推荐第1篇：温暖在传递
温暖在传递
一位老师曾对我说过，要做一个温暖的人。老师的教导至今仍让我感觉到来自她最初关怀的真切暖意，同时更让我领会到倾心成长的价值所在。人之初，性本善。本色善纯的原始情愫既牵连着真又夹系着美：随手扶起跌倒路边的小女孩，顺手关掉滴水的龙头…这样的细节会不断的滋养我们的情感，培养出我们关爱的情怀，这是一种完整人格结构和精神追求，是抛弃了小我的价值观建造。老师用点点温暖传播文明火种，我感动于这份传业授道的无私。
这个世界每天发生着种种故事，但往往最能打动人心的都是人与人之间平凡朴素却又温暖感动的琐事，而这些琐事更是在生活中处处可见。比如在周一的财务例会上就发生了这样一件小事，同事突然在在会上说起我在准备考证的事，反应不及的我当时很是尴尬，因为有过多年职场经历的我，在加入振龙后又做回了当年并不十分钟意的会计老本行，因此对于考证这件事我本身是拒绝的，加上年纪的增长以及多年职业病的影响，脑力和体力都有点力不从心。今年我也是抱着试试看的心情报了名，甚至都没有和家里人提及，我也在心里暗暗的想如果考不上的话对于这个年纪的我是不是有点颜面无存啊！所以当我们领导笑着对我说：“没事的，今年就当是练练手，明年还有机会。”她的一句话顿时如一缕春风化解了我的尴尬同时也鼓励了我。有时候，一句暖心的话或者只是一个笑容刚好传递给了需要的人，那么这个人所接收到的能量也是非同小可的。 记得我在刚接手农庄账务的时候很是吃力，特别是冷库的进销存表让我很是头疼，郁会计知道后特意抽了半天时间手把手地教我，告诉我每张单据的来源流向、各个报表之间的关联及编制过程中要注意的事项，以至于在以后的工作中我都能比较轻松地完成。在平时工作中碰到不懂的问题就打电话问她，她每次都不厌其烦回答我的问题并耐心得指导我。与郁会计配合的这段时间，我确实受益匪浅，学到了很多东西，也让我切身感受到了振龙的“传、帮、带”的精神是如此的温暖、窝心。
我们振龙财务部是一个很友爱的团队，去年在我工作遇到瓶颈的时候，领导和同事都纷纷给我打电话发微信，让我充分感受到团队的温暖。可能大家觉得这些事都微不足道，但我却真真实实地被感动了。在人世间，最可贵的就是那一颗颗善良的心，一份份温暖的情谊，才能谱写出一曲曲感人的乐章。
人的一生中，我们都多多少少经历了各种各样的故事，让我得以理解了认知生命、觉醒思想到筑造精神这样一个抽象的成长过程。我也希望大家能从振龙的企业精神中领悟到生命奉献的意义，用一个个小我的成长铸就振龙的辉煌！
推荐第2篇：将温暖传递
将温暖传递
谭杨
温暖。春日里的那一抹骄阳是温暖的；夏日里的那一阵微风是温暖的；秋日里的那一片落叶是温暖的；冬日里的那一片雪花也是温暖的。光阴似箭，日月如梭。我们每一天都在长大，而记忆中的那一抹容颜也逐渐苍老，还记得小时候我经常牵着您的手散步，您的大手牵着我的小手，感觉却无比美好温暖。
小时候我跟着姥姥长大，那时候我认为她是万能的，是神圣的，总之我认为她是无所不能的。直到 今年国庆长假我去探望她，我才知道她是那样苍老，脆弱。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。她把她的大部分时间都用在了我身上，那是我永远都还不完的。
国庆长假我去探望姥姥，正值丰收，天气微凉，我班之清风和细雨来到这片故土，见证我长大的神奇地方。当我看到他的第一眼是我不禁热泪盈眶，如今我以长高长大，然而陪伴我长大的她却日渐瘦弱看上去那么弱不禁风。她就像是夏日里的那一片绿叶，然而秋天却到来了，她已经不起那岁月的风霜了。
她就像是我成长路上的一座里程碑，如今经过四月的洗礼已经不是那么的坚实，所以我决定就像我小时候她牵起我的手陪伴我是一样来陪伴她。如今那还还可以涌现出小时候我读书写字是她陪伴在旁含笑聆听的样子;小时偶后我犯了错误她慈祥教导我的糖渍;小时候我有长高她欢喜的样子；
是她将那一份温暖传递给了我，教我怎样为人处世，也正是因为这一份温暖才让我的童年，我的儿时充满幸福快乐，她呵护我长大现在我要把这一份温暖重新传递给她，让她幸福快乐健康。将温暖传递让每一个人都感受到温暖快乐。
推荐第3篇：笑脸传递温暖
笑脸传递温暖
这是一个69岁婆婆“拍客”的故事。她的作品是59张照片，记录了59张笑脸，主人公或者腼腆或者开朗。这些作品没有什么拍摄技巧可言，有的甚至还比较模糊，但当它展示在我的面前时，让我有一种感动，因为这是这位婆婆记录下每位给她让座的好心人。
让座这件事看起来虽小，但是却体会出一种社会的温暖和人与人之间的关怀。在地铁和公交车上，我经常看到一些老人和孕妇上车很多人的主动的让座，而且争相让座，这是社会风气的体现，更是良好的社会道德和个人品质的集中体现，人们已经养成了这种尊老爱幼，助人为乐的美德。无论公交还是地铁，都是见证城市文明的流动“风景线”，但是遇到交通高峰期，在人多拥挤的狭小空间中，身体的不适与心情的烦躁，可能会将所谓的文明与美德抛之脑后。近段时间以来，公交车经常上演这样一幕：因年轻人没有给老人让座，两者发生纠纷甚至上演暴力事故，这类令人揪心的新闻比比皆是，看着让人既气愤又无奈。素质不由人，但我们不能做文明的陌路人，如果大家都能学会换位思考、多体谅、多担当，年轻人习惯主动奉献，老人学会理解与感恩，那么，和谐文明的社会将离我们更近一步。
“礼让”是中华民族的优秀传统美德，公交车让座是礼让美德的城市文明演绎，这种助人为乐的举动看似虽小，但是能为陌生人或者需要关心的人主动让座，还是可以瞬间拉近人与人之间的距离，化冷漠为温暖，拒隔阂于尺寸之间，尤其是被让座者的一句“谢谢”，是对让座者最大的精神回报与鼓励。而屠婆婆用抓拍笑脸的方式，肯定好心人的每一次善举，也表达每次得到关爱后的感动与感恩。这一感恩之举，打破了行人之间的尴尬和冷漠，拉近心与心之间的距离，将人们最美好的一瞬间永远定格。感恩不关事小事大，一个能对平凡之事都心怀感恩的人，才是真正有良知，有温度的人。屠婆婆喜欢把让座人“擦肩而过”的一抹善意，默默存储起来，将文明的烙印定格在一张张照片当中，不仅是为表达一种“另类”的谢意，更是将这种感动延续。老人希望这份感动能拿出来，分享给更多的人，让助人为乐的正能量可以继续传递下去，当社会缺乏感动与感恩的时候，这些好人好事就应该被鼓励、被表扬、被分享。
笑脸传递正能量，阳光和鲜花在乐观的微笑里，凄凉与悲痛在悲观的叹息中。生活对于任何人都不可能一路的“柳暗花明”，在遭遇“山重水复”的时候，绽放一个笑脸，对己对人都是极好的鼓励，用它去感染身边更多的人，教会他们热爱生活，关爱他人，也激励他们勇敢面对生活中的挑战，笑对人生。
经常说，生活中不缺乏美，而是缺少“发现美的眼睛”，社会不乏善意之光，但也需要我们发现善意，铭记好人、好事，向这位拍照老人学习，让细小善意留心间，社会大爱才能暖人间。让我们为更多不知名的陌生人点赞，才能推动社会文明的大进步。
推荐第4篇：微笑服务传递温暖
微笑服务传递温暖
XXXX年X月X日上午，XX村如期开展代表委员服务日活动。来自安徽蚌埠的小崔今年刚来XX城市工作，人生地不熟，再加上缺乏办理临时居住证的相关知识，不知道需要哪些具体的证件，因此来到我村咨询。代表委员们认真听取了她的来意后，及时提供了帮助和指导。
会后，代表委员们指出，党的宗旨就是为人民服务，外来务工人员为XX城市的建设作出了巨大的贡献，在他们需要帮助的时候，要不分地域，不分时间及时伸出援手，希望大家充分发挥党员代表的作用，让群众感到党的温暖。
推荐第5篇：学习雷锋 传递温暖
“学习雷锋 传递温暖”
---西南交通大学励志教育活动
策
划
书
主办单位：西南交大团委
承办单位：信息青协涉外部
申报时间：2012年3月15日 一，活动背景：
刚过去的3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”的纪念日。在此之即，为进一步弘扬雷锋精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，我们志愿者将在校园内发起大学生志愿签名和励志教育活动。
二、活动目的：
本次活动，一方面可以增强同学们学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，展现这个时代的主流文化及这个社会的普遍意义价值观，优化校园氛围。另一方面利用此次活动，激励同学们在实现个人价值的过程中积极对待问题，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播 ，将志愿服务与校园和我们身边的环境结合起来。
三、活动对象：
交大犀浦校区本科生。
四、活动类别： 素质拓展。
五、活动内容及进度：
活动时间：2011年3月19日至20日；
活动地点：一食堂前；
活动进度:
（一）、前期准备
1、购买便利贴、签名笔。
2、制作一个横幅，打印上“学雷锋时刻不忘 驻爱心永在心田”。
3、请宣传部帮忙制做一张海报，海报主题为“学习雷锋传递温暖”，海报中心留出一个较大的心形空白，打印一些关于雷锋同志的照片贴于海报周边,其余设计由宣传部主办，将海报贴于展板上。
4、在3月17日之前做完宣传单的设计工作，并做好干事的调度分配工作及有关事宜的通知安排。3月19日之前完成宣传单的实体成稿，并做好相应的准备工作。
（二）、活动展开
1、准备所需物品，并抬至一食堂前大道，同时请相关负责的同学拍照采集信息。
2、活动开展时，将条幅挂于一食堂前大道两棵树之间，展板置于条幅旁边，并且在路上发放展示励志电影或励志书籍类传单。
3、有兴趣的同学用签名笔在条幅上签下自己的名字，同时还可以把自己想说的话写在便利贴上，贴于展板海报上。
4、根据课程安排，划分时间段安排不同的同学在现场帮忙，确保活动顺利进行。
5、当天活动结束后，将签上同学们姓名的条幅挂于一教外面的墙上，以此鼓励同学们努力做到“学习雷锋、传递温暖”。
(三)、活动总结：
进行活动后，对本次活动所做的作进行总结，找不足之处，吸取经验和教训。
八、活动预算：
条幅：50元
签名笔：6元
便利贴：5元 放音广播：随便借 海报：60元
宣传单复印 0.1*500 = 50元
合计:121元
推荐第6篇：爱心接力传递温暖
爱心接力传递温暖——衢江区浮石小学“爱心小队”延续关爱照顾残疾人20年
她，是一个无法行走的残疾人，只能透过一扇门看外面的世界；她们，是一群红领巾，活泼可爱、热情四射，为她带去阳光和欢乐。一场延续20年的爱心接力，书写着一段温暖情缘。
现场：其乐融融
下午3时35分，放学的铃声响起，浮石小学五年级的方路文和另外几个小伙伴背起书包冲出校门。走过田间小路，穿过村中小巷，她们熟门熟路地推开一家低矮旧房的门。
屋里，38岁的方桂珍正倚在一把木头椅子里看书。椅子的四周都做了护栏，乍一看还以为是小孩子坐的童椅。“你们来啦！”看到孩子们，方桂珍立刻挺直了身体，脸上绽放出了花一般的笑容。
孩子们的到来让这个寂静的小屋顿时热闹起来。她们有的放下书包开始做作业，有的开始做家务,更多的是围到方桂珍的周围向她讲述一天的生活。“我们今天去看望了一个同学的妈妈，也是身体不好。她刚好后天生日，你说我们给她送什么礼物好呢？”“你什么时候生日啊，我们到时候也给你过生日。”孩子们像一群小麻雀一样叽叽喳喳说个不停，方桂珍在一旁高兴地听着，眼睛眯成了一条直线。
“好了，好了，大家不要闹了，我们该给方阿姨上课了。”闹腾了一阵子之后，身为队长的方路文开始发话，孩子们马上安静了下来，摆出了老师的pose。方路文把早已准备好的教案拿了出来。
“我们先来复习之前学过的，这个是什么字啊？” “的。”
“这个呢？”“脸。”
此时,方桂珍就像一个认真的小学生，小老师们问什么她答什么。
“我因为不能走路，没法去上学，一直很遗憾，这些孩子知道以后就开始教我认字。”方桂珍说。识字的任务由几个年纪稍大的孩子承担，她们从小学一年级的知识教起，老师在学校怎么教她们，她们就怎么教方桂珍。白天孩子们在学校上课，方桂珍就坐在门口看书，反复学习所学的知识，开课不到两个月，书本已经被她翻旧了。
尽管起步较晚，凭借方桂珍的认真加上孩子们的耐心，从过年到现在，她已经认识了80多个字。
记忆：爱心接力
方桂珍是浮石街道方家村人，4岁时患小儿麻痹症造成四肢残疾，无法行走。母亲因病去世后，父亲又当爹又当妈。因为要忙农活，父亲每天早上照顾好方桂珍后就得出门干活。小时候的方桂珍只能坐在家门口，眼巴巴地看着同龄的小朋友玩耍嬉戏、上学、放学。因为缺少交流，方桂珍变得很是沉默。
“照顾方桂珍的爱心小队成立于1993年。”现任浮石小学德育主任的邵赛英老师回忆说，当时的她是三年级某班的班主任。一天，班里的学生方智静对她说，每天上学的时候都能看见一个比她大几岁的女生坐在家门口，不会走路，也不能出来玩，好可怜。邵老师就建议方智静陪这个小姑娘玩玩游戏，解解闷。懂事的方智静照着老师的话做了。没想到过了几天，方智静的家长就兴师问罪来了：“老师，你怎么可以叫我的女儿和一个傻子玩呢？”邵老师耐心地介绍了方桂珍的情况，和他们沟通。过了一段时间，方智静的家长看见女儿不仅没有因为“陪玩”成绩下降，反而比以前更加乖巧懂事，方智静的父母看在眼里，乐在心里。
在方智静的带动下，同村的同学方勇城和方颖也主动去给方桂珍作伴。尽管只是在方桂珍家门口做游戏，但对于孤独的方桂珍来说已经是天大的喜事。“这群孩子来了以后，女儿
明显变开朗了，也比以前爱说话了。”方桂珍的父亲说。稍微长大了一些，方智静和她的小伙伴还帮助方桂珍家做一些扫地、洗碗等力所能及的家务。
转眼之间，方智静马上就要毕业了。由于担心关爱行动无法继续，邵老师找到方智静，没想到方智静早就做好了安排：“我已经把队长的职务交给二年级的方真了，她家离方桂珍家近，现在也经常过去。”就这样，二十个春秋过去了，学生们走了一届又一届，方桂珍的玩伴换了一拨儿又一拨儿，爱心接力却一直没有中断。
方路文已经是第六任队长了，她牢记上任队长方凤啟对她说过的话———方桂珍手脚不方便，她爸爸年纪也大了，你们一定要多去照顾一下她。“我们队里有十几个队员，每天都有两个以上的队员照顾方阿姨。现在，还有一些年纪小的也会经常跟着过来。”方路文说。正是这种以老带小的方式，让这个爱心小队坚持了下来。
收获：学会感恩
几年前，方桂珍家中装上了电话，不开心的时候，她就会打电话给她的玩伴们。有一次，已经毕业的老队员吴梦晨突然接到方桂珍的电话，电话里她的情绪很不好，吴梦晨马上赶到方桂珍家中进行开导。这样的事情不胜枚举。
在付出爱心的同时，学生们也不断收获着感动和对人生的感悟。“经常陪陪方阿姨，我自己也开心。”方路文说，现在家里有好吃的她都会给方桂珍送过去，过年也会送年货。也许是受方桂珍的影响，她不仅没有耽误学业，反而更加努力，现在的她每天苦练钢琴，并计划明年去考钢琴10级。
家长也欣喜地看到孩子们的改变。有的学生以前在家很少干家务，在照顾了方桂珍之后，回到家也会帮父母干些力所能及的事。“时代不同了，但学雷锋的精神不会过时。我希望孩子们通过参加这些关爱行动，从力所能及的小事做起，学会帮助别人。长大以后成为有爱心，富有社会责任感的人。”邵老师说。
推荐第7篇：关爱老人,传递温暖
201 —201 学年第 学期《思想政治理论课实践课》
实践报告
题目： 关爱老人，传递温暖
学 院：地球科学学院 专业、班级：地球化学13-2 学 号：130101340223 姓 名：兰海强 成 绩：
1
东北石油大学
参观敬老院的实践感想
一．引言
敬老院，为老年人养老服务的社会福利事业组织。又称养老院。西方国家的养老院通常由地方政府或慈善机构主办，接收靠福利救济或低收入的老人。中国的敬老院是在农村实行“五保”的基础上发展起来的。中国农村乡镇普遍办了敬老院；城市街道也有兴办敬老院的。敬老院的收养对象主要是五保老人，有条件的敬老院还接收享受退休金待遇的自费老人。敬老院的宗旨是敬老养老，把安排好老人的物质生活和文化生活放在首位。敬老院经常组织老人参加一些力所能及的生产劳动和适合老人特点的文娱体育活动。
当落日的余晖挥洒在身上时，你是否会情不自禁地发出这样的感慨“夕阳无限好，只是近黄昏。”也许这只是“为赋新词强说愁”般的感慨，因为我们正处在人生美好的青春年华，根本无法体会和了解已近暮年的孤独和悲凉，老人们，尤其是那些失去亲人的孤寡老人，他们没有子女承欢膝下，赡养尽孝，没有老伴相伴左右，共享天伦，风烛残年的他们，有的甚至还承受着疾病的摧残折磨，身心俱疲，他们是弱势群体需要社会的关注。因此，在此我对于老年人的生活状况做一个简单的总结。
二．老年人在敬老院的生活环境
根据学校的安排和教学计划的要求，这个暑假我们进行了社会实践活动，我和另外几位大学生来到了大沥敬老院，去看望住在那里的老人。当老人们看到我们冒着酷暑赶来，欢喜之情溢于言表，拉着我们的手嘘寒问暖，还不忘问问我们各方面的情况。我们也详细询问了所有老人的生活起居情况，与老人们唠起了家常，帮他们打扫卫生，很快就融入其中。我们没有因为酷热的天气埋怨过一句，取而代之的是满腔的热情。这次看似普通的活动却也包含着深远的意义，不仅增加了我们的阅历，更重要的是唤起了人们对老人的重视。通过我们的了解，老人们入住敬老院是有多方面的原因的。有的是因为膝下无儿无女，有的是儿女在外工作，没时间照顾老人家，有的是被不孝儿女抛下不管的...... 敬老院的生活是自由却井井有条的。他们每天7：30分吃早饭，虽然每天的早点只是稀饭、馒头，但他们却露出满意的笑容。他们还会评选“文明老人”，这是我们始料不及的，就像“小学生日常行为规范”一样的评比条件让老人们生活更加规范，思想也更上进了。敬老院还有个宽敞的活动室，平时老人们在这里看看电视，聊聊天，打打牌，他们其乐融融。给我印象最深的是一个看起来并不是很起眼的老人，当我们发现他的时候，他正一个人孤单的低着头坐在一个角落里，我们走过去，给了一些水果，谁料，老人竟然簌簌的流泪了，那使被爱融化的眼泪吗？一滴滴，落在了盛放水果的塑料袋上，毫无掩饰，那样的真真切切。一直以来，我总以为这些没有接受多少教育的老人是肤浅的，没有涵养的，不料，他们是那样的出众，一位叫钟玉莲的老奶奶，平时省吃俭用，在临死之前，把1000 的积蓄毫不吝啬的捐给了敬老院，她不求名利，但求此生无悔，
终于在不久前安心地到了另一个极乐世界，我想她一定是快乐的飞向天堂的。院长是一位中年男子，他对我们说：“这里的老人收入主要有三大块，村里、财政拨款，每个人每年1000元，街道每人每年300元，民政局每人每年2000元。老人生病时敬老院会报销医药费，政府提供老人的衣着等，共有8名工作人员照顾他们的饮食起居，生活状况较好。
2 三．老年人的生活状况
（一）老年人的身体健康和体育运动
身体适当运动，对老年人身心健康都有好处。合理的运动和适当的劳动，加上情绪乐观、心境开朗是推迟衰老、延年益寿的重要因素。
根据年老体弱的特点，锻炼时应注意方式方法，遵守安全原则。开始有计划的锻炼前，先由医务人员作全身检查，了解健康状况尽早发现老年人常有的慢性或隐匿性疾病，做到科学指导，合理安排。根据各人的身体健康状况，结合平素的锻炼习惯，量力而行，循序渐进。内容可以多种多样，讲究实效，不强求一致。锻炼务必坚持不懈，持之以恒，才能改善体质，获得较为理想的效果。操之过急，希望一蹴而成，往往欲速者不达，半途而废。动作要正确，注意自我感觉，切忌作超过体力的不安全动作，确保安全有效。
在天气晴朗，风和日暖的清晨，在空气清新，环境优静的林间草地漫步，自然是理想的场所。但在喧闹的城市中，也应因地制宜，利用一切可用的时间和场地，活动四肢关节，舒展身体各部， 调理几下呼吸，交换一下姿势和环境，对恢复疲劳往往也是行之有效的。可 以按各人兴趣，选择慢跑、练气功、打 太极拳，八段锦，广播操等。体力许可，当然，还可参加保健体操、中速跑步、打乒乓、羽毛球、骑自行车、游泳等体育活动。
（二）老年人的心理健康
心理健康对于老年人尤其重要，他们需要更多的沟通、理解和社会适应性，以善于安度相对寂寞和沉落的晚年。对“健康”二字，人们很容易认为没有疾病就是健康。现代生活呈现了心理健康方面的很多问题。现代的健康概念是：健康不但是没有身体缺陷和疾病的生理正常状态，还要有良好的心理状况和社会适应能力，即身体健康、心理健康和对社会的适应能力。
消极情绪会影响神经系统及心血管、消化系统等的功能，导致疾病发生，减少寿命。积极情绪可提高大脑及整个神经系统的活力，保持身体内分泌的平衡，提高免疫力，抵御疾病，维护健康。（1）老年人要善于控制自己的情绪，坦然应付各种意外事件，谨慎处置重大问题，冷静地从正反两个方面去考虑、分析、判断每一件事；力争做到胜不狂喜、败不悲痛、气不暴怒。控制情绪并合情合理释放情绪，遇事善超脱、让步。（2）树立新的理想，使精神有所寄托，生活感到充实。（3）培养幽默感，从容应付各种不快和烦恼，使不良情绪得到调节。（4）知足者常乐。不切实际的奢望，往往因不能满足而使人失望。要面对现实，从实际出发，对他人他事不苛求；善于体谅理解，自我安慰，自我调节。（5）积极参加社会活动，广交朋友，参加文体活动，培养多种业余爱好，丰富生活情趣。（6）积极的生活方式是心理健康的前提。老人要培养“并不老”的自我感觉，年龄大并不等于老，有了这种不老的感觉和不服老的精神，才能追求积极的生活方式。总之，老年人要尽量减少不良情绪，保持乐观情绪，益寿延年。
（三）老年人的功能食品
所谓功能食品，是指对于人体或其某部分具有特殊功能和作用的食品。如从延长细胞生存期、增强内分泌机能、提高人体免疫功能等方面进行研究开发出的有利于抗衰老的食品。例如：1.补脑益智食品：老年人均有不同程度的记忆衰退现象。因此，老年人尤其是从事脑力劳 3 动的老年人，需要进食健脑食品，以改善脑力不足现象。2.味觉食品：味觉食品能帮助人增进食欲，促进消化。老年人由于味蕾减少和结构萎缩，对淡味无感觉，对无咸味的食品常常不满足，因此，在老年人食品中应多利用甜、咸、醋、芥末、胡椒及各种美味为宜。3.利肤多发食品：老年人由于内分泌功能减退，性激素分泌减少，皮肤会变得干燥、发皱，出现色素沉着和斑点。而某些食品则有利于皮肤，经常食用能使皮肤光滑、润泽。具有这类作用的食物有莲子、龙眼肉、百合、胡桃、芝麻、植物油、水果等。而含有鹿茸、首乌、墨旱莲、仙鹤草、女贞子的食品则能使须发变黑。
四．结束语
在这次敬老院之行，我领悟了“最美不过夕阳红”的真谛，只有我们都伸出热情之手，关爱需要帮助的老人们，让滴水汇成大江，碎石堆成海岛。献出您的爱心，伸出您的双手，为世界增添一抹希望的色彩，世界充满爱，人间便是天堂。关爱老人，用心开始。
推荐第8篇：编织爱心,传递温暖
“编织爱心，传递温暖”
活动策划书
主办方：马克思主义学院团委学生会 承办方：马克思主义学院女生工作部
马克思主义学院青年志愿工作部
一、活动主题：自己动手，编织爱心。小小围巾，传递温暖。
二、活动目的：在寒冷的冬天，为老人们送去温暖，让老人们能感受到家一样的温馨和关怀。增强同学们的社会责任感，让大家关注这群庞大而特殊的群体，保护老年人的合法权益，强化对老人尊敬关爱意识，并从中学会关爱，学会感恩。继承和发扬中华民族尊老敬老的优良传统，达到对同学们进行思想政治教育的目的，同时培养女性心灵手巧的优秀品质，贯彻新时代女性“自立自强自信自爱”的精神。并通过此次“献爱心暖人心”活动，彰显新世纪大学生的志愿服务精神和社会责任感，使广大群众深刻的感受到社会主义社会的优越性，展现人文关怀精神和仁爱的思想在新时期的继承和发展，为构建社会主义和谐社会贡献力量。
三、活动时间：12月初到12月中下旬（暂定）
四、活动地点：“编织爱心”活动：沈阳师范大学图书馆门前
“传递温暖”活动：沈阳市铁西区康利养老院
五、活动面向对象：马克思主义学院08,09,10级全体同学
六、活动总体预案：
（一）“编织爱心”活动：
活动号召：“慈母手中线，游子身上衣”，你还记得小时候奶奶亲手做的棉袄，亲手织的毛衣么？它们是那样温暖伴随了我们的童年，当我们已经变得足够强壮，可以慢慢回报他们，然后这个社会上却有一些没有子女赡养，孙儿反哺的老人，他们的冬天里没有温暖的问候和关怀，没有亲人送上的饱满着爱和尊敬的棉衣，在我国大力提倡社会主义和谐社会的今天，发扬人道主义人文关怀是作为思想政治教育人的责任和义务。一针一线亲手编织一条汇集了温暖的问候和真心祝愿的
爱心围巾，让“三无”老人在今年的冬日里不再寒冷不再寂寞，用我们的爱心化作贴心的问候，把饱含情意的小小围巾作为沟通的桥梁，奉献出属于我们青年马克思的爱。
1．活动目的：培养我院女生的动手能力和爱心意识。 2．活动时间：12月初开始宣传并向参赛者发放针线
12月中旬上交作品并进行评选
3．活动内容： “编织爱心*针下生花”手工制作围巾大赛
（1）基本要求：参赛选手根据组委会发放的毛线和针，自主发挥，编织成一条适合老年人佩戴，汇聚爱心和祝福的围巾，并给围巾取一个体现“社会主义和谐社会”“人文关怀”“仁爱思想”主题的具有代表性的独特名字，上交的作品针法，花样不作要求，但要针脚平整，美观大方，可自行添加小饰物或者其他颜色的配线。
（2）评选标准：群众投票占50%，领导意见+校女工部评分50%（针脚平整，样式美观，有创新，适合老年人佩戴）
（3）评选方式：所有上交作品将于X日上午于图书馆门前统一悬挂并接受大众公开投票评选。
（二）“传递温暖”活动：
1.活动号召：我们又迎来寒冬时节，冬风刺骨，白雪纷飞，家人的
爱与关怀让我们不再畏惧严寒。可社会上还存在很多孤苦伶仃的老人，他们没有家人的关爱。我们作为21世纪的大学生有责任承担起关爱老年人的社会责任，继续发扬中华民族的优良传统，在他们需要帮助的时候带给他们温暖与关怀。同时为了培养青年一代“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，积极贯彻党中央关于贯彻社会主义和谐社会的要求，我们开展了这个“编织爱心，传递温暖”的活动。希望通过自己的一份力量，为老人送去温暖和快乐，并尽我们的微薄之力将爱的接力棒传递下去，起到激发社会对老年人的关注的作用。 2.活动目的：培养我院同学热于奉献的志愿服务精神、增强同学们的社会责任感，为“三无”老人送去温暖和关怀。 3.活动时间：12月中旬
4.活动地点：沈阳市铁西区康利养老院 5.活动内容：
（1）由敬老院负责人讲话。
（2)志愿者们为老人围上亲手编织的围脖。 （3）为敬老院的老人们表演节目 。（讲笑话） （4）为老人做家务。
（5）给老人们讲讲冬天的生活保健和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。 （6）与老人们聊天、聆听老人们讲述往事回忆。一起留下珍贵的记忆。
（7）收集同学们的祝福卡片，把祝福的话语念给老人们听。
（8）团委青协部长宣布活动结束。
（9）全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留念。 6.活动注意问题：
（1)参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。
（2）各项活动开展落实到具体人，分工明确。需记录人员一名，负责活动的拍摄及详情记录。
（3）与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。
（4）清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。 (5)与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及应该注意的问题，比如，老人的平时爱好，习惯，性格，有什么病情或者特殊需要照顾的。
（6）进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。老年人多患有心脑血管疾病，活动时应注意不可有太大响声，不可长时间吵闹起哄，尽量避免老人较大的活动及情绪波动，以避免老人出现身体不适。
七． 活动预算：
（一）“编织爱心”活动： 预计35-40套针线，400元
（二）“传递爱心”活动： 包车费用，市场价 八． 活动总结：
活动的视频，图片，文字回报，养老院的感谢信等。
推荐第9篇：无偿献血 传递温暖新闻稿
无偿献血
传递温暖
5月12日，在学院团委带领和我院社团联与院学生会携手组织下，南宁市血站中心无偿献血爱心活动顺利在我院旧篮球场开展，广西职业技术学院再次掀起了无偿献血爱心热潮。
此次献血活动吸引了广大师生的踊跃参与，自愿为社会奉献出了自己的一份爱心。早上不到十点就陆陆续续的有同学在学院旧篮球场排起了队，每一次的献血活动，大家的热情仍旧。烈日当空时还是阻挡不了大家献爱心的步伐，填表、化验、抽血……所有流程都在我们的工作人员的协调下井然有序的进行，为志愿者们送上一杯热奶、一杯温水，并送上几句关怀的问候，让爱心也温暖着每一位献血志愿者。一股股青春热血，一颗颗爱心满怀，使得我们整个活动现场的气氛达到了高潮，每个人的心里只有献血后的光荣和自豪。
每一次的无偿献血活动都得到了全院师生的积极响应与大力支持，在本次献血活动中我院共有270多人次参与，共献血量超70000ml，大家用自己的爱心和血液，为社会奉献出了自己的一份力量，与此同时，体现出了我院学生的凝聚力，为我院精神文明建设做出了巨大贡献。
献血前的例行检查
我献血，献爱心，我开心
我献血，我不怕，我光荣
我院师生积极响应献血活动
推荐第10篇：拒绝冷漠 传递温暖
拒绝冷漠 传递温暖
有这样一个女孩儿，当她稚嫩的脸庞还没来得及学会微笑，当她清澈的眼眸还没来得及欣赏世界，当她幼小的生命还没来得及感受温暖，上帝就提前结束了她在人间的旅行，生命消失的如此之快，快到令人发指，快到令人汗颜。
她就是小悦悦。事情发生在10月13日下午5时30分，广东佛山南海黄岐镇广佛五金城，天空渐暗，小雨淅淅沥沥地下着，两岁的悦悦被迎面驶来的面包车撞倒卷到车底。两名路人先后路过均对倒地的悦悦不理睬，接着悦悦被小型货柜车再次碾压。之后往来的十余个路人均见死不救，直到一位拾荒阿姨陈贤妹看到并救起悦悦。当看到悦悦的父母跪在目不识丁的恩人面前泣不成声，一旁的陈贤妹掩面抹泪，我也开始不由自主的哽咽，试问，我们是该控诉这个无情的世界，还是该感激在这最后的关头还尚存着一颗没有泯灭的良知呢？尽管最后，悦悦还是离开了这个世界，带着淡淡地无奈和忧伤。我想，悦悦是不幸的，如此年轻的生命灿烂于昙花一现的瞬间便逝去，却给父母和亲人带来了无法承受之痛；我想，悦悦也是幸运的，至少，在那个叫做天堂的地方，没有亲眼所见却如同死尸般的冷漠，令人窒息的冷漠„
同样的事情发生在中国江苏南京市。事情的经过是这样：2006年11月20日早晨，一位老太在南京市水西门广场一公交站台等83路车，人来人往中，老太被撞倒摔成骨折，鉴定后构成8级伤残，医药费花了不少。老太指认撞人者是刚下车的小伙彭宇，而彭宇却持着另一方观点，表示自己为了扶老太反遭诬陷。事情具体的情况网友和媒体们也不得而知。但是，通过这件事而衍发的各种“撑腰体”相信大家都略知一二了。一开始，网上出现这样一条微博：以北大副校长的口吻说道：“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是讹你，北大法律系给你提供法律援助，要是败诉了，北大替你赔偿！”微博很快被网友转发，同时也衍生出了许多的不同版本，用各大学校长、各地域代表、各领域代表等的口吻，为扶起跌倒老人的善行做全方位保驾护航。
或许可以把这件事当做一次纯粹的网络效应，但是，我们应该而且必须认识到，在这件事的背后折射出的是现代社会的冷漠和人们内心对乐于助人这种传统道德观念的秉持所产生的惶恐和不安。
即使这样，我们也不能以篇概全完全否定这个可能有时候阴暗面会被过度的夸张的放大的社会。
As the saying goes：“all rivers run into sea.” Though we live in the world of good and evil people mixed up as well as variety of social events, we should improve the ability of right from wrong. Knowing that the people in the modern society indifference is the by-product of the various morbidity.The mainstream of the society should be warmth.因为，还有这样一个小女孩，虽然失去了父母，却得到了许许多多叔叔阿姨的关爱与呵护，她的名字叫做小伊伊，在温州动车追尾事件中失去了亲人，当我看到网友们发的微博这样写道：小伊伊，妈妈觉得你特别懂事了，爸爸妈妈要出好久的差，你要照顾好自己，妈妈才放心„我想说，你们放心，放心的把伊伊交给我们，因为这个世界还有爱和温暖。
还有这样一位老人，在汶川地震发生后的第一时间赶赴受灾现场，用行动诠释着“人民的生命高于一切”的宗旨，使受灾的民众们感受到无比的勇气和温暖，他的名字叫做温家宝。
是的，网友们的慷慨帮助，温总理的身体力行，我们又有什么理由继续苟延残喘在冷漠的躯壳中呢？我们又有什么理由不去奉献自己的爱心，传递说好的温暖呢？
冷漠如同独自盛开的玫瑰，苍白的展示着形同虚设的绚烂；冷漠如同失去臂膀的苍鹰，无力的叫嚣着属于自己的悲哀；冷漠如同沙漠中奄奄一息的希望，稍不留便破碎毁灭在人性的弱点之中。只有温暖，像午后的阳光，暖暖的传递着生命的力量和爱的希望。
同学们，就让我们从今天起，抛弃冷漠的武装，就让我们从今天起，做个爱的传递者，因为，只有阳光，可以照进人们心底最柔软的部分，暖暖的，给全社会乃至全世界带去永恒的爱与希望„
第11篇：心向感恩,传递温暖
感恩之心永相伴
【吴金晓 报道】人们常说：“滴水之恩，当涌泉相报。”21世纪的我们却常常忘却这一浅显的道理，为了重树我们的感恩之心，让世界充满爱，2012年11月1日下午13时，我院学习部组织的以“学会感恩，与爱同行”为主题的演讲比赛在东区2号楼505隆重举行。出席此次活动的领导有文学院院长助理李阳阳老师，学生会团总支沈洪波老师以及辅导员老师等。
在主持人王润泽的一句句富有感染力的开场和轻柔优美的背景音乐中，感恩演讲的决赛拉开帷幕，参与比赛的选手由11级和12级的同学组成，张书琛同学的《感恩苦难》让我们体会到苦难磨练意志，苦难造就伟人，学会感恩苦难是我们人生的重要一课；杜寒冰同学的《感恩母亲》，让我们体会到了春花秋月的无情，母爱无声，感恩母亲为我们做的点点滴滴；周闯同学带来的《别让爱来不及》更是对我们的一次心灵的冲撞，父母的爱无声无息，流露在生活的时刻分秒，我们有时却无动于衷，感恩无需等待；吕顺达同学的《感恩父爱》更是情感真挚，让主题升华，引起了在场观众的共鸣，很多人都红了眼睛；最后一个出场的是迟鑫同学，他带来的《终有一缕阳光驱逐沧桑》，让我们享受到了优美的独白，多彩的画面也为此次演讲比赛画上了一个完美的句号。
最终，张茜同学的《怀有一颗感恩的心》以9.38的高分荣获第一名，吕顺达同学的《感恩父爱》和张静同学的《母亲》获得第二名，左宇轩等4名选手荣获第三名，迟鑫等选手5名选手获得优秀奖。各获奖选手和领导合影过后，大家带着感恩，带着欢乐结束了演讲比赛。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”感恩没有时差，感恩不带色彩，通过这次的演讲比赛，我们明白感恩是没有局限的，各种事情，各种感恩，我们应该行动起来，学会感恩，传递温暖，因为感恩无需等待。
第12篇：风雪中传递温暖
风雪中传递温暖
12月11日中午12时30分，步行街两侧涌动着许多志愿者，他们冒着严寒却干劲十足，有的手持雪铲飞快地清除着厚厚的积雪，有的用推雪铲将积雪推向路旁……在他们身后清雪车裹挟着白色的雪粒，将雪清扫到路旁；铲车轰鸣着，将路上的积雪装上车；物业管理中心的员工们也在努力清除着积雪……一条条畅通的道路在他们身后延伸。
10日凌晨，哈尔滨普降大雪，校园覆盖在白雪之中。后勤集团以雪为令，全员总动员，及时赶赴清冰雪第一线。“物业管理中心在没下雪前几天就已安排员工值班，检修好清雪设备，确保清冰雪工作的及时。”物业管理中心主任付岩说。清冰雪工作战斗打响后，物业管理中心员工们每天凌晨三四点钟就开始工作，晚上只休息五六个小时继续工作；3辆铲车、7台清雪车几乎连续作业52小时，清运积雪220车；物业管理中心所属各部门还抽调力量投入到清冰雪工作中，为清冰雪工作加油；付岩也每天坚持4点上岗，深入清冰雪前线，全面指导工作，并为员工们送来了姜汤，驱除他们的寒冷。
物业管理中心员工在辛苦付出的同时也受到多方的关爱。后勤集团领导身临一线，慰问前线奋战的员工；接待中心、饮食中心还为员工们送来近1000个热气腾腾的包子和豆浆、粥，让员工们很温暖。
为了加快清冰雪的速度，哈工大青年志愿者协会、基础学部团委和基础学部青年志愿者协会分别发出《扫雪倡议书》，号召全体学子迅速行动起来，积极投身于扫雪队伍中，从身边做起，从清扫宿舍楼、教学楼门前屋后的积雪开始，让老师、同学平安出入校园。11日中午，一校区16个学院的250多名志愿者放弃午休时间，主动前来清雪。有的同学由于出发匆忙，忘记带手套，可是他们依然坚持清雪。他们说：“这点困难我们能够克服，为老师同学们做点事情很快乐，后勤员工一天中大多时间都在工作，他们更辛苦、更不容易。”
第13篇：关爱老人 传递温暖
关爱老人 传递温暖
——记我院志愿者站开展敬老院志愿活动
为继承中华传统美德，发扬关爱老人、传递温暖的精神，号召我院同学积极参加志愿者活动，服务于社会。在院志愿者站站长王铁超的组织下，我院志愿者站于3月21日中午12：30在夕阳福敬老院开展了关爱老人，传递温暖的志愿者活动，学生会相关工作人员以及大一志愿者参加了此次活动。
活动开始前，志愿者站对此次活动作了充分准备，以保证老人们能够从此次活动中得到欢乐。首先，志愿者们积极主动地帮助老人打扫卫生。同学们拿起劳动工具，迅速投入到扫除工作中去。志愿者们的辛苦劳动为老人们创造了清洁优雅的环境，赢得了老人们的赞誉。为了缓解老人乏味的生活，志愿者站还带来了事先准备好的节目。精彩的节目轮番上演，为老人们送去了冬日里的温暖阳光。午饭时间，志愿者们和老人们一起包饺子，陪老人们聊天，为他们讲故事。亲密的交流，排解了老人们心中的孤独，让他们感受到了同学们的关爱之情。志愿者活动赢得了老人们的高度赞誉。
本次志愿者活动，给孤寡老人们送去了贴心的关怀，给予了他们阳光般的温暖，让老人们对生活充满了美好愿景。赠人玫瑰，手留余香。志愿者们在付出辛劳的同时，也收获了帮助别人的快乐。今后，我院志愿者站要多多开展形式丰富的有意义的志愿者活动，同时也号召广大同学们积极参加志愿者活动，为社会奉献出自己的力量与爱心。
第14篇：让温暖无限传递
让温暖无限传递
——表彰营业部员工王雅娜拾金不昧
3月20日，我行收到由太仓市人民银行转发来的感谢信，信中市民王女士对农商行工作人员的拾金不昧表示感谢。
在这个“学雷锋”的三月，这封感谢信让我们的心中更添一丝暖意，可这位活雷锋究竟是谁呢？
据了解，市民王女士3月17日中午来到太仓农村商业银行总行营业部办理医保缴费业务。1号柜台王雅娜帮她办完业务后，王女士不慎将钱包落在柜台外面，内有身份证、银行卡、医保卡及大量的现金。待王雅娜办理下一位客户的业务时，发现王女士遗忘的钱包，但王女士早已离开了银行。王雅娜试图从身份证、医保卡等线索寻找联系方式，但王女士办理的只是现金业务，未留下任何联系方式。王雅娜寻思失主发现钱包遗失后定会回来寻找，故向内勤主管石行长汇报后，先替失主将钱包妥善保管好。3月18日一早，王女士便匆匆赶到总行营业部询问，待工作人员核对无误后将钱包交还到王女士手中时，王女士万分激动，连连道谢，声称自己以为丢了，没想到分文不差。
关于拾金不昧的故事很多，王雅娜捡到的虽然不是什么巨款，但她用自己的实际行动践行着农商行人的形象品质和社会责任感。从她身上，我们看到了那种\"雷锋榜样精神\"的具体体现，看到了一位农商行人良好的职业道德和崇高的精神品质，看到了一个专业化、职业化、人性化的舒适金融环境。
学雷锋，从我做起，从身边做起，让我们用自己的实际行动不断挖掘和深化雷锋精神的时代内涵，让温暖无限传递！
（总行营业部）
第15篇：传递知识 散播温暖
—星火
一、活动概述
活动主题：知识传递，爱的接力
活动时间：校内每学期开学第三周，校外每学期开学第四周，每年俩次。
活动地点：校内：各大食堂作为宣传和捐赠物品场地，各大宿舍楼作为捐赠基地
校外：中小学及一些社区作为校外捐赠基地
活动简介：
该项活动主要是在校内和校外（合肥市内）展开，活动结合了旧书处理以及淘宝社区活动的精华部分，即收购旧书和旧衣鞋，旧的生活用品等等，收购对象：在校内主要为大一至大四的学生。旧书以比市场价略高的价格按质量称算，旧衣服主要以学生自愿捐助为主，我们将赠送一些小礼品以表感谢。在校外，我们会和太阳伞儿童志愿服务队合作，我了解到奇瑞爱心社与太阳伞儿童志愿服务队有着长期良好的合作，我们会在市里的一些中小学，小区进行宣传，让更多的人了解我们的活动，争取获得更多的捐赠物品。同时我们会联系一些社会媒体，使活动更加的有影响。开学初期于鸣磬广场上进行持续一天的义卖活动。活动所得费用的70/100将捐献给贫困地区的孩子们，另外，留20/100作为社团经费，同时利用10/100设立一个奖项作为表彰爱心总社内部当年从事公益活动，为社团发展做出杰出努力的个人。活动过后，剩下的旧书我们将存放在爱心总社办公室安排人员管理，作为废品卖出，利用卖出的钱买些贫困地区学生需要的物品，在暑期进行支教时捐出去，剩余的旧衣物及可书籍可以连同现款一并送到受捐赠的地区，不可用旧书作废纸卖掉，所得款额算入活动所得。
二、活动背景：
做公益活动，站在一个社团的角度，作为一家由学生群体组成的公益社团来说，受到很多限制，时间，活动场所，经费，自身经验和社会关系等等方面。我们可能开展的活动要立足于自身周围的情况，以己及人。我们发现，在各大高校内，普遍存在着各种有些怪异的，值得我们思考的现象：
现象一：旧书本的闲置，或者是有很多看过现在不需要，但是又弃之可惜的各类书本，宿舍的大量空间都被其占用，不知道怎么处理；
现象二：大学生是时尚群体，急着改变形象，大量的衣服和鞋子，手提包被放置一旁，不舍丢弃，但是平时又不会去穿戴。相反，在许多贫困地区，很多孩子甚至没有几件新衣服和课本。
现象三：大学生宿舍内一些废报纸，废草稿纸，饮料瓶乱丢弃，浪费资源而又影响宿舍环境。
现象四：每年学校尽管有四家社团合办的淘宝社区，但是次数有限，我们特意和一些同时学沟通发现淘宝的物品卖的极其便宜，大家利用淘宝来卖自己平时不用的衣物书籍，用品并不是想要通过一年一次的淘宝来赚取多少钱，大家仅仅只是想利用这种方式来处理自己手中不需要的东西，而一些有心捐献的同学也因各种原因限制了他们捐献的想法。同时我们也调查发现，学校一年一次的淘宝活动一天结束，地上还是有很多没有处理掉的物品，我们问了一些同学将会怎么处理这些物品，他们也很无奈地告诉我们也只能扔掉，因为自己平时真的不用，毕业班的学长学姐说，再说了毕业了也带不走啊。
现象五：在我本人在带家教的同时，在平时进过一些小区之时就发现一些家庭把一些还很新的衣服帽子之类的物品堆放在门口，等待清洁工人来处理。
开学初期，往往是学生急需课本的时候，大部分学生对于辅修课程或跨专业课程往往选择购买二手书，但校外的书店的二手书价格比校内的高很多，校内也只有一个勤工俭学中心，而且其售书也仅限于一定的时间段，远远满足不了学生的需求。
学校已有的“旧书once more”和淘宝社区活动，而本项策划受这俩个活动的启发，主要目的是将二者的精华结合在一起，在活动的形式，场所，目的，意义，及所带来的积极影响等各方面进行了创新。相比较而言，前者的所得费用皆属于校内机构或团体作为活动经费、或者学生本人，而本项策划所得费用的绝大部分将用来资助贫困地区的学生们，极少部分或者完全不留作社团经费。该活动使得同学们的捐献也更加有意义。
三、活动目的及其意义：
① 此次活动主要是在校内回收各年级特别是高年级学生不用的书本和旧衣服鞋子，旧的生活物品，帮助同学们解决空间占用问题以及获得一些额外收入，还给一些一心想做好事的同学们提供了一个方便快捷的渠道，作为当代大学生，尽力帮助贫困地区的孩子，给予他们关注和力所能及的帮助也有助于激发当代大学生的对社会及国家的道德责任感。； ② 在校外，一方面也给市民提供了一个味公益做贡献的平台，同时也向全社会宣扬爱心公益的主题 ③ 目前我们国家经济得到了快速发展，但是仍有部分地区处于赤贫状态，儿童的生活和教育面临很大困难。此次可以从一定程度上帮助那些需要帮助的孩子，帮助减缓他们所面临的困难。此次活动的所得费用以及剩下的衣服将捐助给贫困地区的孩子们，将温暖散播到他们心中。关心社会上的需要帮助的群体，我们大学生更应该做些力所能及的事情，榜样他人。
5此次活动的开展将帮助一部分学生解决新学期所需新教材的问题，另外，也可以让部分学生低价买到自己喜欢的衣服，节约了日常开支，节约了社会资源；
活动流程： 活动场地申请及布置：
前期：该项活动每学期开学前期需要在学校各大食堂进行宣传，再在大二至大四宿舍楼下进行回收活动，还将在各宿舍楼下进行宣传活动，同时制作爱心箱（一个特质的小箱子，类似于意见箱，征得物管许可，摆放在每个宿舍楼下，同学们有什么需要处理和捐赠的可以把自己的一些个人信息和物品信息写好放在里面，我们每周会去取的）。
中期：将要在鸣磬广场进行义卖活动,活动后期将在爱心总社办公室或生活部社员住处存放旧书。此项活动对于同学们以及贫困地区的孩子们的意义重大，所以活动前期务必先和物业以及社管联系好，以确保活动的进行。
活动前期准备：
1、活动从第一周开始展开，活动承办方开始与学生处，物业及主办方，还有校外的中小学，小区联系，并确保在前俩周前协商好场地问题，以保证接下来的活动；
2、紧接着一周将进行宣传活动，这部分主要由宣传部负责，宣传具体流程见下面的活动具体流程说明。主要说明此次活动的意义及回收物品的处理，大力宣传“知识传递，爱的接力”的意义。
3、志愿者的招募，爱心箱的制作，各类物品的准备，如相机，横幅等等
活动具体流程：
1、第一周， 首先，与物管及社管方协商好，争取学生处的帮助。同时要争取得到市内中小学和一些小区的物业支持。
然后进行宣传活动通过在各大食堂门口进行展板展示，人员讲解，宣传单的发放，以及在各宿舍楼，校展板窗，贴海报进行宣传。利用安青在线，学生处网站，基金会网站宣传，和校广播站联系。同时联系校外媒体，争取得到宣传报道。
2、第二周，
安排工作人员在各宿舍楼下进行回收旧书旧衣鞋活动（上学期主要在大二至大四宿舍楼开展；下学期可在各宿舍楼开展，但重点放在大二至大四宿舍楼）；
回收方式：旧书将以比市场价略高的价格回收，旧衣鞋将由学生自愿捐献，（工作人员将赠送小礼品表示感谢），时间将持续两至三天。
在各个宿舍楼安放爱心箱。对于捐赠物品较多的个人，要求社团写感谢信，是捐赠人能感受到助人和奉献的快乐。
3、申请活动场地为鸣磬广场或超市门口。在第二周的周六，义卖活动将进行。主要由各部门成员参与进行，旧书的价格将与勤俭中心保持一致；旧衣鞋的价格将在回收时由捐献者自己定价；
4、活动后期，旧书将搬至////、存放，所得费用和打包过的旧衣鞋将寄往已联系的贫困地区。
四、活动应注意的细节及问题：
1、活动前期，在申请场地阶段，尽快与物管及社管方协商好；同时要争取得到市内中小学和一些小区的物业支持。
2、回收物品时，应注意将旧书分类，旧书的价格与勤俭中心保持一致，旧衣服的价格将在回收时由捐献者自己标注；
3、回收时，旧书价格将与市场回收旧书的价格一致，保护买书者的利益。旧衣鞋生活用品全凭同学们自主捐献；
4、活动进行期间上网查询需要资助的贫困地区，进行筛选；
5、活动期间赠品费用与邮费均计算在义卖所得费内。如入不敷出，可向校方或基金会拉取赞助。
6、涉及财务方面的事情，要采取完全公开，同时接受监督的原则
五、可行性分析：
1、本活动集合了已有的“旧书once more”及淘宝社区活动的精华部分，在活动的形式的结合和突破，场所，目的，意义，及所带来的积极影响等各方面进行了创新。无疑拓宽了和同学们的选择范围，给同学们在处理闲置物品或是节省开支上，都提供了更多更好的选择。而且，本活动安排在开学初期，同学们对旧书的需求量相对而言比较大，在时间上占了绝对优势；
2、很多同学碍于面子问题或者其他，不愿将其旧衣鞋拿出来售卖，反而更愿意将其捐献给有需要的孩子们，但是由于各方面原因限制，一直没有机会献出自己的爱心。本活动给这些同学提供了一次很好的机会让他们为贫困地区的孩子们做了一些有意义的事； 3.活动款额可能所得不多，衣物捐赠量可能不大，但是即使是这些小的数字也可以帮助到一些孩子，就算是一支铅笔，一快橡皮也有他的意义
4（活动开展前进行准确的经费预算，活动初期经费有社团垫付，社员可动用自己的活动经费亦或申请经费，活动结束凭票据从活动所动所得款额中抽回）
5该项活动的开展无疑会产生一些比较大的影响，将会给社团或基金会在学校乃至整个社会树立一个真正的“爱心社团”的美好形象。活动冠以安徽大学之名，争取学校支持，为学校博得美誉。
六、物资人力资源一览表
宣传海报纸8张 宣传单页300份 写字笔10盒
电子版海报制作24小时
宣传时间（人力宣传时间）36小时 收书时间24小时 预算：计100元，60小时
七、预期效果：
活动开展后，将给安大的同学们提供一个处理旧书及旧鞋的好去处，也给爱心无处施放的同学们提供了一个平台，活动不仅给安大校内的学生们提供了一个购买便宜课本及衣鞋的好途径，还帮助了校外贫困地区的孩子们。大学生通过参加这样的活动关注社会，对社会的主人翁的责任感极大程度激发，受捐赠的小学生感谢社会给予的关注，儿童，青少年一同成长。
八、活动参与者及主要负责人 活动主办方：安徽大学教育基金会、安徽大学学生处 安徽大学校团委
活动承办方：安徽大学爱心总社
安徽大学奇瑞爱心社
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黄桃珍18297976992黄春18256913628
队员：金方琴
第16篇：奉献爱心 传递温暖
奉献爱心 传递温暖
——机电学院青协开展敬老院志愿服务
本网讯（记者 李尚）7月5日，伴随着晨风，在田司宇老师的带领下，机电工程学院青协的十二名志愿者来到陈相敬老院，为老人们捐赠衣物，送去温暖。
早上八点，十二名志愿者在校门口集合，换乘公交，于九点左右抵达了陈相敬老院。在路途中，辅导员田司宇为志愿者们介绍了敬老院的概况以及志愿捐赠衣物工作的内容。志愿者们对即将开展的工作充满了期待。
志愿者们的到来，使老人们异常开心。一位年近九旬的老奶奶对着志愿者们嘘寒问暖。随后，志愿者分别对每一间屋子进行赠送衣物，扫除，帮助老人们创造良好的生活环境。志愿者和老人们也聊起了家常，夹杂着欢声笑语的对话给静谧的小院带来了温馨。打扫完成后，老人们指着墙上的照片给志愿者们讲起了自己的亲人和以前的故事，言语朴素但却蕴含了丰富的生活哲理，这让志愿者们受益匪浅。临走时，十二名志愿者在陈相敬老院的门口合影，记录下尊老美德的传承。
敬老助老是机电学院青年志愿者者协会志愿服务的一个重点项目。这项活动不仅可以给志愿者提供一个走向社会，帮助他人的机会，而且可以倡导全社会关注弱势群体，关心孤寡老人。毕竟一个群体的力量是有限的，我们希望能有更多的人参与到敬老助老的活动中来，奉献爱心，传递温暖，让老人们的晚年生活不再孤单，也为社会创造一种良好的价值导向。
第17篇：传递温暖感受快乐
传递温暖感受快乐
-----记天苑小学关爱农民工子女活动
今天是11月10日，河北经贸大学学生会青年志愿者部的青年志愿者们来到天苑小学，开展“传递温暖 感受快乐”关爱农民工子女主题活动，给孩子们上了一堂别开生面的课。
在天苑小学，志愿者们给农民工子女带来了丰富多彩的活动。课堂上，志愿者带领孩子们学习手语、做小游戏，并鼓励同学们努力学习、快乐成长。活动中，孩子们的天真与热情拉近了与志愿者们年龄上的距离，孩子们浪漫的梦想和快乐无拘的天性感动了志愿者。活动中，孩子们充满童真与求知的眼神，深深打动了志愿者们。特别是“爸爸妈妈我想对你说”活动，说出了许多孩子的心声，让孩子们懂得了感恩父母，回报社会。大家纷纷表示，一定会继续努力，帮助孩子们更加健康快乐的成长。
据了解，天苑小学是一所农民工子弟比较多的学校。作为当代大学生，河北经贸大学学生会的青年志愿者部门积极响应团委发出的“关爱农民工子女志愿服务行动”的号召，积极地想办法、出主意，切切实实地为农民工子女健康成长提供形式多样、切实有效的志愿服务。志愿者们想通过这次活动，传递他们“帮助他人，服务社会”的服务理念，为农民工子女健康成长提供力所能及的帮助。
第18篇：传递温暖作文600字
关心、互助是暴风雨中的一盏明灯，为我们点亮心灵，照明前途，开辟出一片温暖的新天地。下面是传递温暖作文，600字左右，欢迎阅读。
传递温暖作文
1踏上这班列车，我到了城市生活，心中泛着阵阵忧伤，但也保存着那些温暖，心间诉不出的滋味。
这一离别，别了那走了数年的泥巴小路，别了那布满青苔的乡间小屋，别了我那天真烂漫的幼时伙伴，可最让我难以割舍的是我那多年如一日悉心照料我的外婆。
每天醒来，不是因为月落日出也不是因为鸡鸣鸟啼，我睡得很沉，所以这些都不足以将我唤醒。可不知为什么我每天总会在外婆那美如乐声般的嗓音中渐渐醒来，抹了抹迷茫的眼睛便向外婆互道早安。
外婆很宠我，每回别人送给她的水果或其他食品时，外婆总会毫不保留地给我，当我正津津有味地吃着，外婆也跟着乐。
我也很爱外婆，每次和伙伴一起出去玩耍时，看见美丽但不知名的野花时，我总会采下几朵，回家后摆在外婆的房间，香气四溢，外婆闻见了，便又露出了孩童般的笑容，这样我也满足了。
最让我难忘的是，一次我深夜咳嗽很厉害，在床上辗转反侧，迟迟没有入眠。在另一个房间的外婆察觉后，连忙起了身，为我倒水、盖被子…照顾得无微不至，我十分感动，可咳嗽声却依旧不断，这可让外婆着急了起来。
外婆帮我盖好被子后，拿起了桌上的一个梨便走向厨房，然后忙活起来。我心想：肯定是要炖梨给我吃，我最讨厌吃梨了，待会定要找个理由不吃这梨。
当外婆端着梨向我走来时，我的理由也已经想好了，可正当我抬起头欲说时，我怔住了，我看着外婆脸上的苍颜白鬓，眼中的血丝和蜷着的背时，我下定了决心，于是徐徐端过碗，硬着头皮吃了起来，心中暖洋洋的，可这泪水分明已在眼眶中打转，模糊了视线，我悄悄将这份温暖深埋进了心底。
在初来城市的那段时光中，我是不是会感到很寂寞，有时考试失利也使我精神大挫，可翌日却没有那么难忍受的了。
这是为什么？
因为我常在梦中回味这份心间的温暖，同时也担心着外婆——也不知道她的身体最近可好……
传递温暖作文
2哦，又下雨了。我凝视着那朵摇曳的小花，看，她正朝我微笑呢。那笑脸如此温暖，如此单纯。这时，我记忆的闸门打开了，回忆像一朵急着绽放的花儿一样止不住地流光溢彩……
那是一个昏暗的下午，也是这么个雨天。我没带雨伞，站在宿舍楼门前不知所措，愁云渐渐在我脸上弥漫开来。雨越下越大，丝毫没有要停下来的意思。“轰隆隆”的雷声伴着“哗啦哗啦”的雨声，汇聚成一曲令人惊心动魄的交响乐。
怎么办？再过几分钟就要上课了，迟到可是要被罚站的！冲过去吗？可万一被淋感冒了怎么办？怎么办？怎么办？我急得泪水不停地在眼眶里打转。正在这时，一位女老师撑着雨伞从对面走来。“你要去上课吗？”这位陌生的女老师用温柔的语气问我。“嗯。”我点点头。
于是，老师牵着我的小手，带我向教学楼走去。一路上，老师一手打着雨伞，一手挽着我的右臂，紧紧的，暖暖的。风很大，好几次都差点把雨伞掀翻，老师使劲儿地拽着；雨很大，但我的衣服却丝毫没有被淋湿。一阵风吹来，我感受不到一点儿冷，心中宛如有一股暖流在涌动。
到了教学楼，我才发现老师的右肩湿了一大片。我很感激地对老师说了声：“谢谢！”然后转头飞奔着上了楼，跑到了教室……
雨还在下，但我却沉浸在过去已久的那一幕中。一抬头，我看见一个没有带雨伞、对着大雨哭得正伤心的小妹妹。
我很自然地走过去，拉起小妹妹的手，同样温柔地对她说：“姐姐带你去上课，好吗？”说完，我牵着她的手，撑着伞向教学楼走去。到了教学楼后，我感觉好开心，我为自己的举动而自豪。因为，我把女老师给予我的温暖传递给了别人。或许，在某个雨天，在别人有困难的时候，小妹妹也会像我一样，为需要帮助的人撑起一把“伞”。
雨声依旧，但温暖，在你我他之间流淌着。
传递温暖作文
3温暖是什么？
夏秋之际，太阳虽然还是高高的挂在天上，但远不如前些天热了。风儿吹来，是在孕育着果实；金光挥洒，树木花儿都暖了。时而摇摆，时而溢着金黄的欢笑。
阳光洒落阴暗的房间，稍微变得更亮了。阳光照着行人，心中有光，暖暖的。
最近的我不知怎么的，总是麻烦事不断，一下作业忘带，被老师训了一顿；一下又因提供“军一火”被数落了一番；最近又摔倒，真是祸不单行。刚好又到十一长假了，一拐一拐的连享受生命都不行。
当然也会有人来关心。“哎呀，负伤了还上学呀，好认真。”虽然我知道他们没有恶意，也算不上关心，但我听起来总是讽刺意味十足，这使得我就像断了翅膀的天鹅，可以飞上九重云霄，求期望破灭，只能自叹自哀，也无人知晓，在那暴躁的跳来跳去。
白天变得短了，早早的就到了晚上，没了阳光，房间又变回了起初的黑暗。家家户户点着灯。
回到家了，先借着现代技术来消愁吧，一副沮丧的表情，透过电脑映了出来。“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”真是这样的，空虚的心中徒留空虚。这时门响了。我疑惑的去开门，讶异的发现，我的朋友们都来了，特意来与我一道度过这下午。他们知道我脚伤了，带了好一些桌游来。一唱一和，欢笑了整个下午，带走了多少悲伤。
后来我才知道，他们为了让我高兴一下，特地约好了来的。
是他们带来了一盏灯，虽然简陋，却让这个房间异常的亮，照亮了每一个角落，带走了黑暗。这就是温暖了吧，直达心底的温暖。
温暖是什么？让我告诉你。温暖，是当人们心连心时，产生的一种使人心升华的一种奇妙的东西。
让我们来传递温暖吧！
传递温暖作文
4温暖可能是一缕阳光，可能是一杯热茶，也可能是一句贴心的问候，总而言之温暖无处不在。
那年，在一个寒风凛冽的早晨，睡眼朦胧的我好不容易摆脱了被窝的诱惑，又蹑手蹑脚地走向了课桌，望着窗外此时小贩们早已摆好了摊，肆无忌惮地吆喝着。我习惯性地打开了已经布满了水蒸气的窗户，可谁知一阵风迎面而来，我不禁打了个寒战。整装待发后一个一个疑问出现在我的脑中―――爷爷去哪了？
思绪一下这飞到了昨天的这个时候，我正坐在饭桌上含糊着吃着那传统早饭清汤寡水一碗粥，嘴中还低声抱怨着：‘’天天吃粥现在看见粥头就大‘’。可是这句轻到了极点的话给爷爷听到了。于是脑中冒出了一个念头：不会是去给我买早饭了吧！随着一阵开门声，我蓦然回首只见一个面色苍白，手持小笼包的老人站在门口。嘴中还说：‘’快吃吧，别等它凉了。‘’只见爷爷全身哆嗦，就连声音也好像加了高延迟。我吃着这份还冒着热气的小笼包温暖便涌上心头。
寒假的日子总是又寒冷又伴随着温暖。那一天我正全副武装的坐在空调下打游戏，可是突然有一阵‘’咚咚咚咚咚咚‘’的撞城门的声音打破了这一僵局，我只好搓着手走出了那个温暖的‘’庇护所‘’开门的同时还抱怨的喊了一声谁呀！原来是和我同学小明。‘’你现在有事吗？要不我们现在去爬山吧‘’这一问题是被我答应了。说走咱就走啊我们费尽辛万苦终于到了亭林公园。在门口他说了一句‘’你现在去买票我去买水‘’说完人一溜烟的不见了。此时我一脸茫然。之后我们到达了半山腰，一阵寒意涌上了心头。我便问起‘’要不我们回去吧‘’他却回头一笑说你不会怕了吧？你难道舍得得那60块浪费么我于是什么话都没说默默的爬完了整座山，身体也不冷了。
温暖可能是一次奉献，也可能是一次隐藏着的鼓励而我认为两者的结果是一样的。你觉得呢？
传递温暖作文
5“小伙子，你来晚了，快些儿进去吧！”听到这句话，我心里顿时异常温暖。
那是在我读初一时，学了三年的毛笔字小有成就，便决定去考级。
那天正入冬没多久，我揣着考级证书在公交车上等着，来来往往的车堵在了一起，满脸焦急的我不停地在低头看表，小声地咒 骂着今天的交通。终于，公交车在站台上停了下来。
我从车上的重重人群中冲了出来，飞快地跑向考场，身上汗滴如雨，嘴边还不停得说着“不好意思，借过，借过”一路磕磕绊绊，来到了门口，却看到大门早已紧紧地关上了，当时我的心瞬间凉了下来，看着里面静静地教室，我当时想哭的心都有了。
正当我觉得与考级无缘时，一之朴素而又温暖的大手拍在了我的肩上，我百般聊赖地转过头，却看到一个苍颜白发的老人——是门卫。老爷爷亲切地问道：“小伙子，你是考生吗？”我点点头，满怀着希望的看着老爷爷，奢望他可以放我进去。老爷爷想了想说：“本来是不该再让你进去的，可是，这次例外，下不为例。”他拍拍我的肩示意我进去。我慌忙说了句谢谢，马上飞奔进去。
现在，今天我作为一个考场的志愿者，维护者考场的秩序，看见一个小男孩被堵在了门外，正准备去放他进来，一个满头花白，一身保安服的老人走了过去。我蓦地一抬头，看见了两年前的那个老人，泪水在眼眶中打转。
两年前，这个老人用同样的话语对我说。那一次，我懂得了什么叫做温暖。一个老人在别人有困难时帮助了他。我很幸运，这样一次巧遇让我碰到了一个可以帮助我的人，回看过去的点点滴滴，事实上，这些人很多，这在于你是否有一双善于观察的眼睛。
我的心异常温暖。
许许多多的温暖充满人世间，再小，也需要被传递。
传递温暖作文6
她的脸颊涨红，头上不断冒下汗水，那本该滔滔不绝的双唇现在被贝齿紧咬，她攥着衣角，似乎那样就能想起下一句讲稿。
我身边的同学已经忍不住开始小声地议论，“不会是忘词了吧？”
“真是的，这么重要的发言怎么不好好准备？”言语中难免有斥责之意。看着台上那在质疑中愈发不安的女孩，我觉得她真像一个人，那就是二年前的自己。
伴着台下嘈杂声越来越大，我觉得脸像被火烧过一样灼烫，按着弦的手不再灵活，像被冰霜冻住一般僵硬。喉管里面很痛，鼻腔里面很酸，我想泪水已在眼眶中打转。
这时，主持人冲上台来救场。“看我们的表演者练习多么刻苦，琴弦都被弹断了，此曲只应天上有，人间如何能听完？让我们掌声感谢！”主持人一段幽默言辞让观众忍俊不禁，我也笑了，一笑那泪水便滚落下来，不知是难过还是感激。我想反正已经这样了，还能更糟吗？便用剩下的三弦往下，用难按的高音替代了之前断了的弦，极不纯熟地弹完了曲目。
我本以为只会有议论，但抬头看见的是所有人的笑脸。一片掌声响起，甚至有人为我叫好，那是发自内心的赞美，像一抹阳光落进我的心，融化了坚冰，让我真正地笑了，就像一个成功者那样。
想到这里，即使事隔已久，我仍不禁心中温暖，我不由鼓掌，就像当年那位主持人为我救场一样，为这个女孩救场。一时间，掌声充斥了整个校园，女孩颤抖着向人群鞠躬，泪水不断涌出她美丽的眼眸。
和我料想的一样，女孩完成了她的演讲，并真正得到了应有的掌声。结尾有些老套，但每次必定都是这样，只要有人肯给予一点肯定。
问我为什么会鼓掌吗？其实我只是把心底的那声音分给了女孩，点燃了她的自信，让她感受到了被理解包容的温暖。当然不止是她，包括我，包括所有人，都会温暖。
嘿，听到那片掌声了吗？请把它留在心底，分享给身边每一个人。
传递温暖作文7
许多年前的一天，我坐在尚还空旷的操场上，等着电影开演。那种无名的欢乐与期待，正和黄昏一起徐徐降临。高处的杨树叶子翻动着，有风，我知道放映的时候，银幕会像帆一样鼓起，女主角漂亮的五官会因此有些变形。
我的露天电影院，顶棚缀满星星的灯盏。如果只从带来的快乐方面衡量，没有谁比放映员更像天使。我在每个星期六晚上见到他，他的礼物样样不同。小黑板上提前预告片名，许多人因此提前晚饭时间，为了搬凳子占个好位置。
一辆吉普车径直开到操场外侧，他来了，如同电影中主角的出场，要引起周围某些反应和变化。我们匆匆收了皮筋，围在吉普车旁边。放映员是个年轻战士，有点儿腼腆，因为他在回答别人问题的时候声音轻柔，而且看对方一眼之后就很快低下头去忙手里的活计。不符合男性和军人的双重身份，他的手指少见的白净。他把装着拷贝的扁圆盒搬卸下来，又就地架起放映机。几个前来帮忙的战士在两根水泥电线杆间拉起粗绳，升高银幕。这时候，天，一块湖蓝的旧绸子那样美妙地暗下来。
在放映员灵巧手指的摆弄下，一道光柱诞生了，悬浮于我们的头颅上方。放映员调整镜头高低，对焦距，灰白银幕亮堂起来。这是小孩子最兴奋的时刻。我们争相做出各种手姿，狼、狗、鹅、蛇、鹿……动物剪影栩栩如生地呈现，如果没有光影的对比，我永远不会认识到我们的手有多么擅长比喻。直到片头出现闪耀金光的红五星或转动的工农兵塑像，人群才渐渐安静。
小时候，片目有限，每部电影孩子们都看过几遍，所以许多人至今仍可准确背诵它们的名字、情节和主人公。像《野火春风斗古城》、《洪湖赤卫队》《渡江侦察记》《烈火中永生》《南征北战》《闪闪的红星》《上甘岭》等，我被英雄的无畏震撼：蔑视肉体疼痛，笑对利禄生死，他们信守诺言，永不屈服――英雄就是身上散发神性光辉的人。金环、江姐、韩英……为什么总要安排美而善良的人牺牲。冲天火光，照亮冬子妈慷慨就义的面庞，嘹亮歌声唱彻《映山红》……我无声流淌着滚烫泪水，不是要求什么物品未获满足的委屈，不，和我自己的任何利益无关，它是关于同情、爱和高尚的。我对自己未来的苦难毫无预感，却为虚幻人物泪落如雨――泪行，这一生中的水系，将为我提供最重要的营养物质。就像黑暗打造出烈焰，苦难打造着，以区分出人群中深藏不露的勇士，他们更早到来的死将被镀上庄严光晕。
放映露天电影时总是难免断片。观众一片起哄声，我们小孩子更是起劲叫喊。放映员在观众们威慑力不大的抗议中工作着，把胶片的药膜面刮掉，露出片基，直至刮出毛茬，用特制胶水将断开或烤化的内容重新衔接。我的台灯罩里，就镶嵌着废掉的电影胶片，是《杜鹃山》的剧照。闭掉台灯，这些彩色胶片只是一个个发暗的小格子；当内部的光到来，上面的人物马上苏醒，满怀激情地舞蹈、歌唱。电影永远为远逝之物作证，即便由于陈旧，上面刻满雨线般的划痕。
尽管露天放映会受到外力条件的困扰和限制，比如风雨突然来袭，比如蚊虫不懈的叮咬，比如观众会因为被遮挡视线而起争执；但我知道，自己之所以成为一个电影爱好者，起源于童年那些露天中的教育。
如今看影碟更自由便捷，可我格外喜欢影院的庄严与仪式感。银幕无数倍于自己，让我保持在艺术面前应有的低矮。
现在每个周四，只要我在北京，一定会去中国电影资料馆观摩影片，习惯已经持续了十几年。其间，资料馆经过数次改建和装修，观影条件越来越舒适。坐椅落差很大，任何前排的观众都不会遮挡银幕。排间距宽阔，足够高个子自如地伸展双腿。不像小时候的电影院，一路磕绊，连声“对不起”，才能从许多努力别到一侧的膝盖与木板椅背的狭窄间隙中挤过去。也许是某种怀念，我总是选择电影资料馆的最后一排：向上看，吊顶上的筒灯光晕，有若露天中那童年的星盏。
资料馆放的都是原声片，打字幕。虽然少女时期迷恋过童自荣、刘广宁、邱岳峰的配音，但今天我不能容忍异域的脸说本土的话。我宁愿看字幕，无论法文还是土耳其语。追随字幕会有难度，但穿越两个语言世界，我感觉自己也像一个正在被翻译的词。我在这里看过各种类型的电影，从经典片目到小成本的实验之作；参加过若干电影节――真的是节日，独自而安静，沉浸于内心的狂欢。电影开始了，两个小时……拧紧体内的弦，钟一样开始走动，感到自己在旋转中轻微晕眩。
除了资料馆，我在家和单位附近的影城也办了会员卡。影城里有若干放映厅，片目选择也丰富，加之场次循环，使我无需等待，随时可以从现实中退出，隐身于斑斓光影。电影像随时敞开的梦境，在黑暗中提供着持续的安慰；当它结束，甚至不会发出落叶破碎那样轻微的惊扰。
记得看露天电影的那个秋天的晚上，天气突然降温。那时我们还是一群小学生呢，骨骼单薄，甚至搬动椅子都吃力；身体瑟缩在冷风中，我们却都不舍得离去――因为子弹推上枪膛，电影中的战斗即将打响。而多年之后的寒夜，我舒服地坐在宽绰的椅座里，观看一部受到关注的获奖影片。电影结束我走出影院，才发现院子里铺了那么厚的雪。更多更大的雪，从更高的天空飘落下来，我无言驻足，温暖汹涌。
编后语：我们每个人，生活在这个大千世界上，都需要保有一份感动，传递一份温暖，这样人与人之间才会变得更加美好。
第19篇：拒绝冷漠,传递温暖
作文基础等级之图画作文审题
河北省廊坊市第七中学 王诚远
漫画材料是材料作文的一种，这也是高考试卷中的“常客”。1983年高考题是漫画《挖井》，让学生看图作文，限定写议论文；1996年的高考题是两幅同题为“截错了”的漫画，让学生选择自己觉得最好的那一幅，看似是写画评，其实是考察学生读图写文的能力，主要是要考生看两幅漫画的绘画形式与漫画内容的绝佳搭配，是借读漫画来考查对漫画内容的理解与表达；2007年漫画作文《摔了一跤》，2010漫画作文《这都什么时代了，还用捉老鼠》仍让人记忆犹新。
漫画写作，必须经过从阅读到写作的过程，阅读在前，写作在后。漫画的含意，是以对画面要素的细致观察为基础的。
还有，漫画大多是讽刺性的，需要我们透过夸张变形的图画，联系到社会生活中的现象，以表达我们正确的价值观。所以，考生面对所有的漫画材料作文，都要问自己：“这象征着社会生活中的什么？”
【示例】
阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
【写作指导】
这个 “漫画作文”既有“传统漫画作文”开放性的特点，又有“驱动作文”“综合材料内容比较论证、多维度说理”的特点。
这幅漫画，画面主体是两个骑自行车相向而行擦身而过的人。他们相互回头打着招呼：“有事吗？”“没事！”可我们明明看到，两个人的面前就是危险：一棵树和一口井！
我们都知道，漫画是现实生活夸张的反映。那么，这个场面象征着现实生活中哪种现象呢？貌似熟悉，又很陌生。
那么，我们确定一下思路。在阅读漫画材料时，从褒贬肯否的角度去确立思维的方向，是思维走向正途的关键。
如果从正面来看，那么图片中这两个人或者其中一个人的行为是值得提倡的，或者给我们正面提示的。可是，最终很难找到这样的对应或者联想。实践证明，这条路没能走通。但注意，不是我们没有尝试。
当然，漫画大多是讽刺批判型的，这幅漫画也如是。那么，再往下思考，它批判了什么呢？人物对话为“有事吗？”“没事！”哪里是“没事”？分明是有事，而且是有大事！究竟是什么事呢？
有以下几个思考角度，供我们选择。
1.批判麻痹大意思想。危险往往暗藏在不易引起注意的地方，需要我们提高警惕。小到我们的学习生活，大到事业发展，再大到国家民族兴盛，人类生存发展，莫不如此。“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”“天下虽平，忘战必危”“祸患常积于忽微”等，说的都是这个道理。
2.批判人与人之间的冷漠。明明看到对方的危险，却不去提醒，放任对方陷入险境。我们生活中，确实存在着这样的现象，有时还很严重。特别和漫画契合的是，生活中存在着“假温情，真冷漠”的现象。或者夸耀自己朋友多，可没有一个知心的能患难的朋友；或者给陌生人以廉价的温情，比如同情之泪，比如一笔捐款，比如称之为“亲”，可是对身边的亲人朋友却很冷漠。
3.批判生活中无意义的交际。人生应该认真前行，走好自己的路，让人生有意义，提高生命品位。可是我们有些人却把生命浪费在无意义的交际之中，生活中充满着不痛不痒的寒暄，不咸不淡的交往。比如发个帖，比如点个赞，比如刷个屏，比如晒个照。生命就在这样的交际中蹉跎，终无所成，甚至陷入困境。
4．批判损友，呼唤诤友。有些所谓的朋友，只能交往，却不能交流，尤其不能给我们以引导、规劝、批评。尤其是我们即将犯错误的时候，亟需诤友帮我们矫正方向。
5.替别人看路，靠自己前行。人与人之间应该互相帮扶，但人生之路还要自己走。只有自己才能真正对自己负责。
还有“害人终害己”等角度也可选择。
【习作展示】
拒绝冷漠，传递温暖
白若琳
漫画中的的两个人骑车相向而行，都看到了对方即将遇到危险，却说“没事”，谁都没有去提醒对方。我们看到了人性的冷漠，人与人间的漠不关心。
郭敬明曾说：“这是一个匕首般锋利的冷漠时代。”冷漠几乎体现在每一个人的身上：摔倒的老人无人去扶，捡到的东西无人归还，见义勇为的英雄难觅„„世界何时变得如此冷漠？世界何时重回温暖？让我们一起拒绝冷漠，传递温暖。
拒绝冷漠，传递温暖，人间因善良的爱而芳香四溢。一名年轻的女子失足掉进滚滚珠江中，突如其来的一幕引来众人围观。退伍军人牛作涛拒绝冷漠，毫不犹豫地跃入江中，伸出爱的的双臂救出了落水女子，但却不幸付出了自己年轻的生命。面对陌生人的落难，生命的的垂危，牛作涛决绝冷漠，用自己爱的双臂和年轻的生命，在国人冷漠的质疑声中，诠释了什么是责任、大义、良知。面对他人的不幸，伸出双臂，生命因善良的爱而焕发出灼灼光彩。
拒绝冷漠，传递温暖，人间因公平的法而光风霁月。前几年，在河北传媒大学一起车祸被传得沸沸扬扬，被传得原因不仅是车祸本身，更是因为在撞人后还嚣张大喊 “我爸是李刚”后，开车逃离现场。肇事者对生命的冷漠让我们感到心寒。法律最终没有辜负我们的期望，没有让肇事者逍遥法外。法律是公正的，它不会因为你官职的大小就对你犯下的错误而法外开恩。只有有了公正的法，社会才会更加和谐；只有有了公正的法，人们最根本的权益才能得到保障。生命因公正的法而充满浩然正气。
拒绝冷漠，传递温暖，人间因高尚的德而温情款款。在佛山2岁的小悦悦被汽车碾压，18位路人经过却无人伸出援助之手，最终被一位拾荒阿姨救起，我们看到了拾荒阿姨高尚的道德，她不同于18位路人的冷漠，没有因为有可能招惹麻烦，就因此选择冷漠。在生活中，在工作上，越来越激烈的竞争，人与人之间尔虞我诈，忘记了什么是道德，丧失了关心与同情，是冷漠成为了习惯。世界需要温暖，需要爱，让我们拒绝冷漠，传递温暖。生命因高尚的德而更加绚烂。
如果漫画中的两个人互相提醒一下对方，而不是漠不关心，那么我想悲剧就不会发生了吧。我们的生活中也是如此。
让我们拒绝冷漠，重新点燃爱的火焰，照亮你我，照亮人间。拒绝冷漠，人间才能更加温暖。
【点评】
立意方面，本文选择了一个比较稳妥的方向。读漫画材料时，认为骑车人是有意不提醒对方，显示了世风的冷漠，于是选择了这个角度。符合材料根本意思，很合适；规避了不必要的风险，也很聪明。
标题“拒绝冷漠，传递温暖”，简约，整饬，而又亮旨，是一个好标题。 行文中，作者不厌其详地屡屡点题，从头到尾，每一则材料的叙述和议论，无不紧扣标题，凸显了良好的结构意识，也使自己的思路不蔓不枝，浑然有机。
文章采用了分论点并列式的结构样式，三个分论点设置比较巧妙，既指出了“拒绝冷漠，传递温暖”的益处，也指出了怎样做，即靠“爱”“法”“德”。也就是说，三个分论点在解决“为什么”和“怎么办”两个问题。
再需要提的就是材料的选择，都很翔实，还有正面反面的变化。表述时，正面材料满怀讴歌，反面材料又不沦于抱怨，充满正能量，而又冷静。这点尤其值得提倡。
第20篇：传递温暖作文（推荐）
传递温暖作文
（一）
“呼呼呼„„”猛烈的寒风向我袭来，在毫无防范下，我冻得全身抖动，使劲的搓手掌，希望能给冻住的身躯送上一份关怀，一份温暖。
那年的冬天，天很冷，很冷，甚至有些流浪的人们冻死在街口。没人上前询问。
梅姐就是一个例外，梅姐家算不上富裕，从小她就独自一人来到这儿，在这儿工作，扎根生活，一晃几十年过去了，梅姐开了一家早餐店，在寒冷的冬天为人们送上一份温暖。
此后，梅姐家的早餐店前堆满了人，那些人，挣着，抢着，为的是能有上一碗热乎乎的粥吃。晚上，我从家里走到梅姐家的店门口，却让我看到了这样的一幕：人们络绎不绝的在店前徘徊，梅姐都以微笑来面对每一位来到这儿的人们，而每一个陌生的人也都以微笑来回报，使得在这个寒冷的冬天得到了一丝丝的温暖。这时来了两个特殊的人，母子俩来到柜台前，双眼直勾勾的望着那些食物，她们衣衫不整，还很破旧，捂着肚子“大姐，能给我一碗粥吗？”梅姐走过来，微笑的点点头，把他们扶进了里面坐，只见梅姐给他们倒了一杯热茶，并递给了他们，他俩像没喝过热水似的，只紧紧的握住杯子，脸上享受着，不是喷出一丝丝的蒸汽，看是这杯茶便是他们最奢侈的东西，梅姐又从锅里倒出一些粥来装上，把盖子合上，递给他们，他们抢过碗，狼吞虎咽的喝着。看到此景，梅姐再也压抑不住自己内心的感伤，留下了眼泪，他告诉他们说，他之前一人来到这儿，人生地不熟，有没钱，到了冬天，寒冷难忍，更是差点自杀了。后来，得到一位恩人的帮助，他度过了他人生当中最难熬的一个冬天，开始了工作，看到你们这样，我不禁感慨万分，我也能帮助像我以前那样的人，我很庆幸。正因那份温暖，传递的温暖，让我们在冬眠之日过后破茧成蝶。
这个寒冬很冷，梅姐的早餐店却又多出了那么一份温暖，每一个微笑拉近了人与人之间的距离，传递温暖，价值。 传递温暖作文
（二）
一月的冬天是寒冷的，窗外，风呼呼的刮着，一丝不苟地从缝隙里钻了进来，搓搓早已生了冻疮，紫薯馒头般的手，跳跳冷得麻木的双脚，一丝愁云悄然无声地浮现在眼前：
马上就要睡觉了，电热毯却忘记了开，现在也已来不及了，要怎样熬过这艰难的时光呢？
脱下羽绒服，哆嗦着爬上床，正蜷着身子，却突然发现，被子里温暖如春，床单下升腾的丝丝热气逐渐将我冰冷的身子融化开来。心里，好暖好暖。 这一刻，我的世界春暖花开。
打开那盏橘红色的小夜灯，一卧，坐了起来。电热毯不知何时已自己闪烁出鲜黄的亮光，如璀璨耀眼的启明星，照亮我迷茫懵懂的前进之路。用那阵阵热气捂暖了被单，捂暖了我的身子，更捂暖了我小小的心。哦不，是爸爸开的吧，晚饭时，爸爸是坐在小沙发上边看足赛边吃的。()就坐在那个离我的小床不远的沙发上。 泪水溢满眼眶，父亲带给我温暖，如一束春阳，化开冬日的冰雪，如一泓清泉，滋润干涸的心田。此时此刻，我分明听到了花开的声音，金灿灿的，我明白，幸福之花已悄然无声地盛开在我的心灵深处。
父爱如花，温暖如茎，花开无声，茎输沃土。
传递温暖作文
（三）
皎洁的月光透过窗纱射到屋里，地板上清晰的呈现出一轮圆月。今天是农历八月十五，中秋节。家里只有我跟妈妈，不免显得有些冷清。妈妈包了饺子，买了月饼。可是明明就只有两个人吃饭，桌上却摆了三个人的饭。那一份是留给外地工作的老爸，妈妈说只有这样才叫团圆嘛！
老爸出去工作时，我还小，不知道老爸为什么要离开我和妈妈去外地工作。当时心里还埋怨老爸，认为老爸变坏了，直到那天我觉得我的老爸很伟大，我的老爸很可爱。爸爸和一些朋友一起吃饭，有一个朋友说“你出去干干吗阿，那的气候这么冷，你还有腰肩盘突出，哪能受那罪！”老爸却坚定的说“为了我闺女，一切都值得”在门缝后的我听到了老爸说的，心里暖暖的，在心里对自己说老爸还是我的那个疼我的老爸。 我和妈妈吃着月饼，电话响了，是老爸打来的。不擅长说话的老爸，从来不会说那些体贴入微的话，总是简单朴实，但很温暖。不过老爸每天的电话成了我生活的一部分，即使简单，我也很珍惜。今天没有老爸陪伴着一起过节，我和妈妈依旧很快乐，因为我们永远是一家人，即使相隔两地，但心却紧紧相连。湛蓝的天空中，月亮越发的明亮，浩瀚的天宇中，月光越发的温暖。衬着月光，仿佛看见老爸的影子在餐桌前，和我们一起吃饭，一起谈笑。又在心
中默默念道，老爸你该回来了，有了你这才叫家。
不经意地抬头，看见墙壁上的全家福是那样的温馨，我们笑得是那样幸福。
