推荐第1篇：春暖花开
春暖花开
中午站在窗前，竟然发觉室外比室内暖和! 出去走了走，才知道小草早已露出了柳枝也出了新芽，呵，
天在不知不觉中到了那!
了，尤其是腊梅，虽然开的
子已有许久，但味道从来
，河边的
随便转转，就能嗅到花的香没有如此的强烈，和暖的天
使她的味道更加清远了；还有薄薄的五瓣的花儿，不晓得是
子里，还是掩
在
亲怀抱中的什么姓名？梅花？桃花？还是垂丝海棠呢？年前下雪的小小苞儿那！
深深地嗅一，入到鼻中、肺中，透到
体的每个细胞中，没有一丝的压迫与约束，
忘却尘世感觉她们让生命无限的舒展。再看一看的存在了。
顶的天空，那种纯净的蓝啊，简直让
这样子，自己就有点疑惑了：“如此美好的时节，为什么还有有
和自己分享这感们喜欢歌颂的
悲伤那？伤是因为没
天那？还是因为感慨生命的代谢之速那？”
天。或许，歌颂
天，是在歌颂生命；伤怀
天，也是天、伤怀在伤感生命。看到活蹦天那些欣欣向荣：新出的芽儿，新开的花儿，飞来飞去的小虫儿，
感到欣喜那？哪一样不让
感觉跳的小动物，活力十足的小孩儿……哪一样不让到能够生活在这个世界的美好与幸运那？然而，花开总有花落，有生命的诞生总有生命
非圣贤，难免悲从的逝去，也许有一天，这朵凋落的花，这个逝去的生命—就是自己。中来，即使是圣
时间铸也感慨：“逝者如斯夫，不舍昼
！”
生命，没有时间的变换，也就没有生命的变化，那就如同放在瓶子中的假花
心魄的感动了。
！也许前一刻我们还在为自己的儿，纵然不会凋谢，但也没有生命那动
生命之所以为生命是在于变化，是在于有悲喜，有年华逝去而感伤，但是下一刻我们就会为新生命的诞生而高兴了：没有花落，哪有结果？没有结果，哪有生命的传递？没有父
的老去，如何有我们的
长？没有我们的
长，如何有新生命的延续？虽然有些感伤，但是这样想，总归有些欣慰了。
苏子曰：“客亦知夫
与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自起变者而观之，则天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。”斯之谓欤
推荐第2篇：春暖花开
1.春暖花开，鸟语花香的春天又来临了。春姑娘轻轻地一吹，唤醒了沉睡一个冬天的大地妈妈。在这万物复苏的季节，我建议大家到人民公园去畅游一番，因为那里空气清新，景色宜人。
一进公园大门，就能闻到沁人心脾的花香，看，草坪上的孩子们快乐的放着各种各样的风筝，调皮的小草钻出了大地妈妈的怀抱，惊奇的看着这一切，还不时和孩子们点头微笑。沿着草坪的小路往前走，就能来到幽静的人工湖边。你瞧！波光粼粼的湖面犹如一面硕大的银镜，倒映着蓝天，白云，垂柳，绿树……水中的鱼儿自由自在的游着，面对如此美景，真让人赞叹不已，流连忘返。
此外，人民公园还有个设施齐全的游乐场，有高架飞机，有欢乐碰碰车，有划船等。不管玩什么项目，你都能感受到快乐和刺激。啊！在这里，不仅能感受到春天的气息，还可以玩的开心，怎么样，心动了吧！那就快来人民公园吧！
2．春风吹绿了柳树，吹青了小草，吹皱了河水，吹鼓了杏树的花苞……春天已经来了，春游就快到了。这次的春游我建议大家去南京的红山动物园。
去年春天，我和爸爸妈妈一起去南京红山动物园。在大门的外面有一棵看似很真的假树。在大门旁边清清楚楚写着南京红山动物园。
一进门向前走就来到了猴园。那儿全是猴子。我从包里拿了一个西红柿，下面的猴子可精了，一看见西红柿就拥在一起，把手伸向上面。我笑了一下，把西红柿往远处一扔，猴子立刻一窝蜂地往那儿跑。一只灵活的猴子拿到了。它先爬到树上，再把皮剥了，最后再听吃。瞧！多有趣啊！
那里还有一个大游乐场。交三十无可以在里面自由的玩。在它的旁边还有空气城堡……
所以我建议这次学校春游去红山动物园，如果不去的话真是太可惜了！ 3.敬爱的老师：
您好！
让我们一起去春游吧！现在春暖花开正是春游的好机会：我们要去的地方是惠州西湖。
一进西湖的大门，一直往前走，我们来到了九曲桥，远远望去，那弯弯曲曲的九曲桥像一条龙横卧在湖面，九曲桥有九个曲折，所以，人们称它为九曲桥。走完了九曲桥，就看见有人把垃圾扔到地上。
沿着九曲桥，我们来到了湖心亭，坐在湖心亭的石凳上，一阵微风吹来，使人神清气爽，湖面上微波荡漾，闪闪烁烁，美丽极了。
走完了这两个地方，我有一个建议：第一不准乱扔垃圾，第二不准随地吐痰，这样才讲文明。
4.春暖花开，鸟语花香的春天又来临了。春姑娘轻轻地一吹，唤醒了沉睡一个冬天的大地妈妈。在这万物复苏的季节，我建议大家到人民公园去畅游一番，因为那里空气清新，景色宜人。
一进公园大门，就能闻到沁人心脾的花香，看，草坪上的孩子们快乐的放着各种各样的风筝，调皮的小草钻出了大地妈妈的怀抱，惊奇的看着这一切，还不时和孩子们点头微笑。沿着草坪的小路往前走，就能来到幽静的人工湖边。你瞧！波光粼粼的湖面犹如一面硕大的银镜，倒映着蓝天，白云，垂柳，绿树……水中的鱼儿自由自在的游着，面对如此美景，真让人赞叹不已，流连忘返。
此外，人民公园还有个设施齐全的游乐场，有高架飞机，有欢乐碰碰车，有划船等。不管玩什么项目，你都能感受到快乐和刺激。啊！在这里，不仅能感受到春天的气息，还可以玩的开心，怎么样，心动了吧！那就快来人民公园吧！
5.冬去了，春来了，大地万物复苏了，同学们看到春天来了，一定会不约而同地想去春游。可春游去哪儿呢？我有一个建议，大家去我们胜利村的农田那去春游。理由如下：
1、农田那边的景色很优美。不信，你看！如洗过般的天空上飘着许多怪异的云。有的像正在玩耍的小兔，有的像低头吃草的小羊，还有的像在草原上奔驰的骏马……天空下是一片农田，农田里是大片大片的新绿。在农田西边有一条小河，河水清澈见底，水草非常多，所以有许多奇形怪状的鱼儿在水里追逐嬉戏，活像一群玩不够的乡村小孩。
2、在农田北边有一片油菜地，油菜花黄灿灿的，发出宜人的清香。时不时还有几只小昆虫在上面飞舞。除了这些花，在农田边上还有许多艳丽的野花在竞相开放。这些花不仅色彩缤纷，而且千姿百态。散发出的奇特香味还吸引了成群的蜜蜂蝴蝶。这些花精灵们在阳光下翩翩起舞，真是美不胜收。
3、在油菜地的旁边还有一个大空地，同学们可以在空地上举行许多活动和游戏，如打羽毛球、野餐等。
4、在田南边有一个村庄，那个村庄便是我的家乡——胜利村八组，那里的人们很好客。如果同学们玩累了，就可以到那里品尝一下地道的农家饭。还可以停老人讲讲以前的故事。
推荐第3篇：春暖花开
让我在美好的日子里，遇见春暖花开
秋，总有无数感伤在心头，点滴的年华往事，随风在心头的枯树里飘散，阳光照进心房，飘逸的往事竟也明亮起来，是谁在我心里种下一颗种子，让因果循环落地生根，让明媚的阳光穿透湿润的泥土，似乎在等待着奇迹的出现。
若有秋风里的凉，可否给我一个温暖的拥抱？轻轻的摩挲我柔软的肌肤，
让热量传遍全身，在悲凉的情伤里落下一段缘，不必惊世骇俗，不必柔情蜜意，不必山盟海誓，只需将我的忧伤轻轻拾起，放在胸口，以真心对话，以真意抚慰，将甜蜜融化在心里，将世俗展现，一个微笑，一眼回眸，一手相握，一首歌曲，一语呢喃。不需要长久的牵挂，不需要三生石上将缘相续，不需要誓言凿凿的相守，只要在我哭泣的时候递上一块纸巾；在寒冷的冬天为我递上一怀暖暖麦片；在我微笑的时候，用温暖的眼神看着我，仅此而已。
若有秋风里的雨，可否给我一把小小的伞？你站在身后，高大的身躯，让我抬起头能痴痴的仰望。秋雨冰凉，我走过绿墙红瓦，看古色古香的韵致，因了一场雨，仿佛江南水乡的青河古镇，在巷子里，时空交错，我仿佛是扎着辫子的姑娘，撑着紫色的小伞，穿着白色的旗袍，花色的布鞋踏着地下的水花。啊，我是丁香一样的姑娘，哀伤中带着丝丝的愁怨；美丽中夹杂着点点的朦胧；调皮中透露出脉脉的纯真。你在巷口的尽头，穿一身笔挺黑色的西装，脖子上挂着白色的围巾，头戴黑帽，浓眉大眼，深情款款向我走来……秋雨的清冷让我打了个寒颤，回到现实，我抬头依在你的怀里，看着你温情的笑容，发现你我的距离，只是一把伞的高度，这样最好，能让我永远仰视着你。
若有秋风里的暖，可否给我一个微笑的回眸？雨过天晴，天空一片蔚蓝，蓝得透明，蓝得温暖，蓝得可爱。白云悠悠的飘着，随着风缓慢的移动。阳光是你调皮的身影，时而躲在云层里，让我急急盼；时而探出半个脑袋，让我感到几许温暖；时而露出你可爱的脸庞，让我如沐春风。阳光，暖暖的，微微的灿烂着我的眼睛，伸出双手，阳光便从五指间流泻到我的黑发间，眼睛里，肌肤上，这是你暖人心扉的回眸，微笑着对我说：你是我永远的阳光。那样真切，那样温暖，那样舒心，那样情不自禁的爱的微笑……
若有秋风里绿叶，可否给注入生命里新鲜的血液？校园里那一排排四季常绿的榕树，像一样挺直了粗粗圆圆的身板，枝丫向天空四面八方的肆意伸展，绿叶浓密，根须一条条挂在树枝上，等到有朝一日，它们长到地上，又会长出新的榕树来。一条条粗大的根，有的深深的向泥土的深处生长，有的延伸到泥土上，长长的根便牢牢的抓住泥土，日夜不动。你可否像那叶子浓密，形状似伞的榕树，为我遮风挡雨，让绿色的血液再次唤醒我冬眠的心灵？秋里的浓，秋里的风，秋里的绿叶，秋里生机盎然，一切都那样美好，根穿过心灵的土壤，我嗅着泥土的芬芳，便想，再爱一次吧，遇见了这么好的你，不想再错过。缘分，就是我牢牢抓住那个如榕树的你。
若有秋风里的花，可否让我一睹它的俏丽芳容？秋里，百花凋零，唯有南方的紫荆，仍傲然绽放。紫荆花儿，一朵朵，一层层，一簇簇，巴掌一样大小 ，五片花瓣，极尽力量，向外生长，向后弯着腰，向上抬着，淡淡的紫色在枝头燃烧。你就是那紫荆花，一直在我心里燃烧，秋日里不灭的希望；秋风中坚挺的美丽；秋雨下迷人的风采；秋光里傲然的坚强。缘分，就是你在我心里种下了紫荆花的希望。
一个人，穿着白色的风衣，走在秋的街头，清风微拂着我的发，想起了昨日的你，就在我的身旁；想起我们的十指相扣，你掌心的温度，暖了我的手，更暖了我的心；想起我们一起走过的每个街头，都是人来人往，而与我在一起的，最亲密的只有你一个；想起我们的相视一笑，心有灵犀，我便知道，这一世，我再也逃出你给我创造的世界；想起，在大海边，海水淹没了我们的双脚，洗去了心灵上的尘埃，平添了一分快乐的宁静；想起你为我戴上的婚戒，闪动的不是它水晶般的光芒，而是我看见戒指里仿佛有你真诚的目光……
这一生，你为我，倾尽所有微笑；这一生，你为我，倾尽所有青春；这一生，你为我，倾尽所有温柔；这一生，你为我，倾尽所有心血；这一生，你为我，倾尽所有真心。红尘里，走过春夏秋冬，领略过春的鸟语花香，百花争艳；领教过夏的火热与干旱；尝尽秋的萧瑟与枫红里悲壮的美；失意在冬的寒冷与无尽的苍茫中。红尘里，你我彼此相依，执手相握，经历无数悲喜年华，那些曾经，你的好，你的发，你的笑容，你的温暖的目光，你散发着滚烫暖意的手，都在我心里严严实实的存放着，在心间芬芳，在血液里流淌……
秋意，微凉，而暖，在心头，一切的悲伤都在你离开后渐渐消融。在你离开的日子里，有过悲伤，有过痛苦，有过深深的思念，可是如阳光的你告诉我，你未曾走远，仍然是我一生一世忘掉的风景。流泪，不是对你最好的怀念，只有微笑，才是我们缘分的最好祭奠。
已过深秋，冬天来了，带着你给我美好的祝福，继续走自己的人生路。我期盼着，在最美好的日子是，遇见春暖花开……
推荐第4篇：春暖花开
--如何做一名德能兼备的幼儿教师？10月初，xx工委的温主任和市关工委的张主任亲临我们一幼，为我们做了名为“要做一名称职的教师的讲座”，整个讲座语重心长，体现了对我们幼教工作者的关心和对幼教事业的关注。温主任的讲话提出了教师应具有的十项素养，这十项素养将教师的专业技能和道德情操有机的结合在一起，前五项既“知识、理论、语言、能力、身体”代表的是教师的专业技能，我将其简称为“师能”;后五项既“政治、思想、道德、职业、心理”代表的是教师的道德情操，我将其简称为“师德”，师能和师德两者相辅相成，就像蝴蝶的两个翅膀，缺一不可。基于以上理解，我拟定了我的演讲题目：春天即将到来，破茧能否成蝶随着国家对教育事业的逐渐重视，尤其是对幼教事业的重视，让我们幼教工作者仿佛看到了幼教事业的春天。但成蝶就在破茧的那一刻，所有的问题矛盾也集中在那一刻!春天还没有到来，冬天仍在徘徊，教师们仍要坚持站好自己的岗位，继续磨练!教师们的专业技能和道德修养能否跟上改革的步伐，破茧之后能否飞得起来，这就给我们所有的幼儿教师掷下了一个不容忽视的严峻问题：春天即将到来，破茧之后能否成蝶?我们可爱的幼儿教师们，你们做好准备去迎接这美丽灿烂的春天了吗?是准备像蝴蝶一样和春天共舞，还是像折断双翅的大鸟摔在这美丽的花丛中?如果不想，那就要努力修炼我们的两个翅膀——师德和师能。如果说师能是太阳，那么师德就是太阳的光芒，注定要为孩子驱走黑暗;如果说师能是大树，那么师德就是大树的绿茵，注定要为孩子带来丝丝清凉;如果说师能是小河，那么师德就是那温柔的绿波，注定要慰藉孩子柔弱的心灵;如果说师能是心，那么师德就是爱，只有被爱包裹的心才会迸发出动人的脉搏!“蛹”之所以能够成蝶，不仅是因为有了阳光的呵护，露水的滋润，更重要的是自己不下万次的努力和拼搏!亲爱的老师们，让我们在春天即将到来之前，努力孕育我们的翅膀，等到春暖花开的时候，愿我们都能够破茧成蝶，与春天共舞，与春天常伴!加油吧！我的演讲完毕！谢谢大家！
推荐第5篇：春暖花开
春暖花开--实习总结(转)2010-1-19 12：00：00阅读数次：2
4(题记：之所以选择春暖花开作为实习总结标题缘于对自己今后律师前途的憧憬，从实习律师做到名律师需要付出很多很多，面对各中艰辛需要有韧性、毅力坚持着，春暖花开--实习总结(转)。虽然律师路上困难重重，但我坚信待春暖花开之时，就是收获之日。)
2009年11月，我有幸成为江苏法舟律师事务所一名助理律师，师从范主任。终于实现了向往已久的律师梦。虽然入所时间不长，但在主任及各位律师的指导之下，收获颇多。
一、细节，决定成败记得，面试那天，主任仔细的看着我的简历，我内心是非常的紧张，在看完之后，主人问我是否知道简历中有一处错误，我浑然不知。主任告诉我，我将日期写错了。这是主任给我上的第一课，要注重细节。律师，就应当具有律师的执业态度和素养，这些素养是日积月累，自我慢慢形成的。律师，是个高风险行业，这就更要求我们要避免法律文书中哪怕出现的一个错别字，关注每一个细微的法律问题、阅卷时必须查清每一个事实情节。"主体、时效、管辖"一个都不能少，一个都不能错，或许，我的一个细小的差错，会击破自己的梦想，会给所里带来很大损失。儿童因为无知犯错，那是可爱；少年因为无知犯错，那是可笑；青年因为无知犯错，那是可怜。关注细节，从实习期开始，时间还不晚。
二、转变，从心到手能意识到某种事情重要性的人很多，而真正能采取措施的人却很少。我就属于心想而不善于行动的类型。实习律师的工作是有些被动，当师傅分配的工作做完之后，就要学会自己找事情做。比如主动找其他律师了解他们手中的案子，寻找可以帮忙的地方，翻阅以前的案卷从中学习律师的思维模式和办案风格，善于发现疑问，自己思考解决，解决不了的再向其他律师请教，这样吃透一份案卷好比亲身经历了一个案子的办理过程，实习总结《春暖花开--实习总结(转)》。平时有空的时候可以多看看法律、经济或其他类的书籍，加深理论功底的同时也可以扩大知识面。要在被动的工作中加入主动性，积极思考，善于学习和发现，为自己今后独立执业奠定良好的基础。
三、先做人、后做事有人觉得律师是一个高收入行业，工作也轻松，那是不了解律师职业的片面认识。律师工作各中辛苦，只有律师才能体会到，尤其是在实习阶段，但是，越是在艰苦的条件下，越要先好好做人。当前是个品牌的时代，而一个人的形象则代表了自身的品牌价值。我觉得诚信、谦虚、勤奋、认真这四种品质尤为重要。诚实守信是一个人做事的基础和前提，也是成为一名优秀律师的首要条件。要想得到他人的信任，自己首先要值得信任。律师是一个自由的职业，因为自己掌握着自己的命运，真正的约束于自身，所以没有责任感的人就不可能是一个成功的律师。律师是以法律的手段来维护委托人利益的。律师的生存基石是客户的认可，如果你没有从维护客户最大利益的角度尽心尽力办事，就不会有人认可你。
四、用心经营，将职业变为事业。曾经我在想，事业与职业的区别在哪?最后我想，职业只是物质层面的，而事业却是精神层面的。把律师作为自己一生的事业去经营，而不是将律师作为发家致富、满足自尊心的暂时的一项工作。"君子爱财，取之有道"，用心经营，将职业变为事业，切勿贪一时之利，而自毁前程。
最后，借此机会，我想感谢我的师傅、法舟所，因为有您们，我的实习之路变得平坦而充满希望；我迷茫、浮躁的心变的丰富而安定；我可以在实习中真正体会到学习的乐趣，体会到痛，并快乐着的真谛。
推荐第6篇：春暖花开
春暖花开
1 老师们，同学们，大家好。我演讲的题目是春暖花开。
2阳春三月,微风和煦,绿柳含烟.雷锋纪念日刚过，就迎来了一个充满绿色的节日——植树节。
3我要赞美绿色，它让每一粒掉落在土地上的麦子颤抖着睁开眼，成为一棵等待着春天发芽的种子，它让每一寸土地都孕育着自然的生灵，满怀着发芽的心情。因为有绿色，才有了“离离原上草，一岁一枯荣”，才有了“青山绿水,白草红叶黄花”。绿色是人类财富的宝藏，是人类美感与艺术的源泉。可不知道从哪时起，绿色渐渐少了，不见了记忆里儿时田埂上的野菜，不见了春夏交替之季樱桃树上青涩的樱桃，不见了徐志摩诗中康桥柔波里的水草。我期待有一天，到处鸟语花香;我期待着有一天，遍地春暖花开。
4我们要赞美绿色，走向绿色文明。因此，我们更要重视植树节。绿色源自于树，我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨像边疆战士的的挺拔，爱垂柳弱柳扶风的柔美。爱松树刚强不屈的风骨，爱竹石咬定青山不放松的顽强。所以，我们依赖树就像孩子离不开母亲一样。那么我们是不是应该行动起来，播撒绿色的种子呢？5春天里，看看我们的校园，到处是绿色的生机，古有“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩,咏而归”的快乐生活。所以，亲近自然当然是一件乐事。当我们看见鸟兽虫鱼，花草树木，触摸春天的阳光，看见竹林里的笋子正纷纷绽出土地都是与大自然的接触。春游也不失为一件陶冶情操的风雅之事。当你看见满山遍野的杏花，樱桃花，嗅着那自然独特的芬芳，让清新的空气涨满你的胸肺，你才真正接触到了大自然，接触到了春天。
6今天，你种下了一棵樱桃树，几年后， 到了初夏，樱桃树会结出许多甜丝丝的果实，像透明的黄宝石，在阳光下，你能深切的感觉到生命的悦动，摘下樱桃，放在铺满软纸的篮子里，你能感受到它的重量以及充满甜水的全部质地。春天,是播种的季节,你要种下什么?今天，你种下了什么，明天，你就能收获更丰硕的回报。种下的是真诚，收获的是友谊；种下的是诚信，收获的是纯真；种下的是友爱，收获的是美丽。你种下一棵树，就能收获一片绿色。
7一年之计在于春，一日之计在于晨。在春暖花开的日子里，让我们播种希望，收获成功。
8谢谢大家，我的演讲完了。
推荐第7篇：春暖花开
三月。春风徐徐暖，夭桃灼灼开。在春天里，我们总想起那些美好、柔软的时光和关于花韵的心事。在春天的银幕里，我们，就这样静静的坐着，任春风解开泥土里的秘密，任浮云缭动月色的风霜。我们，坐看沧海桑田，地老天荒。
阳光从层层叠叠青瓦石缝间斜射过来，穿越朦朦胧胧的尘埃，斑驳的残影在窗前跃动。没有规律，没有温度。似一个炫冰的舞
者，用寒心的血液渲染生命的底色。思绪就像暮春的柳絮，纯洁，缥缈。在追逐里丢失了春天的翅膀。
一束青光截断墙角的鱼缸，映射了飘忽不定的幻象。原野、彩虹、校园、梦想……成为残留在记忆表面斑斑点点，模糊却又可以清晰的感受到，抚摸到。飞越高山，触摸微光的温度。一瓣素净的桃花，不知何时落在了窗外，浅搁一段嫣红的花事和叛离的青春。
微风轻拂，那些素若年华的落花。从何而来，又去往何处。在花溪这座美丽而又忧伤美好的城市，我们有许许多多的如尘往事。在空静明朗的高原风韵里，我们坐看云卷云舒，细水长流。时光流转，我们都在追逐，只是在追逐的路途中迷失了自己。人们用\"长大\"这两个字概括所历经的点滴和被忽略遗失的曾经。关于青春以及那些迷离的脉络，是否也像树一样，有着一圈又一圈的年轮。在那一圈圈故事里，我与你，你与他，我们都以各自的方式存在和珍藏那些扣人心弦的往事。于是，我在你的圈外，你在他的圈外。我们一笑而过，各自安好。
最后，我们都走进了不同的世界。
春光迎面吹来。我或许你站在时间的风口，任风挂、雨打、日晒。沿着记忆的河流，溯流而上。原来的我们如此纯真，如此纯净。青春，不过是时间长河里击起一朵浪花，在无情的岁月面前早已支离破碎、面目全非。没必要戏演那难舍难分的依恋。走过，谁还记得，曾经的落花，曾经的谁。那年遗落指尖的阳光，微凉。下一个路口，谁与谁形同陌路，擦肩而过；谁与谁相忘于江湖，天各一方。
抽屉里那些封印的信笺及过往，安静的笑看春去秋来，只是我们已经找不到当初的模样。夹杂在春风里的那些事儿，有着春泥浓浓的气息和淡淡的青草色。风过无痕，我们的故事在淅淅沥沥的春雨中沉浮，桌上的寒光，冰封了桃花碎开的声音。曾经洁白纯净凝露和无邪的记忆是盛开在《诗经》的彼岸花，在水一方，遥不可及。汤汤淇水，带走的不仅是参差不齐的荇菜，还有那份搔首踟躇的守望。
在春天里，谁在弹揍维以不永伤的曲调，谁的眼眸浸含了落花的泪珠。旭日的阳光拉开了温暖的距离，我们背离而行，渐行渐远……忘记青涩的青春和不愿提及的硬伤；在春天里，我们选择流浪。
推荐第8篇：微笑,春暖花开
微笑，春暖花开
微笑，似蓓蕾初绽，聚真诚、善良而洋溢，感人肺腑；微笑，似兰仙幽草，并温馨、浪漫而色彩，不采而佩；微笑，似火焰风姿，赋热烈、温暖而奋发，集思广益。在顺境中，微笑是对成功的嘉奖；在逆境中，微笑是对创伤的理疗；在生活中，微笑是对强者的肯定；在人性中，微笑是对自爱的认同。
微笑盛开在人们的脸上，像美丽的花朵，时刻散发着迷人的芬芳。微笑是一首传统激扬流行的歌谣，每一个音符都流露出动人的真诚。一次定格的微笑，便是一幅雅俗共赏的风景画，温馨含蓄而不失斯文。一张微笑的笑脸，便是一种豁达清新的心灵表述，温婉亲和而不失丽质。
微笑是一种国际通用的语言，不用翻译，就能打动人们的心弦；微笑是一种艺术，具有穿透和征服一切的自信魅力；微笑是一缕春风，它会吹散郁积在心头的阴霾；微笑是一种乐观，它能将浮躁沉沦的人心静好。
你微笑，我微笑，她也微笑。微笑，其实是一种爱，一种富有生命力的自爱。自爱的人，常以实惠的微笑点缀自己，赐人以美丽的心情。
如果说微笑是一抹阳光，那么，它就能温暖受伤苦闷的心。如果说微笑是习习春风，那么，它就能吹散忧郁沉寂的心事。微笑能使你的委屈从眉梢滑落，能使你的眼眉泪水收起，能在滴水成冰的日子把烦乱的思绪理成顺畅。
阳光总在风雨后，风雨之后见彩虹。人们风风火火来到这个世界，拥有同样的蓝天与白云，守望着同样的星星与月亮，不管失败还是痛苦，如果能快乐地笑一笑，拈花一笑，高歌生活的进行曲，赞美蓝天白云的烂漫，分享日月馨辉的静好，那么，我们就会获得微笑的幸福，就会心暖花开，甚至能拥有金灿灿的硕果。
因为生活，一些人消积地选择了哭泣；因为生活，一些人却积极地选择了微笑。其实，生活的本身充满苦涩，蕴藏不同的酸甜苦辣，但生活并没有拖欠我们什么，至少，它给了我们生命，给了我们生存的空间。所以，没有必要总苦着脸，荡羡哭泣的面容。
在生活中，分明有一种爱，叫做微笑。而这种爱，像挂在枝头成熟了的开心果，任由你在人生的路上採摘，自由自在装满自己爱的行囊。这种爱，其实就是对生活的一种态度、一种境界，它与贫富、地位，处境没有必然的联系。
推荐第9篇：微笑,春暖花开
学院：传媒与影视学院
班级：10信71 姓名：郭亚男
专业：数字媒体艺术 手机号：15298776539
微笑，春暖花开
——紫藤的爱情
小校园，弯弯的长廊，旁边上了岁月的古藤，第一次见到紫嘟嘟的花穗垂下来。离远了瞧，好美的紫色瀑布！像莴苣姑娘的可爱头发，让人不由得从心底喜欢。片片交映的枝叶，好似一个个刚换了衣服的小戏子，首次登台演出，掩不住的喜悦，就那么簇拥着，挤在廊顶端，向下张望着我们这些看风景的人。
风不知从何时何地吹来，那么一偶然，优雅地飘落起小小的花瓣，洒在你的发纹间，提包里，脚面上，耳坠旁„„给枯燥的情绪一股美的灵感，微笑就挂在了嘴角。满地的碎碎的，多想掬起一捧，不闻不抚，只那么静静地看着，幻想着，在多少个和我们一起不知不觉中度过的日子，她是如何默默孕育着每一瓣花片，每层不同的颜色，每一缕独有的味道。
下了晚自习，等喧嚣纷杂的脚步声渐渐远了，半掩着内心的迫不及待，闭上眼睛，肆意地让她的香气闯入鼻息。喜欢这夜晚，不管是否有飘渺的月，此刻那么多的回忆和对未来的每一笔向往，清清楚楚地延展出来。所有的感觉器官都自由无拘，你可以向匹野马，桀骜不驯；可以像只蝴蝶，舞姿婀娜；甚至只是海蓝天空中的微红的晕。就那么无声的感动着，时间和空间里，唯有紫藤陪伴。
紫藤花有个古老而美丽的传说：有一个美丽的女孩想要一段情缘，于是她每天祈求天上的红衣月老能成全。终于红衣月老被女孩的虔诚感动了，在她的梦中对她说：“在春天到来的时候，在后山的小树林里，她会遇到一个白衣男子，那就是她想要的的情缘。”女孩在等待的时候不小心草丛里的蛇咬伤了脚踝，心里害怕极了。这时，白衣男子出现了，他上前用嘴帮她吸出了脚踝上被蛇咬过的毒血，女孩从此便深深地爱上了他。可是白衣男子家境贫寒，他们的婚事遭到了女方父母的反对。最终二个相爱的人双双跳崖徇情；在他们徇情的悬崖边上长出了一棵树，那树上居然缠着一棵藤，并开出朵朵花坠，紫中带蓝，灿若云霞。那藤上开出的花就是紫藤花，紫藤花需缠树而生，独自不能存活，便有人说那女孩就是紫藤的化身，树就是白衣男子的化身，紫藤为情而生，无爱而亡。
安谧的夜，我仿佛听你在低低吟唱牵念。每一朵花的绽放，都是你一抹妖娆却凄惨的美丽。爱的尘烟，掠过季节无数的繁华；情的坚贞，多少等待和热切期盼；殉情天涯，见证相爱的痕迹。每一朵花的绽放都拥有自己的歌谣，紫藤花的曲调却让爱的坚定在我眉宇间缓缓升起。心底涌起许多优美凄婉的韵律。
我站在红尘陌年里，与一些人不断的相遇，不断的分离，有些人让我泪眼滂沱，有些人让我守望一生，有些人却永远的消失在我的记忆里。留给我的是丝丝的遗憾吧，无法静静的守候着那些人，让他们感受自己的喜怒哀乐，也无法细细的品读着那些人，让自己聆听他们内心深处的声音。也许从此，我会爱上每个人的故事，也静静的期待属于我的美丽。当我们相遇，我会给你讲那个夏夜，我听见紫藤的爱情，并把那份“不离不弃”的执着写进我的生命里。
一份情怀，一份未来，漫长尘世，生命清幽。且让你相信，看烟雨起落，朝朝暮暮，几番思绪，几番痴迷，终会收获一份像紫藤一样执子之手，与子偕老的爱情。因为微笑，看春暖花儿已开。
推荐第10篇：春暖花开作文
那一刻，我的世界春暖花开
每个人，总会有那么一两次，和孤独撞了个满怀。
临近期中考试的一个周六早上，我硬撑着昏昏沉沉的头熬过了早自习，终于等到铃声敲响，同学都挤挤攘攘走出教室去吃早饭，R过来拉我去吃饭。我趴在桌子上昏睡之中也不知道说了些什么，R一个人走了。我蜷在课桌上迷迷糊糊睡去，等我再次醒来诺大的教室里只剩了我一个人。
平时嘈杂的环境一旦安静下来，气氛立即充斥着诡异的肃穆。黑板上残余的板书，周围同学课桌上的杂物，掉落在地上的试卷，突然莫名其妙的冷起来，温度仿佛连跌几度，这样的环境，无法让人心安。真的除我以外没有一个人，这间教室仿佛被人遗弃，没人记得教室里面还有一个我。像是一觉醒来，发现世界末日即将来临，众人都奔去逃命，全都丢下了我。醒转之后，发现自己躺在一地废墟中，只余自己孤零一人。我坐在教室中间，承受着来自孤独无声的攻击。
这时，门被推开了，W进来，她是我的邻座的女生。W问我：“你没吃饭？”我点点头“嗯”，她低头在包里翻找些什么，她递给我一块糖“那，只有一块这个了……你要喝水么？”我剥开糖纸，把糖塞进嘴里，摇了摇头。
谢谢你的出现，带走了孤独。
一个人最幸福的时刻，莫过于有人为你带走击碎了孤独，一个人走在雨里，等待着衣服被淋湿，一把伞跟了上来，即便伞再小，淋湿半边肩膀，也是无尽的温暖。
谢谢你们，那一刻，我的世界春回暖，花盛开。
那一刻，我的世界春暖花开
那天午后，我独自走在回家的路上，看到地上一片荒凉：像是刚刚的一场战争，树枝横七竖八地散落在路旁，一片绿色也没有。
看到这儿，便又想起几周前妈妈的过失，因为竹子长得过长，在窗户旁已经放不下了，只好把竹子从根的上方切断了，这真是一个既原始，又显得笨的方法。但最可气的是，竹子的叶马上透出一片枯黄，毫无生机的长叶子马上耷拉了下来，让人看了就不想看第二眼。
我无聊地踢开石子，高低不平的石砖像是都想要顽皮地将我绊倒，又想起期末考试的这点失误，像是将我前进的道路中途截断，心中的难过便不打一处来。到了门口，连开门也要犹豫一下，大概迎来的是一阵劈头盖脸的怒斥，还是一片刻意的死寂，也许没自己想象的那么糟糕，但也差不多了。
门开了，竟没人在家。我拎着沉重的书包抬到桌上，作业也不想写，便再来看看那被推上断头台的竹子的根，仍是被插在几块没有多少养分的土块中，也没人期望它的重生，只是让它静静地、孤独地插在那里，让它自生自灭。
但一点与周围完全不符的淡绿色引起了我的注意，这是一个破“壳”而出的嫩芽从根的上面钻了出来，白里透着些新绿，像是在庆祝自己的新生。
这时，盆子下压着一张小纸条被我抽了出来：
“一时的失败不能证明一切，我们相信你，儿子，就像竹子一样，努力总会有结果的。”
一束温暖的阳光射了进来，小屋本是背阴面，但对面的玻璃反射而来的阳光和心中充满希望的阳光在心中微微荡漾……
那一刻，我的世界春暖花开
那一刻，我的世界春暖花开
“唉，这下完 了，数学肯定考砸了，我可真是„悲剧‟呀、”我叹息着，背着书包，向学校走去。
走在楼道上，我踢开了一块小石头，小石头发出的“当”的响声，似呼在嘲笑着我，我的心里，除 了伤心、沮丧已经 装不下别的了。我望了望天，虽然天气晴朗，但是起了很大的风，我感到非常绝望，难道连天也要嘲笑我，和我作对吗 ?
我走在路上，顶着狂风，一步步走向学校，一路上，风呼呼地吹着，像万箭齐发，又似万把刀子，夹着沙射向我，似乎也在嘲笑我，欺负我。连陌生的行人，似乎也都嘲笑般地看着我。我苦笑着，想象到教室后对自己分数的难堪。
到学校了，这时风小了很多，我紧张又沮丧地走上楼梯，这时，我忽然看见了什么。定晴一看，是一只蜘蛛，而且是三眼的，我 与它对视了不到一秒，它又去干活了，--修补一张网，网大约手掌并起大，中间被吹破了一个比巴掌略小的破洞。
我看见它在一点点的修网，一圈圈地，把网补上，我想象它的辛苦，而且似乎看见了它的汗珠，它补上了网的破洞｜，我心中有些喜悦，但很快又黯淡下来。
我正欲走开，又见一件不幸的事---不知谁丢的一块石子，又把那张网打破了。不幸的蜘蛛，又的补网了，我乎然觉得它和我虽然遭遇不同，但是结局差不多， 但是它没有沮丧，又重头开始，一点一点地，补上那张网。
我心里豁然开朗，蜘蛛尚会坚韧不拔，何况人呢？我那道不应该像它一样，坚韧不拔、勇往直前、闯出一片天地！ 那一刻，我的世界春暖花开
那一刻，我的世界春暖花开……
以“那一刻，我的世界春暖花开”为题，写一篇文章。 要求： 1.捕捉生活细节,，写出自己那一刻的内心变化。
2．除诗歌以外，文体不限。
3.不得少于600字。
有时候，你无心的举动：一个鼓励的眼神、一个友善的微笑、一个肯定的手势……都会帮助到他人许多。我的世界，就曾经因为一个微笑而春暖花开。
那一年秋天，我因为搬家而转进了一所新学校。陌生的学校、陌生的班级、陌生的老师与同学……这一切都使我感到忐忑而惶恐。下课时，我总像一只胆怯的缩头乌龟般缩在座位上，不愿意出教室也不愿意理睬新同学。很快，在同学们失去对我的新鲜感后，我成了一个像影子一样可有可无的人。我的成绩也因为不适应新老师的教学方式而一落千丈，成了老师眼中沉默寡言、无足轻重的怪孩子。为了不让父母担心，我兀自一人承受着转学的巨大不适，将这个糟糕的局面僵持了一月有余。那段时间里，我的心情乌云密布。
直至深秋的一天清晨，我默默地望着窗外淅淅沥沥下着的雨，它们打在已然全秃的树枝上，显得凄凉而哀伤。老天爷似乎忘记了“秋高气爽，万里无云”的含义，挥手将阴沉沉的天空压得好低，好低，使我原本灰暗的心情平添了几丝压抑。我木然地转过头，目光恰巧与一位刚进教室的女生的视线相撞，她愣了一下，仿佛在诧异为何会撞上我的目光。我的心往下沉了几寸：果真还是融入不了这个集体吗？却突然看到她对我绽放了一个友善的微笑，这微笑维持了许久、许久。
那是怎样一个灿烂的微笑啊，仿佛能刺破厚厚云层的阳光般耀眼；那是怎样一个温暖的微笑啊，好似能温暖濒临冻死者的火焰般炽热；那是怎样一个美丽的微笑啊，好像可以将人迷得神魂颠倒的美人般倾国倾城。原来还有人未将我遗忘，原来还有人将我当成朋友！刹那间的狂喜涌进我的心中，窗外天气依旧，我的世界里却春暖花开。
因为那一个微笑，我开始主动与同学交往，混入他们的小圈子；我开始将疑难请教于老师，使成绩稳步提升；我开始积极参加各种活动，成为最耀眼的那颗明星……
一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了青的蓝，赤的红，紫的绿。 明天就是13号，要中考了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：三年的奋斗即将体现在这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常……带着忧虑和不安，我走出了家门，——出去散散心吧!
路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗?明天，后天，大后天，我会失败吗?泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗?不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，——就算周围有什么敌害，小白蝶也无力反抗，它太虚弱了!
此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次……啊，它终于站起来了，爬出了水洼……我的心怦然一动，多勇敢的小白蝶啊!
我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗?噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空。——多顽强的小生命啊!
就在这一刻，我分明看见：天空——很蓝，阳光洒在我身上——很温暖!我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的!只要努力过，即使失败又有何妨——蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。我的心怦然一动：明天，我不怕
第11篇：作文春暖花开
作文范文及拓展阅读
那一刻，我的世界春暖花开
记得那天很冷，但是那一刻，世界春暖花开。——题记
又到冬天了，正值南方农谚的“一九二九不出手”，太阳像包了一层保鲜膜，虽然卖力地从东到西跑得气喘吁吁，却一丝热气也没给我们留下。风真讨厌，冷冰冰地无孔不入，似乎只要一开口就会连胃里都灌满刺骨的寒意。一整天，我几乎没怎么移动过，像只松鼠般窝在座位上，等着时间从指缝间滑过。“希望明天别再这么冷！”这是我心里唯一的念头。
窗外，狂风把夕阳搅得哗哗直响，时时拌着玻璃笑得乱颤的声音。夜，忽然落了下来。
终于放学了，我下意识的裹紧身上的衣服，这才鼓起勇气跨出教室大门。赶尽杀绝的寒意夹着无情的风扑面而来，撞得我整个人都摇摇晃晃的，止不住的打冷战。跑是不敢的，一跑就会给风留下可乘之机，只能选择“游击战”了。
挪下楼梯，皱着眉头考虑多走两步买只包子暖暖胃。瞧见小吃店里热闹的情景，“人怎么这么多？”校门口的路灯早就打开了，昏黄的光线溜进门里边，无力地切割着黑暗的空间，仿佛那光线也被这该死的寒冷冻住了。隐隐约约可以看到灯光里灰蒙蒙的尘埃，被寒风从地上拽起，时而抽打时而推搡，无助的尘埃只能在风的冷酷背后低低抽泣。忽然，风猛地一甩袖，尘埃一下子摔到地上，些许无辜的小点撞到一个熟悉的身影上。
爸爸！我欣喜地惊呼，谁知一开口，就呛了一口寒风，卡在嗓子里：••••••咳咳咳••••••咳咳••••••
“冷么？”爸爸用羽绒服把我裹住，“着凉了？”
我眼泪都快出来了，说不出一个字，只好摇摇头。半晌才哑着嗓子吐出几个字：“呛住了！”
我想把衣服拉链拉上，低头摸索了好一会儿就是拉不上，爸爸用左手帮我蜡烛羽绒服下摆，好让我可以用两只手使劲，另一只手却怎么也不肯拿出来。天真冷啊！我的手一会儿就冻僵了，只剩下寒冷这一种感觉，一直冷到身体里面。
终于成功拉上了拉链，我的心里却冒出了一丝不满和埋怨——埋怨爸爸不帮我，害我的手都冰冰的了！
我低下头，撅着嘴不吭声了，爸爸还在用左手帮我翻衣领，不小心碰到我的后颈，我不由自主地缩起了脑袋，爸爸的手就像冰块一样，我愣住了，心里难过起来，谁不冷呢？我怎么这样自私？
“爸爸•••••••”我刚想说什么，就被爸爸打断了。他拉开自己胸前的拉链，小心翼翼地从怀里托出一个饭盒，一直没出现的右手也拿出来了，护着饭盒放到我手里，宠溺地说：“星期五你回家要吃面，没有卖，星期六日两天你又没在家吃饭，***知道你不开心了，让我送来••••••天这么冷，吃吃面也挺暖和的，我怕面凉了伤胃，就放在衣服里，还是热的，赶快回宿舍吃！”不等我答话又一边把我往宿舍送一边叮嘱我：“晚上睡觉别踢被子，面要乘热吃，胃不好不许喝冷水••••••”一路上都档在风的方向••••••
爸爸看着我上了楼，一副不放心的样子。我目送他转身回家，黑暗里并不高大的身影显得那么单薄。我抱着饭盒走到楼梯转弯处，没有了爸爸在身边，风又得意洋洋地把我包围，在我耳边呼啸。然而，我并不觉得怎么冷了，我只觉得，我的世界在某个瞬间早已春暖花开。怀里的饭盒传来温暖的幸福感，上面都是爸爸妈妈的爱的温度，这份爱足以让我的世界在一秒之内有隆冬转为盛夏。
早已不记得是哪天的事，也不记得面的味道怎么样，只记的有那么一个冬日，身边时时围绕着沸腾不朽的寒冷，我的世界却春暖花开！
那一刻，我的世界春暖花开
一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了青的蓝，赤的红，紫的绿。
明天就是13号，要中考了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：三年的奋斗即将体现在这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常„„带着忧虑和不安，我走出了家门，——出去散散心吧!
路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗?明天，后天，大后天，我会失败吗?泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗?不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，——就算周围有什么敌害，小白蝶也无力反抗，它太虚弱了!
此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次„„啊，它终于站起来了，爬出了水洼„„我的心怦然一动，多勇敢的小白蝶啊!
我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗?噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空。——多顽强的小生命啊!
就在这一刻，我分明看见：天空——很蓝，阳光洒在我身上——很温暖!我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的!只要努力过，即使失败又有何妨——蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。我的心怦然一动：明天，我不怕。
那一刻，我的世界春暖花开
一阵雨过后，空气也像被雨冲洗了一般，格外清新，如茵的草地上，点点露珠挂在草叶上，像一个个晶莹的水晶灯笼，太阳光照在上面，映出了青的蓝，赤的红，紫的绿。
明天就是13号，要中考了，我的心中掠过一丝迷惘与担忧：三年的奋斗即将体现在这三天，三年的等待只为这一战，万一考不上重点，万一临场失常„„带着忧虑和不安，我走出了家门，——出去散散心吧！
路边的花儿被风雨打折了，想要站起来重新开放，似乎不可能了。——这是不祥的预兆吗？明天，后天，大后天，我会失败吗？泪水不知不觉地滑过我的脸颊。迷蒙中，我看到了一个小小的、白色的身影——是纸吗？不，现在没有风，它却在微微颤动。走近一看，哦，是一只白蝴蝶，只见它全身湿湿的，显然是被雨淋的，两只触角极细微地颤动着，身上芝麻大的黑点依然可见。它停在花瓣上，似乎观察着周围的动静，——就算周围有什么敌害，小白蝶也力反抗，它太虚弱了！
此时，我仿佛看到它在雨中挣扎的情景：大雨哗哗地下着，显示着它的淫威，小白蝶想找个地方躲起来，却被一个大雨点给打在了地上，它抖着翅膀想要飞起来，可它那细弱的脚连站都站不稳。第一次，它没有站起来，第二次，它又倒下了，第三次，第四次，第五次„„啊，它终于站起来了，爬出了水洼„„我的心坪然一动，多勇敢的小白蝶啊！
我轻轻捉住它的翅膀，小心翼翼地把它放在朝阳的地方，让它感受一下阳光的温暖，它的身体又抖起来了，是怕我吗？噢，不要怕，我的小勇士，我微笑着离去。刚走不远，我突然想到我怎么可以把这么弱小的生灵放在那里呢，我又跑了回去，令人震惊的是，小白蝶飞向了天空。飞去之前，它在我的身边转了一圈，似乎感谢我，然后又飞走了，飞向了天空。——多顽强的小生命啊！
就在这一刻，我分明看见：天空——很蓝，阳光洒在我身上——很温暖！我忽然意识到：生命中会有太多的遗憾，但人要学会坚强，学会长大，对于困苦和迷惘，我们应该微笑面对。我相信，成功是通过一步步努力得到的！只要努力过，即使失败又有何妨——蓦地，那一刻，我的世界春暖花开，洒满阳光。我的心怦然一动：明天，我不怕。
面朝大海，春暖花开
《面朝大海，春暖花开》是海子的抒情名篇，写于1989年1月13日，两个月后，海子在山海关附近卧轨自杀。《面朝大海，春暖花开》这首诗歌以朴素明朗而又隽永清新的语言，拟想了尘世新鲜可爱，充满生机活力的幸福生活，表达了诗人真诚善良的祈愿，愿每一个陌生人在尘世中获得幸福。
面朝大海，春暖花开
海子
从明天起，做一个幸福的人 喂马、劈柴，周游世界 从明天起，关心粮食和蔬菜 我有一所房子，面朝大海，春暖花开 从明天起，和每一个亲人通信 告诉他们我的幸福 那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字 陌生人，我也为你祝福 愿你有一个灿烂的前程 愿你有情人终成眷属 愿你在尘世获得幸福 我只愿面朝大海，春暖花开
1989.1.13
3 诗意年代的非正常告别 海子：面朝大海春暖花开
春天，一个诗人死了。
1989年3月26日，查海生躺在了铁轨上。 查海生随身带了四本书：《新旧约全书》、《瓦尔登湖》、《孤筏重洋》和《康拉德小说选》。他身上还有一张纸，写着“我的死与任何人无关”。
他的笔名叫“海子”，用这个名字写下的最后一首诗叫《春天，十个海子》：“春天，十个海子全都复活„„”
这一年，他25岁。
他不会想到，在他离开这个世界以后，上世纪九十年代，曾一度引发全国范围的海子诗歌热潮。而他的死亡，也成为学界热议的话题。
2001年4月28日，海子与诗人郭路生(食指)共同获得第三届人民文学奖诗歌奖。 直到今天，安徽省怀宁县高河镇查家湾，海子出生的小村庄，每年依然有无数的人前来，他们到海子墓前祭拜，也到海子的家里去看看。
我无限的热爱着新的一日今天的太阳今天的马今天的花楸树使我健康富足拥有一生。
-------摘自海子《幸福一日》
1979年，海子考入北京大学法律系，得以离开生养他的小村庄，走进庞大繁华的首都，眼界大开。
海子的老乡、诗人简宁说：“如果不是高考，我想至少还要推迟五六年的时间，我们才能随着一股股打工的民工潮进入城市，才有机会见识所谓的现代文明。”已故诗人苇岸留下的日记中，是这样描述对海子的第一印象的：“一个衣着随便，戴旧色眼镜，瘦小的，外省少年形象的诗人。”在苇岸看来，这个寂寂无名的“外省少年”，“身上显示着早慧和天才的变象。”他形容海子“涉世简单，阅读渊博，像海水一样单纯而深厚”。
1983年，从北大毕业后，海子被分配到中国政法大学哲学教研室工作，他讲的美学课很受学生们欢迎，学生们也知道这位年轻的老师是个诗人，经常要求他在下课前朗诵诗歌。海子的诗歌创作也在参加工作后走上正轨，他写下了前期的一些重要诗篇。
“海子是农业的儿子，他迷恋泥土。”海子好友、诗人西川说，“对于伴随着时代发展而消亡的某些东西，他自然伤感于心。”海子的父亲查振全、母亲操采菊都是农民，他们并不理解那些诗歌，只知道儿子在北京，有了一份“正式”的工作。“据说在家里，他的农民父亲甚至有点儿不敢跟他说话，因为他是一位大学老师。”西川说，1989年初，海子回了一趟安徽老家，感到巨大的荒凉。“有些你熟悉的东西再也找不到了。”海子向好友描述自己的心境：“你在家乡完全变成了个陌生人！”
万人都要将火熄灭我一人独将此火高高举起此火为大开花落英于神圣的祖国和所有以梦为马的诗人一样我借此火得度一生的茫茫黑夜———摘自海子《祖国，或以梦为马》
苇岸在1990年3月26日，海子周年祭当天的日记中写道：“海子含着泥土，来自大地的深处。他是民间的儿子，具有和谐的自然启示的诗人„„世界上缺少了诗人，我们的精神暗淡，大地垂首默默无言。”“有的是真喜欢他，喜欢他的人，他的诗。”操采菊这样评价络绎不绝的来客们，“也有杂七杂八的人，拿走家里的东西，就找不到了。”海子的遗物，包括一些手稿和书信，就曾被一些声称要搞研究的人拿走，在西川等海子生前好友帮忙下，追回了一部分。
当年，查家的儿子考上了北大，在这个小村庄轰动一时。操采菊说，乡亲们文化水平低，不知道这孩子做的是什么事情，只知道“他是个不简单的人物。”20年来，每天都有人来到海子的坟前吊唁，大声朗诵海子的诗。
今天，人们仍然需要诗。
第12篇：《春暖花开》观后感
《春暖花开》观后感
有多少个“叶晓薇”就有多少个和谐的家庭，这是我看《春暖花开》后想发表的一个说说。对于叶晓薇来说，她的生活就是责任，一个做妻子的责任，一个做母亲的责任，一个做女儿的责任。在责任面前，她的担当和坚强、沉稳与执着深深地感动了我、我们！
叶晓薇：自小备受宠爱，因被留洋的丈夫抛弃，只能与懂事的儿子相依为命，艰难而顽强地生活着。何正东：为人正直忠厚，细心睿智，因妻子不贤，家庭里外责任全部担当己身，虽然一肚子辛酸却总是乐观生活，助人无私。对于叶晓薇来说，她的生活就是责任，除此之外，其实生活对她来说是暗淡没有色彩的。何正东是她生活中唯一的一点暖色。想想吧，丈夫都狠心抛下自己，而一个‘外人’却能够十几年如一日的帮助她，对她和儿子关怀备至，几度将她从被生活压垮的边缘拉了回来。帮助她事业走上正途，也让她逐渐从情感的伤害中恢复过来。直到何正东遭遇离婚痛苦的用嘶哑的声音吼着《凡人歌》，“你我皆凡人，活在人世间。终日奔波苦，一刻不得闲”，叶晓薇心痛得不禁潸然泪下。她这才突然意识到这么多年来，有这样一个让人感动的男人一直不离不弃的守护在自己身边。后来洋洋的失踪迫使何大哥许下承诺，洋洋要是找到了，他愿意从此保护叶晓薇母子，让她们过上好日子。洋洋最终找到了，何正东也开始履行诺言，对叶晓薇无微不至的关照起来。两人的关系终于因为这个再朴实不过的承诺而实现了跨越。
正当二人畅想未来幸福生活时，岳剑明狼狈回国。说实在的，岳剑明让我厌恶至极。岳剑明的可恨之处不仅在于其自私和无情无义，更在于他是利用别人的善良和信任，这是一种庸俗而残忍的恶。叶晓薇母子十几年的苦难生活是岳剑明一手造成的，而当叶晓薇现在终于有了自己的幸福，岳剑明还是死性不改，想横刀夺爱，而且用最为下三滥的“装病”手段。但何正东还是鼓励叶晓薇放下过去帮助岳剑明重新站立起来。岳母也几次自私的想利用洋洋把叶晓薇往回拉。好在洋洋是个明事理的孩子，对自己亲生父亲和何叔叔及母亲的幸福看得很清！剧中有几次对白让我印象深刻。一次是叶晓薇要和许志断绝关系时的对话： “每当我绝望的时候，我就会想这是我的命，人不能跟命扛，我必须承受着！”
多么无奈而又坚韧的一句话！叶父在得知自己身患癌症后对晓薇说的一段话让人沉痛万分：“离离原上草，一岁一枯荣。这是大自然的规律，谁也改变不了。百年相聚，终有一别，人生这个宴席迟早是要曲终人散的！”叶父对生死看得很开，可又担心身后妻子和女儿无人照料。将父爱的伟大展现的淋漓尽致，看得人热泪扑簌。另一次是岳剑明坐在轮椅上向叶晓薇叙说过去。叶晓薇问了岳剑明一个问题：“如果你这次回国看到的是一个被生活压垮的、人老珠黄的、一无所有的叶晓薇，你还会这样面对面的和她聊天吗？你想好要和她说些什么了吗？”。问得岳剑明哑口无言。 还有一次是岳剑明和何正东的谈话，岳剑明问何正东是不是真的爱叶晓薇。何正东的回答是：“我真的爱晓薇，爱得无怨无悔，爱得问心无愧！”。好一句问心无愧，一个大多数人谈之就会面露羞难之色的词，何大哥却说得那么义正辞严，那么泰然自若。他这十几年来的所作所为确实当得起问心无愧这四个字。正是这种正气让岳剑明羞愧万分，最终放弃再纠缠叶晓薇，开始祝福起何正东和叶晓薇来。
剧情接近尾声时，何正东的前妻苏燕因赌债而被逼跳楼，全身瘫痪。出于责任心，何正东觉得不能不管苏燕，但又不想连累晓薇，他要和晓薇分手，他要独自承受痛苦。做人做到这份儿上，世间有情有义之人再难出其右！而叶晓薇也不愿放手幸福，他要和何正东一起照顾苏燕，甚至说如果何正东放弃了，她就永不再嫁。叶晓薇的坚持和情义终于让好不容易狠下心来的何正东回头了，二人历经艰难抱在了一起！
何正东和叶晓薇身上闪烁着人性的光辉。我很容易想起《闻香识女人》中阿尔帕西诺的一句话：“正直是一种高贵的品质，可这么多年，我不愿选择正直，因为这条路太苦了！”一直坚守内心虽历经艰难却依然没被现实压垮的叶晓薇和何正东才是真正该受到人们钦佩的！
《春暖花开》已深入我心，愿有情人终成眷属，愿每个家庭都有一个“叶晓薇”，愿这个世界多一分宽容多一分理解！
工管10303班 ·
2012年2月11日
第13篇：在这春暖花开
求职书
尊敬的领导：
在这春暖花开，绿意盎然的日子里，我非常荣幸的站在这里一展我的风采) 我，开朗。我认为笑才是天下最美的风景。所以，我每天都是面带微笑。微笑，来自于内心，是自尊自信自强的表现。微笑，感染力最强，它能帮助处于困境中的朋友再次看见光明，它不仅能化干戈为玉帛，它也能让今天的我秀出最出色的一面。我，积极进取。茫茫宇宙，小小的我像一粒微尘，看似平凡而渺小，但我自信、勇敢、坚毅，勇于挑战自我，不断超越自我。“粒米可以改变斤两，一个勇士有时候可以决定战争的胜负”。
我的人生目标就是要当足以改变民族历史，改变地球命运的一粒微尘！我，诚实守信。自古以来，诚实守信就是中国传统美德。在我看来，坦然、直率和诚实待人才是与人交往的最好方法，你诚信待人，别人才会诚信待你，踏踏实实过好每一天。正因如此，我有许许多多互相信赖的朋友。我，要做自己。齐白石老先生说过：“ 学我者生，似我者死。”走不出别人的框架，自然就不会有自己的天地。当其他同学觉得假期漫长，在家里百无聊赖地看电视、玩电脑游戏时，我却快乐地在少年宫形形色色的兴趣班里穿梭，在那里我不单学到了乒乓球、中国象棋、篮球、武术等知识，还交了许多志同道合的朋友。看清真实的自我，不拿别人当镜子，做我自己，最好的自己！在学校，我遵规守纪，乐于助人，赢得了同学的信。曾担任团支书和学生代表等职务。不断地参加不仅是为了证明自己，也让我明白“天外有天，人外有人”，人生的追求是无止境的。回顾自己的成长历程，我深深地感谢同学和老师给予我的帮助和支持。此次参加评选，我希望获得成功。如若落选，我也不会伤心、难过，因为，我有良好的心态，我有永不服输的精神，我更有你们---相信和支持，为我加油的我的最真诚的同学们。无论结果如何，我会继续努力，并坚持在今后的学习和生活中，做老师的好助手，同学的好朋友。再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。无论是今天的竞选，还是将来人生道路上的跋涉，只要用心一定能赢得精彩！请相信我，我希望竞选成功，渴望得到你们的支持！我的风采来自大家的信任！谢谢大家！
自荐人：费翔
第14篇：春暖花开1
春 暖 花 开
春天来了，花草总是最先获得信息，它们抽出了新芽，抱出了花蕾，那叶儿像刚出生的婴儿，嫩生生的泛着红色，在阳光下油光光的发亮。那花蕾红润润的，有的已经裂开了鲜艳的唇，显得笑容可掬，她们好像就要在阳光下欢舞似的。我徘徊于花树下、绿丛前，感受着阳光的温暖，细品着春风的馨香，所有的烦心事也都变得淡起来，如天际那抹薄薄的云，已逾飘逾远，而快乐如春花般已启开丹唇，在心底绽放，绽放的还有那一朵朵别样的花——我的那群可爱的孩子们。 “老师，你像春天一样，让我们感到温暖。”我会心的笑了。
“老师，那一次我犯了错误，你给我指了出来，还那么温柔，我都差点哭了，我向你保证，我再也不会那样了。”我点点头，心里好开心。
“老师，你下午有事，不必天天都来那么早，我们会很听话的，您放心吧！”我舒心地笑了。
“老师，……”。
唉！我的这帮孩子们，他们越发变得懂起事来，可是回想起刚接这个班时，可没少让我头疼。他们有的上课玩手机，有的在班里公然给老师顶撞，有的屡次迟到。尽管我三令五申，可作用并不大，他们依然我行我素。唉！中途接班难啊！但我不能得过且过，谁让我是这四十七个孩子的班主任呢？既然当了这个“家长”，就要管好这帮孩子。我相信只要与他们以诚相待，用热忱和耐心感化他们，以春天般的温暖来触动他们，他们会改变的，会像春天里的花草一样舒枝展叶，竞相开放。就这样我给自己制定了”行为规范”：
一、要像春风一样关注每一个学生。
每个学生都有各自的生活环境，因此也造成他们千差万别的思想性格，这样他们在校的表现也就各不相同，除了遵守班里的常规外，他们都有自己独特的想
法和行为。这就须要老师关注到每一个学生，及时发现他们的心里动态，作适时
的引导。比如我们班的陈香同学，文化基础课较好，爱面子，但好玩，喜欢与男
孩子打成一片。可近期，我发现她思想产生了变化，更加不爱学习了，上课老走
神，还经常在手机上写东西。课下通过别的同学，我了解到，她喜欢上了外班的
一个男孩子。我没有严厉的批评她，而是让她出了一期黑板报，主题是“我的青
春我作主”。我故意选了一些与青春期教育有关的文章，与她讨论哪些内容可以
用，哪些内容不可以用。在这个过程中我巧妙地引用了别人的例子，与她探讨早
恋问题。她得到了很深的认识，转变了思想，从此学习又步入了正轨。
十四五岁，多变的年龄。我想，我不能忽略任何一个学生，只要发现问题就
要适时地给予引导，使他们能够健康快乐地成长。
二、要像春阳一样暖透每一个学生的心田。
吴军是我们班一个学习较差的学生。数学、英语几乎什么也不会，坐在班里
听课对他来说就是煎熬，每次考试差不多都是倒数第一，再加上个别同学对他的
嘲笑，使他内心笼上了自卑的阴影。由于这个原因，他常以各种各样的理由给我
请假，不来上课。尽管我一次又一次找了他谈话，可效果并不大。这很让我头疼，
就想去他家家访，可他又总推说家里没人。但机会终于来了。
那天，我正骑着电动车准备到街上办点事，突然迎面看到了吴军。他也骑着
电动车，却不是往学校方向去。于是我追向前叫住他，问他怎么没有去上学。他
说去买点药，头疼病又犯了。其实我刚才看到他车子骑得很快，精神十足，根本
不像有病的样子。但我还是露出关切的神情说：“哎呀！生病了，怎么不让大人
陪护呢？我知道你爸妈经常不在家。这样吧，老师今天没事，正好可以陪你一起
去医院，好吗？”他露出难为情的样子说：“好吧！”于是我们一起向医院走去。
可是走到半路，他却停了下来，吞吞吐吐地说“老师，我……我其实也没怎么生
病，休息一下就好了”。“那你刚才干什么去了？”我问。“去买了点东西，老师
让我回家休息吧，我实在不想呆在班里”他说。看着他那张愁苦的脸，我心里就
发急。可我还是耐着性子说：“你看，你病了，怎么能一个人回家呢？还是让我
来送送你吧！”他很无奈地点点头。
在去往他家的路上，这小子把电车骑得飞快，而且路子很远，七转八弯的，
路面又坏，我不知道亳州市竟还有这样的路。我开始后悔自己的选择，但我不能
放弃，他可是一棵应该茁壮生长的小苗呀！
不知过了多久，我来到了他家大门前，他家大门紧闭着。他下了车子，神情
怏怏的对我说：“看我家没人吧！爸妈都上班去了”。“是呀！就因为没人我才送
你呀！快，回去好好休息吧！”这时我看见他眼泪汪汪的，一脸沮丧地说：“老师，
我早就不想上了，你就把我当成一棵草吧！随便把我扔了算了，我除了给班里拉
分，什么用也没有！”听他这样说，我心里就产生一种不好受的感觉：人一旦失
去了信心，就会得过且过。我不能让他没有信心。于是我拍着他的肩膀认真地说：
“可是草也会开花呀！你看你的文学基础不错，作文写得很棒，只要自己努力，
说不定会成为第二个韩寒呢！我特许你在英语和数学课上读小说怎么样？而且我
还有很多小说可以借给你呢！”他惊喜地点点头。（其实我非常理解，上自己听不
懂的课是多么难熬，而且再三个月就要中考了，对于数学英语这样差的学生，想
在短时期内补上来，很难做到。）可是他又忧郁起来“可，我上次考了个倒数第
一”。“倒数第一怎么了，成绩不能代表一切，你要相信自己，好好地走自己的路，
不要在意别人怎么说”。他认真地点了点头。然后我又从理想及人生意义两方面
做了细心的开导，终于使他树起了信心，放弃了旷课的念头。最后他不好意思的
对我说：“老师，我错了，其实有更近的路到我家，我以为……”。没等他说完我
就笑着说：“你以为我会中途放弃吗？好了，快去回班吧！”。看着他去往学校的
背影，我长吁一口气。是的，草也会开花的，他只要有适宜的土壤和温度。
在后来的一次班会上，我针对学生之间的礼貌交往和如何尊重他人，作了细
致的讲解，那几个好嘲笑别人的同学对此也有了深刻的领悟。吴军也在我给他带
去的世界名著中找到了乐趣。
三、要像春雨一样带给他们生长的力量
知识在于积累，知识就是力量。老师教给的知识要像春雨一样润入他们的心
田，带给他们生长的力量。让他们想学、乐学。我在每天早读前的五分钟，给学
生讲解一首小诗或一两句格言，虽然这种做法不新鲜，但能坚持下来，还是需要
几分毅力的。另外在给学生进行思想教育的时候，也很少给学生讲道理，而是以
故事的形式讲给他们。这样既使他们积累了素材，又使他们从中得到了感悟、启
发，做到春雨润无声，无形中他们的思想品位得到了提高。再加上课堂上的潜移
默化，及有效的教育教学手段，学生们渐渐地对学习变得有心劲起来，知识像沙
沙细雨润入他们的心田。我们班的王小芬是一个成绩相当差的学生，通过近一年
的学习，思想和成绩都有所进步。我还看到大部分学生都能很细心地把所讲解过
的古诗词、格言及故事，专门集录到一个本子上，这有利于他们平时学习查阅。
美文阅读可以升华学生的情感，培养他们的儒雅气质，有利于语文素养的提
高。因为是九年级，连着两节的作文课，我通常是这样利用：第一节课讲评作文，
第二节课指导学生阅读美文，并做出自己的理解评析，在班内朗读，而且个个都
有表现的机会。这激起了他们的学习兴趣，增强了他们对阅读理解的感悟能力。
就这样，一篇篇美文像甘甜的雨露润入他们的心田，让他们快乐而自信。老师把
知识转化为学生内在的潜能，不就是给了他们生长的力量吗？看到同学们逐渐热
爱上了语文，我心里也由衷的感到欣慰。
四、要像春天一样把美留给他们
春天是花开最多的季节，也是最美的季节，老师也要像春天一样把美留给孩
子们。“学高为师，身正为范”。“其身正，不令也行，其身不正，虽令不从。”老
师首先要以自己为典范来要求学生：做到每天提前到班，热爱关注每一个学生，
帮助每一个学生。并以良好的生活习惯，自然大方的举止，严于律己、吃苦耐劳
的品质，严谨耐心细致的工作作风来感染学生。不需要说教，光这些美就会起到
良好的表率作用，在学生的人生观和价值观上带来良好的影响。
另外，老师的学识一定要渊博深厚。仅仅用一桶水来给学生一杯水，那远远
不够的。老师至少要有一池水，并且“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”要
不断的有新的水源来补充。只有知识丰厚，才识广博，在课堂上才会左右逢源，
运用自如。唯其如此，才会给学生带来像春天般美的享受，让学生有崇敬之心，
起到明星效应，引起学生的崇拜，所谓“信其师，学其道”嘛！我知道在这方面
我做的还远远不够，但我相信永远向上是最美的姿态。这种美就像春天的气息，
它会感染给每一个学生。
比如王震就是一个。他从前可是一个好玩，在课堂上好说话的学生。现在，
我经常的看到他主动的为班里做一些事，并能安安静静的听课，很热心的帮助他
人。有一次，我们班有一个同学在上英语课的时候，突然晕倒了，只见他跑前跑
后，焦急万分，直到那个同学被送到了医院，他才安下心来。多好的孩子呀！而
且我看到他每次见到师长都能主动的打招呼，学习也比以前认真，对这样的孩子
我们还能要求什么呢？品质好才是做人的根本。
春天的美在于自然景观的怡人悦目，春天的美，还在于她是一年的起始。而
我眼前的这帮孩子，也正处于人生的起始阶段。不管怎样的花开，作为老师都要
给他们以催生的力量，像春天一样，让每一处都有清风，让每一处都有阳光，让
每一处都不乏春雨的滋润。不管自己能做多少，但只要不放弃，春暖花会开。
2011年4月16日
教育叙事
春 暖 花 开
亳州七中 张丽二0一一年四月十六日
第15篇：春暖花开600字日记
有一个女孩，她愿意独自徜徉在花海，独自去旅行，看遍天下，走过春夏秋冬。有一个女孩，她没有江南女子的秀气，没有北方女子的豪爽，她只有不够勇敢的心。有一个女孩带着怯懦的眼神看世界，总是小心翼翼，小心翼翼地。
今天，是女孩的生日。
女孩只有在这一天喜欢抹着奶油的蛋糕，甜甜的，吃了会发腻的蛋糕，很幸福。女孩更喜欢水煮活鱼，尽管辣得像小狗一样吐着舌头发出“哈”“哈”的声音，还是忍不住地吃了一碗有一碗，暖暖的。但是，在今天，女孩不再奢望着蛋糕和水煮活鱼，她只能默默地买平常都舍不得买的贵的吓人的冰淇淋，然后一口一口吃掉，对自己说：生日快乐。
家里还是闹腾腾的，和往常没什么不同。只是女孩再也看不到母亲为了给自己过生日，一大早去买菜，订蛋糕。全家人围着饭桌准备开吃了，母亲还在厨房里忙碌剩下的几道菜的情景。两张小桌拼凑成一张桌子，上面都摆满了各种各样的菜式。女孩还嘟着嘴想：煮这么多又吃不完。许愿时，女孩总是对着星光点点的蜡烛许着各种各样的愿望，一点都不觉得自己贪心。
现在不同了。女孩只会对着天上最亮的一颗星星许着一个愿望，她知道，太贪心了什么都得不到。
女孩不够勇敢。在母亲回过神来，对她说，忘了她的生日时，女孩只会回答，没关心，我不过生日。女孩没有勇气说出其实我想过生日。
但是，女孩想其实自己依然很幸福。父母亲是爱她的。而且女孩有很多很多的朋友会对她说：生日快乐。每看到一个祝福，女孩的心都暖暖的，很幸福。
一个人总是要长大。女孩，该长大了。
女孩，今天是你的生日。祝你幸福，祝你有一天能够像《面朝大海，春暖花开》里海子写的那样幸福。
女孩，今天是你的生日。祝你勇敢，祝你在青春年华里能够勇敢的，勇敢的。
女孩，今天是你的生日。祝你生日快乐。
第16篇：春暖花开的日记
浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情。似乎春天突然给久久郁闷的人们一个明朗的心情，并给肃样的世界一个暖暖的美景。
春天，是播种的季节;是开始奋斗的季节，春天更是百花绽放的姐姐。
花儿，是春天一大美景。迎春花，枝青花黄，搭配得多么协调。泛着幽香，娇柔的桃花，矜持而蓬勃。红得鲜艳，火热的山茶花，在阳光下，灼灼闪耀。可爱的苹果花，远远望去，红彤彤的一片。仿佛是太阳的余晖。春风一吹，花香飘数里。五颜六色点缀着这个生机勃勃的春天。阳春布德泽，万物生光辉。
在深圳的大街小巷，都充满了欢声笑语。冬天过于寒冷，夏天过于炎热，只有春天才是最适合人们的。荔香公园里，风筝布满天。草地上的人们在和风中快乐地度过每分每秒。在大南山上，许多人都勇跃攀登，到达山顶，眺望深圳春天的美景。在红树林里，海风习习，听着海水轻轻拍打着礁石的声音，一切都这么和谐。
春天，是需要努力奋斗的。春天的景象太容易让人误以为景色已达绝美，其实，春天知识播下种子，勃勃金色的收获还需要在厚实的秋天定局。
让我们不要为突然冒出的绿意而洋洋得意，绿色的升华注定需要执著的生长。
让我们不要为短暂诱人的花香而流连忘返，硕果的培育注定需要艰难的劳作。
让我们从恭敬开始，谦卑起步，孤独地酝酿吧，正如一位哲人所说：春天里不做来天的梦。望着眼前的大好时光，我们更应该珍惜每一分钟，把握每一瞬间。
第17篇：面朝大海春暖花开
面朝大海，春暖花开
从明天起，做一个幸福的人， 喂马、劈柴、周游世界。
从明天起，关心粮食和蔬菜，
我有一所房子，面朝大海，春暖花开。
——海子《面朝大海，春暖花开》
轻轻翻开摘抄本，扉页上便写着这融有浓浓暖意的四句小诗。我知道，这是海子的诗。我一笔一划，用心将那份干净印刻在我的本子上，同样的，也刻进了我心中。因为我喜欢这诗中简单纯粹的生活，我向往这诗中安静平和的世界，也因为它是那么的独特，那么的与众不同，所以，我选择了它，选择了温暖与幸福。
在海子的诗歌中，它是饱含爱与希望的，而不是充斥着那冷漠的对死亡的敏感。每每读它，总会把自己想象为那样一个对未来充满无限憧憬的孩子（海子），告诉自己要活得干净，活得不做作，活得幸福，活得有意义„„
读海子的诗，或许是自由率真的，是一种对生命崇高的激情关怀，对美好事物的眷恋，渲染着一种童真的梦幻，宣扬着一种梦幻的童真。可那真是海子吗？他对死亡的敏感，总会让他的诗作在不经意间透露出小小的神秘，那渗透人心的悲观及对生命消极的态度，让人不禁皱起眉头，犯了迷糊：到底哪个才是真正的海子？是那个嘴角挂有淡淡微笑的大学生？如果是，那个在山海关卧轨自杀的人又是谁？是那个精神极度癫狂的教师？如果是，那又是谁写出那么温暖人心的诗句？
面朝大海，春暖花开。
乍看确实是海子以淳朴欢快的心情发出的幸福的预告和祝愿，仿佛没有灰色的痕迹，带给人的是一种清新温暖的感觉，就连每一条河每一座山都因他的关心而有了“温暖的名字”。海子将心中洋溢涌动着的欣喜化为了对陌生人的真诚祝愿。是的，我并不否定海子真诚善良的性格以及诗作的那种种美好设想与祝愿中所表现出的健康向上，真挚热烈的感情。可我只想说，我所读到的却是海子在溢满幸福的背后所隐藏起的巨大的挥之不去的悲凉。“从明天起”，为什么要从明天起？为什么不从现在，从此刻，从这一分这一秒起？因为今天是黯淡的。“我只愿面朝大海，春暖花开”，海子被那股强大的“只愿”吸回孤独沉重狭小的精神世界而封闭起来，隔绝了幸福。在这个残酷的现实世界，他是迷惘的，背对世俗的。写这首诗恰恰是在现实中的孤独、不幸福而让他向往“在尘世获得幸福”。但他是一个太过纯粹，独守清高的诗人，以至于失掉了对世俗生活应有的最基本的适应与享受，他只能把自己的真诚善良和对尘世的美好希望浓缩在诗中。“面朝大海，春暖花开”，那是一处多么纯洁自由的世界啊，是一个多么美好的理想啊，然而，最让人悲哀的是，它毕竟只是水中月，镜中花，感受清新欢乐博爱情怀之余，品味到的却是幸福之花刚刚开放却最终走向虚无的沉重。
海子生前的好友、诗人西川曾回忆说：“海子没有幸福地找到他在生活中的一席之地，这或许是由于他的偏颇。在他的房间里，你找不到电视机、录音机甚至收音机。海子在贫穷、单调与孤独之中写作，他既不会跳舞、游泳，也不会骑自行车。”海子没有或不愿找到尘世的幸福生活，终于开始以想尘世的幸福生活来慰藉自己孤独厌世的心灵。然而太多幸福的想像就像越来越大的肥皂泡，尽管色彩缤纷，却极容易被尘世击碎。终于的终于，在他结束生命前的两个月，他选择了“面朝大海，春暖花开”。
从明天起，做一个幸福的人， 站在微风中，抬起头，踮起脚尖， 亲吻澄澈的蓝天，拥抱灿烂的阳光， 承接那暖暖的幸福。
后记：1989年3月26日，山海关。一个相貌平凡的青年，捧着一本厚厚的《圣经》，静静地躺在冰冷的铁轨上。火车呼啸而来，作为物理意义上的生命在那一瞬间被碾得粉碎。然而这位叫海子的天才诗人，留给我们的却不仅仅是一具惨不忍睹的尸体„„
第18篇：春暖花开时诗歌
春天在变化，春寒咋暖
似冬的严寒
似夏的酷热
似秋的枯燥
春雨贵如油怎么和秋天的雨淅淅沥沥的下
让大地的万物也得到了滋润
然春意怏然，花开满园
桃花羞得涨红了脸
梨花洁白的似圣女
翩翩而在花丛中微笑
春风拂面
风吹柳树飘起柳絮似冬天的雪花
好像美女的长发在飘逸
伊人忘了那柳絮迷住了眼睛
恍然间说是在冬天
是雪花
迷住了心窍
叫醒你不要沉迷
那些曾经美好的记忆你忽然忘记
不想提起，不认识我
宛若曾经就没有曾经
花香鸟语在此时
小鸟的鸣叫声多么好听
你闭上双眼体会着梦境
春暖花开时，是最美的良辰美景
断然不要错过
醉人的春天爱抚我的心弦
人非草木，孰能无情？
恩恩怨怨放下才是人生的最美
常常思念着牵挂着
你却没有音讯
你去了哪里
何苦不想找，缘分撑不长
时光如梭，时间飞驰
时间会证明一切，
你会渐渐的明白
我是多么的爱你
已久的离开
你愤愤的说我会后悔的
你可知，我期待
在大海那一端挥挥手
你会感知
扬起风帆驶向我在的那个地方
我也扬起帆，像相聚的地方驰
奋力拼搏也要驰向美好的向往
面朝大海
我要大声歌唱
就算无人喝彩
我给自己鼓舞力量
美好的生活
就是平平淡淡
祝福你，你祝福我
我们都过好幸福的日子
携手并肩
迈向新生活
第19篇：面朝大海 春暖花开
《面朝大海 春暖花开》教案
蒋栋梁
教学目标
1．感受诗歌所创造的美好意象，体会诗中所表达的诗人的感情，唤起我们对生活的美好感觉。
2．欣赏诗歌轻松流畅、自然淳朴的语言美和积极欢快、朴实天真的情感美。 ３．体味美好的诗情，理解诗人生命中的两难心境。 ４．走近海子，去认识一位真正的诗人。 教学重难点
把握诗歌主旨；品味诗人情感。 教学过程
一、走近海子 1． 导语
对于许多人来说，海子也许还是一个陌生的名字，可是对于喜爱中国当代诗歌的人来说，海子是一个神话；对于许多人来说，海子也许只是一个爱写诗的傻瓜，但是对于热爱真理的人来说，海子是一位烈士，一个圣徒。如果说舒婷是朦胧诗歌的圣母，那么海子就是第三代诗人的精神之父。而从朦胧诗到第三代诗人，正是中国当代诗歌主体意识觉醒的时期。今天，如果要了解当代诗歌，就必须正视海子的存在。
2． 海子生平
海子，原名查海生，1964年3月出生于安徽怀宁县一个封闭而贫穷的小山村——查湾。小时候，在饥饿和半饥饿的环境中度过了天真无邪的童年，随着大弟弟和二弟弟的降生,原本贫困的家庭更加贫困。上小学的时候，海子放学回家，为了让两个弟弟先吃，自己往往只吃些残羹冷菜。上了初中，农忙时，星期六下午上完课后，海子就从学校步行回家,插秧割稻.；第二天，照样做一整天的活，挣几个工分，以便为家里在年底分红时能多挣一些粮油。忙完活后，在菜地里拔几棵白菜炒熟（没有油只有盐）装入瓶中，作为他下个星期的美食；再背一瓶子的腌萝卜和
四、五斤米去上学。
1979年考取北大时，他手拿录取通知书在井边大喊大叫，为自己就要实现第一次看见真实的火车、坐火车的愿望兴奋不已。上北大时，妈妈东借西凑了３０元钱，给海子带上。父亲是个裁缝，每晚挑灯夜战为乡亲们加工衣物赚钱供给海子在北大时每月10元的生活费。大学毕业后，海子被分配到中国政法大学工作，“第一个月90元的工资，他寄了60元回家。”1988年，孝顺的海子把妈妈接到北京昌平生活了一段时间，临别前，海子递上300元钱，让妈妈回去买些自己 1
喜欢吃的、用的东西。可妈妈知道儿子的生活也很苦：在房间里，找不到电视机、录音机，甚至收音机，他既没有钱也没有空闲去学跳舞、游泳、骑自行车。
可是海子不被人理解，四次失恋，寂寞而凄凉地徘徊在封闭而贫穷的生活之中。在单调与孤独之中写作，又不被人认同，连诗歌的发表都极不顺畅。
来自贫困而封闭地区的海子，他向往的不是那种陶渊明式的“闲散”生活，而是让全家能够吃饱穿暖，充满家庭温馨的普通生活。1989年初，海子回了趟安徽，可是他的家乡依旧是那么封闭而贫穷。在家里，他的农民父亲甚至有点儿不敢跟他说话，他的家人谁也不能理解他的思想和写作。他从小就为不能摆脱封闭而贫穷的环境伤透了心。
1979年考入北京大学法律系，1983年分配至北京中国政法大学哲学教研室工作。1989年3月26日在山海关卧轨自杀。
了解了海子以上情况，我想大家心中一定会留下两个大大的惊叹号“！”，15岁就步入了读书人都梦想的幸福殿堂，25岁就在冰冷的铁轨上结束了自己年轻的生命，而留给我们的是一个大大的问号“？”。他为什么要自杀，这是每一个直面海子的人都有的生命追问，16年过去了，对于这个问题一直没有定论，但它却吸引我们更加虔诚地去走近海子，解读他的诗歌，了解他的生活和思想。
3． 海子的家
门厅里迎面贴着一幅梵高油画《阿尔疗养院的庭院》的印制品。左边房间里一张地铺摆在窗下，靠南墙的桌子上放着他从西藏背回来的两快喇嘛教石头浮雕和一本十六，十七世纪之交的西班牙画家格列柯的画册，右边房间里沿西墙一排三个大书架－－另一个书架靠在东墙－－书架上放满了书。屋内有两张桌子，门边的那张桌子上摆着主人生前珍爱的七册印度史诗《罗摩衍那》。很显然，在主人离去前这两间屋子被打扫过：干干净净，象一座坟墓。
在他的房间里，你找不到电视机，录音机甚至收音机。海子在贫穷、单调和孤独中写作，他既不会跳舞，游泳，也不会骑自行车，在离开北京大学以后的这些年里，他只看过一次电影。除了两次西藏之行和给学生们上课，海子的日常生活基本上是这样的：每天晚上写作直到第二天早上7点，整个上午睡觉，整个下午读书，间或吃点东西，晚上7点以后继续开始工作。
他是一个纯粹的诗人，写诗成了他生活的全部，他在近乎苦行僧一般的生活中执着于对诗歌理想的追求，为此也失掉了对世俗生活应有的最基本的适应和享受。
4． 海子的成就
他的主要作品有：长诗《但是水，水》、《土地》，诗剧《太阳》（未完成）、第一合唱剧《弥赛亚》、话剧《弑》及约200首抒情短诗。共创作了将近200万 2
字的诗歌、小说、戏剧、论文。2001年，获第三届人民文学诗歌奖。
他的生命只有短暂的25年，他的诗歌创作大概只持续了7年，7年时间里，他给我们留下的是这样的一笔财富。他的朋友西川说，他是一颗年轻的星宿，争分夺秒地燃烧，然后突然爆炸。评论家谢冕说，他的一生似乎只为了发光。他把非常有限的生命浓缩了，让它在一个短暂的过程里，显示生命的全部辉煌。
5． 海子的理想
“我的诗歌理想是在中国成就一种伟大的集体的诗，我不想成为一个抒情诗人，或一位戏剧诗人，甚至不想成为一名史诗诗人，我只想融合中国的行动成就一种民族和人类结合，诗和真理合一的大诗。”
所以他坚持从痛苦的生命体验出发，坚持用诗歌探求真理，探求生命的终极意义。但此时中国社会正急剧转型，金钱和权势从幕后走上了前台，从七十年代的狂热到八十年代的迷惘和放纵，只有很少的人还固守着传统。各种商业大潮一步步将诗人和诗歌推到了边缘线上，在名利的驱动下，各种文学创作都存在着商业动机，于是高尚成了高尚者的墓志铭，卑鄙成了卑鄙者的通行证。在这一过程中，爱诗如命的海子坚忍地退让，降低理想，最终突然爆裂而达到了彻底的绝望，《面朝大海，春暖花开》写于1989年1月13日，即他自杀的两个月前，这时诗人正处于最惨痛，最悲壮的理想大退让时期，同时他开始拟想尘世的幸福生活。这首诗为我们走进海子的心灵世界，提供了一扇窗子。
二、学生朗读诗歌
1．范读一遍，把学生带入诗的抒情意味中去。
2．适当指导，让学生在冥想轻声诵读中，体验诗人表达的美好感情。
三、赏析诗歌
除了两次西藏之行和给学生们上课，海子的日常生活基本上是这样的：每天晚上写作直到第二天早上7点，整个上午睡觉，整个下午读书，间或吃点东西，晚上7点以后继续开始工作。
他是一个纯粹的诗人，写诗成了他生活的全部，他在近乎苦行僧一般的生活中执着于对诗歌理想的追求，为此也失掉了对世俗生活应有的最基本的适应和享受。
请思考以下问题：
1．找一找，有一个温馨的词在诗中反复出现，它是什么？（幸福） 2．提到这个词，你想到了什么，能不能把你的幸福感受说出来。让我们来共同分享一下。
„„
3．请结合诗歌中的具体意象谈谈你对海子幸福生活的理解。这体现了作者 3
怎样的情怀？
诗人用一幅极为平凡、纯朴、温馨的生活图景表达了他对幸福的理解和感受，并将这种幸福感向外传布，他希望每一个人都能获得幸福，可见他的真诚、善良和博大的爱心。但是春天并不是处处都有花开，春天也有料峭的春寒，在诗歌明快的氛围中，你是否体味到了一丝悲凉？诗人真的享受到了他所谓的幸福了吗？
4．“从明天起，作一个幸福的人”诗人为什么要从“明天”起，有何深意？ “从明天起”，言外之意就是今天仍然过得极为艰难和不幸。“明天”意味着即使时间终止也永不会来临。明天只是希望，今天才是现实，诗人在明天所向往的，正是他今天追求而得不到的，表面上的情绪欢快、明朗，但实际上它深层的情绪却是一种浓到骨子里的悲凉。
5、“和每一个亲人通信／告诉他们我的幸福”。为什么要告诉亲人自己所向往的幸福图景？
表达自己有心孝敬父母，但不能改变他们的贫穷，自己有心关爱弟弟，但不可能使他们走出封闭，自己内心那种痛苦、无奈、愧疚的复杂心情。让亲人明白自己的一片孝心。
6、诗人运用“闪电”这个意象有什么用意？
他想清楚地告诉读者：作者心中明白，那田园牧歌般的平凡普通、自由温馨的生活，对自己来说，是“闪电”一样可望而不可即的一种美丽的愿望。美则美矣，但只能神往而不能达到，只是“海客谈瀛洲”的天真幻想。
7、为什么说“陌生人，我也为你祝福／愿你有一个灿烂的前程／愿你有情人终成眷属／愿你在尘世获得幸福？
因为作者心中明白，现在自己只是仅能“给每一条河每一座山取一个温暖的名字”，只能祝愿“陌生人”，“有一个灿烂的前程，有情人终成眷属，在尘世获得幸福”。
8．“愿你在尘世获得幸福”一句，为什么要加上“尘世”二字？ 诗人此时正面临着生命中两难的境地：选择尘世的幸福则可能意味着放弃伟大的诗歌理想；放弃尘世的幸福则可能导致弃绝生命本身。一边是世俗，一边是崇高，这位沉湎于心灵 孤独之旅的诗人，最终选择了后者。
“尘世”二字透露了诗人对于“幸福”的特殊情感：他不愿轻易放弃，但这些“幸福”属于陌生人，已经不可能属于自己了。
9．“我只愿面朝大海，春暖花开”一句，“只愿”流露出诗人怎样的情感？ 字面上是“只愿”，但实际意思是“只能”，言词中蕴藏的是对“尘世”充满无可奈何的愤激的心情。
既然面朝大海，留给世人的就是一个孤单的背影，已经醉心于“春暖花开”， 4
摈弃的便是尘俗纷扰的杂事。尘世的幸福是你们的，我已别无所求。诗人刚刚向世人敞开了他的心扉，但立刻又关上了门，他内心深处仍不愿放弃对自己最纯洁的理想的追求，不甘心做一个庸俗的人。
如果说“从明天起，做一个幸福的人”是他放弃理想的沉重宣告，那么“我只愿面朝大海，春暖花开”就是他执着于诗歌理想的坚贞誓言。
四、小结升华
秋天在别人看来是一个收获的季节，但对海子来说，除了失去，他什么也没有得到。只好绝望而去。
海子是3月25日去山海关的，他在山海关徘徊了一个下午和一个上午，然后在26日中午开始向卧轨的方向走去，并最终选择了黄昏时分，死前，他只留下了九个字：我的死与任何人无关。
我们都应该记住诗人在1989年3月26日的背影，孤独、徘徊、悲伤、绝望，我们也由此更加相信，诗人是为诗而死的（即为了理想而死的）。当诗成了诗人的生命，成了诗人的信仰，诗与死也就有了同等的意义，诗人的死实际上等于诗人的再生，海子的确把他的生命写在了他的诗中，这诗便沉甸甸地落在了后人的心上，这就够了。
应该说，是海子教我们认识了真正的诗人，唯有真正的诗人在思考着生命的意义，生存的本质，肩负着净化和丰富人类灵魂的责任。他们用生命谱成诗歌，揭示生命的内涵，体现着对整个人类的终极关怀。当他们自身面临着生存的难以解脱的虚无和荒诞时，便以身殉诗，用自己高贵的生命去证明和照亮生存的空虚。海子就是这样的一个诗人。
第20篇：待到春暖花开时
待到春暖花开时
每个人都有一个梦想，是冬天埋藏在冰冷下的种子，期待着春暖。
总在小时侯，好奇的眼睛看着这繁华的世界的时候，这颗神奇的种子就悄悄地种下了。
时间，经历，知识漫漫的积累．一切进行得俏无声息．只有心知道有一颗种子在等待着萌芽，等待着开花，等待着。
纵使它还只是颗种子就已经拥有了无限的神力．每天早上起来就充满了活力，充满了干劲．一天下来，充实而快乐，因为至少要对得起夕阳．困难，痛苦，挫折也成为一种特殊的养料。
一天一天过去，终于，一切都准备还了．它发芽了。
它发芽啦
可是发芽了，更沉重的苦难也来了．这苦难也是由于经历和认知而形成的．长大了，就知道一切并不像梦想般灿烂美好，甚至是相反的，是肮脏的，丑恶的，黑暗的．会不相信自己的眼睛，也不愿相信．一时间整个人像是跌落到了黑暗的谷底，蜷缩在角落里．不停的问着为什么，为什么．为什么世界如此黑暗？为什么没人理解？为什么希望变成失望？为什么没人回答，也没人能回答。
还有什么比希望变失望的打击更沉重呢？这苦难的威力对于一株嫩芽而言绝不亚于“倒春寒“．每一刻都在梦想与现实之间徘徊，每一刻都如同世界末日一般难熬．笑，伪装痛苦，每个人都无法看透．哭，总在夜里，无法抑制的悲伤．累，好累，伪装的很累．疲惫，无论是身心都很疲惫，想睡，睡着永远不醒来，因为梦里不像醒着那么颓废．乱，一切都混乱了．有一天，突然记起，很久没有抬起头了，头因为苦难而深深地低下了．抬头，仰望，黑暗的天空中那颗最明亮的星星．曾记得，小时候总嚷着要把它摘下．长大了，知道那时星球，是天体，是土和石头构成的．就不会再说那样的傻话了。
梦想不就是那颗闪亮的星星吗？灿烂的光辉后面不也是石渣和土灰吗？它同时具有两种截然不同的状态．至于看到的是光辉还是土灰就要看你是否有足够的勇气和决心，面对现实的勇气和摘得梦想之星的决心。
明白这点，有梦想的人才能继续远航，也许这船能驶到天上．没什么不可能的．因为那株小苗经历了风雪，正在茁壮成长。
又一个春暖，花开。
