推荐第1篇：我爱地球
我爱地球
在辽扩无边的宇宙中遥望地球。蓝色的天空，绿色的大地，如此多艳丽的颜色勾勒出了一幅美丽的画卷。这就是蕴藏着人类一切优美文明的地球从人类诞生的那一时刻起，地球就用它那宠大的身躯孕育着人类。它竭尽全力地付出了自己的全部。而习惯于陶醉在征服大自然的胜利之中，甚至习惯于随心所欲地向地球排放废弃物的人类。却只一味地去追求经济和社会的发展。看着世界环境污染报告上的字幕和惊人的数据，我不禁有点心惊胆战了。一大串问号在我的脑子里左右晃动。这是我们的地球吗？如果人类还不警惕，蓝天会变成黑天，绿洲会变成沙漠吗？我想如果我们还在沉睡中，那回答是肯定的。
随之而去的时光已不可能复回，人类应该清醒了，不要让世界人民沉重的十字架。马克思曾说过：文明如果是自发的发展，而不是自觉的发展，则留给自己的只能是荒漠。是啊！荒漠正向我们一步步的逼近据资料显示，我国沙漠化土地总面积为168.9万平方公里,占国土面积的17.6%，近20年来，我国沙化土地平均以每年2460平方公里的速度在继续扩展，这相当于每年损失一个中等县的面积，世界环境在恶化，而中国更明显。这些方方面的剪影，凝成了中国环境问题的醒目标题：危险迫在眉睫，治理刻不容缓。
俗话说：天下兴亡，匹夫有责。地球环境在恶化。空气变得越来越浑浊。现在，中国城市居民正呼吸着比国际标准大气中总悬浮微粒平均值高出10倍的污浊空气；四川、广东、贵州和广西已成为与欧洲，北美并列的世界三大酸雨区之一。亚洲开发银行1996年的一份研空报告表明，尽管环境恶化的趋势还在继续，但中国在过去一年由于改善环境尤其是净化空气的努力给人们的健康带来的好处和产生的成果价值
200-360亿美元。这份报告同时还指出，亚洲包括中国在内的环境污染已经变得十分严重，这不仅威胁人们的生活质量，而且威胁到地区经济的发展。据估计，中国每年因环境污染造成的损失达1000亿元。
破坏环境的危害是巨大的，而改善环境的收益也是巨大的。这正反两方面的数据，都向人类发出了保护环境的紧急呼吁。
如今，当中国的环境问题已经到了水深火热，到了能被外人借以大做文章，进行攻击的程度时，我们每一个炎黄子孙，有必要从迷蒙中醒来，立即行动起来。愿环境危机唤醒12亿中国人。
推荐第2篇：我爱地球
大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人。
惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动。
我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化绿色校园。 让我们的校园更加美丽吧！
推荐第3篇：我爱地球演讲稿
地球是我们人类赖以生存的家园，它用天空、森林、大地、河流和海洋给人们的生活提供了美好的环境，所以我们要好好的保护环境，爱护这美丽的地球。下面是我爱地球演讲稿范文，欢迎阅读。我爱地球演讲稿范文一
蓝蓝的天空，悠悠的白云，温暖的阳光，潺潺的流水，这是我们的地球，这是我们的家园。地球母亲不知给予了我们多少财富，让我们可以充分，足够去享用地球给我们提供的种种资源。我们总是说，地球是人类的母亲，是生命的摇篮，因为地球养育着我们，是她赐予我们鲜活的生命，让我们可以享受着地球上一切的资源，可以欣赏到地球上的美丽景色，可以吃到在这片土地培育出的蔬菜，水果，让我们感受到四季的变换，感受阳光照射的温暖，听到雨儿滴答的声音……
在这片神圣的土地上，我们可以感受很多，听到，看到很多，这都是地球母亲无私的提供给我们的，让我们感受到这世界的美好。现在我们在无条件的享受这一切，但并不代表可以无限制地拥有，懂得适可而止，便不会造成伤害，不要把别人的无私，当做理所应当。因为我们有责任有义务要去保护我们的家园共同建设我们的家园，那么地球慷慨地对待我们，我们也要加倍回报，懂得感恩。
那么地球对我们的的奉献，在目前看来，并没有得到回报，从近些年看来，我们带给地球的伤害会更多些。如那一次pm2.5严重雾霾，可以说是我们咎由自取，严重伤害，破坏了环境，因为每个人的自私，只想着自己所得的利益，没有一丝一毫保护地球，保护环境的意识，种种一些不良行为，对地球造成了极大的伤害。
雾霾天气是因为空气中悬浮着大量的烟雾，灰尘等许多微粒而形成的混浊现象，让我们看到的天是灰蒙蒙的呼吸的空气便都是灰尘。那么首先是汽车尾气，它是造成雾霾的“头等罪犯”！当然，幕后的“指使者”还是我们人类自己。还有工地的灰，沙，土，水泥等；工厂的排放物，污染物；路边的烧烤摊产生的油烟等等等等，这些对空气有很严重的污染。导致我们出行不便，还会患上很多的疾病。但操纵这些的是我们，所以自己造成的后果自己承担。但现在我们还可以有幸见到蓝天，是因为大家意识到了自己的错误，并开始做起了保护环境的工作。
我们意识到了这一点，自己造成的后果自己承担，我们并不会得到什么好处。所以大家要共同保护我们的地球，爱护我们的家园，对地球母亲造成的伤害做一些弥补。
“保护环境，人人有责”。八个字，普通的再也普通不过，这八个字也是我们常说的，但简简单单的一句，也没有多少人可以做到，保护环境是我们每个人应承担的责任，每个人都要尽力，尽责，我们都生活在这同一片土地上，那么就要照顾好这片土地，她哺育我们，我们也要回报她。
我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。热爱这片土地吧，热爱生活的家园吧，热爱这个地球吧，珍惜现在拥有的，共同爱护我们的家园吧！
我爱地球演讲稿范文二尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《爱护我们的地球》。
我们都知道，爱护地球是每个公民的职责和义务，但是地球这颗美丽富饶的星球已经被人类伤害的遍体鳞伤。爱护地球，已迫在眉睫。
原来的地球，到处是茂密的原始森林，小动物在广袤无垠的大地上肆意奔跑，清澈见底的小溪里有成群的小鱼在嬉戏打闹，岸边有一群小马驹在欢快地饮水，小鸟在枝头唱着欢乐的歌……
多么美好的意境啊！可是现在，人类飞快地侵占着大自然，一片片郁郁葱葱的森林变成了一个个树桩，一座座高楼拔地而起，以肉眼可见的速度侵占了大片绿地，使小动物们失去了它们的家园，人们残忍地捕杀动物，使它们成为了贪吃者的盘中餐。他们用小动物的毛皮制成昂贵的皮草，使这些可爱的生命惨死在他们的屠刀下。我们的生存环境遭到了极严重的破坏，沙漠化、海啸、酸雨、龙卷风一次次地侵袭着地球，这些现象就已经向我们敲响警钟，保护地球，刻不容缓。
地球就像一位伟大的母亲，倾尽所有将她的一切都无条件地奉献给他的儿女，而这些儿女却毫不珍惜的挥霍着他们所拥有的。现在，这位母亲已经奄奄一息，她的儿女们也该到了醒悟的时候，努力弥补他们所犯下的滔天大罪。
同学们，让我们行动起来吧！保护地球，爱护环境。我们应该从身边的小事做起：不乱扔垃圾，随手捡起每一片烂纸，垃圾节约用水、用电，用完的作业本用反面，不捕杀动物，与动物和谐相处……只要大家都为地球做出一份力所能及的事情，地球就会恢复往日的勃勃生机，我们也可以为我们的子孙后代留一片碧水蓝天。
我的演讲完毕，谢谢大家。
我爱地球演讲稿范文三朋友，在世界中，你最喜欢什么？是天空中的缕缕白云？是绿遍天涯的草原？是林木叠翠的座座高山？还是怪石嶙峋的小岛？至于我，我却对地球一片痴情。
我爱地球，因为它是大地之母。它赐予了我们生命、智慧和爱心，让我们有了生存的机会，让我们懂得去珍惜每一个时光。
你们记的吗？当我们在寒风刺骨的雪地里浑身发抖的时候，是谁给了我们温暖的阳光？当我们饥饿如愁的时候，是谁给了我们食物？当我们被太阳炙热的光烤着的时候，是谁送来了凉风……
这一切，都是地球为我们做的，可有些人，不懂得珍惜，还去破坏它。
我爱地球，因为它为我们人类创造了明亮。它不忍心让我们在暗无天日的地方生存的，给我们增添了眼睛，让我们看到蓝天，看到白云，看到花草，看到树木……
我爱地球，还因为它一次次的保护我们，给我们有坚强的毅力能够活下去。当我们摔下悬崖的时候，是它用那双温暖的手把我们轻轻扶起，当我们病痛全身的时候，是它给予了我们生存的毅力，当我们快被野兽吃掉的时候，是它，用狂风刚走野兽，给予了我们生命。啊！地球，你为我们所做的一切，实在是太多了。
每当我看到那些破坏地球的人们，我就会用愤怒的眼光看着他们，看到乱扔垃圾，乱污染环境的人们，我就会责骂他们，但是，光这样有什么用，他们能记得住吗？最后还是把这么美丽，漂亮的地球破坏了，让我独自伤心。
朋友，爱地球吧，不要去破坏它，你忘记了自己是谁制造出来的吗？是谁给了你们光明和力量？努力吧，去建造地球，愿地球美遍星球！
推荐第4篇：我爱地球演讲稿
地球，是全人类唯一依赖生存的地方，无论是何种皮肤，何种民族的人，都生活在这个温暖的大家庭里。下面是我爱地球演讲稿3篇，欢迎阅读。我爱地球演讲稿一
以前，天空是明净的，阳光是明媚的。以前的四季，是醉人的四季。春天，我沐浴在和煦的春风里，呼吸着清新的空气，听鸟儿在欢唱；夏天，我坐在小船上，看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面；秋天，我站在树下，凝望着那金黄的叶子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。
但是今天，这些都变了。春天，黄沙吹打着我的脸；夏天，炎热的太阳让人们喘不过气来；秋天，红叶不再像以前那样灿烂；冬天，片片雪花已不再洁白。
这是为什么？是因为我们破坏了地球。地球是人类的妈妈，是人类的家。它给了人类水、空气、土壤，还有许多人类需要的资源。地球再大，它的资源也是有限的。地球只有一个，假如人类破坏了地球，还会有美好的生活吗？
小时候，妈妈告诉我：以后用过的电池不要扔进垃圾桶，要扔到电池回收箱，因为一节废电池就会污染5个饭桌那么大的地。如果在被污染的地里种粮食，这种粮食吃了对人是有害的。我听后，心想：我一定不能把旧电池扔进垃圾桶，要不地球被污染了，我也有责任。从此以后，我把用过的旧电池收集起来，投进电池回收箱。在路上看到旧电池，我都会捡起来，放进回收箱。当我看到别人有旧电池，也会提醒他不要乱扔。不仅如此，我还不随地吐痰，不随手乱扔垃圾。但是，我觉得我还可以做得更多。比如，我还节约用水。不论是洗澡、洗手还是洗脸，洗完后都要及时关好龙头，不要让珍贵的水哗哗流走。我还尽量不用塑料袋装东西，因为塑料袋会污染环境。
同学们，让我们开始行动吧！珍惜每一滴水、每一张纸，随手关灯、节约能源，种下一棵树、裁下一株花，以我们的实际行动保护地球，让地球妈妈更美，也让北京的奥运会更美！
我爱地球演讲稿二“假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的/河流，这无止息地吹刮着的激怒的风……”“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”今天，让我们震撼心灵的，却是现实生活中的一幕幕：
50年代震惊世界的日本“水俣病”公害事件，就是水俣湾居民长期食用地区受汞污染的鱼类而引起的。
迄今，我国城镇一年产生的生活垃圾达600多万吨，比10年前增加1倍还多，全国380多个城市，至少有三分之二已陷入垃圾的包围之中。我国最大的城市——上海，每天生活垃圾就有400多吨，一年多达150多万吨。如果再加上工业垃圾，可想而知啊！数量之多真是令人昨舌啊！
我国有“天府之国”美称的四川省，因森林受到破坏，水土流失已占全省总面积的四分之三，在过去非常少见稀少的“春旱”现象现在几乎每年春季都有。长江两岸一向是我国的主要粮仓，但是由于许多人们大量砍伐森林，造成长江上游的森林面积明显减少，加剧了水土流失！每年的泥沙多达50亿吨。这样下去，有可能会使长江变成第二条黄河的危险！
只要通过我们的共同协作，共同努力，那么你会看到：街道两旁是整齐的树木，住舍在树丛中拔地而起，工厂在树木的拥抱下进行生产，商店在绿树红花的衬托下敞开大门。学校外面有高大苍翠的树木围绕，里面还播种了奇异的花草。公园里更是花的海洋，每个家庭会在每年去指定地方去种植几棵树苗，爸爸妈妈还会带着孩子们去清除牛皮廯，每个星期的节假日带着孩子们去公园清除垃圾！
让我们共同维护我们的家园！从自身做起！从身边的小事做起！站在国旗下，庄严宣誓：“爱我山川！爱国河流！爱我祖国！”
我爱地球演讲稿三尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《爱护我们的地球》。
我们都知道，爱护地球是每个公民的职责和义务，但是地球这颗美丽富饶的星球已经被人类伤害的遍体鳞伤。爱护地球，已迫在眉睫。
原来的地球，到处是茂密的原始森林，小动物在广袤无垠的大地上肆意奔跑，清澈见底的小溪里有成群的小鱼在嬉戏打闹，岸边有一群小马驹在欢快地饮水，小鸟在枝头唱着欢乐的歌……
多么美好的意境啊！可是现在，人类飞快地侵占着大自然，一片片郁郁葱葱的森林变成了一个个树桩，一座座高楼拔地而起，以肉眼可见的速度侵占了大片绿地，使小动物们失去了它们的家园，人们残忍地捕杀动物，使它们成为了贪吃者的盘中餐。他们用小动物的毛皮制成昂贵的皮草，使这些可爱的生命惨死在他们的屠刀下。我们的生存环境遭到了极严重的破坏，沙漠化、海啸、酸雨、龙卷风一次次地侵袭着地球，这些现象就已经向我们敲响警钟，保护地球，刻不容缓。
地球就像一位伟大的母亲，倾尽所有将她的一切都无条件地奉献给他的儿女，而这些儿女却毫不珍惜的挥霍着他们所拥有的。现在，这位母亲已经奄奄一息，她的儿女们也该到了醒悟的时候，努力弥补他们所犯下的滔天大罪。
同学们，让我们行动起来吧！保护地球，爱护环境。我们应该从身边的小事做起：不乱扔垃圾，随手捡起每一片烂纸，垃圾节约用水、用电，用完的作业本用反面，不捕杀动物，与动物和谐相处……
只要大家都为地球做出一份力所能及的事情，地球就会恢复往日的勃勃生机，我们也可以为我们的子孙后代留一片碧水蓝天。
我的演讲完毕，谢谢大家。
推荐第5篇：我爱地球妈妈
我爱地球妈妈
大家好！我是银河小学的叶静颐。我演讲的题目是《我爱地球妈妈》。 我说地球是妈妈，因为她就像妈妈一样哺育着我们，地球上有我们生命必需的水、空气和食物，如果没有这些自然资源人类就无法生存。然而科学家们发现由于人们的过度浪费和环境污染，造成自然资源消耗大量增加，地球上的植物不断减少，淡水资源也受到威胁，地球上的生态平衡遭到破坏，会使气候变化异常，自然灾害频发。这就损害了地球妈妈的身体健康，那么也将影响人类的生存环境。爱护地球妈妈就是爱护我们的家园。
下面就介绍两个我在生活中环保的感受吧。
我想大家一定还记得在2008年1月我国南方发生的一次历史罕见的冰雪灾害吧。那时我还是个上幼儿园的6岁小孩。雪灾发生后，全国人民都在齐心合力的抗灾救险，大家有的捐钱，有的捐物，有的奔赴抗灾第一线。我所在的幼儿园也发出了号召，让大家节约零花钱捐给灾区的小朋友，为他们出一份力。我回家赶快跟妈妈说:“妈妈，我要给灾区小朋友捐钱”。妈妈高兴的说：“好啊，妈妈支持你！”第二天我带着妈妈给我的一百块钱交到了幼儿园，这次是我第一次捐款。后来我家就做出了一个决定，在垃圾分类的时候，把家里能收集的塑料瓶、旧书本报纸等可以回收的物品都交给我管理，就连一张纸和一个小药盒我都不会放过，我把它们放在窗外的小阳台上，等攒多了，就卖给回收站，每次大约能卖5-30元钱，卖得多的时候我就特别高兴。我把钱存在我的小钱包里，就这样积少成多，小钱包慢慢的鼓起来了。就在2008年的5月汶川地震的噩耗传来，这次我的小钱包可立功了，我在学校捐款100元给灾区小朋友，我和妈妈一块又捐款300元给希望工程。后来玉树地震的时候，我又打开小钱包给玉树小学的李黎同学捐赠了“爱心书包”，并且跟李黎同学建立了书信往来，我鼓励他好好学习，将来来北京学习。做了这些事让我觉得非常自豪，废品回收的管理，不仅让我的家人都参与了环保，还让我的小钱包替我献爱心。这真是一举两得！
我家还有一个好帮手，就是那个小小洗衣机。奶奶常说：“这个小洗衣机可是真立功了，用了8年了，还没坏，真不错！”为什么说它有功劳呢？我的奶奶啊是个非常勤俭的老太太，妈妈说：“这是节约的老传统。”家里的电器啊电灯啊能不用的她都不用，能节约一点就节约一点。家里有个大洗衣机，她说太废水，就买了一个小洗衣机，一般洗小件衣物就用小洗，大件衣物就用大洗。小洗程序是先把衣物分类放入洗衣粉泡好，内衣跟外衣分开，深色跟浅色分开，要泡一夜，这样泡过的衣物短时间就可以洗干净，可以节约用电。洗衣时先洗内衣，然后洗浅色的，最后洗深色的，漂洗衣物时也按上述程序，这样水是可以重复使用的，用过的水用水桶收集起来留着冲厕所。嘿，这样一来比用大洗衣机能节省两倍的水呢！使用大洗机时奶奶就在漂洗的最后一个程序时准备好一个大盆接在出水口处，因为这时流出的水是比较干净的，把水收集起来，留着擦地或者冲厕所，。我家有四个水桶用来存水呢，水留得多的时候，我家的大盆小盆就都用上了。这样的洗衣方法坚持了八年，小洗衣机节约的水呀都无法计算了，还真是立了大功了！
这次的演讲活动给我们节能环保活动创造了很好的交流机会。我希望大家都能为节能环保出谋划策，我们要从小事做起，保护环境，让我们可爱的地球妈妈变得更健康更美丽！
推荐第6篇：我爱地球征文
我爱地球征文
高一4班 黄昊文地球，是宇宙的奇迹，生命的摇篮，人类与动物共同的家园。她给予人类生存的空间和资源，使人类在这里生息繁。是人类的庇护所！
在茫茫的宇宙中，有很多的星球。就太阳系而言，目前我们还没有发现哪个星球像地球一样适宜人类生存，因为地球是独一无二的。地球环境的资源主要有以下四类：三大生命要素是生命赖以生存的空气、水和土壤；六种自然资源是矿产、森林、淡水、土地、生物物种、化石燃料（石油、煤炭和天然气）；两类生态系统是陆地生态系统（如森林、草原、荒野、灌丛等）与水生生态系统（如湿地、湖泊、河流、海洋等）；多样景观资源是如山势、水流、本土动植物种类、自然与文化历史遗迹等。生命赖以生存的空气
但是现在很多不法分子为了获取更多的利益，过度砍伐宝贵的森林资源或者过度开采天然矿物资源，石油资源使得空气被严重污染。空气严重污染会对人类的日常生活造成很严重的污染。
对人体健康的危害:人需要呼吸空气以维持生命。一个成年人每天呼吸大约2万多次，吸入空气达15～20立方米。因此，被污染了的空气对人体健康有直接的影响。
大气污染物对人体的危害是多方面的，主要表现是呼吸道疾病与生理机能障碍，以及眼鼻等粘膜组织受到刺激而患病。大气中污染物的浓度很高时，会造成急性污染中毒，或使病状恶化，甚至在几天内夺去几千人的生命。其实，即使大气中污染物浓度不高，但人体成年累月呼吸这种污染了的空气，也会引起慢性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿及肺癌等疾病。对植物的危害:大气污染物，尤其是二氧化硫、氟化物等对植物的危害是十分严重的。当污染物浓度很高时，会对植物产生急性危害，使植物叶表面产生伤斑，或者直接使叶枯萎脱落；当污染物浓度不高时，会对植物产生慢性危害，使植物叶片褪绿，或者表面上看不见什么危害症状，但植物的生理机能已受到了影响，造成植物产量下降，品质变坏。
对天气和气候的危害：大气污染物对天气和气候的影响是十分显著的，可以从以下几个方面加以说明：
①减少到达地面的太阳辐射量
②增加大气降水量
③下酸雨
④增高大气温度
⑤对全球气候的影响
保护环境,保护地球,就是保护人类自己。保护环境就要从我自己和我身边的家人做起！下面是我的环保日记：
2月12日星期五晴天
现在我知道，低碳的生活方式就要从生活的细节上开始注意。现在我每次洗完手就把水龙头宁拧得紧紧的，晚上出门也会检查一下灯有没有关掉，平时能不开灯就不开灯-----我也会监督爸爸妈妈也这样做，争做一个“低碳家庭”
2月13日星期六阴天
今天是年三十，外公知道我特别喜欢放烟花，早早的就打电话来问我今年想放怎样的烟花，我想起今年大家提倡低碳生活，就对外公说：“外公，今年我不放烟花了，因为放烟花又浪费钱，烟花燃放的废气还会污染环境呢。”外公夸我是个懂事的好孩子。
2月17日星期三晴天
今天，天气晴朗，爸爸妈妈说带我出去玩，出门的时候爸爸去拿车钥匙，我对爸爸说：“今天我们不要开车了，报纸上说汽车排放的废气会污染环境，就不能过低碳生活了，不如我们骑自行车到近一点的地方去玩吧，不光没污染还能锻炼身体呢。”爸爸妈妈笑了2月19日星期五晴天
今天我看了一篇文章说吸烟的20条危害，详细说明吸烟人的生活质量是如何在不知不觉中下降的，吸烟过不上“低碳生活”。种植烟草需要砍伐大片森林，清洗油烟味的衣服需要耗费更多的水和电，吸烟排放的碳相当高，戒烟这则是在为“减排”做贡献。我把文章给老爸看，老爸连连说为了我们大家一定会戒烟的。
2月20日星期六晴天
我建议大家：纸张两面使用，节约用纸，不用一次性筷子和一次性饭盒，不用一次性塑料袋，减少粮食的浪费，随手关灯，随手管好水龙头。
------我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活更加美好。
保护环境可以从日常生活中做起，比如上街购物时使用布袋，出行时尽量乘坐公共汽车。保护地球就是这么简单，让我们携起手来，不再坐以待毙，向人类提出抗议！号召人类保护生态、保护环境，保护我们共同的家园。
爱她就要好好保护她，我就是这般地爱地球。
推荐第7篇：我爱地球妈妈
《我爱地球妈妈》主题班会
三年级
活动目的
让学生从情感上获得心灵的震撼，在自然母亲面前我们应当有敬畏之心，多一份爱护大自然的责任。
活动过程
一、引出主题的真诚交谈
（一）教师深情讲述
当年美国宇航员阿姆斯特朗登陆月球的时刻，回头看了地球一眼。他说：我从来没有想到，地球那么美丽，她像一颗泫然欲泣的眼泪。地球妈妈孕育人类数千年了，自从人类l750年工业革命之后，地球和人类显现了微妙的关系。初期，地球妈妈还在容忍，后来，她慢慢地生气了。
（二）播放视频：近几年地球上发生的一系列自然灾害。引导孩子谈对这些震撼人心的画面的感受。
请你用一个词或者一句话、一件事说一说对地球妈妈的感觉。
( )的地球妈妈。
（三）小结：地球——我们的家，因为我们没有好好保护她，她生气了！狂风，暴雨、风暴、森林野火……秋天不见了，干旱、热浪、酷寒，极地在每一个地方出现。同学们，地球曾带给我们多少欢乐和美好啊！
二、感受地球妈妈美丽的风景 1．出示幻灯片：风景的图片。 2．讨论：美丽的风景带给你怎样的感受？ 小组朗诵。
3．小结：地球妈妈带给我们这么多欢乐和美好，用她独有的大自然呵护着我们，可是我们人类是怎么做的呢？
小组朗诵。
三、人类获得的“罚单”
（一）出示人类制造的十大环境问题。
1.气候变暖。2.臭氧层破坏。 3.生物多样性减少。 4.酸雨蔓延。5.森林锐减。6.土地荒漠化。7.大气污染。 8.水体污染。9.海洋污染。10.固体废物污染。
（二）感受环境破坏带来的不良影响。
分小组进行讨论：见过，亲身经历过，或者听过哪些因为环境破坏带来的不良影响；地球妈妈如此生气，我们该怎么办呢？
(四)拿回生命的主导权
1．教师创造情境：联合国举行哥本哈根大会，探讨拯救地球，保护环境的相关对策。
那么，作为小学生，我们应该怎么做呢？同学们，让我们一起行动起来，拿回生命的主导权吧！
2．各小组设计“环保宣传卡片”，画出环保的含义，写出环保的倡议。展示各组设计成果。
六、活动延伸
将“环保小卫士”的胸卡发放到各组，每周由一组同学到社区向居民们发放“环保宣传卡片”，呼吁居民保护环境，爱护家园。
推荐第8篇：我爱地球妈妈
我爱地球妈妈
在宇宙中里面有一个蓝色的、美丽的星球那是我们的地球妈妈。我们的地球妈妈可漂亮啦！它有高高的雪峰、层层的梯田、茂密的森林、弯弯的河流、和蔚蓝的大海。我们的妈妈多美啊。
地球所拥有的资源是有限的。拿水资源来说，它不是取之不尽用之不竭的。在我国许多地区都是干旱的，吃水很困难。那里很长时间都洗不上澡。而在我们城市里，有些人却浪费水，不珍惜它，使它白白浪费。
记得有一次我和妈妈去集贸市场赶集。去厕所时发现了一种我不理解的情况。在我上完厕所准备洗手时，看见一股股清澈的自来水想瀑布一样往外流。看到这情景，我很着急。找到管理员，让他赶快修理一下。可他看了一眼却说：“小朋友，这又不是流你家的水，你不必多管闲事，水管已经坏了好长时间了。你着什么急呀，过几天就会来人修了。”听了管理员的话，我心里为之一颤。严肃地对管理员说“天哪！水虽多，但也有用完的时候呀，不是自己家的水难道就不心疼了么？国家的水难道就能不管不顾吗？水资源是有限的，我们应该节约水资源。没有了水，我们怎么生存？花草树木怎么生长？”管理员一边摇头一边说“没关系，没关系，咱们国家大得很，水也多得用不完，你别担心。”他们也太不负责了。根本不知道保护水资源。让水白白的流失。我无奈之下给爸爸打了电话让他拿来钳子、改锥，并动手修理水龙头。爸爸左手拿着钳子夹住螺丝，右手拿着改锥一下一下地拧，每拧一下都要费很大的力气。我在旁边也没闲着，帮爸爸看着，不一会儿，爸爸的头上冒出了汗珠。我拿出纸巾帮爸爸擦，爸爸微笑着看了我一眼继续干了起来。水流慢慢地小了，最后不流了。我们成功了。我们尽了我们的一点微薄之力。
俗话说得好：千里之堤溃于蚁穴。不要认为我们家大业大，破坏点没关系。资源是有限的。生态遭到破坏就会给我们带来巨大的自然灾害。我们要有责任感、荣誉感和使命感，为保护地球，保护生态，保护环境贡献自己的力量。我爱“地球妈妈”，我认为每一个人都要爱地球妈妈。他为人类付出了很多，而为自己想的很少，但是人类却没有向“地球妈妈”回报。
宏庙小学六年级：刘宇辉
推荐第9篇：我爱地球妈妈
我爱地球妈妈
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：“我爱地球妈妈”。
近年来，由于我们人类不懂得珍惜，地球妈妈变得不再美丽：大气污染，水变浑浊，大面积的森林被砍伐„„地球妈妈在流泪。为挽救这种局面，越来越多的地球儿女加入到“节能减排，低碳生活”的队伍中来。当然，我和我的家人也不例外。
通过召开家庭会议，我们全家决定从每月节约1度电做起。我们制定了合理使用家庭电器的整改措施：
一、夏天气温不超过25度不能开空调，每次开空调不超过1小时；
二、两台电视机同时只能打开一台，遥控器按天每人轮流掌控；
三、每人轮流监管人走灯灭，人不在家关闭所用电源开关。我们采用百分赛评比办法。说实话，在“节能减排”的这一个月里，大家都很不适应，爸爸经常因为不能随时打开电视机看球赛而心里发痒，最怕热的妈妈经常因为不能开空调而热得大汗淋漓，我也曾多次患上关灯关电强迫症，明明出门前已经把所有灯、电源开关都关掉了，但总是不放心，出门没多远硬要气喘吁吁地跑回家验个究竟。就这样，我们一家人本着严肃认真的态度、坚持到底的原则实施着我们的“节能减排，低碳生活”。功夫不负有心人，据统计，和上月相比，我们家本月多节电1。43度，我们为此感到由衷的欣喜和自豪。“节能减排”不仅为我们节省了开支，还让我们的生活变得有规律，让我们全家的关系更加和谐融洽、有趣。
2013年来了，如果你要问2013年流行什么，你得到的回答绝不是名牌的衣服，而是“光盘行动”。虽然国家提出要实行“光盘行动”，可我们当中又有几个人明白它的真正含义呢？为此，我和爸爸专门上网查了有关“光盘行动”的资料：“光盘行动”，指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。没错，这就是“光盘行动”，既然我们已经了解了“光盘行动”，又为何不做到呢？记得有一次去饭店吃饭，我看见一对叔叔阿姨点了一桌菜，可直到他们离开，这对叔叔阿姨的菜根本没动几口，还不打包，一个服务员姐姐收拾桌子的时候，生气地说道：“这些人怎么这么浪费！不知道要节约粮食吗？”我认为这个姐姐说的很对，既然都点了那么多的菜，为什么不吃完呢，如果已开始就按自己的饭量点菜，那就不会浪费食物了。
我们人类只有一个地球妈妈，没有第二个，既然如此，我们为什么不去爱护她呢？来吧，让我们一起行动起来，保护我们的地球妈妈！
五年级:追梦长天
推荐第10篇：我爱地球[材料]
我爱地球 -----四年级四月份主题晨会
1、教学目标
（1）认知目标：了解和感受地球生态环境的恶化现象，理解世界地球日的起源和目的。
（2）操作目标：用宣传画或漫画的方法来表达对地球生态环境的担忧和创造美好家园的设想。
（3）情感目标：激发学生对大自然和人类社会的热爱和责任感，培养学生保护环境的热情，增强环境保护的意识。
2、教学内容
教学重点：了解和感受地球生态环境的恶化现象，理解世界地球日的起源和目的，能表达自己对地球的热爱，增强环境保护的责任感。
教学难点：如何用漫画或宣传画的形式表现出对人类社会和大自然的热爱和责任感。
二、教学过程设计
·课前准备：
教师准备：多媒体课件，录像，宣传画或漫画，歌曲《热爱地球妈妈》等。 学生准备：收集环境污染的资料、图片，收集世界地球日的资料及图片，绘画工具。
·教学思路：
（1）情境对比，交流感受。
师生共同欣赏两段录像：
1曾经的小河，河水清澈，鱼虾成群，小朋友们在河边用小竹篮捕捉鱼虾，尽情嬉戏，一群大白鹅在河水里悠闲散步。
2如今的小河，河水污浊，塑料袋、易拉罐随处可见，人们走过时总是捂着鼻子，再也见不到鱼虾了。到了夏天，成了蚊子和苍蝇的根据地。
教师提问：两段录像给你什么样的感受？
学生谈谈自己的看法。
（2）揭示课题，展示资料。
教师提问：4月22日是什么日子？揭题：世界地球日。
学生介绍自己课前收集到的关于世界地球日的资料和图片，并小组交流。
（3）小组讨论，激发热情。
教师引导：地球是惟一的，为了我们这个赖以生存的惟一家园，我们该怎样善待她？
小组讨论：为了地球妈妈我们可以做些什么？
（4）欣赏范图，认知归纳。
教师引导欣赏宣传画或漫画。
学生谈谈他们与普通绘画的不同点，教师详细分析这种绘画形式的表现角度及方法。
师生共同欣赏一些环保宣传画或漫画作品。
（5）组织活动，练习创新。
教师提议：为环保宣传周绘制环保作品。
学生自愿选择绘画工具表现自己对环境保护的担忧或建议。
教师播放歌曲《热爱地球妈妈》。
（6）交流评价，总结拓展。
张贴学生作品，学生互评。师生共同评优，授予“环保小卫士”称号。 教师总结与布置：环保行动应该是全人类共同参与的活动，让我们从自己做起，继而来带动大家。试着绘制一枚环保书签赠送给你的朋友。
第11篇：《我爱地球妈妈》演讲稿
《我爱地球妈妈》
赵心爱
记得小时候，幼儿园的老师教我们学画画，告诉我们天空是蓝色的，大海是蓝色的，草地是绿色的，上面开满五颜六色的小花，于是小朋友们画出了一幅幅美丽的图画。长大后，我却发现我画错了，因为我看到的天空经常是灰色的，因为雾霾，连出门都要戴上厚厚的口罩，我看到的大海不是蓝色的，混浊的海水泛起白色的泡沫，海面上还飘着垃圾，草原也不是绿色的，斑驳的像一张破旧的灰地毯。看到这些，我充满了疑惑，为什么大自然不像我们画的一样美丽？地球妈妈这是怎么了？
上学以后我知道了，我们的地球妈妈本来是很漂亮的，平坦的草原是她光滑的皮肤，茂密的森林是她浓密的秀发，洁净的湖泊是她清澈的眼神，漫山遍野的花草是他美丽的衣裙，而我们人类和地球上所有的生命，都是她精心哺育的孩子。但是随着近现代工业发展，一些利益熏心、目光短浅的人肆意乱砍乱伐、破坏资源，青山不再，绿水枯竭，森林变成了沙漠，城市的上空弥漫着久久不散的阴霾，这一切是多么可怕。
作为一名小学生，我做不了惊天动地的大事，但是作为地球妈妈的孩子，我也要尽自己的一份力量。在生活中，我努力做到节约水电，比如洗澡时计时，即节约用水，又该掉了做事拖拉的坏习惯；在家看书的时候坐在靠窗的位置，这样就不用开灯，还能沐浴到明媚的阳光；去饭店吃饭的时候尽量“光盘”，万一吃不了了就打包带回家，既减少浪费，又经济实惠。现在每天上学、放学我都和妈妈步行，在做到节能减排的同时还能锻炼减肥，何乐而不为？要想恢复地球妈妈美丽的容颜，我们每个人都要拿出自己的实际行动，减少污染，保护环境。比如建议爸爸妈妈少开一次私家车，随手关紧滴水的水龙头，把旧练习本用剩下的空白页钉在一起当验算本等等，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河，相信只要我们每个人都意识到环保的重要性，我们的地球妈妈一定会舒展开紧锁的眉头，露出舒心的笑颜。
最后，我以一首小诗结束今天的演讲，和在座的所有同学共勉： 让大地∕淌过蓝色的河流， 让天空∕飘过洁白的云朵， 让沙漠∕穿上五彩的衣裳， 让风儿∕吟唱绿色的欢歌。 给每一双翅膀∕清新的空气， 给每一条鱼儿∕洁净的银波， 给每一片绿叶∕和煦的春光， 给每一颗种子∕温馨的小窝 地球只有一个， 地球是我们的好妈妈， 我们该为她做些什么？ 我们放飞美的希望， 我们栽下爱的花朵， 我们放飞和平的白鸽， 我们开辟友谊的长河。
谢谢大家的倾听，再见！
第12篇：我爱地球妈妈演讲稿
环保伴我成长
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《我们的低碳生活》
“解放了，收拾房间了„„”终于参加完东城区的统测了，我终于可以放松一个假期了。为了这次区的统一测查，期末复习阶段我们老师给我们布置了不少复习题，妈妈也给我留了很多家庭作业，现在我的房间到处都是复习资料，我要利用刚放假的时间好好收拾一下„„
我边唱着歌边收拾房间，我把写过的卷子、作业本在地上码放好准备擦桌子，这时妈妈走了进来，“都收拾好了？”妈妈边问边翻起了我放在地上的卷子和作业本。“收拾好了，这些都没用了到时候卖掉。”我指着地上的一堆说。“你看，这些没有的作业纸还能用。”妈妈边说边把有的作业本中后面剩下的几张没用的作业纸撕下来，“还有这些卷子钉在一起背面可以当草稿纸。”妈妈一边说着，一边整理着。“费那功夫干嘛，又不是没有草稿纸，A4纸我那还有好几包呢。”妈妈听了我说的话并没有停下手中的动作，边整理便抬起头来对我说：“现在倡导低碳生活，你们学校不是也提出倡议了吗?不能光说不干，要在生活中落实。你现在上网去查一查到底什么是低碳生活。”
听了妈妈的话我来到电脑前查找有关的资料。通过阅读资料知道了低碳生活，低碳生活是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们可以从节电、节水、节碳、节油、节气这些点点滴滴的小事做起。平时我们勤动手动脑，也可以实现”低碳”。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏
盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品；还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯；喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠„„另外，将普通灯泡换成节能灯，尽量步行、骑自行车或乘公交车出行，随手拔下电器插头„„你看这些看似不经意的小事，都是在为”减碳”做贡献。如果平时我们打印材料时每张纸都双面打印，相当于保留下原本将被砍掉的森林„„于是我关上电脑，来到妈妈身边和妈妈一起整理起纸张来。
为了更多人能真正做到低碳生活我要做一名小小低碳宣传员。周一我来到了姥姥家想把我知道的知识告诉姥姥，结果我发现姥姥每天把洗菜淘米的水用来浇花，洗衣服的水用来拖地或者冲厕所；做饭时把大米浸泡20分钟后再煮，缩短了煮饭时间„„“姥姥您现在也低碳生活了？”“那是，姥姥这叫紧跟形势，低碳生活对个人对社会都有好处为什么不做呢？”
是呀，践行低碳生活很简单，少用一张纸，节约一度电，少开一天车，举手之劳中我们就为“低碳”凝聚了一份力量，为天空增添了一抹蓝色。现在全球气候变暖，南极的冰川消融的速度在加快，海平面将急速抬升，地球上的生物将有灭顶之灾。看，地球妈妈流泪了，听，地球妈妈痛哭了。我们赶快替妈妈擦去眼泪，不但要阻止滥砍滥伐的现象，还要把手中的砍刀换成铁锹和水桶，大面积的植树造林，保护生态环境。如果每个家庭都像我们这样做出实际行动，低碳的生活将多么美好。地球是唯一的，我们要保护它，爱护它，而不能污染它。低碳生活是一种健康的绿色的生活方式。让我们团结一致，从每个人做起，从每件小事做起。保护我们的地球妈妈吧！
我的演讲到此结束，谢谢老师同学们！
第13篇：我爱地球妈妈 演讲稿
我爱地球妈妈
——保护地球，人人有责
尊敬的老师亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：我爱地球妈妈——保护地球，人人有责。 众所周知，人类离不开我们的地球妈妈，就像鱼儿离不开水一样。可是如今我们赖以生存的地球早已满目疮痍。原本清澈见底的河流变得浑浊不堪；原本草木茂盛的森林变成了一片荒野；原本对人类起着重要保护作用的臭氧层甚至出现了空洞。这一切的一切，无不在警示着人们：地球妈妈被污染了，受伤害的将是我们自己！保护地球吧，行动起来吧！
保护地球的首选，低碳生活是当仁不让的了。低碳，就是在生活的细节上注意节能低耗。手机、电池冲完电应立即拔掉电源插头，减少二氧化碳的排放；废旧的物品可以再回收利用，为保护环境，美化家园立下了汗马功劳；洗完手要关好水龙头，注意节约用水。一滴水，一度电，一张纸，不要应为这些东西太小而一笑置之。如果每人每天浪费一滴水的话，一天下来就是13亿滴水，而因此失去很多宝贵的生态资源，真是太不值得了。现在地球上的矿产资源越来越少，过度的开垦土地加重了自然灾害。泥石流，地震，沙尘暴„„人类不保护环境，终究会害了自己。
猎人捕杀狼、豹子等动物，其实是害了别人。试想，羊、鹿没有了天敌，还会安于现状么？地球上的绿色很快就会被他们吞噬光的。而人类，没有了净化空气的“绿色使者”，还能生存的下去吗？所以，我们应该以参与环保为荣，破坏生态为耻，“千里之堤，溃于蚁穴”，有时点滴的破坏，会为以后的保护环境埋下更大的隐患。
现在，环境被污染了，可这都是人类自己造成的。人类滥砍滥伐，过度放牧，破坏了植被；汽车尾气的排放和工业废气，污染了空气；各种工厂所排放的污水造成了水质下降，河流污染的严重后果。
请大家想一想，如果十年以后，人们出门时必须戴氧气面罩，喝水时必须喝带有消毒气味的水，不是很悲哀吗？所以，我们要保护地球妈妈。
我爱地球妈妈！我们应该知道：事不宜迟，我们要行动起来，担起保护地球的重任！
保护地球，人人有责！
谢谢大家，我的演讲完毕。
第14篇：地球妈妈我爱您
地球妈妈我爱您
一、活动目的
1、通过活动让学生清醒地认识到地球的环境在日益遭受着破坏，所以应从小树立起环保意识。
2、通知活动让学生充分认识到环保的重要性，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。
3、在活动中，培养学生演、画、说、想的能力。
二、活动准备
1、培训主持人。
2、准备有关环保方面的知识。
3、准备好画笔、画纸等用品。
4、排练活动中有关的小品、快板、诗朗诵等活动。
三、活动过程
1、队仪式。（略）
2、主持人主特活动。
（1）小品表演，引入课题。
主持人甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛：原本绿色的土地被黄沙吞没了，原本清澈的河流被污水染黑了，原本蔚蓝的天空不再蔚蓝，原本清新的空气不再清新„„为什么我们的母亲病得那么重？是环境污染。同学们，你们看，地球母亲来了。请欣赏小品《地球就诊记》。
表演小品《地球就诊记》。（见活动资料1）
（2）讨论明理，指导行为。
主持人：让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，带动身边的人共同保护我们的地球，树立人人为环保、环保为人人的意识，积极加入到保护环境的行动中吧！同学们，在生活中，你发现有哪些破坏环境的行为？你是如何保护环境的？
（学生讨论后，举手以言）
（3）快板表演《做环保小标兵》。
主持人甲：是啊！我们的母亲正一天天地遭受着痛苦，震撼着我们的心灵。
主持人乙：此刻，保护环境的责任督促我们的言行。请欣赏快板表演《做环保小标兵》。（见活动资料2）
（4）“环保小队行动起来”系列活动计划与汇报。（见活动资料3）
主持人；我们的红领巾要开展绿色行动了，请听。
宣传小队、植绿小队和护绿小队分别汇报在假日中准备采取的环保行动。
（5）诗朗诵：《我是新时代的环保小卫生》。（见活动资料4） 主持人：锄松泥土，让一棵棵绿树长得高大、挺拔，浇下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸。请欣赏诗朗诵。（略）
（6）环保知识竞赛（分小组答题，必答3个，抢答3个），由组长抽取赛题。（见活动资料5）
评出优胜队，由班主任奖给小红旗。
（7）奇思妙想画环保。
主持人：地球妈妈需要我们，让我们用知识武装头脑，用勤劳的双手美化我们的环境。
动手设计：改进冒烟的烟囱。（每个小组成员参与，说、写、画相结合，完成后将每组的作品贴到黑板上展示，并派一名同学简单说说创意）
3、辅导员讲话。
从今天起，我们要做地球的主人，做环境的主人，让鲜花露出愉快的笑脸，让绿树摇动柔美的臂膀，让我们的地球妈妈露出欣慰的笑脸。让我们马上行动起来吧！爱护地球，爱护大自然，为保护环境做出自己的贡献吧！
4、队会结束：呼号，退旗。
四、活动的巩固和延伸
1、结合“皱鹰争章”活动，进行争夺“环保章”活动。
2、结合有关教育活动，继续增强学生的环保意识，让学生能主动参与到环保行动中去。
五、活动资料
1、小品表演《地球就诊记》。
（一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一拐一拐地上场）
地球：环境污染对我的伤害实在太严重了。现在我全身是病，再
不给我治病，就没治了。医生！医生！
（一个学生扮演医生）
医生：你怎么啦？
地球：我觉得难受极了，皮肤发痒，透不过气来，海湾一带隐隐作痛，请你帮我检查一下吧！
（医生为地球仔细诊断）
医生：咦，过去你不是这样的，那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今„„（不断地摇头作无奈状）
地球：（哭丧着脸）到底得了什么病？
医生：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的攻击，得了“脱落症”；你的蓝色的血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了；你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，你的肌肉将大片坏死„„
地球：那可怎么办呢？请救救我吧！
医生：你的病是由于人类不注意环境保护，过多砍伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，惟一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病；力。
地球：（面对大家，作哀求状）人类啊，请你们保护环境，救救我吧！
2、快板表演：《做环保小标兵》。
甲：同学们，要记清。
乙：保护环境，讲卫生。
丙：废物扔进垃圾桶，到处乱扔可不行。
甲：随意吐痰更不好，
乙：这种恶习要改掉。
丙：绿草坪，不能踩，看见踩都应劝阻。
甲：花草树木不能折。
乙：折后它们不能活。
丙：有的同学不注意，折花踩草当游戏。
甲：这种做法太不该。
乙：今后不能这样做。
丙：保护环境更重要，同学千万别忘掉。
甲：环境保护靠大家。
乙：有你，有我，还有他。
丙：我们大家要记清，环保意识要记牢，要记牢。
3、假日环保小队。
宣传小队：我们是宣传小队，通过散发传单，街头宣传，使人们了解《中华人民共和国环境保护法》，人人争做文明市民。
植绿小队：我们是植绿小队，每人精心养一盆花，放在我们的教室里，既可美化环境，又可净化空气。我们还决定在节假日、双休日播下尽可能多的绿色的种子，使家乡到处是万紫千红的春天！
护绿小队：我们是护绿小队，我们会像爱护自己的眼睛一样爱护每一棵树木、每一棵幼苗。我们将以红领巾的名义，努力把祖国的山
山水水打扮得格外美丽！
4、配乐诗朗诵：《我是新时代的环保小卫士》。是谁把你打扮得如此美丽？
是我、是你、是他。
用我们洁净的双手，
来打扮那洁净的世界。
啊！
我为你自豪！
我愿用我稚嫩的小手，
把你装扮得更加洁净！
我们要做新时代的保护小卫士！
5、环保知识竞赛题目。
（1）“世界环境保护日”是每年的几月几日？（6月5日）
（2）废气会破坏大气层中的什么？
（3）我国的植树节是每年的几月几日？（3月12日）
（4）请举出两种以上的白色污染物。（食品袋、快餐盒）
（5）乱砍滥伐会有什么严重的后果？
第15篇：我爱地球妈妈(演讲稿)v2
《我爱地球妈妈》演讲稿
五年级一班
冷梦菲
亲爱的同学们，尊敬的老师们：
大家好！
今天我演讲的主题是：我爱地球妈妈。我的演讲分为四个层面：地球环境恶化、人口威胁和我们该做的一点一滴。
在我们生活的这个星球上，有许多物资已经进入紧缺状态。首先，就是环境。1972年6月5日，联合国在瑞典斯德哥尔摩召开了第一次人类环境会议，随后，联合国设立了环境规划署。环境保护从此提到联合国和各国政府的议事日程上来。 30年过去了，全世界的环境保护究竟做得怎么样？客观地说，30年来人类环境保护意识已经大大加强。各国政府在保护环境的行动方面也取得了一些进步。主要是欧美发达国家在空气和江湖水质保护方面取得很大进展。国际社会在减少有害气体排放，保护地球臭氧层的工作中也取得显著成果。但从总体看，地球的环境还在不断恶化，特别是在发展中国家。
再一个威胁，就是人口问题。随着医学、农业的发展和卫生条件的改善，人的寿命得到延长，死亡率开始下降，全球人口数量在不断增长。但是，随着人口的不断增长，对资源均需求也同步增长。因此，人口与资源是人类社会发展的一大矛盾现在，每掀开一张日历，就有20多万个婴儿降生在地球上。 60余亿人口----这是目前人类的总 1
和。而与此相对照，空气、水、森林、耕地、矿藏......几乎所有生存资源的平均数都在因分母的不断膨胀而日益缩小。
人口问题在远比以往更为深广的背景下凸显于世人面前。国际人口科学联盟副主席卡瓦胡先生指出，当一个国家人口增长率达到4%时，就会给这个国家的可持续发展带来一定的问题。联合国人口基金执行主任萨迪克博士则强调：人口稳定对于实现可持续发展必不可少，是一个关键的重要目标。
说了这么多，那么我们可以为地球妈妈做点什么呢？在这里，我总结了一下。使用环保能源，倡步行，骑单车 ，双面使用纸张 ，随手关闭水龙头 ，随手关灯，节约用电 ，拒绝使用一次性筷子 ，不吃田鸡，保蛙护农 ，拒食野生动物 ，节省纸张，回收废纸 ，在房前屋后栽树，垃圾分类回收。都可以保护我们的地球妈妈。可见，生活的一点一滴是多么重要啊！
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，自然会给人类应有的回报。为地球妈妈做出一点贡献，就等于往自己的幸福生活上抹一点油彩！
第16篇：青蛙爱地球
爱护地球，爱护我们的家园!
最近，我读了一本名叫《青蛙军团爱地球》的书。看到题目，大家应该知道这本书是关于什么的了。对，是爱护环境的。
这本书讲了：为了和班里著名的丸子军团抗争，华汪德把科学三人组改名为青蛙军团，并以环保和低碳作为组合宗旨。笨小孩黄金鑫以他的一系列看似傻乎乎的行为，令大家刮目相看，就连胡老师和石老师都对他赞誉有加。虽然爸爸对他的行为不以为然，但是“笨小孩”有一次焕发出了光彩。
读了这本书，我的心中有一点后悔，乱扔垃圾，会使世界灭亡，会使我们没有家园，人类已经不爱护自己的家园，对于这一点，我很气愤！近几天，我发现路上的行人，吃掉东西以后乱扔，我看到了以后，没有阻止他们，反而把垃圾，雪糕纸，零食袋，扔到了地面上，唉！大家一点要保护环境，爱护地球！╭(╯3╰)╮
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第17篇：爱旅游,爱地球
爱地球，爱旅游
随着时代变迁，旅游渐渐演化成了一种时尚，成为现代家庭假期安排必不可少的一项。越来越多的人喜爱旅游，我也不例外。但在旅游，借此放松心情的同时，我揪心地发现：地球母亲正在不断受到摧残。
我喜欢到山、林旅游。每次看到眼前的一派绿意，心中总会有说不出来的舒服。这种静止而穿插着动态的画面，让人不忍心走进去惊扰它。我们漫步于绿荫下，无意间却憋见了几个还沾着土黄色油滴的塑料袋挂在树枝上或倦缩在草地上，令人恶心，旅游的惬意顿时化为乌有。现在一直在倡导“保护生态环境”，可为什么总有那么些人为图自己的利益脏了地球母亲美丽的脸庞？也许他们认为几个小袋子、几张纸巾不足以污染整个地球，可他们就不会为自己的行为感到羞耻吗？
地球让我们饱览了无数独特的自然风光，但我们人类却让“无数”变为“有限”，许许多多美丽的风景都被我们所摧残。我始终不明白，为什么人类硬是要扮演一种恩将仇报的冷血动物，而不能与生态环境和谐相处？哪怕是一只小鸟，一朵野花。
动物与植物比人类更早出现在这个地球上，它们有权享用地球母亲所给予它们的一切。可自从出现了我们人类，它们不断受到我们的驱逐与迫害。一些旅游商家为了对自然环境进行改造而不惜血本，力求完美地将它整容成人们心目中的旅游胜地。这一切，他们全然不顾已伤痕累累的地球母亲，只为得到更多的金钱与名誉。难道要把地球
全部挖空，他们才肯罢休吗？我们呼吁“热爱旅游，热爱地球”，可真的只有侵扰、破坏生态环境，我们才可以“热爱旅游”吗？
我依然固执地认为原生态才是真正的美，旅游业不需刻意改造它。这样既不会摧毁地球的生态平衡，又能让游客感受到真实的美。当然，仅此是远远不够的。要真正让旅游与生态环境和谐发展，还需我们自觉做到不去破坏生态平衡。像旅游时，随身带个小袋子，把用过的纸巾等垃圾放到里面。这几秒钟的简简单单的事，就足以让我们做到“保护生态环境”，心安理得地旅游。
热爱旅游，更要热爱地球！
第18篇：爱家爱地球
爱 家，爱 地 球
地球是人类的家园，是目前人类唯一能生存的星球。爱地球，就象爱自己的家一样细心呵护，让它永远干净、美丽、和谐。保护地球不让大地受到污染、不让大气受到污染、不让生命之水受到污染，要维护人与人之间的和谐，维护人和动物植物之间的和谐，我们时刻爱护地球，爱护我们人类共同的家，从我做起，从小事做起，随时以行动来爱。 现在，在城市里的部分人总是无意识地随手扔垃圾，污染了城市环境。这怎么行？见此行为，应该立刻阻止。
比如春节假日里，我刚去过七宝老街，那里十分热闹，摩肩接踵，老街两旁一家家店，食品店、玩具店、古玩店„„其中食品店最多不止20家。有冰糖葫芦、棒棒糖、棉花糖、泰国香蕉竹„„，如此快乐的氛围中，我看到许多人吃完食物后把垃圾随手一扔，便一走了之。在街上扫地的老伯都忙不过来了。有人把垃圾扔进河，现在，河里满是垃圾了。幸好有七宝水务管理处派扫地员乘着小舟，用网除掉了垃圾。“哎！真不知道这些人是怎么想的。”我看着河，无奈地说，“多美的河，如果被污染，多可惜呀！”地球上的水资源有限，应该珍惜，绝对不能浪费。但是生活中仍有许多人还在浪费水。
前几天，我与妈妈去松江，公交车下来，上了一下公共厕所。刚一进门，见满地是水，原来是前面有人用完水没关水龙头，导致这么多水白流。“真浪费！”我叹了口气，踮着脚，把水龙头关了。心想，地球上的水资源有限，万一没水了，人类就没法生存了。哎！
空气的纯净最重要，没有了纯净的空气，人类就会生病甚至死亡。
现在许多人，家中都安装了空调，用得很舒服。但你们知道吗？空调使用过多，会导致地球臭氧层的破坏，导致全球气温变暖，北极冰雪融化，出现暖冬现象，和紫外线过多照射，引起地球生命危机。所以，我们要多用扇子、风扇，减少空气污染。 现在中国属于和平时代，但有些国家还弥漫着战争的硝烟，战争会破坏地球生命间的和谐，破坏我们的家园。
在伊拉克，许多人因战争而失去了生命，在路上常常遭到恐怖袭击，使伊拉克的人民家破人亡。如果平息了战争，地球生活该是多么美好。
动物是人类之朋友，要保护，不能伤害。
生活中，有的人为了眼前的利益，捕杀各种鸟卖钱，有的小孩，为了好玩做弹弓打小鸟等，这样做是绝对不对的。死了小鸟，人类就少了一个伙伴，地球就少了庄稼的小卫士。如果没有动物的陪伴，那人类将多么地孤单，生存质量也下降。我们要保护动物，他们是我们人类的朋友。
从我做起，从小事做起，随时以行动来爱地球。让所有地球人象爱自己的家那样保护地球，守卫这个家园永远绿色，永远生机盎然！
第19篇：地球妈妈我爱您——主题班会
地球妈妈我爱您——主题班会
一主持：《地球妈妈--我爱您》主题班会现在开始。 二：班长讲话（略） 三：活动开始
甲:地球是我们共同拥有的家园 乙:大自然是我们赖以生存的条件 甲:动物是我们亲密的朋友
合:保护环境是我们少先队员义不容辞的责任
甲:可有些人为了一时的利益,而大量破坏地球的生态环境,因而,造成了生活环境的逐渐恶化
乙:请看情景剧:地球就诊记
甲:是呀,此时,一样的担忧扣打着我们的心房 乙:此刻,一样的责任催促着我们的言行 甲:请听《三句半》—我是环保小标兵
合：我们庄严地站在队旗下，大声呼喊——红领巾开展绿色行动 甲：对，让我们鲜艳的队旗飘起来
乙：节假日、双休日让我们雄壮的队伍排起来 甲：大家看，假日环保小卫士行动起来了 （
1、宣传小队）（
2、植树小队）（
3、护绿小队） 乙：请听诗朗诵，“我是环保小卫士” 甲：锄松泥土，让一棵棵绿树长得高大、挺拔 乙：撒下清泉，让一朵朵鲜花张开笑脸 甲：请欣赏小品---《街头小事》
师：同学们，环保是一场绿色变革，我们每名少先队员应积极参与，树立绿色环保意识，用实际行动保护我们的地球妈妈。
乙：你们知道吗，蓝天慢慢黑了，那不是因为太阳落山，而是给人们发出的警告。 甲：鸟儿渐渐少了，那不是因为他们去过冬，而是给人们发出的警告 乙：全球气温渐渐升高，那不是地球在发烧，而是给人们发出的警告
甲；被称为“空中死神”的酸雨降临，他不是来偷袭地球的，而是给人们发出的警告 乙：土地越来越贫瘠，淡水资源严重缺乏，全球生物物种灭绝加快，以及洪水、沙尘暴
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这一个又一个警报，难道，还不能使人们惊醒吗？别忘了，这可是我们唯一的家园！
甲：在同学们的带动下，我们家长的环保观念也发生了变化，请听故事——《妈妈变了》 师：让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球，树立人人为环保，环保为人人的意识，积极加入到保护环境的行动中吧！同学们，在生活中，你是如何保护环境的？
主持指名回答（学生回答略） 乙：请欣赏小快板：做环保标兵 甲：争做环保小卫士，我们要：
1、多看有关环保的书，用知识武装头脑
乙：
2、劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境 甲
3、我们要爱护一花一木，保护有益的动物。
乙：
4、从今天做起，我们要做春天的主人，做环境的主人，请听合唱——《快快长》。乙：是呀，百川汇集，变成浩瀚的大海。 甲：万人齐动，营造美丽的春天 乙：鲜花露出愉快的笑脸。 甲；绿树摇动柔美的臂膀。
合：让我们马上行动起来吧！爱护地球，爱护大自然，为保护环境做出自己的贡献吧！ 甲：通过这次班会，你懂得了什么？ （指名回答略）
乙；好了，今天就说到这儿吧！下课同学们再交流。 四：辅导员总结
1班长公布环保标兵评选结果 2师发奖、表彰
3总结前一段情况，提出今后希望 五：活动结束 附:材料1 我是环保小标兵(三句半) 甲：我是环保小标兵 乙：美化环境我先行 丙：改掉陋习树新风 丁：快行动
2 甲：废品垃圾不乱扔 乙：回收利民有大用 丙：变废为宝育花草 丁：花红
甲：随地吐痰坏毛病 乙：损人利己传疾病 丙：管住自己手和嘴 丁：准成
甲：花草打扮新北京 乙：掐花踏草太无情 丙：止住你的手和脚 丁：别动
甲：小鸟啾啾叫不停 乙：蛙鼓齐敲唱太平丙：不能你乐大家愁 丁：无情
甲：环境卫生讲文明 乙：人人动手灭蚊蝇 丙：身体健康不生病 丁：太平
甲：义务植树筑绿屏 乙：不让黄沙漫天行 丙：空气清新精神爽 丁：好心情 甲：载人飞船遨太空 乙：神州大地齐欢腾 丙：从小立下凌云志 丁：快用功 甲：风景如画卫星城 乙：绿色奥运绿色情 丙：争做环保小主人
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丁：做绿星 附:材料2 配乐诗朗诵：做新时代的环保小卫士 是谁把你打扮得如此美丽 是我、是你、是他 用我们洁净的双手 来打扮那洁净的世界 涓涓细流汇入大海奔腾 啊！北京你是那样古老而年轻 古老的五千年的文明 年轻的朝气蒸腾 我为你自豪！ 我愿献出稚嫩的小手 把你整理得更加洁净！ 我们要做新时代的环保小卫士 附:材料3 妈妈变了
环境保护，人人有责。这句话对我们每个人都不陌生，但是，真正做起来，可就不那么容易了。
就说我妈妈吧，环境意识就比较差。一个星期天，妈妈开车带我回姥姥家。到了一个十字路口。正好是红灯，妈妈不慌不忙地把车停稳了。只见她右手拿出车里装满烟灰、糖纸的烟灰缸，左手摇下车窗玻璃，迅速地把烟灰缸里的垃圾倒在地上。看到这情景，我想起老师对我们讲要保护环境。于是，一本正经地对妈妈说：“现在环境污染这么严重，大家都应该保护环境，您反而在破坏环境，亏您还是大人哪！”。我想妈妈听了我的话一定会后悔刚才的做法，谁知她却不以为然地说：“小孩子不要管那么多，在学校好好学习就行了，环境好坏不是你的事。”我听了非常生气地说：“没有好的环境，我们怎样学习？”就这样我们一路上谁也没有再说一句话。
第二天，我早早地去书店买了有关环境保护的书籍，悄悄地放在妈妈的车上。我还利用业余时间，用毛笔写了一句话，“保护环境，人人有责”。贴在妈妈车后的玻璃上，她从反光镜也能看到，这样会时时提醒妈妈保护环境。
又一天，我在妈妈车上发现了一个塑料袋，里面有废纸等垃圾。我不解地问妈妈：“您把
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这些装在袋里干什么？”妈妈说：“上次你说的话，我仔细想过了，觉得你说得对，还有你给我买的几本书，我也看了。现在有人坐我的车，我就给他们讲一些关于环保的知识，看！我正要把这个垃圾袋扔进垃圾箱里。”
听了妈妈的话，我高兴极了，妈妈真的变了。 附：材料4小快板—做环保标兵 （1）、同学们，要记清， （2）、爱护环境，讲卫生。
（3）、废物扔进垃圾箱，到处乱扔可不行。 （1）、随地吐痰更不好， （2）、这种恶习要改掉。
（3）、绿草坪，不能踩，看见踩者要劝开。 （1）、花草树木不能折， （2）、折后他们不能活，
（3）、有的同学不注意，折花踩草当游戏。 （1）、这种做法太不该， （2）、今后不能这样来，
（3）、保护环境很重要，同学千万别忘掉。 （1）、环境保护靠大家， （2）、有你、有我、还有他，
（3）、我们大家要记清，环境意识要记牢，要记牢。 附：材料5假日环保小队
宣传小队：我们是宣传小队，通过散发传单，街头宣传，使人们了解《环境保护法》，人人争做文明市民。
植绿小队：我们是植绿小队，每人精心种养一盆花，放在我们的教室，既可美化环境又可净化空气。我们决定节假日、双休日播下绿色的种子，使家乡到处是万紫千红的春天！
护绿小队：我们是护绿小队，我们会像爱护自己的眼睛一样爱护每一棵树木，每一棵幼苗。我们以红领巾的名誉，把祖国的山山水水打扮得格外美丽。
附：材料6小品《街头小事》
甲：“今天天气真好，我们到公园去玩吧！” 乙：“好吧！”
（甲乙走着走着，发现路边有两人顺手把糖纸扔在了地上。）
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甲；“你们怎么随便往地上扔纸呀？” 丙：“这怎么了？”
丁：“这又没有警察，扔张纸又有什么？”
乙：“我们要保护环境，怎么能随便往地上扔纸呢？” 丙：“扔张纸有什么大不了的！”
甲：“我们应自觉地保护环境，如果都像你们似的随便往地上扔纸，2008年奥运会还能在北京举行吗？”
丙、丁：“噢，我们知道了。咱们捡起来吧！” 甲、乙：“我们和你们一块儿捡吧！ （四人一起把纸捡起。）” 附：材料7情景剧《地球就诊记》
旁白:这天,宇宙中心医院来了一位不速之客---全身布满超级文明的地球。只见地球满脸愁容，拄着拐杖，一瘸一拐地走进了挂号室。挂号医生天牛星忙上前问寒问暖。
天牛星：“地球老弟，五十万年前你是那么健康，现在你所哺育的人类发达了，你应该更健康，可你现在怎么了？
地球：“唉，一言难尽。”（地球苦笑着）“人类是发达了，可我的身体却一天比一天衰弱。” 旁白：为了更好的弄好自己的病情，地球告别了天牛星医生。他来到眼科，不一会儿便迈着沉重的脚步走了出来，痛苦地想着彗星医生的话语。
彗星：“人类大量开办工厂……废气、污染……“保护伞”被破坏……地球给蒙上了一层差不多几公里厚的“灰纱”。难怪地球因此戴上了厚厚的近视眼镜—足有三万六千度。
旁白：接着，地球来到了皮肤科。主治医生仙女星座为了更好的给地球诊断，还请来了大熊星座和小熊星座两位特级医师，他们一道查阅了地球以前的《特级生命证书》。
大、小熊星座：“地球：三十七万岁，诞生在太阳系，鉴于身体强壮，全身除海洋蓝色外，大部分为绿色，不愧是个生命的摇篮。特予以表彰，并发证书一份。”
旁白：仙女星座看了一眼浑身疮疤的地球，难过地叹了一口气。等到诊断完，医生已是满头大汗了。接着，他们又忙不迭地开了一份诊断书。
仙女星座；“地球自述，周身疼痛难忍，绿色皮肤开始脱落，黄色皮肤出现并在不断蔓延。医生诊断：地球大陆肤色却由绿逐渐转黄，黄色地区的沙漠正不断吞并绿洲；海洋也由纯蓝变为局部灰蓝，海洋中局部地区已不能适应生物生存。病因：人类为获取耕地，乱砍伐树木；大批工厂不注意保护水源，向河流、海洋排放大量未经过处理的废水、废渣。”
旁白：地球拿到诊断书后伤心得快要哭了。最后地球来到内科，他哭丧着脸对内科医生
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说。
地球：“医生啊！我经常觉得胸闷头痛，不知是何原因？”
旁白：北斗星医生忙搬来一架宇宙探测仪，对地球做了全身透视。看明白了一切，他告诉地球。
北斗星：“那是你有内伤，人类还在战争，炮弹哪，火箭哪，还有化学武器，地下核试验……看来，你的伤不轻呢。”
旁白：听了这话，地球的脸更阴沉了。经过一系列的诊断，地球异常烦恼，近似哀求地请医生治好他的病。医生们说
医生们齐说：“这样的病，我们无能为力，人类是宇宙的主宰，你的病最终将要由他们来医治。”
旁白：保护地球吧，地球在哀求。维护和平吧，地球在呼吁。 保护环境——爱绿护绿创绿 二（1）中队朱艳华
一、活动目的：
1、使队员了解保护环境目的意义
2、懂得保护环境应从身边做起，从小养成保护环境的良好习惯
二、活动过程：
一、出旗、敬礼、唱队歌（中队长主持）
二、中队长讲话（宣布主题活动内容）
队长：我们学校是首先创建绿色学校的试点单位之一。我们大家要珍惜这份荣誉。积极参加爱绿、护绿、创绿活动，增强环保意识。下面我宣布二（1）中队“保护环境，爱绿、护绿、创绿”中队主题活动开始。
三、中队主题活动进入主题
1、主持人甲、乙两人上台：（先解释“爱绿、护绿、创绿”）再问：同学们，你们知道什么叫环境吗？我们两人来说给大家听：“我们的周围有阳光、空气、大地、江河、湖海；有花草、树木、有动物；有房屋、农田、道路；有汽车、轮船、飞机等等。我们周围的这一切；就是我们的生活环境。那么我们生活在怎样的环境里才能心情愉快，健康成长呢？下面请同学们看一下就会知道。
２、主持人甲上台：出示一块小黑板，上面只画校园里的房子、小路、泥土主持人指着小黑板说：
１）同学们，你们看，这幅图上画的是什么地方？美不美？请
一、二名学生回答）继续
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提问。
２）你们认为在这幅图上应该再加些什么就能使校园美丽呢？（请学生回答）请三名学生分别上来在小黑板的图上贴上画好的花；贴上画好的草；贴上画好的树木。（贴好后，继续提问）
３）在图上加上花草树木以后，你们觉提这样的校园美吗？为什么？（请
一、二名学生回答）。
4）我们在这样优美的环境里生活、学习、活动、心里有什么感觉呢？（请学生回答） ３、主持人乙上台：刚才我们看到了在环境中有了花草树木，能使校园变得更加美丽，花草树木除了给人们带来美的享受外，它们还有什么作用呢？请三名同学扮演角色分别上台介绍《花草树木的作用》。
Ａ、一位男同学头戴树枝头饰上台，指着灯片图上的树说：“我是树哥哥。我们全身都是宝，身上长满了绿色枝条，是氧气制造厂，叶子吸进二氧化碳，吐出新鲜的空气，使空气保持清新。
Ｂ、一位女同学头戴鲜花头饰上台，指着灯片上的花朵说：”我叫花姐姐，因为我长得美，所以人们非常喜欢我，我不光美，还是巨大的吸尘器；不仅是美化环境的化妆师，还是清鲜空气的制造厂。”
Ｃ、一位头戴小草头饰的女同学上台，指着幻灯片图上的小草说：“我是小草妹妹，别看我很小，不起眼，可我是调控器，也能和花姐姐、树哥哥一样，美化环境，吸收空气中二氧化碳，放出氧气，减少噪声。
４、主持人甲乙上台：通过三位同学的介绍，我们了解到花草树木可以使环境美丽芬芳，为了进一步了解掌握这方面的知识，请同学们听老师讲《植物的光合作用》。
５、主持人甲上台：听了《植物的光合作用》，学到了不少知识，懂得了”创绿、爱绿、护绿”的重要，也懂得了保护环境，必须首先保护花草树木。下面请看这些小朋友谁做得对，谁做得不对？（请队员们进行辨析：哪些做法是对的，哪些做法是错的。）
（1）一个小女孩在花坛里摘花，一位少先队员对她说：“不要摘花，花是给大家看的，我们大家要爱护它！”（少先队员做得对）
（２）有两位少先队员在做好事，一位队员在擦教室墙壁上脚印，另一位在拾教室前的废纸。（两位少先队员做得对）
（３）两个小朋友在树上刻自己的名字，如“ＸＸ人到此一游”。（错） （４）有一个小姑娘把牛皮筋的两头系在两棵小树上跳牛皮筋。（错）
６、主持人乙上台：上面大家说得很对，我们学校的领导非常重视环境保护，在创绿中
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做了很多工作，这次学校举办了“花卉”展示周评比活动，在这次活动中，我们中队队员纷纷献出一盆盆花卉，其中有九名队员分别获得牡丹花奖、杜鹃花奖、白兰花奖，下面请他们为大家表演节目。
①一名牡丹花奖获得者上台：我在“花卉”展示周评比活动中荣获牡丹花奖，表演的节目是为大家献上一幅画《花儿朵朵开》。
②一名杜鹃花奖获得者上台：我们是杜鹃花获得者，为大家表演的节目是故事《给虎妈妈一个家》。
③白兰花奖获得者，讲各种树木对人类的好处。
７、主持人甲上台：大家来猜一则谜语：绿娃娃，睡摇篮，四边垂下长辫子，个头小，本领大，净化空气不用电。（猜一种能吸收有害气体的植物，常被人们养在室内。
８、主持人乙上台：在创绿活动中，我们中队建立了护绿小队，下面请护绿队员代表上台发言。
护绿队代表：我们护绿队员在辅导员老师的带领和指导下做了很多工作，在清洁区里捡废纸、果壳、树叶等，保持环境整洁，在墙壁上擦去脏东西，教室里物品放整齐，保持室内整天干净，给花草树木浇水，除草等。同时，我们还要做好“五个一”活动，即“管好一盆花，护好一盆绿，拾好一张纸，擦好一扇窗，带好一个家”。真正从身边做起，从我做起，让我们携起手来，“共创美好家园”。
９、主持人甲乙上台：在爱绿、护绿、创绿活动中，大家都懂得了应该怎样做了，下面请同学们听着录音，同声歌唱《保护小树苗》（歌词略）（全班队员参与）
１０、主持人甲乙上台：我们的校园真美，在这可爱的校园里热爱学习，学好本领为建设四化作贡献。下面请同学们一起来练习拍学歌谣《美丽的校园》。（全班队员参与）
如：你拍一，我拍一，校园校园真美丽。
你拍二，我拍二，花红草绿好空气。
……到拍十。
四、中队辅导员讲话（略）呼号。
五、退旗、活动结束。
第20篇：《我爱地球妈妈》演讲稿宋欣然
“我爱地球妈妈”演讲稿
保护环境，关爱地球妈妈！
北京市密云县东邵渠中心小学二（2）班宋欣然指导教师张燕
敬爱的老师、亲爱的同学们：下午好！
今天我演讲的题目是《保护环境，关爱地球妈妈！》。
妈妈只有一个，地球也只有一个，地球是我们的好妈妈！
我爱地球妈妈，因为她很美丽。春天，小草吐出了嫩芽，小鸟欢快地歌唱，夏天她为我们送来清爽的凉风，秋天她又给我们带来丰收的喜悦，冬天我们会在雪地上滑雪、滑冰，尽情享受着美丽的雪景。地球妈妈把一年四季的美全部呈现在我们面前。所以,我们要用自己的行动来爱她，关爱我们的地球妈妈！
现在有的人肆意砍伐树木,使妈妈美丽的头发脱落；有的人胡乱开采矿产,把妈妈的肚子弄疼了；有的工厂排出浓浓的废烟,让妈妈无法呼吸；还有的人污染了河流,让妈妈的血液越来越黑.....所以我要说,请不要这样对待地球妈妈.赶快安装污水净化器,保护环境,回收垃圾合理利用,杜绝白色污染。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，关爱地球妈妈，用真心、用爱、用自己的行动保护我心中的地球妈妈。从小事做起，从一点一滴做起，从身边做起： 爱护花草树木；养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳，不随地吐痰；不使用污染环境、浪费资源的产品，特别是不使用一次性碗筷和塑料袋；树立和倡导环保意识； 勤俭节约，节约各种资源，随手关好水龙头、电灯、电扇，节约每度电，节约每滴水„„
人人如此，年年如此，我们的地球妈妈一定会更年轻更美丽！到那时，她会更多地让我们感受“明月松间照，清泉石上流”的清幽；她会更多地让我们触摸“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽；她会更多地让我们聆听“流连戏蝶
时时舞，自在娇莺恰恰啼”的喧闹；她会更多地让我们亲近“春水碧如天，画船听雨眠”的悠闲；她会更多地让我们体味“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的斑斓。
同学们，让我们行动起来吧！来吧来吧，珍惜一滴水，它是妈妈的血液；来吧来吧，养护一棵树，它是大地的身躯；来吧来吧，放飞一只鸟，它也是地球的儿女！保护环境，关爱地球妈妈！我的演讲到此结束，谢谢大家！
