大学主题班会记录范文（精选多篇）

推荐第1篇：大学班会记录

关于“学习目的”大讨论

班

会 记 录11模具1班2011年10月28日 活动的

班会时间：2011年10月28日

班会地点： 一教302

班会主办：11模具1班

班会主题：“学习目的”大讨论

班会目的：

1.进一步加强我班的学风建设，促进广大同学树立正确的学习目标，明确学习方向，增强学习的使命感和责任意识，帮助学生提高学习兴趣，克服学习上的模糊意识。

2.提供一个同学们相互沟通，交流学习经验的平台。

3.根据同学的讨论，及时掌握学生的思想倾向以及存在的问题，对需要帮助的同学进行必要的指导和帮助。

班会流程：

一． 学委王璐致本次班会的开场白。

二． 全班同学围绕“为什么学习，怎样去学习”展开激烈的讨论，并根据自己的学习情况以及经验依次发表对学习的看法。

三． 各位班干部根据同学讨论的情况对学习目的明确的同学进行表扬，对思想存在问题，学习意识模糊的同学在学习目的和意义方面进行指引。

四． 学委王璐根据讨论情况，选取了蔡洁，窦俊峰等在内的几位学习目的明确，学习较好的同学围绕“如何确立正确的学习目的”为主题每人写一篇征文。

五． 班长刘江丰对我班近一年多的学习实际情况以及考试情况进行总结，指出优点以及不足之处，对我班今后的学习工作进行了安排和部署。

六． 班主任王琳老师根据我班学习情况以及此次讨论的情况进行总结并给出几点建议和希望。

七． 学委王璐宣布此次班会圆满结束。

总结：

1.通过本次讨论活动，班上同学能够交流思想和学习经验，增加了同学之间的友谊。

2.通过此次班会，能及时了解班上同学的思想动态。及时对学习意识模糊的同学进行帮助，在端正其学习态度和明确学习目的方面起到了积极作用和影响。

3.本次班会活动中，每个同学都能主动积极发言，说出自己对学习的看法，只是以前的班会没有的。

4.本次活动中，形式还是比较单调，内容比较枯燥。在以后的班会活动中，应该采取多种多样的形式，增加丰富多彩的内容。

记录人：邱志丹

2011年10月28日

推荐第2篇：大学班会记录

关于“学习目的”大讨论

班

活动的

会 记 录

环工系给水排水0902班

2012年05月08日

班会时间：2012年05月08日 班会地点： 1号教学楼113教室 班会主办：给排水0902班团支部

班会主题：“学习目的”大讨论——做学习的主人 班会目的：

1.贯彻学院加强学风建设的精神，进一步加强我班的学风建设。促进广大同学树立正确的学习目标，明确学习方向，增强学习的使命感和责任意识，帮助学生提高学习兴趣，克服学习目的上的模糊意识，加强诚信考试建设，提倡诚信考试。

2.提供一个同学们相互沟通，交流学习经验的平台，以学生自己的学习经验、心得，帮助学习上有困难的学生，提高班级同学的学习能力。

3.根据同学的讨论，及时掌握学生的思想倾向以及存在的问题，对需要帮助的同学进行必要的指导和帮助。

4.通过与学生的交流，辅导员及时了解班级学生的思想动向，对近期和未来的规划，帮助学生明确未来的方向。

班会内容：

一． 学委王璐以“我为什么学习？”，“我为谁而学习？”，“我的学习跟我前途有什么关系？”，“哪些东西是我终身受益的？”五个问题致开场词。

二． 全班同学围绕以上问题畅所欲言，各抒己见。对“我为什么学习”，“我的学习跟我的前途有什么关系”展开激烈

讨论。对学习意识上模糊的同学，辅导员王琳老师给以细心的教导：作为一名大学生，这个时代的青年，学习不只是为了自己，更应该为了我们的国家，我们的民族。我们应该有所作为，要有担当，有责任感。帮助同学走出学习目的的误区，以更加明确的学习目的不懈努力，执着追求自己的理想和奋斗目标。

三． 播放以2011年清华大学特等奖学金获得者-马冬晗评优答辩的视频短片，学习她大学生活中的经验方法。 四． 学委王璐根据讨论情况，请蔡洁、窦峻峰在内的几位学习目的明确，学习较好的同学讲述怎样做一名学习上的主人以及怎样更有效的去学习。

五． 班长刘江丰对我班近一年多的学习实际情况以及考试情况进行总结，指出优点以及不足之处，对我班今后的学习工作提出了几点期望。

六． 辅导员王琳老师根据我班实际情况对本次讨论情况进行总结。提出首先要有明确的学习目的，做自己的主人； 其次要有积极的学习态度，要变被动学习为主动学习，克服畏难情绪，做情绪的主人；再次要明确学习计划，做时间的主人的良好寄望。对学习好的同学给予表扬和肯定，对学习上需要努力的同学给以鼓励。

六.学位王璐对本次班会做出总结，并宣布本次班会圆满成功。

总结：

1.通过本次讨论活动，班上同学能够积极交流思想和学习经验，增加了同学之间的友谊。知道兴趣是学习最好的动力，我们应该培养学习的兴趣，并将别人的经验用到自己的学习中，争取做一名学习的主人。

2.通过此次班会，能及时了解班上同学的思想动态。及时对学习意识模糊的同学进行帮助，在端正其学习态度和明确学习目的方面起到了积极作用和影响。

3.本次班会活动中，每个同学都能主动积极发言，说出自己对学习的看法，只是以前的班会没有的。

4.本次活动中，班上同学切实体会到学习是一项脑力劳动，既然是劳动，就不可能没有辛劳，没有付出。做学习的主人，就是要在学习过程中不断磨练自己克服困难，增强自己抗挫折的能力。

记录人：黄文彬 2012年05月08日

附：

推荐第3篇：大学班会记录

心理班会记录

班级

时间 地点

主题 自信的风采

目的

增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。

形式与效果

在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，同学们对自信有了一定的认识，懂得很多建立自信的方法，比如，如何帮助同学建立自信，如何提升自己的自信心。我想，同学们不仅在准备的过程中学到很多，同时参加这次主题班会本身也是提升他们的自信。

班会过程

因为每个同学都必须参与，内容较多，时间就定为一课时。提前根据报名安排好节目次序，因此学生做了充分的准备。节目包括：

独唱：《约定》

朗诵：《再别康桥》

集体讨论：自信的魅力

宿舍集体合唱：《光辉岁月》

每个节目同学都认真表演，台下观众都报以热烈掌声，后三种全部是多人参与，气氛非常好，同学充分展示了他们的想象力和创造力。

班会影响

从班会课上看，同学们的积极性非常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐；后来的周记中，同学反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的同学通过表演展示自己，得到锻炼，感触也挺多。 反思 本节主题班会以学生为主体，充分体现同学的自主性；以自由讨论的形式，发现自己，相信自己，坚定信念。这次班会对所有的学生来说都是一次心灵的盘点。大家开始思考：自己有什么优点；同学有什么优点；为了培养自信，在日常生活中应该怎样做等问题。从而拓展到自己的理想是什么，自己应该为班里做点什么，自己应该为国家做点什么等。从同学们对他人投去的感激和敬佩的目光，从那阵阵的掌声中我感到经过这次心灵的洗涤同学们一定会有特别的收获。今后，应多开展这种能打动同学，能拨动同学心弦的班会。

心理班会记录 班级

时间

地点

主题

自信的起点

目的

旨在增强学生自信心、增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、与同学之间的友爱之情 ，通过此次班会，让同学们参与到建设一个积极向上、团结协作的集体的活动中来。同时、增进彼此之间的了解，促进友谊的发展。

1．提前通知并召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。 2．主要负责人制作ppt，并下载一些视频。

3.大家对大学进行规划，树立自信，确立目标。

4．由班委发言讲明未来一段时间的工作目标

班会影响：

通过本次活动，同学们端正了思想，树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感，认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。

推荐第4篇：主题班会记录

2004年5月的一次主题班会，感觉班会的效果非常好，现重新记录： 主题：自我风采展示。

目的：增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。

安排：1．提前两周告知所有学生班会主题，并提出具体内容要求。强调每个人都必须参

与，可以自由选择擅长的项目：唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等，有 别的新创意更好，总之展现自己的个人风采；可以单独表演也可以多人合演，没 有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作，总之要参与其 中。

2．告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的思路

后负责展开各项工作：鼓励动员学生报名（特别是胆子小的学生），挑选主持 人，安排节目顺序，组织优秀节目的品选活动。工作开展情况一周后向我汇报。

3．进行班会。

4．班会总结。包括颁奖和谈感想。

班会过程：因为每个学生都必须参与，内容较多，所以时间就定为两课时，分两周每周一节

课进行。提前根据报名安排好节目次序，因此学生做了充分的准备，节目包括： 以第一周节目为例：

独唱：《约定》

朗诵：《再别康桥》

宿舍集体合唱：《光辉岁月》

话剧表演：《西厢记》

厨艺展示：粟米鸡蛋羹（自己准备材料、电磁炉，配方公布在黑板上）

每个节目学生都认真表演，台下观众都报以热烈掌声，后三种全部是多人参与，气氛非常好，学生充分展示了他们的想象力和创造力，特别是厨艺展示，每个学生都尝到了美味的“粟米鸡蛋羹”，个个都赞不绝口。

节目评选：最佳创意奖，最佳合作奖，最勇敢奖，最佳歌手奖等，全班同学共同评比，所有

参赛选手都会得到一份合适的荣誉。

班会影响：从班会课上看，学生们的积极性非常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐；后

来的周记中，学生反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原来都

是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的学生通过表演展示自己，得到锻炼，感触 也挺多。

我的感想：最初就没有想本次班会的主题是多么“崇高”，我的想法很简单，让大家在放松

的过程中锻炼自己，让大家在欢声笑语中感受班级家的气氛。班会课比我想象的 要精彩许多，我和他们一起开开心心玩了两节课，他们缓解学习压力，我也释放 了工作压力。

主题：自我风采展示。

目的：增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。

安排：1．提前两周告知所有学生班会主题，并提出具体内容要求。强调每个人都必须参

与，可以自由选择擅长的项目：唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等，有 别的新创意更好，总之展现自己的个人风采；可以单独表演也可以多人合演，没 有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作，总之要参与其 中。

2．告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的思路

后负责展开各项工作：鼓励动员学生报名（特别是胆子小的学生），挑选主持 人，安排节目顺序，组织优秀节目的品选活动。工作开展情况一周后向我汇报。

3．进行班会。

4．班会总结。包括颁奖和谈感想。

班会过程：因为每个学生都必须参与，内容较多，所以时间就定为两课时，分两周每周一节

课进行。提前根据报名安排好节目次序，因此学生做了充分的准备，节目包括： 以第一周节目为例：

独唱：《约定》

朗诵：《再别康桥》

宿舍集体合唱：《光辉岁月》

话剧表演：《西厢记》

厨艺展示：粟米鸡蛋羹（自己准备材料、电磁炉，配方公布在黑板上）

每个节目学生都认真表演，台下观众都报以热烈掌声，后三种全部是多人参与，气氛非常好，学生充分展示了他们的想象力和创造力，特别是厨艺展示，每个学

生都尝到了美味的“粟米鸡蛋羹”，个个都赞不绝口。

节目评选：最佳创意奖，最佳合作奖，最勇敢奖，最佳歌手奖等，全班同学共同评比，所有

参赛选手都会得到一份合适的荣誉。

班会影响：从班会课上看，学生们的积极性非常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐；后

来的周记中，学生反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原来都 是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的学生通过表演展示自己，得到锻炼，感触 也挺多。

我的感想：最初就没有想本次班会的主题是多么“崇高”，我的想法很简单，让大家在放松

的过程中锻炼自己，让大家在欢声笑语中感受班级家的气氛。班会课比我想象的 要精彩许多，我和他们一起开开心心玩了两节课，他们缓解学习压力，我也释放 了工作压力。

《保护地球母亲》主题班会记录

一、活动目的:结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开让“地球妈妈笑起来”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,增强民族自豪感、自信心。

二:活动对象:五年级(3)班学生。

三:活动时间:12月10日

活动过程记录:

一、整队汇报。(小队 中队 辅导员)

二、全体立正,出旗。(出旗、奏乐、敬礼)

三、唱队歌。

四:主持人宣布主题班队课开始。

1、同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班队课的主题是“让地球妈妈笑起来”。先让我们来听一听地球的自述吧。

2、地球自述:我是地球,说圆不圆,说方不方,是一个椭圆形的球体。我的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。我的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产,我是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

3、学生甲:我们祖国幅员辽阔,地大物博。有峰峦起伏的群山,有波涛汹涌的大海,祖国的山河美丽极了!我们的家乡景色优美,气候宜人。我们的学校,环境优美,是人才的摇篮。我们为拥有这样可爱的祖国、家园、学校而感到自豪。

学生乙:可是,随着世界人口的增长,人们对自然资源的不合理利用,造成了森林、草原、耕地的减少,生态的破坏、环境的污染,导致环境质量的恶化。大地在呻吟,河流奏悲歌。请听:大地、沙漠、海洋、森林的自述(学生分别饰大地、沙漠、海洋、森林)

(1)大地:我是大地叔叔。水土流失,是当今人类面临的严重问题,虽然它不像洪水那样凶猛,也不如地震那样强烈,但是它却像癌细胞损害人的身体一样,我们中华大地水土流失惊人,流失面积达50万平方公里,这真是悲哀。再听听沙漠阿姨的话吧!

(2)沙漠:我是沙漠阿姨,我们是出现在人类文明以后,人类是沙漠的制造者,对森林乱砍乱伐,是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠,曾经是一片绿洲,只是由于环境破坏,才变成今天这种荒无人烟的情景。

(3)森林:大家好,我是森林伯伯。人类开始于我们森林,是我们养育了人类,我们为人类提供了吃、穿、住,没有我们,也就没有人类。然而人类掌握了火以后,就向自己的老家进攻了,一棵棵参天大树倒下,动物们被吓跑了,鸟儿哀鸣,猴子嚎叫。

海洋:同学们好,我是海洋姐姐,我们蔚蓝色的海洋是人类的财富,但是今天的我们却被污染了,人们把石油和垃圾都倒在了我们身上,给我们海洋带来了难以愈合的创伤。

4、学生丙:下面让我们再来听一听我班小卫士所了解的情况吧。

学生1:一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。

学生2:焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟弥漫。

学生3:工业垃圾、生活垃圾堆积成山,臭气难闻。

学生4:建筑工地尘土飞扬,空气异常混浊。

学生5:人类不断向江河、湖海排放污水,水质受到严重的污染,很多鱼儿死去了。

5、学生甲:所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,受到世界各国政府的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们,你们知道“世界环境日”是每年的哪一天?(齐答:6月5日)

学生乙:我国政府也十分重视环境保护工作,在世界环境日那天,国家人大常委委员长李鹏和孩子们兴致勃勃地种上了和平树,并祝愿这棵长青树在和平美好的环境中茁壮成长,李鹏委员长说出了全国人民的心愿。环境保护已被公认,对人类有直接的重要性,关系到人类的生存,人们的环保意识逐渐提高,许多青少年纷纷投入到了抢救地球的活动。下面就请同学说说保护环境的事例吧。

(l、)1995年11月,深圳正在开发地热,取代燃煤,拆掉了大小锅炉和烟囱。节约了能源,净化了环境,促进了各行各业的发展。

(

2、)广州保护白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。

(

3、)1989年至1995年,四川省先后对400多条小流域进行重点治理,达到了给荒山“梳妆”,让河流变清的目的。

6、学生甲:正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去,所以我们才能生活在天长蓝,水长碧,山长青的优美环境中。劳动最光荣,让我们用勤劳的双手美化我们的环境。请听歌舞表演:《劳动最光荣》。

为了让天空明净,河水清澈,让地球妈妈青春常在,请同学们为环境保护献一计。学生献计。

学生1:小学应增设环保教育课。

学生2:我建议给县长写一封信,提出治理环境污染的建议。

学生3:我提议我们向社会发出一份“保护环境”的倡议书。

7、爱护地球母亲,要从小事做起,从我做起,从现在做起,请大家谈谈准备怎么做?学生1:我要多看有关环保知识的书,用知识武装头脑。

学生2:劳动最光荣,我要用勤劳的双手美化我们的环境。

学生3:我从现在开始,要爱护花草树木,保护有益动物。

学生4:我从实际出发,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。

学生5:我要坚决与破坏环境的坏人坏事做斗争。

学生6:积极参加治理环境的活动。

学生7:开展爱鸟周活动。

学生8:我们雏鹰假日小队将利用双休日,向人们宣传环境保护的意义和有关法规,举办环保知识咨询。

学生9:劝告亲朋好友不要吸烟。

学生10:购买商品时,购买绿色食品,少用一次性软包装盒的饮料。

学生11:为了人类的未来,为了保护我们的自然,呼唤世界和平。

8、同学们,我们班中哪些同学在爱护地球、保护地球方面做得比较好呢?指名说一说。给这些同学颁发环保小卫士章。

五、班主任讲话。

推荐第5篇：主题班会记录

主题班会记录

中专农机与焊接10

班会主题：创建卫生城市

构建和谐校园

班会目标：籍创卫契机，宣传健康卫生知识，教育学生在学习生活中养成良好的卫生习惯，并讲解心

理健康知识，教育学生也要特别注意心理卫生，做一个身心卫生健康的中专生。 班会内容：

主持人（刘花）：

尊敬的各位老师，亲爱的同学们: 大家下午好！

我们知道，江都的创卫工作正在紧张的进行着，共同创建一个卫生和谐的生存环境，构建一个美丽，环保健康的文明校园，是我们大家不可推卸的责任和义务！在这里藉此我们举办一个主题班会：创建卫生城市，构建和谐校园。首先，我们请班主任给我们讲几句，大家欢迎！

班主任：

近年来，在江都市委、市政府的领导下，我校广大职工高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，以坚定的信念和勤劳的双手，奋斗在经济建设主战场，用实际行动展示了当代学生阶级积极进取、自强不息的豪迈气概，谱写了经济建设和发展的新篇章。现在，我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。建卫生城市，是市委、市政府为改善人居环境，提高生活质量，提升城市形象所作出的重大决策，是广大群众翘首期盼、寄予厚望的民心工程。当前，全市人民正以饱满的热情和积极的行动投入到“创卫”工作当中。

作为一个中专生更要注意自己校外的每个行为习惯，比如在公交车、超市这些公共场合。在学校注意好教室宿舍以及校园的卫生，做到不乱扔杂物，不随地吐痰等。以及到每个学生的各项行为习惯，做到端正每一个随身习惯。

最后祝大家主题班会成功，同学们健康学习生活。

主持人：

感谢班主任给我们致辞，大家牢记王科长的每一句话。为了这次创卫我们草拟了一份誓词，请大家起立，举起你们的右手，和我一起宣誓：

我们是美丽江都的合格公民， 我们是可爱校园的文明师生，

我们团结，我们奋进 我们庄严宣誓： 为建设人文校园——

我们要以人为本，明荣拒耻， 诚心友爱，树立新风； 为建设活力校园——

我们要勤奋求和，科学创新， 健康成长，快乐生活；， 为建设和谐校园—— 我要民主公正，全面发展，， 热爱江都，服务祖国。

主持人：大家请坐下

作为团支书的我，也对创卫有着自己的想法和讲解，在我们的城市，清晨，鸟语花香，到处是晨练的人群；傍晚，万家灯火美不胜收，一派祥和安宁！多么和谐美丽的一幅图画呀！可是，亲爱的同学们，当我们尽情享受城市带给我们方便和繁荣的时候；当我们踏着经济腾飞的步伐，感受翻天覆地变化的时候。你可曾想过，我们也在承受着城市的污染和喧嚣；可曾看到过,也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空。在漂亮的街道后面，还堆藏着太多的污垢需要及时清理；在宽阔平整的马路上还有果皮纸屑伴着晨风四处飘荡；在时尚的霓虹灯下,还有随处可见的陋习。如果说“不干不净、吃了没病”可以司空见惯；如果说马路摆摊、占道经营可以习以为常；如果说随地吐痰可以当成小事一桩；如果说乱扔乱倒，乱贴乱挂，可以视为不值一提！那么，亲爱的同学们，总有一天，当你穿着铮明亮的皮鞋，走在遍地果皮纸屑垃圾的街道上时，你将会不再潇洒？ 当你穿着漂亮得体的时装，穿过遍地塑料袋和乱贴乱挂的广场和公园时，你还有心情享受城市生活带来的浪漫和惬意吗？

同学们，你可曾意识到，我们也有维护城市文明卫生的义务和责任。城市是我家，创卫靠大家！那么，在洁净的街道上，突然飘来一片纸屑，一个塑料带，你会主动的把它拣起来吗？当你漫步在公园，广场，会自觉的把吃剩的果皮扔进垃圾箱吗？当你在给别人讲着“爱护环境，人人有责”的时候，是否自己也在躬身力行呢？

那么,来看看我们的校园吧!创卫的春风早已吹进我们的校园,上至学校领导,下至老师同学,都热情投身于校园创卫工作中来了！瞧,校领导刚检查完A班的教室卫生,B老师正在细心地擦去办公桌上的灰尘,C班的值日生正在捡去清洁区的每一片落叶。这些也许在你看来是不值一提的小事,可正是这众多人所做的小事,才为我们创造了整洁、清新的校园环境。

同学们，创卫需要我们从自己身边的小事一点一滴做起。从自己做起，投身创卫，这样才能美化我们的校园，才能靓化我们的古城！

我爱生我养我的这片黄土，我爱我美丽的家园，同学们，让我们积极行动起来吧！从我做起，从现在做起，从点滴做起，万众一心，众志成城，共建美好家园！ 让我们用爱心去关注我们周围的变化，用我们的热情去传播创卫的理念，用我们的行动去肩负创卫的重任。相信到那时，我们的校园会变得更美丽！古城的明天也将会更加辉煌！

下面有请刘凯、陆雨同学为大家表演一段情景故事，请大家欣赏: ...............（表演）

这两位同学表演的就是我们大家如今身上都有的一些陋习，他们用夸张的表演现给了大家观看，大家举手发言你们发现了那些不好的行为呢？

同学乔梁：有很多的，比如随地扔瓜壳，往湖水里扔东西，乱刻乱画。 同学姜嘻：还有他们没有注意健康的饮食，乱吃街边小摊的食物，喝生水。

主持人：对，他们说的很对，大家应该从这个小表演中明白和注意很多不好的行为习惯，一定要改掉 它们。创卫工作一直没有停息，我们的班长也有他的想法，大家欢迎！ 班长（任建飞）：

十月应该是一个文明、卫生月。文明、卫生这两个词对我们来说既熟悉，又陌生。如果我们能真正体会这两个词的含义，又怎么会出现一些非常脏的地方呢？

文明与卫生是相辅相成的。文明强调了一个人的科学文化素质及道德素质。小时候，老师就教导我们说话要文明，做一个品学兼优的学生。可是，走进现在的校园中，常常可以听到一串串的脏话，甚至有的女同学也会出口成“脏”，实在让人非常的泄气。这种做法，不仅损坏了学校的形象也损坏了自己的形象。 我们是世界的主人，是环境的保护者，创造一个美丽的家园是我们的义务。生活在干净的环境中。人与人之间文明相待。大家都有一份美好的心情，那样会使我们的学习效率大大提高，也会少生一些疾病，何乐而不为呢？

我们同在一中，受到好的教育，更应讲究文明、卫生。一中是我们生活的家园，是我们奋斗努力的地方。那么保护它就是我们不容推御的责任。首先我们应该从自己做起。人人都有这个意识那也就没有不文明的现象和不卫生的角落了。

我们在生活中，处处离不开文明、卫生。当我们与朋友相处时，衣着和言谈举止，就成为你给别人的第一印象。衣着整齐，言谈大方，给人愿意与你交往的感觉；相反，衣着邋遢，满口脏话，让人心生厌恶，这样就使自己在不知不觉中失去了一位朋友。所以我们应将讲文明，重卫生，养成一种好的习惯，而不是口是心非，应付交差。

现在国家大力提倡素质教育，要求培养出德、智、体全面发展的跨世纪人才，作为这跨世纪的一代的我们更应继承和发扬文明，卫生的传统，不能把全面概念中的“德”去掉。并且，我们还要为比我们小的弟弟、妹妹们作作榜样。我们应在不忘记努力学习的同时，搞好卫生，注意自己的文明行为，只有这样，才能使我校真正成为文明卫生学校。 支持人：

其实创卫还有一个更重要的内涵，那就是心理的健康卫生，对于我们中专生，对于我们如今的青少年，心理的健康更是一个重要的课题，下面有请刘凯同学给大家谈谈，大家欢迎！ 刘凯：

中专学生正处于人生的青少年阶段,除了具备青少年固有的心理特征外,又具有自己独特的心理特征,这与中专生特有的生活背景有关。

首先看中专生的学习背景。大多是应试教育的失败者,家里不愿意让其流入社会,而中专学校没有入学门槛,只要你愿意就可以来,这样他们来到中专院校。社会对他们的评价不高,使他们对自己的评价也偏低,甚至造成了破罐子破摔的心理特点。

其次,从他们的家庭背景来看,他们大多来自工人家庭、农民家庭,经济收入偏低。对同学们自信心的建立也会造成一定阻碍,父母没有太大的权势,使一部分同学心理很自卑。

第三,从就业前景上来看,中专生就业存在一定困难。再加上有些中专生在就业思想上存在误区,认为中专毕业应是白领,应从事与专业相关的职业。以上几方面原因加上青春期特有的特点导致中专生存在以下几方面问题: (一)课堂纪律混乱,学生厌倦学习。 (二)人际交往出现误区。 (三)早恋现象严重。

(四)中专生情绪波动大,容易冲动。。 (五)自我意识发生冲突。 (六)好奇心强与识别能力差。

我们大家都要意识到这些问题。

主持人：下面请班主任老师给我们总结一下，大家欢迎！ 班主任：

同学们的发言都很好，这次创卫应该给我们带来一个端正各项行为习惯的好机会，最后一个关于心理健康的问题，同学们提的很好，我在再这里补充一下：

中专生的心理健康是一个很重要的话题,每个学生都要摆好自己的心态，中专生心理健康的标准应包括：

1，有正常的心理活动，智力正常，与同龄人有大致相同的喜怒哀乐和行为表现，言谈举止和思想活动符合社会规范。

2，人际关系和谐，尊敬师长，信任同学，能宽容和谅解有缺点和反对过自己的人。喜欢和老师、同学在一起。

3，能正视现实，适应社会环境和自然环境，根据环境和形势要求改变自己，也能创造环境。 4，有乐观、积极、进取的精神。对现状感到满意，对前景也觉得光明美好。

5，能冷静、理智地去对待生活中的挫折的打击。学会用正确方法和态度去对待错误，对强弱不同的刺激能做到适度的反应，有忍受挫折、从失败中学习和总结经验教训的能力。

6，有自知之明，知道自己的优点的缺点，不患得患失。能扬长避短，有切合实际的志向水平；能正确认识自己的价值，不把获得的成绩看作高于一切或毫无意义，不自卑，不过分自责，有安全感。 7，有从事各种活动的兴趣、信心，能充分发挥自己的能力，能有效地完成各种任务。 8，在有利于社会或集体的前提下，能保持自己个性的独立性，保持认识、情感、意志行为的协调和统一。能独立地作出决定，并对决定负责任，而不受别人的任意控制和支配

大家根据以上标准可以自己要求自己，端正好心态，做好一个身心健康的中专生。 主持人：

感谢班主任给我们的讲话，相信大家一定会按照这样的标准做好每一件事的。最后，我们进行最后一个议程，请大家把自己对创卫的感言寄托在我们的创卫标语榜上吧~ ...............（大家在往标语榜上贴自己的文明感言）

主持人：最后让我们在我们的倡议书中结束这次主题班会吧，谢谢大家！

我们倡议：

一：端正学习态度，努力学习文化知识，做一个勤奋求知的职校生。

二、自觉遵守校纪。如做到按时到校，不旷课。不吸烟，不打架，

不说脏话、粗话，不烫发，不染发，不留长发等等。

三、能勤俭节约，不相互攀比吃穿，考试中讲诚信，不作弊。

四、同学之间能正常交往，团结友爱。

五、自觉养成良好的个人卫生和公共卫生的习惯，如不乱扔废弃物，不随地

吐痰，勤洗澡，勤换衣服等，做一个文明的学生。

六、积极参加学校开展的各种文体活动，做到强身健体，使自己健康而

快乐的成长。

2011年3月14日

推荐第6篇：主题班会记录

班会记录

鉴于前一周的观察，发现我们班（08计算机）的团结意识，主人翁意识不是很强，而且他们对理论不是很感兴趣，同时也是比较活泼好动的，因此，我们特别准备召开了此次以团队活动为主的主题班会。

一、活动目的

通过此次的主题班会培养学生集体荣誉感和责任感，形成班级强大的凝聚力，从而认真学习，勇于创新，勇于开拓。让学生学会与同学们和睦相处，使班级形成和谐、温馨、团结向上的氛围，引导学生努力争创优秀班级。

二、活动准备

1、

2、

3、

1、

2、

3、

4、

5、

6、组织班委准备节目及购买相应的道具、礼品 挑选主持人，构思主持台词。 邀请原先的班主任老师 主持人致词并由团队活动“千千结”开始，带动班会的气氛。 “指手画脚”游戏，锻炼学生的沟通能力。 “两人三脚”游戏锻炼学生的协作能力。 “衔纸杯传水”，这个游戏在于增进亲近感，考验成员配合、游戏之后，给这些游戏的优胜者抽奖 最后，有主持人总结，并提问学生此次班会的感受。

三、活动步骤 协作能力。

四、活动感想

同学们通过这次班会都感受到了一个班级的团结的重要性，希望通过这次班会能够培养我们班的集体荣誉感和责任感，让我们形成班级强大的凝聚力，从而认真学习，勇于创新，勇于开拓。让我们和睦相处，使我们班级形成和谐、温馨、团结向上的氛围，争创优秀班级。

推荐第7篇：主题班会记录

班会注意事项：

1从学生角度入手，从无知——已知——怎么做（践行）

2会倾听，恰如其分的评价学生，不能走过场，有针对性。

3提问题接着解决，不能光提问题，生光解决问题无兴趣参与，活动/、游戏学生兴趣浓。 达到全员参与。

4不能表演课，这节课打算给学生留下什么。

诚信班会流程简单记录

一 导入：

二．生小游戏——一组合图片：

一生拿一图片，多生参与，根据图片内容找和自己属于同类的事，（一种是讲诚信事，一种是不讲诚信。）组合完后，

师：问其中两生为什么这样组合？（关羽曹操）

师：你喜欢谁？在哪些地方见过？

小结：诚信是………….

三．视频于丹的话：二分钟

师：不同年代对于诚信的理解是不同的，分析关羽和曹操。

四．新闻视频（三分钟）

当代社会对诚信的理解

五．小组活动分组讨论

1怎样做才算是讲诚信？

2小组讨论

3全班交流

小结：与人为善……….

师：生活学习中你能不能到讲诚信？

师：闭眼睛：回忆其中考试时做到讲诚信的请举手

分析：为什么作弊？ 有什么好处？

六 评书视频

七 设计诚信卡片

生把卡片贴黑班上

八．班会总结

比赛事项：

1．班会设计打印五份给评委

2．提前一天问课题班级（槐荫阳光100）

推荐第8篇：主题班会记录

主题班会记录

一）讲礼貌

目的：让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。

准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。

方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。

要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。 过程：

一、主持人讲话

二、表演节目

三、讨论发言

四、评比节目

五、主持人总结

六、老师讲话。

二）教师节的礼物

目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。

方式：全班同学制作一张节日贺卡。 内容：

（一）活动步骤

1、找一张对折纸板叠好。

2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。

3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、等。

4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。

5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。

写给老师的话可从哪些方面着手？

1、给老师的祝福

2、对老师的关心

3、对老师的感谢

4、对老师的称赞

5、博老师一笑

6、表达自己在学习、生活上渴望进步的具体愿望，让老师放心。语气要温馨。 三）遵守学校各项常规

一、活动目标: 1 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

2 结合学校以及班的实际，提出各项要求。 3根据期末复习，规范学生纪律。

二、活动重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

三、活动过程

（一） 谈话引入

（二） 看图，说一说，议一议

（三） 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

（四） 小结：

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

四）团结协作

活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬 团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强 自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体 的荣誉，办好事情。

活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。 活动过程：

一、引言激趣：

二、游戏揭题：

⑴讲解游戏规则：⑵推选出小组代表，进行比赛。

⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会） 揭题： 今天的班会主题就是《团结协作》。

三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。

师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？ ⑵进行比赛，教师计时。 ⑶谈谈各自的体会。

结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。

⑴各小组分头讨论、交流。 ⑵每组推选一至两名代表发言。 ⑶评比总结。

四、班会总结。学生自由发言，谈谈体会。

五、活动在歌声中结束。

五）在家做个好孩子

活动目标：围绕学校总体目标，全面推进素质教育。切实加强本班德育工作，加强和改进未成年人思想道德建设.活动准备：节目内容的确定，排练节目，制定好孩子标准，设计“好孩子反馈信息表”；

活动过程：开始： 主持人A：爸爸是树 主持人B：妈妈是巢

主持人A、B：我是一只小小鸟

全体同学：树托着巢，巢搂着鸟，大风刮来，不动摇！

主持人A、B：二年级一班主题班会“在家做个好孩子”现在开始

…… 结束：

主持人B：蓝蓝的天上白云飘，

齐：我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下，献给我的家，做她的围巾。 主持人A：高山顶上雪梅香，

齐：我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下，献给我伟大的爸爸、妈妈。 主持人A、B：二（1）班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。 主持人A：请班主任老师讲话。 （伴随儿歌《生日快乐》，班会结束

六）知荣辱，树新风主题班会活动 活动目的：

1、通过活动使学生懂得荣辱的重要性

2、懂得要从平时的一点一滴做起。活动形式：文艺汇报演出

活动准备：制作头饰，小品排演，收集有关资料。 活动过程：

1：八荣八耻主题班会主持词

胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。

2:“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达，为公民道德建设树起了新的标杆。

党和政府号召全国人民广泛开展八荣八耻的活动。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。

3：最后让我们齐读八荣八耻。

以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻，以服务人民为荣 以背离人民为耻，以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣 以损人利己为耻，以诚实守信为荣 以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻。

七）《诚信在我心中》主题班会

活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。

活动过程：

1、二年级班\"诚信在我心中\"主题班会现在开始。

2、主持人：下面请听快板《诚信在我心中》

走上台，鞠个躬。说说诚信我真轻松！咋说轻松呢？因为呀，那个一轻松诚信的人呀就在我心中。在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。 他爱公物、爱劳动，他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。 诚信早已播种在心中。诚信如同一团火！诚信如同一棵松！

诚信如同一面镜！诚信如同一盏灯！诚信的人，有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。

我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天！

3、（全班合）诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。

话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺：“永远的诚信永远是我心的归宿。”

主持人：在我们今天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！

4、交换诚信的卡片

八）珍爱生命 学会自护

一、活动目的：

1、树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。

2、掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。

二、前期准备：：

1、结合本学期争戴的雏鹰争章手册，开展动员。

2、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。

三、活动过程：

主持人（男）：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张， 学会保护自己，防止受到伤害。

（女）：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非 常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶， 造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。

（男）：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？ 小组1：我们小组编演了一个小剧本，想表演给同学们，提醒大家注意。 主持人（女）：同学们，你们都看明白了吗？第1组的表演真精彩，让我再一次感谢他们带来的自护知识。

主持人（男）：哎，你有没有一个人在家的时候？

主持人：社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。 同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧！

比赛规则：请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。 主持人：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧。

推荐第9篇：主题班会记录

主题班会记录

主 题：新学期、新起点、新目标 时 间：第一周 地 点：教室 记录人：付园灿 活动目的：

旨在增强集体凝聚力，唤起学生对集体的热爱、对同学的友爱之情 ，通过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个积极向上、团结协作的集体中来。并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。

活动过程：

1．召开班委会，讲明以上目的。调动班委的积极性，出谋划策，着手准备。

2．主要负责人班长、宣委构思班会内容，注意从本班现实中搜集素材。 3．找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。

4．审查班长、宣委的组织稿件。

5．审查有关人员的发言稿, 引导其从积极、正面的角度调动同学们爱集体、尊重他人的热情。

6．安排擅长绘画、书法的同学布置教室。

7、班主任总结

活动总结：

通过本次活动，同学们端正了思想，树立心中有他人、心中有集体、心中有祖国的情感，认识到新的一年、新的学期应该有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。

主题班会记录

主 题：感谢母亲 时 间：第二周 地 点：教室 记录人：付园灿 活动目的：

让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

活动过程：

引入：母亲的诠释

1）父母给了我们世界上唯一最重要的东西——生命，同时也把无私而伟大的爱给了我们。作为子女，我们有太多太多的理由，需要感恩父母！反哺之义，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，这是感恩；葵花向着太阳，永远注视着天空，这是感恩。对有精神支柱和文化底蕴的万物之灵——人类来说，知好知歹，有恩当报何其重要！

2）心灵表白 ：同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

学生 ①你知道爸爸妈妈的生日吗？ ②你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？ ③你经常和爸爸妈妈聊天吗？ ④上中学以来，你曾经把妈妈气得掉眼泪吗？ ⑤你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？

活动总结：

母爱是伟大的。在这个世界上，我们永远需要报答的人，就是母亲。我们永远报答不完的，也是母亲。平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，在学校里尊师勤学，长知识、长身体、长才干，对自己美好的人生负责，让妈妈放心！这是感谢母亲的最好方法。

主题班会记录

主 题：安全教育 时 间：第三周

地 点：教室 记录人：付园灿 活动目的：

望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！ 活动过程：

（一）班主任开场白：

人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力？在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟离我们有多远？

（二）危险，距离我们并不遥远

学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情况„„

（三）面对一幕幕惨剧，我们想到什么

学生们谈自己的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因„„ 班主任归结各类安全隐患：

交通、饮食（烟酒）、生活（水电使用、体育活动、打架斗殴等）、自然灾害等。

（四）珍爱生命，我们该做些什么

1、学生自由论坛——增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。

2、班主任强调平时行为规范：

（1）课间文明休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。 （2）轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让 （3）举止文明，宽容对人。

（4）遵守劳动和活动纪律，听从老师安排，不得擅自活动。 （5）校内不骑车。放学回家规范坐车、文明骑车。

（6）假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。

活动总结：

这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了一定的作用。

主题班会记录

主 题：安全伴我行 时 间：第四周 地 点：教室 记录人：付园灿

活动目的：

1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。

活动过程：

1、让同学们认真学习安全知识和自护技能

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！

活动总结：

学生对于如何预防手足口病有了新的认识。

主题班会记录

主 题：自我风采展示 时 间：第五周

地 点：教室 记录人：付园灿 活动目的：

增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。 活动过程：

1．提前两周告知所有学生班会主题，并提出具体内容要求。强调每个人都必须参与，可以自由选择擅长的项目：唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等，有别的新创意更好，总之展现自己的个人风采；可以单独表演也可以多人合演，没有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作，总之要参与其中。

2．告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的思路后负责展开各项工作：鼓励动员学生报名（特别是胆子小的学生），挑选主持人，安排节目顺序，组织优秀节目的品选活动。工作开展情况一周后向我汇报。

3、班会影响：从班会课上看，学生们的积极性非常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐；后来的周记中，学生反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的学生通过表演展示自己，得到锻炼，感触也挺多。

活动总结：

最初就没有想本次班会的主题是多么“崇高”，我的想法很简单，让大家在放松的过程中锻炼自己，让大家在欢声笑语中感受班级家的气氛。班会课比我想象的要精彩许多，我和他们一起开开心心玩了两节课，他们缓解学习压力，我也释放了工作压力。

主题班会记录

主 题：珍惜生命，安全第一 时 间：第六周 地 点：教室 记录人：付园灿

活动目的：

通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。

活动过程：

1、确定主持人,选定剧情扮演者并进行排练。

2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。

每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。 然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。 人的生命只有一次,生命是多么珍贵! 是的,没有比生命更宝贵的东西了。 所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护。

每一个健康生命的夭折,都让人倍感心痛。每一个幼小生命的意外,总是让人揪心。大多数人对不幸的记忆似乎是短暂的。安全,人命关天的安全,在平时被人忽视并不鲜见。大的灾难不是天灾人祸,而是人的无知。同学们,血的教训,血的不幸,难道这些还不值得我们去注意安全吗? 所以,我们必须要学会自救自护

活动总结：

学习防火、防触电、防中毒、防溺水、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

主题班会记录

主 题：《认识新规范 争做文明人》 时 间：第七周

地 点：教室 记录人：付园灿 活动目的：

认识新规范 争做文明人

活动过程：

小游戏：比一比，看一看：“文明习惯知多少”

师：讲文明是中华民族的传统美德,也是一个人素养的具体表现。养成良好的文明习惯不容易，保持良好的文明习惯更不容易。由于环境何教育的不同，有的同学养成了良好的行为习惯，而有的同学却养成了很不好的行为习惯。

师：举个例子：在庆祝新中国成立50周年的活动结束后，北京**前的垃圾堆积如山，用卡车装运了三天三夜，而在日本举行亚运会的时候，参加人数有六七万人，运动后结束的时候没有一点垃圾留在运动会场里。这个例子，说明了什么问题呢？我们得到什么启示呢？

一、集体讨论：

1、你知道哪些文明习惯？

2、你知道哪些文明用语？

3、班级中存在哪些不文明的现象？并谈谈你的感受。

4、不好的习惯对自己，对他人，对班级，对学校带来什么影响？

5、不好的习惯对学习有什么影响？

6、怎样保持良好的文明习惯？

二、个别讨论（找代表性比较强的同学发言，然后讨论。）

1、你存在哪些不文明的习惯？

2、你该怎么做？

3、大家有什么好办法帮助他克服缺点？

三、学习《小学生行为规范》

活动总结：

班级是我们共同的一个大家庭，我们的祖国像一个大花园，我们就是花园中的花朵，现在我们要学好本领，将来把我们的祖国建设的更加美好。

主题班会记录

主 题：《环保，从我做起》 时 间：第八周 地 点：教室 记录人：付园灿

活动目的：

告诉大家要保护环境

活动过程：

一、队的仪式： 敬礼、唱队歌。

二、主题确立

在活动前，我先征集队员的建议，让他们提出感兴趣的主题，通过讨论，他们对“环境保护”这一主题很感兴趣，然后各小队分组活动，每个小队围绕环保这个主题自定活动方案。

三、活动准备

（一） 队员为主体，自主设计方案，辅导员及时点拨。

（二） 每小队队员制定了小队的环保计划。

（三） 交流计划的制定情况，队员及时补充。

四、倡议从现在开始，关注身边的环境。

活动总结：

让学生关注身边的环境卫生，有很大的原因是他们现在的环保意识淡薄，让学生自己参与讨论、制定方案计划，更能够激起学生的环保意识。他们也乐于这样做。

主题班会记录

主 题：争做文明礼仪小学生 时 间：第九周 地 点：教室 记录人：付园灿

活动目的：

1.通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性，

2.培养学生从现在做起，从自我做起，从 —点一滴做起，努力提高自己的文明修养。

活动过程：

一、活动准备：

1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。

3 .布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

二、活动步骤：

1.主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》

2.多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。3.集体拍手说儿歌。 4.班主任小结。

活动总结：

提高学生对文明礼貌的认识。

能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。

主题班会记录

主 题：“创建和谐班级，共建美好校园” 时 间：第十周 地 点：教室 记录人：付园灿

活动目的：

通过此次活动，增强同学之间的友谊，激发同学们努力学习，增强班集体的凝聚力，为创建先进班级打下基础。

活动过程：

开场：播放歌曲《和谐中国》

大家都知道，刚才我们听到的这首歌叫《和谐中国》因它成为十运会点火主题歌而倍受关注。除此之外这首《和谐中国》最大的魅力，就是站在了时代的高度，紧扣时代脉搏唱响了时代的最强音，唱出了人们现在最朴素的心愿。民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。

我们创建的班级应该有哪些特征呢？

公平正义、诚信友爱、充满活力、和睦相处、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

怎样来构建和谐班级呢？

学生与学生之间的和谐；学生与班团干部的和谐。学生与老师的和谐。人与自身的和谐；学生与家长的和谐。

同学们都应该向他们学习努力建立一个和谐的班级。因为只有和谐才能在校园这块净土上盛开精神文明的鲜花，和睦相处的旗帜才能在校园上空迎风飘扬。同学们，我们和谐之旅才刚刚启程，让我们都行动起来吧！向着和谐的灯塔一直前行！让我们与时俱进，与时代接轨，共创和谐班级！

活动总结：

每一个儿童都是一个珍贵的生命，每一个学生都是一幅生动的画卷。那么怎样才能让这珍贵的生命永远鲜活、永远展示生命绚丽的画卷呢？唯有和谐！我觉得只有在和谐的旋律中才能让生命折射出七彩光芒，才能让生命个性张扬，蓬勃快乐。

主题班会记录

主 题：展开理想的翅膀 时 间：第十一周 地 点：教室 记录人：付园灿

活动目的：

通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。

活动过程：

一、引入：（班主任）今天我们开一主题班会，理想。

（班主任）理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。

（班主任）每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧。

二、各组代表发言畅谈理想。（10分钟）

三、讨论：理想过程中遇到的挫折。（5分钟）

四、学生发言。（10分钟）

活动总结：

在我们的心中，理想是一个很崇高的字眼，它像一座灯塔，指引着人生前进的方向，照亮着人生前进的路程，没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，非常渴望通过自身的奋斗和追求，实现其人身价值。我祝愿大家多努力，再努力，展开理想的翅膀，战胜成长道路上的一个个难题！

主题班会记录

主 题：诚信与做人 时 间：第十二周

地 点：教室 记录人：付园灿 活动目的：

1、结合实际生活与学习中的事例来说明诚信的重要性。

2、我们在以后的生活中诚信教育是否需要展开讨论。

3、同学表态一定要做一个讲诚信的人，为了他人也为了自己。

活动过程：

为什么要开展诚信教育？（大家讨论）

诚信是我们为人的基础，是我们品德优劣的衡量标准。倘若同学之间没有诚信，那么这个班级便失去了凝聚力；倘若诺大的国家里没有诚信，又如何依法治国？如果社会中连这最基本的诚信都缺乏了，人类的文明又将何去何从？

所以，为了配合现今社会对诚信教育的重视以及学校对此所展开的诚信教育系列活动，更为了让同学们能够更加深刻、深入地了解诚信、认识诚信的重要性和必要性，我班展开了以诚信教育为主题的班会，让同学们在深情款款的演讲朗诵中、在趣味横生的小品游戏中、在热烈参与的发言讨论中明白，只有诚信待人，才能融于班级、融于学校、融于社会、融于生活！

活动总结：

在当今社会中，不仅成人需要遵守法律、诚信待人，青少年更应该学会诚信、坚守诚信。诚信是为人的基本准则，是同学们在现今的学习生活和将来踏入社会的工作生活中不可缺少的重要组成部分，人无信而不立，青少年应该从小学习诚信，从小遵守诚信，这正是我们此次开展班会的主要目的，而且，在精彩的班会活动中，我们以充分的准备取得了完美的成功，经过这次班会后，同学们更加了解诚信，并且为自己树立起诚信的准则，也更好的做到了以诚信为人，这就是我们开展诚信教育主题班会所取得的巨大成效。

主题班会记录

主 题：让我们共创一个绿色的世界 时 间：第十三周 地 点：教室 记录人：付园灿

活动目的：

要保护环境，爱护我们的家园。

活动过程：

一、出现背景图：绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物。

二、请同学们播送环保新闻。

三、画出生活中见到的环境污染现象，让我们敲响警钟，共同拯救我们的地球妈妈！请同学们上台交流。

四、同学们纷纷挥笔作画，有的画噪音的危害，有的画滚滚的废气，有的画失去家园的小鸟，有的画缺水告急的惨状，有的画在污水中挣扎的鱼类„„画完后，同学们先后拿出自己的画上台对作品加以说明。

五、欣赏音乐《绿色的祖国》、《采树种》

小结：同学们，经过全体队员的共同努力，今天的环保主题五年级会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。只有我们自己对社会负责，对地球负责，我们人类才能在地球上生存。让我们再次携起手来，共同创建一个绿色的世界！

活动总结：

通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。

主题班会记录

主 题：《环保，从我做起》 时 间： 地 点：教室 记录人：付园灿

活动目的：

告诉大家要保护环境

活动过程：

一、主题确立

在活动前，我先征集同学们的建议，让他们提出感兴趣的主题，通过讨论，他们对“环境保护”这一主题很感兴趣，然后各小组分组活动，每个小组围绕环保这个主题自定活动方案。

二、活动准备

（一） 学生为主体，自主设计方案，老师及时点拨。

（二） 每小组队员制定了小组的环保计划。

（三） 交流计划的制定情况，组员及时补充。

三、倡议从现在开始，关注身边的环境。

活动总结：

让学生关注身边的环境卫生，有很大的原因是他们现在的环保意识淡薄，让学生自己参与讨论、制定方案计划，更能够激起学生的环保意识。他们也乐于这样做。

主题班会记录

主 题：我爱我的班 时 间：第十五周 地 点：教室 记录人：付园灿

活动目的：

1、通过此次主题班会，目的是增强学生集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，提高学生关心集体、建设集体的积极性和热情，同时使学生对良好的学风有了正确的认识，让学生在良好班集体的氛围中健康成长，并发挥自己的光和热，努力为集体添把“柴”——“众人添柴火焰高”。

2、激励学生继续学习的斗志，争取顺利度过初一阶段的学习生活，为高质量完成中学生活打下良好的思想基础。

3、让学生在组织活动的过程中，充分地展现和锻炼自己的能力。

活动过程：

组织活动开展：

召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。调查了解同学们关心的热点问题，确定班会主题内容、班会形式和题目，班会具体准备工作分工。

活动总结：

一个班就是这样一个生命体，我们就是其中鲜活的血液，她需要我们不断输送营养，我们的思想、我们的一举一动时时刻刻影响着她。我们共同生活在班级这个大家庭里，每个人都是班级的一员，一个人表现得好坏会直接影响到班级的形象。我提议大家应该正确处理好个人与班级的关系，从自身做起，人人保证自身的“清洁”，人人尽到对班级的责任。

主题班会记录

主 题：防溺水安全教育 时 间： 地 点：教室 记录人：付园灿

活动目的：

提高安全防范意识，保护自我

活动过程：

一、预防溺水

1、天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。

2、不去村里的大口井及周边玩耍。

3、不去河里游泳，不结伴外出游泳。

4、不偷偷跑去河里玩耍。

二、安全游泳

1、要去专业游泳场所游泳。

2、要在家长陪同下去游泳。

3、不和不会游泳的亲戚一起去游泳。

4、不往水深的地方游。游泳时注意体力，预防抽筋。

上下学安全。放学后立即回家吃饭，不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。

运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。不在教室里乱跑。

活动总结：

安全第一，提高安全防范意识，学会保护自我。

主题班会记录

主 题：自护、自救安全教育 时 间：第十七周 地 点：教室 记录人：付园灿

活动目的：

通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

活动过程：

一、用电安全

1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

2、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

3、电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止 使用。

5、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

二、交通安全

1、在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。

2、集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

活动总结：

生命很宝贵，我们要珍惜生命，爱护自己。学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

主题班会记录

主 题：拥抱篇——体验亲情 时 间： 地 点：教室 记录人：付园灿

活动目的：

1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。

6、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

活动过程：

1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。

2、制作相关的课件。

3、手语歌《感恩的心》

4、邀请父母参加班会活动。

5、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。

古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。让我们尽情歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。

活动总结: 亲情是无私和伟大，爱是亲情书写它独特魅力的过程。孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱。学生明白应该明白懂得,积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要。

主题班会记录

主 题：责任伴我成长 时 间： 地 点：教室 记录人：付园灿

活动目的：

1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。

2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。

3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。

活动过程：

1、同学们在学校里是小学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢？

2、《遵守学校各项规章制度》这是我们每一位同学都要学习遵守的。如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！

3、请欣赏同学们短片《牢记责任心》。

活动小结：

日常生活中一些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现，今天这节主题班会课的主题就是《责任伴我成长》，希望同学们能做一名懂得做事负责任，会对他人、集体、社会都负责的人。同学们，你们是祖国的春天，你们的人生刚刚燃起火焰，有了责任，才能有进步，才能有发展。愿你们珍爱辉煌的今日，憧憬美好的明天，把人生和理想一起点燃。

主题班会记录

主 题：安全卫生教育 时 间： 地 点：教室 记录人：付园灿

活动目的：

通过学习，使学生明确安全的重要，知道卫生的重要。

活动过程：

1、道路安全

1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。 3）不在路上追逐打闹，不在路中间跑。

2、个人卫生

1） 勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。 2） 衣服要定期换，不穿太脏的衣服。 3） 不随便在地上坐，不在地上拍卡片。

3、在校安全

1）上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。加强放学后滞留学生的安全问题。

2）课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。

3）运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。

活动总结：

安全第一，时刻牢记。

主题班会记录

主 题：爱护校园公物教育 时 间： 地 点：教室 记录人：付园灿

活动目的：

教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。

活动过程：

1、全体学生要爱校护校，对公物包使用、包管理。

2、损坏公物要赔偿，情节严重者除赔偿外要给予适当纪律处分。

3、要保持墙壁干净、整洁，不能乱涂乱画、乱贴资料，不涂抹校园、班级黑板报。

4、注意保护室外门窗、玻璃、电器、桌凳等，不乱刻乱画、随便挪用。

5、发现门窗、桌凳等公物受损，要逐级汇报，做到及时维修。

6、爱护花草，保持环境恬静、优美，不攀折树木花草，不损坏各种标牌及公用设施。

7、配合学校建好、用好财物档案。

8、发现有损坏公物现象要对其进行批评教育，人人争当爱护公物的楷模。

活动小结：

保护环境，人人有责。

要像爱护自己的眼睛一样，爱护学校的一草一木；要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴；让爱护公物成为我们每个老师、同学的自觉行动；让爱护公物成为我们每个老师、同学的良好习惯；让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起。

班 会 记 录

学校：双港小学 记录人：付园灿

推荐第10篇：主题班会记录

主题班会记录

时间：

11、5 地点：二年一班教室 参加人员：二年级全体学生 班会主题：学会感恩 活动过程：

1、主持人宣布活动开始

2、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》

3、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。

4、班主任讲话：

要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。

在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。通过这次活动， 将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常 拥有一颗感恩的心。 班会效果： 这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的 热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人 都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

主题班会记录

时间：

9、24 地点：二年一班教室 参加人员：四年一班全体学生 班会主题：我是四年级学生了 班会目标：

1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。班会过程：

1、引入主题。

2、回忆过去。（1）成绩与进步。 （2）不足与问题。 （3）制订班级目标。

我们的目标 勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。 勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。 诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。 快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。

3、巩固与延伸。

本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定 学生的素质和能力的依据。

班会记录

时间：

10、22 地点：二年一班教室 参加人员：五年一班全体学生 班会主题：安全教育在我心 活动过程：

1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)

2、大家认真观察表演后讨论： 发生了什么事？他们是怎么处理的？

3、学习防触电知识的情景表演： （1）第二组代表表演：

（2）大家认真讨论观察表演后讨论：

4、学习防中毒知识的情景表演： 第三组代表表演：

生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应该怎么做？

5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

6、班主任总结

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！

主题班会记录

时间：

10、8 地点：三年一班教室 参加人员：三年一班全体学生 班会主题：文明礼仪伴我行

活动目的：本次主题队会，让学生联系生活认识文明礼仪的重要性，并且能从自我做起，从小培养起文明礼貌的好习惯。 活动过程：

（一）预备部分：整理队伍，点清人数。

（二）正式部分：包括队会仪式和活动内容。

1、中队长：全体立正！我宣布：“文明礼仪伴我行”主题中队会现在开始。

2、中队长：出旗、敬礼、奏乐。

3、中队长：礼毕。唱队歌（有指挥和伴奏）。

4、中队长：全体请坐。请主持人上场。

5、故事《买书》。听完后提问题。

6、小品：有礼貌。

7、舞蹈《咱们从小讲礼貌》。

8、《小学生日常行为规范三字歌》（4名队员）

（三）中队长：退旗、敬礼、奏乐、礼毕。

（四）“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束。

班队会记录

时间：

9、10 地点：五年一班教室 参加人员：五年一班全体学生 班会主题：教师节的礼物

活动目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚 的语言表达这种敬爱之情。 活动过程：

1、找一张对折纸板叠好。

2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。

3、贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形等。

4、每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。然后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让老师看了之后一猜便知。

5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给老师。

6、活动总结。

班队会记录

时间：

11、19 地点：一年一班教室 参加人员：一年一班全体学生 班会主题：遵守学校各项常规 活动目标: 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。结合学校以及班的实际，提出各项要求。 活动过程 ：

1、谈话引入

2、看图，说一说，议一议 哪些行为是不遵守纪律的行为？ 我们应该怎样遵守学校规定？ 犯了错误应该怎么办？

3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

4、小结：

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

班队会记录

时间：

12、3 地点：二年一班教室 参加人员：二年一班全体学生 班会主题：团结协作

活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬 团结合作的精神，能促进个人的健康成长。 活动过程：

1、引言激趣：

2、游戏揭题： ⑴讲解游戏规则：

⑵推选出小组代表，进行比赛。 ⑶请各代表队谈谈体会。

3、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。

师语：通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”？

4、进行比赛，教师计时。

5、谈谈各自的体会。

6、班会总结。学生自由发言，谈谈体会。

7、活动在歌声中结束。

班队会记录

时间：

12、17 地点：三年一班教室 参加人员：三年一班全体学生 班会主题：诚信在我心中

活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。 活动过程：

1、二年一班\"诚信在我心中\"主题班会现在开始。

2、主持人：下面请听快板《诚信在我心中》

3、（全班合）诚信是一首歌

4、诚信的意义是什么？

5、你做过讲诚信的是吗？ 你犯过不讲诚信的错误吗？

6、在我们今天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！ （交换诚信的卡片）

7、宣布三年级班主题队会到此结束

8、班主任总结

第11篇：主题班会记录

主题班会记录

活动目标：

1．

树立学生正确的世界观，培养良好的道德情操。、

2．

学会时刻关心生活实事，形成个个付出真情的良好风气。 活动内容：

课前准备：1.黑板写好班题“我为红领巾添光彩”。

一、从一些话题放手（话题自定）引出班会主题“我为红领巾添光彩”。

二、唱队歌歌。

三、进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事。

张立秋同学，女，1982年7日出生一个工人家庭。生前是农安镇胜利小学六（1）中对少先队员。她于1996年为抢救两名素不相识的溺水这献出了宝贵的生命！

1996年13日下午，到青山口乡江东王村起亲戚的张力秋正和伙伴儿们在松花江边玩耍，忽听江中传来呼救声。她闻声迅速跑过去顾不得脱去外衣，忽然跳入汹涌的江水中，奋力去救溺水者王秀波，王秀波借助张立秋的力量得救了，在她冲向另一名溺水者的救了，可是我们是好学生张立秋却再也没有上来。

2、说是什么样的力量捉使张立秋在毫不考虑之下纵身条入江中救人？听了这个故事你学了什么？ 四．各人画一幅简笔画。（自备白纸、彩色纸）

做为 新时代的少先队员，应该从哪方面为自己的红领巾添光彩。（讲文明、讲礼貌、乐于助人、保护环境、保护动物、拾金不昧„„） 1． 给学生提示这幅画从哪方面着手。 2． 当堂完成上交。 八．齐诵《攀登宣言》。

九．班主任总结。

十．评出优秀学生：从比赛和绘画中评出优胜者，给予表扬，奖励。

主题班会

3、饮食卫生习惯

班会目的:使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养,发育和预防“病从口如”有密切关系,从小培养良好的饮食卫生习惯。

班会过程: 首先总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标。 上一段时间,各位同学已学了不少卫生知识,今天老师准备和你们一起学习如何养成良好的饮食卫生习惯。

1、讨论：什么叫做暴饮暴食。

如果同学们也暴饮暴食,小小的胃一下子装得满满的,肠和胃负担过重,引起消化不良就意味着要吃药打针。但也不是说完全不能吃,好象花生核桃水果等可以增加营养的摄入,就可以吃一点。但买食品时要注意生产日期和有效期,过了期的食物就不要吃了,否则就会象刚才那位同学那样。

2.问答题(小黑板) 1 )“早上时间太紧张,可以不吃早餐。”对吗?为什么? 学生分组讨论。

师:经过一夜的消化,早上起来肚子已空空的,如果不吃早餐,挨饿上课。而上午课时多,活动多,体力消耗大,热量一下子供应不上,就会头晕眼花。长期如此会引起贫血等疾病,所以早餐不但要吃, 还要吃的好,要吃有丰富蛋白质的食物,好象牛奶

加面包或者鸡蛋更好。

2 )“一日三餐那一餐最主要?为什么?”

学生分组讨论。

师:上午体内的热量消耗大,需要得到补充,而且还要为下午的学习活动 做准备,所以午餐要吃饱。而晚餐吃的太多,会引响睡眠。所以不要吃的太饱。但如果晚上有很多事情要做,要帮妈妈洗碗扫地,还要学习,那晚餐要吃得较好。 3.饮食卫生要做到: 一日三餐,定时定量,

八.阅读课文。(出示思考题) 1.良好的饮食卫生习惯包括哪些内容? 为什么早餐一定要吃好?

九.总结。

我们养成了良好的饮食卫生习惯,才会有健康的身体。有了健康的身体,才能为祖国的建设贡献出一份力量。所以从今天起,我们一定要养成良好的饮食卫生习惯。

主题班会4火灾的危害 班会目标: 态度:认识火灾的危害,能够意识到预防火灾的责任。体验消防队员的辛苦 以及其他人在火灾发生时的协同互助精神。

能力:在日常生活中要具有防火意识,能够消除火灾隐患。知道怎样报火警。

知识:杜绝引起火灾的行为,知道报火警的方法。

思想教育要点: 重点:认识火灾的危害,在日常生活中具有防火意识。

难点:了解报火警的注意事项。

班会过程: 首先总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标。

一、谈话导入

火对于我们并不陌生,谁能告诉老师你所知道的火有那些用途?请同学自由发言

(做饭,取暖,照明等) 看来火对于我们的确很重要,但是有时火却给我们带来另一幅画面。（观看火灾图）

二、图文交流、感知体验

1、提出问题: 你看到了什么,想到了什么? 让学生充分的说。

2、出示相关火灾的文字报道,并读给学生听。

3、分小组讨论交流,分析发生火灾的原因,感受火灾带给人类的危害。

1 4、师生交流,分析火灾发生的原因。

三、案例分析、深入感悟

1、火灾不仅毁坏物质财产,造成社会秩序的混乱,还直接或间接危害生命,给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命。同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数。

造成火灾的原因是什么?

四、了解火警、拓展延伸

1、设想:如果这件事发生在你的身边,你会怎样做? 让学生试着说一说。

2、通过学生发言引出火警电话“119”。

创设情景让一位学生试着表演拨打“119”的情景。

3、从上一位同学的表演来找出不足之处。让学生自由发言,给他们设想的空间。

4、师生共同总结拨打“119”的方法和注意事项。

5、再让同学试着表演此情节。

五、首尾呼应、警钟长鸣

1、出示相关图片,让学生再次感悟火灾的危害。

2、谈收获感悟。

3、教师小结,提醒大家一定要注意安全防火! 附板书: 防止火灾

火灾 : 财产 身心 生命

拨打“119”

1、说清火灾发生的详细地点,是何引起。

2、留下联系电话,姓名。

3、说清火势大小。

(不准假报火警) 主题班会5劳动光荣、懒惰可耻

班会目标: 1.懂得“劳动光荣,懒惰可耻”这一道理,知道应该自觉地劳动才是真正的光荣。

2.情感目标:激发学生热爱劳动的情感,对懒惰行为的憎恶。

3.行为目标:能不畏辛苦,主动参加各种劳动。班会程序

首先总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标。

(一)激趣导入

1.联系生活,提问激趣

让学生一起背《锄禾》这首诗,然后由学生说一说:“这首诗讲的是什么?”相信学生容易回答,接着我又提问:“如果农民伯伯都不劳动,那会怎样?如果爸爸妈妈不劳动,家里又会怎样?你喜欢吗?”学生对于和他们生活有密切联系的问题总是乐于思考,思想一定活跃。

2.小结引入,感知观点

只有辛勤的劳动才能创造出美好的生活,今天,我们就来学习和劳动有关的一课(口述课题:劳动光荣,懒惰可耻) 3.师生齐唱歌曲《劳动最光荣》

通过唱歌来调动学生的学习情绪,激发学生热爱劳动的情感,深化道德认识。

(四)扩展导行

1.学习《小学生守则》第五条:热爱劳动,自己能做的事情自己做。

2.让学生上讲台说说:怎样做一个热爱劳动的好孩子,怎样养成热爱劳动的习惯。

五、总结延伸

课外参加一次有意义的活动 主题班会6平安每一天

班会目标: ⒈引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识; ⒉使学生学会自护、自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。

重、难点:帮助学生树立初步的安全意识,发展学生的自护、自救能力。 班会过程：

首先总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标。

一、揭示主题。

(师):我们身边有时存在着危险,要提高警惕,避免安全事故的发生。一旦发生悲剧,会给家人造成什么影响呢? 生发表看法。

(“爸爸妈妈会很难过”;“他们会很着急,很担心。”……)(师):是啊。如果我们每天能平安度过,那就是全家 的幸福。我们只有学会自我保护,才会让家人放心。

出示主题:“平安每一天”

二、结合实际,发现危险。

1、说说生活中的危险例子：

a爬在高楼阳台上,上半身露在窗外。

b用湿手插插销。

c被禁止游泳的河里单独游泳。

d在马路上翻越护栏。

e一群孩子都挤在大门口或教室门口。

(师):你们发现自己身边还有哪些可能导致危险发生的事?

2、师总结：

2 (同学课间嬉戏打闹,如果没有把握分寸,可能导致摔伤、砸伤、撞伤;在人多拥挤的公共场所可能被挤倒、踩伤;节日里在易燃物旁放烟花、爆竹可能引起火灾;家用电器使用不当可能造成人身伤害;天黑后独自在外玩耍或在荒凉、偏僻处逗留可能遇上歹徒。)

3、学生谈谈自己打所在以以后的生活中怎么办 三：总结

主题班会7遵守公共秩序 班会目的

使学生懂得良好的公共秩序是人们顺利地工作、学习和生活的保证。知道常去的公共场所应遵守的公共秩序,教育学生自觉遵守公共秩序。

班会过程:首先总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标。 ,导入新课。

1、设问启发:同学们,你们平时除了在学校和家里生活,学习外,你们还到过哪些场所,去干什么?

2、评一评(课前活动内容)

3、教师小结

主题班会8：不当胆小鬼

班会活动理念: 恐惧是一种情感反映,适度的恐惧是正常的情绪,具有一定的适应功能。但强烈的持久的恐惧是有害的,在人的生命受到威胁时它甚至可致人以死。它还会使儿童在正常情况下也紧张起来,干扰正常的心理和生理功能。所以,我们必须设法帮助儿童克服过度恐惧。本节课主要通过事例分析、小组讨论等形式帮助学生找到生活中的恐惧对象,同学之间互相帮助,共同寻求解决办法。

活动流程

1、总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标。

2、恐惧产生原因

3、学会战胜恐惧的方

二、事例分析

1、小品表演. 小军经常听奶奶给他讲鬼的故事,一到晚上他就怕看窗外。外面的树影映在窗帘上,他总觉得那里面有什么东西在移动睡觉时,他总是把头蒙在被子里

2、心灵激荡 :请大家说说小军长期这样下去的危害。

3、根据小品内容,结合自身情况,讨论恐惧的产生的原因。

4、教师小结:每天都提心吊胆的,可能会引起失眠、恶梦,甚至神经衰弱,时间长了会导致精力不佳,学习退步,影响学生健康成长。

三、自我测试

1、自我测试,完成调查表(要求认真、如实地填写,告诉学生诚实一个人的美德。) 调查表内容: (1)、你是否很怕到高的地方去?a、是 b、不是

(2)、你是否害怕很多东西?a、是 b、不是

(3)、你是否常作恶梦?a、是 b、不是

(4)、夜里,你是否很怕一个人在房间里睡觉?a、是 b、不是

(5)、你听到打雷声是否非常害怕?a、是 b、不是

(6)、晚上单独走路,是否经常感到有人在后面跟你?a、是 b、不是

(7)、遇到困难时,你是否经常感到无能为力?a、是 b、不是

(8)、你是否对无害的小动物感到害怕?a、是 b、不是

(9)、你是否很担心别人怎么看你?a、是 b、不是

(10)、你胆子是否很小?a、是 b、不是

(11)、你是否总怕完成不好某项任务,而不敢单独去尝试?a、是 b、不是

2、通过完成调查表,了解自己到底怕什么,查出害怕的原因。

四、倾诉自我体验,经验交流

1、、针对调查表所出现的恐惧心理问题全班进行讨论交流,总结出一套消除恐惧的具体办法。

2、针对调查表所现的恐惧心理问题全班进行讨论交流,总结出一套消除恐惧的具体办法。

五、自我设想

1、刚才我们主要讨论了一个什么问题?你身上是否存在胆小的问题?找到克服的方法了吗?你有收获吗? 2教师小结 从今天的讨论中,我发现大家都是非常优秀的好学生。希望今后遇到突发事件时,相信自己,不怕困难,战胜恐惧心理,不当“胆小鬼”。

主题班会9：取 长 补 短

首先总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标。 班会目标：

现在的孩子独生子女占多数，家长望子成龙心切，但家长只盯着孩子的成绩，考试成绩好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好处，对自己的长处无限夸大，对自己的弱点视而不见。通过这次活动使学生懂得“山外有山，天外有天”的道理，从而树立起远大理想并为之而奋斗。 活动过程

主持人甲、乙：“取长补短”主题班会开始。

主持人甲：先请大家听《长颈鹿和小羊》的童话故事。

主持人乙：听了刚才的故事，你们心里一定会有不同的感受。

学生A：听了这个童话故事，我进一步懂得了“尺有所短，寸有所长”的道理。

学生B：我们既不能因为自己在某方面超过了别人而沾沾自喜，也不要因为自己某方面不如他人而感到自卑。

主持人乙：是呀！每个人身上都有闪光点，值得别人学习，瞧！那边．我班的故事大王也来了。她给我们带来了什么新鲜事儿？ 故事大王：今天我要给大家讲讲我们班的新人新事。题目是《是谁干的好事》。 （故事大意）：板凳不知谁修好了，新教鞭不知哪里来，木制粉笔盒不知谁送来„„怪事一串串；侦察多次后才知原来是皮大王„„ 主持人合：嘿！真没想到，这位专给我们添乱的“皮大王”，居然也学着悄悄为班级做好事了！让我们对他的行动用热烈的掌声表示鼓励吧！ 主持人甲：听了这个故事让我深感惭愧。

主持人乙：嘿！稀奇，稀奇，真稀奇！你是班上品学兼优的学生，每次考试成绩稳拿前三名。每次学校或班里开展活动你都是活跃分子，上次给“希望工程”捐款你又是全班最多的一个，还会有什么事会使你惭愧？

主持人甲：其实，你们只了解半个我。我呀——（低头，脸红了）在老师和同学们面前表现是非常积极的，凡是都抢着干，无论哪项竞赛都想争第一。我为自己想得多，为别人想得少，怎样使同学一起进步想都没想过。还比不上“皮大王”呢！

主持人乙：今天你当着老师、同学的面承认了缺点，你是个诚实勇敢的好学生。同学们，他是个大家公认的好同学，但是他觉得自己做得很不够，他这种取人之长，补己之短的精神多值得我们学习啊！

主持人甲：每个人身上都有或多或少的优点，那是金子。只要是金子，无论埋在那里，都会闪闪发光的。当然我们不能拿放大镜看自己的优点。 主持人乙：每个人身上的缺点，就像一条蛀虫，慢慢侵蚀着我们的肌体和灵魂。我们每个少先队员都应该有勇气正视缺点，并努力改正它。

3 主持人合：大海不拒百川之水，才变得浩荡；泰山不拒细小沙石，才变得高大；蜜蜂采百花之精华，酿出最甜的蜜；少先队员取长补短，才能健康全面地发展。

主题班会10

写好字

1、总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标。活动目的：

1、培养学生从小养成良好的写字习惯。

2、让学生学会欣赏美的字，从字中体会美，学会写美的字。

活动过程 ：

1、导入

：你们爱美吗？我想答案是肯定的。外表美确实很好看，让人赏心悦目。那么我们的字也是一样，当我们每个人把自己写地字展现在别人面前时，就好像我们把自己展示给大家。所以人需要美，我们的字同样也需要美。

2、小组传阅班级以及年段内优秀的一些作业 本。

3、四人小组讨论：（1）

他们的字写得美不美，美在哪？ （2）

为什么他们的字会写得那么美？

4、各小组派代表进行集体交流，得出“怎样的字才是美的？”“为什么他们的字会这样美？”

5、我是小医生，我为我的字找找毛病。（1）

找出各科作业 本，翻阅

2）

写下病历

6、请班级里写字存在问题的几个学生发表对自己的字的意见。

7、集体力量大，组成医疗小分队，给组内同学的字下诊断书。

8、全班归结“把字写得美的好方法”。

9、总结：字美犹如人美。倡议：我为我的字穿一件漂亮的衣 主题班会11 让我们的教室整洁、漂亮

活动目的：

1、初步懂得爱护自己的学习环境，学习简单的清扫环境的方法。

2、初步感受参与整洁漂亮的教室创设活动的乐趣，养成从我做起的良好卫生习惯。

活动过程 ：

一、总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标。

二、活动一：组织学生讨论交流

1、整洁、漂亮的教室是怎么样的？

2、我们的教室整洁、漂亮吗？为什么？

3、怎样使教室更整洁漂亮吗？为什么？

让学生关心自己的学习环境，提出我们可以具体做些什么，重点让学生说说怎样认真做好每天的值日生工作。

活动二：带领学生去参观其他班级，通过活动拓宽学生的眼界，激发学生努力创设一个良好的教室环境的积极情感。 活动三：分组讨论

1、保持环境整洁，我能做到哪些

2、还没有做到的，我该怎么办？

引导学生懂得，要创设一个既整洁又漂亮的教室环境，需要大家的共同努力，要从我现在做起，从点点滴滴的小事做起。 活动四：实际行动老师指导学生如何打扫教室。

主题班会12节约资源

指导思想：地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。因此我班开展了""的活动，一方面是为了使学生从小树立环保意识，另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面。

班会过程：

一、总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标。

二、1．班长宣布：""主题班会现在开始。2．班干部介绍活动内容及要求：

同学们，你们好，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存，我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓，让我们也为环保做一份贡献吧! 3.学生讨论：

(1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方? 电：洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、热水器„„ 水：做饭、饮用、洗衣服、洗澡„„

（2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象? 学生举例：如：洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 有时忘了关灯，会浪费很多电。 冰箱很费电。

洗澡时水也哗哗地流着白白的浪费了。

我们家的电视--开就是一天，没人看也开着，白费电。

4．班干部发言：同学们总结出这么多浪费水电的地方，对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?

(学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水，每月浪费360亿斤，每年浪费4320亿斤)再请大家算一算，每人每天浪费半度电，12亿人一年浪费多少?(0．5×12亿× 365天＝2190亿度) 班长总结：多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!如果我们每个家庭每个月节约1吨水，1度电，我们全班的家庭每年就能节约许多水电，日久天长，我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗?请大家讨论一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电呢?制订措施： ①做到随手关灯。

②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机

③买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。

④刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。

6、班干部读《倡议书》(不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电做起，为节约能源做出贡献)

7、班主任总结：

首先向各位家长表示衷心的感谢，同学们统计了以前家中每个月的用水、用电的数量，从今天开始。我们记录一下，这个月在我们采取了节约措施以后比以前节约了多少，又发现了哪些新的节约方法，一个月后我们再来汇报。

8、班长宣布：主题班会到此结束!

4 主题班会12 教育目的面对收获的成绩，知道自己有进步了，就有骄傲的情趣，那如何引导好学生在收获之后，更加努力地学习，使自己优秀。 活动过程

一、总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标。二、

1、说一说，上学期以来，在哪些方面有了进步。学生开始讨论。找出自己的闪光点，夸夸我自

2、

作业 展评

请每一位亲临作业 现场，翻阅学生的作业 本，学一学我班的好学生。 谈谈自己的感受，找一找自己与好学生之间的差距， 表一表自己的决心

3、

是呀！学习是重要，但我们小朋友在学习生活中还有更多的方面也在进步

4、找和别人的差距，在认识优点的同时，缺点也不容忽视，要谦虚，不可骄傲。主题班会13孝敬父母

班会目标 ：

1、通过活动使学生明白孝敬父母是中华民族的传统美德。

2、以榜样的故事使学生明理，不仅要孝敬父母，还要孝敬所有的长辈。

活动过程

一、总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标。

二、播放《懂你》MTV 主持人甲：这是一首很受人们喜爱的歌曲，看过这首歌曲MTV的人都被那一幅幅感人的画面，一句句深情的话语所感动，你一定也体会到了母爱的无私和伟大。

主持人乙：父母为我们终日操劳，默默奉献，在孩子身上倾注了太多太多的汗水，正像歌中所唱“把爱全给了我，把世界给了我”。面对父母深深的爱、浓浓的情，我们做儿女的应该怎样对待父母呢？ 主持人甲：请同学为我们讲故事《黄香扇枕温席》。

黄香，字文强，东汉江夏安陆（今湖北安陆）人。九岁时，母亲去世，他就一心侍奉父亲。夏季天气炎热，房间闷热，他每天都要用扇子扇凉枕席，然后让父亲入睡；冬天天气寒冷，家里没有火炉，他总是先用自己的身体温暖被窝，为的是让父亲暖暖和和入睡。黄香的孝名传到太守刘护耳中，刘护爱民如子，便将黄香召进官府，收为门生，之后又送到京城洛阳。黄香用功学习之余，仍像以前奉养父亲，一时名声大振京师，人们称他为“天下无双，江夏黄童”。黄香为官，政绩显著，官至尚书令、魏郡太守。有一年，清河郡（治所在今河北省清河县）发生一起妖言惑众案，涉及上千人，按律都得杀头。黄香慎重处理此事，分别对待，只处治了几个首领，其余人无罪释放，这一举动，深得民心。后人以诗赞道： 一枕清凉一扇风，冬天冷被暖烘烘。由来至孝天生就，莫笑黄香是幼童。 二）交流心得

主持人甲：黄香是怎样孝敬父母的？他都为父母做了哪些事情呢？ 主持人乙：听了小黄香的故事，你有哪些感受？

主持人甲：黄香的所作所为值得我们学习，陈毅元帅也为我们作了一个很好的榜样。请俞凌涛为我们讲《陈毅探母洗尿裤》的故事。六十年代初，中国十大元帅之一陈毅，正任国务院副总理兼外交部长，日理万机，公务繁忙。

那年，陈毅六十二岁。一次，他出国访问归来，得知老母亲病重，下了飞机就去看望。陈毅刚跨进家门，看见母亲让身边照顾她的女佣藏起了什么东西，忙问：“娘，你把什么东西藏在床下了？”母亲眼看瞒不过去，只好如实告诉儿子：藏起的是她刚尿湿的裤子。陈毅听了，动情地说：“娘，您久病在身，我不能在您身边伺候您老人家，心里着实难受。这裤子我马上拿去洗了，还藏着做啥子？”

好说歹说，那女佣说什么也不让陈毅洗，哪能让那么一个大官洗屎尿裤子啊！母亲也劝阻道：“你好不容易回家一趟，一进门就让你洗脏裤子，怎么行？” 陈毅说：“我不会说着好耍的，您就允了吧，我小的时候，您不知多少次给我洗过尿布屎裤。现在，儿子有机会为您老人家洗一洗脏裤，虽然不能全部报答您的养育之恩，也总算尽了一份孝心吧。”

不容再推辞，陈毅便躬下身去从床下拉出母亲的尿裤和其它脏衣服，一起拿去洗得干干净净，才坐在母亲身边倾诉念母之情。

（三）升华主持人乙：我们不仅要向黄香和陈毅元帅一样孝敬父母，还要孝敬爷爷奶奶、外公外婆等所有长辈，更要劝父母也要孝敬长辈。主持人甲：古时候有个孩子叫元觉，他想了一个聪明的办法劝父亲孝敬祖父，请欣赏小品《元觉劝父孝祖》。

（四）升华二

主持人甲：我们都知道雷锋是个孤儿，但他有着更博大的胸怀，他爱所有的长辈。 主持人乙：请陆颖怡、俞凯佳、严文娟、唐佳磊一起为我们讲故事《雷锋孝心献社会》。

（五）活动延伸

主持人乙：听了这么多故事，同学有什么感想呢？你打算以后怎么做呢？

主持人甲：最后让我们和着美妙的节拍唱一首《只要妈妈露笑脸》吧，愿父母笑口常开，笑容常在，愿同学们孝心永存。 主题班会14感动抗日精神

一、总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标

二、导入

（音乐起）

今天，在抗日战争胜利60周年的今天， 我们不会不怀念，

我们不会不重温60年前那个烽火连天的年代， 一位位抗日英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花，述说着当年的故事，

是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。

（二）回顾介绍抗日英雄的事迹 1．请听抗日英雄故事介绍。（左权） 生1：长江和黄河唱着抗日英雄的赞歌， 歌声震荡着山河。

纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。 他们的身躯，已化作一座座高山， 他们的胸脯，已变为一片片平原。

每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，

述说着英雄的故事。生2：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。 生1：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。

生2：大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗？在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗？我摇头说不知道。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。

生1：是的，我们应该记住他们的英雄事迹，应该感谢他们，感谢党给我们带来的幸福生活。让我们放歌高唱吧！请听歌曲＜＜我向党来唱支歌

5 ＞＞。

（三）介绍抗日小英雄

生2听！红星闪闪，脚步声声！那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。 请听我们身边的英雄故事。

生1：小兵张嘎是一位勇敢的小英雄，他的事迹值得我们去学习

生2：是的，在那个烽火连天的年代出现了很多的小英雄，王二小就是其中的一位，请听歌曲＜＜歌唱二小放牛郎＞＞ （齐唱《歌唱二小放牛郎》）

（四）学英雄、谈感想生1：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。

生2：英雄故事永远留在我们心中，英雄的精神永远伴在我们身旁，激励我们成长！请听诗朗诵＜＜感动

抗日精神＞＞ （诗朗诵＜＜感动

抗日精神＞＞

生1：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。在新世纪中，就让英雄伴我们成长吧。 主题班会15人生的友谊——明灯 活动要求：

1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识； 3.促进同学团结，促进学生身心发展。

三、活动过程

一、总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标

（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。

同学们，我们全班同学在一起生活学习一年多了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

（二）带着你的朋友来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）

（三）将心比心，换位表演。

我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。（根据班级情况编排） 1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。 2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。

3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。（演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看„„”）三个短剧中的演员换位，继续表演。

1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。 2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。

短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。）

主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

（四）“互相赞美”活动。

同学们，我们学了《称赞》这一课，知道赞美有多大的作用。现在请同学们来说一说出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”

主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。

（五）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）

全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。

[身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。]

（六）老师总结。同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！ 主题班会16

珍惜时间

活动过程

一、总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标

二、你们知道时间吗？

时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。

时间限定了万物的生命周期。在时间的长河中，鲜艳的花朵会凋谢，茂盛的树林会飘落，动听的鸟鸣会消失。当然，作为我们人类也会在时间的长河中，渐渐衰老，然后远离人世。

虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一个，就是。

虽然时间像闪电般转眼即逝，不能留住它，但我们可以争分夺秒，去干我们想干的事情，在这有限的生命画卷上勾画出一个圆满的句号。用我们的童年、热情去编织五彩缤纷的梦，让每一个生命怀着满足、快乐去倾听这个世界，去感受这世界。 “”是我们实现梦想的一道彩虹桥，是生命意义的最好体现方式。

二、大家谈：说说你是怎样惜时间的？(学生的发言略)。

三、你以后怎样才能把握这有限的时间，去做更多有意义的事情呢？ 主题班会16 活动目的：

通过开展主题班会，使学生懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。 活动过程 ：

一、宣布活动主题。

你们知道什么是诚信吗？诚信就是诚实守信。说得真好，诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。今天，我们班开展以诚实守信为主题

6 的班会。

二、活动开始：

1、听诚信小故事《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》边思考。

（老诚实王明宾以诚待人，程婴为了保存赵氏的孩子，以信立身的故事令人感叹不已，真是我们学习的好榜样。）

2、读读看看想想《小学生守则》和少先队队风 《小学守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。 少先队队风：诚实、勇敢、活泼、团结）

3、集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成两朵花的形状。 班主任讲话：

同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。 行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！ 主题班会17雷锋精神在我心活动目的

1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动过程

一、主持人导出队会主题

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1．雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。 雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 2．《雷锋故事》

故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。）

乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 3．请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„ ②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 ④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在XX班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多同学向雷锋学习

四、老师总结同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。 主题班会18 从小做诚实的好孩子 活动目标：

（1）

通过本次活动，让学生初步懂得分辨是非，懂 得做人要诚实的道理。2）

让学生明白敢于承认错误，不说谎话，做诚实的孩子。 （3）

学会用诚实的行为解决生活中的问题。（4）

教育学生从小要养成良好品德，做到“言必行行必果”。 活动过程 :

一、诚实故事会

听故事《狼来了》）

二、集体诗朗诵：《天使*翅膀*诚信》 天使的翅膀碎了，落到地上成了撒旦的忧伤，诚信的诺言丢了，散到世上成了撒旦的魔杖。 人生之舟不堪重负，有弃有取，有失有得。

失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才学追随，而诚信的水晶被辗碎，

你拥有的一切只不过是镜中花，水中月，如过眼烟云，随风而去诚信的云朵被抛弃，再也映不出彩霞的炫烂。 我们向往真诚，渴望诚信，

希望旷野天蓝草碧，云白风清。拥有诚信，一片片绿叶可以沁染一个季节。拥有诚信，一朵朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋！天使用诚信做绷带，医好大鹏受伤的翅膀。身沐一片灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光！

三、诚实讨论会：女： 我们如何做个诚实的孩子？你们各小队先在小队里说一说，告诉队员们， 你们是怎样做的？联生活实际，说一说自己平时诚实或说谎的事情，以及自己以后该怎样做。 （队员自由讨论。）男 ：谁先来说一说呢？（队员自由发言。）

活动结束：主持人：在人生风浪的洗礼中，只要你拥有诚信，你的人生就可以成为出色的人生，让我们一起努力，从小就做一个诚实的好孩子。 缅怀先烈主题班会活动目的：

1、让学生了解中国近代被日本侵略的历史。

2、让学生感受中国人民不屈不饶的反抗精神，让学生明确自己的使命，努力学习奋发向上，振兴中华 。

3、了解祖国今天的成就，展望祖国的明天，感悟爱国的深刻内涵，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。活动过程：

1、首先由我发言，简单的陈述本次班会的主要目的和活动内容。一提到清明节，你们首先会想到什么？ 同学们：革命烈士

我：很好，看来我们都是一个爱国的中国人物。

我：我们现在做在明亮的教室里，衣食住行无忧无虑。我们现在拥有的幸福生活靠的都是革命先烈们的英勇作战，抛头颅洒热血。革命先烈们有的为了民族独立和国家尊严献出了宝贵生命；有的为了彻底埋葬旧世界建立社会主义新中国而前赴后继，英勇作战；也有的在和平建设时期，为了祖国的繁荣富强而显出青春和热血。

7 先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是他们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国侵略者进行着拼搏。他们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”去继承你们未完成的事业，是他们把对国家，对劳动大众的爱作为战斗中国敌人拼杀的力量。不怕牺牲勇往直前，建立了人民当家做主的新中国；先烈们，在社会主义建设最需要的时刻，抛开了家庭和个人的一切，毫不犹豫挺身而出，把宝贵的生命无私的献给了祖国和人民，把满腔的热血洒向祖国大地。 那接下来由你们到讲台来讲你所知道的革命先烈或日本侵略中国的一些事。

2、这时班长上台了，开始了她的阐述：我讲的题目是：待到山花烂漫时，他在丛中笑。1840年6月，英国侵略者发动了鸦片战争。7月侵占了浙江定海。1842年，英国再次进犯定海，大丈夫以身作则竭力杀敌，在葛云飞和另外两位在定海的总兵王锡朋、郑国鸿的号召下，他们英勇抗击侵略者，敌军的屡次进攻都被粉碎。最终因寡不敌众而壮烈牺牲......在那个兵荒马乱的年代他们始终在上下求索，寻求救亡图强的出路。即便在现在，他们的各字依旧深深的铭刻在中国革命的历史丰碑上，铭刻在我们一万个中国人心中，向我们的英雄敬礼！

3在座的每个同学都认认真真的听着，用热烈的掌声响应了上台演讲的同学，同时也为我们的民族英雄革命先烈致意崇高的敬意。

徐成文，王凤红等同学都简单的讲述了一些先烈的事迹。短短的四十五分钟我们飞越了时空，穿梭于那古老而坚强的中国的国土上，沉浸在那英勇壮烈的革命前辈的不朽精神中。

同学们，让我们牢记那段耻辱的历史，学习先烈们的爱国主义精神，把强烈的爱国热情化为强国的巨大力量，不要忘了“落后就要挨打”的历史教训，维护国家稳定的政治局面，强国富民积极投入社会主义现代化建设中去。团结奋斗拼搏向上，为实现中华民族的伟大复兴而共同努力，祖国的明天需要我们的努力，祖国的未来在我们手中！让我们继承先烈的遗忘，为家乡建设，为祖国的繁荣富强而努力学习，共同创建美好的明天！教师节主题班会

一、教育主题：浓浓尊师意，款款爱生情

二、教育目的：通过伟人敬师等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统；以丰富多彩的活动为载体，引导学生主动开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

三、教育形式：以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、唱歌、朗诵等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

四、教育过程：

(一)导入

敬爱的老师，亲爱的同学，下午好，六年级班队会：浓浓尊师意，款款爱生情，现在开始！

(二)讲尊师故事 (三)歌唱 感恩的心

(四)朗诵

(五)表演

朗诵歌词《长大后我就成了你》（略）

班会主题1：责任伴我成长

首先总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标。

教师谈话：

今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担责任。 目的：

让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。 班会过程：

一、讨论校园不文明行为

这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现，今天这节主题班会课的主题就是《责任伴我成长》

二、学校里

1、同学们在学校里是小学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢？（指名说）

2、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！

三、家庭中

1、家是温暖的港湾，家是幸福的爱巢，作为家庭中的一员，你又该承担怎样的责任呢？

2、师小结：同学们说得真好，爱自己的家，爱身边的每一个人，少让家人担心，为家庭做一些力所能及的事，这是我们对家庭应尽的责任。四、社会上

1、同学们都有温暖的小家庭，咱们也拥有一个温馨的大家庭，这就是社会。同学们，我们生活在社会这个大家庭中，做一名合格小公民，是我们每位少先队员应尽的责任。

2、师：责任听起来很大，实际上只要你做好自己应做的每一件事，就是尽到了自己的责任，作为社会中的一份子，你今后打算怎么做呢？（指名说）

（五）听故事

1、看来同学们已经知道了该怎样尽到自己的责任，现在咱们来了解一下前美国总统里根是怎样对自己负责的，（师说故事）

2、小结：正是因为里根富有责任心，才使他拥有了至高无上坚不可催的力量。上这节《责任伴我成长》主题班会的目的就是让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责，知道自己做事不负责任，会对他人、集体、社会带来不好的影响。

班会主题2：我为红领巾添光彩

首先总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标。

活动目标：

1．

树立学生正确的世界观，培养良好的道德情操。、

2．

学会时刻关心生活实事，形成个个付出真情的良好风气。 活动内容：

课前准备：1.黑板写好班题“我为红领巾添光彩”。

一、从一些话题放手（话题自定）引出班会主题“我为红领巾添光彩”。

二、唱队歌歌。

三、进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事。

8 张立秋同学，女，1982年7日出生一个工人家庭。生前是农安镇胜利小学六（1）中对少先队员。她于1996年为抢救两名素不相识的溺水这献出了宝贵的生命！

1996年13日下午，到青山口乡江东王村起亲戚的张力秋正和伙伴儿们在松花江边玩耍，忽听江中传来呼救声。她闻声迅速跑过去顾不得脱去外衣，忽然跳入汹涌的江水中，奋力去救溺水者王秀波，王秀波借助张立秋的力量得救了，在她冲向另一名溺水者的救了，可是我们是好学生张立秋却再也没有上来。

2、说是什么样的力量捉使张立秋在毫不考虑之下纵身条入江中救人？听了这个故事你学了什么？ 四．各人画一幅简笔画。（自备白纸、彩色纸）

做为 新时代的少先队员，应该从哪方面为自己的红领巾添光彩。（讲文明、讲礼貌、乐于助人、保护环境、保护动物、拾金不昧„„） 1． 给学生提示这幅画从哪方面着手。 2． 当堂完成上交。 八．齐诵《攀登宣言》。

我们是新时代的少先队员，

鲜艳的红领巾戴在我们胸前。

时代赋予我们光荣使命，

祖国托付我们千金重担。

好好学习，天天向上； 踏平坎坷，奋勇前进；

实践体验，全面发展；

努力进步，勇敢攀登；

做好准备，立志接班。 九．班主任总结。

十．评出优秀学生：从比赛和绘画中评出优胜者，给予表扬，奖励。

主题班会

3、饮食卫生习惯

班会目的:使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养,发育和预防“病从口如”有密切关系,从小培养良好的饮食卫生习惯。

班会过程: 首先总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标。

上一段时间,各位同学已学了不少卫生知识,今天老师准备和你们一起学习如何养成良好的饮食卫生习惯。

1、讨论：什么叫做暴饮暴食。

如果同学们也暴饮暴食,小小的胃一下子装得满满的,肠和胃负担过重,引起消化不良就意味着要吃药打针。但也不是说完全不能吃,好象花生核桃水果等可以增加营养的摄入,就可以吃一点。但买食品时要注意生产日期和有效期,过了期的食物就不要吃了,否则就会象刚才那位同学那样。

2.问答题(小黑板) 1 )“早上时间太紧张,可以不吃早餐。”对吗?为什么? 学生分组讨论。

师:经过一夜的消化,早上起来肚子已空空的,如果不吃早餐,挨饿上课。而上午课时多,活动多,体力消耗大,热量一下子供应不上,就会头晕眼花。长期如此会引起贫血等疾病,所以早餐不但要吃, 还要吃的好,要吃有丰富蛋白质的食物,好象牛奶

加面包或者鸡蛋更好。

2 )“一日三餐那一餐最主要?为什么?”

学生分组讨论。

师:上午体内的热量消耗大,需要得到补充,而且还要为下午的学习活动 做准备,所以午餐要吃饱。而晚餐吃的太多,会引响睡眠。所以不要吃的太饱。但如果晚上有很多事情要做,要帮妈妈洗碗扫地,还要学习,那晚餐要吃得较好。 3.饮食卫生要做到: 一日三餐,定时定量, 不偏食,不挑食。

早餐吃得好, 午餐吃得饱, 晚餐吃得少。

暴饮暴食最不好。

从小养成好习惯, 身体健康又强壮。

七.猜字游戏。

分别请两位同学表演,让其他同学猜少年儿童饮食“十”忌。

忌“零”食,忌“偏”食, 忌“哭”食,忌“笑”食, 忌“甜”食,忌“咸”食, 忌“走”食,忌“玩”食, 忌“暴”食,忌“蹲”食。

八.阅读课文。(出示思考题) 1.良好的饮食卫生习惯包括哪些内容? 为什么早餐一定要吃好?

九.总结。

我们养成了良好的饮食卫生习惯,才会有健康的身体。有了健康的身体,才能为祖国的建设贡献出一份力量。所以从今天起,我们一定要养成良好的饮食卫生习惯。

主题班会4火灾的危害 班会目标: 态度:认识火灾的危害,能够意识到预防火灾的责任。体验消防队员的辛苦 以及其他人在火灾发生时的协同互助精神。

能力:在日常生活中要具有防火意识,能够消除火灾隐患。知道怎样报火警。

知识:杜绝引起火灾的行为,知道报火警的方法。

9 思想教育要点: 重点:认识火灾的危害,在日常生活中具有防火意识。

难点:了解报火警的注意事项。

班会过程: 首先总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标。

一、谈话导入

火对于我们并不陌生,谁能告诉老师你所知道的火有那些用途?请同学自由发言

(做饭,取暖,照明等) 看来火对于我们的确很重要,但是有时火却给我们带来另一幅画面。（观看火灾图）

二、图文交流、感知体验

1、提出问题: 你看到了什么,想到了什么? 让学生充分的说。

2、出示相关火灾的文字报道,并读给学生听。

3、分小组讨论交流,分析发生火灾的原因,感受火灾带给人类的危害。

4、师生交流,分析火灾发生的原因。

三、案例分析、深入感悟

1、火灾不仅毁坏物质财产,造成社会秩序的混乱,还直接或间接危害生命,给人们的心灵造成极大的危害。每年都有许多儿童被火灾夺去生命。同时因儿童用火不慎引起的火灾也不在少数。

造成火灾的原因是什么?

四、了解火警、拓展延伸

1、设想:如果这件事发生在你的身边,你会怎样做? 让学生试着说一说。

2、通过学生发言引出火警电话“119”。

创设情景让一位学生试着表演拨打“119”的情景。

3、从上一位同学的表演来找出不足之处。让学生自由发言,给他们设想的空间。

4、师生共同总结拨打“119”的方法和注意事项。

5、再让同学试着表演此情节。

五、首尾呼应、警钟长鸣

1、出示相关图片,让学生再次感悟火灾的危害。

2、谈收获感悟。

3、教师小结,提醒大家一定要注意安全防火! 附板书: 防止火灾

火灾 : 财产 身心 生命

拨打“119”

1、说清火灾发生的详细地点,是何引起。

2、留下联系电话,姓名。

3、说清火势大小。

(不准假报火警) 主题班会5劳动光荣、懒惰可耻

班会目标: 1.懂得“劳动光荣,懒惰可耻”这一道理,知道应该自觉地劳动才是真正的光荣。

2.情感目标:激发学生热爱劳动的情感,对懒惰行为的憎恶。

3.行为目标:能不畏辛苦,主动参加各种劳动。班会程序

首先总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标。

(一)激趣导入

1.联系生活,提问激趣

让学生一起背《锄禾》这首诗,然后由学生说一说:“这首诗讲的是什么?”相信学生容易回答,接着我又提问:“如果农民伯伯都不劳动,那会怎样?如果爸爸妈妈不劳动,家里又会怎样?你喜欢吗?”学生对于和他们生活有密切联系的问题总是乐于思考,思想一定活跃。

2.小结引入,感知观点

只有辛勤的劳动才能创造出美好的生活,今天,我们就来学习和劳动有关的一课(口述课题:劳动光荣,懒惰可耻) 3.师生齐唱歌曲《劳动最光荣》

通过唱歌来调动学生的学习情绪,激发学生热爱劳动的情感,深化道德认识。

(四)扩展导行

1.学习《小学生守则》第五条:热爱劳动,自己能做的事情自己做。

2.让学生上讲台说说:怎样做一个热爱劳动的好孩子,怎样养成热爱劳动的习惯。

五、总结延伸

课外参加一次有意义的活动 主题班会6平安每一天

班会目标: ⒈引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识; ⒉使学生学会自护、自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。

重、难点:帮助学生树立初步的安全意识,发展学生的自护、自救能力。 班会过程：

首先总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标。

一、揭示主题。

10 (师):我们身边有时存在着危险,要提高警惕,避免安全事故的发生。一旦发生悲剧,会给家人造成什么影响呢? 生发表看法。

(“爸爸妈妈会很难过”;“他们会很着急,很担心。”……)(师):是啊。如果我们每天能平安度过,那就是全家 的幸福。我们只有学会自我保护,才会让家人放心。

出示主题:“平安每一天”

二、结合实际,发现危险。

1、说说生活中的危险例子：

a爬在高楼阳台上,上半身露在窗外。

b用湿手插插销。

c被禁止游泳的河里单独游泳。

d在马路上翻越护栏。

e一群孩子都挤在大门口或教室门口。

(师):你们发现自己身边还有哪些可能导致危险发生的事?

2、师总结：

(同学课间嬉戏打闹,如果没有把握分寸,可能导致摔伤、砸伤、撞伤;在人多拥挤的公共场所可能被挤倒、踩伤;节日里在易燃物旁放烟花、爆竹可能引起火灾;家用电器使用不当可能造成人身伤害;天黑后独自在外玩耍或在荒凉、偏僻处逗留可能遇上歹徒。)

3、学生谈谈自己打所在以以后的生活中怎么办 三：总结

主题班会7遵守公共秩序 班会目的

使学生懂得良好的公共秩序是人们顺利地工作、学习和生活的保证。知道常去的公共场所应遵守的公共秩序,教育学生自觉遵守公共秩序。

班会过程:首先总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标。 ,导入新课。

1、设问启发:同学们,你们平时除了在学校和家里生活,学习外,你们还到过哪些场所,去干什么?

2、评一评(课前活动内容)

3、教师小结 主题班会8：不当胆小鬼 班会活动理念:

恐惧是一种情感反映,适度的恐惧是正常的情绪,具有一定的适应功能。但强烈的持久的恐惧是有害的,在人的生命受到威胁时它甚至可致人以死。它还会使儿童在正常情况下也紧张起来,干扰正常的心理和生理功能。所以,我们必须设法帮助儿童克服过度恐惧。本节课主要通过事例分析、小组讨论等形式帮助学生找到生活中的恐惧对象,同学之间互相帮助,共同寻求解决办法。

活动流程

1、总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标。

2、恐惧产生原因

3、学会战胜恐惧的方

二、事例分析

1、小品表演. 小军经常听奶奶给他讲鬼的故事,一到晚上他就怕看窗外。外面的树影映在窗帘上,他总觉得那里面有什么东西在移动睡觉时,他总是把头蒙在被子里

2、心灵激荡 :请大家说说小军长期这样下去的危害。

3、根据小品内容,结合自身情况,讨论恐惧的产生的原因。

4、教师小结:每天都提心吊胆的,可能会引起失眠、恶梦,甚至神经衰弱,时间长了会导致精力不佳,学习退步,影响学生健康成长。

三、自我测试

1、自我测试,完成调查表(要求认真、如实地填写,告诉学生诚实一个人的美德。) 调查表内容: (1)、你是否很怕到高的地方去?a、是 b、不是

(2)、你是否害怕很多东西?a、是 b、不是

(3)、你是否常作恶梦?a、是 b、不是

(4)、夜里,你是否很怕一个人在房间里睡觉?a、是 b、不是

(5)、你听到打雷声是否非常害怕?a、是 b、不是

(6)、晚上单独走路,是否经常感到有人在后面跟你?a、是 b、不是

(7)、遇到困难时,你是否经常感到无能为力?a、是 b、不是

(8)、你是否对无害的小动物感到害怕?a、是 b、不是

(9)、你是否很担心别人怎么看你?a、是 b、不是

(10)、你胆子是否很小?a、是 b、不是

(11)、你是否总怕完成不好某项任务,而不敢单独去尝试?a、是 b、不是

2、通过完成调查表,了解自己到底怕什么,查出害怕的原因。

四、倾诉自我体验,经验交流

1、、针对调查表所出现的恐惧心理问题全班进行讨论交流,总结出一套消除恐惧的具体办法。

2、针对调查表所出现的恐惧心理问题全班进行讨论交流,总结出一套消除恐惧的具体办法。

五、自我设想

1、刚才我们主要讨论了一个什么问题?你身上是否存在胆小的问题?找到克服的方法了吗?你有收获吗? 2教师小结

从今天的讨论中,我发现大家都是非常优秀的好学生。希望今后遇到突发事件时,相信自己,不怕困难,战胜恐惧心理,不当“胆小鬼”。

主题班会9：取 长 补 短

首先总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标。 班会目标：

现在的孩子独生子女占多数，家长望子成龙心切，但家长只盯着孩子的成绩，考试成绩好就一俊遮百丑。孩子只看到自己的好处，对自己的长处

11 无限夸大，对自己的弱点视而不见。通过这次活动使学生懂得“山外有山，天外有天”的道理，从而树立起远大理想并为之而奋斗。 活动过程

主持人甲、乙：“取长补短”主题班会开始。

主持人甲：先请大家听《长颈鹿和小羊》的童话故事。

主持人乙：听了刚才的故事，你们心里一定会有不同的感受。

学生A：听了这个童话故事，我进一步懂得了“尺有所短，寸有所长”的道理。

学生B：我们既不能因为自己在某方面超过了别人而沾沾自喜，也不要因为自己某方面不如他人而感到自卑。

主持人乙：是呀！每个人身上都有闪光点，值得别人学习，瞧！那边．我班的故事大王也来了。她给我们带来了什么新鲜事儿？ 故事大王：今天我要给大家讲讲我们班的新人新事。题目是《是谁干的好事》。 （故事大意）：板凳不知谁修好了，新教鞭不知哪里来，木制粉笔盒不知谁送来„„怪事一串串；侦察多次后才知原来是皮大王„„ 主持人合：嘿！真没想到，这位专给我们添乱的“皮大王”，居然也学着悄悄为班级做好事了！让我们对他的行动用热烈的掌声表示鼓励吧！ 主持人甲：听了这个故事让我深感惭愧。

主持人乙：嘿！稀奇，稀奇，真稀奇！你是班上品学兼优的学生，每次考试成绩稳拿前三名。每次学校或班里开展活动你都是活跃分子，上次给“希望工程”捐款你又是全班最多的一个，还会有什么事会使你惭愧？

主持人甲：其实，你们只了解半个我。我呀——（低头，脸红了）在老师和同学们面前表现是非常积极的，凡是都抢着干，无论哪项竞赛都想争第一。我为自己想得多，为别人想得少，怎样使同学一起进步想都没想过。还比不上“皮大王”呢！

主持人乙：今天你当着老师、同学的面承认了缺点，你是个诚实勇敢的好学生。同学们，他是个大家公认的好同学，但是他觉得自己做得很不够，他这种取人之长，补己之短的精神多值得我们学习啊！

主持人甲：每个人身上都有或多或少的优点，那是金子。只要是金子，无论埋在那里，都会闪闪发光的。当然我们不能拿放大镜看自己的优点。 主持人乙：每个人身上的缺点，就像一条蛀虫，慢慢侵蚀着我们的肌体和灵魂。我们每个少先队员都应该有勇气正视缺点，并努力改正它。 主持人合：大海不拒百川之水，才变得浩荡；泰山不拒细小沙石，才变得高大；蜜蜂采百花之精华，酿出最甜的蜜；少先队员取长补短，才能健康全面地发展。

主题班会10

写好字

1、总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标。活动目的：

1、培养学生从小养成良好的写字习惯。

2、让学生学会欣赏美的字，从字中体会美，学会写美的字。活动过程 ：

1、导入

：

你们爱美吗？我想答案是肯定的。外表美确实很好看，让人赏心悦目。那么我们的字也是一样，当我们每个人把自己写地字展现在别人面前时，就好像我们把自己展示给大家。所以人需要美，我们的字同样也需要美。

2、小组传阅班级以及年段内优秀的一些作业 本。

3、四人小组讨论：

（1）

他们的字写得美不美，美在哪？ （2）

为什么他们的字会写得那么美？

4、各小组派代表进行集体交流，得出“怎样的字才是美的？”“为什么他们的字会这样美？”

5、我是小医生，我为我的字找找毛病。（1）

找出各科作业 本，翻阅 2）

写下病历

6、请班级里写字存在问题的几个学生发表对自己的字的意见。

7、集体力量大，组成医疗小分队，给组内同学的字下诊断书。

8、全班归结“把字写得美的好方法”。

9、总结：

字美犹如人美。倡议：我为我的字穿一件漂亮的衣 主题班会11 让我们的教室整洁、漂亮

活动目的：

1、初步懂得爱护自己的学习环境，学习简单的清扫环境的方法。

2、初步感受参与整洁漂亮的教室创设活动的乐趣，养成从我做起的良好卫生习惯。活动过程 ：

一、总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标。

二、活动一：组织学生讨论交流

1、整洁、漂亮的教室是怎么样的？

2、我们的教室整洁、漂亮吗？为什么？

3、怎样使教室更整洁漂亮吗？为什么？

让学生关心自己的学习环境，提出我们可以具体做些什么，重点让学生说说怎样认真做好每天的值日生工作。

活动二：带领学生去参观其他班级，通过活动拓宽学生的眼界，激发学生努力创设一个良好的教室环境的积极情感。 活动三：分组讨论

1、保持环境整洁，我能做到哪些

2、还没有做到的，我该怎么办？

引导学生懂得，要创设一个既整洁又漂亮的教室环境，需要大家的共同努力，要从我现在做起，从点点滴滴的小事做起。 活动四：实际行动

老师指导学生如何打扫教室。

主题班会12节约资源 指导思想：

地球只有一个，保护自然资源，人人有责。可是，随着人民生活水平的日益提高，在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。因此我班开展了""的活动，一方面是为了使学生从小树立环保意识，另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性，从而使环保活动从学校走向家庭，从家庭走向社区，走向社会，形成人人关心地球，爱护地球的良好局面。 班会过程：

一、总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标。

二、1．班长宣布：""主题班会现在开始。2．班干部介绍活动内容及要求：

12 同学们，你们好，大家都知道地球是我们人类唯一的家园，但是随着人口的不断增加和人们无节制的利用，地球资源越来越少了，将来我们的子孙后代将无法生存，我们深刻地感受到保护地球资源刻不容缓，让我们也为环保做一份贡献吧! 3.学生讨论：

(1)在我们家中有哪些需要用水、用电的地方? 电：洗衣机、电扇、空调、冰箱、电视、热水器„„ 水：做饭、饮用、洗衣服、洗澡„„

（2)那么请同学们想一想在我们用水、用电时有哪些浪费的观象? 学生举例：

如：洗衣服时洗衣机用水量比用手洗费水多得多。 有时忘了关灯，会浪费很多电。 冰箱很费电。

洗澡时水也哗哗地流着白白的浪费了。

我们家的电视--开就是一天，没人看也开着，白费电。

4．班干部发言：同学们总结出这么多浪费水电的地方，对于一个家庭来说，浪费一些不算什么，可是请大家算一算，我国有12亿人口，每人每天浪费1斤水，每天浪费多少?每月多少?每年又是多少?

(学生算好后汇报12亿人每天浪费12亿斤水，每月浪费360亿斤，每年浪费4320亿斤)再请大家算一算，每人每天浪费半度电，12亿人一年浪费多少? (0．5×12亿× 365天＝2190亿度) 班长总结：多么触目惊心的数字呀!地球资源再也不能任意浪费了，否则，不久的将来，我们见到的最后一滴水将是我们的眼泪!如果我们每个家庭每个月节约1吨水，1度电，我们全班的家庭每年就能节约许多水电，日久天长，我们不同样为保护地球资源做出贡献了吗?请大家讨论一下，我们怎样从身边的小事做起，节约每一滴水，每一度电呢?制订措施： ①做到随手关灯。

②洗衣服时少量衣服尽量不用洗衣机

③买冰箱时买节能型冰箱，即省钱又省电。

④刷碗时用一个大盆接着，不要让干净水白白流走。

6、班干部读《倡议书》(不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，请同学们和家长一起从身边小事做起，从每一滴水，每一度电做起，为节约能源做出贡献)

7、班主任总结：

首先向各位家长表示衷心的感谢，同学们统计了以前家中每个月的用水、用电的数量，从今天开始。我们记录一下，这个月在我们采取了节约措施以后比以前节约了多少，又发现了哪些新的节约方法，一个月后我们再来汇报。

8、班长宣布：主题班会到此结束! 主题班会12 教育目的

面对收获的成绩，知道自己有进步了，就有骄傲的情趣，那如何引导好学生在收获之后，更加努力地学习，使自己优秀。 活动过程

一、总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标。二、

1、说一说，上学期以来，在哪些方面有了进步。学生开始讨论。找出自己的闪光点，夸夸我自

2、

作业 展评

请每一位亲临作业 现场，翻阅学生的作业 本，学一学我班的好学生。 谈谈自己的感受，找一找自己与好学生之间的差距， 表一表自己的决心

3、

是呀！学习是重要，但我们小朋友在学习生活中还有更多的方面也在进步

4、找和别人的差距，在认识优点的同时，缺点也不容忽视，要谦虚，不可骄傲。主题班会13孝敬父母 班会目标 ：

1、通过活动使学生明白孝敬父母是中华民族的传统美德。

2、以榜样的故事使学生明理，不仅要孝敬父母，还要孝敬所有的长辈。

活动过程

一、总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标。

二、播放《懂你》MTV 主持人甲：这是一首很受人们喜爱的歌曲，看过这首歌曲MTV的人都被那一幅幅感人的画面，一句句深情的话语所感动，你一定也体会到了母爱的无私和伟大。

主持人乙：父母为我们终日操劳，默默奉献，在孩子身上倾注了太多太多的汗水，正像歌中所唱“把爱全给了我，把世界给了我”。面对父母深深的爱、浓浓的情，我们做儿女的应该怎样对待父母呢？ 主持人甲：请同学为我们讲故事《黄香扇枕温席》。

黄香，字文强，东汉江夏安陆（今湖北安陆）人。九岁时，母亲去世，他就一心侍奉父亲。夏季天气炎热，房间闷热，他每天都要用扇子扇凉枕席，然后让父亲入睡；冬天天气寒冷，家里没有火炉，他总是先用自己的身体温暖被窝，为的是让父亲暖暖和和入睡。黄香的孝名传到太守刘护耳中，刘护爱民如子，便将黄香召进官府，收为门生，之后又送到京城洛阳。黄香用功学习之余，仍像以前奉养父亲，一时名声大振京师，人们称他为“天下无双，江夏黄童”。黄香为官，政绩显著，官至尚书令、魏郡太守。有一年，清河郡（治所在今河北省清河县）发生一起妖言惑众案，涉及上千人，按律都得杀头。黄香慎重处理此事，分别对待，只处治了几个首领，其余人无罪释放，这一举动，深得民心。后人以诗赞道： 一枕清凉一扇风，冬天冷被暖烘烘。由来至孝天生就，莫笑黄香是幼童。 二）交流心得

主持人甲：黄香是怎样孝敬父母的？他都为父母做了哪些事情呢？ 主持人乙：听了小黄香的故事，你有哪些感受？

主持人甲：黄香的所作所为值得我们学习，陈毅元帅也为我们作了一个很好的榜样。请俞凌涛为我们讲《陈毅探母洗尿裤》的故事。六十年代初，中国十大元帅之一陈毅，正任国务院副总理兼外交部长，日理万机，公务繁忙。

那年，陈毅六十二岁。一次，他出国访问归来，得知老母亲病重，下了飞机就去看望。陈毅刚跨进家门，看见母亲让身边照顾她的女佣藏起了什么东西，忙问：“娘，你把什么东西藏在床下了？”母亲眼看瞒不过去，只好如实告诉儿子：藏起的是她刚尿湿的裤子。陈毅听了，动情地说：“娘，

13 您久病在身，我不能在您身边伺候您老人家，心里着实难受。这裤子我马上拿去洗了，还藏着做啥子？”

好说歹说，那女佣说什么也不让陈毅洗，哪能让那么一个大官洗屎尿裤子啊！母亲也劝阻道：“你好不容易回家一趟，一进门就让你洗脏裤子，怎么行？”

陈毅说：“我不会说着好耍的，您就允了吧，我小的时候，您不知多少次给我洗过尿布屎裤。现在，儿子有机会为您老人家洗一洗脏裤，虽然不能全部报答您的养育之恩，也总算尽了一份孝心吧。”

不容再推辞，陈毅便躬下身去从床下拉出母亲的尿裤和其它脏衣服，一起拿去洗得干干净净，才坐在母亲身边倾诉念母之情。

（三）升华

主持人乙：我们不仅要向黄香和陈毅元帅一样孝敬父母，还要孝敬爷爷奶奶、外公外婆等所有长辈，更要劝父母也要孝敬长辈。 主持人甲：古时候有个孩子叫元觉，他想了一个聪明的办法劝父亲孝敬祖父，请欣赏小品《元觉劝父孝祖》。

（四）升华二

主持人甲：我们都知道雷锋是个孤儿，但他有着更博大的胸怀，他爱所有的长辈。 主持人乙：请陆颖怡、俞凯佳、严文娟、唐佳磊一起为我们讲故事《雷锋孝心献社会》。

（五）活动延伸

主持人乙：听了这么多故事，同学有什么感想呢？你打算以后怎么做呢？

主持人甲：最后让我们和着美妙的节拍唱一首《只要妈妈露笑脸》吧，愿父母笑口常开，笑容常在，愿同学们孝心永存。 主题班会14感动抗日精神

一、总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标

二、导入

（音乐起）

今天，在抗日战争胜利60周年的今天， 我们不会不怀念，

我们不会不重温60年前那个烽火连天的年代， 一位位抗日英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花，述说着当年的故事，

是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。

（二）回顾介绍抗日英雄的事迹 1．请听抗日英雄故事介绍。（左权） 生1：长江和黄河唱着抗日英雄的赞歌， 歌声震荡着山河。

纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。 他们的身躯，已化作一座座高山， 他们的胸脯，已变为一片片平原。

每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说， 述说着英雄的故事。

生2：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。

生1：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。

生2：大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗？在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗？我摇头说不知道。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。

生1：是的，我们应该记住他们的英雄事迹，应该感谢他们，感谢党给我们带来的幸福生活。让我们放歌高唱吧！请听歌曲＜＜我向党来唱支歌＞＞。

（三）介绍抗日小英雄

生2听！红星闪闪，脚步声声！那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。 请听我们身边的英雄故事。

生1：小兵张嘎是一位勇敢的小英雄，他的事迹值得我们去学习

生2：是的，在那个烽火连天的年代出现了很多的小英雄，王二小就是其中的一位，请听歌曲＜＜歌唱二小放牛郎＞＞ （齐唱《歌唱二小放牛郎》）

（四）学英雄、谈感想

生1：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。

生2：英雄故事永远留在我们心中，英雄的精神永远伴在我们身旁，激励我们成长！请听诗朗诵＜＜感动

抗日精神＞＞ （诗朗诵＜＜感动

抗日精神＞＞

生1：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。在新世纪中，就让英雄伴我们成长吧。 主题班会15人生的友谊——明灯 活动要求：

1.通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；2.懂得关心别人、将心比心的人际交往常识； 3.促进同学团结，促进学生身心发展。

三、活动过程

一、总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标

（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。

同学们，我们全班同学在一起生活学习一年多了，有些成为了好朋友，有些却没说过几句话，你受同学欢迎吗？你会和同学交往吗？通过今天的活动，相信大家会对这些问题有一定的了解。

（二）带着你的朋友来聊一聊。

请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。（大约3-4对朋友）

（三）将心比心，换位表演。

我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。（根据班级情况编排） 1.一个同学走路，因路滑不小心踩到另一个同学，使得这同学很气愤，结果两人吵起来。 2.一个组长发书，把一本脏书烂书发给同学，大家互不理解，争吵起来。

3.一个同学没带笔，同桌不想把新买的笔借给人，使得这个同学不能完成学习任务。

14 （演员在这个时候定格，主持人说话：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看„„”）三个短剧中的演员换位，继续表演。

1.踩到人的同学连忙说对不起，另一个同学也说：“没关系，路滑也难免会这样，我们大家一起小心点走就是了。”两人高兴地离去。 2.组长小心地把这本烂书留给自己，拿了下面的一本好书给这个同学，这同学看到了说：“那本书应该是轮到发给我的，还是给我吧。”两人在互相谦让。

3.同桌的同学想：我忘记带东西的时候，同学也经常帮助我，现在别人有困难，我也应该帮助别人，新笔算得了什么于是两人互相道谢，非常友好。

短剧在这里再定格，主持人问：“为什么换种想法，换个‘位置’，结果竟会有如此大的变化呢”（大家讨论，随意发表意见。）

主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！

（四）“互相赞美”活动。

同学们，我们学了《称赞》这一课，知道赞美有多大的作用。现在请同学们来说一说出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。”

主持人小结：善于发现别人的优点，适度赞美别人，是进行人际交往、搞好同学关系的一种行之有效的方式。在交往中，要适时表现这种行为，不应取笑别人的缺点，这样我们才能获得更多的朋友。

（五）“跛子指挥瞎子走路”游戏。（在操场进行）

全班分成若干个小组，每队成员两人，一个当瞎子，一个当跛子。由每组的瞎子背跛子，跛子指挥瞎子前进，从操场规定的一侧，走到线前方10米处绕红旗回来，然后再换下一队，最快轮完的一组获胜。

[身体的接触可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的融洽。]

（六）老师总结。同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！ 主题班会16

珍惜时间 活动过程

一、总结上一周的班级工作，对做得好的学生提出表扬，不好的提出批评，之后提出本周的目标

二、你们知道时间吗？

时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。

时间限定了万物的生命周期。在时间的长河中，鲜艳的花朵会凋谢，茂盛的树林会飘落，动听的鸟鸣会消失。当然，作为我们人类也会在时间的长河中，渐渐衰老，然后远离人世。

虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一个，就是。

虽然时间像闪电般转眼即逝，不能留住它，但我们可以争分夺秒，去干我们想干的事情，在这有限的生命画卷上勾画出一个圆满的句号。用我们的童年、热情去编织五彩缤纷的梦，让每一个生命怀着满足、快乐去倾听这个世界，去感受这世界。 “”是我们实现梦想的一道彩虹桥，是生命意义的最好体现方式。

二、大家谈：说说你是怎样惜时间的？(学生的发言略)。

三、你以后怎样才能把握这有限的时间，去做更多有意义的事情呢？ 主题班会16 活动目的：

通过开展主题班会，使学生懂得诚实守信的重要性，自觉培养诚实守信的美好品质，在学习、生活中做到诚实守信，做个品德高尚的好少年。 活动过程 ：

一、宣布活动主题。

你们知道什么是诚信吗？诚信就是诚实守信。说得真好，诚信是我们做人的根本，是中国人民的传统美德。今天，我们班开展以诚实守信为主题的班会。

二、活动开始：

1、听诚信小故事《老实人王明宾》和《赵氏孤儿》边思考。

（老诚实王明宾以诚待人，程婴为了保存赵氏的孩子，以信立身的故事令人感叹不已，真是我们学习的好榜样。）

2、读读看看想想《小学生守则》和少先队队风 《小学守则》第十条：诚实、勇敢、不说谎话。 少先队队风：诚实、勇敢、活泼、团结）

3、集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的花瓣围在主题“诚信”这两个字的四周，砌成两朵花的形状。 班主任讲话：

同学们，诚信，是做人的根本，拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会永远美丽，让诚信扎根在我们的心灵，让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中，希望同学们时时处处做到诚实守信，让诚信成为你们成长路上的好伙伴。 行动起来吧，从小事做起，从身边的事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！ 主题班会17雷锋精神在我心活动目的

1．通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动过程

一、主持人导出队会主题

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1．雷锋的生平雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。 雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 2．《雷锋故事》

故事

（一）人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾

15 时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。 故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢（评议后找小组代表回答。）

乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 3．请听《格言朗诵》（事先找6名朗读能力、表演能力强的同学上台朗诵演示。）

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去„„ ②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。 ④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。 合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在XX班的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多同学向雷锋学习

四、老师总结同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。 主题班会18 从小做诚实的好孩子 活动目标：

（1）

通过本次活动，让学生初步懂得分辨是非，懂 得做人要诚实的道理。2）

让学生明白敢于承认错误，不说谎话，做诚实的孩子。 （3）

学会用诚实的行为解决生活中的问题。（4）

教育学生从小要养成良好品德，做到“言必行行必果”。 活动过程 :

一、诚实故事会

听故事《狼来了》）

二、集体诗朗诵：《天使*翅膀*诚信》 天使的翅膀碎了，落到地上成了撒旦的忧伤，诚信的诺言丢了，散到世上成了撒旦的魔杖。 人生之舟不堪重负，有弃有取，有失有得。

失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才学追随，而诚信的水晶被辗碎，

你拥有的一切只不过是镜中花，水中月，如过眼烟云，随风而去诚信的云朵被抛弃，再也映不出彩霞的炫烂。 我们向往真诚，渴望诚信，

希望旷野天蓝草碧，云白风清。拥有诚信，一片片绿叶可以沁染一个季节。拥有诚信，一朵朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋！天使用诚信做绷带，医好大鹏受伤的翅膀。身沐一片灿烂，心系一份执著，带着诚信上路，将踏出一路风光！

三、诚实讨论会：女： 我们如何做个诚实的孩子？你们各小队先在小队里说一说，告诉队员们， 你们是怎样做的？联生活实际，说一说自己平时诚实或说谎的事情，以及自己以后该怎样做。 （队员自由讨论。）

男 ：谁先来说一说呢？（队员自由发言。） 活动结束：

主持人：在人生风浪的洗礼中，只要你拥有诚信，你的人生就可以成为出色的人生，让我们一起努力，从小就做一个诚实的好孩子。

第12篇：主题班会记录

湖阳初中主题班会课教案汇集

《告别陋习，走向文明》主题班会

活动目的：通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献。

活动形式：小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓 活动过程：

一、班主任寄语：

同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献。

二、小品表演：

（1）学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论：

（2）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？

（3） 你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？

三、小组讨论：

同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果： 第一组：

1号：不积极学习、回答问题；

2号：喜欢掩盖自己的缺点，还有点懒惰； 3号：不爱劳动、懒惰、脾气暴躁； 4号：脾气古怪，不好相处； 5号：脾气不好，不讲卫生； 6号：不注意同学相处；

7号：自私自利，只顾自己往前冲，不顾别人 第二组：

1号：有些固执，脾气犟，上课不积极发言，胆小；

2号：没有主见，爱耍小聪明，经常抄作业，不爱劳动，爱骂人；

3号：爱耍小聪明，上课不认真听讲，爱做小动作，爱抄作业，不爱劳动，懒惰； 4号：做事很慢，上课一直走神，不认真听讲、做题； 5号：脾气不好，不听别人劝，爱吃零食，不爱劳动； 6号：爱打小报告，小气； 7号：胆小，不听别人劝 第三组：

1号：欺负弱小，上课不爱发言；

2号：浪费水资源，用饮水机里的水洗手，欺负弱小，爱抄别人作业； 3号：上课爱做小动作，不发言； 4号：说话吞吐，经常和别人换座位； 5号：小气，爱告状；

6号：上课不积极发言，爱做小动作； 7号：爱发脾气，不听别人意见 第四组：

1号：爱讲价钱，不认真学习，不听话； 2号：上课乱发言，不守纪律，午休乱跑；

3号：自己不动脑筋做作业，爱抄别人的，说谎话； 4号：上课偷吃东西，不守纪律，说话不文明； 5号：作业拖拉，丢三落四； 6号：作业拖拉； 7号：上课不积极发言 第五组：

1号：上课容易走神，内向； 2号：上课注意力不集中；

3号：贪玩，爱玩电子游戏，有时作业不能按时完成； 4号：好吹牛，爱说脏话，不自信； 5号：爱占小便宜；

6号：爱吃零食，喜欢耍小性子； 7号：脾气不好，粗心，不爱发言 第六组：

1号：懒惰，爱做小动作，不文明； 2号：拖拖拉拉，不注意团结；

3号：上课做小动作，有时完不成作业； 4号：做事拖拉，有点懒惰；

5号：上课爱做小动作，不积极发言；

6号：马虎，自己心里不高兴，把气出在别人身上； 7号：懒惰，小气，胆小

四、自查陋习，实施对策 在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向。

以第一组的7号学生为例吧，只见他这样剖析自我：每个人都不是十全十美的人，都会有一些陋习，可我们应该尽量去将陋习转化为优点，做一个十全十美的人我的缺点是自私在我上小学时，老师和同学们都说我自私，不善交朋友，可我把那当成耳旁风如今我已成为一名中学生，还是没有克服这个坏毛病为此，我还有一个绰号呢——“光杆司令”我下决心一定要将它克服，把自私的坏毛病改掉，把不善交朋友转化为乐于助人，让自己尽可能成为一个完美的人以后，我一定尽力帮助我的同学们，但如果我在想一道难题时，先不要问我，因为我在想题对于劳动、为班级争光之类的事时，我都会挺身而出，我已打算参加学校的文艺汇演和画展，因为我要为班级争光虽然我不知道能否争得名次，但我还是期待着，我有信心我一定要扬长避短，让优点放出万丈光芒，缺点从此消失加油！”

五、集体宣誓

班长带领学生宣誓：从今天起，我们要努力做到遵规守纪，勤奋学习；自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己；点滴小事，从我做起！

六、班会总结：

通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践！我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的中学生。

《诚信在我身边》主题班会

活动目的：

通过本次班会，让学生认识到诚实守信的重要性，学会做一个诚实守信的中学生。 活动形式：

由班干部主持，班主任协助，个别活动与小组活动相结合，培养学生的组织能力。 活动准备：

1.收集关于诚信的名言和成语 2.确定几位讲故事的同学 活动过程：

一、话题导入，揭示活动主题

主持人（女）：诚信是金俗话说，是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光。

主持人（男）：诚信是真我们彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。

主持人（女）：诚信是美很多人只注重外表美，却忽视了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人（男）：诚信是德人们常说，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我要说，诚信也是人际交往的一种美德。

主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂。 主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。

合：世界因为有了诚信才更加精彩092班《诚信在我身边》主题班会现在开始。

二、诚信名言大家谈主持人

（男）：大家都好好想想，你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢？ （小组简单讨论）

下面从同学们的发言中摘录一部分： 不要轻言，言则必信。 言必信，行必果。

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 只有在真诚中才找得出真知。 互相信赖是幸福的根源。 精诚所至，金石为开。 真诚才是人生最高的美德。

三、关于诚信的故事

主持人（女）：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事举不胜举下面就请听程凯同学讲《金斧头的故事》。程凯：故事的大致意思是这样的从前，一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头；第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头；第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。

主持人（男）：接下来请听陈柳同学讲《温州皮鞋的遭遇》。陈柳：在20世纪80年代，温州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤，以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林广场，5000双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火这把火烧醒了温州人的诚信意识15年后，温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严，在“中国十大鞋王”中，温州皮鞋有三大品牌名列其中，2002年温州人又将8月8日这个倍感耻辱的日子确定为“诚信日”。 主持人（女）：再来欣赏卢郸地同学讲的《一个少年的诚信》。卢郸地：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个小时第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了第三天夜里，门外响起了敲门声，摄影师开了门，看见那个少年手里拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容这个故事使许多外国人深受感动后来，到这儿的游客就越来越多„„

四、大家谈感受

主持人（男）：下面以小组为单位谈谈听故事之后的感受，各组挑代表起来发言。

五、诚信案例分析

主持人（女）：这里有个大家熟悉的日常事例请你认真听完之后谈谈你的看法。小王和小张是好朋友，他们曾经许下诺言，不管是谁遇到困难，一定要互相帮助这天，小王想抄小张的作业，小张没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用”。

（发言过程略）主持人（男）：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要希望同学们在日常生活中都能讲诚信 。

六、反思自己做有哪些不诚信的事

主持人（男）：大家都知道，生活中离不开诚信比如，买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信在这么多的诚信面前，作为学生的你，在成长的过程中不可避免地犯过一些错误下面，请同学们实话实说，把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的纸上并写下你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生

主持人（男）：好，同学们，时间到现在有哪位同学敢于站起来把自己曾经做过的一些不诚信的事讲出来，并说说你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生呢？张书浩勇敢地站了起来说到：“在小学六年级的时候，有一次，下午放学以后，我早早地在学校里写完作业忽然，有几个人说，书浩，走，去网吧了我因从前没有去过网吧，经不住他们的诱惑，就跟着他们去了到了那里，我玩了一个小时到家的时候，爸爸问我去了哪里，怎么回来迟了我对他说在学校玩了我爸没有再问晚上，我和爸爸散步的时候，我爸又问了一次，我才说是去网吧了爸爸认真地跟我谈心，我认识到说谎是不对的我以后再也不去网吧，要做一个诚实的孩子通过这次班会，我认识到诚信的重要性，以后一定严格要求自己，做一个诚实守信的好孩子，请老师和同学们看我的行动吧”。主持人（女）：同学们，我们每个人都希望把诚信留在自己身边，那么，现在请同学们把你刚才写的纸条悄悄地交给老师，这也意味着我们与不诚信的事说再见。

师总结：高尔基曾经说过：“让我们做一个大写的人吧”，而诚实和守信就好像人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准则同时，诚实守信是中华民族的传统美德，只有从小养成诚实守信的道德品质，现在和将来才会受到别人的尊重，才能在社会上立足。

七、作业：

请你在你的随笔中谈谈你在本节班会课后的感受。

《生命在你手中》主题班会

一、教学目的：

1.通过知识竞答、讲身边事例、演小品、学习交通规则条例等方式引起同学们对交通安全的重视。

2.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。

3.了解一些基本的交通规则及交通标志，逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

二、课前准备：

1.让同学们收集有关交通事故的案例或图片。2.了解一些常见的交通标志。 3.选好主题班会课的主持人。

三、活动过程：

主持人（男）：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗？ （生齐答：生命）

主持人（男）：对，就是生命生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。 主持人（女）：为了使我们更加健康安全地成长， 主持人（男）：为了使同学们掌握更多的安全知识，

合：我们精心筹备了今天的“生命在你手中“主题班会，希望同学们积极参与和配合，让我们一起预祝这次活动取得圆满成功！ 活动一：交通知识竞赛

主持人（女）：生命在你、我、他，我们每个人的手中，如何才能牢牢地把握祝我们的生命呢？交通安全知识知多少竞赛现在开始。 1.简答题

（1）交通讯号有哪些颜色？都有什么作用？ （2）红灯亮时行人该怎样？ （3）黄灯亮时还可以过马路吗？ （4）什么灯亮才可以走？ （5）行人、行车应靠哪边走？ （6）我国把每年的哪一天定为“全国中小学安全教育日”？我国第一个安全教育日是何时？ 主持人（男）：同学们，你们认识这些标志吗？（出示几个交通标志：直行、向左转弯、禁止行车、禁止通行、向右急转弯、两侧变窄、左侧变窄、安全出口等）。 活动二：身边交通事故案例大家谈

主持人（女）1.畅谈身边或自己知道的交通事故案例。 2.你听了这些案例之后，有何想法？ （自由发言）

主持人小结：生命在你手中，交通安全不容忽视下面我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯（分发《中华人民共和国道路交通安全法》摘要，深化主题）。 活动三：演小品，试体验

主持人（男）：接下来我们请李浩、张雨生、李文庆、卢周伟、张浩杰、魏晨阳、崔佳乐这几位同学来表演一个小品）。

1.演小品：一农用三轮车载多人回家，在乡村小路拐弯时不慎翻车，学生A不行右臂折断，造成终身残疾。

2.试体验：交通事故一旦发生，会给我们带来无法弥补的伤害下面我们一起来体验一下交通事故得学生A带来的不便规则：先请同学们站起来右手不动，一分钟之内将自己的上衣脱了再穿上。

3.思考：由于伤残，有的人不能正常生活，有的人无法实现自己的人生理想为使自己拥有一个健康的身体，拥有一个美好的人生今天的我们应该怎样做呢？ 4.学生自由发言。

四、班主任小结：

主持人：请班主任总结本次班会。

师：同学们，生命属于我们只有一次，而生命又是如此的脆弱，因此我们一定要牢记交通规则，要求大家不仅仅是说在嘴上，记在心里，更重要的是付诸在行动上因此，我再次提醒大家注意以下几点：

1.一定要强化交通安全意识 2.自觉遵守交通法规：

（1）行走时，要走人行道，要是没有行人道的时候靠右走。

（2）乘坐交通工具时，一定要等车停稳之后再上下车，不要拥挤车辆行驶中不得将头、手等身体的任何部位伸出窗外。

（3）骑自行车时要注意双手握把，靠右慢速行使过马路时要下车推过去。

通过这次班会，我也希望我们每个同学做一名安全使者，将安全的种子传播给每一个人，让全社会永远铭记：生命在你手中！

五、作业：

请你写出这次主题班会的心得体会。

《珍惜时间 把握青春》主题班会设计

班会背景：

现在的中学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会。

班会目的：

1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间。

2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。

3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。班会准备：

1.学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事。

2、找好演小品的五名学生。班会过程：

一、开幕词

陈娜：哎呀，又到了开班会的时间了，这一星期一星期过得可真快啊！ 陈柳：是啊，人的一生太短了，时间只有三天。 陈娜：啊？才三天？

陈柳：看你急的！我是说按照过去、现在和将来来划分，时间就只有三天了 陈娜：吓我一跳，是哪三天呢？

陈柳：就是昨天、今天和明天啊！老师曾经告诉我们：昨天是一张作废的支票，明天是一种不能取用的存款，今天才是摆在你面前的现金

陈娜：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？ 陈柳：对呀！

合：让我们一起“珍惜时间，把握青春”吧！今天的主题班会正式开始！

二、小品表演：

1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》（场地的一半为李文庆的家，一半为教室左边是学校的书桌，右边是家里的书桌）。

情节：一个学生手举自制的日历展示星期

一、

二、„„，一学生扮演老师，不断布置作业，两位学生扮演李文庆的同学，轮流找文庆出去玩日历从星期一开始展示。

老师：同学们，今天的课外作业是把练习册第10页上的习题做完（文庆从教室的书桌里取出一本练习册，拿到家里的书桌上准备做题）。

同学甲：文庆，走呗，打乒乓球去。

李文庆：我作业还没做呢（经不住诱惑，想了一会）好吧，明天再做就明天做（跟同学甲下场，然后再回到教室，日历翻到星期二）。

老师：同学们，今天的作业是练习册第11页的习题，还有一篇日记（文庆回到家，拿出练习册）。

同学乙：文庆，街上新开了一家网吧，咱去看看吧。

李文庆：是吗？可我的作业还没做呢，看来还是明天再说吧（日历不断翻到星期六，教师不断地留作业，李文庆家里的作业越摞越高，考试成绩下来，后悔莫及）。

2、组织全班学生讨论小品的意义，使学生认识到办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事情当天完成。

3、请同学们对照着自己，写出自己拖拉的表现及如何克服。

4、一齐朗读古诗《明日歌》。

三、讲故事

1.王明涛：晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。

2.张书浩：《爱迪生的故事》。爱迪生常对助手说的话就是：“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了人生太短暂，要多想办法，用极少的时间办更多的事情”。

一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量”他又低头工作了。

过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算他说：“时间，时间，怎么浪费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量”。

助手立刻读出了数字。

爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”

助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！” 3.丰火雷：《鲁迅的故事》

大家都知道鲁迅吧？鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务，为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。

此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。

在鲁迅的眼中，时间就如同生命因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？”

4.学生自由讨论感想。

四、收集名人名言：

1.盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人——晋 陶渊明

2.生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀——鲁迅

3.凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳动的人——华罗庚

4.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿 5.光景不待人，须臾发成丝——李白

6.时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的——鲁迅

7.你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为是组成生命的材料——富兰克林 8.放弃时间的人，时间也放弃他——莎士比亚

五、欣赏歌曲《隐形的翅膀》 《孝敬父母

学会感恩》主题班会设计

活动目标：

1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养

2.使学生懂得，现在每个人享受的快乐生活是通过别人付出得到的，培养学生对父母、他人、社会的感恩意识

3.能够在日常行为中做到感恩父母

4.能够用感恩的心态努力学习，积极生活 活动准备：

1.学生积极准备活动

2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事 3.找好讲故事的学生 活动地点：多媒体教室 活动过程：

一、班主任寄语：

同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长

通俗地说，感恩就是对别人的关怀和帮助抱有感激之心，感谢之意，回报之举在这个世界上，有许许多多的人或事值得我们去感恩但是，最值得我们每个人去感恩的人，应该是我们的父母好，今天我们的主题班会《孝敬父母学会感恩》正式开始（展示标题）

二、感受母爱，品位父爱

1.感受母亲的爱（图片：小时候母亲为你挡风遮雨„„）

师：无论你身在何处，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方； 有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报„„ 这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”

下面我们请陈娜同学为大家讲述一个震撼心灵的母爱故事，这个故事描述的是发生在汶川地震中以为伟大母亲的故事。

2.学生讲故事（展示图片及文字）

当救护人员发现她的时候，她已经以这样的姿势定格了：双膝跪地，双手坚定地撑着她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥。

不知道她从哪里得到的力量，在大厦即将倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿势支撑着，直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下因为母爱的力量在支撑着她！

也许她还活着？救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框架她没有听见，也没有任何的反应队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体于是人们暂时放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人。

或许是得到神灵的启示，救援人员忽然想到了什么，他迅速地往回跑，竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命！那是一个孩子！救护队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，因为有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么。

队长仅仅地把婴儿护在怀里，泪眼莹莹，满脸慈蔼。 橄榄绿和红色的襁褓互相辉映，成为人间最美丽的风景。 孩子毫发未损，她一直安详地睡着，红扑扑的小脸让所有的人为之动容。

随行的一声准备给她做体检时，襁褓中却滑出一部手机，上面是一条已经写好的短信： 亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，妈妈爱你！

这是世界上最感人的短信，同时也是一条特殊的遗嘱，一个伟大的祝福！ 亲爱的宝贝，妈妈爱你！

手机从这一双手传到另一双手，就这么一直传下去，泪水滴在手机屏上，模糊了那两行字。

都说是父爱如山，母爱似水。但谁敢说，这位母亲的脊梁不是一座大山？ 泪水淹没全世界的眼睛，也让全天下的孩子们如醍醐灌顶 “母爱无边！”“恩重如山！”（学生重复） 3.母亲的诠释（展示）

回忆母亲一词的英文解释，找同学对mother一词进行阐释 M 代表 much ,妈妈给了我很多很多

O 代表 old, 妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 T 代表 tears,您为我流过不少泪

H 代表 heart,您有一颗慈祥温暖的心

E 代表eyes ,您注视我的目光总是充满着爱

R 代表right,您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情 4.慈母颂(展示) （齐读）襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露， 孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉 求学时，母亲的耐心教导，是启动灵感的马达， 困惑时，母亲的殷切教诲，是拨正航向的罗盘 失足时，母亲的善意规劝，是迷途识返的路标， 成功时，母亲的热情鼓励，是乘胜前进的风帆 攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯， 拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船 挫折时，母亲的亲切关怀，是闯出困境的号角， 患病时，母亲的精心护理，是战胜苦痛的灵丹 困倦时，母亲的爱心，是安然入睡的摇篮， 疲惫时，母亲的怀抱，是停泊小憩的港湾 4.品位父亲的爱（展示父爱相关图片）

父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；

父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好 5.展示：无声的父爱：奇迹的名字叫父亲 6.生讲述《奇迹的名字叫父亲》

1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合 海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在胸口他全身都在颤抖，嘴唇瞬间乌青

6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过去想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤”然后轻轻的拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹

以后3天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,清晨替她系好美丽的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样的忧伤

抵达的前夜， 男人来到女儿身边， 对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她”

女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？” 他笑了，俯身在女儿额上深深刻下一个吻

船到了纽约港,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈！妈妈！” 就在这时，周围忽然一起惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空„„

尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了3天的供血

这是医学史上罕见的奇迹医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹„„

“够了”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”

7.听故事，谈感受

在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受。 8.展示：

世间最神圣的爱是父母之爱 世间最博大的情怀是父母的胸怀 爱我们的父母吧

因为只有他们才懂得你的一切

只有他们才会不计生死去爱他们的孩子 9.欣赏歌曲《父亲》，回想父母的关爱。 10.展示 ：问卷调查

（1）你知道爸爸妈妈的生日吗？ （2）你知道爸爸妈妈喜欢吃什么吗？ （3）你经常和爸爸妈妈聊天吗？

（4）上中学以来，你曾经把妈妈气的掉眼泪吗？ （5）你通常怎样向你的父母表达你的爱呢？ （6）你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗？ 11.结合你写的调查结果，谈谈你的感受。 12.反思觉醒，读懂父母心

回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩计划。 13.展示：让我们向我们的父母高声宣誓 亲爱的爸爸妈妈—— 我们从现在开始，

在思想品德上让你们安心； 在学习上让你们放心； 生活上让你们省心； 我们不再辜负父母心！

三、给父母写封爱的回信

在感激父母抚育、理解父母心情的基础上，把你最想对父母说的话写出来。

四、齐唱《感恩的心》，结束班会

第13篇：Czkqnyn_a大学班会记录

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一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了..心理班会记录

班级

时间 2010年3月26日

地点

主题 自信的风采

目的

增强同学自信心，加强同学间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。

形式与效果

在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和讨论等多种形式。通过几个星期的准备，同学们对自信有了一定的认识，懂得很多建立自信的方法，比如，如何帮助同学建立自信，如何提升自己的自信心。我想，同学们不仅在准备的过程中学到很多，同时参加这次主题班会本身也是提升他们的自信。

班会过程

因为每个同学都必须参与，内容较多，时间就定为一课时。提前根据报名安排好节目次序，因此学生做了充分的准备。节目包括：

独唱：《约定》

朗诵：《再别康桥》

集体讨论：自信的魅力

宿舍集体合唱：《光辉岁月》

每个节目同学都认真表演，台下观众都报以热烈掌声，后三种全部是多人参与，气氛非常好，同学充分展示了他们的想象力和创造力。

班会影响

从班会课上看，同学们的积极性非常高，态度也很认真，整个气氛都很和谐；

后来的周记中，同学反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原来都是那么可爱。一些胆小、缺乏自信心的同学通过表演展示自己，得到锻炼，感触也挺多。反思

本节主题班会以学生为主体，充分体现同学的自主性；以自由讨论的形式，发现自己，相信自己，坚定信念。这次班会对所有的学生来说都是一次心灵的盘点。大家开始思考：自己有什么优点；同学有什么优点；为了培养自信，在日常生活中应该怎样做等问题。从而拓展到自己的理想是什么，自己应该为班里做点什么，自己应该为国家做点什么等。从同学们对他人投去的感激和敬佩的目光，从那阵阵的掌声中我感到经过这次心灵的洗涤同学们一定会有特别的收获。今后，应多开展这种能打动同学，能拨动同学心弦的班会。

心理班会记录

班级

时间 2010年5月21日地点

主题 让孩子理解父母目的

让每一位同学去深入了解家庭，父母的含义，其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。整堂主题班会以“沟通”为基调，体现了“沟通”是现代家庭稳步发展和家庭成员和睦相处的基本原则。

班会过程

诗歌朗诵：《啊，母亲》

同学自愿分组一起上台，相互问答几个问题，如：父母的生日，最喜欢的食物，最喜欢的颜色，最讨厌的行为，最喜欢的休闲方式等。讨论：我们该怎么对待家人？

请班级中的同学准备了一个小品，都是表现他们在家庭的日常生活中怎么进行相互之间的沟通。

班会影响

通过这样一个主题班会，对于即将踏入社会的大二学生而言，使我们对家庭和社会有更深的了解，明确自己所肩负的责任和确立今后人生的奋斗目标，希望通过这样的活动使同学们树立家庭的观念，扬起人生的风帆。反思

班会在我看来是最枯燥乏味、形式主义的了，但当它以“感恩”的话题出现的时候，给人的感觉是那么的亲切，让许多平日里没有意识到的或说不出口的话语可以尽情地表达出来，让我们真正和远方的父母来了一次心灵的沟通，这种爱

的教育让我们感觉很震撼。

在独生子女时代，代沟问题更加突出。由于受长辈的呵护，独生子女普遍形成了自我为中心的观念，认为长辈为自己所做的一切都是“天经地义”的，从而“感恩”观念非常淡薄，而这对发扬中华传统美德、培育良好社会风气是不利的。“感恩班会”所反映出来的是，独生子女和家长之间的日常沟通渠道不畅，已经在很大程度上影响了双方的交流和感情。“感恩班会”是个有益的探索，但还远远不够，需要全社会共同进行长期的努力。

第14篇：大学 毕业班班会记录

班会记录

班级：学前12本2班

时间：2014年8月30日 晚上7:00 地点：二教202 主题：教育实习动员 班会过程：

班主任发言：马上就要到幼儿园进行教育实习，希望同学们严格要求自己，做一名合格的实习生。既要注意仪表形象、遵纪守法、注意安全，又要虚心实习、吃苦耐劳、摆正心态。明确实习身份，端正实习态度，要求同学们在实习中，要做到耐心、爱心、细心、虚心和责任心，同时要注意安全。

同学发言：通过本次实习动员大会，同学们清楚了解实习目的，端正了实习态度，也增强了就业紧迫感。同学们纷纷表示将充分利用实习时间，切实增强实践能力，提高综合素质，提升就业竞争力。

班会记录

班级：学前12本2班

时间：2014年10月30 晚上7：00 地点：二教202 主题：教育实习总结 班会过程： 班主任发言：教育实习是对学前专业全体师生的一次检阅。同学们通过将所学专业知识在教育实践中进行检验，进一步提高了自身的专业能力。对学生的表现都给予了充分肯定

学生发言：畅谈此次教育实习收获和感受。

班会记录

班级：学前12本2班

时间：2014年11月30 晚上7：00 地点：二教202 主题：毕业论文动员 班会过程： 班主任发言：毕业论文不仅关系着每位同学的毕业情况，更是对同学们大学几年所学知识的检验与试练。任老师强调，大家一定要给予足够的重视，认真完成毕业论文。希望同学们处理好毕业论文与就业工作的关系，并希望大家保质保量完成毕业论文。任老师向同学们详细介绍了毕业论文的流程，论文的书写格式，开题答辩的规则及时间等。并希望同学们按照要求撰写论文，严格遵守论文的格式和标准，且同指导老师做好联系，为论文答辩及中期检查和评阅认真做好准备。

班会记录

班级：学前11本2班

时间：2015年3月23日

7:30 地点：二教202 主题：关于学前教育专业毕业生就业形势与如何面试的主题班会 班主任发言：希望通过这次班会能让学生更加清楚的了解，当前的就业形势和如果在面试中展现自我的才华。做为一名大学生不仅要学好知识，还要明白现在的就业形势，如何在一次次面试中抓住机遇，让自己顺利走向工作岗位。 1 简谈当前的就业形势

2 在面试中我们该注意哪些事宜 3 面试中的一些技巧

4 面试中一些常见的问题如何去解决

班会记录

班级：学前11本2班

时间：2015年5月10日

7:30 地点：二教202 主题：毕业论文答辩主题班会

班主任发言：

1、强调论文的重要性。

2、诚信的重要性：论文绝对不允许抄袭，这是诚信的基本要求。不仅仅是论文，同学们在今后的职业道路上也一定要坚守诚信，职业道路才能长远。

3、对答辩的注意事项进行了指导，指出了答辩过程中老师看重的问题：（1）选题；（2）是否付出了足够的努力：从数据搜集、文献整理中可以看出来；（3）逻辑是否清晰：内容可以不完美但是故事要讲清楚；（4）表达和演讲的能力。希望大家以平常心对待，不要紧张。并祝福大家顺利通过答辩。

班会记录

班级：学前11本2班

时间：2015年5月28日 晚上 7:30 地点：二教202 主题：感恩母校

班主任发言：介绍了主题班会的目的及意义，随后以ppt照片展示的形式回顾了同学们大学四年来成长的点滴，从一入校军训时的青涩，到现今的成熟稳重，每张照片都勾起了同学们无限的回忆。 学生发言：以讨论和图片展示为主，让同学们反思大学这五年学校为同学们的成长提供了什么，付出了什么，包含学校软硬件的投入、细心的后勤服务、丰富的教学资源、各种奖助学金、多彩的文体活动，更有为同学们的成长付出心血和努力的恩师„„

师生们以“感恩母校”为主题展开了互动活动，每个人都写下了自己这五年最开心、最感动的事和最想感谢的人，=同学跟大家分享了他们心中那些最难忘的回忆。

第15篇：大学主题班会

Student Union of Foreign Language Department

外语系“大学生涯主题班会”

策

划

案

外语系学生会 2013年8月30日

大学生活是人一生中由学校转向社会的过渡生活，对于人的成熟锻炼起到举足轻重的作用。城南学生经历了两年高强度、高节奏的预备大学生活，但真正迈入大学的门槛后，很容易歇脚。为了帮助同学们更加了解大学生活的多样性，更加明确大学生活的意义和目的，进一步为自己的将来生活方式做好充分的考虑和选择，同时为了调整自己的心态，在大学中积攒力量面对新阶段的挑战，起早规划自己的大学生涯，从而抓住命运的主动权。因此外语系将举办一次主题为“我的青春我做主，我的大学我规划”的班会活动。

一、活动主题

我的青春我做主，我的大学我规划

二、活动对象 12级英语632班

三、活动时间

2013年9月4日或5日

四、活动地点 文科综合楼C栋

五、主办单位

湖南第一师范学院外语系学生会

六、前期准备工作

1、活动样本准备：班长主持召开班委会议，征集大家意见，确定班会主题、班会风格、节目安排、人员配置，班委做好宣传工作，让同学能够真正融入参与到班会活动中。

2、材料

1）教室：提前购置所需的装饰材料，提前申请教室设备启动卡，选定背景音乐。

2）书面材料：确定文本格式、字数、上交时间

3、人员安排：策划组、装饰组、节目组、后勤组

七、活动过程

环节一：学术能力拓展

1、2013年9月4日或5日晚19:00全班同学将在文科综合楼C栋303集合，由纪检委员清点人数，及时登记同学的出勤情况。

2、主持人上台简单介绍本次班会背景及流程。

3、请外语系书记、辅导员致辞。

4、小品（大学学术建设、考证种类）

5、请优秀学姐学长或班导浅谈自己的大学四年规划，接着随机抽取同学来谈谈自己的大学规划。

环节二：实践能力拓展

1、游戏（连接环节一和环节二）。

2、主持人简单介绍学校部门、社团情况。

3、同学们自由发表意愿（以小故事的形式进行）。

4、有奖问答环节，答对者可获得一份精美礼品。

环节三：个人素质规划

1、主持人以新闻联播的方式对个人特长发展、性格可塑性、交际延续性来进行实例播报。

2、歌曲串烧比赛带动班级活动氛围。

3、班会活动以全班大合唱为结束符号。

4、班长进行班会总结。

5、同学们有序离开教室，后勤组打扫教室卫生。

八、活动意义及目的

通过这次班会活动，宣传大学生涯规划的重要性。全方位地加强对她们大学生涯提前规划的教育。所以“我的青春我做主，我的大学我规划”的班会活动就是要提倡大学生把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。作为一名大学生，我们应该要有自强自信，让心里都有一个大学目标与计划。

九、注意事项

1、工作安排部署到位，保证活动的顺利进行及环节之间的自然衔接。

2、遵守班会纪律。

3、做好班会记录、拍照、收集班会总结工作。

4、活动结束后，清理教室里的垃圾，关窗关灯关门。

十、经费预算

彩纸 20元 胶水 3元 气球 9元

总计：32元

外语系学生会

2013年8月30日

第16篇：大学班会主题

一.班会主题：放飞心灵，超越梦想

二.活动背景：

亲爱的同学们，回眸自己走过的路，还记得每一个梦想带来的悸动，在生命中留下了怎样足迹吗？人们常说“有志者，事竟成”。还有人说“最贪的是无才，最贱的是无志”。由此可见，人不可无梦想，我们青年人好幻想，但幻想终究只是一种单纯的想法，它不可能变成一种现实。青春应该是舞动的，所以，我们在这美好的时光里，要敢于拼搏，敢于向前看，学会放飞心灵，超越梦想！

三.活动的目的

1.让同学们懂得拥有梦想是件好事，但如果不付出实践，那么梦想也会变成成一种幻想。

2.了解、感受追逐梦想可以为我们自己带来怎样的幸福和快乐，从而用一颗积极的心态去对待学习和生活。

四.活动时间：2011年11月22号 星期二

五.活动地点：2教多媒体教室。

六.活动对象：市营四班全体学生

七.主持人：余戈潘虹

八.活动形式：主题班会

九.活动流程：

1.班长确定活动场地，并通知大家相关事宜，以确保活动顺利进行。

2.①主持人开场白（播放音乐“年轻的战场”或“我的舞台”）宣布主题班会开始

②班长和副班长发言

③互动小游戏（具体的适当时情况而定）、互动歌曲等

3.①播放班级同学为梦想奋斗积极阳光的的幻灯片（图书馆照片、上课照片、做作业照片、羽毛球篮球照片，更多记录生活的照片。）

②大家踊跃发言结合自身谈感受

③辅导员发言总结（播放音乐“我的未来不是梦”）宣布主题班会结束

十.后期总结：

通过本次班会，让同学们能够更加深刻了解自己的梦想，确认大学的目标，改变消极迷惘的的生活状态，并且能够为自己拟定一个合理的学习计划，让我们为梦想奋斗，让自己的大学生活过的充实而快乐。

第17篇：安全教育主题班会记录

二年级安全教育主题班会记录

第一周

一、学生面对踩踏事故应该做到以下十点：

（1）举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

（2）不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。 （3）发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。

（4）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。 （5）假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。

（6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。 （8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。

（9）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

（10）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。

二、谈谈你的收获

三、班主任总结

四、发出倡议：珍惜生命，从我做起！

总结 ：通过这次班会活动，学生了解到，当面临危险时，应如何让科学的去应对。慌乱是最可怕的，可能会使情况变得糟糕。只有镇定、有序的撤离才是最有效的最安全的。

二年级交通安全教育主题班会 （第二周）

一、教学目的：

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的标志。

三、活动过程：

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。 B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？

3、黄灯亮时还可以过马路吗？

4、什么灯亮时才可以走？

5、行车、行人应靠哪边走？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

（三）看小品，议一议：

1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议： （1）这个小朋友违反了哪些交通规则？ （2）我们应如何遵守交通规则？

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

（四）小结：

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（五）课外延伸 ：

请你做个交通督导员，带领低年级的弟弟妹妹遵守好交通规则

第18篇：爱国主题班会记录

爱国主题班会记录

杨家庄中心小学 王红霞

一、活动目的 ：

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情．

2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念．

3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念．

4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.

二、地点：五年级教室

三、时间：2015年10月12日

四、内容：

国庆节刚刚过去，我们伟大的祖国刚刚度过 66 岁生日。在这 66 年中我们的祖国更是有了翻天覆地的变化，在这个特殊的日子里，我们召开这次班会，就是要让同学们加深对祖国的了解，体会到作为一个中国人的骄傲，从小树立远大理想，努力学习，长大后建设我们的祖国。

1.全体起立,奏国歌。

2.课件图片:关于祖国辉煌成就的知识。(奥运、神十等）

3.课件图片:讲爱国人士的故事。（岳飞、文天祥、黄継光、刘胡兰、王二小、钱学森等） 4.齐读爱国名句。

5.图片：日本侵略者在华犯下的滔天罪证。6.图片：见证前段时间在中国掀起的反日浪潮。 7.小组讨论“我们应该怎样去爱国?”

8.教师总结：通过这次队会，让我们受到了一次爱国主义的教育，同学们更加了解了我们的祖国，体会到了做为一个中国人的骄傲。祖国 66年来的发展，铸就了今天的成就，也预示着明天的希望，在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造，未来是美好的，希望同学们努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强！ 9.齐唱《国歌》。 10.宣布主题队会结束。

第19篇：主题班会记录3

主题班会记录

目的：增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。

安排：1．提前两周告知所有学生班会主题，并提出具体内容要求。强调每个人都必须参与，可以自由选择擅长的项目：唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等，有别的新创意更好，总之展现自己的个人风采；可以单独表演也可以多人合演，没有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作，总之要参与其中。

2．告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的思路后负责展开各项工作：鼓励动员学生报名（特别是胆子小的学生），挑选主持人，安排节目顺序，组织优秀节目的品选活动。工作开展情况一周后向我汇报。

3．进行班会。

4．班会总结。包括颁奖和谈感想。

1 小学主题班会活动记录

“我为红领巾添光彩”主题班会 活动目标：

1．

树立学生正确的世界观，培养良好的道德情操。、2．

学会时刻关心生活实事，形成个个付出真情的良好风气。 活动内容：班题“我为红领巾添光彩”。

一、

从一些话题放手（话题自定）引出班会主题“我为红领巾添光彩”。

二、

唱对歌。

三、1.进述“赖宁”的故事。

2、听了这个故事你学了什么？

四、诗朗诵〈服务队在行动〉（预先选定5—8位同学。）

五.小品《走在大街上》。

一名队员扮演老师，手提一篮菜走着，另一名队员（张丽同学）正在上学的路上，碰巧遇到老师，她有礼貌地向老师敬个礼，并说：“老师好！”我来帮您拿菜篮子。老师欣慰地表扬道：“你真是个好孩子。” 两人走着走着，刘畅同学从对面走来，看到了老师，就闪电般“嗖”地 一下，窜到了小巷里，大叹一声：“哎，幸好我动作快，如果让老师逮住了，可没有什么好事，还是先躲一会儿，等他们走了再出去”。 过了一会儿刘畅贼头 贼脑地探出半边脑袋，左右张望，“终于走了，我又可以重出江湖了”。说完，便吹着口哨，大摇大摆地向学校走去。 请问张丽和六畅谁做得对？为什么？（大家议论）

2 六．比赛《让小鸟有个温暖的家》——护送鸟蛋。

1．

谈话：当我们在野外郊游时，常听见‘啪啪’的枪声，你知道这些人在干什么吗？（打鸟）鸟儿是人类的朋友，我们要用自己的力量去保护它们，下面我们比赛规则：（1）分4小组，各派一名队员，拿先准备的乒乓球拍，球拍上放一个乒乓球，不让乒乓球掉下来，以最快速度冲向终点，把球放在规定的篮中。

（2）限时一分钟，看哪个对护送的鸟蛋最多，哪队就胜利。 2．

这个比赛告诉我们什么？（要保护益鸟、保护环境、要让小鸟有个温暖的家，这是我们少先队员应该做的。） 七．各人画一幅简笔画。（自备白纸、彩色纸）

做为 新时代的少先队员，应该从哪方面为自己的红领巾添光彩。（讲文明、讲礼貌、乐于助人、保护环境、保护动物、拾金不昧„„） 1．

给学生提示这幅画从哪方面着手。2．

当堂完成上交。 八．齐诵《攀登宣言》。

我们是新时代的少先队员，

鲜艳的红领巾戴在我们胸前。

时代赋予我们光荣使命，

祖国托付我们千金重担。

好好学习，天天向上； 踏平坎坷，奋勇前进；

实践体验，全面发展；

努力进步，勇敢攀登；

做好准备，立志接班。 九．班主任总结。

十．评出优秀学生：从比赛和绘画中评出优胜者，给予表扬，奖励。

安全第一班会记录

班会目的：

通过此次班会，使学生知道在我们身边时时处处都会出现危险，要知道怎样做才能避免危险，保障安全；从小树立“安全第一”的意识。班会过程：

一、组织活动

师：同学们，你们知道作为小学生应该知道哪些安全常识吗？ 生汇报。

师：今天这节班会我们就来一起学习一下有关安全的知识。

二、活动开始 （1）、交通安全

小学生横过马路时，一定要走斑马线。如果横过大型路口走到人行横道中间时，遇到人行横道的指示灯变成了红灯，千万不要和两侧来往的机动车抢行，也不要急着后退，而要站在斑马线内的黄色三角形框内，这是行人二次过街的“安全岛”，等绿灯亮了后再过街； 4

人论往哪个方向走，都要靠右侧通行，走人行道；孩子们还应注意不要在马路上相互追逐、嬉戏；如果是乘公交车，一定要在车停稳之后，再上车，下车，千万不要图一时之快，抢上抢下，以免发生意外事故。 （2）、居室安全

如果是休息在家时，遇有陌生人敲门尽量不要答话，更不要透露自己是一个人在家的实情，即便是你认识的同事、邻居或远房亲属也应告诉孩子提高警惕； （3）、消防安全

独自一人在家时，千万不要玩火。不能划火柴，更不能摆弄打火机。一旦发生火灾，孩子没有能力扑救；千万不要惊慌，要拨打119报幕，然后想办法逃离出去。如烟雾呛人，要用湿毛巾捂住嘴，逃离现场。

三、规范行为，负诸行动。

师：同学们，听了老师的讲解，你今后应该怎样做呢？ 学生汇报，牢记安全知识。

四、安全小贴士

（出示小黑板）讲明几个重要号码，让学生熟记。

120（急救电话） 119（火警电话） 110（匪警电话） 114（查询电话） 112（交通报警电话）

五、总结

师：同学们，我们从小就应该树立安全意识，时刻牢记安全第一，

5 就会减少不必要的危险，相信同学们自班会后一定会把个人的安全问题放在第一位，珍爱自己的生命。

班会记录

教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。

资料准备：《安全教育读本》

教学过程：

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣 。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全

1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学 6 生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

三、防溺水

回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。

四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

五、课堂总结。

六、作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。

一次主题班会记录

老师：同学们，今天的班会主题是，新形势下还需要弘扬艰苦奋斗、勤俭节约这种中华民族的传统美德吗？ 就在前几天，一个消息让国人兴奋不已，中国GDP就要超过德国成世界第三了。经过多年改革开放，我们的经济取得了较大的发展，人民的物质生活水平有了极大的提高。现在还讲艰苦奋斗、勤俭节约是不是落伍了？和与时俱进的精神相悖呢？今天我们来一起探讨一下这个问题。

先来了解几个新名词，“月光族”、“房奴”、“负翁”。同学们能解释一个它的含义吗？（老师写在黑板上，同学们七嘴八舌议论起来。稍候片刻，老师继续）。

月光族：指将每月赚的钱都用光、花光的人。月光族一般都是年轻一代，他们与父辈勤俭节约的消费观念不同，喜欢追逐新潮，扮靓装酷，要吃得开心，穿得漂亮，月初光鲜月底凄惨，时常靠借钱过日子，根本不在乎钱财。毫无消费计划可言。他们的口号：不愿意在等待中耗

8 费自己的青春，享受现在才是硬道理。月光族的优点还是有的，他们是时尚、青春的代表；促进了市场经济繁荣，加速货币流通；对生活充满希望，一月中对某天有固定的期盼；因拥有众多的债主，人际关系广泛等。（笑声）

房奴：拥有一套属于自己的舒适房子，是许多人的梦想。年轻一代刚参加工作，没有什么积蓄，而一套住房，一般都要几十万元，因此举债买房成了大多数人的唯一选择。据网上查到的数据显示，在全国，1997年，中国个人住房按揭贷款金额不到200亿；2006年，全国个人住房贷款金额达到2万多亿。不到10年的时间，几乎涨了100多倍。有些刚刚工作的年轻人，月收入不过2000元，但却有勇气按揭

三、四十万的房子，但终因工作不稳定、积蓄不多、债务过大等问题导致断供。还很多年轻人贷款买房后生活质量大大下降，取消了很多娱乐，害怕银行涨息，特别担心生病、失业等工作和生活变故的突然出现。工作赚的钱不是为养老婆儿子，而是为了养房子。从此背上了沉重的心理和经济负担，成为房子的奴隶。听房奴们自己来说他们的感受吧：身为“房奴”,对房子有一种挥之不去的感激之情。有了房子，学会了养生（吃素了）；有了房子，成了新好男人（哪里也不去了）；有了房子，懂得了敬业（怕失业了）；有了房子，学起了理财（精打细算抠门了）；有了房子，远离了奢逸（娱乐拜拜了）„„所有这一切，都得归功于我的房子。（笑声，掌声）

9 负翁：现代年轻人追求高品质的生活，用向银行贷来的几十万添置了自己的车房。用明天的钱圆了今天的梦，提前过上了有房有车的幸福生活。靠向银行举债，成千上万的年轻人成了“负翁”，充满乐观精神的“负翁”们对未来的生活充满了信心，所以预支未来，这是“负翁”最明显的特征。“负翁”们实际上签了一个约，把未来二三十年的时间、智力、劳动全部抵押给了银行。为了不出现债务危机，得把所有的精力必须放在赚钱上。目前“负翁”的数量还在急速增加。

这些新名词的出现，说明年轻一代的生活观念、消费观念和父辈们有了很大的不同。追求美好幸福的生活没有错，但事实是越来越多的“月光族”“房奴”“负翁”们正被自己的过度消费、超前消费的后果压得喘不过气来。为了还贷，拼命工作，拼命挣钱，把自己变成了赚钱的机器。没法呀，欠债还钱，天经地义。有诗为此写照：表面风光，有车有房；袋中紧张，内心彷徨；容颜未老，心已沧桑；月月要供，郁闷经常；比骡子累，比蚂蚁忙；扪心自问，何苦这样？天苍苍,野茫茫„„（笑声，掌声）

人们消费观念的转变与一则故事有很大的关系。十几年前，一则故事传遍中国：一位中国老太与美国老太在天国相遇了。两个老太都辛苦了一辈子，她们终于到了天国，不需要再承担生活的重担，如释重负地聊起尘世的悲欢。中国老太说：谢天谢地，我忙乎了一辈子，总算攒够了钱，给儿孙买了套房子；美国老太则说：感谢主，到天国之前，

10 我总算还清了买房的贷款。听到这个故事，中国人极为震动，美国老太超前享受了几十年，而中国老太则艰难困苦了几十年。它很煽情也很有蛊惑力，令无数的国人热血沸腾，教国人树立起超前消费观。国人开始反思传统的不该欠债的观点。一时间，借贷买房成为时尚，继而借贷买车，若有人提醒，不要欠太多钱，透支未来是有风险的，则会被认为是落伍了，思想陈旧。于是，不少无房族加入贷款购房的按揭行列。时间过去了十多年，最近，有媒体报道，中国有1／3“房奴”，月供已达收入的50％以上，远远超过收入1／3的房供警戒线，为房所累，其中77.9％的人认为房贷还款负担太重，生活质量下降。心理上承受着巨大的压力，有的甚至患上了“忧郁症”„„有人惊呼他们被那位“美国老太”给“忽悠”了。也有人晃然大悟道，根本就没有什么美国老太太，而是有人别有用心编出来的故事„„

故事还没有完，最近美国老太太又一次登陆中国。说的是上帝听了两位老太的对话，笑了笑对她俩说：“你们原本生活都可以更美的。你们来到这里，房子作为遗产给了下一代，却被政府征了一大笔税。你们为何不早点做好遗产规划，将房子抵押给银行，拿一大笔钱养老，离开人世的时候房子被银行给收走！”两位老太听了上帝的话，唏嘘不已，觉得还是上帝英明和有远见。

这次美国老太携带的是“以房养老”模式。意思是，老太太申请一项“住房反向抵押贷款”，把自己的住房抵押给银行，每月多了几千美

11 元收入，这样她就可以潇洒地到各地旅游。等她去世后，这套住房归银行所有„„这就是所谓的“倒按揭”。故事一出，就有人叫好，接着就有代表呼吁政府部门对此展开调研。认为现在“养儿防老”难度越来越大，“以房养老”是改善养老问题的“最好解决方式”。“60岁前人养房，60岁后房养人”。

真的有了，前几天，国内一家银行正式开始办理“倒按揭”业务。生意如何不知道，但我知道，两个故事都是一个目的，刺激消费。拉动经济增长的三驾马车是消费、投资和出口，第一位的就是消费。就是让你把钱拿出来花，这样，开发商、银行的利润就有了，与房地产相关的建筑、钢铁、水泥、家装等行业不都兴旺了吗？今天的房价这么高，与人们敢于举债，敢于透支不无关系。

故事还在继续。俗话说，世事难料。正当“中国老太”学做“美国老太”行将青出于蓝而胜于蓝之际，师傅“美国老太”却已“马失前蹄”------最近，从大洋彼岸传来消息说“200万美国房奴无力还贷将失去住房”。对应的，在过去12个月里，美国有超过40家次级贷款公司关闭、停业或正在寻找买家。这就是正在爆发的“次贷危机”。所谓次贷就是次级按揭贷款，是给信用状况较差，没有收入证明和还款能力证明，其他负债较重的个人的住房按揭贷款。相比于给信用好的人放出的最优利率按揭贷款，次级按揭贷款的利率更高，这个可以理解吧？你还钱的可能性不太高，那我借钱给你利息就要高一些咯。风险

12 大，收益也大嘛。受危机加剧影响，今年8月第一周全球股市市值蒸发2.1万亿美元，8月9日，全球股市大幅下挫，美国华尔街道琼斯指数就狂泻387.18点，为缓解局势，美国联邦储备委员会18日决定四年来首度降息，下调联邦基金利率50个基点至4.75%，以应对当前的次贷危机。欧盟、美国和日本的中央银行紧急向金融系统注入巨资。美联储主席伯南克表示，危机可能损失1000亿美元，实际情况可能比这还要糟糕。相关的具体情况请大家上网查询。中国在美国这方面也有投资，也有不小损失。

看来，无论国内或是国外的“房奴”“负翁”们，过早体验潇洒，过份享受，都是要付出代价的。众所周知美国GTP世界第一，还是有金钱不够用的情况。我国人均收入才2034美元，而美国人均收入是42101美元的（2006年IMF发布）。但据美国劳工部统计，100个美国人中，只有3个人能在65岁时，获得某种程度上的无忧无虑。 每100个美国人，97个人一定要依赖社会保险支票！“钱哪？”每当询问这些人时，你可以看见他们红着脸说：“花掉了。”

收入只为美国二十分之一的我们呢？其它地方我不了解，就说说本地我知道的吧。夏天晚上十二点过后，你会看到几个夜啤酒广场还生意兴隆，人声鼎沸，人们正努力的大吃大喝；众多的卡拉OK厅家家爆满，歌声碰杯声此伏彼起、热闹非凡。过夜生活的多为年轻人，他们一月挣多少钱？他们第二天不上班？他们一月还有多少积蓄？„„

13 说说本班的情况吧，说到的当事人请正确对待，目的是叫其他同学引以为戒。有同学一个多月花掉了六千多元，将家长给的学费都全花了，真是花钱的高手啊；本期开学才二十天左右，有多名同学就花光了带来的一千好几的生活费，吃饭都成问题，只好靠借钱过日子；上期末放假时班上有超过三分之一的同学没有回家的路费，需要向老师借钱才能回家。是家长没给吗？当然不是，钱哪？花了。厉害呀！（同学们议论纷纷，稍后老师继续）这些现象值得同学们深思。

如果说穷人节约出于生活所迫，而富人节约就是一种品质。其时，在发达国家，他们非常重视勤俭节约。前几天，德国女总理默克尔来中国访问，我看到了这样一则报到。默克尔抵达南京，安排入住市内“索菲特银河大酒店”顶楼的四百多平方米总统套房。但默克尔认为这个安排过于奢华，坚持住七十多平方米的普通商务客房，房价一千八，只是总统套房的二十分之一。第二天早上，中方安排德方到专门招待贵宾的会所用餐，但默克尔坚持跟其它住客一样，到七楼的西餐厅吃自助早餐。用餐时，默克尔又拒绝服务员的服务，自己到餐枱取食物，切面包时，默克尔不小心把其中一块麦包掉在地上。餐厅经理赶紧过来，但默克尔抢先把麦包拾起，放回自己的碟上。这顿早餐，默克尔吃了煎蛋、西瓜以及那块掉到地上的麦包。

如果知道谁是世界500强之首？（老师稍停，同学们议论片刻）是山姆·沃尔顿家族的沃尔玛。我们来看看沃尔玛是怎样节约的。一次，

14 沃尔玛总裁山姆·沃尔顿在一家店面巡视，看到一位店员正在给顾客包装商品，随手把多余的半张包装纸、长出来的绳子扔掉了。沃尔顿微笑着说：“小伙子，我们卖货是不赚钱的，只是赚这一点节约下来的纸张和绳子„„”；沃尔玛的工作记录本、复印纸，都是用废报告纸裁成且双面使用；节假日人们涌进购物中心，沃尔玛店面人手不够，这时，沃尔玛从运营总监、财务总监、人力资源经理及各部门主管、办公室秘书，都换下笔挺的西装，投入到繁忙的商场之中，去做收银员、搬运工、上货员、迎宾员„„；无论是在美国本土还是在世界上任何地方，沃尔玛都很少有大手笔的广告，它的广告费只占总运营费的0.4%，而竞争对手凯玛特却占到10.6%。偶尔过节时发的彩页广告，细心人一看，里面的广告模特不是自家的店员，就是员工的子女；世界一些知名企业员工出差都住四五星级宾馆，而沃尔玛2001年在中国召开年会，世界各地的经理级人物住的都是普通招待所；美国专家到中国建店，只住三星级宾馆，开业第二天立刻走人；请记住一个事实，沃尔玛的商品零售价比它的竞争对手凯玛特平均低3.8%，这使它在激烈的市场竞争中立于不败之地。我不禁想起鲁迅先生文章中的一句话：“愈有钱愈是一毫不肯放松，愈是一毫不肯放松便愈有钱”。这是富翁们的写照，也正因为如此才使他们成为富翁。

日本是世界公认的是最重视艰苦朴素、勤俭节约、财富积累的国家。日本的国民生产总值早就稳居世界第二，是名副其实的财富大国。但日本是一个资源匮乏的国家，近90%的资源依赖进口，人多资源贫乏使日本社会养成了节约的良好习惯。在日本街上行驶的多是低排放量

15 的小车，家中广泛使用节能灯，一家三口的住房面积大都只有七十平方米左右。日本人上班时，自带盒饭顶一顿午饭。日本的企业包括政府给新闻单位提供的新闻资料，基本都是双面复印的，为的是节省50%的纸张，且纸张使用后的回收率达80%。日常生活中如何节省资源更是详细、很具体，如空调夏天制冷不低于28度，冬天制热不超过20度，人走即关；尽量徒步、骑自行车或者乘公交车上班，少用私家车；纸张坚持两面使用；高速路上开车时速80公里，不挂高档、空档，不急加速，留心轮胎气压是否合适，除了停车基本不用刹车，熟练的司机都知道这样最省油；雨天通过房檐下的蓄水管，收集储存雨水，用来浇花、擦地；日本人设计的煮蛋器宽高各4厘米，放进鸡蛋，加水约50毫升，点火后1分钟把水煮开，3分钟后熄火，再利用余热3分钟把鸡蛋煮熟，整个过程7分钟。和我们煮鸡蛋的做法比较，节水4/5，节能2/3。日本的能源消费总量低于我国，但经济总产出却大约相当于我国的4倍。日本人富而不骄、精打细算、绝不铺张浪费的勤俭节约意识，确实值得我们学习。

我们还处于社会主义初级阶段，国家还并不富裕，和发达国家差距还很大。要知道，我们有13亿多人口，据国际货币基金组织IMF发布的2006年人均GDP，在全球182个经济体中我国排第105位（中国香港26中国澳门27中国台湾38），我们8亿件“中国制造”的衬衫才能换回别人的一架空客A380，我们没有铺张浪费的本钱。所以，艰苦奋斗、勤俭节约仍应是我们需要弘扬的美德，也是社会主义新荣

16 辱观的一个重要内容。我希望同学们能克服上面我指出来的那些缺点，养成勤俭节约的好习惯。接下来大家讨论讨论，可以谈谈自己的感受，或者是自已的或身边有关节约或浪费的现象，我的讲话完了。

第20篇：学习主题班会记录

“关于学习”主题班会记录

会前准备：每位同学写一篇不少于300字的文章，内容是关于学习方面的相关问题。如自己为什么要学习？学习的过程中，课堂上自己有哪些不好的习惯，应该怎样克服呢？自己现在的学习状态与小学，七年级的时候相比有什么样的变化？对今后自己的学习有什么打算？自己哪一科的学习情况不太好？原因是什么？„„ 班会内容：有关学习方面的大讨论。 班会时间：2011.11.28 参加人员：班主任，8（6）班全体学生。

班会记录：班主任：今天是2011年11月28日，农历十一月初四，距离期末考试的时间只剩下一个多月了，而且八年级是初中阶段学习的关键时期，因此，着一段时间的学习对我们大家来说很重要。今天我们大家要畅所欲言，讨论一下学习方面的相关问题。 罗艳焕：我学习的目的是自己想考上大学，为了将来有一个好的工作。 胡超熙：学习是为了不辜负父母，老师的期望。

宋亚萌：我的学习成绩不很理想，尽管每次都想把学习赶上来，但总是想着去玩，没有认真的学习。

宋艳净：家里的条件不太好，爷爷有病，心里常常想，为了父母努力学习还是自己辍学打工为父母挣钱。

杨振瀚：自己八年级以来的学习状态远远不如七年级时，上课时总走神，做小动作，不能认真的听讲。

文佳明：我小学的基础比较差，特别是英语和数学课，根本就听不懂。

郝龙威：自己想学习，但自制力差。因此，我常常事先把自己今天需要完成的任务写下来，督促自己按时完成。

„„

班主任总结：通过大家的积极发言与热烈的探讨。大家都知道学习是为了自己，为了自己的人生，为了自己的未来。但有些同学不能很好的自我控制，容易受到其他外界事物的影响。或者是一时兴起，“三天打鱼，两天晒网”，不能坚持下来，导致学习成绩跟不上来。

班主任寄语：青春飞扬，永不言弃。无论前方有多大的波浪，无论是否有暗礁，我们青春的小帆会乘风破浪，一往无前。努力吧！青春岁月里会留下我们拼搏的汗水和坚韧的

足迹。“革命尚未成功，同志仍需努力”。敢问路在何方，路在脚下。

《大学主题班会记录范文.doc》

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