推荐第1篇：撰写新闻稿
怎样写新闻稿
什么是公关新闻稿 对于企业而言，公关新闻是关于企业且有利于塑造良好企业形象、培育良好公众关系的新近事实的报道。
2、新闻稿的基本要求 - 真确、客观、清楚
● 面向大众的知识面和接受能力，使读者易于解理。
● 文字使用应切合一般人的阅读水平，避免个人化和自我缩小读者群效应。
● 简明扼要，选择关键、能吸引注意力和最能说明主题要点的内容来写，避免无关大局的细节堆。
● 注意多运动与从不同的叙事角度和观点分析。
3、新闻内容六要素
标题：稿件的题目和精萃，应用简洁、扼要且能吸引读者的文字概括新闻重点和主体。比较复杂的新闻或者比较重大的新闻稿还可加上副标题。
导语：新闻稿的首句或首段，是新闻事件的浓缩，应以扼要和简洁的笔触，叙述新闻的要点和事件轮廓。
正文：新闻稿的躯干，解释和深化导语，应导语中提及的内容，进一步解释和叙述事件的细节，使读者深入了解。 其它补充，如图片、表格等。
4、什么是媒体眼中的垃圾新闻稿？
稿件信息虚假、不真实。 报道内容不具实效性或没有新意。 行文中含有过多主观意识。 通篇没有细节，无法引人入胜。
5、何为新闻价值？
一般而言，凡是涉及公众利益和公众关心的议题，传媒机构/人员对新闻价值的判断不尽相同，然而，他们选材也有共通点，符合以下愈多条件，题目便愈有新闻价值：
● 异常性──愈不平常愈有新闻价值
● 影响性──影响愈多人愈有新闻价值
● 时效性──愈近发生的事愈有新闻价值
● 地域性──愈近受众的生活地域愈有新闻价值
● 显著性──愈出名的人事愈有新闻价值
● 冲突性──愈有冲突元素愈有新闻价值
6、如何挖掘新闻稿件的新闻价值？ A.稿件选题要新颖：新闻的最大特点是“新”，作为新闻报道的第一个环节—选取新闻选题、确定有新闻价值的报道对象，尤其要在第一时间内进入情况。新颖的新闻选题，可以带来多家媒体的转载率。新闻稿件的选题可以围绕以下几个方面，打准“新闻点”提升稿件新闻价值：
● 正面选题：正面选题主要指对社会、对公众具有积极意义的新闻事件，像对先进人物、先进事迹、先进经验、积极向上的事件及一些成就性报道等，在报道时均持肯定态度。
● 反而选题：可以是对某一具体事件的报道，也可以是对某种不良观念、不良现象的报道。用反面选题的具体实例，在报道时多为提出解决方案持积极态度。
● 中性选题：而介乎正面选题、反面选题之间，报道对社会、公众积极或消极意义不突出的新闻事件。中性选题以提供信息、服务和娱乐为主。
B.新闻角度要新颖：角度，通常指人们认识事物的出发点。新闻角度，顾名思义，即报道新闻事物的出发点，之所以强调新闻角度的新颖，是因为新闻事物包含着多侧面、多层次的内容信息，而新闻报道不能事无巨细、面面俱到地反映，必须对其有所取舍。正确的选择新闻角度能吸引广大受众提高新闻阅读率。选择新闻角度可以参考以下几种模式：
● 以小见大角度：使用这种角度，大多是报道一个重大的宣传主题或者很有价值的重大事件。通过选取细小却又很典型的新闻事实来反映，新闻报道就会变得生动、深刻，有感染力。
● 以大见小角度。这种角度的传播优势在于，孤立地看待现实生活中的一些具体事件，其新闻价值可能不易被发现，而把它放到宏观背景中看，就容易露出其新闻价值。
● 对比角度：日常生活中，我们经常把有可比性的东西放在一起比较，鉴别其优劣。应用到新闻报道中，对比产生的新闻价值一目了然。 ● 对立角度：对立角度不同于对比角度，对比角度以揭示不同事物的区别为目的，而对立角度重在对同一事物内部有矛盾甚至冲突的对立面的比较。
在我们的生活，有许多人正在从事或有志于从事新闻工作，它们包括各种媒体记者、各社会媒体通讯员、特约记者、新闻专业的等。俗话说：“万事开头难”，作为有志于从事新闻工作的的人来说:好第一篇新闻稿件十分关键。结合具体实践经验，本文将对次做如下论述：
一、培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，是写好第一篇新闻稿的意思准备
同是大学生记者，共同生活在同一个环境里，也都到实践中去了，到学生中去了，为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢？为什么有的学生记者通讯员总是埋怨没有什么东西可写，而一再要求编辑老师为他们提供采访的话题，说到底这就是一个新闻敏感的问题。
什么叫新闻敏感或新闻触角呢？简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。美国新闻学家卡斯柏.约斯特在《新闻学原理》一书中的一段话，形象的阐述了新闻敏感对于记者的重要性。他说：“一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家；一个不懂得和谐的人，不能成为一个音乐家；一个没有‘新闻敏感’的人，也不能成为一个新闻记者。”(1)培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于清萍之末”时，就敏感地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。
当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。在大学生记者群中，不乏这样的人，他们刚开始成为一名学生记者，通讯员的时候，由于都是刚刚从中学来到大学，不用说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是基本的新闻知识也不具备。但是，他们经过一段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，终于成为了一名有一定新闻敏感和写作能力的校园记者。
二、积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是写好第一篇新闻稿的前提。
人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过：“先收集材料，越多越好。”周立波也认为“材料少了不好办。”有个外国记者说：“你要有作为吗？*8小时写稿不行，要做24小时的记者。”这些都说明积累素材对写作的重要意义。作为一个初学写作的大学生记者，更应该重视积累新闻素材。新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本”。法国作
家果戈里便有一个近五百页的笔记本，他总爱把自己每时每刻看到的、听到的传闻趣事、警句谚语随时记到这个笔记本上。他说：“一个作家。应该象画家一样，身上经常带着铅笔和纸张。一位画家如果虚度了一天，没有画成一张画稿，那很不好。一个作家如果虚度了一天。没有记下一条思想，一个特点，也很不好。”每一个大学生记者，要写好一篇新闻稿，就必须养成随得随记的习惯，把在校园内看到的一切与师生相关、有可能产生新闻的素材积累起来。一个校报记者在几年的采访过程中积累起来的“笔记本”，将成为他从事新闻写作和研究工作的“万宝囊”。
角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。报道的角度，是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。大量散漫在笔记本上和记忆中的材料，如何进入新闻的既成轨道中呢？找出它之所以构成为新闻的特殊由头，就为记者进入材料的世界打开了一个突破口，开启了一扇大门；同时，找出最便于读者接受的角度，实质上是对材料的归纳和梳理，并对读者认识、接受事实起到了一个“导读”的作用。
要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度：
第二、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。
第三、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。作为一个大学生记者，只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。
第四、时间和空间角度。有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事实发生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了；有的事实发生在A学院算不了新闻而发生在B学院却又算新闻了；有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用；有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。
三、掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键
大学生记者要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点：
第一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。
第二、学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。
第
三、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价”
第四、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。初学新闻的大学生记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义。 而孕育新闻主题，则是提高新闻稿价值的应有之义。新闻主题是一篇报道的主旨，我们写任何东西，都要有一个明确的目的，到底要表现什么、反映什么，若是心中无数，势必信笔涂鸦，不知所云。如果要反映记者对生活现象和社会问题的基本态度和看法，使写出的新闻报道吸引人、鼓舞人、引导人、就必须注重提炼新闻主题。清代的袁枚对“主题思想”的问题讲的精彩。他把漂亮的句子比做一大堆铜钱，古代的铜钱外圆内方，可以用绳子穿起来，一串铜钱叫“一贯”，袁枚认为，文章的主题就好比是穿钱的绳子，要是没有一个明确的主题
思想来统帅你的文字，那你写的东西就像撒满一地的铜钱，不能派上用场。如获得1986年全国高校校报好消息一等奖的《小郎和日本姑娘喜结良缘》(3)，如果作者只是轻描淡写地描述去婚姻本身，而不是站在“为中日友谊写下了新篇章”、日本姑娘向往中国、追求自我存在价值.的高度，就不会使这篇消息给人以启迪和教育，也就成不了一篇好消息。
新闻主题是整篇报道的灵魂，它隐藏于新闻素材之中，一旦我们把它发掘出来，它就会统领全篇，成为整篇报道的中心内容。我们要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、读者至上等原则，运用追根究底法、对比联系法、见微知著法等方法，提炼和深化新闻主题。
四、虚心请教，大胆投稿是写好第一篇新闻稿的必要过程
请教的时间，可以贯穿到新闻采访写作的全过程。如何培养新闻敏感，寻找新闻线索可以请教；如何拟订采访提纲、选好新闻题材、提炼和表现新闻主题可以请教；如何使写出来的新闻更加符合新闻写作的要求，更加精彩，更应该虚心向学长、师长请教。
一篇新闻概写好后，还得大胆投稿。有的初学新闻的学生记者，或者认为自己的作品羞于出手，即使写好了，也不敢或不愿寄出去，或者总是过分要求稿子的质量，一而在，再而三的修改，结果错过了报道的时机。其实，由于校园存在范围小、易于捕捉、头绪少等特点，如果不抢时间积极投稿，就会让别人抢得先机，即使你写得再好，也只能算作又一次练笔了。 当然，大胆投稿不是盲目投稿。如果没有任何目的，打的是无准备之仗，再好的稿子也可能石沉大海。因此，作为一个大学生记者，一定要认真研究传播媒介，研究它的版式结构、专栏设置、报道风格、出版（或播出）周期甚至编辑部的人员构成、编辑姓名及联系电话等。是邮寄的，还要弄清楚通讯地址，保证所投稿件万无一失地寄到编辑部。这样一来，就可以在写稿之前，针对传播媒介的特点，引导自己的创作思路和方法，对写作内容和形式作出必要的限制；在新闻稿写好之后也能够有的放矢地投递到报纸等媒体的相应版面、专栏及编辑手中，从而大大增强新闻稿见报几率（或播出几率）。
总之，作为初学新闻的大学生记者，如何写好第一篇新闻稿是十分关键的，也不是轻而易举的事情。大学生记者只有勇于实践，大胆尝试，深入采访，勤奋笔耕，不断提高新闻采访写作的技巧，才能写出更多更好的新闻作品。
推荐第2篇：如何撰写新闻稿
如何撰写新闻稿
一、培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，是写好第一篇新闻稿的意思准备。
同是大学生记者，共同生活在同一个环境里，也都到实践中去了，到学生中去了，为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢？为什么有的学生记者通讯员总是埋怨没有什么东西可写，而一再要求编辑老师为他们提供采访的话题，说到底这就是一个新闻敏感的问题。 什么叫新闻敏感或新闻触角呢？简言之，它就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情，别人不能看出它是新闻，而你却一下就能识别它是新闻，这就是新闻敏感。没有一定的新闻触角和新闻敏感，就很难写出一篇像样的新闻稿。美国新闻学家卡斯柏.约斯特在《新闻学原理》一书中的一段话，形象的阐述了新闻敏感对于记者的重要性。他说：“一个不善于辨别色彩的人，不能成为一个画家；一个不懂得和谐的人，不能成为一个音乐家；一个没有‘新闻敏感’的人，也不能成为一个新闻记者。”
(1)培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，就能够当事情还在“风起于清萍之末”时，就敏感地察觉到它，并预见它的去向，从而比较得心应手地写出一篇新闻稿。 具有了一定的新闻触角和新闻敏感，就不会感到“巧妇难为无米之炊”，就会兴奋地发现“生活处处皆新闻了”。在上班下班、吃饭、出差旅游、住宿乘车等看似没有新闻的场合，都能发现新闻线索。发表在《人民日报》通讯《新风饭馆有新风》
(2)，就是记者吃饭时发现的新闻。写出这骗通讯的记者哪天外出采访，中午赶不回报社吃饭，于是顺便走进北京西单新风饭馆。饭馆里早已挤满了人。记者正站在饭桌边踌躇，一位热情的老服务员笑着招呼，并且很快帮助记者找了座位。对比另外的一些饭馆服务态度不好的情景，记者立即感到这里有新闻。经过一番采访，记者写出了这篇通讯，为饭馆树立了一个好榜样。 当然，新闻敏感不是与生俱来的，而是记者在采访实践中不断培养训练获得的。在大学生记者群中，不乏这样的人，他们刚开始成为一名学生记者，通讯员的时候，由于都是刚刚从中学来到大学，不用说缺乏新闻触角和新闻敏感，就是基本的新闻知识也不具备。但是，他们经过一段时间的新闻工作实践，刻苦学习，勤奋笔耕，终于成为了一名有一定新闻敏感和写作能力的校园记者。
二、积累新闻素材，选好新闻题材，找准新闻角度，是写好第一篇新闻稿的前提。
人民艺术家老舍曾经对初学写作的年轻人说过：“先收集材料，越多越好。”周立波也认为“材料少了不好办。”有个外国记者说：“你要有作为吗？*8小时写稿不行，要做24小时的记者。”这些都说明积累素材对写作的重要意义。作为一个初学写作的大学生记者，更应该重视积累新闻素材。新闻素材是进入记者视野并被记者所意识，所采摘的生活现象，即从社会生活摄取而来的、尚未通过提炼和加工的原始材料。没有新闻材料的积累过程，就谈不上新闻写作的问题，作为记者，要积累新闻素材，必须重视自己的“笔记本”。法国作家果戈里便有一个近五百页的笔记本，他总爱把自己每时每刻看到的、听到的传闻趣事、警句谚语随时记到这个笔记本上。他说：“一个作家。应该象画家一样，身上经常带着铅笔和纸张。一位画家如果虚度了一天，没有画成一张画稿，那很不好。一个作家如果虚度了一天。没有记下一条思想，一个特点，也很不好。”每一个大学生记者，要写好一篇新闻稿，就必须养成随得随记的习惯，把在校园内看到的一切与师生相关、有可能产生新闻的素材积累起来。一个校报
记者在几年的采访过程中积累起来的“笔记本”，将成为他从事新闻写作和研究工作的“万宝囊”。 新闻素材经选择、集中、提炼，其中一部分被记者写入新闻作品。我们常说：“收集材料要以一当十，使用材料要以十当一”。采访到的材料多，稿子里使用的材料少，这是一种正常的现象。但是，如果不想办法提高新闻素材的利用率，让大量的、有生活气息的材料“烂”在自己的笔记本里，这不能不说是一种极大的浪费。初学新闻报道的大学生记者，最常犯的一个毛病，就的不重视新闻材料的利用和选择，他们恨不能将自己的采访所得全部堆砌到新闻稿里去，或者面对大量的新闻素材，不知如何下笔。那么怎样才能提高新闻素材的利用率呢？一个重要途径就是尽量把精彩的新闻素材转化为新闻题材。要选择那些真实的、有较大新闻价值的、符合新闻政策的材料作为新闻题材，要使选择的材料新颖、生动、有特色，能够有助于说明、烘托和突出新闻主题。而没有被选为新闻题材的素材，也不是全无用处。它还可以作为新闻背景，加强新闻报道的纵深度；或者作为新闻记者的生活积累，帮助记者捕捉和深化主题；或者应用到其他新闻体裁中，搞好新闻素材的综合利用。
角度，是新闻写作向自然科学借用来的一个概念。报道的角度，是记者认识被报道对象的思想方法及对被报道对象各“侧面”把握水平的综合反映的结果。它在一定程度上能说明记者处理采访的素材、挖掘材料的新闻价值的流程。大量散漫在笔记本上和记忆中的材料，如何进入新闻的既成轨道中呢？找出它之所以构成为新闻的特殊由头，就为记者进入材料的世界打开了一个突破口，开启了一扇大门；同时，找出最便于读者接受的角度，实质上是对材料的归纳和梳理，并对读者认识、接受事实起到了一个“导读”的作用。 校园生活是丰富多彩的，可供我们捕捉和选择的信息很多。同样一个新闻事实，选择不同的角度进行报道就会起到不同的效果。特别是在学校里，它以学年度为单位，许多教育教学活动、文化活动以及生活学习方式，从时间上来说，都带有周期性循环的特点。如每年上半年是毕业生就业的时期，每年秋季是学校招收新同学的时间，每年都有教师节，每年都有学生到工厂、学校、机关和农村实习等等。如果每年的新闻报道，都仅仅报道活动本身，而不的选择一个新的角度和切入点，找出一个观察人物、事物、问题的新角度，从人物、事物、问题的某一个侧面入手，给读者以新的信息，那就势必使写出来的新闻失去心意，似曾相识，读者就会失去阅读兴趣，即使看了也只能是索然无味、如同嚼蜡，从而使时间失去报道的必要性。角度是选择的恰当与否，在一定程度上决定着新闻成功与否。最佳角度的选择可以变平庸为新鲜，变枯燥为生动，变肤浅为深刻，甚至可以变新闻为旧闻。 要写好一篇新闻稿，可以注重这样几个角度： 第
一、思想角度，有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力，加强思想上的力度是最重要的新角度。如一个班级的党章小组开展的活动，单从范围来说，算不上大的新闻，但如果从加强思想政治学习的角度来看，却又有报道的价值。 第
二、特色角度，有些节日的庆祝活动每年都大同小异，但我们如果找准了该年活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。第
三、读者角度，要注意研究同全校师生的物质生活和精神生活竟紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习、生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。作为一个大学生记者，只要经常深入到同学们的教室、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的学习和生活状况，了解他们的意见和要求，从他们的意见和要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。 第
四、时间和空间角度。有些新闻事实，在不同的时期、不同的空间其重要的程度也会发生一定的变化。有的事实发生在去年算不了新闻，但发生在今年却要算新闻了；有的事实发生在A学院算不了新闻而发生在B学院却又算新闻了；有的事件和话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用；有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点。
三、掌握新闻写作的一般技巧，提炼新闻主题，是写好第一篇新闻稿的关键。
大学生记者要写好一篇新闻稿件，就必须掌握各种新闻体裁写作的一般技巧。如果是学写第一篇新闻稿，至少要做到以下几点：
第一、基本掌握标题的制作技巧。标题是文章的眼睛，一篇新闻稿若有一条新颖别致的标题，就能象磁石那样牢牢地吸引编辑和读者的注意力。
第二、学会写导语。导语是消息的开头，是消息中最有价值的部分。国外新闻界有人称导语是“抓心的手”这就是极言导语吸引作用的。没有好的导语，就算不上成功的新闻稿。
第三、基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各种新闻体裁的基本写法，就无法比较得心应手地进行新闻写作。而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价”
第四、理解和掌握新闻写作的基本方法——用事实说话。摆事实，用事实说话，这是新闻独特魅力所在，也是新闻事业不可代替的价值所在。初学新闻的大学生记者往往用自己的主观评价和臆断代替大量的重要的新闻事实，使写出的新闻或空洞无物，或言不及义。 而孕育新闻主题，则是提高新闻稿价值的应有之义。新闻主题是一篇报道的主旨，我们写任何东西，都要有一个明确的目的，到底要表现什么、反映什么，若是心中无数，势必信笔涂鸦，不知所云。如果要反映记者对生活现象和社会问题的基本态度和看法，使写出的新闻报道吸引人、鼓舞人、引导人、就必须注重提炼新闻主题。清代的袁枚对“主题思想”的问题讲的精彩。他把漂亮的句子比做一大堆铜钱，古代的铜钱外圆内方，可以用绳子穿起来，一串铜钱叫“一贯”，袁枚认为，文章的主题就好比是穿钱的绳子，要是没有一个明确的主题思想来统帅你的文字，那你写的东西就像撒满一地的铜钱，不能派上用场。如获得1986年全国高校校报好消息一等奖的《小郎和日本姑娘喜结良缘》(3)，如果作者只是轻描淡写地描述去婚姻本身，而不是站在“为中日友谊写下了新篇章”、日本姑娘向往中国、追求自我存在价值的高度，就不会使这篇消息给人以启迪和教育，也就成不了一篇好消息。 新闻主题是整篇报道的灵魂，它隐藏于新闻素材之中，一旦我们把它发掘出来，它就会统领全篇，成为整篇报道的中心内容
我们要站在时代和社会的高度，坚持实事求是、不落俗套、贴近生活、读者至上等原则，运用追根究底法、对比联系法、见微知著法等方法，提炼和深化新闻主题。
四、虚心请教，大胆投稿是写好第一篇新闻稿的必要过程。
作为大学生记者，由于缺乏对新闻知识较为系统的学习，新闻写作经验更是微乎其微，因此，写出第一篇新闻稿难免不尽如人意。要使新闻稿基本上达到发表的水平，最学生便捷的途径，就是虚心请教、不耻下问。一是向有一定经验的高年级记者请教。从事过一定新闻采访写作实践的高年级记者，具备了一定的新闻实践经验，能够比较有针对性地解决在校园新闻采访中存在的一些具体问题，使初学新闻的大学生记者能够少走弯路，尽快掌握新闻写作的基本技巧。且学生记者之间朝夕相处，便于接近，易于沟通，能够大大缩短新闻稿的修改时间；一是向师长主要是校报编辑老师、新闻学专业老师和社会媒体的老师请教。校报编辑老师能够按照报纸的报道思想和基本要求，根据自己所体验的读者心理和新闻写作体验，校正和知道学生记者的新闻采访和写作。新闻专业老师则可以主要从新闻写作的一般规律和技巧上加以指导，使写出来的新闻稿更加符合新闻呢理论的要求。社会媒体老师更是能全面的站在社会时间实践的角度来指导写作，为以后从事新闻工作大好基础。 请教的时间，可以贯穿到新闻采访写作的全过程。如何培养新闻敏感，寻找新闻线索可以请教；如何拟订采访提纲、
选好新闻题材、提炼和表现新闻主题可以请教；如何使写出来的新闻更加符合新闻写作的要求，更加精彩，更应该虚心向学长、师长请教。 一篇新闻概写好后，还得大胆投稿。有的初学新闻的学生记者，或者认为自己的作品羞于出手，即使写好了，也不敢或不愿寄出去，或者总是过分要求稿子的质量，一而在，再而三的修改，结果错过了报道的时机。其实，由于校园存在范围小、易于捕捉、头绪少等特点，如果不抢时间积极投稿，就会让别人抢得先机，即使你写得再好，也只能算作又一次练笔了。 当然，大胆投稿不是盲目投稿。如果没有任何目的，打的是无准备之仗，再好的稿子也可能石沉大海。因此，作为一个大学生记者，一定要认真研究传播媒介，研究它的版式结构、专栏设置、报道风格、出版（或播出）周期甚至编辑部的人员构成、编辑姓名及联系电话等。是邮寄的，还要弄清楚通讯地址，保证所投稿件万无一失地寄到编辑部。这样一来，就可以在写稿之前，针对传播媒介的特点，引导自己的创作思路和方法，对写作内容和形式作出必要的限制；在新闻稿写好之后也能够有的放矢地投递到报纸等媒体的相应版面、专栏及编辑手中，从而大大增强新闻稿见报几率（或播出几率）。 总之，作为初学新闻的大学生记者，如何写好第一篇新闻稿是十分关键的，也不是轻而易举的事情。大学生记者只有勇于实践，大胆尝试，深入采访，勤奋笔耕，不断提高新闻采访写作的技巧，才能写出更多更好的新闻作品。 赞同
推荐第3篇：新闻稿撰写要点
新闻稿撰写要点
新闻稿培训
一、新闻是指新近发生或正在发生的事实的报道。
二、新闻的要素：
五个w和一个h
①Who何人②What何事③When何时④Where何地⑤Why何因⑥How何果
三、新闻的特点：
特点一：内容真实，事实准确
真实是新闻的生命，是力量的所在。事实是它的本源，也是它令人信服的基础。 真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。
准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。如果一条新闻失真或有差误，就会减低其新闻价值。
特点二：内容新鲜，有价值。
新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。新闻只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。
新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。
特点三：要迅速及时，有时效性。
迅速是新闻的价值，新闻报道速度迟缓便会降低新闻的价值，“新闻”变成了“旧闻”。
时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。
特点四：简明扼要，篇幅短小。
简短是新闻区别于其他文体的主要标志。
所谓简短，就是“三言两语，记清
事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。
四、新闻稿由标题、导语、主体三部分构成。
1、标题
新闻的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。
2、导语：
新闻的的导语，就是新闻的第一段或第一句话。
它是由新闻中最主要的事实，主要介绍时间、地点、到场领导和事件背景等。 校园新闻稿导语常采用的写法：
叙述式。简明扼要地写出主要事实、经验，或对全篇事实材料进行综合概括，揭示主要内容。
例：3月27日晚，理学院首届“优秀推销员大比拼”模拟推销大赛决赛在***成功举办，理学院分团委书记王老师，***张老师以及学生会主席团成员们都来到了比赛现场。
描写式。对富有特色的事实或有意义的一个侧面，用简练的笔墨进行形象描绘，给读者以鲜明的印象
例：9月8日晚，操场上阵阵欢快的笑声打破了黑夜的深沉，理学院、文学院分团委学生会的学长学姐们带着准备的精彩节目，为大一同学们献上了一场小晚会。
3、主干：
①主干突出，内容充实。
新闻的主体是主干，典型材料要用在主干上。要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。
②结构严谨，层次分明。
要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序： 一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次；
二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次；
三是时间顺序和逻辑顺序相结合，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。
4、结语：
结语是新闻的最后一段或一句话。阐明新闻所述事实的意义，使读者对新闻的理解、感受加深，从中得到更多的启示。
常用的结尾方式：
1、概括性地作出小结，给读者完整的印象，起画龙点睛的作用。
2、指明发展趋势作结，引起读者的关注。
3、不把话说尽，留给读者去思索回味。
总之，结尾应当是主题的升华。
五、写作原则：真、新、快、活
1、在你没有理解事件本身之前，不要动笔去写；
2、在你不知道你要说些什么之前不要动笔去写；
3、要表现，不要陈述；
4、尽量避免自己去作判断和推理，让事实说话；
5、写作要朴实、简洁、诚实、迅
速。
特别注意：
1、领导的名字及排序绝对不能弄错；
2、不能出现语病和错别字；
3、用第三人称的口吻叙述，客观，不带有个人感情色彩。
新闻稿写作经验
一、关于标题
①标题是一句话；
理学院“爱心彩虹”启动仪式
②信息不多不漏，注意用语规范
12345班团日活动召开
理学院第2期“爱心彩虹”志愿者活动启动仪式隆重举行
正确：
理学院 “爱心彩虹”第2期活动启动仪式隆重举行
二、关于导语
时间：
举例：“3月19日下午”，这样写是正确的，不要写年，不能写“3月19
号”，不够正式。
一般性格式：，3月19日下午，____在____成功举办。，出席的有_________，本次活动由_____主办……
三、关于正文
1、流程固定，气氛严肃，强调记叙；
如：开幕式、启动仪式、“三好表彰”等等。
写作诀窍：
快速准确地记笔记
抓重点，找层次，为我所用。
但注意衔接，语言避免过于死板，灵活变动句式。
2、文体比赛，趣味性较强的活动；
如：舞动之星、篮球赛、辩论赛等
写作诀窍：
充分发挥语言文化功底
写活跃一点，描写生动。详略得当，重点突出。
注意：
1、针对活动本身的性质和特点来
写
2、避免生硬的叙述流程，注意衔接词的使用
四、关于结束语
自然结尾
例：本次开幕式在一片热烈的掌声中落下了帷幕。
升华结尾
这次讲座让大一同学们对未来的求职有了更深层次的了解，从精神上极大地鼓舞大家努力进取，很多同学都表示获益匪浅。
注意：不要有节目预告和祝愿性的话语出现。
如：希望日后的活动会越来越精彩！
据悉，随着开幕式的召开，将会陆续开展??，期待大家的关注。 可以，预祝接下来的招新面试工作顺利进行
五、新闻稿的要求
1、完整而真实地反映活动现场情况
2、语言简洁有力，避免赘余
3、语句通畅，无病句、无错别字
发新闻稿的几点注意事项
1、文件格式word2003版
2、字体要求：标题宋体三号加粗居中，正文宋体小四，行距1.5倍
3、在新闻结束语后注明作者姓名
4、照片名称是简要的文字说明，大小不超过1Mb。
分类指导
一、会议类新闻稿写作方法
这一类新闻稿的结构一般是：第一段，写好导语，点明与会人员、主持人；
第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要内容；第三段，介绍会议举办的背景或者举办该会议的意义。
写这类新闻稿时，必须注意一下几点：
?
1、导语中要体现会议的名称、举办的地点、领导、由谁主持
?
2、写清出席的领导姓名、职称，注意领导的排序问题
?
3、领导讲话内容的提炼
?
4、介绍会议的程序要有主次
?
5、描绘会场气氛
?
6、简要概括举办会议的意义
二、活动类的新闻稿写作方法
? 活动类的新闻稿在校园中是最常见的一类新闻稿。一个学校的校园文化氛围往往是通过一系列的校园活动来体现的。所以，活动类的新闻稿就必须将校园的文化气息体现出来，这对作者的写作能力要求更高了。
? 这一类新闻通稿的结构一般是：第一段写导语、主承办单位、参与人员；
第二段主要写活动的过程，活动现场以及现场观众、青年学生的反应。第三段则评论开展本次活动的意义。
写此类新闻时，必须注意以下几点：
1、活动必须体现主题，参与人员的介绍要有层次感
? 导语必须体现主办，协办，主题。
? 活动的参与人员往往包括学校
的主要领导，嘉宾、新闻媒体朋友，青年学生，这么多不同身份的人员同时参加了活动，如果仅仅写一句“校领导xxx、
我校青年学生代表1000余人参加了活动”则显得太随便，给人的感觉是人员很杂，反而看不到活动的覆盖面之广。所以一般的写法如“校党委副书记xxx、副校长xxx出席了活动，我校各学院师生代表共1000余人参与了活动。”
?
2、活动意义要围绕校园文化建设这一方向
? 举办活动一般就为了活跃校园的文化，所以，在谈及活动意义的时候，要以校园文化建设为主线，有层次地概括活动的意义。一般也分成三个层次。首先是对提高青年学生综合素质的作用；其次是对活动主题本身的意义，如“纪念改革开放三十周年之诗歌朗诵赛”的意义就有一条是“使改革开放三十年来我国取得的辉煌成就更加深入人心”；最后是对校园文化建设的意义，如丰富
了校园文化生活等。
三、竞赛类新闻稿的写作方法
? 竞赛类新闻稿跟活动类新闻稿有类似的地方，但是，因为是竞赛方面的活动，它又有与一般活动不一样的地方，在新闻稿中，也要有所不同，所以特地分出一个大类出来。
? 竞赛类新闻稿的一般结构是：第一段写导语，介绍主承办单位、评委、参赛选手；第二段写比赛的过程；第三段写参赛者的获奖情况以及举办比赛的意义。
推荐第4篇：军队新闻稿撰写
近期，XX将组织以队列为主要内容的军事会操，根据XX、XX党委的统一部署，XX队高度重视、严密组织，掀起队列训练热潮，取得了初步效果。
一是各级高度重视。接到xx组织队列会操通知后，xx领导高度重视，立即召开队务会，研究部署相关工作。队长XX就训练方法、备课示教等重点环节进行安排；政委XX要求各模拟中队深入做好思想发动，切实激发起每名学员的训练热情。学员队骨干通过排务会、班务会等多种形式，深入传达上级精神，切实做到思想重视、措施具体、效果明显。二是训练计划严密。学员队制订了有针对性的训练计划，在训练内容上，突出单个军人队列动作；在训练时间上，集中早操、下午七八节课两个相对稳定的时段；在训练形式上，通过集中授课、典型示范、正误对比等多种方式灵活组训。训练中xx领导一线指导，学员队干部跟班作业，并将练思想、练作风、练意志贯穿于训练中，强化官兵条令意识和作风养成。三是组织评比竞赛。5月15日下午，学员队严密组织队列考核。考核过程中，参考官兵精神振作、作风顽强，场上一丝不苟做动作，场下仔细观摩，相互学习；裁判人员严格标准，坚持公平、公开、公正的原则，比出了团结，比出了作风，比出了干劲，达到了“检验成果、锻炼队伍、以考促训、以训促管”的目的。
抓好队列训练是学员队贯彻xx、xx党委指示精神的实际步骤，是推动训练工作上质量、上水平的具体体现，更是提高部队作风养成、树立军人良好形象的重要举措。全队官兵一致表示：以大学队列会操为契机，迅速掀起“比、学、赶、帮、超”的训练热潮，努力提高军事素质，为xx的正规化建设贡献力量。
推荐第5篇：社会实践新闻稿撰写基本要求
社会实践新闻稿撰写基本要求
1、用语规范
(1) 时间和地点。时间最好采用规范时间，例如上午7：30应为上午7时10分，下午3：30为下午3时30分，晚上8：09为晚8时09分等。在一般的新闻稿中没必要具体到几时几分，只要说明日期和大体时间（上午下午晚上）即可。关于地点，在文章第一次提及的时候尽量是用全称，比如邵逸夫科技馆，在文章第一次提及时不要只称邵馆。
(2) 人物及称呼。文中如果有接待人物等切记要问清楚他们的名字和职务，领导的名字及顺序。领导的头衔一定要准确，切不可张冠李戴。在文章中不要出现“学姐”“叔叔”“阿姨”“大家”之类的亲昵的称呼，都要以第三者的角度叙述。
(3) 尽量避免使用主观行很强的修饰词，在引用别人的话语时不要生编乱造！
(4) 标题。要让读者看到标题就能明确知道文章内容，尽量少用文学性特别强的标题，少用副标题。并且，对于标题字数要有严格控制，不得过长。
2、叙事规范。
（1） 细节描写，详略得当。写作时要注意新闻事件的细节描写，避免平铺直叙。另一方面，展现最精彩的、最具新闻价值的亮点。（对于明显的流水账似的文章，通常编辑会直接毙掉。）所以可以在写的时候先把一天的事情大略得写一下，100~~200字足以，然后选择事情中的一个细节或者一个重点的事情详细叙述，可以再写二到三百字。
（2） 要尊重事实，不要杜撰，对于一些隐私，不要随意披露。
可以写一下活动的收获，达到的效果，有什么意义，可以写100字以内，但写的时候可以说“笔者着了解到„„、队员们表示„„、相信他们会在今后的„„、此次活动得到了**的好评„在**产生较大的反响”等等之类的话语
（3） 文章不得过于简短，尤其是不得过于空洞。文章字数一般在600以上就可以，600到800之间我认为最合适。
3.社会实践新闻稿的时效性要求
（1）原则在2—3天
（2）如遇到支教等特殊情况，可宽限至5天，需在附加信息注明。
（3）尊重客观事实，不得随意改动新闻事实的发生日期。
新闻开头
简而言之为五W原则——when\\where\\who\\why\\what，及在第一段要写明什么时间、在什么地点、什么人、做了什么事、做这事的目的是什么、最好再加上到场的领导是谁。特别是一个团队的第一篇新闻稿一定要介绍清楚活动是要做什么，如果较为明确可以适当把整个活动的行程安排简略叙述一下。由于新闻第一段非常重要，所以希望大家一定要把这五W介绍清楚！而对于社会实践来讲，一定要交代清楚哪个实践团队或个人在什么地方做了什么。
推荐第6篇：如何撰写公关新闻稿
如何撰写公关新闻稿
1、什么是公关新闻稿 对于企业而言，公关新闻是关于企业且有利于塑造良好企业形象、培育良好公众关系的新近事实的报道。
2、新闻稿的基本要求 - 真确、客观、清楚
● 面向大众的知识面和接受能力，使读者易于解理。
● 文字使用应切合一般人的阅读水平，避免个人化和自我缩小读者群效应。
● 简明扼要，选择关键、能吸引注意力和最能说明主题要点的内容来写，避免无关大局的细节堆。
● 注意多运动与从不同的叙事角度和观点分析。
3、新闻内容六要素
标题：稿件的题目和精萃，应用简洁、扼要且能吸引读者的文字概括新闻重点和主体。比较复杂的新闻或者比较重大的新闻稿还可加上副标题。
导语：新闻稿的首句或首段，是新闻事件的浓缩，应以扼要和简洁的笔触，叙述新闻的要点和事件轮廓。
正文：新闻稿的躯干，解释和深化导语，应导语中提及的内容，进一步解释和叙述事件的细节，使读者深入了解。 其它补充，如图片、表格等。
4、什么是媒体眼中的垃圾新闻稿？ 稿件信息虚假、不真实。 报道内容不具实效性或没有新意。 行文中含有过多主观意识。 通篇没有细节，无法引人入胜。
5、何为新闻价值？
一般而言，凡是涉及公众利益和公众关心的议题，传媒机构/人员对新闻价值的判断不尽相同，然而，他们选材也有共通点，符合以下愈多条件，题目便愈有新闻价值： ● 异常性──愈不平常愈有新闻价值 ● 影响性──影响愈多人愈有新闻价值 ● 时效性──愈近发生的事愈有新闻价值
● 地域性──愈近受众的生活地域愈有新闻价值 ● 显著性──愈出名的人事愈有新闻价值 ● 冲突性──愈有冲突元素愈有新闻价值
6、如何挖掘新闻稿件的新闻价值？
A.稿件选题要新颖：新闻的最大特点是“新”，作为新闻报道的第一个环节—选取新闻选题、确定有新闻价值的报道对象，尤其要在第一时间内进入情况。新颖的新闻选题，可以带来多家媒体的转载率。 新闻稿件的选题可以围绕以下几个方面，打准“新闻点”提升稿件新闻价值：
● 正面选题：正面选题主要指对社会、对公众具有积极意义的新闻事件，像对先进人物、先进事迹、先进经验、积极向上的事件及一些成就性报道等，在报道时均持肯定态度。
● 反而选题：可以是对某一具体事件的报道，也可以是对某种不良观念、不良现象的报道。用反面选题的具体实例，在报道时多为提出解决方案持积极态度。
● 中性选题：而介乎正面选题、反面选题之间，报道对社会、公众积极或消极意义不突出的新闻事件。中性选题以提供信息、服务和娱乐为主。
B.新闻角度要新颖：角度，通常指人们认识事物的出发点。新闻角度，顾名思义，即报道新闻事物的出发点，之所以强调新闻角度的新颖，是因为新闻事物包含着多侧面、多层次的内容信息，而新闻报道不能事无巨细、面面俱到地反映，必须对其有所取舍。正确的选择新闻角度能吸引广大受众提高新闻阅读率。 选择新闻角度可以参考以下几种模式：
● 以小见大角度：使用这种角度，大多是报道一个重大的宣传主题或者很有价值的重大事件。通过选取细小却又很典型的新闻事实来反映，新闻报道就会变得生动、深刻，有感染力。 ● 以大见小角度。这种角度的传播优势在于，孤立地看待现实生活中的一些具体事件，其新闻价值可能不易被发现，而把它放到宏观背景中看，就容易露出其新闻价值。
● 对比角度：日常生活中，我们经常把有可比性的东西放在一起比较，鉴别其优劣。应用到新闻报道中，对比产生的新闻价值一目了然。
● 对立角度：对立角度不同于对比角度，对比角度以揭示不同事物的区别为目的，而对立角度重在对同一事物内部有矛盾甚至冲突的对立面的比较。
推荐第7篇：如何撰写品牌新闻稿
品牌新闻稿如何去撰写？
首先我们要搞懂一个大的方向，就是品牌新闻稿对品牌自身能起到什么样的一个作用，在去剖析如何写的问题。
品牌新闻稿的主要作用：
1、提升品牌自身的美誉度；
2、提升品牌在消费者心中的认知度；
3、建立产品的可信度；
4、树立产品良好的口碑和形象。
综上几个要点，我们得出的结论：品牌新闻稿在具备新闻稿本身具备的6个要素之外，还要具备几要点：
1、品牌的定位：品牌定位一定要精准，能够清晰的传达产品的概念；
2、新颖的标题：标题起到画龙点睛的作用，文章精不精彩不重要，重要的是标题能否很好的引导读者去关注；
3、内容的真实性：用真情流露的方式去表达内容，更能切合读者的心思，表达文章的真实性。
范例：
大师兄，你又来调皮了？
——广告制作行业的福音
谁来拯救杂乱无章的广告制作店面？又有谁来解决广告制作行业的价格竞争？更有谁来提高广告制作行业的微薄利润？不要着急，今天，大师兄来了，为你解决行业内所存在的种种问题。
目前，广告制作公司普遍的状况用三个字概括就是：忙烦累。那么如何脱离这种现状，得到更好的改善呢？大师兄广告连锁青海运营中心致力于联合并改造我省的广告街铺、中小型广告制品公司，共建行业生态链，构筑青海省第一个广告综合性服务平台。通过连锁的方式为零售店铺提供广告制品行业标准化解决方案和店铺生命周期管理服务。 大师兄连锁三大品牌价值，“忠诚、快速、多能”就是对孙悟空精神的现代诠释——忠于客户，全力以赴满足客户个性化需求；拥有快速反应的能力，快速整合资源的能力；精通各项广告业务，向客户提供广告制作一站式服务，力求做到尽善尽美。
大师兄连锁的优点：店面形象的统一，提高客户的进店率，让客户对我们有更高的认知度，放心把大单交托于我们；价格统一，让每个广告店的老板都有利可图；节约成本，同一个低价材料供应商，同一个低价加工厂；统一的店面管理机制，培养优秀店长，提高员工整体工作技能，让老板真正的脱离忙烦累；增加订单，青海大师兄运营中心所承接大订单，将一一分配给各个加盟店去统一完成制作。
最后，青海大师兄运营中心将在产品的品质和服务上不懈追求，勇当广告行业开拓征途上的先行者。大师兄“敢为天下先”精神，为青海本土的广告行业做出新的定义和标准，推进了连锁行业的标准化和系统化，成为行业变革的中坚力量，书写一个广告行业的荣耀传奇。
推荐第8篇：如何撰写校园新闻稿
如何撰写校园新闻稿
首先要知道新闻稿的格式。新闻稿件有好几种格式，每种格式应用场合不同。在这里简要说一下常用的格式。即标题——导语（可省略）——正文。也叫“三段式”
看标题的，好的标题最能吸引读者的目光。标题一般要起概括全文的作用，下面所写的内容都是围绕着标题展开的。通常我们写标题可以采用下面的方法，即采用活动的标题来做新闻稿的标题。或者在活动标题的基础上适当修改一下就成了新闻标题。
导语是写一个新闻事件中最有新闻价值的部分，新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分。
减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从观众的角度出发来构思，按观众对事件重要程度的认识来安排事件要素。一篇新闻稿件只写一件事。
可能跟正规的新闻格式不同，大家自己注意取舍吧。
写一个关于学校召开运动会的，就可以先写强学生身健体的重
些。结构一般呈“倒金字塔型”，即先陈述事件结果，点明重点，后逐渐展开陈述。陈述的内容包括事件的时间、地点、人物、事件。活动的主要目的要详细说明，最好放在正文开头或者结尾。比如写一个开学典礼，可以这样写：某年某月，在何地、举行了开学典礼，参加的主要人物是哪些，此次开学典礼的主要目的等。
结尾：可有可无，最好写一下，主要是写新闻事件的意义。比如写召开运动会，结尾可以简要说明一下召开运动会的意义所
推荐第9篇：如何撰写校园新闻稿
如何撰写校园新闻稿
首先要知道新闻稿的格式。新闻稿件有好几种格式，每种格式应用场合不同。在这里简要说一下常用的格式。即标题——导语（可省略）——正文。也叫“三段式”
标题是新闻很重要的一个方面，因为人们看新闻一般都是先看标题的，好的标题最能吸引读者的目光。标题一般要起概括全文的作用，下面所写的内容都是围绕着标题展开的。通常我们写标题可以采用下面的方法，即采用活动的标题来做新闻稿的标题。或者在活动标题的基础上适当修改一下就成了新闻标题。
导语是写一个新闻事件中最有新闻价值的部分，新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分。
其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从观众的角度出发来构思，按观众对事件重要程度的认识来安排事件要素。一篇新闻稿件只写一件事。
下面给大家提供一个新闻稿模板，是我写新闻一贯的格式，可能跟正规的新闻格式不同，大家自己注意取舍吧。
新闻标题：为学校举行（召开、举办）+ 活动的主题；）
引文：一般是引出新闻的一个铺垫，可以简要说一下。如要写一个关于学校召开运动会的，就可以先写强学生身健体的重要，从而引出运动会。可以不写引文，但写了会更好。
正文：新闻的中心部分，一定要写，而且尽量要写得生动一些。结构一般呈“倒金字塔型”，即先陈述事件结果，点明重点，后逐渐展开陈述。陈述的内容包括事件的时间、地点、人物、事件。活动的主要目的要详细说明，最好放在正文开头或者结尾。比如写一个开学典礼，可以这样写：某年某月，在何地、举行了开学典礼，参加的主要人物是哪些，此次开学典礼的主要目的等。
结尾：可有可无，最好写一下，主要是写新闻事件的意义。比如写召开运动会，结尾可以简要说明一下召开运动会的意义所在。
致长跑运动员
人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。
抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。
洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。
致跳高运动员
一根竹竿，决定了你的命运。
是喜是悲，全在一瞬间。
你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。
柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心。
弧线——致铅球运动员
一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。
这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。
无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。
我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。
走过一段很长的路，
你用青春的脚步，
敲出铿锵的音符。
成功融入笑容，
失败也有幸福。
一双双期盼的目光，
每个人脚下都有一条成功之路。
为拚搏喝彩
在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。
在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，
如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，
不在乎名次高低，不在乎成绩高下。
努力拚搏，顽强奋斗，
即使落后，也顽强不屈，永不退缩！
败者的心声
悄悄的，我退居一旁， 避开所有的掌声和目光，
远离胜利者的灿烂和辉煌。
如果说生命是一场竞争，
我参与，也把滋味品尝。
那么，让我也抬起头，
甩掉心中的压抑，
下次运动会我仍会与你较量！
天和地的融合
是什么力量，
让你在百米上飞翔？
是什么力量，
让你用力量点燃着希望的操场？
在绿茵的操场上，
天地赋予你力量，
让你无忧无虑挥洒梦想和希望。
运动会感悟
无论乌云有几分阴沉，他给大地是一种感慨；无论荆棘有几多稠密，它给目光是一片风景；无论生活有几多泥潭，它给生命是一种考验！一根竹笋，如果从头到饱满沧桑，也许能成为一首凯歌；
一株小草，如果能承受寒霜考验，也许能长成一片绿洲。
朋友们，不要坚持不放弃，你就是这场战斗中的胜者！
阳光灿烂的日子
运动场上，
有着健儿们奋勇拚搏的身影；
观众席上，
响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。
这呐喊，弥漫友谊的芬芳；
这身影，凝聚着责任的力量。
但无论成功或是失败，
无论欢笑或是泪水，
我们永远铭记，
这充满奋斗的日子。
流 星
不祈求太阳的光芒，
也不肯用作月亮的伴娘。
脚下的路要自己闯，
不怕在黑暗中迷失方向；
即使生命那么短暂，
也无悔无憾，
夜空上那道亮线，便是向命运最有力的挑战！
致长跑运动员
磨练的是非凡的毅力，
较量的是超常的体力，
拚搏的是出类拔萃的耐力，
把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。
听，呼啸的风在为你喝彩；
看，猎猎的彩旗在为你加油！
加油吧，为了那辉煌的一瞬间！
（
为你们骄傲，为你们喝彩
——致100米运动员
运动场上有你们的步伐，
那是辛苦汗水的抒发，
你就像天边的云端，
有彩霞的绚丽色彩。
奔驰的骏马，
飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。
为你们祝福，
为你们喝彩！
致运动员
某一天，
醒在梦的旁边；
手指间，光线有些特别；
我能看得见，看见光在变，
变成七彩的寓言，飞向梦的起点。
某一天，飞奔在跑道间；
两腮间，汗水不断流出；
我能感觉到，感觉你在变，
变成生活的强者，奔向成功的边缘！
虽然，天阴沉沉的，
虽然，有些隐隐的寒意。
但是，每个人都昂首向前，
每个人都精神焕发，
每个人都向着终点向着胜利冲去！
运动员们，你是我们的骄傲，
我们为你们欢呼，为你们加油！
以你为荣
你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠，
你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。
不要怕失败，
不要怕冷落，
无论何时，
我们以你为荣。
致八百米运动员
这是时间的磨练，这是毅力的考验。
虽然前途茫茫，但只要努力，总会胜利到达成功的彼岸。
运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧气，
不要因为成绩不理想而放弃自己。
茫茫中，胜利永远属于你。
风行天下
你没有忘记，
把闪亮的青春飞扬，
你没有忘记，
把身姿驰向胜利的方向，
风一样的驰骋，
风一样的纵横，
不要轻言放弃，
因为我们已为青春宣誓
——风行天下！
致运动员
你是跑道上划过的流星，
燃烧自己，洒下光辉，
也许你并没有看到成功像你挥手，
但你已奋斗拼搏过，
相信自己，
力量就在心中。
风雨中洒脱你的激情，
阳光下释放你的希冀，
没有你过去的过去，
只有把握现在，
没有你明天的明天，
只有眼前的路。
逝去的已经逝去，
要明白，今天的才是真正的你，
用你的真实，你的所有，
挥洒出心中的希望。
0 | 评论 2008-11-12 18:39 huizhou人 | 二级 致长跑运动员
人类的力量在那一刹那展现，拚搏在那一瞬间化为生命的起点，在那一刻万物化为虚有，只知道，胜利并不遥远。
抬起头往往前面，终点线已依稀可见。无数个日日夜夜的辛劳，将在近日兑现。
洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有。曾记否，在终点欢呼，震惊四周。
致跳高运动员
一根竹竿，决定了你的命运。
是喜是悲，全在一瞬间。
你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。
柔软的铺垫，融入了你所有的快乐。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我将永远铭记在心。
弧线——致铅球运动员
一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想联翩。
这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水。
无论的弧线啊，穿托着多少热切的企盼，它是这般自然，又是如此完美，没有什么遗憾，只留下一片美的体验。
我要永远将你留下，让我的心中印上一条弧线。
走过一段很长的路，
你用青春的脚步，
敲出铿锵的音符。
成功融入笑容，
失败也有幸福。
一双双期盼的目光，
每个人脚下都有一条成功之路。
为拚搏喝彩
在黑白相间的跑道上，留下了你们灿烂的身影。
在枪响的那一刹那，似流星、似闪电，
如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，
不在乎名次高低，不在乎成绩高下。
努力拚搏，顽强奋斗，
即使落后，也顽强不屈，永不退缩！
败者的心声 悄悄的，我退居一旁，
避开所有的掌声和目光，
远离胜利者的灿烂和辉煌。
如果说生命是一场竞争，
我参与，也把滋味品尝。
那么，让我也抬起头，
甩掉心中的压抑，
下次运动会我仍会与你较量！
天和地的融合
是什么力量，
让你在百米上飞翔？
是什么力量，
让你用力量点燃着希望的操场？
在绿茵的操场上，
天地赋予你力量，
让你无忧无虑挥洒梦想和希望。
运动会感悟
无论乌云有几分阴沉，他给大地是一种感慨；无论荆棘有几多稠密，它给目光是一片风景；无论生活有几多泥潭，它给生命是一种考验！一根竹笋，如果从头到饱满沧桑，也许能成为一首凯歌；
一株小草，如果能承受寒霜考验，也许能长成一片绿洲。
朋友们，不要坚持不放弃，你就是这场战斗中的胜者！
阳光灿烂的日子
运动场上，
有着健儿们奋勇拚搏的身影；
观众席上，
响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。
这呐喊，弥漫友谊的芬芳；
这身影，凝聚着责任的力量。
但无论成功或是失败，
无论欢笑或是泪水，
我们永远铭记，
这充满奋斗的日子。
流 星
不祈求太阳的光芒，
也不肯用作月亮的伴娘。
脚下的路要自己闯，
不怕在黑暗中迷失方向；
即使生命那么短暂，
也无悔无憾，
夜空上那道亮线，便是向命运最有力的挑战！
致长跑运动员
磨练的是非凡的毅力，
较量的是超常的体力，
拚搏的是出类拔萃的耐力，
把长长的跑道跑成一段漫漫的征程。
听，呼啸的风在为你喝彩；
看，猎猎的彩旗在为你加油！
加油吧，为了那辉煌的一瞬间！
（
为你们骄傲，为你们喝彩
——致100米运动员
运动场上有你们的步伐，
那是辛苦汗水的抒发，
你就像天边的云端，
有彩霞的绚丽色彩。
奔驰的骏马，
飞奔的步伐让你的胜利在前方等待。
为你们祝福，
为你们喝彩！
致运动员
某一天，
醒在梦的旁边；
手指间，光线有些特别；
我能看得见，看见光在变，
变成七彩的寓言，飞向梦的起点。
某一天，飞奔在跑道间；
两腮间，汗水不断流出；
我能感觉到，感觉你在变，
变成生活的强者，奔向成功的边缘！
虽然，天阴沉沉的，
虽然，有些隐隐的寒意。
但是，每个人都昂首向前，
每个人都精神焕发，
每个人都向着终点向着胜利冲去！
运动员们，你是我们的骄傲，
我们为你们欢呼，为你们加油！
以你为荣
你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠，
你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。
不要怕失败，
不要怕冷落，
无论何时，
我们以你为荣。
致八百米运动员
这是时间的磨练，这是毅力的考验。
虽然前途茫茫，但只要努力，总会胜利到达成功的彼岸。
运动员们，不要因为前途茫茫而灰心丧气，
不要因为成绩不理想而放弃自己。
茫茫中，胜利永远属于你。
风行天下
你没有忘记，
把闪亮的青春飞扬，
你没有忘记，
把身姿驰向胜利的方向，
风一样的驰骋，
风一样的纵横，
不要轻言放弃，
因为我们已为青春宣誓
——风行天下！
致运动员
你是跑道上划过的流星，
燃烧自己，洒下光辉，
也许你并没有看到成功像你挥手，
但你已奋斗拼搏过，
相信自己，
力量就在心中。
风雨中洒脱你的激情，
阳光下释放你的希冀，
没有你过去的过去，
只有把握现在，
没有你明天的明天，
只有眼前的路。
逝去的已经逝去，
要明白，今天的才是真正的你，
用你的真实，你的所有，
挥洒出心中的希望。
（初三十一班 孙晓）
致1500米运动员
一滴滴汗水，飘在绿茵场上，
伴随着矫健的步伐，奏出希望的乐章。
一种种信念，放在蔚蓝的天空，
伴随着你那深沉的眼光，画出美丽的弧线。
人生能有几回搏？
千百上眼睛注视了你，
为了希望，为了胜利，跑出青春的梦想。
（外国语 初一一班 戴玥）
圆圆的希望
——致铅球运动员
沉甸甸的铅球，
寄托着你的希望，
奋力一抛的瞬间，
一道闪亮的弧线划破美丽的长空，
希望向前，再向前！
你胜利了
望着远方红色的终点线，
那是汗水铺成的路，
泪水堆成的山，
平时的努力与奋战，
不就为这一瞬间，
于是你们用尽全身力气，
冲向那决定命运的红线，
你胜利了，
耳旁飘来了同学们的欢呼与赞叹。
（初三三班 王立君）
光 辉
何谓光辉？
在生命最无奈时，迸发出最强大的力量。
何谓光辉？
在身体承受重大力量下，仍然向前。
何谓光辉？
用上自己全部力量，创出一个新的纪录。
何谓光辉？
拼搏就是光辉，努力就是光辉。
何谓光辉？
运动员们就是光辉！
为什么？
因为他们努力过，奋斗过，付出过！
（初一九班 王一）
致全体裁判老师
虽然你们眼前没有眩目的鲜花， 虽然耳旁没有为你们喝彩的掌声，
但你们却无怨无悔，
为了师生的快乐而默默奉献，
全体裁判老师们，
向你道一声，辛苦了！谢谢！
（
金秋送爽，硕果累累，
实验中学又迎来了一个运动会，我校的体育事业发展一年强比一年，我们初二八班感谢学校为我们创造这次锻炼身体，检阅成绩，拼搏进取的机会，我们愿意与实验中学一起成长。我们相信， 一份辛苦，一份收获，平时运动员训练中的汗水不会白流，预祝本次运动会能有更多的运动员打破校运会纪录，区运会纪录赛出成绩，塞出水平。
（
无怨无悔
——致陈文
轻轻的抬起头，
不需要任何的话语，
让自信在脸上荡漾，
不要为失利而苦恼，
只需告诉自己，
我曾努力过，
我无怨无悔
信 念
人生如梦，
充满幻想与渴望，
人生是河，
以信念为帆，
人生似车，
乘着金色的梦想到达理想的彼岸。
人生就是这样，
似比赛，
有信念才会成功。
（
为了最后一刻 ——致薛鹏
为了最后一刻，
你不知洒了多少汗水，
为了最后一刻，
你不知牺牲了多少业余时间，
为了最后一刻，
你放弃了自己热衷的乒乓球，
为了我们共同期待的最后一刻，
你付出无数努力，
你是我们的自豪与骄傲。
（
阳光总在风雨后
你听过吗？
阳光总在风雨后，
请相信有彩虹。
也许，
你并没有取得预想中的成绩；
也许，
你此刻正在无声哭泣。
抬起双眸吧
你会看到，
在你眼前的
是满满的期盼与鼓励！
共 1 条
胜利的橄榄枝
黎明前黑暗的苍穹
繁星点点
普罗米修斯将体育的圣火点燃
随着一道霞光
运动的火焰升腾在奥林匹亚山
今日的健儿们
英姿勃发
志存高远
精神饱满的将目光凝聚在终点线
努力吧
拼搏吧
奋斗吧
女神将献上胜利的橄榄枝编成的花环。
运动之歌
风对我耳语：“运动是我这样的轻盈岁月！”
雨对我耳语：“运动是我这样的淋漓尽致！”
雷对我耳语：“运动是我这样的铿锵有力！”
电对我耳语：“运动是我这样的亮丽透明！”
运动吧！在运动中接受风雨的洗礼，在运动中感受雷电的闪光
阳光不锈
秋阳普照大地，那攒动的人群
在呐喊声与歌声中意气风发
那奔跑的身影
融入秋日的阳光
阳光不锈
青春的阳光在悄悄地流淌
流淌在那鼓声里
流淌在那奔跑的脚步里
流淌在那发令枪的声响里
生命浸润在阳光中
阳光不锈
运动生命在阳光里展现风采
生命的凯歌在阳光中走向辉煌
运动的序幕已经拉开
让我们用运动的火光来点燃生命的激情生命阳光永不锈
致大会
晨风轻轻地唤醒骄阳
校园的操场传来发令枪的声响
彩旗与呐喊声一起在飘荡着
心和起点紧紧的相连
用青春和热血来铺洒白色的跑道
用激情点燃胜利的曙光
运动员之歌
我知道，该来一定会来的。
你只要，全身心准备好。
梦想在前方我们向前奔跑，
生命中谁都要有个目标。
谁在风中，风中燃烧。
谁在雨中，雨中舞蹈。
梦想前方，就在今朝。
让世界把我们知道！
赛场上的旋律
你听那激烈奔跑的脚步声，
震撼大地。
你听那欢呼加油的呐喊声，
催人奋进。
赛场上的旋律，
如旋风般急速，
如号角般激扬，
如激流般奔腾不息。
创新！突破！超越！
永远是赛场上最激动人心的旋律。
致运动会
秋季气爽彩旗飘，
运动健儿逞英豪。
千呼万喊齐加油，
场上场下都骄傲。
今日练出好身体，
志为四化立功劳。
德智体美齐发展，
祖国明日更美好。
掌声响起来
这里需要激情，
这里需要呐喊，
这里同样需要掌声。
当你乘胜而归，
我们为你鼓掌，为你祝贺，
当你失败而来，
我们同样为你鼓掌，为你骄傲。当掌声再一次想起的时候，
你已经站在了起跑线上，
朋友，向前冲！
我们在为你鼓掌。
艳阳下的歌
朝阳的金色洗亮了跑道，
青春的旋律谱成了这首歌，
充满激情的心是这首歌的音符，花季的少年火热的心，
永远的真诚不变的心，
你的身影是跑道上的风景，
矫健的步伐迈出你的自信，
听，我们都在为你喝彩，
“加油”，不能表达我们的激动。飞吧！胜利在向你微笑。
青春的旋律永远回荡在耳畔。
推荐第10篇：社工大型活动新闻稿撰写
亲情友情街坊情，暖心暖意暖社区 ——东漖街家综情暖两周年庆
2015年1月24日下午，东漖街家庭综合服务中心两周年庆系列活动拉开序幕，活动由2014年度义工表彰大会、两周年庆街坊作品比赛以及东漖街家庭厨艺比赛三部分组成。东漖街党工委宁海智书记、街道办事处廖浩萍主任、街党工委贺春晖副书记、街道办事处林虹副主任，北斗星社会工作服务中心张兴杰理事长、曾永辉总干事等出席了活动现场，并为获奖义工、居民等颁奖。
“亲情友情街坊情，暖心暖意暖社区”。烈烈寒风，挡不住社区居民浓浓的热情,更挡不住中心社工这两年来给居民带来的丝丝暖意和片片真心。活动开始之前，宣传组社工分别在芳和花园、芳村花园、东漖、康乃馨以及西朗社区进行了连续5天设摊宣传。让更多有需要的居民了解社工，参与到中心服务中来。
1月24日下午3点整，随着主持人优美的声音响起，“亲情友情街坊情·情暖东漖”东漖街2014年度义工表彰大会暨家综两周年庆街坊作品比赛颁奖礼正式开始。精彩的表演节目也掩盖不了义工们迷人的风采，一个个五星、四星、三星义工在街道领导以及社区居民的赞许目光注视下走向了领奖台接受嘉许。表彰大会还嘉许了“优秀义工导师”、“给力义工团队”、“风采青年义工团队”等奖项。现场居民以热烈的掌声来感谢义工们这两年来默默的付出和无私的奉献。
接下来，现场还进行了周年庆街坊作品比赛颁奖礼。本次活动以“创意让东漖更美好”为口号，让居民结合家综的服务体验、感受，进行艺术创作。作品比赛分为绘画、手工和征文三个类别，每个类别分成人组以及青少年组进行竞选。在这些作品中，绘画作品的一笔一画、手工作品的一针一线、征文作品的字里行间里都投射出居民与家综的点滴情缘。活动当天共颁发了一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名以及优胜奖50名。获奖的作品将在中心开展为期两个月的展示，有兴趣的街坊朋友可以在中心开放的时间过来欣赏、品味。
下午4点半，义工表彰以及作品比赛颁奖礼顺利完成，但是周年庆系列活动依然火热进行中。经过紧张的筹备，下午6点开始，由众多社区居民组队参加的“暖心暖意暖社区·幸福社区”东漖街家庭厨艺比赛如火如荼的进行着。本次厨艺比赛有别于以往的单纯竞技性质的厨艺比赛，因为本次比赛的评委有150人，他们是中心的热心会员、义工代表以及来自各居委的居民代表。一个由中心忠实粉丝组队而成的“美食特工队”的阿姨说，“我从来没有试过制作那么多人分量的菜式啊!但是想到来品尝我手艺的都是平时有来有往的街坊邻居，我就赶紧拉上几个街坊好友，一起参加。比赛结果我不在乎，只是希望大家吃的开心！”就是这份浓浓的街坊情，让在座参与美食分享的街坊吃在嘴里，甜在心里。 晚上八点，东漖街家庭综合服务中心两周年庆系列活动圆满结束了，而我们的社工之路还在继续。东漖的社工之路是在2012年9月1日正式开启的，那一天北斗星社工正式进驻东漖街。这两年来我们通过开展上门探访、发展性小组、主题社区活动等多种形式的服务增加与居民接触的机会，从而宣传社工及家综服务，也让居民更直观地体验社工的具体工作。渐渐地，我们发展了中心一批“街坊粉丝”，一起与我们共同服务居民和社区，共同营造守望相助的氛围！在此感谢街道各级领导对我们在硬件、软件投入的大力支持与无私关爱，感谢各位街坊一如既往对我们工作的支持与肯定。踏入第三年，我们将继续努力，为居民提供更加丰富及优质的服务！
第11篇：如何撰写展览会新闻稿
如何撰写展览会新闻稿？
服务于展商和观众，是展览人自撰新闻稿的目的。
其方式是通过新闻稿传播展览会的信息，以利展商和观众了解展览会。换言之，就是要站在展商和观众的角度，传播他们希望知晓或感兴趣的新闻。
如果展商和观众通过新闻报道产生参加或参观展览会的意愿，那就达到了新闻推广展览会的最佳效果。
由于展览会主办方不是新闻媒体，展览人也不是记者，基于上述新闻推广展览会的目的，展览人在自撰新闻稿时，除需知晓新闻写作的基本常识外，还应掌握一些适于本行业自撰新闻稿的技巧。
技巧一：选择展览会新闻的样式，善学勤写多练。
自撰展览会新闻稿，一般常用及时性新闻报道和评述性新闻报道两种；
在展览会操作过程中，不同阶段的推广工作需要及时性新闻报道予以配合，所以需要稿件数量较多（最好每周一篇，至少也应每月两篇）。
由于及时性新闻报道篇幅小，每篇多是关注展览会的某一方面，属于典型报道性质，故在写作上比驾驭长篇的评述性新闻报道（新闻通稿）容易。凡经验不足者，应先锻炼及时性新闻稿的写作能力。所谓锻炼，就是要多写，同时多看记者或展览界同行的作品，从中体会，得获规律。如有行家从旁指点，甚至把关修改，那就非常的完美。
技巧二：发现新闻素材，提炼报道观点。
展览会的新闻一般有两大来源：
一是来自会外的信息，如宏观经济对展览会的影响，展览会所服务行业的发展情况，政府扶持展览会的政策措施，等等；
二是来自会内（主办方内部）的信息，如展览会题材调整，客服措施改进，展位销售进展，观众邀请，广告宣传，客商参加展动态，配套活动安排等等。
撰写者要善于从这两大信息来源中发现有报道价值的新闻素材。在发现素材基础上，撰写者还要善于从中提炼报道要点；及时反映展览会的新情况，从而大大增强了新闻报道的深度。
技巧三：明确反映展览会的组织要素，坚持发挥新闻推广功能。
展览会名称、举办时间、地点、主办方（名义主办和实际操作者），系展览会的组织要素，自撰的展览会新闻稿应每篇必写，否则就失去新闻推广的作用。当然，这些必写的要素，可在不同的稿件中变换手法，不应千篇1律。
技巧四：掌握评述性新闻内容构成，平时注意积累资料。
展览会的评述性新闻即新闻通稿，一般由三大块内容构成：一是市场简要分析（包括行业简要分析）；二是展览会销售情况（包括展商、展品情况）；三是展览会推广情况（包括邀请观众、媒体宣传、配套活动、现场服务等方面情况）。
技巧五：锤炼新闻标题，争取读者关注。
常言道：看书看皮（指书籍封面设计或装帧），看报看题。新闻必须要有一个好的标题。
由于自撰的展览会新闻多用于网媒，故不可能如纸媒新闻有多级标题，所以锤炼标题应注意以下要则：
一是，展览会名称必须嵌入标题之中，否则丧失推广意义。但展览会名称要简称，以尽量少占标题字数。
二是，标题总字数不宜过多，应视网媒首页新闻标题所允许的字数加以控制。如《人民网》首页新闻标题最多可放25个字；《新华网》首页新闻标题最多可放17个字。
三是，可以用并排两句式标题。如按15个字设计，可编成各7个字的两句式标题，例如：北京车展多亮点 观众接近八十万；上海美博会-打造行业盛宴！
第12篇：如何撰写校园新闻稿
如何撰写校园新闻稿
首先要知道新闻稿的格式。新闻稿件有好几种格式，每种格式应用场合不同。在这里简要说一下常用的格式。即标题——导语（可省略）——正文。
标题是新闻很重要的一个方面，因为人们看新闻一般都是先看标题的，好的标题最能吸引读者的目光。标题一般要起概括全文的作用，下面所写的内容都是围绕着标题展开的。通常我们写标题可以采用下面的方法，即采用活动的标题（一般活动都会用横幅写明活动内容的）来做新闻稿的标题。或者在活动标题的基础上适当修改一下就成了新闻标题。
导语是写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），导语可有可无，一般我们写网站的稿件时可以不写，写好标题就好了。
其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从观众的角度出发来构思，按观众对事件重要程度的认识来安排事件要素。
下面给大家提供一个新闻稿模板，是我写新闻一贯的格式，可能跟正规的新闻格式不同，大家自己注意取舍吧。
新闻标题（对内为我校举行（召开、举办）+ 活动的主题；对外九十六中举行（召开、举办）+ 活动的主题）
引文：一般是引出新闻的一个铺垫，可以简要说一下。如要写一个关于学校召开运动会的，就可以先写强学生身健体的重要，从而引出运动会。可以不写引文，但写了会更好。
正文：新闻的中心部分，一定要写，而且尽量要写得生动一些。结构一般呈“倒金字塔型”，即先陈述事件结果，点明重点，后逐渐展开陈述。陈述的内容包括事件的时间、地点、人物、事件——这里活动的主要目的要详细说明，最好放在正文开头或者结尾。比如写一个开学典礼，可以这样写：某年某月，在何地、举行了开学典礼，参加的主要人物是哪些，此次开学典礼的主要目的等。结尾：可有可无，最好写一下，主要是写新闻事件的意义。比如写召开运动会，结尾可以简要说明一下召开运动会的意义所在。
新闻稿件格式要求：标题2号宋体，加粗；正文小四宋体，行间距1.5倍；署名时在文章右下角，字体要求用五号宋体。大型活动配图片6-8张，一般活动4—6张，图片大小为长、宽小于等600像素。
第13篇：企业新闻稿撰写技巧（材料）
企业新闻稿撰写技巧
有冲击力的开篇：
标题、摘要和第一段应该清晰地展示最重要的信息，文章其他段落则用来详细描述。因为读者决定是否继续阅读只需要几秒钟的时间，所以您得通过有冲击力的开篇抓住他的眼球。
表明身份
如果在新闻稿或软文的前几段，找不到新闻稿主体即信息的来源人是谁。那么您的新闻稿将没有推广价值。读者会希望知道是谁在讲述，这样才能提高可信性，进而对您的企业起到推广的作用。
专业化写作
只需要看短短几句话就可以辨别一篇新闻稿是否专业。如果您的新闻稿包含天花乱坠的宣传、大量俚语、过度夸张的语言，这篇文章很可能被视作广告而不予发布。而且，读者对企业的信任也会降低。
挖掘有新闻价值的事情
并不是所有事情都是新闻。构成新闻价值的要素包括：新鲜性、重要性、接近性、显著性和趣味性。
你感兴趣的、并且有一定实用性的事情，并不一定具有新闻价值。
这时应该从读者的角度考虑，TA关注什么？假设你耗费很大的精力开了一个网店，但是对媒体来说，一家企业上市很值得关注，但一个网店的开业就不一定了。那么，你的新闻稿应该将关注点放在网站的独特商品和服务以及用户体验上。
寻找最佳角度
首先要确保您的新闻稿具有一定的新闻价值，尽量将企业信息与时事、最新研究成果、社会趋势相联想，这样会有利于媒体的传播。另外，新闻稿需即时发布。
使用锚文本和多媒体
新闻稿在线可以发布多媒体格式，如图片、表格、视频、链接等。在新闻稿里面附上企业logo、标题截图、产品截图、照片、音频文件、视频文件、PDF文档和其他辅助性材料会使文章更加完善。锚文本和超链接可引导读者从新闻内容页返回到企业官网。
举例说明问题
对于相对生僻领域的企业新闻稿，读者经常会一头雾水。这种情况下，用现实生活中的例子来说明产品或服务能为读者带来什么，会显得更具有说服力。
勇于宣传自己的成就
网络上的新闻稿或软文宣传，是获得行业专家地位的好方法。对于公司里程碑式的事件，如周年纪念、新领导上任、重大的业务提升或者获得奖项和认证，都应该进行宣传。或者，为读者提供本行业的知识性内容，也是推广的办法之一。
不要什么都说
假设贵公司正在举办一次活动，要写一篇活动新闻稿。新闻稿里无需说明活动的所有详情，可在文章结尾处加上公司或者活动的官网。这种“指引式”的行为，不仅能够吸引读者了解活动，也增加了参与的可能性。
坚持事实
避免毫无价值的东西、过多的装饰、炒作和夸张。如果您觉得自己的新闻稿偏向于煽情，多半情况下，您的读者也会这么认为。如果您的文章看起来过于异想天开，则可信性必然会降低。即使事实就是如此，也最好用较为克制的笔触。
用有活力的语言
动词可以给稿件带来活力。比如，针对A企业和B企业之间的合作，“建立战略合作关系”要好过“A和B是合作伙伴”。另外，多用语气强烈的动词。例如，“委员会震怒了”比“委员会对此次事故表现出了强烈不满”效果会更好。类似的书写方式给文章带来生命和力量。
节约语言
赘言会转移读者的注意力，所以文章最好简洁。另外，搜索引擎常常会忽略掉标题过于冗长的标题、过长的清单等。清除不必要的形容词、花哨的语言和多余的描述，例如“独一无二”、“领先的”、“领导者”等。
少用专业术语
专业术语主要针对特定专业、行业和团体，但不适用于普通读者。如果你的目的是优化新闻稿发布效果，那么应该尽量少用专业术语。最好用朴素的语言简单的叙述。过分使用技术性语言和专业术语会影响读者的阅读，进而影响企业信息的传播。
第14篇：如何撰写和谐校园新闻稿
如何撰写和谐校园新闻稿
2009年11月18日 星期三 22:45 “沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……”当我们的耳畔响起这熟悉的歌声时，我们都会沉浸在一种美好的、和谐的校园氛围中。是呀，一个环境优美、文化浓厚、师生和睦的校园对于我们的成长会起到多么大的作用啊！和谐是一首歌，听，那亲切的问候声，那朗朗的读书声……和谐是一幅画，看，老师带着我们漫步校园，哥哥扶起不慎摔倒的妹妹……和谐是一首诗，诗里写满了每一份友情、每一丝快乐、每一片希望……
古往今来，和谐思想绵延不断。孔子的“礼之用，和为贵”；孟子的“天时不如地利，地利不如人和”；康有为的“人人相亲，人人平等，天下为公”……和谐是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是人类孜孜以求的美好理想和愿望，构建和谐校园也将是一个永恒的主题。如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么，优美的校园环境就是这棵大树的根本，良好的人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化就是它的精髓。和谐，如春天，阳光灿烂，和风阵阵；和谐，如夏天，充满生机，热气腾腾；和谐，如秋天，丹桂飘香，硕果累累；和谐，如冬天，意境悠远，静谧祥和。
目前，教育部向各级教育主管部门下发通知，要求在２００７年３月至２００８年３月期间，开展全国中小学创建和谐校园系列宣传活动。同学们，听到这个消息，是不是觉得我们有一种责任，有一种义务，为创建和谐校园贡献我们自己的力量呢？为了积极投身于和谐校园的创建中，为了宣传创建和谐校园中涌现的动人事迹，让我们拿起笔来，关注校园，留心观察，用心体会，以新闻报道的形式记录下来，号召更多的人们关注并加入到和谐校园的创建工作中来，让我们的校园永远拥有和谐的四季！
一、把握新闻报道的特点
1.要吸引读者的眼球。新闻报道的题目非常重要，要突出报道最重要的内容，让读者从题目就可以了解到报道的主要内容，因此，题目要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引读者的地方表现出来，同时语言要简洁。有时为了吸引读者的注意，标题往往写得富有诗意、富有韵味、富有强烈的感染力，但对报道的主要内容体现得还不够，这就需要在标题下面再加上一条副标题，交代所报道的主要内容。如：例文２的主标题是“让爱洒满校园”，提炼并升华了该篇新闻报道的主旨，副标题是“全校师生献爱心捐助患病学生”，则点明了报道的主要内容，让读者一目了然。
2.要交代事情的结果。新闻报道的开头要交代事情的结果，把事件中最重要的部分在开头简明扼要地概括出来，这样，让读者在很短的时间内便能了解所报道事情的情况，捕捉到自己感兴趣的地方，产生进一步了解事情经过的兴趣。如：例文１《古朴宜人的精神家园》的开头：“从刚刚结束的赣榆县„十佳校园‟评选活动中传来捷报——实验小学荣登小学部榜首。”作者在文章的开头便交代了事情的结果，让读者大致了解了报道的主要内容，从而进一步关注事情的过程，产生了强烈的阅读期待。
3.要写清事情的经过。新闻报道的主体部分要按照事情发展的顺序把“故事”讲下来。一般说来，新闻报道要交代清楚六个“何”：何人，新闻的主要人物是谁；何事，发生了什么事情；何地，事情发生在什么地方；何时，事情是在什么时候发生的；何故，事情发生的原因是什么；如何，事情的进展是怎样的，结果是怎样的。如：例文４《不能让一个同学落下》，新闻的主要人物是班级的同学们，事情是徐乐同学放学时下楼梯不小心摔了一跤，造成了小腿骨折并住院治疗，同学们为了不让徐乐落下功课，成立了一个辅导小组，在同学们的共同努力下，徐乐同学变成了一位品学兼优的好学生，班级也获得了那张鲜红的奖状。整个报道清楚地交代了六个“何”，让读者全面了解了事情的情况，留下了深刻的印象。
4.要富有鲜明的个性。新闻报道的语言要简洁凝练，内容要真实可信，叙述要流畅自然。新闻报道实际上还是一种很富有个性化的行为，表达要富有鲜明的个性。不管采用什么样的形式去写，都要以最快、最简洁、最能满足读者需要的方式去完成，这是新闻报道的“真理”。如：例文３《师生共奏和谐曲，校园处处见真情》，小作者撷取了班级生活中的两个片断诠释了报道的主题，把师爱生、生爱师的动人画面展示在读者的眼前，该篇报道无论是从行文的结构上还是语言的表达上都具有鲜明的个性。
二、捕捉和谐校园的典型
1.环境的和谐。当我们走进校园时所看到的一切，到处是俯拾不完的美丽。“借山光以悦人性，假湖水以静心情”，在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，我们会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵，美丽的自然环境构成了一道独特的和谐校园风景线。我们可以从学校加强校园环境建设方面进行报道，把读者带到那美丽、和谐的校园中去。
校园环境不仅包括自然环境，还包括我们创造的人文环境。一张张学习标兵的照片，一幅幅精美的书画作品，一排排内容丰富的画廊，一块块精心设计的板报，一句句富有人性化的提示语，一条条催人奋进的校训……尤其当校园环境浸透着我们的汗水，凝聚着我们的智慧时，就更能激发起我们的自豪感和对校园的热爱之情。我们还可以从校园人文环境的建设方面进行报道，让读者感受到和谐校园散发出的那种浓浓的人文情怀。
2.关系的和谐。和谐的人际关系是构建和谐校园的重要组成部分。老师给了我们心灵的启迪，给了我们知识的甘霖，我们要全身心地去感受、珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。和谐的人际关系不仅包括师生关系，还包括同学关系。帮助有困难的同学，保持良好的心态，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。我们可以捕捉校园中师生之间、生生之间那感人的事迹作为报道的内容。
3.文化的和谐。一个和谐的校园，还有那千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声，所有的同学都能在“读书节”中品尝阅读的快乐……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，它像“润物细无声”的春雨，滋润着我们的心灵深处并产生深远的影响。我们可以从这个独特的视角进行报道，来展示我们校园的和谐。
三、注重表现和谐的细节
无论我们从上述的哪个方面入手，都要注重细节。并不是说要进行新闻报道，就一定要报道那些惊天动地的事情，报道那些催人泪下的事情。我们要善于发现细节，从小事谈起，以小见大；注重细节，从细节入手，于细微处见真谛。细节，就是身体不适时，一句暖人的问候；细节，就是同学之间的真诚相处和无私帮助；细节，就是低年级同学犯了错误后老师的宽容；细节，就是我们鞋带散了后，老师伸出的双手；细节，就是我们学习中遇到困难时，老师那鼓励的目光……而这些平平凡凡的小事正是和谐的真正含义，报道出来才更加真实可信，更加感人至深。
例文１
古朴宜人的精神家园
——赣榆县实验小学荣获“十佳校园”称号
从刚刚结束的赣榆县“十佳校园”评选活动中传来捷报——实验小学荣登小学部榜首。
走进坐落在县城文化路与华中路交界处的赣榆县实验小学，夕阳斜照，晚霞为校园抹上了一层金色。幽静的校园中，宏伟典雅的教学楼与校门遥遥相对，上书“赣榆县实验小学”七个苍劲有力的大字。教学楼前的操场上一根旗杆刺向青天，一面鲜红的国旗正迎风招展。偌大的操场，两块草地点缀其间，微风轻拂，小草碧绿。西边的花园与操场遥相呼应，夕阳中红枫林立，百花争艳，几座造型各异的小亭散落其间。园中数条鹅卵石铺成的小径纵横交错，漫步其中，步移景异。小径上方是方木架起的长廊，上面攀爬着茂密的紫藤，花色淡而不白，花香沁人心脾。流连园中，古朴典雅，绿竹掩映间一张张石桌若隐若现，几名学生或坐或卧，学习谈心，下棋弹琴，清风习习，恍若仙境，充满着诗情画意。
实验小学以前的校园并非如此，寒假期间学校领导对校容校貌进行了专项整治，对校园环境进行了综合的绿化美化，并出台了一系列管理和检查措施，使校园环境呈现出浓郁和谐的人文气息，受到社会各界人士的好评。正如参与校园环境评比的一位领导说的：“此次评比，不少学校进行了校园环境改造，使校园绿化面积大幅度提高。然而，实验小学却以古朴优雅的环境，让我们一致认为这儿才是学生学习成长的理想家园。 （李淑慧）
老师的赞叹：新闻与散文的有机结合、报道与描写的合二为一是本文最大的特点。小作者独具匠心地在文章的开头和结尾以新闻报道的形式准确简练地写出了事件的结果和领导的评述，首尾呼应，结构紧凑。中间一段小作者以白描的手法简述了评比过程的见闻，语言凝练而又不失文采，使报道与描写浑然一体。新闻报道写作的框架内大胆地进行白描式的尝试，足见小作者驾驭文字的能力。 例文２ 让爱洒满校园
——全校师生献爱心捐助患病学生
２００７年４月８日的清晨，赣榆县实验小学的操场上，一周一次的升旗仪式正在庄严地举行。李校长站在国旗下郑重地展开一面锦旗，“真情永驻校园，爱心挽住生命”十二个烫金大字在晨曦中熠熠闪光。全校师生掌声雷动，忘情欢呼！
这是怎么回事呢？还得从另一次升旗仪式说起。２００７年３月５日星期一，同样的场地，李校长神情凝重地说：“各位老师、同学们，我校三（４）班的黄严严同学不幸患了急性白血病，巨额的医疗费不仅花光了她家全部的积蓄，还欠下了大笔的债务，现在死神正一步步地向她逼近，她躺在病床上，急需手术……”泪光中，师生们的眼前仿佛出现了黄严严那期盼的眼神。
一元、五元、十元、一百元……无需多言，片片真情，颗颗爱心雪片般飞进了捐款箱里，爱心与时间赛跑，真情与病魔拼争。在全校师生的感召下，社会上的人们也很快地加入到了这次爱心行动中来，短短的两周时间就凑齐了手术所需费用。手术顺利进行，全校师生携手留住了一条可爱的生命……
于是就有了开头的一幕，校园内花儿绽开了笑脸，小草牵手做起了游戏，杨柳随风跳起了舞蹈，空中飘荡着一首和谐、优美的爱的旋律……赣榆县实验小学正张开她那博大的胸怀迎接自己的孩子重返校园。 老师的赞叹：“一面锦旗，十二个烫金大字”，小作者以一个特写的镜头叩动了人们的心弦。故事以一个师生献爱心捐款的画面切入，情感在小作者洗练、简洁的语言中跌宕起伏。全文以情为主线，串联起四个爱心场景，构思巧妙，结构严谨，读来令人荡气回肠。 例文３
师生共奏和谐曲， 校园处处见真情
“三八妇女节”这天早上，赣榆县实验小学六（２）班班主任高老师像往常一样走进教室，准备上课。这时，全班同学都站了起来，向高老师立正敬礼，班长手捧鲜花走上前去：“老师，是您教给我们知识，是您教会我们如何做人……在此，我代表全班同学向您献花！”高老师闻言，热泪盈眶，她激动万分地说：“谢谢同学们，谢谢同学们！”幸福的泪水在高老师的脸上静静地流淌，“同学们，我为有你们这样的学生而感到骄傲！” 关爱新生，传播爱心
去年九月，六（２）班里转来一位叫仲飞的同学，他自小父母离异，跟爷爷奶奶一起生活。父母的离异给他内心造成了巨大的伤害，从此，这位同学自暴自弃，整天无精打采，浑身脏兮兮的。同学们见他都躲得远远的，不愿和他交往。高老师觉察到这一切后，先后多次找仲飞谈话，苦口婆心地教育他，并把他领回家里吃饭，同自己家的孩子玩耍，让他体会到了家的温暖，还用自己的钱为他买新衣服，为他理发，教他剪指甲……同学们目睹了老师所做的这一切，也开始主动亲近仲飞并向他伸出友谊的手。仲飞被这份真情所感动，在学习上变得很用功，逐渐养成了爱学习、讲卫生的好习惯，而且还学会了关心集体、帮助别人，很快地融入到六（２）班这个大家庭里来。爱心就这样在班级悄悄地传递着。如今，互帮互助、团结合作在这个集体里已蔚然成风。 关爱老师 重新登攀
由于长期劳累，高老师患了严重的鼻炎。同学们得知后焦急万分，私下里都在寻找治疗的好方法，纷纷献计献策，有提供药方的，有送药的，忙得不亦乐乎。也许是同学们的诚意感动了上苍，高老师的病渐渐好了，师生又携手开始了新的登攀。同学们都说在这样一个大家庭里学习、生活，真是太轻松、太快乐了。
愿这种互帮互助、传播爱心、团结合作、积极向上的和谐之风永驻校园，吹向社会，充满世界。 （孙诏楷）
老师的赞叹：小作者以独特的视角切入，选取了“三八”节早上在课堂上学生为高老师献花这一感人的场面，情景交融，令人感动。这是为什么呢？小作者紧接着以细腻的笔触撷取了班级生活中的两个片断诠释了由来，并在文末表达了互帮互助、爱心永驻的期盼。娓娓道来，语言简洁干练，情感真挚感人，有着较强的感染力。 例文４
不能让一个同学落下
每当看到班级黑板上方那张“期末综合评估第一”的奖状，六（２）班同学们就会不约而同地想起往事，想起徐乐的转变，想起他们团结协作的一幕幕。
“丁零……”放学的铃声一响，同学们急急忙忙整理好书包，箭一般地冲出教室。正当同学们下楼梯的时候，突然身后传来“啊”的一声，原来是徐乐同学在下楼梯的时候不小心摔了一跤，他疼得哇哇直叫，泪水直流。同学们立即背着他向医院跑去。来到了医院，经医生检查，徐乐是小腿骨折。由于伤势不轻，他的家长给他办了住院手续。徐乐不能到校上课了。同学们七嘴八舌地议论着，有的说：“他的功课落下怎么办？”有的说：“班级的成绩还能不能在全年级名列前茅？”……同学们甭提有多着急了。这时，一个同学建议成立一个辅导小组，定期辅导徐乐的学习，大家一致赞成。
第二天，辅导小组成立了，大家有的辅导语文，有的辅导数学，有的辅导英语……病房变成了课堂，一个个同学也都变成了小老师。徐乐的父母看在眼里喜在心里。徐乐呢，别提有多激动了，好像病痛也减轻了不少。医生、护士也被他们感动了，直夸他们是好孩子。
经过医生、护士的精心治疗护理，徐乐出院了。昔日的调皮大王从此不仅乐于助人，而且学习也更加刻苦主动了，成绩提高很快，一下变成了一位品学兼优的好学生。凭着同学间的团结合作，他们终于获得了那张鲜红的奖状。
今天，当和煦的春风吹醒万物，金色的阳光洒遍大地的时候，实小的校园更是鲜花烂漫、万紫千红。那悬挂在主楼前的“构建和谐校园，培养一代新人”的巨幅标语，是那么鲜艳夺目、动人心弦。 （熊 风）
老师的赞叹：鲜红的奖状里蕴含着一段艰辛的拼搏过程，引出一段团结互助、合作进取的故事。小作者以倒叙的形式引起了读者阅读的兴趣，符合新闻报道的要求。故事的展开语言朴实简练、结构严谨，于朴实中彰显了合作互助之风。文章结尾处定格在校园主楼前的“构建和谐校园，培养一代新人”的巨幅标语上，升华了主题，耐人寻味。
1.无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。”校园是我们一个温暖、和谐的家，请以“真爱无言，花开无语”为题写一篇关于校园环境的新闻报道。
写作提示：正如题目所表达的那样，“真爱无言，花开无语”，校园环境是创建和谐校园的基础，是对我们进行教育的隐形资源。我们可以参照“讲一讲”的内容，围绕校园的“自然环境”“人文环境”“校园文化”等角度进行报道，凸现和谐的主题。
2.是我们朝夕相处的伙伴，同学之间用真情与关爱营造了一种和谐的氛围。在同学遇到困难时，在同学遇到挫折时，在同学需要帮助时，大家都能伸出援助之手，给孤独的心灵以温暖的慰藉，给平凡的日子以真切的感动……请以“同窗情”为话题，对校园里表现同学之间和谐的故事进行报道。
写作提示：例文４《不能让一个同学落下》给我们做了一个很好的示范，报道了同学之间互助的动人事迹。我们要学会留意身边的人和事，看看我们校园里发生了哪些同学之间互帮互助的典型事情，如同学之间相互激励、互相学习、平等互助、共同进步的事情，选择其中印象最深刻的一件以新闻报道的形式写出来。
3.把老师比作学生的第一盏灯，每一位学生的成长都离不开老师的教育。当我们在学习上遭到失败时，老师总是用慈祥的目光送来温暖；当我们在生活上取得进步时，老师总是和我们一起幸福地分享。有了老师，我们的生活便有了色彩；有了老师，我们的人生便变得更加精彩。良好的师生关系是创建和谐校园的灵魂，请以“师生情”为话题，对校园里表现师生之间和谐的事情进行报道。
写作提示：这个话题已经给了我们很好的提示，我们可以选取师生交往中令人感动的事情进行报道。在观察生活时，我们要关注表现师生之间和谐的细节，以小见大，以情动人。
4.里，我们伸出一双爱的手，让患病的同学恢复健康，让辍学的同伴重返校园，让忧郁的女生露出笑脸，让脆弱的男生变得坚强，让贪玩的同学爱书如命……请以“爱，将梦延续”为题写一篇反映和谐校园里用爱心催人奋进的新闻报道。
写作提示：该话题已经给了我们很好的提示，让我们对报道的事情有了感性的认识，拓宽了我们选材的视野。我们再以习作２《让爱洒满校园》为例，确定自己报道的内容，表达“爱，将梦延续”这个主题，用我们的爱心，让需要帮助的同学实现自己的梦想。
大学校园——活动类新闻稿 2010-03-09 07:20
瑟瑟寒冬日
——艺术设计学院为贫困生发放棉衣
突如其来的寒潮侵袭了整个校园，将原本不够温暖的冬日又笼罩了一层寒冷，让校园的一切都散发着严寒的气息。然而，在这无情的冬日里，艺术设计学院 [置顶]畅想青春，展现活力——记道滘镇大学生水濂山野外拓展活动
2010-08-20 14:21阅读69评论0 在道滘镇团委的关怀和支持下， 8月17日早上，道滘镇暑期实践分队组织了近200名同学参加水濂山野外拓展活动，为大学生的暑期生活增添了青春和活力的色彩。
今天的天气虽然炎热，但难掩同学们的兴奋和活力。在促进会骨干的带领下，同学们兴高采烈地来到了水濂山下，开始他们的水濂山之旅。同学们首先来到了水濂山古庙，在那里开展了许多新颖有趣的拓展活动，一张张可爱的笑脸不仅见证了他们的快乐欢笑，更是他们暑期中的美好回忆。随后，同学们自由结队分别上山顶，面对高峻的山顶，面对崎岖的山路，他们更毫不畏惧，和朋友手携手到达山顶。汗水或早已湿透了衣服，但能和朋友一起努力上山的感觉让不少同学振臂高呼来表达心中的喜悦。 阅读全文>>
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分享经验，畅谈人生——记道滘镇大学生成长促进会座谈会
2010-08-15 10:42阅读65评论0 8月12日下午，在道滘镇团委书记赖华锋同志的主持下，道滘镇大学生成长促进会成功地举行了主题为“分享经验，畅谈人生”的座谈会，加深大学生们对生活的认识和探讨。
会议首先由会长叶嘉伟同学代表大学生成长促进会向赖书记汇报了本年度社会暑期实践活动的开展情况以及未来展望。赖书记充分肯定了本年度社会实践开展情况所取得成绩，并希望能戒骄戒躁，继往开来，创新突破，增强社会实践活动的教育意义和内涵，使每个大学生在实践中有所收获，有所改变。之后，在赖书记的指引下，同学们就择业、幸福、生命等几个传统而永恒的话题进行探讨。座谈会上，会议气氛轻松愉快，同学们畅所欲言，纷纷发表了自己对话题的见解和认识，使座谈会推向了高潮。最后，由赖书记总结了本次座谈会的意义，并期待下一次畅谈人生的机会。 阅读全文>>
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第15篇：如何撰写优秀的企业新闻稿
如何撰写优秀的企业新闻稿？
newmaker
一条好的新闻可以在无形之中提高企业的整体形象、树立企业的品牌。而广告作为一种直接的产品或服务的宣传，所达到的宣传效果是短期的，并且可信度低，容易引起用户的厌烦，从而使广告成为无效信息。因此，在品牌通上持续发布的企业新闻才能使企业达到最佳的宣传效果。
标题的拟定：
标题是新闻的眼睛，是给用户的第一印象，具有激发用户阅读兴趣的作用。标题要将新闻稿中最重要、最新鲜、最有价值的内容概括、提炼出来。它不能是刻板的说教，更不能是单一的企业名、产品名等，这样的信息不能称之为新闻，同时也不会有人愿意读这样的一条广告。而一个新颖的标题会立即吸引用户的注意，使新闻被立即点击、有效浏览。
1.简洁凝练 标题展现的是新闻的精华，既不能冗长、繁琐，又不能表达不出重点。例如，“XX绿色空调节能先锋”标题中既点明了产品，又突出了该产品的亮点是节能。
2.留有悬念 标题带有一定的模糊性，使用户产生疑问，引起用户阅读的欲望。例如，“五十年代国产汽车惊现车博会”，这是一条宣传某品牌汽车质量优越的新闻，但标题中并没有说明是什么汽车，因此会引起用户的好奇心，从而了解这个汽车品牌、并记住这个汽车品牌。
3.生动形象 要做到生动形象首先要抓住新闻中的关键点，以小见大。例如，某款手机的最大特点是音质好，我们就可以写“X手机在音质测试中竟听到检测员的心跳”类似这样的标题可以给用户留下更为深刻的记忆。
4.巧用修辞 生动的语言能显著增强标题的可读性和感染力。可用比喻、拟人、拟物等，例如：“阳光下的长虹” ，“X企业擂响新技术研发的战鼓”等。
导语的设计：
导语引领着全文的展开，导语写的好不好直接影响着读者的阅读兴趣。在导语中一般都要点明时间、地点、人物、事件，使读者首先对新闻有整体的印象。同时也有一些技巧，可作为参考。
1.一语破的 好的新闻导语如何做到“抢耳”、“抢眼”，用最短的文字，一语破的，无疑会起到开门见山、立竿见影的效果。例如,某企业的新款手机上市了，“XX手机2006新款闪亮登场” 导语干脆利落。
2.设置悬念 在新闻导语上设置“悬念”，事情先不直说，吊起读者的胃口，“逼”得你不得不继续读下去。例如，“XX汽车翻山越岭，行车数十万公里，挽救了一片原始森林”汽车怎么能挽救森林?挽救了哪的森林?导语对此一概不说，你想知道就得往下读。
3.化静为动 一个事件性的新闻，用静态的记叙手法写，其导语往往比较枯燥、呆板、索然无味，但若用动态的表现手法写，导语就会新颖有趣，活脱而有生气，所报道的新闻也就有了灵性，引人入胜。例如，XX企业第五届职代会在舞动中拉开帷幕，鲜花、彩旗、笑脸映衬着本次大会的主题“XX企业在和谐中奋进”。
正文的内容:
1.突出一个“新”字，第一时间客观准确的报道企业最新近的新闻。只有是新鲜的才能引起用户在品牌通上不断阅读新闻的兴趣，满足用户求“新”的心理。例如，企业最近研发了什么新产品，产品的新功能、新特点;企业最新的发展动向，企业与哪些国内外知名厂商合作，共同开发了什么项目或共同承办了什么活动。
2.表明新闻的重要性，引起用户的高度关注。例如，新闻中涉及到哪位重要人物，企业开了什么重要会议，举办了什么重大庆典、赞助了什么公益活动。这些要点都要花点笔墨去写。
3.写与国家重大新闻事件和社会上发生的焦点事件相关联的企业新闻，借助公众舆论热点提升企业的知名度。例如，企业的什么产品被指定为2008年奥运会的专用产品;企业的哪项新技术应用到国家的航天、科技、建筑、水利等大型工程中等等。
4.注重体现人文精深和企业文化。例如，企业领导人风采、经营管理之道，对领导人进行的新闻专访;企业员工中涌现出的先进人物、先进事迹，他们为企业、地方、国家做出了什么重要贡献。
5.当企业出现公关危机时，写好正面的新闻有助于企业扭转不利局面、渡过难关。对于企业客户因产品质量或服务而提出的指责批评、出现的恶性事故等，企业应当在全面调查的基础上，及时发布新闻澄清误会或赔理道歉、安抚受害者，有效制止事态扩大。例如，新上市的汽车有时会出现一些安全隐患，当用户的对其表示强烈不满，并引起社会不良影响时，企业会立即发布新闻对该批次的汽车进行召回，并进行赔偿。这样有助于消除公关危机造成的影响、恢复用户对企业的信任。
以上只是写好企业新闻的一些基本要点，以期达到抛砖引玉的效果。企业还应根据自身的具体情况、背景、社会关系等来写出带有企业自身特点的新闻。
第16篇：如何撰写质量高的企业新闻稿
如何撰写质量高的企业新闻稿.txt蜜蜂整日忙碌，受到赞扬；蚊子不停奔波，人见人打。多么忙不重要，为什么忙才重要。如何撰写优秀的企业新闻稿？
newmaker
一条好的新闻可以在无形之中提高企业的整体形象、树立企业的品牌。而广告作为一种直接的产品或服务的宣传，所达到的宣传效果是短期的，并且可信度低，容易引起用户的厌烦，从而使广告成为无效信息。因此，在品牌通上持续发布的企业新闻才能使企业达到最佳的宣传效果。
标题的拟定：
标题是新闻的眼睛，是给用户的第一印象，具有激发用户阅读兴趣的作用。标题要将新闻稿中最重要、最新鲜、最有价值的内容概括、提炼出来。它不能是刻板的说教，更不能是单一的企业名、产品名等，这样的信息不能称之为新闻，同时也不会有人愿意读这样的一条广告。而一个新颖的标题会立即吸引用户的注意，使新闻被立即点击、有效浏览。
1.简洁凝练 标题展现的是新闻的精华，既不能冗长、繁琐，又不能表达不出重点。例如，“XX绿色空调节能先锋”标题中既点明了产品，又突出了该产品的亮点是节能。
2.留有悬念 标题带有一定的模糊性，使用户产生疑问，引起用户阅读的欲望。例如，“五十年代国产汽车惊现车博会”，这是一条宣传某品牌汽车质量优越的新闻，但标题中并没有说明是什么汽车，因此会引起用户的好奇心，从而了解这个汽车品牌、并记住这个汽车品牌。
3.生动形象 要做到生动形象首先要抓住新闻中的关键点，以小见大。例如，某款手机的最大特点是音质好，我们就可以写“X手机在音质测试中竟听到检测员的心跳”类似这样的标题可以给用户留下更为深刻的记忆。
4.巧用修辞 生动的语言能显著增强标题的可读性和感染力。可用比喻、拟人、拟物等，例如：“阳光下的长虹” ，“X企业擂响新技术研发的战鼓”等。
导语的设计：
导语引领着全文的展开，导语写的好不好直接影响着读者的阅读兴趣。在导语中一般都要点明时间、地点、人物、事件，使读者首先对新闻有整体的印象。同时也有一些技巧，可作为参考。
1.一语破的 好的新闻导语如何做到“抢耳”、“抢眼”，用最短的文字，一语破的，无疑会起到开门见山、立竿见影的效果。例如,某企业的新款手机上市了，“XX手机2006新款闪亮登场” 导语干脆利落。
2.设置悬念 在新闻导语上设置“悬念”，事情先不直说，吊起读者的胃口，“逼”得你不得不继续读下去。例如，“XX汽车翻山越岭，行车数十万公里，挽救了一片原始森林”汽车怎么能挽救森林?挽救了哪的森林?导语对此一概不说，你想知道就得往下读。
3.化静为动 一个事件性的新闻，用静态的记叙手法写，其导语往往比较枯燥、呆板、索然无味，但若用动态的表现手法写，导语就会新颖有趣，活脱而有生气，所报道的新闻也就有了灵性，引人入胜。例如，XX企业第五届职代会在舞动中拉开帷幕，鲜花、彩旗、笑脸映衬着本次大会的主题“XX企业在和谐中奋进”。
正文的内容:
1.突出一个“新”字，第一时间客观准确的报道企业最新近的新闻。只有是新鲜的才能引起用户在品牌通上不断阅读新闻的兴趣，满足用户求“新”的心理。例如，企业最近研发了什么新产品，产品的新功能、新特点;企业最新的发展动向，企业与哪些国内外知名厂商合作，共同开发了什么项目或共同承办了什么活动。
2.表明新闻的重要性，引起用户的高度关注。例如，新闻中涉及到哪位重要人物，企业开了什么重要会议，举办了什么重大庆典、赞助了什么公益活动。这些要点都要花点笔墨去写。
3.写与国家重大新闻事件和社会上发生的焦点事件相关联的企业新闻，借助公众舆论热点提升企业的知名度。例如，企业的什么产品被指定为2008年奥运会的专用产品;企业的哪项新技术应用到国家的航天、科技、建筑、水利等大型工程中等等。
4.注重体现人文精深和企业文化。例如，企业领导人风采、经营管理之道，对领导人进行的新闻专访;企业员工中涌现出的先进人物、先进事迹，他们为企业、地方、国家做出了什么重要贡献。
5.当企业出现公关危机时，写好正面的新闻有助于企业扭转不利局面、渡过难关。对于企业客户因产品质量或服务而提出的指责批评、出现的恶性事故等，企业应当在全面调查的基础上，及时发布新闻澄清误会或赔理道歉、安抚受害者，有效制止事态扩大。例如，新上市的汽车有时会出现一些安全隐患，当用户的对其表示强烈不满，并引起社会不良影响时，企业会立即发布新闻对该批次的汽车进行召回，并进行赔偿。这样有助于消除公关危机造成的影响、恢复用户对企业的信任。
以上只是写好企业新闻的一些基本要点，以期达到抛砖引玉的效果。企业还应根据自身的具体情况、背景、社会关系等来写出带有企业自身特点的新闻。
企业新闻稿发布：中国商业电讯 QQ：527506040 电话：15810007728 罗小姐
第17篇：新闻稿撰写要点与新闻类节目主持词
新闻稿撰写要点
一、新闻是指新近发生或正在发生的事实的报道。
二、新闻的要素： 五个w和一个h ①Who何人②What何事③When何时④Where何地⑤Why何因⑥How何果
三、新闻的特点：
特点一：内容真实，事实准确
真实是新闻的生命，是力量的所在。事实是它的本源，也是它令人信服的基础。 真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。
准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。如果一条新闻失真或有差误，就会减低其新闻价值。
特点二：内容新鲜，有价值。
新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。新闻只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。
新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。
特点三：要迅速及时，有时效性。
迅速是新闻的价值，新闻报道速度迟缓便会降低新闻的价值，“新闻”变成了“旧闻”。
时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问
题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。
特点四：简明扼要，篇幅短小。 简短是新闻区别于其他文体的主要标志。
所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。
四、新闻稿由标题、导语、主体三部分构成。
1、标题
新闻的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。
2、导语：
新闻的的导语，就是新闻的
3、主干：
①主干突出，内容充实。
新闻的主体是主干，典型材料要用在主干上。要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。
②结构严谨，层次分明。
要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序： 一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次；
二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次；三是时间顺序和逻辑顺序相结合，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。
4、结语：
结语是新闻的最后一段或一句话。阐明新闻所述事实的意义，使读者对新闻的理解、感受加深，从中得到更多的启示。
常用的结尾方式：
1、概括性地作出小结，给读者完整的印象，起画龙点睛的作用。
2、指明发展趋势作结，引起读者的关注。
3、不把话说尽，留给读者去思索回味。总之，结尾应当是主题的升华。
五、写作原则：真、新、快、活
1、在你没有理解事件本身之前，不要动笔去写；
2、在你不知道你要说些什么之前不要动笔去写；
3、要表现，不要陈述；
4、尽量避免自己去作判断和推理，让事实说话；
5、写作要朴实、简洁、诚实、迅速。特别注意：
1、领导的名字及排序绝对不能弄错；
2、不能出现语病和错别字；
3、用 如：开幕式、启动仪式、“三好表彰”等等。 写作诀窍： 快速准确地记笔记
抓重点，找层次，为我所用。
但注意衔接，语言避免过于死板，灵活变动句式。
2、文体比赛，趣味性较强的活动；如：舞动之星、篮球赛、辩论赛等 写作诀窍：
充分发挥语言文化功底
写活跃一点，描写生动。详略得当，重点突出。 注意：
1、针对活动本身的性质和特点来写
2、避免生硬的叙述流程，注意衔接词的使用
四、关于结束语 自然结尾
例：本次开幕式在一片热烈的掌声中落下了帷幕。 升华结尾
这次讲座让大一同学们对未来的求职有了更深层次的了解，从精神上极大地鼓舞大家努力进取，很多同学都表示获益匪浅。
注意：不要有节目预告和祝愿性的话语出现。 如：希望日后的活动会越来越精彩！
据悉，随着开幕式的召开，将会陆续开展??，期待大家的关注。 可以，预祝接下来的招新面试工作顺利进行
五、新闻稿的要求
1、完整而真实地反映活动现场情况
2、语言简洁有力，避免赘余
3、语句通畅，无病句、无错别字 发新闻稿的几点注意事项
1、文件格式XX版
2、字体要求：标题宋体三号加粗居中，正文宋体小四，行距1.5倍
3、在新闻结束语后注明作者姓名
4、照片名称是简要的文字说明，大小不超过1Mb。分类指导
一、会议类新闻稿写作方法
这一类新闻稿的结构一般是：
二、活动类的新闻稿写作方法
? 活动类的新闻稿在校园中是最常见的一类新闻稿。一个学校的校园文化氛围往往是通过一系列的校园活动来体现的。所以，活动类的新闻稿就必须将校园的文化气息体现出来，这对作者的写作能力要求更高了。
? 这一类新闻通稿的结构一般是： 活动主题本身的意义，如“纪念改革开放三十周年之诗歌朗诵赛”的意义就有一条是“使改革开放三十年来我国取得的辉煌成就更加深入人心”；最后是对校园文化建设的意义，如丰富了校园文化生活等。
三、竞赛类新闻稿的写作方法
? 竞赛类新闻稿跟活动类新闻稿有类似的地方，但是，因为是竞赛方面的活动，它又有与一般活动不一样的地方，在新闻稿中，也要有所不同，所以特地分出一个大类出来。
? 竞赛类新闻稿的一般结构是：
新闻类节目主持词
今年春晚被观众一致称赞的地方就是舞美。变幻的背景、舞台的升降,实现了各种高科技手段的运用,让一向“鸡蛋里挑骨头”的网友也难以挑出问题,甚至很多网友直言,今年舞台效果很美,尤其是杨丽萍跳舞的时候。而完美的舞台后面是春晚团队的努力,哈文接受采访时也表示春晚在电视呈现上确实下了工夫。
哈文表示:“我们自己要去设计。我们是这么想的,因为这台晚会不同于以往剧场的演出,也不同于大会堂或者体育馆的演出。它是电视晚会,电视晚会的规律其实就是画面呈现,比如开场的《龙凤呈祥》的舞蹈,把这个舞蹈拿到剧场里演就什么也不是了,一定要在这个现场,一定要靠视觉配合才能完成,这才符合电视传播的方式。所以今年主要在电视呈现上下工夫。”走进今年春晚的舞台现场就能感觉到和往年的观演分离的舞台不一样。哈文表示,这样的舞台对调度的难度也是相当大的。“过去的舞台还有几道幕,可以躲,可以藏,这样360度的舞台,要保证不穿帮,还要保证气氛,调度起来是很难的。”
关注点:创新
哈文:串词按语言类节目设计
要说春晚“创新”,属今年哈文叫得最响。哈文也在春晚准备之时就向媒体直言:创新有两种解释,一种是创造全新,一种是带来新意。她可能更接近于带来新意。说到新,就得说说主持人,不但有老毕、撒贝宁
(微博)、李思思第一次主持春晚,还打破了一男一女搭配的常规模式。对此,网友也褒贬不一,有的说挺新鲜,有的则觉得很奇怪。而哈文表示,主持人团队没有固有的模式,就是一定要对称,一男一女或者什么样的。我们更希望把它回归到联欢的本质。如果是联欢,主持人在里面其实就跟一个家庭的主人一样,我们把上上下下所有方方面面都照顾到,就需要有张罗的人,不是端着的。另外还有一个思路,希望主持人在节目中不是功能性地完成任务,而是当做语言类的节目设计,所以整个语态、姿势、包括一些奇怪的组合都会出现,但是每一个出现都会有包袱。
关注点:走音
哈文:舞台变化的压力很大
有网友提问,“今年的舞美很漂亮,很大气!没有广告、没有贺词!主持人串词很生活化!说明您的创新是很成功的!有一个小问题!坊间说今年的歌曲在反送中出问题了!是真的吗?”哈文回应说:“坊间说?那当然是假的!”对于王菲等歌手走音,哈文还表示希望大家理解包容,“其实在这种压力和舞台变化运动过程中,他们已经很尽力了。希望大家理解和包容!”
关注点:赵本山退出
哈文:退出真的是身体原因
赵本山的退出,对春晚的震动绝对是不容小觑的。缺了赵本山这一口,让很多观众在网上大喊“不过瘾”,因此也感觉语言类节目比往年少。对此,哈文则解释说,“也不少,跟去年比可能少。去年多,十个小品,所以会觉得少。但是回顾一下XX年到XX年都是七八个,也不觉得少。今年有七个,而且主持人的串词也都是按照语言类节目设计的,所以整体上不少,大概有100分钟还多。”
第18篇：新闻稿撰写要点与新闻联播新方式婚礼主持词
新闻稿撰写要点
一、新闻是指新近发生或正在发生的事实的报道。
二、新闻的要素： 五个w和一个h ①Who何人②What何事③When何时④Where何地⑤Why何因⑥How何果
三、新闻的特点：
特点一：内容真实，事实准确
真实是新闻的生命，是力量的所在。事实是它的本源，也是它令人信服的基础。 真实，就是事实真实，所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。
准确，就是每个事实，包括细节在内都准确无误。如果一条新闻失真或有差误，就会减低其新闻价值。
特点二：内容新鲜，有价值。
新闻贵在新，而且有认识意义、启迪和指导意义。新闻只有新，才能引起读者的注意，先睹为快。
新，不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值，给人以启迪，有指导性的事物。
特点三：要迅速及时，有时效性。
迅速是新闻的价值，新闻报道速度迟缓便会降低新闻的价值，“新闻”变成了“旧闻”。
时效，就是速度要快，内容要新。对新人、新事、新情况、新问
题，要敏锐地发现，尽快地了解，迅速及时地反映。
特点四：简明扼要，篇幅短小。 简短是新闻区别于其他文体的主要标志。
所谓简短，就是“三言两语，记清事实，寥寥数笔，显出精神，概括而不流于抽象，简短而不陷于疏漏”，用笔要简洁利落，内容集中精炼。
四、新闻稿由标题、导语、主体三部分构成。
1、标题
新闻的标题，力求言简意明，平易亲切，准确新颖，富有吸引力。
2、导语：
新闻的的导语，就是新闻的
3、主干：
①主干突出，内容充实。
新闻的主体是主干，典型材料要用在主干上。要去头绪，减枝蔓，与主题无关的要舍弃，次要材料要简略。
②结构严谨，层次分明。
要恰当地划分段落，有条不紊地展开叙述，安排层次有以下几种顺序： 一是时间顺序，按事情的发生、发展、结束的先后顺序安排层次；
二是逻辑顺序，就是根据事物的内在联系来安排层次；三是时间顺序和逻辑顺序相结合，这样写严密而有条理，活泼而不紊乱。
4、结语：
结语是新闻的最后一段或一句话。阐明新闻所述事实的意义，使读者对新闻的理解、感受加深，从中得到更多的启示。
常用的结尾方式：
1、概括性地作出小结，给读者完整的印象，起画龙点睛的作用。
2、指明发展趋势作结，引起读者的关注。
3、不把话说尽，留给读者去思索回味。总之，结尾应当是主题的升华。
五、写作原则：真、新、快、活
1、在你没有理解事件本身之前，不要动笔去写；
2、在你不知道你要说些什么之前不要动笔去写；
3、要表现，不要陈述；
4、尽量避免自己去作判断和推理，让事实说话；
5、写作要朴实、简洁、诚实、迅速。特别注意：
1、领导的名字及排序绝对不能弄错；
2、不能出现语病和错别字；
3、用 如：开幕式、启动仪式、“三好表彰”等等。 写作诀窍： 快速准确地记笔记
抓重点，找层次，为我所用。
但注意衔接，语言避免过于死板，灵活变动句式。
2、文体比赛，趣味性较强的活动；如：舞动之星、篮球赛、辩论赛等 写作诀窍：
充分发挥语言文化功底
写活跃一点，描写生动。详略得当，重点突出。 注意：
1、针对活动本身的性质和特点来写
2、避免生硬的叙述流程，注意衔接词的使用
四、关于结束语 自然结尾
例：本次开幕式在一片热烈的掌声中落下了帷幕。 升华结尾
这次讲座让大一同学们对未来的求职有了更深层次的了解，从精神上极大地鼓舞大家努力进取，很多同学都表示获益匪浅。
注意：不要有节目预告和祝愿性的话语出现。 如：希望日后的活动会越来越精彩！
据悉，随着开幕式的召开，将会陆续开展??，期待大家的关注。 可以，预祝接下来的招新面试工作顺利进行
五、新闻稿的要求
1、完整而真实地反映活动现场情况
2、语言简洁有力，避免赘余
3、语句通畅，无病句、无错别字 发新闻稿的几点注意事项
1、文件格式XX版
2、字体要求：标题宋体三号加粗居中，正文宋体小四，行距1.5倍
3、在新闻结束语后注明作者姓名
4、照片名称是简要的文字说明，大小不超过1Mb。分类指导
一、会议类新闻稿写作方法
这一类新闻稿的结构一般是：
二、活动类的新闻稿写作方法
? 活动类的新闻稿在校园中是最常见的一类新闻稿。一个学校的校园文化氛围往往是通过一系列的校园活动来体现的。所以，活动类的新闻稿就必须将校园的文化气息体现出来，这对作者的写作能力要求更高了。
? 这一类新闻通稿的结构一般是： 活动主题本身的意义，如“纪念改革开放三十周年之诗歌朗诵赛”的意义就有一条是“使改革开放三十年来我国取得的辉煌成就更加深入人心”；最后是对校园文化建设的意义，如丰富了校园文化生活等。
三、竞赛类新闻稿的写作方法
? 竞赛类新闻稿跟活动类新闻稿有类似的地方，但是，因为是竞赛方面的活动，它又有与一般活动不一样的地方，在新闻稿中，也要有所不同，所以特地分出一个大类出来。
? 竞赛类新闻稿的一般结构是：
新闻联播新方式婚礼主持词
新闻联播新方式婚礼主持词开场（新闻联播开始曲）男：各位观众，上午好。女：上午好。男：今天是XX年9月12日，距离教师节已经过去两天了，距离祖国六十华诞还有十多天。欢迎收看今天的婚礼直播节目。女：今天婚礼直播的节目主要有：男：婚礼开幕式、婚礼进行时、婚礼闭幕式。女：下面请看详细内容。新人入场男：公元XX年9月12日是今天，农历己丑年七月二十四还是今天。今天，温馨的绅特大酒店，高朋满座、气氛热
新闻联播新方式婚礼主持词 开场
（新闻联播开始曲） 男：各位观众，上午好。 女：上午好。
男：今天是XX年9月12日，距离教师节已经过去两天了，距离祖国六十华诞还有十多天。欢迎收看今天的婚礼直播节目。
女：今天婚礼直播的节目主要有：
男：婚礼开幕式、婚礼进行时、婚礼闭幕式。 女：下面请看详细内容。 新人入场
男：公元XX年9月12日是今天，农历己丑年七月二十四还是今天。今天，温馨的绅特大酒店，高朋满座、气氛热烈。香槟色的纱缦装扮出浪漫的舞台，典雅的罗马柱将在这里见证两位新人的盛典。
女：在婚宴前排就座的有：黑龙江晨报社社长蔡廷伟，副总编梁伟、朱艳；黑龙江正大实业有限公司国际贸易部经理赵成。
男：大会由高大力、李明岩主持。上午9时18分，李文学与姚书香新婚庆典现在开始（放钟声三响）。让我们用热烈的掌声，迎接新人入场（奏婚礼进行曲，放礼花）。
第19篇：新闻稿~
数学与软件科学学院文艺部曾信陵来稿
闪亮主持，秀出自我
——记数学与软件科学学院“闪亮星主持”主持人挑战大赛决赛
2014年4月13日19:00，由数学与软件科学学院文艺部主办、宣传部协办的“闪亮星主持”主持人挑战大赛在狮子山校区第七教学楼313教室正式开始举行。本次大赛，邀请到 学院分团委书记张永乐、2013级辅导员王苗老师、2013级辅导员李超老师、2010级辅导员罗绍林老师、2011级辅导员熊胤老师、学生会主席石卓莹、学院分团委副书记代萌、“数软金话筒”冠军赵碧涛为评审，学院各部门部长为嘉宾。参与本次决赛的，是从初赛数十名选手中脱颖而出的八位选手，他们身怀绝技、各有所长。
在一段博得观众尖叫的精彩街舞秀之后，大赛正式开始。本次大赛主要由五个环节组成：分别是选手开场秀、精彩五分钟、魅力青春秀、闪亮个人秀、玩转脑细胞。在“精彩五分钟”与“魅力青春秀”两个环节中，选手们分组进行，用风格迥异的模拟主持与个人才艺秀，彼此搭档，相得益彰，将个人魅力释放得淋漓尽致。在其他精彩环节中，选手们亦使出浑身解数，博得整场热烈欢呼，每个人的表现皆是可圈可点。各个环节间，亦是穿插了文艺部精心准备的节目，为本次大赛锦上添花。2013级辅导员李超老师点评了此次大赛并给予选手以及承办单位莫大的鼓励。最后，宣传部部长吴俊霖在观众热烈的要求下，即兴为大家演唱一首歌曲，为大赛填上一抹鲜艳的色彩。整个大赛期间，观众们为选手的精彩表现尽情欢呼鼓掌，互动环节积极热情，使教室里弥漫着热烈的气氛。
选手们的表现和魅力难分上下，但比赛依然会有一个排名。6号选手刘美琳光荣地夺得此次大赛冠军“闪亮之星”，亚军“明日之星”与季军“潜力之星”分别由8号选手王秀平与3号杨煜夺得。而代诗琦、雷婷、赵文颖、张又心、彭建民也分别获得优秀奖。此次大赛，挖掘了本学院的优秀人才，更使同学们的生活更加多姿多彩，是学院发展过程中浓墨重彩的一页！
第20篇：新闻稿
青春之旅 梦想飞扬：长安大学演讲比赛
在很多人的印象中，中文系的学生都是比较含蓄内敛的，他们虽然写作水平较高，但语言表达能力却不尽如人意。为了让中文系的学生在以后的学习和工作中能够更好地表现自己，增强语言表达能力，长安大学中文系不仅在本学期新开设了演讲学课程，而且更加积极地举办了第二届演讲比赛。
本次演讲比赛的筹备活动在一个月之前就已经如火如荼的进行了，中文系全体同学积极响应演讲学老师韩春萍的号召，初赛就以课堂演讲的形式进行，演讲主题围绕“旅行”进行，同学们公开选出自己认为优秀的演讲者，最终，中文系除大四外的三个年级只有14名选手进入决赛。
6月4日晚上7点，在大学生活动中心三楼多功能厅，以“青春之旅，梦想飞扬”为主题，长安大学中文系第二届演讲比赛正式开始。14名选手被分为三组，以抽签的方式决定出场顺序。在中文系主任孙希娟老师致完词之后，美丽的新疆姑娘莎瓦作为1号选手开始演讲。14名选手的演讲各有侧重，精彩绝伦，有的激情澎拜，有的娓娓道来，让观众经历了一次又一次的奇妙旅程。大三选手杨娜向观众讲述了自己与文字的邂逅之旅，让我们为她对文字的热爱和执着而感动，但杨娜最终却出人意料的弃权了。
14位选手演讲结束后，在5位评委进行最后的打分和统计阶段，百事最强音西安赛区21强选手张瑶作为嘉宾，演唱了一首清新委婉的《旅行的意义》。而身着藏装的藏族同学阿卫华和她的搭档扎西，则演唱了具有浓厚的异域风情的《我们好好爱》，让观众如同置身神秘的藏地。
最后，大三选手曲妍由于独特的叙述角度和娴熟的演讲技巧，取得了本次演讲比赛一等奖的好成绩，陈楸宇、孟睿、姚梅丹三位选手获得二等奖，其他选手均获得了三等奖。
