推荐第1篇：记者团一年规划
核心提示：
一、发展方向
1、大学生记者团，首先扣住“记者”两个字，以采编中心为主要部门，其他部门辅助其做好相关工作并积极参与到采访工作中。
2、对于采访，我们坚持以校园采访报道为主，兼之校外一些活动的
一、发展方向
1、大学生记者团，首先扣住“记者”两个字，以采编中心为主要部门，其他部门辅助其做好相关工作并积极参与到采访工作中。
2、对于采访，我们坚持以校园采访报道为主，兼之校外一些活动的报道，在活动报道、人物采访的同时侧重深入报道、专访。在采访内容上注重解读政策，专访学校老师学生中的优秀人才。
3、在接下来一年的工作中，我们注重团内（团文化、团精神、团知识、团素质）的建设。在做好自身工作的同时，活跃校园文化氛围，提高大学生记者团在学生、老师中，在院内、校内的知名度和影响力，做到深入学生内部，贴近同学生活，真正服务同学、服务学校，把大学生记者团打造成一个石家庄经济学院的品牌组织，使之成为一支学习与工作相结合、同发展的专业型和学习型队伍
二、部门规划
1、采编中心
（1）在新闻报道方面，以新闻报道和采访为主，侧重深度采访和报道。在部门内部，进行内部细分，对学生、教职工、校内外分组采访，同时，在采编工作中融合办公室和文学部的人员，发挥团内人员的特长，使之各尽其能。
（2）针对采编专业的性质，初步定为三方面培训。分别是新闻点的找取和发现、新闻稿件（新闻稿、采访稿、消息、通讯等）分析和指导写作、采访技巧的培训。
（3）在工作和指导方面，资深记者指导和自主学习双管齐下。一方面，新部员在进入大学生记者团之后，对新闻方面的专业知识知之甚少，通过资深记者亲自带其采访和进行新闻报道，在带领的过程中指导采访和活动报道相关方面的知识，对其成稿进行评改和指导，这样可以使得他们成长的更快。另一方面，在资深记者指导的同时，新部员自主学习，在每周的周六或者周日抽出两个小时的时间去图书馆报刊阅览室或者其他的地方自主学习，增强自身的专业素质。
（4）定期交流。团成员在工作过程中，必定会存在一些经验和困惑，所以定期交流是必要的。此交流分为三部分：①团内交流。记者团成员（不分部门）在进行采访报道工作一段时间后，大家一起交流工作心得，并进行经验教训等的总结。同时本校区记者团成员也要定期和西校区、北校区成员在采编工作和记者团的领导上的经验等进行交流沟通。真正做到记者团一家亲。②校内交流。学校内做新闻方面工作的组织、人员很多，我们在做好本职工作的同时，加强与校内相同或相关工作性质的人员进行交流，比如新闻学老师、校学生会《大学生活》报社、学生通讯社、各二级学院编辑部等人员。同时，与其他学生组织的人员进行交流，积极发现新闻线索。③校内外交流。在工作中，积极发现自己的不足、专业知识的不解之处以及工作中遇到的难题，去校外相关工作的地方（长城网、燕赵都市报等）找专业人员答疑、“取经”。及时武装自己、充实自己。
（5）采访报道形式创新想法。①主题采访。新生入学、运动会、教师节、国庆节、记者节读书日、精神文明月、征兵入伍等主题。②人物专访。在渠道上除了自己发现有采访价值的人物外，在新生入学之初，进行宣传，鼓励学生自己报名推荐值得专访的“牛人”。在专访形式上，除了以往的面对面采访、事后写稿之外，新加入新形式，视频采访和广播采访。视频采访，即记者与被采访人面对面录像采访，直接提问，直接回答，并将视频修整后在大屏幕上播放，此形式可以固定为两周一次。广播采访，即记者和采访人面对面交流，将采访内容借助校园广播的记者之声直播。同时可以将团员发现的新闻点通过广播以短消息的形式发布。
（6）采访内容上的充实。在对校园活动报道的同时，加入新内容。解读政策，深入采访老师学生中的优秀人才，以及优秀班集体等。树立石家庄经济学院的形象。
（7）招新。采编中心20人。在满足这些人员数量时，招收一些爱心小记者，此记者为在招新复试时，表现尚可，同时对记者有着较高的热情，但是落选的学生，这些学生遍布各个学院、学生组织，以及时提供新闻线索，这些人员，可以自己发现新闻，自己写稿，采编中心也可分发采访任务给他们，同时根据这些爱心小记者的表现可以提升到记者团内部成为团内记者，这样既有较多的新闻线索，又给团内人员压力，在竞争中产生动力，使其更好的工作。
2、文学部
（1）文学部的年度活动——“子衿杯”征文大赛，时间定为2010年12月初，截至2011年3月末。
（2）文学专题。在某个时间内，由文学部自己定专题，进行文学稿件的创作，同时采编中心可以辅助对其主题方面的新闻进行报道和挖掘。采编中心进行自己的主题采访的时候，文学部也可提供相关的文学稿件对其主题进行辅助。在这主题和专题的进行过程中，办公室帮助宣传和提供其他辅助。
（3）文学研讨会。文学需要一个氛围，校园文学也需要活跃。通过对一个文学方面的相关知识和感觉（比如对名著的理解、对思乡这种感觉的抒发）进行研讨，给校内喜欢文学的人一个交流的平台，活跃文学氛围，提高文学素养。
（4）诗歌征集，广播宣读。大学生记者团文学部可以通过固定的时间征集校内人员的优秀诗歌稿件，进行评选，并交由广播站朗诵，借此加深党宣下属的学生组织之间的交流和合作。
3、综合办公室
（1）整理档案，包括团内人员信息、绩效考核、团及各部门规章制度、邮箱稿件、团徽等的整理。
（2）随时完善绩效考核，定期进行绩效考核。
（3）值班日志和会议记录保持，报纸及时有效发放。办公室物品随时整理。
（4）网站方面，先在起初的时候通过大二人员进行指导，在可以做好工作的同时进行网络相关培训。成员对网络知识进行学习，积极实践。同时，对于网站，我们会加强管理，在内容上、形式上严格统一。及时定时更新，在有办公室、办公室有电脑的情况下，每天安排人更新，否则大二人员每天抽时间更新，大一的人员可以半周或者一周更新。
（5）对于宣传方面，要尽量做到及时到位，紧跟各种记者团内部活动，形成对记者团的良好宣传。并对其进行宣传方面的培训。
三、时间规划
1、2010年9月招新。采编中心20人，文学部8人，办公室12人。
2、2010年9月，2010年第四届大学生记者团第一次全体大会暨第三届表彰大会。
3、2010年9月，新闻专业知识培训——新闻点的找取和发现。
4、2010年10月，摄影、新闻稿件（新闻稿、采访稿、消息、通讯等）分析和指导写作、采访技巧的培训。
5、2010年11月8日，记者节活动。
6、2010年12月，“子衿杯”征文大赛正式启动，年度总结表彰大会。
7、2011年3月，深度采访的培训。
8、2011年4月，文学研讨会贯穿始终，集中于世界读书日（4月23日）4月。
9、2011年4月26日，二周年总结和“子衿杯”征文大赛颁奖。
10、2011年5月，回访基地，涉外交流，去专业地方学习新闻相关知识。
11、2011年6月，换届表彰大会。
12、全体大会定为每月一次，副部级以上为每周一次。各部门例会视情况而定。但错开培训日。
推荐第2篇：一年成长规划
一年成长规划
作为一名新教师，我们要加快自身学习的速度，紧握时代脉搏，紧跟改革步伐，不断学习新知识、新思维、新理念。用先进的教育教学理论，反思自己的教育教学实践，在总结和反思中提升自己。对此，我就本人实际情况制定个人的一年成长计划：
一、自我分析
（一）个人优势
年轻有朝气，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，工作踏实认真，善于学习。
（二）个人存在问题
新教师有激情，但是毕竟教学经验不足，在学校时接触多是书本上的知识，实践很少，所以在管理班级和教学上会有很多问题不知道怎么处理。总之，我必须要认清自己身上的缺点和不足，争取在今后的工作中努力改进。
二、发展目标
（一）注重日常教学常规的扎实与提升。
精心备课；细心批改每一本作业，杜绝错批、漏批现象，探索趣味性作业，创新性作业；有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等。
（二）勤于反思，完善自我。
学会思考教育教学中的问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，遇到不懂的问题及时与结对师傅和有经验的老师沟通学习，在学习和总结经验中完善自我。
（三）练就自己扎实的基本功。
持之以恒地加强教师基本功的练习。同时，作为语文老师，我还要不断的加强自己的专业水平和专业能力，以使自己在教学方面能够尽快地成长起来。
（四）利用信息技术手段辅助教学。
充分利用互联网和多媒体优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。
（五）多反思
自我反思是提高业务水平的重要途径，对自己的教学行为、学生的活动方式、教学目标的制定、教学内容的选择等等„„及时进行反思、总结、改进，以取得最优教学效果。
1）不断进行师德自查，反省自己的行为，规范自己的言行，做到身正为师，学高为范。
2）在自己的教学过程中，时刻做到三个反思：教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程；教学中反思，及时自动地在行动中反思，培养反思和自我监控地习惯；教学后反思，随时审视，随时修正，形成自己的教学个性。
（六）多实践 1）努力探索、大胆实践，用新的“533”教学模式充实课堂教学。在自己的课堂教学中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，力争完成从传统的知识传授者向现代学生发展的促进者的转变。
2）积薄发、开拓创新，做教育教学的研究者。积极参加各类的教育教学活动，提高自己的理论水平，不断的磨练自己，在挫折中不断的成长完善，结合教学实践实现创新和开拓，实现“模式化”向“个性化”的转变。
3）整合资源、为我所用，在课堂教学方面形成自己的特色。充分利用发达的资讯和媒体手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用电教多媒体手段立体展示教学内容，激发学生学习的兴趣，创设情景，授予学生发现问题、分析问题、解决问题的技巧，营造氛围，培养学生终生学习的习惯。
（七）多总结
定期对自己的教育教学工作进行总结，通过及时总结，有所沉淀，不断为今后的工作积累经验
本着这样的目标，我将满怀信心迎接一切挑战和困难。相信在中学我会展开全新的人生篇章，收获难忘的人生经历。
推荐第3篇：一年规划总结
2016年度教师个人近期计划
一、自身素质分析
我从事教育工作已有七年，我认真踏实工作，了解学生学习的心理特征，根据学生的发展和特点进行教学。
二、个人专业发展目标
（一）师德方面：热爱教育事业，认真学习、贯彻党的教育方针，爱岗敬业。热爱学生，关心学生的学习和生活，尊重学生的人格，用爱心去包容、感染、教育学生，以自己的言行为学生树立榜样，严于律己，为人师表。
（二）教育教学方面：
（1）教学工作是教师的中心工作。本人要认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展工作。课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，并能够在操作上学会正确操作，我会认真研究学生、钻研教材，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。
（2）业务方面要树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。
（3）充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展。
（4）充分培养和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培养。
三、专业基本功方面： 1.积极参加学习与培训。 2.勤于思考，及时反思，提升教育教学能力。
作为一名教师，我要加快自身学习的速度，反思自己的教育教学实践，在总结和反思中提升自己。
2016年3月
2016年度教师个人近期计划达成情况
浅水营小学 韩静怡
作为一名教师，我深感肩上压力的沉重，更感责任的重大，因此，我要不断地思索，不停的探讨，永不停止的实践，为把自己的工作落到实处，有法可依，有章可循，有目标可达，我按自己制定的发展计划，按部就班地去实施。依据本学年度制定的计划，每月写好读书笔记。每月听取同年级教师的课，虚心向优秀教师学习。珍惜外出听课等教研活动。努力提高自身业务水平。从以下几方面我收到了意想不到的效果。
一、换位思考，让学生成为课堂的主人。
教师要本着导学、导教、导测量的原则，站在学生学习的角度进行教学设计，把教学过程变成在教师指导下学生自主学习和探究学习的过程。要精心设计学生的学习活动，让学生在多种多样的学习活动中，获取知识发展能力。教学设计要体现出学生学习过程和教师指导步骤。教学中要想吊起学生的胃口，激发学生自主思考，就要设计要能让学生动起来的问题，然后鼓励学生自主发言。接着就要\"推波助澜\"，即学生开始思考问题后，老师千万不要马上向学生奉送所谓的真理，而是要引导、鼓励学生充分积极地思考。在这个过程中，老师要放手让学生自我思考、自由表达、要尊重学生的人格，重视学生的不同见解、鼓励学生大胆发言，在整个教学过程中，老师要明确自己的角色，即一个\"投石者\"，一个\"推波助澜者\"，而真正\"汹涌澎湃\"的主角是学生，教学的主体性、参与性、互动性主要应看学生如何表现。这一点，我做得显然远远不够，还有待于深入钻研教材，巧设问题，为让学生在课堂上真正成为学习的主体而加倍努力。
二、改变评价观念，注重课后反思。
在指导学生学习的学习过程中，我及时对学生在学习过程中的表现给予及时评价，使评价成为教学过程的一部分，以评促学，以评促发展。课后教师要对教学效果进行反思，要善于发现问题、不断改进和提高。
（1）反思学习内容是否得到充分的展示，还需要在哪方面进行补充，师生在课堂上的交流对话和合作是否充分。课堂活跃不等于教学设计合理。
（2）是反思教学过程是否适用所有学生，是否还有学生不适应，怎么引起学生参与教学。课堂回答问题活跃不等于思维活跃，教师应根据学生已有的知识水平精心设计，启发学生积极有效的思维，从而保持课堂张力。
（3）是反思自己对知识的准备和课前的教学设计方案是否合理。特别在导入新课时，要设法由学生自己提出问题，然后再将学生的思考引向深入。学生只有经过思考，教学内容才能真正进入他们的头脑。
总之，一年来，通过学习提升自身的素质，在团队教师的热心帮助下，我的专业化发展创设了一个新的平台。我从来没有像现在这样理智思考自己的专业发展，科学规划自己的教育人生。使自己不仅成为终身学习的践行者，还成为行动研究的参与者。下一步要充分了解自己的\"问题\"，研究自己以及同事的教学实际，这样，教育科研才能既切合实际，又富有实效，从而才能促进自身专业的成长。
2016年6月
推荐第4篇：新教师一年成长规划
新教师一年成长规划
经过为期四天的培训后，我将由一名准教师成为一名光荣的人民教师。俗话说：“凡事预则立，不预则废”，因此，教师的专业发展规划对教师个人的长远发展有着非常重要的意义，仔细的反思和剖析自己，寻找自己的优缺点，并努力找寻自己的发展方向，是每个教师成长的必修功课。数学教育不仅是让学生学会计算一个算式，而是教会学生思维的方法，因为我们面对的不仅仅是升学率，更是追求每个学生生动、活泼、主动的发展。
开学前，教育局组织了形式多样的培训，对全体新教师进行了新的，专业化的培训教育，帮助我们更快成长，更快地掌握教育教学的理念，方法。作为一名新教师，我们要尽快地掌握各种教育理念，让学生能够在探究与摸索中健康快乐的成长。所以，为了自己能有一个明确的发展目标，我为自己定下这样一个未来一年的发展规划。
一、优势分析
作为一名刚刚离开校园，即将踏上教学岗位的新教师，脑中有很多新奇的想法。对于一些新的教育理念接受起来较快，相信这个特点对我今后的学习和积累是具有极大帮助的。还有一点是，我的计算机运用的还算可以，在课上更多地会利用多媒体、投影展台、ppt等教学手段进行教学。相信以上这些优势都是新教师共有的特点，当然仅靠这些优势完成今后的教学工作是远远不够的，因为我的身上还存在着许多弱点。
二、弱势分析
新教师富有激情，但是毕竟教学经验不足，在学校时接触多是书本上的知识，实践很少，所以在实际的教学工作中会有很多问题不知道该怎么处理。还有一点就是，年轻的我在一定程度上可能会难以取得学生家长的认可，因此还需要经过一段时间的历练才能真正成熟稳健起来。总之，我必须要认清自己身上的缺点和不足，争取在今后的工作中努力改进。
三、个人目标 认识了自己的优势和弱点之后，我为自己今后一年的发展制订了以下计划，最终成长为一名合格的人民教师。
1． 加强专业知识的学习积累，提升教师素养 2． 学习教学的艺术，提高日常教学水平和质量 3． 学习班主任工作的相关内容，在实践中加以运用 4． 关心关爱学生，增强师生关系 5． 通过努力，最终成为一名合格的教师
四、任务与措施
第一阶段
目标：转变角色，确立目标
措施：1.短时间内，完成从学生到教师的角色转变
2.拜师学艺，积极听课、学习老教师的经验 3.明确发展目标，树立主人翁精神 4.积极参与新教师培训计划和学校各类活动
第二阶段
目标：注重发展，积极进步
措施：1.继续参与专业学习和技能培养
2.积极学习理论，并且结合实践提高教学水平
3.向师傅学习的同时不忘探讨研究，并形成一定特色的教学风格。
4.不断内化涵养，提高自身素质
第三阶段
目标：完善自我，有效教学
措施：1.坚持教学反思，积累教学经验
2.尝试将教学实践提升到理论层面，提高理论水平3.深入学生心理，提高教学效率
本着这样的目标，我将满怀信心迎接一切挑战和困难。相信在其中我会展开全新的人生篇章，并收获难忘的人生经历。
推荐第5篇：新教师一年成长规划
新教师一年成长规划
我作为一名新教师，一名正需要不断学习的新人，我深知学习的重要性。要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自己能适应时代发展需要，如果不继续学习和提高将会被社会所淘汰。制定一个合理的目标，通过这种方式能够帮助自己很快的树立起自信。对于刚入教师队伍的我来说，目前并不需要我把目标制定的如何高不可及，而是应该把它更加具体化，细致化。要保证这些目标是切实可行的而不是无法实现的。针对这一要求，我对自己本学年工作、学习制订以下计划：
一、个人发展规划设计：
根据本人的个性，结合本人优缺点，特制定以下计划：
1，要时刻提醒自己是一名教师了，应该做好学生的表率作用。同时，对于新教师来说，当务之急就是要上好每一堂课。
2，继续加强自身修养。加强师德修养，努力做合格的教育工作者，做个家长、社会放心的教师。热爱本职工作，为人师表，在言行举止方面作好学生的表率。
3，要把握好师徒结队的机会，不断的向老教师学习，努力缩短“适应期”限。此外，要认真的备好课，多去听课，做好听课笔记，要先学会模仿优秀教师的教学模式，汲取好的教学管理能力。虚心听取老教师的意见，主动请教有经验的教师，要善于以人之长补己之短。
4，在教学方面，要主动去听取骨干教师的课，不断地进行教学反思，认真学习教材，分析教材，在备好每一课的同时，也要学会备学生。因为每天的课都是生成的，不是一尘不变的，教师要掌握应变处理的能力。
针对以上教学规划，在新学期的日常教学工作中，我会从以下几个方面来要求自己：
一、专业水平的提高。
学习教育理论，在理性认识中丰富自我。
认真阅读《新课程标准》《教师教学参考用书》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。
二、专业素质的提高。与学校与老师共同探讨，互助帮助，坚持教学相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与授课老师进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升。
1、练就自己扎实的基本功。
“钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话”是教师的基本功。如能写一笔好字，能影响可塑性强的学生。要不断临摹、揣摩字的写法。
2、注重日常教学常规的扎实与提升。
精心备课；有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等；尤其要多关注后进生，提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进后进生各方面能力的提高。总之就是，认真备好每一课，备好每一个学生，上好每一节课，勤于请教，及时总结。
3、勤于反思，完善自我。
在反思中，学会理性思考，提高学习效率。教师的成长仅有“经验+反思”是不够的，还要加上“实践”，因为我也将把握好每次上课的机会，在实践中成长。实现教学方式、学习方式、教研方式的转变，让学生在宽松自主的氛围中快乐学习。争取做到在“做中学”。
4、学习利用信息技术手段辅助教学。
利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理能力，提高自己的教学水平。同时积极学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，来提高教学效果。
生动的课堂、精湛的专业素养，都不是一日之功，我不敢奢望自己一下子成为一位名师，但是“心有多大，舞台就有多大”，我会一直朝着心中的梦想迎风起航。
推荐第6篇：教师一年成长规划总结
教师一年成长规划总结
朝阳桥小学 胡萍
审视自己近一年的工作过程，似乎一直在不停的备课，“抓”学生，“盯”学生„„可是结果却差强人意。与其说今天写下的是我对自己一年的规划总结，不如说这是重新认识和调整自己的一次深思。
回顾过去一年的工作，在教学工作方面，我认真钻研教材，认真备好每节课，上课时力求抓住重点，突破难点，运用多种教学方法，从学生实际出发，注意调动学生学习积极性和创造性思维。在教学中有意识地通过实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在，并通过学生的切身感受、操作、实践、体验等方法来激发学生的学习兴趣，实现学生感知知识形成过程。
在教学管理方面，我发现自己组织驾驭课堂教学的能力不强，虽然每节课我都力争作到课堂教学的松弛有度，活泼有序，但总有极少数的同学有不和谐的声音，严重影响了正常的课堂教学秩序，有违课堂教学活动的初衷，我深知只有在学生心目中很好地树立起自己的教师威信，才能使他们自觉的很好的配合自己的教学，今后在这方面应多下功夫。
在教育学生方面，四年级的学生正处于小学阶段的过渡时期，普遍存在逆反心理。在对后进生的转化上，我觉得自己在处理时有时比较急躁，使个别学生抵触情绪加重，厌恶学习。如果我能认真分析学生的心理特点，认真把握学生的心理发展规律，关注学生长远发展，也许就不会有那样的情况发生。因此，今后在对学生进行个别教育时，
要注意方法，切忌简单粗暴，有爱心，要学会倾听学生的心声，让其有申辩的权利，从而缩短师生之间的心理距离，耐心地帮助其认识到自己的不足。
上学期，我在学校组织的青年教师“加强反思，促进成长”活动中，《认识平行》教学反思获校二等奖，本学期，在学校领导和同事的支持帮助下，我所上的《找规律》一课在天宁区青年数学课堂研究活动中获一等奖，正是他们的理解和支持，让我不断成长和成熟。
我深知在教学中我还存在着许多不足，今后，我会多向有经验的教师请教，虚心学习，在工作中不断积累经验，不断反思，不断探索切实可行的教学方法，更好地完善自我，使自己快速成长起来。
2008年6月
推荐第7篇：新教师个人一年成长规划
新教师成长规划
作为一名教师，在不断完善个人业务水平的同时，发挥自己专业所学。小学教育是基础教育，对小学教师也提出了更高的要求，如果不继续学习和提高将会被社会所淘汰。针对这一要求，我对自己本学年工作、学习制订以下计划： 本学年发展计划：
第一，继续加强自身修养。加强师德修养，以良好的师德影响学生，努力做合格的教育工作者，做个家长、社会放心的教师。热爱本职工作，为人师表，在言行举止方面作好学生的表率。
第二，努力提升专业素质。经过一年的经验和方法的探究与积累，我会更加积极地对教学进行有效的反思和总结，继续加强教师专业学习，积极参与英语教师教研活动，在教育网上查阅并学习相关知识，谦虚谨慎地学习前辈的有效经验，并形成自己的特色。继续坚持新课标的指导，提高自己在掌握教材、编写教案、教学方法等各个方面的能力。在教学中，要进一步学会因材施教，进行目标教学。
第三，丰富自身文化素养。智慧而快乐地工作，清新而优雅地工作。只有一个在精神思想和文化素养全面发展的人，才能在现实社会中，做到这样地超脱与坦然。而要成为这样的人，就必须对自己进行心灵的历练与熏陶，多看书，多学习，多思考，多总结，不断增强自己的内涵和修养，做个儒雅的知识型体育教师。
第四，在教学科研上。要更加积极的参与教学研究，对教学进行反思，在研究中提高教学能力，并努力尝试撰写教学论文，争取在自己的教研能力上有所突破。
针对以上教学规划，在新学期的日常教学工作中，我会从以下几个方面来要求自己：
1.对每堂课进行积极地教学反思，并把出现的问题与用的好的经验，记录下来，课后对这些问题与方法进行思考总结。在一节或一天的教学工作结束后，及时记下自己教学实践的心得体会，是教师积累教学经验，进行教学反思提高自身素质的有效方法。一堂课或一天教学后，通过对教学设计执行情况的回顾，对教学原则、目的、内容、方法、手段、教学语言、教态和板书等诸要素、诸环节进行检查反思，特别是要抓住教学片断、实例分析得失，抓住教学过程中的有关教改、教研中的主要问题，抓住教学活动中的“精彩一刻”，捕捉师生思想碰撞的火花，运用教育学、心理学原理等，分析、解剖自己的教学观念和教学行为，从而不断总结概括正反两方面的经验、教训，有意识、有针对性地进行教学行为的重塑。
2.积极对优秀教学设计进行学习，编写好自己的教学教案，有效地结合《新课程》的要求，认真上好每一节课，提高课堂教学质量。学习先进的教育理念，结合教学工作，总结、归纳和提升教学经验。深入学习贯彻新《英语课程标准》精神，树立新的教育观念，从本班学生的实际水平、经验出发寻求相匹配的教育目标、内容、组织形式及方法，并切实落实到日常工作中，科学安排学生一日活动，合理制订计划，活动中注重学生团结合作精神的培养。结合学校教育特色，对学生在日常活动中加强教育。
3.积极参加各级教研活动，认真思考、虚心学习。积极发挥自己在学科教学与教育科研中的优势，做个积极上进的青年教师。
4.加强教育信息技术的学习和实际操作能力，大胆进行教学设计，合理有效地利用学校的教学硬件设备，使自己的教学更具特色。争取在“教育信息技术与英语教学相结合”这个方面有自己的理解与发挥。
推荐第8篇：校园文明督导部一年规划
校园文明督导部来年规划
规划目的：校园文明督导部是对学校的行为文明和环境文明进行督导，看似所要督导的范围而很大，但是凡是都是可以从小事看出打规律。所谓一点水折射一片海洋。因为校园文明督导部会从很细节的问题入手进行对学校文明的监督（学校北门口的公交秩序，学校踩草坪现象……）。同时规划也会围绕我们的工作，有一份好的规划不一定会有好的结果，但是规划却时刻给予我们方向，同时也在编制着我们思考。
暑假：设定未来一年的工作计划，做到认真仔细的思考，同时也要深刻的明白这是对自己的一种责任。更加是为来年的工作进行对自己的监督。
九月初：迎新是一个重点，我们学生会虽然在那个时候没有巨大的人力在迎接每一个新生，但是我们秉着真诚奉献的精神完全可以在那个时候为新生提供一些不可少的帮助。更重要的是让学生理解学生会的宗旨。校园文明督导部能够做的，在那个时候学校的环境是需要维护的，在篮球场围栏周围能有一条横幅提醒可爱的新生们注意环境卫生。
老师节是另一个重点，我们感谢老师的无私，校园文明督导部将积极奉献出自己的一份力量。
九月末：招新工作将如火如荼的进行，我们将积极做好招新工作，认真仔细的为校园文明督导度注入一支完美的新鲜血液。在招新前期也就是摆摊过程当中积极为学生会做好宣传，等待新生的到来。在招新时我们将在办公室门口设立一个对每个部门的介绍，专门介绍自律委五个部门的职责，使得新生有一个明确的目标。同时在招新完毕我们将举行一次部门聚会来拉近彼此的距离。招新中期，对新生的考核为建设一个优秀部门的开始也是极其重要的一部分，我们会认真分析每一位对校园文明督导部有兴趣的新生，进行严格的筛选。招新末期，确定部门人数
十月初至十月末：学校六十周年校庆，这个无比隆重的日子里。也正是我们回报母校的日子到了，我们自律人在这个时候会积极的做好为学校服务的工作。在此之外外，我们在校庆期间会有对学生的行为文明和环境文明会有更重要的目的。努力给校友留下一个美好的校园，一个文明的校园。因此我们会有很多工作，比如说：校庆时，作为我们校园文明的一员，除了为校庆做一些力所能及的工作外，我们还能召集我们部的孩子，做一些有纪念价值的南昌航空大学校园风光的明星片，小卡片~~~给那些来校的校友啊什么什么的~~~或者借一些展板，把那些展现校园文明的卡片，照片贴上去展览在校园，让那些来校这参观了解我们的部门，同时也可以进一步为加强校园文明的建设而做出一份贡献。这也也正是考验那群刚加入学生会的新生们。我们在这里会有好的发展的。在这一个月内也是对新加入成员的考核月，一定会公平公正的对待每一位新加入的成员。给他们一个交代也是对自己负责。
十一月初至十一月末：这个时候正是日常工作全面展开的时候。校园文明督导部虽然没有规定的日常工作，可是面对学校全面的文明指数我们的工作将不会停下来。坚持做好行为文明与环境文明的监督工作。在行为文明上我们将以维护233公交秩序为目的展开每周的工作。在环境文明上我们将对草坪维护的调查而展开工作。正常工作具体安排我们将根据我们的具体情况而实行。
十二月初至十二月末：在我们所确定工作之外我们将争取一次围绕“学校文明现象的问卷调查工作”同时一摆摊的形势展开，让同学们在展板上用便利贴写下对我们校园文明的期望。该工作将面向全校，目的是为了更好地了解学生对我们的理解。同时也可以深刻的进一步提高我们的工作质量。在十二月末时也会有和自己的干事深刻的交流机会，也会是对自己部门的反馈及改善。迎接元旦也正是在这个时刻，在这个时刻将会是快乐的。
13年一月初至学期结束：在元旦以及放假来临前这些喜悦都使我们快乐，但是同时我们也会深刻的总结我们部门这半年来的工作。并把所总结的工作档案整理出来认真不足和优势。第一个学期结束，汇报总结这一学期的工作，并对下一学期的工作做个展望，每个人做一份
书面报告。这也是为了下个学期的更好运行。
第二学期开始至三月末：新学期的开始也是工作的正常展开的开始，在这个月我们将进行的行为文明督导和环境文明督导会正常进行。
四月初至四月末：在这个月我们将创造一个“个人文明奖”，当然这只是初步的设想。通过个人文明奖，我们将会在全校范围内选举出一些文明标兵。通过这个活动是为了鼓励学生讲文明，做到文明校园。
五月初：这个时候我们举办着我们自律人最伟大的节日：“自律委文化节”。这个节日于内我们将设计一次娱乐活动，于外我们将把我们自律委整个一年的工作展示给全校师生。
五月末至六月初：换届工作的展开，认真做好换届事项。把团队中优秀的成员留下继续为校园文明督导部的发展而努力。
六月末：交接工作，把文明督导部完全的交给下一届。同时把自己在工作中发现的不足及及优势告知下一届，认真做好交接工作。
（这些都只是工作预想，或许简单或许有的不可实行，但是我们将认真的为部门的建设做好积极的准备。同时在工作设想中没有谈到与其他部门一起工作的设想，主要是考虑到时间问题以及不确定因素，但是我们将紧密的与别的部门进行联系。我们是学生会的一份子为学生出份力，无论在什么时候我们都将积极面对。）
推荐第9篇：纪检部未来一年规划校运会
纪检部未来一年规划——校运会
校运会是郑州大学全校范围内大型重要体育竞技比赛，需要我们高质量，高态度，高面貌对待，需要我们足够重视！现对校运会的规划如下：
一、准备阶段：在校运会前夕，我部召开校运会有关事项的安排会议，把各个任务明确，详细地分给部室各个成员，落实部室每一个成员的责任和任务。在会议期间各个成员需要高度对待此次校运会，铭记自己所分配任务。会后，各个成员应仔细思考怎样把校运会期间的任务做好。
二、校运会进行阶段：按校学生会的要求，出固定数量的干事，参于校运会的纪检工作。要求干事们服从校会安排，积极配合校会工作，并且做好本职工作。维持好校运会的纪律。在工作过程中要保持认真，务实以及严谨的作风，不交头接耳，玩手机，严格要求自身，为基础医学院学生会树立一个良好的形象。
三、校运会闭幕阶段：有始有终，在校运会闭幕时，纪检部成员更应该打起十二分精神，坚持做好自己的份内工作。
四、校运会会后阶段：我部门召开校运会总结大会，对校运会期间出现的现象予以提出。好的方面，予以表扬，继续发扬，差的方面，予以批评，吸取教训。要求各个成员在会上发表自己此次校运会期间的感想及对以后类似工作的展望。会后，安排有关人员写一份校运会总结。
推荐第10篇：广告策划部一年总结与今后规划
广告策划部一年总结及今后规划
从2011年9月20日被浙江农林大学工程学院分团委学生会广告策划部录取以来，一年的时间已悄然而过，而在这之前，我已对海报这个名词有着深深地兴趣。
记得高中时期，我曾活跃在黑板报版面策划中，进入大学以后就希望能真正提高自己的绘画创作能力，提高自己的“艺术”细胞。因此，我毅然选择了广告策划部。
加入广策部之后，我才意识到自己的想法还只是一点点表层，广告策划部除了手绘海报，还涉及电子海报，舞美，coreldraw软件等各方面。而海报绘画又与板报有着强烈的差距，一开始我就面临着迷惘与失落。然而„„
既然加入了广告策划部，就意味着有责任将每一次活动办好。9月末，我就与同伴合作一起绘画了第一幅海报，那时我一直感觉不可思议，尽管那时得到了一些两面评价，我都不管，因为这是我加入部门之后的第一次努力付出，即使有不好的地方也是为以后的改进做准备。在之后的海报绘画中，不管我是否参与绘画，我都积极策划，开始时的确心散，无法排出一幅有感觉的海报。在下学期，我继续努力，和晓阳一起完成了一幅“愚人节晚会”，以及一幅“心理T恤漫画大赛的海报”，与郑剑锋合作，完成了一幅“天行健·君子以自強不息作文大赛”的海报„„在此我从自己，也从别人身上学到了很多，并且通过合作，部门凝聚力不断上升，彼此间也有了共识。
在舞美方面，从上学期到现在各种晚会都有， “星光璀璨之王后
驾到”、“元旦晚会”、“爱木节”、“愚人节晚会”、“毕业生晚会”，我都积极参加，并在每一次锻炼中收获自己，提高自己。在每一次的舞美策划来看，每个人都有了很大长进，在团队方面，也进一步提高凝聚力。然而个人能力感觉还无法全部倾注在活动中，但至少在每一个人滴滴点点的付出中，每一次活动都能顺利举办，我感觉很有收获感。 在这一年自己经历了很多，体味了很多，也学到了很多，至少我从一个懵懂的小孩逐渐成为一个有自己思想的大学生，提高了我绘画能力，同时我对舞美，海报，coreldraw有了一定意识，能真正体味到其中的酸甜苦辣。
真正付出之后才会产生深深地感情，就像母亲对她的孩子，付出了多少辛劳与汗水，而正是这种付出，将母亲的心紧紧连在孩子身上。而在这一年，我为部门带来了虽然完全比不上母亲对孩子那样多，然而我一直努力着，时刻保持积极性，尽管有过失落，有过迷惘，但，或自我克服，或找同伴帮忙，都能及时调整状态，坚持将每一次活动举办完美，这其中，我对广告策划部的感情日益加深，几个月前我曾迷惘过是否留任，而现在我已下定决心，因为我已不再是个体，我已在这个组织中，留任只是角色的转变而已，而那深深的感情是不会改变的。
通过一年的历练，我已经对部们有了一定的认识，角色的转变必然伴随着意识的转变。在此，我还是一位小干事，还是那么羽翼未丰，但相信若经历必将成长。大学培养的是有自己思想的大学生，我现在缺的是怎么在正确的时间，正确的地点，正确的场合，将自己的思想
毫无保留的表达出来。我知道这就需要一种气场，而对我来说就缺这一种气场，现在只希望角色的转变这种气场也能有所长进。若不能，那我只能退却，然而我不能任由自己这样缺损下去。我必须提高自己的自信心，提高自己的真正能力，这样气场才能从中散发出来。相信我能，我可以。
——金博雯 2012年06月10日
第11篇：教师个人专业发展五年一年规划[材料]
教师个人专业发展五年规划
教师是一份创新的职业，这就要求教师要不断加强学期，不断提高自己的专业水平。结合学校的教师专业发展规划，现制定我个人的五年发展规划，以作鞭策。
一、现状分析
我是一名从教25年的小学教师。这25年来，我走过四所学校，当过三年初中教师；后来一直在小学工作，曾教过语文、科学、体育等，近10多年，一直教中高段数学。担任过8年完小教导主任，3年政教主任，7年完小校长，现在任上。从这些来看，小学教师并不是所谓的专职，应该全面发展。虽然有过快乐，取得了不少成绩，但还有很多地方要不断学习。既然命运为我安排了这个职业，我别无选择，就该成为一名好教师。
25年来，我在工作上严格要求自己，严守学校的各项规章制度；不迟到，不早退，关心爱护和尊重每一个学生，做到为人师表，以优秀教师的标准来要求自己。在日常教学工作上，做到“教学七认真”，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，但自己的经验还远远不够，需要学习的东西还很多，这是今后要努力学习的一个方向。
随着课程改革的不断深入，我还需要学习新的教育教学理论，反复研读新课程标准，更新教学观念，潜心投入教学实践，留意抓紧教育教学的各个环节，做到理论联系实际。
仔细分析了一下自己的现状，特别是不足之处，罗列如下：
1、对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性，教科研能力还要加强；
2、课堂教学能力作为完小校长还是不够的，在教学方法手段上应该再新意些；
3、在教育、教学管理上，甚至是学校管理上，管理能力还欠提高。
二、自我规划
（一）、进一步熟悉数学教材，领会“课改”精神，并付诸实践。使课堂教学布满激情和活力，提高课堂教学效率。
（二）、在教育教学实践中有意识地锻炼培养自己各方面的能力发展：
1、提高聪明能力。包括观察能力、思维能力、想象能力、记忆能力等。教师的站位高，才能给学生指引一条正确的思考和熟悉问题的路。切实把握学生的真实情况。
2、提高教育能力。包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、指导学生与人交往的能力、教师“身教”的能力等。尽管已有二十几年的教龄，但面对今天的教育教学对象，必须不断加强学习，特别是加强对教育学、心理学的学习，有了理论的支撑才有底蕴。只有采用适合今天的学生的教育教学方法，才能取得好的教育教学效果。
3、提高学校管理能力。创造和谐健康的人际环境，增强教师的凝聚力；创造积极健康的舆论环境，增强抵制不良信息影响的能力；提高学校的校本研训能力；增强培养教师合作精神的能力；加强师德培训能力，着眼于学校的长远发展。
4、提高教学能力。领会“课改”精神，并运用其指导教学的能力、把握和运用教材的能力、选择和运用教学参考书的能力、编写教案的能力、选择和运用教学方法的能力、激发学生学习爱好的能力、指导学生学习方法的能力、因材施教的能力、实施目标教学的能力、组织课堂教学的能力、教学测试能力、制作和使用多媒体教学课件的能力等。
5、通过教学活动，优质高效地练习和提高学生的计算和解决问题的能力。
6、加强自身的专业学习，提高业务水平。。
（三）、阅读以下著作：
苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、《怎样培养真正的人》、《关键在于落实》、《第56号教室》、《小学数学教师》杂志等
三目标达成 为了实现个人发展五年规制的目标，仅靠本人自学的力量是不够的，还需争取各种培训的机会：
1、积极参加各种培训，提高自己的专业知识和教育教学水平；
2、对于“信息技术”学科，除了同组教师进行校本培训之外，还需专门到校外进行培训，可以是先进的教学理念和教学方法，也急需培训相关的专业知识，与观今最新的信息咨询接轨。信息技术变化迅速，对于专业知识的培训，建议定时不间断培训。
3、听取各种教育、教科研方面的讲座，撰写各种班主任教育工作及各讲座的心得体会。
4、积极撰写论文，争取在5年内有4篇论文发表或县级获奖。
5、重视课题研究，争取有一个县级课题立项结题。
6、通过5年的努力，把白洋小学建设成一所现代化的精致的农村完小。
四、实践提升
在实际的教学中，要经常地、系统地进行自我反思、进行自学。
安昌镇小学：王
2011年11月
教师专业发展年度计划
随着新课改理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名中年教师，我觉得自己先要成为一名主动学习者，做学习型的教师，使自己成为适应时代发展，符合高品位要求的教育者，我针对自己的特点制定个人本年度专业发展计划如下：
一、提升个人修养，做一名有品位的教师。
我要加强政治学习，使自己具备较高的思想政治素质和职业道德素质。要关心时政学习，积极拥护党的方针政策，学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》、《新世纪教师素养》等，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作；要廉洁从教，以身作则。用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积淀，真挚的博爱以及对学生高瞻远瞩的责任感影响教育学生，使之形成高尚的品德，正确的人生观和价值观。
二、做一名业务上、教学上都过硬的教师。
为了适应明天的需要，我们今天就应该储备能量，增长能力。养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，广泛阅读教育教学的报刊、杂志及专著，提升对新课改理念的认识。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层次、多元化的知识结构，使自己能科学、系统地驾驭教学内容,成为一个具有多元化知识结构的人。同时在教学过程中实现“教－学－研”一体化，理会生活化、情境化课堂教学的精髓。工作中要善于积累，勤于思考，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，提高自己的科研能力，使自己的教育教学水平再上一个等级。
三、做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。
向身边优秀的老师学习管理经验，学习掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术，掌握儿童心理学及生理学等系统的科学知识，提高自己的管理能力。树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到发展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的实践性教学环节。把对学生的做人教育放在首位，树立为学生的一生负责的理念，培养人，塑造人，形成自己独有的工作风格。
四、做一名“善于反思，勤于积累”的老师。
充分利用中心小学为我们搭建的教学学习的平台和“博客”论坛，积极参与学习、讨论。抓住一切听课和学习的机会，多观摩优秀教师的课，向优秀教师学习，并对自己的教学活动及时进行反思，及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高，教学经验日益丰富，寻找一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
五、做一名“善管理，勤服务”的班长。
要加强学校管理的理论学习，重视其他兄弟学校的经验借鉴。以身作则，带好一班人，管理好一所学校，为把白洋建设成一所现代化的、精致的完小而努力。
总之，在今后的时间里，我会继续发扬工作认真，乐于学习的特点，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
白洋小学 王海法
20
11、11
第12篇：一年工作总结
一年工作总结
尊敬的各位领导、老师：大家好！
我叫张红梅，今年37岁，党员，大专文化，小学高级教师。我于1987年8月高中毕业，同年12月经考干后分到鸣就小学任教至1998年8月。1998年9月至2002年8月在雨过铺小学任教。2002年8月至今在蒙自四小任教。我的工作作风是：一做学生的知心朋友，尊重、信任、关心和爱护学生，让学生爱上自己。二做学生的榜样，以身作则，以自己的行动潜移默化地影响学生，要求学生做到的，自己就一定做到，让学生敬佩自己。三做学生知识的领路人，激励学生刻苦学习，指导学生掌握学习方法，培养学习能力，因材施教，帮助学生提高学业成绩，让学生敬重自己。
在过去的一年里，我所教学的班级在学校领导的统一组织下，在各个任课教师大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩，现在我将一年里的工作向各位领导和教师做个汇报：工作中，我加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养合格小学生。为了配合学校少先队大队的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如：“积极参与“欢庆六一”的系列活动、“学八荣，知八耻”的主题队会，“美化校园，保护环境从我做起”演讲比赛，“爱我家乡“歌咏比赛等。同时我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生认识思想上的模糊，及时对学生进行针对性教育。加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面的了解学生，努力培养“勤奋，守纪，团结，爱班”的班集体。并利用班会课，队会课对学生学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、做操常规、卫生常规、劳动常规等多方面的教育。务必是每个学生具有服从集体、服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，是他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。
总之，在上学年工作中，通过自己和孩子们的共同努力，班级工作和数学教学工作较以前有了较大的起色，学生的整体素质在不断提高。但成绩只能说明过去，教无止境，学无止境，在新的学年里，我将不断地探索教育管理和教学方法，及时总结经验教训，虚心向有经验的班主任和教师学习，以便使自己的各方面水平推向更高的层次。并在工作中始终尽心尽职尽责的做好自己的各项工作，努力为全体学生服务，努力为学校发展尽自己的一份力。我的汇报完了。谢谢大家！
第13篇：IT一年工作总结
工作总结时光流逝我来泰慕士工作刚好一年了，忙碌的一年里，在公司领导及各部门各同事各单位的帮助下，严格要求自己，遵守公司各项规章制度及管理程序，与同事之间相处融洽；工作上，尽职尽责，不敢有丝毫懈怠。严格履行本的岗位职责，认真学习，努力工作，较好地完成了本职工作和领导交给的各项任务，为了今后更好的工作，总结经验、吸取教训；本人工作总结如下。
1、加强了对网络设备的维护,对经常出故障的设备采取了相应的解决办法。公司目前共近200多台电脑，由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，硬件故障，网络故障，软件故障，灰尘等，很多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，硬件更换，清理灰尘，另外有一些网络故障，线路问题等。及时响应了各部门的电脑软件、硬件、邮件、网络、打印机的维护。交换机、路由等网络硬件设备的维护尽可能的降低设备使用故障率，在其出现故障的时候，并做到了能在当地解决就当地解决,不能当地解决的也在最短的时间内给予了解决。
2、对中心每台电脑安装防病毒软件,避免了病毒在公司局域网内自我复制相互传播，占用局域网的网络资源,甚至使得系统崩溃,丢失硬盘的重要资料等各种危害,并及时的对软件进行升级,定期的清除隔离病毒的文件夹。
3、及时的对系统软件补丁进行更新，防止通过系统软件漏洞进行的破坏和攻击。对IE、OUTLOOK、OFFICE等应用程序也打上最新的补丁,另外还关闭了一些不需要的服务,卸载一些员工自行安装的一些恶意软件。
4、车间MSC系统日常维护，保证产线员工每日产量零误差。对车间员工使用MSC终端造成的错误细心讲解，尽量减少错误发生的几率。
5、每月一次至两次定期对监控视频探头进行清洗、检查线路、设备接插件、巡检所有在网点位，检查视频服务器运行温度、运行环境、检查电压等日常维护工作，保证视频图像的清晰。
6、定期对各个办公区及车间的每个广播的维护，保证线路畅通及功放的正常运行。
7、每月对打印机耗材墨盒灌装碳粉，保证公司打印机使用正常。
8、对公司更换及新增加的电脑及硬件设备做统计，完善对硬件固定资产统计。
近一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，在自己平凡而普通的工作岗位上，努力做好本职工作，从不把情绪带到工作中。在具体工作中，我努力做好服务工作。回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步。但我也认识到自己的不足之处：
1、因为简单的问题重复出现重复解决，可能到位不及时。
2、自己的思路还很窄对现代网络技术的发展认识的不够全面，自己对新技术掌握速度还不够快。
3、有时出现问题我并不知道而领导先知。其实从咱们公司的结构来看这些都是正常的，但我以电脑维护的身份感到惭愧。
总结了过去，方能展望未来!在总结本年度工作的同时，针对自己不足之处，积极改善 在这近一年里，我在公司学到了很多，已经完全融入这个大家庭了。我在做好自己本职的同时，也加强对软件发面的学习，在我觉得，公司在茁壮的成长，像雨后的春笋；发展速度飞快，犹如刚发射的火箭直冲云霄。这些新的现象是因为共同的努力而创造的，我也希望用自己的这份微薄的力为公司和为自己创造一个更好的未来。总之，感谢领导对我的信任与支持，我将尽心尽责、全力以赴地把工作做好！
设备办
第14篇：一年工作总结
年度工作总结
时光荏苒，转眼已经到二零一零年七月，从去年…，实现个人从学校到施工单位，从学生到职业人生的转变。这一年的时间里，在项目工程部领导的亲切关怀和各位同事的大力帮助下，提高了我对水电行业的认知，也使个人工作能力得到更全面的发展。
在零九年到今年七月份期间，我主要负责防浪墙与防浪墙下游挡墙施工、坝顶工程施工；中期主要参与砼面板堆石坝单位工程中各分部工程验收以及砼面板堆石坝单位工程验收；后期主要参与竣工资料的整理与移交工作。
防浪墙施工是我到巴山后负责的第一件工作，有幸在技术质检科得到各位师兄的指点，使我能更快的了解怎样做好质检资料；在施工现场，能更直接，更具体的了解施工步骤和相应的施工技术要求；在施工中努力做好工人的正常施工，另外听取监理和业主方的意见，有利于在三方的共同努力下，建造出更好的水工建筑。防浪墙混凝土浇筑根据设计图纸中防浪墙的分块及分缝进行单元划分，每块防浪墙根据施工缝分为三仓浇筑，防浪墙混凝土采用分层跳块方式浇筑。该分部在零九年七月开工，历时三个多月完工。防浪墙及防浪墙下游挡墙施工工序经过基础开挖及施工准备到测量放样，浇筑基础找平层、测量放样绑扎钢筋及焊接接地扁铁，立模、安装止水铜片，清理、冲洗仓面，测量校模及质检验收，分层浇筑防浪墙混凝土，拆模养护，防浪墙上游面接缝止水施工。下游挡墙在工序上没有止水施工，分块根据实际施工测量共划分为28块。混凝土入仓均采用工程车运输，50T汽车配吊罐入仓，最后为确保防浪墙和下游挡墙顶面平整度，实施混凝土初凝前二次压光。
在防浪墙工程施工即将完成的同时负责起坝顶工程施工，该工程主要经过坝顶过渡料填筑施工、坝顶电缆沟及盖板预制施工、路面排水施工、路面底基层20cm厚级配碎石铺筑施工、基层20cm厚5%水泥稳定碎石铺筑施工、路面面层20cm厚C30混凝土铺筑施工、检修道栏杆及坝后下游挡墙栏杆制作安装施工。在这一期间，做到施工技术资料与工程同步，填写方式，内容符合规程、规范要求。
坝顶工程施工中施工项目较多，施工时相互之间有一定的制约，整体施工思路为：先集中填筑左岸坝0+468.58~坝0+295.25部位过渡料，待该部分填筑到设计高程后，可在此区域布置临时施工加工工厂，其余部分过渡料可以在其它项目施工间隙进行填筑；电缆沟沟体从左岸-右岸依次分段施工，待分段电缆沟混凝土施工后，进行路面排水施工中集水井混凝土浇筑施工；然后以路面纵缝为界分幅进行路面底基层级配碎石施工；路面基层水泥稳定层施工；最后分幅进行路面面层混凝土施工；栏杆施工在材料到位后集中制作，最后现场安装
中期在年后三四月份大坝主体工程已经完成，巴山施工局展开对各个分部工程的验收的工作，已确保主体工程的验收与审核顺利通过。在参与各个分部工程验收的环节，主要负责的是大坝单位工程中各个分部工程的验收鉴定书与施工管理报告和大坝单位工程验收鉴定书及该单位工程的施工管理报告。这期间，由于缺乏对单位工程中某些分部的深入了解，显的经验不足，最后在分局工程验收主要负责人和经验丰富的前辈帮助下顺利完成。
砼面板堆石坝单位工程共划分23个分部工程，其中：趾板开挖与处理、岸坡坝坡开挖与处理、EL585m以下地基防渗处理、EL585m以上地基防渗处理、观测设备（由昆明院施工）、趾板混凝土工程、EL532m~EL600m混凝土面板与接缝止水、EL600m~EL640m混凝土面板与接缝止水、EL640m~EL680m混凝土面板与接缝止水、防浪墙施工、垫层区填筑、过渡区、EL610.0
以下主堆石区填筑、EL610~681.6主堆石区填筑、次堆区填筑、上游盖重体、沙粒石区填筑、下游坝面护坡、量水堰施工、护岸及其它、坝顶工程导、流洞封堵、排水洞灌、浆洞开挖与施工一共划分为23个分部工程。单元工程验收质量全部合格，其中优良率达到89.06%；已核定的21个分部工程，质量全部合格，其中主要分部工程质量全部优良。
在二零一零年五月后 XX施工局主要是做好配合国家、业主方的审核和对竣工资料的整理与移交。在审核期间，巴山施工局从各个科室到科室成员之间都有着密切的联系与配合，团结一致，仔细的疏理施工过程。XX局从主体工程，到具体的哪个部位的施工，都做到有量可查，有据可依。在审核中对双方有出入的数据，实施双方的重点核实，其中多次和审计局工作人员到现场核查，审计局工作人员的仔细和认真负责的态度也是对国家审计的负责，同时也是对我们分局的负责，这期间深刻感受责任重于泰山。
目前审核已接近尾声，主要是做好资料移交，其中打印页码、各单位工程资料的清理、竣工图纸的整理、竣工资料的装订和复印，虽然没多大技术含量，但是面对大量的资料要整理移交，操作起来还是比较繁琐，相信和同事的共同努力下，在分局领导的指导下，我们一定能顺利的完成竣工资料的验收与移交。
XXX
X年X月X日
第15篇：一年工作总结
工作小结
2008年4月30日，经党组织批准，我实现了向往已久的愿望，成为一名光荣的中国共产预备党员。一年来，我在党组织团结求实、温暖友爱的大家庭中亲身感受到党组织的关怀和团结奋斗的快乐。在这一年中我认真按照党员的标准严格要求自己，在各方面有了较大的进步。现将自己一年来的情况向党组织做以下汇报：
一、努力掌握政治理论知识，提高自身政治素质。在党的帮助教育下，我深深认识到要以党员的标准严格要求自己，还要继续深入的学习马列主义的理论知识和 “三个代表”思想，自觉实践社会主义荣辱观。为了尽快提高自己的理论水平，我还从广播、报纸中了解当今的国际政治形势，社会动态及党中央的指导方针等。我深刻认识到邓小平同志的建设有中国特色社会主义理论中，经济发展才是硬道理。
二、政治态度。从广播、报纸以及各种新闻媒体中，看到台独势力有所抬头，法轮功分子扰乱社会安定的活动仍在继续。这使我清楚地看到，在当前祖国经济发展、社会安定的一片大好形势下，仍有一部分人不断制造各种事件妄图破坏这来之不易稳定局面。但我坚信中国共产党对此类事件作出的英明决断是符合绝大多数人民的意愿的，无论党中央采取何种方法，都是为了祖国的统一，为了社会主义事业，为了全国人民的利益而做出的选择。我作为一名中共预备党员，全力
支持和响应党中央的号召，我决定在自己的工作岗位上，为社会主义祖国添砖加瓦，在党和国家需要的时候，义无反顾的奉献自己的一切。
三、缺点和不足。一年来，我在党组织、领导和同事的帮助下取
得了一定的成绩，但我知道还存在着一些缺点和不足，主要有以下几点：
1、主观能动性不足。
2、日常生活中，还要进一步注意自己的言行，要真正做到党员
所要求的标准，起到模范带头作用。
3、在思想上，需要更深刻的学习和领会邓小平理论及“三个代表”
的先进思想。在今后的学习和工作中，我要更进一步的严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服自己的缺点和不足，争取早日在各个方面取得更大的进步。
以上是我一年来的基本情况，如有不妥之处，恳请组织批评指正。
总结人：
2009年4月25日
第16篇：一年工作总结
经过党组织批准，2011年6月10日我实现了我梦寐以求的愿望，成为了一名光荣的中国共产党预备党员。如今我的预备期已满一年，即将成为一名正式的中国共产党员。回顾这一年的预备期历程，不管是在思想上、生活上还是学习和工作上确实提升了不少，但是与一名优秀的党员还有一定的差距，因此即使成为正式的中共党员，我还得继续保持与时俱进，虚心学习，努力让自己更优秀，时刻牢记党“全心全意为人民服务”的宗旨，落实科学发展观，不断的的充实自己，努力使自己成为一位合格的中共党员，为共产主义事业奋斗终身。
从进大学的那一天起，我就决定在大学期间，一定要努力加入中国共产党组织。大一军训期间我向党组织递交了入党申请书，向组织表达了我要加入党组织的意愿，接着参加了党校学习，参加党校答辩„„为了能早日实现自己心中的政治理想，在思想上，我不断努力向党组织靠拢，每天坚持读报纸，看新闻，了解国内外时事政治，接受党的思想教育，定期向组织交回报自己的思想。
终于，2011年6月10日，我的努力和行动得到了组织的认可和肯定，我如愿的被接收为中国共产党预备党员。自从被批准为预备党员以来，在党组织的严格要求和金融与贸易系党支部老师的正确领导下以及支部同志的的无私帮助下，经过自己的积极努力，我在政治思想方面有了很大的提高。特别是在周围优秀党员以及党内的其他活动的熏陶下，我学到了党的光荣传统和优良作风，了解到了新时期党在思想理论上的与时俱进，加深了对党的宗旨的认识，增强了党性修养，进一步认识到了做一名合格的共产党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的还是解决思想上入党的问题。在还未预备之前，我就已经将“未进党的门，先做党的人”深深的牢记在心里了，从我递交入党申请书的那一刻，我就开始朝着一名正式党员努力，各方面严格要求自己。在这一年的预备期里，我更是从各方面来提升自己。
在预备期一年的时间里，我一直都在努力让自己更加成熟，逐渐向党组织靠拢，用一个党员的身份要求自己的工作以及履行一个党员的义务。在这一年里，不管时间怎么流逝，自己的入党动机从来都不曾改变。在一年预备期的时间里，我一直沿着党的路线方针政策朝前走。从第一次参加支部的活动义务劳动开始，到以后每月的政治学习，支部的党组织生活等等一系列的活动，我们所做的每一件事情不再是代表我们自己这个个体，我们代表的是整个支部的形象，这样的一个身份让我们更加去注重我们学习中、工作中、学习中的一言一行，学会谨言慎行。
在这一年里，我在思想上明显进步了很多，自从进入支部以后，我主动的加强政治学习，每个月都会在组织的领导下进行政治学习活动，每天都会看新闻、看报纸关心时事政治，关注社会民生，与此同时我还利用课余时间认真学习《党章》读《共产党宣言》，除此之外，我还主动参加社会实践，参加党组织生活，把握机会把理论紧密联系实际。在这一年里，我学习过“两会”精神，关注两会上的民生问题，因为我深深的认识到，我是一名学生党员，我有责任，有义务去了解这些。通过学习和讨论，我知道了作为一名青年学生，肩上扛着的是建设祖国未来的重任，只有树立了崇高的理想，在大学里才不会每天虚度光阴，只有把理想主义放在心中，把目光放长远，在党的先进思想的领导下，用科学的世界观和方法论去指导我们的行动。成为预备党员之后，定期向组织上交书面的思想汇报自然必不可少，但党员的责任感和使命感促使我更加主动积极的向上级领导汇报自己的思想变化，反映我们党员存在的问题。正是在这样的环境下，我的思想进步了很多。对待各种问题，我首先考虑到的是自己是一名党员。在这一年里，通过了解我们党的光辉历史，我更加珍惜现在的生活，更加坚定了明确的政治方向，明确了作为一名党员的权利义务，时刻以一名党员的标准严格要求自己，同时也坚定了我对共产主义的信念。
在学习上，我严格要求自己，我深知作为一名党员，我们首先要有较高的思想觉悟和党性修养，但作为一名党员学生，我们的本质是学生，我们最重要的任务是搞好学习。所以，我在学习上是一如既往的坚持，在预备期一年里，对于学习从不松懈。一直都秉持着一丝不苟的态度去对待学习，虽然最后的成绩不是最好的，这也使我灰心过，但最起码我努力过，付出过。成绩并不能从根本上说明实际问题，真正学到知识才是总重要的。专业技能和实践操作都可以为以后的工作奠定良好的基础，所以在学习上要劳逸结合，在学习理论知识的同时，也要注重实践的操作。所以在老师安排的课程设计上，我下了不小的功夫，虽然最后的结果不尽如人意 ，但是我不会灰心，这只是我在实践道路上的一小步，我相信自己以后会在实践大道上走的很远。
在工作上，我不断寻求好的工作方法，求真务实，力求内部和谐，团队共同发展，同时提高自己的办事效率和质量。我担任班上的生活委员，处处为班上的同学着想，争取为班上的同学谋福利，同时尽力在生活上为同学们提供帮助。我努力过、付出过，经过长期的工作奉献，我得到了大部分同学的理解。在这个过程中，我也有失落的时候，有不被理解的时候，但是反思之后，我经常发现是因为自己的方法不到位，后来我经常找一些同学或者老师，让他们提出我工作中的缺点和毛病，以此为基点来反省自己，从而提高自己在工作方面的效率和质量。经过努力和不断的尝试，我终于摸索到了自己在做同学工作时的一些小窍门，这使得我工作得如鱼得水。我始终以一名中共正式党员的标准严格要求自己，作为班里的生活委员，我牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后，脚踏实地，任劳任怨的工作，始终把同学们的利益发在首位。我更获得了学院的“优秀学生干部”称号，这是对我工作的肯定，让我在以后的工作中更加动力十足。
在日常生活中，我始终保持积极乐观、追求上进的生活态度，同时也会以党员的标准来严以律己，生活上不拘小节但很谨慎，为人随和，乐于助人。在进入党支部之前，也许我的生活习惯不如现在的好，生活作息并不规律，也会经常晚睡晚起，寝室的卫生也会出现不堪入目的现象，偶尔也会因为一时之气和别人发生口角，一年的预备期让我改变了很多，让我学会了生活，在生活上起到了一个模仿带头作用，不管什么事情我都会首当其冲、积极主动，平时也会为同学们做一些力所能及的事情，以自己的所作所为来影响甚至感染身边的同学。我注意从一点一滴的小事做起，从现在做起，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养，我还注意在同学中宣传党的思想理论以及方针路线，让大家对党和党的方针政策更加了解，同时也让自己有了不小的进步。
一个人最重要的是善于发现自己的缺点，只有不断的改正自己的缺点才会有进步，在这一年，虽然我在各方面得到了一定程度的提升，但是我深知我自身还存在一些缺点和不足：理论知识不够扎实，不能完整成熟的把这些理论传达给更多的人。理论联系实际的能力较差，自己的党员素质还需进一步提高。在今后的日子里，我将不断加强理论知识的学习，用更科学的思想武装自己，进一步加强党员先锋模范的带头作用，努力向先进党员看齐，不断完善自己，注意日常生活作风的养成，自己做到政治上、思想上、行动上和党中央保持高度一致，使自己成为一名坚持不懈、实事求是、意志坚强的共产主义战士! 我希望组织继续加强对我的监督和考察 敬爱的党组织:
每个人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自认为最有价值的东西。价值的内涵非常丰富，一般可以分为物质性和精神性的价值，还有综合性、复杂的价值，如人的价值；能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向，对一个人的发展是至关重要的。
作为一个大学生，我们该确立正确的价值观。我们当前在校大学生们正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中，我认为最核心的就是学会如何做人，学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人；学会做一个能正确处理人与人，人与社会，人与自然关系并使之能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话，做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求我们每个在校大学生，必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。
作为先进的组织的中国共产党是中国工人阶级的锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。"党的工人阶级先锋队的性质，是党的本质和生命，是马克思主义建党学说的核心，它关系到党的指导思想，宗旨的确立和贯彻，关系到党的纲领，路线的制定和坚持，关系到党的建设方向，党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益，党的宗旨是全心全意为人民服务，党要坚持不断的加强党风和廉政建设，做到忠实地代表人民的利益，中国共产党的核心领导地位是在长期的革命和建设中形成的。
因此成为一个合格的共产党员,并不那么简单.这不但要从理论上弄懂什么是共产主义,而且要坚信和实行,接受血与火的洗礼,经得住成功与失败、顺利与挫折等种种严峻的考验。入党不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，要坦率真诚，相信党组织。经常开展批评和自我批评，使自己在思想上与党组织靠近，加强自己在社会实践各方面的锻炼，学到如何做人，如何做一名党员，让自己慢慢的成熟。
作为中国共产党预备党员，我们应该树立正确的党的人生价值观，努力做到全心全意为人民服务，时时秉承集体利益高于个人利益的价值观。以上是我关于确立关于正确价值观的一些思考，请党组织批评指正并考验我。
敬爱的党组织:
民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。它体现了民主，又体现了集中，是民主和集中、自由与纪律的辩证统一。在党内实施并坚持民主集中制，一方面能够让各个党员真实敢于表达自己的观点、看法，提出自己真实宝贵的意见，另一方面集中并综合考虑各方面的意见和想法制定政策、方针和路线，并统一实施。这有利于最大限度地凝聚全党的智慧，集中全党的力量，充分发挥全体党员的积极性和创造性，使党的各项工作民主化、科学化；另一方面在集中全体党员智慧后制定科学的政策、路线和方针，各个党组织和各个党员都必须贯彻执行，这样才能建立和保持党内政治生活的正常秩序，使党保持思想上、政治上、组织上和行动上的高度一致。
王明领导时的“左”倾错误的产生。是因为王明搞个人主义，不听从其他领导人的符合中国实际的正确建议；蒋介石统治的失败，一定程度上是因为蒋介石搞个人独裁统治，下面的军领也各自为政，制定的方针、决断不适应下面军队的实际作战情况，下面的领导也没有完全真正地执行上级传达的指令；天津大学校长的免职也是因为个人没有征集主要领导人的意见而导致决策失误，造成学校严重的损失„„一系列的例子向我们展示了民主集中制的重要性。
作为一个有着8000多万党员和350多万万的基层组织的政党，没有民主集中制这个制度保证，就不可能保持强大的战斗力和凝聚力，也就不可能维护党的团结和统一，更不可能永葆无产阶级政党的先进性。一些社会主义国家特别是苏联失败和新民主主义革命时期初期陈独秀、王明、张国焘领导时期党遭受严重损失的惨痛教训，真真实实展现了民主集中制对党的重要性。
纪律是一定工作的工作人员必须遵守的行为准则，是为了更好的工作的需要。严格遵守党的纪律是维护党的团结统
一、完成党的任务的保证。在纪律面前党员人人平等，违背了党的纪律就意味着损害了党、国家和人民的根本利益，就应该受到党的处分和法律的制裁。不论是猖狂一时的文强，还是时久高位的陈良宇，不会因为你的背景，你的职位高低，一样要对自己所犯的错误负责。作为党员就应该牢固树立纪律意识，坚决不做纪律不允许的事情，恪尽职守，把自己的本职工作做好，全心全意为人民服务，真正做到“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，做好人民的公仆。就算不被人民记住，但是你实现了自己对社会的价值。
有了民主集中，一件事才能真正的符合人民的意愿，得到彻底地实施；有了纪律，才能让社会保持稳定有序的秩序。民主集中和纪律都是我们每个人的必修课，是个人修养提高的要求。其实不仅是我们党的生活还是我们普通人的学习工作和生活都应该坚持民主集中制，恪守纪律，这样我们的工作才会有实效。
在此处键入公式。
敬爱的党组织：
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。作为一个有志青年，就应该具有先锋的精神，积极为开创中国的未来而努力，为社会主义事业而奋斗。我积极学习了党章，加深了对党的了解，为了更好向党组织靠拢，在这里我准备对这个月思想做一个汇报。
工作上，作为班里的生活委员，通过和同学们打交道，我学到了很多。第一作为班干部要有奉献精神，做事要以班级利益为重，当自己的安排和工作上的时间冲突时就得有牺牲，奉献精神。第二对待工作上的事要有耐心，很多事可能不是一下就能处理好，不是一次就会成功。第三要虚心接受他人的意见，尊重他人的想法，很多人都有自己的个性，想法不一是班级多样性的一大特色，对有些事可能有分歧，这时我们就要尊重大家的意见，共同商量，不能武断做主。
生活上，我加强了锻炼。身体是创造社会财富的基础，没有好的身体，最后只是社会的累赘，所以我报了健身，通过两天一次的锻炼，基本是维持了身体的机能，让自己的身体保持着健康的状态。在锻炼过程中，我感觉的到，人的身体具有很强的适应能力：当你给他一点点增加压力时候，最初可能不是很适应，但他不会崩溃，多次后越觉得越来越轻松，最后即使最剧烈的运动对他也不是难事。所以我们生活中就应该给自己一点点压力，在这温暖的大学港湾中磨砺自己，让自己具有抗压能力，使自己以后更好的适应社会。
在学习上，我积极准备即将到来的期末考试，大三上学期，由于各种原因，导致我没能投入足够的精力到学习中，虽然在后面我付出了十分的努力，但是我仍然感觉自己离达到自己的最佳状态还有很大的差距，但是我不会放弃，我会在这最后的一段时间更加努力的复习功课，暂且不管成绩会如何，我会竭尽全力。经过这次的是，我明白了学习是不能偷一点懒的，一定要拿真功夫才能出成绩，事实上，很多事都是这样的，我会在今后的学习生活中抓住每次的机会，绝不放松对自己的要求。
上个月做了很多主题班会，给我印象最深的是感恩的主题。我们要常怀有一颗感恩的心，感谢父母，是他们给了我们生命；感谢老师，是他们教育了我们；感谢朋友，是他们让我们生活更加精彩。感谢敌人，因为他们让你意识到自己的不足，感谢伤害你的人，因为他们磨砺了你的心；感谢轻视你的人，因为他们觉醒了你的自尊，感恩一切让你成长的人。常怀感恩，我们的生活将会更美好。 以上便是我近期的状况，其中有自己的得与失，但是无论如何都是自己过去一段时间的状态，我如实汇报给党组织，请党组织给予指点和监督，继续考验我！
第17篇：一年工作总结
工作总结
在镇党委、政府的正确领导下，一年来，我坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，努力提高理论知识和业务工作水平，遵纪守法，努力工作，在思想、工作和学习等方面取得新的进步，现总结如下：
一、思想品德方面，在工作和学习中以邓小平理论“三个代表”科学发展观为行动指南，认真学习并贯彻党和国家制定的各项方针政策，积极参加有益的政治活动，不断提高自身思想修养和政治理论水平。
二、工作方面，严格履行岗位职责，扎实做好本职工作。我主要负责全镇的家电下乡、汽车摩托车下乡、小麦直补、粮食综合直补等惠农工作。现在随着中央对“三农”问题的高度重视，中央推出了许多惠农政策，作为基层财政部门，我们更要把惠农政策抓好落到实处。在工作中，由于工作量大，时间紧，为了确保及时的将补贴资金兑付到农民手中，我经常加班加点工作，从无任何怨言，一年来，我本着认真严谨的工作态度，把各项惠农政策开展的有条不紊，在坚持原则的同时灵活应用原则，高效及时的将各项惠农补贴兑付到农民手中，得到同事和上级领导的一直好评。
三、加强学习，注重提升个人综合素质。一年来，本人以高度的责任感和事业心自觉服从组织和领导安排，在做好本职工作的同时，认真学习，使工作技能不断加强，坚持学以致用，注重理论和实际相结合，使自身综合素质不断得到提高。
在这一年中，我深知，作为一名合格的公务员始终要坚持以为民服务为原则。在工作中，没有大小事之分，只要是关系到群众的事情再小也是大事，在别人看来也许只是一件小事儿，但却是关系到农民切身利益的大事，因此每一件事我们都要认真的做好，时刻把农民的利益放在心上，放在首位，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，为群众尽心竭力解难事办实事，努力做一名人民满意贴心的公务员！
第18篇：一年工作总结
CAD和GIS的使用是不同的，然而需要在不同的环境中共享和重用数据是重要的。CAD文件作为GIS数据集合中的一个重要来源，本文将就CAD到ESRI GIS软件的转换介绍一些相关的工具和方法。
定义
首先来看看相关的数据类型说明。
CAD文件
常见的CAD文件有AutoCAD?的线画文件(.dwg)，MicroStation?的设计文件(.dgn)，Autodesk的线画交换格式(DXF)，对于一个MicroStation文件这个文件扩展名是可变的。
CAD文件是由诸如颜色、线型、线宽、符号等静态图形特征组织后的图层集合，其图层并没有象GIS中的图层那样组织严密，实体/元素都包含在一个单一的文件中，属性数据的主要描述依靠图层和注记。不同的CAD软件版本对不同版本的文件格式有各自的实现（例如AutoCAD 13v,14v,2000v的线画是彼此不同的），这意味着你在进行数据处理时需要注意相关的版本。
DXF文件通常是作为一个ASCII文件，，也可以存为一个二进制文件方式。CAD文件除了存储静态的图形数据，也可以通过编码对应属性的方式来存储属性数据。在AutoCAD和Microstation中提供了方法用来操作CAD对象上的相关属性数据，这些方法中通常都有相关的标准，但有少量是用户自定义的模式，ESRI软件对这些自定义的属性模式的访问是有限制的。
Coverages
Coverages是一种矢量文件格式，几何和空间拓扑关系存储在二进制文件中，与之相关的属性数据则被存放在INFO表或RDBMS中（PC ArcInfo存储在DBF表中）。Coverages是对要素类组织后（feature cla）的集合,每个要素类都是一些点，线（arcs），面或者annotation(文本)的集合，用于描述地理要素的Coverage要素类包括point,node,route system,section,polygon和region。一个或多个coverage要素被用于构造地理要素，例如arcs和node被用于构造街道中心线，tic,annotation,link,boundary要素类提供了对coverage数据管理和浏览的支持。
Shapefiles
Shapefile也是一种矢量文件格式，但和coverage不同的是shapefile文件不存储拓扑信息，因此相对其它数据格式要较少地占用存储空间，在显示和访问效率上要快许多。通常一个shapefile由一个主文件，索引文件和DBASE文件组成，在几何和属性基于记录号一对一对应，其数据格式ESRI已经公开。ArcSDE简单要素层 ArcSDE将要素组织为要素类，一个要素类是一个/多个具有相同几何类型要素的集合，在SDE?3.0时的提法称为“layer&rd。一个要素是一个空间对象（例如一条道路）的几何描述，定义为一系列的X，Y坐标序列和几
何的属性，要素被存储在表中一行就是一个要素。ArcSDE通过一个或多个表实现一个要素类，这取决于DBMS存储集合的列类型。ArcSDE不改变已有的DBMS功能或影响当前的应用程序，，它只是简单地在表中增加了一个空间列并为客户端应用程序提供了工具（C/JAVA API），实际上，它使用和补充了基本的DBMS功能。在ArcSDE中每个几何类型都有一个严格的验证规则集，用来检测一个要素在存储前是否几何化正确，在ArcSDE开发帮助中有对每种几何类型验证规则的描述。
GEODATABASE
一个geodatabase是DBMS中的一个空间数据知识库，它包含了矢量数据，栅格数据，表以及其它GIS对象。Geodatabase简称为地理数据库，是建立在简单要素层模型基础之上的。Geodatabase模型支持对象-关系矢量数据模型，在这个模型中实体被描述为对象，除具有属性外，还具有对象行为和对象间的关系。geodatabase支持在系统中创建多种地理对象模型，对象类型包括简单对象，地理要素（有位置的对象），几何网络和平面拓扑（对象和其它要素的空间关系）。Geodatabase模型允许你在对象中定义关系，使用这些规则来保持数据的完整性和一致性，这也是和它简单要素层的一个重要区别。
最简单的geodatabase模型是一系列独立要素层集合，每个要素层简单地包含点，线，多边形或注记，这和SDE3的SDE layers和ArcView的shapefile如何实现很相似。一个geodatabase可以由一个或多个要素类组成，而一个要素类则是一个或多个具有相同几何类型的要素集合，扩展的规则和行为被储存在一个附加表中，并且也由ArcSDE来管理。
集成
对于使用和共享CAD数据ESRI提供了不同的策略，CAD/GIS集成的一种方式是将CAD数据作为GIS数据集，直接从本地文件读取CAD线画并作为一个有效的GIS数据源。
ArcView GIS 3.X(CAD Reader Extension)
ArcView GIS有工具来读取CAD文件作为有效的GIS数据源，这些工具直接读一个CAD文件到磁盘。当显示数据时，一个CAD文件被看作ArcView3环境中的shapefile GIS数据源。这个CAD读扩展支持以下的CAD图形特征和扩展的CAD属性：颜色，线型，级别/图层，块名/cell名，文本值，文件位置/handle，MSLINK，cell或块属性，线宽，高程和实体类型等。一个独立的线画在ArcView中被作为一个或多个主题，因为ArcView GIS只能工作在相同的几何类型主题中，它需要从C
AD文件中提取四个有效几何类型（点，线，多边行，注记）来在ArcView中作为一个主题显示，每个CAD线画可以象其它主题一样在ArcView中被多次打开，这样就可以对CAD文件中的不同对象进行显示控制（如对一个线画文件中的道路，水管，水阀等根据需要进行符号化显示），类似的方法可以对AutoCAD或Microstation图层的可见性进行控制。
AutoCAD的块和Microstation的cell可被作为点，线或多边形几何的一个组成，当被作为点几何或它们的组成几何显示时，块属性和cell标记值将自动地包含在一个虚拟表中。
ArcGIS（CAD要素类和CAD线画层）
ArcMap也可以直接浏览CAD文件。ArcGIS有两种方法来对待此信息，第一种途径是CAD要素数据对象，这和ArcView 3.x中的CAD Reader Extension很相似。另外一种是作为一个单独的层显示CAD线画，用ArcGIS线画层你可以控制图层显示和查询对象。AutoCAD块和Microstation cell可被作为点或者点，线，多边形几何的组成来显示，块属性和cell标记值将自动包含在一个虚拟表中（当你在ArcMap中查找一个CAD对象时可以观察到）。在ArcGIS中将CAD线画作为一个CAD线画层打开时，实体CAD线画被作为一个映射层，因此它的符号是静态的不能被修改，只能用于ArcGIS分析或查找。
当CAD线画被作为要素数据对象时，ArcMap创建了一个CAD要素类，可以对该要素类进行查询和分析，使用ArcGIS中标准的符号编辑器来编辑要素符号。在ArcMap中，地理属性被作为一个图层来表达，当从CAD线画创建图层时，可以选择要表达的线画层。例如，你可能只想在地图上看到街道，街道名称。
在ArcGIS中可以直接访问多种CAD格式，包括Auto CAD的dwg(到2000版本)，所有ASCII、二进制形式的DXF，dgn文件（到版本7）。此外，包含三维坐标信息的话也可以象在ArcMap中一样在ArcScene环境中显示。
ArcSDE CAD Client
ArcSDE CAD客户端是ArcSDE的空间数据客户端，允许用户依靠ArcSDE在AutoCAD或Microstation环境中存放或取出数据并进行编辑。CAD客户端能够通过多个ArcSDE服务同时访问不同DBMS中的数据，例如在同一时间访问一个ArcSDE for coverage管理的ArcInfo coverage数据，一个ArcSDE for Oracle管理的空间数据库，一个ArcSDE for SQLServer数据库，也能从ArcGIS Geodatabase中的简单要素层中访问数据。
相反地，当CAD数据被存储进一个DBMS时，GIS用户可以使用ArcSDE客户端（如MO，ArcGIS等）访问CAD数据的几何而不需要任何转换，每个CAD对象有一个翻译后的几何并作为一个有效的ArcSDE几何要素被存储。一些复杂的CAD几何，如椭圆，圆，块/cell等被翻译成一些ArcSDE客户端应用程序可以访问的几何。
CAD客户端存储CAD对象的一个二进制副本，它包括CAD对象的一切，象图形特征、块定义、块属性、标记、cell、x-data和其它自定义数据。一个CAD客户端用户可以访问所有ArcSDE管理的数据源，不管它在什么地方存放；同样，GIS用户也可以直接访问CAD客户端用户存储的CAD数据的几何，包括ArcIMS?软件。
ArcSDE CAD客户端访问ArcSDE for Coverages和Geodatabase只提供了读许可。
数据转换
CAD数据经常需要经过组织和处理后才能在GIS应用程序中可用，ESRI提供了不同的转换工具来帮助用户在GIS和CAD间更好地使用数据。
ArcView GIS 3.x-保存为shapefile
ArcView GIS 3.X(CAD Reader Extension)有一个内嵌的集成工具，根据属性/空间选择标准从一个CAD文件中选择一组空间要素，选中的对象集可以导出为shapefile。使用这个功能，ArcView 3.x能够转换CAD文件的CAD对象到ArcView GIS shapefile格式中。
ArcGIS ArcCatalog-Simple Data Loader
在ArcCatalog中选中一个要素类并右击鼠标选择选项时就打开了Simple Data Loader向导工具，该工具提供了增加数据到已有要素类的方法。按照向导提示，你可以选择一个要导入的CAD数据源，然后向导将允许你映射CAD图形属性值到已有的数据库字段。另外该工具还提供了查询功能用来对导入源实体进行过滤，然后选中的信息导被增加到要素类中。在运用该工具前，地理数据库的要素类必须事先存在。
ArcGIS：ArcMap-Export Data
从ArcMap中使用Export Data工具，一个选中的CAD要素集可以被导出为shapefile或导出进一个空的geodatabase要素类中。在ArcMap中选择要导出的CAD要素层，点击鼠标右键选择Export菜单，缺省的保存方式为shapefile类型。在ArcMap中CAD文本的转换在操作上有些不同，因为ArcMap中的CAD线画文本被作为一个混合的coverage annotation类型显示，因此必须使用转换coverage annotation功能来取得CAD文本，导入作为geodatabase annotation。这个工具没有在ArcMap标准工具条显示，需要你在从Label菜单选择加入到你定义的界面上。
ArcGIS：ArcMap-裁剪和粘贴
加载数据到geodatabase要素类的另外一条途径是在ArcMap编辑会话期间使用裁剪和粘贴功能，然后就可以将选中的数据一个具有同样几何类型的geodatabase要素类中。该方法和ArcCatalog-Simple Data Loader都允许你往一个已有的要素类中增加数据。
ArcGIS：ArcToolbox-CAD到Geodatabase转换工具
ArcGIS提供了一个CAD到Geodatabase转换工具来转换CAD数据到新的geodatabase要素类中，该工具在ArcToolbox和ArcCatalog中都是可用的。ArcToolbox转换工具允许你定义一个查询来选择CAD对象，然后转换并保存查询结果集到一个新的geodatabase要素类中。不象ArcMap中使用的方法保存数据是到一个已有的geodatabase要素类中，ArcToolbox的转换工具将创建一个新的要素类作为转换过程的一部分，这样一个包含多种图形特征的CAD文件全部导出时会创建多个要素类。如果需要将多个线画转出到一个geodatabase的要素类中，你需要在ArcMap中使用Geoproceing Wizard来对要素类进行合并。
使用CAD to Geodatabase Translator功能，CAD文本将被转换到一个点要素类中。在CAD要素上的变化曲线信息在转换进geodatabase被保留，CAD几何特征和块/cell属性也在转换过程中被保留。
ArcSDE CAD Client
CAD客户端也可以用于数据转换，在CAD数据到ArcSDE管理的DBMS存储过程中，CAD客户端工具将翻译没个CAD对象的几何并产生相应的ArcSDE要素，而其它ArcSDE客户端可以直接浏览这些ArcSDE要素不需要转换。
移植CAD到ArcGIS
关于从CAD移植到ArcGIS，通常包括两方面的内容：一是CAD到ArcGIS数据的转换，二是CAD到ArcGIS应用的转换。从CAD数据到ArcGI的转换，前面已经做了介绍。因为ArcGIS Geodatabase模型是建立在简单要素层基础之上的，所以CAD到Geodatabase数据的转换通常是先转为简单要素层，之后在按照Geodatabase模型的定义进行要素类组织合并，定义域，子类型，关系，几何网络等规则。从CAD到ArcGIS应用的转换目前主要集中在数据的原始表现上，因为要用到ArcGIS强大的功能必然要对CAD数据进行转换，但也因此以前在CAD环境下的看到数据在ArcGIS环境下“变了样子”，这主要由于各自系统对数据表现方式和相关符号库的不同，数据本身并没有丢失。此问题的解决目前主要集中在两个方法，一种是程序实现不同系统符号库的自动转换，在数据转换时完成相应符号库的转入。另一种是对数据进行前期处理，个人觉得这种方法更具有现实性和易操作性一些。这就是先对CAD数据进行编码处理工作，使CAD符号能够根据编码进
行区分，然后利用ArcGIS强大的符号编辑器重新制作CAD相关的符号，之后在ArcGIS应用中书写程序根据编码规则匹配相关的ArcGIS符号文件进行显示和编辑等
第19篇：一年工作总结
述 职 报 告
大泉村党总支副书记——余凯敏
翻开工作日志，我在农村的工作由不熟悉到已经适应农村的节奏，在各级领导的帮助指导下，回顾工作第二年，我现在对我的工作向村领导做个简单的汇报：
目前我在村里主要分管党建、精神文明工作。负责党员教育、组织建设、内务后勤、档案管理、创先争优、网站维护、团建等工作。一年来，我主要作了以下工作：
1、科学发展观的学习实践、小康创建。去年下半年全区上下学习实践科学发展观，以及我区实现全面小康社会的关键阶段，按照上级部门的有关要求，做好相关资料的整理，入户宣传等等。
2、远程教育的管理。主要是观看电教片以及通过党建信息化网收看在线视频及了解、传播各类方针政策。
3、团委的建设。作为村团支部书记，在团区委、镇团委的指导下，开展本村的团组织建设，以及团委组织的培训及一些项目的申报。
4、协助接待客人。主要是各级领导来陈列馆学习和参观，以及来村调研指导工作，我主要是协助招待以及讲解。
5、参与大泉村党组织换届公推直选工作及村委会换届工作。今年我们村作为南京市公推直选示范点，受到中央电视台在内的多家媒体的关注，以及省、市、区、镇各级领导的关心与支持，很荣幸我当选为村党总支副书记，这其中使我感受很深，感到了党员群众迫切发展家乡的愿望，感受到了上级部门对大泉村的殷切期望，感受到了自 1
身的压力重大。
6、创先争优活动的开展。2010年至2012年是党中央号召的基层党组织和党员创先争优的活动阶段，我在村里主要负责创先争优，包括活动的组织、台账的整理等等。
7、党建活动。从公推直选过后，我们更加注重对党员群众的关注，每逢重大节日我会发一条祝贺短信给所有党员和村组干部，并在生日当天发一条生日祝福短信。受到了党员群众的一致好评。
8、政府部门挂职锻炼。去年下半年至今年上半年，我在政府办公室和接待办公室锻炼了半年多时间，使我学习到了很多新知识，主要是负责新闻搞的编辑、来客接待以及一些后勤内务。
9、协助做其他工作。比如省级生态村申报、下村处理简单的事情如计划生育、矛盾调解，新农保、新农合的宣传和征收，少数民族人口统计等等。
回顾一年来的工作，感受颇多，在忙碌的工作过程中，自己学习到了很多新知识，见识到了很多新情况，自己各方面的素质都有了提高。但是，在工作过程中也发现了不足之处，主要是一下几方面：
1、工作缺乏主观能动性。我在工作过程中更多的是完成村领导布臵的任务，很少有自己主动去完成的事情，这需要在以后的工作中去改进。
2、工作不够创新。工作过程中还是以一般性的方法去处理问题，缺乏创造力，在以后的工作中，需要自己以更加创新、灵活的方式去分析处理问题，这样才能打开工作的新局面。
3、工作经验仍然不足，知识面依旧不广。工作2年多来，自己学习到了很多知识，但是农村的工作比较繁琐，需要学习的还很多，这需要长时间的积累和探索。
下面我想简单的畅述下我近期的一些工作打算：
1、不断学习，增强本领。学习是第一位的，我们工作时间不长，还有很多需要学习的地方，除了巩固学习自己在学校学到的知识外，也要学习党和政府的各项方针政策，最主要的就是跟着村领导学习，学习他们工作的方式方法，学习他们为人处事的方法，学习他们深入基层，扎实工作的精神。
2、尽全力创业就业，带动经济增长。在后面的工作中，主要是利用村里的优质资源，利用公推直选的契机，努力创业，主要是针对农产品加工，如山芋的深加工，农产品的初级加工的等等，带动群众共同致富。
3、宣传大泉，扩大影响力。在近期工作中，想通过我们大泉村的网站，把大泉村的大事小事宣传出去，让外界了解大泉，认识大泉，光顾大泉，走出一条有大泉特色的道路来，努力实现市委朱善璐书记提出的把大泉村打造成为具有大泉特色的全国一流农村党支部。
以上是我近一年来的一些工作汇报及自己的一些想法，不当之处敬请各位领导批评指正。
第20篇：一年工作总结
工作总结 看着日历又掀过一页，感叹时间过的真快，这一年度又在手指间不经意的溜 走了。回顾过去，感慨收获颇多。自从来到贵州建工集团第一建筑工程有限责任 公司工作以来至今， 本人一直在项目部担任施工员， 能将项目部布置的任务独立、有条不紊的完成，因此与项目部上下管理人员相处融洽深获信任。回忆在这一年 的施工员工作当中既忙碌着也收获着， 下面我就把这一年年度的工作做简要的总 结： 自参加工作以来我一直严格要求自己，认真对待自己的工作，自身很好的为 自己定位， 尽管工作条件很艰苦， 但对我们年青人来说， 也不失为一次锻炼自我， 挑战自我的机遇。理论来源于生活高于生活更应该还原回到生活，在这样的一个 环境，还有许多值得我们来发现的好东西，值得我们来深究学习的地方。我时刻 牢记要在工作中不断地学习，将理论与实际的工作很好的结合在一起。在工作中 不断地改变自我，适时地对自己提出不同的要求，在工作中不断总结经验，提升 自身工作能力的同时，在工作中不断地学习，也在工作中逐渐的成长。 工作中，在到达工地后第一个任务就是被安排到现场，跟随现场的工作人员 一起工作。这期间我一直兢兢业业地配合现场的工作人员，听从安排。很好的帮 助并完成了工作任务的同时，我也有很大的收获。在科学技术日新月异，竞争越 来越激烈的今天，为了能在最短的时间内进入到最好的工作状态，以便在今后的 工作中能更好的完成本职工作，我个人意识到，不断学习新知识，掌握新技能， 不断提高自己的业务水平和工作技能，才能满足工作的需求以及适应社会的发 展。在工作过程中，我将不断向有经验的同事请教学习自己未曾真正掌握的技术 或技能，并学以至用，对工作过程中的一些信息也进行收集整理，转化为资料以 备所需；业余时间翻看一些专业书籍，查看一些专业网站，学习和掌握一些先进 的专业技术知识；也看一些管理或其它方面的书籍或网站，学习各种知识，提高 自己的综合能力。在今后的工作中，我将通过不断的学习和实践，提高自身的素 质，让自己的进步和社会的发展同步，以满足工作的需要。我知道作为一名工程 技术人员在工作中要有端正的态度、严谨科学作风。因为我知道要想成为一名合 格的工程技术人员不是一件容易的事，作为一名技术员不仅仅要能处理现场，更 重要的是要能解决现场出现的问题。为了能提高工作效率，就必须提前把问题解 决在无行中。这就要求工程技术人员能很好的发现问题，从而及时地解决问题。 本人对出现的施工问题
在事后进行总结分析，以便于工作的持续改进。每天 施工结束后对施工过程找出往后容易出现的问题及施工过程中可取之处， 写入施 工日记； 参加每周的项目部例会， 对如何工作才能确保取得实质性成果进行总结， 不断地提高个人的业务水平； 按时将现场存在的质量问题及须公司协调解决的问 题认真反映出来，将公司的与项目部有机的联系在一起。 通过自身的不断学习，本人对现场施工的各个环节有较清的思路。在东莞市 邮政信息综合楼项目中，本人更是兢兢业业的工作，放弃个人的休息时间，尽职 尽责的检查管理，及时纠正施工中存在的问题，在本工程中做出的贡献，受到甲 方监理的认可和好评。 经过近一年的工作时间，我对工地现场的运作越来越清晰，与同事们也是越 来越亲近。另外对工程建设当中的各个环节有了整体的认识，在了解的同时，也 在逐步的提高自身对仪器设备及理论的认识和学习， 在工作的这段时间内我的个 人工作能力有了一定的提高，这和领导的关心以及身边同事的帮助是分不开的， 在今后的工作中我会加强学习，克服不足，以对工作、对事业高度负责的精神， 脚踏实地、兢兢业业， 尽职尽责地做好各项工作， 不辜负领导与同事对我的期望。 2010 年 9 月 3 日 冯晖
