推荐第1篇：小学生国庆节感想
今天是十月一日，是中华人民共和国诞生的日子，中华人民共和国至今已经成立57周年了，为了庆祝国庆节，大街上到处张灯结彩，好一副喜庆的景象!
整齐宽阔的马路上打扫的干干净静，一幢幢别致的房屋都整理的整整齐齐的.各种公共场所，像茶楼，公园等也都挤满了人，快乐的一天即将开始了.
今天上午，我们学校要开展庆国庆的活动，首先是由主持人为我们做国庆颂词，然后就是我们的综艺活动，有跳舞，唱歌，还有讲古代英雄的故事的，同学们都听的津津有味，看的入迷!
中午回家吃饭后，妈妈带我和弟弟去南山公园玩，大街上的各个超市，居委会都挂起了庆国庆的条幅，卖衣服的，卖书的也都把自己店里的商品摆出来了，人们纷纷挑选着自己喜爱的东西.不仅如此，马路上还摆起了架子，举行着攀岩的活动，只见一个个的行人都跃跃欲试，人们你挤我，我挤你，笑声，谈话声，音乐声交织着，好不热闹!
到了南山公园，早已是人山人海，有大人，有小孩，还有老人，人们开心的玩着游戏，唱着歌曲，互相道着节日快乐!
我们的祖国是多么的繁荣啊，我长大以后一定要使祖国更强大!
推荐第2篇：小学生感想作文
小学生感想作文
小学生感想作文
有一种力量，说不出的强大，它是由心底涌出的，是触动心灵的力量，弥散着内在的朝气，焕发着永久的活力。这种力量来源于一件小事；这件事深深地触动了我的心灵。
那一次，我在菜市场附近闲逛，正漫不经心地走着，突然听见一阵歌声。起初是隐隐约约的，后来歌声离我越来越近，同时耳朵里仿佛还听见车轮滑过地面的声音。我朝声音传来的方向看过去，人太多，什么也看不见，只看见周围人脸上满是异样的神情，他们也纷纷向那边看去，我感到莫名其妙。
过了一会儿，声音越来越近了，我远远地看见一辆小车正向这边驶来，上面好像坐了一个人，可以确定的是，歌声就是从他那里传来的。
那辆小车渐渐驶近了，我看清车上确实坐了一个人。这场景实在让我震惊：这辆小车真叫小，只有人膝盖那么高，三轮的，很破很旧，看不出原来的颜色，看起来像是老古董，车厢敞着。车头上放着一只破瓷碗。里面坐着一个人。
说道这车上坐的人，真是不看不知道，一看吓一跳！他身材矮小，跟六七岁的小孩一般，但从他饱经沧桑的脸上看出，他的实际年龄恐怕有三十多岁了。他蓬头垢面，身穿深色衣服，又脏又破。我一看见他，同情心便油然而生。
他坐在车子上，半个身子露在外面，双眼一动也没有动过。他一手拿着话筒，另一只手向人们挥着手，嘴里一直唱着歌。说老实话，他的歌声并不好听，唱的歌我也没有听过。他用公鸭般沙哑的声音很努力的唱着，没有掌声，没有鲜花，只有路人好奇的目光。但他专注的神情绝不亚于一位真正的歌手。这举动深深地触动了我的心灵！
他的车从街那头一直开向这边，车子所到之处，人们纷纷往两边避让，陆陆续续有人向他那破瓷碗里扔钱，有一元的，也要五元、十元的。小街的居民都是挺有爱心的。
不过这时，我却听见旁边的一个人说，“这乞丐挺可怜的，竟然在大街上乞讨。”我想，这不算是乞讨，他是以唱歌来谋生的，他并没有像其他的乞丐一样，平白无故地接受施舍，更不像一些人以各种各样欺骗的手段来骗取人们的同情；他比这些人要高尚得多。这位残疾人身残志不残，他接受的不是嗟来之食，而是劳动所得，他值得敬重。
刹那之间，我的心中萌发了一种特殊的情感。起初我见到他时，我的心里还有一丝恐惧，是因为他的生理缺陷吗?后来，我的恐惧心理渐渐消失了，是因为他的灵魂的坚韧吗?我不知道。 不经意间，他的车子已经驶到了我的面前，我急忙掏出一元硬币投进那只破瓷碗。虽然我人微钱少，但这份心意绝对发自内心。
这件事距今虽然已经一年多了，但我至今仍然记忆犹新，因为这件事着实触动了我的心灵，在我的心底涌起了一股力量，这股力量是一抹坚强的微笑，是“艰难困苦，玉汝于成”的精神，是“不经历风雨，怎么见彩虹”的人生体验„„这种触动心灵的力量时时刻刻引导我做一个坚强的人。）
推荐第3篇：小学生读书感想
在书的海洋里遨游是一件很快乐的事，因为书是我忠实的伙伴，每一本书里都饱含着许多知识，就拿暑假期间我看的一本《快乐迪士尼》的书来说吧！这本书让我深受感动，因为书里的每一篇文章都包含深刻的意义，我每看一篇，我都会细细慢慢地“品”，从这本书中会让你学会宽容；懂得亲情无价；学会与他人分享快乐；懂得互相帮助······
这本书里的每个主人公都是那么的善良、正直、乐于助人、团结友爱，每当我捧起这本书，津津有味的看时，就觉得书里面的一切人物都在我的身旁，仿佛身临其境。就拿一片名叫《一头幼鲸》的故事来说吧！小幼鲸生活在海底的时候经常受到其他海底生物的冷嘲热讽，说小幼鲸长得又丑又奇怪。小幼鲸听了这些话后，就觉得自己很孤独，一个朋友都没有，感受不到快乐。所以鲸妈妈经常安慰小幼鲸让它不要难过，在生活中鲸妈妈总是无微不至的照顾着小幼鲸。在一次险恶的海浪中，为了保护自己的孩子幼鲸，鲸妈妈不惜冒着生命危险救小幼鲸，母爱是多么的伟大啊！
我想这本书里还有许多包含意义的故事，说也说不完，这本书让学会了许多做人的道理。
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗？下面，我就和大家分享读书的各种乐趣吧！读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服，那么的自在。
读书对于不同的人有不同的乐趣，对于从事体力劳动来说，读书一种休闲；对于从事脑力劳动的人来说，书可能是一种灵丹妙药，烦闷时，读书可以解闷；愁苦时，读书可以忘忧；兴奋时，读书可以畅流?? 读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧！相信你一定也能从书中懂得人生的真谛！
对中学生来说，可能比较好的读书方法是：（1）如果是一篇文章，可以找出里面精彩的成语呀，古诗文啊，格言警句啊以及那些描写漂亮的景色、人物外貌、人物内心的语句等等。然后，可以总结总结这篇文章的开篇方式，中间是顺序、倒叙、插叙等等，结尾又有什么讲究——这可以帮助你学习人家的构思方法
（2）如果是一本故事书，可以先看看摘要，引导自己掌握本书主旨是什么，然后就要耐心细读，记住主要书中人物，最好自己能总结出他们的个性特点；看完之后不妨隔一段时间再重新阅读，可能又会有新的发现
如果是一本科普书，当然就是认真阅读，能记住里面的知识，如果还能运用那是最好不过了
“读书”，一听到这个词多么熟悉阿！懂得读书的人就会体会到“书中自有黄金屋 ，书中自有颜如玉”是怎么回事。喜欢读书的人，会把心思投入进去，身临其境。在书中他看到了雄伟壮丽的山川河流，看到了天真活泼的童年时代；在书中他同作者一同体会到成功的喜悦与失败的悲伤，一同欣赏优美的歌曲??勉强读书的人，在书前心在外只是应付式，马虎浏览一遍。什么也没看到，什么也没体会到，时间如逃去如飞，浪费了精力，浪费了青春?? 读书就像作画，有的人画出了春天的生机，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的希望.而有的人却画出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄凉，冬天的悲哀.画的色彩如何，全取决于作画人本身对读书的态度.所以读书是不能勉强，不能马虎的。
就像读《鲁滨孙漂流记一样》如果只读“书中主人公在一个荒无人烟的小岛上生活了二十多年。”就不会体会到主人公的坚强勇敢，只会想到主人公在文中怎样受罪；就不会想到主人公最后回到了祖国，就会想到主人公最后被折磨死了。
可坚持不懈的读书的人就会知道主人公不但克服困难还活着；在岛上搭了帐篷；还在岛上种了庄稼；还养了与多山羊；还和野人成为好朋友。
认真品味的读者就会体会到一个人生活的孤独无助，体会到得到朋友的那般兴奋不已；以及体会到上了船时，克服困难后船长答应载他们回国的那种激动的心情。
而马马虎虎人的永远也不会明白那种种心灵 。反而还会觉得主人公在那里都订了居了，不愁吃穿，不要回国更好??你看他们又多大的差距！
所以我们要想身临其境去感受作者所看时、做时、明白时?..的种种心灵的话，就必须如饥似渴的迫不及待的津津有味的去体会，文章才会让你真情流露，赞叹不已！
“书”，我们再也熟悉不过，课桌上的“餐具”，天上的“太阳”，生活中的“水”,我们的“心脏”。书是我们精神中的“钙铁锌锡维生素”，帮助我们的精神“茁壮成长”。它比金子还宝贵，让我们慢慢的品味，细细的品尝······
每个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
伟大的文学作家茨威格曾经说过：“书籍是任何一种知识的的基础，是任何一门学科的基础的基础。”让我们仔细认真的每一本书，为我们的学习打好坚固的基础。
书是困难时的一双手，是干渴时的一股甘泉，是机器上的一台发动机。或是说，只有他才能使我们的血液流动，促进心脏的呼吸，只有他才能使我们活在这个世界上，我们要“读书好、好读书、读好书”把冰心的言论铭记在心。
记得那时一次暑假，让我与书结下了一段不解之缘，一段难以忘怀的岁月。
同学们，让我们行动起来，不被垃圾熏倒，使我们再次占领高地！同学们，站起来，穿过这道障碍，这时，历史将由我们来焊接，历史的诗篇将由我们谱写，胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民！所以我们要倡导并支持读书，读万卷书行万里路，做一个称职的教师，以带动教育事业的蓬勃健康的发展！
寒期中，看了《青年时期的毛泽东》这篇文章，被毛泽东孜孜不倦的学习态度所感染。毛主席的读书方法给我的印象非常深刻。
毛泽东从青年时期就热爱学习，他顽强刻苦的学习精神远远超过了一般人。他每天早晨很早就起床，冷水浴后就到自修室去面对床前熹微的晨光，高声朗读英文或古典文学，这种作为真是令人敬佩。
毛泽东不但特别爱读书，读书时还特别认真，凡是他自己的书，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈或点，有时还在书页空白的地方写上自己的看法，许多地方都用黑、红颜色的毛笔加圈点，单线、双线、三角、叉子等各种符号，标明书的重要之处。可见他读书的态度多么认真，理解的多么深透啊！
我原来读书时老是走马观花，一目十行，囫囵吞枣。重音不明显，该停顿的时候不停顿，不该停顿的时候反而停顿，老重复。错误的地方太多了！实在是数不过来。而且只是看热闹的情节，根本不考虑书的内容，所以读书收获甚微。后来我学习毛泽东的读书方法，读熟的效果就好多了。
我以后要更加认真的读书！
歌德说：“读一本好书等于和许多高尚的人谈话。”以前只是对这句话大概上有个理解罢了。随着读书的增加，对它的理解更加细微了。
还记得自己曾经是多么的厌倦读书，很少会用心去慢慢品味一本书籍，即使有时候那本书出来看看，也是随便翻一下，根本没有耐性去品味书中的幽香。平常做的一些事情，时间长了就觉得极其无聊。于是，就坐在桌前有耐性地看书。没想到这一看，就激发了我对读书的兴趣。
《童年》中高尔基童年的悲惨经历让我泪如雨下；《西游记》曲折离奇的故事情节是我牵肠挂肚；《雷锋日记》描绘出雷锋叔叔生前的一言一行、一举一动让我钦佩不已；《伊索寓言》的智慧故事使我受益匪浅。
书是人类生活的营养品，书是开启智慧宝库的钥匙。读书，现在已是我生活中不可缺少的一部分了。我每天都安排一小时的时间来读书。在心情不好的时候，读书可以缓解自己的心情；在心情烦躁的时候，可以让自己的心情不再那么烦躁，随着读书变得心平气和。总之，书带给一个人的好处实在是太多了，所以我爱读书，书是我最忠实的朋友。让我们别留下遗憾，拿起书吧！相信你一定也能从书中懂得人生的真谛。
我读书的理由，喜欢。家人都很爱看书读报，老师、同学和朋友们也很爱看书，经常一起交流读书的感受，这物以类聚，人以群分啦!读书百遍，其义自现，体会是书或一篇文章要读三次，每次的体会都不同，对文章的理解了。比如说读课文，要默读，找出中心句，体会文章的魅力和要传达的目的。名作名家的优秀作品，更要吸取精华，熟能背诵。随时勾出好词好句，体意，推敲意境，在旁边标注，学以致用。在对话或写作的恰如其分地脱口而出或是下笔。学识从哪里来呢?“学而知之”也，要多读书，读好书。
我算了算读的书也有好多了!课内的课外的都有，读书，让我领略了万里长城的雄伟，感受金字塔的神密，看见了北方银色的世界---美丽的雾淞，见识了古怪精灵的鲁西西，体会林黛玉的哀怨，我小狗狗的嗅觉灵敏度是人类的45倍呢?? 莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎么说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确，书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生，更应多读些有益的书籍，这样不但可以让我们开阔眼界，增长知识，提高写作能力，而且可以陶冶我们的情操。
高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。
努力读书吧，它是知识的源泉。好读书的人们，让我们一起读好书吧！篇二：小学生读书心得10篇
读《英雄中国》有感
读完《英雄中国》这本书后，我感慨万千，除了赞叹，还有感激。是中国共产党这个优秀的先锋队带领中华民族走向了胜利，走向了辉煌！
这本书主要讲了，中国从以前遭到帝国主义列强欺压，羞辱，再到成立，由贫困，再到繁荣这么一个艰苦的过程，在政治、经济、文化等各个方面的发展，同时也赞扬了祖国的繁荣昌盛，它揭示了一条真理：“没有共产党就没有新中国。”
旧中国遗留下来的是一个烂摊子，千疮百孔，民不聊生，有些西方人士轻蔑地说：“共产党解决不了经济问题，中国永远是大乱！”可是我们不服气，党一直在不断的努力着，领导中国人民艰苦奋斗，自强不息。一系列的新政策不断推出，13亿人民实现了温饱，奔向小康。家中住上了大房子，开上了新汽车，一家子和和美美，其乐融融。生活的彻底改变靠的是谁？对，是共产党。共产党领导全国人民奋勇向前，领导中国人民一天天在逆境中成长起来。
生活在共产党阳光下的我骄傲地说：我的童年里不像爷爷小时候，没有汽车，没有电，甚至有时候连饭都吃不饱，许多人上山去找野果子吃，甚至树皮都拿来果腹。
我的童年里也没有妈妈说的，小时候，全家上下挤在一个小平房里，穿着没有花色的衣服，没有彩电、冰箱，也没有高楼大厦，只是后来才有了收音机和12寸的黑白电视机。 我的童年里有的是爷爷和妈妈小时候没有的高科技，我从小看着街上跑着的汽车，城市夜里的霓虹灯长大。妈妈在教科书中梦想的未来早已搬到了现实中。现在家里有了电脑、有了私家车，淘汰了bb机，用上了手机。这一切的一切，都由中国共产党这位伟大的魔术师，在二十一世纪把所有不可能变为现实，给人民带来幸福、安康。我们高呼：中国共产党，万岁！
我可以毫不夸张地这样说，如果中国是一个天真活泼的孩子，那么共产党就是他们的领路人，也是我们这些少先队员的领路人！希望祖国在共产党的带领下，屹立在世界之巅！
读《黄继光》一文有感
今天，我读了《黄继光》这篇英雄故事，内心非常激动，知道了我们现在的美好生活是来之不易的：没有许许多多共产党人的牺牲就没有新中国. 夜已深了，可我还未入睡。黄继光那舍身堵枪口的光辉形象老是出现在我眼前。黄继光1930年生，1952年逝世，牺牲时年仅22岁，是四川中江人，在1951年时参加中国人民志愿军；1952年加入了中国新民主主义青年团。
在1952年10月19日上甘岭战役中，敌人占领的597.9高地密集的火力网打得六连战士抬不起头来。前去爆破的三个小组都牺牲了。眼看着天亮前攻不下阵地了，黄继光带领两个战士再次前去爆破。一个战士中弹牺牲了，另一个战士也负伤了，接近敌人火力点的黄继光已身负重伤，身边没有一样武器。危急时刻黄继光用胸膛堵住了敌人正喷着火舌的枪眼。敌人、战士们惊呆了时，我也惊呆了，谁又见过这等可歌可泣的事迹呢？都说人的死有两种：要么重于泰山，要么轻于鸿毛。黄继光叔叔为人类的正义事业而死，他死得有意义，死得伟大！我们将永远怀念他！
是啊，除了黄继光以外，还有无数革命先烈为了祖国的神圣领土不被侵犯，为了人民不受欺辱，为了我们生活得更幸福，用满腔热血谱写了一曲曲英雄的赞歌。是他们用忍饥挨饿换取了我们今天丰盛的饭菜；是他们用站岗放哨换取了我们今天树荫下的嬉戏；是他们用流血牺牲使我们在和平的环境里学习和生活。
汶川大地震党和国家领导人亲临灾区指挥抗震救灾，温家宝爷爷冒着危险，攀上瓦砾堆，留着眼泪对废墟下的孩子大声说：孩子们要挺住，一定会得救的。只有共产党的领导才会这样关心人民的疾苦。
一位农民被困58个小时以后，刚刚被抢救恢复，睁开眼睛第一句话说：“我就知道解放军会来救我的。”只有共产党领导的军队才会与人民心连心。
英雄们，我们这些祖国的花朵在党的阳光哺育下幸福成长，我们要好好学习，用优异的成绩来告慰你们的灵魂，把我们的祖国建设得更加繁荣富强
读《二万五千里长征的故事》有感
一次，老师带我们去借书。由于我平时最爱看抗日的故事，于是我毫不犹豫地借了一本《二万五千里长征的故事》，书中那些英雄们气壮山河、可歌可泣的故事，令我久久难忘。 这本书讲的都是当年红军长征和抗日的故事，有《四渡赤水》、《巧渡金沙江》等等，其中最令我感动的就是 —《翻越大雪山》。那时候，“中央红军”要与“红四方面军”会合，就必须翻过大雪山。许多红军战士在翻山的路上冻得失去知觉，纷纷倒下??看到这儿，我恨不得立刻拿几件棉袄给他们穿上。后来，红军克服重重困难，终于登到了山顶，然后又顺着山坡滑雪而下，终于与“红四方面军”会合了。此时，我也高兴得直为他们欢呼！
读了这篇文章，我深深感到红军战士们是多么伟大！他们为了北上抗日，在极度艰苦的环境中行军、作战，却始终毫不畏惧，甚至献出宝贵的生命，那是需要多大的勇气与毅力呀！
小时候，我最喜欢爷爷奶奶给我讲过去的故事，最喜欢看革命时期的电影，《飞夺沪定桥》，《小兵张嘎》，《南征北战》、《英雄儿女》这些描写不同战争时期的电影，透过它，一张张或悉而亲切的面孔浮现在我的眼前：放牛娃王二小、儿童团长王朴、为保护集体财产献身的刘文学和草原英雄小姐妹龙梅、玉荣„„许许多多的少年儿童在抗日战争、解放战争和社会主义建设中为了人民和国家的利益，做出了巨大的贡献，有的甚至献出了宝贵的生命。通过他们的故事，我读懂了党旗的神圣，红领巾的光荣。
可是，和红军战士们相比，我感到惭愧极了。 我们现在的物质条件是那么好，可以说是丰衣足食、生活无忧，但我却有时学习上怕苦怕累，有时吃饭挑三减四，有时在家像个公主??我真应好好像红军战士们学习，珍惜幸福的生活，朝着自己的奋斗目标，不怕困难，永远前进！
读《四渡赤水》有感
今天，我读了故事《四渡赤水》，看完故事，我的心情久久不能平静。
四渡赤水战争，是遵义会议之后，中心红军在长征途中，处于国民党几十万重兵围追切断的艰险条件下，进行的一次决定性运动战战争。从1935年1月19日红军离开遵义开始，到5月9日胜利度过金沙江为止，历时3个多月，共歼灭和击溃敌人4个师、2个旅另10个团，俘敌3600余人。在毛泽东主席、周恩来副主席、王稼祥将军、朱德将军等指挥下，中心红军采取高度机动的运动战方针，纵横驰骋于川黔滇边境广大地区，积极寻找战机，有效地调动和歼灭敌人，彻底粉碎了蒋介石等反动派企图围歼红军于川黔滇边境的狂妄计划，取得了战略转移中具有决定意义的胜利。描写了红军在沿途难行、敌军重兵围困下，依靠毛主席的正确指挥，演出了四渡赤水、飞渡乌江、威逼贵阳、佯攻昆明、巧渡金沙江等一幕幕令人惊奇的话剧，彻底摆脱了敌人的尾追切断，表现了红军战士在艰难环境中的革命乐观主义精神，赞扬了毛主席用兵如神的军事艺术。
四渡赤水充分表现了毛主席的军事指挥艺术，通过四次度过赤水河，将蒋介石的队伍远远地甩在了后面，将工农红军带出了包围圈，堪称军事史上的一个奇迹。这个故事表现了：红军和毛主席的聪明，他们不畏艰难，为了我们今天的幸福生活，坚持不懈的奋斗着、革命着。我想：红军战士们为了我们今天的幸福生活，努力奋斗着，我们难道不应该好好学习，用好的学习成绩回报他们吗？
读《太行山上》有感
怀着激动的心情看完《太行山上》，我认为自己最大的收获是认识了一位遇事冷静，平易近人，办事果断的风云人物――朱德爷爷。
身为八路军总司令的朱德爷爷，被许多人称赞，有人称赞他的智谋，有人称赞他的勇敢，有人称赞他的和蔼可亲，一句话：大智大勇，大仁大义。这是片子中国民党军官卫立煌对他的评价，钦佩之情言于溢表。
抗日战争的胜利离不开朱德爷爷，谁都知道他是一位出色的军事指挥官，但是我更对这个镜头记忆忧新，感动至极：在一个下着鹅毛般大雪的夜晚，朱德爷爷看见一个站岗的小士兵，拿着枪冻得瑟瑟发抖。朱德爷爷连忙走上去嘘寒问暖，把他的手放在自己的手心直呵气，还接过小士兵的的枪，叫他去跑几圈暖暖身子，而他自己却冒着风雪代替站岗。这难道是一个叱诧风云，运筹帷幄，决胜于千里之外的总司令员吗？这分明是一个慈爱的父亲呀！还有一次，当日本鬼子破译了我方电台密码，以当地群众的生命为要挟时，朱德坚决要求发电报先救群众。多亏了左权用明语请求支援，小日本听了只有干瞪眼的份，不然，后果不堪设想。战争结束后，第一句话就是：“群众安全了吗？”这就是共产党的司令官，在生死攸关时刻，心中装的都是百姓。人是向往和平的，可以说所有的人都是向往和平的，今天的和平是建立在昔日战争的基础上，建立在无数鲜血和生命的基础上，有多少人为了和平妻离子散，多少人为了和平浴血奋战，有多少人为了和平而牺牲，这些代价都是为了和平，为了大家的和平，为了永远的和平。所以，我看完故事后，更增添了对朱德爷爷的敬佩和爱戴！ 作为跨世纪的新一代，我们一定要努力学习，奋发向上，以优异的成绩，为党争光，为党添彩
《小兵张嘎》读后感
今天，在妈妈的推荐下，我读了徐光耀爷爷的代表作《小兵张嘎》，深深地被其中的精彩故事所吸引。
读完这本书，我浮想联翩，对小兵张嘎充满了敬佩。张嘎的年龄和我差不多，却有着一般孩子所少有的品质，在书中我看到了他的调皮、机敏、英勇、顽强??我想抗日战争时人们整天过着提心吊胆的生活，并且饱受着饥饿和贫穷的折磨，而我们今天的生活是多么幸福平安，还有爸爸妈妈对我们关怀备至，这一切真的来之不易，我们一定要加倍珍惜，要象小兵张嘎那样不屈不挠、顽强拼搏，刻苦学习知识、掌握本领，尽自己最大的努力把祖国建设得更加文明富强，让人民生活得更加幸福安康！ 《铁马冰河》读后感
《铁马冰河》这本书讲述了中国开国上将韩先楚将军戎马一生的故事，我很喜欢。 1913年，在湖北红安的一个小村子里，韩先楚出世了。他出身贫寒，16岁参加革命，22岁便当上了红25军后卫一营长，每次打仗都身先士卒，在长征时为掩护徐海东副军长，带队冲进敌骑兵包围圈里殊死搏斗，成功掩护大军过河。当年他便升任原25军（现15军团78师）232团长，是红军中最年轻的团长，后来在宜昌战争中头部中弹，但他英勇顽强地指挥战斗，直到最后胜利的那一刻因支持不住而昏了过去。长征过后，韩先楚升任78师师长，打了三场攻坚战，整个15军团的军需资源得到了补充。后来，他参加了抗日战争、解放战争、抗美援朝战争，立下了赫赫战功，1955年被授予上将军衔。
韩先楚将军是红安的儿子。红安这个地方从抗战28年来，前后有四十八万红安人投入了斗争，四十四万多抗战英雄牺牲，有名字记载的就有好几万，300多位红安抗战英雄成了将军。韩先楚上将，王树声大将，徐海东大将，等等，都是湖北大别山区的优秀儿女。
同样是中国人，我想到了抗日时的汉奸，同样是中国人，竟如此贪生怕死，卖国求荣。我又想到了王二小、雨来、嘎子等小英雄，他们和将军们一样可敬，汉奸和鬼子一样可耻。
中国许许多多的英雄和他一样，精忠报国。为国而生，为国而战，为国而死；为人民而生，为人民而战，为人民而死。我为中国能有这么可敬的将军而自豪！
新时代的我们，一定要向韩先楚将军这样的英雄学习。在日常的生活中，学习他们的吃苦耐劳的精神，在学习上，我要刻苦钻研知识，勇于克服困难。革命者创造了新中国，我要学好知识，把中国建设得更加美丽和富强。篇三：小学生读书心得演讲稿
小学生读书心得演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我演讲的题目是：读书让我快乐地成长
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长；如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长！„„
从小，我就很喜欢看书。记得还在幼儿园时，我便早早地学起了a、o、e。为什么？只是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界中翱翔。那时，书就像一个缤纷世界，让我流连忘返。在书中，我和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶们一起玩捉迷藏„„随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴：我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强；在《钢铁是怎样炼成》里，我汲取了战胜困难的力量！读《中华国宝》和《中华国恨》，让我知道了中华民族曾经有过的辉煌历史，也让我知道了中华民族曾经遭受的屈辱！更让我在心中立下了和周恩来总理一样的志愿——为中华之崛起而读书！努力读书，振兴中华！书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书犹如冬日里的阳光，带给我春的温暖；书又似沙漠里的绿洲，给予我新的希望！就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长！
花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润，做为一名小学生，我更离不开书的滋养。
推荐第4篇：小学生开学感想
从开学到现在，从不适应到慢慢习惯，六年级的最后一个学期拉开了序幕。第一天上学起，我每天都要早睡早起，因为我要担任学校的值周工作。虽然这几天的值日很辛苦，但能为学校出一份力，我觉得这还是值得的。
过了这个学期，我们就要各奔西东了，所以我希望这小学阶段最后一个学期里，我们能够融洽相处，留下多一些美好的回忆。
开学已经有一个星期了，我也和同学们共度了小学六年的时间，这也是小学的最后一个学期。那也是我最后一次做值日生，我想对在食堂搭食的小朋友们说：你们不要浪费食物，也不要乱扔垃圾，那饭的时候应对阿姨们说一声谢谢，因为阿姨们每天都很辛苦地为我们做午饭。
我也想对某些同学说：你们有时候有一些暴躁和有时候跟同学们有冲突，但是你们都是和老师说的一样你们是善良的。
也对老师们说：谢谢你们一直教导我这学生，以后我会记住你们的。
开学感言就是开心和快乐。
虽然我对这个学校一无所知，我不知怎么办才好。我的心一切都很紧张，脑袋一片空白，心里只说：怎么办！当我进到班级时，我的心一切怦怦直跳。当老师介绍我的名字时，大家都大吃一惊，我都感得没问题吧，我的名字有问题吗？我一切都带着这个问题想。忽然有一位同学对我说：我说给你讲，以前有一位人都是叫\'李嘉丽\'的我讲了都大吃一惊。当我们在聊天的时候，有一个拖着我的手就像我的朋友。在我们一起说话一起玩我们就成为一对好朋友了。在我们玩了几天我感受到她们很热情，又对我的照顾，但是我有点不习惯，不过慢慢就习惯了。
看见大家都大一岁了，每个人都精神饱满，又迎来一个新学期，同学们又有新的面貌，我们学校有很大的改进，但是时间过得非常快，我们从一个很小的小不点，变成了一个大哥哥大姐姐，在这个小学阶段里，我最舍不得的是我的同学和老师，每当我想到只剩余一个学期不到就得跟母校道别了，经过这六年的时间我们每个同学都不想和大家道别。开学快一个星期了，我们虽然整天吵架，但是这就代表我们一起生活有说有笑。在树下乘凉总有一丝微微的春风吹过，都温暖我心间，就连睡觉时都会梦到同学们那可爱的笑脸，还有时不时回眸的一笑，难忘的母校。希望大家可以给我一个完美的印象，我一定会好好珍惜这段与同学们相处的日子。
刚开学，我适应得还挺快，感觉还不错。我感觉我的自觉性提高了，写作能力也加强了。每看见一些漂亮的景色我都忍不住要提起笔写一段习作，一旦看见有感触的人与事，我都会写下一首精彩的小诗。
六年级了，想的东西毕竟会比一年级的多。就快升上初中了，心里未免有些压力。有时会担心自己考不上，因为家里的人对我期望很大，又要和上名牌小学的优等生表妹对比，还是会有压抑感的。除了升中，我还很舍不得学校。这毕竟是我学习了六年的母校，对我来说就是另一个家。美一块瓷砖，每一株小草，都蕴含了我的感情。想想要离开这里并不认识新同学，真的很不舍得。
我一定会好好珍惜这个学期的，也希望这个学期能给我留下深刻的印象。
我们已经是六年级的学生了，再过几个月，我们就会毕业，成为初中生。这个学期的学习任务会比平常要重，但是我知道这是为了我们以后能轻松一点，所以我会比平常更认真听课。还有三个多月就毕业了，我会在这几个月里修补我和同学们之间的关系，在一起学习，玩闹了几年的同学，就要分别去上初中了，我想，无论是谁，都会有不舍吧。
俗话说：时间如流水，转眼间，我们已经从幼稚变长大了，就快成为一名正式的初中生，成为一年级的同学们的大哥哥大姐姐了。看着学校和同学们一天一天地在变，真的舍不得离开在一起学习，生活了4年的同学们，（我是在三年级转来的）还有怀念这里的一人一事，一草一木，回想起以前我们所做过的事情，所得到某老师的表扬等，这些将成为我们在小学阶段的美好回忆。
开学以来，我觉得我适应回了校园生活了，我的字也好像比以前好了。现在的我正在准备期末的升中总复习，希望能上一所好中学，但我怎么准备，写作还是上不来，不过我会赶上的。
现在我们毕竟上了六年级，不是和以前那样不懂事了，我们男生应该和女生和好相处，不应该像以前那样了，现在虽然相处好了，但有一些女生经常背后说我们男生的一些话，希望能改进。
现在我们是最后一学期了，应该好好珍惜！
刚开学不久，我就觉得自己像回到了我小学就快毕业的地方，看着在自己快生活了6年的地方，我就不想离开这里，离开自己的好朋友，看着自己还有一个学期就毕业，我感到很伤心，才开学一个星期，我觉得自己比上个学期的作业进不了不多，我希望这个学期每一科的成绩都可以进步，希望这个学期比其他学期都好，也希望我最后的一个学期的成绩可以进步。
推荐第5篇：小学生写作感想
谈小学生写作感想
要提高小学生作文水平，必须从训练学生作文能力上下功夫。小学生作文能力不仅限于表达能力和写作技巧上，还在于对知识、思想、语言、认识、情感和智力的综合运用，在于平时的思维能力、认识能力、材料积蓄能力和语言运用能力，要训练学生作文能力，就要对上述各项能力进行有序的训练，并遵循先易后难的原则。为了激发学生对作文的兴趣，并且引导学生顺利作文、成功作文，我在教学实践中进行了一些尝试。
一、学会积累素材。
俗话说：“巧妇难作无米之炊。”这就是说没有材料，即使是能工巧匠，也无法造出精美的器物。素材是未经提炼加工的写作材料，是作文的物质基础，犹如木之本，水之源。儿童心理学表明：学生写作，首先必须拥有写作文的有关的材料、中心思想、段落层次、语言表达┄┄一切都无法从头谈起。
1、从现实生活中积累素材
心理学表明：儿童天性好玩、好动。教师应抓住这一心理特征，有计划、有目的组织一些有益的课外活动，如春游活动、文体活动、读书活动、演讲活动、看电视、听广播等等，丰富学生的生活经验，积累写作素材。如：留心生活写周记，在平时生活，学习中，时常都会发生一些事情，但每个人的记忆是有限的，经过一段时间，都会淡忘，要求学生写周记，将自己所见、所闻、所感真实地记录下来，这样就成了一个素材库，到作文时就不愁没有写作素材了。另外，农村的风景优美，乡土气息浓厚，美丽的大自然有孕育了千姿百态的动植物。教师利用这种优势，引导学生“见景生情”。把这种情景教育引进小学生作文教学中，会收到事半功倍的效果。总之，做生活的有心人，就是学生作文成功的基石。
2、从书本中积累素材
古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”阅读是写作的基础，离开阅读，学生对事物的表达将是无序而枯燥的。如果没有大量的阅读，就没有丰富的语言积累，读和写将成为“无源之水，无本之木”。引导学生进行广泛的课外阅读。阅读可采取课内外相结合的方式。在阅读内容上，只要是思想内容健康的均可，如自然科学、文史地理，这方面书籍可以拓宽知识面。阅读文学作品，包括古诗词、名言警句、小说散文，既可学到写作技巧，丰富语言积累，还可陶冶情操，促发创作灵感；报刊杂志的大量知识与信息，也为学生提供了创作的材源；阅读方法上，短小的精美文章要精读，长篇文章精读和略读相结合。古诗词、名篇要朗诵，知识性作品可默读、重点研读和全面浏览相结合，读和思便相结合。读书要求学生要做好阅读笔记，逐渐养成不动笔墨不读书的良好习惯。有了广泛的阅读，学生就能获取各种各样的知识，同时在各种不同的阅读方式中，使学生产生了语感，激发了灵感，有了语感和灵感，作文就成了水到渠成、自然流泻轻松的事。
二、亲身尝试，身临其境。
小学生作文多是记叙文，又多是记叙一些亲身经历（或听到或看到）的事。为此，让学生亲身尝试，身临其境尤为重要。
1、让学生动手做一做、试一试，动口去说一说、议一议，动脑去想一想，然后再写一写。
2、让习作与学生的生活结合起来，有的老师引导学生回忆每天之“最”：比如最好吃的食品、最好听的歌、最喜欢上的课、哪个电视节目最好看、最不高兴的事等等，这就使学生感到写作与他们的生活联系起来了。这样有序引导，学生作文才能言之有物、言之有序。
三、实物观察，充分体会。
写物的文章可以让学生目睹实物，让学生认真观察，仔细琢磨、充分讨论，然后再有序记录。这样成文有序、作文简易。再适当加入想象，这样作文内容就充实得多，也具体得多了。
1、结合文体活动、课堂教学活动、德育活动、课外活动等，巧设题目，写自己熟悉的材料。
2、写自己的朋友、亲人。先布置观察题，设计观察要求，然后把自己的观察结果说出来，最后整理成文。
3、留心观察周围事物，做个有心人。首先教给学生留心观察事物的方法：用眼看、用耳听、用手摸、用脑想。鼓励学生做个有心人，去留心观察周围事物，遇风则风，遇雨则雨，遇事则事，遇景则景。
四、学会自我修改作文。
指导学生学习修改的方法，掌握修改的标准，养成修改的习惯，也是写好作文的关键。作文是学生写出来的，好作文也一定是学生自己改出来的。我们要重视学生自己的修改，使之成为自我提升、不断完善的过程。在使用范文时最好选精品，当然也可以用学生的好和差两方面的典型，但一定要征求学生的意见，好的习作最好让小组来推选，这个过程也是对相互间的提高和学习。
五、热情鼓励，激发兴趣
作文讲评是作文教学的重要环节，教师应当鼓励学生积极参与，而不能唱独角戏。教师可以充当作文讲评的组织者教师，把表演的舞台还给学生，师生共同参与，各抒己见。以我最近的一次作文训练为例子。我让同学们写一篇《我渴望……》的作文，我请同学上讲台朗读，并讲讲自己认为哪些地方较精彩，还存在哪些不足。然后同学们针对此文，发表看法。同学们纷纷提出自己看法，有从内容上分析的，有有从语言上分析的，也有从谋篇布局上分析的，有的还针对文中涉及的“背叛”等字眼进行质疑。气氛非常活跃。接下来，采用“毛遂自荐”法，朗读自己作文中的精彩片段（互批时找出的作文亮点），让同学们欣赏或评价。此时，我抛出存在的共性问题，一起讨论解决方法。师生共同总结“抒真情，写感受”类文章的写法，总结作文规律。通过交流，激发学生提出个人见解，表达修改意见，取得良好的效果。
新课程背景下的习作教学，要实施开放式，全方位拓展开去，引领学生去感悟、去体会、去观察等。这样才能提高教学效率，收到事半功倍的效果。
推荐第6篇：小学生教育感想
《别了，我的第二次“小学”》之一：我看小学数学竞赛
目前，2008年小学数学竞赛的各项赛事已经结束，为今年小升初所做的第一轮冲锋在孩子的疲劳与家长的焦虑中逐渐划上句号。作为一个小学生的家长，我们小学阶段所要参加的数学类比赛算是告一段落了。由于今年的小升初政策至今依然难产，让我们这些家长又多了一份焦急与不安，在等待的同时，不免回顾一下所参加过的竞赛，应该说体会与经验教训都有不少，现粗略梳理一下，希望能给后面的家长带来帮助。
一、竞赛的项目：经过的家长都知道，武汉目前小学奥数有六大赛事，分别为：华杯赛，创新杯、省奥数赛、老希望杯、新希望杯、学用杯。另外，从2007年开始武汉市教科院主办了一项名为《走进数学王国》电视邀请赛的官办奥数比赛。由于是新开办的比赛，其影响力究竞有多大，今后如何演变，目前不好评价。在这几个比赛中，我没有参加过学用杯的比赛，因而下文不便评价这项比赛。我没参加学用杯的原因不是看不上它，而是确实不知道在什么地方能报名。由此也不难看出这项比赛在武汉的影响力。
二、比赛的影响力：应该说武汉目前公认的最具含金量的比赛是华杯赛，以下应该是创新杯，其它的三项比赛各有侧重，省奥赛的前身是全国奥林匹克数学竞赛，后因提倡素质教育而停办，但湖北省割舍不下，改由湖北省科技青少部举办。新老希望杯从一开始就为“希望杯”的知识产权打的不可开交，老希望杯历史悠久，但以前只有中学的比赛，2003年开始才设置了小学四到六年级的比赛，这项比赛在全国其它城市颇有影响，尤其是北京对此比赛非常推崇。新希望杯小学部份的比赛比老希望杯晚一年开办，主要是武汉地区（后来扩大到湖北省内）的学校参加，但由于先在有关部门进行了注册，所以两个希望杯都说自己是正宗的比赛，2007年这两项比赛将决赛安排在同一天进行，可以说拼得刺刀见红，但对其影响力来说没有因为其新闻效应而有任何提高，倒是今年老希望杯的开考40分钟答案当街卖的报道让这项比赛的公信力降到最低点。
还有一点不得不说，那就是初中对这些比赛的认可度，从以前的情况看华杯赛与创新杯是中学公认的有含金量的比赛，尽管对这两个比赛有人有不同看法，但其地位还是相当稳固的。从今年的情况看除以上两个比赛外，又增加了“走进数学王国”的比赛。武昌的武珞路中学，水一中，汉口除江岸区的学校情况不明外的其它学校对“走数”还是相当重视的。至于其它几项比赛，各个学校看法不一，但有一点是肯定的，有奖项总比没有强。
三、赛事的效率：毋须讳言，六年级参加竞赛就是为了给小升初增添砝码，但是有些比赛却让你付出了心血而得不到回报，原因就在于程序繁多，效率低下。五项比赛中效率最高的是华杯赛，此项比赛是由明心培训中心负责武汉地区的组
织工作，从决赛结束到公布成绩和奖项仅用一周时间，可谓干脆利索。稍逊的当属省奥赛，半个月的时间也可完成整个程序。 余下的三项比赛，真可以用把人急得吐血来描绘。先说创新杯，它是所有比赛中最先进行决赛的，但从查分到查卷，程序非常齐全，时间也是非常漫长，两个月的时间能有最后的结果已是非常不容易的了。去年的创新杯考完之后，结果一等不出来，二等没消息，最后我实在忍不住给组委会打了个电话，他们居然说负责人出去开会了，他不回来不能划奖。今年的情况也好不到哪去，3月初就考完了，到现在5月中旬，分数出来已经快一个月了，查分查卷也已经半个月了，虽然结果大家也都能猜个八九不离十，但最终的奖项仍是一个未知数，所以参加创新杯的学生和家长一定要有一种心里准备，把它当成一种磨练意志的事情来对待，可能心态就会平稳许多。
不管怎么说，创新杯的成绩还是能赶上为小升初所用。新老希望的结果就不一样了，这两项比赛都要到五月底才能有最后的结果，那时各名牌初中的招生登记工作早已开始，有的甚至连学生的名单都已定下，到那时你就是有一等奖能否用得上还很难说。所以这两项比赛在我眼里一直就是“鸡肋”，参加吧确实兴趣不大，我儿子就曾明确表态：不参加新希望杯。不参加吧，又怕到时初中选人时“哪壶不开提哪壶”，所以我觉得现在要当好一个家长，比当好一个明星的经纪人还难。
四、评分：虽然都是数学竞赛，但在评分与划奖方面却有着不小的差异，这些差异有时让人觉得非常无奈。这几项比赛除了省奥赛之外，在评分过程中都是要给步骤分的，也就是说解答题只要过程是正确的，即使最后答案错误都是会给分的。在这方面，华杯与创新杯做得更具人性化，分数公布后允许查卷（虽然要交点钱），而老希望杯是不允许查卷的，也就是说，说你行你就行，说你不行你就不行。新希望杯有点怪，他是在出了奖项之后允许查卷，所以在我看来查不查都一样。
这里对省奥赛我想多说几句，它的试卷构成是8个填空题，4个解答题，填空与解答一样每题10分，从这种分值的分布就能反映它的另类，而它的改卷方法更是我所见过的最不人性化，最弱智的改卷方法。今年省奥赛成绩公布之后，我要求查卷，有幸亲身体会了他们的弱智：他们的改卷方法是：解答题先看答案，如果答案错，不再看前面的过程，此题一分不给，如果答案对，再看过程。假如过程全错而答案对则给5分。我之所以对此印象深刻，是因为我儿子就是这一制度的受害者，今年省奥赛的第十题是个几何题，我从复印回来的试卷中看到，他前面的过程详细而且正确，但在最后一步作减法时出错，把72-48-16算成了18，结果是一分没有。还有一个排列组合的题也是一样在最后一步出了问题，同样是
没分。连培训机构的老师都说，这种改法让一个小学生去都能干。而我们家长除了对孩子“晓之以理，动之以情”外，对比赛我们只能选择无语。
五、划奖：这几项比赛的获奖难度不一，综合近几年我与儿子一想参加过的比赛，大致情况是这样：
比赛名称初赛进入决赛的比例获奖比例
华杯赛30%一等奖6%,二等奖12%,三等奖18% 创新杯初赛人数的4%获一二三等奖
省奥赛一赛制一等奖3%,二等奖10%,三等奖17%
老希望杯25%参加决赛的20%获一二三等奖
新希望杯按总参赛人数的5%获全国一二三等奖,5%获省级一二三等奖
这里需要说明的是，我所了解到的华杯赛武汉市的获一等奖的比例从未达到过规定的指标，而获一等奖的人数则基本保持稳定，每年30人左右。老希望杯获一等奖的人数对武汉市来说是少之又少，只有满分才有可能获得一等奖，而且这项比赛还经常冠冕堂皇向某些地区倾斜，对武汉的考生造成严重的不公，这些潜规则也是造成这项比赛不能查卷等暗箱操作的直接原因。
以上是我经过几年的经历对这些赛事的了解，在我现在看来，有些确实能对孩子的成长产生积极的作用，而有些比赛确实不值得参加，假如我还有第三次上小学机会，我一定会好好的把握，但这种机会出现的可能性已经是微乎其微了，只有把遗憾留在自己的记忆里，当然，我更希望以后的家长不要再留下遗憾。
我的第二次小学(之二)------心态的变化
家长的心态往往决定了对孩子的态度和采取什么样的方法，而这些方法与态度都会对孩子产生很大的影响，也许家长自己还没有感觉到，但这种心态对孩子的鼓励或者伤害都已经产生了。回顾我与儿子一起走过的这六年，我深深的感到要保持一种平稳的心态不容易，要在目前这种纷繁复杂的环境中保持一种平常心则更难。
平心而论，我在对待孩子的问题上一直还是能够保持一种健康向上，心平气和的状态，但也有几次心态失衡的情况发生，这几次心态失衡促使我做出了一些改变，现在看来这些改变有的起到了积极作用，有的则对孩子造成了一定的伤害，有的所产生的影响现在还很难说。现立此存照，希望能对别的后来的家长起到借鉴作用。 从刚上小学开始，在对孩子的教育上，我们就确定了这样一个“三不”原则，即：不比起点比终点，不比起步比进步，不比智力比努力。在刚开始的两年我确
实是这样在做，再加上武汉小学的确是一所强调素质教育，注重孩子全面的学校，所以孩子每天除了完成学校布置的作业和我们从学前就开始的英语学习任务以外，其它没给他增加别的学习任务，周末只是为他选择了一些培养兴趣和陶冶性情的项目，比如朗诵、书法、唱歌等，这些项目在报名前，我们都是先征求他自己的意见，再作一定的引导，所以他都是乐于参加的。
二年级上学期，我看到他在学习学校的课程非常轻松，丝毫没有压力的情况下，自己在家对他进行了一些初步的奥数练习，由于没有过分强调任务和进度，所以孩子依然轻松而愉快，并逐步对数学产生了一些兴趣和自信。但是，令人没想到的事情在二年级下学期的一开始发生了：学校要从每个班选拔5个对数学有兴趣的学生开展一些数学兴趣活动，经过考试，儿子没能入选。这对他刚刚建立起来的兴趣和自信来说是一个挫折，对我来说也是一个不小的打击，这也是我第一次心态明显的失衡。接下来，我一方面鼓励儿子不要泄气，另一方面加大了对他培训的强度，想以此来弥补以前的“损失”，一个阶段下来，我发现在我和儿子之间出现了几多几少：他的泪水多了，快乐少了；我的急燥多了，耐心少了；他做题时的紧张情绪多了，轻松的心情少了；我的训斥多了，鼓励的话少了。这些变化让我不得不进行反思，我发现孩子对某一个知识点的掌握与年龄有着密切的关系，有些问题现在你讲几遍，他可能还不懂，但过一段时间，你也许只用讲一遍他就彻底明白了。
这个发现让我静下心来仔细思考了自己所做过的事，我觉得儿子应该接受更系统、更专业的培训，而不是我这种半桶水的自以为是的训练。最后，我选择了明心。应该说这次心态的失衡让我从挫折中悟出了一些道理，也做出了一个正确的选择。
如果说第一次心态失衡让我还有所收获的话，那么我的第二次明显失衡就很难说是得还是失了。
儿子在上学之前就开始参加了英语培训，我当时的态度就是以培养兴趣和开扩视野为主，以锻炼他的听说能力为第一目标，所以，尽可能回避那些拔苗助长、杀鸡取卵的培训机构。应该说阶段性的成果还是不错的：三年级之前参加各种英语比赛均能获得
一、二等奖，三年级时在学校参加了英语能力比赛也获得了二等奖。然而，到了四年级之后，虽然在社会上举办的英语比赛中还能获奖，但在由武汉市教科院组织的英语比赛中却名落孙山。看着以前竞赛中不如儿子的孩子都取得了不错的名次，我无法接受这样的结果，但我又不知道问题出在哪里，真不知是我的理念不符合目前的教育现状，还是现在的教育违背孩子发展成长的规律。几经思考，我决定双管齐下，既不改变培养兴趣和开扩视野的初衷，也不能让儿子输在起跑线上，虽然我与他一样极不情愿，但还又给他报了一个以应试为目的的培训班。经过两年的培训，应该说还是有不错的效果的，当然我这里说的效果
是指应试，而非英语能力。也是在上了这个英语应试班之后，我才明白原来中国人学英语与学数学没什么两样，也是要靠多作题才能出成绩的。回想儿子呀呀学语时的情景，我真是后悔，当初我要是让他从填空和阅读理解以及写作文开始学习汉语，儿子现在即使不是汉语的博士，也起码达到硕士水平了。我真是苦恼极了。
我最近的一次心态失衡就发生在今年，客观的说，是被目前的小升初政策给逼的。我想凡是经历过这一阶段的家长都或多或少有些感受，也不知武汉市的教育行政主管部门的决策者是真傻还是装傻，反正他们制定的政策不是显得天真就是显得弱智。就拿小升初的政策来说，改来改去，学生的压力越来越大，家长的负担越来越重。他们张口闭口拿《义务教育法》来说事：什么义务教育阶段不允许以考试来选拔学生，可据我所知今年有许多六年级的学生参加的考试远不止一场。
在这样的大背景下，为了能让儿子进入一所优质的初中，我们从四年级开始就加入到数学竞赛的滚滚人流中。开始我还是能以一种坦然的心态来对待儿子的每一次考试，也没有选择许多家长采取的“套学”和“两线”甚至“三线”作战的方式，只要求他能把在明心所学的内容尽可能的弄懂。他在各项竞赛中的成绩也还令人满意，不管是在明心挑战赛中还是在社会上举办的奥数比赛中，每次参加的比赛均能有所斩获，并且一直处在不断进步的上升通道之中。
但随着小升初的一天天临近，各种信息一天天地多了起来，传说某某名牌初中需要五个一等奖可以免交择校费，某某初中需要三个一等奖才能入学„„。在这样的压力下，一向标榜“不比起步比进步，不比智力比努力”的我也开始给儿子施加影响，要求他要拿到几个一等奖。从去年年底的“走进数学王国”比赛开始到今年四月底的“新希望杯”的比赛结束，不到半年的时间里我们四处出击,共计参加了8项13场考试。每次考完从表面上看儿子都没有什么太大的变化，我却感到自己患上了“考后综合症”：心神不宁，经常烦躁，明知考试的成绩还未公布，却每天都要去有关的网站转一转。直到有一次比赛结束之后，一向考完记录答案以便回家核对的儿子对我说他没记答案，可在稍后的两天我却在他的书包里发现了他从草稿本上撕下来的，当时记录的考试答案时，我感到自己的心受到了严重的撞击。儿子原本健康的心灵已经被我失衡的心态所伤害，我真是追悔莫及。
仔细想想，儿子的学习还算努力，在明心的成绩也是在不断提高，虽然没有获得过明心的一等奖，但按我的统计他从三年级开始到今年春季所参加的8次明心挑战赛中，成绩从最初的500名之后稳步上升到目前的40---50名左右，其中有几次离一等奖也仅差几分，应该是令人满意的。而我自认为也算得上一个心理健康的家长，那到底是什么原因让我“心理变态”以致对孩子造成了伤害呢？最
终我发现是政策，是“以人为本”的教育主管部门制订的各种政策。现在每当我看到本地报纸上刊登的有关教育方面的政策时，虽然还不能像鲁迅笔下的狂人那样看到的都是“吃人”二字，但我却已经能从其中读出“骗人”、“害人”等字了。
生活还要继续，孩子还要成长。但愿我今后能不为外界的干扰所影响，始终保持一颗平和而健康的心，来面对孩子、面对未来。
推荐第7篇：小学生开学感想
从开学到现在，从不适应到慢慢习惯，六年级的最后一个学期拉开了序幕。第一天上学起，我每天都要早睡早起，因为我要担任学校的值周工作。虽然这几天的值日很辛苦，但能为学校出一份力，我觉得这还是值得的。
过了这个学期，我们就要各奔西东了，所以我希望这小学阶段最后一个学期里，我们能够融洽相处，留下多一些美好的回忆。
开学已经有一个星期了，我也和同学们共度了小学六年的时间，这也是小学的最后一个学期。那也是我最后一次做值日生，我想对在食堂搭食的小朋友们说：你们不要浪费食物，也不要乱扔垃圾，那饭的时候应对阿姨们说一声谢谢，因为阿姨们每天都很辛苦地为我们做午饭。
我也想对某些同学说：你们有时候有一些暴躁和有时候跟同学们有冲突，但是你们都是和老师说的一样你们是善良的。
也对老师们说：谢谢你们一直教导我这学生，以后我会记住你们的。
开学感言就是开心和快乐。
虽然我对这个学校一无所知，我不知怎么办才好。我的心一切都很紧张，脑袋一片空白，心里只说：怎么办！当我进到班级时，我的心一切怦怦直跳。当老师介绍我的名字时，大家都大吃一惊，我都感得没问题吧，我的名字有问题吗？我一切都带着这个问题想。忽然有一位同学对我说：我说给你讲，以前有一位人都是叫\'李嘉丽\'的我讲了都大吃一惊。当我们在聊天的时候，有一个拖着我的手就像我的朋友。在我们一起说话一起玩我们就成为一对好朋友了。在我们玩了几天我感受到她们很热情，又对我的照顾，但是我有点不习惯，不过慢慢就习惯了。
看见大家都大一岁了，每个人都精神饱满，又迎来一个新学期，同学们又有新的面貌，我们学校有很大的改进，但是时间过得非常快，我们从一个很小的小不点，变成了一个大哥哥大姐姐，在这个小学阶段里，我最舍不得的是我的同学和老师，每当我想到只剩余一个学期不到就得跟母校道别了，经过这六年的时间我们每个同学都不想和大家道别。开学快一个星期了，我们虽然整天吵架，但是这就代表我们一起生活有说有笑。在树下乘凉总有一丝微微的春风吹过，都温暖我心间，就连睡觉时都会梦到同学们那可爱的笑脸，还有时不时回眸的一笑，难忘的母校。希望大家可以给我一个完美的印象，我一定会好好珍惜这段与同学们相处的日子。
刚开学，我适应得还挺快，感觉还不错。我感觉我的自觉性提高了，写作能力也加强了。每看见一些漂亮的景色我都忍不住要提起笔写一段习作，一旦看见有感触的人与事，我都会写下一首精彩的小诗。
六年级了，想的东西毕竟会比一年级的多。就快升上初中了，心里未免有些压力。有时会担心自己考不上，因为家里的人对我期望很大，又要和上名牌小学的优等生表妹对比，还是会有压抑感的。除了升中，我还很舍不得学校。这毕竟是我学习了六年的母校，对我来说就是另一个家。美一块瓷砖，每一株小草，都蕴含了我的感情。想想要离开这里并不认识新同学，真的很不舍得。
我一定会好好珍惜这个学期的，也希望这个学期能给我留下深刻的印象。
我们已经是六年级的学生了，再过几个月，我们就会毕业，成为初中生。这个学期的学习任务会比平常要重，但是我知道这是为了我们以后能轻松一点，所以我会比平常更认真听课。还有三个多月就毕业了，我会在这几个月里修补我和同学们之间的关系，在一起学习，玩闹了几年的同学，就要分别去上初中了，我想，无论是谁，都会有不舍吧。
推荐第8篇：小学生开学感想
小学生开学感想
两个多月的暑假生活过去，很多小朋友们都怀着愉快的心情上学去了，新学期开学，小学生们有什么样的开学感想呢?欢迎大家阅读关于小学生的开学感想。
开学第一周，我感到上学很有意思。我们上课的时候表现好老师会给我们奖励sticker，今天老师还说我拼音写的好，还表扬我不但“人长得漂亮字写的也漂亮”(脸红)，我觉得很开心;我们午睡的时候老师会给我们讲故事，老师还在下课的时候抱抱我们，我觉得老师很爱我们;我还第一次上了微机课，趁老师不注意的时候在电脑一通乱敲，我觉得很新鲜;我还可以在下课的时候和8班的毛毛，月月一起玩，她们是我幼儿园时的好朋友，我觉得很快乐;我还认识了很爱我们的张老师、周老师、贺老师、杨老师、还有外教洋老师，还有其他老师。
我爱我的小学，我爱我的老师，我爱我们班的小朋友，希望你们也能喜欢我。
今天我早早地来到了学校。一进门，便看见了我的老同学。我们都亲热地抱在了一起。
同学们个个都长高了。老师也换了，老师变得更加严肃，对我们的要求更高了。三年级的课程也开始变多。
这个学期，作为班干部的我对自己的要求必须变高。写字姿势，时间管理，上课听讲，等等。下课，我要时刻提醒自己，文明休息，不能奔跑，还要将下一节课的学习用品准备好。只要上课铃响了，就得赶快走进教室。吃饭时，不要说话，安安静静地把饭吃完，吃完后，按照老师的要求去做。我要帮助有困难的同学。还要让班级里没有不开心的同学。当老师的小助手，帮老师减轻负担。
我多么期待新学期赶快开始啊!
开学已经有好些天了，我离小学阶段结束又迈前了一步。
我希望自己这个学期能考上一个好成绩，想要考到好成绩，就必须做到上课专心致志地听课，不要左顾右望，不要和同学上课说话。遇到学习不懂的问题要及时不耻下问，向老师或者学习好的同学请教，谦虚听讲，这些都是最基本的要求。想要拿到好成绩，我就必须比别人做得多，比别人辛苦得多才行。我还想，做完学校老师布置的作业，多做做其他的课外练习，报一些语文、数学、英语的学习提高班。因为上提高班可以帮助自己把学过的知识再复习一遍，加深印象，考试就不怕记不住了!而且考试时我有一个坏毛病总是改不了，就是粗心大意，有时就是因为粗心大意被老师扣掉许多冤枉分，所以我决定这个学期一定要把这个坏毛病改掉。我这个学期的目标分数是，最低85分，最好90分以上，甚至100分!
我所说的目标并不是口讲无凭，我会用我的实际行动证明给大家看，我陈禧妍是行的!
快乐和开心的暑假结束了，新的学期又来到了。我又回到熟悉的校园，准备开始迎接新学期毕业班的学习和生活。今年，我终于步入了六年级的门槛，距离初中这个高的年级已经很近了。
六年级是小学生活的最后一道管卡，学习的过程中一定会出现很困难，但是，没有任何的难关是不会被攻克的，只要上课认真地听老师讲，把课文读透，就不怕学习上的每一道难题。我还听说现在升初中竞争十分激烈，各所的学校都是择优录取，要想上好的初中一定要努力拼搏，所以，我已经做好了充分的准备，迎接接下每一个的挑战。我要更加严格要求自己，对学习上是绝对不能放松懈的，粗心大意的老毛病一定要改掉它。还有，在语文方面我的阅读太少了，在六年级要广泛阅读课外书，这样才能更加充实自己，提高写作的水平。体育方面也要抓紧，这也是一个关键，因为三好学生要德、智、体全面发展的。当然，在数学、英语方面，我会更加用心，上课认真地听老师讲，遇到不懂的问题及时问老师，尽量把当天的问题当天解决。
就让我在新的学期，新的起点开始，跑向下一个终点。
开学了，我又要喝开学四味汤了，是酸、甜、苦、辣这四种汤，我来先说酸吧。
酸：心灰意冷
一年级的那些威风凛凛的“大将军”比如有“语文大将军”“数学大将军”“英语大将军”“网络大将军”等等，可是，二年级的时候，“大将军”就少了，还有的人还占我的风头，可恶啊!
辣：东山再起
失败了以后还是要重整旗鼓的，就像我划船，要不停地划，一直划到目的地，可是我同桌还不让我划船，没办法，我只能绕过她，有一次，语文课上，我同桌才回答了一个问题，而我回答了三个问题，薛老师还给张琪和王朴元每人一半，这就是两个大将军，尤其是那个王朴元，这可是“某将军”，还有呢，今天上数学公开课，我争先恐后的举手，王朴元也是争先恐后的举手，我不管会不会，都积极举手，第一次的时候我不知道答案，老师又请我坐下了，第二次的时候，我回答问题没有出现差错，第三次，第四次都回答正确了。
苦甜作伴：
有志者事竟成。
世上无难事，只怕有心人。
只要功夫深，铁杵磨成针。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
我想，只要我好好努力学习，不怕吃苦，就会迎来甜蜜的结果。
推荐第9篇：小学生奥运感想作文
～年8月8日，这是北京奥运会开幕的日子，是世界体育大家庭聚会北京的日子，更是每一个中国人倍感骄傲的日子。蓝、黑、红、黄、绿组成奥运五环，它代表来自五湖四海的奥运健儿们，一起相逢在北京奥运会，一起相逢在奥运旗帜下。
作为一个小学生，我真想为奥运出点力，可是我还太小，不能成为奥运志愿者。但是，我依然可以为北京奥运会做出自己的贡献。
首先，作为一个小学生，我们虽然不能上场争夺金牌，但我们可以努力学好拼音，认真学好普通话，教外国朋友汉语口语，用我们的热情、我们的笑容迎接来自世界各地的小朋友，展示出我们和平好客的精神风貌，让外国小朋友们通过我们的文化、我们的的笑脸感受中国，了解奥运。
其次，我们要努力学习英语，在奥运会举办期间，可以用英语和外国朋友们说话、交流，为他们提供我们力所能及的帮助，比如：做个小翻译、帮外国人指路等等，让外国朋友通过我们的热情帮助认识中国，喜欢奥运。
最后，我们要学习文明礼仪，宣传环保意识，为北京奥运会办成一个真正的“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”从我做起、从现在做起。从地面上捡起一张纸，清理一张广告，擦几扇玻璃……这些事虽然小，但寄托着我们的一份为奥运付出的心意。
“同一个世界，同一个梦想”，我希望我们的梦想能够实现。
推荐第10篇：小学生开学感想日记
篇1：
自从我上二年级以来，妈妈就很少发脾气了。我的数学分数已经提高了，但我还是要更加提高。因为我们现在学100以内的连加连减了，而且是9月23号今天刚学的。但确实只写了一道题。竖式用的是二层小楼那么写的。哈哈，刘俊豪一年级的时候数学是最好的吗，现在赶不上我一故遣荒芙景粒??蝗唬?鹑嘶岢??业模?该说语文啦。当然，我语文永远都是最好的，因为我学语文很认真，而且我很爱看书。当然我别的课程也很认真。语文我还提前预习了好几课呢！我写字也是全班最好的，当然也有一些别的认真的同学。英语呢？是一位美国老师，叫Tim，是灰色眼睛的。我还曾经认成了绿色眼睛。我很喜欢Tim，而且是第一次和外国人说过那么多的话，还是一位美国人！幸好我英语好！现在，我明白学英语有多重要了。好了，今天就说到这，要想再听的话，下周听吧。
篇2：
一转眼，快乐的暑假已经过去，我们又迎来了一个新的学期。今天是开学的第一天，上午7:30我们就坐上校车，走在上学的路上。我的心里既高兴又难过，高兴的是又可以和同学们一起学习喽！难过的是不可以像以前那么自由了，在家看电视、逛街，这是需要有时间控制的事了，真是有点恋恋不舍。进了校园，瞧！我们的学校还是那么的美丽，充满生机勃勃与希望。
“叮铃铃、叮铃铃”上课的铃声响了，我做端正，等待老师上课。心想：良好的开始，是成功的一半，我要从这第一天开始努力学习，奔向一个完美的新学期，创造新的成绩，加油。
开学的第一天，一个崭新的一天；开学的第一天，一个有意义的一天；开学的第一天，一个惊讶与快乐的一天；开学的第一天，完美的结束，新的开始！
篇3：
新学期来到了，我站在了一个新的起点，面临着更大的挑战，我深知，这条路不好走，在这条求学路上，我们面临的是更大的困难，更高的难度。为此我也有一些想法。我们在学习中也是十分有乐趣的，看到这里你一定会不相信吧，听我慢慢告诉你。我们有很多好朋友，例如，在数学中，我们和众多的阿拉伯小朋友拉着手，漫游数学中学习的乐趣；在语文中我们和中国的优美文字一起欢闹；在英语里，我们对着abc在笑；历史里，我们学习着古老中国的故事??还有很多很多，这就是我们快乐的发源地，我们灵魂的升华！
我的理想就是将这些在初中所学的知识刻在我的脑子里，好让自己今后的各科考试里取得优异的成绩。
我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。
让我们大家在新学期里携起手来，共同朝着自己的目标奋斗。
第11篇：小学生作文端午节感想
小学生作文端午节感想
小学生作文：端午节感想 |
今天我早早起床，便看见外婆在门上挂 好了菖蒲和艾叶，爸爸并且噼里啪啦放起了鞭 炮，接着我们开始吃早点，端午节感想作文350字。呀！今天的早餐花 样多多，和以往不同，餐桌上摆放着粽子、蛋 糕、茶叶蛋、包子、麻圆、甜大蒜……听说中 午还有一餐丰盛的美味佳肴呢！早餐吃完后， 我才想起今天是我国的传统端午节，小学五年级作文《端午节感想作文350字》。
相传端午佳节，是为了纪念我国战国时 期楚国的一位爱国诗人屈原。那时秦、楚、齐、燕、韩、赵、魏七国争霸的时候，秦国为了 统一中国，发动战争，灭亡了六国，楚国也在 其中。因为楚王没听取屈原联齐抗秦的主张， 经果秦国灭亡了楚国，无奈之下，屈原投汨罗 江自尽。这天正是五月初五，人们用投粽子到 江中和赛龙舟来纪念这位伟大的爱国主义诗人 。来自作文范文网 N
呀！我要向这位伟大的爱国主义诗人学习，我也要努力学好本领，将来把自己的毕生 精力献给人民。
第12篇：小学生感想作文[优秀]
有一种力量，说不出的强大，它是由心底涌出的，是触动心灵的力量，弥散着内在的朝气，焕发着永久的活力。
那一次，我在菜市场附近闲逛，正漫不经心地走着，突然听见一阵歌声。起初是隐隐约约的，后来歌声离我越来越近，同时耳朵里仿佛还听见车轮滑过地面的声音。
那辆小车渐渐驶近了，我看清车上确实坐了一个人。这场景实在让我震惊：这辆小车真叫小，只有人膝盖那么高，三轮的，很破很旧，看不出原来的颜色，看起来像是老古董，车厢敞着。车头上放着一只破瓷碗。
说道这车上坐的人，真是不看不知道，一看吓一跳！他身材矮小，跟六七岁的小孩一般，但从他饱经沧桑的脸上看出，他的实际年龄恐怕有三十多岁了。他蓬头垢面，身穿深色衣服，又脏又破。
他坐在车子上，半个身子露在外面，双眼一动也没有动过。他一手拿着话筒，另一只手向人们挥着手，嘴里一直唱着歌。说老实话，他的歌声并不好听，唱的歌我也没有听过。他用公鸭般沙哑的声音很努力的唱着，没有掌声，没有鲜花，只有路人好奇的目光。
他的车从街那头一直开向这边，车子所到之处，人们纷纷往两边避让，陆陆续续有人向他那破瓷碗里扔钱，有一元的，也要五元、十元的。
不过这时，我却听见旁边的一个人说，“这乞丐挺可怜的，竟然在大街上乞讨。”我想，这不算是乞讨，他是以唱歌来谋生的，他并没有像其他的乞丐一样，平白无故地接受施舍，更不像一些人以各种各样欺骗的手段来骗取人们的同情；他比这些人要高尚得多。
刹那之间，我的心中萌发了一种特殊的情感。
不经意间，他的车子已经驶到了我的面前，我急忙掏出一元硬币投进那只破瓷碗。
第13篇：小学生生理卫生课感想
小学生生理卫生课感想
———小学生教育的思考
这个学期开设了小学生生理卫生课程，我们学到了小学生生理卫生的知识。作为未来的人民教师，做好小学生的卫生保健工作，提高健康水平，是一项非常重要的工作，关系到下一代人的身体素质。 这也让我想到了一个话题，就是小学生性教育的问题。性教育到底应不应该在小学进行？
日前，出自北京的一本小学生性教育教材引发讨论热潮慷慨激昂地批判它“会误人子弟”，有人却举起双手赞同它，争议的焦点在于小学生是否需要性教育？这样的教材给小学生看到底合不合适？据采访统计，心理学、医学专家及一线教育工作者，他们一致认为小学生需要适当进行性健康教育。针对北京版教材，有专家认为“这样的教材就应该给孩子看”，有专家认为“配图是否恰当还需商榷”。
小学生需要什么样的性教育？专家提出学生性教育“宜早不宜迟”、“讲解性生理的同时，要讲解性心理和性道德”等观点。作为未来的教育工作者，据我了解，现在小学高年级学生接触社会不良信息的渠道太多。应该要通过权威渠道帮助他们了解正确的性健康知识和树立健康的观念。另外，令人担忧的是，小学生性健康教育存在缺乏师资等问题。
“有人认为性教育是有‘黄色’的，其实源于他们认为性本身就是‘黄色’的，是戴着有色眼镜来看性。成人总是带着成人的道德高度，对孩子不屑于谈性，以为不谈，孩子便会永葆“单纯”。我倒觉得，让孩子从权威的途径，例如从学校、老师那里获取正确的性知识，总比从其他途径道听途说，采纳一些错误的观点好。
那性教育到底如何进行呢？
有人认为公开讲性不好，成人也想尽办法躲避或者想尽办法“委婉”地跟孩子讲性，孩子们不一定“领情”，孩子需要的只是正确答案。如果老师跟孩子讲了正确的性，他会以老师的说法为标杆，在遇到其他错误的性知识时，会鉴别真伪。网上评论多围绕性教育题材所配图片，不过，针对小学生模仿能力强的特点，不配图比较合适。
针对小学生性教育的问题，我上网查找了大量的资料。目前，北京版小学生性教育教材已经出炉，并引起了广泛讨论，那么，全国小学生性教育的现状又如何？记者采访得知，没有使用统一的性健康教育教材，各学校按实际情况开展相关课程，多是针对小学高年级学生开展，负责授课的一般是学校校医。
一直以来，各方面对性教育重视不足，也出现了很多令人痛心的案例。随着生活条件愈来愈优越，现在的小学生各方面发育较以往快，小学高年级学生性教育缺失的问题已初步显现。据学校老师反映，现在的小学高年级学生中存在一定的性早熟现象，个别学生还会早恋。
提及一个案例，一个女学生在来例假后，不知道是怎么回事，以为自己得了大病，即将要离开人世，还写了自绝书，家长在日记里了解到这一情况，跟她讲明白真相，她才如释重负。从防病治病的角度来看，要在身体发育前对孩子进行性健康教育，以避免孩子在发现身体发生变化时没有准备，产生恐惧心理。 感到痛心的是一个来自广西某县的案例，一个初一女生在厕所生下一个足月婴儿后，由于害怕，将婴儿扔到垃圾场，后来在焚烧垃圾时婴儿被人发现了，才得以救活。按推算，这个初一女生应该是在小学六年级时便和她的男友发生了关系。
曾多次在中学高校举办性健康教育讲座的专家称，他们从来没有，同时也“不敢”到小学开展类似讲座。冯忠娜致力于学生性健康教育工作多年，她奔走于广西各所中学、高校，接触过大量学生，并为之提供性心理、性道德引导。但到小学去搞性健康教育，她自认为“胆量不足”。冯忠娜说，一直以来，各方面对小学生性健康教育的重视程度不足，到小学开展类似课程，主要的障碍还在于担心家长接受不了。
小学高年级学生性教育缺失的问题已初步显现。 如果不及时对孩子进行青春期教育，当他们在生理上出现变化时，不懂得怎么跟家长说，很可能会出现一系列问题。
作为与学生联系最为密切的教育工作者，小学生的性健康教育不应照搬中学生或更高年级学生的教材或方法，毕竟小学生的心理成熟度和认知能力与高年级学生有差别。如果有一本适合的教材当然有好处，不过，最好是由熟悉小学生心理特点，了解现阶段小学生存在问题的人来编写这样的教材。
大多数家长听到性就像碰到了雷区，其实没有必要，家长的错误态度，容易让孩子误以为性即是性交，不利于培养孩子正确看待性或性别问题。不过，小学生的模仿能力比较强，所以在采用图画教学时应当特别注意，对他们讲性教育时不能单纯从生理角度来讲，还应该从性心理、性道德方面来讲，让他们了解相应的社会规范。对于小学低年级的学生，仅需要告诉他们男孩和女孩有什么区别，用他们能听得懂的语言，从科学的角度来介绍人体生理器官的简单结构及作用，点到为止，孩子也不会深究。
我觉得小学生性教育是个严肃的话题，代表着下一代能够健康成长，也希望未来的教育生涯中，可以尽自己的力量，培养祖国未来的接班人。
第14篇：小学生作文《跳绳感想》
跳绳感想
今天，我和其他２３名同学一直参加了宜昌市奇奇运动会，我们参加的比赛项目是跳绳比赛。我们都很努力的跳，仍然没有取得好成绩，我很伤心。但事后，我想了想，认为这一次的比赛失败了一定有原因，再听学校的李校长说了一番话后，我想明白了，这一次的失败是跟我们平日的练习有关系的。平时练习的时候，我们大家总不认真，动不动就讲话，宝贵的训练时间总是白白流走；练习的时候，如果有一个人一不小心失误了，大家就都会去怪那个失和的人，有时还会引起一些本来可以避免的争吵；天道酬勤的道理我们都知道，要想取得好成绩，还要靠勤奋。我们平日训练虽然也很勤奋，但我们没有团队意识，总是吵来吵去，时间都浪费在争吵上，再勤奋练又有什么用呢！
从这件事上，我也明白了很多道理。团体合作时要有团队意识，要万众一心，不能动不动就争吵，或干些别的事浪费时间；团体合作时不要玩，要专心训练；团队训练的时间，不仅要勤奋，而且要认真。这样才能取得好成绩。
这次跳绳让我深有体会，如果以后还有这样的机会，我一定会好好训练，争取拿到满意的成绩。
2012年11月５日
第15篇：小学生军心心得感想
军训到来
我期待已久的军训终于来到了。本以为会很有趣，但是没我想象的那么简单。第一天练的是原地间科目。立正、稍息、敬礼、蹲下、向左转、向右转、，每个细小的动作都要做到位，那可不简单！如果没做好任何一个小动作，那就要罚蹲姿了！
累死我啦
“坚持住啊！坚持！”我们正在练站十分钟军姿。要求是：不能动、在前方找一个点盯住，目不转睛地看着它。哎哟！怎么办！头发被吹下来了！可是又不允许动啊！只能随他飘来飘去了！“坐下！”教官的话救了我们的小腿，我们坐下时都发出叹气的声音，表示我们非常累了。还不到十分钟，我们又被教官叫起来练踏步，累死我啦！
军训结束
今天是结营仪式。“同学们好！”“校长好！”“同学们辛苦了！”“为人民服务！”我们大声而整齐地回答着。到了发奖的时候了，“五年级三班，温舒怡、罗......”我被评上了优秀队员。我与教官上台领奖，当我拿到证书时，我很开心！因为我这几天的努力和汗水没有白费。军训结束了，我们都十分不舍得。
军训感想
对于这次军训，我觉得很累！每个动作都是那么严格，我也终于体会到了当军人的辛苦。但是，这次军训不止有累，还有很多收获。比如：原地间科目、军姿和蹲姿、还有课堂纪律。我一定会把这次军训学到的用到学习和生活当中去！
（一） 累
在这三天下来，我第一个想到的字就是“累”！超累的！还记得军训的口号是：流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队，一二三四展英姿，酸甜苦辣铸军魂。说的一点也没错，军训讲究的是团结，是集体感，是纪律性。第一天，要练军姿，原地间科目……虽然听起来很简单，但也把我们累得够呛。站军姿：眼珠动都不要动，盯着一片树叶，肩膀夹紧，头抬高，脚站直成“八”字形，一般要站五到十分钟，如果你站不好就蹲，蹲到你脚麻了，伸不直了为止。原地间科目：一共有五科，每一科的要求都是很严格的，都要做好才行，你说累不累呀？……
（二） 被罚的滋味不好受
在军训的第三天下午，教官让我们休息（坐下），可有些人却在那里跑跑跳跳，结果被教官发现，生气了，罚我们蹲了十五分钟。一开始，我很生气，心想：“我们又没讲话，干嘛要罚我们？”可蹲到后来，我就没时间想那么多了，脚都已经蹲不住了，一直往后倒。“停，坐下！”哇！我们终于可以坐下了，再看看后面和我们一起被罚的四年级同学还在蹲，有二个女生都哭了，被罚的滋味非常非常的不好受，是真的！~
（三） 我的收获
三天的军训一眨眼就过去了。虽然在军训时，我有一点点讨厌教官，但是在教官和我们道别的时候，我都想哭，可是最后忍住了。不过，人的一生总是会有分开和离别的，郭思言，别想那么多了，做好教官教我们的。对了，和大家分享分享我的收获吧！以前张老师问我们问题的时候我们总是很懒散的回答，现在回答都超大声，而且很整齐，老师吓了一跳，并说道：“军训还是好呀，同学们都变了！”……
第16篇：小学生寒假感想作文
寒假迈着轻盈的脚步悄然而至，也正在悄悄地离开，以下是小编给大家带来的几篇小学生寒假感想作文，供大家参考借鉴。
小学生寒假感想作文1
那天下午，老爸开车带我们去公园玩。现在想起来，还觉得是又惊又喜。你可能会问，这到底是为啥子呢?别急，请听我慢慢到来。
我们先去了新蕾公园。在这儿玩够了之后，我们又去了戚城公园，而我的“又惊又喜”就是在这儿开始的。我们进去后没走多远就看到了一个新游戏——八卦迷宫。通过简介，我了解到，八卦迷宫是一个源于《三国演义》中的游戏。
刚开始，我和两个弟弟都以为这是一个非常简单的游戏，可经过一番折腾后，我们就泄气了。因为，当我们真正走到这个八卦迷宫里之后，面对一个一个的“岔路口”，会变得无从下脚。没办法，我们只能一条路一条路的去试。终于，在经过一次又一次的失败后，我到达了迷宫的中心。正沉浸在兴奋中的我突然遇到了又一个“拦路虎”——出不去了。我本以为，既然能够走进来，出去就简单多了，可事情远没有那么简单。出去花费了我更多的时间。刚开始，想走到迷宫的中心，可总是进不去，现在呢?想从中心走出来，却一次又一次的走了进去。不过，功夫不负有心人，在里面绕了一圈又一圈，我终于取得了最后的胜利——我出来了。不过，两个弟弟还在里面绕呢，等他们也出来后，我们就去开“跑跑卡丁车”。
上次来，两个弟弟就已经开过了，而我因为胆小没有开。这次，我一咬牙，一跺脚，一狠心，去开了一辆单人的。说是跑跑，发动起来，吓得我脚都哆嗦了。刚开始，我不敢踩油门，可不踩油门，它又怎么会跑起来呢?于是，我踩了一下油门，还没等我反应过来，这个玩意儿就一股脑的冲了出去。过了一会儿，我觉得现在的车速有点儿快，于是，我踩了一下刹车。可能是因为用的力气太小了，刹车没起到作用。我想，那这个可能不是刹车，带着这样的心理，我有猛踩了另一个所谓的“刹车”。
小学生寒假感想作文2
这件事给我很多的想法。这个小姑娘我只见过她一次，可她留给我的印象非常好——自理能力强，能为亲人分担，善良、谦虚、有礼貌。想想现在的孩子，有多少能与小姑娘相提并论呢?现在的孩子很多是“小皇帝”、“小公主”，亲人更是“拿在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”，连一点让我们自理的时间都没有，更没有经历过像小姑娘这样的锻炼。我在想：是我们这些“小皇帝”、“小公主”将来能成大事、吃得了苦，还是那位小姑娘?
摆脱亲人的“溺爱”，多锻炼自己，我们要能吃得了苦，还要会独立、自理，更要学会和家人分担。我想，小姑娘应该就是我们的榜样。多锻炼锻炼，未来是属于我们的!
寒假迈着轻盈的脚步悄然而至。同学们心中一定洋溢着不同的心情吧!我想大多数同学一定与我的心情一样，是既高兴又激动吧!我这么高兴只要是因为在寒假，有一个对中国人来说至关重要的重大节日―春节。
春节是我喜欢寒假的其中之一。因为在那个节日里，我可以收到不少的压岁钱，见到远方的亲人，那种其乐融融的感觉，让人感到无比温暖。
在寒假，我也很喜欢爸爸带我们去度假，我们一家四口超高兴地去度假是多么愉快的事情啊!在雪地上，我们一起堆雪人、打雪仗，每次都是我与妹妹一组，我们做的那个雪人白胖胖圆滚滚，是多么可爱呀!
其实，与父母家人去溜冰是再美好不过了。我们在冰上，好似小鸟一样自由自在的飞翔。在一个不小心，我摔倒了，摔在了冷冷的冰面上，在快要凉到内心的时候，突然一双温暖的手触摸到我将我扶起安慰道：“没事吧!”我不说你们也一定知道那是家人的手使我觉得温暖无比仿佛内心抹了蜜一般，甜甜的还溢出了甘美的汁。
我的生日也是在寒假，在一个寒冷的夜晚，我们的家里却温馨极了。在一家人的陪伴下我么倒计时，在最后一秒的时间内我露出了笑容，最后一秒刚刚过去我兴奋的跳了起来：“我与长了一岁yes!”家人好似比我还高兴。他们会异口同声地对我说：“恭喜恭喜又长一岁!”然后奶奶帮我插蜡烛，爷爷帮我点蜡烛，在他们唱的生日歌的荡漾下，我许了愿。伴着生日歌的结束我将蜡烛们一一吹灭，由妈妈切蛋糕大家将生日蛋糕的一部分吃掉后将剩下一部分做游戏。我带个头儿，将手指蘸满奶油再抹到别人脸上。后来，屋里好似打雪仗扔蛋糕。不一会儿的功夫，一个个白花花的圣诞老人就映入眼帘，多美妙呀!
这使屋子不再冷清，冬天不再寒冷，而是温暖无比。我的寒假就是这样，这样温馨、温暖、欢欢喜喜、充满笑声。你的寒假呢?行动起来吧!让你的寒假不再寒。
小学生寒假感想作文3
随着一声声“放假了，放假了”，我们进入了假期生活。假期生活有苦有甜，甜的是:每天不用起早，而且每天不用顶着寒风去上学。苦的是:面对一堆堆作业，我的脑袋就大了，但是我会认真地完成每一科作业。寒假中虽有苦，但是我还是很希望放假，因为放假可以帮助妈妈做些力所能及的事情。
放假后，我每天过得很充实，即为过春节准备了用的东西，也在每天写着老师布置的作业，我把作业分成几部分去做，这样到开学的时候能很轻松冷的完成作业了。
腊月二十六这天，妈妈要蒸馒头，妈妈先把面发开，发开的面像蜂窝一样，我开始帮妈妈揉馒头了，可是我总是揉不好，一揉便有皱。我看见妈妈揉的很光滑，我只得耐心的学，终于揉好一个了，再看看妈妈已经揉了好几个了，而且个个都像草原上的“小蒙古包”。
妈妈还做了枣卷，我也学了起来。我把面擀成一个小长方形面饼，然后放上枣，卷起来就成功了，枣卷好像一个叠的整整齐齐的小棉被。还有枣花，我把面揉成细长的圆柱，弯上两圈，用筷子夹成一个花形，然后在拐弯处放上两个枣，最后在中间的顶部再放上一个大枣，一个枣花就做好了。于是我便有模有样的又做了几个。过了一会儿，该上锅了，所有的“小棉被”、“小蒙古包”、都被整齐的放在蒸笼上。大约过了半个小时，我闻见了一阵阵的香味，馒头蒸熟了，个个松松，软软的，白白胖胖的。我忍不住拿起一个就吃了起来，太好吃了，吃着自己亲手蒸的馒头，我体会到了妈妈的辛苦。
小学生寒假感想作文4
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好!今天我要演讲的题目是《为中华之崛起而读书》。
寒假，对于大多数同学来说可能就意味着彻底的放松。年夜饭，爆竹，计算机游戏，对于我们的意志来说是空前的考验。很多同学，平时的学习劲头就不足，一到寒假，薄弱的意志防线很快就被冲破了，沉迷在玩乐中不能自拔，可能一个寒假，眼睛又近了五六十度了。然而，请问诸位，您们考虑过这样做的后果吗?
平时，家长，老师，对于我们的训导，不外乎就是说：“你们学习，是为了你们自己，不为别人。”我想请问诸位，你们当中，有如此自私自利的人吗?难道我们学习，就是为了未来的享乐?由于家长们将学习的重要性严重贬低，同学们当中有些人就产生了错误的认识，以为学不好，只不过自己，在渺茫的未来将会受罪罢了。荒谬!我们学习为谁而学?为社会!为祖国!为全人类!假如只为自己而学，那就是无知而自私的渣滓了。同学们，这不是口号，不是神话，是真真切切的事，中国未来的命运掌握在我们手下!我们，中国人，在不久的将来，是要做奴隶，做奴才，低三下四，还是要做主人，做统治者，成为受人尊敬的强国的公民，扬眉吐气，全掌握在我们手里。这全取决于我们的努力。同志们，你们还敢不努力吗?寒假，是一个休息的时期。但我们不能陷入松懈与永无休止的自我放纵之中。
小学生寒假感想作文5
我的寒假，不仅仅是我的，更是大家的，社会的，全中国的!寒假的意义，体现着全中国青年的价值取向与学习精神，更反映了中国在未来的走向，体现了全中国国民素质与民族气质!
一个有意义的寒假生活，培养出一个意志坚定的青年，建设一个朝气蓬勃的伟大国家!不仅仅是寒假，暑假，第一第二学期，都是我们奋斗之时，教学楼，操场，家中，都是我们的奋斗之地!
民族复兴不是说着玩的，不是儿戏，而是千千万万个寒假，千千万万个暑假，千千万万个青年，争分夺秒地奋斗，一点一点地构建起来的!有意义的寒假，就是为这光辉伟大的民族复兴出力!青少年，代表着中国，代表着中国的将来。然而，将来的辉煌不是靠空想，靠只说不做，靠好逸恶劳建立起来的，而是靠坚强，靠奋斗不息，靠现在的争分夺秒建立起来的!过去可以被改写，未来希望太渺茫。这个寒假，这个学期，明明白白地摆在你眼前，你珍惜了吗?你奋斗了吗?中国的青年们，感受一下民族复兴的洪流吧，难道你想拖这伟大的复兴的后腿吗?奋斗吧!青年们!奋斗吧!中国的青年们!
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第17篇：小学生心理健康教育感想
小学生心理健康教育感想
心理健康教育在现代社会的教育中越来越重要。如何开展心理健康教育，是学校教育的重要一环，下面就我在心理教育方面谈谈个人感想：
1、认识心理健康教育的重要性。由于青少年学生正值成长发展过程中，缺乏科学的辨别能力和社会实践经验，加上小学生的独立意识较差，由于在学习和生活中碰到问题和困难时，缺乏解决矛盾，应对挫折和处理危机的能力。因此，我们老师要要下足功夫，正视心理健康教育，促使学生的健康发展，健全他们的人格，为21世纪培养合格的人才。
2、积极推进心理健康教育。课堂是学校进行教育活动的主要场所，课堂教学不仅是科学知识传授的过程，也是学生心理发展的过程。各学科教学过程中知识要相互渗透，使学生处处都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理 素质，教师不仅在知识上影响着学生，而且教师一定要加强自身修养，教师自身良好人格也会在教学的过程中起潜移默化的作用。
3、抓好心理健康教育课题研究。主要是在教师以身示范下，开展“爱自己、爱他人、爱社会”教育主题活动，在学校，在家中，社会上，培养小学生都能从小事做起，从一点一滴做起，主动关心、爱护、帮助他人。通过主题活动的开展，使学生受到教育的同时，自身的能力不断得到提高，心理素质明显加强。培养他们的责任感、独立性和自制力，养成乐观进取的精神。
总之，要使学生的心理得以健康发展，小学教育必须掌握好心理知识，遵循学生心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教育规律，探索学生的心理发展，总结心理教育的经验，从而提高小学心理教育水平。
第18篇：小学生军训感想作文
小学生军训感想作文3篇
踏步是我们军训中最常见的一种训练，它和军姿一样，也有三个标准：手抬平、脚抬高、口号响，踏步不仅需要你自己达到标准，而且要全班都达到，所以说踏步是非常考验全班的默契度的。下面是小学生军训感想作文，希望大家喜欢。
篇一：小学生军训感想作文
今天，是一个特殊的星期五，因为我完成了为期五天的社会实践活动——军训，我又回到了我那既熟悉又想念的校园。这次军训让我感触很深，它让我成长，这种成长让我学到了很多平常学不到的东西。
在军训中，内务练习是非常重要的一项，而在内务练习中，把被子叠成\"豆腐块\"是我们都知道的一项，可我们却一直不能叠成\"豆腐\"，可在内务练习中，叠成\"豆腐\"不再那么遥不可及，以前我都认为只用把被子叠几下再修整就可以了，可在军训中的要求是那么严格，连一点褶皱都不允许有!
在军训中，所有的训练都是建立在\"军姿\"上的，要是你军姿站不好，那你的所有练习都是十分困难的，所以我们的第一项练习就是军姿。站好军姿要有三个要求：首先是脚分开，然后是肩往后仰，最后是手要抱紧自己的大腿。三个条件缺一个就不能算是一个合格的军姿。
踏步是我们军训中最常见的一种训练，它和军姿一样，也有三个标准：手抬平、脚抬高、口号响，踏步不仅需要你自己达到标准，而且要全班都达到，所以说踏步是非常考验全班的默契度的。
虽说我不喜欢去军训，但我还是希望这种成长能够多发生在我们身上。
篇二：小学生军训感想作文
回想起军训的四天三夜，令我至今难忘。
军训的第一天，我抱着满怀希望与同学们踏上了\"遥远\"的路程。
来到连云港市中小学生教育基地，也就是人们常说的素质教育基地，让我不禁连连赞叹。这里环境优美，景色宜人。虽说这里没有高楼大厦的宏伟壮观，但这里的环境让感觉方便舒适。参观完毕后，教官给我们分配寝室、发迷彩服、分配教官......
在这几天的训练里，同学们个个累得腰酸背痛。每天训练时都要在炎热的太阳底下站上十几分钟，有一个同学动的还要继续站，站不好还要到集体前面去站，幸亏这是立夏，要是真正的夏天，有的同学说不定中暑晕倒了呢!我也很残呀!记得第二天上午，天气火辣辣的，我便从商店买了瓶水，下来时，我的脚被一个大洞挡住了，瞬间从斜坡滚下来，手和膝盖都碰破了，我的迷彩服裤子也划了一个大洞，这伤口到现在还疼呢!同学们以后下斜坡千万要注意呀!别像我一样光看前面不看下面。
在这儿的四天三夜的活动中，我们还玩了打电子把、贝雕、看电影、体能训练......作文军训感想打电子把男同学应该对它很感兴趣吧!我们班的男同学在电子把的过程中，玩得热火朝天，有的同学都快把枪打到头上去了。
我在制作贝雕的过程中选了五彩缤纷、各式各样的贝壳、有大有小漂亮极了。我用胶枪做了一个小毛毛虫，名字叫\"啾啾\"。啾啾头部戴着一个帅气的太阳帽，还戴了一幅墨镜，简直帅呆了，酷毙了!同学们都说我的啾啾的嘴很像婴儿吸的奶嘴差不多。
在这几天的训练里，我体会到了当军人的辛苦，也训练了我的耐心和不屈不挠的精神,也感受到了和同学在一起的酸甜苦辣。在这里我要向训练我们连队的屠教官深深地敬礼。因为他是六个连队最好的一个，也是最帅的一个屠教官、我们会永远记住你的!
篇三：小学生军训感想作文
自从军训回来后，我整个人就像是一个小军人，现在我站有站相，坐有坐相，我自己还觉我不错呢?
我在那里，当然是要吃苦的啦!有时你们把军训当成挣钱，你说挣钱也是要吃苦的呀!军训也要吃苦的呀!所以一想到这句语我就会坚持下去的，不会说累或者等一些不想干下去的活。
对，一定要干下去只要，坚持下去就一定会成功，默默我听到了这样的一句话。我们的老师——教官帮我们做了魔鬼训练，我们不敢轻易放松，可如果放松的话就会挨教官打，用铁棍打我们，在那里我们就有人挨打了好几次，我看到这一幕都不敢放松了，都挺胸，抬头、动都没动过。
对，只要坚持下去就一定会成功的。
第19篇：小学生行为习惯养成教育感想
小学生行为习惯养成教育感想
小学生当中出现了一系列让老师们头疼不已的事：作业不按时交，值日不认真做，路队与放学松松垮垮，班级卫生纪律极差„„等，所以要给他们制定合理的班规。通过对学生纪律、卫生、广播操等常规方面的要求，学生整体开始好转，但要经常提醒与督促，让他们养成良好的习惯。
纪律是成功的关键。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们养成好习惯的保证，是形成良好的班风的基石。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能时刻按照规矩办事，才能使自己不断进步。风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有了这根束缚它的线，风筝只能掉在地上。我发现我之前制定的班规有一些漏洞，马上加以改进，培养他们守纪律的常规习惯。
一、进校
1．按时上学，不早到，不迟到，不在校门口聚集，不带与学习无关的物品。 2．进入校门后直接走到教室里，途中不追逐。
3．进校后不在室外逗留，卫生值日学生先完成卫生打扫任务，其他同学进教室后应先交好作业，然后就位早读，做到自主学习，书声朗朗。
在此期间每天都有一名检查员来检查学生的迟到早退及衣着佩戴情况，而卫生方面分为卫生委员与小组长分别管理。
二、集会（课间活动、升旗仪式）
1．音乐铃声一响，各班应在走廊排好队，做到快、静、齐，行走时不推搡，脚步要轻，按指定路线整齐列队进入操场，集会时站好姿势、认真听会、安静有神、不做小动作。
2．做操时，做到：听准音乐、节奏合拍、姿势正确、动作到位。 3．尊敬国旗，升旗时做到：肃立、行注目礼，少先队员行队礼。唱国歌要听节奏，声音宏亮、有感情。
4．上台发言、领奖、表演时，走路稳重，站姿端正，接受奖品、奖状、奖旗时，用双手捧接，行队礼，然后高举接受师生祝贺。 5．集会完毕，按指定路线有序列队回教室。
这由我们班体育委员与一名监管人员负责学生的集会情况。
三、上课
1．上课前应准备好学习用品，统一摆放要求，笔盒、文具、书簿整齐放在课桌的左（右）上角。
2．爱惜学习用品，不浪费，书籍本子整洁，不随便撕毁、涂画、折卷。笔盒里文具摆放整齐。
3．上课、下课听从信号指挥，上课预备铃响后，及时按顺序进教室，不拥挤，静坐在教室等待上课。
4．上课专心听讲，做到心到、眼到、耳到、手到、口到，积极思考，大胆答问，声音清楚，学会倾听，不随意打断他人发言，不随意离开座位。 5．课堂上站立回答问题时，做到：头正身直，双臂自然下垂于身体两侧；坐下或离座时声轻体稳。发言时仪态大方、声音响亮。小组讨论时轻声细语，不妨碍邻座学习。
6．课堂练习时听清要求，独立思考，动作迅速，书写工整，行款规范，克服应付、拖拉等不良习惯，保证练习质量。
7．学生迟到进教室，应在门口喊“报告”，经老师同意后，再进入教室。 8．学生有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经同意后再出教室。 9．到室外、专用室上课时，预备铃响后，由班长整队到达指定地点，做到快、静、齐，行走时不推搡，脚步要轻，进入上课地点后静等老师来上课。
上课时由任课教师主管、班干部监督、学生之间相互协作来保证上课质量。
四、课间活动
1．课间是同学休息、调整的时间，下课后应走出教室，看看绿色植物，呼吸新鲜空气，让眼睛、大脑得到调节；也可以自主选择安全、有意的活动。 2．课间应有秩序，不在教室、走廊、楼梯冲跑，上下楼要靠右行走，不要并排上下楼；不拳打脚踢；不做危险游戏；不爬栏杆、攀树；活动要遵守规则。 3．课间上厕所时，不冲跑，遇拥挤时，应自觉排队讲秩序。
五、午餐
1．在校午餐的同学，要有序、文明的用餐。 2．服从小老师的管理。 3．爱惜粮食，文明用餐，尽量吃尽饭菜。 4．如果有剩饭剩菜残渣倒入指定桶内。
5．爱护公物，餐具清洁后，要轻轻放入指定筐内，不准抛掷。 6．用餐时不讲话，相邻同学团结友爱，相互关心。
六、午休
1．午餐后，不要到处跑，未经允许不能出校门。用一定时间写作业，或温习、预习功课，之后应采用适当的方式休息。
2．中午回家的，下午按规定时间到校，进校后马上进教室安静就位，或写作业、或休息、或阅读书报，不喧哗、不打闹、不随意走动。
七、放学
不早退，不逃学，离校时，学生应收拾整理书包，有序离开校园，径直回家。有事不能及时回家要及时告知家长。
八、家庭作业
1．独立、按时完成家庭作业，书写工整，卷面整洁。不抄袭他人作业，考试不作弊。
2．认真复习巩固当日知识，主动加强缺漏知识，自觉预习新知识。 3．阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。
另外，诚实守信，爱护公物等好习惯同样要在一点一滴的小事中培养学生。
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。而学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶形成的。俗话说：“数子千过，莫如夸子一长，”每个孩子都希望得到家长老师的肯定和赞赏，教师要善用表扬的武器为孩子的每次进步都鼓掌喝彩，发现不好习惯及时指出来。好习惯养成了，是一辈子受用的。素质教育实际就是行为习惯的养成教育。
第20篇：小学生学习宪法感想
学《宪法》有感
“宪法”是什么，对于小学生的我们，是陌生的，但是却又觉得它跟“法律”这个词十分接近，比“法律”多了一层“神秘”意义。在“全国法制宣传日”来临之际，通过对宪法学习，明白了宪法的意义及作用。
《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，具有最高的法律地位，法律权威和法律效力。它规定了政府的权力和职责、公民的权利与义务等，在一个国家的全部法律中具有最高的权威和最大的效力，是制定其他法律的依据。总体来说也就是，国家的根本法。特指国家、社会的根本法规、原则的系统或总体。我们日常遵守的法律、法规都源于宪法。
宪法规定了公民的基本权利和义务，使我们的权益受到保护。宪法中有一些规定是跟我们小学生有关的，例如：宪法规定了我们小学生都有受教育的权利和义务；每个人有劳动的权利和义务，也有休息的权利，等等；同时我们也有遵守宪法的义务。
在许许多多小学生的心里，认为宪法制定的法律离我们很遥远，是遥不可及的。其实法律无时无刻不陪伴在我们身边。
例如：在马路上靠右行走，红灯停，绿灯行，黄灯等一等，在十字路口听从交警的指挥……这些虽然都是一些不起眼的事情，但是却都与法律有关系，这就证明法律一直都在我们身边，只是我们没有深入地思考这些问题而已。作为小学生，我们虽然对法律的理解不够深刻，但是起码我们知道，在学校学习就要遵守《小学生日常行为规范》，遵守学校纪律；在社会上要遵守公共秩序，不违法犯纪。
通过这次的学习，我知道了宪法的重要性，每个人应学法、懂法、守法。我要力争做到：在校是个好学生，在家是个好孩子，在社会上是个好公民。
