推荐第1篇：选题
2010会计学毕业论文选题供参考
一、会计部分
1、浙江上市公司新会计准则的信息含量研究
2、浙江上市公司公允价值运用的市场反应研究
3、宁波上市公司会计准则运用实施研究
4、股票期权激励制度的会计处理
5、小议商誉
6、公允价值及其在企业会计准则中的运用分析
7、新旧债务重组准则比较及对企业的影响
8、所得税准则在XX企业应用的研究
9、对企业合并会计处理方法的比较及研究
10、浅析中期财务报告的编报
11、金融工具会计的发展趋势－公允价值
12、资产评估中的若干会计问题研究
13、证券市场中会计信息虚假失真问题的研究
14、所得税会计的探讨
15、人力资源价值在会计体系中的确认和计量
16、网络会计的实践与思考
17、浅谈保险会计的财务分析与信息披露
20、金融衍生工具的会计计量与报告
21、人力资源价值的计量方法
22、衍生金融工具的风险与会计防范
23、人力资源的成本计量
24、人力资源会计及其前景
25、对《企业会计准则－债务重组》的探讨
26、从并购的协同效应看商誉的实质
27、浅议上市公司的关联交易
28、关于或有事项的研究
29、上市公司信息披露
30、合并会计报表研究
31、企业并购会计研究
32、债务重组会计研究
33、关于借款费用资本化的探讨
34、关于期货会计的探讨
35、股票期权会计研究
36、宁波高新企业无形资产管理现状与策略分析
37、民营企业会计信息质量控制研究
38、关于表外业务核算有关问题的探讨
39、关于进一步扩大商业承兑汇票在银行业务中的业务量的思考
40、关于商业银行信息披露有关问题的探讨
41、会计准则和制度的经济后果研究
42、论基金会计在我国的应用
43、契约视角下会计政策的选择
44、上市公司会计信息失真可能性评估研究
二、财务管理部分
1、上市公司股利政策实证研究
2、股权结构与公司治理
3、新经济环境下企业加强资金（成本、财务）管理的新思考
4、金融危机下企业新融资模式的探究
5、基于可持续发展的中小企业融资方式的研究
6、经营者薪酬计划
7、浙江上市公司资本结构影响因素实证分析
8、浙江企业年报的公告效应研究
9、企业营运能力分析体系
10、企业获利能力评价体系
11、企业财务危机预警体系
12、企业／企业集团财务战略研究
13、企业／企业集团财务政策研究
14、企业／企业集团投资政策研究
15、企业集团股利政策研究
16、关于投资财务标准研究
17、关于企业价值研究
18、自由现金流量与企业价值评估
19、企业收益质量及其评价体系
20、企业信用政策研究
21、“动产融资”在宁波发展现状研究
22、金融危机下宁波中小企业财务危机成因研究
23、“网络联保贷款”在宁波发展现状研究
24、浙江中小企业融资问题研究
25、宁波中小企业负债融资的财务风险与对策
26、宁波市外向型企业的财务风险分析
27、宁波市上市公司财务风险分析
28、中小企业应收账款管理分析与管理——以××企业为例
29、人民币升值对宁波市中小企业的影响分析
30、增值税转型过程中固定资产投资管理探讨——以××企业为例
31、××市中小企业融资问题研究
32、负债融资的财务风险与对策
33、××中小企业融资困境分析
34、上市公司股权融资偏好分析研究
35、上市公司利润操纵方法的分析
36、宁波中小制造企业融资难的原因及对策
37、典当行业财务风险的防范
38、资本市场的企业估值
39、对宁波中小企业筹资优化的探讨（渠道与成本）
40、宁波市中小外贸企业融资问题研究
三、管理会计部分
1、企业信息化提高企业决策效益研究
2、全面预算与企业价值研究
3、董事会结构与公司业绩关系研究
4、变动成本法的应用研究
5、关于管理会计师及其职业道德研究
6、预算管理研究，业绩评价体系与方法研究
7、关于ABC法的研究
8、责任会计的研究
9、关于投资项目决策的研究
10、标准成本的研究
11、战略管理会计研究
12、关于内部转移价格的研究
13、关于成本差异分析的研究
14、关于敏感性分析方法研究
15、关于成本控制方法研究
16、以××行业上市公司为例分析公司管理层激励方式与绩效的相关性
17、本量利分析在宁波民营企业生产管理中的应用研究
18、浙江省中小板上市公司绩效评价指标体系的研究
19、对当前环境下集团企业内部转移价格的分析
20、4中小企业自主创新绩效评价指标体系研究
21、宁波上市公司审计报告类型与绩效关系研究
22、宁波××企业财务预警模型分析与验证
23、宁波××企业内部控制效益分析研究
24、作业成本法在××企业中的运用
25、宁波中小民营企业成本控制问题研究
26、××企业成本核算问题研究
27、基于因子分析法对汽车上市公司的业绩分析
28、上市公司应用EVA进行业绩评价的探索
29、论台州制药类上市公司的战略成本管理
30、浅析企业集团的业绩评价－以巨化集团有限公司为例
四、审计部分
1、论内部审计的独立性
2、论市场经济下审计的职能与作用
3、论审计目标与审计证据的获取
4、论审计风险及其防范
5、论现代企业制度下的内部审计
6、对验资中有关问题的探讨
7、对资产评估中有关问题的探讨
8、论内部控制系统审计(制度基础审计探讨)
9、论企业集团内部审计制度的构建
10、论审计工作质量的控制与考核
11、浅议我国的民间审计责任
12、论我国注册会计师审计制度的发展与完善
13、我国电算化审计及对策分析
14、审计风险刍议
15、论我国民间审计的独立性
16、对风险基础审计在我国发展的思考
17、试论审计风险
18、试论审计抽样
19、审计风险及其控制
20、我国上市公司的会计造假现象及审计防范
21、民营企业内部审计问题与对策
22、民营企业内部控制环境研究
23、中小企业内部会计控制的有效性研究
24、中小企业内部审计风险的防范对策探讨
25、注册会计师审计风险防范机制的思考
26、中小企业会计信息系统的内部控制
27、会计信息系统对审计风险及其控制研究
28、网络环境下××企业内部会计控制的缺陷及对策
29、注册会计师审计质量影响因素分析
30、注册会计师审计质量问题研究
31、上市公司审计费用决定因素分析
32、宁波中小会计事务所兼并问题研究
33、CPA审计风险与职业责任研究
34、论审计的社会责任观
35、审计费用与盈余管理分析
36、经济责任审计有关问题探讨
37、审计在公司治理结构中的地位与作用
五、会计电算化部分
1、会计电算化系统的安全性分析
2、会计电算化系统的容错性及可操作性问题
3、会计电算化核算系统的子系统划分研究
4、会计电算化工作可能出现的问题及对策
5、会计电算化对会计工作方法的影响探讨
6、会计电算化对传统会计职能的影响研究
7、我国电算化审计及对策分析
8、网络会计研究
9、对计算机会计信息工作的审计
10、电算化审计及我国电算化审计体系的建立
11、企业会计信息系统帐套设计的研究。
12、关于会计信息系统中会计报表的运用。
13、电子商务对企业会计信息系统影响研究
推荐第2篇：选题
高等教育自学考试英语专业本科段毕业论文选题(一)
一、文学
1、一个值得同情的复仇者 --- 评希思克力夫被扭曲的心路历程
2、小议《红字》中红字的寓意
3、试论马克・ 吐温短篇小说的幽默特色
4、惠特曼的死亡哲学
5、“罪”与“罚”的对立统一 --- 浅析《红字》的主要人物
6、一个复杂的人 --- 《呼啸山庄》男主人公希克后性格分析
7、论《呼啸山庄》 --- 原始古朴与文明理性的交错色彩
8、一人分饰两角 --- 论《了不起的盖茨比》中“二元主角”手法的运用
9、思嘉的精神家园 --- 陶乐
10、是母亲，还是情人 --- 论《儿子与情人》中莫雷尔太太的任务性格
11、善恶交织的心灵挣扎 --- 透过小说《威廉・威尔逊》和《黑猫》看艾伦・坡的善恶观
12、五颜六色的语言世界 --- 论英汉语言中的颜色与颜色词
13、恐怖与美丽 --- 浅议爱德加・艾伦・坡的恐怖小说
14、论《美国丽人》一片中任务的两面性
15、爱的超越 --- 浅析《查泰莱夫人的情人》中的性的描写
16、《简・爱》中的女权思想评析
17、死亡，人生永恒的主题 --- 《因为我不能停步等待死神》与《死之念》之比较
18、论海明威小说中的死亡主题
19、The Charm of Lady Chatterley
20、奏响生命的新乐章 --- 浅析艾立丝・沃克的《紫颜色》
21、安诺波佩 --- 南太平洋上美国社会的幻灯片
22、站在传统和现代之间 --- 《荆棘鸟》和《穆斯林的葬礼》的比较赏析
23、Domby and Son --- the Portrait of a Capitalist
24、“女权主义”运动与英语语言中的“性别歧视”现象
25、从《苔丝》看哈代小说的悲剧意识
26、谈简・爱的叛逆性格
二、教学法
1、激发学生学习兴趣，提高学生学习能力
2、中学外语教学：问题与思考
3、谈交际法与中学英语课堂教学
4、论Internet对我国外语教学的影响
5、试谈简笔画教学法
6、试论英语教学的情景创设
7、谈如何建立一个轻松活跃的英语课堂
8、重视语篇结构分析，提高高中英语阅读课的教学质量
9、如何在英语教学中培养学生的学习兴趣
10、双重活动教学法中跨文化教学
11、高中生心理特征与英语教学
12、外语教学的和谐气氛与有效交际
13、第二语言习得与幼儿英语教育
14、试谈提高初中英语课堂教学效率
15、在英语教学中如何培养学生的创新意识和能力
16、完善教学艺术，激发学生学习英语的兴趣
17、搞好语篇教学，培养阅读能力
18、谈谈如何激发学生学习英语的兴趣问题
19、兴趣活动交际 --- 浅谈交际教学法在中学英语口语教学中的应用
20、论英语课外活动的开展
21、论中学英语教学中的动机因素
22、中学英语情景教学法初探
23、浅谈如何使用新编英语教材，搞好农村初中英语口语教学
24、中西方文化差异1：中学英语教学中不可忽视的问题
三、词汇学
1、运用“发散思维”来扩大学生的词汇量
2、现代英语词汇迅速发展的源泉
3、网络英语的词汇类型及其特点
4、广告英语的词汇特点
四、教育学
1、素质教育与中学英语教学
2、英语学科素质教育的认识与实践
3、论英语素质教育在落后地区县乡中学实施的困难
4、论初中英语课堂教学中的素质教育
5、中学英语教学中的素质教育
6、浅议农村中学提高英语教学中素质教育的必要性
7、素质教育在中学英语课堂中的实现
8、谈现代中学英语教学对教师素质的要求
9、如何在英语课堂中实施素质教育
10、非智力因素在中学学习中的作用及其培养
11、论中学英语教学中的素质教育及其实践思路
五、语言学
1、论我国与美国的外语教育及改革
2、谈谈英语委婉语
3、矛盾语言中的和谐与统一
4、广告英语的文体特点
5、浅谈禁忌语和委婉语之关系及各自用途
6、英、汉价值观念与礼貌用语
7、中美日常交际中的文化差异
8、试谈英语教学中的交际性
9、中西方文化差异及其语言体现
10、英语中的歧义现象
11、中学词汇教学之我见
12、论大学英语教学中交际能力的培养
六、心理学
1、教育心理学在英语教学中的应用
七、翻译
1、文化差异与英汉习语翻译
2、浅析《虞美人・春花秋月何时了》的三中英译
3、浅谈如何综合选用直译和意译
4、中国特色新词的英译
5、汉语成语的英译技巧探索
6、英语习语的翻译技巧
7、弘扬中国文化，让世界了解中国 --- 汉英翻译中的“求同存异”原则
八、电化教育学
1、如何发挥电教设备在外语教学中的作用
2、浅议外语电化教学
3、多媒体在英语教学中的应用
英语专业本科毕业论文选题方向2009-09-15 20:30 A 英国文学（英国文学的文化研究、作品分析等）； 国别文学研究和地域文学研究
文学流派研究 (如：浪漫主义，现实主义，自然主义，超现实主义，存在主义，黑色幽默，意识流，女性主义文学等) 作家研究和文本分析 中外比较文学研究
B 美国文学（美国文学的文化研究、作品分析等）； 国别文学研究和地域文学研究
文学流派研究 (如：浪漫主义，现实主义，自然主义，超现实主义，存在主义，黑色幽默，意识流，女性主义文学等) 作家研究和文本分析 中外比较文学研究
C西方文化（英美加澳新等西方国家文化以及与汉文化的比较研究）； 文化与外语学习 中西方文化比较
地域文化研究 (如：“美国60年代的摇滚学--社会的晴雨表”)
D语言学（语言学一般理论的研究）；
语言学研究 (如：语言研究，文字研究，词汇研究，短语和句子研究，语篇研究，语言与文化等)
E教学法（英语教学法、测试学等方面的研究）；
语言教学研究，教学法研究，教学方法和技巧研究 (如：语言研究与语言习惯，测试与评估研究，课堂教学管理研究，教育技术的使用与开展研究) 英语学习个体差异研究 (如：不同性格的学生的口语能力有何不同？)
F翻译学（翻译理论与实践探讨、译本研究以及名家名著翻译作品对比研究等）； 翻译学理论研究
翻译方法个案研究 (如：“从海明威的短篇小说《一个干净、的地方》看简洁句的翻译”) 中外翻译比较
G 商务英语
国际贸易与实务等 旅游与旅游管理等 H其它类
其他 (如：国际关系类论文等)
附：英语专业论文参考选题
（以下选题仅供参考，毕业论文题目的最终确立请与指导教师认真磋商。） 1.A Brief Analysis of the Heroine Personality in Jane Eyre 《简爱》的主人翁个性分析
2.A Brief Comment on O’Henry Short Stories 亨利的短篇小说述评 3.A Comment on Hardy’s Fatalism 评哈代的宿命论
4.A Comparison between the Themes of Pilgrimage to the West and Pilgrim’s Progre 《西游记》与《天路历程》主题的比较
5.A Probe into the Feminist Idea of Jane Eyre 《简爱》男女平等思想的探索 6.A Study of Native American Literature 美国本土文学的研究 7.A Study of Student-Centered English Vocabulary Teaching 以学生为中心的英语词汇教学
8.A Study of the Translation of Sports Terms 体育专有名词的翻译 9.A Study of Transitional Words and Expreions 过渡词及表达法的研究 10.About the Breaking of American Dream from the Great Gatsby 从《了不起的盖茨比》看美国梦的破碎
11.About the Quality-oriented Education in English Language Teaching 英语教学中的素质教育
12.About Transform of Parts of Speech in Translation 论翻译中词性的转换 13.Application of English Idioms in Daily Life 英语习语在日常生活中的运用 14.Body Language Difference in Meaning in Cro-cultural Communication 体态语在跨文化交际中的意义差异
15.Characterization in Charles Dickens’ Novels 狄更斯小说中的人物塑造 16.Choice of Correct Words in Translation在翻译中如何准确选词 17.Comment on Bernard Shaw’s Dramatic Art 评肖伯纳的戏剧艺术 18.Comparing First and Second Language Acquisitions 二语习得与母语的比较研究
19.Cro-culture Failures by Chinese learners of English 中国英语学习者跨文化交际中的误区
20.Cultural Differences and Idiomatic Expreions in Translation 论翻译中的文化差异及习惯表达法
21.Cultural Factors and Limitations in Translation 翻译的文化因素局限性
22.Developing Students’ Cultural Awarene through Foreign Language Teaching 通过外语教学培养学生的文化意识
23.Dialectics in Translation 翻译中的辩证法
24.Differences between Audio-lingual Method and Functional Approach 听说法与交际法的区别
25.Effects of Learner’s Motivation in Foreign Language Learning 外语学习中学习动机的影响
26.English Claroom Teaching: Teacher-dominant or Student-centered 英语课堂教学——教师主宰还是学生中心
27.Error Analysis in English Learning as a Foreign Language 英语学习中的错误分析研究
28.Euphemistic Expreions in Foreign Affairs 外事用语中的委婉表达 29.Features of Network English 网络英语的特点
30.Food Culture in America and China 中美饮食文化比较
31.How to Appreciate English Prose: Traditional and Modern Ways 如何欣赏英语散文——传统与现代方法比较
32.Humor and Satire in Pride and Prejudice 《傲慢与偏见》的幽默与讽刺 33.Influence of Mark Twain’s Works in China 马克吐温的作品在中国的影响 34.Influence of Science and Technology on English Vocabulary 科学技术对英语词汇的影响
35.Information Theory and Translation 信息论与翻译
36.Inter-Translation of English and Chinese Proverbs 英汉谚语的互译 37.Jane Austen and the Heroine in Pride and Prejudice 简奥丝丁和《傲慢与偏见》的女主人
38.Lexical Gaps in Chinese and English Inter-Translation 英汉互译的词义差异 39.Linguistic Features of Abraham Lincoln’s Addrees 论林肯演说词的语言特征 40.Linguistic Features of Busine Contracts 商务合同的语言特征 41.Linguistic Features of English Advertisements 英语广告的语言特征
42.Linguistic Taboos in Chinese and English Languages 谈汉英语言中的禁忌现象 43.Logical Fallacies in English Writing 英文写作中的逻辑谬误 44.Metaphoric Expreions in Poem „ 论《„》诗中的暗喻
45.Methods and Procedures in Language Teaching 语言教学的方法及过程 46.Needs Analysis of Language Learners 语言学习者的需求分析 47.On Attitudes and Motivation in Second Language Learning 论第二语言学习的态度及动机
48.On Charles Dickens Style in „ 论狄更斯的《„》中的语言风格 49.On T.S.Eliot’s Mythological Consciousne 论艾略特的神话意识
50.On Teacher-Learner Claroom Communication 论教师与学生之间的课堂交流 51.On the Character of Shylock in The Merchant of Venice 论《威尼斯商人》中的人物夏洛克
52.On the Criteria of Translation 议翻译标准
53.On the Development of Jane Eyre’s Character 论简爱的性格发展 54.On the Feasibility of Communicative Approach in China 谈交际法在中国的可行性
55.On the Functions of Ambiguity in English 论英语歧义的功能 56.On the Humour of Mark Twain 马克吐温的幽默观
57.On the Importance of Translation Theory 翻译理论的重要性
58.On the Learning Strategy of English as a Foreign language 谈英语的学习策略 59.On the Linguistic Features of the Adventures of Huckleberry Finn 《哈克贝利费恩历险记》的语言特点
60.On the Poetry of Robert Frost (1874-1963) 评议弗罗斯特的诗歌
61.On the Poetry of William Wordsworth (1770-1885) 评议沃兹沃斯的诗歌 62.On the Principles for Translation 浅议翻译原则
63.On the Relations of Basic Language Skills 基本语言技能的关系
64.On the Similarities and Differences of the Speeches by Elder and Younger Bush 论老布什、小布什语言风格的异同
65.On the Style of Withering Heights 《呼啸山庄》的文体分析 66.On the Tragedy of Loman’s Family in Death of A Salesman 《推销员之死》中罗曼一家的悲剧
67.On the Vividne and Images in Poem „ 论《„》诗文的生动性与比喻
68.On the Words and Expreions Belittling the Female 蔑视女性的词汇和表达法 69.On the Writing / Translation of Foreign Trade Contracts 论涉外经济合同写作/翻译
70.On Translation of Computer Terms 论计算机的术语翻译 71.On Translation of Tourist Guide 论旅游指南的翻译
72.On Translation of Trade Names and Names of Export Commodities 论商标、出口商品名称的翻译
73.On Winston Churchill’s Prose Writing 评邱吉尔的散文写作 74.Parallelism in English英语中的排比现象
75.Personality Factors to the Succe of Foreign Language Learning 个性因素在外语学习中的作用
76.Points of View and the Mode of Discourse in Vanity Fair 论《名利场》的观点及言语方式
77.Politene and Indirect Speech Acts 礼貌与间接言语行为 78.Pragmatic Failures in the Cro-cultural Communication 跨文化交际中的语用失误
79.Profeional Skills for Foreign Language Teachers in Chinese Middle Schools 中国中学外语教师的专业技能
80.Relations of Speed and Understandability in Reading Comprehension 阅读理解中速度与理解性之间的关系
81.Relationship between „ Theory and Language Research 论„理论与语言研究的关系
82.Relationship of Age to SLA (Second Language Acquisition) 论年龄与第二语言习得的关系
83.Rhetorical and Narrative Devices in A Farewell to Arms 《永别了，武器》的修辞与描写手法
84.Scarlet and Black in The Scarlet Letter 《红字》中的红与黑
85.Semantic Analysis of Nominalization in EST 科技英语名词化语义分析 86.Sex Differentiation and Sexism in English Language 论英语中的性别现象及性别歧视
87.Similarities and Diimilarities of British and American English 论英式英语和美式英语的异同
88.Social Context in the Foreign Language Teaching and Learning 外语教学中的社会语境
89.Study of “Hemingway Style” 论“海明威风格”
90.Symbolism in Idiomatic Expreions 论习语中的象征手法
91.Syntactical Features of Busine English 谈商务英语写作的句法特征 92.Syntax in John Milton’s Paradise Lost 弥尔顿的《失乐园》的句法探讨 93.Techniques of Theme Production in Wuthering Heights 《呼啸山庄》主题的表现手法
94.The Application of Communicative Approach Techniques in Modern Foreign Language Teaching and Learning 交际法的教学手段在现代外语教学中的运用
95.The Characteristics of Computer Language Vocabulary 计算机语言词汇的特点 96.The Cognitive and Affective Factors in Task-based English Teaching 英语任务型教学中的认知和情感因素 97.The E/C Translation of Metaphors 暗喻的英汉翻译
98.The Function of Grammar in English Study 英语学习中语法的功能 99.The Influence of L1 on the Learning of a Foreign Language 母语对外语学习的影响
100.The Influence of Wars on American Literature 战争对美国文学的影响 101.The Linguistic Charms of the Adventures of Tom Sawyer 《汤姆索亚历险记》的语言魅力
102.The Negation in Translation 论正说反译和反说正译
103.The Role of Grammatical Rules in English Language Learning 语法规则在英语学习中的地位
104.The Significance of Communicative Competence in Foreign Language Testing 外语测试中交际能力的重要性
105.The Theory of “Dynamic Equivalence” and its Application in E/C Translation 等效翻译理论及其在英汉翻译中的应用
106.The Translation of Proper Names 专有名词的翻译
107.The Understanding and Translation of Attributive Clause 定语从句的理解与翻译
108.The Use of Nouns in English 英语中名词的使用
109.The Ways of Expreing Emphatic Ideas in English 英语中强调语气的表达方式
110.Thomas Hardy and his Te of the D’Urbervilles 哈代和他的《苔丝》
111.Translation of Rhetoric Devices in EST (English for Science and Technology) 论科技英语中修辞格的翻译方法
112.Translation Techniques of Idioms and Slangs 成语、俚语的翻译技巧 113.Translation Techniques of Proverbs, Loanwords and Colloquialisms 谚语、外来语和俗语的翻译技巧
英语专业本科毕业论文开题报告
英语专业本科毕业论文开题报告
毕业论文题目(中文) 浅析英语成语及谚语
毕业论文题目(外文) Analysis of English idioms and proverbs 题目来源 开题时间 2008.03.10 选题的原因、基本内容：
英语成语(idiom)是英语的核心与精华。其内容丰富，寓意深刻，具有浓厚的感情色彩。如果能在文章、谈话或对外交往中，恰当地加以运用，会大大增加语言的表达能力，收到良好的效果。英语谚语是英语语言的精华，是英国艺术宝库的瑰丽明珠。英语谚语的句式特点是句式简单，语言精炼，富于形象比喻，充满浓郁的民族色彩。学习和研究英语谚语有助于启迪思想，开拓视野，了解英国的历史文化、风土人情，以及英国人民的人生哲理，同时还可以学到生动活泼的大众语言。
本文通过比较英汉成语及谚语这两种语言的相似及不同之处，详细的介绍英语成语及谚语。第一部分主要从内容和形式两方面谈谈英语成语及谚语的基本特色;第二部分谈及英语成语及谚语的一般翻译方法和翻译时应该注意的一些问题。
相关资料收集情况：
陈亚光。小议英谚语和成语的创新。上海外国语学院学报，1983。 黄粉保。英汉成语翻译漫谈。云梦学刊，1999/2 顾雪梁。语成语英译探索。广州师范学院学报，1993/2。
张培基，喻云根，李宗杰，彭谟禹。《英汉翻译教程》。北京：中国外语教育出版社，2002/8 杨永和。英语谚语的修辞特点研究。重庆工学院学报,2000/3。 论文提纲：
Thesis statemen：This eay discourse the features and translation of English idioms and proverbs.and from the society culture to find out the basic different between Chinese.Outline Ⅰ.Introduction: For Chinese students, English idioms and proverbs is a stumbling block.So the characteristics and translation of idioms and proverbs should be studied.Ⅱ.The Characteristics of English Idioms and Proverbs A.The characteristics of English idioms 1.Simple but Rich 2.Harmonious Phonology 3.Vivid Metaphor B.The characteristics of English proverb 1.Concise and Clear 2.Symmetrical sentence pattern 3.Rich and Varied Rhetoric Ⅲ.The Translation of English Idioms and Proverbs A.The theories of translation 1.Literal Translation 2.Free Translation 3.Mechanical application of the synonym Chinese proverb 4.Literal Translation and Free Translation B.The points of translation 1.The literal translation of proverbs prohibited 2.The translation of proverbs to keep the original text style 3.The translation of proverbs to notice the national characteristic 4.The translation of proverbs to notice the artistic characteristic Ⅳ.Conclusion 指导教师意见： 指导教师签名： 年 月 日
选题论证
我的学士论文选题是The Importance of Context in English Vocabulary Teaching
“论英语词汇教学中语境的重要性”。
近几十年，在中国，对英语教学的研究涉及了诸多方面，而对词汇教学的研究明显不足。在英语课堂上，对词汇教学的方法大都是传统的机械式词汇教学基本局限于教师讲解生词表或课文里遇到的词汇，采用的方法多为英汉对译，构词分析或提供词典例句。学生在英语学习中学习到不少词汇，但方法过于单一，且易使词汇脱离真实语境，造成词汇的滥用，误用。目前词汇教学大多强调词汇知识的输入，却很大程度上忽视词汇输出对词汇学习的积极作用。学生的写作和学生的写作和学生的写作和口语交流和实践机会太少，妨碍了学生输出（运用）词汇及内化词汇。所以在英语词汇教学的过程中，结合相应语境启发性灵活性教学更加有助于学生容易掌握基本词汇及其应用。因此在实施教学过程中就需要强调语境的重要性。基于对现代教育学及现代英语教育的学习认识及实践，我做出了语境理论作用于英语词汇教学效果和目的等方向的学士论文选题。 论文会从三个大方面着手，一个是英语词汇教学在英语语言及文化学习中的基础地位，另一个就是语境在词汇教学中的重要地位，再一个就是教学中语境策略的应用。通过多方引证，并参考有价值信息，结合已有研究文献及自身学习实践经历，将层次分明的论证本选题。本论文是从以学生为中心的情景教学法及交际教学法入手，采用理论联系实践的创新式教学方法，阐明语境理论在外语教学中的重要地位及研究的价值。通过对词汇、语境的基本定义，阐明结合语境进行词汇教学的明显效果及目标语所要达到的语言习得目标。围绕是什么，为什么，怎么样的提问式逻辑来解决教学中的实际问题，也就是解决如何在语境中教学英语词汇使学生更好的习得及应用的实际教学问题。
开题报告
由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚，应包含两个部分：总述、提纲。
1 总述
开题报告的总述部分应首先提出选题，并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。 2 提纲
开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的，是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段，提纲的目的是让人清楚论文的基本框架，没有必要像论文目录那样详细。 3 参考文献
开题报告中应包括相关参考文献的目录 4 要求
开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。 开 题 报 告
学 生：
一、选题意义
1、理论意义
2、现实意义
二、论文综述
1、理论的渊源及演进过程
2、国外有关研究的综述
3、国内研究的综述
4、本人对以上综述的评价
三、论文提纲
前言、
一、
1、
2、
3、••• •••
二、
1、
2、
3、••• •••
三、
1、
2、
3、结论
四、论文写作进度安排
毕业论文开题报告提纲
一、开题报告封面：论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师
推荐第3篇：选题指导
江西科技师范大学理工学院2013年暑期大学生 思想政治理论课实践教学社会调查指导选题
1、“中国梦”在大学生中的认同度调查研究
2、道德实践、社会实践、生活实践与大学生素质的提升
3、生态文明视野下的生态责任教育
4、农村家庭收入与支出结构调研
5、大学生生命价值体验教育的实践研究
6、当代中国大学生社会责任感的培养机制研究
7、基于社会主义核心价值的大学生理想信念教育
8、新生代农民工就业观调查
9、大学生马克思主义信仰教育的问题与对策
10、微博在舆论引导的思想教育中的功能及其应用研究
11、网络化生存对大学生思维方式、行为取向的影响及其教育引导策略
12、“90后”大学生特点与思想教育的改革创新
13、网络社会中人们交往关系的变化和道德建设的调查研究
14、秀美江西——家乡现代化变迁状况调研
15、信息网络技术在大学生爱国主义教育中的作用研究
16、农村留守儿童暑期安全问题调研
17、社会诚信度现状及其影响
18、社会弱势群体实际生活状况调研
19、和谐社区（城市与乡村）建设工作调查
20、城乡的传统道德（风俗习惯）与法律或现代意识的矛盾冲突
21、90后大学生人际关系调查与思考
22、家庭20年来消费生活变化调查
23、大学生家庭经济负担状况调查
24、大学生手机消费调查
25、农民对土地的意识变迁及其成因调查
26、在校大学生课余时间分配现状调查研究
注: 以上选题仅供参考,凡与大学生思想政治理论课教学所涉及的内容有关的课题均可作为研究项目。
推荐第4篇：演讲比赛选题
演讲训练
一、演讲规则
1、自由成组，最多5人一组，共同参与演讲稿的组织与排练；
2、演讲时可1人或多人上台参与；
3、演讲时间为8分钟/次，超时未完成将被扣分；
4、制作简单ppt；
5、总分100分，占期末成绩的比重为20%；
6、评分依据：
（1）小组长评分（20%）
各小组组长根据成员在演讲稿材料收集、排练等各项工作的参与表现给予评分，组长的分数由老师根据本小组演讲情况打分。 （2）演讲效果分（80%）
7、为鼓励上台演讲的同学，上台演讲的比未参加的加3分；未上台演讲的同学，如果要获得该分数，需要写书面材料一份，不得少于1000字。
二、演讲题目
1、我的梦想
2、我的家乡
3、尊重
4、“天宫一号与神八”对接的启示
5、如果金钱、美貌、权力、能力让你选其一，你会选哪个？
6、如果我有500万？
7、学会宽容
8、学会放弃
9、人最难超越的高度就是自己
10、知识真的能够改变命运吗？
11、“成人”与“成才”
12、网络给我们带来了什么？
13、“言行、仪表”与个人的发展
14、什么是个性？当今社会我们应该张扬什么样的个性？
15、从头再来---怎样面对学习、生活中遇到的挫折？
16、谈谈敌视记者现象
17、请以“不必要完美”为话题演讲
18、欲速则不达
19、谈谈“超级女生”对社会和文明的影响 20、网络文明应不应该迎合大众
21、安乐死违背人类文明吗
22、请对电视节目娱乐化谈谈自己的看法
23、从俄罗斯少年足球队横扫北京想到的
24、谈谈小悦悦事件与社会责任心
25、孔雀东南飞vs逃离北上广
26、蜗居与蚁族
27、谈谈富二代、官二代现象
28、人生处处是考场
29、无数人看见苹果掉下来，但只有牛顿问了为什么？谈谈你对这句话的理解 30、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富。到底什么是贪？什么是富，谈谈你的看法
31、请以“汶川地震中的大爱”为题进行演讲
32、我们来自不同的地方---不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处
33、你心中对“朋友”的定义是什么？请围绕朋友这一主题即兴演讲
34、人生应该守望执着还是随机应变？谈谈你的看法
35、“一个人之所以能，是因为相信能。”你同意这一观点吗?请以此为话题进行演讲
36、有位哲人说：“真正让我疲惫的，不是遥远的路途，而是鞋子里的一颗沙。”体会其中深意，以此为题演讲
37、当清晨第一缕阳光照耀在非洲大草原上，羚羊会对自己说：快跑！否则，你会被狮子吃掉！狮子会对自己说：快跑！否则，你会饿死在这里！请以这个小故事为题，自拟题目，进行演讲
38、人生的道路上，处处可能遇上不可磨灭的创伤。有句话却说：每一种创伤，都是一种成熟。您同意这种说法么？说说你的看法
39、现在我们所看的每场晚会都经历过了精心的彩排。然而人生却没有彩排，每天都是现场直播。请说说你对这句话的理解 40、常有人说：单独思考往往会创造奇迹。请针对智慧总是在孤独中生根这句话，谈谈你的见解
41、人生中处处可以遇到值得我们感恩的人。里根在婚礼上的发言说了这样一句话：上帝把南希赐予我，就足以让我毕生感激。请以感恩为话题，以一个或多个具体的例子，阐述你对感恩的看法。
42、生活里人们往往力求改变，以让人生向自己的目标更加靠近。大多数人想要改变这个世界，但罕见有人想改造自己。请以此为话题演讲。
43、但丁说：走自己的路，让别人说去吧。但现实中也存在着很多需要察纳雅言，虚心接受别人意见的时候。请说说你的看法。
44、阐述你如何理解：免费是世界上最昂贵的东西这句话的？
45、很多人说：80后的一代和90后的一代有很大差别。作为一名90后，你怎么看待这种说法？或者，身为90后这一届一员，你怎么看待身边的90后
46、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止；不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。说说你对这句话理解
47、第一个青春是靠上帝给的，第二个青春是靠自己努力的。你是怎么理解这句话的
48、认为“大丈夫当扫除天下，安事一屋”？但也有人认为“一屋不扫，何以扫天下”,就寝室文明问题说说你的观点。
49、马加爵事件所想到的篇2：中文演讲比赛即兴演讲题目 ?青春 信仰 使命?中文演讲比赛即兴演讲题目
1、杜甫《望岳》诗云?会当临绝顶，一览众山小?，它揭示了怎样的道理，请结合自己的大学生活自拟题目演讲。
2、有人说，?人生如棋，落子无悔，一招不慎，满盘皆输。?你同意这种观点吗？请围绕这句话的中心观点，自拟题目演讲。
3、很多时候，打败我们的并不是别人，而恰好就是我们自己那颗怯懦、自卑的心。它告诉我们：人生最大的敌人是自己。请以?战胜自己?为话题自拟题目演讲。
4、请认真理解?心之所愿，无所不成?这句话，并围绕其中心观点自拟题目演讲。
5、王之涣《鹳雀楼》中?欲穷千里目，更上一层楼?的诗句我们非常熟悉，可是你真正理解其中的意思吗？请围绕诗句中心观点自拟题目演讲。
6、有人说，太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。但又有人说，唯其尊重自己的人，才更勇于缩小自己。你怎样辩证的看这两句话表达的意思，请围绕这两句话自拟题目演讲。
7、?宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你?，这句话告诉了我们在与人交往时应该注意的一点。请仔细理解这句话，围绕其中心观点自拟题目演讲。
8、尼采说，没有哪个胜利者信仰机遇。但生活中，机遇有时候也是制胜的关键 。请认真理解尼采的话，以?机遇?为话题自拟题目演讲。
9、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。请与此为话题自拟题目演讲。
10、?山近月远觉月小，便道此山大于月。?这句话说明了什么道理呢？（我们看问题，往往会被它的表面所欺骗。 因此我们要开阔视野，开放思想，要努力看到事物的本质。）
11、罗斯金说，年轻时代是培养习惯、希望及信仰的一段时光。作为正处在青春时代的大学生，我们怎样管理好我们挥之即逝的青春呢？请以?把握青春?为话题自拟题目演讲。
12、微笑，是世界共通的语言。请以?微笑?为话题自拟题目演讲。
13、我们不一定能成为思想家，但一定要做一个思考者，不一定能成
为学者，但一定要做一个学习者。请围绕这句话的中心观点自拟题目演讲。
14、人不能没有敬畏之心，我们要敬畏祖先、敬畏自然、敬畏公平正义„„请以?敬畏?为话题自拟题目演讲。
15、创造意识要在竞争中培养。你怎样理解这句话，请以?创造和竞争?为话题自拟题目演讲。
16、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。这句话揭示了什么原理，请围绕这句话的中心观点自拟题目演讲。
17、巴金在《怀念鲁迅先生》中写道：“但先生‘吃的是草，挤出来的是奶和血’这是多么优美的心灵，多么广大的胸怀！”请以?胸怀?为话题自拟题目演讲。
18、在生活中，我们看到草儿虽身形矮小，任人踩踏，但依旧能够铺满大地，遍地绿野；看到花儿虽娇弱无比，任人采摘，但仍旧灿烂而又美丽。大自然的神奇现象给了你什么启示呢？请结合以上情形自拟题目演讲。
19、诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。请以?诚信?为话题自拟题目演讲。 20、管理好自己的时间可以让你在最短时间内实现更多你想要实现的目标，在大学学习过程中，你是如何管理自己的时间呢？请以?时间管理?为话题自拟题目演讲。篇3：演讲比赛即兴演讲题目20道如下
1、2012年底，“梦”字当选为这一年的年度汉字,结合实际对于“中国梦”你要说些什么？
每一个人都有属于自己的梦，每一个群体都有属于他们的梦。什么是我的中国梦呢？“不要浪费”这句话，我相信是每一个父母都从小就教育我们的。可又有多少人听进去了呢？如果真的人人都能做到不浪费，那为何还会有360多万元一顿的天价晚宴？中午，来到学校食堂，你就会发现餐桌上有许多菜都没有动过。它们的结局只有一个，就是全部被到进泔水桶。每天全国有将近50%的饭菜会被浪费掉。但当你在浪费的时候，又有多少的山区人民是在挨饿啊！现在的人真是无所不能，山可以炸平，湖可以填平，可以征服大自然，可以飞到地球外边去。可是，有没有人想过，这一切都是会付出代价的。山峰没有从前那么壮丽了，湖水没有从前那么碧绿了，大海没有从前那么湛蓝了。只是，生病的人口变多了，沙漠比以前更广阔了，水源比以前更枯竭了，天上的那个洞变得更大了。这一切都不是我们所希望的，但也都是确确实实地存在的。所以，我们只能从现在起，抓紧时间，尽自己的一份力量，努力把属于我们的中国变得更加美好。在我的中国梦里，有一个敢于说“不”的政府。它能够在奥运会上，在运动员遭遇不公的时候，勇敢地站出来说“不”，而不是沉默着冷眼旁观；它能够在中国南海领土主权遭到质疑与挑衅的时候，勇敢站出来说“不”，而不是一次又一次发表毫无意义的强烈谴责；它能够在保钓人员登上钓鱼岛却被拘押后，勇敢站出来说“不”，而不是采用不温不火的态度企图将乱摊子留给下任领导人。在我的中国梦里，还有这样一群人。他们敢于抵制日货，他们敢于救起倒在血泊中的孩子，他们敢于扶起摔倒的老人，他们敢于质询、敢于揭露，他们能够在了解这个国家的阴暗面后，依然爱他如生命，会为了这些中国梦而奋斗。爱国，节俭，团结，这就是我的中国梦。
2、谈谈“创新人才机制，培养创新人才”的想法。 谈到人才，大家似乎都不陌生，俗话说“中国最不缺的就是人，那么人才呢？”没有优秀的人才，社会就很难发展。比如在学术上，现在中国在国际获得的相关表彰少之又少，但是我们的论文数量并不少，评职称，要毕业，都需要论文，论文数量是多了，可是含金量呢？其次是科技创新能力，在我国gdp总量是上去了，但人均收入呢？神究其原因，不外乎我国科技自主创新能力不够。凡此种种，都迫切需要培养创新人才。但是如何培养呢？我认为首先应该从教育出发，学校是人才培养的源泉，所以，学校首先要注重创新人才的培养。其次是企业，一个学生毕业后最终走向的地方都是工作，积极创造有利条件，形成创新人才有效激励的新机制；重视新进企业的大学毕业生的初期锻炼，对培养创新人才尤为重要。第三点，国家应该鼓励各方面的创新人才，对浮躁的学术之风予以打击。
3、故事：大鲸鱼在最初开始训练时，我们会先把绳子放在水面之下，使鲸鱼不得不从绳子上方通过，每通过一次，鲸鱼就能得到奖励。我们会把绳子提高，只不过每次提高的幅度都很小，大约只有两厘米，这样鲸鱼不需花费多大的力气就有可能跃过去，并获得奖励。于是，这条常常受到奖励的鲸鱼，便很乐意地接受下一次训练。随着时间的推移，鲸鱼跃过的高度逐渐上升，最后竟然达到了6.6米。谈谈你的想法 当我看到这个故事的时候，我很感动，其实我们很多人都会抱怨自己为什么没有成功，很多人终身一事无成，往往不是因为没有能力，而是缺乏耐心，看不上每天的小进步，而是急于求成，老想一口吃成个胖子，结果放弃了每天的一点点进步，从而也就放弃了希望，放弃了成功。我又想到了减肥的例子，在大学很多女孩子都萌生了减肥的念头，于是节食、运动、甚至减肥药，但绝大部分都失败了，为什么？因为都想一口气减成个瘦子，事实上减肥一个星期都不要超过三斤，不然是不健康的，另外所有的减肥方法都是要持之以恒，即使你每天都坚持跑步，一个星期只能瘦下一斤，一年下来有多少？也有50斤了，可是遗憾的是很少有人能为这每天一点点的成功而坚持下去。当然我是提倡健康减肥的啊，吃减肥药，做手术什么的，何必呢，其实健康的女孩才是最美的！
4、张爱玲曾对青春有这样一句概述：“青春就是这样脆弱到无法挽留的东西。”题:我们每个人都有自己的青春经历，那么对自己的青春用一句话来概述，并就这句话你要说些什么打动别人？
青春，明媚，因为它敢想敢做，它是勇敢的，微笑的；青春，悲伤，因为敢想敢做之后，看见什么叫后知后觉，勇敢之后，看见什么叫冲动的代价，微笑过后，看见什么叫时光不可逆的悲伤！青春是一道明媚的忧伤。是隐隐的痛楚，提醒你心还是活着，还未被这个时代的空虚湮没。
5、“梦想这东西和经典一样，永远不会因为时间而褪色，反而更显珍贵。”最近在网络倍受热捧短片《老 男孩》在结尾道出真谛。或许在“梦想”被生活所埋葬的时代，对真挚梦想的执着追求越发弥足珍贵。《老男孩》的青春梦想你是怎么看的？ 梦想总是遥不可及，是不是应该放弃，花开花落又是一季，春天啊，你在哪里。 老男孩讲述的是一对痴迷迈克尔杰克逊十几年的平凡“老男孩”重新登台找回梦想的故事。《老男孩》篇长仅有四十分钟，但是却深深感动了很多人。为什么？关于青春，梦想，初恋以及若干年后沧海蜕变的现实。曾经饱受争议的80后，甚至70后，如今，他们站在时间与文化汹涌澎湃的边缘，成为被即将被是非中心和舆论关注淘汰的边缘人。他们的青春呢？他们的梦想呢？ 转眼多少年，梦想像落尽的繁花般遥远和模糊。而现实，则毫不迟疑的强势攻入，房价上涨，大学生失业率上升，国内生产总值上涨多少百分点，拥挤的公交车，繁华的购物街，车子房子，工作妻子，在现实面前，梦想只是个手无缚鸡之力的小孩子。仅能依靠那么一点点养料挣扎勉强存活。
6、近期，一部被打上青春励志标签的广告迅速蹿红网络。这则广告用考试录取、职场奋斗、恋爱表白等场景来讲述奋斗故事，道出当前年轻人所遇困难的同时，也展现了他们的理想，引起不少80、90后的共鸣。而最后一句“我是陈欧，我为自己代言”，也让网友们纷纷“陈欧附体”。你怎么看？ 其实连陈欧自己没有想到亲自出镜的一则广告，会如此受网友热捧。虽然是首次拍摄广告，片长也仅30秒。广告中，一个窗外灯火阑珊的场景：公司里边陈欧与团队成员热火朝天地讨论着工作，让网友感觉非常真实，同时也表现出团队的创业激情。“我只能说，当我们团队看到的时候，都有热泪盈眶的感觉”。在谈到创业团队时，陈欧表示：为了一起创业，刘辉放弃了在新加坡的高薪和期权，戴雨森从斯坦福退学。“别人没法理解，觉得我们疯了。但我们知道，这样的选择才会每天快乐，因为我们做的是自己，为了梦想而奋斗。只要努力、自信，每个人都可以是自己的代言人。”被感动的不仅仅是聚美优品的团队，一位网友评论道：看看我身边，诸多知心好友均是80后。他们率真的性格特色的个性执着的努力和善于思考很对我的脾气，也赢得了我的好感。我很喜欢和这样的人一起努力，创业和旅行。此则视频广告词并没有华丽的辞藻，也没有过多强调产品和品牌。视频中说道“我是陈欧，聚美优品创始人。蜗居，裸婚，都让我们撞上了。别担心，奋斗才刚刚开始，80后的我们一直在路上。不管压力有多大，也要活出自己的色彩。做最漂亮的自己，相信我们，相信聚美。我是陈欧，我为自己代言。”既道出了当前80后年轻人所遇到的困难，也展现了年轻人的理想与憧憬，引起很多80、90后的共鸣。80后的我们也许更应该活出自我。也许真得会失败，但人生很短，千万不能让自己后悔。每个人都不是别人的复制品。”“每代人都有每代人的困惑，每代人也有每代人的梦想。80后的未来，就是中国10年、20年后的希望！”
7、雷锋曾说：“青春啊，永远是美好的。可真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”永远的雷锋青春梦想不懈追求，雷锋你幸福吗？你怎么看？“你幸福吗？”这是一个很fashion的问题。而问问雷锋，“你幸福吗？”我猜雷锋一定会回答，“相当幸福”。为什么呢？ 积极的内心。雷锋有一个非常积极的乐观的心态，用今天的话说，内心充满了“正能量”。阳光的外表。雷锋有很多照片，大都笑容可掬。而那笑容，既不是因“服务需要”训练出来的，也不是因“表演需要”而装出来的。清纯，自然，发自内心。内心积极乐观，外表怎能不流露出来。从穿戴上看，雷锋也阳光。争上游争了上游。雷锋有积极的内心，同时也有与之相应的切实的行动。积极的内心让他“争上游”，切实的行动让他“争了上游”。无论在工厂还是在部队，他都优秀，是“上游”，是榜样。钻下去钻了下去雷锋有著名的“钉子精神”。“钉子精神”，用雷锋的话说，就是“钻劲”“挤劲”，雷锋能够抓住一切可利用的时间来学习。积极的内心让他自觉“钻下去”，切实的行动和聪明的头脑让他“钻了下去”。翻翻《雷锋日记》就知道，小学文化的雷锋是什么水平？当然他的“钉子精神”不仅仅表现在学文化上。与外界和谐雷锋的人生观、世界观和价值观正是当时社会提倡的，与社会是和谐的；雷锋助人为乐，自然特别受人欢迎，与他人也是和谐的。与自己和谐雷锋是个纯粹的人，是个脱离了低级趣味的人，他的心里没有那么多矛盾斗争，不闹心，不抑郁，不失意，不失衡?? 雷锋又经常写日记，这是极好的自我教育手段。这样的雷锋，能不幸福吗？学习雷锋，做幸福的人。
8、新春伊始，外来务工者从各地涌入城市。其中，有一拨年轻的面孔特别引人注目，那就是“90后”的新生代。他们拎着简单的行囊，穿着干净的衣裳，带着满心的希望与梦想，融入城市的人潮中。不再是风
霜满面，不再仅仅为了谋生。和老一代的民工相比，他们更注重生活品质，也更有梦想。很多人都说，打工是一个学习的过程，学了技术，以后做自己的事业。如果你是其中一员，浅谈一下你的民工梦想？
9、张爱玲女士曾说过这样一句话：“对于三十岁以后的人来说，十年八年不过是指缝间的事；而对于年轻人而言，三年五年就可以说是一生一世。”谈谈你的理解。 第一：人中年以后，一切趋于平淡，人已经完全成熟，理智。基本生命里不会有大波折，所以几十年如一日，弹指一挥间。而年轻的时候，感性就比较重。人生最美丽的爱情，友情，包括事业的迸发等等很多都发生在那几年。可以说那几年就是人生最华美的几年，令人终身难忘。几年就像一辈子一样。第二：年轻的时候的几年培养出来生活态度，职业习惯将直接影响整个人生。年轻的几年几乎就映射了人的一辈子。
10、你认为青春是什么颜色的呢？为什么？ 我认为青春是五彩缤纷的颜色。青春是白色的，它又是令我感到乏味，因为它没有我想象中那样新鲜，到了青春期每天依旧做着同样的事遇到同样的人，每天除了学习还是学习，我时常在想，为什么美丽的青春会在忙碌的学习中到来？它来的是否太早了？“白色”将我对青春的第一印象十分透彻的表达出来了。青春是蓝色的，它有着几丝淡淡的寂寞。当我感到寂寞和孤独的时候，蓝色的青春伴随着我，让我感到不再寂寞。随着青春期的到来，我的烦恼增多，面对学习的压力也只能自己承受，时常感觉到青春的我是多么的寂寞，每当我坐在窗前，抬头仰望那湛蓝的天空时，我感觉天空也是如此的寂寞，但当我望着她时我总会感觉心中多了几丝温暖，也许是彼此心中都有着相同的感受吧。不管青春的颜色有多少，但这时我认为青春是蓝色的。有时我觉得青春是黄色的，它有些悲凉但它又预示着新生命的诞生。例如：在黄色所代表的秋天里，时常有着树叶枯萎，花儿凋零，大地显得一片凄凉寂静。但是这不就意味着新的生命在不久后将会诞生吗？在我的青春中也会有失败有落寞，但这并不代表我会堕落，而是代表着我将吸取教训鼓起信心奋起直追。黄色的青春也不错。 黄色的青春过后迎来的正是绿色的青春，青春是绿色的，让我们时刻充满着生机，在青春的乐园中我们能尽情的欢乐，做我们想做的事，为着理想与目标努力奋斗。不管昨天有多么的不愉快多么的寂寞，面对今天我总是以愉快而美好的心态去面对。我们如同是经过了狂风暴雨后的长辈们所种的希望之种，正在绿色的青春中萌发。青春是红色的，它充满喜悦，我们在逐渐长大，在经历过失败与挫折后，终于迎来成功，获得成功的喜悦。每一次失败每一次挫折，都是为最终的胜利做铺垫
11、第一个青春是靠上帝给的，第二个青春是靠自己努力的。你是怎么理解这句话的？
12、看图谈谈你的看法
当所有的支柱都离开时，你会摔到地上
图中的兔子我想是大家都非常熟悉的兔斯基，左边是兔子搭成的兔子塔，站在最上面的兔子离开了这个兔子塔便摔了下来，而右边的兔子一边做着阶梯一边往上爬。图上配了这样的字幕“当所有的支柱都离开时，你会摔到地上”一个是别人给你搭起来的梯子，另一个是自己搭的。我突然明白一个人需要保持独立，不依赖任何人和事物，即使是你的亲人，可是总有一天也会离开你。我突然想到了富二代和官二代，“富二代”，财富的继承人。“官二代”，即父辈当官，子女继续当官。但是子女当官往往是在父辈庇护下才戴上“乌纱”的。可是我们的疑问是，靠父母给予的财富和官职，这些没有经历过创业辛苦、职场官场打拼的年轻人能够支撑起他父母的财富和这样的职位吗，如果不思进取，不学着独立面对困难挫折，现实的残酷终将给以严厉的教训，这就是那句当你依靠的支柱都离开了你，你是不是就摔到了地上呢？
13、“当我年轻的时，我梦想改变世界，当我成熟后，我发现我不能改变这个世界，我决定只改变我的国家；当我进入暮年，我发现我不能改变我们的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭。现在，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下我可能我国家做一些事情。”谈谈你的感想。
我想大家都知道这是电视剧《北京青年》里面一段让人永远记住的名言。关于它的原始出处很多人都不曾记忆。但是这段文字让我很有启发。其实我们每个人年轻的时候都有这个机会去实现终将的梦想，但是当你进入现实社会以后，梦想会被现实一个个的击碎，你的成熟也是从你接受这些现实开始的，所以想要实现终将的梦想是需要去面对残酷的现实。我又联想到了《北京青年》这部电视剧，这部剧想必在坐的很多同学都有看过，一群青年重走青春路引起了很大的争议。很多人都在问，重走青春是否靠谱？其实，青春
是否能重走无关紧要。我觉得最重要的是年轻人在青春路上如何改变自己当前不好的状况，我们要要勇于进取，勇于创新。不要等到自己意识到的时候才想重走自己的青春。与其重走青春，不如一次性走好自己的青春路。正值90后的我们，要请珍惜自己的青春，青春是不可能有第二次，即便你想重走，那么你将为重走青春买单，那时你会发现你以不再有这个资本。
14、梦想和理想你站在那一边？
梦想是我们对于美好事物的一种憧憬和渴望，有时梦想是不切实际，但毫无疑问，梦想是人类最天真最无邪最美丽最可爱的愿望。而理想是对未来事物有根据的合理的想象，与空想和幻想有所不同（幻想的意思为以社会或个人的理想及愿望的想象，有根据性，与空想区别开来）
2、符合希望的；使人满意的：这件事办得很理想|这项技术革新还不够理想，要进一步钻研。
15、“世界上最遥远的距离是，我们俩一起出门，你去买‘苹果’四代，我去买四袋苹果”，网民的灰色幽默折射出贫富差距不断拉大的尴尬现实。在各大网站举办的两会调查中，“缩小贫富差距”均位列三甲。谈谈你对此类事件的看法。 一、贫富差距现状：
1、贫富差距引起两极分化
2、两极分化引起的仇富现象理性来讲，贫富差距的存在是合理而且是必需的。因为在市场经济条件下，竞争是必然存在的，不可能搞平均主义。有差距的存在才会产生竞争，促进社会的发展。但问题是我们不能让差距过大。
很开心能抽到这个主题，其实对于我们学校的光盘行动我不仅是策划人也是实践人，我很有发言权。那天是星期五中午，监督会在食堂门口摆出了签名活动，
17、百度董事长李彦宏说，我自己整个成长过程，其实是慢慢学会了欣赏自己。请以“欣赏自己”为题，联系自己的成长感悟做即兴演讲
台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好。有一次，数学考试她只考了20分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回去给父母盖章。捱到深夜，她鼓足勇气拿着通知单交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去，将她好好责骂了一顿。她绝望的给母亲写了一封长信，服毒自杀，幸亏抢救及时，才没有造成终身遗憾。从死神手中逃回来的她，分析了自己的长处与短处，下决心取长补短，专心写作。父母默认了她的追求，她开始发挥自己写作方面的长处，真正追求自己的事业，最终取得了令人羡慕的成就。在这个世界上，别人怎么看你，其实并不重要。 在大学里我更加明白了这一点，我的长处是画画和唱歌，所以我经常参加关于这两样的活动，每次都能让我很开心。也拿过很多奖，我知道我也有很多短处，但是虽然我知道可是我也没有感到不开心，我们每个人都是一个小世界，而自己的心就是统治它的君主。明白了这点，你会叫烦恼走开;明白了这点，你就会叫压抑远遁;明白了这点，你就不必在意飞短流长;明白了这点，你才能从容面对一切。
18、生活里人们往往力求改变，以让人生向自己的目标更加靠近。“大多数人想要改变这个世界，但罕见有人想改造自己。”请以此为话题做即兴演讲。
19、“我从来不是最有希望的候选人。一开始，没有太多资金，也没有得到太多的支持。我们的竞选活动并非诞生于华盛顿的高门华第之内，而是始于得梅因、康科德、查尔斯顿这些地方的普通民众家中。”这是美国总统奥巴马就任之后回首自己竞选之路的感慨。奥巴马从底层奋斗的传奇经历激励了世界青年。请联系你的未来规划，谈谈你认为把握未来之路上需要具备哪些优良的品质和精神。
1、保持积极的心态：人与人之间只有很小的差别，但这种很小的差别却往往造成巨大的差异，很小的差别就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。也就是说，心态是命运的控制塔，心态决定我们人生的成败。我们生存的外部环境，也许不能选择，但另一个环境，即心理的、感情的、精神的内在环境，是可以由自己去改造的。成功的不一定都是企业家、领袖人物。成功，是指方方面面取得的成功，其标志在于人的心态，即积极、乐观地面对人生的各种挑战。
2、要有明确的目标：有了目标，内心的力量才会找到方向，你过去和现在的情况并不重要，你将来想获得什么成就才是最重要的。有目标才会成功，如果你对未来没有理想，就做不出什么大事来。设定目标后订
出中长期计划来，而且还要怀着迫切要求进步的愿望。成功是需要完全投入的，只有完全投入到你所从事的职业中去，才会有成功的一天；只有全身心地热爱你的生活，才会有成功的一天。
4、高度的自制力：自制是一种最艰难的美德，有自制力才能抓住成功的机会。成功的最大敌人是自己，缺乏对自己情绪的控制，会把许多稍纵即逝的机会白白浪费掉。如愤怒时不能遏制怒火，使周围的合作者望而却步；消沉时，放纵自己的萎靡。
5、建立自信心：一个人能否做成、做好一件事，首先看他是否有一个好的心态，以及是否能认真、持续地坚持下去。信心大、心态好，办法才多。所以，信心多一分，成功多十分；投入才能收获，付出才能杰出。永远不要被缺点所迷惑。当然，成功卓越的人只有少数，失败平庸的人却很多。成功的人在遭受挫折和危机的时候，仍然是顽强、乐观和充满自信，而失败者往往是退却，甚至是甘于退却。我们应该学会自信，成功的程度取决于信念的程度。
6、充满热忱：你有信仰就年轻，绝望就年老。失去了热忱，就损伤了灵魂。热忱是一种最重要的力量，有史以来没有任何一件伟大的事业不是因为热忱而成功的。热忱要有高尚的信念，如果热忱出于贪婪和自私，成功也会昙花一现。唯有热忱的态度，才是成功推销自己的重要因素。热忱的心态，是做任何事情都必需的条件。热忱是一种积极意识和状态，能够鼓励和激励他人采取行动，而且还具有感染和鼓舞他人的力量。 20、在追逐未来的过程中，一门名为“成功学”的新学科渐渐兴起，却少有人探讨“失败学”。人生的道路上，处处可能遇上不可磨灭的创伤。有句话却说：“每一种创伤，都是一种成熟。”您同意这种说法么？请以此为话题演讲做即兴演讲。 轻的我们在人生的路途中不断奔跑，一边失去，一边在寻找。希望做一个完美的自己，创造一个属于我们自己美丽灿烂的人生。事实就是这样，没人希望自己的人生坎坷崎岖，没有人希望在失败和创伤中不断成长。但是请记住没有风雨的人生是乏味的。经历风雨之后才会看见天边的彩虹。历练过创伤的人，才会更显成熟：有过创伤的人生，才会显得更加精彩。大学的生活丰富多彩，是我们学会适应社会的一个必经场所。这是我们一个人的历程。没有父母在边上的指导，或许我们会走错，我们可能会经历更多的挫折和承受更多的创伤，但是请记住每一种创伤都是一种成熟，相信自己，未来不是梦。篇4：演讲比赛题目 2015年大学生英语演讲比赛（初赛）题目 1.my ideal english teacher 2.is there true friendship between man and woman 3.an unforgettable leon 4.china in twenty years 5.it is better to give than to receive. 6.laughter is the shortest distance between two people. 7.job opportunities and self-employment 8.practice makes perfect 9.teaching styles and learning methods 10.on overseas traveling 11.challenges and opportunities for chinas younger generation 12.if i could start my college life again 13.on-line shopping 14.advantages and disadvantages of the cell phone 15.the doors that are open to us 16.my definition of succe 17.do you believe in love at first sight? 18.on the price of pollution 19.if there were after life 20.life is a choice 21.a person who has influenced my life 22.hold fast to your dreams 23． wisdom and beauty 24.when in rome, do as the romans do 25.on delaying retirement 27.city life or country life 28.food safety 29.public transportation and private cars 30.impact of micro blog篇5：即兴演讲比赛题目
即兴演讲训练题目
一、文字类
1、尼采曾说过：“每一个不起舞的日子，都是对生命的辜负”你是如何看待这句话的，请结合实际谈谈你的看法。
2、阐述你是如何理解“免费是世界上最昂贵的东西”这句话的。
3、请谈一谈对“没有比人更高的山”这句话的理解。
4、人生的道路上，处处可能遇上不可磨灭的创伤。有句话却说：“每一种创伤，都是一种成熟。”你同意这种说法吗？说说你的看法。
5、生活里人们往往力求改变，以让人生向自己的目标更加靠近。“大多数人想要改变这个世界，但罕见有人想改造自己。”请以此为话题演讲。
6、“如果你总是期待最坏的，你永远不会失望。”生活中，很多时候，我们都要“做最好的准备，并做最坏的打算。”谈谈你的观点。
二、图片类
1、观察下图，结合实际演讲。
2、结合下图，谈谈你的看法。
3、“站在高处就举目远眺，跌落低处就静心观赏”，请谈谈你的理解。
4、列举一个你常玩的小游戏，并说说你从中得到的收获。如：俄罗斯方块、愤怒的小鸟、植物大战僵尸、打飞机等。
5、观察下列图片，结合实际演讲。
6、一项调查显示，当初在报考志愿时，67.0%的受访者并不了解自己所选的专业。67.9%的人承认，自己在报考专业时是“盲目的”。71.2%的受访者表示，如果有可能，想重新选择一次专业。对此请谈谈你的看法。
三、时事类
1、据《工人日报》近日报道，在河南郑州，搞公开竞选班干部的中小学越来越多，为了如愿当上学生干部，拍写真、做海报、拉选票??一些参加竞选的学生使出浑身解数，甚至不惜出钱出力“拉票”。“我们班这次的班长，就是靠请大家吃饭和送礼物当的”，一位小朋友直言不讳。这不能不让人担忧，在成长的花季，一些小玩具或者一顿快餐的交易，已经让他们放弃了内心的坚持，也背离了学校开展公开竞聘学生干部的初衷。请谈谈你的看法。
2、沈阳大学某学院为了公平公开，近日要求在贫困生资格认定环节上，每位提交申请的学生除了要上交相关贫困证明材料外，还要在全班同学面前将自己贫困的家境和盘托出，随后投票选举，得票最高的前5名才能获得资格。请谈谈你的看法。
3、10月16日，重庆一位男子出资40万，向自己儿子就读的重庆铁路中学捐赠非智能手机，想让他们暂时放弃智能手机，认真学习。对于此举，请谈谈你的看法。
4、黄子恒，是2013年高考中最让人感动的一名考生。他在开考前20分钟，将昏倒在地的另一名考生抱出考场求医，被誉为“中国号考生”。高考结束，黄子恒的高考成绩仅为290分，这分数距四川省高考三本线还差187分。你觉得他是否应该被破格录取？
四、视频音频类
1、生活就像一盒巧克力，你永远不知道你会得到什么。——《阿甘正传》
2、最了解你的人不是你的朋友，而是你的敌人。——《东邪西毒》
3、如果你不出去走走，你就会以为这就是世界。——《天堂电影院》
4、也许遗憾和年轻总绑在一起。——梁静茹《最快乐的那一年》
5、微笑要带眼泪才耐看。——容祖儿《再见我的初恋》
6、我们拥有的，多不过付出的一切。
推荐第5篇：选题指南
参考选题
1、大学生消费行为的调查与比较分析
2、农村居民消费能力不足的原因与对策研究
3、某市居民消费水平现状调查与发展对策
4、物价上涨对个人投资行为的影响
5、某地居民投资行为的调查分析
6、融资融券业务对证券公司的影响
7、金融期权与实物期权在企业薪酬激励中的应用与比较
8、A+H双重上市公司股价差异影响因素分析
9、商业银行开展投资银行业务存在问题与发展对策
10、EBO模型（或其他方法）在企业价值评估中的应用研究
11、某地上市公司（或企业）整体特征与质量评价
12、某地特色产业（如旅游等）发展思路与对策研究
13、某地农村经济发展的思路与对策研究
——如农民增收、土地流转、合作医疗、乡镇企业等
14、某一项目对区域社会经济发展的影响研究
15、某县（区）经济发展中存在的问题及对策研究
16、近期某商品价格上涨原因的经济学分析
17、某一社会现实问题的经济学分析
18、结合毕业实习经历自拟题目
进度安排：
1、论文题目与大纲（拟定），2011.3.18前发我邮箱；
（注：尽量早点给我，以便有时间修改并利用实习时间收集论文资料。）
2、毕业实习报告及实习鉴定表，3.31前交纸质稿，同时将实习报告电子稿发我邮箱；
3、前期报告，4.18前报告初稿提交毕设系统并发我邮箱，修改合格后4.24日前在系统中更新；
4、中期报告，5.2前报告初稿提交毕设系统并发我邮箱，修改合格后5.8日前在系统中更新；
5、论文初稿，5.20前初稿提交毕设系统并发我邮箱，修改合格后5.22日前在系统中更新；
6、论文定稿，6.1前提交毕设系统并发我邮箱，修改合格后6.3日前在系统中更新。邮箱：lyj1220@126.com
推荐第6篇：选题理由
姓名：胡盛达
班级：公管0801
题目：绍兴创建文明城市的实践与经验研究
理由：
全国文明城市是一个城市亮丽的名片。全国文明城市的创建，是实践落实科学发展观，推动“三个文明”协调发展的具体体现，是巩固发展我市已获得的国家卫生城市、国家环保 模范城市、中国人居环境奖、国家园林城市、国家双拥模范城、全国创建文明城市工作先进城市、中国优秀旅游城市等知名品牌和无形资产的重要载体和抓手，是市委市政府和全市人民“建设更加富裕文明秀美的新城市”的一项光荣而艰巨的任务。既关系到城市未来的发展，更关系到我们每个市民的切身利益。文明犹如清新的空气、和煦的春风，她会让我们在生活中的每个细微之处感受到愉悦和实惠。广大市民是城市的主体，我们的一言一行一举一动都代表着城市的文明形象。因此，争创全国文明城市是全社会的责任，每个市民既是受益者、评判者，更是参与者，惟有我们共同的心血和汗水才能浇灌出灿烂的文明之花。而建设一个温馨和谐、繁荣富强的文明城市更是我们共同的心愿。
于是我对文明城市的创建充满了好奇和期待，希望通过对绍兴文明城市的创建的经验和实践研究，对创建文明城市所需要付出的哪些方面的努力的总结，来为还没创建或是已经准备开始创建的城市做出小小的理论依据，谢谢。希望城市的未来更美好。
推荐第7篇：科研课题选题
科研课题选题
（供参考）
选题一：武陵山片区农村留守儿童现状及法律政策应对 选题二：武陵山片区农村义务教育现状及法律政策应对 选题三：武陵山片区农村合作医疗现状及法律政策应对 选题四：武陵山片区村民自治现状及法律政策应对 选题五：武陵山片区农村土地承包经营权流转现状及法律政策应对
选题六：古苗寨旅游资源开发现状及法律政策应对
说明：
1.每个选题确定1个负责人，参与人须4人以上；
2.每个选题都需要进行调研（制作调查问卷、撰写调查报告），且所有的调查应在暑假完成。
推荐第8篇：选题指南
附件：
第九届全国体育科学大会征文选题指南
1、体育在改善民生、保持社会和谐稳定中的作用研究
2、体育在推动我国经济发展方式转变和经济结构调整中的作用研究
3、体育与社会主义核心价值体系建设
4、体育与经济、政治、文化、社会等各领域的互动关系研究
5、建设体育强国的战略重点和难点问题研究
6、体育强国建设理论体系研究
7、奥林匹克运动与中国体育互动研究
8、体育对外交往研究
9、新时期深化体育改革的目标定位、方向与实施路径研究
10、政府的公共体育服务职能研究
11、中国特色职业体育研究
12、城乡之间、区域间体育协调发展研究
13、我国竞技体育项目管理体制与机制研究
14、《体育法》修改相关问题研究
15、民间体育组织与俱乐部研究
16、青少年体育组织和服务体系建设研究
17、增强青少年体质的战略规划与政策措施研究
18、全国体育大会的改革与创新研究
19、建设体育强国目标下的竞技体育管理模式研究 20、体育公共服务体系研究
21、发展体育产业的政策研究
22、引导和激励国民体育消费研究
23、体育产业功能区规划和建设
24、体育营销新技术、新手段研究
25、体育赛事和节庆活动的开发研究
26、体育产业与文化旅游等互动发展研究
27、体育场地、设施、用品和服务的标准化、规范化研究
28、体育场馆开放、运营及管理研究
29、体育彩票理论与实践研究 30、体育文化多样性研究
31、中西方体育文化的交流与发展研究
32、体育文化的国际传播研究
33、体育发展史研究
34、世界体育发达国家体育发展指标研究
35、世界各国体育发展动态的研究
36、国外体育体制、发展战略、政策法规研究
37、建设体育强国与媒介舆论引导研究
38、大众传媒在建设体育强国中的作用与影响研究
39、新媒体对当代中国体育发展的影响及其应对研究 40、群众体育工作的政策导向和组织研究
41、科学运动健身的理论与方法研究
42、休闲体育研究
43、社区体育研究
44、学生体质健康研究
45、残疾人体育需求和社会支持研究
46、社会体育组织体制、运行机制和管理模式研究
47、国民体质监测与运动健身的科学指导研究
48、《全民健身条例》配套制度研究
49、社会体育指导员队伍建设及其在全民健身活动中的作用研究 50、全民健身志愿服务体系建设研究
51、学校体育发展方式改革研究
52、体育课程教学改革研究
53、学生体质健康有效促进实践与方法研究
54、阳光体育理论与实践研究
55、学校运动训练与运动竞赛研究
56、适应体育理论与实践研究
57、民族传统体育的继承与发展研究
58、民族传统体育国际推广与普及研究
59、体育非物质文化遗产研究
60、民族传统体育活动内容和方式研究 6
1、武术的继承与发展研究
62、竞技体育发展模式的改革与创新研究 6
3、竞技体育社会价值与评价体系研究 6
4、冬季运动项目竞技水平提高的对策研究 6
5、集体球类项目竞技水平提高的对策研究 6
6、青奥会的创新与发展研究
67、竞技体育赛风赛纪和反兴奋剂综合治理研究 6
8、青少年训练和竞赛体制的改革与创新研究 6
9、运动竞赛创新研究 70、运动训练负荷研究
71、高水平运动员训练、竞赛个案研究 7
2、奥运周期训练问题研究 7
3、运动训练方法创新研究
74、竞技体育后备人才培养的研究；7
5、运动员文化教育和保障研究 7
6、退役运动员人力资源开发研究;7
7、新理论新技术在运动损伤防治与康复中的应用 7
8、运动员健康与运动性疾病的基础与临床研究 7
9、运动营养与运动员膳食 80、中医药在运动医学领域的应用 8
1、备战奥运会亚运会运动医学服务 8
2、运动性疲劳与恢复研究
83、特殊环境（高原、低氧、高温高湿）与运动研究 8
4、运动训练的生理生化监控 8
5、运动能力相关基因研究
86、运动干预对健康促进的生理生化研究 8
7、反兴奋剂研究
88、运动生物力学学科发展战略研究
89、运动生物力学在奥运科研攻关与科技服务中的应用 90、运动生物力学的方法学研究 9
1、运动损伤与康复生物力学 9
2、大众体育运动生物力学 9
3、大众锻炼与心理健康 9
4、运动员心理训练的新理念、新方法 9
5、体育与健康心理学研究 9
6、体育信息理论与实践创新研究
97、体育信息资源共建共享与文献保障体系的构建研究 9
8、计算机、数据库与网络等技术在体育管理与实践中的应用 9
9、大型体育赛事信息与网络技术研究 100、体育科技期刊的信息化、国际化研究 10
1、体育统计方法应用研究 10
2、体育统计学科发展研究 10
3、体育工程学科建设和人才培养 10
4、体育训练与测试专业设备的研发 10
5、体育系统仿真和电子竞技系统的研究 10
6、高新材料在健身和竞赛器材装备的应用
10
7、运动装备、训练器械、测试仪器等的应用研究与研制 10
8、体育建筑可持续发展研究
10
9、体育建筑新产品、新技术、新工艺的应用
推荐第9篇：社会实践选题
2015年社会实践选题
一、关于“失独者”现状调研
问题描述：
“失独者”指的是因各种原因独生子女死亡，且不能或不愿再生育子女的人。对许多家庭而言，独生子女是家庭的全部，这样脆弱的家庭一旦失去子女且生育无望，家庭将陷入极度的精神危机和生活危机。他们无法期待子女“常回家看看”，只期盼这个国家和社会给他们多一些保障与关爱，至少不要再忽视他们。据《2010中国卫生统计年鉴》估算，我国每年新增7.6万个失独家庭，全国失独家庭超过百万个。不久之后的中国，将有1000万家庭成为“失独家庭”。失独者的晚年在何处安放，是摆在全社会面前一个沉甸甸的问号。
实践主题推荐：
1、全国失独者现状调研；
2、失独家庭成员的身心健康状况及社会需要情况调研
3、完善“失独”家庭救助政策对策及其可行性研究
二、爸爸去哪儿了（亲子问题）
关键词：留守儿童、教育公平、教育改革 热点简述：
留守儿童问题如今已经成为了一个社会性问题。农村“留守儿童”问题的出现表面上看是父母外出打工不在身边造成的，其实根本原因在于城乡二元结构管理带来的深层次矛盾，孩子们缺少和谐的与父母的亲子关系，有较大的生活压力，缺少必要的引导，对各方面的成长均有较大的影响。同样随着社会的不断发展，父母对教育的不断重视，教育公平越来越引发人们的重视，现在的教育体制改革又没有真正有助于教育公平。
实践主题推荐：
1、留守儿童问题覆盖现状，其带来的负面影响，及现状调研；
2、农民工子女教育公平问题，生活压力及其影响调研；
3、学生、父母对于高考加分情况、竞赛加分、自主招生的公平性调研。
三、新型城镇化
关键词：发展途径、户籍制度、土地利用 问题描述：
所谓新型城镇化，是指坚持以人为本，以新型工业化为动力，以统筹兼顾为原则，推动城市现代化、城市集群化、城市生态化、农村城镇化，全面提升城镇化质量和水平，走科学发展、集约高效、功能完善、环境友好、社会和谐、个性鲜明、城乡一体、大中小城市和小城镇协调发展的城镇化建设路子。但是有些政府人员为了强调工作效率强行拆迁以推动城市化，以及很多农村人口户籍无处安放。
实践主题推荐：
1、新型城市化政府发展途径和各阶层声音调研；
2、如何加快转农村人口为城市人口及户籍制度调研；
3、征收土地模式及利用、发展状况和存在问题调研。
四、农村土地政策（新政）
关键词：土地新政、农地入市、土地承包经营权流转 热点简述：近年来，农村土地承包经营权流转的问题逐渐吸引了社会各界的目光，在部分城区对于部分政策已有探索和试点的前提下，十八届三中全会推出了赋予农民对承包地占有、使用、收益、流转的权能，也允许农民以其承包经营权进行抵押、担保和入股，并且鼓励承包经营权在公开市场上向专业大户、家庭农场、农民合作社、农业企业流转。在农村集体经营性建设用地的问题上，也明确阐释了要建立“城乡统一的建设用地市场”的理念来规范集体经营性建设用地自发流转形成的隐性市场。两会期间，更有不少代表提案进一步推动和完善“农地入市”的新政。
实践主题推荐：
1、某地对土地承包经营权抵押制度的探索与成绩；
2、某地农村集体经营性建设用地使用权流转的试点工作现状与展望（作为试点城市的市县全国共有28个）；
3、农村土地新政对农民生活的影响及可以改进的方向。
4、当前基层干部群众对建设社会主义新农村的认识
5、当前建设社会主义新农村的优秀人物、典型事迹
6、当前影响社会主义新农村建设的主要制约因素
7、建设社会主义新农村的对策与建议
四、医患关系
关键词：医患关系、医疗行业、社会和谐 热点简述：
近年来，医患之间交恶事件频频发生，从齐齐哈尔医生被打死，河北保定医生遭割喉，再到南京护士被重击，这些事件都不断冲击着我们的视听。从常见的打骂闹，到近几年的恶性杀医事件，一次又一次把本已紧张、脆弱不堪的医患矛盾升级并推向顶峰，引发了关于医患关系大讨论。
实践主题推荐：
1、医患关系中的矛盾冲突的原因、现状及影响；
2、缓和医患矛盾的对策及其可行性研究；
3、医患矛盾对于医疗行业发展和就业选择的影响。
五、转基因食品
关键词：转基因、食品、安全、监管 热点简述：
转基因食品在上世纪八十年代逐渐进入公众视野之后，就一直面临来自社会各界不同的评议与复杂的目光，在国内，转基因食品是否能够为大众所接受随着崔永元与方舟子的论战而达到了新的高潮。尽管支持转基因食品的一方有袁隆平力挺，但“反转”所展示出的科学研究证据同样不容小觑。我国目前仍然打击转基因食品进入市场，除木瓜外不允许任何转基因食品的生产。在2014年3月，海南又被证实出现非法转基因作物，其中9个试验作物已被销毁。
实践主题推荐：
1、转基因食品在国内的发展现状与展望；
2、民众对于转基因食品的认识及这种认识情况对转基因食品引入的影响；
3、转基因食品对于食品企业的意义；
4、我国转基因食品的安全监管体制研究。
六、突发公共事件
关键词：突发公共事件、应急响应、媒体、谣言传播 热点简述：
3月1日，云南昆明火车站发生的严重暴力恐怖案件引发了社会的广泛关注。3月30日，茂名市区爆发了民众针对芳烃（PX）项目的抗议游行活动，根据茂名警方通报，当日晚间部分闹事者出现打砸行为，茂名警方不得不出警控制局面。在此类事件之后，网络自媒体与新闻媒体对于事件的宣传起到了重要的作用，然而，其中不乏危言耸听与别有用心的谣言借此传播。
实践主题推荐：
1、调查公民如何看待最近的暴力事件，以及他们应对暴力事件的做法；
2、在突发暴力事件中公民的自救技能；
3、如何才可以使网络等媒体在突发事件消息扩散时发挥正面作用，避免谣言传播。
七、反腐风暴
关键词：反腐倡廉、十八大、打老虎 热点简述：
十八大报告在党风廉政建设和反腐败工作部署上，第一次把反腐倡廉建设放在了党的五大建设的第四位，第一次在党代会的报告中提出了建设廉洁政治的目标，第一次在党代会报告中把党的纪律建设作为一个专门的问题来阐述、进行要求。在十八大后掀起的反腐风暴里，22名省部级以上高官落马。今年3月全国各地有13个中央巡视组纷纷入驻，而在海南还出现了一日九名官员落马的状况。
实践地点推荐：全国各省市各地区（就近原则），重点推荐海南海口、福建厦门 实践主题推荐：
1、调查老百姓对于政府腐败问题的看法以及反腐工作的影响力；
2、探访落马贪腐官员并深究其落马的原因；
3、思考在现今的社会大环境下如何遏制贪腐，并就制度层面的顶层层设计献言献策。
八、劳动教养制度
关键词：劳动教养制度、废与立 热点简述：
劳动教养制度是中国独有的制度。从法律形式上非刑法规定，而是依据国务院劳动教养相关法规的一种行政处罚，公安机关毋须经法庭审讯定罪，即可对疑犯投入劳教场所实行限制人身自由、强迫劳动、思想教育等措施。此项在中国存在了数十年的制度已被停止使用，成为历史。
实践地点推荐：全国各省市各地区（就近原则），重点推荐河南、四川 实践主题推荐：
1、国内劳教制度变迁情况及政策变化的深度原因；
2、实施劳动教育制度的作用与弊端；
3、接受劳动人员对于劳教制度的看法及劳教看守对于制度。
九、教育改革
关键词：教育改革、文理分科、英语比重降分、加分政策变更 热点简述：
考试招生制度改革是教育体制改革中的重点领域和关键环节，全社会极其关注。十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，对这项改革作出了全面、系统、明确的部署。
实践地点推荐：全国各省市各地区（就近原则），重点推荐北京、山东、江苏 实践主题推荐：
1、国家宏观层面对于教育改革的预期与方向；
2、教育改革对于中小学生升学的影响；
3、对比国际及周边国家的教育制度及教育改革方向。
十、大学生支教问题
关键词：大学生支教、献爱心、时间跨度、后续影响 热点简述：
支教活动之所以倍受青睐，是因为它是一种善良之举，触动人性的深处。大学生们可以尽自己所能把知识文化带到偏僻的地方，接受教育能力不够的地方。这一方面体现了大学生自己对社会责任的重视，同时也给大学生们提供了一次锻炼自己，接触社会的机会。再者，对大学生而言，支教把知识与实践结合起来，更反馈学习，有利于对知识的吸引和运用。但是，是不是所有的受支教的地方都是那么的赞成这种行为呢？对于被支教的孩子们，暑假是他们好不容易等来的可以帮家里做点家务的时间，可是却还要在这边上学，他们是否很乐意呢？这一系列问题都值得深思。
实践主题推荐：
1、调研支教者对于支教的看法与意见；
2、调研受支教同学的收获；
3、思考短期支教的后续影响力与作用。
十一、践行社会主义核心价值观
提示：
2014年5月4日青年节，习近平到访北大。北大之行，习近平参观了北京大学人文学苑、生物动态光学成像中心和在静园草坪参加了北大学生纪念五四运动95周年的“青春诗会”。行程结束后，习近平同北大师生举行了座谈会。他指出：“物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义”。习近平指出，人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。他强调社会主义核心价值观需将国家、社会、公民的价值融为一体，而青年的价值取向决定未来整个社会价值取向。习近平指出，价值观养成像扣扣子，第一粒扣错、粒粒错，“扣子从一开始就要扣好”，青年要自觉培养和践行社会主义核心价值观。
1.当前农民信仰现状实证调研（以某一地区为例）
通过具有代表性的个案实证调研，对某一地区农民信仰问题进行宏观呈现和具体展示，具体可从宗教、政治、伦理、个体人生等层面进行调研。
2.当前造成农民信仰危机的主要影响因素
可着重从基层政府管理角色的异化、经济转型的影响、传统伦理道德的消解和乡村文化建设不力等方面入手，深刻剖析造成当代农民信仰问题的政治、经济、伦理、文化的成因。
3.社会主义核心价值观引领农民信仰的对策和建议
当前，在我国农村地区农民信仰呈现多元化，对社会主义核心价值观认同度不高。通过实地调研，结合当地好的经验，可以从加强农村经济建设、切实解决困扰农民的实际问题；加强农村基层民主法治建设、树立法律至上的观念；加强农村社会建设与管理、促进基层政府管理角色的转变；加强农村文化建设、提升农村文化的凝聚力等方面提供对策建议。
4.当代大学生社会主义核心价值观认同度调研
目前，当代大学生对社会主义核心价值观的熟悉了解程度比较一般，认同度状况更是堪忧。可以通过问卷调研及个别访谈的形式，调查当代大学生的信仰状况、对社会主义核心价值观的了解及认同状况，在此基础上针对社会主义核心价值观如果才能有效引领当代大学生的思想信仰提出有针对性的建议。
5.自媒体时代传播正能量调查研究
当今自媒体时代，可以说人人都是记者，都是新闻传播者。可从如何通过自媒体抵制网络谣言的散播、如何传播正能量、弘扬社会主义核心价值观提供对策和建议。
6.大学生思想政治理论课学习状况调查；7.大学生社会主义核心价值体系认知调查； 8.海外电视作品对中国大学生价值观的影响研究
十二、生态文明建设类
问题提示：
十八大：绿色发展、循环发展、低碳发展。发展环境友好型产业，降低能耗和物耗，保护和修复生态环境；发展循环经济和低碳技术，使经济社会发展与自然相协调。
要求围绕生态现状、生态安全、环境污染治理、生态文明制度建设、绿色经济、循环经济、“低碳经济”的发展现状与前景进行调查。
具体选题例如：
1、公众环保意识和绿色消费意识调研；
2、NGO与生态、环境保护。
3、对你所在居住地生态环境满意度的调查分析
十三、关于群体事件
近些年来，发生在中国境内规模在百人以上的群体性事件逐年增多，中国社会已经进入群体性事件高发期。因此，对群体性事件相关问题的研究，已经成为当务之急。对这一问题的研究，有助于我们预防，处置和应对此类事件的发生和蔓延。
1.群体事件中的网络媒体作用研究 2.预防群体事件发生的对策研究 3.群体事件的共性研究
4.群体事件对公众心理影响分析研究 5.对网络群体事件的分析研究
6.环保维权引发群体事件的成因及对策研究 7.劳资纠纷引发群体事件的成因及对策研究 8.执法不当引发群体事件的成因及对策研究 9.拆迁征地引发群体事件的成因及对策研究 10.信访维权引发群体事件的成因及对策研究 11.医患纠纷引发群体事件的成因及对策研究
十四、关于新媒体与大学生教育
1.大学生MOOC“慕课”教育参与现状及因素调查
针对当前出现MOOC“慕课”教育模式，调查大学生应用及参与的现状、态度、需求，应用定量与定性的分析方式，对大学生群体进行抽样调查，为网络教育发展及建设提供借鉴。
2.大学生网络及新媒体教育应用调查
针对当前出现的网络教育模式（MOOC、网络课程）、移动教学（教育类APP）等多种平台，调研大学生对网络教育的应用需求。
3.大学课程新媒体教育应用现状调查
针对当前高校已经开设的不同课程，应用新媒体教育的现状展开调查，调查包括教师、学生等不同群体。
4.大学生网络价值观接受及传播调查
针对当前网络谣言、网上虚假新闻等内容，就大学生的媒介素养、价值认知展开调查。
5.大学生参与网络文明传播的因素调查
针对大学生参与网上文明传播的内容方式、动机观念展开调查。
6.大学生参与公益组织活动的现状调查
围绕大学生参与公益类社会组织的现状展开调查。
7.大学生国家观、民族观调查
围绕大学生当前国家观念、民族观念和民族理念的形成和评价展开调查。
8.城市社会救助政策及现状调查 9.农村社会救助政策及现状调查
10.网络社团的公益行为及监管对策调查
十五、重庆社会民生问题调查
1.重庆高校毕业生生活境遇与社会态度调查 可选取一部分重庆高校毕业生，对其生活现状展开调查，在此基础上分析其对社会的态度，结合存在的问题，提出有针对性的建议。
2.重庆地区普通白领阶层生活满意度调查 “白领阶层”处于城市的中间阶层，生活优于农民工，但与富裕群体比较也存在较大差距。这一群体，在北京地区数量很大，但往往对其关注度不够。可就这一群体的经济状况、需求状况、发展空间、未来规划、存在问题等方面展开调研。
3.农民工二代的城市适应与身份认同调查
农民工二代与一代相比，呈现出许多不同的特点和品质。可选取这一群体作为调查对象，分析其心理特点、发展需求、未来期许、人生追求等展开调研。
4.重庆地区单独二孩生育意愿调查
目前重庆已实施单独家庭生育二孩的政策。可从单独家庭生育二胎意愿、影响生育意愿的因素等方面展开。
5、重庆城乡社区养老模式与服务机制调查
可分别选取北京城镇和农村，对所在地社区养老模式及服务机制展开调研，总结优点和不足，深入分析原因，并为更好发挥社区养老提供对策建议。
6.重庆大学生规则感情况调查
7.重庆大学生道德底线的情况、生成机制研究 8.重庆理工科大学生公益事业参与机制研究 9.重庆大学生对通识课内容的兴趣、期待调查 10．重庆大学生对网络意见领袖的态度情况调查 11.重庆大学生暑期生活规划问题调查
12.重庆大学生利他心理的情况、形成机制及影响因素研究
推荐第10篇：经济类选题
一、人力资源
1.大学人力资源建设的内容和路径分析
2.人力资源管理职能外包探析
3.西部人力资源开发与职业教育模式选择 4.论广播电视集团人力资源管理
5.人力资源管理学科:比较中的差距
6.人力资源虚拟管理的特点与模式选择
7 .加快新型工业化进程 实现新疆经济的跨越式发展
8.县级供电企业人力资源开发与管理的探讨
9.企业文化制胜时代的战略人力资源管理
10.关于医院管理队伍实行职业化的思考 11.试论知识经济条件下人才资源的开发
12 .基层领导在工作中运用激励理论浅析
13 .对山区县农电管理用人机制的思考
14 .电网企业人力资源管理需要思考的几个问题
15 .图书馆人力资源管理探析 16.人力资源管理与竞争优势
17.浅析高校教师激励的问题与对策
18.我国农村养老保障存在的问题及对策 19 能本管理在图书馆管理中的应用 20.避免新员工培训中人力资源的风险
21.增加农民收入的路径探索——农村剩余劳动力转移及其政策选择
22.高校人力资源会计中的四个问题及其对策探究
23.金融全球化下商业银行人力资源管理的对策探讨
24.我国物业管理企业可持续发展策略探讨 25.高校图书馆人力资源管理之我见 26.试析图书馆人力资源外包的可行性
27.从法家思想中寻找中国家族企业的前进之路
28.民营企业人力资源管理策略
29.宁波民营企业人力资源管理的调查
30.河北省农村青年人力资源开发问题研究
二、营销
1 草根传播:引发营销新变革
2 因势利导建构企业竞争优势
3 模拟公司:一个面向应用的专业教学方式
4 高职汽车技术服务与营销专业人才培养模式研究
5 工商企业应加强营销道德建设
6 城市高层商品住宅开发设计策略的探索 7 浅谈商业银行营销工作中的两个问题
8 保险营销员管理规定
9 中移动推“飞信”洗牌市场 再靠垄断吃独食难成气侯
10 物流配送的意义与作用
11 供电企业电力营销管理总体策略研究
12 用电稽查管理工作存在的问题及解决办法 13 农村供电营销管理模式的探讨
14 电力市场信息的收集与运用
15 电网经营企业电力营销的风险和对策分析
16 出版业经营与管理探析
17 消费者与组织购买行为的比较研究
18 差异化营销的界定及其分析框架构建 19 数据挖掘技术的应用现状与发展展望
20 营销失败的十大原因
21 挖世界杯金矿
22 向解放军的组织文化学习23 企业品牌魅力何在？
24 市场营销理论在医院经营中的应用
25 运营商用户成本逐年上升——中国电信新形势下的CRM系统建设
26 国外旅游目的地营销研究综述
27 经济型酒店:发展·问题·策略
28 Web2.0和旅游目的地营销生态系统
29 网络游戏:旅游目的地营销的新选择 30 旅游目的地的品牌营销
31 旅游目的地营销应注重发挥好三个“效应”
32 一场政府营销的革命
33 岂能只见树木不见森林
34 论我国近代企业发展过程中的几个重大变化
35 广东电网数字管理“一盘棋”的背后
36 BroadLight:GPON是下一代光接入的首选
37 国内首个.mobi手机域名诞生催热移动互联网产业
38 江西联通以呼叫中心为核心的直复营销模式应用探索
39 创新求变的青岛网通
40 彩票营销中的问题及对策
三、金融
1 金融衍生品市场往事
2 结构化理财模式解读
3 新加坡交易所“抢注”A股指数期货——开启中国金融衍生品大门 4 新理财浪潮
5 中国“反洗钱”在行动
6 财富点击
7 金融期货“一封家书” 闲言
8 试论台湾地区存款保险法律制度
9 试析郑州经济技术开发区财政风险管理
10 洗钱行为的法律控制分析
11 县域司法环境对金融生态环境建设影响的分析
12 信贷投向与经济结构适应性分析与思考——上饶实证
13 对当前农村支付清算市场存在问题的思考
14 基层央行如何服务新农村建设
15 四大矛盾凸显金融支持新农村建设的“软肋” 16 景德镇市金融支持新农村建设情况的调查与思考
17 新农村建设中金融支持问题的实证研究
18 论金融工具供给对我国证券市场的影响
19 谈市场化条件下农发行如何更好地执行政策与防范风险
20 发挥金融核心作用 助推县域经济发展
21 开发性金融支持县域经济和县域中小企业的实践与思考
22 “十五”时期湖北县域经济发展的基本态势及对策建议 23 推行“五个
一、五强化” 做好新形势下合作金融监管工作
24 藏汇于国与藏汇于民
25 武汉市农村信用社在新农村建设中不断丰富和深化市场定位
26 美国金融混业经营的历程及其制度经济学思考
27 央行新规洗牌 电子支付市场各显其能求安稳
28 金融工程运作原理在我国金融创新中的应用
29 金融创新对货币政策影响的实证分析
30 四川省民营企业融资的难题? 31 首都金融深化的统计评价
32 金融市场风险评估系统设计
33 论现代信托在我国的发展策略
34 我国金融税制的问题及改革取向
35 基层银行贸易融资创新与风险防范
36 改进我国农村金融服务体系的思考
37 中国农村金融市场供求状况分析
38 新制度:建设社会主义新农村的关键
39 宏观看板 中国石油和化工经济分析 40 外资并购国有企业的相关法律问题
四、国际贸易
1.农药出口应避免无序竞争 2 花卉国际贸易资讯
3 体验教学法在国际贸易专业应用型人才培养中的应用
4 国际市场水果检疫准入与促进我国水果出口的对策
5 人字斜支撑在主楼转换结构中的设计
6 经济全球化背景下竞争法、产业法与反倾销法的冲突与协调
7 2006年国际医疗仪器设备展览会在京举行
8 国际商务英语信函书写的格式及结构
9 国际文化产业的非均衡竞争与中国的竞争方略
10 中国的对外贸易环境与政策变化
11 迎接宏观与微观上的时代变局
12 浅论信用证欺诈例外及银行相关权利义务
13 如何看待TRIPs协议提高了国际知识产权保护的水平
14 建筑企业如何应对技术壁垒
15 国际贸易:中国沦为“定价小国” 16 我国棉花种植及市场现状分析
17 加速标准信息化管理 增强企业风险防范能力
18 城市信用证假说
19 对国际贸易原理课程教学改革的思考
20 新参展准入规定出台
21 试论我国对平行进口的法律调整——以竞争法为视角 22 电子商务环境下新型国际贸易交易结构的确定
23 欧盟优惠性原产地规则调整与中国出口战略应对
24 从一则案例看出口业务风险识别程序
25 《国际贸易实务》实践教学改革探索
26 我国纺织品出口的比较优势与竞争优势
27 经济全球化下我国加快发展国际保理的探讨
28 绿色贸易壁垒——绕不过去的门槛 29 畜产品出口如何跨越贸易壁垒
30 中小企业国际市场营销策略探析
31 黑龙江省与韩国贸易合作新思路与新战略
32 广州将举办国际节能环保展 33 如何正确理解WTO/TBT
34 西方国家援助非洲新动向及其对非洲发展的影响
35 我国优势畜禽业应逐步转向有机养殖发展
36 日本对华投资与中日贸易的发展
37 鸦片战争前清政府对待中英贸易的态度与政策 38 金泽虎及其学术成果
39 国际贸易政策的政治经济分析——以美国对中国输美纺织品设限为例
40 后配额时代我国纺织品出口面临的难题及对策
41 电子商务的应用及对企业的影响
42 商业信息的特点与搜集方法
43 引领国内RFID应用领域潮流——航天信息在“第九届中国国际智能卡博览会”上倍受瞩目
44 环境贸易壁垒与贸易发展对策
45 浅议WTO与劳工标准之争
46 亚洲区域货币合作前景——加强亚洲各国宏观经济政策协调
47 经济全球化和反全球化剖析
48 雅戈尔集团——创国际名牌 创百年企业
49 中国海关杂志最新发布
50 国际贸易新动向
51 协调制度实施的新平台
52 如何争取“市场经济待遇”
53 国际贸易慎防“鬼船”
54 用现代营销手段提高我国水果的国际竞争力
55 国际动物疫病区域化管理趋势与促进肉类产品出口
56 企业应对反倾销的法律思考
57 从需求分析角度来看《基础英语》课程的应用 58 我国资本流动新动向挑战宏观调控 59 布雷顿森林机构的产生与演变“布雷顿森林机构改革研究”课题组 60 《伯德修正案》与美国贸易保护主义的新特点
五、电子商务
1 校园网环境下构建电子商务实习的平台的探讨
2 高职电子商务专业理论与实践课程教学体系探索——以长沙民政职业技术学院为例 3 商业电子商务师执业资格认证考试 4 电子商务实验教学“变法”
5 解析电子商务的职业定位与人才培养
6 商业电子商务师认证为专业人才培养开辟新途径
7 国际化进程中的——电子商务和国际商务专业 8 高职电子商务专业毕业论文(设计)探讨 9 电子商务概论
10 浅谈电子商务人才的培养
11 解读“电子商务师”资格认证
12 电子商务与高等职业教育初探
13 浅议高职电子商务专业人才培养目标及途径
14 对高职电子商务专业课程体系建设和课程设置问题的探讨
15 电子商务教产研一体化教学的探讨
16 黑龙江大学信息管理学院成功申办电子商务本科专业 17 我院校园电子商务的应用特性
18 我国电子商务专业人才培养的问题及对策研究
19 中国电子商务人才培养中存在的问题与对策研究 20 电子商务与远程教育
21 全国电子商务中、高级职业证书合作项目新闻发布会
22 全国考办和中国电子商务协会共颁电子商务应用技能证书
23 滁州职业技术学院在电子商务大赛中取得骄人成绩
24 高校后勤电子商务在线营销研究
25 迎接挑战面向未来——广东省电子商务高级技校发展记实 26 电子商务在高等院校后勤改革中的应用 27 电子商务人才的定位与培养 28 E时代的宠儿电子商务师
29 2003年开考电子商务高级证书自学考试 30 设计点评 电子商务——网上购物
31 电子商务全球行动——与清华进修学院李希生院长交谈电子商务师职业资格培训
32 灵境技术在高职实训教学中的应用研究——以电子商务专业为例
33 北京工业职业技术学院电子商务、经济法等五个专业被确定为院级教学改革试点专业
34 电子商务师考证培训模块方案
35 对电子商务师职业资格网上鉴定方式的分析 36 突出高级技校电子商务专业特色 37 高职院校《电子商务》课程建设探讨 38 电子商务师培训加温
39 中国电子学会首期电子商务专业技术资格认证培训班结束 40 电子商务与高校未来物资采购初探
第11篇：选题背景
选题背景
现代企业管理中的核心地位世界上存在三大资源:人力资源、物力资源和财力资源,其中最宝贵的是人力资源。在人力资源管理中最重要的任务是使员工激励收到一定的效果并最关键的是如何在实践中进行有效的激励。只有准确而恰当的激励，才会使员工更努力更积极为企业工作
随着商业活动的日益复杂，需要对企业组织管理活动的心理模式进行充分的考虑。团队管理的和谐团结是组织有效活动的重要储备。在工作过程中员工的未实现心理素质的利用（激励，心理相容性）是优化企业发展的强大杠杆。目前，人力资源管理的研究重点是员工的心理特点和心理教育过程。现在社会中存在着相当大数量的心理学理论和方法并建立了一些专门的心理学机构，这些现象反映了心理学在社会实践领域中的作用。对于员工激励一系列问题的研究具有跨学科特点。因此，如何对人才进行有效的激励管理，使他们的潜能得到充分的发挥成当代企业员工激励制度的一个重要问题
论文的目的：
通过研究企业员工现行的激的制度，结合激励的相关理论，找出其弊端和待改进之处，为实现员工科学的激励和有效的管理提供对策。通过激励理论的研究，指出现今激励制度存在的缺陷和不足，对这些制度加以研究和剖析，总结出问题所在，结合激励理论最新的发展思路，提出科学的解决方法，构建一套适合知识型员工自身特点的激励制度，提高员工工作积极性、增强其生产效率和经济效益。
第12篇：选题指南
广东省思想（品德）政治及道德与法治科小课题研究
选题指南
我省“小课题研究”课题是列入广东教育学会中学思想政治课专业委员会教育科学“十二五”规划课题。编制《广东省思想政治（品德）及道德与法治科小课题研究选题指南》（以下简称《指南》）目的在于为有志于承担本次省级课题研究的教育教学工作者（含教研员、校长、学科教师）提供选题参考，为开展课题研究作前期准备。它也是本次课题申报所确定的主要研究方向和重点研究领域的具体化。
在参阅本《指南》过程中，需注意以下两点：
1、《指南》中所提供的选题，外延一般都比较宽泛。确定研究课题时，应缩小研究范围，进行“限定”，力求单一。
例如，“课堂导入的案例研究”，可以从学科内容、年级、课型等方面“限定”，可以拟定为“高一政治单元复习课课堂导入的案例研究”等。
2、《指南》中所提供的选题，内涵一般都比较丰富。拟定研究课题时，应厘清属性，力避杂糅。
例如 “时事资源与教材的整合有效性研究”中的“有效性”就蕴含着知识理解、技能掌握、情感升华等，可以拟定为“促进情感升华的时事资源与教材整合有效性的研究”等。
再如，以学科领导力研究为内容的小课题可从以下角度进行选题：
（一）课堂教学策略的视角
1、教学目标制定的策略
2、教学任务设计的策略
3、教学情景设计的策略
4、教学资源开发的策略
5、课程整合的方式和途径研究
6、不同学段间课程衔接的研究
7、学科教学内容整合、重组与调整研究
8、对教材新增法治内容教学策略的研究
9、多版本教材的比较研究
10、时事资源与教材的整合有效性研究
（二）教学基本技能视角
1、课堂导入的案例研究
2、课堂讲授的案例研究
3、课堂提问的案例研究
4、课堂板书的案例研究
5、课堂演示的案例研究
6、课堂讲解的案例研究
7、课堂讨论的案例研究
8、课堂训练的案例研究
9、课堂强化的案例研究
10、课堂复习的案例研究
11、课堂作业的案例研究
12、课堂小结的案例研究
13、课堂表扬、鼓励的案例研究
14、有效利用生成资源的案例研究
15、处理课堂突发问题案例研究
16、课堂教学中运用非言语行为的案例研究
17、课堂学习民主化的教学案例研究
18、课堂学习个性化的教学案例研究
（三）教研组建设视角
1、（市、区、校本）教研现状调查研究
2、科组规范化制度建设研究（如业务学习制度、教师相互听评课制度、公开课活动制度、科组活动制度、集体备课活动制度、科组工作考核评价制度、科组资料的收集以及建立教师的个人业务挡案等）
3、科组有效管理研究
4、科组“关键人物”作用的研究
5、学科课程执行力研究
6、（市、区、校本）主题教研案例研究
7、（市、区、校本）特色学科活动案例研究
8、特色教研组建设案例研究
（四）小课题项目借鉴
结合学生核心素养的课堂活动设计研究
针对本地学生实际状况的法治教育内容择取研究 结合公民教育角度的学科领导力研究
七年级思想品德（道德与法治）课中“探究园”模块的巧妙运用研究
时事资源与九年级思想品德（道德与法治）教材的有效整合运用研究 在思想品德（道德与法治）教学中融入中华传统美德的实践研究 政治（道德与法治）课堂讨论式教学研究 激发高二学生政治小组参与热情的实操方法研究 初中生考试违纪原因及对策探析 农村初中生考试违纪原因及对策探析
提高学生学习思想品德（道德与法治）课兴趣的方法研究 “时事开讲”与高中政治课堂整合的有效性研究 普通中学思想政治课堂讨论设问策略的案例研究 课堂有效倾听的案例研究
初中思想品德（道德与法治）课堂教学有效创设生活化问题情境的策略研究
如何在山区学校思想政治教学中培养学生自主探究能力 高中政治课堂复习的案例研究
《政治生活》新授课课堂小结方式的案例研究 民主课堂之尊重个性与倡导宽容教学案例研究 复习课有效利用动态生成资源的案例研究
初中思想品德（道德与法治）课教学导入案例的研究
时事资源与教材的整合有效性研究
高考复习对《政治生活》知识重组效果的研究 案例教学在高一政治课的运用研究
盘活时事资源，提高中学政治课教学实效的研究
七年级思想品德（道德与法治）课前五分钟的时事新闻播报的研究 初中生考试违纪原因及对策探析
落后山区高中政治课处理课堂突发问题案例研究 山区以及农村学校德育建设特点 初三政治课堂提问案例研究
七年级思想品德（道德与法治）课课堂讨论组织案例研究 有效利用生成资源的案例研究
山区普通高中思想政治课堂分层教学策略研究 初中思想品德（道德与法治）课提问的齐全研究 教师相互听评课制度建设研究 构建和谐课堂，灵活处理课堂突发事件 高中思想政治课堂导入的案例研究 高一《经济生活》课堂导入的案例研究 课堂复习的案例研究 课堂教学生活情景创设的策略
快乐有效思想政治品德课课堂教学与评价 某某市城乡结合地学困生学习不良行为问题
对某某市外来工未成年子女品德特质和问题的调查研究
基于“知识与能力”目标维度的新授课学科教学内容整合研究 高一思想政治课情景教学的观察研究
促进技能发展的时事资源与教材整合有效性的研究 高中政治课堂例证教学的方法研究 人文特色校本学科活动案例研究
学生政治课积极发言习惯与口头表达能力的问题研究 初中思想品德（道德与法治）课堂教学个性化教学案例研究 初中法治教育在农村学校的侧重点研究
初中思想品德（道德与法治）网络课程设计案例研究
初中思想品德（道德与法治）课“动态生成”教学的实施策略研究 关注农村留守学生的心理研究 哲学生活化（课堂讲解）案例研究 道德与法制的微课制作方法与问题研究
微博对高中思想政治课德育功能的影响及对策研究 高二文化生活课堂作业设计的案例研究
《文化生活》中的本地文化资源的开发与利用研究 《政治生活》中对本土时事资源的开发和利用研究 利用“探究园”模块进行教学情景设计研究
七年级思想品德（道德与法治）课教学情景设计的策略研究 八年级思想品德（道德与法治）视频材料选择与教材整合有效性的研究
小组合作学习在初中思想品德（道德与法治）教学中的效果运用研究
科组规范化制度建设研究——教师相互听课制度研究 时政热点与初中思想品德（道德与法治）课堂的融合研究
以镇为单位的初中思想品德（道德与法治）学科以赛促研的教养方式研究
初中思想品德（道德与法治）毕业班与非毕业班衔接问题的教学研究 促进技能掌握的时事资源与九年级教材整合有效性的研究 初三思想品德（道德与法治）科时政课堂导入的案例研究 提高初中思想品德（道德与法治）科问答题评讲有效性的研究 提高初中学生对事实材料分析能力的研究 从学生审题能力的视角看学生素养培养的研究
时事资源与九年级思想品德（道德与法治）教材的有效整合研究 时事与初三思想品德（道德与法治）教材有效设问的研究 高中思想政治阅读教学的研究
初中思想品德（道德与法治）中考高效课堂复习的案例研究 中学生社会实践活动的问题与指导研究 学生社会调查的方法手段的设计研究
培养农村中学生思想（品德）政治（道德与法治）的课堂导入方法研究
构建初中思想品德（道德与法治）教学民主课堂的研究 初中思想品德（道德与法治）问题型情境设计的策略研究 针对中学生编写《维权手册》活动的指导研究 让政治课堂真正回归生活经验的实践操作研究
政治课堂讨论式教学法的方法运用案例研究 课堂生成性问题和如何应对的策略研究
课堂教学突出学生主体性与教师如何把控教学节奏的研究 《政治生活》课堂学习个性化的教学案例研究 在高中政治课教学中实施生命教育的探索 高三政治复习课板书设计的案例研究 中学思想政治课课堂导入的案例研究
构建初中思想品德（道德与法治）高效课堂教学模式的研究 初中思想品德（道德与法治）课堂讲授有效性的案例研究 高三艺术班政治复习提高课堂有效性的研究 《经济生活》新课课堂提问的案例研究
《政治生活》案例分析教学中时事资源与教材整合有效性的研究 “思维导图”优化高中思想政治学困生学习的个案研究 高中思想政治新授课情境式设问的有效性研究 关于政治学科学困生学习能力培养的研究 初中生“主体性评价”德育模式的研究 初中政治课堂讨论案例研究
在初三政治复习课课堂训练中提高学生的解题能力研究 初中政治课有效学习的案例研究
公民意识的培养与课堂学习个性化的教学案例研究 初中思想品德（道德与法治）课课堂导入的案例研究 生命教育与七年级思想政治品德课整合的研究
初中思想品德（道德与法治）课课堂提问的案例研究 故事会对学生思想政治课学习影响的研究
培养筛选信息技能的时事资源与教材整合有效性的研究 结合高考改革与本地学情的课堂教学内容整合的方法研究 高中思想政治课堂讲解有效性的案例研究 时事政治在高中政治课教学中的应用
促进情感升华的时事资源与教材整合有效性的探究 高中思想政治课互动生成教学的研究 高中思想政治课堂小结有效性研究
高中政治生活课堂教学“三维目标”存在问题和解决研究 高中经济生活课堂教学“三维目标”存在问题和解决研究 高中文化生活课堂教学“三维目标”存在问题和解决研究 高中哲学生活课堂教学“三维目标”存在问题和解决研究 思想政治课课堂小结的案例研究
促进情感升华的时事资源与初中思想品德（道德与法治）（道德与法治）教材整合有效性的研究 初中学生自卑心理与课堂教学对策
初中宪法教育和释法等相关性问题的解决对策研究 如何根据学情进行生命教育的案例研究
如何把社会主义核心价值观融入到德育课堂教学环节的问题研究 初中思想品德（道德与法治）课堂练习的有效配置案例研究 思想品德（道德与法治）新授课课堂导入的案例研究
如何利用德育课堂训练提高中华优秀传统文化的实例研究 高中政治新教师的听课指导的侧重点及指导研究 潮汕文化与文化生活课程整合的方式和途径研究 如何利用信息技术进行高一政治课前复习的案例研究 高一时事资源与教材的整合有效性研究 高中政治课促进学生“顿悟”的教学策略研究 思想政治自主学习教学模式的研究
“先学后讲”的“学”的内容与学生成长需求的问题研究 “当堂训练”的“当堂练”与学生能力提升的主动追求的培养研究 学案教学的内容特点与问题研究
有效开发传统文化为思想品德（道德与法治）课教学资源的实践研究 探讨课堂教学情景设计的策略
初中思想品德（道德与法治）课课堂教学中问题设计的有效性案例研究
时事资源与教材整合有效性的研究 《经济生活》课堂学习个性化教学案例研究 高三复习课“能力训练”的案例研究
高中政治教学有效利用课堂生成资源的案例研究 高三政治课堂典型题目训练的案例研究 高中政治“学案导学”课堂教学模式的研究 知识网络构建法在政治课不同教学阶段中的运用研究 政治课堂表扬、鼓励的案例研究
如何利用时政材料激发学习兴趣的实践研究 促进知识理解的课程资源开发的研究 高中政治教学设计有效性研究
时事资源与高中政治教学的有效结合研究
探究时事与教材有效整合路径以促进00后中学生关注社会的教学指导研究
促进情感升华的时事资源与教材整合有效性的探究 反思性教学在思想政治课堂中的实践研究 主题式教学情境设置和存在问题的探究 高中政治流程图选择题解题的困惑与策略研究 高中政治教学情境化教学的缘由及设计策略的研究 政治课堂上师生互问与生生互问的存在问题的案例研究 政治科“备课组长”教学备课与教学指导的示范性研究 课堂学习个性化的教学案例研究
高中政治学困生学习不良行为问题特点与对策研究 有效克服学生对主观题的恐惧情绪的规律研究 促进情感升华的媒体资源与教材整合有效性的研究 “学困生”的品德表现、成因及对策研究
优化实践环节，提高学生自主学习《道德与法治》探索研究 关于构建高中思想政治幸福课堂的研究
促进情感升华的影视资源与教材整合有效性的研究 关于恰当运用课堂表扬和鼓励培养学生学习信心的案例研究
在初中思想政治课课堂讨论中提升学生思考能力有效性的研究 初中思想品德（道德与法治）新授课导入形式有效设置的方法研究 时事资源与高中《政治生活》教材的整合有效性研究 高中《政治生活》模块教材资源的高效整合研究
科学使用“导学案”，有效利用错误型生成资源的案例研究 激发问题欲望，关注奇思妙想——政治课堂智慧生成策略探微 促进知识理解的时事资源与高中政治教材的整合有效性研究 高三第一轮测试对教学复习效果的影响和存在问题研究 高中政治课堂体验型教学方式的有效性研究 关于提高学生政治主观题解能力的规律性的研究 《生活与哲学》教学常见问题及解决方法研究 新课程下高二政治课堂导入的有效性研究 高中政治“一例多用”课堂教学模式的探究
促进情感升华的时事资源与《文化生活》教材整合有效性的研究 《经济生活》政治课堂作业设计与培养实践能力结合的案例研究 思想品德（道德与法治）课学生自主学习方法的研究 时事资源与教材的整合有效性研究
促进知识理解的时事资源与教材的整合有效性研究 关于增强高中思想政治课堂互动以提高教学效益的研究 马克思主义哲学在教学实践中的运用研究 高中思想政治老家导入的有效性研究
高中政治学科“探究——合作式教学”课堂教学模式研究
政治科组听评课模式的实证研究
运用学案对于促进课堂教学效能的探索研究 《生活与哲学》课导入的存在问题和解决方法的研究 预习导学在农村初中思想政治课的方式和作用研究 让学生自己来设计问题的教学资源开发研究
学生参与《思想品德（道德与法治）》备课的效果及途径的探索研究 初中思想品德（道德与法治）课讨论式教学法有效性研究 初中《道德与法治》核心把握与有效教学研究 本土社会生活资源与教材理解和分析整合的实践研究 课堂教学强化学生主体性的活动设计研究 时事资源与教材的整合有效性研究
中学政治课堂提问采用不同方法手段与效果的探索研究 促进情感升华的侨乡文化与《文化生活》有效整合的研究 新教师政治课堂训练的常见问题及解决方法研究 高一《政治生活》“一例多用”教学情景设计的研究 政治课自主、合作、探究学习方法研究 高中政治课堂活动有效性的案例研究 五邑文化资源在政治教学中的运用研究
揭阳市思想政治（品德）教研组规范化制度建设研究 初三思想政治品德课教学中时政整合的研究 初中政治课堂教学情境创设的研究
初中思想品德（道德与法治）课堂“意外”问题处理案例研究
在思想品德（道德与法治））课堂中运用民主教学的研究 初中思想政治品德复习中自主学习方法探究 高中政治课堂演示的案例研究 有效利用生成性资源的案例研究
利用时事资源设计思想品德（道德与法治）课堂导入的研究 辩论活动对思想政治课学习影响的研究
粤教版初中思想品德（道德与法治）“探究园”课堂讨论的案例研究 对叛逆期学生的心理教育策略
课堂适时、适度的表扬和鼓励的案例研究 农村学困生学习不良行为问题特点以及对策
初中思想品德（道德与法治）作业布置精神致化的策略研究 聚焦“小班化”背景下的思想品德（道德与法治）有效课堂教学的研究
八年级《思想品德（道德与法治）》新课导入实验研究方案 时事资源在思想品德（道德与法治）课中考有效备考中的运用研究 构建个性化课堂，增强高中思想政治课教学有效性 网络运用与教材的整合有效性研究 高中政治教学课堂导入的案例研究 高中政治教学中课堂板书设计的案例研究 学生用文化生活知识分析校园文化现象的行动研究 高中艺术生政治课学案制教学的实践 新课程下中学政治科组长专业成长研究
关于高中政治科组规范化制度建设的研究 八年级思想政治讨论式教学的“沉默”案例研究 生命教育课堂讨论促进品德教育的实践研究 差异教学在高中政治新授课中的应用的案例研究 学案制教学课堂调控研究
高一政治学案制教学课堂突发问题案例研究 政治学案教学中合作小组学习的教学研究 高中政治小组合作学习的研究
高中政治教学内容整合、重组与调整研究 高三思想政治复习课教学情境设计的策略研究 思想政治课学生学习成果的有效展示
高三政治测试后评讲与总结的表扬、鼓励案例研究 高三政治有效训练策略的实践研究
初中思想品德（道德与法治）中考有效复习教学模式的案例研究 农村学困生学习不良行为问题特点以及对策
以思想品德（道德与法治）学科评价标准促常态课堂规范化、优质化的研究
在《思想品德（道德与法治）》课教学中优化中华传统美德教育的实践研究
初三思想品德（道德与法治）课堂板书的案例研究 非优质生源学校学困生课堂训练有效性的案例研究 初中时政教育课程化的研究
在小学初中衔接时期如何指导学生做好思想品德（道德与法治）课堂笔记
薄弱学校学困生初中道德与法治课堂生成性资源处理的策略研究 八年级《道德与法治》法律教育专册教学和学生兴趣的激发研究 利用本地时事资源增强《经济生活》课堂实效性的研究 初中思想品德（道德与法治）课高效课堂导入的案例研究 艺术班政治课教学的问题与解决途径研究
“学案导学”法在高中思想政治课教学中运用的得失研究 薄弱高中思想政治课学生动态生成缺失的原因及对策研究 思想政治学科资源整合的实践研究 思维导图在高考政治主观题中的应用研究 生本理念下初高中政治（品德）课程衔接研究 以政治课堂学习活动为载体设计教学目标的研究 《文化生活》模块教学内容及分类教学研究 德育学科区域性特色活动的案例研究 有效利用政治课堂生成资源的案例研究 匹配学习方式以提高政治学科素养的探索研究 学生个体差异在高中思想政治课教学异同的研究 认知规律与双因素理论在中学政治学困生中的综合研究 基于学生信息能力培养的高考政治复习课主观题训练研究 城市化进程中的高中学校不同学段思想政治课课型衔接方式研究 高中思想政治学科思维能力培养教学模式
构建主动、互动、灵动的政治课堂
高中政治《经济生活》知识理解教学的案例研究 在高中思想政治课教学中培养学生学科能力的策略研究 影视教育在道德与法治课中的运用研究 高中政治课优化教学情景设计的策略研究
高中思想政治课堂中生成性资源有效开发与运用策略的研究 道德与法治教材在农村学校教学的使用研究
第13篇：市场营销 选题
市场营销专业毕业论文参考选题
1) 品牌定位与品牌延伸问题研究（方向）
2) 企业营销渠道模式设计与调整问题研究（方向）
3) 企业市场开拓方法、策略研究（方向）
4) 促销手段与沟通技巧研究（方向）
5) 市场营销调研策划、实施（应用）（方向）
6) 企业营销策划（应用）（方向）
7) 企业广告策划（应用）（方向）
8) 企业促销策划（应用）（方向）
9) 企业公共关系活动策划（应用）（方向）
10) 消费者行为实证研究（方向）
11) 品牌定位与广告策略研究（题目）
注：学生选择一个毕业论文题目来做，也可在所学专业范围内自拟题目。
第14篇：论文选题
10 金融专业毕业论文选题 1人民币国际化问题研究
2美国金融危机对中国金融发展的启示 3欧债危机对中国经济的影响 4中国资本市场问题研究
5利率市场化背景下的商业银行改革 6中国证券公司业务如何进一步创新 7如何大力发展中国的债券市场 8中国资产证券化问题探讨
9后危机时代中国有效货币政策研究 10商业银行理财服务与发展 11国际货币体系如何改革 12国际资本流动的特征与趋势
13金融与资本项下开放的条件及对策 14私募股权投资案例分析 15风险投资在中国的实践 16担保公司发展现状及问题 17小微企业贷款案例研究 18小贷公司业务发展与创新 19典当行业发展问题探讨
20行为金融学在中国的实践与运用 21股市心理博弈
22对人民币汇率改革的探讨 23信托业务与相关案例分析 24保险业务创新与开拓
25财富管理与投资之道
26温州金融改革试点经验
27深圳前海地区金融改革与创新 28金融与企业发展
29金融风险管理
30巴塞尔协议与金融机构风险研究 31企业金融与财务问题
32个人理财理论与实务
33金融如何为实体经济服务 34金融与经济转型和产业升级 34金融与经济增长
35金融如何在城镇化建设中发挥作用 36农村金融发展与变革
37社区银行的未来
38现代信息技术与电子银行 39手机银行与支付革命
40电子商务与第三方支付
以上题目仅供参考，可以自己选题。
第15篇：定稿选题
竞 赛 选 题
主题口号：分享青春 共筑未来 背景资料：
青年奥林匹克运动会（The Youth Olympic Games,YOG），简称为青奥会。它是一项专为年轻人设立的体育赛事，包含了体育、教育和文化等内容。青奥会聚集全球14岁到18岁的优秀青年运动员，是一项高水平的赛事，同时也是一项奥林匹克教育活动，让青年人通过运动收获健康的生活方式。青奥会每四年一届，夏季青奥会最长为期12天。
北京时间2010年2月11日（温哥华当地时间10日），国际奥委会将2014年第二届夏季青年奥林匹克运动会的承办权授予中国的南京市。
2014年，全世界青年人将在奥林匹克精神的召唤下相聚在东方文明古城——南京，一届独具魅力的青年奥林匹克运动会将在这座底蕴深厚的历史文化名城举行。这将是青年人挑战自我、突破极限、挥洒汗水与激情的赛场，也是一场青年人相互学习，分享快乐，传递健康和友谊的盛会。
秉承“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克价值观，传承新加坡第一届青年奥运会的成果，南京青奥会致力于传播“绿色青奥、活力青奥、人文青奥”的理念，以赛会组织、赛会设施、志愿参与和城市环境作为青奥会的四大支柱，把体育竞赛与文化教育放在同等重要的位置，广泛开展体育、文化和教育活动，促进全世界青年人的关注、参与和交流，并且为世界呈现一届独具魅力的青年奥运盛会，从而实现“青春南京、青年盛会”的愿景，也为青奥会、青年人和中国南京留下宝贵的遗产。 专题设计竞赛目标
通过专题竞赛的形式，征集到理想的青奥会吉祥物设计方案、体育和文化教育图标设计方案及招贴、主题动画短片、微电影、推广策划案、火炬及火炬塔设计、颁奖礼仪服装、颁奖台和托盘等多个青奥会专项设计，为世界奥林匹克文化添加中国大学生精彩的一笔。 目标群体：全球青少年
A
“南京青奥会”吉祥物
1．设计内容：
（1）提交吉祥物的核心设计方案一个：应由一个或者一组（两个或者两个以上）卡通形象组成；
（2）给吉祥物的卡通形象取一个名字；
（3）在核心设计方案的基础上，用“跑步”、“游泳”、“篮球”、“跳水”和“体操”五个青奥会运动项目做扩展设计；
（4）设计理念阐述；
（5）提交一个关于吉祥物的虚拟故事，用以介绍吉祥物的经历、性格特点（如勇敢、执着、乐观、幽默）等。
2．设计要求：
（1）充分体现青奥会精神及南京形象； （2）能博得广大青少年的喜爱，并独具特色，有别于其他赛事的吉祥物； （3）具有衍生产品开发价值。 3．格式及要求：
（1）作品应保存为两种文件格式，两种格式文件的内容必须保持一致； （2）格式一：纸质作品和光盘。作品文件打印为A3（297×420mm）规格，并装裱在350×500mm黑卡纸或白卡纸上，一套方案不得超过3页，请作者自行调整画面内容。同时将此文件刻录成一张光盘，文件格式为JPG，压缩率不低于10，分辨率：300dpi；
（3）格式二：用于上传的电子文件。文件格式为JPG，分辨率为原大72dpi；作品上传至“南京青奥会”作品提交平台（www.daodoc.com）；
（4）提交、上传作品相关要求详见《参赛办法》第5项、第6项。
B
“南京青奥会”体育图标、文化教育图标
1．设计内容：
（1）南京青奥会28个比赛项目体育图标
28个比赛项目规范名称：田径、体操、网球、游泳、现代五项、足球、篮球、乒乓球、拳击、跆拳道、击剑、举重、柔道、摔跤、自行车、羽毛球、沙滩排球、皮划艇、赛艇、铁人三项、马术、帆船、曲棍球、橄榄球、高尔夫、手球、射箭、射击。
（2）文化教育图标
a．奥林匹克教育系列活动图标 ；b．新媒体系列活动图标；c．文化节系列活动图标；d．闪亮的青春系列活动图标；e．触摸南京系列活动图标（详细内容见大广赛官网选题下载页面） 。
２．创作要点：
以简洁的、形象的、具有代表性的图形语言，清晰地表现出南京青奥会28个比赛项目和5个文化教育主题活动的特点。符合青奥会“青春”的特点，有鲜明的艺术风格和时代特征，并有别于其他各种类型体育赛事的体育图标。
3．格式及要求：
（1）作品应保存为两种文件格式，两种格式文件的内容必须保持一致； （2）格式一：纸质作品和光盘。作品文件打印为A3（297×420mm）规格，并装裱在350×500mm黑卡纸或白卡纸上，一套方案不得超过3页，请作者自行调整画面内容。同时将此文件刻录成一张光盘，文件格式为JPG，压缩率不低于10，分辨率：300dpi；
（3）格式二：用于上传的电子文件。文件格式为JPG，分辨率为原大72dpi；作品上传至“南京青奥会”作品提交平台（www.daodoc.com）；
（4）提交、上传作品相关要求详见《参赛办法》第5项、第6项。
C “南京青奥会”招贴
1．设计内容：
以“分享青春 共筑未来”为主题，融合青奥会主题、标识、口号等要素。 2．创作要点：
题材可涉及世界年轻人的节日、欣赏和参与，展现创造力，公平竞争，心手相连，传承文明等。
3．格式及要求：
（1）可为独幅作品或同一主题的系列作品（同一系列作品件数最多不超过3幅）；
（2）作品应保存为两种文件格式，两种格式文件的内容必须保持一致； （3）格式一：纸质作品和光盘。作品文件打印为A3（297×420mm）规格，并装裱在350×500mm黑卡纸或白卡纸上，一套方案不得超过3页。同时将此文件刻录成一张光盘，文件格式为JPG，压缩率不低于10，分辨率：300dpi； （4）格式二：用于上传的电子文件。作品文件格式为JPG，分辨率为原大72dpi；作品上传至“南京青奥会”作品提交平台（www.daodoc.com）；
（5）提交、上传作品相关要求详见《参赛办法》第5项、第6项。
D “南京青奥会”主题动画短片
1、设计内容：
用Flash创作，以南京青奥会为主题，制作动画短片；要求短片必须为原创，内容积极向上、生动有趣、感染力强。
2、影片长度：有4种长度可选（30秒，60秒，120秒，180秒）
3、作品数量：可为单一作品或同一主题的系列作品（同一系列作品件数最多不超过3件）
4、作品格式：
（1）作品成品应保存为两种文件格式，两种格式文件的内容必须保持一致； （2）格式一：SWF格式，画面宽度不小于800像素，画面清晰、浏览顺畅；本格式文件用于刻录成光盘提交；
（3）格式二：用于上传作品的文件。SWF格式，画面宽度不小于640像素，文件大小不超过3MB，适合网络播放，画面清晰浏览顺畅；上传至“南京青奥会”作品提交平台（平台地址）；
（4）提交、上传作品相关要求详见《参赛办法》第5项、第6项。
E
“南京青奥会”微电影
1．设计内容：
以“南京青奥会”为主题,要求影片必须为原创，故事性佳，感染力强。
2、影片长度：控制在10分钟以内。 3．格式及要求：
（1）作品应保存为AVI、FLV两种文件格式，且两者内容必须保持一致； （2）可为单一作品或同一主题的系列作品（同一系列作品件数最多不超过3件）；
（3）格式一： AVI格式（不压缩），画面宽度不小于720像素，要求画面清晰，浏览顺畅，本格式文件用于刻录成光盘提交；
（4）格式二：用于上传作品的文件。FLV格式（可压缩），画面宽度不小于480像素，文件大小不超过20MB，画面清晰、浏览顺畅，上传至“南京青奥会”作品提交平台（www.daodoc.com）；
（5） 提交、上传作品相关要求详见《参赛办法》第5项、第6项。
F
“南京青奥会”推广策划案
1．策划内容：
针对青奥会的目标群体创作推广方案，以提升南京青奥会的知名度和影响力。方案需要包含环境分析、推广策略、创意设计、媒介计划、预期效果和项目预算等内容（注：方案既可结合吉祥物的征集、评审和发布过程，也可自成体系）。
2．策划要求：
（1）创意设计部分：平面设计必须提交成品；动画、视频，鼓励提交成品，若因条件所限确实无法完成，应提交脚本及核心元素；
（2）媒介计划部分：应充分考虑各种新媒体（如微博、网络视频等）的作用。
3．格式及要求：
（1）策划案打印为A4纸，页面左右边距31.7mm，上下边距25.4mm； 正文：宋体、小四号字、单倍行距；
（2）正文篇幅不得超过20页。附件不得超过10页；
（3）作品装订要求：简洁、美观。数据资料详实，引用数据资料需注明出处，调查表格原件附后。并将电子版文件（word格式或PPT格式）刻成光盘；
（4）电子版文件（word格式或PPT格式）上传至“南京青奥会”作品提交平台（www.daodoc.com）；
（5）提交、上传作品相关要求详见《参赛办法》第5项、第6项。
G “南京青奥会”火炬、火炬塔设计
1．设计内容：
（1）设计方案：火炬的外观设计效果图、三视图及外部结构图； （2）扩展设计方案：与火炬配套的火炬塔的外观设计效果图、三视图及外部结构图；
（3）火炬设计的创意基础和理念说明；
（4）方案以外观设计为主，并基本符合工艺要求。
2．格式及要求：
（1） 作品应保存为两种文件格式，两种格式文件的内容必须保持一致； （2）格式一：纸质作品和光盘。将核心设计方案和扩展设计方案的效果图、三视图及外部结构图，分别打印为A3（297×420mm）规格，并装裱在350×500mm黑卡纸或白卡纸上，一套方案不得超过3张，请作者自行调整画面内容。设计方案可以是横向也可以是竖向。另附火炬工艺说明，打印A4规格的纸上。同时刻录成光盘一并提交；
（3） 格式二：用于上传的电子文件。作品文件格式为JPG，分辨率为原大72dpi；作品上传至“南京青奥会”作品提交平台（www.daodoc.com）；
（4）提交、上传作品相关要求详见《参赛办法》第5项、第6项。
H “南京青奥会”颁奖礼仪服装、颁奖台和托盘
1．颁奖礼仪服装设计要求：
（1）在设计理念和设计风格上要突出青年特点与时代特征； （2）艺术表现形式应有创新，使之成为传达南京青奥会理念的载体； （3）服装要与颁奖环境相协调；
（4）面料的选择合理，整体视觉效果完美；
（5）应征方案应有完整的服饰配套方案，具有系列拓展和二次开发的潜力； （6）包含彩色设计效果图、面料小样、结构图。[规格参考（净尺寸）]：女装（礼仪）：身高168-172cm、胸围86cm、腰围66cm、臀围90cm。
2、颁奖台设计要求：要充分运用南京青奥会元素，体现奥运会的崇高与神圣，展现青年人的青春与活力；在其中适当位置包含青奥会会徽及奥运五环图形；明确结构、色彩、材质、体量等设计；形成三维图示。
3、托盘设计要求：要简洁而富于创意，包含南京青奥会会徽等元素或口号元素；明确结构、色彩、材质、体量等设计；形成三维图示。
4、格式及要求：
（1）作品应保存为两种文件格式，两种格式文件的内容必须保持一致； （2）格式一：纸质作品和光盘。作品文件打印为A3（297×420mm）规格，并装裱在350×500mm黑卡纸或白卡纸上，一套方案不得超过3页。同时将此文件刻录成一张光盘，文件格式为JPG，压缩率不低于10，分辨率：300dpi；
（3）格式二：用于上传的电子文件。作品文件格式为JPG，分辨率为原大72dpi；作品上传至“南京青奥会”作品提交平台（www.daodoc.com）；
（4）提交、上传作品相关要求详见《参赛办法》第5项、第6项。
第16篇：会计专业选题
会计学专业毕业论文选题指南
说明：同学们可在以下题目中选一个范围，再根据这个题目的启示结合自己的工作实际自拟题目，题目应与会计专业有关。
一、会计部分
1、对我国具体会计准则的思考
[提示]会计准则的涵义及作用；我国会计准则建设的现状；具体会计准则的制定或实施尚存在的问题研究、成因分析；进一步完善我国会计准则体系的对策。
2、建立我国金融工具会计的探讨
[提示]金融工具会计的研究对象，可分为基本金融工具会计与衍生金融工具会计；衍生金融工具及特征研究；金融工具创新对传统财务会计理论的冲击，包括对会计准则的影响，对传统会计确认理论的影响，对传统会计计量理论的影响；衍生金融工具的确认、计量与报告研究/
3、关于商誉的会计思考
[提示]商誉的涵义及特点；商誉的成因分析；商誉会计研究的现状；商誉的确认研究；商誉的计量研究；商誉的会计信息披露研究/
4、关于资产重估增值的研究
[提示]
资产的会计属性；资产重估的前提；资产重估的经济效果；资产重估的会计处理方法；资产重估的会计信息披露。
5、试论重组会计
[提示]资产重组的涵义；资产重组的方式与资产重组会计的研究内容；重组会计研究的现状分析；重组会计目标、会计假设研究；重组会计的确认与计量研究；重组会计的信息披露。
6、关于破产清算会计若干问题的思考
[提示]破产清算对传统会计理论的冲击，包括对会计目标、会计假设、会计核算原则的冲击等；破产清算会计目标研究；破产清算日的确定；破产清算会计信息披露的原则及方式研究；破产的社会成本分析。
7．关于或有事项的研究
第17篇：选题报告
（上表略）
毕业作业（论文）选题报告
一、选题：试论当前会计监督存在的问题及对策
二、选题的目的、意义：
会计有两个职能：一是核算，二是监督。在我国从其概念的提出，到《会计法》中予以确立，所经历的时间也并不久远。而近年来，国有资产的流失，企业收支混乱与会计信息失真的现实，引起了人们对会计监督职能的重视。一个企业要想搞好，要想稳定发展，会计监督不容忽视。当前经济环境中，会计监督存在的许多问题，急待人们去思考和解决。从而真正起到会计监督的作用，促进企业健康发展。
三、论文写作提纲：
一、
二、会计监督的重要性 当前会计监督存在的问题
（一）法律、法规不健全、不完善
（二）会计基础工作不规范
（三）会计管理机制不顺畅
（四）会计执业环境不规范
（五）企业法人的约束机制不健全等
三、
四、会计监督存在问题的成因 会计监督存在问题的对策
（一）加快法律体系建设，为会计监督提供法律保障
（二）改善和完善会计管理机制
（三）提高财会人员对会计监督重要性认识和责任感
（四）改善会计执业环境
（五）建立一支企业家队伍，是会计信息质量责任的保障等
四、拟主要参考的文献：
1．曹剑《财务与会计》财政部出版社2002.11
2．财政部《会计法》财政部出版社2000.7
3．刘宝荣《中国内部审计》燕山出出版社2001.12
4．赵宝卿《审计案例研究》中央广播电视大学2002.11
5．刘文光《应加强企业内部监督》 《经济师》2002.3
6．梁寒冰《会计监督的制约因素》 《经济师》2004.11
7．刘玉廷《关于新形式下深化会计改革和强化会计监督的若干问题》会计论文网2002.12
8．王玉斌《关于内部审计的问题》会计论文网2003.10
第18篇：论文选题
国际贸易课程论文文献综述选题
1、“中国—东盟”自由贸易区的前景
2、区域经济一体化研究
3、服务贸易发展竞争力研究
4、我国汇率制度改革对我国经贸发展的影响
5、技术性贸易壁垒对国际贸易的影响及发展趋势
6、国际直接投资与国际贸易相关性研究
7、跨国公司的国际贸易研究
8、我国对外贸易中的反倾销问题研究
9、产业内贸易研究
10、中国实施战略性贸易政策的可行性分析
11、加入世界贸易组织对我国国际贸易的影响
12、中国对外贸易与经济增长
13、外商直接投资对我国出口增长和出口商品结构的影响
14、跨国公司对外直接投资理论的评述
15、发达国家的知识产权壁垒对我国出口的影响
16、比较优势理论与发展中国家的贸易战略
17、战略性贸易政策和中国产业结构的调整
18、试述跨国公司发展现状及趋势
19、关于发展加工贸易问题的探讨
20、中国外贸区域结构的优化问题研究
21、我国参与国际区域经济合作研究
22、我国石油行业对外贸易研究
23、社会责任标准对我国对外贸易的影响与对策
24、经济危机对我国对外贸易的影响
25、知识产权保护对国际贸易的影响
26、技术贸易的理论与实践
27、中国与哈萨克斯坦贸易关系的现状和前景
28、中国与主要贸易伙伴国贸易摩擦研究
29、我国出口产品结构的分析与对策
30、关于我国对外贸易经营管理体制改革的探索
31、反补贴调查对中国贸易的影响
32、加入世界贸易组织对中国各个行业的影响
33、论国际贸易对中国经济增长与发展的贡献
34、期货价格与现货价格相关性研究
35、WTO特别保障措施及其对我国出口贸易的影响
36、中国对外贸易政策演变的效果及其影响机制研究
37、我国外贸体制改革的回顾与评价
38、我国贸易条件与贸易关系研究
39、电子商务对国际贸易方式的影响
40、哈萨克斯坦石油工业的现状与中哈石油合作
41、哈萨克斯坦天然气工业的现状与中哈天然气合作
42、欧盟经济一体化研究
43、中国承接国际服务外包的现状、问题和对策
44、中俄两国能源国际经济合作
45、中小企业国际贸易问题研究
46、国际贸易中的原产地规则研究
47、我国贸易依存度研究
48、论建立我国的反倾销预警机制
49、租赁贸易在我国对外贸易中的应用
50、现代国际贸易物流运作标准与策略
51、WTO框架下我国贸易救济体系
52、哈萨克斯坦投资环境分析
53、我国进口贸易技术溢出效应分析
第19篇：补充选题
1.池州市旅游业发展现状及对策
2.体验营销在旅游业的应用研究--以xx为例
3.池州市汽车行业市场营销特征及对策研究
4.池州市旅游品牌营销策略研究
5.文化营销在池州市旅游业中的应用研究
6.池州市房地产市场营销策略研究
7.基于产品生命周期的营销策略分析--以手机为例
8.自主品牌汽车市场营销策略研究—以奇瑞A3为例
9.池州市民营企业管理现状研究
10.农产品品牌建设思考——以xx为例
11.娃哈哈启力饮料市场营销策略分析
12.体验营销在汽车行业的运用--以池州市为例
13.“天翼”品牌池州区域竞争力提升策略分析
14.“岳西板栗”产业营销现状及对策
15.“皖西白鹅”产业营销现状及对策
16.“霍山黄芽”产业营销现状及对策
17.青阳县旅游业发展现状及对策
18.石台县县旅游业发展现状及对策
19.“霍山石斛”产业营销现状及对策
20.“芜湖铁画”产业营销现状及对策
21.“砀山酥梨”产业营销现状及对策
22.“巢湖银鱼”产业营销现状及对策
23.“巢湖渔网”产业发展现状及对策
24.“凤阳花鼓”产业营销现状及对策
25.宣纸产业发展现状及对策
第20篇：毕业设计选题
毕业设计要求、选题
1一、毕业设计(论文)的作用、目的与要求
1.作用
有下述三个方面的作用
•总结：对在学期间所学知识的检验与总结
•培养：培养和提高独立分析问题和解决问题的能力
•训练： 使学生受到科学研究、工程设计和撰写技术报告等方面的基本训练
2.目的
(1)提高学生对工作认真负责、一丝不苟,对事物能潜心考察、勇于开拓、勇于实践的基本素质。
(2)培养学生综合运用所学知识，结合实际独立完成课题的工作能力。
(3)对学生的知识面、掌握知识的深度、运用理论结合实际去处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机运用水平、书面及口头表达能力进行考核。
3.要求
(1)进行综合运用所学知识去解决实际问题的训练,使学生的科学实验和工程实践技能的水平、独立工作能力有所提高。
(2)要求一定要有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并要求技术含量较高。
(3)设计或论文应该在教学计划所规定的时限内完成。
(4)书面材料:框架及字数应符合规定
4.成绩评定
(1)采用优秀、良好、及格和不及格四级计分的方法。
(2)评阅人和答辩委员会成员对学生的毕业设计或毕业论文的成绩给予评定。
5.评分标准
(1) 优秀:按期圆满完成任务书中规定的项目;能熟练地综合运用所学理论和专业知识; 有结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并有较高技术含量。
立论正确,计算、分析、实验正确、严谨,结论合理,独立工作能力较强,科学作风严谨;毕业设计(论文)有一些独到之处,水平较高。
文字材料条理清楚、通顺,论述充分,符合技术用语要求,符号统一,编号齐全,书写工整。图纸完备、整洁、正确。
答辩时,思路清晰,论点正确,回答问题基本概念清楚,对主要问题回答正确、深入。
(2)良好:按期圆满完成任务书中规定的项目;能较好地运用所学理论和专业知识; 有一定的结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，并有一定的技术含量。立论正确,计算、分析、实验正确,结论合理;有一定的独立工作能为,科学作风好;设计〈论文〉有一定的水平。
文字材料条理清楚、通顺,论述正确,符合技术用语要求,书写工整。设计图纸完备、整洁、正确。
答辩时,思路清晰,论点基本正确,能正确地回答主要问题。 1报到时间为：2011年2月19日
答辩时间：2011年5月30日-6月3日 不能请假，必须到校
毕业鉴定：2011年5月30日-6月5日
毕业生2011年6月5日离校
毕业论文初稿电子稿必须在4月1日前发送至jiaoxuefuzhu@163.com
(3)及格:在指导教师的具体帮助下,能按期完成任务,独立工作能力较差且有一些小的疏忽和遗漏;能结合实际的某项具体项目的设计或对某具体课题进行有独立见解的论证，但技术含量不高。在运用理论和专业知识中,没有大的原则性错误;论点、论据基本成立,计算、分析、实验基本正确。毕业设计(论文)基本符合要求。 文字材料通顺,但叙述不够恰当和清晰;词句、符号方面的问题较少,图纸质量不高,工作不够认真,个别错误明显。
答辩时,主要问题能答出,或经启发后能答出,回答问题较肤浅。
(5)不及格:任务书规定的项目未按期完成;或基本概念和基本技能未掌握。没有本人结合实际的具体设计内容或独立见解的论证，只是一些文件、资料内容的摘抄。毕业设计(论文)未达到最低要求。
文字材料不通顺,书写潦草,质量很差。图纸不全,或有原则性错误。
答辩时,对毕业设计(论文)的主要内容阐述不清,基本概念糊涂,对主要问题回答有错误,或回答不出。
二、毕业设计进行步骤
•选题，按附录的题目，再结合自己的工作和所熟悉的内容进行选题，选题工作要尽早进行。对超出附录的选题，请在3月15日前联系张志红（TEL：13866156007，E-mail：仅限改题）确认后方可。
•收集资料、调查研究
•论文构思，书写论文
•答辩
三、毕业设计的选题要求
•尽量结合生产、科研及技术设备的革新、技术改造等
•先进性
•实用性
四、题目类型及基本要求
•论证性题目
论文意义
论点
论据
具体论证
结论及应用
•设计性题目
设计内容
设计依据
具体设计方案及设计步骤,设计参数及具体计算、分析
方案比较
结论
六、毕业设计的题目类型与质量要求
七、毕业设计报告
（一）毕业设计报告要求
毕业设计报告的内容要注意理论联系实际，突出理论分析并要求有较高技术含量的实际设计或某一新技术论点的论证。
报告正文要求
2.计算机类专业毕业设计报告正文内容应包括：
问题的提出,设计的指导思想;方案的选择和比较论证;根据任务书指出的内容和指标要求写出功能要求、设计过程、算法及流程设计,有关基本原理的说明与理论分析;给出所设计系统实际运行的数据、参数。最后要对所设计课题实用价值作出评估说明;设计过程中存在的问题,改进意见或其它更好的方案设想及未能采纳的原因等。软件设计的题目应在附录中要附有源代码。
（二）设计报告格式与书写要求
毕业设计报告应按统一格式（A4打印纸，小4号宋体字）装订成册，其顺序为：封面、任务书、毕业设计（论文）中期报告、指导教师评语（毕业设计评定表）、内容摘要（200-400字）、目录、报告正文、实验数据表或计算机程序清单、图纸、参考文献及引用资料目录等。----详细要求请见相关文件
毕业设计报告要求语言通顺简练、文字书写工整，插图清晰准确，全文篇幅恰当，毕业设计报告正文（不含附录源代码）要求1万字以上，电路图、装配图等工程．．．．．．．．．．．
图纸要符合国家标准和一般工程制图要求。
不能抄袭巳有的工程设计报告之类的现成文件，这样做的结果是设计内容看起来很多、很全面，但没有本人的具体设计内容，这样的论文答辩是不能通过的。
八、毕业设计评分标准
• 报告成绩： 50分
• 个人讲述： 10分
• 回答问题： 40分
• 以上三项总合100分；59分以下为不及格；60～69分为及格；70～89分为良好；90分以上为优。
最后还要再强调的是，学生的选题和所作论文一定是要结合实际，有本人具体设计内容，或有本人具体的论点及论证。不能是摘抄一些杂志、书籍的内容，或者是一些空泛内容的文字描述。
参考示例：
XX人事劳资管理信息系统设计与实现
一、开发人事劳资管理信息系统的需求分析
1、现行人事劳资管理信息系统简介
（1）
1）
a．
b．
2）
（2）
2、人事劳资管理信息系统的用户需求分析
表2-1 需求分析表
3、管理系统可行性分析
二、系统开发涉及的相关理论知识介绍
三、人事劳资管理信息系统的概要设计
1、系统功能模块设计
2、数据库设计
（数据库需求分析、数据库概念结构设计、数据库逻辑结构设计）
3、系统开发环境简介
四、人事劳资管理信息系统的详细设计
1、数据库物理结构设计
2、应用程序对象的创建
3、应用程序的主窗口设计
4、菜单结构设计
5、数据窗口对象的创建
6、登录程序设计
7、输入程序设计
8、查询程序设计
9、报表程序设计
五、总结
1、安全性考虑
2、系统使用情况说明
六、系统设计总结
附录：
毕业设计选题范围
1.网络安全
1.1企业信息安全实施技术与策略
1.2防火墙技术在XX企业网络中的应用
1.3计算机网络安全与防火墙技术
1.4计算机病毒的探究与应用
1.5个人电脑防火墙技术研究
1.6网络安全技术研究
1.7网络安全与数字签名技术
2.网络组建
2.1校园网实施方案设计
2.2×××局域网优化(升级)方案设计
2.3计算机网络建设综述
2.3某公司或学校网络方案规划与设计
2.4网络对社会的效应
2.5互联网的发展
2.6 XX学校DHCP服务器规划与实现
2.7 XX公司或企事业单位的宣传网站
3.软件开发
3.1基于B/S结构的网上在线考试系统
3.2XX大学学籍管理系统开发与设计
3.3XX电信计费系统的设计与实现
3.4XX公司固定资产管理系统的开发与设计
3.5XX公司人事信息管理系统的设计与实现
3.6XX图书馆信息管理系统的设计与实现
3.7XX系统数据库优化的设计与实现
3.8基于数据库技术的某网站设计与实现
4.调查研究
4.1高职计算机专业学生的专业能力和就业状况调查
5.企业社会实践
6.其它选题必须经过批准
