推荐第1篇：科技与生活
牛奶被湿毛巾变“凉”了
杨村镇中心小学六（5）班赖丽媚指导教师：曹志斌
夏天的热浪一日胜过一日，火辣辣的太阳把地面“烤”得滚烫滚烫的，小花小草都耷拉着脑袋，知了躲在树叶深处厌烦地叫着“知了，知了”，连风都像热浪一样迎面袭来。
“热死了！热死了!”我一路嚷嚷着走在回家的路上。刚到家，我就瘫在沙发上，把电风扇开到了最快，这才感觉有点凉快，可我仍然觉得口干舌燥，就急忙打开冰箱，哎呀！家里已经没有冰水了。
突然，我想起来书房里还有一瓶牛奶，就连忙跑到书房从写字台上拿起牛奶，立刻把盖子打开，猛地喝了一大口。“啊！好烫啊！”原来书房窗口的写字台也是太阳光经常光顾的地方，这牛奶当然也不能幸免于难了！这可怎么办呢？我试图用湿毛巾把它裹住，让它变凉，但是没有起到明显效果，这可把我给气坏了。“切！连你也敢跟我作对。你不是想热吗？好，今天我让你热个够！你就尽情地在阳台上来个日光浴吧！”我不再多想，就把还裹着湿毛巾的烫牛奶放在了光线照到的桌上，便回到房间里做作业去了。但过了一会儿，我实在忍受不住口渴的折磨，嘴里简直就要冒烟了。“算了，不管那么多了，热牛奶就热牛奶呗，总比没有好。”我自我安慰道。我像离弦的箭一样冲向书房，拿起牛奶就拼命往嘴里“灌”，出乎意料的是，牛奶却凉了很多。太不可思议了，我的心中打满了一百个小问号。 这究竟是怎么回事？我迫不及待地上网查找答案。耶，找到了！原来，牛奶用湿毛巾包严后经阳光照射，毛巾上的水分加快蒸发了，水蒸发时需要吸收热量。那样，水在快速蒸发的过程中吸收了大量牛奶中的热量，所以牛奶变凉了。如果照射时间再长一点，牛奶从阳光中得到的热量大于水蒸发吸收的热量了，甚至等
水蒸发完了，那么牛奶会重新被晒热。看来我今天的运气还不错啊，不仅解了渴，还收获了那么有意思的新知识。
通过这件事，我明白了：知识不一定要在课堂中获得，生活中处处有学问，科技与生活是紧密联系在一起的。只要有一颗善于发现和思考的心，就能获得更多的知识，为生活服务，不是吗？
推荐第2篇：科技与生活
《科技与生活》读后感
初夏，草丛里，蛐蛐撕着嗓子唱着歌；池塘里，青蛙在伞似的荷叶上为蛐蛐伴奏着。粉红的荷花不再像羞答答的小姑娘了，你看它露出那张笑脸，缓缓地跳起优美的舞蹈。我被这美丽的夏景迷醉了，闻着宜人的芳香，学习着这本展现人类现代文明的科技成果-----《科技与生活》。
在这里，《从普通人到追梦人》的中国第二位登上太空的女航天员王亚平，给我们上了一堂有趣又有益的太空课；《乘着“蛟龙”入海探宝》让我们了解了世界上下潜能力最强的作业载人潜水器的厉害功夫，潜水艇和深潜器的出现让人类进一步深入海洋，遨游深海世界探秘无限宝藏；《玉兔号的秘密》让人类借着科技的翅膀，飞向太空了解月球的奥妙，实现了古代祖先们的梦想;还有那“南极之旅”、“北斗导航”、“雪龙号”南极救援记激起心中对伟大祖**亲的自豪和热爱！“科技小达人”蒋启程哥哥告诉我们要善于发现、探险、思考、勇于实践创新。余思易等31名高中大哥哥姐姐们则把他们奇妙的北极体验之旅的丰硕收获与我们分享；《玩转垃圾嘉年华》让大家尤其关注走进生活垃圾―――“垃圾回收分类”、“变废为宝”、旧物换新颜，既实用又环保，使生活更绿色。。。。。。总之，生活中有了科技新发明，仿佛生命拥有了春天，新的希望油然而生，世界因此变得万紫千红，美好快乐！
科技的迅猛发展将会造福人类、造福自然、造福世界，让
生活绽放最美丽的光彩！我感谢《科技与生活》给我带来无穷的知识，我爱《科技与生活》！
推荐第3篇：演讲稿——科技与生活
Technology should not be the Scapegoat for Human Being
ID: G10814009 Name: Zhao Xiaosha Instructor: Yu Liannian
As a judge, I listened carefully to every speaker and my feelings change three times.First, I think I had something to say, because there are so many topics concerning technology and our life.Then, I felt a little worried because what I wanted to illustrate was said by all of the speakers.Finally, I felt relieved to find that I had something to add.
According to the statistics I made,
students emphasize showed their deep concern over the pervasivene of technology and our lamene without technology while
students emphasize the contribution of technology to our life.The proportion is
to
.
I’m happy to see that most of students keep a critical view on technology and are alert to its potential disadvantages.But I don’t think it is proper to say that TECHNOLOGY has controlled our life; TECHNOLOGY has deprived of our innate faculties; TECHNOLOGY is accomplice of war.Why? If we think deeper, we can find it is HUMAN DESIRES rather than technology that rule our life and cause destruction to human being. With the aid of technology, human desires for power, binge, leisure and lust are released and enlarged.If one day human being does fall slave into technology, we should not blame technology but ourselves.
Take the nuclear energy as an example.Beneath the countle loes of life and property is human’s hunger for power, resources and age-old hatred and disputes between human races.So we are the murder, not technology.Technology is at best a tool not the motive.Nuclear can be a weapon in war but also generate energy that runs the machines and provides electricity.Which role it will play depends on human’s choice.
Some say the mobile phone ruins the harmonious relationship between couples by claiming that mobile phones are increasing used as the detectors for extramarital affairs.In china, 5000 couples divorce per day.But again, can we blame all these divorces on the use of mobile phones? I gue it is the interrelated distrust that gives mobile phones the super power.
In addition, the computer has been criticized for its dominance in our life.I have known that perfectly because I just bought one last month.Frankly speaking, after owning a computer, I just went claroom for self-reviewing twice in a month.But I dare not criticize it, because i rely on it for searching document.I can’t cut down the bridge before croing the river.Instead, I ask myself why computer can control me.Because of lazine, I just copy a paper from Baidu, without further probing; because of the hunger for entertainment, I indulge myself with movies and box news; because of fear of making new friends in the real world, I spend all the time chatting online.
The computer provides us with hot news and information, international education resources and a basket of exotic cultures waiting for us click on.The choice lies in our hands.A microscope of the world or a ghostwriter，which one would you like to choose?
To sum up, I just want to point out that beneath the pervasivene of technology is the human desires which control us.Technology should not be the scapegoat for human’s faults.The attitude towards technology is in fact how to face up to our inner desires and disability of human nature.
As Xun Zi said, the man is elevated from animals for their mastery of objects.君子性非异也，善假于物也
We should lose no time in strengthening up our souls in order to make full and PROPER use of technology, because it seems that human being are used to paying more attention to the outside world but forgetting taking good care of their inner desires which will burst into flames anytime.
推荐第4篇：演讲稿——科技与生活
Technology should not be the Scapegoat for Human Being
ID: G10814009
Name: Zhao Xiaosha
Instructor: Yu Liannian
As a judge, I listened carefully to every speaker and my feelings change three times.First, I think I had something to say, because there are so many topics concerning technology and our life.Then, I felt a little worried because what I wanted to illustrate was said by all of the speakers.Finally, I felt relieved to find that I had something to add.
According to the statistics I made,students emphasize showed their deep concern over the pervasivene of technology and our lamene without technology whilestudents emphasize the contribution of technology to our life.The proportion isto.
I’m happy to see that most of students keep a critical view on technology and are alert to its potential disadvantages.But I don’t think it is proper to say that TECHNOLOGY has controlled our life; TECHNOLOGY has deprived of our innate faculties; TECHNOLOGY is accomplice of war.Why? If we think deeper, we can find it is HUMAN DESIRES rather than technology that rule our life and cause destruction to human being.With the aid of technology, human desires for power, binge, leisure and lust are released and enlarged.If one day human being does fall slave into technology, we should not blame technology but ourselves.
Take the nuclear energy as an example.Beneath the countle loes of life and property is human’s hunger for power, resources and age-old hatred and disputes between human races.So we are the murder, not technology.Technology is at best a tool not the motive.Nuclear can be a weapon in war but also generate energy that runs the machines and provides electricity.Which role it will play depends on human’s choice.
Some say the mobile phone ruins the harmonious relationship between couples by claiming that mobile phones are increasing used as the detectors for extramarital affairs.In china, 5000 couples divorce per day.But again, can we blame all these divorces on the use of mobile phones? I gue it is the interrelated distrust that gives mobile phones the super power.
In addition, the computer has been criticized for its dominance in our life.I have known that perfectly because I just bought one last month.Frankly speaking, after owning a computer, I just went claroom for self-reviewing twice in a month.But I dare not criticize it, because i rely on it for searching document.I can’t cut down the bridge before croing the river.Instead, I ask myself why computer can control me.Because of lazine, I just copy a paper from Baidu, without further probing; because of the hunger for entertainment, I indulge myself with movies and box news;because of fear of making new friends in the real world, I spend all the time chatting online.
The computer provides us with hot news and information, international education resources and a basket of exotic cultures waiting for us click on.The choice lies in our hands.A microscope of the world or a ghostwriter，which one would you like to choose?
To sum up, I just want to point out that beneath the pervasivene of technology is the human desires which control us.Technology should not be the scapegoat for human’s faults.The attitude towards technology is in fact how to face up to our inner desires and disability of human nature.
As Xun Zi said, the man is elevated from animals for their mastery of objects.君子性非异也，善假于物也
We should lose no time in strengthening up our souls in order to make full and PROPER use of technology, because it seems that human being are used to paying more attention to the outside world but forgetting taking good care of their inner desires which will burst into flames anytime.
推荐第5篇：科技与生活小报
第一期
蒸汽机：推动了整个工业革命的发展
蒸汽机的出现带动了冶金、煤矿和纺织业的发展。蒸汽机的出现及纺织业的机械化，提高了工业的用铁量。1804年出现的蒸汽机火车和1807年出现的蒸汽机轮船大大改善了运输条件，辅助了工业革命的发展。
电话：掀开人类通讯史的新篇章
“沃森先生，请立即过来，我需要帮助！”这是1876年3月10日电话发明人亚历山大•贝尔通过电话成功传出的第一句话，电话从此诞生了，人类通讯史从此掀开了一个全新的篇章。 汽车：载着时代向前奔驶
汽车改变了人类的整个交通状况，拥有汽车工业成了每一个强大工业国家的标志。
汽车的发明使人类的机动性有了极大的提高，使20世纪人类的视野更加开阔，更追求自由。当然，汽车工业的发展也带来了道路网挤占土地资源、大气污染和高昂的车费等问题。
电视：人类自己创造的“魔鬼”
现代人可以一天不吃饭，不喝水，但不能一天没有电视。
登月：人类航天史上迈出一大步
登月是人类航天科技的一大进步。登月第一人尼尔•阿姆斯特朗登上月球刹那所说的名言“对个人来说，这只是一小步；对人类来说，这是迈出一大步”牢牢铭记在地球人的心上。 电脑：人类未来的希望
1946年2月4日，美国军方和政府部门的代表、著名的科学家一起挤在宾夕法尼亚大学的一个房间里。当一位陆军将军轻轻按下电钮后，占满整整三堵墙的机器立即亮了起来，人们热烈鼓掌，高声欢呼：“ENIAC活了！”。“ENIAC”就是世界上第一台电脑。 基因：破解生命的千古密码
10多年前，科学界就预言说，21世纪是一个基因工程世纪。
真理诞生于一百个问号之后。
人们总是很尊敬发现真理的人。其实，要发现真理，说难也不难，说容易并不容易。真理常常就在你的身边，从你身边擦肩而过。你能不能成为真理的发现者，这要看你有没有一双敏锐的眼睛，看你有没有一个善于思考的脑子，看你有没有敢于坚持真理的勇气，看你能不能从偶然中抓住必然。
可再生资源当衣服原料
一直以来，纺织原料多以合成纤维为主，需要大量的石油资源。但石油资源是不可再生资源，而且合成纤维在生产加工过程中会产生污染，使用后也不能降解。因此，科学家们一直在寻找天然的可再生原料来弥补这些不足。一种是无毒溶剂法纤维素纤维，它以木材作为原料。首先，它在生产过程中对人体无害，而且可降解可回收；其次，木材资源可再生；此外，它比棉花的弹性和缩水性都要好。不过这种纤维也有缺点，比如加工工艺复杂，如果溶解不好就无法进行纺丝，而且会造成污染。
另外一种是聚乳酸纤维。这种纤维是一种植物蛋白，可以从很多种植物中提取。国际上普遍的做法是，从玉米秆以及制酒、制糖的废料中提取乳酸，进行糖化，再经过聚合，形成一种纺丝溶液。但目前这种纤维的产量还不大。
怎样吃苹果和糖果
苹果是大众化水果，人们几乎随时随地都能品尝到它甘美的味道，但苹果吃起来有些讲究，很多人却不知道。
吃苹果需要细嚼慢咽，这样不仅有利于消化，更重要的是，还能清洁口腔卫生。苹果含有多种维生素和酸性物质，只有细嚼慢咽，这些物质才能充分吸收利用。根据植物学家试验：如果一个苹果15分钟吃完，则苹果中的有机酸和苹果酸质就可以把口腔里的细菌杀死90%。因此，慢慢吃苹果，对人体健康是有好处的。
对于糖果来说，则吃起来与苹果恰恰相反。这是因为人的口腔里有一种乳酸杆菌，能使糖发酵产生酸。糖在嘴里的时间越长，产生的乳酸越多，对牙齿越不利。所以，吃糖一定要快。
变频技术与变频空调
所谓变频，简单说就是改变电源频率。变频技术的核心是它的变频器，变频器是20世纪80年代问世的一种高新技术产品，它通过对电流的转换来实现电动机运转频率的自我调节，把固定的电网频率改为可变化的频率，同时还可以将电源电压范围扩大。例如频率由50Hz变为30至130Hz，电源电压142V至270V。
以变频空调为例，当提升频率时，空调器的压缩机便高速运转，输出功率增大；反之，降低频率时，可抑制压缩机输出功率。因此，变频空调能根据不同的室内环境状况，以最合适的输出功率进行运转。而传统的空调器压缩机则只能靠不断地“开、关”来调节室内温度，不仅容易造成室温忽高忽低，并且耗电多。变频空调机是靠压缩机运转快慢达到控制室温的，因此，室温波动小，舒适度大大提高，且电耗小。
快步行走十分钟
前不久，美国科研人员发现，每天十分钟快步行走，不但对身体健康大有裨益，还能使消沉的意志一扫而光，保持精神愉快。
人在行走时，肌肉系统犹如转动的泵，能把血液推送回心脏，而下肢是肌肉最多的部位，其作用最为重要。如果下肢行动过于软弱无力，就不能产生足够的推动力使心脏输送血液。快步走路比慢步走路更能锻炼身体，是因为它能促进血液循环，有利于提高氧气的消耗，增加心脏的起搏力度。
按照速度，时速在3公里以内称散步，时速在3.6公里叫慢行，时速在4.5公里则为快步行走。据此，快步行走十分钟应该为一公里左右路程，当然对老年人、体弱者可略慢。对那些未经训练的身体肥胖者，可以采取逐步增加速度的方式进行锻炼。对于一般人来说，也可以采取由慢到快的方法。
推荐第6篇：自然与生活科技
自然與生活科技
大氣—無所不在的生命保護者 班級____座號____姓名__________
一、單選題
(每題4分)
1.( )將留有餘燼的木柴放入裝有氮氣的廣口瓶內，則見火柴的燃燒情形如何？ (A)復燃
(B)熄滅
(C)不變
(D)火花更大。
2.( )下列哪一種情況下，鐵最容易生鏽？ (A)塗上油漆的鐵
(B)乾燥空氣中的鐵
(C)浸在水中的鐵
(D)純氧中潮溼的鐵。
3.( )街頭上美麗的霓虹燈是一些氣體混合的最佳傑作，試問不包括下列何者？ (A)汞蒸氣
(B)氦氣
(C)氬氣
(D)氖氣。
4.( )將鋼絲絨置於浮在水面之保利綸上，如右圖，將燒杯罩住其上，並使杯口沒入水中，經過一星期，發現燒杯內之水面比外面水位高，下列敘述何者不是此現象的可能理由？ (A)由於鋼絲絨和燒杯內的氧起反應
(B)因外面的水蒸發了
(C)燒杯內的氣體減少了
(D)因一部分水凝結在燒杯中。
5.( )三隻試管甲、乙、丙 中裝有氧、氮、二氧化碳三種不同的氣體，乙管中的氣體能使餘燼復燃，甲及丙管中的氣體既不燃燒亦不助燃，只有丙中的氣體通入澄清石灰水中則生混濁現象，根據上面敘述，下列哪一項是正確的？ (A)甲管是氧，乙管是氮，丙管是二氧化碳
(B)甲管是二氧化碳，乙管是氧，丙管是氮
(C)甲管是氮，乙管是氧，丙管是二氧化碳
(D)甲管是氧，乙管是二氧化碳，丙管是氮。 6.( )下列有關空氣的敘述，何者錯誤？ (A)填入氫氣的燈管通電時會發出紅光，可做為信號燈
(B)空氣中的主要成分是氮與氧
(C)木炭燃燒產生的氣體通入澄清石灰水中，會使石灰水產生白色混濁
(D)氦氣可用來代替氫氣填充氣球或氣艇。
7.( )有關空氣的性質，下列敘述何者正確？ (A)空氣容易溶於水
(B)空氣中的每一種組成氣體含量都很固定
(C)空氣可在低溫、高壓時凝結成液態空氣
(D)空氣中含量最多的成分是氧。 8.( )下列何者不是防止鐵生鏽的方法？ (A)在鐵器表面塗一層薄的油
(B)把鐵條彎曲
(C)將鐵器置於乾燥空氣中
(D)鐵製食物罐頭的內部鍍錫。
9.( )已知有三種氣體：空氣、氮氣、氧氣，用什麼物質或方法可以容易地把三者分辨出來？ (A)通入水中，看溶解度大小
(B)分別放入鋼絲絨
(C)把點燃的火柴放入
(D)測量三者的密度。
10.( )有氮、氧、氬三種氣體，用哪一種物質可以把三者分辨出來？ (A)潮溼的鋼絲絨
(B)水
(C)火柴餘燼
(D)前三項都無法辨別。 11.( )空氣具有下列何種性質？ (A)不具質量，不占有空間
(B)具有質量，不占有空間
(C)不具質量，占有空間
(D)具有質量，占有空間。
12.( )空氣中，氮氣的體積含量約為總氣體的？ (A)1/5 (B)2/5 (C)3/5 (D)4/5。 13.( )吾人四周的空氣，含有數種稀有氣體，其中含量最高，約占空氣體積百分之一的是何者？ (A)氦
(B)氖
(C)氬
(D)氙。
14.( )根據空氣中各種氣體所占比例判斷，你認為我們呼吸時所呼出的氣體中下列何者含量最多？ (A)二氧化碳
(B)氧氣
(C)氮氣
(D)水氣。
15.( )常用來填充電燈泡，以防止鎢絲揮發、氧化和增強光度的惰性氣體為
(A)氦氣
(B)氖氣
(C)氬氣
(D)氮氣。
1
16.( )在安全的考量下，現代的氣球多用氦氣取代氫氣充填，其理由是 (A)氫氣太輕(B)氦氣比氫氣輕
(C)氫氣有助燃性
(D)氫氣有可燃性。 17.( )對於空氣組成成分的敘述，下列哪一項是錯誤的？ (A)空氣是一種混合物
(B)空氣中除了氧和氮以外尚有其他氣體
(C)空氣成分中，氧占的百分比多於氮
(D)氧是空氣中可助燃的氣體。
18.( )常用來灌入電燈泡內以避免燈絲氧化，延長燈絲使用壽命的是哪一種氣體？ (A)氮氣
(B)氬氣
(C)氦氣
(D)氖氣。
19.( )今有空氣、氧、氮分別盛於甲、乙、丙三個廣口瓶中，均為無色、無臭、無味的氣體，分別以燭火插入，其燃燒的程度為何？ (A)甲＞乙＞丙
(B)乙＞丙＞甲(C)乙＞甲＞丙
(D)甲＝乙＝丙。
20.( )關於大氣中所含的水氣，下列何者觀念有誤？ (A)全球海洋面積廣大，故大氣中所含的水氣比例固定不變
(B)空氣中水氣的主要來源是靠海面或陸地上的水分蒸發
(C)在熱帶海洋上，因為蒸發旺盛，水氣的含量較多
(D)在沙漠或是內陸地區，水氣含量比較少
21.( )去皮的蘋果表面很快就變成黃褐色，請問你該如何解釋這種現象？ (A)蘋果果肉細胞進行呼吸作用
(B)蘋果內部劇烈燃燒作用
(C)蘋果表面起氧化作用
(D)蘋果表面進行醱酵作用。
二、問答題 (每題4分)
試舉例下列各氣體在生活上的一種用途：
1二氧化碳：____________________________________。 ○2氮氣：________________________________________。 ○3氦氣：________________________________________。
○4氖氣：________________________________________。 ○ 2
推荐第7篇：《科技与生活》读后感
《科技与生活》读后感
德安县第三小学四（2）班：刘雨行
开学了，一大堆的课本加上种种辅导资料让我们的书包越来越沉，让我们原本稚嫩的肩膀越来越弯，“发书了、发书了”这一声声叫唤给我们带来的不是喜悦而是——恐惧。
这让我们恐惧的叫声又在教室响起，发下的有2本《小学生之友》和一本《科技与生活》，习惯性的我们往书包里一放，一个星期六的上午当我打开《科技与生活》这本书时，我再也放不下了，一遍两遍的看个不停。
在书中“王亚平”的励志故事让我懂得了 “有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹 ”的道理；《太空上课有趣又有益》让我对了解太空、发现太空产生了浓厚的兴趣；《探海“神器”排排看 》又把我带入了神奇的海洋世界；特别是在《“玉兔”的秘密》一文中让我了解了祖国科技的强大 ，国人永远不能忘记那段被人欺辱的历史，今天“钓鱼岛”已让中日关系无比紧张 ，加上美国的参与搅合，让无数国民担心—中国有能力自保吗？ 在书中让我看到在高端技术方面中国已站在世界前列。一个个小小的发明故事让我懂得了科技来源于生活改造与生活的道理，只要有心我也可以成为一个小小发明家 。
科技虽然给生活带来了方便和幸福，可危害也不少啊。对人体健康潜在隐患，对环境造成污染。我们是21世纪的花朵，在科技带给我们幸福的同时，我更要发奋学习，努力拼搏，在不久
的将来，也许有那么一种抗辐射防近视的电子产品是我所研发的。我现在就要以“创新科技，改进科技的危害”为目标，朝着梦想出发。
科技改变了生活，我们改进科技，让我们带着这个艰巨的任务一起去感受未来科技的神奇魅力吧！
“发书了，发书了”这声音又在教室响起，他不再恐惧、不再讨厌，我迫不及待的拿到新书，唉！可惜不是你！
指导老师：刘海淼
推荐第8篇：科技与生活电子小报
月球被地影全部或部分遮掩的现象。月食一般都发生在望日，即夏历每月的十五或十六日，这时地球运动至太阳和月球之间，但并不是每个望日都可能发生月食，因为黄道和白道之间有交角存在，所以只有在望月夜，月球又走月食的连续照片，可见到地球影到黄道和白道交点附近时，地球上的观测者才能观看到月食。每年发生月食数一般为2次。太阳的直径比地球的直径大得多，地球的影子可以分为本影和半影。地球的直径大约是月球的4倍，在月球轨道处，地球的本影的直径仍相当于月球的2.5倍。当月球始终只有部分为地球本影遮住时，就发生月偏食。而当月球全部进入地球本影时就可以看到月全食。如果月球进入半影区域，太阳的光也可以被遮掩掉一些，这种现象在天文上称为半影月食，但由于在半影区阳光仍十分强烈，多数情况下半影月食不容易用肉眼分辨，然而事实上半影月食是经常发生的，据观测资料统计，每世纪中半影月食，月偏食、月全食所发生的百分比约为36.60％，34.46％和28.94％。
当月球运行到太阳和地球之间，月球遮住了太阳，便是日食；当月球运行到地球的背后，进入地球的阴影，便是月食。可见，日食一定发生在农历初一的朔，月食一定发生在农历十五或十六的望。
并非每月的初一都有日食，每月的十
五、十六都有月食。这与月球的运行轨道有关。
月球绕地球运行的轨道面称为白道面，它与地球绕太阳运行的黄道面不在同一个平面上，两者有5°09′的交角。黄白两轨道面在空中有一交线，如果日月相合、相冲且正好在黄白交线上，则发生日食和月食现象。
1943-1946年美国宾西法尼亚大学研制成功了世界上第一台计算机ENIAC（Electronic Numerical Integrator And Computer) 计算机发展的四个时代：
第一代：电子管计算机时代（从1946年底一台计算机研制成功到20 世纪50年代后期）
第二代：晶体管计算机时代（从20世纪50年代中期到60年代后期）
第三代：集成电路计算机时代（从20世纪60年代中期到70年代前期）
第四代：大规模及超大规模集成电路计算机时代（从20世纪前期开始至今）
推荐第9篇：选修课《生活与科技》教材
生活与科技 ——
一封密信
2017-2018第一学期
选修课
我们时常看电视，会看到有人能用火、水，还有颜料，使白纸上显出字或图画来，可是却不一定知道其中的奥秘。今天我终于发现了其中的奥秘。
1、硫酸钠和硝酸钡
用一种叫做硫酸钠水溶液写信，这种水溶液是无色透明的，写在粉纸上晾干后，什么痕迹也没有。信放到盛有硝酸钡水溶液的瓷盘中，硫酸钠与硝酸钡发生一种有趣的化学反应，生成了不溶解于水的白色沉淀物--硫酸钡。这样，白色的字迹就在粉纸上清楚地显示出来了。
2、纯牛奶
实验的必备材料：白纸、纯牛奶、杯子、棉签、酒精灯。
把纸平铺在桌上，把洗干净的毛笔蘸一些牛奶，然后用毛笔在纸上写了四个“苍劲有力”的大字。
吹风机吹干，用火烘烤，烘字时把距离拉大了许多。
原来牛奶中含有的蛋白质和脂肪是有机物，有机物不耐高温，蛋白质烘烤后变性就会出现字了。烘烤后会被氧化，变成黑色的碳，这样，字就会显露出来。
3、醋
毛笔蘸醋，写“大”字。太阳下晾干。纸干后，字消失。用酒精灯烘烤。一会后，纸上出现一个黄黄的“大”字。
原因：醋能使纸发生化学变化，成为一种类似透明薄膜一样的物质。这种物质的燃烧的湿度又比较低。所以用火一考，写过字的地方就会先焦了，就出现了黄色的字。
用柠檬汁、牛奶和醋有同样的作用，都可以用于写密信、画图画、做魔术表演。
4、碘遇淀粉变蓝
用棉签蘸取粥汤写字，晾干。“碘酒能使淀粉变色，粥汤里有淀粉，用碘酒在纸上抹一下，不就可以显出字了吗。”
5、稀硫酸
用稀硫酸在白纸上写上“好好学习”，干燥后，你用火在使用稀硫酸写字的地方烘烤，就会很神奇地显出浓墨一般的黑字；
那是因为稀硫酸烘烤后，硫酸中的水分蒸发，变成浓硫酸，而浓硫酸能使纸张碳化变黑。
6、亚铁氰化钾
用浓度为百分之二十的亚铁氰化钾溶液写上“天天向上”，
在用喷雾器把百分之五浓度的氯化铁溶液喷洒在用无色得酚酞溶液上，立时就会显现出大海般深蓝色的字迹。亚铁氰化钾与氯化铁发生反应，会生成深蓝色的亚铁氰化铁沉淀。
7、酚酞
用无色的酚酞溶液写上“努力工作”等字样。待干燥后就成了白纸一张，几乎看不出有什麽痕迹。用蘸有石灰水的排刷刷在用亚铁氰化钾溶液写字的地方，就会显现出刺眼的红色大字；
原理：酚酞溶液遇上石灰水则这种碱性物质就会变成红色。
生活与科技 ——
指纹鉴定
2017-2018第一学期
选修课
一、指纹检验
实验用品 ：试管、橡胶塞、药匙、酒精灯、剪刀、白纸、碘。
实验步骤 ：
1.取一张干净、光滑的白纸,剪成长约4 cm、宽不超过试管直径的纸条,用手指在纸条上用力摁几个手印。
2.用药匙取芝麻粒大的一粒碘,放入试管中。把纸条悬于试管中(注意摁有手印的一面不要贴在管壁上),塞上橡胶塞。
3.把装有碘的试管在酒精灯火焰上方微热一下,待产生碘蒸气后立即停止加热,观察纸条上的指纹印迹。
小提示：【硝酸银溶液法】
向指纹印上喷硝酸银溶液，指纹印上的氯化钠就会转化成氯化银不溶物。经过日光照射，氯化银分解出银细粒，就会象照相胶片那样显示棕黑色的指纹，这是刑侦中常用方法。这种方法可检测出更长时间之前的指纹。（原理说明：__________________________________）
另外，碘和人的健康有着很大的关系。一个成人的体内大约含有20～50毫克的碘，主要集中在人的甲状腺内。人如果缺少了碘，会引起甲状腺的肿大，俗称“大脖子病”。在我国，许多地方的食品和水中都缺少这种碘元素。因此在建国后，我们加强了预防，主要是多供应含碘的食物。现在我国使用的食盐中都加入了碘元素，叫做碘盐，这也是为了预防甲状腺肿大症。此外，多吃海带也可以加强人体对碘的吸收。
2、木器或竹器上刻花（字）法
反应原理：稀硫酸在加热时成为浓硫酸，具有强烈的脱水性，使纤维素 (C6H10O5)n失水而碳化，故呈现黑色或褐色。洗去多余的硫酸，在木（竹）器上就 得到黑色或褐色的花或字。
实验步骤：用毛笔蘸取质量分数为5％的稀硫酸在木器（或竹器）上画花或写 字。晾干后把木（竹）器放在小火上烘烤一段时间，用水洗净，在木（竹）器上就 得到黑色或褐色的花样或字迹。
4、建造一座“水中花园”
将硅酸钠（Na2SiO3）溶于水中制成溶质质量分数为40％的水玻璃，轻轻将 盐的晶粒，如钴、铁、铜、镍和铅的氯化物，铝、铁、铜和镍的硫酸盐，钴、铁、铜和镍的硝酸盐，加入到水玻璃中（注意不能摇混），则五彩缤纷的“花” 就慢慢地生长起来了。 生活与科技 ——
一吹即燃的蜡烛
2017-2018第一学期
选修课
1、吹不走的小家伙
活动开始了，我先拿出一个橙色的乒乓球，放在手上，问大家：“我用嘴轻轻地吹乒乓球，它会怎样？”他们都不约而同地说：“会掉到地上！”我又问：“那用很大的风吹呢？”他们都大声叫起来：“当然无影无踪啦！”
为了证实大家说的话对不对，我拿出一个粉红色的电吹风，先插上插头，然后把电吹风口朝上，打开开关，最后把乒乓球放到电吹风口的上方。这时奇怪的事情发生了，乒乓球不但没有掉下来，更没被吹得无影无踪，而是在电吹风的口上上上下下不停地旋转。
他们都忍不住议论纷纷，看他们绞尽脑汁也想不出这是什么怎么回事，我忍不住揭开了谜底：因为电吹风的吹出来的是热气，热空气往上升时和冷空气碰对，就会产生对流，所以乒乓球就这样上上下下的旋转，而不会掉下来。
2、有趣的化学实验：一吹即燃的蜡烛
般的蜡烛，当它燃烧的时候，一口气就可吹灭.然而，却有一种特殊的蜡烛，当你需要点燃的时候，只要吹一口气就可以了，请看魔术师的表演吧。只见魔术师千里拿一只蜡烛）并且故意让台下的观众看看，让观众相信这是一只普通蜡烛，然后把蜡烛插到蜡台上，他对准蜡心吹一口气后，蜡烛便燃烧起来了。
原来，魔术师在表演之前将蜡烛芯松散开，滴进了些溶有白磷的二硫化碳溶液。因为二硫化碳液体是极易挥发的物质，魔术师吹口长气使其挥发速度进一步加快，当二硫化碳挥发完了，烛芯上留下极为细小的白磷颗粒，白磷与空气中的氧气发生氧化反应并产生热量，当温度升高到35℃时，白磷便自行燃烧，随之就把原来熄灭的烛芯又引着了。这种由于白磷在空气中氧化而引起的燃烧现象，在大自然中是经常发生的，这就是人们所说的“天火”或“鬼火”。
3、茶水——墨水——茶水
台上的魔术师手里端着不满一杯棕黄色的茶水，只见他用玻璃棒在茶水中搅动一下，大喊一声“变，此时，茶水立刻变成了蓝色的墨水。接着，这位魔术师又将玻璃棒的另一端在墨水杯里搅动一下，大喊一声”变“，果然，刚刚变成的蓝墨水又变成了原来的茶水了。
原来玻璃棒的一端事先蘸上绿矾（化学名称叫硫酸亚铁）粉未，另一端蘸上草酸晶体粉未。因为茶水里含有大量的单宁酸，当单宁酸遇到绿矾里的亚铁离子后立刻生成单宁酸亚铁，它的性质不稳定，很快被氧化生成单宁酸铁的络合物而呈蓝黑色，从而使茶水变成了“墨水”。草酸具有还原性，将三价的铁离子还原成两价的亚铁离子，因此，溶液的蓝黑色又消失了，重新显现出茶水的颜色。这种现象在人们生活中也是经常遇到的，当你用刀子切削尚未成熟的水果时，常常看到水果刀口处出现蓝色，有人以为是刀子不洁净所造成的。其实，这种情况同上述茶水变墨水是一样的道理，就是刀子上的铁和水果上的单宁酸发生化学反应的结果。 生活与科技 ——
豆腐脑的制作
2017-2018第一学期
选修课
一、固体酒精
酒精与水可以任意比混溶,醋酸钙只溶于水而不溶于酒精。当饱和醋酸钙溶液注入酒精中时,饱和溶液中的水溶解于酒精中,致使醋酸钙从酒精溶液中析出,呈半固态的凝胶状物质——“胶冻”,酒精充填其中。点燃胶状物时,酒精便燃烧起来。
实验用品
药匙、烧杯、量筒、玻璃棒、蒸发皿、火柴。
酒精(质量分数95%以上)、醋酸钙、蒸馏水。
实验步骤
1.在烧杯中加入20 mL蒸馏水,再加入适量醋酸钙,制备醋酸钙饱和溶液。
2.在大烧杯中加入80 mL酒精,再慢慢加入15 mL饱和醋酸钙溶液,用玻璃棒不断搅拌,烧杯
中的物质开始时出现浑浊,继而变稠并不再流动,最后成为凝胶状。
3.取出胶冻,捏成球状,放在蒸发皿中点燃。胶冻立即着火,并发出蓝色火焰。
二、自制豆腐 【实验步骤及现象】
（D）凝固变性：将自制的浓豆浆（或直接用市售的袋装浓豆浆）倒入一个洁净的500 mL的烧杯中，用酒精灯加热至80 ℃左右，然后边搅拌，边向热豆浆中加入饱和石膏水，直至有白色絮状物产生。停止加热，静置片刻后，就会看到豆浆中有凝固的块状沉淀物析出。 （E）成型：将上述有块状沉淀物的豆浆静置20分钟后过滤，再将滤布上的沉淀物集中成一团，叠成长方形，放在洁净的桌面上，用一个盛有冷水的小烧杯压在包有豆腐团块的滤布上，大约30分钟后，即可制成一小块豆腐。若用市售的浓豆浆为原料，制成的豆腐更为细嫩洁白。 （F）保存：为了使制成的豆腐保鲜而不变质，将新制成的豆腐浸于2%～5%的食盐水中，放在阴凉处，可使豆腐数天内保鲜而不变质。 生活与科技 ——
美丽的夜空
2017-2018第一学期
选修课
一、美丽的夜空
在一只试管中加入几毫升的无水酒精（95％的酒精也行），再慢慢滴入等量的浓硫酸，在试管的背面衬托一张深蓝色的光纸，摇动几下试管将浓硫酸和酒精混合均匀后，关闭灯光，然后将一些高锰酸钾颗粒缓慢地投入试管中。片刻，你就可以欣赏这个\"液体星光\"了。原来，试管中发生着一系列的化学反应。紫色的高锰酸钾是一种很强的氧化剂，\"白和浓硫酸作用时，放出了氧气，同时也放出大量的热，这时，高锰酸钾颗粒周围的酒精很快达到燃点而生成耀眼的火花，由于热量对流的作用，这些闪烁的火花还来回移动，因此，在黑暗中看去，有如繁星夜空之景。
二、火龙写字 实验原理
当纸上的KNO3与带火星的木条接触时, KNO3受热分解放出O2，纸被烧焦。 实验用品
木条、火柴、毛笔、白纸、红铅笔。 饱和KNO3溶液。 实验步骤
1.用毛笔蘸饱和KNO3溶液,在一张白纸上写字(注意笔画要连续不断),要重复写2遍～3遍。然后在字的起笔处用红铅笔做个记号。
2.把纸晾干,放在水泥地(砖地或土地)上。
3.用带火星的木条轻轻地接触纸上有记号的地方,立即有火花出现,并缓慢地沿着字的笔迹蔓延,好像用火写字一般。最后, 在纸上呈现出用毛笔所写的字。
三、黑面包实验
向蔗糖中加入浓硫酸时，蔗糖变黑，体积膨胀，变成疏松多孔的海绵状的炭，并放出刺激性气味的气体。
生活与科技 ——
从茶叶中提取咖啡因
2017-2018第一学期
选修课
一、基本原理
茶叶中含有多种生物碱，其中以咖啡碱（又称咖啡因）为主，约占1%-5%。另外还含有11%-12%的单宁酸（鞣酸），0.6%的色素、纤维素、蛋白质等。
咖啡碱是弱碱性化合物，易溶于氯仿（12.5%）、水（2%）及乙醇（2%）等。在苯中溶解度为1%（热苯为5%）。单宁酸易溶于水和乙醇，但不溶于苯。
咖啡因为嘌呤的衍生物，化学名称为1，3，7-三甲基-2，6-二氧嘌呤，结构式如下：
NNNHN嘌呤OH3CONNCH3CH3NN咖啡因
含结晶水的咖啡因系无色针状结晶，味苦，能溶于水、乙醇、氯仿等。100oC失去结晶水，并开始升华，120oC升华相当显著，170oC升华很快。无水咖啡碱熔点为234.5oC。
咖啡因工业上靠人工合成。它具有刺激心脏、兴奋大脑神经和利尿等作用，因此可以作为中枢神经兴奋药。
咖啡因可以通过测定熔点和光谱法加以鉴别。
二、主要仪器和药品
5g茶叶，95%乙醇，生石灰（或熟石灰）固体，
烧杯(100ml),石棉网，酒精灯，漏斗，棉花，蒸发皿，玻璃棒，滤纸，火柴，三脚架
三、操作步骤
1、浸取: 称取5g茶叶，研碎，将其放入100ml锥形瓶中，再加入50ml水，用酒精灯加热，沸腾后继续煮10min左右。
2、过滤: 将一小团棉花放在漏斗颈部，过滤浸取液。
3、蒸发浓缩: 将滤液转移至蒸发皿中，加入熟石灰2-3g，搅拌，刚开始不垫石棉网，蒸发浓缩至剩余少量液体。在蒸发皿下垫一石棉网，蒸干剩余液体。
4、焙炒除水: 小心加热,焙炒除去全部水分。焙炒温度不可过高，否则咖啡因升华。
5、升华：装置如右图：
漏斗中塞一小团棉花。
漏斗和蒸发皿中隔着一张刺有小孔的滤纸。 放置于三脚架上，酒精灯加热。
6、到最后，会在纸上得到一些结晶的小晶体，这些就是咖啡因。
注意事项：
1、加热的时候一定要注意，该垫石棉网时一定要垫。
2、滤纸的眼不要扎多了，有就行。
3、拌入生石灰要均匀，生石灰的作用除吸水外，还可中和除去部分酸性杂质（如鞣酸）。（熟石灰可用生石灰代替）
4、升华过程中要控制好温度。温度太低，升华速度较慢，温度太高，易使产物发黄（分解）。
5、刮下咖啡因时要小心操作，防止混入杂质。
生活与科技 ——
肥皂的制取
2017-2018第一学期
选修课
实验用品：烧杯、量筒、蒸发皿、滴管、玻璃棒、纱布、三脚架、酒精灯、火柴、植物油（或动物油）、乙醇、30%氢氧化钠溶液、氯化钠饱和溶液、蒸馏水
实验过程：
1、原料的准备：用三个量筒分别取植物油8毫升、乙醇8毫升、30%氢氧化钠溶液4毫升倒入同一个干燥蒸发皿中。
2、将原料加热：把盛原料的蒸发皿放在三脚架上，并点燃酒精灯给其加热，为了使原料受热均匀，充分皂化，要用玻璃棒不断搅拌，加热至混合物变稠。然后冷却。
3、盐析：将油脂和碱经过皂化反应后形成的稠状物，一面用玻璃棒搅拌，一面加入饱和的氯化钠溶液25毫升，看到溶液分上下两层，有肥皂析出，最后肥皂成为糊状浮在液体上面，下层为黄色或黄褐色的水液层。
4、过滤：用纱布将盐析后的混合液过滤，并将纱布上的固体混合物挤干，加香料（松香）压制成条形，晾干即可。
问题思考：
1、在原料的准备中，加入乙醇的目的是什么？加入氢氧化钠的作用是什么？ 加入乙醇的目的是使反应物成为均一的液体，以增加反应的速率。氢氧化钠的作用是催化作用。
2、植物油在氢氧化钠作用下发生了什么反应？反应类型是什么？写出化学反应方程式。发生了皂化反应。反应类型是水解反应。方程式略。
3、植物油的成分是什么？肥皂的成分是什么？ 植物油的成分是油酸甘油脂。肥皂的主要成分是高级脂肪肪酸钠。
4、在实验过程3中加入饱和氯化钠溶液的作用是什么？原因是什么？玻璃棒搅拌的作用是什么？在实验过程3中混合液产生了怎样的现象？
其中加入饱和氯化钠的溶液的作用是使肥皂析出（盐析）。 因为氯化钠的加入降低了高级脂肪酸钠的溶解性。
玻璃棒搅拌的目的是使氯化钠溶液与蒸发皿中液体混合均匀。
看到的现象是溶液分上下两层。）
5、肥皂去污的原理是什么？
高级脂肪酸钠的羧基部分可溶于水，而烃基部分不溶于水，污垢中的油脂跟肥皂接触后，高级脂肪酸钠分子中的烃基就插入油滴内，而易溶于水的羧基部分伸在油滴的外面，插入水中，油滴就被肥皂分子包围起来。再经摩擦振动，大的油滴便分散成小的油珠，最后，脱离被洗的纤维织品，而分散到水中形成乳浊液，从而达到洗涤的目的。
生活与科技 ——
从海带中提取碘
2017-2018第一学期
选修课
实验目的
了解从海带中提取碘的生产原理。 实验原理
海带有含有碘化物，利用H2O2可将I-氧化成I2。本实验先将干海带灼烧去除有机物，剩余物用H2O2-H2SO4 处理，使得I-被氧化成I2 。生成的I2又与碱反应。
2I-+H2O2+2H+ = I2+2H2O 3I2+6NaOH=5NaI+NaIO3+3H2O 疑点难点
干海带表面附着物不要用水洗，是为了防止海带中的碘化物溶于水而造成损失。 实验用品：
坩埚、三脚架、泥三角、酒精灯、火柴、小烧杯（2个）、石棉网、玻璃杯、漏斗、滤纸、胶头滴管
稀硫酸、5%H2O
2、NaOH溶液、淀粉溶液、酒精 实验演示与步骤
1.称取3g干海带，用刷子把干海带表面的附着物刷净（不要用水洗）。将海带剪碎， 酒精润湿（便于灼烧）后，放在坩埚中。
2.用酒精灯灼烧盛有海带的坩埚，至海带完全成灰，停止加热，冷却。
3.将海带灰转移到小烧杯中，再向烧杯中加入10ml蒸馏水，搅拌，煮沸2min－3min，
使可溶物溶解，过滤。
4.向滤液中滴入几滴硫酸，再加入约1ml H2O2溶液。观察现象。
5.取少量上述滤液，滴加几滴淀粉溶液。观察现象。
6.向剩余的滤液中加入1ml淀粉溶液，振荡、静置。观察现象。
7.向加有淀粉的溶液中加入NaOH溶液，充分振荡后，将混合液倒入指定的容器中。 生活与科技 ——
阿司匹林药片有效成分的检测
2017-2018第一学期
选修课
实验目的
1．通过本实验了解乙酰水杨酸（阿斯匹林）的制备原理和方法。 2．进一步熟悉重结晶、熔点测定、抽滤等基本操作。
3．了解乙酰水杨酸的应用价值。
实验原理：
乙酰水杨酸即阿斯匹林（aspirin），是19世纪末合成成功的，作为一个有效的解热止痛、治疗感冒的药物，至今仍广泛使用，有关报道表明，人们正在发现它的某些新功能。水杨酸可以止痛，常用于治疗风湿病和关节炎。它是一种具有双官能团的化合物，一个是酚羟基，一个是羧基，羧基和羟基都可以发生酯化，而且还可以形成分子内氢键，阻碍酰化和酯化反应的发生。
阿斯匹林是由水杨酸（邻羟基苯甲酸）与醋酸酐进行酯化反应而得的。水杨酸可由水杨酸甲酯，即冬青油（由冬青树提取而得）水解制得。本实验就是用邻羟基苯甲酸（水杨酸）与乙酸酐反应制备乙酰水杨酸。反应式为：
OOOH+(CH3CO)2O浓H2SO4OH+CH3COOHOHOCOCH3
副反应：
OOHOH2OH+H2OCOHOOOCOCH3OOOOH+OHOHCOHOOOOCOCH3
思考感悟
1．阿司匹林药片的有效成分是乙酰水杨酸(C9H8O4)，结构简式为
。它应有哪些物理性质和化学性质？
【提示】 乙酰水杨酸是一种有机弱酸，为白色晶体，熔点为143 ℃，微溶于水，易溶于乙醇等有机溶剂。 乙酰水杨酸结构中有羧基和酯的结构，因此它无论在酸性还是碱性条件下都能水解，也具有羧基的性质。如弱酸性、酯化反应等。
3．下列测定阿司匹林中乙酰水杨酸的含量的实验方案中，你认为可行的是(
) 加水溶解加入指示剂A.阿司匹林――→浊液――滴定
→B.阿司匹林加水溶解过滤加入指示剂――→浊液――→溶液――滴定
→加已知量的加入指示剂C.阿司匹林NaOH――→浊液――→滴定 溶液溶解 D.阿司匹林加酸溶解加入指示剂――→浊液――滴定
→解析：选C。阿司匹林药片中一般都添有一定量的辅料如硬脂酸镁、淀粉等难溶物质，因此直接滴定现象不明显，且反应缓慢，故采取返滴定法测定阿司匹林的含量。先将阿司匹林在已知量的过量的NaOH溶液作用下充分水解；再用盐酸标准溶液滴定过量的NaOH溶液进行测定。故应选C。
实验用品：
研钵、试管、胶头滴管、紫色的石蕊溶液、稀硫酸、酒精灯、FeCl3溶液、Na2CO3溶液、实验步骤：
阿司匹林有效成分中羧基和酯基官能团的检验 1．样品处理
将一片阿司匹林药片研碎，溶解于适量的水中，制成浊液，静置后取用清液。 2．羧基和酯基官能团的检验
(1)取两支洁净的试管，分别向其中加入2 mL阿司匹林清液，待用。 (2)向其中一支试管中加入2滴紫色的石蕊溶液。 现象：溶液变为红色，说明有羧基的存在。
(3)向另一支试管中滴入2滴稀硫酸，将溶液在酒精灯上加热片刻后，滴入2滴FeCl3溶液,振荡；再向其中逐滴加入Na2CO3溶液，振荡。
现象：溶液由无色变为____色。说明原溶液中含有_______官能团。 生活与科技 ——
自制灭火器
2017-2018第一学期
选修课
1、彩色温度计的制作
【实验原理】
钴的水合物在加热逐步失水时，会呈现不同的颜色，因此可以根据温度的变 化而呈现的颜色变化做成温度计。
【实验步骤及现象】
在试管中加入半试管95％乙醇和少量红色氯化钴晶体（CoCl2·6H2O）， 振荡使其溶解，在常温下呈紫红色，加热时随温度升高颜色呈蓝紫色至纯蓝。
2、苏打——酸灭火器
【实验步骤及现象】
（A）如下图所示，用一个大瓶子配上一个单孔胶塞并插上玻璃管。向瓶中 加入一些碳酸氢钠溶液，取一支能装入瓶内的试管，盛满浓盐酸后，将试管缓慢放入瓶中，使试管能竖立起来，塞上插有玻璃管的胶塞。使用灭火器时，倒转瓶 子并将玻璃管口指向火焰。小心！不要把管口对着别人或自己。
（B）向酸中加入洗涤剂以产生起覆盖作用的泡沫。将瓶子对准火焰，迅速 倒转瓶子，剧烈反应生成大量二氧化碳，则气体的压力将液体从管口压出而灭火。 生活与科技 —— 糖尿病人尿糖的检测
2017-2018第一学期
选修课
1、检验尿糖
【实验原理】 糖尿病患者尿液中含有葡萄糖，含糖量多，则病情重。检验尿液中的含糖量， 可以用硫酸铜跟酒石酸钾钠与氢氧化钠溶液配制成的叫做费林试剂的药液来检验。
其反应原理与用氢氧化铜悬浊液检验醛基相同。 【实验操作】 ①配制费林试液
取100 mL蒸馏水，加入3.5 g硫酸铜晶体（CuSO4·5H2O）制成溶液I；另取100 mL蒸馏水，加入17.3 g酒石酸钾钠（NaKC4H4O6·4H2O）和 6 g氢氧化钠制成溶液II。将溶液I与溶液II分装在两只洁净的带密封塞的试剂瓶中，使用时等体积混合即成费林试液。 ②检验
用吸管吸取少量尿液（1mL～2 mL）注入一支洁净的试管中，再用另一支吸管向试管中加入3～4滴费林试剂，在酒精灯火焰上加热至沸腾，加热后：（1）若溶液仍为蓝色，表明尿液中不含糖，用“－”表示；（2）若溶液变为绿色，表明尿液中含少量糖，用“+”表示；（3）若溶液呈黄绿色，表明尿糖稍多，用“++”表示；（4）若溶液呈土黄色，表明尿糖较多，用“+++”表示；（5）若溶液呈砖红色浑浊，说明尿糖很多，用“++++”表示。
2、自制汽水
汽水是由矿泉水或经过煮沸、紫外线照射消毒后的饮用水，充以二氧化碳制成的。属于含二氧化碳的碳酸饮料。工厂制作汽水是通过加压的方法，使二氧化碳气溶解在水里。汽水中溶解的二氧化碳越多，质量越好。市场上销售的汽水，大约是1体积水中溶有l体积～4.5体积二氧化碳。有的汽水中除含二氧化碳外，还加入适量白糖、果汁和香精。
二氧化碳从体内排出时，可以带走一些热量，因此喝汽水能解热消渴。喝冰镇汽水时，由于汽水的温度更低，溶解的二氧化碳更多（0 ℃时，二氧化碳的溶解度比20 ℃时大1倍），有更多的二氧化碳要从体内排出，能带走更多的热量，所以更能降低肠胃的温度。因此，千万不能大量饮用冰镇汽水，以免对肠胃产生强烈的冷刺激，引起胃痉挛、腹痛，甚至诱发肠胃炎。此外，过量的汽水会冲淡胃液，降低胃液的消化能力和杀菌作用，影响食欲，甚至加重心脏、肾脏负担，引起身体不适。
在实验室和家庭中也可以自制汽水。取一个洗刷干净的汽水瓶，瓶里加入占容积80%的冷开水，再加入白糖及少量果味香精，然后加入2 g碳酸氢钠，搅拌溶解后，迅速加入2 g柠檬酸。并立即将瓶盖压紧，使生成的气体不能逸出，而溶解在水里。将瓶子放置在冰箱中降温。取出后，打开瓶盖就可以饮用。 生活与科技 —— 蔬菜中维生素C的测定
2017-2018第一学期
选修课
1、蔬菜中维生素C的测定
【实验原理】
淀粉溶液遇到碘会变成蓝紫色，这是淀粉的特性。而维生素C能与蓝紫色溶液中的碘发生作用，使溶液变成无色。通过这个原理，可以用来检验一些蔬菜中的维生素C。 【实验步骤及现象】
在玻璃瓶内放少量淀粉，倒入一些开水，并用小棒搅动成为淀粉溶液。滴入2 ～3 滴碘酒，你会发现乳白色的淀粉液变成了蓝紫色。再找2 ～3 片青菜，摘去菜叶，留下叶柄，榨取出叶柄中的汁液，然后把汁液慢慢滴入玻璃瓶中的蓝紫色的液体中，边滴入边搅动。这时，你又会发现蓝紫色的液体又变成了乳白色。说明青菜中含有维生素C。
2、自燃——糖与氯酸钾的反应 【实验原理】
浓硫酸与糖反应时放热，放出的热量能促进氯酸钾的分解，释放出氧气。氧气又进一步氧化糖，糖的氧化放出大量热，大到足以使糖燃烧产生火焰。
【实验步骤及现象】
将糖粉与等量氯酸钾混合均匀放进蒸发皿内，在混合物顶部轻轻地挖一凹痕，向凹痕中滴一滴浓硫酸，即发生自燃。
注：这个实验应在通风橱中进行。 生活与科技 —— 醋酸钠的过饱和现象
2017-2018第一学期
选修课
1、醋酸钠的过饱和现象
实验器材： 锥形瓶（一定要干净！）
实验药品： 醋酸钠（有无结晶水均可）
水 实验步骤
1.锥形瓶加少量水；
2.加热锥形瓶内的水接近沸腾；3.加入醋酸钠，配成饱和溶液； 4.放入冰箱冷却（不要担心ta会析出晶体，冷却后的这杯溶液八成还是清澈的溶液） 原理：冷却后的溶液叫做醋酸钠的“过饱和溶液”，它的浓度已经超过了该温度，压力下的溶解度了，不过它却没有析出晶体，因为溶质不容易在溶液中形成结晶中心即晶核。因为每一晶体都有一定的排列规则，要有结晶中心，才能使原来作无秩序运动着的溶质质点**起来，并且按照这种晶体所特有的次序排列起来。不同的物质，实现这种规则排列的难易程度不同，有些晶体要经过相当长的时间才能自行产生结晶中心，因此，有些物质的过饱和溶液看起来还是比较稳定的。但从总体上来说，过饱和溶液是处于不平衡的状态，是不稳定的，若受到振动或者加入溶质的晶体，则溶液里过量的溶质就会析出而成为饱和溶液，即转化为稳定状态，这说明过饱和溶液没有饱和溶液稳定，但还有一定的稳定性。因此，这种状态又叫介稳状态。然后，下面防止的小粒醋酸钠晶体就破坏了它的介稳状态。
生活与科技 —— 大象牙膏喷出大量泡沫
2017-2018第一学期
选修课
1、大象牙膏喷出大量泡沫
将双氧水（30%过氧化氢溶液）装在开口比烧杯小一些的容器中（例如量筒或烧瓶），混入一点发泡剂（用普通的洗碗精或液体肥皂就可以），为了好看还可以加一点色素进去，混合均匀，然后迅速倒入一些碘化钾饱和溶液（粉末也可以，但效果不如饱和溶液），过氧化氢在碘化钾的催化作用下剧烈分解，放出氧气，将发泡剂吹成大量泡沫，从容器口涌出，好像在挤一条很大的牙膏一样，所以这个实验叫“大象的牙膏”。这个反应是放热的，小心不要烫到了。
2、可乐加入曼妥思薄荷糖
曼妥斯薄荷糖外表比较疏松，容易吸水，当它遇到可口可乐等所有碳酸饮料中的二氧化碳时会发生一种浸透作用，产生大量泡沫。“但吃糖时，把糖放在嘴里，通过咀嚼和唾液作用，糖表面马上会被破坏，因此遇到碳酸饮料中的二氧化碳也就不会产生大量泡沫。”
推荐第10篇：科技与生活主题问卷调查
科技与生活主题问卷调查
1.你的年龄？
A18岁至25岁 B25岁至35岁 C35岁至45岁 D45岁以上
2.你的职业？
A学生
B公务员
C公司职员
D其他
3.对科技发明创造，你持有的态度？
A非常感兴趣
B比较关注
C兴趣不大
D没有兴趣 4.在闲暇时间，你是否参加过一些科技方面的活动和研究？ A经常
B有时
C偶尔
D从不 5.你阅读科技书籍和资料的情况
A经常阅读
B有时阅读
C偶尔阅读
D从不阅读 6.你了解科技信息的主要渠道是？
A书籍杂志 B网络媒体 C新闻广播 D道听途说
7.在日常生活中，你是否想过用科技的方法解决生活难题？ A经常想
B有时想
C偶尔想
D从不想 8.你所关注或了解的科技领域有？
A人工智能 B航天航空技术 C移动教育 D都不了解 9.你认为科学技术的发展对我们的生活有何积极作用？ A提高生活水平，给生活带来更多便利 B基础设施更加完善，医疗教育得到改善
C课余生活更加丰富，休闲方式增多
D补充：_＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 10.你认为科学技术的发展对我们的生活有何消极作用？ A沉迷网络、网络安全问题、高技术犯罪等 B生态环境的破坏、化学污染、核武器滥用等 C造成人们各种身心问题和社会问题
D补充：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 11.最能使你在生活中感受科技发展的影响的是？ A交通出行的方式 B交流沟通的方式 C购物贸易的方式 D学习工作的方式
12.你认为生活中哪些领域需要科技的进一步支持发展？ A医疗技术领域 B食品安全领域 C教育技术领域 D环保节能领域
13.你的生活中或是你身边是否有利用科技使生活更便捷更高效的例子？
A很多
B有一些
C很少
D 没有
14.在你平时生活中愿意花销在科技产品消费上支出占收入的比例大约多少？
A 50﹪
B 30﹪
C 10﹪
D 5﹪ 15.在生活中遇到一些科技难题你会怎么办？ A询问老师、专业人士 B上网或去图书馆查阅资料 C自己研究思考 D无所谓，不知道就算了 16.你最愿意参加的科技活动是
A展馆（展览）
B竞赛
C培训讲座
D实践活动 17.你认为阻碍你了解和参与科技活动的最大因素是 A缺乏老师帮助指导
B缺乏家长鼓励支持 C空余时间较少
D不感兴趣 18.你是否愿意做一名科技工作者
A愿意
B看情况而定
C不愿意
D无所谓 19.就科技与生活的关系你认可下面哪句话 A科技与生活关系不大，没太大影响
B科技的飞速发展使生活更加精彩 C科技进步太快可能不利于社会发展
D科技是把双刃剑
20.您对科技与生活的关系是如何理解的？对于科技应用到生活中有什么看法与建议？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第11篇：科技与生活手抄报资料
1、科技与生活：
科技是一种对人类有帮助的高超的科学技术。在现实生活中我们也有接触到：比如我们平常每天都在看的电视，它为什么会有这么多精彩的节目?因为这里运用了科技，电视台的工作人员发出信号，所以我们才能看到五彩缤纷的画面呀。
2、航空航天：
太空，一个让人无限遐想的地方，一个让人似乎永远猜不透的神秘地方，就埋在我的心底——那颗神奇的种子里，我有一种感觉，太空那个地方对我来说好亲切!我似乎感觉到了太空那种令人向往的气息，多么美好!多么自在!无限的宇宙。
3、人类科技：
当今世界，科学技术发展迅猛，全球经济一体化趋势明显，综合国力竞争日趋激烈。新的形势必然会呼唤新的思路与对策，必然需要以新的教育理念引导素质教育的探索与实践。作为教育者应时时关注：社会到底需要什么样的人才?我们的学生究竟能依靠什么素质应对未来?为适应未来社会的需要，教师应以素质教育为己任，努力培养兼有各种技能的综合型人才。
4、科学带给我快乐：
科学带给我无限的快乐，我爱探索，我也爱发现。我更爱科学。生活中的种种事情都是有科学依据的，现代的科学技术飞速地发展，给人的生活带来了不少的乐趣，带来了不少的便捷，更给人的生活带来了很多的好处。作为现代的中小学生，我们更该走近科学，去探索新知。
科学的让我们的生活更加美好，我们要认真学习科学，爱科学，让科学使我们的生活更加美好。
5、科技小知识: 仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手，极力地张开着，外表着实不好看。一身黄中透绿的衣裳，浑身溢满了小刺儿，只要你的手指与其亲密的接触，那怕是轻轻地一触，定会扎上那么一根，严重时，还会有血痕呢。也许“仙人掌”就是因此而得名的吧。
6、科学发展与社会和谐关系: 答：深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。科学发展和社会和谐是内在统一的。没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。
7、问：大海是怎么结冰的? 答：大家都认为海水有盐分，不会结冰。其实，在温度降低之后，水的溶解度也会降低，也就是说，盐分会析出。这样，水就结冰了。
8、兔子耳朵的功能------为了能迅速感应到危险,所以兔子耳朵会异常发达.然而其功用并非仅此而已.其实它更是快跑防止体温上升的散热器!一但跑的太久, 身体就会变热。所以才会竖起耳朵利用风来散热.这样一来就能使发热的血液冷却下来,体温也就不会在上升了.
9、科技就在我们身边：
鸡蛋是由蛋壳,蛋白,蛋黄构成的.蛋壳的主要成分是碳酸钙.在蛋壳和蛋白之间,有一层很薄的蛋壳膜,这是蛋白质的明胶.在鸡蛋内部还有气室(气泡).越是新鲜的蛋,气室越小,放的时间久了,这个气室就渐渐变大.看上去蛋壳像是密封的玻璃球似的,但是实际上它是可以透少量的气的.在煮鸡蛋时,气室内的空气就膨胀,有一部分气要跑到蛋壳外面来.蛋煮好后立即浸入凉水里时,因气室内减压,水会进到蛋壳内.换句话说,空气跑出去之后,进来了水.
第12篇：科技与生活演讲稿（优秀）
科技与生活演讲稿
小故事网 时间:2015-07-13
篇1：科技与生活演讲稿
老师们，同学们：
早上好！今天国旗下讲话的题目是：科技改变生活。
杂交水稻的发展，让我们吃饭有了保障；纺织印染技术的提升，让我们的穿着色彩斑斓；高铁、飞机的诞生，让我们千里一日还；信息技术的发展，让世界沟通零距离。
比起古人，我们的生活已经日新月异。或许很多同学会认为科技太高深，离我们太遥远，我们只能享受科技，并不能开发科技。其实，科技就在我们身边。科技源于生活，改变生活。生活中的一些细小的不方便，都会引导我们去利用科技去改变它。例如，北方的一位老爷爷发现冬天的时候，小孙子在冰冷的书桌上看书写作业，于是就在书桌上嵌入了发热丝，通电后能让桌子温暖了起来。这位老爷爷后来还为这个发明申请了专利。又例如，我们在用自动铅笔时，时常会发现铅笔芯写断，而台湾的一位学生就把自动铅笔倒过来设计，发明了写不断的铅笔，后来申请了专利，并投入生产，为大众带来了很大的方便。
科技有时并不需要很高的含金量，它就在我们的身边，只要你细心观察，就能够发现这其中的奥妙。同学们，对世界保持一份好奇，给思想一个自由的空间，给未来打下一个扎实的基础，科技推动世界前进，科技使我们生活更精彩。
据不完全统计，我校到目前为止已有3００多名学生在各级各类科技活动中获奖，为学校争得了荣誉，为自己积累了宝贵的科技经验。
我校一年一度的科技节已经走来，早有准备的同学已经有了实实在在的行动，希望同学们在科技节里，继续细心观察、缜密思考、勇于发现。也许将来的第二个爱迪生就是你！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
篇2：科技与生活演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
同学们，你知道什么是科学吗？其实，科学就在我们的身边，他不一定是伟大的发明创造，也不一定是耀眼的科技成果，它萌芽于一个小小的发现，它成长在无数次失败的尝试，要抓住它，只需要一双爱观察、爱发现的眼睛，你拥有这样的双眼吗？
让我们看看身边的那些正在悄悄改变我们生活的科技产品吧！
见过石头纸吗？她是一种防水坚固不易燃烧的纸，低碳环保。它的诞生，将结束砍伐树木造纸的历史。石头纸的生产工艺，应用在笔记本，纸袋，餐盒等领域，在人们越来越重视环保的时代里，这项新技术日益受到世人的瞩目。
见过手持导盲仪吗？她是视力残障人士就出行的助手，为视力残障人士提供方便、安全的自助出行条件。她的诞生，将结束盲人驻足于熙攘忙碌的车流之中望而却步历史，盲人手持导盲仪可以进行多向路口的方向辨别，顺利通过地下通道、人行天桥等复杂危险的区域。
日益更新的科技产品正走进我们的生活，改变着我们的生活。
如火如荼的“科技节”也已拉开了序幕，正等待着同学们跃跃欲试。
纸飞机、七巧板、九连环、华容道„„让我们也迈进科技，也品尝一下科学给我们带来的新发现，新思考、新启示。
让我们从现在开始，留心生活，启迪智慧，放飞想象，在动手动脑中，学习科学，热爱科学，运用科学，把科技节当作展示自我的才华和力量的舞台，为春徳描绘出更加绚丽的明天！
最后，我们祝愿我校的科技节越办越扎根于我们的校园生活之中，我相信更多的“小爱迪生”就在我们身边！
聚效
篇3：科技与生活演讲稿
各位老师、同学大家好，我叫董俊豪。现在我为大家讲一个发生在我自己身上的一个科学小故事， 请大家仔细听好哦，也想一想这是什么科学奥秘。
在一个早上，妈妈煮了二个鸡蛋给我当早餐。“呼噜噜、呼噜噜”热水壶发出欢快的叫声，告诉我“鸡蛋煮熟啦，有的吃啦！”。古灵精怪的妈妈关掉煤气，拿出一个鸡蛋放在水里，一个放在空碗里。妈妈提议让我们进行剥鸡蛋壳比赛，看谁剥得又快又好。我马上答应说：“没问题，比就比，谁怕谁啊！”。比赛开始了，我快速剥了起来。“我好了，我剥好了，董俊豪你输了。”妈妈得意地大叫起来。我简直不敢相信，我还没怎么剥呢，妈妈一眨眼的功夫就剥好了。我不服气地说：“妈妈，你作弊，你的鸡蛋肯定比我的小。”
同学们，你们知道我为什么会输吗？„„那就请听往下听吧！
“豪豪，你有没有发现妈妈的鸡蛋和你的鸡蛋有什么区别吗？”
我仔细地想了想，连忙说：“妈妈，你拿的都是放在冷水里的鸡蛋，我拿的空碗里的鸡蛋”。
“对，豪豪真聪明，这就是科学奥秘——热涨冷缩的原理。鸡蛋在热水壶中加热，鸡蛋遇热，体积变大。把热鸡蛋放到冷水中，鸡蛋遇冷，体积缩小，这个时候蛋白与蛋壳之间就会产生空隙，他们之间就不粘。妈妈剥的时候就能一下子剥掉一大片的鸡蛋壳。
妈妈告诉我，其实生活中存在很多科学小知识，只要我们细心观察，就能发现它。
同学们，你们听明白了吗，要是还有疑问你也回家做做实验吧！
我的故事讲完了，谢谢大家！
篇4：科技与生活演讲稿
亲爱的老师，同学们：
大家好！
一谈到科技，大家肯定会想到宇宙飞船、人造卫星等高性能的东西，但是，它们离我们还很遥远。随着人类文明的进步，随着科学事业的发展，高科技，也不仅仅局限于武器、卫星身上了，它们也慢慢渗透到了我们的生活之中，只是我们不易察觉，当我们用电话“千里传音”的时候；当我们倾听这mp3的时候；当我们玩电脑的时候，不都是在享受科技吗？我们每天都要亲密接触它，使用它„„太阳能汽车也是一大亮点，它不仅可以节能减排，保护环境，节约日益减少的资源，更重要的是，它是人类科技上的一大突破，有了它，我们就可以生活在一个没有二氧化碳的环境里了！
随着科技的进步，大家也都看到了通讯方法的变化：由刚开始的烽火、快马的方法，慢慢地研制出了只能打电话的“板砖”，再变成灰白的小灵通，再变成座机和固定电话，直至现在的移动手机和大屏智能手机„„现在的我们，身上的科技也越来越多，什么ipone、ipad等也越来越多。作为新一代的小学生，我们不仅要在享受生活的同时，还要树立起远大的事项和理想，好好学习，学好科学，发明出更多的新科技，创造新生活！
是啊，知识就是力量，让这句脍炙人口的话语一直鼓励着我们扬帆远航，做一个爱科学、爱发明的新一代吧！让我们一起谱写祖国未来的科技之歌吧！
篇5：科技与生活演讲稿
各位老师同学，大家好！我是二年级一班的何佳芯，今天，我演讲的题目是《科技与生活》。近几年来，我们看到了我们国家科技事业的迅猛发展，这让我觉得我是个中国人而无比的自豪。很久以前，手机的用途几乎只有一个，那就是打电话，可是从前几年开始，手机有了很大的改变，不仅外观漂亮了，而且用途也多了，可以用手机发短信息、拍照、开会、上网等等，这使我们的生活更为方便，也让我更加领会到了科技的力量。不过，现在我只是个初出茅庐的学生，对“科技”二字的内容还知之有限，我无法用一些很深奥的理论来阐述科技的玄妙，但我愿意用一个学生的角度来畅想科技与未来。
虽然科技创造新生活的前景引人遐思，令人神往。但是归根结底是要靠我们共同的努力实现的。作为祖国未来建设的中坚，我们这一代肩上的担子的确不轻，新的机遇总是伴着风险与挑战，但是，我们不会轻易地说放弃，我们用我们的青春向前辈们发誓：决不辜负前辈们对我们的希望。
回望文明的历程，是科技之光扫荡了人类历史上蒙昧的黑暗，是科学之火点燃了人类心灵中的熊熊的希望；科技支撑了文明，科技创造着未来，而未来在我们手中。让我们成为知识的探索者，让我们在未知的道路上漫游，让我用我们的创造力将我们居住的世界变得更美好
第13篇：科技与生活作文(科技改变生活)
科技改变生活
如今的生活像是穿上了一件鲜艳的衣裳，变得愈加绚烂多姿，那是因为科技悄然渗透到了我们的生活点滴当中，如影随形。
其实，科技改变着我们的生活，随着时代的发展，科技越来越完善，虽然它不能回到过去，却能塑造一个崭新的未来，就像知识改变我们一样！
过去，每过天气酷热的时候，即使家境富有的人也只能浸在凉水里散热，或是手不停地揺着蒲扇，嘴里不时地喊着“热死我了，热死我了。”现在就算炎热的酷暑，我们只要打开风扇或空调，人就感到非常清凉舒服；过去人们做饭.炒菜都是烧柴火，烟雾缭天，而现在厨房里既卫生又舒服；过去人们劳动之余，人们无所去，而现在有的人打开电视观看电视节目，消磨消磨时间。有的人去卡拉OK去K歌，放松放松自己，要么去叫上几个好友在家时品品茶，真是一件幸福的事。
过去，人们想去哪里，都得靠自己两条腿走着去。而现在，不管什么时候出门，不是骑摩托车，就是自己开着私家车飞奔在公路上，真是无所不能。
再说说与我们形影不离的手机，以前要了解千里之外的信息，要靠别人一个传一个，可如今，不管在世界的哪个角落，只要你在网上一传，各地的人都能看到，而且迅速又便捷，手机不仅可以上网，还可以看电视，玩游戏.....科技给我们带来了方便说也说不尽，道也道不完。等长大了，我要为自己的国家，出自己的一份力量，让自己的祖国更加美好。
第14篇：英语作文科技与生活
At this time of year, few sights more evoke feelings of cheer and goodwill than the twinkling lights of a Christmas tree.The popularity of a tree at Christmas is due in part to my great-great grandparents, Queen Victoria and Prince Albert.After this touching picture was published, many families wanted a Christmas tree of their own, and the custom soon spread In 1949, I spent Christmas in Malta as a newly-married naval wife.We have returned to that island over the years, including last month for a meeting of Commonwealth leaders; and this year I met another group of leaders: The Queen\'s Young Leaders, an inspirational group, each of them a symbolof hope in their own Commonwealth communities.Gathering round the tree gives us a chance to think about the year ahead -- I am looking forward to a busy 2016, though I have been warned I may have Happy Birthday sung to me more than once or twice.It also allows us to reflect on the year that has paed, as we think of those who are far away or no longer with us.Many people say the first Christmas after losing a loved one is particularly hard.But it\'s also a time to remember all that we have to be thankful for.It is true that the world has had to confront moments of darkne this year, but the Gospel of John contains a verse of great hope, often read at Christmas carol services ,The light shines in the darkne, and the darkne has not overcome it.One cause for thankfulne this summer was marking 70 years since the end of the Second World War.On VJ Day, we honoured the remaining veterans of that terrible conflict in the far east, as well as remembering the thousands who never returned.The proceion from Horse Guards Parade to Westminster Abbey must have been one of the slowest ever, because so many people wanted to say thank you to them.At the end of that war, the people of Oslo began sending an annual gift of a Christmas tree for Trafalgar Square.It has 500 light bulbs and is enjoyed not just by Christians but by people of all faiths, and of none.At the very top sits a bright star, to represent the star of Bethlehem.The custom of topping a tree also goes back to Prince Albert\'s time.For his family\'s tree, he chose an angel, helping to remind us that the focus of the Christmas story is on one particular family.For Joseph and Mary, the circumstances of Jesus\'s birthwere far from ideal, but worse was to come as the family was forced to flee the country.It\'s no surprise that such a human story still captures our imagination and continues to inspire all of us who are Christians, the world over.Despite being displaced and persecuted throughout his short life, Christ\'s unchanging meage was not one of revenge or violence but simply that we should love one another.Although it is not an easy meage to follow, we shouldn\'t be discouraged; rather, it inspires us to try harder: to be thankful for the people who bring love and happine into our own lives, and to look for ways of spreading that love to others, whenever and wherever we can.One of the joys of living a long life is watching one\'s children, then grandchildren, then great-grandchildren, help decorate the Christmas tree.And this year my family has a new member to join in the fun.The customary decorations have changed little in the years since that picture of Victoria and Albert\'s tree first appeared, although of course electric lights have replaced the candles.There\'s an old saying that it is better to light a candle than curse the darkne.There are millions of people lighting candles of hope in our world today.Christmas is a good time to be thankful for them, and for all that brings light to our lives.I wish you a very happy Christmas.
第15篇：科技与生活教学设计
科技与人们的生活
教材分析
本课是第二单元辉煌的科技殿堂的第一课，本课教学内容的安排与设计，是在把握本单元“科技造福人类”主题教育的同时，把科技与人们的生活作为重点，特别地凸显出来。无论是体例编排，还是内容选择，无论是几十幅插图的设计，还是各种栏目的设置，都是围绕着科技这个主题展开的。 教学目标
1． 知道科学技术是人们在长期实践中积累的经验和知识，它源于生活又改变生活。
2． 调查了解过去人们的日常生活，对比科技产品在人们生活中的广泛应用，感受科技给人们生活带来的方便，人们的生活离不开科技。
3． 培养学生热爱科学，喜欢动手实践，敢于创新的精神。 教学重难点
了解科技产品在人们日常生活中的广泛应用，科技源于生活又改变生活，敢于在生活中遇到不方便时去创新。
教学方法
自主——合作——探究 教学准备 多媒体课件、学生课前搜集相关资料。 教学设计
一、创设情境、导入新课
1.课前老师请同学们做了小调查，过去家庭日常用水是怎样获取的？家里有事怎样传达信息？外出靠什么交通工具？现在呢？
2.学生汇报情况。
3.师：过去，科学技术相对落后，人们生活存在诸多不便，而今天科学技术飞速发展，人们生活发生了巨大的变化。这节课就让我们共同探讨科技与人们的生活。
板书课题：科技与人们的生活
二、自主交流，合作探究
1.同学们，请打开书37页，读一读肥皂的故事，说一说你有什么感受？
（学生自由发言）
2.师：科技是人们在长期实践中积累的经验和知识，它来源于我们的生活。（板书：来源于生活）
3.谁还知道我们身边像这样的小发明、小创造呢？
(学生自由发言，例如人们以前种地用铁犁，靠牛拉，还要人扶，人工点种，很不方便很慢，后来人们发明了机械播种机，燃烧汽油，一个人就可以种地了，省工省力。) 4.师小结：其实在我们生活当中，哪怕是一个小小的发现与发明，都会直接影响生产的发展和生活质量的提高。
三、合作探究、科技改变生活
1.师：在科技高速发展的今天，人们几乎每时每刻都受益于科技的进步，人们生活的方方面面都离不开科技，科技的应用使人们的生活变得更加方便、舒适、丰富多彩。
2.小组讨论：科技产品在日常生活中的应用
（1）明确小组活动要求。（课件出示）
各小组可以从下面选择你们感兴趣的科技产品，讨论在生活和学习中的广泛应用，试想如果没有这种科技产品生活会变得怎么样？
塑料产品
家用电器
电子产品
交通工具
……
（2）小组交流，填写表格
家中有哪些塑料产品（家用电器、电子产品、交通工具）？ 这些产品给人们的生活带来哪些好处？
没有这些产品会是什么样？
3、汇报、展示。
4、学生交流资料
师：课前你还收集了哪些其他方面的资料？
5、教师出示自已搜集来的科技产品在生活中的应用，引导学生进行知识拓展。（出示课件）
课件内容：太空育种的视频资料。
6、师：科技在人们生活中应用广泛，小到一个塑料瓶，一支自动铅笔，大到一辆汽车，一枚火箭，一颗卫星……可以说，科学技书的发展推动了人类社会的进步，使人们的生活更加丰富多彩。
板书：改变了生活
四、拓展延伸、展望未来
随着科学技术的飞速发展，请同学们畅想二十年后人们的生活会有哪些新变化？
五、课堂小结
1、学生谈收获
2、小结：本节课我们一起探讨了科技与生活，科技来源于生活又改变了生活，正是因为人们不断地思考、研究和创造，才有科学技术的不断进步，从而改变了人们的生活，要使我们的生活变得更加美好，需要我们不断努力，用科技造福人类。
六、板书设计：
4、科技与人们的生活
来源于生活
改变了生活
第16篇：某年关于科技与生活演讲稿
XX年关于科技与生活演讲稿
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。以下是小编为您收集整理提供到的范文，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助! XX年关于科技与生活演讲稿
同学们：
当你们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候，……你可曾意识到科学的力量，科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。
我们每个人都要学习科学，传播文明，在享受新生活的同时，更要创造新生活，如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用。学习科学技术，不仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类文明做出贡献。
新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。
人类的智慧是无限的，无论是美国的挑战者号爆炸，还是全球计算机病毒的升级，从来都不能阻止人类的科技进步。“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。如今，让我们也用它来勉励自己，做一个热爱科学的新一代，担起新世纪的重任，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇! XX年关于科技与生活演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:
你们好，今天我演讲的题目是《科技让人类文明之花倾情绽放》。
众所周知，“科技是第一生产力。”“创新是一个民族进步的灵魂。”人类得益于科技，科技得益于创新，创新是科技的灵魂。从基因工程“让人活到一千岁”的梦想，到纳米技术“包你穿衣不用洗”的诺言;从人工智能“送你一只可爱机器狗”的温馨，到转基因技术“让老鼠长出人耳朵”的奇观。新科技令人感到日新月异、欣喜若狂。不仅如此，科普知识也成了我们关注的焦点，爱因斯坦、霍金、比尔盖茨是我们心目中的明星，计算机科学、现代物理和化学动态更是无时不牵动着我们。科技，它代表了一种精神，一种力量，一种创新，一种文明。
我相信，有春风拂过的地方一定会留下盎然生机，因为春风的柔情里满含着活力;我相信，有科技走过的地方一定会撒下文明的种子，因为科技的刚毅里跳跃着无限希冀。纵观人类文明的发展史，科技无不在。远古时代的野蛮人，开始用火做饭、取暖、照明;一千八百年前的蔡伦纸，出现在市井和宫廷;史蒂芬荪造出第一台机车;爱迪生发明第一盏电灯;潜水艇第一次潜入海底;火箭第一次冲入太空……这每一次的发明创新，无不引起社会的深刻变革和巨大进步，给世界深深的震撼!这就是科学技术的魅力!从大处讲，人类社会今天的高科技--四通八达的海陆空交通、迅速快捷的信息通讯技术、激光技术、航天技术、微电子与计算机技术等，都是科技的结晶。从小处讲，我们日常生活中的衣食住行，也都是科技的恩惠。科技已融入生活，丰富着生活。红绿灯的发明是一种交通的文明，这不单单带给人方便，更是一种安全，让人们不再畏惧那车水马龙，形形色色的家用电器已走进千家万户，互联网更是让我们足不出户便能通晓天下事……我们的生活已步入品质与效率的时代。
同学们，科技并不遥远。知道吗?珍妮纺织机的发明者是一位工人，钢筋混凝土的发明者是一位花匠，升降篮球架的发明者是一位小学生……普通人也同样会拥有非凡的创造。科学研究还表明，一个人的成功，15%是靠智力因素，而85%取决于非智力因素。行动起来吧，唤醒我们头脑中沉睡着的创造大师，用细心耐心和恒心拨开科技的神秘面纱，你会惊喜的发现，成功并不遥远，科技就在你身边!
火熊熊薪传百代，光灿灿彪炳千秋。同学们，让我们高擎文明圣火，穿越世纪风云。用科技的神奇与伟大创造人类美好而精致的生活。让中国科技之星辉映五千年光辉文化，让华夏文明之火闪耀于世界民族之林。
我的演讲完毕，谢谢大家! XX年关于科技与生活演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
谈到科技，人们首先可能会自然而然地联系到人造地球卫星、载人宇宙飞船、原子弹等这些似乎离我们遥不可及的事物上，她往往给人以高高在上的感觉，实际上，科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中。科技与生活是早已是密不可分的，科技无处不在。
暑假里，我随团参加了小记者北京采风夏令营活动。在远离父母的几天里，老师要求我们每天向家长通报活动情况。入住到北京的酒店，由于人地两生，又不能随便活动，找公用电话便成了极为困难的事情，临行之前准备的IC电话卡也经常失去用武之地。这时就会特别地羡慕那些有手机的“团友”，也更深切地感受到手机带给人们的方便。
在中国科技馆里，我们看到了在电视和老电影中才能看到的老式的手摇电话，也了解到更久以前，在没有电话的年代，人们用原始的方式联系是多么地不便。每当看到电影中地下党员冒着生命危险接头送情报、战斗中失去联络信号等镜头，都会不由自主地联想到，当时如果有了手机，不就避免这些无谓的牺牲了吗?每每这时，我就会更强烈地意识到科学的力量，科学不仅改变了整个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。
几年前，人们还把手机称呼为“大哥大”，传呼机称呼为“BB机”，能够使它、拥有它，是件多么值得令人炫耀的事情，似乎这就是金钱和地位的象征，是“大款”和“时髦”的代名词。而在今天，在科学飞速发展的今天，电话已经普及到千家万户，从公司白领，到普通菜农，甚至是废品收购员，对它的依赖都是与日俱增。它占据的地位越来越重要，已成为人们生活、工作沟通的重要手段。 大家有目共睹，从固定电话到移动电话，从单一的通话工具，到彩屏，视频移动电话，它使人们生活的色彩变得五彩斑斓。看到这些，你就不能不为科技的发展之快而扼腕感叹。
作为一名新一代的中学生，我们在享受新生活的同时，应该要树立远大的理想和志向，从小要热爱科学，学习科学，学好科技知识，创造新生活。我们在坐的每位同学，大概都有共同的梦想，长大了要当科学家，多出科研成果，为祖国建设，为人类文明作贡献。这是远大目标。实际上，我们学习科学知识，还不仅仅是为了当科学家，也是为了适应日新月异的新生活。
所以，从现在开始，我们就要培养浓厚的学习兴趣，努力学习科技知识，学好各门文化课，多阅读一些科普书籍，积极参与各种科技活动。人类的智慧是无限的，无论是美国的挑战者号爆炸，还是全球计算机病毒的升级，从来都不能阻止人类的科技进步。“知识就是力量”，培根这句脍炙人口的名言不知激励了多少渴求知识的人。如今，让我们也用它来勉励自己，做一个热爱科学的新一代，为我们祖国的明天，谱写出更加辉煌的诗篇!
谢谢大家。
第17篇：小学四年级科技与生活演讲稿
科技改变生活
尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！
我是四（6）班的***，今天我演讲的题目是：《科技改变生活》。 今年暑假，无意中读到大诗人杜牧的《过华清宫》。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”这两句诗给我留下了深刻的印象，刚开始并不是很明白它的意思，只知道它跟荔枝有关。于是，爱刨根问底的我借助网络明白了它描述的是当年唐玄宗皇帝为让杨贵妃吃上新鲜荔枝，命人一个驿站一个驿站地换快马送到京城，为博杨贵妃一笑，多少差官、驿马累死在路上。这不能不说是场悲剧。感慨科技如此不发达的过去的同时，庆幸自己生活在一个科技不断创新、生活方式随之不断改变的现代社会。
爱吃荔枝的我，只需要让妈妈出门花费几元钱就能吃到，甚至足不出户，快递公司就能把鲜荔枝送上门。是什么让我们可以如此享受生活？毫无疑问，是科技。
在科技飞速发展的今天，我们看的是液晶电视，坐在家里就能第一时间看到国内外大大小小的新闻；我们已成为神话故事中的“顺风耳”“千里眼”。用水时，只需轻轻扭开水龙头；煮饭时，只要启动按钮，不久后，就能吃到香喷喷的米饭；出游时，地铁、高铁、飞机，任何一种交通工具，都能带你到达目的地；利用视频移动电话，相隔千里的亲人就在眼前；我们不会的问题，只需百度一下就能知道你所需要的答案；今天的我们之所以能拥有这样美好的生活，我们要感谢谁呢？是的，我们要感谢那一代又一代为科技进步而不懈追求的人。请大家记住诸如爱迪生、瓦特、贝尔、莱特兄弟等等科学家的名字并向他们一样热爱科学吧！
还记得前不久我们刚学完的《电脑住宅》这篇课文吗？它告诉我们，智能化的住宅离我们的生活已经不远了。说不定将来我们还能建造电脑学校、电脑医院呢！现如今，电子书包在一些大城市的中小学校已经尝试使用了，不久的将来，我们也不用再背着沉甸甸的书包去上学了，同时，它定会让我们的课堂更加有趣。同学们，随着科技的发展，这个世界一切皆有可能！
科技让我们的生活发生了翻天覆地的变化，为了使我们的生活更加美好，同学们，从现在开始，我们要树立远大的理想和志向，热爱科学，努力学习科学文化知识，用我们的慧眼去发现科技的奥秘。我相信，终有一天，我们的社会会因我们的创造而更好美好！谢谢大家。
第18篇：话题作文 科技与生活作文400字
话题作文 科技与生活作文400字（5篇）
第一篇：科技与生活
自工业革命后，各国科技就不断发展，人们的生活也越来越好，一开始，人们步入蒸汽机的时代，再来，人们电气时代，现在，各家各户的家用电器，随处可见„„
如果我们的生活没有科技的参与，那我们的生活会变成什么样子呢？人们将不会像现在这样，穿得俏美；人们更不会建起高楼大厦„„反之，如果没有科技参与我们的生活，那我们的生活将会和猿古时代一样，枯燥无味！
现在，我们的国家一天天强盛，科技也随之一天天发展，各式各样的科技新产品一代换一代，人们的生活变得丰富多彩。爱迪生经过无数次实验后，终于发明了电灯，人们就不用生活在像荧光下的夜晚，晚上也可以像白天一样正常工作„„自水稻之父——袁隆平，培育出了超级水稻之后，农民们种出的水稻大大增产，人们就不愁食不果腹闹粮荒„„自莱特兄弟发明飞机后，人们就不用坐轮船，坐汽车，更不用走路去很远的地方，人们就可以坐飞机环球旅行，既节省了时间，又节省了金钱。总之，是科技改变了一切！如果没有科技的发展，今天的一切就不可能实现！
科技影响现在，科技创造未来！
第二篇：科技改变生活
随着科技的发展，我们的生活也越来越舒适。计算机就是改变我们人类生活的一项发明。
1946年2月14日，第一台计算机就在美国诞生了。这台计算完全采用电子线执行运算、逻辑运算和信息储存，其运算速度比续电器计算机快1000倍。这是世界上第一台电子计算机，它使用了-个电子接管，重达30多吨，耗电150瓦。
计算机的硬盘设备是指计算机系统中所使用的电子线和物理设备等。中央处理器的主要功能是逐条执行程序所指定的操作。储存器的主要功能是存放程序和数据，外部设备是用户与机器之间的桥梁。
具有对一种媒体信息进行获取、编辑、储存、检索、传输、展示等功能的计算机就是多媒体计算机。话题作文 科技与生活作文400字（5篇）话题作文 科技与生活作文400字（5篇）。而能处理多种媒体信息的计算机技术，称为“多媒体技术”。多媒体技术的主要特点是能统
一、综合处理多种形式的信息，所以多媒体技术是计算机技术、声像技术以及通信技术相结合的一种综合性技术。
啊，现在的科技真发达呀！
第三篇：科技改变生活
眼下，科技越来越来发达，人们逐渐进入了信息时代。现在就让我来介绍“信息时代”标志性的物品之一——手机。
手机的外型小巧玲珑，很轻便。它的功能可不少，能发信息、拍照、查日历、上网、录像„„
其中功劳最大的，也是最常用的就是快速的发信息和通话了。要想在古代，人们见一次面，传递个消息，都得用上几天或更长的时间。还有写信，你在东城，我在西城，从东城送一封信给我，有时要十天半月甚至几个月的时间。多漫长的等待呀！
可是，自从有了手机，生活就改变了。有紧急情况，不用急，只要发一条信息，也就几秒的时间对方就收到了。话题作文 科技与生活作文400字（5篇）文章话题作文 科技与生活作文400字（5篇）出自wk-78500000536115.html，此链接！。要在哪里碰个面，只要打个电话就行。多快捷呀！让我们节省少了许多富贵的时间。
当然，手机并不代表所有科技。现在的因特网呀，人造通讯卫星呀等等都让人类的生活更加舒适，更加便捷。总之科技让我们的生活改变了很多。
第四篇：科技与生活
现代科技发展得真快，我想了解科技给我们带来了哪些变化，放学回到家后我就请教了爸爸。
爸爸说，科技给人们带来的变化太多了。像指南针的发明，促进航海、贸易的发展，完成了地理大发现，使人类认识了地球；杂交稻、超级稻的科技成果，提高了粮食产量，解决了世界上人口的吃饭问题；人造卫星为我们提供了卫星云图和天气预报，还能转播电视信号
人类还发明了许多对人类有用的物品：电话、电脑、电视„„这些物品使人方便干一些事情。像电话：两个人即使相隔很远，但只要拿起听筒，拨几个号码，不用花几分钟，就能听到对方的声音，进行语言交流。有了电话还不够，人类又发明了电脑，电脑比电话还好，电话只能听到对方的声音，而电脑又可以进行文字沟通，还可以视频对话，能够看见对方。如果有什么节日，发一个E-mail，对方几秒钟就能收到，既能节约纸张，还可以快速让别人收到„„科技发展提高了我们的生活水平，改善了生活质量！
新的世纪里，科学技术会更快地发展，使我们人类生活更加方便，时时刻刻地为我们服务。所以我们要好好努力学习，日后好好地服务
第五篇：科技与生活
随着科学技术的发展，我们的生活变得越来越丰富多彩。
科技的发展给我们的生产和生活带来了很大的变化，极大的改变了人类的精神文化和物质文化生活。神话中的“千里眼”、“顺风耳”和神仙腾云驾雾的本领变成了平常事。话题作文 科技与生活作文400字（5篇）小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。
人们用电话可以和地球上任何角落的亲戚朋友交谈、见面。航天飞机缩短了地球的距离，过去需要几年或几个月的路程，坐上飞机几个小时就可以到达，极大的方便了人们外出旅行。人造卫星可以方便的传输电波、观测气象云图和地球上的任何事物，为人们提供好看的电视节目和气象资料。因特网的发明，为人们学知识、了解世界提供了很大的方便。原子能的发明，让我们充分利用了原子能。
总之，科学技术的发展，创造了我们今天的美好生活。我们也相信，随着科学技术的不断发展，我们的生活会变得越来越美好！
第19篇：论科技与生活的关系
论科技与生活的关系
科技与我们生活息息相关，一方面科技给社会带来进步，但另一方面又给社会带来困扰。科技就是一把双刃剑！
一、科技使我们的生活方式变得便利。
科技使人们的交流变得快捷。 随时随地通话、日行千里、足不出户而尽知天下事……随着科学技术的发展，三十年前很多被认为“不可能”的事变成了今天的现实。
科技使人们的购物更急轻松。如今的网络已经走进千家万户，人们也越来越喜欢网上购物。甚至网络购物已经成为人们生活不可分割的一部分。
科技使交通变得更加便利。越来越多的高铁干线，遍布全国的铁路，川流不息的车辆，还有飞来飞往的飞机，无不彰显着现代社会的交通便捷。立体交通四通八达，联系着各个地域，促进着经济的发展，便捷着人们的生活。
科技使医疗变得更加先进。曾今的骇人听闻的天花，如今已经在世界上绝迹，可能只有某些实验室才有。而曾今的不治之症，可能也被攻克。虽说现在仍有许多疾病是人类不能治疗的，但我们相信未来一定能攻克这些如今的不治之症。
二、科技使我们的生活态度改变。
科技使我们的思想观念发生改变。改革开放三十年来，伴随着科学技术的发展，中国人的生活变得越来越美好，人们也更加认识到了科技的重要性，认识到了科学的魅力。人们变得更自信，社会环境变得更和谐，工作和生活理念变得更科学，创新能力变得更强。 人们不再为物质追求而疲于工作，人们越来越重视精神生活的追求。因为科技使人们物质生活足够丰裕，人们才能追求更高层次的精神文化。
三、科技使人类脱离自然。
科技给人类带来精神上的空虚。 人们在生活上的质量提高的同时
精神上的空虚很容易使人为了寻求各种精神刺激而走向极端。 物质社会带给人物质享受的同时，又使人不断的追求物质利益的时候丢失了很多人类宝贵的东西，比如说情感。
科技进步给我们生活带来便捷的同时，也使人们的依赖性增强了，人的自然基本生存技能、感知能力、以及抵抗力降低了，有些甚至消失了。所以有时我们会觉得有些动物的某些能力很奇特，其实说不定以前的人类就具有这种能力
更可怕的是科技带来的环境问题。科技的进步使人类破坏自然的能力大大增强，随之而来的便是大自然的报复。臭氧被破坏，人类患皮肤癌的几率增加；农药化肥的滥用，正严重威胁人类的健康；树木的滥砍滥发，使水土流失愈加严重，生态平衡收到严重威胁……
总而言之，科技使一把双刃剑，我们既需要科技为我们带来福祉，又要防范我们对科技的滥用反过来伤害自身。但谁也无法挡住历史的进程，而我们只能合理的掌握他，不断的去完善，让科技之花绽放得更加灿烂，更加鲜艳夺目。
第20篇：科技改变生活
科技改变生活
科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。我国要发展生产力，提高经济效益，首先要靠科学技术的发展。从构成生产力的要素来看，科学技术可以使劳动工具得到不断改善和更新，可以提高劳动者素质，可以使劳动对象得到充分利用。总之，科技发展可以极大地解放生产力，甚至产生新的产业部门和导致国民经济的突飞猛进。只有坚持科教兴国战略，才能使经济增长方式，摆脱粗放型的老路，转移到以提高经济效益为中心的轨道上来，切实注重经济发展的质量和效益。当今世界的竞争实质是经济和科技的竞争。经济是基础，科技是龙头。发展经济有利增强我国综合国力，使我国在更大范围，更高层次参与国际竞争。问，科技发展利大还是弊大？毋庸置疑，当然是利大！作何解释？不用解释！中华文明八千年历史就是铁证如山，历史每时每刻都在改变，科技每时每刻都在发展。人类从茹毛饮血原始生活学会利用或烧熟食物，从依靠自然到繁殖饲养，从手无寸铁到冶金炼石，这不都是进步，这不都是发展？如果是弊端大于利的话，那人类为什么都还不约而同的选择了进步？只有进步才能使明天更美好！一个人不进步是可悲的，一个国家不进步是没落的，一个世界不进步是黑暗的。只要在不断的进步中，人类的生活才可以得到升华。人类是渺小的，人类是脆弱的，他没有庞大的身躯，没有牛似的力气，没有乌龟的硬壳。但上天给予了人类一颗聪慧的大脑，一双勤劳的双手，人类没有坐享其成，而是选择了不断进步，才可以在今天站在了食物链的顶端！
技改变历史，知识改变命运。我们跨入了21世纪，跨入了一个充满高科技的时代。我们中华人民共和国，13亿人口的泱泱大国，为何能在世界面前挺起胸脯？因我们的科技在不断的发展！科学改变了我们的生活，科学改变了我们的命运。我们的科技在不断的进步！我们是幸福的，我们是幸运的，我们赶上了一个科技高速发展的时代，一个充满高科技的时代。作为当前社会的一员，我们不仅应该认识到科技的重要性，还应该努力学习科学技术，用科学技术来武装我们的头脑，具有献身科学的勇气和决心，具有用科学技术来发展全人类的博大胸怀。更重要地是，我们还应当教育我们的后代，要热爱科学，尊重科学，目前存在的东西,就有他的合理之处。科学技术是人类智慧与劳动的结晶，是人类文明哺育出的最精致绚丽的花果。它曾带给人类以辉煌的过去，也必将带给人类以灿烂的明天。人类只要将双足深扎于大地母亲的怀中，他就能从容地挥动科学技术这柄长剑，开辟出一个崭新的、繁荣的、和平的新纪元。科技发展利大于弊，这是一个永恒不变的主题！
科技是保护人类最坚固的盾牌，我们相信，科技的不断完善，必将把人类带入一个更加美好和神秘的境界。人类将不会毁于科技，因为科技发展的历程证明，魔高一尺，道高一丈，科技给人类带来的难题，都可以通过科技本身的再进一步来解决
人类的生存方式，20万年前与10万年前相比，不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比，不会有太大的改变；600年前与500年前相比，也不会有太大的改变。但是，今人与古人早已今非昔比，即使是现在与100年前相比，也已完全不一样。如果我们把今天的生活和十万年前相比，我们是至高无上的；把今天和几千年前相比，我们是居高临下的；把今天和几百年前相比，我们是幸福舒适的；把今天和明天相比，未来是美好光明的。几千年来，从马车变成了轿车、火车、飞机；从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯；从海角天涯变成了
近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事。请问对方辩手，是什么推动了人类历史的发展？是什么让人类开始了新的生存方式？
科技的发展推动了人类的进程，科技的发展使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古，哪朝哪代不是重视科技的发展？回首过去，看四大发明，独具鳌头；观天文历法，为之惊叹；览赵州拱桥，设计精妙；窥《本草纲目》，东方巨典；瞻圆周率值，七位小数；眺丝绸之路，发展经济；端青花瓷器，扬名海外。科技发展是强国之路，科技发展是中华民族进步的第一动力，请问对方辩手，没有科学，我们哪来的今天的幸福生活？没有科技，我们哪来的舒适的物质生活与精神享受？没有科技的进步，我们哪能吃到杂交二号？我们哪能穿上全棉衣服，我们哪能住进高楼大厦？
法拉第、达尔文、孟德尔、扁鹊、李时珍，他们一生都是在为科学而献身，对方辩手一直强调弊大于利，如果弊大于利，那么大人们为什么还让学习这些科学家？
你错了，我们今天的日子都是那些辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。因为法拉第，我们生活的周围才充满了各种各样的电器；因为达尔文，因为孟德尔，我们才可以更好地了解自己，认知自己；因为扁鹊，因为华佗，因为李时珍，我们的生命才能得到保障。我们周围的一切，不都是他们给我们换来的吗？生活如此舒适，生活如此惬意，生活如此美妙，我们的平均寿命比古代提高了30岁，看望亲友甚至不用出家门，这不都是科发展给我们带来的好处吗？
对方辩手不要在狡辩了，科技改变历史，我们探讨科技的发展利大还是弊大是不需要质疑的，因为就是利大！没有了科技发展，我们的生活是无法想象的，我们的日子是昏天黑地的，是科技发展救了我们，是科学把我们从水生火热的年代拯救了出来。我们更应该怀着一颗敬畏之心去尊敬他，怎能口是心非地说科技发展弊端累累？
对方辩友，你们总是列举科技的种种坏处，似乎科学技术的发展给人类带来的只有灾难，那为什么我们现在还强调科学技术是第一生产力？为什么人类还要继续发展科学技术呢？
难道人类错了吗？
你说人类坚持发展科学错了？从医学说：各种现代化技术的出现，激光手术等，挽救了许多人的生命；从天文方面：人造地球卫星，宇宙飞船的发明，比如气象卫星，能精确的预测未来一段时间内的天气变化，为人类的生产生活提供了方便；从人类生活方面：各种电器使人们生活舒适，比如空调，冬暖夏凉……你怎能说人类错了？
试问如果没有科技，说不定我们现在还停留在原始社会，那环境再好又有什么用呢？
现在人们在研究科技的时候，不也在保护环境吗，那有怎么能说研究科技就一定破环了环境呢?
这并不能说明弊大于利，这只是个别现象，是他们没有正确地使用科学技术，这并不能否定科学技术给人类带来的好处。
你说科技发展带来了大气污染、你说科技发展产生了白色垃圾、你说科技发展形成了气温变暖……所有的事情不可能都是十全十美的，越明亮的地方后面的阴影就越暗，但就凭这些你就断定科技发展弊大于利？“世异则是事异”时代不同，所遇到的问题也不同，再说大气污染，各省各市都推出了预防预案；白色垃
圾，统一处理；汽车尾气造成气温变暖科学家们也研发了太阳能汽车。看看现在、太阳能热水器、太阳能空调、太阳能电池……环保节约的太阳能已经逐步进入千家万户，这不是科技在发展吗？
虽然有弊端，但比起造福人类，环保家园的科技发展理念，无关痛痒，只要有弊端，科学家们同样会想办法去解决，我们不能因噎废食，科技发展的步伐一刻也不会停止。就因为科技一直在进步，科学一直在发展，狡猾的诡辩，笼统的只言片语，无理的胡搅蛮缠都改变不了这个真理。如果你说科技发展弊大于利，请问，你能在一周之内不坐车来上课，不用中性笔、不用圆珠笔、不用钢笔？你能在一周之内不看电视、不听新闻，不看报纸，不读书，不上网？你能在一周之内不吃研发的杂交水稻？不吃面食？不喝饮料？不能。
不是的，科学技术其是人类战胜自然、改造自然的武器，是推动社会生产力发展的重要力量。科技的每一次发展都是人类文明史上的飞跃，都是人类征服自然、征服自身的划时代的胜利。在原始社会和奴隶社会初期，正是由于青铜器的铸造和铁器的使用，才使得社会财富成倍增长，引起社会形态的变化；在18世纪的工业革命中，正是由于蒸汽机技术的广泛应用，才使工业革命进入了一个崭新的阶段，从而使资本主义世界的财富翻了一番；在第二次世界大战后，正是由于以使用电器为主的第三次科学技术革命的影响，才极大地促使了战后资本主义国家的经济复苏和社会主义国家经济的大幅度增长，促使了社会财富的迅速增加和人民生活的根本改善。因此，科技发展的有利之处是显而易见的。
其实，科学技术已经深深的影响着我们的日常生活，在经济社会发展扮演着不可或缺的角色。尤其是从21世纪以来，科学技术，尤其是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展，使得手机、电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家，成为我们生活的必需品。想象一下，如果没有手机，我们如何随心所欲地与亲人保持联系；如果没有网络，我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地；如果没有高清晰的电视技术，我们又如何享受华丽的好莱坞电影呢？如果没有科学技术，我们的生活方式又是如何呢？
我们的国家领导人也在多种场合提出大力发展科学技术。邓小平同志曾经指出科学技术是第一生产力以及科学技术的重要的地位，同时把发展科技作为我国的一项基本国策，增大了对科技发展的资金投入，改善了科技发展的硬环境和软环境，结果使得我国在改革开放以后取得了很大地进步，步入了科技强国之林。但是，我们也应该清醒的认识到，我们与发达国家比如美国，德国，法国等还有着很大的差距，很多技术都受限于发达国家，所以，我们应该奋起直追，迎头赶上，怎能说弊大于利呢？
自从有了网络，就有了上网的人；有了上网的人，便有人说上网的利弊。今天，作为一个小学生，我是如何看待大学生上网的呢？我觉得应当一分为二的看。网络最初是运用于企业的，用来查阅公司所需的资料，也用来洽谈生意。这时的网络尚未普及，可是，它的作用是积极的。此时的网络除了尚不完善外，我想还没有什么利弊之分。随着技术的提高，网络日趋完善，也渐渐普及了。为了更适应大众的需要，有了网络游戏，有了QQ，有了各种各样的版块。于是，上网的人更多了，当然有大学生。大学生上网，理由是多种多样的。有的为了寻找一位网友以打发时间；有的为了网络游戏而不分昼夜；有的为了网上电影以此来“充实”生活。当然，也有为了学习的。在科技日益发达的今天，借助于电脑，利用于网络，可以做成许多过去不能做或不易做的事。网络是四通八达的，上了网，可以认识很多人。本地的、外地的、中国的、外国的，当然也会有好人、坏人。
上了网，有了网友，互通有无，彼此相互联络，提供彼此意见、建议，建立一种良好的网上友谊。现在人人都说网络奇妙，它能在瞬息之间把你想知道的东西呈现出来；可以搜索到一本你一直想找但苦觅不着的老版杂志；可以搜索到一些书本、报刊上还未出现的前沿知识。你可以用它来丰富自己，真正达到一种不出门就知天下事的境界，达到一种一台机便知前沿科学的境界。也有这样的一种人，他们有着卓越的网络知识，利用网络来发财，一种不义之财。当然，这里的利用就不是我前文所提到的利用了，这也是一种运用，不过是一种具有破坏力的运用，如此有该怎么说？其实，网络本无利弊，利弊在于上网之人。学了马哲，知道人应当发挥自身能动性，上网也是如此。有时，利与弊只一线相隔，单看上网之人是如何把握的，是如何发挥自身能动性的。网络虽然会引起一些人整天沉迷于网上聊天不上课什么事也不干，只为了网上冲浪，与网络那端的人虚无缥缈地扯上半天，最后还有可能误入歧途，但这完全出自于他本身的问题，是不能完全否定网络的功能.如今，大学生上网已是一种趋势了，也可以说是一种必然的局面。利弊仍有人说，可如何把握利弊不是掌握在自己手吗？
随着科技的发展，人类文明又向前迈进了一大步，从以前的马车变成汽车，从以前的油灯变成电灯，用电话加快通讯，用汽车、摩托车加快了生活的节奏，用电饭煲、煤气做美味可口的饭菜……
事实证明，这类现代化工具的出现，不仅证明了科技迈入了一个新的平台，也证明了世界间不同地域的交往离不开它。它似乎是给社会的发展加速的动力，用一条条无形的锁链织成了一张遍布全球的网，网罗了发展，网罗了生活。可以这样说，科技和我们息息相关。有了这发达的科技，我们的生活更加快捷方便，丰富多彩。
