推荐第1篇：预备期的培养措施
xxx同志预备期的培养措施（范文）
为做好x x x同志预备期期间的培养和考察工作，使其尽快成长为一名合格的共产党员，结合本支部和x x x同志自身的实际情况，特制定如下培养措施：
第一，确定x x x同志的入党介绍人x x x同志和x x x同志继续担任该同志预备期期间的培养联系人，履行对其帮助教育、定期鉴定的职责。
第二，吸收x x x同志参加经常性的党的组织生活，使其得到党内生活的教育和锻炼，督促其按期交纳党费。
第三，适当安排做一些班级工作，对其工作能力和事业心进行全面锻炼考察。
第四，在“七•一”期间利用党训班进行短期集中培训，促进其对党的知识的系统理解和掌握。
第五，每三个月进行一次由本人、党内外群众代表参加的讲评会，在倾听党内外群众意见的基础上，指出其自身存在的差距和今后努力的方向。
预备党员培养措施
一、指导思想：
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观作为预备党员培养的指导思想。
二、培养目标：
预备党员自吸收之日起，经过一年的学习、工作、生活以及在社会各方面的表现，最终达到一名中共正式党员标准。在思想上入党，坚持做到全心全意为人民服务，以实现共产主义为最终目标。
三、具体方案：
1、思想上的考察，主要考察其入党动机是否端正，是否具有为共产主义奋斗终身的信念。考察其对党的认识及其思想品德等等。通过每次的组织生活会，让预备党员通过学习党内理论知识，学习国内外时事政治，通过支部委员讨论，使其思想逐步提高，最终达到一名中共正式党员的标准。
2、工作上的考察。主要是考察预备党员实际工作的表现，是否具有较强的事业心和责任感，是否兢兢业业地为党工作，是否全心全意为人民服务，是否出色地完成党组织分配的各项任务。
3、学习上的考察。主要是考察预备党员的学习成绩和学习态度。努力学习党的方针政策和理论知识，在职工中起表率带头作用。
4、支委会实行二帮一的方案，即二名正式党员带一名预备党员，在日常生活中对其进行教育，采取灵活多变的形式进行考察。
5、通过各项活动，让预备党员在丰富多彩的党建活动中逐步成长，如观看党员教育专题片，学习报告，参加社区公益活动等。
通过以上各个方面对预备党员培养，目的在于培养高质量的党员，使其成长为先进的入党分子，为党支部争光添彩，在党支部的培养下，使预备党员在思想上、行动上入党，引领其做社会主义的建设者，为建设社会主义和谐社会作出贡献。
推荐第2篇：培养措施
马进军同志预备期的培养措施
为做好马进军同志预备期期间的培养和考察工作，使其尽快成长为一名合格的共产党员，结合本支部和马进军同志自身的实际情况，特制定如下培养措施：
第一，确定马进军同志的入党介绍人刘传宝同志和刘俊杰同志继续担任该同志预备期期间的培养联系人，履行对其帮助教育、定期鉴定的职责。
第二，吸收马进军同志参加经常性的党的组织生活，使其得到党内生活的教育和锻炼，督促其按期交纳党费。
第三，适当安排做一些班级工作，对其工作能力和事业心进行全面锻炼考察。
第四，在“七•一”期间利用党训班进行短期集中培训，促进其对党的知识的系统理解和掌握。
第五，每三个月进行一次由本人、党内外群众代表参加的讲评会，在倾听党内外群众意见的基础上，指出其自身存在的差距和今后努力的方向。
孝南区实验中学党支部（支部书记签名并盖章）
推荐第3篇：预备期
预
备
期
党章规定：预备党员的预备期为一年。党组织对预备党员应当认真教育和考察。能否过好预备期，对于预备党员能否按时转为正式党员具有极为重要的意义。
一、党员预备期的含义
党员预备期，简单地说指申请入党的人在履行了党章规定的为党员预备期。预备党员的预备期，从支部大会通过接收他为预备党员之日算起。预备党员的预备期为一年。
对新入党的党员规定预备期，这是保证党员质量的一项重要措施。申请入党的同志成为一名预备党员，是经过党组织作了大量的培养教育工作的，并且按照党章规定的程序，履行了入党手续，可以说他们基本上具备了共产党员的条件。但是，他们虽然在组织上入了党并不等于也解决了思想上入党的问题，因此，党组织还需要进一步对他们进行考察教育，特别是让他们有更多的经受党内实际生活锻炼的机会，不断强化党员意识，提高正确行使党员民主权利的能力，增强履行党员义务的自觉性，从而更加严格要求自己，为做一名名副其实的共产党员打下良好的基础。
同时，对新入党的党员规定预备期，有利于保证党员队伍的纯洁性。预备党员在争取入党的过程中，虽然已接受了党组织对自己的考察，然而党组织对其的考察还仅限于党外，只能从其对党的认识以及从工作、学习、生活上的表现来考察他们的觉悟和品质，多数局限于印象。这种考察应该说还不能完全确认其入党后能否成为一名合格的共产党员。因此，预备期应需要继续在党内直接接受党组织带有特定目的的党内考察，党组织将在预备期间，通过对申请入党人的入党前后的表现和思想变化，更深入地考察新党员的入党动机是否正确，对党是否忠诚老实，是否真正具备了党员的基本条件。从而防止入党动机不纯和不具备党员标准的人进入党内，以保证党的队伍的纯洁性。
党组织对预备党员的教育，是通过新入党的同志在党内生活的实践来进行的，在预备期内，党组织不仅要组织他们认真学习党的基本理论，党的路线方针政策，同时还要分配他们做一定的工作经受锻炼。通过党组织的教育，使他们进一步掌握了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点，坚定自己的政治信念，熟悉党内政治生活的准则，认真执行党的组织原则和纪律，促使他们更好地具备党员条件。党章规定发展党员要实行一年预备期，其目的有两个：一个是党组织要通过预备期对新入党的同志强化进行党内生活的锻炼和教育，帮助新党员增强党性修养，树立正确的世界观、人生观和价值观，使之成为合格的共产党员。另一个是党组织要通过预备期对新党员作进一步的考察，把符合党员条件的按时转为正式党员，对不具备或不完全具备党员条件的预备党员作出相应处置。实行预备期是保证党员质量的必要环节。
在我党的历史上，对党员预备期的规定不尽相同。党的八大以前称预备期为考察期或候补期，时间有三个月或半年不等。如中国共产党第三次代表大会通过的中国共产党第一次修正章程第一次规定了候补期，“候补期劳动者三个月，非劳动者六个月，但地方委员会得酌量情形伸缩之”。党的八大党章将候补期改为预备期。九大、十大期间，党章取消了预备期的规定，十一大党章恢复了预备党员预备期至今。实践证明，党章规定预备期为一年是一个比较适当的时间，如果预备期规定三个月或半年，显然对一个新党员进行教育和考察从时间上来说是不够的，而预备期规定一年以上则又显得太长，不利于党组织的发展。党章还规定，预备期满需要继续考察和教育的，可以延长预备期，对于不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。预备党员在预备期间，应该按照党员的标准严格要求自己，自觉地接受党组织对自己的考察和教育，争取按期转为正式党员。
二、预备党员的义务和权利
预备党员的权利和义务，是指预备党员被批准成为预备党员之日起所享有的权利和应尽的义务。中国共产党党章中规定：“预备党员的义务同正式党员一样。预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。”预备党员之所以没有表决权、选举权和被选举权，一是由于预备党员刚刚入党，一般地说，他们对党和党的事业的认识，对党的路线、方针、政策的理解，还不很深入。同时，他们对党内政治生活的准则还不够熟悉，因此，如何在党的会议上讨论和决定问题时，行使表决权、选举权和被选举权，对预备党员来说还需要有一个学习和熟悉的过程。二是由于党组织对预备党员正在进行进一步的教育和考察，为了对党的事业负责，在他们没有转为正式党员之前，是不宜让他们享有并行使表决权、选举权和被选举权的。
预备党员虽然没有表决权、选举权和被选举权，但在行使党员的其他权利和义务方面，与正式党员都是一样的。因此，预备党员在预备期间，在党的会议上酝酿讨论候选人或其他问题时，要认真负责地发表自己的意见和反映其他党内外群众的意见，积极参加党的有关会议，阅读党的有关文件，认真听取党的文件精神的传达，要同正式党员一样，正确行使党章规定自己应该享有的各种权利，履行党章规定自己应该履行的各项义务。
作为一名预备党员除了要知道自己的义务和权利外，还应懂得党章中规定党员的义务和权利的意义所在。无产阶级政党，为了保证它在思想上、政治上、组织上的巩固和统一，必须要求每一位党员在言行上按照一定的规范去做，对党承担一定的责任，这种责任就是党员对党的义务。与此同时，为了保障党内政治生活的高度民主，还必须规定党员应当享有的民主权利。党员的义务和权利是互为条件、互相促进的。履行义务是行使权利的前提，行使权利是履行义务的保证。党员在行使权利的同时，也是在为党尽义务，在尽义务的同时也在行使自己的权利。党员的义务和权利，既是怎样做一名共产党员的具体标准，也是衡量所有的共产党员是否合格的重要尺度。对于党组织来说，有了党员的权利和义务，就可以用这个统一的尺度去培养和考察入党积极分子。党员的义务和权利具有党内最高法规的严肃性，对于党章规定的党员的义务和权利，每个党员都必须无条件的履行。
关于预备党员的义务和权利的规定，我党一大到六大的历次党章中，虽然没有把党员的义务和权利用专门的章节规定下来，但在许多条文中已经贯穿了党员义务和权利的基本内容，党的七大通过的党章，在总结历史经验的基础上，第一次明确规定了党员的四项义务和四项权利。现行党章根据新时期党的建设的新特点，对党员的义务和权利作了更具体更完备的规定，明确规定了党员的八项义务与权利。事实证明，明确规定党员的义务与权利，并以此来规范党员的行动，对于健全和发展党内民主生活，维护党的团结和统一，保持党的先进性和纯洁性是十分重要的。预备党员在按照党章规定履行义务、行使权利时，应当做到：
首先，充分认识到认真履行义务、正确行使权利是党员党性的突出体现。党员履行义务，是党员在高度觉悟的基础上，为实现党的纲领，完成党的任务而自觉承担的职责；党员行使权利，是党员发挥作用，维护党的利益的重要表现。
其次，要认真学好党章，明确自己的义务和权利，若连应尽的义务和应享有的权利是什么都不清楚，那付诸行动只能是一句空话。
再次，要正确认识义务和权利的关系，义务和权利是互为条件相辅相成的，党员义务和权利的辩证关系决定了在认真履行义务的同时，必须正确行使权利。
衡量一名预备党员能否转为正式党员，其中很重要的一个方面就是看他能否在实际工作和生活中，自觉接受党组织的教育，并在党组织的监督下，为切实履行义务行使权利而努力。
三、预备党员怎样过好预备期
党章规定，预备党员要经过预备期的考察才能成为正式党量，那么，预备党员应当怎样过好预备期呢？
首先，党组织应继续对预备党员进行教育和考察
预备党员刚刚进入党内，党内生活的锻炼还不够，因此，必须继续加强对预备党员的教育和考察，帮助预备党员顺利渡过预备期，这也是保证发展党员质量，保持党的先进性和纯洁性的重要环节。
在预备期间，一方面党组织要定期给预备党员上党课，使其进一步明确党的性质、宗旨、地位和作用，深刻理解党的指导思想，党的最终目标和现阶段的任务，加强和提高党性观念和政治素质。另一方面，党组织要及时了解预备党员的情况，要通过听取预备党员的汇报，个别谈心、集中培训等方式，了解其政治品质，对党和党的事业的态度，在实际行动中是否坚决拥护和执行党的路线、方针、政策，遵守党的纪律，执行党的决议，在各项活动中起模范带头作用的情况。对他们存在的缺点要及时进行批评教育，对他们的优点和成绩也要给予充分肯定和鼓励，党支部要定期研究、讨论预备党员的表现情况，发现问题及时提示帮助。
在预备期间，党支部要及时将预备党员编入党小组，这样做不仅是党的组织制度的要求，而且也有益于预备党员自觉接受党内生活的直接锻炼，更好地得到党组织的教育和考察。
预备党员的入党介绍人要继续担负起培养联系人的责任，要经常找预备党员谈心，了解和掌握他们的真实思想和实际工作表现，以便有针对性地对预备党员进行培养和教育。同时还要及时将党内外群众对预备党员的意见和反映转达给他，使其更快地克服缺点，努力成为一名合格的共产党员。
其次，预备党员要坚持按党员标准严格要求自己，做到：
1.要努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的基本知识和理论，不断提高自己的政治素质。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是我们党的行动指南，是经过革命实践检验了的科学真理，作为一名预备党员，只有认真学习革命理论，才能坚信共产主义信念不动摇，也只有学会和运用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本观点观察、分析、处理问题的立场和方法，才能在复杂的斗争中，正确执行党的路线方针政策，进而实现党的纲领中所提出的奋斗目标。
2.主动、定期地向党组织作口头或书面的汇报，主要汇报思想、工作、学习等方面的情况，只有这样才能使党组织了解其优点和缺点、长处和短处、成功和失败，从而肯定成绩、发扬优势、纠正偏差、不断进步。汇报应该实事求是，对成绩、缺点估价要恰如其分。
3.要以党员的标准严格要求自己，在工作实践中经受锻炼和考验，努力完成党所分配的工作。十五大党章中明确要求党员必须：“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。”作为一名预备党员应当按照党章的要求去做，以高度的事业心和责任感，努力在本职岗位上作出自己的成绩，在社会主义现代化建设中发挥先锋模范作用。另外，对于党分配给预备党员的一些具体工作，也应认真完成。预备党员努力完成党所分配的工作，是履行党员义务的重要表现，也只有这样才能在实践中提高觉悟，增长才干，把自己锻炼成为合格的共产党员。
4.积极参加党的组织生活和各种会议，端正对党员预备期的态度，自觉加强党性修养和锻炼。党性修养实质上是世界观的改造，作为一名预备党员要通过参加党的有关会议的学习，树立无产阶级的世界观和人生观，真正解决从思想上入党的问题。
总之，加强对预备党员的教育和考察，是做好发展党员工作，保证新党员质量，从而保持党的先进性和纯洁性的重要环节。因此，各级党组织要认真做好这项工作。
四、预备期党员怎样交纳党费
党费指党员向党组织交纳的党费。党章规定：“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。”我们党历来都把党员向党组织按期交纳党费，作为党员必须具备的起码条件。在一般情况下，预备党员和正式党员一样应按月按标准亲自交纳党费。在划分有党小组的党支部，党员交纳党费应先交党小组长，再由党小组长交支部组织委员。在没有划分党小组的党支部，党员可直接交给支部组织委员。党员如生病或体弱行动不便，或是外出时间较长等特殊情况，本人交纳党费确有困难，经支部同意，可提前交纳，也可请他人或家属转交。如果党员没有按期或按标准交纳党费应补交，例如，党员因公出差、出国、工作调动、生病住院等原因，未能按时交纳党费，在返回单位或调到新单位后，应及时补交所欠党费；党员在调级和调资补发工资后，应按工资标准补交党费；被错误处理开除出党或降职降级等情况的党员，在落实政策后补发工资的应补交党费。党员没有特殊情况和经过批准不可以少交党费。持《流动党员活动证》的党员应向现所在地或单位的党组织交纳党费。
预备党员应从上级党组织批准其为预备党员的那个月起开始交纳党费，但从支部大会通过其入党之日至上级党组织批准其为预备党员期间的党费要补交。如果是共青团员，应从上级党委批准为预备党员之日起，停止交纳团费，开始交纳党费。
预备党员应当充分认识到按期交纳党费的重要意义。从入党的那一天起开始自觉向党交纳党费，这是党员对党应尽的义务，是党员关心党的事业的具体表现，是一件非常光荣自豪的事情。党员交纳党费，不仅可以为党的活动提供部分资金，更重要的是可以增强党员的组织观念。党不仅把交党费看做是在物质上帮助党的重要手段，而且作为衡量党员思想觉悟和组织观念的重要标志。党员向党组织交纳的是用于党的事业和党的活动的经费。党员如果不按时交纳党费就不配做一名共产党员。中国共产党的六大通过的党章规定：“无充分理由连续三个月不交党费者，以自愿脱党论处，并将此宣布于党员大会”。党的十二大通过的党章以及以后的历届党章均规定：“党员如果没有正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。”
党员交纳党费的标准，不同时期有不同的规定，1994年以后，为了适应工资制度改革的新情况，中共中央组织部于1994年2月18日通过的《关于共产党员交纳党费办法的规定》的通知，调整了原来交纳党费的标准，规定如下：凡有工资收入的党员，每月以比较固定的经常性工资收入总额为基数交纳党费。每月工资收入在400元(含400元)以下者，交纳月工资收入的0.5%。每月工资收入在400元以上至600元(含600元)者，交纳月工资收入的1%；每月工资收入在600元以上至800元(800元)者，交纳月工资收入的1.5%；每月工资收入在800元以上(税后)至1500元(含1500元)者，交纳月工资收入的2%；每月工资收入在1500元以上(税后)者，交纳月工资收入的3%。在乡镇企业工作的农民党员，按其月工资收入参照以上交纳标准，其他农民党员每月交纳党费2角。学生党员(包括没有工资收入的研究生党员)，没有经济收入或依靠抚恤、救济为生的党员，每月交纳党费1角。城市和农村中从事个体工商经营的党员，每月按上季度缴纳个人所得税后平均月收入，参照以上比较固定工资收入交纳标准。生活确有困难的党员，由本人提出申请，经党支部委员会批准，可以少交或免交党费。
党员除按规定交纳党费外，本人自愿多交不限。党员自愿一次交纳党费1000元以上的，应全部上交中央。由所在党组织汇交中央组织部(附该党员的简要情况)，中央组织部给本人出具收据。以上这些有关交纳党费的标准的规定，预备党员应该了解，以便更好地履行党员应尽的义务。
五、预备期党员预备期满如何转为正式党员
预备党员经过一年的预备期后，根据党章和发展党员工作的有关规定，凡入党手续完备，经过预备期考核，没有发现其他政治问题，自觉以党员标准严格要求自己，切实具备党员条件的预备党员，应按期转为正式党员。
预备党员预备期满能否转正，要以是否履行党员义务，符合党员条件为依托，不能降低要求，防止和纠正平时不教育、不考察，到期草率转正或任意取消预备党员资格的错误做法。
预备党员转为正式党员，要按照党章的规定，严格履行一定的手续。
预备党员预备期满时，要主动向所在党小组提出书面转正申请，如有困难也可请人代写，这是预备党员转正的第一道手续。
转正申请的内容一般分为三个方面：第一，简况，说明自己何时被批准为预备党员，何时预备期满，并正式向党组织提出转为正式党员的请求。第二，自己在预备期的表现，这是最重要的部分，要详细具体，主要包括在政治思想、工作、学习等方面有哪些进步提高，对照党员标准尚存在哪些缺点和不足。如果在预备期中发生了应当向党说明的问题，也要在这部分向党说清楚。第三，努力方向，根据自己在预备期的表现，特别是还存在的缺点和不足之处，提出今后的努力方向，要针对自己的问题，提得切实可行，切忌笼而统之。同时还要说明自己对待能否转正的态度。申请报告的内容要实事求是。
2.预备党员所在的党小组要及时进行讨论，提出预备党员能否转为正式党员的初步意见，并将讨论意见提供给党支部。
3.对于预备党员能否按期转为正式党员，党支部不仅要听取所在党小组和党内同志的意见，而且还要征求党外群众的意见，并以此作为衡量预备党员能否转正的重要依据。
4.支委会根据预备党员本人的申请报告，党小组和入党介绍人的意见以及党内外群众的反映，对照党员条件，分析预备党员在预备期间的表现，提出是否同意转正的意见，然后提交支部大会讨论和表决。
5.支部大会要及时讨论预备党员的转正问题。凡是认真履行了党员义务、具备了党员条件的，应当按期转为正式党员。在讨论预备党员转正的支部大会上，首先由预备党员汇报自己在预备期间接受党组织培养教育和考察的情况，提出转正申请；其次，支委会向支部大会报告对其能否按期转正听取党内外群众意见情况和审查情况，提出支委会对预备党员能否转为正式党员的意见，最后，在支部大会充分讨论的基础上进行表决，表决可采取举手表决或无记名投票的方式进行。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，即可通过其按期转为正式党员。对因故没有到会而事先向党支部提出书面或口头意见的党员，应统计在票数内。支部大会讨论预备党员转正时，除丧失活动能力者外，预备党员本人必须参加，如本人因故不能参加会议，支部大会应改期召开。除此以外，两名介绍人作为党组织委派的培养联系人都应出席会议，如遇特殊情况，介绍人中有一人不能出席，并在会前已向支部作了认真负责的介绍，支部大会可以照常讨论，如果两名培养联系人都不能出席应改期讨论。
对不完全具备党员条件的预备党员，需要党组织继续进行考察教育，可以延长预备期，但不能超过一年；对于不履行党员义务，不符合党员条件的党员，党组织应当取消其预备党员资格。预备党员转为正式党员，或延长预备期，或取消预备党员资格，都应当经支部大会讨论通过和上级党组织审批。
6.按照党章规定，预备党员转为正式党员，应经支部大会讨论通过后，报上级党组织批准，不经支部党员大会讨论通过，而直接由上级党委批准为正式党员是违反党章规定的。上级党委对党支部上报的预备党员转正的决议，应在三个月内讨论审批。审批结果应及时通知党支部。党支部书记要与本人谈话，并将审批结果在党员大会上宣布。
7.预备党员持《流动党员活动证》外出期间，如预备期满，应向原所在党组织提出转正申请，原所在单位党组织确定召开支部党员大会日期后，应及时通知本人返回，并按照规定的程序办理转正手续。办理这类预备党员转正手续时，党组织要通过查验《流动党员活动证》及其他途径，认真了解和考察预备党员外出期间的表现，外出所在地党组织应负责地介绍有关情况。同时，预备党员也应认真地汇报预备期间的思想、工作、学习情况。
预备党员在预备期满向党组织提出书面转正申请，这是发展党员的必备手续。对经党组织提示后，仍未提出转正申请的，视为其不愿继续做一名党员。因此，不能召开支部大会讨论其转正问题。
8.预备党员转正后，党组织应将其《中国共产党入党志愿书》、入党和转正申请书、自传、政审材料、教育考察的材料，交党委存入本人人事档案。无人事档案的，建立党员档案，由所在党委保存。
推荐第4篇：特长生培养措施
长征小学特长生培养措施：
作为科任教师，不仅要了解“特长生”的优势，更要掌握影响他们成长的各种因素。这批学生思想活跃，具有较强的组织能力，学习成绩是高人一筹„„他们往往受到老师的宠爱，同学们的拥护，家长的娇惯；他们自我意识很强烈，常常流露出明显的优越感；他们惯以盛气凌人的派头对人，却看不到自己的不足。因此，在班级建设工作中，就必须加强对他们的培养与教育，帮助他们成长为身心健康的人。
（一）严格——规范行为
古有“教不严，师之惰”之说；今有“严是爱，松是害”之言。这充分说明爱学生与严格要求是不可分割的，两者是相互依存、相互促进的。“特长生”在班集体中发挥着不可低估的作用，因此不仅严格要求他们在各方面规范自己的行为、作出表率，而且对他们的过失更不能姑息迁就。否则，即不利于“特长生”的健康成长，也不利于班级工作的开展，甚至会留下严重的后遗症，引起连锁反应。另外，在对“特长生”严格要求的同时，还要使他们体会到严格要求是老师对他们真正的关心和爱护。只有“特长生”感受到老师对他的爱护时，严格要求才能可能真正被接受并坚决执行。
（二）任用——发挥优势
“特长生”在班级中有着强大的号召力和凝聚力。因此，对他们要委以重任，充分发挥他们的优势。这样，不仅能减轻教师事必躬亲的负担，而且能更好地保证班级的管理，同时还能培养他们的组织、协调等多种能力。
例如，“特长生”中管理能力强者可以当小干部，管理班级中的不同工作；他们中的绝大多数可以与后进生结成对，帮其学习，促其守纪，达到共同进步之目的。对“特长生”委以重任，让他们在实际的工作中经受锻炼，不仅能提高他们的能力，而且能达到“百花盛开春满园”的时效。当然，在“特长生”的实践锻炼中，还要给以具体的指导和耐心的培养，教给他们工作方法，解决他们遇到的棘手问题，帮助他们总结、分析取得的成绩和存在的问题，以利他们摆正自己的位置，发挥更大的优势。
（三）、暗示——诱导自悟
苏霍姆林斯基说：“在影响学生的内心世界时，不应该挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——人的自尊心。”为不挫伤学生的自尊心，对特长生采取暗示教育尤为重要。
所谓暗示，就是在无对抗的条件下，通过语言、行动、表情或者某种符号，用含蓄间接的方法对他人的心理和行为发生影响，使他人接受暗示的某一观点、意见，或按暗示者的方式去活动。暗示的主要特征之一，就是以无批评地接受为基础。“优等生”的自尊心往往比较强，因此暗示不失为优等群体学生中的有效教育方法，并能达到立竿见影之目的。 如：班干部与一般的学生发生矛盾时，老师有意提醒道：“班干部不应该这样!”那班干部立刻收敛，表现出了大度。再如：一特长生受到挫折情绪低落时，老师一方面对其情绪波动不公开化，以免挫伤其自尊心，使他一蹶不振；另一方面在学生面前大大表扬另一名受到挫折而照样积极进取的学生。用诱导的方法，暗示他要重新振作起来，改正缺点，加倍努力，定能获得成功。
总之，在“特长生”中，老师用爱心铸造的每一句话语、每一个眼神、每一个微笑、每一个手势、每一次行动不仅能维护他们的自尊心，而且是诱导他们自悟的最有效方法之一。
（四）冷落——启迪自省
冷落教育法是指用暂时撤消对学生的关爱，让学生知道老师对自己的错误行为不满意、不高兴，从而间接地表明老师对学生行为的评价，使学生中止不良行为的方法。“特长生”习惯于对自己宽容、原谅。所以，假如他们做了错事而没有受到惩罚，老师在情绪上也没有任何表示，就等于强化了他们的不良行为，久而久之，他们就会变得肆无忌惮。因此，对“优越感”甚强者采取冷落教育法是很有必要的。
如：在他们自以为是、目无一切、又急于表现时，可以采取视而不见，少一点关注，少一定宠爱，保持一段距离的态度„„使用“冷落”教育法时，教师一定要态度明确而坚定，在一定的时间里对学生不理睬。使他们不仅感受到老师在“冷落”自己，而且明白老师为什么要“冷落”自己。当然，“冷落”教育并不是真的不爱学生了，而是要让学生在老师的冷落中懂得分清好坏、是非、善恶、美丑„„“冷落”教育是一种很大的惩罚。使用“冷落”教育要慎重，要本着极个别的原则，更要选择那些平时已与老师建立良好关系、并能在精神上承受得住“冷落”的学生。如不然，会造成事与愿违的后果。总之，通过“冷落”教育，使受教育者体会到老师在对他的关注和情感投入上的“冷落”，自己有一种“失落”感。从而，使其在“冷落”和“失落”中进行自我反思，达到自省、自我教育之目的。
常言说得好：“金无足赤，人无完人。”对优等群体中的学生，班主任要避免受“光环效应”的影响。在培养的同时，还要加强教育，使优等群体中的学生真正成为德才均“出类拔萃”者。
2009年9月
长征小学特长生培养计划
素质教育的最终目的，在于充分开发和激活人体自身的各种潜能，使之成为具有较强的综合能力、分析理解能力和创造能力全面发展的综合型人才，核心是促进学生全面和谐地发展，同时发展个性特长，依据学生的条件、兴趣及潜力培养的一技之长可能对他们的一生产生重大的影响。我校非常重视发挥学生的专长，为学有余力的学生提供施展和提高才能的广阔空间，着眼于未来社会对人才的需要，本着快出人才、出好人才的目标，依据学生实际和学校具体情况，特制定三年的特长生培养计划如下：
一、培养目标：
（1）以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养，不断加强和完善各种艺术特长生的培养措施，促进学生个性特长的充分发挥；
（2）在音乐、美术、体育、信息技术、英语、科技制作等活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高独立思考和动手操作的能力，学会自主创新，学会欣赏美、创造美；
二、主要任务：
（1）通过特长生培养计划的实施挖掘学生潜能，发挥学生的主动性和创造性，促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围；
（2）使教师和学生真正确立等级加特长的评价方式，教师要彻底改变教育教学观念，特别是不以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准；
（3）鼓励、关注、培养在艺术等出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，能够不断进步，培养出我校在音乐、体育、美术、科技等方面的\"名学生\"；
三、实施步骤：
第一阶段：
选拔学生、确定培养目标与方法
由于我校刚建校，这一学年的工作重心定位在加强各科教学工作的规范性、提高教学效率及特长生培养制度的可操作性上，这段时间教师从自己的日常教学工作中选拔有专长及发展潜力的学生作为初步的培养对象（可根据学生发展情况进行调整），依据具体情况确立培养目标与采取的措施，并初步实施计划；
第二阶段：具体实施完善阶段
培养出类拔萃的学生，使他们在原来基础上能够不断进步，培养出音乐、体育、美术、信息技术、科技等方面的出色人才，积极组织和参加各种活动，并能取得优异的成果，使学生勇于展现自己的能力，有良好的道德和心理意志品质；
第三阶段：形成良好的育人氛围
通过以上工作使学校形成良好的育人氛围，涌现出越来越多具有专长甚至多才多艺的学生。
此外，除了继续做好特长生的培养工作之外，对几年来的特长生的培养工作做全面的总结，制定新的工作规划，以更好的进行特长生的培养工作。
四、主要措施：
1、创设适合学生自主发展的环境和氛围：
给学生自由的选择空间，由他们自主选择喜爱的活动，教师应根据学生自身情况及时给予学生合理的建议和意见；
2、开展丰富多彩的活动：
在活动方式上，按班级活动（文艺会演等班级组织的活动）--级部活动（级部集体活动）--校级活动（校级兴趣小组等）
⑴广泛开展艺术教育活动：
按照教学有特色、学生有专长的思路，突出艺术教育的位置，本着普及提高的原则，在加强
音、体、美课堂教学的同时，充分开展第二课堂活动，开设舞蹈、声乐、美术等兴趣小组；另外，通过举行学校艺术节，开展各种文艺演出、竞赛活动，培养和提高学生艺术素质；
⑵体育方面：
在保证小学生达标率的同时，注重发展学生的体育爱好和专长，选拔骨干队员，成立田径队，常年坚持训练；
⑶科学技术：
学校成立科技制作、微机兴趣小组，除在校内按时活动外，科技小组可以经常到野外、社会上采集标本、调查考察等活动，激发学生探求科学的情趣，丰富自己的科学知识。以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养，不断加强和完善各种艺术特长生的培养措施，促进学生个性特长的充分发挥；使教师和学生真正确立等级加特长的评价方式，教师要彻底改变教育教学观念，特别是不以学生的学习成绩作为评价学生的唯一标准；给学生自由的选择空间，由他们自主选择喜爱的活动，教师应根据学生自身情况及时给予学生合理的建议和意见；
2、开展丰富多彩的活动、广泛开展艺术教育活动：
按照教学有特色、学生有专长的思路，突出艺术教育的位置，本着普及提高的原则，在加强音、体、美课堂教学的同时，充分开展第二课堂活动，开设舞蹈、声乐、美术等兴趣小组；另外， 通过举行学校艺术节，开展各种文艺演出、竞赛活动，培养和提高学生艺术素质；
⑵体育方面：
在保证小学生达标率的同时，注重发展学生的体育爱好和专长，选拔骨干队员，成立田径队，常年坚持训练；
⑶科学技术：学校成立科技制作、微机兴趣小组，除在校内按时活动外，科技小组可以经常到野外、社会上采集标本、调查考察等活动，激发学生探求科学的情趣，丰富自己的科学知识
2008年9月
推荐第5篇：青年教师培养措施
平等一中北区青年教师培养措施
一、工作思路
根据青年教师的特点，学校确立“教育引导，加强管理，悉心培养，鼓励冒尖”的原则，实行“年级组、教研组，以老带新，新老挂钩”的师徒结对；形成“校长负责，教导处专管，骨干帮教”的管理体系
二、工作内容
（一）新教师培养目标和措施
1、目标：新教师（新分配进校的教师以及代课教师）依据工作思路“一年入门”，过好常规关和教材关，能按常规和一般模式组织教学，全面进入教师“角色”，做到教书育人结合，教学效果原则上不低于同年级同学科平均水平3分，并熟悉班主任的常规工作，搞好班级管理。
2、措施
（1）教导处牵头，安排经验丰富的骨干教师与新教师结对，发挥骨干帮教作用； （2）开学第一个月组织教研组听新教师上“展示课”进行常规帮教。 （3）过好常规关，练好基本功，坚持岗位练功，练好粉笔字，口头表述能力，板书设计等写功与说功。
（4）采用“同步移植法”缩短新教师适应周期：同步——要求同年级同学科与师傅的教学进度同步，考试辅导同步；移植——通过上课教案、教法移植。 （5）一开展次教学技能展示比赛，第一学期进行粉笔字、板书设计比赛。第二学期进行口头表述能力比赛。
（6）期中教研组内新教师上一次“汇报课”。
（7）教务处、教研组定期、不定期加强对新教师的教学常规检查。 （8）新教师每学期听课不少于20节。
（9）每学期完成“四个一”，即一次基本功比赛、一堂汇报课、一篇教学体会、一个满意教案。
（二）青年教师培养目标和措施
1、目标：
青年教师的要求，总结经验，加强对教法、学法的研究，以优化课堂教学为切入口，以提高课堂教学效率，提高教学质量为目标，初步形成自己的教学风格，教学效果原则上不低于同年级同学科平均水平，并做一名合格的班主任。
2、措施：
（1）学校定期举行青年教师教学基本功大赛，要求青年教师每学期至少上一节优质汇报课，一学期写一篇教育教学论文，并力争在学科年会上或教育杂志上发表。同时要求青年教师能独立制多媒体课件。
（2）学校对有发展潜质的青年教师进行重点培训，通过压担子、优先给予学习机会等手段促其尽早成熟并积极推荐青年教师参加区举行的优质课，对当选的青年教师给予大力表彰。
（3）学校采取各种有效手段培养青年教师的科研能力，促进其尽早成为科研型的教学骨干。一是加强理论培训，让青年教师从中学会选题、设计研究方案、撰写教育教学个案，开展调查研究和行动研究等。二是要求青年教师在每小节或每单元教学后撰写质量较高的教后记。
培养措施
1、成立以主管校长为组长的青年教师培养领导小组。具体事务由教务处和各教研组协同完成。
2、实行青年教师过关制。青年教师要在成长过程中过五关，即思想品德关、教学技能观、教材教法观、教育管理关、教学科研关。由教导处、德育处、教科室共同操作，并组织评委会根据平时表现和教学成绩对青年教师进行考核，考核通过的教师给予奖励。
3、加强管理，重视培训，严格要求。（1）由教导处加强对青年教师的常规管理。（2）定期召开青年教师座谈会和青年教师工作汇报会。（3）定期组织青年教师培训会，对青年教师进行专题培训。
4、落实辅导制。（1）每名青年教师都要确定一名辅导教师，辅导与被辅导的关系要在双方自愿的基础上建立，并经学校批准。（2）辅导教师要对青年教师的备课、讲课把好关，青年教师课堂教学所用教案必须由辅导教师在课前认真审查并履行签字手续，每周辅导教师至少要听青年教师新授课的一节以上。（3）辅导教师要对青年教师整个成长过程负责，辅导与被辅导关系要保持稳定，一般不
少于3年。在聘任、排课时充分考虑此种关系，尽量保证两者在一个年级任课。
5、完善竞争激励机制。给青年教师创造到外地考察、进修学习的机会，让更多的青年教师参与学校的教育教学管理。 具体措施为：
1）加强教学常规的落实和检查，定期组织（或参加）学校（或市）的青年教师基本功竞赛，形成适应教育发展的新的教学技能；
（2）教研组活动中重视发挥青年教师的作用，积极支持、组织青年教师参加上级教育部门组织的教学研究活动；
（3）承担校内或组内相应的公开课教学任务； （4）青年教师每学期听课不少于20节；
（5） 每学期完成“七个一”， 内容为（一次演讲、一份教案、一个课件、一份板书设计、一份教学分析、一次课堂教学、一次专业考试）。（教务处负责）。考核结果作为青优参评的重要依据。
（6） 搞好班级常规工作，开展好各种活动，并不断总结反思、积累经验。
有以下情况，设单项奖，予以奖励。（1）对区以上开设公开课，获得好评；（2）被评为区以上级别优质课；（3）在市级以上专业刊物公开发表教育管理方面论文或教育管理方面论文，或被评为区以上级别优秀论文；（4）担任班主任，班级被评为校以上优秀班级。
推荐第6篇：后备干部培养措施
后备干部培养措施
完善公开选拔村级后备干部，我们主要抓三项工作 １、加强宣传力度。
在公选前要充分利用报纸、电视、广播等新闻媒体，对公开选拔村级后备干部工作的目的意义进行广泛深入地宣传，以此来提高镇村两级干部，特别是村支两委会班子成员对公开选拔村级后备干部重要意义的认识，寻得广大村民群众对公开选拔后备干部工作的理解与支持。在平时，要特别注重对优秀后备干部走上村领导岗位后各方面表现的宣传，树立一批典型，消除一部分人对“公选”工作的疑虑。 ２、健全有关制度。
村级后备干部的选拔、培养、管理还处在摸索阶段，努力适应形势，逐步建立起完善的配套管理制度，努力做到对后备干部选拔培养工作的制度化、规范化、经常化尤为重要。当前应重点建立健全以下制度：一是建立推优荐贤的科学选拔机制，要提高优秀人才参与“公选”竞争的积极性，同时各级组织部门也要把优秀人才尽量吸引到后备干部队伍中来。二是建立健全后备干部的目标管理责任制，明确培养目的、目标，因材施教，增强培养针对性。三是建立健全科学的监督管理机制，严格要求，动态监管，由村支两委班子成员进行定期或不定期的评议，并将评议结果及时反馈给后备干部
本人，及时调整培养计划，及时对后备干部进行帮助教育，肯定成绩，指出不足，进一步促进后备干部队伍建设。四是完善培养制度，由市委组织部或各乡镇（街道）组织，以市委党校或成人学校为载体，定期进行各类法律、法规和实用致富技能培训，提高综合素质，为日后走上村级领导岗位顺利开展工作夯实基础。
３、构筑“成才平台”。
对后备干部进行培养，其能力需要通过实践锻炼来得到提高，需要乡镇（街道）和村支两委为他们提供机会，积极构筑“成才平台”。就富阳的调查情况看，凡村级后备干部选拔、培养、任用较成功的镇村，均有思想认识重视，培养力度大的共性特点，反之则毫无成效可言。如该市高桥镇自后备干部确认后，抽选９位同志到镇机关上挂锻炼，选举结果显示９人全部进入村支两委领导班子，成功率达１００％；其次是在本村为后备干部设置副职、助理等职务进行锻炼的，其成效也要明显高于其他各村。分析其原因是挂职为后备干部提供了充分施展才华的平台。挂职期间，后备干部在接触处理日常工作的同时，既锻炼了实践能力，又提高了后备干部本人在党员群众中的知名度和影响力，群众认可度增加，为换届选举的成功胜出奠定了基础。
附：后备干部名单
刘凤山单好学卢艳齐郭全意刘学明
推荐第7篇：青年教师培养措施
锁阳城中心小学青年教师培养措施
近年来，我校师资年龄结构发生了很大变化，年青化成为我校师资结构的显著特点。为更好地引导青年教师适应现代教育改革和学校发展的需要，促进青年教师挖掘自身潜能，主动、积极健康地发展，经充分酝酿准备，以青年教师职业生涯规划为目标，新课程理念为指导，以提高教师业务水平和教育教学实践能力为重点，使其尽快掌握教育教学常规，逐步完善专业知识结构，提高履行岗位职责能力，形成浓厚的教研氛围，学校特制定青年教师培养措施。
一、工作思路
根据青年教师的特点，学校确立“教育引导，加强管理，悉心培养，鼓励冒尖”的原则，实行“以老带新，新老挂钩”的师徒结对；形成“校长负责，教导处专管，骨干帮教”的管理体系。
二、工作内容
（一）新教师培养目标和措施
1、目标：新教师依据工作思路“一年入门”，过好常规关和教材关，能按常规和一般模式组织教学，全面进入教师“角色”，做到教书育人结合，教学效果原则上不低于同年级同学科平均水平3分，并熟悉班主任的常规工作，搞好班级管理。
2、措施：（1）教导处牵头，安排经验丰富的骨干教师与新教师结对，发挥骨干帮教作用；（2）开学第一个月组织教师听新教师上“展示课”进行常规帮教。 （3）过好常规关，练好基本功，坚持岗位练功，练好粉笔字，口头表述能力，板书设计等写功与说功。
（4）采用“同步移植法”缩短新教师适应周期：同步——要求同年级同学科与师傅的教学进度同步，考试辅导同步；移植——通过上课教案、教法移植。
（5）一开展次教学技能展示比赛，第一学期进行粉笔字、板书设计比赛。第二学期进行口头表述能力比赛。 （6）期中教研组内新教师上一次“汇报课”。
（7）教务处、教研组定期、不定期加强对新教师的教学常规检查。 （8）新教师每学期听课不少于20节。
（9）每学期完成“四个一”，即一次基本功比赛、一堂汇报课、一篇教学体会、一个满意教案。
（二）青年教师培养目标和措施
1、目标：青年教师的要求，总结经验，加强对教法、学法的研究，以优化课堂教学为切入口，以提高课堂教学效率，提高教学质量为目标，初步形成自己的教学风格，教学效果原则上不低于同年级同学科平均水平，并做一名合格的班主任。
2、措施：（1）学校定期举行青年教师教学基本功大赛，要求青年教师每学期至少上一节优质汇报课，一学期写一篇教育教学论文，并力争在学科年会上或教育杂志上发表。同时要求青年教师能独立制多媒体课件。 （2）学校对有发展潜质的青年教师进行重点培训，通过压担子、优先给予学习机会等手段促其尽早成熟并积极推荐青年教师参加区举行的优质课，对当选的青年教师给予大力表彰。
（3）学校采取各种有效手段培养青年教师的科研能力，促进其尽早成为科研型的教学骨干。一是加强理论培训，让青年教师从中学会选题、设计研究方案、撰写教育教学个案，开展调查研究和行动研究等。二是要求青年教师在每小节或每单元教学后撰写质量较高的教后记。
三、培养措施
1、成立以校长为组长的青年教师培养领导小组。具体事务由教务处和教研组协同完成。
2、实行青年教师过关制。青年教师要在成长过程中过五关，即思想品德关、教学技能观、教材教法观、教育管理关、教学科研关。由教导处、德育处、教研组共同操作，并组织评委会根据平时表现和教学成绩对青年教师进行考核，考核通过的教师给予奖励。
3、加强管理，重视培训，严格要求。（1）由教导处加强对青年教师的常规管理。（2）定期召开青年教师座谈会和青年教师工作汇报会。（3）定期组织青年教师培训会，对青年教师进行专题培训。
4、落实辅导制。（1）每名青年教师都要确定一名辅导教师，辅导与被辅导的关系要在双方自愿的基础上建立，并经学校批准。（2）辅导教师要对青年教师的备课、讲课把好关，青年教师课堂教学所用教案必须由辅导教师在课前认真审查并履行签字手续，每周辅导教师至少要听青年教师新授课的一节以上。
（3）辅导教师要对青年教师整个成长过程负责，辅导与被辅导关系要保持稳定，一般不少于3年。在聘任、排课时充分考虑此种关系，尽量保证两者在一个年级任课。
5、完善竞争激励机制。给青年教师创造到外地考察、进修学习的机会，让更多的青年教师参与学校的教育教学管理。
四、具体措施为：
（1）加强教学常规的落实和检查，定期组织（或参加）学校（或市）的青年教师基本功竞赛，形成适应教育发展的新的教学技能；
（2）教研组活动中重视发挥青年教师的作用，积极支持、组织青年教师参加上级教育部门组织的教学研究活动；
（3）承担校内或组内相应的公开课教学任务； （4）青年教师每学期听课不少于24节；
（5）每学期完成“七个一”， 内容为（一次演讲、一份教案、一个课件、一份板书设计、一份教学分析、一次课堂教学、一次专业考试）。（教务处负责）。考核结果作为青优参评的重要依据。
（6）做好班级常规工作，开展好各种活动，并不断总结反思、积累经验。
通过这些措施使每位青年教师在思想、生活、知识、情感、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到较快的发展，真正体验出当一名教师的人生幸福感。
锁阳城中心小学
二Ｏ一二年三月一日
推荐第8篇：预备党员培养措施
预备党员培养措施
一、指导思想：
以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为预备党员培养的指导思想。
二、培养目标：
预备党员自吸收之日起，经过一年的学习、工作以及在社会上各方面表现，最终达到一名中共正式党员标准。在思想上入党，全心全意为人民服务，以实现共产主义为最终目标。
三、具体方案：
1、思想上的考察，主要考察其入党动机是否端正，是否具有为共产主义奋斗终身的信念。考察其对党的认识及其思想品德等等。通过每次的组织生活会，让预备党员通过学习党内理论知识，学习国内外时事政治，通过支部委员讨论，使其思想逐步提高。
2、工作上的考察。主要是考察预备党员实际工作的表现，是否具有较强的事业心和责任感，是否兢兢业业地为党工作，是否全心全意为人民服务，是否出色地完成党组织分配的任务。
3、学习上的考察。主要是考察预备党员的学习成绩和学习态度。努力学习党的方针政策和理论知识，在职工中起表率作用。
4、支委会实行二帮一的方案，即二名正式党员带一名预备党员，在日常生活中对其进行教育，采取灵活多变的形式进行考察。
5、通过各项活动，让预备党员在丰富多彩的党建活动中逐步成长，如观看党员教育专题片，学习报告，参加社区公益活动等。
通过以上各个方面对预备党员培养，目的在于培养高质量的党员，使其成长为先进的入党分子，为党支部争光添彩，在党支部的培养下，使预备党员在思想上入党，引领其做社会主义的建设者，为建设和谐社会作出贡献。
推荐第9篇：新员工培养措施
一、目的
1、为尽快使新员工掌握任职所需新技能、新知识，顺利引导其完成上岗过程，适应公司跨越式发展需要。
2、加强新员工对公司企业文化的感知和认同，增强新员工对公司的归属感和认同感。
3、完善公司人才库建设，为公司管理干部培养做好人才储备，实现员工与公司共同发展。
二、指导人制度适用对象
需同时具备以下条件：
1、公司新招聘的试用期内员工；
2、大学本科以上学历水平
3、从事技术、管理岗位员工
三、指导人任职资格要求
同时具备以下要求的员工，有资格担任导师：
1、认同公司企业文化理念，严格遵守公司章程，工作业绩突出。
2、所属专业技术领域中级以上职称，或所辖科室副科级以上领导干部。
3、为人公正、热情、责任心强，有较强的计划、组织、沟通、协调能力。
四、指导人制度实施办法
1、新员工进入子公司后，由用人单位主管根据岗位安置情况选拔相应的骨干担当指导人，并提交人力资源部门（原则上一名指导人辅导一名新员工）。
2、人力资源部对指导人任职资格审核合格后组织新员工与指导人签订《试用期协议》，进入为期六个月的岗位辅导。
3、新员工正式入厂后，用人单位应根据拟安置岗位任职资格要求确定是否安排新员工进入生产部门接受锻炼。如需要则由人力资源部门与生产部门协调安排，如不需要，由用人单位向人力资源部门简述理由。
4、进入生产部门培养的新员工，由指导人与生产部门共同制定轮岗计划，培养期间新员工受生产部门管理，生产部门需及时向新员工指导人及人力资源部门反馈新员工工作情况。
5、新员工入公司一周后，指导人应在与新员工充分沟通的基础上，针对新员工岗位任职要求制定培养方案，在用人单位主管领导审批后报人力资源部。
6、新员工辅导期满后，指导人应针对培养计划完成情况对新员工进行考核，撰写考核报告，提交人力资源部。人力资源部负责组织指导人与新员工进行转正面谈，由人力资源部主管领导主持。新员工转正考核合格后，人力资源部负责为其办理转正手续，指导人工作角色就此结束，新员工信息纳入公司人才库管理。
五、新员工职责
1、认真学习公司各项规章制度，熟悉公司业务流程，并严格遵守执行。
2、虚心接受指导人的指导和管理，积极与指导人沟通，汇报工作进展、学习所得，多向老职工虚心请教，尽快熟悉环境。
3、辅导期间，按时向指导人及主管领导提交工作周记，每满一个月，提交工作月总结。
六、指导人职责
1、为新员工解答疑难，对新员工进行工作方法、技能的指导，帮助其提高能力。
2、及时了解新员工思想动态，恰当与其沟通交流，建立良好的工作氛围，适时有效向新员工反馈其发展情况。
3、辅导期内有权对新员工工作业绩情况进行评估并向主管领导和人力资源部门进行汇报，试用期满后有权决定新员工的聘用与否。
七、新员工培养计划的制定
1、员工培养计划按时间分阶段制定，主要考虑培养目标、培养措施和时间安排。
2、新员工辅导计划主要包括：
（1）文化/业务学习
① 指定学习书目和文件
② 布置工作相关课题研究，并拿出可行性方案。
（2）岗位技能学习
① 明确岗位内容要求，确保三个月辅导期内新员工能够得到全方位锻炼。
② 重视新员工外出培训机会，对培训效果进行考核。
八、新员工转正考核办法
1、新员工在试用期内，指导人及用人单位主管有权针对员工表现提出留用意见，人力资源部门决定是否聘用该员工。
2、辅导期满后，由用人单位主管和指导人对新员工工作业绩进行考核，考核内容分别为工作能力、工作态度、工作可塑性三方面。考核通过笔试、技能考试和答辩等形式进行。其中直接领导评分占40％，人力资源部评分占60％，新员工最终考核得分为二者之和。
3、新员工转正考核结果应用于以下两个方面：
（1）评价指导人工作的主要依据；
（2）新员工进行转正、定岗、定级的依据。
九、指导人奖励办法
1、指导人基准奖金为300元
2、根据新员工转正考核最终结果，将考核分换算成百分比乘以指导人基准奖金，考核结果低于60分，不考虑指导人奖金问题。
3、指导人奖金在辅导考核结束后的次月兑现。
4、对同时辅导两名新员工以上的指导人，最多只按辅导两名新员工计算奖金。如指导人奖金＝指导人基准奖金*指导人考核结果*辅导人数（最多不超过2个）。
5、试用期内新员工被辞退的，不产生指导人奖金。
十、本制度自公布之日起执行。
十、本制度的解释权在集团人才管理中心。
推荐第10篇：优生培养措施
培养优生的措施
在日常的教学中，为了提高班级的平均分，我们老师都会把很多精力放在学习起来有困难的学生身上，而往往忽略了一些有语文特长的同学。这些有特长的优等生，即使教师把教学内容“滴水不漏”地传授给他，而不再给他以新的“营养”，他还是感到不满足的。久而久之，对语文的学习兴趣减退，能力下降，就埋没了人才，这就要求我们在加强课堂教学的同时，还要多为这类学生“充电”，认真做好辅导工作，使这些特长生都能在各自原有的基础上再得到提高。
一、严格要求，耐心教育。教师对这类优生的辅导要提出更高的目标要求，切实抓紧抓好，要有打“持久战”的准备，不能急于求成，避免学生产生骄傲自满的情绪，所以教师必须耐心地反复地抓好辅导工作。
二、既抓知识，又抓能力。优生对语文基础知识的掌握一般都比较好。因此，我认为教师应着重培养学生的语文实践能力，提高他们的语文素养。只要语文素养提高了，即使碰到灵活的题目、难理解的阅读，他们也能凭着自己的语文能力来解决。只有这样，他们的语文成绩才会真的有所提高。如何组织丰富多彩的社会实践活动呢？主要的做法有：指导学生出墙报、编手抄报；办小型展览、组织学习成果汇报会、读书笔记展评活动；开展社会实践活动，写研究性小论文。当小老师帮助学习有困难的同学，帮老师出复习题；收集自己的优秀习作，整理汇编成习作集。介绍优秀的、适合他们阅读的书籍让他们在课外阅读，坚持天天写读书笔记等。这些活动对普通的学生而言，有些活动完成起来就比较困难，但对于优等生，无疑是提供了更多的发展平台。通过这些活动，可以全面提高学生的语文素养，不断增强学生学习语文的自信心。说得形象些，对优生，我们既要“输血”，又要提高他们的“造血功能”。
三、切实提高优生的写作能力。我们都知道要取得优异的语文成绩，作文分一定要高。除了在作文课上有针对性地对学生进行辅导外，对于优生，我们应该鼓励他们写随笔，随时记下观察中的发现，思维中的火花，读书中的感受，生活中的体验。为此长期坚持，不仅对作文，对学习语文，而且对学好其它课程，乃至终生学习、一生发展有不可估量的作用。另外还要鼓励学生把自己的优秀作品向报刊报社投稿，积极参加各级组织的作文竞赛活动。
四、由于师生在课内接触时间比课外多，辅导效果也比课外好，因此培优工作，应以课内为主，课外为辅。如果把小学生留下来往往情绪不好，所以教师在班级授课当中，应注意因材施教，区别对待，不搞“一刀切”。如课堂提问，对于有探究性、思考性的问题，应把机会给优生；课堂中要适时地出一些开放性的习题，发展学生的思维，不满足于课本答案，不满足于唯一的答案，培养发散思维及创新能力。
五、家校配合。教师还应多做深入细致的家访工作，争取家长的协助配合，改善、优化学习环境，教育和鼓励这些优生勇于探索、勇于挑战。
六、教育学生要有互相竞争的意识，形成“你追我赶”的局面，开展同学之间的互相帮助，共同讨论交流。另外，班级中，学校中还应定期举行“语文知识竞赛”“阅读竞赛”等，鼓励这些优生踊跃参加。
第11篇：优生培养措施
优生培养措施
一、加强对优生的前途理想教育，要求每位学生树立远自己的远大理想，用理想来引导和激励自己的学习；帮助优生确立自己的奋斗目标，要通过目标的导向功能、激励功能来激发学生的学习热情，要通过目标的分解与落实来实现目标的达成。
二、注重学习方法培养，使每个学生都能掌握一套适合自己的学习方法，离开教师、走出校门也能自主的学习。
1、指导预习，让优生明确预习的重要性。预习可以搞清书本上的基本知识，并完成课后作业，让优生明确哪些地方不懂，哪些知识不清，带着问题进课堂，学习主动性和针对性增强、效率大大提高。也可以培养优生做读书笔记的能力。坚持进行课前1—2天预习，有利于优生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题，有利于培养优生学习的积极性和主动性，是培养优生自主性学习的重要方法。
2、在课堂教学中，要善于启用优生，让他们在学习中起好带头、组织、示范作用，以充分锻炼和提高优生的能力，发挥他们的优势。要格外关注尖子生的培养，好让这部分优生早日脱颖而出，成为其他优生学习的榜样和不断进取的精神动力。
3、提倡优生争当小老师。在帮助同伴学习中锻炼自己的思维，也在这些活动中得到锻炼，因为能够对一个问题进行顺利的讲解，可大大地加深印象，许多含糊的问题条理化清晰化了，对浅显的问题理解得更深刻了。
4、每次单元测验或月考后，让他们先自我分析错误点，再与学生共同分析试题的得失，老师从中加以提醒与点拨。在此过程中让优生们多表达自己的审题与解题方法，从中体会到主人翁的感觉。
三、引入竞争机制，定期在学生中开展学习竞赛活动，利用每学期的期中和期末考试的成绩杠杆，营造竞争氛围，引导学生学会竞争、参与竞争。
四、引导优生自我反思，培养反思习惯
爱因斯坦说过：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。”
1、反思解题过程，达到反思程序化
教师在每节课后针对当堂重点知识，选择一些能涵盖章节知识点的练习题，有针对性的巩固知识点。通过一次典型的习题训练后，引导优生进行如下反思：题目涉及哪些知识点？解题思路是否正确，严密？解题方法是否新颖？解题结果表述是否完整？还能有别的解法吗？优生将反思所得记于错题集上，以便在学习中随时查阅。
2、开展反思活动，培养反思习惯
现代化教学务必使优生对自己的学习方法，学习行为和习惯进行反思和自我评估，并留给优生反思的空间和机会，开展卓有成效的反思活动，可从鼓励优生写学习日志和进行自我评估两方面着手。
培养优生的自学能力和合作意识，教会优生会计划、会预习、会听课、会复习、会作业、会考试，会总结，教会优生自主学习、合作学习和研究性学习，使每个优生都能掌握一套符合自己的学习方法。
总之，培养优生是一个循序渐进的过程，只要教师在教学过程中多关心学生思想动态，关注学生学习过程，以激发学生学习兴趣作为教学的前提，以培养能力为宗旨，以交给学生智慧为最高目标，就能转化和培养更多的优生。
第12篇：骨干教师培养措施
骨干教师培养措施
1、试行校骨干教师制，培养学区、县、市级骨干教师后备队伍，激励骨干教师成才。
2、加大学校内部培养的力度，发挥校外导师、专家的指导作用，促进骨干教师在学校教育教学实践中成才。
3、鼓励骨干教师带头进行课题研究实践，创造条件，提供“展示舞台”，鼓励他们多上展示课、研究课，不断提高教学能力。形成理论与实践相结合的案例、论文、专著，并组织交流学习。
4、学校尽量提供骨干教师外出考察学习，听报告、讲座的机会。
5、从骨干教师基本情况、发展规划、培训、履职、考核等方面建立骨干教师档案，每学期通过考核、考查、考评相结合的方式对骨干教师进行综合评定一次。
第13篇：骨干教师培养措施
辛村镇一中优质课教师提高培训措施
一、指导思想
21世纪的现代教育充分体现其国际化、信息化、现代化的显著特点，一流的教育依赖一流的师资，师资队伍建设是教育得以持续发展的关键与根本，而优秀教师的培养又是我校师资队伍建设中很重要的部分。为了更好地构建教师的发展平台，坚持\"以人为本\"的管理宗旨，凸现“依法治教、以德立教、以情育人、主动发展”的培养理念，我们将通过对优秀教师系列培养计划的实施，以点带面地推动师资队伍建设，使一批优秀的中青年教师通过教育教学的改革攻坚等实践锻炼脱颖而出，成为能实践、善研究、懂创新的新时代教师。适应21世纪的激烈竞争和教育事业发展的需要。
二、工作目标
完善师资培养的有效机制，使教师具有高尚的师德和良好的心理素质，具有精湛的教学技艺，掌握和运用教科研前沿的成果，创造性地从事教育教学工作，并能不断完善、发展自我。
三、培养目标
1、教师努力目标
学生尊敬的人，家长放心的人，群体认可的人，实绩突出的人。
（1）由“接受型”转变为“开拓型”，教师应主动变“要我发展”为“我要发展”，主动迎接新科技的挑战，主动开拓自己发展领域。
（2）由“单一型”转变为“复合型”，教师从只会一门学科转到熟悉多种课程。
（3）由“经验型”转变为“科研型”，教师应改变传统的教法，掌握科研方法，对先进的教育策略有研究、选择、运用的能力。
（4）由“同类型”转变为“特色型”，教师应改变统一的教学风格，面对不同的学生，不同的自我，形成独特的教学特色，形成百花齐放、百家争鸣的局面。
2、教师发展方向
合格教师→骨干教师→优秀教师→名牌教师，政治思想、职业道德方面能为人师（起榜样作用）；教学方面一专多能（起示范作用）；教育方面造诣较深（起咨询作用）；教育科研方面成果突出（起带头作用），有一定的专业水平，能操作现代化教育技术，并有良好的心理素质，有竞争意识、自信自尊、尊重他人、讲究效率，有乐观向上的健康人格。
具体目标：
（1）高素质：具备现代化教育观念，具有爱心、事业心、责任心、进取心、有合作、竞争的精神。
（2）高技能：能运用现代化教育技术，具备组织教学、指导学习、引导探究的创新能力。
（3）高水准：具备科研的能力，善于总结和提练，干得出成绩，讲得出道理。
四、主要措施
1、抓师师资培训，促观念更新
以请进来与走出去方式相结合，采用听、说、读、写等不同角度在教师中树立正确的人生观、教育观和学生观，具体落实到四心：爱心、事业心、责任心、
进取心。
（1）培训课程化
教师每月1-2次实践课程展示。在内容上突出时代性和科研性、探索性，形成教师学习的课程化。
（2）论坛系列化
以论坛促进教师认识的提高和观念的不断更新，让教师的思想认识在碰撞中激起争鸣，在交流中促进提高。每学期搞1-2次教育教学论坛，与研训活动结合，形成系列。
（3）考核制度化
自上而下，定时考核，形成一种评价激励机制，目的是推动教师具备良好的师德，高尚的情操，科学的世界观，先进的教育观，形成优秀教师群体。
2、抓自培力度，促整体提高
（1）实行导师、年级组长（教研组）带教制度。校内能者为师，提高带教的水平，并落实到位，责任到人。在2-3年内带出一批不同层次的优秀教师。
（2）加强课题研究，从中培养师资队伍。结合新一轮课改实验工作，围绕县级总课题，让教师设计子课题，做到人人参与课题研究，并把备课、上课、评课与科研结合，每学期组织一次论文评选，把培训、科研、教研一体化。在科研实践研究中提高教师的理论水平和教育教学能力。
（3）实行校本培训，对有培养前途的教师压担子，担任校的教研组长、备课组长，参与学校和教研组的管理，在实践中打开思路，学会协调，提高解决问题的能力。
（4）倡导自我培训，以求提高发展，在教师中形成自学提高，自培提升的意识。每周提供一定的时间，提供丰富的资料，引导教师自读、自悟、以及看电视，把演讲和运用现代技术作为必修内容，上校园网，教育信息网，远程教育网学习。
（5）提倡教师一专多能，学校每年组织一次教育教学技能评比，以此为导向，引导教师不断有奋斗目标，有主攻的方向，不断提高自我，超越自我。
3、抓激励机制，促队伍优化
师资队伍要形成一流优化，要靠精心规划，措施落实，另一方面要创设一个积极的集体舆论，和谐的人际关系，从精神、物质、情感等多方面给教师的激励，建立起完善，有效的机制。
建议各学校：
（1）成就激励，让教师在教学、教育工作上创特色，每年进行上课、写论文、设计教案等评比，优秀课堂教学拍摄录像，搞个人专集，好的文章、论文推荐到报刊杂志，每年出专辑（包括学生作品专辑）。
（2）荣誉激励，每年评出若干名各单项积极分子。
（3）物质奖励，根据获奖情况设置各类奖项。
（4）情感激励，在日常调研中给以特别关注，在日常教学活动中联络感情，密切关系。
五、问题与思考
1、优秀教师在自我发展中，如何将理念自觉地转化为课堂教学行为，并在提高课堂教学艺术上形成自己的特色。
2、如何进一步发挥县级优秀教师的辐射作用，在横向联系的基础上形成群体的发展效应。
辛村镇一中
优秀教师提高培训措施
2012年9月
第14篇：年轻干部培养措施
县年轻干部培养措施
**县把培养选拔优秀年轻干部工作放在突出位置，紧紧抓住培养、使用、储备和管理等关键环节，采取“四抓”措施，努力为年轻干部成长创造条件，激发年轻干部队伍的生机和活力。
一、抓建制，完善培养机制
县委高度重视年轻干部培养工作，把培养选拔年轻干部工作纳入领导班子建设和干部队伍建设的总体规划，定期分析年轻干部队伍现状，研究制定了《**县人力资源开发与人才培养规划》，对年强干部培养、使用、管理工作进行系统的规划，明确年轻干部队伍总量稳步增长，整体实力显著增强的目标任务。
二、抓培训，增强工作能力
坚持把年轻干部教育培训作为提高干部队伍素质的关键来抓，采取“县内培训一批、外出考察培训一批、市内挂职锻炼培训一批”三个一批的方式，有计划地安排年轻干部参加各类培训、外出考察。充分发挥县委党校培训主阵地作用，加强中青年干部和后备干部专题培训，全面提升年轻干部的思想理论水平。去年以来，先后举办各类理论培训主体班--期，培训年轻干部--人次，选派了--名年轻干部到市直机关、县信访局和乡镇挂职锻炼。
三、抓任用，搭建成长平台
注意拓宽选人用人视野，大力推行年轻干部竞争上岗和公开选拔制度，为优秀年轻干部走上脱因而出创造条件。--年以来，先后通过竞争上岗、公开选拔等方式面向全县竞争性选拔干部，有--名干部通过竞争走上领导岗位，其中35岁以下干部--名，占--%。今年提拔任用的干部中，35岁以下干部--名，占提拔干部的--%。明确规定乡镇党政班子成员中年轻干部的比例，在--个乡镇科级干部中，35岁以下领导干部--人，占乡镇科级干部总数的--%。
四、抓储备，打牢选拔基础
每年通过招录公务员、招考事业单位工作人员，录用一批素质高、年纪轻、有特长的年轻干部。建立年轻干部后备库，实施动态管理，定期分析和通报年轻后备干部成长情况，并根据综合考核及时调整信息库，确保年轻后备干部来源充足。全县科级后备干部中，35岁以下年轻后备干部占--%；30岁以下的年轻后备干部占--%。
第15篇：预备期小结
尊敬的党组织：
2010年11月16日，经过学校党支部组织批准，我成为了一名光荣中国共产党预备党员。在这一年里，我在党组织的引领和关心下逐渐成长。在各个方面以一名党员的身份严格要求自己，不断加强思想政治学习，各个方面更加成熟。现对这一年情况总结如下：
自从被批准为预备党员以来，在党组织的严格要求和支部成员的帮助教育下，经过自己的积极努力，无论是在政治思想上还是在工作学习中都有很大的提高，特别是通过参加党组织生活和党内活动，加深了我对党的理论知识的认知，增强了我的党性，进一步认识到做一名合格的共产党员，不仅要解决组织上入党问题，还要在思想和行动上入党。
思想方面，我主动加强政治学习，将无产阶级的世界观、人生观、价值观转化为个人的思想意识，保证自己的思想行动与党的要求一致，端正自己的入党动机。除了经常看新闻、看报纸、上网关心时事政治外，还利用业余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉历史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向，明确党员的权利和义务，拿一名党员的标准严格要求自己，同时也坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基础。我在这段时间学习中深化学习了江泽民同志关于\"三个代表\"重要论述：我们党所以赢得人民的拥护，是因为我们党作为工人阶级的先锋队，在革命、建设、改革的各个历史时期，总是代表着中国先进社会生产力的发展要求，代表着中国先进文化的前进方向，代表着最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线、方针、政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。江泽民同志关于\"三个代表\"的重要思想，站在时代发展的高度，科学地概括了在新的历史条件下中国共产党的性质、宗旨和根本任务，集中反映了党的先进性和阶级性特征，是党的第三代领导集体审时度势、治党治国、创造性运用唯物史观的重大成果，是运用马克思主义的立场、观点与方法，对社会发展的客观规律与必然趋势的深刻和精辟的揭示，是对我们党的历史经验的科学总结，是对马克思主义建党学说的新发展。\"三个代表\"是对社会发展规律的深刻体认，是对党的历史经验的科学总结。\"三个代表\"的思想体现了对于社会发展客观规律和必然趋势的深刻认识。\"三个代表\"是对于历史规律性与必然性的把握，而代表先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向，归根到底是为了代表人民的根本利益，是为了更好地满足人民日益增长的物质文化生活的需要。
我们党从建立伊始就以中国社会的先进生产力、先进文化和人民利益代表的姿态领导中国人民进行了新民主主义革命和社会主义建设。在民主革命时期，我们党在政治上实行各革命阶级联合专政和民主集中制，在经济上节制资本和平均地权，掌握了统一战线、武装斗争、党的建设三大法宝，从而成为全民族的领导核心，掌握了革命的领导权。在社会主义建设时期，我们党进行大规模的经济建设，以满足人民日益增长的物质文化需要，提出了\"双百\"方针，发展社会主义文化。然而，由于我们党在社会主义建设的理论准备不足，又缺乏经验，使得我们在进行社会主义建设过程中走了许多弯路，使人民的利益受到了损害。党的十一届三中全会以来，我们党恢复和重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，科学分析了社会主义初级阶段的国情和时代特点，科学的认识什么是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，提出并坚持了\"一个中心\"、\"两个基本点\"的基本路线，使我国的社会主义建设取得了举世瞩目的成就，也赢得广大人民的支持与拥护。历史的经验表明，只要我们党坚持和把握了\"三个代表\"，我们就能在前进的道路上取得胜利，什么时候我们背离了\"三个代表\"，我们在前进的道路上就会遭受挫折和失败。能否坚持\"三个代表\"，是关系到党能否保持先进性和领导核心地位的人问题，是关系到社会主义事业兴衰成败的大问题。
\"三个代表\"是我们党的立党之本、执政之基、力量之源、推进党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设，都应贯穿\"三个代表\"的要求。
学习方面，我始终以一名共产党员的标准严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，牢固的掌握了一些专业知识。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”是我的座右铭。通过自己的努力，我取得了优异的成绩，荣获2010-2011年度“国家励志奖学金”。我始终明白学生党员一定要在学习上竖起一面旗帜，虽然作为班长需要肩负的一些学生服务工作占用了我的一些学习时间，但我通过提高学习效率，争取课外学习时间，克服了许多学习方面的困难，在学习上取得了较为丰硕的成果。
工作方面，始终严格要求自己。在担任班长一职期间，我牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后，脚踏实地，任劳任怨的工作，荣获“校优秀学生干部”、“校优秀团员”的荣誉称号，同时在班主任的带领下我们班先后荣获了校级和院级“优秀班集体”的称号。并且在任职期间，老师和同学都给予我莫大的帮助和支持，这也让我深刻体会到“从群众中来，到群众中去”的工作路线的正确性。
日常生活方面，我注意从一点一滴的小事做起，从现在做起，努力培养自己良好的生活习惯和道德修养。这一年中我没有任何违反校纪校规的记录，也没有受到过任何处分的批评。我和师长、同学和谐相处，关心周围的同学，积极帮助有困难的同学，努力营造积极和谐的校园氛围，积极参加公益活动和义务劳动。我明白党员应该在生活的方方面 树起旗帜，发挥先锋模范作用。
一个人最重要的是善于发现自己的缺点，只有不断的改正自己的缺点才会有进步。这一年来，我深知自己还存在一些缺点和不足：理论知识还不够扎实，理论联系实际的能力较差，自己的党员素质还需进一步提高。
在今后的日子里，我将不断加强理论知识的学习，用更科学的思想武装自己，进一步加强党员先锋模范的带头作用，努力向先进党员看齐，不断完善自己，注意日常生活作风的形成，做到政治上、思想上、行动上和党保持高度一致，使自己成为一名坚持不懈、实事求是、意志坚强的共产党员。
以上是我一年来基本情况的小结，不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名预备党员，我深知自己还存在很多不足，但我有恒心，有毅力，我会不断发现问题，解决问题，使自己不断完善，一步步向着优秀党员的目标前进！
此致
敬礼!
第16篇：预备期思想汇报
预备期思想汇报
敬爱的党组织：
2011年12月，经过党组织批准，我光荣地成为一名预备党员。党组织指出了我在学习工作方面的优点以及所作出的努力，这说明我在一些方面得到了党组织的认可，应该继续保持和努力有更大进步。但同时党组织也指出了我的一些不足，这应该引起我足够的重视和自我批评，认真思考自己的不足，找出突破口，努力弥补不足，加强学习党的理论知识，使自己更多了解党，使自己能更好地以党员标准要求自己，符合一名真正党员应该具备的要求。因此我也在预备党员考察表中就组织提出的不足之处为出发点，写下自己的决心，并将以实际行动来弥补不足，改掉缺点，争取有更大进步，以此证明自己的决心!前段时间学校组织志愿无偿献血活动，我便积极参加了，虽然最终因我睡眠不足不符合献血条件而没有献成，但我心里还是觉得很高兴，因为我正是以党员标准要求自己，积极为社会奉献，以后可以再献。
最近又积极参加学校组织的冬季运动会及其他活动，还观看了历史题材电影《大决战——辽沈战役》，这使我更多了解党的历史，也为革命先烈顽强拼搏，英勇奋战，不怕牺牲的精神所震撼，作为一名预备党员就需要继承他们的精神。我在课余时间也会通过网络电视新闻或报纸新闻了解时事政治，最近看到一些外国评论文章，批评中国人没有自己的信仰。在此时此刻，我想重谈一名党员的信仰问题。我们不信基督不信佛不信真主，但是这并不代表我们没有信仰，相****产党员的信仰是坚定的，对马克思主义、共产主义的坚定信仰是共产党人的强大精神支柱。
奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中说道，“人，最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次，这仅有的一次的生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧。在临死的时候，他能说：我的整个生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而奋斗。”我觉得这段话就是对一个党员人生的最好阐释，作为一名预备党员，这段话就是我的人生信条。
人活在世界上，不能碌碌无为，虚度年华，而应当有所作为，报效国家。这就需要有一种信仰作精神支柱。共产党人的精神支柱，从根本上说，就是对马克思主义、共产主义的信仰。有了这样的信仰，才会有主导自己一生的精神支柱。邓小平说得好：“我们多年奋斗就是为了共产主义，我们的信念理想就是要搞共产主义。在我们最困难的时期，共产主义的理想是我们的精神支柱，多少人牺牲就是为了实现这个理想。”不懂得这个道理，就无法理解我们党为什么在革命战争年代处于极端险恶的环境中和极其困难的条件下能够坚持战斗，百折不挠，有两千多万革命志士还为此而抛头颅洒热血。正因为有了这样的精神支柱，才能做到无论在什么境况下都矢志不渝，无所畏惧。
我一直坚信，信仰不是一个空泛的概念，更不是可以拿来用做交易的砝码，入党不是个纯粹的政治待遇问题，而是对理想信仰与政治立场的考验。如果有人问我：你入党是为了什么，入党后又能做些什么?我会坚定地告诉他：入党是一种人生追求，能够体现我的人生价值，更多地实现党的先进性和代表性，入党并不是为了做官、谋利，是要让党员的标准要求自己，鞭策自己，改善自己，让党的纪律约束自己，让入党誓词不断地提醒自己，在今后的工作中来实践自己的誓言。
作为一名预备党员，我虽然在组织上入了党，但我深知自己更应做到在思想上入党，在思想上坚定自己的马克思唯物主义信仰、共产主义信念，并长期的注意检查自己做党员的动机，找出差距，以高度的自觉性，正确的认识自己，严于解剖自己，坚定信心，执着追求，把自己努力的方向统一到党章规定的党员标准要求上来，使自己不断的进步。恳请党组织继续考验我!
此致!
敬礼!
汇报人：
2012年3月19日
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第17篇：预备期思想汇报
敬爱的党组织：
2010年6月5日经党组织批准，我实现了梦寐以求的愿望，成为一名光荣的中国***预备党员。现在我的预备期已满一年，根据党章第一章第七条规定，我郑重向党组织提出转正申请，申请转为中国***正式党员。一年来，在党组织的带领下，在支部党员的悉心帮助下，通过一系列的理论知识学习和活动，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增强了自身的党性修养，更进一步的认识到做一名合格的党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要从思想上入党。在党组织的培养教育下，我一直都按照党员的标准来严格要求自己，加强政治理论学习，对工作积极主动，认真负责。下面，我向党组织汇报一年来我的思想、工作、生活等方面的情况。
一、思想上。在近一年来，我再一次认真系统的学习了马列主义、毛泽东思想、***理论;认真全面的学习了“三个代表”重要思想、新党章和两个《条例》;深刻领会“十七大”会议精神，并充分认识到它们是改造客观世界，夺取社会主义现代化建设事业胜利果实的行动指南。通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对****的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。只有坚定了****信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，才能在这个风云变幻的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的全新形势下，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个***员应有的****纯洁性和先进性。
二、工作上。作为一名新世纪的预备党员，我时刻严格要求自己，努力工作，不等不靠，这一年多来我都是从事一线下料工作，在这个工作中效率和质量是最重要的，它将直接影响到整个生产的进度和质量，因此在工作中我不仅能够按时按质的完成上级领导交下来的任务，能够脚踏实地任劳任怨的工作，而且能够及时发现套料图中存在的不足并协助技术部修改，从而避免了一些不必要的损失。并能够根据实际情况合理利用余料，大大的减少了由余料所造成的浪费，从而减少了材料上的开支，为单位节约增效尽职尽责!另外在做好本职工作的同时能够虚心学习其它各相关专业，力求做到一专多能，以更好的为人民服务。
三、生活中。我认为：为人民服务不仅仅可以体现在大事上，的是体现在平常的一些细节上，我们不能不屑于做小事而在家里坐等大事，古人有云：一屋不扫何以扫天下?因此我们要从小事做起，从身边做起。日常的生活中，我一直都以一个党员的标准严格要求自己，遵守国家法律法规，遵守社会公德，发挥党员的模范带头作用，积极团结同事，热心助人，主动帮助其他工友和同事做一些力所能及的事。作为在党的关心和培养下成长起来的新世纪工人，单有一腔热血和为人民服务的热情是远远不够的，还需要有坚实的科学文化知识作为基础，因此，我积极的利用业余时间参加夜大学习，以求不断的充实自己，加深理论文化知识，从而更好的为人民服务。
一年来，在党组织的关怀与培养下，我认真学习、努力工作，政治思想觉悟和个人综合素质都有了很大的提高，但我离一个优秀***员的标准和要求还有一定的距离,还存在着一定的缺点：在日常的生活中，先锋模范的带头作用要进一步发扬。
在今后的日子里，我将不断加强理论知识的学习，用科学的思想武装自己，用对祖国和人民的忠诚和责任鞭策自己，对工作加倍认真负责，进一步加强党员先锋模范的带头作用，努力向先进党员同志看齐，不断完善自己，注重日常生活作风的养成，自觉做到在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，使自己成为一名坚持不懈、实事求是、自信乐观、意志坚强的****战士!请党组织考虑我的转正申请，如果因为我自身的原因不能如期转正，我也绝不气馁，而是更加坚定信念，努力提高自己的工作水平和办事能力，勤勤恳恳地干好本职工作，真正从思想上，行动上入党，请党组织不断考验我，并用高标准严格要求我!我将欣然接受批评和指导，使自己成为一名合格的、能经受得起任何考验的真正的***员。
一个人最重要的是善于发现自己的缺点，只有不断的改正自己的缺点才会有进步。这一年来，我深知自己还存在一些缺点和不足：理论知识还不够扎实，理论联系实际的能力较差，自己的党员素质还需进一步提高。在今后的日子里，我将不断加强理论知识的学习，用更科学的思想武装自己，进一步加强党员先锋模范的带头作用，努力向先进党员看齐，不断完善自己，注意日常生活作风的形成，做到政治上、思想上、行动上和党保持高度一致，使自己成为一名坚持不懈、实事求是、意志坚强的***员。请党组织考虑我的转正申请，如果因为我的自身原因不能如期转正，我会坚定信念，不气馁，努力提高自己的工作水平和办事能力。
申请人：
2011年6月6日
第18篇：预备期总结
预备期总结
敬爱的党组织：
成为中共党员的时间就快要到了，在这近一年的时间里，共产党员这一光荣称号不断激励着我，成为我工作、学习、生活的动力，回想着自己被支部批准为中共预备党员的激动时刻，让我感觉到有了一种的归属感，在这个充满温暖，充满力量的集体中，我不断成长。在这段时间里，经过党的教育、培养，我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性和代表性，从心里感觉到自己整个人的思想觉悟提高了、视野广阔了、为人民服务的决心增强了。现将我近段时间的思想、工作、学习情况向党组织汇报：
在思想政治上，在这段时间里，努力学习政治理论知识，因为理论上的
成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。期间并全面学习了马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；认真学习了和掌握了党的理论、纲领、路线、方针、政策等知识，力争做到从思想政治上时刻与党中央保持高度一致。在工作学习中：我本着精益求精的价值理念，以高度的热情、负责的态度对待工作，及时地、保质保量地完成各类任务，确保本部门正常运转做出了自己努力。
通过一系列的理论学习和活动，我的政治、思想水平都有很大的提高，党性有了极大的提高。我进一步认识到做一名合格的共产党员不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是思想上入党。
目前对我而言，最大的问题是要加强业务学习，学习有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想。
在学习上：文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到 的一定素养或水平。我要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的
在生活上：我要始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，永远同人民群众心连心，多为人民谋利益，时刻以一名党员的要求来约束自己。
在工作上：走过2012
年，2013年初即将踏上我的实习阶段，作为09届毕业生中的一个成员和一名预备党员，自然要更加努力的工作，扎实自己的专业文化知识，在工作岗位上脚踏实地，吃苦在前，享受在后，克己奉公，为国家建设发展工作出自己的微薄之力。
以上是我近段时间来的基本情况，如有不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名预备党员，我渴望按期转为中国共产党正式党员，请党组织考虑我的转正申请，我将虚心接受党组织对我的审查和考验。
此致
敬礼！
汇报人：SXX
汇报日期：2013-05-13
第19篇：预备期思想汇报
转正申请材料
敬爱的党组织：
我是XX年X月XX日被批准为中共预备党员的，到X年X月XX日预备期满。为了使党组织如期讨论、审批我的转正问题，现在我郑重向党组织提出转正申请。
自从X年X月X日被批准为预备党员以来，在党组织的严格要求和支部党员的无私帮助下，经过自己的积极努力，在政治思想方面有了较大的提高。特别是通过参加组织生活和党内活动，学到了党的光荣传统和作风，加深了对党的宗旨的认识，增强了党性，进一步认识到做一名合格的共产党员，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的还是要解决思想上入党的问题。一年来，收获很大，现向组织汇报如下：
一、明确了共产党员必须把共产主义远大理想与实干精神统一起来。在入党之前，我认识到共产党员要有远大理想，要有为共产主义奋斗终身的精神，但这种“远大理想”“奋斗终身的精神”如何在现实生活中体现出来，并不十分清楚。入党后，经过一年来党的教育，我认识到“远大理想”和“奋斗终身的精神”一定要与自己的现实生活、实际工作紧密结合起来才能体现其实际意义，尤其在和平时期“远大理想”和“奋斗终身的精神”更多地体现在本职工作中勇于承担任务，不畏艰难、尽职尽责，在困难关头和关键时刻不退缩，踏踏实实地努力工作才是为共产主义事业奋斗终身的最好实践。一年来，我在实际学习中勤奋钻研，勇挑重担，克服了许多困难，圆满完成了各个学科，在实际工作中得到了锻炼、考验和提高。
二、明确了共产党员必须在政治上、行动上和党中央保持一致，坚决拥护党的路线、方针和政策。作为一名共产党员必须自觉地同党中央保持一致，要有较高的政治觉悟。为此，我积极参加党课学习和党支部组织的有关活动，认真学习科学发展观和十八大精神，学习之余主动去关心同学，注意在同学中做好宣传和思想工作，争做维护大局的模范，争做遵纪守法的模范。
三、明确了作为一名合格党员，就必须不断提高自己为人民服务的本领。作为一名大学生，提高为人民服务本领，一方面是要不断提高自身的政治理论水平，尤其要认真学习十八大会议精神，以提高对党的各项路线、方针、政策的认识和理解能力。另一方面就是要在自己的学业上，刻苦钻研，不断拓宽自己的专业知识领域、提高自身的实践技能，争取一专多能。
四、明确了共产党员必须充分发挥先锋模范作用。党章规定：中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。任何时候、任何情况下都不能放松对自己的要求。因此，入党后我更加严格要求自己，工作上恪尽职守、勤奋敬业，关心集体、关心同学。
一年来，我按照党员的标准严格要求自己，发挥了一名党员的模范带头作用。但是，按照党员标准衡量对照检查自己，尚存在一些不足。这些不足，在党组织的帮助教育下有的克服了，但有的还需要今后努力改正，主要缺点有以下两个方面：一是工作中还有急躁情绪，缺乏耐心；二是过于注重知识学习，与同学之间的交流沟通还不够。今后，我一定在党支部和全体党员帮助下，努力改正不足。
恳请党组织审查批准我的转正申请。
思想汇报（3月份）
敬爱的党组织：
2011年12月，经过党组织批准，我光荣地成为一名预备党员。在组织的关怀和帮助下，我认识到身为党员不仅仅是一份荣誉更是一份责任。党员就意味着要更加严格的要求自己还意味着更多的服务，但是这些对于我都是神圣和光荣的。现在，我将从学习这个话题向党组织汇报我这一阶段的思想动态：
在新的文化生态中，“学习”正成为全社会广泛使用的一个高频词。从全党学习实践科学发展观，到各行各业创建学习型单位、建设学习型社会，全民学习，只争朝夕。不求深思，无以致远。未来社会的竞争，说到底是学习能力的竞争。中国特色社会主义制度要适应云谲波诡的经济形势和国际局势的变化，必须依靠我们不断掌握新知识，探索新办法，建立新机制，才能解决新矛盾，适应新挑战，富于新活力。
“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”学习是人生使命。就像蛇不蜕去
旧皮的束缚就无法成长一样，一个人如果不能每隔一段时间重新审视一下自己，摆脱一些狭隘的观念和习惯，学习补充新的养分，那么他的人生将会失去活力，从而不得不在枯燥陈旧中步履蹒跚。古人云:“幼而学者如日出之光;老而学者如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。”面对新的本领恐慌，最好的办法是“缺什么、补什么”，加快知识更新，优化知识结构，把学习作为终身任务，“活到老，学到老”。学习是履职要求。身为一名预备党员，一名学生干部，肩负的职责需要我们不断地“蜕变”，把学习奉为使命，通过学习来明确方向，识大局，通过学习来谋思路，作决断，通过学习来提高我们的履职能力，提高我们做群众工作的能力，提高我们攻坚克难的能力。学习，也只有学习，才会使我们更谦虚，更踏实，更自信，更有作为，使我们每个人的身上都始终闪耀着正义的光辉和智慧的光芒。
学习是生活常态。学习不能与工作割裂，也不必与生活割裂，只有不间断地向实践学习，向身边的人学习，才能使我们的学习无孔不入，进而渗透到生活、工作的每一个环节，才能使学习伴随人生的始终，成为生活的习惯，成为生活的方式。 我一直坚信，信仰不是一个空泛的概念，更不是可以拿来用做交易的砝码，入党不是个纯粹的政治待遇问题，而是对理想信仰与政治立场的考验。如果有人问我：你入党是为了什么，入党后又能做些什么?我会坚定地告诉他：入党是一种人生追求，能够体现我的人生价值，更多地实现党的先进性和代表性，入党并不是为了做官、谋利，是要让党员的标准要求自己，鞭策自己，改善自己，让党的纪律约束自己，让入党誓词不断地提醒自己，在今后的学习、工作和生活中来实践自己的誓言。
作为一名预备党员，我虽然在组织上入了党，但我深知自己更应做到在思想上入党，在思想上坚定自己的马克思唯物主义信仰、共产主义信念，并长期的注意检查自己做党员的动机，找出差距，以高度的自觉性，正确的认识自己，严于解剖自己，坚定信心，执着追求，把自己努力的方向统一到党章规定的党员标准要求上来，使自己不断的进步。恳请党组织继续考验我!
思想汇报（六月份）
敬爱的党组织:
不知不觉间，我成为预备党员已经快半年了。在这半年里，我又对中国共产党多了些敬佩，心中对于自己一步步向党组织靠拢而感到自豪和骄傲。
以前，我总是想，是怎样一种力量可以让柔弱书生含笑受难、慷慨赴死；是怎样一种精神可以让手无寸铁的农民、工人、社会上千千万万普通百姓捐躯赴国难、视死忽如归；是怎样一种胸怀让地下工作者们为党的事业光明甘心在隐蔽处、在敌人内部，让他们发出“弃身锋刃端，性命安可怀”的呼声；又是怎样一种催人奋进的呼号让千千万万人民投入新中国的建设中来，让“为人民服务”成为最高宗旨？
我想这就是党性的魅力所在吧！过去战争年代，我们党之所以能够领导人民取得革命的胜利，就是因为我们党始终保持着与人民群众的血肉联系。新中国成立后，我们党取得执政地位，积极探索建设社会主义现代化事业的道路，使国家逐步强大起来，人民逐步富裕起来，靠的还是全心全意为人民服务。在这个过程中，涌现出：孔繁森、焦裕禄、郑培民、牛玉儒等等优秀的共产党人，他们为了老百姓的幸福牺牲了自己的生命。正是这样许许多多的优秀的共产党人树立了立党为公，执政为民，全心全意为人民服务的中国共产党形象，我们的人民才会像现在一样拥护和爱戴中国共产党，才会紧密团结在中国共产党周围，在中国共产党的带领下努力为建设富强文明的中国而奋斗。
“全心全意为人民服务”，一语简单而又深刻的箴言深深烙印在每一位共产党员的心中，他们不求轰轰烈烈的升华生命，却将最普通的温情驻扎在他们的工作岗位和人民的心头。“全心全意为人民服务”，这是我感受到的最真实的党的精神，它是中国共产党的宗旨，也是中国共产党的行为准则，它不是纯粹的口号，它是在尊重人民主观能动性和人类历史发展基础上形成的。
我深深地体会到加强党性修养的重要性。我认为，对于一名学生党员来说，加强党性修养要做到以下三点：
第一,刻苦学习。学生党员要努力提高马克思主义理论素养，坚定理想和信念，中国共产党是以马克思主义武装起来的政党，作为当代青年知识分子，特别是学生党员，必须具备马克思主义理论素养，只有具备坚实的马克思主义理论素养，才能具有共产主义理想和信念，才能提高思想意识水平，增强党
性，树立正确的世界观和人生观，才能自觉地和创造性地执行党的路线、方针、政策，才能在复杂的形势下保持清醒的政治头脑。当前存在于不少学生党员中的一个普遍现象，轻视政治理论课的课堂学习，思想汇报空洞乏味，缺乏应有的理论基础。所以学生党员要加强理论修养，真正做到不仅在组织上入党，而且在思想上入党。
第二,严于律己。中国共产党始终代表着先进文化的前进方向，而广大学生则是先进文化的直接受益者，由于学生党员要在学生群体中起到示范和榜样作用，因此学生党员应该自觉接受一切人类优秀文化成果，同时自觉抵制各种不良思想的侵蚀，不断加强自己的道德修养，不断端正自己的人生态度，永远保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。
第三,率先垂范。认真履行党员的责任和义务，要真正成为学生队伍中的榜样和模范，不仅要在思想认识上成为先锋，更要在日常学习、生活、工作中率先垂范，认真履行党员的责任和义务，为周围同学树立榜样。学生党员要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，只有这样，学生党员才能在完善自己的同时，带动周围的同学树立起正确的世界观、人生观、价值观。作为先锋和模范的学生党员不仅应该严于律己，洁身自好，加强党性修养，而且应该主动、积极地向周围同学宣传先进文化。
今天的青年是未来社会主义事业的接班人，是国家和民族的未来。因此学生党员要胸怀大志，脚踏实地，继承和发扬党的群众路线的优良传统，不断提高为人民服务的自觉性，要大力培养勤奋学习，埋头苦干，谦虚谨慎的工作作风，掌握为人民服务的本领。加强党性修养，从身边的小事做起，踏踏实实地做好每件事情，认认真真地对待每件事情。热爱祖国，热爱人民，志存高远，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩，这正是学生党员应该努力奋斗的目标。
思想汇报（九月份）
敬爱的党组织：转眼间，从我成为预备党员开始到现在已经有半年多时间了，在这段时间，我深深地感受到成为一名共产党员的光荣感和使命感，我不断注意提高自身修养，在各方面以一名正式党员的标准严格要求自己，审视自己。成为一名中国共产党党员是我人生理想与信念的最大追求。入党作为我学习、工作和生活的一种志向，作为自己实现人生价值取向与理想信念的目标，是一项无比神圣而光荣的事。
在组织和党支部党员对我的关心和帮助下，我对中国共产党有了更为深刻的理解，对于如何加强自己的党性修养也有了进一步的认识，为了更好地发挥党员的先锋模范作用，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开，我将从下面几个方面做出自己的努力：
一、加强理论修养：主要是认真学习马克思义理论，掌握科学社会主义理论，真正理解和把握人类社会发展的客观规律，并在新时期与时俱进地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观，用科学理论武装头脑，为成为一名合格进而成为一名优秀的共产党员奠定基础。
二、加强政治修养：最核心的是树立牢固的共产主义理想信念，在新的历史条件下，这仍是党的事业发展的重要动力以及共产党员的精神支柱和力量源泉。坚定共产主义信念并自觉地把这种信念转化为推动自己工作领域发展的思路与举措，提高理论同实践相结合的能力。
三、加强思想道德修养：核心便是坚持全心全意为人民服务的宗旨，同时这也是共产党人的人生价值观和道德境界。作为一名大学生党员，在平时的学习和生活中，要做到大公无私，甘为集体利益而牺牲个人利益，切实为同学们服务。
四、加强专业知识和业务能力修养：党员要具有过硬的实践本领，要求共产党员不仅具有高度的革命热情，还要有高水平的业务能力。作为一名大学生党员，对我来说，不仅要加强专业知识的学习，还应广泛涉猎政治、经济、社会学等方面的知识，全面了解当今社会及国际局势，提高全方位、多角度思考问题的能力，全面提升自身的综合素质，提高在实践中贯彻落实科学发展观的能力和水平。
要成为一名合格的共产党员，就必须在思想上、行动上都入党。要思想上入党，就要自觉学习党的规章制度、文件政策，学习党的先进理论；要行动上入党，就要在生活上、工作上起先锋模范作用。作
为一名入党积极分子，应该有崇高的追求，有较强的自觉性，在实际行动中实践党的理论，执行党的路线、方针和政策。
所有的一切都将见证与行动，在以后的工作、学习、生活和思想方面，我都将竭力完善，争取早日加入到党组织当中来，最后，恳求党组织加强对我的培养和教育，我一定不会辜负党的期望!
思想汇报（12月份） 中国共产党第十八次全国代表大会于11月8日在北京胜利召开，这是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。
十七大以来的五年，是我们在中国特色社会主义道路上奋勇前进的五年，是我们经受住各种困难和风险考验、夺取全面建设小康社会新胜利的五年。五年来，各方面工作都取得新的重大成就，经济平稳较快发展，改革开放取得重大进展，人民生活水平显著提高，民主法制建设迈出新步伐，文化建设迈上新台阶，社会建设取得新进步，国防和军队建设开创新局面，港澳台工作进一步加强，外交工作取得新成就，党的建设全面加强。
党的十八大报告中指出“要建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党”。这一论述让人耳目一新，仔细体会思考，深感内涵深刻，意义深远。
“创新型”执政党建设不是一句简单口号，也不是一种突发奇想的创意，而是我党执政理论日臻成熟的又一成果，是站在全党战略高度，立足全国经济社会发展实际，提出的一项科学合理论述，是一次丰富而深刻的伟大实践，是促进党的执政水平和执政能力再提高，执政基础更稳固的必然选择。
其一，是丰富完善党的执政理念的必然选择。中国共产党从星星之火到燎原之势，从农村包围城市到城乡一体化发展，从改革开放到全面建设小康社会，每一次深刻变革都伴随着执政理念的不断探索和成长。中国共产党用科学发展的理念，实事求是的精神战胜了一次又一次的困难，攻克了一个又一个的难题，实现了一次又一次的突破。在全面建成小康社会，走中国特色社会主义道路的伟大实践中，也必将以求真务实的精神，探索出更加完善的执政方略、执政理念，引领全国各项事业全面发展。
其二，是提高党领导科学发展能力的必然选择。中国共产党是在实践的学习和探索中不断发展壮大的，建设学习型政党，不断提高党抵御各种风险的能力、科学判断形势的能力，始终是我党发展的主旋律，但是学习的最终目的是服务和创新，只有实现党的思想理论、制度机制、服务体系的不断创新，才能保证我党始终站在时代的高度，把握时代的脉搏，迎接各种考验、战胜各种风险、把握有效机遇，才能不断提高我党的执政能力、执政水平，促进党自身的发展壮大。
其三，是提高党执政为民的能力的必然选择。在新的时代条件下，群众工作的对象更广、领域更全面、问题更突出，而群众对党的建设各项工作要求也更高，加之“把人民群众放在最高位置”理念的提出，使我党执政为民的任务更加艰巨复杂，中国共产党作为执政党只有加强学习，净化思想，打牢为人民服务的思想根基，才能实现最广大人民群的根本利益，获得广泛的群众基础。只有不断创新制度、工作方式方法，革新思想观念、理论策略，才能提高服务水平、服务质量，满足人民日益增长的需求，巩固和扩大党的群众基础。
作为一名大学生党员，我们身上肩负着责任。我们应该珍惜国家为我们提供的学习环境，努力学习专业知识，不断提高自己创新学习能力，为建设国家贡献自己的一份力量；同时注重提高自己处事的能力，做到德智体美全面发展，尤其是注重德育方面的培养，做诚实守信，热爱祖国，乐于奉献的合格建设者和可靠接班人。同时，我们应该认真学习党的路线、方针、政策，学习政治理论，关注时事热点，了解国情和党情，以国家的繁荣富强为己任。
第20篇：预备期思想汇报
尊敬的党组织：我现在是xxx党支部的一名预备党员，而共产党员这一光荣称号一直以来都在不断地激励着我，成为我工作、学习、生活的动力，回想着自己被支部批准为中共预备党员的的激动时刻，让我感觉到有了一种新的归属感，在这个充满温暖，充满力量的集体中，我不断成长，2010预备期思想汇报。在这段时间里，经过党的教育、培养，我更加深刻地领会到我们党的宗旨、先进性和全心全意为人民服务的坚定决心，从心里感觉到自己整个人的思想觉悟提高了、视野广阔了、服务于人民的决心增强了。现将我近段时间的思想、工作、学习情况向党组织汇报。在进入支部后的这几个月里，我又重新温习了政治理论知识，因为理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。期间并全面学习了马克思主义基本原理，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想；认真学习了党的十七大精神，加强党的执政能力建设，实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员的先进性的各项内容，努力实践党员的先进性。进一步全面学习和掌握了党的理论、纲领、路线、方针、政策等知识，力争做到从思想政治上时刻与党中央保持高度一致。针对自己入党时上级领导及支部给我提出的意见和建议，正视我个人存在的缺点和不足，下决心给予改正。同时也注意保持并发展自己已有的长处和优势，努力做到全面发展。能正确处理个人利益与党和人民利益的关系，不计较个人得失。一切从实际出发，模范地遵守党的纪律和国家的法律、法规，坚决依法办事，有令则行，有禁则止，思想汇报《2010预备期思想汇报》。 在平时的学习和生活中，我处处能以一名党员的标准来衡量自己的言行，以做一个合格的共产党员而自豪。在这期间期，我经常通过报刊、新闻、网络、杂志等主动了解时事政治，尤其关心党的政策方针，领悟贯彻党传达的精神。在我预备转正这一年中，召开了党的十七届三中全会，会议审议通过《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。大会的主题是加强和改善党对农村工作的领导，就是要坚持把解决好农业、农村、农民问题作为全党工作的重中之重，坚持党在农村的基本政策，加强农村基层组织和基层政权建设，完善党管农村工作的体制机制和方式方法，保持党同农民群众的血肉联系，巩固党在农村的执政基础，以改革创新精神全面推进农村党的建设，增强各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力，不断提高党领导农村工作的水平。党的十七届三中全会的召开让我感受了党的英明和立党为公、执政为民的坚定决心；另外这也是落实科学发展观，实践以人为本理念，构建和谐社会，实现社会全面均衡发展以及达到共同富裕迈出了新的历程。我作为一名党员，倍感振奋，觉得骄傲和光荣，同时也更增添了责任感和使命感。我坚信，在中国共产党的坚强领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的科学指导下，在广大人民群众和党员同志的共同努力下，中华民族必将屹立于东方，屹立于世界之巅，实现伟大的崛起！每当想到这些，我都感觉到自己的心灵受到了震撼，自己的思想随之升华。我觉得党是萦绕我心中的一个梦，也是我心中一面永远飘扬的旗帜。在今后的日子里，在这属于青春的道路上，我还将不断地努力，不断地向前，做一名合格的共产党员。要想成为一名合格的共产党员，对自己最起码、最基本的要求就是学习。从马克思列宁主义、毛泽东思想的经典理论，到与中国具体实践相结合的邓小平理论，再到“三个代表”重要思想以及党的最新理论，还有修改后的新党章，这些都是需要我无时无刻地加强学习和领悟的，以弥补自己以往对党认知的不足，改变自己以往对党表面、肤浅的看法。当然，仅仅学习书面的理论知识是不够的，要时刻懂得理论联系实际并将理论应用到实践中去。以上是我的思想汇报。希望党组织及时给于我批评指导，我会不断改正缺点和不足，从思想上、行动上做一个合格的共产党员。请党组织在实践中考验我。
