推荐第1篇：访问学者申请信
访问学者申请信模板
厚 谱 教 育：访问学者申请领跑者
要想事半功倍，始于好起点
在出 国做访问学者盛行的今天，各界广大高端人士，为了再次提高自己的实力，展现自我，实现学术与国际接轨，梦想与世界腾飞的愿望，都开始注重海外履 历、海外学术交流，因此出国做访问学者也就成了热门的选择。厚 谱 教 育告诉大家：申请访问学者之路，看似简单，做起来却十分的难，其所花时间经历是无法估量的，如果申 请 者想要高效的完成访 学计划，那么就要学会把握机会，选择捷径，用智慧和毅力才能收获成功。
有人说“为了梦，我在所不惜，所有苦累都能承受”这是勇者之言，这种人即使成功，也一定一路坎坷，并且浪费了太多时间。
“访学之路纵使有千条，如果你选择最远的那条，耽误的不仅仅是时间，可能是更多宝贵的访学机会，所以我们要相信，在通向梦想之路上，一定会有一条捷径助我们更好的完梦并用足够的时间来享受成功的喜悦，也许这条捷径在起点、在路中、或是在即将胜利的那一刻!”
今天，厚 谱 教 育就和大家分享一下他 积 累的访 学经 验：要做访 问学 者，就要赢在起点，写好一封标准有质量的申 请 信尤为重要。
申请信贵在精实、重在诚信，其败于虚浮、毁于阿谀
众所周知，每年申请访学的人数众多，机会难得。而且，你不能忽视的是海 外教 授 资源也不是随时随地等你的，错过了也就错过了。所以当我们做出要出 国访学的决定后，第一环节最重要的就是那块引路石“申 请 信”，千万不要小看这封信，有些人正是因为小看了这封信的威力，要么抄一个模 版投十几个教 授应付、最后还满怀期望的等待，结果却如石沉大海般杳无音讯;要么将申 请 信写的华丽非凡，但空洞无力，极尽阿谀，这样的人根本就不明白访 学的真正意义是什么，这说明你的申 请 信就是一块粗糙难看的‘石头’，而不是让人眼前一亮的瑾玉。
访问学者旨在促进教 育、艺术、商 业和科 学等领域 内 人 员的知识和技术交流，注重的是态度、内涵、个人实力，那些空洞华丽、字句敷衍的申 请 信，除了表明申 请 者的无知和以访 学为借口达到不良目的的用心的作用外，估计还可以充实知 名教 授的垃圾箱。
下面就是一份申 请 者自认为写的十分高大上的申请信，却最终沦为美国教 授的邮 箱中垃圾的例子。 例子：(译文，更直观)
尊 敬的xx先生：我非常感兴趣到美国去接受更高等的教 育。我正在寻 求贵 校的录 取和经 济资 助。我对人工智 能和计算机体系结构两个方向很感兴趣。我在C语言和Java编程方面有丰富经 验。并且我非常熟悉Widonws环境下的一系列软件等等。并且我拥有NOVELL 网的认证。我的GRE成绩是2050分，托 福排在所有学生的前1%。我希望您能够花费您一点宝贵的时间阅读一下我的简 历。尊敬的先生，如果您能够不吝赐与 我助 理的职 位，我承诺将为您努力工作。我从小学起就一直有非常好的成绩。换句话说，您觉得我是否有机会得到您系 里助理的职 位呢? 您能否大发慈悲的告诉我 2011年秋 季入 学申 请的截止日期呢?
感谢您宝贵的时间，忠诚于您的xx
xx教 授评价：我把这封垃圾一样的邮件看都没怎么看就删除了。这个学生看上去过于拍马屁和阿谀奉承。在我偶然读过的这样的邮 件里，我如果一眼看到了“宝贵的”、“值得尊敬的”这样的词，我就毫不犹豫的删掉。显然，这个人一点儿都不专业。这个人对人工智能和计算机体系结构感兴趣，而这两个领域几乎毫不相干。给我的感觉就是这个人想尽可能多的套到不同的教 授，从各种途径争取奖 学 金。
孙 伟 老 师评价：这样的申请 信，如果我作为教 授也会毫不犹豫的刷掉。首先，申 请 者除了开始对人工智能和计算机体系结构说了一个感兴趣外，没有一项别的东西可以证明他拥有这方面(人工智能)的实 力，空洞不实。再者，他后面忽然转入他的其他与研究兴趣不相干的而且人人都会的程序、电脑技术，让人觉得杂乱不精，目的不纯。还有，整篇除了‘您’就是、忠实、慈悲等阿谀之词，这种词语让注重学术、看重事实经 验 丰富的教 授会极为鄙视的。
孙 伟 老 师告诉广大准备申 请做访问学者的同胞们，你以敷衍的心态对待申 请 信、申 请 信也会对你敷衍，希望大家引以为戒，千万不要提供一封垃圾般的申 请 信，否则弄巧成拙不说，会让你之前的努力都白费的。
想要完美标准申请信，就来厚谱教育
为了让更多申请者收益，孙 伟 老 师为大家整理了比较标准的陶瓷型模 板，请借 鉴。希望广大申 请者在吸取上例教训之后，结合下例之优点，写出能够展现自我的申 请 信，将自己如瑾玉一般展现在你所期望的教 授面前，让更多国 外教 授向申请者抛出橄榄枝。
标准比较有特色的模板，如下：
Dear Profeor xx.
Thank you very much for your kind reply.I am sorry that during the summer vacation I cannot read and reply your email in time.
As stated in my first letter, my desired entrance date is in Fall of 2000.And I would like to provide my test scores.My TOEFL test score is 647 (Oct.1997) with a TWE score of 5.0.My GRE test score is 2340 (Oct.1996, V770 M800 A770).My GRE Subject score is 920 (Oct.1998, Physics).And I will take the TSE test in the coming August.And my undergraduate and graduate GPA are both about 3.5 in 4.0, about top 10%-20% in my cla.
I wish to make a note that during my undergraduate study I was quite young, and during my graduate study I take many efforts to study the basic courses in Physics by myself, which may be the reason my GPAs are not in the top 5%.But now I believe that I have been quite familiar in the knowledges of Physics, both the courses and the researches.So I hope that my test scores and grades are acceptable to Priceton with financial supports.
As to the research, I am very glad to learn the research background you provided in your letter.I am quite familiar with the works of X.Blase published in PRL and APL.I also know that J-C Charlier is a famous specialist in this field.So perhaps I could do theoretical research works in your group.Also, I am very glad to know that you have the needed main instruments for carbon nanotubes in your group, so that both theoretical and experimental works can be done.
I am puzzled at the “MRS meeting in Boston” you mentioned in your letter.What is the full-name of MRS? Is it a meeting specialized in nano-systems? I do research works on carbon nanotubes almost totally by myself, and perhaps are not familiar with such fixed terms.Would you please explain the contents of this meeting? Thanks.And you mentioned that your latest publications will come out in next months in PRL.Would you please send me the page number of this paper in PRL, and if poible, the full text of this paper? The journal PRL reaches to China very late, usually several months to half a year after published, and I don’t have the account to find the full-texts of PRL on-line.
I am looking forward to receiving your warmhearted reply.
Thanks.
Yours sincerely.
这种申 请 信模板，厚 谱 教 育还有很多，希望能给广大申请者带来帮助。当然，老 师表示：厚 谱教 育 各 位专 家更 愿意帮助申 请 者，结合申 请 者的实际情况、各种资料，为申 请 者写出更棒、更吸引人的申 请 信。
推荐第2篇：访问学者简历申请信长话短说
本信件适合临时抱佛脚、群发等；不适合已被朋友介绍给指定的导师的信件。
Dear Profeor:
I am from Fujian University of Technology, China.I am very interested in the papers published in your lab, so I presume to write to apply for an opportunity of visiting scholar position.In 2006, I got my master\'s degree in Wuhan University, China, and my diertation is \" Comparative Analysis on two Development Modes of Chinese Private TV Media Enterprises \". Attached please find my curriculum vitae.Thank you for your consideration.I am looking forward to your reply.Best regards!
Yours sincerely Ada
Curriculum Vitae
Name：
Yuesenior
Chinese
Excellent
Married (one son)
Weiguo Road, Chang’an Campus, ------l University,
Beijing, 710062, P.R.China.Tel.+86-01-815323-- (H) Fax.+86-01-815323-- E-mail：xfyue@snnu.edu.cn Education & Work experience：
B.Sc.(1993-1997)----- Normal College, major in chemistry education
M.Sc.(1999-2002)------ University, major in analytical chemistry Ph.D.(2004-2009)--------- University, major in practical chemistry
Lecturer (2004-2011), College of Chemistry---Science,--------- University of China- Aociate profeor (since 2011) College of Chemistry and Chemical Engineering, ------ of China; Key Laboratory of Ministry of Education for --------
Research interest: My research interest lies on chromatography and ma spectrometry analysis.Current research projects include: 1.Discovery and methodological study of potential active components------- with chromatography and ma spectrometry.2.Monitoring of the pollutants in air or food with chromatography and ma spectrometry.
Recent Publications 1.Li .Si Zhang San.Simultaneous determination -------------- chromatography-ma spectrometry. Analytical letter, 2010, 50 (12), 1-8.2.----- Foundations 1.The National Natural Science Foundation of China (No.H----), Based on the combination of -----, study on the new methods for analyizing------------ in complex samples, 2012.01-2015.12 (Second). Language：
I have attained the level of proficiency in test required for state-financed overseas-study programs, and was awarded the certificate in American English on July 21, 2011.Nationality：
Health： Gender：
Male Marital status：
Home addre：
Residential building No.6-1-502
推荐第3篇：访问学者
访问学者是神马？(请详见xuyingxiao的个人博客) http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=504160&do=blog&id=523874 1.访问学者是很牛的人吗？
很久很久以前，“访问”一词在我的心目中是很神圣的。那时总感觉只有国家领导人才到处访问，或者是像爱因斯坦这种人到各个国家才称得上为访问，最不济也是著名作家率文化代表团访问某某国。
很久很久以前，“学者”一词在我的心目中也是神圣的。读本科时看到校园里挂着青年学者论坛之类的横幅，就觉得能参加这种会议的人都是精英了。 当“访问”和“学者”连在了一起，我就有点仰视得要休克了。
在我二十岁上下，实验室老师说后面有个访问学者要来，我的脑海中顿时冒出温文尔雅的日本学者的形象，夹杂着日本高僧甚至我们的唐僧的形象，感觉我见了访问学者肯定连气都不敢出了。当然，来我们实验室的访问学者是国内大学过来的。
还没见到访问学者，就传来一个不幸的消息：本来我们可以一届学生共用一台电脑，但现在没电脑用了。原因是那位访问学者把电脑用坏了。事情的起因是这样的：访问学者先从DOS命令开始学起，结果拿本书首先尝试format C:命令，结果硬盘格式化，连DOS操作系统都没了。本来也没啥，重装系统呗。但这台老破电脑之前软驱已经坏了，光驱更是没有，结果整个电脑就废了。
如果晚个几年，我会毫不犹豫地把这个硬盘挂到其他电脑上重新装一下操作系统。但那时用电脑的机会非常缺乏，微机对我们来说都更是新鲜，只深夜偷偷溜进来用它编过几次程序，哪里敢拆机箱呀，更别说换硬盘了。
郁闷之余，心中只有怪罪那位访问学者了：作为学者，还不如我们学生，连DOS都不会还要去学，甚至连格式化命令的风险都不知道„„ 以后和这位访问学者接触多了，也就明白了，原来访问学者各方面专业水平不如我们学生是正常的。正因为专业水平不如好的学校，所以才要到好的学校来访问呀。如果水平高的话也不用来访问了。
从此，我对在国内高校进行访问的学者都不再仰视了，只仰视那些出国访问的学者。
在我出国做访问学者之前，还是觉得在国外做访问学者的都是牛人。得在国际上做了很有影响的工作，人家才会邀请你去访问的。
直到周围有人去做访问学者了，才明白人家主动邀请你的可能性微乎其微。都是你想去访学，主动提出让人家发个邀请函，然后人家才来邀请你的。和找工作没多大区别。
等自己也出国访学了，就再也没有仰视了。
2.访问学者是项目吗？
留学基金委的网站上写的清清楚楚：“国家公派访问学者（含博士后研究）项目”。这么说来，访问学者应该是项目咯。
如果是项目的话，那这个项目可是我活了这么多年申请到的最大的项目，而且是国家级的项目、是经费完全由自己自由支配的项目。
虽然那时这个项目的经费还不到当地的最低生活水平的要求，但它是对我帮助最大的项目、是最让我出成果的项目、是投入产出比最高的项目。
只是在统计教师申请到的项目经费时，没有任何人承认访问学者也算你申请到的项目。
到小木虫上一查，倒真有人问访问学者算不算项目的，大家都有自知之明，众口一词都说不算项目，因为这个钱是直接给你的、没有进学校的帐啊。 3.访问学者是留学生吗？
访问学者自身是教师，出国也不是为了攻读学位、也不需要去听课，所以一直觉得访问学者只是对方的一个客人，是一种经历，而不能称为留学生。
但在英语培训时，都称我们是留学生。这时心中总有一个声音告诉我：我不是学生，我是教师，做访问学者只是一种经历，是去开阔一下眼界、和国外建立学术联系。
出了国，困惑依旧，搞不清自己到底是教师还是学生。国外学校为俺开设的电子邮件是从网页中“教职工邮件”的链接进去的，而不是“学生邮件”的链接。公共打印机是不限打印张数随便打印的，而不像学生有配额限制。停车证是教职工类的，虽然比学生停车证有很多优先权，但价钱也上去了。学生享有的各种福利都不轮不到。但大部分做事情的访问学者都是和研究生们呆在一起做事情，而不是做想想中的老师的事情。
这样以后回国了算是留学归国人员吗？特意询问了一下，发现俺回国时也算是留学归国人员，可以享受到留学归国人员的优惠政策。
网上查到权威定义：“何谓留学人员：是指公派或自费出国（境）学习，并获得国（境）外大学本科学历、学士学位（含）以上的人员；在国内获得大学本科（含）以上学历或中级以上专业技术职务任职资格，并到国（境）外高等院校、科研机构进修一年（含）以上的访问学者或进修人员。”。
这么说来，访问学者也算是留学人员了。不管你在国外做了啥，出来晃一圈，身份就不同了。
4.访问学者“学”什么？
访问学者的主要任务还是“学”。不拿学位、不需要上课拿学分，学什么呢？ 跟着华人老板的一般会被当苦力，如果国外的老板也提供资助的话，就更被剥削了，当然这种剥削也是出成果的一种方式。但是对大部分公派访问学者来说，国外的老板不出钱，他也就不好意思派活给你。如果碰到白人老板、尤其是有了终身教授职位的白人老板的话，他们更是不好意思用免费劳力，对访问学者基本放羊。
大部分访问学者会趁机将国外各个地方游玩一遍，出来一趟不容易，游玩是必要的。
把该玩的玩遍后，有的访问学者就不知道该做什么事了。尤其搞文科并且在国内不是做科研工作的访问学者，一个人在国外呆着实在是无聊，就只得提前回国了。
当然这只是极少数，绝大部分访问学者不管是有意还是无意，都充分利用了在国外宝贵的机会，完成了人生最重要的蜕变。
有的访问学者和学生一样去听一些课程，有的访问学者每天做实验做到深夜，有的访问学者自费参加国际会议，有的访问学者跟随医生上下班作息不定，有的访问学者每天和一帮硕士生博士生呆在一起，深入参与国外的教授的课题......刚出国时让我纠结又很诡异的是，中国这么穷，美国这么有钱，中国还拿出宝贵的外汇派出自己的精英去给老外免费打工。
遐想一个极端的场景（纯属杜撰，如有局部场景雷同，纯属巧合）： 一位教师申请项目时对国家说我想做这个做那个，国家说我的人民币虽然随便印，但你水平还没到，不能支持你做这些东西。
这位教师说那我不要经费自己做吧，为了节约开销，以后写了论文只投国内召开的国际会议。
国家说你这个国际会议不是顶级级别，国家不能出钱支持你去参加这个国际会议。 这位教师心想达到顶级的水平也需要一个过程啊，遂死了这份心。
本来故事到这里就结束了，就当什么都没有发生过，一切归于零。但这位教师访学去了，故事就重新开始了。 最终的结果是：
国家拿出宝贵的外汇，让这位教师到了国外访学。这位教师用这笔外汇飞到国外，在国外租个房子，挂靠一个导师，继续做他在国内想做的东西。做完了以后算老外的成果，然后老外再拿美国纳税人的钱资助他到中国参加了那个国际会议。 本来只要花很少的钱就能做到，而且成果归国家，但国家不乐意。
如今要浪费两个国家的几十倍的钱，而且最终的成果都送给老外了，但竟然两个国家连同这位教师都很开心。这位教师同时拉动了老外内需和祖国的内需，又达到了自己的目的：自己的想法开花结果了，眼界开阔了，也玩了不少地方，自己还成了留学归国人员，身份也不一样了。
抛开这种诡异不谈，这个访问学者确实也学到了不少东西，但学到了什么呢？ 如今的网络时代，至少我这个行业已经没有什么知识和技术非要飘洋过海到国外来学，网上的技术资料足够充分，在国内完全可以自学。有什么是必须花费这么大的代价到老外这里来学的呢？
刚出国时我在学校网站拼命查，终于查到：访问学者的目的是学习，但不是来学习什么知识和技术的，而是学习如何做科研的。
恍然大悟：同样一个创新想法，在国内可能就逐步湮灭，而拿到国外，就可以看到老外如何在这个想法上运作，让它成熟长大。这个是呆在国内很难学到的。
5.访问学者和博士后哪个好？ 如果任你选择，你是愿意做访问学者还是博士后？
曾经在小木虫上查呀查，发现有很多人也在问这个问题，也没查出个定论，因为两者相互交错，每种因素都有特例。
从名声上看，虽然博士后和访问学者本质上都是一种经历，有的老外也两者混用。但国内很多人误把博后当作学位，而访学似乎被妖魔化的多一些。所以说博后比较容易唬人。
但是，从一般概念上看，访问学者在国内一般已经是正式编制教师了，属于已经有独立科研能力的人。而博士后本意是让尚无独立科研能力的博士有个岗位锻炼一下再去独立做研究。
再但是，由于国情，博士后肯定已经博士毕业了，而访问学者虽然是教师，但可能还不是博士，或者博士毕业了但还没有独立科研能力就拿到教职了。甚至有些人不是做学术的也能做访问学者。所以最差的博士后肯定比最差的访问学者有能力。
再但是，国家出钱的访问学者虽然相对容易找到接收的老外，但延期以后的访问学者国家已经不再出钱了，这时和博后一样，你不值这个钱是没人雇你的。而且一样的工作要求、薪资待遇、一样缴养老金等......似乎只是是否强制回国服务上有所不同。
再但是，留学基金委也有公派博士后项目......其实没有可比性，就像一样进大学，有的是统一高考进去的，有的是自主招生进去的，标准不同，没办法判断高低。即使高考，每个省市的考题、分数线也不同......关键还是看你大学四年学了什么做了什么。
6.公派访问学者是香饽饽吗?
一般想来，国家出钱送你出国，这种好事应该大家都来抢啊。 确实有很多人想出公派国访学，但却一直得不到机会，出国访学的门槛这些年也在不断提高。
诡异的是，有很多人有机会出国访学但却不愿去。
君不见，各个高校胡萝卜加大棒逼迫大家出国，出国的话给你这样那样优惠措施，不出国则不能升职称，好像大家都不愿意出国一样。不愿出国的人是真心的，国内一个萝卜一个坑，出国了说不定回来以后坑就没了；此外在去年9月份增加生活费之前，连续很多年公派出国的生活费没有涨，已经低于大部分地区最低生活水平的要求，很多访问学者还得加上国内资产证明老外才接受。所以在国内混得还不错的访问学者是真心不愿意出国。还有些人则是抵挡不住独居国外的无限寂寞而不愿意出国。
7.访问学者希望滞留国外吗？
以前的印象中很多访问学者滞留国外不归，总觉得他们在道义上是亏欠国家的。 出国后倒开始羡慕这些人，无论从哪个角度看都比俺混得好。这些人出国前的水平可能远不如我，但在国外混了这么多年后，资源已经很丰富，回国的话已经大受欢迎。我在国内说是为国家做贡献，却真的也没有国家能看得上眼的贡献。尤其让人耿耿于怀的是，这些人如果现在愿意回国的话，哪怕脚踩两只船，国家也会觉得他的贡献比我对国家的贡献大。所以从某种意义上来说，这些滞留不归的人虽然道义上理亏，但结局反而是个人得益、国家得益。
这让我想起八十年代靳大鹰写报告文学《志愿军战俘纪事》里的故事。拼死回国的被俘志愿军是符合道义的，但回国以后遭受种种不公对待，对国家的贡献呢？历经沧桑后还活下来的只能种几亩地了。而去台湾的被俘志愿军，以后回来就是台商了，受到国家热烈欢迎，成为国家建设急需人才。如果两位志愿军战俘相遇，让人情以何堪。 如今时代不同了，但国家明显是知道大部分访问学者还是不愿意回来的，所以公派访问学者要交很多押金，签了很多合同，强制必须回来服务两年。国家还制定了很多优惠措施吸引你回来。也是胡萝卜加大棒啊。其实，对于真的不想回来只想赚钱的人来说，这些押金和优惠在国外一年就超额赚回来了。
其实，还是有不少即使没这些胡萝卜加大棒也会急着回来的。有些是因为在国内混得太好了，吃不了在国外的苦。有些是想留在国外，但对国外的环境不适应、所学专业在国外又很难立足，只得回来。还有的则出于个人原因。
诡异的是，对于滞留国外的，有的人滞留了十几年竟然编制还在学校。有的人滞留了三五年，撞上枪口就开除公职了。有的人则刚出国还没准备滞留就在国内被下岗了。
多年前认识一个访问学者，国内高校反复催促他回国，他是准备回国的，但在国外的项目还没做完想多呆一段时间。国内高校反复催有点撕破脸下最后通牒的意味。国外导师说：是不是国内有什么项目急着你回去做？ 他说没有啊，回去也没事做，不如在这里多呆一段时间还可以做点事情。于是老外困惑不解了：没有事做催着你回去干什么？诡异的是，国家宁愿他回来把他当闲人养着，也不愿他在国外出成果、赚老外的工资。
8.访问学者值吗？
在访问学者的光环退却后，物极必反地对访问学者的负面新闻似乎多了些。其实我听到的很多负面说法都是出自访问学者之口，他们会很平淡地说出来就是玩了，一年也做不了什么事情。但我出国以后发现，即使自我评价再不济的访问学者，出国前后也是彻底地不同。这一年，没有谁是白白活过去的。国家的钱，用在出国访学的教师身上，虽然仍旧避免不了浪费，但和用在其他方面相比，无疑是最有成效的。国家值、个人也值。 自然科学基金锦上添花地拯救了无数青年学者，留学基金委则是雪中送炭地拯救了无数更底层的青年教师。
推荐第4篇：访问学者体会
国外访问学者的生活体会
访问学者是国家对外开展学术和文化交流的重要项目.国家公派选拔计划，近些年都大体相同，从知识人网了解到2014年的选派计划一共有七个部分： 2.国家建设高水平大学公派研究生项目7000人； 3.国家公派硕士研究生项目350人； 4.优秀本科生国际交流项目3000人； 5.国内合作项目5700人，其中青年骨干教师出国研修项目3000人、西部地区人才培养特别项目及地方合作项目1900人、与行业部门合作项目800人； 6.国外合作项目（含与有关国家互换奖学金计划及其他国外合作项目）1250人； 7.专门人才培养项目（含艺术类人才培养特别项目）1250人。 本人作为访问学者,来国外学习生活一段时间以后,有些感触和体会。希望能对后续的访问学者能有所启发。我们目前的访问学者群体现状是一部分访问学者比较勤奋,但是所占比例不是很多，他们有些与导师的团队能够很好的结合，参加一些实验和研究，这是最理想的模式。还有部分访问学者漫无目标，无所事事，参与不到导师的科研中去sample text，有些自己看看资料，做些国内带过来的工作；也有为数不少的人热衷于旅游，购物，带孩子，混日子，熬时间。
我个人认为，既然出来了，有了一个好的科研环境和学术平台，应该好好利用这些资源和平台，能够对自己有所提升，那么应该要制定在放学期间的详实的目标和计划，首先是专业上的，是可以量化的东西，比如停留国外期间发表几篇sci文章，参加几次国际学术交流会议，每月看多少文献，与导师交流多少次，提前确定交流的内容，做好准备。其次，是不好量化的内容，比如能力的提高。外语听说能力的锻炼，跟踪学术前沿的能力，与国外专家开展学术交流的能力，把国外的学习和国内工作结合联系起来的能力，确实能够对回国后的工作起到促进作用。第三，参加一些国外的传统文化活动，这样才能更加深入了解国外的生活。第四，参加几
次观光旅游。充分感受国外的美丽风景。访问学者的生活应该是丰富多彩的，访问交流包括学术和文化交流，其中感受人文环境和自然环境是重要的内容。当然最根本的还是专业的学习交流，每一个访问学者都应该是带着一种责任和使命来的，出来一次应该学点东西，即对得起国家资助，也对得起家人的支持。篇二：美国访问学者拿到杜克大学邀请函感想
美国访问学者拿到杜克大学邀请函心得
很难想象自己都一把年纪了，在拿到访学邀请函时，竟然像个小孩子得到了甜美的糖果那样高兴！
美国学校综合排名top8，申请专业全美排名top2——是的，我很满意！
要说心情，我特别想感谢的是金东方杨美丽老师和陈锦超老师，两位素昧平生但却在工作中洋溢着“善良、知性、高效”这些美好品质的留学顾问。 要说心得，我特别得意自己在正确的时间选择了正确的留学服务机构和正确的团队。
要说心愿，我特别希望那些像我一样普通的准备出国做访问学者的研究同仁们少走弯路，懂得借力！
我，一个平凡的不能再平凡的研究工作者，一个为了妻儿老小的生活而日日打拼的男人，一个每天忙得昏天黑地、已经被磨平了儿时理想的普通人——所以我对自己的定位是“科研屌丝”。我甚至怀疑自己已经忘却了刚考上大学时的满满喜悦，发表第一篇sci时的切切满足，想为祖国科技发展尽份绵薄之力的拳拳之心??直到有一天，当我听着扭曲机器的“镜子中”而模糊了双眼，当我突然意识到太多的梦想随着自己被抽空的青春而逝去，于是我默默对自己说：需要改变了！
访问学者值得申请么、容易申请么？ 如果我还不满30岁，如果我没有每天疲于应付日常工作琐事，如果我不需要参加觥筹交错的假面人生，如果我可以在家庭与工作间寻找到完美的平衡，如果有那么多如果，我一定选择申请去美国牛校重新bs\ms\phd，重新塑造自己！ 亲们，大家都是在地球上活了20、30甚至40多年的人了，如果到现在还没明白“适合自己的才是最好的”这句话的真谛，请立马撒丫子赶紧撤离，地球真的不适合您！
所以，如果你想申请访学，如果你事务缠身没有那么多精力去应对与不同学校联系时的blah?blah-blah，如果你想去名校??或者再退一步讲，如果你目前的英语还不足以充分支撑申请过程，为什么不能换个思路去借力呢？
——有人说自己是“研究项目多、科研成果多、时间精力多”，留学服务机构不就帮忙写封申请信么，有啥值得说道的。对不起，您老人家有那个时间精力去整这些，可能您已经是科研领域的“高大上”，名校都抢收；或者您是比本“屌丝”还差的“矮穷挫”只想随便找个国外高校耍一下。对不起，您老人家不在本人讨论范围之内，耽误您时间了，
请自动屏蔽以下内容。
——有人说自身的情况是“万事俱备只欠东风”，到底值不值得为了申请而专门找留学服务机构协助自己。我想说的是生活中有太多机会可能正是因为欠缺那缕“东风”的而流失。这样说，不是想对谁说教或游说，而恰恰因为我自身经历的感受。
当时，我自身情况是：截止2015年7月已经拿到了csc的留学资助资格、通过了英语资格考试、与申请访学专业一致的项目不到20个，与访学专业相关的科研成果不到10篇(部)，获得了2次科技成果奖，自己认为自己英语底子还可以。在这个背景下，我只需要做个英文简历、发几封email拿个邀请函，就可以完成出国剩余手续，当然，我想去名校，自己的定位是top10。
当我信心满满的准备“乘东风远飞”时，却遗憾的发现自己深陷前文提及的泥沼，自己真没有那么多的时间精力耗在申请的事务上，单位领导觉得能同意我出国做访学就不错了，如果因此而耽误日常工作，那就不同意我出国。
写到这里，我此次访学申请经历的心得就已经写完了！ 不需要怀疑我为谁做广告，我没那个闲心。我肯花精力码这么多字，纯粹是出于此刻内心的感受。同时再次重申，这只是我个人的心得，因为“适合自己的才是最好的”。如果能对您有一份帮助，我很荣幸！ 2014.7：
万事具备只欠东风——我得意； 2014.7.1-8.28 工作如此繁忙——我疲惫 2014.8.28 妻子帮我联系金东方——我不屑 2014.8.29-8.30 杨老师第一次与我沟通——我怀疑 2014.8.30-9.1 试试看的心态签了协议——我怀疑 2014.9.1-9.29 协助我准备cover letter&cv——我省心 2014.9.30 申请columbia\duke\stanford——我期待 2014.10.7 被stanford婉拒——我平静 2014.10.7 其他两所大学也没消息——我心烦 2014.10.7 与杨老师、陈老师沟通后，发信 yale\mit\duke\stanford\jhu——我期待 2014.10.12 申请信如泥牛入海——我焦虑 2014.10.15 收到积极回复——我欣喜 2014.10.15-10.19 在杨老师、陈老师协助下
势如破竹——我感谢 2014.10.20 顺利拿到邀请函——我感谢
时间开启一幕幕的画面，
on and on over and over again，
它见证了世间的变化
time is measured from the changes，
和你我的蜕变
and transformation made, 寻找藏在心里的梦, by the moments and memories that stir our hearts, 回忆它安静的不曾离开, and lift up our souls, 过去真实的片段组成了你我, for they are what made us who we are,平凡的珍贵唤起不凡的人生, only living and breathing, 凝结片刻成为永恒!——引自《凝结片刻成为永恒》 on a shore where time has no hold! offer展示： 篇三：赴美访问学者的优势解读
赴美访问学者的优势解读
厚 谱 教 育：访问学者申请领跑者 高等学校接受国内访问学者 是为一般高等学校培养学术带头人和学术骨干的重要形式，也是进行校际学术交流的一种途径。在国外，访问学者有公派和自费之分。前者是由国家、地方、行业或者单位资助;后者多为自己承担费用。近期随着社会的经济发展越来越多的客户考虑自费出行，因为公派目前的情况竞争激烈，层层选拔，有的准备许久也不见得会拿到资助名额，所以在全球经济危机的大环境下各发达国家如美国，英国都降低了签证难度，而且访问学者大部分是不需要向学校缴纳任何费用的，所以只要基本能维持生活就可以了，以美国为例一年的生活费用大概是$21600美元约合￥130000元，而且自费是没有限制的，不像公派还需要跟单位或国家签协议回国后必须再原单位服务几年或2年内不能再去美国等限制。赴美访问学者有哪些优势?先来看看美国j-1签证。
美国 j-1签证是一种非移民签证，签发给来美国参加美国国务院批准的“交流访问者计划” (exchange-visitor programs)的各类外籍人士，目的是提供美国和其它国家之间的教育和文化交流的机会，以增进彼此了解，促进国际合作，发展国与国之间的友好关系。访问学者家属办理的签证类别是j2签证，以j1为主体，时间与j1一样，j1的访问学者到期后陪同的j2家属也需要同时回国。美国重视家庭，所以访问学者以家庭为单位，父母如果过去只能办理探亲签证不能办理j2签证。
访问学者应具备的条件
1、要想成为一个访问学者，不管是从国内来到美国做访问学者，还是他国到我们国家来做访问学者，除了个别特例，一般都必须有足够的资金做为保障
2、申请人必须有足够的学术准备和英语语言知识以保证申请人在接收其访问学者服务中心或其他研究机构进行整个过程的学习。申请人必须出示材料证明接收学 校为了指导其英语语言的学习或是其他方面语言做了特殊安排。如果申请人的英文水平不足以让其完成整个学业，学院须出具文件证明为其安排特殊培训以提高其英语水平。
3、如果是参加医学专业本科学习和培训的人员，必须符合以下几项特殊的规定。其中包括：必须已经通过外国医学专业生考试(foreign medical graduate examination);证明有足够的英语语言知识;必须在完成交流项目后回国居住两年，必须计划在美国停留的期限到达后离开。作为访问学者赴美进行考 察咨询，教学或研究而不行医的医生不受上述条件的限制。
5、另外，访问学者选择教授和研究组要比较明确，就是双方契合程度要高。一般访问的时间不是特别长，双方研究方向接近，可以省去很多麻烦，尽早出 一些成果，对双方都有利。联系教授之前，申请人应 准备一份高质量的研究计划和简历(包含工作经验，发表论文列表等信息)。对于很出色的访问学者，一般邀请 方都愿意提供一些经济上的补助。 访问学者的好处： 1.客户利用访问学者身份到美国从事专业的学术研究，到实验室或医院学习参观，发表一些学术文章，回国后再事业上得以晋升。现在国家也对出国留学做了明确的说明，凡评职称或高级技工等都需要有出国留学经验，所以访学是很多客户首选。 2.访问学者的访学时间一般为3月，6月，1年或最长5年的有效期，所以再访学之余可以旅游观光，感受西方文化氛围。 3.近些年赴美产子的客户逐渐增多，高昂的佣金及风险让客户望而却步，而访问学者时间长而且相对自由，对于一般的客户是首选，既能完成自身的学习还可以满足额外的需求是很多客户的首选。 4.随着经济的发展出国投资移民已经成为大家比较热捧的事件，随着国内房价的乎高已经有不少投资者把目光投向了美国，但是投资毕竟有风险移民也是美国有所忌惮的，所以访问学者可以利用访学期间去考察了解，以便后期运作。 5.目前赴美的中国留学生逐渐增多，家长对孩子远赴他国产生了一定的担心与不安，很多客户也会采用访问学者的身份过去，在学习之余，照顾孩子的起居。
随着中国改革开放，对外国的先进的知识文化及专业技术的需求越来越大。出国留学已经算常态化，而且访学也不再是教师等高级人才的专属，随着普遍符合访问学者要求，越来越多的客户参与到访问学者的队伍中，可以说访问学者帮助客户完成了可能一生的夙愿，让很多客户都踏出国门接近国际先进的各个领域。篇四：访问学者租房千万要注意的地方
访问学者租房千万要注意的地方
来usa做访问学者，在租房上，尤其是租私人房，有几点切身体会供大家分享： 1） 要请细致的人去看房，看房子的整体状况，典型的不好情形有：一套供暖设备供暖的房间很多，比如整个一层，但是房间入住率又很低，也就是没有住满，有很多空房；另外不好的情形就是房子是改造房，或者破烂，那么要分担的gas费用会很高，高得难以接受，这点一定要留心。我在iit，就碰上了这种情形，一个月刚gas费就448元，平均每人128元，一个月一个人的水电气网费高达275元。 2） 问清押金的事情，如果要2个月房租甚至更多押金的房子，最好不要租。这种房子通常是租客不满意的房子，经常发生租客不要押金就搬走的事情，于是房东只好通过高押金来扼留人，或者是减少租客不打商量走人带来的损失。我租住的房子，一个月内就发生多起情愿不要押金，毅然搬走的事情。当然损失惨重，刚来美国就有2个月的房租费打了水漂。另外，没有住进去，就千万不要交钱。我这里就发生了一起先交钱，没签协议，也没有住进去的案例，结果后面连人都找不到，白白损失了所交的订定金，而且数额不少。还有一起，一个访问学者租房时，问房东小孩可否在这里上学，房东说可以，而实际不行，结果被房东白白里骗走了一个月的押金。因此租房不要急着交押金。如果房东以交押金为前提条件，而且急着要你交，甚至守着你要你交押金和房租，遇到这种情形，一定要警醒小心，不要轻易交押金房租，最好就不要租这种房东的房子。遇到此情形，最稳妥的办法是提出先租住一个星期，哪怕贵一些都值得。如果房东不同意，那就不要租这种房。我发现靠谱的房东，根本就不计较你那天交房租和押金，很好商量。凡是不容商量，盯着你交押金和房租的房东，基本上就是黑房东。 3） 要问清有哪些费用项，主要要问清：房租金，垃圾费，水费，电费，气费，上网费。一定要问清，并在协议上写清，否则就会吃亏的。 4） 要看房子的完好性，如果遇到水，电，气经常有故障，生活就肯定不顺畅，如果有装修，那就会带来更多的烦恼。我租住的房子就连抽油烟机都没有，电插座连盖板都没有，住得很不爽快。还有就是周围环境，看是否有火车/ 高速公路吵闹。
湖南大学杨金民篇五：武汉大学访问学者总结报告 武汉大学访问学者总结报告
信息工程系 刘冀萍
时光荏苒，2008-2009学年武汉大学访问学者的学习生活已经圆满完成。回顾这一年的访学经历，深深被武汉大学浓厚学风、教学及科研学术研究氛围所吸引，特别是武汉大学软件工程国家重点实验室强大的学科优势，以及指导教师的教诲和鼓励，使这一年度的学习进修在科研和教学工作方面受益良多，收获颇丰。我主要从以下几个方面展开说明：
一、参与科研项目情况
1、参与了武汉大学软件工程国家重点实验室科研项目《中国地质大学远程教育资源管理系统》。主要进行如下的具体工作： ? 参与调研：针对整个远程教育资源系统项目，了解并参与项目需求分析报告书，同时提出建议。由于介入项目系统晚一个多月，我必须尽快在短时间内，将整个项目全面系统了解，通过对整个项目的了解与分析，从中学习到很多新的设计项目思想与理念，规范化了进行项目系统分析的方法与软件工具使用。 ? 参与设计代码：与研究生一起到地质大学进行学习交流调研，并参与部分代码的设计。 ? 参与调试：在项目系统开发过程中协助开发者，完成程序模块功能的整体测试工作。 ? 测试数据的整理：为招标的顺利进行，准备了大量标准规范实用的系统演示数据。 ? 编写软件文档、编写该项目的用户操作使用手册及相关说明书，编写软件开发文档。
2、参加了国家863项目：面向方面软件体系结构aop研究讨
论。
3、参加实验室科研项目：soa面向服务架构体系的研究讨论。
通过上述研究项目的参与实施、学习讨论，从当今计算机最新发展技术上提高了自己的业务水平，也掌握了本专业尖端科学研究方法，一年当中的接触，体会到科研对教学的重要性，科研与教学相辅相成，互相促进提高。
二、教学收获
1、软件工程课程对自己教学提高，以往工作教学工程中，讲过很多类似的课程，当时只想到一味教会学生具体操和作使用的技能就可以，对于这门课程更深层次的理解与探讨，从没有提高到一个高水平上来，通过听取这门课程，使自己收获很大，更深了解软件工程的内涵与及每一个知识点的深刻认识，对今后这门课程的讲解将会有一质的推动作用。
2、高级数据库课程对自己业务水平提高，听取该门课程也进一步推进自己对数据库深层原理的了解，对以往自己数据库操作应用的实践是一更好巩固。
3、软件设计方法学的收获，这门课程老师的授课方式很独特，我通过这门课程学习，不仅学到了程序设计方法的严谨逻辑思想，同时我更是学到了老师独特授课的魅力。对我从事教学工作以来的触动很大。如何引导学生思维，带动学生主动思考的教学方式，不仅教会学生知识，更重要 教会学生主动思考及研究的能力，是我们高职教育很值得借鉴的教学方法。
4、电子商务课程有助于我们专业课程教学法提高，注重学生实际学习能力。协助研究生完成电子商务新技术研究论文。
5、学习课程《形式语言-自动机》，增强自己的严谨逻辑思维及科学推理能力。
三、参加国家重点实验室前沿技术讲座和培训活动
1、中国科学院院士（陈国良）关于“高性能计算极其应用”讲座收获。这位老先生是我国著名的高性能计算科学专家，他通过深入浅出讲解计算科学的重要性和意义，介绍当今高性能计算与高性能计算机的发展，讲解了我国各个领域需要高性能的计算，对我国生产与科研以及生活的重要性，我身受感染，如此年龄（70岁）在工作在国家重要建设项目上，也纠正了我过去认为科学家都是从事高尖端的研究，很少应用在日常的生产建设中的想法，这次我体会到我国的这些专家用他们毕生积累和研究的科学知识及成果都充分应用在生活和建设中，国家的每一个成就，每一步的发展都里不开这些科学研究的应用。真的很敬佩。同时也激励自己不断学习，不断研究，为社会与国家进步贡献自己的力量。
2、北京师范大学信息学院金教授研究项目介绍《基于环境本体的软件实体》，这是相对较深的研究领域，使自己明白计算机科学及软件发展是一无限宽广的领域，我还需要更深地学习和研究。
3、由南京大学计算机软件新技术国家重点实验室86岁高龄的徐家福老院士主讲的《量子程序设计语言》，以精悍、幽默风趣生动的语言，深入浅出的道理阐明量子程序的发展、动态、实施以及未来前景，听老先生的课，终生难忘，对我今后教学启迪了很多，人不仅能表达操作技术，还能以轻松幽默风趣的语言阐述深刻的理论和科学，实在让我惊叹先生表现。我们要学习的东西太多，不仅是知识还有做人和授课的方法。
4、北京大学航天动力学与控制实验室黄院士主讲《现代控制理论》，让我们了解当代国际最新控制理论的研究内容和研究方向，在信息技术领域中如何应用控制科学。
5、中国科学院软件研究所张健老实主讲《程序静态分析与软件测试》，使我了解了程序质量、安全实施的重要性，测试程序的工具发展研究方法等，知道新技术领域太宽，自己要学习和了解 的信息技术和程序知识太多。
四、学习情况
1、个人学习
2、集体学习
每周都将在整个团队中进行先进技术和知识讲座与探讨，同时导师严谨的态度，督促每项研究工作的正确方向，分析在研究开发项目中遇到的难题。所有这一切，让我受益匪浅，通过整个团队同心协力共同提高促进，大家各抒己见，发表自己的见解，互补每个人的思维和创新完整，达到共同提高的目的。
五、论文情况
1、依托武汉大学先进的科研基础与雄厚的师资力量，已经完成论文“ 采用hibernate构建远程教育资源管理系统设计与实现”。并被国家计算机杂志《计算机技术与发展》录用。
2、结合高校信息化管理系统整和的思路及方案，利用武汉大学图书馆雄厚资源，完成论文《基于ado.net技术实现高校系你想管理系统整合》的论文。
六、总结
思想方面：在思想上更深刻认识到理论+实践+理论的重要性，作为一名优秀的教育者，需要在各个方面精通。在这里的学习， 导师与周围研究生对学习和知识的精益求精很触动我，无论学习什么知识，不能泛泛地学习，而是要掌握这些知识的本质与精髓，才能运用好实践中。
学风上：武汉大学的学习风气浓厚，这是我以往没有体会的，从教授到青年教师，从研究生到本科生，每个人都在知识的海洋中吸取着养分，人们会为一个科学或思潮问题争论不休。是的，在校园的每个角落都能听到朗朗读书和默默学习的身影，这种崇尚科学，崇尚知识的的氛围深深吸引了我，融在武汉大学，就有不断学习和探索科学知识的愿望。
收获方面：提高自己的专业业务水平和科研能力，增强了自己的技术，拓宽了新技术面，开阔视野，为今后再学习奠定扎实基础。
访学要求工科只完成一篇50000字以上论文，而我在武汉大学这样浓郁的学术氛围中激发了我的很多想法，因此超额完成论文2篇。
总之通过一年的访学，不仅让自己在业务能力水平上，同时在综合素质上都有了实质性的提高，对我今后教学、学习专业、甚至为人做事都有了全面彻底的认识和提高，感谢学院领导给我这样的访学机会，将会是我一生最大最深刻的收获，我将以崭新精神面貌、高姿态、高起点迎接今后的教学和科研工作，为海职明天奉献自己的才智。
推荐第5篇：访问学者申请报告
南京理工大学数学及其应用研究中心访问学者申请表 篇2：访问学者申请信模板
访问学者申请信模板
厚 谱 教 育：访问学者申请领跑者
要想事半功倍，始于好起点
在出 国做访问学者盛行的今天，各界广大高端人士，为了再次提高自己的实力，展现自我，实现学术与国际接轨，梦想与世界腾飞的愿望，都开始注重海外履 历、海外学术交流，因此出国做访问学者也就成了热门的选择。厚 谱 教 育告诉大家：申请访问学者之路，看似简单，做起来却十分的难，其所花时间经历是无法估量的，如果申 请 者想要高效的完成访 学计划，那么就要学会把握机会，选择捷径，用智慧和毅力才能收获成功。 有人说“为了梦，我在所不惜，所有苦累都能承受”这是勇者之言，这种人即使成功，也一定一路坎坷，并且浪费了太多时间。
“访学之路纵使有千条，如果你选择最远的那条，耽误的不仅仅是时间，可能是更多宝贵的访学机会，所以我们要相信，在通向梦想之路上，一定会有一条捷径助我们更好的完梦并用足够的时间来享受成功的喜悦，也许这条捷径在起点、在路中、或是在即将胜利的那一刻!”
今天，厚 谱 教 育就和大家分享一下他 积 累的访 学经 验：要做访 问学 者，就要赢在起点，写好一封标准有质量的申 请 信尤为重要。
申请信贵在精实、重在诚信，其败于虚浮、毁于阿谀
众所周知，每年申请访学的人数众多，机会难得。而且，你不能忽视的是海 外教 授 资源也不是随时随地等你的，错过了也就错过了。所以当我们做出要出 国访学的决定后，第一环节最重要的就是那块引路石“申 请 信”，千万不要小看这封信，有些人正是因为小看了这封信的威力，要么抄一个模 版投十几个教 授应付、最后还满怀期望的等待，结果却如石沉大海般杳无音讯;要么将申 请 信写的华丽非凡，但空洞无力，极尽阿谀，这样的人根本就不明白访 学的真正意义是什么，这说明你的申 请 信就是一块粗糙难看的‘石头’，而不是让人眼前一亮的瑾玉。
访问学者旨在促进教 育、艺术、商 业和科 学等领域 内 人 员的知识和技术交流，注重的是态度、内涵、个人实力，那些空洞华丽、字句敷衍的申 请 信，除了表明申 请 者的无知和以访 学为借口达到不良目的的用心的作用外，估计还可以充实知 名教 授的垃圾箱。
下面就是一份申 请 者自认为写的十分高大上的申请信，却最终沦为美国教 授的邮 箱中垃圾的例子。 例子：(译文，更直观) 尊 敬的xx先生：我非常感兴趣到美国去接受更高等的教 育。我正在寻 求贵 校的录 取和经 济资 助。我对人工智 能和计算机体系结构两个方向很感兴趣。我在c语言和java编程方面有丰富经 验。并且我非常熟悉widonws环境下的一系列软件等等。并且我拥有novell 网的认证。我的gre成绩是2050分，托 福排在所有学生的前1%。我希望您能够花费您一点宝贵的时间阅读一下我的简 历。尊敬的先生，如果您能够不吝赐与 我助 理的职 位，我承诺将为您努力工作。我从小学起就一直有非常好的成绩。换句话说，您觉得我是否有机会得到您系 里助理的职 位呢? 您能否大发慈悲的告诉我 2011年秋 季入 学申 请的截止日期呢? 感谢您宝贵的时间，忠诚于您的xx xx教 授评价：我把这封垃圾一样的邮件看都没怎么看就删除了。这个学生看上去过于拍马屁和阿谀奉承。在我偶然读过的这样的邮 件里，我如果一眼看到了“宝贵的”、“值得尊敬的”这样的词，我就毫不犹豫的删掉。显然，这个人一点儿都不专业。这个人对人工智能和计算机体系结构感兴趣，而这两个领域几乎毫不相干。给我的感觉就是这个人想尽可能多的套到不同的教 授，从各种途径争取奖 学 金。 孙 伟 老 师评价：这样的申请 信，如果我作为教 授也会毫不犹豫的刷掉。首先，申 请 者除了开始对人工智能和计算机体系结构说了一个感兴趣外，没有一项别的东西可以证明他拥有这方面(人工智能)的实 力，空洞不实。再者，他后面忽然转入他的其他与研究兴趣不相干的而且人人都会的程序、电脑技术，让人觉得杂乱不精，目的不纯。还有，整篇除了‘您’就是、忠实、慈悲等阿谀之词，这种词语让注重学术、看重事实经 验 丰富的教 授会极为鄙视的。 孙 伟 老 师告诉广大准备申 请做访问学者的同胞们，你以敷衍的心态对待申 请 信、申 请 信也会对你敷衍，希望大家引以为戒，千万不要提供一封垃圾般的申 请 信，否则弄巧成拙不说，会让你之前的努力都白费的。
想要完美标准申请信，就来厚谱教育
为了让更多申请者收益，孙 伟 老 师为大家整理了比较标准的陶瓷型模 板，请借 鉴。希望广大申 请者在吸取上例教训之后，结合下例之优点，写出能够展现自我的申 请 信，将自己如瑾玉一般展现在你所期望的教 授面前，让更多国 外教 授向申请者抛出橄榄枝。
标准比较有特色的模板，如下： dear profeor xx. thank you very much for your kind reply.i am sorry that during the summer vacation i cannot read and reply your email in time. i wish to make a note that during my undergraduate study i was quite young, and during my graduate study i take many efforts to study the basic courses in physics by myself, which may be the reason my gpas are not in the top 5%.but now i believe that i have been quite familiar in the knowledges of physics, both the courses and the researches.so i hope that my test scores and grades are acceptable to priceton with financial supports. as to the research, i am very glad to learn the research background you provided in your letter.i am quite familiar with the works of x.blase published in prl and apl.i also know that j-c charlier is a famous specialist in this field.so perhaps i could do theoretical research works in your group.also, i am very glad to know that you have the needed main instruments for carbon nanotubes in your group, so that both theoretical and experimental works can be done. i am looking forward to receiving your warmhearted reply. thanks. yours sincerely. 这种申 请 信模板，厚 谱 教 育还有很多，希望能给广大申请者带来帮助。当然，老 师表示：厚 谱教 育 各 位专 家更 愿意帮助申 请 者，结合申 请 者的实际情况、各种资料，为申 请 者写出更棒、更吸引人的申 请 信。篇3：访问学者申请三忌
访问学者申请三忌
厚 谱 教 育：访问学者申请领跑者
曾有一个案例：
一位大学老师自身条件中等，想到美国做访问学者，借鉴于申请条件没他好的一位同学很容易申请到一所美国名校的例子，他感觉自己的申请有八成把握。申请之时，他写好一份申请信便开始狂轰乱投，想采用广撒网的方式‘钓’美国名校的知名教授，一开始就投递了20多封信，却都如石沉大海，再无回音。 申请失败后，该老师上论坛看了一些帖子，发现很多人都有类似情况，便宽慰自己，开始没有回信也许是申请信不够生动。之后，该老师将申请信细心改动后，再次投递10余封，虽然这次有了回
3、4信封，却全是婉言谢绝。遭受连番打击后，该老师开始增加数量、扩大范围，美国前100的大学都投，并且把轰炸范围扩大到欧洲，前后投了有六七十封，总体回信比例更低了，回信者要么和自己的专业不合，要么全是拒信。
心灰意冷之后，该老师开始反思„„
最后指导如下，供大家参考：
首先，申请有三忌、此三忌是导致申请无回音的罪魁祸首。 第一忌：盲目投递申请信。专业不对口，逮着一位知名教授就投的做法，不异于无的放矢，没有目标的箭射出去能中靶吗？百箭无一中，却累伤了手，这种申请还不如不申请。
第二忌：申请信不做修改就广撒网投递。这一条最是申请者最不应该有的。这种申请信如果能适应美国诸多教授，它的内容定然涵盖面极广、专业不
一、内容不实，美国很多教授每天都会受到很多这样的信，往往扫一眼就能看穿申请者的用心，对于没有诚信的申请信只有删除，对于这位申请者来说估计再难以得到认可。
第三忌：申请信极尽奢华或者浮夸。美国是教育大国，各大学教授都非常注重实践，厚谱教育了解到，申请者在申请信中十句夸大其实的论述不如一次切切实实的实习经历；百句信誓旦旦的保证、表露决心，不如一句对专业兴趣的阐述，更不如一次对教授学术的大胆质疑。
其次，申请有三必须，做到这三条，结合上述意见，对于申请访问学者，你已胜券在握。
第一：对目标学校、教授、研究机构所研究的项目必须有所了解。古语：知己知彼，百战不殆，只要你知道对方的信息，申请信中，依此着重阐述自己的优势和研究兴趣定能收到奇效。
第二：申请信必须要认真写，而且要凝聚方向，要想好自己真正感兴趣的是什么，再适当结合自己的背景，写得具体一些，首先要让对方有兴趣把信看完，而不是被看一眼就删除。
第三：必须把自己的优势展露出来，学校成绩、实习经历、研究成果、论文质量，以此为基础结合你
目标教授、研究机构的研究项目作一论述，孙伟老师建议大家最好能提出自己的观点，即时没有也要说出个道道来，这样才能展现你是真的在意他们的项目并有浓厚的研究意向和兴趣。篇4：公派访问学者申请信模板
公派访问学者申请信模板 name: m no.xxx xx road xx city xx province pr.china. tel.: +86-xxxxxxxxxxxxx dear xxx, i am writing to you about the poibility of studying and researching in your lab as a visiting scholar.the x has approved my request to study abroad.they will provide me with xxxx dollars per month along with a round-trip ticket as financial support for x year. your researches are of particular interest to me, especially in xxxx that xxx your group’s research is so outstanding that i believe that if given the opportunity to study and research under your guidance, the experience at your lab can improve my research capacity, learn technology that is more new, and enlarge my knowledge in this field, which will benefit me a lot.i am a profeor of organic chemistry and the director of organic synthesis laboratory at department of chemistry and biology, xxx university, xx province, pr china. i graduated from xxx university and got my xx degree in xxxx.since that time, i have been working forxxx.my current research focuses on (1) xxx (supported by the key subject of xxx); (2) xxx(project supported by the xxx natural science foundation, granted no.xxx ).; (3) xxx i am satisfied with my research work.however, due to the condition of the experiments, finances, and personal experiments are restricted, i would like to find an opportunity to go abroad for further study and research.after i finish my research and study in usa, i will continue my research work and construct a new organic synthesis lab in my college in order to bridge the gap between my lab and the others sincerely yours, michael篇5：访问学者要学会自己写申请信
访问学者要学会自己写申请信
厚 谱 教 育：访 问 学 者 申 请 领 跑 者
申请信，也就是传说中的套词信，作为访问学者向国外导师介绍自己的一项重要‘工具’，每个申请者都要慎重对待。厚 谱教育资深访问学者专 家周雅琪老师说，很多人在申请国王访问学者的时候都处于一种‘极度忙碌’的状态，没有自我清醒的常规状态。很多事情都是匆忙去办，上网找资料也是从不斟酌，拿来就用！
网上很多申请信的模板，但是真正适合自己的可以说绝无一例！真正适合自己的只有自己写的，不要盲目套用网上的模板，特别是象我这样自己已经是副教授或教授尤其是自我实力确实很强的申请者。
这倒不是说网上提供的模板水平不高，主要是因为这些模版已被多人采用，缺乏新奇，更容易被人认为抄袭。
周雅琪老师讲到，与其在网上找一篇被人用过多次的申请信，倒不如自己摸索着写一份真正适合自己的申请信。
周雅琪老师介绍道，写申请信时应该注意以下几点：
1、申请信总体上要简明扼要，最好不要超过一页半纸。因为申请信只是一个引子，简单地做一个自我介绍，以及对访学之事的大体计划。不必过于详细。对方如果对你有兴趣，自然会问及深入的问题，在以后的信件来往中还可以继续补充。国外的教授们都相当忙的（这可不是假忙，象国内我们说忙有时是借口，他们可是真忙），你整一个大几页的申请信，人家哪来的时间仔细看呢，说不定精彩的没看到，就回一封信把你拒了。
2、申请信中有一些必定的要素一定要写上： 3）专业职务及社会兼职（如是否系主任、教研室主任，任国内专业协会或学会的理事）； 4）出国访学的计划（为什么出国、出国要做哪些事、准备出什么成果、以后回国后如何继续研究等）； 5）个人性情（如勤劳、敏锐、乐观、忍耐、善解人意要实事求是）； 6）个人爱好（体育、文艺等爱好。如果自己的爱好达到一定水平，那是必须写。国外教授们有各种高水平的爱好，如果能碰到一个臭味相投的，那你走运了） 7）相片。很多人认为发相片没多大用处，事实上没有相片的申请信回复率绝对没有有相片的回复率高。
3、申请信文风要温和、严谨，客气而又客观。不必太谦虚，但也不要过分谦虚，那就是虚伪了。如果你太自以为是，以为白人们都是大忽悠，不忽悠不能显示自己，那你就等着挨拒吧。另外，申请信最好采用传统的信件格式，开头写上地址和日期，结尾写上套用的一些客气话，这样就很正式。
4、申请信要根据不同的教授有所调整，厚谱教育已经向大家强调多次了，申请信不能不管三七二十一全部发同一封信，至少信上面的人名、地址、日期得改吧。还有信中会提到自己很想到对方的学校去访学，那这个访学的校名、院名、系名、专业名、还有program 名称等也要改吧。此外，申请信还要不断完善。要根据回信中暴露出来的蛛丝马迹，对自己的申请信不断完善。当然如果你一开始就接到对方的offer信了，这步跳过。
推荐第6篇：访问学者总结
访问学者学习总结
在省教育厅的支持下，本人于2013年8月，有幸前往英国牛津大学工程科学系进行学习和研究。目前作为访问学者的学习生活已经圆满完成，回顾半年来的访问经历，牛津大学的浓厚的科研氛围、严谨的教学态度教学让我深受感染，在科研和教学工作方面获益匪浅。我从以下几个方面进行说明：
而与我，访学初设定的目标基本达到，对我的影响远远超出于发表一两篇论文的“显性成果”。更多的是内心的成长和历练。
一、科学研究方面
本人在牛津大学工程科学系时，研究对象为分布式环境下的医疗决策支持系统的设计与实现。我们结合Fox教授所创建的用于描述医疗决策过程的Proforma语言和Tallis engine等工具，结合英国的国家健康服务的现状，开发了一种基于多代理的，在分布式环境下能够使用的医疗决策支持系统的原型系统，并结合国内医疗的情况，对该系统进行了一定的改进。
二、教学实践方面
作为全世界最古老的大学之一，牛津大学有着悠久的教学传统，本人在牛津大学期间，通过旁听本科生及研究生课程，深刻地感觉到教学效果的提升，不但来源书本知识的传授，更来自于师生对学科的认识与感悟。所以在教学过程中，应该在以课程学习为主的同时，坚持以实践学习为重。
另外通过与牛津大学师生的交流，了解了牛津和剑桥大学特有的“导师制”教学方法，学院为每名本科生指派一名导师，为学生的专业学习、人生规划、生活等各个方面进行指导，结合计算机学院目前所推行的“班导师”和“专业导师制”，可以更好地对自己所担任班导师的本科班级服务，做好班导师及专业导师工作。
三、自我成长收获
通过这次的访问经历，自身的专业业务水平和科研能力得到了提高，并且拓宽了新技术面，开阔了视野，为今后再学习奠定扎实基础。另外，在半年的研究学习过程中，我还了解到了在医疗信息化领域，国内外还存在一定的差距，这让我更希望以自己的努力，为国内医疗信息化的发展贡献自己的力量。
在回国以后，我所在的计算机学院软件工程与医疗云计算研究所仍然与Fox教授及其研究团队仍保持着紧密的联系，在未来仍然计划继续紧密合作，开展在医疗信息化领域的合作研究。 最后，衷心地感谢省教育厅给我这次珍贵的学习和交流机会，以及计算机学院肖亮教授对我的帮助。我将以崭新精神面貌、高姿态、高起点迎接今后的教学和科研工作，为大学教育事业奉献自己的才智。
推荐第7篇：访问学者总结报告
美国访问学者总结报告
我于今年××月抵达美国××××学院进行访问学习。转眼已经××个月多了，现将我的工作、学习、生活和思想状况进行汇报。
一、学习情况
我在×××学院×××工程系交流访问，导师是美国人，主要从事××××方面的研究。导师平时很忙，只有每周一次的组会上能见到，项目组20多人，其中四分之一是来自大陆。通过和导师讨论，他鼓励我做一些自己感兴趣的研究方向，如果有问题的话可以跟和讨论。因此，在实验室里，我主要从事对自己比较感兴趣的××特别是×××方面的学习和研究。
这学期，我旁听了两门课《××》和《×××》，这两门课不但实用而且非常有趣，学习了之后感觉收获很大。这几个月，参加学术会议两个，一个是学校内部举行的××论坛，一个是在坦帕举办的系统年会。学习了相关的研究方向论文30余篇，自学了Linux服务器管理和SPSS软件，参加了5名研究生的毕业答辩。上个月在组会上第一次用英语作了一次前一阶段文献阅读的综述报告，目前按照导师的要求，准备写一篇会议论文发表。
第一次来到纯英语环境对我确实是一个很大的挑战，而且美国南部口音很重，和标准发音不太一样，很难听懂。刚来的时候，日常生活交流都很困难，打电话办事都得让朋友带着。这几个月，花了很大精力在语言关上，通过和老外聊天、自己每天练习听力、参加TOFEL培训班等方法，英语口语和听力有了一些提高，基本日常用语和聊天都基本能够对付，但是专业英语和听课方面还存在一些困难，特别是专业英语演讲方面还有很多困难，下一步还得不断加强学习。
二、生活情况
西方饮食和国内差异很大，而且在外面吃饭很贵，加上小费一顿简单饭要近10美元。所以大家基本都在家做饭。每天早上做好中午饭，带到办公室，中午在办公室微波炉加热后吃。国内吃得东西在中国超市基本都可以买到，但是要贵很多。
美国是一个汽车上的民族。大部分人住在独栋房子里，没有小超市，要买东西都要去位于郊区的购物中心，没有汽车基本寸步难行，而且路上几乎也没有自行车道和人行道。这个城市是黑人聚集区，治安很不好，一个人在外面走路是有点危险的。因此，我在4月份从一个毕业的中国学生那里买了一台二手汽车代步。
这里住宿也不便宜。一居室一个月加上水电费要1200美元。刚来的时候人生地不熟，我通过网络联系了一位中国留学生，两人合租一间house居住，每个人一个月800美元左右。但是由于他找到工作马上要搬到加州工作，我最近还得找房子搬家。
美国的物价和国内比起来有的贵有的便宜。总的来说，肉类比较便宜，水果蔬菜非常贵；在外吃饭非常贵；理发修车非常贵。电子产品和国内价格差不多，奢侈品因为没有关税的原因比国内便宜。还有就是带版权的非常贵，一本教材就得一两百美元，在网络上看电影一般也得几个美元。
三、思想情况
这几个月来我密切关注国内动态，近期我细读了习主席的七一讲话全文，有很多感触。以往在国内对“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”这几个方面理解不够不深，但随着对美国这个世界上最发达的资本主义国家的深入了解，对这几方面有一些感触。
我觉得以美国为代表的现代资本主义（即民主自由主义），目前社会问题非常多。首先，贫富差距大、失业率高、犯罪率高。我们晚上是不敢一个人出门的，因为路上有很多流浪汉，其中很多人还吸毒，运气好的话是问你要5美元，运气不好就直接抢了。学校的校园网几乎每周都有几起案件通报，让大家出门小心。其次，美国人的实际收入并不高，普通人交了税之后生活并不宽裕，这里流行一种二手货市场叫garage sale，很多人都喜欢去这类市场买二手衣物用品，在国内，恐怕再穷也没有人去买二手内衣吧。再次，美国的教育成本很高，普通家庭很难承受。私立大学一年学费生活费在6万美元左右，很多人包括奥巴马在毕业十多年才能还清大学贷款。美国医疗费用更是吓人，一次x光检查就要上千美元，因此留学生们都说：小病自己扛，大病回国看。
美国总在吹嘘自己的社会制度有多先进，当成“普世价值”。但看看他的邻居墨西哥，被称作“离美国最近，离天堂最远”，穷得叮当响，普通人工作一天收入只有1美元，贩毒严重，枪战之类的事也时有耳闻，连共和党总统候选人trump都说要在美墨边境修一个长城，让墨西哥人别偷渡过来。但墨西哥的社会制度和美国完全一样，也是总统制、议会制、联邦制、三权分立制。但为什么会有这么大的反差?对此我请教过不少美国人，大部分说“我也不知道”，但很多人也说“社会制度不重要，美国强大是很多因素造成的（对印第安人实施种族灭绝？解放黑奴？两次世界大战？）”。我也问过一些墨西哥人，他们却说“墨西哥穷，是因为美国”，意即美国在历史上长期欺辱掠夺墨西哥造成的。因此，我觉得，每个国家的历史不同、传统不同、文化不同，照搬别人的社会制度和发展道路是很危险的。像中国这样的大国，宗教民族问题这么复杂，如果搞西方那一套，真的会分裂成春秋战国，内乱不止，老百姓都甭想有安宁日子过了。这倒是符合了美国的利益，因为美国这个国家从本质上讲就希望别的大国都一团糟自己好从中牟利当老大。对此大家一定要警惕，千万别上了别人的当。
四、其它情况
在外学习期间，我严格保密纪律。不从非公开渠道收集资料，不用非法手段收集资料。没事不出门，尽量不晚上出门，尽量不去人多的地方，绝不去不健康的娱乐场所，出门遵守交通规则，以确保人身安全。
最后，再次感谢各级组织给我的这次出国学习生活的机会，让我能够直接与西方社会接触，感受到西方社会、教育、经济、文化的方方面面。我将努力学习西方文明中的优秀成果为我所用，同时，努力对外宣传中国的优秀传统文化，做一个东西方文明交流的使者。
推荐第8篇：访问学者总结
华英文化教育基金奖助出国访问 进修学者在外研修工作总结提纲
一、访问进修的一般情况
二、访问进修所取和的成果
1、进修课程完成情况
2、研究工作完成情况
3、发表论文情况
三、通过访问进修在国外所结交的学者、朋友和访问参观的单位的简况
四、今后工作的打算
五、对改进华英文教基金会工作的建议
六、本校联系教授意见 附件：
1、在外发表的论文
2、在国外进修进有代表性的若干照片
注：本总结在回校后一个月内完成 附页在后，不够请复印
2008年2月20日到2009年2月20日，我来到伟大祖国的首都北京，在心中向往多年的北京大学医学部学习，时光匆匆，岁月流逝，留下的记忆却是永恒。一年的访问学者学习生活对我来说是一种磨练，更是一种考验，收获是丰裕的。通过这次学习更新了原有的风湿病知识，学到了很多新东西，也看到了差距，自然也产生一种压力，对以后的工作有了更高的目标和新的计划，回到工作岗位上，我要将我所学的新方法运用到工作中去，并把导师好的工作作风和工作方法和经验带到临床工作中，提高我们的诊疗水平。 培养方案：通过跟师门诊、查房、实验、参加讲座等掌握扎实的专业理论知识，提高解决临床实际问题的能力，了解风湿免疫领域国内外学术动态，熟悉常用实验操作方法，掌握导师学术思想并能独立运用于临床处理常见风湿免疫疾病，完成一篇高质量科研论文。
研修总结：严格按照培养方案完成了各项教学环节，掌握了培训内容，达到了培训要求，学习成绩优秀，完成了一篇科研论文并参加了2008年北京风湿病年会交流。临床方面：通过跟随导师出门诊、查病房、参加病例讨论、听课、指导下自修等形式基本掌握了常见风湿免疫疾病（包括RA、AS、SLE、SS、CTD、UCTD、MCTD、BD、FM、AOSD、SPA、USPA、ReA、OA、OP等）的诊疗方法，能够独立按照有关指南要求规范的处理这些疾病。科研方面：通过在实验室学习，学会了包括各种PCR仪、酶标仪、各种电泳仪等的操作方法及RA5项、SLE5项、SS3项、HLA-B27等的检测方法及结果处理分析。通过查阅病例，回顾性分析了218例系统性红斑狼疮（SLE）患者临床资料，探讨了SLE患者继发性高血压的临床特征及其独立危险因素，完成了《系统性红斑狼疮患者继发与原发性高血压临床特征的对比研究》论文，并参加了2008年北京风湿病年会交流，文章被收入了论文集中，通过会议交流受到了与会专家的好评，目前文章已经寄送《中华全科医师杂志》等待发表。教学方面：聆听了大批专家包括冯传汉、胡大
一、吕厚山、栗占国等大师的讲课，旁听了双语教学比赛、医学现代教育技术与考试方法改革研讨会等，学到了许多先进的教学理念和方法。
总之，一年的学习使我更新了理念、规范了行为、找到了差距、明确了目标，导师那句名言：“经规范的个体化治疗，大多数风湿病是可以完全缓解的！”使我看到了风湿免疫学科灿烂的明天，我将努力为之奋斗。
推荐第9篇：访问学者自荐信
charles e.bakis distinguished profeor of engineering science & mechanics mailing addre: 212 ees building dept.of engineering science and mechanics the pennsylvania state university university park, pa 16802 tel +1 (814) 865-3178 fax +1 (814) 863-6031 dear profeor, i am writing to inquire about the availability of visiting scholar positions in your university in the springtime or the fall of 2009 and to apply for admiion to your research group as a visiting scholar in the field of bridge engineering or civil engineering which you are specialized in.i am expecting to conduct some joint research with you and i sincerely hope that you will be my supervisor. the ministry of education of p.r.china has approved my request as one visiting scholar to go to the usa for further research in the field.they will provide me with 1200 dollars per month along with a round-trip ticket as financial support for one year. i am planning to stay in your research group for one year. i would be very grateful if you could consider giving me a visiting scholar position.it will be my best honor if you receive me to your group! again, i hope you can accept me as a visiting scholar! i look forward to hearing from you as soon as poible. very sincerely, ****** school, department ****university **** city, postcode, nation (*** campus, city, province, p.r.china, postcode) tel : + fax : + e-mail: enclosures: ? financial support certificate ? curriculum vitae篇2：访问学者申请流程及注意事项
访问学者申请流程及注意事项
标签： 访问学者 申请 流程 公派 2011-11-26 11:19 1.国内申请
准备、提交公派留学申报材料。此时也许你还没联系好国外合作导师，或许还没有拿到pets5成绩，没关系，只要你清楚你想出去干什么，形成一个有鲜明特点、创新较强的研究方案是这个阶段你要做的最重要的事情。只有获得公派资格，你才能进行下一步的工作。 关于pets成绩，当然越早报考越好，这样心里就有数了。对于像我这样口语、听力都缺乏锻炼、欠佳的人来说，在拿到成绩之前，心里一直都忐忑不安！所以尽早准备报考就是了。 2.国外申请
在申报国内资助资格的同时，你可以着手申请合作导师。当然国外申请越早越好，可以更充分地了解、准备。不过申报材料中你所涉及的意向学校、导师不一定是你最终要去的单位、课题组。作为国家资助的留学项目，外导一般还是比较欢迎的，毕竟他会省去一大笔支出。所以，在申请导师的时候，尽量申请领域内的牛人，并做好几个备选。如果时间宽裕，建议有针对性的一对一申请，一个不行再下一个。在相关领域内，考虑到你会感兴趣的单位、课题组，实际上可供选择的人选你会发现并不是很多，但是也没有必要普遍撒网，除非你急着要出去、非出去不可！作为访问学者，不能为了出去而出去，找到一个切合你研究方向的课题组还是能学到很多东西的。此时你需要准备的材料主要就是写给外导的自荐信，介绍你目前的研究进展、遇到的挑战（想要做的工作）、为什么选择这个课题组，同时附上一份详细的个人简历，主要包括发表论文、presentation目录。至于有的帖子说要推荐信，我想着因人而宜吧，至少我没有要求提供这些东西。而是外导反复与我提供e-mail、以及后来的skype讨论我想做的课题、以及为何选择他这个课题组，前前后后折腾了四五个月，我才确定要去目前所在的单位。而在我申报材料中所写的另一个学校，因为外导让我做的东西我不太感兴趣，或者说他提议的课题所涉及的技术在国内都可以完成，那我还费那么大劲干啥去？当然他的研究理念可能也很先进，不然也不会发表一些列引用率颇高的论文。另外，我与现在的外导历时四五个月才确定下来的原因之一是，我到5月份才确定获得公派资格，之前我都不确定什么时候能去，所以也就没有积极、深入探讨合作研究的确切时间。可能这种处理方式不见得妥当，
因人而宜吧。我获得公派资格后，第一时间和外导取得了联系，大
致确定了可能的到访时间。随后，事情就水到渠成了。他把申请材料转给负责专职此事的秘书，邀请函、ds-2019表等外方材料就搞定了。此间可能需要一些公派财力证明、单位同意公派证明之类的材料，按照要求准备就是了。 3.面签准备
在确定获得ds2019表后就可以着手准备面签预约。首先需要到中信银行买一张预约签证的储值电话卡，预约面签时间。单人用的话，8分钟的(32元)就足够了。考虑到我爱人春节前也要来美、面签，就买了一张12分钟的。事实证明，12分钟的(54元)足够两个人用。同时在中信银行交签证费，交款时要待护照，告诉他签证类型。之后，就可以打大使馆的电话（4008-872-333）预约时间了。电话是中文服务，此时你手边要准备好你的护照、签证费缴费编号（！）以及你的个人信息等，并准备一张纸，记录你预约面签编号、时间段等信息。一般会有多个面签时间供你选择。更详细的预约签证流程信息可以上网搜索一下。 在面签之前，你还需要做两件事情：1）交sevis费用。这是美国针对入境的非移民人员要求提交的。网址、方法网上搜索即得。网上交费后在线打印收据！签证时要交给他们。2）网上填写ds160签证申请表。你搜索会发现更早的帖子会提及1
56、1
57、158表格，现在已更新为填一个ds160申请表即可。具体流程可搜索：j1签证申请填写ds-160表的教程和中文样本（图文）一贴，非常详细。需要注意的是，此时，你需要2×2英寸白底照片两张及其电子版照片。ds160申请时需要该电子版照片！ds160表填完后打印确认页！ 4.面签
面签必备材料：邀请函、ds-2019（有人说需要本人在左下角签字，实际上不签也没关系）、签证费、ds160确认页、sevis费收据、2×2英寸白底照片（没发现有啥用，备着吧）、资金证明；个人简历（包括发表文章清单）、研究方案（签证官会看的！）、外导简历。其他的如网上建议的家庭照片、出示经济、社会、家庭或其它方面约束力的文件，以帮助您证明您在美国短暂停留后有意愿返回中国等什么的，就准备一下吧，有备无患。反正签证官没向我要。毕竟访问学者有回国两年效力限制，所以访问学者签证还是很容易通过的。有关面签时的可能问题可以搜索“签证108问”。
需要补充一点，在ds160确认页上要补充个人信息，依次为“姓名电码，中文姓名，家庭住址、邮编，工作单位，单位地址、邮编”。需要在家填好。面签是不可以携带笔、手机、包的，而且也没有寄存的地方，不过貌似有一些人会提供这些服务，安全性如何不得而知。所以，最好用一透明文件袋装完所需的文件即可，外带一张公交卡（签证完毕可以打电话！） 另外很多帖子提及的面签前“照会”，中科院是没有这个程序的，所以不要考虑此事！ 5.定机票、出发 签证一旦通过，你的护照将被留下，你需要到指定邮局办理ems寄回业务。大约是32元作用（市内）。拿到签证后，就可以预定机票了。建议你先直接在携程之类的网站上搜一下国航的线路。由于是公派的缘故，你乘坐的飞机必须（至少一段）是国航承担！比如到纽约，有直达newark机场的美国大陆航空的飞机，而国航有直达john f kennedy 机场的飞机。但是如果你要指定到达newark这个机场，那你就必须先乘坐国航到达某地，然后转机！我就不幸遭遇到这种情况。所以不要心存侥幸，首选国航的线路，还是很方便的。
保险方面，强烈建议到学校后办理，或者按照邀请方要求办理即可。有的学校会有一些优惠政策的。
该流程以访问美国为例，其他国家情况可能有所出入，建议在网上多检索相关信息，避免意外。
最后祝愿每个将要访学的同仁顺利！篇3：出国留学推荐信范例(巨经典!) 推荐信范例
大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之
一。推荐信要客观、公正、切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料（如成绩单）等相符。推荐信也应注意格式、文法等。因为向来有“名师出高徒”之说。推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头，发信日期，收信人姓名，称呼，正文，信尾谦称，签名，推荐人姓名，职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面： 1.为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。 2.必须交待与被推荐者的认识期间（何时开始认识或认识多久），认识程度（偶尔见面或密切接触）及关系（师生关系，上下级关系，同事等）。 3.对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。 4.必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。
最近一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推荐信涉及的相同。
范例1 计算机教授推荐信 i came to know him in september 1987 when mr.chen enrolled in my cla on fortran iv programming, a three semesters course.in the cla he was one of the most outstanding students.at the semester final he earned a high grade of 81, which should be a according to our grading system.i also found him good at other studies. 范例2 商管系教授推荐信 though mr.cheng graduated from this college 5 years ago, he keeps, contact with me very often.worthy of mention also is his personality, honest, reliable, responsible and mature. 范例3 法律系教授推荐信 i am pleased to write this letter for my former student mi nan li, who graduated from this college with an l.b.degree in june 1978. mi lis performance, like that in many other courses she taken, was excellent with a superior grade of 86 for the first semester, and 84 for the second semester.in our university and in other university here, 80 is considered a , the highest level. 推荐信的份量直接关系到能否出国留学，能否获得奖学金等，作为对外联系的材料，是其中一份较为重要的文件。推荐信的目的是通过国内专家向对方介绍申请人的工作、学习和专业方向等情况。在出国申请是否成功的诸多要素中，有力的推荐信是录取的重要条件之一，其份量仅次于于本科成绩单和标准化考试（gre、gmat、toefl）成绩。
多数学校都要求申请人提交两封到三封的推荐信，由教授、系主任或工作主管直接寄给指定的单位。
一、选择推荐人 推荐信是了解申请人的重要依据，在研究生课程中尤其如此。申请人可以选择现在或以前的老师、教授或雇主。推荐人必须熟悉学生的学习情况，了解学生的学习目的是否明确，在学术上是否有前途，以及学生的适应能力、创造能力、品行和特长。
书写推荐信的最理想的人选是一封由系主任写，一封由专业课教授写，一封由自己的导师写。不过，对方若无规定，则除了自己的亲属之外，任何人皆可为推荐人。推荐人一般应具备高级技术职称，如教授、副教授、研究员、副研究员等。如果推荐人在国内外学术界享有盛誉，或者被申请就读学校聘为客座教授，或者曾经在该校讲过学，那么这样的推荐人写的推荐信就具有很强的效力了。
二、推荐信的内容
推荐信一般应包括下列内容：
被推荐人的基本情况介绍。侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。
推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人情服，更具有实际意义。
推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。
推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。 如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前5％，10％，或25％等。这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。另外，推荐表格上常有许多难以填写的项目，遇到这种情形可填i dont know，亦不致对该生的评价有何严重影响。 推荐信样例 一（管理）
dear sir/madam: i got to know him personally when he was taking the course--methodology of management research (or methods of management as stated in his transcripts), a course i taught, concerning basic research methods, especially quantitative approach to management research.then he took one of my other courses--advanced strategic management.mr.caleb showed great aptitude on both courses and he got 78 on both, which seem a bit lower, but if you take the difficulty of the test papers and my strict grading into account, you will understand why such scores are still among the top five.undoubtedly, he got excellent scores on other courses and ranked among the top 5% of his cla after the first year of graduate study. to my knowledge, mr.cai is not only strong in academics, but also in sports and social activities.he was the captain of the soccer team of graduateschool of dut and led the team to play in the soccer league of our university for two succeive years.he was also one of the main founders of the first academic club--management forum of the dalian management school of dut. after i left dut, he still keeps in touch with me from time to time and i am pleased to see that he proved his outstanding capability in both research and teaching position.therefore i feel very delighted when he told me he would like to pursue his advanced studies in your honored program.i am confident that mr.caib will contribute greatly to your program as well as he did in the dut.please dont hesitate to contact me if you need more information.truly, yours xxx ________________ 推荐信样例二（计算机） from: fan pu department of the special cla gifted for youths university of science and technology hefei, anhui 230026, p.r.china july 1, 1998 dear sir or madam: mr.wang was admitted in 1986 at 14 years of age into the special cla for the gifted youths, my universitys unique program that caters to the intellectual needs of unusually talented chinese youngsters.it was a rare privilege he earned with his nearly impeccable academic performance through the years of his elementary and secondary school. he impreed me almost as he entered into my university, a major cradle of chinas scientific and technological talents.at the time, members of the gifted cla all had to spend half a month studying by themselves the principles of calculus and then take an exam so that we could evaluate their self-study capability.mr.wang scored the highest grade in that exam.he also exhibited a keenly whetted mind during cla discuions.to my regret at the time, hi s english was not as good as his mathematics or physics.but i noticed he made a point of working especially hard in improving his english during his five undergraduate years with us.by now, he seems to be at least as proficient in english as most of his former clamates in the gifted cla. yours sincerely fan pu profeor and deputy head篇4：访问学者简历申请信长话短说
本信件适合临时抱佛脚、群发等；不适合已被朋友介绍给指定的导师的信件。 dear profeor: attached please find my curriculum vitae. thank you for your consideration. i am looking forward to your reply. best regards! yours sincerely ada curriculum vitae name： yuesenior chinese excellent married (one son) weiguo road, chang’an campus, ------l university, beijing, 710062, p.r.china. tel.+86-01-815323-- (h) fax.+86-01-815323-- e-mail：xfyue@snnu.edu.cn education & work experience： b.sc.(1993-1997)----- normal college, major in chemistry education m.sc.(1999-2002)------ university, major in analytical chemistry ph.d.(2004-2009)--------- university, major in practical chemistry lecturer (2004-2011), college of chemistry---science,--------- university of china- aociate profeor (since 2011) college of chemistry and chemical engineering, ------ of china; key laboratory of ministry of education for -------- research interest: my research interest lies on chromatography and ma spectrometry analysis.current research projects include: spectrometry. 2.monitoring of the pollutants in air or food with chromatography and ma spectrometry. recent publications 1.li .si zhang san.simultaneous determination -------------- chromatography-ma spectrometry.analytical letter, 2010, 50 (12), 1-8. 2.----- foundations language： i have attained the level of proficiency in test required for state-financed overseas-study programs, and was awarded the certificate in american english on july 21, 2011.nationality： health： gender： male marital status：
home addre：
residential building no.6-1-502 篇5：国外访问学者申请程序
国外访问学者申请程序 1.国内申请
准备、提交公派留学申报材料。此时也许你还没联系好国外合作导师，或许还没有拿到pets5成绩，没关系，只要你清楚你想出去干什么，形成一个有鲜明特点、创新较强的研究方案是这个阶段你要做的最重要的事情。只有获得公派资格，你才能进行下一步的工作。当然，如果经济条件许可的话您也可以选择自费访学。
关于pets成绩，当然越早报考越好，这样心里就有数了。对于像我这样口语、听力都缺乏锻炼、欠佳的人来说，在拿到成绩之前，心里一直都忐忑不安!所以尽早准备报考就是了。 2.国外申请
在申报国内资助资格的同时，你可以着手申请合作导师。当然国外申请越早越好，可以更充分地了解、准备。不过申报材料中你所涉及的意向学校、导师不一定是你最终要去的单位、课题组。作为国家资助的留学项目，外导一般还是比较欢迎的，毕竟他会省去一大笔支出。所以，在申请导师的时候，尽量申请领域内的牛人，并做好几个备选。如果时间宽裕，建议有针对性的一对一申请，一个不行再下一个。在相关领域内，考虑到你会感兴趣的单位、课题组，实际上可供选择的人选你会发现并不是很多，但是也没有必要普遍撒网，除非你急着要出去、非出去不可!作为访问学者，不能为了出去而出去，找到一个切合你研究方向的课题组还是能学到很多东西的。此时你需要准备的材料主要就是写给外导的自荐信，介绍你目前的研究进展、遇到的挑战(想要做的工作)、为什么选择这个课题组，同时附上一份详细的个人简历，主要包括发表论文、presentation目录。至于有的帖子说要推荐信，我想着因人而宜吧，至少我没有要求提供这些东西。而是外导反复与我提供e-mail、以及后来的skype讨论我想做的课题、以及为何选择他这个课题组，前前后后折腾了四五个月，我才确定要去目前所在的单位。而在我申报材料中所写的另一个学校，因为外导让我做的东西我不太感兴趣，或者说他提议的课题所涉及的技术在国内都可以完成，那我还费那么大劲干啥去?当然他的研究理念可能也很先进，不然也不会发表一些列引用率颇高的论文。另外，我与现在的外导历时四五个月才确定下来的原因之一是，我到5月份才确定获得公派资格，之前我都不确定什么时候能去，所以也就没有积极、深入探讨合作研究的确切时间。可能这种处理方式不见得妥当，因人而宜吧。我获得公派资格后，第一时间和外导取得了联系，大致确定了可能的到访时间。随后，事情就水到渠成了。他把申请材料转给负责专职此事的秘书，邀请函、ds-2019表等外方材料就搞定了。此间可能需要一些公派财力证明、单位同意公派证明之类的材料，按照要求准备就是了。 3.面签准备
在确定获得ds2019表后就可以着手准备面签预约。首先需要到中信银行买一张预约签证的储值电话卡，预约面签时间。单人用的话，8分钟的(32元)就足够了。考虑到我爱人春节前也要来美、面签，就买了一张12分钟的。事实证明，12分钟的(54元)足够两个人用。同时在中信银行交签证费，交款时要待护照，告诉他签证类型。之后，就可以打大使馆的电话预约时间了。电话是中文服务，此时你手边要准备好你的护照、签证费缴费编号(!)以及你的个人信息等，并准备一张纸，记录你预约面签编号、时间段等信息。一般会有多个面签时间供你选择。更详细的预约签证流程信息可以上网搜索一下。
在面签之前，你还需要做两件事情：1)交sevis费用。这是美国针对入境的非移民人员要求提交的。网址、方法网上搜索即得。网上交费后在线打印收据!签证时要交给他们。2)网上填写ds160签证申请表。你搜索会发现更早的帖子会提及1
56、1
57、158表格，现在已更新为填一个ds160申请表即可。具体流程可搜索：j1签证申请填写ds-160表的教程和中文样本(图文)一贴，非常详细。需要注意的是，此时，你需要2 ×2英寸白底照片两张及其电子版照片。ds160申请时需要该电子版照片!ds160表填完后打印确认页! 4.面签
面签必备材料：邀请函、ds-2019(有人说需要本人在左下角签字，实际上不签也没关系)、签证费、ds160确认页、sevis费收据、2×2英寸白底照片(没发现有啥用，备着吧)、资金证明;个人简历(包括发表文章清单)、研究方案(签证官会看的!)、外导简历。其他的如网上建议的家庭照片、出示经济、社会、家庭或其它方面约束力的文件，以帮助您证明您在美国短暂停留后有意愿返回中国等什么的，就准备一下吧，有备无患。反正签证官没向我要。毕竟访问学者有回国两年效力限制，所以访问学者签证还是很容易通过的。有关面签时的可能问题可以搜索“签证108问”。 需要补充一点，在ds160确认页上要补充个人信息，依次为“姓名电码，中文姓名，家庭住址、邮编，工作单位，单位地址、邮编”。需要在家填好。面签是不可以携带笔、手机、包的，而且也没有寄存的地方，不过貌似有一些人会提供这些服务，安全性如何不得而知。所以，最好用一透明文件袋装完所需的文件即可，外带一张公交卡(签证完毕可以打电话!) 另外很多帖子提及的面签前“照会”，中科院是没有这个程序的，所以不要考虑此事! 5.定机票、出发
签证一旦通过，你的护照将被留下，你需要到指定邮局办理ems寄回业务。大约是32元作用(市内)。拿到签证后，就可以预定机票了。建议你先直接在携程之类的网站上搜一下国航的线路。由于是公派的缘故，你乘坐的飞机必须(至少一段)是国航承担!比如到纽约，有直达newark机场的美国大陆航空的飞机，而国航有直达john f kennedy 机场的飞机。但是如果你要指定到达newark这个机场，那你就必须先乘坐国航到达某地，然后转机!我就不幸遭遇到这种情况。所以不要心存侥幸，首选国航的线路，还是很方便的。 保险方面，强烈建议到学校后办理，或者按照邀请方要求办理即可。有的学校会有一些优惠政策的。 该流程以访问美国为例，其他国家情况可能有所出入，建议在网上多检索相关信息，避免意外。
推荐第10篇：访问学者推荐信
访问学者推荐信范文英文模版
厚 谱 教 育：访问学者申请领 跑 者 nov.30, 19xx pratt institute office of graduate admiions 200 willoughby avenue brooklyn, ny 11205 to whom it may concern: i have known him since 1996 and he has worked in our lab of xxx at xxx university for 3 years.mr.x is one of the best students in our department, he is both diligent and independent, intelligent and fast-learning.what impreed me most, is his working attitude and ability． during the years in our lab, he was mainly responsible for the interior design and acoustic model test of xxx theater.as a student majored in architecture, he lacked the skills of such physical experiment at first.but i found that as soon as he was aigned this task, he began to study aiduously for relevant knowledge and read many references.thus he mastered the skill of the experiment in a short time and can even install and debug the whole set of equipment himself.these equipment included some sophisticated acoustic instruments and data proceing programs． in the spring of 1998, his instructor, also his experiment director, had to go to japan for academic event.in the next half year, he finished the whole experiment independently, including the reverberation time measurement and the pulse response measurement.the result was soon used to direct the interior design of the theater.also should be mentioned is that from the beginning of the experiment, he took part in it enthusiastically and positively.he helped the layout of the model and made more than 400 exquisite model chairs by hand.all these clearly demonstrate that he has the ability of solving problems effectively, working independently and has organized manner in approaching problems． mr.x is a student eager to learn.in order to acquire more knowledge, he began to study japanese, for many architecture books and journals are published in japan.in one year, he paed the level 3 of the japanese language proficiency test with a high score.recently i heard that he has also got excellent record in gre test.i believe that he would have no trouble in studying abroad． when he told me he was planning for further research in u.s.a, i encouraged him.his talent and ability would ensure him to do outstanding works.i can state unequivocally that he will be well qualified for graduate studies in your group.i would appreciate it if you could give him your favorable consideration． sincerely篇2：出国留学推荐信范例(巨经典!) 推荐信范例
大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之
一。推荐信要客观、公正、切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料（如成绩单）等相符。推荐信也应注意格式、文法等。因为向来有“名师出高徒”之说。推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头，发信日期，收信人姓名，称呼，正文，信尾谦称，签名，推荐人姓名，职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面： 1.为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。 2.必须交待与被推荐者的认识期间（何时开始认识或认识多久），认识程度（偶尔见面或密切接触）及关系（师生关系，上下级关系，同事等）。 3.对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。 4.必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。
最近一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推荐信涉及的相同。
范例1 计算机教授推荐信 i came to know him in september 1987 when mr.chen enrolled in my cla on fortran iv programming, a three semesters course.in the cla he was one of the most outstanding students.at the semester final he earned a high grade of 81, which should be a according to our grading system.i also found him good at other studies. 范例2 商管系教授推荐信 though mr.cheng graduated from this college 5 years ago, he keeps, contact with me very often.worthy of mention also is his personality, honest, reliable, responsible and mature. 范例3 法律系教授推荐信 i am pleased to write this letter for my former student mi nan li, who graduated from this college with an l.b.degree in june 1978. mi lis performance, like that in many other courses she taken, was excellent with a superior grade of 86 for the first semester, and 84 for the second semester.in our university and in other university here, 80 is considered a , the highest level. 推荐信的份量直接关系到能否出国留学，能否获得奖学金等，作为对外联系的材料，是其中一份较为重要的文件。推荐信的目的是通过国内专家向对方介绍申请人的工作、学习和专业方向等情况。在出国申请是否成功的诸多要素中，有力的推荐信是录取的重要条件之一，其份量仅次于于本科成绩单和标准化考试（gre、gmat、toefl）成绩。
多数学校都要求申请人提交两封到三封的推荐信，由教授、系主任或工作主管直接寄给指定的单位。
一、选择推荐人
推荐信是了解申请人的重要依据，在研究生课程中尤其如此。申请人可以选择现在或以前的老师、教授或雇主。推荐人必须熟悉学生的学习情况，了解学生的学习目的是否明确，在学术上是否有前途，以及学生的适应能力、创造能力、品行和特长。
书写推荐信的最理想的人选是一封由系主任写，一封由专业课教授写，一封由自己的导师写。不过，对方若无规定，则除了自己的亲属之外，任何人皆可为推荐人。推荐人一般应具备高级技术职称，如教授、副教授、研究员、副研究员等。如果推荐人在国内外学术界享有盛誉，或者被申请就读学校聘为客座教授，或者曾经在该校讲过学，那么这样的推荐人写的推荐信就具有很强的效力了。
二、推荐信的内容
推荐信一般应包括下列内容：
被推荐人的基本情况介绍。侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。
推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人情服，更具有实际意义。
推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。
推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。 如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前5％，10％，或25％等。这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。另外，推荐表格上常有许多难以填写的项目，遇到这种情形可填i dont know，亦不致对该生的评价有何严重影响。 推荐信样例 一（管理）
dear sir/madam: i got to know him personally when he was taking the course--methodology of management research (or methods of management as stated in his transcripts), a course i taught, concerning basic research methods, especially quantitative approach to management research.then he took one of my other courses--advanced strategic management.mr.caleb showed great aptitude on both courses and he got 78 on both, which seem a bit lower, but if you take the difficulty of the test papers and my strict grading into account, you will understand why such scores are still among the top five.undoubtedly, he got excellent scores on other courses and ranked among the top 5% of his cla after the first year of graduate study. to my knowledge, mr.cai is not only strong in academics, but also in sports and social activities.he was the captain of the soccer team of graduateschool of dut and led the team to play in the soccer league of our university for two succeive years.he was also one of the main founders of the first academic club--management forum of the dalian management school of dut. after i left dut, he still keeps in touch with me from time to time and i am pleased to see that he proved his outstanding capability in both research and teaching position.therefore i feel very delighted when he told me he would like to pursue his advanced studies in your honored program.i am confident that mr.caib will contribute greatly to your program as well as he did in the dut.please dont hesitate to contact me if you need more information.truly, yours xxx ________________ 推荐信样例二（计算机） from: fan pu department of the special cla gifted for youths university of science and technology hefei, anhui 230026, p.r.china july 1, 1998 dear sir or madam: mr.wang was admitted in 1986 at 14 years of age into the special cla for the gifted youths, my universitys unique program that caters to the intellectual needs of unusually talented chinese youngsters.it was a rare privilege he earned with his nearly impeccable academic performance through the years of his elementary and secondary school. he impreed me almost as he entered into my university, a major cradle of chinas scientific and technological talents.at the time, members of the gifted cla all had to spend half a month studying by themselves the principles of calculus and then take an exam so that we could evaluate their self-study capability.mr.wang scored the highest grade in that exam.he also exhibited a keenly whetted mind during cla discuions.to my regret at the time, hi s english was not as good as his mathematics or physics.but i noticed he made a point of working especially hard in improving his english during his five undergraduate years with us.by now, he seems to be at least as proficient in english as most of his former clamates in the gifted cla. yours sincerely fan pu profeor and deputy head篇3：推荐信范例 推荐信范例
大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之一。推荐信要客观、公正、切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料（如成绩单）等相符。推荐信也应注意格式、文法等。因为向来有“名师出高徒”之说。推荐信的格式与一般书信基本相同。有信头，发信日期，收信人姓名，称呼，正文，信尾谦称，签名，推荐人姓名，职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面： 1.为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。 2.必须交待与被推荐者的认识期间（何时开始认识或认识多久），认识程度（偶尔见面或密切接触）及关系（师生关系，上下级关系，同事等）。 3.对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。 4.必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。
最近一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推荐信涉及的相同。
范例1 计算机教授推荐信 ds工作室整理上传，转载请标明出处 | 1 in view of his previous achievements in this college, i am firmly convinced that mr.chen will make a succeful graduate student.your favorable consideration of his admiion will be highly appreciated. 范例2 商管系教授推荐信 though mr.cheng graduated from this college 5 years ago, he keeps, contact with me very often.worthy of mention also is his personality, honest, reliable, responsible and mature. 范例3 法律系教授推荐信 i am pleased to write this letter for my former student mi nan li, who graduated from this college with an l.b.degree in june 1978. mi lis performance, like that in many other courses she taken, was excellent with a superior grade of 86 for the first semester, and 84 for the second semester.in our university and in other 2 university here, 80 is considered a , the highest level. as far as i know, mi li wishes to continue her study in law for an advanced degree.i am ds工作室整理上传，转载请标明出处 | sure she has had sufficient prerequisite knowledge for the subject and certainly has the ability to undertake the study. 推荐信的份量直接关系到能否出国留学，能否获得奖学金等，作为对外联系的材料，是其中一份较为重要的文件。推荐信的目的是通过国内专家向对方介绍申请人的工作、学习和专业方向等情况。在出国申请是否成功的诸多要素中，有力的推荐信是录取的重要条件之一，其份量仅次于于本科成绩单和标准化考试（gre、gmat、toefl）成绩。
多数学校都要求申请人提交两封到三封的推荐信，由教授、系主任或工作主管直接寄给指定的单位。
一、选择推荐人
推荐信是了解申请人的重要依据，在研究生课程中尤其如此。申请人可以选择现在或以前的老师、教授或雇主。推荐人必须熟悉学生的学习情况，了解学生的学习目的是否明确，在学术上是否有前途，以及学生的适应能力、创造能力、品行和特长。
书写推荐信的最理想的人选是一封由系主任写，一封由专业课教授写，一封由自己的导师写。不过，对方若无规定，则除了自己的亲属之外，任何人皆可为推荐人。推荐人一般应具备高级技术职称，如教授、副教授、研究员、副研究员等。如果推荐人在国内外学术界享有盛誉，或者被申请就读学校聘为客座教授，或者曾经在该校讲过学，那么这样的推荐人写的推荐信就具有很强的效力了。
二、推荐信的内容
推荐信一般应包括下列内容：
被推荐人的基本情况介绍。侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。
推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人情服，更具有实际意义。
推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。 ds工作室整理上传，转载请标明出处 | 3 推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。 如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前5％，10％，或25％等。这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。另外，推荐表格上常有许多难以填写的项目，遇到这种情形可填i dont know，亦不致对该生的评价有何严重影响。 推荐信样例 一（管理）
dear sir/madam: i got to know him personally when he was taking the course--methodology of management research (or methods of management as stated in his transcripts), a course i taught, concerning basic research methods, especially quantitative approach to management research.then he took one of my other courses--advanced strategic management.mr.caleb showed great aptitude on both courses and he got 78 on both, which seem a bit lower, but if you take the difficulty of the test papers and my strict grading into account, you will understand why such scores are still among the top five.undoubtedly, he got excellent scores on other courses and ranked among the top 5% of his cla after the first year of graduate study. to my knowledge, mr.cai is not only strong in academics, but also in sports and social activities.he was the captain of the soccer team of graduateschool of dut and led the team to play in the soccer league of our university for two succeive years.he was also one of the ds工作室整理上传，转载请标明出处 | 4 main founders of the first academic club--management forum of the dalian management school of dut. after i left dut, he still keeps in touch with me from time to time and i am pleased to see that he proved his outstanding capability in both research and teaching position.therefore i feel very delighted when he told me he would like to pursue his advanced studies in your honored program.i am confident that mr.caib will contribute greatly to your program as well as he did in the dut.please dont hesitate to contact me if you need more information.truly, yours xxx ________________ 推荐信样例二（计算机） from: fan pu department of the special cla gifted for youths university of science and technology hefei, anhui 230026, p.r.china july 1, 1998 dear sir or madam: ds工作室整理上传，转载请标明出处 | 5篇4：一封可信度高的访问学者推荐信作用巨大
可信度高的访问学者推荐信作用巨大
厚 谱 教 育：访问学者申请领跑者
推荐信在中国学生眼中是一个‘累赘’‘走形式’的东西，所以在被要求推荐信的时候，很多人就随便找一个教 授或者导 师胡乱写一通，或者自己找人写一通，根本没有丝毫诚意，更不要说有什么质 价 值 的东西在里面。就因为如此，使得中国学生的推荐信在外 导 面 签可信度极低，可借鉴的用处更是低的可怜，以至于让人忽略了推荐信它本身应有的能量与价值。
推 荐 信 到 底 能 起 到 什 么 作 用 呢，厚 谱 教 育 资 深 访 问 学 者 专 家 孙 伟 老师 说：“一 份 可 信 度 高、有 价 值 的 推 荐 信，能 让 你 的 申 请 事 半 功
倍，成 功 率 攀 升 到 百 分 之 八 十 以 上”
曾遇到过这样一个事实，孙 伟 老 师的一个学生毕业后工作一年后，发现想申请国外访问学者来对自己深造一下，找 到 厚 谱 教 育 后，综合学生的条件后，发现他在学校的成绩非常棒，很多导师的批语都是称赞他的研究，所以我们建议他让当时他们学校，他的专业中的一位 重 量 级 教 授帮他写一份推荐信，推荐其申请加州伯克利分校访问学者，很巧合的是这位导师在得到这位学生的请求后，非常乐意帮他写，而更巧合的是，这位导师也曾经在美国名校加州大学伯克利分校做过访问学者。而学生即将去访学的导师，正是大学教授当时的校友。
当然，学生中国教授的这份推荐信非常有价值，未经学生之手，直接飞入了外导的邮箱，不到一个星期学生就收到了外导的额邀请函。可谓速度斐然。这样的例子虽然是巧合，但是我们要更深层的去思考，什么样的推荐信能发挥巨大能量呢？
一封有质量、诚信、可信度高的推荐信才能发挥重大作用。
质量：确实能反应申请者最有价值信息的内容，也就是推荐者对你的真是评价，没有掺假成分。
诚信：美国大学是诚信治学，你的推荐信一定要出自具有推荐资格人的笔下，而且不会是代写、或者糊弄的推荐信。
可信度高：可信度高低是由外导来查看的，常年收取推荐信，尤其是中国申请者的推荐信，很多导师对中国学子的推荐信是否可信，已经了然于心，所以只有做到上面两点才能达到可信度高这一点，这也是敲开外导录取大门的重要部分。篇5：推荐信中文
留学推荐信范文1 注：需用有学校名称的抬头纸
推荐信
**同学具有广阔的培养前途，通过进一步深造，有望塑造成一名优秀人才。
特此推荐，请接洽！
留学推荐信范文2 在龙溪镇陈先生，我以前的学生，北京大学计算机科学系的要求。 科学，我很高兴写这封信提供我的评价他的学术能力，供大家参考。 陈先生拥有在您的计算机科学的研究生课程。 我认识他时，陈先生于1987年9月参加在我的课上，有三个学期的课程fortran iv编程 。 在课堂上，他是一个最有效的站在学生。 在学期末的考试中，他获得了高品位的81，这应该是“a”根据我们的分级制度。 我还发现他在其他研究。
下课后，他有个人的会谈，我好几次。 他表示，一个伟大的interes t的计算机硬件，在我看来，陈先生拥有一个在计算机科学，可以进一步发展的潜力。
鉴于他以前在这所大学取得的成就，我坚信，陈先生将成为一个成功的研究生。 您的f avorable考虑的，他承认，将不胜感激。
它给了我很大的乐趣，建议郑先生作为传输到你的大学工商管理学院在1989年的夏天季度。
在198 0-1984学年，他是我们系的学生，世界新闻专科学校。 我发现他很勤奋和聪明。
他经常参加课外活动，社区事务做出了很多贡献。
虽然郑先生毕业于这个c ollege 5年前，他一直与我联系非常频繁。 值得一提的是他的个性，诚实，可靠，负责和成熟。
我强烈推荐这个有前途的年轻人和有利的考虑，并协助他将已经ry大加赞赏。
我很高兴写这封信，我以前的学生吴南里，谁从这个学院毕业，1978年6月的lb程度。
李小姐的表现一样，在她采取了许多其他课程，优秀的一个优级品86第一学期，第二学期84。 在我们的大学和其他大学的在这里，80被认为是“a”的最高水平。 据我所知，李小姐希望继续她的研究在法律上的先进程度。 我相信她有足够的必备知识为主体，肯定有能力进行研究。
我建议李小姐毫无保留地将非常感谢您的积极考虑她的申请。
李力
中国科学研究院
北京100080中国 院长
学校的研究生教育和研究
亲爱的朋友们：
仁仁先生要求我到s支持他的申请研究生课程的大学的信。 他的研究在我院顾问，他是研究生时，我很高兴地符合他的要求。
我知道任先生自1991年以来，当他被录取的工程师ing候选人“作为主进研究所。 由于他的研究顾问，我冲着他的研究，并发现他是一个有前途的青年，辐射智慧和创造力。 在他的第一年，他得到了一个很好的记录在专业课程。 他特别喜欢挑战性的领域，如人工智能和神经网络的研究。
在接下来的两年期间，任先生曾在通信工程为他的学位论文“铁路无线调车系统”。 为使产品满足实际的需要，他遇到了许多实际问题，如可靠性高，体积和重量的产品。 努力和独立，他破解的问题一个接一个，上来的论文，具有卓越的学术。
他的出色表现来看，他跟我学习，我相信先生 任已获得的知识和思想成熟的基础上，他可以承担世界一流的培训。 因此，我借给他我的热情支持，并感谢您的积极考虑他的申请。 李力
教授，研究生顾问
来自：姣首
有天赋的青少年系专班
科技大学
安徽合肥，230026，中国 1998年7月1日
亲爱的先生或女士：
建议忍忍吧，我最喜欢的学生之一，杰出的研究生课程的入读，我很高兴。
任先生承认在1986年14岁进入特别班有天赋的青年，我的大学独特的p rogram，迎合了不寻常的才华的中国青少年的智力需求。 这是一个难得的特权，他赢得了他几乎无可挑剔的学习成绩经过多年的他的小学和中学。 他给我的印象几乎一样，他进入了我的大学，中国科学技术人才的主要摇篮。 当时，资优班的成员都有自己花半个月学习微积分的原则，然后参加考试，这样我们就可以评估他们的自学能力。 任先生得分最高，在该考试的成绩。 他也表现出强烈地激起了头脑，在课堂讨论。 令我感到遗憾的时候，他的英语不是很好，他的数学或物理。 但是我注意到他疯了ea点的工作特别是在他的五个本科年，我们努力提高自己的英语。 现在，他似乎是在至少精通英语，因为他的同班同学中的资优班。
姣手
亲爱的招生委员会，
我写这封信来表达，我完全支持萧，谁是申请研究生院的学校名称]。 虽然我目前在加利福尼亚州圣迭戈大学的访问学者，我是萧的导师在vvv大学学校的氩气chitecture的土木工程。 在我的[数字]年在学术界，萧站出来为我所遇到的最好的学生之一。 vvv的学生会负责教授，我花了几年的监督和密切合作，与泛，服务d为工会的主席和显示器。 潘的工作包括管理的日常事务，他班上的76名学生和规划许多学生活动。 因此，通过我们的密切接触中，我获得了透彻的理解和尊重泛的性格，他的组织能力很强，他的领导能力。 例如，在1997年秋，肖为新生举办了一个晚会。 我至今仍清晰地记得党的巨大的成功，以及泛坚定不移的尾巴。
奉献精神和热情是潘的性格的标志。 虽然费时又累人的工作，他作为学生领袖，他从来没有抱怨过。 他只是简单地接受了他的职责，并享有于手头的任务。 学生承认，他献身于他的同学们反复：在连续四年来，学生组织选举他为显示器和主席。 在大，小不仅为他的同学们感到了巨大的温暖，同时也为社会。 真诚的， 教授姓名
部的电trical公司工程，
abc大学
荧光和光谱中心
生物化学与分子生物学系
美国马里兰大学医学院
725西lombard街，巴尔的摩，马里兰州21201，
美国
（410）706 -8409，传真：（410）706-8408 请随时与我联系，如果我可以回答任何其他问题，大约00000。 我的地址如下： 教授00000 大学 pr中国
您的真诚
分析化学教授。
亲爱的招生委员会，
我写这封信来表达，我完全支持萧，谁是申请研究生院的学校名称]。 虽然我目前在加利福尼亚州圣迭戈大学的访问学者，我是萧的导师在vvv大学建筑与土木工程学院。 在我的[数字]年在学术界，萧站出来为我所遇到的最好的学生之一。 vvv的学生会负责教授，我花了几年的监督，密切合作，与泛，谁担任工会主席和显示器。 潘的工作包括管理的日常事务，他的班级的76名学生，许多学生活动的打算克。 因此，通过我们的密切接触中，我获得了透彻的理解和尊重泛的性格，他的组织能力很强，他的领导能力。 例如，在1997年秋，肖为新生举办了一个晚会。 我至今仍清晰地记得党的巨大的成功，以及泛坚定不移的对细节的关注。
第11篇：国外访问学者申请表
北京市高等学校师资培训中心文件
高师培[2011]023号
关于选派高级国外访问学者的通知
各高校人事处：
为深入贯彻落实北京市属高等学校人才强教深化计划，推进国外访学项目的阶梯式发展，形成国外培训的激励机制，经北京市教育委员会批准，北京市高等学校师资培训中心(以下简称“高师中心”)2011年计划选派10名具有国外访学经历的市属高校教师作为高级国外访问学者赴国外大学进行深入研修。现将具体事宜通知如下，请通知相关教师报名参加。
一、选派条件
1.热爱祖国，热爱社会主义，拥护党的路线、方针、政策，具有良好的思想政治素质。
2.热爱本职工作，具有良好的职业道德和行为规范，遵纪守法，教书育人，为人师表；组织观念强，团结协作，顾全大局，身心健康。
3.曾出国做访问学者4个月以上且回国工作已满两年。4.具有副高及以上专业技术职称，或具有博士学位；年龄不超过50岁。
5.出国访学成果突出，回国工作表现优秀。
6.赴英语类国家的高级国外访问学者，要求具有较强的听说读写能力和良好的英语沟通能力；赴非英语类国家的高级国外访问学者，必须具有相应国家的语言沟通能力。
二、访学要求
1.出国访学研修期限为6个月；2012年春季学期开始访学工作。 2.高级国外访问学者需本人联系国外访学学校及导师。
3.具有成熟明确的访学研修计划。
三、选派办法及申报时间 1.每所高校推荐1人。曾经参加高师中心出国访学项目的国外访问学者，同等条件下优先录取。
2.高师中心组织评审并公布选派人员录取名单。
3.由高级国外访问学者所在学校办理出国任务审批、因公护照、签证等出国手续。因高级国外访问学者个人或所在学校原因未能如期办理好签证的，该名额自动作废。 4.申报时间：2011年 10月31日
四、报名材料
1.申请人提交《高级国外访问学者申请表》（见附件一）。2.申请人提交详细的访学研修计划（见附件二）。 以上两项需提交纸质版和电子版各一份。
3.申请人提交身份证、国外访学结业证书、职称证书、最高学历和学位证书、英语水平证明（以上均为复印件）。
4.各高校人事处填写《推荐报名表》（见附件三），在规定时间内，携申请人提交的所有材料到高师中心报名。
五、费用及标准
1.访学期间，高级国外访问学者在国外的基本生活费（包括生活费、住宿费、保险费和资料费等）按照《关于调整中长期出国（境）培训人员费用开支标准的通知（外专发[2006]172号文件）》规定的标准由人才强教专项经费补助。
2.访学期间，高级国外访问学者的往返机票费和签证费由高师中心承担。
六、管理与考核
（一）管理
1.高级国外访问学者出国前须签订《国外访问学者公派出国协议书》。
2.高级国外访问学者应自觉遵守《北京市属高等学校“人才强教深化计划”项目国外培训人员管理办法》。
3.访学期间，高级国外访问学者的管理由派出学校、高师中心和访学学校共同负责。4.高级国外访问学者应按照访学计划积极参加教学科研活动，按规定向高师中心和所在学校人事部门汇报学习和研究情况，并按期回国。
5.高级国外访问学者出国前必须按照规定缴纳公派出国留学人员保证金。
（二）考核
1.高级国外访问学者按期回国后一月内，需向高师中心提交以下资料：
（1）护照签证页扫描件、（2）国外访学学校颁发的进修证书复印件、（3）北京市高等学校高级国外访问学者研修情况报告表原件（见附件四）。
2.高级国外访问学者应认真完成 “研修总结”（总结不少于5000字，并附在国外学习、科研照片三至四张，照片放置于总结的适当位置），以及至少一篇5000字以上的教学或科研论文（以上资料请用压缩包发送word格式电子版）。
3.高级国外访问学者回国后一年内，要求以第一作者的身份发表学术论文一篇。人文及社会科学类应发表在CSSCI检索期刊或国际有资质的学术刊物上；自然科学类应发表在SCI、EI检索期刊上；对于未被列入SCI、EI、CSSCI检索的学科、专业、行业领域，应发表在国内同领域的核心刊物上。
4.高师中心综合考核以上出国深入研修成果，考核结果将作为高师中心以后遴选国外访学人员的参考依据。
七、联系方式
1.联系人：陈老师 电话：68900570 邮箱：grfx@163.co m 2.办公地点： 海淀区西三环北路105号首都师范大学电教楼610室
北京市高等学校师资培训中心
2011年10月13日
第12篇：访问学者研究计划
这是我几年前申请时写的，可能和现在CSC要求的格式、内容有所不同，诸位虫友谨慎参考，免费提供，请给好评，亲。。。
①拟留学专业（研究课题）在国内外研究情况及水平研究课题：*******研究（属****专业）。
*****是一种****技术，具有******等特点。国外自*****就开展了对******技术的研究。国内对该项技术研究的开展相对较晚，申请人及所在团队自****年起一直从事****技术研究，取得了许多研究成果。但随着技术研究的不断深入，急需了解和掌握最新的技术现状和研究方法，以提高技术水平，为****提供技术支持。
②拟选择的留学国别、留学单位及选择原因 美国****大学（*** University）。
美国****大学成立于****年，美国综合大学排名第**位，其中*****专业排名第*位。****大学*****中心始建于****年，隶属于该校*****系。该中心始终致力于*****技术研究，研究内容主要包括************等，与申请人的研究方向非常一致，其研究成果具有较高的学术水平和应用价值。
申请人与对方成员有着较为密切的联系，主要通过电子邮件等方式交流相关技术问题；另外，申请人于*****年在****曾与该中心的******做过深入的交流。
③达到本次出国学习预期目标的可行性
申请人曾先后承担及作为技术骨干参与本领域科研课题***余项，出版****技术方面的专著*部，发表论文**余篇。对本研究领域有着较为深入的了解和把握。这些都为本次出国学习奠定了坚实的基础，相信通过努力，一定会达到预期的研究目标。
④出国学习目的、预期目标、计划、实施方法及所需时间 目的：力争在*****等方面做深入学习。
目标：了解先进的科学研究理念，掌握*****方法和研究手段，掌握****技术要领，了解国外相关技术应用领域及现状。
计划、实施及时间安排（共3个月）：
（0～7天）技术和研究环境适应：了解该中心现有项目及计划，熟悉技术背景资料；
（8～14天）研究方案制定：与该中心人员交流，结合现有研究和留学目标，制定可行研究方案；
（15～75天）开展项目研究：与该中心人员合作，了解和熟悉相关技术手段，开展细致研究；
（76～82天）总结分析及补充实验：开展研究总结与分析，并对必要的实验进行补充； （83～90天）相关技术调研与考察：考察参观美国开展***技术研究的其他研究机构，如*****大学****学院等。
⑤学成回国后的工作/学习计划及工作单位可提供的科研条件 学成回国后我将回到本单位，继续从事相关学科技术的教学与科研工作；同时借鉴国外先进的研究工作思路和理念，通过我校历来对本重点实验室的资助及我们自身科研经费的投入，提升我所在的******实验室的研究层次，提高承担更高级别科研课题的能力及本实验室的研究水平，为学科建设和人才培养提供更好的条件。
本单位已承诺将对申请人所在实验室的设施配套和科学研究工作给予更大的支持。
第13篇：访问学者申请流程
英国（我处开具照会、经济担保，材料由本人送交英国签证中心）
一、本人有效护照（有效期至少6个月）
二、公派人员基本情况表和机票订单(可在本网站下载后填写，机票订单上日期可先不填)
三、留学资格证书复印件两份
四、留学基金委出具的同意派出函复印件一份（无须同意函的项目除外）；
五、工作单位或学校的同意派出函（只针对建设高水平大学项目和研究生项目）
六、邀请信复印件一份（复印件上需有所在单位的红色印章）
七、上述材料请留学人员在来集训部之前准备好。
注意：鉴于赴英人员将在各地的英国签证申请中心递交材料，为了方便留学人员，我处现可邮寄办理照会，请留学人员将下列材料传真至我处（传真号码：021-65442187，*若不便传真，也可通过电子邮件方式将上述材料发送至我部，其中第
1、
2、
3、
4、5项需要制作成pdf或jpg文档，邮箱地址为jxbcontact@yahoo.cn)，由我处审核后开具照会，并以EMS的形式将照会寄给留学人员（留学人员可在领取机票时补交300元服务费及22元EMS邮费）
办理邮寄照会所需的传真材料有下列7项：
1 护照首页
2 “公派人员基本情况表”和“机票订单”(可在本网站下载后填写)
3 留学资格证书复印件
4 留学基金委出具的同意派出函复印件（无须同意函的项目除外）
5 工作单位或学校的同意派出函（只针对建设高水平大学项目和研究生项目）
6 邀请信复印件
7 收件人的详细地址（地址尽量标明省、市或县、区、路名、门牌号码）、邮编、手机和固定电话、以及预计出国的日期，该日期需与签证表上所填的预计出国日期一致。
（一）、“访问学者”类型签证 (VISA ACADEMIC VISITOR)
1、经过本人签名的有效护照原件及复印件一份。
2、照片：近期白色背景彩色照片（照片尺寸要求横35mm，竖45mm）一张。
3、邀请信：邀请信原件和复印件各一份。（请留学人员同时自备一份复印件，已备出国后使用）
邀请信主要内容包括：邀请人姓名、单位、地址、电话号码；被邀请人姓名、单位、预定访问日期、停留期限、访问目的、经费来源以及Bench Fee的明确数额，如英方不需要Bench Fee也请在信中注明。 对申请“访问学者”（ACADEMIC VISITOR）类别签证的特别提醒：
A.英方邀请人在邀请信中一定要明确写明被邀请人的赴英身份，只能写为“ACADEMIC VISITOR”，而不能用“VISITING SCHOLAR”、“VISITING ACADEMIC”、“SPONSORED RESEARCHER”等称呼，同时也要绝对禁止使用“WORK”，“STUDY”等字眼。特别是要绝对禁止提到希望或愿意加入到英国邀请方已经或即将建立的“正式研究项目”（FORMAL RESEARCH PROJECT）中。
B.英方邀请人在邀请信中一定要详细说明被邀请人的个人赴英研究目的和计划，一定要强调被邀请人是从事独立性的研究。
C.英方邀请人在邀请信中最好能够详细说明被邀请人在其学术领域或工作中有突出的学术研究成就、专家地位等。 D.申请“访问学者”（ACADEMIC VISITOR）类别签证，邀请信中不能提及安排参加英国院校的课程学习，否则将被视为学生身份。
4、提供单位回聘证明信原件一份及复印件一份。如果是尚未工作的学生，请提供就读院校证明原件一份及复印件一份。
5、资金担保证明原件一份及复印件一份。国家全额资助留学人员申办签证的担保证明由我处提供。
6、照会：由我处提供。
7、英国签证申请中心对于签证材料准备的清单请查看以下网址：http://www.daodoc.com/chinese/checklist.aspx 英国签证申请表格，请登陆以下网址自行填写：http://www.daodoc.com/chinese/checklist.aspx 英国签证申请表格，请登陆以下网址自行填写：http://www.daodoc.com/chinese/。
注：如果您在英国驻北京大使馆管辖的区域内，即中国的华北、华中和华西片区，您应将申请提交至北京，济南，沈阳或者武汉的英国签证申请中心。
上海、浙江、安徽和江苏居民应在英国驻上海总领馆申请，申请材料请提交至上海，杭州或者南京的英国签证申请中心。
广东、广西、湖南、福建和海南居民应在英国驻广州总领馆申请，申请材料需提交至广州、福州或者深圳的英国签证申请中心。
重庆市以及四川、贵州和云南省的居民应在英国驻重庆总领馆申请，申请材料请递交到设在重庆或成都的英国签证申请中心。
第14篇：访问学者公证协议书
广西机电职业技术学院
选派国内（外）访问学者协议书（征求意见稿）
甲方：广西机电职业技术学院
乙方（访问学者所在系、部、中心等）：
丙方（访问学者教师）：
经甲方研究决定，同意 (乙方)（系、部、中心等） 教师 （丙方）前往 (大学、科研院所等机构)做国内（外）访问学者。甲方、乙方与丙方共同遵守下列协议。
第一条 甲方履行的职责
1.甲方按国家政策规定和学院有关政策负责丙方研修期间的本协议所规定的待遇发放。 2.甲方不得在丙方研修期间无故解聘丙方。 3.甲方为丙方提供访学学费中国家资助外的差额部分，其他费用丙方自理。 4.甲方保证丙方在访学期间享有与在校在职教职工同等的职
称评聘、职务晋升的权利。 5.丙方在访学期间，甲方提供基本工资，专业技术职务津贴，医疗保险、住房公积金等相关福利待遇（学院超工作量津贴除外）。 6.甲方按学院相关规定报销丙方在研修期间所发生的以下费
用：访学学校（科研院所）住宿费、每学期一次往返交通费、国家及相关部门未资助的培训费。
第二条 乙方履行的职责
1.负责加强对丙方在做国内（外）访问学者期间的监督和管
理并及时向甲方通报丙方的情况。 2.负责督促丙方积极参加研修，按时完成研修计划。 3.负责丙方取得访问学者有关证书后的证书原件审核备案工作，协助建立访问研修业务档案，并督促丙方将访问研修材料送学院人事部门审核备案。 4.按国家和学院有关政策规定，组织对丙方的年度考核和研修效果评价。
第三条 丙方履行的职责
1.丙方在研修期间必须定期向甲方、乙方报告其研修进展情况。 2.丙方在研修期间，应遵守培养学校（科研院所）的各项规章制度，未经甲方同意不得无故停止或终止研修任务。
3.丙方必须积极参与研修，按期完成相应的研修任务，取得相应的证书等。 4.丙方研修结束后须按时回甲方报到，并服从甲方的工作安排。 5.丙方研修结束回校后要及时向甲方提交访学有关的研修证书，研修期间的学术论文、工作总结，并汇报业务研修成果及工作建议。 6.丙方保证研修结束后在甲方服务不少于5年。
第四条 甲、乙、丙三方必须遵守以上协议，如有一方不履行协议，必须承担以下责任： 1.丙方如不执行本协议第三条第
2、
4、
5、6款，甲方不予资助研修费用，丙方应按甲方要求还清已支付的资助费用和各种福利性津补贴。 2.丙方因个人原因不能按期完成研修任务，因延期发生的费用甲方不另行资助；超过规定时限一年不能完成研修任务并取得相应证书的，甲方不予资助研修费用，丙方应按甲方要求还清已支付的资助费用和各种福利性津补贴。 3.丙方研修结束后在甲方服务年限未满5年的，须按(（5年-实际服务时间）/5年)*100%的比例退还甲方已为丙方支付的资助费用和各种福利性津补贴。 4.丙方研修期间，因个人原因提前终止研修的，必须退回甲方已支付的资助费用和各种福利性津补贴等所有费用。
第五条 仲裁
丙方与甲、乙双方在执行本协议过程中如有争议可协商解决,协商解决不了的可向甲方单位所在地仲裁机构申请仲裁。
第六条、本协议一式三份，三方签字盖章之日起生效，甲、乙、丙三方各执一份。
甲方负责人签名： 乙方负责人签名： 单位（盖章） 部门（盖章）
年 月 日 年 月 日
丙方签名：
年 月 日篇2：公派访问学者申请
公派访问学者申请 高等学校接受国内访问学者是为一般高等学校培养学术带头人和学术骨干的重要形式，也是进行校际学术交流的一种途径。整理了一篇关于公派访问学者申请条件详细指导，供大家访问学者申请参考!
一、公派访问学者的地位
在国内，公派访问学者绝大多数是经过层层选拔的，基本是为人正派、业务拔尖的学者才能入选。所以，我国政府和有关机构给予公派访问学者很高的荣誉、待遇和地位，有些甚至用政府条例规定下来。
二、选派类别及留学期限
1.高级研究学者：留学期限为3-6个月; 2.访问学者：留学期限为3-12个月; 6.硕士研究生(赴国外攻读硕士学位)：留学期限为12-24个月, 具体以留学目的国及院校的学制为准; 7.联合培养硕士生(攻读硕士学位期间赴国外学习)：留学期限为3-12个月; 8.本科插班生(攻读学士学位期间赴国外学分互认学习、毕业设计或实习等)：留学期限为3-12个月。
三、资助内容
一般为一次往返国际旅费和批准留学期间的奖学金生活费。具体资助内容、标准等在录取时确定。
四、申请人基本条件 >>>国家公派访问学者不可不知的申请条件 1.热爱社会主义祖国，具有良好的政治素质，无违法违纪记录，学成后回国为祖国建设服务。
2.具有中国国籍，须为高等学校、企业事业单位、行政机关、科研机构的正式工作人员或优秀在校学生。
3.具有良好专业基础和发展潜力，在工作、学习中表现突出。 4.身心健康。
5.申请时年龄满18周岁。 6.申请时应符合出国留学外语条件的相关要求。 8.符合所申请项目的其他要求。
五、派出及管理 1.被录取人员须在留学资格有效期内派出。凡未按期派出者，留学资格将自动取消。未经批准放弃资格或不按期派出者，5年内不得再申请国家公派出国留学。 2.对留学人员实行“签约派出，违约赔偿”的管理办法。留学人员派出前须在国内签订并公证《资助出国留学协议书》、交存保证金、办理《国际旅行健康证明书》，按相关要求办理派出手续。 3.留学人员自抵达留学所在国后十日内凭《国家留学基金资助出国留学资格证书》、《国家公派留学人员报到证明》向中国驻留学所在国使(领)馆办理报到手续后方可享受国家留学基金资助。 4.留学人员在国外留学期间，应遵守所在国法律法规、国家留学基金资助出国留学人员的有关规定及《资助出国留学协议书》的有关约定，自觉接受国内推选单位和驻外使(领)馆的管理，定期向推选单位提交研修报告，并同时通过国家公派留学管理信息平台报国家留学基金委和驻外使(领)馆，学成后履行按期回国服务义务。篇3：资助出国留学协议书
附1：
— 16 — 资助出国留学协议书 国家留学基金管理委员会 二○○七年印制
请仔细阅读本《资助出国留学协议书》和填写说明：
一、关于留学期限的填写和执行
乙方应按照甲方录取通知或甲方颁发的《国家留学基金资助出国留学资格证书》中确定的留学期限填写，并严格执行本协议的约定。
二、关于保证人条件、担保方式的填写：
保证人条件，担保方式等，按照《国家留学基金管理委员会出国留学人员须知》的有关要求办理。保证人须为：
（1）年龄为18周岁至55周岁具有完全民事行为能力的公民。
（2）具有代为清偿能力。
（3）作为保证基础的财产必须是保证人可以依法处分的财产。
（4）保证人不得为留学人员本人配偶。
（5）保证人在乙方留学期限内不得因私长期（三个月以上）出国，否则应按本协议第九条规定办理变更手续。
三、请一律使用墨水笔或毛笔填写，勿使用圆珠笔。
四、本协议书的条款由国家留学基金管理委员会负责解释。
— 17 —
甲方：国家留学基金管理委员会
住所：北京市车公庄大街9号a3楼13层
法定代表人 （或委托代理人）：
乙方： （留学人员）
性别： ；出生日期 年 月 日；身份证号码 现工作单位
；邮编：
现学习单位 ；邮编：
联系电话：( ) ；传真： 住址（户籍所在地）：
现住址 ；邮编： 丙方： （乙方国内第一经济保证人）
性别： ；出生日期 年 月 日；身份证号码 现工作单位 ；邮编： 联系电话：( ) ；传真： 住址（户籍所在地）： 现住址
；邮编： （乙方国内第二经济保证人）
性别： ；出生日期 年 月 日；身份证号码 现工作单位 ；邮编： 联系电话：( ) ；传真： 住址（户籍所在地）： 现住址 ；邮编：
甲、乙、丙三方在平等、自愿的基础上，就乙方在甲方资助和支
持下出国留学事宜，达成如下协议：
第一条 甲方为实施国家科教兴国和人才强国战略，满足国家人
才培养计划和事业发展的需要，接受乙方的申请，同意派遣乙方，按甲方录取的留学身份赴 （国家）留学，留学期限为 个月（以甲方录取通知的留学期限为准）。
第二条 甲方同意乙方申请甲方资助时选定的留学专业和制定的
— 18 —
留学计划。
第三条 甲方承担如下义务： 1.对乙方留学资格最终审定,对乙方出国留学给予必要的指导，并向乙方提供有关出国留学的咨询和服务。
2.为乙方办理出国留学手续提供帮助和方便。 3.向乙方提供或保障乙方获得资助的形式有：
（1）由甲方直接提供国家规定的有关经费资助；
（2）安排乙方获得接受国政府或有关机构提供的奖学金资助费。 4.向乙方提供或保障乙方获得如下具体经费资助：
（1）出国和按本协议规定完成留学计划按期回国的国际机票（或火车票）； （2）确定的留学期限内在国外学习期间的奖学金生活费（按国家规定提供）； （3）其它有关费用。 5.上述第三条第4款所述有关资助内容、资助标准及数额，均按照教育部和甲方的规定执行。由甲方直接提供资助的奖学金生活费由甲方委托中国驻外使（领）馆定期拨付。由甲方安排乙方获得的奖学金资助费，资助期限以奖学金或资助项目的实际期限为准；甲方将敦促经费提供方按规定期限和按教育部及甲方的有关规定提供。 6.委托中国驻乙方留学所在国使（领）馆管理乙方在国外期间的有关留学事务，依法维护其正当权益。 7.加强与乙方国内推选单位的联系，采取多种适当形式将留学人员的留学情况通知国内推选单位。
第四条 乙方承担的义务： 1.保证完成第二条所规定的留学计划，并保证在第一条确定的留学期限内学成回国服务至少两年。在规定的回国服务期内，不得因私长期（三个月以上）出国；如因公出国，需经国内推选单位同意并报甲方备案。否则，甲方将按违约追究乙方的经济赔偿责任。 2.未经甲方同意，不得擅自变更本协议确定的留学期限、留学国家、留学身份和留学计划，不得擅自放弃国家公派留学身份。 3.保证抵达留学所在国后十日内凭有关材料向中国驻留学所在国使（领）馆报到。未能于十日内及时报到者，应阐明理由；超过一个月未报到者，甲方授权使（领）馆不发资助经费，取消其公派留学资格，本人或保证人承担相应的违约责任。 4.甲方发给乙方的奖学金生活费中已包含国外医疗保险费用，乙方 — 19 —
出国后应按照留学所在国要求及时购买医疗保险。因未购买医疗保险产生的费用和损失由乙方自理。 5.留学期间与使（领）馆及国内推选单位保持经常联系，定期向使（领）馆、国内推选单位汇报学习进展情况，填报《国家公派出国留学人员学习/研修情况报告表》。 6.留学期间要树立回国服务、为国服务的责任感和使命感，不从事有损祖国利益和安全的活动，自觉维护祖国荣誉，服从使（领）馆的指导和管理；遵守我国和留学所在国法律；尊重当地人民的风俗习惯，与当地人民友好交往。 7.留学期间的国家公派留学身份不因经费资助标准或来源变化而改变，应始终遵守国家公派留学的有关规定。如获其他奖学金而放弃国家留学基金资助，应经甲方同意并签订补充协议，且始终应遵守国家公派留学有关规定，履行按期回国服务等相关义务。 8.留学结束时应及时作出书面学术成果报告和留学总结；留学期满回国后及时向国内推选单位报到，汇报留学情况。 9.乙方出国前系非在职人员者，学成回国后按照国家有关就业政策和规定以及与国内有关单位的定（意）向协议就业。
第五条 乙方为保证履行其承诺和义务，同意出国前按甲方的规定交存出国留学保证金。 乙方按期学成回国办理提取保证金手续时，应向甲方提交驻外使（领）馆出具的《留学回国人员证明》，国内单位的证明，回国入境日期证明（护照第1页和入境盖章页的复印件），《保证金收款证明》及留学总结和学术成果报告，经甲方确认后，将乙方出国前交存的出国留学保证金按甲方规定的程序和方式退还本人。
第六条 如乙方违反本协议约定，甲方有权根据其违约事实，按照国家法律、教育部和甲方的有关规定，要求其承担相应的违约责任。 1.对乙方在国外留学期间未经甲方同意，擅自放弃国家公派留学身份、擅自提前回国、擅自变更留学国家和留学身份、改变国籍、从事与留学计划无关的活动严重影响学习、表现极为恶劣、未按规定留学期限回国逾期三个月以上、未完成回国工作两年服务期等违反甲方规定和本协议约定义务的处理：
（1）对由甲方直接提供资助的留学人员，甲方经核实后有权停发其资助费用，按甲方的规定处理，并要求其偿还按本协议第三条第4款确定的全部资助费用和向甲方支付全部资助费用的30%的违约金。 （2）对由甲方安排获得接受国政府或有关机构提供奖学金或资助— 20 —篇4：公派访问学者申请条件详细指导
公派访问学者申请条件详细指导
厚 谱 教 育：访问学者申请领跑者 高等学校接受国内访问学者是为一般高等学校培养学术带头人和学术骨干的重要形式，也是进行校际学术交流的一种途径。金 东 方 留学小 编 特整 理了一篇关于公派访问学者申请条件详细指导，供大家参考!
一、公派访问学者的地位
在国内，公派访 问学 者绝大多数是经过层层选拔的，基本是为人正派、业务拔尖的学 者才能入选。所以，我国政府和有关机构给予公派访问学者很高的荣誉、待 遇和地 位，有些甚至用政府条例规定下来。
二、选派类别及留学期限
1.高级研究学者：留 学期 限为3-6个月; 2.访问学者：留 学期 限为3-12个月; 6.硕士研究生(赴国外攻读硕士学位)：留学期限为12-24个月, 具体以留学目的国及院校的学制为准; 7.联合培养硕士生(攻读硕士学位期间赴国外学习)：留学期限为3-12个月; 8.本科插班生(攻读学士学位期间赴国外学分互认学习、毕业设计或实习等)：留学期限为3-12个月。
三、资助内容
一般为一次往返国际旅 费和批准留 学期 间的奖 学 金 生活费。具体资 助内容、标准等在录 取时确定。
四、申请人基本条件 国家公派访问学者不可不知的申请条件 1.热爱社会主义祖国，具有良好的政治素质，无违法违纪记录，学成后回国为祖国建设服务。 2.具有中国国籍，须为高等学校、企业事 业单 位、行 政机 关、科 研机 构的正 式工 作人 员或优秀 在校学 生。 3.具有良好专业基础和发展潜力，在工 作、学习中表 现突 出。 4.身心健康。
5.申请时年龄满18周岁。 6.申请时应符合出国留学外语条件的相关要求。 8.符合所申请项目的其他要求。
五、派出及管理 1.被 录 取人 员须在留 学资格有效期内派出。凡未按期派出者，留学资格将自动取消。未经批准放弃资格或不按期派出者，5年内不得再申请国家公派出国留学。 2.对留学人员实行“签约派出，违约赔偿”的管理办法。留学人员派出前须在国内签订并公证《资助出 国留 学协议书》、交存保证金、办理《国际旅行健康证明书》，按相关要求办理派出手续。 3.留学人员自抵达留学所在国后十日内凭《国家留学基 金资 助出国留 学资格证书》、《国家公派留学人员报到证明》向中国驻 留学所在国 使( 领) 馆办理报到手续后方可享受国家留学基 金 资助。 4.留学人员在国外留学期间，应遵守所在国法律法规、国家留学基 金资 助出国留学人员的有关规定及《资助出国留学协议书》的有关约定，自觉接受国内推 选单 位和驻 外使 (领) 馆的管理，定期向推 选单 位提交研修报告，并同时通过国家公派留学管理信息平台报国家留学基金 委和驻外使(领)馆，学成后履行按期回国 服务义务。篇5：公派访问学者申请条件
公派访问学者申请条件
厚 谱 教 育：访问学者申请领跑者
高等学校接受国内访问学者是为一般高等学校培养学术带头人和学术骨干的重要形式，也是进行校际学术交流的一种途径。
一、公派访问学者的地位
在国内，公派访问学者绝大多数是经过层层选拔的，基本是为人正派、业务拔尖的学者才能入选。所以，我国政府和有关机构给予公派访问学者很高的荣誉、待遇和地位，有些甚至用政府条例规定下来。
二、选派类别及留学期限
1.高级研究学者：留学期限为3-6个月; 2.访问学者：留学期限为3-12个月; 6.硕士研究生(赴国外攻读硕士学位)：留学期限为12-24个月, 具体以留学目的国及院校的学制为准; 7.联合培养硕士生(攻读硕士学位期间赴国外学习)：留学期限为3-12个月; 8.本科插班生(攻读学士学位期间赴国外学分互认学习、毕业设计或实习等)：留学期限为3-12个月。
三、资助内容
一般为一次往返国际旅费和批准留学期间的奖学金生活费。具体资助内容、标准等在录取时确定。
四、申请人基本条件 1.热爱社会主义祖国，具有良好的政治素质，无违法违纪记录，学成后回国为祖国建设服务。
2.具有中国国籍，须为高等学校、企业事业单位、行政机关、科研机构的正式工作人员或优秀在校学生。
3.具有良好专业基础和发展潜力，在工作、学习中表现突出。 4.身心健康。
5.申请时年龄满18周岁。 6.申请时应符合出国留学外语条件的相关要求。 8.符合所申请项目的其他要求。
五、派出及管理 1.被录取人员须在留学资格有效期内派出。凡未按期派出者，留学资格将自动取消。未经批准放弃资格或不按期派出者，5年内不得再申请国家公派出国留学。 2.对留学人员实行“签约派出，违约赔偿”的管理办法。留学人员派出前须在国内签订并公证《资助出国留学协议书》、交存保证金、办理《国际旅行健康证明书》，按相关要求办理派出手续。 3.留学人员自抵达留学所在国后十日内凭《国家留学基金资助出国留学资格证书》、《国家公派留学人员报到证明》向中国驻留学所在国使(领)馆办理报到手续后方可享受国家留学基金资助。 4.留学人员在国外留学期间，应遵守所在国法律法规、国家留学基金资助出国留学人员的有关规定及《资助出国留学协议书》的有关约定，自觉接受国内推选单位和驻外使(领)馆的管理，定期向推选单位提交研修报告，并同时通过国家公派留学管理信息平台报国家留学基金委和驻外使(领)馆，学成后履行按期回国服务义务。
第15篇：访问学者英文推荐信
Dear profeor
As an profeor of xx University, I am writing the recommendation letter with great sincerity to furnish you with my knowledge of my student xx in support of his visting scholor to your laboratory.Should this letter be of any aistance of your proceing of his application, I will be much delighted.
xx is now studying at our university for his phD studies and I am tutoring his phD thesis.I taught him the courses of xx and xx during his graduate student period.To be honest, he exhibited diligent and industrious research spirit significantly in the learning proce.With agile thinking, he also positively devoted himself to the literatures and specialized training intently and earnestly.What\'s more,he displayed positive attitude towards writing his graduation thesis by asking me for large amount of advices modestly and raising various originative opinions.
During studies at university, he is enthusiastic for every specialized course and school activities.Adopting a diligent and surefooted attitude and striving for excellence, he was obseed with application software relating to our speciality and brings forward his own ideas, cultivating his own ways of analysis.With strong abilities in writing, reading and communicating, he pays great attention to the improvement of his comprehensive qualities and energetically takes part in social practices.
Finally,I fully support his idea of overseas studies which will certainly facilitate his further development.He has detailed plans and accumulated expertise for your program.I do believe that he will benifit a great many from your better education institution.I hope that he will make great progre and achieve succe in his future studies.
I will appreciate if you take his application into serious consideration.
Respectfully yours,
第16篇：访问学者工作计划表
访问的最大特点是通过交谈获取资料，可以作为搜集研究所需资料的主要方法，也可以作为辅助方法去验证或补充其他方法获得的资料。下面就是小编给大家带来的访问学者工作计划表范文五篇，希望能帮助到大家!
范文一
本人在国内长期从事计算机以及相关领域的教学工作，此次申请出国留学，准备继续从事与我的教学背景相关的研究工作。初步计划选择研究课题为“开源操作系统在嵌入式系统中的应用”。
目前，嵌入式技术的发展方兴未艾，智能电子产品不断涌现，开源操作系统作为其研究方向之一，具有良好的发展前景，目前我国在此领域尚且处于起步阶段，而同类项目研究和设计在国外已趋于成熟，开源产品和开源代码资源丰富，研究方向处于前沿地位。
本次申请选择挪威为留学目的地，基于以下原因：地处北欧的挪威是欧洲的发达国家之一，其高等教育发达，全国有20余所高校，在信息领域具有发展优势，挪威是世界上大力支持开源软件的国家之一，其第二大城市卑尔根是挪威最有名的使用开源软件的城市之一。
本人已经从事嵌入式技术相关课程的教学工作三年之久，此次申请公派留学，选择的学校是######college，该校已经有多年嵌入式技术教学的成功经验，尤其在机器人领域有丰富的设计成果，与我目前的研究方向非常相符。目前我校尚无与挪威高校的合作基础及业务联系，如果留学成功，希望我可以作为开拓者，与国外同行进行广泛的交流，提高科研与教学能力。
本次留学申请，选择前往挪威的作为期10个月的访问学者，计划在不到一年的时间里，完成以下目标：熟悉外方教学与科研的方式，结合预期的研究课题，根据外方的建议和安排，完成一个与外方合作的科研计划或者在外方教授和科研人员的指导下设计一个可行的系统。
在完成留学之后，本人将回到原单位继续努力工作，推广和与同事分享外方的先进教学和科研理念，并且积极与外方大学加强联系，努力建立我校与所留学大学的科研合作关系，为我校的发展做出自己积极的贡献
范文二
一、指导思想
东北林业大学青年骨干教师出国研修计划以国家留学基金管理委员会(以下简称留学基金委)与我校合作开展的\"青年骨干教师出国研修项目\"为基础，进一步加大青年骨干教师海外培训力度，加快教师队伍国际化进程,推进我校实施\"人才强校\"战略，培养一批在学校各学科(专业)领域内起骨干作用的学术带头人后备人选。
二、选派计划
(一)选派范围
主要从我校中青年学术带头人后备人选和优秀年轻骨干教师中选拔;优先资助\"211工程\"重点建设学科(专业)和语言类教师。
(二)选派规模
根据学校与留学基金委签订的协议及我校师资队伍建设\"十二五\"发展规划，学校计划每年选拔20名左右青年骨干教师出国研修。
(三)选派类别及留学期限
(1)访问学者;留学期限为6-12个月;
(2)博士后研究;留学期限为12个月。
出国访学的期限一般要求应为12个月，其中语言类教师出国访学、研修的期限不超过6个月。
(四)留学国别(地区)
教育、科技发达国家和地区。
三、资助内容
学校与留学基金委联合资助内容包括一次往返国际旅费及在外期间的奖学金生活费。赴英国的访问学者可申请1000英镑以内的benchfee。奖学金资助标准及方式按照留学基金委现行的有关规定执行。本项目所需经费由留学基金委与学校共同负担，超出奖学金资助部分发生的费用由选派人员个人承担。
四、申请条件
(一)热爱祖国，热爱社会主义，具有良好的政治和业务素质，无违法、违纪记录，在工作、学习中表现突出，学成后回国为祖国和学校发展建设服务;
(二)应具有坚实而系统的专业基础理论知识和丰富的教学、科研实践经验，教学质量优秀，科研业绩突出;
(三)须在本校工作满3年，年龄不超过40周岁，具有博士学位或受聘副教授(副研究员)岗位;
(四)申请时原则上须有明确的国外合作对象或已取得拟赴国外高校或科研机构的正式邀请函;
(五)外语成绩达到合格条件的申请人员，在选派时学校优先考虑;外语成绩未达到合格条件者，可提供反映其外语水平的考试成绩证明进行申报，此部分人员被录取后，需参加相关外语培训并获得合格成绩或在此期间参加\"全国外语水平考试\"(wsk)并达到合格标准后，方可派出;
(六)\"教育部新世纪优秀人才支持计划人选\"、\"东北林业大学青年拔尖人才支持计划人选\"、\"东北林业大学青年骨干教师引进计划人选\"优先列入本研修计划;已受学校资助公派出国留学人员，不再受本计划资助。
五、选拔办法及申请受理时间
(一)选拔方式
遵循\"公正、公平、公开\"原则，采取\"个人申请、基层单位选拔推荐，学校审核，留学基金委负责审批\"的方式进行。各单位应按照学科(专业)建设发展及人才培养梯队建设需要审定申报人员所制定的研修计划，遴选排序推荐优秀青年骨干教师，学校根据单位推荐排序并结合学校整体发展和人才培养需求最终确定资助人选。
(二)申请受理及派出工作安排
(1)初审：学校发布申报通知，受理各单位及个人填报材料，进行资格审查，时间为每年12月初;
(2)确定资助人选：学校根据单位推荐排序并结合学校整体发展和人才培养需求最终确定资助人选，时间为每学年第一学期末;
(3)外语培训：确定的资助人选中有未达到留学基金委派出外语要求的人员需参加\"全国外语水平考试\"(wsk)并达到合格标准或赴教育部出国留学人员培训部进行外语培训;
(4)学校负责审核、录取及申报：学校根据申报个人提供的国外院校或科研机构邀请函(含意向性)及外语水平合格证明确定申报留学基金委人选，时间根据留学基金委通知安排确定;
(5)留学基金委确定录取人员：留学基金委审核申报材料后公布录取人员名单，时间为每年11月左右;
(6)派出：符合派出条件的被录取人员凭我校开具的派出证明即可与教育部留学服务中心联系办理派出手续。申报个人根据各单位工作安排及邀请函时间尽快确定时间出国研修。
六、派出管理、考核及其他
(一)按照国家留学基金委的要求，为使被选派人员能及时派出，请各单位及申请人员根据工作需要，妥善安排好培训和出国期间相关学习和工作任务;
(二)被录取人员派出前应签订教师出国研修计划合同，办理出国(境)审批表及交存保证金等派出手续;
(三)被留学基金委录取人员应在6个月内出访，超过6个月，除特殊情况外，学校将取消其出国研修资格，改派他人;
(四)受资助人员不得随意放弃受资助资格，须按照留学基金委管理要求出访，出国期满需按时返校报到;
(五)出国人员办理完护照、签证等手续并获得留学基金委的离境机票后，在离校前将出国时间报告学校人事与专家工作处教师与专家办公室。如离境前仍未告知而擅自离境，学校将按照有关规定处理;
(六)派出期间管理：
(1)派出人员应以严肃认真的态度合理制定在外访学、研修计划，紧凑安排学习任务，密切联系对方院校(科研机构)合作导师，确保研修质量，尽快提高业务素质;
(2)派出人员抵达留学所在国(地区)后，一个月内将入学证明、居住地址告知人事与专家工作处;
(3)派出人员在外期间应每月以书面形式向学校汇报思想动态、学习进展以及专业领域从事研究开展情况等;
(4)学校不定期与对方合作导师取得联系，了解派出人员工作、学习及生活情况，一经发现有思想不端、违法乱纪、松懈懒惰、长时间未与导师联系等现象，学校会根据具体情况上报留学基金委，直至终止对派出人员资助并取消其余下出国期限;
(七)回国考核：
(1)期满回国人员应提供带有对方合作导师签名的出国期间个人表现鉴定书;
(2)回国人员撰写出国期间学习总结和学术成果报告(附学术成果);
(3)所在单位根据回国人员的出国期间个人表现鉴定书、鉴定意见，结合回国人员完成出国前研修计划情况进行综合审核，并签署意见后报人事与专家工作处;
(4)回国人员应分别以出国期间研修学科(专业)领域专业知识，出国期间业务总结、感想和体会为主题在本单位作学术报告;
(5)留学回国人员应具备承担双语教学的能力。
对于回国考核不合格人员，学校不再资助任何形式的出国研修、访学，并将此次出国经历视为无效。
七、本办法由学校人事与专家工作处负责解释。
八、本办法自颁布之日起施行。
范文三
一、目的
按照\"一流学校、一流师资、一流课程\"的原则，学校选派优秀青年教师至国外知名高校，学习本专业前沿课程，拓宽国际学术视野，孵化国际化课程。派出教师应根据学科建设需要，结合个人学术研究方向，设定学术发展规划，积极投身教学科研工作，在较短时间内成为学术骨干。
二、任务
1、派出教师以旁听形式全程学习一门本科高年级或研究生专业课程，进修结束回校后用于教学研究。
2、派出教师在外进修期间，应参加一次高质量的国际研讨会，了解相关领域的最新发展。
3、派出教师应利用国外学术资源，为已(拟)承担的科研项目做好资料收集等工作。
4、派出教师应积极协助学校物色、联系引进人才的人选。
三、要求
1、派出教师在进修结束回校后，应向所在单位汇报进修成果，并提供课程考勤证明及参加国际研讨会的邀请函。
2、派出教师在进修结束回校后，应通过学校组织的出国进修成效考核。
3、派出教师在派出前应与人事处签订派出进修协议，在进修结束回校后应完成协议规定的服务期限。该服务期限不能抵冲派出教师原先与人事处约定的其它服务期限，两者应累加计算。
四、名额与期限
自20xx年至20xx年，学校每年选派1-2名优秀青年教师至国外知名或一流高校进修。进修派出分春季和秋季两期，每期5-6个月。
五、年龄
派出教师的年龄原则上在40周岁以下。
六、待遇：
1、学校全额保留派出教师在外进修期间的每月岗位工资和薪级工资。
2、派出教师通过出国进修成效考核后，学校向其发放在外进修期间50%的每月校内基本岗位津贴。
3、学校向派出教师提供一次经济舱往返国际机票和办理护照、签证等费用。
4、学校向派出教师提供1,000美元学习补贴(按汇率以人民币支付)。
5、派出教师若未通过出国进修成效考核，或违反派出进修协议，学校将视情要求其返回全部或部分学习补贴。
七、选派程序
1、每年3月初，教师经学校批准后报名申请，并提交出国进修计划。
2.每年4月初，学校组织遴选小组对申请人员进行遴选，确定派出人选。
3.每年4月起，派出教师落实前往进修的国外高校，完成国内相关报批手续，办理签证等事宜。
4.每年8月后或次年2月后，派出进修。
范文四
①拟留学专业(研究课题)在国内外研究情况及水平研究课题：*******研究(属****专业)。 *****是一种****技术，具有******等特点。国外自*****就开展了对******技术的研究。国内对该项技术研究的开展相对较晚，申请人及所在团队自****年起一直从事****技术研究，取得了许多研究成果。但随着技术研究的不断深入，急需了解和掌握最新的技术现状和研究方法，以提高技术水平，为****提供技术支持。
②拟选择的留学国别、留学单位及选择原因美国****大学(*** University)。 美国****大学成立于****年，美国综合大学排名第**位，其中*****专业排名第*位。****大学*****中心始建于****年，隶属于该校*****系。该中心始终致力于*****技术研究，研究内容主要包括************等，与申请人的研究方向非常一致，其研究成果具有较高的学术水平和应用价值。 申请人与对方成员有着较为密切的联系，主要通过电子邮件等方式交流相关技术问题;另外，申请人于*****年在****曾与该中心的******做过深入的交流。
③达到本次出国学习预期目标的可行性 申请人曾先后承担及作为技术骨干参与本领域科研课题***余项，出版****技术方面的专著*部，发表论文**余篇。对本研究领域有着较为深入的了解和把握。这些都为本次出国学习奠定了坚实的基础，相信通过努力，一定会达到预期的研究目标。
④出国学习目的、预期目标、计划、实施方法及所需时间目的：力争在*****等方面做深入学习。 目标：了解先进的科学研究理念，掌握*****方法和研究手段，掌握****技术要领，了解国外相关技术应用领域及现状。 计划、实施及时间安排(共3个月)： (0～7天)技术和研究环境适应：了解该中心现有项目及计划，熟悉技术背景资料; (8～14天)研究方案制定：与该中心人员交流，结合现有研究和留学目标，制定可行研究方案; (15～75天)开展项目研究：与该中心人员合作，了解和熟悉相关技术手段，开展细致研究; (76～82天)总结分析及补充实验：开展研究总结与分析，并对必要的实验进行补充;(83～90天)相关技术调研与考察：考察参观美国开展***技术研究的其他研究机构，如*****大学****学院等。
⑤学成回国后的工作/学习计划及工作单位可提供的科研条件学成回国后我将回到本单位，继续从事相关学科技术的教学与科研工作;同时借鉴国外先进的研究工作思路和理念，通过我校历来对本重点实验室的资助及我们自身科研经费的投入，提升我所在的******实验室的研究层次，提高承担更高级别科研课题的能力及本实验室的研究水平，为学科建设和人才培养提供更好的条件。 本单位已承诺将对申请人所在实验室的设施配套和科学研究工作给予更大的支持。
范文五
一.申请条件
1.访问学者应具有博士学位。
2.可个人申请自由选题的学术研究;我所也支持研究小组工作，即若干位数学家利用数学所提供的工作环境，就共同关心的问题开展合作研究与交流。
3.为了保证访问研究的顺利进行，受资助的访问学者需在南开大学确定一位合作研究者或联系教授。
二.资助时间和资助名额
访问学者可在我所进行为期不超过3个月的研究活动。我所将控制每年列入访问学者计划的人数。因资助经费和场地有限，鼓励来所短期访问(两周以内)的国内外学者，对较长时间(一般1-3个月)的访问学者控制人数;寒暑假期间，访问时长不超过两周。
为了促进我国数学事业的全面发展，“陈省身数学研究所访问学者计划 ”每年将特别保留一定数量的名额，资助中西部及边远地区的数学研究者在我所进行研究及进修。
三.资助形式
1.访问学者在访问期间享受我所提供的免费住宿、办公室与生活补助。生活补助标准因科研资历不同而有所差别，标准如下：具有教授职称的每人每天240元(税前)，具有副教授及副教授以下职称的每人每天 120元(税前)。高级访问学者(含院士)为每人每天500元(税前)。同时，为支持天津地区数学科研教学的发展，我们也接受天津市其他高校的少量教师到数学所访问，住宿一般由访问学者自行解决。
2.访问学者在访问期间可使用陈省身数学研究所提供的研究室、计算机设备，免费借阅数学图书馆的图书资料，可免费在办公室上网。
四.申请程序
申请来访的人员应填写“陈省身数学研究所访问学者申请表”，并请国内来访人员所在单位填写推荐意见，加盖公章后寄送至我所。在申请表中应注明申请者的来访时间、个人简历、近期发表论著目录、访问期间的研究工作计划等。
几位数学家合作申请研究小组，开展合作研究，只须联合提交一份申请材料即可(申请内容同上)。
申请采用每半年集中申请的方式，在每年6月20日或12月20日前，就下一个半年的访问计划，向陈省身数学研究所提出正式申请，经所长审批同意后，由陈省身数学研究所通过电子邮件向来访学者发出访问类别、报到须知等获准通知，并安排访问学者入所的有关事宜。
五.管理办法
1.访问学者在陈省身数学研究所工作期间应遵守数学所的各项规章制度。如访问学者在访问期间有事外出、中断研究，应提前到负责老师处请假，并告知校内的相关合作和联系教师，数学所将不再发放请假期间的访问津贴。因某些原因不宜继续进行访问学者工作的，经数学所负责人批准，取消其访问学者资格，并通知其单位。如有违规或重大责任事故出现，我所将保留于官网公布责任者名单的权利。
2.来访两周及以上的学者应在访问结束后一个月内向陈省身数学研究所提供一份简要的工作总结报告。
3.访问学者在访问期间取得的学术成果正式发表时应对“陈省身数学研究所访问学者计划”的资助致意。
第17篇：访问学者办法通知
宛院发„2015‟118号
南阳师范学院
关于印发《南阳师范学院师资队伍“能力提升工程”实施办法（试行）》的通知
校属各单位：
《南阳师范学院师资队伍“能力提升工程”实施办法（试行）》经学校研究通过，现印发给你们，请遵照执行。
二〇一五年六月二十三日
主题词：师资队伍建设 能力提升工程 实施办法 通知
南阳师院院长办公室 2015年6月23日印发
—1—
南阳师范学院
师资队伍“能力提升工程”实施办法（试行）
为了促进我校转型升级，构建能满足应用型人才培养需求的专兼职师资队伍，进一步提升师资队伍的实践能力和学术水平，决定实施南阳师范学院师资队伍能力提升工程，特制定本办法。
一、原则
师资队伍能力提升工程（主要包括教师校外实践锻炼、外聘行业企业技能人才、教师进行博士后研究、国内外访学）由学校统一组织实施，坚持计划管理、按需选派（聘）、择优选拔、注重实效的原则，同步推进师资队伍转型与升级。
二、教师校外实践锻炼
（一）基本条件及要求
1．各院（部）在保证正常教学工作的前提下，安排教师参加实践锻炼。学校每年外派实践锻炼教师为专任教师总量的5%-10%，不满45周岁的副高级（含）以下职称教师原则上均应参加实践锻炼。没有相关行业、企业去向的专业，由所在院（部）提出书面申请，经校教学指导委员会审定，该专业教师实践锻炼不做硬性规定。
2．教师校外实践锻炼必须与校内所从事专业一致。 3．教师全脱产参加实践锻炼的时间一般为一学期。
—2—
（二）选派程序
1．个人报名。本人填写《南阳师范学院教师实践锻炼申请表》，明确实践锻炼的具体内容及目标任务。
2．各院（部）推荐。各单位根据工作需要研究并推荐人选，签署意见后报人事处。
3．学校审批。人事处进行审核初步确定人选，报校长办公会审批。
（三）待遇
1．实践锻炼期间按满工作量标准核发工资和岗位津贴。 2．实践锻炼期间每人每天补助生活费30元；并购买一份人身意外伤害保险。
3．南阳市区外实践锻炼的教师每学期报销一次往返差旅费；市区外单位提供免费住宿的，不予报销住宿费，如未提供的，报销住宿费上限为每月600元。
（四）管理考核
1．各院（部）负责实践锻炼的组织与落实。
2．校外实践锻炼教师必须全职在实践单位从事一线工作，日常考勤由实践单位管理，各院（部）协助。
3．学校成立由分管校领导、人事处、教务处及相关院（部）等单位主要负责人组成的实践锻炼考核小组，负责对参加实践锻炼教师的考核。
4．考核：
—3— （1）教师填报《南阳师范学院实践锻炼教师考核鉴定表》，由实践单位签署意见, 所在院（部）形成初步考核意见，在本单位网站公示实践锻炼内容及考核结果，接受监督。
（2）各院（部）将《出勤考核通报单》、《考核鉴定表》等相关材料报人事处。
（3）在每学期期末，学校考核小组组织集中考核，重点考察实践锻炼教师目标任务完成情况。考核结果分为合格、不合格两个等次。
（4）实践锻炼期间，有以下情况之一的，考核直接认定为不合格。
①不能胜任岗位工作要求或无故不接受实践单位正常工作安排，实践单位要求退回学校的；
②无故缺勤被实践单位通报1次，或校考核小组巡查发现2次以上的；
③被举报经常不在实践单位工作，经查证属实者。 （5）考核合格，2016年12月31日前，同等条件下有实践锻炼经历的教师在职称评定时优先考虑；从2017年1月起，教师实践锻炼经历（或从事博士后研究工作、访学经历）作为晋升职称的必备条件。
考核不合格，不予发放实践锻炼期间的生活补助费和岗位津贴；当年年度考核不能定为合格（含）以上等次。
（6）人事处根据考核结果兑现相应待遇，完善归档材料。
—4—
三、外聘行业、企业技能人才
（一）外聘人员条件
1．政治素质好，品德高尚，业务能力强。 2．一般应具备本科以上学历。 3．身体健康，年龄在65岁以下。
4．行业、企业技术骨干（能工巧匠），实践经验丰富，具备我校急需的相关技能技术，有一定的专业理论基础和丰富的实践工作经验，且有中级以上职称或高级工以上任职资格。
（二）外聘人员职责
1．承担纳入教学计划的技能性、实践性课程（含指导学生实习、毕业论文设计、创新创业项目等）的教学任务。
2．推动产学研合作，加强转型发展基地建设。
（三）外聘人员待遇
1．承担技能性、实践性课程教学的外聘人员，依据人才培养方案按实际承担的工作量发放报酬，每学时100元。
2．承担指导学生集中毕业实习的外聘人员，按教务处有关规定执行。
3．学校外聘的行业企业兼职导师每月2000元。
（四）聘任程序
1．确定计划。各院（部）根据本单位的教学计划，提出外聘行业技能人才需求计划，并报人事处备案。
2．聘用单位初步考核。各院（部）对拟聘任人选进行资格
—5— 审查及业务考核，填报《南阳师范学院外聘行业企业技能人才申请表》，并将拟聘人选的个人简介、代表性成果及学历、任职资格证书或其他证明材料的复印件报人事处。
3．学校审批。人事处会同教务处对拟聘人员审核后，报校长办公会研究确定。
4．聘用。学校与外聘人员签订合同，明确双方的权利与义务，聘期一般为3年。
（五）管理考核
1．外聘人员由所在院（部）负责日常管理，并为其建立聘期内的教学档案。院（部）、教务处、人事处负责按照教学计划和工作需要安排外聘人员的教学任务等。
2．外聘人员应严格遵守《教师法》以及学校的教学管理规定，服从院（部）管理，教书育人，认真完成所承担的工作任务。
3．院（部）、教务处、人事处负责对外聘人员工作职责完成情况进行考核，考核结果作为续聘、解聘的依据。
4．外聘人员的工作报酬支付：①承担教学任务的外聘人员，每学期实际完成的教学工作量由院（部）负责人签字，报教务处审核，经主管校领导审批，交人事处核算后一次性发放。②外聘行业企业兼职导师，根据学校聘任文件和双方合同，院（部）填写领款单，负责人签字，报人事处审核，主管校领导签字后按月支付。
5．外聘人员有以下情形之一者，学校有权随时解聘，并依法追究责任：
—6—
（1）不能履行岗位职责；
（2）教学效果差，学生反映强烈； （3）损坏学校声誉和利益； （4）弄虚作假，违法违纪； （5）其他不良行为。
6．聘用期满或工作任务完成后，合同自动解除；外聘人员因个人原因提出不再聘用的，应提前30日向学校提出申请。
四、选派优秀博士进行博士后研究
（一）申报条件
1.具有博士学位，年龄不超过40周岁。2.遵守各项规章制度，爱岗敬业，品德良好。
3.基础理论深厚，科研能力较强、业绩突出。主持有国家级科研项目，或者所在学科为校级以上重点学科,或者校级以上创新团队成员，或者在我校省级以上科研平台工作,或者所在专业为我校发展势头良好的工科专业。
4.应在国内外知名大学、重点科研院所、大型企业，师从知名导师进行脱产研究学习。必须有明确的研究工作计划和目标任务。
5.每年总人数10名左右，择优选拔。
（二）申报、审批程序
1.本人申请。本人填写《南阳师范学院选派优秀博士进行博士后研究申请表》，填写详细研究计划，明确高质量的工作任务。
—7— 2.各院（部）考核推荐。根据培养计划和单位实际，单位负责人签署意见后报人事处。
3.专家组推荐。学校成立专家组，对各院（部）推荐人选进行综合评定，择优推荐。
4.学校审批。校长办公会研究审批。 5.签订校内协议，约定双方权利义务。
（三）待遇
1．博士后研究期间按照满工作量标准核发工资和岗位津贴。 2．在国内进行博士后研究的教师，每人每天补助生活费30元；所在设站单位安排住宿的，住宿费据实报销，不安排住宿的，住宿费每学期报销上限为5000元；每学期报销一次往返差旅费。
3.在国外进行博士后研究的教师，正常工资和岗位津贴以外的其它待遇由学校根据情况研究决定。
（四）管理考核
1.博士后出站后服务期2年。博士服务期未满经学校批准参加博士后研究的教师，博士后期间不计算服务期，博士服务期顺延，与博士后服务期累计计算。
2.进行博士后研究期间，不转档案，不转工资关系。3.进行博士后研究的教师应按照研究计划，每年向学校书面汇报学习工作进展情况，汇报材料一式两份，相关学院院长签字后，一份院（部）留存，一份交人事处存档备案。研究成果应以南阳师院署名。研究工作期满，学校组织专家对其进行考核，—8—
经考核没有完成工作任务的，不能享受博士后研究期间的岗位津贴和生活补助待遇。
4.博士后研究时间一般为两年，确需延长研究时间的教师，应在原定研究计划时间结束前2个月写出书面申请，并经学校同意后方可继续在站工作。博士后研究期满，不及时回校工作的，按旷工处理。
五、选派优秀教师国内外访学
（一）申报条件
1.在我校连续从事教学科研工作满三年。2.年龄一般不超过45周岁。
3.国内访学教师应具有讲师及以上专业技术职务；国外访学教师应具有博士学位或具有副教授以上专业技术职务。
4.申请访学教师应选择国内外知名高校、科研院所及实验室进行访学进修，且访学时间一般不应超过一年。
（二）申报、审批程序
1.个人申请。申请人须认真填写《南阳师范学院教师国内外访学研修申请表》，制定研修目标，填写详细研修计划。
2.院（部）推荐。根据访学研修计划和本单位实际，经院（部）研究和负责人签署意见后报教务处。
3.专家组推荐。学校成立专家组，对各院（部）推荐人选进行综合评定，择优推荐。
4.学校审批。校长办公会研究审批。
—9—
（三）待遇
1.访学研修期间按照满工作量标准核发工资和岗位津贴。2.研修学习期间，国内访学教师个人生活补助按照学校财务政策规定执行，国外访学教师参照《财政部 教育部关于调整国家公派留学人员奖学金资助标准的通知》（财教﹝2010﹞286号）文件执行。
3.国内访学期间，访学院校安排住宿的，住宿费据实报销；不安排住宿的，住宿费每学期报销上限为5000元；国外访学期间的住宿费用包含在上述奖学金资助费用中。
4.研修学习期间，国内访学每学期报销一次往返差旅费，国外访学报销一次往返差旅费。
（四）管理考核
1.教师研修期间应自觉遵守访学单位的规章制度，认真学习，刻苦钻研，了解学科前沿，拓宽知识面，提高学术水平。
2.教师研修期间取得的科研成果，单位第一署名原则上应为南阳师范学院。
3.教师应于研修结束后两周内，持访问学者证书以及研修成果或总结到教务处办理相关手续。对访学单位考核不合格的教师，所有访学费用由教师本人承担，不能享受访学期间岗位津贴及个人生活补助待遇。
4.教师返校后，应积极应用所学知识，为本学科专业的发展建设做出贡献，并在一定范围内做1-2次相关学术报告。
—10—
六、本办法自发文之日起执行，由人事处、教务处负责解释。
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第18篇：访问学者Study Plan
Research Proposal
1) Research Area of Interest and Major：(please explain what your major is and what you plan to study)
2) Advisor or Potential Advisor: (this means your research advisor not academic advisor)
3) Is your program coursework only? If not, please tell us the name of your research project and give a basic description of your research.
4) Research Funding: (Where is the funding coming from?)
5) Practical Application of Research:
第19篇：三峡之光访问学者
中共重庆市委组织部电子公文
电子公文专用章 渝委组„2012‟118号
核收：
中共重庆市委组织部 重庆市人力资源和社会保障局 重
庆
市
移
民
局
关于做好第十一批“三峡之光”访问学者
培养工作的通知
有关区县党委组织部，市级国家机关有关部门、部分市属事业单位、部分中央在渝单位组织（干部、人事）处（部）：
按照《2012年全市人才工作要点》（渝委办发„2012‟6号）安排，根据“三峡之光”访问学者培养工作计划，第十一批“三峡之光”访问学者将于今年9月正式启动。现就做好第十一批“三峡之光”访问学者选派工作的有关事项通知如下。
一、选派对象条件及人数
选派对象应为各区县需要重点培养的青年专业技术人才、企业经营管理人才和急需紧缺专业人才。选派对象应具备以下条件：政治素质好，有强烈的事业心和责任感，年龄在45周岁以下，身体健康。专业技术人才应具备中级以上专业技术职务，有一定的研究成果；企业经营管理人才应为中层以上管理人员，有比较突出的工作业绩。
第十一批“三峡之光”访问学者拟选派100名左右，其中，万州区、涪陵区、城口县、梁平县、丰都县、垫江县、开县、忠县、云阳县、奉节县、巫山县、巫溪县、石柱自治县各选派6人左右，长寿区、江津区、合川区、永川区、南川区、綦江区、大足区、潼南县、铜梁县、荣昌县、璧山县各选派2人左右。学习研修期一般为半年。
二、选派程序
（一）人选推荐。采取个人申请、单位推荐、专家评审、组织批准等方式确定人选。申报人选于4月30日前，登录EMIS专家管理信息系统（http://219.153.9.35/emis），按网上申报操作流程（系统内下载），录入《第十一批“三峡之光”访问学者申请表》相关信息。所在单位于5月4日前，完成人选初审；区县党委组织部于5月8日前，完成复审并提交市委组织部审核。各选派单位可根据本地发展主导产业、重点行业以及优势特色学科的需要，将拟选派人员的专业与有关接收单位可培养
的方向进行对照衔接，进一步增强选派人员学习的针对性。
人选申报时，可根据需要选择市内或市外培养。市外培养地为山东、上海、广州三省市，市内根据《第十一批“三峡之光”访问学者接收单位名单》（系统内下载）选择接收单位。
（二）人选审核。5月20日前，市委组织部人才工作处完成人选汇总、资格审核、对申请研修单位进行适当调剂等工作，并将申请意向分送市级主管部门。
（三）落实接收单位。市内访学人员，由市教委、市农委、市卫生局等主管部门，根据访学志愿，落实具体接收单位，确定访学岗位，指派责任心强、有相当学术技术和管理水平的指导老师，安排研修课题，填写《第十一批“三峡之光”访问学者培养工作落实情况反馈表》和《第十一批“三峡之光”访问学者导师推荐表》（系统内下载），于6月15日前报市委组织部人才工作处。市外访学人员，由市委组织部、市人力社保局会同有关区县，与接收地区进行衔接沟通，协调解决好访学人员食宿及日常管理工作。有关区县负责填写《第十一批市外接收“三峡之光”访问学者情况反馈表》（系统内下载），于6月30日前反馈市委组织部人才工作处。
（四）组织访问学者报到。市委组织部汇总《第十一批“三峡之光”访问学者培养工作落实情况反馈表》和《第十一批市外接收“三峡之光”访问学者情况反馈表》，审核确定正式访问学者，由相关区县党委组织部通知访问学者所在单位，统一组
织访问学者于9月1日前到接收单位组织（干部、人事）部门正式报到，具体报到时间由派出单位与接收单位衔接确定。
三、明确访问学者待遇
访问学者在访学期间，其培训费、食宿和交通补贴费，由市委组织部划拨。其中，市外的由市委组织部划拨给派出区县党委组织部；市内的由市委组织部商接收单位行业主管部门后划拨。从2012年起，增加补助标准，市外提高到12000元/人，市内半年期提高到6000元/人，一年期提高到12000元/人。市内接收单位要妥善安排好访问学者的食宿，若因特殊原因无法解决访问学者伙食问题的，应从市委组织部划拨经费中发给访问学者每人每月不少于300元的伙食补贴。
访问学者的往返差旅费和人身意外伤害保险费由派出单位负责。访问学者研修期间在原单位政治、经济待遇不变，有条件的可另给予访问学者适当补贴。
四、加强访问学者的管理和考核
访问学者的日常管理工作，以接收单位管理为主。各接收单位要根据访问学者实际制定培养计划，严格要求，精心培养，热情服务，确保访问学者学有所获、学有所成。各派出单位要加强对访问学者跟踪了解，及时与接收单位沟通，了解访问学者研修情况。访问学者要自觉遵守接收单位规章制度，有特殊情况请假的，须经指导老师同意，请假3天以上须经选派单位和接收单位同意。同时，为便于掌握市外访问学者的研修情况，
市委组织部将分省市在访问学者中确定联络员，做好相关联络服务工作。
总结考核工作于访学结束前1个月开展。访问学者对研修情况进行全面总结，重点反映访学成果、主要体会和工作建议，并填写《第十一批“三峡之光”访问学者鉴定表》（系统内下载），经指导老师、接收单位及行业主管部门、市委组织部签署意见后，由区县组织人事部门归入个人档案。市内接收单位主管部门要对本系统开展访问学者培养工作情况进行总结，重点反映培养工作主要做法、存在的问题和工作建议，填写《第十一批“三峡之光”访问学者研修成果调查表》（系统内下载）；市外访问学者联络员，要负责总结所到省市“三峡之光”访问学者访学研修情况，重点反映团队访学研修总体情况、研修成果和工作建议，填写《第十一批“三峡之光”访问学者研修成果调查表》（系统内下载）。研修成果调查表于访学结束前报送市委组织部。
访学结束后，访问学者经考核合格者，由市委组织部、市人力社保局、市移民局联合颁发“三峡之光”访问学者证书；在职称评定、晋级晋职等方面，同等条件下优先考虑；访学时间纳入继续教育、任职培训的学时。
联系人：谢 杭 联系电话：63897967 63896450（传真） 网络技术支持：韦春来 联系电话：68007619 15123142360
（此页无正文）
中共重庆市委组织部 重庆市人力资源和社会保障局 重
庆
市
移
民
局
2012年4月20日
主题词：人才工作
访问学者
培养
通知
中共重庆市委组织部办公室 2012年4月20日印
（共印5份）
第20篇：英国访问学者邀请函
英国访问学者邀请函
连续三个月的银行对帐单用以证明被邀请人有充足的钱来支持自己在英国期间的花费和往返机票费用.如果被邀请人将使用邀请人的资金作为在英国的开销,则邀请人要提供连续三个月的银行对帐单.以下内容是小编为您精心整理的英国访问学者邀请函，欢迎参考！
英国访问学者邀请函
dr.xx
mailbox xx
xxxxx university xx, xx, p.r.china, zipcode
dear dr.xxxx
it is my pleasure to invite you as a visit scholar(or postdoc) to visit , from xx-xx to xx-xx.. i understand you will be supported by a scholarship from the china scholarship council.
you will be performing research under my direction, and with members of my group, on the fields of xxxxx .you shall be provided an office and acce to our lab and other research facilities as appropriate.
we look forward to your visit.
sincerely,
英国访问学者邀请函
无论什么时候, 作为学生签证持有者都可以邀请自己的父母或者朋友来英国旅行或是参加自己的毕业典礼.内政部会将他们视为non-dependant会发给访问签证(visitor).在判断是否颁发访问签证时,签证官会重点考虑如下的几个方面: 1, 在英国不会逗留超过6个月(因为访问签最长是6个月的)
2, 不会在英国逗留期间工作.
3, 能够支持整个在英国的期间的费用和往返旅行费用.
4, 有合适的住宿安排
5, 签证期满以后不会超期逗留英国
为了满足上述要求, 无论是学生本人还是被邀请人都要分别准备一系列的材料.就学生本人而言需要提供:
1, 提供一封英文邀请信给被邀请人, 如果来英有特别目的则一定要在信中说明,比如参加毕业典礼.
2, 学校出具的在读证明说明本人的学生身份, 在读课程的详细信息.
3, 护照复印件包括个人信息页和签证页
4, 警察局注册证明的复印件
5, 为被邀请人安排的住宿证明.一般来说本人在学校的住宿不能作为被邀请人的住宿.如果本人是租住私人的房子, 则需要提供于房东的合同以及一封出自房东的信用以陈述房间大小并且适合本人和被邀请人居住.如果被邀请人住酒店或者单独租房居住, 也要提供相关证明.
对于被邀请人需要准备的材料包括:
1, 签证申请表(可以从 下载)
2, 连续三个月的银行对帐单用以证明被邀请人有充足的钱来支持自己在英国期间的花费和往返机票费用.如果被邀请人将使用邀请人的资金作为在英国的开销,则邀请人要提供连续三个月的银行对帐单.
3, 其他的资料用以证明被邀请人不会滞留英国不归.比如在职人员可以要求所在单位出具的工作证明, 准假证明.如果被邀请人是学生则可以让学校出具在读证明, 和准假证明.被邀请人还可以准备其他材料来证明自己到英国只是短期访问, 比如在国内的资产证明, 在国内还有配偶或者小孩等等.
邀请信样本
Visa Section
British Embay
Beijing
P.R.China
To Whom it may concern: Regarding: Name of visitor(s), their date of birth, nationality
I am writing to confirm that (name of visitor(s)) is my (friend, father, mother, grandparent) and I would like to invite him/her/them to visit me in (city name) from (date) until (date).The purpose of their visit is (for a short holiday/to attend my graduation ceremony). I a student at the (university name).I have enclosed a letter which confirms that I am studying (course title).I am due to complete my course in (month/year) and will then graduate in (mid July/mid December)
(如果被邀请人在英期间的费用是由邀请人承担, 那就要加上下面这段) I confirm that I am fully funded by (self funded/my parents/name of sponsor) and I receive (￡**** each month/year).I have enclosed evidence (you will need to include your three months original bank statements/if you have a sponsor then also evidence to confirm this) of this and wish to state that I will be supporting (name of visitor(s)) during their stay in the UK.
(如果被邀请人在英国期间的住宿由邀请人负责, 那就要加上下面这段) I confirm that (name of visitor(s)) will be staying with me at my house in (city name) during their stay.I have enclosed evidence of my accommodation (you will need to include your contract and letter from landlord/agent) and my addre is:
Write down your addre
(如果被邀请人在英国期间住宾馆或者单独租房, 则要在上述那段写明并且提供预定确认信或者租房合同作为证明)
I would be very grateful if you would approve request for a UK visa so that(he/she/they) can visit me.I hope the neceary visa arrangements can be made as soon as poible.Please find enclosed the following evidence:
1, Letter from university confirming my registration.
2, A copy of my paport and current student visa
3, A copy of my Police Registration Certificate
4, My financial evidence (如果在英费用由邀请人提供)
5, Evidence of my accommodation (如果需要为其提供住宿)
Yours faithfully
(Signature)
(Print name, student ID number)
(Addre)
[英国访问学者邀请函]
