推荐第1篇：微信剧本
勿忘心安
场景1宿舍内晚上熄灯前
潇潇和青青躺在床上玩手机。（全景）
（可以尝试正反打）潇潇打开微信，敲敲上铺床，“青青，咱俩摇一摇吧。”
青青探下身子，“摇啥？”
潇潇晃了晃手机，“微信呐，快，打开，我数1, 2，3.”
“1， 2， 3…..”两人同时晃动手机。（先给个全景，然后两个中景）。
“搞什么啊，这么近都摇不到。”潇潇说道。
“就是啊，破东西”青青说道。
“你俩啊，就闲的没事干了”畅说道。（画外音）。
潇潇点开“附近的人”，看到一个名叫“勿忘心安”的人，（特写），加为好友。
小臧点开点开潇潇的资料，名也是“勿忘心安”，（特写），点开相册，照片“手套”（特写）。加为好友。
以下通过手机屏幕显示，一边拍摄还是两边？
“你是xx学校的研究生？”潇潇。
“嗯嗯，考的不太理想”。小臧
“好谦虚啊，我是大三本科生，想要考研”。 潇潇
“嗯，可以啊，要是有考研方面不懂的可以问我” 小臧
“嘿嘿，谢谢。”潇潇小声说到：“真是好人”。
“早点休息吧”。 小臧
潇潇放下手机，躺下了。宿舍熄灯了。
场景2教室日内
潇潇坐在教室低头学习，小臧背着书包走进来，找了一个靠后的位置坐下。（两人隔得比较远）学习了一会，拿起手机，点开“附近的人”，笑了笑，点开“勿忘心安”，
输入“在偷懒啊？没有好好学习？”
“嘿嘿，累了，歇会”。 潇潇
“嗯，劳逸结合” 小臧。
场景3肯德基日内
潇潇坐在靠窗的位置，脸朝外，在打电话。
小臧从外面走进来，背着书包，从潇潇身边经过，潇潇提高嗓门说了一句“你到底想怎么样啊？我拜托你，你能不能替我想想啊”
小臧回了回头，看见了桌子上的手套，（特写），顿了下，又走了。
潇潇起身跑出了肯德基。
小臧端着两杯饮料过来，走到手套附近，从书包里掏出一张纸，写上几个字，放在手套下压着。拿起一杯走了。
潇潇从外面走进来，看到桌子上的饮料，拿起纸条，“开心点，勿忘心安留”（纸条特写）。 潇潇转身看着门外。
结尾，打上字幕：微信中，也有关心。
推荐第2篇：微剧本：暗访
微剧本：暗访
（某储蓄所：早上，柜员甲、柜员乙、分社主管接完款箱，简单收拾之后，各就各位，准备营业。）
柜员甲：你俩谁看过《甄寰传》，结局是啥？我看了几回都没看完。
柜员乙：切，结局没意思，该死的都死了，没死的当皇后了嘛。
主管：腹黑女人后宫历险记！
（这时，一位颇有风度的女士走了进来，径直向柜员甲的柜台走去。）
柜员甲忙着自己手头的活，对该女士说：我机器正忙着呢，你先到那边去办吧！
柜员乙：哎！你到这边吧，你是存的还是取的？
女士：我取钱。
柜员乙：取多少？
女士：1600元。
柜员乙一边办理业务一边说：“以后取得不多可以到隔壁取款机去取。”
女士微微笑了笑：行。
柜员乙面无表情把钱数好后，坐着没动伸出一只手臂把钱递出去，说了一句，“请收好。”
女士离开后，一会，电话铃响，主管走过去，拿起话筒。接完电话，脸色一变，“一级准备，有暗访。”
（三人风卷残云般，瞬间就把办公室整理得干净亮丽，井然有序。）
柜员甲和柜员乙同时问：叫什么名字？
主管：不确定，怀疑是，小心为好。
一会，电话铃又响了，主管又过去接电话，接完，把电话一扔，倒在椅子上：“警报解除，不是暗访，是附近工厂的。”
柜员甲柜员乙同时松了口气：吓死我了，扰乱军心。
（然后，三人迅速恢复平日松散办公的工作状态。）
临近中午，又一通电话，只见主管脸色煞白，边接边嗯嗯答应着。接完，主管崩溃：“完了，今天上午联社有位领导来我们这里办业务，说我们服务很不规范，刚才咱们主任打电话了，痛批一顿。”
柜员甲柜员乙：啊？不会吧，今天上午业务不算太多，没发现有可疑的呀。”
主管：是位女的，刚调来的。
柜员甲柜员乙脑子里飞快过电影般回忆着，同时大喊：难道是她？
主管：没错，就是第一笔业务，你们看下签名就知道了。
（柜员甲柜员乙同时瘫软。）主管：以后不要再报侥幸心理了，要把每个人都当成暗访的对待，全部按照操作流程，标准化服务，不要再偷工减料了。
柜员甲柜员乙脸部发红：嗯，放心吧。
然后，三人同时拿起操作流程认真学习起来。
推荐第3篇：心理健康微感言剧本
孤独患者
故事简介：男主（夏天）和女主（宁静）都是一个经过大一第一个学期洗礼的学生，由于高中刻苦学习到大一轻松悠闲的转变，再加上高中没法随时随地使用手机到现在随时可用的改变，男主从一个开朗向上的少年变成了大家眼中讨厌的自闭个体，不与外界交流，拒绝跟老师、同学交流，甚至拒绝朋友的善意帮助；女主一开始也沉迷于手机的世界里无法自拔，跟舍友不亲近，跟朋友相处出现裂缝，可是有一次生病在宿舍没人照顾再加上宿管阿姨的点拨，女主彻底从手机的世界里清醒了。后来某一天，女主与男主的邂逅，女主觉得男主很像以前的自己，就想帮助男主，最后女主拯救了男主，男主又回到了刚上大学那个乐观向上的少年！
场景一：
地点：教室座位上 人物：男主和同桌甲
内容：老师正在讲作业，男主翻开刚拿到手上的作业本，立刻就合起来了，里面的红叉叉惨不忍睹。
对白：同桌甲：老师在你作业上面批了什么啊？我得了个A-….
男主：作业又不难，还不是那样！ 同桌甲：……..旁白：面对错误只会逃避的人是懦弱的，面对现实躲进虚拟世界的人是无能的
场景二：
地点：宿舍里
人物：女主和舍友甲乙丙丁
内容：周末了，舍友们都在讨论去哪去哪里玩，热热闹闹的，你却沉迷于电子中，不参与讨论….下一次出行，再也不征询你的意见了，你刚开始还觉得好，后来宿舍集体活动你也不再参加了，渐渐地，你跟舍友渐行渐远 对白：
舍友甲：诶诶，宁静，你觉得我们去市中心K歌怎么样？ 女主：嗯…嗯
舍友乙：我比较想去吃小吃诶，我们去美食街嘛！
舍友丙：最近刚上映的左耳好像很不错，要不我们也去看个电影？
舍友丁：大家意见都不一样，要不我们举手表决？宁静你比较支持哪个？ 女主：（有一段反应时间）啊？？？ 刚刚你们都说了什么？我没怎么听清，可以再说一次嘛？（尴尬）
旁白：并不是所有人都必须恭迎你，接二连三忽略后的我们渐行渐远
场景三：
地点：教室
人物：男主、群演 老师 内容：上课铃响了，同学们都在教室坐好了，男主才匆匆跑进来，(顶着乱蓬蓬的头发）手中拿着书，紧握着手机，落坐，用衣角擦干净屏幕 点亮屏幕 浏览网页（可以是QQ空间，贴吧，微博 等等）五分钟过去了……你终于 打开被遗忘的书本，转头看看周围的同学，翻到一样的页码，再抬头扫一眼黑板，看看老师的反应，（动作一气呵成）继续看手机 。。。。一节课就这样结束了。
旁白：好像上课玩手机才是正常的，偶尔抬头听课自己还觉得很满意 场景四：
地点：宿舍
人物：男主和女二
内容：镜头打到主人公手机屏幕上，（屏幕上显示女朋友短信，内容：XXX，中午12点后花园见，我有事跟你说。下课铃声响起，镜头打到人群，很多人都走得很匆忙，主人公在慢悠悠的边看手机边走，还去上了个厕所。另一边，女朋友早已到了约定的地点，在低头踱步。主人公边玩手机边走了过来，女朋友走近说话，主人公低头继续玩手机，见到主人公这副样子，女朋友很平静地提出了分手，说完就转身离去，只留下主人公孤独的站在原地。 对白：
女二：我跟你说个事啊~ 男主：嗯嗯，好… 女二：我们分手吧 男主：……
旁白：也许我连爱情都不配拥有，全世界都抛弃了我。
学习的不适应，令人尴尬的成绩，女友的抛弃，精彩纷呈的虚拟世界，男主越陷越深~ 场景五：
地点：餐桌
人物：女主和闺蜜
内容：餐桌上，好久不聚的好友吃饭，见面聊了几句之后就开始各自玩手机，偶尔有互动，不一会，点的菜上来了，很精美，大伙儿正要动筷子，女主这时却说“都先别动，让我来拍个照～ ###，帮我打个光嘛，我这光线不好，拍的照片不好看，小丽，你跟我换个位置嘛，我这个角度的照片没法拍出来呈现～等会可是要发朋友圈的。。。 哎哎哎～这张拍得不好～还要重新拍过～ （十分钟过去了～ 女主终于发好朋友圈了，目光回到了食物上，才发现食物凉了，朋友们抱怨的表情浮在脸上。……以后朋友都不怎么喜欢叫女主一起吃饭了。 对白：
女主：都先别动，让我来拍个照～
女主：莹子，帮我打个光嘛，我这光线不好，拍的照片不好看，
女主：晴晴~，你跟我换个位置嘛，我这个角度的照片没法拍出来呈现～等会可是要发朋友圈的。。。
女主：哎哎哎～这张拍得不好～还得重新拍过～ 闺蜜们：……
场景六：
地点：宿舍 人物：男主和舍友A 内容：宿舍书桌上，摆着明早要交的作业，可是作业本里只抄了个题目，草稿纸上烦躁地画了又画，你的笔头摁断了，也没法解出。。。。不得已，男主抄了舍友的答案。 对白： 男主：（凑向舍友A）小明，你的数学作业可以借我参考参考嘛？ 舍友A：（坏笑）恐怕不只是参考参考而已吧
（男主不好意思的挠挠头，拿着舍友的作业回到了自己的书桌）
旁白：也许现在的状态才是真的我吧，高中那时候都是逼出来的，现在轻松多了，不管了，就这样吧！
场景七：
地点：宿舍
人物：男主和男二
内容：期末了，考试结束了，你收拾行李的时候默默地往行李中放入本学期的教科书，同时还有静悄悄地夹在某本书中有红色刺眼标记的数字。。。 对白： 男二：（凑向男主）这么勤奋啊，放假了还带书回去，走，回去之前跟我去打球！ 男主：你去吧，我还是不去了，我下午的火车。 男二:那好吧！ 旁白：（男二）我也知道你很痛苦，可是我向你伸出援手，你都不接受，该怎么做才好呢，唉~
场景七：
地点：宿舍
人物：女主、宿管阿姨
内容：放假前的宿舍，只有前一晚熬夜看电影的女主蜷缩在被子里，肚子绞痛得没法走动，宿舍里空荡荡的，舍友们都出去了，女主想吃药都那么难，没有一个人能帮到她，女主突然扑倒在被子里大哭起来。这时宿管阿姨刚好检查宿舍卫生，帮助女主服了药。 对白：
宿管阿姨：同学你怎么了，脸色看起来很苍白？ 女主：阿姨~ 我肚子痛
宿管阿姨：那吃药了没？你的药在哪？我拿给你。舍友怎么都不在呢，要是我不过来，还不知道你不舒服。 女主：（弱弱的说）都怪我，平时都没怎么跟她们一起玩，她们没有顾及到我也是很正常的。 宿管阿姨：那这就是你的不对了，俗话说出门靠朋友，你一个女孩子更加应该依靠朋友了，怎么会置朋友于千里之外呢？
女主：阿姨我知道错了，我会好好跟舍友谈的
宿管阿姨：这就对了嘛，还没吃饭吧，我去给你打饭啊！
旁白：阿姨说得没错，之前沉迷于手机的自己多不像一个大学生该有的样子，因为这样子把最珍贵的友谊给忽略了。
场景八： 地点：奶茶店 人物：女主和舍友 内容：女主跟舍友们为之前沉迷于手机的世界而忽略舍友间的友谊道歉了，舍友们和女主都抱作一团哭得稀里哗啦的，放假回去的那天，大伙一起高高兴兴的喝了奶茶，还约好开学过来早点一起逛街压马路….对白：
女主：舍长~ 还有大家，我想跟你们道歉，之前我觉得手机里面的世界很精彩，我觉得我有手机就够了，昨天生病没人照顾的时候我突然懂了，手机里的世界都是假的，只有真真实实摆在面前的人才是真的，我错了，我跟你们道歉，我以后也想加入宿舍的大家庭，你们愿意接纳我吗？
舍长：当然，我们昨天几个出去玩，没有带上你，我们也觉得做得不对，昨晚阿姨也找我聊天了，我们也有责任的，没有对你有足够的包容心，以后我们一个宿舍的去哪都要一起去，大家说好不好？
众人：好，收假来我们就一起逛街一起玩！
旁白：姐妹之间的友谊就是这么的纯粹，说清楚就好了。
场景九：
地点：校道上
人物：男主和女主、男二 内容：女主离手机的世界之后开始变得好学，那天女主手里捧着一大摞从图书馆借出来的书走在路上，书太高了挡住了女主的视线，男主低着头玩手机刚好从路的那头走过来，就这样她们撞上了，男主把女主的书本都给撞倒了，她们忙着捡地上的书的时候，男二刚好打球回来，于是…..对白：
男主：啊，不好意思啊，我刚刚一直看着手机，没看到你，你没事吧，我先帮你把书捡起来吧！
女主：我没事啦，也怪我，捧着这么高的书，视线被挡住了，看不到你….男二:XXX，你什么时候认识这么漂亮的妹子的，都不给我介绍介绍 男主：我也不认识，我先走了啊
女主：(问男二)他为什么会这么冷漠啊
男二：还不是因为手机惹的祸，当初那么上进的大学生变成这样了，我也很想帮他，但是他都不接纳。唉~ 我帮你拿回宿舍吧
女主：谢谢啊，也许我有办法，你给他的QQ给我吧
旁白：看着另外一个有着自己曾经的身影人，总是忍不住想要多帮帮他。
女主通过QQ跟男主聊天，彼此都有了一点好感，女主经常约男生出来自习，还经常问男主一些问题，男主刚开始不懂，后来为了喜欢的女生，男主开始认真听课，不懂就问舍友，同学，一切都在不经意间悄悄改变了，男主渐渐地离开了手机。
场景十：
地点：自习室 人物：男主和女主 内容：女主正在向男主请教问题，自习室里满满地学习的氛围，她们正在热烈的讨论着…..对白：
男主：哎呀，这道题是这样的，首先你应该这样想……
女主：对哦~ 这样子就可以了，我刚刚思维被那个公式给套住了，才没能跳出来，嘿嘿~ 男主:笨就是笨了，还不承认，真是会找借口噢！ 女主：就你最厉害，哼
男主：好了好了，你也很聪明的，一点就通。 女主：这还差不多！
旁白：不需要刻意的改变，只要稍微迈出一点点，很多东西就会悄悄地在改变。
场景十一：
地点：操场
人物：男主和男二
内容：男主和男二正在操场上跑步，为了等会的友谊赛作热身准备。 对白：
男主：等会千万别给我放水啊，我高中可是号称篮球小王子的呢
男二：本来还想说让你一点的，既然你如此嚣张，看我待会怎么虐你~~~ 男主:那咱们就看看谁能笑到最后了噢！ 男二：看你这嚣张样……
旁白：他们一串串欢快地笑声从操场上传出，年轻的他们在奔跑着，相互追逐着，真好，趁着年轻多做些疯狂的事吧，别等到老了才追悔莫及。
完结
推荐第4篇：同学会微小品剧本
同学会
J：今天是同学会，又是咱们两个人先到，这玩意儿太不像话了
H：真是太不靠谱了，哎，你觉得我今天这头型怎么样？
J：不错啊
H：不错吧。我这高级理发师理的，150块钱理的。
J：花150块钱，剪了个250的头，挺值啊。
H：你才250呢，你说谁250呢？哎，问你个事儿，今年同学会，小蕾来吗？ J：哪个小蕾啊？
H：跟我约过会的那个小蕾。
（音乐，换场景）
N：彬彬，你快点
H：来了，来了
N：那里有一家珠宝店，咱一起去看一下？
H：（不情愿的）走
N：（夸张的）( ⊙o⊙ )哇。。。。好大的钻戒啊，你觉得好看吗？
H：好，好看
N：真的好看吗？H：真的好看
N：我也觉得很好看，而且我特喜欢。
H：你的意思我明白，这难事儿吗？N：爱死你了
H：服务员，拿两把椅子，我们俩在这好好的看会儿。 N:啊？~~~（吃惊的） （音乐，换场景）
J：你看你这么抠门儿，怪不得人家跟你分手呢。
H：最近大家都说我瘦了而且年轻了，年轻吗？
J：好像是有点瘦了啊，还有点白了
H：白了？哪白了？哪白了？（得意）
J：头发白了
H：不服我给你出道题，你说张飞他妈姓啥？
J：张飞他妈。。。三国里没说。
H：笨，张飞他妈姓吴，J：为什么啊？ H：无事生非（吴氏）吗，出丑了吧出丑了吧？
J：那你也有出丑的时候。H：什么时候？J：你记得，有一次，在餐厅，你点餐
（音乐，换场景）
H：服务员，快点，快上餐
J：先生，这是你要的鱼翅炒饭
H：好，好，等会儿，这鱼翅呢？这是我点的鱼翅炒饭吗？鱼翅在哪里？
J：这是我炒的饭，我的名字叫鱼翅
H：啊？你怎么不叫鱼雷呢？这太坑人了，这个我不要了，换一个
J：还来点啥啊？H：你们这还有什么啊？
J：我们这招牌菜，鲨鱼肉
H：这鲨鱼肉是真的吧？J：我们店的宗旨是假一赔十
H：好，就来这个，J：鲨鱼肉来了，一，二，三，四。。。。十一
H：我没要这么多啊，等会，这是鲨鱼吗？这鱼怎么这么小啊？（提小鱼） J：是啊，假一赔十嘛。H：啊？（吃惊）
（音乐，换场景）
H：哎，这太坑人了，还假一赔十，你说有意思吗？哪有这样的啊？
J：那你怎么还老上那家餐厅吃饭呢？
H：嘿嘿嘿，要不是他妹妹长的漂亮我才不去呢。
J：不过那个厨师还是不错的，他教了我们好多养生的知识。
H：不错，
J：你看现在我这脸，多弹啊
H：是挺弹，弹，弹
J：你看我这皮肤，像不像刚剥了皮的鸡蛋？
H：（笑，大笑）像，太像了，你剥的是茶鸡蛋吧？
（音乐，换场景）
N上场
J：大夫，脚，我的脚
N：怎么了？
J：我这脚啊，一块脚趾头变红色了，一块脚趾头变黑了，这咋的了啊？ N：来我给你听听（J抬脚）N： 好家伙
J：咋的了？熏眼睛了啊？
N：你说我听这干啥玩意儿啊
N：别着急啊，来，药准备好了，我去给你倒水去啊
J：就这么点药还倒水干嘛啊（吃药）
N：水来了（一大盆），药呢？J：药，我吃啦
N：那是给你泡脚的，这样，你拿这药回去泡吧，准好
J：大夫
N：还没好啊？
J：大夫啊，咋还变绿了呢？是不是没救了啊？
N：以我从医多年的经验来看啊，你这脚啊，一块脚趾头变红色了，一块脚趾头变黑了，一块脚趾头变绿了，那只有一种情况
J：什么情况啊？
N：袜子掉色儿呗！J：啊~!
（音乐，换场景）
H:哈哈，笑死我了
J：这能怪我么，是吧
H：你啊，让我想起了一个字儿
J：什么字儿？
H：井
J：怎么想起这个字儿啊？
H：横竖都是二啊
J：嘿，这挺奇的啊
H：你看这都几点了他们怎么还不来啊？
J：是啊，他们会给我打电话的，坏了，没电了，不过他们要是找不到地方肯定会给你打手机的。
H：也是啊，（掏兜，大声说）呀，坏了
J：怎么了？
H：我出门急，把我们家遥控器当手机带来了（笑，掏出遥控器）
（谢幕）
推荐第5篇：科幻作文
（1）橙子号，出发！
“叮！叮！叮！当！当！当！”这是什么声音？哦！原来是我在搭建我的超级无敌多功能宇宙飞船----“橙子号”呀！当最后一根螺丝拧好了以后，我说：“这台世界上最伟大的多功能宇宙飞船终于完工啦！”我欣喜若狂地进入飞船，迫不及待的按下幻影移形键，对面前的环幕窗口下达了第一个命令：“目标：飞船起飞场！”紧接着，飞船轻微晃动了一下，“啪”地消失了。
（2）目标：火星！
转瞬间，飞船停在了实验室正中心的飞船起飞场，我自言自语道：“出发前再检查一下！”于是我钻进系统仓，超速飞行驱动器没问题，核心芯片也ok啦……检查完毕，我又给飞船加了一大批特殊燃料（嘿嘿，其实就是橙汁啦！），一切就绪，我登上飞船，选择了“长途旅行”程序中的“英速飞行”，向话筒大喊：“出发！目标：火星！”随着“轰”的一声巨响，“橙子号”在地平线上消失了。
（3）火星，令人向往的地方！
我在飞船上泡了个澡，还给妈妈发了消息，说我在飞船上过得很好。这时我有些精疲力尽了，开启了自动驾驶模式后，在飞船上的睡眠仓美美地睡着了。不知过了多长时间，我被一个声音惊醒了：“您的飞船还剩下86.5%的能量。您已进入火星专用道，约30分钟到达火星，请选择降落地点！”我火速穿好衣服，答道：“„火星塔‟艾克！”接着我洗漱、吃早餐、收行李，一气呵成，恰好飞船提示：“„火星塔‟艾克到了，请准备下飞船。”在停机场，我付了3000优，在自动燃料机上选了“橙汁”，为飞船补充了能量，就上火星街去了。
火星街真大呀！看来度假选对了地方！我在最繁华的街中心公园看见了好多大型游乐设施，选中一个叫“积划船分船”的项目。我上了“积分船”才知道，这是一个虚拟划船游戏，谁划得快，得到的积分就多。我使出了吃奶的力气使劲划，没想到，第一次玩就玩到了最后一局，我和那些进入决赛的人比拼，竟然拿到了第二名！真是太出乎意料之外了，突然，船的一个小得这不能再小，扁得不能再扁的一个口中吐出两张像纸一样的东西，我在船下仔细一看，嘴巴张成了“o\"形，票上写着：“好好”西餐厅开业啦！代金卡：十万优，如果有两张这样的卡，可兑换超级大套餐！我乐得合不拢嘴，赶紧去了那家西餐厅。人真多啊！我排了半天的队，才轮到我点餐，果然人气超旺。我给了服务员那两张卡，服务员说：“先生，您买到了最后一个套餐，太幸运了！”说着，服务员给了我一个盒子和一份说明书，我看着套餐，心中暗叹道：这也太纳米了吧？
（4） 回家啦！
我回到飞船，摘下空气接收器，开启了自动飞行模式。我把套餐的盒子泡在水里，过了一会儿拿出盒子，从里面“吐”出一张菜单，我随意点了一道菜，盒子里立刻吐出我点的那道菜……我吃饱了，“橙子号”的发音系统说：“已到达地球！”我在停机场下了飞船，地球还是老样子，不一样的是我的火星游结束了。
20年之后，人们生活在和平、文明、环保、美丽的大世界，并且这里处处都是高科技，使我们的生活多姿多彩、有趣……
中国一直是世界人口最多的国家，导致一些人没有房子，没有家。不过现在不用愁了，人们住上了上千层的大厦，建造大厦的材料是世界顶级的，可以抗震、抗洪、抗台风，并且随着天气季节的变化室内温度也随之改变，家里不再需要空调也会冬暖夏凉，而且不会耗电，节能又环保。有人会问--一千层楼坐电梯也需要等上许久啊，告诉你吧，现在电梯已经被淘汰了，大厦装有红外线扫描、语音识别系统，人只要站在楼梯口说一下自己要去的楼层和门牌，红外线光束就会扫描在身上，瞬间带我们想要到达的地方。
大厦房子的每一扇防盗门也都装了测谎仪、红外线扫描、语音识别系统并能自动储存主人及亲人朋友的信息，当主人回家对上设定的口令，门就会自动打开并欢迎主人回家。可是有不良企图的人到访时，测谎仪就会测出此人的心率与常人不同，判定是坏人后，门上有机器手自动抓住坏人，同时自动报警，警察到来时才会松开，人们不再害怕小偷、骗子了……
进入家里更加神奇了，屋里会随着季节的变化会变换不同的色彩。春天，屋里春意盎然，一片青绿；夏天，是蓝色，一片清凉；秋天冬天，是橙色，显得温馨又温暖。厨房里，有厨房助手机器人在人感到疲惫时，做上美观可口的饭菜，而且让厨房保持洁净如新；卫生间，散发沁人心脾的花香，播放美妙的音乐，还装有自动污水处理循环再用系统，同时释放有益气体，吸收有害气体；卧室有会全身按摩的大床，床品是天然植物纤维编织的，散发自然地植物清香，且会随着气温的升降而变化始终恒温，人们很快进入香甜的睡眠，醒来后神采奕奕。
你心动了吗？这就是我未来的家，只要我们努力学习、创造，这样的生活一定会实现。
在某城市的中心，有一栋实验性的电脑住宅。这座住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥。
要想进入住宅必须要输入你的指纹。门口还有微型照相机和摄像机，能将客人的面貌输入电脑，只有主人下达“同意入内”的指令后，大门才会打开。
厨房在一楼，只要输入各种菜的代码，就会出现你想要吃的菜和备料，电脑可以教人如何做这道菜，电脑可以示范和自动控制烹炒的火候。
卧室在二楼，床头上面有三个按钮，一个是红色的，一个是绿色的，一个是蓝色的。红色按钮上面写着“防盗报警装置进入工作状态”，按一下之后房子四面防盗装置进入工作状态。这一切将持续到第二天早晨，主人起床为止。绿色按钮上面写着“休息”二字，按一下窗户自动关闭，空调系统减弱风力。蓝色按钮上面写着“夜宵”，只要按一下就可以吃上你睡觉前做的东西，电脑给你热一下，两分钟就可以吃了。
浴室的装置也受电脑指挥，人们可以预约洗澡时间和洗澡水，洗澡水也是有代码的，洗澡水有美容的、有能治病的、有防暑降温的、有驱寒的等等。如果一回家就想洗澡，你可以提前给家里的电脑发指令，告知使用浴室的时间。到时候浴缸里便会放出，你想要的那种洗澡水，做好洗浴的准备。
书房在二楼，里面有一套电脑的装置，这套装置可以教小学、初中、高中和大学的所有科目和所有内容。如果你有一些题不懂或者不会，你就可以打开这套装置，让电脑老师帮你解答你不会的题；如果学校课堂上只讲一遍的内容，你没听清，你可以让电脑老师再讲一遍；如果快要月考了，你可以找电脑老师陪着一起全面复习。
住宅里的所有电脑全部设在暗处，在室内见不到。它们各有各的职能，分工负责，同时又互相连接，以便对环境作出综合判断，为主人提供舒适的生活条件。
2300年的时候，地球人口爆增，身为地球村村长的我感到一种前未有国的生死存亡的恐惧。于是有一天，我带着80多亿人口来到了火星上，火星虽然气候能够适宜人类居住，但是地球上却没有任何植物，我带着在地球上发明的喷枪，里面装着一颗颗种子，喷到地上，不久，地上就发芽了，五天后，变的绿树成荫，到处都是绿色一片。
可是，美好的环境有了，人们喝水怎么半呢？我为这个问题想了很久，最后，我终于想出了办法，我又发明了一根大吸管，一头连在地球上，一头连在火星上，使劲的吸水，不一会儿，火星上就有水了。
但是，有了花草树木，有了水源，从地球上带来的食物已经快吃完了，我就在火星上了种了庄稼，庄稼长的又快又好，一个月后就变成了粮食。我们终于可以吃到新鲜的饭菜了！
过了几年，火星上到处绿色一片，人们很幸福，我看到人们这么高兴，我也不禁的笑起来了。
“丁零零，丁零零”，一阵刺耳的闹铃声打破了宁静，我马上起来，吃完饭，赶紧又上学去了……
科幻故事作文：一天
光阴似箭，转眼已至2064年，我已是一个•70岁的老人了。需要说明的是，“老人”只是一个习惯的说法。以我为例，虽然年已七旬，但没有一点儿老态龙钟的样子，精神和体力就如同青年时期一般，只是随着年龄的增长，了解未知世界的渴望更加强烈。这是因为早在5年前，也就是2058年，人类就已经向宇宙宣布消灭了所有危害人类生命的疾病，我刚刚在一年前接受了全面的身体检查，一些服役期满的“零件”都被“替换”掉了。告诉你吧，我现在真是一身轻松。就算是小伙子想跟我比赛摔跤，我也不会怯阵呢！
“爷爷，再见！祝您一天愉快！”这是梳妆完毕准备上学的小孙女站在门口向我告别的声音。“孩子，别急，爷爷可以去你的学校参观吗？”我忽然想起有好长时间没去学校了，学校不知道变成什么样儿了。“当然可以了！欢迎还来不及呢！”孙女甜甜地答道。
看看时间，离上课还有5分钟。穿上轻便的飞行鞋，我俩说话间就到了学校门前。从大门向里望去，树木葱茏，繁花盛开，如同花园一般。孩子们正在自由地活动，校园内欢歌笑语漂荡。可是校门口不见一个人影，怎么连个值日的人也没有呢？我正在疑惑，耳边响起一阵悦耳的音乐，眼前的门柱上出现了一个巨大的显示屏，一个笑容可掬的小女孩面向我们，敬了个队礼：“同学你早！欢迎你准时来到学校。你的晨检合格，请进！”大门随即徐徐打开了。孙女走进校园，我也想跟着进去，门却关了。原来这里安装了电脑识别系统，里面没有我的资料，它是不会放我进去的。
孙女在门里对我说：“爷爷别急，我去一下校长室。马上就好！”说完转身就不见了。一会儿，音乐再次响起，还是刚才那个小女孩，声音依旧柔柔的，只是多了一丝歉意：“爷爷，对不起！让您久等了，快请进！”
经过校长的允许，我来到了一（6）班教室，•就是我的孙女所在的那一班。这教室让人感到十分奇怪。房间是圆形的，布置得像一个小小的歌舞厅。没有黑板、讲台、课桌椅，只在四周散乱地摆放着一些可以转动的沙发椅子，每只沙发的前面都横着一块一尺见方的薄板。同学们都坐在这样的椅子上，我也得到了一个这样的临时加座。坐上去，可躺、可靠、可转动，舒服极了。我刚坐定，老师走进教室，在同学们中间的一张椅子上坐下，就开始上课了。我这才发现，教室四周光洁的墙面，其实是一面神奇的电视墙，学生不管坐在何处，面向哪里，都可以看清黑板上的内容，而无需东张西望。沙发前面的那块横板就是一台微型电脑，教学早已告别了纸笔，一切活动都是在电脑上完成的，教室里所有的电脑都在“网上”，老师通过网络上课，布置作业，学生通过网络提问，完成学习任务。当然这一切只需轻点鼠标即可。慢慢地，我了解到，现在的学校已完全打破了学科课程的界限。简单地说，全部的课程只有一门，只不过它是综合性的，包括了语文、数学、音乐、舞蹈、美术等各个方面。同学们一会儿唱、一会儿跳、一会儿演、一会儿说，一个上午就过去了。连我这个70岁的老人都看得兴致勃勃，同学们的兴致盎然就更别说了。
课间，我得知一个信息，学校只上半天课，下午是自由活动时间，学生可以在校内锻炼或上电子图书室，上网阅读，查找信息；也可以去建在月球上的“校外活动中心”活动。这种安排就像本世纪初的大学一样，只不过内容要丰富有趣得多了。
征求了我这个特别客人的意见后，老师决定带同学们去“月球校外活动中心”。在学校吃过免费午餐，我们走上了一架设计精巧，外形美观，状如飞鸽的“超级时空快车”。发动机发出极轻快极柔和的声音，窗外飞快地掠过奇异的景象，我都快入迷了。
“爷爷，到了！下车！”孙女在叫我，我才回过神来。漫步月球，呼吸着这儿的人造空气，让人感到有一种前所未有的舒畅。它清新甜润，在你做深呼吸的时候，还会感到一种淡淡的清香沁人心脾。孙女告诉我，这空气里含有多种有益人体的微量元素，生活在这样的环境里，根本就不会生病。这儿的植物种类特别多，每一种都很可爱，只是我叫不出其中任何一种的名字。后来我才知道其实它就是地球上常见的一些植物品种，只是由于月球上的环境优越，使它们变“靓”了。因为月球上的人居环境有限，所以只允许对人类贡献最大的终身从事教育工作的老师永久居住和孩子们进行实践活动。我看到，这儿真可以说是孩子们的天下，黑头发的、蓝眼珠的、白皮肤的……它们平等自由地在这里生活学习。这里没有语言障碍，人们都用上了“钮扣语言仪”，与任何人交谈都一样的轻松自如，不管是谁只要学好自己的母语就可以了。眼前走来一位老人，中等身材，微胖，圆脸，眼睛大而有神。这是谁？怎么这样面熟？啊，这不是中学时教过我的老师吗？屈指一算，他应该90多了。可一点儿也不像，真是鹤发童颜啊。师生不期而遇，亲切握手之后，互相问寒问暖，不禁感慨无限。
时间不早了，“时空快车”上传来了集合的铃声。我只好和老师挥手告别，依依不舍地踏上归途。
未来的海洋
“啪啪啪”，一阵响声把我从梦乡中拖了回来，我揉了揉惺忪的睡眼坐起来。哎呀，原来是海豚圆圆这个淘气鬼在窗外叫我呢！我这才猛然记起来：上周刚和爸爸妈妈搬到这座美丽的“海底明珠”城市。城市是由一层特殊的透明薄膜包围成的球体，“海底明珠”的市名由此得来。这种薄膜看上去虽然透明柔软，实际上却十分坚韧，海水激烈的冲刷，大白鲨锋利似刀的牙齿啃咬，都奈何不了它。而在市内的人们触摸到的薄膜却如一片薄薄的水雾，可以伸出手来与虾兵蟹将嬉戏玩耍，人们通过薄膜还能看到一个丰富多彩的海底世界，各种奇异的鱼儿，排成队的海马，挥动长肢的章鱼，随着水流一扭一扭的水草……
吃过早饭，告别爸爸妈妈，我踏上了通往学校的水晶道，说到水晶通道，还有一番大学问呢！这是由水晶体玻璃管道修筑而成的，共分为电力赛车道、散步道和自动人行道三层。其中使用最为广泛的应该就是第一层自动人行道了，这时又分为四排，
一、
二、
三、四排速度分别为每小时50公里、30公里、20公里、10公里，像流水线一般输送来来往往、成千上万的乘客；第二层电力赛车道，适合车迷们使用；在第三层散步道上，常常可以看到一些老人带着自己的宠物漫步。这样的三层水晶通道在这个城市纵横交错，方便又高速。5分钟后，我便到了市中心。这儿有一座宝塔似的巨型喷泉。这不仅美观，更重要的是它还是全市氧气机。喷泉是个车站，确切地说是个球站。人们只要进入一个透明球体里，球体便由电脑控制升往另一个城市或陆地。每周末，妈妈就是这样带着我去四处游玩的。
不一会儿，学校到了，那是一座书型建筑，象征着我们在书海里畅游，五彩缤纷的花草围绕着学校，这附近可香了！大批鲜绿的草皮从陆地上运来，种植到学校里，校园里变得一片新绿！
这就是我们的“海底明珠”！
话未来世界作文
在这个科技发展迅猛的二十一世纪，许多古代的神话，如今已经变成了眼前的现实，如飞机、轮船、火车等等现代科技产物。那么你们知道未来世界又是什么样的吗？闲话少说，让我穿越时空，带领大家去见证一下未来的奇幻世界吧！
话说2020年，楼房不再是现在的模样了，大多是半圆形的建筑，这样做可以相对减少些地震的损害，对于洪水、海啸都有一定的防御能力。2020年的飞机技术更是有了前所未有的突破。中国独立研制的“歼—20A”是在“歼—20”原有的基础上，进行了改装后的机型。若要让它在空中转个弯，它只需一个直径为一千米的半圆就可以了。另外，降落效果也非常的好，可以在一百五十米的距离内紧急迫降，上升高度却能达到三万到四万千米。
所以说，2020年主宰世界的空中武器就是“歼—20A”啦！
等到了2030年，由于世界人口猛增，城市的绝大多数中央都有一座摩天大楼。摩天大楼呈塔状，可供一个中等城市的人口在上面居住。因为有了摩天大楼的出现，世界人口问题才被画上了一个圆满的句号。
2030 年，汽车的外形酷似电影中的外星飞船，都是在空中行驶的，出租车的颜色是鲜艳的红色，每辆出租车上都配备了智能网络导航系统以及智能语音系统。也就是说，未来世界的出租车是没有司机的。更为新奇的是，每辆出租车的能源无限，主要能源是二氧化碳，并从排气管中排出氧气。也可以说，未来的出租车是未来世界的“空气清洁工”。
而到了2040年，正是人类科技发展最为迅速的一年。这一年，连地球大气层外围的太空垃圾都被“太空清洁工”打扫得一干二净。
2040年人类研制出了一种超光速飞行器，飞行速度你简直想象不出来有多快，这种飞行器是用来接送去月球旅游的游客的。在2040 年，月球旅游已经是平常事了。另外，金星也已经被人类征服，并且有一些人已经定居在了那里，一些发达国家正准备在2050年开发木星呢！
2040年有近八千万外星人来到地球参观旅游，有些还定居在了地球。联合国已经派代表先后与十六个外星球的外星人首脑结成了联盟，联手准备开发太阳系，共建美好的家园。
我相信，未来世界一定会在全人类的共同努力下，发展得更快、更好！
科学幻想作文：神奇的保姆衬衫
哎呀，这鬼天气，一会儿热一会儿冷！不仅使人难受，还让人很容易感冒！我们只好热了脱衣服、冷了穿衣服，真麻烦！如果我们身上的衣服能够自动调温，就像空调一样，让我们的身体总是保持清爽、舒适，那该多好！
现在就有这样一件神奇的衬衫摆在面前，它虽然看起来普普通通，和我们平常穿的衬衫没有什么区别，但是它却具有神奇的本领——能够自动帮主人调节体温。
这件神奇的衬衫名叫“阿波罗”。 咦，这个“阿波罗”和美国宇航局著名的载人登月工程“阿波罗计划”有关系吗？这个嘛，可以说有。因为“阿波罗”衬衫的“家长们”，也就是它的发明人——美国麻省理工学院的研究生们，正是运用了美国宇航局制造宇航服的高科技，研制出了这款神奇的衬衫。
假设我们身穿这件“阿波罗”去打球。我们顶着火辣辣的阳光打了一会儿球，很快就感觉热了，正准备像往常一样脱掉衬衫。别急， “阿波罗”已经开始工作了，它自动吸收“主人”多余的热量，让我们很快就感觉到凉爽。过了一会儿，我们结束运动，走进了空调房，强烈的冷气让我们打起了寒颤。体贴的“阿波罗”又开始工作了，它把刚才吸收的热量，不多不少地释放出来，让人不再感觉冷。
这么智能的衬衫，穿起来会不会不舒服？放心， “阿波罗”使用的材料，是一种特殊的合成混纺纤维，它不仅能调节体温，还能吸收身体排出来的湿气；面料里还有一层特殊的涂层，专门用来抵抗微生物的入侵；更神奇的是，面料中织入的银线，还能抑制细菌产生的异味呢！
“阿波罗”就像一位智能保姆，体贴周到地伺候得“主人”不冷不热，身体干净、清爽、无异味。这样的保姆衬衫，你喜欢吗？
推荐第6篇：科幻作文
海洋之旅游
坐着轮船，航行在无边无际的海洋之上。站在船尾，看着那些开得短暂而美丽的浪花。享受第一缕阳光的温暖，海风的激情。在这种环境下，你会幻想到些什么？海底世界是什么样子的？
我慢慢的闭上了眼睛，开始了我的海洋之旅。一幅绚丽的海洋画卷浮现在脑海里。我迫不及待的想融入它。我纵身一跳，跳进了海里，并没有借助什么高科技产品，我竟能在海水中自由呼吸。海底世界真奇妙，各种各样的鱼儿自由自在的游来游去。还有什么：鳖鱼.水母.水蛇.海龟.珊瑚等等，真是数不胜数呀！
“哇！这条鱼好漂亮，好多种颜色哦！别跑嘛，等等我呀！”贪玩的我，为了追一条鱼，不知游了多久，不知游了多远，累了，停了下来，却找不到回去的路了，我开始焦虑起来，害怕得嚎啕大哭起来。突然眼前出现了一道耀眼的光芒，一眨眼竟变了，一座座高楼大厦拔地而起，环境优美，空气清新，阳光明媚。大厦围成一个圈，中间是一座花园。我情不自禁地走进花园，花园里的花开得特别鲜艳，特别的香，蜜蜂.蝴蝶.小甲虫各得其忙。小孩子捉蝴蝶，小虫玩得很开心，纯真的笑脸，欢快的笑声，仿佛能感染了周围的一切，看着他们就会有一种莫名的快乐。
“姐姐，你能和我们一起玩吗？”对面走来一个小朋友说。 “好呀！”
“姐姐第一次来到这里吗？” “呃，这里好美哦！”
“这不算什么，我们这里最美的，是那片原始森林，那的树很高很粗，我们几个小朋友还围不过来一棵呢。”小朋友骄傲的介绍着。
随后他把我带进了一片原始森林，这里和他说的一模一样，参天大树，人们很爱护它。中间没有夹树，它营养很充足，长得也很快。鸟儿在这里快乐的成长和繁殖，各种野兽和人们和平共处。
突然眼前一黑，环境又变化了。海水被污染了，发出刺鼻的恶臭，我只觉得透不过气来，游到海面上，看到周边的城市到处浓烟滚滚，工厂排放出大量污染物，树木枯萎，鱼儿的尸体横在水面上，苍蝇蚊虫成群结对，臭气熏天，人们相继死去，我惊出了一身冷汗，从梦境中醒来。
这虽然是梦境，却让我久久不能释怀，它使我对未来世界充满忧虑，真希望所有人都从梦境中清醒过来才好。
推荐第7篇：科幻读后感
《学生探索百科全书》读后感
确实，科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学，那么我们怎样才能接近科学了解科学呢？我把汗水撒给了《学生探索百科全书》。
“思维是地球上最美丽的花朵”，而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来，人类用孜孜不倦的求索精神，不断扩展着对神气大自然，对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中，人类建构起了多姿多彩的迷人世界。
地外文明真的存在吗?动物为什么要冬眠?哥德巴赫猜想是什么回事?我们能不能跨越时空?这些问题一直伴随着我，为了解开这些我不懂的“迷”我选择了《学生探索百科全书》，我希望它可以给我带来这些我不懂得的问题的答案。 科普读物读后感这本《学生探索百科全书》共分为三章——自然探索、科学探索和历史探索。三章的排版都做的很好，让读者很容易便可以找到自己感兴趣的知识，三章都按照各自的特点分为若干节，各节在结构设计上均采用场面宏大的主图以及精彩纷呈的配图以增强视觉冲击力，让读者在准确的文字描述、严谨的原理揭示中愉快地踏上新奇的探索之旅，轻松地掌握的百科知识。
读过这本书之后我深深感受到了它对我带来的好处。
首先我在第一章的自然探索中，我了解了来自宇宙深处的信息、漫长的生命之旅在第二章的科学探索中，我了解了无处不在的黄金分割、四色之迷、寻找“幽灵粒子”、我们能不能穿越时空„„等等等等，这些知识又是我了解到了科学，学会了科学的方法，科学的理论，科学的发展，科学的分析这些重要的东西，并且在日常生活中遇到的一些奇闻异事我也可以通过科学说法来解答他，这些知识都丰富了我的生活经验，让我不断的健康成长。
在第三章的历史探索中，我了解到了丝绸之路、奥林匹克运动会的起源、埃及艳后、金字塔工程„„等等等等。历史使人明智，因为了解历史，可以学习前人的正确做法，并且改到自己的错误作风，这样可以使人们在成功的路上少一些坎坷，为自己铸造一条平平的道路 看吧！一本知识读物给我们带来了多么大的益处,在这个讲究科学的时代,如果我们不多学习一些有关科学的知识的话，我们肯定会被这个时代所渐渐的遗忘，我们只会一点一点的落后，选择一本好的科普类读物吧，相信它会给你带来意外的收获！
《少年科普世界》读后感
我拿一本散发着墨香的《少年科普世界》翻阅着，呵，一篇篇文章多么富有知识呀！高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。是啊！一本好书会使我们受益匪浅。
《少年科普世界》内容非常丰富，包括天文、地理、生物、人体、健康、医药、动物等方面的内容，是一本增长知识的科普读物。书中平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹„„多么奇异、有趣的故事啊！《少年科普世界》让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到科学奥妙的存在。自从我读了这本书后，开阔了我的视野，使我知道日常生活要注意些什么，还增长了许多科学道理和文化艺术类的知识。书中一个个新奇的知识，让我感到大千世界的五彩缤纷和自然界中的千变万化，真让我爱不释手。其中有“我呼吸的是什么”，“太阳帆远征宇宙”，“为什么跑步的时候气喘吁吁”和“空气到处是一样的吗”等。这些内容我都很喜欢，但是，最让我感兴趣的就是《家里的遥控器越来越多》这篇文章。“遥控器各种各样，奇形怪状，近几年，家里遥控器增加的速度也比较快，遥控器太多了，使用起来很不方便，人们又发明了多功能遥控器。”这段话让我想到了，我家近几年随着生活水平慢慢地提高，家里的电器也越来越多。
书是知识的源泉，能教给我们许多知识。一本好书，不但可以激发学习的欲望，而且还可以开拓眼界，它就像一位无形的老师，帮助我们笔直地走在人生道路上。我们应该懂得知识的可贵，少玩一次游戏，少看一次电视，经常读有关这方面的书，头脑中产生的疑问才会越来越少，兴趣也就越来越高。同时还可以获得更多的知识，更多的学问，更多的人生道理！
《少年科普世界》永远伴随我成长，我喜欢富有知识性的《少年科普世界》！
《昆虫记》读后感
看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷， 原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。
第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹„„人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。 于是，我接着往下看《昆虫记》。
接着往下看，《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”， 丰富的故事情节使我浮想联翩。 看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们环境保护，不环境污染，这些虫子是不是还会在呢？现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢？我仔细地想了一想这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。
当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络„„一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了 “科学精神”及其博大精深的内涵。
昆虫学家法布尔以人性关照虫性，千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书， 我想无论是谁，只要认真地阅读一下 《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道的更多。
《水知道答案》读后感
我怀着十足的好奇心读《水知道答案》这本书，读完后心情久久不能平静，简单地说：这本书中刊登的通过实验得到的水的各种结晶图片，从物质领域诠释和揭示了历史上人类意识形态领域对于生存问题的理论研究。哲学—方法论，心理学，佛学的慈悲为怀，禅学的定力，各类气功学强调的心力理念---意念是一种无形的力量。从而向世界证实和宣告：要选择什么样的世界，要拥有什么样的人生，往往就全在人们的一念之间。
一名名叫江本胜的日本人对水作了一项神奇的科普试验。这个试验通过对没有污染的天然水说不同的话，播放不同的音乐，拍摄到122张前所未见的水结晶照片，向世人展示了一项独一无二的科学观察：水能听，水能看，水知道生命的答案！
水能看：当水看到世界各国语言的“爱和感谢”时水结晶的形状非常美丽，而恶意的诅咒如“混蛋”则使水大惊失色，水结晶丑陋不堪。
水能听：当播放不同音乐时让水听时，水结晶会产生不同的形状，贝多芬的命运交响乐与藏传佛教音乐，阿根廷的探戈舞曲与印尼巴厘岛的土风乐曲都引起水结晶的变化。在水容器上贴上不同语言的标签，都能引起反应。
水知道生命的答案：因为人身体的７０％是水。而每个人的语言是心灵的展现。对于生活所持的不同心态，会改变人体，并在身体的外在形态中表现出来。拥有积极健康心灵，他的体魄就相对健康。健康的心里意念和意识决定了健康的身体。
使用不同的语言，对世界的改变会产生不同的影响。这一实验表明。各种语言总在非常深刻地影响着我们的意识。所以，我们不管做什么，都应该采取积极的语言，让事物朝着健康的方向发展。这个规律通过水的结晶而已经呈现出肉眼可见的形态。从而告诉我们每个人都应怀有一份爱与感谢之心，从点滴做起，创造我们生活的美好世界。
实验的真正意义还在于：劝人向善，与人为善。从而减少世界上的战乱、纷争、种族歧视、欺压弱小、污染环境的行为给世界带来的丑陋映像，使热爱、奉献、感谢、善良、和谐这些美好的概念在整个自然社会换取更多光华灿烂的美丽结晶，进一步使人与社会，与自然，与宇宙形成良性循环。从而达到天地人合一的更加美好的人类生存状态。
这也是作为物质的五行中的水在向全人类发出的呼叫：水知道答案，以水为鉴，美好人心对于我们今天面临的疯狂世界来说，是一项多么迫切和紧急的任务。
因此，在社会现实生活中不论环境怎样恶劣，作为可调节的人的意念意识都应该始终是积极向上的。这个法则不仅适合对自己，对儿女，对亲人，对朋友。更强调适合对整个社会乃至人类自身和大自然都要心存爱和感谢。只有这样，值得我们去爱与感谢的人和事物才会源源不断地降临，生活才能走向充满幸福与健康的道路。如果人类发出的只有怨恨、不满或者悲哀的波动，人类便会越发深陷于仇恨之中，最后堕落到灭亡的地步。
我读《昆虫记》
抿一口茶，心情略微激动地开始阅读一本书——《昆虫记》，它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。法布尔穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，他刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世作出了很大的贡献，使人类社会迅速走了现代文明。 一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了；一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹；而这些写“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成50多种文字，直到百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。就是这样一个奇迹让我深深地感受到：人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。
而且，这本书有很强的可读性。它的行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”„„多么可爱的小生灵啊！难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
《昆虫记》也很有真实感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，真的使人身临其境。被我因为厌恶而忽视太久的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是《昆虫记》，让我重新喜欢上了这些小生灵，发现它们并不讨厌，相反，还有很多可爱之处；是《昆虫记》，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不同与小说，它是最基本的事实，是法布尔生活的每一天、每一夜，独自的，安静的，是几乎与世隔绝的寂寞和艰辛。 《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示。
《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗！
环保读后感
自从读了《善待家园》这本书后，使我受益匪浅，书里面讲了如何保护地球和我们面临着怎样的灾难。
人类的生活离不开六种主要的资源，是：淡水、森林、土地、生物种类、矿山和化石燃料（煤炭、石油和天然气）。其中，空气是最重要的，人连续几天不吃饭不喝水，照样能延迟生命，但是人五分钟不呼吸空气就会死亡。这么鲜明的对比，体现出了空气对我们来说是极其的重要啊！但是，现在工厂里排放出来的废气严重的污染了空气，汽车排放出来的尾气包括了一氧化碳、二氧化硫，使城市的上方乌烟瘴气，使蓝天变成“灰天”。所以我建议，在工厂的烟囱上安装个烟囱过滤器，把排放出来的烟雾转换成氧气(释放出来)和二氧化碳(降解为燃料)，我还建议,同样给汽车的排气管也安装个过滤器，这样废气、尾气就会无毒、无污染了，希望我的建议能实现。
人们常说：“一定要保护地球生态平衡！”可是人们只说到而做不到，现在生态一点也不平衡。环境污染得太厉害了，比如,过节时放的鞭炮，声音噪杂，成为噪音污染，还有我们温州的温瑞塘河变得黑不溜秋、臭烘烘的，一次性泡沫碗、塑料袋漂浮在湖面上，弄得湖面全是白色的“小船,”还有饭店里都在用一次性筷子，砍伐了多少棵参天大树哇！可能不久的将来,我国的森林会变成荒漠„„这些可怕的灾难全是我们亲手制造的呀！
除了以上几点，电也对我们十分重要，一度电能为我们做很多事情：①可用吸尘器将房间清扫5遍；②可将一枚25W的灯泡点亮40个小时；③可供一台家用电冰箱运转36小时；④可供一台空调器运行1.5个小时；⑤可供一台电扇运行15小时；⑥可将 8千克的水烧开。可想而知，在我们现在生活中是离不开电的，所以人们要好好的利用电，不浪费、不糟蹋。
现在世界上有数万种动物濒临灭绝，扬子鳄就是其中一个很好的例子。因为猎人想得到鳄鱼皮，大量捕杀，世界上的扬子鳄所剩无几了。当然，其他珍稀的国家级保护动物（如老虎、穿山甲、豹„„）也没有逃过贪心、贪财的猎人手中。
救救我们的地球吧，救救我们的家园吧！千万不要让蔚蓝的天空、碧绿的江河湖海、茂密的森林成为回忆，千万不要让月球成为第二个地球!
《种下一份意外的惊喜 》 阅读课教案
樊花书
教学目标：
1,培养学生与人为善,真诚友好的良好品质. 2,反复阅读文章,理清脉络,把握内容(教学重点). 3,理解文章表达的深刻含义(教学难点). 教学设想:
1,反复阅读文章,整体感知文章内容,明确什么是意外的惊喜. 2,把握作者的写作意图,明确“意外的惊喜”与“种下”的关系. 教学步骤:
一,导入
在高手云集的舞台上,你的才艺展示搏得了阵阵掌声;上学路上,同学主动与你打招呼,给你一个会心的微笑,在你的耐心帮助下,同学的学习进步了,不好的行为习惯完全改掉了,这些,都是你得到的一份意外的惊喜,这份意外的惊喜,或许是你努力的结果,或许是你根本就没有想到的。
二,解题:我们先琢磨琢磨题目,这对理解文章是有帮助的.1,看看题目的语法结构;2,题目中的重点词是什么?
三,自主学习,整体感知.
1,既是“种下”,就是有意而为之,那为什么叫“意外”呢?“惊喜”能种下吗?带着这样的问题,大家默读课文.
2,①指名朗读1— 5段. ②指名朗读6—10段.
3,概括1—5段的主要内容:“我”曾经得到的意外惊喜. 4,概括6—10段的主要内容:别人曾经得到的意外惊喜.
1,1—5段写的是“我”得到的意外惊喜,说说“我”得到了那些惊喜? 2,这些惊喜是“我”曾预想或期望得到的吗?
明确:⑴①不知来自何方的问候与馈赠;②素不相识的人给“我”讲述一个又一个动人的故事;③向“我”介绍富有生气、值得写的人物;④寄来新书,新书带“我”领略异地绝美的风光.⑵这些惊喜“我”并未预想或期望得到,因为写出好的、感人的作品,在“我”看来,是创作者的本分之事,一个人应该认真地、真诚地去对待自己的职业.
3,为什么叫“意外”呢?
“我”的作品得到别人的认可,无意中给了别人美好的精神享受或审美愉悦,在“我”根本没想到的情况下,别人给“我”回报.
4，6—10段写的是德拉夫妇、托尔斯泰、女友得到的惊喜，他们得到了什么惊喜？他们得到的惊喜也是意外的吗？
明确：⑴①德拉夫妇得到的是他们彼此真切的爱；②托尔斯泰得到的是他自己种下的树苗已长大了，已枝繁叶茂，绿荫如盖了；③女友得到的是和男友志趣相投的情缘。⑵德拉夫妇一方为另一方种下爱、种下真诚，相互都得到了对方的温暖、尊重，他们有真正的爱情和幸福；小时侯出于好奇所做的游戏，没想到现在给了托尔斯泰巨大的成就感和幸福感；男女双方对知识的渴求，种下了互相倾慕的种子，才有了爱情的萌芽。 6，第八段中说“饱经忧患的老人获得了一个新的、更美好的启示”，你认为是什么启示？
明确：一个人只要以一颗不求回报的平常心来对待这个世界，真诚对待别人，把快乐送给别人，为别人无私地奉献，他就能得到意想不到的惊喜。
五，拓展延伸，升华感情。
在你的生活、学习中，你种下过什么意外的惊喜吗？和大家交流一下。
《望月》阅读课教案
王月梅
教学要求
1、能正确、流利、有感情地分角色朗读课文。
2、学会本课9个生字。理解由生字组成的词语。
1、能联系课文内容，理解文中描写月光和小外甥对月亮产生想象的句子的意思。
4、通过朗读训练，激发学生主动积累诗句的兴趣，启发学生展开幻想的翅膀，用童心来感受和反应世界。教学重点、难点
品读课文，体会感情，激发兴趣。
教学时间：三课时。
第一课时
一、背诗导入，板书揭题。
1、同学们，你们知道哪些有关月亮的诗句？请大家背一背，一人一句。
学生背诗句。
2、今天，我们学习一篇有关月亮的课文，中间也有不少写月亮的诗句，请同学们仔细读课文。
二、初读课文，扫除字词障碍
1、明确要求：借助汉语拼音读准字音，读顺句子，读通全文。一边读一边圈画出不理解的字词和句子，借助工具书或联系上下文理解，也可以和同桌小声讨论解决字词障碍。
2、学生自由轻声朗读课文，自学生字词语。
3、指名分自然段朗读课文，检查生字读音。结合学生读情况，提醒易读错的生字读音：
“甥”是翘舌音，后鼻音；“仁”是前鼻音，声母是“r”不是“l”；“偷”和“崐幽”的韵母是“ou”和“iu”；“欠”的韵母是“ian”；“眨”念“zha”，不念崐“zha”，不念“zha”；“挑战”的“挑”是多音字，在这里读“tiao”。
4、学生质疑词义，理解词义。
通过联系上下理解“清辉、凝望、瞳仁、绘声绘色”。
清辉：淡雅清纯的光辉。
凝望：出神地看。
瞳仁：黑眼珠。
绘声绘色：形容叙述、描写生动逼真。
通过工具书理解“云絮、剪影、不假思索”。
云絮：絮，像棉絮的东西。淡淡的云朵。
剪影：照人脸或人体轮廓剪纸成形。这里指事物的轮廓。
不假思索：假，借用。用不着想，形容说话、做事迅速。
通过讨论理解“晶莹、隐隐约约”。
晶莹：光亮而透明。
隐隐约约：看起来不很清楚。
5、存疑。
学生画出的不理解的词语和句子：“诗，和月光一起，沐浴着我们，使我们沉醉在清幽旷远的气氛中。”留待学习课文时解决。
三、再读课文，理解文章脉络
1、默读课文，思考：课文是不是单单写月亮的？除了写月亮还写了什么？
2、指名回答，明确：
课文除了描写月光下的景色，还写了小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句的事，以及小外甥对月亮奇特的想象。
3、我们应该怎样给课文分段？段意怎么概括？
四、课堂练习
1、进行写字指导。
5个左右结构的字“甥、瞳仁、偷、锁”应该写得左窄右宽，安排好比例。
2、用钢笔字描红、临写。
3、写近义词
光点（
） 凝望（
）
惊奇（
）
4、读一读，再抄写。
清辉
流动
封锁
不假思索
隐约
挑战
剪影
绘声绘色
封锁（）
推荐第8篇：科幻故事
科幻故事
花谢花开，是自然之定律。一个人的青春一过，那么他就只能等待死亡了。这是一件悲哀的事！我们有没有想过，人死后还剩什么？
记忆是人活着的证明，一个失去记忆的人就犹如没有灵魂的躯壳。那当我们死去的时候记忆会不会还残留着呢？或许有人会说我迷信，但又有谁能证明我是错的呢？这似乎有点灵魂说。但我也不是随便胡扯的，想想看，现在不是有那个脑电波显示器吗？人的脑可以发出电波，而机器可以捕捉到。我们假设人的记忆就是一种复杂的电波，如果我们能够破译且收集它，那我们就可以降人生前的记忆植入到无意识的生命体内，这该多不可思议啊！当然这需要超发达的科学技术和医学技术。我们现在只能是幻想，不过，只要我们努力终究会将这幻想变成现实的。到时候，警察可以让受害者起死回生并揪出罪犯，他们也不用那么辛苦劳累了，也可以早早的还家属一个公道，至于要植入什么生命体内，就等以后再好好研究了。
我幻想，不，不应该说是幻想。我的构思，希望有一天会有人替我实现，或许是我自己。
科幻作文：假如我有一双火眼金睛
孙悟空有七十二变，可我只想拥有他的火眼金睛！一双让千变万化的妖魔鬼怪也难以逃脱的眼睛。
假如我有一双火眼金睛，我要用它来分辨是非黑白。我将会去超市，透视每一件商品，把它们的真、假、好、坏，全部分辨出来。我不会让含有三聚氰胺的牛奶出现在货架上，也不会让农药含量超标的瓜果蔬菜摆上货架，还不会让那些过期、变质的食品出现在超市，我要做人们健康的守护使者。
假如我有一双火眼金睛，我要用它来坚持正义。我将会到处巡逻，用我的眼睛吓退，公交车上那一双不该伸出的手，不让任何一个坏人的阴谋得逞。我也不会让以大欺小的事情在街上发生，我要做人们安全的守护使者。
假如我有一双火眼金睛，我要用它去探索科学的奥秘。揭开那地下的千古谜团，探索海底宝藏，寻找遗失多年流落海外的国宝，开启宇宙的奥妙„„
孙悟空的火眼金睛是经过七七四十九天，在太上老君的炼丹炉里练就的。我要想练就一双火眼金睛，必须认真学习科学知识，掌握辨别是非黑白的真理，学会探究科学的本领。
我相信我一定也会拥有一双火眼金睛！
科幻故事作文：未来的汽车
我设想过未来的汽车。大家想知道吗？
未来的汽车是这样的：这种车性能很好，车上有8个键，分别是：绿、蓝、红、黑、白、黄、紫、灰。
绿键的功能是取食物。你只要说出你想要的食物的名称，很快这个食物就会弹出来。蓝键的功能是温度调节。如果你觉得冷或热，你就按一下蓝键，车会感应到车里的温度，就自动调出适合的温度。红键的功能是保护自己。如果有人要撞你，你一按红键，车就会感觉到攻击你的东西，车尾自动弹出一根弹簧保护自己。黑键的功能是飞翔。你一按，车尾就会伸出两个喷射器，车两旁伸出两只翅膀。汽车就可以飞了。白键的功能是潜水，你一按这个键，车马上就变成一艘“鲨鱼”艇，自动潜入水中。黄键的功能是时空穿梭。为了避免车祸，所以车上就装了“时空穿梭系统”。紫键的功能是不用开车。为了避免司机疲劳过度所造成的车祸，所以，车上装了“帮你开车”系统，你一按控制盘中间，就会弹出一个电脑人来，你摸不到他，他只会开车，而且开车技术比谁都好。灰键的功能是“孩子天地”。一按，自动弹出一个箱子，你想看哪部电影都行，玩游戏机也行，为了不让孩子们近视，上面加了一层“防近视罩”。
这辆车是不是很好啊？你如果想拥有一辆这样的车，那现在就好好学习吧！
当地球上的最后一个人坐在家里的时候，忽然响起了敲门声„„”
当你看到上面这段文字的时候，想到了什么？
对!——科幻故事。
什么是科幻故事呢？我们可以从它的字面意思上作一个通俗的理解。
“科”即科学，科学是科幻故事的基础和前提；“幻”即幻想，幻想是科幻故事的手段和关键；“故事”即情节内容，情节内容是科幻故事的负载和主体。合起来看，科幻故事就是以一定的科学知识为基础，通过大胆的想象，具体地展开故事情节的文章。
那么，怎样来编写科幻故事呢？我们可以从这样三个方面着手：
（一） 你知道吗？
你看过《超人》，《舒克和贝塔》，《诛罗纪公园》，《星球大战》，《蝙蝠侠》„„吗？这些都是科幻故事的典范。你听说过机器人，外星人，克隆人，记忆移植，时光隧道，飞碟UFO,SARS病毒，禽流感菌„„吗？这些都可以成为科幻故事的素材。在你开始涉足科幻故事之前，你应有这方面的知能储备——这就需要我们广泛地搜集科学信息，大量地积累科学知识。
（二） 快抓住它！
在平时的生活中，我们往往会产生一些苦恼，遇到一些难以解决的问题，这时，我们会自然地产生一种“要是„„就好了”的直接念头；或者，当你接触到一种新事物的时候，你会不自觉地产生一些奇思妙想„„那么，请你赶快抓住它！——这可能就是你创编科幻故事的宝贵雏形！当你以此为契机，再作进一步地深入探究时，科幻故事的大门已经为你开了一条缝！
（三） 再想一想！
这时，你是不是已经有了一个好的科幻素材了。可是，一旦真正地动笔写起来，你又会觉得十分为难，不知怎样进行完美的结构和优美的表达。——这不要紧，这是很正常的现象。这时候，需要你静下心来好好地想一想：怎样来开头，怎样来过渡，怎样来设置悬念，怎样来扩展幻想„„这些构思和表达方面的问题，是至为关键的一环，需要你想一想，再想一想！当经过你精心地提炼，细致地磨砺以后，一篇科幻的精品兴许就会从你的手中脱颖而出！
看了上面的解说，你可能还是觉得难办。别急，我们来看下面的实例：
一、作文要求：
《黑猫警长》《小灵通漫游未来》„„这些有趣的科幻故事曾把我们带入多神奇的境界呀！你是否也有过这样或那样的幻想：到广阔的太空，去发现宇宙的奥秘；到神秘的海底，去探测丰富的宝藏；到未来的世界，去感受科技的发展„„展开你想象的翅膀，把你想的内容写下来吧。先想好情节，再确定几个角色，编一个科幻故事。想象要丰富，内容要具体。
二、写作指导：
这次作文要求我们展开想象，写科幻故事。所谓想象，是指人们在原有感性形象基础上，创造出新形象的心理过程。它可分为两大类：一是再造想象，就是根据某一事物的图样或语言文字的描述，我们头脑中就会浮现出该事物的形象来。二是创造想象，就是不依赖于现成的图样或文字描述而创造出新的形象，如《西游记》。要完成好这次作文，我们必须运用再造想象和创造想象，大胆设想你和你的同学到广阔的太空，去发现宇宙的奥秘；到神秘的海底，去探测丰富的宝藏；到未来的世界，去感受科技的发展。
那么，怎样才能写好这类想象题材的作文呢？想象的内容是现实生活中所不存在的，不然就无法称之为想象了，但所想象的又必须是以现实生活为依据的，必须是合情合理的，绝对不是胡思乱想。所以写想象作文时，选材要坚持以现实生活为依据，抒发美好愿望的原则。在现实生活中有许多事物能激发我们进行幻想或抒发美好愿望，比如随着科技的飞速发展，人类在不断寻找第二个家园；随着人们居住环境的日益恶化，人们终于认识到环境保护的重要性；进入网络时代后，大家更关注信息的传递等等。我们在写作时可以选自己最熟悉、最感兴趣的某一事物展开联想，不要贪多求全，这样能使文章的内容集中，重点突出。
推荐第9篇：科幻作文
我的小发明
2025年，我发现树木、水大量减少，垃圾却越来越多，“我们人类命苦呀!该增加的减少了，不该增加的却增加了!”我抱怨着，“怎样才能让水、树变多呢?”这个问题我想了三天三夜，终于发明出了“环境保卫队”。
首先由它们的头领——树苗复制机上场，我把5棵树苗放进它的肚子里，只听“轰隆隆”几声，5棵树苗变成了5000棵树苗，我开心极了，把4000棵树苗交给“植树机器人”，“植树机器人”带着许多树苗去了一座山，它4秒钟就挖了4000个坑，又用4分钟的时间把4000棵树都种完了。这时它拿出我给它的通迅器对三号说：“喂，三号，快来一号秃山。”“来了，来了!”这时三号已经站在种植机器人面前了，三号是一台生产水的机器，它给小树们用了“快速生长药水”让4000棵小树变成参天大树。“主人，主人，顺利完成任务!”种植机器人向我报告，“嗯，你先休息会儿吧!”
“产水机”的工作还没完呢!它又去了黄河，把黄河的脏水排了出去，又把清水放进了黄河，哈哈!黄河变成了“清河”了!
“扫地机器人”只要用30秒的时间就能打扫完一个城市，可是，人们每天都乱扔垃圾，我真担心把它累坏了。于是，我又发明了“机器克隆仪“，还配了一个表，这个表虽小，五脏俱全。晚上，所有的机器都会变小，缩进表里，让它们好好地休息。
“思思起床了!“我睁开眼，原来是妈妈在叫我，唉?我不是在未来世界吗?原来，这是一场梦呀!但我相信，只要我努力学习，愿望才会实现。
我成了外星人
2109年我终于申请成为“火星之旅”的第一个乘客。
“啊!太空真美!”我感叹着。突然“太空号”机翼破碎了，架驶员不得不随意选择一颗星球降落。“就是这一颗”。驾驶员说着并朝一颗和地球相似的星球开去了。
穿越这高温气层，我招架不住了，晕了过去。模糊的晕睡中，我感到自己到的身体在剧烈抖动，时间在一分一秒的过去，我感到自己好像被抛了出去，但没有落到地面。我睁开眼原来自已被一个外星人接住了，他的模样让我感到非常恐惧我在他手里挣扎，终于挣脱了。我拦了一辆出租车，准备逃离，可透过车窗看到出租车司机，也是一个模样可怕的外星人，司机和目瞪口呆的我都异口同声地大叫，他踩了油门一溜烟就跑到九霄云外，我迅速地跑到另一边。一边奔跑，一边向后张望。
跑了好大一段路我已筋疲力尽，跌倒在了路上。“你好!”一个声音传来，我抬起头，还是一具令我胆颤心惊的怪物，我想：既然他这么友好，回答他也不会怎么吧!“你好”。我壮起胆伸出手，要和他握手交友。“你是外星人吗?”一种友好的声音问我。“你才是外星人咧!”我回答到。
“你叫什么”。我问他。“我叫颗点。”“我叫任卉，叫我小卉好了”。我想找到我乘坐的“太空号”，“可以帮我吗”?我问，“好的。”他回答。
他带我到公交车站，“176号公车，就乘从它了。”我上了车，里面都是些处星人。我被挤在里面，动弹不得，当时我只想找个老鼠洞窜进去，恨不得把外星人变成一些蚂蚁，那就宽敞了。
“噢，上帝终于到了。”
我下了车眼睛在四周徘徊，“哎!我的航班，‘太空号’哪里去了。”我有些着急了，我用眼睛再次急切地寻找。还是没有，我无奈地坐到地上，向天空望去，无意中，发现了“太空号。”“哎——还有我。”我大声呼喊，一边又招摇着手。只见“太空号”越来越小了。“没关系，你就当移名到这，我点了点头，向环球公安部门走去„„
就这样，火星之旅没成，到成了环球的第一个外星人，第一个在这安营扎寨的外星人„„
可恶的作文机
豆豆最害怕的就是作文课。明天下午，又有两节作文课，豆豆愁得抓耳挠腮。“唉!要是有个‘作文机’该多好，我告诉它题目，它就能帮我写出作文来„„”豆豆正想着，忽然听见收音机里的声音;“„„本奇迹创造公司最新产品，作文机，作文机!帮你写作文，帮你解难题!„„” 真有这么好的事?豆豆三窜两窜冲出家门，直奔卖作文机的奇迹创造公司去了。还真不错，不一会儿，豆豆果真抱了一台象电话机那么大的“作文机”回来了。 回到家，豆豆急忙打开说明书。说明书上只有很简单的几行字：
“写作文时，请按黑色按钮，把题目告诉我，并回答我的提问。 我会帮你写出一篇好文章„„”
豆豆简直乐坏了，为了验证一下这作文机到底管不管用，他决定自己先出个题试它一试。豆豆小心翼翼地按下黑色按钮，作文机里马上传出一个声音：“请告诉我题目”豆豆对着作文机说：“作文题目是‘我的爸爸’”。作文机绿灯亮了，里面嗡嗡响着。豆豆想，嗯，这一定是机器在帮我写作文了。忽然，作文机里又传出一个声音：“现在请你告诉我，你的爸爸身高多少厘米?体重多少公斤?眼睛有几寸?眉毛是什么形状?鼻梁有多高?两个鼻孔间隔多少?两只耳朵有多大?头发的颜色?数量?皮肤是什么颜色?胡须有多少?„„”
豆豆大喝一声;“你有完没完?烦死了!你干吗问那么多怪问题，你是帮我写作文，还是专门找我麻烦来了?”
作文机里的声音很和气，对豆豆解释说：
“对不起，我的主人，写这个题目，你必须回答我有关你爸爸的个问题，我才能帮你写出优美的作文来。现在，我才问了个问题，你就不耐烦了„„”
天哪，这样麻烦的狗屁作文机!豆豆大喝道：“你这个坏作文机，我真不想要你了，你必须改掉这个爱提问的坏毛病!”
“可以呀，小主人，我还有许多现成的、已经写好的作文，你如果愿意的话，我可以提供给你。”作文机狡猾而又得意地说。
豆豆听说有现成的作文，高兴坏了，说道：“这还差不多，把现在的‘我的爸爸’写给我吧。”
豆豆重新摆好机子，按下黑色按钮，告诉了题目。并说：“要现在的。”一会儿，从作文机旁的开口处，赤溜溜滑出几页写得满满的作文纸。豆豆拿起来读道：我的爸爸。
我的爸爸是个人民教师，他高高的个子，大大的眼睛，无论见了谁，都是一副笑咪咪的样子„„
啊!太棒了!尽管豆豆的爸爸是个医生，个子也很矮，眼睛也很小。可是，管他呢，只要是个爸爸就行，能把这篇作文应付了就不错。豆豆不想再试他的作文机了，“啪”的一声关了机，蹦蹦跳跳出去玩了。
第二天作文课，豆豆偷偷地把作文机放进抽屉，左右看看，同学们都没有发现，这才放心了。这时，老师在黑板上写了题目：“我的XXX”老师还告诉同学们，后面的三个“X”，由同学们自己定，写谁都行，写什么都行，只要你自己认为是你印象最深的、最难忘的，就可以了。
豆豆赶忙把抽屉抽开一条缝，伸进胳膊按下黑色按钮，悄悄地对作文机说：“题目：‘我的XXX’，要现成的!快点写。”说完，关上了抽屉。
第二节作文课快下课了，同学们陆陆续续都交了作文，豆豆打开抽屉，伸手进去一摸：嘿!不错，里面有四五页纸呢。豆豆把它们拿出来一瞅，嘿，密密麻麻，写满了!太妙了!豆豆把这几页纸朝作文本里一夹，就交给了老师，心里呀，别提多得意啦。
可是过了两天，老师把豆豆叫到办公室。严肃地说：“豆豆同学，你开什么玩笑?你自己
看看你都写了些什么?!”
豆豆捡起老师甩在桌面上的几张纸，读道：“《我的忏悔书》，我是一个杀人犯，马上就要被枪毙了，我真是罪大恶极，该死，该死„„”
啊!天哪!豆豆吓一头冷汗，这该死的作文机，怎么这么捣蛋啊!
此后，豆豆再不依赖作文机了，作文越写越好，还得了大奖呢!
我们未来的家
现在是2046年的5月22日，我家最近买了一套智能房子，住起来两个字——舒服。不信，来我家看看吧!
来的大门口，只要把食指放在指纹识别器上，电子把手就会自动选择是开还是报警。这是怎么回事呢?原来，电子门里存有中国所有居民的信息，怪不得能自动进行识别呢!
回家了，我很喜欢看电视。坐在沙发上，只要说出想要收看的节目频道，电视会自动在三秒钟之内调过去。如果你想看的节目已经过去了，只要把节目单调出来，所有频道最近30天的节目任你挑选，随时都可以收看。
不过，看多了电视可是会得近视眼的，那将是件烦人的事!不过，没有关系，你只要看了一个小时的电视，电视的节目就会自动暂停十分钟。这时，会有一只机器手从天花板上伸下来给你按摩。您只要闭上眼睛休息一会儿就行了。机器手能够充分按揉各个穴位。等按摩结束，电视节目又会继续播放。这样，大家就不用担心会当“四眼”了。
往里走是老人房。我的外婆腿脚不方便，容易摔跤。所以去二楼的餐厅吃饭不方便。那该怎么办呢?别着急，我有办法。外婆房间里有传送器。楼上的妈妈只要把饭盛好，放在传送器上，按下“传送”键，传送器就会通过索道传往老人房。这样，外婆就不会发生上来摔跤的事情了。
二楼是饭厅，这里的桌椅都是全自动的。桌椅可以能根据身体的大小调整适合你的高低，还会随天气的变化调节适合的温度，让你觉得冬暖夏凉。
三楼是健身房和工作间。走进健身房，你会看到这里阳光十分充足，却不会晒伤皮肤。在这里运动的再多也不会导致脱水症，因为这里是有氧运动室，它会随时随地让你的肌肤吸收水分。不光如此，健身房还有许多运动器材，无论你想做什么运动，在这里都可以得到满足。
往工作间里走，这里全部是由电钮控制。需要电脑时，按下“电脑桌”按钮，一个放电脑的桌子就会从墙边弹出来。需要写文件时，按下“工作”按钮，窗户旁就马上出现了一张办公桌。需要休息时，按下“床铺”键，衣柜旁就会出现一张床，并且会减少噪音，让你得到更好的休息。
听了我的介绍，你是不是有点儿羡慕我呢?如果你想看看，欢迎大家在2046年5月23日来我家做客!
我的科幻梦
一天,我在公园里散步。突然，一个像盘子一样发着许多光的东西从天而降，低盘的中间发着绿光，像一根柱子。我好半天才反应过来是UFO——“不明飞行物”。我赶紧躲在一块大石头后面。只见那个不明飞行物从中间出来一个梯子，一个张着大大的脑袋，大大的眼睛，细又长的手臂，而且非常矮，只有1米左右的外星人从不明飞行物中走出来。它古怪地说：“躲在石头后面的地球人，你出来吧。我的雷达手已经发现了你，我不会伤害你的。”我一点一点地从石头后面走出来，赶紧跑。那外星人的手马上伸长，把我给抓住了。我被吓得把它的手拉开„„最后我战胜了害怕，慢慢地走过去。我给它饮料喝。它把饮料放在地上，接着，一道水飞入它的嘴里。我惊呆了，它说它有吸东西的魔力，吸的是超能水。它还能把房子举起来，在0.001秒内算完一道上亿的乘法算式。
我请它带我进入不明飞行物内，它便带我进入不明飞行物里面。里面有许多机器，有一个把光转化成动力的机器，还有能在一秒钟飞回基地的超动力发电机，能在每秒钟转4亿转。飞船上的天线还能接受火星，木星，金星等发出的信号。
只见飞船发出声音：“动力系统出现问题，是否修复?”外星人回答道：“是。”过了5秒钟，飞船又说：“动力系统已修复。”我不禁惊讶：“你们科技真发达呀，在这没短的时间就能修好动力系统!”它听了，脸上露出得意的神色。这时，它说：“我要走了，我叫卡光，是火星人，再见。”一道百光一闪，飞船便没了。我呆呆地站在那个地方„„
起床了„„妈妈的声音在我耳边响起，原来是一场梦，我想：“我以后要去火星，去找卡光。”
一千年以后
“孩子们眼中的希望是什么形状，是否醒来有面包当早餐，农夫被烧毁土地跟村庄，终于拿起了枪，他却慢慢习惯放弃了抵抗。”在3006年的今天，战争最后消失的这一天，人类已经解决了能源危机与经济问题，并且破译了生死。我被应邀参加庆贺战争终于消失的仪式，我召来我的助手－一个机器人，他名叫编号89757,完全仿真的智能产品。“你帮我去准备一下仪式那天需要的礼装，我们可是代表中国去的，可别在各国人民面前丢脸。”我平静的说。“是，主人”。就因为人类破译了生死，导致土地危机及人口危机，我和同事不得不移民到水星上一个叫做海蝶的国家，这里的居民都很友善，它们有着水蓝色的皮肤，内脏是透明的，长发及地，银白色的头发，并不显得苍老。并且只有一个眼睛，脖子可以随意伸长，我刚到这里的时候，被吓得半死„„我们在五维空间的实验室里，专心地研究人类心理学。在我们的共同努力下，终于迎来了这一天，我们守望中的这一天―签订人类永不再战协议。坐着音速快车，一眨眼的工夫，就到了联合国总部门前，在总部我看见了我国的代表，他友善的对我说“你来啦，欢迎欢迎！”今天政治上已经实行了充分的民主，引发人类战争的原因如同蒸汽般消失不见了。这次来参加仪式的都是各国的主席、每个民族的代表和科学家。在上午10时9分9秒仪式正式开始，
主持人是联合国当年秘书长。主持人宣布：人类庆贺战争消失仪式正式开始。100门礼炮开始轰鸣，没门炮鸣十响，1000门礼炮象征人类为今天已等候了一千年之久。放完礼炮后，乐队奏《和平颂》，由联合国秘书长发言。发言中公布以下数字：
1、自人类爆发战争以来，共发生战争XXX万场。
2、据不完全统计，在这些战争中共死亡XXX万人，致残XXX万人。这些战争共耗费金子合XXX万吨,造成资源浪费XXX万。······
听到以上数据，我和编号89757和另一些同是研究人类心理学的科学家们,不禁开始深思起来,难道一千年以前的人类,已经具备了为了一点资源,金钱和地位就要挑起战争的条件反射吗?接下来是展示从世界各个战场上挖掘出来的阵亡者的尸骨。会场四周的墙壁立即变为了一块块超大的电视屏幕,同时出现了成堆骇人的白骨。音乐随即响起,播放的是各个时代记者保留下来的战争中伤者的惨叫和家属的哀号。接着,随着主持人的宣布,四周超大屏幕上出现了一个星球,上面堆满了世界各国制造出来的各种各样的武器,从核导弹、氢弹到坦克、大炮。这时,主持人按动了销毁武器的电钮,顷刻间,那些武器和哪个可能会撞向地球的星球被炸成了灰烬。几乎是同时,抱到数万人手中的近百只和平鸽便一起腾上碧蓝的天空。主持人说：鉴于世界上物质产品已极大丰富,引发人类争执已不再是经济、政治因素,而是人的情绪,故向每人赠送“不良情绪失亿”芯片。它是一种无形的芯片,一旦植入,将对人类存储于脑中的不良情绪有失忆的作用。整个仪式以黑、白为主调,仪式在各国演员轻柔的《活在世上真好》的音乐声中结束。看着我们研制的芯片被采用，我和同事都显得很高兴。这时，编号89757问我：“主人，人类虽然没有了战争，可是他们会珍惜这些资源吗？还有，他们有了
永恒的生命，还会善待生命吗？”我一时语塞，“看来我们还得去研制一种名叫“珍惜”的芯片吧！”我面无表情得说。“在过一千年谁又知道会怎样？”毕竟我也只有两千年的生命。“等到一千年以后，世界在已没有我，那时红色黄昏的沙漠，能有谁，解开刹那千年的寂寞。”
彗星旅程
6500万年前的天地大冲撞比起才发生的慧木相撞规模要大得多，对于地球来说，造成的后果无疑是灾难性的。不仅恐龙在地球上消失了，同时灭亡的还有翼龙、蛇须龙、鱼龙等爬行动物，以及菊石、箭石等海洋无脊椎动物。中生代末地球上有动植物2868属，到新生代初仅剩1502属。百分之七十五的物种灭绝了，这是真正的生物界的大毁灭。
在22世纪初期我刚当上了一位科学家。但好景不长，过了一个多月联合国就向全世界宣布：“在火星与木星之间的小行星轨道上有两颗小行星因为受到太阳引力的影响，正以每秒60公里的速度向地球冲过来，它们还有四天三小时四十八分就要撞击纽约了。这两颗小行星虽然比毁灭恐龙的天体小很多，但它们以一亿个百万吨的爆炸可以化纽约为无形，造成一个直径两百公里的坑洞，它的效应漫延全球，一旦宇宙寒冬降临地球，人类统治世界的时代便宣告结束。请想帮助地球逃过这场灾难的科学家们到联合国的宇宙突发事情救护组，报个名，我们一定会全力地帮助你完成这个任务。”我听了这个消息后心想“我身为一个科学家有责任保护好地球。”于是，我决定“毛遂自荐”去联合国的宇宙突发事情救护组，报个名„„
我刚走进实验室，就发现来这个救护组报名的人数比我想的还多。过了一会儿，这个救护组的组长走过来，对大家说：“我们主要是发明一种武器来对付这两颗小行星。大家一起来想想，我们可以发明怎样的武器？”听了这句话后，我们立即进入了沉思„„
一小时后，我的助手小刚兴奋地走进来。还没有等我问他怎么回事，他就告诉我X博士想到了一种两全其美的办法，我听了这个消息后立即跑去他的实验室。我跑到他的实验室后发现里面已经挤满了人，我想进去但又被人挤出来，我只好顺着楼梯跑上了二楼，再把头从栏杆之间伸出来，这样我就可以看到了X博士的讲座。原来，X博士是想用航天飞机将两个巨型降落伞运到外太空去，架设在入侵物的表面，再利用太阳风将入侵物拖离地球的轨道。谁知，降落伞一碰到入侵物就被喷出来的硫酸腐蚀了。我们又再次进入了沉思„„“我想到啦！”两小时后，就这样的一句话突然打破了实验室宁静。原来是小李想到了办法，他的办法是用二十枚核子弹同时向两颗小行星发射，这样就可以把入侵物彻底铲除。我们都同意这样做„„
三天后，我们把二十枚核子弹都做了出来。还有四十八分钟小行星就要撞击地球了，我们不敢再拖延时间了，立即把核子弹运往发射处。一切都准备好了，只听见广播里传出发射的命令。“
三、
二、
一、发射！”二十枚核子弹同时向天空冲去。十五分钟后只听见两声震天动地巨响，在天文望远镜里已经见不了两颗小行星的身影了。顿时，整个世界的人活跃起来，欢呼声和欢笑声在空气中荡漾着。
中国的路
“
5、
4、
3、
2、1，发射！”
随着倒计时之声，被中国选为“神州号”正式登月的宇航员的我，呆在太空舱里，飞向太空。透过窗子我想了许多，我次登月有什么？只有兴奋、好奇、孤独、恐怖伴随着我。也许，我将永远离开地球了。
在通往月球的路上，窗外越来越暗，运载火箭已经脱离船舱，我的飞船借助惯性与火焰喷射器继续前进。天啊，我从来没有见过！窗外黑乎乎的一片，只有几颗恒星向我眨眼，其它的星星真是冷漠，对我连招呼都不打。
看了舱内的高速太空旋转钟，我才意识到一天过去了，然而时光仍然在飞逝着。我见窗外的地球离我愈远了。我知道我和地球都在自己的路上。我想干些什么，但又无能为力。对于我——一个在地球上名声显赫的博士、教授、中国天文研究所所长、世界天文研究会会员，我真是感到在自己的路上碌碌无为的无聊（转载自第一范文网http://，请保留此标记。）与困苦。我真是要寂寞死了！
登月是中国中央交给我的任务，我也没想过星空的环境如此死气，便在同意书上签了字，还感到了无比自豪。自豪？自豪！是啊！我又有了精神头。我现在虽然只能呆在船舱里一动不动，但我这是在完成任务。不！是为人类争光、为中国争光、为中华民族争光！美国、俄罗斯人都在月球上踩了脚印，外星人到了后都会说：“啊！美国、俄罗斯人已经到了这里！”如今，我们这是在走他们已经走过的路，为此我感到光荣，又感到耻辱——我们总是走已经踏烂了的路，为什么不走在最前面呢？
是啊！中华民族是在奋斗，为赶上世界先进水平而奋斗。
我在我的路上。在路上从窗户里看着仍然在眨眼的星星，不禁嘲笑它们的平庸无为„„谁都在路上，希望谁都不要像星星一样，不去走“路”，停在原地。特别是中华民族的儿女。
推荐第10篇：科幻作文
月球生活
随着现代科学的不断发展，月球已经变成人类的第二故乡，许多人都搬到了月球上，我也不例外，我在月球上拥有了一个全新的家，当然这个家是由我设计建造的。我把房子建成蘑菇形，外面涂上乳白色的高科技涂料。房子发出柔和的光泽，给人一种温馨的感觉。从蘑菇根部的大门进去，顺着螺旋形的楼梯来到楼上，楼上是我的卧室，打开天窗，就可以望见院子中绿草地上的小兔。这些小兔是嫦娥姐姐送来的，嫦娥姐姐是养兔专家，她很喜欢我，就送了几只小兔子给我。现在，这些小家伙正竖着长长的耳朵，三瓣嘴一动一动，可爱极了。
我还在院子里栽了许多树木，别看这些树木长得高大、粗壮，它们可是我上个月才栽的，运用了最新的科学技术，所以能在短时间内快速成长，不仅我家，家家户户，大街上到处都有郁郁葱葱的大树。这些树不断散发着氧气，从而解决了人们的呼吸问题。
我家花园里还有一棵奇特的水果树，科学家把各种水果拿去研究，经过一系列复杂的科学试验，研制成多功能种子，把它种在月球上，就长成一棵棵大树，上面结着各种各样的水果，有苹果、梨、桃子、李子……想要什么就有什么。小朋友们上我家做客时，真是大饱了口福，这都是科学的功劳呀！
如果我想家乡了，就坐着自家的星舰回到祖国，在茫茫的宇宙空间中，看着淡蓝色的星球离我越来越近，心中的激情真是无法形容，“地球母亲，我回来了。”就这样，我有时在月球上，有时生活在地球上。浩瀚的宇宙任我遨游，这才是真正美妙的生活。
第11篇：科幻作文
桑娜是个孤儿，身边没有亲人，只有一只被遗弃的猫咪阿黄陪伴她。她的家住在蔚蓝色的大海边的小茅屋里。她常常和阿黄凝视着大海，盼望着各自的家人来到她身边。她靠和阿黄出海打渔挣钱，直到有一天——
这一天，阳光明媚，海上风平浪静，是个出海的好天气，桑娜和阿黄像往常一样出海打渔了。阿黄突然蹿出了老远。桑娜见阿黄跑远了，大声呼喊：“阿黄，回来啊！”只见阿黄嘴里叼着一根彩色的羽毛，还散发着淡淡的清香。阿黄嗅了嗅，开口说话了：“桑娜，你好！”桑娜惊讶极了，以为自己在做梦，她掐了掐自己的胳膊，但是被她的疼痛否定了。“啊，阿黄，你在说话！”她叫道。“嘘，小声点，是的！”阿黄说，“我会说话是因为这跟神奇的七彩羽毛，闻闻它，会立刻感到神清气爽，精力充沛，我也会说话了。”这一整天，桑娜都无心出海，在家里研究这跟神奇的羽毛。
桑娜把七彩羽毛放到她的玩具朋友三眼怪柯奇身边，柯奇也有了生命。柯奇先眨了眨眼，又舒展了一下身体，说：“朋友们，一起去外面散步吧！”说罢，他们就开开心心的玩去了。
桑娜抱着阿黄，柯奇紧随其后。他们在长满野花的山坡上散步，在蔚蓝色的大海中放声歌唱，一起嬉戏„„桑拿很快乐，他又多了一个朋友。
大家觉得朋友还是很少，于是把七彩羽毛放在了小蜡猪储钱罐的身旁，小蜡猪也复活了。小蜡猪表面上和大家和睦相处，其实内心早就打了七彩羽毛的主意。他想：“要是我把他们三人置于死地，再拿
七彩羽毛去黑市上买个好价钱，我不就成了“亿万富猪’了，再也不用当一个又穷又没地位的存钱罐了，哈哈！”小蜡猪得意极了。
在一个漆黑的夜晚，小蜡猪偷了七彩羽毛后，又放了一把火。小蜡猪刚想逃，就感觉身子软绵绵的，双腿像灌了铅一样沉重，因为他的身体受到火烤后正在慢慢的融化。“完了，我害了自己！”小蜡猪暗想，“现在我唯一的办法就是赶紧逃！”可是他已经变成了一摊蜡油。
桑娜，阿黄和柯奇的家没了，一切都没了，五彩羽毛也在那场大火中烧焦了。就在桑拿彻底绝望的时候，一旁的阿黄和柯奇发话了：“我们的家虽然没了，但是我们不能绝望，我们要活的有意义！”“对，我们可以尽自己的微薄之力帮助有困难的人们！”他们告别了家乡，然后就出发了。
三个好伙伴处处为别人着想，走到哪里，哪里就有他们助人为乐的身影。他们从来不求回报，即使在自己很困难的时候。三个好伙伴晚上就睡在街头，饿了就从垃圾桶里找吃的充饥，渴了就喝小河里的水。他们从未抱怨过，因为他们得到了快乐——帮助别人的快乐。
因为他们的突出表现和市民们的高度平价，他们得到了全市的最高奖励：最佳市民奖。
第12篇：劳动法微电影(新剧本)
马斯卡尼《乡村骑士》间奏曲可以用到案件电影中。
第一幕：第一个镜头，一件西装，闹铃声，男一马上爬起来，洗漱，穿好衣服，整理领带，关门，虚化模糊，黑屏
第二幕：四年前（不能在屏幕上出现这三个字）
一面墙一行字：日期2008年9月12日
回忆之景：打架（青少年服装）
男一：默默玩魔方，拼不上，但很努力去研究，也很努力学习。
同仁（男二）：（突然）抢走男一手上的魔方，迅速拼好。虽然三好、优干、优秀团员全让你拿了，但学习成绩不能说明一切，走着瞧吧！
男一：很不屑地“切”了一句
同仁：这么聪明怎么连魔方都不会玩儿！有种咱们四年之后见，就在这个地方，看到底谁有本事！（在墙上刻字）
两年前
同仁：由贵公司为同仁医院南区提供保安服务，并支付相关人员工资、保险及各项福利待遇，如因此造成相关争议或诉讼，我公司与其不存在劳动关系，不应承担任何责任。 西站分公司经理（下简称西站）：很合理，合作愉快！
握手
男一：自言自语：男人就是累呀。出来混口饭吃，工作还没着落呢，回家就发现房子没了！我咋就这么命苦啊！唉！反正也是租的，还是先找找下一个住处吧！想起老对手的约定，看来见面之前很难攻克我的医疗课题呀！
女一：（在如新楼打扫卫生的阿姨）擦汗，认真打扫：这日子也没个盼头，刚刚攒钱交完房租，这房子就被拆了。蹲坐在墙边，（抽泣），生活怎么这么艰辛！抱头低吟。
男一：（突然画面变成有色）他看到了一则招聘广告：招聘保安，月工资1500！可以呀！日子还是有点希望的呀
男一面试通过，去新主楼地下停车场工作咧
男一：工作环境还可以，关键是有口饭吃！
回到家
男一：亲爱的，猜猜我今天遇到了什么？
女一：看你这么高兴，肯定是好事儿啊！
男一：嗯，今天去面试了一份工作，去了就成功了，保安，月薪1500，中饭管吃诶！ 女一：（算计）加上我的1100，以后就可以有个安身之所啦！你签合同了吗？
男一：必须的！有这么好的事儿，我看都没看就签了，你看！
大屏幕打出来（简单的）
男一：一个月的试用期，工资照发的，要是有加班没准还能多拿些报酬，到时候就给你买件新衣服！
女一：老公你真好~*（关灯）
日子过了一个月：
女一打扫卫生路过来找男一：施兵~施兵~
恰逢西站来视察：这位女士您先坐，等会儿他就回来了（西站看到漂亮的女一不由得小心脏动了一下，瞬间表现出绅士风度）说罢自己也坐到了女一旁边，请问您是小兵什么人？找他有急事的话我叫人找他回来。
女一：不用不用，别麻烦了，我是他女朋友，就是路过了来看看他工作怎么样。 西站：他有你这样漂亮的女朋友可真是福气呀！
女一：过奖了，请问你是他同事吗？
西站：嗯，我是这里的经理，今儿正好过来看一下员工们的工作条件好不好，大家是否对公司待遇满意。
女一：（顿生敬畏）哦，您就是小兵常提起的那位为人特别好的上司啊！我很感谢您呢！正当我们困难潦倒的时候您提供了一份工作，帮我们度过了难关！
西站：（顺势伸出右手）我的荣幸！
女一：握手。握手的时候西站发出了暗示（眉毛挑了一下，用力握了女一的手一下）但女一马上就把手缩了回来。
这个时候男一正好也回来了
男一：哟！经理您什么时候过来了，您抽烟吗？
西站：不了，还有点事需要处理，我先走了。干得不错，继续努力！走之前还盯着女一看了两秒。
女一：挽住男一的胳膊开始说笑
又过了一个月：
男一去要工资银行卡
男一：经理，我的工资银行卡什么时候给我呀？我家里急用啊！
西站：（心想：先断了你男人的收入，看你能坚持多久）没有
男一：为什么？（委屈）
西站：因为你被开除了，卷铺盖走人吧！
男一：经理，您不是说我干得挺好的吗？怎么突然就要开除我？
经理：我们的制度很严格的，不能越级上报，很明显你没有经过老张就直接来找我，已经违反了我们公司的制度，公司不可能迁就你一个人。你走吧！
男一被公司解雇后，向仲裁机构提交仲裁申请，仲裁机构未回复。
场景：
男一走至一门前，门上写着“开发区劳动监察队”，表情苦b，一副伤心委屈，敲门无人应答，再敲门无人应答，隐约听到门内传来谈笑声，无可奈何轻轻推门进入，
仲裁：开发区劳监队未作处理。2011.11.17，驳回其仲裁请求。
男一：
“您好，请问这里谁管事”
屋内两人无人应答，继续谈笑
男一声音大了点“麻烦打扰一下，我是个保安，西站分公司不给我发工资，还解雇我，我找了仲裁现在也不搭理我，我想讨个说法。
二人停了下来，一人不耐烦的说：“不给你发工资找你们老板去，找我们干啥
男一：你们不是管他们的吗，我就求你们替我做主啊
另一人：我们管他们也不能啥都管啊，这不发工资的事总不能也来找我们吧，仲裁都不管我们管个啥
男一：你们不是管劳动合同的履行吗，这都不管
二人转过头继续谈笑，不做理睬
男一叹气：哎，这年头当官的不为民做主啊
男子默默关门离开，镜头打向门牌子，然后指向背影。
拍一段镜头：男一路过新主楼，镜头拍到大门口的保安，男子凝望着，摇摇头，无所事事，在路上闲逛；回到家里，家中乱作一团，女朋友问他怎么还没解决，关切的安抚她，男一不断叹气
2011年11月17日仲裁机构驳回男一仲裁请求。（字幕就行）
法庭：
男一：我于2010.9.10到西站分公司从事保安工作，月薪1500元，未签劳动合同。2010.11.17日，因我想西站分公司索要工资银行卡，被其以越级上报为由口头开除，之后就待在家里了。我申请仲裁了，结果他们不作处理，后来仲裁委员会给出了裁决书，我不服。请求法院判决我与西站分公司在2010年9月10日到2011年9月9日期间存在劳动关系；并支付我工资、加班费、待岗工资、未签劳动合同的双倍工资。
法官：请你具体陈述一下以上工资
男一：好的（镜头切过）
西站的律师（李扬）： 2010年9月10日，施振兵与我单位签订了劳动合同，施振兵的工作岗位是保安员，月工资为960元，以签字领现金的方式发放。2010年11月6日，施振兵私自离队，我公司只在2010年9月10日至2010年11月6日期间存在劳动关系；2010年12月31日，我公司与施振兵结算完全部工资，双方已无任何争议，劳动合同亦已经正式解除。我公司执行的是综合计算工时制，加班需要经过审批，且我公司从未安排过施振兵加班。施振兵的诉讼请求已经超过诉讼时效了。我公司同意开发区仲裁委的裁决，不同意施振兵的诉讼请求。
同仁：我公司负责对同仁医院南区（即同仁医院亦庄分院，以下统称：同仁医院南区）进行物业管理，2010年8月6日，我公司和西站分公司签订了保安服务合同，约定由西站分公司为同仁医院南区提供保安服务，西站分公司支付相关人员工资、保险及各项福利待遇，如因此造成相关争议或诉讼，我公司与其不存在劳动关系，不应承担任何责任。施振兵系西站分公司的员工，其日常管理和考勤均由西站分公司负责，工资由西站分公司发放，我公司不承担任何责任。我公司同意开发区仲裁委的裁决，不同意施振兵的诉讼请求。
法官：原被告双方交换证据
施振兵提交以下证据：
1、招聘广告，其上载明“北京同仁医院直招保安50名，工资：1500-1800元”证明其月工资为1500元；
2、保安员信息采集表，证明其与西站分公司存在劳动关系且工作地点在同仁医院地下车库；
3、保安员交接班登记表，证明其一直工作到2010年11月16日才离开。西站分公司和同仁物业公司对证据1和证据2的真实性和证明目的均不认可；对证据3的真实性和关联性均不认可。
西站分公司提交以下证据：
1、收条，其上载明“今收到同仁医院保安工资款300元，工资已全部结清，已后没有任何征议。收款人：施振兵，2010年12月31日”，证明其公司与施振兵的工资已经全部结清，双方已没有任何争议；
2、考勤表，证明其公司并未安排施振兵加班，且施振兵存在旷工离队行为；
3、北京市综合计算工时工作制和不定时工作制行政许可决定书，证明其公司实行不定时工作制，无需向施振兵支付加班费；
4、劳动合同书，其上载明“„„本合同于2010年9月10日生效，„„于2011年9月9日终止”，证明其公司与施振兵签订了劳动合同，无需向其支付双倍工资；
5、保安员违法违纪辞退处理办法，证明员工旷工3天其公司可以解除劳动合同；
6、2010年薪资表，其上载明“姓名：施振兵；基本工资：1500.00；实发金额：1500.00；领收印签：施振兵”，证明施振兵的工资发放方式为签字领现金。施振兵对证据1的真实性认可，认可签名和手印的真实性，但不认可其证明目的；对证据2的真实性和证明目的均不认可；对证据3的真实性认可，但对其证明目的不认可；对证据4的真实性和证明目的均不认可，但明确表示不申请笔迹鉴定；对证据5的真实性和证明目的均不予认可；对证据6的真实性和证明目的均予认可，称其月工资为1500元。同仁物业公司对以上证据均无异议。
本院认为，劳动争议申请仲裁的时效期间为1年。仲裁时效期间从当事人知道或者应当知道其权利被侵害之日起计算。西站分公司主张施振兵的诉讼请求已经超过仲裁时效，但结合施振兵关于西站分公司于2010年11月17日将其辞退和西站分公司关于施振兵于2010年11月6日之后存在私自离队行为的主张，可以认定施振兵与西站分公司之间的劳动争议系于2010年11月发生，施振兵于2011年1月13日到开发区仲裁委提出申诉，并未超过1年的法定申请仲裁时效，故对西站分公司的该主张，本院不予支持。
用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付二倍的工资。施振兵虽不认可西站分公司提交的劳动合同书（起止期限为：2010
年9月10日至2011年9月9日）的真实性，但其明确表示不申请笔迹鉴定，结合施振兵认可西站分公司与其签订了为期1年的劳动合同的事实，对西站分公司提交的劳动合同书，本院予以采信；施振兵要求关于确认其与西站分公司之间存在事实劳动关系，并据此要求西站分公司支付其未签订书面劳动合同双倍工资的诉讼请求，没有事实和法律依据，本院不予支持。
施振兵主张其月工资为1500元，并提交招聘广告加以佐证，虽然西站分公司主张施振兵的月工资为960元，但其提交的2010年10月份薪资表显示施振兵的月工资为1500元，故本院对施振兵关于其月工资为1500元的主张予以采信。
因用人单位做出的开除、除名、辞退、解除劳动合同、减少劳动报酬、计算劳动者工作年限等决定而发生的劳动争议，用人单位负举证责任。施振兵主张西站分公司于2010年11月17日违法口头将其辞退，其一直工作至2010年11月16日，之后其就一直在北京住着，什么都没干，并提交其自己记录的保安员交接班登记表加以证明，西站分公司对此不予认可，称施振兵一直工作至2010年11月5日，之后存在旷工行为，员工旷工3天其可以解除劳动合同，并提交考勤表、保安员违法违纪辞退处理办法加以证明，但考勤表和保安员违法违纪辞退处理办法上没有施振兵的签字，施振兵对此亦不予认可，故西站分公司应承担不利法律后果，本院认定西站分公司于2010年11月17日解除与施振兵劳动合同的没有事实依据，应予撤销；结合本院已查明的施振兵与西站分公司之间的劳动合同的终止日期为2011年9月9日的事实，西站分公司应按施振兵正常劳动时的工资标准向其支付2010年11月17日至2011年9月9日期间的工资；施振兵认可其自2010年11月17日起就再未到同仁医院南区工作，结合本院查明的施振兵与西站分公司所签订的劳动合同书于2011年9月9日到期的事实，施振兵主张2011年9月10日至2011年10月17日期间的待岗工资，没有依据，本院不予支持。
施振兵认可西站分公司支付了其2010年10月的工资1500元、11月的工资300元，故对其要求西站分公司向其支付2010年11月1日至2010年11月16日期间工资的诉讼请求中的合理部分，本院予以支持。
劳动者主张加班费的，应当就加班事实的存在承担举证责任。施振兵要求西站分公司支付法定节假日和休息日加班工资，但未提交证据加以证明，故其该项诉讼请求没有事实依据，本院不予支持。综上所述，依据《中华人民共和国劳动合同法》第八十二条第一款、《中华人民共和国劳动争议调解仲裁法》第二十七条第一款、《最高人民法院关于审理劳动争议案件适用法律若干问题的解释
（三）》第九条之规定，判决如下：
一、被告北京市保安服务总公司西站分公司于本判决生效后十日内给付原告施振兵二○一○年十一月一日至二○一○年十一月十六日期间的工资差额五百二十七元五角九分；
二、被告北京市保安服务总公司西站分公司于本判决生效后十日内给付原告施振兵二○一○年十一月十七日至二○一一年九月九日期间的待岗工资一万二千一百六十元；
三、驳回原告施振兵的其他诉讼请求。
如果未按本判决指定的期间履行给付金钱义务,应当依照《中华人民共和国民事诉讼法》第二百二十九条之规定，加倍支付迟延履行期间的债务利息。
二审
西站：
1、施振兵在仲裁时没有请求2010年11月17日至2011年9月9日的待岗工资，一审法院越权判决，违反不告不理原则；
2、施振兵于2010年11月6日私自离队旷工，严重违反考勤管理规定，保安公司西站分公司没有口头与施振兵解除劳动关系，离职原因是施振
兵私自离队旷工，且保安公司西站分公司提供的考勤表与收条足以印证双方已经没有劳动关系。请求二审法院依法改判。
男一：
1、一审法院没有违反不告不理原则；
2、收条是保安公司西站分公司项目经理李元瑞写的，“收到同仁医院保安工资款300元”，与保安公司西站分公司没有关系。
同仁：服从原审判决
法院：本院经审理所查明的事实与原审法院查明的事实一致。
另查明，保安公司西站分公司在一审期间曾陈述，“收条是在劳动监察大队办的”，经一审法院去劳动监察大队核实，收条确定不是在劳动监察大队的协调下签的之后，保安公司西站分公司又表示收条是在劳动监察大队协调之前签的。
本院认为：根据京开劳仲字[2011]第258号裁决书的记载，施振兵在仲裁时明确要求保安公司西站分公司支付2010年11月17日至2011年10月17日期间待岗工资12 160元，该项请求已经过仲裁前置程序，对于保安公司西站分公司主张，一审法院越权判决，违反不告不理原则的上诉理由，本院不予采信。关于保安公司西站分公司主张，离职原因是施振兵私自离队旷工一节，虽然保安公司西站分公司提供了考勤表，但考勤表系保安公司西站分公司单方制作，在缺乏其他证据佐证的情况下，本院对保安公司西站分公司的该项上诉理由不予支持。关于保安公司西站分公司主张，由于收条上载明“工资已全部结清，已后没有任何征议”，足以印证双方已经没有劳动关系一节，本院认为，该份证据显示名称为收条，从记载的内容来看，主要是确认收到同仁医院保安工资款300元，结合保安公司西站分公司关于收条陈述前后不一致的情形，综合考察全案案情，仅凭该份收条，不足以认定保安公司西站分公司与施振兵就解除或者终止劳动合同办理相关手续、支付工资报酬、加班费、经济补偿或赔偿金等达成了协议，故对于保安公司西站分公司的该项上诉理由，本院不予支持。原审法院采信施振兵的陈述并结合施振兵与保安公司西站分公司之间劳动合同终止日期为2011年9月9日的事实，判令保安公司西站分公司给付施振兵2010年11月1日至2010年11月16日期间的工资差额527.59元、2010年11月17日至2011年9月9日期间待岗工资12 160元并无不当，本院予以确认。
综上，原审判决正确，应予维持。依据《中华人民共和国民事诉讼法》第一百五十三条第一款第
（一）项之规定，判决如下：
驳回上诉，维持原判。
转回第一场景，男一以未婚夫的身份开车去接女一，顺路回到与同仁约定的地点。
同仁接到领导指示，下午要接待国际知名医师Steven·Bing（史蒂文·冰），所以他又打了一个电话给男一，还没拨通，男一已经来到了同仁的眼前。
第13篇：科幻作文400字
科幻作文400字
篇
一、未来的一天
“嘀嘀嘀。”我的机器人在叫我起床了，这些年，因为我吃了健康长寿不老丸，所以，我还只有5岁，因为我是一个机器人研究学家，我就要造出仿真人类机器人了，我利用我的No.号机器人来协助我，No.提供自来我控制点高，让No.号造。只用了分钟，人型机器人就造好了。刚准备利用网上知识给人型机器人输入知识，No.提醒我，要演讲了，我就让我个机器人当中个alive的中间选出No.来输入(No.要和我一起去协助我，No.~ No.都不像后面的那样)，选完后，我就走了。
我和No.一起去了美国哈佛大学演讲，我到了哈佛大学，就拿出红外入场卡，机器人一检查，就知道我是来演讲的，所以让我进去了。我正准备演讲，为了以防万一，一看心理表，写着正确率‰，果然讲得很流利。
一回家，机器保姆告诉我：主人，今天上午点分秒的时候，邮递员送来一封信，我拆开一看，原来是要交卡费了，我用元最值钱的中国网上地球币充入卡的网上银河币，在回家划去元的水电费，再输入明天要做的东西，就吃饭、睡觉了…… 我是一个和晴天完全相反的一个物体。但我的作用无比强大，晴天是我的兄弟，我们一起将自己奉献给大地，让生物们好吸收，好成长，那么我就是雨!
大家对雨这个词并不陌生，在一个月中总会下雨，在遥远的撒哈拉大沙漠和塔克拉玛干沙漠居住的人们他们就更缺雨水了。当不下雨时他们就只能个个提着水桶来到一个抽水机面前，提取地下水来维持生活。
篇
二、我是一阵雨
我是一阵雨，没有人不知道我的存在。每当天空乌云满天的时候，人们就知道是我来了。他们一个个把家里能接水的东西全拿出来了，大声欢呼，有的还哼着小曲儿，雨不知什么时候停了。沙漠里的人个个带着胜利的笑容和“果实”回到了家。
城市里的人一见来乌云，就躲闪，怕弄湿了衣服。我觉得挺好有什么好怕的，不仅帮助每天都要洒水的工作人员，还有夏天降下了大街小巷的湿度。还真是一举两得呀!
我是一阵雨，我将会使我力所能既的做用，默默奉献给大地与坚强的小草和地球上的动植物，让勿变得更加坚强!
我是一阵雨，在以后人们的生活中我的作用会越来越起作用，让我们的城市越来越美好!
请记住我是一阵雨!
第14篇：三年级科幻作文
[三年级科幻作文]三年级科幻作文游科幻公园
周一，我起了个大早，塞了几口早饭，和妈妈急匆匆地奔向重庆北滨路方特科幻公园，三年级科幻作文。 到了科幻公园，我和妈妈买了票，导游小姐带着我们这支浩浩荡荡的队伍在银河广场中穿行，走向“生命之源”，哇!我的眼珠子差点没掉出来，墙壁上镶着许多昆虫模型，有蟑螂、蝴蝶„„好一派生机盎然的景象，导游给我们讲了许多知识，如地球是怎么形成的，生物是由细胞组成的，我们听得津津有味，我还提出了许多问题，导游小姐还直夸我呢!立体电影开映了，我们排着队，拿了立体眼镜，坐到位置上。“砰!”我好象一下子跳入了海底，浑身上下湿透了，这时，一条热带鱼从我身边滑过，哎呀!不好!一条鲨鱼游了过来，张开血盆大口，尖尖的牙齿露出来，真吓人!一只银白色的水母游过，一条美人鱼向我招手，突然，一群小海老鼠出现在我的眼帘，顷刻间，我感到脚下痒痒的，怪不舒服。 来到“飞越极限”，系好安全带，灯光熄了，眼前一片黑暗，我只觉得身体缓缓上升，缓缓上升„„突然，我的眼前一亮，啊!我来到了美国险峻的山峰上，虽然秀美，却山高水险;埃及的金字塔带着几分历史的气息在我的脚下一晃而过;雄伟壮丽的长城，西藏的布达拉宫，北京古老的紫禁城、故宫，赫赫有名的比萨斜塔„„让我游遍了世界各地，领略到了世界风光及古老文化，真让我大开眼界。 我们又去了“恐龙危机”，我坐上战斗车，恐龙大战开始了，前面的队长坐着象盘子似的飞碟，用枪射击正在捣乱的霸王龙，接着遇到了上岸的长颈龙，它张开血盆大口向我们走来，我们迅速躲开了，又在一座古屋里见到了许多恐龙模型，过了好一会儿，即精彩又好玩的恐龙大战结束了。
“太空山”里的航天模型和宇宙知识可多了，可我没来得及多看，就一路小跑地穿过时空隧道，那儿有许多星球及小星星，经过灯光照射，整个隧道显得格外美丽。我们坐上太空船在太空遨游„„我仿佛真正成了一名宇航员。
科幻公园除了高科技给我们带来刺激、新奇、知识，还有供儿童玩耍的游乐常瞧!自旋滑车真好玩，我迫不及待地坐上去了，开始缓慢前行，车突然加速，吓得我出了一身冷汗，到了最高点，车停了下来，我的心都提到嗓子眼了，这时，车又开了，它还旋转着，快速地冲过波浪线，“哎呀!”不用说，这是我妈妈的尖叫声，而我倒觉得够刺激，够有趣。 水世界真是我们儿童的天堂，打水仗是我梦寐以求的，今天，我终于可以痛痛快快的玩水了，没有任何顾忌。“啪!”我感到背后冰凉凉的，回头一看，原来是楼上的一位大哥哥正用水枪标我呢!我也不甘示弱，用底下的水枪和他们打起水仗来，打了一会儿，我感到“地下军”形势不对，便想参加“天上军”的队伍，但是，我不能做一只骗人的小蝙蝠啊!于是，我再次鼓起勇气，向“天上军”发起了攻击，正在这时，“轰——”，四大桶水泼了下来，顿时，“地下军”成了名副其实的“落汤鸡”„„ 玩痛快了，我们又去了“文明之光”、“影视特技摄影棚”、“西部追忆”，让我领会了西部文明、影视特技摄影技术等许多知识。
方特科幻公园真好玩啊!【扩展阅读篇】 作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策，小学三年级作文《三年级科幻作文》。 ◆分享好文◆尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。 【推荐阅读】
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第15篇：青少年科幻绘画
青少年科幻绘画
课时：3课时
教学目的：通过学习和制作科学幻想绘画，培养学生科学想象力和创造意识，倡导科技与艺术的结合 教学重点：科学幻想画的定义和创作 教学难点：画面设计.创意 学具准备：水粉画具，图画纸笔
教学过程：
一、教学导入
简介青少年科幻画的定义：
少年科幻绘画是少年儿童已掌握的知识和经验的基础上通过科学的想象，应用绘画语言创造性表达对宇宙事物、未来人类生活、社会发展，科学技术的遐想而产生地绘画作品。(举例说明；人类生活、生存空间、生存环境、科学技术、交通、通信、社会发展、城市建设、文化等。少年科幻画是真实反映孩子们童心的一种美术形式，是孩子们对周围世界面向未来最直接最朴素，也是最深刻的一种感受的反映。
二，讲授新课： 1少儿科幻画得题材
（1）幻想对未来世界的种种描述
（2）幻想对人类社会以及相互关系的描述
第一节 (3)幻想对未知的宇宙万物、自然世界、人才环境以及相互关系的描述
（4）幻想对未来创新产品设想的描述，科学幻想画作为艺术作品，它的描述是借助于幻想的形式，又富有时代理念和科学的哲理，使用的是绘画的语言。 2.少儿科幻画的要求及特点（举例说明）
（1）想象力：选题，创题和新款制度（异想天开） (2) 科学性：科学依据，逻辑思维（虚拟真实） （3）绘画水平：画面设计，色彩处理，绘画技巧 3少儿科幻画创作的过程
（1）选题（2）构思创意（3）搜集题材相关的人物，机械，工具等表现方法(4)起稿(5)定稿（6）上色 三，学生分组讨论科幻画的题材和创意
请各组派一学生将想好的题材和创意介绍给大家
四，教师总结鼓劲大家大胆地去想、去做，并要求回去搜集相关素材准备好相关工具材料
教学过程
第二节
一、组织教学，检查学具
二、教师出示几幅科幻作品
1，提问：这些作品创意如何？各给人什么感觉？
2，教师分析讲述，科幻画与漫画、卡通画有一定联系。 三，教师讲述创作过程 1，定稿
将满意的草图用铅笔或浅色彩笔，画到正式的画面上。注意形体的准确，生动，线条的流畅和表现力 2，上色
色彩搭配已应根据画面的内容而定，但效果要突出，用色要丰富，可用各种技法。
3、勾线
根据画面的效果而定，如果形体不突出，可勾上黑线。
三、教师检查学生搜集的素材和起稿。
四、学生完成科幻画的制作，将草图定到时画面上。
五、总结
第三节
教学过程
一、组织教学，检查学具
二、教师对学生正创作的科幻作品提出建议。1，色彩、线条能否表现出所画的内容。 2，教师分析部分学生作品。 三，教师再次讲解创作过程 1，定稿
将满意的草图用铅笔或浅色彩笔，画到正式的画面上。注意形体的准确，生动，线条的流畅和表现力 2，上色
色彩搭配已应根据画面的内容而定，但效果要突出，用色要丰富，可用各种技法。
3、勾线
根据画面的效果而定，如果形体不突出，可勾上黑线。
三、教师指导。
四、学生完成科幻画的制作。
五、总结
课后反思：
第16篇：科幻作文——雨
雨
作者：余蓉
雨下进了田里，洗去大地上的尘埃。雨是灰尘的坟，贪婪是心的坟。
——题记
“本台为您播报以上简讯——陈小孤带领有机物生产队，在历经千辛万苦后，终于找到在雨中提炼有机物的方式。以前人们通常把雨归为液体，但是当水蒸气液化成雨时，如果突然在这一刻加入XYZZ放射性元素，再加上一种特殊的催化剂，即可产生有机物，再与多种无机盐融合，通过世界尖端技术将这种有机物加工成产品。也就是说此项工程将可以代替“生产者”。将实现“消费者”制造有机物的愿望。陈小孤教授还说：‘在光下，这些有机产品中只要加入QdHNI，就会滋生叶绿素，不断产生有机物’„„” 这一项巨大的成就推广后，联合国气候大会都认为可喜可贺。因为人类可以不再担心人口和资源问题了。等于是国际三大问题解决了两个。 可是„„
场景一
不发达国家为了发展经济，纷纷颁布国家一号文件：《力争上游，不惜一切，发展经济，多快好省》，便开始了追求经济发展速度，以毁林建厂为纲，全面推进。一刹间，解决了大量劳动力，促进国家GDP，那国力只见蹭蹭往上长。高高的厂房代替了茂密的树林，根本见不到绿色，见不到生机。充满菱角的厂房催毁了自然的肺。许多国家想迅速摆脱“不发达”这个不光彩的名字。
场景二
发达国家与发展中国家看到不发达国家GDP上升的这么快，觉得很不安。尤其是美国这个污染大国，看到有了可以从雨中提取有机物还可以人造氧气，那么人类就可以不依赖植物与环境，污染物可以排放更多了，工业产品就可以制造更多了，反正各自有自己的技术。发展中国家也将“集中力量放在经济建设上”列入基本国策中。
场景三
守林人、植树人员都去了厂房工作，为啥呢？因为植树守林工作中赚
的钱还不如厂房工作工资的1/3，几乎是全民建设经济。颇有“大炼钢铁的味道”，什么“采育结合”、“植树造林”都被人们抛到脑后，“乱占耕地”成了城市的发展方向。“可持续发展道路”成了“坚持不惜一切发展经济道路”。
结果„„
十年后，天空赤道经常下黑雨，远离赤道的地区，也不好过，一年能下一次雨就不错了。300-400大陆东岸，海啸总是袭击海岸。大陆内部沙尘暴卷集着，南极与北极的臭氧层被破坏无数个小洞，黑色的乌云弥漫了整个天空。土地寸草不生，动物也只能呆在禽圈里。
酸雨的PH值达到0.5，超高度酸性，厂房呢，都被“空中死神”吃入肚子里。建筑物都一座一座倒塌，就如同那时贪婪的人们将一棵一棵树木推倒一样。大自然的报复到了。洪水将人们淹没在它的怀抱中，就如同人们硬要将污染物塞进天空中一样。
而在一个神奇的一天里，世界各地的所有牲畜、宠物，动物园里的动物、百鸟们不顾人的阻拦，冲向污染强度最高的地区，人们听见了他们哭声。这时天空又下了那黑雨，那些勇士们在雨中一头接着一头倒下了。第二天佛晓，人们看见了这些疯狂、骄傲的尸体，觉得很疑惑，是为了要回到美丽的自然，还是为了悼念大自然的美丽。
更重要的是分解者在酸雨与太阳黑子中逐渐消失，这些尸体堆着，大自然一片荒芜景象。什么都是黑的，没有任何地方是净土。我想法西斯或希特勒会崇拜人类的破坏能力，他们两人还只是危害了生命，但人类仅仅花了二十年的时间，就将美丽蓝色玻璃球毁了。
值得一提的是，人们的腰包的确鼓了，但是重点是每个人都是千万富翁，所以这就称为“通货膨胀”了，又再次爆发了金融危机。而不发达国家还占着原位，因为其他国家也在所谓的“发展经济”。这些年的经济建设并未发展什么。
而前面所说的陈小孤教授也自杀了，去世了。没有什么遗书，只是桌上的有机产品上用血写了一行字——雨是灰尘的坟墓，贪婪是心的坟墓。
后记：
陈小孤教授似乎也遇到了当年爱因斯坦的困惑，科技不是为了更好地保护人类，最后怎么毁了人类。爱因斯坦这位“原子弹之父”还只是将日本差点毁了，但陈小孤教授的科技成果将世界都毁了。他选择了死亡，这种结束生命的方式会让他获得解脱。人们低估了自然的力量，也不懂保护环境，解决了环境问题，才能彻底解决资源人口问题。
这时黑雨又下了，它没有洗去大地的尘埃，但它拭去了人们的心，它让人们懂了——贪婪是心的坟墓。
第17篇：科幻故事教案
科幻故事教案
教学要求
1．激活学生思维，开拓想象空间，培养学生的想象能力和创新思维能力。 2．激发习作兴趣，鼓励大胆想、说、写，做到说写具体，培养学生的表达能力。 教学重点、难点
引导学生展开丰富的想象，把内容写具体，并能合理、正确地进行表达。 作前准备
1．提前布置学生阅读科幻故事，观看科幻影视片，做好习作前的准备。 2．多媒体课件。 教学过程
（一）交流引入，激发兴趣
师：同学们，课前老师已经布置大家阅读、观看科幻类作品，想一想，说一说你都读过哪些科幻故事，看过哪些科幻卡通片？还可以说说自己喜欢的内容。
生：我读过《小灵通漫游未来》这本科幻故事书，故事讲的是消息灵通的小记者小灵通乘坐“原子能气垫船”，前往“未来世界”，到未来市进行一番漫游时的所见所闻，书中想象了很多新的科学技术，如“电视手表”，“飘行车”，“环幕立体电影”，“天听人话”等。故事中所讲到的这些幻想都很新奇。
生：我看过《黑猫警长》科幻卡通片，知道黑猫警长真了不起，他是坏蛋的克星，是和平安宁的保护神！森林里的坏蛋们最怕黑猫警长，他到了哪里，那里的坏蛋就乖乖投降„„我可佩服黑猫警长了。
生：我看过《机器猫》这部卡通片，机器猫那可爱有趣的形象确实给我留下了深刻的印象。故事中的机器猫实际上就是人们想象的侠士，只不过他用的不是宝剑和魔法，而是各种各样神奇设备，好像用催眠眼镜教训流氓，用空间门把得了零分的卷子埋到南极，或者用沙盘工具做一个只属于自己的滑雪场。
生：„„
师：是啊，多有趣的科幻故事，多么神奇的科学技术呀！同学们，你们想不想自己也来写一写科幻故事，让别人也来欣赏欣赏我们的杰作呢？
生：想！
师：很好！今天这次习作就让我们一起来编写科幻故事吧！ [评：爱读科幻故事，爱看科幻影视片，这是小学生的共同特点。课始，老师组织学生畅谈自己阅读过的科幻故事或观看过的科幻影视片，有效地触发学生情趣，引发情感兴奋，让学生浮想联翩。同时，也借此交流，让学生从感性上明白什么是科幻故事。这样，既为习作打好了情感基调，又作为了审题的铺垫。]
（二）阅读提示，明确要求
师：现在请同学们打开课本P174，把第八单元习作提示自由地读一读。边读边想，提示都告诉我们一些什么？
（生自由阅读习作提示） 师：谁愿意读读习作提示？ （投影出示提示，请一位同学读题） 师：读了习作提示，你都明白了些什么？ 生：„„
1．明确科幻作文的特点
师：现在，请同学们再看看习作提示中所举的例子，仔细地读一读，然后联系自己看过或读过的科幻作品，想一想，科学幻想和一般的想象有什么区别？
（生齐读习作提示中的幻想）
生：这些幻想都与科学知识有一定的联系。
生：科学幻想必须在一定的科学知识上进行假设，进行想象。 生：这些幻想都跟现实生活密切相关。 生：„„
师：同学们都理解得很好，科幻故事其实是想象力与科学知识相结合的产物，就是要以现代科学技术为依据，写出我们想象中的明天的科技世界。写科幻作文要求我们：一要有一定的科学知识；二要有在生活中运用这些科学知识的体验；三要善于进行大胆的想象。这样便能写出动人的科幻故事来。
［评：领悟科幻作文的特点，这是编写科幻故事的前提。教学中，教者善于引导学生借助习作提示中所举的例子，联系已有的知识经验来进行感悟；同时，注意梳理综合，效果相当好。］
2．明确习作程序、要求
师：说说习作提示要求我们按照怎样的程序、如何完成这次习作？
生：习作提示要求我们要先想好情节，再确定几个角色，然后编一个科幻故事。 生：习作提示还要求我们在编科幻故事时要做到想象丰富，内容具体。
［评：引导学生明确习作程序，把准习作的保底要求，这是让学生更好地完成本次习作的关键一环。］
（三）拓宽思路，幻想情节
师：了解了科幻作文的特点，明确了习作的程序和要求，现在请同学们展开想象的翅膀，走进那美妙的想象世界，想一想这次习作，你将要编一个怎样的科幻故事？可以简要地把故事情节写下来，然后与前后桌的同学进行交流。要求同学们要大胆地想象，爱怎么想就怎么想，尽量能反映出自己美好的愿望和理想，不怕将来做不到，就怕现在想不到。
［评：想好情节，这是编写科幻故事的难点之一。教学中，教师大胆放手，未做任何条条框框式的限制要求，这样做有利于学生快乐地、自由地驰骋于想象的世界。］
（生静思后与同学交流）
师：现在，谁来说说这次习作你准备写什么？
生：我要写的是《记忆再生不是梦》，故事讲的是2050年，我和我的合作伙伴登上Y星球，采集到十几种在地球上从来没有发现过的新元素，研制出“记忆再生丸”，为失去记忆的人们带来福音。
师：记忆再生，多么新鲜的技术，能说说你为什么会有这样的幻想吗？
生：我是从现实生活中已经有了“肌肉再生”“皮肤再生”“骨骼再生”等实际出发，想象到再过几十年，记忆应该也能再生。
师：他从生活实际中现有的技术进行模仿，进行想象，很有说服力。老师相信你一定会成功的！ 生：我要写的是《漫游海底世界》，故事讲述我们班的全体同学乘坐“飞龙号”潜水艇到“海洋村落”参加20周年同学会，在会议期间，我们闲逛了海洋世界，到了世界上最深的海沟──马里亚纳海沟，到北冰洋下的海底，揭开了大洋深处的神秘面纱。
师：同学会在海洋村落举行，这想象很独特，说说你为什么会有这样的幻想？ 生：我从潜水艇受到启发，将来的潜水艇一定能从现在的下潜400米潜到10000多米。 师：根据现在的事物进行想象，编写科幻故事，这也是很好的创作方法。
生：我要写的是《迎接外星朋友的到来》，故事讲的是外星朋友应邀来到地球参加“星际合作交流会”，我代表组委会乘坐“神舟号”宇宙飞船到X星上迎接他们的到来”。
师：对，今年我国的神舟号载人飞船就要上天了！（课件展示神舟号载人飞船的相关资料） 生：我要写的是《太空漫游》，故事讲的是2020年的一天，我以考察组组长的身份，带领考察组的全体成员漫游太空，在太空漫游中观察到宇宙星空的奇异变幻，日蚀的美妙光环，太空人月球漫步、星际漂浮以及太空船上回望地球的绚丽景观等。 师：多么美妙的太空漫游，能不能也说说你为什么会有这样的幻想？
生：我是在观看了《太空漫游》这部科幻影片后，模仿作者的幻想进行想象的。 师：模仿别人的作品编科幻故事，这种方法很好，学习就应该这样，活学活用！ （其他同学的发言略）
［评：在学生独立思考的基础上，组织学生交流故事的主要情节，有利于学生从习作伙伴中得到启发、补充，以不断丰富自己的想象。同时，在学生的发言过程中，老师时时注意引导学生说说为什么会有这样的幻想，并能恰到好处地归纳想象的方法，这样，有助于学生能力的形成。］
（四）说编故事，讲述具体
师：同学们的想象都很美好，接下来，请大家就自己的幻想，就已定的故事情节，想一想你将怎样把自己的科幻故事写具体？同学们可以先给自己的故事情节确定几个角色，然后再编科幻故事。想好后可以和同学进行交流。
（学生配乐静思）
师：现在，请同学们自由组合，把你美妙而又神奇的故事告诉你的朋友，然后在班上交流。 （学生小组交流，师参与到小组的交流中去）
师：刚才，我们各小组的同学兴趣盎然，都说得津津有味，真是太好了，连老师也被你们的奇思妙想给吸引住了。谁愿意把你编的科幻故事讲给同学听，让大家一起来分享你那美妙的幻想，记住你怎么想就怎么说。
生：我要写的科幻故事叫《20年后回地球》，故事里的主要角色有三个，我──月球村村长，吉克──我的助手，李杰──我的同学、中国驻月球村大使。故事主要讲的是，20年后的一天，我以月球村村长的身份，在机器人吉克、中国驻月球村大使的陪同下，乘坐“神舟号”宇宙飞船，回到了阔别20年的地球，回到了家乡，参观了“中国太空开发办”。在这里，我看到了一座座宇宙天梯直插云天，了解到祖国太空开发事业方面突飞猛进，已有三亿人移居到几千座太空的星球中„„通过采访，我们了解到，中国在科技方面发展迅速，已挤身于世界的最前列。
师：同学们，对刚才林俊同学所编的故事，你有什么看法？
生：我觉得林俊同学所编的科幻故事想象合理，但是他说20年后回地球，他现在是在教室里，不是在月球，可以把时间再往后推些。
生：我觉得林俊同学编得不错，但是还不够具体，要是能给大家讲一些在月球上怎样生活的事会更有说服力。
师：能举个例子说明吗？ 生：让我再好好地想一想吧！ 师：行！想好了再跟林俊同学交流一下。 （其他同学的交流略）
［评：怎样写具体，这是编科幻故事的难点之二。教学中，教师遵循从说到写的训练程序，组织学生先在小组内进行交流，而后各组选派代表进行交流，能使学生在相互倾听、欣赏中受到启发，实现资源共享，达到互补互惠的目的。另外，第三与第四两个环节的教学，先是引导学生大胆幻想情节，而后进行说编故事，具体讲述，这样的程序安排，落实了习作提示所提出的要求，遵循儿童的认知规律，体现从易到难，层层深入的训练原则。］
（五）作前谈话，鼓励表达
师：同学们的想象力真的很丰富，讲得很精彩，但老师还没有听够，相信同学们也还想再听。如果把你的所编的科幻故事写下来让别人看看或读给别人听，不是更好吗？老师相信大家不但能想得妙，说得好，更能写得精彩，相信一节课后，一定会有许多富有想象力的科幻故事在我们当中产生。
［评：说是写的基础，从说到写是一次新的飞跃。在这一环节，老师富有激情的谈话，引发了学生的心理需求，激发了学生的写作欲望。］
（六）学生习作，巡回指导（略）
［总评：傅老师所执教的这堂习作指导课，充分体现了《语文课程标准》的精神，在引导学生自由表达和有创意的表达上有了较大地突破。总的来说有以下几个特点：
第一，重视情感的激发。赞可夫说过：“只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表达出来的气氛中，才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”可见，兴趣是写好文章的基础，要让学生写出好文章，首先就要让学生乐于动笔。本堂课的教学，教者注意通过交流童话故事、语言激励等手段引发学生亢奋情感，激发学生习作欲望，让学生饶有兴趣地投入到习作训练之中。
第二，重视思路的开拓。叶圣陶曾经说过：“心有所思，情有所感，而后有所撰作。”作文作为一种创造性的脑力劳动，一篇习作的完成必须经历从思维到表达的过程，想好是写好的前提。据此，课上，傅老师努力在引导学生“想”上下了功夫，先是让学生“回忆”看过的科幻故事，触发想象兴奋点，让学生浮想联翩；接着让学生自己想想要编个什么故事，然后与小伙伴相互交流，相互引发，展开想象的翅膀习，尽情地在想象的世界中飞翔；然后，启发学生把想要写的情节说具体。这样一步一步地展开学生的思路，放飞的思想。
第三，重视引导自由、有创意地表达。课上，老师注意营造民主平等的学习氛围，以童心、童趣对待学生，为学生的自主写作提供有利的条件和广阔空间，重视对学生的鼓励和支持，多次强调大胆想象，有自己特色地想象，努力减少对学生写作的束缚，这样做学生愿意打开思维和语言的闸门，更有利于学生的自由表达和有创意的表达。
第18篇：小学生科幻作文
小学生科幻作文
小学生科幻作文
（一）
>故事发生在未来。那是一个春光明媚的上午，小鸟在枝头高兴的唱着歌儿，空气也是那么的新鲜！
我刚刚起床，见到有几个人骑着扫帚在天上飞。太阳从西边出来啦？在影片《哈利·波特》中倒是经常见到这样的事。要知道，我可是特别想到霍格沃茨魔法学校学魔法呀！骑扫帚的那几个人飞到我卧室窗前，对我说：“你是张荩乾吧？我们是霍格沃茨魔法学校的学生，你不是在生日时许愿要学魔法吗？邓布利多校长派我们来带你到学校了！”
“啊，太好啦，请等一会儿！”我叫着，一边去找爸爸，征求他的同意，爸爸犹豫了一下，答应了。我与他们乘光轮2080飞天扫帚来到英国伦敦国王十字车站，买好了学习用具：魔杖、飞天扫帚、咒语书等，穿过九又四分之三站台，乘上了开往霍格沃茨的特快列车，开始了的魔法之旅。
在车上，我认识了一个叫赵天右的中国男孩，他也是第一次到霍格沃茨魔法学校学习魔法。
分院仪式上，我和赵天右都被分到了格兰芬多学院。在课堂上，老师教我们怎样使用飞天扫帚，我的飞天扫帚是火弩箭，是最新的一把，也是飞得最快的。
学会使用飞天扫帚后，老师让我们比试一下谁的速度快，结果我大获全胜。一天，老师宣布放假一天。我便与赵天右一起到对角巷买魔法宠物。
我看上了一只大猫头鹰，人们告诉我，它是哈利·波特原来用过的猫头鹰海德薇，我花了500个金加隆把它买下。赵天右花了300金加隆买了一只猫。
回到学校男生宿舍后，我写了一封施了魔法的信，只要拆开信封，不用人读，信就会把寄信人想说的话说出来，这封信是向爸爸报告我在学校的情况的。写完后，我让海德薇帮我寄出去。
七年之后，我在魔法学校毕业了。我决定与赵天右用魔法造福于人类。我们骑着飞天扫帚来到了海边，呀！这儿发生海啸啦！几朵几十米高的浪花翻滚着向村庄扑去，我们拿出魔杖，对着海浪点了一下，又一挥，海浪便退回去了，过了一会，海啸停了，大海又恢复了昔日的平静。
来到街上，有一个人抢了别人的东西，我用魔法把他定住，带他上飞天扫帚，送到了当地公安局，交给警察处理。
不好，有一颗陨石快撞到地球啦！我们用魔杖指着陨石，念了一道咒语，我们的魔杖发出了一道红光，击碎了陨石，结果当地下了一场流星雨，逗得大人孩子们都在看稀奇。
后来，我们又将树苗种子撒在沙漠中，用魔法引来海水，淡化后，浇向沙漠，对着沙漠念了几句催生咒语，沙漠即刻变成了森林。
接下来呢？我和赵天右以及魔法界的人们不断地为社会不停的工作着。
小学生科幻作文
（二）
很久以前，人们的生活十分>幸福。自从人们乱堆垃圾以后，这幸福的生活别打破了。
在一个废弃的工厂里住着身长54米，重1万吨的巨型怪兽。这个垃圾怪也不希望自己臭气冲天，于是它贴出告示。虽然贴出告示，但是人们毫不在意，然垃圾怪生气了、在一个平静的夜晚，垃圾怪出动了。把人们的建筑、高楼、破坏并且它还打伤了好多人们。在这个家伙的破坏声中，吵醒了熟睡的人们。
警察看它这么胖，用大炮，飞机和枪对它都没用。人们看没办法了，用飞机上天去找孙悟空了。孙悟空看人们这么狼狈，只好走一趟了。不一会，孙悟空来了。孙悟空看垃圾怪这么庞大，想，我的棒子对它肯定不管用，那就用观音的三根毫毛吧！孙悟空大喊，别破坏了，小心我收了你。垃圾怪二话没说，把孙悟空死死的攥在手里。孙悟空灵机一动，说，变。孙悟空变成了长长的激光剑，把垃圾怪刺成了塞子。可是尽管这样垃圾怪还没死。孙悟空一下变成了超大型的平底锅。孙悟空使劲全身力气，死死的拍在垃圾怪身上。过了一会，垃圾怪站了起来，当人们都在恐慌的时候，垃圾怪站了起来。可是，垃圾怪又倒下了。这个可怕的怪兽终于死了。人们的生活终于安定了下来。
大家以后不要再乱冷垃圾了。否则就会有更多的垃圾怪了。
小学生科幻作文
（三）
睁开眼，这是一个奇妙的空间，这里有许多美丽的星球，这就是——太空。
在太空里，我不仅可以呼吸，还可以快速行动，自由自在，没有任何阻力，或许这就是超能力吧。太空里有无数星球，可我单单没有发现地球。奇怪？以前那个蓝绿相间色的地球哪儿去了呢？
呼——一阵怪风袭来，接着一个身影巨大的怪物出现了。我怕的连忙躲了起来，心怦怦的乱跳。那怪物由各种垃圾组成的，还散发着一股恶臭味，从他的嘴里不断吐出垃圾。他的眼睛发着红光，注视哪里，就有激光射在哪里。
这时，一位身着盔甲的骑士，手握一把利剑，大步走近怪物，说道：“你这个怪物，干嘛在这里破坏环境，看我不消灭你！”“要怪你就怪人类，是人类造就了我，你看，”说着，它指了指一个灰色的星球。“现在地球上都是垃圾，这些都是我的养料，你要杀我就先消灭那个星球。”不会吧，那个灰色的星球就是地球？我实在不敢相信，我在一旁静静地观战。骑士手中紧握着剑，从腰中掏出一块黄晶石，放在剑柄上迅速融入剑中，那把剑发出黄色的光，仿佛变得更厉害了。“我要替人类杀了你！”语音刚落，只见刀刃一挥，剑刺你进了怪物的胸膛，那怪物变成了碎片，最后消失了。
我傻傻的看着，仿佛被定住了。骑士回过头，拿出一瓶药水给我，说道：“这是从外星球的花草中提取的复活灭菌素，把它滴在土地上，地球会恢复的。人类，好自为之吧。”说完，那骑士就消失了。
我按骑士说的，把药水洒向大地，不久，地球就恢复了原来的色彩，环境也变得格外好。从此人们保护环境，地球又像以前一样美丽了。
第19篇：科幻作文400字
科幻作文400字
篇1：科幻作文400字
一天，我在公园里散步。突然，一个像盘子一样发着许多光的东西从天而降，低盘的中间发着绿光，像一根柱子。我好半天才反应过来是UFO——“不明飞行物”。我赶紧躲在一块大石头后面。只见那个不明飞行物从中间出来一个梯子，一个张着大大的脑袋，大大的眼睛，细又长的手臂，而且非常矮，只有1米左右的外星人从不明飞行物中走出来。它古怪地说：“躲在石头后面的地球人，你出来吧。我的雷达手已经发现了你，我不会伤害你的。”我一点一点地从石头后面走出来，赶紧跑。那外星人的手马上伸长，把我给抓住了。我被吓得把它的手拉开„„最后我战胜了害怕，慢慢地走过去。我给它饮料喝。它把饮料放在地上，接着，一道水飞入它的嘴里。我惊呆了，它说它有吸东西的魔力，吸的是超能水。它还能把房子举起来，在0。001秒内算完一道上亿的乘法算式。我请它带我进入不明飞行物内，它便带我进入不明飞行物里面。里面有许多机器，有一个把光转化成动力的机器，还有能在一秒钟飞回基地的超动力发电机，能在每秒钟转4亿转。飞船上的天线还能接受火星，木星，金星等发出的信号。
只见飞船发出声音：“动力系统出现问题，是否修复？”外星人回答道：“是。”过了5秒钟，飞船又说：“动力系统已修复。”我不禁惊讶：“你们科技真发达呀，在这没短的时间就能修好动力系统！”它听了，脸上露出得意的神色。这时，它说：“我要走了，我叫卡光，是火星人，再见。”一道百光一闪，飞船便没了。我呆呆地站在那个地方„„
起床了„„妈妈的声音在我耳边响起，原来是一场梦，我想：“我以后要去火星，去找卡光。”
篇2：科幻作文400字
花谢花开，是自然之定律。一个人的青春一过，那么他就只能等待死亡了。这是一件悲哀的事！我们有没有想过，人死后还剩什么？
记忆是人活着的证明，一个失去记忆的人就犹如没有灵魂的躯壳。那当我们死去的时候记忆会不会还残留着呢？或许有人会说我迷信，但又有谁能证明我是错的呢？这似乎有点灵魂说。但我也不是随便胡扯的，想想看，现在不是有那个脑电波显示器吗？人的脑可以发出电波，而机器可以捕捉到。我们假设人的记忆就是一种复杂的电波，如果我们能够破译且收集它，那我们就可以降人生前的记忆植入到无意识的生命体内，这该多不可思议啊！当然这需要超发达的科学技术和医学技术。我们现在只能是幻想，不过，只要我们努力终究会将这幻想变成现实的。到时候，警察可以让受害者起死回生并揪出罪犯，他们也不用那么辛苦劳累了，也可以早早的还家属一个公道，至于要植入什么生命体内，就等以后再好好研究了。
我幻想，不，不应该说是幻想。我的构思，希望有一天会有人替我实现，或许是我自己。
篇3：科幻作文400字
孙悟空有七十二变，可我只想拥有他的火眼金睛！一双让千变万化的妖魔鬼怪也难以逃脱的眼睛。
假如我有一双火眼金睛，我要用它来分辨是非黑白。我将会去超市，透视每一件商品，把它们的真、假、好、坏，全部分辨出来。我不会让含有三聚氰胺的牛奶出现在货架上，也不会让农药含量超标的瓜果蔬菜摆上货架，还不会让那些过期、变质的食品出现在超市，我要做人们健康的守护使者。
假如我有一双火眼金睛，我要用它来坚持正义。我将会到处巡逻，用我的眼睛吓退，公交车上那一双不该伸出的手，不让任何一个坏人的阴谋得逞。我也不会让以大欺小的事情在街上发生，我要做人们安全的守护使者。
假如我有一双火眼金睛，我要用它去探索科学的奥秘。揭开那地下的千古谜团，探索海底宝藏，寻找遗失多年流落海外的国宝，开启宇宙的奥妙„„
孙悟空的火眼金睛是经过七七四十九天，在太上老君的炼丹炉里练就的。我要想练就一双火眼金睛，必须认真学习科学知识，掌握辨别是非黑白的真理，学会探究科学的本领。
我相信我一定也会拥有一双火眼金睛！
篇4：科幻作文400字
我设想过未来的汽车。大家想知道吗？
未来的汽车是这样的：这种车性能很好，车上有8个键，分别是：绿、蓝、红、黑、白、黄、紫、灰。
绿键的功能是取食物。你只要说出你想要的食物的名称，很快这个食物就会弹出来。蓝键的功能是温度调节。如果你觉得冷或热，你就按一下蓝键，车会感应到车里的温度，就自动调出适合的温度。红键的功能是保护自己。如果有人要撞你，你一按红键，车就会感觉到攻击你的东西，车尾自动弹出一根弹簧保护自己。黑键的功能是飞翔。你一按，车尾就会伸出两个喷射器，车两旁伸出两只翅膀。汽车就可以飞了。白键的功能是潜水，你一按这个键，车马上就变成一艘“鲨鱼”艇，自动潜入水中。黄键的功能是时空穿梭。为了避免车祸，所以车上就装了“时空穿梭系统”。紫键的功能是不用开车。为了避免司机疲劳过度所造成的车祸，所以，车上装了“帮你开车”系统，你一按控制盘中间，就会弹出一个电脑人来，你摸不到他，他只会开车，而且开车技术比谁都好。灰键的功能是“孩子天地”。一按，自动弹出一个箱子，你想看哪部电影都行，玩游戏机也行，为了不让孩子们近视，上面加了一层“防近视罩”。
这辆车是不是很好啊？你如果想拥有一辆这样的车，那现在就好好学习吧！
第20篇：科幻故事作文
导语：首先，你要确定自己要写的是什么类型的科幻。像现在有，太空，灾难，探险，等等。然后你要确定你自己写出来的者品想表达出一种什么样的东西。以下是由应届毕业生文学网小编J.L为您整理推荐的科幻故事，更多相关信息请关注应届毕业生文学网。
篇1：科幻故事
我是一个好奇心很强的学生，我看过很多科幻小说，我非常向往未来的世界书上说：“未来的世界是一个美好的世界，有很多现代没有的东西，我带着幻想，进入了梦乡 。”
忽然天上下起了大雨，一架飞碟被雷击落了，我马上下楼跑到坠毁的飞碟前，把飞行员拉了出来，飞碟立刻爆炸了，那个人没有受伤，他说：“我叫贝贝，非常感谢你救了我，我是因为穿越时空错误才到了这，我可以实现你一个愿望，你想要什么?”我欣喜万分，说:“我想看看未来是什么样子的。’’贝一会儿，答应了。他说：“未来的世界可能不大如你所愿。”还没等我问明白怎回事，他便拉着我，一转身，便到了未来。
我们坐在飞艇上，向窗外看，外面是一片汪洋大海，我吓出了一身大汗，这是哪呀!怎么这么凄凉。贝贝告诉我，这是2900年的德州，我心想原来是地壳生了变化，真是虚惊一场，我说：“我要看看美国的样子。”结果也是一片汪洋到了英国、法国等地方，结果都一样，我说:“这是怎么回事?”贝贝说：“现在的陆地面积和海洋面积是1：9，南北极的冰化了，地球马上就要变成真的水球了，我穿越时空的目的就是改变历史，让水球重新变回地球，告诉2000年的人们2009 年地球的样子，让人们环保，多种树，保护大气层，还来得及，可是现在已晚了。”忽然地球爆炸了，我大叫一声，惊醒了，虽然这是梦，但我不能当作没有，从现再在开始我要保护地球，多种树，保护大气层，就像贝贝说的，现在还来的及。现在保护环境，绝对不能，让梦里的事情发生。
篇2：科幻公园
今天，我正和周公聊得起劲儿呢!突然，一阵电话铃声把我拉回了现实。这个电话告诉我：今天舅妈要带我们几个孩子去科幻公园玩。
终于来到科幻公园了，其实它也没我想象的那么华丽。不过，既然是科幻公园，当然是以高科技为主了。
科幻公园的那些项目是有时间规定的，什么时候该玩什么项目。不过，我们一来到这儿，“西部追忆”就开始了，我们来得正是时候。“西部追忆”是以真人表演加三维动画制作的，故事讲的是一位印第安老人的晚景。也许是太深奥了，又或许是我不感兴趣，所以我看不懂。
接下来，我们来到了“影视特技摄影棚”，它将为我们揭开电影特技的神秘面纱。想知道超人是怎么飞的吗?里面也有讲哟：在“超人”的头顶上装一台摄像机。“超人”抬头看，再做动作，这样就“飞”起来了。再做一些修改，配上背景，出现在荧屏上的就是一种不同的视觉效果。
然后，我们来到了“飞越极限”。这是以超大画面和活动座位为主。这两样配合起了，就像坐在飞机上看风景。刚开始时，我还不敢睁眼，渐渐地，我漫漫地睁开了眼睛。天那!我真不敢相信，我竟在“悉尼歌剧院”周围徘徊。我还飞过了“珠穆朗玛峰”，飞上了“东方之珠”，在“自由女神”的周围转了一圈，“北京故宫”尽在我脚下......“生命之源”、“恐龙危机”、“太空山”都大同小异。因为都是立体画面。既然是立体画面，那肯定就会有一种身临其境的感觉，再加上活动的坐位，更是形象。这唯一的不同就是场景不同。“生命之源”是在深海里和动物们打交道。“恐龙危机”是一场人龙大战，也是恐龙的破坏史。“太空山”是星际大战。说是大同小异，但一坐上来玩，才发现各有各的特点。
最后一个就是“文明之光”了。它将穿越时空，带领我们进入到文明古国里，感受文明的魅力。这里可是一个学习和了解文明国的好地方。
说句老套但又实用的话——科幻公园太好玩了!
篇3：科幻之旅
今天，我的心情格外激动，格外兴奋。你可能会问：“你是不是考试得了高分哪?”我会说：“不是!是我们今天要去秋游!”
我早早地来到了学校，刚进教室，就听见里面炸开了锅，同学们七嘴八舌地讨论着今天吃什么，玩什么……对了，忘了告诉你，我们今天的目的地是“方特科幻公园”!虽然我去过，但我还是怀着一颗激动的心上了车。一路上伴着美丽的风景，不知不觉就到达了科幻公园。
我们在世界上独一无二的巨型室内广场――“银河广场”看了1200平方米世界最大的弧形天幕;在“太空山”穿梭了“时空隧道”，乘坐“星际航班”征服了宇宙，“星空走廊”让我们体会到了宇宙的浩瀚无边;在“影视特技摄影棚”看了封老师精彩喜剧的“超人表演”，穿越了神秘的香格里拉森林去“英雄救美”，回到了古老神秘的埃及历险;在“生命之源”看到了地球的演变和形成，在播放的过程中，同学们都伸出手来好奇地触摸这些从未见过的古怪生物，喷水和喷雾更让大家惊奇万分;在“西部追忆”听到了一个印第安老人与一只雄鹰神奇而感人的故事;还在“儿童天地”玩了很多有趣的游乐设施……
在这九个项目中，给我印象最深的是“恐龙危机”和“文明之光”。 “恐龙危机”是一部四维电影，讲述了未来克隆恐龙实验发生了意外事故，恐龙的基因发生变异，一夜之间迅速生长并冲出实验室进入城市攻击人类，在混乱恐慌之中，大家也陷入这场灾难，开始了一场惊心动魄的逃亡旅程……逃亡快车迅速进入了逃亡轨道，坐第二次的我，心情又害怕又激动，因为我第一次害怕得连眼镜也不太敢戴。但不知怎么的，这次我却不怕了，可能是因为有同学和老师在为我壮胆吧!在逃亡过程中，我们身临其境，好像真的在逃跑，可看到一只只恐龙被消灭，我们心里别提有多开心了!
接着，我们来到了“文明之光”，那里有：埃及、罗马、中国等国家的主要古代历史文明，各个古代文明的灿烂和辉煌都依次从我们的眼前掠过，一会儿带我们来到了刀光剑影的古代战场，一会儿又告诉我们罗马角斗场从完好无缺到现在这个样子的来历，一会儿让我们看到了金字塔和狮身人面像的修建过程……沧海桑田，转眼已是百年。我的感触很深，不禁发出感叹：“啊!原来各个国家的古代历史都是不一样的，历经了灿烂的文明，才有了今天的辉煌!”
哈哈，科幻公园真神奇!我相信，随着科技的发展和现代社会的变化，我们的生活一定会变得更加美好!
篇4：二十年后的聚会
光阴似箭，日月如梭，转眼间就到了2030年了。这一天，我要带着我的新发明——太阳能环保轿车去参加我的同学聚会。
我坐着轿车来到了“不夜天”酒店。来到我们聚会的房间，看见了一个个陌生又似曾相识的同学。我笑了笑，走到一个同学旁边坐了下来。我问旁边的同学：“你好啊，你是谁啊?20年了，我一下子不认得了”。那个同学笑了笑说：“你好，你是xxx吧。我不就是你小学时候最好的朋友咯!”我听了激动地又带着几分喜悦：“你是李梓琳?”“是啊，好久不见，最近怎么了?”“我呀……”我高兴地和同学们聊着天上。
大约过了半个小时，从门口走进来一个很精神的老人。我一看，呀!这不是我们的啊?咦，不会是我们的同学吧!那老人走了进来，笑眯眯地望着我。那种眼神和蔼可亲，很熟悉。哦!我记得了，她是我们的语文的老师林老师啊!我和几个同学走了过来和林老师打招呼，并送上我们的大蛋糕。林老师笑着说我们都长大了。林老师问我们现在是什么职业。有的同学马上回答：“我当上了老师，现在我在教小学的学生呢!”“我当上了医生”“我当上了飞行员”……林老师听着这些声音，觉得很欣慰，流下了开心的泪水。
接着我们整班的同学坐着我的轿车，一起到了母校——新华二小。我们来到了六(3)班课室。还在那里拍了张大合照。我们一边走一边回想在一起的快乐时光。
时间过得飞快，一转眼就到了傍晚。我们都留好了联系方法后，便依依不舍地离开了，同学聚会就在欢笑声和告别声中结束了。
篇5：难忘的月球之旅
我坐着时光机来到了1000年后,哇!3004年真是不同凡响。街道上到处是悬浮汽车，每个人都忙碌着。我走着走着，忽然看见一张海报。上面写着月球之旅。这可是个难得的好机会，此时不去，更待何时!
我立刻报了名，开始我的月球之旅。我坐上超光速飞船向月球进发，一瞬间便来到了月球。
月球上什么时候盖起了宾馆。宾馆的招牌上刻着五个刚劲有力的大字“广寒宫宾馆”，我想，这八成是嫦娥仙子开的宾馆吧!我走进一看，有一个人影向这边奔赴，她身穿彩衣，裹着白纱，手里抱着一只玉兔,美极了!“Hello!欢迎光临!”我说了一句：“谢谢!”我走进宾馆找了个空座位坐下，叫了几盘这儿最出名的酒菜。不一会儿，一桌巧夺天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它们自己的特色，就是不知味道如何。我怀着试一试的心理尝了尝,哇!这儿的菜不光中看,吃起来更是让人叫绝。
不知是哪位神仙做的菜，我让嫦娥仙子把这儿的名厨请来。这不是灶神吗?怎么当起厨师了?这时天外来了个旅行团，他们个个都怪模怪样，天哪!我居然看见了UFO!天庭什么时候也开始了外交关系?牛郎织女正骑着牛儿向这儿奔来，你一定很奇怪他们俩怎么能在一起呢?其实王母娘娘早已下令能让众仙有情人终成眷属。
这可让猪八戒和吴刚大有可趁，他俩不分昼夜的为嫦娥做义务劳动。希望讨得嫦娥的欢欣。齐天大圣驾着筋斗云来了，瞧!他拿着今年以他做广告的手提电脑正在交网友。宙斯和他的妻子赫拉、儿子赫耳墨斯开着劳斯来斯在天街闲游。许仙、白素贞也在这儿吃饭。法海来了，不用当心，他们现在可是朋友了。
吃完了饭，我便来到了这儿的风景区瑶池仙境。这儿的荷花可真美，还闪着金光，五彩缤纷。听说，这里的水能治百病，我带些回去试试。
旅游时间到了，我依依不舍地乘着飞船返回地球。有时间的话，我还会再来的。
篇6：漫游未来
星期天，我在家闲着没事干，便拿起作文看，看着看着，不知不觉地就进入了梦乡。
我穿越时空来到了未来的房屋里，刚进去我就摔了一个大跟头，一下子趴在墙上，来了一个\"嘴啃墙\"。咦?怎么有点甜呀?我舔了舔墙，有点牛奶的味道，原来这就是28世纪的新发明-----食品房屋。
下一站我来到了未来的浴池，未来的浴池可不像现在的浴池这么闷这么热。一进去，就能呼吸到新鲜空气，在这里你不用担心没有位置， 因为你进去的时候服务员会发给你一双特殊的鞋子，你穿着它一进入洗澡堂，就会在你后面长出一根水管， 让你洗的舒舒服服。
我又来到了未来的学校，教学楼在地上，只不过操场在地底下，可你们也会想到地下很暗呀!这你就不用担心了，原来教学楼的暗处有反光板，就是把上面的阳光反射到下面来。我又去看了看教室里，怎么没有一个学生呀?可是还能听到??的读书声，原来同学们利用书本情景器就可以回到课文讲到的那个情景中了。
最后，我又来到未来的大街上，大街上新鲜的空气扑鼻而来，满是花朵的芳香。
随着突如其来的一声响，我又回到了现实世界。虽然这只是一个梦，但我相信凭着人们的智慧，梦想也能变为现实。
篇7：奇妙的梦
暑假里的一天夜晚，我躺在屋外的小床上，望着满天的闪烁的星辰，看着那条洁白的、滔滔不息的银河，不知不觉睡着了……
突然，天空中出现了一个发光的圆东西，竟然飞到了我的屋里。啊!原来是宇宙飞船!忽然从飞船走上下来两个穿着特殊服装的家伙，他们的模样和我们极为不同，语言却能听得懂。难道他们是外星人?我非常惊讶，大声呼喊却无人应答。这两个家伙粗手粗脚地把我拉上了飞船。飞船速度极快，转眼功夫就飞到了月球上。
来到月球上，我立马被眼前的景象惊呆了：天空中布满了飞船，其中一架飞船向下发射了一枚导弹，只听轰隆一声，地面上出现了一个几百米深的大坑。原来，他们正在进行军事演习。
这时，一个外星人朝我走过来，他告诉我说：“我是这里的最高长官，我们在做攻击地球前的重大军事演习。我们这里有威力无比巨大的核武器，一枚炸弹足可以毁掉你们一个村子。知道吗?我说的村子是指人口在两亿人以上的城市或者国家。所以，我们对征服地球有足够的信心。哈哈哈哈……”他狂笑着离开了我。我十分担心，我真怕这些外星人毁掉我们美丽的家园。
大约几秒钟过后，那位指挥官一声令下，无数架飞船猛烈地向地球冲去。“不，你们这些无人性的东西，你们不能破坏我们的家园。妈妈，妈妈——”我对他们的行动恨透了，大声的斥责着、呼唤着……
“快醒醒，到屋里去睡。”妈妈把我摇醒，原来我刚才做了一个梦。我想，我们一定要好好学习，掌握高科技，保卫美好家园!
