推荐第1篇：团队精神
团队精神的十大执行力
清华大学——中旭商学院院长郭鹏老师提出了系统执行力——执行到位十大步骤：步骤一、制定战略规划---解决企业发展方向迷茫，向心力不足问题
步骤
二、设计组织结构---解决岗位不清，分工不明的问题
步骤
三、编制岗位说明---解决职责不明，考核无据的问题
步骤
四、梳理管理流程---解决部门各自为政，不相配合的问题
步骤
五、制定目标体系---解决效率不高，工作被动的问题
步骤
六、考核员工绩效---解决工作无结果，分配不公平问题
步骤
七、设计薪酬激励---解决工资大锅饭，工作不积极问题
步骤
八、建设文化制度---解决企业无章可循，无法可依的问题
步骤
九、打造人才梯队---解决人员素质不高，能力不足的问题
步骤
十、管控措施到位---解决执行不力，推委扯皮的问题
在这个世界上，任何一个人的力量都是渺小的，只有融入团队，只有与团队一起奋斗，你才实现个人价值的最大化，你才能成就自己的卓越！团队，是为了实现一个共同的目标而集合起来的一个团体，需要的是心往一处想，劲往一处使；需要的是分工协作，优势互补；需要的是团结友爱、关怀帮助；需要的是风雨同舟，甘苦与共！一个想成为卓越的人，仅凭自己的孤军奋战，单打独斗，是不可能成大气候的。你必须要融入团队，你必须要借助团队的力量。与团队和谐相处的秘诀就是：尊重别人、关心别人、帮助别人、肯定别人、赞美别人、学习别人、感恩别人！
推荐第2篇：团队精神
企业文化
内容是：企业价值观，企业精神，企业发展理念，企业人才观念，企业风尚（团队精神），企业员工共同遵守的道德行为规范。
团队精神
含义：简单来说大局意识，协作精神和服务精神的体现。（拔河案例）团队成员为了团队的利益与目标而相互协作的作风，共同承担集体责任，齐心协力汇聚在一起，形成一股强大的力量成为一个强有力的集体。
团队精神的基础是相互信任，相互包容，相互谦让。
1.相互信任—在一个团队中不同的成员扮演着不同的角色，要让团队力量拧成一根绳形成合力，信任是基础。这种信任包括上下级之间，同事之间。
2.相互包容—包容才有和谐，尊重才能包容。打个比方牙齿跟嘴唇还有磕磕碰碰的时候。对一些非原则性的问题不要斤斤计较，以牙还牙。对一些鸡毛蒜皮的事真的计较起来既影响工作，有影响感情没有任何价值。
3.3.相互谦让—在一个团队取得成绩时，不能为争功争荣誉而发生摩擦。要牢记我们的优良传统。
总结：有句话是这样说的，“不要以为你什么都行，离开团队，你可能一事无成。也不要以为你什么都不行，有了团队，你也许什么都行”。这就是一个团队精神的永恒理念。公正公平
企业必须从以下几个方面做到公平：
报酬系统的公平。要制定有利于调动和保护大多数人积极性的政策，充分体现按劳分配为主，效率优先、兼顾公平的分配原则，突出投入产出的效率原则。同时，正激励手段的使用应多于作为负激励手段的惩罚，奖罚分明以及重奖有突出贡献者。
绩效考核的公平。要运用科学的考核标准和方法，对员工的绩效进行定期考评。制定科学合理的绩效考核办法和考核标准，对员工的实际工作进行定性考核和定量测定，并做到真实具体。对每个员工进行客观公正的评判，建立各种监督机制，以保证考核工作的公正和公开。
选拔机会的公平。为了使各种人才脱颖而出，在员工的选拔任用上，应做到文凭和水平兼顾、专业和专长兼顾、现有能力与潜在能力兼顾。把员工放在同一起跑线上去考核，为各类人员提供公平的竞争舞台。
当然，公平还体现在企业管理的其他方面，企业管理若能在各方面都做到公平与公正，将大大提高员工的满意度，激发他们内心深处的潜能，从而为企业不遗余力地奉献才智。
推荐第3篇：团队精神
团队精神
琼·R·卡扎巴赫与道格拉斯·K·史密斯合著的《团队的智慧》曾对团队有这样的诠释——“团队就是一群拥有互补技能的人，他们为了一个共同的目标而努力，达成目的，并固守相互间的责任。”
在自然界里，蚂蚁是随处可见的，有时一窝蚂蚁多达几万只，但每一个蚁窝只由一只蚁后（有时会多于一只）、若干工蚁、雄蚁及兵蚁共同组成，它们各司其职、分工明细：如蚁后的任务是产卵、繁殖，同时受到工蚁的服侍；工蚁负责建造、觅食、运粮、育幼等；而雄蚁负责与蚁后繁殖后代，兵蚁则负责抵卸外侵、保护家园，大家各尽所长、团结合作、配合默契，共赴成功，所以现在“蚂蚁搬家及运食”的故事，经常被人们用于诠释齐心协力、团队合作的意义，因为它们这种群策群力和其高效率的团队协作方法，是值得人类的反思与借鉴的。 我们对于真正意义上的团队精神，却需要有一定的能力为基础，因为团队的目的不是单纯意义上的集结，而是优势资源的整合与发展，一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。
一个和谐的团队必定营造出积极的工作氛围，每个人都会从中体会到工作的乐趣，同时会促进本部门的工作交流，提升工作质量，加快工作进度，减少工作消耗，使团队每个成员都乐于工作，善于工作，敢于工作，建立科学有效的工作方法，创建一流的工作绩效。
中国古话说，“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”，团队合作是人生中最大的财富！就让我们把自己融入集体，在集体中发挥自己的力量，让团队展翅，助我们飞翔！
推荐第4篇：团队精神
结合团队精神谈谈本人对自律性、能动性、吃苦耐劳精神的看法
一个和睦幸福的家庭，无论幸福的源泉来自什么，但有一点是相同的，那就是家庭成员之间能够互相关爱、彼此体谅、永不放弃。每一个团队就像是一个小家庭。我们能不能把这个家庭建设好，使这个家庭充满温馨，关键还是看我们每一个成员为家做了什么。一个团队只有好的领导是不够的，团队每个成员的也担负着很重要的责任。一个人再有能力，也是有限的，没有谁能保打天下。个人再完美，也只是一滴水，而团队是大海。一滴水要想不干涸，唯一的办法就是融入大海。
团队的力量是无穷的，一个有着强烈团队精神的团队，其成绩不是简单的加法，而是乘法。因此，只有靠团队的力量，才能创造出骄人的成绩！但是，也不能忽视和否定自己，一次次对自我的挑战，不要轻易地放纵自己，哪怕它只是一件微不足道的事情。自律，同时也需要主动，它不是受迫于环境或他人而采取的行为；而是在被迫之前，就采取的行为。当然，他的前提条件是自觉自愿地去做。 在日常生活中，我觉得每个人都要时时刻刻提醒自己要自律，同时也可以有意识地培养自律精神。比如，针对自身性格上的某一缺点或不良习惯，限定一个时间期限，集中纠正，效果比较好。 千万不要纵容自己，给自己找借口。对自己严格一点儿，时间长了，自律便成为一种习惯，一种生活方式，自己的人格和智慧也会因此变得更完美。
在我看来，平时就应该注意学习方法的指导，提高自主学习的能力的培养。而且要在自主学习、培养中发现问题，解决问题。此外，还需要在实验中培养自身的探究意识。这些与团队精神也有一定的关系的。
俗话说：“行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定人生”。培养学生良好的品德和性格，需从培养学生良好的行为习惯做起，学生吃苦耐劳精神的培养也是如此。在一个集体中，大家都崇尚一种良好的风气，大家相互督促，相互鼓励就能都有培养一种习性，不仅对自身有很好的作用，在集体中也能够间接的促进一些活动的良好完成。
要想形成这样的风气，我认为彼此之间要有一定的信任。那么，最基本的相互熟悉就是非常有必要了。我所在的部门里有这样一句标语“态度决定一切，细节成就完美”。我们时时刻刻灌输着这样的思想，久而久之也养成了这样一种良好的习惯。做事情都能够细心，拥有一个好的态度去对待它。对此我想，经常举办一些如素质拓展活动，集体出游等活动，可以在玩的时候去相互认识和增加彼此的情感和认识。在每次有活动举办的时候，不要总是主办的那个部门自己单打独斗，其他的部门也要派出一些人员参与帮忙，不但缓解了人员紧张的局面，也可以形成团结的氛围。当然，适当的召开会议是必不可少的，大家交流经验，相互提意见和建议，也可以促进部门更好的发展。
不灭的灵魂——关于团队精神的一点看法
讲到这里，其实我个人就可以看作一种文化，一种精神。比如，对快乐的追求。人生天地，匆匆过客，个人相对于宇宙，确实及其的渺小，而快乐才是永恒的！快乐的源泉则是和谐、协调、无私的奉献自己的爱！只有这样才可以换来永恒的快乐。所以，自认为是一个有爱的人！！！而我们北方坝上草原，这个充满燕赵儿女情怀的土地，自然也同样有一种“慷慨悲歌之士”的精神文化精髓在里边！！！
一.什么是团队精神呢
（一）那么，什么是精神呢
精神就是一种“魂魄”，魂是可以离开精神的东西，魄是依附于身体的东西，附于身，临于身，是一种与肉体分离却永恒不灭的东西！古代剑客们与对手狭路相逢时，无论对手多么强大，就算对手是天下第一剑客，明知不敌，也要亮出自己的宝剑。即使倒在对手的剑下，也虽败犹荣，这就是亮剑精神！！！即使倒下，也要倒在冲锋的路上，也要恪守一个剑客的诺言！！！这就是为什么
（二） 那么，又如何理解团队呢
翟鸿燊教授是这样解释的：什么是团队，看这两个字就知道，有口才的人对着一群有耳朵的人说话，这就是团队。团队不等于团伙，团队是有文化的，而团伙是没有文化的，或者说团伙是没有高尚的文化精神为支撑的，所表现出来的状态是乏软无力的，通俗的讲是没有底气的！！！如翟教授所说，团队是需要沟通的。沟通的过程中形成的思维方式、办事风格等，就组成了一种团队文化，一种团队精神，一种打不垮托不断的魂魄！！
二 .下面讲一下，团队精神的重要性
中华民族是有魂魄的，无论你是做什么的，只要五星红旗在你面前升起，只要雄壮的国歌在你的耳边响起，你会有一种神圣的责任感、自豪感！这就是为什么，当奥运会《义勇军进行曲》响起时，全国人民是流着泪看着五星红旗升起的！汶川地震，给中国带来的是灾难，但是在第一时间里我们的子弟兵就赶到了现场，在第一时间里我们献血的队伍将交通堵塞了，在第一时间里，捐款的数量就达到了几百个亿！在强大的灾难面前，我们中国人会变成爱的海洋，因为我们中国人是有精神的，中华民族是有魂魄的！汶川地震，倒塌的是房屋，树立起的是民族性格；回降的是国旗，升起的是民族魂魄！
(一) 而具体到我们的一个团队更是应该打造我们的团队精神。
1、团队精神能推动团队运作和发展。在团队精神的作用下，团队成员产生了互相关心、互相帮助的交互行为，显示出关心团队的主人翁责任感，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使精神成为团队自由而全面发展的动力。
2、团队精神培养团队成员之间的亲和力。一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发成员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队，同时也使自己得到更全面的发展。
3如果一个组织缺少团队精神那么同事间缺乏信任感温馨感，同时也缺乏共同的愿景，那么这个组织是一群乌合之众，是一堆散沙，一推就散，这个组织将缺乏发展的动力！！！
如前边所讲，我们需要快乐，我们需要爱，其实我们需要的是一种精神，一种信仰！雷锋同志将有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，而我们作为一名学生干部，作为一名学生党员，更应该将我们的爱奉献到全心全意为同学服务当中去。给我一弯爱的舞台，我会跳一支优美的华尔兹！！！
三 .那么，又如何打造团队精神呢？
（一） 一个很重要的因素就是提升干部队伍的素质形成强有力的领导队伍 一个具有良好团队精神的组织要有一个卓越的领导。什么是领导？有人认为领导是一种影响力，有人认为领导是实施组织目标的动态过程，对群体、个体活动组织、引导、指挥、协调作用！《行政学导论》领导就是领袖和导师，你要有激励能力、指引能力，要去描绘远景、指引方向。一个优秀的团队少不了一名出色的领导，统帅素质的好坏很大程度上决定团队的战斗力的强弱，拿破仑曾经说过：“绵羊统帅的狮子军团永远无法战胜狮子统帅的绵羊军团！” 除此之外，群体是不做决策的，可以民生，但一定要集中（翟鸿燊>）。普遍的民主等于没有民主，民主必须与集中结合起来。一个团队，一项任务，必须而且只能有一个核心或核心体，要保证权力的集中与效率的提高，否则，团队涣散，缺乏凝聚力，只能是一盘散沙！
领导要有个人魅力，有感召力，领导者要有魄力和胸怀。一个人品不完善的人是不可能成为一个真正有作为的人的。一个境界低的人，讲不出高远的话；一个没有使命感的人，讲不出有责任感的话；一个格局小的人，讲不出大气的话。我个人是特别喜爱金庸小说的，他的小说不仅有“武”，而且有“侠”，更重要的是有境界。当你失恋了，当你得了甲流，你不妨读一下金庸小说，你会觉得窗外一片明朗，你会觉得世界不一样了，即使你读过，再重读也没关系，为什么呢？因为有境界！！！(孔庆东《口号万岁》)毛主席就有境界，你看“秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚，成吉思汗，只识
弯弓射大雕”历史英雄在他的笔下显得格外的渺小，“数风流人物，还看今朝！”。吞云吐雾，这就是境界！心有多大，舞台才有多大；思想有多远，我们才能走多远。一位管理者，如果能让每一位成员都赞赏你的品格，那么你才可以成为真正的领袖！同时，用优秀的品格来树立你的威信！你就可以明确告诉你的成员你希望得到什么，你就可以为下属描绘宏伟蓝图！
（二）那么，作为学生干部我们应该做到那几方面呢？ 1.一个理论-----放羊理论.放羊容易却又很难,如果抓住关键,掌握窍门,那么就会得心应手.什么是关键?关键就是领头羊!一个组织学生干部就是领头羊,其一举一动会影响整个组织的动态.所以,首先每个干部必须提高个人素质,在各个方面都应表现出优秀.一个不愿意成长的干部那是没有未来的，毛泽东那么伟大的人，在离开人世的最后24个小时，毛泽东还让秘书读书，最后的24小时还在学习当中渡过的，邓小平说过活到老，学到老做到“苟日新、日日新、又日新”，做新民。其次,学生党员,预备党员,以及优秀团员都应起到带头作用,要以大局为重! 2.俩个素质.我喜欢金庸小说,尤其是>和>.因为他们可以给我许多的认生启示.萧锋为了民族和平与团结,可以献出自己的生命,这就是\"侠之大者,为国为民\"的奉献精神.韦小宝从一个小流氓变成一个八面玲珑的人,这与他的处世能力是分不开的.所以,奉献精神加上超强的处世能力是成功的关键!只要具备这两种素质,无论什么地方你都可以成为一个优秀的人,这也是学生干部应具备的两种基本素质. 3.三个原则(做事的一个总则) （1）.责任心.每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。（林肯）>中有这样的依据:真正的速度是看不见的,当你心中充满渴望时它才会出现.只要你满怀激情与渴望,拥有一颗责任心,在这个位置上你会永放光芒!一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。
（2）.实效性.实效性是相对于口号型而言的.实效型讲的是实际效果,实际行动,如果只停留在口头表达上,那也不能称的上真正的学生干部! (3).人情味.无论做什么,都要讲人文关怀.党讲:全心全意为人民服务.做为党员,在学校里就要全心全意为同学服务.这段时间,我个人的工作也许不是最好,但是,我无论做什么事,都是以一颗公平公正的心态来处理问题的.一句话,我是爱你们的!你们是我的同学,就是我的战友,是和我一起学习生活的人,我没有理由不去爱你们! 4.四个能力
(1).换位思考力。无论什么地方都存在这样一个现象:管理者与被管理者总是一队矛盾体.无论是谁,他们思考问题的角度不一样.前者考虑怎样将一个群体管理好,实现效益的最大化;而后者考虑怎样使个人的利益最大化,这势必产生巨大的分歧! 那么,怎样解决呢?首先要学会换位思考,如果对前者不理解,请思考:如果自己站住这个位置上是否会这样做?然后,学会理解他人,包容他人.理解万 岁!最后,每个成员对组织的热爱集中体现在对干部的支持与帮助上.>中有依据:对祖国的热爱体现在对领袖的忠诚,对领袖的信任与支持!---楚云飞 (2).人际交往能力.人际交往能力实际上就是沟通能力！后边我们会讲到。熟悉的人贵在相知，不了解的人贵在公关。总之，要将自己的心扉敞开，接纳远方的来客！ (3).口头表达能力.口乃心之门户。我们追求的是讲话的艺术，是一种理性的思考，是强有力的说服力，而不是多说瞎说，没有目的的废话！口头表达的最高境界是“不说话”。作为学生干部我们要好好的工作、好好的娱乐、好好的“不说话”，这样才能营造一种和乐的氛围！
(4).组织管理能力.这是最重要的一个能力，我们不要位置权，而要专家权；不用人来管人而用制度来管人！潜移默化中让所有的同学形成一种习惯来准守制度。无论什么时候,都要遵守制度,有些规矩写在了纸上,有些规矩没有写在纸上,没有写在纸上的更为重要,要建立团队内部的潜规则!>里有这样一句台词:一个好的规矩不是没有人触犯它而在于触犯它之后会得到应的惩罚.所以,在以后的工作中,怀这公平,公正的心态来处理所出现的问题！
总之，无论谁来作学生工作,他都是关心同学们的.他们没有私心,有的只是为大家服务的激情.村日柳叶早,喜鹊枝头闹.春天带来的是希望,今天我捧颗真心来,为思想找个角落! (三)沟通，是一个连绵不断的话题
如滔滔江水连绵不绝，如小溪汇成大川，大川涌入大海。“海纳百川，有容乃大”，以大海的胸怀来沟通“为有源头活水来\'!要全方位的进行沟通和交流。沟通是合作的基础，沟通的困难使成员间难以达成默契，缺乏共识，没有默契彼此之间产生感情裂痕，感情裂痕使人们无法合作，无法合作又会影响发展，可见沟通是团队发展的润滑剂。理解与信任不是一句空话，往往一个小误会反而给管理带来无尽的麻烦。有一个雇员要辞职，雇主说：“你不能走啊，你非常出色，之前的做法都是为了锻炼你，我就要提拔你了，我还要奖励你!”可是，雇员却认为是一句鬼话，他废寝忘食地工作，反而没马屁精的收入高，让他如何平静!一个想重用人才，一个想为企业发挥自己的才能，仅仅因为沟通方式不畅，都很受伤害。我曾经听到一个高级雇员说：“如果老板早一点告诉我真相，我就不会离开公司了。”
1.与他人沟通.你会沟通吗？与他人沟通，是心与心的交流。很简单，打招呼；但也很难。与熟悉的人怎样打招呼，与领导怎样打招呼，与陌生人怎样打招呼、、、、、、我问声好，你回答声好，这个“好”字不仅仅是一个字，而且是人的一种状态，一种精神面貌！《上将许世友》中有这样的一个镜头：许世友因犯军事纪律受到各方面的批评，就在他等待周恩来的批评时，周恩来要请他吃饭，只喝酒不说话，就在这无声的对白中上将许世友流出了坚强的眼泪。沟通尽在不言中！
2.自我沟通.21世纪是个信息化的时代，要把握时代的脉搏，就需要沟通。落实到我们的团队、我们的组织，那沟通更显得重要。古人云：修身齐家治国平天下！那么，齐家治国平天下的前提就是“修身”，提高自我修养，实现自我的沟通！前面提到的“海纳百川，有容乃大”说的就是一种胸怀一种包容！唐太宗可以用曾经想置自己于死地的魏征；毛主席可以用我军有生力量建设放到前线的俘虏兵上；李云龙可以带着俘虏兵上前线打仗去，将自己的安危放到别人手里！包容，是人生的财富。人生短暂、生命无常，同样是一辈子，有的人在不尽的愤恨和埋怨中挣扎着过；有的人在快乐幸福中沐浴着
过。包容别人的过失，包容众生的错误，是人生最大的财富！包容是一种美德，它可以使你的人格得到升华，让你的心灵得到净化！它是人修身养性的一本“真经”。 同时，在开头已经讲到，人应该讲求快乐。把应该放下的放下，把不该承担的压力放下，换来一个轻松的自我！李践写过一本书《又赚钱有快乐》，赚钱的最高境界是快乐的赚钱，那么，在一个团队里也应该快乐的工作！为中国电视节目做出杰出贡献的人物--赵本山，成功实现了由艺人向企业家的转变，这与他的人生态度，人生格局是分不开的。什么态度呢？快乐！赵本山本山传媒的口号：打造文艺界最多的明星，打造中国最大的笑产业！看吧！这就是一个成功者的心态。我个人特别喜欢看到赵本山在他的拔子脸上的幽默笑容！人际沟通,最忌讳的就是一脸死相。要学习《亮剑》中李云龙的笑。笑能改变自己，笑能给人以力量，笑能创造良好气氛，笑能带给他人愉悦，笑是成功的阶梯（翟鸿燊）。每个人都有自己的抱负，有些人要求自己过高，根本非能能力所及，于是终日郁郁不得志。这无异自寻烦恼。有些人做事要求十全十美，有时对自己要求近乎吹毛求疵。往往因小瑕而自责，结果受害者还是自己。为了避免挫折感，最好还是明智地把目标和要求规定在自己能力范围之内，懂得欣赏自己的成就，自然
会心情舒畅了。把所有抑郁埋藏在心底，只会令自己郁郁寡欢。不如把内心的烦恼告诉自己的知已好友，心情会顿感舒畅。倾诉可取得内心感情与外界刺激的平衡，去灾免病。当遇到不幸、烦恼和不顺心的事之后，切勿忧郁压抑，把心事深埋心底，而应将这些烦恼向你依赖、头脑冷静、善解人意的人倾诉，自言自语也行，对身边的动物讲也行。忘记烦恼、忘记忧愁、忘记苦涩、忘记失意、忘记昨天、忘记自己、忘记他人对你的伤害、忘记朋友对你的背叛、忘记脆弱的情怀、忘记你曾有的羞悔和耻辱„„这样你便可乐观豁达起来。人生的道路是曲折坎坷的，对于荣辱、富贵、贫穷、诽谤、嫉妒、酸楚等社会附加物，一笑置之，那么你就得到解脱了！总之，“一笑泯恩仇”，所有的的情感全部沉浸在佛祖“拈花一笑”的释家境界当中去！
综上所述，一个团队的人是留不住的，能留在的是人的精神！任何一个团队都有自己的精神，什么是精神，精神就是一种性格，一种气质！一个团队，只
要注入了精神，不管时光流逝，岁月更替，他的灵魂永在！
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一个关于团队精神的故事
刚看到一份资料，里面提到一个关于团队精神的例子，谈得是会议上的本位主义现象，这个现象我想在很多公司都在发生着，当然，我也在经历，这个例子给了我很大启示，相信大家也会深以为感。
在团体中常碰到的问题是本位主义难以克服，团队气氛中如果充满着相互批评、指责，将会使每天的上班像进入战场、进入炼狱般的煎熬。
在一次训练活动中，有位主管分享他们公司如何处理团队冲突的故事。他说：“以往在我们主管会中，最常听到的话是互相批评、互相攻击，场面热闹。像〝因为生产部未按时交货，所以业绩没有完成！〞，〝因质量设计不良，产生顾客抱怨与退货〞，〝因业务下单交期太短，中间插单、改单„造成生产不顺〞，很多的〝因为你的„不对，所以造成我的„不能做事〞，或者是〝都是因为你没有配合，我的„所以无法完成〞；每次会议都为相互间没有配合好的事，与这段期间的缺失、问题争辩不休。”
经过几次的会议，有一天，刚回国接任的总经理终于忍不住了，在会议上当场用力拍桌子，〝啪〞，把正在争辩中的主管们吓了一大跳。总经理说：〝从现在开始大家改变报告内容，不用再报告别人有甚么错误或缺失而责备别人，在会议中只能报告两个内容，1.在本周内哪些部门、哪些人对你有什么贡献？2.检查你自己还有哪些未做好或不足之处，接下来你要如何改进？〞
之后的第一次会议，大家都很不习惯，以往只注意别人有什么缺点不能与我配合，不曾注意别人对我会有什么贡献。而总经理要求在会议上要报告别人对我有哪些贡献，在全场一振鸦雀无声之后，好不容易有人才挤出来说，〝谢谢你陈经理，那一天在会议室，你为我倒茶！〞总经理也接受。
几次以后，会议的气氛转变了，公司内在的气氛也奇怪的随之改变了。每位主管在会议中报告，注意到别人对他的帮助愈来愈多，表示感谢之外也对自己不足做检讨，带来了感谢感恩的气氛，也带动了自我检讨、负责的工作态度，团队合作凝聚也增强了。
这位主管感慨：这是因为在会议上，对别人表示感谢是肯定别人对我实质的帮助，对自己的检讨是对自己不足的策励。但是过了两个月又有进一步的发展，在会议中大家突然发现：如果只有你感谢别人，而没有别人感谢你，那代表甚么意思？因此，促动了每个人在注意别人对我有什么贡献之余，也主动去找机会协助别人，找为别人服务贡献的机会，团队凝 聚就在这个过程中形成了。
在这故事中，只是一个报告方式的转变，却带来整个团队效能与团队气氛的巨大转变。来自于对别人欣赏肯定与感谢的力量那么的巨大，我们的团队中是否已形成欣赏与感谢的气氛？你也在享受团队间相互贡献的喜悦了呢？
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团队精神-- 1+1大于2
尊敬的各位领导、同事：大家好！
此时此刻，是我单位举办的“我和我的团队”主题演讲比赛环节，做为九州通的一名员工，我十分荣幸，(你们感到荣幸吗？）
言归正传我演讲的题目是《团队精神，1+1＞2》
众所周知1+1=2，那么，我为什么说1+1大于2呢？因为这其中的每个1都是充满团队精神的1，如果一个集体、一个机关、一个团队，我们中的每一个分子都充满团队精神，那么，这个集体、这个机关、这个团队就一定是个和谐的团队。这样的团队工作起来就一定能够取得事半功倍的成果。这难道不是1+1大于2吗？
所谓团队精神，是指团队成员为了团队利益与目标而相互协作的作风，共同承担集体责任，齐心协力，汇聚在一起，形成一股强大的力量，成为一个强有力的集体。大家都知道 “拔河”运动，它是一种最能体现团队精神的运动，每个人都必须付出100%的努力，心朝一处想、劲朝一处使，紧密配合、互相支撑，才能形成一股强力量，势不可挡，战胜对方。
那么，怎样才能形成这种十分可贵的团队精神呢？我认为要做到：相互信任，相互包容，相互补台，相互谦让。
第一，要相互信任。在一个团队中，不同的成员扮演着不同的角色，要让团队的力量拧成一股绳，形成合力，信任是基础。这种
信任包括上下级之间和同事之间的相互信任，说白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能会误大事。大家知道“信任背摔”的项目吧，具体规则是团队中的一个队友手被捆住，站在1.6米多高的背摔台上，下面的队员用自己的胳膊搭起坚强的后盾，站在队友倒下的方向，台上的队友背对着大家，喊“ 准备好了吗”，回答均是整齐嘹亮的“准备好了！”然后后仰，落入下面的伙伴组建的臂床上。这就是信任的力量！如果我们领导与下级之间、同事之间能有这样的信任力度，我们就能成为一个战无不胜、攻无不克的钢铁团队。
第二，相互包容。和谐包容的同志关系：“包容才有和谐，尊重才能包容。相互包容，和谐共事，才能干事。”俗话说：牙齿还有咬着舌头的时候。在一个单位共事难免有发生矛盾和误会的时候，这就需要我们有一种相互体谅、相互包容的胸怀。特别是对一些非原则的问题不要斤斤计较，以牙还牙，以眼还眼。中国有句老话：“天下事，何时了；有些事，不了了；一定了，不得了。”意思是说一些鸡毛蒜皮的事就得以难得糊涂为座右铭。真计较起来既影响工作，又影响感情，没有任何价值。
第三，相互补台。相互补台，说起来容易做起来难。但是只要具备了团队精神又完全可以做到。一是要有主人翁的精神，要将自己的利益与单位的利益相结合，因为个人的利益来源于单位的利益，只有单位的利益得到了维护，自己的利益才可能有所保障。多为单位创造和节约了财富，就等于间接地为自己创造和节约了财富，只有从这样的角度去看，自己的工作才会有动力、冲劲，而不
会把分配的工作当成是任务和苦差事。二是学会积极的与人沟通，凡事采取合作的态度。正因为我们的分工精细，每个人的工作岗位都不同。所以在工作中我们经常会和其它部门或同一部门的不同人员之间有所接触，不同岗位的工作性质、内容和运行方式都会有所不同，不同的人，其性格、处事的方式也有所区别。如果对这些不熟悉，那我们工作起来就有可能处处受阻，无法顺畅、快捷地把事情办好。但是，如果我们在实际工作中多做些沟通、交流，抱着合作的心态，多理解别人的苦衷，多设身处地为别人想一想，在沟通交流中求同存异，在沟通交流中善待对方的不足，在沟通交流中增进工作的友情，这样的话工作起来就会事半功倍了。对我们药品行业来说，简单地划分，就有：采购部，营销部，质管部，仓储部，行政部，财务部等。正因为工作的分工如此之细，所以它要求各个岗位之间必须紧密地合作，在工作过程中，任何人都可能会遇到比较难解决的问题，这个时候就需要各成员之间发扬群策群力，互相帮助的团体精神，大家一起来分析讨论，共同协商出解决问题的最佳方案。虽然工作是相对独立的，但有一个团结的集体做坚实的后盾，各自的工作就并不是孤立的。就象大雁的结队迁移，他们选择拥有相同目标的伙伴同行。
第四，相互谦让。“见困难就上，见荣誉就让”，这是我们的优良传统。在一个团队取得成绩的时候，在荣誉降临的时候，我们应该具备梅花那种“俏也不争春”的精神。过去有过深刻的教训，一个团队在奋斗的过程中能够和谐相处，互相支持，但在胜利之时
却闹得不可开交，原因就在于不能相互谦让，争功争荣誉。这样的教训我们不能忘记。
今天，我们九州通在大同的医药批发行业中遥遥领先，面对机遇和挑战，我们有理由追问，我们应该记住些什么？我们应该发扬些什么？我们不能忘记，一年前。我们满怀渴望和憧憬，投入分公司的创建中：我们不能忘记，在GSP认证前的每一个日日夜夜，有多少次我们查阅资料；有多少次我们整理票据；有多少次我们培训学习；有多少次我们整改资料，我们更不能忘记，张总为了公司的发展披荆斩棘，殚精竭虑，度过一个又一个不眠之夜；刘部长为了库房能达到GSP的规定，深入一线，亲临指导，奋战在一线，做到质量第一；施部长披星戴月，日月兼程，奋战在库房的施工的第一线，做到保质保量。王部长为了申报资料的成功，一次次到山西九州通的访问学习。这就是我们的团队精神。
同志们，团队精神的形成需要不断的积累、调整与修正，所有毕其功于一役的想法只能是不切实际的奢望。唯有我们从小事做起，从现在做起，从我做起；学习、学习、再学习；实践、实践、再实践，方能达到1+1大于2的理想境界！！
我的演讲完毕，谢谢大家！
推荐第7篇：团队精神
关于团队协作的培训资料
【余先成整理】 串名字
小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去„„，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。 分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解 。
一、群体与团队 什么是群体? 群体是相对于个体而言的。群体是指两个或两个以上的人，为了达到共同的目标，以一定的方式联系在一起进行活动的人群。 什么是团队？
团队是由员工和管理层组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。
管理学家罗宾斯认为：团队就是由两个或者两个以上的，相互作用，相互依赖的个体，为了特定目标而按照一定规则结合在一起的组织。 英文：Team 中国文字之“团队” • 团=口+才 • 队=耳+人
• 团队=口+才+耳+人 • 口=沟通 耳=聆听 • 才=知识 人=基本因素 团队的特征：
1．共同的责任 2．成员之间互补 3．协同效应 4．基于共同目标承诺而产生的团队信任 团队与群体的区别
① 群体强调的是信息共享，而团队强调的是集体绩效。 ② 群体的作用是中性的（有时是消极的），而团队的作用往往是积极的。 ③ 群体责任个体化，而团队的责任既可能是个体的，也可能是共同的。 ④ 群体的技能是随机的或不同的，而团队的技能是相互补充的。 群体（work group）：1+1=2（分工、松散合作） 工作团队（work team）：1+1>2 团队和群体有着根本性的一些区别，群体可以向团队过渡。
二、团队精神
团队精神反映一个人的素质、一个人的能力，一个人与别人合作的精神和能力。一个团队是个有机的整体，作为个人，只有完全融入到这个有机整体之中，才能最大限度地体现自己的价值。
团队是由一群有缺点的人构成的，没有哪一个个体是完美的，只有总体搭配起来，才能够发挥出团队的最大力量；各种不同人才的搭配，才会实现一个完美的团队。所以，每一个人都应该明确在团队当中应该扮演一个什么样的角色，在这个团队中究竟能够起到多大的作用。
所有团队成员都必须记住：世上没有完美的个体，只有完美的团队。惟有一个建立健全的团队，才能带给个体最大的发展机会，使个体始终立于不败之地。
三、团队精神核心
团队精神的核心在于协同合作，强调团队合力，注重整体优势，远离个人英雄主义。 协同合作的实质是要充分利用和发挥团队所有成员的个体优势去作好这项工作，所以，必须善用团队的各种资源，才能在有限的资源下创造最佳的工作绩效。 团队合作的最大特色是团队成员在才能上应该是互补的，在共同完成目标任务时必须发挥每个人的特长，并注重在流程中发挥作用，才能使之产生协同效应。
团队合作不等于简单的相互帮助，最终目的是为了使团队的工作业绩超过成员个人的业绩，让团队业绩由各部分组成而又大于各部分之和，这就是协作精神。
四、团队成员角色
在《西游记》中，为什么一定是师徒四人去西天取经？少一个行不行？
唐僧—对目标的执著追求以及极强的自律、自控能力,无论遇到什么样的艰难险阻，还是金 3 钱、美女的诱惑，他从未放弃自己的追求。以博爱和仁慈之心在取经途中不断地教诲和感化着众位徒弟。
孙悟空—神通广大、极有能力，富有创新意识与开拓精神，敢想、敢做、敢当,但又是个比较任性、情绪化的人。
猪八戒—贪色、嘴馋、懒惰，但脑袋灵光，脾气温和，总能为团队舒缓压力，带来乐趣，而且还是一个颇具人际交往技能的人(调节师 ) 。
沙僧—勤勤恳恳、任劳任怨，忠诚、可靠，虽然没有孙悟空的本领，也不会像猪八戒一样甜言蜜语，但在取经途中始终挑着一副重担，挑担就是 沙僧对团队目标最大的贡献，而且不可或缺。
唐僧是完美型，孙悟空是力量型，猪八戒是活泼型，沙僧则是和平型。
团队成员间应该互相依存、同舟共济、互敬互重、礼貌谦逊；彼此宽容，尊重个性的差异；彼此信任，待人真诚，遵守承诺；互相关怀，大家共同提高；利益和成就共享，责任和义务共担。
作为团队中的一员，团队合作能力是其生存之本，因此，必须让自己得到可能多的认可和支持，而其中的关键是尊重他人。
培养团队合作能力，最核心的一点，就是培养良好的与人相处的心态与交流、沟通能力。这不仅是培养团队精神的需要，而且也是获得快乐人生的重要方面。 要培养自己的团队合作能力，需要从两方面着手：一是让他人喜欢你，二是对他人寄予希望。 团队是众多个体的有机组合，它不需要独行狼式的我行我素，而需要蚂蚁般的抱成团儿的集体精神。
团队中你扮演什么角色
天气不错，你走到体育中心里，发现有一个可爱的小女孩手里拿着一个气球，正觉
得眼前一切都非常美好。突然女孩子手一松，气球居然从她手中飞走，你觉得汽球最后会怎样？
A.会有一位大人帮她把汽球追回来 B.被鸟戳破 C.挂在树枝上
D.飞到高空里不见了 A：选会有一位大人帮她把汽球追回来的人常会扮演妹妹般的角色，在集体里很受众人疼爱。你可以继续发挥你的长处，让更多人喜欢你。
B：选被鸟戳破的人平常虽不多话，但你心思慎密，只要一开口，你的意见就会很受重视。建议你继续保持优势，少说无谓的话，让自己显得更有权威感。
C：选挂在树枝上的人是领导者，你的高瞻远瞩颇得众人信赖。相信我，你应该继续引领大家走下去，因为很多人都把你当作是一种倚靠。
D：选飞到高空里不见了的人很有创意与灵感，在团队中，你最好去负责企划方面的事务。你的想象力和创造力，将会让别人大吃一惊。 9
如果我们在工作中能够形成习惯性节俭，使他成为我们的第二天性，那么我们就会因为这些习惯而获益，并最终赢得辉煌的事业。
10、诚信，不容置疑
古人说：人无信则不立。说的是为人处世若不诚实，不讲信用，就不能在社会上立足和建功立业。一个个体，如果不讲诚信，那么他在团队之中也将无法立足，最终会被淘汰出局。
诚信，是做人的基本准则，也是作为一名团队成员所应具备的基本价值理念——它是高于一切的。
没有合格的诚信精神，就不可能塑造出一个良好的个人形象，也就无法得到上司和团队伙伴的信赖，也就失去了与人竞争的资本。唯有诚信，才是让你在竞争中得到多助之地的重要条件。
团队精神应该建立在团队成员之间相互信任的基础上。而只有当你做到了“言必信，信必果”时，你才能真正赢得同事的广泛信赖，同时也为自己事业的兴盛发达注入了活力。
11、热心，帮助身边每一块“短木版”
职场之内，人们一致认定的竞争法则是：强者有强者的游戏规则，弱者有弱者的生存法则。
作为一个团队成员，必须记住，只有一个完全发挥作用的团队，才是一个最具竞争力的团队；而只有身处一个最具竞争力的团队之中，个体的价值才能得到最大程度的体现！
10、当你是团队中的那块“短木版”时，应该虚心接受“长木版”的帮助，尽一切努力提高自己的能力，不要让自己拖整个团队的后腿，当你是团队中的那块“长木版”时，你不能只顾自己前进的脚步，而忽略了“短木版”的存在，那么，你收获的终将是与“短木版”一样的成就。
当我们身处于一个团队中时，只有想方设法让短木版达到长木版的高度，或者让所有的板子维持“足够高”的相等高度，才能完全发挥团队作用。
12、个性，坚持自己的特质，要的就是与众不同
团队精神不是集体主义，不是泯灭个性、扼杀独立思考。一个好的团队，应该鼓励和正确引导员工个人能力的最大发挥。
团队成员个人能力的最大发挥，其实是个人英雄主义的最好体现。个人英雄主义在工作中往往表现为个性的彰显，更包含有创造性的工作，以及勇于面对压力和敢于承担责任的勇气。团队若能给团队成员提供一个充分施展、表现自己才能的机会，那么，这将会为团队带来永不枯竭的创新能力！
诚然，团队精神的核心在于协同合作，强调团队合力，注重整体优势，远离个人英雄主义，但追求趋同的结果必然导致团队成员的个性创造和个性发挥被扭曲和湮没，而没有个性，就意味着没有创造，这样的团队只有简单复制功能，而不具备持续创新能力。
团队不仅仅是人的集合，更是能量的结合与爆发。
作为团队成员，不要因为身处团队之中就抹杀了自己的个性特质。记住，团队制度的建立是为了更好的发挥成员的才能，只要你不逾矩，那你就完全可以随心所欲。“八仙过海，各显神通”地开展你的工作。
13、团队利益，至高无上
皮之不存，毛将焉附。团队精神不反对个性张扬，但个性必须与团队的行动一致，要有整体意识、全局观念，要考虑到整个团队的需要，并不遗余力地为整个团队的目标而共同努力。
只有当团队成员自觉思考到团队的整体利益时，他才会在遇到让人不知所措的难题时，以让团队利益达到最大化为根本，义无返顾地去做，自然不会因为工作中跟相关部门的摩擦而耿耿于怀，也不会为同事之间意见的分歧而斤斤计较，更不会因为公司对自己的一时错待而怨恨于心。 对上司和公司的决定需要保持高度的认同感，这也是全局意识的一种体现。因为上司或公司高层正是一支团队的指挥中枢，每位下属或员工都必须听命于他们，与他们精诚合作， 这个团队才能保持旺盛而持久的战斗力，企业才能发展壮大。
在团队之中，一个人与整个团队相比，是渺小的，太过计较个人得失的人，永远不会真正融入到团队之中！而拥有极强全局意识的人，最终会是一个最大的受益者！
14、超越自我的团队意识
强调团队合作，并不意味着否认个人智慧、个人价值，个人的聪明才智只有与团队的共同目标一致时，其价值才能得到最大化的体现。
成功的团队提供给我们的是尝试积极开展合作的机会，而我们所要做的是，在其中寻找到我们生活中真正重要的东西——乐趣——工作的乐趣，合作的乐趣。
团队成员只有对团队拥有强烈的归属感，强烈地感觉到自己是团队的一员，才会真正快乐地投身于团队的工作之中，体会到工作对于人生价值的重要性。
15、永远不要抛开你的队友
杰克·韦尔奇有句关于团队的名言：你可以拿走我的企业，但不能拿走我的团队，只要我的团队在，我就能再开创一个更加辉煌的企业。这是通用的路标，也是我们现代企业中生存必须秉持的原则。
现代企业需要协调不同类型，不同性格的人员共同奋斗，如果你不是一个领军型人才，如果你缺乏一定的合作精神，那么，你的晋升之路将倍加坎坷，甚至遥遥无期。
不是“他们”、“你们、“你”、“他”、“我”，而是“我们”! 如果你想成为一名合格的团队领导，甚或只是一名合格的团队成员，那么，你就必须努力养成不在团队中使用第一人称的习惯，因为你在团队中所做过的每一件事情，几乎都是与他人一起合作完成的，都是由“我们”共同来承担的。所以，当你又想说出“我”这个字的时候，请你认真回想一下你所有的同事、伙伴和下属，以及那些你可能遗漏的人们„„ 如果你经常使用“你们”、“他们”等人称，那么在无形中你就会表现出一种疏离感，散发出一种“生人勿近”的气息，久而久之，你会被整个团队孤立起来，成为一个和谐团队中最不和谐的音符。这样的你，又何谈事业与前程？
管理者和企业员工在用“我”来代替整个团队的“我们”时，就已经习惯了把整个团队的功劳归于己身，在论功行赏时忽视整个团队的努力，使整个团队都成为“我”本身的附属品，致使团队人心涣散、一盘散沙，战斗力也无从谈起。
一个企业就象一部机器，机器的正常运转需要每个部件的相互配合，缺一不可，否则，就会影响到整个企业的效率，使整个团队处于瘫痪状态。
在非洲的草原上如果见到羚羊在奔逃，那一定是狮子来了；如果见到狮子在躲避，那就是象群发怒了；如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是什么来了——蚂蚁军团！蚂蚁是何等的渺小微弱，任何人都可以随意处置它，但它的团队，就连兽中之王也要退避三舍。
从这个古老的寓言人们可以得到启示：个体弱小，没有关系，与伙伴精诚协作，就能变得强大。
16、团队协作的五大障碍：
无视结果——逃避责任——欠缺投入——惧怕冲突——缺乏信任
17、缺乏信任的团队中会有下面的表现： 相互隐瞒自己的弱点和错误
不愿意请求别人的帮助，不愿意给别人提出建设性的反馈意见 不愿意为别人提供工作以外的任何帮助 轻易对别人的用意和观点下结论而不去仔细思考 不愿承认和学习别人的优点和经验 浪费时间和精力去寻求自己的特定目标 对别人抱有不满和怨恨 惧怕开会，寻找借口，尽量减少在一起的时间
3、充满信任的团队中会有下面的表现： 承认自己的弱点和错误 主动寻求别人的帮助
欢迎别人对自己所负责的领域提出问题和给予关注 在工作中可能出现问题时，会相互提醒 愿意给别人提出反馈意见和帮助 赞赏并且借鉴别人的优点和经验
把时间和精力都放在解决实际问题和困难上，而不是形式主义上 必要时主动向别人道歉，并接受别人的道歉 珍惜集体会议或其他可以团队协作的机会
18、惧怕冲突的团队会有以下特点： 团队会议非常枯燥 使用不正当手段在背后进行人身攻击
避免讨论容易引起争论的问题，而这些问题对于团队的成功是非常必要的 不能正确处理团队中成员之间的意见和建议 把时间和精力都用在了形式主义上
19、拥抱冲突的团队会有以下特点： 召开活跃、有趣的会议 吸取所有团队成员合理的意见 快速地解决实际问题 将形式主义控制在最小的限度 把大家持不同意见的问题拿出来讨论 20、欠缺投入的团队会有以下表现： 队伍中的指令和工作中的任务模糊不清
由于不必要的拖延和过多的分析而错过了最好的发展机会 导致大家缺乏自信，惧怕失败 反复讨论，无法做出决定
团队成员已经做出决定反复提出质疑
21、全力投入的团队会有以下的表现： 制定出明确的工作方向和工作重点
公平听取全员的合理化建议 培养团队从事物中学习的能力 不存犹豫，勇往直前 必要时果断的调整工作方向，不存在犹豫和过多内疚
22、克服团队协作的第三大障碍的方法： 统一口径
确定完成目标的最后期限 意外和不利情况的分析 低风险激进法
23、逃避责任的团队有以下表现：
成员对团队中工作表现突出的同事心存怨恨 甘于平庸 缺乏明确的时间观念
把责任压在团队领导人一个人身上 10）负责任的团队有以下表现：、
确保让表现不尽如人意的员工感到压力，尽快地改进工作 发现潜在问题是毫无顾虑地向同事指出 尊重团队里以高标准要求的同事 在管理和集体活动中避免过多的形式主义
24、克服团队协作的第四大障碍： 公布工作目标和标准
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团队精神
团队精神：
是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现，核心是协同合作，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。
团队精神反映的就是一个人与别人合作的精神和能力。
团队和群体的区别：群体可能是有共同的目的但缺乏协作性没有凝聚力的人群。
团队精神的含义：
形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。团队精神是组织文化的一部分，良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位，充分发挥集体的潜能。如果没有正确的管理文化，没有良好的从业心态和奉献精神，就不会有团队精神。
团队精神的作用
1．目标导向功能：
团队精神能够使团队成员齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力，对团队的个人来说，团队要达到的目标即是自己必须努力的方向，从而使团队的整体目标分解成各个小目标，在每个队员身上都得到落实。
2．团结凝聚功能：
任何组织群体都需要一种凝聚力，传统的管理方法是通过组织系统自上而下的行政指令，淡化了个人感情和社会心理等方面的需求，团队精神则通过对群体意识的培养，通过队员在长期的实践中形成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理，来沟通人们的思想，引导人们产生共同的使命感、归属感和认同感，逐渐强化团队精神，产生一种强大的凝聚力。
3．促进激励功能：
团队精神要靠每一个队员自觉地向团队中最优秀的员工看齐，通过队员之间正常的竞争达到实现激励功能的目的。这种激励不是单纯停留在物质的基础上，而是要能得到团队的认可，获得团队中其他队员的认可。
4．实现控制功能：
在团队里，不仅队员的个体行为需要控制，群体行为也需要协调。团队精神所产生的控制功能，是通过团队内部所形成的一种观念的力量、氛围的影响，去约束、规范、控制团队的个体行为。这种控制不是自上而下的硬性强制力量，而是由硬性控制向软性内化控制；由控制个人行为，转向控制个人的意识；由控制个人的短期行为，转向对其价值观和长期目标的控制。因此，这种控制更为持久且更有意义，而且容易深入人心。
重要性
1、团队精神能推动团队运作和发展。
在团队精神的作用下，团队成员产生了互相关心、互相帮助的交互行为，显示出关心团队的主人翁责任感，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使团队精神成为公司自由而全面发展的动力。
2、团队精神培养团队成员之间的亲和力。
一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发成员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队，同时也使自己得到更全面的发展。
3、团队精神有利于提高组织整体效能。
通过发扬团队精神，加强建设能进一步节省内耗。如果总是把时间花在怎样界定责任，应该找谁处理，让客户、员工团团转，这样就会减略企业成员的亲和力，损伤企业的凝聚力。
执行力编辑
清华大学——中旭商学院院长郭鹏老师提出了系统执行力——执行到位十大步骤：
步骤
一、制定战略规划---解决企业发展方向迷茫，向心力不足问题 步骤
二、设计组织结构---解决岗位不清，分工不明的问题 步骤
三、编制岗位说明---解决职责不明，考核无据的问题
步骤
四、梳理管理流程---解决部门各自为政，不相配合的问题 步骤
五、制定目标体系---解决效率不高，工作被动的问题 步骤
六、考核员工绩效---解决工作无结果，分配不公平问题 步骤
七、设计薪酬激励---解决工资大锅饭，工作不积极问题 步骤
八、建设文化制度---解决企业无章可循，无法可依的问题 步骤
九、打造人才梯队---解决人员素质不高，能力不足的问题 步骤
十、管控措施到位---解决执行不力，推委扯皮、拖拉的问
影响因素编辑
1.团队精神的基础——挥洒个性
团队业绩从根本上说，首先来自于团队成员个人的成果，其次来自于集体成果。团队所依赖的是个体成员的共同贡献而得到实实在在的集体成果。这里恰恰不要求团队成员都牺牲自我去完成同一件事情，而要求团队成员都发挥自我去做好这一件事情。就是说，团队效率的培养，团队精神的形成，其基础是尊重个人的兴趣和成就。设置不同的岗位，选拔不同的人才，给予不同的待遇、培养和肯定，让每一个成员都拥有特长，都表现特长。这样的氛围越浓厚越好。 2.团队精神的核心——协同合作
社会学实验表明，两个人以团队的方式相互协作、优势互补，其工作绩效明显优于两个人单干时绩效的总和。团队精神强调的不仅仅是一般意义上的合作与齐心协力，它要求发挥团队的优势，其核心在于大家在工作中加强沟通，利用个性和能力差异，在团结协作中实现优势互补，发挥积极协同效应，带来“1+1>2”的绩效。因此，共同完成目标任务的保证，就在于团队成员才能上的互补，在于发挥每个人的特长，并注重流程，使之产生协同效应。 3.团队精神的最高境界——团结一致
全体成员的向心力、凝聚力是从松散的个人集合走向团队最重要的标志。在这里，有一个共同的目标并鼓励所有成员为之奋斗固然是重要的，但是，向心力、凝聚力来自于团队成员自觉的内心动力，来自于共同的价值观，很难想象在没有展示自我机会的团队里能形成真正的向心力；同样也很难想象，在没有明确的协作意愿和协作方式下能形成真正的凝聚力。 4.团队精神的外在形式——奉献精神
团队总是有着明确的目标，实现这些目标不可能总是一帆风顺的。因此，具有团队精神的人，总是以一种强烈的责任感，充满活力和热情，为了确保完成团队赋予的使命，和同事一起，努力奋斗、积极进取、创造性地工作。在团队成员对团队事务的态度上，团队精神表现为团队成员在自己的岗位上“尽心尽力”，“主动”为了整体的和谐而甘当配角，“自愿”为团队的利益放弃自己的私利。
途径方法编辑
团队精神日益成为一个重要的团队文化因素，它要求团队分工合理，将每个成员放在适合的位置上，使其能够最大限度地发挥自己的才能，并通过完善的制度、配套的措施，使所有成员形成一个有机的整体，为实现团队的目标而奋斗。团队精神的养成需要从以下几个方面入手：
1.明确提出团队目标：目标是把人们凝聚在一起的力量，是鼓舞人们团结奋斗的动力，也是督促团队成员的尺度。要注意用切合实际的目标凝聚人、团结人，调动人的积极性。
2.健全团队管理制度：管理工作使人们的行为制度化、规范化。好的团队都应该有健全完善的制度规范，如果缺乏有效的制度，就无法形成纪律严明、作风过硬的团队。
3.创造良好的沟通环境：有效的沟通能及时消除和化解领导与成员之间、各部门之间、成员之间的分歧与矛盾。因此，必须建立良好的沟通环境，以增强团队凝聚力，减少“内耗”。
4.尊重每一个人：尊重人是调动人的积极性的重要前提。尊重团队中的每一个人，人人都感受到团队的温馨。关心成员的工作与生活，将会极大地激发成员献身事业的决心。
5.引导成员参与管理：每个成员都有参与管理的欲望和要求。正确引导和鼓励这种愿望，就会使团队成员积极为团队发展出谋划策，贡献自己的力量与智慧。 6.增强成员全局观念：团结出战斗力。团队成员不能计较个人利益和局部利益，要将个人、部门的追求融入团队的总体目标中去，就能达到团队的最佳整体效益。团队中成员之间的关系，一定要做到风雨同行、同舟共济，没有团队合作的精神，仅凭一个人的力量无论如何也打不到理想的工作效果，只有通过集体的力量，充分发挥团队精神才能使工作做得更出色。 团队建设编辑
1、营造相互信任的组织氛围
有一家知名银行，其管理者特别放权给自己的中层雇员，一个月尽管去花钱营销。有人担心那些人会乱花钱，可事实上，员工并没有乱花钱，反而维护了许多客户，其业绩成为业内的一面旗帜。相比之下，有些管理者，把钱看得很严，生怕别人乱花钱，自己却大手大脚，结果员工在暗中也想尽一切办法谋一己私利。还有一家经营环保材料的合资企业，总经理的办公室跟普通员工的一样，都在一个开放的大厅中，每个普通雇员站起来都能看见总经理在做什么。员工出去购买日常办公用品时，除了正常报销之外，公司还额外付给一些辛苦费，这个举措杜绝了员工弄虚做假的心思。在这两个案例中，我们可以体会到相互信任的对于组织中每个成员的影响，尤其会增加雇员对组织的情感认可。而从情感上相互信任，是一个组织最坚实的合作基础，能给雇员一种安全感，雇员才可能真正认同公司，把公司当成自己的，并以之作为个人发展的舞台。
2、态度并不能决定一切
刘备是个非常注重态度的人，三顾茅庐请孔明，与关羽和张飞结成死党，关系很铁，但最后却是一个失败者。曹操不管态度，唯人是举，成就大业。因为赢得利润不仅仅靠态度，更要依靠才能。那些重视态度的管理者一般都是权威感非常重的人，一旦有人挑战自己的权威，内心就不太舒服。所以，认为态度决定一切的管理者，首先要反思一下自己的用人态度，在评估一个人的能力时，是不是仅仅考虑了自己的情感需要而没有顾及雇员的?是不是觉得自己的权威受到了人才的挑战不能从内心接受。 在组织内慎用惩罚
从心理学的角度，如果要改变一个人的行为，有两种手段：惩罚和激励。惩罚导致行为退缩，是消极的，被动的，法律的内在机制就是惩罚。激励是积极的、主动的，能持续提高效率。适度的惩罚有积极意义，过度惩罚是无效的，滥用惩罚的企业肯定不能长久。惩罚是对雇员的否定，一个经常被否定的雇员，有多少工作热情也会荡然无存。雇主的激励和肯定有利于增加雇员对企业的正面认同，而雇主对于雇员的频繁否定会让雇员觉得自己对企业没有用，进而雇员也会否定企业。
团队精神是制度创新的巨大动力
人是各种资源中唯一具有能动性的资源。企业的发展必须合理配置人、财、物，而调动人的积极性和创造性是资源配置的核心，团队精神就是将人的智慧、力量、经验等资源进行合理的调动，使之产生最大的规模效益，用经济学的公式表述即为：1+1>2模式。
谈及团队精神，我们往往只认识到团队精神所体现凝聚力对企业制度、企业文化的影响力，然而在全球知识经济和中国加入WTO直接融入国际市场的背景下，我们尤其要认识到团队精神对企业制度创新的巨大意义。
团队管理者发现：“我最终认识到我的责任包括把优秀的人员集合起来，创造良好的环境，然后制定出解决问题的方案。”当然，在事情进展过程中，这个责任说起来容易，做起来难。
团队精神的小故事
（一）
一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。”这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。陌生人又尝了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。“陌生人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人棒了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。
启示：
那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头。其实只要我们愿意每个人都可以煮出一锅如此美味的汤。当你贡献自己的一份力量时，众志成城，汤石就 在每个人的心中。
(二) 一位年轻的炮兵军官上任后，到下属部队视察操练情况，发现有几个部队操 练时有一个共同的情况：在操练中，总有一个士兵自始至终站在大炮的炮筒下，纹丝不动。经过询问，得到的答案是：操练条例就是这样规定的。原来，条例因循的是用马拉大炮时代的规则，当时站在炮筒下的士兵的任务是拉住马的缰绳，防止大炮发射后因后座力产生的距离偏差，减少再次瞄准的时间。现在大炮不需要这一角色了。但条例没有及时调整，出现了不拉马的士兵。这位军官的发现使他受到了国防部的表彰。
启示：
管理的首要工作就是科学分工。只有每个员工都明确自己的岗位职责，才不会产生推委、扯皮等不良现象。如果公司象一个庞大的机器，那么每个员工就是一个个零件，只有他们爱岗敬业，公司的机器才能得以良性运转。公司是发展的，管理者应当根据实际动态情况对人员数量和分工及时做出相应调整。否则，队伍中就会出现“不拉马的士兵”。如果队伍中有人滥竽充数，给企业带来的不仅仅是工资的损失，而且会导致其他人员的心理不平衡，最终导致公司工作效率整体下降。
（三）
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼 里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！
启示：
每个人都希望用自己的能力来证明自身价值，手下也不例外。给他们更大的空间去施展自己的才华，是对他们最大的尊重和支持。不要害怕他们失败，给予适当的扶持和指点，放开你手中的“雄鹰”，让他们翱翔于更宽阔的天空。 是个猴子就给他们座山折腾折腾，是条龙就给他们条大江大河扑腾扑腾。他们的成长，将为你的工作带来更大的贡献。他们的成长，将促使你更进一步。
（四）
古时候，有一位勤劳聪明的老猎人，家里有三个儿子。这三个儿子经常为了一点小事吵嘴、打架，平时好吃懒做，除了自己，他们谁也瞧不起，每个人都认为自己最有本事。当两个儿子打架时，另一个儿子不仅不劝架，还在旁边看热闹，家里被他们搞得乱七八糟，日子也越来越艰难。老猎人常常摇头叹息道：真是作孽哟，养了三个儿子，不争气，只顾自管自，这样下去日子可怎么过哟！
老猎人决定想个办法来教育他们，他先叫三个儿子每人折一根筷子，兄弟三个轻轻一折就断了，老猎人又叫每人折一捆筷子，兄弟三人用尽全身力气，脸涨得通红，怎么也折不断，老猎人意味深长地说：“就向你们刚才折筷子一样，你们三兄弟，认也离不开谁，大家团结起来，就好比一捆筷子，合起来谁也折不断，如果你们都自以为了不起，那就什么本事也没有。” 启示：
兄弟三人明白了折筷子的道理，从此他们团结友爱、互相帮助、共同劳动，日子过得很幸福。
（五）
牧师请教上帝：地狱和天堂有什么不同？
上帝带着牧师来到一间房子里。一群人围着一锅肉汤，他们手里都拿着一把长长的汤勺，因为手柄太长，谁也无法把肉汤送到自己嘴里。每个人的脸上都充满绝望和悲苦。上帝说，这里就是地狱。上帝又带着牧师来到另一间房子里。这里的摆设与刚才那间没有什么两样，唯一不同的是，这里的人们都把汤舀给坐在对面的人喝。他们都吃得很香、很满足。上帝说，这里就是天堂。同样的待遇和条件，为什么地狱里的人痛苦，而天堂里的人快乐？原因很简单：地狱里的人只想着喂自己，而天堂里的人却想着喂别人。 启示：
在一个团队里，如果成员没有团队意识，各行其是，那么，团队的目标将永远无法实现。创建和谐的班集体，必须增强团队意识。只有大家密切配合，团结协作，才能使班级焕发出生机和活力。
（六）
狼的团队协作
狼过着群居生活，一般七匹为一群，每一匹都要为群体
1、合作：的繁荣与发展承担一份责任。
2、团结： 狼与狼之间的默契配合成为狼成功的决定性因素。不管 做任何事情，它们总能依靠团体的力量去完成。
3、耐力： 敏锐的观察力、专一的目标、默契的配合、好奇心、注 意细节以及锲而不舍的耐心使狼总能获得成功。
3、执著：狼的态度很单纯，那就是对成功坚定不移地向往。
4、拼搏：在狼的生命中，没有什么可以替代锲而不舍的精神，正 因为它才使得狼得以千心万苦地生存下来，狼驾驭变化的能力 使它们成为地球上生命力最顽强的动物之一。
5、和谐共生：为了生存，狼一直保持与自然环境和谐共生的关系， 不参与无谓的纷争与冲突。
（七）
很久以前，有一个人看到了蚂蚁的壮举：
突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，它们一定又一次开始重建家园。
那人看得呆了。他在想，假如有蚂蚁不想在最外边想在里边安全着，还会有那紧密的蚂蚁团吗？假如有更多的蚂蚁这样想，还会有蚂蚁团吗？他的脑海闪现了一个词：团结。这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的一个词！他想：这是一个多么好的词啊！
他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙，临了总要说一句：“团结啊！”
他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙，临了总要说：“这就是团结啊！” 后来蚂蚁的故事传丢了，一代叮嘱一代：“团结啊！ 启示：
蚂蚁的成功证明了一个优秀的团队是所向无敌的。生存于社会中的人如果想获得成功，也必须将自己置身于一个或多个优秀的团队当中。
推荐第9篇：团队精神
团结就是力量。对学生团结互助精神培养的方式和渠道多种多样。如篮球、足球等需要多人配合及协作进行的体育活动就不失为一种好渠道。班主任可以让他学生在自己乐于从事的体育活动项目活动中，增进友谊，培养团结互助精神。班主任也可以通过学校举行的歌咏比赛中的班级大合唱，或班级间的拔河比赛等集体活动项目，来有意识地引导和培养学生团结互助精神。在学习上可以让学生组成一个个互助小组，努力形成“先进更先进，后进赶先进”的良好学习氛围。班主任还可以组织自己班级学生，与其他班级学生或校外同学开展较大型的集体活动，进一步培养他们的竞争与协作精神。总之，班主任要利用各种方式在班级学生中大力倡导和弘扬团结互助精神，让它深入同学们的心，使损人利己行为在班级缺乏生长土壤。
古人有句话“人心齐,泰山移”，也就是现在我们常说的“团结就是力量”，这其实都是团队精神的体现。我们所处的时代是一个需要团队精神的时代，学校就是一个大的团队,在很多方面都需要具备团队精神。同学之间的和谐相处,班级间的协同合作,运动会上的勇猛拼搏,无一不需要具备这种团队精神。没有团队精神的集体就像一盘散沙,没有凝聚力,即使用力攥在手里也会一点点从指缝中滑落。但是,如果在沙子中加入水,沙子就会变湿,聚成一块,捏起来也不会散落。团队精神对于一个集体来说,就如同水对于沙子一样重要,可以起到黏合剂的作用,使集体中的每一员都能紧紧团结在一起。有了团队精神的集体才会有凝聚力,也才更加有竞争力。团队精神是从生活和教育中不断培养规范出来的，中学生生活在班集体和社会的双重熔炉中，尽早将团队精神注入他们的心灵，不仅对他们个人，对集体、对社会都会大有益处。如何将一个班级尽快地培养成一个人心齐、具有团队精神的集体呢？
一、把挥洒个性作为团队精神的基础
在今天，团队似乎随处可见，而人们也早已广泛地使用这个词汇了。而团队决不是指任何在一起生活或工作的集体，团队精神也不等于集体主义。团队工作代表了一系列鼓励倾听、积极回应他人观点、对他人提供支持并尊重他人兴趣和成就的价值观念。团队管理是要区别对待每一个成员，通过精心设计和相应的培训使每一个成员的个性特长能够不断地得到发展并发挥出来。这才是名副其实的团队。所以讲团队之前反倒更强调个人，呼唤个人风采、个性才华。
接下来要处理好个人和集体的关系，要让全体同学明了集体的成绩来自于哪里?从根本上说，首先来自于团队成员个人的成果，其次来自于集体成果。团队所依赖的是个体成员的共同贡献而得到的实实在在的集体成果。这里并不要求团队成员都牺牲自我去完成同一件事情，而要求团队成员都发挥自我去做好这一件事情。团队精神的形成，其基础是尊重个人的兴趣和成就。设置不同的岗位，选拔不同的人才，给予不同的培养和肯定，让每一个成员都拥有特长，都表现特长，而这样的氛围越浓厚越好。
所以可以在班级中建立“唯才是用、自我管理”制度，由同学们自己维护纪律，自己管理自己。根据个人特长而不是学习成绩担任为班级服务的职务，如体育好的当体育委员，会料理花草的当护绿员，纪律观念强的当纪律委员，住得近来得早的可以当考勤员。大家各尽其才，各司其职，在自己的职责范围里说了算。在为集体的工作过程中，如果不能胜任或不喜欢自己的工作，可以自动离开；如果有人偷懒、不负责任，其他同学则要教育和帮助他改正；若屡教不改，则让他离开。这种管理制度充分尊重个人的个性，每个人都清楚自己每天该做什么、怎样做，而且成员之间也加强了沟通了解，增强了互动性，极大地提高了同学们的工作积极性和效率。
二、把提高凝聚力作为团队精神的境界
团队对于其成员来说，主要有满足归属需求、获得安全感、满足尊重需求、满足成就感需求四个方面的心理需求，那么团队精神的最高境界是什么?是全体成员的向心力、凝聚力。这是从松散的个人集合走向团队最重要的标志。诚然，有一个共同的目标并鼓励所有成员为
之奋斗固然重要，但向心力和凝聚力，一定要来源于团队成员自觉的内心动力，来源于共识的价值观，来源于成员对团队强烈的认同感和向心力，来源于员工对本职工作的满意度，来源于员工对管理者高度的信心。所以说组建一个班级和团队容易，难的是让班级成员的意识形态趋于一致，心往一处想，劲往一处使。为此可以经常开一些探讨人生、思考人性、品位价值的讲座或班会，让班级成员的思想碰出火花，产生共鸣，达成共识。
三、将主动意识贯彻到行动中
主动，就是不用别人告诉你，你就能自觉出色地完成任务。作为团队的一员，你不是被动的“机器人”，你有自己的思想，你也是一个独立的个体，你有责任告诉自己该做什么，该怎么做。主动要求承担更多的责任或自动承担责任。在大多数情况下，即使你没有被正式告知要对某事负责，也应该努力去做好。主动性强的同学具备敬业精神，对于交给的任务，会立即采取行动，而不是去讨价还价地谈条件，强调各种困难。
比如班里的护绿员如果有主动的意识，就会除了每天护理班里的花草，还想方设法美化教室，把家里最好的花拿到教室里，还根据季节的特点更换花草的品种，到放长假时就将花草带回家。
四、让勤奋精神使团队保持活力
建立了这种能将个人和集体的发展同时兼顾的体制后，如何让班级保持蓬勃向上的发展趋势，不断进步呢？要在集体中力行倡导勤奋，首先指的是一种积极向上的人生态度。其次，它也是成员成长的必经之路，是班级生机与活力的集中表现。有些同学由于学习成绩不理想在以前无缘为集体服务，一方面使信心受挫，一方面对集体也容易漠不关心。这样的精神状态，这样的关注程度，肯定会阻碍集体的发展。在新的体制下他们恢复了自信，发现了自己的价值，迸发了巨大的热情，只要是班里的事，无不倾尽全力办好。这时我们一方面要将这种勤奋精神树立成为正面典型，一方面再顺势利导这些同学加快个人的进步，将能为集体创造更多更好的成绩。还有些同学对集体工作没有热情，缺乏主动性，拖拖拉拉，喜欢抱怨，这种做法非常损害团队精神。遇到这种情况，要尽快扶正思想，开导他们不要去埋怨，要多去想想自己身上的问题：你认真学习了吗?你勤奋工作了吗?你积极付出了吗?我们每个人都要用积极的态度去适应变化，要用创造性的思维去思考，更重要的是要勤奋，你才能改变现状。勤奋不是三分钟热情，而是一种持之以恒的精神，需要坚韧不拔的性格和坚强的意志。你想收获多少，你就要付出多少。
一个好的团队，有强大的凝聚力和号召力，而这一切的来源就在于团队中的每个人都忠诚，敬业，肯付出，勤奋努力。勤奋、敬业、忠诚、主动精神是一个优秀的团队最需要的个人精神。精神的力量是无穷和无价的。有了这些，一个团队或班级将战无不胜。 如何在班级中培养学生的团队协作精神 (2008-04-03 19:07:03)
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如何在班级中培养学生的团队协作精神
——我的实践与思考
邗江实验学校陆志娟
现代社会提倡沟通与合作，能与人合作、竞争是新公民必备的素质之一。合作精神和团队意识更是衡量一个人的重要标准。而缺乏合作意识和团队精神是现在孩子们的通病。该如何培养学生的团队协作精神呢？我就从班级管理的小事入手，来谈一谈自己的做法。
一、设立目标、共同努力，引导前进的方向
美国心理学家黄德瓦曾以跳高为例，说明制定目标对个人成功的重要性。跳高时，没有横杆要比有横杆跳得低，其中的横杆就是目标。对个人而言，目标就是我们的希望。一个文明班级，最宝贵的品格就是精神上的个性追求。因此，班上设立了班级誓言，每天由一位同学带领大家宣誓。誓言中有这样一段：“我是四（3）班的一员，我爱同学，我爱班级，我爱运动，我爱学习，我爱节俭，我爱刻苦，同学是缘，相聚是福，我的一言一行要给班级增添美丽！我爱老师的表扬，也爱优异的成绩；我要成为父母、老师的骄傲，我要让大家因为我的存在而感到幸福！”有了目标，学生们就知道要往哪里去，去追求什么。只要同学们心存誓言，坚持下去，就一定会取得成功。
二、有效组织、合理分工，参与有趣的活动。
班级活动是丰富多彩、有姿有色的，同学们能在各种班级活动中学到知识，得到锻炼，班级活动是培养学生团结协作精神的重要途径之一。因为这些活动本身就有团结合作的氛围，是个不可错过的大好时机。像我校举办的“小强人”淘宝乐活动、英语节活动和亲近母语大赛等，我班都组织学生积极报名。我常对学生们讲：多参加这些活动，不仅可以锻炼自己的胆量、开阔自己的视野，而且丰富了自己的经历，更重要的是以自己的努力为班级增光会感到特别自豪。
如：12月份，学校举行的“小强人”淘宝乐活动。
（一）准备阶段：每位同学回家把旧玩具、看过的图书（不污损）和不用的学习用品带过来，估价后贴上标签。接着同学们报名应聘“经理”、“会计”和“推销员”等职务。再合理分工，明确各自的任务和要求。最后全班商讨销售策略，他们向做生意的家长请教，想到了做广告牌宣传和制作优惠券分发到各个班级。同学们平时有矛盾的，此时也不计前嫌，各出计策。有的说：“
一、二年级的小弟弟小妹妹不怎么会买，我们可以带领他们来买，到时买一送一，即买一样东西送一块糖，他们肯定高兴。”有的说自己在四年级认识的朋友多，到时可以介绍他们来，给他们打个八折„„
（二）活动阶段：活动开始了，布置好柜台和广告牌后，一部分推销员到其他班去拉客，一部分推销员在叫卖班上的商品。来的顾客真多，场面真可以用火爆来形容。经理和顾客在讨价还价，协商价格，会计则忙着收钱和发放赠品。其他同学有的帮助班级推销，有的到其他班去购物。
（三）总结评价阶段：活动结束了，会计一清点，我们班竟然卖得二百多元。为了表扬他们的杰出表现，在全班同学的投票下，评出了最佳经理、会计和推销员。这次活动，同学们学会了利用各人的长处团结协作，在合作中，不仅展现了各自的聪明才智、锻炼了口语交际能力，而且增强了竞争力。
再如：元旦后，学校举行的冬季康乐运动会。
我们四年级的比赛项目是10人跳双飞接力和12人双人跳接力赛。之前，让体育委员组织学生报名后就布置他们课间练习了，课间看见他们练得蛮开心的，也不知究竟练得怎样？一发现有同学下课后呆在班上写作业或看书，我都督促他们出来活动。一方面是为参赛作准备，
另一方面也是为锻炼身体，增强体质。比赛开始前，我班班长跑到我面前，自信的对我说：“陆老师，今天我们一定让你开心地笑一次（指获得第一）！”比赛时，只见体育委员自动帮队员安排出场顺序并维持比赛秩序，不比赛的队员则主动为比赛队员捧衣服、拿水壶。到了比赛高潮时，不知是谁带的头，一起呐喊助威：四（3）班加油！四（3）班加油！比赛结束后，我班居然获得这两个项目的第一名。同学们激动极了，兴奋得在操场上又笑又跳。 这些集体比赛项目，不仅让学生玩得愉快、玩得激动，而且团结了同学，增强了班级凝聚力，无形中，自然而然地培养了团结协作精神。这比任何空洞的说教都有用。
三、伙伴交往、互帮互助，感受集体的氛围
团结协作精神属于团队中的每一位队员，团结协作精神的形成也离不开每位队员的努力。只有班集体中每位队员进步了，这个班集体才算是个优秀的班集体。
每个班都有个别学习上暂时后进的学生，我班也不例外，尤其是学生小艾。他由于贪玩、自觉性差，加上学习基础薄弱，学习成绩很不理想。不仅如此，他还破罐子破摔，在课代表催他作业时，他居然说：“我不想变好了，我就不写作业。”知道他的事情后，我及时找他谈话，不断鼓励他，每当他按时完成作业或回答出问题时，我都及时表扬他或奖励他。但我的课务也很重，不可能一有空闲就陪着他。而他呢，自觉性也不是很强，好了一段时间后又故态复萌，一离开老师的视线就玩了。不仅影响自己的学习成绩，还拖班级后腿，怎么办？我赶紧召开班委会，副班长提议：让我们班的优秀生帮他补差。优秀的同学上课认真听讲，作业完成得快，学习时间也比较充裕。让他们帮助小艾，不但对自己的学习提出了更高的要求，而且还会促进同学间的友谊，培养助人为乐的精神。为了顾及小艾的面子，也为了“一帮一”活动积极、全面地开展。我在班上为五位同学结了对。这五位同学从周一到周五都有不同的好朋友。还记得当我宣布这项决定时，生怕有同学不愿意，特地提出为这些好朋友加分。结果孩子们告诉我：“老师，即使你不给我们加分，我们也愿意帮助他们。”个个都踊跃报名。下课后，这些好朋友主动跑到五位同学面前，问长问短，恨不得把自己知道的全部告诉他，有的干脆课余时间坐在他们旁边，一起看书、写作业。这方法还真不错，课堂作业拖拉的人逐渐少了，作业的正确率也渐渐提高了，在期中考试中，我班的成绩竟进入了年级前三名。集体的力量真是不可小觑！
让同学们互相帮助，以一促一共同进步，不仅在集体中培养了同学间真挚的情感、高尚的情操，更让孩子们懂得乐于助人是种美好的品德，有利于大家和谐发展、共同成长。
四、人人为我，我为人人，设立参与的岗位。
作为中华人民共和国的公民，人人都具有不可推卸的责任和义务。学生也是如此，简单说，成为班级的一员，打扫教室的卫生，维护班级环境的整洁就是班级内每位同学的责任和义务。 自本学期开学以来，我班在班级管理上实行了一系列改革。其中最受同学们欢迎的就是岗位轮换制了。所谓的岗位轮换制就是班级中设立许多服务小岗位。这些小岗位根据班上人数制定，有小气象员、小饲养员、小外交家、小监督员和小检查员等。把每位同学的名字和这些小岗位都写在一张转盘上，每周轮换一次。让每位同学每周都体验不同的岗位，担负起不同的责任。如小外交家，要求他们自己了解、分析情况，合理分工，公正处理。班上经常有同学为鸡毛蒜皮的小事争吵，由于不在第一现场，老师为这些事调解，无疑会浪费很多时间。
而小外交家则不同，每周有两名同学担任（男女各一名），他们身临现场，比较清楚事实真相。有的负责讲道理调节矛盾，有的协调其他同学来帮忙安慰。由于每个岗位都有特色，所以此举不仅激发了学生劳动的兴趣，也增强了学生的责任心和服务意识，更培养了学生的自我教育能力。有了同学间的监督与提醒，违反班级纪律的同学少了，养成良好行为习惯的孩子越来越多。在学校评比中，我班也多次被评为优秀班级、模范班级。学生更是懂得了“人人为我、我为人人”的深切含义。
未来的社会不仅需要竞争，更加需要合作精神。团队合作的力量是无形的，它的作用是不可估量的。学生们迟早要走向社会，仅仅学习好是远远不够的，在班级中培养学生的团结协作精神是迈向成功必不可少的一步！ 浅谈如何建立新的班集体
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章丘市第四中学 胡民 [学员] 2008年8月4日 16:29:06
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如何在最短的时间内建立好一个良好的班集体，对稳定这个时期学生的思想情绪，调整学习状态，培养良好的行为习惯，形成优良的道德品质都起着极大的作用。
一、培养学生良好的行为习惯
刚进入新班的学生，面对新的集体、班级，新的老师、同学，新的环境，心中充满着好奇。心理学认为，当一个人到了一个新的环境时，总希望给别人留下好的印象，平时一些不良的行为习惯会有所收敛。班主任不妨抓住这个契机，结合学校的有关规定，从开学第一天起，可利用将近一个月的时间，带领学生学习《中学生日常行为规范》等规章制度，利用黑板报宣传中学生养成良好行为习惯的重要性。另一方面，班主任可以亲自深入到学生日常行为的每个细节，如班级自行车的排放，室内课桌的整理，图书的管理，卫生工作，作业情况，课堂纪律等等，并加强个别指导，让学生慢慢形成良好的习惯，为学生的自我教育，自我约束奠定良好的基础。
二、培养学生的集体荣誉感
“个人的力量是很微小的，集体的力量才是强大的；一个人好不算好，只有大家好才是真的好。”从开学第一天起，就告诉学生，这个班级不是班主任的，也不是某一个人的，是我们大家的班级，这个班级的荣辱就是班里每个同学的荣辱。在班集体中，大家有共同追求，共同的心理依托，共同的精神支柱；只有班级里的每个同学都热爱、关心班级，这个班级才会变成我们共同的家。每个人为集体的挫折感到真诚的难过与忧虑，集体为每个人的成功感到由衷的欢欣与自豪。例如，每年学校都将举行运动会活动，我都会积极做好动员工作，鼓励有才能的同学积极报名；在运动会期间，充分做好准备工作，除了运动员外，有后勤服务人员，有做宣传工作人员，更有一批热情高涨的啦啦队,调动好每个同学的工作热情，让他们感受到每个人都在为班级做贡献。从小培养学生的集体荣誉感，热爱班级，热爱学校，进一步热爱祖国。
三、制订切实可行的班级管理制度
在班级管理的过程中，如何来组织和管理好学生，必须要有统一的规章制度。因此，制
订切实可行的班级管理制度《班级公约》是非常必要的。制订《班级公约》时，可以从行为纪律、卫生习惯、学习状况、奖惩措施四个方面考虑，把同学们平时可能遇到的情况，可能产生的问题尽可能地展现出来，以便今后大家都来遵照执行。在制订管理制度的整个过程都可以让学生自己来参与，一方面通过制订《班级公约》也给每个同学警示作用，明确什么是应该做的，什么是不应该做的；另一方面，提供学生一个自我锻炼，自我教育的机会，引导他们独立解决班级管理中的一些问题。
四、组建优秀的班级管理机构
我们的班级是对学生教育的一个重要集体，我们的班级管理也应是以学生自我管理为主，要淡化班主任在班级管理中的作用。作为班主任，不可能也没有必要事必躬亲，因此必须组建一支优秀的班干部队伍。学生学习、生活在自己的班级中，通过一段时间的接触，相互之间有了了解，对同学和班级的事务最有发言权，所以，班干部的产生由学生自己提出，采用自荐与民主选举相结合的形式。首先提出班级所需职务，再由同学参加竞选。参加竞选的同学先发表竞职演说，陈述自己竞选该职务的理由及上任后要采取的措施，然后由全班同学民主投票选举。这样做，充分调动了每个学生的积极性，让学生在竞选中进行一次自我教育和接受他人的教育。并且每位干部都有一定的任期，任期满后会进行换届选举，这样可以使每位同学都有当干部的机会，既服务同学，又锻炼了自己的能力，也使每位干部在任期都能尽可能地做好工作，更积极主动的参与到班级管理中。
五、人人参与的民主管理
当学生的自觉性、自信心、团结精神发展到一定程度时，班级管理也应跟上他们的变化，提倡以人为本的班级管理。“让每一个学生在班级管理中培养自己的能力”这一直是我努力的方向。把班级管理分成几大块，如纪律、学习、卫生、日常行为要求等，每个项目都有专人负责管理，另有人负责监督管理者，因此，他们竭尽全力做好自己的工作。让学生做班级的主人，增强他们的责任感，锻炼学生的管理才能。
六、帮助学生树立远大理想，增强自信心
有了理想才会有目标，有了目标才会有前进的动力，所以帮助学生树立远大理想很重要。我利用晨会课、班会课的时间介绍古今中外的名人的故事；利用黑板报的一角每天抄写一句名人名言；向学生推荐成功人士的书阅读；开一次主题班会《我的理想》，让学生畅谈自己的理想；每天利用10分钟的晨会课，让同学轮流主持，从内容的选取到表演、朗读都由自己一人完成，许多同学就是这样找到了信心，感觉到别人能做的自己也能做到。
七、用爱心托起一片天空
班主任不管是在教育教学过程中，还是与学生的日常交往，都应对学生充满爱心，平等地对待每一个学生，用真挚的情感打动学生，用发展的眼光去看待他们，让五十几颗心共同感受到来自集体、来自老师的温暖。当班级里有同学病了，班主任组织同学去慰问看望；平时多关心学生的生活，有谁身体不舒服了，带他去医院看病，天气变化注意保暖，雨天当心路滑……这些看似无关的话语常常能打动学生的心。在学习上，班主任不能眼睛只盯着好学生，更多关心中等及中等以下的学生，多找他们谈心，帮助他们扫除学习的障碍，鼓励他们树立信心，从而让每一位学生都能在这样的大家庭里健康成长。
班级是学校教育和管理的基本单位，一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。在新学期的开始，积极组建新的班集体，建立和完善班级管理制度，为每一个同学的健康和发展奠定良好的基础。
推荐第10篇：团队精神
团队精神
所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。 团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。
核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。
团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我。团队精神是组织文化的一部分，良好的管理可以通过合适的组织形态将每个人安排至合适的岗位，充分发挥集体的潜能。
作用
1．目标导向功能
团队精神能够使团队成员齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力，对团队的个人来说，团队要达到的目标即是自己必须努力的方向，从而使团队的整体目标分解成各个小目标，在每个队员身上都得到落实。
2．团结凝聚功能
任何组织群体都需要一种凝聚力，传统的管理方法是通过组织系统自上而下的行政指令，淡化了个人感情和社会心理等方面的需求，团队精神则通过对群体意识的培养，通过队员在长期的实践中形成的习惯、信仰、动机、兴趣等文化心理，来沟通人们的思想，引导人们产生共同的使命感、归属感和认同感，逐渐强化团队精神，产生一种强大的凝聚力。
3．促进激励功能
团队精神要靠每一个队员自觉地向团队中最优秀的员工看齐，通过队员之间正常的竞争达到实现激励功能的目的。这种激励不是单纯停留在物质的基础上，而是要能得到团队的认可，获得团队中其他队员的认可。
4．实现控制功能
在团队里，不仅队员的个体行为需要控制，群体行为也需要协调。团队精神所产生的控制功能，是通过团队内部所形成的一种观念的力量、氛围的影响，去约束、规范、控制团队的个体行为。这种控制不是自上而下的硬性强制力量，而是由硬性控制向软性内化控制；由控制个人行为，转向控制个人的意识；由控制个人的短期行为，转向对其价值观和长期目标的控制。因此，这种控制更为持久且更有意义，而且容易深入人心。
团队精神的重要性
1、团队精神能推动团队运作和发展。
在团队精神的作用下，团队成员产生了互相关心、互相帮助的交互行为，显示出关心团队的主人翁责任感，并努力自觉地维护团队的集体荣誉，自觉地以团队的整体声誉为重来约束自己的行为，从而使团队精神成为集体自由而全面发展的动力。
2、团队精神培养团队成员之间的亲和力。
一个具有团队精神的团队，能使每个团队成员显示高涨的士气，有利于激发成员工作的主动性，由此而形成的集体意识，共同的价值观，高涨的士气、团结友爱，团队成员才会自愿地将自己的聪明才智贡献给团队，同时也使自己得到更全面的发展。
3、团队精神有利于提高组织整体效能。
通过发扬团队精神，、能进一步节省内耗。如果总是把时间花在怎样界定责任，应该找谁处理，这样就会减略团队成员的亲和力，损伤集体的凝聚力。
团队精神影响因素
1.团队精神的基础——挥洒个性
团队成绩从根本上说，首先来自于团队成员个人的成果，其次来自于集体成果。团队所依赖的是个体成员的共同贡献而得到实实在在的集体成果。这里恰恰不要求团队成员都牺牲自我去完成同一件事情，而要求团队成员都发挥自我去做好这一件事情。就是说，团队效率的培养，团队精神的形成，其基础是尊重个人的兴趣和成就。设置不同的岗位，选拔不同的人才，给予不同的待遇、培养和肯定，让每一个成员都拥有特长，都表现特长。这样的氛围越浓厚越好。
2.团队精神的核心——协同合作
社会学实验表明，两个人以团队的方式相互协作、优势互补，其工作绩效明显优于两个人单干时绩效的总和。团队精神强调的不仅仅是一般意义上的合作与齐心协力，它要求发挥团队的优势，其核心在于大家在工作中加强沟通，利用个性和能力差异，在团结协作中实现优势互补，发挥积极协同效应，带来“1+1>2”的绩效。因此，共同完成目标任务的保证，就在于团队成员才能上的互补，在于发挥每个人的特长，并注重流程，使之产生协同效应。
3.团队精神的最高境界——团结一致
全体成员的向心力、凝聚力是从松散的个人集合走向团队最重要的标志。在这里，有一个共同的目标并鼓励所有成员为之奋斗固然是重要的，但是，向心力、凝聚力来自于团队成员自觉的内心动力，来自于共同的价值观，很难想象在没有展示自我机会的团队里能形成真正的向心力；同样也很难想象，在没有明确的协作意愿和协作方式下能形成真正的凝聚力。
4.团队精神的外在形式——奉献精神
团队总是有着明确的目标，实现这些目标不可能总是一帆风顺的。因此，具有团队精神的人，总是以一种强烈的责任感，充满活力和热情，为了确保完成团队赋予的使命，和团成员一起，努力奋斗、积极进取、创造性地工作。在团队成员对团队事务的态度上，团队精神表现为团队成员在自己的岗位上“尽心尽力”，“主动”为了整体的和谐而甘当配角，“自愿”为团队的利益放弃自己的私利。
团队精神途径方法
团队精神日益成为一个重要的团队文化因素，它要求团队分工合理，将每个成员放在适合的位置上，使其能够最大限度地发挥自己的才能，并通过完善的制度、配套的措施，使所有成员形成一个有机的整体，为实现团队的目标而奋斗。团队精神的养成需要从以下几个方面入手： 1.明确提出团队目标
目标是把人们凝聚在一起的力量，是鼓舞人们团结奋斗的动力，也是督促团队成员的尺度。要注意用切合实际的目标凝聚人、团结人，调动人的积极性。
2.健全团队管理制度
管理工作使人们的行为制度化、规范化。好的团队都应该有健全完善的制度规范，如果缺乏有效的制度，就无法形成纪律严明、作风过硬的团队。
3.创造良好的沟通环境
有效的沟通能及时消除和化解领导与成员之间、各部门之间、成员之间的分歧与矛盾。因此，必须建立良好的沟通环境，以增强团队凝聚力，减少“内耗”。
4.尊重每一个人
尊重人是调动人的积极性的重要前提。尊重团队中的每一个人，人人都感受到团队的温馨。关心成员的工作与生活，将会极大地激发成员献身事业的决心。
5.引导成员参与管理
每个成员都有参与管理的欲望和要求。正确引导和鼓励这种愿望，就会使团队成员积极为团队发展出谋划策，贡献自己的力量与智慧。
6.增强成员全局观念
团结出战斗力。团队成员不能计较个人利益和局部利益，要将个人、部门的追求融入团队的总体目标中去，就能达到团队的最佳整体效益。团队中成员之间的关系，一定要做到风雨同行、同舟共济，没有团队合作的精神，仅凭一个人的力量无论如何也打不到理想的工作效果，只有通过集体的力量，充分发挥团队精神才能使工作做得更出色。
第11篇：团队精神
学习课程：团队精神
单选题
1.简单地说，合作是：回答：正确
1.A凝成团队的行动
2.B凝成企业的行动
3.C凝成组织的行动
4.D凝成部门的行动
2.下面不是不合作的表现的是：回答：正确
1.A明哲保身
2.B怕担责任
3.C有成就感
4.D爱发牢骚
3.西方国家的生产线故意做成很多，这一段由你来做，那一段由他来做，这样做是为了：
1.A从某种程度上进行了分工
2.B从某种程度上避免了偷懒
3.C从某种程度上实现了合作
4.D从某种程度上提高了效率
4.“分裂繁殖制度”的提出者是：回答：正确
1.A丰田
2.B联想
3.C微软
4.D格兰仕
5.下面是让团队实现合作的治标方法的是：回答：正确
回答：错误
任,爱发牢骚——会对团队和自己都缺少承诺——从业状态—— 怠工的状态——自我价值得不到淋漓尽致地发挥 2.B 怕担责任,爱发牢骚——会对团队和自己都缺少承诺——缺乏成就感——从业状态—— 怠工的状态——自我价值得不到淋漓尽致地发挥 3.C 怕担责任,爱发牢骚——缺乏成就感——会对团队和自己都缺少承诺——怠工的状态— —从业状态——自我价值得不到淋漓尽致地发挥 4.D 怕担责任,爱发牢骚——缺乏成就感——会对团队和自己都缺少承诺——从业状态—— 怠工的状态——自我价值得不到淋漓尽致地发挥 13.当企业文化倡导追求完美时,它应该是: 13.当企业文化倡导追求完美时,它应该是: 当企业文化倡导追求完美时 回答: 回答:正确 1.A 深入每个领导的行动的 深入每个员工的骨髓,心灵的 2.B 3.C 深入每个员工的行动的 深入每个员工的工作的 回答: 回答:正确 4.D 14.企业制订企业文化后,真正有智慧的人: 14.企业制订企业文化后,真正有智慧的人: 企业制订企业文化后 1.A 抵触企业的文化建设 反对企业的文化建设 推动企业的文化建设 拒绝企业的文化建设 回答: 回答:正确 2.B 3.C 4.D 15.目标管理的第一个步骤是: 15.目标管理的第一个步骤是: 目标管理的第一个步骤是 1.A 建立目标 执行目标 达成目标 预见目标 回答:错误 2.B 3.C 4.D 1.下面不是不合作的表现的是: 下面不是不合作的表现的是: 下面不是不合作的表现的是 A.明哲保身 B.怕担责任 C.有成就感 D.爱发牢骚 2.\"拉绳实验 背后的作祟者是: 拉绳实验\"背后的作祟者是 拉绳实验 背后的作祟者是: 回答:正确 A.行动 B.人情 C.人脉 D.人心 3.如果不合作,即使能赢也就是: 如果不合作,即使能赢也就是: 如果不合作 回答:正确 A.双赢 B.一个人赢 C.多赢 D.双赢或者多赢 4.一个企业,门槛是最低的时候是: 一个企业,门槛是最低的时候是: 一个企业 回答:错误 A.创业阶段 B.成长阶段 C.成熟阶段 D.壮大阶段 5.潜能被发挥得淋漓尽致的前提是: 潜能被发挥得淋漓尽致的前提是: 潜能被发挥得淋漓尽致的前提是 回答:错误 A.个人对企业资源的驾驭 B.个人的权力大小 C.个人的责任大小 D.企业经营的好坏
第12篇：团队精神
新形势下，允许人才流动，提倡双向选择，但并不意味着爱岗敬业精神已经过时，相反，在讲求效率和效益的今天，任何一个企业都不会录取那些没有敬业精神和只为金钱而活着的人。相反，发扬爱岗敬业精神，立足本职，扎实工作，与企业共同渡过难关，用智慧重塑企业辉煌的人，却在平凡的岗位上以不平凡的工作业绩赢得了大家的称颂和学习。
一生之中，每个人都在以自己所特有的方式感受着人生的丰富多彩，把握着属于自己的每一分钟，争取着每一次机会，将自己的才华在工作中充分展现，用行动实现自己的理想，体现自己的人生价值，我所列举的只是普普通通人群中最平凡的那一部分，他们虽然不是模范，不是标兵，却在不同的工作岗位上用自己过得硬的形象打造着我们塑料厂这一不衰的品牌，如果每一位职工都能向他们一样，我们的企业必将兴旺发达。
1、团队精神至关重要
没有众人的帮助，没有人能单独完成一项事业。一个人要想成功，必须加入团队中。一块主板从电子线路设计到Layout的PCB设计，接着做样品，再到测试。每一步精推细凿，任何一个环节出了一点问题，都不是一块好产品。因此，一切成绩都是大家共同努力的结果。
2、自动自发，敬业勤力，是一个人首要的基本素质要求
自小我们都有自己的理想，并为之不懈求学，努力攀登。长大工作了，是我们实现理想和人生价值的时刻。不是让你做，而是你要做。无论工作生活，都要有合理的规划，并付诸行动。敬业爱岗更是公司发展的基石和动力。
3、要有责任心。成功者找方法，失败者找借口
在上司交给你任务的时候，争取在有限的时间内独立思考完成。现成的东西会叫你头脑僵化，有时类似的东西照搬会出现严重的问题。出现问题时，不要推卸责任，要勇于承担它们，想办法补救和解决它们才是最根本的。注意时常总结经验和教训，以便以后更好地工作。
4、尊敬领导和同事，忠于公司
闻道有先后，术业有专攻。“一日为师，终生为父”就是这个道理吧。与全体同仁共同进步，知识要不断更新换代，不要自满或停滞不前；毫无疑问，我们每个人都喜欢忠诚的人。所以无论何时何地，我们要忠于公司，忠于老板，忠于上司，忠于身边每个人。
5、积极参加各项活动
这样不仅锻炼身体，更让你增长知识，开阔视野，结识更多朋友。我们公司又有如此好的条件和设施，还有领导和工会的大力支持，愿我们大家每天都过得开心，顺心。
观点：
1、敬业爱岗是基本的职业道德，每个员工最重要的是做自己该做的，做好自己该做的。
做一行就要爱一行，要深入下去，把自己的事情做好，哪怕是自己不愿做的工作，这就是起码的职业道德。三年半来，我一直在工厂工作，加班在工厂是习以为常的，但是又有谁愿意天天加班呢？可是，这就是工作，是必须去做并且要做好的。我想这也是敬业爱岗的基本要求吧！
2、追求完美，尽量把每个细节做好
工作不能自满，因为世上没有十全十美的东西，它一定有许多地方是不完善的，是需要改进的。我们应该把工作做得更好，将细节之处做得更完美，这样我们才会在工作中进步，才能提高自己的能力。
„责任铸就卓越‟演讲稿
正德厚生 臻于至善
„正德厚生 臻于至善‟，源自《尚书》和《大学》的两句话，古老中国几千年的文化传统微言大义的镌刻在了中国移动的文化史册上。从中你读出一份怎样的勇气、智慧、仁爱，出之有神，服之有威的圣道和仁道；透出怎样一份北溟鲲鹏振翼扶摇九万里的气魄与高远，那是敢于作脊梁的恢宏志向，是绝云气、负青天的超达勇气，也是谋发展树千秋的大智慧。
2005年流火的七月，当弱柳扶风已变作浓得化不开的绿，这片阡陌纵横沟壑交织的黑土地，沉浸在缤纷耀眼的绿色告别气氛里，我告别了深爱着的校园，告别了四年童话般的菁菁生活，告别了情谊深厚如手足的同学，年少的我，梦想卓然，热情澎湃，光彩四溢，站在未来的出发口，伴着阔朗壮美洒脱自如的夕阳红云憧憬未来。在现实中跌跌撞撞，蜕去娇柔华丽的翅膀，也曾不自知的彷徨迷惑，似乎千年的日子千年的天空就这么活着、沉默着，一程走下来，长河落日。然而就在这时，一句„正德厚生臻于至善‟以她千年的责任千年的厚重千年的精神，净化着我的内心，唤醒沉睡的激情，斑斓着生活，让我再一次感受到存在的价值和生命的意义；一句„正德厚生 臻于至善‟以一种儒者风范，在平凡中时时闪耀的人格魅力，产生神圣的火花，给人最强撼的思想震动。于是我知道在我们生活的这个世界上，有那么一些东西是无字的文化、无课本的教育，是一种无声息的影响，一旦渗透进生命和血液，将影响你的一生。
责任，一个凝结着厚重的字眼；人生，一个充满责任的旅程；价值，一个人生追求的目标；卓越，一个价值展现的囊括。似乎的周而复始，但其中却孕育着必然。人，只有承担起自己的责任，实现自我在社会中的价值，才能展现人的意义。责任是一种承诺，在他身上承载着一个不渝的使命，只有忠实地履行这个使命，才意味着责任的实现。在我泱泱中华，凡谓仁人，其必以责任为先，融责任于血液，浑责任于一身。昭明德之先行以谓责之使然，谓责之
既成以承中统之业，兴责之明以期遗后人之显德，以忠其责而谓仁者之首行。试问苏武塞外牧羊38年以忠其至于国家之责任，难道不正造就了卓越于历史的成就！这难道不正是古人忠诚之责最完美的诠释？想我中华民族之五千年文化，道德之积淀，文明之承传，无不以忠于国家之民族责任为脊梁；启幼以学，必以爱国情怀示之，难道这不正是忠诚责任细微处之体现？
放眼望，在创造卓越的感召下，君不见中国移动05年2,430亿元的综合营业额，君不见535亿元的综合净利润，君不见2.466亿的用户总数，君不见公司利息、税项、折旧及摊销前利润（EBITDA）达到1,333.38亿元！ 在优良的业绩面前，中国移动通信人不敢丝毫懈怠，面对不断变化的环境，居安思危，确立了今后的发展目标：立足于“做世界一流通信企业”，推进公司实现从优秀到卓越的新跨越。
俯首看，在创造卓越的感召下，我们身边的同事，在工作中他们让你感触最多的就是一种责任，一种执着，一种勤勉，一种创造。我数不清他们有过多少先进事迹和感人故事，也道不尽他们做了多少无私奉献多少卓越贡献，责任在他们身上已经被分解，每一个专注的眼神，每一个手势，每一次仔细的探究，每一次无怨无悔的深夜加班，每一次风雨无阻的外出作业，无时无刻不在诠释着“责任”的含义。他们的兢兢业业深深震撼并感染了我！是他们用最美丽的行为向我诠释了什么是“责任”，什么是“追求卓越”，是他们给我上好了人生的一课！我只希望用我最朴素的笔表达我对他们――我最亲爱的同事们最真诚的敬意！也许今天我的文字不够精彩，那么就让我向你们献上深深的一鞠躬。
作为中国移动人，我们难道不应该忠诚于祖国的通信事业吗？我们难道不应立足于自己的工作岗位，勤勉的工作吗？我们难道不应创造新的技术与价值使我们的通信事业跨入新的领域吗？这些难道不是责任所赋予我们的使命吗？难道我们不应承担这些责任去创造辉煌的未来吗？同志们，我们应该勇于承担起这份属于我们的责任，以自己的力量，实现自我的价值，创造个人的辉煌，企业的辉煌，行业的辉煌！贡献一己之力，以推同祖国通信事业的发展，以我们的力量去实现社会的富足，以己之责任铸就卓越的社会进步，民族的振兴！并以此来作为“责任铸就卓越”的最完美的诠释！因此，让我们迎着机遇和挑战，带着我们深沉博大的责任心和永不止息的卓越心，携手向前！
第13篇：团队精神
团队精神有助于培训班组员工集体荣誉感和奋发向上的精神，能够促进班组管理水平的不断提高。因此，班组团队精神对加强班组建设管理工作具有极其重要的作用。如何提高班组团队精神是许多烟草企业共同关注和探讨的一个重要课题。
通过对此项工作的观察、了解和实践。笔者认为，要抓好班组团队精神，提升班组建设各项管理工作上水平，主要应从以下几个方面去思考。
一、掌握班组建设的内容、形式、重点及班组团队精神形成的条件
班组建设是要通过一定的组织方式和活动形式，依靠班组自身的努力，全面提高其思想、文化、技术素质，以增强企业活力的一项基础性的工作。包括思想建设、组织建设、业务建设、民主管理等内容。班组团队精神的形成与建立是一个班组在生产实践过程中，历经长期艰苦磨炼而形成独特的精神气质，要靠班组所有人的共同参与和不懈努力，从而形成良好的班组作风，推动班组各项工作的有序开展。 要做好班组建设各项管理工作，营造积极向上的团队精神，就必须要有一个综合素质全面的“智能型”班组长。
首先，民主选好班组长（班委），重视班组长（班委）的培训和培养，提高班组长（班委）的综合素质和管理水平。
一个优秀的班组团队一定要有一个综合素质全面的班组长，才能引领班组员工从严治组，形成良好的班组作风，才能产生班组的凝聚力和向心力的团队精神。其实，班组建设的一个重要内容就是要选好班组长，要选拨具备有一定的文化技能知识、员工信任、思想好、作风正、懂管理、敢管理、善于沟通与协调和有一定管理艺术的员工担任。同时，要加强对班组长科学合理培训，提高其综合素质。因为，班组长的思想、行为、管理水平、分析问题与处理问题的方法方式等，很大程度影响员工的情绪和工作积极性，对做好班组建设工作和形成班组团队精神有着极其重要的作用。目前，许多烟草企业已深刻认识到班组建设在企业管理中的重要性，把班组建设工作摆在重要的议事日程，加大班组建设的管理和资金投入。建立了班组长（班委）管理协会，构建班组长（班委）学习交流平台，打造高素质班组长（班委）队伍，提升班组管理水平。也是提升班组长（班委）综合素质的一个有效途径。
其次，企业管理重心下移，提高班委的政治权力，实行班组自主管理，提高基层活力。
目前，许多企业对班组建设管理的重视程度还不够，在思想和认识上还没有完全到位，制度和措施难以落实，存在着雷声大，雨点小的弊端，缺乏主动性，特别是班委人员的权力和待遇没有得到提高和改善，管理没有相应的管理权力，威信树立不起来，不敢大胆管理，甚至在管理上抓不住重点和要点，缺乏管理创新。加上班组建设经费投入较少，许多活动的开展受到限制，有时组织活动要员工自己解决经费，员工参与各种活动的积极性下降，阻碍班组建设工作的开展。这样对班组安全、质量、6S管理及TnPM的推进以及班组团队精神也有一定的影响。因此，要不断创新班组管理， 改变传统的管理模式，让企业管理重心下移，理顺班组建设的运行机制，提高班委的政治权力，实行班组自主管理，提高基层活力。同时，建立完善对班组长（班委）的考核、奖励、晋升等机制，调动班组长、班委及班组员工的工作积极性，也是做好班组建设工作，提升班组团队精神的一条重要的途径。
二、建立班组良好的沟通平台，构建和睦的人际关系，形成和谐的班组团队精神。
目前，烟草企业已经实行了用工分配制度改革和绩效考核制度，从某种意义上来分析，这对班组建设和班组团队精神有着极其重要的关联和影响。因为真正涉及到员工切身利益的问题，也是员工最关心、反映最强烈的热点问题。稍有不慎，引起员工思想情绪的不稳定，产生不和谐的因素，影响企业的稳定发展。我个人认为，班组管理，其实，就是绩效的管理。绩效管理关系到管理工作中的各个环节，绩效的考核考评是否公平合理至关重要。因此，必须搭建一个员工反映问题、解决问题的沟通平台。认真做好调研及科学合理制定员工绩效考核考评激励机制，对员工提出的意见和建议做好解释和回复工作。各班委要分工明确，又要互相配合，注重细节，做好员工的思想工作。拓宽反映问题的渠道，通过定期召开民主座谈会、民主生活会、员工谈心及问卷调查等形式主动听取意见和建议，竭力解决员工反映的实际问题。其实，车间班组主要是以机台为单位，大部分员工都在机台工作，机台长的作用非同小可，要充分调动其工作积极性，通过培训，除提高技术水平外，还要进一步提高对机台人员的管理能力，发挥机长在员工中的主要作用，真正实行机长负责制，搞好机台人员的各项管理工作。当然，要依靠班组党员起模范带头作用，做好表率，共同做好班组建设管理工作。
三、抓好班组文化建设，培育员工共同价值理念和团队意识，努力提升员工综合素质。
如今，烟草行业“两个至上”理念，已经沁入我们的心扉，“卷烟上水平”又给我们提出了新的要求和发展方向。就更加要以良好的精神状态扎实推进“卷烟上水平”的各项工作落实，抓好企业文化建设，引导员工大局意识，加强员工的思想教育，把员工的个人愿景融入团队的使命中，全面提升员工综合素质，培养一支综合素质过硬、精干高效的职工队伍已刻不容缓。因此，我们更要认清形势，找准定位，抓好企业文化建设，根据《金圣宣言》架构体系的指导，结合员工新形象大讨论和《金圣故事》案例的典型人物进行广泛宣传，以典型影响员工的思想与行为，不断强化员工的大局意识和责任意识。培育员工共同价值理念和团队意识，对照《金圣宣言》理念的要求，查找差距和不足，以“提高工作素质、提高工作效率、提高工作水平”入手， 努力增强岗位精神。通过岗位培训、岗位技能比武以及《金圣宣言》在岗位主题教育等形式，促进员工在岗位中不断提高进步；形成“讲责任、讲贡献、讲合作、讲感恩”的企业文化氛围，积极引导员工立足岗位创先争优的良好气氛。同时，进一步以各种协会为活动平台，开展多种形式健康向上的活动，增强员工的团队精神，形成一种无形的合力，让“金圣”品牌脱颖而出，引领我们走向成功之路。
总之，在新的发展时期，更加要爱岗敬业、锐意进取和持续创新，以求真务实的工作态度和良好精神状态扎实推进“卷烟上水平”，为全面建设“严格规范、富有效率、充满活力“的中国烟草做出积极的贡献。
第14篇：团队精神
2010学年第一学期岗前培训
——学习团队精神心得体会
荣达是一支很好的团队，在这几年中的风采有目共睹，孕育的分校，桃李满地。因为在这里，我感受到荣达领导者锐捷严谨而系统的管理，领导和员工间的相互协作以及对员工的关心，而员工们那忠诚、坚定和奉献的精神，为学校实现真正的双赢。真是一支卓越的团队！
今天，听了黎校长精彩的岗前培训：《团队精神》这一课，感受挺多，更让我沉思良久。它带给我的不仅是一种全新的合作意识，也是对我现有观念与工作方式的一次极大震动，为今后的工作指明了方向。
聆听《鹗鸟的故事》这个小故事大道理却让我认识到让我明白到团队成员间应该互相依存、配合默契，同舟共济、互敬互重、礼貌谦逊；彼此宽容，尊重个性的差异；彼此信任，待人真诚，遵守承诺；互相关怀，大家共同提高；利益和成就共享，责任和义务共担。如：我身处在小二班这个团队里，需要精神上的融合和能力上的协作才能把工作做好，我要用行动和意识与他们达成共识，实现奋斗目标一致，凡事共同决策、协商；精神上的融合需要沟通、分享与相互学习。
又如《苍蝇的故事》让我明白到与时惧进，认清时事，不要安于现状，也不要显得太张狂和冒进；它更需要我们团队在现实中，用不同的思维方式去解决问题，在今天这个信息爆炸的时代，我们一定要有创新能力，与时俱进，共同进步！陈瑞群
2010-9-1
第15篇：团队精神
团 队 精 神
不知道大家有没有看到这样一幅美丽的画卷，当收获的季节来临时，天空中总会出现成群结队的大雁。这些大雁为天空描绘了一幅美丽的彩图，同时也给我们带来了深深的启迪。他们是一只完美的队伍，有着共同的目标，而且为了这个共同的目标他们都努力奋进，不甘落后！
在我们的企业中，也有这样一群人，他们在同一时刻准时来到公司，他们心中有一个共同的梦想。
其实，我们就是一群大雁，我们也有自己的南方---实现企业的目标和我们共同的目标。我们深刻的领会到，只有大家才有小家，有企业的未来才有个人的明天，我们必须向大雁一样紧密团结，才能缔造最终的成功！
那么什么是团队呢？团队这个词经常被人提起，尤其是在企业里面。但是，有多少人能够真正理解团队的真实意义呢？难道几个志同道合的人组在一起就是团队？难道几个不同岗位的工作搭档在一起就是团队？
现在，每一个企业都愈来愈重视团队的力量。团队与群体不同，团队不是大家在一起工作的集体。
有这样一个事列：
每年的美国篮球大赛结束，通常会从各个优胜队中挑出最优秀的队员，组成一支精英球队赴各地比赛，以制造新一轮的高潮，但结果总是让球迷大所失望，他们总是胜少负多。你说他们每个都不优秀吗？他们可都是顶尖的球员。但是为什么他们会输呢？其原因就在于他们不是真正意义上的团队，虽然他们都是顶尖的球员，但是由于他们平时分属不同的球队，短时间内无法形成团队精神，不能形成有效的团队合力，所以无法取得成功。这件事情让我想起了一个著名的定律“木桶定律”（自己组织语言）
由此看来，团队并不是一群人的机械组合。一个真正的团队应该有一个共同的目标，团队间的成员也应该互相依存，相互影响，并且能够很好的合作，追求集体的成功。
团队和一般的群体不同，他是一个有机的整体，团队成员之间除了具有独立完成工作的能力之外，同时也应该具有与他人合作共同完成工作的能力。
对于团队精神，微软公司的理解值得每一个团队学习，他们是这样理解团队精神的：
1：一群人同心协力，集合大家的脑力，共同创造一项智能财产，其产生的群体智慧远远高于个人智慧。
2：个人的创造力是一种神奇的东西，源自于潜在的人类心智潜能。他被情感所丰富，而被技术所束缚。
3:一群人全心全意的贡献自己的创造力，将结合成巨大的力量，结合的创造力由于这群人的互动关系，彼此激荡，而更加的复杂。 4：这种复杂的情况下，领导变成像是人际互动的交响乐指挥，辅助并疏导各种微妙的人际沟通。
5：在团队中的沟通和互动正确而健康时，能够使这一群人的力量完全结合，会产生相加相乘的效果。抵消互斥，沟通顺畅能使思想在团队中充分交流传达，并形成最佳效果。
6：倘若忽视了“团队精神”则只会有平庸的成果。
从上面这6点我们可以看出，团队精神就是团队成员为了团队的利益和目标而互相协作，尽心尽力的意愿和作风，是将个人利益和集体利益相统一从而实现双赢的一种状态。
在20世纪60---70年代中期，日本经济迅猛发展，企业的国际竞争力居世界前列，产品在欧美市场攻城拔寨，势不可挡。到了80年代，竟然出现了日本购买美国之说。二战以后，世界暴发户美国可谓是财大气粗， 为什么在日本产品进攻面前节节败退呢？美国专家认真研究后得出结论：假如日本最优秀的员工与欧美最优秀的员工一对一的对抗，日本员工多半不能取胜。但如果是以班组和部门为单位比赛，日本总是占上风。日本虽然土地狭小，物少，人多，资金缺乏，但是日本的员工对企业有一种强烈的归属感，他们全身心的投入到企业的业务上，而欧美的员工很难做到。欧美盛行个人主义，个人奋斗，不能形成1+1>2的团队竞争力，而日本人则强调团队精神。同时之间精诚合作，共同维护团体利益，当企业遇到困难时，大家抱成一团，同舟共济。
日本的松下集团曾发生大面积亏损，当时的总裁松下幸之助卧病在床。公司的各级领导决定“生产减半，工人减半”。松下看完决议后亲自批复：即日生产减半，工人一个都不能解雇。公司实行半日工作制，员工们深受感动，更加卖力工作，义务加班加点，拼命推销产品，短短几个月，松下公司库存销售一空，松下公司很快摆脱了困境。
日本企业的成功秘诀就是他们意识到：单打独斗的时代已经过去，光提高员工的个人能力而没有有效的团队合作和生生不息的团队精神，在竞争日益加剧的今天已经没有生命力了，团队精神才是一个企业的核心竞争力。
我们每个人都需要一个团队，没有一只大雁会离开团队，独自飞行，因为每只大雁都知道，没有整个团队的努力，依靠个人的力量是无法飞到南方的。当一只大雁偏离群燕的时候，他会感受到巨大的阻力，他会迷失方向，最终成为猎人的猎物。
当一个离开团队的时候，他也就失去了他的价值。因为单枪匹马的英雄已不复存在，要想达到目的就必须选择与自己志同道合的伙伴互相扶助才能取得最好的效果，赢得成功。
工作中我们不能特例独行，孤军奋战，更不能因为一点点成绩和为团队做出的贡献而满足和骄傲，其实我们所取得的成功和辉煌都是在别人的帮助下和大家共同的努力下实现的。如果没有集体的支持，没有坚强可靠地团队支撑，单凭我们个人的努力是无法实现理想目标的。
团队的力量永远大于个人。 大家为什么需要团队？
假如大家用心观察一下雁群是如何在天空飞翔和转变方向的，你会发现：每当领队的大雁疲惫了，它便会退到侧翼，另一只大雁则会自动接替它的位置，飞在队形的最前端。倘若这只大雁又飞累了，接下来，又会有另一只大雁在接替它的位置，自觉的担负起领队的作用。这就样，他们分工协作，不断轮流交换地率领雁群向目的地进发。风洞试验的结果显示：当雁群成V字型飞行时要比孤雁单飞节省飞行节省70%的力气，除了头雁。相对也就提高了70%的飞行速度。为什么会提高70%的飞行效率呢？因为每一只大雁扇动的翅膀都会为紧随其后的同伴鼓起一股向上的力量。雁群真的很聪明，他们选择拥有同样目标的伙伴同行，这样可以彼此帮助，更快速、更容易地到达目的地。
雁群的做法给了我们这样的启示;我们只有依靠团队的凝聚力才能取得个人的成功。
我们不要轻易的离开自己的团队！如果离开了团队，我们个人无法创造很好的成绩，甚至会遭到失败。在大雁团队里面，也同样有类似的事情发生。在美国芝加哥城市中央公园生活着这样一群大雁，他们放弃了一年一度的迁徙，他们不愿意往南飞了，因为在公园里面会吃到人们喂给他们的饼干、杂食。即使在寒冷的冬天，他们也可以躲在温软的建筑物里。有一只理想主义的大雁打算飞往南方，但是他必须面对一个问题，他再也找不到一个愿意和他一起返回南方的同伴！所以他就一个人踏上了迁徙之路，一周后，这只大雁永远消失在蓝天白云之间，一颗子弹击中了他筋疲力竭的翅膀。。。。。。
这是因为大雁南飞是一个团队合作的过程，从而集体完成长途的迁徙。而这只大雁只身飞往南方，结局可想而知。这个列子也告诉我们一个道理：个人的幸福取决于团队的利益，一个背离团队的人只能是山穷水尽，无路可走！团队是个人幸福的源泉，一个人离开了团队，无疑成了无源之水、无本之木。
大雁南飞是一个团队合作的过程，是一群志同道合的伙伴互相协作做、直至实现共赢的过程。在团队中，我们每一个人都是一只南飞的大雁，我们的每一次努力都会为集体的成长平添一股向上的力量，也能让我们自己也会在团队中不断的成长。。。。。。
第16篇：团队精神
古人云：人心齐，泰山移。我们也常说：“团结就是力量”。 新中国石油工业的发展历程，谱写的就是一曲曲艰苦创业、团结奋进之歌。在向市场经济转轨和参与国际竞争的大背景下，弘扬团结协作精神对于建设好一个组织、一个企业仍然具有极其重要的意义。 《团队精神》一书围绕团结协作论述了团队建设的好坏对于领导者和员工意味着什么；高效团队是如何构建和运作的；团队成员何以才能相互信赖、协作和进步；团队中的大多数人如何激励；少数人如何引导；怎样将团队培育成学习型组织等主要内容。本书的写作体例和笔法也颇为独特。虽是一本涉及社会学、组织行为学、管理心理学等诸多学科内容的著作，但所论及的个体、群体、组织、社会之间的关系，沟通、合作、激励、学习、创造、自律行为的分析具有广泛的社会性，适合各级管理者和员工阅读；在观点表达上也有别于其它描述型论著。作者从事件铺陈入手，分析个体在事件中的角色地位及心理活动，群体在事件中所起的作用及其后果，并指出其深层意义。这就使对事件的关注从听说、评论上升到理性思考，上升到管理艺术，保证了内容的思想深度；再者，作者并不刻意评判或推崇某种管理模式，而是博采众长，融会古今。书中既有三国典故、《论语》训诫等中国古代用人之道，也有通用、微软、海尔等中外著名企业培育团队精神的范例，还恰如其分地对石油企业团队建设的片段细节作了点评，从而缩小了管理者与被管理者、研究者与实践者之间的距离，具有一定的可读性和启发借鉴意义。
时代需要英雄，但更需要优秀的团队。只有优秀的团队，才能陶冶出集高瞻远瞩与尽心尽职于一身的管理大师，造就勤勉、诚信、团结、高效、自律的员工队伍，使一个组织、一个企业、一个团队朝着更高更远的目标不断迈进。
第17篇：团队精神
打造团队合作精神”
部门内有几个技术骨干人员，因为性格的差异和部分骨干员工孤傲的态度，他们之间产生了一些矛盾，导致不能进行很好的协作。作为他们的部门主管感到很头疼。
团队成员不能很好地理解、配合彼此的工作，导致团队的业绩下降。这是大家非常不愿意看到的情况。但在一个没有凝聚力的团队中，这种情况很容易发生。
团队凝聚力指的是团队对成员的吸引力，成员对团队的向心力，以及团队成员之间的相互吸引。在高凝聚力的团队中，员工和团队双方互相认同和接纳，员工获得了尊重，他们的积极性能够得到发挥，也更有活力。
打造团队凝聚力，要做好两个方面的事情。一是打造团队的吸引力，二是让团队成员相互吸引。
打造团队的吸引力，实际上就是提升员工满意度。满意牛才能产好奶，现在很多企业都意识到了这一点，并且都注重满足员工精神和物质两方面的需求，比如欧莱雅、诺基亚等公司。
部門主管遇到的情况，属于第二个方面的问题，即怎么让团队成员相互吸引，具有团队合作的精神。
团队合作精神具体表现为：团队成员间相互依存、同舟共济，互敬互重、礼貌谦逊；他们彼此宽容、尊重个性的差异；彼此间是一种信任的关系、待人真诚、遵守承诺；相互帮助、互相关怀，大家彼此共同提高；利益和成就共享、责任共担。
培养团队成员的合作精神，是主管人員的一大任务，也是创造高绩效团队的基础。培养员工的合作精神，可以从下面三个方面着手。培训和组织活动
培训或者组织一些团体活动，是很多企业培养团队成员间合作精神的重要方法。比如，诺基亚每年为员工提供一次集体外出活动和两次以部门为单位的团队培训机会。参加活动时，部门之间可以自由组合。通过共同参与活动和培训项目，员工互相了解，产生信任感，不仅拉近了他们的距离，更增强了他们的凝聚力。
上班前先不要求员工立即开始工作，而是组织了一系列活动。这些活动让员工清楚地意识到，大家是一个整体，是一个团队，缺了谁都不行。在活动中培养出来的团队精神，也带到了他们的工作当中。员工认同团队，愿意牺牲自己的个人利益，互相配合完成工作。营造沟通的氛围
真诚、平等的内部沟通是创造团队合作氛围的基础。要鼓励员工充分表达创意和建议，主动地和其他人进行沟通，提出自己的想法。但要确立沟通的原则是就事论事，绝不可以牵址到其他方面。
诺基亚非常看重团队成员的沟通，鼓励团队的领导带动团队成员参与决策，在主要环节上取得一致。这个决策的过程为团队成员积极沟通、共同探讨最佳可行性方案留出了足够的空间。在参与决策的过程中，团队成员相互支持共同进步。
团队的规模也会影响到沟通。规模越大越容易造成团队的沟通受阻，意见分歧的可能性也会增大；大规模的团队人员之间的接触相应较少，关系也不顺畅，容易人浮于事、互相扯皮、不负责任、办事拖拉；团队的规模越大产生小团队的可能性就越大，小山头、小派系这时可能就会出现。为了保证沟通顺畅，还要控制团队的规模。通常团队的人数在10到15个人之间比较好。
提升领导能力
管理人員的领导风格直接影响到团队的合作精神。在民主的领导方式之下，团队成员更愿意表达自己的意见和参与决策。但是在专制的领导方式下，下属的参与机会少，满意度相应较低；在放任型的领导方式下，员工就像一盘散沙，人心涣散，也谈不上团队合作。
如果员工喜爱和敬佩自己的领导，他们就会表现出更高的满意度。而满意度越高，团队的合作精神和凝聚力越强。
团队成员缺乏合作精神，领导者也可以看看这些方面是不是出了问题。比如，是否做到了分工合理，薪资公平？平常工作比较忙，会不会对员工的工作支持不够？
此外，团队成员都有独特的性格和习惯，这是不可避免的。管理人員要让他们相互合作，就得先了解每个员工的性格和习惯，再根据他们的的性格特点来安排工作。
“由拓展训练感悟团队凝聚力”
在拓展训练的团体项目“过毕业墙”中，要求全队20名队员在不借助外力（物品）、脚不粘墙的情况下全部攀登上三米高的毕业墙。
整个项目流程是：首先由两个人先搭建人梯将一名身强力壮的队员送上毕业墙；接下来由其他队员相续搭建人梯，将其余队员通过“下顶”、“上拉”的形式，把所有队员依次送上毕业墙；最后一名队员是通过上面的一名队友以整个身体作为连接锁将其带上毕业墙。
此项目是一个培养团队精神的团队合作项目。可以说顺利完成此项目的团队都具有一个“通性”，那就是很好的团队凝聚力。正是因为如此，在整个团队登顶的过程中，不禁触发笔者对团队凝聚力的几点感悟……
1、团队凝聚力建立于目标上的共识。
目标上所达成的共识是团队凝聚力的基础。贯穿于整个项目始终的是共同的目标，那就是“团队登顶”，而每位队员也正是就这一共同目標达成了共识。正是因为有着共同的目标，所以从根本上激发每位队员主观能动性；也正是因为有了主观能动性，所以大家才可以紧密的联合在一起；恰恰是这种紧密的联合，增强了团队的凝聚力。
如果说在拓展任务中，我们可以为共同的目标而齐心协力、通力协作。那么，在日常工作中难道我们就不可以为共同的目标而齐心协力、通力协作吗？如果说拓展中我们的任务是“团队登顶”。那么我们在工作中的共同目标是什么呢？难道不是取得优异的成绩吗？实现自我的价值吗？
2、团队凝聚力蕴藏着对团队的尊重
在整个团队登顶的进程中，团队中每个人都客观存在着与其他队友不同的想法、不同的需求、不同的个性、甚至不同的性别。但是为了整个项目的成功，大家必需拧成一股绳、尊重团队的最后意见、服从团队的整体安排。当面临三米的高墙时所有人都有恐惧感；也许没有队员从心底一开始就甘做人梯；最后登顶的那名队员和以身体做连接锁的队员，甚至看上去非常危险。但为什么大家都按部就班的做了呢？因为大家都很了解，要想完成项目必需舍弃个人利益、必需服从团隊的安排、必需执行团队的决定。而这“舍弃”、“服从”、“执行”都蕴藏着对团队的尊重。
在工作中，当个人利益与整体利益发生冲突；当同事间因公事思想产生分歧；当经理要求我们合作“攻单”，我们却想着如何“单干”。我们是否可以做到“求大同、存小异、以同化异”？其实这又何偿不是对团队的尊重呢？
3、团队凝聚力体现于成员间的协作。
不难看出，整个项目的每一个环节就如一个个单列的珍珠，是相互间的协作把每一个环节整体的串联在一起，最后形成一个完美的“珍珠项链”。而大家的协作是以相互间的信任为前提。就是人与人之间的这种相信，使得最下面的队员甘做人梯；中间的队员敢于伸出救助之手；上面的队员勇于伸出援助之手。而这“梯”与“手”之间，“手”与“手”之间的接触与连接所体现的正是一种协作。也正是有赖于这种协作，使得整个项目圆满完成。
工作中的协作更无处不在，上级与下级之间；同级之间；平行部门之间。当上级不援力、下级不得力、同级不借力、平行部门使反力，试问团队还有任何凝聚力可言吗？可以说，协作的品质是影响团队凝聚力的绝对指标。
4、团队凝聚力升华于归属感。
在整个项目的进程中，坚定不移的共有二个信念，其中一个就是“团队登顶”，另一个则是“决不放弃任何一个人”。我们始终喊出一个口号就是：我们就是一家人！ “我们”指的是团队中的每一个成员；“家”指的是团队；而“我们就是一家人”所指的是“团队就是我们每个队员的家，每个人都是家中的一员，我们将同进同退”。那么，“下顶”体现着“扶持”；“上拉”体现着“援助”；“中间连接”体现着“承担”；“口号”体现着“鼓舞”和“关爱”。也恰恰是这些扶持、援助、承担、鼓舞、关爱，营造出家的感觉，而这家的感觉随之带来的就是团队的归属感！
工作对每名员工来说不只是物资需求，也包含着精神需求。一份薪水不错但勾心斗角的工作不见的人人都愿意做；一份薪水具平但关系融洽的工作不见就没人愿意做；但值得肯定的一点是，一个缺乏归属感、没有凝聚力的团队，肯定免不了“缺兵少将”的局面。综上所述，增强团队凝聚力无异于增强团队战斗力。在商场如战场的今天，团队凝聚力的重要性不言而喻。
第18篇：团队精神
团队精神
定义：所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就。核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，而明确的协作意愿和协作方式则产生了真正的内心动力。团队精神是组织文化的一部分。
【瘦马效应】两匹马驼同样的东西，一匹马很健壮，驼起来很轻松，另一匹很瘦弱，驼起来很费力。瘦马希望壮马帮忙驼一些，被拒绝，后来累死了。然后主人把瘦马的东西也让壮马来驼，最后，壮马也累死了！所谓团队精神，就是不要只顾自己前行，必要时也要拉同事一把！
团队精神的作用：目标导向功能凝聚功能 激励功能控制功能
【企业各‘阶段’】
一、大侠阶段，这个阶段老板就象大侠一样，几乎全能，是个英雄式人物；
二、团伙阶段，一帮人因为利益走在一起，为了利益而暂时合作；
三、团队（组织）阶段，这个阶段团队有了共同的信念、价值观和使命；
四、系统阶段，这是一个可以复制的阶段。
例：西游记。1.孙悟空，大侠。 2.、3为西天取经。但是中途会有恨多坎坷···经过各种磨练，达到一个共同的目标：保护师父，顺利取经。4.一直为目标前进。
活动：解手链。人椅 打造团队精神：营造相互信任的组织氛围态度并不能决定一切在组织内慎用惩罚建立有效的沟通机制
成功的团队，在良好的信任的氛围下，应该还需要尊重彼此的个性，重视成员的不同想法，每一个成员参与到团队工作中，风险共担，利益共享，相互配合，完成团队工作目标。这就需要再团队中就得学会矛盾管理。 容纳个人的不同和集体的一致和目标，鼓励团队成员之间的支持和对抗，注意业绩、学习和发展，在管理者权威和团队成员的判断力和自治之间取得平衡（实际上，在功能完善的团队，成员之间高度的互相信任，管理者在做出某些决定时不必讨论、也不必解释。相反，无效的团队中缺乏信任感，即使管理者做最明白的事情或无关紧要的建议，团队成员都要提出疑问。 ）
第19篇：团队精神
团队精神
很少人知道英国有一句俗语：“一个人做生意，二个人开银行，三个人搞殖民地。”这是英国的团队精神。我们中国也有一句童叟皆知的俗语：“一个和尚挑水喝，二个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”这是没有团队精神的表现。还有甚者这样形容中国人：“单个人都像一条龙，而合在一起却像一条虫。”这样说也许过于尖刻，有失偏颇，但这就是中国人曾经留给别人的印象，这也是我们的弱点。所以我们的管理者应该充分认识到团队精神的重要性。 团队精神那么重要！怎样才算有团队精神？首先我们从字面上了解一下，区分一下，群体与团队的意思：群体与团队不同，群体可能只是一群乌合之众，并不具备高度的战斗力而团队不同，是一个有核心，有凝聚力和有战斗力的组织。形象地说一个真正的团队就是一群志同道合的哥们儿。
著名管理学家：安德鲁·卡耐基说：带走我的员工，把我的工厂留下，不久后工厂就会长满杂草。拿走我的工厂，把我的员工留下，不久后我们还会有个更好的工厂。
我们也看到了一些非凡的领导人，他们好像有天生独特的魔力，可以在很短的时间内，扭转乾坤，将一群柔弱的羔羊训练成一支如雄狮猛虎般的管理团队，所向披靡。
每个成功的领导人几乎都拥有一支近乎完美的管理团队：这些成功的领导人所率领的团队无论是他的成员组织气氛、工作默契所发挥的生产力，和一般性的团队比起来，总是有很多不同，他们通常能满足下面三个条件：
1、自主性：如果一个领导不在公司，出差了，也没有带手机，但员工能按公司的规则自主做事，正常动作，用不着逢事都要向领导打手机请示，或必须要领导发话，回厂来开会才会去做事，这就是一个具有自主性的团队。他们成员之间具有强烈的信任感，互相配合默契，不会推诿分内之事，绝不会刻意逃避责任。他们分工明确、彼此依赖、唇舌相依生死与共。这样的团队会令人钦佩，羡慕，而且也是一支常胜军。
2、思考性：“将在外君令有所不从。”当我们从电视中听到一个意气风发的将领说出这句话时，相信会令很多观众留意。这句话可称得上团队中思考性的最高境界；一个将领领几十万之众，远离君王几千里之外作战，当然要有临阵奇断之权。兵无常势，瞬间万变，当敌人在计划之外的时间、地点向我方发起攻击时，在没有高科技通信设备的年代。那些成功的将领当然要以自己的思考，临阵应变而“有所不从了。”
今天许多企业都存在这样一个普遍的现象，即领导下达意见，领导做出决策，领导开动脑筋，员工都依照领导的指挥做事。这就是一个没有思考性的团队。领导长期做决策，容易忽略员工的思考性，养成员工的惰性。具有思考性的团队往往是目标明确的，而且这个目标并非由领导者一个人决定，而是由组织内的成员共同互相沟通、了解、认同、且获得他们的承诺，献身于这个共同目标而产生的。这就可以使所有的成员有“所有权”的感觉，大家从心里认定：这是“我们的”目标和远景。
3、合作性：员工不但要愿意动脑筋，愿意自主地做事，而且要善于与周围的人合作，所以合作性非常重要。一个人的力量有限，一个团队的力量无穷；一根筷子容易折断，一把筷子很难折断，这些是一些很容易懂的道理。现代战争，军种间是高度合作的；当两个国家有争执时，首先是上兵代谋，不战而屈人之兵，其次代交，外交手段不行再代兵，兵者险也，非万不得不可用之，是下策，但这个下策也是有策略的；先困他个十年八年，同时派出情报员、特工，打信息战，所谓知已知彼，百战不殆，准备差不多了；空军轰炸，炮兵炮击，工兵架桥，修路排雷，机械坦克兵开进，步兵紧跟其后，后勤兵供补给，卫生兵救治伤员。最后兵临城下，达到目的，这是军事上的合作性。体育球类赛也是如此。今年美国职业篮球赛，西部冠军湖人队，去年成绩很差，为什么今年成绩那么好，这跟团队合作有很大的关系，以前湖人只有科比，而现在科比不是那个科比了，不单打独斗，还增加了另外几个科比，不胜才怪，总冠军一定是他们，我们企业里面，部门之间团结互助，互相认同，目标明确，各负其责，群策群力，则无往不利。
团队精神要从高层管理自身做起，高层管理更要带头遵守企业规定，以团队的荣誉就是个人的骄傲来教育员工，互利共生，互惠成长，不断地培养员工的团队意识和集体观念。
团队不同于群体，一个有战斗力，凝聚力高效的团队，可以最大限度提升士气，生产力。作为企业管理者要把培养建立阵容坚强的团队作为一件第一优先处理的要务，一个真正的团队能让企业如虎添翼，临危不乱，战天不胜。
JACK
2008年6月4日
第20篇：团队精神
题目：论团队精神
姓名：朱慢
学号：
班级：
10208074 食品营养与检测（2）班时间：2011.12.18
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摘要：本文通过举例团队精神的论述，阐述了团队精神在当今世界的重要性！团队精神可以说是一个非常寻常的命题，但是随着时间的不同，每个企业具体的情况所面对的挑战和问题也就有所不同。所以时至今日，团队精神既是一个老命题，更成为了一个新命题。 关键词：团队合作团队精神沟通求同存异
引言:——一个伟大的团队最重要的作用是让其平凡的队员创造出不平凡的业绩。
——没有完美的个人，只有完美的团队
正文：众所周知，1+1是等于2的。那么，为什么说1+1大于2呢？因为这其中的每个1都是充满团队精神的1，如果一个集体、一个机关、一个团队，我们中的每一个分子都充满团队精神，那么，这个集体、这个机关、这个团队就一定是个和谐的团队。这样的团队工作起来就一定能够取得事半功倍的成果。这难道不是1+1大于2吗？所谓团队精神，是指团队成员为了团队利益与目标而相互协作的作风，共同承担集体责任，齐心协力，汇聚在一起，形成一股强大的力量，成为一个强有力的集体。大家都知道 “拔河”运动，它是一种最能体现团队精神的运动，每个人都必须付出100%的努力，心朝一处想、劲朝一处使，紧密配合、互相支撑，才能形成一股强大的力量，势不可挡，战胜对方。 团队的概念;团队是由两个或两个以上的个人组成的，通过人们彼此之间的相互影响、相互作用，在行为上有共同规范的一种介于组织与个人之间的一种组织形态。其重要特点是团队内成员间在心理上有一定的联系，彼此之间发生相互影响。—一个真正的团队应该有一个共同的目标，其成员的行为之间相互依存、相互影响，并能够很好的合作，以追求集体的成功。团队精神就是所有团队成员都为了一个共同的目标，自觉地担负起自已的责任，分工合作，互相照应，以快速敏捷的运作有效地发挥角色所赋予的最大潜能。
——科学家曾经做过一个实验，发现当雁群成“V”字型飞行时，要比孤雁单飞节省70%的力气，相对地也就等于增加了70%的飞行距离。雁群的确够聪明，他们选择拥有相同目标的伙伴同行，这样可彼此互动，更快速、更容易地到达目的地。
团队的目标：就是要创造出比团队成员个人所能创造的出的总和更多的价值，这也是团队存在的意义。
学习狼的团队精神------可怕的力量
狼者，群动之族。攻击目标既定，群狼起而攻之。头狼号令之前，群狼各就其位，欲动而先静，欲行而先止，且各司其职，嚎声起伏而互为呼应，默契配合，有序而不乱。头狼昂首一呼，则主攻者奋勇向前，佯攻者避实就虚，助攻者蠢蠢欲动，后备者厉声而嚎以壮其威„„
看狼捕猎时的场景：
狼群在围猎时，有严格的战术和作战纪律。每头狼都有自已的任务，任何狼都不能擅离职守。有些狼要做先锋，去骚扰猎物；跑得快的狼去围追或者到前面堵截；强壮的狼去猎杀强壮的猎物；弱小的狼去猎杀相对弱小的猎物。
——在一个团队中，所有的活动都要围绕一个共同的目标展开。团队的性质决定了每个员工只是团队的一部分，而不是整体。
团队发展的四个阶段：
第一阶段 （Forming）：即团队的形成阶段。
刚开始时，大家都很客气，互相介绍、认识，在工作中逐步建立彼此间的信任和依赖关系，取得了一致的目标。
第二阶段 （Storming）：即团队的磨合阶段。
大家对事情意见不同，互不服气。不服从领导、不愿受团队的纪律约束的现象时有发生。
第三阶段 （Norming）：即团队的正常运作阶段。
大家对自已在团队中担任的角色和共同解决问题的方法达成共识，整个团队达到自然平衡，差异缩小，队员之间互相体谅各自的困难。
第四阶段 （Performing）：即团队的高效运作阶段。
队员之间互相关心，互相支持，能够有效圆满地解决问题、完成任务。团队内部达到高度统一，最终共同达到目标。
团队精神的6种表现:
●坚持团队共同目标 ●具备完成团队目标的相关技能 ●与团队成员保持相互信任 ●在团队中坚持一致的承诺 ●与团队成员保持良好的沟通 ●维护团队领导的权威性 如何建立一支高效的团队?激发团队士气?
营造互信的合作气氛;打造团队的凝聚力;激发团队士气;团队目标共享;团队角色的认知;有效的团队沟通;解决团队冲突;关注、评估队员的成长;团队成员达成共识;充份发挥各尽其才;木桶原理，加强最薄弱的环节;建立完善的奖励制度;信任
一.每位团队成员都能做到互相关心,互相帮助.这是其他品质的基础,一个团队缺乏和谐与默契,那么它将不称其为一个团队.团队成员能做到互相关心,互相帮助这和领导做个积极的榜样是密不可分的.如果我们言行一致,就会有更多的份量.为了有说服力,团队的领导人就必须去关心和帮助所有能够去关心,帮助的人.
二.共同致力于团队的工作重点.如果每个成员都清楚团队的工作重点,那么这种品质便能发展起来.首先,团队成员必须像一个整体那样去工作,致力于一个共同的目标.就像子弹头大复仇里面，巴塞尔和队友们有共同的目标：要报复生产炸弹和子弹的两家军火企业,把两个军火商送进监狱.
三.上下级成员之间具备良好的交流与沟通.上下级之间不能很好的交流与沟通,一旦发生了误会,就会导致团队工作互不协调.进程缓慢,甚至上下级之间还会产生抵触,排斥的现象.而种种问题的出现,主要是因为成员之间对某一问题的看法,观点不一致.而又没能及时的交流与沟通,以至于互相埋怨,指责.所以,卓越的团队会让上下级成员之间知道事情的发展,以确保团队的最大利益.
四.大家共同成长.团队的发展是重要而必不可少的.没有发展,团队以及各位成员就不能够改进.所以说,在一个团队里,不论是上级还是下级,都是在发展中积累经验,逐步成长的.而经验的积累一定要通过彼此之间的沟通.因为经验和经验的交流才能让我们获得更多的经验,才能使团队成员之间紧密相连,共同成长.
五.相互信任的默契感.在艰苦的创业阶段和团队成长的历程中.在关键时刻和重要事情的处理上一定要达到高度的默契.一个卓越的团队,是只有一个声音的.所以团队成员一定要去信任团队中的领导者,而不能自认为在关键时刻和重要事情的处理上自己是对的,而团队领导人是错的.即使是团队领导人有错,也应该下来去交流和沟通,而不应自以为是,因为在团队的发展中,最关心我们的就是团队老师和团队的领导者,他们必须得到我们的信任和支持.
六.把整体利益置于个人利益之上.个人利益是小,团队利益是大,因为我们的每一个团队成员都希望有一个良好的团队环境.以利于我们和合作伙伴的成长.但一个好的成长环境,并不是某一个人所能创造的,而是要靠所有的团队成员共同努力.所以团队成员必须要有:团队是我家,一点一滴靠大家的思想.一个团队成员间开始真正的相互信任时就能够显示出团队协作的力量,彼此间相互信任,彼此间相互关心,就能够将团队的整体利益置于个人利益或特权之上.七.每个成员都扮演一个特别角色.在一个成功的团队里,每一位团队成员都应该知道他在团队中应该扮演什么样的角色.有分工才能有合作,每一个团队中都有各种人才,每位人才都会有特殊的位置.有了特殊的位置就会以特殊的方式行动,使团队带上个人化色彩.每个人都知道自己是在为自己工作,从而使整个团队互惠互利.八.拥有优秀的后备力量.如果没有后备力量,那就意味着团队的核心力量只掌握在少数人那里,当\"核心力量”出现\"疲倦”\"精疲力尽”时,就会导致整个团队瘫痪.所以每一个成功的团队都必须拥有优秀的后备力量,要不断地出现新的主持人,新的OPP讲师.新的领导人.他们的出现和成长,就是团队成功的后备力量.
要形成这种宝贵的团队精神。我认为要做到：
相互信任，相互包容，相互补台，相互谦让
第一，要相互信任。在一个团队中，不同的成员扮演着不同的角色，要让团队的力量拧成一股绳，形成合力，信任是基础。这种信任包括上下级之间和同事之间的相互信任，说白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能会误大事。古典小说《三国演义》中有一段说到信任的故事：刘备对赵云的信任。说的是刘备打了大败仗，正在哭泣，他的小舅子又来报告说：“反了常山赵子龙也，投曹去了！”刘备说：“子龙是吾故人，安肯反也？”不相信小舅子的话。猛张飞在旁边说：可能赵子龙贪图富贵，去投降曹操。刘备说：“子龙与吾相从患难之时，他心如铁石，岂以富贵能摇动乎？”他小舅子又说：“我亲见他引军投曹操去了。”刘备说：“子龙必有原因。再说子龙反者，斩之！”这里刘备对赵子龙是何等的信任啊！正是这种信任，赵子龙七次杀入敌阵，杀敌无数，救出了刘备的儿子，让敌人闻风丧胆，让刘备转危为安。这就是信任的力量！如果我们领导与下级之间、同事之间能有这样的信任力度，我们就能成为一个战无不胜、攻无不克的钢铁团队。
第二，相互包容。中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇近日在中共北京市第十届委员会第一次会议上说和谐包容的同志关系：“包容才有和谐，尊重才能包容。相互包容，和谐共事，才能干事。”俗话说：牙齿还有咬着舌头的时候。在一个单位共事难免有发生矛盾和误会的时候，这就需要我们有一种相互体谅、相互包容的胸怀。特别是对一些非原则的问题不要斤斤计较，以牙还牙，以眼还眼。中国有句老话：“天下事，何时了；有些事，不了了；一定了，不得了。”意思是说一些鸡毛蒜皮的事就得以难得糊涂为座右铭。真计较起来既影响工作，又影响感情，没有任何价值。
第三，相互补台。相互补台，说起来容易做起来难。但是只要具备了团队精神又完全可以做到。一是要树立全局观念。在分工越来越精细的现代社会，即便是最复合型的人才也不能一个人做完所有的事情，一花独放不是春，万紫千红春满园。每一个同志只有牢固树立全局观念，以全局利益为重，才能全身心地投入到团队中去，贡献自己的力量并汇聚他人的力量；才能在同事出现工作失误或不到位的情况下，及时堵漏，主动补台。机关干部之间的关系，虽谈不到什么生死之交，但一定要做到风雨同行、同舟共济。二是敢于承担责任。有的单位出现过这样的情况：一个科室出现了问题，科长往往会找客观原因，或者找下属的原因，推卸责任。但是，聪明的科长，即使是下属犯的错误，也会责备自己，就像“诸葛亮挥泪斩马谡后，上书自贬三级”。科长勇于、敢于、善于承担责任，是能及时消除因下属错误而产生的不良后果，迅速扭转工作局面的关键。这是一种更高层次的补台。一个领导如果能自觉做到这些，何谈产生不了凝聚力，何谈产生不了团队精神。
第四，相互谦让。“见困难就上，见荣誉就让”，这是我们的优良传统。在一个团队取得成绩的时候，在荣誉降临的时候，我们应该具备梅花那种“俏也不争春”的精神。过去有过深刻的教训，一个团队在奋斗的过程中能够和谐相处，互相支持，但在胜利之时却闹得不可开交，原因就在于不能相互谦让，争功争荣誉。这样的教训我们不能忘记。
同志们，团队精神的形成需要不断的积累、调整与修正，所有毕其功于一役的想法只能是不切实际的奢望。唯有我们从小事做起，从现在做起，从我做起；学习、学习、再学习；实践、实践、再实践，方能达到1+1大于2的理想境界！！
参考文献：
[1](美)斯蒂芬-罗宾:《管理学》，中国人民大学出版社，2004，第七版
