推荐第1篇：一封信
致驾驶员朋友的一封信
驾驶员朋友们：您们好！
新年将至，在辞别满载丰硕成果的2012年、迎来充满希望的2013年之际，我们襄阳市中合物流有限责任公司安全生产管理委员会向驾驶员及家属朋友们致以亲切的问候和衷心的祝福！过去的岁月，在您倾情付出和大力支持下，我司道路运输安全工作取得了良好的成绩，中合公司对您的付出表示衷心的感谢！
为确保今冬明春道路运输安全工作顺利开展，殷切希望各位驾驶员朋友与我们共同守护好亲人的平安、家庭的幸福、社会的和谐。当您手握方向盘的时候，提醒并希望每位驾驶员朋友们，共同做到如下几点：
一、作为驾驶人，安全驾驶、文明驾驶，是您的责任。希望您驾车行驶时，以对自己、家人、社会高度负责的态度，严格遵守交通法规，文明礼让，不酒后开车、不疲劳驾驶、不超速、不超载、不违法超车、不带病开车、不违法会车、不违规变道、不乱停放车辆，按规定使用灯光。
二、“千里之行，慎于足下”，冬季经常会出现雨雪、雾气和路面降霜结冰现象，在遭遇各种恶劣的气候时，更应注意观察路面、控制车速、谨慎驾驶。
三、针对山区地形地貌，具有弯道多、坡道多、桥涵多、隧道多的特点，请广大驾驶员要控制好车速，坚决杜绝“车宽路好，能超就超”的麻痹思想，做到安全行车。常言道“十次肇事九次快”，车速越快，制动距离越长，转向离心力也越大，车辆的操作稳定性大大降低，很容易引起交通事故，因此请您务必牢记：超速乐一时，祸起痛一生。
四、发生交通事故，驾驶员要保护好现场，及时通知所属分公司车队队长，说明出险时间，地点，事故原因，造成的损失，主动做好组织抢救工作，同时向交警队和保险公司报案，听候处理，不得伪造或开车逃逸现场。
发生交通事故，驾驶员要保护好现场，及时向交警部门、保险公司报案并及时通告公司，且积极协助有关部门做好组织抢救工作。发生行车事故时，驾驶员必须立即停车抢救伤员，保护好现场，向交警部门和公司报案，听候处理，不得伪造或开车逃逸现场。
发生交通事故后、肇事驾驶员应迅速报告交警部门和公司负责人，在处理机关人员未到达前 , 应主动做好事故后果的抢救工作及保护好现场。
五、对行车事故的责任人，均按《中华人民共和国道路交通管理条例》、《中华人民共和国道路交通事故处理办法》和公司交通事故处罚规定执行，希望驾驶员朋友们能谨记在心:
①、负次要责任的事故，肇事驾驶员应承担此次事故经济损失的5%;
②、负同等责任的事故，肇事驾驶员应承担本次事故经济损失的10%; ③、负主要责任的事故，肇事驾驶员应承担本次事故经济损失的15%; ④、负全部责任的事故，肇事驾驶员应承担本次事故经济损失的20%。
发生重大负主责以上交通事故的驾驶员，除有关部门追究责任外，以后不得再驾驶我公司车辆。
交通事故造成的损失，肇事驾驶员根据不同责任事故，承担以下比例：
为确保上述要求执行到位，根据有关法律和文件精神，我们制定交通事故处罚措施，希望驾驶员朋友们能谨记在心: 违章处罚
未遵守有关规定而造成责任事故的驾驶员、经营者除追究其法律、法规所规定的责任外，公司还将视情节给予经济或行政处罚，情节严重的，取消驾驶本公司车辆资格。
十、发生交通事故，当事人要保护好现场，及时向交警部门、保险公司报案，并通知公司协助有关部门按预案作好组织抢救工作。
对行车事故责任人的处理，必须查明事故的性质和责任，以交警部门事故结案书为依据，分清原因，坚持按责论处的原则。
第六条 不论发生的行车事故大小，都要按照“四不放过”的原则进行处理。认真总结事故教训，提出整改措施，在发生事故的第一次安全活动日学习上进行分析。发生重大以上事故，安全管理科要即时组织有关人员进行分析，发出通报，直至达到“四不放过”的目的为止。
第七条 发生重大负主责以上交通事故的驾驶员，除有关部门追究责任外，以后不得再驾驶我公司车辆。
一人出车全家念，一人平安全家福。 人的生命只有一次，生命是世界上最珍贵的，不可复制。我们衷心希望各位驾驶员朋友一定要对自己的生命安全负责，对自己的家人负责，对社会负责，坚决自觉抵制各类交通违法行为，远离违法、远离事故。
新年即将来临，我们希望您及您的家人一如既往地支持道路运输安全工作，为创造和谐家庭、和谐运管而共同努力。
衷心祝福您：新年愉快，身体安康，合家幸福，万事如意！
襄阳市中合物流有限责任公司安全生产管理委员
二〇一二年十二月
推荐第2篇：一封信
致“福建省普通高等学校社会助学金”获得者的信
_________同学：
首先，我们要送上给你的祝福：由于爱心人士的热心捐助，你有幸获得2006年度“福建省普通高等学校社会助学金”（_________项目），能够继续去圆美好的大学之梦！
当次之际，我们与你一样高兴，为你感到欣慰，同时也热烈而殷切地期盼你在未来的岁月里能够——
一、自强不息。因为经济上的贫困，生活的艰难成了你的人生第一课。但是，贫困并不是令人压抑的沉重包袱，正确对待也可以把它变为宝贵的精神财富。翻开历史文化典籍，古今中外，“艰难困苦，玉汝其成”不仅仅是一句勉励性名言，自强不息事例层出不穷，许多感人至深的典范性人与事至今仍然鲜活生动在我们的记忆里，带妹求学、自维生计、坚毅上进的洪战辉就是当代贫困大学生的一座灯塔。这其中展示出来的“贫贱不能屈”精神，值得你将它作为至为重要的学习内容；而其中所体现的逆境奋起的坚强意志，更应注入你的脊梁，挺拔你的身躯！要激励自己紧紧抓住人生发展机遇，把“知识改变命运”化为现实生活中的美好前景！
二、品学兼优。作为一名当代大学生，在个人与国家、公民与社会、职业与事业等关系中找准自己人生位置，提升“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”的思想境界，拓展“以天下为己任”的人生情怀，培育“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的恢弘气度，这也应当是你今后在学习生活中的一门必修课。要在远大理想的指引下，刻苦学习文化科学知识，锻炼成熟各项技能，全面提高综合素质，不断增强服务国家、人民与社会的本领，以期将来在走上工作岗位之后能够为社会主义现代化事业做出更大的贡献，彩绘出色斑斓的人生价值。
三、知恩图报。“滴水之恩，涌泉相报”，这是千古传诵的传统美德；爱心接力，薪火相传，这是文明社会的人间义务。爱心品格应当在我们身上得到传承和延续，感恩回报应当成为我们坚持的意念与行动。今天获得了宝贵而有力的托举，你那曾经沉重的求学翅膀又将能翱翔于蓝天；明天运用自己的知识、能力和精力，你有责任在社会公益事业中献出一片温馨；后天如果有了资助他人的能力，你也理当尽力向同样的寒门学子伸出助学援手！请切记：人性的光辉，始终是社会进步的重要标志；报恩的意识，永远是文明的测量尺度！
或许我们的道理是肤浅的，在生活磨难中走过来的你思想已经逐渐深邃了；或许我们的指点是滞后的，攀登人类文明高峰过程中的你眼界已经变得宽广了；或许我们的启迪是多余的，竞渡于知识的海洋里的你胸怀已经很辽阔了。但是，你应知道与理解：在你获得爱心资助、改变人生进程的这个重要时刻，我们说的每一句话都是发自由衷的心声，都饱含着对你的真诚关爱之情，都是希望你今后人生道路顺畅，欢乐健康成长，真心回报社会！
最后，祝福你通过本项资助，能够“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！
建省普通高等学校社会助学专项资金管理领导小组办公室
亲爱的毕业生党员同学：
你们好！岁月如梭，光阴似箭，福大的学习生活即将结束了，昨天你们在美丽校园里的辛勤努力、刻苦攻读，换来了今天的硕果累累。无论是走向工作岗位还是继续深造，你们都将带着收获的喜悦、希望的种子翻开人生新的一页。在此，向你们表示最衷心的祝贺！
作为毕业生党员，不仅意味着你们是同龄人的佼佼者，同时意味着你们的使命和责任更大，希望你们坚定理想信念，自觉增强组织观念，牢固树立党员意识，牢记党的宗旨。作为一名党员，加入了党组织就要自觉接受党组织的教育、管理和监督。你们即将离开校园走向社会，所处的环境远比学校要复杂得多，将来无论扮演何种社会角色，处于何种境遇，都首先要想到并珍惜自己是一名光荣的共产党员。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。你们即将告别母校，奔赴新的学习、工作岗位，开启人生新的航程。希望你们牢记学校党组织和师长们的嘱托，谨记“明德至诚、博学远志”的校训，践行福大人的“三种精神”，深入学习实践科学发展观，永葆共产党员的先进性，发挥党员的先锋模范作用，自觉把个人的命运同祖国和民族的命运紧紧联系在一起，把个人的理想追求同党的伟大事业紧紧联系在一起，脚踏实地，甘于奉献，艰苦奋斗，勤于学习，勇于创新，敢于创造，让火热的青春在全面建设小康社会的伟大实践中闪光，以更加优异的学习工作成绩为党组织和母校增光添彩！
党员同学们，今天你们以福大为荣，明天福大以你们为荣！
中共福州大学委员会组织部 二○一○年六月
推荐第3篇：一封信
致女儿的一封信
小张同志，几天以来通过我的观察和你自放假成绩结果出来后你的思想和行为表现，一直在思考着用什么方式和你来进行交流，怎么样做才能达到沟通后的目的，怎么样能让你记忆深刻并且起到振聋发聩的作用，我想起了这种你不熟悉的写信方式，但愿能起到对你指点迷津的作用。转眼间你已经从一个懵懵懂懂的孩童长到亭亭玉立十八岁少女了，十八年来一直是学习陪伴着你一路走来，而且还要继续走下去，在学习的过程中你付出了很多，可能还在某种程度或某个阶段产生一定的厌学思想，这些都是可以理解和体谅的，因为你现在的一切都是我曾经历过或者看着别人经历过的，不但是学习，也包括自己对爱情，对社会，对未来的懵懂和急于成长而融入社会的心情，做为你的爸爸，在学习上没有能力对你起到指导作用，我觉得很遗憾，但我愿意用我过来的经历和对事物的理解讲给你听，写给你看，希望对你能起到一些促进作用。如果对你的未来发挥了更多的积极向上的指导功能那就更理想了。
一、关于学习
这个话题已经是老生常谈的问题了，从你上学到现在马上要高二了，我们俩已经不知道谈过多少次，起到的作用有多大只有你心里是清楚的，但是只要你在学习阶段，这一话题还得无数次的进行下去，不管你愿意与否，我想我应该尽到我做为爸爸应尽的责任和义务。在学习上我从没有强迫过你，也知道强迫是没有用的，如果你自己不真
正的用心去学习强迫还会有反作用。我现在在反思，不知道我的宽容是不是反而害了你，使你觉得我对你的要求不是那么严格，你就不用去做的那么好？我给你讲过我自己到现在为止的人生经历，也用别人的事例进行过比较，不管是否恰当，不管你的理解和我的目的是否一致，我想我还要这么说，人的一生在什么时候就要做什么事，在你现在的阶段，唯一的事情就是学习，因为只有通过学习才能实现你将来对理想和未来的追求。我不知道你对自己的将来有没有过设想，想没想过自己将来需要什么样的生活？想没想过给为你付出过的并且只想付出而不求回报的父母他们的未来做些什么？在你这次期末考试成绩这么不理想但是你还这么无动于衷，我的心里急的都不知道怎么去做才能提醒你的时候，你自己在想些什么？如果在将来你失去现在的学习机会而后悔的时候，才想起在自己所学的知识中那么多的警言警句如“少壮不努力老大徒伤悲”、“书到用时方恨少”、“船到江心补漏迟”等等，并且用这些句子去教育你的后代的时候，你会不会有感触？我常说不要拿自己的教训给别人当经验，而要把别人的教训当作自己的经验，不知道你能否理解？
二、关于爱情
关于爱情我从来没有和你回避过，而且和你闲谈的时候也多次提起过，“哪个少女善怀春，哪个少男不善钟情’有句诗是这样写的吧？我在你这个年龄的时候也同样，那时候还没有网络，电视也没有现在这么普及，那时候年轻的学生都有这样的憧憬，更何况现在网络和电视等信息化这么发达的时代了。我对正面的、积极向上的爱情观一直
是持肯定的态度的，爱情不是你长的美不美，不是什么体形、容貌好不好看，外在的一些条件能陪着谁一辈子吗？当这些随着时光而流失了时候，用它们得到的爱情还会存在吗？但是，现在你们某些高中学生连爱情是什么都不知道，只以为爱情就是在一起卿卿我我，打情骂俏，把这当做爱情的时候，我真的不敢苟同。关于爱情我建议你再好好去读一读乐嘉老师写给他女儿的那篇文章，里面有很多也是我想跟你说的一些话，希望你去重视，认真去理解。我只希望在你的爱情真正到来的时候在你的心里还有父母的位置。能听得进去父母的意见和建议。
三、关于偶像
知道你很崇拜许嵩，他是你的偶像，也看了你在qq空间里写的很多崇拜许嵩的文章，对于崇拜我不想和你交流太多，但我想告诉你的是：你真的知道什么是永远吗？永远有多长？一辈子有多长？随着年龄的增长，生活和社会阅历的增加你就会知道什么是偶像了。
四、关于将来
现在和你谈将来你可能觉得那是非常遥远的事情，那么我请你回忆一下你走过来的十八年，是不是仿佛就是昨天的事？再开学就是高二了，你认为高三还远吗？你认为大学还远吗？它们都是与你无关的事情吗？你认为还有多少的学习时间允许你去浪费？是到了该对自己的未来有个理想和安排的时候了，该去想一想自己将来想要的生活的时候了，该去想一想未来自己所应该担负的责任和义务的时候了。
五、关于生活
你现在放假几天了，下过几次楼？做过什么运动？玩电脑看电视就是你的事，你想过没有，一个人身体不健康能做什么？你现在这种寄生虫式的生活你想过多久？你现在的年龄正应该是青春活力十足，魅力四射的时候，可你呢？你在透支你的健康知道不？扪心自问一下，没有了健康的身体你能做什么？如果父母不再为你做你应该做而一直父母在替你做的事情，自己能过做什么？没有父母的付出你能否生存的下去？人是无法与社会隔绝的，现在你走入社会不觉得自己是个白痴吗？
给你写这封信，我想了挺长的时间，这种方式你可能不习惯，不认同，可能它会给你一些压力，给你一些激励，给你一些鼓励，也可能起不到什么作用，但是我认为我作为你的爸爸，有责任，有义务把我的想法，我对你的期望和对你的要求表达出来，也想用这样的方法使能有更深刻的记忆。如果你能真的把我的这些话放在心里，去理解它，而不是简简单单的理解为它是我给你的压力，我的目的就达到了，你要永远的记住，你的爸爸妈妈是你最亲的人，是最爱你的人，我们永远爱你！
你的爸爸
二零一二年七月二十六日
推荐第4篇：一封信
一封信：
想写这封信，很多次，也放弃了很多次，其实我也不知道该说些什么了。以前可能有说不完的话，可是到了今天却连一句话都没有了。如果我问你过的怎么一样，你也不会犹豫的说过的很好。分开接近一年的时间，又一次天气变冷，草木变枯，这一年的单身生活，让人变得平静，在即将告别单身的时候，确实像说点什么。一段不被接受的爱情，需要的不是伤心，而是时间，一段可以用来遗忘的时间。一颗被深深伤了的心，需要的不是同情，而是明白。曾经拥有的，不要忘记。不能得到的，更值得我去珍惜。属于自己的，不要放弃。已经失去的，留作回忆。还有四十二天我们又会增加一岁了。我们的青春注定着要走很多弯路，也随时可能会停留，一个人一生可以爱上很多的人，等我们获得真正属于我们的幸福之后，自然就会明白，一起的伤痛其实是一种财富，它至少让我学会更好地去把握和珍惜我们所爱的人。我们每个人都会生活在各自的过去中，人会用一分钟的时间去认识一个人，用一小时的时间去喜欢一个人，再用一天的时间去爱上一个人，到最后呢，却要用一辈子的时间去忘记一个人。我想人生中不能错过有两个人，一个是你最喜欢的，还有一个是最值得你珍惜的。我已经错过一个，我曾经说过，和我在一起会让一个人很快乐，可惜是错误的，说这句话的时候太盲目。在这个世界上，只有真正快乐的男人，才能带给女人真正的快乐。我独自背着一个包袱走了很久很久，心没有栖息的地方，到哪里都是流浪。你是一个非常要强的女孩，更多的时候总是一个人去承受着生活的滋味，种种的苦楚只有自己知道，多善待自己。最后我想说：.爱情是灯，友情是影子，当灯灭了，你会发现你的周围都是影子。朋友，是在最后可以给你力量的。
推荐第5篇：一封信
尊敬的子侠学生家长：
您好！为营造平安良好的社会环境，丰县教育局决定与广大学生家长及学校密切联系，共同做好学生的安全教育和防范工作，特作如下告知：
一、倡议广大家长及学生积极参与平安创建活动，从自身做起，让家庭成为社会和谐的起点，使每个家庭成为崇尚科学、反对迷信、邪教，抵制毒品，遵纪守法，团结互助，安全防范，讲卫生、讲文明、树新风的平安家庭。
二、为抓好创建“平安校园”工作，子侠学校建议家长努力做好以下十个方面的工作：
（一）加强对子女的思想道德和法纪教育，尊敬师长，友爱同学，讲礼貌，讲文明。
（二）重视对子女的安全教育，增强其安全防范意识。
（三）加强与学校、老师的沟通配合，子女未到校上课要查明原因并及时告知班主任。
（四）做好子女的交通安全教育。教育子女遵守交通规则，不得几家拼车接送学生，未满12周岁的学生不得骑自行车上学。
（五）注意消防安全，教育子女不要玩打火机、火柴和接触易燃易爆及危险品，严禁野外用火，防止火灾发生。
（六）鼓励子女积极参加体育健身，养成良好的卫生习惯。不抽烟、不喝酒、不暴饮暴食、不偏食，不吃“三无”食品和霉变的食品。学校提倡学生不吃零食。不购买游贩出售的食物，防止病从口入；每周至少洗澡一次，勤剪指甲，男人、男生不留长发、染彩发。
（七）教育子女坚决不进入游戏机室、网吧及其它未成年人不宜进入的场所。
（八）教育子女交益友。严禁子女与社会不良分子来往，子女外出须向家长请假。
（九）重视防止意外事故发生。教育子女不要到危险和复杂的地方游玩；严禁子女私自下河游泳滑冰玩水。
（十）尊重、关心、理解子女，教育子女时要晓之以理，动之以情，导之以行，切忌对子女采取简单粗暴的方法。要重视子女的心理健康教育，经常与子女讨论交流学习方法等，关注自己孩子的学习。
三、下面向您调查几件事情，请在您的选项上打√：
1、您感觉您所在的地方社会治安环境安全吗？（1）很安全（2）不安全
2、与去年相比，您认为丰县的社会治安状况有好转吗？（1）有（2）无
3、您所在的村发生治安案件、矛盾纠纷时是否有人及时处理？效果如何？（1）处理及
时，效果好（2）处理不及时，效果不好。
4、您和家人是否参与了平安乡镇、平安村庄等形式的平安创建活动？（1）是（2）否
5、您所在的村镇经常见到治安巡逻活动？（1）经常（2）不经常
让我们共同努力，使您的孩子，我们的学生茁壮成长，愿所有家庭都平安、文明、健康、和谐、幸福！丰县华山镇子侠小学
2013-11-12
家长留言签名处：
推荐第6篇：一封信
护林防火从我做起
——致广大学生家长的公开信
尊敬的学生家长：
我乡环境优美，风景秀丽，我们为生活在这样的环境中而倍感自豪。保护环境、维护生态平衡、护林防火极其重要。尤其是冬春季，风干物燥，山林内可燃物多，野外用火活动多，是山林火灾事故多发期，也是森林防火关键期，森林防火形势十分严峻。特别是节假日，学生进山玩火现象时有发生，火灾事故会给社会、家庭和个人造成巨大损失。为切实做好今冬明春的森林防火工作，确保森林资源安全，防患于未然，根据国务院《森林防火条例》和县政府《关于森林防火的通告》的有关规定，望家长配合做好以下工作：
一、森林防火事关人民群众生命财产、生态环境安全，各个家庭要提高对森林防火工作重要性、艰巨性和紧迫性的认识，配合做好子女的森林防火宣传教育工作。
二、严格火源管理，切实消除火灾隐患。森林火灾多数是人为造成的，因此，希望各家长配合强化火源管理，加强对学生的教育，加大监管力度，监督学生节假日、休息日的活动，家长和同学在野外用火时，务必做到“六不烧”和“十不准”：
“六不烧”：即未经批准不烧；未开挖防火隔离带不烧；扑救人员没有组织好不烧；扑救工具没有准备好不烧；火险等级三级以上不烧；风大太阳烈不烧。 “十不准”：即不准焚香烧纸；不准燃放鞭炮；不准进山吸烟；不准打猎驱兽；不准焚烧地堰；不准野炊；不准在野外烤火、烘烤食品和烧火做饭；不准烧山开荒；不准小孩和精神病人等玩火；不准携带火种上山。
三、要牢固树立以人为本、安全第一的思想。一旦发生森林火灾，在及时组织科学扑救的同时要注意人身安全，并向各级组织报告，努力减少损失。严禁组织老、弱、病、残、幼参加扑火，以确保人身安全。
森林是我们绿色家园的保护伞，为了我们美丽的家园，请大家共同拒绝火魔的威胁，远离森林火险，共建美好的生态环境。敬请家长继续协助做好学生思想工作，提高学生防火安全意识，杜绝引发火灾的事故发生，否则，将由学生家长承担一切法律责任和经济赔偿。在此，同时提醒家长和学生注意各项安全，强化安全意识，促进学生身心健康发展，确保生命财产安全。
希望我们一起努力，做好护林防火工作，为建设和美临沭尽一份力。谢谢合作 !
此致
敬礼！
双柏县安龙堡中学
二○一一年三月一日
推荐第7篇：一封信
6一封信 教学目标：
1．认识16个生字，会写9个字，理解生字组成的新词。 2．正确、流利地朗读课文，了解露西两封信的不同。 3．理解课文内容，学会乐观地面对生活。 教学重点：
学会生字，理解词语， 能流利地朗读课文。 教学难点： 理解课文内容，学会乐观地面对生活。 教学课时：2课时 第一课时
一、谈话导入，揭示课题。
1﹒板书课题 ，齐读课题。（板书：一封信） 2﹒看到课题，你想知道什么？
生质疑：谁给谁写信？写了些什么？
3﹒导入：让我们看看是谁在写信，信的内容是什么？
二、初读课文，整体感知。
1.学生初读课文，提出自读要求。
（1）要求读准字音，不认识的字查字典或请教老师同学。 （2）读顺句子，不唱读，不回读，注意语气和语调。 （3）把容易读错的字和句子多读几遍。 （4）看看这篇短文一共有几个自然段？ 2．检查自读情况，疏通字词障碍。 （1）出示生字：
自由练读；指名读，相机指导；再指名读；齐读。 开火车。按照小组快速念出老师出示的生字。让全体学生兴奋起来。
抢答。教师拿出哪个字，学生举手抢答。 （2）认读本课新词
同桌互读。同桌读有困难的地方帮助他纠正，读得好的地方表扬他并向他学习。 检查评价。谁能大胆、响亮地读给大家听？指生读。
3.读课文，把这些字词带入文中读一读，初步感知课文内容。教师提问：
（1）露西第一次给爸爸写信提到了什么事？
（爸爸不在我们不开心，家里的台灯坏了没法修，家里的冷清。） （2）在妈妈的帮助下，露西第二次给爸爸写信又写了什么事？
（过得很好，小狗好，螺丝刀放哪里了，我们自己修台灯，下个星期去看电影） 提示：作者情感学生可自由总结，可以用自己的话说，也可 以用课文的语句，但必须符合文意。 三．指导写字
1.出示本课生字田字格课件：单 居 招 呼 快 乐 （1）观察生字特点及在田字格中的位置。
（2）重点指导“呼、乐”字的书写。（板书：呼 乐） “呼”：左右结构，左窄右宽。其中，第八笔是“竖勾”。
3.学生在书上描红，完成课后的描红，老师巡视检查指导.4.学生在田字格中练习写这些生字，师指导字形结构及笔顺，巡视指导。5.实物投影出示，展示优秀的同学作品，师生评议。
四、课堂回顾，教师小结
这节课，我们认识露西，还认识了许多生字朋友，下节课，我们再一起学习课文讲了什么。 第二课时
一、复习生字，质疑导入。1．检查认读生字词。
2．通过上节课的学习，大家知道了露西给爸爸写信的事，接下来我们就来看看露西具体写了些什么？
3.板书课题，齐读课题。（板书：一封信）
二、自读自悟，合作探究。
1．读课文2—14自然段，想想露西是怎么给爸爸写信的。 2．学生自由读课文，教师相机引导。
哪些自然段时写露西第一次写信的，哪些自然段是描写第二次写信的。 3．同座互相议一议，读一读。教师巡回辅导，了解学生的自学情况。
用心读书，用心思考，用心体会，用心倾听学习就有收获。这两位同学做得很好，在交流的过程中边朗读，边圈画。
三、交流感悟，品味语言。
围绕“露西是怎么给爸爸写信的”开展教学。根据学生的发言，相机指导学生学习、朗读、理解课文。 1． 哪些自然段时写露西第一次写信的? 写了些什么？谁愿意起来把你的学习体会和大家交流交流。
(1)第一次写信，我是从课文的第
2、3自然段中读到的。
(2)请同学们自由读
2、3自然段，找出描写第一次写信的句子，读一读。
(3)指名学生起来读句子。学生读句子时，教师相机出示下面句子，指导朗读。 A．“亲爱的爸爸，你不在我们很不开心。”
B ．“以前每天早晨你一边刮胡子，一边逗我玩。” C.“还有，家里的台灯坏了，我们总是修不好。 D.“从早到晚，家里总是很冷清。”
(4)露西的爸爸不在家，露西多么不开心呀! 谁还想读。（板书：不开心 冷清） (5)读得好! 读出露西对爸爸的思念之情。全班女生一起读。
(6)谁会用下面的句式说话，教师着重指出“一边?一边?”表示两个动作同时进行。 (9)自由练习。然后指名说句子。
2．哪些自然段时写露西第二次写信的? 写了些什么？ (1)我是从课文的第7--14自然段中读到的。
(2)指名学生起来读句子。学生读，教师出示下面的句子。 A．亲爱的爸爸，我们过得挺好。
B．太阳闪闪发光，我们的希比希在阳光下又蹦又跳。
C.请爸爸告诉我们，螺丝刀在哪儿，这样，我们就能自己修台灯了。 D.下星期天我们要去看电影。 E.爸爸，我们天天都向你。
大家自由读读这几句话，看看你读懂了什么? (3)学生自由读句子。
(4)教师根据学生回答进行评价，指导读好句子。 读得好! 看谁读得好。 师生读。男女生读。
3．比较露西前后两封信，你更喜欢那一封，为什么？ ①我喜欢第一封信，因为读后让人感到心情很好。 ②我也喜欢第二封信，内容上虽然和第一封是一致的，但是第二封信更充满乐观、阳光、坚强。（板书：乐观、阳光、坚强）
指名朗读4——14自然段。读出对露西对爸爸的思念之情，读出露西的坚强、乐观和自信。
四、小结全文。
通过前后两封信的比较，我们懂得了生活中无论遇到什么困难都要乐观面对，学会独立、坚强和自信地面对眼前的一切。
推荐第8篇：一封信
我最想靠的就是你
亲爱的妈妈：
您过得好吗?幸福吗?今天是我中考的日子，您知道吗?我很想您，妈妈! 您知道吗?自从您和爸爸离婚后，我日日夜夜地念着你，常常在梦里遇见你，虽然我嘴上说不想你，恨你，但是心中的思念如一颗树深深地扎入了心房。还记得那夜，雨肆虐地下着，雷声中夹杂着你们争吵的声音，电视机摔了，窗户破了，家没了„„而我只能躲在房间里苦苦地哭泣，我想出来阻止，可是因惧怕惊吓，我全身瘫软无力，最后我只能眼睁睁地看着你们分道扬镳。法院将我判给父亲。您走了，没有回头，那饱经风霜的背影永远地定格在我的记忆里„„
时间过去，一天又一年，在您不在我身边的日子里，我过得好累。妈妈，初三的生活好苦啊，每天我都要学到很晚才能上床睡觉，早上又是早早起床，曾几何时，我想要放弃，但是为了梦想我一直坚持着。可是，妈妈，当一次又一次无情的分数将我击倒时，我彻底无助了，没有了您的呵护，没有了您的鼓励，我几乎绝望了。多想挽着您的手臂，依靠着您。说说心里的苦闷与生活的挫折，多想听着您温柔的声音伴我入眠。妈妈，我多想把心里的小秘密与您分享，在青春的路途上，我找不到方向，就像迷失在森林里的小兔子，心里时常风雨如注，我希望您能在我身边，教会我如何面对这突如其来的改变。妈妈，您知道吗?当我第一次来例假时，有多难为情，白色的裙子上，那殷红的一块令我成了大家的笑柄，我哭了，偷偷地哭了，那时，我最想依靠的，就是您。 写到这里时，我哭了，考场里安静极了，眼泪的声音，心雨的声音是那样清晰!昨晚我很晚才睡，说是看书，其实我在等您。妈妈，我等着您来为我加油，可是，您没来，我想或许你会打电话来，但是没有。那一刻我好伤心。可是，妈妈，我不恨您，真的，我知道您有您的苦衷和无奈，妈妈，我希望您好好地幸福地生活!尽管，我是那样想要依靠您。
哦，妈妈啊，我的好妈妈，世界那么大，我多想牵着您的手出发，我的好妈妈，心中的风雨来了，我最想依靠的就是您啊! 挚爱您的女儿
那一次，我哭了作文
您好！
妈妈您用幸福的泪水迎来了我的降生，从此您们就多了一项责任。小时侯，奶奶常常和我说要孝顺父母，我不懂只是笑了笑；回姥姥家时，姥姥把我抱在腿上溺爱的对我说，要懂得回报，我也不知道是什么，便没有回答。随着时间的流逝，我长大了，我深深的记得那一次我哭了，在泪水中我懂得了感恩„„
记得那一次，我要过生日了，我很开心，每天都掰着手指头等着您为我庆祝生日，正好那天是周日，我一早的起来了蹦蹦跳跳的去找妈妈，可是我找了一圈又一圈，厨房，客厅，卧室都没有您的身影，我想您一定是去给我买蛋糕了，在胸前打了一个响指，笑容立刻挂在了脸上，从小我便是家里的公主，每一次的生日您都忙里忙外的做一大桌子的菜，我走到了沙发前便看到一张纸条摆在茶几上，愤怒立马占据了我的大脑，我把纸条撕了个粉碎像是在发泄自己的委屈“姥姥，姥姥，你们就知道看姥姥”随手把碎屑往空中一撒，细小的纸片在空中打转随后掉在了地板上。 中午的时候外面下起了小雪，可是没办法，只能硬着头皮去买饭，走在略带潮湿的街道上，小雪花与街边的房屋形成了一幅唯美的画卷，显出一种宁静的气氛。可此时就算再美的东西在我看来也是一文不值。没有多想，急忙买完饭回到了家里，把钥匙往边上一扔打开饭盒抱怨道；“今天是我的生日，却在这吃盒饭”下午更是无聊至极，一早躺进了被窝，看着外面慢慢被黑色吞噬，只留下天边的一丝光明，终于夜幕四合，外面的霓虹灯亮了，小雪依然在下，在灯的照射下格外耀眼。我正在沉思中被突来的声音吓了一跳，一听才知道是您回来了，您没顾着脱掉外衣便走到我床前，溺爱的在我耳边说“今天是你的生日我们没来的急给你庆祝，先给你买了个蛋糕，明天再给你做桌子好吃的菜。”我怔了怔，想说的话全都咽进了肚子，走到客厅看着大大的蛋糕，便坐在沙发上吃了起来，忽然想起您，找了找才知道您在洗衣服，您见我便说“快去吃吧”我没有说话走到蛋糕前，又看了看您忙碌的背影心里有一点难受，回想起，姥姥他们对我说过的话，我从来都没有仔细想过，也从来都没有那么细心的观察过您，这么多年我头一次发现您显得苍老了，您的手也不像以前那样细腻了，每一次您都说要买件好衣服，可每次都是从街边卖来几件几十元的衣服。每次上商场您都说要买化妆品保养保养皮肤可每次大包小包拿回家的都是我的衣服，想着想着泪水充满了眼眶，眼睛湿润了，那一次，我哭了，在泪水中我终于懂得了感恩。 太阳将阳光给予于万物，于是万物则有了一颗会感恩的心。万物则用感恩之心去为人们制造空气，用自己装点世界。小草虽然普通但他用感恩之心创造一片又一片绿荫。在您的哺育下，我学会了感恩。 祝：
您身体健康，万事如意！ 您的女儿么岳楠 2012年05月16日 素材：
爱是春天里的丝丝细雨，滋润着人们干渴的心田；爱是夏日里的一捧清泉，抚慰着人们燥热的心田；爱是初秋里的一缕微风，带给人们淡然惬意的闲适；爱是冬天里的一缕阳光，带给人们温暖。大千世界，正因为有爱世界而精彩，也正因为有爱生活而美好。
那天，我路过提款机，看到了这样的一幕：一位阿姨正带着小宝宝在提款机前取钱。小宝宝好奇心强，用小手拍打着提款机。阿姨见了，可能怕小宝宝把提款机打坏了，便把小宝宝放在地上。然后转身取钱，可是在她转眼往地上一看时，小宝宝不见了。阿姨脸上顿时出现了惊恐的神情，马上四处张望寻找小宝宝。此时小宝宝已走到路中央了，阿姨心急如焚，左右为难，是先去抱回小宝宝？还是先取好钱呢？我看见阿姨稍微顿了顿，跑到小宝宝身边，抱起他。与此同时，提款机已经把一张张钱吐出来了。突然，一阵大风吹过，一张张钱如同树叶般纷纷扬扬地落在了地上。行人们看见了，马上一窝蜂地跑去捡钱。看到这，我心想：这些人真可恶，把阿姨辛辛苦苦挣来的钱都捡走了，这些钱真是打水漂了。可是，事情却出乎我的意料。只见行人们把一张张钱交回到给阿姨手中。“你也真是的，在这人口杂乱的地方，你不怕钱被拿走吗？”“是啊，虽然是抱回小孩，但是就这点时间，能发生多少事啊„„”行人们七嘴八舌地说。阿姨听了，坚定地说：“虽是如此，但是对我来讲，这些钱与孩子比起来是多么的微不足道。”阿姨一席话，让我看到一个母亲对儿子浓浓的母爱，行人一言一行，更让我看到了人间处处有真情。关于人间真情的作文
“爱是人间的春风，爱是生命的源泉”一种种真挚而深沉的爱，使我明白了人间处处有真情。 一碗面的温度
母爱细腻、温柔，常常让我感念;而父爱,似乎总那么遥远、模糊，常常被我忽略„„ 去年寒假，雪可真大!天冷得要命,我只好乖乖地窝在暖暖的家里，可我偏又惦记着外面那美味的早点。
“妈!我想吃一碗面条。您买菜时顺便给我带一碗!”瞅着准备出门的妈妈，我撒娇地说。“好!”妈妈柔声答应着。“她多大啦?想吃面，自己出去买!”爸爸一开口就冷飕飕的，“连幼儿园的孩子都知道自己的事情自己做，你都10岁了，怎么什么事还依靠你妈?”我清楚，只要爸爸一开口，就没有商量的余地了。
我刚推开门，一股冷风夹着雪花直扑过来，钻进嗓子,痒痒的。我剧烈地咳嗽起来。“算了!算了!”爸爸破天荒地改变了主意，“怎么咳得这么厉害?还是我去吧!”
时间艰涩地流动着，流入我忐忑不安的心房。我努力在大脑中搜索着关于爸爸的记忆，可脑子里竟然一片空白。也许父亲是一棵大树，当我在树荫下玩耍时，却忘记了是他在为我遮风挡雨;也许父亲是一条大河，当我在水中嬉戏时，却忘记了是他在为我日夜奔流„„
沉思中，爸爸回来了。他衣领上沾满了雪，头发上也是,像白发,更像他以后的岁月。“快吃，要凉了!”他从棉袄里拿出一碗包得严严实实的面。
面早就吃完了，可它的温度，还一直温暖着我的记忆。也许有时，爱只是一碗面的温度„„
推荐第9篇：？ 一封信
今天，在收发室意想不到的收到一封信，拿到信，惊奇的发现竟然是妹妹写给我的。
回到寝室带着内心的疑问打开信，一不小心，一张小纸条淘气的从手中飘落，俯身捡起随意一瞥，竟发现上面工工整整的写着——姐姐，最近好吗？好想你啊！短短的几个字，我的心却被触动了，感觉心里轻轻的一颤。于是，我便迫不及待的打开信来看，密密麻麻的A4纸写了六七页，我认真的读这信的每个字，每个词。看到她每天为她们班的篮球队而加油，并且还赢了，我笑了，看到她每周回家都要挤班车，我替她发愁，但回到家，发现外公外婆对她的关心是越来越细，我心里乐了，看到她每天都因不停地思念离开的爸爸而失声痛哭，我也哭了，或许因为自认为理解她的痛，她的内心世界。信的字里行间到处充满着她的喜悦，她的忧伤，看的出她把每天的点点滴滴都告诉了我。读着信，我想起了很多，妹妹和我从小一起长大，我们在一起总是有说不完的话，更是无话不说，她把我不仅当成她的姐姐，更当成她的朋友，她心深处的知心好友。现在我在重庆，不在她身边，她依然把我当成她的知心朋友，更想找个人诉说，想把我当成她的笔记本，给我依然讲述着她生活的点点滴滴，给我表达着她内心世界的丝丝缕缕。，我深叹了一口气，我没想到，真的没想到，在舅舅走后的这一年中，妹妹的内心世界是如此吩咐，她长的了，她成熟了，当然她也有过寂寞，有过悲伤，有过彷徨。我为她感到欣慰，为她感到自豪，更为她感到怨恨，我恨老天，为什么要伤害妹妹幼小的心灵，为什么要让那么好的舅舅永远的离开我们，为什么要破坏那么幸福的一家人，为什么不是好人一生平安，为什么······
突然感觉一股温热的东西从脸颊慢慢滑落，滑到嘴角，苦苦的，我才发现自己又一次的哭了，此时，我才知道自己错了，其实自己我一点都不理解她，作为姐姐，我每天都在忙自己的事。我为她做过什么，什么也没做，她把自己的感受用纸和笔来表达，把自己的感情融入字里行间，她一直在承受着失去亲人的痛苦，承受着寄人篱下的挣扎，每天她都会不由自主的想，她说，不想她会疯的。看到这，我忍不住趴在桌子上嚎嚎大哭，提起笔立刻写下我的歉意，我的感想。此时，自己的感情泉眼也像被凿开了一样，我尽情的表达着自己的感受，告诉她不要多想，不要悲伤，一切向前看，为了爱我们的人和我们所爱的人要坚强，要奋斗，我会永远支持她，我们一起加油，为了明天更美好，一起努力，我想她保证以后会做个好姐姐，会做好她的知心朋友的。
写完信，迅速折好，立刻向邮局跑去······
推荐第10篇：一封信
中共海伦市委海伦市人民政府
致回乡探亲过节海伦老乡的一封信
全市回乡探亲过春节的海伦老乡：
你们好!
笑语欢歌辞旧岁，华灯爆竹迎新春。值此辞旧迎新、万家团圆之际，市委、市政府携84万人民，向常年在外的务工人员，向各高等学府深造的莘莘学子，向返乡探亲的海伦籍各界人士拜年!向长期以来关心支持海伦发展的各位乡亲拜年！
2010年，是“十一五”规划实施的收关之年，是海伦发展建设史上实现较大跨越的一年。一年来，全市上下深入贯彻落实科学发展观，抓大事办实事，抓产业兴事业，形成了经济发展全面提速、民生持续改善的良好局面，主要指标全面完成年初计划，同比增幅较大，市域经济步入发展快车道；农业生产克服低温春涝灾害气候，粮食总产创历史新高；工业经济主体阵容不断壮大，总量持续提升；住房、道路、绿化等基础设施建设快速推进，城乡面貌发
生可喜变化；低保、医保、社保等惠民政策得到有效落实，就学、就医、饮水等惠民工程稳步实施，全市政治安定、经济繁荣、社会和谐，广大人民群众切实享受到了发展带来的成果。骄人成绩饱含着全市干部群众的辛勤汗水，累累硕果凝聚着各位老乡对故土的殷殷真情。
又是一年春来早，更盼鲲鹏展翅飞。2011年是“十二五”规划的开局之年，面对日新月异的形势变化，面对强市富民的光荣使命，市委、市政府做出了开发海西新区、打造工业示范园区、建设现代农业示范区的战略部署，明确了发展效益型农业、创税型工业、辐射型商业、惠民型事业的工作任务，掀开了科学发展，和谐发展，跨越发展的崭新篇章。
实现既定任务目标，需要全市84万人民戮力同心，合力攻坚，更需要各位海伦老乡的倾情关注、倾力支持。你们是沃土培育出的精英，是家乡人的骄傲，更是海伦腾飞的有力支撑。希望你们人在他乡，勿忘故土，常思乡情。在总体思路、具体方略上，出良策、献妙计；在宣传海伦传递信息上，尽乡情，出全力；在争取政策、招商引项上，广牵线，荐贤朋，把各位同乡的人才优势转化为经济优势，
把各位同乡的关爱之举转化为发展之举。你们的所有付出、所有努力和所有奉献，家乡人民将永远铭记在心，也必将载入海伦的发展史册。
我们坚信，有全市84万人民的共同努力，有广大海伦老乡的大力支持和鼎力相助，海伦经济和社会事业一定会实现又好又快发展，海伦的明天一定会更加美好。
最后，衷心地祝愿各位海伦老乡在新的一年里前程似锦，事业腾达，心想事成！祝全市人民新春大吉，阖家欢乐，万事如意！
中共海伦市委
海伦市人民政府
2011年2月2日
第11篇：感人一封信
很感人的一封信：
下辈子，无论爱与不爱我们都不会再见
——香港电台知名主持人梁继璋送给儿子的备忘录
我儿：
写这备忘录给你，基于三个原则：
1、人生福祸无常，谁也不知可以活多久，有些事情还是早一点说好。
2、我是你的父亲，我不跟你说，没有人会跟你说。
3、这备忘录里记载的，都是我经过惨痛失败得回来的体验，可以为你的成长省回不少冤枉路。
以下便是你人生中要好好记住的事。
对你不好的人，你不要太介怀，
在你一生中，
没有人有义务要对你好，
除了我和你妈妈。
至于那些对你好的人，
你除了要珍惜、感恩外，也请多防备一点，
因为，每个人做每件事，总有一个原因，
他对你好，未必真的是因为喜欢你，
请你必须搞清楚，
而不必太快将对方看作真朋友。
没有人是不可代替，
没有东西是必须拥有。
看透了这一点，
将来你身边的人不再要你，
或许失去了世间上最爱的一切时，
也应该明白，
这并不是什么大不了的事。
生命是短暂的，
今日你还在浪费着生命，
明日会发觉生命已远离你了。
因此，愈早珍惜生命，
你享受生命的日子也愈多，
与其盼望长寿，
倒不如早点享受。
世界上并没有最爱这回事，
爱情只是一种霎时的感觉，
而这感觉绝对会随时日、心境而改变。
如果你的所谓最爱离开你，
请耐心地等候一下，
让时日慢慢冲洗，让心灵慢慢沉淀，
你的苦就会慢慢淡化。
不要过分憧憬爱情的美，
不要过分夸大失恋的悲
虽然很多有成就的人士都没有受过很多教育，
但并不等于不用功读书，就一定可以成功。
你学到的知识，就是你拥有的武器。
人，可以白手兴家，
但不可以手无寸铁，谨记！
我不会要求你供养我下半辈子，
同样地我也不会供养你的下半辈子，
当你长大到可 以独立的时候，
我的责任已经完结。
以后，
你要坐巴士还是Benz（奔驰），
吃鱼翅还是粉丝，
都要自己负责。
你可以要求自己守信，
但不能要求别人守信，
你可以要求自己对人好，
但不能期待人家对你好。
你怎样对人，
并不代表人家就会怎样对你，
如果看不透这一点，
你只会徒添不必要的烦恼。
我买了十多二十年的彩票，
还是一穷二白，
连三奖也没有中，
这证明人要发达，
还是要努力工作才可以，
世界上并没有免费午餐。
亲人只有一次的缘分，
无论这辈子我和你会相处多久，
也请好好珍惜共聚的时光，
下辈子，
无论爱与不爱，都不会再见。
感谢生命中已失去的，追求我们尚未得到的，只要开始一切都不算晚。
第12篇：暑假一封信
2014年暑假致家长的一封信
尊敬的家长朋友:
您好！
值此2014年暑假到来之际，首先感谢您一直以来对学校教育教学工作的关心与支持。为了使您的孩子度过一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期，现将暑假注意事项和活动安排提示如下：
一、放假时间
根据县教育局的要求，2014年暑假放假时间为2014年7月日至月 日开学
二、健康教育
暑假是安全事故的高发期，请您务必教育并监护好孩子：
1．不参与赌博、迷信活动；不进网吧、电子游戏机室、录像室；不看不健康的书刊；珍爱生命，远离毒品。
2．注意预防溺水。在家人的带领下到正规的游泳池游泳，杜绝到河、塘、水库或不明水域游泳、玩耍、嬉闹。
3．注意电器、煤气使用安全，离家前要做好检查。防止发生触电、火灾事故。
4．注意交通安全。不乱穿马路，不要在公路上玩耍，不单独骑自行车外出。
5．注意饮食安全。不暴饮暴食，不买不吃“三无”食品或变质食品。
6．预防中暑，每天要多喝白开水，不进行长时间剧烈的室外运动。
三、学习活动
暑假是自主学习的培养期，请您认真指导并督促孩子：有计划地完成各科老师布置的假期作业，合理安排作息时间。
各位家长，在暑假期间，学校将组织全体教师进行家访活动，届时请您做好配合，并请您对学校提出宝贵意见和建议。相信在您的正确教育和关怀下，孩子们一定会度过一个安全、愉悦的假期，以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来。
祝您和您的家人：平安吉祥、生活美满！
毕演马中心学校
2014.7.9
第13篇：家长一封信
2011年寒假致学生家长的一封信 ——关注孩子的安全，是我们共同的主题
尊敬的家长同志：
您好！寒假生活即将开始，为了让学生能度过一个健康、安全、充实、和谐的假期，希望您协助学校做好如下方面工作：
一、帮助孩子制定好寒假活动计划，合理安排好寒假生活，让学生的生活、学习有规律。
二、时刻以安全为重，提高自我保护意识。
1.为孩子创造一个安全的环境是一切教育的前提，希望家长配合学校，叮嘱孩子注意安全，强化自我保护意识：注意防震、防盗、防寒。教育孩子自觉遵守和维护交通秩序，不乘坐不安全的车辆、不单独出行、不在外与陌生人接触，学生外出活动必须由家人带领；教给孩子一些应对突发灾害天气的知识，发生事故时，果断冷静处理，及时拨打110电话报警。
2.教育孩子做到：“四不要”即不要私自外出溜冰、燃放烟花爆竹、到附近大湾玩耍、攀登建筑物；不要在马路上或人多的地方骑自行车、踢球，做危险活动；不要摆弄家用电器、煤气；不要进网吧、或不健康的娱乐场所。
3.寒假时，不能让学生独自在家，必须有家长的看护，要教育学生注意防火防骗，注意用电、燃气使用方面的安全。远离存在火与电安全隐患的地方，不要做危险游戏，不要玩危险物品，不参与燃放烟花爆竹等较危险活动； 4.要注意饮食安全和传染病预防，防止暴饮暴食及食物中毒，危害身体健康，冬季寒冷，防止孩子着凉感冒，家庭环境注意消毒。教育学生尽量少去人流聚集的地方；保证睡眠、勤于锻炼；注意营养和个人卫生,有病要及时就医检查。 5.远离危险，注意交通安全、防意外伤害、防火、防煤气中毒。对学生进行燃放烟花爆竹和传染病预防等方面的安全教育。按照《国务院烟花爆竹安全管理条例》和《青岛市禁止制作和限制销售燃放烟花爆竹的规定》，普及烟花爆竹安全常识。
三、积极做好假期各项活动
家长和孩子先制定一份寒假计划，合理安排时间，除安排学生学习外，还要教育孩子热爱劳动，尽量给孩子安排一些力所能及的家务劳动，学会一些社会劳动的基本技能；养成一种节约的好习惯。不要乱花“压岁钱”，要尝试理财，把“压岁钱”用在最需要的地方。带领孩子积极参与寒假中的各项活动：
1、开展“书香溢家园 好书伴成长”活动， 引导学生读一本好书，完成读书报告。上交时间：2月23日
2、开展“编春联迎兔年”活动，通过搜集不同的春联，创作一幅迎接新年的春联。上交时间：2月23日
3、开展“画说低碳生活 ”创意画活动，画一幅低碳环保的绘画作品。用8K纸（四至六年级）上交时间：2月25日
4、参加 “寒假亲子共赏电影”观后感征文比赛。（四至六年级）获奖作品将得到青岛永乐电影城提供的证书和奖品，并在永乐电影城展出。观看电影时，家长要教育孩子注意交通安全、人身安全及文明礼仪，杜绝安全事故的发生。
（1）观影时间 2011年1月10日（星期一）——3月20日（星期日） （2）活动地点 青岛永乐电影城 （3）上交时间：2月25日
5、开展 “社会课堂”社会实践活动。 假期，家长可以带领孩子利用好“社会课堂参观券”，走进各类社会场馆，开阔眼界，增长知识。用笔记录或画出参观体验，上交观后感或照片（可以是电子稿）。上交时间：2月25日
6.积极参加区教体局举办的《父母课堂百科知识》读后感征文活动。家长可围绕《父母课堂•百科知识》中的某篇文章，阐述科学教子的心得体会。或者结合家长自身教育孩子的事例写出心得。学生可围绕父母阅读《父母课堂•百科知识》之后的教育子女方法的变化，畅谈如何与父母沟通、交流。
征文活动学校设一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，优秀作品将推选到区参加比赛。
要求：原创，杜绝抄袭。稿件字数1000字左右。上交稿件用稿纸或电子稿，须写明作者姓名、工作单位（或家庭住址）、联系电话，子女姓名、所在学校、班级。
上交时间：2月20日 四.假期时间安排：
正式放假：2011年1月22日（星期六） 报到：2011年2月20日（星期日） 开学：2月21日（星期一） 相信有了广大家长的关怀和指导，孩子们一定会在浓浓亲情的滋润下，有效地调整、充实自己，为以充沛的精力和饱满的情绪投入到新学期的学习做好充分的准备。在新春佳节来临之际，恭祝您全家春节愉快，身体健康，合家幸福，万事如意！
青岛汾阳路小学 2011.1.17
第14篇：中秋节一封信
中秋佳节致全体员工及家属的一封信
亲爱的全体员工及家属朋友：
你们好！
金风送爽，秋意盎然。又到了中秋月圆的时分，又是合家欢聚的日子，我谨代表中国电子工业科学技术交流中心（工业和信息化部软件与集成电路促进中心）（CSIP），向全体员工及家属朋友们献上最诚挚的祝福：祝你们节日吉祥、幸福安康！
“每逢佳节倍思亲”，每个人都会想念家乡，思念亲人，惦念亲友。此时此刻，我和其他班子成员也深切地挂念每一位兄弟姐妹员工。我们深刻地理解，为了CSIP事业的发展，你们舍小家、顾大家，在中心最需要的时候和地方，坚守岗位，勇于探索，甘于奉献！我们更深情地感恩，每一位辛苦耕耘的员工背后，都蕴含了许多家属默默付出的包容与关切、牺牲和奉献！在这里，我代表CSIP全体班子成员向广大员工家属真诚地道一声：你们辛苦了！谢谢你们！
弹指间，我与大家已经一起携手走过六载征程，共同见证了CSIP破茧成蝶的辉煌历程。六年来，CSIP从一张白纸，发展成为资产达两亿、员工近二百人、业务遍及全国各地、受到业界广为赞誉的部属事业单位，这是全体员工同心同德、励精图治、共同努力的结果，也饱含着员工家属的无私支持和倾情奉献，这是我们大家共同的荣耀。
回望六年的风雨，成绩属于过去；展望未来，我们充满必胜的豪情！当下正值中国电子工业科学技术交流中心、工业和信息化部软件与集成电路促进中心合并整合之际，新班子，新起点，新气象，前进的道路充满机遇和挑战，我坚信，每一个CSIP员工都会继续秉承“奉献创新务实卓越”的理念，始终保持一种昂扬向上、奋发有为的精神状态，坚持一贯的勤奋认真与团结求实，志存高远，精诚合作，以更加饱满的激情和更加专业的水准投入到工作中，共同打造“中国赛普”新品牌，团结开创CSIP的美好未来！而我，也将会团结班子成员，继续优化整合现有资源，为员工想得更多、更细，从物质上、精神上尽力为大家营造一个良好的工作氛围！CSIP必能公平、公正地给每一位员工，提供更为广阔的发展空间和展示才华的舞台！
尊敬的每一位员工家属：CSIP的发展和进步，离不开您一如既往的理解和支持。您的理解，就是我们拼搏的动力！您的信任，就是我们成功的底气！您的支持，必将托起我们明日的辉煌！“海上升明月，天涯共此时。”共同的祈盼和心愿，会让我们的心儿彼此相连。
请再次接受我深深的祝福和敬意：祝愿每一位员工及家属节日愉快、合家幸福、万事如意！
CSIP主任：邱善勤二零一一年中秋节
第15篇：一封信（推荐）
二、L县政府拟进一步宣传寄宿制学校的办学模式，以期更好地提高办学效益和质量。请根据“给定资料3”，以县教育局的名义草拟《给各村中小学生家长的一封信》。要求：（1）内容具体，符合实际；
（2）用语得体，通俗易懂；
（3）不超过400字。 3．近年来，在发展边境少数民族地区教育的过程中，地处西南边境的L县坚持“调整一些不合理校点布局，逐步推进寄宿制办学”的工作思路，特别是结合国家在L县实施的“西部地区农村寄宿制学校建设工程”，对本县的学校布局进行了调整。通过该工程的实施，L县各乡镇学校布局更加合理，办学条件进一步改善，办学效益得到了明显提高。L县在将教育资源的合理配置作为中心工作来抓的同时，注意发动社会各界的共同关心和支持，努力把寄宿制学校办成群众满意，家长放心，学生“进得来、留得住、学得好”的学校。
撤并教学点，意味着自己的子女要去更远的地方读书，来回的交通又不方便，难免会让家长心存疑虑。L县充分利用报纸、广播、电视等宣传媒体，开辟“创建”专栏，还利用挂横额、张贴标语、出板报等形式大力宣传创建寄宿制学校的重要意义，营造良好的舆论氛围，动员社会各方面的力量都来关心、支持创建工作。县教育局、乡镇政府干部牵头，带领教师和村干部分头走访学生家长，认真听取群众意见，并做好摸底工作。通过宣传发动，提高广大群众的思想认识，形成全社会关心、支持、参与创建工作的良好氛围。
L县把创建寄宿制学校作为改变农村教育现状的重点工作来抓，有效利用各方面条件，努力提高办学效益和质量，积极为农村教育的发展创造条件。一是充分利用“义教工程”、边境建设大会战教育建设项目、中小学危房改造工程等项目的资金投入，完善了学校的各项设施。几年来，共投入资金4379万元，建设了教学用房56幢，学生宿舍楼89幢，学生食堂79幢，学生厕所73间。二是推进教育资源配置方式的改革，统筹规划学校布局。针对农村校点多、规模小、难以实现有限资源优化配置的情况，L县从各地的实际出发，按照人口自然分布、统筹规划学校布点的原则，把办学的规模效益作为工作的立足点和重要目标。
L县的学校布局调整工作坚持因地制宜、科学规划、先易后难、逐步实施、规模办学，提高了效益，盘活了教育资源。在着力于调整中小学布局、撤并教学点工作进程中，根据当前政府财力和群众承受能力，重点建设一些试点学校，形成了富有特色的实践模式。其一，联村办寄宿制学校。随着人口出生率越来越低，学校生源减少，村村办学校的现象将成为历史，联村办学势在必行。如响水镇棉江、四清、高峰、红阳等村由于靠近设施完善、教学质量好的鸣凤中心小学，L县便利用“义教工程”43万元资金，在鸣凤中心小学建起了学生宿舍楼、教学综合楼和学生饭堂，扩大学校规模，将其建成寄宿制学校。其二，创办民族寄宿制学校。L县武德、金龙、水口等3个乡镇同属边境乡镇，部分村屯由于地处边远山区，交通不便，许多适龄儿童不能按时入学读书。为了解决他们的入学难问题，L县在武德乡中心小学创建了寄宿制学校，招收武德、金龙、水口等3个乡镇部分村小学
四、五年级的学生，国家给予一定的生活补助，学生统一到校寄宿就读，实行封闭式管理。目前，该校有在校生752人，寄宿生532人，近十年来共培养了1000多名少数民族学生。其三，创建边境形象学校。L县抓住边境大会战教育项目建设工程实施的机会，积极筹措经费，重点建设一批国门学校，进一步改善了办学条件。现在水口镇罗回中心小学、彬桥中心小学在校生均在500人以上，寄宿生达150多人；水口中学、彬桥中学的寄宿生均超过400人。
【作答思路】
根据题干，可以得出作答的角度是某县教育局的工作人员，作答任务是“给各村中小学家长写一封信”，作答目的是进一步宣传L县寄宿制学校的办学模式，于此同时，本题的作答要求明确提出，用语具体，通俗易懂，这就要求作答的语气要平易近人，尽量写得口语化一些，不能写成强制性的政策性文件。在答案的组织上，首先在答案的开头，要有一定的格式要求，不能省略称呼。其次在内容上也要有一定的结构，应该从建设寄宿制学校的必要性和措施等方面入手。最后，要有总体的号召。
第16篇：一封信1
教学设计
教学目标：
1、学会本课的生字新词。培养学生联系上下文理解词语的能力。
2、理解课文内容，对比露西的前后两封信，想想你更喜欢哪封信呢？ 学会语言的运用技巧。
3、继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。
1、充分发挥学生学习的主体性，开展小组讨论，理解、感悟课文。
2、运用已有的识字方法识字。
情感、态度与价值观：懂得凡事都往好处想，这样生活才能过得更美好。 教学重点： 引导学生多种方法识字，规范书写生字，有感情地朗读课文。 教学难点
１、初步体会当说话人在话语后面时的标点符号的使用方法。 ２、懂得在亲人面前要报喜不报忧的道理。 教学过程：
第 1 课时
一、谈话激趣导入。
1、师：同学们写过信吗？在写信的时候，你们一般会告诉朋友或亲人一些什么事情？
2、揭示课题：一封信。
二、初读课文，识写生字。
1、根据自读提示，学生自读课文。
师： 有一个叫露西的女孩,她就给她爸爸写了一封信,请你读课本第 35 页， 找找露西信里都写了什么.读之前看看老师给大家的小提示。
（1）自由大声地朗读课文，努力把课文读通顺。读准字音、读通句子， 把我会认的字在课文里画上圆圈。难读的地方多读几次。
（2）再读，想一想课文讲了一件什么事？
（3）请孩子们汇报课文讲的是一件什么事？（课文讲了露西要给爸爸写一封信，开始露西给爸爸报告家里的坏消息，后来在妈妈的提醒下，她向爸爸报告了妈妈的好消息。
2、识记生字。封、削、锅、朝、叠、刮、胡、灯、修、肩、团、重、完、期、束、鲜
（1）带拼音认读生字。 大家看，这里有这么多信封，只要孩子们能将上面的生字读正确，我们就能顺利地将信封打开。你能叫出它们的名字吗？借助拼音读一读吧！
（2）去掉拼音认读生字。 调皮的生字丢掉了它的帽子，你们还认识他们吗？给你的同桌读一读吧！ （3）开火车读生字。
（4）交流识字方法。 有什么好办法能记住他们吗？老师现在想和你们分享一下。再请你跟同桌交流交流！ （5）认读词语。刚刚同学们互相交流了计生字的办法，老师要考考大家，看看你们的方法好不好！
三、再读课文，理解感悟。
1、师：刚刚我们认识了生字，也概括了课文的主要内容。老师像再听一遍课文内容写了什么。
2、那么，请你找一找，看看哪些自然段写的是露西给爸爸写第一封信？ 哪些自然段写的是露西给爸爸写的第二封信？
3、范读：露西第一封信的内容，体会一下这封信给你带来的感觉。
师：同学们找得真快，下面请大家坐端正，听仔细，体会这第一封信给你带来什么感觉。
4、
四、写字指导。
1、观察要求写的生字，说说在写的时候应该注意些什么？
2、全班交流，互相提醒。
3、观察“珠、圆、笔” ，在写的时候应该注意些什么？
4、教师在田字格中范写。
5、学生描红、练写。
6、教师点评。
五、总结全文。
1．读课文2—14自然段，想想露西是怎么给爸爸写信的。
2．学生自由读课文，教师相机引导。
些自然段时写露西第一次写信的，哪些自然段是描写第二次写信的。
3．同座互相议一议，读一读。教师巡回辅导，了解学生的自学情况。
用心读书，用心思考，用心体会，用心倾听学习就有收获。这两位同学做得很好，在交流的过程中边朗读，边圈画。
三、交流感悟，品味语言。
围绕“露西是怎么给爸爸写信的”开展教学。根据学生的发言，相机指导学生学习、朗读、理解课文。
1． 哪些自然段时写露西第一次写信的?写了些什么？谁愿意起来把你的学习体会和大家交流交流。 (1)第一次写信，我是从课文的第
2、3自然段中读到的。
(2)请同学们自由读
2、3自然段，找出描写第一次写信的句子，读一读。
(3)指名学生起来读句子。学生读句子时，教师相机出示下面句子，指导朗读。
A．“亲爱的爸爸，你不在我们很不开心。”
B．“以前每天早晨你一边刮胡子，一边逗我玩。” C.“还有，家里的台灯坏了，我们总是修不好。”
D.“从早到晚，家里总是很冷清。”
(4)露西的爸爸不在家，露西多么不开心呀!谁还想读。（板书：不开心 冷清）
(5)读得好!读出露西对爸爸的思念之情。全班女生一起读。
(6)谁会用下面的句式说话，教师着重指出“一边„一边„”表示两个动作同时进行。 (9)自由练习。然后指名说句子。
2．哪些自然段时写露西第二次写信的?写了些什么？
(1)我是从课文的第7--14自然段中读到的。
(2)指名学生起来读句子。学生读，教师出示下面的句子。
A．亲爱的爸爸，我们过得挺好。
B．太阳闪闪发光，我们的希比希在阳光下又蹦又跳。
C.请爸爸告诉我们，螺丝刀在哪儿，这样，我们就能自己修台灯了。
D.下星期天我们要去看电影。 E.爸爸，我们天天都向你。
大家自由读读这几句话，看看你读懂了什么? (3)学生自由读句子。
(4)教师根据学生回答进行评价，指导读好句子。 读得好!看谁读得好。
师生读。男女生读。
3．比较露西前后两封信，你更喜欢那一封，为什么？ ①我喜欢第一封信，因为读后让人感到心情很好。
②我也喜欢第二封信，内容上虽然和第一封是一致的，但是第二封信更充满乐观、阳光、坚强。（板书：乐观、阳光、坚强）
指名朗读4——14自然段。读出对露西对爸爸的思念之情，读出露西的坚强、乐观和自信。
四、小结全文。
通过前后两封信的比较，我们懂得了生活中无论遇到什么困难都要乐观面对，学会独立、坚强和自信地面对眼前的一切。
第17篇：奥运会一封信
2008年北京奥运会组委会：您们好！
新世纪，新纪元，申奥成功，加入世贸，飞船遨游太空，令华夏儿女为之振奋！2004年的夏天，雅典奥运会场，杜丽的第一枪，打出国威，打出中华民族的气慨,中国女排姑娘二十年的拼搏,重新夺回奥运金牌。亚洲飞毛腿——刘翔的“12秒91”闪电般的速度，令世人叹为观止,令黄皮肤自豪……32金世界第二名的
佳绩,让炎黄子孙扬眉吐气!
2004那一幕幕惊心动魄的场面仍记忆犹新,历历在目,更企盼着2008到来.2008,有十三亿期盼的眼睛关注着它；有十三亿颗跳动的心牵挂着它；2008,圆好十三亿中国人民一个新世纪绿色的梦！世界给了中国人一个机遇，我相信咱们中国也会还世界一个惊喜，当2008年的钟声敲响，共和国将增长四岁，到时，我将成长为一名大学生，我也希望能为奥运服务，为奥运呐喊助威。
28届奥委会上，虽然取得了骄人的成绩，但在一些传统优秀项目上如：体操、乒乓球等项目受到其他国家选手的强有力的挑战，希望奥运健儿们吸取失败的教训，抓紧时间、刻苦训练、发扬成绩、找出差距，在2008年北京奥运会上，取得更大的突破。在此我要提醒的是：中国的足球队虽然11月7日以7：0大胜，但还是十分遗憾，无缘世界杯，2008奥运会作为东道主，国足球员们，你们应该改掉喝酒闹事,服用兴奋剂等,不良习惯,总结经验教训，顽强拼搏，以载新的面貌迎战奥运会。
让我们相聚2008年北京奥运会，预祝2008年中国金牌世界第一。
此致
敬礼!
江苏省建湖县外国语学校初三(七)姚慧
第18篇：暑假一封信
2011年暑假致家长的一封信
尊敬的家长:
您好！
随着夏日的来临，本学年已临近结束，在此，我校感谢您一年来对学校工作的大力支持，感谢您与各位老师的密切配合，感谢您为孩子的健康成长所付出的辛勤劳动！和您一样，我们为您的孩子的每一点进步而由衷欣喜；我们更期待在新的学年里,在学校、家庭的一致努力下，您的孩子成为我们共同的骄傲！
暑假是学生学校生活的延续和拓展，是学生健康成长的重要环节。假期为学生广泛接触社会、了解社会提供了有利的时空条件，也是学生调整身心状态、为新学期学习生活的开始做好充分准备的大好时机，为此，我校2012年暑假放假时间如下：
1、放假时间：2011年7月15号——2010年9月2号。
2、下学期开学时间：2012年9月
1、2号两天为注册时间，2012年9月3号正式上课。
为使学生度过一个安全、健康、充实、快乐的暑假，学校希望家长加强对学生假期生活的指导：
一是安全教育：教育学生树立“安全第一”的意识，学会自我防范和自我保护，保障自身及家庭安全。在假期生活中一切按规范行事，注意居家安全、饮食安全、交通安全、娱乐安全，注意防火、防盗、防溺水、防触电，尤其不要让孩子骑机动车随意外出，杜绝意外伤害事故的发生；禁止孩子到下竹水库周边、蓝钟圩镇河段、蓝钟沙坪林古河段、急滩河段游泳。家长要了解孩子的活动情况，不要让孩子私自外出和在外留宿。二是法纪教育：教育学生增强“遵纪守法”、“文明处事”的观念，明辨是非，在社会上做合格公民。自觉遵守各项法规，抵制不良诱惑，不要出入网吧、游戏厅、歌舞厅等青少年不宜的场所，不与社会不良人员接触，不参加社会上打架斗殴、敲诈抢劫等违法活动，远离黄、赌、毒和管制刀具，杜绝《预防未成年人犯罪法》界定的不良行为。
三是倡导文明、健康的生活方式：教育学生崇尚科学、珍惜生命、关爱家庭、和谐邻里，做身体与精神都健康的人；教育学生在学校活动中，严以自律，言行应符合中学生行为规范要求；在社会活动中，讲文明，讲礼貌，知荣明耻，积极参加有益身心健康的社会活动和文化娱乐活动；在家庭生活中，培养自理、自立能力，在家长的指导下，合理安排假期生活。保持良好的生活规律和习惯，娱乐适度。每天认真完成一定的学习任务，做好暑假作业，参加力所能及的家务劳动；关心国家大事，注重文化修养，养成良好的读书习惯。
蓝钟初级中学2012年7月12日
学 生 家 长 满 意 度 调 查 征 询 表
第19篇：娱乐场所一封信
致娱乐场所经营户的一封信
娱乐场所场所经营户：
根据《娱乐场所管理条例》和有关保安服务的相关规定，为规范娱乐场所保安人员聘用和管理工作，确保娱乐场所保安人员在保卫工作中充分发挥作用。
主要依据如下：《娱乐场所治安管理办法》（公安部令第103号）第五章 保安员配备：第二十七条 娱乐场所应当与经公安机关批准设立的保安服务企业签订服务合同，配备已取得资格证书的专业保安人员，并通报娱乐场所所在辖区公安派出所。娱乐场所不得自行招录人员从事保安工作；第三十条 娱乐场所营业面积在200平方米以下的，配备的保安人员不得少于2名；营业面积每增加200平方米，应当相应增加保安人员1名。娱乐场所聘用保安人员到位后5日内，应到治安责任单位登记备案。备案时要携带保安服务合同原件和复印件、保安人员岗位安排及工作内容计划书。第七章 罚 则：第四十一条 娱乐场所未按照本办法规定项目备案的，由受理备案的公安机关告知补齐；拒不补齐的，由受理备案的公安机关责令改正，给予警告。第四十四条 娱乐场所违反本办法第二十六条规定，不配合公安机关建立娱乐场所治安管理信息系统的，由县级公安机关治安管理部门责令改正，给予警告；经警告不予改正的，处5000元以上1万元以下罚款。第二十八条 派驻保安人员的工作职责
1、协助落实娱乐场所内部治安保卫制度和治安防范措施；
2、在娱乐场所内做好治安防范巡逻，检查及有关情况记录工作，如发现治安隐患，须及时向属地派出所报告；
3、维护娱乐场所内的治安秩序，及时制止违法行为，对难以制止的违法行为或场所内发生的治安、刑事案件应当立即报警，并采取措施保护现场，积极配合公安机关开展调查、处置工作；
4、督促娱乐场所加强内部治安防范设施建设和维护工作；
5、了解、掌握娱乐场所治安动态，定期向属地派出所反映，发现被公安机关查缉的违法犯罪嫌疑人、可疑物品或遇到突发性事件，立即向属地派出所报告；
6、根据需要，检查进入娱乐场所人员的证件，登记出入娱乐场所的物品和停放在娱乐场所停车场（点）的车辆；
7、娱乐场所内一旦发生火灾、爆炸等事故，迅速报警并做好人员疏散引导工作；
8、配合公安机关对娱乐场所进行治安检查，如实向公安机关反映娱乐场所的治安状况；
9、根据有关规定，做好属于保安人员职责范围内的其他工作。
根据以上条例及相关法规规定，娱乐场所没有按照公安机关配备专业保安人员和没到治安责任单位登记备案都属于违规行为，你场所从事经营活动如存在以下情形：
（1）娱乐场所自行招录人员从事保安工作的；
（2）未按法规要求与经公安机关批准设立的保安服务企业签订服务合同，配备已取得资格证书的专业保安人员，并通报娱乐场所所在辖区公安派出所的；
（3）其它违背法律法规规定的经营活动等。
请你场所尽快与公安机关治安管理责任单位和保安服务公司联系并立即停止违规经营活动。
保安服务公司 2013-11-26
第20篇：国庆一封信
《中秋、国庆节致家长的一封信》回执
学生姓名：所在班级：年级班 家长意见：。家长签名：…………此回执请家长签名并签署意见后交由学生带回学校，信函请家长留存………
中秋、国庆节致家长的一封信
尊敬的家长：
值此“十一”祖国64华诞及中华民族传统佳节——中秋节到来之际,我们谨向所有关心支持我校工作的家长朋友及您的家人致以节日的问候和衷心的感谢！
孩子的安全和健康问题是家庭、学校乃至整个社会关注的焦点问题。我校也将此作为工作的重中之重，为使孩子们能度过一个安全、愉快、有意义的中秋、国庆假期，请家长配合做好以下工作：
一、放假时间
9月30日——10月7日放假， 10月8日（星期一）上课。
二、假期安排
为了让孩子们度过一个安全、有意义的节假日，我们希望您积极配合学校，认真履行监护人的职责，督促子女做好安全防范工作：
1.配合学校加强对子女的思想道德教育和法制纪律教育。引导孩子自觉遵守学校纪律、公共场所秩序和社会公德，在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民。教育子女增强“安全第一”意识，学会自我防范、自我保护的知识和本领，学会各种报警方法，时时处处注意安全，自觉遵守各项安全纪律。
2.教育子女要注意饮食卫生安全。要教育子女搞好个人卫生，注
意饮食卫生，不吃没有健康保障的食品，特别要教育子女不买街上无证照商贩出售的食品，不食用来历不明的可疑食物，以防止食物中毒事故发生。
3.教育子女要注意交通安全。要教育子女自觉遵守交通规则，注意交通安全，不要在马路上游玩嬉戏，不闯红灯，过交叉路口等要注意过往车辆，靠右行走，骑自行车不违规带人等，禁止子女乘坐无证照车辆、违章车辆，避免交通事故发生。
4.教育子女要注意活动安全。节假日学生外出郊游等活动，要有家长带领，并要切实注意游玩安全，不与陌生人外出游玩，不到无安全保障的危险区域、地点游玩。家长对子女外出要做到知去向、知活动内容、知同伴、知归时，如发现有异常，应立即采取相应补救措施。
5.教育子女要注意用电安全、防火安全、防溺水等，同时要做好防雷击、防台风、防暴雨侵害等方面的安全教育，增强子女的自我防范与自护自救能力。
6.教育子女要注意遵守有关规定。未经家长许可或陪同不进娱乐场所，不参加赌博，不搞封建迷信活动。不参加游行集会，远离非理性行为。
7.完成教师布臵的有关作业。为了使学生能够衔接好假期后的学习，老师们布臵了适当的作业，请家长督促学生按时完成。引导或带领学生参加有益的实践活动，并及时写出活动感受。
以上要求，希望得到你们的积极配合，把节假日安全及日常安全工作落到实处，确保孩子健康快乐成长！
最后，祝愿您和您的家人度过一个安全、祥和、愉快的中秋、国庆佳节！
济南高新区第二实验学校2013年9月18日
