
1、统一组织管理服务区域内的新生儿访视工作，内容包括新生儿健康检查，指导母乳喂养新生儿护理等。负责填写新生儿家庭访视记录表。
2、院内给予妇幼组业务培训，指导与督查实施情况，妇女组人员必须专门记录笔记本。
3、与村委会保持密切联系，登记掌握服务区域内新生儿名册和数量（包括新迁入、迁出或死亡的登记）。
4、怀疑有出生缺陷、高危新生儿、体弱儿应及时上报并转诊。
5、接受县保健院的指导和检查工作。
6、保护服务对象的个人隐私，保护信息的安全。
7、为上述内容建立台账。
8、妥善保管个人基本信息表、健康体检表、台帐等资料。
二、新生儿满月健康管理
1、为满28天后的新生儿提供健康随访服务，内容包括体重、身长测量，体格检查和发育评估等。
2、电话通知或书面通知新生儿的监护人，按时实施新生儿满月健康管理。
3、建立工作台帐，记录工作内容。
三、婴幼儿健康管理
1、掌握辖区儿童数理及名册（包括新迁入），为儿童迁出或死亡登记建立保健手册。
2、为满月后的0—3岁婴幼儿提供8次随访服务，时间分别在
3、
6、
8、
12、
18、
24、30、36月龄，内容包括询问上次随访到末次随访之间婴幼喂养、患病等情况，进行体格检查，做生长发育和心理行为发育评估，并进行健康指导。
3、电话通知或书面通知，婴儿监护人参加婴幼儿健康管理。
4、建立工作台帐，记录工作内容。
四、学龄前儿童健康管理
1、登记掌握辖区内学龄前儿童名册和数量（包括新迁入、迁出或死亡登记）儿童提供一次健康管理服务。内容包括询问上次随访到本次随访之间的膳食、患病等情况，进行体格检查，生长发育和心理行为发育评估、血常规检测、口腔检查和视力筛查，并进行健康指导。
2、电话通知或书面通知学龄前儿童的监护人按时实施学龄前儿童健康管理。
3、建立工作台账，记录工作内容。
五、健康问题处理
1、登记、掌握、辖区0—6岁儿童名册和数量（包括新迁入、迁出或死亡登记），提醒或敦促按时检查或上级医院处理健康问题，以及实施健康干预措施。
2、承担高危新生儿的访视工作，适当增加访视次数。
3、对出生缺陷、高危新生儿、体弱儿进行转诊和管理。
4、对健康管理中发现的有营养不良、贫血、单纯性肥胖等情况的儿童应当分析有原因，给出指导或转诊的建议。
5、对口腔发育异常，龋齿、视力低常或听力异常儿童应及时转诊。
6、建立工作台账，记录工作内容。
六、0—6岁儿童中医药健康
1、向家长提供儿童中医饮食调养，起居活动指导。
2、给家长传授摩腹和捏脊方法，按揉迎香穴、足三里穴的方法，按摩四神脱穴的方法。
3、院办给予业务培训，指导和督查实施情况。
4、每次服务后，及时记录相关信息，纳入儿童健康档案。
5、按规定时限传输、统计、上报数据。
6、建立工作台账，记录工作内容。
第14篇：3一6岁的儿童谜语
3一6岁的儿童猜谜语，有利于智商的发展。小编为大家整理的3一6岁的儿童谜语大全，希望大家喜欢。
一、物品篇
五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。（打一人体器官）【手指】
两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。（打一物）【袜子】
屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。（打一物）【冰箱】
人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。（打一物）【衣帽架】
独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。（打一用具）【雨伞】
有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。（打一生活用品）【桌子】
颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。（打一生活用品）【碗】
白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了。（打一生活用品）【香皂】
身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。（打一植物）【西瓜】
是笔不能画，和电是一家，要知有无电，可去请教它。（打一物）【测电笔】
象只大蝎子，抱起似孩子，抓挠肚肠子，唱出好曲子。（打一乐器）【琵琶】
不怕细菌小，有它能看到，化验需要它，科研不可少。（打一物）【显微镜】
圆筒白浆糊，早晚挤一股，兄弟三十二，都说有好处。（打一生活用品）【牙膏】
上不怕水，下不怕火；家家厨房，都有一个。(打一生活用品)【锅】
一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头。(打一物)【不倒翁】
驼背公公，力大无穷；爱驮什么，车水马龙。(打一物)【桥】
二、动物篇
颜色有白又有灰，经过驯养很聪明，可以当做联络员，飞山越岭把信送。(打一动物)【鸽子】
身上雪雪白，肚里墨墨黑，从不偷东西，却说它是贼。(打一动物)【乌贼】
习性刁残海霸王，捕它要造工作船，浑身上下全是宝，海面换气喷银泉。(打一动物)【鲸】
小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。(打一动物)【蜘蛛】
面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。(打一动物)【猫头鹰】
会飞不是鸟，两翅没羽毛，白天休息晚活动，捕捉蚊子本领高。(打一动物)【蝙蝠】
身披一件大皮袄，山坡上面吃青草，为了别人穿得暖，甘心脱下自己毛。(打一动物)【绵羊】
本是古老一游禽，零下百度能安家，唯它南极能生存，遇人相迎不害怕。(打一动物)【企鹅】
三、植物篇
花儿黄又白，八月遍地开。（打一花卉）【桂花】
小小车厘子，红红小果子。（打一水果）【樱桃】
青青木棍状，最爱架上晃。（打一蔬菜）【黄瓜】
白里透红浑身毛，果肉丰富皮儿薄。（打一水果）【水蜜桃】
胖胖小伞林中开，等着姑娘把它摘。（打一蔬菜）【蘑菇】
圆圆个头呈青色，轻轻一咬皱眉头。（打一水果）【梅子】
蜻蜓最爱头上留，停歇片刻立马走。（打一植物）【莲蓬】
青青藤儿上篱笆，红白喇叭美如画。（打一花卉）【牵牛花】
小小球儿浑身刺，医药当作泻药吃。（打一植物）【蓖麻】
粉色绒球讨人爱，人若一碰它不开。（打一花卉）【含羞草】
青青草儿水上漂，风儿一吹随着摇。（打一植物）【浮萍】
小小矮瓜皮光滑，紫袍姑娘顶呱呱。（打一蔬菜）【茄子】
胖胖娃娃金黄色，万圣有它才狂热。（打一蔬菜）【南瓜】
第15篇：3~6岁儿童学习指南(论文)
应该早一些看到
——读《3~6岁儿童学习与发展指南》心得体会
中国教育部网站于2012年10月15日发布了《3~6岁儿童学习与发展指南》，在孩子所在幼儿园老师的提醒下，时隔近1年的时间，我才有幸读到这篇指南。用了1小时的时间，我一口气将这篇指南读完了，在读的过程中对照给出的每一个发展目标和教育建议，逐一的印证我的孩子是不是达到了要求，家长在实际社会中是否按照里面的建议做的，是否有与之相反的做法„„通篇读完之后，心中不免产生感慨，觉得不吐不快，现将一些心得和体会与大家分享。
以前，有一些家长经常会夸自己的孩子会识多少字、会背多少首唐诗、会说几句英语„„我当时就不敢苟同，我一直认为，幼儿期，童年，就是孩子玩的时期，在快乐的玩耍过程中培养兴趣，增长经验，养成良好的习惯，而不是机械的去记忆一些汉字，一些英文字母。但是，我又找不到论据来论证我的理念。现在，有了《3~6岁儿童学习与发展指南》，那些所谓的会背的唐诗宋词、ABCD，将不再是孩子“能干、真棒”的标志。《3~6岁儿童学习与发展指南》将幼儿的学习与发展分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面又由学习与发展目标、教育建议两部分组成。其中，学习与发展目标分别对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，可以达到什么发展水平提出了新的科学评价标准。这些标准与我们的教育理念完全吻合。有了这个指南，幼儿园教师和家长将会树立正确的教育观念，能够了解3~6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点, 建立对幼儿发展的合理期望。里面列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法，非常的详尽完善，不失为教育幼儿、培养儿童的完全手册、育儿宝典。
《指南》里列举了很多实用的能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法，非常值得一读。与家长的实际做法对照一下，能为我们带来深刻的反思。我对几条我认为值得提倡的建议，谈一下个人看法：
1 例如：
1、建议：为幼儿提供谷物、蔬菜、水果、肉、奶、蛋、豆制品等多样化的食物，均衡搭配。烹调方式要科学，尽量少煎炸、腌制、烧烤。鼓励幼儿多喝白开水，少喝饮料。
现在的人工加工的食物和饮料，或多或少的都含有食品添加剂，有的甚至是违反食品规定添加的非食用物质。当下的食品安全问题都已经上升到了国家层面，作为家长，只能尽可能的为孩子提供自己烹饪的食物，孩子的饮食安全才能有所保证。这条建议很正视目前的社会问题，与时俱进。
2、建议：每天户外活动不少于2小时。
为了提高孩子的适应能力，《指南》建议要保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时，季节交替时要坚持。目前，有多少孩子能达到这个要求？比如下雨后，又有多少孩子能在外面玩水？（我小时候在农村，赤脚踩在雨水里玩，至今记忆犹新）。大气的污染（雾霾天气）、污水的横流、车辆的霸道„„使得孩子的活动时间和空间越来越少。
3、建议：在公共场所要注意照看好幼儿；幼儿乘车、乘电梯时要有成人带领；不能把幼儿单独留在家里或汽车里等。
这是有的幼儿园将孩子遗留在校车里、家长将孩子关在封闭的汽车里发生的惨剧所带给大家的教训。
4、建议：外出时提醒幼儿要紧跟成人，不远离成人的视线，不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西；不在河边和马路边玩；要遵守交通规则等。
在拐带等公共事件广为关注的背景下，幼儿安全问题仍是关注重点，希望他们能具备基本的安全知识和自我保护能力。比如3~4岁的孩子要不吃陌生人给的东西，不跟陌生人走等等。需要家长们提起万分的精神，如今，养儿不易，保护孩子更不易。
5、建议：幼儿表达意见时，成人可蹲下来，眼睛平视幼儿，耐心听他把话说完。
现在的孩子都是独生子女，自尊心和自主性都很强，成人应把他们作为平等地位的一份子来对待，在日常生活中注意一些细节，如蹲下来说话，孩子犯错时 2 不能斥责而是平等的讲解道理，对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬，不要拿幼儿的不足与其他幼儿的优点作比较等等，这样可使幼儿切实感受到自己被尊重和尊重别人。
6、建议：发现幼儿说谎时，要反思是否是因自己对幼儿的要求过高过严造成的。如果是，要及时调整自己的行为，同时要严肃地告诉幼儿说谎是不对的。
这一点，我双手赞成。有一次我的孩子因为没洗手想立刻吃到好吃的，撒谎说洗手了。被我发现后，我没有斥责他也没有打他。我面对他，让他看着我的眼睛，然后告诉他说：撒谎是世界上最最最可耻的行为，是坏人才做的事。晚上睡觉前又给他讲了“狼来了”的故事，给他讲了说谎的后果（被狼吃了）。至今，他一次也没有撒谎过。
7、建议：让幼儿多接触大自然，感受和欣赏美丽的景色和好听的声音。有的家长动不动就带孩子去室内游乐园，或者是超市内的淘乐园。那种封闭的环境，空气质量并不好，清洁卫生工作也不会做的很到位，疾病的传播很难避免。所以，我认为多带孩子去公园，去野餐、去采摘、去春游、去农村体验生活，多接触大自然，多呼吸有氧空气，多感受自由自在，比什么都强。
《指南》里的教育建议每一个都很详实有效，且关注到了各个方面的细节和注意点，但这些建议却一点也不显得多余或杂乱，每一条都是工作中着实切实可行的，可操作性非常强。对家长来说，真的应该再早一些看到这本《指南》，才能尽早的改变自己不科学的理念，改进教育孩子的做法。《指南》里的这些教育建议（而不是硬性规定），相当于一个个“温馨小提示”，将为我们如何更好地在工作、学习、生活中落实养育孩子的实践行为，做到了详细的指引。
据网上报道，《指南》的制定始于2006年，专家组分析比较13个国家早期儿童学习与发展指南的相关内容，用两年时间广泛征求幼儿园园长、教师和家长的意见，在全国东中西部抽取3600名幼儿及其家长作为测查对象。正式文本出台前，指南先后两次面向各省（区、市）教育行政部门和有关师范院校征求意见，又在教育部门户网站面向社会公开征求意见。我想，这份《指南》应该是集合了学前教育专家、育儿专家、社会学专家、儿科医学专家、资深幼儿园老师、家长还有孩子的集体智慧，代表了整个社会对孩子的先进教育理念和殷切期望。
最后，值得关注的是幼儿园大班教育的“小学化”现象，《指南》的颁布对 3 防止和克服学前教育“小学化”现象也提供了具体方法和建议。《指南》着重强调了要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。例如《指南》中明确提出，5~6岁学龄前儿童，“能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减运算”即可以了。所以，广大家长应该切实转变观念，自觉抵制各种违反幼儿身心发展规律的提前学习和强化训练活动，比如上什么“学前班、特长班”，我认为，孩子在小学之前将小学一年级知识都学会了，入学以后肯定会丧失学习的兴趣和动力，反而会滋生懒惰的坏习惯。我们应该按照《指南》的建议，多陪孩子，与孩子互动，顺应孩子生理、心理、社会发展的自然规律，配合幼儿园，做好孩子的后勤工作，还孩子们一个健康的、快乐的、能留下美好回忆的童年生活。
中班
杨粟淇家长
第16篇：0—6岁儿童工作总结专题
*********社区卫生服务中心
2014年0-6岁儿童健康管理工作总结
按照2014年基本公共卫生C包0-6岁儿童健康管理要求，对本辖区0-6岁儿童健康总结：
一、0-6岁儿童健康管理服务内容
1、新生儿家庭访视
新生儿出院后1周内，到新生儿家中进行，同时进行产生访视。了解出时情况、预防接种情况，开展新生儿痢疾筛查的地区了解新生儿疾病筛查情况等。观察家居环境，重点询问和观察喂养、睡眠、大小便、黄疸、脐部情况、口腔发育等。为新生儿测量体温、记录出生时体重、身长，进行体格检查，同时发放《成都市儿童保健手册》。根据新生儿的具体情况，有针对性地对家长进行母乳喂养、护理和常见疾病预防指导。如果发现新生儿未接种卡介苗和第1剂乙肝疫苗，提醒家长尽快补种。对于低出生体重、早产、多胎或有出生缺陷的新生儿根据实际情况增加访视次数。
2、新生儿满月健康管理
新生儿满28天后，结合接种乙肝疫苗第二针，在我院进行建档体检。对其进行体重、身长测量、体格检查和发育评估及喂养、护理预防接种指导。
3、婴幼儿健康管理
满月后的随访服务均应在我院进行，时间分别是
1、
2、
4、
6、
9、
12、
18、
24、30、36月龄时，10共次。服务内容包括询问上次随访到本次随访之间的婴幼儿喂养、辅食添加、心理行为发育、意外伤害预防、口腔保健、中医保健、常见疾病防治等健康指导。在婴幼儿
6、、
18、30月龄时分别进行1次血常规检测。
4、学龄前儿童健康管理
为4-6岁儿童每年提供一次健康管理服务。散居儿童的健康服务应在乡镇卫生院、社区卫生服务中心进行，集体儿童可在托幼机构进行，服务内容包括询问上次随访到本次随访之间的膳食、患病等情况，进行体格检查，生长发育和心理行为发育评估，血常规检测和视力复查，进行合理膳食、心理行为发育、意外伤害预防、口腔保健、常见疾病防治等健康指导。
5、健康问题处理
对健康管理中发现的有营养不良、贫血、单纯性肥胖等情况的儿童应当分析其原因，给出指导或转诊的建议。
二、管理指标
1、新生儿访视120人，访视率≥95%
2、0～6岁儿童系统管理514人，儿童系统管理率97%,其中0-36个月儿童健康管理313人，儿童系统管理率95%,对部分儿童进行了中医健康保健。
过去的一年中还有很多不足的地方，在今后的工作中总结经验，更好地把儿童保健工作做得更好。
***********社区卫生服务中心
2014年10月5日
第17篇：4到6岁儿童故事
1.狗兔赛跑
这篇幼儿故事讲述了一个道理：每个动物都有它的优势，充分利用自己的优势，在比赛中便能获胜！
小兔
小狗
这天，小兔找到小狗，说：“小狗，我们赛跑吧！” 小狗看了看长满青草的山坡，问：“是比上坡，还是比下坡？”
小兔说：“都一样！”小狗想了想说：“好吧，我们明天上午在这儿比赛！” 当晚，小狗找到大乌龟，问：“乌龟爷爷，小兔要和我赛跑，怎么才能赢他呢？” 乌龟说：“他上次因为骄傲输给了我，这回他就不会骄傲了！”
“不过，”乌龟又说：“他的前腿短，后腿长，上坡跑得快，下坡可不利索。” 小狗说：“好，我懂了，我有办法了！”胸有成竹地回家去了。
第二天，小兔和小狗来到山坡上，说：“小兔，我们往山坡下跑吧！”小兔什么也不想，说：“下坡就下坡，反正我比你跑得快！”
比赛开始了，小狗一溜烟跑得飞快，小兔呢，连跑带摔，不停地摔跟头......
2.猴子报仇 老狼上当
猴子很活泼开朗，每天都蹦蹦跳跳的。
一天，猴子在树林里玩。走着走着看见一个笼子，里边放着香蕉、花生、点心„„ 猴子想去拿点心，但又怕这是人故意摆的捕兽笼，围着笼子转圈圈。 猴子实在经不住诱惑，心想：我进去拿了点心快点往外逃„„ 猴子飞快地跳进笼子，没想到啪的一声，笼门从上面滑下来，关死了。 猴子坐在笼子里哭了起来，这时，老狼走来了，猴子眼珠一转，有了主意。 老狼来到笼子边，见猴子在里边又唱又跳，问它：“你被关住了还高兴呀？” 猴子说：“我每天有吃有喝，当然高兴呀！”老狼说：“快出来，让我进去。” 猴子要老狼把门从上边抽开，猴子立刻跳了出来。
老狼冲进笼子，直扑香蕉、花生、点心，门啪的一声又关上了。
狼发现上当了，要猴子帮它把门打开，猴子说：“你这个恶毒的家伙，上次你吃了我儿子，这回我报了仇！”
3.乌龟和猴子
猴子一向聪明，但是在这则《乌龟和猴子》的幼儿故事里，却是乌龟的计谋更胜一筹！ 有一天，天空很晴朗，只有一丝丝的微风，吹起来太惬意了。 小猴子蹦蹦跳跳地跑到河边去玩,他捉到一只正在散步的乌龟 猴子说:“哈，这只乌龟一定很香，我烤着吃吧！” 乌龟笑着说：“猴先生，太感谢你了，我正冷得很哩！” 猴子说：“哼，我偏不听你的，你想烤火，没那么容易！” 猴子找到一把大刀，对乌龟说：“我要砍死你！”
高兴地说：“ 太妙啦，我身上正痒痒哩，你就用刀给我搔痒痒吧！”
小猴子找到一把恨，真的砍起小乌龟，小乌龟缩进硬壳里，小猴子把刀也砍坏了。 猴子抱起乌龟抱起说：“我要把你扔进河里，让河水淹死你！” 乌龟一听，连忙说：“千万别淹死我，千万......”
猴子说：“我偏要......”说完，把乌龟扔进河里。乌龟在河里高兴地笑了起来。 一向聪明的小猴子这回被乌龟骗了。
4.三只羊（教育宝宝团结更有力量）
这则《三只羊》故事教育宝宝在生活中要团结伙伴，这样在遇到恶势力的时候才能大家互相帮助，打退坏蛋。在讲述的时候可以给孩子留下一定的想像空间。比如，在大羊说完“我们一起想办法对付它”这句话后，可以请宝宝想一想，他们想什么办法对付大恶狼哪？
在一座山脚下，住着三只羊，一只大羊，一只中羊和一只小羊。它们经常上山去吃青草。
山洞里躲着一只大灰狼。一天它见小羊上山来吃草，就恶狠狠地说：“我要吃掉你！”小羊很害怕，赶快逃下山去了。 过了一会儿，中羊也上山去吃草，大灰发现了，又恶狠狠地说：“我要吃掉你！”中羊听了，也吓得跑下山去了。
小羊和中羊把刚才发生的事情告诉了大羊，大羊说：“别害怕，我们一起想办法对付它。”
大羊带着另外两只羊一起上山去吃青草。吃着，吃着，忽然大灰狼向它们扑过来。这时，在大羊副食下，小羊用头撞，中羊 和大羊用角顶，它们一起把大灰狼撞倒了。大灰狼滚到山下摔死了。
5.青蛙与水牛
一头水牛正在吃草，一只自命不凡的青蛙走到水牛的身边。这只青蛙容不得别人比自己高大，于是它拼命吸气，想撑大肚子，与水牛一比高低。
一只小山羊也来吃草，它问小青蛙：“你在干什么？”青蛙笑道：“傻瓜，我在跟水牛比谁高大。你看，我现在比水牛高多了。”
小山羊说：“对不起，我一点儿也看不出来。” “你再看看！” “还是差得远啦。”
青蛙继续用力吸气撑大肚子。只听“嘭”的一声，青蛙的肚子破了。
给宝宝讲述完这则幼儿故事后，注意一下后面的问题题，以开发宝宝的智力，让宝宝更多的思考。 学习到的经验：记住故事主要情节，并能根据情节发展排序。
注重学习的词语：水牛、身边、拼命、撑大、高大、一点、还是、肚子温馨提示：青蛙想和水牛比什么？结果怎样了？为什么？
先后为宝宝说出这三个场景，让宝宝判别哪个在先哪个在后。 青蛙继续用力撑大肚子，青蛙的破。 青蛙让小山羊看，自己比水牛高多了。
青蛙拼命吸气，想撑大肚子，与水牛一比高低。
6.菲菲历险记
清早，蚂蚁菲菲和伙伴们唱着歌出去找食物。它们爬过一片草地后，菲菲累极了。它悄悄离开伙伴，爬上一棵小树，在绿叶上伸伸懒腰，甜甜地睡着了。
一只小羚羊跑到小树旁，吃起了树叶，这可惊醒了菲菲。它抬头一看，一个黑乎乎的大嘴正向它靠来，菲菲怕极了，赶快放出了“外激素”。
“不好啦，菲菲出事了！”菲菲的伙伴们得到住处，向小树方向赶来，见小羚羊正要吃那片树叶。小蚂蚁们急忙钻进小羚羊的耳窝窝里，说：“快住嘴！”
小羚羊吓了一跳，赶快停住嘴巴，仔细一看，发现小菲菲正在它鼻子前面出抖哪。 小羚羊好奇地问：“你们怎么知道菲菲在这里呢？”
“我们蚂蚁除了靠触觉传递信息外，在下风口9米以内，还可释放‘外激素’传递信息，菲菲就是这样告诉我们的。”
菲菲又回到伙伴中间，大家排着队，唱着歌，继续找食物去了。
学习到的知识：幼儿能根据故事内容回答简单问题，发展语言理解能力。 温馨提示：蚂蚁菲菲和伙伴们出去做什么？后来发生了什么事？结果怎样了？
7.笨巫婆的笨
笨巫婆想在自己头顶上变出花环来，可一念咒语，她就心里发慌：“我能变出花环来吗?要是变不出来，那就糟啦„„”心里一乱，就把咒语念错了，结果，她变出了一团下着雨的乌云。
“我就知道变不好呀!我哪儿能变出花来?我总是这么笨„„”笨巫婆沮丧透顶，再也没信心变出花环了。
那团云就这样整天罩在她头上，雨淋得她浑身湿透。
这样下去可不行!笨巫婆呜噜呜噜念咒语，哇啦哇啦念咒语，可是，因为缺乏信心，咒语念得颠三倒四，怎么也没法子让那团乌云消失。
一天，她碰到了火巫婆。“啊哟!把那团云给我吧，让我凉快凉快!”火巫婆冲上来嚷嚷。
把乌云变到火巫婆头上去，需要两个巫婆一块儿念咒语，可笨巫婆又担心起来：“唉，我这么笨，要是我念错了，那怎么得了?要是这团云不肯到你头上，反而变成一团烂泥，涂我一头一脸，那就太糟啦——”
“为什么会念错咒语啊?”火巫婆急了。
“为什么不会念错啊?像我这么笨——”笨巫婆护着乌云，怕极了。
火巫婆气得头顶冒火，噌噌噌，跑了。
唉，整天浑身湿透的笨巫婆苦恼真是比天大!没办法，她又哆哆嗦嗦地念起了咒语。这回，她念得太小心，乌云变成了一把茶壶!茶壶呢，每时每刻都往笨巫婆脸上浇茶水。
“唉，谁让我这么笨?不过茶水总比雨水好——”
要是碰到别的巫婆，笨巫婆就说：“我喜欢练杂技，可我总练不好，所以茶水总流出来。不过，我倒是喜欢喝茶啦——”
唉!你说，笨巫婆是怎么把自己变笨的呢? 8.小马过河
马棚里住着一匹老马和一匹小马。
有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗？”小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢？如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！可是离家很远了。小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马“嗒嗒嗒”跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。”
小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深的很哩！昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的！”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”
小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦？”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是呀！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的，河水是深是浅，你去试一试，就知道了。”
小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么？你不要命啦！？”小马说：“让我试试吧！”他下了河，小心地趟到了对岸。
原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
9.聪明的小羊
迷路的小羊被狼抓住了。
小羊虽然吓得发抖，但是他很聪明。小羊说：
“狼伯伯，求求你，在吃掉我以前，能否吹个笛子给我听呢？” “什么？吹笛子做什么呢？”
“我想在死之前，配合着笛声，跳一下我最喜欢的舞。” “该不会打算边跳舞边溜走吧！” “不会、不会，我绝不会逃走！” “好吧！我就吹一曲吧！”
狼吹起笛子，小羊配着调子跳舞，跳得很可爱。 牧羊人听到笛声，跑了过来。 “啊！是狼！”
牧羊人愤怒的将狼抓住，救了小羊。 狼非常的懊悔。
“上当啦！那是小羊向牧羊人求救的信号啊！”
10.狡猾的狐狸
两只猫互相争夺美食。
“这是我发现的，所以是我的！”
“不对，我先发现的，应该是我的！”
“不，是我先的，拿来！”
“才不给哩！”
“放手啊！”
“才不放手！”
两只猫互不退让，紧抓着食物不放。
过路的狐狸停住了脚，用两只闪亮的眼睛看了看。然后硬闯入这两只猫中间。
“孩子们，你们吵什么？”
“嗯！狐狸伯伯，请评理，是他想抢走我发现的食物啊！”
“不对，这是我先发现的！”
“我知道了，知道了！伯伯会好好地把食物分成两半的，不要在吵了，去拿秤来！”
狐狸将食物分成两半，并且用秤量了起来。
“咦，右边比较重喔！”
狐狸说着就把右边的一半咬下了一小口。
“啊！这次变成左边比较重啦！”
接着狐狸又咬了一口右边的食物。
“这样右边又太轻了！”
于是在咬下一口左边的。
两只猫睁着眼睛看着秤上的食物，变成了豆粒般大小。
“实在没办法啦！就让伯伯吃光吧！”
结果狐狸把食物吃的一干二净，还说：
“啊！真好吃！嗨！再见了！”
多么狡猾的狐狸呀！
“我们两个如果不吵架，好好的把那食物分开来吃该多好啊！”两只猫垂头丧气，以后再也不吵架了。
第18篇：6岁儿童的亲子游戏
公园广场版 游戏一 连体人
游戏目的：训练幼儿方向感，锻炼幼儿后退走的能力，同时让父母和幼儿在亲子互动中感受到游戏的别样乐趣。
适宜年龄及游戏人数：适合4岁～6岁孩子及其家长，共lO人左右。 游戏准备：一块较平坦的空场地，幼儿熟悉自己父母的姓名。 游戏玩法：
1．幼儿与爸爸或妈妈排成两排面对面站好，然后转身背靠背，各自向前走十步，任意一个横排的人互相交换排列顺序。
2．老师说：“大家去找自己的家人吧!”
3．两排人一起把双手放在背后，开始倒退走，一边后退，一边喊自己的爸爸或妈妈并对话。 4．喊声可以尽量响亮，但不能把头转过去。谁最先与爸爸或妈妈的手连接在一起，谁就胜出。
注意事项：
选择平坦且无障碍物的场地，以免幼儿在背对走的时候绊倒发生危险。 游戏二 看你笑不笑
游戏目的：使幼儿在与人交往的过程中学习掌控自己的身体，发展对物体的控制能力。 适宜年龄及游戏人数：5岁～6岁幼儿及其家长，人数不限。游戏准备：一根吸管。 游戏玩法：
1．幼儿和家长围坐成一个大圆圈，由其中一人先用鼻尖和上唇夹一根吸管。
2．做出怪像逗对方发笑，并把吸管传递给对方，一个一个互相传递，把吸管弄掉的就算失败。
注意事项：
在围圈的过程中注意调整幼儿与家长的距离，以避免距离过远传递时掉落，鼓励孩子大胆将吸管传递给身边的伙伴或叔叔、阿姨，控制好自己的身体以保证顺利交接吸管 游戏三 同手同脚
游戏目的：增进幼儿手臂的力量，发展灵活性和协调性，并加强幼儿障碍走、跑的能力。 适宜年龄及游戏人数：适合5岁～6岁孩子，多人竞赛。 游戏准备：绳子若干。 游戏玩法：
1．游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长lO米的路作为比赛场地。2．以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。 注意事项：
注意场地是否平整，避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点，避免游戏中滑落。 游戏四 搭高楼
游戏目的：增进亲子之间的感情，体验欢快情绪，在思考用各种积木搭高的同时，有效发展幼儿四肢的协调性
适宜年龄及游戏人数：3岁～6岁孩子及其家长，一个家庭一组，分两队进行比赛。 游戏准备：各种形状的积木或盒子。 游戏玩法：
1．孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立 2．孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法 3．爸爸妈妈引导孩子相互介绍方法，看哪一种方法最好。4.引导幼儿和爸爸妈妈进行搭高楼的游戏，介绍方法和规则。
5．游戏开始时，由爸爸妈妈手挽手交错相握，搭成“轿子”，孩子坐在“轿子”上，把盖“楼房”所用的积木或盒子抱在怀里。
6．老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬“轿子”，从起点出发，抬至终点后放下“轿子”，让孩子将积木或盒子放到前面的“建筑工地”中，三人依旧搭“轿子”跑回起点再运材料，都运完后，爸爸妈妈和孩子一起将积木或盒子搭成房子，盖的楼房高又不倒的为胜。 注意事项：
1．必须等教师发出口令才能出发
2．游戏中，父母和孩子一起到“建筑工地”盖“楼房”。并引导孩子思考怎样搭才能使楼房高又不倒
游戏五 爬雪山过草地
游戏目的：训练幼儿方位感，锻炼幼儿语言表述能力
适宜年龄及游戏人数：5岁～6岁孩子及其家长。人数不限。游戏玩法
1．起点和终点的距离大约1O米。在全程将水桶、椅子、水果等等障碍物摆成“S”型。 2．通过障碍的人先站在起点，观察障碍物的位置，然后，蒙着眼睛前进
3．在过障碍时，可以参考自己家人的提示，如：“靠左一点”、“脚抬高一些”等等。脚碰到障碍物即算失败，必须回到起点线重来，如果三次都失败，就被淘汰，另请人来越障碍。 注意事项：
遮上双眼后注意安抚幼儿的不安情绪，参加者的提示应尽量准确、简洁。 游戏六 你追我赶
游戏目的：训练孩子双脚并跳的能力，练习抛丢物品的动作，感知力量与距离的关系 适宜年龄及游戏人数：适合5岁～6岁孩子，一个家庭为一组。 准备道具：垫坐布或报纸。 游戏说明：
1．爸爸和妈妈将带来的垫坐布或报纸折叠成双脚可以站立的大小。
2．折好后每人两张。先将一块轻轻抛向前方，双脚并跳到这块垫子上，再将手中另一块垫子向前抛出又跳上，以同样方法轮流抛出垫子并跳上前进。谁先到达终点就算胜利。 注意事项：
折叠垫子时大小以能容纳自己的双脚为宜，抛丢垫子的距离要考虑自己的并跳能力，家长在游戏时不要吝啬自己的鼓励 田野农场版
游戏一 参观菜地
游戏目的：初步了解有关蔬菜的知识，激发孩子对生活的热爱。 适宜年龄：4岁～6岁孩子及其家长。 游戏准备：
在菜农的带领下参观菜地，和爸爸妈妈找一找、认一认自己熟悉、不熟悉的菜；菜农介绍几样常见菜，和爸爸妈妈一起了解我们吃菜的哪部分，并知道不同的菜我们吃不同的部位。 游戏过程：
1．爸爸妈妈说蔬菜名，孩子回答吃的哪部分，刚开始可以放慢速度，熟悉后可以加快速度。 2．孩子说蔬菜名，爸爸妈妈回答吃的哪部分。 游戏二 挖红薯和种菜苗 游戏目的：
学习一些农具的使用，体验劳动的艰辛，以及收获和种植的快乐，培养孩子从小爱劳动的好习惯
游戏过程：
1．在菜农的带领下，用农具挖红薯，体验收获的快乐。(适合3岁～6岁孩子及其家长) 2．在菜农的带领下，家长、孩子取工具种菜苗，浇上水，体验劳动的艰辛。(适合4岁～6岁孩子及其家长) 游戏三 传苹果
游戏目的：能积极地与大家一同游戏，并感到快乐。 适宜年龄：3岁～6岁孩子及其家长。
游戏准备：在苹果园里体验过摘苹果的乐趣 游戏过程：
家长、孩子围成圆圈坐下，圈中任意一人拿苹果，请一家长背坐于圈外，任意唱一首歌。歌声起，拿苹果的人开始向右传苹果，歌声停，正拿苹果的人就要表演一个节目。 游戏四 榨水果汁
游戏目的：能在活动中向爸爸妈妈表达出自己的爱。 适宜年龄：4岁～6岁孩子及其家长。
游戏准备：在果园里摘过水果、每家自带手动榨汁机游戏过程 孩子们将自带的手动榨汁机拿出来，在爸爸妈妈的帮助下将橘子或橙子等水果榨成汁，将果汁端给爸爸妈妈，请爸爸妈妈喝下甜甜的果汁。
第19篇：[6岁以上儿童阅读书单]
我爱阅读丛书——红色系列
妙想科学
不一样的卡梅拉
神奇校车一
聪聪科学绘本
穿越时空
玛蒂娜
---6岁以上
男孩女孩分类并不绝对。
女孩
小木屋系列
艾米莉系列3册(加拿大经典成长小说)
安妮系列3册(加拿大经典成长小说)
魔女莉莉系列
汤素兰的小朵朵在星沙城系列
小咪实话实说
米丽成长系列
安房直子系列
亮晶晶
稀奇古怪小朱迪系列（4册）
男孩
老鼠记者系列丛书10册
杜利特医生全集
纳尼亚王国传奇
蓝熊船长的13条半命
内斯比特魔幻系列
恩德系列《愿望潘趣酒》、《讲不晚的故事》、《毛毛》等 沈石溪动物小说
西顿动物小说
猪宝弗雷迪(全5册)
布鲁诺与布茨(全7册)
椋鸠十动物小说
4个半朋友系列
阿西莫夫科幻小说（机器人系列、基地系列） 不分男孩女孩
快乐语文读本
新语文读本
儿童文学典藏书库
百年百部儿童文学书系
中国儿童文学丛书
小布头丛书（春风文艺）
国际大奖小说注音版
一只寻找爱的企鹅──《爱心企鹅》 by 寻梦园 国际安徒生奖获奖作家书系
明天出版社“世界童话全集”20册
少儿出版社“世界名著金库”
河北教育出版社“国际安徒生奖获奖作家书系” 世界少年经典文学丛书（大众文艺） 莎士比亚绘本
译文童书系列
当代欧美畅销儿童小说系列（人民文学） 安琪拉的灰烬(一部关于成长题材的小说)。 少年小树之歌
柳林风声
小熊温尼菩
小王子
巧克力战争
北风的背后
彼得潘
浪漫鼠德佩罗
E.B.怀特三部曲
亲子阅读中的故事
林格伦系列
世界奇幻文学大师精品系列--玛丽阿姨（5册） 扬松系列
达尔系列
玛丽阿姨系列
奥兹国系列
狄得夫小子
安德鲁童话
凯斯特纳作品（资料）
凡尔纳科幻小说
日本幻想小说系列（龙子太郎等）
宫泽贤治童话文集
大幻想文学精品译丛
哈利波特系列
魔戒系列
奥得弗雷德·普鲁士勒（鬼磨房、水孩子。。。） 雷木斯大叔讲故事
冰心儿童文学全集
叶圣陶儿童文学全集
张天翼长篇童话（3册）
草文轩作品
郑渊洁系列
淘气包马小跳
红色的狼
恋爱的鱼
希尔弗斯坦经典 恩德绘本
雅诺什绘本 亚卡利绘本系列 丁丁历险记
森林里来了一个陌生人 莎士比亚绘本 大师绘本系列 关爱生命绘本系列 诺贝尔大师讲童话 窗边的小豆豆
数学故事专辑（中少） 可怕的科学
第20篇：10本让人废寝忘食一口气读完的好书
10本让人废寝忘食一口气读完的好书
↗点击上方“新浪微读书”关注我们编者按：世界上有太多的好书我们还不曾相遇，一本好书的力量可以让你为之深深吸引，也能让你废寝忘食。今天小编根据大家在“话题”栏目的回答，同时添加几本书，制作这份书单。01|《一个人的好天气》作者：青山七惠内容推荐：《一个人的好天气》描述了一个打零工的女孩如何与年长亲人相处，同时追寻自我、独立的故事，走向自立的一名女孩在工作、生活和恋爱中的种种际遇和心情令人揪心，小说写尽了做一名自由职业者（“飞特族”）的辛酸。推荐理由：@Pastachio-p：青山七惠《一个人的好天气》。知寿说自己总是希望有人给予指导，许多事情自己做了也不知道是否是对的，很多时候她都是被动的顺其自然。想要选择什么样的生活自己并不知道，一开始的不愿意同吟子姥姥的相处到后来的觉得那样也不错，知寿仍然不知道自己想要如何生活。知寿总是爱顺走一些身边人的小物品放在一个鞋盒子里供自己日后回忆，想起与那些人的回忆不愿意放掉，春去冬来春又来，知寿看到这些物品不再是回忆了，她不知道要不要离开吟子姥姥去一个人生活，最后她还是离开了，把那些物品也都留了下来，藏在睡过的房间的那些小物品后面。知寿仍然不知道要如何过自己的生活，甚至于最后还在选择同一个已婚男人交往，可是就像所她说：”就这样，我不断地更换认识的人，也不断地使自己进入不认识的人们之中去。我既不悲观，也不乐观，只是每天早上睁开眼睛，迎接新的一天，一个人努力过下去。” 知寿说想要在年轻的时候把空虚都用完，这样子以后就不会空虚了。吟子姥姥说傻孩子，如果以后只剩下好的事情那么人会很怕死的。知寿和吟子姥姥的对话总是很简短，可每次姥姥都是充满活力的，人老心不老。吟子姥姥生病了、除夕电话没人接知寿担心她死去，可最后吟子奶奶病了几天突然又好了又充满了活力。知寿和吟子奶奶的日常生活仍然普通，没有变化，可是生活不就是这样么？平平淡淡，有美丽也有不美丽，不断认识新的人不断离开新的人。一切的变化仍然还是没有变化。可不管怎样，仍然想要一个像样的人生，想要生活的精致些。哪怕我们并不知道这未知的人生究竟要如何，也会愿意一个人去面对去生活。02|《嫌疑人X的献身》作者：东野圭吾内容推荐：《嫌疑人X的献身》是日本天王作家东野圭吾“迄今为止最高杰作”，创造了日本推理小说史上绝无仅有的奇迹，将第134届直木奖、第6届本格推理小说大奖及日本3大推理小说排行榜年度总冠军一并收入囊中。数学天才石神，每天都去固定的便当店买午餐，只为看一眼在那里做事的邻居靖子。与女儿相依为命的靖子，失手杀了上门纠缠勒索的前夫。为救靖子，石神挺身料理善后，以数学家缜密的逻辑思考设了一个匪夷所思的局，为靖子提供了天衣无缝的不在场证据，以令人惊骇莫名的诡计诠释了一份无比真挚纯粹的爱情……推荐理由：@sue：东野圭吾的《嫌疑人X的献身》看的时候欲罢不能，看完之后感慨颇深03|《白夜行》作者：东野圭吾内容推荐：《白夜行》是东野圭吾迄今口碑极好的长篇杰作,一宗离奇命案牵出跨度近20年步步惊心的故事：悲凉的爱情、吊诡的命运、令人发指的犯罪、复杂人性的对决与救赎……小说讲述多年以前，大阪的一栋废弃建筑中发现一名遭利器刺死的男子。案件扑朔迷离，始终悬而未决。此后20年间，案件滋生出的恶逐渐萌芽生长，绽放出恶之花。案件相关者的人生逐渐被越来越重的阴影笼罩……推荐理由：@Lyra：最近一口气读完的书有《白夜行》和《余罪》，记得有人说过，好书有两种，一种是一口气读完的书，一种是不舍得读完的书。04|《摆渡人》作者：克莱儿·麦克福尔内容推荐：《摆渡人》畅销欧美33个国家的心灵治愈小说，令千万读者灵魂震颤的人性救赎之作。单亲女孩迪伦，15岁的世界一片狼藉：与母亲总是无话可说，在学校里经常受到同学的捉弄，唯一谈得来的好友也因为转学离开了。这一切都让迪伦感到无比痛苦。她决定去看望久未谋面的父亲，然而，路上突发交通事故。等她拼命爬出火车残骸之后，却惊恐地发现，自己是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。此时，迪伦看到不远处的山坡上一个男孩的身影。男孩将她带离了事故现场。但是，迪伦很快意识到，男孩并不是偶然出现的路人，他似乎是特意在此等候。命运，从他们相遇的那刻开始，发生了无法预料的转变……推荐理由：@dd：一口气读完了《摆渡人》，在翻到最后一页时：“原来你在这里”。一下子没控制住情绪，眼泪滑落，欣慰……05|《活着》作者：余华内容推荐：《活着》是一部充满血泪的小说。余华通过一位中国农民的苦难生活讲述了人如何去承受巨大的苦难；讲述了眼泪的丰富和宽广；讲述了绝望的不存在：讲述了人是为了活着本身而活着……《活着》这部小说荣获意大利格林扎纳·卡佛文学奖最高奖项(1998年)，台湾《中国时报》10本好书奖(1994年)，香港“博益”15本好书奖(1990年)；并入选香港《亚洲周刊》评选的“20世纪中文小说百年百强”；入选中国百位批评家和文学编辑评选的“九十年代最有影响的10部作品 ”。推荐理由：@M-ing：8岁一口气看完《幻城》，25岁一下子读完《活着》。30岁，觉得活着不易，还需珍惜。活的精彩，才能在幻想中的城，守候遇见城中的人。06|《第一炉香》作者：张爱玲内容推荐：小说讲述上海女学生葛薇龙求学香港，投靠姑母梁太太，被梁太太利用，当做诱饵来吸引男人，葛薇龙渐渐沉迷在纸醉金迷中。后来被花花公子乔琪乔吸引，为了继续过声色犬马的上流社会生活，不惜出卖自己的灵魂，费尽心机嫁给了乔琪乔，最终沦为姑母梁太太和乔琪乔敛财的工具。张爱玲在这篇“《沉香屑·第一香炉》中，硬是一片片地把结痂的伤口，剥划出淋漓的鲜血，让读者触视无法完美的痛罪。她一直在理智而清醒地把薇龙推到人性的决裂口，然后步入深渊。当我们被惊醒时，才恍然大悟，葛薇龙的故事似乎就是每个时代，人性中的一个噩梦。推荐理由：@HelloKitty：最喜欢的是张爱玲的小说，觉得她作品风格很像红楼梦，很喜欢读红楼梦，一遍一遍总看不厌。大多数人认为她的代表性是《倾城之恋》《金锁记》《红玫瑰与白玫瑰》吧，我最喜欢她的作品是《第一炉香》，也就是因为这部小说，彻底爱上了她！07|《爱与同情》作者：茨威格内容推荐：这是茨威格在一九三八年流亡国外时发表的长篇小说，也是他生前面世的唯一的一部长篇小说。轻骑兵少尉霍夫米勒在一个偶然的机会认识了贵族地主封·开克斯法尔伐的女儿艾迪特。这位姑娘生性活泼，正值繁花似锦的年龄，却不幸下肢瘫痪，霍夫米勒对她深表同情，却因此酿成悲剧。推荐理由：@pretty slow：茨威格是我最喜欢的作家，各种短篇都特别喜欢 他有一部中长篇《爱与同情》，深夜的时候一鼓作气看完的，忧伤了好久。世界上本就没有坏人，一些善意的谎言其实太伤人。像张爱玲说得：我见了他，就变得很低很低，低到尘埃里，从尘埃里开出花来。可惜不是所有的卑微都能等到花开。08| 《穆斯林的葬礼》作者：霍达内容推荐：《穆斯林的葬礼》是一部长篇小说，一个穆斯林家族，六十年间的兴衰，三代人命运的沉浮，两个发生在不同时代、有着不同内容却又交错扭结的爱情悲剧。两根故事线，一大家子人的悲欢离合，就这样交织重叠地，从作者笔下娓娓流出。“一道门，隔着两个世界。”一个是玉的世界，一个是月的世界。霍达用穿插的笔法，写下了如此震撼人心的一部作品，为我们展示了穆斯林独特的风俗习惯和人生历程，描绘了回族人民在“人生的舞台上，悲剧，喜剧，轮番演出，不舍昼夜，无尽无休……”的“演出”，体现了他们生生不息的强大的民族凝聚力和向心力。推荐理由：@晓霞：《穆斯林的葬礼》，废寝忘食的看完了，很感人，很喜欢新月和楚老师，可惜最后他们没能在一起。09|《黄金时代》作者：王小波内容推荐：这是以*时期为背景的系列作品构成的长篇。发生“文化大革命”的二十世纪六七十年代，正是我们国家和民族的灾难年代。那时，知识分子群体无能为力而极“左”政治泛滥横行。作为倍受歧视的知识分子，往往丧失了自我意志和个人尊严。在这组系列作品里面，名叫“王二”的男主人公处于恐怖和荒谬的环境，遭到各种不公正待遇，但他却摆脱了传统文化人的悲愤心态，创造出一种反抗和超越的方式：既然不能证明自己无辜，便倾向于证明自己不无辜。于是他以性爱作为对抗外部世界的最后据点，将性爱表现得既放浪形骸又纯净无邪，不但不觉羞耻，还轰轰烈烈地进行到底，对陈规陋习和政治偏见展开了极其尖锐而又饱含幽默的挑战。一次次被斗、挨整，他都处之坦然，乐观为本，获得了价值境界上的全线胜利。作者用一种机智的光辉烛照当年那种无处不在的压抑，使人的精神世界从悲惨暗淡的历史阴影中超拔出来。推荐理由：@王少辉：王小波的《黄金时代》，半个下午，读得真是酣畅淋漓，读完之后仍久久回味。“那一天我二十一岁，在我一生的黄金时代。我有好多奢望。我想爱想吃，还想在一瞬间变成天上半明半暗的云。后来我才知道，生活就是个缓慢受锤的过程，人一天天老下去，奢望也一天天消失，最后变得像挨了锤的牛一样。可是我过二十一岁生日时没有预见到这一点。我觉得自己会永远生猛下去，什么也锤不了我”这一段话是最能引起我共鸣的。10|《飘》作者：玛格丽特·米切尔内容推荐：《飘》以19世纪60年代的美国南北战争为背景，以斯嘉丽和瑞特的爱情故事为主线描写了美国庄园主女儿斯嘉丽的坎坷命运。书中的许多情节，富有喜剧色彩，比如媚兰将分娩，思嘉急得像热锅上的蚂蚁，普里西口口声声说她懂得接生，可是到了临盆的紧要关头，她却忽然宣称自己对此一窍不通；杰拉尔德到亚特兰大向女儿问罪，不料被白瑞德灌醉，让女儿抓住把柄，他不得不反过来央求女儿；妓女贝尔受白瑞德指使，在问话时故意胡搅蛮缠，给三K党打掩护，弄得北佬中尉哭笑不得。凡此种种，妙趣横生，令人忍俊不禁。推荐理由：@多多：真正一口气看完的书是《飘》。厚厚的三大本，在冬日大学宿舍的被窝里，饭都是上铺给我打回来的！斯嘉丽的小心思小傲娇小讨厌和她的坚强都让20岁的我入迷！当然对一个古龙迷来说，他的武侠小说必须一口气看完的！|投稿请发送稿件至：tougao@vread.cn微信ID：sinaweidushu长按左侧二维码关注
