推荐第1篇：信息的写法
党政机关的信心写作应把握好以下六个方面：
第一，主题要凝炼。大凡一篇文章，都有明确的主题思想。信息作为短文，一条信息只能围绕一个中心思想，主题思想必须更集中、更明确，绝不能贪大求全、面面俱到。一条信息能不能引起党委领导重视，有无使用价值，关键要看其主题思想如何。主题明确了，信息的基本骨架也就形成了。具体来讲，要做到“三个集中”：一是反映的事情要集中。信息一般采用一文一事的写法，力求清楚、透彻，不能说东又说西，什么都想说，什么也说不清。如果信息素材中涉及到意思完全不同的两件事，且两件事都值得写，那就分两条信息处理；涉及若干相近或相关的事情，应择其最突出、最典型的事情去写，其余的省略或不写。二是论述的观点要集中。一篇信息应只讲一个观点，阐述时应力求用简短的语言讲清、讲透，与观点有关的话就说，无关的话或关系不大的话就不说或少说。为说明观点而引用的论据、例证、数字等也都应精选。尽量减少道理式的语句，更不要高谈阔论、旁征博引。三是语言材料要集中。围绕主题选择语言材料，能用一句话说清主题、讲清观点，就不用两句、三句，与主题密切相关部分应详写，与主题关系不大的就要一笔带过或者略去。即使是需要详写的内容也要力求精简，禁绝一切大话、空话。
第二，立意要新颖。一则好的信息本身就应是“没注意到”的新东西。因此，编写信息时必须突出一个“新”字：一是观点要新。应着力去发现新的思想、新的观念或新的见解，即使反映的是老话题，也应当有自己的独到之处。一些部门和单位上报的信息，在内容上、思想上不与时俱进，老生常谈，诸如过去一些“2314工程”和不适时宜的指导思想还经常出现在信息上，跟不上时代的步伐。二是内容要新。改革和建设进程中会涌现出大量的新情况、新问题，也会发现不少新经验、新做法，信息内容应当反映这些新东西，使其为发展服务。在处理和编辑信息中发现，有些部门和单位把过去同期上报的信息进行一下简单的调整又作为一条新信息报送上来，无任何新意可言。三是角度要新。同一份信息材料，从不同的角度去观察、分析，会得出不同主题，产生不同的认识效果。要努力根据信息内容和当时的中心工作，选择最新、最佳的角度，给人以新的启示。
第三，结构要严密。信息一般控制在300字左右，必须结构严密、辞意简洁。一篇信息采用何种结构方式，应视主题需要而定，可采用固定的结构方式，也可几种结构方式交叉使用，关键使信息上下左右贯通，布局合理匀称。目前常用的大体有以下几种方式：一是倒悬式。这种写法把信息最核心、最紧要的先列出来，统领全篇。此类信息的开头语往往就是信息的标题和主题。如“桥东区积极动员社会力量，筹集10万元资金，解决老烈属、伤残军人、老复员军人的生活难、住房难、医疗难„三难‟问题”。短短的一句开头语就把整篇信息的标题和主题反映出来。二是综合式。围绕一个中心议题，综合介绍各部门各单位的情况，把各部门各单位有特色的东西集中在一篇信息里，通常用于综合反馈各部门各单位对上级决策贯彻落实情况等。如，2004年1月21日19时，我区各部门各单位组织广大干部群众收看了《新闻联播》播出的胡锦涛总书记到张家口视察慰问的节目，大家纷纷表示一定要把总书记的关怀转化为强大的精神动力，大兴求真务实之风，有力推动桥东各项工作更快、更好的发展。这条信息就根据各部门单位报送的信息，进行综合加工而形成的。三是罗列式。在一篇信息里几种情况、几个经验或几个问题并列起来。这种写法一般用于介绍经验、列举问题。行文之间常用“一是、二是、三是”序号或用“；”连接表示层次。如教育局报送加强学生安全教育的信息，它用“一是、二是、三是”的序号把增强学生的法制观念、增强学生的自我保护意识、完善学校综合治理工作体系分层表达出来，结构合理、严谨，被《桥东区委信息》第14期采用。四是直叙式。用一两句话简要说明情况或问题，类似“一句话新闻”。如红旗楼街道办事处荼坊社区自筹1.5万元组建起社区诊所，解决社区居民就医难题。这类信息经常被《桥东区委信息》简讯栏目中刊登。
第四，层次要清晰。信息篇幅短小，一般不分段落，一段成篇，必须语言紧凑、表述清楚，给人以完整的印象，使人弄清楚事情的来龙去脉。所以我们说，获得信息素材之后，首先要对材料进行梳理，根据主题要求，考虑先说什么，后说什么，必须按着一定的顺序去写；其次要注意各部分内容之间是什么关系，有什么内在联系，用一定的逻辑关系贯穿起来。如，对于有层递关系的内容，一般要本着“由小到大、由近及远、由易到难、有浅入深”的顺序来写，有时可使用“不但”、“而且”、“甚至”等词贯连；对于有并列关系的内容，几部分应平等排列，有的可用“
一、
二、
三、四”或者“首先”、“其次”分隔，也可以用“；”。此外，对于叙述事物的信息，也必须按着一定的顺序写。如，有的以时间为序，有的以事物发生、发展的过程为序，有的按事物的因果关系为序，等等。总之，只有注意层次性，并把各个层次根据一定的逻辑关系排列起来，贯穿起来，信息文稿才会简练、明快、清楚。
第五，格调要庄重。党委系统信息是为党委领导服务的，其内容都比较严肃。因此在语言的应用上必须端庄、郑重、平实、明快，“宁质毋华”。一是要采用规范化的书面语言。句子多用陈述句和祈使句，少用或不用疑问句、反问句；词语要规范，少用或不用口语、方言等。如，表示时间用“目前”、“当前”，不用“眼下”等；表示速度用“迅速”、“立即”，不用“飞快”等；表示名称用“老人”、“儿童”，不用“老头”、“小孩”等。二是采取平铺直叙的写法。遣词造句要平易朴实，不能使用文学作品经常使用的环境渲染、气氛烘托之类的手法。要秉呈直书，不要旁敲侧击，隐晦曲折，模棱两可；不说生僻语、客套话或绕弯子语。如“不但”就不要写成“非但”，“但是”就不要写成“然而”，“有道理”就不要写为“不无道理”等。当然，庄重平实并不意味着呆板、生硬、单调，而要努力做到庄重而有韵味，平实而有风采，体现出一种质朴美。
第六，语言要精炼。信息不同于文章，但必须写得一清二楚，十分明确，句稳词妥，得体通顺，让人不折不扣地了解信息的本意。因此，信息语言必须勤加锤炼。一是用词要准确。真实准确是信息的生命。信息中表达的观点、概念都应恰如其分，遣词造句更应客观、准确，特别是对于近义词的选用更要注意。如表示成绩时，是用“显著”、“优异”还是用“巨大”、“很大”，或者用“较大”、“一定”，都应根据内容认真掂量；反映灾情事故时，注意区别“特大”、“重大”、“较大”，“全部”、“大部”、“部分”等，不然就会造成不应有的模糊错觉。再如，“时期”和“时间”为两个大小不同的时间概念，“局部”和“场面”为两个大小不同的空间概念，在使用中应严格加以区别。二是词句要简练。尽可能用最少的文字囊括最大的信息量。对于信息文稿多余的文字要舍得“动刀子”，要砍掉那些套话、废话，包括那些正确的大话、空话，如经验材料开头经常出现的“在XX的正确领导和关怀下”等语句尽量不写；要砍掉公文和讲话中常见的那种起头语和结束语，尽可能地避免内容和语句的重复，避免正文开头和标题的重复；要砍掉语句中多余的枝叶，善于把长句子缩短，尽可能合并“同类项”；要砍掉那些次要的或不够典型的事例，有些情况和意思相近的事例择一即可，不要一一列出。
推荐第2篇：工作信息写法
一、重大突发事件类信息写法
（一）这类信息主要反映学校对某一重大突发事件、紧急灾情疫情的处理情况，要求报送及时，事件真实，措施严实，语句平实。
（二）结构一般采用“概说性导语——事件起因和经过——处理措施与效果——当前状态”的直叙式四段结构，也可采用“导语（含起因、当前状态）——措施与效果——前景预测”的倒悬式三段结构。
（三）标题制作要根据事件的影响程度和进展情况，提炼概括和突出事件的关键环节，一般采用“xx大学学生被撞引发不稳定因素”；“xx大学师生中毒事件”；“xx大学师生对xx强烈不满”等类似标题，清楚明了，简练醒目。
（四）导语段要求时间、地点、人物、事件性质等要件齐全，集中反映事件最重要的信息，如师生伤亡情况。造成混乱的程度、当事者的愿望和要求等等，且字数不宜超过100字。
（五）事件的起因与经过段一般用“事件起因是”。“据了解”、“据反映”等不同导词引出全段，并从原始信息中抽取最概括的语言或由编者加工，把事件的前因后果、社会影响等串联成章。
（六）事件的处理措施与效果段一般用“事件发生后”、“接报后”等导语引出全段，并依据自上而下的原则，把各级政府与事发单位的不同措施分列出来，并用不同关联词加以有机结合，最后对这些措施的效果加以简要的概说。
（七）当前状态与前景预测段一般用“目前”、“据了解”等导语引出全段，主要反映师生的情绪如何、学校的教学秩序和稳定情况、师生伤亡救治情况等内容。
二、调研类信息写法
（一）这类信息主要是学校各单位、部门在实施教育改革与管理过程中针对某一个热点或难点问题开展调研撰写成的信息。
（二）编写这类信息总的要求是：政策性强、针对性强、参考价值高、事实清楚、措施落实、结构严谨、语句通畅。
（三）这类信息的结构一般为四段式：说明调研的目的——概述调研的具体事实——列出调研中发现的问题——提出解决问题的对策或建议，也可以采用“目的——事实——建议”三段式。
（四）这类信息的标题一般采用“xx大学xx情况、存在问题及建议”，或“xx大学xx工作亟待加强”等直观明了、切中要害的标题。标题应简短、平实、通顺。
（五）说明调研的目的——要基本反映这次调研的时间、组织者、目的、调研的主要对象和主题，作为导语段其字数不宜超过150字。
（六）概述调研的具体事实——要尽可能把调研的基本内容用连贯的语句串联起来，并可以用“一是”、“二是”等序数词或“同时”、“也”、“还”等关联词区分其不同的层次。论述时要事实明晰，言简意赅，突出重点内容，做到血肉丰满。
（七）列举调研中发现的问题——要根据调研者的真实意图，反映带普遍性、倾向性、苗头性的重大难点或热点问题，切忌把已不是问题的问题罗列进去。反映问题最好用“一是”、“二是”等序数词分清层次，对重要的问题还可用不同字体并加黑，以引起注意和重视。
（八）提出解决问题的对策和建议——要求编写者转换角度，站在x学校的高度而不是调研者的高度来审视这些对策和建议，通过筛选和鉴别，把需要学校和上级机关研究或解决的有关对策和建议反映上去，为学校领导及上级领导机关决策提供参考。
三、师生思想动态类信息写法
（一）师生思想动态信息主要是学校师生对中央重要会议和重大决策，中央领导同志重要讲话，国际国内重大时政事件和重大活动，教育战线改革与发展的重要举措和重要活动的反映，以及开学前后等特定时期师生的思想动态反映。
（二）总体要求：政治性强，立论高远，态度鲜明，层次清晰，语言简练，用词准确。在吃透上情、掌握下情的基础上，从大处着眼、小处入手，突出信息的政策性、真实性、全局性和系统性。
（三）材料的选择与运用：材料的选择要突出代表性、典型性、权威性、思想性，兼顾各个层次、各个党派、各个年龄段以及不同的立场和观点。运用材料要进行对比、归纳，在高度概括的基础上“合并同类项”，做到事实清楚，点面结合，不脱离主题，不妄加评论，不以个人好恶来取舍。
（四）结构与逻辑：首先要确定信息的基本框架和总体结构。一般采取总分式，先概说师生总的反映和立场，再分列不同观点或从不同侧面反映（一般以3－4个为宜）展开论述（对重要会议、重大活动和特定时期的师生思想反映还可分专题或进行连续性的报道，但每一个专题或每一阶段的报道写法基本类似）。每一个大观点和一个侧面均按照师生总的反映——较多数人的反映——不同代表的反映——个别人的反映，先师后生的顺序，或者“反映——评价——建议”的逻辑展开，并且讲究它们之间的句式变换和转承后合，要有适当的铺陈，避免简单罗列和前后脱节。在动态反映上要喜忧兼顾，主流突出，议论交织，互相辉映。
（五）语言与文字的运用：语言在服从文章中心思想的前提下要突出个性化。在引用言论（一般要有人名）时，要注意铺垫与烘托，一般采用“认为”、“谈到”、“说”、“指出”等不同动词，提炼不同观点，有机排列组合，使之有血有肉，浑然一体。同时要注意量词、定性词的用法，区别不同情况使用“一致”、“普遍”、“绝大多数”、“许多”、“不少”、“一些”、“少数”、“个别”等量词，准确定性，把握好度。
（六）标题与篇幅：标题要求高度概括，一语破的；直观明白，一目了然；新颖醒目，揭示全篇。篇幅要控制适中，平衡布局，切忌虎头蛇尾，力求用最少、最精炼的文字承载最大的信息量。
四、督办类信息写法
（一）督办类信息主要反映学校贯彻落实党中央、国务院及教育部（党组）重大决策、重要会议、重要通知精神的反馈情况，以及贯彻落实过程中存在的问题、对策及建议。
（二）根据不同工作类别确定督办信息的主题，如落实安全工作的情况，侧重于安全教育宣传、防范和制度建设等内容；落实治理乱收费工作的情况，侧重于加强领导、加大力度，从源头上治理和规范教育收费行为等内容；落实国家助学贷款、资助困难生、教育对口支援工作等情况则侧重于宣传、组织、典型做法及成效等内容。
（三）结构一般采用“三部曲式”写法，即领导重视，加强组织；措施落实，制度保障；典型突出，成效显著三大块内容。但更多的应根据会议和通知所议定的事项，采取—一对应的办法，也可从中归纳、提炼3一4个大标题，进行内容填充。要强调针对性、实效性，对超出议定事项的内容一般不用或慎重选用。
（四）选材要取我所需，宁精勿滥，注重推广性和普遍性。同时，要对所选素材进行有机组合，使整体感觉轻盈而不滞重，有序而不零乱。
（五）编写过程中要注意全局性与典型性的结合，既有战线概况，又有个案剖析；既有好的做法，又有问题建议；既有内在关联，又有不同特色。
（六）要善于遣词造句，凡事实基本一致的，要合并概说，凡事实不一样的，则择其典型罗列一二。
五、连续跟踪报道类信息写法
（一）连续跟踪报道类信息主要有两种情况，一种是对紧急重大突发事件和紧急灾情、疫情处理情况、重要社会动态以及其它重要情况信息（纵向），一种是对同一事件从不同角度反映报送的信息（横向）。
（二）加工这类信息的总的要求是：有机串联，抓住重点，要件齐全，脉络清晰，首尾呼应，留有余地。通过对多期信息的综合整理，反映出事件从发端到升级，从升级到缓和，从缓和到平息等发展的大致轨迹
（三）这类信息要基本反映以下内容：a事件发生的原因；b事件进展的大致经过；c从学校到各级政府、有关部门和各单位、部门采取的处理或善后措施；d措施的效果；e事态的现状和趋势预测。
（四）这类信息的结构一般为：醒目凝练的主标题——要件齐全的导语段——脉络清晰的起因段——逐级而下的措施段——留有余地的现状段。
（五）要围绕以上内容和结构，从已报送的多期信息中抽取关键素材、重要信息和最新情况进行有机组合，准确报送事件发生的时间、地点、人物、措施、效果。同时语句要简练，衔接紧凑自然，注意段落、层次、语句之间的转承和关联，使事件发生发展全过程的整体脉络清楚了然。
推荐第3篇：工作信息的写法
几种常见的党政信息及写作要领
（一）动态信息
要领：写清时间、地点、人物、采取的措施、取得阶段性成效。
(二)经验信息
要领：一是简单交待背景和目的；二是具体介绍主要做法；三是介绍成效。
(三)问题性信息
要领：把相关问题来龙去脉交待清楚，找出问题的根源和实质，并点明造成问题的责任对象，并说明请求上级解决什么问题。
(四)建议信息
建议性信息是为领导提供决策服务最直接的一类信息，很受领导欢迎。它一般包括提出问题、分析问题、解决问题三个部分。提出的问题不宜太大，应当是比较具体的问题；分析问题要力求条理清楚，理由充足，切中要害，为提出建议作好铺垫；解决问题要提出具有可操作性的建议，力戒原则笼统。
(五) 决策反馈信息。
一般是指贯彻落实上级或区委区党政重要会议精神的党政信息。
要领：一是开头交待清楚是贯彻落实什么会议精神。二是针对会议要求解决的主要问题，把本部门的安排部署逐一交待清楚就可以了。
信息一般控制在300字左右，必须结构严密、辞意简洁。一篇信息采用何种结构方式，应视主题需要而定，可采用固定的结构方式，也可几种结构方式交叉使用，关键使信息上下左右贯通，布局合理匀称。目前常用的大体有以下几种方式：一是倒悬式。这种写法把信息最核心、最紧要的先列出来，统领全篇。此类信息的开头语往往就是信息的标题和主题。如“永善县采取四项措施确保150户民房恢复重建、38个村级组织活动场所、1所学校重建的“特殊党费”项目建设按时按质按量完成”。（《昭通信息》2009年第四期）短短的一句开头语就把整篇信息的标题和主题反映出来。二是综合式。围绕一个中心议题，综合介绍各部门各单位的情况，把各部门各单位有特色的东西集中在一篇信息里，通常用于综合反馈各部门各单位对上级决策贯彻落实情况等。如，“从2008年秋季学期起，我市对农村独生子女当年考取高中阶段学校、国民教育全日制大学专科和大学本科的学生
分别发放奖学金。发放标准为：考取高中阶段学校的，一次性发放奖学金1000元；考取国民教育全日制大学专科的，一次性发放奖学金1200元；考取国民教育全日制大学本科的，一次性发放奖学金2000元。2008年，我市共有114人享受到该政策。”（《昭通信息》2009年第二期）这条信息就根据各县、各单位报送的信息进行综合加工而形成的。三是罗列式。在一篇信息里几种情况、几个经验或几个问题并列起来。这种写法一般用于介绍经验、列举问题。行文之间常用“一是、二是、三是”序号或用“；”连接表示层次。如永善县报送加强移民党员管理的信息，它用“一是、二是、三是、四是”的序号把建立移民党小组、“一对一”挂钩联系移民党员、对移民村（社区）党支部管理和教育分层表达出来，结构合理、严谨，被《昭通信息》2009年第1期采用。四是直叙式。用一两句话简要说明情况或问题，类似“一句话新闻”。如“为进一步提高抢险救灾和处理突发事件的能力，切实维护社会稳定，保护国家和人民群众的生命财产安全，永善县将从4月15日起，招收应急民兵100人，组成一支120人的常驻应急民兵分队。服役期间，每人每月将获得误工补贴和训练执勤补贴800元。”这类信息经常被《昭通信息》简讯栏目中刊登。
第四，层次要清晰。信息篇幅短小，一般不分段落，一段成篇，必须语言紧凑、表述清楚，给人以完整的印象，使人弄清楚事情的来龙去脉。所以我们说，获得信息素材之后，首先要对材料进行梳理，根据主题要求，考虑先说什么，后说什么，必须按着一定的顺序去写；其次要注意各部分内容之间是什么关系，有什么内在联系，用一定的逻辑关系贯穿起来。如，对于有层递关系的内容，一般要本着“由小到大、由近及远、由易到难、有浅入深”的顺序来写，有时可使用“不但”、“而且”、“甚至”等词贯连；对于有并列关系的内容，几部分应平等排列，有的可用“
一、
二、
三、四”或者“首先”、“其次”分隔，也可以用“；”。此外，对于叙述事物的信息，也必须按着一定的顺序写。如，有的以时间为序，有的以事物发生、发展的过程为序，有的按事物的因果关系为序，等等。总之，只有注意层次性，并把各个层次根据一定的逻辑关系排列起来，贯穿起来，信息文稿才会简练、明快、清楚。
第五，格调要庄重。党委系统信息是为党委领导服务的，其内容都比较严肃。因此在语言的应用上必须端庄、郑重、平实、明快，“宁质毋华”。一是要采用
规范化的书面语言。句子多用陈述句和祈使句，少用或不用疑问句、反问句；词语要规范，少用或不用口语、方言等。如，表示时间用“目前”、“当前”，不用“眼下”等；表示速度用“迅速”、“立即”，不用“飞快”等；表示名称用“老人”、“儿童”，不用“老头”、“小孩”等。二是采取平铺直叙的写法。遣词造句要平易朴实，不能使用文学作品经常使用的环境渲染、气氛烘托之类的手法。要秉呈直书，不要旁敲侧击，隐晦曲折，模棱两可；不说生僻语、客套话或绕弯子语。如“不但”就不要写成“非但”，“但是”就不要写成“然而”，“有道理”就不要写为“不无道理”等。当然，庄重平实并不意味着呆板、生硬、单调，而要努力做到庄重而有韵味，平实而有风采，体现出一种质朴美。
第六，语言要精炼。信息不同于文章，但必须写得一清二楚，十分明确，句稳词妥，得体通顺，让人不折不扣地了解信息的本意。因此，信息语言必须勤加锤炼。一是用词要准确。真实准确是信息的生命。信息中表达的观点、概念都应恰如其分，遣词造句更应客观、准确，特别是对于近义词的选用更要注意。如表示成绩时，是用“显著”、“优异”还是用“巨大”、“很大”，或者用“较大”、“一定”，都应根据内容认真掂量；反映灾情事故时，注意区别“特大”、“重大”、“较大”，“全部”、“大部”、“部分”等，不然就会造成不应有的模糊错觉。再如，“时期”和“时间”为两个大小不同的时间概念，“局部”和“场面”为两个大小不同的空间概念，在使用中应严格加以区别。二是词句要简练。尽可能用最少的文字囊括最大的信息量。对于信息文稿多余的文字要舍得“动刀子”，要砍掉那些套话、废话，包括那些正确的大话、空话，如经验材料开头经常出现的“在XX的正确领导和关怀下”等语句尽量不写；要砍掉公文和讲话中常见的那种起头语和结束语，尽可能地避免内容和语句的重复，避免正文开头和标题的重复；要砍掉语句中多余的枝叶，善于把长句子缩短，尽可能合并“同类项”；要砍掉那些次要的或不够典型的事例，有些情况和意思相近的事例择一即可，不要一一列出。
党政机关的信心写作应把握好以下六个方面：
第一，主题要凝炼。大凡一篇文章，都有明确的主题思想。信息作为短文，一条信息只能围绕一个中心思想，主题思想必须更集中、更明确，绝不能贪大求全、面面俱到。一条信息能不能引起党委领导重视，有无使用价值，关键要看其主题思想如何。主题明确了，信息的基本骨架也就形成了。具体来讲，要做到“三个
集中”：一是反映的事情要集中。信息一般采用一文一事的写法，力求清楚、透彻，不能说东又说西，什么都想说，什么也说不清。如果信息素材中涉及到意思完全不同的两件事，且两件事都值得写，那就分两条信息处理；涉及若干相近或相关的事情，应择其最突出、最典型的事情去写，其余的省略或不写。二是论述的观点要集中。一篇信息应只讲一个观点，阐述时应力求用简短的语言讲清、讲透，与观点有关的话就说，无关的话或关系不大的话就不说或少说。为说明观点而引用的论据、例证、数字等也都应精选。尽量减少道理式的语句，更不要高谈阔论、旁征博引。三是语言材料要集中。围绕主题选择语言材料，能用一句话说清主题、讲清观点，就不用两句、三句，与主题密切相关部分应详写，与主题关系不大的就要一笔带过或者略去。即使是需要详写的内容也要力求精简，禁绝一切大话、空话。
第二，立意要新颖。一则好的信息本身就应是“没注意到”的新东西。因此，编写信息时必须突出一个“新”字：一是观点要新。应着力去发现新的思想、新的观念或新的见解，即使反映的是老话题，也应当有自己的独到之处。一些部门和单位上报的信息，在内容上、思想上不与时俱进，老生常谈，诸如过去一些“2314工程”和不适时宜的指导思想还经常出现在信息上，跟不上时代的步伐。二是内容要新。改革和建设进程中会涌现出大量的新情况、新问题，也会发现不少新经验、新做法，信息内容应当反映这些新东西，使其为发展服务。在处理和编辑信息中发现，有些部门和单位把过去同期上报的信息进行一下简单的调整又作为一条新信息报送上来，无任何新意可言。三是角度要新。同一份信息材料，从不同的角度去观察、分析，会得出不同主题，产生不同的认识效果。要努力根据信息内容和当时的中心工作，选择最新、最佳的角度，给人以新的启示。
第三，结构要严密。信息一般控制在300字左右，必须结构严密、辞意简洁。一篇信息采用何种结构方式，应视主题需要而定，可采用固定的结构方式，也可几种结构方式交叉使用，关键使信息上下左右贯通，布局合理匀称。目前常用的大体有以下几种方式：一是倒悬式。这种写法把信息最核心、最紧要的先列出来，统领全篇。此类信息的开头语往往就是信息的标题和主题。如“桥东区积极动员社会力量，筹集10万元资金，解决老烈属、伤残军人、老复员军人的生活难、住房难、医疗难„三难‟问题”。短短的一句开头语就把整篇信息的标题和主题反映出来。二是综合式。围绕一个中心议题，综合介绍各部门各单位的情况，把各部门各单位有特色的东西集中在一篇信息里，通常用于综合反馈各部门各单位对上级决策贯彻落实情况等。如，2004年1月21日19时，我区各部门各单位组织广大干部群众收看了《新闻联播》播出的胡锦涛总书记到张家口视察慰问的节目，大家纷纷表示一定要把总书记的关怀转化为强大的精神动力，大兴求真务实之风，有力推动桥东各项工作更快、更好的发展。这条信息就根据各部门单位报送的信息，进行综合加工而形成的。三是罗列式。在一篇信息里几种情况、几个经验或几个问题并列起来。这种写法一般用于介绍经验、列举问题。行文之间常用“一是、二是、三是”序号或用“；”连接表示层次。如教育局报送加强学生安全教育的信息，它用“一是、二是、三是”的序号把增强学生的法制观念、增强学生的自我保护意识、完善学校综合治理工作体系分层表达出来，结构合理、严谨，被《桥东区委信息》第14期采用。四是直叙式。用一两句话简要说明情况或问题，类似“一句话新闻”。如红旗楼街道办事处荼坊社区自筹1.5万元组建起社区诊所，解决社区居民就医难题。这类信息经常被《桥东区委信息》简讯栏目中刊登。
第四，层次要清晰。信息篇幅短小，一般不分段落，一段成篇，必须语言紧凑、表述清楚，给人以完整的印象，使人弄清楚事情的来龙去脉。所以我们说，获得信息素材之后，首先要对材料进行梳理，根据主题要求，考虑先说什么，后说什么，必须按着一定的顺序去写；其次要注意各部分内容之间是什么关系，有什么内在联系，用一定的逻辑关系贯穿起来。如，对于有层递关系的内容，一般要本着“由小到大、由近及远、由易到难、有浅入深”的顺序来写，有时可使用“不但”、“而且”、“甚至”等词贯连；对于有并列关系的内容，几部分应平等排列，有的可用“
一、
二、
三、四”或者“首先”、“其次”分隔，也可以用“；”。此外，对于叙述事物的信息，也必须按着一定的顺序写。如，有的以时间为序，有的以事物发生、发展的过程为序，有的按事物的因果关系为序，等等。总之，只有注意层次性，并把各个层次根据一定的逻辑关系排列起来，贯穿起来，信息文稿才会简练、明快、清楚。
第五，格调要庄重。党委系统信息是为党委领导服务的，其内容都比较严肃。因此在语言的应用上必须端庄、郑重、平实、明快，“宁质毋华”。一是要采用规范化的书面语言。句子多用陈述句和祈使句，少用或不用疑问句、反问句；词语要规范，少用或不用口语、方言等。如，表示时间用“目前”、“当前”，不用“眼下”等；表示速度用“迅速”、“立即”，不用“飞快”等；表示名称用“老人”、“儿童”，不用“老头”、“小孩”等。二是采取平铺直叙的写法。遣词造句要平易朴实，不能使用文学作品经常使用的环境渲染、气氛烘托之类的手法。要秉呈直书，不要旁敲侧击，隐晦曲折，模棱两可；不说生僻语、客套话或绕弯子语。如“不但”就不要写成“非但”，“但是”就不要写成“然而”，“有道理”就不要写为“不无道理”等。当然，庄重平实并不意味着呆板、生硬、单调，而要努力做到庄重而有韵味，平实而有风采，体现出一种质朴美。
第六，语言要精炼。信息不同于文章，但必须写得一清二楚，十分明确，句稳词妥，得体通顺，让人不折不扣地了解信息的本意。因此，信息语言必须勤加锤炼。一是用词要准确。真实准确是信息的生命。信息中表达的观点、概念都应恰如其分，遣词造句更应客观、准确，特别是对于近义词的选用更要注意。如表示成绩时，是用“显著”、“优异”还是用“巨大”、“很大”，或者用“较大”、“一定”，都应根据内容认真掂量；反映灾情事故时，注意区别“特大”、“重大”、“较大”，“全部”、“大部”、“部分”等，不然就会造成不应有的模糊错觉。再如，“时期”和“时间”为两个大小不同的时间概念，“局部”和“场面”为两个大小不同的空间概念，在使用中应严格加以区别。二是词句要简练。尽可能用最少的文字囊括最大的信息量。对于信息文稿多余的文字要舍得“动刀子”，要砍掉那些套话、废话，包括那些正确的大话、空话，如经验材料开头经常出现的“在XX的正确领导和关怀下”等语句尽量不写；要砍掉公文和讲话中常见的那种起头语和结束语，尽可能地避免内容和语句的重复，避免正文开头和标题的重复；要砍掉语句中多余的枝叶，善于把长句子缩短，尽可能合并“同类项”；要砍掉那些次要的或不够典型的事例，有些情况和意思相近的事例择一即可，不要一一列出。
推荐第4篇：信息稿的写法
信息稿的写法
一、概括 信息，即狭义的新闻，它是对新近发生的有一定意义并引起兴趣的事实（社团活动）的简短报道。因此 ，真实性、时效性、格式性、严谨性及文字少、篇幅小成为信息稿的基本特征。
二、要素 写信息稿的五要素，即：When(何时)、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。其中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。写作时要认真写好这几个方面的内容。当我们弄清了“我要说些什么”，接下来就是“怎么说这些内容”，显然这涉及到了如何安排消息的结构。只要我们用心分析一下许多报纸上发表刊登的稿子，就会发现，消息的结构比较固定、简单，大多数信息稿的结构都是“倒金字塔”式的，即：最重要的材料放在开头，次要材料放在后面。信息稿的结构具体表现为：标题、开头、正文、结尾，并在文中穿插背景材料。
三、格式 （1）标题：标题是就是信息稿的眼睛，拟写得好，可以吸引读者；拟写得差，一篇好稿子也会被埋没。可见标题有着向读者推荐的作用。信息稿的标题必须简明、准确地概括其内容，帮助读者理解报道的事实。 标题有主题(正题)、副题(次题)二种。主题：概括与说明主要事实和思想内容。
副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。 （2）开头：开头是指一篇信息稿的第一自然段或第一句话。它是用简明生动的文字，写出消息中最主要、最新鲜的事实，鲜明地提示信息稿的主题思想。 （3）正文：这是信息稿的主干部分。它紧接开头之后，对其作具体全面的阐述，具体展开事实或进一步突出中心，从而写出其所概括的内容，表现全篇消息的主题思想。应按“时间顺序”或“ 逻辑顺序”写作，但仍然要先写主要的，再写次要的。 （4）结尾 ：信息稿的结尾有小结式、启发式、号召式、分析式、展望式……等等。这些结尾写作与一般记叙文结尾的写作并无大的不同
四、补充说明
（1）关于参加活动的领导排位顺序的细节。
（2）作者应从第三人称角度进行写作，尽量不要带太强的主观因素。
（3）关于信息稿格式字体说明：标题用黑体2号，正文用仿宋4号。
（4）其他细节另作补充说明。
推荐第5篇：信息的十大写法
信息的十大写法
一、定期报送法。就是对一些相对固定的题材定期向上级部门反馈报送。比如税收收入进度、组织收入中存在的问题、各税种增减因素分析、税务稽查情况等，还有一些象邯钢、华药、乐凯等特大税源企业的纳税、经营情况。这些动态信息是上级领导需要了解掌握的，都要及时进行搜集，综合归纳，有计划地向总局反映几次。如今年上报的“邯钢一季度经济税收形势运行良好”等信息被中办采用。
二、文件提炼法。就是从本单位所发文件中寻找出有价值的信息。省局各处室的文件是信息线索的重要来源。一个单位无论是下发还是上报的文件，一般情况下，不是对全局和业务部门的工作作出部署、提出要求，就是一个时期的工作总结。这里面有很多有价值的信息。信息人员利用办公室管收发文的便利条件，经常查阅各部门的发文记录，从中发现信息线索后，再顺藤摸瓜，看看这项工作落实到什么程度，贯彻执行中存在什么问题，从中挖掘出有关信息。如“河北省国地税部门着手联合整顿税务代理秩序”、“河北省政协委员反映出口退税指标不足影响企业发展”等信息，就是在查阅有关文件后，经过深入调查了解上报的。
三、横向沟通法。就是经常与业务部门领导和工作人员进行沟通交流，了解掌握信息线索。各个业务部门是上报信息的基本来源。尽管各处室也设置了兼职信息员，但由于有的处室对信息工作不够重视，有的兼职信息员责任心不强，更重要的是兼职信息员受部门的局限，对全局工作不了解，往往搞不清哪些信息重要，哪些信息不重要，致使许多有价值的信息反映不上来。所以，信息人员经常走访各处室，主动和处室领导、兼职信息人员座谈了解近一个时期的工作情况，共同探讨一些政策执行中容易出现的问题，从中发现搜集有价值的信息。
四、由点到面法。就是发现点上有价值的信息后，进一步了解面上的情况。在编发下级的信息过程中会发现，有些点上的信息很典型，也很有代表性，但是缺乏说服力。这就需要信息人员围绕点上反映的问题，去了解面上的情况，对这一类的信息进行综合，归纳出共同特点。比如，邯郸县反映该县四家商业企业利用防伪税控虚开增值税专用发票进行违法犯罪，看到这条信息后，他们及时抓住这个线索，对全省各地发生的商业企业利用防伪税控虚开增值税专用发票案件进行了归纳综合，认真分析各起案件的特点，找出犯罪的共性。在此基础上，编报了“商业企业利用防伪税控虚开增值税专用发票进行犯罪的几个特点”，收到了很好的效果。
五、会议快报法。就是快速地将本单位贯彻落实上级会议精神的情况反馈上去。他们从总局编发的信息简报中受到启发，就是每次总局开完全局性的工作会议后，都要汇总各地贯彻落实情况，并且是哪里信息报送的早、报送的快，哪里的信息就容易被采用。所以，每次总局召开会议后，他们都要争取尽快将局领导学习会议精神、研究贯彻落实措施等情况上报。
六、连续反馈法。就是对比较有影响的、上级挂号的重要事件进行不间断地连续反馈。如在全国有影响的南宫虚开增值税专用发票大案，他们不仅反馈了初始的查处情况，而且也反馈各个阶段具体进展情况和最后的结果。还有对今年河北省国税局查处的“葆详骗税案”和“涿州虚开增值税专用发票案件”，都进行了连续的报道。
七、政策跟踪法。就是一项新的政策出台后，及时将政策实际执行情况及时反馈上去。这些信息的反馈有利于上级对新政策进行调整和完善，也容易被采用。在这方面，河北省国税局坚持做到了对出台的每一项新政策都给予密切的关注，及时摸清下面是如何贯彻的、有什么反映、存在什么问题等。比如，开征个人储蓄存款利息所得税后，纳税人的反映如何、征收管理中存在哪些问题、对个人储蓄存款有什么影响；开征车辆购置税后存在哪些问题等信息，都及时上报。
八、负面反馈法。就是及时上报税收征管中存在的各种问题。在各市向省局报送的信息当中，绝大多数的信息是正反馈，而负面的信息却很少，这也是当前信息工作所面临的一个难点问题。对于负面信息的反馈，信息人员都有顾虑，怕上报问题后会对本单位造成不良影响。所以，省局利用召开会议和下去讲课的机会，对广大信息人员反复强调，不论是正面还是反面信息都要如实上报。对这些问题进行客观反映，只能有利于本单位工作的改进，有利于税收事业的发展，从而加大了各地上报负面信息的力度。目前，全省报送负面信息的数量有了很大的改观。如对“金税工程”使用的微机被盗突发事件、两起重大偷骗税案件以及对虚收、个人垫款缴税等问题都进行了及时反馈，做到了有喜报喜，有忧报忧。
九、借鉴参考法。就是每月根据总局的信息通报，参考总局的信息反馈要点，借鉴其他兄弟省市上报信息的经验，从中受到启发。今年以来，他们十分重视参阅总局每月的信息采用情况通报，每当总局通报下来后，信息人员都要共同研究，看看哪些信息是总局强调的重点，兄弟单位的信息中哪类采用的比较多，从中确定下一步努力的重点，从而改进和完善上报工作。
十、重点调研法。就是围绕中心工作和局领导关心的问题，确定调研重点，深入基层进行调查研究。及时上报一般性的信息是非常必要的，但是要想引起领导的重视，更好地促进工作，就必须搞出几篇有分量的调研文章来。近一年来，他们在加强向总局上报动态和简报外，还下力量搞了几篇调研文章。如新《征管法》实施后，各地有什么反映、存在哪些问题，他们围绕这个主题，采写了“新《征管法》实施后税收工作面临的有关问题和对策”，省局领导都作了批示，并下发各地进行学习，收到了很好的效果。
浅谈政务信息的写法
——日期：2011-04-02 信息来源：黑龙江省食品药品监督管理局
政务信息起到宣传我系统食品药品监管工作成果、交流工作经验、为领导科学决策提供参考等重要作用。全省食品药品监督管理系统重新组建以来，政务信息报送工作得到了各单位的重视。2004年，省局通过政务信息电子信箱共收到系统内各单位信息1000余条，省局已编发17期《黑龙江省食品药品监管信息》（纸质），共160余条，编发网站电子版信息800余条。
各单位报送的信息在数量上比往年有明显增加，质量上也有所提高，但依然存在如下问题，一是报送数量不均衡，多者全年达到160余条，少者寥寥无几，报送少的单位除存在对政务信息工作重视不够的因素外，也有信息编撰人员还不善于及时发现信息、不善于及时扑捉信息、不善于深入挖掘信息的原因；二是一些报送来的政务信息格式上不严谨，内容质量上有欠缺，在无形中增加了省局相关同志的工作量，降低了信息传递速度。解决好这两个问题，就要求信息编撰人员在今后的工作中进一步增强工作责任心，进一步提高自身素质，进一步掌握信息编写的相关要领。基于此，我们集工作实践与学习中的点滴体会，浅谈政务信息的特点、来源和写法，谨供同志们参考。敬请批评指正。
一、政务信息的特点和作用
政务信息就是反映行政管理活动的文稿，是领导所不了解的、有价值的、客观情况的反映。层次高的信息是对原始信息的归纳、综合，是各级领导科学决策的重要依据。
政务信息的特点主要表现在3个方面。一是具有宏观性。政务信息主要是为领导提供决策服务的，它所产生的效应直接或间接体现在决策方面。要求信息撰写人员围绕中心工作抓大问题，抓有碍全局的实际问题，抓政策性问题，抓各项改革的进展情况，抓重要的监管动态以及重大的社情民意，而不是摄取小镜头，捕捉小花絮。二是具有真实性。与新闻报道不同，新闻报道要注重政治影响，而政务信息则要求实事求是。不管是喜是忧，都必须如实报告。一就是一，二就是二，决不允许在数字上来大概加估计。三是具有权威性。政务信息必须经过本级领导审查后方可报出，应该是具有严肃性的“官方消息”，决不是不加约束混淆视听的小道消息。
政务信息还具有四个方面的作用，简单言之就是宣传、协调、交流和引导。
二、政务信息的来源
经常有从事信息编撰的同志反映，身边眼前都是平平常常的业务工作，哪有那么多具有价值的信息呢？政务信息从哪里来呢？
通过积累和实践摸索，有15条采集信息的途径可以利用，用言简意赅的105个字加以概括，那就是：文件堆里挖信息；翻阅材料筛信息；讲话稿中捡信息；领导口中理信息；联系上下摸信息；会议之中捕信息；参与活动追信息；重大事件抢信息；深入基层拾信息；关注新闻抓信息；掌握规律掏信息；情况反馈传信息；跟踪问效知信息；与外联系通信息；利用网络选信息。政务信息就在我们的实际工作中，只要我们从事此项工作的同志勤奋加刻苦，敏锐而深入，还会拓展出更多的渠道来，也一定会发现政务信息取之不尽，用之不竭。
三、政务信息的写法
（一）确定好信息的主题
主题就是信息所表达出来的基本观点或中心思想。我们写任何一条信息，总有一个目的，就是通过反映什么问题，说明什么观点，提出什么建议，达到什么目的。确定主题是首要任务。主题要求一是正确。正确反映出内在规律和内在实质；二是鲜明。基本思想清楚明确，毫不含糊；三是深刻。要把情况写明、写透。四是集中。说明一个问题要突出重点，引用的材料集中到一个中心思想上来。
确定主题的关键就是主题的提炼。提炼过程是认识过程的飞跃，是从感性阶段上升到理性阶段。主题的提炼要从全部材料出发，从事物本质出发，从领导科学决策的需要出发，从实践需要出发。为此，我们工作中要着重把握那些有新意的、有特色的、有借鉴的、有启发的、有探讨性的、有共性的事项和问题。
（二）精心安排结构
结构是文章的表现形式和框架。主题是灵魂，结构是骨架，是用来表现主题的。主题确定了之后，怎么来表现，就是结构的问题。政务信息的结构比较文学作品、机关公文、新闻报道，要短小得多，简单得多，正因为简单，却不容易把握。政务信息在写法上要避免素材的堆积，一般采取直言表达，总分结构。具体要求有三点：一是简朴。能省的则省，通篇给人以明晰、舒畅、一目了然的感觉。二是严谨。不因其短而粗，虽短但“五脏俱全”。三是自然。长短详略，顺其自然，如行云流水般自由。
通常，政务信息文稿中不出现“为了”，不出现指导思想，简写事件的过程（甚至不要过程）。
（三）细琢鲜明的标题
标题是信息内容的统帅，纲领。“题常意要新，意常题要新”――这是对标题较高的要求。如何写好标题：一是题文一致。标题必须与内容一致。有两方面含义。一方面，事实与内容相一致，不能用一些不适当的副词、形容词，以免华而不实、故弄玄虚。另一方面，标题的观点在信息中要有充分的依据。如标题：“××市医药市场整治取得成效”。内容就要有出动多少台车、人次、收缴多少假劣药品等。二是选择句式的艺术。陈述句、疑问句、祈使句、感叹句是汉语的四种基本句式。陈述句是将所要说事情直接陈列表述出来。信息标题大量使用陈述句，并且多用主谓型结构。三是信息标题用好补语。补语用得好，可以增加标题的信息容量，阅者即使不看文章，也能对内容有大致了解。例《××市食品药品监管局抽查一药品生产企业产品30％不合格》。四是交待好背景。信息标题中恰当地使用背景材料，可以引起读者注意，加重信息的份量。常见的背景有三类：其一是人物背景，包括领导和群众。一般来说，以领导为背景，是为了对领导关注和交办的事情有个交待，例《省局领导批示的××问题整改到位》。以群众为背景，则是为了引起领导的重视，研究解决群众关心、呼吁的问题，如《药品零售企业普遍对×××政策有异议》等。其二是时间背景，包括过去、现在、将来，以加深读者印象，例《×××市局连续几年开展警示教育活动》、《今年街头回收药品问题亟待解决》。其三是时事背景。包括政治形势、经济形势以及知名度等，如《凭处方销售抗生素政策对××市药品零售企业影响较大》，则以新政策出台为背景。背景材料的选用主要是为了突出信息的重要性。五是使用好数据。用数字说话，是政务信息一个显著的特点。一般来说，绝对数字越大越难以理解，越小越容易明白；孤零零的数字不好理解，有比较的数字好理解；零散的数字难理解，概括归类的数字易理解。因此，政务信息在采用数据上，可以采取如下方法：其一是比较法。即用纵比、横比、类比，让数字在反映对比关系中反映出所要表达的意思。其二是换算法。对原始数据进行艺术处理，将绝对数变成相对数或将数字换算成增长数，使之更明白。其三是综合串联法。就是将一组相关的数字联合起来使用。
规范来讲，标题当中除使用顿号外，不可以用逗号等其他标点符号。
四、几种政务信息的写作要领
政务信息在写作上总的要求是：长稿写短，事不过三，反映的点位不可过多；大稿写小，侧重写某一个侧面、集中写一点；散稿写精、虚稿写实，不妄加结论性、评论性的语言；重点写好，关键部位要用提神的语言来表达。
信息编撰人员必须树立实事求是的文风，不做“假大空”的文章。避免“高”字文章、“大”字文章、“化”字文章、“潮”字文章、“全”字文章、“很”字文章、“最”字文章的出现。不乱提诸如“战略、战役、战术、方略”等过高的口号。语言要求准确、朴实、洗练、明快、提神，坚决避免套话和空话。
信息撰写人员应站在第三者的角度来反映本单位开展的工作，杜绝在文章中出现“我们、我局、我市”这种低级错误的出现。至于全篇都是“了” 字的晦涩拗口文章同样要摒弃。
（一） 决策反馈性信息
1.贯彻落实上级重要会议精神的全盘部署。要领：一是开头交待清楚是贯彻落实什么会议精神。二是针对会议要求解决的主要问题把本部门的安排部署逐一交待清楚。例：召开全省系统半年工作会后，省局办公室就会关注各单位落实情况，这时，有一个市（地）局就送来了一份详尽的安排情况，尽管它也是以会议的形式落实，但它不讲会议，只写了由谁组成领导小组、由谁具体负责、下步工作如何安排等等，这样就可以及时刊登它的做法，一是让省局领导知道市地是如何落实会议精神的，二是是以此为蓝本，让其它市地学习借鉴。 2.对上级重大改革举措出台后的反映。要领：一是马上收集情况做到快速反应。二是在开头简要交待对什么改革的反映和所反映情况的来源。三是把正面或负面的反映涉及的政策条款和产生这种反映的主要原因交待清楚。四是尽可能提出具体建议。对于反映执行中所出现的问题，则应注意以下要领：一是指出上级什么政策不符合本地实际；二是通过算帐、摆事实说明本地情况；三是分析如此执行政策对本地的不利影响及对大局的不利影响；四是提出具体的政策建议。3.对重大部署执行结果的反馈。要领：一是适时反馈，不要太晚。二是力求反馈全面的阶段性成果。三是扼要介绍主要作法或经验。四是如果还存在问题或困难，须择其要者予以反映，并说明主要原因提出建议。如省局部署开展食品安全检查，过一阶段后，市（地）局对此事的总体执行情况要做一综述。
(二)问题性信息
1.对上级正着手重点整治的问题。这种信息采用率较高。要领是把相关问题来龙去脉交待清楚，找出问题的根源和实质，尤其要点明造成问题的责任对象，并说明请求上级解决什么问题。2.对上级正在酝酿的决策有一定参考价值的问题性信息。要领：一是指出问题，二是分析问题产生的原因，三是对发展的趋势作出预测，四是提出具体建议。这是按逻辑顺序排列的。3.重大食品药品安全案件。要领：一是运用资料把案件基本情况介绍清楚；二是扼要说明本部门采取的主要措施，有的还提出请求上级帮助的具体要求。4.反映重大社情民意性信息。这类信息如集体上访、群众生活困难、单位改革、工资发放难兑现，等等。
（三） 建议性信息
建议性信息是为领导服务最直接的一类信息，很受领导欢迎。开发和写作这类信息是我们工作的又一个重点和难点。它一般应包括提出问题、分析问题、解决问题三个部分。提出的问题不宜大，应当是比较具体的问题；分析问题要力求条理清楚，理由充足，切中要害，为提出建议作好铺垫；解决问题要提出具体可操作的建议，力戒原则笼统，力戒对现行政策措施的重复。符合这一条件就是一条可发的好信息。
（四）经验性信息
1.已经取得显著成效的经验。要领：一是简单交待背景和目的，二是具体介绍主要作法 ，三是介绍成果。2.暂无显著成效的作法。要领：一是选择确有创新意义的能给人一定启示的作法来写，二是简单交待背景和目的，三是具体介绍作法 。
（五）领导言论性信息
指各级领导对食品药品监管工作的肯定性讲话和指导性言论。由于领导人特殊的身份，其言论对食品药品监管工作的开展具有重要的影响，因此，成为全系统政务信息的重要内容。要领：简单交代背景，具体介绍领导言论。
信息撰写人员只要坚持强化质量意识、责任意识、服务意识和超前意识，集中精力唱好地方戏、打好优势仗，少些大路货、多些土特产，努力争取做到人无我有、人有我快、人快我新、人新我深，本单位的政务信息工作一定会开创出新的局面来。
推荐第6篇：常用信息稿件的写法
常用信息稿件的写法
一是工作消息，或者叫工作通讯，写作主要有三个特点：一是要有现实针对性，切合当前工作需要；二是要具体、透彻地阐述问题和经验；三是夹叙夹议，有理有据。注意与工作总结工作的区别：工作总结主要是归纳、综合、笼统的概述，以抽象概括为主；消息以线串点，由点及面、点面结合，由抽象到具体，以鲜活的事例、具体情节、灵活的形象、现场的活动为主。总结比较全面、周到、完整；消息最好不要面面俱到，主题集中；总结是第一人称，用大一二三四到小1234；给媒体投稿一般不要用“我县，我局，我们”，避免大一二三四到小1234。消息一般不用1234。把总结变成信息，需要从内容和写法进行改变。写这类信息要做到：大家都要做的但你要比别人做得早，大家都在做的事你要比别人深、比别人新。
二是会议消息：重在反映会议精神、会议成果。如果会议有什么新的举措、新精神，可以直接把这个作为信息的标题，然后采取倒叙的方法把会议的情况简要介绍一下。现在有的把领导名单写了一大串，把会议的议程说了一遍，从过程到过程；或者是把最高领导讲话的标题原封不动地抄上去，比如一要认识重要意义，二要加强组织领导，三要抓落实……读者更为关系的是怎么认识重要意义、组织领导、抓好落实，写作时要把领导讲话中最主要的观点、最关键的措施挑出来。特别要注意与会议议程和领导讲话的区别：议程是程序化的，而消息必须生动的；领导讲话标题常常是虚的，而消息必须是实打实的。
三是重要活动消息：重在反映活动主要内容、活动主要成果或社会反响、如何组织。如规范化建设评估活动，重在反映评估体系如何建、如何组织、有什么效果等。特别要注意与活动安排的区别：比如组织一次为民服务，不仅要有服务项目、内容还要有服务的结果：服务了多少人，服务对象评价如何、社会反响如何？
四是重要政策消息：重点是反映政策新在哪里，实施以后解决了什么问题，不能从概念到概念。
推荐第7篇：工作信息的写法(精简版)
工作信息的写法
工作信息的写法
决策反馈信息。
一般是指贯彻落实上级或区委区党政重要会议精神的党政信息。 要领：一是开头交待清楚是贯彻落实什么会议精神。二是针对会议要求解决的主要问题，把本部门的安排部署逐一交待清楚就可以了。 信息一般控制在300字左右，必须结构严密、辞意简洁。一篇信息采用何种结构方式，应视主题需要而定，可采用固定的结构方式，也可几种结构方式交叉使用，关键使信息上下左右贯通，布局合理匀称。目前常用的大体有以下几种方式：一是倒悬式。这种写法把信息最核心、最紧要的先列出来，统领全篇。此类信息的开头语往往就是信息的标题和主题。如“永善县采取四项措施确保150户民房恢复重建、38个村级组织活动场所、1所学校重建的“特殊党费”项目建设按时按质按量完成”。（《昭通信息》2016年第四期）短短的一句开头语就把整篇信息的标题和主题反映出来。二是综合式。围绕一个中心议题，综合介绍各部门各单位的情况，把各部门各单位有特色的东西集中在一篇信息里，通常用于综合反馈各部门各单位对上级决策贯彻落实情况等。如，“从2016年秋季学期起，我市对农村独生子女当年考取高中阶段学校、国民教育全日制大学专科和大学本科的学生 分别发放奖学金。发放标准为：考取高中阶段学校的，一次性发放奖学金1000元；考取国民教育全日制大学专科的，一次性发放奖学金1200元；考取国民教育全日制大学本科的，一次性发放奖学金2000元。2016年，我市共有114人享受到该政策。”（《昭通信息》2016年第二期）这条信息就根据各县、各单位报送的信息进行综合加工而形成的。三是罗列式。在一篇信息里几种情况、几个经验或几个问题并列起来。这种写法一般用于介绍经验、列举问题。行文之间常用“一是、二是、三是”序号或用“；”连接表示层次。如永善县报送加强移民党员管理的信息，它用“一是、二是、三是、四是”的序号把建立移民党小组、“一对一”挂钩联系移民党员、对移民村（社区）党支部管理和教育分层表达出来，结构合理、严谨，被《昭通信息》2016年第1期采用。四是直叙式。用一两句话简要说明情况或问题，类似“一句话新闻”。如“为进一步提高抢险救灾和处理突发事件的能力，切实维护社会稳定，保护国家和人民群众的生命财产安全，永善县将从4月15日起，招收应急民兵100人，组成一支120人的常驻应急民兵分队。服役期间，每人每月将获得误工补贴和训练执勤补贴800元。”这类信息经常被《昭通信息》简讯栏目中刊登。
第四，层次要清晰。信息篇幅短小，一般不分段落，一段成篇，必须语言紧凑、表述清楚，给人以完整的印象，使人弄清楚事情的来龙去脉。所以我们说，获得信息素材之后，首先要对材料进行梳理，根据主题要求，考虑先说什么，后说什么，必须按着一定的顺序去写；其次要注意各部分内容之间是什么关系，有什么内在联系，用一定的逻辑关系贯穿起来。如，对于有层递关系的内容，一般要本着“由小到大、由近及远、由易到难、有浅入深”的顺序来写，有时可使用“不但”、“而且”、“甚至”等词贯连；对于有并列关系的内容，几部分应平等排列，有的可用“
一、
二、
三、四”或者“首先”、“其次”分隔，也可以用“；”。此外，对于叙述事物的信息，也必须按着一定的顺序写。如，有的以时间为序，有的以事物发生、发展的过程为序，有的按事物的因果关系为序，等等。总之，只有注意层次性，并把各个层次根据一定的逻辑关系排列起来，贯穿起来，信息文稿才会简练、明快、清楚。
第五，格调要庄重。党委系统信息是为党委领导服务的，其内容都比较严肃。因此在语言的应用上必须端庄、郑重、平实、明快，“宁质毋华”。一是要采用
规范化的书面语言。句子多用陈述句和祈使句，少用或不用疑问句、反问句；词语要规范，少用或不用口语、方言等。如，表示时间用“目前”、“当前”，不用“眼下”等；表示速度用“迅速”、“立即”，不用“飞快”等；表示名称用“老人”、“儿童”，不用“老头”、“小孩”等。二是采取平铺直叙的写法。遣词造句要平易朴实，不能使用文学作品经常使用的环境渲染、气氛烘托之类的手法。要秉呈直书，不要旁敲侧击，隐晦曲折，模棱两可；不说生僻语、客套话或绕弯子语。如“不但”就不要写成“非但”，“但是”就不要写成“然而”，“有道理”就不要写为“不无道理”等。当然，庄重平实并不意味着呆板、生硬、单调，而要努力做到庄重而有韵味，平实而有风采，体现出一种质朴美。
第六，语言要精炼。信息不同于文章，但必须写得一清二楚，十分明确，句稳词妥，得体通顺，让人不折不扣地了解信息的本意。因此，信息语言必须勤加锤炼。一是用词要准确。真实准确是信息的生命。信息中表达的观点、概念都应恰如其分，遣词造句更应客观、准确，特别是对于近义词的选用更要注意。如表示成绩时，是用“显著”、“优异”还是用“巨大”、“很大”，或者用“较大”、“一定”，都应根据内容认真掂量；反映灾情事故时，注意区别“特大”、“重大”、“较大”，“全部”、“大部”、“部分”等，不然就会造成不应有的模糊错觉。再如，“时期”和“时间”为两个大小不同的时间概念，“局部”和“场面”为两个大小不同的空间概念，在使用中应严格加以区别。二是词句要简练。尽可能用最少的文字囊括最大的信息量。对于信息文稿多余的文字要舍得“动刀子”，要砍掉那些套话、废话，包括那些正确的大话、空话，如经验材料开头经常出现的“在XX的正确领导和关怀下”等语句尽量不写；要砍掉公文和讲话中常见的那种起头语和结束语，尽可能地避免内容和语句的重复，避免正文开头和标题的重复；要砍掉语句中多余的枝叶，善于把长句子缩短，尽可能合并“同类项”；要砍掉那些次要的或不够典型的事例，有些情况和意思相近的事例择一即可，不要一一列出。 党政机关的信心写作应把握好以下六个方面：
第一，主题要凝炼。大凡一篇文章，都有明确的主题思想。信息作为短文，一条信息只能围绕一个中心思想，主题思想必须更集中、更明确，绝不能贪大求全、面面俱到。一条信息能不能引起党委领导重视，有无使用价值，关键要看其主题思想如何。主题明确了，信息的基本骨架也就形成了。具体来讲，要做到“三个
集中”：一是反映的事情要集中。信息一般采用一文一事的写法，力求清楚、透彻，不能说东又说西，什么都想说，什么也说不清。如果信息素材中涉及到意思完全不同的两件事，且两件事都值得写，那就分两条信息处理；涉及若干相近或相关的事情，应择其最突出、最典型的事情去写，其余的省略或不写。二是论述的观点要集中。一篇信息应只讲一个观点，阐述时应力求用简短的语言讲清、讲透，与观点有关的话就说，无关的话或关系不大的话就不说或少说。为说明观点而引用的论据、例证、数字等也都应精选。尽量减少道理式的语句，更不要高谈阔论、旁征博引。三是语言材料要集中。围绕主题选择语言材料，能用一句话说清主题、讲清观点，就不用两句、三句，与主题密切相关部分应详写，与主题关系不大的就要一笔带过或者略去。即使是需要详写的内容也要力求精简，禁绝一切大话、空话。 第二，立意要新颖。一则好的信息本身就应是“没注意到”的新东西。因此，编写信息时必须突出一个“新”字：一是观点要新。应着力去发现新的思想、新的观念或新的见解，即使反映的是老话题，也应当有自己的独到之处。一些部门和单位上报的信息，在内容上、思想上不与时俱进，老生常谈，诸如过去一些“2314工程”和不适时宜的指导思想还经常出现在信息上，跟不上时代的步伐。二是内容要新。改革和建设进程中会涌现出大量的新情况、新问题，也会发现不少新经验、新做法，信息内容应当反映这些新东西，使其为发展服务。在处理和编辑信息中发现，有些部门和单位把过去同期上报的信息进行一下简单的调整又作为一条新信息报送上来，无任何新意可言。三是角度要新。同一份信息材料，从不同的角度去观察、分析，会得出不同主题，产生不同的认识效果。要努力根据信息内容和当时的中心工作，选择最新、最佳的角度，给人以新的启示。
第三，结构要严密。信息一般控制在300字左右，必须结构严密、辞意简洁。一篇信息采用何种结构方式，应视主题需要而定，可采用固定的结构方式，也可几种结构方式交叉使用，关键使信息上下左右贯通，布局合理匀称。目前常用的大体有以下几种方式：一是倒悬式。这种写法把信息最核心、最紧要的先列出来，统领全篇。此类信息的开头语往往就是信息的标题和主题。如“桥东区积极动员社会力量，筹集10万元资金，解决老烈属、伤残军人、老复员军人的生活难、住房难、医疗难?三难?问题”。短短的一句开头语就把整篇信息的标题和主题反映出来。二是综合式。围绕一个中心议题，综合介绍各部门各单位的情况，把各部门各单位有特色的东西集中在一篇信息里，通常用于综合反馈各部门各单位对上级决策贯彻落实情况等。如，2004年1月21日19时，我区各部门各单位组织广大干部群众收看了《新闻联播》播出的胡锦涛总书记到张家口视察慰问的节目，大家纷纷表示一定要把总书记的关怀转化为强大的精神动力，大兴求真务实之风，有力推动桥东各项工作更快、更好的发展。这条信息就根据各部门单位报送的信息，进行综合加工而形成的。三是罗列式。在一篇信息里几种情况、几个经验或几个问题并列起来。这种写法一般用于介绍经验、列举问题。行文之间常用“一是、二是、三是”序号或用“；”连接表示层次。如教育局报送加强学生安全教育的信息，它用“一是、二是、三是”的序号把增强学生的法制观念、增强学生的自我保护意识、完善学校综合治理工作体系分层表达出来，结构合理、严谨，被《桥东区委信息》第14期采用。四是直叙式。用一两句话简要说明情况或问题，类似“一句话新闻”。如红旗楼街道办事处荼坊社区自筹1.5万元组建起社区诊所，解决社区居民就医难题。这类信息经常被《桥东区委信息》简讯栏目中刊登。
第四，层次要清晰。信息篇幅短小，一般不分段落，一段成篇，必须语言紧凑、表述清楚，给人以完整的印象，使人弄清楚事情的来龙去脉。所以我们说，获得信息素材之后，首先要对材料进行梳理，根据主题要求，考虑先说什么，后说什么，必须按着一定的顺序去写；其次要注意各部分内容之间是什么关系，有什么内在联系，用一定的逻辑关系贯穿起来。如，对于有层递关系的内容，一般要本着“由小到大、由近及远、由易到难、有浅入深”的顺序来写，有时可使用“不但”、“而且”、“甚至”等词贯连；对于有并列关系的内容，几部分应平等排列，有的可用“
一、
二、
三、四”或者“首先”、“其次”分隔，也可以用“；”。此外，对于叙述事物的信息，也必须按着一定的顺序写。如，有的以时间为序，有的以事物发生、发展的过程为序，有的按事物的因果关系为序，等等。总之，只有注意层次性，并把各个层次根据一定的逻辑关系排列起来，贯穿起来，信息文稿才会简练、明快、清楚。
第五，格调要庄重。党委系统信息是为党委领导服务的，其内容都比较严肃。因此在语言的应用上必须端庄、郑重、平实、明快，“宁质毋华”。一是要采用规范化的书面语言。句子多用陈述句和祈使句，少用或不用疑问句、反问句；词语要规范，少用或不用口语、方言等。如，表示时间用“目前”、“当前”，不用“眼下”等；表示速度用“迅速”、“立即”，不用“飞快”等；表示名称用“老人”、“儿童”，不用“老头”、“小孩”等。二是采取平铺直叙的写法。遣词造句要平易朴实，不能使用文学作品经常使用的环境渲染、气氛烘托之类的手法。要秉呈直书，不要旁敲侧击，隐晦曲折，模棱两可；不说生僻语、客套话或绕弯子语。如“不但”就不要写成“非但”，“但是”就不要写成“然而”，“有道理”就不要写为“不无道理”等。当然，庄重平实并不意味着呆板、生硬、单调，而要努力做到庄重而有韵味，平实而有风采，体现出一种质朴美。
第六，语言要精炼。信息不同于文章，但必须写得一清二楚，十分明确，句稳词妥，得体通顺，让人不折不扣地了解信息的本意。因此，信息语言必须勤加锤炼。一是用词要准确。真实准确是信息的生命。信息中表达的观点、概念都应恰如其分，遣词造句更应客观、准确，特别是对于近义词的选用更要注意。如表示成绩时，是用“显著”、“优异”还是用“巨大”、“很大”，或者用“较大”、“一定”，都应根据内容认真掂量；反映灾情事故时，注意区别“特大”、“重大”、“较大”，“全部”、“大部”、“部分”等，不然就会造成不应有的模糊错觉。再如，“时期”和“时间”为两个大小不同的时间概念，“局部”和“场面”为两个大小不同的空间概念，在使用中应严格加以区别。二是词句要简练。尽可能用最少的文字囊括最大的信息量。对于信息文稿多余的文字要舍得“动刀子”，要砍掉那些套话、废话，包括那些正确的大话、空话，如经验材料开头经常出现的“在XX的正确领导和关怀下”等语句尽量不写；要砍掉公文和讲话中常见的那种起头语和结束语，尽可能地避免内容和语句的重复，避免正文开头和标题的重复；要砍掉语句中多余的枝叶，善于把长句子缩短，尽可能合并“同类项”；要砍掉那些次要的或不够典型的事例，有些情况和意思相近的事例择一即可，不要一一列出。
工作信息的写法
推荐第8篇：调研类信息的写法
调研类信息的写法
[日期：2010-04-21] 来源：作者： [字体：大 中 小]1．这类信息主要是根据学校或各学院、各单位实施教育改革与管理过程中针对某一热点或难点问题提供的调研素材而改编成的信息。
2．编写这类信息总的要求是：政策性强、针对性强、参考价值高、事实清楚、措施落实、结构严谨、语句通畅。
3．这类信息的结构一般为四段式：说明调研的目的——概述调研的具体事实——列出调研中发现的问题——提出解决问题的对策或建议，也采用“目的——事实——建议”三段式。
4．这类信息的标题一般采用直观明了、切中要害的标题。标题应简短、平实、顺畅。
5．说明调研的目的——要基本反映这次调研的时间、组织者、目的、调研的主要对象和主题，作为导语段期数字不宜超过150字。
6．概述调研的具体事实——要尽可能把调研的基本内容用连贯的语句串联起来，并可以用“一是”、“二是”等序数词或“同时”、“也”、“还”等关联词区分其不同层次。论述时要事实明晰，言简意赅，突出重点内容，做到血肉丰满。
7．列举调研中发现的问题——要根据调研者的真实意图，反映带普遍性、倾向性、苗头性的重大难点或热点问题，切忌把不是问题
的问题罗列进去。反映问题最好用“一是”、“二是”等序数词分清层次，对重要的问题还可用不同字体并加黑，以引起注意和重视。
8．提出借据问题的对策和建议——要求编写者转换角色，站在学校的高度而不是调研的高度来审视这些对策和建议，通过筛选和鉴别，把需要学校研究和解决的有关对策和建议反映上去，为上级领导决策提供参考。
推荐第9篇：舆情信息写法(县讲稿)
舆情信息写法
一是舆情信息的分类
舆情信息主要分为宣传思想文化类、反映社会思想意识形态类、网络舆情类、调研分析类、外媒类五大类信息。这里简单说一下外媒类，收集报送这方面的舆情，在内容的把握上，要力求全面，正面舆论和负面舆论都要收集。但是，这时候得抓住亮点，一是涉及到我国；二是境外主流媒体，比如：美联社、路透社、联合早报、朝日新闻、法新社等境外的主流媒体。一般情况下，外媒无需进行大的修改，主要是做好选题，多选择一些与宣传思想文化相关、与时事要事相关、与民生问题相关的话题。有些境外网站如大纪元、明慧网等反共、反动言论较多，多为虚假、虚构言论，一般不予采用。
二是舆情信息与其他信息的区别
为了让大家对舆情信息有一个更加深刻的认识和了解，我们来进一步看一下，舆情信息与其他信息的区别。
我们在这里主要是比较舆情信息和新闻信息、宣传信息的区别。
第一，来看一下与新闻信息的区别。有许多相近之处，但又有区别。二者反映的都是群众的意见和呼声、意志和愿望，国际国内各方面的形势和各种事件动态。不同之处：
第一，从公开性上来看，新闻公开具有公开性，就是要把社会上最近发生的新事情让人们广泛了解；而舆情信息具有内部性，反映的多是具有敏感性、涉及机密的事件或情况，不宜公开。
第二，从作用上来看，新闻信息的作用侧重于“喉舌”的作用，主要是宣传、鼓舞群众；舆情信息则侧重于为领导决策提供依据，起到耳目和参谋的作用。
第三，从受众来看，新闻的受众是广大群众，面向社会、面向公众，受众面越广越好；而舆情信息的传播范围和对象主要是上级或者同级领导。
除此之外，他们在写作要求上也不一样，具体舆情信息的写作模式与我们平时看到的新闻信息是不同的，我们在之后还要讲到。
第二，我们看一下与宣传信息的区别。一是从视角领域来看，宣传信息集中在宣传思想领域之内；舆情信息跳出宣传思想工作自身范畴，涉及社会各方面、各领域。二是从内容上来看，工作信息一般报典型的经验、做法；而舆情信息报的则是这些典型和做法的思想反映。也就是说，工作信息反映的一般是“事件”本身及“事件”发生的过程，而舆情信息所反映的是“事件”对“人”的思想产生的影响。
三是舆情信息的结构
一篇完整的舆情信息，就其总体而言，应包括标题、导语、主体这三个基本要素。
1、标题：包括直述型、总结归纳型、评价建议型、趋向预测型，这里不再赘述。
2、导语。导语，是舆情信息的开头，具有提示主题、引出舆情信息主体的作用。开头写得好，效应在全篇。导语要以精练的笔墨反映舆情信息的要点和轮廓，使读者很快把握舆情信息的主题。就是解决四个w，时间、地点、人物、事件，用最简短的语言将舆情事件解释清楚，一般字数控制在100字以内。一是对某一热点的简单叙述。二是对一类热点不同表象的累加叙述。三是对一类热点的评论叙述。
3、主体：主体，是舆情信息的核心内容，也是决定舆情信息质量的关键部分。主体要用充分的事实材料和典型事例，把舆情信息的主题叙述和阐释清楚。信息的主体部分一般文字较长，具体写法有相应的格局，但没有僵死的条条框框，关键是要突出主题，讲清需要阐述的问题。
一是对于零散的舆情，没有倾向性观点的舆情信息。我们可将最重要、最新鲜、最有价值的事实、观点放在开头，统领全篇，引起领导的强烈兴趣，其他内容则按先重后轻、先主后次顺序排列。也可以将按照赞同，反对，质疑，驳斥、原因，建议的顺序，统一到一篇舆情信息之中。一般采取有人说，有人说，有人质疑，有人建议的格式。
二是对于围绕一个主题，形成一致观点的舆情信息。我们一般采取两种模式。
一种是将主流观点亮出来，采取群众普遍认为——，有
人说，也有人说，群众认为，群众建议的模式。普遍认为是对各方观点的提炼总结，有人说，有人说，是对零碎的但是具有代表性的观点的整理。另一种是采取人们认为，人们认为，人们认为的三段模式，即将热点问题分做几个层次来谈，可以是热点问题产生的正负面影响、问题原因、对策建议；也可以是从几个方面做出不同的解读。
三是存在争议的舆情信息。直接采取有群众认为，有群众提出相反观点认为——这种形式即可。
四是围绕一个主题一个方面做出了系统总结。就采取群众认为，
1、
2、
3、4的模式。
大家平时可参照上面所说的四种舆情信息的结构，具体情况具体分析，在实践中不断探索，不断总结，多思考、多运用。
字数最多
四、五百字，一般也就是四段左右，第一段简短阐述事实，第
2、
3、4段提出观点或建议，也就是需要加以整理。信息要尽可能地简练。
四是编写舆情信息的步骤
（一）选点。
在选点时，要做到“站位准确、路径丰富、标新立异”。 “站位准确”，是指要有角色意识。站位准确与否直接影响到筛选舆情热点的效果。在搜集舆情热点时，既要站在群众立场、又要站在领导立场。既将自己作为“事件”的局内人、又要作局外人。站在群众立场反映对问题的看法和观点，
站在领导立场思考怎样的热点能够引起领导的关注和重视。在这过程中需要不断思考，悟进去。要将领导关注和群众诉求有效的契合在一起。
“路径丰富”，是不断拓展寻找舆情热点的途径。目前我们有多条，网络，报纸，手机，广播，坊间。广播平时没有时间听，利用早晨步行、坐公交的时间，一般通过“央广新闻、今日读报”来收听新闻和评论，可以省去筛选新闻的过程，因为媒体报道的肯定是关注度比较高而且社会影响比较大的新闻。此外，通过网络，要天天上网看新闻、看论坛，看网民对某件舆情事件发生后持什么态度，有什么看法。为了更准确更全面地收集舆情，不能只看一个网站，而应多看一些网站。既要看官方网站，也要看非官方网站；既要看大网站，也要看小网站。
网站的话，其实各种主流网站都可以看。主要的一些网站有：反映面上工作的：新华网、人民网、光明网、中新网、中国网；有比较前沿新闻的：凤凰网、搜狐网、新浪网；外媒：环球网、参考网、国际在线、大公网、联合早报；涉及到山东省热点的大众网；涉及到宣传思想文化工作的：中国文化传媒网、文汇报等等。其中，搜狐网和中新网的实时新闻频道，新闻更新快、及时，便于我们及时发现舆情热点。大家平时可多关注一些评论型网站，多学习借鉴他们的观点和写法。
还有一点是“标新立异”。在全面把握的基础上，选取角
度新颖的观点作为切入点进行深入分析。其中还需要我们的背景知识、专业知识等；另外，为避免大家过度依赖网络，缺乏独立思考，需要我们不断开动脑筋，在思维当中建立事物的横向联系和纵向联系，学会举一反三。当然还有很多好的方法以后我们可以不断地去交流、摸索。
（二）分析和整理。
分析整理舆情是舆情信息工作的一项重要任务。
一、发散思维，挖掘舆情的层次性。同一件事情不同利益群体、不同社会层次的群众有不同的看法。从不同侧面看，分析舆情的角度不同，主题切入点不同，反映的问题也会不一样。因此，当某个舆情热点发生后，我们应当从不同角度去思考问题，从不同侧面去分析问题。只有多角度研究、多方面思考，才能分析的有理有据，全面深刻。
二、动态思维，把握好舆情的阶段性特征。一位好的舆情信息员会因为热点事件发展过程的不同，反映不同的舆情。群众关注的任何问题都有一个发生、发展、变化的过程，人们关注的侧重点不同。热点刚刚发生之时，我们需要第一时间反映，讲求一个“快”字。热点过程中，我们要及时发现和关注新情况、新变化，挖掘民意的新走向。热点发生之后，需要进行分析提炼、总结事情发生、发展的规律，提出相应的意见和建议，防止该类事件的再次发生。
三、聚合思考，注重舆情的分析和研判。在这里提出聚合思维有两个目的。
一是大家在撰写舆情时，要把事情的前因后果，所有问题整合起来考虑时，抓住关键和核心问题，挖掘舆情热点背后的深层次原因，切忌就事论事。就是不断的挖掘、不断的反思、不断地挖掘“为什么”，这样的舆情才更有深度，才能对症下药，提出合理的、有针对性的意见建议，才能为领导决策提供参考。二是，有些热点还要增强敏锐性，判断事情发展的趋势，及时发现苗头性倾向性问题。因此，对舆情深度剖析和研判是我们舆情信息工作最有价值的部分，我们在工作中应形成深度思考的习惯。
（三）确定标题。
当我们选好舆情点、对舆情进行认真梳理、整理、分析之后，最后很重要的环节就是确定标题，这是舆情信息编写的最后一个过程，对于一篇好的舆情信息来说，题目是非常关键的。尤其是省委宣传部每天能够收到上千条舆情信息，采用数量在55条左右。我们只有确定好的舆情题目，使人眼前一亮，吸引读者的注意力，才能够提高舆情信息的采用率。写好标题，要做到三点——“表述完整、语言贴切、传情达意。”
表达完整：标题和文章内容必须保持一致，而且通过标题能让大家了解这篇舆情信息的主要内容。传情达意：把基层群众强烈的情感从题目中表达出来。如果舆情信息通篇都是对群众一种情绪的表达，不存在争议性问题，则题目中可 7
出现：积极评价、盛赞、担忧、质疑、期待、建议等，直接作为题目。如果存在争议就用争议的核心作为题目，比方说，“基层群众对什么问题存在争议”。让读者一目了然。但是，大家不要通过题目将问题抛给读者。切记一定要采取陈述式的语气，不要用疑问句。
语言贴切：注重挖掘自身的文学功底，运用鲜活的网络语言和贴切的典故成语将原有的标题内容进行润色。代表的群体不同，语言风格自然不一样，代表广大党员干部，题目相对严肃；代表网友和基层群众语言要鲜活。
舆情信息除了在《山东宣传信息》刊发之外，还选出来一部分比较好的，刊发在《舆情参阅》上面，供领导参阅。有以下注意事项：
1、反映新动态、新趋势的信息；
2、热点事件要深度解读、多角度解读；
3、信息多反向思考，多个信息源综合分析；
4、《舆情参阅》是省委宣传部给部领导提供参考的，因此，关键是站在部领导的角度考虑问题，看哪些是领导需要知道的。
另外还有《舆情分析报告》、《今日要情》等，也需要多加注意。
推荐第10篇：新闻信息与简报的基本写法
新闻、信息与简报的基本写法
信息、简报是新闻的一种体裁，多用于党政机关内部，是交流思想、传递信息、反映情况、提出建议、参政议政、发挥舆论监督的重要工具，写作方式基本一致。信息、简报也可以在报纸上发表，用以反映部门内部最新工作动态。如何写新闻。新闻是新近发生、发现的具有一定意义的事实的报道。新闻采写涉及到两条最基本的原则：一是要坚持新闻的真实性；二是要坚持新闻的时新性（速度快才能体现时新）。如果在写作过程中偏离了这两条基本原则，\"新闻\"也就不会成为新闻。撰写新闻，要做到层次分明，条理清楚，主题突出，结构合理，切忌冗长、罗嗦。新闻与评论不同，因此也不可用\"表态式\"语言；与文学作品不同，不应有抽象的内容。新闻的结构形式一般包括标题、导语、主体、结尾、新闻背景。新闻的标题。能够概括、提示、评价新闻的内容，揭示新闻的本质，吸引读者的阅读兴趣。标题的好坏直接影响消息的新闻价值。标题包括主题、引题、副题、提要等，可以用不同的字体排出。新闻的导语。是新闻这一裁体特有的概念，是区别于其他文体的一个重要特征。导语有六个要素，即何时、何地、何事、何人、为何、如何。\"六要素\"俱全的导语，其长处是：具体、完整，看了导语，对整篇报道的主要内容，大体能够了解。具体在写作过程中，也可以只写部分要素，要求好中挑好，把最重要、最新鲜、最能引起读者兴趣的内容，突出的写在导语里。新闻的主体。导语之后，新闻内容的具体展开部分，叫主体。它起到注释导语的作用，使导语中的事实更加清楚，更加详细，以满足读者深入了解新闻事件的要求。新闻的背景。在部分新闻中，提供一定的背景材料，有四个方面的作用，一是为读者所不熟悉的新闻事实作注释；二是帮助读者理解新闻事实的意义；三是作者表达个人的观点；四是使新闻的内容充实、饱满，富有立体感，并增强新闻的情趣、感染力和说服力。新闻的结尾。结尾有时是文章的最后一句话，有时是文章的最后一段或最后一个层次。它是新闻事实的结尾，它依附于事实，并不一定需要议论和抒发。这是新闻区别于其他文种结尾的特殊形式。如何写简报和信息。学会了写新闻材料，也就学会了写简报和信息。关键是多写，在写中练，勤写多练中才能逐步提高。
第11篇：读后感写法
读后感写法
一、
要介绍原作的篇名内
二、
三、容和特点；
根据自己的认识对原作的内容和特点进行分析和评价，也就是概括地谈谈对作品的总体印象；
读后的感想和体会。
第12篇：儿童诗写法
儿童诗写法
1、明喻法——描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象，“甲”好像“乙”，直接比喻。
《云》
云像一个忙碌的画家，
在天空中画出一幅又一幅的图画。
云像一个贪玩的小捣蛋，
常常忘了回家。
《猴子》
猴子像个顽皮的小丑，
整天在树上荡来荡去。
一会儿拉拉榕树公公的胡子，
一会拔掉桃树阿姨的装饰品。
《致老鼠》
我喜欢你们——
一双机灵的眼睛，
粉红的耳朵。
虽然爱做坏事，
可我还是喜欢你们。
如果我到了你们的王国，
一定要你们
洗脸、洗手、洗澡、刷牙。
还要教你们
自己劳动，
做事不要偷偷摸摸。
我还要给你们
介绍个朋友——
它的名字叫猫。
2、暗喻法——表现丰富的联想，不说出比喻的事物，读者自己联想。
例：《妈妈 》
1
妈妈是一个闹钟，
每天早晨叫我起床。
《妈妈的手》
妈妈的手，
可以把白净的米，
变成香喷喷的饭。
3、阅兵法——表现景物的层次
《树》
春天的树，
是花儿们选美的舞台。
夏天的树，
是蝉儿们唱歌的教室。
秋天的树，
是水果们睡觉的摇篮。
冬天的树，
是风儿们赛跑的运动场。
4、排比法——表现节奏，加深印象，用同一个词或同一种句型描写一件事物。
例：《风》
风儿，微笑。
在树上荡秋千，
在草原上赛跑，
在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏。
《微笑》
微笑是开在脸上的花朵，
微笑是挂在嘴上的蜜糖。
微笑比糖更甜，
微笑比花更香。
5、拟人法——活泼可爱、有趣，把事物比拟成人，做人的事。
1.春风叫花儿张开嘴来唱歌。
2.太阳睡觉以后，灯就起床了。
3.月亮害羞的跑到云里躲起来了。
4.露珠儿看见太阳出来就高兴的笑了。
5.小草一高兴就哭了。
《汽水》
跟你握握手，
你就冒气。
请你脱脱帽，
你就生气。
干脆，
一口把你喝下去。
看你还，
神不神气。
6、摹声法——增加趣味，模仿自然万物的声音。
例：《风 》
风最讨厌了，
每次都偷偷的掀起我的裙子。
然后在旁边大叫，
羞！羞！羞！
真是气死我了。
7、假设法——写出美丽的希望和想象，使用\"假如\"、\"如果\"假设语句抒发自己的希望和想象。
例：《如果我变成风》
如果我变成风，
就到妈妈工作的地方。
替妈妈，
把脸上的汗珠，
一颗一颗吹干。
《如果》
2
如果我是老师，
我要常常上体育课，
免得学生失望。
如果我是爸爸，
我一定要戒酒，
免得妈妈常常伤心流泪。
如果我是上帝，
我要使人类只会笑不会哭，
因为
每一个人笑起来都很可笑。
8、夸张法——制造特别效果、加深印象，以描写的数量、时间、行为、加油添醋、夸大描写。
《交通警察》
世界上力气最大的人，
就是交通警察。
因为他有「气功」，
只要单手轻轻一推，
几十辆车子就一动也不动了。
9、疑问法——引起兴趣，深入思考。
《螃蟹》
螃蟹！螃蟹！
你为什么嘴巴吐白沫？
是不是刚刚吃过午餐，
正在刷牙漱口？
是不是在流口水，
想吃我手里的大苹果？
10、重叠法——诗的”心跳”—节奏，注意节奏要和情感一致。
《白鹭鸶》
飞 飞 飞
飞到牛背上
歇歇脚
飞 飞 飞
飞到田野上
泡泡水
飞 飞 飞
飞到稻草边
捉迷藏
11、故事诗——将故事写成诗。
例：《葡萄架》
葡萄架，高又高，
上边吊着紫葡萄。
紫葡萄，大又圆，
个顶个儿，香又甜。
狐狸看见往上跳，
跳了半天钩不到。
靠不到，心不甘，
不说自己笨，
倒说葡萄酸。
12、呼告法——不论是否面对面相见直接呼叫对方使内容更深刻、生动。
例：《换新装》
妈！
花园更换了
彩色鲜美的春装；
树木也换了
淡绿色的新衣裳；
远山脱去灰色的外套，
穿上浅绿色的衬衫；
3
小草也穿著新的绿裙子，
在春风里摆动着呢！
妈！您看看，
都换了新装啦！
妈！人家都换了新装啦！
13、对话法——平易近人，如在眼前耳边，易接受。
例：《游戏》
“小弟弟，
我们来游戏。
妹妹当老师，
你当学生。”
“小妹妹呢？”
“小妹妹太小了，
她什么也不会做。
我看——
让她当校长算了。”
14、对比法——突显内容、性质，包括颜色对比、形状对比、动作对比、事件对比、人物对比、空间对比...
《私房钱》
爸爸的私房钱，
藏在工作帽上；
妈妈的私房钱，
藏在皮鞋下；
我的私房钱，
藏在肚子里。
第13篇：工作总结写法
个人工作总结格式
个人工作总结一般的格式为标题、前言、主体、结尾四部分。
标题即个人总结的名称，有时可以将主要内容、性质作标题，如不能表达出完整的意思时，在正标题下可以再拟副标题。如《某工程个人工作总结——在质量管理上的问题解决办法》。这里便是两个标题了。
前言的写法多种多样，有的概述变化情况及主要成绩；有的介绍基本情况；有的概述总结的目的、方法等等。
主体是总结的核心部分。这部分一般应叙述总结事件的过程、做法、体会、经验、教训，并且要作理论的概括，总结出规律性的东西。总结的优劣，这是决定性的部分。
结尾或提出今后努力方向，或指出存在的问题，或表示自己的态度。
关键词搜索：竣工总结验收总结个人总结施工总结
结构形式
条目式：就是把材料概括为要点，按一定的次序分为
一、
二、三等条，一项项地写下去。
三段式：即从认识事物的习惯来安排顺序，先对总结的内容作概括性交代，表明基本观点；接着叙述事情经过，同时配合议论，进行初步分析；最后总结出几点体会、经验和存在问题。
分项式：即不按事件的发展顺序，而是把做的事情分几个项目，也就是几类，一类一项地写下去，每类问题又按先介绍基本情况，再叙述事情经过，再归纳出经验、问题三个顺序写下来。
漫谈式：如向别人介绍自己的学习经验，就可用漫谈式，把自己的实践、认识、体会慢慢叙述出来。各种方式都有利弊，要从自己实际出发去选用，也可创造其它形式。 个人总结并不能一朝一夕就能成功，多回顾自己的生活，将你认为是成功的事情或是活动写写总结，提高自己的写作水平。
主要内容
1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细.这部分内容主要是对工作的主客观条件,有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析.
2.成绩和缺点.这是总结的中心.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚.
3.经验和教训.做过一件事,总会有经验和教训.为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析,研究,概括,集中,并上升到理论的高度来认识.
4.今后的打算.根据今后的工作任务和要求,吸取前一年工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等.一篇好的总结，除了内容充实、重点突出、语言准确、条理清楚外，还应有一个好的开头。一个好的开头，能先声夺人，激起读者强烈的阅读兴趣，使之欲罢不
能。反之，如果开头写得不好，就会倒了读者的胃口，使之产生厌倦和不快。所以掌握好开头的写作方法，对写好总结是至关重要的。总结开头的写作方法多种多样，富于变化，不拘一格，没有固定的模式。但一般的规律还是有的，这就是要根据总结的类型．以及所要表现的主旨来决定如何范笔，以实现开头的准确性、鲜明性、生动性。这里，仅就目前常见的几种开头方法，介绍于后。
(一)概述式开头
概述式开头，这是全面工作总结常用的一种写法。在开头处一般要概述基本情况，把要总结的工作的背景、时间、地点、经过及有关条件交代清楚，有时也要把主要成绩、经验、问题须要提出来，先给读者一个总的印象。例如，邓小平同志的《开国—年在西南》一文的开头如下：紧接着1949年10月1日开国典礼之后，我们人民解放军第
一、第
二、第四野战军的部队奉命进军西南，直捣美蒋匪帮在大陆上的最后果穴，解放西南7000万人民。从11月初发起战斗到12月27日止，前后不过57天，就基本上结束了这个战役。在此期间，人民解放军前进了1000公里，消灭了敌军90万。此后，我们进行了比行军作战大为繁难的工作，9个月(云南是7个月)的努力是有成绩的。这个开头不到200字，却概括了相当丰富的内容，将工作背景、工作时间、工作基本情况交代得清清楚楚，具体而明确，既突出了军事的成功，又照顾到其他方面的工作。整个开头部分写得简要而滇密，鲜明而突出，语言庄重朴实，没有夸张措绘，读后，给人留下深刻的印象。
(二)论证式开头
论证式的开头，这是全面工作总结的另一种开头方法。在开头处不写基本情况，而是直裁了当提出上级指示精神，或有关方针政策，然后通过事例来论证这种指示、方针、政策的正确性。例如，毛泽东同志的《三个月的总结》一文的开头如下：7月20日中央对时局的指示上说；“我们是能够战胜蒋介石的。全党对此应有充分的信心。”
7、
8、9三个月的作战，业已证明了此项断语是正确的。用3个月的解放战争的实践论证了中央指示的正确性，这„．开头，形式新颖，别具一格，文字不多，却具有高屋建瓴的气势。
(三)结论式开头
结论式的开头，就是先作结论，后叙述概况。这种开头方法最为常见，而且多用于全面性的工作总结。其写法就是在开头处．以高度概括的笔法，说明工作是在什么情况下进行的，并对此项工作的结果，做出明确的结论，然后，用一过渡句，自然引出下文。例如．各单位财务工作总结的开头如下： 一年来，我们坚持勤俭建国，勤俭办企业的方针，坚持为生产服务，为群众服务，严格执行国家的规章制度，实行经济核算，加强财务管理，促进了生产的发展，发挥了财务工作的作用。我们在工作中的体会主要有以下几个方面：这个开头．既写了背景、情由、依据，又点出了做过会么，结果怎么样(即结论)——“促进了生产的发展，发挥了财务工作的作用。”文字虽然不多，但它直接把总结的内容，显现在读者面前，使人一看便得到全文的要领，开头总述完了以后，接着用了—个过渡句，自然引出下文的详细叙述，这样的开头，条理清晰，概括性强，过渡自然，便于读者理解总结的内容。
(四)提问式开头
提问式的开头，是在开头处根据主旨的需要，先提出问题，然后引起下文；这种开头方法多用于专题经验性的总结。例如，朱德同志的《八路军抗战两年来的经验教训》一文的开头如下： 八路军抗战两年以来，我们得到了一些什么经验教训呢?这样的开头，就是用简洁精练的文字，以提问的形式，直接点明了总结的重点。这种开篇设疑的写法，比较新颖、生动，很能引起人们的关注，具有一定的启发性和吸引力，既省笔墨，效果又好。
(五)对比式开头
对比式开头，是在开头处对有关情况：如过去与现在、后退与前进；错误与正确等等做一番概括交代与比较，在比较中表明所是与所非；这种开头方法多用于专题性的经验总结。例如，黑龙江省肇洲县人民政府写的《横向联合架起致富的金桥》“—文的开头：党的十一届三中全会以来，我县工农业生产有了很大发展，初步改变了落后面貌。1985年工农业总产值可达24万元．比1980年翻一番。实现了财政收支平衡，略有节余，比1984年增长45.19％，比1980年增长了31．7倍。1985年县办工业亏损企业由1980年的13户减少到4户，国营预算内工业企业全部消灭亏损。结束了我县工业连续4年亏损的历史。肇州县一不通铁路，二不靠江河，三没有森林，缺乏天然资源，工业基础薄弱，财政经济状况能在较短的时期内得到明显好转，靠的是什么呢?是联合协作发展工业。它为我县的经济带来了生机和活力。这个开头的落笔重点，是放在经济发展变化上。通过前后两个阶段的、几个典型数据的对比，有力地说明了县办的工厂企业，要增产增收扭亏为盈，关键是要进行经济体制改革，实行联合协作发展工业，提高经营管理水平，这样的对比．材料翔实，言之有物，有说服力，能给读者留下鲜明而深刻的印像
(六)提示式开头
提示式开头，这是专题性经验总结的一种常用开头方法。在开头处对工作的主要内容做提示性的介绍，其目的就是引出对于所取得的经验的叙述。例如，《深入开展理想教育，提高职工队伍素质》一文开头如下：几年来，我们围绕企业改革和生产建设，广泛深入地开展理想教育。我们的主要做法是：又如，《以改革的精神，推进班组民主管理》一文开头如下：在改革的新形势下，如何进一步加强班组建设，是摆在我们面前的一个重要的课题。下面是我们的一些做法：再如，《我们是如何使用干部任免权的》一文开头如下：近两年来，我们按照中央的“四化”要求，在改革干部管理制度方面主要做了以下工作：从上述3个例子可以看出，这种提示式开头的写法好处在丁简洁明确、能引人注目。总之，总结开头的形式是多样的，但是不管怎样，外头应该是写明全文的主旨，给人以概括的印象，引起读者的注意，给人以启发，这是写解开头的关键所在。
第14篇：策划书写法
策划是通过精心安排的宣传和手段，对事件的发生、发展进行操作。
策划就是有效地组织各种策略方法来实现战略的一种系统工程。
策划是一种从无到有的精神活动。
策划是一种程序，在本质上是一种运用脑力的理性行为。
策划是一种设计，一种安排，一种选择，或是一种决定，不如说是一张改变现状的规划蓝图。
策划是用你有，去寻找你没有的！
史宪文（世界商务策划师联合会轮值主席）：
策划是在特定头脑状态下把角度和程序高度统一在特定的头脑状态下。
角度：看问题多角度。
程序：做事情讲程序：整理、判断、创新。
编辑本段广告策划
我国引入“广告策划”的概念，大约是在84-85年左右，当时有部分学者撰文呼吁，要把现代广告策划引入中国的广告实践中，树立“以调查为先导，以策划为基础，以创意为灵魂”的现代广告运作观念。在1989年的4月，上海的唐仁承出版了大陆第一本的《广告策划》专著，其后，北京的杨荣刚也出版了《现代广告策划》。关于“广告策划”的概念，两位作者均有明确的界定。
广告策划可分为报纸广告与电视广告：
报纸广告策划：
恐吓类
新闻类
证言类
八卦类
热卖类
促销类
暗示类
承诺类
科技类
故事类
电视广告有108策划：
概念、机理、超值、证言、体验、流行、时尚等
编辑本段历史演变
策划一词最早出现在《后汉书·隗器传》中“是以功名终申，策画复得”之句。其中“画”与“划”相通互代，“策画”即“策划”，意思是计划、打算。策最主要的意思是指计谋，如：决策、献策、下策、束手无策。划指设计，工作计划、筹划、谋划，指“划”，意思为处置、
第15篇：自荐信写法
自荐信
尊敬的领导：
您好！我叫胡小军，是电气信息学院的学生。很感谢贵电力局给我应聘的机会。进入长沙电力局，是我的梦想和莫大的荣幸。
我性格开朗，乐观自信。兴趣广泛,喜欢读书，运动,音乐。大学期间除了学习专业课程外，还涉猎了哲学、文学、医学、历史等方面的书籍，开阔了自己的视野，锻炼了思维和观察问题的能力，同时也锻炼了良好的心态。
在大学四年的学习生活中，我认识到了独立的重要性，无独立则无主权；同时也认识到了合群的重要性，只有合群，才能更好地发挥自己的长处，团结大家把事情办好。我长于从整体上考虑问题，对事情的认识比较深刻，顾全大局，以大家的利益为考虑，乐于助人。性格温和，能刚能柔，办事灵活，善于协调，有一定的领导组织才能。
学习上我是个孜孜追求的人。特别是对自己感兴趣的东西，我会以很大的热情去学习，去认知，去思考，去感悟。我始终认为，学习是改造人、促人进步的好途径。通过学习，才能更深刻更全面地认识世界，才能有更广阔的视角和更高远的目标、更坚定的志向。学习既要抓要点，抓关键，看门道，摸方法，悟真理，也要注重事实和细节的积累。既要实实在在地去学，也要积积极极去实践，只有在现实的具体体会和操作中才能真正转化所学为能力和品格。在这个过程中，好心态至关重要。好的心态是成事的一半。既要认真对待，也要灵活处理，既要放得开、干得起劲，也要收得来，落实细节和任务；既要有自己的观点，也要善于交流，博采众长，权衡定夺。
生活中我是个活泼的阳光男孩。我喜欢打篮球、羽毛球，平时有闲时间经常去锻炼身体，打篮球，散步。我天性乐观，为人随和、真诚、质朴。能和好朋友建立深厚的友谊。
我真诚地希望能进贵局，真诚地希望在贵局的带领下、在实践中更好地运用所学，更好地实现自己的进步和全面发展。
此致
敬礼！
自荐人：胡小军
第16篇：申论写法
申论写法
不要为申论犯愁，申论其实很好写，四部分要牢记：提出问题；分析问题；解决问题；总结问题。
提出问题
提出问题其实就是找出材料中的关键词，以材料为主，（也就是摘抄），自己思路为辅，围绕关键词对材料进行概括，可适当点出此关键词的意义、影响。
分析问题
分析问题就是对关键词解释，但要注意解释的背景，是在当前社会大局中解释，包括，他是怎么产生的，造成什么影响，如何解决他，解决它有什么意义，在段末引出你论点。
解决问题
解决问题就是对策部分，这一部分有点啰嗦，但必须记住一点，那就是要结合材料，其实对策都在材料中隐含着，关键是要去发现，，如若你能找到隐含在材料中的对策，那么论点的论据就好说了，我们可以适当摘抄，但不要原文摘抄，可适当变更。（你懂得）对策也就三四条，不要太多。
总结问题
文章最后部分就是总结了，一定要呼应论点，还应该跟科学发展观连起来，最后展望一下未来。就ok了。
之所以发此文，是因为见什么什么模板了，什么什么必背了横行于世，害人甚深，不用去记那么多对策的，对策都在材料中，或者说申论的一切答案都在材料中，多做题是必要的，但背诵就不必了。
以上是个人拙见，人与人有差异，不可强求，建议而已，最后祝大家取得好的成绩
第17篇：工作总结写法
工作总结写法
总结可以使本系统、本地区、本单位、本部门某一项工作的实践活动由感性认识上升到理性认识，以便发扬成绩，克服缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。它可以为各级领导和机关提供基层工作的情况和经验，以便加强科学管理和指导。它还可以用于表彰先进，树立典型、交流推广先进经验，指导和推动面上的工作，促进两个文明建设的发展。
二、总结的特点
（一）内容的自我性。
总结是自身活动实践的产物。它以客观评价自身工作活动的经验教训为目的，以回顾自身工作情况为基本内容，以自身工作实践的事实为材料，其所总结出来的理性认识也应该反映自身工作实践的规律。所以内容的自我性是总结的本质特点。
（二）回顾的理论性。
总结应当忠实于自身工作实践活动，但是，总结不是工作实践活动的记录，不能完全照搬工作实践活动的全过程。它是对工作实践活动的本质概括，要在回顾工作实践活动全过程的基础上，进行分析研究，归纳出能够反映事物本质的规律，把感性认识上升到理性认识，这正是总结的价值所在。
三、总结的分类
根据内容的不同，可以把总结分为工作总结、生产总结、学习总结、教学总结、会议总结等等。
根据范围的不同，可以分为全国性总结、地区性总结、部门性总结、本单位总结、班组总结等。
根据时间的不同，可以分为月总结、季总结、年度总结、阶段性总结等。
从内容和性质的不同，可以分为全面总结和专题总结两类。
四、总结的结构、内容和写法
总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。
（一）标题。总结的标题大体上有两类构成形式：一类是公文式标题；一类是非公文式标题。公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成，如《××集团公司XX年度思想政治工作总结》、《××县XX年普法工作总结》，有的只写《工作总结》等。非公文式标题则比较灵活，有的为双行标题，如《增强体质，全面贯彻执行教育方针——开展多种形式的体育活动》，有的为单行标题，如《推动人才交流，培植人才资源》等。
（二）正文。总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。
1、前言。即正文的开头，一般简明扼要地概述基本情况，交代背景，点明主旨或说明成绩，为主体内容的展开做必要的铺垫。例如：
“群众富不富，关键在支部；干部强不强，关键在班长”。能否选配好支部“一把手”，是加强农村基层党组织建设的核心。
在工作中，我们积极围绕支部班子建设这个重点，紧紧抓住配好支部书记这个关键，着力走好“选人”、“育人”、“用人”这三步棋，努力把工作引向深入。
2、主体。这是总结的核心部分，其内容包括做法和体会，成绩和问题，经验和教训等。这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上，深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训，揭示工作中带有规律性的东西。回顾要全面，分析要透彻.
不同类型的总结，内容有所侧重，全面性总结其主体包括两个层次，即成绩和经验，存在的问题和教训。对于一般的工作总结，重点放在成绩和经验上。
总结正文的结构，主要采用逻辑结构形式。全面性总结根据过去一段工作中的成绩和问题，或者经验和教训的内在联系去组织材料。专题性总结以经验为轴心去组织材料。
3、结尾。可以概述全文，可以说明好经验带来的效果，可以提出今后努力方向或改进意见。例如：
通过上述工作，促使支部书记和班子整体作用的发挥。不少村支部书记提出“任职一届、致富一方”，也出现了一批“舍小家，顾大家”的支部书记先进典型。
（三）尾部。包括署名和时间两项内容。如果标题中已有署名，这里可不再写。
五、撰写总结应注意的问题
（一）首先要有实事求是的态度。工作总结中，常常出现两种倾向：一种是好大喜功，搞浮夸，只讲成绩，不谈问题；另一种是将总结写成了“检讨书”，把工作说成一无是处。这两种都不是实事求是的态度。总结的特点之一“回顾的理论性”，正是反映在如实地、一分为二地分析、评价自己的工作上，对成绩，不要夸大；对问题，不要轻描淡写。
（二）总结要写得有理论价值。一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或谈存在问题，都不要面面俱到。另一方面，对主要矛盾要进行深入细致的分析，谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么；谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性质是什么，教训是什么。这样的总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性认识上升到理性认识。
（三）总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说。
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第18篇：通讯稿写法
通讯稿写法简述
主讲
杨妙花
1．通讯的概念
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 2．通讯的特点
一般来说，通讯有四大特点： （1）严格的真实性。 （2）报道的客观性。 （3）较强的时间性。 （4）描写的形象性。 3．通讯的种类
（1）按内容分，通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯。
（2）按形式分，通讯分为一般记事通讯、访问记（专访、人物专访）、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记。 4．通讯的写作
第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
1 第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。 第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察„„角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。 5．常见通讯简介与实例 （1）人物通讯
所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
2 （2）事件通讯
所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。 （3）工作通讯
所谓工作通讯，就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。它的主要特点有四条：一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨；二是凭借事实，深入分析；三是生动活泼，讲究文采；四是不拘一格，形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可。 〈实例〉
用笑语伴送教官，用欢声营造记忆 ——记建工社管携分团委组织送教官活动
继采访教官之后，建工社团管理委员会携手建工分团委于9月25日晚在灯光篮球场联合举办了送教官活动，分团委书记许国成、09级新生辅导员吴燕珍也到场参与，为这次社管组织的军训系列活动划上了圆满句号。
3 活动伊始，主持人向新生介绍了军训优秀学生、国防知识获奖者，并由各位教官亲手颁发，肯定其努力。
其后，活动一一上演，新生的欢呼声一阵高过一阵，而教官的阵拳和手制紫菜包饭环节不可谓不是高潮中的高潮。迅猛的出拳，整齐规一的频调，教官们在新生的激烈掌声中展现了他们英武的雄姿，给新生留下了不可磨灭的深刻印象。此后的手制紫菜包饭更是新生与教官携手合作。手与手交互错杂着忙碌，一个个紫菜包饭，教官与新生互相分享，张张笑脸见证了这一温馨时刻。
活动的最后，一场合唱表达了在场所有学生对教官们十几天辛劳的感激，一声“再见”叙述了同学们对教官的不舍之情，一阵回音见证了这离别前的欢声笑语。
这场送教官活动不仅标志着军训系列活动的圆满结束，更是展现了新生与教官之间的深厚感情，而军训所培养出来的吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神为同学们今后的大学学习生活奠定了坚实的基础。
社管宣传部 林灵仟
八十三天的“打工梦”
——向明春外出沈阳遇难获救备忘录
蒋天兵
天有不测风云，人有旦夕祸福。谁也不会相信，一个身强力壮的男子汉，外出打工归来时，却成了一个失去四肢、生活不能自理的残疾人。眼前的他，年过40岁，是四川省广安县石笋镇文昌街居民向明春。提起他的不幸遭遇时，人们议论纷纷：“是沈阳人民救了他的命，外出打工真难啊！”今年3月1日，向明春带着挣钱的梦想，告别爱妻和两个未成年的女儿，去大连市打工。当他来到广安火车站时，突然改变主意，决定去沈阳。3月6日，当他抵达沈阳下车时，才发现自己那个装有衣服、身份证和100多元现金的行李包被扒手洗
4 劫一空。3月7日，向明春拖着疲惫的身体，穿梭于沈阳北站附近，盲目找工无着落。当晚，他蹲在候车室里过夜，晚上没有衣服增添，没有被子盖，又无钱购买所需物品，冷得发抖，只好蜷缩在长条椅上。由于他没有身份证，无处住宿，一连几个晚上都被拒之于候车室和旅馆的大门外。不明真相的值班人员错把他当成流浪汉，他有口难言，欲哭无泪。就这样，他白天走街串巷，寻找四川老乡，晚上露宿沈阳街头。当时，春寒料峭，沈阳的气温零下10多度。日复一日，他忍饥受冻，双手双脚便不知不觉地冻伤了。3月13日，当他路过沈阳钢厂基建处时，这个身高1．65米的汉子终于倒下了，他的四肢已经冻僵了。此刻，幸好被队长王宏宽发现，询问情况后，王队长立即给他找住宿，并安排在这里打工的四川射洪县刘博给他端水、喂饭，扶他大小便。他在钢厂住了7天，伤情稍好，又回到车站等候家里人来接他。这期间，他靠乞讨度日，每晚躺在售票厅外面的石阶上，导致冻坏的手脚流出血水，周身麻木。一些好心人目睹此情此景，一方面洒下同情之泪，一方面请求新闻界为他呼吁。4月7日，在沈阳电视台记者赵阳、张吉顺等人的帮助下，要来救护车，把向明春送到沈阳市第四人民医院观察治疗，医院还专门雇请一位民工照顾他。赓即，沈阳电视台播放了向明春冻伤住院的新闻，引起当地群众的关注，沈阳市政府很快与广安县政府联系，通知其亲属火速赴沈。向明春之妻柏长余接到电报后，心急如焚，她东拼西凑，好不容易凑齐500元钱，去邮局电汇到向明春所住的医院。接着，柏长余又想方设法筹措路费，她怀揣着镇粮站、供销社、医院、学校等单位职工和乡亲们捐助的
5 1100多元现金，在广安县石笋司法所律师李正法的陪同下，搭乘了驶向北国的列车，于4月18日抵达沈阳。当柏长余见到自己丈夫面黄肌瘦、双手双脚用布包裹着的模样，禁不住泪如泉涌。向明春见到亲人突然出现在病床前，顿时悲喜交加。不一会儿，李正法和柏长余查看了患者的病情，因冻伤严重，导致四肢腐烂，如不及时做四肢截除手术，将直接危及病人的生命安全。医生说：“现在，患者的臭味熏人，污染了整个病房，住院的病人对此提出抗议。要救向明春的命，必须做截肢手术！”为了救人，李正法和柏长余请求医院立即给病人作截肢手术。然而，当柏长余得知手术、输血等费用大约要用1万多元时，急得六神无主。天啦，她哪里交得出这么多钱呢？为难之际，李正法陪他去找市长张荣茂求援，张市长当即表示：“先做手术。救人要紧！”沈阳电视台率先捐赠1000元，交给医院为向明春作手术，并拍摄电视新闻播出，再次呼吁各界人士为四川患者奉献爱心。4月21日，沈阳市政府、卫生局、医政处、民政局、红十字会的领导和同志们聚集医院现场办公，分别听取了患者病情、家庭经济状况的汇报，拍板解决了医疗费用。李正法和柏长余才如释重负。4月23日，医生们给向明春冻坏的四肢作了截除手术，当地广播、电视及报社作了报道。手术后，许多人从四面八方涌向医院，有的送来现金，有的送来糖果、馒头和面包„„用爱点燃了他的希望之火！冻伤无情党有情，惨遭不幸遇恩人。经过43天的精心治疗和特殊护理，向明春终于痊愈了，1．5万多元医疗费，只交了1500元，其余费用全部由医院承担。5月20日，向明春在亲人的护理下出院启程回四川。临走
6 时，辽宁森工地板实业公司余经理给他捐款1500元，沈阳市民政收容遣送站赠给他500元„„
沈阳电视台记者摄下了人们为他送行时那一幕幕感人肺腑的场面。从沈阳到北京直到广安，他沿途受到特殊照顾，一律免费乘车、吃饭。北京到重庆的9次特快列车全体乘务员给向明春捐款445元，并给他写了一封热情洋溢的慰问信。一路上，不少乘客都给他送钱送物送水果„„这一切的一切，向明春看在眼里，记在心上，他不知有多少感激的话儿要说啊！5月23日，向明春终于从遥远的北国回到了生养他的家乡。从出走到归来，整整83天，他历尽艰辛，饱受了人间的冷暖。连日来，乡亲们纷纷前去看望他，为他奉献一片爱心；县、镇、村的干部们也去安慰他，为他排忧解难。夜幕降临，向明春躺在他那睡了多年的床上，万感交集。正欲外出打工的人们，你能从向明春的遭遇中吸取什么教训呢？
——来自社会的爱
2009年7月7日，东风村留守儿童之家的孩子们早早就来到学校，脸上洋溢着幸福的笑容，今天是一个特殊的日子－泸州市检察院的叔叔阿姨们要来看望这些留守儿童。
上午9：00点，泸州市检察院的检查官们的来到了东风村留守儿童之家，当检查官们到来时，留守儿童之家的孩子用嘹亮的歌声欢迎他们。上午9：30分，泸州市检查院开展关爱留守儿童，争当“检查爸爸，检查妈妈”启动仪式正式开始。到场的领导有市检察院常务副检察长杜保平，机关党委书记赵宏，副书记张先才，蓝波，市政府妇儿
7 工委办王维秀部长，区妇联赵碧科。首先是由东风村党支部黄启蒙书记致欢迎词，接下来是留守儿童之家受助学生代表肖梦婷发言，她非常感激检查院叔叔阿姨的帮助，并表示会努力学习，争取做一名好孩子；泸州市检察院杜保平检察长在启动仪式上讲到留守儿童问题关乎下一代的教育问题，只有全社会动员起来才能为留守儿童的健康成长创造良好的环境；江阳区妇联工会王部长在讲话中要求孩子们做一名“五好”小公民，并感谢四川化工职业技术学院暑期社会实践队来到这里进行义务支教。
启动仪式结束后检察官和孩子们进行交流，王维秀部长来到化院暑期社会实践队员们中间与队员进行亲切的交流，详细询问队员学习生活状况，并赞赏化院暑期社会实践队所做的工作；市检察院杜保平检察长，赵宏书记当得知留守儿童之家的老师是义务进行支教时，讲到“当代大学生就是要有这种无私奉献的精神”，并赞扬学校教育工作做的好，希望队员们再接再厉，为社会做出自己的贡献。队员们向领导们介绍了留守儿童之家的课程即活动安排，并表示一定会努力坚持，为留守儿童创造一个心灵的港湾。
第19篇：证明写法
证明
兹江口县百度幼儿园教师，符合参加贵州省第十三期幼儿园园长岗位第一期培训参训学员。情况属实。
特此证明
江口县教育局 2014年07月12日
第20篇：求职信写法
求职信
尊敬的领导：
您好！
感谢您在百忙之中翻阅我的简历，以下是我的个人信息
姓名：黄小雨出生年月：1978年3月20日
性别：女政治面貌：中共党员
籍贯：天津市学历：大学本科
学校：天津**职业学院专业：计算机应用技术
本人性格外向开朗乐观，为人正直诚实，待人热情诚恳，乐于助人、关心他人、有较强的协调组织能力，良好的人际交往能力，心理素质好，有极强的责任心、事业心、工作积极、主动、创新、务实、爱好广泛、动手能力强，具备团队协作精神。
对计算机软硬件知识都非常熟悉，能独立组装电脑，并能熟练运用Windows系列操作系统及DOS系列操作胸膛那个，熟练使用Word.phtoshop、flash、Dream weaver、Auto CAD等应用软件；对网络知识非常熟悉，主持设计并亲手制作了自己的个人主页、所在班级主页及本院计算机系网站；熟悉Visual Foxpro、C等计算机编程语言，熟悉Java、Html语言。
有较强的英语听、说、读、写、译能力；参加过日语学期班，略懂日语。
社会工作：
从大一直接抑制担任班长一职，组织了各种形式的班会，把班级组织的有声有色。从大三开始至今，一职在国内大型著名体育网站兼职，负责该网站全国足球A联赛网上直播人员工作安排，并担任该网站体育网体育赛事特约解说评论员及特约撰稿人，并代表该网站参加了有网易等单位主办的首届中国足球网络辩论大赛。曾参加过校红十字会，任服务部部长，在校艺术团参加了学校三次大型文艺晚会的演出；并亲手组建了一个学生社团，并亲自担任该工作CEO。
此致
敬礼！
黄小雨
2009-2-3
