推荐第1篇：轻时光微小说
眼前晃过一道光亮，我揉揉眼睛，拿起枕边的手机，按开屏保，眯着看了一眼，手机上显示14:00。把手机放回原处，依然被这从窗帘边透出的光亮刺着双眼，懒得下床，想等着阳光自己从我身上迈过去。翻过身，想起上一次这样时，明明不止只有阳光。
总是在一片阳光里，下午是2：30开始上课，你，是和阳光一起准时在2:00，出现在我的窗外，拉开窗帘一角，微微笑的喊我起床。导致我直到现在还有睡觉不关窗户的习惯。我们总是并排穿过小区里的一排排七层楼房。因为怕会碰见熟人，我们有时会故意走在路的两边，低头专心走路。我其实一分开就在瞄你，等你抬头，等你对我笑，等你在做暗号，招着手让我回到你的旁边。出了小区的大门，还有一条不长的马路，而你总是走的靠近车辆的这边，过马路时也会拉着我的书包，直到成功到达马路的另一边。进了学校大门，我们就开始一前一后的走，故意拉出一大段距离，防止突然从哪里出来的班主任。
晚上回去的时候，会把这个戏码再倒带着演一遍。不过，进了小区之后，你就开始找人少灯暗的路，有时会把我的手放进你的口袋，有时会突然走快一把拉住我的手，有时会把我按在墙角给我一个温柔、细腻的吻。就算借着那么微弱的灯光或月光，我也能看清你微红的脸和认真的眼。你会陪着心情不好的我，绕着小区走了一圈又一圈。你也会在下雨天，先跑回家，然后拿着伞来学校接我。我一直一直都记得，我也从未想过忘记。那些日子，那条路，那个人。
阳光终于晃晃悠悠从我身上消失了，睁开眼，看了一下这不熟悉的天花板。爬下床，拉开窗帘，让全身都暴露在阳光下，看着模糊的太阳，叹一句再也回不去的，我和你的轻时光。
推荐第2篇：心理轻小说大赛活动策划书
活动概况：
本次大赛是以“一些事、一些情”为主题的心理轻小说大赛。
五邑大学心理健康教育协会主办的心理健康活动月于本学期拉开帷幕，各院系将面对全校承办各种有益身心的活动、比赛。因此，我们化工系与纺织服装系借此机会，决定合作举办心理轻小说大赛。让同学们能通过写作告诉我们更多他们的心声。利用“五邑大学心理在线”平台展示同学们的作品的同时，藉此机会推广“五邑大学心里在线”的网站。
都说小说来源于生活，在生活中我们总不期然的遇到很多感动，是抬头望异乡明月时泛起的浓浓亲情，还是平日里朋友之间那份暖暖阳光般的友谊？又或者，是我们心中期待的那份纯纯的爱恋？太多太多，我们的心情需要有一个机会，去一语道破，来吧！拿起你的笔，把生活中的那一些事、那一些情，打磨成璀璨星光！
通过本次活动，目的是为了促进我校文学交流，提高同学的心理素质，为我们的大学生活增加色彩，让我们的理想、感情、信念有一个舞台，展现我们的青春，让五邑大学的校园更有活力！
我们将以“公平、公正、共同参与”为活动宗旨，力求将活动办得更好！
ps：轻小说(light novel)是一种文学体裁，以十多岁的中学、高中生的少男少女为主要读者群取向，偶尔使用动漫画风格作为插画的一种娱乐性文学作品，另外也有juvenile或young adult小说的说法，juvenile原意为青春期，比较属于从儿童文学到国中高生阶段间的文学作品走向；而young adult小说则为以青少年十五二十时期的读者取向作品。
其文体多使用读者惯常口语书写，比较轻浅易懂，是适合给少年少女轻松阅读的风格，包含的题材也是包罗万象，有如恋爱、奇幻、科幻、推理、恐怖等多样化的种类，其中也有部分作品是改编自电玩、动画、漫画。
主办单位：五邑大学心理健康教育中心
承办单位：化工系心理健康教育协会
纺织服装系心理健康教育协会
一、参赛对象
五邑大学所有在读学生
二、征文要求
(一) 题材限定为小说，字数500以上XX以下。
(二) 文章内容积极向上。
(三) 必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。
(四) 稿件请注明作者的真实姓名及详细的联系方式。
(五) 网上投稿至电子邮箱者，附件电子文档排版要求：题目为二号黑体，正文为小四号宋体，行距为固定值20磅，页边距为上25.4mm，下25.4mm，左31.7mm，右31.7mm。
(六) 自助投稿者稿件需以原稿或方格纸以简体字书写，版式字迹需清晰。如采用打印稿，排版要求见征文要求第
（五）项。
(七) 电子版如附带插画请注明来源是原创还是网上download
（ps：插画只影响评选最佳插画奖，与其他奖项不挂钩）
三、投稿方式
(一) 网络投稿：
申请开通电子邮箱（暂缓申请），以附件形式提交作品。（再由相关工作人员、整理并代发到五邑大学心理在线网站相应专栏。）
(二) 自助投稿：可以交到校心理健康教育协会办公室（主楼二楼）。（再由相关工作人员每天下午领取、整理并代发到五邑大学心理在线网站相应专栏。）
(三) 组织推荐：由各社团组织或各班级推荐作品。
（衷心希望看到各院系心理健康教育协会推荐的优秀作品）
2.继续通过各种渠道进行宣传本次比赛（宣传组）。
3.接受参赛者投稿，收集整理参赛者资料，制作参赛者通讯录（档案组）。
4.对比赛设置不合理的地方进行跟进，及时更改（策划组）。
5.设点插画展示并进行现场现场投票
(四) 5月上旬：
1.整理统计各项奖项评选数据（网络组）。
2.准备颁奖晚会现场布置，出海报公布获奖名单（宣传组）。
3.收集各项本次比赛相关资料，联系获奖参赛者，准备奖品（档案组）。
4.筹划颁奖晚会流程，会场布置，工作安排（策划组）。
晚会预定邀请对象：
1>校心理健康教育协会领导：项传军老师及傅蓉老师
2>各院系心理辅导员老师及各院系书记
3>各院系心里健康教育协会主席团
4>校心理健康教育协会各部门干部
5>大赛各获奖者
6>适当考虑班级心理健康委员或个别班级出席（视地点的大小而定）
（根据情况酌情添加或减少邀请名单）
备注：希望各筹备小组于整个活动中认真负责自己工作任务，且互相帮助。
以上时间上安排待定。
预祝五邑大学心理健康活动月获得圆满成功！！！衷心希望化工系与纺织服装系举办的心理轻小说大赛取得成功！！！
推荐第3篇：审计报告小说
第二十三章 审计报告
一、单项选择题
1、以下有关其他事项段的说法中，错误的是（ ）。 a.为提醒使用者关注涉及到的其他事项，注册会计师将其他事项段紧接在审计意见段和强调事项段之后 b.如果拟在审计报告中增加其他事项段，注册会计师不应当就该事项和拟使用的措辞与管理层沟通
c.对两套以上财务报表出具审计报告的情形下，注册会计师可以在报告中增加其他事项段
d.由于审计报告旨在提供给特定使用者，注册会计师可以增加其他事项段说明这一事项
2、如果注册会计师无法就关联方和关联方交易获取充分、适当的审计证据，应视同审计范围受到限制，并根据其对财务报表的影响程度，出具（ ）。 a.无保留意见或否定意见 b.否定意见或无法表示意见 c.保留意见或否定意见
d.保留意见或无法表示意见
3、下列属于审计报告日前其他信息中发现重大不一致时，如果需要修改已审计的财务报表而被审计单位不同意修改时，注册会计师应采取的措施是（ ）。 a.向治理层再次书面说明注册会计师对其他信息的关注 b.发表保留或否定意见的审计报告 c.征询法律意见
d.不采取任何措施
4、如果上期未解决事项对本期数据产生的或可能的影响是重大的，本期仍未得到解决，注册会计师应当（ ）。
a.在审计报告中增加强调事项段说明这一情况 b.要求被审计单位在报表中披露未解决事项对比较数据的重大影响 c.对本期财务报表发表非无保留意见，并在导致非无保留意见事项段中同时提及本期数据和对应数据 d.因为是上期的事项，注册会计师审计的是本期的财务报表，所以注册会计师仅有予以关注的责任
5、某会计师事务所首次接受x公司2011年审计委托时，由于未能对2011年初的存货实施监盘，也无法实施替代审计程序，不能确定期初存货对2011年度经营成果和期初留存收益的影响。但注册会计师已对2011年末存货实施监盘，取得了充分、适当的审计证据，注册会计师对被审计单位2011年的财务报表出具的是非无保留意见的审计报告。2012年被审计单位继续接受该事务所审计，审计后假设无其他事项影响，注册会计师对2012年度财务报表出具的审计报告应当是（ ）。 a.非无保留意见的审计报告，并在报告中说明上述事项对本期数据和对应数据之间可比性的影响或可能的影响
b.无保留意见的审计报告 c.带强调上述事项段的无保留意见的审计报告 d.无保留意见的审计报告，说明上述事项对比较数据和本期数据的重大影响
6、注册会计师在对本期财务报表进行审计时，可能注意到影响上期财务报表的重大错报，而以前未就该重大错报出具非无保留意见的审计报告。在这种情况下，注册会计师的下列处理不正确的是（ ）。 a.如果上期财务报表已经更正，并已重新出具审计报告，注册会计师应当获取充分、适当的审计证据，以确定对应数据与更正的财务报表是否一致 b.如果上期财务报表未经更正，也未重新出具审计报告，且对应数据未经恰当重述和充分披露，注册会计师应当对本期财务报表出具非无保留意见的审计报告，说明对应数据对本期财务报表的影响 c.如果上期财务报表未经更正，也未重新出具审计报告，但对应数据已在本期财务报表中恰当重述和充分披露，在不考虑其他条件下注册会计师应出具标准无保留意见审计报告 d.如果上期财务报表未经更正，也未重新出具审计报告，但对应数据已在本期财务报表中恰当重述和充分披露，注册会计师可以在审计报告中增加强调事项段，说明这一情况
7、下列可以在审计报告强调事项段中提及对应数据的情形是（ ）。 a.导致对上期财务报表发表非无保留意见的事项在本期尚未解决，仍对本期财务报表产生重大影响
b.如果存在错报的上期财务报表尚未更正，且没有重新出具审计报告，但对应数据已在本期财务报表中得到适当重述或恰当披露 c.上期财务报表由a会计师事务所实施审计并出具了无保留意见的审计报告，但b会计师事务所对本期财务报表审计的过程中识别出对应数据存在重大错报，但管理层拒绝更正 d.上期财务报表未经审计
8、注册会计师认定被审计单位连续出现巨额营业亏损时，下列观点中不正确的是（ ）。 a.若被审计单位拒绝披露，应出具保留意见或否定意见 b.无论被审计单位是否作了披露，都不在审计报告中提及 c.应提请被审计单位在财务报表附注中予以披露 d.若被审计单位充分披露，则应在意见段后增加强调事项段予以说明
9、下列有关审计报告的说法中正确的是（ ）。 a.因为审计报告已经是注册会计师对被审计单位财务报表审计后提出的结论，所以无须将已审计的财务报表附于审计报告之后 b.如果管理层拒绝就关联方和关联方交易签署必要的声明，注册会计师应根据该事项对财务报表的影响程度，出具保留意见或否定意见的审计报告 c.如果注册会计师在阅读其他信息时发现重大不一致，则通常而言不是需要修改已审计财务报表，就是需要修改其他信息，或者两者都需要修改；如果注意到明显的对事实的重大错报，则必定是其他信息而非已审计财务报表需作修改 d.注册会计师在审计中，如果发现存在未解决事项仅对对应数据产生重大影响，而对本期数据无重大影响，则注册会计师可以对本期财务报表整体发表无保留意见，不需要考虑对对应数据的影响
10、注册会计师在对某公司财务报表审计过程中，发现存在下列事项：（1）大额债务到期且不能偿还；（2）过去几年连年亏损；（3）净资产出现负数。目前，公司正在实施重整计划。注册会计师在评估了管理层的重整计划后认为，公司编制财务报表时运用持续经营假设是适当的，但重整计划的成功实施仍具有重大不确定性。公司已接受注册会计师的建议，在财务报表中对此作出了充分披露。假设公司无任何导致注册会计师出具非标准审计报告的其他事项，注册会计师应当出具的审计报告类型为（ ）。 a.无法表示意见审计报告
b.带强调事项段的无保留意见审计报告 c.视其重要程度，发表保留意见或否定意见的审计报告 d.视其重要程度，发表保留意见或无法表示意见的审计报告
11、如果上期未解决事项对对应数据产生重大影响，也对本期数据产生重大影响，注册会计师应当（ ）。 a.因为是上期的事项，注册会计师审计的是本期的财务报表，所以注册会计师不用予以关注
b.在说明段中仅需说明未解决事项对比较数据的重大影响 c.对本期财务报表整体发表非无保留意见，在导致非无保留意见事项段中同时提及本期数据和对应数据
d.在审计报告中增加强调事项段说明这一情况
12、下列不属于注册会计师对财务报表审计时所出具的审计报告中注册会计师责任段所描述的内容是（ ）。 a.“选择的审计程序取决于注册会计师的判断，包括对由于舞弊或错误导致的财务报表重大错报风险的评估”
b.“我们的责任是在执行审计工作的基础上对财务报表发表审计意见” c.“审计工作还包括评价治理层选用会计政策的恰当性和作出会计估计的合理性，以及评价财务报表的总体列报”
d.“审计工作涉及实施审计程序，以获取有关财务报表金额和披露的审计证据”
13、注册会计师于2012年1月28日开始对被审计单位2011年度财务报表进行审计，2月18日完成外勤审计，2月21日管理层签署了已审财务报表，2月22日被审计单位的年度财务报表正式对外公布，则被审计单位审计报告的日期通常应是（ ）。 a.2012年1月28日 b.2012年2月18日 c.2012年2月21日
d.2012年2月22日
14、下列文字摘自某注册会计师所签发的审计报告，恰当的表述是（ ）。 a.我们的责任是在执行审计工作的基础上对财务报表发表审计意见 b.我们接受委托对贵公司2011年度资产负债表、利润表及现金流量表进行了审计 c.我们的审计是按照中国注册会计师法进行的 d.经过审查，我们认为贵公司财务报表正确地反映了贵公司财务状况和经营成果
15、以下关于审计报告的叙述中，正确的是（ ）。 a.审计报告应该由两位注册会计师签名盖章，但其中一名必须是主任会计师 b.注册会计师如果出具非无保留意见的审计报告时，应在意见段之前增加导致非无保留意见的事项段
c.审计报告的日期是指编写完审计报告的日期 d.审计报告的收件人是指被审计单位
16、若被审计单位失去了一家极为重要的客户，但拒绝在财务报表的附注中作适当披露，注册会计师的下列观点正确的是（ ）。 a.这属于期后事项，应出具带说明段的保留意见 b.这属于期后事项，应出具带强调段的无保留意见 c.这属于影响持续经营能力的因素，应出具保留意见 d.这属于或有事项，可出具带说明段的无保留意见
二、多项选择题
1、下列属于标准无保留意见的审计报告应该包括的基本内容有（ ）。 a.财务报表批准报出日 b.注册会计师的责任段 c.注册会计师签名并盖章 d.强调事项段
2、在评价财务报表是否在所有重大方面按照适用的财务报告编制基础的规定编制时，注册会计师应当考虑的内容有（ ）。 a.选择和运用的会计政策是否符合适用的财务报告编制基础，并适合于被审计单位的具体情况
b.管理层作出的会计估计是否合理 c.财务报表反映的信息是否具有相关性、可靠性、可比性和可理解性 d.财务报表是否作出充分披露，使财务报表使用者能够理解重大交易和事项对财务报表所传递的信息的影响
3、下列有关审计报告的说法中错误的有（ ）。 a.审计报告的日期不应晚于注册会计师获取充分、适当的审计证据（包括管理层认可对财务报表的责任且已批准财务报表的证据），并在此基础上对财务报表形成审计意见的日期 b.财务报表审计是一个累积和不断修正信息的过程，随着计划审计程序的实施，如果获取的信息与风险评估时依据的信息有重大差异，注册会计师应当修改原计划的其他审计程序的性质、时间和范围，但不用修正风险评估结果 c.审计报告应当由两名具备相关业务资格的注册会计师签名盖章并经会计师事务所盖章方为有效。其中一位必须是主任会计师，另一位是负责该项目的注册会计师 d.审计报告分为标准审计报告和非标准审计报告。标准审计报告包括无保留意见和带强调事项段或其他事项段的无保留意见审计报告；非标准审计报告就是非无保留意见的审计报告，包括保留意见、否定意见和无法表示意见的审计报告
4、在评价财务报表是否实现公允反映时，注册会计师应当考虑的内容有（ ）。 a.管理层作出的会计估计是否合理 b.财务报表是否作出充分披露，使财务报表使用者能够理解重大交易和事项对被审计单位财务状况、经营成果和现金流量的影响 c.财务报表的整体列报、结构和内容是否合理 d.财务报表（包括相关附注）是否公允地反映了相关交易和事项
5、本期财务报表中的比较信息出现重大错报的情形通常包括（ ）。 a.上期财务报表存在重大错报，该财务报表虽经审计，但注册会计师因未发现而未在针对上期财务报表出具的审计报告中对该事项发表非无保留意见，本期财务报表中的比较信息未作更正
b.上期财务报表存在重大错报，该财务报表未经注册会计师审计，比较信息未作更正 c.上期财务报表不存在重大错报，但比较信息与上期财务报表存在重大不一致，由此导致重大错报
d.上期财务报表不存在重大错报，但在某些特殊情形下，比较信息未按照会计准则和相关会计制度的要求恰当重述
6、下列情况中，注册会计师应在审计报告的意见段之后增加强调事项段的有（ ）。 a.财务报表日后被审计单位发生火灾，损失重大，已在财务报表中进行了适当的披露 b.可能无法偿还将要到期的重大债务，已有相应的措施，且已在财务报表中进行了适当的披露
c.可能无法偿还将要到期的重大债务，已有相应的措施，但未在财务报表中进行适当的披露
d.涉及其他注册会计师的工作，但无法复核
7、下列情况中，注册会计师可能对k公司的财务报表出具无法表示意见的审计报告的有（ ）。 a.k公司管理层拒绝向注册会计师出具管理层声明书 b.在存在疑虑的情况下，注册会计师不能就k公司持续经营假设的合理性获取必要的审计证据
c.审计范围受到限制
d.k公司财务报表整体上没有按照企业会计准则进行编制
8、从性质上看，以下列举的错报通常认为对财务报表影响严重的有（ ）。 a.非法交易或舞弊
b.对当期影响不大但对将来各期影响重大 c.根据合同责任判断影响重大 d.导致内部控制失效的管理层贪污公司资产篇2：第二十三章 审计报告(完整版) 第七编 完成审计工作与出具审计
报告
第二十三章 审计报告
本章考情分析
本章内容的学习需要重点理解并掌握以下三个问题： 1.不考虑重要性情况下，提出审计调整分录的建议； 2.考虑重要性情况下，分别针对每一种情形判断审计意见类型； 3.续写每一种意见类型下的审计报告相关段落。 2012年教材主要变化 本章内容教材在2011年基础上基本未变。
本章重难点精讲
第二十三章 审计报告
审计报告 概述
审计意见的
审计报告的
形成和审计
基本内容
比较信息
含有已审计 财务报表的 非保准 审计报告
第一节 审计报告概述
一、审计报告定义及特征
二、审计报告的作用
一、审计报告定义及特征(教材p493)
（一）审计报告含义的理解（教材p493-494） 1.审计报告是指注册会计师根据审计准则的规定，在执行审计工作的基础上，对财务报表发表审计意见的书面文件。 2.审计报告是注册会计师对财务报表是否在所有重大方面按照财务报告编制基础编制并实现公允反映发表审计意见的书面文件。
（二）审计报告的特征（教材p493） 1.注册会计师应当按照审计准则的规定执行审计工作； 2.注册会计师在实施审计工作的基础上才能出具审计报告； 3.注册会计师通过对财务报表发表意见履行业务约定书约定的责任； 4.注册会计师应当以书面形式出具审计报告。
二、审计报告的作用(教材p494)
（二）保护作用
（一）鉴证作用
1.注册会计师签发的审计报告，是以超然独立的第三者身份，对被审计单位财务报表合法性、公允性发表意见； 2.注册会计师签发的审计意见，具有鉴证作用，得到了政府及其各部门和社会各界的普遍认可；
3.政府有关部门了解、掌握企业的财务状况和经营成果的主要依据是企业提供的财务报表，财务报表是否合法、公允，主要依据注册会计师的审计报告做出判断； 4.股东主要依据注册会计师的审计报告来判断被投资企业的财务报表是否公允地反映了财务状况和经营成果，以进行投资决策等。
（二）保护作用 1.注册会计师通过审计，可以对被审计单位财务报表出具不同类型审计意见的审计报告，以提高或降低财务报表使用者对财务报表的信赖程度； 2.审计报告能够在一定程度上对被审计单位的财产、债权人和股东的权益及企业利害关系人的利益起到保护作用； 3.投资者根据注册会计师的审计报告做出投资决策，可以降低其投资风险。
（三）证明作用
1.审计报告是对注册会计师审计任务完成情况及其结果所作的总结，它可以表明审计工作的质量并明确注册会计师的审计责任； 2.审计报告可以对审计工作质量和注册会计师的审计责任起证明作用； 3.通过审计报告，可以证明注册会计师在审计过程中是否实施了必要的审计程序，是否以审计工作底稿为依据发表审计意见，发表的审计意见是否与被审计单位的实际情况相一致，审计工作的质量是否符合要求；
4.通过审计报告，可以证明注册会计师对审计责任的履行情况。
第二十三章 审计报告
第二节 审计意见的形成和审计报告的类型
一、审计报告类型
二、审计报告相关概念
一、审计报告类型(教材 p496-497) 图23-1 审计报告类型
二、审计报告相关概念(教材p496-497) 1.标准审计报告
标准审计报告是指不含有说明段、强调事项段、其他事项段或其他任何修饰性用语的无保留意见的审计报告。
【相关链接】请见教材p503。 2.非标准审计报告 非标准审计报告，是指带强调事项段或其他事项段的无保留意见的审计报告和非无保留意见的审计报告。 3.非无保留意见的审计报告
非无保留意见的审计报告包括保留意见的审计报告、否定意见的审计报告和无法表示意见的审计报告。
4.审计报告的强调事项段
审计报告的强调事项段是指审计报告中含有的一个段落，该段落提及已在财务报表中恰当列报或披露的事项，根据注册会计师的职业判断，该事项对财务报表使用者理解财务报表至关重要。
【相关链接】请见教材p47
8、教材p516。5.审计报告的其他事项段
审计报告的其他事项段是指审计报告中含有的一个段落，该段落提及未在财务报表中列报或披露的事项，根据注册会计师的职业判断，该事项与财务报表使用者理解审计工作、注册会计师的责任或审计报告相关。 【相关链接】请见教材p525。
第二十三章 审计报告
第三节 审计报告的基本内容
一、标准审计报告基本要素
二、标准审计报告举例
三、审计报告日期
一、标准审计报告基本要素(教材p497) 1.标题； 2.收件人； 3.引言段； 4.管理层对财务报表的责任段； 5.注册会计师的责任段； 6.审计意见段；
7.注册会计师的签名和盖章； 8.会计师事务所的名称、地址和盖章； 9.报告日期。
二、审计报告举例(教材p503) 审计报告（1—标题） abc股份有限公司全体股东：（2—收件人） 我们审计了后附的abc股份有限公司（以下简称abc公司）财务报表，包括2011年12月31日的资产负债表，2011年度的利润表、现金流量表和股东权益变动表以及财务报表附注。（3—引言段）
（一）管理层对财务报表的责任（4—管理层对财务报表的责任段） 编制和公允列报财务报表是abc公司管理层的责任，这种责任包括：（1）按照企业会计准则的规定编制财务报表，并使其实现公允反映；（2）设计、执行和维护必要的内部控制， 以使财务报表不存在由于舞弊或错误导致的重大错报。
（二）注册会计师的责任（5—注册会计师的责任段）
我们的责任是在执行审计工作的基础上对财务报表发表审计意见。我们按照中国注册会计师审计准则的规定执行了审计工作。中国注册会计师审计准则要求我们遵守中国注册会计师职业道德守则，计划和执行审计工作以对财务报表是否不存在重大错报获取合理保证。 审计工作涉及实施审计程序，以获取有关财务报表金额和披露的审计证据。选择的审计程序取决于注册会计师的判断，包括对由于舞弊或错误导致的财务报表重大错报风险的评估。在进行风险评估时，注册会计师考虑与财务报表编制和公允列报相关的内部控制，以设计恰当的审计程序，但目的并非对内部控制的有效性发表意见。审计工作还包括评价管理层选用会计政策的恰当性和作出会计估计的合理性，以及评价财务报表的总体列报。 我们相信，我们获取的审计证据是充分、适当的，为发表审计意见提供了基础。
（三）审计意见（6—审计意见段）
我们认为，abc公司财务报表在所有重大方面按照企业会计准则的规定编制，公允反映了abc公司2011年12月31日的财务状况以及2011年度的经营成果和现金流量。 xyz会计师事务所
中国注册会计师：a
（盖章） （签名并盖章） 中国注册会计师：b （签名并盖章）篇3：第二十三章 审计报告
一、单项选择题
（本题型共8题，每小题1分，共8分。每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分。） 1. abc会计师事务所接受委托对戊公司2011年度财务报表进行审计，2012年2月5日外勤工作结束，项目合伙人将审计报告草稿和已审计财务报表草稿提交戊公司管理层，2月6日戊公司管理层批准并签署已审计财务报表，2月7日注册会计师发现财务报告存在重大错报，为此修改了审计报告，并重新出具了审计报告，于2月8日戊公司管理层再次已审计财务报表。该业务中注册会计师签署审计报告的日期是（ ）。 a.2月5日 b.2月6日 c.2月7日 d.2月8日 ? ? ? ? ? a b c d 隐藏答案收藏提问错题指正 ? ? 正确答案：d 试题解析：
针对修改后的财务报表出具新的审计报告，注册会计师签署新的审计报告应当与被审计单位签署修改后的已审计财务报表的日期为同一天，或晚于管理层签署修改后的已审计财务报表的日期。 2. 甲会计师事务所2012年2月5日对常年审计客户戊公司实施财务报表审计业务，在制定总体审计策略时，确定的财务报表整体重要性水平为150万元，经过审计戊公司当年利润总额为225万元，净利润为150万元。汇总错报为高估资产200万元，高估负债150万元，高估收入200万元，低估成本35万元，戊公司管理层拒绝调整，则注册会计师应当出具的审计报告意见类型是（ ）。 a.标准无保留意见 b.保留意见 c.否定意见
d.无法表示意见 ? ? ? ? ? a b c d 隐藏答案收藏提问错题指正 ? ? 正确答案：c 试题解析：
错报超过了财务报表整体重要性水平，且将利润总额由亏损粉饰为盈利，属于重大且具有防范性的错报，应当出具否定意见的审计报告。 3. 甲会计师事务所2012年2月5日对常年审计客户戊公司实施财务报表审计业务，在制定总体审计策略时，确定的财务报表整体重要性水平为200万元，2月15日外勤审计工作结束，已确定的戊公司资产总额1800万元，但其中价值800万元的应收账款因为戊公司拒绝提供债权人信息而无法实施函证程序以及其他替代审计程序，则注册会计师应当出具的审计报告意见类型是（ ）。
a.标准无保留意见 b.保留意见 c.否定意见 d.无法表示意见 ? ? ? ? ? a b c d 隐藏答案收藏提问错题指正 ? ? 正确答案：d 试题解析：
该批应收账款审计范围受到限制，因为总体价值超过财务报表整体重要性水平，且占戊公司资产总额的44%，影响重大且广泛，所以应当出具无法表示意见的审计报告。 4. abc会计师事务所接受委托对甲公司2011年财务报表进行审计，该公司2010年因为将亏损粉饰为盈利被前任注册会计师出具了否定意见的审计报告，被审计单位拒绝修改财务报表，导致该事项延续至本期，本期注册会计师在实施了审计程序后，没有发现该公司财务报表项目存在重大错报，且导致上期发表否定意见的事项对本期财务报表也不存在重大影响，针对这种情况本期财务报表应当发表的审计报告的类型是（ ）。 a.非标准审计报告
b.非无保留意见的审计报告 c.标准审计意见的审计报告 d.带强调事项段的无保留意见的审计报告 ? ? ? ? ? a b c d 隐藏答案收藏提问错题指正 ? ? 正确答案：b 试题解析：
如果以前针对上期财务报表发表了非无保留意见，且导致非无保留意见的事项尚未解决，该尚未解决的事项可能与本期数据无关。尽管如此，由于尚未解决的事项对本期数据和对应数据的可比性存在影响或可能存在影响，需要对本期财务报表发表保留意见、无法表示意见或否定意见。 5. 如果前任注册会计师针对被审计单位上期财务报表发表了保留意见，导致保留意见的事项延续至本期，本期注册会计师经过审计未发现本期财务报表存在重大错报，未解决事项对本期影响也不重大，则应当在审计意见段中（ ）。 a.说明由于未解决事项对本期数据和对应数据之间可比性的影响 b.在导致非无保留意见事项段中同时提及本期数据和对应数据 c.在导致非无保留意见事项段中只提及对应数据的影响 d.在导致非无保留意见事项段中只提及本期数据的影响 ? a ? ? ? ? b c d 隐藏答案收藏提问错题指正 ? ? 正确答案：a 试题解析：
如果未解决事项对本期数据的影响或可能的影响不重大，注册会计师应当说明，由于未解决事项对本期数据和对应数据之间可比性的影响或可能的影响，因此发表了非无保留意见。 6. 如果注册会计师已经获取上期财务报表存在重大错报的审计证据，而以前对该财务报表发表了无保留意见，存在错报的上期财务报表尚未更正，也没有重新出具审计报告，但被审计单位已将对应数据在本期财务报表作了适当重述和恰当披露，且本期未调整错报远远低于财务报表层次重要性水平，则注册会计师应当发表的审计意见是（ ）。 a.标准无保留意见
b.无保留意见加强调事项段 c.保留意见 d.否定意见 ? ? ? ? ? a b c d 隐藏答案收藏提问错题指正 ? ? 正确答案：b 试题解析：
如果存在错报的上期财务报表尚未更正，并且没有重新出具审计报告，但对应数据已在本期财务报表中得到适当重述或恰当披露。此时，注册会计师可以在审计报告中增加强调事项段，以描述这一情况，并提及详细描述该事项的相关披露在财务报表中的位置。 7. abc会计师事务所首次接受委托对甲公司进行审计，甲公司财务报表之前未经过审计，为了提醒财务报表使用者以谨慎的态度利用对应数据作出决策，为避免加重注册会计师的责任，降低执业风险，以下注册会计师正确的做法是（ ）。 a.增加其他事项段加以说明 b.增加强调事项段加以说明 c.出具保留意见的审计报告 d.出具无法表示意见的审计报告 ? ? ? ? ? a b c d 隐藏答案收藏提问错题指正 ? ? 正确答案：a 试题解析：
当上期财务报表未经审计时，注册会计师对期初余额实施恰当的审计程序、获取充分、适当的证据、以确定期初余额不存在重大错报。为使财务报表使用者以谨慎的态度利用对应数据作出决策，避免加重注册会计师的责任，降低注册会计师的执业风险，如果上期财务报表未经审计，注册会计师应当在审计报告的其他事项段中予以说明。 8. 如果注册会计师在出具审计报告前发现被审计单位对外报送的财务报表中与其他信息存在重大不一致，需要修改财务报表，而被审计单位管理层拒绝修改，以下注册会计师正确的做法是（ ）。
a.要求管理层修改其他信息与财务报表保持一致 b.在审计报告中增加强调事项段 c.在审计报告中增加其他事项段 d.在审计报告中发表非无保留意见 ? a篇4：第二十三章 审计报告 第二十三章 审计报告
【考点】判断审计意见类型与续编审计报告
【相关知识点】
1.不考虑重要性水平时编写审计调整分录； 2.判断意见类型； 3.续写审计报告。
【例1-1?简答题】abc会计师事务所的a注册会计师负责对甲股份有限公司2011年度财务报表进行审计。a注册会计师了解甲公司及其环境后评估的甲公司财务报表整体层次的重要性水平为150万元。审计过程中注册会计师发现存货存在错报，而且该错报对财务报表影响重大但不具有广泛性。审计工作在2012年3月5日完成，甲公司董事会于2012年3月15日批准了已审计财务报表并在已审计财务报表上签字盖章。a注册会计师对 甲公司2011年度财务报表发表了保留意见。
要求：a注册会计师出具的以下审计报告的措辞和格式是否符合审计报告准则的要求？如不符，请分别指出，并分别更正。
审 计 报 告
甲股份有限公司董事会：
我们审计了甲公司的财务报表，包括2011年的资产负债表、利润表、股东权益变动表和现金流量表。
一、管理层的责任
按照企业会计准则和《企业会计制度》的规定编制财务报表是甲公司管理层的责任。这种责任包括：（1）设计、实施和维护与财务报表相关的内部控制，以使财务报表不存在由于舞弊或错误而导致的重大错报；（2）选择和运用恰当的会计政策；（3）作出合理的会计估计。
二、注册会计师的责任
我们的责任是在执行审计工作的基础上对财务报表发表审计意见。我们按照中国注册会计师审计准则的规定执行了审计工作。中国注册会计师审计准则要求我们遵守职业道德守则，计划和执行审计工作以对财务报表是否不存在重大错报获取合理保证。
审计工作涉及实施审计程序，以获取有关财务报表金额和披露的审计证据。选择的审计程序取决于注册会计师的判断，包括对由于舞弊或错误导致的财务报表重大错报风险的评估。在进行风险评估时，注册会计师考虑与财务报表编制和公允列报相关的内部控制，以设计恰当的审计程序，但目的并非对内部控制的有效性发表意见。审计工作还包括评价管理层选用会计政策的恰当性和作出会计估计的合理性，以及评价财务报表的总体列报。 我们相信，我们获取的审计证据是充分、适当的，为发表审计意见提供了基础。
三、导致保留意见的事项
甲公司2011年12月31日资产负债表中存货的列示金额为×元。管理层根据成本对存货进行计量，而没有根据成本与可变现净值孰低的原则进行计量，这不符合企业会计准则的规定。公司的会计记录显示，如果管理层以成本与可变现净值孰低来计量存货，存货列示金额将减少×元。相应地，资产减值损失将增加×元，所得税、净利润和股东权益将分别减少×元、×元和×元。
四、审计意见
我们保证，甲公司财务报表已经按照企业会计准则的规定编制，在所有方面反映了甲公司 2011年的财务状况、经营成果和现金流量。 abc会计师事务所 中国注册会计师：a (签名) (盖章) 中国注册会计师：b (签名) 中国××市 二〇一一年三月五日 【答案】a注册会计师出具的审计报告不符合审计准则的要求，具体内容如下： (1)收件人不恰当。应当改为：甲股份有限公司全体股东。 (2)“引言段”存在不恰当的细节如下：
①未指出构成整套财务报表的每一财务报表的名称；
②未提及财务报表附注；
③未指明构成整套财务报表的每一财务报表的日期或涵盖的期间。
引言段应当修改为：
我们审计了后附的甲股份有限公司(以下简称甲公司)财务报表，包括2011年12月31日的资产负债表，2011年度的利润表、现金流量表和股东权益变动表以及财务报表附注。 (3)“管理层对财务报表的责任段”存在不恰当的细节如下： ①“管理层对的责任”的责任段名称不正确，应改为：管理层对财务报表的责任。 ②管理层对财务报表的责任的陈述不正确，应改为：“编制和公允列报财务报表是甲公司管理层的责任”。
③管理层对财务报表的责任具体表现为两个方面，即：“(1)按照企业会计准则的规定编制财务报表，并使其实现公允反映；(2)设计、执行和维护必要的内部控制，以使财务报表不存在由于舞弊或错误导致的重大错报。” (4)“注册会计师的责任段”存在不恰当的细节如下：
当发表保留意见时，注册会计师应当修改对注册会计师责任的描述，以说明：我们相信，我们获取的审计证据是充分、适当的，为发表保留意见提供了基础。 (5)“审计意见段”存在不恰当的细节如下：
①在发表保留意见时，注册会计师应当对审计意见段使用“保留意见”的标题。 ②对审计意见保证程度的陈述不正确，不能使用“我们保证”，应当改为“我们认为”。 ③对发表审计意见的范围不正确，不是对“所有方面反映了”的合理保证，而是对“除“
（三）导致保留意见的事项”段所述事项产生的影响外，甲公司财务报表在所有重大方面按照企业会计准则的规定编制”。 ④对发表审计意见内容时间或期间不恰当，应当改为：“2011年12月31日的财务状况和2011年度的经营成果和现金流量。” (6)报告日期不恰当。应该改为:二〇一一年三月十五日。
【例1-2?综合题】a股的甲股份有限公司系abc会计师事务所的审计客户。a和b注册会计师负责对甲公司2011年度财务报表进行审计，并确定财务报表整体重要性水平为120万元。甲公司2011年度财务报告于2012年3月25日获董事会批准，并于同日报送证券交易所。其他相关资料如下：
资料一：甲公司未经审计的2011年度财务报表部分项目的年末余额或年度发生额如下： (1)甲公司应收款项坏账准备计提比例分别为：账龄1年以内的(含1年，以下类推)，按其余额的15%计提；账龄1～2年的，按其余额的40%计提；账龄2～3年的，按其余额的 60%计提；账龄3年以上的，按其余额的80%计提。甲公司2011年12月31日未经审计的预
占合同预计总成本的比例确定合同完工程度。2011年1月，甲公司作为建筑承包商与建设单位签订一项总金额为4000万元的固定造价合同，预计总成本为3600万元。2011年度实际发生成本2520万元。2011年末，预计为完成该项合同尚需在2012年发生成本1680万元，该合同的结果能够可靠估计，但甲公司在2011年度尚未确认与该项合同相关的主营业务收入和主营业务成本。 (3)2011年1月起，甲公司开始研发一项产品专利技术，董事会认为研发该项目具有可靠的技术和财务等资源的支持，并且一旦研发成功将显著降低甲公司的产品成本，因此予以批准。2011年12月31日，该项专利技术达到预定用途，结转研发支出，确认无形资产。该无形资产的估计使用寿命为5年，净残值为零，并按直线法摊销。甲公司在研发过程中发生材料费3000万元、工资费用600万元、其他相关费用400万元，共4000万元，其中符合资本化条件的支出为1800万元。甲公司在2011年度做了如下会计处理：在发生研发支出时，借记“研发支出——费用化支出”2200万元、“研发支出——资本化支出”1800万元，贷记“原材料”3000万元、“应付职工薪酬”600万元、“银行存款”400万元；在结转研发支出——费用化支出时，借记“管理费用”2200万元，贷记“研发支出——费用化支出”2200万元；在确认无形资产时，借记“无形资产”1800万元，贷记“研发支出——资本化支出”1800万元；在摊销该项无形资产时，借记“制造费用——专利技术”30万元，贷记“累计摊销”30万元。 (4)2010年2月，甲公司与某广告代理公司签订广告代理合同，委托该公司承办产品广告业务，采用机场广告牌方式。广告代理合同约定：机场广告牌费用为1440万元。展示时间为2010年2月至2012年1月共两年，若因故在展示期间中止广告，则代理方应退还中止广告期间所对应的广告费用。甲公司于2010年7月一次全额支付该项广告费用，并全额记入2010年度销售费用。a和b注册会计师在审计甲公司2010年度财务报表时认为，应自2010年2月起的两年内平均分摊该项广告费用，提出借记“长期待摊费用”780万元、贷记“销售费用”780万元的审计调整建议。甲公司调整了2010年度财务报表，但未调整2011年度相关账户和财务报表。 (5)甲公司于2011年8月取得了某外国上市公司18%的股权(不能实施控制，也无重大影响)，投资成本800万元。在编制2011年12月31日资产负债表时，甲公司对该公司投资的账面价值按当日公允价值反映。2012年3月24日，该外国上市公司因所在地发生地震造成其股票市场价值与2011年12月31日相比下挫60%，从而导致甲公司对该上市公司的股权投资遭受重大损失。 (6)2011年1月31日，甲公司开发建成一栋商住两用楼盘，该商住楼所在地不存在活跃的房地产交易市场，2011年年末未发生减值迹象。该商住楼的建造成本为3000万元，其中，一层商铺1200万元计划用于出租，其余楼层1800万元计划用于甲公司办公。2011年3月31日，甲公司就一层商铺与某超市签订经营租赁合同，租赁期为2011年3月31日至2013年3月30日，租赁费用总额144万元，自2011年4月起按月结算。该商住楼预计使用年限为30年，预计净残值率为原值的10%，按平均年限法计提折旧。甲公司于2011年1月31日做了增加固定资产——商住楼3000万元的会计处理；于2011年2月至12月计提了该商住楼折旧，做借记“管理费用——折旧费”82.5元、贷记“累计折旧”82.5万元的会计处
理；于2011年4月至12月对该商住楼的租赁业务做了借记“银行存款”54万元、贷记“营业收入——其他业务收入”54万元的会计处理。
要求：
(1)在资料一的基础上，如果不考虑审计重要性水平，针对资料二中事项(1)至事项(6)，请分别回答a和b注册会计师是否需要提出审计处理建议？若需提出审计调整建议，请直接列示审计调整分录(审计调整分录均不考虑对甲公司2011年度的税费、递延所得税资产和负债、期末结转损益及利润分配的影响，下同)。 (2)在资料一的基础上，如果考虑审计重要性水平，假定甲公司分别只存在资料二的6个事项中的1个事项，并且拒绝接受a和b注册会计师针对事项(1)至事项(6)提出的审计处理建议(如果有)，在不考虑其他条件的前提下，请指出a和b注册会计师应当针对该6个独立存在的事项分别出具何种意见类型的审计报告。 (3)在资料一的基础上，如果考虑审计重要性水平，假定甲公司只存在资料二中的事项 (4)，并且拒绝接受a和b注册会计师提出的审计处理建议(如果有)，在不考虑其他条件的前提下，请代为续编以下审计报告。
审 计 报 告
甲股份有限公司全体股东： (引言段略)
一、管理层对财务报表的责任 (略)
二、注册会计师的责任 (略) abc会计师事务所 中国注册会计师：a (盖章) (签名并盖章) 中国注册会计师：b (签名并盖章) 中国××市 二○一二年三月二十五日
【答案】
(1)针对要求(1),6个事项的审计建议分别为：
①对事项(1)，a和b注册会计师应提请甲公司做以下报表重分类调整分录：
借：应收账款——d公司 950 贷：预收款项——d公司 950 甲公司应按账龄分析法补提应收账款坏账准备，补提数＝950×15%＝142.5(万元) 故对事项(1)，a和b注册会计师还应提请甲公司做以下审计调整分录：
借：资产减值损失——坏账损失 142.5 贷：应收账款——坏账准备 142.5 ②对事项(2) 2011年合同完工进度＝2520÷(2520＋1680)×100%＝60% 2011年确认的合同收入＝合同总收入×60%＝4000×60%＝2400(万元) 2011年应确认的合同费用＝预计总成本×60%＝(2520＋1680)×60%＝2520(万元) 2011年确认的合同毛利＝收入-费用＝2400-2520＝-120(万元) 2011年预计的合同损失＝［(2520＋1680)-4000］×(1-60%)＝80(万元) a和b注册会计师应提请甲公司做以下审计调整分录：
借：营业成本 2520 贷：营业收入 2400 存货——工程施工(合同毛利) 120 借：资产减值损失 80 贷：存货——存货跌价准备 80 ③对事项(3)，a和b注册会计师无需提出任何审计处理建议。
④对事项(4)，a和b注册会计师应提请甲公司做以下审计调整分录：
借：销售费用——广告费 720 一年内到期的非流动资产 60 贷：未分配利润 780 ⑤对事项(5)，a和b注册会计师应提请甲公司在其2011年度财务报表附注中将该事项作为资产负债表日后重大非调整事项进行披露。
⑥对事项(6)，a和b注册会计师应提请甲公司做下列审计调整分录：
借：投资性房地产 1200 贷：固定资产 1200 转为投资性房地产应同时调整的折旧＝1200×(1-10%)÷(12×30)×11＝33（万元） 借：固定资产——累计折旧 33 贷：投资性房地产——投资性房地产累计折旧(摊销) 33 经营租赁的投资性房地产折旧应转入成本的金额＝33×9÷11＝27（万元）
借：营业成本——其他业务成本 27 贷：管理费用——折旧费 27 (2)针对要求(2)，对6个事项应当出具的审计报告类型分别为：
就事项(1)，a和b注册会计师应当出具保留意见的审计报告；
就事项(2)，a和b注册会计师应当出具保留意见的审计报告；
就事项(3)，a和b注册会计师应当出具标准审计报告；
就事项(4)，a和b注册会计师应当出具否定意见的审计报告；
就事项(5)，a和b注册会计师应当出具保留意见的审计报告；
就事项(6)，a和b注册会计师应当出具保留意见的审计报告。 (3)针对要求(3)，代为续编审计报告如下：
审 计 报 告
甲股份有限公司全体股东： (引言段略)
一、管理层对财务报表的责任 (略)
二、注册会计师的责任 (略)
三、导致否定意见的事项
甲公司应当在2011年度财务报表的销售费用项目中列支广告费720万元，但未予列支，不符合企业会计准则的规定。如果按规定予以列支，甲公司2011年利润总额将减少720万元，从而使甲公司由盈利变为亏损。
四、否定意见
我们认为，由于受到前段所述事项的重大影响，甲公司财务报表没有按照企业会计准则的规定编制，未能在所有重大方面公允反映甲公司2011年12月31日的财务状况以及2011年度的经营成果和现金流量。 abc会计师事务所 中国注册会计师：a篇5：第十一章 审计报告
第十一章 审计报告
一、单项选择题
1、如果上期未解决事项对比较数据产生重大影响，也对本期数据产生重大影响，注册会计师应当（ ）。 a、因为是上期的事项，注册会计师审计的是本期的财务报表，所以注册会计师不用予以关注
b、在说明段中仅需说明未解决事项对比较数据的重大影响 c、对本期财务报表整体发表非无保留意见，在说明段中清楚说明未解决事项对比较数据和本期数据的重大影响，并在可能情况下，指出影响程度 d、在审计报告中增加强调事项段说明这一情况
2、注册会计师不应针对下列( )事项出具带强调事项段的审计报告。 a、如果需要修改其他信息而被审计单位拒绝修改 b、由于董事会未能达成一致，难以确定未来的经营方向和战略 c、可能导致对持续经营能力产生重大疑虑的事项或情况、但不影响已发表的审计意见 d、以前针对上期财务报表出具的审计报告为非无保留意见的审计报告时，如果导致非无保留意见的事项虽已解决，但对本期仍很重要
3、正丰公司2007年12月购入一台管理用电子设备，原价为32万元，预计使用年限5年，预计净残值2万元。购入时，企业采用直线法计提折旧，2009年1月1日起，折旧方法由直线法改为年数总和法，净残值由2万元改为1万元，折旧年限由5年改为4年。要求对2009年会计估计变更采用未来适用法进行处理。假设正丰公司按直线法计提的折旧可在所得税前抵扣，所得税采用资产负债表债务法核算，所得税税率为33％。则注册会计师运用重新计算程序时，计算的会计估计变更对净利润的影响数是（ ）万元。 a、减少了4.355 b、增加了4.355 c、减少了2.145 d、增加了2.145
4、当以前针对上期财务报表出具的审计报告为非无保留意见的审计报告时，如果导致非无保留意见的事项已经解决，并已在本期财务报表中得到恰当处理，但对本期仍很重要，注册会计师可以采取的措施是（ ）。 a、增加强调事项段予以说明 b、出具保留意见 c、出具否定意见 d、出具无法表示意见
5、注册会计师在对本期财务报表进行审计时，可能注意到影响上期财务报表的重大错报，而以前未就该重大错报出具非无保留意见的审计报告。如果上期财务报表未经更正，也未重新出具审计报告，但比较数据已在本期财务报表中恰当重述和充分披露，注册会计师出具的审计报告类型可以是（ ）。 a、否定意见 b、保留意见 c、带强调事项段的无保留意见 d、无法表示意见
6、注册会计师注意到上期财务报表中未提及的重大错报，应当考虑是否需要修改上期财务报表并与管理层讨论。如果上期财务报表未更正，也未重新出审计报告，且比较数据未经恰当重述和充分披露，注册会计师应对本期财务报表出具的（ ）的审计报告。 a、无保留意见 b、保留意见 c、非无保留意见 d、否定意见
7、（ ）的审计报告意味着，cpa通过实施审计工作，认为被审计单位财务报表的编制符合合法性和公允性的要求，合理保证财务报表不存在重大错报。 a、无保留意见+强调事项 b、无保留意见 c、保留意见+强调事项 d、保留意见
8、如果注册会计师在财务报表公布日之后发现财务报表存在着重大错报、漏报。最适宜的补救办法是( )。
a、提请管理层进行必要的调整 b、要求被审计单位立即发布一个修正后的财务报表并针对修改后的财务报表出具新的审计报告
c、将有关情况通知被审计单位的董事会 d、要求证券监管机构和股票交易机构通告董事会
9、如果识别出比较数据存在重大错报，注册会计师首先应当（ ）。 a、解除业务约定或拒绝出具审计报告 b、考虑修改审计报告 c、征询法律意见 d、要求管理层更正比较数据
10、比较数据是指作为本期财务报表组成部分的上期对应数和相关披露。下列关于比较数据的叙述错误的是（ ）。
a、比较数据本身不构成完整的财务报表，应当与本期相关的金额和披露联系起来阅读 b、注册会计师应当获取充分、适当的审计证据，以确定比较数据的编制是否符合适用的会计准则和相关会计制度的规定 c、注册会计师针对比较数据实施的审计程序的范围明显小于针对本期数据实施的审计程序的范围，通常限于评价上期会计报表数字是否正确转入本期比较会计报表 d、由于审计意见是针对包括比较数据在内的本期财务报表整体发表的，注册会计师通常无需在审计报告中特别提及比较数据
11、比较数据的审计目标是指，注册会计师应当获取充分、适当的审计证据，以确定比较数据的编制是否符合（ ）的规定。 a、适用的会计准则和相关会计制度 b、适用的审计准则和相关会计制度 c、适用的会计准则和相关内部会计制度制度 d、适用的会计准则和企业会计制度
12、注册会计师在对年度会计报表进行审计时，下列关于重大不一致的叙述错误的是（ ）。 a、如果在阅读其他信息时发现重大不一致，注册会计师应当确定已审计财务报表或其他信息是否需要修改 b、如果需要修改已审计财务报表而被审计单位拒绝修改，注册会计师应当根据具体情况出具保留意见或否定意见的审计报告 c、如果需要修改其他信息而被审计单位拒绝修改，注册会计师应当根据具体情况出具保留意见或否定意见的审计报告 d、其他措施取决于具体情况、不一致的性质和重要程度，必要时，注册会计师应当征询法律意见，考虑是否需要采取不出具审计报告或解除业务约定
13、在考虑含有已审计财务报表的文件中的其他信息时，注册会计师应当提请被审计单位在截至（ ）做出适当的安排。 a、资产负债表日前 b、审计报告日前 c、现场审计结束时 d、董事会决议前
14、注册会计师周琳于2007年4月5日向abc公司董事会提交了abc公司2006年度财务报表的审计报告。该公司董事会于2007年4月10日将已审财务报表及审计报告一并对外公布。4月15日，周琳发现abc公司在招股说明书中列示的该公司2006年度利润总额为11亿元，比经审计确认的已审利润表中的利润总额高出整整5亿元。面对此种情况，周琳首先应当（ ）。
a、要求abc公司采取必要措施使报表使用者知悉这一重大不一致 b、考虑以书面方式告知abc公司董事会，并考虑征求律师意见 c、确认abc公司分布的招股说明书是否存在高估利润的重大情况 d、确认abc公司已审利润表是否存在隐瞒利润的重大情况
15、注册会计师在查阅财务报表公布日后获取的其他信息时，如果注意到存在与会计报表的重大不一致的情况，但无法确定导致不一致的原因，则应当（ ）。 a、提请被审计单位调整财务报表或进行适当披露 b、重新考虑已出具的审计报告的适当性 c、提请被审计单位修改已审报表或其他信息 d、提请被审计单位修改其他信息
16、下列属于审计报告日前获取的其他信息中发现重大不一致，需要修改已审计财务报表，被审计单位不同意修改时，注册会计师应采取的措施是（ ）。 a、向治理层再次书面说明注册会计师对其他信息的关注 b、发表保留或否定意见的审计报告 c、征询法律意见 d、不采取任何措施
17、注册会计师在对abc公司2006年度财务报表进行审计时，下列情况中，注册会计师应出具带强调事项段无保留意见审计报告的是（ ）。 a、2006年10月份转入不需用设备一台，未计提折旧金额为2万元（假定累计折旧重要性水平为10万元），abc公司未调整 b、资产负债表日的一项未决诉讼，律师认为胜负难料，一旦败诉对企业将产生重大影响，被审计单位已在财务报表附注中进行了披露 c、资产负债表日的一项未决诉讼，律师认为胜负难料，一旦败诉对企业将产生重大影响，被审计单位拒绝在财务报表附注中进行披露 d、abc公司将出售给关联公司商品1000万元全部确认为当期收入
18、如果被审计单位存在重大的不确定事项，注册会计师可能针对这一事项在审计报告的意见段后增加强调事项段。在以下对不确定事项的理解中，不正确的是（ ）。 a、不确定事项的结果依赖于未来行动或事项 b、不确定事项不受被审计单位的直接控制，在管理层批准财务报表日，不可能获得更多信息消除该不确定事项
c、不确定事项可能影响财务报表，并且影响并不遥远，可以预计在未来时日得到解决 d、不确定事项在可预见的将来无法解决
19、如果注册会计师发现被审计单位有总金额超过重要性水平、账龄长达三年的应收账款，且被审计单位对此进行了适当的披露，则这部分应收账款的收回与否导致对被审计单位的持续经营假设合理性产生重大影响时，注册会计师应当（ ）。 a、发表保留意见 b、发表无法表示意见 c、在意见段后增设强调事项段 d、出具否定意见 20、注册会计师应当将（ ）附于审计报告后。 a、股东大会决议 b、已审计的财务报表 c、董事会决议 d、监事会决议
21、审计报告的引言段应当说明被审计单位的名称和财务报表已经过审计，并不包括（ ）内容。
a、指出构成整套财务报表的每张财务报表的名称 b、提及财务报表附注
c、指明财务报表的日期和涵盖的期间 d、指明双方责任
22、注册会计师于2007年2月15日开始对昌盛公司2006年度财务报表进行审计，2007年2月28日完成审计工作应当实施的程序，3月2日完成审计工作并得到被审单位认可，3月12日经董事会批准对外报出，3月16日对外公布。则审计报告的日期应当为( )。 a、2007年2月28日 b、2007年3月2日 c、2007年3月12日 d、2007年3月16日
二、多项选择题
1、在评价财务报表是否按照适用的会计准则和相关会计制度的规定编制时，注册会计师应当考虑的内容有（ ）。 a、选择和运用的会计政策是否符合适用的会计准则和相关会计制度，并适合于被审计单位的具体情况
b、管理层作出的会计估计是否合理 c、财务报表反映的信息是否具有相关性、可靠性、可比性和可理解性 d、财务报表是否作出充分披露，使财务报表使用者能够理解重大交易和事项对被审计单位财务状况、经营成果和现金流量的影响
2、在评价财务报表是否作出公允反映时，注册会计师应当考虑的内容有（ ）。 a、经管理层调整后的财务报表，是否与注册会计师对被审计单位及其环境的了解一致 b、财务报表是否作出充分披露，使财务报表使用者能够理解重大交易和事项对被审计单位财务状况、经营成果和现金流量的影响 c、财务报表的列报、结构和内容是否合理 d、财务报表是否真实地反映了交易和事项的经济实质
3、同时符合下列（ ）条件时，注册会计师应当出具无保留意见的审计报告。 a、财务报表已经按照适用的会计准则和相关会计制度的规定编制，在所在重大方面公允反映了被审计单位的财务状况、经营成本和现金流量 b、注册会计师已经按照中国注册会计师独立审计准则的要求计划和实施审计工作，在审计过程中未受到限制 c、财务报表已经按照适用的会计准则和相关会计制度的规定编制，在所有方面公允反映了被审计单位的财务状况、经营成本和现金流量 d、注册会计师已经按照中国注册会计师审计准则的规定计划和实施审计工作，在审计过程中未受到限制
4、下列错报中通常认为是严重的有（ ）。 a、非法交易或舞弊
b、对当期影响不大但对未来各项影响重大 c、对遵守国家有关法律、法规和规章影响重大 d、违反合同某一条款导致银行收回贷款
5、注册会计师对比较数据的审计责任主要关注的有（ ）。 a、比较数据的审计目标
b、针对比较数据实施的审计程序的范围 c、首次接受委托时对比较数据的审计要求 d、注意到比较数据存在重大错报时的审计要求
6、可以在审计报告强调事项段中提及比较数据的情况有（ ）。 a、导致对上期财务报表发表非无保留意见的事项在本期尚未解决，仍对本期财务报表产生重大影响
b、上期财务报表存在审计报告未提及的重大错报，该财务报表未经更正，也未重新出具
审计报告，但本期财务报表中的比较数据已经恰当重述和充分披露 c、导致对上期财务报表发表非无保留意见的事项已经解决，但对本期财务报表仍很重要 d、上期财务报表存在审计报告未提及的重大错报，该财务报表未经更正，也未重新出具审计报告，并且本期财务报表中的比较数据未经恰当重述和充分披露
7、注册会计师在界定完成审计工作的日期时，应考虑以下（ ）因素。 a、注册会计师应当实施的审计程序已经完成 b、要求被审计单位调整或披露的事项已经提出 c、被审计单位已经进行或拒绝进行调整或披露 d、被审计单位管理层已经证实签署财务报表
8、某位注册会计师在其出具的审计报告的范围段与意见段之间增加了对某个重要事项的说明，一般来说该审计报告的意见类型可能是( )。 a、无保留意见 b、保留意见 c、否定意见 d、无法表示意见
9、审计意见应当说明财务报表是否在所有重大方面公允反映了被审计单位的财务状况、经营成果和现金流量。评价财务报表是否具有公允性应考虑内容包括 ( )。 a、经管理层调整后的财务报表，是否与注册会计师对被审计单位及其环境的了解一致 b、财务报表的列报、结构和内容是否合理 c、财务报表是否真实地反映了交易和事项的经济实质 d、财务报表中反映的信息已经得到合理的分类和汇总
10、在( )情况下，注册会计师应当在审计报告的意见段后增加强调事项段。 a、存在可能导致对持续经营能力产生重大疑虑的事项或情况 b、存在可能对财务报表产生重大影响的或有事项 c、会计政策、会计估计发生变更且对财务报表产生重大影响 d、强调重大的关联方交易、重大的期后事项及重大的会计差错更正
11、注册会计师阅读审计报告日后获取的其他信息，确定需要修改其他信息并且被审计单位同意修改时，由于已审计财务报表无需修改，因此，注册会计师一般不需实施（ ）程序。
a、复核 b、控制测试 c、风险评估 d、重新执行
12、比较数据是指作为本期财务报表组成部分的上期对应数和相关披露。比较数据需要把握以下三个特征。（ ）
a、比较数据是本期财务报表的组成部分 b、比较数据包括上期对应数和相关披露 c、比较数据应当与本期相关的金额和披露联系起来阅读 d、比较数据的金额不存在错报
13、下列（ ）情况属于比较数据存在重大错报。 a、经审计的上期财务报表存在重大错报，但因注册会计师未发现而未在针对上期财务报表出具的审计报告中对该事项发表非无保留审计意见，本期比较数据未更正 b、上期财务报表存在重大错报且未经注册会计师审计，本期比较数据未更正 c、上期财务报表不存在重大错报，但比较数据与上期财务报表存在重大不一致 d、上期财务报表不存在重大错报，但在某些特殊情况下比较数据未按照适用的会计准则和相关会计制度进行调整
14、注册会计师在审计既发行人民币普通股（a股）又发行境内上市外资股（b股）的上市公司时，发现下列事项，这些事项构成重大不一致事项的有（ ）。
推荐第4篇：小说读书笔记
篇1：英语小说读书笔记
books and novels books and novels books and novels books and novels 篇2：张爱玲小说读后感
《张爱玲小说》读后感
读张爱玲小说是很容易中毒的，让人不知不觉地从字里行间染上她的气息，清冷的，而又骄傲的。
说张爱玲是中国文学史上的一个“异数”当不为过。文字在她的笔下，才真正的有了生命，直钻进你的心里去。喜欢张爱玲的人对她的书真是喜欢，阅读的本身就能给读书的人莫大的快感。
张爱玲是聪明而又极端的。她说，“生在这世上，没有一样感情不是千疮百孔的。”“生命是一袭华丽的袍，爬满了虱子。”可是，她又教会我们怎样生活：“较量些什么呢？长的是磨难，短的便是人生。”看不出她对生命的热爱，只有妥协，愤怒，无奈以及极度的轻视。很多的时候，她就像是站在生活的另一高度上，一针见血直中要害地说出生命的可悲或者生活的本质。
我最喜欢她的一句话是：生命就这样自顾自地走过去了。我不知道当她写下这句话时是哀伤的还是一如即往的一脸冷漠。可是，当这句话从我笔下流泄出时，我忍不住微微颤抖，我感到莫大的悲哀和无助。这也许就是张爱玲的魅力所在，直白地解剖生活的每一个现象，然后再将它们一个个写在纸上用不轻不重甚至带点冷漠的语气告诉所有人。 篇3：欧亨利小说读书笔记
欧亨利小说读书笔记 读欧?亨利的小说，总有种轻松却又迫不及待的心情，说是轻松，是因为他的故事并不沉重，而说是迫不及待，又是因为我总是急于知道真相，看看这似乎是不和逻辑，意料之外的，却又合乎情理，耐人寻味的结尾。
其中，最为著名的，便是《麦琪的礼物》。开始，作者着力介绍詹姆斯?迪林厄姆?杨夫妇俩的金表，和德拉的秀发。他这样写道：“如果示巴女王①也住在天井对面的公寓里，总有一天德拉会把头发披散下来，露出窗外晾干，使那女王的珍珠宝贝黔然失色；如果地下室堆满金银财宝、所罗门王又是守门人的话，每当吉姆路过那儿，准会摸出金表，好让那所罗门王忌妒得吹胡子瞪眼睛。”夫妇俩生活贫困，但却彼此相爱，为了给对方一个圣诞礼物，吉姆卖了表，买回梳子，而他的妻子却卖了自己的头发，买了一个表链。初读完这段时，我真是替这对夫妇不平，费劲心思为对方买的礼物，却成了莫大的讽刺。富人可以挥金如土，可穷人却得用自己最宝贵的东西交换。然而读到后面，我就释然了，作者写道：“正如诸位所知，麦琪是聪明人，聪明绝顶的人，他们把礼物带来送给出生在马槽里的耶稣。他们发明送圣诞礼物这玩艺儿。由于他们是聪明人，毫无疑问，他们的礼物也是聪明的礼物，如果碰上两样东西完全一样，可能还具有交换的权利。在这儿，我已经笨拙地给你们介绍了住公寓套间的两个傻孩子不足为奇的平淡故事，他们极不明智地为了对方而牺牲了他们家最最宝贵的东西。不过，让我们对现今的聪明人说最后一句话，在一切馈赠礼品的人当中，那两个人是最聪明的。在一切馈赠又接收礼品的人当中，像他们两个这样的人也是最聪明的。无论在任何地方，他们都是最聪明的人。 他们就是麦琪。”
是啊，从表面上看，他们极不明智地为了对方而牺牲了他们家最最宝贵的东西。但他们对彼此的爱才是物价之宝，金钱无法换得真情，圣诞礼物只是一个象征，但其中凝聚的爱确实高于众人之上的。他们便可以被称作麦琪——传播爱，为世间送来福音的圣人。他们象征着这种可贵的品质，在作者看来，这才是人间最聪明的东西。
这段结尾，是欧?亨利鲜有的点评式结尾，但从中足以看出作者对真爱的赞美，相信世界有真情，对美好人间的希冀。
而在本书中，我最较喜欢的，还有《高尚的骗子》系列，杰浦?彼得斯和安岱这两个骗子，在《精确的婚姻学》，《慈善事业数学讲座》，《艺术良心》及《虎口拔牙》中，通过各种奇异的方法行骗，有时在开头或结尾，你总以为两人会在行骗之余作些好事，如将两千元送给特洛特太太去结婚，或是办所学校，可到头来，
钱还是到了他们的手上，令人啼笑皆非。可无论如何，对于这两个骗子，我却怎么也恨不起来。我想原因，在于这样一段话：“你在家乡上教堂，做礼拜，挺像一个正经公民，但是你到芝加哥来，想剥夺别人的钱。那些人同你今天想充当的这类卑鄙小人做交易，才创立了稳妥有利的行业。你可知道，那个卖假钞的人也是上有老下有小的，要靠他养家活口。正因为你们这批假仁假义的公民专想不劳而获，才助长了这个国家的彩票，空头矿山，股票买卖。如果没有你们。他们在就没事可干了。你打算抢劫那个卖假钞的人，为了研究那门行业，可能花了好几年功夫。每做一笔买卖，他就承担这一次丧失自由，钱财甚至生命的危险。假如他弄到了钱，你可以去报警，而你弄到了他的钱，他只好一声不吭，典当掉他的会外套去换饭吃。”这段对塔克先生的职责，也是杰浦?彼得斯的内心话。人性本善，没有人天生就要去当坏人，但正是因为有了这些想不劳而获的伪君子，资本主义家，才使老百姓们贫苦无依，他们受生活所逼，不得已才去行骗。而被他们骗倒的人，也大多拿的是不义之财，两人利用人贪婪，好慕虚荣，好逸恶劳的心里，以自己的自由，金钱甚至生命为筹码，去谋生计，对于他们，又真有什么可恨之处呢？作者笔下黑暗腐败的美国社会，才是最大的骗子，才是罪恶的源泉。
此外，还有《华而不实》，《汽车等待的时候》两篇文章相映成趣，一场邂逅，真正的上层人士隐藏自己的身份，穷人却将自己虚幻成有钱人，从中也能看出当时美国的社会风气——金钱至上。这个风气如今在许多地方依然风行，令人悲叹。 这便是欧?亨利的内心矛盾，一方面，他相信并歌颂人间的真爱，如《麦琪的礼物》，《爱得奉献》，《小熊约翰?汤姆的返祖现象》等，可另一方面，他又讽刺了人间世事难料，虚伪狡诈的一面，如《带家具出租的房间》《两位感恩节的绅士》。在他笔下，坏人也有善良的一面，而所谓的正人君子，有权有势之人，才是真正的黑暗势力。如《重新做人》中的吉米，《虎口拔牙》中的五金巨商。这显然不符合普通人的逻辑，可细读下来，放眼社会，这却就是真相。或许人们惊叹的是欧?亨利巧妙的写法，但更多的，是对我们所处的社会那隐约可见，却没有人敢于直面的黑暗面的震惊吧。 篇4：短篇小说读后感 短篇小说读后感
读《羊脂球》有感
《羊脂球》这本名著，我早有耳闻。但因为学业紧张，一直未能窥到其中的内容。所以每次听到他的名号脑中就充满了疑团：为什么叫羊脂球?我有猜书名的怪僻，列出来的解释真是五花八门，其中最为肯定的解释是：一则有关羊的故事。我满腹狐疑：区区一则关于羊的故事到底有什么好称赞。直到暑假有空了，我才有时间去检验我的猜测。莫泊桑这位文学巨匠的确没有令人失望，他深邃的思想并不是我们这些凡人所能揣测到的。书里没有羊，更没有羊脂球这类毛绒绒的东西。因为主人公的身材圆润，被冠上了“羊脂球”这样的名字。名字引起的谜团被破解，但书中所诉说的丑恶灵魂却紧紧揪住了我。
莫泊桑的短篇小说的主人公永远都是一些微不足道生活在社会底层的人，而不是那些自称是国王亨利第四的什么什么人。反观百姓，为了生存，他们没有机会去了解什么是声色犬马;什么是伟大的人生观和世界观，他们是十足的土包子，目不识丁的粗人，会更出色的反映出当时混乱的法国。
一辆驶往阿弗尔港的公共马车上载着形形色色不同身份的人：贵族、商人、修女、“民族朋友”，还有身份最卑微的女主人公羊脂球。她是一个妓-女，一个不仅仅是在法国的有的而是全世界都有的“红灯女子”。
“羊脂球用一道谦卑而甜美的声音邀请两个嬷嬷来分尝她的便餐??几张嘴不住地张开来又合拢去，吞着，嚼着，如狼似虎地消纳着。鸟老板坐在角儿上吃个痛快，一面低声劝他的妻子也学他的样子??有人拔开第一瓶葡萄酒的塞子了，这时候却发生一件尴尬的事：只有一只杯子。于是只好在一个人喝完以后经过拂拭再传给第二个人??”与那些眼睛长在头顶上的人分享自己三天的食物是完全可以省略掉的举动，而这个在他们认为无比低贱，肮脏的“社会耻辱”在这些无上高贵的人上人面前就像上帝一般赐给他们食物。他们就像一只只听话的哈巴狗，饱食后慷慨的为她唱赞美歌，赞扬她的善良，同情她的疾苦。此时此刻他们贵族的伪善面具充分发挥了作用。“在这些没有表示那么猛干的旅伴的评价中间，她的地位增高了;戈尔弩兑静听着她，一面保持一种心悦诚服者的赞叹而且亲切的微笑;甚至于就像一个教士听见一个信徒赞美上帝??”
上流人士的为人处世比较狐狸是有过之而无不及了，当一个人有利用价值的时候，他们会把你伺候的像皇帝。这就是贵族的价值观，他们自私贪婪的本性只允许他们用金钱去衡量一切。数以百计的穷人换不来他们的一丁点同情心，他们永远不会记得施舍与救济，就好像他们永远不会忘了如何赚更多的钱那码子事。面对恶势力丧失正义的立场以求的明哲保身是道貌岸然的贵族惯用的伎俩。在将羊脂球物尽其用的之后，“她觉得自己被这些顾爱名誉的混帐东西的轻视淹没了，当初，他们牺牲了她，然后又把她当作一件肮脏的废物似的扔掉。”
【扩展阅读篇】
所谓“感”
可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点： 首先，要读好原文
“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
其次，排好感点
只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可能写成读后感，你需要把你所知道的都表示出来，这样才能写好读后感。
第
三、选准感点
一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
第
四、叙述要简
既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”
的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
第五，联想要注意形式
联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
编辑本段如何写读后感
格式
一、格式和写法
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章
的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八、写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
九、要符合情理、写出真情实感。
写读后感的注意事项
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。 ③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账! 编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感
(1)引——围绕感点 引述材料。简述原文有关内容。
(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。
(3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为观点句。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。观点句在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(4) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。泛泛而谈，往往使读后
感缺乏针对性，不能给人以震撼。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
以上五点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，简述原文一般在亮明观点前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
一、先要重视感
感要多 读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
二、要重视读
在读与感的关系中，读是感的前提，基础;感是读的延伸或者说结果。必须先读而后感，不读则无感。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
三、读完一本书或一篇文章
会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法，受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要露馅，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的大锅饭缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破铁饭碗，废除大锅饭的必要性。
四、叙述作品不能用大量篇幅复述原文 篇5：汪曾祺小说读后感
汪曾祺小说读后感
汪曾祺的小说就像一杯淡淡的茶，需要静下心来慢慢的品味。在质朴自然、清淡委婉中表现自己的独特乐趣。他力求淡泊，脱离外界的干扰，精心营构自己的艺术世界，具有浓郁的乡土气息。
要将她一辈子的委屈全说出来，这样的结局不禁让人在想何谓“正常”何谓“不正常”，这个故事看似没有什么波澜，实际上一切都已经埋下了伏笔，小说中特意交代说西南联大除了金昌焕没有一个人是“正常的”，他还经常借文嫂的翁罐煮肉吃，这实际上都埋下了伏笔，这似乎和欧亨利式结局有异曲同工之妙，汪曾祺式的这种结局方式值得品味。
推荐第5篇：80年代小说
废墟上的雨后春笋——八十年代小说创作评述
2014021424 朱金娅
中国当代文学经历了建国初十七年文学的曲折发展，又遭受了十年*文学的巨大创伤，虽然在粉碎“四人帮”后得到了短暂的喘息和过渡，但从文学创作的总体上看，基本尚未挣脱左的政治思想和文学思潮。从80年代开始，文学才获得了真正的解放，尤其是小说创作，在这片废墟上如雨后春笋般呈现出日趋繁荣的新局面。
整个80年代，是二十世纪末期中国小说家热情最为高涨、探索最为积极、所取得的实绩极为可观的十年。这个时代文学现象波涛汹涌，五彩缤纷，伤痕小说、反思小说、改革小说、知青小说、寻根小说、先锋小说、新写实小说翻开了80年代小说发展的新篇章。相对于一个废墟时代的文学，这几个流派表达了对文学新的理解和阐释，展示了丰富而多样的文学内容和形式。
80年代小说的发展承接着七十年代末期的伤痕小说。伤痕小说是*后清算*的思想解放运动的最直接反映，当时政治上、思想上拨乱反正在文学中的反映，其主要展现了*十年灾难、揭露*十年的黑暗现实给党和国家造成危害、给人们心灵造成创痛。这类文学小说起始于刘心武于1977年11月在《人民文学》发表的短篇小说《班主任》，并引起了巨大轰动，成为伤痕文学的发端之作。小说通过塑造两个表面上好坏分明，实质上被极左思想扭曲而畸形的中学生形象，揭示文化大革命给孩子留下的内伤，勇敢地发出了“救救被四人帮坑害了的孩子”的时代呼声，意在唤醒人们必须从思想的桎梏中解放出来。1978年8月，卢新华的《伤痕》发表，该小说写文化大革命给中国人所造成的悲剧，揭露了文化大革命中残酷的“阶级斗争”和反动的“血统论”给人们心灵造成的重大伤痕，于是逐渐形成了伤痕小说的创作热潮。此后，孔捷生的《在小河那边》、王亚平的《神圣的使命》、陈世凯的《我该怎么办》、陈世旭的《小镇上的将军》、郑义的《枫》、从维熙的《大墙下的红玉兰》等一大批带有伤痕印记的文学作品不断涌现。伤痕小说的问世标志着新时期文学的开端，它是觉醒了的一代人对刚刚逝去的噩梦般苦难年代的强烈控诉，在文学上具有开拓意义：是文学冲破极左思潮全面复苏的信号，对*的整体否定，提出了一系列重要的现实社会问题，在美学上树立了丰富的现实主义和悲剧意识。但它也存在一定的局限：对*的否定不够深刻，只是从政治、社会、人际关系的角度考察浩劫产生的原因，而缺少对传统文化心理、封建意识的分析；在艺术表现上显得十分幼稚，许多小说中的语言明显带有*左倾的印痕；作品的情感表露也趋于肤浅；作品中虽然重新出现了悲剧意识，但其悲剧精神却具有表层性的弱点；伤痕文学模式化的喜剧结尾淡化了悲剧效果，影响了作品的深刻性。 伤痕文学浪潮出现不久，出现了反思文学浪潮，反思小说是伤痕小说的延续和发展。往往在经历了巨大的挫折和创伤后，痛定思痛，随后而来的往往是冷静、严肃和深沉的思考。80年代一系列的政治政策极大地解放了人们的思想，推动了文学创作的进步，人们不再满足于暴露和批判，而是由表及里地追溯左的思想在历史进程中的脉络，并究其原因。这一时期涌现了一大批优秀作家和作品，如高晓声的《李顺大造屋》、鲁彦周的 《天云山传奇》、刘真的《黑旗》、李国文的《月食》、张一弓的《犯人李铜钟的故事》、茹志鹃的《剪辑错了的故事》、古华的《芙蓉镇》、陆文夫的《美食家》、王蒙的《蝴蝶》、张贤亮的《河的子孙》等。这些作品反思的视角多样化，反思的视线也不断前移，以不同的题材、角度，通过不同的典型环境和人物，反映了对历史和现实的独特感受和思考，对历史经验教训的探究和认识。其小说具有更多的理性色彩、历史纵深感和较大思想容量，以深邃的历史意识、批判精神和使命感对历史进行反思与评价，致力写出人物在特定历史时期和环境中的命运与情感，是继伤痕小说浪潮之后又一次思想更深刻、影响更巨大、意义更深远的一种创作潮流。 改革小说与反思小说几乎同时崛起，主要分为都市改革小说和乡土改革小说两大类，但在八十年代中后期影响逐渐缩小。中国自1978年底十一届三中全会之后，便开始了自上而下的全国性经济体制改革，伴随农村和城市改革大潮的兴起，改革文学应运而生，许多作家开始把创作目光由历史拉到现实，一边关注着现实中的改革发展，一边在文学中发表自己关于祖国发展的种种思考和设想。改革小说在它的发展初期，侧重揭示旧体制的种种弊端，强调改革的历史必然性。感应着时代的节奏，改革的每一步进展都在文学中得到了及时的反映。随着改革的深化，作家们反映改革的视野更加阔大、眼光也日益深入；在反映社会政治经济变革的同时，作品更注重剖析在改革中日益显露出来的国民身上的落后的文化因袭，表现改革对普通人生活和情感的深刻影响。改革小说的开篇之作是蒋子龙的中篇小说《乔厂长上任记》，这部作品顺应着时代和人民的呼唤，一方面汲取了伤痕小说和反思小说的长处，以更勇敢的气魄、更深刻的笔触，大胆地暴露十年浩劫对我国工业造成的严重创伤并揭示了造成这种满目疮痍、积弊如山现象的根源，同时还大胆暴露了新历史时期出现的新问题、新矛盾，真实而深刻地反映了我国四化大业开创初期社会现实的状况。此后其他优秀的作品有张洁的《沉重的翅膀》、张贤亮的《男人的风格》、李国文的《花园街五号》、水运宪的《祸起萧墙》、柯云路的《三千万》、何世光的《乡场上》、张一弓的《黑娃照相》等。改革小说与现实直接碰撞，热忱呼唤改革，调整了文学反思历史，向后看的视点，使文学“回到当下”，对改革进行了全方位的思考和全程式的关注，理性地探索文学而不再是感性支配下的政治参与。
知青小说是80年代一个重要的文学现象，反映的是知青生活、命运及精神追求的作品。知青小说的发展主要分为四个阶段：第一个阶段是伤痕阶段，70年代后期至80年代初期的知青小说带“伤痕”性质，写苦难历程，以血泪的控诉为特征，主要作品有叶辛的《蹉跎岁月》、竹林《生活的路》、礼平《晚霞消失的时候》等。第二个阶段是理想主义阶段，80年代前期具有“回归”倾向的知青小说，写青春的激情和理想主义，以对知青生活正面价值的肯定为特征，主要作品有史铁生的《我的遥远的清平湾》、梁晓声的《这是一片神奇的土地》、张承志的《黑骏马》、王安忆的《本次列车终点》等。第三个阶段是写实阶段，80年代中期以后是具有“反思”性质的知青小说，以对人性扭曲的思考为特征，主要作品有朱晓平的《桑树坪纪事》、张抗抗的《隐形伴侣》、陆天明的《桑那高地的太阳》、老鬼的《血色黄昏》、李锐的《合坟》等。第四个阶段是纪实阶段，90年代至2000年代后，这代知青已进入中老年，时有冷峻回忆录，纪实作品，或伴有根据自己知青亲身经历创作的文学作品出现，主要作品有刘海的《青春无主》等。知青小说在这四个阶段中都反映了知识青年对上山下乡的人生历程有自己独特的感受与理解，他们审视社会，叙述人生历程的角度与结论，具有来自个体生命的深刻体验和价值评判标准，由此而滋生的对国家、对社会、对人生的认知程度与观念迥异于前人与后来者，因而作品呈现出思想与艺术价值的不可替代性和特有的精神面貌。诸多作品在不同的层面广泛真实地再现了千百万知青的生活，细腻地叙述了一代人的精神遭遇和心理历程最能够代表一代人的情绪、愿望和人生感受。
伤痕文学、反思文学、改革文学小说，主要立足于社会政治层面，为了当时的思想解放与改革开放的社会政治实践，而80年代中期的寻根小说创作，则是超越了社会政治层面，切入到历史与文化的深处，对中国的民间生存和民族性格进行了文化学的思考。80年代中期，中国出现了文化讨论的热潮，焦点是民族文化、传统文化与现代化的问题。在1985年韩少功的《文学的根》被认为是寻根文学的标志性论文，以此拉开了寻根文学的帷幕。 寻根文学的民族文化形态是地域文化与正统文化。选择地域文化成为寻根文学主流，正统文化选择居于次要地位。在形成一定规模后，具有民族文化色彩的创作，往往被认为是寻根文学，而它们往往以地域文化为表现对象。汪曾祺的高邮风俗小说创作被认为是寻根文学的源头，贾平凹、李杭育、郑万隆等人的寻根小说具有浓重的地域文化色彩，如以韩少功为代表的楚地文化、以贾平凹为代表的秦地文化和以李杭育为代表的葛川江流域的吴越文化等。寻根小说具有丰富的文化内涵：对民族文化的反省和批判，比如韩少功的《爸爸爸》、王安忆的《小鲍庄》等；对民间的善良道德和生命力的认同，比如张承志的《黑骏马》、汪曾祺的《大淖记事》、《受戒》等；对民族传统文化的冷静复杂的剖析，有批判也有认同，比如郑义的《老井》；对民族传统文化的认同，比如阿城的《棋王》、《树王》、《孩子王》最具典型性。从整体上来看，寻根小说开拓了广阔的文学天地，在新时期文学中占据了承前启后的、继往开来的地位。
80年代中期，正当寻根小说方兴未艾之时，一种更为激进的叙事实践就已经出现，一大批作家表现出了对小说形式的极端重视和追求，在创作上表现出强烈实验性，这就是先锋小说。70年代末80年代初，王蒙等的意识流小说是先锋小说的第一次浪潮，80年代中期到80年代末是其第二次浪潮。1985年刘索拉发表的《你别无选择》，称为真正的现代派小说，之后徐星的《无主题变奏》也产生影响，马原、残雪、余华等也相继产生影响。先锋小说作家们是以一种反叛和激进的姿态来实现自己关于文学的“有意味的形式”，创造了新的小说观念、叙述方法和语言经验，并且毫不夸张地说，他们改写了当代中国小说的一系列基本命题和小说本身的定义，对于传统的文体理论及观念是一次挑战，因为它对于传统的小说文体模式，既不是文体变异也不是文体嬗变，而是一种文体解构。先锋文学的本质特征就在于它的独创性、反叛性与不可重复性，因此，真正的先锋是精神的先锋，是体现在作家审美理想中的自由、反抗、探索和创新的艺术表现，是作家与世俗潮流逆向而行的个人操守，是对人类命运和生命存在的可能性前景的不断发现。
既不同于现代主义先锋小说，又不同于传统现实主义的新写实小说是近几年小说创作低谷中出现的一种新的文学倾向。1987年，以池莉的《烦恼人生》和方方的《风景》问世为标志，新写实小说诞生了。80代以的的社会文化转型使传统的价值观面临严峻的挑战，一大部分作家感觉到社会价值观念的转变，希望反映这种转变，但又无法把握这种转变，他们既接受传统又拒绝传统。新写实小说实现的是双重的悖离，但其创作方法仍以写实为主要特征，但是特别注重现实生活原生态的还原，真诚直面现实，直面人生。小说也展示了庸常人生，书写小人物的世俗生活，拒绝英雄的崇高精神，正如方方在谈自己的创作时说的“在绘制这一隅风景时，我并不知道怀着怎样的意图，如果硬要说点什么，或许只是想跟人说说，在汉口有个河南棚子，在河南棚子里有着父亲一家人，他们曾那样活过，现在还这样活着”。它注重对琐碎生活的描摹，并使这个过程天然地展现出来，这要求需要消除激情，用冷静平实的心态感受。新写实小说极大地深化了现实主义文学的创作内涵，丰富了文学的表现对象，深化了人们对现实生活的理解和认识，为以后的文学发展提供了许多有益的启示和经验。
从80年代小说总体发展来说，尽管文学自觉曾是激动人心的口号，但即使是最强调艺术至上的作家，也有着相当强烈的民族关切和历史责任的承担，面临着具体境遇中对历史的提问。这不仅是题材意义上的，而且是创作视域、精神意向上的。作家的意识和题材状况，影响了80年代文学的内部结构和美感基调。在相当多的作品中，可以感受到一种沉重、紧张的基调。现实主义时代特征下，探索和创新成为了80年代文学界的普遍的强烈意识。虽然80年代的小说还存在着种种遗憾，但其在思想价值与艺术探索方面已展示了丰富的内涵，在中国当代文学发展史上占有重要的地位。
推荐第6篇：非主流小说
（二）：“非主流小说”的概念及特点
指的是和十七年小说一体化创作特征相异的小说创作。是一个相对概念，是相对于主流文学、小说来说的。从广义上说是指十七年中所有不符合当时官方文艺规范、方针、政策，不符合当时政治环境、党的路线的小说创作。狭义上指：在1956年“百花时代”中，双百方针的影响下，集中出现的一批“干预生活”，反映人情人性的一些作品，有时我们也称为“百花文学”。
特点：1：这些非主流小说普遍受到当时官方文艺机构及其所控制的文艺批评界的批判。2：它们出现在50到70年代，呈现为阶段性分布特点。3：在作品样式上，几乎全为短篇。4：主流小说创作主要依据左翼文学的战争文化传统，非主流主要针对五四启蒙文学传统。5：在创作中，既有现代文学以来有历史责任感的老作家，又有具有时代意识的青年作家，以后者为主。
（三）：非主流小说出现的原因
1：外因，首先是党的文艺政策的调整，导致在某一阶段对文艺的控制减弱，从而在客观上为多样式，多主题文学的出现提供了可能性。
2：政治、理论界的倡导。建国后，文代会机制，文联，作协等官方文艺机构建立，作家和评论家逐渐丧失了自我表述的机会和能力，其创作和评论根据党的政策、决议、以及文艺组织的决定作出。而在控制松动时期，一批作家评论家不满于文学作品的模式化，公式化，作出的理论批评与倡导，依然触动着当代小说家创作的神经。这类文章有《现实主义－广阔的道路》，巴人的《论文学是人学》。
3：十七年的社会现实和革命文学在现实中出现的新问题。建国后，民族矛盾消失和三大改造完成，阶级矛盾也退居次要地位，人民内部矛盾上升为主要矛盾，在建设中，官僚作风和腐败现象出现，引起一些作家的关注。同时，革命现实主义创作方式对现实矛盾回避，创作中出现简单化，公式化，概念化，引起作家的不满，导致非主流小说的诞生。
（四）：非主流小说创作概况
非主流小说从表面上呈现出正反相对的趋向。
一是加强作品的社会政治干预性，要求作品更多承担揭露时弊，关切现实的责任。它们旨在承担新文学的批判精神和启蒙意识。二是表现文学要求的艺术性，清理身上过重的政治功用负累，在内容上向着被忽视的个人生活和感情空间的开掘。二者是一件事情的两面：公共生活的弊端和个人生活的缺陷是事情的两面，个人价值的重新发现也正是革新者探索，思考外部世界的思想基础。
1：建国后，文学逐步形成了祖国颂歌和英雄赞歌为基调的文学，这在国家新生的日子里是符合历史规律的。但颂歌的文学主题也潜藏着一种简单片面的文学主张，即不能写工农兵的缺点，不能揭示人民内部矛盾。一些人将革命现实主义理解为“肯定”的现实主义，这一文学思想的狭隘逐步形成两个禁区题材上难以揭示人民内部矛盾；人物形象塑造上难以揭示人物复杂的人性内容，人物是单面的，理念化的。
这一文学现象出现的根本原因是当时的敌我矛盾压过人民内部矛盾，所以不能对人民进行指责，对党进行怀疑，只能无条件拥护，度过困难时期再说。1956年，三大改造完成，敌我矛盾阶级矛盾弱化，人民内部矛盾，党的政策中的一些弊端凸现出来。八大确立工作重心转移，毛泽东根据形式提出两类矛盾的学说，意味着党开始承认在社会主义社会存在矛盾的可能性，从而为干预生活小说的出现提供了合法性。 2：“干预生活”作为创作口号，是在1956年二三月间召开的中国作家协会第二次理事会会议上提出的。周扬在谈到党的政策调整时，批判了新中国成立后，创作落后于现实生活的问题，强调要克服这一问题。同时批判了公式化概念化的倾向和“无冲突”论，强调对现实矛盾不能采取回避或旁观的态度，要有政治和艺术上的勇气，敢于表现生活中的矛盾。
周扬没有直接提出干预生活的口号，但会上峻青，柳青等围绕周扬的谈话，明确提出这一口号。 3：国际背景：苏联文艺界干预生活口号的提出。中国作协创作委员会也于56年1月21日联系我国现状进行讨论，《文艺报》提出“学习苏联作家勇于干预生活”的精神。
4：理论上的准备：17年文学的一个突出特点是作为感性化的文学也变得有计划，可以控制。现代文学是先有创作实绩，再有理论总结，17年是先有党的批示，讲话，再有理论倡导，再有作品。造成当时小说创作忽视矛盾的一个重要原因是当时提倡的革命现实主义创作方法。因此先要为现实主义正名，这体现在秦兆阳《现实主义——广阔的道路》一文中。该文以“文学的现实主义问题为中心来谈教条主义的束缚”，是理论界对现实主义认识的一个深入。接着《长江文艺》发表《论现实主义及其在社会主义时代的发展》，还有陈涌《关于社会主义的现实主义》
关于社会主义现实主义的论争核心是文艺与政治、真实性与倾向性的关系，即现实主义与社会主义（革命）之间的关系。这几组二元对立的问题，对于左翼以来的文学发展很重要，前者强调文学性，后者强调政治性。不少作品中，文学的政治内容没有通过艺术创作的特殊规律体现，其政治倾向性也不是通过作家的审美情感加以展示，必然产生公式化，概念化的作品。
以秦兆阳的文章为例：（1）：关于文艺与政治的关系，秦认为：文学的二为方向是一个长久性的总要求，不能只顾眼前的政治，满足于作品的政治宣传品性。应考虑如何充分发挥文学艺术的特点，文学艺术不是传声筒。（2）：真实性与倾向性的关系。现实主义是严格的忠实于现实，并艺术的真实的反映现实，反过来影响现实。其思想性和倾向性是存在于他的真实性和艺术性之中的。图解概念政策的不是现实主义的倾向性，不能以类型代替典型，本质代替艺术个性。（3）：以“社会主义时代的现实主义”取代“革命”，避免理解上出现的简单，偏激。
这种理性反思，某种程度上是对五四启蒙现实主义传统的呼应，当然要穿着社会主义的外衣。
5：创作概况，从作品体现的干预精神和作品的不同表现形式，这类作品大致分为两个阶段：一是百花时代，二是60年代初。
（1）：56－57年上半年，生活侦察兵式的写作。
《人民文学》56年4月号发表特写《在桥梁工地上》，是第一篇。编者按：“我们期待这样尖锐提出问题，批评性和讽刺性的特写已经很久了，希望这篇《在桥梁工地上》发表后，能够更多的出现这样的作品。”
之后出现一系列这类小说。如耿简《爬在旗杆上的人》，李国文《改选》等
这类小说的创作特点是多为青年作家；形式多为特写；批判官僚主义的小说占主要。
意义：这时期出现的干预生活的思潮，反映了文艺工作者的政治使命感和社会责任感的增强，如黄秋耘言“浅薄的乐观主义和冷漠无情的生活态度必须改变，而代之以对人民命运的无比关切”；这类作品发挥了文学的批判功能，冲击了粉饰生活的无冲突论，和对生活进行歌颂的“肯定的现实主义”，增强了文学反映生活的广度和深度；反映了现实主义创作精神的深化，和五四现实主义融合。
实质：这些创作矛盾并非指向共产党，社会主义道路，相反，他们恰恰证明了作家的社会责任感的增强，小说主题和主流小说主题在终极目的上是一致的，并不是大毒草。也不是社会主义与修正主义之间的矛盾。其实质是“歌颂”与“暴露”关系问题上的一个反复。两者在现实主义文学中本是一个问题的两面，只要它们立足点一致，就都能推动社会进步。如鲁迅对国民劣根性的批判。但是，左倾教条主义将之对立，一方面是教条主义的错误，另一方面是当时敏感的政治环境决定的。两者之间的冲突在40年代解放区文学中也出现过。
（2）：60年代初的创作：象征性的叙述，寻找历史与当下的契合点。
背景：由于大跃进和自然灾害，党和国家开始调整政策，也包括文艺政策的调整。社会矛盾重新尖锐，而国家政策放松，文学的批判精神和自由意志再次萌发，开始了对社会的又一次干预。
特点：以老作家为主，原因是老作家在第一时期保存了实力，而年轻作家多已受到批判。创作方法上，多取材古事影射讽喻现实。创作重心转移，由社会批判转向对自身处境、状况的嗟叹。 代表作品：陈翔鹤《陶渊明写》等。
推荐第7篇：诗歌散文小说
注：小说、诗歌、散文、戏剧这四种体裁，在考试中比较少见。因为小说的主旨很难把握，所以，在考试中不建议学生选做小说。
诗歌知识点
诗歌与小说、戏剧、散文合称四大文学体裁
一、分类
以表达方式为分类标准：
1、抒情诗――《沁园春·雪》、《有的人》、《周总理、你在哪里》
2、叙事诗――《木兰诗》《卖炭翁》
以诗歌体裁为分类标准：
1、古代诗歌
2、近代诗
3、绝句： 特点——每首四句，一般双句押韵，有的首句入韵．
分类—— 五言绝句．特点，每句五字． 七言绝句．特点，每句七字．
4、律诗:特点――每首八句，两句一联，中间两句必须对仗，押韵同句。
分类—— 五言律诗。特点，每句五字。 七言律诗。特点，每句七字。
5、词——又称长短句。特点略，如《忆江南》
6、古诗（古体诗、古风）字句较自由，如：《敕勒歌》、《木兰诗》、《卖碳翁》。
7、新诗/自由诗，如《有的人》。自由诗有的押韵（不一定一韵到底，可中途换韵，但每节要押韵），也有的不押韵。
8、散文诗：形式是散文，但有诗的意境，如《海燕》
二、押韵
押韵：有相同或相近的韵母。有些古诗现在读来不押韵的，是因为古今语音不同。
三、节拍
即节奏：格律诗一般以音节为单位。五言诗为
二、三顿，后“三”又可根据意义分为
二、一顿或
一、二顿。例“白发――三千――丈”、“润物――细――无声”;七言诗为二五顿，后“五”亦可如上分，例“竹外――桃花――三两－－枝”、“春江――水暖――鸭――先知”。（现代诗的节拍一般不固定，大体整齐即可）
戏剧知识点
一、定义
戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。
二、分类及标准
1、按艺术形式表现手法分
话剧 以对话为主，如《威尼斯商人》。 歌剧 以歌唱为主，如《白毛女》。 舞剧 以舞蹈为主。
2、按剧情繁简及结构分
多幕剧 生活面宽广，情节较复杂。 人物较多，布景变换频繁。 独幕剧 人物较少，情节较简单。布景变换少或不变。
3、按题材反映的时代分 历史剧 如《打渔杀家》。 现代剧 如《白毛女》。
4、按矛盾冲突性质和表现手法分 喜剧 悲剧
正剧（悲喜剧） 如《白毛女》
剧本特点 必须适合舞台演出，受时间限制，篇幅不宜过长，人物不宜太多，场景不能过多变换。
必须有情节（即集中尖锐的矛盾冲突），又开端、发展、高潮、结局。有时前有序幕，后有尾声。
语言必须符合人物身份和性格，通俗自然，简练明确，响亮动听。 动作必须符合人物身份和性格。
有舞台说明：位置－每一幕（场）的开端、结尾、对话中间。
内容－人物表；时间、地点、服装、道具、人物的表情、动作、上下场等。 作用－帮助刻画人物性格、展开故事情节。
散文知识
一、定义
散文是指同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。（精粹精辟，形式自由，能迅速反映生活。）
二、分类
1、抒情散文 以一定的事物为对象，侧重于具体生动的抒发作者的情怀，如《荔枝蜜》。
2、叙事散文 以写人记事为中心，往往也带有抒情成分，如《藤野先生》。
三、特点
1、形散而神不散——形散（贵散），神不散（忌散）
2、取材十分广泛自由，不受时间、空间限制。组织材料、结构呈篇较自由。
3、立意方面：所表达的中心思想必须明确而集中。
4、表现方法不拘一格：可叙事、写人、托物抒情、发表议论，如《记一辆纺车》。
5、揭示中心思想的独特方式：作者往往抓住自己在生活中感受最深的某一事物，挖掘着事物所包含的深刻意义或象征意义，并展开丰富的联象，借以揭示中心思想。如《白杨礼赞》。
6、结构上：往往有一条线索，把材料贯串成一个整体。
散文（记叙散文、抒情散文、议论散文）知识点
一、要把握文章\"线索\".
二、要抓住散文的\"文眼\".\"文眼\"指文中最能揭示题旨、升华意境、涵盖内容的句子或关键性词语。是作者思想感情的喷发口，是文章思想感情的焦点，同时也对文章的结构起着支配统摄作用。
三、要借助想像领会作品的内涵。
阅读散文就要进行由此及彼举一反三的想像、联想和补充。把自己的想像和作者的想像融合在一起，丰富作品的意境和形象，填补文中的结构空间。
四、要体会散文的意境。
意境，就是作者把深刻的思想、动人的感情，通过生动的画面表现出来，达到情与物融合、意与景交织，以唤起读者的联想，产生动人的艺术效果。
1、融情于景，情景交融。
2、想象、联想和象征手法的运用
3、细处落笔，以小见大。
4、侧面暗示。
五、要仔细品味散文的语言。（从修辞方法或者表达方式分析）
1、品味散文语言朴实自然美。
2、品味散文语言的含蓄美。
3、散文语言富有音乐美，具有诗情画意，.
六、散文特点：\"形\"（材料）散而\"神\"（中心）不散
6、从作者描写的角度（听、视、嗅、味、触觉）.
推荐第8篇：轻 声
轻
声
在语音序列中有许多音节常常失去原有的声调，而读成一个又轻又短的调子，它不是四声之外的第五种声调，而是四声的一种特殊音变，在物理上表现为音长变短，音强变弱。
八种读轻声的情况
1.语气词“吧，吗，啊，阿，呢”等读轻声；2.助词着，了，过，地，得，们等读轻声； 3.名词后缀“头，子”等读轻声；
4.重叠词，或重叠双音节动词读轻声。如“走走”
5.表趋向的动词做补语时读轻声.如“太阳升起来了。”中的“来”读轻声。 6.方位词，如上，下，左，右，前，后等读轻声； 7.量词，如那个，那次，那盘等读轻声； 8.作宾语的代词，如“有人找你。”中的“你”读轻声。
如：地道（di第四声dao第四声）——《地道战》是一部反映我抗日军民抗日故事的电影，电影中与日本鬼子的斗争在地道是展开。
地道（di第四声dao平舌） ——不错啊！北京土话说的还挺地道！
照应（zhao第四声ying第四声）——文中这两段是相互照应的关系。
照应（zhao第四声ying平舌）——两人一块出门，相互好有个照应。
东西（xi 一声，指方向）——在野外，看日出日落是辨别东西方向最基本的方法。
东西（xi 轻声，指物品）——人家在医院里躺着，好歹也该买点东西去看看啊！
兄弟（di 第四声）——好兄弟！咱人穷志可不能短啊！
兄弟（di 轻声）——我说兄弟，你这样的带这么多钱出门可得注意着点。
对头（tou 二声）——对头！你这个答案和我心里想的一模一样！
对头（tou 轻声）——他两个是对头，早年两家有过矛盾。 一部分轻声词的辨别有它的规律可循：
1、语气助词“的、地、得”都读轻声；
2、以“们”作尾缀的词语，大部分为轻声词，如“我们、你们、同学们”等；
3、大部分的以“子”为尾缀的词，如“儿子、样子、胡子”等，是轻声词，但这里有些特殊的情况，像表示对古代男子尊称的“孔子、孟子、晏子”等，像“男子、女子”等，又如“瓜子、精子”等，都不是轻声词；
4、人称代词的叠词，如“爸爸、姐姐、姑姑”等，都是轻声词；
5、大部分的趋向动词和方位词读轻声，像“上来、下去、起来”以及“东边、上面”等。
普通话测试——轻声词语表
A：爱人 案子 B：巴掌 把子 爸爸 白净 班子 板子 帮手 梆子 膀子 棒槌 棒子 包袱 包涵 包子 豹子
杯子被子 本事 本子 鼻子 比方 鞭子 扁担 鞭子 别扭 饼子 拨弄 脖子 簸箕 补丁
不由得不在乎 步子 部分 C：裁缝 财主 苍蝇 差事 柴火 肠子 厂子 场子 车子 称呼 池子 尺子 虫子 绸子 除了
锄头畜生 窗户 窗子 锤子 刺猬 凑合 村子
D：耷拉 答应 打扮 打点 打发 打量 打算 打听 大方 大爷 大夫 带子 袋子耽搁 耽误 单子 胆子 担子 刀子 道士 稻子 灯笼 提防 笛子 底子地道 地方 弟弟 弟兄 点心 调子 钉子 东家 东西 动静 动弹 豆腐 豆子 嘟囔 肚子肚子 缎子 对付 对头 队伍 多么 E：蛾子 儿子 耳朵
F：贩子 房子 份子 风筝 疯子 福气 斧子 G：盖子 甘蔗 杆子 杆子 干事 杠子 高梁 膏药 稿子 告诉 疙瘩 哥哥 胳膊 鸽子 格子 个子
根子跟头 工夫 弓子 公公 功夫 钩子 姑姑 姑娘谷子 骨头 故事 寡妇 褂子 怪物关系 官司 罐头 罐子 规矩 闺女 鬼子 柜子 棍子 锅子 果子 H：蛤蟆 孩子 含糊 汉子 行当 合同 和尚 核桃 盒子 红火 猴子 后头 厚道 狐狸 胡琴 糊涂
皇上幌子 胡萝卜 活泼 火候 伙计 护士 J：机灵 脊梁 记号 记性 夹子 家伙 架势 架子 嫁妆 尖子 茧子 剪子 见识 毽子 将就
交情饺子 叫唤 轿子 结实 街坊 姐夫 姐姐 戒指 金子 精神 镜子 舅舅 橘子 句子 卷子
K：咳嗽 客气 空子 口袋 口子 扣子 窟窿 裤子 快活 筷子 框子 困难 阔气 L：喇叭 喇嘛 篮子 懒得 浪头 老婆 老实 老太太 老头子 老爷 老子
姥姥累赘 篱笆 里头 力气 厉害 利落 利索 例子 栗子 痢疾 连累 帘子 凉快 粮食
两口子料子 林子 翎子 领子 溜达 聋子 笼子 炉子 路子 轮子 萝卜 骡子 骆驼 M：妈妈 麻烦 麻利 麻子 马虎 码头 买卖 麦子 馒头 忙活 冒失 帽子 眉毛 媒人 妹妹
门道眯缝 迷糊 面子 苗条 苗头 名堂 名字 明白 蘑菇 模糊 木匠 木头 N：那么 奶奶 难为 脑袋 脑子 能耐 你们 念叨 念头 娘家 镊子 奴才 女婿 暖和 疟疾 P：拍子 牌楼 牌子 盘算 盘子 胖子 狍子 盆子 朋友 棚子 脾气 皮子 痞子 屁股 片子
便宜骗子 票子 漂亮 瓶子 婆家 婆婆 铺盖
Q：欺负 旗子 前头 钳子 茄子 亲戚 勤快 清楚 亲家 曲子 圈子 拳头 裙子 R：热闹 人家 人们 认识 日子 褥子
S：塞子 嗓子 嫂子 扫帚 沙子 傻子 扇子 商量 上司 上头 烧饼 勺子
少爷哨子 舌头 身子 什么 婶子 生意 牲口 绳子 师父 师傅 虱子 狮子 石匠 石榴 石头 时候 实在 拾掇 使唤 世故 似的 事情 柿子 收成 收拾 首饰 叔叔梳子 舒服 舒坦 疏忽 爽快 思量 算计 岁数 孙子 T：他们 它们 她们 台子 太太 摊子 坛子 毯子 桃子 特务 梯子 蹄子 挑剔 挑子 条子
跳蚤铁匠 亭子 头发 头子 兔子 妥当 唾沫
W：挖苦 娃娃 袜子 晚上 尾巴 委屈 为了 位置 位子 蚊子 稳当 我们 屋子 X：稀罕 席子 媳妇 喜欢 瞎子 匣子 下巴 吓唬 先生 乡下 箱子 相声 消息 小伙子 小气 小子笑话 谢谢 心思 星星 猩猩 行李 性子 兄弟 休息 秀才 秀气 袖子 靴子 学生 学问 Y：丫头 鸭子 衙门 哑巴 胭脂 烟筒 眼睛 燕子 秧歌 养活 样子 吆喝 妖精 钥匙 椰子 爷爷
叶子一辈子 衣服 衣裳 椅子 意思 银子 影子 应酬 柚子 冤枉 院子 月饼 月亮 云彩 运气 Z：在乎 咱们 早上 怎么 扎实 眨巴 栅栏 宅子 寨子 张罗 丈夫 帐篷 丈人 帐子 招呼 招牌
折腾这个 这么 枕头 镇子 芝麻 知识 侄子 指甲 指头 种子 珠子 竹子 主意 主子 柱子 爪子 转悠 庄稼 庄子 壮实 状元 锥子 桌子 字号 自在 粽子 祖宗嘴巴 作坊 琢磨
轻声词族——人类篇
南方人学讲普通话往往难以准确判断轻声词，我们在这里将普通话的常用轻声词按词族分类排列，方便大家记忆。
1、身体、器官
身子 脑袋 头发 辫子 眉毛 眼睛 鼻子 嘴巴 舌头 下巴 胡子 耳朵 脖子 嗓子 胳膊 拳头 指头 指甲 肚子 屁股 脊梁 骨头 吐沫 唾沫 鼻涕 尸首
2、亲属、称呼
亲戚 公公 婆婆 爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 伯伯 叔叔 婶婶 姥爷 姥姥 舅舅 舅母 姑丈 姑姑 姨夫 姨姨 哥哥 姐姐 弟弟 妹妹 嫂子 姐夫 妹夫丈夫 男人 老婆 女人 妻子 内人 太太 爱人 丈人 丈母 儿子 闺女 孙子 外甥 孩子 娃娃 兄弟 弟兄 亲家 称呼 老爷 大爷 少爷 相公 先生 师傅 朋友 祖宗 丫头 姑娘 家伙 伙计 冤家 对头 妖精 娘家
3、职业、身份
木匠 铁匠 石匠 皮匠 漆匠 瓦匠 鞋匠 和尚 道士 喇嘛 神甫 大夫 护士 会计 裁缝 财主 奴才 奸细 特务 阎王 王爷 上司 干事 状元 秀才 行家 师爷 师父徒弟 客人 用人
4、属性、状态
名字 岁数 寿数 记性 忘性 气性 悟性 身份 身量 个子 力量 力气 小气 秀气 义气 俗气 阔气 脾气 马虎 迷糊 黏糊 麻利 麻烦 困难 厉害利落 利索 牢靠 老实 踏实 扎实 皮实 疲塌 漂亮 苗条 娇嫩 白净 讲究 考究 客气 雅致 疯子 瘸子 哑巴 结巴 结实 严实 壮实 硬朗 匀溜 匀实 规矩跟头 哈欠 哆嗦 扭搭 扭捏 磨蹭 机灵 活泼 活泛 聪明 勤快 爽快 洒脱 大方 随和 斯文 舒服 舒坦 自在 精神 疙瘩 耷拉 寒碜 糊涂 含糊 恶心 快当快活 苦处 好处 错处 短处 坏处 长处 将就 凑合 做作 熟识 生分 厚道 出落 出息 属相 记号 架势
5、心理、感觉
憋闷 别扭 难为 委屈 窝囊 冤枉 累赘 腻烦 腻味 掂掇 估摸 盘算 算计 琢磨 思量 心思 主意 胆子 态度 意思 晃荡 晃悠 颤悠 玄乎 懂得记得 觉得 落得 免得 认得 舍得 省得 显得 晓得 值得 福气 福分 富余 认识 明白 清楚 凉快 痛快 松快 暖和 热和 软和 温和 厚实 密实 干巴 冷清牙碜 饥荒 想头 念头 响动 动静 热乎 热闹 花哨 稳当 妥当 便当 停当 顺当 喜欢 稀罕 交情 便宜 名堂 模糊
6、动作、行为
巴结 奉承 勾搭 蹦达 倒腾 动弹 包涵 比方 比量 耽搁 耽误 打扮 打发 打量 打算 打听 扒拉 拔拉 拔弄 搀和 搅和 说合 抽搭 摔打 拍打
央告 告诉 叫唤 吆喝 笑话 吓唬 欺负 答理 答应 叨唠 嘀咕 叽咕 嘟噜 嘟囔 念叨 休息 歇息 逛荡 抬举 收拾 使唤 提防 忌妒 卖弄 诈唬 数落 归置 应酬 忙乎 张罗 拾掇 点缀 挪动 拉扯 折腾 转悠 招呼 咳嗽 谈谈 看看 试试 谢谢
7、生活、娱乐
衣服 衣裳 枕头 袜子 鞋子 裤子 兜肚 斗篷 帽子 被子 领子 针脚 补丁 胭脂 镜子 戒指 嫁妆 东西 粮食 点心 豆腐 黄瓜 核桃 菱角 葫芦烧饼 煎饼 月饼 馒头 饺子 火烧 烧卖 芥末 罐头 油水 味道 村子 房子 窗子 窗户 窝棚 帐篷 栅栏 篱笆 牌楼 门面 宽敞 烟筒 笤帚 扫帚 箱子 盘缠行李 步子 车子 柴火 故事 相声 秧歌 炮仗 风筝 胡琴 喇叭 价钱 找补 添补 疟疾 膏药
8、工作、学习
公家 队伍 厂子 差事 本事 薪水 作坊 字号 门路 收成 月钱 报酬 告示 合同 行当 活计 买卖 官司 见识 衙门 关系 知识 任务 进项 学问本子 消息 稿子 篇幅 句子 例子 功夫
9、工具、器物
扳手 斧头 锄头 棒槌 扁担 笸箩 簸箕 抽屉 包袱 钥匙 铃铛 灯笼 招牌 木头 石头 棺材 刀子 钉子 凳子 梯子 斧子 管子 笼子 棍子 鞭子
一至十二册课文中出现的必读轻声词
“轻声”是普通话中除了阴平、阳平、上声、去声四声之外的一种有轻又短的声调，它是因为音节之间在连续音变的语流中相互影响而产生的语音变化。有些轻声词，并没有严格的读音规定，即轻声、原调均可，但有些词语必读轻声，这就需要明确。尤其是出现在我们小学教材中的必读轻声词，除了教会学生单字的原调外（指生字），在词句、课文的朗读时要教会学生读轻声。
以下罗列的是一至十二册课文中出现的必读轻声词（重复的未列）。 一册：爸爸 妈妈 朋友 耳朵 尾巴 胡子 姑娘 告诉 热闹 漂亮衣裳 暖和 早晨 东西 萝卜
黄瓜 灯笼 枕头明白 地方（作某一区域或部分解时。作“与‘中央’意思相对”解时读原调）
二册：喜欢 葡萄 什么 客人
三册： 时候 衣服 打扮 样子星星（作“星”解时）知道 出来 工夫 灯笼粮食 认识
人家（作代词用时） 休息 眼睛 有意思 狐狸 打算 麻烦
四册：舒服 脑袋 快活 石头 庄稼 便宜 使唤 怎么 扁担 机灵 别人（作“自己以外的”解时） 消息 家伙 满不在乎 嘀咕
五册：价钱 多少 出息 耽误 娃娃 哆嗦 动静 喇叭 学生 馒头 六册：盼头 蘑菇 亲戚 多么 咳嗽 骆驼 结实 胳膊 苍蝇 七册： 菩萨 琵琶 木匠 师傅 窟窿 点心 答应
八册： 唠叨 糊涂 玫瑰 九册： 石榴 叫唤 十册：把式 大夫（作“医生”解时）规矩 念叨 十一册：主意 凉快 胡同 能耐
十二册：喉咙 风筝 舒活 困难 甘蔗 大方 冤枉 吓唬 脊梁 眯缝 打发
推荐第9篇：轻链
轻链kappa 厂家 罗氏 名称
轻链κ检测试剂盒（免疫比浊法）
贝克曼 kappa;轻链检测试剂盒(免疫比浊法) 主要成分
试剂1缓冲液：三羟甲基氨基甲烷（TRIS）缓冲液、氯化钠（NaCl）、聚乙二醇（PEG）、防腐剂；试剂2抗kappa抗体/缓冲液：多克隆抗人 kappa抗体（山羊）、三羟甲基氨基甲烷（Tris/HCL）、氯化钠（NaCl）、防腐剂。
kappa;轻链（KAP）抗体(经过处理的山羊血清)、κ轻链（KAP）抗原过剩溶液(经过处理的稀释人血清)、叠氮化钠(作为防腐剂)、用于系统性能优化的非反应性物质。 该产品为含包被有人类游离轻链κ单克隆抗体 （小鼠）的聚苯乙烯颗粒混悬液。叠氮化钠
型号规格
试剂1：2x15mL,
预期用途
该产品用于免疫比浊定量测定人血清kappa（κ）轻链
保质期
2～8℃储存，有效期21个月。
注册证
未开瓶试剂盒：国械注进20182401628
试剂2：2x 7 mL; 和血浆的结合和游离免疫球蛋白的
150测试/盒 本产品用于体外定量检测人血清或尿液样本中的κ轻链 (KAP)含量。
国械注进20152401546
西门子 游离轻链κ型测定试剂盒（散射比浊法）
3 × 1.7 mL 该产品用于体外定量检测人血清、肝血浆中κ型游离轻链 （FLC）。 主要用于对恶性肿瘤患者进行动态监测以辅助判断疾病进程或治疗效果，不能作为恶性肿瘤早期诊断或确诊的依据，不用于普通人群的肿瘤筛查。
在2～8℃条件12个月。
国械注进20173406159
素化血浆和乙二胺四乙酸二钠（EDTA） 下保存，有效期西门子 免疫球蛋白κ型轻链测定试剂盒（散射比浊法） 本产品是用高纯度人免疫球蛋白/轻链通过在兔子身上进行免疫反应而制成的液体抗血清，含防腐剂叠氮钠
1 × 2mL 本产品用于体外定量检测人血清和尿液中结合的和游离的κ型人免疫球蛋白轻链。
在2～8℃保存，国械注进20172401904 有效期36个月。
产品储存条件及有效期：2～8℃保存,有效期24个月。
国械注进20142405774 雅培 免疫球蛋白轻链 κ 测定试剂盒(免疫比浊法) 反应成分：试剂1：磷酸盐缓冲液、聚乙二醇(PEG)；试剂2：试剂1:1×46 mL, 三羟甲基氨基甲烷(TRIS)缓冲液、免疫球蛋白轻链κ多克隆抗体抗血清(山羊)。非反应成分：试剂1含有稳定剂、洗涤剂和防腐剂叠氮钠；试剂2含有稳定剂和防腐剂叠氮钠。
本产品用于体外定量测定血清或血浆
试剂2:1×20 mL。 中的结合及游离免疫球蛋白轻链κ。
轻链lambda 厂家 罗氏 名称
轻链λ检测试剂主要成分
试剂1：三羟甲基氨基甲烷/盐酸缓冲液、氯人λ 抗体（山羊）、三羟甲基氨基甲烷/盐酸缓冲液、氯化钠、防腐剂。
型号规格
试剂1:2×15mL，试剂2:2×6mL
预期用途
该产品用于体外定量测定人血清和血浆中的结合和游离免疫球蛋白的λ轻链。。
保质期
未开瓶试剂盒：2～8℃储存，有效期21个月。
注册证
国械注进20182401748
盒（免疫比浊法） 化钠、聚乙二醇、防腐剂；试剂2：多克隆抗贝克曼 lambda;轻链检测试剂盒(免疫比浊法) λ轻链抗体（经过处理的山羊血清），λ轻链抗原过剩溶液（经过处理的稀释人血清），叠氮化钠（作为防腐剂），用于系统性能优化的非反应性物质。
人类游离轻链λ单克隆抗体 （小鼠）的聚苯乙烯颗粒混悬液、防腐剂。
150测试/盒
本产品用于体外定量检测人血清和尿液中的λ轻链浓度
国械注进20152400550
西门子 游离轻链λ型测定试剂盒（散射比浊法）
3 × 2.1 mL
该产品用于体外定量检测人血清、肝血浆中λ型游离轻链 （FLC）。主要用于对恶性肿瘤患者进行动态监测以辅助判断疾病进程或治疗效果，不能作为恶性肿瘤早期诊断或确诊的依据，不用于普通人群的肿瘤筛查。
在2～8℃条件下保
国械注进20173407010
素化血浆和乙二胺四乙酸二钠（EDTA）存，有效期12个月。
西门子 免疫球蛋白λ型轻链测定试剂盒（散射比浊法） 本产品是用高纯度人免疫球蛋白/轻链通过在兔子身上进行免疫反应而制成的液体抗血清，含防腐剂叠氮钠
1 × 2 mL 本产品用于体外定量检测人血清和尿液中结合的和游离的λ型人免疫球蛋白轻链。
在2 ～8℃保存，有效期36个月 产品储存条件及有效期：2～8℃保存,有效期24个月。
国械注进20172401899 雅培 免疫球蛋白轻链 试剂1：磷酸盐缓冲液、聚乙二醇(PEG)；试λ 测定试剂盒(免疫比浊法) 剂2：三羟甲基氨基甲烷(TRIS)缓冲液、免疫球蛋白轻链λ多克隆抗体血清(山羊)。非反应成分：试剂1含有稳定剂、洗涤剂和防腐剂叠氮钠；试剂2含有稳定剂和防腐剂叠氮钠。
试剂1:1×47 mL, 本产品用于体外定量测定血清或血浆
国械注进20142405773
试剂2:1×19 mL。 中的结合及游离免疫球蛋白轻链λ。
推荐第10篇：亲情
亲情，是木兰替父的故事；亲情，是孟母三迁的佳话；亲情，是阿炳二泉映月的旋律。现在，请你静下心来听我讲个三代人的亲情故事。
姥姥的故事
姥姥兄弟姐妹五人，她在家排行老三上不着天，下不着地，再加上她被列为三姐妹花中最丑的一个，因而感到非常自卑。在她八九岁的时候，她的妈妈带着两个妹妹去赶集，那时赶集对于小孩来说是盛大的节日，她闹着也要去，妈妈很不高兴的答应了。赶完集妈妈给妹妹买了一颗糖。在那个艰难的日子里，糖果是最大的奢侈。
从此她认定妈妈不爱她，童年就经常在和妈妈顶嘴中度过。
姥姥结婚后得了腰病，疼得厉害时连坐都坐不住，连医生也没有办法了。等她闻讯妈妈风尘仆仆的赶来看望时，她的腰已经直不起。妈妈一进门，没等询问病情就哭了。从此妈妈为她到处求医问药，在她想放弃时，是妈妈用小车推着她东奔西跑，是妈妈为了讨药方在大夫家门口一等就是好几天„...已经倍尝生活艰难滋味的她不禁为小时候的耿耿于怀而惭愧。
母爱是治疗伤痛的灵药，在她的抚慰下，能百痛全消。 妈妈的故事
妈妈小时候脾气倔强，不过因为姥姥的几句责备，但气性极大的她，竟一个人悄悄离家出走了。
不吃不喝漫无目的地走了一整天，她实在走不动了，晕倒在了一户人家的门前。等她醒来时，头上扶着热毛巾，枕边放着一杯热水，盖着温暖的被子。正在她为眼前的一切百思不得其解的时候，门外进来一位慈眉善目的老大娘，说：“孩子，好好休息，明天再赶路吧！”她微笑着点点头。
老大娘精心的照顾了她一天，给她送热水、做饭。看着慈祥的老大娘，她终于忍耐不住哇的一声哭了起来，然后她便如实的告诉了老大娘她离家出走的缘由。老大娘听后，怜爱的说：“傻孩子，我就为你倒了杯水、敷了个热毛巾，你就如此感谢。你妈妈为你做的事可不止上千件，你对你妈妈说过一次谢谢吗？”妈妈听了，顿悟，两行愧疚的眼泪挂在了她的脸上。当了妈妈的她后来经常给我们说起这个事情。
母爱是无形中默默滋润、贴心贴肺的温暖，能让你无时无刻不在体会到爱的存在。
我们的故事
妹妹像很多娇惯的小孩一样，挑食挑得厉害，妈妈为了她吃饭几乎费尽心思。
有一次妈妈带我们外出旅游，中途休息。去餐厅吃午饭，点了有荤有素的套餐，明明有三个人，妈妈却点了两份。妈妈说：“你们剩下的是我的。”果然，妹妹一个菜吃一口就不吃了，在我的强制下才吃了一个鸡腿，这样就算完成了一顿饭，我俩剩下的饭菜自然是妈妈的了。
到达目的地的时候已经是晚上了，妈妈带我们在海边吃海鲜，这时我们都饿得前胸贴后背了。菜一端上来，我和妹妹就狼吞虎咽了。妈妈在一边又是剥皮又是递蒜忙得不亦乐乎。等妹妹吃饱了，我也告一段落了，我才注意到妈妈几乎没吃，我惭愧的说：“吗，快吃吧，不然就凉了。”妈妈的目光宠溺地注视着我和妹妹，心满意足的说：“没事，你们吃完我再吃。”
妈妈从来都是这样：我们的选择，是她的拒绝；我们的拒绝，是她的选择。 亲情就是这样，没有虚伪，没有怨言，不求回报，默默在无言中将爱付出。
妈妈，我想对你说
妈妈，在您养育我的13年里，我有太多的话想对你说了！
妈妈，我想对你说：你就像天空，让我们这些小鸟自由飞翔；你就像大海，让我们这些小鱼快乐游玩！妈妈，你就是那一片森林，我们就是一课小树；你就是那一片草原，我们就是一株小草。当我们遇到“狂风暴雨”时，你会挺身而出，为我们遮挡狂风，遮挡暴雨！
妈妈，我想对你说：当我们遇到困难时，你会帮助我们一起破解谜团；当我们遇到挫折时，你会鼓励我们勇敢向前，做好自己；当我们伤心难过时，你会安慰我们别难过，快乐很快就会到来；当我们被批评时，你会与我们一起，找出从中犯的错误，以免下次再犯！
妈妈，我想对你说：请你不要委屈自己，对就是对，错就是错，不要因为某些原因，把自己想对的，变成别人想错的；请你不要不关心自己，在你胃痛时，应该立刻吃药或躺在床上或去医院，而不是为了什么事而去忍着；请你不要劳累，在你感觉累时，不要再去坚持去干什么事情！
妈妈，我想对你说：我爱你！
爱，很简单，却总被我们忽视；爱，很复杂，却在不经然中出现。 ——题记
佛曰:前生的五百次的擦肩而过，才换来今生的一次回眸。
许多人都一样，随着岁月的流逝，心中的感情更不愿意在父母面前流露。我也不例外。记忆中，我与母亲的话并不多，留在记忆中的，唯有母亲的回眸。
一年前，我来到千里迢迢之外求学，每周才回家一次，我喜悦中带有意思的不舍。那是个星期天的傍晚，母亲送我去车站。在清爽的秋风下。母亲载着我。初秋的街道，枯黄的落叶在风中恣意地舞着，舞步绝美而凌乱，那风中飞舞的落叶仿佛像往事，一一呈现在我眼前。啊，那是母亲的回眸。
车站就在对面，我背着书包，朝对面迈去，母亲站在树下，看着我走过对面，才放心离去。看着母亲沧桑的背影，我鼻子一酸。忽然，我发现母亲回头张望一下，随后消失在我的视线内。
母亲的一望，让我心中一颤。我又陷入儿时的一幕幕情景，是母亲的回眸，在我脑海中起伏。啊！我总以为母亲不爱我，可是我错了，母亲对我的爱是寄托在回眸里，只是我还未领悟，母亲的爱是如此的简单，而我却忽视了。母亲的爱是那么独特，我才真正体会到“临行密密缝，意恐迟迟归”
日后每一次，我不忘记看着母亲的背影，等待着母亲的回眸……
第11篇：亲情
记得上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲担心我的安慰，总是要送我过马路才折身去上班。横穿马路时，马琴总是向我伸出右手，把握的小手握在她的掌心，牵着走过马路，然后低下身子，一遍遍叮嘱：“有车就别过。”
这天又要过马路了，妈妈又向我伸出右手，我顿悟了：一样的时间，一样的地点，一样的我和妈妈，唯一不变的是——亲情！
十几年过去了，昔日的小手已长成一双大手，昔日年轻的母亲的细嫩软手，已成为一双枯干节深的粗手，但她牵手的动作依然如此娴熟。她年轻时吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠开，但对女儿的关爱情肠却怎样也掠不去。
我没有把手伸过去，而是伸出了我的手轻轻地握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路多是您牵我，今天过马路让我牵您吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开。
你也可以牵着母亲的手过马路，心里有几许感激，几许心疼，几许爱意，还有几许感叹！
我们能够爱幼，但我们却时常忘了像爱幼一样尊老。在大街上，许多父母牵着儿女的小手，但是，当你紧紧握住你儿女的小手时，也别忘了，父母的老手更盼望着我们去牵啊！
亲情是最朴素最美丽的情，它不像爱情那样浓郁热烈，也不像友情那样清新芬芳，却是那么的缠绵不断，余韵悠长。爱情也许会流散死亡，友情也许会反目成仇，只有亲情永远是我们心中最温柔的角落！
亲情如水，纯净透明；水如亲情，绵延不绝...... 粘贴的，希望对你有帮助~ 提问者评价
谢谢嘻嘻
评论|218
长理王章 |十二级采纳率40% 擅长：电脑/网络娱乐休闲烦恼资源共享游戏 按默认排序|按时间排序
其他4条回答
2010-10-28 19:32qaz58623599|四级
凝聚亲情的歌
爱好写文字，却从来没有提到过母亲。不是我不爱自己的母亲，更加不是母亲不爱我。只是我不想用华丽的言辞为母爱套上一把枷锁，因为那是对母爱的炫耀，淡泊平和的母亲是不爱好这样的。
此刻，窗外有风吹来，夜光将窗帘上的花纹投影到稿纸上，徐徐而动，如水中波纹，又如梦似幻。不经意间，轻风已将书桌头那一原形册一页页的翻开，那些过往的日子，逝去的微笑，无意中唤醒了沉睡的记忆。才发明，无情的岁月早已在母亲的青丝上留下一丝丝白色的痕迹。忽而感到有写一点文字将那些杂碎的记忆重新整理一下的必要了。
是的，是时候重新去体验那些逝去的漂亮了。
“睡吧！睡吧！我的宝贝，妈妈在旁边守护着你……”落地窗前，白色窗纱随着微风荡漾，明亮的月光穿过云层透过玻璃窗暖暖地撒在摇篮里正在熟睡的宝宝脸上，优美的摇篮曲在他的耳边萦绕着。一双慈爱的手正在轻轻地晃着那小巧的竹篮，惟恐惊醒篮中人。她那倨傲的身影倒影在明澈的玻璃上，如水般倾泻进来的月光，映照着她深邃的眼眸，和气的眼神中散发出对子女无限的关爱。
“虫虫飞呀飞，宝贝追呀追……”淡远空灵的晚霞在天边漂浮，夕阳的余晖洒遍整个村庄，薄薄的雾气如轻纱般披垂下来。灰白色的农舍下，传来动人的儿歌声。屋檐下，母亲正张开她的双手，等待着刚学会走路的孩子对她“投怀送抱”，一步、两步，孩子跌倒了。再一步、两步，孩子又一次跌倒了。可母亲却“无动于衷”，并没有把孩子拉起，只是任然唱着那首儿歌。但是可以明显地看出她眼里的那份焦急，更多的是对孩子的关怀和期盼，她相信自己的孩子能够走到自己的身边……终于，孩子又一次站了起来，一步一步迈着他那不“稳重’的脚步，把他那可爱的小手搭在母亲的大腿上。那一秒，母亲的眼眶含着泪花，可她的心却充满了喜悦……
“小呀嘛小二郎，背起书包上学堂，不怕太阳晒，不怕风雨刮，只怕学不好被那先生骂……”清晨，湛蓝的天空仿佛涌动着大海的波浪，圣洁无比的阳光散射在葱郁的密林间。密林小道上，母亲唱着这首上学歌，婉转的歌声在山间回荡，歌台暖响，春光融融。她的眼睛总是望向前方，那个方向，一个背着书包的小男孩蹦蹦跳跳地走着，那么阳光，那么快乐。今天，母亲要把自己的孩子送进那个培育人才的地方去了。母亲眼里有不舍，但是，脸上却写满了甜美的幸福。此时此刻，在她的心中，好像望子成龙的心愿已经实现了似的……
“妈妈我像对你说，话到嘴边有咽下，妈妈我想对你笑，眼里却点点泪花，噢，妈妈，烛光里的妈妈，你的黑发泛起了霜花……”今夜，夜阑人静，独坐桌前，淡雅的月光静静地倾泻下来，如小溪般缓缓流淌在那美好的记忆相册上。我把台灯的亮度调至最低，回放着那首感恩母亲情的《烛光里的妈妈》。才知道，在我的生命里，有一个人一直不知疲倦地陪着我，那便是我的母亲，她把所有的一切给了我，从此回归了世界的某一个沉寂的角落，无需回报，只求子女平安、快乐……
如今我已长大，看着相册里那些逝去的而又漂亮的画面，已成为过去但仍是那么熟悉，无意间的心碎，泪水早已浸湿了我的双眼。
那是一段永恒的回忆，回忆里总有一个天使会因为爱而把眼泪留给自己。而这种爱像一支歌，唱着她，无论走到哪儿，都不会孤单和寂寞。
评论|2
2010-10-28 19:30316951538|三级
记得上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲担心我的安慰，总是要送我过马路才折身去上班。横穿马路时，马琴总是向我伸出右手，把握的小手握在她的掌心，牵着走过马路，然后低下身子，一遍遍叮嘱：“有车就别过。”
这天又要过马路了，妈妈又向我伸出右手，我顿悟了：一样的时间，一样的地点，一样的我和妈妈，唯一不变的是——亲情！
十几年过去了，昔日的小手已长成一双大手，昔日年轻的母亲的细嫩软手，已成为一双枯干节深的粗手，但她牵手的动作依然如此娴熟。她年轻时吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠开，但对女儿的关爱情肠却怎样也掠不去。
我没有把手伸过去，而是伸出了我的手轻轻地握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路多是您牵我，今天过马路让我牵您吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开。
你也可以牵着母亲的手过马路，心里有几许感激，几许心疼，几许爱意，还有几许感叹！
我们能够爱幼，但我们却时常忘了像爱幼一样尊老。在大街上，许多父母牵着儿女的小手，但是，当你紧紧握住你儿女的小手时，也别忘了，父母的老手更盼望着我们去牵啊！
亲情是最朴素最美丽的情，它不像爱情那样浓郁热烈，也不像友情那样清新芬芳，却是那么的缠绵不断，余韵悠长。
评论|2
2010-10-29 21:40剑侠QAZ|四级
今天，一年后的同一个日子里，我已拥有像父亲那样雪洁的毛发，已成为一只健壮的雪狐，已有自己的一个家，凝望那雪白的狐皮，回忆那曾经温暖的怀抱，发现那白白得圣洁，白得永恒……
当一年的这一时刻的凝聚已成为习惯，我不只是只知道那白——白得圣洁，白得永恒……
凝聚
夜深人不静。
全因为所有的施爱和被爱，所有的付出和回报都在此时凝聚。
在我久攻一个数学或是物理“堡垒”而不得克，且正欲缴械投降时，一股热烫的气流从桌子底下冲出来，把我的镜片弄得有些模糊。
“干什么呀，你！”母亲没声响地举动起初总会引起我的小烦，我吵嚷的语气里甚至有些责备。
“这是今天新买的泡脚木桶，试试怎么样！”母亲做事从来不多做解释，我也已经习惯，任凭她一如既往地麻利地脱了我的袜子、挽起我的裤腿，我保持着原来的坐姿，自然地看着蹲在桌子底下的母亲。
然而她并非教科书或是文学作品中所写的母亲那样老：她的头发依然是那么乌黑而且亮泽，她的皮肤仍然是那么青春而且富有弹性，她此时正在试水温的手依然还是那样温润而且细腻！她太年轻了! 我对自己有些不满了！不一定头上有一根白发了才是母亲，不一定鱼尾纹爬上眼角了才是母亲，也不一定一天到晚只是唠叨的才是母亲，恰恰相反：此时蹲在桌子底下因为女儿而消耗掉青春的她才更是母亲！
“不能一下子放进去的！”母亲一手拿着我的脚，一手撩着仍有些烫的水朝我脚心里泼！痒痒的、暖暖的，熨帖到了身上所有的部位。热水快乐地在桶中打着旋儿，热气缭绕在桶的周围，整个房间都弥漫着木头特有的香味儿。
两只脚在母亲的手里被轮换着用水撩着，我很顺从地任由母亲操纵着我的脚，因为这时的木桶属于我们母女，这时的温度是我们母女的温度！
水流如丝缎般包裹着我的双脚，我只觉得一股暖流由脚底直沁心头，一天的酸胀早已消失得无影无踪，除了幸福还是幸福。
“舒服吧？”妈妈仰起头，“要中考了，功课紧、作业多，太辛苦了！”妈妈边揉着我的脚边念叨着，像是自言自语，又像是在和女儿谈心！虽平淡，但每一个字都那么动听，说得我心里暖洋洋的。
“妈妈，其实您最辛苦！”我情不自禁而且有点儿哽咽。
“嗨，这算啥呀，女儿要比妈累得多！”妈妈眉宇和眼角间突有一瞬的愁云但倏忽间就又消逝了。
窗外北风呼啸，室内温暖如春。镜片刚刚清晰却又再次被弄得模糊，但不止是热气的缘故！
久蹲着的母亲终于把水撤走，她同往常一样嘱咐我早些睡，然而此时脚下有着这样的幸福，身上有着这样燃烧着的温度，我又怎睡得下呢！ 所有的力量和激情再次凝聚！
夜深了，我无法静下来！
第12篇：亲情
年迈的奶奶。年老的父母。久违的弟妹。……今年国庆长假,回老家看到了我的亲人们。听说我要回来,父母早早将房间收拾了出来，并且特意将门口、院落扫了又扫，干净整洁。我是座早7点22的列车出发，下午2时到达家乡车站的。弟弟早就等在出站口，忙接了我的行礼，引上他的小侄女，帮忙坐公交回到了家中。刚进门，奶奶就告我，你爸爸已经出门看了几次，不停地念叨着“该回来了，怎么还没
年迈的奶奶。
年老的父母。
久违的弟妹。
……
今年国庆长假,回老家看到了我的亲人们。
xiexiebang.com范文网【www.daodoc.com】
听说我要回来,父母早早将房间收拾了出来，并且特意将门口、院落扫了又扫，干净整洁。
我是座早7点22的列车出发，下午2时到达家乡车站的。弟弟早就等在出站口，忙接了我的行礼，引上他的小侄女，帮忙坐公交回到了家中。刚进门，奶奶就告我，你爸爸已经出门看了几次，不停地念叨着“该回来了，怎么还没回来”，实在等不上，又着急上班去了。妈妈急着煮上了饺子，问我们长短。又一边准备晚饭的菜肴了。
我就像远道的客人，享受着长辈们的关爱，真是很羞愧啊！身在外地，一年到头，为杂七八糟的公事忙忙碌碌，而不能在身边孝敬父母长辈，不能为家计发展出谋划策，不能帮助家里做一点农活，而只能看着长辈看着父母老了，又老了，弟妹们工作没起色，家庭经济一直不宽裕，难道不是不孝子孙吗？作为家中长子，作为大哥，难道不羞愧吗？
我其实很惧怕回家的，不仅仅是因为那种羞愧，更重要的是，每逢假期一到需要离开时，无法面对奶奶的留恋，父母的悲伤？每当到家时，奶奶总要问我住几天，父母要问我几号走，他们多希望我们能够多住几日，哪怕一天两天，而我却做不到。这两年还是好一些了，以前奶奶、妈妈看到我走，送到门口，是要流泪的，那是一种难舍的亲情啊！我真的想不告诉老人们离开，这样就不至于让他们更难受，可是我能不辞而别吗？
无法报答的养育之恩啊！(本文来自中科软件园www.daodoc.com，转载请注明！)
第13篇：亲情
亲情
寒风瑟瑟‘我独自一人流泪
在没人的地方。是我哭泣的天堂
数落着那棵亲情树上还有几片叶子
父母的爱就象门前的那棵树
父母把他分成两半
仅仅有一小半属与我
另一大半则是长我三岁的姐姐的
清晨阳光还很明媚
虽然中午经历了一场暴风雨后阳光依旧明媚
可在也没有那般灿烂美好了！~！~！~！~
看门前的那棵树;依旧挺拔\'我却在隐约之中
看到属于我的那个枝头
树叶欲颓．！！！！！！！！！！！！
第14篇：亲情
为深入推进“三讲三爱”活动，引导广大教师、家长和学生用心感受、回报亲情，让每一个孩子都感受到身边的爱，幸福健康地成长，同时进一步增强学生的家庭责任意识，促进家庭和睦、社会和谐发展，延吉市教育局于１２月１日－１２月７日在全市中小学、幼儿园开展了“拥抱亲情——热爱家庭”亲情周活动。 北山小学
关注贫困生与留守儿童
为了让每一个孩子都感受到身边的爱，幸福健康地成长，北山小学于１２月１日－１２月７日开展了亲情周活动。
１２月１日，北山小学组织全校党员教师开展了结对帮扶活动，每名党员教师结对帮扶１名贫困生或留守儿童，３１名党员教师向３１名贫困生、留守儿童赠送了书籍、物品等，奉献出了自己的一片爱心，使这些学生切实感受到亲情般的温暖。 第七中学 温馨“亲情卡”
日前，延吉市第七中学开展了亲情周活动。
在亲情周里，学校组织师生观看了演讲《让生命充满爱》，并开展了亲情征文、设计精美的亲情板报、组织亲情班会等各具特色的亲情活动。学生们将对亲人的美好的祝福、感恩、谢意和发生自身的亲情故事书写在“亲情卡”上，将其张贴在本班班级走廊靠门空墙处进行展示，使师生、家长感受到亲情的温暖和珍贵。 北兴小学
冬日里感受亲情温暖
近日走近北兴小学，你会被全校浓厚的亲情氛围深深打动。在为期一周的亲情活动中，该校利用宣传栏、展板及各班级黑板报大力宣传亲情，在校内悬挂了条幅，并组织各班开展了丰富多彩的主题班队会，通过观察父母的手、通过亲情卡了解父母养育自己的不易，在为父母做力所能及的事中体会亲情，学会孝敬父母。 朝阳小学 用行动拥抱亲情
１２月初，朝阳小学亲情周活动中，学校特别关注了特殊群体，校红十字会为３２名特困家庭学生订购了校服，为４名困难学生购买了《现代汉语词典》。各班召开主题班队会，５年５班“爱心中队”在班主任雒海燕老师的带领下积极筹备召开“学会感恩”主题班会，将于１２月１０日，邀请家长到校和学生共同感悟亲情。董存瑞英雄中队少先队员和家长互相通信，交流心声。 新兴小学
感恩父母 每日一抱 □特约记者 金松福
１１月３０日——１２月６日，新兴小学开展了亲情周活动。学生们通过各种丰富多彩的主题活动来感受亲情。在活动中，六年六班同学有创意地开展了“每日一抱”的活动——也就是每天早上出门前都拥抱一下自己的父母，这让已经６年级不愿意和父母亲密接触的孩子，重新投入父母的怀抱，让父母欣喜不已。 进学小学 “亲情周”里话感恩
１１月３０日－１２月４日，进学小学开展了为期一周的爱家庭系列活动。
三年七班开展了“父母的爱”主题班会，班主任庄秀珩指导学生为父母做亲情卡片，并和学生一起唱响《感恩的心》。六年五班的《照片里的故事》展现了家长拥抱孩子的成长故事。四年八班的“拥抱爱”主题班会更是感人的一次亲情再现，留守儿童、单无亲的学生在这里得到了关爱，品尝了家庭的温暖。学生们在活动中懂得了爱不仅仅是索取，更要回报。 东山小学 感受亲情感受爱
１１月３０日起，东山小学开展了为期一周的亲情周活动，通过各种活动让学生感恩父母。一年级学生向父母了解“我的名字的故事”。二年级学生建立了父母小档案并精心设计写上感谢的话语。三年级学生开展“我与妈妈换角色”活动，写一篇孝心日记。４、５年级的学生把最近通过努力获得的喜报献给父母，并给父母写一封感谢信 第六中学 诵亲情 送亲情 □特约记者 王烨红
１２月４日下午，第六中学３０个班级召开了亲情周主题班会。班会围绕着“知亲情”、“送亲情”、“悟亲情”三个内容，通过介绍“我的名字的故事”，讲述家庭生活中的一些小事，畅谈曾为父母做过的一件力所能及的事的感受和朗诵歌颂父母的诗词、名言、警句，讲解古今中外孝敬父母的故事等环节，道出了亲情之重要。 第四中学
拥抱亲情 学会沟通
第四中学近日开展了系列亲情活动。
一、二年级开展了以“拥抱亲情”为主题的班队会，在与家长交流的过程中感受亲情。此外学校组织一年级学生听取了关工委领导做的《学会感恩是人生的必修课》报告会，知道了和父母及亲人如何相处、如何沟通的方法，增进了亲情，为创建和谐家庭而共同努力。 中央小学 动手做“亲情树”
１２月７日，中央小学三年四班召开了主题班队会，学生们将精心装扮的“亲情树”展示给了家长，为该校的亲情周活动画下了完美的句号。学生们在学校的要求下，每天给父母及亲人做至少一件力所能及的活，如擦鞋、洗脚、写感谢信等，然后他们记录下自己每一天所做的事，并自己动手做“亲情树”，将记录自己父母名字、最喜欢吃的食物、在自己成长过程中让自己最感动的事及一些自己为父母所做的事制作成大树的叶子挂满枝干，令家长感动不已。 第五中学
学会使用亲情语言
第五中学在为期一周的亲情活动中，组织学生填写了知亲情问卷调查表，让学生从亲情故事和名字来历中体会父母的关爱。此外，该校还开展了语言交流活动，让学生在和家长沟通中多用亲情语言，如您辛苦了，这件事情我来做、您放心吧、我会努力的等。在活动中使学生理解父母，感知恩情，从而增进相互感情。 春光小学
与亲人共读一本书 □特约记者 张艳红
１２月４日，春光小学向全校学生发出倡议，开展亲情周活动。结合读书漂流活动与亲人共读一本书；制作亲情卡，记下亲子活动的美好瞬间。各班还相继开展主题班队会对学生进行热爱家庭教育。 职业高级中学 和远方的亲人面对面
１２月１日，职业高级中学向全校师生宣读倡仪书，要求师生用行动和真实感受体验亲情，学会关心他人，关爱亲人，同时组织学生观看了《我的兄弟姐妹》影片，并通过网络为４名家住外地的学生，利用网络视频，与家人相见，以解思念之情。
２００８级商务韩语专业的吴宜纯通过网络见到了远在青岛的父亲，看到３年未能相见的爸爸，她激动得询问着爸爸的近况。她告诉记者，父亲在青岛工作，她以前只是通过电话和爸爸沟通，今天借着学校提供的机会能够与父亲相见很激动，更让她知道了父亲的辛苦和赚钱的不易。 小营镇中心小学 “亲情周”共唱亲情歌
在小营镇中心小学开展的亲情周活动中，涌现了很多感人故事，四年二班的学生古欣然在亲情周活动中，组织了家庭艺术表演，古欣然为家人表演了舞蹈《好运来》，爸爸、妈妈演唱了歌曲《我爱我家》，全家人体会了亲情的温暖。
四年二班的学生杨洪雨的母亲是聋哑人，在活动中杨洪雨向父母写了一封感情真挚的亲情信，表达了对父母的感谢和自己的决心，父亲为孩子回了亲情信，在心中寄托了对孩子的深切希望，亲情信成了感情沟通的桥梁。
全校学生利用自己的方式与亲人、家人共同度过了难忘的亲情周。 延河小学 看视频知父母爱
１２月１日，延河小学师生观看了由著名演讲家邹越演讲的视频《让生命充满爱》。
演讲中，邹越引用典型的孝子故事和自己爱父母的故事，告诉学生自强自立的道理。让学生们懂得上学自己去、衣服自己穿、自己做力所能及的事等等。 国际合作技术学校 亲情故事感人心 □特约记者 陈雪波
１２月１日，延吉国际合作技术学校各个专业以班级为单位召开亲情周主题班会。同学们绘声绘色地讲述了父母对自己关心的各种事例，同时各个班级还制作了班级墙报、宣传栏，并利用校园小广播播报同学们给予家长的感恩信件。
游子吟
孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。 春望
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。Zān
唐代的诗人也写了关于亲情的诗。 唐代诗人孟郊写的《游子吟》全诗共六句三十字，通过回忆凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。
唐代诗人杜甫写的《春望》充分抒发了诗人忧国、伤时、悲己的情感，以及对亲人的思念之情。诗的前四句写春城败象，后四句写心念亲人的境况。
概括：唐代的诗人也写了关于亲情的诗。分别是孟郊的《游子吟》和杜甫的《春望》。
关于亲情的名言警句
父母子女
●母亲是孩子未来命运的创造者（欧洲）
●摇动摇篮之手，就是支配世界之手（美国）
●没有比巴格达城更美丽，没有比母亲更可信赖（伊拉克）
●人们听到的最美的声音来自母亲，来自家乡，来自天堂----（威·布朗）
●母亲在家事事顺（阿尔科特）
●只生不养的母亲不是真正的母亲（约·谢得）
●人最终总要离开母亲（贺拉斯）
●没有母亲，何谓家庭？（艾·霍桑）
●在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝（萨克雷）
●儿行千里母担忧
●河里孩子岸上娘
●娘痛儿，路样长；儿痛娘，线样长
●娘想儿，长江水；儿想娘，哭一场
●娘想儿，长如江；儿想娘，扁担长
●母亲的心是儿女的天堂（意大利）
●打在儿身，疼在娘心
●慈母泪，有化学分析不了的高贵而深沉的爱存在其中（英国）
●宁死做官的爹，不死讨饭的娘
●母亲的击打决不会使孩子残废（犹太人）
●走遍天下娘好，吃遍天下盐好
●母亲的低语总是甜蜜的（英国）
●父母的爱，为诸德之基（英国）
●母爱最高尚（德国）
●母爱之爱，春天常在（法国）
●母爱只有做母亲的才知道（沃·蒙塔古）
●孩子是母亲的生命之锚（萦福克勒斯）
●甜不过蜂蜜，亲不过母女
●女是娘的罗裙带
●娘挂闺女，记在心里，闺女挂娘，急断肝肠
●十朵菊花九朵黄，十个女儿九个像娘
●苗好米好，娘好女好
●有其母，必有其女（英国）
●要想赢得女儿的欢心，必须先从她母亲着手（英国）
●母勤女懒（日本）
●喧骚之母，必养成懒惰的子女（拉丁美洲）
●母亲的心灵是子女的课堂（比彻）
●父亲是大自然规定的银行家（欧洲）
●父亲！对上帝，我们无法找到一个比这更神圣的称呼了----（华兹华斯）
●一个父亲胜过一百个老师（英国）
●让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们的主要缺点（伯·罗索）
●在所有的青年人眼里，父亲是多么严厉的法官啊！（忒壬斯）
●没有几个父亲对子女是关心备至的，至少他们中的绝大多数对金钱更加关心（切斯特菲尔德）
●没有哪一个人真正了解自己的父亲，但是，我们大家都有某种推测或某种信任（米南德）
●在批评父辈狭隘的时候，我们切不可忘记他们的深沉----（福尔克斯）
●父亲和儿子的感情是截然不同的：父亲爱的是儿子本人，儿子爱的则是对父亲的回忆（欧洲） ●对做父亲的人来说，失去父亲不一定就是不幸；对做儿子的人来说，没有儿子也不一定就是痛苦（切斯特菲尔德）
●一个父亲能管好一百个儿子，而一百个儿子却难管一个父亲----（欧洲）
●每一代人总是反抗自己的父辈，却和祖父交上了朋友----（芒福德）
●父亲的名声有时无助于儿子，却反而会淹没他：他们彼此站得太近，阴影扼杀了成长（本·琼森）
●只要父亲在世，你总是年轻
●父子无隔宿之仇
●雏凤清于老凤声
●弯竹子生直笋子
●养儿强于父
●有其父必有其子
●爷娘惜儿女，好比长江水
●茄子花朵朵结果实，父母话句句是真话（日本）
●天下无不是的父母
●父母的心在儿女，儿女的心在外头
●有狠心的儿女，没有狠心的爹娘
●千枝连根，十指连心
●十个指头个个痛
●手板是肉，手背是筋，两面一样疼
●手心手背都是肉
●我们为孩子的美丽和幸福感到极大的欢乐，这欢乐使我们的心灵博大到躯壳难以容纳的程度（爱默生）
●子女是父母的至宝（英国）
●父母天地心，大小无厚薄
●要知父母恩，怀里抱儿孙
●养儿方知娘辛苦，养女方知谢娘恩
●从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩
●不记当初娘养我，但看今朝自养儿
●不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩
●父亲健在的时候，不知有父亲的可贵
●父母之恩，水不能溺，火不能灭（苏联）
●父恩比山高，母恩比海深（日本）
●儿子娶妻后就是自己的儿子，可是女儿终身都是自己的女儿----（英国）
●你若想了解女儿，只要看她和什么样的人交往（英国）
●养女容易嫁女难（英国）
●一个男孩比十二个女孩增添的麻烦还多（英国）
●独柴难烧，独子难教
●一个猪娃不吃糠，两上猪娃吃得香
●生的亲，养不亲
●皮里生的皮里热，皮里不生冷似铁
●儿要亲生，田要冬耕
●十个叔叔抵不过一个老子，十件褂子抵不得一件袄子
●再甜的甘蔗不如糖，再亲的婶子不如娘
●狗养狗疼，猫养猫疼
●一畦萝卜一畦菜，各人养的各人爱
●猫养的狗不亲
●晚娘的拳头，六月里的日头
●谁身上的肉谁疼
●虎毒不食子
●龙生龙，凤竹凤，老鼠生儿会打洞虎生三子，必有一彪
●将门出虎子
●怎样的模，印出怎样的糕
●坏谷无好种
关于亲情的语段
亲情、生命
不论成功失败，亲情是永远的牵挂。
不论天涯海角，亲情是永远的思念和祝福。
天长地久，地久天长，亲情是永远环绕的生命线。
人情、友情、爱情、亲情支配着人性的变迁。
也许我们并不十分地了解自己。
若仅以血源的关联来链接人生，生命的定义再清楚不过。
而随着大千世界茫茫的感情和心灵的碰撞而幻化出种种的人事锁链。
生命开始承载，并以新的方式繁演，人类的故事一篇比一篇壮阔。
却永远印着原始的赤颜，除此无以感血性的灵类。
于是种种的现代文明在与极限生命的重重较量中达成一次又一次划时代的协议。
当我们扣响了自身的时代，预示着将肝脑涂地，粉身碎骨而后止，权且明白了生命的始然。
再一次次的燃烧中领略得生命的层层内涵。
所有的过程乃是一种天然的伦环，而我们把它分成一天天，一分分，一秒秒细细地品尝，精心地创造，并煞有价第地称之为——过日子。
第15篇：亲情
亲
情
亲情，是一个人拥有物质财富与精神动力。有了它，看海能感知大海的波澜壮阔。观山能领悟高山的崇高险峻，柔情时，它如清澈的小溪，豪放时如烈火狂奔。
母闪离家出走，父亲有精神病，弟弟不辞而别，他用细小的肩膀扛起了一个破碎的家，还收养了一个毫无血缘的妹妹，他是谁？他就是洪战辉。一间十平方米的房间，是他和妹妹的家。每天一早，六点准时起床给妹妹做饭，还要送妹寻到一公里之外的小学上学。送走妹妹，他才开始工作和学习。为了挣得生活费，他只能在课余时间推销，是什么支撑他不放弃，是亲情，他要让妹妹上学，要给爸爸治病，亲情是他最大的动力。
亲情，使花木兰有了替父从军的决心，亲情，有了孟母三迁，使孟子成了圣人，亲情，有了岳母刺字，使岳飞成了杰出的英雄。
我已经渡过了人生的四分之一，我也堕落过，生活迷失方向过，那时真的已经掉进了地狱，最后带过给光明的父母。亲情像太阳，能够让你在寒冷的冬天感受到春天的温暖。当你失落时，亲人的鼓励能让你重新振作起来。 亲情有一种动力，但亲人不会向人索取回报。亲人只希望你能生活得很好，亲人会为你付出所有，让你快乐，幸福，所以更应珍惜，并力争有所回报.
第16篇：亲情
七年级第五单元范文：亲情类
我和爸爸赌输赢
“女儿，在看什么呢？”爸爸迈着愉愉的脚步进入我的房间。
“哦，是语文书，我决定今天把要学的整个单元的文章给预习了，我很乖吧？”爸爸点了点，随即往书本上定睛一看，似乎想到了什么，便发话道：“女儿，你能不能把这篇文言文朗读一遍给爸听？我立马拍拍胸膛，作出一副胸有成竹的样子应道：“瞧我的！”
“陈太丘与友期行„„”一阵阵琅琅的读书声在房间内回荡。“客问元方，尊君在不（fǒu）？”“停！”正当我读到兴头上时，爸爸一声喝到，“错了，是‘尊君在不(bù)’，不是尊君在不（fǒu）？”我听后立即作出反应，“不对，不对，这是读不（fǒu）„„”是“不(bù)”爸爸硬声道。我和爸爸争执不休，叽叽喳喳，吵得天昏地暗。
正当这时，妈妈和弟弟闻声而来，一见情景便知道发生何事，但只在一边观看。
“老爸，倒底读何音，我们睹一把，谁输了，就打屁股！”我摆出了一副架式。“好，就这么办。”爸爸毫不示弱。妈妈站在一旁，没答话，她已习惯听从爸爸的话，肯定是站在他这边了。但我也能输他一票？随即，我便向站在一旁的弟弟使了个心领神会的眼神，哈，他只得乖乖地往我这边儿靠。
说干就干。于是我翻桌倒柜，找出了几本文言文大全，仔细地查找着。我一把抓过课本，翻到了192页，迅速找到了“尊君在不”这几个字，一看注释标音，真读“不（fǒu）”，我不禁沾沾自喜；而爸爸则把老眼瞪得圆圆的，显出一副将信将疑的模样，真令人哭笑不得，后我又找到《字句全解》给爸爸看。哦，原来在古代，这“不”字是通假字，通现代的“否”字。“哈哈，我胜利了吧！”我喜上眉梢，高兴得一蹦三尺高，爸妈看了，一拍脑勺，顿时恍然大悟。
爸爸自叹不如，甘拜下风，表示情愿受罚。我和弟弟顺即往老爸身上一扑，调皮地打了他一下屁股。这时，妈妈笑了，犹如一朵山茶花；爸爸也笑了，好像太阳的脸，红润润的；弟弟也笑了，好似美丽的向日葵；我也笑着，充溢着满怀的幸福„„
各种笑声汇合在了一起，犹如一首充满爱的交响曲，那样祥和，那样动听，那样温馨„„它又似夏天的细雨，滋润着每个人的心田。
老师评语：
家庭的温馨、和美、融洽的氛围就蕴藏在日常生活的点点滴滴上，只有细心的人才会将那份洋溢着浓浓亲情的家庭小事珍藏在心里，并时时去细心地感受、去品味、去呵护。 本文叙事重点突出，通过细腻的描写使人物的性格十分突出。语言不仅流畅，而且形象生动、幽默得体，足见小作者的文字功底。
我 又 哭 了
皎洁的月光从窗外照射进来,我倚在窗前，默默地注视着月亮，那久违了的回忆不禁又浮现在眼前——
那天是中秋节，爸爸虽然长期出差在外，但八月十三准会往家里赶，因为
他要陪我好好过个团圆节。虽然爸爸到家只需要一天半左右，可不知为何老爸过了晌午还没来，我焦急地站在门口等着。时间像流水似的，一分一秒的过去了，转眼间，已经是下午四点半了，可老爸却还没到家，我的心一下子冷了半截，可我仍然不灰心的等着，直到吃晚饭的时间到了，爸爸仍没出现。我跑到楼上去，打了个电话，可怎么也拨不通。于是，我只好独自去吃饭了，可我却一点味口也没有，于是我又跑去打电话，终于，电话通了，里头传来爸爸的声音：“儿子，老爸就到。”我生气地说：“都几点了，你才知道回来啊，不是说中午就到吗，怎么这么迟？”我一连串的问话逼得老爸似乎有些不好意思，于是，老爸就说：“乖儿子，老爸回去再给你赔不是行不行？”听到这儿，我的心软了下去，说：“老爸，快点儿回来，一家人就差你了。”老爸“嗯”了一声就挂了。过了十多分钟，传来了“叮，叮，叮”的门铃声，我听到了门铃声，便飞一般地冲下楼去，开了门，只见老爸左手拎着一个大蛋糕，右手抱着一个盒子，我问：“老爸，你买蛋糕干什么啊？”老爸说：“今天可是你妈的生日啊。”我问：“妈妈的生日？不是明天吗？”老爸拍了我的脑袋瓜说：“是今天，你准备了什么礼物啊？”我笑笑说：“有，这可是终身免费的按摩捶背卡哦„„”说着，我和老爸就上楼去了。一上楼，我和老爸就为妈妈举行生日庆祝仪式，妈妈也为这突如其来的惊喜高兴得不知所措。爸爸插上了蜡烛，点燃了蜡烛，关了灯，并唱上了一首生日快乐歌，我们为妈妈的生日和我们一家的第七个团圆节庆祝了一番。夜里，我睡在父母中间，那天夜里，我哭了，却又开心着。
一阵音乐响起，我被这音乐声从回忆中拉了回来，原来是熄灯号，没办法，我只好躺下去了，可我迟迟没有入睡，我在被窝又流下了泪，因为我知道，那可能是我初中之前最后一个团圆节，因为，今年老爸他是不会回来的„„
老师评语：
没有华丽的辞藻，没有悲壮的故事，没有刻意的构思，却能奏响一曲最朴素动人的家庭之爱的抒情曲，因为那是来自心底的声音，最纯真、最自然。
一个清新的早晨，我按照爸爸特别的咛嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去，当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景惊住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑，爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了，初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们，一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
似乎我惊醒了爸爸，他睡眼朦胧的抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。
望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼地问：“爸爸，你怎么不在陪床上睡？”
爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我，这样睡，她一动我就惊醒了。”
爸爸去买早点，我悄悄溜进病房，把一大束茉莉花松松散散地插进空罐头瓶里，一股清香顿时弥漫开来，我开心地想：“妈妈在这花香中欣欣然睁开双眼该多有诗意啊，转念又笑自己简直已是不可救药的“耍”浪漫，笑着回头，却看到妈妈一双清醒含笑的眸子。
“映儿，来帮我揉揉胳膊和腿。” “妈，你怎么啦？”我好生奇怪。
“你爸爸伏在床边睡着了，我怕惊动他不敢动，不知不觉，手脚都麻木了。” 这么简简单单、平平淡淡的一句话，却使我静静地流下泪来，泪眼朦胧中，那丛丛簇簇的茉莉更加洁白纯净，它送来缕缕幽香，袅袅娜娜地钻到我们的心中，而且萦萦不去。
哦，爱如茉莉，爱如茉莉！
----------《爱如茉莉》
精彩瞬间
那是蝉鸣稀薄的夏日午后，我从书店回来，在家门口遇上了行色匆匆提着公文包即将出门的父亲。
父亲没有系上鞋带，我有些诧异，靠在门边，目送他离去。
父亲走入院中，正侍弄花草的母亲拦下了他。
俯身，弯腰。母亲开始为父亲系鞋带！夏日的微风掠过香樟翠绿的树梢，屏息的游丝中是菊花茶淡淡的香。
母亲的长发柔顺地在脸旁垂下，嘴角微抿，画出一道温柔的弧线。纤细却并不白皙的手指在父亲的鞋带中穿梭回复。夏日的阳光像一层薄纱，在父亲的侧脸上打出一层光影泯灭的圆圈。
父亲低着头，像个犯错的小孩。柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不变地穿过那些空气中氤氲的阳光与浮尘，望着母亲。四目交错的瞬间，相视一笑，没有声音，没有语言，只有灿若夏光的笑容。
我呆呆地倚在门边，只是情不自禁地微笑，为这精彩的瞬间绽放笑容。
这精彩的瞬间似乎如此绵长，夏日的阳光从香樟叶片的缝隙撒落，淌过母亲的发梢，淌过父亲的目光，淌过时光的旧线条，淌过内心深处的山峦，轻轻触摸心中那最柔软的部分。瞬间，菊花茶的香浸满整个身体。温暖，如夏日的阳光。
父亲与母亲依旧伫立于画面中。母亲站起身来，父亲的身子有些微微颤动，柔和的目光始终停留在母亲的脸颊。父亲缓缓向前迈了一步，伸出双手，是拥抱吗？迟疑中，父亲像个大男孩般羞涩尴尬地笑了起来。
他只是伸出一只手，小心翼翼地将母亲垂落的发丝轻轻地埋在耳际。
一抹红霞泛上母亲的脸庞，像少女初恋般的羞涩。
忽然之间，我发现这个瞬间变得盛大空灵，蓬荜生辉，平凡却精彩的爱的瞬间。
这个夏日精彩的瞬间像记忆中的粗颗粒，埋藏在内心深处，很多年后，依旧象个夏日的菊花茶般不曾远离。
其实，生活就像一条金色奔腾的大河，虽然其中的每一滴水都那样平凡，但在阳光下，依旧能够成为一个瞬间，精彩的瞬间。
自行车上的空间
爸爸的自行车上，有一个怎么也填不满的空间，那是我让出的，同样是爸爸让出的。可是那空间又是满满的，它填满了我对爸爸的爱，同样有爸爸深沉的父爱。
小时候，爸爸的自行车载着我风里来，雨里去。那时的我很稚嫩，爸爸很胖。我坐在后面，总爱与爸爸争夺座垫与后座之间的空间。我叫着嚷着，爸爸憨憨地笑着，不时发出好像很吃力的声音。最后，赢的总是我。我总把头高高昂起，常胜将军一般威风凛凛。还不忘“守住阵地”，用手抓着本属于爸爸的座垫后端。殊不知，爸爸肥胖的身躯占有的空间却是那么那么少。
幼稚的我不知是爸爸让着我，总以为爸爸不如自己。于是我更加过分了，爸爸有时甚至
站着骑车„„
后来，爸爸病了，那么虚弱，那么瘦！站在他的病床边，我忽地似乎懂了什么。往日的碎片冲撞着我的思想。我看到了，看到一位胖爸爸努力让给车后的小女儿更多空间。爸爸终于康复了。我，那个曾经不懂事的女儿再次坐在他的自行车上，我看见他的背，那么瘦。他的身体习惯性地朝前坐着。爸爸，你还在让给女儿更多的空间吗？
晚风吹来，吹湿了我的眼眸。我好想，给爸爸让出地方。可是他早已不需要了——他那么瘦。我的想法，太迟太迟了！
但是，我还是轻轻对爸爸说了一句：“爸，后面位置大，朝后坐点吧。”我看见爸爸笑了，也许在这一刻，他明白了：女儿正在用一颗读懂父爱的心为他让出空间。
小时候，爸爸用“让”装点女儿上学的路；后来，女儿悄悄读懂爸爸“让”的爱；而现在，女儿和爸爸共同用爱让出自行车上那美妙的空间。那空间，注定永远填不满。然而充满它的，是爸爸“让”出的爱。
爸爸，再向后坐一点吧„„
母亲的生日
调皮的阳光闯进屋，照在妈妈的窗台上，照得一本笔记本闪闪发光。我用手轻轻地打开笔记本，噢，那是妈妈的日记„„
5月4日星期二乌云密布
女儿今天回到家，一脸不高兴。我问她到底发生了什么事，她却一言不发。也许人长大了，就希望拥有属于自己的秘密。我正想说些有趣的话语让她高兴，她却“啪”地关上了房门，说她会处理自己的问题。
我静静地把耳朵贴在她的房门上倾听，却听到了女儿抽泣的声音。我知道，女儿那玻璃般脆弱的心，不能承受过重的打击。
窗外，白云载着沉重从我眼前飘过，女儿，明天是我的生日，你可记得？
5月5日星期三风雨交加
“你为什么不早点叫我起床？你可知道班长迟到了会有多严重的后果吗？”女儿愤愤地对我说，眼睛里燃烧着熊熊烈火，烧得我的心好痛，好痛，说着，她飞似的冲出了家门，只留下孤寂的房屋和孤寂的我„„
女儿，你可知道，当你已熟睡的时候，我仍在昏黄的灯光下工作。大概，有太多的事情你还不知道，是我每晚把一杯热腾腾的牛奶放在你的书桌上，是我每天早上为你准备早餐，是我每天为你收拾房间，是我„„有太多太多的东西你还不知道„„
今天是我的生日，你大概已经彻底忘掉。妈妈不是责怪你，只是希望你对我多一份理解，少一份责备„„
5月6日星期四晴空万里
女儿今天回到家里有说有笑，我仿佛可以看见，她那清澈的心湖上又荡漾起快乐的涟漪，一圈一圈，美丽极了。我开始明白，女儿的快乐便是我最好的生日礼物呀！女儿的快乐便是我心中的乐曲，只要这首动听的乐曲轻轻奏响，便没有任何东西更能使我快乐！ 女儿，放心吧，妈妈的生日并不重要，只要你天天笑颜如花绽放便足够了！
„„
我轻轻地合上妈妈的日记，泪水早已在我脸上驰骋开了。我愧疚，愧疚我没有为妈妈献上一个完美的生日；我高兴，高兴妈妈用她心中的母爱宽容了我！
无意中，我看见了妈妈梳子上两条白发，两条让我心悸的白发。妈妈的白发，是爱的银河，而我是银河上漂浮的小舟，这条小舟永远驶不出爱的银河。妈妈，相信吧，小舟会精彩地演绎自己，为美丽的银河增色！
第17篇：亲情
给强盗叔叔的一封信 亲爱的强盗叔叔：
您好！
我是一名十岁的小女孩儿，收到我的信您一定很惊讶吧？这几天我很郁闷，因为是您剥夺了我们美好快乐的童年时光。
最近，我们家小区发生了两起抢劫案。因为您的出现，大家人心惶惶，国庆节好容易放了九天假，可您一出现，我们的家长都不让我们出去玩儿了，说外面不安全。我们九天的美好时光就这样被您剥夺了。
您是人，我们也是人，可人和人为什么不能和平相处呢？我们生活在同一个星球上，您高兴，我们也高兴，可您为什么要破坏这种和谐的气氛呢？
今年，张丽丽老师为了救学生，永远失去了双腿，多么感人呀！在5。12大地震中，八岁男孩儿非常勇敢，他不顾一切的救出同学。叔叔，连小孩子都能做到的事情，难道您做不到吗？非要做一些坏事吗？这一个个鲜活的事例，都触动不了您那颗邪恶的心吗？
如果您真需要帮助，社会会帮助您，社区会帮助您。既然有这么多能够帮助您的人，您还改正不了自己的错误吗？
人人都有手，手长在您身上，您就要靠双手努力工作，赚钱，为什么要不劳而获呢？花着自己用勤劳的双手挣来的钱，吃着自己用勤劳的双手换来的饭，那多香啊！多幸福啊！何必抢了别人的钱后，还要过着东躲西藏，丢了魂儿似的日子。您这样对得起家人，对得起朋友吗？
现在，中国钓鱼岛主权发生威胁，快要动火了，都走到这一步了，大家再不团结，中国就又要战争了。像我们小孩子对于战争这样的事情，多害怕呀！叔叔，我们要拿出中国人的气场给日本看看，不能让一个小小日本看扁中国呀！
中国人呀，团结起来吧！叔叔，团结起来吧！为祖国团结起来，希望您可以做到，我期待您的好消息噢！
强盗叔叔，做一个好人吧！做一个对社会，对国家有用的人。这是一个十岁小女孩儿对您的期望。
此致
敬礼
齐齐哈尔市铁锋区第六小学四年一班：刘慧琳
2012年10月5日
亲爱的姐姐： 你好！
大姨昨天来电话了，说你在月考中考了班级第四名，年级第二十四名。我很佩服你，假设每个班50人，十个班就是500人。在500人中能考二十四名，真是让人刮目相看。说到这里，我想问问：初中很难吗？我现在五年级，功课也多了，我想初中一定会更忙。可听大姨说，你们班很多同学作业要做到十一点半，而你九点半就OK了！ 听了你身边的事，也听听你母校的事吧！今年是我们学校建校九十周年纪念日，学校还组建了校园集体舞团、合唱团、朗诵团……，大多是为建队日准备的。我参加了校园集体舞团，我们这个团还代表学校参加了少先队体育素质大赛，并拿了金奖。最近，我们还进行了大队部竞岗活动，我被老师和同学推选了上去，在电视上演讲，还布置了一块精致的模板，可惜你没有看到。
又到了轻松的十一长假了，你去哪儿玩了吗？我可去了海宁观潮公园，看央视动画城开幕，这次还来了主持人“哆来咪”。去观潮公园当然少不了去观潮，钱江潮还真是名不虚传，钱江潮翻起的那高高的波涛，真是壮观！如果你想看钱江潮的照片，登入平师附小网的童心苑，其中的“胡言胡语”就是我的博客啦！
姐姐，我有许多不足之处，比如一到考试前一天，就有些手忙脚乱的，听大姨说，你有很多好的复习方法，什么时候也“传授”给我一些。 希望你国庆节过得愉快！
祝 学习进步 你的妹妹 胡则勉
亲爱的外婆：
您好！
一想到您，我就担心您的身体。您老是生病，整天头晕。我真希望您身体好好的。
外婆您太爱打牌了，打牌时总弓着背这样对颈椎不好，供血不足，才造成您头总晕。外婆平时您应该多起身走动走动，血液畅通了，头才不会晕。
外婆和您在一起真是太开心了！您爱唱歌“日落西山，红霞飞……”您的发音还有您的表情太有趣了。我总是一边哈哈大笑，一边跟着您一起高歌。每想起这些事情，我就好开心。外婆还记得吗？小时候，我和姐姐最爱学您说话。您说着一口四川话，方言还特别多，听得我们是一头雾水。我和姐姐总缠着要跟您学，您像模像样地教着，逗得我们哈哈大笑。还有小时候跟您下跳棋，我总耍赖还总输。为了羸您，我记得我可下了不少功夫，每天都向妈妈学艺。终于现在我能轻松地打败了您了。外婆想想这些事情，我真是太开心了！
你的外孙
尚姿华
第18篇：《亲情》
话剧《亲情》
时间：现代 地点：客厅
人物：奶奶，徐永明的母亲。
小惠，35岁，烈士徐永明的妻子，小强的妈妈。 小强，8岁，学生。
江浩，35岁，徐永明的同事。 小敏，小惠的妹妹。
[舞台右侧置一长沙发，配以茶几。靠左置一墙，墙上悬挂身着警察制服的大幅遗像，相框上扎黑纱。一些衣物之类的东西散落的堆放在沙发和茶几上。
[幕启：形容憔悴的小惠臂带黑纱伫立在遗像前，久久注视着丈夫的脸。（主持人旁白，前景音乐同时响起，1分半钟） [小强呐喊：妈妈，妈妈！
[小惠猛醒，赶紧擦去脸上的泪水。
[身着警服的江浩一手牵着小强，一手提着书包。上。 小强：（挥舞着玩具奔向小惠）妈妈，你看，叔叔给我买的，（作瞄准状）叭、叭、叭— 江浩：（亲热的）嫂子， 小惠：江浩，你又……
江浩：嫂子，自家人，啥都别说。 小惠：小强，快给叔叔倒水。
江浩：不用了，嫂子，对我你还用客气啥呐！ 小惠：那你快坐，（扒开沙发上的衣服）这些天够麻烦你了。 江浩：嫂子，快别这样，永明走了，还有我们大家呐！ [门铃响了，（小强开门见是姑姑小敏提着旅行包，然后江浩和小惠过去迎接）。 小强：（抱着小敏）姑姑回来了，姑姑回来了。 小惠：（接过旅行包）你怎么来了？放假了？ 小敏：（眼红红的）姐姐，是真的，姐夫走了，这太突然了。 小惠：（哽咽的一句话也说不出）恩…… 小敏：（抬头看姐夫的遗像）为什么啊，姐姐？我今天早上看了报纸，就坐飞机赶了过来。
[就在这时，小敏的手机响，公司说有急事让她马上回去。 小敏：姐姐，我得先走了，公司有急事，我必须回去处理。 小惠：放心吧，先去忙吧，这里我有哩！（声音低沉） 小敏：那我走了，你要注意身体啊！ 江浩：去吧，小敏，（转身叫小强跟姑姑说再见）。 小强：姑姑再见！
江浩：小惠，小敏说的对，你要保重自己的身体啊！ 小惠：（含泪的点头）恩……
小强：妈妈，老师今天让我们写作文，题目就叫《我的爸爸》……我不会写。 江浩：（小心的瞅了一眼小惠，把小强拉到一边），小强，一边玩去，呆会儿啊，叔叔教你写，去吧！ [电话铃响。 小强：（抓起电话）喂，你找谁？奶奶、奶奶！我是小强！ 小惠：（一惊，慌忙的）小强把电话给妈妈，（抓起电话）……妈，我是小惠，你在哪？（顿感突然），车站？（捂着话筒惴惴不安，不知所措）怎么办？
江浩：嫂子，你别着急，永明的事，局里都按你意见，没有通知二老（揣测）才几天时间，按说二老不应该知道啊？ 小惠：（将信将疑，对着话筒，试探）妈，爸爸也来了吗？就你一个人，（与江浩交换眼色）妈，你听我说，呆在那别动，我这就去接你，（欲放电话）江浩，快帮我把永明的照片拿下来，（匆忙收拾凌乱的客厅）小强帮叔叔把爸爸的照片拿到里屋藏好。 小强：（不解的瞪着眼睛）为什么，爸爸的相片不挂啊？ 小惠：（愣怔）乖孩子，奶奶从老家来，知道么？这会儿正在车站等咱们去接呐。 小强：奶奶不是说，要等到过年才来吗？ 江浩：奶奶肯定是想小强了，对不对？ 小强：（欲哭）可是爸爸…… 小惠：（酸楚的搂过小强，轻抚着）乖孩子，爸爸的事不能让奶奶知道，懂么？奶奶岁数大了，身体不好，要是知道爸爸……奶奶会伤心的，咱们以后再告诉奶奶，啊？ 小强：（懂事的）恩，（与江浩端遗像下） 小惠：（仔细查看客厅，有所捂，向内喊）小强，帮妈把梳子拿来。 [小强拿梳子上，江浩跟上。 小惠：（用梳子拢了拢头发，接着跟小强输理）呆会儿见了奶奶不准哭，知道么？要让奶奶高兴，奶奶要是问起，就说爸爸……出差了…… 江浩：嫂子，我的车就在下面，快走吧，（发现小惠还戴着黑纱）等等嫂子（示意脱下黑纱）
小强：妈妈……（抬起手臂） 江浩：（恍捂）小强真乖，（为小强摘下黑纱）嫂子，走吧！
[江浩牵着小强，三人向门口走去。
[江浩拉开门，慈祥的奶奶站在门口，手里提着帆布包。 江浩：（猝不及防）伯母…… 小惠：（愕然）妈！ 奶奶：（微笑着）怎么不欢迎？ 小惠：（慌忙的推小强上前）小强，快叫奶奶！ 小强：奶奶！ 奶奶：（慰藉的）哎！ 小惠：（接过帆布包）不是说好了，去车站接你么？ 奶奶：（不经意的）接什么啊，我这不是来了吗？ 小惠：（放下包，指江浩）妈，这江浩——你还记得吗？永明的同事。 奶奶：（端详）怎么不记得，你跟永明同岁，永明长你一天，对不对？ 江浩：（附和）对对，你老记忆真好！
奶奶：不行啊，老喽，哎，都别站着，坐，坐呀！ 江浩：哎！（欲坐，瞄一眼发愣的小惠）伯母，你歇着，我去给你倒杯水。
奶奶：小强，来，到奶奶这儿来，让奶奶好好看看，恩，长高了，长胖了，跟你爸爸小时后一个模样。
[江浩一边倒水，一边给小惠使眼色。 小惠：（试探）妈，你要来，事先也不来个电话？ 奶奶：（想想）什么呀！临时拿的注意，说来就来呗。 江浩：（端上水）伯母，徐伯身体还好吗？
奶奶：好，好着呐，退了休，在家里闲不住，又回局里整他那些个案子去了，一天到晚忙得很，让他歇着吧，没准儿会闲出病来，（一边说，一边朝里屋睃巡）。 小惠：（察觉）妈，永明……出差了，（隐忍住内心巨大的痛苦）一时半会儿还回不来…… 奶奶：（慈祥的注视着小惠，充满怜爱）小惠啊，妈难得有你这样的好媳妇，你的心妈都知道，永明不在，你可不要太委屈自个了，永明能娶上你的是他的福分，可就是委屈了你…… 小惠：（慌乱的掩饰）妈，看你都说到哪儿去了。
奶奶：妈这心里啊，老不踏实……（转向小强）告诉奶奶学习成绩好不好啊！ 小强：（低下头，不好意思）不好。 奶奶：（和蔼的）是不是调皮捣蛋啊？ 小强：（否认）才不呐，今天还表扬了我。 奶奶：（饶有兴致）是嘛？
小强：老师说，徐小强今天上课没扯女同学的辫子，有进步。 奶奶：（失笑）就这么个表扬啊！
小强：今天老师还考我们，什么是生命之源。 奶奶：你是怎样回答的啊？
小强：我说……我说……（不好意思）我不知道。 奶奶：（启发）你每天早晨都用什么洗脸啊？ 小强：（欢喜）老师也是你这么问的，我一想——是香皂。 奶奶：（刮小鼻子）小调皮，是水，你爸爸小时侯啊就特别调皮捣蛋，喜欢打打杀杀，三天两头跟同学打架，老师没少上咱家来，可是你爸爸聪明，用功，学习好，曾经一直是学校前几名。 小惠：（岔开话题）妈，坐了一天车，你一定累了，（递毛巾）快擦把脸，休息一会儿，我去做饭，小强做功课，江浩陪你说说话。 奶奶：（擦过脸）没事，我不累，忙你的去吧！（对江浩）其实啊，男孩子淘气点不要紧，只要好好学习，走正道（转向小强）长大后做个出息的人，像你爸爸那样——奶奶说的对吗？ 小强：（嘟噜）奶奶，我恐怕只能当歌星了。 奶奶：（不解）为什么？
小强：因为，我除了唱歌，其他功课都不及格。 奶奶：（笑）傻孩子，奶奶都叫你逗乐了，（一眼看见小强手里的玩具枪，拿过，抚摩）你爸爸像你这么大的时候也喜欢枪。有一天，你爸爸趁你爷爷不在的时候，偷偷把你爷爷的枪拿到学校去玩，让你爷爷狠狠的揍了一顿，打那以后，爷爷的枪爸爸连看都不看一眼，心里头暗暗发誓，长大后，他也要当警察，到那个时候，他也会有一支跟爷爷一样的枪，后来你爸爸考上政法大学，毕业后，留在省城，终于当上了警察，有了一支比你爷爷那支更好的枪…… 小惠：（揪心的）妈……
小强：奶奶，爸爸的枪不好玩，没我的大。 [江浩制止小强 小强：（不服气）就是嘛。 [小惠酸楚的背过身。
奶奶：（爱怜的搂过小强，忽然想起了什么）哟，瞧我这记忆，光顾着说话了，（示意江浩拿来帆布包，拉开取出一大摞香蕉）来的时候急了点，有没带什么，就买了几斤香蕉。 小惠：妈，大老远的，劳你带这个，冰箱里多着呐。 奶奶：（没理会）什么呀，你有你的，我买我的，不就一点心意吗？（掰一只给小强）这是你的（掰一只给江浩）给，（掰一只给小惠）给，拿着！（对江浩）永明小时候啊特别爱吃，一顿能吃这么一大摞呐。
[小惠、江浩感觉不对，不知如何是好。 江浩：（灵机一动，从小惠手里接过毛巾）伯母，快擦把脸，看把你热的，小强，快帮奶奶脱外套，屋里热。
[小强、小惠帮奶奶脱外套，一朵小白花从外套里掉落在地上，奶奶急着去抓，小强已将白花拣起送到奶奶手上。 江浩：（惊讶）伯母，你…… 小惠：（惊讶）妈…… [忧伤的背景音乐响起。 奶奶：（定定看着小惠）孩子，妈都知道了，你不该……瞒着妈…… 江浩：伯母（背转身） 小惠：妈！（扑进奶奶怀里，失声痛哭）。 小强：奶奶——（把头埋进奶奶臂弯）。 奶奶：（喃喃的）上个月永明生日，我就该来，那样……也好跟永明……多呆些日子……（噎咽）
江浩：伯母，你要节哀啊，嫂子，嫂子……（自语），这事本不该发生啊，现场有100多人围观，就两三个暴徒，竟没有一个出来制止。那天永明休假，也没穿制服，远远的……完全可以回避，可他，赤手空拳就冲了过去，临死……还把自己的手……跟暴徒的手铐在一个铐上……
[奶奶泪如雨下。 小强：（哭泣）奶奶，奶奶不哭，奶奶……（不停的为奶奶擦拭泪水）。 奶奶：好孩子，奶奶不哭，（为小强擦眼泪）小强也不哭，啊，不哭，你爸爸死的光荣、死的值得！ 小强：（抽泣）奶奶，我长大了也像爸爸一样当警察。
奶奶：好，这才是好样的，你爸爸九泉之下，他会感到欣慰的！ 小惠：小强，咱们把爸爸的遗像挂上……
[江浩与小强下，端遗像缓步上。
[小惠扶奶奶站起，注视着江浩把遗像挂好。
小惠：（搀扶着奶奶走近遗像，切切地）永明，妈，来，看你来了…… 奶奶：（注视着遗像）孩子，妈原打算跟你爸一起来，可是你爸爸身体不好……没敢告诉他，你不怪妈吧？（擦泪）你爸近来常唠叨，说永明要来县里出差，咋老不见人影……我对他说，永明来过电话了，说正在办理一桩大案……，一时半会啊，还脱不开身…… 小惠：（揪心的）永明！ 小强：（满怀深情地爆发，呐喊）爸爸……
[江浩缓缓的举起又手，庄严敬礼。旁白：向英雄烈士徐永明同志致敬！ [幕徐落。
第19篇：亲情
亲情，温暖的源泉
“时间的流逝，许多往事已经淡化了。可在历史的长河中，有一颗星星永远闪亮，那便是亲情”——高尔基。
亲情是一道能遮风避雨的温暖港湾。即使遇到风吹雨打，但只要一踏进这道温馨的港湾，便忘却了那些种种不快乐的事；即使我们像初生牛犊地乱闯乱撞，但总也能在港湾中寻找到真正的自己。亲情是一瓶装满喜怒哀乐的五味瓶；亲情是一束滋润心灵的阳光；亲情还是一条指引通向自己未来的道路······
还记得2008年的512地震吗？当无情的地震来临时，许多孤苦伶仃,无依无靠的孩子们失去了他们那原本温馨而又舒适的家园，失去了他们深爱着的家人。不知不觉，我脑海又浮现出那位年轻慈祥的母亲，和那正在熟睡的孩子。他睡得那么安详，却不知道噩耗即将来临。在最危险的时候，那位伟大的母亲用自己那双大手，用自己那挺拔的背脊遮住了半片天空，用自己的生命换来一位还未绽放的花朵。她是那样慈祥，那样安静地迎接死亡。而那孩子在地震中很幸运的活了下来。但不幸运的是，他失去了父母的爱，他无法再喊一声妈妈，无法再享受那温暖的怀抱。而此时的我们，却在温暖的家园中，享受着父母给予我们无私的关爱。难道这不是亲情吗？
当我们遇到困难，心里面烦躁不安的时候，是谁在抚慰那颗焦急的心呢?又是谁在背后默默地支持我们呢？这莫过于是父母了。他们总是在我沮丧的时候，鼓励我，让我振作起来，把我从困难的陷井中拉出来，这难道不是亲情吗？
每当我看见在街头的流浪者，总是对他们产生了怜悯之心。因为和他们相比，我只要一回家，就能吃到香味扑鼻的饭菜，能在那温暖而舒适的床上睡觉。而他们，却只能靠别人施舍的那么一点儿钱来买东西吃，在外面游荡，有时候遇到凛冽的寒风，恶劣的天气，还要到处躲避，连自己的温饱都成问题。和他们相比，我们拥有一个最珍贵的东西——亲情。
和父母在一起的每一分每一秒，我都感到无比的幸福。回想起和他们在一期的种种时光，都是那么值得怀念。“谁言寸草心，报得三春晖。”亲情是伟大的。因此我们要感恩亲情。在父母劳累了一天后，如果我们为他们送上一杯热腾腾的开水，那他们的劳累是不是减少了许多？当父母在做家务时，如果我们可以多花点时间去帮助他们，他们的负担是不是少一些？
不要让亲情在熙熙攘攘的现代社会中越来越脆弱地面对冲击，至少我们可以从自我做起，不要给自己留下遗憾，俗话说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”从现在开始，为自己的双亲送上一份不算奢侈的温馨问候吧！
第20篇：小说绿野仙踪读后感
20xx年春节时，妈妈给我买了一本世界儿童文学名著---《绿野仙踪》，是美国的儿童文学家莱曼.弗兰克.鲍姆的作品。
书中讲述了主人公多罗茜和她的小狗托托，被一阵突如其来的龙卷风吹到奥芝国，在寻找回家的路上，她结识了三位小伙伴:需要脑子的稻草人，需要一颗真心的铁皮人和需要勇气的狮子。
一路上，他们经历了千辛万苦，种种磨难，但是他们从不退缩，靠着机智，坚强，勇敢，最后都实现了各自的愿望。
以前的我，身体有些“小胖”，体育成绩不是很理想。为了提高身体素质，报名参加了“啦啦操”兴趣班。对我这种是“零基础”的人来说，开始做基本功训练，那简直就是“难如登天”呀!压腿，开胯，仰卧半身起，横叉，竖叉……各种动作都有极大的难度。一节课下来，头发和衣服全都湿透了，像一个落汤鸡。第二天起床时，手脚酸痛，浑身乏力，在家里也曾“偷偷”地流过眼泪。可是我一想到书中那有着永不放弃精神的小女孩---多罗茜，她是那么勇敢，那么坚强，那么有毅力，我就能重新振奋起来，如同被注入“强心针”似的，咬咬牙，心里想：“我能行，我能坚持，我要像多罗茜一样勇敢！”
“功夫不负有心人”，靠着这份信念，在不断地努力下，我的训练得到了很大的提高，也得到了啦啦操老师的认可和表扬。5月份时，我信心满满地参加了全国啦啦操的等级考核，顺利地通过了考试，并获得了“红星级证书”，受到了极大地鼓舞，非常开心！
《绿野仙踪》这本书，让我学会坚强，学会勇敢，学会永不放弃，学会向困难说“不”,让我更加自信，获益良多！相信我能在今后的学习道路上，走得更远，飞得更高！
