推荐第1篇：总结得失 制定措施
总结得失 制定措施
------上秦镇付家寨小学召开期中测试总结会
本学期期中测试于11月4日进行，测试结束后，付家寨小学于11月11日召开期中测试总结会。会上认真对本学期前期工作进行总结，提出下半学期的教学改进措施和努力方向，以进一步提高学校的教学质量。
首先各科教师就本次测试进行了认真总结，对学生在测试中出现的问题进行了详细的分析。重点分析了存在的问题，提出了今后教学改进的措施。各位教师从养成学生良好的学习习惯，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习能力及教师落实新课程理念，改进教学方法等方面提出了很好的措施和意见。
其次学校陈校长适时根据教师情况给予了忠肯的评议，他讲到在平时课堂教学和课外辅导过程中，要注重对学生基础知识的掌握，教师要从良好学习习惯的培养，学习方法的传授，特别是在对学生创新能力和个性化思维能力培养等方面下大力气，一定要鼓励学生大胆想象，敢于创新，并把夯实班务工作做为提高教学质量和学生个性发展的平台和主渠道。
最后学校教导主任就本次期中测试做了全面的总结，对教师们提出的措施给予了充分肯定，对教学工作提出了新的要求，要求全体教师认真总结经验，查找不足，注重课堂教学的实效，落实学生的主体地位，改进教学方法，提高教学质量。
推荐第2篇：安全管理措施制定情况
安全管理措施制定情况
我部上场后，按照GB/T28001-2001劳动卫生保障管理体系标准的要求建立项目安全生产保证体系和应急救援体系，以指挥长负责制为核心，以安全生产责任制为基础，以安全包保责任制为手段，以安全教育培训为前提，以加大安全投入为保障，逐级签订安全包保责任状，以健全和完善工程项目安全生产标准化管理为保证，确保安全生产始终处于良好的安全运行状态，促进安全管理工作的标准化、规范化、科学化，达到全员参加，全面管理的目的。认真编制专项安全施工方案，并严格按安全投入计划和专项施组的安全要求进行管理、实施，确保安全管理目标的实现。
一、安全制度和保证措施
根据上级安全生产管理办法，结合工程特点，制定具有针对性的各项安全管理规章制度。做到有制度、有考核、有奖惩，使各项工作有章可循，主要包括以下内容：
安全生产奖罚制度
安全防护、文明施工措施费使用管理制度 施工组织设计（专项安全施工方案）编审制度 安全技术措施计划执行制度
1 项目安全技术交底制度 架体、设备安装验收制度 项目安全检查制度 项目安全教育和培训制度 事故报告和处理制度 项目班组安全活动制度 施工现场消防措施和制度 门卫值班制度
施工现场治安保卫制度 安全文明施工管理要求和制度 施工现场机械设备安全管理制度 安全应急预案
其它各种安全管理规定。
二、安全管理综合措施
1、安全生产教育与培训
经常开展安全生产宣传教育活动，使广大员工真正认识到安全生产的重要性、必要性，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，自觉地遵守各项安全生产法令和规章制度。
2、安全生产检查
开工前的安全检查。开工前，由安全领导小组会同有关部门，对将开工的项目或工点进行全面的安全
2 检查验收，检查验收的主要内容包括：施工组织设计是否有安全措施，施工机械设备是否配齐安全防护装置，安全防护设施是否符合要求，施工人员是否经过安全教育和培训，施工方案是否进行交底，施工安全责任制是否建立，施工中潜在事故和紧急情况是否有应急预案等。
3、定期安全生产检查
每月组织一次由有关职能部门的负责人和专职安全员参加的安全生产大检查，并积极配合上一级进行专项和重点检查；施工队每旬进行一次检查；班组每日进行自检、互检、交接班检查。
4、经常性的安全检查
安全工程师、安全员日常巡回安全检查。使用《安全质量检查评分标准》每日进行检查，检查重点：施工用电、机械设备、脚手架工程、模板工程、焊接作业、季节性施工、特种设备等。
5、专业性的安全检查
针对施工现场的重大危险源，专职安全员负责对施工现场的特种作业安全、现场的施工技术安全进行检查。设备管理人员负责对现场大中型设备的使用、运转、维修进行检查。
6、季节性、节假日安全生产专项检查
3 夏季检查防洪、防暑、防雷电措施落实情况；春秋季检查防风、防火措施落实情况；节假日加班及节假日前后安全生产检查。
7、安全检查记录：定期检查按《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）进行检查、打分、评价；班组每日的自检、交接检以及经常性安全生产检查，可在相应的“工作日志”上记载、归档或使用《安全检查记录表》；专业性安全检查，季节性、节假日安全生产检查，使用《安全检查记录表》或《事故易发点检查表》。
8、隐患整改
隐患登记、分析。各种安全检查查出的隐患，要逐项登记，根据隐患信息，对安全生产进行动态分析，从管理上、安全防护技术措施上分析原因，为加强安全管理与防护提供依据。
整改：检查中查出的隐患应发《隐患整改通知书》，以督促整改单位消除隐患，《隐患整改通知书》要按定人、定时、定措施进行整改。
复查：被检查单位收到《隐患整改通知书》后应立即进行整改，整改完成后将《隐患整改反馈单》报回检查组并及时通知有关部门进行复查。
销案：有关部门复查被检查单位整改隐患达到合格后，在《隐患整改反馈意见单》上或检查台帐上签
4 署复查意见，复查人签名，即行销案。
三、危险性较大工程的安全技术方案的编制审批 编制安全技术措施，经有关部门批准，报安全监理审核，建立施工组织设计和重大方案的论证制度，确保施工方案的安全可靠性。
对于脚手架工程、模板工程、钢筋焊接加工、车辆运输、施工用电、跨高速公路等安全重点防范工程，结合现场和实际情况，单独编制安全技术方案。
1、施工安全措施费
安全施工措施费用，专项用于安全生产，并建立专项台帐，不挪作他用。
2、安全奖罚措施
按指挥部安全生产管理办法等有关奖罚规定执行。
推荐第3篇：心得：自我反思制定措施
教学反思：
自我反思制定措施
和平镇中心学校小学高艳玲20
12、
2、28
教学质量是教育的生命，提高教学质量是教育工作永恒的主题。要想提高教学质量，必须查摆自己在教学上存在的问题、分析原因及找出解决的办法。一段时间以来，我一直在反思自己的教学，认识到自己在课堂教学中存在以下问题：
1、课堂上教学密度不够，导致效率低。
2、在课堂教学中学生的参与度不够。
3、对差生的关注不够，有时缺少耐性。
4、有时不敢放手让学生自主探究、教师讲解多。
针对以上问题，我准备采取以下措施来提高自己的教学质量。
一、向40分钟要效率
1、建立和谐民主的课堂氛围。
良好的师生关系与和谐愉快的课堂教学气氛是学生敢于参与的先决条件。因此我要彻底放下架子，到学生中去，跟他们交朋友，在生活上、学习上都关心他们，以表扬鼓励为主，绝不能训斥、打骂学生，甚至投入到学生的游戏行列中去。每节课前都要调整好心态，以快乐的心态上每一节课。有时我性子急，爱发火怎么办？假期我常常思考解决策略，想尝试一个办法:在纸条上写“宽容孩子们的过错吧！”贴在讲桌上，夹在数学书、教案上，不断的给自己心理暗示，训练自己的耐性，以平和的心态对班里每个同学。同时对学生做到一视同仁，不偏爱一部分人，也决不放弃一个同学。对学习困难的同学，给予更多的关心和耐心。
2、认真钻研教材，做到心中有数
上课前对所有的知识点做到了如指掌，传授时才能做到游刃有余，这样，学生就会在心里佩服你，就会喜欢上你的课，上课时也会认真听讲。因此课余时间，要认真钻研教材教法，分析学生的学习基础及个别差异，明确哪些内容是学生难以理解的，哪些是难于记忆的，哪些是容
易被忽略的，哪些是容易错混的，做到心中有数。我还常常查阅一些与教学相关的课外资料，充实课堂的内容，激发学生学习数学的兴趣。
3、发挥学生看、听、说的能力
思考的过程总是和看、听、说结合在一起的，在课堂上，只有眼睛看过来，耳朵听进去，才能把思考的结果说出来。所以我们要注重培养学生看、听、说的能力。上课时，我要求学生：“你们的眼睛要都看着我，要做到，我眼中有你，你眼中有我。”教学中我常常对学生说上这样一句话，学生的眼睛马上就看过来了，思维也就动起来了，自然就听进去了，当然就跟上了老师的步子，课堂效率就提高了。
在看，听后，要让学生说出来，能说出来，说明在学生的脑中已经经历了一个思考的过程，说明他已经理解了。
二、努力提高学生的课堂参与度。
课堂教学是师生双边的活动过程。教师的“教”是为了学生“学”。优化课堂教学的关键是教师在教学过程中积极引导学生最大限度地参与，让学生动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表达，才能有效提高教学质量。目前，我应注意做好两个方面的工作：
1、控制课堂上学生的注意力。
我认为，教学的成败在很大程度上取决于教师是否能在课堂上保持一种生动的教学气氛。只有生动，才能吸引学生的注意力，才符合学生的心理特点，使他们感受到学习的乐趣。一切方法，只要有利于激发学生的兴趣，有利于培养良好的学习习惯，都应该采用。另外，教师在课堂上不但要注意知识的讲授，更要密切注意学生的思维进展情况。学生的参与欲望是一个不容忽视的因素，而学生的认知冲突是学生学习动机的源泉，也是学生积极参与思维学习的原因。所以，教师在教学中要不断设置认知冲突，激发学生的参与欲望。
2、面向全体学生、关注学困生。面向全体学生就是尽可能地让每个学生都参与到整个学习活动中去，同时，又要注意学生个性的发展，这是大面积提高教学质量的前提。个性差异毕竟存在，所以在课堂上必须
做到“上不封顶，下要保底”。在教学中，应针对各种教学内容，精心设计课堂练习，让不同认知水平的学生从实际出发，有题可做。每节课我都设计一个开放性题，供优等生思考。
然而学困生是教育者最为头痛的问题，只有关注困生，才能真正意义上大面积提高教学质量。现在，我重点谈如何关注学困生问题。学困生大多数上课集中注意力的时间比较短，我不能放弃他们，给他们更多的关心与关注，课堂上多给他们机会回答问题，他们回答错时我也以微笑面对他们，并适时鼓励，从而提高学习积极性。成绩差的同学，有些是作业习惯差的同学，对于这部分同学，我们每天都去督促，检查他的作业，如果全做了，画上一个大笑的脸，作为表扬；如果做的不好或没完成，我也画一个微笑的脸，作为鼓励，鼓励他完成。还有些成绩不好的学生是课堂接受慢，对于那些知识点不连贯，作题目有困难的学生，就帮他找师傅，结对子，一有时间我就个别辅导。坚信“每一个学生都有巨大的潜力等着我们去挖掘”。
总之，提高教学质量是一项长期工程，任重而道远。我会尽我所能为实现这一目标坚持不断探索和付出不懈的努力。
推荐第4篇：制定晋位升级措施
关于信息工程系学生党支部晋位升级工作
实施方案
为进一步加强基层党组织建设，充分发挥基层党组织的主观能动性，提高基层党组织的凝聚力和战斗力，不断扩大党组织的覆盖面和影响力，推进创先争优活动深入开展，结合我校实际，特制订如下升级方案。
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，本着学习先进，取长补短，真正达到“先进上水平、中间增活力、后进得转化”目标，努力实现基层党组织领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的“五好”目标，整体提升基层党组织的战斗力、凝聚力和创造力，为实现 “双一”目标，深化“三项行动”奠定坚强的组织基础。
二、总体目标
通过开展“分类定级、对标进位”活动，努力在明确党组织书记管党职责、加强党员队伍教育管理、健全党建工作制度、加强党组织活动阵地建设、激发党员创先争优活力等方面取得新突破，围绕组织建设争先进位，组织开展特色鲜明、形式多样的实践活动，使组织创先有平台、党员争优有路径，不断提升党建工作水平。
三、主要措施
1、规范党组织活动平台建设。扎实开展创先争优活动，健全完善首问责任制、限时办结制以及重点工作跟踪落实等制度。广泛开展岗位练兵、“岗位建功做模范、我为党旗添光彩”等活动，激励广大党员立足岗位，提高业务能力，增强执政为民的能力和水平，不断提高广大教职工的工作能力、服务水平、办事效率。
2、规范党员教育管理工作机制。结合实际，在每月支部活动中，开展重温入党誓词、观看革命影片、共过政治生日、党团知识竞赛、专题教育讲座等形式多样的主题教育，激发党员干部加强党性锻炼的积极性和主动性。进一步完善党员公开承诺、党员目标明白卡等制度，健全完善党员党性分析制度，每名党员结合工作实际，从理论学习、工作任务、廉洁自律等方面做出承诺，在“七一”和年底根据党员的工作情况和履职承诺情况进行民主测评和民主评议。
3、规范党建档案资料管理。加强档案工作管理，理顺档案管理体系。根据实际，整合资源，做好文件资料的收集、整理和归档工作。
四、工作要求
晋位升级工作是“分类定级、对标进位”活动的重点内容，也是确保基层组织建设年活动取得成效的关键。我支部要高度重视，摆在突出位置来抓；学校党组织书记作为第一责任人，要亲自研究部署、率先作出示范、加强督促落实，制定具体的整改措施，确保整改措施一个个落实，突出问题一个个解决，推动党建工作再上新台阶。
信息工程系学生党支部
2012年6月5日
推荐第5篇：制定个人行动计划与措施
毕业时除了以优异的成绩拿到所学鸡西大学专科毕业文凭外，同时通过英语二四级考试，计算机二级考试普通话测试等，同时利用空余时间积极参加社团活动以及学校组织的各项活动丰富自己的知识，提高自己各方面的能力。 尽快地适应大学生活，搞好同学之间的关系；找到能维持生计的兼职工作。大二，主要是初步确定自己以后的专业模块，并有针对参加一些比较实在的社团，培养自己的能力。并取得大二的一些相关证书；
大三学习专业课，有针对性地学习。出色地完成学年论文，努力将专业课学好，对就业情况有初步的了解；同时，学习一些课外知识来辅助专业课的学习；搞好毕业的一系列事，当然要出色地完成实习工作。有一定的收获，最后为大学的学习、生活画上一个圆满的句点。
1．学习所学专业课知识。
2．自学人力工作相关知识。
3考取职业技能资格证书。
4．参加职业培训。
中期计划
2011年至2016年 起初，尽可能留在东北，进入人力资源管理工作，并找到一份自己喜欢而且比较稳定的工作。进而努力学习工作知识，搞好同事之间的关系，并积累相应的经验，有一定的收入；
接下来，争取把自己的工作做得更好，并得到上司的肯定，得到一定的提升，同时，也不断地为自己充电，学习更多的东西； 首先到各个企业去应聘人力资源管理工作从企业管理的工作，努力使自己在东北稳定下来； 接下来希望自己在人力资源管理者队伍里有所作为，并在自己的岗位上有出色的表现，得到领导的肯定。所以无论在哪个岗位，都一定将吃苦耐劳贯彻到底，踏踏实实地走好每一步；
最后，在自己的岗位上得到提升。积累丰富的工作经验，提高自己的生活水平。同时，在事业有成的情况下，感情方面也有所收获，拥有一个
美满的家庭。
1、回家见父亲，得到认可。
2、找到稳定工作。
3、努力工作，取得一定的成就。
4、事业、爱情双丰收
2016以后，不论是否得到父亲认可，将回家孝敬父母，不再做其他打算，预备把曾经失去的在往后的日子里弥补回来！
详细执行计划如下：
短期计划（大学计划2008年至2011年）
本人现就读大学（专科）一年级，我的大学计划是到大学毕业时拿到 证以及人力资源管理师资格证，并通过计算机
一、二级 ，英语
二、四级，普通话考试。当然，能力方面也要得到很大的提升。
短期计划一览表2008年至2011年
大学一年级
努力在课外工作，使自己在有经济条件允许的前提下完成学业。
1、认真规划自己的学习计划，主动训练，虚心向老师同学请教。
2、认真做好自己的本职工作，真正的关心每一名同学，和同学们友好相处。
3、进一步加强对* 思想、* 理论和“三个代表”理论的学习，主动的向当组织汇报自己的情况，始终向先进人物学习，提高自己的政治素质。
4、在社团中认真实践广交朋友，积累丰富的课外知识。
5、若自己能积累更多的钱，认真准备自考。
大学二年级
努力在课外工作，使自己在有经济条件允许的前提下完成学业。 1．做一份详细的计划，每达到一个目标就满足自己一个愿望，当然也要制定惩罚措施。有压力才会有动力。
2．学习、工作要统筹兼顾，不能捡了芝麻掉了西瓜。
3．自己的目标要更明确，朝着目标奋斗，达到事半功倍。同时也要发展一下自己的兴趣作为课余生活调解。
4．虚心向老师学姐学长请教自己不懂的地方，争取把事做得更好。
大学三年级
努力在课外工作，使自己在有经济条件允许的前提下完成学业。
1．采集各种资料，通过各种途径使自己的毕业论文更好。
2．同样要制定具体详尽的计划，不断地鞭笞自己，不能放松自己。
3．争取在大学有一个完满的结局，充满信心地朝自己的理想前进。
4..出色地完成学年论文，并初步确定自己毕业论文的方向。
5.争取在毕业后就有一份稳定的工作
结束语
是的,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达.人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执著......只要头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地进行下去,就会惊讶地发现----很多所谓的远方,其实并不遥远.用我们的热情和智慧扬起理想的风帆,用我们青春和生命奏响时代的强音!当我们抛弃了迷茫,把握了方向;当我们勤字开头，不懈地摇桨时，命运的闸门会向我们敞开，诱惑的人时刻也终将到来！
推荐第6篇：伊犁州制定十二项措施改进工作作风
伊犁州制定十二项措施改进工作作风
12月4日，中共中央政治局召开会议，审议通过了关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定。这是以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体贯彻落实党的十八大精神的一项重要决策，是党从严管党、从严治党的动员令。
昨日上午，在伊犁州党政联席会议上，州党委书记李学军就深入学习贯彻落实中央八项规定作出安排部署。他强调，要不折不扣地把中央的重大决策和规定贯彻落实到伊犁各项工作中，这既是我们的政治责任，也是各族群众的期盼和时代的要求。全州各级党政尤其是州四套班子领导要率先垂范，带头遵守、带头执行；要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，以良好的党风带动政风民风，真正赢得各族群众的信任和拥护。
针对学习贯彻中央八项规定，李学军从十二个方面进行了安排部署。
一要改进调查研究。州领导到基层考察调研，由所在办公厅统筹协调，避免在时间、地点上过于集中；调研要深入基层、深入群众，多与群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多到困难和矛盾集中的地方去，了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作，坚决杜绝“走马观花”、“蜻蜓点水”；调研要围绕中心工作确定主题；调研结束后，要形成专题报告，多方面查找问题、多层面分析原因、多角度提出对策。工作现场及会议室一律不摆放食品、水果、饮料、花草。不搞迎送，不安排专场文娱活动，不张贴悬挂标语横幅。不安排宴请，不上烟酒，就餐一律安排工作餐或自助餐。
二要精简各类会议。坚持少开会，可开可不开的会议坚决不开，泛泛而谈、没有实质性内容的会议坚决不开，时间内容相近的会议要合并或套开；坚持开短会，简化会议议程，注重会议效果，不讲套话空话，讲短话、讲实话、讲管用的话，一般性会议时长不超过两小时；严格控制会议规格、数量、频次，从严掌握以自治州党委、政府名义召开的会议，多通过视频会议部署工作，减少集中开会和层层开会；州直部门的业务会议，州领导一般不出席，确有必要参加的，由一位分管领导出席，其他领导不陪会；州直各大系统一般不召开半年工作总结会；岁末年初会议集中时段，州两办应加强协调，统一安排；州领导不得干预县市（口岸）自主决定召开的会议。
三要精简文件简报。注重文件实效，没有实质内容、可发可不发的文件一律不发。减少党政联合发文。文件能以一办名义印发的，不以两办名义印发；能以两办名义印发的，不以党委、政府名义印发；能以便函形式印发的，不以文件形式印发；能通过电话、传真、内网处理的事项不印发文件；通过部门发文能解决问题的，不以党委、政府或两办名义印发；简报实行核准制，一个单位限用一个工作简报文头。各部门的会议简报、各部门内设机构和下属单位的简报，一律不报送州党办、政办。各部门通过正式文件或信息资料上报的情况，不再通过简报报送；坚持发短文，尽量压缩文件简报篇幅，控制文字总数，力求短小精练；严格文件质量和时效，部门报送州党办、政办的拟发文件，须经部门主要领导审核，严把政治关、政策关、文字关、法律法规关并签字、盖章；州党办、政办依据规范拟制发文，确保文件质量。
四要严控事务活动。州领导的活动，由州党办、政办统一安排；除自治州党委、政府统一安排的活动外，未经批准，不得参加各类剪彩、奠基、首发式、庆典等活动，不得参加部门和企业、事业单位举办的庆祝会、表彰会、纪念会、联谊会、研讨会及各类论坛。
五要规范警卫工作。除中央、自治区在伊召开的会议及中央、自治区领导在伊参加的会议外，自治州召开的会议一般不安排警卫。坚持方便群众的原则，严格执行警卫制度，规范使用警用车辆，减少交通管制。非重大接待活动，不得用警车开道，不得封路、不清场闭馆。
六要改进新闻报道。州领导出席会议和活动应根据工作需要、新闻价值、社会效果决定是否报道，进一步压缩报道的数量、字数、时长；州领导参观展览、观看演出和出席其他文艺活动，一般不作报道；各种纪念日、活动日，新闻媒体可播发消息，一般不刊发署名文章、不安排电视讲话；州领导一般不接见演员、不照相。
七要严格文稿发表。除自治州党委统一安排或实际工作需要外，自治州领导个人一般不公开出版著作，不发贺信、贺电，不题词、题字，不为他人著作写序。
八要厉行勤俭节约。严格执行外出考察、公务接待等规定，坚持轻车简从、减少陪同、简化接待，严格按照规定乘坐交通工具，反对讲排场、比阔气、大手大脚、铺张浪费；坚持规范化、优质化，认真做好接待工作。在接待上级领导时，在确保安全周到的同时，要准备好工作汇报，赢得支持；重视接待企业负责人，在接待过程中，要衔接好项目，力促发展。
九要强化宗旨意识。当前，伊犁加快发展的任务重、民生建设的任务重、维护稳定的任务重，农村人口多、贫困人口多、未就业人口多的基本州情没有发生根本性的改变。各级领导干部要进一步强化忧患意识、责任意识、发展意识，集中力量为各族群众办实事、解难事，不断提高老百姓的幸福指数。要坚持立党为公、执政为民，牢固树立权为民所用、情为民所系、利为民所谋的群众观，积极倾听群众呼声、体察群众情绪、关心群众疾苦，在解决突出问题上下工夫、在推进重点工作上下工夫、在增强发展动力上下工夫，真正为人民群众谋福祉；要扎扎实实地抓长远、打基础、增后劲，老老实实地说实话、办实事、求实效，决不搞华而不实、沽名钓誉、脱离实际的“形象工程、政绩工程”；自治州和各县市向老百姓承诺的民生实事，一定要加大力度确保按时完成，不断提高党和政府的凝聚力、向心力、公信力。
十要反腐倡廉。严守政治纪律，坚持党的基本路线、基本纲领和基本经验，自觉加强党性修养，善于从政治上观察和处理问题，始终保持坚定的政治信念，在思想上、政治上始终同党中央保持高度一致，做到政令畅通；严守组织纪律，坚持民主集中制原则，做到个人服从组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织，自觉维护州党委权威，自觉维护班子团结，自觉维护全州工作大局，对州党委、政府作出的决策、部署，不折扣地贯彻落实；严守廉洁自律各项规定和财经纪律，自觉履行“一岗双责”，管好自己、管好亲属、管好身边工作人员，管好分管系统和部门的党风廉政建设。严格执行住房、车辆配备等有关工作和生活待遇规定，不得公车私用，不得超标准配备、装饰、更换、使用车辆，不得多占住房，或者违反规定买卖经济适用房、廉租住房等保障性住房；强化法制意识和群众观念，自觉接受组织和群众的监督。
十一要坚持真抓实干。各级领导要把思想和行动统一到中央、自治区和州党委、政府的各项决策部署上来，坚定信心、主动作为、激情干事，全力推进各项工作，确保完成既定目标任务；科学谋划伊犁长远发展工作，研究解决科学发展、后发赶超的重大问题，培育形成新的经济增长点；要坚持实事求是，变化变革、敢于担当，努力弘扬新疆精神、践行新疆效率，率先执行各项政策规定，把心思放到为民造福上，把精力用在推动工作上，把工夫下到务求实效上；坚持一切从实际出发，研究制约加快发展的重大问题，逐个破解难题、逐个化解矛盾，特别是对一些重要事项、重要工作，坚持全程跟踪、及时督促、狠抓落实。
十二要严肃纪律。对中央的规定，州级领导要带头执行、模范执行。各县市（口岸）、各部门也要结合实际，制定贯彻落实办法。要加大对执行情况的专项检查，定期通报有关情况，发现问题及时处理。各级纪检监察部门、审计部门要建立长效机制，加大监督检查，确保规定执行取得实际成效。
推荐第7篇：最高人民法院制定进一步改进司法作风措施
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最高人民法院制定进一步改进司法作风措施 作者：
来源：《办公室业务》2012年第12期
近日，最高人民法院研究制定了关于进一步改进司法作风的6方面措施，要求各级人民法院要结合实际情况，细化实施意见，狠抓工作落实，加强督导检查，加强司法巡查和明查暗访，真正做到作风建设常抓不懈。这6方面措施分别是：一要坚持司法为民，增进群众感情，密切联系群众，建立完善领导干部接待群众制度，探索建立案件信息查询机制，推广建立诉讼服务中心，切实方便群众诉讼。二要推进司法公开，实现良性互动，建立完善新闻发布例会制度，进一步完善裁判文书上网、庭审网络直播制度，健全法院开放日制度，让司法在阳光下运行。三要加强民意沟通，扩大司法民主，充分听取各方面意见，真诚接受各方面监督，促进提高司法水平。四要精简会议活动，切实改进会风，进一步控制会议数量，严格限制参会人数，切实提高会议实效，严禁借召开会议之机到风景名胜区公费旅游，严禁在高档酒店召开会议，严格控制研讨会、论坛、庆祝会、纪念会、表彰会等，把更多的精力投入到执法办案中。五要精简文件简报，切实改进文风，大力推动办公自动化建设，提高工作效率。六要改进调研工作，增强调研实效，上级法院领导到下级法院调研要轻车简从、减少陪同、简化接待，真正做到摸实情、办实事、求实效。
推荐第8篇：总结经验找差距 制定措施提质量
总结经验找差距 制定措施提质量
期中考试已经结束了，在这两天的时间里，我们都在精心的做着试卷分析这项工作。这个学期，我们每个人都从这繁忙的工作中经受住了考验，每一项任务大家都能很好的完成，虽然我们大家累点、苦点、但我们证实了自己的实力，我们在众多压力的推动下，没有被压垮，反而变得更有魄力、更成熟、更懂得珍惜机会。
一、当前教学现状分析
1、经过调查大部分学生对学习缺乏兴趣，他们处在被动的学习氛围中，老师、父母让我上学我不敢不来，不得不来，每天坐在教室里无论老师怎么讲我就是听不进去。这种现象很多班级都存在，决不是我胡乱猜测的，而是经过真正的调查的。这种现象如果长期存在下去，那我们的教学又何谈进步，学生的素质又何谈提高呢？、
2、课课堂秩序问题亟待解决。如何提高认识学好各门学科，是我们下一步工作应该深入研究的。
二、期中测试的各科成绩分析
下面就将本次期中测试的各科成绩向大家做以公布，目的就是让大家对学校的教学工作有个整体的、真实的、客观的了解，从对比中找差距，从差距中思考，从思考中找办法，从办法中要质量。
三、透过试卷折射出的问题 分析我们的教与学
刚才我们详细的看了几组数据。出示这些数据，并没有别的意思，只是想就事论事，说说我们的教与学。
折射出的问题一：各学科成绩产生差异 从试卷本身看，考出学生的差异说明试卷出的有一定力度，拉开了档次。但是，从均分差异和各项之间的差异来看，班与班之间，学科与学科之间悬殊之大令人担忧。
1.客观存在的问题
我们不能仅凭分数来评价学生，评价教师的教学。因为我们必须考虑到班级与班级之间的先天差距，这是客观事实，我们在关注结果的同时也在关注过程。因为过程可以改变结果，就看你肯不肯去改变。如果我们纠住这个结果不放，一味的为自己开脱，为自己找借口，那么这个差距就会越拉越大；反之，如果我们以积极的态度去对待这个结果，采取一些相应的办法，努力去改变这个事实，并且能坚持不懈，我想最坏的结果也就是保持这个先天差距，而不至于越拉越大。说明班级底子好与坏是有差别的，但这个差别又是可以改变的，也许你经过千倍努力也不一定能追上前面的班级，但我们在看成绩时，决不能停留在表面的谁分高点，谁分低点，而要关注你和自己比有多大的进步，哪怕只提高了一分，那也是进步，也是收获。 2.教师教学存在的问题
（1）.对学生学习习惯的培养不到位。
（2）.教师观念上还有旧的思想烙印。通过实际、通过试卷不难看出，学生各科基础知识部分答的还不错。说明咱们老师平时的反复训练工作没少做，而且能够抓住知识点进行训练。基础知识是为做能力题服务的，是拿来用的，所以，我们在平时的教学工作中不能光是用机械的写多少遍对学生进行重复强化训练，而应该开动脑筋，想一些好的教学方法，让这些基础知识能够活学活用。只有把基础知识学活了，我们的能力提升题等等才不会失分这么多，他们是一个整体，不能割裂开学习。
(3).教师备课不充分，拘泥书本和教参，不能很好的将知识拓展开。课前如果没有大量的准备工作，是不可能讲出一节好课的，所以课前备课非常重要。象数学当中的计算题，由于学生课上所见题型有
限，只局限于书本，所以考试时题型稍一变动，学生就束手无策。如果老师能充分备课，将例题题型进行拓展，那么学生举一反三的能力就会增强，思维也会越来越灵活。
(4)、课堂教学中没有充分认识到小组合作分层教学的强大生命力，思想意识不到位，指导不到位，执行不到位。 3.学生学习存在的问题
学习态度不端正，没有认识到学习的重要性。我想只要多给学生一些爱，他们会理解老师的一片苦心，会从老师的关爱中认识到学习的重要性，从而端正学习态度。积极性不高等
无论对教师，还是对学生而言，作业永远是必须做的辛苦差事。怎么办？我想：
一是少而精。只有适量的作业才会集中学生作业时的全部注意力；过多，学生就麻木了，兴奋不起来，状态怎能好？要有作业成本意识。时间化费多，效率低下，成本高呀。要降低成本，切实提高学生状态；不能做费力不讨好的事。
二是及时批。当天反馈，适量作业应该易于批改。辅导不能滞后，滞后的辅导，学生的思维就会不断打噎。
折射出的问题二：同一学科成绩产生差异 a.各科成绩发展不均衡。从上面的分析，我们很明显的看出，同一学科学生平均成绩相差较大，这个数字挺令人吃惊。同样是一个学科，学生成绩为什么会出现这么大的差距?当然这里与试题的难易有很大关系，除此之外，教师课堂教学能力，对知识的把握能力，难道就一点关系都没有吗?所以我们还是应该客观的看待学生的成绩，多从自身找差距，有则改之，无则加冕。
五、希望及教学建议
1、注意积累，夯实基础。
初二属于打基础的阶段，基础非打牢不可，打好基础非重视积累不可，
2、钻研教材。
钻研教材要有寻根问底的钻劲，不满足于浮在表面，一知半解。要有为难自己的勇气，钻研教材要学会独立思考，不能人云亦云。除了自己钻研教材，还应与大家合作，加强集体备课，缩小同年级组之间教学的差异。钻研教材的同时，还应研究学生加强小组建设。特别要注意教和学的协调发展，做到为“学”而“教”。
3、班主任老师和任课教师要形成合力，互帮互助。学生考得不好了，要共同分析原因，共同寻找应对的措施，班主任要努力让各科都好起来，要帮助任课教师协调好关系，任课教师要体谅班主任的苦处，尽可能地为班主任分忧解难 4.研究试卷，调整策略。
希望咱们教师通过这次考试，认真研究一下当前考题的思路，发展方向和变化趋势，及时调整我们各科教学的策略。发挥好考试的“导向”作用能更有利于我们贯彻课改精神，调整各科课堂教学的方向和策略。因此，在今后的教学中要强调三个“注重”：
（1）注重知识的积累和基本技能的掌握。夯实基础始终是我们教学的根本。注重基础知识的积累与运用，强调课程标准中有关三维目标的整合与落实，对教材中出现的多种训练项目都要一一训练到位，且学会融会贯通。
（2）注重人文关爱。考试不是为了刁难学生、考倒学生，而是为了学生的长远发展和终身发展。我们在平时教学中是不是也应该处
处为学生着想，为了孩子的一切，为了一切孩子，充满温情，面向全体学生（尤其是差生）充满人文关爱呢？
（3）、注重小组合作学习，加强对小组长的培养、指导、调控、责任意识，加强调动组员积极参与意识，我们教师要注重小组合作学习中的分层指导。
综上所述，也许有很多地方说得过于偏激，也许有些观点带有个性色彩，但我想大家都能理解，因为我们的目标是一致的，那就是通过大家的努力共同把各项工作扎实有效的搞好，特别是教学质量这一关一定要把好。
2011.11.10
推荐第9篇：学校制定关注弱势群体制度及措施
关注弱势群体的制度和措施
为切实关注弱势群体的工作，保证残疾学生、家庭困难学生、学习困难学生和外来务工子女完成学业。学校制定了相关的文件制度及措施如下：
一.加强领导，提高认识，克服困难，确保各项工作顺利进行
二.理清工作思路，把握工作重点，努力实现各项指标稳中有升
本期的工作重点是：全面核实我村村民的文化状况，特别是适龄儿童、少年的入学就读情况；建立健全工作制度；进一步抓好保学控掇工作；努力完善在外就读学生和十五周岁、十七周岁完成率印证材料的收集；进一步加强校园文化建设，努力构建“三园”式学校；进一步加强教师队伍建设；进一步强化学校内部管理；进一步做好扫盲工作。
三.工作措施
1.完成对文化户口册的进一步核实工作。
9月5日-8日，全体教师进村入户，进一步完成对各片文化户口册的核实工作，核实内容包括人口的生添死减；举家外出和返回情况；新增户；全村人口文化状况；适龄儿童、少年入学情 1
况和辍学情况；文化户口册的滚动情况；户口册的填写情况；四签字手术等。核实要求：规范准确地进行更改，并将更改情况用书面形式向学校汇报。
2.切实做好保学控掇工作。
“保学控流”是普及九年义务教育的关键。为了使学生进得来，留得住，学得好，学校要根据实际，切实抓好以下工作。
（1）加强与镇人民政府相关职能部门和村委会的联系，对七至十五周岁未完成九年义务教育又未入学的少年儿童进行认真清理，并责任到人动员入学，确保入学率达标，
（2）加强对在校学生学籍管理，做好未入学学生的动员工作和交叉入学学生印证材料的索取工作。
（3）做好对已经毕业的学生追踪管理工作，确保小学毕业学生进入初中学习的入学率达98%以上。
3.关注弱势群体少年儿童的入学控掇工作
（1）关注留守儿童的保学控掇工作，学校要建立留守儿童帮扶制度，深入细致的做好留守儿童思想教育工作，关心爱护留守儿童的健康成长，建立留守儿童个人档案，定期召开留守儿童座谈会，深入了解留守儿童家庭、生活、学习情况。建立代理家长制，把留守儿童纳入教师视线管理。学校还要建立留守儿童帮扶制度，通过向留守儿童发放“致留守儿童的一封信”，教育留 2
守儿童坚强留守，铸就辉煌。开展“手拉手”活动，让留守儿童在老师、同学群体中成长，对已缺失的家庭温暖进行补偿，使他们走出孤独和忧郁，确保留守儿童的学额巩固。
（2）要关注“双困生”的保学控掇工作。对于部分家庭经济比较贫困的学生，学校要实行免费就读，并给予适当的物质帮助。还要开展“手拉手”活动，向学生捐款捐物，给予适当的减免，减轻学生家庭经济负担，使其感受到学校的温暖，确保学生不辍学。对于学习有困难的学生，要求教师要做深入细致的思想工作，做到“三个优先”，即课堂上优先提问、课堂外优先辅导、活动中优先照顾，多鼓励、多表扬，努力挖掘学困生的闪光点，培养学生的学习兴趣，提高学生的学习质量，真正实现学生进得来，留得住，学得好。
（3）关注残疾儿童
全校师生都要关爱残疾儿童，要尊重残疾儿童，不歧视残疾儿童，来嘲笑残疾儿童。要关注残疾儿童的生活，要给予残疾儿童生活上的帮助。要关心残疾儿童的学习，要成立残疾儿童互助组，要定期帮助残疾儿童辅补由于体残而欠的功课。
4.加强师资队伍建设，努力提高教学质量。
全面推进素质教育，就是要提高广大劳动人民的素质，实施义务教育，重在学校教育，关键在教师，加强教师队伍建设，提 3
高教学质量，是普及九年义务教育的保证。
（1）学校要加强教师政治理论和教育理论的学习，提高教师政治思想素质，切实转变教育观念，明确自身职责，增强依法治教，依法从教的自觉性，调动教师工作的积极性。
（2）要切实加强教师的业务学习，提高教师的业务水平。有步骤、有计划地组织教师学习《教育学》、《教学大纲》和各地教学先进经济，使广大教师教学理论水平不断提高，提高教学质量。
（3）继续加强教师基本切训练和教学法律法规的学习，使我校教师继续教育得到进一步巩固和提高。积极组织教师参加小学教师第二阶段继续教育培训，努力提高教师基本素质。
（4）组织教师继续参加学历提升工作，不断提高教师的文化层次。
推荐第10篇：关于制定职业律师规范改进措施
关于制定职业律师规范改进措施
作为一名律师乃至一个律所的负责人，要切实从李庄案件中吸取教训，引以为戒，做到严格依法执业，诚信执业，尽责执业，坚定做中国特色社会主义法律工作者。现就本所根据实际情况，制定实施方案如下：
一，要加强学习，正确认识律师性质，坚持社会主义法治理念。认真学习《律师法》及相关法规、规章、行业规范，认真学习职业道德和执业纪律规范。通过学习，统一思想，提高认识，进一步认识律师是社会主义特色的法律工作者。律师工作必须以社会主义法治为指导思想，始终坚持依法治国、执法为民，公平正义，服务大局和党的领导。
二， 深入讨论阶段
要进一步明确律师“为谁执业”，“为谁服务”，“坚持什么”“反对什么”，时刻保持清醒的头脑和高度的警惕，进一步坚定做中国特色社会主义法律工作者的信念，在执业活动特别是在刑事辩护代理活动中自觉坚持严格依法、诚信执业，切实做到讲政治、顾大局、守纪律。
三，认真查改阶段
通过学习和讨论，对律师在执业活动中存在的问题要认真查摆。重点查找自身在执业理念、执业作风方面是否存在问题？在执业活动中是否能够做到讲政治、顾大局，严格遵守法律法规和执业规范？在职业道德和执业纪律方面是否存在问题等。针对查摆发现的问题，提出切实可行的整改方案和措施，逐项进行整改，解决律师个人在理想信念、执业能力、职业道德等方面存在的突出问题。
四，完善律师法律体系，为拓展和规范律师工作提供法律保障。要抓紧《律师法》修改的调研和论证工作，力争2003年底上报《律师法》（修改稿）。要制定和完善与《律师法》相配套的各项规章和规范性文件，包括《申请律师执业人员实习管理办法》、《律师事务所辅助人员管理办法》、《律师和律师事务所违法行为处罚办法》、《律师事务所财务管理办法》等。同时，借鉴世界各国的有益经验，制定系统
律师执业准则和行业规范，把律师执业和管理进一步纳入法制化、规范化、程序化的轨道。
五，加强律师行业党组织建设，为拓展和规范律师工作提供政治保障。在新的历史条件下，要进一步加强律师队伍党的建设，不断增强党在律师行业的号召力和凝聚力，确保党的路线、方针、政策的贯彻落实，确保律师事业沿着正确的方向持续发展。加强律师队伍的党组织建设，积极探索新形势下律师行业党建工作的方式方法，使律师事务所的党组织在贯彻执行党的路线、方针、政策，律师的思想政治教育，律师队伍建设，推动律师事务所全面发展中发挥核心作用。要抓好律师中党员的教育管理，充分发挥党员律师在遵纪守法、诚信服务、开展社会公益活动中的先锋模范作用。
六，进一步加强律师队伍建设，为拓展和规范律师工作提供人才保障。要加强律师行业政治思想教育，增强律师的大局意识和社会责任感，培养和树立正确的人生观和价值观。要切实加强律师队伍的职业道德建设，认真落实《律师职业道德和执业纪律规范》，提高律师队伍的职业道德水准，塑造律师良好的社会形象。要加强教育培训和继续教育工作，认真落实《2002—20O5年律师教育培训规划》，重点抓好律师执业前培训、在职培训、高层次人才培训，进一步提高律师队伍的业务素质。
七，进一步优化律师执业环境。要加强对律师工作的宣传，大力宣传律师队伍中的先进人物和事迹，宣传律师的职能作用，使社会各界了解和支持律师工作。要加强与有关部门协商，进一步完善律师事务所收费、税收和财务管理制度。同时各级司法行政管理机关要进一步清理和精简行政审批事项，提高工作效率，为律师执业提供便利条件。司法行政机关要在人财物方面与律师事务所彻底脱钩，不发生任何经济关系，不得再向律师事务所收取年检注册费和管理费。 八， 加强职业道德和准则培训，对于律师的个人素质进行培训，定期进行实践和理论的学习，加强律师职业道德和职业准则的学习。
九，反面案例的反思，深入了解相关反面案例的厉害关系，吸取教训，总结学习其中应当注意的典范等，（例如 李庄案件）对于反面案例的反思和要产生心里警惕为自己的职业的道路竖起警示牌。
第11篇：邛崃市财政局制定四项措施加强党风廉政建设
邛崃市财政局制定反腐倡廉四项措施
一、进一步加大廉政教育力度，不断提高反腐倡廉的自觉性 一是加大学习《廉政准则》力度，继续把《廉政准则》作为局党组中心组学习和党员干部职工教育培训的重要内容，促进干部职工全面了解并严格遵守《廉政准则》所规定的八个方面52个“不准”禁止性要求。二是加强示范教育和警示教育，在全市财政系统广泛开展学习身边典型王翰同志先进事迹活动，大力宣扬先进典型事迹和经验，弘扬正气，让大家学有方向，赶有目标。同时组织干部职工观看警示教育片，从中汲取教训，举一反三，引以为诫，使大家切实做到思想上不麻痹，纪律上不放松，做到常在河边走，坚决不湿鞋。三是加强理论体系教育、党性党风党纪教育和岗位廉政教育，将其列入财政干部教育培训计划，与干部的培养、选拔、管理、使用结合起来，引导党员干部认真学习并严格遵守党章，坚定理想信念，增强立党为公、执政为民的自觉性和坚定性，做到讲党性、重品行、做表率，树立财政部门秉公理财、依法理财、廉洁服务的良好形象。
二、严格落实廉政建设责任制，深化干部作风建设
一是认真落实廉政建设责任制，坚持和完善反腐败领导体制和工作机制，按照“一岗双责”的要求，切实履行第一责任人职责，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办，坚持把廉政建设与财政业务工作统一部署、统一落实、统一检查，抓好责任分解、责任考核、责任追究，形成“谁主管谁负 1
责、一级抓一级、层层抓落实”的长效机制，局长与班子成员、分管局长与所管科室、科长与科员分别签订廉政责任书，确保反腐倡廉各项任务落实到位、细化到岗。二是加强财政干部党性修养和作风建设。尤其要加强干部思想作风、工作作风、生活作风建设，要增强群众观念和公仆意识，深入实际多为群众办实事办好事，为群众解难、为组织分忧，要立足本职，扎实做好各项工作，力戒作风漂浮，坚决抵制腐朽没落思想和生活方式的侵蚀，切实做到为民、务实、清廉。三是加强对财政干部作风状况的监督检查。以财政干部队伍作风建设作为推进规范化服务型机关建设的切入点，围绕治庸治懒，加强行政效能监督，大力推进作风转变，落实首问负责制、限时办结制、责任追究制等行政效能制度，进一步健全考核监督体系，着力解决干部作风方面存在的突出问题。四是加强对财政干部执行廉洁自律规定的监督。把严格执纪与必要的组织处理结合起来，完善监督机制，严肃查处发生在财政干部中以权谋私、滥用职权、失职渎职等违纪违规行为。
三、深化财政管理制度改革，拓展从源头上防治腐败
一是深化部门预算改革。加大预算编制改革力度，规范项目，特别是政府重点项目预算编制流程，着重改进和完善项目预算编制规程；继续加强对财政支出的管理，完善相关制度、办法和措施，加大对资金分配、使用、管理的监督检查力度，切实把财政资金管好用好；选择一批关系民生的重点支出项目进行绩效考评试点，努力提高财政资金的使用效益，进一步深化国库集中支付改革，全面完成镇乡公务卡改革。二是继续推进政府采购制度改革。进一步规范政府采购工作，认真履行财政部门对政府采购的监督管理职责，确保政府采购做到规
范管理，采购做到有序运行，不断提高政府采购监管水平；加强与纪检监察部门协调配合，完善查处机制，使政府采购形成监管合力；推动全市政府采购管理向纵深发展。三是构建治理“小金库”工作长效机制。结合治理工作中发现的管理和制度方面的漏洞和薄弱环节，分析成因，找到问题的症结，从制度、纪律、管理等方面入手，完善财务、会计和资金管理，建立从资产形成、配置、使用、产权变更到处置全过程管理的资产监控体系，全力构建起“小金库”综合治理的长效机制。四是不断完善财政廉政风险防控措施。紧随财政管理制度改革的步伐，加强组织领导，从各科室实际和岗位特点入手，找准查实廉政风险，对查找出的廉政风险进行认真剖析，不断完善廉政风险动态监管措施，不断完善廉政风险防控预警、岗位责任、问责追究等机制，建立起全面覆盖、层层管理、重点防控、责任到位的廉政风险防控管理体系。
四、加强对群众反映强烈的突出问题专项治理
一是扎实开展民生保障资金、强农惠农资金管理使用的监督检查工作，坚决纠正损害群众切身利益的行为，研究建立防治同类问题反复发生的长效机制。二是继续配合有关部门开展工程建设领域突出问题的专项治理，不断提升预算的约束力，严把预算审批关，严肃查处违规使用财政资金举办活动行为。三是进一步加大国有资产的监督管理，进一步推进产权交易进入市场制度，做到凡是国有资产发生产权转让，全部引入市场竞争机制，公开进行阳光交易，杜绝“暗箱操作”，防止产生不廉洁的腐败行为。
2012年5月17日
第12篇：制定措施、贯彻落实全区财税工作会议精神
制定措施、贯彻落实全区财税工作会议精神 全区财税工作会议召开后，东坡街道办事处迅速行动，立即召开领导班子会，贯彻落实会议精神，并结合工作实际，制定了落实会议精神的具体工作措施：
（一）召开领导班子和经济工作领导小组会议，专题进行研究分析，制定贯彻落实措施。
（二）召开了全处干部和社区书记参与的大会，对会议精神进行层层传达，深入学习，进一步统一了思想，提高了认识，增强了全处干部完成街道财税工作任务的责任感、紧迫感和使命感。
（三）加强与企业联系，通过政企联动，推动优品道、双玺、光华揽胜、西子香荷等项目加快建设，加大对一次性税源的引进力度。
（四）与税务部门同志一道积极主动上门做好欠税企业的工作，采取积极有效措施加大企业欠税的清缴力度，确保税金按计划、按进度及时入库。
（五）进一步加大辖区重点税源企业跟踪服务力度
（六）按照区委、区政府统一要求，加大工作力度，抓大不放小，全面完成“两税代征”工作目标任务。
（七）结合辖区资源平台，完善项目储备，精心做好辖区招商项目的包装和策划，多渠道引进企业，早引进，早产生效益。(东坡)
第13篇：总结经验找差距 制定措施提质量
总结经验找差距 制定措施提质量 （期中质量分析会发言稿）
长清一中初中部
贾传军
（ 2009-5-11）
一、简单总结
一晃期中考试已经结束一个星期了，在这七天的时间里，大家和我一样经过了一次次深刻的思考，我们都在精心的做着试卷分析这项工作。这个学期，是我们大家最累的一个学期，我们每个人都从这繁忙的工作中经受住了考验，每一项任务大家都能很好的完成，虽然我们大家累点、苦点、但我们证实了自己的实力，我们在众多压力的推动下，没有被压垮，反而变得更有魄力、更成熟、更懂得珍惜机会。
大家的工作热情与日俱增，而且团队精神体现的特别明显，就拿这次期中考试的监考、判卷工作来说，有的老师没有监考任务，但监考工作依然做得那么出色，袁静平老师、孔敏老师、范晓辉老师孩子小，但丝毫没有耽误监考工作，卢庆荣老师、姜莉老师身体比较弱，但对工作不懈怠，监场（两整天）阅卷都不误，李花感冒发烧（时候知道）也没有离开岗位，杜红梅老师、杜建春老师、王海美老师、赵玉荣老师、刘旭忠老师、刘辉老师、李强老师等等所有老师都尽职尽责，阅卷时的场面更令我感动，语文地理数学生物上午刚考完下午就开始了工作，英语历史政治物理刚考完，就在把关组长的带领下紧张有序的投入了战斗，很多老师刚忙完了自己的工作，就帮着其余科目阅卷、加分。英语人手少任务重但什么怨言也没有，而且任务完成的非常好。大多数老师都阅卷科目达到两科，甚至达到三科。在这次阅卷中，把关组长负责，从阅卷加分到涂卡，出现的错误最少，质量最高。真的，这许许多多的事情都很令我感动。当然还有很多的事情我就不一一说出来了，但我会在心里默默的享受这份感动。
二、当前教学现状分析
1、经过调查大部分学生对学习缺乏兴趣，他们处在被动的学习氛围中，老师、父母让我上学我不敢不来，不得不来，每天坐在教室里无论老师怎么讲我就是听不进去。这种现象很多班级都存在，决不是我胡乱猜测的，而是经过真正的调查的。这种现象如果长期存在下去，那我们的教学又何谈进步，学生的素质又何谈提高呢？
3、教师吃老本想象较严重。不用说别人，就拿我自己来说吧，没事的时候，我时常反省自己，自己每天除了忙一些工作外，有多少时间是在看书、是在学业务？几乎没有。如此下去，总有一天老本会吃完的，到那时怎么办？据了解，吃老本的人不只一两位，而是很多位，我想做为有点上进心的教师来说我们应该警醒了，否则我们总有一天会混不下去的，我决不是危言耸听，希望老师们能从内心深处喜欢上学习，让我们和学生一同学习，一同进步。否则，我们那点墨水将远远不能满足学生日益增长的知识需求。
4、课课堂秩序问题亟待解决，以普通班为最严重。如何提高认识学好各门学科，是我们下一步工作应该深入研究的。
三、期中测试的各科成绩分析
下面就将本次期中测试的各科成绩向大家做以公布，目的就是让大家对学校的教学工作有个整体的、真实的、客观的了解，从对比中找差距，从差距中思考，从思考中找办法，从办法中要质量。
四、透过试卷折射出的问题 分析我们的教与学
刚才我们详细的看了很有说服力的几组数据，看到这些数据不知大家是否有些什么想法，这些数据是我们期中测试成绩的真实反映。出示这些数据，并没有别的意思，只是想就事论事，说说我们的教与学。 折射出的问题一：各学科成绩产生差异
从试卷本身看，考出学生的差异说明试卷出的有一定力度，拉开了档次。但是，从均分差异和各项之间的差异来看，班与班之间，学科与学科之间两率一分悬殊之大令人担忧。 1.客观存在的问题
我们能不能仅凭分数来评价学生，评价教师的教学呢?不能。因为我们必须考虑到班级与班级之间的先天差距，这是客观事实，我们在关注结果的同时也在关注过程。因为过程可以改变结果，就看你肯不肯去改变。如果我们纠住这个结果不放，一味的为自己开脱，为自己找借口，那么这个差距就会越拉越大；反之，如果我们以积极的态度去对待这个结果，采取一些相应的办法，努力去改变这个事实，并且能坚持不懈，我想最坏的结果也就是保持这个先天差距，而不至于越拉越大。说明班级底子好与坏是有差别的，但这个差别又是可以改变的，也许你经过千倍努力也不一定能追上前面的班级，但我们在看成绩时，决不能停留在表面的谁分高点，谁分低点，而要关注你和自己比有多大的进步，哪怕只提高了一分，那也是进步，也是收获。 2.教师教学存在的问题
a.对学生学习习惯的培养不到位。
b.教师观念上还有旧的思想烙印。通过实际、通过试卷不难看出，学生各科基础知识部分答的还不错。说明咱们老师平时的反复训练工作没少做，而且能够抓住知识点进行训练。基础知识是为做能力题服务的，是拿来用的，所以，我们在平时的教学工作中不能光是用机械的写多少遍对学生进行重复强化训练，而应该开动脑筋，想一些好的教学方法，让这些基础知识能够活学活用。只有把基础知识学活了，我们的能力提升题等等才不会失分这么多，他们是一个整体，不能割裂开学习。
C.教师备课不充分，拘泥书本和教参，不能很好的将知识拓展开。课前如果没有大量的准备工作，是不可能讲出一节好课的，所以课前备课非常重要。象数学当中的计算题，由于学生课上所见题型有限，只局限于书本，所以考试时题型稍一变动，学生就束手无策。如果老师能充分备课，将例题题型进行拓展，那么学生举一反三的能力就会增强，思维也会越来越灵活。
D、课堂教学中没有充分认识到小组合作分层教学的强大生命力，思想意识不到位，指导不到位，执行不到位。 3.学生学习存在的问题
学习态度不端正，没有认识到学习的重要性。我想只要多给学生一些爱，他们会理解老师的一片苦心，会从老师的关爱中认识到学习的重要性，从而端正学习态度。积极性不高等
折射出的问题二：同一学科成绩产生差异
a.各科成绩发展不均衡。从上面的表中，我们很明显的看出，同一学科学生平均成绩相差20几分，及格率优秀率相差20、30、甚至40个百分点，这个数字挺令人吃惊。同样是一个学科，学生成绩为什么会出现这么大的差距?当然这里与试题的难易有很大关系，除此之外，教师课堂教学能力，对知识的把握能力，难道就一点关系都没有吗?所以我们还是应该客观的看待学生的成绩，多从自身找差距，有则改之，无则加冕。由此也暴露出我们集体备课存在的问题，遇到问题时，大家意见不能统一。还有的老师比较保守，教研时不肯传授经验，唯恐谁把自己的高招学去。一个学校的好与坏，不光看咱们有一两个好班，有一两个名师，看的是学校的整体素质，只有大家共同进步才能迎来学校更辉煌的明天，一支独秀不是春，百花齐放春满园，通过本次成绩可以看出，发展最均衡的是语文组，英语组、生物组。同一个学科组组，同一个任课教师，成绩却相差甚远，这不能不说明问题。有的班级所有学科成绩都名列前茅，一说明学生底子好，二说明班主任、任课、家长配合的好，重视程度高；有的班级某一学科成绩突出，一说明学生对这一学科感兴趣，二说明老师上课有吸引力，能吸引学生；有的班级就主科成绩高，其他小科都不高，一说明学生素质很好，二说明学生包括班主任、家长在内对其他学科根本没重视，还有的班级虽然主科成绩一般，但小科成绩却很好，说明班主任教师和科任教师真的下力度抓了，看了、背了，成绩固然就高。
五、希望及教学建议
1、注意积累，夯实基础。
初二属于打基础的阶段，基础非打牢不可，打好基础非重视积累不可，拿语文学科来说，做为语文教师要帮助学生课内外选择文质兼美的文章，指导学生咀嚼、赏析、品味，熟读、背诵。从一笔一画到间架结构，从每一个生字的读音，从每个词语、句子含义到名篇的背诵，积累这个基石非扎扎实实铺设不可，在这方面来不得半点虚假，在这方面要舍得花大量的时间和精力。其余学科也是如此。
2、钻研教材，过好“四关”。
这“五关”是：导学案设计关、上课关、课后反馈关和作业批改关。其中导学案设计，钻研教材是教师的首要关。要吃透教材，洞悉教材的内蕴。钻研教材要有寻根问底的钻劲，不满足于浮在表面，一知半解。要有为难自己的勇气，多问几个为什么，不懂不装懂。钻研教材要学会独立思考，不能人云亦云。除了自己钻研教材，还应与大家合作，加强集体备课，缩小同年级组之间教学的差异。钻研教材的同时，还应研究学生加强小组建设。特别要注意教和学的协调发展，做到为“学”而“教”。
3.研究试卷，调整策略。希望咱们教师通过这次考试，认真研究一下当前试卷命题的思路，发展方向和变化趋势，及时调整我们各科教学的策略。发挥好考试的“导向”作用能更有利于我们贯彻课改精神，调整各科课堂教学的方向和策略。因此，在今后的教学中要强调三个“注重”：
（1）注重知识的积累和基本技能的掌握。夯实基础始终是我们教学的根本。注重基础知识的积累与运用，强调课程标准中有关三维目标的整合与落实，对教材中出现的多种训练项目都要一一训练到位，且学会融会贯通。
（2）注重人文关爱。考试不是为了刁难学生、考倒学生，而是为了学生的长远发展和终身发展。我们在平时教学中是不是也应该处处为学生着想，为了孩子的一切，为了一切孩子，充满温情，面向全体学生（尤其是差生）充满人文关爱呢？
（3）、注重小组合作学习，加强对小组长的培养、指导、调控、责任意识，加强调动组员积极参与意识，我们教师要注重小组合作学习中的分层指导。
综上所述，也许有很多地方说得过于偏激，也许有些观点带有个性色彩，但我想大家都能理解，因为我们的目标是一致的，那就是通过大家的努力共同把站前小学的各项工作扎实有效的搞好，特别是教学质量这一关一定要把好。
第14篇：煤矿安全管理标准和措施制定流程
煤矿安全管理标准和措施制定流程
煤矿安全管理的目的是将已知规律的事故控制在可以承受的范围之内，为了能够覆盖所有的已知规律的安全事故，进而制定完备的管理标准和切实有效的管理措施，达到安全管理目的，我们在制定煤矿本质安全管理标准和管理措施时，要经过煤矿安全事故机理分析、危险源辨识、风险的分级分类、管理对象的提炼、针对管理对象的消除相应的危险源的管理标准、相关责任人和监管部门、监管人员的确定、管理措施的制定、对形成的管理标准与管理措施初稿进行审核和修改最终形成煤矿本质安全管理标准这些步骤。
①煤矿安全事故机理分析
分析煤矿安全事故发生的机理，揭示煤矿安全事故发生的主要原因及发生条件，了解各类煤矿安全事故的触发条件，是危险源辨识的基础，也是管理标准和管理措施制定的依据。
②危险源辨识
在煤矿安全事故机理分析的基础上，进行煤矿企业安全事故综合分析，并结合本企业实际的人员配备条件、机器装备条件、自然地质条件等，综合运用事故树分析法、安全检查表、问卷调查法、标准对照法以及工作任务分析等危险源辨识方法，对本企业所有可能发生的事故的影响因素——危险源进行辨识。
③风险评估
对系统辨识出的危险源综合运用作业条件危险性评价（LEC）方法、风险矩阵法等方法，分析评估安全事故发生的可能性，以及事故可能造成的损失的范围和程度，进而确定风险等级。风险评估的基本内容包括系统中的危险源可能引发什么样的事故，事故是怎样发生的，发生的可能性有多大(用事故发生的摡率或既定的危险性量度表示)，以及危害和后果是什么。
④管理对象的提炼
煤矿本质安全管理对象即煤矿本质安全管理的内容，在危险源辨识和风险评估的基础上，对有安全事故风险的危险源进一步提炼管理对象，管理对象提炼的目的是将较抽象的危险源转化为具体的管理对象。管理对象要根据风险类型来确定，风险类型为人，则管理对象就为具体的某岗位的职工，如：“煤机司机”；风险类型为机，则管理对象为具体的机器设备或其它设施，如“风筒”；风险类型为环，则管理对象为环境对象，如“瓦斯”；风险类型为管，则管理对象为相关管理制度或管理标准、管理体系等的制定、审核、发布、培训等机构。提炼管理对象的过程中还应注意：管理对象要明确具体，同一个管理对象不能出现不同的名称；管理对象的提炼要和工序中任务的负责人相吻合，如工序中是井下维修电工在检修电器前要检查瓦斯，危险源为“未检查瓦斯或检查不到位”，后面的管理对象应为“井下维修电工”，而不是“专职瓦检员”或“瓦检员”；如果管理对象错了相应的管理标准和管理措施都跟着错了。
⑤管理标准的制定
没有规矩，不成方圆。煤矿本质安全管理离不开本质安全管理标准。在管理对象提炼的基础上，依据相关的法律、法规、煤矿安全规程以及一些最新的研究成果，结合前面分析出来的各管理对象可能的风险，制定相应的、有效的、切实可行的、完备的管理标准，本质安全管理标准是使管理对象处于安全状态的条件，是衡量管理人员安全管理工作是否合格的准绳，是管理工作应达到的最低要求。管理标准应做到“每一个管理对象，都应有相应的管理标准保障其处于安全状态”
⑥相关责任人和监督人员及其安全职责的确定
相关责任人和监督人员及其安全职责的确定，也就是要根据本质安全管理标准并结合本质安全管理措施，明确每一个管理对象的使用、维护、管理等人员，以及各自应对保证
此要素处于安全状态应负的安全管理责任，并同时明确由哪个部门或人员负责监督这些人员管理职责的履行情况。本质安全责任落实要求达到横到边，纵到底，事事有人管，人人都管事，任何一件事，一项工作均有责任者。本质安全管理的特点是按照PDCA循环，使管理责任和权力形成闭路循环网络，从上到下，大网套小网，逐级落实，从下向上层层保证。⑦管理措施的制定
一个单位，无论标准多细，责任多明确，奖罚力度多大，标准不执行，责任制不落实，仍是废纸一张。因此，有了管理标准，还需要有相应的管理措施、保障措施以及激励约束机制来保障管理标准的贯彻执行。管理标准只说明了应该做到什么程度，如何达到管理标准的要求，需要有与之相配套的监督、检查、培训检修、维护等管理措施。管理措施应做到具体、明确，从而使每个员工都明白自己应该如何操作；同时还应能够做到“通过管理措施的落实能够达到管理标准的要求”。
第15篇：认真查摆问题制定改进措施
认真查摆问题 制定改进措施
自全镇开展“作风效能提升年”和“干部作风集中整顿”活动以来，根据全镇活动实施方案的要求，我们民政办公室认真对照、深刻反思，查找本部门存在的问题，并进行了深刻的剖析，以达到自我完善，自我提高的目的，增强了工作的主动性和积极性。
一、存在的问题
1、学习积极性不高，平时拘于日常工作琐事，主动性和自觉性不高，给工作带来很大阻力。
2、对照政策按部就班多，缺乏主动性和创造性，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
3、宗旨意识、群众意识、服务意识不够强烈，与群众的要求和希望还有一定的距离。在思想上执政为民意识与群众要求有一定的差距。
二、改进措施
1、加强学习。加强学习“三个代表”重要思想和党的
十六大精神，注重学以致用，理论联系实际，更好的全面贯切党的路线方针政策，全民提高自身素质。
2、善于思考。特别是在工作遇到困难时一次深思熟虑，胜过百次草率行动，思考的越深入，目标就越清晰，做起事来就越到位，越能产生事半功倍的效果。
3、转变作风，积极工作，增强群众观念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，努力为困难群众排忧解难。
随着“转变干部作风，提升作风效能年”活动的不断深入，通过对照检查、剖析，使我们更加清醒地认识到自己存在的问题和不足，也更加增强了改正问题、提高思想素质的信心和决心。在今后的工作中，认真贯彻落实上级领导的讲话精神，进一步提高自己的工作效率和服务质量，实现自身整体素质的新提升。
第16篇：制定措施、强化落实,保障职工健康安全
制定措施、强化落实，保障职工健康安全
XXX矿生活服务工区做为地面后勤服务单位，是矿生产一线退下的老弱病伤职工重要安置单位之一，按照矿生产-辅助-地面生产-地面服务人员走向的原则，到生活服务工区工作的职工基本上都是体弱多病、不能从事较重体力劳动的职工，因此，职工从业期间的健康安全成为该区生产安全的一个重要组成部分，抓好安全生产不仅要抓好职工的生产操作安全，还要抓好职工在岗期间的健康安全。
为此，该矿生活服务工区本着以人为本、厚爱职工的工作理念，以颠覆思维、工作创新的思路为指导，根据单位人员状况，先后建立了单位职工健康档案、与各班组长签订了职工健康安全责任书、制定了重症病人监护管理规定及严格岗位危险源防治措施落实等手段，确保在保障职工健康安全的前提下，实现后勤服务质量的不断攀升。
为全面掌握单位职工身体状况，保障职工的健康安全，生活服务工区以班组为单位对职工健康状况进行了逐个摸底统计，建立了全面真实的职工健康档案，档案包括姓名、年龄、病史、现有病种、亲属姓名及联系方式等，尤其做好了癌症、尿毒症、脑血栓、脊髓性强直病、精神病及重工伤等重症职工情况的详细统计掌握，并做为日常保障安全、合理分工的重要依据。
为做好每名职工健康安全的及时动态掌握，工区实行了分片管理、责任到人管理，并与各班组长签订了职工健康安全责任书，明确了班组长为本班组职工健康安全的第一责任人，不仅要抓好生产安全管理，还要做好班组职工健康安全管护，保障职工在岗期间的安全生产。
为保证重症病人上岗期间的安全，要求各班组做好人员状况精神状况、健康状况排查，对排查出的精神或身体状况差的职工，应劝其回家休息，如不愿回家休息的职工，分工时要照顾其参加群体作业，并落实一至二人做好工作期间健康监护，发现情况及时汇报。
为保障职工在岗从业期间的操作安全，生活服务工区对各岗位中存的危险源进行全面排查，并制定了相应的防范措施，为保证岗位危险源及防范措施能全部印记在职工的脑海中、使用在职工的操作中，工区以班组为单位组织职工进行学习，并制作成牌板装挂于岗位显要位置，便于职工随时学习、执行，以规范其操作行为、提高操作技能，保障安全生产。
艾华
第17篇：制定严密措施、规范镇村建设用地
制定严密措施、规范镇村建设用地
近日，夏庄镇党委政府组织镇包片领导、各村支部书记召开了规范镇村建设用地会议，通过制定一系列严密的措施规范该镇的违法、违规用地。
一、把握两个关口
两个关口，即：
1、审核关口。各村各单位只要搞非农业建设必须由村委审核和镇包片领导审核；
2、规划管理关口。规划管理关口即查看该宗地是否符合土地利用总体规划。
二、制定四项制度
镇党委政府对各村制定了部门协作、一票否决、通报、告知约谈制度。
1、部门协作。镇政府组织国土、规划建设办公室、执法局、派出所各单位共同协作，凡是未通过两个关口的违法违规用地，由各部门协作，该拆除的拆除，该补办手续的补办手续；
2、一票否决。在村庄范围内，只要有三宗以上违法用地实行一票否决；在一般农田上搞非农业建设，只要一宗就一票否决。在基本农田上搞非农业建设一票否决，并且拆除违法建筑。包片领导对党委政府写出书面检查。
3、通报制度。通过镇村建设办公室和国土分局巡查，每半月一次通报，对通报的单位、村，按照制定的制度严格处理；
四、告知、约谈制度。凡是在夏庄镇区域内的违法违规用地及未通过两个关口审批的违法用地实行告知和约谈制度。首先，是告知违法用地个人，告知其所占地的性质，违法原因；其次是告知村委，对村委审批未通过的告知其原因，整改措施。告知后，若该个人、村委在规定的时间内仍整改不到位的由镇长约谈，由镇长约谈仍整改不到位的由党委书记实行戒勉谈话，确保整改到位
三、加强宣传、明确责任。
通过召开会议，各村要加强宣传，对各村宣传范围内的违法、违规用地做到宣传到位、整改到位，并将各村支部书记确定为第一责任人。
（在下一步工作中，我们夏庄镇要严格按照制度办事，确保不引起社会不安定因素，促进全镇经济又好又快发展。）
第18篇：煤矿区队制定后安全生产措施
综掘队制定得力措施 推进后四个月安全生产顺利进行 本站消息：矿综掘队认真贯彻落实矿九月份计划会议及掘进专题会精神，制定得力措施，确保九月份各项目标任务顺利完成，扎实有效推进后四个月安全生产。
综掘队召开专题会议，制定了2011年后四个月安全生产措施。首先对干部工作安排分工明确：由队长魏定龙负责全队安全生产及经营，质量标准化精细化等工作的顺利实施。党支部书记万丙军负责全队安全生产，分管干部管理和文明卫生。副队长谢志学负责东二3508上顺安全生产及质量标准化工作。机电副队长王三山协助抓好全队机电质量标准化，生产接续和运输安全管理工作。并对运料班的按章操作进行专项监督。副队长陈贤伍负责西二3209下顺安全生产和质量标准化工作。机电副队长张永红协助抓好全队机电质量标准化，接续和运输安全管理工作。并对运料班的按章操作进行专项监督。技术员王鑫负责整理全队安全基础管理资料、制定职工安全教育宣传计划；每周二对职工进行规程措施的贯彻学习，监督检查探底煤制度执行情况和对锚杆进行验收。以此来强化区队的内部管理，细化干部现场安全质量责任，切实搞好各项工作，确保综掘队后四个月实现安全生产。 具体措施：
1、区队干部全力协助各分管头面主要负责人开展好安全生产、精细化管理工作。
2、跟班干部与工人同上同下，不得迟下早上。
3、区队干部、班组长和验收员负责现场安全质量责任。
4、区队干部值班期间要坚守岗位，认真负责。干部交接班时，应仔细检查火工品、风险分析评估台帐，确认填写无误后，方可交班。
5、区队干部和班组长必须按时参加周
四、周日安全风险分析评估会议，原则上不准请假。
6、后四个月，干部取消休班。如遇交班轮休时，早8点按时参加区队生产碰头会，及时了解当日安全生产情况，配合值班干部开展工作。
7、每周由队长带队，两个头各抽班组长、验收员、负责干部一名，对井下精细化管理情况检查一次。
8、开完班前学习会由干部带领职工排队到更衣室。井下排队班长在前，跟班干部在后。纵队行走时，应做到前后紧凑，步调整齐。
9、为强化劳动纪律，规范区队内部管理，现对请销假作出如下规定：(1）请假者必须持经主要领导批准的请假条在办事员处登记，凡未按此规定执行的，一律视为旷工。
(2）班长休班必须提前2天请假（本班两名班长不得同时休班），请假时必须向分管队长请示，并经区队主要领导同意后，方可生效。
(3）放炮员、小班电工（含休班）必须当面向主要领导请假，待区队领导同意后，方可生效。
(4）班组出现5人及以上缺勤的，视为集体旷工，对班长罚款200元，职工每人100元，当月所有奖励减半。
10、为确保班前会组织有序，并按规定程序进行学习。若违反以下纪律要求，每次给予责任人罚款50元。 (1）未按时参加班前会的（凡未参加班前学习，严禁入井作业。）； (2）班前学习期间职工未按点名册顺序补齐就坐的； (3）手机未提前设置关闭，或调为静音； (4）不认真进行安全宣誓； （5）学习笔记不清，乱写乱画的。
11、严格落实火工品的领用、清退工作，凡有以下情形之一，每次罚相关责任人100元：
(1）当班升井未在“班清日结”上检查签字的；
(2）不认真填写“班清日结”、“日清月结”台帐，有涂改、或缺填项。
12、井下生产所需的各类机械、电气设备，由机电队长安排专人在地面鉴定试调，经确认合格后才可装车入井。
机电影响按小时计算，每影响一小时，机电大班、机电队长、班长、小班电工整体工资下浮1%。外部影响除外。
13、运料班将当天计划的钢梁（腿）及其他支护材料及时运至料场，并按规定整齐码放，挂牌管理。
14、干部职工罚没款项由办事员保管并建档；处罚决定由当日值班干部公布上墙。
第19篇：企业人力资源规划现状与制定对策措施
企业人力资源规划现状与制定对策措施
[摘 要]企业人力资源规划存在的问题主要有规划不清晰、目标不明确，人力资源规划不能随着环境的变化而快速调整，人力资源规划中缺乏沟通与协作性，缺乏人力资源管理的专门人才，在制定人力资源规划中无章可循。制订和有效实施人力资源规划，要明确人力资源规划战略目标，建立多维交叉体系的规划工作机制，完善人力资源信息系统，提高人力资源从业人员素质，优化人力资源规划工作环境。
[关键词]人力资源；规划；现状；对策措施。
人力资源规划强调人力资源对组织目标的支撑作用，从战略层面考虑人力资源规划的内容和作用。因此，既包括了人力资源数量、质量与结构的系统规划与安排，也包括实现人力资源战略目标的策略与相应职能的系统安排。而狭义的人力资源规划是指，对可能的人员需求、供给情况作出预测，并据此储备或减少相应的人力资源。
以追求人力资源的平衡为根本目的，它主要关注的是人力资源供求之间的数量、质量与结构的匹配。人力资源规划是一种战略规划，着眼于为企业未来的生产经营活动预先准备人力资源，它所考虑的不是某个具体的人员，而是一类人员。人力资源规划的实质是一种人力资源管理的策略，它为企业的人力资源的管理活动提供了指导。
1 人力资源规划的含义和作用。
第一，人力资源规划的含义。人力资源规划是根据企业的人力资源战略目标，科学预测组织在未来环境变化中人力资源的供给与需求状况，制定必要的人力资源获取、利用和开发策略，确保组织对人力资源在数量和质量上的需求，保证企业和个人获得长远利益。人力资源规划是确保企业能够适时获得适量和适用的人员的程序，使人力资源获得经济有效的运用。人力资源规划概念包括以下含义：以组织的人力资源战略目标为依据，确保组织对人力资源的需求，将组织确定的人力资源战略转化为必要的人力资源政策措施，使组织得到长期的利益，注意实现员工的目标。
第二，人力资源规划的作用。人力资源是企业最活跃的要素资源，人力资源规划在企业管理过程中起着关键的作用。企业人力资源规划不仅具有先导性和全局性，它还能不断地调整人力资源政策和措施，指导人力资源管理活动的有效进行。人力资源规划可以保证企业目标完成、使人力资源管理活动有序化、提高人力资源的利用效率、协调人力资源管理的具体计划、使个人行为与企业目标相吻合。
2 企业人力资源规划普遍存在的问题。
第一，规划不清晰、目标不明确。人力资源规划是企业战略规划的重要组成部分，也是企业各项管理工作的基础和依据。但一些企业没有清晰的企业发展战略和明确的战略目标，使人力资源规划不清，方向 1
不明，不知道企业未来需要什么样的核心人才。一些企业人力资源管理是走一步看一步，目标不明确，导致人力资源规划缺乏方向和目的。
第二，人力资源规划不能随着环境的变化而快速调整。随着市场发展变化，企业对市场变化的反应比较快，企业战略在调整，人力资源规划往往不能及时调整。先前制订出的人力资源规划就失去可操作性和可执行性，造成企业所需的人才不能得到及时的供应。
第三，人力资源规划中缺乏沟通与协作性。人力资源规划需要规划人员从整个企业战略出发，经多方面沟通与协作，调研出各部门的人力资源所需状况，进而制订出具有可操作性的规划。而在现实中，很多企业人力资源部人员习惯于仅凭过往数据和历史，便草草制订出该规划，其规划缺乏论证和可执行性。第四，缺乏人力资源管理的专门人才，在制订人力资源规划中无章可循。①人力资源管理人员在人力资源管理专业方面的知识储备不足，专业技能不够；②缺乏系统的人力资源职业培训，取得人力资源管理师职业资格的寥寥无几。他们虽然有丰富的行政管理经验，但往往缺乏系统的人力资源管理知识，凭所谓的经验或感觉办事。人力资源管理者在没有管理咨询的前提下，很难作出专业的人力资源战略规划。3 制订和有效实施人力资源规划的对策措施。
第一，明确人力资源规划战略目标。人力资源规划的前提是首先要明晰企业战略，然后分解到人力资源方面，制订人员需求计划、招聘计划、薪资福利计划等与之相配套。人力资源部门要搞清企业未来的行业定位、经营策略、经营规模和产值目标等。这就决定了选择什么样的人才，人力资源规划才能有的放矢。第二，建立多维交叉体系的规划工作机制。人力资源规划是一项系统的工作，需要企业全员上下协同，上至企业董事长下至普通员工都应承担相应的责任，都应为人力资源规划建言献策。企业的人力资源规划是由决策层、人力资源管理部门、一线经理等协同工作，且分工负责完成的。企业决策层负责人力资源战略规划，同时，与一线经理和人力资源部门共同制订规划方案，并支持下属实施方案；人力资源管理部门负责人力资源的分析和预测，协助决策者制订规划方案，并做好方案的评价，支持一线部门实施规划等；一线经理负责人力资源的核心业务，具体包括招聘、培训、绩效考核、薪酬管理等，参与决策层和人力资源管理部门工作。
第三，完善人力资源信息系统。管理者在决策时需要准确、及时和相关的信息资料，如果没有现代化手段的运用，效率之低是难以忍受的。人力资源管理部门有必要对客户、业务和市场进行深入接触和了解，把握整个企业发展走向，洞察整个行业走势。人力资源管理模式也必须是动态的、变化的。因此，建立和完善人力资源信息系统，有利于组织进行人员的学历、能力特长、素质等信息收集、保存、分析和报告，有利于决策者和管理者在编制和调整人力资源规划时能准确、及时获得相关的有用信息。
第四，提高人力资源从业人员素质。人力资源部门从为业务部门提供增值服务，就需要了解企业的经营目标、各业务部门的需求，围绕目标实现的高度来设计对员工的基本技能和知识、态度的要求，深入企
业来调动和开发人的潜能。工作是否具有预见性、有无管理技能及对管理的操作能力成为衡量人事经理是否称职的重要标准。人力资源规划是独特的工作，对从业人员的个人素质、领导能力和学习能力要求都很高。企业要通过对人力资源规划从业人员进行系统的培训，要培养他们的研究、预测、分析和沟通的管理技能，提高他们的工作预见性，并要求这些从业人员将主要精力放在研究和制订人力资源规划方面。第五，优化人力资源规划工作环境。在企业的人力资源规划中应该充分注意与文化论文\" target=\"_blank\">企业文化的融合，具有符合本企业的人力资源特色，人力资源规划的实施需要一个和谐的环境。人力资源规划不仅是面向企业的发展目标，也是面向员工个人职业生涯设计。企业的发展和员工的愿景是互相促进的关系。如果只考虑企业的发展需要，而忽视了员工的发展，企业的人力资源规划就难以有效实施，企业的发展目标就难以实现。
人力资源规划服务于企业的总体发展战略，是企业人力资源开发、管理的重要内容，为企业发展提供了人力支持，实现人力资源的供需平衡和优化配置，保持企业智力资本竞争的优势，实施企业战略目标。企业应当把人力资源规划放在企业发展的重要位置，有针对性地解决规划中存在的问题，制订出科学的并且适合企业发展的人力资源规划。
参考文献：
[1]陈志清·浅谈企业人力资源规划存在的问题及对策[J].
东方企业文化， 2009 （12）·[2]陈雪玲·浅议中小企业人力资源规划存在的问题与对策[J].法制与经济， 2009 （6）·
第20篇：门源制定措施明确目标努力构建和谐社会
青海新闻网讯近日，省委书记赵乐际到门源县调研和视察工作，就如何抓好保持共产党员先进性教育活动整改工作，努力构建和谐社会，总结“十五”经验教训，研究“十一五”发展问题以及“三农”工作、资源的保护性开发、煤矿安全管理、干部作风建设等方面提出了针对性很强的重要指导意见和具体要求。门源县委县政府对此高度重视，认真学习领会精神，结合实际深刻反思，指定落实措施，确保讲话精神落实到位。
一、加强领导，落实责任，精心安排部署
为使讲话精神迅速得以贯彻落实，×月×日下午，县委常委会召开紧急会议，进行专题研究部署，会议着眼全县改革发展稳定大局，结合当前的各项工作，深入学习领会赵书记的讲话精神，并举一反三，深刻反思全县各项工作，寻找存在的差距和问题，将讲话精神逐项研究，逐条分解落实，责任到人，采取县委书记负总责，县委各常委及县政府有关分管领导分工负责的办法抓好落实。。
认真研究坚持“多予、少取、放活”的农村工作方针的基础上，如何加强对农牧民的教育、引导和管理，在法律范围内有序放活农牧民问题，根据新形势下农牧区经济、政治、社会生活各个方面发生的深刻变化，提出了对农牧民事务的管理要由过去的行政手段为主转为以法律手段为主，同时辅之以行政的、经济的和乡规民约及道德规范等手段来调解农牧区的各种矛盾，管理农牧区社会事务，同时加强农牧区精神文明建设，教育引导农牧民树立良好的思想道德和健康向上的生活方式，形成文明诚信、团结和谐的农牧区新风尚的思路，并着手研究具体措施。
——落实到解决群众关心的热点、难点问题，为群众办实事上。重点研究解决广大群众关心的机关作风、服务质量、执法执纪等方面的问题以及影响团结稳定、涉及群众切身利益的一些问题，执法执纪单位对三年来受理的起各类案件进行了“回头看”，从户籍管理、完善办案制度、工作联系制度等方面制定了项便民利民措施，各窗口服务单位广泛开展党员先锋岗、示范岗和监督岗活动，制定落实余条便民利民措施和承诺服务制度，对群众反映比较强烈的青甘边界门源段草原纠纷问题，县党政领导主动多次走访肃南县，积极与其沟通协商，达成了睦邻友好协议。
围绕“端正作风、改进服务”这个目标，农牧、财政、交通等个经济职能部门，结合各自实际，制定了办实事计划、涉入人畜饮水、乡村道路维修及硬化、良种推广、劳务输出等余项，惠及全县个乡镇的近万农牧民群众，目前已落实了项，此外，各党委、党组、各机关支部都千方百计为群众办实事、办好事，到目前，全县各部门、各单位为群众办实事余件，为群众解决生产生活资金余万元，安置下岗失业人员人，培训下岗失业人员人。
