推荐第1篇：河北保定高碑店市
河北保定高碑店市五千老师大罢课
作者：fwyd
河北保定高碑店市五千老师大罢课
近日，河北保定高碑店市中小学老师全体罢课，抗议工资过低及各种待遇被长期克扣。
据悉，高碑店市中小学教师共约五千多人。27日，该市中小学老师全体罢课；28日，罢课漫延至乡镇的 中小学。罢课老师表示，现在物价飞涨，工资长期偏低，教龄十几年的只有1300多元，不知道怎么生活 下去，他们是走投无路。若得不到正面回应，他们将会不断抗争，甚至游行、上访等。
高碑店市的张老师说：“主要要求涨点工资，这里工资太低，老师一个月工资在1300至1400元。主要是 市里面的老师罢课，在学校不上课。独生子女费没发齐，13个月的工资就发过一次，以后就没发。” 他表示，这点工资根本省不下钱，在城市生活消费高，孩子要上学，老人要照顾、看病，有的老师还要 供房贷，生活非常困难。
高碑店市的李老师表示，老师想涨工资，争取一些待遇，原来欠的费要补齐，以前该发的工资要落实。 老师在学校罢课，不讲新课，让学生自习。
记者致电高碑店市教育局询问老师罢课一事，接电话的工作人员表示，老师罢课问题已经解决，就是要 求涨工资。
有学生在网上发帖表示，一天又一天，文明用语老师就是不上课，让我们抄书，也不讲新课，我们都说 老师“罢课”……高碑店学校没有放假，都在上自习，但是没有上课。
在《高市教师致广大学生家长的一封信》写道：我们是高碑店中小学教师，今天我们的心情很沉重，我 们真的是走投无路。多少年来，我们拖儿带女、披星戴月、废寝忘食、呕心沥血地工作，总以为可以得 到人们的尊重、社会的认可，但在物欲横流、物价飞涨的今天，我们却不得不为正常的日常开支而担忧 劳累。我们都是正常人，也要结婚生子、敬老养小，微薄的收入只能勉强养家糊口。现在我们“不敢” 生病，我们不敢奢求改善住房条件，我们只能在温饱线上挣扎，在贫穷中苦度。”
信中还提到高碑店教师工资现状：工作18年，中一职称，工资1679元；工作13年，小一职称，工资1300元；工作12年，中二职称，工资1400元。这些人年龄都在30至40之间，正是上有老下有小的时期，大家想想这些钱能干什么？
信中高碑店教师还向有关部门提出8条诉求：
1、独生子女费足额补发；
2、第十三个月工资从国家规定 时间开始补发；
3、年前该兑现的物价补贴立即兑现并补发；
4、绩效工资参照周边县市上调，并按时透 明发放……
8、向老师们出示停发午餐费、扣缴各种保险、扣发第十三个月工资等费用的上级文件。有老师发帖表示，老师们因为工资分配问题罢课，实属无奈。饭都吃不上，还教啥书。 如果教育局局 长都吃不上饭，那这帮老师没话说。
民众“少悔”表示，支持！支持！河北高碑店市，老师不满工资太低，物价飞涨，迫于生活压力部份学 校老师集体罢课，是我们辛勤老师们的民主意识表现！一个掌握知识的人组成的阶层，都得不到最起码 公正待遇和尊重的社会，只有强有力的抗争才能生存！老师们！挺住！挺住呀！
民众“打抱天下不平事”表示，致家长的一封信提到养家糊口，这点微薄的工资能养家糊口吗?连你自 己都养不起。我是易县的一名老师，和你们县的工资基本一样，老师，多么可悲的字眼，为了这点可怜 的工资，你失去了亲情、友情，甚至爱情。为了孩子吃哪种廉价的奶粉踌躇再三，受尽售货员的白眼， 为了省下一两角钱的菜钱与小贩挣红了眼，受尽路人的白眼，每天吃着难以下咽的萝卜、白菜。
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推荐第2篇：河北保定导游词[全文]
各位游客：
你们好，欢迎你们来到保定旅游，我是你们的导游**。
保定市位于河北省中部，是一座历史悠久的古城，自然景观和人文景观都非常丰富。
距离北京较近的涞水野三坡山清水美，是国家级风景名胜区；而白洋淀里飘飘扬扬的芦苇絮，又给这个“华北明珠”增添了几许捉摸不透的浪漫气息。
保定的历史颇值自傲，在至今五六千年的春秋时代，晋国就在这里建下保定历史上的第一座城池，以后在各朝各代又分别成为县、路、府、直隶省会等，我们所熟悉的老电影《野火春风斗古城》《红旗谱》里的故事也发生在这里。
这个小城的古迹虽然不算多，但也不可小觑：市中心的古莲花池是清雍正年间高等学府的所在地，是当时十大名园之一，园中古亭上的莲叶托桃石雕据说是讽刺当年八国联军入侵时慈禧连夜脱逃的事儿；此外还有以出土了金缕玉衣而名噪一时的满城汉墓、埋葬着清代四位皇帝的清西陵等。
好，游客朋友们，保定就为大家讲解到这儿，谢谢各位的支持！
推荐第3篇：河北保定人力资源常见问题解答
劳动人事处政策问答
1、问：退休的类别是什么？办理退休需要带什么手续？ 答：退休的主要类别及程序：
（1）正常退休：男60岁；女工人50岁、女干部55岁；携带5张1寸照片、身份证复印件一份（复印正反两面），提前一个月到劳动人事处，填写退休审批表，报劳动局审批。例如：6月退休，5月就需到劳动人事处填表。
（2）特殊工种提前退休：分为有毒有害（满8年），高温井下（满9年），特繁等特殊工种。目前我公司的司机岗位为特殊工种，比照特繁，连续驾驶15年或累计驾驶20年，可提前5年办理退休。携带本人书面申请并分公司领导签字盖章，5张1寸照片、身份证复印件一份（复印正反两面），提前一个月到劳动人事处，填写提前退休审批表。
（3）病退（退职）：男50岁，女45岁，养老保险缴费满15年，符合国家规定丧失劳动能力的，经体检合格，可办理病退手续；岁数不符合条件的办理退职，其他条件同病退。一般为每年10月份左右开始申报，具体程序以当年的文件规定为准。
注：退休档案审批时间为每月1—5日，经社保所退管科，劳动局保险处批准盖章，由社保所核算退休金标准，邮局发放存折。
2、问：退休金什么时间发放？
答：退休金为劳动局批准之后两个月核算出数，第三个月中下旬领存折。由于计算退休工资时需用河北省上年度职工平均工资，而省平工资一般在7月左右推出，所以上半年退休人员的退休金也要顺延发放。
3、问：退休后，上班时的工资卡能销户吗？
答：不能。因为除社保发放退休存折外，由公司负责发放的房补和书报费由工资卡发放，并扣除大病保险5元/月，因此不能销户。如遇丢失或换折的情况，请及时联系劳动人事处更新账号。
4、问：女干部退休年龄怎样界定？
答：干部身份的及工人身份从事管理岗的，应按女干部55岁办理退休；干部身份的从事工人岗满5年可选择55岁或50岁退休。
5、问：我公司特殊工种退休的具体岁数是什么？
答：男55—60岁之间任一周岁年龄，女45—50岁之间任一周岁年龄。
6、问：退休金怎样计算？
答：退休金主要根据退休时上年度的省平均工资，本人工龄及1993年（实行养老金政策时）至退休时的养老金缴纳情况，由社保所计算。
7、问：符合特殊工种退休条件，但脱离特殊工种岗位5年以上的，怎样办理退休？
答：脱离特殊工种岗位5年以上的，应按正常退休年龄办理退休，如本人因从事特殊工种工作造成身体伤害而不能坚持现工作的，本人申请，参加体检，仍可按特殊工种提前退休。
8、问：退休时档案里的出生年月和实际身份证的出生年月不符，怎么办？
答：退休以档案原始记载的出生年月为准办理退休。
9、问：退休工资从什么时间开始发放？计算退休金期间是否有工资？
答：从退休的下个月起发放退休金。例如：5月退休，6月发退休金。计算工资期间，没有工资，由社保所核算出退休金后，统一补发。
10、问：退休人员去世后有什么待遇？
答：退休人员去世后由本人家属持火化证明书（回民另出具证明），到劳动人事处，报社保所，多发2个月本人退休工资做为丧葬费，另如果有供养人口，可加发6个月退休工资作为救济金。
11、问：计算退休工资时，档案（等级）工资还有用吗？
答：没用。
12、问：接工龄，开证明信是否起作用？
答：不起作用。劳动局规定，接工龄时，需要原始资料。例如：工资发放签名表等。
13、问：工资发放表中各类保险按什么比例扣除的，单位负担多少？
答：养老保险按个人上年度月平均工资的8%扣除，单位负担20%
医疗保险按个人上年度月平均工资的2%加大病保险5元/月扣除，单位负担7.5%加大病保险5元/月
失业保险（待业金）按个人当月应发工资的1%扣除，单位负担2%
14、问：辞职可以享受失业金吗？
答：不能。
15、问：养老缴费不满15年，可以按月领退休金吗？
答：不能。缴费不满15年的，到退休年龄时把个人账户储存额一次性支付给本人，不能按月领退休金。
16、问：为什么办理完退休手续后，还需补缴医疗保险费？
答：按保定市医保政策，含视同缴费，男职工需缴纳30年，女职工需缴纳25年，不满缴费时间的不能办理在职转退休手续，需个人补缴。
17、问：医保卡丢失怎么办？
答：本人持身份证去市医保中心（育德中学）办理挂失，补办新卡。
18、问：每月医保卡有多少钱？ 答：在职职工医保卡按个人上年度月平均工资的3.1%或3.7%返还入卡（45岁以下3.1%，以上3.7%）
退休职工医保卡按个人上年度月退休工资的4%返还入卡。
19、问：配偶或父母居住在外地，本人是否享受探亲假？
答：视情况而定。根据保运集团有关文件规定，配偶或父母在外省居住的，可享受探亲假，需写出书面申请，由所在部门领导签字盖章，报劳动人事处核实备案后，经主管经理批示同意后方可享受。 20、问：工资卡丢失，补办后还用通知劳动人事处吗？
答：如果补办的新卡与旧的工资卡账号不一致，必须及时通知所在部门劳资员到劳动人事处更新。
21、问：家属乘车卡丢失了，怎么办理新卡？过期还能充值吗？
答：公司规定，家属乘车卡丢失后需及时到票务中心办理挂失手续，在每季度20—23日，把挂失手续，照片和30元卡租金一并交给所在部门负责人，统一到劳动人事处开收据，到票务中心补办新卡。 过期一律不能充值。
22、问：工伤定点医院有哪些？
答：保定市第二医院、保定市第五医院、保定市职业病防治所、保定市博惠骨科医院、保定市德润医院、保定市急救中心、保定恒兴中西医结合医院、德林义肢矫形器（北京）有限公司保定分公司。
23、问：发生工伤后，没在定点医院治疗，产生的费用怎么办？
答：如果是因为病情严重，就近治疗，但是待病情稳定，转入定点医院的，可以报销。
24、问：发生工伤后的程序是什么？
答：工伤保险程序：
（1）发生工伤
发生工伤要在48小时之内上报总公司，工伤职工要写明发生工伤经过以及工伤职工所在公司盖章（带工伤职工身份证复印件2份.诊断证明书1份）总公司及时向社保所上报工伤快报表。
（2）审批工伤认定书
总公司带工伤快报表并填写工伤认定书申请表上报劳动局。
（3）审批医疗期
当工伤认定书下来后，工伤职工需到总公司领取工伤职工停工留薪期表格，到所在治疗医院填写工伤职工停工留薪期表格，然后拿到总公司，由总公司上报劳动局并审批停工留薪的日期（如果需要再次停工留薪期的要到第一次停工留薪期到达之前到达总公司再次领取停工留薪期表格到所在医院填写，并交取600元停工留薪费用）
（4）报销
当工伤职工不再产生任何费用时，可以拿着当时在医院所产生的费用票据到总公司报销，然后总公司在拿到票据后在每个月的1号至10号内到社保所报销所在费用。
（5）领取费用
通常在下个月的15号—20号工伤职工到总公司财务室领取费用。
25、问：得了尿毒症，能申报医保门诊慢性病吗？都包括什么病种？
答：能。包括的病种为阻塞性肺气肿、慢性肺源性心脏病、精神分裂症、结核病、脑血管病后遗症、冠心病、尿毒症、中期以上糖尿病、高血压三期、中晚期癌症、血液病、慢性肝炎活动期、肝硬化、免疫性系统疾病和消化系同溃疡慢性病、股骨头坏死、类风湿关节炎等等。恶性肿瘤、慢性肾衰等可每个季度末月的25号至月底申报。
26、问：得了医保门诊慢性病，什么时间申报？什么时间享受待遇？
答：每年的4月1—20日前带相关资料到劳动人事处填表，具体事项以每年张贴的通知为准。批准后7月1日后享受待遇。
27、问：为什么要申报医保门诊慢性病？
答：因为普通医保只报销住院费用，申报医保门诊慢性病可以报销门诊发生的费用（分病种有最高限额），起付金为800元，超过起付金按甲类药70%，乙类药65%的比例报销。
28、问：怀孕6个月，还可以办理生育保险手续吗？
答：不可以，要按规定时间办理审批手续，过期不批。具体参照劳人处下发的《生育保险流程》。
29、问：上环取环、或是带环怀孕需手术的，费用可以报销吗？另外其他情况报销的标准是什么？
答：可以，要按规定时间办理审批手续。其他报销的标准如下： （1）、女职工因生育和实行计划生育手术发生的医疗费用，由生育保险基金按最高限价定额补贴标准支付。分娩并发症的医疗费按照基本医疗保险的关规定执行。 ㈠正常生产的1500元； ㈡难产的1800元； ㈢剖腹产3000元；
㈣怀孕6个月以上终止妊娠的1200元；
㈤怀孕满4个月不满6个月终止妊娠的500元； ㈥怀孕满2个月不满4个月终止妊娠的300元；
㈦怀孕不满2个月终止妊娠的150元； ㈧上环、取环及实施节育手术150元； ㈨环情检查7元。
此定额标准为二级医院最高支付限额标准，一级医院下浮10%，三级医院上浮10%。 （2）、男职工的配偶无工作单位，符合规定的，按定额标准的50%支付。具体参照劳人处下发的《生育保险流程》。 30、问：是不是男职工配偶无工作的，也可以办理生育保险？
答：男职工配偶无工作的，需是保定市户口，并且未办理过医疗保险的，可以参照劳人处下发的《生育保险流程》办理。
31、问：因为违反纪律，被公司解除劳动合同，可以去失业保险所，领取失业金吗？
答：可以。根据工龄情况，确定领取失业金的时间（最长两年）。
32、问：我要是连续无故旷工25天，公司有权利和我解除劳动合同吗？
答：根据文件规定，连续旷工15天或是一年内累计旷工30天的，公司有权与其解除劳动合同。
33、问：探亲假的假期是多少天？
答：（1）探望配偶的，每年給假一次，假期为30天，路程另计。
（2）未婚员工探望父母的，每年給假一次，假期为20天，路程另计。
（3）已婚职工探望父母的，每四年給假一次，假期为20天，路程另计。
34、问：调出或辞职应该办理什么手续？
答：办理调出或辞职的职工，应首先写出书面申请，由所在部门领导签字盖章，报劳动人事处后，经总经理批示同意后，办理交接手续（交工作证工作服，结清安全事故费用），先解除劳动合同，后办理人员流动盖章及各类保险的转移。
35、问：正常情况下，工龄5年的，可以休年休假多少天？
答：休5天。文件规定：职工累计工作满1年不满10年的，年休假5天；满10年不满20年的，年休假10天；满20年的，年休假15天。工龄按本人实际工作年限计算。
36、问：什么是意外保险？
答：意外伤害是指遭受外来的、突发的、非本意的、非疾病的使身体受到伤害的客观事件。参保职工发生的意外伤害住院医疗费用，由中国人寿保定分公司按相关规定赔付。对于符合相关报销规定的费用，扣减起付金后按比例赔付。起付金按照市基本医疗保险起付金标准执行，报销比例为甲类85%、乙类80%。报案制度：参保职工发生意外伤害，应在住院后三日内由本人、家属或所在医院向中国人寿保定分公司报案，报案电话：2010809。
保定市峻欧劳务派遣有限公司
李晓楠
2012年5月
推荐第4篇：教学设计河北保定女子职业中专
《函数yAsin(x)(A0,0)的图像》教学设计
河北省保定市女子职业中专学校 高玉卿
一、教材分析
（一）教学内容分析
《函数yAsin(x)的图象》，选自高等教育出版社出版的《数学》(职业模块 工科类)，第一章第二节《正弦型函数》，是在学生已经学习了正、余弦函数的图象和性质的基础上，进一步研究应用更为广泛的函数类型：函数yAsin(x)的图象。在解决这个问题的过程中贯穿了由简单到复杂、由特殊到一般的化归数学思想。同时还力图向学生展示观察、类比、联想、归纳等数学思想方法，通过本节内容的学习可以使学生将已有的知识形成体系，对于进一步探索、研究其他数学问题有很强的启发与示范作用。
(二)教学目标
（x）1．知识目标：正确找出由函数ysinx到yAsin 的图象变换规律。
2．能力目标：通过对探索过程的体验，培养学生的观察能力和探索问题的能力；领会从特殊到一般，从具体到抽象的思维方法，从而达到从感性认识到理性认识的飞跃。
3．德育目标：通过小组学习培养了学生的团队意识和集体责任感。 (三)教学重点、难点
1．重点：用参数思想讨论函数yAsin(x)的图象变换过程；
学习如何将一个复杂问题分解为若干简单问题的方法。
2．难点：参数对函数yAsin(x)的图象影响规律的概括。
二、教法分析
1．教学方法：根据教材特点、学生现状以及教学目标，我选用了开放式探究、启发式引导、互动式讨论等教法。
2．理论根据：心理学家布鲁纳指出：“教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的活动”。思维永远是从问题开始的，观察、归纳是发现知识、获得知识的基本思维形式。因此，本节课采用了逐步设疑、诱导、解疑，指导学生去发现的方法，使学生始终处于兴奋的状态之中，从而达到良好的学习效果。
三、学法分析
本节课的教学对象是幼师部学前四班，大部分学生数学基础不太好，由于升学的压力，使得她们对学习积极性较高，渴求把数学学好，但抽象思维能力不强。因此我在教学中利用多媒体直观展示图象的变换过程，力求激发学习数学的兴趣，提高数学思维能力。
本节课通过对具体例子的分析，引导学生自主探究，亲身经历、体验发现规律的过程，感受数学的应用和趣味。
四、教学过程
根据学生的认知规律，我采取了自主探究与互动式讨论相结合的教学方式，把教学内容组织成具有探索价值的问题，通过“情景导入——探求规律——得出规律——知识应用”等几个环节，让学生通过主动观察、自主探究与合作交流，经历数学知识的形成与应用过程，获得良好的学习体验和情感体验。
（一）、创设情景，导入新课
通过演示课件《简谐运动的图象》，创设问题情境，建立函数yAsin(x)的图象与函数ysinx的图象的联系。
问题1：观察它们的图象与正弦曲线有什么关系？ 结论：函数ysinx就是yAsin(x)在A
1、
1、0的特殊情况。
【设计意图：以实例引发思考，有利于学生感受到数学来源于现实生活，培养学生用数学的意识，同时营造出宽松、和谐、积极主动的课堂氛围，在新旧知识的矛盾冲突中，激发起学生的探究热情。】
问题2：你认为怎样讨论参数A、、对函数yAsin(x)的图象的影响？ 先分别讨论A、、对yAsin(x)的图象的影响，然后再整合。
【设计意图：给学生一定的提示，为学生得出研究办法构建了一个跳板，这样才不会导致学生因为得不出研究办法而失去探究的积极性，而且还可以让学生体验到研究的快感。】
（二）、启发诱导，探求规律
说明如何取到关键的五点坐标，并结合正弦曲线的特点指出如何成图。引导学生通过观察得出相应结论。
（1）探索对ysin（x）的图象的影响
结论：函数ysin(x),xR(其中0)的图象，可以看作把正弦曲线上所有点向左（>0）或向右（
（2）探索（0）对ysinx的图象的影响
结论：函数ysinx,xR(其中0且1)的图象，可以看作把正弦曲线
1上所有点的横坐标缩短1或伸长01到原来的这一变换称为周期变换。
倍而得到．决定了函数的周期， 3（）探索AA0对yAsinx的图象的影响结论：函数yAsinx,xR(其中A0且A1) 的图象，可以看作把正弦曲线上所有点的纵坐标伸长A1或缩短0A1到原来的A倍而得到．A称为振幅，这一变换称为振幅变换。
【设计意图：通过演示例
1、例
2、例3图象的伸缩、平移变换，引导学生从特殊到一般，从具体到抽象的观察、分析问题。并总结出yAsinx、ysinx、ysin(x)与ysinx的图象之间的联系。】
（三）归纳整合，得出规律
【设计意图：在前三个结论的基础上作出例4的图象，并演示出其变化过程，引导学生观察、分析图象，归纳出由ysinx到yAsinx的图象变换步骤。】
（四）、课堂练习，巩固知识
设置12道典型练习，题型均为选择题，难度逐步加深。采用小组竞答方式，每答对一道题，该小组加5分，答错扣3分，小组进行排名，形成竞争。
【设计意图：通过练习巩固已有知识，提高学生运用知识的能力。采用竞答方式，增加了学生的学习动力，培养了学生的团队意识和集体责任感。】
（六）、归纳小结，布置作业
小结：
1、作正弦型函数yAsin(x)(A0,0) 的图象的方法：
（1）利用五点法作图; （2）利用变换关系作图;
2、用参数思想探究函数yAsin(x)的图象变换过程。思考：
1、探索参数, ,A 的顺序改变，如何得到函数yAsinx图象？板书设计：
函数yAsin(x)(A0,0) 的图象
1.探索对ysin（x）的图象的影响
2.探索（0）对ysinx的图象的影响 3.探索AA0对yAsinx的图象的影响4.由ysinx到ysinx的图象变换步骤
五、教学反思
本节课遵循学生的认知规律，让学生通过主动观察、自主探索与合作交流，经历数学知识的形成与应用过程，学会了如何去研究问题的方法，体会了蕴含在其中的数学思想方法，培养了学生交流合作的意识。
推荐第5篇：河北保定中国银行信用卡申请人声明
信用卡申请人声明
请您抄录以下声明并签名：
“本人已阅读全部申请材料，充分了解并清楚知晓该信用卡产品的相关信息，愿意遵守领用协议的各项规则。”
申请人签名：___________
重要提示：
一、申请信用卡的基本条件及需要提供的文件
接受18-65周岁人士的主卡申请以及年满16周岁人士的附属卡申请，主附卡的申请均需要提供身份证明文件。
身份证明文件
境内居民：需提供国内居民身份证复印件（正反面复印，并在有效期内）或军官证复印件。 外籍人士：需提供⑴有效护照 以及⑵《外国人居留证》复印件或在有效护照签证页上贴附的“外国人居留许可”复印件或《外国人永久居留证》复印件。（《外国人居留证》或“外国人居留许可”的有效期应在1年（含）以上，且距到期日应在1个月以上）
港澳台人士：需提供《港澳居民来往内地通行证》或《港澳同胞回乡证》或《台湾居民来往大陆通行证》复印件。
财力证明文件
政府机构、企业开具的正式工资单
或收入证明（须加盖公司章或部门章）
或银行代发工资的存折/账单复印件（需显示最近三个月薪水入账信息）
或最近三个月的个人所得税完税证明复印件
或社会保险、公积金扣缴凭证复印件
或自有房产证明复印件
或银行定期、活期存款单/存折复印件
或基金、国债、企业债券购买凭证复印件（须显示购买人姓名、账号或账户余额）
或会员卡类复印件，包括：高尔夫会籍卡、中国移动、中国联通贵宾卡、国航知音白金卡、金卡、银卡会员卡、南航明珠卡金卡、银卡会员卡、东航万里行俱乐部金卡、银卡会员卡（须显示姓名和卡片有效期等）
二、
三、
四、信用卡章程等详细信息请登录中国银行官方网站查询，
中国银行客服及投诉电话：4006695566 年费收取方式：信用卡激活后首个账单周期收取，按年收取，适用同时期的年费减免政策 滞纳金收取方式：如果您没有在到期还款日前缴清最低还款额，我行将向您收取滞纳金。计算方式为：滞纳金=（最低还款额-您已还款金额）×5%
推荐第6篇：河北保定中小学教师招聘模拟试题十七
2018河北保定中小学教师招聘模拟试题精选十七
一、单项选择题
1.在学生学习过程中，让学生及时了解自己的练习结果，这属于（） A.分情况反馈 B.情境反馈 C.结果反馈
D.内在的动觉反馈
2.在学习过程中，如果后面学习的知识干扰了前面学习的知识在记忆中的保存，这种现象是（） A.前摄促进 B.倒摄促进 C.倒摄抑制 D.前摄抑制
3.学生根据教师对“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”诗句的描述，在头脑中浮现一幅草原牧区的画面。这种心理现象称之为（） A.记忆B.注意 C.知觉D.想象
4.根据学生回答问题时的思维方向，可把问题分为开放性问题和封闭性问题两大类。开放性问题的突出特点是（） A.具有固定的标准答案 B.注重培养学生的求同思维 C.没有固定的标准答案 D.注重知识的回忆和再现
5.如果一个学生将自己的失败归因于个体稳定的不可控的内部特征时，他会产生一种（）的观念。A.“我太笨了” B.“我不够努力” C.“问题太难” D.“我运气不佳”
6.知道某人是东北人，人们会推断他酒量好，豪爽大气。这是（）效应。 A.定势B.归因
C.功能固着D.光环
7.学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题。这种现象说明了（）的作用。 A.原型启发B.定势 C.迁移D.功能固着
8.教师应对学生“感人之所感，知人之所觉”。这是一种（）技能。 A.期望B.移情 C.调适D.同化
9.学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易。这属于（） A.顺向正迁移 B.顺向负迁移 C.逆向正迁移 D.逆向负迁移 10.儿童的学习主要通过（）获得。 A.动手操作B.观察教师 C.观看电视D.阅读学习
二、简答题
11.简述多元智力理论。
【参考答案】
一、单项选择题
1.C【解析】在技能的练习中，让学习者及时地了解自己的练习结果，有利于练习效率的提高。可以帮助学习者形成联合，自动识别相关的线索，把一些小的步骤形成大的产生式或者步骤。这是结果反馈的作用。 2.C【解析】略。 3.D【解析】想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。题干所述现象为再造想象。 4.C【解析】略。
5.A【解析】根据韦纳的成败归因理论可知，个体稳定的不可控的内部特征为能力因素，因此会产生“我太笨了”的观念。
6.A【解析】所谓定势就是指由先前影响所形成的往往不被意识到的心理准备状态，它将支配人以同样的方式去对待同类后继活动。在定势的影响下，人们会以某种习惯的方式对刺激情境做出反应。
7.B【解析】所谓定势就是指由先前影响所形成的往往不被意识到的心理准备状态，它将支配人以同样的方式去对待同类后继活动。定势是在连续活动中发生的，前面的活动经验为后面的活动形成一种准备状态。它使人倾向于在认识方面或外显行为方面以一种特定的方式进行反应。
8.B【解析】移情是个人将自己的内心感受赋予他人或物，如“爱屋及乌”。教师的移情是教师将自身的情绪或情感投射到学生身上，感受到学生的情感体验，并引起与学生相似的情绪性反应，由此产生和谐的心理互动。 9.A【解析】正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习的促进作用。顺向迁移是指先前学习对后继学习产生的影响。因此，题干所述为顺向正迁移。 10.B【解析】班杜拉认为，学习是个体通过对他人的行为及其强化结果的观察，从而获得某些新的行为反应或已有的行为反应得到修正的过程。观察学习一般是对榜样人物的观察和模仿，对于儿童来说，教师是其主要观察模仿的对象。
二、简答
11.多元智力理论是由美国心理学家加德纳提出的。他认为，智力由七种相对独立的智力结构组成，包括：(1)言语智力；(2)逻辑—数学智力；(3)视觉—空间智力；(4)音乐智力；(5)运动智力；(6)人际智力；(7)自知智力。1999年，加德纳又提出了第八种智力，即认识自然智力，它是认识自然，并对我们周围环境中的各种事物进行分类的能力。后来，他又提出了第九种智力，即存在智力，指陈述、思考有关生与死、身体与心理等问题的倾向性，如人为何到地球上来，在人类出现之前地球是怎样的，别的星球有无生命，以及动物之间能否相互理解等。
推荐第7篇：河北保定、江苏连云港气瓶事故通报
各省、自治区、直辖市质量技术监督局：
7月17日至18日，河北省保定市发生4只氧气瓶爆炸事故，共造成5人死亡，9人受伤,其中第一只气瓶爆炸炸死2人，第二只气瓶爆炸炸死3人，因保定市及时采取了措施，第
三、四只气瓶爆炸未造成人员伤亡。经查，爆炸的四只气瓶是由同一氧气充装站充装的，该充装站没有对所充装的气瓶进行充装前逐只检查且无充装前检查纪录。经初步现场调查分析，4只氧气瓶爆炸的原因是氧气瓶中混入可燃气体，用户开瓶阀后点燃焊枪施焊时立即发生爆炸。7月23日，江苏省连云港市发生3只氢气瓶连环爆炸事故，共造成4人死亡。经初步调查分析，氢气瓶爆炸事故系可燃气体与助燃气体混合而引起的化学性爆炸，发生爆炸的气瓶也是同一充装站充装的。目前，两起气瓶爆炸事故仍在调查中。 为防止类似事故的再次发生，现结合气瓶普查整治工作提出如下要求：
一、各级质量技术监督部门要认真履行职责，切实加强气瓶安全监察工作。要 结合气瓶普查整治工作，督促充装单位落实气瓶充装安全责任制和各项规章制度，逐步建立以气瓶充装单位为气瓶安全责任主体的工作机制。督促充装单位对所充装的气瓶加大安全检查力度，避免气瓶因错装、超装以及因充装报废气瓶或超期未检气瓶导致事故的发生。
二、气瓶充装单位必须按《特种设备安全监察条例》的规定取得气瓶充装许可，并符合相应国家标准规定的条件。永久气体的充装单位必须设置防止可燃气体与助燃气体的错装和防止不相容气体错装的装置；采用电解法制取氢、氧气的充装单位，应制定严格的定时测定氢、氧纯度的制度，应设置自动测定氢氧浓度和超标报警的装置；液化气体充装单位应设置防止超装的报警装置。
三、气瓶充装单位应严格按照《气瓶安全监察规程》和有关国家标准的规定，指定持有气瓶充装操作证书的人员对气瓶逐只进行充装前检查，防止错装和超装。充装前检查的结果应有纪录，包括瓶号、日期和检查人。气瓶充装纪录项目中至少应有瓶号、充装时间和充装人。凡有关规程、标准规定禁止充装或对钢印标记有怀疑（特别是钢印标记不清晰或与气瓶颜色标记不符）的气瓶，无论是否已到检验周期都必须送检验站检验合格后方可充装。已经充装的气瓶出厂前应再次检查，逐只粘贴合格证和安全警示标签后方可出厂。气瓶充装单位还应加强对充装气瓶的日常维护工作。对气瓶颜色标记不清的气瓶，充装单位应及时按照原漆色涂敷气瓶颜色标记。
四、气瓶检验单位要严格按照有关标准规定的项目和周期对气瓶进行定期检验，特别要对气瓶的制造钢印和检验钢印进行重点检查，对气瓶钢印标记中充装介质种类与钢瓶颜色标记进行核对；对超过标准规定使用年限或钢印标记模糊不清等不符合安全要求的气瓶必须作破坏性报废处理。
五、瓶装气体的经销单位和经销者必须符合相应条件，按国家有关规定取得危险化学品经营许可证，并销售取得气瓶充装许可的充装单位充装的瓶装气体。经销单位和经销者禁止从事瓶对瓶充装活动，违者按照《特种设备安全监察条例》第七十二条规定处罚。经销单位和经销者储存气瓶时，应按照有关安全规程规定，将空瓶与实瓶分开放置，并有明显标志，毒性气体气瓶和瓶内气体相互接触能引起燃烧、爆炸、产生毒物的气瓶，应分室存放，避免混淆。
各地应充分吸取此次气瓶爆炸事故的教训，切实做好气瓶安全监察工作，制订相应的事故处理应急预案，维护社会的稳定，促进经济健康发展。
二00四年八月五日
推荐第8篇：河北保定中小学教师招聘模拟试题一
2018河北保定中小学教师招聘模拟试题精选一
一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。
1．世界上最早的教育文献是我国的 （C ）A．《论语》B．《大学》C．《学记》 D．《中庸》
2．教育“生物起源论”的代表人物是 （ D）A．孟禄 B．洛克 C．卢梭 D．利托尔诺 3．教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到 （A） A．循序渐进 B．因材施教 C．教学相长 D．防微杜渐
4．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了 （A） A．社会本位论思想 B．个人本位论思想 C．社会效益论思想
D．教育无目的论思想
5．广义的教育制度是指 （D ） A．学校教育制度
B．高等教育制度
C．社会教育制度
D．国民教育制度
6．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是 （C ） A．学不躐等
B．各因其材
C．开而弗达
D．温故而知新
7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（ D） A．品德评价法
B．榜样示范法
C．实际锻炼法
D．陶冶教育法
8．尊重信任学生是教师的 ( C ) A．知识素养之一
B．能力素养之一
C．思想品德素养之一
D．基本任务之一
9．在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（D ） A．课外教育
B．校外教育
C．业余教育
D．课外校外教育
10．整个教学工作的中心环节是 （ B） A．备课
B．上课
C．布置作业
D．成绩评定
11．心理现象就其产生方式是 （ B） A．精神活动
B．反射活动
C．意识活动
D．技能活动
12，下列选项中哪种是一般能力? （A ） A．观察力
B．曲调感
1 C．节奏感
D．色调感
13．狼孩的心理障碍主要原因是 （D ） A．缺乏营养
B．遗传因素
C．狼的影响
D．缺乏社会性刺激
14．勤奋和懒惰属下列哪种特性? （B） A．气质
B．性格
C．能力
D．兴趣
15．长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍? （D） A．生理性障碍
B．心理性障碍
C．存储性障碍
D．提取性障碍
16．注意的稳定性是注意品质的哪种特性? （ C） A．广度
B．强度
C．时间
D．空间
17．直观时运用变式方法的目的是 （D ） A．激发兴趣
B．引起注意
C．丰富想象
D．区分本质与非本质特征
18．“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态? （ A ） A．心境
B．激情
C．应激
D．热情
19．个性结构的核心成分是 （C ） A．能力
B．气质
C．性格
D．兴趣
20．听觉中枢位于 （C ） A．额叶
B．顶叶
C．颞叶
D．枕叶
二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。把答案填在题中横线上。 21．教育学是研究教育现象及其_规律的_____科学。近代最早一部系统论述教育问题的专著是___《大教学论》___。
22．马克思主义认为，教育起源于人类特有的_活动_____。欧洲奴隶社会曾出现过的两种教育体系是骑士教育和教会教育
23．我国颁布的第一个现代学制是_壬寅_____学制，我国实行的第一个现代学制是__癸卯____学制。 24．我国普通中学教育的任务是：为社会主义事业培养各行各业的劳动者和为高一级学校输送合格的新生
2 25．学生既是教育的___客体___，又是自我教育和发展的__主体____。 26．教师的根本任务是__ ___。教师在教育过程中起_主导_____作用。 27．教学的基本组织形式是_____，特殊形式是___复式教学
28．德育过程的基本矛盾是教育者提出的___与受教育者已有__ 的矛盾。 >29．课外校外教育的组织形式有_ _____活动、____活动、个人活动。
30．“望梅止渴”属于_____信号系统的条件反射，“谈虎色变”属于____的条件反射。 *31．思维的基本形式是_____,________,________。
32．注意的品质特征有注意_， ____、__ ___注意转移等。 *33．感觉阈限可分为_ ____与_ ____两种。
34．神经系统的活泼型与______，安静型与______气质类型相对应。 *35．智力的核心成分是__ ___，智力的高级表现是_ _____。
36．耶克斯－多德森定律表明：动机水平_____，最有利于激发___。
37．智力技能的特点有：动作对象的__观念性_，动作进行的内潜性_，动作结构的__简缩性_。
38．1948年（WHO）宣言指出健康应包括______,_______和____等几方面。
三、简答题：本大题共8个小题，每小题6分，共48分。39．为什么教育在人的身心发展中起主导作用？ 40．班主任如何组织和培养班集体？ 41．教学过程有哪些基本规律？
42．我国社会主义教育目的基本点是什么？ 43．意志行动形成有哪些特点？ 44．操作技能有哪几个阶段？
45．什么是联想？联想有哪些主要规律？ 46．性格结构是由哪些特征组成的?
四、论述题：本大题共2个小题，每小题13分，共26分。
47．论述德育过程是对学生知、情、意、行培养提高过程的规律。 48．根据感知规律怎样提高直观的效果？
一、选择题：每小题2分，共40分。
二、填空题：每空1分，共30分。21．规律 《大教学论》
22．生产劳动 雅典 23．壬寅 癸卯
24．劳动后备力量 合格新生
25．对象 主体 26．教书育人 主导 27．班级授课制 个别 28．德育要求 品德基础 29．群众性 小组
30．第一 第二信号系统
31．判断 推理
32．注意的稳定 注意的分配
33．绝对感觉阈限 差别感觉阈限
34．多血质 粘液质
35．抽象概括能力 创造能力 36．中等（或适中） 学习动机
3 37．观念性 内隐性 简缩性
38．心理 社会适应
三、简答题：39～46每小题6分，共48分。39．答案要点：
（1）学校教育是以文化影响为主体的环境，它影响着学生的主要环境形式是教材，这特别有利于青少年身心发展。（1.5分）
（2）学校教育是有目的有组织的自觉的影响过程，又是有计划的、全面的、系统的影响过程，它特别有利于学生的身心发展。这是任何自发的、偶然的、零碎的家庭和社会影响所不及的。（1.5分）
（3）学校教育由经过专门培养训练的教师和教育工作人员进行施教。（1.5分）
（4）学校教育采取集中时间和集中学习的形式，使青少年儿童集中精力受教育，适合青少年儿童身心特点，适合时代的要求，有利于完成社会赋予他们的任务。（1.5分） 40．答案要点：
（1）确立班集体的奋斗目标。（1.5分） （2）选择和培养班干部。（1.5分）
（3）培养正确的集体舆论和优良的班风。（1.5分） （4）组织多样的教育活动。（1.5分）
41．答案要点：
（1）间接经验与直接经验相结合的规律。（1.5分）
（2）教师主导作用与学生主体作用相统一的规律。（1.5分） （3）掌握知识和发展智力相统一的规律。（1.5分） （4）传授知识与思想品德教育相统一的规律。（1.5分）
42．答案要点：
（1）培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者或社会主义事业的建设者和接班人。（2分）
（2）使学生德、智、体等方面全面发展。（2分）
（3）教育与生产劳动相结合，是实现我国教育目的的根本途径。（2分）
43．答案要点：
（1）人特有的自觉确定目的的行动（1分）；（2）意识的调节支配作用（1分）；（3）克服内部与外部困难（1分）；（4）以随意运动为基础（1分）。有简要说明可得满分，无说明扣2分。
44．答案要点： 操作技能形成有：
（1）操作定向（1分）；（2）操作模仿（1分）；（3）操作整合（1分）；（4）操作熟练（1分）等四个阶段。有简要说明可得满分，无说明扣2分。
45．答案要点：
联想是暂时神经联系的复活，它是事物之间联系和关系的反映；（2分）联想的主要规律有：（1）接近律（2）相似律（3）对比律（4）因果律（4分）。规律部分无说明扣2分。46．答案要点：
性格结构的特征主要有：（1）性格的态度特征（1分）；（2）性格的情绪特征（1分）；（3）性格的意志特征（1分）；（4）性格的理智特征（1分）有简要说明可得满分，无说明扣2分。
四、论述题：本题2个小题，每题13分，共26分。47．答案要点：
（1）知指品德认识，是人们对社会思想道德的认识及其对人们思想行为是非善恶的判断和评价；
情指品德情感，是指人们对社会思想道德关系和人们行为的爱憎、好恶等情绪体验； 意指品德意志，是指人们利用自己的意识通过理智的权衡作用，去解决思想道德生活中的内
4 心矛盾与支配行为的力量； 行指品德行为，是指人们在一定的品德认识、情感、意志的支配和调节下，在行动上对他人、对社会、对自然作出的反应，是实现内在品德认识和情感以及由品德需要产生的品德动机的外部表现。（4分）
（2）一般说来，人的品德是沿着知、情、意、行的顺序形成发展的。因此，培养学生品德的一般顺序可以概括为提高认识、陶冶情感、锻炼意志、培养行为习惯。知、情、意、行之间既是相对独立的，又是相互联系、影响、渗透、促进的。其中，知是基础，行是关键。因此，在德育过程中，应在知、情、意、行几方面同时对学生进行培养教育，以促进学生品德认识、情感、意志和行为全面和谐发展。有的班主任根据自己的德育经验，把德育工作的一般进行步骤总结概括为晓之心理、动之以情、持之以恒、导之以行四句话，这是符合德育过程规律的。（3分）
（3）学生品德知、情、意、行在发展方向和水平上具有不平衡性。由于学生品德知、情、意、行的辩证统一性和形成发展过程中的不平衡性，因而在德育具体实施过程中又具有多种开端，即不一定恪守知、情、意、行的一般教育培养顺序，而可根据学生品德发展的具体情况，或从培养行为习惯开始，或从陶冶情感开始，或从锻炼意志开始，最后达到使学生品德知、情、意、行全面、和谐发展。（3分） （4）联系实际。（3分）
48．答案要点：
（1）直观形象与言语的正确结合； （2）注意客观刺激的适当强度； （3）注意刺激对象与背景的差别； （4）活动的刺激物容易被知觉；
（5）直观目的明确呈现时机得当、距离得当，保持整体性； （6）变式方法的采用。
（1）～（5）每个要点2分；（6）要点3分。无分析说明扣4～5分
推荐第9篇：河北保定中小学教师招聘模拟试题五
中公教师吉林分校
2018河北保定中小学教师招聘模拟试题精选五
一.选择题
1.教材包括【D】
A.教科书 B.CAI软件 C.教学参考书 D.以上三者皆是
2.“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是【D】
A.《大学》B.《中庸》C.《论语》 D.《春秋》 3.三结合的教育一般是指【A】 A.学校、家庭、社会教育三结合
B.班主任、科任教师和家长教育三结合 C.校长、教师和家长教育三结合 D.家庭、环境和学校教育三结合 4.“教学相长”这一提法【C】 A.最早出现于《论语》
B.指明了教师在教学活动中的主导地位 C.是我国新型的师生关系的特点之一
D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素
5.一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是【C】 A.教育超前于政治经济发展 B.教育滞后于政治经济发展
C.教育常常与社会政治经济发展不平衡 D.政治经济制度决定教育发展状况
6.华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家、医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中【A】的作用。
A.遗传 B.环境 C.教育 D.教师 7.狭义的教育制度是指【D】
A.国民教育制度 B.社会教育制度 C.高等教育制度 D.学校教育制度
8.在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是【B】
A.斯巴达教育 B.雅典教育 C.教会教育 D.骑士教育 9.班主任了解学生的基本方法是【A】 A.观察法 B.问卷法 C.谈话法 D.调查法
10.现代教育史上，提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是【D】
A.赞科夫 B.苏霍姆林斯基 C.皮亚杰 D.布鲁纳 11.课外校外教育是对课堂教学的一种【B】 A.延展 B.必要补充 C.深化 D.变革
12.学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为【C】
A.自觉性 B.独立性 C.创造性 D.主动性 二.填空题
中公教师吉林分校
1.美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是(心理起源论)；而马克思主义观点认为，教育只能起源于(劳动)。
2.美育的实施途径主要有：通过(各科教学和课外文艺活动)实施美育；通过(大自然)实施美育；通过(社会日常生活)实施美育。
3.广义的教育制度指(国民教育)制度；狭义的教育制度即(学制)，它是一个国家各级各类(学校)的总体系。
4.我国中小学对学生进行德育的基本方法是(说服教育)，基本途径是(教学)。
5.我国中小学教育具有(基础性)、(全面性)、(义务性)的特点。6.学生是教育的对象(客体)，又是自我教育和发展的(主体)。 三.解答题
1.教育本质上是一种培养人的社会活动，教育的社会属性表面在哪些方面？ 【参考答案】
(1)教育具有永恒性。教育是人类所特有的社会现象，它是一个永恒的范畴。 (2)教育具有历史性。这种历史性在阶级社会中表现为阶级性。
(3)教育具有相对独立性。具体表现在：教育具有自身的继承关系；教育要受其他社会意识形态的影响；教育与社会政治经济发展不平衡。不能将其独立性绝对化。
2.德育过程和学生品德形成过程有何不同？ 【参考答案】
德育过程和学生品德形成过程的不同表现在：
(1)思想品德形成过程是学生个体品德自我发展的过程；德育过程则是教育者对受教育者的教育过程，是双边活动过程。
(2)思想品德形成过程中，学生受各种因素影响。包括自发的环境因素的影响；德育过程中学生主要受有目的、有计划、有组织的教育影响。
(3)从学生思想品德形成过程的结果看，品德形成可能与社会要求相一致，也可能不一致；德育过程的结果，学生形成的思想品德则与社会要求相一致。
3.简述德育工作的新形式。【参考答案】
(1)通过开展社区教育进行德育；(2)创办业余党校；(3)开展心理健康教育活动；(4)建立教育基地。
四、论述题
联系自己的教学实际，试论怎样上好一堂课？ 【参考答案】
(一)教学目的要清晰
明确课堂教学是师生的共同活动，其中教师起主导作用。教师发挥主导作用的先决条件，在于坚持清晰明确的教学目的，时刻注意教什么，怎样教，最后要达到什么目的。掌握清晰明确的教学目的，关键在于钻研教学大纲和教材，深刻掌握教学大纲和教材本身的内在要求。一堂课所应完成的教学任务是多方面的，但在实际教学中，不是一项一项的单独地去完成，而是综合地解决传授知识与技能，发展智能，培养共产主义思想品德以及增强体质等任务。
(二)教学内容要正确
教学目的主要是通过使学生正确理解和掌握教学内容来实现的。目的明确之后，最重要的是要正确地掌握教学内容和正确地传授教学内容。为此，要深入钻
中公教师吉林分校
研教材，准确理解每一个科学概念、原理、法则、公式和规律；要从教材的部分与整体的内在联系上下功夫，了解教材每部分在整个教材中的地位和作用，前后各部分的因果联系及其发展序列；抓住教材中的重点和难点，深入研究和掌握。这样在教学过程中才能做到。既能讲清科学概念和规律，又能掌握观点与材料的内在联系，把重点内容突出出来，使学生准确理解概念和规律，并形成正确的思想观点。
(三)教学方法要灵活适当
要使教学内容为学生所接受，并能促进学生智能的发展，形成正确的思想观点，必须在课堂上机智灵活地选择和运用教学方法。比如当学生对这堂课认识不足，学习态度不积极时，就要善于提出有趣味的课题，激发学生学习的要求，调动他们的学习积极性；当教师在讲到全课关键性问题时，就通过一定方式引起全班同学精神集中，全神贯注，力求使每个学生都能积极思考主要问题，取得良好的教学效果。有些问题预计到学生不易理解，就要采取一种通俗化的讲解法，辅以生动活泼的直观教学，使学生深入浅出地掌握知识。当学生具有一定的知识和经验时就要尽可能通过谈话法或讨论法，引导学生自己通过思考和互相讨论，探索问题、解决问题，锻炼他们的独立自学能力，促进其智力的发展。一节课绝不是用一种固定不变的方法，就能完成教学任务的，实际上经常是采取多种教学方法才能完成教学任务。备课时准备好运用哪些教学方法，要根据当时课堂教学进展的情况，机智灵活地改变教学方法，使方法能适应当时教学的需要。并且要把几种教学方法结合好，在不同条件下都能起到各种教学方法特有的作用。
(四)课堂组织要严密紧凑
上课是在特定的时间(上课时间内)、空间(教室或操场等)、人员(教师和学生)及教学设备(课桌椅、黑板、讲台、教具)等条件下开展的教学活动。只有教师把这些因素都充分考虑好，使这些条件得以有效地利用，才能在以较少的时间、精力、人力和物力取得良好的教学效果。就是说不但要完成教学任务，而且还要通过对各种条件的有效利用，提高教学效率。作为一名教师，上课绝不是单纯讲授知识，重要一环要把课堂活动组织好。
良好的课堂组织，主要体现在两个方面：首先是课堂中的人与人、人与物的相互关系要处理好，组织要严密，使各方面的作用得以充分发挥。例如，教师与学生之间的教与学的关系，相互配合得好，学生学习时就能把一名学生学习的经验和教训转化为全班学生的经验教训，使大家都能受益；还要研究在什么条件下，教师直接讲授；在什么条件下，教师不讲，利用物质条件(教具，现代教学手段等)，使学生通过自己的直接观察，启发独立思考；在什么条件下，学生共同讨论研究。总之，不要使课堂教学活动只是教师的活动或只是少数几个学生的活动，而是要使全班学生都活跃起来，都在教学活动中受到效益。
其次，要善于将教学活动的各个环节组织得当。能够一环扣一环地进行，使前一个环节为后一个环节打好基础，前后接应，相互衔接，不浪费每一分钟时间。这是通过组织教学活动程序提高教学效率的一个重要方面。
(五)师生作用要充分发挥 构成一堂好课，要具备多种因素，其中最重要、最活跃的因素是教师和学生。教师和学生是教学活动的主体，他们对整个课堂教学活动的开展都有能动作用。课堂教学活动的效果和质量，取决于教师和学生的作用是否得到充分发挥。
教师和学生发挥作用的前提条件是师生对教学活动都具有积极性。比如，教师对学生是否有热情，有责任心，有良好的工作情绪；学生是否爱学，是否有学
中公教师吉林分校
习兴趣，求知欲是否强烈。只有师生双方都有积极性，才能把各自的作用发挥出来。其中，教师在整个教学活动中起主导作用。学生学习的积极性主要靠教师在教学过程中培养和调动。如课程讲得生动活泼，教学方法又具有吸引力等，都对学生的学习的积极性起重要作用。然而教师的学生观，即能否正确地对待学生的优缺点，能否热爱学生，关心学生，尊重学生，则是教师能否正确处理好师生关系的基础，它是决定教师能否调动学生积极性的一个重要条件
教师不但要把学生的积极性充分调动起来，而且还要把学生在学习中的主体作用充分体现出来。学生不是接受知识的容器，也不仅仅是受教育的对象，同时又是教学活动的能动的参加者。只有学生积极主动地去注意问题、观察问题、思考问题、探求问题和独立动手动脑活动，融会贯通地掌握知识，才能把知识转化为自己的精神财富。
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推荐第10篇：河北保定中小学教师招聘模拟试题十四
2018河北保定中小学教师招聘模拟试题精选十四
1、教育学的研究对象是（学校教育现象）
2、教育现象包括（学校教育、家庭教育、社会教育）
3、教育学是一种综合性的学科，既是（理论学科）也是（应用学科）
4、完备的教师知识结构是（学科基础知识）（教育学科基础知识）和广泛的文化科学知识。
5、孔子对我国教育的贡献有三个方面（创立私学）（创立儒学）（删订六经）
6、孔子流传于事的著作是（论语）
7、启发式教学的渊源是（不愤不启）（不悱不发），是孔子提出的。
8、孔子之后儒豪代表是（孟子、荀子）
9、从（性善论）阐述他的观点是（孟子）：从（性恶论）阐述他的观点是（荀子）
10、后期称墨家为（功利主义者）：称道家为（自然主义者）
11、曾子所著，专讲古代大学教育的是（大学）
12、曾子的学生子思的著作是（中庸）
13、（学记）是根据今人的考证是战国末期（乐正刻）的作品，是世界上最早的教育经典巨著。
14、乐正真考证是（郭沫若）完成的。
15、（大学）是《学记》的教育政治学基础。
16、（中庸）是《学记》的教育哲学学基础。
17、系统总结先秦时代教育理论和实践研究的教育学专著是（学记），被认为……
18、西方启发式教育思想的渊源是（苏格拉底的多婆术）。
19、西方教育学传统始于古代希腊的（苏格拉底）（柏拉图）（亚里斯多德） 20、古希腊著名教育家柏拉图的著作是（理想国）。这部著作是后世公共教育思想的源头）。
21、亚里斯多德历史性贡献是他（首次系统阐述了体育、德育、智育、美育和谐发展的教育思想。
22、昆体良的代表著作是（雄判术原理）
23、夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，所著作是（大教学论）
24、洛克是（绅士教育）的代表著作是（教育漫画）
25、卢梭是（自然主义）的代表，著作是（爱弥儿）
26、裴斯泰洛齐是（要素教育）的代表。被成为19世纪中期以后到20世纪世界新教育运动的开创人。
27、赫儿巴特独立化时期的代表作是（普通教育学），是1860年出版的。
28、福禄贝尔被称为（幼儿园之父）
29、杜威是（进步主义教育学派）的代表。
30、历史研究法的工作是（史料真伪的鉴别），鉴别包括（外部考证）和（内部考证）
31、调查研究法可分为（确定课题）（搜集资料）（做出结论）
32、调查研究法包括（调查、研究、访问）。
33、教育实验可分为（前实验设计）（准实验设计）（真实验设计）。
34、教育一词最早可以在《孟子，尽心上》说（\"得天下英才而教育之）
35、古代教育包括（奴隶制社会教育）（封建制社会教育）
36古代教育发展的首要事件是作为教育的专门机关--（学校的产生） 37教师的来源是我国夏、商、周时代的（师氏、保氏、大司乐、大司徒）
38、我国最早的学校是在夏代，是时称为（校、庠、序） 39埃及古代最早的学校是前21世纪的（宫廷学校）
40中国古代社会教育发展有两个典型时期（西周教育）（唐代教育），外国的典型代表则有（古代希腊教育）（欧洲中世纪教育） 4六艺的内容是（礼、乐、射、御、书、数）
42、（西周）代表了我国奴隶社会时期教育的发展水平，西周形成了完备的教育制度体系，在这个体系中分为（国学）和（张学教育）
43、希腊6世纪形成了著名的（雅典）和（斯巴达）教育体系
44、从雅典教育的课程内容看，他们非常重视体育、智育、和美育，史称\"和谐\"发展的教育\"称他们开设的主要学科一一（文法、修辞、辨证法、几何、天文、音乐、算术）为自由七艺。
44唐代教育有（言学）（么学）。言学分为（中央官司学）和（地方言学） 45中国封建社会的三大学校典型（言学）（私学）（书院） 46（唐代）教育是封建时代世界上最发达的教育
47五世纪后欧洲的教育掌握在教会手中，（教会学校）是教育制度的主题，称（骑士教育）
48、骑士教育的内容是\"骑士七技\"
49、\"骑士教育\"的内容为骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗，称\"骑士七技\"。
50有历史记载的我国最早的学业校（是夏朝）
51.春秋战国时期,出现了一个((士)独立阶层是我国第一代教师群体.52.教师是学校教育活动的(设计者)(组织者)领导者) 53.17世纪捷克教育家（夸美纽斯）说:教师是太阳底下最光荣的职业.54.俄国教育家(乌伸斯基)说:教师职业是历史上最伟大的事业。
55、(古之学者必有师)出自韩愈的师说《师说》
56、前苏联教育理论家（加里宁）：\"人类灵魂的工程师\"
57、1985年开始我国确定每年的9月10日为教师节。
58、《中华人民共和国教师法》又时教师的权利与义务做出了全面的规定。
59、教师的一般认识能力包括（观察力、注意力记忆力）
60、教师的语言包括（口头语言、书面语言、体态语言）三种。6
2、\"十年树木，百年树人\"反映了教师劳动的（长期性）
63、教师职前教育分为（非定向师范教育也称开方式师范教育）和（定向师范教育也称封闭师范教育）
64、我国师范教育分为两级四个层次（中等师范教育）和（高等师范教育）两级。分（中考、专科、本科、研究生）四个层次。
65、教师职后教育有（在职学习、脱产进修、岗位锻炼）。6
6、脱产学习包括（读研、读博、访学、进修）
67、我国首次以法律形式颁布《中华人民共和国义务教育法》建立（建立教师资格考核）1986年颁布的。
68、1995年12月12日颁布《教师资格条例》规定持有国家颁布教师资格证书者才聘任。
69、经济的发展与下列那些因素有依存关系：（教育人口数量）（教育程度、教育年限）（教育资金支付）（学科专业设置）。70、政治决定教育的性质。 7
1、文化对教育的制约作用表现在哪些地方（教育思想和教育观点）（教育内容）。7
2、教育通过对文化的（传递）（选择）（融合）（创造）来促进文化的发展。7
3、科技是（科学）和（技术）的简称。
74、人的发展包括（身体发展）（心理的发展）（社会适应性） 7
5、儿童身心发展的基本规律（身心发展的协调统一性）（发展的连续性和阶段性）（发展的稳定性和可变性）（发展速度的不均衡性）（发展内容和程序的差异性）
76、在儿童身心发展中起前提作用的因素是（遗传）因素。7
7、环境在儿童发展中的作用一影响（不起决定作用） 78实践活动在作童身心发展中的作用是（不可替代的） 7
9、教育在儿童身心发展中起（主导作用）
80、广义上的教育包括（家庭教育）（学校教育）（社会教育） 81作为人们在观念中存在的对教育活动的预期结果是（教育目的） 8
2、教育目的和教育价值是（因果关系）后因前果 8
3、教育目的和教育价值是由（教育价值）决定的 8
4、教育的价值包括（社会价值）（个人价值）
85在近现代西方（康德）（卢梭）（杜威）等人，是（个人本位论）的代表。 86在西方教育历史上（尔干）（孔德）（凯乐斯仄德纳）等人是（社会本位论）的代表
87、（个人与社会发展统一性）是马克思的代表总结 8
8、实现个人全面发展的条件是（教劳结合）
89、德育教育是指（思想教育）（政治教育）（道德教育） 90、美育是对受教育者的（审美观点）（审美能力）的教育
91、乳儿期（出生至一岁）婴儿期（一至三岁）幼儿期（3-6，7）童年期（6，7-11，12）少年期（11，22-14，15）青年期（14，15-17，18）
92、1999.6.13中央发布《关于深化教育改革，全国推进素质教育的决定》 9
3、学制是（学校教育制度）的简称，是一个（国家）各级各类的学校体系，它规定了（各级各类）的学校性质、任务，入学条件，修业年限以及彼此之间的相互关系。
94、我国近年学制的开始是由（壬寅学制）和（癸卯学制） 9
5、壬寅学制又名（钦定学堂章程） 9
6、癸卯学制又名（奏定学堂章程）
97、壬寅和癸卯学制的制定参照的是（日本明治维新时期的学制） 9
8、首次规定男女同校的学制是（壬子一癸丑学制） 9
9、壬戌学制是（中国现代教育史一第一个学制） 100、壬戌学制借鉴的是（美国学制）
10
1、近代颁的两个学制是（癸卯学制）（壬子-癸丑学制）
10
2、我国现代阶段初中毕业后，进入高一般采用的是（统一考试）制度。10
3、我国学制体系由哪几部分构成（学前教育系统）（初等教育系统）（高等教育系统）
10
4、学前教育的任务是（根据保育与教育相结合的原则以及德、智、体、美全面发展的原则向幼儿进行粗浅和知识和技能的教育，发展他们的思想，想象和言语表达能力，培养他们的学习兴趣，求知俗望和良好的行为习惯，促进幼儿身心和谐发展。
10
5、幼儿园一般分为（一年）（二年）或（三年）制。10
6、初等教育又称（小学教育）
10
7、国家学制系统中学校教育的第一阶段是（小学） 10
8、《义务教育法》规定小学入学的年龄是（6-7岁）
10
9、中等教育分为二级（初级中等教育）（高级中等教育）
110、中等教育的培养目标（向上一级学校输送合格新生）（培养合格的后备力量）
1
11、普通中等教育包括（初中）（高中）
1
12、中等职业技术教育（中等职业学校）（职业高中）（中等专业学术）（持工学校）
1
13、学制的三种类型（双轨制）（单轨制）（分支型学制）
1
14、高等教育分为（专科教育）（本科教育）（研究生教育）三个阶段。1
15、现已开办的在职人员攻读硕士种类有（工商管理硕士MBA）（公共行政管理硕士MPA）（教育硕士）（在职攻读同学学历硕士研究生教育）等
1
16、古德莱德从课程实施的纵向层分析课程分（理想课程）（正式课程）（感知课程）（动作课程）（体验课程）
1
17、学科课程有（科目本位课程）（综合学科课程）（学术性学科课程） 1
18、我国课程改革未来的走向是（以学生为本）
1
19、我国在教学研究上二种理论观点是（认识教学理论）（系统论教学理论） 120、系统论教学理论所遵循的教学原则是（整体性原则）（及时反馈原则）（教学民主原则）（主体性原则）
1
21、结构主义教学论的代表人是美国心理学者（布鲁纳） 1
22、什么是学校中心工作（教学工作）
1
23、教学工作包括（备课）（上课）（辅导答疑）（作业布置与批改）（学业成绩检查与评定）环节。
1
24、人本主义教学理论，它的代表人物是（卡尔罗杰期）
1
25、合作教育学派，数学理论以（雷先科娃）（沙塔洛夫）（阿莫纳什维利）为代表
1
26、教师直接备课要写好三个计划是（单元教学进度计划）（课时教学计划） 1
27、（上课）是教学工作中的中心环节
1
28、（班级授课制）是教学的基本组织形式。
1
29、三项工作（了解和研究学生，钻研教材）（准备各种教学用具和选择教学方法）（教学手段）
130、语言性教学法有（讲授法）（讹诈法）（读书指导法）
1
31、学生学习结果检查与评价方法（观察）（调查）（考查）（考试）
第11篇：河北保定中小学教师招聘模拟试题二十
2018河北保定中小学教师招聘模拟试题精选二十
一、判断题
1.马克思主义哲学最显著的特点在于它的实践性。（）
2.物质资料生产和再生产不仅是人类社会存在和发展的基础，而且是社会再生产的手段。（） 3.生产力高低是衡量社会进步的根本尺度，也是唯一尺度。（）
4.任何一个具体法律关系的参加者，都既是权利的享有者又是义务的承担者。（） 5.中华人民共和国公民有言论、集会、结社、游行、示威和罢工的自由。（） 6.人民民主专政制度是我国的根本政治制度。（）
7.法由经济基础决定，只要经济基础没有根本变化，法也不会发生变化。（）
8.宪法作为国家的根本法，和普通法一样都代表统治阶级的意志，都是统治阶级的重要工具。（） 9.我国宪法明确规定，实行依法治国，建设社会主义法治国家。依法治国的基本要求是立法公开，执法公平，司法公开。（）
10.中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家，其国家结构形式是复合型。（） 11.我国《公民道德建设实施纲要》中规定了公民基本道德规范的主要内容，公民道德建设的重点是诚实守信。（）
12.社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。（）
13.用典型示范、榜样影响来推动一般、带动全局的方法，称为“抓两头，带中间”的方法。（） 14.第六次全国人口普查的对象是中国境内居住的全部法人。（）
15.社会保障项目标准的确立，直接影响到社会成员个人的受益程度和社会保障的总体规模与水平。（）
16.十七大指出要创造条件让更多群众拥有物质性收入。（） 17.宗教作为一种社会意识形态来说，其本质是人类社会发展到一定阶段，人类思维能力发展到一定水平而出现的一种社会现象。（）
18.“金砖四国”指的是巴西、俄罗斯、印度、中国四个国家。（）
19.在公文中正确标明文种，不但为公文撰写、处理提供便利，而且有利于维护公文的权威性及有效性。（）
20.函适用于不相隶属机关、平级机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。（）
二、单项选择题
24.当事人因不可抗力因素而违反合同（）。 A.仍应承担民事责任 B.不承担民事责任 C.仍可以承担民事责任 D.可以减轻民事责任 26.在我国，下列所得中，经批准可减征所得税的是（）。 A.军人的转业费、复员费 B.保险赔款
C.加班工资 D.残疾人所得收入 28.构建和谐社会最根本的保证是（）。
A.党的领导和社会主义制度 B.较为坚实的物质基础
C.全体人民的根本利益一致 D.马克思主义在全社会的指导地位
42.2010年2月9日，腊月二十六，在北京等地承包建筑工程的武汉市黄陂区居民孙水林为赶在年前回老家给农民工结清工资，在从天津驾车返乡途中遭遇车祸遇难。弟弟孙东林为了完成哥哥的遗愿，在大年三十前一天，将工钱送到农民工的手中，兄弟俩的诚信之举深深打动了全国人。孙水林、孙东林兄弟及其家庭被授予“诚信兄弟”“道德模范家庭”称号。湖北省总工会授予兄弟俩“五一”劳动奖章。这表明（）。
A.个人为社会创造的物质财富越多，人生价值就越大 B.个人价值与社会价值是统一的
C.实现人生价值，意味着获得更多的社会荣誉 D.实现人生价值，需要发扬艰苦奋斗的精神
43.“十二五规划”中强调了“加快转变经济发展方式”，它的根本出发点和落脚点是（）。 A.经济结构战略性调整 B.科技进步与创新
C.保障和改善民生 D.建设资源节约型、环境友好型社会
44.以下对中国共产党第十七届五中全会的重要议题表述不恰当的一项是（）。 A.我国要积极稳妥推进政治体制改革
B.目前我国仍然要以经济建设为中心，加快经济建设步伐 C.较十六届五中全会而言，我国将着力保障和改善民生 D.我国将全力推动文化产业成为国民经济支柱性产业 45.社会主义和谐社会的核心价值是（）。 A.以人为本 B.以民为本 C.社会公平D.公平和正义
46.近年来我国大力推行“大部门体制改革”，将职能相近、业务范围趋同的部门进行整合。大部制改革的核心是（）。
A.政府强化集权 B.精简政府结构，降低协调成本 C.转变政府职能 D.消除腐败
47.随着消费的增加，近几个月来，世界黄金价格持续走强，江城各大商场、金行黄金交易也十分火爆，价格和成交量都不断创出新高。有人认为，黄金价格不可能只涨不跌。其理由是（）。 A.黄金交易要以价值量为基础实行等价交换 B.黄金消费热只是短暂的流行 C.黄金在当代只是普通的商品
D.价格高涨会促使人们寻求其消费替代品 48.一般情况下，飞机机票的折扣再大也比火车硬座的价格贵得多。二者价格的差异根本上是由（）。 A.提供的服务水平不同决定的 B.个别劳动时间不同决定的 C.消费者的需求不同决定的
D.飞机和火车的制造和运作成本不同决定的
49.1942年的整风运动与1978年关于真理标准问题的讨论的主要相似之处有（）。
①是一次思想解放运动
②批判党内的“左”倾错误，打破教条主义束缚
③确立实事求是的马克思主义思想路线
④为革命或建设进入新时期奠定思想基础
A.①② B.①②③ C.③④ D.①②③④ 50.“康乾盛世”被称为中国封建社会末期的“百年之治”，但很快盛极而衰，它给当今社会留下的历史教训最主要的是（）。
A.加快社会改革，调整生产关系 B.加强以德治国，紧跟时代潮流 C.保持社会稳定，促进经济发展 D.惩治贪官污吏，加强政权建设
51.第二次鸦片战争后，中国被迫开放一系列通商口岸。与第一次鸦片战争相比较，具体有下列哪些特点？（）
①数量增多②从东南沿海扩展到整个沿海地区
③开始进入内地④由中国东部扩展到西部 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
52.收入分配——基尼系数是一对相关的词，在备选答案中找出一对与之在逻辑关系上最为贴切或相似的词（）。
A.食品支出——恩格尔系数
B.CPI——消费者价格指数
C.环境保护——幸福感指数
D.香港——恒生指数 53.关于职业选择的意义，正确的说法是（）。
A.职业选择意味着可以不断变化工作岗位
B.提倡自由选择职业会导致无政府主义
C.职业选择有利于个人自由的无限扩展
D.职业选择有利于促进人的全面发展 54.“时间就是金钱，效率就是生命”。市场竞争推动企业生产率的提高。如果该行业劳动生产率普遍提高，那么生产一件衬衫所用的社会必要劳动时间就会，一件衬衫的价值就会。可见，商品的价值量与劳动生产率成。
依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）。
A.减少减少反比
B.减少减少正比
C.增加增加正比
D.增加减少反比
三、多项选择题
86.根据法律规定，以下属于行政裁决的是（）。
A.武汉市劳动行政部门对用人单位拖欠劳动者工资的仲裁
B.湖北省人民政府对食品卫生的限期治理决定
C.某房屋拆迁办公室对违规建房的强制拆除裁决
D.国家知识产权局专利复审委员会根据利害关系人申请，宣告某专利权无效 87.以低于成本价格销售商品的行为，有下列情形之一的，不属于不正当竞争行为（）。
A.销售鲜鱼、樱桃等鲜活商品
B.处理有效期限即将到期的水果罐头
C.季节性降价
D.销售被染色服装
88.依据我国现行婚姻法的规定，下列不属于可撤销婚姻的是（）。
A.有禁止结婚的亲属关系的
B.未到法定婚龄的
C.一方或双方当事人患有医学上认为不应该结婚的疾病的
D.因胁迫而结婚的 89.住房保障体系主要包括（）。
A.廉租房
B.经济适用房
C.住房公积金
D.住房贷款利率 90.发展速度由于采用基期的不同，可分为同比发展速度、环比发展速度等，以下说法正确的是（）。
A.某服装厂销售量今年2月份比去年同期同比增长200件
B.某食品加工厂销售量2010年10月比2009年10月环比增长10%
C.某通信公司销售量今年2月比今年1月环比增长5%
D.某民办学校学生入学率2010年9月比2009年9月同比增长2% 91.2011年3月5日，第十一届全国人民代表大会第四次会议在北京隆重召开，温家宝总理代表国务院作《政府工作报告》中提到的“两个提高”分别是（）。
A.提高居民收入在国民收入分配中的比重
B.提高劳动报酬在初次分配中的比重
C.提高居民收益在国民生产总值中的比重
D.提高劳动报酬在二次分配中的比重 92.以下关于法的共同本质描述错误的是（）。
A.法是统治阶级意志的表现
B.法是国家意志的体现
C.法是领导者个人意志的表现
D.法是全体公民意志的体现 93.逐步实现社会公平与正义，主要靠依法逐步建立社会公平保障体系，社会公平保障体系的主要内容有（）。
A.权利公平，机会公平B.过程公平，结果公平C.形式公平，实质公平D.规则公平，分配公平
94.“我们一定要毫不动摇地坚持以经济建设为中心，大力发展生产力”其体现的哲理有（）。 A.矛盾的主要方面对事物的性质起主导作用 B.主要矛盾对事物的发展起决定作用 C.生产力是社会发展的最终决定力量 D.生产关系对生产力的发展具有决定作用 95.关于公共财政的说法，正确的有（）。
A.公共财政是与我国社会主义市场经济体制要求相适应的财政形态 B.公共财政以满足公有经济需要为出发点和落脚点 C.公共财政是弥补市场失效的财政 D.公共财政支出主要用于经济建设
96.新中国成立以后我国将民族团结作为处理民族关系原则之一载入宪法，更将党的民族政策作为民族团结的生命线。这是因为（）。
A.加强民族团结有利于维护祖国统一，这是全国人民的愿望，也是我国社会主义建设事业取得胜利的基本保障
B.民族问题始终是建设中国特色社会主义必须认真解决的一个重大问题 C.巩固和发展各民族的团结关系到国家统一和边疆巩固
D.加强和巩固各民族的团结是实现中华民族伟大复兴的必然要求 97.作为一种职业道德规范，诚实守信就是（）。 A.真实无欺的品德 B.客户至上
C.遵守承诺和契约的行为
D.市场经济活动得以正常进行的重要道德保障之一
98.中国革命建设和改革实践证明，要运用马克思主义指导实践，必须实现马克思主义中国化，马克思主义之所以能够中国化的原因在于（）。 A.马克思主义理论的内在要求
B.马克思主义与中华民族优秀文化具有相融性
C.中国革命建设和改革的实践需要马克思主义的指导
D.马克思主义为中国革命的建设和改革提供了现实发展模式 99.社会职业道德具有丰富多彩、复杂多样的内容和形式，它主要包括以下哪几类职业道德现象？（）
A.职业道德行为 B.职业道德意识 C.职业道德规则 D.职业道德水平110.下列应计入我国GDP的有（）。
A.我国某公司的电脑销售量 B.在武汉的美国人的工资 C.武汉市民房屋的转让 D.在美国的武汉人的工资 111.决定一个国家汇率制度的因素有（）。 A.经济开放程度 B.人口素质状况
C.经济规模 D.进出口贸易的商品结构和地域分布 114.一个国家的宏观行政环境包括（）。
A.国内政治、经济、文化因素 B.国际社会因素 C.国内自然因素 D.行政机构内部结构因素 117.下列属于世界卫生组织提出的健康观念的有（）。 A.物理健康 B.生理健康 C.心理健康 D.社会适应 118.企业自主创新主要包括（）。 A.集成创新 B.模仿创新 C.原始创新
D.引进消化吸收再创新 120.下列说法符合工作报告写作要求的是（）。
A.事宜采用概括叙述的表达方法，避免描述事情的细枝末节或罗列数字 B.中心明确，重点突出 C.报告内容应有新意 D.点面结合，实事求是
参考答案及解析
一、判断题
1.A［解析］ 实践性是马克思主义哲学区别于一切旧哲学最主要、最显著的特征。
2.B［解析］ 物质资料生产是人类社会存在和发展的基础，物质资料再生产是社会再生产的手段。 3.B［解析］ 作为衡量社会进步的尺度和根本标准,生产力标准虽然具有决定意义,但并不是唯一的。尤其在今天看来,社会进步的具体尺度应该是多样的, 人的价值标准就是衡量社会进步的尺度之一。
4.A［解析］ 权利和义务作为构成法律关系的内容要素，是紧密联系、不可分割的。在法律关系中，权利和义务是互相依存的。权利不能离开义务而存在，义务也不能离开权利而存在。所以任何一个具体法律关系的参加者，都既是权利的享有者又是义务的承担者。任何一个法律主体在享受一定权利的同时，必须要履行与该权利相对应的义务。 5.B［解析］ 《宪法》第35条规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。”第36条第1款规定：“中华人民共和国公民有宗教信仰自由。”但是《宪法》中并没有规定我国公民有罢工的自由。
6.B［解析］ 人民民主专政是我国的国体，人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
7.B［解析］ 经济基础决定上层建筑，法属于上层建筑，所以法是由一定社会的经济基础决定的。但是，法在受到经济因素制约的同时，还受到其他社会因素的影响。政治制度的变迁、文明发展的路径、民族道德伦理取向的作用等都对法产生这样那样的影响，并不是说只要经济基础不发生变化，法就不发生变化。
8.A［解析］ 宪法是规定国家根本制度和根本任务，集中表现各种政治力量对比关系，保障公民根本权利的国家根本法。宪法和其他法律一样，都是代表统治阶级的意志，都是具有国家强制力的行为规范，都是阶级统治的重要工具。
9.B［解析］ 依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 10.B［解析］ 我国的国家结构形式是单一制。单一制的国家结构形式的特征包括：全国只有一部宪法；只有一套统一的中央机关体系；公民只有一个国籍；中央人民政府是我国对外交往的唯一国际法主体；地方所行使的权力源于中央通过立法授予。
11.A［解析］ 党的十六大报告在强调加强社会主义思想道德建设时指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，特别要加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。加强和改进思想政治工作，广泛开展群众性精神文明创建活动。 12.A［解析］ 社会公德是全体公民在社会交往和公共交往中应该遵守的行为准则，社会公德涵盖了人与人、人与自然，人与社会的关系，是公民生活最基本的行为规范，是社会活动最起码的道德要求，因而成为文明发展程度的一种标志。其内容涉及公共秩序、公共卫生、公共环境、公共设施等许多方面。 13.B［解析］ 用典型示范、榜样影响来推动一般、带动全局的方法是“树标兵，评先进”的方法，而“抓两头，带中间”的方法是抓先进和后进两头，而不是只抓先进一头。 14.B［解析］ 第六次人口普查的对象是指普查标准时点在中华人民共和国境内的自然人以及在中华人民共和国境外但未定居的中国公民，不包括在中华人民共和国境内短期停留的境外人员。故第六次人口普查的对象不是中国境内居住的全部法人。 15.A［解析］ 略
16.B［解析］ 十七大报告指出：“深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入。创造条件让更多群众拥有财产性收入。” 17.A［解析］ 宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象，属于社会意识形态。宗教的本质是人对外部世界力量的反映，是虚幻和主观的。
18.A［解析］ 金砖四国是指巴西、俄罗斯、印度及中国四个有希望在几十年内取代七国集团成为世界最大经济体的国家。这个简称来自这四个国家的英文国名开头字母BRIC（Brazil、Ruia、India、China）与英文单词砖（Brick）类似。 19.A［解析］ 文种，也叫作公文名称，是用来表明公文的性质、适用范围、作者职能权限及制发公文目的要求的。在公文中正确标明文种，不但为公文撰写、处理提供便利，而且有利于维护公文的权威性及有效性。 20.A［解析］ 函适用于不相隶属机关（包括平级机关）之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。
二、单项选择题
24.C［解析］ 《合同法》第117条规定：“因不可抗力不能履行合同的，根据不可抗力的影响，部分或者全部免除责任，但法律另有规定的除外。当事人迟延履行后发生不可抗力的，不能免除责任。本法所称不可抗力，是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况。”所以本题应选C项。 26.D［解析］ 《个人所得税法》第5条规定，有下列情形之一的，经批准可以减征个人所得税：（1）残疾、孤老人员和烈属的所得；（2）因严重自然灾害造成重大损失的；（3）其他经国务院财政部门批准减税的。所以本题应选D。 28.A［解析］ 胡锦涛主席2005年6月27日在《在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》中指出：“中国共产党的领导和我国的社会主义制度，为构建社会主义和谐社会提供了最根本的保证。”所以本题的答案是A。 42.B［解析］ 人的个人价值既表现为个体存在的意义（个体对社会的重要性、责任和贡献）和个体需求的满足，也表现为社会对个体的尊重和满足。人的社会价值则表现为个体对社会需求的满足和对社会进步的贡献。社会价值是个人价值的基础，具有很高社会价值的人，必然具有很高的个人价值。个人价值与社会价值是统一的。有些人往往以自己拥有的金钱多少、权力大小、知识贫富，或以自己所处的地位高低，甚至以自己的“自我设计”来评价个人价值，这是不科学的。因为他们并不能说明自己对社会究竟作了什么贡献，有什么社会价值。而离开了社会价值来评价个人价值，是没有根据的。所以A项和C项错误。“诚信兄弟”孙水林、孙东林通过自己的行为为社会作出了贡献，同时也得到了社会的认可，这说明了个人价值与社会价值是统一的。所以B项正确。D项本身表述正确，但是并不能从材料中看出来，所以不选。 43.C［解析］ 《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》指出，坚持把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点是今后五年，要确保科学发展取得新的显著进步，确保转变经济发展方式取得实质性进展的基本要求之一。所以本题的答案是C。 44.B［解析］ 中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议于２０１０年１０月１５日至１８日在北京举行。《中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议公报》指出：“全会强调，改革是加快转变经济发展方式的强大动力，必须以更大决心和勇气全面推进各领域改革，大力推进经济体制改革，积极稳妥推进政治体制改革，加快推进文化体制、社会体制改革，使上层建筑更加适应经济基础发展变化，为科学发展提供有力保障。”所以A项表述恰当，不选。《公报》指出：“全会提出，着力保障和改善民生，必须逐步完善符合国情、比较完整、覆盖城乡、可持续的基本公共服务体系，提高政府保障能力，推进基本公共服务均等化。”所以C项表述恰当，不选。《公报》指出：“推动文化产业成为国民经济支柱性产业，充分发挥文化引导社会、教育人民、推动发展的功能，建设中华民族共有精神家园，增强民族凝聚力和创造力。”所以D项表述恰当，不选。《公报》并没有涉及B项的内容，所以本题应选B项。 45.D［解析］ 胡锦涛总书记在《省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班上的讲话》中强调指出：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”可见，公平正义是社会主义和谐社会的基本特征之一，同时，公平正义是和谐社会的基础，是贯穿于和谐社会各个层面的核心价值理念。没有公平正义，民主法治就缺乏基础，诚信友爱就缺乏保障，社会就缺乏活力和安定。追求公平正义是人类发展进步的价值取向，是现代社会进行制度安排和制度创新的重要依据，是协调社会各个阶层相互关系的基本准则。所以本题的正确答案是D。 46.C［解析］ 大部制改革的核心是转变政府职能。推行大部制同时就意味着政府职能必须以提供公共产品和公共服务为己任，从而使得政府权力得以规范，回归公共服务。所以本题的正确答案是C。 47.A［解析］ 价值规律是商品生产和商品交换的基本经济规律，即商品的价值量取决于社会必要劳动时间，商品按照价值相等的原则互相交换。价格围绕价值上下波动正是价值规律作用的表现形式。商品价格虽然时升时降，但商品价格的变动总是以其价值为轴心。黄金交易是商品交换的一种表现形式，所以黄金市场必然受价值规律支配，黄金价格不可能只涨不跌，它会围绕着黄金的价值上下波动。换句话说，就是黄金交易要以价值量为基础实行等价交换。所以本题的正确答案是A。 48.D［解析］ 价值与价格的关系是价值决定价格，价格是价值的货币表现。而价值规律的内容是商品的价值量取决于社会必要劳动时间，商品按照价值相等的原则互相交换。所以社会必要劳动时间的长短决定了商品价格的高低。而社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种使用价值所需要的劳动时间。制造和运作飞机的社会必要劳动时间必然大于制造和运作火车的社会必要劳动时间，用通俗的话说就是飞机的制造和运作成本大于火车的制造和运作成本。这是二者价格差异的根本原因。所以本题应选D。
49.Ｄ［解析］ 20世纪40年代的延安整风运动，是中国共产党历史上一次全党范围的普遍的马克思主义教育运动，也是一次伟大的思想解放。真理标准问题大讨论是1978年发生在中国大陆的关于“两个凡是”和“实践是检验真理的唯一标准”两种执政指导思想的讨论，实质上是“文化大革命”路线和实施经济建设的改革开放路线的较量。通过讨论，重新肯定了“实践是检验真理的唯一标准”这一正确的马克思主义认识路线，否定了“两个凡是”的错误观点，打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。所以真理标准问题大讨论也是一次重大的思想解放运动。所以①应入选。延安整风运动批判了党内存在的“左倾”教条主义错误，打破了教条主义的束缚。真理标准问题大讨论批判了“两个凡是”的教条主义错误，打破了教条主义束缚。所以②应入选。经过延安整风运动，我们党初步确立了实事求是的思想路线。真理标准问题大讨论使党的实事求是的思想路线得以重新确立。所以③应入选。延安整风运动，提高了党员的马列主义理论水平，全党达到空前的团结和统一，为夺取抗日战争和民主革命的胜利奠定了思想基础。真理标准问题大讨论为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。所以④也应入选。所以本题的答案是Ｄ。 50.A［解析］ “康乾盛世”被称为中国封建社会末期的“百年之治”，但很快盛极而衰,最主要的原因是整个社会固步自封，没有做到对社会的有效改革，使得生产关系与生产力越来越不适应。清政府采取“重农抑商”政策，使得资本主义萌芽受到抑制，雍正时代广泛实行“摊丁入亩”税制，彻底斩断了资本主义萌芽发展的可能。当欧洲世界爆发了工业革命，科技文明跨越式向前发展时，大清国和西方资本主义的差距越拉越大。所以本题的正确答案是A。 51.A［解析］ 第一次鸦片战争开放的通商口岸包括：广州、厦门、福州、宁波、上海。第二次鸦片战争开放的通商口岸包括：牛庄（后改营口）、登州（后改烟台）、台湾（后定为台南）、淡水、潮州（后改汕头）、琼州、汉口、九江、南京、镇江。从中可以看出，第二次鸦片战争开放的通商口岸比第一次鸦片战争开放的通商口岸数量多；第二次鸦片战争开放的通商口岸从东南沿海扩展到整个沿海地区；第二次鸦片战争开放的通商口岸通向了内地长江以北的地区。但是第二次鸦片战争开放的通商口岸并没有扩展到西部地区。所以，本题答案是A。
52.A［解析］ 基尼系数是20世纪初意大利经济学家基尼，根据劳伦茨曲线所定义的判断收入分配公平程度的指标。恩格尔系数是食品支出总额占个人消费支出总额的比重。恩格尔系数是衡量食品支出的标准，基尼系数是判断收入分配的指标，这两者逻辑关系最为相似。所以A项正确。 53.D［解析］ 职业选择是个人对于自己就业的种类、方向的挑选和确定。它是人们真正进入社会生活领域的重要行为，是人生的关键环节。通过职业选择，可以促进人的全面发展。所以，本题的正确答案是D。不断变化工作岗位会导致自己的职业定位不准确，不利于个人的全面发展。所以A项的表述是错误的。无政府主义的基本立场是反对包括政府在内的一切统治和权威，提倡个体之间的自助关系，关注个体的自由和平等；它的政治诉求是消除政府以及社会上或经济上的任何独裁统治关系。提倡自由职业选择并不会导致无政府主义，因为这里的自由不是无限制的自由，而应是在政府主导下的自由，不能脱离政府的管理和控制。所以B项错误。C项的说法过于绝对，职业选择有利于个人自由的实现，但不能够使个人的自由无限扩展。 54.A［解析］ 商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的，生产某种商品所耗费的社会必要劳动时间越多，其价值量就越大；反之，则越小。而社会必要劳动时间，是指在现有的社会正常的生产条件下，在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下，制造某种使用价值所需要的劳动时间。如果某行业生产某种商品的劳动生产率整体提高，那么生产该种商品的所耗费的社会必要劳动时间就会越少，该商品的价值量就会越小。所以商品的价值量与社会劳动生产率成反比。把以上推理适用于本题情形中，可以得出本题的正确答案是A。
三、多项选择题
86.AD［解析］ 行政裁决是指行政机关或法定授权的组织，依照法律授权，对平等主体之间发生的、与行政管理活动密切相关的、特定的民事纠纷（争议）进行审查，并作出裁决的具体行政行为。行政裁决的主体具有法定性。行政机关只有获得法律授权，才能对授权范围内的民事纠纷案件进行审查并裁决，没有法律授权，行政机关不能自行决定和裁决某些民事纠纷案件。如《商标法》《专利法》《土地管理法》《森林法》《食品安全法》《药品管理法》《劳动法》等对侵权赔偿争议和权属争议作出规定，授权有关行政机关对这些争议予以裁决。根据我国目前法律、法规的规定，行政裁决的种类有：侵权纠纷的裁决、补偿纠纷的裁决、损害赔偿纠纷的裁决、国有资产产权的裁决、专利权纠纷的裁决、劳动工资和经济补偿的裁决和民间纠纷的裁决。A项属于劳动工资纠纷的行政裁决，D项属于专利权纠纷的裁决。B项的限期治理决定和C项的强制拆除裁决不属于民事纠纷，不能成为行政裁决的对象，所以BC项不选。本题的答案是AD。 87.ABCD［解析］ 《反不正当竞争法》第11条规定：“经营者不得以排挤竞争对手为目的，以低于成本的价格销售商品。 有下列情形之一的，不属于不正当竞争行为：
（一）销售鲜活商品；
（二）处理有效期限即将到期的商品或者其他积压的商品；
（三）季节性降价；
（四）因清偿债务、转产、歇业降价销售商品。”D选项因为服装存在瑕疵而降价销售，属于正常降价行为。所以本题的答案是ABCD。 88.ABC［解析］ 《婚姻法》第10条规定：“有下列情形之一的，婚姻无效：
（一）重婚的；
（二）有禁止结婚的亲属关系的；
（三）婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的；
（四）未到法定婚龄的。”《婚姻法》第11条规定：“因胁迫结婚的，受胁迫的一方可以向婚姻登记机关或人民法院请求撤销该婚姻。受胁迫的一方撤销婚姻的请求，应当自结婚登记之日起一年内提出。被非法限制人身自由的当事人请求撤销婚姻的，应当自恢复人身自由之日起一年内提出。”所以只有D项是可撤销婚姻，ABC三项是无效婚姻。本题的答案是ABC。
89.AB［解析］ 目前我国住房保障体系主要包括四个部分：经济适用房、廉租房、限价房和公共租赁房。所以本题的答案是AB。
90.CD［解析］ 同比发展速度主要是为了消除季节变动的影响，用以说明本期发展水平与去年同期发展水平对比而达到的相对发展速度。其计算公式为：同比发展速度=（本期发展水平-去年同期发展水平）/去年同期发展水平×100%。环比发展速度，一般是指本期发展水平与前一时期发展水平之比，表明现象逐期的发展速度。环比增长速度=（本期发展水平－上期发展水平）/上期发展水平×100% 反映本期比上期增长了多少；B项是2010年10月与2009年10月相比较应该用同比，而不能用环比。同比增长速度应当是百分数，A项错误，CD表述均正确，为本题正确答案。 91.AB［解析］ 2011年3月5日，温家宝总理在第十一届全国人民代表大会第四次会议所作的《政府工作报告》中指出：“坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步，逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，加快形成合理的收入分配格局。”所以本题的答案是AB。 92.BCD［解析］ 马克思主义的创始人在创立科学的唯物史观时对法的本质作出了一个真正科学的解释。在阶级对立社会中，法的本质首先是统治阶级的意志表现。换句话说，法的共同本质为法是统治阶级意志的表现。所以BCD项的表述是错误的，为本题的应选项。
93.AD［解析］ 2010年9月16日，胡锦涛主席在第五届亚太经合组织人力资源开发部长级会议上的致辞《深化交流合作 实现包容性增长》中指出：“我们应该坚持社会公平正义，着力促进人人平等获得发展机会，逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会公平保障体系，不断消除人民参与经济发展、分享经济发展成果方面的障碍。”所以本题的答案是AD。 94.BC［解析］ 主要矛盾是指在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。它强调的是在复杂事物发展过程中，许多矛盾的地位和作用不平衡，其中必有一种矛盾是主要的。矛盾的主要方面是指在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。它强调的是同一矛盾中，矛盾双方有主次之分，其地位和作用是不平衡的，有一方是主要方面。社会发展过程中，我们必须要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，才能保证社会平稳、快速的发展。这说明在社会发展这个问题上，经济建设是社会发展的关键和重点，这体现了主要矛盾对事物的发展起决定作用的原理。另外，在社会发展这个问题上并不体现矛盾的主要方面对事物的性质起主导作用原理。所以B项应选，A项不选。我们之所以要以经济建设为中心，大力发展生产力，主要就是因为生产力是社会发展的最终决定力量。所以C项应选。生产力决定生产关系，生产力的性质决定生产关系的性质，有什么样的生产力，归根到底便会有什么样的生产关系。所以D项表述错误，不选。
95.AC［解析］ 所谓公共财政，就是为社会提供公共产品与公共服务的政府分配行为，是与市场经济体制相适应的一种财政管理体制。它主要着眼于满足社会公共需要，弥补市场失效缺陷。所以AC项正确。公共财政主要着眼于满足社会公共需要，也就是说公共财政以满足公共需要为出发点和落脚点。所以B项错误。既然公共财政着眼于满足社会公共需要，那么公共财政支出应主要用于公共领域，包括：公共安全机构，如公检法司、国防、武装警察等；公共机构，如国家行政机关、外交机关等；公共工程，即环境保护、公共设施等；公益企业，如水暖电气、公共交通、城市卫生、城市绿化等。所以D项表述也是错误的。故本题的正确答案是AC。 96.ABCD［解析］ 略 97.ACD［解析］ 诚实守信是做人的基本准则，也是社会道德和职业道德的一个基本规范。诚实就是真实无欺，既不自欺，也不欺人。所以A项正确。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己承担的义务。所以C项正确。诚实守信是建立市场经济秩序的基石。以诚实守信为重点是社会主义市场经济对道德建设的一个重要要求，是提高人们的思想素质、改善社会风尚、保障经济秩序良性运行的支撑。所以D项正确。诚实守信并不是指客户至上，所以B项不选。 98.ABC［解析］ 恩格斯指出：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”各国的马克思主义者的任务就是结合各个国家不同时期的具体实际，将马克思主义进一步加以具体化，这是马克思主义理论自身发展的需要。另一方面我们不能把马克思主义当做教条，虽然马克思主义具有普遍的指导意义，但是并没有为中国革命和建设提供现成的发展模式，故AC项正确，D项错误。马克思主义与中华民族优秀文化具有相融性。马克思主义中国化就是把马克思主义与中华民族优秀的思想文化相结合。因此B项正确。本题选ABC。 99.ABC ［解析］ 略
110.AB［解析］ 国内生产总值(Gro Domestic Product,简称GDP)是指在一定时期内（一个季度或一年），一个国家或地区的经济中在其境内所生产出的全部最终产品和劳务的价值，常被公认为衡量国家经济状况的最佳指标。所以AB应选。GDP包括两项：生产的产品与劳务，但并不包括涉及过去生产的东西的交易。武汉市民转让的房屋是过去生产的产品，所以C项不选。在美国的武汉人的工资是我国境外的收入，不计入我国GDP。所以D项不选。
111.ACD［解析］ 汇率制度是指各国对本国货币汇率变动的基本方式所做的一系列安排或规定。决定一个国家汇率制度的因素有：（1）经济开放程度；（2）经济规模；（3）国内金融市场的发达程度及其国际金融市场的一体程度；（4）进出口贸易的商品结构和地域分布；（5）相对的通货膨胀率。所以本题答案是ACD。
114.ABC［解析］ 宏观行政环境，是能够对行政系统策略层次的存在与运行产生直接或间接影响的行政环境因素的集合。宏观行政环境包括国际政治、经济、文化环境，国内自然环境和国内政治、经济、文化、人口等社会环境。所以本题的答案是ABC。微观行政环境是指特定组织内部作为个体的工作人员在具体行政管理活动中必定要与之接触的各种物理、生理与心理因素总和。微观行政环境主要包括一个行政领导班子或一个行政机构内部的具体情况。行政机构内部结构因素属于微观行政环境，所以D项不选。
117.BCD［解析］ 世界卫生组织给健康下的定义为：“健康是一种身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不是没有疾病及虚弱现象。”从世界卫生组织对健康的定义中可以看出，健康包含了三个基本要素：（1）躯体健康，躯体健康是指人体生理上的健康；（2）心理健康；（3）具有社会适应能力。所以本题的答案是BCD。
118.ACD［解析］ 自主创新是科技发展的灵魂，也是企业实现更快更好发展的动力源泉。自主创新是指通过拥有自主知识产权的独特的核心技术以及在此基础上实现新产品的价值的过程。自主创新包括原始创新、集成创新和引进技术再创新。所以本题的答案是ACD。 120.ABD［解析］ 工作报告即狭义的“报告”，适用于向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。工作报告的书写要求主要有以下几个方面：第一，主题明确，重点突出。报告内容应抓住现实工作的关键以及上级关注的重大问题，特别是工作中出现的新情况、新经验、新问题，避免把工作报告写成面面俱到的“流水账”。所以B项正确。第二，实事求是地反映工作业绩或存在的问题。所以D项正确。第三，以记叙为主，兼用说明与议论的表达方式，记叙要简明扼要，说明要准确清晰，议论要切合实际。所以A项正确。所以本题的正确答案是ABD。
第12篇：河北保定中小学教师招聘模拟试题十九
2018河北保定中小学教师招聘模拟试题精选十九
一、单项选择题
1.某人情绪体验深刻，言行举止易受情绪左右，外部表露明显。该人的性格类型可能是（）
A.独立型B.顺从型 C.理智型D.情绪型
2.社会学习理论所重视的强化是（） A.正强化B.负强化
C.替代性强化D.直接强化 3.认为迁移之所以能够发生，是因为学习者能够概括出两种学习之间所存在的共同原理，持这种观点的迁移理论是（） A.形式训练说B.共同要素说 C.关系转化说D.概括化理论
4.关于中学生思维发展的特点，下列表述正确的是（） A.处于皮亚杰的具体运算阶段 B.形式逻辑思维处于优势地位 C.辩证逻辑思维占主导
D.创造性思维发展达到高峰期
5.如果你站在大桥上看桥下急速的流水，一会儿之后，你就会感觉到桥在动。这种现象心理学称之为（） A.动景运动B.自主运动 C.诱导运动D.运动后效
6.某学习者运用形象联想法进行记忆，他所运用的学习策略是（） A.复述策略B.元认知策略 C.精加工策略D.组织策略
二、多项选择题：
1.皮亚杰提出主体通过（）来实现对客体的适应。A.图式B.同化 C.变量D.顺应
2.动作技能的特征有（）
A.动作对象的客观性B.动作主体的可变性 C.动作技能的外显性D.动作结构的展开性
3.美国心理学家韦纳在吸收海德和罗特理论的基础上对行为归因进行了系统的探讨，他认为活动的成败受到多种因素的影响，其中包括（） A.能力高低B.努力程度 C.任务难度D.身心状态
4.概念形成一般经历的阶段有（） A.抽象化B.类化 C.同化D.辨别
【参考答案】
1.D【解析】情绪型的人内心体验深刻，外部表露明显，情绪不稳定。言行举止易受情绪影响，缺乏理智感，处理问题常感情用事。
2.C【解析】社会学习理论认为，学习的实质是观察学习。替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。因此，社会学习理论重视的强化是替代性强化。
3.D【解析】概括化理论的主要观点是，一个人只要对自己的经验进行了概括，就可以完成从一个情境到另一个情境的迁移。该理论认为，先前的学习之所以能迁移到后来的学习中，是因为在先前学习中获得了一般原理，这种一般原理可以部分或全部地运用于后续的学习中。 4.B【解析】中学生思维发展的特点是：（1）抽象逻辑思维逐渐占据主导地位，并随着年龄的增长日益成熟；（2）形式逻辑思维逐渐发展，在高中阶段处于优势；（3）辩证逻辑思维迅速发展。
5.C【解析】由于一个物体的运动使其相邻的静止的物体产生运动的印象叫诱导运动。
6.C【解析】形象联想法是记忆术的一种，记忆术属于精加工策略。
二、多项选择题：
1.BD【解析】皮亚杰的理论核心是“发生认识论”。皮亚杰认为，人的知识来源于动作，动作是感知的源泉和思维的基础。儿童心理发展的实质和原因就是主体通过动作完成对客体的适应。适应的本质在于取得机体与环境的平衡。适应分为两种不同的类型：同化和顺应。
2.ACD【解析】动作技能具有与心智技能不同的其他一些特点：（1）就动作的对象而言，动作具有客观性；（2）就动作的进行而言，动作具有外显性；（3）就动作的结构而言，操作活动的每个动作必须切实执行，不能合并、省略，在结构上具有展开性。
3.ABCD【解析】美国心理学家韦纳对归因理论进行了系统的研究。他把人经历过事情的成败归结为六种原因，即能力、努力程度、工作难度、运气、身体状况和外界环境。
4.ABD【解析】概念形成一般经历三个阶段：抽象化、类化和辨别。
第13篇：河北保定中小学教师招聘面试技巧二
2018河北保定中小学教师招聘面试技巧二
为满足我市教育系统用人急需，拟为市直部分事业单位（保定广播电视大学、保定市特殊教育中心、保定市女子职业中专学校、保定市物探中心学校、保定市技师学院）招聘工作人员共计26名，并代为莲池区、满城区公开招聘中小学及幼儿教师340名，总计366名。为保证公开招聘工作的顺利实施，依据《河北省事业单位公开招聘工作人员暂行办法》及《保定市事业单位公开招聘工作人员暂行办法》等规定精神，现公告如下:
一、招聘方式和原则
1、本次招聘为统一招聘，采取笔试和面试相结合的方法进行。
2、坚持面向社会公开招聘；
3、坚持德才兼备及民主、公开、竞争、择优的原则。
二、招聘单位、岗位、名额及应聘岗位所需具体条件 见《保定市2018年公开招聘事业单位工作人员岗位信息表 同时符合下列基本条件：
1、具有中华人民共和国国籍；
2、遵守宪法和法律；
3、具有良好的品行和职业道德；
4、具有与招聘岗位要求相适应的学历、学位、专业、任职资格、执业资格或技能条件等；其中教师资格证《岗位信息表》中有明确要求的从其要求，无明确要求的应聘中小学及幼儿教师岗位者按照同学科平行或下行原则掌握，如：持有高中教师资格证者（不含高校）可应聘中学或小学教师岗位，但持有小学教师资格证书者不能应聘初中教师岗位等。市直及莲池区所属中小学及幼儿园，专业审核以毕业证所标专业为准;满城区所属单位毕业证和教师资格证其中之一符合《岗位信息表》中专业要求即可。
5、招聘岗位有年龄要求的从其要求，无年龄要求的掌握在18周岁以上35周岁以下，即：1982年7月16日至2000年7月16日之间出生。计算年龄、任教期限等时间的截止日期为2018年7月16日。具体计算方法为：从2018年7月16日算起，此前累计工作时间每达到12个月计为1年。其中，在校期间的社会实践（实习）经历，不视为工作经历。
6、适应岗位要求的身体条件；
7、具备岗位所需要的其他条件。
受到党纪政纪处分期限未满的、正在接受组织调查的、或曾因犯罪受过刑事处罚的、被开除公职的及法律、法规规定不得招聘为事业单位工作人员的其它情形以及机关事业单位正式在编工作人员（含已参加机关事业单位招录、招聘考试并经组织人社部门审批完结者）不在本次应聘范围之内。另不受理除应届毕业生外的高校在读生的报名。
三、招聘程序
（一）报名方法、程序及注意事项
1、本次招聘采取网上报名、网上初审的方法，每人限报一个岗位（专业）。其中某一岗位报名人数与招聘岗位比例不足3:1时，取消或核减该岗位招聘数量（满城区按比例核减的岗位,根据实际需要调整到其他岗位）。初审由主管部门会同用人单位进行。
2、报名网址：保定市人力资源和社会保障局门户网站下同）“保定市事业单位招聘专题”。
3、报名时间：2018年7月23日9：00至7月27日17：00。
4、报名程序及注意事项：查看左下角阅读原文
（二）笔试
1、考生通过报名并缴费成功后，于2018年8月1日
9：00至2日24：00，从网上自行打印《笔试准考证》。
2、笔试时间：2018年8月4日9：00-11：00，共120分钟；
3、笔试地点及有关要求等详见《笔试准考证》。
4、应聘人员按《笔试准考证》确定的考试时间、地点、考场参加考试。参加考试时，需同时携带《笔试准考证》和有效二代《居民身份证》。未携带《笔试准考证》的不得参加考试；特殊原因未携带《居民身份证》的可以参加考试，但在考试结束后必须到本考点办公室照像备查，拒不照像备查者视为自动放弃；开考30分钟后考生不得进入考场，考试结束前不得提前交卷退场，且严禁将试卷、答题卡等非个人物品带出场外。
5、笔试科目：①教师类（含电大、技师学院及幼儿园微机岗位下同），为《公共基础知识》和《教育专业基础知识》；②医务类（莲池区幼儿园保健医岗位）为《公共基础知识》和《医学专业基础知识》。其中，公共基础知识主要包括：政治（含时政）、法律、经济、公共管理、公文写作、职业道德、人文、国情等；教育专业基础知识主要包括：教育学基础知识与基本原理、教学基本规律、教学方法、学生学习心理、儿童与青少年身心发展、德育、班主任工作、教师心理等；医学专业基础知识主要包括：医学基础与临床知识、公共卫生知识等。
两科分别合并为一张试卷，满分各100分。其中，公共基础知识和各专业基础知识分别约占卷面分值的50%左右。题型全部为客观题，考生在答题卡上答题（在试卷上答题无效），考试结束后通过机读形式阅卷登统。
（三）资格复审
（四）面试
四、体检
五、考核
六、其他相关事宜
教师资格面试和教师招聘面试的大致流程相同，都要经历如下几步(稍有不同之处会分别加以说明)：
①确定面试对象
面试在笔试之后进行，笔试各科成绩均合格者才能进入面试。 教师资格笔试合格者在网上进行面试申请，申请通过者在指定时问到达指定考点进行确认、缴费，现场确认后登陆报名网站确认是否报名成功，根据公告安排打印准考证等。
教师招聘面试根据各地实际情况，不统一划定笔试成绩合格线，而是按照笔试总成绩从高分至低分，一般以拟招聘数1：3或1：5的比例确定面试人选。如果实际参加面试人数达不到规定比例要求的，按实际人数确定面试人选或相应调减招聘人数。
②面试报到及抽题
考生一般需要提前30分钟到达指定地点报到，考试工作人员要核对考生身份证件、面试准考证和面试通知等相关证件
之后，教师资格统考面试由工作人员根据系统安排好的时间通知考生面试的顺序和考试内容，随后考生按照顺序由引导员带领，用候考室的计算机登陆面试软件测评系统，系统会随即抽取三道试讲题目(试点期间，有的地区是三题目选一题，有的地区是两题选一题)，考生必须在一分钟之内选定自己擅长的题目，否则系统默认选择第一题。抽题之后在考场打印出试题清单和备课纸。
教师招聘面试，由工作人员组织考生抽签，来决定考生的面试顺序和考试内容(说课课题或试讲课题，教师招聘面试一般不安排固定题目作答，即结构化面试)，抽签顺序按笔试成绩从高分到低分进行。
(注：考生需要严格按规定的顺序、规定的时间进行准备和面试，面试顺序一经确定，不得更改。若不服从考评组安排，擅自离开面试考场者，视为自动放弃面试资格。) ③候考
考生报到完毕后进入候考区准备考试，需携带的证件有准考证和身份证。考试未结束不许随便离开，由考场工作人员监督，面试人员在面试前，要在工作人员的指引下，到指定地点做说课或试讲考核前的准备(如果是教师资格统考面试，一般只考试讲)，不得高声喧哗。在现场做准备时，需用教材一般已事先准备好，考生要做的是根据指定教材、针对事先抽取的课题写说课稿或试讲稿。备考时间针对不同的情况有所不同。教师资格全国统考面试备课时间固定为20分钟。教师招聘面试根据是否给定题目分两种情况，如果给定题目，一般的备考时间是20～30分钟，不给定题目的情况下，考生最长可以有90分钟的时间准备(比如陕西的某些地方)。
④进入考室
按照顺序，轮到某考生入场时，引导员将到候考室宣布：“请××号考生入场”。考生随同引导员到达考场门口，一般考场门是敞开的，考生可以直接进入，不必敲门，如门是关着的，考生需要敲门并获得考官允许后方可以进入。不允许引导员直接叫考生姓名，否则算严重违反考试纪律，一般引导员也只知道考生的顺序编号。
⑤作答
A．教师资格全国统考作答规范
一般情况下，考生进入考场后，直接走到考生席，站定后向各位考官问好，报出自己的考试顺序号。
a．结构化面试环节
考官从考试测评系统中随机抽取两道题目对考生进行结构化面试，考生有5分钟的作答时间。
b．情境模拟环节
即试讲，考生向考官说明试讲的课题，按照准备好的教学设计进行模拟 课堂教学，重点考查考生对课题的把握能力以及课堂现场的掌控能力。时长一般为10分钟。
c．答辩环节
在答辩时，依据现场情况的不同，有“坐答”和“站答”两种形式。“坐答”即得到考官“请坐”的指令后，考生可以落座，回答考官提出的问题：“站答”即站立回答，往往站在指定位置回答考官提问。考官围绕考生试讲(或演示)的内容和测试项目进行提问。总时间5分钟，其中1分钟准备。
B．教师招聘作答规范
作答依据不同面试形式而有所不同。在采取说课或试讲的面试形式时，考生进入考场后，直接走到考生席，站定后向各位考官问好，报出自己的考试顺序号，说明说课或试讲的课题，然后开始进行说课或试讲活动。说课和试讲时间一般为10～20分钟。在答辩(非结构化面试)时，时间一般不会超过15分钟。
(特别注意的是，考生不能自报姓名，如在考场内自报姓名，考生会被当场取消面试资格。考生应试时只能向面试组报告本人抽签顺序号，不得以任何方式向评委透露或暗示本人的姓名等信息。) ⑥评定成绩
A．教师资格统考面试测评：考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，填写《面试评分表》(见第五节)，经组长签字确认，同时通过面试测评系统提交评分。成绩：面试总分为100分。考生成绩由各分项得分加权累加而得(各项目权重由《考试大纲》规定)。
B．教师招聘面试测评：考官将各自对该考生的评分表交给计分员，计分员在合算分数时一般会把考官所打分数去掉一个最高分，去掉一个最低分，求出平均分。核算完毕，交给监督员审核。审核完毕后，由工作人员记录在案。
⑦成绩查询和公布成绩
A．教师资格统考面试成绩查询：面试结束一个月后，考生可通过中小学和幼儿园教师资格考试网站查询面试成绩。笔试、面试均合格的考生，将由省级教育部考试中心颁发《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》(该证明是申请教师资格认定的必要条件)。
B．教师招聘面试成绩公布：分两种情况。一种是面试结束后，工作人员核算完分数。当场宣布面试成绩。等所有面试结束后，将笔试与面试的综合成绩公布并确定拟聘人员。第二种是面试结束后考生回家等待，网站将公布面试成绩、总成绩、排名以及入围和体检名单。
第14篇：河北保定中小学教师招聘面试技巧四
2018河北保定中小学教师招聘面试技巧四
为满足我市教育系统用人急需，拟为市直部分事业单位（保定广播电视大学、保定市特殊教育中心、保定市女子职业中专学校、保定市物探中心学校、保定市技师学院）招聘工作人员共计26名，并代为莲池区、满城区公开招聘中小学及幼儿教师340名，总计366名。为保证公开招聘工作的顺利实施，依据《河北省事业单位公开招聘工作人员暂行办法》及《保定市事业单位公开招聘工作人员暂行办法》等规定精神，现公告如下:
一、招聘方式和原则
1、本次招聘为统一招聘，采取笔试和面试相结合的方法进行。
2、坚持面向社会公开招聘；
3、坚持德才兼备及民主、公开、竞争、择优的原则。
二、招聘单位、岗位、名额及应聘岗位所需具体条件 见《保定市2018年公开招聘事业单位工作人员岗位信息表 同时符合下列基本条件：
1、具有中华人民共和国国籍；
2、遵守宪法和法律；
3、具有良好的品行和职业道德；
4、具有与招聘岗位要求相适应的学历、学位、专业、任职资格、执业资格或技能条件等；其中教师资格证《岗位信息表》中有明确要求的从其要求，无明确要求的应聘中小学及幼儿教师岗位者按照同学科平行或下行原则掌握，如：持有高中教师资格证者（不含高校）可应聘中学或小学教师岗位，但持有小学教师资格证书者不能应聘初中教师岗位等。市直及莲池区所属中小学及幼儿园，专业审核以毕业证所标专业为准;满城区所属单位毕业证和教师资格证其中之一符合《岗位信息表》中专业要求即可。
5、招聘岗位有年龄要求的从其要求，无年龄要求的掌握在18周岁以上35周岁以下，即：1982年7月16日至2000年7月16日之间出生。计算年龄、任教期限等时间的截止日期为2018年7月16日。具体计算方法为：从2018年7月16日算起，此前累计工作时间每达到12个月计为1年。其中，在校期间的社会实践（实习）经历，不视为工作经历。
6、适应岗位要求的身体条件；
7、具备岗位所需要的其他条件。
受到党纪政纪处分期限未满的、正在接受组织调查的、或曾因犯罪受过刑事处罚的、被开除公职的及法律、法规规定不得招聘为事业单位工作人员的其它情形以及机关事业单位正式在编工作人员（含已参加机关事业单位招录、招聘考试并经组织人社部门审批完结者）不在本次应聘范围之内。另不受理除应届毕业生外的高校在读生的报名。
三、招聘程序
（一）报名方法、程序及注意事项
1、本次招聘采取网上报名、网上初审的方法，每人限报一个岗位（专业）。其中某一岗位报名人数与招聘岗位比例不足3:1时，取消或核减该岗位招聘数量（满城区按比例核减的岗位,根据实际需要调整到其他岗位）。初审由主管部门会同用人单位进行。
2、报名网址：保定市人力资源和社会保障局门户网站下同）“保定市事业单位招聘专题”。
3、报名时间：2018年7月23日9：00至7月27日17：00。
4、报名程序及注意事项：查看左下角阅读原文
（二）笔试
1、考生通过报名并缴费成功后，于2018年8月1日
9：00至2日24：00，从网上自行打印《笔试准考证》。
2、笔试时间：2018年8月4日9：00-11：00，共120分钟；
3、笔试地点及有关要求等详见《笔试准考证》。
4、应聘人员按《笔试准考证》确定的考试时间、地点、考场参加考试。参加考试时，需同时携带《笔试准考证》和有效二代《居民身份证》。未携带《笔试准考证》的不得参加考试；特殊原因未携带《居民身份证》的可以参加考试，但在考试结束后必须到本考点办公室照像备查，拒不照像备查者视为自动放弃；开考30分钟后考生不得进入考场，考试结束前不得提前交卷退场，且严禁将试卷、答题卡等非个人物品带出场外。
5、笔试科目：①教师类（含电大、技师学院及幼儿园微机岗位下同），为《公共基础知识》和《教育专业基础知识》；②医务类（莲池区幼儿园保健医岗位）为《公共基础知识》和《医学专业基础知识》。其中，公共基础知识主要包括：政治（含时政）、法律、经济、公共管理、公文写作、职业道德、人文、国情等；教育专业基础知识主要包括：教育学基础知识与基本原理、教学基本规律、教学方法、学生学习心理、儿童与青少年身心发展、德育、班主任工作、教师心理等；医学专业基础知识主要包括：医学基础与临床知识、公共卫生知识等。
两科分别合并为一张试卷，满分各100分。其中，公共基础知识和各专业基础知识分别约占卷面分值的50%左右。题型全部为客观题，考生在答题卡上答题（在试卷上答题无效），考试结束后通过机读形式阅卷登统。
（三）资格复审
（四）面试
四、体检
五、考核
六、其他相关事宜
1.说课八股。试讲我们需要写教案，同样说课我们需要写说课稿。说课说什么，大概分八个部分。教材分析，学情分析，教学目标，教学重难点，教学方法，教学准备，教学过程，板书设计。这就是说课八股。(1)教材分析，分析所讲内容的来源、地位和作用。必要时不用全讲，着重讲地位和作用。(2)学情分析，根据所授的水平段学生进行思维、知识储备和兴趣爱好的分析，掌握好学生的情况才能顺利地进行教学。(3)教学目标，三维教学目标分别是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，教学目标要合理。(4)教学重难点，必须抓住所授章节的重要知识点进行设置，难点也要突出。(5)教学方法，常用的有讲解法、情景导入法、练习法和小组讨论法等。(6)教学准备，对于所讲的内容需要用到的教学用具、教案学案、设备等。(7)教学过程，说课里面最重要的部分，同样分导入、新授、巩固和小结四个部分，其中以新授为主。在这里要求每个部分都要有教学组织形式和教学意图，就是这个环节你为什么这么设计，这点很关键，也是说课稿跟教案这部分最大的不同的地方。(8)板书设计，这一块也是可以出亮点的地方，一个好的板书也能体现出一名老师的教学能力，不要求多，要清晰易懂。这八股就是我们说课稿里面要写的，也是我们说课的时候要说的。
2.说课备课。说课的备课跟我们之前的试讲差不多，写说课稿，然后说课。说课稿跟教案不一样，教案是上课的思路，说课稿上面却是说课的全部内容，所以说课稿上的每句话都要写的清清楚楚，语句要流畅，思路要清晰，刚开始接触甚至可以写逐字稿。所以写的第一篇说课稿必须要认真的完成，第一篇没有问题之后的也就简单了。写完稿就要说课了，有的考区要求
脱稿，有的考区没有要求，在这里我希望都可以脱稿，这样对成绩有帮助。如果稿没有什么问题了，就要开始背稿了，其实虽然不少，但如果每个环节都是自己设计的，非常好背，但是只是背过也不行，还要说出来，说的感觉很重要，也需要我们着重去体会，一节课说的好不好就决定在这里。
3.注意事项。如果试讲要求的是表现力，那说课就要求的是交流感。去跟别人交流说这节课你打算怎么上，绝对不是背稿，也不是演讲。这个也是需要不断去练习的，脱稿要说出交流感就要求我们对说课稿特别熟练，不但背的滚瓜烂熟，还要理解非常深刻，难就难在这几点上。教姿教态同样端正大方，声音洪亮，有亲和力。在说课的时候要时刻注意，说课和试讲的区别，尤其是在教学过程部分，这里有个小技巧，就是用第一人称，这个环节我打算怎么办，这个部分我之所以这样设计是为了什么，这点特别重要，原则性问题，考试中也严格把说课和试讲混淆，很多考生在练习的时候都犯过类似的错误，所以还是希望大家在说课的时候要注意。
说了这么多还是希望大家在面试备考的时候有个思路，有目的性，更有效率，不要盲目的去学习，只会浪费时间。还是希望这些对大家的考试有所帮助，都能顺利通过考试。
天下无难事，只怕有心人。不管什么样的考试形式，只要大家有决心，肯努力，都能达到自己想要的目标。成功的路上没有捷径，今天少走了多少路，今后就要多走多少路。脚踏实地的走好每一步，成功只会越来越近。
第15篇：河北保定中小学教师招聘模拟试题十八
2018河北保定中小学教师招聘模拟试题精选十八
一、单项选择题
1.在北京奥运会上，很多游泳运动员穿着“鲨鱼皮”的游泳衣进行比赛。这种泳衣的发明创造活动体现了哪种心理影响机制（） A.心理定势B.功能固着 C.动机状态D.原型启发
2.某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“气球是圆的”“宋祖英唱歌的时候嘴是圆的”。这主要体现了发散思维的（） A.流畅性B.独特性 C.综合性D.多维性
3.“温故而知新”体现的学习理论是（） A.迁移论B.效果论 C.强化论D.认识论
4.与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（） A.自觉性、主动性和稳定性 B.积极性 C.适应性和社会性 D.内化性和意志性
5.桑代克通过猫逃出笼子的实验，提出了（） A.认知学习理论B.有意义接受学习理论
C.“联结一试误”学习理论D.社会学习理论 6.认知结构迁移理论的提出者是（） A.布鲁纳B.桑代克 C.奥苏贝尔D.贾德
7.学习者总是把最重要的新概念放在复习的开头，并且在最后对他们进行总结，这是为了利用（）
A.位置记忆法 B.首位效应或近位效应
C.复习形式多样化原则 D.随意识记和有意识记 8.少年期指（）
A.3～
6、7岁B.
11、12～
14、15岁 C.6、7～
11、12岁D.
14、15～25岁
9.初中生自我意识发展的特点不包含（） A.普遍产生“成人感”B.自我评价趋于成熟 C.自我开始分化D.自我控制能力强
10.信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。A.1～2B.20～40 C.60～120D.70～80
二、简答题
1.如何培养学生的观察力？
【参考答案】
一、单项选择题 1.D【解析】原型启发是指从其他事物上发现解决问题的途径和方法。任何一个人对某一项目的发明创造或革新，都不是凭空想象出来的，在开始时总要受到某种类似的事物或模型的启发。
2.B【解析】独创性又叫独特性，是指产生不寻常的反应和不落常规的能力，以及重新定义或按新的方式对所见所闻加以组织的能力。3.A【解析】“温故而知新”体现了顺向正迁移。
4.A【解析】与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力的控制，行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点。5.C【解析】略。 6.C【解析】略。
7.B【解析】系列位置效应就是指接近开头和末尾的记忆材料的记忆效果好于中间部分的记忆效果的趋势。开头部分和结尾部分的记忆效果较好，分别称为首因效应和近因效应，而效果较差的中间部分被称为渐近部分。
8.B【解析】心理学家将个体的心理发展划分为八个阶段：乳儿期（0～1岁）、婴儿期（1～3岁）、幼儿期或学龄前期（3～
6、7岁）、童年期或学龄初期（
6、7～
11、12岁）、少年期或学龄中期（
11、12～
14、15岁）、青年期（
14、15～25岁）、成年期（25～65岁）、老年期（65岁以后）。9.D【解析】初中生自我意识发展的特点有：（1）初中生普遍产生“成人感”，独立意识迅速发展。（2）自我开始分化。（3）自我评价趋于成熟。（4）虽然自我体验加深，自我控制逐渐增强。但总的看来，初中生的自我调控能力还不强，常常出现违反纪律，出现偏差行为的现象，个别学生甚至走上犯罪的道路。
10.B【解析】感觉记忆的信息贮存时间极短，大约为0.25～2秒；短时记忆的的时间很短，一般不超过1分钟。
二、简答题【答案要点】
1.（1）引导学生明确观察的目的与任务，是良好观察的重要条件；（2）充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法，是引导学生完成观察的重要条件；（3）在实际观察中应加强对学生的个别指导，有针对性地培养学生良好的观察习惯；（4）引导学生学会记录整理观察结果，在分析研究的基础上，写出观察报告、日记或作文；（5）引导学生开展讨论、交流并汇报观察成果，不断提高学生的观察能力，培养良好的观察品质。此外，教师还应努力培养学生的观察兴趣与优良的性格特征，如学习的坚韧性、独立性等。
第16篇：河北保定中国电谷重点项目集中开工建设
河北保定中国电谷2010年重点项目集中开工建设
中国经济网保定4月20日讯(记者雷汉发、通讯员张辉) 4月中旬，中国电谷2010年项目建设的大幕开启：中国电谷2010年第一批重点项目开工仪式在高新区大学科技园举行，共有10个重点项目举行奠基仪式并开工建设。
首批集中开工重点项目共10项，项目用地1220亩，总投资42.8亿元，其中投资超过亿元的项目共有8个，涉及新能源技术研发、生产、检测、销售及文化生活配套等领域。项目包括：
国家光电产品质量监督检验中心、中科院光伏检测中心、中国电谷大学科技园、乐凯集团新材料产业园、
轩宇俊鹏汽车性能检测中心、风帆美新蓄电池隔板产业园、英利文化生活配套产业园、保定市急救中心搬迁工程、保百购物广场二期扩建工程、高新区公交总站。
值得一提的是，高新区与中国科学院电工研究所合作的中科院光伏检测中心将成为服务于国内光伏行业、具有第三方独立公正地位的检测实验室，并逐渐成为国内一流、国际先进的光伏技术公共研究中心和检测中心，成为国内光伏行业新技术、新产品、新成果示范基地。
另有总投资4.57亿元的风帆美新蓄电池隔板产业园将建设8条蓄电池隔板生产线，项目完成后产能将达到1亿平方米，实现年销售收入54300万元，年利税13429万元，使风帆美新公司成为亚洲最大、世界第三大蓄电池超高分子量聚乙烯隔板(PE隔板)制造商。
本批项目建成后，将实现年销售收入55亿元。使中国电谷公共服务平台更加完善，成为集研发、生产、检测、销售及文化生活配套于一体的技术、人才、产业聚集区。
今年是中国电谷中长期发展规划的启动年，也是保定市高新区实施“二次创业”的关键年。围绕打造“生态电谷、低碳新城”的新区发展定位，以“大开发、大招商、大项目、大储备、大融资”五大主线，把项目建设作为一切工作的重中之重。2010年高新区计划实施重点项目98项，总投资近500亿元，力争今年完成投资82亿元。（来源：中国经济网）
第17篇：河北保定中小学教师招聘模拟试题十
2018河北保定中小学教师招聘模拟试题精选十
1．填空。（17分，每一空格半分）
（1）我国最早的一部诗歌总集是《
诗经 》，包括风、雅、
颂
三部分。
（2）继屈原之后，我国最伟大的浪漫主义诗人是
李白
，号称“ 诗仙
”。
（3）宋朝著名学者 朱熹
在《观书有感》一诗中有一句关于读书积累的名句：“ 问渠那得清如许
， 为有源头活水来
。”
（4）汤显祖，明代杂剧家，代表作为《
牡丹亭
》；曹禺是我国现代著名的剧作家，有代表作《 雷雨 》等；《唐吉诃德》的作者是西班牙作家
塞万提斯
；《老人和海》的作者是美国作家 海明威
。 （5）“只要人不老，心不老，生活永远美好。”这句话韵律上的特点是运用了
押韵
。 （6）人教版教材中选用了许多我国文学大师的作品，有
老舍
的《猫》、有
林清玄
的《和时间赛跑》、有
叶圣陶
的《荷花》、有
季羡林
的《自己的花是让别人看的》等。
（7）语文是最重要的
交际工具
，是人类文化的重要组成部分。
工具性
与
人文性
的统一，是语文课程的基本特点。 （8）《三国演义》中“过五关斩六将”写的是
关羽
（人名）的故事；《卖火柴的小女孩》是
丹麦
（国名）著名作家安徒生最出色的童话作品之一。
（9）有人用“偷天换日”表示“奏”和“春”这两个字的变化。如果用“水落石出”表示“波”和另一个字的变化，这个字是
破
。 （10）美国著名哲学家和教育家
杜威
提出了“儿童中心论”。他认为，“最好使学校成为儿童真正生活的地方”，儿童在这里主要是“通过做事来学习”。 （11）中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指
颜真卿
、柳公权
的书法特色。
（12）我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是《千字文》、《百家姓》和《弟子规》。 （13）《说文解字》总结了先秦、两汉文字的成果，给我们保存了汉字的形、音、义，是研究甲骨文、金文和古音、训诂不可缺少的桥梁。这部书的作者是
许慎
。
（14）我国自古就拥有很多神话故事，像 女娲 补天、
精卫 填海、夸父 追日、
嫦娥
奔月、
后羿
射日等就深受大家的喜爱。
（15）刘向说：“书犹药也，
善读之可以医愚
。” 2．根据拼音写汉字。（4分，每一字半分） qiè( 锲
)而不舍
生死yōu( 攸 )关
春寒料qiào( 峭
) shān( 潸
)然泪下
gǔ( 蛊
)惑人心
人声dǐng( 鼎 )沸
鞠躬尽cuì( 瘁
)
一pù( 曝
)十寒
3、把成语补充完整。（4分，每一字半分） 姹紫（ 嫣
）红
言简意（ 赅 ）
中流（ 砥 ）柱
尔（ 虞）我诈 含辛（ 茹
）苦
莫名（其 ）妙
纷至（沓
）来
南辕北（辙
）
4．给下列各题选择合适的选项，把序号填在括号里。（5分，每一题半分） （1）下面四句诗，不是表现友情的一句是（
4 ） ①桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 ②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 ③莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 ④洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
（2）“匪夷所思”中“夷”的意思是（
1 ）。 ①平常
②平安
③别的民族 ④ 外国人 （3）“直抒胸臆”中“臆”的意思是（
）。 ①心
② 脑
③ 腹
④ 胸 （4）“本末倒置”中的“本”的意思是（
）。 ①本钱
②根本
③本来
④本方
（5）课程标准在阶段目标中要求5～6年级课内习作每学年16次左右。40分钟能完成不少于（
4 ）字的习作。
①300
②350
③450
④400 （6）下列词语中没有错别字的一组是（
2 ） ①头晕目眩
口干舌燥
山青水秀
抵达 ②甜言蜜语
天高地阔
黄粱美梦
矍烁 ③怏怏不乐
眼花缭乱
如愿以尝
斑斓 ④前仆后继
出类拔萃
喧宾夺主
安详
（7）“成果”“结果”“后果”这几个词意义相近，但感情色彩不同。下列词语中
与其类似的一组是（ 3
）
①优秀
优异
优良
②谦虚
虚假
虚伪 ③团结
结合
勾结
④保护
袒护
庇护 （8）仔细观察“花朵、纸张、火把”这些词语前后两个字之间的结构特点。下列词语中与这些词语的这个特点一致的是（
3）
①灯光
②灯谜
③灯盏
④灯塔 （9）下列句子中，画线处能用“往往”的是（
2、3
）
①希望你暑假以后，_________去看看姥姥。
②我外甥女放暑假后，_________要在我这儿住上十天半个月的。
③她很少一个人来看戏，_________跟她丈夫一起来。 ④以后，星期六晚上你要没有事，请__________来这儿玩儿。 （10）下列词语中带点字的注音完全正确的一组是（
1 ） ①弥漫（mí）
诧异（chà）
惟妙惟肖（xiào） ②啜泣（zhuì）
贮藏（zhù）
惊涛骇浪（hài） ③发酵（xiào）
歼灭（jiān）
一蹶（jué）不振 ④狭隘（ài）
蜡烛（là）
义愤填膺（yīn）
二、古诗词填写(10分)
1、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
2、博观而约取，厚积而薄发。
3、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁忙 。
4、东边日出西边雨,道是无晴却有晴 。
5、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
6、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
7、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
8、桃李不言，
下自成蹊
。
9、
同是天涯沦落人
，相逢何必曾相识。
三、阅读理解（20分）
阅读下面的文章，按要求做题。
《最后一头战象》
西双版纳曾经拥有一队威风凛凛的象兵。所谓象兵,就是骑着大象作战的军队。士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌人,用象蹄踩敌。一大群象,排山倒海般地扑向敌人,势不可挡。
1943年,象兵在西双版纳打洛江畔和日寇打了一仗。战斗结束后，鬼子扔下了七十多具尸体,我方八十多头战象全部中弹倒地,血把江水都染红了。人们在打洛江边挖了一个巨坑，隆重埋葬阵亡的战象。
在搬运战象的尸体时,意外地发现有一头公象还在喘息,就把它运回寨子，治好伤养了起来。村民们从不让它搬运东西。它整天悠哉游哉地在寨子里闲逛,到东家要串香蕉,到西家喝筒泉水。
它叫嗄羧，负责饲养它的是波农丁。
二十多年过去了，嗄羧五十多岁了。它显得很衰老，整天卧在树荫下打瞌睡。有一天,嗄羧躺在地上拒绝进食,要揪住它的鼻子摇晃好一阵,它才会艰难地睁开眼睛,朝你看一眼。波农丁对我说:“太阳要落山了,火塘要熄灭了,嗄羧要走黄泉路啦。”
第二天早晨,嗄羧突然十分亢奋,两只眼睛烧得通红,见到波农丁,“欧欧欧”地轻吼着, 象蹄急促地踢踏着地面,鼻尖指向象房堆放杂物的小阁楼,像是想得到小阁楼上的什么东西。
小阁楼上有半箩谷种和两串老玉米。我以为它精神好转起来想吃东西了,就把两串老玉米扔下去,它用鼻尖勾住,像丢垃圾似的丢出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾席里面有一具类似马鞍的东西,我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到，嗄羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去蒙在上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼里泪光闪闪,像是见到了久别重逢的老朋友。
“哦,原来它是要自己的象鞍啊。”波农丁恍然大悟,“这就是它当年披挂的鞍子,给它治伤时,我把象鞍从它身上解下来扔到小阁楼上了。唉,整整26年了,我早把这事忘得一干二净,没想到,它还记得那么牢。”
象鞍上留着弹洞,似乎还有斑斑血迹,混合着一股皮革、硝烟、战尘和鲜血的奇特气味；象鞍的中央有一个莲花状的座垫,四周镶着一圈银铃,还缀着杏黄色的流苏。二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华贵；嗄羧披挂上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。
波农丁皱着眉头伤感地说：“它要离开我们去象冢了。”
大象是一种很有灵性的动物,每群象都有一个象冢，除了横遭不幸暴毙荒野的,都能准确地预感到自己的死期。在死神降临前的半个月左右,会独自走到遥远而神秘的象冢里去。
嗄羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嗄羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾,四条象腿上各绑了一块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑,送到嗄羧嘴边。它什么也没吃,只喝了一点凉水，绕着寨子走了三圈。
日落西山,天色苍茫,在一片唏嘘声中,嗄羧上了路。
我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个究竟。嗄羧走了整整一夜,天亮时,来到打洛江畔。 它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水,走到一块龟形礁石上亲了又亲。许久,才昂起头来,向着天边那轮火红的朝阳,“欧欧”发出震耳欲聋的吼叫。这时，它身体膨胀起来，,四条腿的皮肤紧绷绷地发亮,一双象眼炯炯有神,吼声激越悲壮,惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
“我想起来了, 26年前,我们就是在这里把嗄羧给抬上岸的。”波农丁说。原来嗄羧是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！
太阳升到了槟榔树梢，嗄羧离开了打洛江，钻进一条草木茂盛的箐沟。在一块平缓的向阳的小山坡上，它突然停了下来。
“哦,这里就是埋葬八十多头战象的地方,我记得很清楚。喏,那儿还有一块碑。”波农丁悄悄说道。我顺着他手指的方向望去,荒草丛中,果然竖着一块石碑,镌刻着三个金箔剥落、字迹有点儿模糊的大字:百象冢。
嗄羧来到石碑前,选了一块平坦的草地,一对象牙就像两支铁镐,在地上挖掘起来。它已经好几天没吃东西了,又经过长途跋涉,体力不济,挖一阵就站在边上喘息一阵。嗄羧从早晨一直挖到下午,终于挖出了一个椭圆形的浅坑来。它滑下坑去,在坑里继续深挖,用鼻子卷着土块抛出坑。我们躲在远处，看着它的身体一寸一寸地往下沉。
太阳落山了,月亮升起来了,它仍在埋头挖着。半夜,嗄羧的脊背从坑沿沉下去不见了,象牙掘土的咚咚声越来越稀疏,长鼻抛土的节奏也越来越慢。鸡叫头遍时,终于,一切都平静下来,什么声音也没有了。
我和波农丁耐心地等到东方吐白,走到坑边去看。土坑约有3米深,嗄羧卧在坑底,侧着脸,鼻子盘在腿弯,一只眼睛睁得老大,凝望着天空。
它死了。它没有到祖宗留下的象冢去。它和曾经并肩战斗过的同伴们躺在一起。
1、全文按时间顺序顺序来写，请把课文分成四段，写下每段的始末自然段序号和段意。（5分）
（1---4）英雄垂暮近黄泉 （5---11）重披战甲忆当年 (12---16)故地缅怀辛酸泪 （17---23）掘地共埋付青天
2、文章以充满深情的笔触歌颂了战象嗄羧善良、忠诚的情怀，表达了作者对嘎羧善良、忠诚的高尚情怀的崇敬感情。（4分）
3、读文中加粗的句子，联系上下文，请你想象从“久久凝望里”，嗄羧仿佛看到了什么？从“震耳欲聋的吼叫”声中，你又仿佛听到些什么？（6分） 它一定看到了二十六年前的惊天地、泣鬼神的一幕，威武雄壮的战象们驮着抗日健儿，冒着枪林弹雨，排山倒海地冲向侵略者，日寇鬼哭狼嚎，丢盔弃甲，英勇的战象和抗日将士们也纷纷中弹倒在江中。“震耳欲聋的吼叫”也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂，也许在诉说它对战友们深深的怀念，也许在告诉战友，它也将来陪伴他们
4、文中还有许多处描写嗄羧动作、神情的句子，请抄写下嗄羧让你感动的动作或神情的语言，再谈谈令你感动的理由。（5分）
----没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。（使读者深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留恋与回味！） ----它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，————发出震耳欲聋的吼叫。（这样的悲壮，这样的深情，这仅仅是一头战象吗？这是一位让人满怀敬仰的英雄，这是一位让人饮泪歌颂的英雄！）
第18篇：山东大学河北三队回访母校保定一中新闻稿
“相约山大，励志起航”——河北三队走进保定一中
2月17日，立春之后天气依旧寒冷，但并未影响河北保定一中东报告厅里的热闹气氛。中午12时许，山东大学与电子科技大学学子联合举办的“憧憬大学，冲刺高三”宣讲会在东报告厅开幕，二百余名高三优秀学子参加宣讲会。山大学子代表山东大学发言，举止谈吐之间，展现了山大学子的风采和气韵，为山东大学做了最好的宣传。
山东大学代表队的报告分为三个环节。首先，张思远同学向同学们播放了山东大学宣传片，并围绕办学特色、学术氛围、学术成就、人文魅力和社团活动等方面对山东大学进行了全面的介绍，让同学们对山大有了更深的了解。张思远说：“山东大学创建于1901年，初名为山东大学堂，迄今已有110多年的历史。山东大学专业众多，跨越文理工，并开设‘尼山学堂’、‘泰山学堂’、‘卓越计划’等人才培养模式。”接下来，其余几名山大学子结合自己高三备考经验，在复习策略、心态调整、自我定位和自主招生等方面给学弟学妹们提了很多建议，激励同学们胸怀理想，勇于挑战自我，向理想大学奋进。台下的同学们听得非常认真并记录下重点内容。实践队队员们充分的准备和精彩的演讲深深吸引了高三同学们，博得了大家热烈的掌声。最后是提问环节，高三同学们积极举手，在学习、报考和大学生活等方面提出问题，山大代表队队员们热心解答，宣讲会在老师同学们热烈的掌声中结束。
本次宣讲会受到了高三老师同学们的重视与好评，山大学子的良好表现，为山东大学做了最好的宣传。此次宣讲会也给母校的学弟学妹们带来了鼓励，相信他们一定能在接下来的高考复习中不畏艰难，乘风破浪，更上一层楼。
文/张思远隗同坤
第19篇：山东大学河北三队回访母校保定三中新闻稿
相约山大·励志起航——河北三队走进保定三中
2月19日上午，迎着初和煦的阳光，山东大学河北分队的学子们怀着无比兴奋激动的心情来到保定三中，为亲爱的高三学弟学妹们进行宣讲。
为了让学弟学妹们大致了解此次活动，18日队员们联系了学校的老师，向同学们发放了特意为此次活动准备的宣传单，在宣传栏上贴上了山东大学的海报。
下午1时活动正式开始，看着现场热情的学弟学妹们，队员们心中也是无比温暖。此次活动分五部分，首先，队员们通过精美的PPT,为大家介绍了山大的基本情况和招生政策，山大悠久的历史，辉煌的成就，杰出的人才以及极具特色的人才培养模式令众位学弟学妹叹为观止。然后，隗同坤同学以幽默风趣的谈吐讲述了山大丰富多彩的校园生活和美丽的泉城济南，现场也是相当活跃，小树林文化中浪漫的爱情故事，军训时可笑却又不失温情的趣事，令人眼花缭乱的社团活动等等都引来现场阵阵欢呼和掌声。另外，风景美丽的济南更是吸引了高三学生的目光。接着，在视频山大形象宣传片的播放中，队员们向大家发放了山大精美书签和宣传册，并且简单向大家讲述了一下视频的内容，使大家更好的了解山大。再接着，简单交流了一下学习经验，备考技巧后便开始进行现场互动，以便更好的为大家答疑解惑，同学们也都积极配合，踊跃发言，问题各种各样，比如大学的学习，宿舍，校园文化等等，学长学姐也是进行了细心地解答，一问一答中更是加深了大家对大学的认识，加深了对山大的了解。最后，在一首优美的山大歌曲《我的山大，我的家》中，本次母校回访活动圆满落下帷幕。
这次活动不仅锻炼了队员们的能力，更是让更多的人了解了山大，让学子们为身为山大人而骄傲。
文/张蔓 张思远
第20篇：河北保定辞职办理档案及养老保险医疗保险小记
保定职工辞职办理档案转移及养老保险医疗保险小记
由于最近忙于转保险，对于转保险的手续问题 做了一个初步的记录，现将一些简单流程呈上。可以让他人少跑几趟冤枉路。
英利转出手续：
由于英利集团人员众多，所以 英利集团转保险提档案集中在每个星期四下午。因为集中时间办理所以人员肯定很多，一般人力让等待办理保险的人等候在三期正门外 ，一般有二三十人便由英利人力资源部的人领着进去。所以建议下午一点之前到达，省去一些等待时间。
到达办理地点，一般分公司办理，记住你入职在那个公司 我的是一公司。 首先准备好你的合同书，记下你的职工号 ，登记。在 工作人员指导下进行，一般办完到手的资料有
档案一份，
职工流动就业表4张 我的是职工档案 要是学生档案的话会是 干部流动表啥的 光看到了干部俩字 反正是不一样的表
养老保险转移表3张 。
解除（终止）劳动合同证明 一张
参保人员保留失业保险缴费时间核定单一张。
住房公积金转移表 ，（要是需要办理住房公积金转移的可办理转移不需要转移的办理封存或者托管需要自己到住房公积金处，拿身份证办理 地点在高开区沈庄 城市之家朝阳店附近）。
养老保险转移
如果英利提档案办理完毕时间还早的话，拿着你的这些资料去现在单位盖章，然后在现单位所在地的社保所 盖章（公司人事帮你盖章不需要你跑）因为英利说的盖章顺序与我们公司说的顺序不一样，所以我只盖了公司章 。
（需要盖章的有基本养老保险关系转移申请表 流动就业登记表 ）
然后到 前公司 所在地社保所。英利所处高开区。隶属高开区社保所。高开区社保所地址：高开区火炬园高开区管委会。进门直走 三楼。在养老保险办理处 盖章。养老保险关系转移申请表盖章。 然后拿着解除终止劳动合同证明在职工流动就业登记表上盖章。（还在三楼 养老保险在进门右手手边 上面有牌子写着养老保险。没有社保号的需要在哪查你的社保号 她只负责盖章 其他的会告诉你拿着养老保险手册再来一次给你的养老保险手册上贴缴费条。一般几张对账单 如果你的盖章顺序和英利说的一样的话 你就不用再次跑高开区管委会了。 流动就业登记表盖章 大概是在进门左手边 你可以问一下工作人员在哪办理。） 盖完章，基本和英利脱离了关系了。如果你盖章顺序和英利一样的话 那么你在这就办完了养老保险转移手续了。 将档案及养老保险手册 和你手里剩下的表 交给你现在公司人力资源部负责人 就办完了转移养老保险了。
转完养老保险，就可以转医疗保险了。
医疗保险，：
如果你有失业保险的话，你就接着看 如果你离职没办失业的话你可以跳过这段。你中
间停的医疗保险不用补交一般都会由有关部门给你一直交着 。你办理转移之前必须保证你的医疗保险已经停缴了。一般人才市场月底才给医保中心反馈 你的保险是否停缴。如果现公司能给交这个月的保险 那么你拿着失业证明就去人才市场开证明 停交医保，拿到医保中心 给你办停缴。这样你这个月就可以办理转移手续了。
医疗保险不能断，所以你保险停了几个月就得补交几个月，这你可以算算账，如果你交保险才一年 停了十年 那么你也不用补交了 直接办理新的就行了。如果你男性超过三十岁 女性超过25岁，那么你年龄超几年就得补几年。 以我为例吧；2011年12月离职 到今年2013年11月 我的医保办理转入缴费的时间也就是2013年12月份 。中间医疗保险停缴费 24个月。那我需要补交的钱大概两千大几 不到三千。其中医保卡里面的那份钱不需要补交 如果你缴费比这个高的话 可能你的不缴费会一部分划到医保卡里面 。
医疗保险转移不需要自己跑 交给你们公司人力资源部就可以了。如果补交多少钱你们人力资源会通知你的。 自己跑保险到此为止。
前前后后 一共请了 三个半天假 一天半的时间，英利提档案 半天 高开区社保所半天 高开区社保所半天 跑了三次。办事效率相比之下还是高开区社保所办理时间短。不算排队等候时间办理不超过十分钟。
以上只是提供英利辞职 保险是在统筹内的 也就是保定对保定 至于其他的外市对保定 或者北京对保定不清楚无法提供咨询。网上搜索了一下医疗保险办事指南 没有经过自己确认仅当参考 保定医保中心地址：保定裕华路育德中学对面 工商银行东边有个门 进去有二层楼 在二楼办理
保定市医保中心办事指南
1、单位新参保：
① 办理机构：医保中心征缴科。
② 办理地址：新华路58号医保中心一楼大厅。
③ 办理时间：工作时间全天。
④ 咨询电话：2013190。
⑤ 办理时限：符合条件手续齐全立即办理。
⑥ 申办对象资格：本市城镇所有用人单位。(乡镇企业个体经济组织不纳入)
⑦ 申办材料：《保定市城镇职工基本医疗保险人员登记表》、《保定市城镇职工基本医疗保险单位登记表》、软盘、上年度十二月份工资表及复印件、营业执照复印件、招工表及复印件（在职职工）、退休审批表及复印件（退休职工）。
⑧ 办理程序：携带以上材料到医保中心四楼经主任审批后，再到医保中心征缴科办理。
2、人员新参保：
① 办理机构：医保中心征缴科。
② 办理地址：新华路58号医保中心一楼大厅。
③ 办理时间：工作时间全天。
④ 咨询电话：2013190。
⑤ 办理时限：每月二十号前。
⑥ 申办对象资格：新参加工作、从外地调入及单位首次参保遗漏的人员。
⑦ 申办材料：《保定市医疗保险职工增减变化表》（一式两份）、招工表及复印件（在职人员）、退休审批表及复印件（退休人员）。
⑧ 办理程序：携带以上材料到市医保中心征缴科办理。
3、在职转退休：
① 办理机构：医保中心征缴科。
② 办理地址：新华路58号医保中心一楼大厅。
③ 办理时间：工作时间全天。
④ 咨询电话：2013190。
⑤ 办理时限：每月二十号前。
⑥ 申办对象资格：正式在劳动局办理了退休手续的人员。
⑦ 申办材料：《保定市医疗保险职工增减变化表》（一式两份）、退休审批表及复印件。
⑧ 办理程序：携带以上资料到医保中心征缴科办理手续。
4、统筹范围内调动：
① 办理机构：医保中心征缴科。
② 办理地址：新华路58号医保中心一楼大厅。
③ 办理时间：工作时间全天。
④ 咨询电话：2013190。
⑤ 办理时限：每月二十号前。
⑥申办对象资格：因工作需要在两个参保单位之间调动的人员。
⑦申办材料：《保定市医疗保险职工增减变化表》（一式两份）、调动手续及复印件。
⑧办理程序：携带以上资料到医保中心征缴科办理。
5、停保：
① 办理机构：医保中心征缴科。
② 办理地址：新华路58号医保中心一楼大厅。
③ 办理时间：工作时间全天。
④ 咨询电话：2013190。
⑤ 办理时限：每月二十号前。
⑥ 申办对象资格：被解除劳动关系或由于其他原因需要停止缴费的人员。
⑦ 申办材料：《保定市医疗保险职工增减变化表》（一式两份）、解除劳动合同备案或单位出具证明说明原因。
⑧ 办理程序：携带以上资料到医保中心征缴科办理。
6、续保：
① 办理机构：医保中心征缴科。
② 办理地址：新华路58号医保中心一楼大厅。
③ 办理时间：工作时间全天。
④ 咨询电话：2013190。
⑤ 办理时限：每月二十号前。
⑥ 申办对象资格：已经办理了停保手续，又要求继续缴费的人员。
⑦ 申办材料：《保定市医疗保险职工增减变化表》（一式两份）、招工表及复印件。
⑧ 办理程序：携带以上资料到医保中心征缴科办理。
7、退保：
① 办理机构：医保中心征缴科。
② 办理地址：新华路58号医保中心一楼大厅。
③ 办理时间：工作时间全天。
④ 咨询电话：2013190。
⑤ 办理时限：每月二十号前。
⑥ 申办对象资格：因死亡、调往外地、升学、出国等原因要退出医疗保险的人员。
⑦ 申办材料：《保定市医疗保险职工增减变化表》（一式两份）、医疗保险证、医疗保险IC卡。
⑧ 办理程序：携带以上资料到医保中心征缴科办理。
8、医疗保险IC卡挂失：
① 办理机构：医保中心征缴科。
② 办理地址：新华路58号医保中心一楼大厅。
③ 办理时间：工作时间全天。
④ 咨询电话：2013190。
⑤ 办理时限：手续齐全立即办理。
⑥ 申办对象资格：医疗保险IC卡丢失的人员。
⑦ 申办材料：医疗保险IC卡本人的身份证或户口本或单位证明信。
⑧ 办理程序：携带以上资料到医保中心征缴科办理。
9、异地安置人员帐户支取
① 办理机构：医保中心征缴科。
② 办理地址：新华路58号医保中心一楼大厅。
③ 办理时间：工作时间全天。
④ 咨询电话：2013190。
⑤ 办理时限：每年十二月份。
⑥ 申办对象资格：办理了退休异地安置的人员
⑦ 申办材料：《退休异地安置人员审批表》、医疗保险证、医疗保险Ic卡。
⑧ 办理程序：携带以上资料，由单位统一到医保中心征缴科办理。
10、如何办理《生育保险支付待遇》
一、办理机构：保定市劳动和社会保障局医疗保险基金管理中心。
二、办理地址：保定市新华路58号。
三、办理时间：周一至周五
上午8：30—12：00，下午1：30—5：30
四、咨询电话：0312—2012150
五、办理时限：年度内
六、申办对象资格：在本市辖区内，实行女职工生育保险基金社会统筹，即全民企业、集体企业、股份制企业、外商投资企业中的固定工、劳动合同制工人、临时工一律纳入女职工生育保险基金社会统筹范围。
七、申办材料：
1、女职工休满产假后，由单位填报《女职工生育保险待遇审批表》一式两份。
2、报销支付待遇时，由单位持生育女职工的户口簿或身份证、准生证、出生证（或婴儿死亡证明）、独生子女证、医院证明（顺产、剖宫产、难产、流产）办理生育保险金结算手续。
八、办理程序：
1、生育女职工单位向医疗保险机构提出申请。
2、由医疗保险机构向提出申请的单位发《女职工生育保险待遇审批表》。
3、填报单位按照支付待遇所需证件于每月10日前，到医疗保险机构办理相关手续。
4、医疗保险机构对单位上报的证件审验合格后，方可办理生育保险支付待遇。
九、收费标准及依据：女职工生育保险基金，根据“以支定收，收支平衡”的原则筹集，由企业或用工单位，按企业上年度工资总额0.7%的比例于每季中旬，向当地医疗保险机构缴纳。
十、办理依据：根据《保定市女职工生育保险暂行办法》（保市政[1995]126号）《关于
实施的补充通知》（保劳险[1997]8号）的相关规定。
11、异地安置手续办理：
⑨ 办理机构：医保中心医疗服务科。
⑩ 办理地址：新华路58号医保中心404室。
? 办理时间：工作时间全天。
? 咨询电话：2012150。
? 办理时限：没有时限。
? 申办对象资格：参保人员退休后在异地长期居住人员。
? 申办材料：保定市城镇职工基本医疗保险异地安置人员登记表。
? 办理程序：领取《保定市城镇职工基本医疗保险异地安置人员登记表》后，到居住地选择当地医疗保险定点医院，再到居住地医疗保险经办机构予以确认，最后交到医保中心备案。
? 收费标准及依据：不收费。
12、转外就医审批：
⑨ 办理机构：医保中心医疗服务科。
⑩ 办理地址：新华路58号医保中心404室。
? 办理时间：工作时间全天。
? 咨询电话：2012150。
? 办理时限：在外地就医医院办理住院手续以前。
? 申办对象资格：本地诊断不清或无法医治确需转院的参保职工。
? 申办材料：《保定市职工医疗保险转院审批表》（一式三份）。
? 办理程序：由本市定点医院主治医师开具《保定市职工医疗保险转院审批表》，到该医院医保科审批，后到市医保中心医疗服务科审批。
收费标准及依据：不收费。
13、异地安置及转外就医人员医疗费用报销手续办理：
⑨ 办理机构：医保中心医疗服务科。
⑩ 办理地址：新华路58号医保中心404室。
? 办理时间：工作时间全天。
? 咨询电话：2012150。
? 办理时限：住院结束后1个月内。
? 申办对象资格：办理异地安置手续的参保职工、经过医保中心批准转外就医人员。
? 申办材料：诊断证明、出院结算单、费用明细单、医疗保险卡、转院申请表（异地安置人员登记表）。
? 办理程序：携带以上资料到医保中心办理报销手续。
收费标准及依据：不收费。
