推荐第1篇：聪明的我(300字)作文
精选作文:聪明的我(300字)作文
我个子不高，头却挺大的，头发长长的，特别有精神，我有一双乌黑发亮的大眼睛，我可是我们家的智多星呢！
今天，我和爸爸去乒乓球馆打乒乓球。乒乓乒乓打得可响了，爸爸可打不过我，比分才2：。0，我可高兴了！
正当我得意之时，突然，我把乒乓球个踩扁了，这可怎么办呀？既没有备用的，商店又太远了，忽然，我灵机一动，想起我自然课上学到的本领热胀冷缩。我找来一个空瓶子，跑到饮水处，倒来一瓶热气腾腾的水。把乒乓球放进水里，果然，不过一会儿，乒乓球马上就恢复了原样，太好了，我们又可以继续玩乒乓球了，我高兴地跳了起来！
你真聪明！爸爸连声夸道，我也得意地笑了。三年级:汪笑寒 篇1：小学作文：聪明的我
聪明的我
我是我们班的好学生，老师最熟悉的就是我，老师很喜欢我，我也喜欢老师，老师夸我很优秀，这个小朋友多么聪明。
我上课认真坐好，又听话，又乖，老师能不喜欢我吗?难怪老师对我那么好。写作业的时候我不讲话，不问别人，我用心想，动脑筋。我记得老师的名字，放学了，跟老师再见的时候不背面再见，那样没礼貌是不好的习惯。我爱帮助别人，我有好习惯。我的后脑勺能感觉到别人在我后面有没有做小动作。
我会骑两轮自行车，会溜冰，会动手做手工，会帮老师做事情，我真棒!我是我们班最聪明的同学。
篇2：聪明的我
我
一个调皮的小男孩，理着一个小寸头，帅帅的面孔。在班级里，是个让老师又爱又恨的小家伙，那个人就是我
我可是个双面人,a面是老师喜欢的，b面是老师讨厌的。好动，自制力差，很多课上都会出现老师喊我的名字，那就是我嘴巴又像小鸟一样在叽叽喳喳了。
有一次，我们正在上自习课。一开始，我还安静得像只小猫，安静地看着书。突然脑袋里小魔鬼蹦出来：“今天那件好笑的事不和同桌分享一下吗？”小精灵也嘣出来：“不要去，现在是自习时间，下课再讨论吧。”它们你一句，我一句。我越想越乱。最后还是觉得这个好笑的事赶紧和同桌分享。就这样，不知不觉和同桌聊上了。声音越说越大，吸引了很多同学，当然，也包括老师。我又一次被挨批了。唉，我多希望能改掉这个坏毛病啊！
当然我也有聪明可爱的一面。我最大的兴趣就是下象棋，也代表学校去参加过很多次象棋比赛。平常也有许多同学找我挑战，这时候我觉得最有成就感了。每次期末考试的时候，我都会很认真的反复检查，成绩都会让人出乎意料。如果我能把这种习惯用在平时的学习上，那我一定能成为优秀的人。
我真的想成为一个优秀的学生。只要我努力，相信我一定能做到。 篇3：我真聪明 我真聪明 俗话说得好：“如果你是聪明的话，你会了解自己的无知；如果你不认识这一点，就是愚昧。”这句话是卢舒云说的。每当我听见这句话，立刻就会想起那次发生的事。 四年级的一次语文期中测试，让我记忆犹新。当老师把卷子发下来后，我赶快浏览了一下试卷。心想：啊！太简单了吧！是不是给幼儿园小朋友出的题呀！于是拿起笔来奋笔疾书，教室里静得只能听见笔尖疾速飞奔的“沙沙”声。写了不一会儿，大部分题就被我做完了，只用了半小时左右，但最后一道思考题还没写完，我左思右想，就是解不出这巨大的卡拦虎，我愤怒了，但是这样做是没有用的，光生气不动脑，早晚也做不出来呀！我紧张的像热锅上的蚂蚁，冒了一身的冷汗。心想：不如我不做了！不行，不行，我不能空题。此时我想起妈妈的一句教诲：方法总比困难多，只有自己努力思考才可能成功！想到这儿，我又来了精神，迅速让自己慌乱的心平静下来，冥思苦想，终于从题目中找到未知数和已知数的关系，在草稿纸上一会儿画图一会儿根据未知数和已知数的关系套公式。啊！终于算出来了。我把它们一个一个的整理出式子来写在卷子上。为了保证答案正确，我又在草稿纸上逆运算了一下，用刚求出的数去套逆运算的公式，看看是否是原来的已知数，如果是，那么你就做对了，如果不是，那么你算的过程中一定出了什么问题。当我写完了所有的题后，发现还有一小会儿的时间，于是认认真真的把整张试卷用逆运算方法检查了一遍，刚检查完，“叮铃、叮铃”，下课了，于是我怀着一颗兴奋的心，把试卷交给了老师?? 这次考试让我深感自己的“聪明”，但这聪明绝不只是让试卷中的“拦路虎”变成了“纸老虎”，更主要的原因是我觉得最大的聪明在于遇到难题不退缩不放弃的勇气！
篇4：聪明的我
聪明的我
胜利小学五(1)班 赵可怡 指导教师：李水仙
我，一个聪明、天真活泼的女孩子。至今，童年的一件事依然让我记忆犹新。在小的时候，我一直不明白“聪明”是什么意思，现在我长大了，终于明白了。而且，我还知道，它放在谁身上最合适不过了，那当然是我喽！
一天，爸爸去开会了，妈妈又去了外婆家，只有我一个人呆在家里看电视。
我打开电视机，用遥控器换到了少儿频道。哇，正在播放动画片《小马玛莉》！这个动画片正合我意，我便坐在沙发上津津有味地看起来，正到精彩之处，突然传来一阵急促的敲门声。
我皱起眉头，说：“是谁呀？这么扫兴。”我拿起板凳慢吞吞地放到门前，脱掉拖鞋，站在板凳上，从猫眼洞里看到一位年轻的叔叔，他身穿黑西装，戴着一副墨镜，叼着一支烟。他不停的叫着：“有人在吗?”还不停地敲门。我看他像个坏人，心里紧张起来，我说：“你是谁呀？”“我是你爸爸的朋友，我来请教他几个问题，让我进去好好跟他谈谈。”我想：爸爸去开会了，作为他的朋友，怎么会不知道呢？哈哈，狐狸尾巴露出来了。我心中暗自欢喜，眉头一皱，计从心来，我对他说：“爸爸在房间里睡午觉，你在门口等我，我马上去叫他。”我走到门背后，原地踏 几步，以便让他知道我走了，那人见有人在家，就灰溜溜地“逃”走了。
爸爸回来了，我把这件事一五一十地告诉了他，他说：“宝贝，没想到你这么聪明、这么勇敢!”听了爸爸的表扬，我心里像吃了蜜一样甜。你们说，我聪明吧！
推荐第2篇：小学作文：聪明的我
聪明的我
我是我们班的好学生，老师最熟悉的就是我，老师很喜欢我，我也喜欢老师，老师夸我很优秀，这个小朋友多么聪明。
我上课认真坐好，又听话，又乖，老师能不喜欢我吗?难怪老师对我那么好。写作业的时候我不讲话，不问别人，我用心想，动脑筋。我记得老师的名字，放学了，跟老师再见的时候不背面再见，那样没礼貌是不好的习惯。我爱帮助别人，我有好习惯。我的后脑勺能感觉到别人在我后面有没有做小动作。
我会骑两轮自行车，会溜冰，会动手做手工，会帮老师做事情，我真棒!我是我们班最聪明的同学。
推荐第3篇：小学作文：嘿,我真聪明
嘿，我真聪明
小时候我家开辟了一块不大的菜地，上面种着黄豆、白菜、黄瓜等蔬菜，所以我家基本上不用去买菜，但是也沾来了许多令人讨厌的问题。
一天早上，我到菜地上打理打理蔬菜，顺道去种下我的私人黄豆。想不到菜叶上竟被咬了几个洞，有的全烂了。我心里盘算着是哪个家伙破坏了菜叶，我向种菜的“领土”扫视一遍又一遍，就是没有发现一点东西。这时候，妈妈把玉米放在阳台上，我没有留意，就走开了。但是我发现这几天虫害渐渐减弱了，阳台上的玉米也被咬得七零八落，我觉得十分奇怪，于是告诉了妈妈。妈妈不管三七二十一，把玉米收了起来，虫害又增多了。我想：虫害的严重性会不会跟玉米有关呢？于是我重新把玉米放到阳台上。不一会儿，一小队麻雀经过这里，看见了黄澄澄的玉米就停了下来，一只麻雀先啄了一口，然后向其它麻雀吱吱地叫了几声，其它麻雀立刻扑上去津津有味地吃起来。麻雀的其中一只突然窜到菜地上，一个猛啄，一条菜虫应声落肚。就这样，它们又吃了好几条可恶的菜虫。我高兴地将这个发现告诉妈妈。妈妈说：“看来有时治虫不能只靠农药，有时利用天敌是最有效的方法！”以后每天只要有虫害，我就放几个玉米。这样就形成了一个“共栖现象”了。从此以后，我家的菜园每天都欣欣向荣，一片茂盛。嘿，我真高兴！因为我解决了菜园虫害的问题。
推荐第4篇：我真聪明
我真聪明
明水四小
李明轩
每一人都想有一个智慧的头脑，爸爸告诉我要想使自己变得更加聪明，那你得先学会思考。终于有一天，考验我智商的机会来了，老师给我们布置了一个手工小制作的作业，要求我们发挥想象力及创造力，最后看谁的创意更聪明更有新意。
放学后，我走在回家的路上，大脑开足了马力，开始高速运转，心里思量着怎样才能高质量的完成老师交给的作业呢？正当我绞尽脑汁冥思苦想之时，抬头看见居民楼上一排排的太阳能热水器，心里顿时有了主意。
回到家里，我找来废弃的生活垃圾，开始寻找制作太阳能热水器的原材料。我找到了一个饮料瓶，就用它做太阳能的蓄水罐吧，集热器用什么来做呢？哦，有了，我看到了几个吸管，我真聪明这个问又解决了。我用铁丝做太阳能的支架，接下来，我一阵紧张的工作，一个太阳热水器的基本雏形就出来。主体工程完成了，但瞧着还不怎么美观，于是我找来彩色卡纸和胶水将太阳能热水器好好的装饰了一番，此时一个精致的热水器呈现在我的面前，拿到班级老师夸我是一个聪明的孩子。
聪明的头脑是开发锻炼出来，在日常生活和学习中我们要学会思考，敢于动脑，我相信我们会变得越来越聪明。
推荐第5篇：作文聪明的爸爸
聪明的爸爸
我有个聪明的爸爸，他长着一头乌黑的头发、浓浓的眉毛、一双睿智而深邃的眼睛，不怒自威，我虽然在做错事的时候很害怕他，但是，我很崇拜我的爸爸，在我的眼里，他聪明智慧、无所不能。每当家里遇到什么难题，大家都一愁莫展的时候，只要爸爸在，再大的难题都会迎刃而解。
半年前，我在一张宜家海报上看到了一款绿白相间的书桌，我非常喜欢，于是和爸爸妈妈商量把它买下来。等爸爸妈妈将书桌买回来后，我傻眼了，这哪里是我喜欢的书桌啊，分明就是一堆小零件和一块块木板嘛，这可怎么办，愁死我了！爸爸说：“这就要靠自己动脑筋看图纸动手组装了”。眼看着爸爸打开图纸，仔仔细细的看了一遍，根据图纸上的数字符号，按顺序把一块一块木板像搭积木一样组合起来，最后用螺丝拧紧。不一会儿，一张漂亮的书桌就安装完成了。我太高兴了，连忙说“爸爸你太棒了！”
你们说，我的爸爸聪不聪明？从此以后，我对爸爸更加佩服了，我心里暗暗发誓，我也要多学知识、长智慧，长大后做一个对社会有用的人！
推荐第6篇：聪明的妈妈作文
一个阳光灿烂的早晨，鸡妈妈带着一群鸡娃娃在草地上玩耍。
小鸡们个个都很高兴，它们有的叽叽喳喳地叫，好像在开唱歌会；有的蹦蹦跳跳的，好像在跳舞，玩得可高兴了。
就在这时，鸡妈妈看见了不远处正向鸡群飞来的老鹰，它赶紧把这个坏消息告诉了它的孩子们。鸡娃娃们个个吓得全身发抖，并齐声地说：我们可不要变成老鹰的早餐！鸡妈妈忙安慰鸡娃娃：孩子们，不要紧张，快躲起来。鸡娃娃们立刻躲在了鸡妈妈的身后。可是，这时老鹰离鸡妈妈已经很近了，鸡妈妈心里着急了，它想：我得赶紧想个办法，要不会被老鹰吃掉的。聪明的鸡妈妈脑筋一转，马上就想出了个好办法。它对着草丛大叫道：蛇兄弟，我找到食物了，快来共享美味吧！老鹰一听，害怕极了，它想：哎呀，蛇可是我的天敌呀，如果被它吃了，那我就完蛋了，还是赶快逃吧！接着，老鹰便一溜烟地逃走了。
老鹰终于走了，鸡娃娃们和鸡妈妈高兴地欢呼起来，它们又唱又跳，好像正在举行一个盛大的庆功party呢！
那天早晨，我推开门向外看去，天气十分炎热，没有一丝风。人们有的在树阴下乘凉，有的则把外衣脱下来凉快凉快。我想，今天修电视的吴叔叔该不会来了吧？
正想着，吴叔叔骑着自行车来了。我问吴叔叔：今天天气这么热，吴叔叔你又来给谁家修电视的？吴叔叔笑咪咪地对我说：给你家楼上的李奶奶修的，因为现在天热了，一些老一点的电视经常不出影。
我和吴叔叔一起来到了李奶奶家，一进门李奶奶就说：小吴，真是辛苦你了，天气这么热，还从大老远的地方跑来给我修电视。
哪儿的话，我一点也不辛苦。以后电视如果坏了，打个电话就行了。
只见吴叔叔熟练地用工具把电视拆开帮李奶奶修了起来。不一会儿，叔叔以为修好了，可是一试，还是没有影。于是吴叔叔又重新修了起来。修着，修着，叔叔停了下来，对李奶奶说：这线短路了，你等一下，我回家拿一根线去。说着，吴叔叔快步跑下楼，骑上车子往家蹬。 过了一大会儿，吴叔叔拿出了一根崭新的线以熟练的身手帮李奶奶把线换了上去。李奶奶打开电视果然有影了。李奶奶对叔叔说：谢谢你了小吴，拿着，这是修理费。说着，把100元往吴叔叔手里硬塞。吴叔叔却说：李大妈，这钱你收着，我不要，如果你硬要给我的话，我下次就不帮你修了。
那你喝口水，歇一会儿再走吧。
不用了，我还要帮别人修电视呢！说完，叔叔走下楼，骑车走了。 看着吴叔叔骑车的背影，我不禁说吴叔叔可真能干呀！
妈妈，我的好妈妈，我有很多心里话想对您说。可是，每当我走到您面前，望着您那严厉的脸庞又迟疑了。但今天我却含着眼泪不得不说&& 妈妈，人们常说：世界上母亲最慈爱，母爱最伟大。可自从我上了学，甜蜜的母爱仿佛消失了。考试稍有疏忽，你给我的便是无情责打。每次挨打后，我总要躺在床上，噙着泪水，静静地回忆幼时您拉着我的手教我数数，您高高兴兴地陪我去游乐场&&这一切仿佛就在眼前，却又那么遥远。妈妈，我的好妈妈，莫非随着时间的流逝，母爱也随之而去？
妈妈，您知道吗？我曾经爱过数学，常常为攻下一道难题而高兴好几天，可您却整天让我去做那些无穷无尽的习题。我腻了，觉得数学是那么枯燥乏味。我又爱上了作文，整天看阿写啊，可您却不支持我。为了免受皮肉之苦，我只得背着您偷偷地写，上面盖着数学书，下面放着作文本。妈妈，您知道吗？这，都是您逼出来的呀！
记得吗？妈妈，有一次，我数学考了86分，您一把抓过试卷，没看也没问就把它撕成碎片，冲我砸来。随后，又抓过塑料绳劈头盖脸地抽打我。我浑身颤抖，惊恐地缩成一团。我口鼻直冒血，您还不解气，抓过我刚写好的作文，一边撕一边骂：一天到晚就知道看小说,还写什么鬼道道,瞧你那样儿，一辈子也成不了材。我呆呆地站着，任凭眼泪泉水般地涌出。妈妈，您不是在撕一篇作文，而是在撕女儿一颗幼小的心呀！妈妈，您太不了解我了我爱看作文，也爱写作文啊！
妈妈，每次考试时我总提心吊胆，怕考不好。每次成绩不好，我总在心里骂自己，甚至动手狠狠地敲打自己的脑袋。您知道吗？妈妈，女儿的心已经够难受了，可您还在雪上加霜！我的心碎了，全碎了。妈妈，如果您真能把我打聪明了，我愿整日整夜地挨您的打骂。妈妈，听了女儿的这些话，您也许很伤心。没想到自己辛辛苦苦、起早贪黑地为儿女们操劳，到头来却落得儿女们如此的抱怨。可是，妈妈，您想过没有，女儿一天天长大，已经懂事，她是多么需要您的关心和理解啊！
妈妈，我的好妈妈，我含着眼泪请求您，别再这样对待您的孩子了，用真诚火热的母爱去理解她、温暖她吧！
推荐第7篇：作文 谁最聪明
[作文 谁最聪明] 上语文课了，向老师走进来说：今天我们来玩一个找硬币的游戏，看看谁最聪明，作文 谁最聪明。找硬币？哈哈，展现我们智商的时刻来了。我们个个都是玩捉迷藏的好手，向老师你能聪明过我们吗？
首先，向老师点三个人去藏硬币，每人藏一枚，一共三枚，其他同学先躲起来。过了一会儿，硬币藏好了，我们就一窝蜂地进去了，乱糟糟地这里找那里找，垃圾桶找、桌脚找、窗台找、讲台也找&&
找来找去什么也没找着，突然，一个响亮的声音震想了全班，同学们个个惊呼：啊，怎么可能，他会找到！这个人就叫赵一，他高兴得手舞足蹈。
同学们的脸都红了起来，硬币竟然被一个平时经常被大家嘲笑的胖子找到了。难道我们这些瘦子都是窝囊废吗？同学们正在翻书到桌，突然又听见了一个叫声：第二枚硬币找到了。在黑板上面。不起眼的小个子韦里也兴奋地指着黑板，叫班长王奔把它拿下来，因为王本个子高，只有他才拿得到。
得知这消息，大家更加紧张了，小学四年级作文《作文 谁最聪明》。 ◆分享好文◆还剩下最后一枚硬币了，究竟会落在谁的手里，谁都想得到这第三枚硬币，第三枚硬币究竟藏在哪里呢？同学们找来找去，越着急越找不到。一会儿拥到这里一会儿拥到那，就像热锅上的蚂蚁团团乱转。
正当同学们心灰意冷的时候，向老师提醒我们：别找了，变个魔术！同学们纷纷坐回自己的座位上，只见向老师举起手来左摇右晃，看的同学们眼花缭乱，向老师说：硬币在我手上，请同学们猜一猜在那一只手。
左手！向老师张开左手，没有！
右手！向老师张开右手，硬币掉了出来。原来第三枚硬币早就被向老师找到了，同学们个个都拍起了自己的脑门：太傻了！
这个游戏真有趣啊！同学们好像明白了很多道理。 广西桂林穿山小学四年级:肥达
推荐第8篇：他真聪明作文
他真聪明作文
小时候，我总听到大人说别人聪明，我却不知道聪明到底是什么意思，直到我长大了，才真正体会到用”聪明“来形容我爸爸是最恰当不过了。
我爸爸的聪明处处都能体现出来，比如：有一次，爸爸给我做的画画的支架，虽然很沉，但却很实用，大家看到了都很羡慕。还有一次，我的空竹棍上的绳总是系不住，我爸爸用系红领巾的办法固定了它 „„ 最令我佩服的，还是那次：
一天，冯博拿了一个非常漂亮的毽子，向同学们炫耀。我很喜欢，回家告诉了爸爸。爸爸轻松地说：“没关系，你喜欢，我给你做.”我自然很高兴，因为爸爸说话算数。
果然，星期五晚上，爸爸就把材料准备齐了，有几个铁片，一些鹅毛，一个鹅毛管，还有一块布。只见爸爸先把铁片用布包上，再把两块布的边用线缝上。我心想：这也挺简单的。接着，爸爸把鹅毛管拿来，剪下一段，把管的一端分成四部分，缝在刚做好的底座上。看爸爸很费力，我觉得有点难度。
现在就差一步了：插鹅毛。我想这还不容易吗？很快就会竣工了！爸爸先把鹅毛弄成一束，在向管里一插，然后把鹅毛的位置调一下，可没想到鹅毛像粘在一起似的，分不成形。我想了一下，对爸爸说：“你一根一根的对称插。”但还是不行。当大家都束手无策时，爸爸灵机一动，拿来胶布，这毽子的毛红粉相间，像一朵盛开的鲜花，漂亮极了。
我迫不及待地拿起来就踢，过了一会，接住一看，用不做的底座不太结实，要开了，怎么办？爸爸眉头皱了一下，很快想出了办法，他把妈妈坏了的皮带剪下一个圆，又缝在底座上。这下既结实又不打脚了。我大心里佩服我的爸爸，他真聪明！
我要学习我爸爸爱动脑子的精神，以后我也会用着种方式来解决问题。
他真聪明
他，眼睛比蝌蚪还小，个子是我们班最矮的，可是在我们班，只要提到他的大名，谁都会竖起大拇指，赞一声：“他，真不简单！”
上课铃声急促地响起来，好事者冲向讲台看课表，然后哭腔地叫道：“数学课——”结果被正好走进教室的老师瞪了一眼。大家没心情笑，害怕上数学课的同学就像一只只小鸡。看他，精神百倍，像一道亮丽的风景线。
老师板着脸说：“口算：65x3=?”我还在发愣，突听前方一个十分自信的声音冒出来：“195。”老师又说：“195x75=？、1399x1478=?、2001x6754=?”说完后，老师有些得意地一扬柳眉，然后盯着他。他仍然镇定自若，两眼盯着黑板，全神贯注地心算。我们看着这三个“吓死人”的算式就心惊胆战，连算的勇气也没有了，全都指望他了。过了一会儿，他便开口了：“14625，2080313，13514754。”老师怔了半晌之后，目光由冰冷变温柔，脸上的阴云也散了。
下课后，同学们全都围上去，有的问心算经验，有的连声夸赞。 嘿，他真不简单！他就是我们班的阿直。 他真善良
一天下午，我放学回到家，看见弟弟在缠着妈妈要钱，妈妈使劲地摇着头说：“每天你都要钱买零食，小小年纪就这么大手大脚地花钱，长大了还得了！？”谁知弟弟不死心，娇气地说：“妈妈，我要钱真的有用！”妈妈也受不了他的“撒娇法”，只好给了弟弟20元钱。 我走过去问他要钱用来干什么，不料他说：“这是秘密，不能说！”我顿时气极了，他能有什么秘密！？哼！于是我决定开始“侦察行动”。
第一天，我来到弟弟的房间，偷偷检查了弟弟的储蓄罐，哇，竟然少了6元！！！哼，小谗鬼，6元的零食，够你吃了！！不行，我还得侦察下去呢！
第二天，我仍然蹑手蹑脚来的弟弟的房间，储蓄罐里又少了10元！
第三天，我发现20全被弟弟用光了！他吃了这么多零食还不够吗？真的难以置信啊！！ 要是我现在正在戴着帽子的话，我的怒气肯定会把帽子冲起来（成语有说怒气冲冠）！弟弟哪能这么大手大脚的！！！他究竟买什么去了呀！看来我又得行动了！ 第四天晚上，我潜入了地点的房间，看见弟弟正在津津有味地看着书，居然连我打开门的声音也没听见呢！我溜到他平时放东西的柜子前，打开一看，里面竟是两本故事书，一个精美的小玩具和一些笔。我想：弟弟买这么多东西干什么呢？关上柜子一转身，弟弟正在我身后笑呢！他不紧不慢地说：“这些东西都是拿来捐给山区贫困的孩子和孤儿院的小朋友的。” 原来是这样啊！看来我错怪
他真能干
我的同学有许多，但是我最好的同学就是姚棋誉。
张小雨他身材纤瘦，浓密的眉毛下有一双又黑又亮的大眼睛，
他的鼻子挺挺的，挺像外国人的鼻子。
张小雨的学习可好了，每科成绩都名列前茅。有一次，老师布置了一道奥数题。同学们都抓耳挠腮地计算着，“铃……”下课的铃声打破了教室的宁静，有些同学心动了，把笔一扔，跑去玩了。我悄悄地走近姚棋誉，发现他正在聚精会神地埋头计算，脑门上沁出了一层细细的汗珠。他似乎忘掉了周围的一切，孜孜不倦地算着，认真的写着。经过反复演算后，他突然放下笔，举起草稿纸，高兴地跳了起来，连胜喊道：“算出来了！终于算出来！”这时，我也被他那欣喜的情绪所感染，也露出了会心的微笑。我想问问他这道题的答案，他没有直接告诉我，而是一步一步帮我理清思路，最后，我也弄明白了这道题。我们都是成功者。
张小雨不仅学习好，劳动还很积极。在一次大扫除中，他被分配去擦窗户，他擦得那么认真，窗户的每一个角落他都要仔细检查，太高的地方就把布挂在扫把上再擦。所以，他经常受到老师的表扬。 张小雨，我的好伙伴，也是我学习的榜样。我会为有你这么一个好伙伴而感到无比的骄傲和自豪。这份友情我会用我的一生去好好珍惜。
推荐第9篇：我是聪明的消费者
《我是聪明的消费者》教学设计
广东版四年级下册《品德与社会》第一单元 教学目标：
1、具有初步识别假冒伪劣商品的能力。
2、知道广告是宣传产品的一种手段，正确认识广告对人们消费心理的影响。
3、具有初步的消费者自我保护意识，能够运用合法的途径保护自己的消费权益。教学重点：
识别假冒伪劣商品的能力。 教学准备：
课件、商品包装、标签或说明书。 教学过程：
一、导入
激趣导入：同学们，你们都希望花最少的钱，多买一些自己喜欢的东西，并且还要保证质量，是不是？其实，这里面有很多的学问。你们想知道吧？今天，老师就和大家一起来探讨一下。 板书课题：我是聪明的消费者
二、如何识别假冒伪劣商品？
1、同学们平时都买过哪些商品？
2、在买商品的时候不没有遇到过伪劣商品？结合你自己或他人发生过的事例说一说都有哪些危害？（同桌或小组之间互相交流一下，然后和同学们说说。）
3、假商品危害很大，我们在选购的时候应该怎样去辨别真伪呢？使我们不受欺骗呢？
（以小组为单位讨论一下，都有哪些好方法，可以结合某一种商品为例来说一说，每组选出代表来回答。） 教师：同学说出这么多方法，老师也从中学到很多，下面就拿出准备好的包装袋，来鉴别是真是假，说出理由。
三、广告的影响：
1、师：有句广告说得好：“只买对的，不买贵的”说起广告同学都很清楚，在生活中无处不在，你能说出几句广告词吗？（学生说出）
2、在生活中商家为加大产品的知名度和销售量设计发出各种诱惑人心的广告，我们有很多时候都是通过广告宣传来认识一种商品的，你们有过这种经历吗？（学生说出）
3、当然广告是一种很好的宣传手段，但是广告完全是真的吗？有些广告为加大宣传力度，夸大商品质量，夸大作用，你们买过与广告不符的商品吗？（学生通过例说出）
4、师：广告只是一种宣传手段，我们不能只相信广告，在购买商品时，应该买一些自己所需的适合自己的商品。
四、如何保护消费者权益
同学们我们学会了许多辨别商品的方法，但有时也会由于某种原因，会买到一些有质量问题的商品，我们的消费者权益就会受到侵害。你们有没有经历过这样的事情？ （学生指出生活中的例子） （出示投影）
（小组之间互相交流一下，你们没有没这样的经历呢？你是怎么做的？） 老师曾经就经历过这样的事，在商店买牛奶过期了。
我该怎么办呢？扔了算了，可以吗？（小组讨论后来告诉老师）
师生互动：退货；拿着证据回去找他；我没有要小票呀！提醒我以后要开发票或小票； 以后我一定要记住，跟商家要发票；以后要仔细观察包装，是可以避免的；（出示投影） 师：小结
五、小结：学生汇报所学的知识。
课外实践：和父母一起购物，把你学到的知识用一用，把自己购物的感受写下来，和同学交流一下。
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我也说一句吧友218.80.56.* 假的如此可以(东海光亮天然水晶厂欺骗手法)近日在一家名叫"中国东海光亮天然水晶厂"的网站上订够了一串天然海蓝宝的水晶手链,并且要求开具发票(发票是对消费者的权益保护的证据),结果东西到手的时候水晶珠子有一颗是破碎的质量也极差,让人惊讶的是他么厂家居然开具的是一张超级假的发票来欺骗我,这张发票是上海的,而且盖了两个章.一个"上海某某经营部"一个是他们厂家的章,真是造假的厉害,连发票都是假的,东西怎么会好呢?我在这里说出来也是希望和我一样有网上购物的朋友一定要警惕小心这种网上隐藏的欺骗手段,不要再上当,我会继续来维护权益.
第七课时 我是聪明消费者 教学目标：
1、具有初步识别假冒伪劣商品的能力。
2、知道广告是宣传产品的一种手段，正确认识广告对人们消费心理的影响。
3、具有初步的消费者自我保护意识，能够运用合法的途径保护自己的消费权益。
教学重点： 识别假冒伪劣商品的能力。
教学准备： 课件、商品包装、标签或说明书。
教学过程：
一、激趣导入：同学们，你们都希望花最少的钱，多买一些自己喜欢的东西，并且还要保证质量，是不是？其实，这里面有很多的学问。你们想知道吧？今天，老师就和大家一起来探讨一下。
板书课题：我是聪明的消费者
二、如何识别假冒伪劣商品？
1、同学们平时都买过哪些商品？
2、在买商品的时候不没有遇到过伪劣商品？结合你自己或他人发生过的事例说一说都有哪些危害？（同桌或小组之间互相交流一下，然后和同学们说说。）
3、假商品危害很大，我们在选购的时候应该怎样去辨别真伪呢？使我们不受欺骗呢？ （以小组为单位讨论一下，都有哪些好方法，可以结合某一种商品为例来说一说，每组选出代表来回答。）
教师：同学说出这么多方法，老师也从中学到很多，下面就拿出准备好的包装袋，来鉴别是真是假，说出理由。
三、广告的影响：
1、师：有句广告说得好：“只买对的，不买贵的”说起广告同学都很清楚，在生活中无处不在，你能说出几句广告词吗？（学生说出）
2、在生活中商家为加大产品的知名度和销售量设计发出各种诱惑人心的广告，我们有很多时候都是通过广告宣传来认识一种商品的，你们有过这种经历吗？（学生说出）
3、当然广告是一种很好的宣传手段，但是广告完全是真的吗？有些广告为加大宣传力度，夸大商品质量，夸大作用，你们买过与广告不符的商品吗？（学生通过例说出）
4、师：广告只是一种宣传手段，我们不能只相信广告，在购买商品时，应该买一些自己所需的适合自己的商品。
四、如何保护消费者权益
同学们我们学会了许多辨别商品的方法，但有时也会由于某种原因，会买到一些有质量问题的商品，我们的消费者权益就会受到侵害。你们有没有经历过这样的事情？ （学生指出生活中的例子）
（出示投影）（小组之间互相交流一下，你们没有没这样的经历呢？你是怎么做的？）
老师曾经就经历过这样的事，在商店买牛奶过期了。
我该怎么办呢？扔了算了，可以吗？（小组讨论后来告诉老师）
师生互动：退货；拿着证据回去找他；我没有要小票呀！提醒我以后要开发票或小票；
以后我一定要记住，跟商家要发票；以后要仔细观察包装，是可以避免的；（出示投影）
五、小结：学生汇报所学的知识。
课外实践：和父母一起购物，把你学到的知识用一用，把自己购物的感受写下来，和同学交流一下。
《做个聪明的消费者》
【教材分析】
消费是每个人都会遇上的话题，消费能力是学生必备的一种生活能力，为培养学生初步的消费观和理财观念，本组教材的主题为《花钱的学问》，《做个聪明的消费者》一课是本组教材的第4课。本组教材的内容大致分为两个部分，前一部分是“家庭小账本”，是让学生对家庭收支情况有个大概的了解，体会父母挣钱的辛苦，理解父母的理财观，而后面的三 个主题分别从怎样花钱、了解购物场所、购物的注意事项等展开，培养学生正确的消费理财观，提高他们的消费技巧，从而让学生学做生活中的聪明消费者。
【学情分析】
面 对社会经济的飞速发展，人们的消费观念正在发生变化，传统的消费方式受到了挑战，儿童以消费者的身份参与了经济生活，他们需要具备一定的消费常识、技巧与维权意识，为未来生活做准备，而当今孩子们手上都有零花钱，却不知如何花，滥买的一些不合格产品，正威胁着孩子们的健康，还有部分孩子盲目消费，不顾家庭 情况互相攀比，给家庭经济造成了极大的压力。而且孩子们的消费知识多数是在生活中自主体验中学会的，没有系统的关于消费的科学指导。所以本单元的教学与孩子们的生活紧密联系，容易引起孩子们极大的学习兴趣，积极、愉快地生活，形成乐观向上的生活态度。
【设计思路】
根据本课的教学目标及要求，我力求让孩子们积极参与交流活动，让学生在主动、积极的参与中学到知识，培养合作意识，因此，我设计了以下环节：通过游戏“看商品猜 价格”让孩子们明白商品价格变化的原因，探究如何才能买到物美价廉的商品的好办法，接着通过“火眼金睛”这个环节，引导学生了解食品包装袋上的学问后，再 亲身参与活动，辨别食品的伪劣，这样本节课的两个重点内容就迎刃而解了。在这基础上，我们设计了第三环节“我的权益我做主”，通过与学生交流，从学生自身的经历出发，结合书本知识，懂得买到不合格商品的解决办法，顺利解决了本课的教学难点，希望通过本课的学习，让孩子们了解身边的生活，掌握生活的技巧，真 正学以致用，实现品德课程与社会生活的有机结合，实现最终的教学目标。
【活动目标】
知识与能力：了解选择商品的有关常识，会看包装袋或商品说明书中的有关信息，能根据这些信息辨别商品的真伪、优劣。。
行为与习惯：组织开展相关商品的调查活动，能够观察和发现商品价格的差异和变化，尝试了解造成差异、变化的原因，并在购物中能根据自己的需要，学会选择比较适合的商品，并知道购物时出现问题如何保护自己的权益。
情感与态度：具有初步的消费者自我保护意识，在活动中体验购物的乐趣，学会开心购物，激发快乐生活的情感。
【重点难点】
重点：
1、了解价格变化的原因，学会选择比较适合的商品。
2、知道包装袋上的信息，能根据这些信息辨别商品的真伪、优劣。
难点：
初步具有消费者自我保护意识，并知道购物时出现问题如何保护自己的权益。
【活动过程】
☆ 课前互动：
1、热身运动：《幸福拍手歌》
2、猜谜：老师给大家带来了一则谜语，有信心接受挑战吗？请听好：
耳到、眼到、口到、心到（打一字）
真棒，就是聪明的聪字。(出示板书“聪明”)
在学习中，我们要做到耳到——认真倾听，眼到——仔细观察，口到——积极发言，心到——用心思考，（边说边指出“聪”的各部分）这就是聪明的你成功的秘诀，老师还给表现最棒的小组带来了聪明花，哪组得到的花儿最多，精彩奖品等你拿哦！
☆
教学过程：
一、谈话揭题：
同学们，你们平时喜欢逛超市吗？都会去买些什么呢？
我们去超市买自己想要的东西，这就是消费，我们就是消费者，在生活中我们怎样才能做一名聪明的消费者呢，这节课，老师就和大家一起走近聪明的消费者。（出示板书）
二、在活动中学
(一) 看商品，猜价格。
要 想做一名聪明的消费者，首先要学会了解商品的价格。课前，同学们也做过调查，相信有很大的收获。同学们喜欢看过中央电视台经济频道的“购物街”这个栏目吗？其中最有意思的就是“看商品，猜价格”这个游戏了，今天，老师把这个游戏也搬到了我们的课堂上，让你们也亲身体验一下，好吗？
1、(课件出示)游戏规则：
老师出示一件商品，同学们可以猜猜它的价格，但要求在小组内讨论后出价，由每组的小组长报价。谁的小组报的价格接近真实的价格，这个小组就胜出，可以得到相应的奖励。
2、出示“谷粒谷力”、“笔袋”、“广味源儿童酱油”等几件商品，并猜价格。
3、商品的价格差异居然这么大，那我们平时如何才能买到物美价廉的商品呢，你有什么妙招吗？
4、生自由发言
5、教师小结：（出示课件：温馨提示并相机板书）
（1）同样的货品要学会货比三家。
（2） 不是急用的物品，可以选择在有促销活动时购买。例如，换季时打折的衣服比较便宜，那时买挺划算。
（3）有些店铺允许还价的，可以还价后再买。
小结：有了这些购物的小窍门，
以后和爸爸妈妈上街买东西时，你也不妨试试这些方法，爸爸妈妈肯定会夸你是个懂事、聪明、会当家的好孩子。但是做一名聪明的消费者，光会省钱还不够，还要学会辨别生活中的优劣商品。
（二） 火眼金睛
1、了解不合格商品的危害
我们每天都在与商品打交道，特别是我们常吃的食品和常用的学习用品、玩具等，这些商品的质量到底如何呢？我们能放心食用或使用它们吗？老师从一份资料上看到这样一组数据，（出示课件）
2、我们身边居然有这么多不合格的商品，看到这些触目惊心的数字，你想说什么？
3、是呀，我们身边的一些商品的质量真是令人担忧啊，那我们平时购买商品应该注意看什么呢？请翻开课本第60页，生反馈。
4、、教师归纳：食品看包装，药品、电器注意看说明书上的信息，只要我们有一双慧眼，就能辨别商品的优劣。
5、说说商品包装上都有那些信息。（相机出示课件）
6、有了这些信息可以更好地帮助我们辨别商品的伪劣，但是有一些商品包装上的信息却不完整，特别是食品，吃了这些质量不合格的产品，我们的身体健康会受到影响，所以我们在选购食品时尤其要注意看食品包装上的什么信息？
7、（出示课件：书61页的图片）看看，这个包装袋上显示了什么内容，你觉得还缺少什么说明呢？为什么必须要有这些说明？
8、你们发现了吗？食品包装袋上还有这个重要的标志，补充介绍让学生认识包装袋上的QS标志、绿色食品标志、无公害产品标志等。（课件出示）
9、游戏：火眼金睛。
有了辨别优劣商品的办法，接下来，老师请同学们用好你的火眼金睛，看看老师给的这些商品是否合格，还得说说你的理由。
师发给每个小组的同学两种食品，辨别合格食品与不合格食品。讨论后，各小组请小组长上来汇报。
（在活动中预设了三无产品、过期产品、校园周边乱买零食的相片等，在与学生的讨论交流中，教会学生计算保质期，明确告诉学生千万别买三无产品，过期产品。）
10、小结：
同 学们真是火眼金睛，能仔细分辨食品的优劣。确实，市场上的这些不合格的食品都在危害着我们的健康，可我们当中的一些同学处在危害当中却毫不知情，学校门口、周边的小店铺中随处可见不合格的食品，这些食品对同学们的身体健康造成了危害，相信聪明的消费者是不会再去购买这些不合格食品的。
（三） 我的权益，我做主
1、老师今天无意中买了这些三无产品、过期产品等不合格的食品该怎么办呢？
2、你和你的家人有没有过类似的经历，是怎么处理的？
（要求换货，修理，退货，作为消费者，向商家索要发票是我们的权利，而我们也要懂得维护自己的权益。）
3、如何防止大家再买到不合格的产品呢？ 你还有什么更好的办法吗？
（出示消费者权益日、中国消费者协会网、本地的消费者协会投诉电话等相关信息）
三、儿歌结题
1、这节课，我们的收获可真大，我们学了这么多的购物知识，学会辨别优劣商品，也学会了保护自己权益的各种方法，最后老师送给大家一首食品安全儿歌，希望同学们记住它，并在今后的生活中继续寻找更多的消费知识，真正成为聪明的消费者。
儿歌：小朋友，要记牢，
购买食品要仔细，
看清厂名和厂址，
过期变质买不得。
见了三无快举报，
12315，电话莫忘了，
安全健康最重要，
——最重要！
2、、课后延伸作业：请同学们针对服装、药品、电器、日用品等商品，选择自己感兴趣的一类进行调查了解。
【板书设计】 做个聪明的消费者
货比三家
促销活动 火眼金睛 权益保护
讨价还价
聪明消费
推荐第10篇：三年级写人作文我聪明的妹妹300字
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之三年级写人作文 :我聪
明的妹妹_300字
我妹妹名叫张佳依，她长着圆圆的脑袋，大大的眼睛，一个小小的嘴巴和一双大大的耳朵，还不到两岁呢。
别看她小，她可聪明着呢。
前几天，我教妹妹玩了捉迷藏。我先把妹妹抱到门后，假装去找她，妹妹一看我来找她，就躲到了里面不出来。后来我故意发现了她，并说：“找到了”！后来，妹妹就学会玩捉迷藏了。
一天，我中午放学回家，妹妹看我回来了，就赶快躲到了门后，等我来找她。哈哈，太棒了，妹妹真的学会捉迷藏了！我又把妹妹抱到奶奶那屋，我藏起来，说：“你快来找找姐姐。”妹妹似乎明白了，四处去找我，后来在桌子底下找到了我，而且还学着我的样子说：“找到啦！找到啦！”逗得我哈哈大笑了起来。
怎么样，我的妹妹有趣吧？虽然有时她很淘气，但是我仍然很爱我的妹妹！
三年级:张佳凝
第11篇：小学作文：聪明的小鸟
聪明的小鸟
一天，鸟妈妈带着她的十个儿女飞到大森林里。
鸟妈妈对他们说：“孩子们，听说在不远的山上有一个大洞穴，里面住着一群毛白得发亮的羊。如果谁能得到他们身上的一根毛，谁就会变得聪明和美丽。可是洞口有一条蛇，想拿到羊毛，必须斗过蛇才行。”
哥哥们听了说：“我们去!”他们告别了妈妈，向大山飞去。他们飞呀飞呀，找不到洞穴，见不到毛白得发亮的羊，没脸回去见妈妈，就在树上搭窝住下了。
见不到哥哥们回来，姐姐们告别了妈妈和小妹妹，飞走了。姐姐们找了很久也没有找到，没脸回去见妈妈，就在一个小树林里住下了。
最小的鸟儿见姐姐们没有回来，决定自己去试一试，就去恳求妈妈。鸟妈妈说：“你还小，姐姐、哥哥们都做不到，你还是留下来跟我做个伴好了。”
小鸟不停地求妈妈，这天，鸟妈妈终于答应了小鸟。小鸟走的时候，鸟妈妈伤心地对它说：“孩子找不到就快点回来，知道吗?”小鸟点点头，恋恋不舍地离开了妈妈。
小鸟飞了三天三夜，终于找到了洞穴，洞穴前一条大蛇正在看守着白羊。小鸟飞过去对蛇说：“蛇大哥，你如果追得上我，我就给你当点心。”蛇听了，直流口水，说：“好呀!”小鸟围着洞前的大树兜了十几个圈，蛇绕着大树追呀追，身体缠在了大树上，头也转晕了。
小鸟成功了，它飞进山洞向羊要了一根毛，唱着歌飞回去送给妈妈。
第12篇：聪明的多多作文200字
聪明的多多作文200字
聪明的多多作文200字——星期天,小兔乖乖、小乌龟多多和小松鼠聪聪一起约好去图书馆看书。
他们看着看着----突然，小刺猬丁丁来了，他刚坐下，乖乖却跳了起来，她大叫道：“哟，真刺人！”丁丁听到马上站起来道歉：“对不起，你坐吧！”聪聪悄悄地对多多说：“你能不能帮帮他？”多多点点头。当丁丁要离开的时候，多多跑了过去。丁丁和乖乖想：他要干什么呢？多多自信地说：“你别走。我和你坐。”丁丁半信半疑地坐在多多旁边。他发现，多多坐在他旁边就没有事了。他放心地坐在多多旁边。
最后，他们看得可入迷啦！
第13篇：二年级作文：聪明的丽丽
二年级作文：聪明的丽丽
星期六的下午，丽丽的爸爸妈妈临时去加班了，只有丽丽一个人在家，她自己一个人坐在书桌旁专心致志地画画。
突然，门外传来了一阵“咚咚”的敲门声，丽丽急忙跑过去问：“谁呀？”门外的人回答：“我是你爸爸的朋友！”丽丽灵机一动，他小心翼翼地搬来一把椅子，把椅子放到门边，爬到椅子上，把眼睛凑到门上的猫眼，看见一个叔叔站在门外，他长着高高的个子，留着短短的头发，穿着绿衣服，黑裤子，手里拿着公文包，正眯着双眼站在门外面，丽丽本想开门，但又想起妈妈的话：“千万不要给陌生人开门！”丽丽想：我该怎样办呢？丽丽是个聪明的孩子。她想了一会儿，就说：“叔叔，我爸爸在公司里，你去我爸爸公司里面找他吧！”那位叔叔听了丽丽的话就灰溜溜地走了。
第14篇：乐乐真聪明(童话故事作文)
乐乐真聪明
一天，小猴乐乐提着篮子到森林里摘香蕉。摘了一会儿，它忽然听到了不远处小猪笨笨的呼救声。乐乐急忙从树上下来寻找笨笨，原来笨笨和小羊优优玩球，笨笨为了接住球，不小心掉进一个大坑里。
优优慌忙去喊妈妈帮忙，乐乐来到大坑边，想伸手去拉小猪，可是坑太深了，它够不着。乐乐的眼睛四处张望，它想要找一根长绳子，忽然眼前一亮，旁边的杉树上有一根长长的青藤！乐乐没费多少力气就把青藤从树上摘了下来。它把香蕉从篮子里拿出来，用青藤绑在篮子上，把篮子放到坑底，让笨笨爬到篮子里。乐乐拉住青藤的另一头使劲拉。可乐乐的力气太小了，怎么拉也拉不动。正在这时，优优和它的妈妈来了，它们一起用力一拉，盛着笨笨的篮子就上来了。笨笨对大家说：“太谢谢你们了，多亏了你们我才被就上来。乐乐你真聪明，想的办法太好了！”
这个故事告诉我们：遇到困难不要慌，要冷静的想办法，才能度过难关。
刘佳鑫
少华街小学二（1）班
第15篇：小学作文—《聪明的兄弟俩》
小学作文—《聪明的兄弟俩》
小明和小刚是双胞胎兄弟，他们今年8岁了，穿绿色上衣的是哥哥小明，穿红色上衣的是弟弟小刚，他俩很淘气，也很聪明。
有一天，他俩在家里玩一个水果盘，玩着玩着把水果盘掉地上摔碎了。哥哥小明把碎盘子捡起来要扔到垃圾桶里。弟弟小刚说：“哥哥，别扔，你等我一下。”
弟弟小刚从房间里拿来几只画笔和一盒涂料，对哥哥小明说：“哥哥，我们用这个碎水果盘涂鸦吧。”
他俩把碎的水果盘放到桌子上认真的涂画，一会儿就涂完了，他俩把碎的水果盘涂成了两条漂亮的小鱼，哥哥小明涂的小鱼张着大嘴，弟弟小刚涂的小鱼嘴巴尖尖的。他俩把“小鱼”粘到了墙上，兄弟俩一边看一边说：“看看我们的涂鸦多漂亮啊！”
小明和小刚真棒，他们能把废弃的物品重新利用起来，既美观还环保，我今后也要向小明和小刚学习利用废弃物。
第16篇：关于哥哥的作文：聪明的哥哥
关于哥哥的作文：聪明的哥哥
摘要： 到了卧室，他关紧门，拿起纸笔，钻进被窝，准备写作文了。他先把身体遮得严严实实的，看了看四周，说：“哇！黑得不能再黑了！”他把额头上的被盖往上一顶，就有一点光线透进来了。哥哥就认真地写着作文„„我的哥哥眼睛又细又长，黑黑的眼珠闪着智慧的光芒，两颗又大又白的门牙总在一说一笑的时候就会露出来，模样很招人爱。
哥哥又聪明又好学。一天中午，哥哥心痒痒的，因为还有一篇作文没写完，想快点儿写好作文。可是妈妈怕他下午上课精神不好，打瞌睡，就非得让他睡觉不可。哥哥翘起嘴巴生气地说：“我就要写！我就要写！”很快，哥哥想出了一个好办法，他小声地说：“我可以先装睡，妈妈走了，我就在被窝里偷偷地写。”可是，还没来得及高兴，问题又来：被窝里黑黑的，怎么看得见呢？突然，他把头甩了甩，兴奋地说：“有办法了！有办法了！”这时，哥哥大声说：“妈妈，我去睡觉了！”
到了卧室，他关紧门，拿起纸笔，钻进被窝，准备写作文了。他先把身体遮得严严实实的，看了看四周，说：“哇！黑得不能再黑了！”他把额头上的被盖往上一顶，就有一点光线透进来了。哥哥就认真地写着作文„„
不知过了多久，哥哥终于写好作文了。他掀开被盖，揉揉眼睛，拿着作文，在床上欢蹦乱跳„„
你们说，我的哥哥是不是又聪明又好学呢？
第17篇：某某真聪明作文300字
某某真聪明作文300字
第一篇： 小白兔真聪明 刘馨瑶
星期六，小白兔忽然生病了，它打电话给大象医生，正好大象医生不在，被大灰狼接到了电话。
大灰狼看到电话响了，它接了电话一听，原来是小白兔生病了，大灰狼心想：\"正好我好久都没有吃过兔肉了，我可以打扮成大象医生的样子，然后再把小白兔一口吃掉。\"于是，大灰狼就拿起白大褂穿在身上，戴上口罩，背起医药箱，还用面粉把手给抹白，把指甲给剪掉。
大灰狼来到小白兔家门前，敲了敲门，说：\"小白兔，我是医生，来帮你治病的。\"小白兔往窗户外一看，原来是大灰狼。小白兔心想：一定要想个好办法对付它！小白兔想了想，忽然它灵机一动，想出了一个好办法，它对外面的大灰狼说：\"我得的病是感冒，如果我帮你开门，一阵风吹过，我的病一定更严重，你从烟囱里爬进来吧！\"大灰狼相信了，小兔子在烟囱下面放了一锅烧好的水。结果大灰狼掉进锅里，被烫死了。
小白兔真聪明。（春游作文）
第二篇： 小白兔真聪明 杜梓聪
有一天，兔妈妈生病了，三只小兔在家照顾她，还打电话叫大象医生过来看病。
可是，大象医生刚好离开了一下，被灰太狼听见了，灰太狼马上穿上白大褂，戴上口罩、帽子，还背着一个医药箱去兔子家。灰太狼来到门前，敲了敲门，说：\"我是来看病的！\"聪明机智的喜小兔、美小兔，还有懒小兔认出了灰太狼这个坏蛋的声音，马上在门前放了一些钉子，在窗户下面挖了一个又大又深的坑，还在烟囱下面放了一盆刚烧开的热水，不管灰太狼从哪进来都会掉进陷阱。三只小兔悄悄地推开门，请灰太狼进来。灰太狼毫无防备地进来了。
最后灰太狼被钉子扎到脚，痛得哇哇大叫，赶紧逃走了！大象医生知道兔妈妈的病，把兔妈妈治好了！
我们都要像三只兔子一样聪明机智！
第三篇： 小白兔真聪明 谭怡琳
一天，小兔子感冒了，它打电话给山羊医生，可是不小心打给了大灰狼，大灰狼听了，穿上白大褂，背着医药箱到了小白兔家。
大灰狼来到门前，敲了敲门，说：\"是我，山羊医生。某某真聪明作文300字某某真聪明作文300字。\"小白兔一听，心里好奇地想，这声音怎么不像山羊医生的声音？一看窗户，小白兔更加奇怪了，自言自语地说：\"山羊医生怎么变了呀？耳朵尖尖的，像小山一样，尾巴像大灰狼。\"小白兔一想到是大灰狼就害怕，它苦思冥想，想出了一个好办法，就说：\"我不相信你是山羊医生，你吧尾巴伸进来给我瞧一瞧。\"大灰狼就把尾巴伸进小兔家门口了，小白兔把门一关，大灰狼的尾巴就被夹住了，\"哇\"的一下喊着：\"好痛呀，好痛呀！\"它一边叫，一边灰溜溜地逃走了。
兔爸爸和兔妈妈知道了这件事，夸小白兔是个聪明的孩子。
第四篇： 小白兔真聪明 匡粤美
一天，一只大灰狼假扮成医生，装模作样的，其实是想吃掉小兔。
大灰狼身穿白大褂，背着医药箱，头戴有十字架的帽子来到小白兔家。它轻轻地敲了敲门，说：\"你刚才打电话说肚子痛，我来给你看病了！\"小白兔心想：我又没生病，而我们家三个人又有谁生病呢？小白兔往窗户外望去，大象医生怎么变样了？它非常惊讶地说：\"你的耳朵为什么那么尖，尾巴那么长？\"大灰狼回答说：\"因为我吃了一种药，可以让我的耳朵变尖，尾巴变长。\"聪明机智的小白兔没有上当，它说：\"你从烟囱里进来吧！\"大灰狼奇怪地问：\"为什么要从烟囱里进来呀？\"\"因为我生病了，开门的话会被风吹着凉的。\"小白兔说。大灰狼相信了，小白兔知道大灰狼上当了，就在烟囱下面放了一个大大的油锅，大灰狼刚跳下去，就掉进油锅里烫死了。
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大灰狼就是罪有应得呀！
第五篇： 小白兔真聪明 王星格
一天，小兔子的腿受伤了，要打电话给医生。小兔子拿起电话，不小心打错电话了，就打到狐狸家去了，小兔子说：\"山羊医生，快来帮我看病。\"狐狸说：\"好的。\"
狐狸穿好衣服、戴好帽子，去小兔家看病。某某真聪明作文300字文章某某真聪明作文300字出自，此链接！。它来到了小兔子的家门外，说：\"小白兔，我来帮你看病了。\"小白兔聪明机智，觉得这个声音不像山羊医生，从门缝往外一看，原来是狡猾的狐狸。小白兔说：\"我家的门锁住了，我的腿伤了不能帮你打开门，要不你从烟囱爬进来。\"狐狸相信了，小兔子在烟囱下面放了一个大大的油锅，狐狸从烟囱爬进来，最后掉在油锅里，被烫死了。
小白兔把这件事告诉了爸爸和妈妈，爸爸妈妈夸奖它是个聪明的小白兔。
我们要像小白兔一样聪明机智，不要随便开门，遇到困难要自己想办法解决。
第六篇： 小白兔真聪明 曹恺翊
一天，小白兔生病了，他准备打给医院。但是，小白兔把\"120\"的\"0\"打成了\"7\"，就打给了大灰狼。小白兔可怜巴巴地说：\"山羊医生，你快点来帮我治病吧！\"诡计多端的大灰狼说：\"好的，小白兔。\"
大灰狼打扮成医生，给小白兔治病，其实，想把小白兔一口吃掉。大灰狼来到小白兔家，装模作样地说：\"小白兔打开门。\"小白兔听到声音很奇怪，从窗户往外一看，认出了那是大灰狼，它灵机一动，想到了一个好办法，就对大灰狼说：\"医生，你先等一下。\"小白兔在门口布置陷阱，挖了一个坑，把仙人掌和钉子放在窗户边，又在烟囱下面准备了油锅。小白兔打开门，大灰狼以为自己奸计得逞，谁知道一进去就掉进坑里。大灰狼费了半天，才爬出来，它发现小白兔在烟囱上，正准备上去抓，但是，他掉进了热热的油锅，差点烫死。没办法，大灰狼只好离开，它爬窗户的时候，又被仙人掌刺刀。大灰狼痛得哇哇大叫，灰溜溜地夹着尾巴逃走了。小白兔说：\"罪有应得。\"
小白兔真是聪明机智啊！
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第七篇： 小白兔真聪明 谭梓慧
一个风和日丽的下午，小兔子病得很严重，要看医生，它拿起电话，一不小心按错号码，打到了大灰狼的家。某某真聪明作文300字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。小兔子说：\"山羊爷爷，你能给我看病吗？\"大灰狼假惺惺地说：\"好的，我很快就来。\"说完大灰狼就穿着白大褂出去了。
终于来到了小兔子家，大灰狼装模作样地说：\"我是山羊爷爷，来给你看病了。\"小兔子一听这个声音，不像山羊爷爷，而是像大灰狼。它从窗户往外一看，果然是大灰狼。怎么办呢？小兔子绞尽脑汁，苦思冥想，想到了一个好办法。小兔说：\"我的门和窗户都坏了，所以你只能从烟囱里进来了。\"大灰狼高兴极了，马上就爬上烟囱，谁知道烟囱下面是油锅，大灰狼\"扑通\"一声，就掉进了油锅里，烫得哇哇大叫，可怜巴巴地说：\"好痛啊，我再也不吃你了！\"小兔子看它可怜巴巴的，就放了大灰狼，大灰狼夹着尾巴逃走了。
我们不能随便给别人开门，要向聪明机智的小兔学习。
第18篇：小学作文：聪明的大公鸡
聪明的大公鸡
一天早上，阳光明媚、万里无云，真是个出游的好天气!
一只美丽的大公鸡走出家门，哼着唱儿，大步流星地向前走。
这时，一只狡猾的大狐狸从草丛里探头一看，心想：多油亮的大公鸡呀!看他如此稳重的脚步，肯定是一只爽弹牙的鸡。我要捉住他，当今天的早餐不是很好吗?想到这，大狐狸钻出草丛，踮起脚尖，轻轻地跟在大公鸡后面。
这时，大公鸡听见后面有轻微的脚步声。大公鸡心想：是谁在后面跟着呀?要是我的朋友，一定会跟我打招呼的。大公鸡回头一看，原来一只大狐狸在后面跟着。大公鸡先是吓了一跳，再冷静下来。大狐狸看见公鸡发现自己，装着亲切的样子，笑眯眯地说：“早啊，朋友，一个人吗?”大公鸡心想：这只狐狸，肯定不安好心。他一定要吃我的，得想个办法甩掉他。想到这里，大公鸡说：“对，我一个人。”大狐狸狡猾地笑了笑。大公鸡又说：“你就是我今天吃的第四狐狸!”
狐狸不信，说：“有这样的事?”大公鸡说：“我每吃一只大狐狸，头上就会突出一个红色的东西。你可以数一数，刚好三个红色的东西，吃了你就突出第四个了。”狐狸数了数，正好三个。
刚数完，大公鸡跑过去啄狐狸，狐狸吓得拔腿就跑。
同学们，我们要学习大公鸡，用自己的聪明来保护自己哦!
第19篇：小学作文：聪明的猴子
聪明的猴子
森林里住着许多动物，其中有一只凶猛的狮子，它每天出来寻找食物，其他的动物都很害怕它。
有一天，狮子出门的时候，正好看见一只小猴子坐在树下吃香蕉，狮子心里想：“只要趁猴子不注意，抓住了它，我就能美美地饱餐一顿呢！”于是，狮子悄悄地走到猴子的后面，准备扑上去抓住猴子。这时候，小猴子正吃得精精有味，忽然，小猴子看见旁边有一个影子，心里吓了一大跳。猴子毫不犹豫，撒腿就跑。猴子边跑边想：“怎么办呢？马上就要被大狮子抓到了。”正在这危急关头，猴子想到了一个好办法。它停下脚步，把香蕉皮扔在狮子的前面，狮子踩了香蕉皮，摔了一跤，猴子趁这个机会，飞快地爬到了树上。小猴子气喘吁吁地站在树上对狮子说：“虽然你跑得比我快，也很凶，但是我比你聪明，你是吃不到我的。”狮子听了，只好垂头丧气地走了，小猴子高高兴兴地回家了。
第20篇：小学作文：聪明的姐姐
聪明的姐姐
一天，弟弟和姐姐在打乒乓球，弟弟不小心把乒乓球踩瘪了，眉毛成了个“八”字，委屈的双眼蒙上了一层雾。他耷拉着脸，自责地说：“对不起，姐姐，我不是故意的。”
姐姐灵机一动，拉着弟弟把乒乓球放到热水锅里煮了一下，过了一会儿，乒乓球就圆了起来，弟弟的眉毛好奇地扬了起来，水灵灵的眼睛瞪的大大的，嘴角往上翘，好奇地问：“姐姐，你会变魔法吗?”姐姐喜笑颜开地说：“你多学点知识也会变魔法的!”
