推荐第1篇：演讲团结有爱
演讲--团结有爱.txt我的优点是：我很帅；但是我的缺点是：我帅的不明显。什么是幸福？幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽！令堂可是令尊表姐？我是胖人，不是粗人。 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自二年十六班的xxx，今天我演讲的题目是《团结友爱---班级建设的基石》
一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气，在这样的集体中，学生能融洽地与同学相处，与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。在这样积极向上，温馨和睦的环境中，学生会把班级当成自己的“家”，有着强烈的集体荣誉感和归属感。
正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。
给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
像她们一样在学习上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可是，一屋不扫何以扫天下，这些小事上的不到位，恰恰反映出了这些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。
还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校?
还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备?
还有多少同学在下课时大声喧哗?
还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过?
同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐。让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵。让我们手牵手，心连心，共同构筑班集体辉煌的殿堂。
推荐第2篇：团结有爱互助班会课心得体会
团结有爱互助班会课心得体会
五（1）班
方海涛
今天下午，我们班上开了一个班会课，你们知道是什么吗？也许答案会有很多种！但是我们班会课是团结、有爱、互助。
老师让我们读了一遍，之后老师就问‘同学们你们知道这些词有什么意思吗？只要其中的一个就可以了。我们器刷刷的举起一大片，老师问到任楚楚她说；我知道互助，互助的意思是朋友有困难就要互相帮助。’’老师又提问到张熳佳，张熳佳说；‘‘团结的意思是团结一心。’老师说；‘‘没错，团结一心就是团结的意思。’’老师问谁知道最后一个呀！有的同学都忍不住想说了。老师问王诗怡，王诗怡说；‘‘就是同学们之间的友情。’’老师说；‘‘不错！’’老师给我们看了几张照片，并问问我们谁知道团结要什么，我们说；‘‘团结一心。’’老师说；‘‘团结不能干什么。有的同学立马举起手说；‘‘不能说骂人的话。还有谁知道老师说，又有同学说；‘‘假如我们出操比赛，他的动作不标准，那起不是给我们班拖了后腿。’’
经过这一节课的时间里，我知道了团结、有爱、互助，就是大家要团结，有爱心，还可以互相帮助!
推荐第3篇：爱祖国爱家乡爱团结
爱祖国爱家乡爱团结
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是： 爱祖国爱家乡爱团结
“生我者父母，养我着祖国。国家国家，有国才有家。”多么贴切呀！我爱我的祖国胜过一切。从哪一草一木，一山一水中饱受爱。
我爱祖国，正因为它的锦绣山河。当第一座巍峨峻拔的大山稳坐在国土之上时；当第一片宛若温柔恬静的奇女子般的秀水侧卧在碧土之上时；当春带着晨曦中的雾气，悄悄漫步到国土之中；大地像仙女撒花般的绚丽多彩时；当盛夏的烈日悬挂天际之时；当秋老头风尘仆仆、磕磕绊绊地走向国土之时；当雪精灵妆扮中华之时我无比高兴自豪。
听、气势磅薄、滚滚奔腾犹如万马腾飞，又似体格矫健的巨人怒吼般的涛声，那就是我们的母亲河----黄河，像母亲般的伟大，用甘甜的乳汁滋养着华夏子孙；看，那‘‘会当凌绝顶，一览众小山。’’雄伟峻拔的泰山，像一位长老安详端坐，展示着中国的庄严；瞧，“欲把西子比西湖，淡妆浓抹总相宜。”栖息母亲臂弯下的西湖，恰是一位妩媚少女，雍容典雅，尽显阴柔的南方之美。我不但喜欢祖国的锦绣山水，更热爱中华的渊悠长的历史画卷。
詹天佑为了祖国，不怕困难重重，不怕讽刺讥嘲，毅然接受重任；边陲边防战士，扎更边疆，守卫边疆，建设边疆，为的是一个叫中国的家！
就在祖国繁荣昌盛的大地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我可爱的家乡。她静静依偎在群山的怀抱之中。
这里就是西部歌王王洛宾先生创作著名歌曲【在那遥远的地方】时的采风地-----海北藏族自治州。
神秘的原子城，美丽的金银滩，碧波涟涟的青海湖。海北藏族自治州秀美的自然风光和独特的人文景观，吸引着许多海内外游客。随之，富具民族特色的帐房宾馆。餐饮城也蓬勃发展起来。近白做帐篷犹如白色雪莲盛开在金银滩上，在给游客提供饮食、娱乐服务的同时，在逐渐成为一道独特的新景观，为游客增添不少乐趣。这就是我美丽而又神奇的家乡。
俗话说:“团结就是力量”，在各方面都需要团结。当然，我们少先队员的大家庭更需要团结。
在校园里团结的行为随处可见，记得以前学校组织了“捐资助学”的主题活动。让我们小学生出一份爱心，伸出援助之手，让那些贫困的同龄人也和我们一样，坐在舒适、宽敞而明亮的教室里学习。听到这消息后，同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱，1 元、5元、10元......甚至有捐了100元！滴水成河，全校学生最后捐了2000多元。这就是团结的力量啊！
同学们，爱祖国 爱家乡 爱团结，是我们共同的心声，要做旗舰去长风破浪，要做白鸽去传递爱心，要用爱心把世界相连！
谢谢大家！
推荐第4篇：有哪些团结的名言
团结用以比喻为了集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合。下面，小编为大家分享团结的名言，希望对大家有所帮助！
1、青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。——吴运铎
2、唯宽可以容人，唯厚可以载物。——薛宣
3、若不团结，任何力量都是弱小的。——拉封丹
4、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。——雷锋
5、个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基
6、五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。——邓中夏
7、单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。——德 叔本华
8、凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。——英 莎士比亚
9、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。——韦伯斯特
10、只要千百万劳动者团结得像一个人一样，跟随本阶级的优秀人物前进，胜利也就有了保证。——列宁
11、人民是土壤，它含有一切事物发展所必需的生命汁液；而个人则是土壤上的花朵与果实。——别林斯基
12、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，众人先进才能移山填海。——雷锋
13、单丝不成线，独木不成林。——俗语
14、团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。——毛泽东
15、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。——鲁迅
16、聪明人与朋友同行，步调总是齐一的。——法国谚语
17、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
18、人心齐，泰山移。——中国谚语
19、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——德· 歌德
20、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
21、掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。——毛泽东
22、天时不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子
23、为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。——恩格斯
24、团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。
25、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。——艾思奇
26、我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。——约·迪金森
27、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基
28、一致是强有力的，而纷争易于被征服。——伊索
29、一切使人团结的是善与美，一切使人分裂的是恶与丑。——列夫·托尔斯泰
30、能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。——三国 孙权
31、个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。——列夫·托尔斯泰
32、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
33、惟有具备强烈的合作精神的人，才能生存，创造文明。——泰戈尔
推荐第5篇：我校有一支团结进取
我校有一支团结进取，与时俱进的领导班子和教师队伍。学校位于曲沃县杨谈乡沟东村，占地面积20085 m2，建筑总面积7302 m2。目前，学校共有13个教学班，学生653人; 其中九年级五个班239人、八年级四个班210人、七年级四个班154人。现有教职工60人；专任教师59 人，工人1人。教师学历全部达标，本科30人，专科29人。职称结构合理，高级职称2人，中级职称20人，初级职称37人。现将我校关于课程设置汇报如下：
一、提高思想认识。
组织全体教师学习教育方针，有关教育的政策，学习新大纲，统一思想取得共识，立足教育教学改革，提高教学效率，保证课堂教学的质量，把学生从作业堆里解放出来，投身到丰富多彩的课外、校外活动中，扩大学生的视野，增长知识，发展智力，激发学生的兴趣、爱好，发展特长，培养学生的发明创造能力，使学生得到全面发展。
二、提升教师素质
1、加强校际间的课堂教学的研究，多次同曲沃二中连片教研。
2、加强理论学习，读教育专著、写读书笔记，每周教研组召开教研会。
3、加强教师综合能力训练。
4、深入抓好教材、教法研究，分阶段、有侧重地开展专题备课、课时备课，单元疑、难、重点的练习设计及单元智能的训练。
三、全面落实课程计划，开齐开足相应的课程。
党的教育方针是把学生培养成为德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人，全面落实课程计划是法定的教学内容，教育法规规定学校要对学生进行德育、智育、体育、美育、劳动技术等方面的全面教育，因此学校严格执行曲沃县课程（教学）计划，要开齐开足相应的课程。全面落实课程计划有利于学生的成长，只有开全了课程才能为学生的全面发展起到引领作用，才能为学生发展特长提供选择的机会；达到中小学课程的衔接；教师才会去巩固和发展相应的专业知识技能；才会为教师展示特长提供更多的平台。
贯彻落实课程计划、开齐、开足、开好应开的课程。要求从观念上
不能有主科副科的区分，对待课程计划中的科目要一视同仁。我校根据教师的专长、特点分别对音乐、美术、体育、劳动与技术等学科配备了教师，并采取相应的评价考核，建立全面落实课程计划的管理机制。
四、学校的作息时间安排情况
我校从严格控制学生在校时间做起，严格实行农村寄宿制学校夏季作息时间表，并且规定各任课教师严格控制学生课外作业量，学校严格控制各类资料的征订，杜绝教师为学生集体订阅教辅资料，以防题海战，加重学生课业负担，鼓励学生进行适当的文体活动，开放图书室，坚决杜绝利用节假日进行集体补课和平时加班加点。
五、积极落实课间操和丰富多彩的课外活动
我校每天上午第二节课与第三节课之间全校学生进行为时30分钟的课间操活动。所有学生在老师的带领下，在指定的活动区域内按照活动内容在统一的音乐指挥下进行有序活动。学校每周各班安排二节体育课，保证每一位学生每天1小时的活动时间。每天活动时间，组织学生跳绳、进行篮球比赛，开展丰富多彩的课外活动。
六、控制考试情况方面 严格控制各类考试。每学期进行期中和期末两次考试。期中和期末由教导处统一安排，按照课程标准的要求，对全校学生组织进行检测，检查学生的学习情况，检查教师的教学情况。
七、开设校本课程
为了增强课程对地方、学校及学生的适应性，尊重学生的身心发展规律和生活实际，拓展学生的学习领域，增进学生对各自生活背景下的文化、社会、自然、科技的理解，促进学生全面发展，我校选配了部分优秀教师编排了以安全教育、文学欣赏等为主要内容的校本课程，并列入课程表内。
推荐第6篇：有一种美丽叫团结
有一种美丽叫团结
初一 八班 方舟
团结，是一种独一无二的感情；团结，是一种震撼人心的精神；团结是一种无与伦比的美丽。
阳光热辣辣的普照在绿油油的草地上。太阳像个大火炉烘烤着那在操场上的运动健儿们。这是一场比赛，一场我班与四班的比赛。
依稀记得，要和四班比赛足球的通知传到我班时，班里竟无一人泄气。四班是个强劲得让人不可忽视的对手。“我们办一定能赢的！”一声声充满力量的话语把我们团结了一起。 这边踢着，这边忙着。身为拉拉队的一员的我已是喊破了嗓门。“咚！”啊！真可惜，这一球“郭老班”竟踢到了球门的横梁上，大家都没怪他，都在互相鼓励着。
半场过后，球员们到台下去休息。一个个汗流浃背，连被晒得通红通红；头发上，脸上，脖子上，像被淋了雨一样，湿漉漉的。
“咻！”四班一个飞旋踢，进了球门。一分，两分，我班已落后两分了！我心里像放了个乐队似的，打鼓打得咚咚响，小号吹得倍嘹亮；钢琴时而弱时而强，就像我的心情一样，好紧张！手心里冒着汗，指甲都快掐进肉里了，都没感觉。“八班加油！八班加油！八班加油！”我们女生一次次的鼓励，再一次向外人展示了震撼人心的团结。
最后，我们班输了。
我一连挫败的回到班，丧气的坐了下来。“输了又怎样？我们依然爱着八班啊！”拉拉队张激动得流出了眼泪。是呀！输了又怎样，我们心连心，我们依然爱着这个朝夕相处的集体！我想换了脑一样，顿时来了精神。
班里，没有互相的指责；没有成堆的抱怨；更没有颓废的叹气声。班里，有的是鼓励的话语；有的是关心伤势的问候；有的是永远不变的团结！
团结是一种无法抵抗的友爱；团结是45颗火热的心紧紧地连在一起；团结，是我们同甘共苦的证据；团结，是一种无法比喻的美丽！
推荐第7篇：有一种爱
有一种爱，要用一生去等待 2011.11.30 字体：中
昨晚静静的听着大师兄唱《有一种爱》，歌词我都都记不全，但凄美悲壮的画面上，扣入心旋的旋律，直抵我灵魂的深处，一直深埋在心底里的情愫，被歌声撩拨而起，在那样欢乐的环境中，我却感觉我的灵魂，我的泪腺无法控制......
离开你已经很多年了！总以为自己已经习惯有规律的生活，习惯守候自己这份恬淡的心 ，总以为我自己选择的放弃，我会一个人勇敢面对现实，学会坚强！
可是不明白，至今想起你，我内心的酸楚还会蔓延？ 很多时候只会让自己默默的守望在窗前，看远处闪烁的灯光，听轻轻流淌的荔江水，然后任忧伤的泪水流过心田，流进无边的夜色中 ......
没有你疼爱的日子里， 我知道再也不会有人解我烦忧，宽我心结！于是痛仍然在！难道这一切是因为我心里还未完全放弃你？不！不是的，只是因为我们曾经有过那样的经历，只是因为我心里还有着那份无法割舍的牵挂与担心！
曾经的你，为了我喜欢，载着我找遍县城的每一水果摊，只为找到我喜欢的水果；为了我喜欢，放弃生意，陪我看山看水（因为你说过，你不喜欢旅游） ......
还有：清明时候，你会抢过所有的东西，一个人扛着；过年过节，你会采购所有的东西，然后一个人准备；我下班晚了，你会在路口等我；
我生病了，你会把饭端到床前 ......那么多年，我们从未争吵，你用你的爱心包容着我，宠爱着我，让我除了工作之外，其它事情都要理的小女人。
也许是老天看见我们太幸福了，不忍心让我们如此的平静生活吧。 06 年的哪一个初冬，当女儿的病被诊断时候，我们的心都碎了，那么可爱那么漂亮的孩子，怎么会有这样的病？以后的日子我们的生活被打乱了，一切都围绕着女儿，借钱治病，那里有希望就往那里跑，还互相许下诺言，我们要用一生的爱好好守护女儿，不要第二个孩子。也许是前世我们都做错了什么，老天真的在惩罚我们，一年两年 .....一万，十几万，只有三百元工资的我，每一天却要承受女儿 49 元的药费 .....女儿的病越来越严重，经常跌倒于是病极乱投医的我们，听见朋友说那里有名医就往哪里跑。为了女儿的医疗费，你也越来越辛苦，拼命的挣钱，而我是时时守护着女儿，女儿 稍有离开就会紧张，不知道多少次带着女儿，一转身看不见她就会疯了似的去找，怕她跌倒，怕她找不到回家的路，怕她过马路遇到不测.....
也不知有过多少回，女儿总会在我忙碌的时候，离开我的身边，我的学生也不知道有过多少次，也是一村一村的去帮我找......日子久了，尽管你什么怨言都不会说，但你的笑容也越来越少！好几次你看见女儿跌倒在地上，看见我抱着她泪雨滂沱的样子，一直很坚强的你，大滴大滴的泪水也跌落下来，滴湿了地面，也滴碎了我脆弱的心。 将近十年，我们一切一切的努力只为孩子，再苦再累也不向别人说，甚至连我的家人也从不知道孩子的病，只有我们俩默默的承担着如山的压力。
但是不管多么艰难的日子，你还很在意我，从未让我有过太多的负担，你说孩子就这样，我们俩个好就行了，你说钱不要担心，你可以应付，叫我好好工作，开心生活......
于是我很认真的生活，除了上班就是回家，直至 2006 年路过“橄榄树“我还疑惑：装潢那么豪华的地方，为什么大白天关门？（那时我竟然连歌厅这样的娱乐地方都没有去过）也一直很努力的工作，从未因为孩子笨或者残疾而指责或者漠视，因为我能理解有那样孩子的父母心！同时很尽职的关心女儿，让你安心做生意，每一天一出门就和她一起背加法、乘法口诀，也要求学校，让我不再教毕业班，接管女儿的班级，于是女儿白天和晚上都跟着我，我也白天黑夜的教她学习、喂她吃药。总以为经过自己的努力，一切会好起来好起来。 可是现实仍然是那么的残酷，女儿一切未好！！！
我们对女儿，一直都是用心去守候，用爱去包容，可是 老天为什么不给我恩赐！我只想要一个健康的孩子，我只想要她能够自立能够平凡生活呀！
好多次清明，看见总是你一个人在那里清理祖宗的坟墓，再看着站在你身边的对什么都不担心的女儿，我的心都碎了！每一次清明，我都会想：假如有一天我们俩都不在啦，谁来照顾她 ? 她会不会像那些乞丐一样流落街头 .....所有清明的日子的记忆，我的心都是灰蒙蒙的。
人前的我，很少说话，人后的我，担心相伴，常常在深夜独自掉泪，总感到为你生了一个这样的女儿，是我的一种罪孽，不管我付出多少的努力，也很难改变女儿的状况，那更是一种罪孽！是不是我前世罪孽太
深呀，让我遇到你这样的好人，确有这样的折磨？每一次看见别人可爱的孩子，我心酸，每一次看见女儿无知的笑容，我心碎 ......越是看见身体长大，但心智长不大的女儿，万千的牵挂与对她未来的担心，总让我心中充满阴霾！一直告诉自己：要坚强，要好好锻炼，要活到女儿那么长的日子！一直就想要照顾孩子到永远 ......
可是，一件事改变了我，那是从亲人那儿听说，大表嫂为了让大表哥有个后代，也为了让他们有兔唇的女儿将来有个亲人的照顾，相爱的他们离婚了！ 那一瞬间，我突然有一种很强烈的想法，我也要那样，为你也为女儿！ 一直不后悔嫁给善良你！一直也不会嫌弃生养了这样的女儿，但一直很后悔，就是没有早些领到指标，为女儿生一个弟妹！到后来想要的时候，我无法再......也许苍天就这样，要我离开！
于是我和你说了自己的想法，你没有同意，说我不要有这样的想法，哪怕女儿真的活不到 20 岁，我们俩好就行！说不通你的我，就和我最好的阳说了我想离开你的心思，阳说那样好的人呀 ......但对于亲人，我没有说，什么也没有说！我怕一直帮我带大孩子到四岁的妈妈有负担，我怕 ......那是谁都不能给我出一些好的主意，谁也无法让我走出那样一段很阴暗的日子！
一月、两月、一年、两年，你都不理我的看似那样的 ----- 无理取闹的要求！但发疯似的我，就越来越固执！ 于是我用了今生最伤害你的方式，逼你离开我，哪怕就是你一分钱不给我，也要离开！记得那一晚，我打你电话，说你再不离婚，我就去死去死 ......凌晨三点，我一个人坐在滨江大道的边沿呀！
现在想想那时的一切，我都不敢相信一向胆小的我！怎么会有那么大的胆量！也许这就是命！命中注定！
2006 年年尾的日子，我们来到离婚处，平淡的签字，你写的协议，我看也不看就签了！记得当时，你还拿着行李，我问你去那里，你说去澳门开会 ! 手续办好，你开着车子，把我送到银行，把给我的钱存在我的卡里后，对我说：“我不再送你了，以后钱要省着花，我不能再给你钱了！ ......”
而后你给我发一个信息：说是只想找一个地方，好好的哭一场！ 没过几日，你回到审计局，把女儿和你的东西带走，趁着我不再的时候！当我回家，陪我一起到家的红英，看见空空的房间，对我说她想流泪！此时我才明白，我们真的再也没有关系，所有的一切就永远的过去了 .....
不知道，离开你我是对还是错，但我知道，我今生再也不会遇到像你一样关心、包容、呵护我的人，我也知道，为了自己的那个意愿，我学会关心别人，学会了处理日常生活小事，学会了承担，学会了隐忍 ......
对你，我也只有祝福！当你找到女人，我沉默，当你有了孩子，我发祝福的信息，附上那句：希望你好好教育小女儿，让她从小知道还有一个姐姐需要她一生去照顾 ......但我从不打扰你，不会去询问你的生活，不会与你交流除了女儿之外的任何事情，更不会去和你说我任何的不幸！ 一向在你宠爱之下的我，改变了好多好多！可是我还是还痛，想起往事还会抽泣不止！还是会担心女儿而竭斯底里的痛哭！
从女儿生病那一天起，面对残疾的学生，面对智商有障碍的孩子和家长，不会歧视只有同情（谁也没有我能这样透彻的理解孩子和家长的
痛与无奈！）看见健康可爱的孩子，内心涌动的是疼爱，哎，有一个健康的孩子，那样的家才会拥有幸福与祥和！
很多时候，我很矛盾。有时候觉得自己很脆弱，不敢想象我的未来；有时候也很坚强，总会在内心安慰自己：要好好锻炼，要活到女儿一样老......
很多时候，别人可能无法体会我会那样喜欢现在这样繁琐的工作，只有我自己明白为什么，其实命运有时候真的很公平，关闭另一扇窗的同时，也为你打开另一扇窗!当每一次看见和我女儿一样大的孩子来贷款，总会很想为他们服务，他们的朝气与聪慧，总会让疲惫的我，感到宽慰！我不知道，我是真的一向都太傻，对工作总是认认真真，还是我想用另一种方式，表达我那未了的情怀？
哎-------
只愿时间流逝的日子里，我还有希望，只愿未来的日子里，我还有等待，等待医学的发达，等待奇迹的发生......
推荐第8篇：爱有灵犀
爱有灵犀
“熟悉的声音/就像昨夜的旋律/缠绵的私语让我们梦里乱了心/陪你看风景/……因为彼此的难舍难弃/注定了我们要一生相依/一个人虔诚地握紧两人的约定/一直很爱你/两颗心彼此感应/不留下痕迹/因为牵手很透明/爱若有一点灵犀/不再遥远的距离/因为有了你我相信/因为有你爱心心相映/……”
今夜在朦胧的如水月光里，我端坐荧屏前如梦似醉地沉迷在《爱有灵犀》的优美音乐旋律中，仿佛看到你楚楚动人。你那娜婀的倩影踏着优雅的韵律款款而来，掠起一片惆怅，抖落一地多情。
人世间道不尽我的多少痴与傻；红尘中说不完我的多少恋与爱。
你我是一个偶然，不期而遇了，你就这样完全地溶入进了我的生活，让我感受到了那种甜蜜和幸福。
人到中年的我对已逝去的岁月年华有着太多的感慨！有着太多的无奈！这些年来，我总是习惯地倦缩在心底的角落，偷偷地舔舐着结痂的仍旧在隐隐作痛的伤口，寻找着曾经遗留的芳华。
弹指一挥间，时光已在不知不觉中流逝而去。在我的人生之中曾经有过很多爱我的人和我所爱的人，但我依然孤独。在我这个苦涩的生活里，你走进了我的生活，你走进了我的生命。
你的爱使我的心一点灵犀，因为我真的很爱你，所以心就没有了距离，不管有多么遥远的距离也都会美丽。我开始用男人敏感而厚重的情感，把你看作是我的精神依赖，就这样我一往情深地爱上了你。
我们相互忘我的爱恋着，既有着年轻人的青涩，又有着成年人的狂热。你我的恋情就在平淡的生活中日渐浓厚。
爱有灵犀常相予，一片深情待侬怜。带着一种温馨、带着一份感动，从此我们在熙熙攘攘的人群里过上了一种相爱的全新生活。有时候人们谈****变，总以为很复杂，总以为很难懂，总以为很深奥。
爱，其实很简单，爱有灵犀，爱与生命有约。一句话，一种感觉，一次表白，甚至是一个眼神，成就了爱，成就了一生的责任。悠扬缠绵的爱有灵犀乐曲已在我们两个人的心头激越、流淌……
推荐第9篇：有爱无碍
有爱无碍
残缺：这是生活的遗憾，他们不拥有健康完满的身体，但是他们一样拥有对生活的完整的热爱。
关爱：如果一个圆缺少最后一笔勾勒，那么爱就是那最后一笔。 无碍：有爱的存在，生活无碍，人生无憾。
残疾人是一个特殊的群体，因为身体上存在着某些缺陷，他们的生活注定要比健全人有着更多的艰辛，付出的也更多。然而另一方面，只要仔细观察，你就会发现他们一路走来并不孤单，因为在他们的背后无数双眼睛在无声地关注着他们，无数双手在默默地给予他们以支持……
关爱残疾人要人人有责，关爱残疾人要从身边的小事做起，关爱残疾人要多为他们着想。平时我们正常人的生活，干一件事很容易，但他们干起来却困难的多，如果再生活中遇上残疾人，我们要尽我们的力量来帮助他们。
得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福，关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。
关爱别人，就是关爱周围所有的人，关爱社会，关爱人类。我们要用爱心和勇气直面人类的灾难，我们要用科学精神和科学知识去破解社会难题，我们要以高度的责任感和睿智去铺设人类未来……这是每一位有志青年关爱别人、关爱社会、关爱人类而必须挑起的重担。而在日常的学习、生活中，却要从时时处处点点滴滴去关爱别人。要学会宽容，要学会赞美，要学会感谢，要学会道歉……人人如果皆能如此，整个社会就会更加和谐美好。
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！ 常言道: 人生就像一年四季, 从朝气蓬勃的春天开始, 逐渐走过热情的夏天, 辉煌的秋天,再到达沧桑的冬季。而爱心,是天上永远不落的太阳。如果没有太阳, 一年四季, 就不会那样绚丽多彩了。在这个世界上，爱总是无时不在的，就好象太阳一样，无时无刻不在奉献着光和热，照亮和温暖着世界的每一个角落。
是的，爱，使我们心灵相通； 爱，使世界不再孤单。一缕阳光， 一份温暖，充满了我们的共同期 待与追求。他不是什么惊天的壮举，却如潺潺的小溪般滋润了每个人的心田。爱是给予，爱是付 出，爱是奉献！！！
因为有爱，世界才会更加美好、温馨；又因为相似的遭遇，残疾人更加深刻地体会到了给予帮助的意义。当社会上的一些好心人在默默地关注着残疾人的同时，一些残疾人也将援助之手伸向了更需要帮助的人。
推荐第10篇：有一种爱
有一种爱
高一（５）班 吴雅娜 指导老师：吴文彬
有一种爱，在生命刚萌芽时就已经默默付出；有一种爱，是你用生命也无法偿还，因为这种爱就是生命的起源；有那么一种爱，是对你无私无所求的付出。
这种爱，就是母爱。
我和母亲吵架了，仅仅是因为她没来参加家长会。
母亲是一个温柔、善解人意的人，也是一个永远都让人如沐春风，不会给我施加太多压力的人。从小，我就喜欢依赖母亲，喜欢黏在她身边，用手抚摸着她那柔顺乌黑的秀发，顺便再用鼻子嗅嗅，蹭蹭。母亲总会笑着说我弄疼她的头发了，但也还是微微地把头偏向我，让我“摧残”。我喜欢在她空闲时，让她给我讲故事，我也总爱让她给我做千纸鹤，听她说纸鹤的传说。
可以说，我是十分幸福的，有一位美丽温柔的母亲。但我不是一个懂事的孩子，什么事都爱钻牛角尖，稍有不顺就仿佛是万蚁噬心，内心十分烦躁。如果母亲在这个时候和我说话，哪怕是轻声的安慰，也会被我无情地推开，甚至会把矛头指向她。她也从不喜欢和我争执，就那么淡淡地听我发牢骚。等我恼完了再和我说一些道理，尽心地帮助我，而我呢，只会不断地发牢骚罢了。人们总说，儿女是来向父母讨债的。有时我会想是不是前世的母亲欠我太多，而要让我今生不断地惹母亲伤心，把自己的难受都强加到母亲身上。现想来，是自己欠母亲太多了吧！因为习惯了母亲对自己的好，认为这已是理所应当，所以在世间生存很难，而做人更难。一个总爱做好事、乐于助人的人，如果哪一天他拒绝对他人的帮助，别人就会说这个人怎么变成这般小气，以前不是这样的啊！而儿女与父母的相处又何尝不是这样的呢！
就如这次家长会，母亲因为太忙，无法前往，而手机又刚好没电，我无法联系上她，让我觉得她不重视我的学习，更不重视我。因此与她争执。其实这样的事是很好解决的，可我想和她说对不起可又说不出口，总觉得有些东西被阻挡住了。我欠母亲太多了，我已十六岁了，我一定会更加懂事，帮助母亲，为她分忧。
如果真有来生，我希望我是她的母亲，那时候，我一定好好爱她。有这么一种爱，是我们怎么也偿还不了的啊！
２０１１．１２．１７
打印人：吴佳诺
第11篇：有爱,有温暖
有爱，有温暖
——读《爱的教育之佛罗伦萨小抄写匠》有感
“孩子，你要坚强哟！”每每在语文课上，听着陆老师深情地朗读这一句时，一股暖流就会涌上我的心头。当陆老师告诉我们《爱的教育》这本书里有一百个像《卡罗纳》这样充满爱与温暖的故事时，我在脑海里一一编织着那些美丽的故事，着实让我有一种拥有它一睹为快的冲动。
新的快乐读书征文又来了，我一眼就看中了书目中的《爱的教育》。它让我想起了卡罗纳，让我多么渴望证实自己曾经在脑海中无数次续编的故事„„
寒假里，《爱的教育》成了我形影不离的好朋友，我和书本里的小主人公们年龄差不多，而发生在他们身上的一则则真实又动人的故事，让我感动，也让我慢慢地明白了什么是“爱”，而当我读到《佛罗伦萨小抄写匠》时，读着读着，我不知不觉地留下了两行感动而又后悔的泪。
朱利奥与父亲间的爱
文章的主角是一个四年级的小男孩朱利奥，他的学习成绩非常优秀，也十分懂事。朱利奥的父亲为了养活全家，白天工作，晚上还要做抄写工作，很辛苦。为了减轻父亲的劳累，朱利奥每夜十二点等父亲入睡后替父亲抄写小邮签条赚钱。可是他渐渐地感到睡眠不足，在做作业时伏在练习本上睡着了。第二天，第三天，天天如此，甚至更糟糕。他经常上课无精打采，做作业打瞌睡，还受到了父亲严厉的责备。父亲终于放弃了他，对他不理不睬。但朱利奥还是默默地承受着，坚持帮父亲抄写。就在他决定和小书房告别那一夜，被父亲发现了，父亲非常后悔还向他道了歉。
朱利奥本来就可以和父亲说明情况，那么一切就都会顺其自然的结束，可是
他为了触动慈父的心，甘愿忍受父亲由于误会而产生的愤怒。朱利奥在这样的情形下，心里想到的是为大人分担，再多的委屈都能忍受。
我与爸爸妈妈间的“小插曲”
而我呢？我反思着和他的距离„„
记得刚上学的时候，既要做作业，又要弹琴，特别是作业多的时候，我真不想弹琴。记得每次都是在爸爸的威严逼迫下，由妈妈的陪同才练琴的。说句心理话，每次在练琴时，只要听到楼下有小朋友的追逐嬉戏声，我就觉得自己特委曲。我有那么多的作业了，为什么爸爸妈妈还要让我弹琴呢？为什么爸爸妈妈不让我出去玩，每天把我关在家里呢？我学习已经很累了，弹琴时节奏快点，我就可以早点休息了，为什么爸爸妈妈还要批评我节奏不稳而让我重弹呢？那时候的我真的可以用“人在曹营心在汉”来形容。我的人坐在钢琴前，可心早就飞到了楼下。我越心不在焉地弹就越弹不好，常常是半小时能弹好的几首曲子我却要弹上一个小时甚至更久，有时候妈妈作为一个旁观者也学会弹了而我还不会。这时候妈妈就没有耐心，开始发火了，骂我：“你为什么就不能用心去练呢？我也不想陪你练了，你弹不好就让老师去批评吧！”说完 “呯”地一声关上门就走了。爸爸从厨房走出来，用手指着我的脑门说：“你想弹琴，就好好练，要不就别去了！”说完也“呯”地一声关上门就走了。我不是不想弹琴，而只是想出去玩一会儿，爸爸妈妈你们为什么都不理解我呢？我仿佛从爸妈的眼神里看到了“恨铁不成钢”的怒火，越想就觉得自己越委曲，独自一人留在房间里哭泣。
爱，让这个世界更温暖
而现在比起你——朱利奥，我的那一点点小委曲还算得了什么呢？我知道：因为你爱你的父母，所以你才会每天夜里帮助父亲抄写；因为你爱你的父母，所
以你才会在看到父亲由于多歉了钱而开心时克服困难而一直坚持着；因为你爱你的父母，所以你顶着被父亲误会的压力还有毅力一直坚持着。朱利奥，是你让我懂得了如何去爱自己的爸爸妈妈，我也要像你那样做一个爱自己的爸爸妈妈，能体量父母、有毅力的好孩子！因为我爱我的父母，所以我理解他们的爱，不再抱怨他们不理解我；因为我爱我的父母，所以我弹琴时再也不需要妈妈的陪同，也能把曲子弹好了，我去年通过了全国钢琴三级，今年准备考五级了；因为我爱我的父母，所以我现在会合理地安排自己的时间，早早把事情完成，就有时间看课外书，也有时间出去玩耍了。
此时，我又一次想起了今年刚看过的一部电影《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》里的一句话：“如果世界上没有了爱，那这个世界就不会美丽，所以爱才是最重要的。”是呀，爱，才是最重要的。世上只要有爱就有温暖，家人之间只要有爱就会有理解、有乐趣、有幸福。
第12篇：因为有爱
因为有爱，收获不曾预约的精彩
——聆听师德报告会有感
有一种态度叫享受，有一种感觉叫幸福，有一种精彩是因为——有爱。如果教师是绿叶，那么因为有爱，才能一生与花相伴。
——题记
我的眼前呈现的是一张张普通得不能再普通的面孔，我的耳边回响的是一句句朴实得不能再朴实的话语。可是我的心却为之震颤，我的泪也悄悄地爬上了脸颊。因为感动——感动于他们无悔的付出，因为自豪——自豪于我们的队伍中有这样的领头雁。
每一位师德模范深情地诉说着关于爱的细节，师爱是师德之魂，只有伟大的师爱才能铸就不朽的师魂。邵霞——一位从事特殊教育的女教师，在她不平凡的岗位上让爱化作了师生间共同的语言。智障的孩子无意识地给了她响亮的耳光，而她咽下了委屈和泪水，用无私的爱浇灌着一颗颗稚嫩的心灵，在孩子们一声声含糊而热切的“妈妈”的呼唤声中，她却流泪了，她流下的是幸福的泪水，所有的艰辛与付出，顷刻间都抛在了身后。她享受着，享受着属于她的独特的幸福。邵老师，你还记得那个“长大后成了你”的那位女学生吗？你还记得那些在你爱心语言的指引下翩翩起舞的聋哑孩子吗？我想这一幅幅美丽的画面定会成为你一生的骄傲吧！不正因为心中有爱，才收获了这许许多多不曾预约的精彩吗？
是的，每一个动人的故事都闪耀着爱的光辉。二十五年美丽的坚守，守住寂寞与清苦的不就是一份对孩子，对事业执著的爱吗？如果没有爱心的支撑、爱心的传递，何以托起残疾孩子幸福的求学之路？美丽的青春无悔地在偏远的山区挥洒，大树庄的老百姓盛赞有这样一个好媳妇，大树庄的孩子依恋有这样一位好老师。爱的队伍是浩大的，把爱的事业进行到底的爱心车队，为了农村职业教育而甘心付出的王慧珍老师，让爱在平凡中领航的万敬绪老师„„
一串串普通的名字，连着一个个爱的瞬间。爱，让他们在贫困中恪守信念，在清贫中奋而思进。此时的他们是幸福的，因为是他们如甘露般的爱，让每个生命都如天使般美丽。他们用大手牵着小手，师心伴着生心，共同收获了人生中不曾预约的精彩。
聆听师德模范的事迹，心灵经受了一次崇高的洗礼，这真的是一次精神的盛宴。在感动于别人的故事之余，我也不禁扪心自问，在从教的路上，我做了些什么？我还需做些什么？我距离优秀教师还有多远？
任风翻阅背影的日子，遥想当年，我怀着一颗虔诚的心选择了教师这一职业。一路走来，我才真切地理解了当年我的老师为什么一而再、再而三地让我重新填写志愿，因为只有做了这一行才能真正体味到其中的艰辛。
记得初为人师的那段日子，心头涌动的是不尽的满足感、新鲜感和兴奋感。很天真地认为，只要虚心地向有经验的老师学习，就一定能完成教师的天职—“传道授业、解惑”，成为学生喜爱的老师，那时的自己将一切想得简单而美好，甚至觉得成功指日可待，在这种单纯信念的驱使下，我点燃了自己生命中所有的热情，忘我而勤奋地工作着。搜集名师的教学设计，在课堂上大胆尝试，勇于创新。可有时我精心的设计，耐心的引导，孩子们却瞪着茫然的眼睛。我的热情降至了冰点，我的耐心日渐消磨，有时我甚至于想我的教学还有意义吗？我还将继续走下去吗？特别是当组建了自己的小家庭，离开了父母温暖的臂膀，我感受到了来自生活的压力。拿着微薄的薪水，逛街、旅游只能成为梦想，因为囊中羞涩。生活中的种种不如意，让我在孩子面前渐渐失去了微笑，我开始怀疑我曾经的选择。我在想：什么时候才会追寻到我的幸福？什么时候才能享受到职业幸福感？
不经意间看到了这样一句话——谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人他才能教育孩子，我陡然一惊，原来我忽略了最根本的也是最重要的一点——教育，面对的是鲜活的生命。
1在教师生涯中只提升专业知识是远远不够的，我所缺少的不正是对生命的关注吗？钻研教材、钻研教法、钻研课改，这一切的钻研独独缺少了对学生的”钻研”。我意识到我所面对的不只是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。
心头的那篇乌云被驱散了，游离的目光安静了。“用真爱点亮学生的心灯”成为我的追求。学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑装进另一个头脑，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。就在一个眼神、一个微笑、一句问候、摸摸小脑袋、搭搭小肩膀中，我感受一种爱的细流在师生间流淌着，当我用爱的语言和学生对话时，我发现孩子们身上都有着让我赏识，让我感动的地方。正如“一颗沙子，一个世界；一朵野花，一个天堂”。在实际教学工作中，我关注到一些自卑、胆小、有困难的学生，我觉得这些学生正如阴影中的草木特别渴望阳光照耀一样。作为教师，也许你不经意的轻描淡写的一句鼓励，简单的一个爱抚，随意一个暗示，都会给学生留下艰难的印记。反之，对孩子造成的伤害也是终身不可磨灭的。心中装着爱的老师，将会在孩子的心中播下一颗颗温暖的种子，伴随着孩子茁壮而快乐地成长。记得我教过的一个男孩子，他非常胆小，不敢在课堂上发言，提问他的时候显得特别紧张。课后我反复找他交流，告诉他口头表达的重要性以及如何克服胆怯心理。课堂上我创造机会，耐心等待他去表达，慢慢地他开始有了自信。后来他在作文中写道:“老师，我不能保证一辈子不忘记你，但你对我的影响却是终生的”。这时的我感到了从未有过的幸福!这一刻，我觉得自己是幸运的，因为我是一名教师，我的人生旅程中有如花的学生相伴，能听到花儿的呢喃，我的生命因而饱满丰润。
今天，我更深信——教育是爱的事业。因为我沐浴着师德模范们春风拂面般的点化，亲身感受了为了孩子的明天真诚奉献的博大情怀。师德真的不是简单的说教，而是一种精神体现，是一种思想上的感染，更是每一位教师的自我修养！“把爱放在你的手上，永恒在那一刹那被收藏!”前方的路依然布满荆棘，但我不会放弃，希望有一天我也能攀登上一处高峰，那时回首远眺，我的身后将写满丰厚的记忆!让我们共同用师爱践行师德，在人生的某一个瞬间，我们定会收获丝丝感动，点点精彩！
第13篇：“福彩有爱
“福彩有爱·授人以渔”重庆精准实施公益助学
2017“福彩有爱·授人以渔”公益助匠活动受助院校名单出炉！4月21日下午，重庆市“2017‘福彩有爱·授人以渔’公益助匠活动沟通协调会”在竹林宾馆举行。会上，活动组委会从32所申报院校中精心挑选出10所，确定对其学生进行资助。据了解，今年的“公益助匠”专项助学金为200万元，也就是说，又将有千名“未来工匠”可获得每人2000元的助学金。
32所职业院校提交申请书
为响应实施“中国制造2025”国家战略，自2015年起，重庆商报社联合重庆市职业教育学会、重庆市福利彩票发行中心发起了“福彩有爱·授人以渔”公益助匠活动。前两年，活动筹集了300万元公益金，对重庆市16个区县、20所高（中）职院校的2000名优秀贫困学子进行了资助。今年，该活动再筹200万元，继续为1000名来自全国各地贫困家庭的“未来工匠”送去关爱。
据了解，自3月10日活动启动以来，许多学校都打来电话进行咨询，态度十分积极。“今年共有32家高（中）职业院校报名参加此次活动。组委会在公平公正的基础上，从学校的区域分布、贫困生比例，以及专业设置等因素对申报院校进行评估，最终确定了10所受助院校的名单。”重庆市福利彩票发行中心宣传部部长朱云剑表示，为贯彻落实市委市府“精准扶贫、精准脱贫”的基本方略，今年在受助对象的选择上，向渝东南、渝东北地区有所倾斜。
四百名受助学子寄来感谢信
“在过去的两年，活动组委会深入20所高（中）职院校，将每一笔助学金都亲手发到了学生手中。”重庆市职业教育学会常务副会长、秘书长李光旭说，该活动不仅对职业教育学生进行了经济资助和智力帮扶，更重要的是，还促使了学校自身更加重视资助工作、带动了爱心企业关注职业教育，产生了很好的社会反响，“今年，重庆市教科文体卫工会、沃尔玛等部门和单位也加入了我们的爱心行动。”
会上，重庆市慈善总会副会长兼秘书长艾永玲对此项活动进行了充分肯定。她说，该活动聚焦在社会关注和投入相对较少的职业教育上，选点很好，“希望
将该活动做大、做强，做出品牌。”重庆商报社·上游财经传媒集团副总裁涂克西也认为，坚持关注社会的薄弱点，是非常有意义的事情，“我们关注的是职业教育，我们帮扶的是国家基石——未来工匠。今年，我们要保质、加量地将活动开展起来。”
记者发现，在会场的一角堆放着厚厚一叠信件。原来，在过去的两年里，组委会先后收到了四百余封受助学子寄来的信件。记者看到，这些信件有的讲述着贫困学子得到资助后的学习、生活变化，有的表达了受助学生对社会和活动的感恩之情，更多的是他们纷纷许下承诺要将爱心传递下去。
2017年“福彩有爱·授人以渔”公益助匠活动受助高（中）职院校名单公示
（排名不分先后） 序号
院校
1 重庆电子工程职业学院
2 重庆旅游职业学院
3 重庆幼儿师范高等专科学校
4 重庆科创职业学院
5 重庆机械电子技师学院
6 重庆市大足职业教育中心
7 重庆市育才职业教育中心
8 重庆市涪陵信息技术学校
9 重庆知行卫生学校
10 重庆市秀山土家族苗族自治县职业教育中心
第14篇：人间有爱
人间有爱
一个星期天早晨，阳光明媚，万里无云。这样美好的天气，让我感觉浑身充满了力量。
我和爸爸妈妈一起去爬山。山里阴森森的，十分可怕。开始爬山了。我带着满怀的好心情爬到了山顶。山顶上风景优美，有许多五彩缤纷的小野花。一眼望去，大小各异的山峰一座接着一座，远处碧绿的大海上飞着几只白色的海鸥。
该下山了，俗话说“上山容易，下山难”。我在上山的时候已经精疲力尽了，下山简直是太困难了。突然，人群中发出了一声尖叫，那是一个小女孩发出的声音。我回头一看，那是一对父女，他们被一块非常锋利的岩石划伤了脚。游客们看到出现了这样的状况，都跑过去看。有一位游客刚好带了医疗物品，他拿出纱布、消炎药水和药膏。他先把消炎药水涂在小女孩受伤的腿上。小女孩痛得哇哇大哭。接着他把药膏涂在女孩腿上，再用纱布包扎好伤口。还好小女孩只是受了点儿皮外伤，但她因为惊吓过度而不敢走路。其中一个大人一把抱起小女孩，温柔地对她说：“不要怕，叔叔抱你下山。”大家也都安慰她：“不要哭了小妹妹，叔叔阿姨会照顾你的。”小女孩在大家的安慰声中停止了哭泣。人们把那位父亲沉重的背包拿下来，背到自己身上，搀扶着父亲。父亲一直在感谢大家，大家却说：“这都是我们应该做的。”
大家在做这一切的时候二话不说，好像是理所应当的。这件事让我多么的感动，真是人间有爱啊！
六（3）班 何沁谦
指导老师：陈美萍
第15篇：因为有爱
随着在幼儿园生活的日益深入，我也渐渐融入到这个集体中。和孩子们在一起的时光是快乐的。虽然等到自己一定下心来的时候突然内心觉得如此的疲惫。但是回忆确是美好的，我一直都不让自己想苦这个念头，但又不能使自己过的碌碌无为，所以在尽可能让自己能够心情放松的前提下，又得使自己时刻保持着一颗追求的心。
一直以来都热爱着这个事业，但那时的想法还是很单纯的，以为时间就在和孩子们的游戏时间中轻松的度过了，但也许真的是只有内行人才明白做这份职业的辛苦，一天下来疲惫自然不用说，还得忙于各种各样的环境布置、文字上的工作。但是如果真的去问到每位老师，如果给你一个机会离开这个行业，我想大多数老师还是会坚决的拒绝的。当然我也是如此，因为我们都清楚，你所选择的这个职业，对于你的人生说，有着太多的诱惑了，这并不是金钱，物质上的诱惑，而仅仅是你所从事的这个平凡但又绝对不平庸的工作。你有着那样天真可爱的孩子与你游戏，与你欢笑，使我们每个人都保持着一颗永远年轻的心，我们被孩子们感染着，我们快乐着！第16篇：因为有爱
因为有爱，南小更美
尊敬的各位领导，各位评委，亲爱的同事们：
大家下午好！我演讲的题目是《因为有爱，南小更美》。
当听到学校要于4月28日下午举行80后青年教师演讲比赛的通知时，说实在的，我真的不知道要讲些什么，只是在那一刻，突然想起了在来到南小的这近一年的时间里，许多领导和老师对我工作的帮助，关心和鼓励。而此时此刻，我只想用最真诚而普实的四个字来表达对你们的感激之情：谢谢你们！
就在我来到南小的第一天，我看到办公室的墙上写着这样一句话：没有了爱的语言，再多的文字都是乏味的。它令我深深的震憾，是啊，教育就是传承和播洒爱的事业，只有热爱学校，关爱学生，才能让我们的工作做得更好。
还记得我刚上课的时候，我极度的不适应，一个是我原来从事的是初中教学，另一个是我不太懂得一年级学生的心理特点，我觉得孩子们太吵了。我心里非常的烦燥，躲在办公室里不停的抽烟，我不知道这个课该怎样上下去。后来，刘校长找我谈心，关心的问我感觉怎么样，虽然我内心真实的感觉是并不怎么样，而且很差，但是这次很亲切的谈话却让我的心情有一些放松；接下来凡树校长找到我，对我说一年级最重要的是组织纪律，一定要把这点做好，还有其他很多老师都毫无保留的教我应该怎么做，另外我还抽时间去听取罗老师的讲课，从中学到了很多东西。慢慢的我适应了一年级的教学，也喜欢上孩子们，而孩子们也开始喜欢上我的课。就在今年3月份我调离一年级的时候，有很多的孩子跟我写纸条表达对我的留恋，我很感动，也从中明白一个道理：只有真正的去热爱孩子们，他们才会喜欢你。
就从这样一件小事中，我感受到许多的东西：南小是一个充满爱的大家庭，没有学校领导对我工作的关心和指导，没有其他老师对我工作的支持和鼓励，没有他们的无私的关爱，或许，我还在原地徘徊，或许，我仍然在如何教学的路上艰难的探索。
这就是南小，一所团结友爱的学校，一所互帮互助的学校，正因为有爱，南小的明天也更加美丽！
我的演讲完毕，谢谢大家！
第17篇：有一种爱
有一种爱触摸不到
一方给不起的承诺，一方要不起的未来。
有一种爱，没有声音，没有形状，隔着千山万水，隔着时间空间，看不见摸不着，却隐隐约约有一根纽带系着来自天堂和地狱不同世界的两颗心，彼此只能用心感受，用爱幻想，感受最幸福的思念，幻想最纯美的爱情。有一种爱，爱的很深，爱的很真，却永远走不进对方的世界，看不见对方的容颜，触摸不到对方的身体，感受不到对方的体温，闻不到对方的气息,只能站在各自的世界里.撑着属于彼此的同一片蓝天.
借着同一缕阳光将爱深深地埋在心底。有一种爱，只可意会不可言传，站在自己的角度理解对方的苦衷，换在对方的位置体会对方的难言。看不到彼此深切的眼神，拥不到对方温柔的怀抱。象天使的爱，站在不同的国度，明明真实感到对方的存在，却伸手触不到面容，象美丽的肥皂泡在空气中一挥即破，一碰即碎，只能闭眼微笑。有一种爱，爱到刻骨铭心，想到痛测心扉，却在对方的世界毫无意义。知道你想他，对方会心痛 .
因为这种爱，对方给不了承诺，定不下约定，象端在手中的蜡烛走在有风的夜晚，偶然的希望，只是不知下一刻或哪一刻便会被熄灭，也象过眼烟花一样灿烂过。触摸不到的爱，一方给不起的承诺，一方要不起的未来。有一种爱，看不见摸不着，却已不知不觉成为生活的一部分.一但消失，一旦被割舍，那种失魂落魄，那种不甘与不舍，就象泪眼婆娑的小女孩遗失了她最心爱的洋娃娃一样，站在路边的茫然与无助，找不到回家的路。
这种爱限定了未来，却打开了时间的枷锁，让爱自由不被它束缚，永恒终于相信了幸福的瞬间。有一种爱，也曾哭过，也曾挣扎过，也曾心让痛撵过，但却永远追不上幸福的脚步，抓不到梦境中模糊的背影.如果有一天这种爱象断了线的风筝，请原谅咸咸的眼泪，依然感谢今生与你在幸福的瞬间相遇.有一种爱，是触摸不到的爱，有一种恋人称为触摸不到的恋人。它们就象天空与白云，如果没有了云，天空会不会寂寞？
第18篇：人间有爱
台风无情，人间有爱
——威马逊纪实
黄昏时分，残阳依山，夹杂着片片鳞波的海面，显得那么优柔缠绵。偶尔飘过一阵风，似乎也不忍心打破海的宁静，只是轻轻地、缓缓地来了又走，还不忘渗透着花香的芬芳。半空中成双的鸟儿在相互追赶、相互嬉戏，时不时还在低声吟唱。沙滩上走过一对老夫妇，银白色的头发被晚霞映射着格外显眼，他们和初恋时一样，手挽着手，蹒跚地迈着脚步，早不如以前的健步如飞，但他们脸上依然笑着，甜蜜安详的笑着，似乎是在回忆着当年海边相遇的情景。如此宁静且优美的海滩景色，就是我们故乡傍晚的景色，美的如同画一样。
我们在这片宁静的土地上过着世外桃源般的无忧无虑，平平静静的生活数十年，然而，于2014年7月18日，这个如同噩梦般的日子，最强台风“威马逊”把我们吹入了绝望地带，它无情地打破了这寸土地上许久的宁静，甚至绝情地涂掉乡民中一笔一画描绘出的“画中美景”，从此寂静的故乡也随“威马逊”吹的烟消云散，海边不在平静，，海浪无情的狂拍着沙滩；鸟儿不知道幸运的躲起来还是被拍死在台风中了；花儿也被台风无情的卷走了；老夫妇相互依傍着躲在屋子角落的床子底下，表情凝重且带些恐慌，一边畏惧着被空中不明物体砸伤，一边在祈祷着台风快点散去。屋外一片混乱，处处都是震耳欲聋、天崩地裂的声音，有台风的呼啸声、暴雨的拍打声、树木的折断声、玻璃的破碎声等等，几乎一切事物不在沉默，似乎都赶来凑下“威马逊”的热闹。你看：屋外成片的树林被连根拔起，风像刀一样剥光树皮，铁制指示牌像纸一样被台风撕碎。狂风暴雨，天昏地暗。台风登陆前后短短几个小时，“威马逊”的“下马威”就让这片土地陷入了一片黑暗。交通瘫痪、停水停电、屋顶被掀、房屋倒塌、树木折断、农作物被淹。
台风无情，人间有爱。在灾难面前，感动的画面处处可见，一幕幕都在无时无刻牵动我们的心，让那一颗颗失望恐慌的心灵有了一丝丝欣慰及温暖。让我们带着感恩之心，以手中的笔来共同谱写那些感动的瞬间，以此来表达我们内心的感动以及感激之情。 个人篇：舍身救人
“我再回去一趟，能多救一个就多救一个。”这是一个小伙子的离世之言，一个26岁的小伙子用生命的代价谱写了一首感动世人的赞歌。
18日15时30分，“威马逊”超强台风登陆，台风席卷着海水袭击，不仅雨倾盆而下，风怒吼不止，还有最令村人恐惧的是远处的海水正一点点地倒灌村庄，淹没农田、淹没公路，甚至没过了床板。在镇上上班的符传道听说台风来势汹汹，于是向村里人打电话，询问才得知情况危急，便向朋友借了一辆车回家接人，把他们安置到镇上。此时的符传道成了被困村民唯一脱离险境的生命通道。他用车一轮轮着载着村民转移，在第二次到镇上的时候，村里的树木已开始被风雨折断，房屋也被掀毁。他的母亲对他说：“风太大，能不能不要再出去了，太危险。”可符传道只留下一句“能多救一个就救一个吧”，就又上车返回村子了。这一次，车里塞进去6个人，在离开村子开往镇上的路途中，符传道感觉到了形势危急，因为风极大，海水已经带着浪冲的车子开始摇晃。符传道跟车上的老人和孩子们说：“车恐怕开不了了，一会儿我们下车要手拉手往前走，千万不能散。”话音刚落，车子果然熄火并且慢慢被海水推向路边的田地。几人马上下车手拉在一起，此时，车已被推进了沟里。但是由于风太大，几个人一下子就被吹散了，特别是有一个老人，被吹出几米远，向符传道喊救命。符传道一只手拉着一名13岁的男孩，但是听到呼喊他又转过身去想拉一把，但没想到，一阵强风把他们再次打散，符传道被洪水瞬间冲走了。台风面前，一个小伙子以生命的力量去抵挡、与搏斗，只为了多挽救一条生命。我们为这个年轻的生命感到惋惜，更为这个年轻的生命所感动。在此，代表灾区人民，向符传道表示最崇高的敬意！ 国家篇：抢险救灾
超强台风“威马逊”期间，政府及时开展救灾工作，与灾民风雨共舟，共同抵抗台风；台风过后，政府考察灾区，慰问灾民，开展帮助灾区重建家园工作。
在抗风抢险救灾的关键时刻，广大人民解放军指战员、武警部队官兵、公安干警和民兵预备役人员，发扬听党指挥、服务人民、英勇善战的优良革命传统，视灾情为命令，视灾区为战场，主动请缨，不畏艰险，不怕牺牲，迅速出击，全力以赴投入抢险救灾，出色地完成了各项急难险重任务，最大程度维护了人民群众的生命财产安全，用实际行动诠释了全心全意为人民服务、忠诚履行使命的英雄本色，为夺取抗风抢险斗争的决定性胜利立下了赫赫战功，作出了重大贡献。你们再次用辛劳和汗水，谱写了惊心动魄的抗风救灾篇章和军民鱼水情深的壮丽诗篇。在此，代表灾区人民，向你们表示最崇高的敬意！
台风无情，人间有爱。“威马逊”台风带走我们美丽的家园，留下人们种种的感动，从个人、企业到国家政府，大家齐心协力，众志成城，全力抗风救灾、重建家园。相信在不远的未来，那片宁静的海滩景色会重新出现在我们面前，并且会更加的美丽感人，因为那是我们祖国人民以爱的画笔，团结一心、一笔一画描绘出来的“画中美景”。
第19篇：因为有爱
因为有爱，教育才会美丽
小时候，我是在同伴们羡慕的眼光中长大的，因为我有一个当老师的妈妈，为此，我曾沾沾自喜，却不知所以然。十几年的学习生涯，使我深切地体会到老师那春风细雨般的关爱，敬佩之情不禁油然而生，然而恩师们为什么无私的奉献着，却是我所不了解到的。时光飞逝，转眼，我也登上了这三尺讲台，成了一名老师。当我站在讲台上，面对那一双双如饥似渴的眼睛的时候，我顿悟了——我，这个平凡的我，便是孩子心目中的海洋，是他们智慧与思想的源泉。而真正教育的使命，应给甚至必须是光茫四射的太阳，它照亮别人的同时也光辉了自己。我为自己能从事这太阳底下最光辉的事业而感到骄傲与自豪！
有人说，好老师要有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体魄。生活中点滴的教学实践，使我对教师的角色有更明晰的认识：我认为,一名好老师，首先要有一颗赤诚的爱心。爱是一切的源泉，老师的爱不求回报，就像幸福的春天，因为它拥有了新生；也像幸福的秋天，因为它已满载收获。
爱学生就要走进学生的心灵，用真心和关怀，换来学生的信心和勇气，用爱拨开学生心中的迷雾，用爱点亮学生的心灵之灯。在日常的学习生活中，学生难免要犯这样或那样
的错误，爱学生就要讲求相处之道，爱学生就要以理解、尊重、信任为基础,想学生所想，及时在学习生活中为他们排忧解难。
走进学生的心灵，并非一朝一夕之事。人的心灵是极其宽广、复杂、多变的。我真诚的对待每一名学生，但并不是每个学生都会向我敞开心扉，所以每月我会进行“老师，我想对您说”活动，更多与学生沟通交流，特别是那些性格内向、不善言谈的学生，通过写信的形式,给了他们更多师生的交往机会。
班上一名男学生，因和父亲吵架离家出走，我找到他并耐心的做了思想工作，在生活上关心他，在学习上鼓励他，帮他树立信心，最终帮他走出了失败的低谷。教师节他给我送来了一张贺卡，上面写着：“老师，谢谢您！我不会忘记您对我的帮助。您在在办公室和给我谈心的场面，是我记忆中一道最美的风景！您用实际行动告诉了我们什么是爱，什么是责任心！我知道以后该怎么做了。”谢谢他读懂了我对他的关爱，我的努力没有白费。
“老师，您这两天收钱着吗？”我接到张丽家长的电话，“没有，是不是孩子跟您要钱了？要了多少？”我追问到，“没有，我就问问。”我感觉到家长好面子，不好意思说，“没关系，我会处理好这个问题的。”放下电话，我认真地
思索起来。打着学校老师的旗号向家长要钱的事情屡见不鲜，问题是怎么处理好，光靠谈心未必能解决问题。于是，我决定让班干部组织一次诚信教育主题班会。《诚信在我心中》主题班会在配乐诗朗颂中拉开了帷幕，又在“以诚相待，永远是朋友”的歌声中结束了，很多同学被这种积极向上的氛围所感染，热情高涨，这也是我诚信故事的开始——
第二天早晨，张丽来找我，递给我一封折成心形的信，“老师，这里面是我想对您说的话。”我知道她性格内向，这样的方式很适合与她交流。信中，她向我坦白了那次撒谎要了50元钱参加同学生日聚会，妈妈说了她，她一直在等待我对她严厉的批评，希望我不要看不起她，她要诚实做人……之后,我和她进行了真诚的沟通交流。我想,这样的教育要比直接批评更深入学生的心灵，宽容学生成长中的错误，给他们改正的机会，会有一份美丽的收获。暑假开学的教师节，我收到了她的一份小礼物。“老师，这是我用自己打工挣的钱买的，希望您能喜欢。”手里拿着礼物，我的心热乎乎的，我为我走进了她的心灵而深感欣慰。
当看到学生们体会到老师的苦心,奋起直追，成绩进步的时候；当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候的时候；当经过自己和同学们的共同努力,班级取得成绩的时候，一种感动和自豪就会油然而生——原来付出就会有收获，爱的付出就有爱的回报。所以我会始终坚持用心去做，
用爱心耕耘终生。
十七年，仅仅是弹指一挥间，但我却倍感充实和幸福：认真地工作着，内心才会觉得充实；站在教室里，忘我投入与学生融为一体，那才是快乐的；和学生一起徜徉在知识的海洋，领略其水波浩淼、气象万千的一霎那，那才是真正幸福的时刻。
“为什么我的眼里常含泪水/因为我对这片土地爱得深沉。”每一次我读到艾青的这句诗，我都禁不住在想：诗人的情感世界里有着怎样的感动，而这些感动又是怎样化作如此澎湃的激情？耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。只要心中有爱，便可以姿态优雅，淡定从容。只要心似莲花开放，便可以馨香弥漫，芬芳永远。只要心中有爱，在今后漫长的日子里，我会更加踏实的耕耘，我要把自己的青春、生命献给每一个学生，奏响一曲师德之歌,让教育绽放美丽！
第20篇：人间有爱
人间有爱
人与人之间是有爱的，正因为爱，人与人之间即使素不相识，也能相互帮助，相互搀扶，携手共度难关。让金子般的爱心，照亮你我，让爱洒满人间。
记得那天放学后，我站在校门口，望着天上下着绵绵细雨，这时我才想起没带雨伞。朦胧中，我看见一位老人一瘸一拐地走着。我心想：要不要帮一下这位老爷爷？可是天还下着雨，算了吧。不行，路滑老爷爷会摔倒的，还是帮一下。想着，我就冒着雨跑了过去，扶着那位老人说：“老爷爷，我扶您回家吧。”那位老爷爷说：“你真是个好孩子。”说完，我就扶着老爷爷小心翼翼地往前走去。
走了一会儿，我和老爷爷已经走到一条小巷子里，我们差点就掉进了一个下水道里，还好我发现得早。我就对老爷爷说：“老爷爷，我们别走这里了，绕过去吧。”老爷爷听了后有点生气地说：“我们今天走过了没事，可是明天、后天，还成千上万的人要经过这里。”接着，老爷爷就慢慢地蹲了下来，放下手里的拐杖，双手吃力地拉起了井盖缓缓地移动着，我连忙伸出援助之手，在我们两人的共同努力下，井盖终于合上了，老爷爷长长地舒了口气。我继续扶着老爷爷慢慢地向前走去，不一会儿，就到了老爷爷的家门口。
我望着老爷爷远去的背影，心想：老爷爷自己都已经走不动了，心里却还装着别人，这难道不值得我们学习吗？这时，我才发现我的衣服已湿了，我继续站了一会儿，才转过身向家的方向跑去。
奔跑中，小巷深处飘来优美的歌声——只要人人都献出点爱，世界将变成美好的人间„„弥漫在雨夜里的歌声，是那样地悦耳动听。
