推荐第1篇：小学生班级日记两则
班级日记400字一：
我们班的吴杰同学在五年级可谓是臭名远扬。特别受音乐老师的“喜爱”。这不，今天还是难逃此劫。 上课的铃声一响，老师便打开了空调。一阵阵习习凉风吹来，刘老师正在平息他那熊熊的怒火。练习完竖笛后，刘老师和往常一样，看是找同学吹了。如果不会吹，那后果就可想而知了。 “哈哈，太棒了，是吴杰。那真是正合我意呀。”只见前面的吴杰先是一愣，下巴差点掉到了脚前方。接着他用手指指了指自己的鼻子，确定是否是真的。刘老师瞟了他一眼，点点头。吴杰忸怩地站了起来，东瞧瞧西望望。可他不会吹，唉，他的厄运降临了。刘老师一脸坏笑的走向他，他下意识的低头，想把自己缩成一团。刘老师猛地将脚踩下去。吴杰张大了嘴，轻声呜咽。从老师的表情看，他正在拼劲全力。 吴杰的痛苦持续了二十秒大家的的笑声也在持续。老师刚把脚一移，吴杰便迅速双脚扶脚，揉来揉去缓解疼痛。刘老师用锐利的目光一扫，吴杰慌忙放下脚，坐正。还拍着他的小心脏。 我们班的活宝非吴杰莫属了。看来，他的这种调皮已经是习以为常了。
班级日记400字二：
气氛压抑到让人无法呼吸。
班上走读生只有11人，其余大部分学生都是乡村中学上来的，怀着“为中华崛起而读书”的美好憧憬，视学校为圣地，整天拼死拼活地读书，自习课你能听到的唯一声响是讨论题目的声音。每天循规蹈矩的束缚简直把我逼到几近疯狂。
好吧，我屈服。我尽量放下那些无理取闹的想法，不再像初中那样在课堂上大呼小叫，不再像初中那样下课时间横冲直撞。
在这个所谓的“尖子班”里，唯一的奢望就是快点下课回家睡觉。
推荐第2篇：【小学生开学见闻日记班级见闻】
【小学生开学见闻日记班级见闻】
开学啦!我快步走进一个月没进的教室。
脚步刚跨过教室门,首先吸引我目光的,是班主任刘老师。她穿着那件经典的黄色休闲服，像只小“小蜜蜂”，又可爱又漂亮，在教室里“飞”来“飞”去。
女同学呢?虽然经过了一个暑假，她们还是喜欢扎堆叽叽喳喳聊天。看!好几个女同学正围着张潇月的桌子,眉飞色舞地说着什么。她们憋了一个暑假,想说的话还真多呀!
我呢?也有很多的话要说。我给杨家祺和刘嘉洋出了一个话题。“杨家祺，寒假你去哪玩了?”我问。他很干脆地回答：“三亚!”看来,寒假里,他做了一只候鸟,飞到南方去了!我问刘嘉洋寒假去哪儿玩了?“秦皇岛。”刘嘉洋说。哦，他是往北飞。我们聊了很久,才回到各自的座位上。
我的屁股刚在椅子上就位，前排的潘晋萱和我大聊《植物大战僵尸》。哈!这可是我最喜欢玩的电脑游戏，只要作业完成的好,爸爸和妈妈就会奖励我玩这款游戏。没想到,她也喜欢玩!这下可有说的了。我们聊的很入迷,尤其是我，说的头头是道，滔滔不绝。哇!有一点唾沫星子竟然飞溅到她脸上。她赶忙用湿巾擦掉!我依然大言不惭地问她通了多少关。潘晋萱的回答是：“20关。”我惊呆了!我才通了7关，好不容易把僵王博士打得举白旗。真是“天外有天,人外有人”，佩服!
看吧，我们班的人就这么有趣又有意思!
推荐第3篇：班级日记
班级日记
口吴培林
“花儿虽艳
总有凋谢的一天
燕语声声
总有南飞的一夫
同学们，请在这里纪录下我们成长的足迹。”
这是某一期《青少年日记》扉页上的一首小诗，我写在了《班级日记》的扉页上。二十多年来，我坚持让每一届的学生写班级日记，收到了意想不到的效果。
首先，起到了很好的督促作用。我要求每天值日的同学记下一天的经历。从早晨打扫卫生开始，到晚上把教室门上的钥匙交给下一个值日组。当天的天气怎样，全班同学上了什么课做了什么事，班里面有什么好事新鲜事，都可以记人日记。可以有重点的记，有侧重的记，写的有文采好，没有文采也可以。即使是记流水账也行，只要求态度认真，书写工整。值日的同学可以写自己的值日情况，遇到的问题和解决的办法。因为值日日记是由每天的值日生来写，一天一组的往后传，并且班主任和任课老师可以随时翻阅。这样，这本日记在无形中起到了督促大家的作用。每天班级中的卫生、纪律、学习情况都可以在这星得到反映，于无形中督促大家遵守纪律，努力学习，无形中促进了班级良好风气的形成。
另外，《班级日记》还给今后留下了一幅幅美丽的画面。我告诉同学们，我们的班级日记能总结经验教训，能提高写作能力，更能为我们十年二十年后的相会留下许多美好的回忆。我鼓励学生放开写，大胆写。学生记下了当值日生的辛苦，学习中的困难，也记下了他们学生时期的幼稚、可爱和淘气。如今，十多年过去了，有的学生成了大学生，有的走向了社会，有的大学毕业和我一样登上了讲台。可每当他们回到我身边最感兴趣的的一件事就是看他们当年写的“班级日记”。
光阴似箭，时光易逝，流逝的岁月送走了一届又一届的学生，但《班级日记》留下了孩子们美丽的倩影和成长的足迹。
山西省吉县一中
推荐第4篇：班级日记
班级日记
2014-10-27 星期一 晴
崭新的周一，上班的路上，惊起一群鸟儿，在头顶掠过，干涸了很久的小河也哗啦啦的唱起歌。在路的转角处，又很意外的看见很久不见的一个小学同学，没有停留只是相视一笑。阳光暖暖的洒在身上，继续前行，发现路边不知名的棵树上在秋日的早晨盛开着玫红色和白色的花。新的一天迎来了新的开始，心情格外舒畅~想着：今天一定不能跟那群熊孩子生气。但是，事情总不会太尽如人意，很快，班里的“活跃分子”— 吴锦涛开启了“振动模式+声音模式”，我的分贝又不自觉的往上提高了，吴锦涛，是个个子小小的小男孩，第一次念他的名字，我也差点笑喷了，他的学习能力很强，基础也很好，字也写得漂亮，可就是有不少的坏毛病，例如说：好动、在班上总像在逛菜市场（这里兜兜，那里转转）、嘴巴停不下来、老师的话当耳边风。你说，想到他的种种劣迹，我的火气能不上来吗，知道对他急不得，要慢慢引导，有时候却真的筋疲力尽，直接把他晾在一边不管他了。不过，冷静想想，他是爷爷奶奶带的，爸爸妈妈都不在身边，隔辈带的小孩难免会有些坏习惯，我总要耐心教育他。今天还发生了一件让我苦笑不得的事，下课了，我让孩子们去上厕所，女孩子先去，男孩子后去，其他孩子都马上回到教室了。可是左等等右等等，还有两个不见上楼来，一男一女，男孩叫周林涛，女孩叫张语轩，五分钟之后，这俩小乌龟终于慢腾腾的出现在教室门口，我决定小惩大诫一番，请了两个小朋友上来打了他们三下手心，我想下回总不敢再犯了吧，没有想到，很快的，第二节课后休息，这俩家伙有是磨磨蹭蹭老半天不进教室，我只好下楼去找，走到楼梯口，看见两个小家伙拉着其他班小朋友的手走上来了，我一时无语，看来这两个也是我行我素的奇葩呀。这两个，总有一天我要找机会好好整治整治。计划已有，只差和家长的一通电话，他们终会知道陈老师的话不是说说而已的~
推荐第5篇：班级日记
班级日记，实现班级管理的自主化
如何营造一个团结 活泼 向上的班集体；如何让班集体具有凝聚力，让学生之间能够互相影响 互相教育；如何把自己从忙碌中解脱出来，成为我思考和探索的一个问题。在工作中，我发现建立班级日记规章制度，对班级管理帮助很大。班级日记中记录的谁的家庭作业没有及时完成，哪个组长一直督促完成；谁的课桌坏了，某某同学精心修好了；谁今天在课堂上受到了老师的表扬等等，每天几乎都有那么多的好人好事，让人时时处处感受到集体的温暖。又比如，哪些同学在课间追逐打闹；谁上课做小动作影响别人听课：谁值日工作不到位， 作业不及时等等这些班级小事班干部是如何处理的，我看了一目了然，有时有学生还会根据实际情况对自己一天的工作情况做自我评价，同学们也会对某些值日生提出要求和意见。班级日记中，也有班主任老师与学生心灵的对话。
班级日记制度实施后，我受益匪浅。既为主题班会积累了素材，又为学生进行自我教育提供了依据，更为我及时了解学生的学习生活等各方面情况，及时对学生进行思想品德教育，解决班上存在的问题，搞好班级工作提供了第一手材料，现在班级日记已成为我班级工作的得力住手。
一 班级日记——班级信息的窗口
对于班主任来说，如果你想带出一个良好班集体，就必须全面地掌握班级的各种信息。你不可能全天与班级、学生实现零距离，但班级日记可以帮你发现班级里各种关于人和事的信息，有欣喜的、有沮丧的，甚至是愤怒的。开心的人和事让我体验了心境的愉悦，不开心的问题就迫使我急不可待寻找办法去解决它，摆平它。例如，今天满勤、纪律很好、天冷了同学们要多穿衣服、期中考复习的氛围很浓，××科师生互动很好、配合默契等信息都令人倍感欣慰。当然不开心的事也挺多，比如××班干部带头在教室的电脑里玩游戏、几个同学没上体育课、××同学自习课老讲笑话干扰别人等等„„一般情况下，班级里违反纪律的学生总是那么几个人，经常受老师的批评。有的科任老师不告诉班主任，对违纪者随便批评几句就算了，以致学生把被老师批评看作“小菜一碟”，仍然我行我素。许多学生虽也对违纪者不满，但碍于情面也不讲什么，可有责任感的人还是会将其表现或违纪现象记录在《班级日记》里。班主任通过阅读《班级日记》，可以了解班上违反纪律的情况以及违纪程度，可以了解部分有正义感学生的心声。之后再找违反纪律的学生谈话，一是他们赖不了账，二是有针对性，容易做通学生的思想工作。教育无小事，点滴即教育。针对班级这些情况，我会在班级日记中作出点评，并且利用课间课后时间与这类同学进行谈心疏导，及时地处理和杜绝诸如此类的事情。
二 班级日记——学生成长的摇篮
1.用好班级日记，督促学生自律自省
《班级日记》从建立的那天起就成为班级成长的忠实记录者、学生道德长跑的里程碑。班级日记所反映的问题，针对性强，准确性强学生也听得进去，而且参与的积极性也比较高。常在班上朗读《班级日记》，可使学生重温自己的立志和奋斗历程，关注发生在自己身边的事，重视与自己有关系的事，修正自己的行为。这对他们的明天不仅是珍贵的回忆，更能鼓起他们继续战斗下去的信心和勇气，起到对学生进行正面教育的作用。在班上朗读《班级日记》，许多学生都非常认真地倾听。受到表扬时，他们表面还有些不好意思，可心里却乐滋滋的；受到批评时，他们面露羞色，忐忑不安。
多年以来，我发现学生最爱听的是班级日记，最怕听的也是班级日记，在班级日记的朗诵声中，不少学生克服了身上的缺点，逐渐养成了良好的行为习惯，在自我教育中提高了自我修养。 2.使用班级日记，培养了学生的才能
对于值日学生来说，使用班级日记让他们多了一个锻炼机会，他们开始站在更高的层面、着眼有利于班级建设和学生成长，客观地观察周围的人、物和事，懂得去发现、判断、分析问题，进而大胆地为班级管理出谋划策，提出解决问题的措施。当他们的建议被采纳，我就在班级里表扬他们，让他们体验成就感，体验创造“价值”的快乐，增强他们的自信心。有时他们也会做错事，也要接受批评，甚至是在全班面前接受批评，但他们知道班干部要严格要求自己，要自己树立威信，才能更好地带动同学们做好班级工作，他们抗挫折的能力和心理承受能力都得到了增强。刚开始，值日干部不太敢管，我就当着学生的面给他们撑腰壮胆，讲明理直气壮地监督管理都是为了班级，并无私心。个别值日干部口才不好，我就要求他们除了记录，隔天向我口头汇报值日情况。至于书写不好看、错句别字等小问题都能及时得到提醒。这样，值日干部的胆量、表达、书写等基本素质得到一定的提高，（值日日记本是最好的作文本），并初步培养了观察、发现、分析和解决问题的能力，积累了一些管理经验。
三 班级日记——家校联系的桥梁
作为家长，把学生送进学校后，最大的愿望是学生能在老师的教导下取得学习、道德上的进步。因而他们经常要通过各种方式了解学生的学习生活情况，而这其中大部分要通过班主任这个“中介”来完成。多数情况下，班主任也是凭自己在教学和班级管理中对学生的印象来回答家长。很多时候班主任对家长传递的信息只是一个大概的印象，只是学生学习、生活的一个侧面，而不是学生在校真实情况的完全反映。班上有了班级日记后，班主任可以通过它并结合自己平时对某一学生的了解比较真实地向家长反映学生在校情况，使得家长和班主任在学生教育问题上达成共识。一次，一位平时比较袒护孩子的家长向我询问学生在校情况，我将该生平时留给我的大致印象介绍后，拿出《班级日记》给他看。当他从头到尾看完后，对我说：“想不到我的孩子在学校是这样的表现！老师，你看我在教育孩子的问题上该怎样做呢？”于是，我们对转变学生的教育方法进行了沟通和交流，避免了不愉快的发生。
四 班级日记——师生交流的平台
小小班级日记，记载着我与学生的交往。有位老师翻阅了我的班级日记，看到我利用狭小的评语栏与学生进行对话沟通交流，他由衷地说：这就是教育！我起先不以为然，后来想想也是啊，如果班主任只是到班级走走看看说说，不低下头不弯下腰与学生说说话拍拍肩握握手，那都是不完整的教育。教育，离不开对话与沟通，班级日记，记录着班级的成长史，更联接着我与学生的心灵。
五 班级日记——写作提升的途径
班级日记取材于班级的当天发生的事情，所以学生觉得有话可写，不必为无素材而烦恼，班级日记是由班级成员以接力传递的形式写作的，我发现，学生拿到班级日记后，他们都会细心的拜读前面同学所写的，这是一次学习别人作文的机会，所以，开学前一周的班级日记我都会安排写作水平较高的同学写作，这为后面同学作出了一个示范。每天的班级日记，我都会认真阅读，争取做到面批，对于班级日记中出现的问题（包括书写错句别字等小问题）都能及时得到提醒。为了使班级日记所反映的内容详实生动和提高学生的写作表达技巧，我在班上建立了奖励制度，即“真实反映班级生活而又文辞优美的文章，除在班上朗读外，还评出优秀班级日记实行奖励加分；优秀的文章，将推荐学校文学社”。奖励制度的实行，促进了学生们写作班级日记的积极性。随着《我们班的好后勤》、《我们班的团员们》等优秀文章的评出，激发了学生们热爱班级关心班级的热情，更激发了学生们写作《班级日记》的兴趣。一位科任老师感叹道：“学生能够坚持写三年班级日记，写作水平一定会比其他班高一个档次。”
六 班级日记的实施与管理
叶圣陶先生说过一句话——“教是为了不教”所以我想，班主任管理班级是心的管理，最终目的就是为了达到不管，多年的教学实践使我体会到，班主任工作必须教育和指导学生学会自主管理，而构建“人人有事做，事事有人管”的班级日记形式，采取学生自主管理模式是一个很好的方法。我在班里实行“值周组制”和“值日班长制”相结合的做法，班级日记由“班级亮点”“火眼金睛”“我手写我心”“锦囊妙计”“学生点评”“班主任心愿”六个栏目组成，“班级亮点”“火眼金睛”要把当天学生的好人好事或存在的问题客观公正的记载下来，“我手写我心”是值日生把值日的所见所闻所感写下来，可以针对班级情况提出自己的见解，还可以把自己发现到的问题提出来供大家一起讨论。“锦囊妙计”是学生为班级管理献计献策，提高学生的主人翁意识。“学生点评”是值周组对值日生班级管理的一个评价。 “班主任心愿”是班主任根据学生记载的情况与学生和班级一次心与心的沟通。第二天，我利用晨会课时间分别进行宣读，我带领全体学生对所记内容进行分析，引导学生辨别是非，然后利用班会以“一周一统计，一月一表彰”的形式进行总结并予以奖励，这大大激发了学生参与班级管理的热情。班级日记让我真实地了解了学生的言行，听到了学生的心声，充分的发挥了学生的能动作用，激发了学生自主管理的激情，真正实现了班级管理的自主化。
我还认为，班级日记作用的发挥重在使用，贵在坚持。班主任的思想意识要到位，学业方面，学好学差关键靠学生，由学生的智力因素与非智力因素决定，班级日记用不用关键靠班主任，由班主任的思想意识决定。因为思想重视了，不因琐碎而放弃，才会想方设法持之以恒地去利用它，把育人理念融化在日常教育中，做到“随风潜入夜，润物细无声”，才会教育、组织学生来共同爱护它使用它，并在实践中不断创新形式，超越常规，取得新成效。
推荐第6篇：班级日记
开学第一天
我们告别了一个开心、快乐、充实的暑假，迎接我们的是需要同学努力奋斗的新学期。 今天，是开学的第一天。天气晴朗，阳光明媚，风和日丽。同学们像一群活泼的小鸟兴高采烈地飞进这美丽、熟悉，告别了近两个月的校园。我们再操场上集合。学校广播里不停地传出“欢迎新同学来到学校，开始新的学习生活”。
又见到了一个个熟悉的面孔，有的长高了，有的长胖了，有的变黑了。同学们一边向教室走一边互相交谈着暑假故事。来到五年一班的教室，依旧是原来的老师，没有变，只是原来的47个同学变成了46个，因为高鹏转学了。我们几个好朋友心里有点小失落，但是快乐很快把它带走了。
在老师的带领下我们给教室洗了个澡。通过我们挥洒汗水，我们五年一班教室变得既干净又明亮。我们在座位上望着黑板心想：我要认真听讲，完成好老师布置的任务。良好的开始是成功的一半，我要从这一天开始努力学习，奔向一个完美的新学期，创造新的成绩。
开学第一天，是崭新的一天；开学第一天，是快乐的一天；开学第一天是美好的结束，是快乐的开始。
温馨提示：同学们假期综合症可不要犯呀！
__________陈雨航
2014.8.26星期二
跟屁虫赵东媛：写得不错，如果字写得再好一点，字的颜色不一深一浅的就更好了。 跟屁虫韩明阳：挺好的，字不好。 跟屁虫刘佳一：写得真心不错。
跟屁虫李雪瑞：写得非常好，字不怎么好。 跟屁虫付饶：写得很好！ 办公室的“暗战”
今天，阳光明媚，万里无云，正是最佳“暗战”时。上午第三节课，我和由小哲同学到办公室帮老师打一些东西。我和他都自称打字“高手”，于是一场“暗战”一触即发。
老师让他打四年级下册的古诗目录，注意，是目录，我打四年级上半册。刚开始时，我和他不分上下，但他竟然一整首一整首的打，好吧，我就做个好人，提醒提醒他吧！“小哲啊，老师让把目录达到电脑上。”“啊！我悲剧了！”看着小哲悲痛欲绝的样子，作为对手的我自然幸灾乐祸地哈哈大笑。于是，他迷途知返打到了第二首的时候，我三十首已经在电脑上讨论自己的含义了，任务完成，我送给了小哲同学一个充满杀气的目光，我心想：小样，敢挑战我，我看你是把自己当战神了啊，姐今天就让你知道什么叫自不量力！想到这里，我的目光中又多了几分挑战。小哲好像感觉到了什么，抖了一抖。“小哲，你现在可以选择A和B,A,我帮你打，B,你被我帮，当然，也有C,”我掏出一枚硬币“如果你把硬币抛出去，它立在桌子上，那你就自己打。”说完，我想他推开了双手，表示如果不这样是完不成任务了。小哲见状，弱弱地说“大姐，帮帮小弟吧，小弟不如您啊！”“哈哈，还算识相，那我就帮帮你。”然后，我就帮他打完了，由于那里太无聊，咱们跳过，跳过。事后，由小哲同学内牛（泪流）满面地说“通过这次暗战，我总结出两点：
1、没事千万不要惹女生，她们可以公平比赛赢了你，也可以用气势让你认输；
2、以后帮老师办事，听清要求啊!”在小哲同学的哀嚎中，我们愉快地结束了这次“暗战”
——王惠颖
2014.8.27 跟屁虫赵东媛：写得真棒！你用了许多四字词语，还很幽默。 跟屁虫刘琪玥“没事千万不要惹女生”“惹”是什么意思？ 跟屁虫韩明阳：暗战了，老师没看见吗？额。
跟屁虫刘佳一：对呀！没事千万别惹女生是什么意思？ 跟屁虫李雪瑞：了坏了！
跟屁虫付饶：由小哲同学好惨。 防地震演练
地震，是大自然灾害，是一种破坏力极强，可以在数秒之间毁灭所有房屋，然后变成一片废墟，逃跑，是人类的本能，有一种逃跑叫逃生。学校为了让我们学习地震逃生知识，开展了一次“防地震演练”。
在上课时，老师给我讲：“在校逃生过程中，要躲在三角地带，比如桌子下面、桌子旁边……还要用书包、坐垫和一些软东西保护头部，因为头部是最腹弱的。之后，同学们要双手抱头，快速撤出班级，排队有序的下楼，要让小学生先走，不能拥挤，不能太快。”
“叮叮！”地震警报响了，听到之后，大家马上往桌子下去，双手抱头，等着地震停止。 地震停止了，同学们快速撤出教室，一个一个的跑，到了操场上，班长一个一个的清点人数，大家蹲在地上，以防之后的余震。
最后，学校班主任发话了：“在每一次演练中都可获得逃生本领，学习逃生知识，就是尊重生命，生命是无价之宝，没有了生命，什么都会没有。”
生命是宝贵的，学习逃生，就是学习珍惜生命，大自然是我们老师，会带给我们幸福，也会带来灾害，从现在开始，请不要让大自然生气。
防地震演练是生命中重要的一课。
——２０１４．８.２８
张彤 跟屁虫韩明阳：“很好，顶个！” 跟屁虫李雪瑞：“大家应该记住。” 跟屁虫赵东媛：“写的挺好，写出了地震演练时的情形。” 跟屁虫付饶：“顶！ 大扫除
今天，是星期五，今天一整天我们都在打扫。
中午，放学的时候，张老师就让我们下楼道，另外的人留在教室里擦桌椅。
我是擦楼道的。张老师给我们分配工作。有的人一人擦一级台阶，有的很多人一组擦栏杆，有的人擦新的黑砖墙。楼道的东西上有很多的油漆点，有水泥点，有的栏杆上还生生锈了，还有的东西上面有黑笔写上的一条条的。不过这些东西用清洁球就能擦得下去了。
我是擦栏杆的。栏杆上的脏东西很多，很难擦的干净。台阶上、黑砖墙和栏杆上一样脏，一样难擦。所以我们都打扫了很长时间。
张桐去找张老师来检查卫生，可是大家都没有通过检查，都有没打扫干净的地方，所以大家都必须重新打扫一遍。
大家就继续打扫。可第二遍打扫发现还有不干净的地方没有擦干净，于是就都擦干净了。
张老师又第二次检查了我们擦得干净不干净，结果我擦的栏杆通过了张老师的检查。
太棒了，我终于通过了张老师的检查。
——214.8.29
杨卓辉 跟屁虫李雪瑞：字写得不怎么样，内容还行。 跟屁虫赵东媛：写得再详细一点就更好了。
跟屁虫付饶：我觉得可以了。 跟屁虫秦悦：字写得不好哟！
最好的一面
今天，有一位老师把我们五一班所有的人都叫到了五楼会议室。
同学们带抹布来到大会议室认真地扫起来。有的擦椅子，有的打水，有的扫地，有的拖地，没有一个人追逐打闹，也没有一个人待着，每个人都认真干着自己的活。
我是擦桌椅的，擦桌椅必须要擦桌子、椅子、桌子底下、桌腿、椅子腿，这些都要擦干净，我们一组擦一排，一排有十个人，有四十套桌椅，哈哈，正好每人四套桌椅。老师说“给你们十分钟时间，十分钟后检查。”
我们听完老师的话，都认真的擦起来。不一会，老师说：“十分钟到，现在开始检查。”我们都很紧张，生怕自己擦得不合格，老师说：“不合格！”嗨！白擦了。
后来，我用洗衣粉水涮抹布，擦到椅子上全是泡沫。于是，我又把它通通擦完一遍以后，再用清水洗抹布，最后再用被清水洗过的抹布擦一遍就干净了。
这时候，老师说：“你的合格了，去旁边待着吧！”我太开行了，开心地都要大声喊出来了。
如果同学们都用最好的一面对待任何事情，那么五一班一定全校无敌。
——2014.9.1
王歆婷 跟屁虫肖扬：说不上全校，不过。全年级倒行。 跟屁虫付饶：你说得对。 跟屁虫秦悦：她俩说的对。
出点声吧
今天下午，大课间的时候，因为外面下着雨，所以同学们都在教室里读书。 过来一会，老师进来了，说：“你们可以去书吧了。”老师话音刚落，一大波同学向书吧进攻，剩下的同学则在教室里看书。我在座位上认真地写着作业，这时，许诺喊了一声：“郭建志。”我抬头一看，郭健志一拳头打在赵东媛的身上，郭健志还不承认，他用一种我们听不着也听不懂的语言给我们讲述了一系列的故事，即使是这样，郭健志还不甘心，一个劲儿地向许诺解释，虽然她听不懂。
两分钟过去了，我不耐烦地对郭健志说：“你出点声吧，求求你了。”于是，郭健志就发出了哦…..啊…..呜…..。我心想：“郭健志到底还会说人话吗？”许诺也实在忍不住了，掉头就走。哎！没办法，谁让他刚才不会好好说话呢，许诺走了，郭健志也只好罢休了。
通过这个事情学会了一个道理：在有正事的时候，千万不要说不清楚。如果这样的话，你就有可能把正事耽误。
——肖钖
2014.9.2 跟屁虫李雪瑞：书吧的吧错了，字太大。 跟屁虫付饶：写的不错。
跟屁虫赵东媛：写得不错，给你个建议：字要横平竖直，不要老有圆圈。 跟屁虫杨卓辉：李雪瑞你错了，书吧的吧，肖钖写得和你一样。
跳绳事件
下课了，该去做课间操了，张老师推门而进，说了一句：“拿好跳绳，下楼做操。”这下我傻
眼了：“什么？跳绳！”我脑子一片空白，老师什么时候让拿的，过了一会儿，我才想起，快去找救星妈妈，因为我记得我有两根跳绳在那儿，我一路狂奔，到了那，我先把以前在的地方搜了一遍，没有，接着我又把床底、柜子、书桌全都搜了一遍，还是没有，这下我只好垂头丧气地走了。但到了操场还必须装出一幅活波可爱的样子，跑完步，回到班里，张老师说：“没带跳绳的，中午罚抄一篇课文，取消星级少年的资格，这下我哭的心都有了，恨不得马上嚎啕大哭，好不容易情绪稳定了，以为抄课文是逗我们玩的，谁知下午一来就冲我要课文，真是老天不助我啊，结果罚我晚上从班级写，真是人生自古谁无死，早死晚死都得死。 都是跳绳惹得祸。跳绳呀跳绳。你好好反省反省吧！ 跟屁虫付饶：你写得真清楚，过程详细。 跟屁虫赵东媛：句子很幽默，字写得很好。 跟屁虫秦悦：字写的太好了。
有趣的板羽球
今天，下午第二节课时，尹主任来到我们班，说;“我找同学下去活动。”班主任就找了十几名学生下去活动，包括我。我们都很守规矩的排好队，下了楼。到了操场上，体育老师孙老师出现了，我们穿运动鞋的一组，非运动鞋的一组。我是运动鞋的，所以踢足球那里，后来才去板羽球那里，我刚拿到球拍，就懵了，咦？这东西我怎么没见过？球拍比羽毛球拍大，球像毽子一样。后来我才看到牌子上的图片及介绍，这原来叫板羽呀。我和郝芯一组，郝芯发球后第一次我没接到，第二次没接到，我第三次也没接到，眼看就要接到了，可是郝芯打的太偏了，我对不准方向，球又掉了。每次都是我去捡球，这也不是我笨，毕竟我是新手。虽然我一个球也没接到，但我很快乐，因为我也学会了一种新的体育器材。天下没有不散的宴席，美好的时光总是短暂的，活动结束了。
小小的板羽球不仅让我的生活变得丰富多彩，而且还锻炼了我的体魄，我很喜欢它。
——2014.9.4赵东媛 书吧里的斗争
今天，晚上放学，我，马相其，秦月，玉清阳在书吧里数书。我们数到一半，尹家旭和张浩鑫吵吵闹闹的跑进书吧里说：“我也来帮你们数书。”说着他们就走到台阶数书，他们名义上是数书，暗地里却是打架…….刚正经一小会儿，就开始打起架来了，他们不光互相打，还在背后打我们，其实没打到，就是打空气，哈哈…..糟糕被发现了，尹家旭追我，我就赶紧跑到门口，幸亏我跑得快。不然他就真的打我了，我告诉你们，我不是怕他，是给他留面子。
——李芳宁
2014.9.5 跟屁虫赵东媛：字有点乱，写得不错。 诚信
诚信，是文明的花朵，是美德的彩虹，是信用的枝干，而我曾经却失去过它。
那天，阳光明媚，万里无云，暖融融的太阳光照耀着大地，正是周五放学。我沉浸在假期的快乐中，时不时想起那些令人烦恼的作业，日记本带了吗？逐日文集带了吗？我“嗖”的脱下背在身上那沉甸甸的书包。哦，都带了，我松了口气，和我一起回家的王诗函同学杀猪般的叫了起来：“啊！我没带数学书！”“没事，我明天学特色班时借你。”我爽快的回答“谢谢！”王诗函开心地向我道谢。就这样，我们愉快的告别了对方，回老家。第二天中午，我睡醒觉，抬头一看钟表“呀！快迟到了，我还学特色班呢！”于是，我提起书包，慌慌张张的就走了，把借书的事忘得一干二净。到了教师，看见王诗函，我心中一惊，想起了借书的事。想狡辩，
却无话可说。只好结结巴巴的说：“走的太匆忙，忘记带了。”王诗函的脸立刻晴转阴，用一种厌恶的目光看我，我惭愧极了。
诚信太宝贵了，如果你失信了，可能会失去友谊，失去朋友，或者更多。让我们做一个诚信的人吧！
————2014.9.9
赵东媛 跟屁虫秦月：字写的太好了，大小也一样，顶一个！ 跟屁虫肖钖：我看你的诚信也要丢了！
可怜的张文欣
我拿出那张未完成的画，便画了起来，当我画到一半的时候就听见了张文鑫叫我的声音，回头一看，果然是张文心！张文欣叫我把一张纸给阿晓。当我拿到那张纸的时候就看见了几个字：郭心悦你要看了我再也不跟你玩了！我心中一惊：妈呀！我可不想失去这个朋友呀！之后便把“信”交给了阿晓。当阿晓拿到那张纸的时候，刚看一眼就被王子肤拿走了，当王子肤看到那张纸的时候就哈哈大笑，与此同时张文欣却
着眼睛不看其他人。
——2014.9.10
郭新悦
跟屁虫赵东媛：张文鑫的“鑫”你用了三个，王子朕写成了王子肤了！最后一句：张文鑫“什么”着眼睛不看其他人呀？
“大战斗”
今天我进行了一场“大战斗”。敌人就是脏东西。
我先拿了一把扫帚，就用力的扫了起来。先用了平面攻击法，这种方法只让表面干净，可底下却一点没事。失败，我又用了侧面攻击法，这种方法还真管用，不一会，脏东西就剩一些了。但还没有全部消灭，我又用了黑虎掏心法，先把最好弄的从中间散开，再一个个攻破。我便拿着扫帚东扫扫，西扫扫。不一会，就瓦解了许多人，还有的脏东西直接投降，但还有一些脏东西高喊：“打倒人类主义，建立细菌强国，让人类滚出我们的领地。”我气疯了，便用了全身力气扫，又用扫帚尖扫，扫地的最好功效扫，我扫扫扫，扫扫扫，不一会就灰尘满天飞，垃圾到处跑，可我却浑然不知，直到我把全身的力气用光，最后疯狂的一击，垃圾就剩了一块。我用出了最后一计：惊心动魄法。用上面的木头戳，这招非常管用，一下就没了脏东西，我闻了一口气，啊！真清新。这次战斗圆满成功！
———于耀捷 “神奇的钢笔”
钢笔，是每个学生必备的学习用品，而我的钢笔可以算是神奇的钢笔。
这周一，我买了一根新钢笔，打上钢笔水，我就开始用这根钢笔，今天，我高高兴兴的上了学校，到了学校我就开始使用这根钢笔。
第一天：今天是使用钢笔的第一天，我可不想那么快就把新钢笔弄坏，所以我就慢点写，看到别人都那么快，我加快了速度，谁知，刚写一会，笔尖上就有了很长的纸，我以为没有墨水了，打开一看，还有这么多墨水。 第二天．我到学校就看钢笔有没钢笔水，只是少了半格，没事，还能使，我在第节课写着字，写着写着，响了一个吟，吓得我把钢笔掉在了地上。我以为笔尖坏了，一般的钢笔掉在地上都会坏，我捡起来，没坏，天助我也。
第三天，前两天遇到了重重危机，今天我也不怕什么了，我左一笔又一笔，弄出了很多钢笔水，我真以为没水了，可是还有水，难道我的钢笔有吸水公能，哈哈。
第四天：今天上午我写着写着没水了，我借了前桌的一根钢笔，我使到了晚上，到家我就打钢笔水，谁知还有那么多钢笔水。
四五天：今天上午我把笔盖弄没了，我没找到，到了下午，我看到在桌了角那块，把钢笔盖盖上，又看一下钢笔水，还有那么多。 哈哈，我的钢笔可以称上神奇钢笔了。
有趣的科学实验
今天，科学老师布置了假期作业，中秋节的时候拿根芹菜和红墨水。 首先把芹菜插在红墨水，看看有什么变化，我在想为什么非要在中秋节做这件事呢？中秋节到了我拿了一个矿泉水瓶，接了点水，滴了几滴红墨水，把芹菜插那里，过了一段时间，我把芹菜掰开看了看，哇！茎竟然变红了，太神奇了，可是我还是不知道为什么非要中秋节做这个实验呢？
美术课
今天，我们下午的最后一节课是我最喜欢的一门课程——美术课。
今年这是第一节课，刚见到那位美丽的老师，还以为是新来的值周老师呢。可她叫我们拿出美术书，这才知道原来是美术老师。美术老师对我们说：“下个月就要表示科幻画了，你们先在图画本上画一张草稿。” 我的同桌“郭健志”，他画的太快了，不到十分钟就画完了，我瞄了一眼那幅画，可我什么都没看轻，我再想看那幅画时，他却把我打了回来，说“看什么看，你画的也不怎么样。” 哎！我只好画自己的了。
——王心蕊 跟屁虫王歆婷：可我什么都没看轻什么意思。
第一次上特色班
今天，老师分了特色班。我、邹涛、王慧颖、尹家旭等十人是一组，学奥数和作文。一开始，我要乐坏了，因为奥数和作文在考试时都能遇到，可以给自己争分。但后来…….第一节课是奥数课。我觉得内容很简单，就没注意听，课后老测试的时候，四道题只做上了两道，害得老师骂我一顿。其实奥数题就是一个字：难。
第二节课是作文课，虽说是作文课，可也没写作文，师老师给听写的读读记记。张老师说：“你们先在语文书上写一遍，然后听写。错了一个词语写5遍。老师开始听写了，我满怀信心，写完之后连忙交了上去。老师判完发下来之后，我得10遍。 哎！悲哀呀！
——王歆婷
画科幻画
今天是周四，有特色班。由于有特色班，所以我很高兴。
我是画国画的，我想：国画是画什么的？画长城？画中国的建筑物？还是画竹子、荷花、房屋呢？这让我产生很大的疑问。 进入美术教室，第一眼就看见两排桌子，上面摆着一盒油画棒和彩笔，我惊呆了，挺高级啊！这样我就不用废我彩笔了，可惜没有纸，后来老师说：“由于学校没有准备好调笔盘，所以这节不画国画，画科幻画！”老师发给我们没人一张纸，让我们画，不会画的可以看墙上，我看了几眼，突然，我的眼神灰暗在了“未来学校”，我想：我可以画“未来医院”啊！我
回到座画了起来。“画完了，太棒了！”我又看看旁边的郭新悦，她画得比我的还好啊！ 我既比不过郭新悦，太不可思意了！
——马湘淇 跟屁虫王子朕：未来的医院是什么样的？
假如没有班主任
每个班都有班主任，我所在的五年一班从一年级下半年开始，张老师就任我们的班主任。从我步入承希学校的第一天起，张老师就教我如何和同学友好相处，如何正确的拿笔写字，如何学好书本上的知识等很多很多。不仅如此，她还在生活上给了我们很大帮助。在她的带领下，我们班无论是从学习，还是学校的各项活动中，都取得了很好的成绩。 这天，我突发奇想，假如没有了班主任，我们班会成什么样呢？
我想：没有了班主任的管束和教导，我会继续认真刻苦的学习，还是大闹一场，也许，我会选择第二种。那时，我们无拘无束，不认真书写作业，不主动学习，不早早的来学校读书。上课时，同学们在桌子底下乱讲话，不听课。下课时，同学们还会肆无忌惮的聊天，甚至把零食带到学校来吃。放学了，同学们也不排好队，都懒懒散散地走出学校，谁还回去读书？谁还会打扫教室？可是每当考试卷发下来的时候，每个同学都傻了眼，做错题的同学比比皆是。
是的，如果没有了班主任，我们的班集体将失去了凝聚力，变成一团散沙。
——赵东媛
2014.9.22
老爸老妈不在家
太好了，爸妈都要出去了，就剩我一个人在家，自由喽！ 爸爸走时，扔下这么一句话：“抓紧时间完成今天的作业计划，千万不要先看电视。”哎呀，老爸老妈我会把作业做完的。心里却盘算着：反正你们不在家，我偷着玩，你们也不知道！哈哈，我的地盘我做主。
爸妈一走，我把作业摊到书桌上，然后就打开电视看起来，我看的津津有味地看着电视，我听见脚步声，不好，爸爸回来了，我赶忙关掉电视，坐在书桌前假装写作业。“咚咚——”他在敲门！我赶紧去开门，呀，门外站着一个邮递叔叔，他把邮递给我，我关了门打开电视机又看了起来，不过，心里老半天还在“咚咚”跳呢！
——赵筱旭
2014.9.23 跟屁虫赵东媛：写的不错，字乱，有错字。
刘恒宇
对他，我这个组长无奈了。
数学，在他的世界里就是一堆不会的题和简算，我真怀疑他九十多分的成绩哪来的！就连2.5乘12.5乘3.2这样的简算都不会，哦my laly ga ga(我的上帝)。
语文，对他来说就是一堆不懂的词语。 英语，对他来说就是一堆拼音。 科学，对他来说就是几句笔记。 纪律，对他来说就是上课回头。 体育，对他来说就是中了十万彩票。 学习，对他来说难又难。
哎，他怎样才能端正态度呢？各路大神支支招吧。
跟屁虫赵东媛：哈哈，你写的不错，就是字有点少。
悲剧
今天真是悲剧的一天。
先是尹家旭踢球的时候不小心被足球射中了头部，邹涛又被球射中了手，怎么回事？怎么变成这样？哎，玩球就玩球吧，也不注意点安全，我可怜的小涛涛啊。手可是很重要的呀！小涛涛，祝你早日康复！
今天太悲剧了，希望大家玩球的时候注意安全，别像小涛一样。
跟屁虫肖扬：我看，他们俩就是天生一对。
考试
今天语文考试了，（十秒后）什么！语文考试！我一不小心动了东河狮吼功。淡定，不就是考试吗，没事！ 可是万一没考好怎么办！是福不是祸，是祸躲不过，认命吧！可是„„大家很奇怪我在和谁说话吧，实话告诉你，我在和自己说话。这次考试题不难，75分的题，我考了74分，苍天呀，大地呀，怎么办，我会悲剧的，各位同学别找我了，小事烧纸大事招魂呀！把老师的底线超越了，顿时，同学们从热闹的菜市场中出去被带到了悬崖峭壁的山峰，危险一步又一步的逼近了。科学老师发威了，脸上以前那慈祥的笑容没了，变的表情严肃，和蔼可亲的语气没了，变的严厉尖刻
炸弹的硝烟终于烟消云散，我们开始上课了，老师今天心情特别不好，恰巧，玉清阳的笔帽跑到了我的椅子下面，玉清阳动我叫我捡笔帽，这一幕幕被老师看在眼里，老师不管事情真相，直接给玉清阳扣5分，玉清阳是有苦说不出，而老师却不听他的解释，旁边知道真相的同学都为玉清阳打抱不平，玉清阳很无奈，哭到了桌子底下。
哎，老师，我们都希望您和蔼可亲，不希望您严厉尖刻，请同学们不要上课随便说话，被老师误会了，后果不堪设想呀！
——邹涛
值周的一天
哎，累死我了，我自言自语的说，你知道为什么吗？因为我当上了值周，下课就到我值周的地方值周，幸好我值4楼，不然我东跑，西跑，会累死我的，下课了，我以光的速度冲向我值周的地方，可惜呀，我站了15分钟，一个没有抓住，一个也没有找我加分，真惨！四节课，不，六节课的每节课下课都回去，当然也有大课间，也不放过我，由于我们是跑操的，所以，一跑完，就要奔向四楼，都四楼我已经累惨了，我以为可以做一会，可惜他们上来了，只能值完周上班休息，值周的时候我双手背后，跨立站姿，活像一尊石像，死像一具干尸，就在那站着，都没人理我，像被无视了一样。
惨！被无视的我。555！
——由俊哲 现在的小学生呀
今天中午上学的时候，我边走边唱：去上学的小姑娘，带着一个红领巾呀！拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉拉！
到了教室，郭健志就说：“今天谁写班级日记呀？”（十秒之后……..）一片记静。郭健志见无人说话就给了韩明阳。几秒之后就见韩明阳朝我走来，就想：这是干吗呀？原来是给我的同桌小尹子（原名：尹家旭）之后，尹家旭又给了肖扬，可肖扬却说：“别给我！我写过了！”然后又给了尹家旭。之后尹家旭又给了小由子（原名：由俊折）就这样，一场空战开始了……..尹家旭扔给由俊折，由俊折扔给尹家旭…….之后尹家旭一扔，扔到了由俊折的椅子底下，小由子以为天下太平了，就在那读书。可好心的韩明阳告诉小由子到记日记在他椅子底下。我一听，以为一场恶战又要开始了，就想：还不如大事化小，小事化了呢！那就委屈一下自己吧！“那就我写吧”我说。哎！现在的小学生呀！一个比一个懒了！ 跟屁虫赵东媛：写得真好，咱们班却说有这问题。 跟屁虫肖扬：我真的写过了！
跑步
今天下午有体育课，原本以为可以疯玩，一节课呢。到了地方这一回我可傻眼了，跑步！天哪，跑步就算了，可是我们这一排居然有付饶，而且得跑4百米跑四次呀！来去8回！我说第二排，第一排刚跑一次，我的心就快始加速度。该到我这一排了天哪！难道这就是命吗！天助我也！比赛开始了我还没回过神呢！第一次还可以站到二名二次的时候灰灰超了国贺晴也超，我拼命跑呀跑，我都快不行了！终于跑完了。我的腿很麻木，嗓子也很疼，跑完了之后还要上大课间，妈呀可怜可怜我吧！
可拍的四百米跑步
昨天，我们经历了生不如死的四百米测试，下午，好不容易盼来了体育课，世上没有不透风的墙，不知是从哪个家伙嘴传出来的：“下午五十米测试！”“海，五十米，张飞吃豆芽——小菜一碟！”我满不在乎的说。到了楼下，我们像在笼里困了许鸟一样四处撒欢，就被体育老师一句今天四百米测试！给震住了，我的头都快炸了，不是说50米吗？哎，算了。早晚都要死翘翘的，和她们拼了！
加油！加油！场上助威声震耳欲聋，大家热血沸腾，跑在前面的可是全班公认的“女汉子”付饶，啊！那脚，弹力十足，看来她又要拿第一喽！我急得像热锅上的蚂蚁，看来我要倒数了，她们可都跑在我前方，我体育可总不及格，不行，不能倒数！我下定决心，不知不觉，我们迎来了最后一个来回，我脚也软了，气也紧了，大家也都快不行了。这可是个超越别人的好机会，我使出吃奶的力气，加大步伐“四米，三米，二米……….”我心里默默念叨着。一米！终于到了。“哦”同学们欢呼道。第三名，还不错。不过这并不是我想要的结果，我想超越更多的人！
“四百米“测试终于结束了，可是我累惨了，到现在，脚还软软的。我坚信，只要我多加练习，一定会跑得更好！
——赵东媛
2014.10.13
抢本儿**
今天下午，陈宇航非要让我写班级日记，我说我已经写过了，他还是硬要给我。
我把班级日记抢过去，刚要放到陈宇航的桌子上，就又被陈宇航抢去了，邹涛看见了，就把班级日记抢到她的手里，陈宇航一看，情况不妙。又把手伸向班级日记，就这样，邹涛和陈宇航撕扯起来。我心想：“他们俩为了一个日记本至于这样吗。”我一边想一边看热闹。一分钟过去了…….终于到了赛点了，邹涛拿着抢来的班级日记，得意洋洋地说：“跟我抢，你还嫩了点儿！”
邹涛真不愧是女汉子啊！
——肖钖
夜晚
那是一个月-黑风高的夜晚，大风无情的吹细纷纷落叶，一切非常安静，非常凄凉* 在这个死气沉沉的夜晚，几个孩子勾出一幅五彩缤纷的图画。
那是我和我的朋友们，穿着轮滑鞋在楼下飞奔着，我们不知道玩什么，穿着写手拉手围着一个圆点，绕来绕去，霎时，我们不约而同的想四面散开，两个人一组转了起来，越转越快，五彩缤纷的灯也越来越亮，成了一个光环，我们放开手，画着各种各样的图案，看的别人目不暇接，人们有欢呼有喝彩„„在这个寂静的夜晚中，我们像一群快乐的星星点缀在这蓝色的海洋。
今天星星虽然没有释放魔法，但是我们会像星星一样给人们欢乐，夜晚从此不会在寂寞又凄凉，而像一个闪闪发光绚丽多彩的舞后。
——邹涛
扣分
今天早上我像往常一样来到学校踢足球一直踢倒集合令响起，不过这一次集合令响起后，大喇叭又说：五年一班于耀捷因不捡球而扣2分，这是我心里想呀，于耀捷你真是太惨了，要买20元的钢笔了。这时张老师过来对我们说，以后早上和中午都不能去踢球了，给我好好站排。顿时我的脑子里一片空白想，什么！不让踢球！这不直接把我的人生给毁了吗？
于耀捷呀于耀捷，你要好好反悔呀。
——庞越
推荐第7篇：班级日记
临沂
------仿二年级上册《北京》
临沂是我的家乡，是一座美丽的城市。
王羲之故居在临沂城的中央，白墙、灰瓦，又朴素，又大方。王羲之故居的南面是宽阔的人民广场。广场中间耸立着火红色的雕塑“山高水长”。
临沂有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁，绿树成荫，鲜花盛开。临沂还新修了滨河大道。滨河大道的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。各种车辆来来往往，川流不息。
临沂有许多名胜古迹和风景优美的的公园，还有许多新建的高楼大厦。站在高处一看，全城到处是绿树，到处是大楼。
临沂真美啊！我们爱临沂，我们爱我们的家乡。
感怀
9月9日，途径母校（临沂师专），思念之情，油然而生，遂入校门。迎面见水杉林，想吾毕业时，其细若锨把，略显纤弱，而今已粗过碗口，郁郁葱葱。前行至文科楼，十余载栉风沐雨，文科楼稍显陈旧，抬头见有衣服晾晒，或许部分已成为宿舍楼，心中不禁悲凉。
复西行，至文科楼西头，一楼合堂教室，此乃我和同学曾上课之地，门窗依旧，窗棂依旧，只是门窗上多有尘土，外面依然放着许多自行车，只是物是人非，我已是外人，不敢停留，不肯停留，速往西去，路南侧白杨，而今已成合抱之木，回想，我曾在此下拔草，如今已无草可拔，全被水泥砖覆盖。 临出校门，见雕塑后面雪松，苍翠欲滴。我感情更深，此是我1995年春校内实践时，我与同学陈锋等所栽植。虽校名几易，然树木依然，我心依然。20载光阴倏忽而过，然此地是我经历之地，睹物思人，永远的临沂师专中文系，永远的93级3班，永不会忘！
随想
经过一个星期，家里已乱得不成样子了，尤其是地板上碎纸片、头发等，看着真别扭，拿起笤帚，不一会儿，就把这些垃圾扫成一堆，扫到簸箕里，团起来也就有鸡蛋那么大。想到就是这么点东西，就把地板弄得乱七八糟。反思我们的生活、工作中，让我们乱的东西，看起来很多，感觉几乎让人崩溃，其实动手整理起来，可能也就是那么一点点。
世界上最远的距离
泰戈尔
世界上最远的距离 不是 生与死的距离 而是 我站在你面前 你不知道我爱你 世界上最远的距离 不是 我站在你面前 你不知道我爱你 而是 爱到痴迷 却不能说我爱你 世界上最远的距离 不是 我不能说我爱你 而是 想你痛彻心脾 却只能深埋心底 世界上最远的距离 不是 我不能说我想你 而是 彼此相爱 却不能够在一起 世界上最远的距离 不是 彼此相爱 却不能够在一起 而是明知道真爱无敌 却装作毫不在意 世界上最远的距离 不是 树与树的距离 而是 同根生长的树枝 却无法在风中相依 世界上最远的距离 不是 树枝无法相依 而是 相互了望的星星 却没有交汇的轨迹 世界上最远的距离 不是 星星之间的轨迹 而是 纵然轨迹交汇 却在转瞬间无处寻觅 世界上最远的距离 不是 瞬间便无处寻觅 而是 尚未相遇 便注定无法相聚 世界上最远的距离 是鱼与飞鸟的距离 一个在天,一个却深潜海底
“和谐”之我见
科学发展，和谐社会，是如今各出现率最高的词组。尤其是“和谐”一词，更是频频被讲到和引用。但是，究竟什么是“和谐”，我并不清楚。 上网查阅，林林总总竟达几十个网页，读来大都以“构建和谐社会”为题搞了些“征文”和“大讨论”之类的活动。其主旨大都把“和谐”理解为“和睦相处”、“和气生财”、“团结一致”、“没有矛盾”以及社会平安稳定等等。
再看看《现代汉语词典》中的解释，和谐即配合得适当和匀称。如：音调和谐，这张画的颜色很和谐。这就是说，和谐的含义应该是指配合（或搭配）得适当、匀称、协调而不别扭。譬如穿衣服，穿西服扎领带穿皮鞋是适当的，就是和谐；如果穿布鞋或者光脚穿拖鞋就不适当、不和谐。
依我看，这都太复杂了，从字面来看即可，“和”是“禾”加“口”，“禾”泛指粮食，“口”就像人张开的嘴巴，也可以理解为人口；再看“谐”字，左边是“言字旁”，指的是说话，右边是“皆”，意为都、全部。连起来理解，就是“人人有饭吃，有衣穿，即解决了物质生活；允许人人表达诉求、表达愿望，精神愉快。”如是，个人幸福了，和谐了，国家社会也就和谐了。
吃苹果
晚饭过后，女儿说想吃苹果，我洗了一个递给她，她竟然嫌我不削皮，听着她的话，看着她拙笨的削苹果的样子。我不禁想起，小时候我吃苹果的一个故事。那是应该是七十年代末，经济条件很差，很少能吃到苹果，当时，父亲在供销社上班，难得回来一次，回来时，带来了几个苹果，母亲分给我们姐弟每人一个，我们如获至宝，舍不得吃，我拿在手里，满是兴奋，这是我三叔家的哥哥来我家玩，他就叫我和他一起出去玩，赶出家门，他就对我说，“我咬一口，就要一口，行不行？”看着他那眼巴巴的样子，我想就让他咬一口吧，我已递给他，他就迫不及待的张开他河马似的嘴，恶狠狠地一口咬下去，接着我看到苹果的核了，黑黑的，很刺眼，谁知他竟然，把嘴里的那块拿出来，又咬了一口，我那可怜的小苹果，已所剩无几了，当时我难受的哭了------事情过去了很多年，回想起来，苦涩中带着些甜蜜。
采桑子 重阳
毛泽东
人生易老天难老，岁岁重阳，
今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光，
胜似春光，寥廓江天万里霜。
采桑子
研修有感
人生易老天难老，岁岁研修， 今又研修。网上学习不得休。 一年一度秋风劲，不是学生， 胜似学生，讨论跟帖如水流。
减负从书包开始
今天，拿起女儿的书包一掂，还真沉，打开书包，里面有常规的语数英、科学、思品、音、美课本，还有与之配套的各科基础训练，还有语数配套练习，另外还有《传统文化》《论语》《写字》《诵读与书写》等，只是与语文有关的簿本，就达七项之多，这还只是语文。看看这些簿本，都不是老师压给学生的，都是上面的各级主管部门压下来的。有了这些簿本，学校要检查，老师就要布置，孩子们就得去做，结果孩子、老师、家长身心俱疲。天天喊减负，我觉得首先应该从减少这些簿本开始，减负先从主管部门的思想开始吧。
爷爷
萨达姆
爷爷和萨达姆没有丝毫关系，也不能相提并论，爷爷终生为农，间或经商，一生勤俭。萨达姆是伊拉克的前总统，论地位名声，爷爷和他不可同日而语。可是造化弄人，他们却在一个时间离开人世，爷爷寿终正寝，在儿孙环绕中安详的离开了人世；萨达姆却是在躲在地窖里，后被美国大兵发现，敲开嘴巴，像看牲口一样，确认其身份，后被处以绞刑。不知不觉九年已经过去，昨天，我们聚在一起，在雨雪霏霏中，给爷爷上十年坟，来缅怀他老人家，他的儿孙们依然过着安静幸福的生活。再看与爷爷一同离开人世的萨达姆，如今是家破人亡，妻离子散，而且整个伊拉克至今还是民不聊生。
我觉得还是爷爷好，还是做爷爷这样的平凡人好。
谁和谁好？ 青蛙和荷叶好， 青蛙呱呱唱 荷叶仰脸笑。
谁和谁好？ 风筝和白云好， 风筝往哪儿飞， 白云往哪儿飘。
谁和谁好？ 橡皮和铅笔好， 铅笔写错字， 橡皮来擦掉。
谁和谁好？ 我和同学好， 我们同成长， 我们同欢笑。
让梦想飞
------新经典名师大讲坛体会
7月16日至20日，我随语文中心组参加了在上海举行的“让梦想飞”第六届新经典名师大讲坛，五天来，聆听了许多大师的讲座，收获很大。在此，我与大家一起分享自己的点滴感受。
（一） 好课是怎样炼成的
本次大讲坛上，有我喜欢的王崧舟、薛发根，以前我听两位大师讲课，总觉得“此曲只应天上有，人间能得几回闻”，总认为他们的课，来自于他们的天才，通过听他们的报告，我才知道，我们看到的他们的课，其实只是一种表象，是冰山的一角，他们背后付出的劳动，并不为我们所知，王崧舟执教的《长城》被业界称为经典，这次王老师从文章的章法、句法、标点、表达等十个方面为我们解读了文本，让我们了解了王崧舟看似举重若轻，实则非常细致的走进文本，解析文本，然后选择学生最需要的，学生最喜欢的方式去解读文本，从而使他的课堂充满了诗意。薛法根老师则从大语文的观念，指导我们要为发展学生的语言智能而教，无论是解读教材，还是组织教学，他都主张简约，他以《雾凇》为例，为我们讲述了了如何为了发展学生的语言智能进行课堂设计。简单地说所有的好课，都是从学生的需要出发，以学生的发展为目的去解读文本，设计教学。
（二） 名师是怎样炼成的
在这个渴望成名的年代，许多人无所不用其极，做为我们教师如何才能快速成长为一位名符其实的名师呢?李振村老师给我们一个很好的回答，他从八个方面给我们讲了，要想成为名师，首先得热爱教师这一职业，不热爱就无从去研究、去探索。作为一个老师，要有自己的职业规划，李老师建议我们采用“倒推法”，即假如你想五年之后成为名师，第四年也就是倒数第二年，你应该有了讲课、课题已经结题并出了成果、省级论文发表了三篇，倒数第三年时，你应该你已发表了两篇论文，课题已结题，讲课已冲到了区里。倒数第四年也就是明年，你至少已发表了一篇论文，在学校里讲课已经很出色，课题已经进行，为了明年这些事如期进行，那今年你至少在写论文，至少正在筹划课题，至少正在讲课，你的课在教研组中已经比较出色，这样设计目标明确，思路清晰，也便于操作。在实现自己的职业规划中，他还告诉我们要主动抓住每一次可以利用的机会（包括对自己发展有益的人和事），去展示自己，锻炼自己，让别人了解你，帮助你。另外对于课题，李老师建议把工作当成课题去对待，即把工作中的小困惑、小问题，当成课题去研究，去琢磨，肯定会有收获。
短短五天，倏忽而过，但它带给我们的收获却很多，思索却很深。愿我们思索、实践、前行，放飞语文教学的梦想。
一、活力课堂
无论是薛法跟、虞大明，还是王崧舟、贾志敏，这些大师的课，都充满了活力，这种活力体现在教师语言幽默，教学设计巧妙，教学氛围融洽，更体现在学生在各个教学环节的的积极参与，广泛参与，我发现越是精彩的课，越是不让学生闲着的课，在这些老师的课上，老师讲得少，学生读的多，说得多，老师主要是利用教材引导学生去读书、思考、表达，学生真的成为学习的主人，从而使课堂充满了活力。
二、质朴课堂
孔子说“君子务本，本立而道生”，那么语文的本是什么，一直以来，众说纷纭，本次研讨会上，于永正老师、虞大明老师、薛法根老师、贾志敏老师纷纷用自己简单、轻松、高效的课堂教学，向我们诠释了语文教学的“本”就是学生的语文成长，鉴定语文教学的唯一标准是学生会说话了吗，会写话了吗？语文教学的“道”就是：简简单单地教，扎扎实实地练。贾志敏老师执教的《卖鱼的人》，既没有耀眼的课件，也没有华丽的辞藻，更没有生动的表演，有的只是一支粉笔、一块黑板、一纸教材，就这样一个简单的教学模式，却演绎出这样两堂精彩纷呈的语文课，给我们带来耳目一新的感觉。74岁的贾老师，用他的教学实例，给我们的语文教学指明了方向：孩子会的不教，孩子自己能学会的不教，老师讲了孩子也不明白的不教，这样语文教的简单，学的轻松。
三、多元课堂
有人说：语文是一块精美的璞玉，语文教师就是设计师、雕刻家，同一块材料，不同的老师会演绎出不同的内容。在这次研讨会上，王崧舟的“诗意语文”、韩兴娥老师的《课内海量阅读》和陈琴老师的“素读”教学，戴建荣的古诗吟诵都向我们展示了语文教学的多元化。王崧舟老师执教了《望月》，他创设了如诗如画的意境，让学生在清幽旷远的意境中得文本之意，在景事交融的语境中得文本之言，在万川映月中得文本之法。他的课使学生不止对文本有了理解，更在宁静平和的状态下走进文章的意境，体会到这种清幽旷远之美，使学生提高的不止是文字，更是语感，获得的不止是文本之法，更是文本之神。韩兴娥用两个星期学完教材，然后引导学生大量阅读课外读本。陈琴老师用“素读”向我们展示了“不求理解，大量诵读”的语文和经典国学的新天地。张祖庆老师用两课时讲授了《祖父的院子》等四篇课文，一座园子，一组美文，“群读”让人耳目一新。语文学习删繁就简，反而有更多的时间探寻出更多的教学形式。
俗话说“心有多大，舞台就有多大”，通过听课，我发现专家们早已摆脱了语文教学“跟着课文内容跑”的怪圈，把目光聚焦在语言文字上，走“带着学生学语文（学知识长能力）”的路子，所以，他们探索出自己的课堂教学特色。 再说六个报告和一个论坛给我的启发
本次学习，一共聆听了6位专家的报告。下面就这方面谈一谈个人体会：
一、开展阅读指导
思路是：先利用教材指导学生读书，在读好教材之后，进行大量的课内外阅读。贾志敏要求读书时把握三点“正确、流利、有感情”，小孩子读书就像说话，不要装腔作势，拖腔拿调。王崧舟鼓励学生根据自己的理解，个性化朗读。让学生在这种多元化的解读中体会新鲜感受，从而发现新的见解。韩兴娥采用多种方法对学生课内海量阅读进行测评反馈，如星级评价管理制度和标准、口头填空等方式。对我们都有借鉴意义。
二、关注学生课堂成长。
贾志敏和薛法根同时提出语文课堂最重要一点要体现学生成长过程。贾志敏指出鉴定语文学的如何，唯一标准就是学生会说话了吗，会写话了吗，学生成长了吗，对语文感兴趣了吗？专家强调教师应意识到这一点：教学对我们而言不仅是交付完成教学任务，还更应该关注学生的成长。
三、提高教师个人素养。
教育的另一个名字叫“影响”，教师是点亮学生心灯的人，教师不仅要具有专业素养，还要具有幸福感。教师不幸福，不快乐，则很难教育出有幸福感的学生 ，郭文斌、陶继新的报告，告诉我们，人的焦虑都是因为考虑自己的得失，患得患失，也就难受了，不快乐了。要想让自己快乐、幸福，应该爱人、爱传统，具体地说，就是，心中有他人，多做善事，多行公益，多想他人，少想自己，再就是通过阅读感受经典，践行经典，从而创造和谐融洽的关系，这种关系既有人与人之间的关系，也包括人与物之间的关系。一旦建立了和谐融洽的关系，人生活在其中，自然感到幸福。
以上是我的汇报，千江有水千江月，每个人都有不同的见解和收获，在我的理解中会有不当之处，敬请予以批评指正，谢谢大家！
推荐第8篇：班级日记
班级日记
“花儿虽艳，总有凋谢的一天；燕语声声，总有南飞的一瞬。 同学们，请在这里纪录下我们成长的足迹！”
要求每天值日的同学记下一天的经历。从早晨打扫卫生开始，到晚上把教室门上的钥匙交给下一个值日组。当天的天气怎样，全班同学上了什么课做了什么事，班里面有什么好事新鲜事，都可以记人日记。可以有重点的记，有侧重的记，写的有文采好，没有文采也可以。即使是记流水账也行，只要求态度认真，书写工整。值日的同学可以写自己的值日情况，遇到的问题和解决的办法。因为值日日记是由每天的值日生来写，一天一组的往后传，并且班主任和任课老师可以随时翻阅。每天班级中的卫生、纪律、学习情况都可以在这星得到反映。
班级日记能总结经验教训，能提高写作能力，更能为我们十年二十年后的相会留下许多美好的回忆。我鼓励学生放开写，大胆写。学生记下了当值日生的辛苦，学习中的困难，也记下了他们学生时期的幼稚、可爱和淘气。十多年过去了，有的学生成了大学生，有的走向了社会，有的大学毕业和我一样登上了讲台。可每当他们回到我身边最感兴趣的的一件事就是看他们当年写的“班级日记”。
光阴似箭，时光易逝，流逝的岁月送走了一届又一届的学生，但《班级日记》留下了孩子们美丽的倩影和成长的足迹。
推荐第9篇：小学生日记
【篇1：看名著】
XX月XX日天气：XX
突然，她像发现新大陆似的大叫起来：“你怎么在看这种书啊？赶紧让这种书消失，不然我就让它变成碎片！”
妈妈的脾气我是知道的，她敢作敢为。但我还是请求妈妈说：“妈，这不是一般的书，它是高尔基写的《童年》。再说这书是我向同学借的，你可不能乱来。”
“我可不管你什么高尔基、低尔基。寒假这么短，你不做练习，却看这种书，你太让我失望了。”说完，又来抢我的书。我连忙拿起书往楼上跑去，直到把书藏好才放心地下楼来，接受妈妈的教育……
妈妈，我真想对您说：请您理解我。学习重要，可《名著》阅读也是必须的啊！老师经常要我们看一些课外书来开阔视野，补充课堂上学不到的知识。您却一天到晚要我看什么同步练习、每课一练。我已不小了，加上我平时的成绩也不错，我自有分寸，请给我一点空间吧！你也有过童年呀！难道你忘了吗？
【篇2：无聊的一天】
XX月XX日天气：XX
大年三十，在爷爷家呆了一整天，吃得很累，睡得也很累，爸爸妈妈都在干自己的事情，根本顾不上我。
大家都说过年好，可是我觉得过年一点意思也没有。爸爸是独生子，妈妈是独生女，我也是家里的惟一的孩子，每年大年三十我就跟爸爸妈妈在爷爷奶奶家看电视，大年初一又跟他们去姥姥姥爷家看他们打麻将。接下来的几天，不是爸爸妈妈去他们朋友家，就是他们来我们家里玩，可是他们总是忘记我。每到这时，我就呆在茶几旁吃水果和零食。他们玩的东西我都不懂，我就想看动画片，想打游戏，想和同学说话聊天。
今年又一样，到了姥姥姥爷家，给过我压岁钱，他们就垒起了“长城”。于是，我就安心地一个人出门了，反正他们是不会发现我的“失踪”的。
姥爷家街区里的人很少，也很安静，偶尔有划拳声传出。出了街区门，我开始留心街边的小店，几乎都是“铁将军把门”。到了超市，我问能不能买到鞭炮，可别人很干脆地回答我“没有”。
一阵垂头丧气后，我想打电话和几个朋友聊聊，可不是没人接，就是接通了一片嘈杂，听不清楚他们在说什么。我想一个人去玩，可又不知道该去哪，酒吧不让去，网吧不让进，少年宫又不知道在哪里？唉，我的年怎么就高兴不起来呢？
最后，我终于买到了几个“小摔炮”，扔到下水井口里，倒也声音挺大，我高兴了好一阵。
【篇3：劳动最光荣作文】
XX月XX日天气：XX
星期天，妈妈正要拖地，我对妈妈说：“妈妈，你今天别拖了，我来帮你拖吧？”妈妈高兴地把拖布递给了我。
我往桶里灌满了水，把拖把放在桶里浸一会儿，我把它拧干就开始拖了。我的双手握着拖把柄，身子弯着，使劲地拖。拖了一会儿，我看见拖把脏了，就把它洗了洗，拧干再拖。我发现角落里有一个小黑点，怎么拖都拖不掉，就拿了一把小刀，轻轻一刮，终于把它刮掉了。过了一会儿，我终于把地拖完了，累得满头大汗！可还是坚持把桶刷干净了。我终于明白了，爸爸妈妈平时原来是这么的劳累，这么的辛苦！
妈妈夸我长大了，是个爱劳动的好孩子，我心理真是比吃了蜜还甜，真是劳动最光荣啊！
【篇4：堆雪人小游戏】
XX月XX日天气：XX
昨天，下了一天一夜的鹅毛大雪，地上铺着厚厚的雪毯，小树围上了雪白的围巾，屋顶戴上了洁白的帽子。放眼望去，世界变得银装素裹，到处一片雪白。
一大早，我就起床了，迫不及待地约了几个小朋友到楼下去堆雪人。
我们用小铁锹把雪收在一起，然后滚成两个大小不一的雪球，从大到小地排列起来。哈哈，一个雪人的外形堆好了！我和雷兴鹏用两片树叶给雪人做了一双眼睛，再把雪捏成一个红萝卜的形状，给雪人当鼻子。我们找了三根树枝，分别当雪人嘴巴和两只小手，再把收雪的小水桶扣在小雪人的头上当帽子。哈哈，一个可爱的小雪人堆好啦！
我们围着小雪人跑啊，跳啊，真高兴！下雪真好，给我带来了那么多乐趣！
【篇5：爷爷讲故事】
XX月XX日天气：XX
今天是星期日，吃完午饭爷爷给我讲了两个故事，名叫金鸟和晚奴南北。
从前有一个国家的国王非常喜欢越国的一只金鸟，千方百计都要把这只金鸟买回家，可那个卖主就是不卖，还说：“这只金鸟又会说话，又会唱歌，又会说话，是天下最神奇的鸟了”那个国王买不到金鸟急得饭也不吃，便请别人帮他买，金鸟买家后，国王就把它放在笼子里，让金鸟唱歌，跳舞。可金鸟一动也不动，就像木头人一样。国王就把金鸟放走了。金鸟又飞回越国，给自己国家的人唱歌，跳舞。第二个故事是晚奴南北，从前有一户人家养了两匹金马，一匹叫南北，据说，只要得到这两匹金马，就会发才。人们听说这个消息后都到他家去买，有一
位老爷爷买下了其中的一匹叫晚马。买回家后，它一天不吃饭，二天不吃饭，三天不吃饭直到第七天，晚马向北边叫了一声就死了。我听了这两个故事后觉得很有意思，动物也认识自己的国家。
【篇6：路上趣事】
XX月XX日天气：XX
今天，我做完作业，就去找我的好朋友一起玩。
走到半路，一只大母鸡拦住了我的去路。我朝母鸡做了个鬼脸，表示让开道路的意思。谁知道，那母鸡跟本不睬我，而且受到了谁的气一样，扎煞着毛向我来。嘿，想跟我玩精彩的斗鸡表演吗？那就来吧！
我左一闪，右一躲，母鸡还是不肯放我。于是我捡起地上的大石子想向母鸡扔过去。可是母鸡又扇动着翅膀向我的手飞来。我见母鸡“飞”起来了，就赶紧把手缩回来，我抓了抓手；“呀，只有一粒小石子，真是倒霉啊！”我火冒三丈地说。说着把石子重重地打在了母鸡的头上，母鸡跟我一样勃然大怒。这下可糟糕了，母鸡凶狠地向我冲来，我左一脚不行，右一脚也不行。接着，母鸡大发雷霆，向我的左腿上一啄，我疼得直叫：“哎哟，哎哟！”还算好，不是啄在肉上，只是啄在了裤子上。最后，我终于摆平了这只凶狠的大母鸡！
在回家的路上，我可没有再敢走这条“险路”。
【篇7：春天来了】
XX月XX日天气：XX
刚过完春节，就有一种春天来了的气息。一年之际在于春”“好的开始是成功的一半”，立春了，意味着春天来了。
春天来了，万物复苏，百花齐放，百鸟争鸣。
春天来了，春雨淅淅沥沥的下个不停，这时的它们也来感受春天的气息，凑热闹来了。它们给地里的小麦，蔬菜补足水份，让它们快快成长。俗语说“春雨贵如油”说得正是这些。你仔细看，地里的小麦，蔬菜长得多好呀，春风吹过，翻起了绿色的波浪。
春天来了，你再看河堤上的柳条也吐出了新芽，这时是春姑娘用她的巧手给大地换上了新装，给人焕然一新的感觉。
春天来了，其实最高兴的还是辛勤的人们，他们又要开始忙碌了，经过一个冬天的休整，他们一个个干劲十足。远远瞧去，只见田间三五一群的人们在高声的谈笑着。作文
【篇8：郁闷的一天】
XX月XX日天气：XX
这个寒假我都过得比较开心，可是今天我一点都不高兴，爸爸妈妈还打了我。
这还得从我挑食说起，从小到大，我都比较挑食，也不知道挨过多少打了，可是没想到，我都上六年级了。爸爸妈妈还为此打我。
因为过春节吃的零食太多了，所以我吃饭就不想吃，可是爸爸规定我必须吃一碗，还要吃蔬菜。我就赌气不吃，爸爸妈妈也没理我，他们只顾吃自己的，我以为这次会躲得过，没想到爸爸吃完，见我一点都没动，气得就给我一筷子，我委屈的哭了。妈妈还在一旁火上加油的说：“必须吃一碗饭，你看你跟同年人比比，他们都长得比你高，身体都比你好。你还这样挑食。”
于是我拿起碗一个劲的往嘴里塞饭。他们看到我吃饭后，都很高兴，又是夸奖，又是疼爱的。可他们不知道，我有多难受。我饭吃在嘴里一点味道都没有，只是没吐了。
我真搞不懂爸爸妈妈是怎么想的，他们小时候也和我一样吗？不过！我应该还是要努力的多吃点，这样身体才会好嘛！
【篇9：第一次做早餐】
XX月XX日天气：XX
今天，由我来做早餐，这还是我第一次做早餐呢！有可能很难吃，也有可能很好吃。
我来到厨房间，先拿起水杯在锅里放些水，然后把煤气灶打开，再盖上锅盖就OK在烧水了。但好动的我怎能嫌着呢，我沿着锅，转来转去地不停观察着，看水有没有冒泡，烧开，直到锅边不停地冒着白色热气，水沸腾了，我马上拿出碗，在里面放了点调料，把烧开后的水倒一点在碗里，这样一碗香喷喷的调料汤就完成了，还剩下的水用来烧饺子。
我先把饺子放入锅内，盖上锅盖，过了几分钟饺子浮了起来，鼓着肚子在沸水中跳舞，这说明饺子已经饺子熟了，然后，我捞起来，放入准备好的调料汤中，这样饺子就完成了。
为了丰富早餐，我又烤了几个牛奶面包。先拿出一袋牛奶面包，再从袋中拿出四个面包放入微波盒内，盖上盖子放入微波炉中高火转，一分钟后整个厨房都能闻到面包的牛奶香了，我就拿出来涂上蓝莓酱，尝一口，糯糯的，甜甜的，真美味！
我这次早餐很成功，我要谢谢我的妈妈，是她在背后指导我的。小朋友们，你们也要相信自己，为家人做一次早餐吧，我相信你做得一定也很棒！
【篇10：寒假的收获】
XX月XX日天气：XX
放寒假了，表哥来到我家玩，昨天把我拖到一边，神秘地说：“咱们去溜冰怎样”？“真的？太好了！”我兴奋地答应着，心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。
来到溜冰场，买了票，换上溜冰鞋。
哥哥给我讲溜冰的要领：“身体稍微向前倾斜，腿往下弯一点……”哥哥边说边作示范，可我怎么也不敢挪动半步。
于是哥哥又牵着我的手，慢慢向后退，而我紧紧抓着哥哥的手，嘴里还嘀咕着：“你可不能放手啊！”
哥哥见状生气地说：“总是依赖我是学不会的。”
我赶忙说：“不行，不要嘛。”
哥哥还是放手了。我后退了几步，又抓紧了扶杆不肯放，一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。
哥哥见了，瞪了我一眼说：“这么胆小，怎么能学会呢？”
我脸红了，心想：我可不是什么笨小孩，一定要勇敢点才行。想到这儿，我又一次鼓足勇气，学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着，我揉了揉生疼的屁股，一骨碌爬起来，继续滑了起来。
哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地，渐渐地，我好象找到了感觉，越溜越大胆，越溜越顺，乐得哥哥直夸我：“妹妹，你真棒！比我学得还快。”
推荐第10篇：小学生日记
2010年7月1日星期五晴
居室新来客
今天，我买了两条名为“斑马”的小金鱼，我给它们用玻璃瓶安了个“家”，并把这个玻璃瓶放在了我房间里。这两条小鱼都瘦瘦小小的，游得速度却很快，赤红的身上长着几条极细的白线。想来，它们“斑马”的名字就是因这几条白线得来的吧。
2010年7月2日星期六晴
“红箭”和”红钝”
今天，我发现我的“居室新来客”——两条小鱼，一条好动，一条好静。其中一条就像是有无穷无尽的生命力一样，总是欢快地游来窜去，游个不停；另一条则是安静地沉在水底趴着不动。活像老僧入定，任同伴在它身边上、下、左、右、前、后晃来晃去，它也不为所动，就这样，一动不动在沉在瓶底。看它们这么有个性，我忍不住给它们起了名字。我给好动的个大一点的起名“红箭”，喻意它游得像离弦的箭一样快；给好静的小一点的那条起名“红钝”，嘻嘻，谁让它一动不动的反应迟钝呢。
2010年7月13日星期三晴
热爱“晨炼”的小鱼
今天我起床起得特别早，六点半就起来了。一起来，我就趴上窗台看我的红氏二兄弟“红箭”和”红钝”。谁知，这两个小家伙，起床比我还要早！这不，这会儿“红箭”和”红钝”正围着玻璃瓶一圈一圈快速地游着，做“环瓶”旅行呢！真是爱“晨炼”的小鱼。
2010年7月14日星期四晴
小鱼家的新成员
小鱼“家”添新成员了！今天，我将一株绿萝安置在小鱼的“家”里了。受惊的“红箭”和”红钝”缩在了玻璃瓶的一角，不过这种平静很快就因绿萝的到来而打开了。两条小鱼在瓶角只龟缩了一会儿，就马上不安份了，围着绿萝的根游来游去，好像在打量着家中的新成员，又好像是围着绿萝的根在捉迷藏。
原来，小鱼的待客之道就是围着新客人一圈一圈上下打量啊！
第11篇：小学生日记
洗碗
今天晚上，我帮妈妈洗碗。我穿上围裙和袖套，先把碗收拾到碗槽里。之后，洗碗工作正式开始，分三步进行。第一步，用清水冲掉大部分的残渣。第二步，把清洁剂压在碗刷上，用碗刷刷洗碗上得污渍。第三步，用清水把碗上得污渍彻底冲洗干净。我觉得白色的锅盖最难洗，因为它实在是太重了，我拿不动，而且污渍太多了，我费了九牛二虎之力才把它洗干净。看着洗得干干净净的碗，我非常开心。 吊兰
在我的窗台上，放着两盆吊兰。它细长的、翠绿的叶子沿着盆向四周铺开，像蝴蝶轻轻起舞，给我的小屋增添了无限生机。
昨天，我发现一盆吊兰发芽了，还开出了几朵洁白的小花。可是，今天却变成了花骨朵儿，这是为什么？我好奇地问妈妈。妈妈说：“不是变成了花骨朵，是花骨朵蔫了，花瓣收回去了。”我又问爸爸，他说：“花谢了以后，会长出叶子，再长出新的花株来。”
吊兰装饰了我的小屋，它让我心情舒畅。
生病
今天，我生病了，爸爸、妈妈培我到医院里输液。妈妈觉得输液的时候太无聊了，就带上了白纸、小桌子和彩笔准备玩一个游戏。
到了医院，医院安静极了，医生给我扎针的时候稍微有点痛，但我还是忍住了。吊好液体，就让妈妈教我玩游戏。原来妈妈是让我们玩做生字卡，我们先把A4的白纸折成4个小正方，再在语文书上的生字表里寻找一些我会认的字，然后妈妈写好字，我在背面写上这个字的拼音和词组。我们认认真真的做着，可是由于我太难受了，最后就把这个任务交给了妈妈。
这个游戏我虽然没有坚持做到底，但认识和复习了很多的生字。我觉得这个游戏真好玩啊！我下次还要和妈妈一起来做生字卡。
第12篇：小学生日记
1.公园里：公园里的花真多。有很红很红的花，有很紫很紫的花，还有很黄很黄的花。小朋友在公园里捉迷藏，玩得很开心。还有大人在看小朋友们捉迷藏。小朋友玩累了，坐在那里喝水，大人们就在那儿聊天。公园里真热闹！
2.上学去：有一天，小明和小文在上学的路上碰到了，小文说：“你是叫小明吗？”小明说：“对，你叫小文吧？”说着说着就到了学校，见到老师说：“老师，您好！”老师说：“小朋友们请进吧。”他们俩就高兴地进教室。
3.小仓鼠：我家养了一只可爱的小仓鼠，它叫仓米，因为它很肥，所以又叫它小肥鼠。它全身都是灰色的毛，小小的脑袋上长着一双细细的眼睛，还有一个小小的鼻子，圆圆的耳朵。它很懒，又很贪吃，每天不是睡觉就是在吃东西，小仓鼠超可爱的，我们全家都很喜欢它！
4.聚会：昨天，我干妈到我家玩，一起吃了个好玩的晚餐，我讨厌的哥哥也来了，他都老“欺负”我。真讨厌，不过我还是很开心。
5.学书法：星期五，晚上我去李砚书法里学·书法，书法老师教了四个字，横折、口、日、片，练了两个小时，老师看了一下，字写的好用红笔圈了好几个，到了八点半妈妈和表姐一起来接我放学，后来我们一起去吃肯德基了。
6.我的星期天：星期天下午，我和爸爸妈妈一起去爬万松山，爬到山顶，玩了一下就下山了。在下山的路上，我捡到一个紫色的三叶草，它的叶子是三角形的，我看快怏了，我就把它捡回家，种起来了。不知道能不能钟活它，希望能种活。
7.玩电脑里的游戏：今天中午，我和哥哥吃过午饭后，就开始玩电脑，我们一起玩双人游戏，我们把妖怪杀的片甲不留，玩了一会儿，我们就换了另一个游戏，玩好了游戏，我们就下楼写作业了，因为妈妈说只能玩一小会儿。
8.愿望：妈妈说再过一个星期就是我的生日了，让我许个愿望。
在学校里我看的一个大哥哥的鞋子上有轮子，妈妈说那是暴走鞋，我也好想有一双啊。所以我的生日愿望是想要有一双暴走鞋。
9.小狗狗：今天早上我起床时外婆正好做好了早餐，吃完早餐后我想把小狗狗泡泡放出来，外婆同意了，我就把泡泡放了出来。可是它太调皮了，到处乱跑，我就再把它关到了阳台上。
10.去吃肯德基：今天，爸爸带我和妈妈去吃肯德基,高兴地我合不拢嘴。在店里，我点了一桶全家福，还有饮料，津津有味地吃了起来，吃得满头大汗，一会儿，一大盘的肥鸡腿被我消灭了，打着饱嗝，回家了。
第13篇：小学生日记
小编为您收集整理的日记小学生,提供全面的日记小学生信息,希望对您有用!
日记小学生篇1：小学一年级日记30字
20xx年9月8日星期五晴
今天，我和妈妈去公园玩，玩了很多很有趣的游戏，还有许多花儿在我们身边，我很开心，今天我过得很满足。
20xx年9月8日星期五晴
今天，我从老家带来了一盆仙掌。它浑身墨绿，满身小刺，活像一只可爱的小刺猬。在它身上最引人入胜的部分就是它头顶的那朵鲜艳的花朵，十分美丽，十分耀眼。我爱它！
20xx年9月8日星期五晴
池塘里的荷花美丽极了。黄的，白的，紫的，淡粉的，一朵朵，一片片，我太喜欢荷花了。
20xx年9月8日星期五晴
星期天早晨，爸爸妈妈带我去看梅花。公园的梅花火艳艳的，好看极了。一朵朵，一丛从，一片片，正迎着冬天的风雪怒放着。人们踏着积雪，边走边看，舍不得离去。
20xx年9月8日星期五晴
一早起来，妈妈告诉我，下雪了。开始，我还不相信，因为妈妈总是这样叫我起床。等我起来的时候，雪已经小了，但屋顶上，草地上，还有山上，全都有一层薄薄的雪覆盖在上面。真漂亮啊！
20xx年10月13日星期六五晴
今天早上，外公外婆去买菜，妈妈带我去阿三街买东西。阿三街上人很多，还有来来往往的自行车、摩托车，妈妈给我买了小皇冠，发卡，皮筋，还有黏黏纸。我觉得很开心。
20xx年10月13日星期六晴
今天早上，天气很晴朗，太阳光照着我们，感觉暖洋洋的。外公外婆带我和小米去定海公园玩。
20xx年10月13日星期六晴
今天我和妈妈出去逛街了，妈妈给我买了我喜欢的玩具，我很高兴。
20xx年10月13日星期六晴
今天放学，没人来接我，原来爸爸妈妈吵架了。妈妈去了外婆家，好伤心！
20xx年10月13日星期六晴
今天，我和爸爸妈妈来到天津动物园。我们租了一辆电瓶观光车，有我和爸爸驾驶着出发了，妈妈坐在一旁可开心了。
20xx年10月13日星期六晴
今天，我和不爸爸去给爷爷上坟，自从爷爷去世，每年的今天我都要去给爷爷上坟，我很想念我的爷爷，我知道爸爸也很想念爷爷。
20xx年10月13日星期六晴
今天我和外婆、阿姨、妈妈一起去安山，阿姨和外婆去买对联，我和妈妈去买学习用品，街上很热闹，买东西的人也很多，我和妈妈还买了芒果吃，味道很好。
20xx年10月17日星期日晴
我和大家一起包饺子，我包的饺子有的是月亮形状的，有的是长方体的，我想了很久想出了一个有创意的包子形状的饺子，一下子包了5个这种形状的，大家看见了，都哈哈大笑了！
20xx年10月17日星期日晴
我和妈妈去买烟花了，那天晚上我们村人人都烧烟花，烟花有红色的、蓝色的……烟花的声音好大呀！
20xx年10月17日星期日晴
今天，我更加熟练地知道怎么照顾弟弟了，他哭得大声就是饿了，我会哄他，然后让奶奶去弄奶粉，哭得小声，就是尿了，我会帮奶奶拿尿不湿，然后看看怎么换?
20xx年10月17日星期日晴
今日，我的心情也是如此的，因为今天姐姐要带我去公园玩我最喜欢姐姐了，每次去公园玩都会跟我买好多好吃的也不会阻止我玩游戏在旋转木马上我快乐的像只飞翔的小鸟。
20xx年10月17日星期日晴
今日，微风，妈妈去上班了想每天一样，我也开始写我的日记，我喜欢这项作业，我很快乐，因为我发现写日记时间很有趣的事情妈妈也是夸奖我写得好。
20xx年10月17日星期日晴
糟糕，今天把妈妈的化妆品弄撒了，我本来只是好奇的没想到犯了大错误，那可是妈妈最心爱的了。怎么办呢？果然妈妈回来，大发雷霆，还打了我一巴掌。
20xx年10月20日星期一晴
今天妈妈上班前把我叫醒了要知道妈妈从来都不会这么早叫醒我的难道还要打我吗我怕极了。没想到，妈妈说对不起，昨天是妈妈不好，其实我没有怪妈妈妈妈还是好妈妈！
20xx年10月20日星期一晴
今天，是特别的日子，是妈妈的生日，所以爸爸亲自下厨，其实爸爸的厨艺要比妈妈好呢，只是爸爸比较忙没有时间，今天可以好好地大餐一顿了，我送了妈妈一件礼物，是我给妈妈画的肖像妈妈可喜欢了还亲了我。
20xx年10月20日星期一晴
妈妈说我自己在家没人照顾，要把我送到奶奶家，我不喜欢去奶奶家，因为奶奶要照看弟弟，他总是哭的，他那么小，也不能跟我一起玩，可是就算不情愿，还是去了。
20xx年10月20日星期一晴
真是可恶，又被哭声弄醒了，没办法睡懒觉了！昨天夜里他还哭了呢，可是奶奶一点都不怪他，还照顾她，我觉得奶奶都忘记我的存在了，除了每天三餐叫我吃饭。
20xx年10月20日星期一晴
哎，又是重复的一天，奶奶还是那样对我很冷漠，弟弟还是总哭闹，我终于忍不住了，大吼一声，哭什么哭奶奶严厉的说不许对弟弟这样，他不会说会当然饿了尿了就要哭，你以前也这样的！我很委屈。
20xx年10月20日星期一晴
昨天我把奶奶的话想了想觉得很有道理，所以今天我决定加入照顾弟弟的行列，奶奶也很高兴，说我懂事了，还给妈妈打电话说了这件事，奶奶说妈妈夸奖我呢。
20xx年10月20日星期一晴
今天我小姨和小姨夫来我家做客，他们给我带来了礼物，我很高兴。
20xx年10月20日星期一晴
今天放学姥爷带我回家时，我肚子饿了。回到家，姥姥给我做包子。我吃饱了。姥姥给我做的包子好好吃啊，我谢谢姥姥。
日记小学生篇2：小学生日记范本
20xx年10月13日星期六晴转阴
今天我参加了制作灯笼的小队活动，在高雨珂家，我们在妈妈们带领下，自己动手参与。做了一个灯笼，我高兴极了，我回去的时候把灯笼带回家，妈妈把他挂在灯具下面，好漂亮啊。
篇2：
20xx年10月13日星期六晴转阴
今天，我非常开心，因为今天姐姐要带我去公园玩我最喜欢姐姐了，每次去公园玩都会跟我买好多好吃的也不会阻止我玩游戏在旋转木马上我快乐的像只飞翔的小鸟。
篇3：
20xx年10月13日星期六晴转阴
妈妈去上班了，像每天一样，我也开始写我的日记，我喜欢这项作业，我很快乐，因为我发现写日记时间很有趣的事情妈妈也是夸奖我写得好。
篇4：
20xx年10月13日星期六晴转阴
今天，我更加熟练地知道怎么照顾弟弟了，他哭得大声就是饿了，我会哄他，然后让奶奶去弄奶粉，哭得小声，就是尿了，我会帮奶奶拿尿不湿，然后看看怎么换。
篇5：
20xx年10月13日星期六晴转阴
表叔回家了，其实还可以多带几天的，只是听说表婶生病了，家里没人照顾，必须回去，我很舍不得表叔的，不过表婶的身体要紧，表婶对我也是很好的。
篇6
20xx年10月13日星期六晴转阴
今天，我起的特别早，妈妈都吃惊了，我说我要写作业，妈妈说我乖，好懂事，让我在家好好学习，少看电视，我做到了，完成了好几项作业，看了一个小时电视。
篇7：
20xx年10月13日星期六晴转阴
今天我很开心，因为终于把作业写完了，这段时间没有白白努力，妈妈做了一桌子菜来奖励我，说是要补补脑，让我更聪明，还给我一大块鱼，其实鱼很多次，我不喜欢的。
20xx年10月13日星期六晴转阴
今天我在抓紧最后的时间玩耍，看了半天的电视，玩了半天了的游戏，晚上还去邻居家玩，邻居阿姨也很好心的送我回来，不过没有宵夜吃，妈妈怕我饿，给我准备了，妈妈真好。
篇9：
20xx年10月13日星期六晴转阴
今天，妈妈请她的同事周阿姨和她的女儿琳琳姐姐一起去吃比萨饼。我觉得外国人做的东西吃起来可真麻烦！
篇10：
20xx年10月13日星期六晴转阴
愉快的星期六，我把作业“消灭”后，“终于属于我的小天地喽！”我不由自主地扑向快乐天地的怀抱，我高声欢呼起来。
篇10一：
20xx年10月13日星期六晴转阴
今天早上，我来到乡村玩。我行走在乡间的路上，阳光灿烂，微风轻拂，美丽的花儿绽开了笑脸，树上的鸟儿欢快的唱着歌。乡村的景色很漂亮，令人心旷神怡。
篇10二：
20xx年10月13日星期六晴转阴
今早出门帮妈妈买早点，外面阳光明媚，空气清新。小菜场里的好吃的东西真多，有小笼包，豆沙包，油条，馅饼等等，还有我最爱吃的鸡蛋煎饼。看得我口水都快流出来了。
篇10二：
20xx年10月13日星期六晴转阴
今天，我把《舒克贝塔历险记》看完了。这本童话故事是写舒克和贝塔这两只老鼠怎么交上朋友，怎么把猫国王打败。
篇10三：20xx年10月13日星期六晴转阴
今天下午，我嫌着无聊把爸爸的数码照相机拿了出来玩，无意中发现了保存在里面的一些在休博园游玩的照片，它钩起了我那一段快乐的回忆。
篇10四：
20xx年10月13日星期六晴转阴
今天，我的好爸爸给我买了一个足球。我非常喜欢这个足球，因为它是用皮做成的。我叫它“皮皮”，我常把“皮皮”抱在怀里，爱不释手。
篇10五：
20xx年10月13日星期六晴转阴
今天，我去了我的小姑家，可是小姑刚好有事情要出去，我便给小姑的儿子――乐乐当了半天“保姆”。
篇10六：
20xx年10月13日星期六晴转阴
今天，我又学会了一种玩活力板的技巧，我高兴极了。通过这次学活力板，我明白了一个道理，只要你想做，就没有做不好的，只看你有没有尽力去做。
篇10七：
20xx年10月13日星期六晴转阴
今天是一年一次的洗旧迎新的日子，家家户户都洋溢着新春的喜悦，人人披上红色，处处流露欢喜，伴随着鞭炮鸣响，春节锣鼓张罗地拉开序幕。
篇10八：
20xx年10月13日星期六晴转阴
今天的天气真可(来自::日记小学生)怕呀！天空密密麻麻的铺满了天空。这雨像一盆大水，气势汹汹地冲向地面。嘀！嗒！地上溅起许多晶莹的水花。
篇10九：
20xx年10月13日星期六晴转阴
今天，妈妈从菜市场买了几条野生的小鲫鱼。它的颜色是黑里透黄的，它有一双又小又黑的眼睛，小小的嘴巴一张一张的的不停的吐着泡泡，可好看了。
篇2十：
20xx年10月13日星期六晴转阴
今天下午，我和妈妈在家里的阳台玩丢飞镖的游戏，我玩的非常开心。
篇2十一：
20xx年10月13日星期六晴转阴
今天，我和妈妈在家里上网玩游戏。玩了很长时间也没有大过关，但是我今天过得真开心。
篇2十二：
20xx年10月13日星期六晴转阴
今天，我正在做作业时，我看到小乌龟在金鱼缸里四处转悠找吃的，我才记起很久没有给小乌龟喂食了，于是我找到一些豆角和香蕉，和其他一些零食来喂乌龟。
篇2十三：
20xx年10月13日星期六晴转阴
今天，奶奶带我到市场买菜，路过卖金鱼的地方，我就走不动了，望着鱼缸里活泼可爱的小金鱼，我真不想离开。我喜欢小金鱼。
篇2十四：
20xx年10月13日星期六晴转阴
今天，我发现大蒜芽中最高的又长了5毫米，那根刚刚冒出头的小绿芽长长了2毫米，中间两根长了3毫米。最后我又换了一次水。
篇2十五：
20xx年10月13日星期六晴转阴
今天早上起来晚点，本来打算去同学家写作业，妈妈不让，只好观察水仙了。呵！昨天还病了，今天好的这么快呀！嘿！又长高了，昨天的休息是为今天大基础吗？心眼还真多！
篇2十六：
20xx年10月13日星期六晴转阴
今天，水仙可比昨天的不一样了，到底问题在哪儿呢？嘻嘻嘻嘻，告诉你吧，他又长出了一个花骨朵，哈哈哈哈，简直太棒了！
日记小学生篇3：日记范本
10年17日星期三晴
今天是个阳光明媚的日子。早上，我吃过早饭，就来到学校。我看见有很大同学在操场上做运动，有的打篮球，有的跳绳，有的跑步??
我背着书包来到教室，拿出语文书背了起来。一会儿老师来了，我们就开始上语文课。
第二节是数学课，第三节也是数学课，第四节是音乐课。
上完课后，我们就来到食堂吃饭。下午我们又上课。
放学后，我背着书包回到家里。妈妈已经做好了香喷喷的红烧肉，我津津有味的吃了起来。不一会儿，盘里的肉就被我席卷一空。
晚上，我做了一个梦。我梦见了我已经去世的慈祥的奶奶。我高兴极了，大声喊道：“奶奶，我好想你啊！我终于见到你了！我太高兴了！”奶奶微笑着看着我，我正打算伸出手去拥抱奶奶，可是她却不见了。突然我就醒了，才发现那是一个梦。
奶奶，我好想你啊！
10月18日星期四晴
今天早晨，当我醒过来时，已经能看见太阳公公的笑脸了。我抬头望望天，万里无云，温暖的太阳照着大地，好一个阳光明媚的日子！我推开窗户，清新的空气迎面扑来，让人感觉舒畅极了。
吃过早饭，我背着书包来到学校，看见好多同学已经来了。你瞧，他们正在操场上做运动呢！有的打篮球，有的跳绳，有的跑步??多么热闹的场景啊！我想起一句俗语“一年之计在于春，一日之计在于晨”，看来呀，他们都想趁早晨的美好时光锻炼身体，让自己长得壮壮的呢！
这真是一个充满希望和活力的早晨！想到这里，我快速地来到教室，我也要趁着这美好的早晨多学习。于是，我拿出语文书，认真地读了起来。
10月18日星期四晴
下午放学后，等我背着书包回到家时，我的肚子已经饿得咕咕叫了。
我刚把书包放下，就闻到一股诱人的香味儿。哈，这不是红烧肉的味道吗？哪儿来的呢？我用力张开我的鼻子，像只饥饿的小狗一样，顺着香味走了过去。啊，香味是从我家厨房飘出来的呀！原来，我亲爱的妈妈正在做我最喜欢吃的红烧肉呢！瞧，桌上的红烧肉正冒着热气呢，看样子是刚才锅里盛出来的呢，那晶莹的肉块儿看得我垂涎欲滴。
“洗手吃饭吧！”妈妈喊道。
“嗯，好！”
我迫不及待地洗了手，拿出碗，盛上饭，就津津有味地吃了起来！哇，真是太美味太香了！我顾不上什么形象了，狼吞虎咽起来，不一会儿，盘里的红烧肉就被我席卷一空。
吃完饭，摸摸我鼓鼓的小肚子，我满足地笑了！
第14篇：小学生日记
学问
今天，我们班默写了本学期学过的句段，我从学到了一些语文知识。
我高高兴兴地接过本子，因为我本以为我没有错，在默写的时候，我把“稠密的树叶绿得发亮”这个“得”字改成了“的”呢!因为爸爸讲过动词后才用“得”。我真像个傻子，把对的改成错的，自己不知道就算了，还高兴呢!当我翻开听写本，定睛一瞧，霎时成了木头人，错了一个字，扣两分，得了九十八分，我可不服气，准备问老师怎么回事，上课时我没敢举手问，一是拍打扰了同学们的听课效率;二是怕自己问错了，被同学们笑话。
刚下课，我就像一阵风似的跑到老师面前，提出了自己的疑问，老师认真地听着，最后替我耐心的仔细分析：“得”也用于形容词后，“绿”在这里也属于形容词，这里的“绿”是形容树叶很绿，所以后面的“得”是双人旁的“得”。我点了点头，郭老师又为我举了一个例子，让我更明白。老师的讲解让我更明白我很高兴，因为第一次与郭老师的对话中学习成功啦!
学问，不懂就得问，这样我们才能学得更好。
“万能”教室
听了老师的话我们都不开心，竟然要去二年级的教室里。没想到二年级的教室是“万能”教室。
刚进入教室，教室里就吵闹声一片，听人说可以自由坐座位，哇哈哈哈哈~太好了，这多爽啊，天助我也啊!我一路找着自己要坐的座位，结果和胡浩俊坐了一起。刚好在角落，不易被发现，我们可是有很多话要说的。更没想到他还有吃的，只要把书一档，塞进嘴巴也不要多长时间。坐在这，还可以看到外面的风光，比我们还要可恶的是，肖扬还带了漫画书，给了他后面的两位同学，也分给了他的同桌，就在那里看漫画书。老师一来，往里一塞头一抬就行了，这些桌子排布的密密麻麻的，也不易被看见，诶，早知道多带点吃的来了。我同桌更牛，老师讲卷子的时候，就把玩具拿出来，老师竟看不见，这好吧，我其实也干了坏事，也只是丢了些垃圾，倒霉的是，我是值日生，要扫地，我这是在自讨苦吃吗?下午，我们又回到了教室。
“万能”教师真牛!
亲子农庄
今天我们班去了亲子农庄，刚入园一片浓碧直扑眼帘，显得格外耀眼，使人神清气爽。我追随着浓碧，凑近一看，原来是一棵棵柳树啊!
远看柳树上一只只“小蜜蜂”在枝条上摇曳，那样子好像在采蜜，走近才发现原来那是柳树的花，嫩嫩的花绽放生机，为柳树增添许多春意。柳树的叶子真绿啊!绿得每一片叶子就像一块无暇的碧玉;柳树的叶子真软啊!轻轻摸一下，像小孩子肉嘟嘟的小脸;柳树的叶子真密啊!微风吹拂着卷绿帘，轻抚着我的小脸;吹起了水面的涟漪。好奇的小鱼欢快的望着我：“你下来吗?”水面上碧绿无暇，水底一片欢乐，斑斑点点的黄倒映在水面上。放眼忘去，油菜花地近在眼前。
沿着泥泞的小道，我漫步在田间。油菜花一朵挤着一朵。走过去一闻清香诱人，轻轻拨开花朵，下面藏着一片片嫩绿的叶子。原来它们也在争春啊!
在回去的路上时时听见鸟儿的欢叫，回想柳树的嫩叶，遍地的油菜花，这时的亲子农庄春意朦胧，但有哪一个农庄的春天，能和亲子农庄相媲美呢?
第15篇：小学生日记
第一次打扫卫生
今天，赵晟参加“小交警训练”，请我帮他打扫卫生。
第三堂课下，赵老师一抄完语文作业，就回办公室了。我抄完作业，就走上讲台：“不-是-值-日-生-的-赶-快-回-家!!!”众人一听，赶紧匆匆收拾书包作鸟兽散。
同学们走了以后，留下的是我、张诗雨、涂新宇和刘欣慰。我开始分配工作：“张诗雨、刘欣慰扫地，张诗雨扫
1、
2、3组，刘欣慰扫
4、5组。我和涂新宇排桌子，我排
1、
2、
3、4组，你排第5组。涂新宇你还要负责擦黑板。违者处罚!”“得令!”涂新宇说道。
涂新宇拿起两个黑板擦左右开弓。张诗雨和刘欣慰把每组的椅子先拉开，然后把底下的脏东西都扫出来。我先把第1组排好，然后把第2组和第1组对齐，接着排好
3、4组。涂新宇也很快把第5组排完了。我把靠左的窗户关了起来。这时，张诗雨和刘欣慰正好也扫完了地。
“都干得不错!瞅瞅，我们都已经汗流浃背了。好了，都回家吧!”我把垃圾拎下了楼。
“打不死的小强”
昨天，那个号称为“打不死的小强”王琰康，又惹了我。
我拿着一包饼干走到门口，看看王琰康在干什么，正打开包装袋，王琰康便对我说：“我们来玩“斗鸡”。”我还没有回答他，他便摆好架子，向我冲来，就那么一撞，就让我恼羞成怒，放下饼干，就冲了过去。
“你这个死尔康(尔康：王琰康的外号)，臭尔康有本事别跑!”我一边跑着追他，一边大声喊着。
跑着跑着，就累了，回家歇了一会，那王琰康便又再一次挑拨。你这个王琰康，三番两次来打扰我。看我这次不教训你。
打开门后，发现他全身武装了起来：身上背着他略色的书包，手上拿着不知是谁家的拖把。脸上露出那见了狮子在眼前要吃了它一样。
我大胆的走了一步，他就弱小的向后一点点的捺。突然，他用拖把想我打来，可是却被我抓住了，他见情况不妙，便使用他自己的：“逃跑功”
后来，经过了追赶，终于，把号称自己“打不死的小强”的王琰康，也举起了“白旗”投降了，我把他制服了。
好心变坏事
今天，我真的很倒霉呀!好心变坏事!
这个六一，我准备和方镇宇、李其翰、汤豪表演节目，我来写剧本和准备道具，而他们什么都不干，昨天，我把剧本写好了，汤豪和方镇宇在争抢着看，方镇宇看后说：“肖扬，你好贱!把我的台词写的那么少!我不演了!”我听了后便着急了起来：“人已经定好了，你怎么说不演就不演了!”方镇宇说：“那好，你帮我加一点台词!”我硬着头皮答应了!汤豪：“你帮方镇宇加台词不帮我加!我不演了!”我说，帮他加台词，他们又说：“最好要搞笑一点!”我答应了。
第二天中午，我把台词给他们看。昨天，我没有灵感，就打开电视看看，结果一台放《爱情公寓》4里面说：“戴绿幅帽子!”于是灵感来了，奋笔疾书，写好了里面有很多笑点，但台词有一点让他们出丑的话，他们又说不演了，还把台词给老师看，我命休矣!我辛苦写台词，加上那一段，我还把我退出了，他们不满意，那我要怎样才能使他们满意呢?
好心没有好报矣!
第16篇：小学生日记
篇1：
小朋友们，你知道什么是低碳生活吗?就是不浪费水，不践踏草坪，不随地吐痰等等。。。。。。
我们的生活应该变成低碳生活，我们要好好珍惜水资源，不让他们白白流失，不然等到那一天，水源枯竭了，那我们会面对死亡的命运。而最后一滴水，将是我们的眼泪;我们还要不砍伐树木，要好好保护它们，不破坏小鸟美丽的家，不然，不但小鸟们无家可归，而且我们美丽的环境也会遭到破坏，后果不但让空气不再新鲜，而且我们的家园也会被龙卷风刮得满地碎片，简直后果不堪设想;我们还要不随地扔垃圾，让我们的家园更加美好。让我们美丽的家园也同时成为我们小朋友的乐园，我们一起感受家的温暖吧!
让我们一起做起低碳生活，让我们的家园更加美好，让我们的明天更加欢乐!
篇2：
暑假里，妈妈和她的一些朋友带我去象山玩。
到了象山后，我们决定第一站先去黄金海岸。到了那里，我们就争先恐后地下了车。一看，哇!海滩上全是金灿灿的沙子，远远地望去，就象是铺了一层金子。我们脚踩着有些发烫而又柔软的沙子，感觉十分舒服。这时，同伴米奇招呼一起去冲浪。我赶忙脱了衣服，迫不及待地跑向海边。我刚刚下了水，脚还没有站稳，一个浪头打来，把我打倒了，幸好我抓住了旁边的一根绳子，才没有被冲走，可我的眼镜却被浪冲走了，真懊丧。
以为掉了眼镜，我只能一个人在岸上玩沙子了。玩了一会儿，我觉得有些腻了，便去玩沙滩车。海滩十分宽阔，我开着车横冲直撞，真过瘾。
天色渐渐地暗下来，我们决定在海滩上搭蓬露营……
到了晚上，该睡觉了。我们头枕着沙土，耳听着浪潮的声音，数着幽蓝幽蓝的天空里那些一眨一眨的小星星。今晚的小星星特别的明亮，好象刚刚从银河里洗过澡似的，又好象邀请我们去广阔的太空中遨游。我们数着，数着，就睡着了。
凌晨3：00，米奇就把我们叫醒了，他为了看日出，激动地睡不着觉了。于是，我们一边等着看日出，一边聊天、捡贝壳，一直等到5：00，才看见水天相接的地方出现了一道红光，不一会儿，太阳的脸露出了海面。我们欢呼起来……
啊!美丽的黄金海岸，我一生也不会忘记。
篇3：
暑假几乎过了大半，在妈妈的提醒下，我才发现我的暑假作业还没有“开工”——还没有写一个字呢。
今天一大早，我翻出还崭新的作业本，在封面上写上自己的名字——李萧瑟。刚刚签完自己的大名，就有同学打电话过来，要我陪她去新华书店。
我非常想一口答应，但是望着台上厚厚的暑假作业本，我犹豫了，我只好找接口拒绝同学的要求。回到书桌上，翻开暑假作业的第一页，第一页是语文作业第一课，都是一些简单的拼音和词组，我很快就做完了。
暑假中懒散惯了，刚写了第一页，我就觉得不耐烦了，想去上网玩游戏。但是转念想想，现在不做的话，拖到快开学的时候肯定要来不及的，于是我抵制住网络游戏的诱惑，继续做作业。
我坚持写着作业，不会了就翻翻字典、查查课本;口渴了就喝一点冰镇饮料;累了就趴在书桌上休息一会儿。
“李萧瑟的暑假作业做得非常好”，我听到老师在表扬我呢?
突然，妈妈叫醒我，叫我去吃饭。原是妈妈下班回家叫我去吃午饭了，原来刚才只是一个梦。
第17篇：小学生日记
20xx年*月*日
清晨，我到公园去看樱花。步入了园中之后，我的眼睛看到了一棵棵樱花树都绽开了花朵，花朵约有铜钱大小，有的是5个单的粉色花瓣，中间是银白色的花蕊；有的是很多花瓣凑在了一起，黄色的花蕊，我仔细地树了一下，10多片呢！又美丽有娇艳，
呵！多么美的樱花哟！
樱花树那棕色的树干，油光发亮的树叶，娇媚的花朵引出我无限的遐想：“这美丽的樱花是日本的国花，她代表着中日友好的情谊，她生长在这片富饶、美丽、广阔的土地上，让这友谊之花开遍中国大地吧！愿中日友情像松柏一样万古长青，像樱花一样娇艳，甜美！”
我是个生长在海边的女孩，似乎有着大海一样的性情：变化无常，不善言谈，冷漠。大海呵！你的深沉，你的一切一切，都感染了青岛人，他们和你有着同样的品质：高雅，纯洁，好客......
蔚蓝的大海在每个清晨被金灿灿的阳光一照，显得是那样的华贵又不失纯朴，海鸥告诉人们：“清晨的大海是金色的，不信你来看看啊！”海面上似乎铺上了地毯，地毯是用珍珠玛瑙织成的，闪烁着夺目耀眼的光彩，令人感到无比的惊讶。
大海呵！你是个高贵的贵妇人，是个纯朴的女学生，是个有风度的绅士...你是那么多变，但我喜欢你的多变，它让你变的那么神秘！
诗人描写月亮的诗句有很多，如：“金英恰似清宵月，一度圆时一度开。”“骨相玲珑透如窗，花头倒挂紫荷香。”“东风袅袅泛崇光，香雾空朦月转廊。”......
古人为何这般喜欢明月，我也不得而知，月亮总给人一种神秘孤傲的感觉，它发出的一点光亮，虽然弱，但也是一种美，也许形容月亮的词汇只有一个字：美。月亮，也许你的名字不是太美，但是你的样子却使任何华丽的词汇都要美......
古人写有月亮的诗句都是别有用心：思念故乡，对友人的依依不舍，收复国土后的喜悦等等。月亮，你成为了美好的化身啊！
朋友们，指责他人之前请三思而后行。如果犯错者完全清楚为何发生，如何发生，同时也了解如何避免再度重蹈覆辙，就根本没有什么好说的了，徒然让别人难受毫无意义。
在错误发生之后，诿过他人是一个再差劲不过的办法了，但是在现实生活中，人们总是喜欢把错误诿过在他人身上，这又有什么用处呢？掩耳盗铃的结果与这种事情的结果当然是一样的。
承认自己的错误时，一定要立即而快速，但是要记住的是：当我们要批评他人的时候却要慢一些，最重要的是，提出的错误一定要有建设性.
第18篇：小学生日记
【篇1：饺子焦了】
今天早上，我家后面的一位老爷爷去世了，爸爸便买来爆竹，在路上放爆竹给老爷爷送行。
由于锅里有些水饺在煎，于是，爸爸在放爆竹之前，对我交代：“你把饺子看好了啊！等锅里的水没了，你便把火给灭了，自己先吃。”我答应了。可是，由于我的经验不够丰富，把锅里的油看成水了，一看，惊讶了一声：“妈呀！还有一大堆呢！”我赶忙把锅盖给盖上，准备再煎一会儿，而且还加大了火力，心里很不满意的想：这饺子煎到什么时候才能熟啊！我都快饿死了，哼哼。烧了好一会儿，心想：这回应该差不多了吧！便把锅盖给拧起来，只见那饺子又黄又焦，可是那锅里的“水”还有一大堆，我便纳闷了：为什么“水”还有一大堆，饺子却焦了呢？我怎么想也想不通，便不管三七二十一，把锅盖给拧起来，然后把锅给拿到桌上，洗了一双筷子，夹起饺子，一看饺子，我惊得愣住了！差不多过了五秒钟！好半天才缓过神来，惊得大叫一声：“妈呀！这饺子还能吃吗？！”那饺子底下煎的黑乎乎一团，像被黑油漆涂过一样，焦的恶心，我见状，便跑出去，对爸爸说：“爸爸，我把饺子煎焦了。”爸爸一听，埋怨我：“你怎么把饺子煎焦了？”一边说，一边跑回去了，爸爸看见饺子，说：“哎哟！这饺子怎么吃哦！”我毫不在乎的说：“我们不吃饺子了，把饺子给倒掉，我们各自和一杯牛奶，便上街买吃去。”爸爸听了，非常无奈的摇了摇头，只好把饺子倒掉了，带我上街买吃的了。
呵呵，这一回把饺子煎焦了，成了我很难忘的事。觉得自己有点笨。
【篇2：玩溜冰鞋】
今天傍晚不知怎么的脑子中忽然有了一种想要玩溜冰鞋的冲动，我就跑到西房间里找来溜冰鞋，整理好鞋垫，扣好口，穿上试了试，还挺暖和的，我穿着溜冰鞋忽然想到了《胜女的代价2》中的白家伟与苏荷他们练习溜冰鞋的场景，在广场上有许多溜得好的人，在一旁衬托出她们的技术有多差，然而爸爸给我买溜冰鞋的时候，我必然是非常高兴，连忙打开包装，拿出溜冰鞋管他三七二十一就穿上，在门口滑来滑去，不过我并不觉得有多难，虽说上下阶梯会摔跤，不过我在平路上滑的那是不赖呀！我就像是天生就会，第一回滑就滑的很好，我并不想白家伟那样的吃力，也许是因为我前面学会了滑活力板，很容易就能掌握住滑溜冰鞋的技巧。不过如果两者都想学会，我觉得还是先练活力板，因为你学会了比较简单的溜冰鞋，然后你还是得花精力在活力板上，不过你要是学会了活力板，那么溜冰鞋就不要学了，自己就会了。
我穿上之后就在这满是玉米的地上滑起来了，我就用玉米当做障碍，滑了起来，不过我设的障碍还真是挺难得(其实我就是按照原来的样子，自己设置动作)。我按照一百分算，只要有一回碰到障碍就要减一分，我的目标是95分以上，争取要拿到100分。熟悉了赛道之后就开始了测试，第一回我测了96分，之后的分数是此起彼伏，不过没有太让我失望，还是能达到95分以上。在玩的时候我就在想我长大要是能成为一位溜冰鞋达人该多好，带上我的溜冰鞋、活力板闯荡“江湖”！我想象着我变成了溜冰鞋达人时的场面，想象着当时的喜悦自己不竟偷偷的乐了！
【篇3：我读书我快乐】
今天是星期天，我和妈妈准备去书店博览群书，5分钟后我和妈妈像两只欢快的小鹿心情愉快地出发了。
到了书店，我和妈妈都各自找自己喜欢的书。不一会妈妈找到一本杂志书，而我真是功夫不负有心人让我找到一本我梦寐以求的书——《聊斋志异》。当我和妈妈正准备坐下来静静地捧起书来读时，发现今天来书店读书的人特别多，连坐位都坐满了，还有许多人站着看呢！所以我和妈妈也只好站着看书了。大家看书的样子真像种在坑里的萝卜动也不动。
这时，我们想了想，拿书的那里可以坐着，我们就去那里看看吧！到了那里我们才知道，那里也很挤，像在车道上出现了车队大赶集一样挤，我和妈妈只好回到刚才站的那里。我和妈妈原本天真地想：只要到下午的时候书店就会宽敞了许多，可谁知道，1小时过去了，2小时过去了，书店的人还是非常多，大家都不愿放下手中的书，还在孜孜不倦地看。\"书，真是智慧的钥匙。”我不由得脱口而出说了一句；“喜欢看书的人还真多呀！”
到了3：45分了，书店的人才陆陆续续地走了许多，我和妈妈同时看了时间后，妈妈对我说：“再看10分钟就回家吧？”我依依不舍地对妈妈说：“好吧！”
到了4：00钟我和妈妈就恋恋不舍地回家了，由于我太喜欢看地那本书，所以，妈妈就买了那本书给我。“书是通向彼岸的船。”读书，它让我提高了写作能力；读书，它丰富了我的词语量；读书，它教会了我怎样做人。读书可真有趣呀！我下次还要来看。
【篇4：摘葡萄咯】
今天，我特别高兴吗，因为我们要去摘葡萄了。
走进大棚，首先看见的是一排排葡萄架，之后大家都忙碌了起来。我们在葡萄架之间穿梭，我也没闲着，拿着剪刀时刻准备“作战”。葡萄叶子有的绿，有的黄，有的残缺，有的完整。葡萄的茎十分细小，只有托着葡萄的那几根茎稍微粗一点。小虫子在空中飞舞着，似乎对葡萄“虎视眈眈”。葡萄有大串的，也有小串的，大的有三四十颗，小的只有七八颗。葡萄的颜色也不一样，有的像一块碧绿的翡翠；有的像透明的水晶；有的像黑色的墨玉……颜色真是丰富多彩啊！我开始了摘葡萄，我看了又看，总是选不下来，有的太少了，有的还没熟，有的又烂了。经过我的“精密排查”，终于找到了一串合我心意的葡萄，我一手托着葡萄，另一手拿着剪刀，只听“咔嚓”一声，这串葡萄就被我收入囊中。我看了看别人，哇！别人都装了好几筐了！我想：我还是少装一点吧！我们一家人都不太喜欢吃葡萄，不要浪费。最后我一共只剪了两串就出了大棚。我称好了葡萄，拿了一颗青色的葡萄，吃完后，酸的恐怕就连豆腐也咬不动了。我又拿了一颗黑葡萄，非常甜，真想把子和皮都吞下去。
在回家的路上，天格外的蓝，阳光格外灿烂，云格外洁白，我的心也无比快乐。
【篇5：拔鸭毛】
今天早晨，姑夫叫我和哥哥一起拔鸭毛。心理告诉自己，我最不喜欢的就是拔鸭毛。
我心不甘情不愿的挑了一只不太胖的鸭子。痛苦地拔起了鸭毛。我说：“鸭子大哥，求你放松点。”姑夫大笑起来。“哎呀”，我大叫起来，“姑夫救命呀！”姑夫双手端着退毛的水，差一点就把水直接倒到了裤子上了。姑夫问：“什么状况，吓我一跳哦！”我小声地说：“我不小心把鸭子的皮和毛一起给拔了下来。”哥哥在旁边插嘴说：“有什么好叫呀，真是大惊小怪。”这时候，姑妈从房里走了出来，看看我们拔得样子，忍不住笑出声来。我问道：“有什么好笑的呀？”姑妈笑哈哈地回答说：“你看看你的拔的鸭子，你都给它穿上什么呀？”我低头一看，看到我拔的鸭子，左一块伤口，右一块伤口。姑妈说：“好可怜”。笑笑走了。
我开始拔鸭子的脚了。看到它的脚硬硬的。我不禁地叫了起来“鸭子大哥你就不能抬一下脚啊？”姑夫接口说“如果鸭子是你大哥，你不是成了鸭子妹妹了了？”我赶忙接道说：“如果是这样的话，我的哥哥不就成了鸭子的哥哥了？还好此时哥哥正好不在，否则我就要被追得满大街跑了。”说着我再也忍不住，大笑起来。
虽然拔鸭毛挺累人的，但我做得很勤苦，最终还是把鸭毛拔干净了。看着拔干净的鸭子，我感觉好高兴。
【篇6：小姨的婚礼】
12月27日是小姨的婚礼，我的爸爸为了让我勇于展现自己，一定要让我在婚礼时表演一个节目，我一口答应了！
本来我是准备唱歌的，但是后来妹妹说她也表演，我就不唱歌了，改跳舞。可是这时离婚礼已经不早了，只剩
四、五个小时了，我们还要重新自己排舞蹈，来得及吗？哎，试试看吧！
1、
2、
3、4，
5、
6、
7、8……左脚向前！手画个圈……两个小时过去了，我们终于排好了，真没想到我们居然只花了两个小时就自己排了一个舞蹈，再练习一下吧！
登、登、登，l、l、l、l，……o、o、o、o，……v、v、v、v……走吧！突然传来了爸爸的声音，我们连忙再练了一遍。等到酒店时还没什么人我们又在抓紧时间练。练了又练，等了又等终于可以吃饭了，等开始表演节目的时候我们又准备去练，可是发现动作已经全忘了，想啊、想啊，过了好久才想起来了。
啊，到我们了，希望不要跳错啊！在跳的过程当中有一段，妹妹跳早了后面没法子跳了，妹妹看了看我就开始即兴发挥，我手无足措，不过整体来说还不错！
里面有一个动作重复了几十遍，我说我近一段时间不高兴见到这个动作了！
这一次我迈出了人生的第一步！作文
【篇7：惊险的一天】
今天发生了一件囧事。
上午第一堂课是语文课。上课时，我低下头突然发现自己的裤裆坏了，而且这个洞还挺大的。我很害羞，所以把两条腿夹得紧紧的。幸好，没有同学发现。第一节课下课，我不能去任何地方，只能在位子上看书。
高兴的是，第二节课马上就上课了。这节课上，还是没有同学发现我的囧事，我很幸运。第二节课下课，我悄悄地走到徐老师身边，对她说我的裤裆坏了。徐老师说，赶紧去找妈妈。我一溜烟跑到妈妈办公室，可是办公室的门关得紧紧的。我只能灰溜溜地回到教室继续小心翼翼地上课。第三节课，也没有人发现我的囧事。我安全度过了一上午，真是不幸中的万幸！
上完课，就是吃饭了。我提心吊胆，生怕他们发现后笑话我。但是，居然一个人也没有发现，我真是太开心了！
我胡乱吃了点菜，也不知道吃了什么菜，就急急忙忙去找妈妈。这下，妈妈总算在办公室了。我见到妈妈，真像见到了大救星。我凑到妈妈耳边说：“妈妈，我的裤裆坏了！”妈妈一听，马上回家帮我拿来一条新裤子，帮我换上。我真是太感谢亲爱的妈妈了，要不是妈妈，我今天一定丢脸死了！
换上后，我才开开心心地回到教室，专心上课！
今天，我度过了惊险的一天！
【篇8：学打羽毛球】
刚放学回家，我就看见椅子上放着一副新的羽毛球拍，还有两个羽毛球，是妈妈买的。
我迫不及待有点想去打羽毛球了，可是我作业还没做，于是，我快速回到自己房间把作业做完。没一会儿，就告诉爸爸我的作业完成了，这时，爸爸就说他来陪我练习打球。
说着，我就开始练了起来，首先，我要学会发球，可是我怎么也发不好，还有一个更搞笑的是：我竟然把羽毛球当成了乒乓球来发球了，弄的爸爸怎么也接不住，可能是我打乒乓打的太习惯了，呵呵！你们说我怪吧！
啊！糟糕，爸爸这下真得发火了，也难怪，爸爸老是去捡球。哎哟，这可怎么办啊！我看到爸爸发火的样子，不敢乱发球了，如果我不听话的话，没人陪我玩了，我只好乖乖的按照爸爸的方法来发球了。爸爸说：“要学会打羽毛球，就要先学发球，如果连发球都打不好，那接球就更打不好了。”我是懂非懂的说：“知道了。”
哎！一不小心，又发了一个“乒乓球”不过，我马上改正过来，又继续打球了。这下是我先发球，左手拿着羽毛球，将球拍对准球，用力向前一挑，可球却掉在了地上。我不服气，又试，球像故意跟我做对似的，唉！没有打着，只见羽毛球可怜兮兮的躺在地上。我一点也没放弃，经过反复的和爸爸练习，我终于成功的发出了一球，我高兴极了，像是中了大奖一样。
没想到打羽毛球还挺难学的，我今天终于明白了，不管做什么事，要学会坚持，才能成功。
第19篇：小学生日记
淹城春秋泼水节
“咦？那边怎么会有一阵阵的欢呼声音传来？”我急忙循声找去。在我的眼前出现了一个大大的充气水池，水池里：大人、小孩、青年，分别拿着盆、水桶和水枪等在互相疯狂地泼水、射水。
我在妈妈的支持下也脱了长裤和衬衫，加入了这个队伍，兴奋地开始了我的“泼水之旅”。
进入水池后，我看准时机，把满满一盆水泼在了一个穿制服的人身上。哪知道，那人泼水特别厉害，不一会儿我就被泼得像只落汤鸡一样十分狼狈。
正在我们玩得热火朝天的时候，突然，台上的主持人叫了声：“停！”他接着说：“现在大家先不要泼，等会儿我喊泼大家再泼。”稍等了一会儿，只听他喊了一声：“兄弟们，拿起家伙，泼啊！”顿时，水花四溅，尖叫声、笑声、欢呼声、泼水的哗哗声汇成了一首“欢乐进行曲”。我惊呆了！心想：这样壮观、刺激的景象我还是第一次见到了！
时间过得真快，要回家了，我在心里默默地说道——淹城，谢谢你给我带来的快乐！淹城，bay-bay了！
三河、三园亲水游
“你就带我去吧，就只有一个小时……”今天早上，妈妈正在为带不带我去体验三河、三园亲水之旅的事犹豫不决时，我围着妈妈软磨硬泡了好一会儿，最终，妈妈经不住我的“死拖烂缠功”还是答应了。
傍晚，我们就来到了码头，在工作人员的引导下小心翼翼地登上了游船，开始了我们的亲水之旅！
听了广播员的介绍，我知道了，我们现在所行驶的河道是联接红梅公园和东坡公园的一条河。“你猜到是什么河了吗？”对了，就是“关河”。
坐在船上，远处天空烟花绽放，近处霓虹灯时明时灭，煞是好看！游船转过一道弯，眼前出现了火树银花、流光溢彩地情景，真分不清到底是远处的烟花还是近处的灯火是烟花。
常州的夜景真美啊！
太湖美，美就美在太湖水
盼星星，盼月亮，终于盼来了这一天。今天，我兴致勃勃地准备要去太湖游泳，可就在路上一场倾盆大雨拦住了我们的去路，没办法，只能等了，暴雨并没有改变我们去太湖游泳的决心。
等了好一会儿，雨终于停了，我们到了太湖边，咦？入口在哪儿呢？我们找了好久也没找到游泳区的入口处，突然我发现入口就在眼前的一所房子背后。我晕！真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊！
进入景区，我看到太湖的夕阳真美啊！真是“落霞与孤鹜齐飞，夏水共长天一色”啊！太湖的水面真大啊！湖面波光粼粼，一望无边；太湖的水真暖啊！跳进湖里，就如同跳进温泉一样温暖舒适。
我们在太湖玩得很开心，后来我还捞到很多小菱角呢！妈妈答应我买一个充气船，明年夏天再到这儿来划船。
现在，我多么希望明年夏天快点来到！
第20篇：小学生日记
简直太不可思议了,一向严肃的彭老师笑眯眯地走进了教室,说了一句大快人心的话;\"打开电视,看NBA!\"话音刚落,全班立刻欢呼雀跃起来,每个人的脸上都带着压抑不住的兴奋,全班叽叽喳喳.只见彭老师有做起了他那招牌动作,两手捂住耳朵,皱这眉,嘴角微微向上扬着,这一招果然管用,不到三秒,全班立刻鸦雀无声.
此刻,球赛也开始了,是小牛VS马刺,两队都很出色:防守,控球,进攻都很到位,比赛激烈的进行着,由于我对篮球是七窍通了六窍,所以并没有随着其他的同学一样分成两派互相起哄,在剩下的50多秒的时候,马刺追上小牛,打了个平手.于是激烈的战况把我吸引住了,在加时赛上马刺并没有在大多数同学的意料之中反超小牛,马刺发挥失常,无缘2006界NBA冠军.
今天彭老师真好啊,虽然一些同学因为马刺的惨败正愤怒不已,但是我还是很高兴,呵呵,知足长乐嘛!
