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范文爱唠叨妈妈(精选多篇)

发布时间:2022-08-31 06:04:44 来源:其他范文 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:爱唠叨的妈妈

爱唠叨的妈妈

我妈妈是一个普通的家庭妇女,她善良又爱干净,可最引人注意的,是她的爱唠叨,她总爱在我耳边叽叽喳喳吵个不停,不信,你瞧:

NO.1 早上唠叨

早上六点半,生物钟开启,‚朱天宇!快点起床!不然太阳烧焦你的屁股!咦,你昨夜咋头发没吹,这样枕头要湿的,反正不是你洗,对吧?……‛‚妈,我是个男孩,头发也不长,不像你,‘一头秀发’,要吹个半个钟头!‛‚你到底听没听我说,我都说了,枕头会湿,还有……‛我脑里的瞌睡虫一下子被赶走了,一边喊着‚知道了,知道了‛,一头钻进卫生间。

NO.2 中午唠叨

‚开饭了‛,厨师爸爸喊了一声,仿佛把我从题山卷海中救了出来。刚进厨房,只听门外一声喊:‚朱天宇,快去洗手!手上的细菌那么多,常言道,‘病从口入’就是这个道理,你现在怎么这么邋遢,想想你小时候,多爱干净……‛于是,开始‚一页一页‛地‚翻旧账‛,我自然不敢怠慢,连跑带跳着冲向洗手间,乖乖去洗手。

NO.3 晚上唠叨

晚上,我要洗澡睡觉了,妈妈又唠叨了,‚听好啊,我把你要换的衣服放床上了,今天你可别再像昨天一样又问我了,还有……‛‚我知道了,知道了。‛‚我还没说你怎么知道?‛妈妈瞪大了眼睛,‚牛奶不要忘了吃,要过期的。‛我赶紧冲进浴室,关好了门。一会儿,门外传来一阵喊声:‚朱天宇,别忘了吹头发,否则会落下头疼的!‛

我有一个爱唠叨的妈妈,我爱我的妈妈!

(通联:215000江苏省苏州市富华苑27幢402室

朱天宇)

推荐第2篇:妈妈“唠叨的爱”

妈妈“唠叨的爱”

尚义县八道沟镇中心小学 六年级 张宇思

我有一个爱唠叨的妈妈,一天到晚总要唠叨个不停,你听,又来了…….“豆豆,吃饭了”,“豆豆,快做作业了。”“做作业要把腰板挺直啊!”像这样唠叨的话听不完,我一直想和妈妈说:“您唠叨的我好烦啊!”从小时候就被这唠唠叨叨的氛围所包围。我一直在想,妈妈这无与伦比的唠叨嗓音是怎么炼成的呢?我总认为,妈妈的唠叨是一种噪音,是很烦人的噪音,听了让人很讨厌,但是后来我逐渐的改变了这种看法。

那天我放学回家后,发现屋里静悄悄的,妈妈好像不在家。我心里感到有些庆幸,我的耳朵终于可以清静一会了。于是我放下书包准备做作业,感觉有点不对劲,可是又找不出原因……“哦,对了,是没有了妈妈的唠叨”平时挺讨厌的她的唠叨,今天反而有点不习惯了,现在看不见妈妈的身影,真想她啊!我想起了小时侯。有一次,我不小心摔倒了,哇哇的哭个不停,妈妈抱起我哄着说:“不要哭,不要哭,豆豆最乖了。走,妈妈去给你买糖吃。”不知道哄了多长时间,我不知不觉在妈妈怀里睡着了。想着想着,我不由自主的露出了幸福的笑容:“原来,妈妈的唠叨就是对我的爱呀!”

过了好长时间,妈妈从外面回来了。我赶紧问:“妈妈,您去哪儿了?这么半天才回来?”“我去买点东西,怎么了?你不是嫌你妈烦吗?”“妈妈,以后不会再嫌您烦了,我已经长大了,知道您唠叨我是爱我。”妈妈听了这番话,紧紧的把我抱在了怀里…… 评语:妈妈是人生命中最重要的那个人。作者用她细腻的笔触刻画出了一个对孩子那发自灵魂的爱。语言平时朴素。

推荐第3篇:爱唠叨的妈妈

爱唠叨的妈妈

张槎中心小学六(4)班

王文佳

“妈妈”是一个圣洁、高尚的名词。我的妈妈是一个普通的妇女,今年三十多岁了,中等个头,留着中发。她最厉害的就是她的嘴巴了,总是唠叨没完。

起床后,妈妈一直唠叨我吃早餐,手上拿着面包,僵硬地吃着。妈妈又开始唠叨了。“唉,吃饭好好吃,不要吃一点不吃一点的,早餐尤其重要,要吃饱,才能慢慢长大。”进入了主题“文佳,最近的数学成绩怎么样?数学要学好,开发智慧,你可不能偏科,每课都要达到平衡。”“嗯”我呆若木鸡的点点头。吃完早饭后,我坐在椅子上看电视,“文佳,不可以坐那么前,看电视要保持距离,不然度数会加深的,”我恨得直咬牙齿。关上了电脑,出去玩了,妈妈在后面一直喊着:“注意安全啊,要走斑马线,不要走路中央......” 我,现在是六年级的学生了,妈妈也变得忙了,很少再唠叨了,她每天早出晚归。现在觉得,妈妈的唠叨,字字是感情的结晶,句句都是母爱的体现,字字句句都凝聚着妈妈对我的关爱和期望。我非常感谢妈妈的唠叨,这唠叨,无时无刻督促着我,使我健康成长。

推荐第4篇:作文《妈妈的唠叨妈妈的爱》

马头二中八年级一班

妈妈的唠叨,妈妈的爱

妈妈的唠叨,像一个个充满爱意的小音符,奏响了我的青春之歌。

一一题记

“咚,咚一”一阵急踀地脚步声扫过了地面。哦,她又来了,我急忙合上手中的小说,

把它藏在了床底下,然后赶紧拿起桌子上的笔,假装在一道题目上写写画画。妈妈走进来,

说:“怎么这道题做了大半天了,还在做啊?”什么嘛!“快点做啊,做完这份你还有好几分

呢!”哎呀,知道了,知道了,你快出去吧,我烦死了,我还有好多作业没有做呢!”边说边

把妈妈推了出去。“你还嫌我烦,我这么做不都是为了你好吗!到时候你考不上重点高中,

看你怎么办!„„”妈妈仍然唠叨着。

整天逼我做题的不是她,不准我看电视的是她,不准我看小说的是她!没错,她就是那

个整天像个犯人一样监视我的-----“侦探老妈!”

走进了初中校园,就像走进了烦恼的港湾。不错,这句话说的是一点也没错。自从我走进了

初中学校的大门,妈妈就像变了个人似的,成千上百的唠叨整天像暴风雨似地向我奔来。整

天不是做题就是看书,周末除了睡觉和我吃饭的时间,其他时间我几乎都是在“书山题海”

之中„„

饭桌上,我刚想和他们说说学校的事,妈妈便夹了一大堆菜给我:“快点吃,别说话,

赶紧吃饭,吃完了赶紧去学习!”我低着头,不说话,大口大口地嚼着饭,母亲仍然唠叨着:

“作业做得慢,不认真做,哪里出得了好成绩?作业要讲究效率„„”我的耳朵像爬满了蚂

蚁越听越烦,恨不得找个地洞钻进去。终于,我终于忍耐不住了,把碗往桌子上一摔。一声

不响地走进房间,房门重重一摔。“你摔,你摔给谁看的?大人说你两句,你还不耐烦了,

我这么做都是为了你好„„”妈妈仍然唠叨着。

我躺在床上,回想着以前的一幕幕:“看看你的成绩,我都替你觉得丢人!”母亲指着桌

子上那惨不忍睹的试卷,骂着泪水链链的我。

想想这些,我腾地坐来,暗暗发誓:“你们等着,我一定拿个第一名来给你们看!”

从此,我开始勤奋学习,下课了,别人都在玩,而我认真地学习,别人学两个小时,我就学

四个小时,每天这样坚持着。

皇天不负有心人,终于,在一次大型期末考试中我超过了我的对手王芮整整二十分!当

我把成绩拿给妈妈看的时候,妈妈的脸上露出了欣喜的笑容!两手颤颤地拿着成绩单,说:

“好女儿,继续努力,妈妈的辛苦都没有白费啊!”

我只打,这次的成功,是妈妈给的,时妈妈的唠叨让我暗下决心,努力学习,也使我懂

得了:妈妈这么做都是为了我好,我要用好成绩来回报她!

妈妈的唠叨,妈妈的爱„„

指导教师:

推荐第5篇:爱唠叨的妈妈作文

1爱唠叨的老妈

我的妈妈,她有一双水汪汪的大眼睛,她的眼睛上面,还有两条像柳叶的眉毛,她还有一张能说会道的嘴巴,她每次说话又快又急,像打机关枪一样。我的妈妈好“烦人”成天唠叨个不停。

好几次在我吃早饭的时候,妈妈总是要说:“慢慢吃,别噎着了。”在我好端端写作业的时候,她总是要说:“头抬起来,你看,都要趴在桌子上了!”还有在我睡觉的时候,她还不停唠叨:“快睡觉,要不明天早上七点你就起不来了!”

有时候,一天要听上几遍,难免会跟她顶撞几句,顶撞之后,有会觉得内疚,真是迫不得已啊!哎!这些事真让人烦心。

我昨天晚上十二点才睡觉,早上她六点三十就把我从床上叫起来了。中午,我困得不得已,然后就想睡觉,而妈妈呢,她说:“快起来!快起来!明天就上剑桥了,你赶快来完成作业!”

这句话,她重复了有N遍,就是怕我听不懂。

后来,她说了至少有十多遍,累了休息了几分钟。之后,我进入了梦乡,在我的意识里,没有过多长时间,就被老妈的唠叨声吵醒了,她先说道:“快起来——!”然后我“啊!”的一声坐了起来。然后妈妈给我说:“跳跳,你想一下,你要是不写作业,明天是不是要被老师批评……”

听了妈妈的唠叨,我这才开始乖乖的写作业。

到了星期六,老师说:“没写完作业的留下来,丁思佳。李明西……她们是因为没有写作业别留下的。

这时候我心里开始得意的笑,我得意的笑。正如今天的天气,格外晴朗。

我现在想起,要是妈妈不坚持要我写作业的话,我也会被老师叫到最后一排补作业,看来,妈妈可不是白唠叨的啊!

以后,我要听取妈妈的唠叨,因为妈妈的唠叨是为我好!再想起我和妈妈顶撞的时候,好心好意的妈妈为了我给我好好的讲,而我,却一副不耐烦的样子说着:“哎呀!知道了!”这时的妈妈是多么伤心啊!

现在,我不觉得妈妈这是唠叨!而是对我的爱!

2爱唠叨的妈妈

我有一个妈妈,她温柔、善良,也有一些贪吃、贪睡……不过,这些都不算什么,她的最大毛病,就是爱唠叨。

一天,我正在趴在写字台上写作业,妈妈却说:“你怎么这么慢啊,拖拖拉拉的!以后你出去工作,没准人家就不要你,你就不能快一点呐?你看看,现在都几点了?作业还没写好?笑话!说不定人家张晓蕾已经做好了,你给我快……”。瞧瞧!这唠叨的,耳朵都快炸了!我小声的嘀咕一句:“有本事你来做”唉?我只说了一句吧?可妈妈却有十句在后面排队:“什么?让我做?你这个丫头!也不知道我们干活有多么的苦!再说了,我又不是没上过小学,那时候我们的作业比你的作业不知道多少倍,我看你啊,是生在福中不知福,敬酒不吃吃罚酒!还不快做!”我那可怜的耳朵啊……唉!妈妈真是唠叨,什么事都要操心!可是、可是我连半个字都不敢露了,只好乖乖地闭上了嘴巴。我心里连连叫悲,怨天不灵地不灵,但这又有什么用呢,还是忍忍吧……

还有一件事,更让我确定这是一个唠叨的妈妈。那天,我买了一袋“卫龙”(一种零食),妈妈看到了,哇啦哇啦的说了一大堆:“你也不看看这是什么,网上常说,好多小孩因为吃了这个5毛钱的辣条导致食物中毒,最后死亡!你还吃,吃吃吃吃吃!也没见你吃大米饭那么积极!”我无奈的扔了“卫龙”买了一根火腿肠,有一种熟悉的声音降起:“火腿肠?你也敢吃?这是用什么做的你知道吗,这可使用病猪身上的烂臭肉或一些不要钱的脏东西……”妈妈呀,妈妈咪呀,您饶了我吧!

妈妈,我知道您是为我好,是让我不走弯路,可是您也不用那么唠叨,有些事情还是我自己偶尔决定的,所以,您能不能稍微不要那么操我的心呢?哪怕一点点都行。

3爱唠叨的妈妈

“快起床了,还得上补习班呢!”听,我那唠叨大王——妈妈又在嘚嘚了!

“快来吃饭,要不然菜就凉了。吃凉了对肠胃不好,再说吃完后还得上补习班呢!”一阵阵“震耳欲聋”的声音把我从睡梦中惊醒,使我不得不从温暖的被窝中爬出来,刚来到饭桌妈妈又开始“嘚嘚”了“多吃菜,多吃鸡蛋,鸡蛋中含胆碱对脑子好,多吃胡萝卜对眼睛好,都说眼睛是心灵的窗户。”我想赶紧吃饭去上读书会,也好让耳根子清净一下,谁知道妈妈又开始唠叨了“听天气预报说今天有中雨,一定要带上伞,被雨淋是会感冒的……”我拿起雨伞飞快地冲出家门,终于能清净一下了。

每天我的耳朵就饱受着这样的痛苦!谁知道这样的日子熬到什么时候是个头呀!

记得暑假里,姥姥生病住院了,妈妈去医院伺候姥姥,临走的时候话匣子又开了:“我要去大概一周才能回来,你要听奶奶的话,记得写作业,周日上读书会班,弟弟小你一定要让着他,”我不耐烦的吱应着,“知道了快去吧!你都成老太婆了,你干脆把那些注意事项写在纸条上让我吃了吧!”

我终于熬出头了,我像笼中放飞的小鸟一样内心无比的快乐,没有妈妈的日子真好,睡觉前不用洗脚不用刷牙,零食随便吃,也不用天天写作业,可就是在那天夜里我肚子疼得厉害,而且发烧了,爸爸也吓坏了把我送到了医院,一检查是急性肠炎,后来是在妈妈的精心照顾下我才好了。

现在妈妈的唠叨声依然不断,但是我不觉得那样刺耳了,其实妈妈的唠叨并不是一件坏事,正因为有妈妈的唠叨才能使我快乐的成长,我从内心深处体会到了妈妈的唠叨是嘱咐,唠叨中透着关心,唠叨中充满着浓浓的爱……

妈妈我爱您,爱您那喋喋不休的唠叨。

4妈妈爱唠叨

世界上所以的妈妈都爱唠叨,我的妈妈当然也不例外。

瞧!她又可是唠叨了:“鹏鹏!你不要躺着看书,对眼睛不好会近视的。”“鹏鹏!吃饭一定要细嚼慢咽,你吃这么快会越来越胖的。”“鹏鹏!你作业有没有做完,没有做好赶紧早点把它做好。”妈妈就像一台出了毛病的留声机,永远重复着那几句话。每次要我一个人在家的时候,妈妈总是左叮咛,右嘱咐。我一个堂堂的五年级学生,也算是一个小男子汉了吧!可老妈还是这么的不放心我,每次老妈的叮咛我总是左耳朵进,右耳朵出。我想其实老妈不唠唠叨叨,我的生活照样可以自理。

有一天,老爸和老妈要去外婆家,我不想去,所以我就一个人留在了家里。临走前,老妈还是和往常一样的对我叮咛了一番,才安心的出门了。哈哈!这下可是我的天地了,我把电视打开,按到了我喜欢的频道,美美的看了起来。在我看的入神的时候,铃!铃!铃!电话铃声响了起来,慢慢悠悠的拿起了话筒,电话那头传来了熟悉而又恐怖的声音:“鹏鹏!你又在看电视啦?”“没,没有啊!”我赶紧一边拿起遥控器把电视关掉,一边忐忑地回答着老妈的审问。“还说没有,我都听到电视机里的声音了,你现在关掉也没有用。”我嬉皮笑脸的说:“老妈,你真是太神啦!我刚刚打开电视机你就打电话过来了,呵呵!我太佩服您了。”老妈可不吃我这一套“你以为我不知道啊,我们一走你就打开电视啦,现在赶紧去把你的作业做完,我回来可是要检查的。”“老妈你放心,我作业已经做的差不多了,你回来的时候我肯定已经做完了的。”虽然我语气坚定的回答着,可是心里却在想:老妈你也太厉害了,出去还不忘遥控唠叨一下,我真是服了您了。我和老妈拜拜了一下赶紧挂掉电话,风一样的去做作业了。

其实我还是特别感谢我的老妈,是她的不停唠叨纠正了我的很多不足,让我懂得了什么时候应该做什么,怎么样把一件事做的更好。老妈!谢谢您的唠叨,我一定会越来越懂事的。

5爱唠叨的老妈

我妈妈什么都好,可惜就是太爱唠叨了。什么,不相信?那就瞧瞧吧!

周五的黄昏,安静而优雅。我一路小跑回家,一看,妈妈把饭都准备好了。我大喜,书包一扔,抄起筷子,开始消灭眼前的佳肴。正当我吃得津津有味的时候,妈妈突然站了出来,说:“饭前便后要洗手!4岁时候多少告诉你了,怎么现在还没有记住?你知道手上的这些细菌带来的后果吗?还不快去!”我心里嘀咕:“细菌有什么了不起的!我的免疫系统是吃干饭的呀!”可惜母命难违,我只好乖乖地去洗手,随便湿湿手了事。这时,耳边响起一道晴天霹雳,“太不认真了!这么洗能洗干净吗?一发子弹可以消灭一大群敌人吗?认真洗。”无奈,我只好又认真的把手又洗聊一边再去吃饭。

今天的饭菜很香,我一坐下就大开吃戒,狼吞虎咽地吃起来。谁知道妈妈还不消停,“喂喂!狼吞虎咽地吃,想拉肚子吗?吃饭要细嚼慢咽!”我实在无语了,这也算啊!只好慢条斯理地吃了起来。

饭后,我直奔书房,拿出作业提起钢笔,准备与茫茫题海搏斗。谁知道又挨了老妈的一声霹雳:“吃完饭后不要立即写作业!这会影响消化和视力!先去遛弯吧。”我简直崩溃了。今天已经是第四次了。没有办法,我只好和妈妈一起去遛弯。

我妈妈这爱唠叨的毛病可不是今天才开始的。记得有一天我和爸爸去玩羽毛球,刚刚开始时,听到妈妈在楼上喊:“运动时,要脱一件外套,免得会得热伤风。”我们听了,只好脱去一件外套。我们玩得大汗淋漓,回到家,我去书房准备看一会儿书,谁知道,妈妈又喊了起来:“快把外套穿上!否则着凉了会感冒的。”我无奈地穿上了衣裳。

哎!妈妈你唠叨不唠叨啊!

6爱唠叨的妈妈

说起我妈妈呀,真是我们家里的“唠叨大王”。

这不,早上我还在做着好梦,她就在我的旁边的大吼大叫的:“起床!快起床!太阳晒到屁股上了!”唉!本来还想再睡一会儿懒觉,妈妈又拍了我一下屁股,说:“快起来上学,要迟到了。”听到这,我只好无可奈何地起床了。不然不知道还要唠叨多久。我刚进洗手间耳边又响起了熟悉的声音:“快点,别拖拖拉拉的。”“洗好了没”,“快吃饭,”……

我背起书包,刚要去上学,那熟悉的声音又在耳边响起:“今天很冷,衣服多穿些。”说着,将衣服递给了我。“路上车很多,过马路要当心!”“要看没有车才能过去”“冷不冷?”“千万别着凉呀”……我赶紧跑出来,心想:唉,妈,您也太唠叨了吧,这些话你已经说过千万次了哪一次不是这样说的呀!回头一看,妈妈还站在那里唠叨着……

中午放学刚回到家里,那熟悉的声音又在耳边响起:“有没有作业”“作业多不多”……我听厌了,便说:“妈,我们家有没有棉花啊?”妈妈问:“要干吗?”“要塞住耳朵呀!不然您一整天就这样唠叨,我都快烦死了。”妈妈便解释说:“我回这样做全是为了你呀。如果你生病了怎么办,上课迟到怎么办?”……唉!连解释都那么罗嗦!

爸爸回来了,便坐在沙发上抽起烟来。妈妈看见了,就走到爸爸身边,说:“死老头,还抽,还抽,再抽就变成了黑心肝……”我朝爸爸看了一眼,爸爸那无奈的眼神,让我情不自禁地笑了。心想:爸爸呀!你真可怜啊!怎么会去惹我们家的“唠叨大王”生气呀!这回你可惨了。

你说,我妈妈是不是可号称“唠叨大王”了?

7母亲爱唠叨

从我小时候开始,伴随我成长的就是不绝于耳的母亲的唠叨声。从前我总认为母亲太烦,有时免不了和她顶撞几声,母亲那一声声的唠叨中,包含的是对我浓浓的爱。

记得有一次,我生病了,医生让我喝中药。母亲便为我去抓药,当时已是深冬,天很冷。母亲回来时面颊已冻得通红,双唇也冻得发紫,显得十分干裂。母亲双手尽管戴着手套却也冻僵了,可她手中还紧紧抓着那包为我买回来的中药。看见母亲冻成这样,我赶忙递上一杯热水:“妈,先暖暖吧,歇一歇。”可母亲还是那几句唠叨:“诶呀,我没事,倒是你怎么样呀,难受的还厉害吗?自己量过体温了吗,还烧吗?”面对母亲没完没了的唠叨,我也不知说什么好了,便在沙发上坐下。

母亲开始熬药了,只见她一会儿用勺柄在锅中搅拌着,过了一会儿又调节了一下火候,袅袅雾气蒸腾而上笼罩在母亲周围。尽管在熬药,母亲仍没有停止唠叨:“你进屋去躺会儿吧,药好了我叫你,要不然你在这儿等也是白等,好了好了,快进去吧!”

我答应了一声,回到了卧室。很长时间后,我坐在桌前,母亲把药递给我,我伸手接过,发现药的温度正好,熬到这个温度要多久,我不知道,但母亲知道,也只有母亲知道。杯中棕色液体还在打着转儿,杯边还浮着一些白色小泡沫,空气中还有一股草药的味道。我叹了口气,轻抿一口,又苦又涩,我不想再喝了,很及时的,母亲递过一杯水,唠叨也随之而来:“是不是太苦了,快簌簌口,一会接着喝,必须喝完。”

听着母亲的唠叨,看着杯中的中药,我笑了,说:“没事,不苦。”再次喝一口药,这次我竟不觉得苦了,反倒尝出一股甜味,那是母爱的味道,我含着药不愿咽下,中药虽苦,母爱却甜。

通过一杯中药,我读懂了母亲和她的唠叨,在她那一声声唠叨中包含的是对我的爱。

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推荐第6篇:习作《爱唠叨的妈妈》

爱唠叨的妈妈

我的妈妈,有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下,是一张樱桃小嘴,嘴唇特薄。世人常说薄嘴唇的人最能说会道,这在我的妈妈身上得到了应验,我的妈妈特别爱絮叨。

我的妈妈爱唠叨,能从早唠叨到晚。早上“儿子,起床了,太阳快晒屁股啦!”出门上学,妈妈又唠叨开了:“儿子,橡皮带了没,课本带了没,胸卡带了没?”我早已不耐烦了,她还在絮叨:“水果带上,外套带上。”

可是,在心里我还是爱听妈妈的唠叨,因为妈妈的唠叨声里充溢着浓浓的爱意。 那是一个风和日丽的早上,老妈破天荒地开车送我上学。下车时,妈妈又吩咐开了:“儿子,今天的考试一定要细心细心再细心,认真认真再认真,做完了,一定要记住再检查一遍„„”我“嗯,嗯”地点了点头。

考试了,我三下五除二地做完了卷子。左瞧瞧,又看看,心里美滋滋的,开始玩起了自己叠的纸飞机。突然,我脑海里浮现出妈妈期待的眼神,耳畔回响起妈妈的唠叨,重新拿起试卷进行检查,果然发现了几处错误,立即改正过来。最后,那天的试卷拿了个满分。

回到家里,妈妈给了我一些奖励,我就得意地对着妈妈扮了个鬼脸,高兴地哼起了歌。“儿子,一次考好了没有什么了不起。你能每次都拿一百分吗?不能,为什么?因为你的浮躁„„”妈妈又开始唠叨了。

还有一次,妈妈和我一起散步。我边走边吃着零食,妈妈生气啦:“你为什么边走边吃东西?这是游食,不文明,对你的身体也不好„„”我见路旁边有个垃圾桶,就把没吃完的零食往里面一扔。妈妈又唠叨了:“你怎么浪费吃的东西?你知不知道,在很多地方还有很多人没饭吃?如果每个人都像你这样,一年会浪费掉多少粮食„„”唉,我的老妈,我真服了你,你真能唠叨!

就这样,我在妈妈的唠叨声中逐渐长大。现在,我不再厌烦妈妈的唠叨了。我要感谢唠叨的妈妈,是她的唠叨,让我在学习上不断进步,在人生的路上明白了许多做人的道理。

【点评】习作行文能中心突出,不枝不蔓。全文紧扣“唠叨”一词,选取了三则材料,刻画了一位爱唠叨的妈妈的形象。三则材料的叙写,小作者没有平均花费笔墨,而是做到了详略有致。详则泼墨如注,略则惜墨如金。特别是妈妈的语言描写非常传神,很能表现妈妈爱唠叨的个性特征。另外,文章中不多的议论性语句,精当地点明了中心,升华了主题。

推荐第7篇:爱唠叨的妈妈作文550字

爱唠叨的妈妈作文550字

你有没有过一瞬间,突然怀念起妈妈的唠叨来?

如果你到现在都还没有独自离开过家,离开父母独自生活一段时间,那你一定没有体会过没有父母在身边时那种思念的痛楚,很揪心,很孤独。

有人说,只有父母才是这个世界上唯一会无条件的包容我们,放纵我们的人,没有谁对你的好是理所当然,可是也只有父母,他们的付出从来都是不求回报的。

确实这样,父母的爱渗入生活中的一点一滴,当你某天离开家,父母不在身边要独自生活的时候,你就会发现,连从前一直当成耳旁风的妈妈的唠叨也会觉得很美好,很怀念。

早上你赖床的时候,妈妈会走过来开始唠叨,说赖床的危害,说一日之计在于晨,早起的鸟儿有虫吃;吃饭的时候,你挑食吃太少,妈妈又会唠叨,说你现在长身体,什么都要多吃点,这个会补充什么,那个又会补充些什么,总之都是对身体好的;上学的时候,考试成绩不好,妈妈又会各种抓着不放,问原因,问理由,问是哪些题目影响了发挥等等。

好像一天到晚,从吃饭到读书,没有一件事不会成为妈妈唠叨的话题,听得多了就自动屏蔽,左耳朵进右耳多出,其实我们何尝不知道,妈妈都是为了我们好,她想给我们全部的爱,恨不得把所有知道的懂得的全部告诉我们,让我们

少走弯路,或是不走。可是妈妈啊,我们总会长大,人生的路还是要自己去走,多一点空间给我们吧,让我们自己去成长,这样才会更加坚强,不是吗?

推荐第8篇:爱唠叨的妈妈作文 新

爱唠叨的妈妈

我有一个特别唠叨的妈妈。

早上,不到六点半,妈妈就掀开了我的被单:“丽珊,该起床了。课文还没背熟吧?”然后一个人在厨房忙里忙外的,一直忙个不停。

吃过早餐,妈妈送我上学。妈妈说:“放学要等姐姐来接,不要自己跑回来,那样太危险了。”我撅着嘴,不吭声。“上课要专心听课。”妈妈不放心地又加了一句。

中午回到了家,妈妈提醒我:“丽珊,吃饭前先洗手,吃完饭也要记得洗手,啊?”我笑了:“妈妈,知道了。你每天都这样念经,我早把这句话刻在了心里头。”

下午我还没进家门,妈妈的唠叨声就传了过来:“先做作业,然后洗澡。洗完澡吃饭,吃完饭接着学习。”我按妈妈的吩咐做好了。

睡觉之前,妈妈搂着我,轻轻地耳语:“丽珊,你今天很乖。妈妈真高兴。”听了妈妈的话,我的心比蜜还甜。

我想:妈妈的唠叨会一直伴着我成长。谢谢您,爱唠叨的妈妈。指导教师:朱红玲简评:丽珊是一个很有灵性的女孩子。她的作文选材往往亲切、自然,叙述时是娓娓道来。她的文章恰似春天的煦风,给人一种暖暖的感觉。

爱唠叨的妈妈

“快起床了,还得上补习班呢!” 听,我那唠叨大王——妈妈又在嘚嘚了!

“快来吃饭,要不然菜就凉了。吃凉了 对肠胃不好,再说吃完后还得上补习班呢!”一阵阵“震耳欲聋”的声音把我从睡梦中惊醒,使我不得不从温暖的被窝中爬出来,刚来到饭桌妈妈又开始“嘚嘚”了“多吃菜,多吃鸡蛋,鸡蛋中含胆碱对脑子好,多吃胡萝卜对眼睛好,都说眼睛是心灵的窗户。”我想赶紧吃饭去上读书会,也好让耳根子清净一下,谁知道妈妈又开始唠叨了“听天气预报说今天有中雨,一定要带上伞,被雨淋是会感冒的……”我拿起雨伞飞快地冲出家门,终于能清净一下了。

每天我的耳朵就饱受着这样的痛苦!谁知道这样的日子熬到什么时候是个头呀!

记得暑假里,姥姥生病住院了,妈妈去医院伺候姥姥,临走的时候话匣子又开了:“我要去大概一周才能回来,你要听奶奶的话,记得写作业,周日上读书会班,弟弟小你一定要让着他,”我不耐烦的吱应着,“知道了快去吧!你都成老太婆了,你干脆把那些注意事项写在纸条上让我吃了吧!”

我终于熬出头了,我像笼中放飞的小鸟一样内心无比的快乐,没有妈妈的日子真好,睡觉前不用洗脚不用刷牙,零食随便吃,也不用天天写作业,可就是在那天夜里我肚子疼得厉害,而且发烧了,爸爸也吓坏了把我送到了医院,一检查是急性肠炎,后来是在妈妈的精心照顾下我才好了。

现在妈妈的唠叨声依然不断,但是我不觉得那样刺耳了,其实妈妈的唠叨并不是一件坏事,正因为有妈妈的唠叨才能使我快乐的成长,我从内心深处体会到了妈妈的唠叨是嘱咐,唠叨中透着关心,唠叨中充满着浓浓的爱……

妈妈我爱您,爱您那喋喋不休的唠叨。

爱唠叨的妈妈

我的妈妈今年三十三岁,中等个子。白皙的脸庞,一双炯炯有神的大眼睛,看上去非常精神。妈妈爱我,我也爱妈妈。可是最让我受不了的就是妈妈的唠叨!

每次我写完作业想玩电脑,就会听到妈妈说:“有没有老师发的回执呀?”“作业都写完了吗”?“该预习的都预习了吗?”„„我总会不耐烦的说“没有回执,作业写完了,该预习的也都预习了,可以玩一会儿电脑吗?”每次吃饭是她也会不停说:“多吃青菜,全面补充营养,才会健康,才会长高个。”类似的唠叨还有好多呢。怎么样?我的妈妈够唠叨吧?

但是从那件事情发生以后,我对妈妈的唠叨彻底改变了看法。一天下午我刚要下楼找小朋友玩,妈妈说“别去了,外面好像要下雨了,夏天的雨来得急,小心淋感冒了”我说:“都约好了,不能不讲信用啊”妈妈又说”那就带把伞吧“,我一心想着赶快下去,根本没听妈妈在说什么,就飞一般的跑出了家门。正当我小朋友在小区的小公园儿里玩儿得正高兴时,天真的下大雨了。当我从小公园跑到家时,我彻底变成了“落汤鸡”,全身上下都是湿的。回到家里妈妈赶快给我换了干净衣服。吃完晚饭,我觉得不舒服,一会儿就开始发烧了。晚上,妈妈一会给我喝水,一会儿给我吃药。折腾了两个多少时,我才慢慢睡着。妈妈怕我再发烧,会和我一睡在了我的小床上。

第二天,我好了,可妈妈却哈欠连天的。我心想我真的不该不听妈妈的话。通过这件事情,让明白了了一个道理,

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妈妈的唠叨都是为我好。妈妈每一句唠叨都充满了对我无尽的爱。我爱这个爱唠叨的妈妈!

爱唠叨的妈妈

在记忆的长河中,有许多令我可亲可敬的人,其中,我最爱的还是我那勤劳质朴的妈妈。

妈妈对我的学习很重视,每天除了问我课上的表现,还要问我课下的表现。在我的眼里,妈妈最大的特点就是爱唠叨。

每天放学回家,我刚一进家门,妈妈就会摸着我的头问我:“孩子,语文作业是什么?”“数学作业是什么?”当我换上鞋,准备洗手时,妈妈就催促说:“快去做作业。”当我拿出作业本时,妈妈又说:“要把字写工整,把头抬高点儿,保护好眼睛。”我写作业时,妈妈又说:“抄错题了没有?看错字了没有?题做对了吗?”当我吃饭的时候,妈妈又说:“明天上什么课?要把书带好。”写完作业,我正准备休息一会儿,妈妈又发话了:“快去整理书包,洗脸、刷牙,准备上床睡觉。”当我准备上床睡觉时,妈妈又开始唠叨:“明天要早点起床,要做个好孩子,上学不可以迟到。”最后还会对我说一句:“祝你做个好梦!”

这就是我的妈妈,我爱那个爱唠叨的妈妈。

爱唠叨的妈妈

我的妈妈整天就知道唠叨,没完没了。

早上,我吃好早饭,打开电视机,想看一会儿电视。妈妈看见了,唠叨就来了:“又要看电视了,先做作业,人家哪有像你这样爱看电视的,一看就是半天,你要安排好时间,要分清主次……”我只好回去做作业。 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;

中午吃饭时,妈妈又唠叨起来:“多吃点,多吃点,看别人吃得胖胖的,多好,可你,整个人就像要被风吹倒一样。”我听了,心想:“我天生就瘦,没看我一直在吃吗?”

晚上,该洗脸刷牙了,唠叨又来了:“动作快一点,速度快一点,真是一个“慢镜头””。可我依然我行我素。

我的妈妈就是那么爱唠叨,但我知道,妈妈唠叨,是为了我好,我也应该多听妈妈的话,让唠叨渐渐少起来。

爱唠叨的妈妈

我有一个爱唠叨的妈妈。她一唠叨起来就没完没了。每当我写作业时常常趴在桌子上,妈妈看见了,说;“家露,头抬的太“远”了,近一点吧!鼻子还没碰到本子上嘛!”

我笑了笑,把身子挺直,妈妈并没有’停工’,“怎么离的那么远呢?近一点啊,将来成了‘四只眼’,那可是国宝大熊猫呀!”我朝妈妈做了一个鬼脸,身子不敢再弯下去了。

我有一个小毛病,就是爱睡懒觉,今天早晨,闹钟已经响过一次了,我还在做梦。妈妈就拉开嗓门叫了;“大懒虫”,还不起床,多六点半了,我迷迷糊糊的睁了一下眼睛又睡过去了。妈妈的大嗓门又叫了:“大懒虫,还不起床,太阳都晒到屁股了。”我听了妈妈的话只好无奈的起床了。不然就迟到了。

妈妈就是这样整天唠叨着关心我的生活,学习,这样的唠叨你爱不爱听呢?

爱唠叨的妈妈

我的妈妈特别爱唠叨,每天的她都是一个样,在我和爸爸面前,她从来没有一天停止过她那张爱唠叨的嘴。 就说那一天吧,早上,在朦胧中我又听到了他*的叫喊声:“宝贝儿,快起来,太阳都晒屁股了,你想不想上学了?”,“我再睡一小会儿。”“还睡呀?不行,快起来,上学快来不及了!去晚了,老师会批评你的。”“唉呀,我的妈妈呀,我这就起来了!”我终于禁不住他*的唠叨,从床上爬了起来。我刚洗完漱,就被妈妈叫住了,她非要让我吃了早餐再去。

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可是,那天我不太舒服,我不想吃东西,就找了个借口:“妈妈,我上学要迟到了。”妈妈皱了皱眉头,生气的说;“不吃早餐怎么能行,早上上课会没精神的!你看,早餐我都做好了,你就快点去吃吧!吃完了早餐再去上学晚不了!不要啰嗦!”虽然我心里很不高兴,但还得照办。

吃饭时,妈妈一会儿给我夹这个菜,一会儿给我夹那个菜,嘴里还不停地劝慰我:“宝贝儿,这个菜有营养你得多吃点,这个菜对你的成长很有帮助,多吃对你有好处……”我真不想听妈妈再唠叨,便硬着头皮吃完了碗里堆积如山的饭菜,心里真不是滋味。

吃完早饭,走在上学的路上,她一直嘱咐我:“宝贝儿,老师们都喜欢勤奋好学的好孩子,你在学校里可要好好听老师的话,该干什么、不该干什么自己应该知道,记住了 ?……噢,对了,过马路时要小心着点,别让车给撞了……”“天啊,我的妈妈怎么这么爱唠叨呀!”我在心里不解地问自己,我随口说了一句:“我知道了,妈妈您快回去吧!”

放学后,刚进家门,我就遭到了他*的审问:“宝贝儿,你今天在学校表现得怎么样呀?有没有被老师表扬啊?老师留的作业多不多?”“不多,真是个爱唠叨的妈妈。”我不耐烦地说道。“那好吧,我不问了,你赶紧去洗手吃饭吧。吃完饭就赶快去写作业,写完作业要认认真真地把学过的内容复习一下,因为你现在已经上五年级了,马上到六年级了,现在不抓紧学习,将来你……”“好了,别说了,烦死人了!”当时我的心里烦透了,我真想找个地洞钻进去,永远不要再看到我这爱唠叨的妈妈。我气急败坏地跑回自己的房间,反锁了房门赌气去了……对于他*的唠叨,当时的我是百思不得其解的。但是,当我静下心来细细品味之后,我才意识到:妈妈唠叨的每一句话语背后其实隐藏的都是她对儿女们最真诚、最朴实的爱!爱唠叨的妈妈成了我最敬佩的人!

爱唠叨的妈妈

我的妈妈今年36岁.她中等身材,浓浓的眉毛下面嵌着一双和善地眼睛.平时,妈妈总是唠唠叨叨的.每当晚上,我看电视不爱睡觉时,妈妈就唠叨着说:\"别看了,明天又起不了床!\"每当我写作业的时候,耳边又是一阵唠叨声:写字姿势要正确,预防近视眼!\"每当早上去上学时,妈妈又会唠叨:\"过马路是要注意安全,上课要专心听讲,不要讲小话.\"说心里话,我真烦妈妈的唠叨.一听到妈妈的唠叨声我就心烦,可是后来我对妈妈的唠叨却有了新的认识.那是临近期中考试的时候,头几天妈妈就把考试要注意的事项说了好几遍.等到考试那天,妈妈又唠叨着对我说:\"考试时别紧张,要认真审题,字迹要工整,做完题后要仔细检查.\"我听了后不耐烦地说:\"知道了.\"心想, 妈妈真唠叨!到了考场,等到试卷发下来以后,我一看题目很简单,就飞快地做了起来,不一会儿,卷子做完了,我刚想交卷,看见别的同学仍在认真地做着,我的耳旁忽然响起了妈妈的唠叨声,于是我就认真地检查起来.当检查到第四题时,发现因为马虎写错了,我急忙把它改了过来.为了防止再出错,我又重新检查了一遍,知道认为没有一点儿错的地方才交卷.宣布成绩时,我得了100分.我高兴极了,时妈妈的唠叨声使我得了满分,也使我克服了马虎的坏习惯.我感谢妈妈的唠叨,千百次地督促我,使我健康地成长.

推荐第9篇:爱唠叨的妈妈征文500字

一听到唠叨这个词,我们最先想到的就是妈妈吧,我的妈妈也不例外,也有一张爱唠叨的嘴。

我的妈妈长了一张瓜子脸,黑色的眼睛上架着一副红黑相间的宽边眼镜,显得十分的斯文。别看她长得斯文,要知道她可是个十足的“唠叨虫”。

记得有一次语文考试,我因为写错了一个字而扣了零点五分,回到家,她就张开了她那唠叨的嘴,反反复复地讲了起来:“怎么这么马虎,从小就养不成仔细的习惯,将来怎么办啊!……

对于我的学习,妈妈十分的唠叨,在其他小事上,妈妈也是如此。一年级时,我和几个同学一起坐公交车回家,在车上我们一会儿唱歌,一会儿拍手,一会儿大声喧哗,吵得车厢很不安宁,妈妈在车上就训斥了我,回到家里她还不依不饶的说起来:“在公共场合,不能大吵大闹的,你有没有想过别人的感受啊……”没玩没了的话就像大话西游里的唐僧在念经。

直到有一次,我听了爸爸与别人的对话才知道,妈妈在我出生之前并不爱说话,是个较内向的人。听到这,我才恍然大悟,原来妈妈对我的唠叨其实是对我的一种爱啊。

渐渐地我习惯了她的唠叨,正是因为她的唠叨,我才改掉了马虎的毛病,正是因为她的唠叨,我才能茁壮成长。

推荐第10篇:我爱唠叨的妈妈读后感

【篇1:我爱唠叨的妈妈读后感】

“快点去洗手!”“快点起床啦!”……美娜的妈妈常常这么提醒美娜,可这却是最让美娜觉得厌烦的事,她认为这是妈妈在唠叨。

在一次跌倒后,美娜来到了“反唠叨国”,她是那里的女王。“反唠叨国”是一个把爱唠叨的大人关起来的地方,在这里惩罚大人,直到他们说出“反唠叨”。在这些人当中,有美娜的妈妈、奶奶和老师。在一次又一次的惩罚中,有大多数人说出了“反唠叨”这几个字,但美娜的妈妈、奶奶和老师并不服从,她们吃了难吃的、带着酸甜苦辣各种味道的唠叨果,跳进了让人失忆的池塘。美娜的妈妈最后一个跳,美娜不让她跳,可妈妈还是跳了。

最后,美娜意识到妈妈的唠叨其实就是爱,就喜欢上了妈妈的唠叨……

这是我在寒假中读的《我爱唠叨的妈妈》这本书的故事内容。读完这本书后,我想到了自己的妈妈。我的妈妈和美娜的妈妈有些不一样,我妈妈不会经常唠叨我,她会偶尔提醒我,该做什么事情了。

在妈妈们唠叨的时候,我们是不是也要想想为什么妈妈会给我们这么多唠叨?是不是我们哪些方面没有做好呢?其实,想要减少妈妈的唠叨,最关键的是,我们要管理好自己。

【篇2:我爱唠叨的妈妈读后感】

《我爱唠叨的妈妈》这本书是所有书里我最喜欢的一本书。这本书的作者是朴惠淑和姜析昊。朴惠淑从小就爱故事书。她在看故事书的时候,会沉浸在故事的奇幻世界里,都忘了时间。在还没明白作家到底是干什么的之前,她就决心要当一名作家。现在她真的成了一名作家!姜析昊在2000年时,出了一本作品《送行》,刊登在《朝鲜日报》上。2003年,她获得了韩国戏剧文学奖新人奖。她为KBS等电视台写过剧本,还自演自导过四十多部戏剧。

这本书的主要内容是,妈妈唠叨大王和姥姥每次从外面买完菜回来,就跑进安美娜的房间唠叨起来。每当这时,爸爸笑话大王就出来讲话,逗得妈妈笑得流眼泪,然后再把妈妈赶出安美娜的房间。这样,安美娜就不用受妈妈的唠叨了。在学校的时候,安美娜正玩得起劲,突然,上课铃响了,安美娜飞快的向教室跑去,却被一个石头绊倒了。而当安美娜睁开眼睛的时候,却看见自己在一个反唠叨国当女王,身边还站着许多爱唠叨的大人,安美娜想出很多办法,让大人们不要唠叨,可是大人们还是坚持唠叨。最后,安美娜在反唠叨大赛中获得了冠军,这场比赛也让安美娜觉得大人们唠叨是有道理的。

这本书让我懂得了妈妈的唠叨里凝聚着妈妈的爱,只有体会到妈妈的爱,才能更爱妈妈。

【篇3:我爱唠叨的妈妈读后感作文】

这本书讲的是:二年级学生美娜是一个最讨厌唠叨的人。

一天她当上了“反唠叨国”的女王,专门审判、发落那些爱唠叨的大人。其中就有美娜的妈妈,她还是最顽固的。美娜的第一项惩罚是打屁股,第二项惩罚是吃难吃的“唠叨果”,这两项惩罚过后,还剩下十几个人坚持不说“反对唠叨”。第三项的惩罚就是让唠叨的人走多话湖,虽然湖水不深,但是湖水跟冰一样冷。这时候,要是谁说出“反对唠叨”,就不用走多话湖了。

但是这些唠叨的大人还是没有说“反对唠叨”,他们一个接一个跳进了“多话湖”。这时,胖管家对美娜说“如果跳进多话湖的人,就会忘记一直被他唠叨的那个人。”美娜的妈妈和奶奶都跳进了多话湖以后,忘记了美娜。美娜这是醒来,发现原来是一个梦。

美娜明白了,大人的唠叨都是为了她。我也明白了我妈妈唠叨我,都是为了我好。我也准备像美娜那样写一个《反唠叨书》,把妈妈唠叨的事情写下来,照着做,就不会再做让妈妈唠叨的事情了。

【篇4:我爱唠叨的妈妈读后感】

《我爱唠叨的妈妈》有七个故事和一个童话小剧场。我总结出最深的道理是,小时候,我觉得妈妈的唠叨令我既伤心又头痛,那一声声唠叨就像锋利的剑,一次又一次刺向我的心房。但是,随着年龄的增长,尤其是我上小学的那段时间,我开始怀念妈妈的唠叨了,因为现在它们变成了珍贵的回忆时,我不仅不再厌烦那些唠叨,还仿佛听到妈妈的心声:“对不起孩子,那时妈妈应该对你更亲切的。”

其实有时候,我老让妈妈唠叨也是有原因的,我特别想让她陪我睡。因为她每次把我哄睡着就去自己的屋里睡,她每次说话都不算数,我只想让她陪陪我,我从小都没有跟她睡过多长时间,老是弟弟占着位置。因此,有时候我就特别不听话。

以后,我还是让妈妈多省点心,妈妈白天上班,晚上还要陪我玩,她也挺不容易。我想每个孩子都做过许多错事,所以每个孩子都知道唠叨的滋味。我也被唠叨过,我为什么被唠叨过呢?当然是做了错事。比如我把水撒了一地,我还不收拾,反而跑到自己的屋里把门锁上,因为我不想被唠叨。但是唠叨归唠叨,最终妈妈都会原谅我们。

【篇5:我爱唠叨的妈妈读后感】

这本书是朴惠淑和姜析昊写的。

安美娜的妈妈是个唠叨大王,只要安美娜做出妈妈不满的事情,妈妈都得要唠叨她,比如:早上洗漱要洗干净、晚上睡觉要早睡……一个阳光明媚的早晨,安美娜预知今天肯定有什么好事会发生,她在上学的路上想起了前几天认识的新朋友,那天她在喂一只幸运猫,他俩就慢慢地聊起来了,因为那个男孩不唠叨,所以安美娜很喜欢他,叫他“幸运朋友”。

每节课间老师都要叫一些同学到办公室谈心,可是老师说的都是同学们的缺点,却不说优点。放学了,安美娜在路上不小心被一块石头给绊倒了,她趴在地上渐渐地睡着了,她在梦中梦见自己当上了反唠叨国的女王,有许多爱唠叨的犯人都被士兵们给抓起来了,其中就有她的妈妈和姥姥,这些犯人正等着女王去审判呢。审判有三个处罚,第一个是用圣诞椎打屁股,第二个是吃唠叨果,第三个是走多话湖。要想离开宫殿必须说“反对唠叨”,但是妈妈和姥姥一直都没有说反对唠叨,只好到最后一个审判走多话湖,只要爱唠叨的人走过多话湖以后,都会忘记被自己唠叨过的人。

突然安美娜从梦境里醒过来了,她被石头绊了一跤,结果腿给摔破了,她的幸运朋友立即赶过来安慰她,并且把她送到教室里。放学后,安美娜回到家,她立了一个“反唠叨方案”,是为了提醒自己做好,不让妈妈唠叨了。

通过这个故事,我明白了妈妈的唠叨是为了我们好,如果我们做的好,妈妈就不用再唠叨了。

【篇6:我爱唠叨的妈妈读后感】

我觉得《我爱唠叨的妈妈》是一本有趣的故事,我一看到题目,就觉得奇怪,这到底发生了什么事儿?

有一个叫安美娜的女孩,她的妈妈很唠叨。有一天,她在学校摔倒了,来到了反唠叨国家,她是女王。那里有很多的犯人,就是爱唠叨的大人,安美娜用打屁股、吃难吃的果子来让爱唠叨的大人,变成反唠叨的人,但是还有些人坚持唠叨,安美娜就让他们从河岸穿过结了冰的河面,跳进河里。就在这时,她回到了学校。第二天,她给自己做了《反唠叨方案》,给妈妈看,然后就上学了。

不久举行了一个反唠叨大赛,选手是安美娜,她通过与爸爸、姥姥、老师、妈妈唠叨大魔王的反唠叨比赛,成为了反唠叨女王。

读了这本书我明白了,爸爸妈妈唠叨你,是因为他们爱你,是为了纠正我们的坏习惯。如果我们有好的习惯,那么爸爸妈妈就不会使劲唠叨我们了,所以,我爱爸爸妈妈!

第11篇:小学作文:爱唠叨的妈妈

小学作文:爱唠叨的妈妈(3篇)

小学作文:爱唠叨的妈妈(3篇)

【第1篇】

说起我的妈妈,她可爱唠叨了!我可是实话实说。

我每在写作业的时候,她会像蚊子一样在我耳边叫个不停: “王洋,把头抬起来!”“王洋,把腰伸直。”唉又来了,真让我烦透了!可是有什么办法呢?她每次都说唠叨是女性的特殊运动。那么,我就是在妈妈的“特殊运动”中长大的。

但是要说她的好处的话也可以说一大箩筐了,关键是妈妈很爱我。如果我做作业做了半天她会让我休息一下再做,也有时候我总是忍不住看电视,被她看见了可不得了,因为她有一张谁也说不过的利嘴。

唉,真拿她没办法,她真是个爱唠叨的妈妈,但我很爱她。

【第2篇】

我有一个爱唠叨的妈妈,平时一点小事没有注意到,妈妈就会在旁边唠叨大半天,我吃饭的时候没有洗手妈妈会唠叨,晚上踹被子妈妈也会唠叨,听得我心里又烦又闷又生气,妈妈天天这样的唠叨,我什么时候才可以自由啊?于是我天天盼着妈妈出差。

有一次妈妈真的出差了,我心里特别高兴,自由的感觉真好,于是我每天吃饭的时候也不洗手了,早中晚也不刷牙了,在家也不穿鞋子了,晚上睡觉也不盖被子了,这样过了没几天我就生病了,特别难受。妈妈回来了,看到我病怏怏的样子,心疼的带我去医院输液。

一个星期过去了,我的感冒终于痊愈了,看着妈妈憔悴的神情,我终于明白,妈妈唠叨是因为爱我,从此我喜欢上了妈妈的唠叨。

【第3篇】

我有一个爱唠叨的妈妈,实在麻烦,虽然她长的很漂亮,但她实在很唠叨,我和爸爸都称她“唠叨大王”。

有一次数学考试,她再三告诉我做完了要检查。数学考试开始了,试卷发到我手里,我一看试卷上的题目很简单,就飞快的做起来。不一会儿,我就做完了,我就做在位子上发呆。我突然想了妈妈说的话,做完了试卷要检查。我就拿起试卷仔仔细细的开始检查。检查下来我错了3个。我连忙改正过来,考试结束,我得了100分,我拿着试卷高高兴兴回家了。

说起来,我还得感谢我这个唠叨的妈妈呢!

第12篇:我爱唠叨的妈妈读后感

【篇1:我爱唠叨的妈妈读后感】

《我爱唠叨的妈妈》的作者是朴惠淑和姜析昊。这本书主要讲的是:小学二年级学生安美娜是个最讨厌唠叨的人。一天,安美娜当上了“反唠叨国”的女王,专门审判、发落那些爱唠叨的大人。她让那些大人吃恶心的唠叨果,走冰冷的多话湖,让士兵打大人的屁股。可还是有大人不愿意放弃唠叨。其中最最顽固的就是安美娜的妈妈,所以要安美娜对付妈妈。

这本书告诉我们大人唠叨是为了你自己,所以不要嫌大人太唠叨自己。

【篇2:我爱唠叨的妈妈读后感】

这本书很好看,讲的是一个叫安美娜的小女孩,她很不喜欢妈妈唠叨,有一天美娜当上了“反唠叨国”专门审判那些爱唠叨的大人,她让那些大人吃恶心的唠叨果,走冰冷的多话湖可是,大人还是不放弃唠叨。这时美娜醒来了。

这本书好看的原因是很好玩还反映出了反对唠叨坚决的心,所以我才喜欢这本书。

【篇3:我爱唠叨的妈妈读后感】

我觉得这本书非常的好,因为这本书告诉我唠叨不是一件坏事,而是要如何做到避免大人的唠叨,我的妈妈可不像美娜的妈妈那样爱唠叨,我妈妈不会经常唠叨我,她的唠叨让我想到了,其实妈妈在嘴上唠叨的时候,心里却在説:“我爱你,才唠叨你呢。”

其实,在妈妈唠叨我们的时候,应该多想想是不是我们本身就没有把事情做好。在妈妈唠叨后,我们应该把自己的缺点和不足改正,下回妈妈就不会唠叨了。我们不断改进自己的缺点,妈妈的唠叨就会越来越少了。

【篇4:我爱唠叨的妈妈读后感】

小学二年级学生美娜是一个非常讨厌唠叨的人。一天,她当上了“反唠叨国”的女王,专门审判、发落那些爱唠叨的大人们,她给那些大人足够的教训,但是,还是有些大人不放弃唠叨。下面,就是反唠叨大赛。

其实,每个大人的唠叨里都充满了爱。那些大人说的非常对“唠叨子女就是爱子女”。但是我们要尽量让家长少唠叨,那样才能使家长更开心,我们更快乐。

【篇5:我爱唠叨的妈妈读后感】

《我爱唠叨的妈妈》是一本最励志校园童话小说,是韩国作家朴惠淑和姜析昊写的。主要讲:

美娜的妈妈很唠叨,有一天美娜在学校摔了一跤,梦见她当上了反唠叨国的女王,让大人吃恶心的唠叨果,走冰冷的多话湖,醒来之后,给自己设了一条反唠叨方案说:“如果我违反了,您就唠叨吧!”

这个小说,使我知道,家长们的唠叨是为我们好。

【篇6:我爱唠叨的妈妈读后感】

我觉得这本书非常的好,因为这本书告诉我唠叨不是一件坏事,而是要如何做到避免大人的唠叨,我的妈妈可不像美娜的妈妈那样爱唠叨,我妈妈不会经常唠叨我,她的唠叨让我想到了,其实妈妈在嘴上唠叨的时候,心里却在説:“我爱你,才唠叨你呢。”

其实,在妈妈唠叨我们的时候,应该多想想是不是我们本身就没有把事情做好。在妈妈唠叨后,我们应该把自己的缺点和不足改正,下回妈妈就不会唠叨了。我们不断改进自己的缺点,妈妈的唠叨就会越来越少了。

第13篇:《我爱唠叨的妈妈》读后感

篇1:《我爱唠叨的妈妈》读后感

我和妈妈一起读了《我爱唠叨的妈妈》,我觉得这本书的题目很有意思,我的妈妈也爱唠叨,我也很爱她。

这本书写了一个小姑娘,最讨厌别人唠叨,有一天,她当上了反唠叨国的国王,专门收拾那些爱唠叨的大人,用各种手段惩罚他们,但她惩罚自己妈妈的时候,她心里很难过,她明白了每一个爱唠叨的妈妈在唠叨每一句话时,心里都在给自己的孩子说,我爱你。

我会加油的,妈妈,争取以后让你少一点唠叨我。

篇2:《我爱唠叨的妈妈》读后感

有一位叫安美娜的小朋友,天天受妈妈的唠叨,她很烦恼。有一天,她梦到自己成了一个反唠叨国的女王,它惩罚这些爱唠叨的家长。从梦中醒来后她疑惑地问妈妈,你们为什么爱唠叨我,是不是喜欢唠叨?妈妈告诉她,每个妈妈都不想唠叨自己的孩子,都是孩子没有做好,是你们把妈妈变得爱唠叨了。她终于明白了,大人也是不爱唠叨的。

我读完这个故事,觉得我和故事中的安美娜有许多相似之处,我是一个做事做不到位的小男孩,把妈妈变成爱唠叨的妈妈,但是回想起那些唠叨,又想一想唠叨意味着什么呢?这不都是妈妈对我的关爱吗。从现在开始,我决心做一个让妈妈省心的孩子,不再让妈妈唠叨我。

篇3:《我爱唠叨的妈妈》读后感

《我爱唠叨的妈妈》是一本我非常喜欢的童话书。主要内容是这样的:小学二年级学生安美娜是个最讨厌唠叨的人。

一天,她当上了“反唠叨国”的女王,专门审判、发落那些爱唠叨的大人。后来安美娜参加了反唠叨大赛,要抵抗住爸爸唠叨大魔王、姥姥唠叨大魔王、老师唠叨大魔王、妈妈唠叨大魔王,最后取得了胜利。

我很欣赏安美娜在反唠叨大赛中的表现,她利用撒娇的方法击退了爸爸唠叨大魔王,利用装睡的方法击退了姥姥唠叨大魔王,利用互相道歉的方法打败了最厉害的老师唠叨大魔王和妈妈唠叨大魔王。她得到了反唠叨国的王冠和披风,送给他的反唠叨国的宝物却只是一张弓。

读完了这个故事以后,我明白了和安美娜一样的道理:大人们唠叨我们都是为了我们好,如果我们被困意入侵,我们还会烦躁不安,发脾气,偷懒,装病,说谎。我非常喜欢这本书。

篇4:《我爱唠叨的妈妈》读后感

我爱唠叨的妈妈有两个作者来写和一个绘者有朴惠淑、姜析昊、林英兰,朴惠淑写过《不再鸣叫的鸟》、《笑的稀里哗啦的便便》等作品,姜析昊写过送行。

我爱唠叨的妈妈这本书我非常喜欢看,我爱唠叨的妈妈这本书我第一次看的时候,我也觉的唠叨我们是不对的,但是我反复又看了几遍,原来呀!唠叨我们是为我们好呀!

我爱唠叨的妈妈我最爱看的就是反唠叨大赛了,反唠叨大赛主要讲的就是:安美娜和她的爸爸、妈妈、老师、姥姥比赛,要是安美娜赢了,就能当反唠叨国的女王,来统治爱唠叨的人。

篇5:《我爱唠叨的妈妈》读后感

这本书主要讲的是安美娜,非常讨厌妈妈因为她很唠叨。有一次她被石头绊倒了,可是睁开眼睛却发现自己当上了反唠叨国的女王。在审判的过程中安美娜发现这群人中竟然还有自己的妈妈、姥姥还有老师。

不过安美娜还是照样审判。审判完了后,小士兵把他们都带到了受刑室里。在受刑室里有几位决定不唠叨的人安美娜都让他们吃水果大餐。而没有决定不唠叨的人也要吃水果,不过他们吃的是唠叨树上的唠叨果。大家吃了唠叨果后都嘴里面辣的都要辣的喷火,还放着臭批。接下来安美娜要他们跳进多话湖,也有一些人放弃。

但还是有一些人不愿意放弃。其中就有妈妈、姥姥还有老师。大家的跳下湖就妈妈还没,我连忙让妈妈看我。妈妈给我说句话后也跳下湖里,我也跟着跳下了湖里。

通过这个故事我明白了家长唠叨是为了孩子。

篇6:《我爱唠叨的妈妈》读后感

这本书的主人公,是一个名叫安美娜的小姑娘和她的妈妈。安美娜一开始总是不喜欢妈妈唠叨。有一次,她做了一个梦,梦见她当了反唠叨国的女王,正在惩罚那些爱唠叨的大人们,由此可见,安美娜是多么讨厌妈妈唠叨。后来,安美娜不想再让妈妈唠叨了,于是制定了一个《反唠叨方案》,改正了那些总让妈妈唠叨的缺点,从此,妈妈再也不唠叨她了。

这本书的后半段是讲,安美娜参加了一个反唠叨大赛。前面几位选手都没有拿到反唠叨国的王冠和宝物。安美娜对奶奶、妈妈和老师采取了不同的反唠叨对策,最后,终于赢得了冠军,拿到了反唠叨国的王冠和宝物。

安美娜,我很欣赏你知错就改的品格,我要向你学习。

篇7:《我爱唠叨的妈妈》读后感

我爱唠叨的妈妈有两个作者来写和一个绘者有朴惠淑、姜析昊、林英兰,朴惠淑写过《不再鸣叫的鸟》、《笑的稀里哗啦的便便》等作品,姜析昊写过送行。

我爱唠叨的妈妈这本书我非常喜欢看,我爱唠叨的妈妈这本书我第一次看的时候,我也觉的唠叨我们是不对的,但是我反复又看了几遍,原来呀!唠叨我们是为我们好呀!

我爱唠叨的妈妈我最爱看的就是反唠叨大赛了,反唠叨大赛主要讲的就是:安美娜和她的爸爸、妈妈、老师、姥姥比赛,要是安美娜赢了,就能当反唠叨国的女王,来统治爱唠叨的人。

篇8:《我爱唠叨的妈妈》读后感

当我买这本书的时候,就想知道妈妈到底有多唠叨,其实我的妈妈也很唠叨,有的时候,妈妈唠叨的时候我都想把耳朵捂住,或者走开。当我读完这本书以后,我真的没有想到,妈妈唠叨我的时候,心里竟然都在想“我爱你。”而不是真的像我想象的那样,不喜欢我,嫌我烦,妈妈我错了。

好词:委屈、忍气吞声、阳光明媚、脏兮兮、轻轻地、蜂拥而来、金碧辉煌、慢吞吞、大发雷霆、接二连

三、气冲冲、犹豫不决、毫无畏惧、满不在乎、泪流满面、烦躁不安。

好句:美丽的鲜花精灵!我求求您,一定要把唠叨从这美好的世界中赶走!

您以为我们当妈妈想唠叨?这世上所有的妈妈都是为了子女将来才不得不一直唠叨子女的。

这个唠叨果吃起来比小辣椒还要辣,比柠檬还要酸,比盐还要咸,比柿子还要涩!你居然敢骗人,我要让你尝尝我的厉害!尝尝我手指甲的厉害!

第14篇:妈妈的唠叨

妈妈的唠叨

市五中九(3)班 柴甘甜

写作模仿点:朱自清的《背影》 一文,平凡的小事,朴实的语言,真挚的情感。打动了多少读者。我的这篇>模仿的就是他的这种写法.

“你怎么这么大了还要我管!”“怎么做这点事也做不好!”你看看人家的孩子“母亲又在唠叨。我常常抱怨母亲为什么总是那么烦。如果把母亲比作玻璃缸,我就是那缸里的小鱼,小鱼渐渐长大开始嫌弃玻璃缸的狭小。于是,我离开了玻璃缸。离开了十二年未曾离开过的家,我住校了。

在学校,除了上课,其余时间归我支配。我想干什么就干什么。相比之下,家简直就是小牢笼。我住校一个星期也没给家里打一个电话。母亲也似乎在跟我较劲,也没电话。就在最后一天,我的电话突然想起,是母亲打来的:一星期怎么一个电话也不打,,那里住的习惯吗?„„等母亲唠叨一通后,我便以写作业为由,挂了电话。

我陷入了沉思:回家到底要怎么面对她?

“,妈,我回来了.”我推开未关严的门,走进久违的家,.母亲从厨房走出,,厨房飘出了我爱吃的排骨的香味,母亲的眼里闪着泪光,传递的分明是喜悦和兴奋.毕竟一星期没回家.我多少能读懂母亲的问这问那.妈妈唠叨着,我也始终静静的听着,无意间抬头,我看到母亲原来光亮的头发似乎黯淡了许多,.是呀,母亲渐渐老了,我是不是应该多理解她呀?我是不是做的再好一点,让母亲少操点心呢?

母亲看到我面无表情, “好了,在想什么呢? 赶紧把书包放下来,我给你做了许多菜,都是你爱吃的.”我心里突然涌动着一股热流,,眼眶也湿润了.忍不住说了一句:妈有你真好!”妈妈愣了一下,“儍闺女,说什么呢!”

妈妈,我是鱼儿,你是水。只有在你怀抱中,我才能快乐成长。

作者感想:中,老父亲为了给儿子买橘子,艰难的爬月台的背影刻在朱自清的脑海中,也刻在无数读者的心中。我也不例外,我由此想到了自己的妈妈。妈妈的唠叨伴着我长大。随着年龄的增长。从妈妈的唠叨中我读到了深深的母爱。

同学评价:这篇文章感情真挚,描写细腻,中心明确。

老师评价:小作者能从生活中找米,从妈妈的唠叨中读懂母爱,难能可贵。本文描写细腻,感情真挚。

第15篇:妈妈的唠叨

妈妈,请你不要成天唠叨

白子陆/文

在电影《地球上的星星》中,尼克老师对家长讲过这样一个故事:所罗门岛上的土著们为了耕种土地,他们并不砍树,他们只是围着树喊叫,怒骂,并且诅咒,一段时间后,树自然就凋谢枯萎了。姑且不提是否属实,光从故事当中,就能看到负面情绪的语言对一个植物的杀伤力有多么巨大,更何况对待一个孩子呢?

前段时间,江本胜的《水知道答案》很火,他对水做了不同的实验,他发现,当水感受到“爱”与“感谢”时,水的结晶会呈现完整美丽的六角形;当水感受被骂做“浑蛋”、“傻瓜”时,水几乎不能形成结晶,即使成为结晶,也是不规则的形状。这是特别有趣的现象,可能水没有生命,还能感受到善意和恶意。科学表明,人体内的水占65%~70%,也就是说,一个70公斤重的人,他体内就含有45公斤的水。血液中含水量最高,约占90%;脑中含水约占81%。

妈妈们有没有想过,当初,孩子小得时候很愿意和你黏在一起,很愿意和你分享小快乐,也很愿意和你撒气撒娇,但是为何长大后,孩子不喜欢和你在一起,甚至一见到你就产生厌烦的情绪呢?除了那些打骂指责的行为伤害到孩子外,还有一个很重要的根源就是你每天不停地唠叨,同一件事,你重复无数遍,同一个道理,你重复无数遍。孩子听都不想听的时候,甚至孩子都知道下一刻你会说什么的时候,你还是停不下来你的嘴,甚至还会很有情绪地吼道:妈妈说话,怎么就不听呢!最后,你还很有理由地委屈半天。而孩子则在一旁无动于衷,于是你就感觉孩子很冷漠自私,不关心你的感受。

妈妈们,你有没有冷静下来想想,假如你孩子一出生就送到教育专家的环境里去成长,孩子会变成今天的样子吗?十之八九不会。孩子的心曾经距离自己的心是那么的贴近,那么的温暖,为何越来越远,甚至感受不到孩子心跳的温度?就是因为你有意识和无意识的言行,尤其是负面的言行,一步一步把孩子的心推远的。 我曾经问过班里的学生,你们希望自己的父母变成什么样的才好?他们异口同声地答道,不要成天絮絮叨叨的。相信这是所有孩子的发自内心的感受,不要唠叨,不管是正面的还是负面的。

这里妈妈们要注意了,请冷静思考我说的话,不要从“成天唠叨”这个极端走向另外一个极端——“沉默寡言”,而是用心体会,用心观察。孩子成长过程中更需要的是情感交流,妈妈学会用女性的温柔和母亲的温暖给孩子情感加油,要做孩子情感的倾听者:闭上嘴,用心听。

白子陆,文学爱好者、“国民阅读”推广者。山西乐家特聘讲师、亲子教育专家、青少年心灵成长导师、高考地理辅导专家、高考英语阅读专家。他多年从事教育工作与研究,积累大量经典案例。他主要研究与实践方向为如何激发孩子学习动力,如何与孩子有效沟通等课题。同时他在文化课领域有多年中学教学经验,尤其擅长高考地理和高考英语阅读教学,与激发学生学习兴趣完美结合,让学生快速成长,效果显著。

第16篇:妈妈的唠叨

妈妈的唠叨

妈妈的唠叨每个字、每句话都充满着爱。它虽然会使人心烦,但过后却令人感动„„――题记从小,妈妈总是不厌其烦地唠叨着:“上课要认真听讲,做作业要细心„„” ,而我总是一副不耐烦的样子,每次都打断她。终于,我上了初中,而星期一到星期四的晚上总是要晚自习。

记得第一次晚自习的那天早上,我兴奋极了:终于可以不用再听妈妈唠叨了。我满怀欣喜地走出门,耳边又传来妈妈的唠叨声:“儿子,晚饭要吃饱,晚自习要乖„„。”“知道了。”我有点不耐烦地回答道。

下午放学后,我和同学一块去吃饭。等我们开始吃饭时,我突然感觉有点不习惯,似乎是不习惯吃饭时没有妈妈的唠叨声,感觉好像这样吃起来的饭没有家里吃起来的香。我以为是这家饭馆的饭做得不好,就没有想太多。

等到晚自习开始时,我心中的那种感觉又跑出来了,好像总感到少了什么。于是我环顾教室四周,想把它找出来,但什么都没少,好像只是少了平常做作业时妈妈的唠叨声。以往我总是在妈妈的唠叨中做完作业。这会儿屋内一片寂静,只有同学奋笔疾书之声。而我竟然手执水笔,呆若木鸡,思维变得迟钝了,久久没写出一个字。我原本以为我早已不需要妈妈的唠叨,可是我发现自己错了,尽管妈妈的唠叨很烦人,但是我却是那么的舍不得。它蕴含着爱,蕴含着她对儿子的叮嘱和希冀。没有了牵绊与停留,没有了唠叨与责备,内心却会有一种从未有过的失落。

第二天早上,等我要出门时,妈妈又开始唠叨了。但我却没有打断她的唠叨,因为我知道这是一个母亲关心自己儿子的方式。而这一次我感觉到的并不是厌烦,而是幸福,一种莫名的幸福。妈妈的唠叨,也是一种对我的关爱。

让妈妈的唠叨灌溉我的整个生命吧,昨天、今天、明天,不管时光如何流转,我都会向着天空、向着大地,向着在夕阳尽头关注我的妈妈呼喊:我庆幸自己,因为,我在妈妈的唠叨中长大。

成长

曾几何时,我仍是那懵懂无知的小孩,充满着稚气。而现在,我已步入青春期,曾经的天真无邪已不复存在,取而代之的是青涩与腼腆。于是乎,我似乎与他人产生了一层无形的隔阂,薄薄的,但我却始终没有勇气去打破它。渐渐的,我总是静静的在一旁,毫不搭理那些陌生人。

直到那一天,我遇见了他。

那个暑假,我被妈妈半强制性的叫去学写作文。第一天,我极不情愿的去到那里上课。等我慢慢地走到教室推开门时,老师已经进来开始点名了,我急忙随便找个位置坐下。那位老师看见我进来,便瞪了我一下,随即接着上课。正当我悔恨自己为什么不走快点时,门又开了。一位和我年级相仿的学生进来了。老师转过头去,看见了他,也瞪了他一眼,然后强压着火气,说道:“以后不要再迟到了!”而他也不好意思的抓着头皮,笑了笑,然后在我旁边的位置上坐了下去。我心里暗暗笑道:竟然还有比我晚的。便打量着他:圆圆的脸上镶嵌着两颗炯炯有神的眼睛,两道浅浅的眉毛像窗帘一般挂在眼睛上,在挺拔的鼻子下有一个小小的嘴巴,个子不是特别高但挺瘦的,显得朝气蓬勃的。我突然对他有了好感,但只是淡淡的一点。

课开始上了,老师在讲台桌上滔滔不绝,时不时还在黑板上“龙飞凤舞”一番,其它同学都在底下聊着天,丝毫没有听进去。而我却在那里发着呆,大慨是因为没有朋友聊天吧,而他,也趴在桌子上发呆。大慨是因为太无聊了,他突然转过头来,对我说:“同学,你是

哪所学校的?”说完,还笑了笑。我本来想不理他,自己在一旁发着呆,好缓解一下这种没有朋友交谈的痛苦的。但他的笑似乎有一种魔力,能把我和他之间隔阂给慢慢的融化掉,让我们像认识多年一般,丝毫没有陌生的感觉。于是乎,我鬼使神差般回答了他,并且与他交谈上了,而我们也自然而然的成为了朋友。

第二天,我兴冲冲地跑去上课,希望可以再见到他。然而,他却再也没有出现。往后,每当我想和他人交流时,都会冲他笑笑。因为我知道,微笑可以缩短人与人之间的距离。

虽然,他只是我萍水相逢的一个朋友,虽然,我不知道他是否会不会记住我。但是,我仍会记住他,并且感激之情蕴含在心中。因为,是他让我有了勇气去打破我和别人之间那层淡淡的、无形的隔阂。

《明朝那些事儿》读后感 暑假之余,我又情不自禁地翻开了《明朝那些事儿》。读这套书,就像在听一个人讲故事,故事很精彩,让人感觉就像书中所说那样——原来历史如此精彩。

这套书讲了两百多年的明朝历史,以明朝皇帝为主线,以各朝代的名人,宫廷斗争、朝政纷争为辅。读这套书,相信很多人并不是本着用它来研究明朝历史之意,而是觉得它是一套好书,让人读着欲罢不能的好书,看到动情处可以为之感叹流泪,看到幽默处能捧腹大笑。它有点通俗,有点痞气,有点玩世不恭,但就是这样,让它与千年不变的历史课本划清了界限可以说,刚开始被这样一本书吸引,完全是因为这本书给人的态度:它可以把朱元璋叫做“朱老板”,把严嵩称为明朝“最大的流氓头子”等等。这些语言,破坏了人们脑海中对历史一成不变的概念和认识。可以说,历史是发生过的事,事实上,很多东西都是人们已知的,然而这些已知只不过是我们对自己的欺骗。朱元璋一手创建了明朝,可是谁又知道鄱阳湖上朱元璋和陈友谅之间发生了多么惨烈的血战!朱棣发起靖难之役,最终做了皇帝,谁又知道朱棣从北京打到南京几次差点命丧黄泉!明英宗朱祁镇受太监王振操控,发兵瓦剌,兵败被俘,谁又知道他在异国他乡经历着什么样的境遇!在位时间最长的嘉靖皇帝,初摄政就赶走了三朝元老杨廷和,可是谁又知道,他在位期间又与多少名垂千史和遗臭万年的名臣枭雄有过怎么样的微妙关系!张居正真的像史书上那么正直吗?抗倭英雄戚继光最怕的人竟然是他老婆!努尔哈赤其实是被明朝人自己扶持起来的„„这些你们真的知道吗?作者在接受记者采访时说过:“我不是做学问的。”正因为这样的态度,他才可以把这样一本书写的轻松自然。

历史就是这样的精彩。作者详细地剖析了每个人的心理、特征,让历史又一次精彩了起来,对于这个我曾不太熟悉的朝代,我在短短数日间便了如指掌。这里面我最佩服的人物便是朱元璋了。朱元璋生于乱世之中,背负着父母双亡的痛苦,白手起家。他没有背景,没有后台,没有依靠,他的一切都是自己争取来的,他经历千辛万苦,无数次躲过死神的掌握,从死人堆里爬起来,掩埋战友的尸体,然后继续前进,继续战斗。朱元璋的那个时代有着无数的厉害角色,陈友谅、张士诚、王保保个个都不是省油的灯。朱元璋用他惊人的军事天赋战胜了这些敌人。可以说,在那个时代,最优秀统帅的称号非朱元璋莫属。他几乎是赤手空拳,单枪匹马凭借着自己的勇气和决心建立了庞大的帝国。他在位期间实行了抗击外侵、革新政治、发展生产、安定民生等一系列有利于社会前进的政策,使得明朝一步步地走向繁荣。但同时,他也杀害了大量的官员,甚至是有功之士。为什么呢?因为权力。他渴望权力,也害怕失去权力,于是乎,他怀疑他身边的所有人,包括与他一起出生入死的兄弟,害怕他们会夺走他的权力。所以,他对他身边的大臣都痛下杀手,而对百姓却很仁慈。如同作者评价他一般:“他不是一个好人,却是一个好皇帝。”

每当看到无数的忠义之士惨死在像王振、严嵩、刘瑾、魏忠贤这种奸诈小人手中;明朝一次次的衰落;后金一次次的侵入大明的国土„„我心中十分悲痛、惋惜,但终究是无可

奈何。正如当年明月在他的书中这样写道:“历史从来就不幽默,也不乐观,而且在目前可知的范围内,都没有什么大团圆结局。 所谓历史,就是过去的事,它的残酷之处在于:无论你哀嚎、悲伤、落寞、追悔,它都无法改变。 虽然结局未必愉快,但本着为人民服务的精神,我将继续幽默下去。” 正是这样的幽默,使我在《明朝那些事儿》中,看到这一个个鲜活的人物,仿佛自己也置身于那个精彩纷呈的大时代中去了,更深一层地了解了历史,了解了中华民族悠久的文化! 有人说:“我们无法改变生命的长度,但却可以通过交一个好友,不断拓展生命的宽度,可以通过阅读一本好书,不断积淀生命的厚度。”是啊,《明朝那些事儿》就是这样一套可以增加我们人生厚度、心灵过滤的书籍。它使我对人生有与净化,为我树立了人生新的目标,如同打开了一扇大门,让我看到了一个不一样的崭新世界。朋友,这是一套值得一读的充满智慧的书籍,你绝对能从中汲取到人生的养分,充实着你,震撼着你,也激励着你„„

第17篇:妈妈的唠叨

《妈妈的唠叨》教学设计

一、活动设计背景

十一、二岁的孩子已具有很强的自理能力,做事开始有了自己的主见,开始想摆脱父母的左右。而生活中,这些孩子大多是独生子女,所处的家庭有很多是四个长辈守着一个孩子,长辈们喜欢过度关心孩子,以自己的生活经验教训孩子。同样的内容重复多了,就变成了唠叨。孩子不爱听,发脾气,因而影响两代人的关系,甚至给孩子造成一些心理问题。因此,引导学生正确对待父母的唠叨是很重要,是学生健康成长不可忽视的条件。

二、活动目标

1、了解父母在什么情况下唠叨,明白父母的唠叨是关心、爱护孩子的一种特殊表达方式。

2、引导学生正确对待父母的唠叨,共同探讨对待唠叨的好办法。

三、活动准备

1、邀请本班家长委员会的几位妈妈参加

2、50张信封和信纸

3、若干白色和红色卡纸

四、活动过程

(一)听歌曲,引话题

师:同学们,你们喜欢欣赏歌曲吗?今天,老师为大家准备了一支歌曲,下面我们一起来听听看。( 播放《妈妈之歌》视频) 师:同学们,听了这支歌,你有什么想说的吗?

(学生交流自己的想法)

师:同学们,据一份儿童的心理问卷分析显示:90%以上的孩子认为妈妈太唠叨,也惹来不少孩子的厌烦。同学们,你的妈妈爱唠叨吗?她们唠叨时,你是怎样处理的?今天我们就一起来讨论这个话题。(板书课题)

(二)说唠叨,谈体会

师:同学们,你能根据自己的亲身经历和观察,说一说你的爸爸妈妈经常在什么情况下唠叨吗?他们经常喜欢说些什么?爸爸妈妈唠叨时,你的心情是怎样的?谁愿意告诉老师?

(学生畅谈)

师结:从刚才同学们的讲述中,老师也体会到了大家的心情。我们父母都希望子女有出息,他们把自己所有未圆的梦,未完成的事业都深深寄托在了我们身上。在父母的眼中,孩子再大也仍旧是孩子,我们就像父母心中的风筝,永远让他们牵挂。引起的唠叨的原因有哪些呢?下面请同学们小组内讨论一下,组长做好记录。 哪个组愿意来交流一下?(学生交流)

师:虽然引起的唠叨的原因很多,但归纳起来就有下面几种情况:(请看大屏幕) (1)学习方面:作业拖拉,书写不认真,成绩不理想。 (2)娱乐方面,无节制地玩电脑,看电视等。

(3)社交方面:外出玩耍不提前交待清楚,让父母担心。 (4)卫生方面:房间脏,乱。

(5)安全方面:行路安全,骑车安全,谨防陌生人等。 (6)饮食方面:挑食,暴饮暴食。

师:同学们可以反思自己的行为,你的父母是不是经常因为你某一方面做的不够好,才会一遍遍的叮咛嘱托,一次次的指点要求。

(三)家长说,悟情感

师:同学们,你们知道爸爸妈妈为什么会因为这样的一些小事唠叨吗?下面让我们来听听几位妈妈的真情告白。

(家长发言)

师:听了这些妈妈的真情诉说,你想说些什么? (学生交流) 师:孩子们,我们从呱呱坠地的无知婴儿,到牙牙学语再到现在的青春少年,我们每个人都是在父母的辛勤养育和精心照顾下慢慢长大。生活中,你从哪些细节中可以体会父母的辛苦和不易?谁来说一说? (学生交流) 师结:通过刚才的交流,老师可以看出,同学们都能理解父母的良苦用心,体会到他们的关心是最真诚的,最无私的,也是最不求回报的。

(四)共探讨,想办法

师;有时就免不了会和爸爸妈妈之间产生一些摩擦,弄得他们不开心,自己也不开心,其实我们心里也不愿这样。商量一下:面对他们的唠叨,我们最好怎么办?

大家各想各的主意,来一个头脑风暴,请一位同学快速记录在白纸上,然后在许多主意中挑选出最好的两条,用记号笔写在红色的纸上。

(五)、说方法:巧应对

1.把各小组“头脑风暴”碰撞出来的两个好点子都贴在黑板上。2.学生交流,勾出好的点子,问:这是谁的创意?

3.根据大家认同的方法进行简单的归纳。同学们说了这么多的方法,哪些方法比较合理有效呢?老师给大家总结了一下,请看大屏幕。

安静聆听法 转移注意法

换位思考法 解释沟通法 撒娇耍赖法

(六)爱妈妈 表真情

师:唠叨是浓浓的关爱;唠叨是温暖的呵护;唠叨是母爱的重叠;唠叨是亲情的附加。妈妈因为爱而唠叨,孩子因为感激而理解他们的良苦用心。让我们架起一座爱的桥梁,与妈妈之间多一份理解,多一份沟通。愿大家都能在妈妈的唠叨声中汲取营养,用自己最优秀的表现让妈妈放心,为妈妈的“唠叨”画上一个圆满的句号。同学们,此时此刻你最想对父母说些什么?在同学们的桌上,老师为大家准备了漂亮的信纸和信封,请你把最想对妈妈说的话写下来,送给妈妈,让妈妈们看到你们长大了。

(七)看视频,课小结

师:在今天班会即将接近尾声时,老师请大家来观看视频。 学生诗朗诵起(伴随歌声《感恩的心》:

妈妈的唠叨

——谨以此诗献给天下所有的母亲

妈妈

您知道吗

小时候我最不愿听

您的唠叨

上学时我最害怕听

您的唠叨

我天天盼着快点长大

只为能逃离

您绵绵不绝的唠叨

长大后

当我也成了孩子的妈妈

我突然特别想

靠近您的身边

只为能再听一句

您的唠叨

无奈千山将您重重阻隔

只恨万水

带不走我深深的愁绪

这时候

我才明白

唠叨是一页页飘落的日历

是无情的岁月, 把您的爱撕得这样琐碎

唠叨是您一双粗糙的手

是无尽的操劳,把您的温柔碾成这般褶皱

唠叨是您亲手为我酿的酒

放得越久滋味越醇厚

唠叨是您声声的召唤

为什么离得越是遥远,听得越是清晰

妈妈

我知道了

唠叨是朵美丽的浪花

鼓动的是您如水的爱

唠叨是一首深邃的诗

只有长大了才能读懂

唠叨是一支深情的歌

只要做了母亲就会

唠叨是那一缕最温暖的阳光

只有失去时

才知道它的珍贵

第18篇:妈妈的唠叨

妈妈的唠叨

教学目标:

1, 让学生感受自己的妈妈养育自己的不容易和培养自己的用心良苦,能从父母的角度看问题,从而理解父母。

2, 学会应对父母的唠叨的方法。 教学准备:视频材料 教学过程:

课前游戏:唱自己所知道的关于爸爸妈妈有关的歌曲。

一、感受真情

这节课就让我们来聊一聊有关母亲的话题。板书妈妈 有这样一位母亲,她每天都背着自己的儿子行走在校园里。大家想不想听听他们的故事?让我们来看一看他们真实的故事。 有哪个情节打动了你?为什么?

二、回味亲情

这个妈妈真的很不容易,其实我们的爸爸妈妈也像她这样,辛勤的养育我们,精心的照料我们,把我们养大。他们为我们付出了很多很多。出示图片 说说妈妈都为你们做过什么事情? 在小组里说一说。

这些事情中,有哪些事情能让你体会到她的辛苦?

1、小组交流,师指导。

2、谁想说给大家听?畅谈自己的感受。

小结:妈妈要为生活奔波,还要照顾我们的生活,可能会遇到许多我们想不到的困难和麻烦。

三、切入主题,谈唠叨

1、妈妈的烦心事很多,看到孩子达不到她们的要求的时候,就会难免有些着急,有时候就会在我们面前不停的?(唠叨,板书)妈妈什么时候会唠叨呢?都会说写什么呢?你们喜欢妈妈的唠叨吗?

2、头脑风暴

妈妈的唠叨基本可以分为以下几个方面: 学习方面 卫生方面 饮食方面 娱乐方面 安全方面

我们大多数做孩子的都不喜欢妈妈的唠叨,难免就会因此和妈妈产生矛盾,那我们应该怎么做才能让妈妈不再唠叨呢?

3、每组组长抽取一个表格小组内讨论,看哪个组的主意比较多。

各小组分组汇报:其他小组认真听,可补充。

四、总结方法。

老师的妈妈也爱唠叨,但是老师总结出几种方法,可以正确的面对妈妈的唠叨。同学们想不想了解?

第一招:安静聆听法 第二招:转移注意法 第三招:解释说明法 第四招:写信述说法

你的妈妈在唠叨的时候,你都是用什么方法呢?

其实,方法没有对与错,只要是适合沟通的就是好方法。

五、角色扮演:

同学们提出的方法都很好。但是能不能经得起实践的考验呢?我们来现场试一试怎么样?

1、根据本组讨论内容,请组内一个当妈妈,一个当孩子,其他同学帮助指导策划。

3、抽取一个小组进行表演。请其他同学仔细看,边看边想,你觉得作为孩子,这样应对父母的唠叨好不好?为什么? 学生评价。

六、回顾反思

经过我们的讨论和表演,现在如果面对妈妈的唠叨,我们会不会有不同的感受呢?有没有合适的方法去处理了呢?组长发卡,同学们根据提示填一填。背面:老师的qq号码 巧用妙招化唠叨

妈妈经常对我唠叨的一句话是:

_________________________________________ 我明白她是想让我:

______________________________________ 我原来的回应是:

______________________________________ 现在我会这样回应:

______________________________________ 将掌声送给自己,因为你已经深深的理解了妈妈的关爱。

妈妈的唠叨是浓浓的关爱 温暖的呵护 母爱的重叠, 亲情的附加,

是对我们深深的爱。

妈妈的爱还有很多很多,出示课件:相机说说自己会怎么做。 妈妈的唠叨就像一首歌,让我们怀着一颗感恩的心,(板书:感恩的心)一路听歌,一路成长。

这节课大家听得都非常认真,最后送给大家一个礼物,一首非常有趣的歌曲,和我们这节课有很大关系。

教学反思:

在优质课评比活动中,听了许多心理健康课,但是这节课给我的印象最深刻。因为这节课最贴近学生的生活。妈妈的唠叨,每天都在发生,学生在课堂上能很容易的联想到自己的家庭生活。而且让孩子能深有体会。最后的情感升华环节是我最喜欢的内容,优美的音乐,温馨的图片,让孩子能受到影响和教育。但是我在还原这节课的时候,可能对教案还不够熟练,所以课堂显得比较仓促,学生思考的时间太少,所以效果不是太理想。以后,我会尽量在课堂上留出学生活动的时间,让课堂效率更高一些。

第19篇:妈妈的唠叨

妈妈的唠叨

每天每时她都不厌其烦地叫个不停。

每天清晨,闹钟的“丁零”声还没住,妈妈就开始叫了:“宝儿,快起床,再不起就迟到了,快!快!快!”着急得好像要上战场。妈妈的叫声是我每天都能听到的最有魔力的声音。

在这叫声中,我就像被上满了发条的小玩具,闭着眼睛开始穿衣、洗漱、吃早饭,还要强打精神回答妈妈一声声的叫。这时妈妈的叫声不但烦人,而且我觉得它也是世界上最难听的声音。可每当我走出家门,走进我喜爱的校园时,我会想到如果没有了妈妈一声声的叫声我又如何能准时到校呢?

中午一进家门,未见其人,先闻其声,“快,换鞋、洗手、吃饭,书包挂在椅背上。”刚吃完饭坐在沙发上,妈妈又喊:“来刷牙、午睡,别躺下看书,会把眼睛看坏的。”这时我真恨妈妈的叫声,可还没等听完下句话的内容,就已进入甜蜜的梦乡。午睡后,我精神抖擞地上下午课时,就会觉得妈妈的叫声是我奔向目标不可缺少的航标。因为妈妈的叫就像一道道数学题,总是那么严谨,让我马虎不得。做每件事不得不按妈妈的叫声去办。就这样,妈妈的叫声使我养成了良好的生活和学习习惯。

晚上回到家是妈妈“广播电台”的黄金时刻。向她汇报学校的一切是见面后的第一件事,也已成为很自然的一件事了。她总是忘不了叮嘱我:“要尊敬老师,要和同学们友好相处,要注意听讲,要有集体主义观念,有不会的要及时问老师„„”我只要有一点进步,妈妈立即打预防针———不要骄傲。考试失败了,妈妈总是帮着找原因,又是总结教训,又是给我打气。妈妈真是为我操碎了心。

我在妈妈的叫声中成长,妈妈的叫是世界上最好听的声音,这声音含着浓浓

第20篇:妈妈的唠叨

妈妈的唠叨

世界上的妈妈都有一个共同的特点,那就是——妈妈的唠叨。

我的妈妈也不例外,早晨,暖洋洋的太阳还没有探出头来,妈妈就开始唠叨起来。“该起床了,不然吃早点就没时间了,要迟到了。”妈妈可真烦人,真想躲在妈妈看不见的地方睡个大懒觉。我噘着嘴很不情愿的起床了。

中午放学回家,一进家门我就冲进卧室又玩起玩具来,不料被妈妈发现了,耳边就传来了唠叨:“该看1.5视力了,每天坚持才能治好眼睛呀!时间多宝贵呀,不要白白的浪费”一会儿午睡前还有时间可以读读课外书,我只好乖乖的放下手中的玩具,拿起了治疗近视的仪器,只听见“嘀”的一声,妈妈才停止了唠叨。

下午放学,我回家先要吃点零食,再上个卫生间磨蹭一会儿才写作业,这时妈妈的唠叨又来了,“今天的作业多不多?赶快写作业,写完作业再练会儿琴。”我不敢违抗命令,我把书本放到桌子上,刚要坐下来准备写作业的时候,妈妈的唠叨又再我耳边响起:“丫宝贝,写作业的时候,要记住一寸一拳一尺,写生字要认真检查,不要有错别字,写完了再检查一遍。”我真是无语了。

我明白爱有许多种,这一种是唠叨的爱,多少次的不自信是妈妈来安慰和鼓励我的,妈妈对我的爱是无人能比。我的妈妈是世界上最好的妈妈,我爱我的妈妈。

范文爱唠叨妈妈
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