推荐第1篇：我能——作文
我能做好这件事
星期天，妈妈让我去姥姥家取一条裤子。我想姥姥家在九道街那边，那么远，要是去的话，万一碰到坏人怎么办？要是不去的话，妈妈会笑话我的：这点小事也做不了。到底是去，还是不去呢？最后我咬咬牙，说：“我去。”
我坐上了车，顺利地到了姥姥家，我把裤子拿走了，出来的时候忘记了向姥姥要钱了，不知道该怎么回去，我想再上去向姥姥要钱，那多不好意思呀！算了，走着回去吧，也没有什么大不了的，刚走出去不远就摔了个“大跟头”裤子被甩了出去。我站了起来，捡起裤子往家走，到了家。妈妈问我：“裤子怎么这么脏啊？”我说了一些情况。妈妈说：“就不能让你干点事，一干就干砸了。”
妈妈要给奶奶送点水果去，我说：“让我帮您送去！这回我不能再干砸了。”妈妈说：“好吧，你小心点。”我乘公交车到了奶奶家，我对奶奶说：“这是妈妈让给你送来的。”在奶奶家吃了午饭，我该回去了，奶奶说：“有坐车钱没，给你一元。”我说这次带了，于是乘车顺利地返回家中。妈妈说：“还不错。”
古人云：有志者，事竟成。无论做什么事，心中都要有一个信念那就是：我能行。
我能当好班长
当好一个班长很难，看起来容易，做起来难。其实，我并不是第一次当班长就能当好。想知道我是怎么当好班长的吗?那就看看下面的内容吧。
我刚上一年级的时候，胆很小，不敢当班长。以为当班长很难，可是，在以后的生活中，我看别的同学当班长并不是很难，渐渐的，我也想当班长了。不知不觉一个学
期过去了，又要重新选班长了。这次，我决定向老师申请当一个小组长，可是想当班长都要说应聘词，可是我没有准备怎么办?忽然我想，现场编一个吧，于是我走
向讲台，开始编了，一切很顺利。我说完后，老师开始选班长了，我心里像小兔子一样跳个不停，老师说：“根据平时学习来评，宋洋为第二学期的班长。”我一听，高兴级了，放学后，我马上把这件事告诉了妈妈。妈妈说：“你当班长，一定要带个好头，可不能像以前那样马虎了。”我顽皮的说：“知道了，知道了，当班
长不就是早去开门，打扫卫生，管理同学，帮老师办事吗。有什么了不起的。”第二天，早晨我早早的去了学校，把班级的门打开让同学进去，然后，开始打扫卫生。我先把黑板擦了，然后扫地。这时老师来了，老师让我扫这扫那，我手忙脚乱的按老师的要求做，噢，可扫完了，我又开始管理同学，这个说完，那个说，我都管不过来了。终于放学了，我累的都走不动了。
是花就要开放，是鸟就要飞翔，是石头就要铺大地。是班长就要当好班长。 后来在老师的引导下，我终于当了一个好班长。
我能做好这件事
要做好一件事,,就必须要相信自己,才能克服困难,因为我也有一次这样的经历.
星期天的早晨,我去绘画班学画画.老师让我们画一座美丽的水晶宫,里面必须有人、鱼、动物和植物，我想了想，便开始画画了，我首先画植物，刚一动笔，一下子画高了，我又画水晶宫，一下又画太小了，我大喊一声：“不画了”，正好被我后桌的陈亦楠发现了，他对我说：“怎么了”？我说：“太难画了”，陈亦楠又说：“没关系，你只要对自己有信心就一定能成功。”听了陈亦楠的话，我想起了妈妈对我说的话“相信自己，你能行”。于是我又画了起来，虽然画的时候有点难，但是我还是坚持下来了”。
后来，只有我和陈亦楠得到了老师的表扬，因为我们都坚持了下来，其他的同学都没有画，所以我和陈亦楠才得到了老师的表扬，但老师不是因为我们画的好才表扬我们，是因为我们坚持了下来才表扬了我们的，因为老师说过一句话：“只要你相信自己能做好这件事，就一定会成功，即使失败了，坚持下来的，就是好样的”。
通过这件事我体会到：事情并不难，只要你充满自信的敢于面对困难，成功就非你莫属。
我能实现我的理想
我看见文质彬彬的教师从操场、走廊里走过，我羡慕他们，羡慕他们每天和孩子们在一起，他们就像一盏航灯，指引学生遨游知识的海洋，我敬佩他们，敬佩他们无私奉献的精神，他们就像钥匙，给学生开启智慧的宝库；我感谢他们，感谢他们把我们培养成祖国的接班人，他们更像火种，点燃下一代求知的欲望。因此，我的理想是当一名教师。
有一次，当我做数学题时，有一道题我不会做，我苦思冥想，伤透脑筋，还是不会做。我给数学老师打电话，他却轻而易举地做出了那道题。这件事，使我更加坚定了我要当一名教师的决心。
要实现当名教师的理想，从小我就应该爱读书，因为书是人类进步的阶梯。更要时时刻刻记住周恩来爷爷说过的这句话：为中华之崛起而读书！来激励自己，所以我读了《小故事大道理》、《中华上下五千年》、《人类未解之谜》是啊，我要读书，更要认真完成作业，上课认真听老师讲课。我们作为二十一世纪的孩子，作为共产主义的接班人，应该好好学习，更应该有远大的理想。要实现理想就要有信心，请千千万万个同学们和我一起自信地说：我能实现我的理想！信心主要，学习成绩更主要，要实现理想还得看成绩，要天天取得好成绩，我愿做一个天天100的好少年，让老师省心，让家长放心，让同学欢心，让我的理想插上翅膀，带着我一起飞翔。
我能行
如果说人生是一片海洋，那么挫折便是一朵小小的浪花;如果说人生是一片天空，那么失意则是一朵飘散的云;如果说人生是一道五彩缤纷的彩虹，那么失败就是在彩虹出现前的风风雨雨。
在学习中遇到困难时，请别气馁，要坚信“我能行”;当生活中遇到挫折时，请别沮丧，要坚信“我能行”。“我能行”是一种自信;“我能行”是一种勇气;“我能行”是一种动力。只要我们坚信“我能行”，一切困难和挫折都会迎刃而解。
在我的人生道路上，有一段永不可抹灭的痕迹。在小学时期，作为一个被老师和同学们看重的人，我被选入了全市的演讲比赛中，我做了非常充分的准备，坚信我一定能赢，可终究还是“人外有人，天外有天”——我，失败了。当比赛结束时，我愣了一下，我不能接受这个重大的打击。我哭了，偷偷地哭了，我辜负了全校师生和家人对我的期望，我不知道要怎样去面对老师、同学和家人。最后，老师发现我落下了伤心的泪珠，她并没有骂我，而是给我讲了一段令人深思的话：“成功者会把失败和困难当作是助人前进的阶梯，而失败者则愚蠢地把它们当作是前进的绊脚石，你愿意做智者还是愚者呢?此时，你一定要记住一句话——‘我能行’。”从此之后，“我能行”就成了我的座右铭，我要谢谢它，谢谢它给我带来了挑战困难的勇气，和战胜困难的动力。
每天早晨一起床，我便对着远处的天空大喊三声：“我能行、我能行、我能行。”就凭这简单而有力度的三个字，足以让我的生活变得更加充实。
“我能行”，一直伴随着我前进。
推荐第2篇：我能作文（版）
我能
我能是一种自信，自信是一种成功的基础，拥有自信你就拥有了成功的一半。成功靠的是努力、自信及聪明及替他的因素，而在这中间拥有自信就占了很大的成分。
我相信我能做到一切，古人有云：“有志者，事竟成”，今人云：“我能，无限可能！”
我想做下一个比尔•盖茨，因为我相信我能，我想做下一个贝利，因为我相信我能，我想创造新的发明，因为我相信我能。
有这样一个故事，那是前年夏天，一个男孩和他的足球队去参加一个全市的足球比赛，那是他上小学五年纪，他们队中人人都是踢球好手，但因为是第一次参加这么大的比赛，全队都很紧张，开始比赛后人人的动作的硬生生的，放不开，所以迟迟不能进球，到下半场的时候，全队都想放弃的时候，那个男孩的一句话使队友又燃起了斗志，“我想信我们能行！”在这之后，他们队势如破竹，接连打入八球，最终赢得比赛的胜利，因为那个男孩坚信“我能行”成就了他的队伍的胜利，那个男孩就是我。
我们闯过了这一关，因为们我相信我们能做到，我们有自信。也因为这样我的人生中所遇到的任何难关都能闯过去，因为我坚信我能做到，无论困难的大于小，难或易，强或弱。因为生命亦是如此，上帝只会选择那些有自信的人们给予他们成功。
人类也因为这一句看似简单的“我能行”使文明一直在向前进，使科技一直向前发展。从石器时代到现代文明，那时候不是自信在激励着人们前进吗？自信给了人们勇气去面对所发生的一切事情，罗夫•华多•爱默生所过“去做你害怕的事，害怕自然就会消逝。”
自信是一个人走向成功之路的重要途径。我们在学习或事业的攀登中，要遇到种种困难，而自信就是克服这些困难的良药。我们只有自信，才能自强不息，才能使我们为自己的愿望或理想而努力奋斗。只有自信，才可能使我们在艰难的事业中保持必胜的信心，才能使我们有勇气坚定地走向理想之塔。所以，我们应该懂得在现实生活中，自信是大力之神，它使弱者变强，强者更强。
我能，相信自己，相信自己能做到！“我能，无限可能！”当你相信自己能行时那你就能行！（转载）
推荐第3篇：也许我能作文600字
[也许我能作文600字] 有时，一个人漫步在原野听那风轻轻掠过的声音，也许我能作文600字。有时不免会感到孤单、萧瑟。有时会看到某一景物会非常喜欢，而却回首间已消失不见。人生路漫漫，作为万物灵长不仅时常感叹„„人生在世需欢尽，但却愁余万里时。抬起头发现路途还很遥远不仅会感叹世足的遥慢，曾一脸的迷惘不知路在何方。当你寻到一块垫脚石时会发生那么点兴喜，认为明天是比昨天更美好的，当失足摔倒时便会埋怨怀疑自己的选择起来，对于前途的路犹豫不决，害怕不定„„
这时你是多么希望有一盏明灯为你指引方向啊，唯恐自己一失足便跌倒歧路，曾认为自己什么都不怕，有什么难题都会一拥而过，回头洒然一笑„„总是感觉未来永远都会是美好的遇到险境便一踏而过。当作为一名角色成长路程时会发现：‘也许我不能’，面对那些困难本想作为一名成功者，但你也会感到一时的悲观，初中三年级作文《也许我能作文600字》。 ◆分享好文◆时常总是玩笑自己戏弄自己“天之骄子”当走过时会发觉没那么容易。
害怕时想要把自己藏起，遇到问题时总是一味的逃避，有时真的好想好想真正的面对一回哪怕自己满身伤痕也要爬地而起。面对人生总会有那么点的无奈，面对生活会有点无情„„心冷时变点燃一把火为暖一会吧，累时便找个地方休息一下吧，当再次面对是我们会发现已经少了一些犹豫，多了些抉择，好好的选择，我们不需要逃避，我们要学会坚强„„
当走到面前时，我说把面纱取下来吧，我们无需伪装自己，哪怕是自卑害怕。我们属于坚强的一代、锻炼出成熟的一代，我们才是阳光下的主角、舞台的中心。我们迷惘过纠结过也或多少的失败过，成长中是不可避免的。别忘了我们也坚强过、勇敢过，我们需要的是做好我们自己。
河南许昌禹州市颖川一中初三:独憶默尐
推荐第4篇：我能当好小组长作文
我能当好小组长
在生活中，凭着自己的智慧和才干，一定干了许多事，不管做什么，自己的决心和自信心的条件是必不可少的，。我就能当好小组长。
我能当好小组长，因为我学习优秀，批作业时我很认真，老师表扬我，我很开心。 老师说我是一个有爱心的小孩子，记得那天，老师没在班，老师和李乔嘉妈妈说事，我和李乔嘉读第11课长城，读了一会儿，我感觉到王新超有点不对劲，我走过去问：“王新超你怎么了?”王新超无力地说：“我有点不舒服。我想着可怎么办呢?老师还没在班。我对王新超说：“你趴一会儿，休息一下，我帮王新超用湿巾浮一下头吗，凉一会，过了一会儿王新超就好了，老师夸我真有爱心。
同学说我学习优秀，爱帮助同学辅导功课，有一天老师出去听课，老师让我给同学们讲题留作业，我们都有写题，高明义有一道题不会，就是236x18我过去给高明义讲题，我说：“高明义我们应该先乘个位用6x8写八进四，再用3x8=24加上上次的四，写八进二再用2x8=16再加上2=18写出18，再算十位，算十位的方法和算个位的一样，我这么一说，高明义就懂了，过了一会儿，高明义问我：“最后怎么办呀！”我们再把个位和十位最后的乘积加在一起。
我有决心当好小组长，因为我具有自信心和很大的决心，希望你们相信我。
推荐第5篇：重庆市中考满分作文我能
我能
我能是一种自信，自信是一种成功的基础，拥有自信你就拥有了成功的一半。成功靠的是努力、自信及聪明及替他的因素，而在这中间拥有自信就占了很大的成分。
我相信我能做到一切，古人有云：“有志者，事竟成”，今人云：“我能，无限可能！”我想做下一个比尔?盖茨，因为我相信我能，我想做下一个贝利，因为我相信我能，我想创造新的发明，因为我相信我能。
有这样一个故事，那是前年夏天，一个男孩和他的足球队去参加一个全市的足球比赛，那是他上小学五年纪，他们队中人人都是踢球好手，但因为是第一次参加这么大的比赛，全队都很紧张，开始比赛后人人的动作的硬生生的，放不开，所以迟迟不能进球，到下半场的时候，全队都想放弃的时候，那个男孩的一句话使队友又燃起了斗志，“我想信我们能行！”在这之后，他们队势如破竹，接连打入八球，最终赢得比赛的胜利，因为那个男孩坚信“我能行”成就了他的队伍的胜利，那个男孩就是我。
我们闯过了这一关，因为们我相信我们能做到，我们有自信。也因为这样我的人生中所遇到的任何难关都能闯过去，因为我坚信我能做到，无论困难的大于小，难或易，强或弱。因为生命亦是如此，上帝只会选择那些有自信的人们给予他们成功。
人类也因为这一句看似简单的“我能行”使文明一直在向前进，使科技一直向前发展。从石器时代到现代文明，那时候不是自信在激励着人们前进吗？自信给了人们勇气去面对所发生的一切事情，罗夫?华多?爱默生所过“去做你害怕的事，害怕自然就会消逝。”
自信是一个人走向成功之路的重要途径。我们在学习或事业的攀登中，要遇到种种困难，而自信就是克服这些困难的良药。我们只有自信，才能自强不息，才能使我们为自己的愿望或理想而努力奋斗。只有自信，才可能使我们在艰难的事业中保持必胜的信心，才能使我们有勇气坚定地走向理想之塔。所以，我们应该懂得在现实生活中，自信是大力之神，它使弱者变强，强者更强。
我能，相信自己，相信自己能做到！“我能，无限可能！”当你相信自己能行时那你就能行！
名师精评
中心突出：从题目要求的我能，联系到我能是一种自信，自信就能获得成功。中心突出，主题明确。
内容充实：用自己的事例和想法构成文章主题，并用比尔?盖茨、贝利、爱默生来充实文章，使得全文内容丰富充实。
论证严密：开篇提出论点，从自己的角度来分析，并用实际事例来论证，最后在宏观的角度进行分析论证。文章逻辑清晰严密。
推荐第6篇：我能诗歌
是一句中国移动语，
它，只有单单的两个字而已，
却有了深刻好似黑洞的道理。
我能！
它给了失败者的希望，
也给了胜利者的自豪；
它给了残疾人的勇气，
也给了健康人的微笑；
它给了绝望者的光明，
也给了光明者的暗示；
它给了进步人的开心，
也给了退步人的成功。
我能！
给了我们高兴的来到，
给了我们伤心的重生；
给了世界一个
充满生机的家。
我能！
它，只是单单的两个字而已，
却让我认识了知识，
许多我们笔下的词语，
都有许多我们不明白的道理。
想要得到更多的知识，
就向着字典里寻查吧！
推荐第7篇：演讲稿——我能
我能我能，因为，我集聚了五千年的能量，我能，因为，历史的使命已经落在我的肩上!我能，因为，我年轻，因为我有一腔沸腾的青春热血!
我能，因为我的身后站立着一个伟大的国家——中国。
中国，一个响亮的名字!一个令世界震撼的名字;
中国，一个曾使马可波罗惊叹不已的东方大国!一个拿破仑警告西方不要惊醒的东方雄狮;
中国，一个让华夏儿女为之骄傲的名字!一个拥有长江、黄河，一个群星灿烂的中华民族!
中国，是你给了我呐喊的力量，给了我成功的自信，给了我，我能的信念!我愿意为你燃烧自己、燃烧自己的生命，使生命之光大放异彩;让我所有流动的热血和激情，都重新染上太阳辉煌，都印上沉重的指纹吧，因为它可以为我作证，证明我的青春，证明我的信仰!
当我伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当我止步于滚滚东去的黄河之边，当我静立在烟波浩渺的渤海之滨，当我注视着冉冉升起的五星红旗之时，我只想大声的向世界宣布：我能!我是中国人!
我曾经遐想，在朝阳就要喷薄而出的时候，肃立在东海之滨：听海浪声声，鼓奏出一曲曲动人的旋律;看朝霞满天，给神州大地披上迷人的金衣，让我的内心充盈那无尽的豪气!
我曾经遐想，在落日就要飞身而下的时刻，伫立在珠峰之巅：看白雪皑皑，装点这东方雄奇的世界;听万籁俱寂，为龙的传人品味无言的精彩，让我的全身凸现那天一般的气概!
每当此时此刻，我就要忍不住大声向世人宣告：我是中国人!我能!
我能不仅仅是一种理念，更是一种自信进取，不断拼搏的精神。我能这一代都极其渴望成功，展现自我，社会竞争日趋激烈，唯有拼搏才能拥有成功。
我能是千里之行始于足下的一步一个脚印的积累，
我能是努力奋斗的结果，
我能是因为我还年轻，未来属于我们，
我能，给我中国的声音，我可以撼动地球!
最后我想说，往上走，即便一小步，也有新高度。做最好的自己，我能!
推荐第8篇：改变,我能
改变，我能（演讲稿）
过去的30年里，我认为自己是个小人物。没有改变世界的雄心，没有仗剑天下的勇气，在步入而立之年的如今，有幸能加入一个全新的大集体，在浓厚的企业文化感召下，我突然发现，也许我没有陶渊明那“不为五斗米折腰”的超然，也没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。但至少，我可以改变自己。
每天，我要面带微笑的迎接同事和上级；
每天，我要努力改正坏习惯，告诉自己我是最棒的； 每天，我要孜孜不倦的吸收大量有益的新鲜信息； 每天，我要虚心向同事请教，快速融入团队； 每天，我要提高自己的业务水平，加大工作执行力； 每天，我要爱护公司的一花一草，倾注全身心的爱；
强大的决心，会成为一种力量，我要用这种力量支持我每一点的改变。认识自己、降伏自己，每天做好一点点，改变就潜移默化的来到身边。于是，离成功又迈进了一步。那如何才能迈一大步呢？一块冻肉，放在室温下，要多久才能解冻？要两个小时。放在微波炉里，要多久才能解冻？要三五分钟。假如能抛到太阳上去呢？在0.000000001秒就解冻了，接近太阳，只要一瞬间！
是的，改变的速度，取决于身处的环境。一个人成功与否，与他周围环境有很大关系，一个成功的集体，有无坚不摧的规则，有互帮的同事，有高瞻远瞩的领头羊，只有这样的环境，才能带来良性竞争和积极正面的发展。 如今，我找到了这样的环境，我找到了很久未有过的激动，我找到了改变自己的动力和信念。
摆正心态、适应环境、坚定信心！
我确信，我能改变自己，改变生活，改变人生。
谢谢培训讲师，谢谢军训教官，谢谢帮助过我的同事，谢谢跟我一起同甘共苦的伙伴们，谢谢记载着我汗水和感动的这些日子。谢谢大家！（这一段可以说，也可以不说，视情况而定，主要是为了煽动气氛，个人建议你加重语气，提高音量来说，以达到结尾的高潮）
推荐第9篇：我能,我自强!
我能，我自强
营销122班姜乐军
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。每个人的一生都是一遭天路历程，没有哪一段是让你拿来休息的，为此，志存高远，自立自强，坚定信念，方可创造辉煌。
我叫姜乐军，来自甘肃会宁，那是一个以贫穷著称的地方，自然灾害的频繁，工农商业的瘫痪让我们彻底成了全球最贫困的孩子。苦甲天下，学震八方，在会宁，教育是100%数农村家庭改变自身命运的惟一通道，也是这个国家级贫困县的“立县之本”。我之所以只身来到北京这个国际化大都市是因为我凭着一股坚持与坚强的热情，怀着踌躇满志的激情，只为了我的理想不远万里，拼命奔跑！
我已把我的人生定位为“生存式生活”，我每走一步，不为别的只为了挑战自己，超越自我！
也许久居城市的您，当您过着幸福的生活时，也许您不会觉得我们内心的强大，您更不会明白我们渴望一滴水的残忍;我们把超越自我当作一种职责！所以，自强，自立也是我的精神支柱曾经我古风洋溢的人生信条得益于这里封闭落后的自然环境和远离战乱的历史情怀的小县城，而如今我穿越了空间的隧道来到了首都，为的就是证明我的自强，我能否实现我的梦想，当然
一切誓言都要我的行动来证明！
我出生在一个地道的贫困农民家庭，从小生活艰辛，我小时候甚至连一件换洗的衣服都没有，不言而喻我的父母也是穿得破破烂烂，即使是一本
4、5块钱的的新华字典，也是我妈妈东拼西凑靠积攒鸡蛋给我买的。一年的收入勉强维持生计，在我的记忆里不要说拥有一件新衣服就算是一件比较新的衣服，也是非常值得骄傲和奢望的事情。到初中依旧是一个穷叫花子，因为没有一辆自行车，每周都要步行两个小时的山路去上学。穿的鞋大多是别人送的，衣服就更可想而知了，开学的时候我母亲为了让自己的儿子穿得体面一些，把自己的裤子给我,也为了我有一件暂新上衣把自己视为最宝贵的头发剪掉了，也因为如此以至于被同学们经常当做笑话来讨论，背的书包也是洗得发白老帆布做的，一用就是三年，高中时我的生活依旧没什么改变，还是穿哥哥不穿的，用哥哥用过的。在会宁四中，通过老师的帮助，我创办了第一届个人学刊“心地文学”，主题以自强不息、厚德载物为核心，收刊为学生的心里话，它不仅鼓舞了同学们的激情，更释怀了同学们的内心，让同学们在自信自强中成长，以至于更好的走出大山，才能更好地回报大山！当然在课外之余我会找工地去打工挣点学费，也为了减轻父母的负担!但是我从来不申请助学金，因为我知道有更多的人比我更需要这份资助！
“我不是穷，只是没有钱”
2012年8月29日，我最远的旅行开始了！
从进入首钢工学院的第一天起，我从未放松对自己的要求，时刻警醒自己要端正思想、积极进取。大一入学便主动递交了入党申请书，在课余时间，认真学习党的先进政治思想，了解时事，学习运用马克思主义的立场。我还注重保持良好的身体素质。军训期间，从训练营到学校，作为一名能吃苦能耐劳的会宁人，我积极主动组织并带领全班同志进行军训实践，并组织摄影，制作连报、板报、网页……，与教官进行高强度、艰苦的训练，顶着烈日，每天进行战术演练，虽然这里聚集的是来自不同地区不同名族的同学，但是这里有一股和谐之风，团结之风。军训取得圆满的成功，我得到了教官的肯定，获得军训优秀学员的称号！谈及军训，我只想说“没有人比我们出色，源于没有人比我们艰苦。”那段时间，让我真正的体会到了军人的艰苦与伟大，保卫祖国，重任在肩。军训结束后，我唯一后悔的就是错过了班里班委竞选，但是在我的理念中在班里人人当班委，个个是成员，没有等级之分，只有为同学服务！作为一名老团员我始终能够保持严肃认真的态度，做好每一件事，架起老师与同学之间的桥梁。在班集体我组织了多项文娱活动，如班级足球赛、两班联谊篮球赛！我积极参与了学生会面试，并通过了，最终成功加入学生会的行列，我始终牢记我的誓言，在学生会，在我们部门我以自己的自立，
自强得到了部长和会主席的恒定!并为学校拉得多比赞助！我还参加了学校运动会，1500米长袍比赛，虽然成绩不佳，但是我冲刺了，我坚持了，我超越了！也参加了学校组织的各项活动，为此我感到荣幸！“已往不可谏，未来犹可追，理想其未远，振翼而腾飞”，收拾好行囊，迈开坚定的步伐。虽然路途坎坷，但我已做好了迎接挑战的准备。在今后的学习、工作和生活中,不断完善自己、提高自己。
我崇尚奉献，我知恩图报，回报家乡始终是我心中的头等大事。作为青年志愿者，在学院和班内组织的为志愿者基地服务的各项活动中，我能够表现积极，组织并配合同学共同完成任务。他还做过义务家教、讲堂，参与过敬老院服务，在2013年1月24日组织参与甘肃会宁县“手拉手，献爱心”等公益活动，对此我只想说：“服务大众是一种快乐、是一份职责!”半年的时光匆匆而过，论成绩我已达到院奖学金标准，论素质我已超越了自己，并通过了体能测试！
今天的我早已融入北京这个都市，知道那么一天我爱上了这个都市，因为这里让我感受了不同，学到了不同!在这半年期间我通过自己的努力为家里节省了3000多元的开支，都是我业余兼职所得；在过去的高中时光里，我们的地域决定了我们的选择“除了奋斗，别无选择”的会宁教育精神；而现在我的视野宽广了，我可以利用大学的时间干好多我想干的有意义的事，如骑车走遍北京的大街小巷，骑车回家!而不只是跟高中一样为学习而学习!
一个人，一条路，一颗心，三年不是一个叙述，一生也不只是一个虚数，也不是一个夸张，为此被人辱骂过，误会过，放弃过，后悔过，一种信念，我最后选择了坚持，不需要理由，不需要解释。为了我的超越我付出，我无怨无悔！我始终会带着一颗坚定的心，怀着一颗梦想的种子，从中国的一端到另一端背起行囊此刻我们在路上，一个笑脸，一份责任，一个行为，一种传递。我们也有了快乐，不是我自己，而是因为有这个世界的精彩，那些苦难，那些离别，那些相遇，在我的记忆里，一辈子魂牵梦绕，美丽而又忧伤，挥之不去抹之不走。生命力开始变得顽强执着。期望与梦想在心里也有了遥远的飞翔，生活也有了翅膀的双翼，有一天终会在山外边点石成金，破土而出。
我能，我自强；不是我的口号，是我的精神支柱，是我未来道路的理想！我始终相信“真正的强者都是在含泪不停奔跑的人”，学院的自强之星只是我挑战未来的一个新的起点！
推荐第10篇：我能做到
我能做到
零点乐队曾经写过一首风靡全国的歌，歌名是《相信自己》，“相信自己，你将赢得胜利，获得奇迹；相信自己，你将超越自己，超越极限…………”歌词写得如此激昂，如此振奋。可是仔细回忆一下，我们真的就如歌声中所唱的那样，我们相信自己了吗？我们做到了吗？
“ 相信自己，我能做到！” 这只是一句简单的话，但它并不是一句空话，更不是一句玩笑。这是在肯定自己的能力，是对自己的一种考验。虽然很有实力，但是不相信自己，所以我们也不敢说：“我能做到！”这样，好的机会都不会等我们，只是悄悄的从我们身边溜走；等到我们发现时，已经晚了，成功的宝座已属于那些相信自己敢于说“我能做到”的人。所以，我们一定要有充足的自信心，敢于大声地说：“我能做到！”
“相信自己，我能做到！”是我们面临的挑战。在这个人才济济的公司，请不要存在侥幸心理，成功是属于有准备的人。所以我们不要否定自己的实力，也不要拘泥于现在的工作状态，要学会突破自己。同时我们也要有“我能做到”的信心，不要在意别人的眼光，不要在意别人的议论，世界是自己的，只有自己才能主宰自己的世界，每天都要做好充分的准备，相信自己的能力，成功终将会属于我们。 昨天属于历史，明天是个未知数，惟有今天把握在我们手里。手心上是天，手背下是地，握起拳头就是你自己，。命运就掌握在我们自己手里，关键看你是否能做好准备，相信自己，把握好时机。
相信自己，亮出青春的风采.相信自己，点燃心中的勇气！
第11篇：《我自己能回家了》读后感作文
作者还不满5岁的时侯，他住房落在郊区，因此妈妈总是陪着作者去公园里去玩，《我自己能回家了》读后感作文。
作者试着问爷爷为什么不让他自己去公园玩，爷爷说：“怕你迷路”。作者终于让爷爷允许作者一个人去。作者进竟然跑到了公园，作者看见有几个小朋友在玩沙子，他也加入了他们的行列，足足玩了一个小时。作者慌慌张张的上了路，可还没有走到家里面去，于是他又哭了起来，读后感《《我自己能回家了》读后感作文》。突然有一个声音说：“小朋友你为什么哭”，作者旁边站着一位阿姨，作者把迷路的经过和姓名告诉了她，阿姨说：“那个地方我知道。”阿姨带着作者回家了。我感到做一件事情要勇于尝试，如果不是就永远学不会。《我自己能回家了》读后感作文250字小学生作文（xiexiebang.comhttp://www.daodoc.com/）
第12篇：没有什么能阻挡我前进(200字)作文
精选作文:没有什么能阻挡我前进(200字)作文
明天的希望
都寄托在我的身上
夜晚那明亮的
皎洁的月光
已勾起我心中的梦想
痛苦的悲伤
曾在我身体流淌
凌晨的钟声一响
我就要去克服困难
和勇敢的人一样
把心事放一放
把头给昂一昂
每天的太阳
闪耀着光芒
告诉我胜利就在前方
打破往困难的方向
以后走的路还很长
不要因为小小困难
而就失去难得机会
不要陷入困境走廊
太阳时刻警告我们
不能想着退缩
以后还会碰到困难
那么多大好机会
难道你还放弃吗？四年级:刘颢文 篇1：我的高三作文
让困难像门前小河般流过
“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。这是出自冰心《繁星》的一句名言。这句话对那些渴望得到成功的人、在困境中挣扎的人有着一定的启示和鼓舞作用。
要想取得成功就必须要经历磨练，从困境中拔出自己的脚，化失败为动力，向终点冲去。这是许多成功人士最终能出头的最基本的要求。而在平日里，这种面对困难永不后退的事例更是层出不穷。
前几日，我国四川地区发生了重大的地震灾害。这次地震前所未有，震级极大，给当地带来了很大的损失和危难。而幸存的人们没有被困难所打倒，他们为了生存一个个饱受饥渴，用常人所没有的毅力坚持着，和帮助者一起重新创造属于自己的生活。
如此看来，困难其实也没什么的。只要我们齐心协力，坚持不懈，最终还是会看到光明的。困难是获得最后的成功路上的一道难关，只要破了它，我们就一定会有更好的未来。
朋友们！像那些在困难面前永不低头的人们学习吧！为了有个辉煌的将来，成功的人生，让困难像门前小河般流过吧！
2008.5.23
幸福之谈
要是你向别人问起：什么事幸福？你幸福吗？这类问题，一千个人会有一千种答案。因为幸福是人生路上的欢乐、失败、困境，是帮助、给予、求知。 幸福，其实是从我们生下来的那一刻就所拥有的。你想想，一个新的生命诞生了，你以另一种方式来到了人间，这事对他人或自己来说是多么幸福啊！然后，随着年龄的增加、社会的变迁，我们的知识领域越来越宽，对于人生的理解日益增多，幸福就会离我们更近、近得能触手可及。
人只要活在世上一天，就会经历或者接受各种幸福。少有少的乐，老有老的乐。不管哪个年龄段的人，都会在生活中找到属于他的那一份幸福。
然而，幸福不是那么容易能体会到的。只有经历过人生路上的风风雨雨、艰难坎坷的人，只有用心去面对生活的人才会尝到真正意义上的幸福滋味。那幸福的“泪”，不正是深刻体会到了生活的真谛才流下的吗？
要问我幸福吗？这是当然的。父母为我成天忙碌着、担心着，朋友在身边关怀着、鼓励着，老师常常开导着、教育着我能不幸福吗？虽然成长的道路是不平坦的，但只要把那些失败化为动力去努力，没什么能难住我。因为，今天的努力是为了明天的幸福。
幸福对每个人都是公平的，就看我们是否真的看透了它。虽然对于《幸福是什么》一千个人有一千种答案，但所经历的、所体会的滋味是一样的。毕竟，幸福永远围绕在我们的身边。
相信自己
有一首歌唱得好：相信自己，我将超越极限、创造奇迹。是啊！只要你相信自己有战胜困难和失败的信心，就没什么能阻挡你前进的步伐。而这对于我们这些即将面临人生路上最为重要的考试的学生来说，是必须所拥有的。
我们高三了，高考也越来越近了。在这非常时期，我们在拼搏、在努力、在坚持、在付出。而在这过程中，我们也在经历挫折、失败、绝境。这时，我们坚定信念，鼓起勇气在弯曲的道路上前进着，因为我们相信自己一定会有所成就。 可是，有些学生仍在相信自己、相信他人、甚至在相信命运的迷雾中来回地徘徊着。我想对这些朋友说：还是相信自己，靠自己的努力去征服未来较好。迷失方向的时候，时常向别人指教是没错，但也不能依赖他人。爱默生不是有句名言：“自信是成功的
好事多磨
“好事多磨”。新生事物的成长，不可能一帆风顺，总要历尽沧桑，经历严重的、甚至反复的战争。
就拿孩子的成长来说，这是最普遍的了。一个小孩从刚出生到长大成人，必须经过人世间的百般磨炼、重重艰难险阻。我有时会想：上天既然让我们来到了人间，为什么还要那样折磨我们呢？唉！这也许是生命循环的基本规律吧！ 不光是人，连植物、动物等也会受到上帝的“照顾”。就比如我们学过的一篇叫《种子的力量》的课文中所写的：一粒种子被埋在了土中，过了几天它发芽了，它要开始成长了。可它的上面压着重重的石头，天气还很恶劣，它要怎么长大呢？可它凭着坚强毅力和耐力还是长出来了。就从这一点可以看出，一粒种子都能战胜那些困难，我们人类就不能吗？答案是：“可以”。
古今中外，为了新生事物的成长，不知有多少人遭到迫害，甚至献出了宝贵的生命。
最古老、也是最为广泛的是民族英雄、世界伟人——成吉思汗。他为了统一全蒙古、为了拯救自己的民族，从小就开始投身到了斗争、战争、杀掠中。这些生活中的困难，成就了一个民族的英雄，影响全人类的伟人。他奋斗了一生，终于使散乱的蒙古部落团结起来，建立了当时世界上最强大、最辽阔的帝国。有谁不说成吉思汗是伟大的奇人呢？
往近了说，有为了发明出有助于人类社会进步的新事物而不顾自己的生命去做实验的爱迪生。有为了解放黑人同胞而奋斗一生的马丁·路德·金。有为了解放全中国而献出自己生命大部分时间的伟大领袖毛泽东。还有被广大人民所喜爱的雷锋同志，也为了造福人间、使每个人能享受到幸福而献出了宝贵的生命。说起那些为了新事物的发现和新生命的成长，全人类的美好未来着想的伟人或平凡的人，可真是数不胜数啊！
对我们学生而言，虽然没有那么伟大、那么壮观，可意义却是非常深远而重大的。学生如果被生活中的困难打倒了，那离自己的梦想也越来越远了。因此，我们应该为了自己的将来、为了回报恩人、往大了说更是为了全人类一定要战胜那些磨难，从泥土中把自己的脚拔出来，去迎接明天、迎接未来。
所以新生事物的成长或者要做成一件大事就一定要经历一个艰难曲折的过程。正如题目所说：“好事多磨”。
我们呼唤绿色
随着人类社会的不断发展、日益工业化，人们的生活水平较往日有了很大的不同。人们的思想也跟着潮流发生着变化。但这些，带来了人类最大的灾害——沙漠化。
如今，世界各国都面临着土地沙漠化的危机。就我国而言，虽然土地面积广，但绝大部分是不可用的沙漠地带。这也给我国带来了人口过多的集中在东部的问题。那么，为什么会出现沙漠化呢？那些绿荫荫的树木呢？
这一切，还得怪人类自己。大自然以前是那么的纯洁、清晰、美丽、充满活力和无私的为人类提供一切资源。但由于人类的活动范围扩大、人们的贪欲越多、立足的竞争越激烈、社会发展模式越工业化等因素，人们为了满足自己的需求就不顾一切的乱砍乱伐、破坏环境，使原有的绿色日益减少。没有绿色，沙漠自然也随心所欲、任意妄为了。
但庆幸的是一些有文化、有良心的人开始高举“呼唤绿色”的旗帜，呼吁人们保护花草树木，保护我们唯一的家园。这是明智的做法，我们大家都应参与，用自己的双手去拯救家园。
我们呼唤绿色——因为绿色能给我们带来新鲜空气，使我们活得自由自在。 我们呼唤绿色——因为“大地母亲”需要用绿色来装饰自己，以便使人类继续生存下去。
2008.5.24
高举环保旗帜
我们赖以生存的地球家园已经不像以前那样充满活力、生气勃勃了。因为人类的因素，地球在日益遭到破坏：环境污染、臭氧层出现小洞、气温变暖、冰山融化等等。这些都是人类“举起石头砸自己的脚”。
尤其是环境问题，越来越受到了人们的重视。环境问题主要有土地沙漠化、污染物过多、空气质量下降、二氧化碳排放增多等。而这些与人类的活动有着密切的关系。人们为了满足自身的需求，乱砍乱伐、随便排放污染物。这么做，害得还是我们自己。
因此，为了生存、为了给子孙后代留下点什么，我们必须高举“环保”的旗帜。“保护环境、人人有责”这句口号人人挂在嘴边，但实际行动呢？我们应该从自己做起，从小事做起，爱护花草树木，爱护生活环境。这样，他人才会进入“环保”的行列，和我们一起保护家园、美化家园。 总之，“保护环境”不仅是为了我们自己，也是为了全人类、为了唯一的家园、为了后代。朋友们！加入环保的团队吧！
下页篇2：没有谁能阻挡你的努力 没有谁能阻挡你的努力
作者 阿健
初中毕业，我以10分之差，与省重点中学——县一中失之交臂，被一所条件极差的乡中学录取。
当我带着简单的行囊，来到那个破烂不堪的中学时，本来就很沮丧的心情，变得更加阴郁了。这里的条件比想象的还差——采光极差的教室、破烂的桌椅、一点火直冒烟的炉子，缺水又少电。听说有些水平高的好老师都想方设法地调走了，好不容易请来的外语老师听说正在联系往外调。再看那些学生，很多到这里也只是为了混张高中文凭，没抱多高的希望。
面对此情此景，我除了懊悔，便是叹息自己的命运不好，心想：到了这地方，再怎么努力也是白费劲。
于是，我上课无精打采，作业也是应付，常常捧着一本小说打发时间，摆出一副看破红尘的样子，青春的朝气早已消失。
就在我和同学们打算就这样混下去的时候，一位老师改变了我们。
那天，那位已经退休、因缺人手又被返聘回来的教语文的谢老师，走进课堂，给同学们展开一幅油画。那画面很简单——苍茫无际的大漠，一个孤独的旅行者，正赶着骆驼朝前艰难地跋涉，风撩起他蓬乱的头发，满脸的沧桑依然掩不住那份独特的坚毅与执着。
我不由得一遍遍地念着油画的标题——《走出大漠》。是啊，大漠空阔无边，风沙肆虐，他不能抱怨什么，只有坚定一个信念，那就
是努力地走出去，别的什么都不用管。
“同学们，请记住，无论何时何地，都没有人能阻挡你的努力。”谢老师深情地注视着我们，真诚地说道。
刹那间，我幽闭的心田里，透过一缕清爽的风。我满怀感激地冲着谢老师点点头，再面对那块粗糙的黑板，我竟生出一份特别的亲切。
我在每一本书上，都写下两个大大的字——努力。 此后，我不再抱怨学校条件太差，不再挑剔老师水平如何，而是把十二分的精力都花在了学习上，认认真真预习、听课、完成作业，还跟同学组成了“学习小组”，互相取长补短，日子一下子变得充实起来。
后来学校又调来几个年轻的师专毕业生，校园里又增加了一份青春的气息。我的学习成绩在稳步上升，那次用省重点校的测试题考试，我的考分竟然进入了县一中的前10名。我明白，这意味着照此努力下去，我不仅可以考上大学，还有可能进名牌大学。
更让我高兴的是，在谢老师的指点下，我对文学发生了浓厚的兴趣，一篇篇洋溢着校园气息的习作，纷纷见诸报端，让我儿时的作家梦一点点的真实起来。
当我将一张张“三好学生”奖状和一份份印着我的文章的样报、样刊，带给一辈子在田间耕作的父母时，他们都高兴得不知说什么好。
那年高考，我以优异的成绩考上了大学，我的同学也有8个分别考入了省内外的大中专院校。这在当地引起了不小的轰动，原来对那所乡中学不抱什么希望的人们，开始纷纷关注起那个不起眼的学校，
乡里也开始着手改善办学条件。
大学毕业后的一天，我偶然遇到在省城外贸部门工作的大学同学田力。见面没三分钟，他就直跟我慨叹：日子过得太没劲儿，单位里的同事虚伪、庸俗，自己说话和办事要如何看人眼色等等。听着他的话，再看他一脸的苦相，我知道他陷入了这样的沼泽：对环境的不满，对世事的抱怨，让自己不知不觉中放弃本该拥有的勤奋和努力，让颓唐缠住了本该富有朝气的青春。
“可是并没有人阻挡你去努力啊。”我这样劝慰老同学。他摇摇头道：“难啊，方方面面的关系，已搞得自己筋疲力尽了??”
于是，我跟他讲起了那幅《走出大漠》的油画。他怔怔地望着我，仿佛不认识了一般，口中喃喃地念叨着我说的那句话——没有谁能阻挡你的努力。
真的，每个人所遭受的境遇可能相差甚远，每个人的活法也各不相同，但有一点是不容怀疑的，那就是没有人能阻挡你去寻找属于自己的充实、快乐和辉煌。只要你愿意，并一直努力，即使是在很差的条件下，也依然能够创造出无愧于人生的奇迹！
少一些抱怨，少一些挑剔，以走出大漠的坚定与执着去努力拼搏，正是拥抱生命的最好的方式。
————《没有谁能阻挡你的努力》
篇3：我的委屈作文 我的委屈作文
从小到大，经历过的事，数不胜数。有许许多多的事已经随着时间的流逝，挥之而去。可那件委屈的事却使我久久不能淡忘。
那是两年前，学校里要举行运动会，这可把同学们乐坏了。老师把一个艰巨的任务交给了我——组织啦啦队。每次运动会，这个职位总是同学们争着当的，这次老师居然亲自点将让我来当，也就引起了一些同学的嫉妒之心。
我制订好计划，利用了一节班对课，来安排人员。还好大家都服从我的命令，我心里不由得喜滋滋的，这一次我一定要一炮打红。
那天放学，我独自走在回家的路上，迎着那习习凉风，眼前浮现了运动会时的情景：啦啦队喊着整齐的口号，为运动员们呐喊助威。运动员们更是得心应手，干劲倍增。拉拉队员的精彩表现，运动员们的出色成绩，引来了老师们的赞扬，同学们的赞叹------ 运动会终于到了，我当然按照计划进行。可谁知，他们并没有按照我的规定，穿整齐的校服，也没有那呐喊的激情，整个班级像一盘散沙。怎么回事?这到底是怎么回事?都训练好几天了，应该没问题的!我急得像热锅上的蚂蚁，我重新指挥，可他们却不屑一顾，继续喊着那乱七八糟的口号，他们故意跟我作对，我实在拿不出对付他们的新着儿，差点儿没哭出来。放学了，老师把我叫进了办公室，板着面孔问我到底怎么回事，可我并没有回答，确却地说是不知道该怎么回答，只是不停地流泪。老师指责我：“原来还以为，把这项任务交给你，我的选择是对的?可你真让我失望?”“我------”我正想解释，可又被老师打断了，“你不用解释?你这次闹大了，你知道别班老师怎么评价我们班?你知道校长是怎么说我们班?他们说我们班一点组织纪律性都没有!以后绝对不会再让你做事了?我不能再相信你了!”老师的一番话，像千万根钢针，刺痛了我的心。而老师并不明白，这一切并不是我的错!我的自尊心受到了无比沉重的伤害!我整个人一下子崩溃了，我的心碎了。我是靠自己的能力，得到老师的信任，而为
什么有那么多同学就因为那么一点点嫉妒之心，来让我难堪。老师又不分青红皂白地来批评我。我冤枉，我是无辜的!我在心里呼喊着。
那一天，我的眼泪不知流了多少，那是委屈泪，伤心泪呀!
我的委屈作文
在生活中，大家都经历过困难和挫折，我也不例外。而这次我遇到的委屈使我觉得自己掉入了一个万丈深渊里。
事情发生在上个星期五的下午。本来我是高高兴兴地回了家。回到家，我手里拿着吃的，打开电视津津有味地看了起来。正在我看得我高兴的时候，忽听见门外有人大声说话，我跑到门口一看是爸爸回来了。这时我闻到了一股很大的酒味，我想：爸爸他一定又喝酒了。果然不出我所料，爸爸真的喝酒了，况且还喝醉了。我吓得腿都发麻了，跌跌撞撞地回到了屋里。我想：这回，肯定有我的好果子吃了。我环视了一下四周，只想找个地方藏起来，可是时间已经来不及了，爸爸马上要回来了。我只好坐在沙发上，提心吊胆地看起了电视。
正想着，爸爸走回了屋。我站起来想要出去玩，可爸爸一把把我拉过来扔到沙发上。我吓得全省出了汗，头发都竖了起来。爸爸二话不说，拿起鞋就朝我身上打了起来。此时，我已泪如泉涌，最终忍不住大声痛哭起来。 我仿佛掉入了一个万丈深渊里，黑暗像高山压着我，大海淹没着我，话也说不出来，气也透不出来，世界上没有任何一种委屈能够和我此时所感觉到的委屈相比，这种委屈那样深刻，那么复杂，那么沉重。爸爸，你怎么能这样对待我，一喝醉酒就拿我出气，我成了你酒后的出气筒。爸爸，我是你的儿子呀，你今后不要再骂我，打我了，因为你这样做伤害了我的心灵。我更希望你不要喝酒了，如果想喝的话，就少喝一点，好吗？喝醉酒对身体是没有好处的。爸爸请您听我的劝好吗？
直到现在，我回想起那件事，心里还很痛，只想哭，我多么把这件事给忘了，可我觉得委屈极了，怎么也忘不了，而此时禁不住又哭了起来。
从小到大，经历过的事，数不胜数。有许许多多的事已经随着时间的流逝，挥之而去。可那件委屈的事却使我久久不能淡忘。
成功的背后一定有泪水
我们学校即将举行一次科技节，我荣幸被选入了铁环队。在别人眼里我们铁环对是很轻松的 ，其实是非常难的 。就让我给你们讲讲我的两大委屈。
那是表演前的一个下午，我们训练铁环，在训练的过程中因为我离那个点偏离了 1分米，被陈老师痛骂了一顿。但是我有苦衷，实际上是我前面的同学偏离了，我沿着他的痕迹在滚，所以才会这样，我就象哑巴吃黄连一样。我觉得委屈生气回到了教室，可这件事又被何老师知道了，因为我没有吃苦精神又被何老师批评了一顿，我气得哭了起来，委屈的 说：“我在铁环组受了委屈，本以为你们会安慰我，可你们„。”我还有个委屈，那是我最痛苦的 ，就是科技节的前两天因我外祖母去世我请2天了假，没去训练，为了参加科技节我特意提前叫妈妈把我送回来了，当我来到学校以后，听同学说我因为没有参加训练已经被取消了资格，此时此刻我只想哭，心里想：“我训练的那么辛苦，就因这个不得以的原因请假就被取消资格，老师是不是太不近仁义了 ”，我觉得好委屈，控制不住自己，眼泪哗哗往下流。可心里很不甘心，我绝不 放弃这次来之不易的表演，我跑去找陈老师，然后把原因告诉了陈老师，陈老师知道后摸着我的头说：“孩子，别担心，你是因为特殊原因请假，老师马上给你安排表演”通过陈老师的安排我进了表演队，进行了精彩的表演。
通过这件事我想告诉大家：成功的背后一定有泪水的。
那一次我尝到了成功的滋味
生活像个万花筒，各人都有它的不同之处，五彩缤纷，丰富多彩。同样，生活中也有酸甜苦辣。就在那一次，我尝到了成功的滋味。
众所周知，我的体型不是十分轻盈，在运动时，难免会遇到很多困难，甚至连小妹也说：“看你锻炼，很吃力，我看的也吃力，这是为什么呢?”作为哥哥，要给妹妹做个榜样，可就在体育这方面，我就无法行使我的责任，体育成为了我的老大难，成为了我的心头病。在小妹的催促下，我决心开始锻炼身体。
“起床啦，懒虫!”妹妹用纸卷成扩音喇叭的样子，在我耳边大叫，我顿时觉得耳膜一鼓一鼓的。你放了我吧，我脑袋里瞬间闪过这个念头，可又有一种声音告诫我：“说到做到才是你应有的作风。”我很不情愿的爬起来，穿好衣服，开始下楼锻炼。今天跑步不求速度，只求路程，只要能从家跑到北山就行了。我暗暗给自己定了一个目标。刚开始，我身体里还积蓄了一些能量，跑起来还算自如，可之后的几分钟，我便像泄了气的皮球，无论如何也跑不动了，坚持，坚持就是胜利，我咬着牙，只为沐浴那“终点”的曙光，不知不觉，我的头上渗出了豆大的汗珠，羽绒服里也布满了潮气，就像得了脑血栓，手脚不听使唤，汗珠也受地球的引力，欢快的扑向大地，唉，今天的地球引力咋就这么大呢?梅花香自苦寒来，我这“大片梅”就再忍受一下苦寒吧!移动，移动，我的腿脚里像注了水泥，没有一点活力，我就快瘫倒在路上了，想必在我倒下的时候，会有人认为我真的得了脑血栓了吧?汗水进到眼睛里，好涩好酸啊，我勉强向前，在朦胧中，我看到了北山大门上金灿灿的题字，就快到了，快了，快了，到了，在我的想象里，周围有着鲜花和掌声，在这
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路在脚下
“你可以一辈子不登山，但你心中一定要有座山，它使你不断向上爬，它使你看清方向，它使你无论什么时候抬起头，都能看到希望。”这是刘墉在《方向》中写下的句子，告诉我们：路在脚下，怀揣着心中的梦想，坚定地往前走。
阮籍走到路不通的地方，痛哭一场就回来了，这种做法我不敢苟同，但这是世人的一种常态。当梦想遇到现实，便化为泡沫，消失不见，多少年轻人因为“现实一点”的言语而停下前进的脚步，纵使有着雄心壮志，也不得不向现实妥协。而我认为，所谓梦想，就是永不停息的疯狂，即使现实残酷，也要倔强地昂首挺胸，大步向前。阮籍的行为我不认同，而王维的超脱也是鲜有人能做到的。“行到水穷处，坐看云起时”，这需要怎样一份淡定的心境才能做到，也许只有如梭罗一般，面对着大地最美的姿容，心如湖水般澄静时，才能体味到这种淡泊之趣吧。
陆游的行为不同于其他两人，还是可以效仿的，路在脚下，只要坚持向前，总会看到希望。李白道“行路难”，却一直在走，翰林遭贬他“仰天大笑出门去”；一路坎坷，他“千金散尽还复来”。不要惧怕路上的艰难险阻，坚持下去，总有柳暗花明时。克里斯多夫·李维，曾是著名演员，但在一次马术比赛时，他意外落马，高位截瘫，此后，他一直郁郁寡欢。后来在一次出游时，他看到一个转弯的标识，顿时豁然开朗，“当前方无路可走时，是在提醒你：该转弯了。”于是他重拾信心，成了著名导演。当我们无路可走的时候，不妨转弯，也许希望就在下一个转角处。
路在脚下，心随路转，没有一条道路是重复的，路在自己脚下，朝着梦想，勇敢迈进。前方的道路是未知的，不必因惧怕而踌躇不前，谁的未来是确定？正是未知，让我们的人生与众不同，也许你走的是你从未想过会走的路，这就是人生，充满未知，精彩纷呈。
路是一步一脚印走出来的，没有谁可以一蹴而就。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，只要心中有梦，就勇敢地追寻，没有什么能阻挡梦想的脚步，因为，路在脚下。 55分
醉透苦难
人生在世，行路颇难。我们往往都会遭遇不如意，甚至走投无路。别忙着痛哭，也别急着回头，先就着一杯烈酒将苦难饮下，让它在唇瓣开出别一处柳暗花明。让苦难醉透，散发别一香芳香。
曼德拉在《人生大器》中曾提到这样一句话：“生命的伟大之处不在于永不坠落，而在于坠落后的再度升起。”我们行走在人生的漫漫长路上，自以为做好了十足的准备，前方却告诉我们此路不通。日积月累的努力好似瞬间崩塌，而前行的脚步似是也要就此打住，一切都得重头再来。好一个“山重水复疑无路”。类于阮籍之人，驾车出游至路不通的地方便痛苦回来，他们被眼前的“疑无路”所迷惑，而内心又没有支持他们咬牙前行的坚忍不拔之志，只会自怨自哀，苦难浸透了他们的人生。我以为，这类人不愿品尝苦难的滋味，也终难收获伟大生命存在的意义。
唯有敢于前进，在苦难中跋涉行路之人才终会开旷自己的心灵，明了生命的另一份滋味。陆游游山西村的“柳暗花明又一村”，王维的漫步山溪的“行到水穷处，坐看云起时”的心境。在他们的前方曾经也是此路不通的标识，然而前者用他前进的脚，后者用他自由的心都抵达了自己最初不可想象的“世外桃源”。我以为是因为他们将苦难醉透，不沉溺于苦难带来的痛苦之间，反将苦难作为文学创作的养料，于苦于难之间汲取幸福的理由。
《肖申克的救赎》中提及一处心灵为之震颤的话：“有一种鸟是关不住的，因为他的每一片羽毛都闪烁着自由的光辉。”何止是鸟，人更是如此。其实，每一个人都不会为苦难所困，卸下心灵的负担，打开双脚的枷锁，冲出磨难的围城，收获本就属于自己的另一个天堂。
苦难是酒，痛饮之初，喉间定是如火灼烧般难饮、难忍、难咽。若是你屏息凝神，执着咽下，腹中的温暖，嘴边的醇香便自然扩散而去。人生中的挫折困顿便是如此，它的经历是为你更好理解存在的意义，让你忆苦思甜。
人生在世，暑去寒来春复秋，苦难其实是常态，而片刻的享受与幸福不过是对你认真生活的奖励。喝吧，将苦难喝下，换取难得的幸福。
60分
未必“柳暗花明”
我们都是想要成为陆游的啊。
又有谁不想在山重水复的疑窦中坚持一下看到柳暗花明呢？
可阮籍的痛哭和王维的闲坐观云似乎暗示了生活的困境不只有一条出路，未必会有“柳暗花明”。
但丁曾经把人生比作一支箭，只能前进不能后退不能停滞，否则就意味着陨落。这也是大多数人所持的观点。确实不假，在很多情况下，人生的停滞意味着人们无法坚持自己的信仰，从而坠落到不可避免的深渊中去。可村上春树在《世界尽头与冷酷仙境》里这样写：“我们的生活，往往是在还没有全然理解的情况下走上了一条。”那么试想，若这条浑浑噩噩走上的道路并不适合你，或者对你而言根本是一条死胡同，你如何做？
显而易见的，我们在困境中的智慧不应限于“一条路走到黑”的强烈意志。
可以做阮籍，走到路尽处，痛哭一场，原路返回，这时的痛哭又有什么丢脸呢？无路是事实，然而一路上的艰险同样是事实。尽管不能改变前者，但哭是为曾经历过的坎坷，为了和它们告别，然后满怀希望地走向下一个路口。莫言也说：“改变能改变的，接受不能接受的。”对不能改变和不能接受的“此路不通”，痛哭之后接受它，这不还是大智大勇者所为吗？
或许我们可以做王维，“行到水穷处，坐看云起时”。这仿佛偏向禅的境界了。即使身被困于此，心境依旧开阔高远。或者，与其把王维的坐看云起简单地理解为受困于途，不如认为他的旅途经道路之阻而延伸到了天际。这是怎样闲云野鹤的境界！“天地间，除了生死，哪一桩不是闲事。”仓央嘉措的感悟，是否与这有异曲同工之妙呢？即使是困顿之中，如有“坐看云起时”的悠闲，又有什么不能迎刃而解？
纪德写过这样的话：“前进，当然啦，但在前进的途中，为了以防万一，我会记住我走过的路。”可人们总是一概而说，“坚持到底就是胜利”其实并不适用于所有的迷茫者，更多时候，甚至成了“精神胜利法”一样的存在。闯过人生的关卡，事实上，远不止是毅力那么简单，还要有逆境的智慧。
毕竟不是每一次“山重水复”都有“柳暗花明”。
67分
阮籍驾车走到路不通处，痛哭一场，洒然而归；陆游在西山村的山重水复中疑无路，却在一点等待几步路中柳暗花明又一村；王维行到水穷处，安然而坐看云起，走到末路，无力改变时学会放下，相信等待和坚持的可能性，或享受这一刻的天地山水，末路也是开始，开始用豁达、坚守、对生命本身的体验关照内心和行动。
阮籍的末路是开始了心灵的自由。道路无处可通，高山险水阻挡了一切前行的可能性，这正如魏晋对知识分子和自由言论的抵挡扼杀，每个人身在时代大潮流中，处处都可能是生命的末路。于是阮籍仰天恸哭，是哭自然之路也是生命之路，这其中有对性灵自由的呼唤，也因而产生对生命的热爱。阮籍调头而返，他放下外界时代给他阻挠压迫所带来的愤郁，关注自身的阔然，心灵和精神的无往不至。进将末路，是个体生命意识的觉醒。
末路有时不仅是心灵的又一个开始，也是万千可能大千世界的又一个开始。陆游曾怀疑那重章叠嶂的山山水水不会有道路出现，但片刻等待便有了全新之景。行之末路，所有人的内心都会给出怀疑和退缩的条件反射，但仍要给转机留出时间并再进一步不断探寻。陆游的末路转机很快，或许并非每一个困难阻隔都能转瞬即逝，但至少它提醒我们末路仍是开始，开始克服心灵的退缩相信行动和等待。
阮籍在末路的放下是时代和个人的角逐中对精神自由的最终选择，陆游在末路的等待是时机给予了嘉奖，都包含某种无可掌控的外界因素。然而王维行至末路，席地而坐，享受末路本身的人生体验，是在末路真正开始把握自己的生命。
穷途末路固然有地理、人心方面的多重绝望，但这并不妨碍其在绝望中闪现的可能和魅力。末路之处，人与外界独处，是一个千载难逢的与宇宙对话，反观心灵的时刻。王维看到云起云落，是否也如人生的起起伏伏，虽然已无路，却仍有生命轮转的气象。天地与一人，是否能感到人的无限渺小，或是能够在此共处的无限伟大？行之末路，或许可以放下外界给予的联想压抑或是仅仅对转机的希望，把此处看成开始，开始体会生命的高低，看清自己和外界，感念感恩仍旧存在的一切，从而获得心灵的力量去拓展更多的可能。
现代人，更应在处处竞争甚至失意的环境中反观自己的内心，看到一切末点的开始，人类的精神物质文明哪怕有曾往下而走，仍有开始新篇章的无限希望。
69
尽头是什么：一场痛哭？一片山重水复？一幅云起图？
我以为，尽头最大的意义，在于它“穷”处生花的能力。
希腊神话中入迷宫杀神牛的勇士，以一根红线为尽头，且不断为自己制造尽头。每一次在分岔路口看到曾经布下的红线，无疑是精神上的巨大打击，但这看似“无望”的尽头，让他的旅途变得可控，在歧路亡羊的岔路里，避免了自己被无知和无尽吞噬。
追求真理之人从不畏惧这样的尽头，因为一个尽头，就是排除了一个错误的可能，离真理就又进了一步。
所以阮籍走到尽头，痛哭后回来，并非没有意义，那里的花可能由失望堆砌，但却是最为明艳的标记。 而更多的时候，所谓的“尽头”不过是虚幌，那里的花垂直生长，越过局限的墙，迎向一片新天地。
齐白石的“衰年”，可谓是“尽头”了，年岁、艺术成就、画风为他筑起了一面“尽头”之墙。但事实证明，那不过是他“衰年变法”重塑辉煌的垫脚石罢了。
或者如马友友，在艺术水准、演奏技巧达到顶尖时，还往何处去进步？出人不意，他攻读了人类学硕士，他的曲风从此改变，大提琴生涯得以以一种有生机的形式延续。
在这些尽头上，许多人失去了耐心，摆摆手，耸耸肩，没有对“柳暗花明又一村”的一点企盼，没有对“垂直生长”的一点渴望，不屑浇溉，自动服输，抑或沾沾自喜，静坐云端，这些人，成了历史的过客，成了那一千万个与发现“伦琴射线”失之交臂的路人甲。
然尽头生出的花，也许只要一点点营养与照料，一点点思考，一点点主见，一点点倔劲与傲骨，一点点想要翻越那墙的欲望。
曾经有句话说“一切不明方向的船，都无时无刻不在遭遇逆风”。
那么那些无时无刻不在遭遇尽头的“可怜人”，是不是看不到“穷处生花”的人呢？ 尽头是什么？太抽象了，但尽头一定不是绝望。正所谓“穷”处生花。
也许它终止了一条错误的道路，也许它开启了一个新的未知领域，甚至对于王维而言，它就是随兴旅程的意义所在，尽头有它本身的魅力和美。
庸人常以为，尽头不过是“穷处死心”，有心人却会看见，“穷处生花”。
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第13篇：小学作文：小学,最后我能带走什么？
小学，最后我能带走什么？
岁月的年轮依旧推动着，并未因人们的刻意挽留而有所迟疑。从指尖流过的光阴里，那曾留下了人们深深的眷恋。
人确实奇怪，临近离去，总忍不住忆起往昔残影片断，仿佛过去的那一切一切，就发生在眼前，总是忍不住心中离情愁绪。
快乐是时光特别催人，在人们闲聊时就悄然流去，则人们若想有所得，不得不效法古人“吾日三省其身”。
偶尔遐思，总为一句“生命假如能重来一次，你会选择怎么样过呢？”引发无限的感触。
生命断然不能重来，但过去的，如今的，将来的，却像有一条线牵引着，因果得失，仿佛尽在心胸。人假如有这种想法，很自然地就反省着往日所做，错对得失，了然在心。所以该珍惜的，自当更为珍惜；该做的，自当倾尽全力。
指间，6年过去了，常拂心自问：到底在小学，我得到了什么，最后能带走的又是那些呢？
想着，总感受到些许空虚，些许遗憾，些许宽慰，些许踏实。年华逝去却志气未展，手掌紧握却悄然离去，知己虽少却友谊万岁。离期不远，眨眼既是。总能感到身边友人言行举止间有意无意透出的眷恋感。诚然，小学间的友谊，在十五小的校园里，又浓又烈，让我人毕生难以忘怀。
将要离去的人，却把逝去年华中最为灿烂的时刻遗留在这熟悉的校园，无怨无悔，这就是青春的见证，起步的奠基。
别了！伴随着我六年的十五小~~~~
第14篇：如果我能再做一回小学生作文500字
如果我能再做一回小学生作文500字
如果我能再做一回小学生作文500字 我是一名即将小学毕业的六年级学生，6年时光匆匆过去，我即将踏人中学的校门。回首过去6年的小学生活，有快乐，也有伤心；有激动，也有恼怒；有自豪，也有遗憾……
6年班长工作的锻炼，使我成长。我在学习上能够不断进步的同时，也能够带动着一些同学们一同进步。每当回想起这些，我就会由衷地感到欣慰，因为6年的努力没有白费。但是，总是有一些回忆令我感到遗憾。比如，我没能够抓紧时间学习；没能在班里时时刻刻起到好的带头作用；没能将课余时间充分地利用起来——在自己学习任务不重的情况下，没能抓紧时间去练习书法、画画；还有就是没能够注意到锻炼自己的身体……
如果，我能再做一回小学生，我一定要好好学习，抓紧每一分每一秒去学习，做到分秒必争。一定不让时间从我们的无谓谈笑声中流走，更加珍惜时间，不再浪费一分一秒。
如果，我能再做一回小学生，我一定要做一个以身作则的优秀班干部，在学习比较吃力的同学遇到难题时，我要主动去帮助他，去耐心地为他讲解；在同学们做错事时，我一定要去制止，不去纵容他们。
如果，我能再做一回小学生，我一定要合理利用时间，在课余时间内，我一定要多多练习书法与钢琴，并且空出一些时间打打篮球，跑跑步，从而把自己的身体锻炼得棒棒的。
如果……
那一句句如果，也都只是假设。以前我总是渴望早点小学毕业，去体会初中的学习生活，但是现在我却很留恋小学生活。再有几个月我们就毕业了，就让我们好好珍惜这仅有的短暂而又快乐的小学生活，并为自己的小学生活画一个圆满的句号吧！
第15篇：如果,我能再做一回小学生作文800字
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们为什么不能够再做一回小学生了呢？是有人偷了它们罢？那是谁？又藏着何处？是它们自己逃走了吧？现在又到了哪里呢？
在逃去如飞的日子里，六年的光阴就在转瞬刹那间恍恍而过了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟然要含泪说这句：再见了，我的小学生活！
小学这六年来，它曾给我带来了许许多多的快乐，它让我从一个无知不懂的小屁孩，变得懂事沉着。走过操场，记得我们曾经在那里做操，我们曾经在那里打比赛，我们曾经在那里互相追逐、打闹、嬉戏。听，那里曾经有过我们的歌声，一曲曲再次从记忆的海洋里波动着我的心弦。走过教室，记得我们曾经在那里学习过，我们曾经在那里捣蛋过，我们曾经在那里游戏过。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的选手。铃声想起那刻，老师用粉笔做浆，划动那船只般泊在港口的课文。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，老师手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美的弧线？？船只穿过&&天空飘下来一片云，犹如老师亮堂堂的心，一派高远。而讲台下的我们如战场上一个个昂首挺胸的烈士，展开了一场血战模糊地殊死拼搏的一场战争，老师为我们编织战役。我们携手同舟，闯过了一道道门槛。这六年的战争，全是用老师辛勤的汗水，同学们永不言败、刻苦的心，赢得了胜利的口号，而今天所响起的一阵阵口号声，不停的波动着我的心弦&& 小学这六年来陪同我走过的同学、老师还有充满我们回忆的校园我都不会忘怀的。因为它是我人生幸福的一个转折点，也是他们在我漫漫人生的路途上，给予了莫大的帮助，莫大的宽容，莫大的自信。
小学生真好，如果还能再让我做一回小学生的话，我一定会更加珍惜小学在校读书的时光，同学们和老师的友谊。可惜过去了就回不来了，如果有这个机会让我反老回童的话，我一定会让我的小学生活更加充实、美好！江西南昌南昌县莲塘八小六年级:永远烂漫
第16篇：如果,我能再做一回小学生作文700字
如果,我能再做一回小学生作文700字
篇1：小学作文：如果,我能再做一回小学生
如果，我能再做一回小学生
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们为什么不能够再做一回小学生了呢？是有人偷了它们罢？那是谁？又藏着何处？是它们自己逃走了吧？现在又到了哪里呢？
在逃去如飞的日子里，六年的光阴就在转瞬刹那间恍恍而过了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟然要含泪说这句：“再见了，我的小学生活！”
小学这六年来，它曾给我带来了许许多多的快乐，它让我从一个无知不懂的小屁孩，变得懂事沉着。走过操场，记得我们曾经在那里做操，我们曾经在那里打比赛，我们曾经在那里互相追逐、打闹、嬉戏。听，那里曾经有过我们的歌声，一曲曲再次从记忆的海洋里波动着我的心弦。走过教室，记得我们曾经在那里学习过，我们曾经在那里捣蛋过，我们曾经在那里游戏过。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的选手。铃声想起那刻，老师用粉笔做浆，划动那船只般泊在港口的课文。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，老师手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美的弧线??船只穿过......天空飘下来一片云，犹如老师亮堂堂的心，一派高远。而讲台下的我们如战场上一个个昂首挺胸的烈士，展开了一场血战模糊地殊死拼搏的一场战争，老师为我们编织战役。我们携手同舟，闯过了一道道门槛。这六年的战争，全是用老师辛勤的汗水，同学们永不言败、刻苦的心，赢得了胜利的口号，而今天所响起的一阵阵口号声，不停 的波动着我的心弦...... 小学这六年来陪同我走过的同学、老师还有充满我们回忆的校园我都不会忘怀的。因为它是我人生幸福的一个转折点，也是他们在我漫漫人生的路途上，给予了莫大的帮助，莫大的宽容，莫大的自信。
小学生真好，如果还能再让我做一回小学生的话，我一定会更加珍惜小学在校读书的时光，同学们和老师的友谊。可惜过去了就回不来了，如果有这个机会让我反老回童的话，我一定会让我的小学生活更加充实、美好！ 篇2：如果,我能再做一回小学生
如果，我能再做一回小学生
岁月就像流星般穿过我梦幻的心灵。回首往事，感慨万千，如嚼一枚青果，如品一杯清茶，如吟一首小诗。无意间发现，原来在这6年中有着许多的遗憾与开心。
那时，我才二年级，命运却将我推向了一个严肃的抉择中。刺骨的寒风向每个人袭来，吹进衣服里，不禁让你瑟瑟发抖。也就在这样的天气里，远处，一个头发蓬乱的乞丐沿街乞讨。他总是走到每个人边上，抖一抖手中的小碗，但那些人也总是对他不理不睬，视而不见，“潇洒”地走了过去。我不敢过去，可能是由于小时候老是被爸爸妈妈用乞丐打人吓唬的原因吧。但现在看这乞丐，不禁感到心头酸溜溜的。我缓缓的走近他，只见他的小碗中只有2枚闪闪发亮的一元硬币。不由自主的将我那冻得发红的小手伸进裤兜里，翻了许久，终于摸到了那3元钱硬币。我犹豫着，因为我的早饭还未下肚。将钱给了他，我的肚子可就要挨饿了。正当我犹豫不决时，心头无端端的生除一个天使和一个
恶魔，他们争吵着。只是唧唧歪歪的说了一大堆，然后天使对我说：“把钱给他吧，你看他多可怜啊。”“别他瞎说，”恶魔插嘴说道：“人不为己，天诛地灭，快去买饭吧。”一时之间我摸不着头脑了。可能是我家这个天使话说的比较少，没能说动我，最后我还是听信了恶魔的谗言。我咧着嘴，买了一碗热腾腾的面，我边吃边看着乞丐。等我吃完饭经过乞丐身边时，我望着他，望着他那饱经风霜的脸庞。我想了一会儿 ，我不应该那么自私…… 如果，我能再做一回小学生，我一定不会这样，这么自私。我一定会把钱施舍给他，不会那么自私了。如果，我能再做一回小学生，我会让红领巾为我而鲜艳，为我飘扬，为我而骄傲！
篇3：如果我能再做一回小学生
如果我能再做一回小学生
如果我能再做一回小学生我该有多高兴啊！这六年来我有许多的感慨、高兴、得意、自豪、遗憾、后悔、困惑。但是我在流年中学习了很多很多。
如果我再能坐一会小学生，我会对我的同学如同家人一样，有时常常想起我这六年来我和同学们的点点滴滴，如果我在能当一回小学生，我一定会记录我和同学们发生的事，比如说：打闹、一起玩耍等这些事，因为这些事等你毕业的时看一看那是多么幸福啊！
如果我再做一回小学生，我一定会要和朋友们一起玩，因为我小时候特别不愿意搭理人，这件事一直很后悔，在做小学生，我一定和朋友们玩个够，不管有多么的疲惫，我也和朋友感到快乐，有一个词语是这么说的乐此不疲。
再做小学生，我一定会去参加我们班级的各种活动，因为从小不爱说话，不爱搭理人，所以也不参加活动，再做小学生我一定会参加活动，有时自己也常常想我再做一回小学生我一定参加任何的活动，因为在活动中我们可以成长、快乐。
再做一回小学生我一定会和同学们坐下来谈一谈心，因为这六年以来没有和任何一个同学认真的谈一次心，有时感觉我太对不起他们了，因为每一次他们和我谈心时，我总是躲避，再做一回小学生我会对他们如知己，永远让他们知道我心里想的是什么。
在做小学生，我一定会好好学习，现在我是中上等的学生，以前是上等的学生，就是因为自己贪玩，变成了中上等的学生，有识货爸爸说我，不要再贪玩了，因为爸爸小时候没有好好学习，现在就是农民，他说有一句话说得好，读书百遍，其义自见，有时候，我真的感觉自己对不起爸爸和妈妈对我的培养，再做小学生，我绝对不会对不起爸爸妈妈的，一定会好好学习。
再做小学生，我一不会让陈杰老师离开我们，我希望他能教我们到六年级毕业，他对我的教诲永远让我铭刻在心中。再做一回小学生，一定不会让陈杰老师离开，这也是我终身的遗憾。
再做一回小学生,我一定不让自己有困惑，因为五年级的时候，总是因为和谁一桌而烦恼，再做一回小学生，一定不会这样，跟哪个同学一桌，我都会珍惜的。
再做一回小学生，我一定要快快乐乐的学习、生活，因为在这六年中，我有了许多的喜怒哀乐，再做一回小学生，一定要快乐。
如果再做一回小学生，一定要快乐、开心。再也没有那么多的不开心和哀愁。再做一回小学生，我一定会珍惜同学们和我在一起的时光，即使时光飞逝的再快，我也很开心，我很珍惜这段时间和同学们在一起的时光，即使他是短暂的，我也很快乐。
第17篇：普通话演讲稿——我能
普通话演讲稿：
我能
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是九年级的赵琼，今天我演讲的题目是《我能》。同学们，你们曾经怀疑过自己的能力吗？我想你们会说：“是的”。但是，这样的想法在我看来，似乎有些多余，我们都想成功，没有谁不渴望成功，而成功者往往是自信的人。自信，在某些时候就是“我能”的代名词。充满自信的我能是人生中的一盏明灯，它照耀着我们成长，让我们走向成熟，走向辉煌。
雄鹰说：“我能征服蓝天！”
溪水说：“我能汇入大海！”
种子说： “我能擎起天空！”
终于，雄鹰长出了强健的翅膀，征服了广阔的蓝天；溪水融入了大海，成就了浩瀚的海洋；种子破土而出，长成了参天大树，擎起了一片天空。
经历困难是走向成功之路的重要途径。我们的学习在经历走向成功中时，会遇到种种困难，而“我能”的代名词——自信，却是我们克服这些困难的良药，同学们，我们只有自信，才可以自强不息，才可以使我们为着自己的梦想去努力学习；只有自信，才可以使我们在学习中保持必胜的信心。
前不久，有一位老师对我上说过：要相信自己，没有谁的成功是不需要自信的！简简单单的一句话，让自己想了很长时间。拥有了“我能”的精神就等于我们向梦想走近了一半。实现梦想，靠的是努力，自信，聪明及其他因素。但是，在我看来，自信在这中间占了很大的成分。
我们要坚信自己能做到一切，古人语：“有志者，事竟成。”同学们，你们要相信自己一定行，不管路途中有多疲惫，多困难，至少你们已经相信自己能行，至少你们已经走向成功的一半了。现在不管遇到什么困难，或者以后又遇到什么困难，请你们一定要相信自己，为自己而坚持，为自己而拼搏。
我坚信，拥有了自信，在走向成功的路上，我能，我们能，我们一定能！
我的演讲完了，谢谢！
第18篇：我相信我能
《我相信我能》
作词：陈树作曲：蒋舟 演唱：张扬/浩子
我相信我能和梦想一起成长 每天进步一点点
年轻的心没有失败 每个人生来无极限
努力超越要生命绽放尊严
我相信我能用行动改变明天 每天付出再多点
穿越风雨无情考验 这条路注定有挑战
选择坚强勇敢地大步向前
欢笑泪水赢了自己才能赢得世界 挣脱一切去发现自我的另一面
我相信我能 ——北京海天教育企业励志歌曲 和太阳肩并着肩 让希望永驻心田 一伸手就触摸到天 飞得更高更远 我相信我能 一转身遇见明天 我的梦就要实现 就在海天之间 一切都能改变 一切正在改变！
第19篇：我能 高考作文例示
我能
成功者往往是自信的人。自信，在某些时候就是“我能”的代名词。自信这个伴侣，对于你我来说都很重要，我们应该自信，因为自信与成功是密不可分的，自信是取得成功的最基本的前提。朋友，扬起充满自信的“我能”风帆，让成功伴你一生。
充满自信的“我能”是人生中的一盏明灯，它照耀着我们成长，它照耀我们走向成熟的人生。
充满自信的“我能”是荒漠中的一壶甜水，它给予了我们希望，它是支持着我们走出荒漠的希望。
哥白尼就以他持之以恒的自信告诉世人：只要有自己的观点，就会脱颖而出。以前，人们都认为地球是方的、平的，可哥白尼却不这么认为。经过长期的实验，他终于证明了自己的观点，后来一举成名。哥白尼正是靠着“我能”的自信，将自己领入成功之门。
居里夫人曾说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”正是自信，面对挫折的“我能”，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获诺贝尔奖，为人类的科学事业作出了巨大贡献。
古今中外的无数事实说明：失败乃成功之母，而自信是成功之基。有了自信，我们才能看到成功的曙光。拥有充满自信的“我能”，成功就在眼前。
“我能”体现的自信，而不是自负，更不是自卑，它是我们对自己的肯定，对自己的信任。自信也不是心血来潮，它是一种持之以恒的毅力，相信自己“我能行”！
爱迪生说：“自信是成功的第一秘诀。”是啊，这句话说得多好，自信是成功的基石，成功的人，他一定自信，只有相信自己，肯定自己能行，才能为理想目标努力奋斗，才能到达事业辉煌的峰巅。试想，一个人如果连自己都不相信，那么他又怎么会相信别人呢？所以要相信别人，首先要相信自己，要勇敢地说：“我能！”
朋友，面对人生的进去，坚信“我能！”只有坚信“我能”，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生，才会拥有辉煌灿烂的未来！让我们扬起自信的风帆，荡起“我能”的桨吧，顺利划向成功的彼岸！
第20篇：我能原谅他
我能原谅他
梁燕燕
3、20
一、教育目标
通过本次活动，使学生明白当同学之间发生矛盾时，应当学会宽容，主动原来他人。
二、设计理念
一位心理学家曾说过：“有人认为宽容是一种软弱无力的表现，这种看法是不正确的。报复心理永远不会使伤痕消失，它只会加深双方的矛盾。宽容决不意味着无能和软弱，恰恰相反，它需要极大的力量和勇气才能做到。”生活中能否以友善的心态时时原谅他人的过错，宽容对待每一个朋友，对搞好人际关系是非常重要的。
低年级学生往往较任性、娇气，当同学或他人伤害到自己或触及自己的利益时，就会毫不留情地反击，甚至记仇。通过这课的活动，让同学初步学会遇到矛盾时，要冷静对待。原谅他人，从小事做起，进而学会和同学、朋友建立和谐友好的关系。
三、活动过程
1、游戏活动：小手拍拍
2、故事王国
过渡：我们一起学习，一起游戏，是不是很开心啊？可是有的同学因为别人的一点小缺点就不开心了，听老师讲讲发生在咱们身边的故事。
故事主要内容：甜甜和乐乐在同一组值日，甜甜在打水擦桌子的时候，不小心把一盆水弄翻了，把乐乐的衣服和鞋子弄得湿淋淋的，甜甜边说对不起，边帮乐乐去擦，乐乐说没关系，两个人还是那么的开心。
通过听故事，让学生体验故事人物的心理活动。首先从他人的角度去判断行为的正误，让自己容入其中，再体验内心的情景，从而学会宽容待人，友好相处。
3、小品
观看小品《借书**》，谈谈对剧中人物的看法。（鼓励学生大胆发言，充分发表自己的理解。
《借书**》主要情节：芳芳把向小丽借的卡通书还给了小丽，可小梨发现书被撕坏了一页，于是就就把书扔给了芳芳，叫芳芳买本新的还给自己。芳芳哭着说，是自己不小心弄坏的，给她粘上就是了，可小丽是不答应。
四、在课中游戏中轻松心情。
（1）孩子们，咱们来玩个小游戏吧！集中你的注意力哦，读读这段绕口令，每当你读到“盆”字时，要以最快的速度用自己的右手抓住同桌的左手，还要防止自己的手被别人抓到。
（2）师：被抓到4次以上的孩子请举手。请被抓到次数多的孩子表演一个节目，让大家都来开心一下。
（学生可唱歌、跳舞、讲笑话……）
五、敞开心扉，对同学说说自己的心里话。
过渡：通过刚才的动画情景剧我们知道了宽容他人自己能得到快乐，得到别人宽容的人会更加快乐。动画中的安利柯后来也向克莱蒂道了歉，他是这样说的：（出示课件：我明知你不是故意弄脏了我的本子，我却故意报复你，我太不宽容了，我向你道歉。）
（1）
想一想：平时你有没有因为自己的不宽容与同学发生矛盾影响友情的？ （2）
个人汇报:谁愿意来说一说？
（3）
找到你的同学，把你最想说的话说给他听，并与他亲切握手或拥抱。（播放轻松的音乐）
师小结：看到你们跟自己的同学重归于好了，老师特别高兴。生活中难免有磕磕碰碰，只要我们都能以一颗宽容的心对待，就能让我们相处得更加快乐，友谊能更加长久。
4、“我是小医生”
学生联系生活实际，讲讲自己在平时发生的事例，让班中的“小医生”帮忙“治一治”。
5、朗诵
学生看着幻灯片上的诗歌，一起朗诵《好朋友》，教师播放音乐。使学生的情感在和谐的氛围中得到升华。……
四、在课中游戏中轻松心情。
（1）孩子们，咱们来玩个小游戏吧！集中你的注意力哦，读读这段绕口令，每当你读到“盆”字时，要以最快的速度用自己的右手抓住同桌的左手，还要防止自己的手被别人抓到。 （2）师：被抓到4次以上的孩子请举手。请被抓到次数多的孩子表演一个节目，让大家都来开心一下。
（学生可唱歌、跳舞、讲笑话……）
五、敞开心扉，对同学说说自己的心里话。
过渡：通过刚才的动画情景剧我们知道了宽容他人自己能得到快乐，得到别人宽容的人会更加快乐。动画中的安利柯后来也向克莱蒂道了歉，他是这样说的：（出示课件：我明知你不是故意弄脏了我的本子，我却故意报复你，我太不宽容了，我向你道歉。） （1） 想一想：平时你有没有因为自己的不宽容与同学发生矛盾影响友情的？ （2）
个人汇报:谁愿意来说一说？
（3）
找到你的同学，把你最想说的话说给他听，并与他亲切握手或拥抱。（播放轻松的音乐）
师小结：看到你们跟自己的同学重归于好了，老师特别高兴。生活中难免有磕磕碰碰，只要我们都能以一颗宽容的心对待，就能让我们相处得更加快乐，友谊能更加长久。
小学心理健康活动课《学会宽容》
黑龙江省七台河市第五小学 高雅慧
（时间:2009-10-30 16:39:06 ）
活动目的：通过活动，使学生初步认识宽容是健康心智的基本要素。并在互动实践中学会宽容，提高人际交往水平。
活动重点：通过心理操练，初步培养学生宽容的心理品质。 活动难点：理解宽容的重要意义。
活动准备：
1、歌曲录音《真善美的小世界》《众人划桨开大船》 《友谊地久天长》
2、录像（历史故事，生活小品）
3、收集有关友情和宽容的格言警句。活动过程：
一、情境导入：
1、播放歌曲《真善美的小世界》，学生依次入场坐好。
2、导言：同学们喜欢这首歌吗？歌名叫什么？（生答：真善美的小世界）要实现这样一个美丽的世界，就需要依靠我们人去创造，要创造这样一个世界就必需拥有人生的智慧，而智慧是多种多样的。老师给大家讲一个小故事，看看故事中的人物拥有什么样的智慧。
3、老师讲历史故事《将相和》（配乐配动画）
4、分析故事中的人物，引出活动主题――――学会宽容（在屏幕上出示课题） 〔联系生活实际，引出宽容的概念。通过形象生动的历史故事，认识和感受宽容的涵义。〕
二、实例剖析
1.放生活小品录像（在班级里，两个学生因挤占桌椅而发生 矛盾，互不相让的事）
2.由当事人谈这件事发生后的心理感受。
3.学生自由谈对这件事的看法和建议。（学生根据自己的生活经验，以及收集的有关宽容忍让的古今小故事、格言警句来谈自己对这件事的看法，提出解决矛盾的办法。） 〔通过师生共同分析问题，探讨问题，研究解决问题的方法和途径。对学生进行宽容心理的操练。〕
三、分组活动
1.学生自由谈生活中类似的事。
2.分组活动。（每一位同学都可以把类似的事向小组同学倾 诉，大家帮助寻找解决的办法。）
3.汇报交流活动情况。
〔这一环节是本节课活动的核心，力求使学生在活动过程当中进一步认识宽容的作用。在学生互相调节当中，疏通心理障碍，增进友谊，调动学生自我教育的自觉性，联系实际，提高心理健康水平。〕
四、互动交流 过渡语：
老师发现，同学们在解决问题的时候，用到了一些格言警句。那么人类文明已经有几千的历史，由人类知识和智慧凝结而成的格言警句，就像一盏盏明灯，时时的指导人们在处理问题的时候做出正解的决断。课前老师让大家收集了有关友情和宽容的格言警句，现在我们就以把它制作成精美的书签，把它送给老师、同学、朋友或者你的亲人。
1.制作书签，写上格言警句或自己的感受。2.赠送书签，互相勉励。
（学生在优美的乐曲《众人划浆开大船》中把精心制作好的书签赠送给老师、同学，并送上真心、祝福的话语。）
〔让学生课前收集相关的资料，既丰富了学生的认识，又启迪了学生的智慧。同时，在互相赠送的过程中，既增进了友谊又对学生进行积极的心理暗示。〕
五、总结升华
同学们，宽容是一种人生的智慧，是中华民族的传统美德，更是一个人必需具备的良好心理品质，学会了宽容会让我们的生活变得更加和谐美好，会让你生活得更加幸福、快乐。老师祝愿同学们在生活的海洋中，都能扬起理想的风帆，乘风破浪勇往直前。
