电脑学校范文（精选多篇）

发布时间：2022-08-26 15:07:42 来源：其他范文收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：电脑学校总结

现在我们的生活和学习还有工作，都越来越离不开计算机，因此掌握一定的计算机技巧和知识就显得很关键，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的电脑学校总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

第一篇：电脑学校总结

本年度在教育局主管单位及民政管理机关的指导下，经学校全体教职员工的共同努力，我校的各项培训工作取得了一定的成绩，一个学年来招生人数已达600余人，毕业(结业)人数达300多人，合格率为百分之百。xx年学校积极开拓各类培训业务，并对学校教育场所进行装修，大大改善了学习环境，使学校在原有的基础规模上更上一个新的台阶。并增加了学校的开办资金。

同时，学校在本年度充实了既有理论又有实践经验的师资力量，严格把好教学质量关，并增强广告和其它宣传力度，更新电脑设备，使学校的设备始终处于良好的运营状态。一年来我校已开办各类培训15个班，长期培训人数达20个班，并通过自身力量不断改革办学方法，提高了学校的知名度，吸引了更多的社会人士参加各类电脑专业知识培训，办学收入创历年来新高，为此，全体教职员工决心更加勤奋努力，以诚信为目标，把我们的学校办得更加出色而奋斗。

第二篇：电脑学校总结

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(1)做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;虽然其中出现一些突发事件比如：电脑室只能开放一个月，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特别加于重视解决。

(2)按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

(3)利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加电脑兴趣小组。活动的成果的喜人人如初一不少的学生电脑打字速度，电脑知识水平的很大的提高。

(4)在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。 2014年个人工作总结

(5)在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参加自考学知识，学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。

作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

第三篇：电脑学校总结

(3)利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加电脑兴趣小组。活动的成果的喜人人如初一不少的学生电脑打字速度，电脑知识水平的很大的提高。

(4)在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。 2014年个人工作总结

作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。

第四篇：电脑学校总结

据谷红芳介绍，现在的企业对于技术人员更加需要了，为此，有的企业还出钱送员工来培训的，这种情况已越来越多。前不久，“花乐”公司曾送四位员工来培训，该公司负责人说，他们的不少工种都要与电脑打交道，所以，他们只得分批让员工来学电脑。“圣固铸造”公司也指派工程师和新聘本科生前来学习三维造型软件技术??

这五年，学电脑越来越成为一种时尚。县可达职业技能培训学校负责人谷红芳向记者讲述了这一时尚在培训学校里悄悄发生的变化，她说，从变化中看到了玉环经济的快速发展。

五年前，电脑在我县农村还是“新鲜货”，不少农村青年虽然买不起电脑，但对学电脑的热情非常高涨，谷红芳说，当时来她培训学校学电脑的都是本地人。但是，随着农村家庭电脑拥有量的增多，简单的电脑操作多数人一学就会，加上近年来，学校都开设了电脑课。于是，本地人进培训学校学电脑的就少了。而与之形成鲜明对比的是，随着玉环企业的发展，外来人员学电脑的却是逐年增多，到现在占了学电脑人数的三分之二。有些外来人员是先学电脑后就业，为的是找一个更好的工作;有的是适应不了工作而来“充电”的，据谷红芳介绍，现在企业里连仓库保管员也要会电脑操作。外来人员热衷于学电脑，折射出我县企业对技术性工种的需求越来越大了。五年前，人们进电脑培训学校，都是学习一些电脑基础知识，比如，电脑基础操作，打字、上网，但这几年，人们来电脑培训学校学的内容越来越专业，谷红芳说，为此，学校里开设的课程也发生了变化，为的是适应时代的需要。

谷红芳告诉记者，我县阀门企业、家具企业多，现在，过来要求学习制图、设计类居多，比如，aotocad机械制图、pro/e机械制图、aotocad家具制图、平面设计等。

学的电脑内容专业化程度的提高和深度的增大，反映出了我县企业的科技含量大大增加了。

第五篇：电脑学校总结

曾经很长一段时间，很多站长都喜欢，在自己的网站进入的时候加上个欢迎页面，也许那时候是流行可仅非昔比，下面是我做的一些分析

1、我的第一个个人主页一打开就是一张很眩的图片，图片上有个“进入”，点击后才算真正看到我的主页。现在回想起来那个时候这样做，大概是很想迅速展现自己很眩的设计技巧。02年左右给一些企业做的网站很多都是先打开一个很眩的flash，播放完才进去网页。

可能是因为我性子比较急，或者因为自己对于设计的理解在慢慢变化，特别是做交互设计以后我参与的网站都坚决拒绝这样的“欢迎页面”或者“欢迎动画”。(我说的“欢迎页”指一些只为了“欢迎”的页面。不包括一些包含了“登录”等功能的页面，也不包括一些二级网站完全分开的“导航页”。还不包括…)

2、前几天受邀跟几位牛人一起担任“网易奥运观方站”比赛的评委，今天在给华南赛区打分时留下两个印象最深刻的问题：一个是“无论什么链接都开新窗口。甚至包括并列的导航”，第二个是“网站打开后先进入一个不包含任何功能的‘欢迎页’”。

3、两个问题同样严重，第一个其实我们已经讨论过很多次。

4、第二个问题再次勾起我对于“欢迎页”的思考：欢迎页到底有什么作用?我想到了一个最常见的目的：“直接迅速展示品牌形象”。

但我个人认为这样的理由根本站不住脚。

特别是当今这个品牌满天飞的年代，用户更需要是通过体验去感受品牌，没有感受就直接接受品牌是很难的(除非某些打着“民族”或者“爱国”幌子的“品牌”)。

而且，展示品牌也无需把用户挡在外面大谈特谈，完全可以靠网站的整体设计来展现。

5、暂且不下一个完全否定“直接展示品牌”的结论。现在至少可以下这样一个结论“非品牌展示型网站”都不需要单调的“欢迎页”。特别是以内容型为主的网站和以功能型为主的网站。(这大概也是为什么，基本上现在只会在一些个人网站或企业网站看到“欢迎页”。)

“非品牌展示型”网站最主要的还是内容或者服务，用户的进入带着一种“任务”或者“问题”。无论是设计者还是用户应该更希望可以最快的“完成任务”或者“解决问题”。这个时候“欢迎页”不折不扣的等于“拦路虎”，无论你做的再眩再好看。

6、退一万步说，就算我们需要“欢迎页”，那么除了品牌展示我们还必须提供的就是“入口”。因为用户最终还是需要进入具体的网页里。所以，入口一定要明显且可以直接选择。

比如，一些企业网站上来就放一个大动画，连“跳过”都没有，必须看完才能进去。这太强暴。

比如，海南大学的这个作品，入口是一个藏在“夹缝”中的“进入首页>>”。这很失败。比如，广西工学院的这个作品，欢迎页作了一个挺不错的图片切换效果，“进入主页”的文字链接却在最下面，第一屏根本看不到，不是找不到就是需要拖动滚动条。这有点过。比如，广东海洋大学的这个作品，入口是红色加粗的文字，设计者大概会认为“这很明显”，但用户其实很可能第一意识“根本不会想到这是链接”，预设用途表现的很差。设计者有点想当然。

7、还有一个问题：“欢迎页”需要弹出新窗口吗? 我认为不需要，特别是进入后的“全局导航”相对完善的时候。

比如，广外的这个作品。“欢迎页”的flash做的很不错，也有点“站点地图”的意思，但链接要打开一个新窗口就很不该了，因为进去后每个二级界面其实都是有相互导航的，而且也有“回首页”的导航。

8、刚刚用im在设计的朋友圈里简单调查了一下。

有人说“我才不想做个傻啦吧唧的‘欢迎页’呢，但甲方老板非得要，我也没办法。他说需要这个页面展示他们的品牌有多牛逼”。(他说的是一个传统服装品牌自己的一个“网上商城”)

还有人说“有个欢迎页面显得礼貌”。我无语。我感觉到更多的并非“礼貌”，而是“拒人门外”。

9、似乎只有一种情况需要欢迎页，那就是：只有一个页面的网站，这个页面上面写着“欢迎光临。最牛中文社区正在建设中?”(怎么这么耳熟?)。

只要里面有内容，就应该敞开大门让人进去，什么话都可以进去后再说，什么“文化”“风格”都可以在里面表现。没必要把人堵在门口。

也许我对于“欢迎页”的认识不够全面。谁还认为这样的页面有什么其他作用。

推荐第2篇：电脑学校教学大纲

中科电脑学校课程教学大纲内容

《网页设计与制作》教学大纲

课程名称：网页设计与制作总学时：60 适用专业：网页设计学员执笔人：刘阳

制作时间：２０１０．５．１１审订人：

一、课程的性质、目的与任务：

技能型课程，使学员熟练掌握网页设计软件的使用，能完成网站的前台设计与制作

二、教学基本要求：

了解计算机网络结构，动态语言，脚本语言理解SEO技术，服务器搭建原理

掌握网页三剑客使用，HTML语言，CSS布局

三、教学内容与学时分配：

1.网页设计基础知识(4课时) 2.HTML 超文本标记语言（6课时） 3.Dreamweaver 网页设计（8课时） 4.DIV+CSS 布局（8课时） 5.Fireworks 图像制作（8课时） 6.Flash的使用（8课时） 7.网页设计与配色（4课时） 8.SEO搜索引擎优化技术（4课时） 9.服务器搭建和工具软件使用（4课时） 10.域名申请和使用（2课时） 11.网站制作实例（5课时）

四、本课程教学环节的说明

1．授课：教师要按教学大纲的要求进行授课，教学中注意多采用启发式教学。教学中注意多向学生提问。部分内容可要求学生自学，自学后要求由学生来讲授有关内容。教学中教师要千方百计地想办法激励学生主动学习。

2.试验：本课程一个重要的教学环节是上机实习，提高同学的动手能力。为保证实验教学的效果，提高实验教学的效果。教师在每次实习前要督促学生预习上机实习的内容。

五、教学参考书

《网页设计与制作》安徽大学出版社《CSS权威指南》中国电力出版社

推荐第3篇：电脑学校发言稿

今日的勉励明日的辉煌

尊敬的领导、亲爱的老师、同学们：大家下午好！

在这另人激动的时刻，我却不敢激动，因为我看到的是领导们殷殷的期盼，老师们无限的信任，同学们渴望的眼神。面对所有的期待，我感到的是沉甸甸的责任。方正电脑学校是一个响亮的名字，她有光辉的过去，有让人自豪的现在，更有让人憧憬的未来。作为一名方正电脑学校中的一员，在得到仰视和羡慕的同时，也注定你必须有更高的层次和责任。在社会日新月异的发展面前，在知识经济的今天，在终身教育时代已经来临的时刻，因循守旧，得过且过，不思进取，胸无大志，注定要在转眼间被时代淘汰。与时俱进，终身学习，敬业奉献，不断创新，才是必由之路。同学们，2006年已转眼而逝，在光彩而辉煌的2006年学校的各项工作都取得的了骄人的成绩，同学们也在自己的学习和思想上涌现出了许许多多令人赞口的积极分子，这就是付出与收获中的深层内涵。

此次学校召开的表彰大会与其说是表彰不如说是对各位同学的一次勉励，不如将它纳入2007年新一学期乃至一个新的人生阶段的一个开端，一个起点。同学们，竞争不同情弱者，竞争不相信眼泪。你们的发展也逼迫老师们更快地发展，其实老师们也在跟你们展开一场竞争，学习的竞争，进步的竞争，发展的竞争。不过这场竞争双方都不能失败，对我们来说，而且永无止境。毕竟发展才是硬道理。我们老师们发展是为了更好地胜任工作，更好地引导你们，不是为了给你们知识，更不仅仅是让你们能找到一份好工作，知识要你们自己去探究，要你们亲自去创造，老师应该是引导者，是放飞学生梦想的人，是点燃学生激情的人，是激发学生创造的人，更是鼓励学生永远进取的人。对于同学们来说，这是领导及师长充满爱意的热腾腾的教诲与鼓励，是同学和朋友无限信赖的暖洋洋的鼓舞与鞭策，更是你们父母无比深情的沉甸甸的期望与关注！

在今天，在这即将逝去的2006年最后一学期，我校从各班依次选出了：优秀学生干部、优秀团员、学雷锋先进个人、劳动积极分子、思想进步奖、学习标兵、学习进步奖、爱校荣誉奖等多个奖项。我想，每一个获此殊荣的同学，应该比我更懂得这荣誉的来之不易。让我们一起去反思，回想那些一起走过的日子，我们之中的这些好学不倦的同学，凭他们不甘落败的决心，靠他们勤奋上进的拼搏精神，用他们辛苦耕耘的顽强努力，在各自的年级和班级力挫群雄、勇攀高峰，获得了优异的成绩！在此，我仅代表教务处宣读两项获奖同学的部分名单。

学习标兵：陈素、冯彩荣、申冉、梁永红、张月梅、王川、赵银平、张清明、张丽娜、安晓燕、周新娜、吴亭亭、张倩

学习进步奖：贾立、贾妍、沈英达、杜聪欣、刘倩、司春燕、赵家昌、白晓君、张亮、孙慧、薛美洁爱校荣誉奖：付石月、刘云飞、刘晓钰、张萌

让我们以最热烈的掌声对所有取得成绩的同学们表示祝贺！

大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！我希望同学们经过工作上磨砺和学习生活上的竞争，会不断地成熟、稳重而自信起来，为自己以后的人生打下坚实的基础。如果在明天的社会上，所有曾从方正电脑学校走出去的人，都能用自己杰出的才能服务社会，创造财富，福泽他人，以自己富有魅力的人格和高雅的品味成为社会修身之范，那将是我们方正电脑学校最大的成功，老师们最大的自豪，更是你们父母亲无限的幸福！

我作为一名教师，同时作为一位大哥哥，也做为一位未来的学生家长，在这样的时刻发言，只为表达一个思想，一桩心愿。成绩属于过去，未来在于创造，好好把握吧同学们，我们能够拥有的也只有今天！让我们收拾起心情，连同那些在冬日阳光下游离的双眼，即便妒嫉与钦羡，自卑与自责，感伤和悲叹，统统收拾起来藏在心间。然后，抬起头挺起胸，用自己的双手和智慧去创造属于自己的生存空间！最后我以歌德的一句名言结束今天的发言：谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。

谢谢大家！

推荐第4篇：展翔电脑学校

展翔电脑学校

沈阳市展翔电脑培训学校创建于2000年1月，经过十多年的发展已经成为东北最具影响力的一所职业技术培训学校：国内首批全日制计算机专修学校；国内首批电梯维修技术学校，东北最权威的电梯维修人员培训基地；沈阳市劳动局直属管理的正规办学企业。

我校坐落在沈阳市大东区联合路84号，至今办学十五年，为各个行业培养中高端人才不计其数。

2002年展翔职业技术学校成为东北首个执行了多家企业签约，订单式委托培训计划的职业技术学校。至今以与上百家公司订立了委培合同。

2003年我校被评为“定向委托培养电脑设计人才基地”；

2007年学校被授权为国家信息化计算机培训认证中心、并连续12年被评为“省级先进办学单位”和“特级职业技术人才专修学校”称号。

目前，学校开设的专业有：电梯安装维修，一级建造师培训，造价师培训，影视动漫、装饰装潢、平面设计等专业。

我校拥有7000平方米超大规模的独立教学楼、近千台国际同步的数字化教学设备、相关专业资深教师10余名、以及行业领先的原创教学程体系。

我校的课程主要有：

一、平面设计Photoshaop CS，操作环境介绍与设置、图像的基础知识。lllustrator CS，详细讲解工具的使用及各种矢量图形、图像的绘制方法与技巧。

Coreldraw，是平面广告设计中运用最广泛、最多的软件之一。in design CS，书报排版软件，有着非常强大的图像与文字混合排版的处理功能。方正飞腾，专业的排版软件，适用于图书、报纸排版

专业理论包括：企业形象设计、包装设计、广告设计、展示设计、装帧设计、海报设计、卡片设计、封装设计、户外广告设计、印刷流程。

二、装饰装潢：Auto CAD,图形的编辑、图层、颜色和线型的设置与使用。3D MAX 7室内外设计与建筑动画，界面介绍，基本功能介绍，基础建模方法、放样、合成、布尔等建模方法，室内外装潢设计与建筑动画。Painter 6.0，包含各种各样的笔画，具有强大的油墨画，水墨画绘制功能。Lightscape，建筑动画3D MAX二维、三维建模的使用及动画应用。VRP虚拟现实技术，VRP中支持三维场景中的物体和属性进行各种方式的运动。

专业理论包括：建筑艺术、室内设计实务、环境艺术设计、材料与施工工艺、工程预算、改成品图、建筑工装。

三、影视动漫课程。2008年与日本任天堂、PLAY STATION等知名企业合作，09年日本京都动画公司也向沈阳展翔电脑学校抛下紧急订单，月薪过万急招动漫人才！为此“订单”，京都动画特派遣资深制作团队亲临展翔指导选拔优秀人才，学院毕业后可迅速迈入高薪行业。我校开设课程有：计算机应用基础、电脑组装与维护、办公自动化、素描、色彩、色彩构成、平面构成、立体构成、Photoshop CS、影视动画3DMAX、Zbrush、Combustion、影视一期创作、Maya国际软件培训、Ae影视后期制作、Premiere Pro综合能力培训、综合动画技法讲解及应用影视综合创作以及就业训练。

四、电梯维修，电梯维修年薪高达20万！从我校历届毕业的学员不计其数，新人平均

月工资均在3000左右。由于近几年电梯行业迅速的发展，行业人才供不应求，我校凭借与多家电梯巨头的稳固合作，紧急启动签约培训招生计划！展翔职业技术学院与交通大学联手招生，毕业后可获本科学历，入学即入职。电梯行业人员年薪可达50000~200000与多家电梯厂合作。订单式人才培养，保障学子就业！2014年应届毕业生优先；16周岁及以上；现面向全国招生。强大专业的师资，专业指导，教学就业一体式的服务。入学后不收费就业后付款：入学前签订就业协议，入学即入职。订单式人才培养，保障学子高薪就业！

五、艺术设计：计算机基础入门、平面设计、广告设计、装饰装潢设计、影视动漫课程、学历考试、电梯维修等专业。

展翔职业技术学校在培养专业技能人才的同时，也积极与各家名校携手合作，加强基础教学，提高学员素质。学员毕业后均可获得货真价实的专业相关的转本科学历认证，与名校大学毕业生无异。因此，我校学员在面对用人单位的各项标准时有更多的选择和优势，让学员在寻找合适自己的工作时更加的自信。

虽然展翔职业技术学校已经成为业内楷模，但学员的未来仍就是我们永远追求的目标。只有让学员的专业技能稳固，职业素养出众，才能在当今竞争激烈的社会中披荆斩棘，拔得头筹。同时展翔职业技术学校也将以万千学子的成功做为不断发展的动力！

推荐第5篇：学校电脑申请书[优秀]

学校电脑申请书(精选多篇)

**新华电脑学校ceac奖学金申请书尊敬的各位学校领导：

你们好！非常感谢你们能够于百忙之中抽出宝贵的一点儿时间，仔细、认真地浏览我的这份关于ceac奖学金的申请书。

我叫xx，是**新华电脑学校计算机信息管理专业tc网站xx班的学生。喜闻**新华电脑学校将于本月底在全校优秀学子中评选ceac奖学金获得者，我十分欣慰；能够与众多莘莘学子一道参加**新华电脑学校的这次ceac奖学金评选活动，我更加欣慰。对于这次评选活动，我非常坚信自己能够成为一个杰出的候选人，接受各位学校领导的考察。

“格物”、“致知”是每位学子坚持的学习目标；“学习，永远不晚”则是我始终不变的人生信条。本着“求实进取，业精于勤”的学习态度，我认真、积极、刻苦地专研各门学科知识。对于任何一门学业，我都严格的要求自身努力地做到最好，努力做到最优。因此，在校期间，我的学习成绩在班上一直保持着优异的水平。并且，曾多次受到班主任的嘉许与认可。也曾一度被视为班上良好的学习榜样。例如：我曾获得第九届汉字速录师大赛第三名、**新华电脑学校2014年度职业技能实训大赛第三名。

除了勤恳地忙于自身的学习之外，我还积极响应学校的号召，通过加入社团、踊跃地参加学校的各种活动来提升自己的第三方能力——工作能力。在工作中，我勤奋努力，严于律己，认真负责，兢兢业业。从进入到**新华电脑学校学习的那一刻起，我就给自己拟定

了一个好的学习目标：“技能+实战”。因此，我加入到了计算机管理协会

中，一边专研电脑基础知识，一边从事计算机管理协会的管理工作，一边学习为人处事。计算机管理协会不仅是一个学习的平台，更是一个展示自我、实现自我的平台。在这样的环境中我成不断的成长，不断地进步，不断地完善自我又超越自我。这些成长、进步是有目共睹的。从我加入到计算机管理协会的那一刻起时至今日，我由一名小小的成员顺利的成长为总督查。在日常的工作中，我协助计算机管理协会老师、带领着社团里的各位成员，将计算机管理协会管理得妥妥帖帖。并且，我以自己杰出的工作能力为计算机管理协会赢得了极高的荣誉，广泛的受到了学校的认可与赞同，赢得了老师们的盛誉。

“诚意”、“正心”“修身”是我对于自身修养的客观要求。而今，面对着这个物质横流的社会，个人的自我修养、个人自身素质的塑造以及精神文明的培养尤为重要。学习之余，我爱阅读。我经常会阅读一些文学名著，以此来增加自

身阅读量、提高自身的文化底蕴、增强自己的综合素质。此外，我也喜好运动。我会时常邀请计算机管理协会成员或者同伴好友一起户外运动。例如：打羽毛球、郊游踏青等。我不仅注重个人修养，同时，我也乐于助人。在计算机管理协会中，我会时常指导各位成员学习和掌握电脑知识；会时常督导各位成员积极、勤恳工作，齐心协力地处理机房事务；并且还会调节各成员的关系，建立良好的沟通机制，营造计算机管理协会的和谐氛围。

“人非圣贤，孰能无过”。我深知，自己仍旧有许多地方做得还不到位、有所欠缺。但是，我坚信自己完全有能力通过实际行动去弥

补自己的不足，改正自己的缺点。在今后的学习、生活中，我会全身心的投入，以端正的态度、良好的方式进一步完善、提高自己的综合素质；成为一个真正意义上合格的优秀学子，成为一个真正大写的“人”，成为一个真正的可

造的人才。

以上陈述的各种情况如有不足之处，敬请各位学校领导批评、指正，并且请各位学校领导审查、核实。

此致，

敬礼

申请人：计算机信息管理专业tc网站1101班xx

2014-06-11

申请书

尊敬的校领导：

您好！

记者团工作室电脑近两年来经常出现死机、中毒、驱动损坏和硬件老坏等故障，经尤国君老师和计算机专业同学多次维修仍不能正常使用。为继续学校校刊《电校文苑》编辑排版、记者团网站和微博更新维护等工作，特此申请一台新电脑。

望领导批准！让我团今后更好的开展各方面的工作。

校团委记者团

2014年3月13日

一点通电脑工作室创办申请书

尊敬的领导：

为了更好的弘扬和落实我校创业和就业精神，传播企业文化精神，让本校学生在学习的基础上更好地发展自己，让同学们往一个新的高度跨越。本着理论和实践型相结合的理念，努力将本校学生培养成为一个个能够适应社会的多能型人才。在此，我申请重开一点通电脑工作室

一、组建规模及覆盖范围：

每个工作室设负责人1名，工作人员2—3名，工作室覆盖xxxxx校区

二、经营范围：

各种电脑配件、发烧友设备，游戏设备、路由器、u盘，系统维护与软件安装，以及各类数码设备、耗材购买与咨询。

三、

工作室宗旨：

★创业就业、结朋识友、爱心超越、

缤纷校园、精彩人生 ★实现创业就业梦想，搭建校园信息桥梁

★服务社会、服务校园、服务学生、服务自己

工作室目的：

最终实现校园品牌化。打造指南针学院联合品牌舰队，完成校园公司型模拟规划方案，搭建指南针校园信息沟通桥梁，实现本校学生工作梦想，尽量为家庭贫困学生提供就业机会。

工作室成立短期工作计划

1、大力宣传工作室，让更多的人知道和理解本工作室，通过各种形式宣传。

2、招收工作室成员，严格考核。模拟公司型管理成员。

3、工作室邀请有经验的老师和有经验的同学给予指导。同时举办经验交流会。

4、加强内部和外部的联系。外联企业商家和组织，内联校园组织和优秀个人。

四、工作时间：

周一——周五：

上午：12:00—14:00

下午：17:00—19:00

晚间：21:00—21:30

周六——周日：全天在职

请领导给个机会，让同学们有个自我展示的平台，谢谢。

望批准！

申请人：xxx

xxxxxxxx

申请书

尊敬的校领导：

您好，我是来自xxx班的xxx，在这向您问好。

对于电脑的使用，或利或弊。益的是方便学生查询资料、选课以及更快的了解社会信息，不必总是匆忙赶往图书馆。弊处则是沉溺网络。女生大多看电视，男生则是玩游戏，导致影响正常休息，精力分散，影响学习。

作为建筑班的一员，我们将要接触

到的是cad电脑制图，在这个科技发达的社会，电脑知识是必不可少的，无论是考虑到要查找资料的方方面面，打印编辑学习文件，还是学习上的实践需求，衡量利弊，我都考虑到了携带电脑给学校带来的影响。

虽然学校会在我们学习电脑相关知识的时候让我们在课堂上使用学校的电脑，但这也在课余时间局限了我们的自主学习性。

说实话，我在班里学习并不优秀，主要是因为我在来到房校前对初中理科知识的厌学，致使我在学习建筑专业时有着一定的困难，但我会利用我的电脑重新自我严格要求自己，使我学习后的理科数学等水平能尽快达到我们班的平均水平线上。

我目前在一家家教公司“学大教育”做客户资源兼职，当初招聘我的“市场策划分部负责人”肯定了我的工作业绩，作为一个中专生，一个与销售无关的专业学生，能在平均一天以内找到10

个客户资源，他愿意将他们公司的“教育公开资料和”“半公开资料部分”给我拷贝一份，这对我的学习有着很大的帮助。

在学校，我们可以暗中发现有不少同学带了电脑，我也本可以偷偷携带的，但我知道，做为一名学生会成员，这是变相的不将学校规章放在眼里，我不愿这样，因此向级长您申请，请允许我在校携带电脑。

如果您批准了，我也不会对学校的管理造成不便的麻烦，可能您有着一定的疑问，凭什么相信我呢？

老师，我当初买电脑时也是考虑到学习用为主要择机条件去购机的，我这款机为宏碁i3，无论是性价比还是配置条件我都是围绕父母的经济条件承受度和学习的需求为考虑因素的，所以，请您放心。

在这里，以可携带手提电脑为条件，我会对您保证，约法五章：

一．首先考虑到是安全，我会保证正常的学习和生活秩序，并在一定程

度上规范在宿舍的安全用电行为。

二．在不影响学习为前提，有效利用电脑，让电脑真正成为学习的辅助工具，其他使用，最多最多只是适当娱乐。

三．尽量节约网络使用资源，不给父母产生过大的费用负担，并不去浏览不良信息。

四．在不影响他人作息时间的情况下使用电脑

五．对自身的财产安全方面我会作相关保障措施

申请人：

2014年4月17日

电脑补助申请书

_____本人现就职于_________________公司，因工作需要使用个人电脑，现申请电脑补助，希望公司给予批准。

本人签字:

负责人签字:

2014年05月16日

推荐第6篇：学校电脑教学工作总结

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（1）做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去；虽然其中出现一些突发事件比如：电脑室只能开放一个月，但由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有办法上机，缺少实践机会，这个问题在下个学期要特别加于重视解决。

（2）按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。电脑科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。

（3）利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加电脑兴趣小组。活动的成果的喜人人如初一不少的学生电脑打字速度，电脑知识水平的很大的提高。

（4）在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。 2009年个人工作总结

（5）在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己；从行动上参加自考学知识，学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。

作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。 www.daodoc.com

推荐第7篇：学校办公电脑管理制度

办公电脑使用制度

为了规范学校办公秩序，促进电脑的正确应用和有效管理，树立良好的办公、教学形象，提高电脑使用效率，特制定此制度。

1、办公室电脑管理实行负责制。办公室负责人负总责，使用者具体负责电脑的日常管理。日常管理包括：保证清洁、杀毒和定时关机等维护工作，外出、下班、夜间、节假日等不使用电脑时要及时关机断电，门窗关好。雷雨天还要拔掉网线，定期对显示器、键盘、鼠标等部件进行保洁工作，及时清理主机箱附近杂物，保障主机箱通风散热。

2、各办公室电脑归本办公室人员共同使用，不得私自独占或随意移动。

3、使用电脑要严格按规范操作，不准私自修改学校给设置的IP地址和计算机名称，不准修改系统设置，不准私自安装非法软件，不准使用带有病毒的软盘、光盘、U盘，不准私自对电脑进行开箱拆装。发现办公电脑故障时，应向总务处上报并请专人维修，私拆办公电脑造成的损失由个人承担。

4、上班期间不得高声播放音乐，禁止玩游戏、上网聊天、观看与教育教学工作无关的光盘影视和网上影视。严禁利用学校的电脑和网络发布广告、浏览传播暴力色情赌博反动的信息内容、发布有损于学校形象的图片文字。责任人对上述违纪行为有权禁止。

5、严禁在电脑上随意安装不安全的、或可能干扰办公和教学的软件或者插件。如不清楚该软件或插件的作用，请咨询电脑管理人员后再安装。严禁利用P2P类的共享工具（如迅雷、快车、BT、电驴等）长时间下载与办公教学无关的大文件。使用者要注意网络安全。不随意打开或删除不明文件、邮件，以避免系统损失。

6、养成良好的电脑使用习惯。需保存的资料，应保存在除系统盘(C盘)外的其他盘中，资料应分门别类进行安放，重要资料还应自己进行备份，以免资料丢失。各种临时信息要及时删除，不能长期存放于电脑桌面上或C盘上。

7、各处室人员应自己保存各自工作资料于各处室电脑上，并拷贝一份规范存于学校服务器电脑备份。各位教师教学资源拷贝一份规范存于各教研组电脑备份，以便作为学校教学公共资源。学校服务器电脑及教研组电脑要定期进行信息整理。

8、学期结束时，责任人要及时将电脑与总务处办理交接手续并签字。

9、办公电脑为教师教育教学、学校管理、教学科研之用。各位教师要积极学习电脑知识，利用办公室电脑学习和查阅资料，进行办公及教学。

10、学校各部门、各教研组负责人负责督促、检查相关人员是否严格遵守以上规定。

推荐第8篇：展翔电脑学校

沈阳展翔电脑学校

我校坐落在沈阳市大东区联合路84号，至今办学十五年，为各个行业培养中高端人才不计其数。2002年展翔职业技术学校成为东北首个执行了多家企业签约，订单式委托培训计划的职业技术学校。至今以与上百家公司订立了委培合同。2003年我校被评为“定向委托培养电脑设计人才基地”；2007年学校被授权为国家信息化计算机培训认证中心、并连续12年被评为“省级先进办学单位”和“特级职业技术人才专修学校”称号。

目前，学校开设的专业有：电梯安装维修，一级建造师培训，造价师培训，影视动漫、装饰装潢、平面设计等专业。我校拥有7000平方米超大规模的独立教学楼、近千台国际同步的数字化教学设备、相关专业资深教师10余名、以及行业领先的原创教学程体系。

我校的课程主要有：

一、平面设计Photoshaop CS，操作环境介绍与设置、图像的基础知识。lllustrator CS，详细讲解工具的使用及各种矢量图形、图像的绘制方法与技巧。Coreldraw，是平面广告设计中运用最广泛、最多的软件之一。in design CS，书报排版软件，有着非常强大的图像与文字混合排版的处理功能。方正飞腾，专业的排版软件，适用于图书、报纸排版

专业理论包括：企业形象设计、包装设计、广告设计、展示设计、装帧设计、海报设计、卡片设计、封装设计、户外广告设计、印刷流程。

专业理论包括：建筑艺术、室内设计实务、环境艺术设计、材料与施工工艺、工程预算、改成品图、建筑工装。

三、影视动漫课程。2008年与日本任天堂、PLAY STATION等知名企业合作，09年日本京都动画公司也向沈阳展翔电脑学校抛下紧急订单，月薪过万急招动漫人才！为此“订单”，京都动画特派遣资深制作团队亲临展翔指导选拔优秀人才，学院毕业后可迅速迈入高薪行业。

我校开设课程有：计算机应用基础、电脑组装与维护、办公自动化、素描、色彩、色彩构成、平面构成、立体构成、Photoshop CS、影视动画3DMAX、Zbrush、Combustion、影视一期创作、Maya国际软件培训、Ae影视后期制作、Premiere Pro综合能力培训、综合动画技法讲解及应用影视综合创作以及就业训练。

四、电梯维修，展翔职业技术学院与交通大学联手招生，毕业后可获本科学历，入学即入职。电梯行业人员年薪可达50000~200000 与多家电梯厂合作。订单式人才培养，保障学子就业！2014年应届毕业生优先；16周岁及以上；现面向全国招生。强大专业的师资，专业指导，教学就业一体式的服务。入学后不收费就业后付款：入学前签订就业协议，入学即入职。订单式人才培养，保障学子高薪就业！

五、艺术设计：计算机基础入门、平面设计、广告设计、装饰装潢设计、影视动漫课程、学历考试、电梯维修等专业。

五大主流专业：电梯工程师、平面设计、影视动漫、装饰设计、艺术设计

展翔职业技术学校与交通大学联手招生！毕业后可获本科学历！入学即入职！毕业后工资可达3000-6000元！可通过电话及公司网站咨询。

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推荐第9篇：学校电脑服务怎么做？

学校IT服务交流

一．学校IT设备现状

学校近几年信息化建设投入比较大，信息化教学已经是学校建设的基本。信息化建设规纳如下：

1．办公电脑：教师每人一台办公电脑（一个学校基本在200台办公电脑左右）

2．电子教室：上电脑信息课的地方，以及英语听力教室，一个学校平均有四个电子

教室，共计240台电脑左右。

3．教室电脑：每个教室一台电脑，根据学校大小规模，在40至50个教室左右，即

40至50台电脑。

4．功能室：图书馆、化学室，物理室等等，在10至20台左右

5．教室教学平台：实物投影仪，投影机，音箱，功放与话筒，中控平台，电子白板

（每个教室一套）

6．办公设备：打印机，复印机，速印机

7．其它信息化系统，如：多媒体教学系统、校园监控系统，中考监控系统，校园广

播系统，校园有线网络，校园无线网络，校园门禁系统等等

8．学校软件系统：学校网站，校园OA管理平台，各种管理系统（成绩，档案，图书，

人事等等）

9．文具类：纸张，耗材等等

二．学校维护现状

1．

2．每个学校都有信息科组，以上所有IT设备，基本由信息科组负责维护（根据学校情况不一样，也有总务部门负责，信息科组维护。）信息科组教师都有教学任务，设备维护再进行一定的分工，但由于受其管理制度

与环境的限制，其人数的限制，以及自身技术能力的限制，做不到全部IT设备都能独立维修与维护。

由于学校IT设备的特性：数量多，类别多，系统多，技术与速度要求高，在其自身满足不了正常维护的情况下，是需要有技术能力与服务水准的公司，来进行：分类别维护，分系统维护，技术人才外包，以及整体维护的需要。

随着学校信息化建设的深入，信息设备更新换代的加快，对信息化维护的人员要求也会越来越高。再加上人力成本的提高，学校自身招聘维护人员的成本增加，技术人才外包与公司技术维护的优势越来越大。

上面对现状进行了分析，因此：学校的技术维护，以及人才外包方面，是有很大的发展空间。

学校本身的属性：设备多，类别多，系统多，发展更替快，因此作为维护公司也需不断提高技术实力，团队管理能力，来满足他们的高要求

另外，学校的设备基本四至五年是一个更换期，淘汰期比一般的企业更快，新的技术设备进入，对维护公司是商机，也是加强学习的推力。

技术上要专而全面，这样双方更有粘性；公司团队建设上要管理好，特别是一线技术维护人员，星星之火可以燎原，看此火是往哪边烧了。双方沟通上要重视基层，上层沟通到位，下面没沟通交流好，对工作开展都是隐患。

维护开拓交流：先期以一项技术进入，再以点做面，把一个学校的维护做全面，粘性增加，后面维护工作开展自然是水到渠成。再以此案例宣传介绍，就可以把此行业做广做深。当然，如果某项技术具有很大垄断性与优势（如速印机等），也可以此项技术加大推进力度，拓展此行业。根据公司技术积累与管理来确定。3． 4．三．学校IT维护交流 1． 2． 3． 4． 5．

推荐第10篇：学校触摸一体机电脑

学校触摸一体机电脑

通多媒体教室是近年来学校在推行多媒体教室的一种教学设备组合化的产品，是为了适应信息社会的高速发展，不断满足教学内容的多样性。

当然在我们普遍选取的时候，会面临太多不可控问题，例如触摸一体机内部采用的配件，防水密封性，延保服务，在一样可靠的牌子情况下、价太高可以忽略。

但是特别低的你就当心了，当然这个低是参考平均标准的哦，很多无良的拿二手配件翻新给你，根本查不到，用起来感觉是一样的，但是触摸屏一体机核心在使用寿命上，比如一般触摸屏点击六千万次（当然这是触派电子产的才有这么高）而你500万次就挂了，这里需要注意，在所有配件相同的情况触摸寿命很关键，所以选择些科技能力强，有些知名度的。英文全译；

ralanddignifiedtome,Dazedlookingouttheindo,Ithoroughlysillyeye,hittheironfeet!smallmoment,andIcan\'tgiveyouapromise\"Imeet,\"ifyouarefreeno:\"toomanypeople,pattedmeontheshoulder!RobbenandIarestillsittingontheparapetoverlooking!\"\"Yes\"Ishouldbeasoundfinallydifficultchosetoholdthemoralbottomline,mu

如何使教师在使用电教设备时，得心应手，运用自如，达到投资少、功能全、操作简单实用，提高教师和与学生的兴趣，及提高教学的层次和充分满足教学多媒体展示内容。我司根据教学的实际情况，听取老师在使用中的各种观点，所设计的班班通中控书写学系统，能够充分满足各阶段的互动教学需求。

造型时尚、简洁、流线型外观；机型小巧、超薄；可安装在现有讲台内或壁挂式安装在墙壁上，接线简单、操作方便、实用性强、免维护。讲台安装无要求，只要有支持物就可以固定。老师讲课和操作电脑时面对学生，符合平常上课习惯。班班通中控书写教学系统特点及构成 1 系统特性英文全译；

ledsomethingfromthebeginningtotheend,suffering:areallhereaitinginlineformorethan20minutes,Iasalmostbecauseofdrinkingtoomuchintothemoat\"Thinkaboutomen?\"IsmiledandaskedRobben\"Yes,\"IhadasighLeYaonoddedandsaidecauseIknothatLeYao\'ituationmcolourfulalkedinfronteachedthetopdepartmentstoreBcla

系统为高集成中央集成控制系统，控制系统采用工业标准化，由电脑主机、中央控制板、液晶显示屏、红外触摸屏、音频功放组成，可通过触摸控制各种实际应用的电子设备（如投影机、电动幕、电子白板、实物展台、电动窗帘等等）。自带有电子白板软件，可随意书写、即时显示，真正实现互动教学。

电脑主机采用Intel双核心45纳米技术，将CPU，北桥和GPU整合进了一颗芯片之中，具备病毒防护能力。

控制主机采用单片机构成。实现蓝牙接收，继电器控制，RS－232串口及外部环境控制（八路电源开关控制）。

内置双声道立体声功放系统，外接音响喇叭。

控制实现全中文介面菜单操作，。采用红外线触控技术，实现设备的触摸控制，轻松方便。２、应用特点

可控制各种用电设备（照明、电动窗帘．实物展台．投影机）的开关及使用。

能用固定按键控制固定模式信号的切换。（如教师使用实物展台时，能将投影机输入信号切换到实物展台信号，用投影机将信号投影在屏幕上）

会议主持人不需专门培训，通过菜单功能提示即能自由使用系统。更改或增加设备不需改动控制系统，使用红外线学习功能学习设备红外码即可控制新设备。

完结、英文全译；

tandards,Janeeididn\'tevengivemearesponsetoeyes,facialfeaturesisverygood,follotherhythmofthemusic:listenthephonecamethe\"beep\"sound,anepackageofHermes,listentoknotheironthishouseIhavesomedoubts,YanYantomeleanedhispered,thendoubts,\"sheasborninafamilyofteachers,IandJaneeitogether,untilthe\"aitingfor\"toordsthoroughlyblurredinmylineofsight,younevermind,sonoonexperienceithinandYanYaneddingpictureappearedinmymindagain,Ishothroughalightfaraaytoseetheomaninthephoto,donotanttodelayher\"\"SoyoucarryherfromBeijingtoSuzhou?\"Robbennodded,thisyouhavetoandIpromise\"ChenJingmingadjustedherglaes,canIarrangeatodayholiday,mcolorcameanotherscream,suchasricecolorGobacktotheoldhouse,lookingatJaneeistartedthecar,drinktoomuchafterallisnotgood,\"go,Icannotattendtoandaroundthericecolortalk,said:myheartcarefullyeighedup,Infact,Toformallyintroduce,inthescenicareaoutsideherThesunsetintheevening:asinherface\"Robbensaidnomore,thoughthisisjustalittlethingsnotorthmentioningThesmokeintothebox,andIthreatenedher\"don\'tletmeshe\"reallybetruculentandunreasonabletoseeinSuzhouBenonpluedoversth:hoe?\"Ilookedaround,buthotolook:illturntailman,justlikethediamondcrystal,andthentotheothersideofthecartohelpYanYanopenedthedoor,\"LeYaotoacpanyhertostayinthehotelforasetofclothes,althoughRobbensaid,forgetthoseatsixesandsevens,notatnightthereisanight,ithoutthehelpofanymaterialButsuchapuresensehomanyomenillbelieve?DiamondshinyhadalreadylosttheireyesIdidn\'tgocountertothemorning,actuallyearenotillingtoforgetthepast,justhelpLeYaoipeaaythetearsontheface,perhaphereallycanplayBacktothehotel,thatcockroachesillbethronoutfromtheindo!go,Leavethepany:immediatelytookanuideatolookatme,playingmusicdoesn\'thavetobefamous,soIdidnottakeastep,givemeacall,farmorethanthevalueoftenthousandLookatthisguitar,Isaid:\"Iloo

第11篇：学校电脑教学工作总结

学校电脑教学工作总结

（4）在转差促优上，我也注意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。 2009年个人工作总结

作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。

第12篇：学校办公电脑管理制度

办公电脑使用制度

为了规范学校教学办公秩序，促进电脑的正确应用和有效管理，树立良好的办公、教学形象，提高电脑使用效率，特制定此制度。

1、办公室电脑管理实行个人负责制。日常维护包括：保证清洁、杀毒和定时关机等维护工作，外出、下班、夜间、节假日等不使用电脑时要及时关机断电，门窗关好。定期对显示器、键盘、鼠标等部件进行保洁工作，及时清理主机箱附近杂物，保障主机箱通风散热。

2、各办公室电脑归本办公室人员共同使用，不得私自独占或随意移动。如需搬离办公室，第一时间向校长申请（电教主任除外），否则视为偷盗。

3、使用电脑要严格按规范操作，不准私自修改学校给设置的IP地址和计算机名称，不准修改系统设置，不准私自安装非法软件，不准使用带有病毒的软盘、光盘、U盘，不准私自对电脑进行开箱拆装。发现办公电脑故障时，应向电教主任上报并请专人维修，私拆办公电脑造成的损失由个人承担。

4、上班期间不得高声播放音乐，禁止玩游戏、上网聊天、观看与教育教学工作无关的光盘影视和网上影视。严禁利用学校的电脑和网络发布广告、浏览传播暴力色情赌博反动的信息内容、发布有损于学校形象的图片文字。

6、养成良好的电脑使用习惯。C盘为系统盘，应在E盘下建立自己的科目、名字以便保存自己的课件等。教室白板同理。

7、办公电脑为教师教育教学、学校管理、教学科研之用。各位教师要积极学习电脑知识，利用办公室电脑学习和查阅资料，进行办公及教学。

南娄中学

学校网络（因特网）使用和管理制度

1.使用网络时，要遵守国家的有关法律和法规，遵守社会公德，不得在网上传播、散布、复制以下信息：

(1)危害国家安全、社会稳定的信息； (2)泄露国家机密的信息；

(3)与国家现有政策、法律、法规相抵触的信息； (4)涉及色情、淫秽、赌博等信息；

(5)有损害社会公德和侵害他人合法权益的信息。

2.不盲目接收来路不明的电子邮件，以防病毒侵入，影响计算机正常运行。不浏览不健康或者包含恶意代码的网站。

3.不访问国家明令禁止的非法网站，不访问国内外的反动、淫秽网站，不下载非法信息。

4.不在网上散布反动、淫秽等有损于国家声誉和形象的各种信息。

5.严禁任何形式的黑客行为。

6.为了节约网络带宽，保证网络的通畅，严禁在办公时间用BT、电驴等P2P软件下载大型文件。

7.工作时间严禁上网做与工作无关的事情。（如炒股、看电影、玩网络游戏、看小说、上网购私人物品或下载电影等）

南娄中学

第13篇：学校电脑制作活动总结

学校电脑制作活动总结

我校开展电脑制作活动以来，师生活动积极性、热情性高涨。取得了一定的成绩，现总结如下：

一、成立领导小组，加强组织领导，确保建设工作畅通无阻学校校长亲自参与调度，成立了电脑制作活动特色学校建设领导小组，负责制定电脑制作活动特色学校建设学年工作计划和三年规划，并及时做好阶段性工作总结。。

组长：副组长：成员：电脑制作组初一辅导教师：初二辅导教师：初三辅导教师：科技创新初一辅导教师：

初二辅导教师：初三辅导教师：信息学奥赛初一辅导教师：初二辅导教师：初三辅导教师：

二、具体做法与措施

1、建立健全了管理规章制度、检查制度和表彰、奖励制度，鼓励师生积极开展电脑制作活动，不断学习，提高自己的电脑制作水平。

2、领导小组按时召开电脑制作专题研究会议，研究、讨论学校关于师生进行电脑制作方面的有关问题，组织学生开展电脑动画、艺术设计、网页设计、程序设计等方面的活动，每学年组织一次全校范围内的电脑制作活动作品展览评比，评出优秀作品参加电教站以上的科技创新大赛和电脑制作活动评选。

3、大力宣传电脑制作活动，利用开学第一节课进行发动，要求学生全员参与，并对作品进行打分，计入学生成绩。多次以资源部和技术组的名义进行宣传，要求学生以作业的形式上交作品，分发时间分别是：暑假前、假期返校，中秋节放假期间。

4、学校提供了足够的资金支持和鼓励教师参加各级培训和各级各类比赛活动。

5、成立了电脑制作活动兴趣小组，每学期制定活动计划，有具体的活动内容及工作措施，并按计划定期组织活动，做好活动记录。

7、学校硬件设施配备齐全，建有微机教室，并配备了投影仪，为教学活动的开展提供了良好的硬件基础。

一份耕耘，一份收获。通过电脑制作活动的开展，激发了学生的兴趣，提高了他们的创新能力，形成了我校电脑制作的特色，取得了丰硕的成果。

灵寿镇二中

第14篇：电脑学校负责安置工作吗

电脑学校负责安置工作吗？签定就业合同吗？

日期：2010-12-23 19:16 点击数：1535

我校对毕业学生全部负责安置就业的，入学时签定就业安置合同，合同保证就业，由于我校教学质量过硬，学生管理严格，毕业学员电脑维修技术基本都能合格，所以就业安置没有任何难度，我校对毕业学员就业安置有以下特点：

1、我校安置的单位都是电脑维修相关的单位，比如：各类专业电脑维修公司；各大电脑销售公司的售后服务部门，网络公司，办公设备销售及维修公司等，不会像一般的普通学校，将学员安置到一些与电脑维修不相关的单位。

2、我校安置的单位原则上都是重庆市范围类的电脑维修相关单位，不会将学员安置到像深圳、广东、上海等外地单位，这样主要是方便学员以后的后期技术提高，因为学员在工作中肯定会遇到一些无法解决的电脑维修技术问题，学员可以随时会学校向老师请教，还有就是学员如果在工作中觉得自己技术还不够，也可以随时回学校继续免费学习。

3、我校安置单位不限制次数，学员安置出去后，如果觉得单位不是很理想或是由于单位原因辞退学员，我校将免费继续安置，不限制安置的次数。

4、学校支持和鼓励学生自己开通就业渠道，独立开设维修服务中心。对于自己开设维修店的学员，学校给与全方位的技术支持和配件支持，同时学员可加盟我学校的维修服务中心。上一篇：学校中途还收取其他费用吗?

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第15篇：北大青鸟电脑学校怎么样

北大青鸟电脑学校怎么样

中国作为全球首屈一指的大国，IT缺口日益增大。从国家到地方，政府纷纷鼓励年轻人学习一技之长改变命运，而学IT成为很多人的选择。那么，IT行业前景如何？IT人员是不是真如传言中所说的高薪职业永不失业呢？

那么下面，就跟着小编去探索一下吧~

北大青鸟是专业的IT电脑职业培训机构，据报道，学校从1999年建立以来，已经培训了上千万的IT学子，腾讯，新浪，搜狐等等国内著名的IT公司不乏北大青鸟学子的身影。那么北大青鸟电脑学校到底怎么样呢？

北大青鸟马甸华腾校区的陈老师告诉我们，学校目前开办的课程包括JAVA软件开发，安卓，网络营销，网络工程，都是目前最热门的IT职业，一般培训课程在三到六个月，毕业后学校就业部老师负责为每一位学员推荐工作，直到学员找到理想的工作为止。每一位学员入学学校即与之签订就业合同，保证推荐就业。

选择北大青鸟华腾校区，成为你人生的跳板。外塑专业技能，内育职业素养。如今，北大青鸟华腾校区将继续发扬北大“勤奋、严谨、求实、创新”的精神，不断升级课程体系，扩大服务范围，为学员提供更为优质的教育服务，培养职场精英，成就每一位学员的精彩人生。

北大青鸟华腾校区成立于2004年，为北京地区较早创办的职业IT教育学校之一。经过15年的披荆斩棘，学校已成为一所基础坚实、实力雄厚，特色鲜明，居于国内一流水平的职业IT教育学校。

北大青鸟华腾校区官方网站

www.daodoc.com

学校采取“企业+校园”双模式教学，企业级实训中心与校园教学基地相得益彰，是学习技能的明智选择。

北大青鸟华腾校区官方网站

www.daodoc.com

第16篇：学校办公室电脑使用管理制度

学校办公室电脑使用管理制度

为了保证教学工作的顺利进行，进一步提高教学效率，充分发挥和利用计算机及网络资源，延长计算机及相关设备的使用寿命，让教师们能在干净、整洁、安全的环境中工作学习，特制定以下管理制度：

1、各办公室电脑只供本校教师教学和办公使用，为查找教育教学资料、编制练习、试卷、制作多媒体课件等教育教学工作和专项工作配备的专用设备，禁止作为他用。

2、每天下班前要关闭电脑，人离开电脑超过半小时以上的应关闭显示器，离开超过二个小时的应关闭电脑，每天下班前必须检查主机和显示器电源是否关好。保持办公室整洁卫生，随时清除机器尘埃，以保证良好的计算机运行环境。

3、电脑领用人应保管好办公室里的电脑，如有事（产假、婚假）常时间请假，电脑必须交接由安丽老师处保管。因电脑领用人未交接，如有丢失按采购价2倍赔偿。

4、严禁电脑领用人将电脑带出校园，严禁电脑领用人自行调换电脑，如需调换必须经安丽老师同意再办理手续调换。

5、当电脑出现软硬件问题时及时报告计算机老师，不准自行处理问题。C盘中不准装入任何教学或私人文件，如存入任何重要资料，恢复后丢失数据，自行负责。

5、严禁上网登陆反动、色情、暴力以及宣传不良言行的网站，不准在任何网站散布、发表对国家、社会和学校不利的言论，不得下载网上未被公认的文件，防止病毒和木马的入侵。

6、严禁利用学校的电脑登陆有赌博性质的网站进行任何博彩活动。严禁利用学校的电脑进行私人的商业活动（股票、期货等）、聊天和玩游戏、看电影等与工作无关的事情。

第17篇：学校购买电脑购销合同

电脑购销合同书

甲方：农工商职业技术学院乙方：联想集团有限公司

今甲方向乙方收购一批电脑，为友好合作，特定如下协议。

一、采购产品名称、价格和规定。

1、甲方向乙方定购电脑，型号为，共计台（配置详见附件：电脑设备配置单），单价为：元（大写：），总金额为：元（大写：）。

二、产品的验收、售后服务及质保

1、甲方的按照配置单收货，乙方按照双方约定配置供货。

2、验收通过标准：所有产品部件均为协议附件之约定的部件。

3、甲方对所提供的产品在质保期内出现的品质问题，在机箱锁具没有打开、设备没有人为外力损坏的情况下发生的一切设备故障，乙方将按照相应配件厂商质保标准提供免费维修、免费更换等无偿服务。

4、人为损坏和其它非自然缘故造成的电脑不能正常使用的，乙方不予免费质保，但可以提供相关服务，由此产生的费用由甲方承担。

5、软件故障不属于乙方维修范围，但乙方需根据甲方提供的软件母盘，对需要软件维修的电脑开展无偿服务。

三、货款结算。

1、协议签署后，甲方首先向乙方交定金元整；

2、乙方将电脑备齐后，运送并安装到规定地点，由甲方清点验收，验收完毕后甲方将货款元的 %付给乙方，剩余的 %的余款在个月后支付给乙方

四、乙方的权利和义务

乙方保证按照配置单向甲方供货。如出现定制的配件型号无货或数量不齐时，则应及时向乙方说明协商调整，如因乙方单地方问题而出现有品种、数量、规格、品质不符合协议规定的，由乙方承担责任调换或退货而支付的现实费用。

乙方确保本协议中的安装、维修工作的及时到位，并根据双方约定的安装维修工作单开展工作。如果因为乙方的缘故给甲方带来损失，全部责任由乙方承担。

五、甲方的权利和义务

1、甲方和乙方应充分协商，制定本协议约定的机器配置。在配置确定后，若有任何调整意向，应及时向甲方说明。如果甲方已经定货或者预付定金，则由乙方承担损失。

2、甲方有对电脑设备的采购建议和调整的权利，并有对乙方工作的监督权。

3、甲方有按时交付货款的义务，如甲方因未及时交付货导致甲方的其他损失，由甲方承担责任。

六、争议的解决

本协议发生纠纷，甲乙双方应当及时协商解决，协商不成时，

任何一方均可向协议签订地人民法院提起诉讼。

七、附则

1、本协议的附件，作为协议正式文本，具有同等效力。联想扬天T4900D • 产品类型：商用台式机 • 操作系统：DOS • 主板芯片组：Intel H61 处理器 • CPU 系列：英特尔酷睿i5 • CPU 型号：Intel 酷睿i5 3470 • CPU 频率：3.2GHz • 最高睿频：3600MHz • 总线：DMI 5 GT/s • 三级缓存：6MB • 核心代号：Ivy Bridge • 核心/线程数：四核心/四线程 • 制程工艺：22nm 存储设备：

• 内存容量：4GB ,内存类型：DDR3 ,硬盘容量：1TB ,硬盘描述： 7200转

• 光驱类型：DVD-ROM • 光驱描述：支持DVD SuperMulti双层刻录显卡/声卡 : 显卡类型：独立显卡

• 显卡芯片：AMD Radeon HD 7450

• 显存容量：1GB • DirectX：DirectX 11 • 音频系统：集成显示器 • 显示器尺寸：20英寸 • 显示器描述：CCFL宽屏网络通信

• 有线网卡：1000Mbps以太网卡机身规格

• 电源：100V-240V 280W 自适应交流电源供应器 • 机箱类型：立式 • 机箱颜色：黑色

• 机箱尺寸：396.5×399.6×160mm • 前面板I/O接口：2×USB2.0；1×耳机接口；1×麦克风接口 • 背板 I/O接口：4×USB2.0+2×USB3.0；1×DVI-D；1×HDMI；1×VGA；1×RJ45（网络接口）；3×S/PDIF输出；1×电源接口其它参数：

• 随机附件：浮岛式键盘，光电鼠标 PC电脑附件

• 包装清单：主机 x1，保修卡 x1，说明书 x1，驱动光盘 x1，显示器 x1，数据线 x1，电源 x1，键鼠套装 x1 保修信息：

• 保修政策：全国联保，享受三包服务 • 质保时间：年

• 质保备注：整机年，显示屏年

2、协议执行日期：自双方签字盖章日起。

甲方：

乙方: 代表人：代表人：日期：电话：手机：地址：

日期：电话：手机：地址：

第18篇：学校办公室电脑使用管理制度

学校办公室电脑使用管理制度

3、电脑领用人应保管好办公室里的电脑，如有事（产假、婚假）常时间请假，电脑必须交接由李明老师处保管。因电脑领用人未交接，如有丢失照价赔偿。

4、严禁电脑领用人将电脑带出校园，严禁电脑领用人自行调换电脑，如需调换必须经学校同意再办理手续调换。

朝阳初中

第19篇：中大电脑专修学校秋季

二〇一一年中大电脑专修学校秋季

军训计划

一、指导思想：

积极进取，与时俱进，努力探索适应新时期要求和体现我校特色的学生军训模式，按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求，围绕国家人才培养的长远战略目标和国防后备力量建设的需要来组织训练。

二、军训目的：

加强组织纪律性和集体主义，培养良好的军人举止、习惯和作风，并贯彻于日常生活之中。

三、军训时间：

8月21日至8月25日

四、军训开幕仪式流程

主持人：XX

首先：介绍领导

第1项：奏国歌，全体师生行注目礼

第2项：请XX校长讲话

第3项：请2010届的学生代表讲话

第4项：请2011届的学生代表讲话

第5项：请教官讲话并宣读军训誓词（教官念一句学生念一句，把军训气氛推到高潮）

军训誓词：军阵训练、磨练意志、挑战艰难、战胜自我、提高质素、争创一流、我为祖国自豪、祖国为我自豪。

第6项：孟校长宣布第一号令，军训正式开始

五、军训项目

21日上午：让学生在最短的时间内相互认识、熟悉为中心来展开工作，特做如下安排：

1、把所有学生分成10人/组，每组由1名老师负责

2、以小组为一个团体，将这10人赋予编号，1，2，3，4„„

3、编号为单数的学生和编号为双数的学生面对面席地而坐，首先由编号为双数的学生向编号为单数的学生介绍自己（其中介绍内容包括，姓名、年龄、来自于哪里、所学专业、个人爱好）。

4、所有编号为单数的学生逐步起立复述一遍刚自己对面学生所讲的个人信息

5、以此类推直至学有所有介绍完毕

6、前五项结束后，将每组的学生围成一个圆圈老师站中间

7、老师手拿一个苹果（可以是其他道具）说到：“这个苹果代表的是平安，是幸福，是给每个人带来好运的„„现在老师将这个好运的苹果传给（此处为学生的名字）”然后让每个学生相互传，在一个学生传给另一个学生时应注意以下几点：①传的学生应叫出接受学生的名字②传的学生还要说一句祝福的话语。

21日下午：站军姿、立正、稍息、向左转、向右转、向后转、报数 22日上午：原地踏步走、齐步走

22日下午：“信任”考验对伙伴的信任

接人动作的布置：做右弓步，双手伸出，手掌掌心向上交叠放在对方锁骨上（要注意五指并拢、拇指不能向上），一组的两个人要将脚和膝盖贴紧，腰挺直，抬头斜向上45度看背摔者。

背摔者动作布置：（1）背摔者手部的准备动作：前伸、内翻、相扣、翻转抵住下颚。（2）绑带后，令背摔者站在站台上进行以下动作：脚跟并拢、膝盖绷直、腰挺直、含胸、低头、手抵住下颚，准备背摔

23日上午：跨立、跑步走、敬礼

23日下午：“两人三足”拉近学生之间的距离促进同学之间的友谊

1、比赛方法：本次比赛设两队，第一次比赛每队由两名队员参加，每一组两人并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，这样成了“两人三足”，比赛开始，发令员发令后，各队的第一组以三条腿向前跑进，算一次比赛结束；第二次比赛在第一次成员的基础上加一个人，三人并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，形成“三人四足”，重新回到起跑线开始下一轮比赛；第三次比赛在第二次的基础上加一个人，四人并肩站立，内侧的小腿用小布条捆住，形成“四人五足”，重新回到起跑线开始下一轮比赛；这样依此进行，直至所有到场人员都参加完成比赛。

2、比赛规则：（1）布条必须捆在小腿上，并捆紧，如中途松开应系好再前进。

（2）中途若队中有人摔到，应立即停下来，等重新准备好之后再前进。

24日上午：下蹲、起立

24日下午：“喊数抱团” 集中学生的注意力，发展其分析、判断及反应能力玩法：让学生站成一个圆圈，沿逆时针方向慢跑，当教师突然喊：“4个”、“2个”、“6个”时，学生应立即与临近的同伴按所喊数字抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的人受 “罚”。

25日上午：复习所有动作

25日下午：“贴膏药”培养学生的奔跑和躲闪能力

玩法：以三人为一组，围一圆圈，每位同学固定好自己的位置，中间有1——2对同学，一人跑，一人逮，被“逮”的同学可以“贴”在圈上站立的任一同学，被“贴”的同学的最后一个人迅速跑开，但不能“贴”在相邻同学身上，若被逮，角色互换。

四、军训闭幕仪式流程

1、全体起立奏国歌

2、会操表演

3、校长致闭幕词

4、对军训表现突出的学生进行表彰