人人范文网 其他范文

2016广州中考作文范文(精选多篇)

发布时间:2022-08-06 12:08:03 来源:其他范文 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:广州中考作文

2017年中考广州作文预测:为幸福让路 【题目】

20.生活中时常可见互让、礼让、谦让、忍让、避让、退让等情景。让,是待人接物的素养;让,是宽宏大量的胸襟;让,是聪明睿智的取舍。

请以“让”为题目,写一篇记叙文或议论文。

【范文赏析】为幸福让路

这天早上,我背着书包跑到车站等车,因为是冬天,我哈着气,想暖暖手,天很暗,树上都结了霜,一会看看手表,一会把手伸进荷包,哈着白气,心想:今天真可怜,树上都结了霜,我起的本来就不是很早,车上怎么还不来呀,再不来,我可就迟到的!

过了一会儿,车终于来了,我挤上前去,终于上了车,我看了看表,太好了!还有半个小时。我找到了一个位子,坐了下来,车开的有些快,突然,“吱”的一声,公交车在一个紧急刹车后停住了,我的头差一点撞上了前面的椅子,我慌张的四处望着,以为出了什么事,呼,虚惊一场,原来是一辆婚车横穿了过来。

“烦死了,我还要去开会呢!”

“快开车!我要上班迟到了!”

“我上学要迟到了!”

“开车!快开车!”

“什么破婚车,挡着路,想要被撞死呀!”…………

听到乘客们的破口大骂声,司机终于忍不住了,他眉头紧锁,站了起来,大声地对我们说:“你们别吵了,别人结婚是一件幸福的事,所以要开得慢,录下来,换成你们还不是会开得慢,换成谁都会这样,只要我们心里放宽一点,多为别人想,这样,他们幸福了,我们也会因帮助了人而幸福的。”

好一位幸福火炬的传播者,好一位幸福的司机!我心里不禁赞叹道。原来做一个为幸福让路的人是多么简单,做一个幸福的人是多么简单啊!

为幸福让路,收获幸福。 品味母爱 【题目】

(1)“品”,三个“口”。造字本义:一小口一小口地吃,慢慢地辨别滋味。

品尝美食是一种享受,萦绕在每个人的舌尖;品味情感是一脉温柔,流淌在每个人的心田;品评世态是一种情怀,伴随我们成长前行......

请以“品”为话题写一篇文章

(2)题目:我的世界 (加上适当的词或短语,补足题目)

【范文】品味母爱

爱,在橙黄色的灯光下……

我的笔沙沙地写个不停,学习了一个多小时,我不觉把头伏在桌子上。

“累了吗?”这时传来一声熟悉而亲切的问候。我一抬头,桌子上已经摆上了妈妈亲手泡的奶茶。我端起这杯热气腾腾的奶茶,闻着奶茶散发出来的诱人的草莓香,这是多么熟悉的味道呀!

在这静谧的夜里,我不禁陷入深思。

蓦地,我发现母爱就像这杯浓浓的草莓味儿的奶茶。它散发着独特的香味,只有它自己所能拥有的味道,浓浓的奶香,甜甜的草莓香,溶入到一起,从头喝到尾都是那么地甜,即使见底了,那杯底也还有糖份沉淀在下面。这正如那无私奉献的母亲,她的一言一行,她的一句句亲切的问候,一声声嘘寒问暖……这不都是母爱的无私表达吗?

我后悔自己一直以来的熟视无睹。从十五年前开始,我攫取母亲的乳汁,并开始向家里索取蔽体裹腹的物质,然后才有了今天的自己。岁月流逝,我从一个年幼无知的小女孩,长到一个亭亭玉立的少女,而母亲两鬓却悄悄地长出了一根根银丝,她为我操碎了心,无怨无悔地献出了她的一切。

母爱,这杯浓浓的香甜的奶茶,我整整品了十五年,今夜才品出她真正的味道。

母亲,十五年来,我的任性,我的无知,给您带来了多少次伤心,我的叛逆给您带来了多少痛苦,而您总是用一颗宽厚仁慈的心,包容了我的一切,我如何才能报答您那博大而又深沉的爱呀!

在这静谧的夜,我又一次,细细地品味了这杯热气腾腾的草莓味的奶茶,我不禁潸然泪守护梦想 【题目】 (1)题目:守护

(将题目补充完整,然后作文)

(2)看漫画写作文

右边漫画,不同的人读出不同的意味。仔细观察,根据你的理解,自选角度,自拟题目,写一篇作文。

要求:①文体不限,字数不少于600字,诗歌不少于30行;②不得出现真实的校名、人名;③字迹工整,卷面整洁

【范文】守护梦想

守护梦想,如同守住故土。——题记

土地是厚实的,它承载了世间的本真。深山中的大树离开了苍苍林莽,抛弃了扎根的故土,被移植到喧闹的城市,虽被人赏识,却也因此失去了自然地本真,失去了枝叶下映衬下的那种自然纯真的苍翠。

你不必马蹄硝烟,纵横驰骋,也不必叱咤风云,更不必寻山觅水,只需守护自己的梦想,就如同坚守住心灵的故土一样,你就一定会在这一片净土上绽放光彩。

“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”

屈原从长长的历史甬道中走来,带着一身正气,带着满腹诗书才华,坚持“美政”理想,爱国,爱民地追逐着自己的梦,他为了楚国的兴盛而终身奔走疾呼,虽然他个性的棱角在世故的社会中不能保全,虽然他选择了“悲壮”之路。可在滔滔的汨罗江水中,他将为了自己热爱的故土,将自己洗刷地如此透彻清澄,至死也不放弃追求自己坚真的梦想,至死也要让自己梦想的血液随着故土流淌。

“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”

大唐的雕楼玉砌中有肥沃的土壤,诗仙李白本可“移植入宫”享受锦衣玉食,名利富贵。然而,他追求自然洒脱,不媚权贵的故土永远是诗仙的扎根之处,他不慕荣华,不强颜欢笑,毅然决然地选择追寻自己的梦想,让自己回归心灵中那方宁静的故土。

梦,虽触不可及,“行路难,多歧路”,但诗仙李白却一直在向前走,从不停歇!正因有了“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”这满怀壮志的故土,才能激励诗仙永远地追逐;正因有了“众鸟高飞尽,孤云独去闲”这份自由和洒脱,才会绽放他永不凋零的花蕾;正因有了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这份自信和豁达,才能守护着那份夯实的故土。倘若,没有了诗仙这宽阔的胸怀,这弃富贵于不顾的洒脱,怎能找到故土的那份宁静?

“五年归国路,十年两弹成”

钱学森解放前在美国学习,已经取得了辉煌的成就,然而,当祖国焕发出新的生机,百废待兴需要他时,他毅然冲破重重阻挠,回到祖国,因为祖国有他的梦想,因为在他心中家为轻,名利为轻,事业最重,因他的根永远要扎在这片生他养他的故土上。钱学森用生命践行着爱国情怀,告诉世人,在故土上,才能绽放自己的光彩,体现自己的价值,为此,他坚守故土,义无反顾!

只有守住这梦想的故土,你才可以仰歌长笑,才可以大义凛然地生,马革裹尸地还,你才能让自己的那方故土永远滋养着万物。 点评:文章结构新巧。题记“守护梦想,如同守住故土”既照应文题,又统驭全篇。三个小标题按时间顺序,依次讲述了屈原、李白、钱学森的故事,故事叙议结合,且都扣住“梦想”这个中心话题展开。另外,三个小标题本身,或取自其名言,或浓缩其故事,特色鲜明。

推荐第2篇:广州中考满分作文

2018年广州中考满分作文:原来这么简单

(一)

原以为两点一线的生活埋没了我的情感;原以为分数至上的世界里,让我的心变得木然;原以为每天泡在题海中的我,变成了“冷血动物”。没想到,拥有那星星点点的感动原来那么简单。

夜空下的感动,细小又细腻

聒噪的蝉鸣不断响起,夏夜里阵阵袭来的热风让苦苦思索的我多了一份浮躁。面对眼前的难题和密密麻麻几大页的草稿纸,即使再有新的思路,有些失落的我也不愿再去尝试,埋下头,希望能逃脱题海。隐约听到了开门的声音,抬起头,与你像月光一样清凉柔和的目光相遇,你说:“早点睡吧,身体重要。”便轻轻关上了门。燥热的空气中,你刚放下的冰水还能腾起丝丝凉气。我知道,这是一个女人最细腻的情感,这是一个令所有儿女都感动的瞬间。母亲的关心,简单的感动,一如夜空中最亮的星。

夕阳下的感动,温情又温馨

姥爷不言不语,任凭姥姥苛刻的指责和无理由的火气,莫名其妙的都撒在他身上,姥爷说:“你姥姥这两天晚上失眠,心情不好。”我想拦住姥姥,姥爷却说:“让她说出来吧,只要她高兴就好。”姥姥似乎也意识到了什么,转过身去,默默地低下了头。夕阳的余晖斜射在他们的银发上,与他们对视的目光交织成最温馨的世界。时光仿佛也被这相濡以沫几十年的爱情所动了,在这一刻悄悄停留。姥爷拿来纸巾递给姥姥,谁都没有说话,他们手牵手慢慢的在夕阳下行走……互相的包容,简单的感动,一如夕阳中最亮的光。

书香中的感动,飘逸又精彩

天地间白茫茫一片片,银装素裹,雪挂枝头,冬夜清冷悠长,伴着清茶的芳香,随着墨香引领,我与文字的对话越发精彩,文字的海洋中,让我体

味到了不一样的飘逸与感动。鲜活的文字,弥漫在我周围,墨香氤氲,我只感觉书的精髓化作甘甜的泉水滋润我的心田。梦回大唐,我与李白一同赏月作对,跨越国界,我与罗曼·罗兰共同领略伟人的气魄。那一刻,我品到书香朴素而华丽,清淡而浓郁。深深地陶醉,简单的感动,一如天空中最纯的雪花。

雨从檐角下落,风在窗外穿行。车水马龙的市井繁华,被理所当然的关在门外,只愿将轻烟细雨留在心底,寻找无人问津又十分简单的感动。

推荐第3篇:广州中考满分作文

2012广州中考满分作文《改变一点点》

小时候,家里老屋拐角处的屋檐底下,镶着一块青石板。每逢下雨的时节,雨水会顺着屋檐汇集而下,滴在青石板上。

那年月,没有电视、报纸,可阅读的书籍也很少,除了教科书之外,几本搜刮来的小人书早已滚瓜烂熟。没有喜欢的娱乐消遣的时候,坐在小板凳上发呆,也是一项可以反复运用的消遣方式。

发呆并不需要十足的场景。你只需把心收拢,把眼光投向一个固定物,或者射向那遥远的未知,一切便安然就绪。一个人的时候,我常对着天空发呆。而在这样的一个雨季,足不能出户,又无一件饶有兴趣的事可做,那么,发发呆便是最好的选择了。

雨,时常会搅扰我的静默。雨点们就像一只只小蝌蚪一样,挤进我的视线。屋檐下的地面,经过雨点的多次击打,已经形成了一条细长的沟壑。而那块青石板,似乎没有丝毫的损伤。雨点掉落在它的表面,又被无情地弹射回来。“滴水穿石”忽然跃入我的脑海。如果可以,那又需要经历多少岁月的敲打呢?我暗自思忖。

日复一日,年复一年,青石板依旧完好如初。因为求学,我离开了家乡。在那些离乡背井的日子里,我的心变得浮躁与忙碌。渐渐地,故乡远离了我的视线,同时远离的还有那些发呆的日子里的一个个遐思。

多年之后,我忽然想起了那块青石板。只是不知道它是否一如从前那样完好无损。于是,借着一次探亲的机会,我终于解开了心中的谜团。

青石板还在原地。只是在雨水“滴答”的地方,明显出现了一些“凹”痕。

很多时候,仅凭我们的肉眼,并不能立即看不出事物的某些细微变化,但是时间就像是一架高倍显微镜,让我们能清晰地感知事物任何最细微的变化。这种变化,不仅仅反映在事物的表面,也体现在事物的内在特质上。

记得孩子上小学一年级的时候,我担心他在学校没有充足的时间锻炼身体,于是,规定他上学之前,先跳绳十分钟。刚开始的时候,他跳得相当笨拙。一个、两个就会绊住,最多时也只能跳三个。孩子觉得跳绳很难,以为自己并不具备跳绳方面的天赋。他生气地扔下跳绳。他想要放弃。

“如果你每天能多跳一个,就是进步。”我告诉他。

“真的吗?”孩子天真地看着我,觉得这应该很容易做到。于是,他捡起地上的跳绳,重新跳了起来。这一次,他跳了六个。

“妈妈,我有进步了,我跳了六个!”孩子兴奋的叫起来。我分享着他的成果,与他一起欢呼!

孩子尝到了成功的喜悦,他坚持了下来。

因为坚持,他现在的跳绳水平在学校的排名已是遥遥领先。

时间会改变一切!如果你制定了目标后,能够坚持脚踏实地,纵然是蜗牛的脚步,也能抵达金字塔顶。

每天改变一点点,我们的每一次小小的努力虽然看不出有明显的变化,但是,“积土成山,集腋成裘”,量变的过程中必定会迎来质的飞跃。

《改变一点点》

每个人的人生道路上应该有许多改变。而我的人生道路中就是通过克服自己的缺点而成长起来的。

我就是通过参加一次体育活动而改变了我对参加体育活动的看法的。由于体育是我的弱项,所以我很不愿意去参加。而这次比赛比跑步还要费劲,我一再推辞。但是我也想到了这是一次班级活动,而且连我们班最瘦弱的同学也去参加了,顿时感到一阵羞愧,于是迫不得已我参加了体育比赛活动。

训练的过程中遇到了很多困难,因为这次比赛的题目是齐头并进,要求是每两个同学的左脚和右脚绑在一起。训练一开始,我就和我的好朋友一起训练,没想到走一步摔一步,大家都在抱怨。在训练中,有的同学连鼻血都摔出来了,有的同学腿上跌青了,还有的同学想放弃活动,我也想放弃,在老师的教育和鼓励下,我又想起“在集体作业中,不要做第一个说放弃的人。”的名言,我仍然坚持了下来。通过多次的训练,同学们步伐整齐了,速度加快了,摔跤变少了, 我们的水平有很大的提高。

最紧张的时刻终于来临了,我们开始了比赛。那天,我起了个大早,来到了学校,看见同学们也到了,正在为比赛做最后的准备。大家喊着口号:“1„2„1„2„1”步伐整齐。到了比赛场所,来得早不如来得巧,广播里让我们上场。老师对我们的紧张做了开导,于是大家齐心协力,初赛---复赛---半决赛,最后到了决赛,我们一路杀虎斩将,冲入决赛,我信心大增。在决赛中,我们又胜利了,大家高声欢呼,庆祝胜利。

通过这次比赛,使我认识到了参加体育活动可以增强集体荣誉感,加强了同学之间的团结,锻炼了毅力,增强了体质,使我改变了原来怕参加体育活动的看法。从此,我就爱上了体育活动。 追问:

有无第篇啊? 回答:

有 补充:

《只需改变一点点》 - 内容简介 在思维上改变一点点——思维是行为的先导,变化、发展是人的一种内在的、独特的要求,但只有不断地改变思维,使自己的思维更加与客观条件相适应,你才能触摸到命运的脉搏,与成功更加亲近。所以,要想使人生有所突破,就要学会从改变思维开始,一步步地驶向成功的彼岸。 在态度上改变一点点——人生不可能永远风平浪静,总是会充满大大小小的坎坷,总会有顺境和逆境穿插交织,因为事物发展的规律原本如此。顺境,也许是我们所渴望的,但逆境总会遭遇到,而且它普遍存在。困难面前,逆境之中,有人沉沦,有人振奋,彼此用截然不同的态度走出不同的道路。相同的际遇下为什么不同的人会有不同的命运?生活是充实还是虚无,职业前途是闪耀还是暗淡,关键在于我们的态度。改变态度,将会改变你的人生。 补充:

在方法上改变一点点——要想提高做事的效率,方法处于无与伦比的决定地位。相同的条件下,做同样的事情,仅仅由于方法上的些许差异,就会导致截然不同的结果。因此,从某种意义上来说,方法比经验更重要,方法比行为更重要。那么,该如何改进你的做事方法,使自己的办事效率提高一个层次呢?本章将给你一些易于操作、易于见到成效的改变方法。 在习惯上改变一点点——习惯的养成有如纺纱,一开始只是一条细细的丝线,随着我们不断地重复相同的行为,就好像在原来那条丝线上不断缠上一条又一条丝线,最后它便成了一条粗绳,把我们的思想和行为给缠得死死的。习惯对人的影响太大了,好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇通向失败的大门,性格其实就是一堆习惯,是若干习惯的组合体。成功是因为养成好的习惯,一旦你养成了成功者身上的所有好习惯,你会发现,你不成功也很难,因为习惯成自然。 补充:

在心态上改变一点点——心态是我们真正的主人,它能使我们成功,也能使我们失败。同一件事由具有两种不同心态的人去做,其结果可能截然不同。心态决定人的命运,不要因为我们的消极心态而使我们自己成为一个失败者。要知道,成功永远属于那些抱有积极心态并付诸行动的人。成功需要健康的心态,没有健康心态的成功早晚会出现漏洞,甚至会塌陷。为什么拿破仑能够顶住压力而叱咤风云?为什么海伦•;凯勒在双目失明的情况下,心中依然有光明之梦?这都是健康心态所起的作用!所以,如果我们想改变自己的世界,改变自己的命运,那么首先应该改变自己的心态。 在性格上改变一点点——在人生的道路上,人们需要克服种种性格缺陷,使自己的行为准则更容易得到别人的认可。实际上,改变自己的性格,哪怕是很小的改变,都会给自己带来好心情乃至新的机遇,同时也是给周围的一缕阳光。 水滴石穿、绳锯木断。每个人的进步都是在不断的改变中去完善的。只要我们能够做到在思维改变一点点、在态度上改变一点点、在方法上改变一点点、在习惯上改变一点点、在心态上改变一点点、在性格上改变一点点,其实,成功离我们并不遥远。 补充:

3个续埋齐

2011年广州中考满分作文《游戏》

苦难和命运之神打赌,他要与人类玩一场有趣的游戏,困难叫命运之神在天上静等他凯旋归来的好消息。

这天,苦难遇到了贝多芬。今天我们对这位伟大的音乐家的名字并不陌生,然而苦难大概能预知未来,从他出生的那一刻起,就跟紧了他。苦难似乎很不近人情,赐予了一个小孩苦难的童年——贫困的家庭,父亲强迫性的严厉管教,一心想把他“逼”成莫扎特那样的音乐神童„„然而,苦难并没有成为他的绊脚石,即使在这样的环境下,贝多芬的演奏水平还是在不断地提高。

后来,他来到维也纳,开始了向着音乐、艺术顶峰攀登的新的历程。苦难感到十分不解:是不是自己降临在这个年轻人身上的不幸太少了?于是,在贝多芬逐渐走向成功的路上,苦难又一次叩响了他的命运之门——26岁的贝多芬耳聋了!对于一个音乐家而言,失去了听力无异于失去了生命!但贝多芬没有绝望,抱着对生命的极大热爱,他顽强地与病魔作斗争,并完成了一幅又一幅伟大的音乐创作,最终成为世界音乐史上的伟人。他一句铿镪有力的“我要扼住命运的喉咙!”终于吓退了苦难。

苦难碰了一鼻子灰,自己竟然输给了年纪轻轻的贝多芬?他不甘心。于是,他的目光转向了另一个年轻人—— 他就是史帝芬•霍金。

这个不幸的人,在刚过完21岁生日之后,苦难降临到了他身上——他患上了卢伽雷氏症。可怕的病魔虽然没有令他的头脑思维受到影响,却足以让他变成一个终身只能与轮椅相伴的重度残疾人。

霍金被告知最多只能活二年半后,他几乎绝望了! 苦难得意了:“年轻人,你还不服输吗?”

然而,苦难这一次还是没能如愿以偿。绝望过后的霍金邂逅了妻子简,又重新振作起来,投入到学习和工作中去。他虽然被紧锢在一张轮椅上长达二十年之久,但他的思维飞出了宇宙。身残志坚的霍金教授,在轮椅上完成了科学著作《时间简史—从大爆炸到黑洞》。 霍金创造了奇迹,苦难也不得不服输了。游戏再也没有继续下去的必要了。

向苦难低头的人,苦难叫他们弱者;不畏惧苦难的人,苦难反而敬畏他。苦难说,在这场游戏中,他输给了强者。

点评: 首先,神话文体很有创意。这篇小小说采用虚拟深化场景,以苦难与人类的一场游戏为内容,通过苦难采用种种手段为难贝多芬和霍金,最终却失败而归的故事,表达了一个严肃的主题,这种写法,在本次这个散文一统天下的考场,能给阅卷老师耳目一新的感觉。其次,本文选材经典,能很好地为主题服务。作为苦难的素材的确很多,但考生选择贝多芬和霍金这二个典型人物,一个是耳聋的贝多芬,却能在以耳为生命的音乐界打造出了一个独特的音乐世界,一个是深度残废,却最终成就伟大事业,苦难给他们的磨难不可不少,可他们还是缔造了人生的辉煌成就,两个材料相互辉映,很好地烘托了主旨。其三,语言流畅自然,用词生动形象。文章采用了平实的语言,将游戏故事讲得娓娓动听,而又不乏真情实感,很多动词、形容词的准确使用,显示出考生深厚的文字功底,如“他虽然被紧锢在一张轮椅上长达二十年之久,但他的思维飞出了宇宙”中,“紧锢”和“飞”两个词语,形象传神地写出了霍金的病情之重和他思维之灵活。其四,哲理深邃隽永,主题鲜明突出。在苦难连续两次战败之后,考生用“向苦难低头的人,苦难叫他们弱者;不畏惧苦难的人,苦难反而敬畏他。苦难说,在这场游戏中,他输给了强者”这样的句子结束全文,既能很好地深化文章的主题思想,又能给读者带来强大的震撼力。

2011年广州中考满分作文《游戏》

以人民为本

——题记

人生征途,我们可以不完美,但一定要坚强;我们不永恒,但一定要坚持;要用最顽强的意志去参与上天为我们安排的每一场游戏。

曾记否,2008年的那个5月12日,一片狼藉的汶川。上天跟我们玩了一场“大大的游戏”,夺走了数以万计的生命和美丽的家园,但却没有击倒一颗颗坚强的心,那时,汶川成了一片绿色的海洋,解放军,武警的身影随处可见,他们心中一直都固守着要赢得这场游戏的信念,不断拼尽自己的力量去实施为人民服务的理念,把人民当作自己的亲人,视人民群众高于一切。

曾记否,同样是2008年,那个让人心酸而又无比自豪的年份。地震带给人民巨大的创伤,但是悲痛总会过去,我们都相信阳光总在风雨后,乌云上也总会有晴空。奥林匹克运动会的钟声在北京响起,全国人民整装待发,在沉痛中掘起,为国家的荣誉献出自己的一份微薄之力。你看,一群群解放军、武警为国家的国防建设、为人民的安全、世界的和平夜以继日工作着,当人们都在欣赏烟火表演带来的漫妙和美丽时,他们依然坚守在风雨交加的港湾。他们知道,这场游戏,不得出现任何意外。

曾记否,2009年的10月1日,中华儿女无比骄傲的日子,中华人民共和国60周岁的大庆典。一群群身着统一服装的人民子弟兵在**城楼迈着整齐的步伐,接受着人民的检阅。绿色方阵的解放军,武警队伍,当他们出现在人民的视线,顿时掌声鼓声不断,人民心中都充满着无限的感激之情。他们赢得了这场盛大的“游戏”,因为他们的心总是向着人民。

每个人都是自己人生游戏的主角,而解放军、武警官兵却是中华民族的主角,是中流砥柱,是我们民族凝聚的核心力量。

每一场游戏对于军人来说,都有一个恒古不变的主题——以人民为本。 [点评] 写文章,贵在思路开阔。看到“游戏”这个题目,很多考生就想到了“游戏带来的快乐”“游戏的利弊”等,但本文考生却独辟蹊径地将一个重大的社会问题和颇有嬉闹性质的游戏活动融为一体。军人的游戏,哪里有困难,哪里就有军人,军人的游戏规则就是一切以人民为本。如此立意,实属高明。文章中间主题部分以“曾记否”为段落的起始句,分别从汶川救灾、奥运站岗、国庆受阅等几个方面写出了作者对军人的崇高和赞美之情。同时,开头的题记和结尾的的点睛之笔也达到了首尾圆合的效果。

2010年广州中考满分作文《奖励自己》

诗人写成了一首好诗,他会举杯击乐,奖励自己冰心玉壶的情怀;画家完成了画作,他会极目远眺,奖励自己傲视苍穹的桀骜;书法家写出一幅好字,他会把盏品香茗,奖励自己心旷神怡的愉悦。生活中,我们也要学会奖励自己,奖励自己,可以是物品,也可以是一种精神。于我,后者更为宝贵。

奖励自己,别忘了奖励一份宽容。活在当世,充满着各种媚惑,有谁能不受外物影响,有谁能不犯错,所以,要学会宽容。对别人宽容,是奖励自己豁达人生的态度;对自己宽容,是奖励自己一直向前的勇气。“河海不择细流,故能就其深”这是李斯的喻谏,嬴政若不是听取了他的话,收回了逐客令,又怎么会一统天下呢?“千里家书只为墙,让人三尺又何妨”这是清朝名臣张英的家书,若无此宽容之心,又何来“六尺巷”的美谈呢?其实,原谅生活,是为了更好地生活,对别人宽容,就是奖励自己一份宽容。如此,当我们回首往事的时候,内心如一张白纸一样坦荡,不是美的奖励吗?

奖励自己,别忘了奖励一份快乐。生活的意义就在于生活的态度,而快乐便是选择。懂得快乐生活的人,他们往往更懂得知足,更懂得感恩。那样,他们会更加懂得享受阳光雨露,盲人杨光不就是很好的例子吗?反之,如果一个人的眼里只看到了灰蒙蒙的天空,终日不与人近,以泪洗面,那么他的生活只会带给他无穷无尽的痛苦,尽管窗外鲜花满天,佳人如斯,于他又有何意义呢?生活不可能事事称心如意,选择奖励自己一份快乐,再植入生活,你会过得更满足。如此,叶落潇湘的时候,你会感到尽管叶子无言,但随风而飞,幸福一生,不是美的奖励吗? 奖励自己,别忘了奖励一份自信。没有人生来就聪明绝顶,也没有“笨人”就不能成才之说。伟大的发明家爱迪生曾经被说是最笨的卖报小孩,著名的物理学家爱因斯坦曾被校长说是“什么都不会干的小孩”,可是当他们取得辉煌成就的时候,谁能说他们是“笨人”呢?所以,即使失败,即使被所有人都嗤笑为“笨小孩”的时候,也别忘了奖励自己一份自信,让自己更有勇往直前的毅力,让自己不要对未知的将来绝望。如此,当儿时的那支画笔再次握回手中,你还是可以笑着描绘着那人生的长河,不是美的奖励吗?

学会奖励自己吧,我把希望撒满整个田野,俯首一一拾掇,即使人生的旋转楼梯蜿蜒而下,当那串紫风铃再挂回我窗前的时候,我还是奖励自己与风轻谈的喜悦。

名师点评:

1.结构规范谨严。文章为一篇采用并列式排比的议论文,以宽容、快乐、自信作为奖励自己的精神,体现了考生良好的精神追求,立意高远,从众多文章之中脱颖而出。

2.语言流畅自然。开头以排比句式形成了巨大的语言气势,凸显出考生深厚的语言功力,中间议论段落更是平实之中透出精炼,用语自然。

3.正反对比论证。在论证“奖励快乐”的时候,考生采用正反对比论证手法,道理阐述深刻具体,考生对于论证的驾驭可见一斑。

4.例证典型规范。考生在论证“奖励自信”时,列举了爱因斯坦等名人的例子,准确地说明自信对于一个人的重要作用,具有很强的说服力。

得分点中心突出结构严谨

得分58分 广东广州卷题目

按要求作文。(60分)

请以“奖励自己”为题目写一篇文章。

要求:1.自选文体(诗歌除外);2.600字以上;3.文中不能出现考生的?名和所在学校的名称。

1.分析:2010广州中考作文试题延续了去年“其乐融融”的风格,更加贴近生活、贴近自己,让考生能够自由抒发自己的感受,既能叙写故事,又能发表议论,因此,是一道很适合初中考生的作文题。

2.审题:“奖励自己”是一个动宾短语,在审题的时候,首先应该补上主语,按照命题的意图,这个主语应该是“自己”,也就是自己奖励自己。解决了这个问题之后,关键词就是“奖励”了,所以在审题时就要立即想到这样的问题:为什么要奖励自己?奖励自己什么?这样的奖励对自己产生了怎样的作用?既然是“奖励”,?一定是自己做了好事或者自己表现良好,值得奖励;奖励也可以分为两种,一种是物质奖励,一种是精神奖励,或者二者兼有;奖励也是一种激励,所谓“重奖之下必有勇夫”就是这个道理,通过奖励,自己更加严格要求自己,不断鞭策自己,从而使自己成为一个具有高素质、高尚道德修养的人。这个题目要写得出彩,选材最好与众不同。但也要小心选材太偏导致偏题,如要将奖励和鼓励、激励等近义词区分开来。

所以应该说,这个审题并不难,关键在于选材的创新。

3.立意:古人讲究“意在笔先”,对于这个题目的立意更不难,“奖励”一词告诉我们,“自己”一定是做了一件有积极意义的事情,所以,本文的主题必须是积极向上的,“奖励”的内容也应该是以积极的为主,不论是物质上的还是精神上的,否则就偏离了正确的立意。最为创新的立意可以是反弹琵琶法,比如用逆境、困难、坚持、荆棘等等来奖励自己,而这恰恰是这一代孩子们身上最为缺乏的,由此立意,可出现高分作文。

4.选材:考生最主要的精力都在选材上,高分的亮点也在选材上,应该说选取的材料很多,相对来说,选取物质奖励的素材过多,也相对集中,这就给考生得分带来不利;而选取精神的奖励就要高于物质奖励,也是命题者的立足点所在。创新性的材料当选择别人无法触及的,这需要考生阅读面要开阔,见多识广,才能出奇制胜。

审题不准,考生把“奖励”误为“激励”,离题很多,多被判为30分左右;把“奖励自己”的主语弄错,写成别人奖励自己,大量的作文都写父母奖励自己;奖励自己物质的主题出现频率太高。

优秀作文奖励自己奖励自己

广州一考生

诗人写成了一首好诗,他会举杯击乐,奖励自己冰心玉壶的情怀;画家完成了画作,他会极目远眺,奖励自己傲视苍穹的桀骜;书法家写出一幅好字,他会把盏品香茗,奖励自己心旷神怡的愉悦。生活中,我们也要学会奖励自己,奖励自己,可以是物品,也可以是一种精神。于我,后者更为宝贵。

奖励自己,别忘了奖励一份宽容。活在当世,充满着各种媚惑,有谁能不受外物影响,有谁能不犯错,所以,要学会宽容。对别人宽容,是奖励自己豁达人生的态度;对自己宽容,是奖励自己一直向前的勇气。“河海不择细流,故能就其深”这是李斯的喻谏,嬴政若不是听取了他的话,收回了逐客令,又怎么会一统天下呢?“千里家书只为墙,让人三尺又何妨”这是清朝名臣张英的家书,若无此宽容之心,又何来“六尺巷”的美谈呢?其实,原谅生活,是为了更好地生活,对别人宽容,就是奖励自己一份宽容。如此,当我们回首往事的时候,内心如一张白纸一样坦荡,不是美的奖励吗?

奖励自己,别忘了奖励一份快乐。生活的意义就在于生活的态度,而快乐便是选择。懂得快乐生活的人,他们往往更懂得知足,更懂得感恩。那样,他们会更加懂得享受阳光雨露,盲人杨光不就是很好的例子吗?反之,如果一个人的眼里只看到了灰蒙蒙的天空,终日不与人近,以泪洗面,那么他的生活只会带给他无穷无尽的痛苦,尽管窗外鲜花满天,佳人如斯,于他又有何意义呢?生活不可能事事称心如意,选择奖励自己一份快乐,再植入生活,你会过得更满足。如此,叶落潇湘的时候,你会感到尽管叶子无言,但随风而飞,幸福一生,不是美的奖励吗?

奖励自己,别忘了奖励一份自信。没有人生来就聪明绝顶,也没有“笨人”就不能成才之说。伟大的发明家爱迪生曾经被说是最笨的卖报小孩,著名的物理学家爱因斯坦曾被校长说是“什么都不会干的小孩”,可是当他们取得辉煌成就的时候,谁能说他们是“笨人”呢?所以,即使失败,即使被所有人都嗤笑为“笨小孩”的时候,也别忘了奖励自己一份自信,让自己更有勇往直前的毅力,让自己不要对未知的将来绝望。如此,当儿时的那支画笔再次握回手中,你还是可以笑着描绘着那人生的长河,不是美的奖励吗?

学会奖励自己吧,我把希望撒满整个田野,俯首一一拾掇,即使人生的旋转楼梯蜿蜒而下,当那串紫风铃再挂回我窗前的时候,我还是奖励自己与风轻谈的喜悦。

名师点评:

1.结构规范谨严。文章为一篇采用并列式排比的议论文,以宽容、快乐、自信作为奖励自己的精神,体现了考生良好的精神追求,立意高远,从众多文章之中脱颖而出。

2.语言流畅自然。开头以排比句式形成了巨大的语言气势,凸显出考生深厚的语言功力,中间议论段落更是平实之中透出精炼,用语自然。

3.正反对比论证。在论证“奖励快乐”的时候,考生采用正反对比论证手法,道理阐述深刻具体,考生对于论证的驾驭可见一斑。

4.例证典型规范。考生在论证“奖励自信”时,列举了爱因斯坦等名人的例子,准确地说明自信对于一个人的重要作用,具有很强的说服力。

得分点中心突出结构严谨

得分58分

2009年广州中考满分作文《其乐融融的除夕》

一年三百六十五天,不是天天都快乐,天天都如意,天天都称心。马年的除夕夜,也许将影响我的终生。

墙上的钟表不紧不慢地“嘀嗒、嘀嗒”地响着,回响在空荡荡的房间里。央视春节联欢晚会正在欢乐地进行着,主持人那幽默风趣的对话和演员高亢的歌声,陆续从电视机中传出。屋外时断时续的鞭炮声,烘托出节日的喜庆,但这些都不能唤起我的喜悦。我一边漫无目的地翻着《语文报》,一边不停地看着墙上的钟表——已经十一点半了。这时的窗外,火红的灯笼挂在各家的阳台上;大大的福字和对两把各户的无自然的红艳艳的;屋外的鞭炮声震耳欲聋,人们在楼下叫着,雀跃着。此时唯有我,独自一人守住诺大的房子。我越想越伤心,越想越气愤。从小到大,我还从未尝过如此苦涩的滋味,一种无奈,惆怅占据了我的心头。时针就要接近“12”了,我在窗边不停地张望着,希望能看到妈妈的身影。

“嘀嘀”!一道刺眼的车光,让我看到了希望,妈妈的车回来了,这是已是凌晨一点半了。 “对不起,希望你能理解妈妈,妈妈的工作决定了我不能陪你度过除夕夜。”这是的我,不由自主地流了委屈的眼泪,妈妈轻轻把我搂在怀里,一边抚摸做我的头,以便语重心长地说:“除夕之夜,有成天上万的人在为我们工作着。你看!电视台的叔叔阿姨们,为了全国人民能够度过一个喜庆的除夕之夜,他们不是也失去了与家人共度佳节的快乐吗?边防战士为了祖国的安定,坚守在冰天雪地里„„”

“各位观众,中央电视台现在除夕之夜,奋战在祖国不同工作岗位上的同志们拜年!为此,现在将重播央视春节联欢晚会„„”

在欢乐的锣鼓声中,我心里突然明亮了,也舒畅了,更领悟了什么叫幸福――无私的爱,无私的奉献才是真正的幸福。也许,若干年后,我也会和妈妈一样,为了千家万户的幸福和快乐而冷落了家人,但这种冷落是一种责任和幸福。想着,想着,我躺在妈妈的怀里进入了幸福的梦乡。

2009年广州中考满分作文《又见枝头吐新芽》

早上妈妈把我从睡梦中叫醒时已是快八点了,我来不及吃饭,抓起书包就向外跑,来到街上这才发现,天上正下着豆儿大的雨滴。路上有不顾一切奔跑的人,有撑起伞满口甜言蜜语的情侣,但我来不及欣赏这雨里的美景,我在雨中没命地奔跑着。突然一辆公共汽车停了下来,司机问我是否要乘车? 我想天下这么大的雨,即使跑到学校也淋成\'落汤鸡\'了,于是我上了车。里面的人太多了,连个空位置也没有了,车里静悄悄的,人们都想着各自的心事,都拥有自己不为人知的故事,头一致的往外看,看雨自上而下的落在干净的柏油路上,溅起朵朵水花„„

\'好香啊!哪儿飘来的花香?\'一个眼中闪烁着希望的清波,面带微笑的小姑娘惊奇地说道。那一双渴望的目光正四处搜索着,在地板上的那盆花终于被她找到了,那是一盆含笑花。她用手轻轻地摸着含笑花的花瓣,情不自禁地赞美道\'好美的花啊!像笑开的娃娃的脸。\'

正当我沉浸在这美好的画面时,突然一只手搭在我的肩膀上,说\'请买票!\' 哦!光顾享受,连票也忘了买,真可笑,于是,我连忙解开书包带子,从容地拿出钱包.....啊!怎么连一分钱也没有了呢?想起来了,早晨出来的急,忘记带了。可现在怎么办呢?我急得眼泪都快出来了,车上的乘客,都向我投来诧异、猜疑的目光。

\'你找到了没有?到底有没有钱?\'售票员恼了,板着脸问道。

我窘极了,太难为情了,只能眼巴巴地向车内扫了一眼,倏地,我捉到一朵微笑!就是刚才那个有着小巧的鼻子、赞美含笑花的小女孩。她对我浅笑,这是一个亲切的宽慰的笑,在唇边在眼角都长有那么一抹异样的纯情。小女孩细眉细眼,清清纯纯的。那微张着粉嘟嘟的唇,一派天真无邪的、善良安静的样子使我沉静了许多。

车地板上的那盆含笑花,散发出一股淡淡的香! 果然,她问我\'姐姐,你几站路?\' 好随便好热心的询问。

\'给你。\'她于是欠着身,把手给我,手心里是一枚亮晶晶的硬币。含笑花的香又幽幽袭来,沁人心脾的清香!

\'你拿去呀,姐姐。\'她把小身子又向前探一探,偏着小脑袋,眼睛亮晶晶地闪着笑容。

\'谢谢,太谢谢了。\'我真感动。

这时又一缕清香飘来,我急忙低头看那株含笑花,却惊喜的发现它枝头上又长出了几棵新芽。

满分理由:

这篇满分标杆范文主要靠以下两点擦亮了阅卷老师的眼眸:

一是本文抓住一点,进行深入开掘,从而写出了独具特色的作文。我们知道写好人好事的文章很多,也容易落入俗套,但本文却写得与众不同,超凡脱俗,令人耳目一新,精神为之一振。何也?那是在于本文在写作时并没有 贪多求全,而是抓住了一个动人的、能反映人精神境界的\'亮点\'来全力以赴,精雕细描;使得文章形象鲜明,全文生辉。

二是本文虽是只叙写故事,写得比较平直,但是作者运用了比喻与象征手法,在篇未点题,将含笑花上长出的几棵新芽来比喻小姑娘,从而来表现小姑娘的心灵之美和我们的希望,揭示了故事中的深刻含义。

2008年广州中考满分作文《心中有盏红绿灯》①

红绿灯是一种交通的标志。红灯停,绿灯行,是家喻户晓的规则。而在体育方面,服用兴奋剂就属于“闯红灯”。

兴奋剂做为一种短期提高体育成绩,但对身体造成极度危害的药物,已经像幽灵一样附着在人类体育运动的许多领域,玷污着人类崇高的体育精神。

本·约翰逊、卡尔·刘易斯、钱伯斯,或许还有乔伊娜„„上天赋予他们过人的天赋,但是他们却想要得到更多。于是,他们或许得到了更多荣誉,但是却牺牲了公平、健康甚至生命。而世界历史上最大的兴奋剂丑闻就是巴尔科实验室丑闻。

2003年10月16日,美国乃至世界历史上最大的禁药丑闻从旧金山巴尔科实验室传出,美国联邦调查局宣布他们已经掌握了该实验室向众多运动员提供禁药的证据,不久实验室负责人维克多·孔特招供出27人客户名单,其中包括琼斯、蒙哥马利等9个美国田径世界冠军以及棒球、橄榄球界的名将。

“„„明明绿灯转眼变成红灯,假使相当勇敢怎可挽回自身。若要冲,损伤怎可以不留痕,来又去要找的际遇未接近„„”

闯红灯,不但违反了法律法规,而且一不小心,还会对自身带来严重的后果。服用兴奋剂也是如此。为了胜利,有人服用兴奋剂。但是,为胜利不择手段并不是体育的真正诠释,公平竞赛才是体育的真正内核。服用兴奋剂,不但违反了体育道德,而且与此同时兴奋剂导致身体的平衡遭到破坏,造成自身原有的功能受到抑制进而形成人体对药物的长期依赖,即这种依赖的不可恢复性,甚至导致猝死的发生。运动员会不会“闯红灯”,就要看他们心中那盏红绿灯,在适当时候亮的是什么灯了。

“„„明明绿灯转眼变成红灯,抬头前望去对面马路如此吸引。逐秒等心急总加倍的难行,难道我要必先壮烈地牺牲去换吻。”

其实,不只是运动员,在社会上的每个人的心中都有一盏红绿灯,但我们能不能保证在我们做事的时候红绿灯亮的总是绿灯呢?显然,亮红灯和亮绿灯是交替的,要想总是亮绿灯,那是不可能的。我们能做的,只是尽自己最大的努力,将亮绿灯的时间尽量拉长,将亮红灯的时间尽量缩短,避免误闯红灯的机会。但是,事实上又有多少人能做到呢? “红绿灯是干什么的?”小时候,在过马路时,我曾问过母亲。

“是指挥交通用的。”母亲的声音像三月轻柔的风,柔和婉转,“它也是所有司机心中公正的象征,谁也无法违背它。”

“明白了!”我扬声,“我们的心里也应该有盏红绿灯!”

2008年广州中考满分作文《心中有盏红绿灯》②

“啊!”宁静的上午忽然刺入一声尖叫,“完了!要迟到了!”我急急忙忙地一巴掌拍下床边的脑中,风风火火地穿衣洗漱,往嘴里塞了根油条,一把抓起书包便出了门。

街道两边穿梭着形形色色的人:小贩在路边扬声叫卖,上班的人提着公文包走到巴士站,年近古稀的老爷爷正提着鸟笼,饶有兴致地逗弄着小鸟。街上充斥着吆喝声,鸣笛声,交谈声,啁啾声。

我急得要命,一边使劲如泥鳅般灵活地向前挤,一边急不可待地打着车铃。尖锐的铃声划过密密匝匝的人流,我瞅准空隙,飞快地向前冲去!

“吱——”前方醒目的红灯让我猛地停下来,我无奈地看着前方横亘的车流,心急如焚。忽然,眼尖的我发现这个路口并没有交警和协管员,我眼睛一亮,如果„„

不行,心中要有盏红绿灯,我对自己说。

素白的卷子发了下来,草草浏览了一遍试题后,我微微一笑。考试的内容烂熟于心,也不枉我昨夜的点灯熬油了。

笔锋轻转,流畅地书写出的公式,充分彰显了我愉悦的心情及对此次考试的志在必得。

“已知A是⊙O上一点,则„„”我轻声念出了最后一道题,心中一喜,啊,这题我做过,看来上九十分没问题了!

可是我渐渐发现不对了。“为什么用切线性质证不出了呢?”我一头雾水,回过头来仔细地重新审题,“没说E是中点?!”

我心里一紧,缺少一个条件该怎么做?老师上课好像讲过,可惜我没记住„„

我万分后悔,托着腮惆怅不已。我的排名!我的九十分!这下全完了„„

咦。我眼尖地发现邻座也在写这道题。她略凝神思索片刻便飞快地下笔。我松了口气,拿出一张小条写上:“最后一道题思路”便想扔过去。

蓦地,我忽然看见了写在笔袋上的座右铭——“心中有一盏红绿灯。”

并不尖锐的话语,却让我心惊肉跳——我这样做,同那些小偷骗子有什么不同呢?

额上缀满冷汗,我伸出手,紧紧地将那张字条捏成一团。

又看了眼笔袋,那八个字是那么清晰,仿佛是在对我的决定予以鼓励——

心中有一盏红绿灯。

欢快的铃声响彻校园,同学们纷纷长舒口气,放下了运转一天的笔,叹一声:“可算放学了!”便开始收拾书包准备回家。

我无奈地拿起扫把准备值日。谁叫咱命苦呢?好不容易有一天不上晚课可以早些放学,我还得留下值日。

“你傻了?”好友见我国正准备值日,上前扥了扥我的衣袖:“班主任今儿不在,你也走吧!”

可以吗?我微愣旋即脑中立即响起了一个声音:“心中有一盏红绿灯!”于是摒弃所有诱惑,坚定地说:“不行。”

“随你。”好友无奈地长叹一声,便兀自走了。

我干完卫生,背上书包走了出去。

路口,红绿灯闪烁。

我笑笑——我心中果真有盏红绿灯。

这盏灯的名字,就叫做公正。

推荐第4篇:广州中考满分作文

2012广州中考满分作文《改变一点点》

小时候,家里老屋拐角处的屋檐底下,镶着一块青石板。每逢下雨的时节,雨水会顺着屋檐汇集而下,滴在青石板上。

那年月,没有电视、报纸,可阅读的书籍也很少,除了教科书之外,几本搜刮来的小人书早已滚瓜烂熟。没有喜欢的娱乐消遣的时候,坐在小板凳上发呆,也是一项可以反复运用的消遣方式。

发呆并不需要十足的场景。你只需把心收拢,把眼光投向一个固定物,或者射向那遥远的未知,一切便安然就绪。一个人的时候,我常对着天空发呆。而在这样的一个雨季,足不能出户,又无一件饶有兴趣的事可做,那么,发发呆便是最好的选择了。

雨,时常会搅扰我的静默。雨点们就像一只只小蝌蚪一样,挤进我的视线。屋檐下的地面,经过雨点的多次击打,已经形成了一条细长的沟壑。而那块青石板,似乎没有丝毫的损伤。雨点掉落在它的表面,又被无情地弹射回来。“滴水穿石”忽然跃入我的脑海。如果可以,那又需要经历多少岁月的敲打呢?我暗自思忖。

日复一日,年复一年,青石板依旧完好如初。因为求学,我离开了家乡。在那些离乡背井的日子里,我的心变得浮躁与忙碌。渐渐地,故乡远离了我的视线,同时远离的还有那些发呆的日子里的一个个遐思。

多年之后,我忽然想起了那块青石板。只是不知道它是否一如从前那样完好无损。于是,借着一次探亲的机会,我终于解开了心中的谜团。

青石板还在原地。只是在雨水“滴答”的地方,明显出现了一些“凹”痕。

很多时候,仅凭我们的肉眼,并不能立即看不出事物的某些细微变化,但是时间就像是一架高倍显微镜,让我们能清晰地感知事物任何最细微的变化。这种变化,不仅仅反映在事物的表面,也体现在事物的内在特质上。

记得孩子上小学一年级的时候,我担心他在学校没有充足的时间锻炼身体,于是,规定他上学之前,先跳绳十分钟。刚开始的时候,他跳得相当笨拙。一个、两个就会绊住,最多时也只能跳三个。孩子觉得跳绳很难,以为自己并不具备跳绳方面的天赋。他生气地扔下跳绳。他想要放弃。

“如果你每天能多跳一个,就是进步。”我告诉他。

“真的吗?”孩子天真地看着我,觉得这应该很容易做到。于是,他捡起地上的跳绳,重新跳了起来。这一次,他跳了六个。

“妈妈,我有进步了,我跳了六个!”孩子兴奋的叫起来。我分享着他的成果,与他一起欢呼!

孩子尝到了成功的喜悦,他坚持了下来。

因为坚持,他现在的跳绳水平在学校的排名已是遥遥领先。

时间会改变一切!如果你制定了目标后,能够坚持脚踏实地,纵然是蜗牛的脚步,也能抵达金字塔顶。

每天改变一点点,我们的每一次小小的努力虽然看不出有明显的变化,但是,“积土成山,集腋成裘”,量变的过程中必定会迎来质的飞跃。

2011年广州中考满分作文《游戏》

苦难和命运之神打赌,他要与人类玩一场有趣的游戏,困难叫命运之神在天上静等他凯旋归来的好消息。

这天,苦难遇到了贝多芬。今天我们对这位伟大的音乐家的名字并不陌生,然而苦难大概能预知未来,从他出生的那一刻起,就跟紧了他。苦难似乎很不近人情,赐予了一个小孩苦难的童年——贫困的家庭,父亲强迫性的严厉管教,一心想把他“逼”成莫扎特那样的音乐神童„„然而,苦难并没有成为他的绊脚石,即使在这样的环境下,贝多芬的演奏水平还是在不断地提高。

后来,他来到维也纳,开始了向着音乐、艺术顶峰攀登的新的历程。苦难感到十分不解:是不是自己降临在这个年轻人身上的不幸太少了?于是,在贝多芬逐渐走向成功的路上,苦难又一次叩响了他的命运之门——26岁的贝多芬耳聋了!对于一个音乐家而言,失去了听力无异于失去了生命!但贝多芬没有绝望,抱着对生命的极大热爱,他顽强地与病魔作斗争,并完成了一幅又一幅伟大的音乐创作,最终成为世界音乐史上的伟人。他一句铿镪有力的“我要扼住命运的喉咙!”终于吓退了苦难。

苦难碰了一鼻子灰,自己竟然输给了年纪轻轻的贝多芬?他不甘心。于是,他的目光转向了另一个年轻人——

他就是史帝芬•霍金。

这个不幸的人,在刚过完21岁生日之后,苦难降临到了他身上——他患上了卢伽雷氏症。可怕的病魔虽然没有令他的头脑思维受到影响,却足以让他变成一个终身只能与轮椅相伴的重度残疾人。

霍金被告知最多只能活二年半后,他几乎绝望了! 苦难得意了:“年轻人,你还不服输吗?” 然而,苦难这一次还是没能如愿以偿。绝望过后的霍金邂逅了妻子简,又重新振作起来,投入到学习和工作中去。他虽然被紧锢在一张轮椅上长达二十年之久,但他的思维飞出了宇宙。身残志坚的霍金教授,在轮椅上完成了科学著作《时间简史—从大爆炸到黑洞》。

霍金创造了奇迹,苦难也不得不服输了。游戏再也没有继续下去的必要了。

向苦难低头的人,苦难叫他们弱者;不畏惧苦难的人,苦难反而敬畏他。苦难说,在这场游戏中,他输给了强者。

点评:

首先,神话文体很有创意。这篇小小说采用虚拟深化场景,以苦难与人类的一场游戏为内容,通过苦难采用种种手段为难贝多芬和霍金,最终却失败而归的故事,表达了一个严肃的主题,这种写法,在本次这个散文一统天下的考场,能给阅卷老师耳目一新的感觉。其次,本文选材经典,能很好地为主题服务。作为苦难的素材的确很多,但考生选择贝多芬和霍金这二个典型人物,一个是耳聋的贝多芬,却能在以耳为生命的音乐界打造出了一个独特的音乐世界,一个是深度残废,却最终成就伟大事业,苦难给他们的磨难不可不少,可他们还是缔造了人生的辉煌成就,两个材料相互辉映,很好地烘托了主旨。其三,语言流畅自然,用词生动形象。文章采用了平实的语言,将游戏故事讲得娓娓动听,而又不乏真情实感,很多动词、形容词的准确使用,显示出考生深厚的文字功底,如“他虽然被紧锢在一张轮椅上长达二十年之久,但他的思维飞出了宇宙”中,“紧锢”和“飞”两个词语,形象传神地写出了霍金的病情之重和他思维之灵活。其四,哲理深邃隽永,主题鲜明突出。在苦难连续两次战败之后,考生用“向苦难低头的人,苦难叫他们弱者;不畏惧苦难的人,苦难反而敬畏他。苦难说,在这场游戏中,他输给了强者”这样的句子结束全文,既能很好地深化文章的主题思想,又能给读者带来强大的震撼力。

2010年广州中考满分作文《奖励自己》

诗人写成了一首好诗,他会举杯击乐,奖励自己冰心玉壶的情怀;画家完成了画作,他会极目远眺,奖励自己傲视苍穹的桀骜;书法家写出一幅好字,他会把盏品香茗,奖励自己心旷神怡的愉悦。生活中,我们也要学会奖励自己,奖励自己,可以是物品,也可以是一种精神。于我,后者更为宝贵。

奖励自己,别忘了奖励一份宽容。活在当世,充满着各种媚惑,有谁能不受外物影响,有谁能不犯错,所以,要学会宽容。对别人宽容,是奖励自己豁达人生的态度;对自己宽容,是奖励自己一直向前的勇气。“河海不择细流,故能就其深”这是李斯的喻谏,嬴政若不是听取了他的话,收回了逐客令,又怎么会一统天下呢?“千里家书只为墙,让人三尺又何妨”这是清朝名臣张英的家书,若无此宽容之心,又何来“六尺巷”的美谈呢?其实,原谅生活,是为了更好地生活,对别人宽容,就是奖励自己一份宽容。如此,当我们回首往事的时候,内心如一张白纸一样坦荡,不是美的奖励吗?

奖励自己,别忘了奖励一份快乐。生活的意义就在于生活的态度,而快乐便是选择。懂得快乐生活的人,他们往往更懂得知足,更懂得感恩。那样,他们会更加懂得享受阳光雨露,盲人杨光不就是很好的例子吗?反之,如果一个人的眼里只看到了灰蒙蒙的天空,终日不与人近,以泪洗面,那么他的生活只会带给他无穷无尽的痛苦,尽管窗外鲜花满天,佳人如斯,于他又有何意义呢?生活不可能事事称心如意,选择奖励自己一份快乐,再植入生活,你会过得更满足。如此,叶落潇湘的时候,你会感到尽管叶子无言,但随风而飞,幸福一生,不是美的奖励吗?

奖励自己,别忘了奖励一份自信。没有人生来就聪明绝顶,也没有“笨人”就不能成才之说。伟大的发明家爱迪生曾经被说是最笨的卖报小孩,著名的物理学家爱因斯坦曾被校长说是“什么都不会干的小孩”,可是当他们取得辉煌成就的时候,谁能说他们是“笨人”呢?所以,即使失败,即使被所有人都嗤笑为“笨小孩”的时候,也别忘了奖励自己一份自信,让自己更有勇往直前的毅力,让自己不要对未知的将来绝望。如此,当儿时的那支画笔再次握回手中,你还是可以笑着描绘着那人生的长河,不是美的奖励吗?

学会奖励自己吧,我把希望撒满整个田野,俯首一一拾掇,即使人生的旋转楼梯蜿蜒而下,当那串紫风铃再挂回我窗前的时候,我还是奖励自己与风轻谈的喜悦。

名师点评:

1.结构规范谨严。文章为一篇采用并列式排比的议论文,以宽容、快乐、自信作为奖励自己的精神,体现了考生良好的精神追求,立意高远,从众多文章之中脱颖而出。

2.语言流畅自然。开头以排比句式形成了巨大的语言气势,凸显出考生深厚的语言功力,中间议论段落更是平实之中透出精炼,用语自然。

3.正反对比论证。在论证“奖励快乐”的时候,考生采用正反对比论证手法,道理阐述深刻具体,考生对于论证的驾驭可见一斑。

4.例证典型规范。考生在论证“奖励自信”时,列举了爱因斯坦等名人的例子,准确地说明自信对于一个人的重要作用,具有很强的说服力。

得分点中心突出结构严谨

得分58分 2009年广州中考满分作文《其乐融融的除夕》

一年三百六十五天,不是天天都快乐,天天都如意,天天都称心。马年的除夕夜,也许将影响我的终生。

墙上的钟表不紧不慢地“嘀嗒、嘀嗒”地响着,回响在空荡荡的房间里。央视春节联欢晚会正在欢乐地进行着,主持人那幽默风趣的对话和演员高亢的歌声,陆续从电视机中传出。屋外时断时续的鞭炮声,烘托出节日的喜庆,但这些都不能唤起我的喜悦。我一边漫无目的地翻着《语文报》,一边不停地看着墙上的钟表——已经十一点半了。这时的窗外,火红的灯笼挂在各家的阳台上;大大的福字和对两把各户的无自然的红艳艳的;屋外的鞭炮声震耳欲聋,人们在楼下叫着,雀跃着。此时唯有我,独自一人守住诺大的房子。我越想越伤心,越想越气愤。从小到大,我还从未尝过如此苦涩的滋味,一种无奈,惆怅占据了我的心头。时针就要接近“12”了,我在窗边不停地张望着,希望能看到妈妈的身影。

“嘀嘀”!一道刺眼的车光,让我看到了希望,妈妈的车回来了,这是已是凌晨一点半了。

“对不起,希望你能理解妈妈,妈妈的工作决定了我不能陪你度过除夕夜。”这是的我,不由自主地流了委屈的眼泪,妈妈轻轻把我搂在怀里,一边抚摸做我的头,以便语重心长地说:“除夕之夜,有成天上万的人在为我们工作着。你看!电视台的叔叔阿姨们,为了全国人民能够度过一个喜庆的除夕之夜,他们不是也失去了与家人共度佳节的快乐吗?边防战士为了祖国的安定,坚守在冰天雪地里„„”

“各位观众,中央电视台现在除夕之夜,奋战在祖国不同工作岗位上的同志们拜年!为此,现在将重播央视春节联欢晚会„„”

在欢乐的锣鼓声中,我心里突然明亮了,也舒畅了,更领悟了什么叫幸福――无私的爱,无私的奉献才是真正的幸福。也许,若干年后,我也会和妈妈一样,为了千家万户的幸福和快乐而冷落了家人,但这种冷落是一种责任和幸福。想着,想着,我躺在妈妈的怀里进入了幸福的梦乡。

2009年广州中考满分作文《又见枝头吐新芽》

早上妈妈把我从睡梦中叫醒时已是快八点了,我来不及吃饭,抓起书包就向外跑,来到街上这才发现,天上正下着豆儿大的雨滴。路上有不顾一切奔跑的人,有撑起伞满口甜言蜜语的情侣,但我来不及欣赏这雨里的美景,我在雨中没命地奔跑着。突然一辆公共汽车停了下来,司机问我是否要乘车? 我想天下这么大的雨,即使跑到学校也淋成\'落汤鸡\'了,于是我上了车。里面的人太多了,连个空位置也没有了,车里静悄悄的,人们都想着各自的心事,都拥有自己不为人知的故事,头一致的往外看,看雨自上而下的落在干净 的柏油路上,溅起朵朵水花„„

\'好香啊!哪儿飘来的花香?\'一个眼中闪烁着希望的清波,面带微笑的小姑娘惊奇地说道。那一双渴望的目光正四处搜索着,在地板上的那盆花终于被她找到了,那是一盆含笑花。她用手轻轻地摸着含笑花的花瓣,情不自禁地赞美道\'好美的花啊!像笑开的娃娃的脸。\'

正当我沉浸在这美好的画面时,突然一只手搭在我的肩膀上,说\'请买票!\' 哦!光顾享受,连票也忘了买,真可笑,于是,我连忙解开书包带子,从容地拿出钱包.....啊!怎么连一分钱也没有了呢?想起来了,早晨出来的急,忘记带了。可现在怎么办呢?我急得眼泪都快出来了,车上的乘客,都向我投来诧异、猜疑的目光。

\'你找到了没有?到底有没有钱?\'售票员恼了,板着脸问道。

我窘极了,太难为情了,只能眼巴巴地向车内扫了一眼,倏地,我捉到一朵微笑!就是刚才那个有着小巧的鼻子、赞美含笑花的小女孩。她对我浅笑,这是一个亲切的宽慰的笑,在唇边在眼角都长有那么一抹异样的纯情。 小女孩细眉细眼,清清纯纯的。那微张着粉嘟嘟的唇,一派天真无邪的、善良安静的样子使我沉静了许多。

车地板上的那盆含笑花,散发出一股淡淡的香! 果然,她问我\'姐姐,你几站路?\' 好随便好热心的询问。

\'给你。\'她于是欠着身,把手给我,手心里是一枚亮晶晶的硬币。含笑花的香又幽幽袭来,沁人心脾的清香!

\'你拿去呀,姐姐。\'她把小身子又向前探一探,偏着小脑袋,眼睛亮晶晶地闪着笑容。

\'谢谢,太谢谢了。\'我真感动。

这时又一缕清香飘来,我急忙低头看那株含笑花,却惊喜的发现它枝头上又长出了几棵新芽。

满分理由:

这篇满分标杆范文主要靠以下两点擦亮了阅卷老师的眼眸:

一是本文抓住一点,进行深入开掘,从而写出了独具特色的作文。我们知道写好人好事的文章很多,也容易落入俗套,但本文却写得与众不同,超凡脱俗,令人耳目一新,精神为之一振。何也?那是在于本文在写作时并没有 贪多求全,而是抓住了一个动人的、能反映人精神境界的\'亮点\'来全力以 赴,精雕细描;使得文章形象鲜明,全文生辉。

二是本文虽是只叙写故事,写得比较平直,但是作者运用了比喻与象征手法,在篇未点题,将含笑花上长出的几棵新芽来比喻小姑娘,从而来表现小姑娘的心灵之美和我们的希望,揭示了故事中的深刻含义。

2008年广州中考满分作文《心中有盏红绿灯》①

红绿灯是一种交通的标志。红灯停,绿灯行,是家喻户晓的规则。而在体育方面,服用兴奋剂就属于“闯红灯”。

兴奋剂做为一种短期提高体育成绩,但对身体造成极度危害的药物,已经像幽灵一样附着在人类体育运动的许多领域,玷污着人类崇高的体育精神。

本·约翰逊、卡尔·刘易斯、钱伯斯,或许还有乔伊娜„„上天赋予他们过人的天赋,但是他们却想要得到更多。于是,他们或许得到了更多荣誉,但是却牺牲了公平、健康甚至生命。而世界历史上最大的兴奋剂丑闻就是巴尔科实验室丑闻。

2003年10月16日,美国乃至世界历史上最大的禁药丑闻从旧金山巴尔科实验室传出,美国联邦调查局宣布他们已经掌握了该实验室向众多运动员提供禁药的证据,不久实验室负责人维克多·孔特招供出27人客户名单,其中包括琼斯、蒙哥马利等9个美国田径世界冠军以及棒球、橄榄球界的名将。

“„„明明绿灯转眼变成红灯,假使相当勇敢怎可挽回自身。若要冲,损伤怎可以不留痕,来又去要找的际遇未接近„„”

闯红灯,不但违反了法律法规,而且一不小心,还会对自身带来严重的后果。服用兴奋剂也是如此。为了胜利,有人服用兴奋剂。但是,为胜利不择手段并不是体育的真正诠释,公平竞赛才是体育的真正内核。服用兴奋剂,不但违反了体育道德,而且与此同时兴奋剂导致身体的平衡遭到破坏,造成自身原有的功能受到抑制进而形成人体对药物的长期依赖,即这种依赖的不可恢复性,甚至导致猝死的发生。运动员会不会“闯红灯”,就要看他们心中那盏红绿灯,在适当时候亮的是什么灯了。

“„„明明绿灯转眼变成红灯,抬头前望去对面马路如此吸引。逐秒等心急总加倍的难行,难道我要必先壮烈地牺牲去换吻。” 其实,不只是运动员,在社会上的每个人的心中都有一盏红绿灯,但我们能不能保证在我们做事的时候红绿灯亮的总是绿灯呢?显然,亮红灯和亮绿灯是交替的,要想总是亮绿灯,那是不可能的。我们能做的,只是尽自己最大的努力,将亮绿灯的时间尽量拉长,将亮红灯的时间尽量缩短,避免误闯红灯的机会。但是,事实上又有多少人能做到呢?

“红绿灯是干什么的?”小时候,在过马路时,我曾问过母亲。

“是指挥交通用的。”母亲的声音像三月轻柔的风,柔和婉转,“它也是所有司机心中公正的象征,谁也无法违背它。”

“明白了!”我扬声,“我们的心里也应该有盏红绿灯!”

2008年广州中考满分作文《心中有盏红绿灯》②

“啊!”宁静的上午忽然刺入一声尖叫,“完了!要迟到了!”我急急忙忙地一巴掌拍下床边的脑中,风风火火地穿衣洗漱,往嘴里塞了根油条,一把抓起书包便出了门。

街道两边穿梭着形形色色的人:小贩在路边扬声叫卖,上班的人提着公文包走到巴士站,年近古稀的老爷爷正提着鸟笼,饶有兴致地逗弄着小鸟。街上充斥着吆喝声,鸣笛声,交谈声,啁啾声。

我急得要命,一边使劲如泥鳅般灵活地向前挤,一边急不可待地打着车铃。尖锐的铃声划过密密匝匝的人流,我瞅准空隙,飞快地向前冲去!

“吱——”前方醒目的红灯让我猛地停下来,我无奈地看着前方横亘的车流,心急如焚。忽然,眼尖的我发现这个路口并没有交警和协管员,我眼睛一亮,如果„„

不行,心中要有盏红绿灯,我对自己说。

素白的卷子发了下来,草草浏览了一遍试题后,我微微一笑。考试的内容烂熟于心,也不枉我昨夜的点灯熬油了。

笔锋轻转,流畅地书写出的公式,充分彰显了我愉悦的心情及对此次考试的志在必得。

“已知A是⊙O上一点,则„„”我轻声念出了最后一道题,心中一喜,啊,这题我做过,看来上九十分没问题了!

可是我渐渐发现不对了。“为什么用切线性质证不出了呢?”我一头雾水,回过头来仔细地重新审题,“没说E是中点?!”

我心里一紧,缺少一个条件该怎么做?老师上课好像讲过,可惜我没记住„„

我万分后悔,托着腮惆怅不已。我的排名!我的九十分!这下全完了„„

咦。我眼尖地发现邻座也在写这道题。她略凝神思索片刻便飞快地下笔。我松了口气,拿出一张小条写上:“最后一道题思路”便想扔过去。

蓦地,我忽然看见了写在笔袋上的座右铭——“心中有一盏红绿灯。”

并不尖锐的话语,却让我心惊肉跳——我这样做,同那些小偷骗子有什么不同呢?

额上缀满冷汗,我伸出手,紧紧地将那张字条捏成一团。

又看了眼笔袋,那八个字是那么清晰,仿佛是在对我的决定予以鼓励——

心中有一盏红绿灯。

欢快的铃声响彻校园,同学们纷纷长舒口气,放下了运转一天的笔,叹一声:“可算放学了!”便开始收拾书包准备回家。

我无奈地拿起扫把准备值日。谁叫咱命苦呢?好不容易有一天不上晚课可以早些放学,我还得留下值日。

“你傻了?”好友见我国正准备值日,上前扥了扥我的衣袖:“班主任今儿不在,你也走吧!”

可以吗?我微愣旋即脑中立即响起了一个声音:“心中有一盏红绿灯!”于是摒弃所有诱惑,坚定地说:“不行。”

“随你。”好友无奈地长叹一声,便兀自走了。

我干完卫生,背上书包走了出去。

路口,红绿灯闪烁。

我笑笑——我心中果真有盏红绿灯。

这盏灯的名字,就叫做公正。

推荐第5篇:广州中考满分作文

2013广州中考满分作文

录入:朱红玉

出错

落叶被风吹起飘在空中,飘得好远,飘得好远的还有对毛毛的思念,你已离开三年,这三年,你过得还好吗„„

“哎”第N声哎从我口中发出,下节课又是科学课,“丁零零”上课了,我无精打采地拿出书,但却“身在曹营心在汉”。“XXX——”冷不丁听到自己的名字,如一声霹雳抖掉了手中的笔,同桌捅了我一下,我赶紧站起来,但却不知道老师的问题,就这样站了一节课。

放学了,我带着满肚子的不爽,还未到家,就看见毛毛撒欢跑出来。它如同往日见面一样,舔舔我的脚趾,咬咬我的裤腿,围着我转。不觉间一切在学校的不爽在毛毛的亲昵举动里随风湮灭。带毛毛回到家里,打开抽屉,却发现了一本新书,我忙问奶奶,奶奶说是妈妈回来过。我一听一年只是见一面的妈妈只是“回来过”,连面都不见就走了,伤心之余感到一阵愤怒。

老师罚站的情景又化成满肚子的委屈,泪珠像早晨草尖上的露珠一个接一个地往下滑落。我不想吃晚饭,一声不吭,窝在房间里生气。不一会儿,毛毛进来了,它狠劲地咬着裤脚将我往外拽,心情正烦,还这样不识趣,我彻底生气了,一脚把毛毛踢出门外,随着一声惨叫,它蔫蔫地从我的视野里消失了。 而这一别,时间的期限竟是永久。

整整一夜,毛毛没有回来。第二天,我见不到它,就去找,结果在村头找到了它的尸体,有些扭曲已不再柔软的尸体。

风吹过来,扬起一些尘沙,我的眼睛生痛,泪滴点点。我想大声呼喊它的名字,可我知道它再也听不见了。后来奶奶告诉我,那天晚上,它应该是去叫我吃饭。而我却回报了它什么呢?狠狠的一脚啊!我痛苦得要死。

后来,妈妈告诉我,她已经在城里办好入学手续,我可以和他们一起生活了,上次匆匆地来又匆匆地走是为我办入学手续去了。听到这儿,我哭了。一切都是因为我的错,我上课走神,我误会妈妈,我伤害了毛毛„„

落叶再次被风儿吹起,飘得好远。一只像极了毛毛的小狗,在树丛里跑来跑去„„

出错

荆轲错了,错在太过自信;屈原错了,错在不该跳江;项羽错了,错在不该自刎;陆游错了,错在不懂得坚持;陶潜错了,错在两个极端„„

陶渊明的错,错在两个极端。第一个错是在朝为官,却没有火眼金睛看透官场的黑暗,仍希望以自己微弱的光亮照亮朝廷。第二个错是避世隐居,在稍微看清官场黑暗后,就发出“不为五斗米折腰”的呼喊,这本身并没有错,错的是陶渊明一屁股坐在南山,远离世俗,心中只剩下南山之菊。这一路他走得潇洒,但他除了饮酒采菊,又做了些什么呢?正如余秋雨先生所言:“自我完善式的道德导致了整体上的不道德。”正如有人评价:“历史的路若要向前延伸,凭千万个陶渊明能够走出来吗?”

司马迁错了,错在“不溢美”“不隐恶”;屈原错了,错在“联齐抗秦”的主张;鲁迅错了,错在与“权势”“黑暗”抗衡。

如果司马迁没有错,那也就不会有“史家之绝唱,无韵之离骚”,司马迁错得伟大。如果屈原没有错,也就不会有“安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”以死明志,屈原错得豪壮。如果鲁迅没有错,那也就不会有“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”这样分明的情感,鲁迅错得辉煌。

德国人错了,错在残忍的纳粹行为;美国人错了,错在对中国实行封锁;中国人错了,错在严重的个人崇拜。在历史长河里,他们都及时改正了错误,顺应了历史潮流。

德国人不该建立集中营,杀害犹太人,但他们承认了自己的错误,而不像日本人极力掩盖自己的罪行;美国人不该对中国实行经济上的封锁,政治上的孤立,但他们在20世纪70年代与中国建立了外交,从而改正了自己的错误;中国人不该搞个人崇拜、两个“凡是”,幸而后来及时改正,挽救了“左倾”导致的伤害。

太多人出错,有的错了,却再也不能挽回;有的当时看起来是错了,却在历史长河中成就了不凡与伟大。

推荐第6篇:广东广州中考满分作文

2011广东广州中考满分作文

游戏1

广州考生

当“游戏”二字快速映入眼帘时,第一反应就觉得应该往童年的方向写,后来又觉得应该往人生的方向写,正如那句话说的“人生如戏,戏如人生”。可是一般左脑想出来的东西大家都会有雷同的时候。再写这个话题的价值就不言而喻了,不是没有价值,而是芸芸众生很难有所突破。所以此“游戏”,非彼游戏也。

有人在阳光下翻开一本书,就像蒲公英绽放它黄色的花朵,在夏日的风中轻轻摇动,没有谁知道它们的秘密,但它们平静而幸福。

图书就是我们生长出来的花朵,我们可以有自傲的肉体和精神的延伸。

忽然想到,什么样的人是爱书之人?这是很难说的话题,每个人都有与自己相关的经历和记忆,但我想爱书的人一定是肉体和灵魂都畅游在那个书海之中。游于书海,加大生命的密度,让你在有限的空间里,阅尽人生百态;游于书海,延长生命的半径,让眼睛和思想抵达双脚到不了的地方;游于书海,让我们穿越古今,在短暂的生命历程中,知晓过去与未来的事物;游于书海,让文字贴近和抚慰着我们的心灵,我们的欢笑、喜悦、希冀、悲伤、困惑、惆怅„„都能在文字里找到呼应;游于书海,与其谈一场没有结局的恋爱,有一天,爱过了,便与它说再见,“另结新欢”。此游于书海之中。

感情不成熟的原因,是否因为我们都还年轻?

无数次有意的偶遇,无数次漫长的等待,遇到的等到的却让我颇有感触,确定不了,肯定不了,懵懵懂懂问我,却固执地认定,你是我这一生要遇到的人。青春的浮华,是否是我们的幼稚?年少的冲动,是否是我们的固执?失去了,却又坚定自己“受伤了”。过了一段时间,坚决地抛弃你,却又在命运的安排下遇到了另一个自己生命里唯一的人。反复地失去,反复地难过,坐下来好好想想,却又不得不自嘲地笑。是感动一时,却不是感动一生,算得上感情,却算不上爱情,谈得上喜欢,却谈不起爱!所谓的“爱情”只是年轻时可大可小的一场游戏,有资本,玩得起,却输不起。还君明珠吧,这一次不再莞尔,这泓碧不再涟漪。与往事干杯,明日我们都将踏上寻梦的旅程„„

此戏属早恋。

游戏,游戏,游与戏,可游却不可戏。

点评:这篇文章,作者选材大胆,爱情题材,是大家最很熟悉的内容,但是对于早恋这样一个敏感的话题,一般情况,老师都告诫学生不要轻易写爱情题材和思想不太健康的题材,但本文作者独辟蹊径,用诗一般的语言,将早恋的畸形怪状淋漓尽致地描述了出来,“所谓的‘爱情’只是年轻时可大可小的一场游戏,有资本,玩得起,却输不起”的哲理句显得耐人寻味而又含义深远。文章构思新颖,视觉独特。审题时,一般考生都会在“游戏”的本义和引申意义上去构思行文,但该考生却大胆创新,将“游戏”撤开为“游”和“戏”两个部分,“游”乃“书中游乐”之意,“戏”乃“戏弄情场”之意,求学时期“可游不可戏” ,如此构思立意,实乃创意浓浓。

游戏2

广州一考生

苦难和命运之神打赌,他要与人类玩一场有趣的游戏,困难叫命运之神在天上静等他凯

旋归来的好消息。

这天,苦难遇到了贝多芬。今天我们对这位伟大的音乐家的名字并不陌生,然而苦难大概能预知未来,从他出生的那一刻起,就跟紧了他。苦难似乎很不近人情,赐予了一个小孩苦难的童年——贫困的家庭,父亲强迫性的严厉管教,一心想把他“逼”成莫扎特那样的音乐神童„„然而,苦难并没有成为他的绊脚石,即使在这样的环境下,贝多芬的演奏水平还是在不断地提高。

后来,他来到维也纳,开始了向着音乐、艺术顶峰攀登的新的历程。苦难感到十分不解:是不是自己降临在这个年轻人身上的不幸太少了?于是,在贝多芬逐渐走向成功的路上,苦难又一次叩响了他的命运之门——26岁的贝多芬耳聋了!对于一个音乐家而言,失去了听力无异于失去了生命!但贝多芬没有绝望,抱着对生命的极大热爱,他顽强地与病魔作斗争,并完成了一幅又一幅伟大的音乐创作,最终成为世界音乐史上的伟人。他一句铿镪有力的“我要扼住命运的喉咙!”终于吓退了苦难。

苦难碰了一鼻子灰,自己竟然输给了年纪轻轻的贝多芬?他不甘心。于是,他的目光转向了另一个年轻人——

他就是史帝芬•霍金。

这个不幸的人,在刚过完21岁生日之后,苦难降临到了他身上——他患上了卢伽雷氏症。可怕的病魔虽然没有令他的头脑思维受到影响,却足以让他变成一个终身只能与轮椅相伴的重度残疾人。

霍金被告知最多只能活二年半后,他几乎绝望了!

苦难得意了:“年轻人,你还不服输吗?”

然而,苦难这一次还是没能如愿以偿。绝望过后的霍金邂逅了妻子简,又重新振作起来,投入到学习和工作中去。他虽然被紧锢在一张轮椅上长达二十年之久,但他的思维飞出了宇宙。身残志坚的霍金教授,在轮椅上完成了科学著作《时间简史—从大爆炸到黑洞》。

霍金创造了奇迹,苦难也不得不服输了。游戏再也没有继续下去的必要了。

向苦难低头的人,苦难叫他们弱者;不畏惧苦难的人,苦难反而敬畏他。苦难说,在这场游戏中,他输给了强者。

点评:

首先,神话文体很有创意。这篇小小说采用虚拟深化场景,以苦难与人类的一场游戏为内容,通过苦难采用种种手段为难贝多芬和霍金,最终却失败而归的故事,表达了一个严肃的主题,这种写法,在本次这个散文一统天下的考场,能给阅卷老师耳目一新的感觉。其次,本文选材经典,能很好地为主题服务。作为苦难的素材的确很多,但考生选择贝多芬和霍金这二个典型人物,一个是耳聋的贝多芬,却能在以耳为生命的音乐界打造出了一个独特的音乐世界,一个是深度残废,却最终成就伟大事业,苦难给他们的磨难不可不少,可他们还是缔造了人生的辉煌成就,两个材料相互辉映,很好地烘托了主旨。其三,语言流畅自然,用词生动形象。文章采用了平实的语言,将游戏故事讲得娓娓动听,而又不乏真情实感,很多动词、形容词的准确使用,显示出考生深厚的文字功底,如“他虽然被紧锢在一张轮椅上长达二十年之久,但他的思维飞出了宇宙”中,“紧锢”和“飞”两个词语,形象传神地写出了霍金的病情之重和他思维之灵活。其四,哲理深邃隽永,主题鲜明突出。在苦难连续两次战败之后,考生用“向苦难低头的人,苦难叫他们弱者;不畏惧苦难的人,苦难反而敬畏他。苦难说,在这场游戏中,他输给了强者”这样的句子结束全文,既能很好地深化文章的主题思想,又能给读者带来强大的震撼力。

游戏3

广州一考生

以人民为本

——题记

人生征途,我们可以不完美,但一定要坚强;我们不永恒,但一定要坚持;要用最顽强的意志去参与上天为我们安排的每一场游戏。

曾记否,2008年的那个5月12日,一片狼藉的汶川。上天跟我们玩了一场“大大的游戏”,夺走了数以万计的生命和美丽的家园,但却没有击倒一颗颗坚强的心,那时,汶川成了一片绿色的海洋,解放军,武警的身影随处可见,他们心中一直都固守着要赢得这场游戏的信念,不断拼尽自己的力量去实施为人民服务的理念,把人民当作自己的亲人,视人民群众高于一切。

曾记否,同样是2008年,那个让人心酸而又无比自豪的年份。地震带给人民巨大的创伤,但是悲痛总会过去,我们都相信阳光总在风雨后,乌云上也总会有晴空。奥林匹克运动会的钟声在北京响起,全国人民整装待发,在沉痛中掘起,为国家的荣誉献出自己的一份微薄之力。你看,一群群解放军、武警为国家的国防建设、为人民的安全、世界的和平夜以继日工作着,当人们都在欣赏烟火表演带来的漫妙和美丽时,他们依然坚守在风雨交加的港湾。他们知道 ,这场游戏,不得出现任何意外。

曾记否,2009年的10月1日,中华儿女无比骄傲的日子,中华人民共和国60周岁的大庆典。一群群身着统一服装的人民子弟兵在**城楼迈着整齐的步伐,接受着人民的检阅。绿色方阵的解放军,武警队伍,当他们出现在人民的视线,顿时掌声鼓声不断,人民心中都充满着无限的感激之情。他们赢得了这场盛大的“游戏”,因为他们的心总是向着人民。

每个人都是自己人生游戏的主角,而解放军、武警官兵却是中华民族的主角,是中流砥柱,是我们民族凝聚的核心力量。

每一场游戏对于军人来说,都有一个恒古不变的主题——以人民为本。

[点评]

写文章,贵在思路开阔。看到“游戏”这个题目,很多考生就想到了“游戏带来的快乐”“游戏的利弊”等,但本文考生却独辟蹊径地将一个重大的社会问题和颇有嬉闹性质的游戏活动融为一体。军人的游戏,哪里有困难,哪里就有军人,军人的游戏规则就是一切以人民为本。如此立意,实属高明。文章中间主题部分以“曾记否”为段落的起始句,分别从汶川救灾、奥运站岗、国庆受阅等几个方面写出了作者对军人的崇高和赞美之情。同时,开头的题记和结尾的的点睛之笔也达到了首尾圆合的效果。

游戏4

广州一考生

都说“人生如戏,戏如人生”。人生,就像一场游戏。

刚来到这个世界的小孩,是脆弱的,无知的,刚涉足人生这场游戏,他不懂得什么是惊险刺激;不懂得失败的滋味;不懂得成功的喜悦,他只是吃着,玩着,享受着游戏刚开始的特别待遇。

然而一切惊险刺激,成功,失败都会随着时间的流逝向他袭来,因为他长大了,他不再是个无知的小孩,等待他的是来自家庭、社会的责任以及来自自身的压力。正值花季的我们,不正是这个阶段的主角吗?我们学习着,梦想成为老师、家长眼中的好孩子。我们快快乐乐地兜了一圈又一圈,停下来想一想,才发现自己扮演着什么角色都不清楚,于是开始害怕,

害怕输掉这场游戏,因为我们很清楚,这不只是一场游戏,到头来输掉的可能是整个人生。

既然开始了这场游戏,就应该坚强地走下去,快乐地走下去。我们对“游戏创始人”负责,就是对社会负责;对“游戏启动者”负责,就是对家庭负责;对“游戏执行者”负责,就是对自己负责;对游戏本身负责,就是对自己的人生负责。花季,正是游戏的高潮部分,它充满了惊险,亦充满惊喜,我们只有勇往直前,不断挑战自我,从而在感受游戏精彩的同时收获成长、收获成熟。

游戏还在继续,因为人生还在继续。现在所经历的,仅仅是那波澜壮阔的大海里的一朵小浪花,我们所要面对的,绝对不止这些,征服远方那片海域才是我们的梦想。但征服必定拿出自己的勇气和胆量,正如高尔基所说的“让暴风雨来得更猛烈些吧!”那样,带着无悔与满满的能量继续出发,告诉自己,这场游戏,我必胜!

人生如戏,戏如人生。态度很重要。

[点评]

文章按时间顺序将人生比做一场戏,讲述了我们要如何面对人生这一游戏的人生观和世界观,开头和结构首尾呼应,给人一种结构十分清晰的感觉。人生就是一场游戏的观点并无新意,但“我们对‘游戏创始人’负责,就是对社会负责;对‘游戏启动者’负责,就是对家庭负责;对‘游戏执行者’负责,就是对自己负责,对游戏本身负责,就是对自己的人生负责”等诸多这样的哲理句写得深刻高远,富有启迪。

游 戏5

广州一考生

游戏,让我联想到我们快乐的童年生活。

“一个毽子七八七,马莲开花二十一„„”“你拍一,我拍一,一只小猫坐飞机„„”太多的游戏,太多的游戏歌曲让自己难以忘怀。可是,随着功课的增加,压力越来越大,笑脸在自己的脸上出现得越来越少。尽管如此,在那个春暖花开的季节,我和一些小朋友玩枪战的游戏还是历历在目地呈现在自己眼前。

天啦!这不是现实版CF(网络游戏的名称)吗?不信你看!

学校后花园的空地上,我们学校一大群年龄相仿的小朋友们一个个全副武装,大家背着各自的“长枪短炮”,一手按着“begin”这个发射键,等待着我们大显身手的时刻的到来。顷刻,只见一声枪响,战斗开始了。“呯呯呯„„呯呯呯„„”大家不停地朝敌人发去雨点密集般的子弹,战斗越来越激烈了,没到几分钟,我这个无敌神射手就已经杀敌好几个了,瞧,这不,又干了一个。于是我便得意地探出头来,摆了一个大大的V字。可刚把头探出来,几颗子弹就“嗖嗖” 地从我耳旁飞过。我连忙把头缩回来,心想:这年头还让不让人活了,探个头都得冒着生命危险,可真苦了咱老百姓。

硬攻不成,改走巧攻。我和几个战友悄悄地从敌人的后面包抄过去,对着敌人,一阵猛射,敌人终于招架不住了。经过长达几十分钟的生死拼搏,只见我方还有十几个人,而敌方只剩下几个人了。于是,我们对这几个人进行了围捕大行动,而他们发现我们的意图后,竟一个个丢下枪支撒腿就跑。可是,毕竟寡不敌众,在我们的拼命追赶下,他们只得乖乖地降服于我们。

“赢了,Yes!”这会儿,我们赢的聚在一起庆祝,可是输的呢?没想到那些输得尽兴的人,也跑来和我们一起庆祝。

我不知道上帝醒来后会不会因为那些可怜的花花草草而来处罚我,但我知道,童年时的这些游戏,即给我带来了无限的童趣和快乐,也让我明白了一个游戏也要巧干的道理。

【点评】

描写生动形象。考生运用了动作描写、语言描写、心理描写以及神态描写等多种方式,将敌我双方战斗的场面描写得既生动形象。如“我便得意地探出头来,摆了一个大大的V字”,将自己那种战场高兴的动态描写得活灵活现,读来引人共鸣。童趣乐趣共融。开头的游戏儿歌读来朗朗上口、趣味无穷。对小孩游戏的描述过程,考生将小孩们游戏的童趣和快乐之感描叙得活灵活现。结尾点睛之笔也揭示出了一个深刻的主题思想。

游 戏6

广州一考生

小时候,只要一有空,我们便三三两两地聚在一起玩游戏。儿时的游戏花样可多啦!踢毽子,丢沙包,老鹰捉小鸡,跳绳,捉迷藏都是我们常玩的。读书后,每当下课的铃声响起,我们一个个像离弦的剑似的飞向操场,跟自己的伙伴做那些爱玩的游戏,校园里总是欢笑声一片。那些游戏如春天的青菜般,一段时间过后便会“过时”,再过一段时间又会玩出新花样,要在很长一段时间看到他们玩同一种游戏是很难的。每逢六一儿童节,更是玩得不亦乐乎,参与各种游戏,用自己的“劳动成果”去换取各种爱吃的糖,那种感觉真是太棒了。

时间如白驹过隙般地流逝,人也会长大。告别小学,告别六一,踏入初中,觉得自己成熟了不少,不像小时候那么爱玩,即使有,也明白要有个“度”,不能那么疯。可是,一个很要好的朋友又把我带活了,她从不冷落我,陪我玩“真心话大冒险”。体育课上,我们会一起打羽毛球。放学时,有空的话会在人少的地方比赛骑车,看谁骑得快。有段时间,我们都嘴馋,想吃零食,为了减轻家里的负担,她说:“我们玩个游戏吧,谁也不能乱花钱,谁花钱买零食了就罚抄课文。”我笑着答应了。每次想到这些,心里都会觉得乐滋滋的。

社会进步了,家里的经济也不断改善,我的家也装上了电脑,网上的东西应有尽有,它让我们感知了外面的精彩世界,也让见识了不少新鲜游戏,比如牌类的、麻将类的,还有些虚伪打架类的。现在望向窗外,很少有看到小朋友再丢沙包,跳绳了,是什么导致了这些?难道他们也跟我们一样在屋里玩着电脑,玩着网上的游戏?也许是的,现在的孩子很小都会玩电脑了,只是有些人不能正确使用电脑。

如果有同龄人问我要不要玩游戏,我一定会笑着问玩什么。如果有缘与我记忆里的那些人像以前那样游戏,我的快乐将会重现。

【点评】

时间线索使得文章结构十分清晰。考生按照时间顺序,从小时候,到踏入初中,再到现在,条理清晰地描叙出了自己对待游戏的态度和游戏观。文章结尾在前文的基础上总结了全文,深化了中心。对比手法彰揭示出一个深刻的主题思想。考生将小时候和初中对比,小时候对游戏是那么的喜爱之至,初中时却开始“淑女”起来。另一个就是将现在的小孩玩网络游戏与以前小孩玩的游戏对比。最后点题,表达出了对以往的那种充满快乐的游戏的留恋和回味之情。

推荐第7篇:广州市中考满分作文广州中考满分作文

都说“人生如戏,戏如人生”。人生,就像一场游戏。

刚来到这个世界的小孩,是脆弱的,无知的,刚涉足人生这场游戏,他不懂得什么是惊险刺激;不懂得失败的滋味;不懂得成功的喜悦,他只是吃着,玩着,享受着游戏刚开始的特别待遇。

然而一切惊险刺激,成功,失败都会随着时间的流逝向他袭来,因为他长大了,他不再是个无知的小孩,等待他的是来自家庭、社会的责任以及来自自身的压力。正值花季的我们,不正是这个阶段的主角吗?我们学习着,梦想成为老师、家长眼中的好孩子。我们快快乐乐地兜了一圈又一圈,停下来想一想,才发现自己扮演着什么角色都不清楚,于是开始害怕,害怕输掉这场游戏,因为我们很清楚,这不只是一场游戏,到头来输掉的可能是整个人生。

既然开始了这场游戏,就应该坚强地走下去,快乐地走下去。我们对“游戏创始人”负责,就是对社会负责;对“游戏启动者”负责,就是对家庭负责;对“游戏执行者”负责,就是对自己负责;对游戏本身负责,就是对自己的人生负责。花季,正是游戏的高潮部分,它充满了惊险,亦充满惊喜,我们只有勇往直前,不断挑战自我,从而在感受游戏精彩的同时收获成长、收获成熟。

游戏还在继续,因为人生还在继续。现在所经历的,仅仅是那波澜壮阔的大海里的一朵小浪花,我们所要面对的,绝对不止这些,征服远方那片海域才是我们的梦想。但征服必定拿出自己的勇气和胆量,正如高尔基所说的“让暴风雨来得更猛烈些吧!”那样,带着无悔与满满的能量继续出发,告诉自己,这场游戏,我必胜!

人生如戏,戏如人生。态度很重要。

推荐第8篇:广州中考语文作文评析

2013年广州中考语文作文评析

一、贴近学生实际,审题立意最关键

2013年广州中考语文科作文题“出错”,秉承了多年来广州市中考作文命题的一贯指导思想:不设置审题障碍,要让学生有话可说、有情可抒,让学生能从日常生活中发现差距、发现不同,表达真正有个性的见解与感悟。语文科老师认为:立足生活,贴近实际,是中考作文命题的主旋律。

同时,本次作文题属于标题式的命题作文,没有导语,只有标题和要求。没有导语,写作的内容相对自由,学生可发挥的空间相对广阔。因此,考生的审题立意必须要在标题规定的范围之内,标题是对写作范围最大的限制。所以,从审题方面,一定程度上考查了考生的判断能力。

题目“出错”是动词,意为“发生错误”。这题目可以选取正、反两种态度,相对容易下笔,同时也考查了学生平时对正反立论的积累,有一定区分度。在工作、学习、生活中我们要做事谨慎,尽量避免出错,因为有可能面对“一子错,满盘皆落索”的结局;同时,敢于出错又是一种积极进取的人生态度。敢于出错是一种勇于认识自我的气魄。人非圣贤,孰能无过?人生难免出现错误,但经历过错误的人生并非一定是错误的。错误人皆有之,关键在于你敢不敢承认。

由此可见,华而不实、虚情假意、生搬硬套的文章难再取胜。老师再次提醒,从本次作文的命题立意已充分体现:激发学生结合生活实践、真实自由表达自己的情感体验和观点态度.

二、关注社会、关注生活、关注成长

牵动近十二万考生、近十二万个家庭的广州中考终于来了,今天的广州是个艳阳天,相信应战的莘莘学子们也都能考出个好成绩。备受关注的中考作文题也自然出炉了.

考前总有不少学生很紧张的问我们老师,中考作文会出什么题啊,会不会出一个让人摸不着边、头脑一片空白的题呢。学生的心情可以理解,对于第一个问题,不管经验多丰富的老师也难于精准的回答,回答了也是不负责任的表现,显然我们无法预知准确的考试题目。关于第二个问题我们很肯定的对学生说“不会”,中考的作文题一定会是身边的话题。今年的作文题“出错”,显然正如我刚刚说的,虽然我们无法精准捕捉到这两个字,但一定会感觉到它就是我们生活中的话题,是每一个人生活的必要元素,道理很简单,谁没出过错?谁没体验过出错的滋味?社会在高速发展,生活各方面的压力在逐渐增大,势必导致生活的轨迹更加难于预测,出错的频率也自然会加大,生活中的每一个人,不管你是属于哪一角色,都将在错误中蜕变成长的。因此这个命题的确能引起广大学生共鸣,再次让我们坚信中考的作文命题是引导学生关注社会、关注生活、关注成长。

谈谈如何写好今年的作文。大家都知道审题是关键,但“出错”这是个标题式的命题作文,没有导语,只有标题和要求,写作的内容相对自由,学生可发挥的空间相对广阔。题目就两个字,而且不难理解,换句话说这是一个难于在审题上出现大的偏差的命题,也就是说想离

题偏题都难,只要能够写到对出错的体验,反思出错,在出错中的成长等都在主题范畴之内,当然主旨必须是正面积极的。那我们再来重温一下好的作文必须具备的要素:富有真情实感,富有创新意识(独到的主旨立意、独到的内容取样),富有才情底气。首先我们关注最为重要的“内容的真情实感”,这个命题容易导致一部分学生走向宏观且空洞的议论,这样就让阅卷老师难于感受到考生对生活的体验,最后道理说的不深刻,情感的表达也不真切,这样的作文就难于高分。我们更希望考生能够从命题出发,结合自己生活经历,真真切切的从一件(或者几件)事情中去体会感悟对“出错”的认识,反思在“出错”中的成长,这样的写作既不会出现雷同化、模式化的现象,相反就是创新、独到,也容易使情感的表达真实、真切。这也是我们常说的,写作就是文字记录生活体验,抒发情感、阐明哲理,初中生写作最好能以小见大,小视角看大世界,小视角品味人生,这样更容易引起共鸣。最后要冲刺高分甚至满分,那就要看考生文字的积累,情感的成熟度,也就是要具备一定的才情底气。

推荐第9篇:广州中考作文预测绝密

广州中考作文预测绝密,不看后悔一生

现在,有的同学不吃早饭就去上学。请针对这种现象写一篇短文。内容包括:

1.学生不吃早饭的原因。2.不吃早饭对学生的影响(至少两个方面)3.你认为应该如何合理安排早餐?

范文(1) Some of us go to school without breakfast.We stay up late to study.We prefer sleeping a little longer to getting up early.So we don’t have enough time for breakfast.

In the morning we usually have four claes.It’s a long time before lunch.If we don’t have breakfast, we may feel hungry in cla and won’t concentrate on our study.What’s more, it’s bad for our health.From now on, we’d better get up a little earlier, and have noodles for breakfast.It’s also good to have bread, milk and eggs.It’s better to have some fruit after breakfast.Let’s have breakfast every day. (98words)

范文(2) Some of us go to school without breakfast.One reason is that they may not feel like eating anything early in the morning.Another reason could be that they don’t think the food is delicious.If they don’t have breakfast, they’ll get hungry during the claes, so they won’t listen to the teacher carefully.Even worse, It’ll be bad for their health.A growing child needs enough nutrition.Breakfast provides the energy our body needs.I really hope everyone can have breakfast at a regular time.Milke, eggs, bread, vegetables and fruits are good for us.A good breakfast is really neceary for us.(97 words)

目前,举国畅行勤俭节约、反对铺张浪费。我们中学生应当在这些行动中该做些什么呢?请根据下面要求,联系实际,适当发挥,以“Save Food and Eat Healthily”为题,写一篇80词左右的英语短文。

参考词汇:junk food, order the food, eat up, restaurant, healthy food.Save Food and Eat Healthily

At present, our government has called on the people to save food.As middle school students, it’s our duty to do something for it.

To save food, we should remember that at any time we should eat up all the food and shouldn’t waste any of food.Especially, when we dine out, we should order the food that we can rightly eat.Because many people in our country don’t have enough food to eat.

To eat healthily, we should eat healthy food instead of junk food at school or at home.Of course, we may eat in the restaurant in case we have no time, but not too often.

At last, we hope that we all work together at once. “中国梦”代表每个中国人的梦想。作为中学生,你对未来又怎样的憧憬?对人生有怎样的期盼?请你围绕“梦想”这一话题,根据提示信息写一篇英语短文。

内容要点提示:1.我的梦想是什么?

2.我为什么有这样的梦想?

3.我将怎样实现我的梦想?

提示词:achieve one’s dream, hold on to, difficulty, give up My dream China dreams are made up of all Chinese people’s dreams.As a middle school student, what’s my dream? I dream of becoming a teacher when I’m older, and I hope to work in my old school.Because I want to reward my teachers for teaching me so well, I’ll also try my best to teach my students as my teachers taught me.To achieve my dream, I’ll have to study harder from now on, I’ll never give up my dream no matter what difficulties I met.I’m sure my dream will come true as long as I hold on to it.If everyone does so, I strongly believe our China dreams must come true and China will get better and better.

未来很美好,你长大以后打算做什么?厨师、记者、艺术家------描述一个你梦想的职业。

My dream job When I grow up, I’m going to be a singer.I love music and I’m good at singing.I want to be a singer like Lady Gaga.I can sing beautiful songs for people and make them happy.And also I can make much money.Then I can buy a beautiful house with a garden for my parents because they do so much for me.To realize my dream, first, I’m going to join the singing club and practise singing as often as poible.Second, I’m going to be a student at a music school.At last, I’m going to take part in some singing competitions to improve myself.I hope my dream can come true.

推荐第10篇:广州中考满分作文参考

2015广州中考满分作文参考

广州风格之广州美食

爱上一座城市的理由有很多种。一条古旧小巷里散出的淡淡乡愁,一个暖风轻拂的艳阳天里恍然醒悟的陈年旧事,甚至街角边一块风中摇晃的食肆招牌——多年以前,曾和心仪的那个人一起在临街的窗边喝下午茶,往事就在这时候急促地撞到眼前,举箸间,竟有欲语还休的惆怅。

生活其实很简单,你不能否认,许多事情都和吃吃喝喝有关。

广州是一个奇怪的城市,现代与古旧纵横交错,前卫和保守相安无事,庸俗与典雅相得益彰。这个忙忙碌碌车声喧嚣的城市,更充斥着浓郁的人间烟火气息:广州的女孩子可以不靓,却以不会煲靓汤为耻;“一日三餐”应该是打发日子的常规方式了,广州人却是“三茶二餐加夜宵”,许多大事小情必得在餐桌边吃吃喝喝才能皆大欢喜。

外地人可能认为广州人繁复琐屑的餐饮文化有些小题大做,把一个简单的“吃”字搞得十分复杂,不就是吃吃喝喝这点事么?那么,你须得在广州住上个一年半载,才会对此心领神会:因为广州的饮食业在全国首屈一指,更拥有一大批历经百年而不衰的老字号。广式月饼、叹早茶、吃蛇早已全国各地开花,更不用说广州酒家的满汉全筵、北园酒家的时果美点、泮溪酒家的点心宴、南园酒家的潮州菜、大三元的红烧大裙翅、大同酒家的金牌化皮乳猪等等历经岁月而不衰的传统招牌菜式了。“食在广州”早已名满天下。

当然,你也可以说“食在成都”,“食在北京”,或“食在上海”之类的,可随着粤菜纵横南北,你也不得不承认这样一个现实:全国大大小小的城市里众多的酒家食肆,仍以粤菜为尊。只要你会点,你敢点,广州的酒家总能做出让你瞠目结舌的菜式来。

广州人的确没什么是不敢吃的。曾在街边茶肆看两个淑女把一盘水蟑螂嚼得津津有味,惊恐之余,却不知:人家吃得香着呢!

1 一道大菜就像一出戏的高潮部分,煎炒烹炸煮,各有绝招,亮相的瞬间总能引来惊呼,相比之下,类似水蟑螂般街头巷尾的小吃可能就有些上不了台面和排场。试想,长沙的臭豆腐干是有名气,但如果宴请宾客时在正餐前后端上来这么一盘子,一定会大倒胃口。

小吃只能是小巷子深处的一缕乡愁,是妈妈做的手擀面,是寻旧怀古的附着物,是不期而遇的故交旧知。许多城市都有自己的特色小吃,每个小吃的后面还铁定有一段故事,在都市钢筋铁骨的丛林里,小吃就这样成了寻旧的代名词,更成了都市文化的一部分。

广州的小吃似乎已经被粤菜的盛名所掩,没了光彩。殊不知,广州人一样也可以把它吃得跌宕起伏,满嘴留香,难弃难离。而能将“食在广州”的精髓演绎得精彩的惟有广州西关的上下九商业区了。

广州西关美食全国闻名,当年走街串巷的云吞、飞机榄、糯米糍、糖沙翁„„只能算做小菜一碟,蔚为大观的是无处不在的茶居和数不胜数的老字号小吃。岭南饮食上的称谓和时尚,许多都来自西关或与西关有关。

“寻春饮案何处去,食在广州第一家”———西关就是这样一个所在。

清晨,上下九步行街的人还不算太多,在茶香氤氲中信步迈进街边骑楼下的一小店,可能就是陶陶居,或莲香楼,或荔湾名食家,这些去处就在街边,须知,上下九骑楼街的每一座宅子可能都有上百年的历史。

几乎所有的西关小吃都能在第十甫路的荔湾名食家品尝得到。如荔湾艇仔粥、伍湛记及第粥、南信姜撞奶、南信双皮奶、欧成记上汤鲜虾云吞面等都是上上之选!当然最有名的还是荔湾艇仔粥,此粥品还有一段典故:旧时广州西郊,河道两旁遍植荔枝树,每逢夏日黄昏,不乏文人雅士及各方游客来此游玩,其中有些小艇专做粥生意,每有客人需要,便摇艇送粥上门,因此得名“艇仔粥”。艇仔粥以新鲜的河虾或鱼片做配料,后来还增加了海蜇、炒花生、凉皮、葱花、姜片等,吃前当即煮粥滚制,芳香扑鼻,热气腾腾,十分鲜美。现在荔湾名食家的前身即是广州老字号欧成记的所在,小店只有一层,常常客满,也常见食客固执地站在桌边等位。

西关具有代表性的小吃还有银记肠粉;广州酒家的灌汤饺、虾饺、烧麦、萝卜糕、芋头糕;泮溪酒家的马蹄糕、炸芋角;莲香楼的鸡仔饼、老婆饼、龙凤结婚礼饼;顺添记的凉拌鱼皮;林林的牛杂、猪红汤等等,当然,这些好东西你在上下九路一走就可大快朵颐——只要你有一个好胃口。

穿越上下九路古旧的骑楼街,绕过店门口精细的镂空酸枝屏风,选定一个靠窗的紫檀木桌,这往往是一张老桌子,已经擦得油黑净亮,这还可能是康有为、孙中山、鲁迅、许广平、巴金用过的桌子,上面分明浸淫着沧桑岁月。

就这样,一碗粥面、二块点心、三杯淡茶,光阴就在这时停顿了。不是寻旧,也可能你只是初次来到广州,你满脑子还是人民路高架桥下逼仄的生存空间和那些乱七八糟的恼人心事,人生有时候需要放松或放弃,那么,不妨就在此地、此时——坐下来,看窗外。

我突然记起年少时想去许多自己感兴趣的城市里“流浪”的梦想了,呵呵~~~还是给文字配上些图片吧,由于工作的关系,已经很习惯"图文并茂"了。

2

第11篇:广州中考优秀作文分析

2007——2011年广州市中考语文作文题目

广州2011年中考语文作文题:

阅读下面的文字,按要求作文。“游戏伴随我们成长,游戏有规则,有挑战,有快乐……面对游戏,我们思考,我们选择,我们评判。请以“游戏”为题目,写一篇文章。

要求:

1、自选文体(诗歌除外)。

2、600字以上。

3、文字不能出现考生的姓名和所在学校名称。

2010年广州中考作文题目

请以“奖励自己”为题目写一篇文章

要求:

1、自选文体(诗歌除外);

2、600字以上;

3、文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

2009中考作文题:其乐融融

公园里,老人们正悠闲地打拳踢毽;草坪上,一家老少围着蹒跚学步的幼儿逗趣;生日聚会,三五知己送上诚挚的祝福……这样和睦快乐、融合温馨的情景,生活中经常出现,你有享受过或欣赏过吗?从中你发现了什么?

请以“其乐融融”为标题写一篇文章,文体不限,诗歌除外。不少于600字。文中不能出现考生的姓名和学校的名称。

2008:又见枝头吐新芽

阅读下面文字,按要求作文。

春回大地,原野上、道路旁、房前屋后,那一棵棵、一排排的树,高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝,还是依然挂着绿叶的繁枝,都又悄悄地吐出了新芽,嫩嫩的,翠翠的,或浅黄,或浅绿,或微微露出点粉色……

请以“又见枝头吐新芽”为题写一篇作文。

要求:1.文体不限,诗歌除外。2.不少于600字。

2007:心中有盏红绿灯

红灯亮时,表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时,指示车辆行人可以通行。在现实生活中,“红灯停绿灯行”除了指交通规则外,还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做,什么不该做,人们心中总要有盏“红绿灯”。

请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。要求:文体自选(诗歌除外);600字以上。

2010年广州中考作文题“奖励自己”点评及范

(2010年广州中考试题)请以“奖励自己”为题目写一篇文章。

要求:

1、自选文体(诗歌除外);

2、600字以上;

3、文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

点评:

题目不难高分不易

童华萍(中学语文高级教师、广大附中初三语文备课组长):

近几年来广州中考一直是命题作文,各校应该都有所准备。这个题目不难,贴近生活,适合初中生,也适合毕业、升学合二为一的考试功能。

审题时首先注意,“奖励自己”是一个动宾短语,隐藏了一个主语“自己”,应理解为“自己奖励自己”,如写成其他人奖励自己,就会偏题。另需考虑:为什么奖励、怎样奖励?估计很多初三学生会马上想到成绩进步等最熟悉的题材,可能出现选材集中现象。这个题目要写得出彩,选材最好与众不同。但也要小心选题太偏导致偏题,如要将奖励和鼓励、激励等近义词区分开来。

张红(广铁一中初三年级语文备课组组长):

经与备课组的同事们讨论,我们认为这个题目相对简单,学生有不少话可说,选材应不大成问题。但有一点要注意,“奖励自己”,应该说的是自己给自己的某种奖励。

这篇作文比较好写,但高分可能不容易,主要是立意方面的处理要用心:只是停留在物质层面,说奖励给自己一台游戏机、一双鞋等,就比较一般;多在精神层面开掘、巧下心思,或许能有突破,能写得丰富、深刻些。

此外,如能从自己的生活体验出发,写出不同于传统的、别出心裁的奖励方式,也是不错的方向。

奖励自己

一直以来,我都认为生命于我是一种恩赐。可是,我常常想既然是恩赐,为什么又要让一些人一出生就受到很多人的关注,而我却只是平凡普通的生活呢?

晨光下,碎碎的阳光照射在身边的每一张笑脸上。朋友们关切的眼神如同天上晚霞,温暖而华美。我沉醉其中,品味着普通生活中友情的滋味,我怀着感恩的心珍惜着身边的每一份友情。我想,那是上天对生命的恩赐。

星光路上,每一颗耀眼的星星都是母亲关怀的眼睛,照亮了路上的坑坑洼洼,也照亮了母亲扶门而立的翘首企盼。我感动于此,更加珍惜我身边每一份亲情,我想,那也是上天对生命的恩赐。

夕阳中,残余的阳光顺着两位老人的银丝倾泻而下,饱受风霜的两张相对时却可以浮现出莲花般绚丽的笑容,两双干涸的眼睛对视时却可以溢出完美的默契与“我的世界因你而美丽”的忠诚。我心动于这种风雨同舟的感情,于是,我善待身边每一位异性的爱恋,因为,我相信,那也是上天对生命

的恩赐。

书桌上,写满草稿纸的演算终于在会心的一笑中结束,额头上的汗水早已被风吹干,那会心的一笑承载的却是满心的喜悦与轻松,是苦尽甘来时更甜蜜的幸福。这刻,我会好好地享受成功带来的喜悦:我想,这也是上天对生命的恩赐。

生活是不一样的,有人受万人瞩目,身价万千;有人从未被别人重视,一文不值。但是生命却是平等的,上天的恩赐是一样的。纵然你的出现总是赢来鲜花和掌声,你的一举一动都是受人瞩目,那又怎样?于父母,你与邻家小孩无异;于朋友,你与普通老百姓一样;于爱人,你又和整日奔波,日出而作、日落而息的人有什么不同;于自己,成功的喜悦与小孩子算出一道算数题时的感受有什么不同?所以普通的生活是生命的本色,只要怀着一颗感恩的心细细品味生活的每一刻,收获自己给自己的奖励,那样,生命才是精彩的。

奖励自己

宇宙浩瀚,生命短暂。每当夜深人静,自己常扪心自问:忙忙碌碌所为何来?是否怅然若有所失?生命到底是追求什么呢,是自己快乐,还是别人快乐?

有人告诉一位不快乐的国王:“找到世上最快乐的人,然后穿上他的衬衫,你就会快乐了。”后来,国王终于找到了世界上最快乐的人,可是他穷得连一件衬衫都没有!

有一位货车司机,每天都载花到花市拍卖,有一回,他载女儿去上学。女儿问:

“爸爸,你喜欢载花吗?

爸爸说:“我喜欢载花,但我喜欢载的还是你!”女儿看看美丽的花朵,脱口而出:“爸,这些花好漂亮!”爸爸说:“人不一定要生得漂亮,但却要活漂亮!”

人的一生,追求的还不就是这颗漂亮的心吗!

人生最遥远的距离,不是相隔天涯海角,而是当你站在镜子前面,望着镜子里陌生的自己!

给自己一颗漂亮的心,你就能找到自己了。

在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个顽强的念头:“我是一株百合,不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”

给自己一颗漂亮的心,就能提高自己,拥有自己的一切。

有的人一生忙忙碌碌,却不得快乐,也许拥有整个世界,也不会感到快乐的存在,其实,快乐很简单,能够吸入到自由新鲜的空气就是一种快乐,不是吗?心情快乐,自然就会拥有一颗漂亮的心。

给自己一颗漂亮的心,就是给自己最好的赞赏。

奖励自己

也许你貌不惊人,也许你语不出众,也许你没有别人的才华,也许你没有辉煌的成就——也许你为此而伤感,为此而自卑——不,朋友,别这样,请接纳自己,珍惜自己,这是给自己最大的奖赏。

我们活在这个世界上,最容易放弃自己,羡慕别人。人生在世,各有各的天赋,各有各的奇珍,每个人都是大自然的杰作,每个人都有别人无可比拟的长处。没人能取代你,你只要尽自己所能,做好应做的事,你并不一定要变得杰出。你生命的歌是为自己唱的,即便没有别人的鲜花和掌声,也用不着为此伤感,至少我们拥有了自己的鼓励和慰藉。

朋友,你要时刻鼓励自己向前奔跑。也许你奔跑了一生,也没有到达彼岸;也许你攀登了一生,也没有达到颠峰。不必关心奔跑的结果如何,奔跑了,就问心无愧,攀登了,就是成功的人生。

生活中,总有一些所谓的成功者被善意的夸张着,好像他一生下就是个不平凡的人。而像你我这样的凡人都在试图使自己成为不平凡的人。

平凡有什么不好呢?我干吗要庸人自扰地看着那些不平凡人的角色而懊恼、沮丧呢?这个世界一定有一种角色是适合我的,我又何必踩着别人的影子生活。世界只有过一个爱因斯坦,也只有过一个牛顿、一个爱迪生,多少人曾努力过,奋斗过,但没有人能成为爱因斯坦

2011广东广州中考满分作文(6篇)

广州2011年中考语文作文题:

阅读下面的文字,按要求作文。“游戏伴随我们成长,游戏有规则,有挑战,有快乐……面对游戏,我们思考,我们选择,我们评判。请以“游戏”为题目,写一篇文章。

要求:

1、自选文体(诗歌除外)。

2、600字以上。

3、文字不能出现考生的姓名和所在学校名称。

游 戏

当“游戏”二字快速映入眼帘时, 点评:这篇文章,作者选材大胆,爱情题材,是大家最很熟悉的内容,但是对于早恋这样一个敏感的话题,一般情况,老师都告诫学生不要轻易写爱情题材和思想不太健康的题材,但本文作者独辟蹊径,用诗一般的语言,将早恋的畸形怪状淋漓尽致地描述了出来,“所谓的‘爱情’只是年轻时可大可小的一场游戏,有资本,玩得起,却输不起”的哲理句显得耐人寻味而又含义深远。文章构思新颖,视觉独特。审题时,一般考生都会在“游戏”的本义和引申意义上去构思行文,但该考生却大胆创新,将“游戏”撤开为“游”和“戏”两个部分,“游”乃“书中游乐”之意,“戏”乃“戏弄情场”之意,求学时期“可游不可戏”,如此构思立意,实乃创意浓浓。

游戏

苦难和命运之神打赌,他要与人类玩一场有趣的游戏,困难叫命运之神在天上静等他凯旋归来的好消息。

这天,苦难遇到了贝多芬。今天我们对这位伟大的音乐家的名字并不陌生,然而苦难大概能预知未来,从他出生的那一刻起,就跟紧了他。苦难似乎很不近人情,赐予了一个小孩苦难的童年——贫困的家庭,父亲强迫性的严厉管教,一心想把他“逼”成莫扎特那样的音乐神童……然而,苦难并没有成为他的绊脚石,即使在这样的环境下,贝多芬的演奏水平还是在不断地提高。

后来,他来到维也纳,开始了向着音乐、艺术顶峰攀登的新的历程。苦难感到十分不解:是不是自己降临在这个年轻人身上的不幸太少了?于是,在贝多芬逐渐走向成功的路上,苦难又一次叩响了他的命运之门——26岁的贝多芬耳聋了!对于一个音乐家而言,失去了听力无异于失去了生命!但贝多芬没有绝望,抱着对生命的极大热爱,他顽强地与病魔作斗争,并完成了一幅又一幅伟大的音乐创作,最终成为世界音乐史上的伟人。他一句铿镪有力的“我要扼住命运的喉咙!”终于吓退了苦难。

苦难碰了一鼻子灰,自己竟然输给了年纪轻轻的贝多芬?他不甘心。于是,他的目光转向了另一个年轻人——

他就是史帝芬•霍金。

这个不幸的人,在刚过完21岁生日之后,苦难降临到了他身上——他患上了卢伽雷氏症。可怕的病魔虽然没有令他的头脑思维受到影响,却足以让他变成一个终身只能与轮椅相伴的重度残疾人。

霍金被告知最多只能活二年半后,他几乎绝望了! 苦难得意了:“年轻人,你还不服输吗?”

然而,苦难这一次还是没能如愿以偿。绝望过后的霍金邂逅了妻子简,又重新振作起来,投入到学习和工作中去。他虽然被紧锢在一张轮椅上长达二十年之久,但他的思维飞出了宇宙。身残志坚的霍金教授,在轮椅上完成了科学著作《时间简史—从大爆炸到黑洞》。

霍金创造了奇迹,苦难也不得不服输了。游戏再也没有继续下去的必要了。

向苦难低头的人,苦难叫他们弱者;不畏惧苦难的人,苦难反而敬畏他。苦难说,在这场游戏中,他输给了强者。

点评:

首先,神话文体很有创意。这篇小小说采用虚拟深化场景,以苦难与人类的一场游戏为内容,通过苦难采用种种手段为难贝多芬和霍金,最终却失败而归的故事,表达了一个严肃的主题,这种写法,在本次这个散文一统天下的考场,能给阅卷老师耳目一新的感觉。其次,本文选材经典,能很好地为主题服务。作为苦难的素材的确很多,但考生选择贝多芬和霍金这二个典型人物,一个是耳聋的贝多芬,却能在以耳为生命的音乐界打造出了一个独特的音乐世界,一个是深度残废,却最终成就伟大事业,苦难给他们的磨难不可不少,可他们还是缔造了人生的辉煌成就,两个材料相互辉映,很好地烘托了主旨。其三,语言流畅自然,用词生动形象。文章采用了平实的语言,将游戏故事讲得娓娓动听,而又不乏真情实感,很多动词、形容词的准确使用,显示出考生深厚的文字功底,如“他虽然被紧锢在一张轮椅上长达二十年之久,但他的思维飞出了宇宙”中,“紧锢”和“飞”两个词语,形象传神地写出了霍金的病情之重和他思维之灵活。其四,哲理深邃隽永,主题鲜明突出。在苦难连续两次战败之后,考生用“向苦难低头的人,苦难叫他们弱者;不畏惧苦难的人,苦难反而敬畏他。苦难说,在这场游戏中,他输给了强者”这样的句子结束全文,既能很好地深化文章的主题思想,又能给读者带来强大的震撼力。

游戏

以人民为本

——题记

人生征途,我们可以不完美,但一定要坚强;我们不永恒,但一定要坚持;要用最顽强的意志去参与上天为我们安排的每一场游戏。

曾记否,2008年的那个5月12日,一片狼藉的汶川。上天跟我们玩了一场“大大的游戏”,夺走了数以万计的生命和美丽的家园,但却没有击倒一颗颗坚强的心,那时,汶川成了一片绿色的海洋,解放军,武警的身影随处可见,他们心中一直都固守着要赢得这场游戏的信念,不断拼尽自己的力量去实施为人民服务的理念,把人民当作自己的亲人,视人民群众高于一切。

曾记否,同样是2008年,那个让人心酸而又无比自豪的年份。地震带给人民巨大的创伤,但是悲痛总会过去,我们都相信阳光总在风雨后,乌云上也总会有晴空。奥林匹克运动会的钟声在北京响起,全国人民整装待发,在沉痛中掘起,为国家的荣誉献出自己的一份微薄之力。你看,一群群解放军、武警为国家的国防建设、为人民的安全、世界的和平夜以继日工作着,当人们都在欣赏烟火表演带来的漫妙和美丽时,他们依然坚守在风雨交加的港湾。他们知道 ,这场游戏,不得出现任何意外。

曾记否,2009年的10月1日,中华儿女无比骄傲的日子,中华人民共和国60周岁的大庆典。一群群身着统一服装的人民子弟兵在**城楼迈着整齐的步伐,接受着人民的检阅。绿色方阵的解放军,武警队伍,当他们出现在人民的视线,顿时掌声鼓声不断,人民心中都充满着无限的感激之情。他们赢得了这场盛大的“游戏”,因为他们的心总是向着人民。

每个人都是自己人生游戏的主角,而解放军、武警官兵却是中华民族的主角,是中流砥柱,是我

们民族凝聚的核心力量。

每一场游戏对于军人来说,都有一个恒古不变的主题——以人民为本。 [点评] 写文章,贵在思路开阔。看到“游戏”这个题目,很多考生就想到了“游戏带来的快乐”“游戏的利弊”等,但本文考生却独辟蹊径地将一个重大的社会问题和颇有嬉闹性质的游戏活动融为一体。军人的游戏,哪里有困难,哪里就有军人,军人的游戏规则就是一切以人民为本。如此立意,实属高明。文章中间主题部分以“曾记否”为段落的起始句,分别从汶川救灾、奥运站岗、国庆受阅等几个方面写出了作者对军人的崇高和赞美之情。同时,开头的题记和结尾的的点睛之笔也达到了首尾圆合的效果。

游戏

都说“人生如戏,戏如人生”。人生,就像一场游戏。

刚来到这个世界的小孩,是脆弱的,无知的,刚涉足人生这场游戏,他不懂得什么是惊险刺激;不懂得失败的滋味;不懂得成功的喜悦,他只是吃着,玩着,享受着游戏刚开始的特别待遇。

然而一切惊险刺激,成功,失败都会随着时间的流逝向他袭来,因为他长大了,他不再是个无知的小孩,等待他的是来自家庭、社会的责任以及来自自身的压力。正值花季的我们,不正是这个阶段的主角吗?我们学习着,梦想成为老师、家长眼中的好孩子。我们快快乐乐地兜了一圈又一圈,停下来想一想,才发现自己扮演着什么角色都不清楚,于是开始害怕,害怕输掉这场游戏,因为我们很清楚,这不只是一场游戏,到头来输掉的可能是整个人生。

既然开始了这场游戏,就应该坚强地走下去,快乐地走下去。我们对“游戏创始人”负责,就是对社会负责;对“游戏启动者”负责,就是对家庭负责;对“游戏执行者”负责,就是对自己负责;对游戏本身负责,就是对自己的人生负责。花季,正是游戏的高潮部分,它充满了惊险,亦充满惊喜,我们只有勇往直前,不断挑战自我,从而在感受游戏精彩的同时收获成长、收获成熟。

游戏还在继续,因为人生还在继续。现在所经历的,仅仅是那波澜壮阔的大海里的一朵小浪花,我们所要面对的,绝对不止这些,征服远方那片海域才是我们的梦想。但征服必定拿出自己的勇气和胆量,正如高尔基所说的“让暴风雨来得更猛烈些吧!”那样,带着无悔与满满的能量继续出发,告诉自己,这场游戏,我必胜!

人生如戏,戏如人生。态度很重要。 [点评] 文章按时间顺序将人生比做一场戏,讲述了我们要如何面对人生这一游戏的人生观和世界观,开头和结构首尾呼应,给人一种结构十分清晰的感觉。人生就是一场游戏的观点并无新意,但“我们对‘游戏创始人’负责,就是对社会负责;对‘游戏启动者’负责,就是对家庭负责;对‘游戏执行者’负责,就是对自己负责,对游戏本身负责,就是对自己的人生负责”等诸多这样的哲理句写得深刻高远,富有启迪。

游 戏

游戏,让我联想到我们快乐的童年生活。

“一个毽子七八七,马莲开花二十一……”“你拍一,我拍一,一只小猫坐飞机……”太多的游戏,太多的游戏歌曲让自己难以忘怀。可是,随着功课的增加,压力越来越大,笑脸在自己的脸上出现得越来越少。尽管如此,在那个春暖花开的季节,我和一些小朋友玩枪战的游戏还是历历在目地呈现在自己眼前。

天啦!这不是现实版CF(网络游戏的名称)吗?不信你看!

学校后花园的空地上,我们学校一大群年龄相仿的小朋友们一个个全副武装,大家背着各自的“长枪短炮”,一手按着“begin”这个发射键,等待着我们大显身手的时刻的到来。顷刻,只见一声枪响,战斗开始了。“呯呯呯……呯呯呯……”大家不停地朝敌人发去雨点密集般的子弹,战斗越来越激烈了,没到几分钟,我这个无敌神射手就已经杀敌好几个了,瞧,这不,又干了一个。于是我便得意地探出头来,摆了一个大大的V字。可刚把头探出来,几颗子弹就“嗖嗖” 地从我耳旁飞过。我连忙把头缩回来,心想:这年头还让不让人活了,探个头都得冒着生命危险,可真苦了咱老百姓。

硬攻不成,改走巧攻。我和几个战友悄悄地从敌人的后面包抄过去,对着敌人,一阵猛射,敌人终于招架不住了。经过长达几十分钟的生死拼搏,只见我方还有十几个人,而敌方只剩下几个人了。于是,我们对这几个人进行了围捕大行动,而他们发现我们的意图后,竟一个个丢下枪支撒腿就跑。可是,毕竟寡不敌众,在我们的拼命追赶下,他们只得乖乖地降服于我们。

“赢了,Yes!”这会儿,我们赢的聚在一起庆祝,可是输的呢?没想到那些输得尽兴的人,也跑来和我们一起庆祝。

我不知道上帝醒来后会不会因为那些可怜的花花草草而来处罚我,但我知道,童年时的这些游戏,即给我带来了无限的童趣和快乐,也让我明白了一个游戏也要巧干的道理。 【点评】

描写生动形象。考生运用了动作描写、语言描写、心理描写以及神态描写等多种方式,将敌我双方战斗的场面描写得既生动形象。如“我便得意地探出头来,摆了一个大大的V字”,将自己那种战场高兴的动态描写得活灵活现,读来引人共鸣。童趣乐趣共融。开头的游戏儿歌读来朗朗上口、趣味无穷。对小孩游戏的描述过程,考生将小孩们游戏的童趣和快乐之感描叙得活灵活现。结尾点睛之笔也揭示出了一个深刻的主题思想。

游 戏

小时候,只要一有空,我们便三三两两地聚在一起玩游戏。儿时的游戏花样可多啦!踢毽子,丢沙包,老鹰捉小鸡,跳绳,捉迷藏都是我们常玩的。读书后,每当下课的铃声响起,我们一个个像离弦的剑似的飞向操场,跟自己的伙伴做那些爱玩的游戏,校园里总是欢笑声一片。那些游戏如春天的青菜般,一段时间过后便会“过时”,再过一段时间又会玩出新花样,要在很长一段时间看到他们玩同一种游戏是很难的。每逢六一儿童节,更是玩得不亦乐乎,参与各种游戏,用自己的“劳动成果”

去换取各种爱吃的糖,那种感觉真是太棒了。

时间如白驹过隙般地流逝,人也会长大。告别小学,告别六一,踏入初中,觉得自己成熟了不少,不像小时候那么爱玩,即使有,也明白要有个“度”,不能那么疯。可是,一个很要好的朋友又把我带活了,她从不冷落我,陪我玩“真心话大冒险”。体育课上,我们会一起打羽毛球。放学时,有空的话会在人少的地方比赛骑车,看谁骑得快。有段时间,我们都嘴馋,想吃零食,为了减轻家里的负担,她说:“我们玩个游戏吧,谁也不能乱花钱,谁花钱买零食了就罚抄课文。”我笑着答应了。每次想到这些,心里都会觉得乐滋滋的。

社会进步了,家里的经济也不断改善,我的家也装上了电脑,网上的东西应有尽有,它让我们感知了外面的精彩世界,也让见识了不少新鲜游戏,比如牌类的、麻将类的,还有些虚伪打架类的。现在望向窗外,很少有看到小朋友再丢沙包,跳绳了,是什么导致了这些?难道他们也跟我们一样在屋里玩着电脑,玩着网上的游戏?也许是的,现在的孩子很小都会玩电脑了,只是有些人不能正确使用电脑。

如果有同龄人问我要不要玩游戏,我一定会笑着问玩什么。如果有缘与我记忆里的那些人像以前那样游戏,我的快乐将会重现。 【点评】

时间线索使得文章结构十分清晰。考生按照时间顺序,从小时候,到踏入初中,再到现在,条理清晰地描叙出了自己对待游戏的态度和游戏观。文章结尾在前文的基础上总结了全文,深化了中心。对比手法彰揭示出一个深刻的主题思想。考生将小时候和初中对比,小时候对游戏是那么的喜爱之至,初中时却开始“淑女”起来。另一个就是将现在的小孩玩网络游戏与以前小孩玩的游戏对比。最后点题,表达出了对以往的那种充满快乐的游戏的留恋和回味之情。

2011广东佛山中考满分作文(4篇)

2011广东佛山中考作文题目

命题作文题目:每天都是一首诗

【考场佳作1】

每天都是一首诗 佛山一考生

昨天,我沿着历史的长河,来到湖边。一弯清泉,汩汩而出,水光旖旎,倒映着令人着迷的景色,蓝天,白云,小鸟,草地,竹林……还有一切一切应该有的东西。听!青青竹林间一声声高雅的古琴,这不正是我苦苦寻找的吗?是他,以音乐家的优雅,以旅游家的视角,描述了一副幅充满诗意的山水画。“空山”是一种胸襟,“新雨”是一种态度,“天气”是一种环境,“晚秋”是一种风景。他在告诉我们,离开了官场尔虞我诈的黑暗现实,如今他是“随意春芳歇,王孙自可留”,投入了山的怀抱,融入了水的情怀,沉醉在休闲的山水中……并发出了“人应该诗意地活着”这般呐喊。我想说,昨天,他于我是一首诗。

今天,我愿意,愿意就这样淡淡地看着你,看着你在湖边拿着面包喂鸟儿们的泯然一笑,看着你皱着眉头在苦思冥想,看着你思念亲人时脸上写满深深的忧伤。从哈佛毕业后,你悄悄地离开了政治,离开了经济,离开了那些人口臃肿的闹市,走向瓦尔登湖。这令所有的人感到惊讶和好奇。然后,你任凭单纯的记忆在那放飞着深邃的思想,饱览自然的美好与生活的闲适,你同样向往着诗韵的世界。而我想说,今天,你于我就是一首诗。

明天,我将踏上静谧的脚步,走在那条小道上,那条每天不知道走几遍的小道。看着晨光下自己轻飘的身影,时常会想,有多少地方已经留下了我的脚印,又有多少个角落我还没有遍及?在这条路上,我依然坚持着,和你们一样追求自己想要的。面对着别人的非议,我只有加快脚步,我想像机遇与努力碰撞出来的火花将怎样照亮我的世界。是的,坚持理应被祝福。明天,我就是一首诗。

我的遐思洞穿深邃的时光,昨天的王维,今天的梭罗,还有明天的我都在告诉着我们,生命中,每天都是一首诗。 【点评】

文章的景物描写颇有特色。“一弯清泉,汩汩而出,水光旖旎”等众多的景物描写给人一种美轮美奂、描写十分生动的感觉。美丽的大自然,往往与高尚的人连为一体,“投入了山的怀抱,融入了水的情怀,沉醉在休闲的山水中”一连串的动态描写,将人物性格揭示得栩栩如生。文章的主体部分在对昨天的王维,今天的梭罗,还有明天的我的描述过程种,作者运用平实的语言,却能达到一气呵成、融会贯通的境界。

【考场佳作2】

每天都是一首诗 佛山一考生

春夏秋冬,四季如画。变幻莫测的大千世界,时时刻刻都在演奏着美丽诗篇,时而柔和,时而慷慨,时而激昂。

昨天,一首动人的诗。回首往昔,我们总经不住很多的感慨,为昨日的失败而感到遗憾,为昨日的欢乐而感到美好,为昨日的成功而感到幸福……蓦然回首,我们时常还会默默的流泪,感动于自己这一路地坚强和付出。不管是风雨交加还是晴空万里,都勇敢地踏出了每一步,沿途的风景有时煽情,有时艳丽,有时沧桑,却编织成了动人的诗。

今天,一首奋斗的诗,品味今朝,太多的壮志豪言,太多的甜蜜梦想。每个人心中总有一个想到达的地方,那里会像七色彩虹一样耀眼美丽,会像维也纳金色大厅一样富丽堂皇,那里承载着我们心中的期盼和希望。书中堆积起来的校园场景,三点一线固守的校园生活,分数、试卷冲击着我们的精神世界,因为有了那一份坚定的信念而让我们忘了疲倦,这样的生活让我们觉得是那样的青春。我们用不懈的努力书写了伟大的诗篇。

明天,一首满怀希望的诗,我们谱写过动人的诗,奋斗的诗,而明天,我们一定会自信满满,再现出一首充满希望的诗篇。人们常说:“现实总是残酷的,未来总是美好的。”就像冰雪过后,阳光依旧洒满大地;地震过后,美丽的高楼依旧拔地而起,人民的生活依旧荡漾在小康路上;痛苦过后,我们依旧微笑地生活。相信未来,相信“阳光总在风雨后,乌云上会有晴空。”每一天的路即使不是直通,但只需你转个身子,拐一道弯,就可以抵达那理想的殿堂。

春天给我们演奏华丽的诗,夏天给我们演奏奔放的诗,金秋给我们演奏着丰收的诗,寒冬给我们演奏着浪漫的诗。沉浸在诗的海洋,我们吟诵着动人的诗、奋斗的诗、充满希望的诗。每天都是一首诗。 【点评】

作者用排比段的结构形式,将自己诗意化的人生之路有条不紊地描述了出来。主体部分三个自然段分别以都以“昨天,一首动人的诗”、“今天,一首奋斗的诗”和“明天,一首满怀希望的诗”开头,显得层次清晰、井然有序。而文章几乎每一节,每一句话,都包含深邃的哲理。尤其是“每一天的路即使不是直通,但只需你转个身子,拐一道弯,就可以抵达那理想的殿堂”,更能给人以深深的启迪。

【考场佳作3】

每天都是一首诗 佛山一考生

一提起诗,很多人就发愁,这诗,又难背,又难理解,看了都烦。其实,仔细想一想,这诗,不就是我们生活写照吗?

离开故乡的日子,是一首《泊船瓜洲》:“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山,春风又绿江南岸,明月何时照我还?”据说王安石辞官的 【考场佳作4】

每天都是一首诗

佛山一考生

每首诗都是在惬意地教会我们些许哲理,每天我们生活的小事也像诗一样让人回味。,让人喝彩。

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

雨总是很突然地刷洗大地一番,猛烈而又让人毫无防备。生活像海浪一样击起朵朵浪花,不平凡却措手不及。意料不到的事情总是时时发生,但我们能勇敢面对。我们在风雨交加的黑夜里,带着希望前行,在杂草丛生的地方走出一条属于自己的人生道路。每天,我们都在用乐观的心态和坚定的信念, 书写出一首青春向上的诗歌。

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

纵古至今,有志之士从来都是举不胜数。那一颗爱国的心在国家危难时刻总是表现得淋漓尽致。但是,一方有难八方援。地动山摇那一刻,每一寸空间充斥着惊慌不安和不知所措,但就在那一瞬,已有千万人与灾难搏斗于一线!他们当中,有老师,有医生,有企业职工;他们当中,有高级领导,也有基层劳动者;他们当中,有的两鬓斑白,有的风华正茂……而他们在同一时刻做出同一决定——帮助更多的人逃生!在黑暗里,在废墟下,在帐篷中,灾民们相互关爱,相互帮助。在特殊时期,灾民的爱,跨越了年龄,跨越了职业,跨越了社会地位,跨越了平日的恩仇。面对着这伟大的善举,我们激动,我们惭愧,我们唯有将自己学习之余的丁点零钱寄给灾区人民,我们,用实际行动再现一首新的爱国诗篇。

海内存知己,天涯若比邻

阳光灿烂的日子,可遇的朋友太多, 我们和好朋友在一起就会很舒服,无拘无束的,想干嘛干嘛,想说啥说啥,虽然也会有点小“插曲”,但彼此不会往心里去,多年以后,大家还是像当年一样,既使分开好久,还是觉的就在身一样,在你最困难时会想起她,你会知道她会一直与你站在一起……真正的好朋友就是一个愿意把自己所做的不光彩的事说给你听的人,一个随时就想把心里话打电话告诉你,一个在你面前不带面具想哭就哭想笑就笑的人,一个冬夜里和你拥被而睡彻夜长谈的人,一个和你有时话不多但彼此都很关心对方的人,好朋友就是有悲伤我陪你一起掉眼泪,有欢乐和你一起傻傻的笑。与朋友在一起的日子,我们用自己的真诚谱写了一首友谊的诗歌。

每天都是一首诗,一首不怕困难敢于前进、一首忧国忧民、一首纯真的友谊的诗。每天,我们都在重复诗一样的生活,都在乐此不疲地演绎着每天都是一首诗的生活。 【点评】

从考生正视困难、和广大中华儿女一起支持灾区人民,真诚待友等级个方面,赞美了生活中的真善美,表达了一种积极向上的主题思想。用古诗词作为文章的小标题,既显得层次结构十分清晰,又能给人一种文化底蕴深厚的感觉。

第12篇:广州市中考满分作文广州中考满分作文游戏

游戏

广州一考生

苦难和命运之神打赌,他要与人类玩一场有趣的游戏,困难叫命运之神在天上静等他凯旋归来的好消息。

这天,苦难遇到了贝多芬。今天我们对这位伟大的音乐家的名字并不陌生,然而苦难大概能预知未来,从他出生的那一刻起,就跟紧了他。苦难似乎很不近人情,赐予了一个小孩苦难的童年——贫困的家庭,父亲强迫性的严厉管教,一心想把他“逼”成莫扎特那样的音乐神童„„然而,苦难并没有成为他的绊脚石,即使在这样的环境下,贝多芬的演奏水平还是在不断地提高。

后来,他来到维也纳,开始了向着音乐、艺术顶峰攀登的新的历程。苦难感到十分不解:是不是自己降临在这个年轻人身上的不幸太少了?于是,在贝多芬逐渐走向成功的路上,苦难又一次叩响了他的命运之门——26岁的贝多芬耳聋了!对于一个音乐家而言,失去了听力无异于失去了生命!但贝多芬没有绝望,抱着对生命的极大热爱,他顽强地与病魔作斗争,并完成了一幅又一幅伟大的音乐创作,最终成为世界音乐史上的伟人。他一句铿镪有力的“我要扼住命运的喉咙!”终于吓退了苦难。

苦难碰了一鼻子灰,自己竟然输给了年纪轻轻的贝多芬?他不甘心。于是,他的目光转向了另一个年轻人——

他就是史帝芬•霍金。

这个不幸的人,在刚过完21岁生日之后,苦难降临到了他身上——他患上了卢伽雷氏症。可怕的病魔虽然没有令他的头脑思维受到影响,却足以让他变成一个终身只能与轮椅相伴的重度残疾人。

霍金被告知最多只能活二年半后,他几乎绝望了!

苦难得意了:“年轻人,你还不服输吗?”

然而,苦难这一次还是没能如愿以偿。绝望过后的霍金邂逅了妻子简,又重新振作起来,投入到学习和工作中去。他虽然被紧锢在一张轮椅上长达二十年之久,但他的思维飞出了宇宙。身残志坚的霍金教授,在轮椅上完成了科学著作《时间简史—从大爆炸到黑洞》。 霍金创造了奇迹,苦难也不得不服输了。游戏再也没有继续下去的必要了。

向苦难低头的人,苦难叫他们弱者;不畏惧苦难的人,苦难反而敬畏他。苦难说,在这场游戏中,他输给了强者。

点评:

首先,神话文体很有创意。这篇小小说采用虚拟深化场景,以苦难与人类的一场游戏为内容,通过苦难采用种种手段为难贝多芬和霍金,最终却失败而归的故事,表达了一个严肃的主题,这种写法,在本次这个散文一统天下的考场,能给阅卷老师耳目一新的感觉。其次,本文选材经典,能很好地为主题服务。作为苦难的素材的确很多,但考生选择贝多芬和霍金这二个典型人物,一个是耳聋的贝多芬,却能在以耳为生命的音乐界打造出了一个独特的音乐世界,一个是深度残废,却最终成就伟大事业,苦难给他们的磨难不可不少,可他们还是缔造了人生的辉煌成就,两个材料相互辉映,很好地烘托了主旨。其三,语言流畅自然,用词生动形象。文章采用了平实的语言,将游戏故事讲得娓娓动听,而又不乏真情实感,很多动词、形容词的准确使用,显示出考生深厚的文字功底,如“他虽然被紧锢在一张轮椅上长达二十年之久,但他的思维飞出了宇宙”中,“紧锢”和“飞”两个词语,形象传神地写出了霍金的病情之重和他思维之灵活。其四,哲理深邃隽永,主题鲜明突出。在苦难连续两次

战败之后,考生用“向苦难低头的人,苦难叫他们弱者;不畏惧苦难的人,苦难反而敬畏他。苦难说,在这场游戏中,他输给了强者”这样的句子结束全文,既能很好地深化文章的主题思想,又能给读者带来强大的震撼力。

第13篇:广州市中考满分作文广东广州中考满分作文

游戏

广州考生

当“游戏”二字快速映入眼帘时,第一反应就觉得应该往童年的方向写,后来又觉得应该往人生的方向写,正如那句话说的“人生如戏,戏如人生”。可是一般左脑想出来的东西大家都会有雷同的时候。再写这个话题的价值就不言而喻了,不是没有价值,而是芸芸众生很难有所突破。所以此“游戏”,非彼游戏也。

有人在阳光下翻开一本书,就像蒲公英绽放它黄色的花朵,在夏日的风中轻轻摇动,没有谁知道它们的秘密,但它们平静而幸福。

图书就是我们生长出来的花朵,我们可以有自傲的肉体和精神的延伸。

忽然想到,什么样的人是爱书之人?这是很难说的话题,每个人都有与自己相关的经历和记忆,但我想爱书的人一定是肉体和灵魂都畅游在那个书海之中。游于书海,加大生命的密度,让你在有限的空间里,阅尽人生百态;游于书海,延长生命的半径,让眼睛和思想抵达双脚到不了的地方;游于书海,让我们穿越古今,在短暂的生命历程中,知晓过去与未来的事物;游于书海,让文字贴近和抚慰着我们的心灵,我们的欢笑、

喜悦、希冀、悲伤、困惑、惆怅……都能在文字里找到呼应;游于书海,与其谈一场没有结局的恋爱,有一天,爱过了,便与它说再见,“另结新欢”。此游于书海之中。

感情不成熟的原因,是否因为我们都还年轻?

无数次有意的偶遇,无数次漫长的等待,遇到的等到的却让我颇有感触,确定不了,肯定不了,懵懵懂懂问我,却固执地认定,你是我这一生要遇到的人。青春的浮华,是否是我们的幼稚?年少的冲动,是否是我们的固执?失去了,却又坚定自己“受伤了”。过了一段时间,坚决地抛弃你,却又在命运的安排下遇到了另一个自己生命里唯一的人。反复地失去,反复地难过,坐下来好好想想,却又不得不自嘲地笑。是感动一时,却不是感动一生,算得上感情,却算不上爱情,谈得上喜欢,却谈不起爱!所谓的“爱情”只是年轻时可大可小的一场游戏,有资本,玩得起,却输不起。还君明珠吧,这一次不再莞尔,这泓碧不再涟漪。与往事干杯,明日我们都将踏上寻梦的旅程……

此戏属早恋。

游戏,游戏,游与戏,可游却不可戏。

第14篇:广州中考政策

广州2013中考 政策大变动实施“指标到校”

2013年01月28日 新快报

各级示范性高中将拿出30%的学位直接分配到全市近400所初中,此举将让择校热降温中小学招生考试改革征求意见稿已在教育局官网上公示,市民可在十天公示期内反映不同意见

新快报记者 黄婷[微博] 通讯员 穗教宣

广州中考[微博]政策从今年起有大变动,酝酿已久的高中招生“指标到校”终于有了眉目。昨日,广州市教育局发布《2013年广州市中小学招生考试工作意见(征求意见稿)》,明确指出从今年开始广州市各级示范性高中将拿出30%的学位直接分配到全市近400所初中,参与“指标到校”录取的考生,不享受重复加分和照顾录取政策。同时,越秀、海珠、荔湾三个老城区将不再视为同一个招生区域,而实行分区招生。

此外,为配合省异地高考[微博]方案,广州也将出台异地中考方案,以此保证在广州参加中考的学生能有资格参加高考。

指标到校解读

●指标人数

100个初中生有7人能获得指标

按照《意见稿》,从今年开始,广州所有国家级示范性普通高中(含通过初期督导验收的创建国家级示范性普通高中),将拿出30%优质学位,按照人头比例、分区域分派到所有的初中(含民办学校);有多个校区的示范性高中,按校区分配指标计划,分配比例亦为各校区招生计划数的30%。

这意味着,无论重点初中还是普通初中,都有机会获得名校的学位指标。

参照去年数据,广州全市省、市、区示范性高中的招生数为29910人,按30%的学位计算,约有8900多个“到校指标”。

据统计,全市有初中学校近400所,去年参加广州中考的考生约11.8万人,以此推算,100人中有7-8人能获得名校指标。

●分配方法

省、市属示范性高中采取二级分配模式

示范性高中招生指标如何分配?《意见稿》明确了指标分配拟采用“市归市、区归区”的办法。也就是说,省市属示范性高中可以向全市初中分配学位,但是区属示范性高中,只能面向本区中学分派学位。具体操作为:省、市属示范性高中采取二级分配模式,即先按比例分配到各区县,区内作整体“打包”,然后通过电脑派位方式分配到校;而区、县级市属示范性高中的指标分配则采用一级分配模式,即直接由区按比例分配到校。

●录取优惠

指标生降30分,落榜了仍可正常录取

根据《意见稿》,指标生仍需参加中考,但能享受降分录取优惠。即享受报考学校在近3年提前批次录取平均分数的基础上,下调30分。

假如在“指标生”中落榜,该生仍继续按照正常批次录取,即学生多了一次冲击名校的机会。

●实行目的

普通初中上重点高中的机会变大了

教育局相关负责人解释,实行“指标到校”初衷是为促进教育的均衡发展,在一定程度上缓解择校热。如此一来,“小升初”时,家长[微博]们也没必要为了重点学校的高升学率而去挤名牌初中,在按人头分配的指标下,优等生在普通初中上名校的机会将更大。

●报考条件报考示范性高中指标计划的学生,需同时满足三个条件,具有广州市户籍(含政策性照顾借读考生)、就读学校正式学籍、在本校一直就读到毕业的初中应届毕业生。意见稿其他变化

今年实行异地中考方案

为配合广东省异地高考方案,广州市异地中考方案也将在今年开始实行。

广州市教育局副局长江东透露,目前该方案细则正在制定,制定方案的初衷是为保证在广州市参加中考的考生,获得在广州参加高考的资格。

根据《征求意见稿》规定,只要满足四个条件的进城务工人员随迁子女,便可报考我市公办普通高中公费计划。四个条件:

1.监护人在广州市有合法稳定职业;2.合法稳定住所(含租赁);3.按照规定在广州市参加社会保险满三年;4.具有广州市初中学籍满三年的初中毕业生。

越秀海珠荔湾实行分区招生

对比往年,《意见稿》分区招生最大变化为:从今年开始,越秀、海珠、荔湾三个老城区将不再视为同一个招生区域,实行分区招生。

从去年开始,全市示范性高中招生壁垒被打破,全市考生可自由选择市内任何一所示范性高中报读。三区独立招生后,其学生将和全市其他考生站在同一起跑线上,竞争示范性高中优质学位。

这也意味着,从今年开始,三区考生在报考各区属示范性高中的竞争压力将加大。比如,越秀区某考生,想考海珠南武中学(区属示范中学),在分区之前,考生除了能在提前批次报考该校,还能在第一批次报考,即有两次机会报考同一所中学。在分区之后,他只能和全市其他各区市学生一起竞争南武中学在提前批15%的学位。

“小升初”体育艺术特长生招生微调

《意见稿》提到,小学升初中的学位分配办法由各区、县级市教育局按“免试就近入学”的原则确定,可保留一定比例的体育、艺术特长生,经审定的国家、省、市体育传统项目学校和体育、艺术特色学校可按规定招收不超过当年本校招生计划的10%的特长生。

由于个别学校开展项目的不同,根据合唱、交响乐队等要求人数多的特点,今年这类学校的招生计划微有调整,在经教育局审批后,此类学校招生比例由原来不超过15%调整为16%,非经审定的学校不得招收特长生。

归国创业人才子女入学与本市学生同待遇

《意见稿》进一步规范、完善了多项特殊照顾政策。

在义务教育阶段政策性照顾借读生对象认定,由“合法领养的适龄儿童孤儿”,修改为“合法领养或家庭寄养的适龄孤儿”,证明材料修改为“民政部门发的助养证或家庭寄养协议书、助养人的户口簿”。与此同时,完善了“父母均长期患重病或失去监护子女能力的残疾人委托本市监护人照顾的适龄子女”、“殡葬工人的适龄子女(其中一名)”、“海外华侨华人子女”等三类对象的证明材料。

在高中阶段政策性照顾借读生资格认定方面,在去年增加“进藏干部职工子女”一项的基础上,今年根据新修订的《广州市鼓励留学人员来穗工作规定》,再增加“归国创业留学人员适龄子女”一项,凭借广州市人力资源和社会保障局印发的《广州市留学人员优惠资格证》、单位证明,可以获得和本市户籍学生同等的入学待遇,但同时,取消其中考加10分投档录取资格。

《意见稿》同时明确表示,参与“指标到校”录取的考生,不能重复享受加分和照顾录取政策。

第15篇:广州中考必读

【2014广州中考必读】应对消极心理从细节做起

初三是学生的一个转折点,经过小学六年和初中两年的学习,中考则是成为了一次检验学习成果的重要考试。与此同时,学生的压力与日俱增,各种不积极的心理涌现出来,其中,初三学生的消极心理主要有以下四种:

第一,精神状态不佳。学习上没有明确的目标,上课不认真听、课后的复习及预习没有章法,学习缺乏整体性和连续性,仅按自己的学习意愿进行。出现这种问题是因为很多学生的心态还在初二徘徊,既没有紧张感,也没有方向感。还沉浸在自我的世界,盲目学习,盲目乐观。

第二,心态过于紧张。有些学生天天提醒自己中考倒计时,又无具体的计划和目标,既想成功,又想逃避困难和责任。过于举棋不定,产生过重的心理压力,继而导致失眠、焦虑、厌食,失去学习兴趣。

第三,偏科现象和竞赛心理。化学的加入,导致个别学生产生严重偏科现象。老科目一直起色不大,新科目就成了他们的救命稻草,把所有时间和精力都投入进去,结果偏科越来越严重。同时偏科导致学生产生把精力投入到获得竞赛证书的心思。

第四,学校家里表现不同。叛逆期的到来,同时学习压力的加大,使得部分学生出现“双面人格”。在家叛逆,在学校却表现得乖巧,有压力无处释放。

建议:

1、多了解些关于中考、学校和班级同学的状态,改变闭门造车的局面。抛弃初二的想法,一切从零开始,把自己的现状看深一点,眼界放远一点。

2、多和同学、老师、朋友们交流,善于发现别人的思路、方法,学习别人的心态。

3、带着兴趣进入课堂。有针对性地预习课程,同时加强课后总结,学会归纳,做相关练习。

4、家长和老师应加强沟通,最好让学生也在场,三方共同达成一致想法和目标。学生也可找些减压的方法,或与同学多进行互动,让心态和表现都能自然得到呈现。

第16篇:广州中考语文作文真题(2004)

广州中考作文真题(2004-2016年)

(2004年广州中考)

五、作文(1小题,60分)

23.从下面两个题目中,任选一题写作。

(1)请以“假如再有一次机会”为题目,写一篇文章。

(2)国外一位年老的亿万富翁望着朝气蓬勃的青年人说:“真是羡慕你们,如果可能,我愿意用所有的财富买回青春!”是啊,年轻是世界上最令人羡慕、最有价值的财富。其实,除年龄外,你还拥有许多许多,如亲情、友谊、健康、毅力、知识、活力等等,只要细心体味,你就会发现自己是很富有的。请以“我也是富翁”为题目,写一篇文章。 要求:

①文体自选。

②600字以上。

③文中不能出现考生姓名和所在学校名称。

(2005年广州中考)

21.从下面两首作文题中选择一题,按要求作文。

⑴请以下面的语句为开头,续写一篇文章。

他们两人的手又紧紧地握在一起,脸上都露出了笑容。

⑵观察下图,联系实际,写一篇文章。

要求:①题目自拟。

②文体自选。

③600字以上。

④文中不能出现考生姓名和所在学校名称。

(2006年广州中考)

22、请从下面两道作文题中选择一题,按要求作文。

(1)有很多经历千辛万苦最终走向成功的人士,在回答别人要感谢谁的时候,我们所听到的几乎都是同一个声音:感谢父母、感谢师长、感谢领导„„是的,每个有不凡成就的人,离不开别人的帮助,对帮助过自己的人应该心怀感激之情。然而,他们却往往忘了一个最需要感谢的人,那就是自己。 请以“感谢自己”为话题写一篇作文,600字以上。

要求: ①自拟题目,自选文体,诗歌除外。②请不要出现真实姓名、校名,如有需要,请用化名。③请勿抄袭他人的文章,充分体现自己的风格。④为了让老师更好地批阅你的文章,请保持卷面整洁。

(2)李白的《月下独酌》充满了浪漫主义气息,给我们留下了许多想象的空间。现在请你阅读原诗,发挥你丰富的想象力,合理添加情节,将本诗扩写为一篇记叙文,

保留原题目,600字以上。 月下独酌

李白

花间一壶酒,独酌无相亲。 举杯邀明月,对影成三人。

月既不解饮,影徒随我身。

暂伴月将影,行乐须及春。

我歌月徘徊,我舞影零乱。 醒时同交欢,醉后各分散。 永结无情游,相期邈云汉。

1 (2007年广州中考)

22.根据下面的提示和要求作文。

红灯亮时,表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时,指示车辆行人可以通行。在现实生活中,“红灯停绿灯行”除了指交通规则外,还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做,什么不该做,人们心中总要有盏“红绿灯”。

请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外);②600字以上;③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

(2008年广州中考)

22.阅读下面文字,按要求作文。

春回大地,原野上、道路旁、房前屋后,那一棵棵、一排排的树,高的、矮的,直的、弯的、立的、倒的„„无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝,还是依然挂着绿叶的繁枝,都又悄悄地吐出了新芽,嫩嫩的,翠翠的,或浅黄,或浅绿,或微微露出点粉色„„

请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。

要求:①文体不限(诗歌除外);②不少于 600字;③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

(2009年广州中考)

公园里,老人们正悠闲地打拳踢毽;草坪上,一家老少围着蹒跚学步的幼儿逗趣;生日聚会,三五知己送上诚挚的祝福……这样和睦快乐、融合温馨的...请你以“其乐融融”为题写一篇作文。

(2010年广州中考)22.按要求作文。(60分)

请以“奖励自己”为题目写一篇文章。

要求:①自选文体(诗歌除外);②600字以上;③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

(2011年广州中考)22.阅读下面的文字,按要求作文。(60分) 游戏伴随着我们成长。游戏有规则,有挑战,有快乐„„面对游戏,我们思考,我们选择,我们评判。

请以“游戏”为题目,写一篇文章。要求:①自选文体(诗歌除外)。②600字以上。③ 文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

(2012年广州中考)22.按要求作文。(60分)

请以“改变一点点”为题目写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名 2 称

(2013年广州中考)23.按要求作文。(60分)

请以“出错”为题目写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

(2014年广州中考)23.按要求作文。(60分)

请以“迟了一分钟”为题目写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外)。 ②600字以上。 ③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

(2015年广州中考)23.按要求作文。(60分)

《地铁客的风格》这篇文章,反映了不同地区的人的性格及其地域文件。同样,我们生活中的许多细节,也可以反映出广州这座城市丰富的文化内涵和独特的精神面貌。请你结合身边的鲜活事例,以“广州风格”为题目,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外)。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。④不得抄袭《地铁客的风格》一文的内容。

(2016年广州中考)23.按要求作文。(60分)

龙应台《独立宣言》这篇文章提出了一个值得探讨的问题:用什么样的方式与人相处才是适合的?其实,我们生活学习、待人处事等,都需要寻找适合的方式。请结合你身边的事例,以“适合”为题目,写一篇文章。 是适合的?其实,我们生活学习、待人处事等,都需要寻找适合的方式。请结合你身边的事例,以“适合”为题目,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外)。②600 字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。④不得抄袭《独立宣言》一文的内容。

第17篇:广州市中考满分作文游戏广东广州中考满分作文

游戏

广州一考生

苦难和命运之神打赌,他要与人类玩一场有趣的游戏,困难叫命运之神在天上静等他凯旋归来的好消息。

这天,苦难遇到了贝多芬。今天我们对这位伟大的音乐家的名字并不陌生,然而苦难大概能预知未来,从他出生的那一刻起,就跟紧了他。苦难似乎很不近人情,赐予了一个小孩苦难的童年——贫困的家庭,父亲强迫性的严厉管教,一心想把他“逼”成莫扎特那样的音乐神童……然而,苦难并没有成为他的绊脚石,即使在这样的环境下,贝多芬的演奏水平还是在不断地提高。

后来,他来到维也纳,开始了向着音乐、艺术顶峰攀登的新的历程。苦难感到十分不解:是不是自己降临在这个年轻人身上的不幸太少了?于是,在贝多芬逐渐走向成功的路上,苦难又一次叩响了他的命运之门——26岁的贝多芬耳聋了!对于一个音乐家而言,失去了听力无异于失去了生命!但贝多芬没有绝望,抱着对生命的极大热爱,他顽强地与病魔作斗争,并完成了一幅又一幅伟大的音乐创作,最终成为世界音乐史上的伟人。他一句铿镪有力的“我要扼住命运的喉咙!”终于吓退了苦难。

苦难碰了一鼻子灰,自己竟然输给了年纪轻轻的贝多芬?他不甘心。于是,他的目光转向了另一个年轻人——

他就是史帝芬?霍金。

这个不幸的人,在刚过完21岁生日之后,苦难降临到了他身上——他患上了卢伽雷氏症。可怕的病魔虽然没有令他的头脑思维受到影响,却足以让他变成一个终身只能与轮椅相伴的重度残疾人。

霍金被告知最多只能活二年半后,他几乎绝望了!

苦难得意了:“年轻人,你还不服输吗?”

然而,苦难这一次还是没能如愿以偿。绝望过后的霍金邂逅了妻子简,又重新振作起来,投入到学习和工作中去。他虽然被紧锢在一张轮椅上长达二十年之久,但他的思维飞出了宇宙。身残志坚的霍金教授,在轮椅上完成了科学著作《时间简史—从大爆炸到黑洞》。霍金创造了奇迹,苦难也不得不服输了。游戏再也没有继续下去的必要了。

向苦难低头的人,苦难叫他们弱者;不畏惧苦难的人,苦难反而敬畏他。苦难说,在这场游戏中,他输给了强者。

第18篇:广州中考数学试卷分析

广州市2016年初中毕业生学业考试数学分析

广州爱智康中考数学教研团队

每逢中考,应届的考生个个摩拳擦掌,如临大敌~家长老师们也是个个心急如焚,盼星星盼月亮等着出成绩呐!

且慢,刚刚才开考,没那么快阅卷啦!今天早上刚结束数学科的考试,爱智康的初数老师们可没有闲着,都在忙活着收集资料,整理试题和答案,进行详尽的试卷分析,准备给各位考生、家长献上满满的干货呢!大家都可以看过来哦~ 等等。如果你是应届的考生,那么为了不影响你明天的两场考试,请自觉ctrl+W,我们明晚再见好吗?如果您是考生的家长,为了给孩子备考创造轻松的氛围,也请您尽量不要在这个节点上关注或浏览试卷真题、答案等信息。

各单位请注意,前方高能! 你没有看错,前方高能! 最后一遍,前方高能!

------------------------------华丽的分割线------------------------------

一、广州市2016年初中毕业考数学试卷的整体分析

2016年的中考终于结束了,今年中考的数学试卷总体难度不大,考法也较为传统,试卷结构相较往年没有变化,1~10题为选择题,占30分;11~16题为填空题,占18分;17~25题为解答题,占102分。

选择题均以基础为主,连往常一般会有一定难度的第

9、10题也较为简单,考察二次函数的性质和新定义题型,属于学生平时较常练习的题型。

其中填空题前五题属于基础题型,考察难度不大。第16题考察特殊平行四边形和三角形全等,相比往年的填空压轴题难度也有所下降。

17~22题为解答题,难度中等。今年解答题中没有考查概率,而是考查数据的统计与分析中的平均数,难度更低。但是数据的统计与分析由于考查较少,容易被学生忽略,也有可能成为这次考试的一个绊脚石。尺规作图考查画相等的角,也属于学生平时常练习的题目。

压轴题部分,难度相对往年有所下降。

23题第(1)小题求一次函数解析式,难度很低;第(2)小题考察相似,需要分类讨论,但难度也不高。

24题考查二次函数的综合知识,第(1)小题考查一元二次方程根的判别式,较为常规,但此题二次项系数不为零容易忽视,学生平时需总结常犯的错误;第(2)小题考查函数过定点问题,但其问法较为少见,相信会有部分学生难以理解题目的意思,对解题造成一定的阻碍;第(3)小题考查最值问题,也较为常规。

25题第(1)小题考查直径的判定,属于学生必须掌握的知识点;第(2)小题考查截长补短,难点在于如何构造根号2倍的AC,但根号2倍是学生做题常见的数字,学生较容易将其跟45°角相联系,因此推导出解题思路还是较为顺畅的;第(3)小题考查线段的平方关系,也能联想到勾股定理,通过构造直角三角形进行解答。

相比往年的中考题目,今年的试卷在知识点方面考查比较全面,难度方面总体有所下降,难点集中在

24、25题,但压轴题的计算量相比往年有明显减少,整体难度相比往年也有所下降。

二、各题考点难度情况

题号 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 第6题 第7题 第8题 第9题 第10题 第11题 第12题 第13题 第14题 第15题 第16题 第17题 第18题 第19题 第20题 第21题 第22题 第23题 第24题 第25题

分值 3分 3分 3分 3分 3分 3分 3分 3分 3分 3分 3分 3分 3分 3分 3分 3分 9分 9分 10分 10分 12分 12分 12分 14分 14分

考点 正数和负数 三视图 科学记数法 概率

幂运算、二次根式、分式乘除

反比例函数解析式

勾股定理逆定理、中位线、垂直平分线

一次函数图像与系数的关系 二次函数顶点坐标、性质、图像 新定义题型、解一元二次方程

分解因式 二次根式的性质 等腰三角形、平移

分式方程

切线的性质、垂径定理、扇形弧长计算

特殊平行四边形、三角形全等

解不等式组 矩形的性质、等边三角形 数据的统计与分析 化简求值、反比例函数 尺规作图、平行线的判定

解直角三角形 一次函数、相似 二次函数综合 圆的综合、旋转

难度 ★☆☆☆☆☆ ★★☆☆☆☆ ★★☆☆☆☆ ★★☆☆☆☆ ★★★☆☆☆ ★★☆☆☆☆ ★★★☆☆☆ ★★★☆☆☆ ★★★☆☆☆ ★★★☆☆☆ ★★☆☆☆☆ ★★☆☆☆☆ ★★★☆☆☆ ★★★☆☆☆ ★★★☆☆☆ ★★★★☆☆ ★★☆☆☆☆ ★★★☆☆☆ ★★☆☆☆☆ ★★★☆☆☆ ★★★☆☆☆ ★★★☆☆☆ ★★★★☆☆ ★★★★★☆ ★★★★★★

三、模块占比情况

模块 数与式 方程与不等式 图形认识与几何证明

函数 圆 统计与概率 尺规作图

题号

1、

3、

5、

11、

12、20(1)

10、

14、17

2、

7、

13、

16、

18、

21、22

6、

8、

9、20(2)、

23、24

15、25

4、19 21

所占分值 20 15 40 40 17 13 5

占比 13.3% 10% 26.7% 26.7% 11.3% 8.7% 3.3%

四、广州市2017年初中毕业考数学备考建议

1、夯实基础,注重细节,避免失误

2016年中考数学试卷难易程度较往年变化不大,以基础为主。建议实操方法:关注课本上概念,定理,公式的具体表达;重视课本上的例题和课后习题,可采取限时训练的方式来提高做题速度和准确率,注意解题步骤、书写表达规范化;对于中档的题目,一是需要对于书本上的定理、知识点理解透彻,二是规避易错点。

2、掌握常规题型的解题方法,尤其是压轴题型

重视常规题型解题方法的总结和归纳;此外,今年中考数学加大了对题目理解和分析能力的考查,这也是我们的备考方向之一;可以适当拓展课外知识,了解更多的定理、公式,对于开拓解题思路会很有帮助,关注圆和四边形、三角形的结合,二次函数与四边形、三角形、圆的结合,以及代数式的变形和运算,提高综合能力。

第19篇:广州历年中考作文题目

2013年广州中考作文题目

请以“出错”为题写一篇文章。要求:

1、文体自选(诗歌除外)。

2、600字以上。

3、文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

2012广州中考作文题目

请以“改变一点点”为题写一篇文章,要求:

1、文体自选诗歌除外,

2、600字以上,

3、文中不得出现考生的姓名和所在学校名称

2011年广州中考作文题目

作文题目为“游戏”。具体要求如下:

阅读下面的文字,按要求作文(60分)。游戏伴随着我们成长。游戏有规则,有挑战,有快乐……面对游戏,我们思考,我们选择,我们评判。请以“游戏”为题目,写一篇文章。要求:1自选文体(诗歌除外)2,600字以上。3,文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

2010年广州中考作文题目

请以“奖励自己”为题目写一篇文章,要求:

1、自选文体(诗歌除外);

2、600字以上;

3、文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

2009中考作文题:其乐融融

公园里,老人们正悠闲地打拳踢毽;草坪上,一家老少围着蹒跚学步的幼儿逗趣;生日聚会,三五知己送上诚挚的祝福……这样和睦快乐、融合温馨的情景,生活中经常出现,你有享受过或欣赏过吗?从中你发现了什么?

请以“其乐融融”为标题写一篇文章,文体不限,诗歌除外。不少于600字。文中不能出现考生的姓名和学校的名称。

2008年中考作文题目:又见枝头吐新芽

阅读下面文字,按要求作文。

春回大地,原野上、道路旁、房前屋后,那一棵棵、一排排的树,高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝,还是依然挂着绿叶的繁枝,都又悄悄地吐出了新芽,嫩嫩的,翠翠的,或浅黄,或浅绿,或微微露出点粉色……

请以“又见枝头吐新芽”为题写一篇作文。

要求:1.文体不限,诗歌除外。2.不少于600字。

2007:心中有盏红绿灯

红灯亮时,表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时,指示车辆行人可以通行。在现实生活中,“红灯停绿灯行”除了指交通规则外,还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做,什么不该做,人们心中总要有盏“红绿灯”。

请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。要求:文体自选(诗歌除外);600字以上。

第20篇:广州历年中考作文题目

2011年广州中考作文题目

作文题目为“游戏”。具体要求如下:

阅读下面的文字,按要求作文(60分)。游戏伴随着我们成长。游戏有规则,有挑战,有快乐……面对游戏,我们思考,我们选择,我们评判。请以“游戏”为题目,写一篇文章。要求:1自选文体(诗歌除外)2,600字以上。3,文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

2010年广州中考作文题目要求:

请以“奖励自己”为题目写一篇文章

要求

1、自选文体(诗歌除外);

2、600字以上;

3、文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

2009中考作文题:其乐融融

公园里,老人们正悠闲地打拳踢毽;草坪上,一家老少围着蹒跚学步的幼儿逗趣;生日聚会,三五知己送上诚挚的祝福……这样和睦快乐、融合温馨的情景,生活中经常出现,你有享受过或欣赏过吗?从中你发现了什么?

请以“其乐融融”为标题写一篇文章,文体不限,诗歌除外。不少于600字。文中不能出现考生的姓名和学校的名称。

2008:又见枝头吐新芽

阅读下面文字,按要求作文。

春回大地,原野上、道路旁、房前屋后,那一棵棵、一排排的树,高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝,还是依然挂着绿叶的繁枝,都又悄悄地吐出了新芽,嫩嫩的,翠翠的,或浅黄,或浅绿,或微微露出点粉色……

请以“又见枝头吐新芽”为题写一篇作文。

要求:1.文体不限,诗歌除外。2.不少于600字。

2007:心中有盏红绿灯

红灯亮时,表示车辆行人必须停止前进;绿灯亮时,指示车辆行人可以通行。在现实生活中,“红灯停绿灯行”除了指交通规则外,还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做,什么不该做,人们心中总要有盏“红绿灯”。

请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。要求:文体自选(诗歌除外);600字以上。

2016广州中考作文范文
《2016广州中考作文范文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便编辑。
推荐度:
点击下载文档
相关专题
点击下载本文文档